關于幫助的小學生作文精選7篇

學習過寫作文的學生時期是美好的，語文成績的好壞主要取決于作文的質量。寫好作文一定要專注要心無旁騖。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關于幫助的小學生作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關于幫助的小學生作文 篇1

8月31日星期一晴

星期一上早自習的時候，前座女生偷空含冤帶恨地用眼睛瞪我，似乎在說：你剛轉來，憑什么坐在這里？

想到最后一點，我有些生氣。我的位置在最后一排，又沒有同桌，一個人雖然可以獨占一張桌子，但是除了前座的同學，很難接觸到其他同學。這么壓抑的位置，哪里好了？我驀地坐直身體，想解開這個謎團。前座女生沒什么研究價值，于是我把頭轉向南邊。這一轉頭不要緊，我直接明白了是為什么？窗戶天空高遠，云絮潔白，南邊和我一樣坐在最后一排的那個男生放肆地趴在桌子上睡大覺，課桌上的課本完美的把他的頭擋住。原來我這個位置也是有人喜歡的，至少偷懶很輕松。不久之后我便聽說，我的位置空了好久，最后一排是差生眼中的風水寶地，若干同學以各種名義要求換座位都沒能得逞。又一節(jié)可怕的英語課，我盡量把自己縮成小小一團，希望老師別再讓我單獨出丑，慶幸的是老師要求每個小組前后座對話。輪到我和前座女生，我一開口，她便笑得前仰后合，笑得我毛骨悚然。教室里亂哄哄的，我恨不得尋條地縫鉆進去，這時第一排的班長忽然站起來：老師，我跟她練習。我像抓到了救命稻草，趕緊轉過身，那一刻我甚至想請求班長憑空變出一艘宇宙飛船將我?guī)ё?。宇宙飛船當然沒有出現(xiàn)，她不急著對話，而是道：張同學，不要說中式英語，你要盡快把口音糾正過來。

她先把我的部分讀了一遍，我磕磕絆絆地重復，笑聲又起。班長她一個憤怒的眼神掃過去，把全班都鎮(zhèn)住了，之后再沒人嘲笑過我的發(fā)音。

關于幫助的小學生作文 篇2

幫助同學學習，是一件非?？鞓返氖虑?。不但自己人把功課重新復習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。

在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎么已經知道成績并正在訂正了？從貴東口里得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。哦！原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。

我看見貴東正為一道題發(fā)呆。仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做?！辟F東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他：“霎時就是‘很快、非常快’的意思，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發(fā)他：“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對！后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了！

我想：以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑……

關于幫助的小學生作文 篇3

這一天，我和朋友一起在公園里散步，我們無話不談，有說有笑，這讓我想到的相遇。

記得那一回星期六的下午，身為五年級小學生的我像往常一樣上完輔導班放學回家，這畫面看似正常，對吧?可就在這時，有一個中年人來到我的面前，眼神充滿不懷好意地對我說：小妹妹，大叔叔車里有吃的，要和大叔叔去嗎?我一臉嚴肅地說：大叔叔，我衣兜里有糖，兩袋，書包里有一瓶酸奶，您覺得我需要嗎?還有，我書包有一部平板，如果你對我做出什么不好的事情，我可保證不了自己的手會做什么。那個騙子用一種老謀深算的目光盯著我說：別敬酒不吃吃罰酒。說完，就準備拉著我，把我拉進車里。我眼珠一轉，想：嗯，我現(xiàn)在先撒開腿跑，再在周圍的一輛車上拍幾下，就這樣。我撒開腿跑時，騙子發(fā)現(xiàn)我的異常，也追了過來。我隨意地在車上拍了幾下，車主和一位小男孩走了過來，車主對小男孩說：怎么辦，兒子?車主的兒子說：放心吧，父親，交給我。隨后，又大聲地沖我喊：你這女孩，怎么回事?我看見人來了，就裝做很不小心，說：對不起，我不是故意的。說完，我用雙手做了一個手勢95。諧音是救我，車主的兒子看向我，正好看見手勢，想：她為什么要對我做95的手勢，難道那個中年男子不是她的家長?他若有所思地說：嗯，這樣吧，這位女孩留下，你去取錢吧，看樣子你也沒錢。騙子一聽這話，嘖嘖有聲：嘖嘖嘖，那你們讓她待著。騙子走后，我感激地對車主和他兒子說：謝謝你們，你們是好人，后會有期，下次，一定把錢賠給你。車主說：喏，你的試卷，錢的話就不用了，你以后小心點為好。我對車主和他兒子深深地鞠了個躬說：謝謝你們，后會有期。

