關(guān)于雪人的作文

關(guān)于雪人的作文(精選8篇)。

作文和我們的生活息息相關(guān)，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的關(guān)于雪人的作文(精選8篇)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雪人的作文 篇1

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天輕盈的雪花的白色的冬天。

白色的冬天來了，北風(fēng)呼嘯、輕盈的雪花飛舞。有的輕盈的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的輕盈的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住輕盈的雪花，輕盈的雪花就在我手心里融化了。

望著一片白茫茫的雪，我對(duì)我的哥哥說：“我的哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”我的哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的到了樓下。我的哥哥先做了一個(gè)小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會(huì)兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會(huì)兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會(huì)兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋，又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手，這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。

通過這一次堆雪人，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。

關(guān)于雪人的作文 篇2

　天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈！天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上?！跋卵┝?！下雪了！”他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出來堆雪人吧！”小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。

咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了。“行了行了，別鬧了?！毙×⒄f“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛?！彼χf。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來?！把┤耍l都不許動(dòng)！”小立說，“除了太陽公公請(qǐng)它上天外，誰要是動(dòng)一下，誰就是......”“小狗！”小成扯著嗓子喊。“好啊好??！”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

點(diǎn)評(píng)：

1.故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地?cái)⑹隽硕蜒┤说倪^程。

2.孩子們的形象生動(dòng)，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。

3.文章語言簡(jiǎn)潔，句子流暢。

關(guān)于雪人的作文 篇3

冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有一個(gè)雪人，孤獨(dú)地站在道路上。它的鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛是用桂圓做的，頭上戴著一頂彩色的帽子，美麗極了。

一天，一只小松鼠打著哆嗦說道：“我好餓呀！”小雪人聽到了，趕緊把自己的眼睛桂圓給了小松鼠，小松鼠很感動(dòng)，連聲說謝謝。

“好冷啊，好冷啊！”一個(gè)聲音傳到了小雪人的耳朵里，小雪人一聽，馬上把做帽子的鳥巢給了小鳥，小鳥接過來道了謝，飛走了。

小兔子來了，一邊走一邊說“好餓啊，好餓??！”小雪人又把鼻子胡蘿卜給了小兔子。小兔子連聲道謝，開開心心地跳走了。

但小雪人想：“現(xiàn)在我只是一堆雪了，肯定要被掃雪工人鏟走了！”可沒想到，兔媽媽拿來了新鮮的胡蘿卜給小雪裝上了鼻子，松鼠媽媽拿來了桂圓給小雪人做眼睛，小鳥媽媽拿著自己新織的帽子給小雪人戴上。美麗的小雪人又變回來了，小雪人開心極了！

這時(shí)，走過來一位老奶奶，她對(duì)小雪人說：“你是個(gè)好孩子，給予人快樂，別人也會(huì)回報(bào)你的?！?/p>

關(guān)于雪人的作文 篇4

今天，是20xx年的第一場(chǎng)雪，一個(gè)個(gè)像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來，為大地穿上了雪白的衣賞。要是怎么美的雪景你也不去賞識(shí)，不去玩，那天底下不就沒有可玩的了嗎。

看到這么美的景象，我立即鏟子，穿上衣服，叫上小伙伴，在樓底下堆開了雪人。堆雪人，首先要從滾球開始，不然雪人你怎么也堆不好。滾雪球，故名思義，就是先捏好一個(gè)小的雪球，然后再找一塊雪多雪厚的地方，接著就拿那個(gè)捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來滾雪球。不一會(huì)兒，你就會(huì)看到你的雪球以經(jīng)比原來的體積大上好幾十倍。堆好了身子，就要開始堆頭了，這雪人的頭，既不能太大，也不能太小。必需是中等大小。做好了頭，接著就是給他裝上眼睛，鼻子，帽子，手，假如可以，加上領(lǐng)巾雪人會(huì)更好看。眼睛和手這些可以用小樹葉和樹枝代替?？墒撬拿弊訁s一定要用一個(gè)紅色的桶來做。而領(lǐng)巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時(shí)間長(zhǎng)，你就必需用手把它拍結(jié)實(shí)，這樣你的雪人才不會(huì)很快就化掉。當(dāng)然，等到明天一早起來。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的雪人被一個(gè)小孩給毀了。

下雪讓我們感到非常興奮，但是也很危險(xiǎn)，好比下雪路上會(huì)非?；樟粢装l(fā)生交通事故。所以我們?cè)谂d奮的同時(shí)也要留意安全。

關(guān)于雪人的作文 篇5

我愛萬紫千紅、鳥語花香的春天；愛驕陽似火、烈日炎炎的夏天；愛果實(shí)累累、天高云淡的秋天；但我更愛銀裝素裹、潔白無瑕的冬天。因?yàn)槎煊忻匀说难屛艺业搅艘粋€(gè)安靜的心情。

元旦期間，連續(xù)幾天的雨，大地更寒冷了。在灰白的天空中，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛著、飄著，一片接著一片。起初還是雪粒，接著就是一大片一大片的雪花飄落下來，像鵝毛一般，在空中飛舞。

過了一會(huì)兒，潔白的雪蓋滿了房頂、大地、田野、樹木……一片白茫茫的景色呈現(xiàn)在我眼前。這時(shí)，我看見操場(chǎng)上的人越來越多，有的打雪仗、有的堆雪人、有的躺在地上打滾，有的……一個(gè)個(gè)雪人像一群害羞的姑娘，亭亭玉立，聳立在操場(chǎng)上。

到了第二天早晨，雪停了，遠(yuǎn)處的高山、河流；近處的楊梅樹、柳樹、房屋，都披上了白色的銀裝。太陽出來了，樹枝之間的露珠、雪花都在陽光的照射下，一滴一滴的落了下來，落到了水池里，發(fā)出滴答、滴答的水聲。這時(shí)，我不禁從地上抓起一塊雪，可雪卻在我的手中慢慢地、悄悄的融化了。我好像聽到雪花正在哭喊著說：“我不要融化，不要融化……”

街上的行人也三三兩兩的走出來了，他們身上穿著厚厚的棉衣；小孩子也出來了，他們盡情的在雪地里奔跑、玩耍，玩的不亦樂乎！

我愛冬天，因?yàn)樗诨俗约?，造福了人類；我愛冬天，因?yàn)樗男撵`很純潔；我愛冬天，因?yàn)槊匀说难o私的向人們奉獻(xiàn)。我愛冬天，愛她的潔白無瑕；愛它的銀裝素裹；愛她的飄逸。

關(guān)于雪人的作文 篇6

又到了一個(gè)寒冷的冬天，我和伙伴們快樂的堆著雪人，那雪人堆得可漂亮了，像雪白的墻壁一樣，也像盛開的梔子花一樣好看。

第一天，雪人帶著一臉微笑看著我，我就望著雪人微笑，我們相看兩不厭，誰也不會(huì)生氣。等到最寒冷的時(shí)候，我凍得滿臉通紅，就像掉進(jìn)了冰窟似的，可是雪人還是一臉潔白的微笑望著我。但我還是給雪人送去了長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，這樣，雪人就不會(huì)凍著了。

第二天黎明，我看見雪人一動(dòng)不動(dòng)的，突然，這個(gè)雪人被風(fēng)吹倒了，我像箭一樣的速度射出去，把雪人重新堆好，這一次，我一定讓它堅(jiān)決不倒。不一會(huì)兒，雪下小了，我可以去找雪人玩了，我去那邊，它看著我，我看著它，日子也一天天過去。很快，春天來了，太陽開始使出全身力氣發(fā)起熱來，雪人眼看就要融化了，我心里非常難過。

但是我會(huì)安慰自己，即使現(xiàn)在雪人消失了，我相信我們明年冬天，還可以再見，所以，雪人，我會(huì)在這里等你回來哦！

關(guān)于雪人的作文 篇7

下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。

一出門，白茫茫的一片浮在我的面前。好一個(gè)銀裝素裹的世界，那一朵朵雪白的雪花，從銀灰色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來，像一只只雪白的蝴蝶漫天飄動(dòng)；像一個(gè)個(gè)白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。

太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個(gè)個(gè)又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。

我們首先要滾一個(gè)大雪球，做為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個(gè)又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個(gè)小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會(huì)兒，變成了一個(gè)大雪球?？粗约簼L得雪球，我自得洋洋的笑了?？墒?，我正要滾一個(gè)小雪球做“頭”的時(shí)候，不知道從哪里來的石頭，把雪人的“身體”砸出一個(gè)洞，我只好先不做“頭”了，先補(bǔ)好那個(gè)“身體”上的洞?？傻任已a(bǔ)好了，大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個(gè)雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點(diǎn)什么，哎呀！對(duì)了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕快去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。

“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們眼前，心里可真興奮啊！

這次開心的經(jīng)歷在我和兩個(gè)哥哥的歡聲笑語中結(jié)束了。雪人堆完了，我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。固然雪人會(huì)由于天色變暖而融化消失，但是這段夸姣的時(shí)光，會(huì)永留在我的心中。

關(guān)于雪人的作文 篇8

下雪啦！下雪啦！50年不遇的大雪把整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。你看，屋頂上潔白潔白的，似乎戴了一頂漂亮的帽子；樹枝像掛著的銀條，玲瓏剔透；地面上的雪厚厚的，踩上去“咔嚓、咔嚓”地響。

我和媽媽興奮地奔向這白茫茫的的世界，我們要堆雪人去。

我們先滾了一個(gè)又大又圓的雪球做雪人的身體，然后又滾了一個(gè)圓圓的、比較小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。我費(fèi)了好大的力氣才把小雪球搬到大雪球上，還沒放穩(wěn)，雪人的頭掉了下來，惹來媽媽一陣大笑。但我不泄氣，又重新滾起雪球來，這次可得小心點(diǎn)了?？粗┤说念^穩(wěn)穩(wěn)地立在了身體上，我高興地在雪地里跑了一圈。

接著，我們用桂圓核給雪人安上了眼睛，用草莓做出了小嘴巴，用胡蘿卜當(dāng)作了雪人的鼻子?？囱┤硕嗫蓯郯。郝N著尖尖的紅鼻子，睜著黑溜溜的小眼睛，張著紅嘟嘟的小嘴巴，似乎在和我們打招呼呢。我又拿失事先預(yù)備好的破掃把，插在雪人的左側(cè)，遠(yuǎn)眺望去似乎雪人拿著掃帚正要去掃雪呢。最后，我還把我的紅領(lǐng)巾給雪人圍上，這下雪人就更神氣啦。

