有關(guān)關(guān)于雪二年級作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“二年級作文”。

日常學(xué)習(xí)中寫作是我們所需的重要能力，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，做讀書筆記對作文有好處。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下“關(guān)于雪二年級作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于雪二年級作文 篇1

當(dāng)紛紛的大雪覆蓋在我冰冷的心上，天邊總是會出現(xiàn)那一輪耀眼的暖陽，使那皚皚白雪漸漸消融，讓溫暖涌上了我的心頭。

——題記

那段日子真的很消沉，仿佛天塌了一般，沒有什么可以依靠的?！八懔?，不如放棄吧?！蔽要?dú)自一人靠在欄桿上，望著窗外那些隨風(fēng)翩翩起舞的落葉，是要入冬了。它們也沒有什么依靠可以支撐，就這樣草草的了結(jié)了自己的一生?！敖K將要隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的?！蔽宜剖窃趪@息樹葉，又仿佛是在為自己的命運(yùn)而嘆惋。

風(fēng)呼呼的刮，蕭瑟中又添了一絲寒冷，我忍不住顫了顫。忽地，只感到暖和了些，側(cè)臉一瞥，肩上倒是多了一件外套。你站在一旁，淡淡一笑，“怕什么，有我呢?！蹦銓⑹稚斐隽舜埃笞×艘淮蟀崖淙~。松開，是金黃色的銀杏?！昂苊?，不是嗎?”我凝視著那燦爛的銀杏葉出了神?！澳愕揭矂e太悲觀，至少我相信你。嗯?難道這還不夠嗎?”你松開了捏緊的拳頭，讓落葉從窗口飄下，你隨即握緊了我的手，真的很暖和。你雙眼注視著我，“加油，好嗎?別讓我失望?！蔽彝四阋谎?，你卻莞爾一笑。

“走，我?guī)憧淳栈ㄈ?”你挽著我的臂膀，硬是把我拉下了樓。騎上單車，并囑咐后座的我要抓緊你。我嗔怪道，“你這么瘦弱，難不成可以為我擋住狂風(fēng)暴雨?”你不言語，只是飛快的帶我走了。

“瞧這菊花!在百花開盡的季節(jié)竟能開的如此旺盛，在逆境中也生長得很茁壯。它并沒有屈服于這惡劣的環(huán)境，而是讓自己去適應(yīng)環(huán)境，這樣不也是很好嗎?”你牽著我的那只手握得更緊了?！拔蚁胛覀円苍撊绱税?”我低下了頭，只是用另一只手撫摸那白色的花瓣。你笑了，“好好努力吧，我相信你，一定可以成功的。待到嚴(yán)冬時節(jié)，我便帶你去賞梅。我想那時，你應(yīng)該也可以像梅花一樣‘凌寒獨(dú)自開’了吧”我笑而不語，只是給了你一個深沉的擁抱。風(fēng)雖冷冽，但我的心卻十分溫暖。

我明白了，你雖弱小，不能為我擋除一切阻礙，但卻可以在暴雨來臨時，陪在我身邊，不離不棄。

只要你在，我心中的冰雪就會消融。

關(guān)于雪二年級作文 篇2

萬紫千紅的春天來了，春姐姐穿著美麗的連衣裙坐在五彩繽紛的花朵上，回到了大地媽媽的懷抱里。小草弟弟在家門口曬著太陽，吃著美味的面包快活地說：這個面包真美味，今天的太陽真溫暖。

美麗的小花妹妹盛裝打扮，各個臉上都洋溢著自信的笑容，它們正在比誰最漂亮。粉紅色的桃花得意地說：我是最美麗的花，我這一身嬌嫩粉紅，比那朝霞的顏色還要美麗。梨花聽了捂著嘴笑了：你一身紅色，像猴子屁股似的，美什么呀？還想?yún)⒓颖让?？我的衣服是雪白雪白的，比那天上的白云還要白。我才是最美的。其它的花兒聽了，紛紛爭論起來，說來說去，還是沒有分出誰是最漂亮的。勤勞的的小蜜蜂嗡嗡嗡唱著歌兒和它的好朋友蝴蝶妹妹一起提著籃子到花叢中采蜜，同時傳播花粉，讓花兒們長得更加嬌艷。

婀娜多姿的柳樹姑娘，正在一邊照著鏡子，一邊梳理著自己的長發(fā)，干凈得如一面鏡子似的小河映出柳樹那美麗的身影。

小朋友，你們喜歡春天嗎？

獨(dú)秀學(xué)校202班

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關(guān)于雪二年級作文 篇3

我有一個夢想，那就是成為一名服裝設(shè)計師。我要用自己的靈感和智慧設(shè)計出不同的衣服，分別送給父母，朋友和白衣天使們。

首先，我先給我的父母設(shè)計衣服，來報答他們的養(yǎng)育之恩，我要設(shè)計一件帶帽的外套。爸爸媽媽都是老師，經(jīng)常備課、批改作業(yè)，腦子會過度使用，從而感到勞累。而只要穿上這件外套，戴上帽子，就會對頭部進(jìn)行按摩，如果想停止按摩，就摘下帽子，它便會立即停止。有時可以放3D立體環(huán)繞的歌，讓腦子休息休息。希望這樣可以減少父母的負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一點(diǎn)。

其次，我要給朋友們設(shè)計一款長袖上衣。因為有些性子烈的朋友，處著處著就看對方不順眼了，容易發(fā)生沖突。為了我們的友誼更加深厚，也為了避免發(fā)生不必要的受傷，便設(shè)計了這款上衣。這款上衣散發(fā)著一種獨(dú)特的氣味，吸入人體后，會讓你感到心平氣和，避免了我們發(fā)生沖突，這樣也可以讓我們之間變得更加友好。

最后，我要給奮斗在抗疫一線的白衣天使們設(shè)計一套密不透風(fēng)的防護(hù)服，可不要小看了這種防護(hù)服，它可比現(xiàn)在白衣天使們穿的好多了。這種防護(hù)服很特殊，內(nèi)部有個小空調(diào)，而且空調(diào)鏈接了一根管子，空調(diào)可以控制防護(hù)服的內(nèi)部溫度，感應(yīng)人的體溫變化進(jìn)行自動調(diào)節(jié)，不讓白衣天使們遭受悶熱的煎熬。管子會讓空氣流動進(jìn)來，這樣防護(hù)服內(nèi)部就不會太悶。希望他們平安無事，最后凱旋歸來!

這些就是我的夢想，但是我現(xiàn)在還只是一名中學(xué)生，對我來說有些遙遠(yuǎn)，但我會努力，變夢想為現(xiàn)實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢想。

關(guān)于雪二年級作文 篇4

一天，小豬跟著豬媽媽去山里采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹，樹葉濃綠茂密，樹上結(jié)了一個金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說中的愿望樹，無論有什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會實(shí)現(xiàn)。不過金果子只能用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。

正當(dāng)他要許愿的時候，忽然聽到草叢里傳來了哭聲。小豬走過去一看，原來是一只翅膀受傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話，自己想要旱冰鞋的愿望就會化為泡影，怎么辦呢？

突然，小豬想起媽媽對他說過，幫助別人才會得到別人的幫助。于是他拿著金果子，默念了三遍：讓大雁的翅膀快快好。念完后，小豬頓時驚呆了，大雁變成了鳳凰，鳳凰飛上了天，給小豬留下一根金羽毛，鳳凰說：你把羽毛帶回家，在羽毛上寫下你的愿望。寫完后，你會看見一陣風(fēng)，把它放飛，你的愿望就實(shí)現(xiàn)了。說完，鳳凰就消失了。小豬回到家里，照著鳳凰說的去做，果然有了他想要的旱冰鞋。

關(guān)于雪二年級作文 篇5

下雨了，雨水打在窗戶的玻璃上，迅速地往下滴，有的黏在玻璃上，一動不動，可愛極了。

雨水跳落在路旁的小樹碧綠的葉子上，調(diào)皮地滾動著，搖搖欲墜，越來越多的雨滴聚集在葉子上，嘩的一聲滾下來，落到堅硬的水泥地上，彈跳起來，變成一朵朵白色的小蘑菇。