在夕陽照耀的襯托下，我的頭發(fā)被照亮成了棕黃色，非常漂亮，我獨自一人背著夕陽走回了家。那一刻，我深深地感受到我已經長大了，以后做事必須小心點，也必須考慮后果。

關于幫助的小學生作文 篇4

木曜日的下戰(zhàn)書，我們的語文老師張老師叫了幾位同學去三校區(qū)幫忙搬文具，其中也有我。我興奮極了，能幫助老師做事。

我們從二校區(qū)來到了三校區(qū)，在三校區(qū)的一樓有個放文具的倉庫里，老師從口袋拿出一張單給那里的叔叔看。叔叔看了看，然后給了我們幾百本的本子。哇，足足有三包，每包有一百本。除此外還有幾百張卡片和一盒膠水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起來，試著向前走了幾步，挺重的。我固然人是胖了點但是力卻不大，最后這沉重的本子把我壓倒在地上。一個同學看見了，趕快跑過來把我扶起說：“我們兩個一起搬吧?”我興奮的允許了。

我們兩個一起搬，仍是感覺非常的重。不外我們兩個堅持再堅持，終于將一百本的本子搬到了老師的辦公室。到辦公室的時候，我們已經累的精疲力盡了，不外我們笑著說：“不管怎樣，幫助老師，同學間也互相幫助，這樣做都是開心的。

關于幫助的小學生作文 篇5

去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的！”

“好吧，那我扶您吧！”

老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”

我繼續(xù)問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀？”

“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前沖”

“司機師傅會小心的，撞不到你的”

在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大后一定要有出息！”

我聽了心里樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。

關于幫助的小學生作文 篇6

從這個星期起，我要與周寅杰同桌了，因為老師決定由我來幫助周寅杰把學習成績提高上去。

周寅杰是個比較老實、聽話，有時卻有些調皮的同學，上課時他有時聽老師講課，但有時卻一只手托著腦袋，不知想著什么，所以他的考試成績總是不理想。我覺得幫助周寅杰把學習成績提高的確是一件比較難的事情。

那天一早，我早早地到了學校，一邊晨讀一邊等周寅杰來。我剛讀了三頁，周寅杰就姍姍來遲地走進教室，我看見了他，馬上放下語文書，像老師一樣用命令的口氣對他說：“快去交回家作業(yè)！”“哦?！敝芤苄ξ鼗卮鸬馈Ｋ缓昧俗鳂I(yè)，調皮地對我說：“施展大人，現(xiàn)在可以出去玩了吧？”我故作嚴肅地對他說：“不行！”“那我干什么？”他反問我?！白觥墩Z文同步練》，你把你的《語文同步練》拿出來給我看一下，你做了多少？“嗯…我做了比較多?！彼е嵛岬卣f。說完，就把《語文同步練》從書包里拿出來。我一邊翻一邊猜測：肯定沒做多少。當我翻完時，出乎我預料，他竟然只剩下兩小題沒做，其它全做了?？磥恚芤苓@次的學習態(tài)度還是端正的，他并不是無藥可救的。

中午午休前，我祈禱：“上帝，千萬不要讓周寅杰數學題全做不來?！保ㄒ驗榻讨芤茏鰯祵W題是件很頭疼的事。）果然，他只有一題會做，其它的，一點思路也沒有。我只得耐耐心心地給他一遍遍地解釋?？墒牵谝槐?，不懂，搔搔后腦勺；第二遍還不懂，又搔搔后腦勺；第三遍也同樣，真拿他沒辦法！

一天下來，我有些累，但是我對自己說；“不能放棄，既然接受了老師給我的任務，我一定要努力完成，不能半途而廢！”在以后的日子里，我還經常告誡周寅杰上課認真聽講是多么重要，要求他上課時的思路一定要跟著老師。

就這樣，日復一日，我每天都耐心地教周寅杰作業(yè)，成果雖然不是立竿見影，但也頗有成效。眼看著他每次考試離及格越來越近，我比他還高興。經過了一個學期我的幫助和他自己認真的學習態(tài)度，這個學期的語文大考成績考到了93分。

這次周寅杰考到了93分使我?guī)椭芤軐W習這使我更有信心，因為我知道，有了付出，就有收獲。而且，我覺得，幫助別人，還會快樂、提高自己！

關于幫助的小學生作文 篇7

快樂是多樣的，得到是一種快樂，付出是一種快樂，而我的快樂來源是相互幫助。

那一次的400米體育考試開始前，我想象著自己第一個跑到終點，輕松地看著沒到終點的同學們。然而，想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。第一圈開始，我跑在中間，我努力想追上前面的同學，卻怎么也追不上。第二圈，我的體力逐漸下降。

