關(guān)于小學(xué)作文“雪”
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 小學(xué)作文關(guān)于小學(xué)作文“雪”(精選7篇)。
說(shuō)到寫(xiě)作文,真是讓人煩惱不已,寫(xiě)作可以豐富一個(gè)人的知識(shí),開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯,你感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作文毫無(wú)頭緒嗎?歡迎大家參閱本文。
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇1
我家有兩只可愛(ài)的小貓咪,一雙水靈靈的眼睛,身上的羽毛白白的像孔雀一樣美麗動(dòng)人,有一天我在路上玩,我看見(jiàn)它們被別人欺負(fù),我不忍心,因?yàn)樗麄冞€小,也不知道他們的媽媽到那里去了,無(wú)依無(wú)靠的真的好可憐啊。于是就連忙把他們抱回家,我從廚房拿了一塊肉給它吃呢,吃的津津有味,吃著吃著,兩只小貓咪抬起頭,給我笑了一個(gè),好像在說(shuō),主人,謝謝你給我們吃的,如果沒(méi)有你主人,我們恐怕不會(huì)活,接著,貓咪他們說(shuō),主人我們沒(méi)什么可報(bào)答的,以后給你們家抓老鼠吧,我說(shuō),好吧。
就這樣兩只小貓咪來(lái)我家一年了,也抓了好多的老鼠有時(shí)我還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它吃的,也被我養(yǎng)的白白胖胖,非常的討人喜歡,有時(shí)我在外面回來(lái)他就會(huì)給我點(diǎn)點(diǎn)頭,滑稽的是給我翻幾個(gè)滾,還有我晚上九點(diǎn)還沒(méi)有睡時(shí)貓咪就在我的房門口叫,好像在說(shuō),主人很晚了,好睡了。你明天還要工作啊,我說(shuō),你下去吧。我一會(huì)就睡,還有早上我7點(diǎn)還沒(méi)有起床,貓咪就在跑到我的房門口貓貓的叫了,說(shuō),主人起床了不早了,上班要遲到了,我說(shuō)知道了。
這就是我們家兩只可愛(ài)的小貓咪,他們非常可愛(ài),我很喜歡它們。
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇2
俗話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。古人讀書(shū)有三味:讀經(jīng)如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書(shū)就像一只只小船,在這些小船,將帶領(lǐng)我乘風(fēng)去遠(yuǎn)航,駛向知識(shí)的彼岸。
我最喜歡讀的書(shū)是《讀者》。這里面有的文章可以教我怎樣做人。書(shū)里說(shuō):做人要誠(chéng)信,做人要助人為樂(lè),做人要勤儉節(jié)約,做人要謙虛謹(jǐn)慎我時(shí)常拿出來(lái)翻閱,每讀一遍,我都有許多的收獲。這種收獲是語(yǔ)文書(shū)中學(xué)不到的,它將指引我走向光明!
《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事探險(xiǎn)故事,益智故事探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森,恐怖的新世界線?!蹲x者》中的每篇文章都有真情實(shí)感,開(kāi)頭精妙,結(jié)尾自然,內(nèi)容精彩,漸漸的我的作文水平也提高了。語(yǔ)句優(yōu)美深生動(dòng)。
真是應(yīng)了那句話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!書(shū)我愛(ài)你!
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇3
我家養(yǎng)了一只小貓咪,名叫月白。它既調(diào)皮又可愛(ài)。這一天,它覺(jué)得玩的很開(kāi)心。
月白一早起來(lái),就跑到我家的院子里,望著天空說(shuō):“哎,陽(yáng)光多么暖和,還是睡個(gè)懶覺(jué)好了?!闭f(shuō)完,它就爬到箱子上睡懶覺(jué)去了。過(guò)了一會(huì)兒,小貓的'朋友小狗來(lái)了。小狗看到了一個(gè)紅皮球,誤以為是一個(gè)大糖果,就好奇地走過(guò)去舔了舔?!斑祝吭趺礇](méi)味道呀!”小狗疑惑地說(shuō)。仔細(xì)一看,原灰是一個(gè)大皮球。小狗覺(jué)得很好玩,就玩了起來(lái)。忽然,小貓被拍球聲給吵醒了。小貓想:我的肚子都咕咕叫了,還是去釣魚(yú)吃吧!于是它就去池塘釣魚(yú)了。
小貓來(lái)到池塘邊,一條條游來(lái)游去的小魚(yú)令小貓垂涎欲滴。小貓想:我還是快點(diǎn)釣魚(yú)吧,我都有點(diǎn)等不及了。于是,小貓把魚(yú)鉺放進(jìn)水里,開(kāi)始釣魚(yú)。小貓專心致志的釣魚(yú),靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒,魚(yú)鉺向下沉了沉,小貓使勁一拉,魚(yú)兒跳進(jìn)了的小紅桶里。小貓美滋滋地對(duì)自己說(shuō)“待會(huì)兒可以津津有味地吃上一頓了。”于是小貓回家吃“紅燒魚(yú)”去了。睡也睡了,吃也吃了,小貓對(duì)自己說(shuō):“去公園散散步吧,要不然該長(zhǎng)成大肥貓了?!?/p>
小貓興高采烈地跑進(jìn)公園。突然,它看到了一群飛來(lái)飛地去的蝴蝶。真美麗呀!“小貓被一只只漂亮地蝴蝶給吸引住了。于是,小貓和它們玩了起來(lái)。一只調(diào)皮地蝴蝶一會(huì)兒悄悄地停在小貓的手上,一會(huì)兒悄悄地停在小貓的頭上。小貓被逗樂(lè)了,哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小貓覺(jué)得口干舌燥,便向蝴蝶們說(shuō)了聲”再見(jiàn)“,就去水池邊喝水了。
小貓來(lái)到水池邊,只見(jiàn)它輕輕地、慢慢地?cái)Q開(kāi)水龍頭,“嘩“的一聲,一股清涼地泉水流入小貓的口中。小貓說(shuō):”啊,真好喝!“,不知不覺(jué)天黑了,星星弟弟出來(lái)了。于是,小貓開(kāi)心地回家了。
你說(shuō)我家這只小貓可愛(ài)不可愛(ài),天真不天真呀?
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇4
母親,一個(gè)被無(wú)數(shù)文人墨客贊美過(guò)、歌頌過(guò)的人;母愛(ài),一個(gè)被無(wú)數(shù)游子深深掛念的詞。
從小到大,母親聽(tīng)過(guò)我們第一聲叫的“媽媽”,看到過(guò)我們第一顆掉的牙齒,從小時(shí)候的生活不能自理,到長(zhǎng)大后的慢慢獨(dú)立。不同的人對(duì)自己母親的看法也不同,有些人是尊敬,有些人是煩厭,有些人……
每天一杯蘋(píng)果汁是我的必修課,這當(dāng)然是媽媽要求的,冬天的蘋(píng)果汁是暖暖的,夏天則是清涼,蘋(píng)果汁固然好喝,但當(dāng)你天天喝的時(shí)候,就會(huì)感到膩煩,我從剛剛開(kāi)始的興致沖沖,到后來(lái)的拖拉,再到后來(lái)的不耐煩,每天聞著那一成不變的味道,我便感到一陣無(wú)奈。我開(kāi)始逃避,找各種各樣的理由和借口搪塞、偷偷把蘋(píng)果汁倒掉……
每到媽媽拿著那一杯蘋(píng)果汁在我身后無(wú)奈的看著我時(shí),我便感到一陣慶幸,小時(shí)候的我是那樣放蕩不羈,那樣的隨心所欲,從沒(méi)體會(huì)到那一杯蘋(píng)果汁后面媽媽的用心良苦,更不知道媽媽被我撇在身后時(shí)深深的無(wú)奈。時(shí)光的步伐是那般匆匆,從我的身邊走過(guò),帶走了年少時(shí)的懵懂與無(wú)知,青澀添了一分懂事。
放學(xué)回家,我偷偷摸摸地來(lái)到房間門口,正想大喊一聲,忽然看到了媽媽在榨汁機(jī)前忙活的背影,夏天熱,媽媽頭上沁出了一滴滴汗珠,蹙著眉心,汗滴映著銀絲,閃著的光澤里透出了一絲疲倦,從來(lái)沒(méi)有留意媽媽額角出現(xiàn)的皺紋,想起她風(fēng)華正茂的模樣,心中不由得微微泛酸,我眨了眨眼,又看到母親把那蘋(píng)果汁小心翼翼地放入冰箱,那釋然的一笑,我心中頓時(shí)跌宕起伏。從那以后,我每天總是記得把那一杯蘋(píng)果汁一滴不剩地喝完,看著媽媽舒心的微笑,我也感到無(wú)比暢快……
母愛(ài),它不是洪水,來(lái)勢(shì)洶涌,卻一晃而過(guò),它是溪流,緩緩流淌卻從不停歇。在成長(zhǎng)路上,我們走走停停,它一直陪伴著我們,走過(guò)高山大海,為我們指引方向……
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇5
有人喜歡淘氣的小狗,有人喜歡小巧的金魚(yú),而我卻喜歡小貓。
我家的小貓長(zhǎng)得很漂亮。全身雪白,像披了一件毛茸茸的白大衣。它的皮毛總是一塵不染,干干凈凈。它有一雙玻璃球一樣的小眼睛,綠瑩瑩的。如果它閉上眼睛在床上睡覺(jué),我可要把貓當(dāng)成枕頭了。
我家的小貓什么都吃,又那么愛(ài)睡。一天二十四小時(shí),它有十四小時(shí)在吃,十小時(shí)在睡。有一次,它要來(lái)吃飯,我想讓它減減肥,就只給了一點(diǎn)吃的。它一看就這么一點(diǎn),干脆假裝絕食,我也不理它,最后它招架不住,又跑上來(lái)用頭蹭我,故意親熱、撒個(gè)嬌。見(jiàn)我不動(dòng)聲色,才站在地上,用水靈靈的大眼睛望著我,胡須也垂落下來(lái)。我無(wú)可奈何地為它添了飯。它一吃完,又傲慢地走了。我想,真是翻臉比翻書(shū)還快呀!
可是,一次我卻看見(jiàn)貓玩起來(lái)淘氣的樣子。一天,家長(zhǎng)都不在家,我坐下來(lái)打毛線。小貓來(lái)找些吃的。一見(jiàn)毛線團(tuán),就兩跟發(fā)光,向我跑來(lái),抓起行線就玩。我覺(jué)得有趣,就把貓發(fā)卡戴上,用白顏料畫(huà)了幾道胡須在臉上,和貓一起玩。一會(huì)兒用頭頂毛線團(tuán),一會(huì)兒把毛線當(dāng)球踢不一會(huì),我們就被纏在了一起。可貓抓一抓、咬一咬,結(jié)一解開(kāi),它又去睡了。
你說(shuō),我怎么能不喜歡這又貪吃又淘氣的小貓呢?
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇6
雨水是讓植物生長(zhǎng)的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分;雨水能讓弱小的樹(shù)苗長(zhǎng)成壯實(shí)的大樹(shù);雨水能讓大自然的萬(wàn)物充滿生機(jī)可是年幼的我不喜歡下雨。
那時(shí)候我很小,大約只有五六歲的樣子。每到下雨天,我都是悶悶不樂(lè)的,因?yàn)橄掠炅司筒荒芎团笥褌円黄鹜嬗螒蛄?。一個(gè)人悶在家里看電視,真無(wú)聊。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,仿佛無(wú)數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過(guò)。
這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是從前幼小的我了?,F(xiàn)在,我覺(jué)得下雨天最好了。那一些小雨點(diǎn)打在樹(shù)葉般的琴鍵上,發(fā)出美妙的聲音,把這些聲音合起來(lái),編成一首歌兒,歌里的每一句都在贊美雨點(diǎn)。
我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹,春雨就沙沙的下了,一陣春雨過(guò)后,柳樹(shù)發(fā)芽了花兒開(kāi)放了,一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天的雨一般都是雷聲滾滾的,電閃雷鳴過(guò)后一陣傾盆大雨。
秋天的雨如煙如霧,無(wú)聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里,枯枝敗葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹(shù)。
爺爺也給我說(shuō)過(guò)雨水是天然的,里面含有一些礦物質(zhì),很有營(yíng)養(yǎng)。
我改變了不喜歡雨天的想法。
下雨天真好!
關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇7
每當(dāng)看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛(ài)的樣子,總會(huì)勾起我童年的回憶,我們家以前也養(yǎng)了一只小狗,可是它變了。
今天,我聽(tīng)說(shuō)媽媽要去領(lǐng)養(yǎng)一只小狗,我非常開(kāi)心這只小狗剛來(lái)還不熟悉周圍的環(huán)境,當(dāng)我們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候,把那只小狗要吃的食物放在碗里,端給小狗,小狗看見(jiàn)生人就馬上逃到一邊去,等我們走后,它才大口大口的吃起來(lái),像是好幾天沒(méi)吃過(guò)飯的孩子非常饑餓,十分的可憐。
一天一天的過(guò)去了,小狗也一天一天的長(zhǎng)大了,對(duì)我們也熟悉了,它的性格也越來(lái)越好,那天我?guī)е」烦鰜?lái)大門口散散步,讓小狗呼吸一下清晰的空氣,突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖,像火箭一般,為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家,一群學(xué)生從我們家門口經(jīng)過(guò)時(shí),這只狗就發(fā)起狂,他一直向前沖連那堅(jiān)硬的所臉都敗在那沖擊之下,那只狗馬上沖去,緊緊地咬住了一個(gè)人,我連忙跑去叫爸媽,由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去,我真沒(méi)想到我們家那只狗竟然會(huì)變成這樣,從前那可愛(ài)的小狗到哪里去了,那真的是它嗎?我真的難以相信,我問(wèn)自己?
事情經(jīng)過(guò)以后,我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西,才讓它發(fā)狂的,所以爸媽為了不再讓狗闖事,就把它帶去醫(yī)治,為了悲劇再次演,就把這只狗送給別人了。
它走了我非常傷心,但想起和小狗一起生活的日子我非常開(kāi)心,我多次請(qǐng)求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應(yīng),從此我們?cè)僖膊火B(yǎng)狗了。
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關(guān)于寒假的小學(xué)作文精選7篇
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,小學(xué)生迎來(lái)了他們的假期,放寒假了。小學(xué)生的寒假作文,在我們這個(gè)年齡階段來(lái)看是很簡(jiǎn)單,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)就不一定了。你知道小學(xué)生寒假作文都是怎么寫(xiě)好的嗎?欄目小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于寒假的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇1
今天是新年的第二天,下午,媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
新年到了,動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園,就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的燈籠,旁邊圍著五顏六色的彩旗。
我們沿著小路往前走,看見(jiàn)一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪,美麗極了。我們又向前走了幾步,看見(jiàn)幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來(lái)回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳
當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看,原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。
表演開(kāi)始了,馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去,還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子,它們迅速地跳上自行車騎起來(lái),好玩的是,其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著,是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈,然后馴獸師又換成一個(gè)火圈,只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了,令人驚嘆不已。
離開(kāi)動(dòng)物園,我的心情特別高興,我想:啊!多么開(kāi)心的一天!
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇2
寒假終于到來(lái)了,今天上完了最后一天課,我們的寒假就開(kāi)始了!關(guān)于這個(gè)寒假,我有很多的事情要做,所以我給自己定了一份寒假規(guī)劃,我要做的事情如下:
一按時(shí)作息。早上7;30起床,晚上9;30左右睡覺(jué)。
二每天上午,下午各用1個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)。
三堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí),并作摘抄。
四選擇一篇自己喜歡的課文,改寫(xiě)成課本劇。開(kāi)學(xué)后,和好朋友一起表演給大家看。
五積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。
六幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事,給家里帶來(lái)笑聲。
七認(rèn)識(shí)世界各國(guó)國(guó)旗,為迎接下一屆奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
八由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。
九堅(jiān)持寫(xiě)日記。
十為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
這就是我的寒假規(guī)劃,我希望可以通過(guò)這樣一份規(guī)劃讓我自己過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的寒假!