寬闊的馬路上，凹進(jìn)去的路面形成了一個小水潭。汽車緩緩駛過，濺起水花把路邊的行人嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

行人們腳步匆匆，有的提著公文包，臉色蒼白；有的背著書包，有說有笑地和同伴聊天；有的提著籃子，用塑料袋當(dāng)雨傘，往家的方向跑去。

湖面濺起了水花，形成了一個個發(fā)散的波紋。

到處是灰蒙蒙的一片，整個世界都昏暗下來，只有沙沙的雨聲。安靜的下雨天讓我們的節(jié)奏變慢，那就讓我們好好欣賞這場雨，讓自己停下來，休息片刻吧。

關(guān)于雪二年級作文 篇6

同學(xué)們，你們是不是每個人都有一個夢想呢?我想，你們應(yīng)該都有夢想吧?？墒?，你的夢想是什么呢?只有你知道是不行的，因為這樣就不會有人去關(guān)注你，更不會說去請你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢想寫下來，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會有出頭之日。下面，你們就來看一看我的夢想吧。

我的夢想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的美，讓人么好好的愛護(hù)地球。讓他們知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是一顆藍(lán)色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復(fù)原來的模樣。讓我們來保護(hù)地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當(dāng)一個宇航員來保護(hù)地球。

如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的星球，讓地球人知道我們現(xiàn)在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。

如果我是宇航員，我會在宇宙中造好幾個衛(wèi)星，讓人們在家里每時每刻都會看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。

如果我是宇航員，我會在每個星球都建上一個星球站。讓別的宇航員如果沒燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會迷路了，給我們國家也增加了一到屏障。

同學(xué)們，這就是我的理想，你們?nèi)绻欣硐?，也可以像我一樣把理想寫下來。這樣，就能讓好多的人看見你的理想。

精選閱讀

二年級關(guān)于雨的作文精選

作文與我們生活息息相關(guān)，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。什么樣的作文可以被大家稱贊？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬隙昙夑P(guān)于雨的作文，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

二年級關(guān)于雨的作文 篇1

秋天的雨帶給人們是成熟的果實(shí)，果園里許許多多的人們都來到果園里摘果子，如：蘋果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人們帶著梯子，先把梯子扶穩(wěn)，再慢慢地小心地爬上了果樹，再一個一個小心地摘下放入籃子中。

秋天的雨送給植物是五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色送給了銀杏樹，黃黃的葉子被秋風(fēng)一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后輕輕地飛落下來。它把紅色送給了楓樹，紅紅的葉子像一個個小朋友穿著自己美麗的衣裳在楓樹下跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黃色是給田野的，田野里，稻子成熟了，農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，興高采烈地來到田野里收割稻子。橙紅色是給果樹的，果樹上掛滿了桔子、柿子....幾種小果在果園點(diǎn)綴著，果園里的果樹都被壓彎了腰。

秋天的雨藏著非常好聞的氣味，香香的香梨、酸酸的菠蘿、甜甜的蘋果.....還有桔子、葡萄各種各樣的水果香味充溢果園。

秋天的雨帶給人們的是一首豐收的歌吟，帶給大地的是一首快樂的歌曲。

二年級關(guān)于雨的作文 篇2

當(dāng)晚我在日記里寫著：“我想我的成功離不開它（史記）給我的自信與鼓勵......”與此同時我也體會到了讀書還能提高作文的質(zhì)量和水平！于是我瘋狂的尋找名家名作來仔細(xì)閱讀并揣摩。什么《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《海底兩萬里》等都統(tǒng)統(tǒng)變成充滿魅力的墨水喝下了肚子。再后來沒想到我的作文次次被當(dāng)范文來讀，并且再也不是班里的“作文困難戶”了！我變成了班數(shù)一數(shù)二的“作文小能手”呢！這是多么大的變化呀！我想這肯定離不開我的摯友們在我詞庫干枯時給予我的靈感和想象！書，像一杯精心煮出來的碧螺春，淺嘗一口，卻回味無窮。

五年級的學(xué)習(xí)生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起快樂的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您說幾句心里話。

我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。

二年級關(guān)于雨的作文 篇3

夏天慢慢地來了，艷陽高照仿佛一個大火球，照耀著大地；讓人感到非常炎熱，這時雨就幫了個大忙，讓人感到非常涼爽。

突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，螞蟻成群結(jié)隊的搬家；燕子盤旋在半空中……一場暴風(fēng)雨即將來臨，路上的行人都加快了腳步往家走。不一會兒，風(fēng)婆婆像一頭咆哮的獅子，在天空中咆哮；豆大般的

雨從天上調(diào)皮的跳下來，跳到艷麗的花瓣上、跳到綠油油的草地上、跳到了人們精美別致的雨傘上；一切變得朦朦朧朧。雨在屋檐下演奏出一首首美妙的樂曲，有人竟然還搬凳子坐在屋檐下靜靜地享受這美妙音樂。大雨漸漸變小了，狂風(fēng)也退縮了，就像灰心喪氣的獅子；路上行人撐著漂亮的雨傘，在小雨中漫步，享受著雨中的浪漫。風(fēng)和雨回府了，天空中充滿了新鮮的空氣，讓人們神清氣爽，小草上、花瓣上、樹葉上一顆顆晶瑩剔透的雨珠在玩耍。

我愛夏天的狂風(fēng)暴雨！

二年級關(guān)于雨的作文 篇4

我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫得不具體，所以我被媽媽說了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時媽媽就生氣了。我們兩個吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想，我今天確實(shí)是做得不對，平時，愛我的除了家人還有誰會這么關(guān)心我呢？？

說到唱歌，是同學(xué)們公認(rèn)的，因為在一次音樂課，老師突然說要考核，我們一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有，一個個垂頭喪氣。等老師準(zhǔn)備好過后，就按順序一個個上臺唱歌，同學(xué)們都十分緊張，就連唱歌比較好的，頓時也弱了下來，輪到我了，因為我腳受傷，無法行走，老師讓我坐在座位上唱，坐在座位上，不用面對同學(xué)們，所以我一點(diǎn)兒也不緊張，我唱了一首《安靜》，只唱了幾句，老師就讓我停，當(dāng)我坐下來的時候，我前排的同學(xué)說我唱的特別好聽，我聽了也十分高興，等老師公布分?jǐn)?shù)時，我是全年級最高的九十五分，同學(xué)都為我鼓掌，我就成了同學(xué)眼中的歌手。

二年級關(guān)于雨的作文 篇5

首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年（一二年級和六年級）。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。

唐詩與面包青島萊西市店埠東莊頭小學(xué)五年級姜代新星期天，我和哥哥乘小客車去萊西學(xué)習(xí)寫作文。在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩。阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦[注:晃：搖動。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。]、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會念唐詩，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。汽車一路往前開，小男孩手中的面包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車的晃動，一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看，皺起眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了嗎？扔掉?？矗路急荒闩K了。”說著，順手拽過小男孩手中的面包機(jī)，扔出了車窗戶。接著，她又叫小男孩背唐詩給她聽，小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴[注:形容說話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]地說：“鋤禾……日當(dāng)午，汗滴滴……汗滴……”看來他是想不起來詩句了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的口氣說：“是汗滴禾下土！”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現(xiàn)在記住了沒有？”小男孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是接著背到：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒……粒?！闭按蠊Ω娉蒣注:功：事業(yè)；告：宣告。指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。]”時，又卡殼了。這下阿姨可真生氣了，點(diǎn)著小男孩的腦門說：“怎么老記不??？粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來之不易[注:來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西，怎么

關(guān)于雪花朵作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“花朵作文”等專題內(nèi)容。

如何寫出一篇好的作文是每一個學(xué)生都會思考的問題，寫作可以提高自己的思辨能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間整理了關(guān)于雪花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于雪花朵作文(篇1)