“咔嚓、咔嚓!”這可不是踩雪的聲音，這是媽媽在用照相機(jī)給我和雪人照相呢！

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關(guān)于雪的高中作文精選

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大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺。怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢？編輯花時(shí)間專門編輯了關(guān)于雪的高中作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于雪的高中作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，初中生活已過半，在這兩年中，我猛然發(fā)覺，有些話要敢于說出來，讓父母停下為生活操勞的步履，靜靜地聽我說……

爸爸媽媽，我在您們的溫馨呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，您們一直是女兒心中的“神”。爸爸媽媽的胳膊是由慈愛構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜？我，就像鮮艷的花朵，而你們就像大地，鮮艷的花兒的生存怎能離開土壤呢？在我成功的時(shí)候，誰都是朋友，但在我失敗的時(shí)候，只有你們才是我最忠誠(chéng)的伙伴。有你們我很幸福！

我跟你們說過，我喜歡明星劉德華。這不是因?yàn)樗∶赖拿嫒?，不是因?yàn)樗判缘穆曇?，只因他那顆感恩的心。他常說，只要能常常聽到父母的聲音，心里就舒暢，所有的工作煩惱與勞累都煙消云散了。對(duì)，爸爸媽媽，他是我的榜樣，我也會(huì)懷著一顆感恩的心去報(bào)答你們。有你們我很幸福！

我知道，為了不讓我輸在人生的起跑線上，從小你們就為操心?，F(xiàn)在，我雖記不清了，但仍能想象出當(dāng)時(shí)的情形：媽媽下班歸來，顧不得停歇，就抱起姥姥懷中幼小的我，一邊親我，一邊問姥姥喂了什么，吃了幾次，哭了幾次等等。臉上滿是幸福，而爸爸則拿起為我買的書，一字一句地念給我聽：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”夕陽西下，你們的身上籠罩著一層耀眼的`光暈。有你們我很幸福！

那天下大雨，爸爸打著傘來接我，我們笑著一路跑回家；那天，媽媽著了涼，我為她煮姜湯卻燙傷了手，她說我笨。那天，為了我的學(xué)習(xí)問題，你們倆吵得不可開交……這一切的一切，一點(diǎn)一滴，滲露著你們對(duì)我的愛，有些令我措手不及的愛——有你們我很幸福！

何年何月，我才能向你們俯首，獻(xiàn)上累累穗串？在你們面前，我仍舊是那么不成熟。爸爸媽媽，我在你們的羽翼呵護(hù)下，好安全，好甜蜜，女兒愿意一生陪伴你們，依靠在你們的肩頭，沐浴在你們的溫情懷抱。

有你們，我真的很幸福。

等到有一天，你們老了，我也長(zhǎng)大了，我希望聽到你們說：孩子，有你，我們很幸福。為了那一天，我會(huì)努力。

關(guān)于雪的高中作文 篇2

有人嘆蘭孤芳自賞，有人說竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢(shì)，但唯有那風(fēng)雪之中的梅花，才是我的最愛之花。

家鄉(xiāng)的后院里，便有著一棵紅梅樹。

寒冬臘月，我只得安靜的坐在早已被雪花覆蓋的窗子前，遙望著風(fēng)雪之中的那“一把風(fēng)中烈火”。

瞧，梅花叢中，那一朵已經(jīng)開放，纖細(xì)的花蕊，急切的向外生長(zhǎng)著，好似著急地張望這祥和的世界。紅紅的花瓣緊緊的依偎著枝干，像母親擁抱著剛出生的嬰兒。粗粗糙的枝干上點(diǎn)綴著朵朵紅點(diǎn)，情意綿綿。有的還沒有開放，遮遮掩掩的開放著，有的快要裂開，有的還是花骨朵……那棵紅梅。挺立在風(fēng)雪之中，美不勝收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒氣刮過，梅樹不禁在風(fēng)中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風(fēng)中搖曳的火紅雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝頭上的梅花依舊是那么紅艷，那么璀璨無比！無論風(fēng)多大，雪多大，哪怕風(fēng)欺雪壓，它們依舊迎風(fēng)怒放著，好似在向我們?cè)V說的，冬天的火種，哪怕，染了滅，滅了然，也絕對(duì)不會(huì)被懦弱的撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng)，滋育它的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地……但它卻用它那不肯低頭折節(jié)的精神開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶治了人們的靈魂與情操。

在冰天雪地中盛開的梅花，也許說得上是最美的報(bào)春者。他在風(fēng)雪嚴(yán)寒中蘊(yùn)育著沒，但是“俏也不爭(zhēng)春”它總是默默無言的開著花，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。只是為了下一年的冬天，蘊(yùn)育生機(jī)！

中華幾千年年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭、湯卜生……他們用自己的熱血換來了我們美滿的現(xiàn)在。他們便是人群之中燦爛的梅花！

不屈不撓，無私奉獻(xiàn)……這些世間百花少有的性格，全聚集在了這平凡的梅花之上，所以，世間百花之中，我只贊梅花勝百花！

6

梅花頌

冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨(dú)立綻放！

不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風(fēng)吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點(diǎn)一點(diǎn)，看哪！滿樹的梅花的姿態(tài)多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨(dú)特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人?；ǘ鋫兩煺怪∈?，努力的獲取那一點(diǎn)微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風(fēng)在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機(jī)。

多么另人心動(dòng)的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對(duì)困境不退縮，頑強(qiáng)不屈的精神和它在冬天呈現(xiàn)出的旺盛的生命力。面對(duì)風(fēng)吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風(fēng)雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環(huán)境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因?yàn)橛羞@兩位親人保護(hù)著它嗎？風(fēng)雪對(duì)梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。

我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強(qiáng)不屈的梅花，面對(duì)困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂觀面對(duì)的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認(rèn)識(shí)了它，更讓我對(duì)有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個(gè)平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠(yuǎn)，在面對(duì)困難平凡人或許會(huì)選擇退出，而成功的人一定選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持。平凡人遇到了挫折會(huì)沮喪，會(huì)懊惱，會(huì)自己生自己的氣，而同樣的一個(gè)人選擇了微笑，用樂觀的態(tài)度去面對(duì)，他就會(huì)一定成功！

梅花，我贊頌?zāi)?，贊頌?zāi)愕拿利悾濏災(zāi)愕木?。我也想成為一個(gè)有“梅花精神”的人，一個(gè)成功者！

7

梅花贊

春光明媚，小草探出頭來，楊柳爆青彎腰。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>

炎炎夏日，荷花紛紛綻放?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”

北雁南飛，遠(yuǎn)邊的山披上了金色的外套?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！?/p>

傲雪凌霜，樹木自己的發(fā)鬢，悄然變得光禿禿的。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

——題記。

壹。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

梅花既沒有牡丹的高貴，又沒有蘭草的清香。但她無時(shí)無刻不吸引我的眼球。

沒有什么花能再比得上她獨(dú)一無二的精神。

貳。

綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征，她代表著舊時(shí)代中華人民不屈的精神，和樸素的容顏。生命力頑強(qiáng)的她，給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠，漸漸形成了一張張笑臉。樸實(shí)的微笑，無不留在每個(gè)人的心里深處。

叁。

梅花不與炎炎夏日的荷花爭(zhēng)寵，不與深秋中的菊花“比武”，梅花不管怎樣都只是躲在墻角，但是她多么希望有人能夠來關(guān)心下她呀！但是那都是空虛的，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展現(xiàn)自己內(nèi)心的美。于是宋代的著名詩(shī)人：王安石相見墻角的梅花，心里充滿了同情于是在墻上提筆寫道：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”

“遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

于是便構(gòu)成了千古之絕唱的《梅花》，如今世界上形形色色的人都來關(guān)注梅花的遭遇與未來的命運(yùn)，不少文學(xué)家都來贊嘆梅花的品質(zhì)。現(xiàn)在的梅花在冬天綻放，她微笑著。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了。

肆。

梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。當(dāng)自己仔細(xì)想想：在我們的身邊，也有擁有梅花品質(zhì)的人，我一直在不斷的尋找。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻(xiàn)的精神，這樣，我們這個(gè)世界會(huì)更加美好。

我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開的梅花。

8

梅花贊

我贊美出淤泥而不染的荷花，我贊美雍容華貴的牡丹花，我贊美清淡高雅的白玉蘭，可我更贊美傲雪怒放的梅花。

數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花挺立在寒風(fēng)之中。從不與百花爭(zhēng)艷的它，愈是生機(jī)勃勃。那花瓣白里透紅，圓潤(rùn)如玉，可與出淤泥而不染的荷花相媲美。

梅花的品種有很多：粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅其中，最引人注目的是朱砂梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶。遠(yuǎn)望朱砂梅一團(tuán)團(tuán)，一簇簇像燃燒的火苗，仿佛把隆冬留下的痕跡都驅(qū)走了。梅花中，最平凡的要數(shù)三角梅了，三角梅有三種顏色：白、粉、紅?？?，那白色的三角梅亭亭玉立，粉色的三角梅花色迷人，紅色的三角梅嫵媚動(dòng)人。它們默默地散發(fā)的香氣，不仔細(xì)聞是聞不到的。股股清香，沁人心脾。

在我心中，梅花就是祖國(guó)的象征，幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。雖然有著一副傲骨，但他們從不驕傲自大。這，不正是梅花的秉性嗎？

古人不是說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眴?？是啊！寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)的磨練才能形成，梅花的清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才能釋放出來。在環(huán)境如此之惡劣的情況下，臘梅依舊在逆境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，只有一縷殘陽在溫暖著它。

梅花的色，艷而不妖，梅花的香，清幽而淡雅，梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？他們?cè)诟咴蠄?jiān)守著自己的崗位，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都寸步不離的保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保護(hù)的祖國(guó)母親的每一寸土地，這不正是梅花的秉性嗎？它是寒意中的芳香，它是隆冬中的親善大使，它是冰天雪地里耀眼的一朵煙火。面對(duì)如絮飄舞的白雪，它笑得更燦爛了！

關(guān)于雪的高中作文 篇3

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——題記

今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個(gè)人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。

千年來牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說實(shí)話，花真的十方平淡，沒有半點(diǎn)所謂的美麗動(dòng)人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無比費(fèi)解。