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇3
新的一年到了,我們?cè)摳弦荒戤?huà)上圓滿的句號(hào)了。在過(guò)春節(jié)前,我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時(shí)光??傆浀?,臘月廿九,春節(jié)到了,人們穿著漂亮的新衣,門外已經(jīng)貼好紅紅的對(duì)聯(lián),爆竹聲徹夜不絕,人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖8?。這天晚上,人們還要做年菜,吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富,有遍體金黃的雞,有香味十足的發(fā)菜,還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開(kāi)開(kāi)心心地吃這頓飯,特意為我們準(zhǔn)備的。晚上,我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上放煙花。煙花的品種真多呀,有“雪花”、有“電光花”等……
我依依不舍地拿起那支“雪花”,用火點(diǎn)燃,劈劈啪啪,“雪花”從陽(yáng)臺(tái)噴向天空,燃后再緩緩落地,一朵朵紅的、白的……五光十色,閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像天下鮮花呢。接著,我又拿起一個(gè)不知名的煙花。插在盆中,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,一股煙草冒民出來(lái),接著就咚咚的放起來(lái)了,噴發(fā)出的像流星一樣,一劃就消失了。它的形狀有很多,一會(huì)兒是三角形,一會(huì)兒是星形,大小不一,在空中劃來(lái)劃去,美麗極了。新年的鐘聲敲響了,就這樣,我們迎來(lái)了新一年的曙光。
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇4
寒假里的趣事很多很多:有釣魚(yú)、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星,每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩,但令我最難以忘記的事情是:到田里拔菜。
在年初一這一天我和家人一起開(kāi)四個(gè)小時(shí)的車來(lái)到了家鄉(xiāng)浙江黃巖。
到了這里,哇!好美麗?。√ь^望去是連綿起伏的群山,低頭一看是綠油油的田野,這里的空氣清新甜潤(rùn),河水清澈見(jiàn)底,樹(shù)木郁郁蔥蔥。
晚上我們美美的睡了一覺(jué)。第二天一早,舅媽對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)グ尾嗽趺礃??”我馬上說(shuō):“好?。 币?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拔過(guò)菜,所以感覺(jué)又興奮,又新鮮。
我們來(lái)到菜園,眼前的蘿卜、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富,顏色各異,有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子,葉子下面貼近泥土的地方,看到一些白的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子,用雙手抓住蘿卜葉子,使勁向上拔,一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌: “拔蘿卜,嗨喲,嗨喲,拔不動(dòng)?!边@下可好,蘿卜葉子被我拽掉了,可是大蘿卜還穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里。怎么辦呢?正在我抓耳撓腮的時(shí)候,舅媽似乎看出了我的的心思,便走過(guò)來(lái)說(shuō):“拔蘿卜要拔蘿卜身子?!蔽以嚵艘辉嚬缓芸炀桶纬鲆粋€(gè)大蘿卜,我顛了顛,足足有三斤多重。我一股腦兒,拔了三個(gè)大蘿卜。它們都是白的像雪的白蘿卜,回到家時(shí),我出了一身的汗,渾身像散了架似的,一下子倒在了床上。
通過(guò)這一次的拔蘿卜,我感覺(jué)到了我們平常吃的菜其實(shí)是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,所以以后我一定不會(huì)浪費(fèi)糧食的。
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇5
到了湖北,只不過(guò)到的是漢口,不是漢川,我要去的地方是漢川,過(guò)了一個(gè)小時(shí),應(yīng)該說(shuō)不到一個(gè)小時(shí)就到了。我們先去歡樂(lè)街表弟家吃飯,然后外婆讓我上補(bǔ)習(xí)班,表弟也在。
我在那里玩的很開(kāi)心,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)人吧。
這個(gè)人是老師的女兒,也是我的同桌,她的名字是熊妙迪,她性格開(kāi)朗,是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人,她才八歲就已經(jīng)上三年級(jí),那就讓我說(shuō)她是一個(gè)怎么樣的人吧。
她很會(huì)動(dòng)腦筋,她這次考的還不錯(cuò)。她八歲就上三年級(jí)了,原因是她沒(méi)有上幼兒園中班,本來(lái)是九歲上三年級(jí)的,因?yàn)樗思?jí)。
下課時(shí)間,老師讓我們出去活動(dòng)一會(huì),我們出不去玩了“三個(gè)字”的游戲,我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉(zhuǎn)三圈然后開(kāi)始抓人,規(guī)則二是不能因?yàn)樽ト硕l(fā)出沖突,規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠(yuǎn)的地方去,規(guī)則四是不能與抓人者打交道。
我們開(kāi)始玩了,第一局是表弟抓,我躲到很遠(yuǎn)地方,表弟都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我又換了一個(gè)地方躲,真倒霉,在路上竟然被表弟抓到了,輪到我抓了,我走到一個(gè)地方正準(zhǔn)備抓熊璐時(shí),結(jié)果抓到了熊妙迪?,F(xiàn)在輪到熊妙迪抓了,你別看熊妙迪是女的,她跑的非???,不到一會(huì)就抓到熊璐,熊璐要抓的時(shí)候,結(jié)果已經(jīng)上課了。
這就是我的新朋友,xx。
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇6
寒假的生活是豐富多彩的,是充實(shí)而有意義的,帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè)。最令我記憶猶新的是那次和朱依儂一起做蛋糕。
那天一大早,我就醒來(lái),大概是太激動(dòng)了吧?洗漱完后,我就坐上公交車去朱依儂家。一路上,我都在想:做出來(lái)的蛋糕會(huì)好吃嗎?如果烤失敗了怎么辦?烤出來(lái)的蛋糕是什么顏色的呢?突然,我抬頭一看窗外,才反應(yīng)過(guò)來(lái)要下車了,可車已經(jīng)開(kāi)出朱依儂家附近的站臺(tái)很遠(yuǎn)了,哎,真不該在車上一心二用,胡思亂想?。〉溶嚨搅讼乱粋€(gè)站點(diǎn),我匆匆地下車,開(kāi)始往回跑,跑了大約十幾分鐘才到了她家。
“好!現(xiàn)在我們就開(kāi)始準(zhǔn)備材料,做戚風(fēng)蛋糕!”我一進(jìn)門,朱依儂就迫不及待的說(shuō)到?!癘”,我伸手示意。小鐵盆、雞蛋、糖、牛奶、面粉、淀粉、自動(dòng)打蛋器、模具……總之,對(duì)于我這個(gè)從來(lái)沒(méi)做過(guò)蛋糕的人,看的眼花繚亂。
首先,先把蛋黃和蛋清分離,蛋清和蛋黃分別放在碗里備用,在蛋黃上撒上一定量的白糖和牛奶,使勁用筷子攪拌,待攪拌出氣泡即可。接下來(lái),“主角兒”登場(chǎng),那就是面粉與淀粉。朱依儂用電子秤精心稱重后,把它們倒進(jìn)剛才攪拌好的蛋黃里,再倒一點(diǎn)牛奶,用橡皮刮刀攪拌成面團(tuán)狀。我和朱依儂決定輪流攪拌,首先是朱依儂給我做示范,然后,我這個(gè)菜鳥(niǎo)就比著葫蘆畫(huà)瓢似的攪拌起來(lái)。 接下來(lái),就是把攪拌好的面團(tuán)放入模具中,這個(gè)過(guò)程我以為是最簡(jiǎn)單的,沒(méi)想到,要想烤出來(lái)的蛋糕好吃,還要進(jìn)行排氣,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活做起來(lái)真不容易,我試了幾次都沒(méi)做好,只好讓朱依儂完成這個(gè)重要的過(guò)程。最后,根據(jù)自己的口味加上些果仁,我們?cè)诿鎴F(tuán)上放了些葡萄干。排氣時(shí),烤箱插上電進(jìn)行預(yù)熱,預(yù)熱完畢,把模具放入了烤箱中。朱依儂說(shuō)需要40分鐘才能烤好。我們覺(jué)得這段時(shí)間浪費(fèi)了太可惜,就去寫(xiě)作業(yè)了。
大約過(guò)了20分鐘,蛋糕的香氣就從烤箱中飄了出來(lái),我和朱依儂聞到后,忍不住咽口水,去烤箱那里瞧了好幾次,卻總是看不清楚烤箱里的情形。盼了好久,我們終于聽(tīng)到了期待已久的“叮咚”聲(烤箱烘烤完畢時(shí)的報(bào)警聲),我們直奔向烤箱。打開(kāi)烤箱,等熱量散發(fā)出來(lái)后,戴上隔熱手套,小心翼翼地取出模具,把模具倒扣在干凈的菜板上冷卻十分鐘,然后,把蛋糕從模具里磕出來(lái),用刀切開(kāi),我們急切的拿起一塊,用鼻子深深的嗅一嗅,真香啊!咬上一口,真好吃!
雖然那蛋糕不太甜,但吃在嘴里也甜滋滋的。也許,這就是品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)的感受吧。
關(guān)于寒假的小學(xué)作文 篇7
寒假不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一周了,在這一周里,我的寒假生活可謂是十分快樂(lè)!
好懸,小伙伴差點(diǎn)被炮炸前一段時(shí)間,我和幾個(gè)小伙伴一起下樓玩耍。我看看兜里,還剩下幾根小炮,就隨手拿出來(lái)一個(gè),點(diǎn)燃之后扔到了地上。哪想到,這根炮過(guò)了很久都沒(méi)有動(dòng)靜。大家都有些不耐煩了,于是,我先走過(guò)去看了看,連煙都沒(méi)有冒。我又拿了根小棒捅了捅,還是沒(méi)動(dòng)靜。有一個(gè)小伙伴看到我的行為,也走了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備看一看這根炮到底是怎么回事??墒牵庀氩坏降氖虑橛謥?lái)了。他剛剛走到炮的旁邊,這根炮就正好炸開(kāi)了。聲音如同雷鳴一般,嚇得他差點(diǎn)摔倒。大家都哈哈大笑,我也感嘆道:“哎,這個(gè)人的運(yùn)氣,真是沒(méi)法說(shuō),真是不幸啊?!爆F(xiàn)在我想到了這件事,就會(huì)笑一笑,這可真是一件令人發(fā)笑的事情。不過(guò)也給我敲響了警鐘,放炮時(shí)候可一定要注意安全啊。
好賊,我請(qǐng)客你出錢前天晚上我在樓下面遇到了姚坤升,他得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“酒衷豪,你知道么?我這幾天通過(guò)做家務(wù),可是賺了不少錢呢!”我一聽(tīng),頓時(shí)覺(jué)得十分羨慕:“那恭喜你了,你可真是勤勞極了,在家里做家務(wù)?!薄拔?,這可是靠我自己勞動(dòng)賺來(lái)的錢哦?!币ど宦?tīng)我夸他,更是得意洋洋,“怎么樣,是不是非常的羨慕我!”我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭:“是啊,我是很羨慕你。你現(xiàn)在賺了錢,一定要請(qǐng)客哦!”沒(méi)想到,“小小機(jī)靈鬼”姚坤升眼睛都沒(méi)眨,一下子滿口答應(yīng):“好啊!”我心中暗喜:“成功了?!笨墒?,姚坤升下一句話頓時(shí)令我傻了眼:“我請(qǐng)客你掏錢!”哎,這句人人都常說(shuō)的話我怎么給忘了呢,算了,還是等愛(ài)麗兒請(qǐng)客吧,她可是剛剛?cè)〉貌┩?,說(shuō)要請(qǐng)客呢,但愿不要向姚坤升學(xué)習(xí)啊。
好美,和媽媽一起讀書(shū)昨天晚上,媽媽正要熄燈。我趕快笑嘻嘻地對(duì)老媽說(shuō)道:“老媽,等一下,我還要讀書(shū)?!眿寢屢宦?tīng),就笑著說(shuō):“好啊,我和你一起讀書(shū),我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有親子閱讀了?!蔽乙宦?tīng),也笑了。媽媽和我共同拿起《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險(xiǎn)》,開(kāi)始閱讀。我和媽媽共同分享書(shū)中的內(nèi)容,討論書(shū)中的精彩點(diǎn),品嘗書(shū)中的數(shù)學(xué)知識(shí)。讀著探討著,不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。在親子共讀的時(shí)間里,我可真是快樂(lè),真希望媽媽能天天陪我共讀一本書(shū)。和媽媽一起讀書(shū),感覺(jué)真美!
這就是我的快樂(lè)寒假,這里面有開(kāi)心、尷尬,還有溫情,我喜歡它!
關(guān)于雪人的作文(精選8篇)
作文和我們的生活息息相關(guān),作文,是一種所看所感的文字表達(dá),寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于雪人的作文(精選8篇),歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于雪人的作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有著不同的樂(lè)趣,可我還是喜歡漫天輕盈的雪花的白色的冬天。
白色的冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯、輕盈的雪花飛舞。有的輕盈的雪花像一位舞蹈演員,在空中翩翩起舞;有的輕盈的雪花象喝醉酒似的漂落下來(lái)。我用手一接住輕盈的雪花,輕盈的雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪,我對(duì)我的哥哥說(shuō):“我的哥哥,咱們一起來(lái)堆雪人吧?”“好呀!”我的哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b:手套、棉衣、棉褲,捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的到了樓下。我的哥哥先做了一個(gè)小雪球,然后我們就開(kāi)始滾呀滾,沒(méi)一會(huì)兒我們就滿頭大汗了,可是我們并沒(méi)有一絲放棄。不一會(huì)兒,小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了,他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起,不一會(huì)兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后,我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋,又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手,這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看,還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢?噢,對(duì)了!五官,這是最重要的了。說(shuō)著,爺爺就上樓回到家里,就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛,然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上,一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人,開(kāi)心地笑了!我們還和雪人一起合了影呢。
通過(guò)這一次堆雪人,我明白了一個(gè)道理:做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,不言放棄,這樣做事才能成功。
關(guān)于雪人的作文 篇2
天剛蒙蒙亮,小立睜開(kāi)眼睛,哈!天上飄下了雪花,像地毯一樣鋪在地上?!跋卵┝?!下雪了!”他趕忙從床上跳下來(lái),喊起同院的小伙伴?!跋卵┝耍∠卵┝耍】斐鰜?lái)堆雪人吧!”小伙伴一聽(tīng),高興起來(lái),趕快穿好衣服,沖出了院子。
咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈,有的在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的......高興得不得了?!靶辛诵辛?,別鬧了?!毙×⒄f(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧!”小伙伴聽(tīng)了,趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶,堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手。于是,雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪,“腦袋大就聰明嘛?!彼χf(shuō)。頭、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了,鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜,往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線,哈!一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)?!把┤?,誰(shuí)都不許動(dòng)!”小立說(shuō),“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外,誰(shuí)要是動(dòng)一下,誰(shuí)就是......”“小狗!”小成扯著嗓子喊?!昂冒『冒?!”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)......
點(diǎn)評(píng):
1.故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理,內(nèi)容完整,思路清晰,小作者按一定的順序清晰地?cái)⑹隽硕蜒┤说倪^(guò)程。
2.孩子們的形象生動(dòng),“雪人”的誕生過(guò)程充滿樂(lè)趣,文中的人物語(yǔ)言充滿了孩子氣,天真、稚氣又可愛(ài)。
3.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,句子流暢。
關(guān)于雪人的作文 篇3
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有一個(gè)雪人,孤獨(dú)地站在道路上。它的鼻子是用胡蘿卜做的,眼睛是用桂圓做的,頭上戴著一頂彩色的帽子,美麗極了。
一天,一只小松鼠打著哆嗦說(shuō)道:“我好餓呀!”小雪人聽(tīng)到了,趕緊把自己的眼睛桂圓給了小松鼠,小松鼠很感動(dòng),連聲說(shuō)謝謝。
“好冷啊,好冷啊!”一個(gè)聲音傳到了小雪人的耳朵里,小雪人一聽(tīng),馬上把做帽子的鳥(niǎo)巢給了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)接過(guò)來(lái)道了謝,飛走了。
小兔子來(lái)了,一邊走一邊說(shuō)“好餓啊,好餓??!”小雪人又把鼻子胡蘿卜給了小兔子。小兔子連聲道謝,開(kāi)開(kāi)心心地跳走了。
但小雪人想:“現(xiàn)在我只是一堆雪了,肯定要被掃雪工人鏟走了!”可沒(méi)想到,兔媽媽拿來(lái)了新鮮的胡蘿卜給小雪裝上了鼻子,松鼠媽媽拿來(lái)了桂圓給小雪人做眼睛,小鳥(niǎo)媽媽拿著自己新織的帽子給小雪人戴上。美麗的小雪人又變回來(lái)了,小雪人開(kāi)心極了!
這時(shí),走過(guò)來(lái)一位老奶奶,她對(duì)小雪人說(shuō):“你是個(gè)好孩子,給予人快樂(lè),別人也會(huì)回報(bào)你的?!?/p>
關(guān)于雪人的作文 篇4
今天,是20xx年的第一場(chǎng)雪,一個(gè)個(gè)像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來(lái),為大地穿上了雪白的衣賞。要是怎么美的雪景你也不去賞識(shí),不去玩,那天底下不就沒(méi)有可玩的了嗎。
看到這么美的景象,我立即鏟子,穿上衣服,叫上小伙伴,在樓底下堆開(kāi)了雪人。堆雪人,首先要從滾球開(kāi)始,不然雪人你怎么也堆不好。滾雪球,故名思義,就是先捏好一個(gè)小的雪球,然后再找一塊雪多雪厚的地方,接著就拿那個(gè)捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來(lái)滾雪球。不一會(huì)兒,你就會(huì)看到你的雪球以經(jīng)比原來(lái)的體積大上好幾十倍。堆好了身子,就要開(kāi)始堆頭了,這雪人的頭,既不能太大,也不能太小。必需是中等大小。做好了頭,接著就是給他裝上眼睛,鼻子,帽子,手,假如可以,加上領(lǐng)巾雪人會(huì)更好看。眼睛和手這些可以用小樹(shù)葉和樹(shù)枝代替??墒撬拿弊訁s一定要用一個(gè)紅色的桶來(lái)做。而領(lǐng)巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時(shí)間長(zhǎng),你就必需用手把它拍結(jié)實(shí),這樣你的雪人才不會(huì)很快就化掉。當(dāng)然,等到明天一早起來(lái)。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的雪人被一個(gè)小孩給毀了。
下雪讓我們感到非常興奮,但是也很危險(xiǎn),好比下雪路上會(huì)非常滑,收留易發(fā)生交通事故。所以我們?cè)谂d奮的同時(shí)也要留意安全。
關(guān)于雪人的作文 篇5
我愛(ài)萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天;愛(ài)驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天;愛(ài)果實(shí)累累、天高云淡的秋天;但我更愛(ài)銀裝素裹、潔白無(wú)瑕的冬天。因?yàn)槎煊忻匀说难?,它讓我找到了一個(gè)安靜的心情。
元旦期間,連續(xù)幾天的雨,大地更寒冷了。在灰白的天空中,小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛著、飄著,一片接著一片。起初還是雪粒,接著就是一大片一大片的雪花飄落下來(lái),像鵝毛一般,在空中飛舞。
過(guò)了一會(huì)兒,潔白的雪蓋滿了房頂、大地、田野、樹(shù)木……一片白茫茫的景色呈現(xiàn)在我眼前。這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)上的人越來(lái)越多,有的打雪仗、有的堆雪人、有的躺在地上打滾,有的……一個(gè)個(gè)雪人像一群害羞的姑娘,亭亭玉立,聳立在操場(chǎng)上。
到了第二天早晨,雪停了,遠(yuǎn)處的高山、河流;近處的楊梅樹(shù)、柳樹(shù)、房屋,都披上了白色的銀裝。太陽(yáng)出來(lái)了,樹(shù)枝之間的露珠、雪花都在陽(yáng)光的照射下,一滴一滴的落了下來(lái),落到了水池里,發(fā)出滴答、滴答的水聲。這時(shí),我不禁從地上抓起一塊雪,可雪卻在我的手中慢慢地、悄悄的融化了。我好像聽(tīng)到雪花正在哭喊著說(shuō):“我不要融化,不要融化……”
街上的行人也三三兩兩的走出來(lái)了,他們身上穿著厚厚的棉衣;小孩子也出來(lái)了,他們盡情的在雪地里奔跑、玩耍,玩的不亦樂(lè)乎!
我愛(ài)冬天,因?yàn)樗诨俗约?,造福了人類;我?ài)冬天,因?yàn)樗男撵`很純潔;我愛(ài)冬天,因?yàn)槊匀说难o(wú)私的向人們奉獻(xiàn)。我愛(ài)冬天,愛(ài)她的潔白無(wú)瑕;愛(ài)它的銀裝素裹;愛(ài)她的飄逸。
關(guān)于雪人的作文 篇6
又到了一個(gè)寒冷的冬天,我和伙伴們快樂(lè)的堆著雪人,那雪人堆得可漂亮了,像雪白的墻壁一樣,也像盛開(kāi)的梔子花一樣好看。
第一天,雪人帶著一臉微笑看著我,我就望著雪人微笑,我們相看兩不厭,誰(shuí)也不會(huì)生氣。等到最寒冷的時(shí)候,我凍得滿臉通紅,就像掉進(jìn)了冰窟似的,可是雪人還是一臉潔白的微笑望著我。但我還是給雪人送去了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,這樣,雪人就不會(huì)凍著了。
第二天黎明,我看見(jiàn)雪人一動(dòng)不動(dòng)的,突然,這個(gè)雪人被風(fēng)吹倒了,我像箭一樣的速度射出去,把雪人重新堆好,這一次,我一定讓它堅(jiān)決不倒。不一會(huì)兒,雪下小了,我可以去找雪人玩了,我去那邊,它看著我,我看著它,日子也一天天過(guò)去。很快,春天來(lái)了,太陽(yáng)開(kāi)始使出全身力氣發(fā)起熱來(lái),雪人眼看就要融化了,我心里非常難過(guò)。
但是我會(huì)安慰自己,即使現(xiàn)在雪人消失了,我相信我們明年冬天,還可以再見(jiàn),所以,雪人,我會(huì)在這里等你回來(lái)哦!