五月的風(fēng)輕云淡，鮮花盛開，到處是綠色的帆，綠色的海，徜徉在這個季節(jié)里，沒有人說它是荒涼的季節(jié)，沒有人不相信它是一個希望的季節(jié)。

蘭花的品種很多，它是珍貴的觀賞植物。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全世界有七百多個屬、二萬多個種。一個月前給家里買了一盆建蘭，建蘭也叫四季蘭，包括夏季開花的夏蘭、秋蘭等。四季蘭健壯挺拔，葉綠花繁，香濃花美，不畏暑，不畏寒，生命力強(qiáng)，易栽培。

每天沒事的時候，總喜歡靜靜的站在花的面前，靜靜的想它看它，總喜歡輕輕的用手撫摸它，那細(xì)長的葉子，中間透著一枝紅色的長長的枝桿，枝桿高高的挺立著，沒有太多的嬌嫩，也沒有太多的浮躁，更沒有太多迷人的色彩，但它卻有著香香的味道，有著柔柔的清新，他的花素雅而端妝，雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有玉蘭的純美，但它的幽香，它的靜美，始終留在我心底，永遠(yuǎn)滋潤著我的心，讓我為之心動。

我喜歡蘭花，緣于一個朋友，他喜歡蘭花，源于他攝影的蘭花得獎，他喜歡蘭花，和對他的孩子一樣的的認(rèn)真細(xì)致。對于蘭花，他有著太多的感悟和解釋，他養(yǎng)了很多的蘭花，他喜歡在夏天，把所有的蘭花搬放在房間里，讓整個屋子里充滿淡淡的香味，讓整個房間里有著溫暖的感覺。

昨天晚上，看著開著淡黃色的建蘭，不由得去用手去觸摸它，那種心疼的感覺，那種曾經(jīng)深深的情，那種深入心里最深的愛，瞬間溢上了心頭。那一刻，夜靜的出奇，靜的可以讓我聽到自己的心跳，靜的可以讓我感覺到自己的呼吸，也許心碎了才明白，也許心痛了才清楚。那淡黃色的花瓣，蜷縮在我手里，無語無聲，而此刻我的心卻如浪一樣的翻滾，顫顫的疼，一驚一驚的。

養(yǎng)過許多的花，也喜歡在靜靜的夜傾聽花開花落的聲音，那種失落憂傷的感覺，常常把我的夢驚醒?；ㄩ_的時候，我們除了贊嘆以外就是欣賞，花落的時候，我們除了遺憾就是感嘆，我喜歡花開，因為它美麗，我也喜歡花落，因為它無奈。

人生何嘗不是一場花開花落，得意的時候，就是花開，失意的時候，就是花落。得意的時候，我們常常會為自己慶幸，為自己感到欣喜，失意的時候，我們常常為自己感到悲哀，為自己感到落魄?；ㄩ_就有花落，花落就有花開，人生也一樣，有失意就有得意，有得意也就有失意。沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)調(diào)雨順，更沒有永遠(yuǎn)的成功與失敗。

我喜歡蘭花，喜歡很多的花，但在我心里，我知道自己永遠(yuǎn)是一顆小草，一顆開不出花，卻很堅強(qiáng)，結(jié)不出果，卻很摯著的小草。

關(guān)于雪花朵作文(篇2)

溫室里的花朵沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤，也沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么會長大呢？即使成長也是一種不健康的植物．就像我們小孩子成長一樣，如果在父母的溺愛中成長，永遠(yuǎn)也長不大，只有在風(fēng)雨中成長的兒童，才會有堅韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神，才會成為對祖國對人民有用的人！

我曾看過一幅畫：在一個貧困的家庭里，有一個年老多病的老母親，還有一個身強(qiáng)力壯的兒子．母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子,不讓他做一點(diǎn)事，不讓他受一點(diǎn)苦，只讓他好好學(xué)習(xí)，兒子上學(xué)時，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來,年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著.他完全不顧及母親的感受,重重的壓在母親身上,絲毫沒感到羞愧.而背著孩子的母親滿臉皺紋,幾根白色的白發(fā)格外醒目,她顯得格外憔悴,蒼老.看到這里,我認(rèn)為這個母親太溺愛這個孩子了,她不應(yīng)該這樣做,她這樣做會使她兒子缺少堅韌的毅力,自強(qiáng)不息的精神.會使她兒子養(yǎng)成依賴.懶惰的習(xí)慣,會不利于他成長.這個孩子也不對,他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長,他應(yīng)該從小學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅強(qiáng).只有在風(fēng)雨中成長的兒童才有堅強(qiáng)的毅力.才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨.

而我們就像生活在溫室里的花朵,我們不能像他學(xué)習(xí),不能什么事都依靠父母,不能在父母的溺在中成長.要自己學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會怎樣面對生活中的挫折,學(xué)會怎樣面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都不要做溫室里的花朵,我們中要在逆境中成長.

許多植物也是這樣的,在百花凋零的時侯,菊花怒然開放,在嚴(yán)寒的冬季,梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放......但是,許多人都不是這樣,他們在困難面前退縮,在危難時請人幫助......像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對生活中的種種困難.

在我們成長過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練,其中包括苦難,失敗,挫折,失意等等.所以我們不要做溫室里的花朵,只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物,才有更頑強(qiáng)的生命力,才能學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會獨(dú)立！

關(guān)于雪花朵作文(篇3)

在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。

那只是一個平凡的教師，地震發(fā)生時，他指揮同學(xué)們馬上去操場，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。

可惜逃生的路被堵死了，老師忙叫同學(xué)躲在課桌下?？捎捎谔@慌，同學(xué)鉆進(jìn)桌下時，將課桌擠翻了。隨著震動，水泥天花板發(fā)出可怕的聲音，眼看就要砸向同學(xué)們，老師奮不顧身撲了上去，扶正課桌，用他自己的身體護(hù)住同學(xué)們。這里，水泥天花板蹋了，砸在老師的身上

老師告訴同學(xué)們，堅強(qiáng)、堅持是成功獲救的基本條件，在無法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽了老師的話，同學(xué)們逐漸安靜下來。晚上，四名學(xué)生被救出，可他們的老師卻長眠了

我不由驚嘆，么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，那都是因為老師愛學(xué)生們?；蛟S撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動作是很簡單，可付出的卻是生命的代價啊!或許老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!

如果說生命如花，那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗!;

關(guān)于雪花朵作文(篇4)

春天到了，百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如綠霧遮掩著小山坡，帶有幾分神秘感，大地一片生機(jī)勃勃的景象。

老師和同學(xué)們出去郊游，山上到處鳥語花香，他們正在這里觀賞的花兒們，他們成了這里最美麗的風(fēng)景。

老師撫摸著那些美麗的花兒，說：“你們看，你們不就像這些花兒嗎？”

同學(xué)們臉上全都寫滿了問號，望著花兒，再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。

老師又說：“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國？花兒從大地里吸取養(yǎng)分-----大地養(yǎng)育著花兒；花兒呢？花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮------花兒裝扮著大地。"

這時一個男生心有所悟，“騰”地站了起來，興奮地說：“老師，我懂了！我懂了！我們是祖國的花朵，祖國養(yǎng)育著我，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國奉獻(xiàn)出一生，讓祖國變得更加繁榮、富強(qiáng)！”

老師說：“說說你們的理想，長大以后將如何報答祖國？”

“我要成為發(fā)明家，讓祖國變得更加繁華，讓祖國的科技立于世界巔峰！”

“我要成為醫(yī)生，讓疾病從人們記憶中抹去，讓祖國人民脫離病魔的糾纏！”

“我要成為警察，為祖國人民排憂解難，讓恐怖的車禍從人間消失，讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去！”

。。。

同學(xué)們七嘴八舌，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上流露出了欣慰的笑容。

春風(fēng)吹過，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖國的花朵將會綻放。

花香撲鼻，他們醉了……

關(guān)于雪花朵作文(篇5)