風(fēng)拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動(dòng)人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。

十一月，我又來到了這花園，來尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無比失望的我正準(zhǔn)備回去時(shí)，那一畝池塘又偶然折射進(jìn)了我的眼中，我停下了腳步。

池中同樣見不到花與葉了，可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。

霎時(shí)，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說》。

牡丹雖美，卻也敵不過西風(fēng)凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會(huì)淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會(huì)使越來越多的人愛上它。

其實(shí)，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會(huì)的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。

關(guān)于雪的高中作文 篇4

不要懷疑我們的成長(zhǎng)，細(xì)聽會(huì)發(fā)現(xiàn)我們像麥子拔節(jié)一樣奮力竄高；不要否定我們的個(gè)性，這是昭彰青春年華的時(shí)代；不要規(guī)定我們的生活，我們有大把青春揮灑，我們的生活由我們?nèi)ブ髟住?/p>

一

我們迷戀街舞，喜歡激情跳動(dòng)的音樂，那些節(jié)奏緊湊的音符觸動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。伴隨著閃爍的耀眼燈光和那激情奔放的旋律，不由自主的跳動(dòng)狂歡起來。這是我們的地盤，沒有拘束沒有苛刻的要求。我們?yōu)榍啻憾鑴?dòng)，我們因舞動(dòng)而青春。

耳朵里總會(huì)塞著周杰倫的歌，聽他朦朧而凄楚的腔調(diào)歌唱流年似水，歌唱愛情里的悲劇，歌唱我們心靈深處想要宣泄的話……慢慢的變成一種依戀，再后來成為一種無法舍棄的習(xí)慣。習(xí)慣聽著周杰倫的歌長(zhǎng)大……

我們同樣不排斥流行音樂，那些例如R&B，B_BOX等被上一代標(biāo)榜上“流行”字眼的東西，我們卻對(duì)它們樂此不疲。我們向世界大聲宣布，這是催促我們成長(zhǎng)的元素，這是我們個(gè)性張揚(yáng)的證明。

二

輩我們會(huì)在意自己的發(fā)型，在任何可以反射出自己面容的物體前，駐足查看，會(huì)因某晚睡相不好醒來發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了而花大把時(shí)間去改造它，啫喱水啫喱膏發(fā)蠟等東西運(yùn)用與頭發(fā)之中，只為了走出去，不被同齡人笑話。

穿什么牌子的鞋，帶什么款式的飾品，試什么類型的衣服，挎什么樣的包……這些，其實(shí)只是外在的符號(hào)，而我們的內(nèi)在，其實(shí)有比這些符號(hào)更特別的感情和心里。

三

我們有過矯情，會(huì)在人流擁擠的地方突然停在某處想起某個(gè)人然后感到孤單，總說：“一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單”的言語，然后沒心沒肺的笑起來，罵自己想太多；我們有時(shí)候會(huì)把心情幻化成別人看不懂的莫名其妙的文字然后寫到網(wǎng)上去，某一段時(shí)間過后會(huì)有一些志同道合的`人留下一些感慨也就滿足；我們會(huì)在博客上寫上沒有分量的一句句悲傷的話，其實(shí)仔細(xì)想想自己并沒有想象的那么不快樂。

四

我們依舊珍愛友誼，會(huì)將友情看的很重要，會(huì)在某個(gè)深夜撥電話過去聽他哭泣好長(zhǎng)時(shí)間，雖然彼此都沒有說話；會(huì)在午后三點(diǎn)半溫暖的陽光中拉著她的手說要一起私奔，然后看他拍拍自己腦袋說傻丫頭；會(huì)在他生病的時(shí)候買很多藥給他，命令他一定要按

時(shí)吃藥。

偶爾靠在一起也會(huì)說以后分開了千萬別忘記我啊，我們要做一輩子的朋友之類的話；離別的時(shí)候總會(huì)毫不猶豫讓熱淚盈眶，然后緊緊抱住她，叮囑他一定要幸福。會(huì)把一些東西當(dāng)成信物送給朋友，依舊相信會(huì)有相會(huì)的美好結(jié)局；會(huì)記住他們的電話號(hào)碼，說有空要常聯(lián)系。

五

喜歡青春疼痛小說的我們，會(huì)因看到感動(dòng)的情節(jié)而把眼淚掉在自己正在吃的泡面碗里，即使那樣的情節(jié)早已上演過無數(shù)回；我們會(huì)因想要一個(gè)結(jié)局而接二連三地買那本雜志，著實(shí)為出版社做資金援助；我們會(huì)關(guān)注喜歡的作家，偶爾聽到有共同愛好的同學(xué)便會(huì)與他嘰嘰喳喳興高采烈說上一大堆，之后不知不覺也許會(huì)成了朋友；我們聽很多關(guān)于青春疼痛的故事，然后慢慢將自己的青春注上疼痛的含義。

六

盡管世界變化得太迅速，我們?cè)跁r(shí)間迅速流逝后被措手不及地推上了風(fēng)口浪尖，明白世界不會(huì)因誰而停留，卻依舊珍藏著自己的夢(mèng)想，那個(gè)無比美好的夢(mèng)想。我們會(huì)像夸父逐日一樣奮力向前追趕，懷著一份不肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)著，我們會(huì)扎根于令自己頭痛的習(xí)題中，一遍遍演算，只為一步步靠近夢(mèng)想，偶爾會(huì)迷茫，常常質(zhì)問自己人生的價(jià)值，開始懷疑自我存在的價(jià)值，偶爾也會(huì)沉淪，種種不如意的打擊，讓我們失去最初最執(zhí)著的夢(mèng)想。

七

你也許會(huì)覺得我們脾氣有點(diǎn)壞，性格有點(diǎn)拽，愛裝早熟假裝很冷漠，其實(shí)我們只是一群很單純的孩子。前行的路上，有荊棘也有夢(mèng)想，有鳥語也有花香，看上去很復(fù)雜也許很簡(jiǎn)單。

就這樣，帶著眼淚與微笑一路前行，不管一路磕磕絆絆。

90后的我們向世界大聲宣布：

——

這是我們的青春年華！

我們的青春由我們主宰！

關(guān)于雪的高中作文 篇5

房間因?yàn)橛辛舜岸嘘柟猓撵`只要有了窗，就會(huì)有希望……——題記

陽光乍泄無限好！

早晨，睡意正酣。漸漸地，有一道光線射向我的臉頰，朦朧中帶來些許的溫暖與和煦。瞇眼看世界，只見窗外縷縷金光透過窗戶那透明的玻璃折射進(jìn)來，與時(shí)鐘的“滴答”聲完美組合，朝我吶喊：“時(shí)間不早矣！”

我睡意全消，順勢(shì)打開天窗，陽光更加放肆地在我房間里橫沖直撞。陽光浴中，真乃人生之樂事也。

一想到這里，我便為我們的古人覺得很悲哀——古代的窗戶是用紙糊的，所以他們始終無視清晨的陽光，否則，人生四大樂事中怎能少了它的一席之地？

我不禁撫摸著厚實(shí)的玻璃，忽然發(fā)現(xiàn)透過窗戶射進(jìn)來的不僅僅是陽光，而是無與倫比的溫馨，以及新一天的無限希望……房間里充滿了陽光、溫馨和希望，排擠著我，令人“窒息”。

房間因?yàn)橛辛舜安庞辛岁柟?，心靈只要有了窗，就會(huì)有希望……

開一扇心窗吧，讓愛的陽光透過心窗，充斥心中或廣闊或狹窄的空間。陽光是無孔不入的，能冰釋冬季帶來的蕭條和寒冽，能熔化你心中的冰點(diǎn)和霜雪，能讓你在絕望處得以逢生，在懸崖上險(xiǎn)中勒馬，在失敗后帶給你希望。

朋友，如果你正在懸崖和深淵的交界處遲疑，或在失望與希望中徘徊，那么，切記開一扇心窗。從此陽光的每一次折射都是你的一個(gè)新生，一份瀟灑、一分魅力，充滿希望的新生！

切記開一扇心窗，切記，莫忘！……

關(guān)于雪的高中作文 篇6

今天距你我第一次相見已整整十年，這十年來我對(duì)你的喜歡、愛慕、思念都溶在這短短的幾行字中，贈(zèng)與你。

―――To my sun

十年前的那個(gè)夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見太陽的光芒。你是那么美麗可愛，每一眼見到你，我便無法自拔。很快，我們相愛了。

可惜上天永遠(yuǎn)不會(huì)遂人心愿，你出國(guó)了，你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明，在湖邊的長(zhǎng)堤之上，你我的約定，要十年后再見。

人生，有多少個(gè)十年啊!這十年，足以將一個(gè)善于說辭的人變得沉默寡言，將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發(fā)。

啊，在那遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，你將望向何方?是否會(huì)偶爾想起，你過去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊?？墒菦]有，直到十年后的今天，依然沒有。

或許，那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧，如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝?？?，如果真是一場(chǎng)夢(mèng)，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽般的笑顏，竟會(huì)如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí)，心口還有些隱隱作痛?

我是多么渴望，一切都能再來，重新回到你的身邊，去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì)在你讓我陪伴時(shí)，斷然拒絕，誰知那便可能是永恒?

我孤獨(dú)地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽光的地方。

關(guān)于雪的高中作文 篇7

從小時(shí)候起，我就對(duì)“吞云吐霧”者沒有好感。盡管當(dāng)時(shí)我對(duì)吸煙的危害還不大清楚，但每嗅到那熏眼睛嗆嗓子的煙味時(shí)，總在心里又嘀咕又犯疑：那些吸煙的人難道不難受嗎？如果也難受，他們干嘛花錢買罪受呢？可是，我父親也是一位“煙民”。在家里，他經(jīng)常一根接一根地吸煙，在單位就吸得更兇了。我和母親都討厭這一“惡習(xí)”。每當(dāng)父親的同事或鄰居來家里時(shí)，父親的第一件事便是給人家遞煙送火。于是，我家那間不大的房子很快便會(huì)籠罩在煙霧之中。趴在窗前小桌上寫作業(yè)的我，常常會(huì)嘟囔道：“真嗆，你們就不能少抽些煙!”然而他們對(duì)我的請(qǐng)求似乎并不理會(huì)。如果我再多說兩句或聲音高些，手里夾著煙的父親便會(huì)不高興地說：“去，上外邊玩去!”我只好放下手中的作業(yè)本，悻悻地走出家門。

母親很疼愛我，為此常常和父親拌嘴。母親常對(duì)父親講，吸煙既費(fèi)錢，又影響孩子的身體和學(xué)習(xí)，對(duì)自己也沒好處，但每次都難以說服父親。父親總愛搬出他那套理論來對(duì)付：“不吸煙哪像個(gè)男子漢大丈夫？家里來了客人，讓人家干坐著有什么意思？”

可是吸煙究竟能帶來什么“意思”呢？家里經(jīng)過幾年“吸煙與反吸煙”的論戰(zhàn)，我和母親的力量漸漸占了上風(fēng)。特別是在冬季，父親吸煙后咳嗽加重時(shí)，我和母親更要借機(jī)向他發(fā)起“圍攻”。這時(shí)父親雖然有些讓步，但仍難以下戒煙決心。他對(duì)我說：“你不懂，這玩藝兒要戒掉太難了!”他常說，吸煙是有些害處，可是它也有好處，上夜班可全靠它提神呢!