關(guān)于雪人的作文 篇7
下雪了!下雪了!我約了我的大哥和小哥出來(lái)堆雪人。我們穿上棉襖,戴上手套和帽子來(lái)到草地上。
一出門,白茫茫的一片浮在我的面前。好一個(gè)銀裝素裹的世界,那一朵朵雪白的雪花,從銀灰色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來(lái),像一只只雪白的蝴蝶漫天飄動(dòng);像一個(gè)個(gè)白色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花,讓人如臨仙境。
太美了,怪不得家家戶戶的小孩都出來(lái)玩,看見(jiàn)他們堆得一個(gè)個(gè)又白又胖的大雪人,我們也不甘示弱的堆了起來(lái)。
我們首先要滾一個(gè)大雪球,做為雪人的“身體”,我心想:滾雪球有什么難的,我一定要滾一個(gè)又大又圓的雪球!想著,我就弄了起來(lái),我蹲下身子,伸手抓起一把雪,揉成了一個(gè)小雪球,然后,我推著小雪球在雪地上滾,小雪球越滾越大,不一會(huì)兒,變成了一個(gè)大雪球??粗约簼L得雪球,我自得洋洋的笑了。可是,我正要滾一個(gè)小雪球做“頭”的時(shí)候,不知道從哪里來(lái)的石頭,把雪人的“身體”砸出一個(gè)洞,我只好先不做“頭”了,先補(bǔ)好那個(gè)“身體”上的洞。可等我補(bǔ)好了,大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了,把“頭”放在“身體”上后,一個(gè)雪人差不多就做完了,但是,總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,哎呀!對(duì)了。雪人還沒(méi)有“身體器官”呢!小哥趕快去找石頭做眼睛,我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子,大哥又急火火地去找樹(shù)杈做手臂。
“器官”齊全后,我們把“器官”安好。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們眼前,心里可真興奮??!
這次開(kāi)心的經(jīng)歷在我和兩個(gè)哥哥的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。雪人堆完了,我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了,衣服上也都是雪。固然雪人會(huì)由于天色變暖而融化消失,但是這段夸姣的時(shí)光,會(huì)永留在我的心中。
關(guān)于雪人的作文 篇8
下雪啦!下雪啦!50年不遇的大雪把整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。你看,屋頂上潔白潔白的,似乎戴了一頂漂亮的帽子;樹(shù)枝像掛著的銀條,玲瓏剔透;地面上的雪厚厚的,踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。
我和媽媽興奮地奔向這白茫茫的的世界,我們要堆雪人去。
我們先滾了一個(gè)又大又圓的雪球做雪人的身體,然后又滾了一個(gè)圓圓的、比較小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。我費(fèi)了好大的力氣才把小雪球搬到大雪球上,還沒(méi)放穩(wěn),雪人的頭掉了下來(lái),惹來(lái)媽媽一陣大笑。但我不泄氣,又重新滾起雪球來(lái),這次可得小心點(diǎn)了。看著雪人的頭穩(wěn)穩(wěn)地立在了身體上,我高興地在雪地里跑了一圈。
接著,我們用桂圓核給雪人安上了眼睛,用草莓做出了小嘴巴,用胡蘿卜當(dāng)作了雪人的鼻子??囱┤硕嗫蓯?ài)啊:翹著尖尖的紅鼻子,睜著黑溜溜的小眼睛,張著紅嘟嘟的小嘴巴,似乎在和我們打招呼呢。我又拿失事先預(yù)備好的破掃把,插在雪人的左側(cè),遠(yuǎn)眺望去似乎雪人拿著掃帚正要去掃雪呢。最后,我還把我的紅領(lǐng)巾給雪人圍上,這下雪人就更神氣啦。
“咔嚓、咔嚓!”這可不是踩雪的聲音,這是媽媽在用照相機(jī)給我和雪人照相呢!
關(guān)于雪的高中作文精選
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“高中作文”。
大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。怎么讓寫(xiě)出的文章豐富生動(dòng)呢?編輯花時(shí)間專門編輯了關(guān)于雪的高中作文,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
關(guān)于雪的高中作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,初中生活已過(guò)半,在這兩年中,我猛然發(fā)覺(jué),有些話要敢于說(shuō)出來(lái),讓父母停下為生活操勞的步履,靜靜地聽(tīng)我說(shuō)……
爸爸媽媽,我在您們的溫馨呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng),您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的,女兒睡在里面怎能不甜?我,就像鮮艷的花朵,而你們就像大地,鮮艷的花兒的生存怎能離開(kāi)土壤呢?在我成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但在我失敗的時(shí)候,只有你們才是我最忠誠(chéng)的伙伴。有你們我很幸福!
我跟你們說(shuō)過(guò),我喜歡明星劉德華。這不是因?yàn)樗∶赖拿嫒?,不是因?yàn)樗判缘穆曇簦灰蛩穷w感恩的心。他常說(shuō),只要能常常聽(tīng)到父母的聲音,心里就舒暢,所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對(duì),爸爸媽媽,他是我的榜樣,我也會(huì)懷著一顆感恩的心去報(bào)答你們。有你們我很幸福!
我知道,為了不讓我輸在人生的起跑線上,從小你們就為操心。現(xiàn)在,我雖記不清了,但仍能想象出當(dāng)時(shí)的情形:媽媽下班歸來(lái),顧不得停歇,就抱起姥姥懷中幼小的我,一邊親我,一邊問(wèn)姥姥喂了什么,吃了幾次,哭了幾次等等。臉上滿是幸福,而爸爸則拿起為我買的書(shū),一字一句地念給我聽(tīng):“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”夕陽(yáng)西下,你們的身上籠罩著一層耀眼的`光暈。有你們我很幸福!
那天下大雨,爸爸打著傘來(lái)接我,我們笑著一路跑回家;那天,媽媽著了涼,我為她煮姜湯卻燙傷了手,她說(shuō)我笨。那天,為了我的學(xué)習(xí)問(wèn)題,你們倆吵得不可開(kāi)交……這一切的一切,一點(diǎn)一滴,滲露著你們對(duì)我的愛(ài),有些令我措手不及的愛(ài)——有你們我很幸福!
何年何月,我才能向你們俯首,獻(xiàn)上累累穗串?在你們面前,我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽,我在你們的羽翼呵護(hù)下,好安全,好甜蜜,女兒愿意一生陪伴你們,依靠在你們的肩頭,沐浴在你們的溫情懷抱。
有你們,我真的很幸福。
等到有一天,你們老了,我也長(zhǎng)大了,我希望聽(tīng)到你們說(shuō):孩子,有你,我們很幸福。為了那一天,我會(huì)努力。
關(guān)于雪的高中作文 篇2
有人嘆蘭孤芳自賞,有人說(shuō)竹瀟灑一生,還有人贊菊不趨炎勢(shì),但唯有那風(fēng)雪之中的梅花,才是我的最愛(ài)之花。
家鄉(xiāng)的后院里,便有著一棵紅梅樹(shù)。
寒冬臘月,我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前,遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。
瞧,梅花叢中,那一朵已經(jīng)開(kāi)放,纖細(xì)的花蕊,急切的向外生長(zhǎng)著,好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝干,像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗粗糙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn),情意綿綿。有的還沒(méi)有開(kāi)放,遮遮掩掩的開(kāi)放著,有的快要裂開(kāi),有的還是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風(fēng)雪之中,美不勝收。
可是,“天妒英才”,一股刺骨的寒氣刮過(guò),梅樹(shù)不禁在風(fēng)中顫了顫,從樹(shù)上飄落下不少鮮紅的梅花,好似在風(fēng)中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上,但枝頭上的梅花依舊是那么紅艷,那么璀璨無(wú)比!無(wú)論風(fēng)多大,雪多大,哪怕風(fēng)欺雪壓,它們依舊迎風(fēng)怒放著,好似在向我們?cè)V說(shuō)的,冬天的火種,哪怕,染了滅,滅了然,也絕對(duì)不會(huì)被懦弱的撲滅!剎那之間,那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈!
梅花沒(méi)有杜丹雍容華貴,沒(méi)有菊花尊貴典雅,沒(méi)有水仙婀娜多姿,卻有著脫俗的傲骨。它不開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是寒冬臘月,迎接它的不是和煦的陽(yáng)光,而是凜冽的北風(fēng),滋育它的不是和風(fēng)細(xì)雨,而是冰天雪地……但它卻用它那不肯低頭折節(jié)的精神開(kāi)出了自己的一片天與地,洗滌了人們的心靈,陶治了人們的靈魂與情操。
在冰天雪地中盛開(kāi)的梅花,也許說(shuō)得上是最美的報(bào)春者。他在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著沒(méi),但是“俏也不爭(zhēng)春”它總是默默無(wú)言的開(kāi)著花,“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。只是為了下一年的冬天,蘊(yùn)育生機(jī)!
中華幾千年年來(lái),出過(guò)多少與梅花相似的人物?。↑S繼光、劉胡蘭、湯卜生……他們用自己的熱血換來(lái)了我們美滿的現(xiàn)在。他們便是人群之中燦爛的梅花!
不屈不撓,無(wú)私奉獻(xiàn)……這些世間百花少有的性格,全聚集在了這平凡的梅花之上,所以,世間百花之中,我只贊梅花勝百花!
6
梅花頌
冬日的陽(yáng)光寒冷而微弱,她無(wú)法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片,厚厚的雪下是壓彎的小草,枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放,夏日的荷花早已失去蹤影,秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是,看,看那,一枝梅花正在獨(dú)立綻放!
不可思議,雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑,美麗的“少女”,沒(méi)有顫抖,沒(méi)有害怕寒冷,毅然挺立著,任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著,五片花瓣從合攏慢慢張開(kāi),一點(diǎn)一點(diǎn),看哪!滿樹(shù)的梅花的姿態(tài)多么纖柔,不同,每朵都有每朵的獨(dú)特之處,瞧,這朵開(kāi)得特旺,看,那朵多么嬌小,。一朵緊挨著一朵,仿佛滿樹(shù)的花都是一家人?;ǘ鋫兩煺怪∈?,努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽(yáng)光。雪在大,擋不住花兒綻放,風(fēng)在猛,吹不掉花兒半片花瓣。梅樹(shù)給大地增添了無(wú)限生機(jī)。
多么另人心動(dòng)的梅花,多么與眾不同的梅花,然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮,頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打,嬌小的花朵依然開(kāi)得如此旺盛,仿佛風(fēng)雪越大,花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑,難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親,微弱的陽(yáng)光就是梅花的母親?為何在冬天梅花能存活下來(lái),是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎?風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的,而梅花竟含笑著樂(lè)觀的接受了這份禮物。
我仿佛琢磨懂了梅花,是的,頑強(qiáng)不屈的梅花,面對(duì)困難勇敢站出的梅花,即使再艱難也能樂(lè)觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了,它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它,更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來(lái)的確相差甚遠(yuǎn),在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出,而成功的人一定選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪,會(huì)懊惱,會(huì)自己生自己的氣,而同樣的一個(gè)人選擇了微笑,用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),他就會(huì)一定成功!
梅花,我贊頌?zāi)?,贊頌?zāi)愕拿利?,贊頌?zāi)愕木瘛N乙蚕氤蔀橐粋€(gè)有“梅花精神”的人,一個(gè)成功者!
7
梅花贊
春光明媚,小草探出頭來(lái),楊柳爆青彎腰?!爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。”
炎炎夏日,荷花紛紛綻放?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!?/p>
北雁南飛,遠(yuǎn)邊的山披上了金色的外套?!巴\囎鴲?ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”
傲雪凌霜,樹(shù)木自己的發(fā)鬢,悄然變得光禿禿的?!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。
——題記。
壹。
我喜歡冬天的清清冷冷,更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開(kāi)的梅花。
梅花既沒(méi)有牡丹的高貴,又沒(méi)有蘭草的清香。但她無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引我的眼球。
沒(méi)有什么花能再比得上她獨(dú)一無(wú)二的精神。
貳。
綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征,她代表著舊時(shí)代中華人民不屈的精神,和樸素的容顏。生命力頑強(qiáng)的她,給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠,漸漸形成了一張張笑臉。樸實(shí)的微笑,無(wú)不留在每個(gè)人的心里深處。
叁。
梅花不與炎炎夏日的荷花爭(zhēng)寵,不與深秋中的菊花“比武”,梅花不管怎樣都只是躲在墻角,但是她多么希望有人能夠來(lái)關(guān)心下她呀!但是那都是空虛的,她深深地知道渺小的自己,不配在人多的地方展現(xiàn)自己內(nèi)心的美。于是宋代的著名詩(shī)人:王安石相見(jiàn)墻角的梅花,心里充滿了同情于是在墻上提筆寫(xiě)道:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”
于是便構(gòu)成了千古之絕唱的《梅花》,如今世界上形形色色的人都來(lái)關(guān)注梅花的遭遇與未來(lái)的命運(yùn),不少文學(xué)家都來(lái)贊嘆梅花的品質(zhì)?,F(xiàn)在的梅花在冬天綻放,她微笑著。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了。
肆。
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。當(dāng)自己仔細(xì)想想:在我們的身邊,也有擁有梅花品質(zhì)的人,我一直在不斷的尋找。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻(xiàn)的精神,這樣,我們這個(gè)世界會(huì)更加美好。
我喜歡冬天的清清冷冷,更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開(kāi)的梅花。
8
梅花贊
我贊美出淤泥而不染的荷花,我贊美雍容華貴的牡丹花,我贊美清淡高雅的白玉蘭,可我更贊美傲雪怒放的梅花。
數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花挺立在寒風(fēng)之中。從不與百花爭(zhēng)艷的它,愈是生機(jī)勃勃。那花瓣白里透紅,圓潤(rùn)如玉,可與出淤泥而不染的荷花相媲美。
梅花的品種有很多:粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅其中,最引人注目的是朱砂梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶。遠(yuǎn)望朱砂梅一團(tuán)團(tuán),一簇簇像燃燒的火苗,仿佛把隆冬留下的痕跡都驅(qū)走了。梅花中,最平凡的要數(shù)三角梅了,三角梅有三種顏色:白、粉、紅???,那白色的三角梅亭亭玉立,粉色的三角梅花色迷人,紅色的三角梅嫵媚動(dòng)人。它們默默地散發(fā)的香氣,不仔細(xì)聞是聞不到的。股股清香,沁人心脾。
在我心中,梅花就是祖國(guó)的象征,幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。雖然有著一副傲骨,但他們從不驕傲自大。這,不正是梅花的秉性嗎?
古人不是說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!眴??是啊!寶劍的鋒利,需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨練才能形成,梅花的清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn),才能釋放出來(lái)。在環(huán)境如此之惡劣的情況下,臘梅依舊在逆境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng),只有一縷殘陽(yáng)在溫暖著它。
梅花的色,艷而不妖,梅花的香,清幽而淡雅,梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎?他們?cè)诟咴蠄?jiān)守著自己的崗位,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都寸步不離的保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,保護(hù)的祖國(guó)母親的每一寸土地,這不正是梅花的秉性嗎?它是寒意中的芳香,它是隆冬中的親善大使,它是冰天雪地里耀眼的一朵煙火。面對(duì)如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了!