花朵大家一定不陌生，它婀娜多姿，五彩繽紛，行氣四溢。但是怎樣做出如此艷麗的花朵呢？那么讓我來告訴你。

首先，要把材料準(zhǔn)備齊全，沒有它們你可什么也做不成，記?。喝币徊豢?。我們要準(zhǔn)備：1、做星星的紅色、蘭色、粉紅色、綠色、紫色細(xì)管，2、有顏色的塑料袋，3、硬紙片，4、繩子，5、剪刀，6、雙面膠。好了，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下一步就該大展身手了。Areyoureadynow？

然后，挑出十幾根做星星的細(xì)管剪下來，最長的細(xì)管不超過6厘米，最短的也不要小于3厘米，一定要忘記呦。這樣才會有層次感。再用繩子在剪好并剁齊的細(xì)細(xì)管尾部纏好，打結(jié)。這樣花的基本形狀已經(jīng)定了。

接著，用剪刀在有顏色塑料袋上，剪下一個長大約5厘米，寬大約4厘米的長方形。然后把它對折，同樣用繩子將它纏繞在已經(jīng)纏好的細(xì)管上，作為裝飾。是不是更漂亮了？現(xiàn)在你就要做花瓶了。注意了，用剪刀在硬紙片上剪下一個類似十的圖形，如果你怕剪不好，可以用鉛筆畫出輪廓再剪，這樣會更棒。哈哈，雙面膠要登場嘍，它的作用可不小。用雙面膠將剪好的圖形粘合，成為一個花瓶。

到了最后一步，也就是最關(guān)鍵的一步。聽好了，用雙面膠在纏好的花朵尾部纏一圈，將它牢牢地固定在花瓶內(nèi)，這樣一個精美絕倫，千姿百態(tài)的花朵就展現(xiàn)在你面前了。怎么樣？很有成就感吧。

嘿！在哪兒楞著干什么，你？趕快動手呀！

點(diǎn)評老師：

點(diǎn)評內(nèi)容：文本從設(shè)問引入，有吸引力，使用列舉、列數(shù)字等說明方法，表述清楚，語言簡潔。

關(guān)于雪花朵作文(篇6)

今天早上，我去公園游玩。桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園姹紫嫣紅，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里。

春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，熱情地說：歡迎歡迎。一進(jìn)桃園，好像走進(jìn)了一個花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的，深紅的，在其他大樹青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得嬌鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個美麗的少女在翩翩起舞；有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，像一個胖娃娃在枝頭哈哈笑。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人流連忘返，神迷意醉。

我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的一朵單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。蜜蜂嗡嗡地在枝頭忙碌著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

天黑了，我回到家，仍然對桃花念念不忘。

關(guān)于雪花朵作文(篇7)

雖然我學(xué)會上網(wǎng)的時間并不長，可也曾經(jīng)有過整天泡在網(wǎng)站論壇上，干些口水吹捧勾當(dāng)?shù)幕奶平?jīng)歷，而神圣的詩歌，卻仿佛成了被我荒廢的一塊田園。本來照我這個年紀(jì)，又特別喜歡詩歌，就應(yīng)該不吝筆墨，有空了該下大功夫的，不但要寫得好，而且還要寫得多，可我總是在無意間就把自己給慣壞了，想到這些，我真的感到很羞愧！

我是一個七尺男兒，冷硬的外表下，也深藏著一顆火熱沸騰、多愁善感的心。有時候看書或看電視，碰到那些傷感的情節(jié)與畫面，我仍然會被感染，流下傷心的淚水來。雖然更多的時候，我表現(xiàn)得陽光而開朗。其實(shí)，一個人的內(nèi)心與外在的自己是有很大差距的，有時候因了外界因素的影響，也許就是兩個完全不同的自己吧。

在這里，我很想告訴朋友們，這個紅塵熙攘的世界正因為有了詩歌，所以才會變得這么可親可愛。但這個想法我卻始終說不出口，因為如今是全民寫詩，而真正神圣的詩歌卻難覓其蹤跡，或者說詩歌佳作太少。事實(shí)上，我也一直在懷疑自己寫的那些東西是否就是真正意義上的詩歌。我始終覺得，詩歌創(chuàng)造、挖掘了人們內(nèi)心的愛與真誠，也創(chuàng)造了世界上溫暖美好的那一面，所以有感動的人，就一定能寫出好詩歌。

一直以來，我都想好好地寫一首篇幅很長、具有很大包容性的詩歌，來渲染人性的美好、愛的力量、理想的純粹和高尚……可常常事與愿違，不免心生惆悵，自暴自棄。有時候我都覺得自己殘忍，在筆下把那些生活真實(shí)血淋淋地剖開來，交給讀者。雖然我是真誠的，但依然心里忐忑。在我已有的那些作品中，我總是在長長短短的詩句間用自己坎坷的經(jīng)歷撕扯著世界，把人生不斷推向絕望的境地。比如《我的自白》系列，《病》，《懷舊是傷》，《人生有淚》，《死后三十年》，《蒼天到底埋沒了誰》，《我生在缺乏真情的年代》，《蒼涼人生》，《這些年，我沒有痛快地活過》，《我只是傷感》，《活出人的滋味》，《孤獨(dú)的世界沒有方向》，《失敗讓我驚異》等等。其實(shí)，我并不愿意這樣剎風(fēng)景，要掃大家的雅興。在骨子里，我一直都喜歡抒寫那種大氣雄渾、陽剛高拔的詩歌。所以當(dāng)筆下低沉的情緒在詩意的彌漫中像一堆濕柴禾的時候，我的心靈始終是疼痛而多雨的。

我經(jīng)常會感動于那種平凡但溫暖的詩歌，經(jīng)得起歲月滌蕩，在平淡和溫厚中，綻開人世間最美的花朵。我一直想把這種感情書寫出來，沒有轟轟烈烈，沒有跌宕波折，只有踏實(shí)和不離不棄的信念。我相信，平淡和永恒才真正具有震撼人心的力量。

但社會轉(zhuǎn)型期的匆忙與慌亂，導(dǎo)致泥沙俱下，使人們寧靜的心靈也普遍跟著變得浮躁起來。在大小論壇上，我時常會讀到一些快餐式的詩歌?；蚩谡Z，或晦澀，或拖泥帶水，或不知所云……他們很快地制作詩歌，又很快地被丟棄，然后再制作再被丟棄，詩歌在他們的手中就像破抹布一樣，被任意地揪扯，任意地堆放，甚至很多人僅僅是為了驅(qū)逐寂寞而隨意“照貓畫虎”、生搬硬套。對此，我感到有些愕然。詩歌在他們的眼里，是可以隨便涂抹的玩意，隨便涂抹，隨便覆蓋。當(dāng)詩歌在他們手中變得輕率時，也正是詩歌走向悲哀的時候，這無疑是一件讓詩神蒙羞的事情。

詩歌的可愛與神圣，是因為她在人們靈魂如水的時候，形象地再現(xiàn)了飛揚(yáng)的神思、悸動熱血。當(dāng)詩人投入地寫詩時，他的眼睛總是亮閃閃的。我喜歡看到那樣的眼神。因為他們的眼神會讓人感到溫暖，讓人感覺到空氣里彌漫著甜絲絲的芬芳。

在寫詩過程中，詩人易動的心靈似乎更愿意付出自己的心智，似乎更容易知足，也似乎比平時有了更加堅韌的力量。即便寫得很苦，守望著那些已經(jīng)看似沒落、絕望的詩歌雜志?？伤麄冊敢庠跓釔墼姼璧纳钋橹心菢涌嘀约?。他們的世界往往充滿了荊棘，行走在其中即便腳下鮮血淋漓，臉上卻始終有著恬淡而寧靜的笑容。

我不得不感動于這樣的詩人。

我多么希望，所有執(zhí)著、善良的詩人，在每一個春天到來時，都能被夢想成真的幸福所眷顧。祝福普天下的詩人們，20xx：幸福到家！

關(guān)于雪花朵作文(篇8)

我們一定要做一個講誠信的人，因為只有誠信才能得到別人信賴和尊敬。不然的話你就不會得到別人的尊敬。

記得一天下午，我剛剛與同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。這時，因為我剛才玩得起勁感覺渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。

我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：小朋友，買什么?我買一根五角錢的綠色冰激淋。那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。

在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了?我百思不得其解。我想我又不會變魔術(shù)。哦，對了!一定是那位阿姨錯把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時，在我腦海里浮現(xiàn)出誠實(shí)兩個字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對我說：謝謝，謝謝!