后來家里發(fā)生了一件事，終于使父親徹底戒了煙。

那是一個(gè)春天的上午，我下第二節(jié)課后回家放書包，準(zhǔn)備去看學(xué)校包場(chǎng)的電影。走到家門口一推門，發(fā)現(xiàn)門從里邊插著，當(dāng)我從未拉嚴(yán)的窗簾縫隙往里一看，不由大吃一驚：下夜班后入睡的父親身旁正冒起一團(tuán)煙霧!我急忙隔門大叫：“爸爸，爸爸，著火了!”可是疲勞過度的父親竟毫無反應(yīng)。情急之中，我連連后退幾步，使足力氣朝家門撞去?！班亍钡囊宦暎T被撞開，我沖到床前便是一陣撲打。我余悸未消地帶著哭腔說：“爸爸，你以后再別抽煙了，行嗎？”過了一會(huì)兒，父親一下把我攬到身邊，似乎是咬著牙一字一頓地說：“以一后—我一戒一煙!”

不知是險(xiǎn)些釀成火災(zāi)事故的煙頭教育了父親，還是我及時(shí)滅火的行動(dòng)感動(dòng)了父親，從此之后，父親真的戒煙了。

關(guān)于雪的高中作文 篇8

爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開那鼓鼓囊囊的信封，內(nèi)心的激動(dòng)像新生的小鳥歡快地?fù)浯蛑岚颉?/p>

厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(zhǎng)信。我匆匆拆開，才發(fā)現(xiàn)這不是一封家書，而是一本“行書字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來個(gè)范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書法家們。他的一筆一畫輕重得當(dāng)，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著真情，總能撥動(dòng)人的心旋。

我隱約記得，爸爸在外掙錢的五六年中，他只給我們寫過一封信，當(dāng)時(shí)我和姐姐都不認(rèn)識(shí)字，爸爸就用圖畫來表情達(dá)意，一個(gè)淚流滿面的娃娃的頭上畫個(gè)叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫個(gè)日歷，標(biāo)志著我們生日的那天，旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著兩個(gè)小孩在劃船，臉上洋溢著無比的幸福，噢!原來爸爸要在我們過生日的時(shí)候帶我們?nèi)澊?。我仔?xì)的看著，真有意思……

簡(jiǎn)單的線條，勾勒了我童年的夢(mèng)，我夢(mèng)見爸爸踏上了回家的征程，我凝望著這熟悉的身影，倍感親切。不一會(huì)兒，爸爸來到了我身邊，耐心地教我寫字和與我談心，親密無間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著對(duì)我們的愛，也記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔是時(shí)，爸爸的臉忽然消失了，這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。

現(xiàn)在想起來，爸爸的信給我?guī)砹嗽S多的快樂，同時(shí)，字里行間里使我明白了許多道理。“用心良苦”在我眼前呈現(xiàn)。歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧?kù)o的煩躁，突然萌動(dòng)起遙遠(yuǎn)的思念與祝福。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候，拿起爸爸的信，獨(dú)自品味其中含義。

關(guān)于雪的高中作文 篇9

“哎呀，凍死我了，今天好冷啊?！蔽覄傄贿M(jìn)門，就嚷開了，其實(shí)我不想這樣子，我只想制造點(diǎn)開心的氛圍。每次回到家，家里根本就沒有溫暖的氣息，死氣沉沉的，再加上昏暗的燈光，真的很恐怖。

我的心難受的要命，我強(qiáng)顏裝歡的笑，大聲地告訴媽媽今天我干了些什么，他好像一點(diǎn)都不在乎我的說話，還是一直和那個(gè)我認(rèn)為很陌生的“奶奶”說著什么，一點(diǎn)都不在意我去了什么地方，干了些什么。

于是我不再說話，走進(jìn)廚房，開始收拾亂糟糟的東西。

媽媽還是沒有看我一眼，該干什么干什么。

“媽，晚上吃什么，我做吧?！蔽液艽舐暤貑柕溃孟窆室庥懞盟频?。

媽沒有說什么，只是吩咐我燜上米飯，自己一個(gè)人就出門了。我不知道她去干什么，也不想知道，更不想問。

叮咚…………叮咚

誰阿，前腳還沒走呢，后腳就來了人。

我打開門，是繼父。

我回頭看表，這么早就回來了，我有點(diǎn)驚訝。

是啊，自從他換了工作，下班的時(shí)間就沒準(zhǔn)了，連休息都不固定了。

繼父推進(jìn)自行車，看媽媽不在，就問“你媽媽去干什么去了阿？”我不知道怎么回答，當(dāng)然也不想回答他這種無聊而沒有價(jià)值的問題。“你媽媽干什么去了啊”緊接著又問了一遍。“哦，我媽啊，她出去了，應(yīng)該有點(diǎn)事吧，我也不太清楚。”我敷衍道。

他顯然看不到我難受的樣子，在這個(gè)家里，我真的不知道自己在扮演著什么樣的角色，我總是勸自己要以一顆平常心對(duì)待，不要去想什么，更不要去要求什么，可是我做不到，我的心的做不到，我身邊的人更讓我做不到。

媽媽也生病了，脾氣顯然大了點(diǎn)，對(duì)什么都看不順眼，總是嘮叨個(gè)不停，我心里也憋得慌，干脆做個(gè)不管不問。

關(guān)于雪的高中作文 篇10

永恒和瞬間恐怕是最具有哲學(xué)味的兩種境界：一個(gè)是閃電流星的腳步，一個(gè)是?？菔癄€的永久，于是，瞬間和永恒仿佛是兩個(gè)永遠(yuǎn)挨不著邊的境界……

可是，真的是這樣嗎？瞬間和永恒真的就是八竿子打不著嗎？回答是否定的。美，不一定在于它的長(zhǎng)久，有時(shí)可能在于它一瞬間所閃耀的光彩……

牛頓可謂是世界的大名人了，很多人卻做起了事后諸葛亮：只要我也坐在果樹下，我也能發(fā)現(xiàn)“萬有引力”。當(dāng)人們付諸于行動(dòng)時(shí)，不是在果樹下睡著了，就是被果子砸得鼻青臉腫?？蓱z的人啊！發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)定律有你們想的那么簡(jiǎn)單嗎？如果這么簡(jiǎn)單，人人都豈不是都是偉人了？在蘋果掉下的瞬間，牛頓思考了一個(gè)問題，為什么蘋果往下落，而不往上飛？看似很幼稚，但這個(gè)問題改變了世界，開創(chuàng)了經(jīng)典力學(xué)的新篇章，使之成為永恒。由此可見，瞬間可以改變世界，瞬間可以創(chuàng)造美好，瞬間可以變成永恒。

猶太人物理學(xué)家愛因斯坦青年時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在一個(gè)郵政局當(dāng)小職員，但愛因斯坦對(duì)于機(jī)械，力學(xué)特別感興趣。對(duì)于經(jīng)典力學(xué)的條條框框，他表示質(zhì)疑。終于分別在1905年的一個(gè)瞬間和1915年的瞬間，他提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，完成了相對(duì)論理論的創(chuàng)建。對(duì)后世有著巨大影響，相對(duì)論在時(shí)空中推翻了經(jīng)典力學(xué)的一些論述，有人稱其為“新力學(xué)”。他把握住了這個(gè)瞬間，讓其成為永恒。

瞬間和永恒在哲學(xué)中永遠(yuǎn)是對(duì)立的兩面，但在這個(gè)世界中，瞬間和永恒是可以相互轉(zhuǎn)換的，瞬間可以進(jìn)化成永恒，永恒也可以蛻變成瞬間，把握住身邊的瞬間，讓它們成為永恒。

關(guān)于雪花朵作文精選

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如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題，寫作可以提高自己的思辨能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了關(guān)于雪花朵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雪花朵作文(篇1)

五月的風(fēng)輕云淡，鮮花盛開，到處是綠色的帆，綠色的海，徜徉在這個(gè)季節(jié)里，沒有人說它是荒涼的季節(jié)，沒有人不相信它是一個(gè)希望的季節(jié)。

蘭花的品種很多，它是珍貴的觀賞植物。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全世界有七百多個(gè)屬、二萬多個(gè)種。一個(gè)月前給家里買了一盆建蘭，建蘭也叫四季蘭，包括夏季開花的夏蘭、秋蘭等。四季蘭健壯挺拔，葉綠花繁，香濃花美，不畏暑，不畏寒，生命力強(qiáng)，易栽培。

每天沒事的時(shí)候，總喜歡靜靜的站在花的面前，靜靜的想它看它，總喜歡輕輕的用手撫摸它，那細(xì)長(zhǎng)的葉子，中間透著一枝紅色的長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿，枝桿高高的挺立著，沒有太多的嬌嫩，也沒有太多的浮躁，更沒有太多迷人的色彩，但它卻有著香香的味道，有著柔柔的清新，他的花素雅而端妝，雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有玉蘭的純美，但它的幽香，它的靜美，始終留在我心底，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心，讓我為之心動(dòng)。

我喜歡蘭花，緣于一個(gè)朋友，他喜歡蘭花，源于他攝影的蘭花得獎(jiǎng)，他喜歡蘭花，和對(duì)他的孩子一樣的的認(rèn)真細(xì)致。對(duì)于蘭花，他有著太多的感悟和解釋，他養(yǎng)了很多的蘭花，他喜歡在夏天，把所有的蘭花搬放在房間里，讓整個(gè)屋子里充滿淡淡的香味，讓整個(gè)房間里有著溫暖的感覺。