跑到最后一圈時，我滿頭大汗，衣服被汗水浸濕了，雙腿好像被灌了鉛，十分沉重?？粗渌艘粋€一個地到了終點，我十分著急，心想：完蛋了，這次肯定不及格了。就在這時，一只手搭在我的肩上，我停了下來，但那只手依然執(zhí)著的把我往前推。我回頭一看，是好朋友。他對我說：喂，你怎么不跑了?我反應過來了，趕緊向終點跑去。

好不容易跑到了終點，我一下癱坐在地上。老師報出了我的分數，2分28秒，正好在及格線前兩秒。我頓時心花怒放，高興地大喊：太好了!我和好朋友相視一笑。此時，我們倆心里都很快樂，因為我及格了，是他幫助了我。

期末考試的前兩周，他在那里苦苦復習數學，但他對數學一竅不通，我打算幫助他，于是我搜集了許多習題來到他面前。他聽到我要教他，便十分認真地學，我從理論知識開始教他，并帶習題給他訓練。經過兩周認真復習，終于踏上了考場。在考試成績出來后，他興奮地找到我，告訴我：我考了94分，謝了!謝什么，體育考試你也幫助了我啊。我們的快樂來自于互相幫助。

幫助的快樂是雙向的，你幫助了別人，別人也會幫助你，大家都會快樂。

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關于鄰居幫助我的作文精選

學生時代寫作文是一件很有意義的事情，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。以下“關于鄰居幫助我的作文”相關主題內容，為小編收集并整理，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

關于鄰居幫助我的作文【篇1】

感恩鄰居的幫助作文

前段時間，母親給我?guī)Щ貋硪恢唤】涤挚蓯鄣男∝?。我對這只貓咪愛不釋手，把他當做我的弟弟在對待。媽媽還跟我說，干脆你把這只貓當做的你的弟弟算了，看你這么喜歡。雖然知道母親說的是笑話，不過對于貓咪的喜愛卻讓我真的感到由衷的歡喜。

誰知，天有不測風云。一個尋常的午后，貓咪卻不知道為什么走丟了。我找了很久很久都沒有找到，就坐在院子里傷心的哭了起來。后來等到下午的時候，鄰居來我家敲門。開門的一瞬間，我就看到鄰居的手里抱的那只貓咪，跟我們說，他在路口看到了這只貓咪，似乎是走丟了，因為這只貓咪的前腳有一塊白色的胎記，他就想起來可能是我們的，所以就抱過來看一看。我喜極而泣，不停的跟鄰居道謝。我相信，如果沒有鄰居的幫助，我可能再也見不到這只貓咪了。

也是因為這一次，因為感恩鄰居的幫助，對于之前并沒有多少好感的鄰居家我有了莫名的好感，經常會沒事的時候跑到他們家去玩，鄰居也很高興我能夠來玩。感恩鄰居的`幫助，讓我的貓咪失而復得。這對于我來說，比任何的零食玩具都要來的好。

所以說，當你在日常生活中，接受了他人的幫助的時候，一定要學會感恩。因為他們給你的幫助也許是你所出乎意料的，你要用你的感恩來回報他們的好心好意，這樣，他們的所作所為才能夠讓他們覺得，他們是做了一件很好的事情。

關于鄰居幫助我的作文【篇2】

媽媽的手牽手世界中，有勤勞的雙手，手懶，豐富的手，靈巧的雙手，它是我寫1雙勤勞的雙手，她的手不是很大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早餐。忙著做午飯。她的手就開始工作了：忙著做晚飯。當月亮掛在母親的手和工作時：媽媽的手總是一起工作。媽媽的手既是勤勞的雙手，又充滿母愛的手。我記得一個冬天的下午，我的母親做針線活。天氣越來越冷，我的手直打顫，怕做不好工作。媽媽走到我的身邊，饒有興趣地對我說：我輕輕的把我的手抓住她的兩只手”我感到很溫暖，我終于認真地完成了這項工作，記得有冬至早晨。天氣很冷，我和朋友們到小河邊滑冰，我無意中腳陷入了石灰坑。我終于抬起了腳。有可能已經裝滿石灰的靴子，準備洗我的母親給了我，媽媽會批評我，靴子塞進裂縫。以及其他溫暖的天氣有點洗，天氣有點暖和，我去洗靴子。我急著要差點哭了，看看其他地方，就聽到了熟悉的。