在回家的路上，我覺得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情變得更快樂了。因為，我是一個誠實(shí)的孩子。

關(guān)于雪花朵作文(篇9)

清晨，我打開窗戶，一陣淡淡的香氣伴隨著清風(fēng)吹了進(jìn)來。當(dāng)聞到這股香氣時，一些若隱若現(xiàn)的記憶涌上了心頭?；睒?在我童年時，槐樹和奶奶是分不開的，就是槐樹和奶奶拼湊成了我美好的童年。

那時奶奶家門口有一棵大槐樹，每當(dāng)槐樹開花時，枝頭上的槐花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，猶如星星綴滿枝頭。清香四溢，那香氣很快飄到了巷子的每個角落，使得人們都走出來，享受著這槐花香，異口同聲地贊嘆道：李主任，您家的槐花又開了呀，真香!我的奶奶是那的主任，只不過早已退休。她只是每天坐在門口與人們聊天。有時她還會一個人自言自語，讓我十分不解?；被ㄩ_后，她用鉤子將槐花打下來，裝成一筐一筐的，嘴里還不停念著：給老李半筐，給王姐一筐說著說著，槐花又全部被送完。那留給我們的只有淡淡的余香。我疑惑地問奶奶：奶奶為什么把槐花全送人了呀?我還想要呢。奶奶和藹慈祥的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來，她說道：因為我是黨員，我要為人民服務(wù)，雖然我退休了，但我依然得將人民的利益放在個人的利益之上!就像這老槐樹一樣。她的目光轉(zhuǎn)向了那棵和她一般年紀(jì)的老槐樹。臉上嚴(yán)肅的神情又一次和藹。我也一同望向老槐樹，也感覺到了老槐樹寶貴的精神。它的香氣和槐花不都是為人民服務(wù)嗎?一陣風(fēng)伴著香氣吹來，吹走了奶奶臉上的皺紋。那一刻，奶奶笑了，而那一刻槐花又開了

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年已過，我也成為了一名初中生了，而我也明白了奶奶當(dāng)時自言自語的內(nèi)容落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!

關(guān)于雪花朵作文(篇10)

春，悄悄地來了，但又悄悄地走了。留下了芳香，帶走了凄涼，卻留不下歡樂，帶不走悲傷……題記

你，那一朵開在萬花叢中最顯眼的一朵鮮花。我記清了你所有的特征，卻始終要失去你，我已經(jīng)找不到你的身影，但我忘不了你的美。要我在萬花叢中找一朵和你一樣的鮮花，太難太難，盡管我很清楚你的特征、盡管我正在嘗試。我承認(rèn)，當(dāng)初我沒有把你采摘下來。我也想啊!可是，樹欲靜而風(fēng)不止，葉欲留而樹不允。我若當(dāng)初把你采摘下來，那我也只是暫時地?fù)碛心?，下一個春天，你將不屬于我。所以，我很遺憾當(dāng)初我沒有死心塌地地守候在你的身邊，沒有等到你給我散發(fā)出你那獨(dú)特的芳香。哎!我不知道錯過了的花朵，是否會在下一個春天繼續(xù)開放，哪怕你不再像我與你相遇的那個春天那樣鮮艷迷人，我也愿意完成我那遺憾的守候。現(xiàn)在已過了春天，我已不能再感受你的芳香，我想放棄我身邊的一切，去尋找你的身影?？墒?，下一個春天，你是否還會在你開放的原地逗留，你是否已經(jīng)被別人采摘。我沒有泰戈爾那樣的偉大胸懷：盡管走下去，不必逗留著去采鮮花來保存，因為一路上，花朵自然會繼續(xù)開放。是啊!花朵自然會繼續(xù)開放，可要找回錯過的花朵，談何容易?花，我知道你會凋謝，但那也只是在你找到歸宿以后;花，我知道你會哭泣，但那也只是在你凋零之后;花，我知道你會流淚，但那也只是在你傷心的時候。你，我錯過了的花朵，我在明年的春天還會等待你的身影、還會去尋找你的身影。盡管我已經(jīng)意識到那種幾率是如此地小，但是，我記得我寫過《不滅的自信心》，那只小螞蟻不也戰(zhàn)勝了挫折嗎?所以我相信，所以我確信，只要我不畏懼挫折，你一定不會在明年的春天凋謝，對吧?我知道你一定會在明年的春天繼續(xù)鮮艷地開放，你一定會等待我來把你守候，對吧?花，如果我真的無法再找到你的身影，那我只能用我的心來折一朵和你一樣的鮮花，然后永遠(yuǎn)地保存下來，記下你獨(dú)特的美和那別致的芳香。如果真的有下輩子，我就做你美麗花朵的枝葉，好嗎?讓我不再錯過你，好嗎?

關(guān)于雪花朵作文(篇11)

誠信，為人之本也。這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實(shí)守信。每個人都有撒謊的時候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。

記得那時一個星期一的早上，語文老師讓同學(xué)們交上星期布置的作業(yè)，我由于貪玩竟然把作業(yè)忘寫了，這可怎么辦呀!突然靈機(jī)一動，對老師說：我的語文作業(yè)忘家里了沒帶。這時老師看著我，我低下頭感覺臉上像針扎一樣，羞愧極了。下課后，老師將我叫到辦公室，問我怎么回事，我如實(shí)告訴了老師。老師對我說：誠實(shí)守信對一個人至關(guān)重要，可能會影響一個人的一生，我希望你做一個誠實(shí)守信的好學(xué)生。，我羞愧的低下頭，決定以后一定要做一個誠實(shí)守信的好孩子。

還有一次在家閑著沒事干，就拿起了媽媽的平板電腦玩，一不小心摔在了地上，四分五裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?媽媽回來一定會打我的。不一會，媽媽回來了，她看見地上散落的電腦部件，生氣地問：是誰弄壞的?我只好承認(rèn)是我不小心掉在地上弄壞的。媽媽并沒有責(zé)怪我，反而說以后一定要小心，并且說我是一個誠實(shí)的好孩子。我開心地笑了，原來誠實(shí)是這樣的重要啊!我以后一定不能撒謊。做一個誠實(shí)守信的好孩子。

關(guān)于雪的高中作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“高中作文”。

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。怎么讓寫出的文章豐富生動呢？編輯花時間專門編輯了關(guān)于雪的高中作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于雪的高中作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過半，在這兩年中，我猛然發(fā)覺，有些話要敢于說出來，讓父母停下為生活操勞的步履，靜靜地聽我說……

爸爸媽媽，我在您們的溫馨呵護(hù)下，茁壯成長，您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜？我，就像鮮艷的花朵，而你們就像大地，鮮艷的花兒的生存怎能離開土壤呢？在我成功的時候，誰都是朋友，但在我失敗的時候，只有你們才是我最忠誠的伙伴。有你們我很幸福！

我跟你們說過，我喜歡明星劉德華。這不是因為他俊美的面容，不是因為他磁性的聲音，只因他那顆感恩的心。他常說，只要能常常聽到父母的聲音，心里就舒暢，所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對，爸爸媽媽，他是我的榜樣，我也會懷著一顆感恩的心去報答你們。有你們我很幸福！