昨天晚上，看著開著淡黃色的建蘭，不由得去用手去觸摸它，那種心疼的感覺，那種曾經(jīng)深深的情，那種深入心里最深的愛，瞬間溢上了心頭。那一刻，夜靜的出奇，靜的可以讓我聽到自己的心跳，靜的可以讓我感覺到自己的呼吸，也許心碎了才明白，也許心痛了才清楚。那淡黃色的花瓣，蜷縮在我手里，無語無聲，而此刻我的心卻如浪一樣的翻滾，顫顫的疼，一驚一驚的。

養(yǎng)過許多的花，也喜歡在靜靜的夜傾聽花開花落的聲音，那種失落憂傷的感覺，常常把我的夢(mèng)驚醒?；ㄩ_的時(shí)候，我們除了贊嘆以外就是欣賞，花落的時(shí)候，我們除了遺憾就是感嘆，我喜歡花開，因?yàn)樗利悾乙蚕矚g花落，因?yàn)樗鼰o奈。

人生何嘗不是一場(chǎng)花開花落，得意的時(shí)候，就是花開，失意的時(shí)候，就是花落。得意的時(shí)候，我們常常會(huì)為自己慶幸，為自己感到欣喜，失意的時(shí)候，我們常常為自己感到悲哀，為自己感到落魄。花開就有花落，花落就有花開，人生也一樣，有失意就有得意，有得意也就有失意。沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)調(diào)雨順，更沒有永遠(yuǎn)的成功與失敗。

我喜歡蘭花，喜歡很多的花，但在我心里，我知道自己永遠(yuǎn)是一顆小草，一顆開不出花，卻很堅(jiān)強(qiáng)，結(jié)不出果，卻很摯著的小草。

關(guān)于雪花朵作文(篇2)

溫室里的花朵沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤(rùn)，也沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？即使成長(zhǎng)也是一種不健康的植物．就像我們小孩子成長(zhǎng)一樣，如果在父母的溺愛中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童，才會(huì)有堅(jiān)韌的毅力，自強(qiáng)不息的精神，才會(huì)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人！

我曾看過一幅畫：在一個(gè)貧困的家庭里，有一個(gè)年老多病的老母親，還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子．母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子,不讓他做一點(diǎn)事，不讓他受一點(diǎn)苦，只讓他好好學(xué)習(xí)，兒子上學(xué)時(shí)，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來,年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著.他完全不顧及母親的感受,重重的壓在母親身上,絲毫沒感到羞愧.而背著孩子的母親滿臉皺紋,幾根白色的白發(fā)格外醒目,她顯得格外憔悴,蒼老.看到這里,我認(rèn)為這個(gè)母親太溺愛這個(gè)孩子了,她不應(yīng)該這樣做,她這樣做會(huì)使她兒子缺少堅(jiān)韌的毅力,自強(qiáng)不息的精神.會(huì)使她兒子養(yǎng)成依賴.懶惰的習(xí)慣,會(huì)不利于他成長(zhǎng).這個(gè)孩子也不對(duì),他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長(zhǎng),他應(yīng)該從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的兒童才有堅(jiān)強(qiáng)的毅力.才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨.

而我們就像生活在溫室里的花朵,我們不能像他學(xué)習(xí),不能什么事都依靠父母,不能在父母的溺在中成長(zhǎng).要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的挫折,學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都不要做溫室里的花朵,我們中要在逆境中成長(zhǎng).

許多植物也是這樣的,在百花凋零的時(shí)侯,菊花怒然開放,在嚴(yán)寒的冬季,梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放......但是,許多人都不是這樣,他們?cè)诶щy面前退縮,在危難時(shí)請(qǐng)人幫助......像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對(duì)生活中的種種困難.

在我們成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練,其中包括苦難,失敗,挫折,失意等等.所以我們不要做溫室里的花朵,只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物,才有更頑強(qiáng)的生命力,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立！

關(guān)于雪花朵作文(篇3)

在我見過的所有花之中，人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中，人性之花遍地開，然而，有一朵是最絢麗的。

那只是一個(gè)平凡的教師，地震發(fā)生時(shí)，他指揮同學(xué)們馬上去操場(chǎng)，當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí)，馬上轉(zhuǎn)向返回教室。

可惜逃生的路被堵死了，老師忙叫同學(xué)躲在課桌下。可由于太驚慌，同學(xué)鉆進(jìn)桌下時(shí)，將課桌擠翻了。隨著震動(dòng)，水泥天花板發(fā)出可怕的聲音，眼看就要砸向同學(xué)們，老師奮不顧身?yè)淞松先?，扶正課桌，用他自己的身體護(hù)住同學(xué)們。這里，水泥天花板蹋了，砸在老師的身上

老師告訴同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是成功獲救的基本條件，在無法自救的情況下，保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽了老師的話，同學(xué)們逐漸安靜下來。晚上，四名學(xué)生被救出，可他們的老師卻長(zhǎng)眠了

我不由驚嘆，么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生，犧牲了自己，那都是因?yàn)槔蠋煇蹖W(xué)生們。或許撲過去扶正課桌，擋住砸下來的天花板的動(dòng)作是很簡(jiǎn)單，可付出的卻是生命的代價(jià)啊!或許老師很平凡，但是，他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!

如果說生命如花，那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花，他的生命是如此的美麗!;

關(guān)于雪花朵作文(篇4)

春天到了，百花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩翩起舞，花香沁人心脾，翠竹如綠霧遮掩著小山坡，帶有幾分神秘感，大地一片生機(jī)勃勃的景象。

老師和同學(xué)們出去郊游，山上到處鳥語花香，他們正在這里觀賞的花兒們，他們成了這里最美麗的風(fēng)景。

老師撫摸著那些美麗的花兒，說：“你們看，你們不就像這些花兒?jiǎn)幔俊?/p>

同學(xué)們臉上全都寫滿了問號(hào)，望著花兒，再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。

老師又說：“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國(guó)？花兒從大地里吸取養(yǎng)分-----大地養(yǎng)育著花兒；花兒呢？花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮------花兒裝扮著大地。"

這時(shí)一個(gè)男生心有所悟，“騰”地站了起來，興奮地說：“老師，我懂了！我懂了！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)養(yǎng)育著我，我們要好好學(xué)習(xí)，將來為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)出一生，讓祖國(guó)變得更加繁榮、富強(qiáng)！”

老師說：“說說你們的理想，長(zhǎng)大以后將如何報(bào)答祖國(guó)？”

“我要成為發(fā)明家，讓祖國(guó)變得更加繁華，讓祖國(guó)的科技立于世界巔峰！”

“我要成為醫(yī)生，讓疾病從人們記憶中抹去，讓祖國(guó)人民脫離病魔的糾纏！”

“我要成為警察，為祖國(guó)人民排憂解難，讓恐怖的車禍從人間消失，讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去！”

。。。

同學(xué)們七嘴八舌，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上流露出了欣慰的笑容。

春風(fēng)吹過，花香四溢，蝴蝶翩翩起舞，祖國(guó)的花朵將會(huì)綻放。

花香撲鼻，他們醉了……

關(guān)于雪花朵作文(篇5)

花朵大家一定不陌生，它婀娜多姿，五彩繽紛，行氣四溢。但是怎樣做出如此艷麗的花朵呢？那么讓我來告訴你。

首先，要把材料準(zhǔn)備齊全，沒有它們你可什么也做不成，記住：缺一不可。我們要準(zhǔn)備：1、做星星的紅色、蘭色、粉紅色、綠色、紫色細(xì)管，2、有顏色的塑料袋，3、硬紙片，4、繩子，5、剪刀，6、雙面膠。好了，材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下一步就該大展身手了。Areyoureadynow？

然后，挑出十幾根做星星的細(xì)管剪下來，最長(zhǎng)的細(xì)管不超過6厘米，最短的也不要小于3厘米，一定要忘記呦。這樣才會(huì)有層次感。再用繩子在剪好并剁齊的細(xì)細(xì)管尾部纏好，打結(jié)。這樣花的基本形狀已經(jīng)定了。

接著，用剪刀在有顏色塑料袋上，剪下一個(gè)長(zhǎng)大約5厘米，寬大約4厘米的長(zhǎng)方形。然后把它對(duì)折，同樣用繩子將它纏繞在已經(jīng)纏好的細(xì)管上，作為裝飾。是不是更漂亮了？現(xiàn)在你就要做花瓶了。注意了，用剪刀在硬紙片上剪下一個(gè)類似十的圖形，如果你怕剪不好，可以用鉛筆畫出輪廓再剪，這樣會(huì)更棒。哈哈，雙面膠要登場(chǎng)嘍，它的作用可不小。用雙面膠將剪好的圖形粘合，成為一個(gè)花瓶。

到了最后一步，也就是最關(guān)鍵的一步。聽好了，用雙面膠在纏好的花朵尾部纏一圈，將它牢牢地固定在花瓶?jī)?nèi)，這樣一個(gè)精美絕倫，千姿百態(tài)的花朵就展現(xiàn)在你面前了。怎么樣？很有成就感吧。

嘿！在哪兒楞著干什么，你？趕快動(dòng)手呀！

點(diǎn)評(píng)老師：

點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：文本從設(shè)問引入，有吸引力，使用列舉、列數(shù)字等說明方法，表述清楚，語言簡(jiǎn)潔。

關(guān)于雪花朵作文(篇6)

今天早上，我去公園游玩。桃花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園姹紫嫣紅，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里。

春風(fēng)徐徐地吹拂著，桃花在微風(fēng)中來回?fù)u曳，仿佛在向我們招手，熱情地說：歡迎歡迎。一進(jìn)桃園，好像走進(jìn)了一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。

桃花有粉紅的，深紅的，在其他大樹青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得嬌鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞；有的花瓣兒全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈笑。一陣風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人流連忘返，神迷意醉。

我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，形態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的一朵單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。蜜蜂嗡嗡地在枝頭忙碌著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，如果把眼前的景色看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

天黑了，我回到家，仍然對(duì)桃花念念不忘。

關(guān)于雪花朵作文(篇7)