關(guān)于雪的高中作文 篇3
出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
——題記
今年六月,我到花園去游玩,牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個(gè)人,那一抹鮮艷的紅著人們的心,使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。
千年來(lái)牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表,始終為人們所喜愛(ài),忽然我看到了一畝池塘,池中開(kāi)了許多的荷花。說(shuō)實(shí)話,花真的十方平淡,沒(méi)有半點(diǎn)所謂的美麗動(dòng)人,周敦頤卻愛(ài)上了這一種平淡的花,讓我無(wú)比費(fèi)解。
風(fēng)拂過(guò),牡丹的花香到處都是,又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女,演繹著動(dòng)人的舞步,那么美麗,那么妖嬈,讓我愛(ài)上了它。
十一月,我又來(lái)到了這花園,來(lái)尋找那紅衣仙子,可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥,不見(jiàn)了昔日那火紅的花,只見(jiàn)到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無(wú)比失望的我正準(zhǔn)備回去時(shí),那一畝池塘又偶然折射進(jìn)了我的眼中,我停下了腳步。
池中同樣見(jiàn)不到花與葉了,可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中,挺直在水里,似不屈的脊梁,支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然,給人更多的卻是那君子氣概。
霎時(shí),我明白了周敦頤寫(xiě)下了名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》。
牡丹雖美,卻也敵不過(guò)西風(fēng)凜烈,荷美雖平淡,但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過(guò)是一具紅粉骷髏,終會(huì)淡出人們的心,而荷花卻是真正的花之君子,它將會(huì)使越來(lái)越多的人愛(ài)上它。
其實(shí),人亦如花,再美的外表也不過(guò)是虛幻,一顆美麗的口才是你立足這社會(huì)的根本。只要你擁有一顆美麗的心,你便勝過(guò)了一切美麗的外表。
關(guān)于雪的高中作文 篇4
不要懷疑我們的成長(zhǎng),細(xì)聽(tīng)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們像麥子拔節(jié)一樣奮力竄高;不要否定我們的個(gè)性,這是昭彰青春年華的時(shí)代;不要規(guī)定我們的生活,我們有大把青春揮灑,我們的生活由我們?nèi)ブ髟住?/p>
一
我們迷戀街舞,喜歡激情跳動(dòng)的音樂(lè),那些節(jié)奏緊湊的音符觸動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。伴隨著閃爍的耀眼燈光和那激情奔放的旋律,不由自主的跳動(dòng)狂歡起來(lái)。這是我們的地盤,沒(méi)有拘束沒(méi)有苛刻的要求。我們?yōu)榍啻憾鑴?dòng),我們因舞動(dòng)而青春。
耳朵里總會(huì)塞著周杰倫的歌,聽(tīng)他朦朧而凄楚的腔調(diào)歌唱流年似水,歌唱愛(ài)情里的悲劇,歌唱我們心靈深處想要宣泄的話……慢慢的變成一種依戀,再后來(lái)成為一種無(wú)法舍棄的習(xí)慣。習(xí)慣聽(tīng)著周杰倫的歌長(zhǎng)大……
我們同樣不排斥流行音樂(lè),那些例如R&B,B_BOX等被上一代標(biāo)榜上“流行”字眼的東西,我們卻對(duì)它們樂(lè)此不疲。我們向世界大聲宣布,這是催促我們成長(zhǎng)的元素,這是我們個(gè)性張揚(yáng)的證明。
二
輩我們會(huì)在意自己的發(fā)型,在任何可以反射出自己面容的物體前,駐足查看,會(huì)因某晚睡相不好醒來(lái)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了而花大把時(shí)間去改造它,啫喱水啫喱膏發(fā)蠟等東西運(yùn)用與頭發(fā)之中,只為了走出去,不被同齡人笑話。
穿什么牌子的鞋,帶什么款式的飾品,試什么類型的衣服,挎什么樣的包……這些,其實(shí)只是外在的符號(hào),而我們的內(nèi)在,其實(shí)有比這些符號(hào)更特別的感情和心里。
三
我們有過(guò)矯情,會(huì)在人流擁擠的地方突然停在某處想起某個(gè)人然后感到孤單,總說(shuō):“一個(gè)人不孤單,想一個(gè)人才孤單”的言語(yǔ),然后沒(méi)心沒(méi)肺的笑起來(lái),罵自己想太多;我們有時(shí)候會(huì)把心情幻化成別人看不懂的莫名其妙的文字然后寫(xiě)到網(wǎng)上去,某一段時(shí)間過(guò)后會(huì)有一些志同道合的`人留下一些感慨也就滿足;我們會(huì)在博客上寫(xiě)上沒(méi)有分量的一句句悲傷的話,其實(shí)仔細(xì)想想自己并沒(méi)有想象的那么不快樂(lè)。
四
我們依舊珍愛(ài)友誼,會(huì)將友情看的很重要,會(huì)在某個(gè)深夜撥電話過(guò)去聽(tīng)他哭泣好長(zhǎng)時(shí)間,雖然彼此都沒(méi)有說(shuō)話;會(huì)在午后三點(diǎn)半溫暖的陽(yáng)光中拉著她的手說(shuō)要一起私奔,然后看他拍拍自己腦袋說(shuō)傻丫頭;會(huì)在他生病的時(shí)候買很多藥給他,命令他一定要按
時(shí)吃藥。
偶爾靠在一起也會(huì)說(shuō)以后分開(kāi)了千萬(wàn)別忘記我啊,我們要做一輩子的朋友之類的話;離別的時(shí)候總會(huì)毫不猶豫讓熱淚盈眶,然后緊緊抱住她,叮囑他一定要幸福。會(huì)把一些東西當(dāng)成信物送給朋友,依舊相信會(huì)有相會(huì)的美好結(jié)局;會(huì)記住他們的電話號(hào)碼,說(shuō)有空要常聯(lián)系。
五
喜歡青春疼痛小說(shuō)的我們,會(huì)因看到感動(dòng)的情節(jié)而把眼淚掉在自己正在吃的泡面碗里,即使那樣的情節(jié)早已上演過(guò)無(wú)數(shù)回;我們會(huì)因想要一個(gè)結(jié)局而接二連三地買那本雜志,著實(shí)為出版社做資金援助;我們會(huì)關(guān)注喜歡的作家,偶爾聽(tīng)到有共同愛(ài)好的同學(xué)便會(huì)與他嘰嘰喳喳興高采烈說(shuō)上一大堆,之后不知不覺(jué)也許會(huì)成了朋友;我們聽(tīng)很多關(guān)于青春疼痛的故事,然后慢慢將自己的青春注上疼痛的含義。
六
盡管世界變化得太迅速,我們?cè)跁r(shí)間迅速流逝后被措手不及地推上了風(fēng)口浪尖,明白世界不會(huì)因誰(shuí)而停留,卻依舊珍藏著自己的夢(mèng)想,那個(gè)無(wú)比美好的夢(mèng)想。我們會(huì)像夸父逐日一樣奮力向前追趕,懷著一份不肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)著,我們會(huì)扎根于令自己頭痛的習(xí)題中,一遍遍演算,只為一步步靠近夢(mèng)想,偶爾會(huì)迷茫,常常質(zhì)問(wèn)自己人生的價(jià)值,開(kāi)始懷疑自我存在的價(jià)值,偶爾也會(huì)沉淪,種種不如意的打擊,讓我們失去最初最執(zhí)著的夢(mèng)想。
七
你也許會(huì)覺(jué)得我們脾氣有點(diǎn)壞,性格有點(diǎn)拽,愛(ài)裝早熟假裝很冷漠,其實(shí)我們只是一群很單純的孩子。前行的路上,有荊棘也有夢(mèng)想,有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香,看上去很復(fù)雜也許很簡(jiǎn)單。
就這樣,帶著眼淚與微笑一路前行,不管一路磕磕絆絆。
90后的我們向世界大聲宣布:
——
這是我們的青春年華!
我們的青春由我們主宰!
關(guān)于雪的高中作文 篇5
房間因?yàn)橛辛舜岸嘘?yáng)光,心靈只要有了窗,就會(huì)有希望……——題記
陽(yáng)光乍泄無(wú)限好!
早晨,睡意正酣。漸漸地,有一道光線射向我的臉頰,朦朧中帶來(lái)些許的溫暖與和煦。瞇眼看世界,只見(jiàn)窗外縷縷金光透過(guò)窗戶那透明的玻璃折射進(jìn)來(lái),與時(shí)鐘的“滴答”聲完美組合,朝我吶喊:“時(shí)間不早矣!”
我睡意全消,順勢(shì)打開(kāi)天窗,陽(yáng)光更加放肆地在我房間里橫沖直撞。陽(yáng)光浴中,真乃人生之樂(lè)事也。
一想到這里,我便為我們的古人覺(jué)得很悲哀——古代的窗戶是用紙糊的,所以他們始終無(wú)視清晨的陽(yáng)光,否則,人生四大樂(lè)事中怎能少了它的一席之地?
我不禁撫摸著厚實(shí)的玻璃,忽然發(fā)現(xiàn)透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)的不僅僅是陽(yáng)光,而是無(wú)與倫比的溫馨,以及新一天的無(wú)限希望……房間里充滿了陽(yáng)光、溫馨和希望,排擠著我,令人“窒息”。
房間因?yàn)橛辛舜安庞辛岁?yáng)光,心靈只要有了窗,就會(huì)有希望……
開(kāi)一扇心窗吧,讓愛(ài)的陽(yáng)光透過(guò)心窗,充斥心中或廣闊或狹窄的空間。陽(yáng)光是無(wú)孔不入的,能冰釋冬季帶來(lái)的蕭條和寒冽,能熔化你心中的冰點(diǎn)和霜雪,能讓你在絕望處得以逢生,在懸崖上險(xiǎn)中勒馬,在失敗后帶給你希望。
朋友,如果你正在懸崖和深淵的交界處遲疑,或在失望與希望中徘徊,那么,切記開(kāi)一扇心窗。從此陽(yáng)光的每一次折射都是你的一個(gè)新生,一份瀟灑、一分魅力,充滿希望的新生!
切記開(kāi)一扇心窗,切記,莫忘!……
關(guān)于雪的高中作文 篇6
今天距你我第一次相見(jiàn)已整整十年,這十年來(lái)我對(duì)你的喜歡、愛(ài)慕、思念都溶在這短短的幾行字中,贈(zèng)與你。
―――To my sun
十年前的那個(gè)夜晚,你我首次邂逅,那是我第一次在黑暗中,看見(jiàn)太陽(yáng)的光芒。你是那么美麗可愛(ài),每一眼見(jiàn)到你,我便無(wú)法自拔。很快,我們相愛(ài)了。
可惜上天永遠(yuǎn)不會(huì)遂人心愿,你出國(guó)了,你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明,在湖邊的長(zhǎng)堤之上,你我的約定,要十年后再見(jiàn)。
人生,有多少個(gè)十年啊!這十年,足以將一個(gè)善于說(shuō)辭的人變得沉默寡言,將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛(ài)情的種子,仍被我小心翼翼地收在心里,等待著今日的萌發(fā)。
啊,在那遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),你將望向何方?是否會(huì)偶爾想起,你過(guò)去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著,幻想有一天你能想起我,突然回到我身邊??墒菦](méi)有,直到十年后的今天,依然沒(méi)有。
或許,那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧,如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝???,如果真是一場(chǎng)夢(mèng),那為什么你那銀鈴般的笑聲,你那太陽(yáng)般的笑顏,竟會(huì)如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí),心口還有些隱隱作痛?
我是多么渴望,一切都能再來(lái),重新回到你的身邊,去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì)在你讓我陪伴時(shí),斷然拒絕,誰(shuí)知那便可能是永恒?
我孤獨(dú)地站在黑暗中,望著那五彩斑瀾的方向,希望能有一天,重回那充滿陽(yáng)光的地方。
關(guān)于雪的高中作文 篇7
從小時(shí)候起,我就對(duì)“吞云吐霧”者沒(méi)有好感。盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)吸煙的危害還不大清楚,但每嗅到那熏眼睛嗆嗓子的煙味時(shí),總在心里又嘀咕又犯疑:那些吸煙的人難道不難受嗎?如果也難受,他們干嘛花錢買罪受呢?可是,我父親也是一位“煙民”。在家里,他經(jīng)常一根接一根地吸煙,在單位就吸得更兇了。我和母親都討厭這一“惡習(xí)”。每當(dāng)父親的同事或鄰居來(lái)家里時(shí),父親的第一件事便是給人家遞煙送火。于是,我家那間不大的房子很快便會(huì)籠罩在煙霧之中。趴在窗前小桌上寫(xiě)作業(yè)的我,常常會(huì)嘟囔道:“真嗆,你們就不能少抽些煙!”然而他們對(duì)我的請(qǐng)求似乎并不理會(huì)。如果我再多說(shuō)兩句或聲音高些,手里夾著煙的父親便會(huì)不高興地說(shuō):“去,上外邊玩去!”我只好放下手中的作業(yè)本,悻悻地走出家門。
母親很疼愛(ài)我,為此常常和父親拌嘴。母親常對(duì)父親講,吸煙既費(fèi)錢,又影響孩子的身體和學(xué)習(xí),對(duì)自己也沒(méi)好處,但每次都難以說(shuō)服父親。父親總愛(ài)搬出他那套理論來(lái)對(duì)付:“不吸煙哪像個(gè)男子漢大丈夫?家里來(lái)了客人,讓人家干坐著有什么意思?”
可是吸煙究竟能帶來(lái)什么“意思”呢?家里經(jīng)過(guò)幾年“吸煙與反吸煙”的論戰(zhàn),我和母親的力量漸漸占了上風(fēng)。特別是在冬季,父親吸煙后咳嗽加重時(shí),我和母親更要借機(jī)向他發(fā)起“圍攻”。這時(shí)父親雖然有些讓步,但仍難以下戒煙決心。他對(duì)我說(shuō):“你不懂,這玩藝兒要戒掉太難了!”他常說(shuō),吸煙是有些害處,可是它也有好處,上夜班可全靠它提神呢!
后來(lái)家里發(fā)生了一件事,終于使父親徹底戒了煙。
那是一個(gè)春天的上午,我下第二節(jié)課后回家放書(shū)包,準(zhǔn)備去看學(xué)校包場(chǎng)的電影。走到家門口一推門,發(fā)現(xiàn)門從里邊插著,當(dāng)我從未拉嚴(yán)的窗簾縫隙往里一看,不由大吃一驚:下夜班后入睡的父親身旁正冒起一團(tuán)煙霧!我急忙隔門大叫:“爸爸,爸爸,著火了!”可是疲勞過(guò)度的父親竟毫無(wú)反應(yīng)。情急之中,我連連后退幾步,使足力氣朝家門撞去?!班亍钡囊宦?,門被撞開(kāi),我沖到床前便是一陣撲打。我余悸未消地帶著哭腔說(shuō):“爸爸,你以后再別抽煙了,行嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,父親一下把我攬到身邊,似乎是咬著牙一字一頓地說(shuō):“以一后—我一戒一煙!”
不知是險(xiǎn)些釀成火災(zāi)事故的煙頭教育了父親,還是我及時(shí)滅火的行動(dòng)感動(dòng)了父親,從此之后,父親真的戒煙了。
關(guān)于雪的高中作文 篇8
爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開(kāi)那鼓鼓囊囊的信封,內(nèi)心的激動(dòng)像新生的小鳥(niǎo)歡快地?fù)浯蛑岚颉?/p>
厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(zhǎng)信。我匆匆拆開(kāi),才發(fā)現(xiàn)這不是一封家書(shū),而是一本“行書(shū)字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,依次排列得工工整整,并且在每部首的后面都列舉了十來(lái)個(gè)范例。從小到大,爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書(shū)法家們。他的一筆一畫(huà)輕重得當(dāng),飄逸瀟灑,如行云流水般地自然。每一筆都包含著真情,總能撥動(dòng)人的心旋。
我隱約記得,爸爸在外掙錢的五六年中,他只給我們寫(xiě)過(guò)一封信,當(dāng)時(shí)我和姐姐都不認(rèn)識(shí)字,爸爸就用圖畫(huà)來(lái)表情達(dá)意,一個(gè)淚流滿面的娃娃的頭上畫(huà)個(gè)叉,告訴我們別撒嬌,別淘氣,畫(huà)個(gè)日歷,標(biāo)志著我們生日的那天,旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著兩個(gè)小孩在劃船,臉上洋溢著無(wú)比的幸福,噢!原來(lái)爸爸要在我們過(guò)生日的時(shí)候帶我們?nèi)澊?。我仔?xì)的看著,真有意思……
簡(jiǎn)單的線條,勾勒了我童年的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)爸爸踏上了回家的征程,我凝望著這熟悉的身影,倍感親切。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)到了我身邊,耐心地教我寫(xiě)字和與我談心,親密無(wú)間的我不能左右自己,伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋,那里包含著對(duì)我們的愛(ài),也記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔是時(shí),爸爸的臉忽然消失了,這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來(lái)。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。
現(xiàn)在想起來(lái),爸爸的信給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè),同時(shí),字里行間里使我明白了許多道理?!坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F(xiàn)。歲月的腳步行走如風(fēng),忙碌與寧?kù)o的煩躁,突然萌動(dòng)起遙遠(yuǎn)的思念與祝福。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候,拿起爸爸的信,獨(dú)自品味其中含義。
關(guān)于雪的高中作文 篇9
“哎呀,凍死我了,今天好冷啊?!蔽覄傄贿M(jìn)門,就嚷開(kāi)了,其實(shí)我不想這樣子,我只想制造點(diǎn)開(kāi)心的氛圍。每次回到家,家里根本就沒(méi)有溫暖的氣息,死氣沉沉的,再加上昏暗的燈光,真的很恐怖。
我的心難受的要命,我強(qiáng)顏裝歡的笑,大聲地告訴媽媽今天我干了些什么,他好像一點(diǎn)都不在乎我的說(shuō)話,還是一直和那個(gè)我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說(shuō)著什么,一點(diǎn)都不在意我去了什么地方,干了些什么。
于是我不再說(shuō)話,走進(jìn)廚房,開(kāi)始收拾亂糟糟的東西。
媽媽還是沒(méi)有看我一眼,該干什么干什么。
“媽,晚上吃什么,我做吧?!蔽液艽舐暤貑?wèn)道,好像故意討好她似的。
媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是吩咐我燜上米飯,自己一個(gè)人就出門了。我不知道她去干什么,也不想知道,更不想問(wèn)。
叮咚…………叮咚
誰(shuí)阿,前腳還沒(méi)走呢,后腳就來(lái)了人。
我打開(kāi)門,是繼父。
我回頭看表,這么早就回來(lái)了,我有點(diǎn)驚訝。
是啊,自從他換了工作,下班的時(shí)間就沒(méi)準(zhǔn)了,連休息都不固定了。
繼父推進(jìn)自行車,看媽媽不在,就問(wèn)“你媽媽去干什么去了阿?”我不知道怎么回答,當(dāng)然也不想回答他這種無(wú)聊而沒(méi)有價(jià)值的問(wèn)題?!澳銒寢尭墒裁慈チ税 本o接著又問(wèn)了一遍?!芭?,我媽啊,她出去了,應(yīng)該有點(diǎn)事吧,我也不太清楚。”我敷衍道。
他顯然看不到我難受的樣子,在這個(gè)家里,我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色,我總是勸自己要以一顆平常心對(duì)待,不要去想什么,更不要去要求什么,可是我做不到,我的心的做不到,我身邊的人更讓我做不到。
媽媽也生病了,脾氣顯然大了點(diǎn),對(duì)什么都看不順眼,總是嘮叨個(gè)不停,我心里也憋得慌,干脆做個(gè)不管不問(wèn)。
關(guān)于雪的高中作文 篇10
永恒和瞬間恐怕是最具有哲學(xué)味的兩種境界:一個(gè)是閃電流星的腳步,一個(gè)是??菔癄€的永久,于是,瞬間和永恒仿佛是兩個(gè)永遠(yuǎn)挨不著邊的境界……
可是,真的是這樣嗎?瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎?回答是否定的。美,不一定在于它的長(zhǎng)久,有時(shí)可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……
牛頓可謂是世界的大名人了,很多人卻做起了事后諸葛亮:只要我也坐在果樹(shù)下,我也能發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”。當(dāng)人們付諸于行動(dòng)時(shí),不是在果樹(shù)下睡著了,就是被果子砸得鼻青臉腫??蓱z的人?。“l(fā)現(xiàn)一項(xiàng)定律有你們想的那么簡(jiǎn)單嗎?如果這么簡(jiǎn)單,人人都豈不是都是偉人了?在蘋(píng)果掉下的瞬間,牛頓思考了一個(gè)問(wèn)題,為什么蘋(píng)果往下落,而不往上飛?看似很幼稚,但這個(gè)問(wèn)題改變了世界,開(kāi)創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的新篇章,使之成為永恒。由此可見(jiàn),瞬間可以改變世界,瞬間可以創(chuàng)造美好,瞬間可以變成永恒。
猶太人物理學(xué)家愛(ài)因斯坦青年時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,在一個(gè)郵政局當(dāng)小職員,但愛(ài)因斯坦對(duì)于機(jī)械,力學(xué)特別感興趣。對(duì)于經(jīng)典力學(xué)的條條框框,他表示質(zhì)疑。終于分別在1905年的一個(gè)瞬間和1915年的瞬間,他提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論,完成了相對(duì)論理論的創(chuàng)建。對(duì)后世有著巨大影響,相對(duì)論在時(shí)空中推翻了經(jīng)典力學(xué)的一些論述,有人稱其為“新力學(xué)”。他把握住了這個(gè)瞬間,讓其成為永恒。
瞬間和永恒在哲學(xué)中永遠(yuǎn)是對(duì)立的兩面,但在這個(gè)世界中,瞬間和永恒是可以相互轉(zhuǎn)換的,瞬間可以進(jìn)化成永恒,永恒也可以蛻變成瞬間,把握住身邊的瞬間,讓它們成為永恒。
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文精選7篇
學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的,語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。寫(xiě)好作文一定要專注要心無(wú)旁騖。作文范本我們具體該如何借鑒呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于幫助的小學(xué)生作文,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡!