我知道，為了不讓我輸在人生的起跑線上，從小你們就為操心?，F(xiàn)在，我雖記不清了，但仍能想象出當(dāng)時的情形：媽媽下班歸來，顧不得停歇，就抱起姥姥懷中幼小的我，一邊親我，一邊問姥姥喂了什么，吃了幾次，哭了幾次等等。臉上滿是幸福，而爸爸則拿起為我買的書，一字一句地念給我聽：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”夕陽西下，你們的身上籠罩著一層耀眼的`光暈。有你們我很幸福！

那天下大雨，爸爸打著傘來接我，我們笑著一路跑回家；那天，媽媽著了涼，我為她煮姜湯卻燙傷了手，她說我笨。那天，為了我的學(xué)習(xí)問題，你們倆吵得不可開交……這一切的一切，一點(diǎn)一滴，滲露著你們對我的愛，有些令我措手不及的愛——有你們我很幸福！

何年何月，我才能向你們俯首，獻(xiàn)上累累穗串？在你們面前，我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽，我在你們的羽翼呵護(hù)下，好安全，好甜蜜，女兒愿意一生陪伴你們，依靠在你們的肩頭，沐浴在你們的溫情懷抱。

有你們，我真的很幸福。

等到有一天，你們老了，我也長大了，我希望聽到你們說：孩子，有你，我們很幸福。為了那一天，我會努力。

關(guān)于雪的高中作文 篇2

有人嘆蘭孤芳自賞，有人說竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最愛之花。

家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹。

寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。

瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開放，纖細(xì)的花蕊，急切的向外生長著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗粗糙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒有開放，遮遮掩掩的開放著，有的快要裂開，有的還是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒氣刮過，梅樹不禁在風(fēng)中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風(fēng)中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝頭上的梅花依舊是那么紅艷，那么璀璨無比！無論風(fēng)多大，雪多大，哪怕風(fēng)欺雪壓，它們依舊迎風(fēng)怒放著，好似在向我們訴說的，冬天的火種，哪怕，染了滅，滅了然，也絕對不會被懦弱的撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng)，滋育它的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地……但它卻用它那不肯低頭折節(jié)的精神開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶治了人們的靈魂與情操。

在冰天雪地中盛開的梅花，也許說得上是最美的報春者。他在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著沒，但是“俏也不爭春”它總是默默無言的開著花，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。只是為了下一年的冬天，蘊(yùn)育生機(jī)！

中華幾千年年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭、湯卜生……他們用自己的熱血換來了我們美滿的現(xiàn)在。他們便是人群之中燦爛的梅花！

不屈不撓，無私奉獻(xiàn)……這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，所以，世間百花之中，我只贊梅花勝百花！

6

梅花頌

冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放！

不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪！滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人?；ǘ鋫兩煺怪∈?，努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機(jī)。

多么另人心動的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因為有這兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。

我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂觀面對的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識了它，更讓我對有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠(yuǎn)，在面對困難平凡人或許會選擇退出，而成功的人一定選擇堅持，堅持，堅持。平凡人遇到了挫折會沮喪，會懊惱，會自己生自己的氣，而同樣的一個人選擇了微笑，用樂觀的態(tài)度去面對，他就會一定成功！

梅花，我贊頌?zāi)?，贊頌?zāi)愕拿利?，贊頌?zāi)愕木?。我也想成為一個有“梅花精神”的人，一個成功者！

7

梅花贊

春光明媚，小草探出頭來，楊柳爆青彎腰?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知?！?/p>

炎炎夏日，荷花紛紛綻放?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

北雁南飛，遠(yuǎn)邊的山披上了金色的外套?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”

傲雪凌霜，樹木自己的發(fā)鬢，悄然變得光禿禿的?！按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。

——題記。

壹。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

梅花既沒有牡丹的高貴，又沒有蘭草的清香。但她無時無刻不吸引我的眼球。

沒有什么花能再比得上她獨(dú)一無二的精神。

貳。

綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征，她代表著舊時代中華人民不屈的精神，和樸素的容顏。生命力頑強(qiáng)的她，給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠，漸漸形成了一張張笑臉。樸實(shí)的微笑，無不留在每個人的心里深處。

叁。

梅花不與炎炎夏日的荷花爭寵，不與深秋中的菊花“比武”，梅花不管怎樣都只是躲在墻角，但是她多么希望有人能夠來關(guān)心下她呀！但是那都是空虛的，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展現(xiàn)自己內(nèi)心的美。于是宋代的著名詩人：王安石相見墻角的梅花，心里充滿了同情于是在墻上提筆寫道：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！?/p>

“遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

于是便構(gòu)成了千古之絕唱的《梅花》，如今世界上形形色色的人都來關(guān)注梅花的遭遇與未來的命運(yùn)，不少文學(xué)家都來贊嘆梅花的品質(zhì)?，F(xiàn)在的梅花在冬天綻放，她微笑著。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了。

肆。

梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。當(dāng)自己仔細(xì)想想：在我們的身邊，也有擁有梅花品質(zhì)的人，我一直在不斷的尋找。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻(xiàn)的精神，這樣，我們這個世界會更加美好。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

8

梅花贊

我贊美出淤泥而不染的荷花，我贊美雍容華貴的牡丹花，我贊美清淡高雅的白玉蘭，可我更贊美傲雪怒放的梅花。

數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花挺立在寒風(fēng)之中。從不與百花爭艷的它，愈是生機(jī)勃勃。那花瓣白里透紅，圓潤如玉，可與出淤泥而不染的荷花相媲美。

梅花的品種有很多：粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅其中，最引人注目的是朱砂梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶。遠(yuǎn)望朱砂梅一團(tuán)團(tuán)，一簇簇像燃燒的火苗，仿佛把隆冬留下的痕跡都驅(qū)走了。梅花中，最平凡的要數(shù)三角梅了，三角梅有三種顏色：白、粉、紅?？?，那白色的三角梅亭亭玉立，粉色的三角梅花色迷人，紅色的三角梅嫵媚動人。它們默默地散發(fā)的香氣，不仔細(xì)聞是聞不到的。股股清香，沁人心脾。

在我心中，梅花就是祖國的象征，幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。雖然有著一副傲骨，但他們從不驕傲自大。這，不正是梅花的秉性嗎？

古人不是說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眴幔渴前?！寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)的磨練才能形成，梅花的清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗，才能釋放出來。在環(huán)境如此之惡劣的情況下，臘梅依舊在逆境中頑強(qiáng)的生長，只有一縷殘陽在溫暖著它。

梅花的色，艷而不妖，梅花的香，清幽而淡雅，梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？他們在高原上堅守著自己的崗位，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都寸步不離的保衛(wèi)著祖國的邊疆，保護(hù)的祖國母親的每一寸土地，這不正是梅花的秉性嗎？它是寒意中的芳香，它是隆冬中的親善大使，它是冰天雪地里耀眼的一朵煙火。面對如絮飄舞的白雪，它笑得更燦爛了！

關(guān)于雪的高中作文 篇3

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——題記

今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。

千年來牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說實(shí)話，花真的十方平淡，沒有半點(diǎn)所謂的美麗動人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無比費(fèi)解。

風(fēng)拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。

十一月，我又來到了這花園，來尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無比失望的我正準(zhǔn)備回去時，那一畝池塘又偶然折射進(jìn)了我的眼中，我停下了腳步。

池中同樣見不到花與葉了，可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。

霎時，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說》。

牡丹雖美，卻也敵不過西風(fēng)凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會使越來越多的人愛上它。

其實(shí)，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。

關(guān)于雪的高中作文 篇4

不要懷疑我們的成長，細(xì)聽會發(fā)現(xiàn)我們像麥子拔節(jié)一樣奮力竄高；不要否定我們的個性，這是昭彰青春年華的時代；不要規(guī)定我們的生活，我們有大把青春揮灑，我們的生活由我們?nèi)ブ髟住?/p>

一

我們迷戀街舞，喜歡激情跳動的音樂，那些節(jié)奏緊湊的音符觸動我們的每一根神經(jīng)。伴隨著閃爍的耀眼燈光和那激情奔放的旋律，不由自主的跳動狂歡起來。這是我們的地盤，沒有拘束沒有苛刻的要求。我們?yōu)榍啻憾鑴?，我們因舞動而青春?/p>