雖然我學(xué)會(huì)上網(wǎng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，可也曾經(jīng)有過整天泡在網(wǎng)站論壇上，干些口水吹捧勾當(dāng)?shù)幕奶平?jīng)歷，而神圣的詩(shī)歌，卻仿佛成了被我荒廢的一塊田園。本來照我這個(gè)年紀(jì)，又特別喜歡詩(shī)歌，就應(yīng)該不吝筆墨，有空了該下大功夫的，不但要寫得好，而且還要寫得多，可我總是在無意間就把自己給慣壞了，想到這些，我真的感到很羞愧！

我是一個(gè)七尺男兒，冷硬的外表下，也深藏著一顆火熱沸騰、多愁善感的心。有時(shí)候看書或看電視，碰到那些傷感的情節(jié)與畫面，我仍然會(huì)被感染，流下傷心的淚水來。雖然更多的時(shí)候，我表現(xiàn)得陽光而開朗。其實(shí)，一個(gè)人的內(nèi)心與外在的自己是有很大差距的，有時(shí)候因了外界因素的影響，也許就是兩個(gè)完全不同的自己吧。

在這里，我很想告訴朋友們，這個(gè)紅塵熙攘的世界正因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，所以才會(huì)變得這么可親可愛。但這個(gè)想法我卻始終說不出口，因?yàn)槿缃袷侨駥懺?shī)，而真正神圣的詩(shī)歌卻難覓其蹤跡，或者說詩(shī)歌佳作太少。事實(shí)上，我也一直在懷疑自己寫的那些東西是否就是真正意義上的詩(shī)歌。我始終覺得，詩(shī)歌創(chuàng)造、挖掘了人們內(nèi)心的愛與真誠(chéng)，也創(chuàng)造了世界上溫暖美好的那一面，所以有感動(dòng)的人，就一定能寫出好詩(shī)歌。

一直以來，我都想好好地寫一首篇幅很長(zhǎng)、具有很大包容性的詩(shī)歌，來渲染人性的美好、愛的力量、理想的純粹和高尚……可常常事與愿違，不免心生惆悵，自暴自棄。有時(shí)候我都覺得自己殘忍，在筆下把那些生活真實(shí)血淋淋地剖開來，交給讀者。雖然我是真誠(chéng)的，但依然心里忐忑。在我已有的那些作品中，我總是在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詩(shī)句間用自己坎坷的經(jīng)歷撕扯著世界，把人生不斷推向絕望的境地。比如《我的自白》系列，《病》，《懷舊是傷》，《人生有淚》，《死后三十年》，《蒼天到底埋沒了誰》，《我生在缺乏真情的年代》，《蒼涼人生》，《這些年，我沒有痛快地活過》，《我只是傷感》，《活出人的滋味》，《孤獨(dú)的世界沒有方向》，《失敗讓我驚異》等等。其實(shí)，我并不愿意這樣剎風(fēng)景，要掃大家的雅興。在骨子里，我一直都喜歡抒寫那種大氣雄渾、陽剛高拔的詩(shī)歌。所以當(dāng)筆下低沉的情緒在詩(shī)意的彌漫中像一堆濕柴禾的時(shí)候，我的心靈始終是疼痛而多雨的。

我經(jīng)常會(huì)感動(dòng)于那種平凡但溫暖的詩(shī)歌，經(jīng)得起歲月滌蕩，在平淡和溫厚中，綻開人世間最美的花朵。我一直想把這種感情書寫出來，沒有轟轟烈烈，沒有跌宕波折，只有踏實(shí)和不離不棄的信念。我相信，平淡和永恒才真正具有震撼人心的力量。

但社會(huì)轉(zhuǎn)型期的匆忙與慌亂，導(dǎo)致泥沙俱下，使人們寧?kù)o的心靈也普遍跟著變得浮躁起來。在大小論壇上，我時(shí)常會(huì)讀到一些快餐式的詩(shī)歌?；蚩谡Z，或晦澀，或拖泥帶水，或不知所云……他們很快地制作詩(shī)歌，又很快地被丟棄，然后再制作再被丟棄，詩(shī)歌在他們的手中就像破抹布一樣，被任意地揪扯，任意地堆放，甚至很多人僅僅是為了驅(qū)逐寂寞而隨意“照貓畫虎”、生搬硬套。對(duì)此，我感到有些愕然。詩(shī)歌在他們的眼里，是可以隨便涂抹的玩意，隨便涂抹，隨便覆蓋。當(dāng)詩(shī)歌在他們手中變得輕率時(shí)，也正是詩(shī)歌走向悲哀的時(shí)候，這無疑是一件讓詩(shī)神蒙羞的事情。

詩(shī)歌的可愛與神圣，是因?yàn)樗谌藗冹`魂如水的時(shí)候，形象地再現(xiàn)了飛揚(yáng)的神思、悸動(dòng)熱血。當(dāng)詩(shī)人投入地寫詩(shī)時(shí)，他的眼睛總是亮閃閃的。我喜歡看到那樣的眼神。因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)讓人感到溫暖，讓人感覺到空氣里彌漫著甜絲絲的芬芳。

在寫詩(shī)過程中，詩(shī)人易動(dòng)的心靈似乎更愿意付出自己的心智，似乎更容易知足，也似乎比平時(shí)有了更加堅(jiān)韌的力量。即便寫得很苦，守望著那些已經(jīng)看似沒落、絕望的詩(shī)歌雜志?？伤麄?cè)敢庠跓釔墼?shī)歌的深情中那樣苦著自己。他們的世界往往充滿了荊棘，行走在其中即便腳下鮮血淋漓，臉上卻始終有著恬淡而寧?kù)o的笑容。

我不得不感動(dòng)于這樣的詩(shī)人。

我多么希望，所有執(zhí)著、善良的詩(shī)人，在每一個(gè)春天到來時(shí)，都能被夢(mèng)想成真的幸福所眷顧。祝福普天下的詩(shī)人們，20xx：幸福到家！

關(guān)于雪花朵作文(篇8)

我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能得到別人信賴和尊敬。不然的話你就不會(huì)得到別人的尊敬。

記得一天下午，我剛剛與同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。

我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：小朋友，買什么?我買一根五角錢的綠色冰激淋。那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。

在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了?我百思不得其解。我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦，對(duì)了!一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對(duì)我說：謝謝，謝謝!

在回家的路上，我覺得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情變得更快樂了。因?yàn)?，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

關(guān)于雪花朵作文(篇9)

清晨，我打開窗戶，一陣淡淡的香氣伴隨著清風(fēng)吹了進(jìn)來。當(dāng)聞到這股香氣時(shí)，一些若隱若現(xiàn)的記憶涌上了心頭。槐樹!在我童年時(shí)，槐樹和奶奶是分不開的，就是槐樹和奶奶拼湊成了我美好的童年。

那時(shí)奶奶家門口有一棵大槐樹，每當(dāng)槐樹開花時(shí)，枝頭上的槐花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，猶如星星綴滿枝頭。清香四溢，那香氣很快飄到了巷子的每個(gè)角落，使得人們都走出來，享受著這槐花香，異口同聲地贊嘆道：李主任，您家的槐花又開了呀，真香!我的奶奶是那的主任，只不過早已退休。她只是每天坐在門口與人們聊天。有時(shí)她還會(huì)一個(gè)人自言自語，讓我十分不解?；被ㄩ_后，她用鉤子將槐花打下來，裝成一筐一筐的，嘴里還不停念著：給老李半筐，給王姐一筐說著說著，槐花又全部被送完。那留給我們的只有淡淡的余香。我疑惑地問奶奶：奶奶為什么把槐花全送人了呀?我還想要呢。奶奶和藹慈祥的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來，她說道：因?yàn)槲沂屈h員，我要為人民服務(wù)，雖然我退休了，但我依然得將人民的利益放在個(gè)人的利益之上!就像這老槐樹一樣。她的目光轉(zhuǎn)向了那棵和她一般年紀(jì)的老槐樹。臉上嚴(yán)肅的神情又一次和藹。我也一同望向老槐樹，也感覺到了老槐樹寶貴的精神。它的香氣和槐花不都是為人民服務(wù)嗎?一陣風(fēng)伴著香氣吹來，吹走了奶奶臉上的皺紋。那一刻，奶奶笑了，而那一刻槐花又開了

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年已過，我也成為了一名初中生了，而我也明白了奶奶當(dāng)時(shí)自言自語的內(nèi)容落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花!

關(guān)于雪花朵作文(篇10)

春，悄悄地來了，但又悄悄地走了。留下了芳香，帶走了凄涼，卻留不下歡樂，帶不走悲傷……題記

你，那一朵開在萬花叢中最顯眼的一朵鮮花。我記清了你所有的特征，卻始終要失去你，我已經(jīng)找不到你的身影，但我忘不了你的美。要我在萬花叢中找一朵和你一樣的鮮花，太難太難，盡管我很清楚你的特征、盡管我正在嘗試。我承認(rèn)，當(dāng)初我沒有把你采摘下來。我也想啊!可是，樹欲靜而風(fēng)不止，葉欲留而樹不允。我若當(dāng)初把你采摘下來，那我也只是暫時(shí)地?fù)碛心悖乱粋€(gè)春天，你將不屬于我。所以，我很遺憾當(dāng)初我沒有死心塌地地守候在你的身邊，沒有等到你給我散發(fā)出你那獨(dú)特的芳香。哎!我不知道錯(cuò)過了的花朵，是否會(huì)在下一個(gè)春天繼續(xù)開放，哪怕你不再像我與你相遇的那個(gè)春天那樣鮮艷迷人，我也愿意完成我那遺憾的守候?，F(xiàn)在已過了春天，我已不能再感受你的芳香，我想放棄我身邊的一切，去尋找你的身影?？墒牵乱粋€(gè)春天，你是否還會(huì)在你開放的原地逗留，你是否已經(jīng)被別人采摘。我沒有泰戈?duì)柲菢拥膫ゴ笮貞眩罕M管走下去，不必逗留著去采鮮花來保存，因?yàn)橐宦飞?，花朵自然?huì)繼續(xù)開放。是啊!花朵自然會(huì)繼續(xù)開放，可要找回錯(cuò)過的花朵，談何容易?花，我知道你會(huì)凋謝，但那也只是在你找到歸宿以后;花，我知道你會(huì)哭泣，但那也只是在你凋零之后;花，我知道你會(huì)流淚，但那也只是在你傷心的時(shí)候。你，我錯(cuò)過了的花朵，我在明年的春天還會(huì)等待你的身影、還會(huì)去尋找你的身影。盡管我已經(jīng)意識(shí)到那種幾率是如此地小，但是，我記得我寫過《不滅的自信心》，那只小螞蟻不也戰(zhàn)勝了挫折嗎?所以我相信，所以我確信，只要我不畏懼挫折，你一定不會(huì)在明年的春天凋謝，對(duì)吧?我知道你一定會(huì)在明年的春天繼續(xù)鮮艷地開放，你一定會(huì)等待我來把你守候，對(duì)吧?花，如果我真的無法再找到你的身影，那我只能用我的心來折一朵和你一樣的鮮花，然后永遠(yuǎn)地保存下來，記下你獨(dú)特的美和那別致的芳香。如果真的有下輩子，我就做你美麗花朵的枝葉，好嗎?讓我不再錯(cuò)過你，好嗎?