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇1
8月31日星期一晴
星期一上早自習(xí)的時(shí)候,前座女生偷空含冤帶恨地用眼睛瞪我,似乎在說(shuō):你剛轉(zhuǎn)來(lái),憑什么坐在這里?
想到最后一點(diǎn),我有些生氣。我的位置在最后一排,又沒(méi)有同桌,一個(gè)人雖然可以獨(dú)占一張桌子,但是除了前座的同學(xué),很難接觸到其他同學(xué)。這么壓抑的位置,哪里好了?我驀地坐直身體,想解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。前座女生沒(méi)什么研究?jī)r(jià)值,于是我把頭轉(zhuǎn)向南邊。這一轉(zhuǎn)頭不要緊,我直接明白了是為什么?窗戶天空高遠(yuǎn),云絮潔白,南邊和我一樣坐在最后一排的那個(gè)男生放肆地趴在桌子上睡大覺(jué),課桌上的課本完美的把他的頭擋住。原來(lái)我這個(gè)位置也是有人喜歡的,至少偷懶很輕松。不久之后我便聽(tīng)說(shuō),我的位置空了好久,最后一排是差生眼中的風(fēng)水寶地,若干同學(xué)以各種名義要求換座位都沒(méi)能得逞。又一節(jié)可怕的英語(yǔ)課,我盡量把自己縮成小小一團(tuán),希望老師別再讓我單獨(dú)出丑,慶幸的是老師要求每個(gè)小組前后座對(duì)話。輪到我和前座女生,我一開(kāi)口,她便笑得前仰后合,笑得我毛骨悚然。教室里亂哄哄的,我恨不得尋條地縫鉆進(jìn)去,這時(shí)第一排的班長(zhǎng)忽然站起來(lái):老師,我跟她練習(xí)。我像抓到了救命稻草,趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身,那一刻我甚至想請(qǐng)求班長(zhǎng)憑空變出一艘宇宙飛船將我?guī)ё?。宇宙飛船當(dāng)然沒(méi)有出現(xiàn),她不急著對(duì)話,而是道:張同學(xué),不要說(shuō)中式英語(yǔ),你要盡快把口音糾正過(guò)來(lái)。
她先把我的部分讀了一遍,我磕磕絆絆地重復(fù),笑聲又起。班長(zhǎng)她一個(gè)憤怒的眼神掃過(guò)去,把全班都鎮(zhèn)住了,之后再?zèng)]人嘲笑過(guò)我的發(fā)音。
版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇2
幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非常快樂(lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。
在一天早上,我剛到學(xué)校,語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語(yǔ)文中段考試試卷嗎?他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)并正在訂正了?從貴東口里得知,語(yǔ)文老師讓他們先訂正試卷,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)比較差。哦!原來(lái)老師楊讓他們進(jìn)步,所以才讓我們來(lái)教他們的。
我看見(jiàn)貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語(yǔ),平時(shí)要多看書(shū),才能積累多詞語(yǔ),對(duì)這類題才會(huì)做?!辟F東若有所思地想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫(xiě)出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東:“霎時(shí)是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時(shí)就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的?”貴東猶豫一下,說(shuō):“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)?”“嗯,對(duì)了,是‘剎時(shí)’”貴東興奮地說(shuō)。我豎起母指夸他答得對(duì)!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對(duì)了,我也欣喜地笑了!
我想:以后,班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話,那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高,老師也就不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑……
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇3
這一天,我和朋友一起在公園里散步,我們無(wú)話不談,有說(shuō)有笑,這讓我想到的相遇。
記得那一回星期六的下午,身為五年級(jí)小學(xué)生的我像往常一樣上完輔導(dǎo)班放學(xué)回家,這畫(huà)面看似正常,對(duì)吧?可就在這時(shí),有一個(gè)中年人來(lái)到我的面前,眼神充滿不懷好意地對(duì)我說(shuō):小妹妹,大叔叔車?yán)镉谐缘模痛笫迨迦?我一臉嚴(yán)肅地說(shuō):大叔叔,我衣兜里有糖,兩袋,書(shū)包里有一瓶酸奶,您覺(jué)得我需要嗎?還有,我書(shū)包有一部平板,如果你對(duì)我做出什么不好的事情,我可保證不了自己的手會(huì)做什么。那個(gè)騙子用一種老謀深算的目光盯著我說(shuō):別敬酒不吃吃罰酒。說(shuō)完,就準(zhǔn)備拉著我,把我拉進(jìn)車?yán)?。我眼珠一轉(zhuǎn),想:嗯,我現(xiàn)在先撒開(kāi)腿跑,再在周圍的一輛車上拍幾下,就這樣。我撒開(kāi)腿跑時(shí),騙子發(fā)現(xiàn)我的異常,也追了過(guò)來(lái)。我隨意地在車上拍了幾下,車主和一位小男孩走了過(guò)來(lái),車主對(duì)小男孩說(shuō):怎么辦,兒子?車主的兒子說(shuō):放心吧,父親,交給我。隨后,又大聲地沖我喊:你這女孩,怎么回事?我看見(jiàn)人來(lái)了,就裝做很不小心,說(shuō):對(duì)不起,我不是故意的。說(shuō)完,我用雙手做了一個(gè)手勢(shì)95。諧音是救我,車主的兒子看向我,正好看見(jiàn)手勢(shì),想:她為什么要對(duì)我做95的手勢(shì),難道那個(gè)中年男子不是她的家長(zhǎng)?他若有所思地說(shuō):嗯,這樣吧,這位女孩留下,你去取錢吧,看樣子你也沒(méi)錢。騙子一聽(tīng)這話,嘖嘖有聲:嘖嘖嘖,那你們讓她待著。騙子走后,我感激地對(duì)車主和他兒子說(shuō):謝謝你們,你們是好人,后會(huì)有期,下次,一定把錢賠給你。車主說(shuō):喏,你的試卷,錢的話就不用了,你以后小心點(diǎn)為好。我對(duì)車主和他兒子深深地鞠了個(gè)躬說(shuō):謝謝你們,后會(huì)有期。
在夕陽(yáng)照耀的襯托下,我的頭發(fā)被照亮成了棕黃色,非常漂亮,我獨(dú)自一人背著夕陽(yáng)走回了家。那一刻,我深深地感受到我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后做事必須小心點(diǎn),也必須考慮后果。
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇4
木曜日的下戰(zhàn)書(shū),我們的語(yǔ)文老師張老師叫了幾位同學(xué)去三校區(qū)幫忙搬文具,其中也有我。我興奮極了,能幫助老師做事。
我們從二校區(qū)來(lái)到了三校區(qū),在三校區(qū)的一樓有個(gè)放文具的倉(cāng)庫(kù)里,老師從口袋拿出一張單給那里的叔叔看。叔叔看了看,然后給了我們幾百本的本子。哇,足足有三包,每包有一百本。除此外還有幾百?gòu)埧ㄆ鸵缓心z水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起來(lái),試著向前走了幾步,挺重的。我固然人是胖了點(diǎn)但是力卻不大,最后這沉重的本子把我壓倒在地上。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)來(lái)把我扶起說(shuō):“我們兩個(gè)一起搬吧?”我興奮的允許了。
我們兩個(gè)一起搬,仍是感覺(jué)非常的重。不外我們兩個(gè)堅(jiān)持再堅(jiān)持,終于將一百本的本子搬到了老師的辦公室。到辦公室的時(shí)候,我們已經(jīng)累的精疲力盡了,不外我們笑著說(shuō):“不管怎樣,幫助老師,同學(xué)間也互相幫助,這樣做都是開(kāi)心的。
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇5
去年夏天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。
我覺(jué)得非常危險(xiǎn),就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,你是不是要過(guò)馬路?”她回答道:“是的!”
“好吧,那我扶您吧!”
老奶奶說(shuō);“謝謝你了,小朋友”
我繼續(xù)問(wèn)老奶奶:“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀?”
“我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過(guò)去了再走,可他們都不停下,一直直來(lái)直往,只顧著向前沖”
“司機(jī)師傅會(huì)小心的,撞不到你的”
在說(shuō)話的這會(huì)兒,我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō):“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長(zhǎng)大后一定要有出息!”
我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情,媽媽說(shuō):“我的兒子真棒!”從中我明白了一個(gè)道理,在別人困難的時(shí)候伸出援手,其實(shí)不是很難的事物。
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇6
從這個(gè)星期起,我要與周寅杰同桌了,因?yàn)槔蠋煕Q定由我來(lái)幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
周寅杰是個(gè)比較老實(shí)、聽(tīng)話,有時(shí)卻有些調(diào)皮的同學(xué),上課時(shí)他有時(shí)聽(tīng)老師講課,但有時(shí)卻一只手托著腦袋,不知想著什么,所以他的考試成績(jī)總是不理想。我覺(jué)得幫助周寅杰把學(xué)習(xí)成績(jī)提高的確是一件比較難的事情。
那天一早,我早早地到了學(xué)校,一邊晨讀一邊等周寅杰來(lái)。我剛讀了三頁(yè),周寅杰就姍姍來(lái)遲地走進(jìn)教室,我看見(jiàn)了他,馬上放下語(yǔ)文書(shū),像老師一樣用命令的口氣對(duì)他說(shuō):“快去交回家作業(yè)!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作業(yè),調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“施展大人,現(xiàn)在可以出去玩了吧?”我故作嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“不行!”“那我干什么?”他反問(wèn)我?!白觥墩Z(yǔ)文同步練》,你把你的《語(yǔ)文同步練》拿出來(lái)給我看一下,你做了多少?“嗯…我做了比較多。”他支支吾吾地說(shuō)。說(shuō)完,就把《語(yǔ)文同步練》從書(shū)包里拿出來(lái)。我一邊翻一邊猜測(cè):肯定沒(méi)做多少。當(dāng)我翻完時(shí),出乎我預(yù)料,他竟然只剩下兩小題沒(méi)做,其它全做了??磥?lái),周寅杰這次的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的,他并不是無(wú)藥可救的。
中午午休前,我祈禱:“上帝,千萬(wàn)不要讓周寅杰數(shù)學(xué)題全做不來(lái)?!保ㄒ?yàn)榻讨芤茏鰯?shù)學(xué)題是件很頭疼的事。)果然,他只有一題會(huì)做,其它的,一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋??墒?,他第一遍,不懂,搔搔后腦勺;第二遍還不懂,又搔搔后腦勺;第三遍也同樣,真拿他沒(méi)辦法!
一天下來(lái),我有些累,但是我對(duì)自己說(shuō);“不能放棄,既然接受了老師給我的任務(wù),我一定要努力完成,不能半途而廢!”在以后的日子里,我還經(jīng)常告誡周寅杰上課認(rèn)真聽(tīng)講是多么重要,要求他上課時(shí)的思路一定要跟著老師。
就這樣,日復(fù)一日,我每天都耐心地教周寅杰作業(yè),成果雖然不是立竿見(jiàn)影,但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來(lái)越近,我比他還高興。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期我的幫助和他自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文大考成績(jī)考到了93分。
這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭芤軐W(xué)習(xí)這使我更有信心,因?yàn)槲抑?,有了付出,就有收獲。而且,我覺(jué)得,幫助別人,還會(huì)快樂(lè)、提高自己!
關(guān)于幫助的小學(xué)生作文 篇7
快樂(lè)是多樣的,得到是一種快樂(lè),付出是一種快樂(lè),而我的快樂(lè)來(lái)源是相互幫助。
那一次的400米體育考試開(kāi)始前,我想象著自己第一個(gè)跑到終點(diǎn),輕松地看著沒(méi)到終點(diǎn)的同學(xué)們。然而,想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。第一圈開(kāi)始,我跑在中間,我努力想追上前面的同學(xué),卻怎么也追不上。第二圈,我的體力逐漸下降。
跑到最后一圈時(shí),我滿頭大汗,衣服被汗水浸濕了,雙腿好像被灌了鉛,十分沉重。看著其他人一個(gè)一個(gè)地到了終點(diǎn),我十分著急,心想:完蛋了,這次肯定不及格了。就在這時(shí),一只手搭在我的肩上,我停了下來(lái),但那只手依然執(zhí)著的把我往前推。我回頭一看,是好朋友。他對(duì)我說(shuō):喂,你怎么不跑了?我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,趕緊向終點(diǎn)跑去。
好不容易跑到了終點(diǎn),我一下癱坐在地上。老師報(bào)出了我的分?jǐn)?shù),2分28秒,正好在及格線前兩秒。我頓時(shí)心花怒放,高興地大喊:太好了!我和好朋友相視一笑。此時(shí),我們倆心里都很快樂(lè),因?yàn)槲壹案窳?,是他幫助了我?/p>
期末考試的前兩周,他在那里苦苦復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),但他對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通,我打算幫助他,于是我搜集了許多習(xí)題來(lái)到他面前。他聽(tīng)到我要教他,便十分認(rèn)真地學(xué),我從理論知識(shí)開(kāi)始教他,并帶習(xí)題給他訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)兩周認(rèn)真復(fù)習(xí),終于踏上了考場(chǎng)。在考試成績(jī)出來(lái)后,他興奮地找到我,告訴我:我考了94分,謝了!謝什么,體育考試你也幫助了我啊。我們的快樂(lè)來(lái)自于互相幫助。
幫助的快樂(lè)是雙向的,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,大家都會(huì)快樂(lè)。
有關(guān)關(guān)于雪二年級(jí)作文精選
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日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力,寫(xiě)作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常,做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?以下“關(guān)于雪二年級(jí)作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇1
當(dāng)紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上,天邊總是會(huì)出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽(yáng),使那皚皚白雪漸漸消融,讓溫暖涌上了我的心頭。
——題記
那段日子真的很消沉,仿佛天塌了一般,沒(méi)有什么可以依靠的。“算了,不如放棄吧?!蔽要?dú)自一人靠在欄桿上,望著窗外那些隨風(fēng)翩翩起舞的落葉,是要入冬了。它們也沒(méi)有什么依靠可以支撐,就這樣草草的了結(jié)了自己的一生?!敖K將要隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的?!蔽宜剖窃趪@息樹(shù)葉,又仿佛是在為自己的命運(yùn)而嘆惋。
風(fēng)呼呼的刮,蕭瑟中又添了一絲寒冷,我忍不住顫了顫。忽地,只感到暖和了些,側(cè)臉一瞥,肩上倒是多了一件外套。你站在一旁,淡淡一笑,“怕什么,有我呢?!蹦銓⑹稚斐隽舜?,捏住了一大把落葉。松開(kāi),是金黃色的銀杏?!昂苊溃皇菃?”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神?!澳愕揭矂e太悲觀,至少我相信你。嗯?難道這還不夠嗎?”你松開(kāi)了捏緊的拳頭,讓落葉從窗口飄下,你隨即握緊了我的手,真的很暖和。你雙眼注視著我,“加油,好嗎?別讓我失望。”我望了你一眼,你卻莞爾一笑。
“走,我?guī)憧淳栈ㄈ?”你挽著我的臂膀,硬是把我拉下了樓。騎上單車,并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道,“你這么瘦弱,難不成可以為我擋住狂風(fēng)暴雨?”你不言語(yǔ),只是飛快的帶我走了。
“瞧這菊花!在百花開(kāi)盡的季節(jié)竟能開(kāi)的如此旺盛,在逆境中也生長(zhǎng)得很茁壯。它并沒(méi)有屈服于這惡劣的環(huán)境,而是讓自己去適應(yīng)環(huán)境,這樣不也是很好嗎?”你牽著我的那只手握得更緊了?!拔蚁胛覀円苍撊绱税?”我低下了頭,只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了,“好好努力吧,我相信你,一定可以成功的。待到嚴(yán)冬時(shí)節(jié),我便帶你去賞梅。我想那時(shí),你應(yīng)該也可以像梅花一樣‘凌寒獨(dú)自開(kāi)’了吧”我笑而不語(yǔ),只是給了你一個(gè)深沉的擁抱。風(fēng)雖冷冽,但我的心卻十分溫暖。
我明白了,你雖弱小,不能為我擋除一切阻礙,但卻可以在暴雨來(lái)臨時(shí),陪在我身邊,不離不棄。
只要你在,我心中的冰雪就會(huì)消融。
關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇2
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,春姐姐穿著美麗的連衣裙坐在五彩繽紛的花朵上,回到了大地媽媽的懷抱里。小草弟弟在家門口曬著太陽(yáng),吃著美味的面包快活地說(shuō):這個(gè)面包真美味,今天的太陽(yáng)真溫暖。
美麗的小花妹妹盛裝打扮,各個(gè)臉上都洋溢著自信的笑容,它們正在比誰(shuí)最漂亮。粉紅色的桃花得意地說(shuō):我是最美麗的花,我這一身嬌嫩粉紅,比那朝霞的顏色還要美麗。梨花聽(tīng)了捂著嘴笑了:你一身紅色,像猴子屁股似的,美什么呀?還想?yún)⒓颖让??我的衣服是雪白雪白的,比那天上的白云還要白。我才是最美的。其它的花兒聽(tīng)了,紛紛爭(zhēng)論起來(lái),說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還是沒(méi)有分出誰(shuí)是最漂亮的。勤勞的的小蜜蜂嗡嗡嗡唱著歌兒和它的好朋友蝴蝶妹妹一起提著籃子到花叢中采蜜,同時(shí)傳播花粉,讓花兒們長(zhǎng)得更加?jì)善G。
婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘,正在一邊照著鏡子,一邊梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),干凈得如一面鏡子似的小河映出柳樹(shù)那美麗的身影。
小朋友,你們喜歡春天嗎?
獨(dú)秀學(xué)校202班
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關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我要用自己的靈感和智慧設(shè)計(jì)出不同的衣服,分別送給父母,朋友和白衣天使們。
首先,我先給我的父母設(shè)計(jì)衣服,來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,我要設(shè)計(jì)一件帶帽的外套。爸爸媽媽都是老師,經(jīng)常備課、批改作業(yè),腦子會(huì)過(guò)度使用,從而感到勞累。而只要穿上這件外套,戴上帽子,就會(huì)對(duì)頭部進(jìn)行按摩,如果想停止按摩,就摘下帽子,它便會(huì)立即停止。有時(shí)可以放3D立體環(huán)繞的歌,讓腦子休息休息。希望這樣可以減少父母的負(fù)擔(dān),讓他們輕松一點(diǎn)。
其次,我要給朋友們?cè)O(shè)計(jì)一款長(zhǎng)袖上衣。因?yàn)橛行┬宰恿业呐笥?,處著處著就看?duì)方不順眼了,容易發(fā)生沖突。為了我們的友誼更加深厚,也為了避免發(fā)生不必要的受傷,便設(shè)計(jì)了這款上衣。這款上衣散發(fā)著一種獨(dú)特的氣味,吸入人體后,會(huì)讓你感到心平氣和,避免了我們發(fā)生沖突,這樣也可以讓我們之間變得更加友好。
最后,我要給奮斗在抗疫一線的白衣天使們?cè)O(shè)計(jì)一套密不透風(fēng)的防護(hù)服,可不要小看了這種防護(hù)服,它可比現(xiàn)在白衣天使們穿的好多了。這種防護(hù)服很特殊,內(nèi)部有個(gè)小空調(diào),而且空調(diào)鏈接了一根管子,空調(diào)可以控制防護(hù)服的內(nèi)部溫度,感應(yīng)人的體溫變化進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié),不讓白衣天使們?cè)馐軔灍岬募灏?。管子?huì)讓空氣流動(dòng)進(jìn)來(lái),這樣防護(hù)服內(nèi)部就不會(huì)太悶。希望他們平安無(wú)事,最后凱旋歸來(lái)!