耳朵里總會塞著周杰倫的歌，聽他朦朧而凄楚的腔調(diào)歌唱流年似水，歌唱愛情里的悲劇，歌唱我們心靈深處想要宣泄的話……慢慢的變成一種依戀，再后來成為一種無法舍棄的習(xí)慣。習(xí)慣聽著周杰倫的歌長大……

我們同樣不排斥流行音樂，那些例如R&B，B_BOX等被上一代標(biāo)榜上“流行”字眼的東西，我們卻對它們樂此不疲。我們向世界大聲宣布，這是催促我們成長的元素，這是我們個性張揚(yáng)的證明。

二

輩我們會在意自己的發(fā)型，在任何可以反射出自己面容的物體前，駐足查看，會因某晚睡相不好醒來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了而花大把時間去改造它，啫喱水啫喱膏發(fā)蠟等東西運(yùn)用與頭發(fā)之中，只為了走出去，不被同齡人笑話。

穿什么牌子的鞋，帶什么款式的飾品，試什么類型的衣服，挎什么樣的包……這些，其實(shí)只是外在的符號，而我們的內(nèi)在，其實(shí)有比這些符號更特別的感情和心里。

三

我們有過矯情，會在人流擁擠的地方突然停在某處想起某個人然后感到孤單，總說：“一個人不孤單，想一個人才孤單”的言語，然后沒心沒肺的笑起來，罵自己想太多；我們有時候會把心情幻化成別人看不懂的莫名其妙的文字然后寫到網(wǎng)上去，某一段時間過后會有一些志同道合的`人留下一些感慨也就滿足；我們會在博客上寫上沒有分量的一句句悲傷的話，其實(shí)仔細(xì)想想自己并沒有想象的那么不快樂。

四

我們依舊珍愛友誼，會將友情看的很重要，會在某個深夜撥電話過去聽他哭泣好長時間，雖然彼此都沒有說話；會在午后三點(diǎn)半溫暖的陽光中拉著她的手說要一起私奔，然后看他拍拍自己腦袋說傻丫頭；會在他生病的時候買很多藥給他，命令他一定要按

時吃藥。

偶爾靠在一起也會說以后分開了千萬別忘記我啊，我們要做一輩子的朋友之類的話；離別的時候總會毫不猶豫讓熱淚盈眶，然后緊緊抱住她，叮囑他一定要幸福。會把一些東西當(dāng)成信物送給朋友，依舊相信會有相會的美好結(jié)局；會記住他們的電話號碼，說有空要常聯(lián)系。

五

喜歡青春疼痛小說的我們，會因看到感動的情節(jié)而把眼淚掉在自己正在吃的泡面碗里，即使那樣的情節(jié)早已上演過無數(shù)回；我們會因想要一個結(jié)局而接二連三地買那本雜志，著實(shí)為出版社做資金援助；我們會關(guān)注喜歡的作家，偶爾聽到有共同愛好的同學(xué)便會與他嘰嘰喳喳興高采烈說上一大堆，之后不知不覺也許會成了朋友；我們聽很多關(guān)于青春疼痛的故事，然后慢慢將自己的青春注上疼痛的含義。

六

盡管世界變化得太迅速，我們在時間迅速流逝后被措手不及地推上了風(fēng)口浪尖，明白世界不會因誰而停留，卻依舊珍藏著自己的夢想，那個無比美好的夢想。我們會像夸父逐日一樣奮力向前追趕，懷著一份不肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)著，我們會扎根于令自己頭痛的習(xí)題中，一遍遍演算，只為一步步靠近夢想，偶爾會迷茫，常常質(zhì)問自己人生的價值，開始懷疑自我存在的價值，偶爾也會沉淪，種種不如意的打擊，讓我們失去最初最執(zhí)著的夢想。

七

你也許會覺得我們脾氣有點(diǎn)壞，性格有點(diǎn)拽，愛裝早熟假裝很冷漠，其實(shí)我們只是一群很單純的孩子。前行的路上，有荊棘也有夢想，有鳥語也有花香，看上去很復(fù)雜也許很簡單。

就這樣，帶著眼淚與微笑一路前行，不管一路磕磕絆絆。

90后的我們向世界大聲宣布：

——

這是我們的青春年華！

我們的青春由我們主宰！

關(guān)于雪的高中作文 篇5

房間因為有了窗而有陽光，心靈只要有了窗，就會有希望……——題記

陽光乍泄無限好！

早晨，睡意正酣。漸漸地，有一道光線射向我的臉頰，朦朧中帶來些許的溫暖與和煦。瞇眼看世界，只見窗外縷縷金光透過窗戶那透明的玻璃折射進(jìn)來，與時鐘的“滴答”聲完美組合，朝我吶喊：“時間不早矣！”

我睡意全消，順勢打開天窗，陽光更加放肆地在我房間里橫沖直撞。陽光浴中，真乃人生之樂事也。

一想到這里，我便為我們的古人覺得很悲哀——古代的窗戶是用紙糊的，所以他們始終無視清晨的陽光，否則，人生四大樂事中怎能少了它的一席之地？

我不禁撫摸著厚實(shí)的玻璃，忽然發(fā)現(xiàn)透過窗戶射進(jìn)來的不僅僅是陽光，而是無與倫比的溫馨，以及新一天的無限希望……房間里充滿了陽光、溫馨和希望，排擠著我，令人“窒息”。

房間因為有了窗才有了陽光，心靈只要有了窗，就會有希望……

開一扇心窗吧，讓愛的陽光透過心窗，充斥心中或廣闊或狹窄的空間。陽光是無孔不入的，能冰釋冬季帶來的蕭條和寒冽，能熔化你心中的冰點(diǎn)和霜雪，能讓你在絕望處得以逢生，在懸崖上險中勒馬，在失敗后帶給你希望。

朋友，如果你正在懸崖和深淵的交界處遲疑，或在失望與希望中徘徊，那么，切記開一扇心窗。從此陽光的每一次折射都是你的一個新生，一份瀟灑、一分魅力，充滿希望的新生！

切記開一扇心窗，切記，莫忘！……

關(guān)于雪的高中作文 篇6

今天距你我第一次相見已整整十年，這十年來我對你的喜歡、愛慕、思念都溶在這短短的幾行字中，贈與你。

―――To my sun

十年前的那個夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見太陽的光芒。你是那么美麗可愛，每一眼見到你，我便無法自拔。很快，我們相愛了。

可惜上天永遠(yuǎn)不會遂人心愿，你出國了，你還記得那個晚上嗎?月色清明，在湖邊的長堤之上，你我的約定，要十年后再見。

人生，有多少個十年啊!這十年，足以將一個善于說辭的人變得沉默寡言，將一個心懷夢想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發(fā)。

啊，在那遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，你將望向何方?是否會偶爾想起，你過去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊?？墒菦]有，直到十年后的今天，依然沒有。

或許，那段時光只是一場夢吧，如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝?？?，如果真是一場夢，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽般的笑顏，竟會如此清晰可辨?為什么在回憶時，心口還有些隱隱作痛?

我是多么渴望，一切都能再來，重新回到你的身邊，去享受那美好的時光。我決不會在你讓我陪伴時，斷然拒絕，誰知那便可能是永恒?