關(guān)于雪花朵作文(篇11)

誠(chéng)信，為人之本也。這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都有撒謊的時(shí)候，我也不例外，但我已經(jīng)改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。

記得那時(shí)一個(gè)星期一的早上，語文老師讓同學(xué)們交上星期布置的作業(yè)，我由于貪玩竟然把作業(yè)忘寫了，這可怎么辦呀!突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老師說：我的語文作業(yè)忘家里了沒帶。這時(shí)老師看著我，我低下頭感覺臉上像針扎一樣，羞愧極了。下課后，老師將我叫到辦公室，問我怎么回事，我如實(shí)告訴了老師。老師對(duì)我說：誠(chéng)實(shí)守信對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，可能會(huì)影響一個(gè)人的一生，我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。，我羞愧的低下頭，決定以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

還有一次在家閑著沒事干，就拿起了媽媽的平板電腦玩，一不小心摔在了地上，四分五裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?媽媽回來一定會(huì)打我的。不一會(huì)，媽媽回來了，她看見地上散落的電腦部件，生氣地問：是誰弄壞的?我只好承認(rèn)是我不小心掉在地上弄壞的。媽媽并沒有責(zé)怪我，反而說以后一定要小心，并且說我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開心地笑了，原來誠(chéng)實(shí)是這樣的重要啊!我以后一定不能撒謊。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

關(guān)于堆雪人的日記精選

日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對(duì)生活的觀察。堅(jiān)持寫日記能讓你擁有自己的成長(zhǎng)經(jīng)過。我們通常寫日記是怎么開始的呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于堆雪人的日記，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于堆雪人的日記【篇1】

今天，我們上了一節(jié)有趣的課。并且展開了一場(chǎng)堆雪人的比賽。

下樓后，我們立即分工，張景利去拿鐵鍬，剩下組員則來做身子，估計(jì)不到一分鐘，張景利來了，過了一會(huì)，他把周圍的雪產(chǎn)光了，當(dāng)我們正在做身子時(shí)，不知誰說了一聲：“頭怎么辦呢?！苯?jīng)過商量我們讓李成博去滾頭，現(xiàn)在只剩下我王鑫楊晨，我們?nèi)齻€(gè)用法紅的手繼續(xù)加工，楊晨用他的那用意思的袖子把雪人的身體磨得油亮，為了讓他特別我們盡力讓他下面是圓形，完成后我們又去看了看頭做的怎么樣，我們看了一眼雪人，又看了一下頭，頭太小了我又回去，我們坐在雪上，好像覺得少了點(diǎn)兒什么，啊，原來是少一些裝飾，我們又用我的衣服，做了它的大衣，后來，頭就做好了，我們又用涂改帶的蓋做了王冠耳朵鼻子，張景利又想了一個(gè)怪點(diǎn)子——用一個(gè)樹枝做了一個(gè)平底鍋。做完后，我們都說這有點(diǎn)像怪物。

最后，我們讓老師合了影，帶著通紅的手走進(jìn)了教室，我們很冷但至少我們的心是暖的。

關(guān)于堆雪人的日記【篇2】

對(duì)于從小生活在市區(qū)里的我，打雪仗、堆雪人是想都沒有想過的，每次下過雪后勤勞的保潔工人就急忙清理，所以我雪中玩耍的愿望就至今未實(shí)現(xiàn)過。不過，今天我非常開心，因?yàn)槲医K于盡情玩了一次，認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)了一次雪的潔白與清爽。

昨天晚上到今天都一直在下雪，雪花時(shí)而緊，時(shí)而停，時(shí)而大如鵝毛，又時(shí)而小如鹽粒，就好像在逗我們玩，一隊(duì)友提建議說：“誰沒有第一節(jié)課，我們來玩堆雪人吧!”大家一致同意，說著就向雪地里跑去，長(zhǎng)這么大頭回這么感受雪，摘下手套，剛動(dòng)雪有些微涼，但一會(huì)兒也便適應(yīng)了!興致昂揚(yáng)的堆雪人大行動(dòng)開始啦!我們有說有笑，真的很爽，后來感覺周圍的雪質(zhì)不大好就向較遠(yuǎn)的地方弄雪，便手拿簸箕搬運(yùn)。一個(gè)多小時(shí)后怪模怪樣的小雪人成功出爐啦!有些像外星人，不過還是蠻好的。

抬頭看著飄落的雪花，掃視周圍的一切，潔白無瑕真的很美!長(zhǎng)這么大今天終于玩痛快啦!雪——在饒陽二中頂崗期間的第二場(chǎng)雪。我們的大雪人里在小花園向過往的同學(xué)揮手問候，好可愛哦!

關(guān)于堆雪人的日記【篇3】

冬天來了，天空下起了大雪。大雪過后，大地一片銀白，樹呀、房子呀、全都白了。

天氣可真冷啊。我和弟弟分別穿上厚厚的棉衣，圍著圍巾，帶著帽子，跑到雪地里堆雪人。

我倆首先滾了一個(gè)大大的雪球作身子，之后又滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球作腦袋。哈哈。一個(gè)胖胖的雪人雛形完成了。我把藍(lán)色的水桶放在了雪人的頭上，當(dāng)作帽子，又把紅色的胡蘿卜插在雪人的臉部中間，當(dāng)作鼻子。弟弟拿來兩個(gè)煤球，放在雪人鼻子上方，當(dāng)作眼睛。啊。一個(gè)漂亮的雪人做成了。我和弟弟望著雪人可高興了。“咦，這個(gè)雪人怎么沒有手？”弟弟驚奇的說。我連忙拿來兩把掃帚，插在雪人身體兩邊，當(dāng)作手臂。雪人終于做好了。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我和弟弟卻累得滿頭大汗。

我倆圍著這個(gè)漂亮的雪人唱著、跳著，別提有多高興。雪地的上空不時(shí)回蕩著我倆歡快的笑聲……

關(guān)于堆雪人的日記【篇4】

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪下了整整兩天，有二十多厘米厚。今天一大早我就想到了一個(gè)好主意：堆雪人。于是我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，我們?nèi)乙恢峦ㄟ^。我和爸爸是一隊(duì)，媽媽和妹妹是一隊(duì)，我們決定比一比看誰堆的漂亮 。

剛開始爸爸先用鐵鍬把地上的積雪堆到一起做成一個(gè)小山，當(dāng)做托盤，然后把中間插上棍子，再往棍子上拍雪。爸爸邊做邊說 ：“這樣做出的雪人結(jié)實(shí)、不容易倒?！毖┖軟?，我只拍了幾下就受不了了。不得不承認(rèn)爸爸的藝術(shù)天分很高，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)像樣的小熊。我的腦子靈光一閃，跑進(jìn)屋子里拿了兩顆刺梨當(dāng)做小熊的眼睛，又折了一節(jié)竹枝放插到小熊的手里，這樣小熊便更可愛了!

媽媽這邊也在緊張的忙碌著，只是她們做的太慢了。我和爸爸余興未盡，又做了一個(gè)豬八戒，也很有成就感。

這時(shí)媽媽的米老鼠也做成了，

我們都對(duì)自己的作品很滿意!

關(guān)于堆雪人的日記【篇5】

在寒假里，我經(jīng)歷了許許多多的事情，如：去蘇州游玩；學(xué)滑板車等，但最有趣的還是要數(shù)去奶奶家堆雪人了。

那天早晨，外面下著大雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，田野白茫茫的，馬路上上鋪了厚厚的一層積雪，像是冬爺爺給大地媽媽的棉襖。

等雪停了，我和爸爸媽媽走到外面，一起興高采烈地堆雪人。我和媽媽一起堆雪人的身體，爸爸一個(gè)人堆雪人的頭。雪人的頭就被爸爸堆好了，而且爸爸還用了一些樹枝和草，給雪人的頭安個(gè)家，不讓他融化。等待我們堆好雪人的身體。而我和媽媽只堆了雪人身體的一半。我跑到爸爸的面前，用祈求的眼神看著他，說：“爸爸，你堆得那么快，是不是有什么技巧呀？”爸爸撫摸著我的頭說：“其實(shí)也沒什么技巧，只要一心一意，不說廢話，不東張西望就能堆得很快?！蔽衣犃?，欣喜若狂地跑回去，我剛想和媽媽說技巧時(shí)，一不留神，摔了一跤，差一點(diǎn)撞到了雪人的一半身子。我連忙爬起來，把技巧告訴了媽媽。不一會(huì)兒，雪人的身體也堆完了。我們把小雪球和大雪球拼在一起，再把兩顆紐扣當(dāng)做眼睛，把一根胡蘿卜當(dāng)做鼻子，再用樹枝在雪人的臉上畫個(gè)笑臉，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我們?nèi)藝┤擞殖痔?，不亦樂乎?/p>

在落日的余暉下，我們大手牽著小手，歡快的回家了。

關(guān)于小學(xué)作文“雪”(精選7篇)

說到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作可以豐富一個(gè)人的知識(shí)，開闊一個(gè)人的眼界。因此在寫作文時(shí)候不要東拉西扯毫無邏輯，你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？歡迎大家參閱本文。

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇1

我家有兩只可愛的小貓咪，一雙水靈靈的眼睛，身上的羽毛白白的像孔雀一樣美麗動(dòng)人，有一天我在路上玩，我看見它們被別人欺負(fù)，我不忍心，因?yàn)樗麄冞€小，也不知道他們的媽媽到那里去了，無依無靠的真的好可憐啊。于是就連忙把他們抱回家，我從廚房拿了一塊肉給它吃呢，吃的津津有味，吃著吃著，兩只小貓咪抬起頭，給我笑了一個(gè)，好像在說，主人，謝謝你給我們吃的，如果沒有你主人，我們恐怕不會(huì)活，接著，貓咪他們說，主人我們沒什么可報(bào)答的，以后給你們家抓老鼠吧，我說，好吧。