這些就是我的夢(mèng)想,但是我現(xiàn)在還只是一名中學(xué)生,對(duì)我來(lái)說(shuō)有些遙遠(yuǎn),但我會(huì)努力,變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí),努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇4
一天,小豬跟著豬媽媽去山里采野果。走著走著,小豬發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹(shù),樹(shù)葉濃綠茂密,樹(shù)上結(jié)了一個(gè)金色的果子。豬媽媽告訴小豬,這是傳說(shuō)中的愿望樹(shù),無(wú)論有什么愿望,只要拿著這顆金果子,閉上眼睛心里默念三次,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò)金果子只能用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋,于是他連忙高興地摘下果子。
正當(dāng)他要許愿的時(shí)候,忽然聽(tīng)到草叢里傳來(lái)了哭聲。小豬走過(guò)去一看,原來(lái)是一只翅膀受傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁,可那樣做的話,自己想要旱冰鞋的愿望就會(huì)化為泡影,怎么辦呢?
突然,小豬想起媽媽對(duì)他說(shuō)過(guò),幫助別人才會(huì)得到別人的幫助。于是他拿著金果子,默念了三遍:讓大雁的翅膀快快好。念完后,小豬頓時(shí)驚呆了,大雁變成了鳳凰,鳳凰飛上了天,給小豬留下一根金羽毛,鳳凰說(shuō):你把羽毛帶回家,在羽毛上寫(xiě)下你的愿望。寫(xiě)完后,你會(huì)看見(jiàn)一陣風(fēng),把它放飛,你的愿望就實(shí)現(xiàn)了。說(shuō)完,鳳凰就消失了。小豬回到家里,照著鳳凰說(shuō)的去做,果然有了他想要的旱冰鞋。
關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇5
下雨了,雨水打在窗戶的玻璃上,迅速地往下滴,有的黏在玻璃上,一動(dòng)不動(dòng),可愛(ài)極了。
雨水跳落在路旁的小樹(shù)碧綠的葉子上,調(diào)皮地滾動(dòng)著,搖搖欲墜,越來(lái)越多的雨滴聚集在葉子上,嘩的一聲滾下來(lái),落到堅(jiān)硬的水泥地上,彈跳起來(lái),變成一朵朵白色的小蘑菇。
寬闊的馬路上,凹進(jìn)去的路面形成了一個(gè)小水潭。汽車緩緩駛過(guò),濺起水花把路邊的行人嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
行人們腳步匆匆,有的提著公文包,臉色蒼白;有的背著書(shū)包,有說(shuō)有笑地和同伴聊天;有的提著籃子,用塑料袋當(dāng)雨傘,往家的方向跑去。
湖面濺起了水花,形成了一個(gè)個(gè)發(fā)散的波紋。
到處是灰蒙蒙的一片,整個(gè)世界都昏暗下來(lái),只有沙沙的雨聲。安靜的下雨天讓我們的節(jié)奏變慢,那就讓我們好好欣賞這場(chǎng)雨,讓自己停下來(lái),休息片刻吧。
關(guān)于雪二年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們,你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢?我想,你們應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。可是,你的夢(mèng)想是什么呢?只有你知道是不行的,因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人去關(guān)注你,更不會(huì)說(shuō)去請(qǐng)你做什么了。所以,這次,我就要把我的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),讓全世界的人都知道,這樣,你也許才會(huì)有出頭之日。下面,你們就來(lái)看一看我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的美,讓人么好好的愛(ài)護(hù)地球。讓他們知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是一顆藍(lán)色的星球了,我們的地球正在快速的沙漠化了。所以,我們就更要珍愛(ài)地球了,不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復(fù)原來(lái)的模樣。讓我們來(lái)保護(hù)地球吧,讓他不再受到傷害,不再沙漠化。所以,我才要當(dāng)一個(gè)宇航員來(lái)保護(hù)地球。
如果我是宇航員,我要把所有的星球都拍成相片,讓我們地球人好好看看外面的星球,讓地球人知道我們現(xiàn)在要積極向上,超越其他的星球,讓我們成為宇宙第一。
如果我是宇航員,我會(huì)在宇宙中造好幾個(gè)衛(wèi)星,讓人們?cè)诩依锩繒r(shí)每刻都會(huì)看到我們宇宙的模樣,看到宇宙的魅力,讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。
如果我是宇航員,我會(huì)在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒(méi)燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì)讓那些宇航員叔叔給省勁了,也不會(huì)迷路了,給我們國(guó)家也增加了一到屏障。
同學(xué)們,這就是我的理想,你們?nèi)绻欣硐?,也可以像我一樣把理想?xiě)下來(lái)。這樣,就能讓好多的人看見(jiàn)你的理想。
【熱】關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文(精選7篇)
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。怎么寫(xiě)作文寫(xiě)得更好?我們整理了關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文,并分享給您,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇1
記得上三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們都很歡迎我來(lái)打乒乓球——不是因?yàn)槲掖虻暮?,是因?yàn)槲掖虻锰珷€,只會(huì)吊短球。正因?yàn)槿绱耍颐看未蚱古遥荒馨炎约旱那颉百u”給同隊(duì)的人。盡管如此,我還是覺(jué)得自己在那些打得好的同學(xué)前面抬不起頭。那是星期五的下午,我的.同學(xué)羅一提出在那個(gè)邊長(zhǎng)不超過(guò)一點(diǎn)五米的正方形球臺(tái)上打球,我答應(yīng)了,因?yàn)樵谀巧厦嫖液苋菀捉拥角?,不?huì)被打成“白煮蛋”。
“比賽”開(kāi)始了,乒乓臺(tái)上,一顆白色的球在跳來(lái)跳去,“跳”了大約半個(gè)多小時(shí)。畢竟當(dāng)時(shí)他是班上的“高人”結(jié)果嘛,就不用說(shuō)了,當(dāng)然是以我的慘敗告終。就在我灰心喪氣提著書(shū)包,拿著“正宗鋼板”正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),羅一跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“看你打的好挫喲,以后每天下午我都陪你打一打球,看看你是不是挫的要命?”我不輕不重地捶了他一下,但我還是很開(kāi)心,畢竟我以后有個(gè)“教練”了嘛!
當(dāng)時(shí)我們?cè)诎宸繉W(xué)校學(xué)習(xí),又沒(méi)有包那種專門接送某一群人的“野的”,只好搭公車,因此我們有充足的“訓(xùn)練”時(shí)間。每天放學(xué)、下課、午間休息時(shí),我和羅一就展開(kāi)“訓(xùn)練”不斷地在實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)造新的招式,找高年級(jí)的大哥哥們切磋,以此來(lái)查看自己的實(shí)力……
皇天不負(fù)苦心人,經(jīng)過(guò)五周的訓(xùn)練,我的球技不斷長(zhǎng)進(jìn),“洗”下球技一般的同學(xué)是張飛吃豆芽——小菜一碟,這多虧他對(duì)我的幫助,不然,我到現(xiàn)在也還是一個(gè)“賣球大王”。
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇2
許多人,都會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人,某件事,某篇文章,某個(gè)視頻……所感動(dòng)。我呢,也有感動(dòng)的一面,讓我感動(dòng)的是一位和我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。
有一次,體育課上,老師讓我們把自己的紅領(lǐng)巾拿下來(lái),放在身體與褲子之間,讓我們玩 “拽尾巴”的小游戲。游戲規(guī)則是這樣的,如果你的尾巴,被拽了下來(lái),你就被淘汰!好啦,比賽開(kāi)始,我先看見(jiàn)一位同學(xué)的 “尾巴”快要掉了,我便悄悄地跟在她的后面。好,時(shí)機(jī)已到,我便撲了上去,正準(zhǔn)備拔,忽然,我的“尾巴”被拽了下來(lái)。我往后一看,可頑皮的“她”早已沒(méi)影了,我只好到旁邊等候了。漸漸地時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,突然一群女生改變了策略。他們要先把一個(gè)男生圍起來(lái),然后進(jìn)行全方位攻擊。原來(lái)她們?cè)谟谩翱诖嚒?啊!唉,被裝進(jìn)口袋的男同胞們沒(méi)有一個(gè)帶著“尾巴”跑出來(lái)的。隨著老師的一聲令下,游戲結(jié)束,我們被淘汰的人便立刻去找少先隊(duì)員的標(biāo)志,可我怎么也找不到。忽然,一陣熟悉的話語(yǔ),傳進(jìn)我的耳朵,原來(lái)是嚴(yán)志豪,在問(wèn)我干什么呀!我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他便和我一起找。嚴(yán)志豪說(shuō):“找到了?!蔽乙豢丛瓉?lái)我的紅領(lǐng)巾在足球門上了。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!”
我愿為我感動(dòng)的人點(diǎn)贊。
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇3
那是一天上午,我們做完操后就開(kāi)始大課間流動(dòng)了。我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶披發(fā)了,鞋帶跟部打著一個(gè)死結(jié),兩邊的絲線還牢牢地環(huán)繞糾纏在一起。我狠命地解、拉、扯,就是沒(méi)用。我焦慮極了,就去找我們班系鞋帶最厲害的同學(xué)——強(qiáng)昱軒幫忙。
我來(lái)到強(qiáng)昱軒眼前,問(wèn)他可不可以幫我解一下鞋帶,他滿臉微笑地一口允許:“當(dāng)然可以!看我的.!”他隨即蹲下身來(lái),用手指一點(diǎn)一點(diǎn)理那個(gè)死結(jié),結(jié)紋絲不動(dòng);他又用指甲摳,仍沒(méi)用,鞋帶其實(shí)系得太緊了!他蹲在那里,解了好一會(huì)兒,頭上沁出了密密的汗水,臉也憋得通紅。
我很是過(guò)意不去,認(rèn)為他會(huì)就此拋卻了,可是,出乎意料的事發(fā)生了:他居然單腿跪下,俯下頭,一只手使勁扯住鞋帶的一頭,另一只手扯住另一根鞋帶的一頭,接著他張開(kāi)了嘴,用牙齒輕輕地咬住鞋帶打結(jié)的地方,一點(diǎn)一點(diǎn)往外扯……我連連阻止,可他卻頭也不抬。終于,死結(jié)松動(dòng)了,他又用手指扯住其中的一根鞋帶,拉開(kāi)了那個(gè)死結(jié)。
我看著自己黑乎乎、臟兮兮的鞋子,打動(dòng)極了。我連連道謝又滿含歉意地問(wèn):“你不嫌臟嗎?”他微微一笑,絕不在意地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,解開(kāi)鞋帶要緊。”我的眼睛有點(diǎn)熱熱的,心中有說(shuō)不出的打動(dòng),想哭,又哭不出來(lái)。而他卻像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,繼承跳繩去了,而且跳得很開(kāi)心,大概是匡助了別人才那么開(kāi)心吧,我想。
強(qiáng)昱軒在班里匡助過(guò)良多同學(xué),每次別人叫他幫忙,不管怎樣,他都會(huì)不折不扣地幫完,否則就不罷休。我為有這樣的同學(xué)感到很自豪,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇4
今天,霧氣繚繞,從一早開(kāi)始便下起了蒙蒙細(xì)雨,可這場(chǎng)雨卻沒(méi)能阻擋我們?nèi)ブ矘?shù)造林的熱情。剛吃完午飯,我們便坐著大巴車,帶著工具,一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到前洲鎮(zhèn)的一個(gè)園區(qū)。那里只有零零星星的幾顆樹(shù)木,一片荒涼的景象。這更加激起了我們植樹(shù)的沖動(dòng)。我和兩個(gè)同學(xué)分為一組,先領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗,來(lái)到園區(qū)的荒地上選了一塊地,便熱火朝天地干了起來(lái)起來(lái)。首先,我們拿起鏟子對(duì)著土地使勁地挖下去,并且用腳踩著鏟子,再用手一翻,我們重復(fù)著這樣的動(dòng)作,隨后,一個(gè)又大又圓的土坑便展現(xiàn)在我們眼前,我們立刻拿起一棵經(jīng)過(guò)精心挑選的又直又結(jié)實(shí)的小樹(shù)苗放到坑里,可就在這時(shí)不幸的事發(fā)生了:毛毛小雨瞬間變成了滂沱大雨。我們很快就變成了一只只“落湯雞”。
可是堅(jiān)定信心的我們?cè)鯐?huì)讓這區(qū)區(qū)雨水把我們的熱情“澆”滅呢?我們不僅將第一棵樹(shù)苗精心栽培好了,而且又挑了兩棵樹(shù)苗繼續(xù)栽培。30分鐘后,我們就種好了三顆樹(shù)苗,這可是我們第一次種樹(shù)啊。雖然這時(shí)我們的腳上沾滿了許多泥,汗水和雨水也混在了一起,但是看著這些活潑可愛(ài)的小樹(shù)苗,誰(shuí)也沒(méi)有抱怨。
看著看著,我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)苗神奇地快速長(zhǎng)大,長(zhǎng)出葉片,開(kāi)出花瓣,花兒在雨水中露出了笑臉朝我們示意。就在這時(shí),一粒豆大的雨點(diǎn)打在我臉上,把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)。雖然我的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),但我衷心地希望這些小樹(shù)苗能和我們一起茁壯成長(zhǎng)起來(lái),讓這里成為樹(shù)的王國(guó),動(dòng)物的樂(lè)園。
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇5
昨天,我晚上發(fā)熱了,38度多,第二天我就沒(méi)去上學(xué)。
我在家里渡過(guò)了漫長(zhǎng)的一天;在輕微好一點(diǎn)的時(shí)候把功課補(bǔ)完,下戰(zhàn)書(shū),我正在補(bǔ)功課的時(shí)候,忽然,門鈴響起來(lái)了,我想:是爸爸回來(lái)了呢?仍是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢?或是有人搞惡作劇呢?我?guī)е@些疑問(wèn)走向前去,拿起門鈴,只聽(tīng)門鈴里傳來(lái)同學(xué)們溫柔可親的聲音:“陳濤!你不愜意嗎?我和一位同學(xué)已起上來(lái)給你補(bǔ)課?!彼麄冋f(shuō)完,我把門打開(kāi),他們馬上跑上來(lái),一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文,他們還教我體育課上的一種新的操,我看他們的`的樣子太可笑了,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
他們還給我講了一些班級(jí)里的取事和笑話,讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間:5點(diǎn)21分說(shuō):“我們5點(diǎn)40分再走。”他們說(shuō)今天我沒(méi)來(lái),一些同學(xué)下課都不怎么想玩,我心想:看來(lái)我仍是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,他們就要走了,我戀戀不舍地離別他們。
今天多虧了他們,有了他們倆,我的病終于好了,完全好了,多虧了他們倆,我第二天又能上學(xué)了,我要好好感謝他們倆。
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇6
由于我的不小心,腳扭傷了??墒莵?lái)自老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助,猶如一股股暖流,注入我的心田,那是一種神奇的暖流,叫做感動(dòng)。
扶我進(jìn)教室
早上,爸爸把我送到教學(xué)樓門口,停好車準(zhǔn)備扶我進(jìn)教室。剛打開(kāi)車門,同桌馬上跑過(guò)來(lái),一手接過(guò)爸爸手里的書(shū)包,一手小心翼翼的攙扶著我,還說(shuō):“還很疼吧?別著急,小心點(diǎn)!”我偷偷看他的神情,他是那樣專注于腳底下,生怕我再有半點(diǎn)閃失,這還是平時(shí)大大咧咧的他嗎?在上臺(tái)階時(shí),他有意使勁把我的胳膊抬起來(lái)一點(diǎn),好像在幫我使勁,以減少我的疼痛。他的關(guān)心和幫助,匯聚成暖流,流過(guò)我的心房,暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?
陪我來(lái)聊天
體育課,同學(xué)們都?xì)g蹦亂跳地跑出去,熱鬧、溫暖的教室,頓時(shí)安靜了。本來(lái)體育就不太好的我,這一下又得休息好幾個(gè)月才能跑步……教室的門開(kāi)著,對(duì)面的班正在上音樂(lè)課,歡快的歌曲中夾雜著愉快的笑聲。而我一個(gè)人坐在諾大的教室里,“呼呼”的風(fēng)不斷吹打著門窗,我有些冷,有些孤單。正在我孤單難過(guò)時(shí),我的好朋友跑了回來(lái),親切的叫著我的小名,說(shuō):“悶了吧,我來(lái)陪你聊聊天。等你腳再好點(diǎn),可以出去溜達(dá),就不悶了。你不用擔(dān)心體育成績(jī),等腳好了,我每天陪你跑步……”她體貼入微的關(guān)心,匯聚成暖流,流過(guò)我的心房,暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?
幫我搬凳子
前幾天的藝術(shù)節(jié)合唱排練時(shí),老師都讓我坐著排練,生怕我的腳保養(yǎng)不好,影響恢復(fù)的時(shí)間。藝術(shù)節(jié)那天,我們班是第一個(gè)節(jié)目,之前還會(huì)有致辭之類的常規(guī)項(xiàng)目,我們要在外面候場(chǎng),時(shí)間較長(zhǎng),我的腳明顯有點(diǎn)支撐不住,正在我擔(dān)心時(shí),老師著急的走過(guò)來(lái),手里搬了把凳子,說(shuō):“先坐會(huì)兒吧,還有一陣兒呢,怕你堅(jiān)持不住,一會(huì)兒上場(chǎng)的時(shí)候,你不要著急,慢點(diǎn)走!”看著老師著急、關(guān)切的樣子,我的心里暖暖的,這不就是感動(dòng)嗎?
感動(dòng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,感動(dòng)充滿了我的心?;叵肜蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份感動(dòng)像雨過(guò)春筍,一股腦兒地冒出來(lái),溫暖著我,感動(dòng)著我!