我孤獨(dú)地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽光的地方。

關(guān)于雪的高中作文 篇7

從小時候起，我就對“吞云吐霧”者沒有好感。盡管當(dāng)時我對吸煙的危害還不大清楚，但每嗅到那熏眼睛嗆嗓子的煙味時，總在心里又嘀咕又犯疑：那些吸煙的人難道不難受嗎？如果也難受，他們干嘛花錢買罪受呢？可是，我父親也是一位“煙民”。在家里，他經(jīng)常一根接一根地吸煙，在單位就吸得更兇了。我和母親都討厭這一“惡習(xí)”。每當(dāng)父親的同事或鄰居來家里時，父親的第一件事便是給人家遞煙送火。于是，我家那間不大的房子很快便會籠罩在煙霧之中。趴在窗前小桌上寫作業(yè)的我，常常會嘟囔道：“真嗆，你們就不能少抽些煙!”然而他們對我的請求似乎并不理會。如果我再多說兩句或聲音高些，手里夾著煙的父親便會不高興地說：“去，上外邊玩去!”我只好放下手中的作業(yè)本，悻悻地走出家門。

母親很疼愛我，為此常常和父親拌嘴。母親常對父親講，吸煙既費(fèi)錢，又影響孩子的身體和學(xué)習(xí)，對自己也沒好處，但每次都難以說服父親。父親總愛搬出他那套理論來對付：“不吸煙哪像個男子漢大丈夫？家里來了客人，讓人家干坐著有什么意思？”

可是吸煙究竟能帶來什么“意思”呢？家里經(jīng)過幾年“吸煙與反吸煙”的論戰(zhàn)，我和母親的力量漸漸占了上風(fēng)。特別是在冬季，父親吸煙后咳嗽加重時，我和母親更要借機(jī)向他發(fā)起“圍攻”。這時父親雖然有些讓步，但仍難以下戒煙決心。他對我說：“你不懂，這玩藝兒要戒掉太難了!”他常說，吸煙是有些害處，可是它也有好處，上夜班可全靠它提神呢!

后來家里發(fā)生了一件事，終于使父親徹底戒了煙。

那是一個春天的上午，我下第二節(jié)課后回家放書包，準(zhǔn)備去看學(xué)校包場的電影。走到家門口一推門，發(fā)現(xiàn)門從里邊插著，當(dāng)我從未拉嚴(yán)的窗簾縫隙往里一看，不由大吃一驚：下夜班后入睡的父親身旁正冒起一團(tuán)煙霧!我急忙隔門大叫：“爸爸，爸爸，著火了!”可是疲勞過度的父親竟毫無反應(yīng)。情急之中，我連連后退幾步，使足力氣朝家門撞去。“嘭”的一聲，門被撞開，我沖到床前便是一陣撲打。我余悸未消地帶著哭腔說：“爸爸，你以后再別抽煙了，行嗎？”過了一會兒，父親一下把我攬到身邊，似乎是咬著牙一字一頓地說：“以一后—我一戒一煙!”

不知是險些釀成火災(zāi)事故的煙頭教育了父親，還是我及時滅火的行動感動了父親，從此之后，父親真的戒煙了。

關(guān)于雪的高中作文 篇8

爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開那鼓鼓囊囊的信封，內(nèi)心的激動像新生的小鳥歡快地?fù)浯蛑岚颉?/p>

厚厚的幾頁紙——這是一封長信。我匆匆拆開，才發(fā)現(xiàn)這不是一封家書，而是一本“行書字帖”。上千個偏旁部首從易到難，從簡單到復(fù)雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來個范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書法家們。他的一筆一畫輕重得當(dāng)，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著真情，總能撥動人的心旋。

我隱約記得，爸爸在外掙錢的五六年中，他只給我們寫過一封信，當(dāng)時我和姐姐都不認(rèn)識字，爸爸就用圖畫來表情達(dá)意，一個淚流滿面的娃娃的頭上畫個叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫個日歷，標(biāo)志著我們生日的那天，旁邊一個身材魁梧的男人帶著兩個小孩在劃船，臉上洋溢著無比的幸福，噢!原來爸爸要在我們過生日的時候帶我們?nèi)澊Ｎ易屑?xì)的看著，真有意思……

簡單的線條，勾勒了我童年的夢，我夢見爸爸踏上了回家的征程，我凝望著這熟悉的身影，倍感親切。不一會兒，爸爸來到了我身邊，耐心地教我寫字和與我談心，親密無間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著對我們的愛，也記錄了我們成長的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔是時，爸爸的臉忽然消失了，這時我才從夢中走出來。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。

現(xiàn)在想起來，爸爸的信給我?guī)砹嗽S多的快樂，同時，字里行間里使我明白了許多道理?！坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F(xiàn)。歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧靜的煩躁，突然萌動起遙遠(yuǎn)的思念與祝福。每當(dāng)這時，我總會挑個云淡風(fēng)靜的時候，拿起爸爸的信，獨(dú)自品味其中含義。

關(guān)于雪的高中作文 篇9

“哎呀，凍死我了，今天好冷啊?！蔽覄傄贿M(jìn)門，就嚷開了，其實(shí)我不想這樣子，我只想制造點(diǎn)開心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。

我的心難受的要命，我強(qiáng)顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點(diǎn)都不在乎我的說話，還是一直和那個我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說著什么，一點(diǎn)都不在意我去了什么地方，干了些什么。

于是我不再說話，走進(jìn)廚房，開始收拾亂糟糟的東西。

媽媽還是沒有看我一眼，該干什么干什么。

“媽，晚上吃什么，我做吧?！蔽液艽舐暤貑柕溃孟窆室庥懞盟频?。

媽沒有說什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個人就出門了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問。

叮咚…………叮咚

誰阿，前腳還沒走呢，后腳就來了人。

我打開門，是繼父。

我回頭看表，這么早就回來了，我有點(diǎn)驚訝。

是啊，自從他換了工作，下班的時間就沒準(zhǔn)了，連休息都不固定了。

繼父推進(jìn)自行車，看媽媽不在，就問“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當(dāng)然也不想回答他這種無聊而沒有價值的問題?！澳銒寢尭墒裁慈チ税　本o接著又問了一遍。“哦，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點(diǎn)事吧，我也不太清楚。”我敷衍道。

他顯然看不到我難受的樣子，在這個家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。

媽媽也生病了，脾氣顯然大了點(diǎn)，對什么都看不順眼，總是嘮叨個不停，我心里也憋得慌，干脆做個不管不問。

關(guān)于雪的高中作文 篇10

永恒和瞬間恐怕是最具有哲學(xué)味的兩種境界：一個是閃電流星的腳步，一個是海枯石爛的永久，于是，瞬間和永恒仿佛是兩個永遠(yuǎn)挨不著邊的境界……

可是，真的是這樣嗎？瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎？回答是否定的。美，不一定在于它的長久，有時可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……

牛頓可謂是世界的大名人了，很多人卻做起了事后諸葛亮：只要我也坐在果樹下，我也能發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。當(dāng)人們付諸于行動時，不是在果樹下睡著了，就是被果子砸得鼻青臉腫。可憐的人?。“l(fā)現(xiàn)一項定律有你們想的那么簡單嗎？如果這么簡單，人人都豈不是都是偉人了？在蘋果掉下的瞬間，牛頓思考了一個問題，為什么蘋果往下落，而不往上飛？看似很幼稚，但這個問題改變了世界，開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的新篇章，使之成為永恒。由此可見，瞬間可以改變世界，瞬間可以創(chuàng)造美好，瞬間可以變成永恒。

猶太人物理學(xué)家愛因斯坦青年時，學(xué)習(xí)成績不好，在一個郵政局當(dāng)小職員，但愛因斯坦對于機(jī)械，力學(xué)特別感興趣。對于經(jīng)典力學(xué)的條條框框，他表示質(zhì)疑。終于分別在1905年的一個瞬間和1915年的瞬間，他提出了狹義相對論和廣義相對論，完成了相對論理論的創(chuàng)建。對后世有著巨大影響，相對論在時空中推翻了經(jīng)典力學(xué)的一些論述，有人稱其為“新力學(xué)”。他把握住了這個瞬間，讓其成為永恒。

瞬間和永恒在哲學(xué)中永遠(yuǎn)是對立的兩面，但在這個世界中，瞬間和永恒是可以相互轉(zhuǎn)換的，瞬間可以進(jìn)化成永恒，永恒也可以蛻變成瞬間，把握住身邊的瞬間，讓它們成為永恒。