就這樣兩只小貓咪來我家一年了，也抓了好多的老鼠有時(shí)我還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它吃的，也被我養(yǎng)的白白胖胖，非常的討人喜歡，有時(shí)我在外面回來他就會(huì)給我點(diǎn)點(diǎn)頭，滑稽的是給我翻幾個(gè)滾，還有我晚上九點(diǎn)還沒有睡時(shí)貓咪就在我的房門口叫，好像在說，主人很晚了，好睡了。你明天還要工作啊，我說，你下去吧。我一會(huì)就睡，還有早上我7點(diǎn)還沒有起床，貓咪就在跑到我的房門口貓貓的叫了，說，主人起床了不早了，上班要遲到了，我說知道了。

這就是我們家兩只可愛的小貓咪，他們非常可愛，我很喜歡它們。

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇2

俗話說：書是人類進(jìn)步的階梯。書讀百遍其義自見。古人讀書有三味：讀經(jīng)如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書就像一只只小船，在這些小船，將帶領(lǐng)我乘風(fēng)去遠(yuǎn)航，駛向知識(shí)的彼岸。

我最喜歡讀的書是《讀者》。這里面有的文章可以教我怎樣做人。書里說：做人要誠(chéng)信，做人要助人為樂，做人要勤儉節(jié)約，做人要謙虛謹(jǐn)慎我時(shí)常拿出來翻閱，每讀一遍，我都有許多的收獲。這種收獲是語文書中學(xué)不到的，它將指引我走向光明！

《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事探險(xiǎn)故事，益智故事探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森，恐怖的新世界線。《讀者》中的每篇文章都有真情實(shí)感，開頭精妙，結(jié)尾自然，內(nèi)容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語句優(yōu)美深生動(dòng)。

真是應(yīng)了那句話：讀書破萬卷，下筆如有神！書我愛你！

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇3

我家養(yǎng)了一只小貓咪，名叫月白。它既調(diào)皮又可愛。這一天，它覺得玩的很開心。

月白一早起來，就跑到我家的院子里，望著天空說：“哎，陽光多么暖和，還是睡個(gè)懶覺好了?！闭f完，它就爬到箱子上睡懶覺去了。過了一會(huì)兒，小貓的'朋友小狗來了。小狗看到了一個(gè)紅皮球，誤以為是一個(gè)大糖果，就好奇地走過去舔了舔。“咦？怎么沒味道呀!”小狗疑惑地說。仔細(xì)一看，原灰是一個(gè)大皮球。小狗覺得很好玩，就玩了起來。忽然，小貓被拍球聲給吵醒了。小貓想：我的肚子都咕咕叫了，還是去釣魚吃吧!于是它就去池塘釣魚了。

小貓來到池塘邊，一條條游來游去的小魚令小貓垂涎欲滴。小貓想：我還是快點(diǎn)釣魚吧，我都有點(diǎn)等不及了。于是，小貓把魚鉺放進(jìn)水里，開始釣魚。小貓專心致志的釣魚，靜靜地等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，魚鉺向下沉了沉，小貓使勁一拉，魚兒跳進(jìn)了的小紅桶里。小貓美滋滋地對(duì)自己說“待會(huì)兒可以津津有味地吃上一頓了?！庇谑切∝埢丶页浴凹t燒魚”去了。睡也睡了，吃也吃了，小貓對(duì)自己說：“去公園散散步吧，要不然該長(zhǎng)成大肥貓了?！?/p>

小貓興高采烈地跑進(jìn)公園。突然，它看到了一群飛來飛地去的蝴蝶。真美麗呀!“小貓被一只只漂亮地蝴蝶給吸引住了。于是，小貓和它們玩了起來。一只調(diào)皮地蝴蝶一會(huì)兒悄悄地停在小貓的手上，一會(huì)兒悄悄地停在小貓的頭上。小貓被逗樂了，哈哈大笑起來。過了一會(huì)兒，小貓覺得口干舌燥，便向蝴蝶們說了聲”再見“，就去水池邊喝水了。

小貓來到水池邊，只見它輕輕地、慢慢地?cái)Q開水龍頭，“嘩“的一聲，一股清涼地泉水流入小貓的口中。小貓說：”啊，真好喝!“，不知不覺天黑了，星星弟弟出來了。于是，小貓開心地回家了。

你說我家這只小貓可愛不可愛，天真不天真呀？

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇4

母親，一個(gè)被無數(shù)文人墨客贊美過、歌頌過的人；母愛，一個(gè)被無數(shù)游子深深掛念的詞。

從小到大，母親聽過我們第一聲叫的“媽媽”，看到過我們第一顆掉的牙齒，從小時(shí)候的生活不能自理，到長(zhǎng)大后的慢慢獨(dú)立。不同的人對(duì)自己母親的看法也不同，有些人是尊敬，有些人是煩厭，有些人……

每天一杯蘋果汁是我的必修課，這當(dāng)然是媽媽要求的，冬天的蘋果汁是暖暖的，夏天則是清涼，蘋果汁固然好喝，但當(dāng)你天天喝的時(shí)候，就會(huì)感到膩煩，我從剛剛開始的興致沖沖，到后來的拖拉，再到后來的不耐煩，每天聞著那一成不變的味道，我便感到一陣無奈。我開始逃避，找各種各樣的理由和借口搪塞、偷偷把蘋果汁倒掉……

每到媽媽拿著那一杯蘋果汁在我身后無奈的看著我時(shí)，我便感到一陣慶幸，小時(shí)候的我是那樣放蕩不羈，那樣的隨心所欲，從沒體會(huì)到那一杯蘋果汁后面媽媽的用心良苦，更不知道媽媽被我撇在身后時(shí)深深的無奈。時(shí)光的步伐是那般匆匆，從我的身邊走過，帶走了年少時(shí)的懵懂與無知，青澀添了一分懂事。

放學(xué)回家，我偷偷摸摸地來到房間門口，正想大喊一聲，忽然看到了媽媽在榨汁機(jī)前忙活的背影，夏天熱，媽媽頭上沁出了一滴滴汗珠，蹙著眉心，汗滴映著銀絲，閃著的光澤里透出了一絲疲倦，從來沒有留意媽媽額角出現(xiàn)的皺紋，想起她風(fēng)華正茂的模樣，心中不由得微微泛酸，我眨了眨眼，又看到母親把那蘋果汁小心翼翼地放入冰箱，那釋然的一笑，我心中頓時(shí)跌宕起伏。從那以后，我每天總是記得把那一杯蘋果汁一滴不剩地喝完，看著媽媽舒心的微笑，我也感到無比暢快……

母愛，它不是洪水，來勢(shì)洶涌，卻一晃而過，它是溪流，緩緩流淌卻從不停歇。在成長(zhǎng)路上，我們走走停停，它一直陪伴著我們，走過高山大海，為我們指引方向……

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇5

有人喜歡淘氣的小狗，有人喜歡小巧的金魚，而我卻喜歡小貓。

我家的小貓長(zhǎng)得很漂亮。全身雪白，像披了一件毛茸茸的白大衣。它的皮毛總是一塵不染，干干凈凈。它有一雙玻璃球一樣的小眼睛，綠瑩瑩的。如果它閉上眼睛在床上睡覺，我可要把貓當(dāng)成枕頭了。

我家的小貓什么都吃，又那么愛睡。一天二十四小時(shí)，它有十四小時(shí)在吃，十小時(shí)在睡。有一次，它要來吃飯，我想讓它減減肥，就只給了一點(diǎn)吃的。它一看就這么一點(diǎn)，干脆假裝絕食，我也不理它，最后它招架不住，又跑上來用頭蹭我，故意親熱、撒個(gè)嬌。見我不動(dòng)聲色，才站在地上，用水靈靈的大眼睛望著我，胡須也垂落下來。我無可奈何地為它添了飯。它一吃完，又傲慢地走了。我想，真是翻臉比翻書還快呀！

可是，一次我卻看見貓玩起來淘氣的樣子。一天，家長(zhǎng)都不在家，我坐下來打毛線。小貓來找些吃的。一見毛線團(tuán)，就兩跟發(fā)光，向我跑來，抓起行線就玩。我覺得有趣，就把貓發(fā)卡戴上，用白顏料畫了幾道胡須在臉上，和貓一起玩。一會(huì)兒用頭頂毛線團(tuán)，一會(huì)兒把毛線當(dāng)球踢不一會(huì)，我們就被纏在了一起?？韶堊ヒ蛔ァ⒁б灰?，結(jié)一解開，它又去睡了。

你說，我怎么能不喜歡這又貪吃又淘氣的小貓呢？

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇6

雨水是讓植物生長(zhǎng)的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長(zhǎng)成壯實(shí)的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機(jī)可是年幼的我不喜歡下雨。

那時(shí)候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因?yàn)橄掠炅司筒荒芎团笥褌円黄鹜嬗螒蛄?。一個(gè)人悶在家里看電視，真無聊。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過。

這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是從前幼小的我了?，F(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點(diǎn)打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點(diǎn)。

我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機(jī)勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。

秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營(yíng)養(yǎng)。

我改變了不喜歡雨天的想法。

下雨天真好！

關(guān)于小學(xué)作文“雪” 篇7

每當(dāng)看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛的樣子，總會(huì)勾起我童年的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了。

今天，我聽說媽媽要去領(lǐng)養(yǎng)一只小狗，我非常開心這只小狗剛來還不熟悉周圍的環(huán)境，當(dāng)我們?cè)诔允澄锏臅r(shí)候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來，像是好幾天沒吃過飯的孩子非常饑餓，十分的可憐。

一天一天的過去了，小狗也一天一天的長(zhǎng)大了，對(duì)我們也熟悉了，它的性格也越來越好，那天我?guī)е」烦鰜泶箝T口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，像火箭一般，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學(xué)生從我們家門口經(jīng)過時(shí)，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅(jiān)硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個(gè)人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒想到我們家那只狗竟然會(huì)變成這樣，從前那可愛的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我問自己?

事情經(jīng)過以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。

它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開心，我多次請(qǐng)求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應(yīng)，從此我們?cè)僖膊火B(yǎng)狗了。