關(guān)于同學(xué)動(dòng)作作文 篇7
昨天,我晚上發(fā)燒了,38度多,第二天我就沒(méi)去上學(xué)。
我在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天;在稍微好一點(diǎn)的時(shí)候把作業(yè)補(bǔ)完,下午,我正在補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候,突然,門鈴響起來(lái)了,我想:是爸爸回來(lái)了呢?還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢?或是有人搞惡作劇呢?我?guī)е@些疑問(wèn)走向前去,拿起門鈴,只聽(tīng)門鈴里傳來(lái)同學(xué)們溫柔可親的聲音:“陳濤!你不舒服嗎?我和一位同學(xué)已起上來(lái)給你補(bǔ)課?!彼麄冋f(shuō)完,我把門打開(kāi),他們馬上跑上來(lái),一個(gè)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一個(gè)給我輔導(dǎo)語(yǔ)文,他們還教我體育課上的.一種新的操,我看他們的的樣子太好笑了,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
他們還給我講了一些班級(jí)里的趣事和笑話,讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時(shí)間:5點(diǎn)21分說(shuō):“我們5點(diǎn)40分再走?!彼麄冋f(shuō)今天我沒(méi)來(lái),一些同學(xué)下課都不怎么想玩,我心想:看來(lái)我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過(guò)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,他們就要走了,我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們,有了他們倆,我的病終于好了,完全好了,多虧了他們倆,我第二天又能上學(xué)了,我要好好感謝他們倆。
精選關(guān)于同班同學(xué)的作文(精選7篇)
寫(xiě)進(jìn)作文里的,都是我們想表達(dá)的,寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng),同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?,?xiě)好作文,我們到底要怎么做?以下“關(guān)于同班同學(xué)的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占?,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇1】
當(dāng)我傷心難過(guò)期,總有一個(gè)人默默地站在我旁邊安慰我;當(dāng)我的心情不好時(shí),總有一個(gè)人陪我聊天。
你對(duì)我很好,經(jīng)常把東西讓給我,假如沒(méi)有你,我就會(huì)覺(jué)得無(wú)助難過(guò);假如沒(méi)有你,我就會(huì)覺(jué)得寂寞不安。你就象是天使一樣,給我呵護(hù);你就象是太陽(yáng)一樣,給我暖和;你就象是一座燈塔,幫我照亮前方的路;你就象是一陣輕風(fēng),幫我擦干眼淚。
有你在的日子,我覺(jué)得我似乎置身天堂;有你在的日子,我覺(jué)得我的生命變得繽紛多彩;有你在的日子,我覺(jué)得我變得天不怕地不怕。你像超人一樣地保護(hù)我,就算天塌下來(lái),我也不會(huì)受傷。
當(dāng)我想到你,就會(huì)有一種幸福的感覺(jué),我和你經(jīng)常一起出去玩,有時(shí)一起去游泳,有時(shí)一起去看片子,我最想和你說(shuō)的一句話是:”我很幸運(yùn)能和你同班,謝謝你陪我渡過(guò)夸姣的時(shí)光,有你真好!”
你是一間屋子,讓我在里面遮風(fēng)避雨;你是一位守護(hù)神,讓我平平安安不受傷;你是一臺(tái)電視,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇2】
暑假過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。我又來(lái)到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中,我又熟悉了許多新的同學(xué)。其中,“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,可惜戴了副眼鏡,由此,同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào),叫“眼鏡蛇”。實(shí)在,他的真名叫陳李彤,今年十三歲,屬狗,他十分活潑爽朗,打他一出生,他的眼睛就披發(fā)光,所以,他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語(yǔ)、打乒乓球,他的球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸,由于他爸爸對(duì)他很嚴(yán)格,但愿他考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖說(shuō)爸爸對(duì)他很嚴(yán),但這也是關(guān)心他。有一次,他一個(gè)人在家,中午他沒(méi)吃飯就去別人家玩,他爸爸知道后,回來(lái)時(shí)打了他一整理,告誡他:以后家里沒(méi)大人時(shí),一定要自食其力。
除了上面這些,我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密,實(shí)在,陳李彤還喜歡一種昆蟲(chóng)——熒火蟲(chóng)。
在陳李彤小的時(shí)候,有一次,他家停電,他坐在院子里乘涼,隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光,便跑了過(guò)去??僧?dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲(chóng)子發(fā)出的亮光。出于好奇,他便捉了一只來(lái)觀察。他發(fā)現(xiàn),這種光可以當(dāng)燈使。于是,他便又捉了一些放在罐中,當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火,每到夏天,他總要捉幾只來(lái)玩玩。
我和這樣一個(gè)活潑爽朗的男孩兒做同學(xué),真好!
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇3】
看,我們班的同學(xué),可真有意思!
說(shuō)他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波,差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給掐死了,幸虧老師及時(shí)趕到,不然,后果不堪設(shè)想.最后,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,他開(kāi)始覺(jué)悟了,表示今后一定痛改前非,同時(shí),向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤.
喏,那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了.瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表?yè)P(yáng)他了,過(guò)去一問(wèn),可不是,原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的第一人呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí),為的是擊敗他,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!
瞧,我們班的大書(shū)法家宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,怪不得有大書(shū)法家之稱呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了.正因?yàn)樗?我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!
當(dāng)然,我們班的人才是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚(yáng)得盼飛,在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋,那百靈鳥(niǎo)王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福,那......,總之,我們班確實(shí)是個(gè)人才倍出的大家庭.
要是你來(lái)我們班,準(zhǔn)能償遍酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè).
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇4】
我的同班同學(xué)浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)王化分校六年級(jí)祝莉莉看,我們班的同學(xué),可真有意思!
說(shuō)他們調(diào)皮吧,卻又調(diào)皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波,差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了,幸虧老師及時(shí)趕到,不然,后果不堪設(shè)想。最后,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,他開(kāi)始覺(jué)悟了,表示今后一定痛改前非,同時(shí),向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏,那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋,就知道老師又表?yè)P(yáng)他了,過(guò)去一問(wèn),可不是,原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了,怪不得那么高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí),為的是“擊敗他”,可是,結(jié)果總是胡君贏反勝他們!
瞧,我們班的“大書(shū)法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子,在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,怪不得有“大書(shū)法家”之稱呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了。正因?yàn)樗?,我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!
當(dāng)然,我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)?。∧秋L(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚(yáng)得盼飛,在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋,那“百靈鳥(niǎo)”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福,那……,總之,我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來(lái)我們班,準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。指導(dǎo)教師:沈麗萍
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇5】
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,實(shí)在她有許多長(zhǎng)處,只是你沒(méi)看出來(lái)。
說(shuō)起看書(shū),那肯定有她的份,她的書(shū)廚上擺滿了各種各樣的書(shū),有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢假如得到一本十分好看的書(shū),她會(huì)聚精會(huì)神地看,忘了吃飯,忘了所有的`事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了,她能幫媽媽做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了:有掃地、洗菜、切食品、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(zhǎng),那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國(guó)畫(huà)仍是水彩畫(huà),她都會(huì)畫(huà)。她家的一面墻上貼滿了她畫(huà)的國(guó)畫(huà),有各種花類,有食品,還有各種農(nóng)作物。
鄒蔡暢還很樂(lè)于助人,有的同學(xué)標(biāo)題問(wèn)題做不出,請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo),她老是很熱心地幫助他。假如有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事,就算她自己有事也會(huì)允許。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人,她的臉上經(jīng)常掛著甜蜜的笑臉。就算碰到不順心的事,也能一笑而過(guò),但
有時(shí)十分氣憤或十分難過(guò)期,就會(huì)找個(gè)人抱怨,這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑,所以她可愛(ài);她愛(ài)笑,所以她錦繡。
鄒蔡暢勇敢、老實(shí),她的長(zhǎng)處數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛(ài)的人,一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇6】
我們班有三個(gè)風(fēng)云人物:雞精、猴精、狐貍精。他們個(gè)個(gè)精靈古怪,各有自己的長(zhǎng)處,讓我來(lái)介紹一下吧!
雞精:陳X余
我們五(3)班的“搞笑奧斯卡大獎(jiǎng)”,非屬大名鼎鼎、無(wú)人不曉的陳炷余同學(xué)莫屬。他瘦瘦的,一看就一副幽默相,口若懸河、滔滔不絕是他的法寶。他那讓人把煩惱拋到九霄云外的功夫確實(shí)高超,就連老師也時(shí)常被他斗得哈哈大笑。記得有一次我們要表演《嫦娥奔月》的故事,他自告奮勇扮演心狠手辣的逢蒙。果然不出所料,他的表演精彩無(wú)比。只見(jiàn)他一腳將門踢開(kāi),裝出惡狠狠的樣子,大聲吼道:“嫦娥,快把仙丹交出來(lái)……”表演非常成功,同學(xué)們有的捧腹大笑,有的邊笑邊喊:“太精彩了!”有的笑得滾在地上……等有機(jī)會(huì)你來(lái)看看我們班的“雞精”,他是我們校同生活的調(diào)味劑。
猴精:包X祥
我們五(3)班不僅有“雞精”,還有“猴精”呢!包煜祥被稱為“猴精”,是因?yàn)樗脛?dòng)。他長(zhǎng)期穿著一身運(yùn)動(dòng)服,十分帥氣。他愛(ài)跳,是我們班的跳遠(yuǎn)高手,一跳三尺遠(yuǎn),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)奪了多枚金牌。他愛(ài)搗蛋,把別人的鉛筆盒從書(shū)包里拿出來(lái),再還給人家,假裝做雷鋒。大家可別像他,鬼點(diǎn)子多得全世界都裝不下。
狐貍精:宋X瑜
我們班的宋佳瑜是出了名的“狐貍精”。他戴著一副黑色眼鏡,總愛(ài)穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋。這學(xué)期,老師讓我們做讀書(shū)筆記,他早有計(jì)謀,前10次他照做,往后“呵呵”便不想做了,因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)記號(hào),一直使用這個(gè)本子,哈哈……可是,好景不長(zhǎng),他的陰謀詭計(jì)怎能逃過(guò)老師的火眼金睛!
我們班的調(diào)味劑“雞精”、鬼點(diǎn)子不計(jì)其數(shù)的“猴精”、狡猾的“狐貍精”,你們不想和他們交朋友嗎?快來(lái)吧!
關(guān)于同班同學(xué)的作文【篇7】
你很特別,你不是一個(gè)平凡的人,你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),的確值得我們欽佩。愿生活善待你,愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個(gè)男同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎么做,當(dāng)我一抬頭,卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭,他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭,我怕我看花了眼,我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后,我也不好意思的低下了頭,當(dāng)我教他做完作業(yè)時(shí),他回到了自己的座位上,望著自己的左手,陷入了沉思當(dāng)中,從他的眼中,我看到了他的寂寞與自卑,我睜大眼睛看著自己的雙手,手指不停的活動(dòng)著,眼眶中頓時(shí)潸然淚下,任山洪肆意的爆發(fā),也許是太過(guò)同情憐憫那個(gè)人,卻不知道該怎樣幫助他,趴在桌子上哭了很久很久。
當(dāng)夜晚時(shí)分,我在睡夢(mèng)中突然驚醒過(guò)來(lái),看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著:他,雖然沒(méi)有一只手,但是他懂得付出,懂得以時(shí)間賽跑,懂得努力學(xué)習(xí),而我們能擁有很完整的身體,卻只知道虛度光陰,突然之間對(duì)那位同學(xué)充滿了敬佩之情,風(fēng)呼呼的吹著窗外,至少我是幸福的,靜靜閉上眼睛,悄悄的安睡。
忘不了是快樂(lè)時(shí)光留下的回憶,同情只因?yàn)槲倚闹谐錆M愛(ài)。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了。那位同學(xué),你現(xiàn)在還好嗎?
關(guān)于小驢的作文600字(精選7篇)
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“小驢的作文”。
學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于小驢的作文,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
關(guān)于小驢的作文 篇1
森林里所有人都說(shuō)驢又笨又蠢,而有一頭小驢卻與眾不同,它不僅頭腦靈活還非常愛(ài)打抱不平。
母雞媽媽正準(zhǔn)備給寶寶們過(guò)生日,許多小動(dòng)物們都來(lái)祝賀。狐貍聽(tīng)到了這個(gè)消息,也要來(lái)送賀禮,這可把雞媽媽愁壞了,知道狐貍沒(méi)安什么好心。小驢看在眼里記在心里。
第二天,狐貍美滋滋地趕往雞媽媽家,心里盤算著怎樣把小雞當(dāng)點(diǎn)心。
剛要進(jìn)門,卻被從身后撲過(guò)來(lái)的“獅子”擋住了去路。狐貍嚇得渾身發(fā)抖,跪在地上結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“獅、獅、獅子大王,請(qǐng)、請(qǐng)……”可獅子并沒(méi)有放過(guò)狐貍的意思。狐貍趕緊作揖討好說(shuō):“您放了我,我會(huì)給您獻(xiàn)上美味的雞雛點(diǎn)心的?!毙◇H忍不住“歐啊——?dú)W啊”地笑了起來(lái)。狐貍一聽(tīng),大叫道:“原來(lái)是披著獅子皮嚇人的蠢驢!”來(lái)賀喜的小動(dòng)物們對(duì)著狐貍你一言我一語(yǔ)地好個(gè)訓(xùn)斥。狐貍又氣又羞,還受了小驢的驚嚇,只好灰溜溜地夾著尾巴逃走了。
森林里的這頭小驢和其他小動(dòng)物們快樂(lè)地生活在森林里!從此以后,再也沒(méi)有人說(shuō)驢又笨又蠢了。
關(guān)于小驢的作文 篇2
在我的童年里,有許許多多可愛(ài)的玩具,有搖控汽車啊,有火車啊,有搖控坦克啊,有拼房子的積木啊,有搖控飛機(jī)啊,有飛碟啊等等??墒亲盍钗抑缘倪€是我的玩具小驢。這個(gè)玩具是三年前我去爸爸的一個(gè)朋友家玩,那位叔叔見(jiàn)我非常喜歡他家的玩具驢,于是他就把那個(gè)玩具小驢送給我了。這只小驢真是可愛(ài),兩只黑眼睛炯炯有神,嘴角帶有笑容。它還長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又瘦的臉,兩個(gè)如同葉子般的耳朵,一張?zhí)煺胬寺淖?,一顆顆潔白如雪的大板牙,兩只手臂又長(zhǎng)又細(xì),兩只靈活能干的手,如同一面大鼓似的肚皮,又長(zhǎng)又細(xì)又堅(jiān)固的腿,兩只小腳穿在小黑皮鞋里,走起路來(lái)一搖一擺的很可笑。它會(huì)唱歌,會(huì)走路,還會(huì)搖頭。它經(jīng)常陪我玩,有一次,爸爸媽媽出去有事,就是我的玩具小驢陪我度過(guò)那一夜的。我早上玩,中午玩,晚上玩,媽媽見(jiàn)我玩得這么厲害,怕我影響學(xué)習(xí)成績(jī),所以把我的玩具小驢藏了起來(lái),可是不管媽媽把它藏到哪里,我都能找到我的玩具小驢。大約過(guò)了二三個(gè)月,媽媽見(jiàn)藏不管用,就把我的玩具小驢給沒(méi)收了。以后我每次向媽媽要時(shí),媽媽死活也不給,這令我很不高興。于是媽媽把我玩小驢的時(shí)間改為讀書(shū)、練字和寫(xiě)日記時(shí)間。直到今天,我已經(jīng)整整一年沒(méi)摸我的玩具小驢,但它永遠(yuǎn)銘記在我心中。
關(guān)于小驢的作文 篇3
春故娘悄悄的到來(lái)了,染綠了小草,吹皺了河水。柳枝被微風(fēng)吹的隨風(fēng)飄揚(yáng),偶爾有一兩枝稍微沾了一下河面,那河面上的小圓暈遍一圈圈的蕩漾開(kāi)去,小鳥(niǎo)的啼叫聲處處都能聽(tīng)得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。知道這是什么地方嗎?不知道我就告訴你,這就是讓人流連忘返的印臺(tái)山。
印臺(tái)山位于鄒平縣,周圍環(huán)拱大小山頭幾十座,山勢(shì)起伏,壑峪縱橫,千姿百態(tài),氣象崢嶸。從山上一看,山上的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的家園。山下的湖水碧波蕩漾,更是一派湖光山色,人間天堂的景色。爬到一半的時(shí)候,你會(huì)看見(jiàn)山底霧氣繚繞,不進(jìn)贊嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!”我們爬山的時(shí)候山上那綠色的野韭菜排成一列,像是和我們招手呢!冬天被風(fēng)吹得搖搖晃晃的小樹(shù),現(xiàn)在也在春故娘的幫助下直起了腰,穿上了一件新的綠衣服。到了山頂幾塊大石頭豎立在懸?guī)r邊,好像是要滾落山底,又好像要展翅飛翔,那山頂薄薄的霧又給春游增加了幾番神秘感。
繼續(xù)游覽山頂?shù)木吧仟?dú)具特色的印臺(tái)似的山頂,讓我們迫不及待的想爬上去看一看。周圍的青草剛冒出來(lái)一點(diǎn)芽,山頂上就已經(jīng)綠油油一片,遠(yuǎn)處的麥田排列的整整齊齊山底下的道路蜿蜒起伏,好像一條長(zhǎng)龍,想掙脫大地的懷抱。繼續(xù)往前走,一排一排的竹子映入了我的眼簾,那竹子緊靠懸崖,這讓我想起了一首古詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中……”那要掉落懸崖的又不想輕易放棄的竹子那種堅(jiān)持不懈的精神,讓我為之贊嘆。雖然爬山的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難,但是團(tuán)結(jié)的力量可以征服一切,化險(xiǎn)為夷。
另外到還有許多美麗的景色,我就不一一贅述了,要是感興趣的同學(xué),們,可以去親身體會(huì)一下哦!
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關(guān)于小驢的作文 篇4
一天,一個(gè)農(nóng)夫的小驢子一不小心掉進(jìn)了枯井里。農(nóng)夫絞盡腦汁,想把小驢子救出來(lái)。但是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想,這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)的。
于是,農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)了左鄰右舍,幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境后,哭得很凄慘,但是一會(huì)兒后,這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭一看,出現(xiàn)在眼前的j景象令他大吃一驚;當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子將大家鏟在它身上的泥土全部都落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到了井口,然后在眾人的驚訝之下快步跑開(kāi)了。
初二:牛小鈺
關(guān)于小驢的作文 篇5
從前,馬棚里有一匹驕傲的小驢,叫做“勝于虎”,它覺(jué)得在嗎棚里,他的能力得不到發(fā)輝,外面的世界才是他一展才華的地方。
有一次,勝于虎躲開(kāi)媽媽的目光,逃出馬棚,他獨(dú)自走在一條熱鬧繁華的大街上,走著走著,突然聽(tīng)見(jiàn):“嘟嘟”的響聲:原來(lái)是汽車哥哥正在運(yùn)麥子呢!
勝于虎頓時(shí)來(lái)了興趣:為什么不和汽車哥哥比比看誰(shuí)運(yùn)的麥子多,運(yùn)的快呢?
于是,他走到汽車哥哥面前,對(duì)汽車哥哥說(shuō):“汽車哥哥,咱倆比比看誰(shuí)運(yùn)的麥子多,運(yùn)得快,怎么樣?”
“當(dāng)然可以,我很愿意和你進(jìn)行這場(chǎng)比賽!”汽車哥哥熱情地說(shuō)說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,勝于虎馱起幾袋麥子,向遠(yuǎn)處跑了起來(lái),他跑了一小會(huì)兒,向四周看看,不見(jiàn)汽車哥哥的蹤影,想:我一定能贏過(guò)汽車哥哥,汽車各個(gè)肯定會(huì)因而佩服我的,而汽車哥哥拜我為師,那是一件多么令人自豪的一件事??!哈哈!想著想著,勝于虎的步伐明顯慢了下來(lái),還哼起了小曲兒,顯得非常愉快??墒牵艿浇K點(diǎn)時(shí),汽車哥哥卻在那兒打瞌睡,勝于虎非常震驚,它走到汽車哥哥面前,推醒汽車哥哥,想知道怎沒(méi)一回事?汽車哥哥睜開(kāi)惺忪的睡眼,看了一眼勝于虎,打著哈欠,問(wèn)道:“你怎沒(méi)才來(lái)呀?而且比我超遠(yuǎn)路來(lái)的慢真多,是不是在途中迷路了?”
勝于虎聽(tīng)了非常慚愧,當(dāng)他看到汽車哥哥那滿滿一車,比自己多好多倍的麥子時(shí),他慚愧的低下了高傲的頭,
告別了汽車哥哥后,勝于虎又獨(dú)自一人上路了。從此以后,小驢不再盲目的驕傲了,變的謙虛起來(lái)
關(guān)于小驢的作文 篇6
“真是的,”森林里傳出一只小驢的埋怨聲,“小狐貍和小鹿他們都冷笑我‘黔驢技窮’,笨又不是我的錯(cuò),誰(shuí)愿意做傻瓜呀……哼,我一定要學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)知識(shí)賅博的學(xué)者,讓他們對(duì)我刮目相看!”小驢暗暗下決心:一定要成為學(xué)者,不要再做“小傻驢”!
天天清晨,小驢都要坐在窗邊高聲朗讀課文,他那響亮的讀書(shū)聲驚醒了還在樹(shù)上睡著懶覺(jué)的小鳥(niǎo)。上課時(shí),小驢老是坐得端端正正,也是聽(tīng)老師講課最當(dāng)真的一個(gè),他不時(shí)記記筆記,還能積極舉手發(fā)言。下課時(shí),小驢有不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題就問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師,他還樂(lè)于助人,彬彬有禮,大家都很喜歡他。
一天,小羊跑到小驢家窗前,對(duì)他說(shuō):“小驢,我爸剛送給我一個(gè)新的足球,咱們一起去踢吧!”小驢說(shuō):“謝謝你對(duì)我的好意!不外今天就不去了,下次吧?!?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,小牛又來(lái)了,他對(duì)小驢說(shuō):“小驢,我剛發(fā)現(xiàn)了一片新鮮的大草地,我們一起去那里打滾吧!”小驢說(shuō):“謝謝你對(duì)我的熱情!但可惜今天我沒(méi)時(shí)間,下次吧!”
到了晚上,媽媽對(duì)小驢說(shuō):“兒子啊,先別讀書(shū)了??斐鰜?lái)吃飯吧,今天媽媽還做了你最愛(ài)吃的糖醋胡蘿卜?!薄皨寢?,請(qǐng)您等一下,我正讀到《胡蘿卜是怎樣種出來(lái)的》呢!”
幾年后,通過(guò)小驢的耐勞努力和堅(jiān)持不懈的精神,他終于成為了知識(shí)賅博的學(xué)者。他的家里擺滿了金燦燦的獎(jiǎng)杯,他自己編的書(shū)《驢》,還獲得了動(dòng)物界的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!
當(dāng)記者詢問(wèn)他的“成功秘訣”時(shí),他謙虛地說(shuō):“實(shí)在沒(méi)什么。做任何事情,只有耐勞努力,持之以恒,專心去做,才能夠取得成功?!?/p>
關(guān)于小驢的作文 篇7
驢媽媽生了三個(gè)寶寶,驢一,驢二和小驢。有一天驢媽媽帶著三個(gè)寶寶到河邊吃青草,忽然發(fā)現(xiàn)一只大灰狼在河邊喝水,驢媽媽嚇壞了轉(zhuǎn)身就跑,驢一和驢二也跟著媽媽跑,因?yàn)樗麄兂院芏囡垈€(gè)子長(zhǎng)得高所以跑的比媽媽都快,一下就跑遠(yuǎn)了。
小驢個(gè)子有點(diǎn)小跑在最后面,大灰狼聽(tīng)到了跑步聲,回頭一看:唉!怎么沒(méi)有人?可能我聽(tīng)錯(cuò)了。原來(lái)小驢很聰明跑到樹(shù)后面了藏起來(lái)了。大灰狼繼續(xù)喝水,小驢悄悄地爬到樹(shù)上,大灰狼聽(tīng)到了聲音,發(fā)現(xiàn)了小驢,說(shuō):你快下來(lái)!小驢說(shuō):我就不下來(lái)。它掰了個(gè)樹(shù)杈做了彈弓子,用果子當(dāng)石頭,啪啪把大灰狼的眼睛打瞎了,大灰狼疼得在地直上打滾。
小驢打電話110給警察叔叔,他們是驢警察。警察叔叔我在河邊這里有個(gè)大灰狼,我找不到我媽媽和兩個(gè)哥哥了。一會(huì)警察叔叔來(lái)了,幫小驢找了驢媽媽和驢一驢二。然后把大灰狼帶到了警察局,因?yàn)榇蠡依堑难劬ο沽耍H警察當(dāng)然很容易就抓到它。
然后驢媽媽帶著三個(gè)驢寶寶又去公園吃草去了,他們吃到了香香的草,然后回家睡覺(jué)了。
【熱】關(guān)于雪二年級(jí)作文(精選5篇)
出于您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供關(guān)于雪二年級(jí)作文。作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。寫(xiě)作文前最關(guān)鍵的是確定好選材,想好標(biāo)題。在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲!
關(guān)于雪二年級(jí)作文【篇1】
如果人生是一艘巨輪,那么夢(mèng)想就是那方向盤,引領(lǐng)我們走向幸福的彼岸;如果人生是一條沒(méi)有盡頭的夜路,那么夢(mèng)想就是黑夜中的明亮路燈,指引著我們前行;如果人生是一場(chǎng)賽跑,那么夢(mèng)想就是終點(diǎn)的那根紅線,鼓舞著我們勇往直前。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家,走遍世界的每一個(gè)角落。我常在雜志上看到法國(guó)的埃菲爾鐵塔,我從未見(jiàn)過(guò)那樣高大的建筑,那樣美麗的地方。于是,我暗暗下定決心,長(zhǎng)大后要去巴黎,那個(gè)夢(mèng)境一般的地方??煞▏?guó)離我是那樣的遙遠(yuǎn),那樣的無(wú)法觸及。但不管如何,這個(gè)想法卻在我心中不斷扎根萌芽著。
后來(lái),兒時(shí)的夢(mèng)想在記憶中漸漸模糊,我也有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一名畫(huà)家,使萬(wàn)物在我的畫(huà)中生機(jī)勃勃,熠熠生輝。我想畫(huà)出這個(gè)五彩斑斕的世界,畫(huà)出童話中的巍峨城堡,畫(huà)出那夢(mèng)想中的埃菲爾鐵塔。畫(huà)畫(huà)使我忘記了煩惱,忘卻了孤單,忘卻了寒冷,畫(huà)畫(huà)使我發(fā)現(xiàn)了新世界,那里沒(méi)有哀愁,沒(méi)有憂傷,只有快樂(lè)與幸福。
現(xiàn)在,我對(duì)夢(mèng)想又有了新的目標(biāo)——美食家。我想嘗遍世界名地的風(fēng)味小吃,感受舌尖跳動(dòng)的樂(lè)趣。鮮香麻辣的酸菜魚(yú),風(fēng)味地道的江南腌篤鮮,油滑發(fā)亮的北京烤鴨,無(wú)一不令我神往。其實(shí)每個(gè)人對(duì)事物的理解都各不相同。有人將它當(dāng)做生存下去的工具,有人將它單純地理解為享受生活,而我卻有著不同的見(jiàn)解——美食,它可以治愈人的心靈,它就像一篇優(yōu)美的樂(lè)章,令人不知不覺(jué)地陶醉其中。
人在成長(zhǎng),夢(mèng)想也在改變,許多人在追逐夢(mèng)想的道路上迷失了自我。但我依舊會(huì)堅(jiān)持那份永不泯滅的童心,直到永遠(yuǎn)……
關(guān)于雪二年級(jí)作文【篇2】
“哎!你不要自己的眼睛了,還玩電腦,看電視,快出去看看綠色植物?!弊陔娔X前還沒(méi)五分鐘,老媽就來(lái)趕了,我只能灰溜溜地離開(kāi)?!翱斐载i肝,這可是對(duì)眼睛好的?!泵鎸?duì)黑乎乎的豬肝,我難以下咽,可爸爸就不停地在旁邊催促著。“快把頭抬高,眼睛近視都是因?yàn)閷?xiě)字姿勢(shì)不端正,還不吸取教訓(xùn)?!?/p>
正專心致志地做著作業(yè),耳邊又冷不防地響起了老師的警告。自從我患上近視眼后,這三種聲音幾乎每天都要在我的耳邊響起,我真不勝其煩。如今我有一個(gè)最大最大的夢(mèng)想就是發(fā)明一種多功能的眼鏡,為我解除煩惱。我想發(fā)明的眼鏡是可以矯正視力的,戴上它,你眼睛的視力不僅不會(huì)下降,還會(huì)慢慢恢復(fù)成正常的視力,為你解決后顧之憂。有了它,我再也不用和心愛(ài)的電視電腦說(shuō)拜拜,再也不用每天忍受爸爸媽媽的嘮叨了。
我想發(fā)明的新型眼睛可以隨時(shí)變換,當(dāng)你想去沙灘時(shí),眼鏡就會(huì)自動(dòng)變成墨鏡,款式和顏色還能自己挑選呢;當(dāng)你要去旅行時(shí),那眼鏡就會(huì)變成望眼鏡,想要看多遠(yuǎn)就能看多遠(yuǎn);當(dāng)你想要拍照時(shí),眼鏡就會(huì)變成照相機(jī)的鏡頭,只要你輕輕按一下鏡框,眼鏡就會(huì)把你想要拍的美景拍下來(lái)。
而且這種眼鏡有一個(gè)智能音像系統(tǒng)。假如你心情不好眼鏡就會(huì)自動(dòng)釋放出使你心情舒暢的音樂(lè)或笑話;你也可以對(duì)著隱形小話筒說(shuō)話,選擇你想要聽(tīng)音樂(lè)或笑話。這種眼鏡的鏡片是由一種特殊的護(hù)眼膜與電視顯示液合成的,具有播放電視的功能,也可以上網(wǎng),速度比現(xiàn)在的網(wǎng)速快100倍,而且絕對(duì)不會(huì)傷害眼睛。哎!我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早一日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的眼睛,為自己和那些飽受近視痛苦的同胞們帶去福音。
關(guān)于雪二年級(jí)作文【篇3】
當(dāng)紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上,天邊總是會(huì)出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽(yáng),使那皚皚白雪漸漸消融,讓溫暖涌上了我的心頭。
——題記
那段日子真的很消沉,仿佛天塌了一般,沒(méi)有什么可以依靠的?!八懔耍蝗绶艞壈??!蔽要?dú)自一人靠在欄桿上,望著窗外那些隨風(fēng)翩翩起舞的落葉,是要入冬了。它們也沒(méi)有什么依靠可以支撐,就這樣草草的了結(jié)了自己的一生。“終將要隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的?!蔽宜剖窃趪@息樹(shù)葉,又仿佛是在為自己的命運(yùn)而嘆惋。
風(fēng)呼呼的刮,蕭瑟中又添了一絲寒冷,我忍不住顫了顫。忽地,只感到暖和了些,側(cè)臉一瞥,肩上倒是多了一件外套。你站在一旁,淡淡一笑,“怕什么,有我呢?!蹦銓⑹稚斐隽舜?,捏住了一大把落葉。松開(kāi),是金黃色的銀杏。“很美,不是嗎?”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神?!澳愕揭矂e太悲觀,至少我相信你。嗯?難道這還不夠嗎?”你松開(kāi)了捏緊的拳頭,讓落葉從窗口飄下,你隨即握緊了我的手,真的很暖和。你雙眼注視著我,“加油,好嗎?別讓我失望?!蔽彝四阋谎?,你卻莞爾一笑。
“走,我?guī)憧淳栈ㄈ?”你挽著我的臂膀,硬是把我拉下了樓。騎上單車,并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道,“你這么瘦弱,難不成可以為我擋住狂風(fēng)暴雨?”你不言語(yǔ),只是飛快的帶我走了。
“瞧這菊花!在百花開(kāi)盡的季節(jié)竟能開(kāi)的如此旺盛,在逆境中也生長(zhǎng)得很茁壯。它并沒(méi)有屈服于這惡劣的環(huán)境,而是讓自己去適應(yīng)環(huán)境,這樣不也是很好嗎?”你牽著我的那只手握得更緊了?!拔蚁胛覀円苍撊绱税?”我低下了頭,只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了,“好好努力吧,我相信你,一定可以成功的。待到嚴(yán)冬時(shí)節(jié),我便帶你去賞梅。我想那時(shí),你應(yīng)該也可以像梅花一樣‘凌寒獨(dú)自開(kāi)’了吧”我笑而不語(yǔ),只是給了你一個(gè)深沉的擁抱。風(fēng)雖冷冽,但我的心卻十分溫暖。
我明白了,你雖弱小,不能為我擋除一切阻礙,但卻可以在暴雨來(lái)臨時(shí),陪在我身邊,不離不棄。
只要你在,我心中的冰雪就會(huì)消融。
關(guān)于雪二年級(jí)作文【篇4】
每個(gè)人的夢(mèng)想,都是美麗的、異常的,哪怕不那么起眼,可是卻有著一種屬于它自我獨(dú)特的光芒——我也一樣。
說(shuō)到夢(mèng)想,我有好多呢。其中,我最喜歡的當(dāng)然就是環(huán)游世界嘍,我經(jīng)常幻想著,我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美麗的夢(mèng)。好開(kāi)心!
我來(lái)到法國(guó)。法國(guó)的葡萄酒異常好喝。瞧瞧!那一串串又大又圓的葡萄,在陽(yáng)光的照射下顯得格外漂亮,好像顆顆亮晶晶的寶石,紅的、紫的、綠的……五光十色,艷麗動(dòng)人!微風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞,像個(gè)舞蹈家似的。這么美的葡萄,別說(shuō)是吃,就是看著也心滿意足了,釀出來(lái)的酒就必須很美味,聞聞也“醉”了。剛釀出的酒,有一股淡淡的葡萄香,喝上一口,甜中帶酸,令人陶醉,比任何酒都好喝哩!
我又去了瑞士,那兒是個(gè)鐘表之城,有著各式各樣、許許多多的鐘表。有的是個(gè)奶牛形的迷你手表,黑白相間,牛角上還掛著兩個(gè)小小的牛奶瓶,可愛(ài)極了!有的異常大,差不多有兩個(gè)成人那么寬,正方形,里邊異常趣味,是個(gè)小丑,他旁邊有十二個(gè)五顏六色的球,到了幾點(diǎn)其中一個(gè)球里就會(huì)冒出時(shí)間,并且小丑會(huì)張嘴給主人報(bào)時(shí),真是好玩。還有的是個(gè)人體形狀的巨鐘,每個(gè)部位都有時(shí)間,比如:腳部十二點(diǎn),肚子七點(diǎn)等。而嘴部卻是個(gè)大燒雞,幾點(diǎn)了,它就滾到哪兒……看的我眼花繚亂?!昂?真不錯(cuò)!”我自言自語(yǔ)。
有些人都愛(ài)喝咖啡,說(shuō)味道真是美!夏威夷的科納海岸生產(chǎn)著世界上最好的咖啡,并且產(chǎn)量也名列前茅??萍{咖啡香氣撲鼻,口感獨(dú)特,并且具有突出的地區(qū)特色,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我坐在這風(fēng)景如畫(huà)的海邊,細(xì)細(xì)品味著這特有的咖啡……
這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)屬于我自我完美的夢(mèng)??墒且嬲龑?shí)現(xiàn)它,還得靠自我的努力呀!
關(guān)于雪二年級(jí)作文【篇5】
夏天真熱啊,爸媽不在家,我獨(dú)自一人出門買飯。剛打開(kāi)門,一股熱浪撲面而來(lái)。原本呆在空調(diào)房里凍得瑟瑟發(fā)抖的我一出來(lái)便是被熱風(fēng)熏得滲出了汗。好熱啊!我自言自語(yǔ)道。
臨近中午,外面太陽(yáng)正毒的時(shí)候,周邊街道上的人少的可憐。我有氣無(wú)力的走在柏油馬路上,感覺(jué)腳底板都燙得生疼。我不禁心里想著,要是在地上打個(gè)生雞蛋,說(shuō)不定能熟。我們家附近的街道上兩邊人沒(méi)有樹(shù)蔭遮擋的,所以你一出去整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光之下,讓你想不留汗都難。出門五分鐘,流汗兩小時(shí)可不是浪得虛名的。好不容易走到了小飯館,一推門,一股涼氣襲來(lái),頓時(shí)身體一陣舒爽。我要了一個(gè)盒飯以后便坐在位置上等,身后就是空調(diào)吹出的涼風(fēng)。十幾分鐘后,我的飯好了,我提著飯快速地走著,心里只有一個(gè)念頭,趕緊回家!和我一樣走在街道上的人也是差不多的表情,都快要被這炎熱的天氣打敗。今天不僅陽(yáng)光毒辣而且周遭氣壓很低,有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我用盡了全部的力氣用最快的速度趕回了家。到家以后,我捧著礦泉水就是滿滿一大口,冰涼的液體順著喉嚨流向血液,我這才恢復(fù)了元?dú)狻3酝觑埼覄傄セ顒?dòng)活動(dòng),手機(jī)卻收到一個(gè)短信,下午會(huì)有陣雨。我的心里卻是一陣激動(dòng),太好了,下雨的話天氣就不會(huì)那么熱了。
下午四點(diǎn)多,我呆在家里看書(shū),透過(guò)窗戶看見(jiàn)外面天色有些變了,我知道怕是要下雨了。我提前把陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服收起來(lái),然后坐在窗戶旁看著外面。外面的風(fēng)越來(lái)越大了,夾雜著涼意,倒是比空調(diào)還要涼快許多。等到天色變得暗沉的時(shí)候,開(kāi)始有雨滴飄落在地上。緊接著,雨滴越來(lái)越大,夾雜著狂風(fēng)不斷地襲來(lái)。我站在窗前,看著窗外的暴雨如注。
夏天還真是陰晴不定呢!