關于鄰居幫助我的作文【篇3】

我的鄰居俗話說得好：我的鄰居就是這樣一個關心別人，熱情大方的好鄰居，你聽我說！我的鄰居是個年輕的阿姨，她長著一對月牙兒似的彎眉毛，下面還掛著雙烏黑的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，再加上櫻桃似的嘴巴。真好看！阿姨不僅長的漂亮，人也挺好。我放學回家，看見門還緊緊地鎖著，就知道爸爸媽媽還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只好獨自一個人孤零零地站在門外等。天漸漸黑下來，萬物都披上黑睡衣，它們都悄悄合上了葉片，靜靜地睡了，路上的燈一盞接著一盞地亮了起來。我有點害怕了，忽然鄰居家的阿姨從窗口探出頭來，關心地說：爸爸媽媽還沒回來呢，到我家來坐會啊，我膽小地搖搖頭！阿姨見我不敢進去”無奈地搖搖頭。關上窗，阿姨又來叫我。阿姨說，我不好拒絕，只好點點頭答應了！我邁進了一個陌生的家”阿姨熱情地叫我坐下“我還是有點拘束。一聲不響地坐在沙發(fā)上。阿姨打開電視。

關于鄰居幫助我的作文【篇4】

我的好鄰居 在我經歷這件事之前，鄰居知是一個模糊的概念。我只知道“的人稱鄰居，然而兩者之間是不存在其他任何聯(lián)系的——和陌生人一般。我知道我錯了，遠親不如近鄰”知道了鄰里間還可以存在一種很美好純真的感情。那一天中午放學后，我到家時卻發(fā)現(xiàn)竟沒帶鑰匙！爸爸要一點半才能到家，那時上課肯定遲到，再加上還要吃飯；打電話給媽媽的話，趕回來就要一個多小時，我急的像熱鍋上的螞蟻，在走廊里直跺腳，差點就要哭出來了。背后傳出一句輕輕的，帶著親切感的話：小妹妹“和阿姨說說？或許我能幫你，聽到這話。我好像抓到救命稻草一樣”一股腦兒把事情的經過全都說了出來，阿姨聽后，立刻說。那你到我家來吧：我保證你能按時上學“并且吃的飽飽的，快進來吧，我當時因為十分著急！沒怎么謝就進了阿姨家，走進阿姨家！明亮的陽光立刻灑進了我的眼睛”亮的有些晃眼，客廳收拾得很干凈。讓人有一種賞心悅目的感覺，帶著舒適和溫馨。你先看會兒電視，阿姨去燒菜……。我心中好像打翻了五味瓶一斑“不一會兒”一盤盤色香味俱全的菜肴端上了桌：阿姨怕你遲到，沒來得及燒什么好菜，我也許是餓極了，說了聲，就狼吞虎咽地吃了起來，吃飽喝足后，阿姨又塞給我一大把糖果和水果！說”路上慢慢吃，時間還來得及”我的眼中閃出了點點淚花。說了不知多少遍。

關于鄰居幫助我的作文【篇5】

花白的胡須，深隧的眼睛，稀疏的頭發(fā)，蹣跚的身影。沒錯，這，就是我的鄰居，一個“吝嗇”的老頭。

每當放學回家，總會看到這么一個身影，手拿鐵圈，在垃圾堆里找些什么，他可是鄰居們公認的吝嗇鬼，平時，鄰居向他借用幾個零件，他都滿臉不樂意。

那天中午，媽媽托我?guī)退I鹽，可誰知，到了商店，我發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，回去拿？不行太遠了，媽媽急著用，正在我發(fā)愁的時候，眼前出現(xiàn)了那個身影，我急忙跑過去“嘿，李爺爺，能借我一塊錢不？”他繼續(xù)埋頭找，絲毫不理會我。哼，真小氣?！把绢^，你說啥，爺這又，來拿吧，記得晚上還我！”我從他那長滿老繭的手里接過錢，買上了鹽。

回到家，早就把這事丟到了腦后?！斑诉诉恕惫黄淙唬疑祥T了，他一臉嚴肅的看著我。還了錢，又害得我被媽媽數落了一頓。

但，直到那天，我改變了對他的看法。

又是那個身影，只不過，這次他好像在等誰，“哎呀，你可算是來了！”他望著阿昊說“快看看，這是你的嗎？”那不是作文比賽的參賽證嗎，怎么會……“是我的?！卑㈥稽c點頭?！斑@么好的機會，你怎么說扔就扔了??！”“可是，我們家，您知道的……”“唉！不就是錢的問題嗎！早說??！”只見他從口袋里掏出了一卷皺了的五角、一元錢。“爺啊，就這么多，你先拿去用，比賽咱一定得參加！”“我……”阿昊支支吾吾的說不出話來，雙手接過證書和錢，滿眼淚花……

時間，仿佛定格在那個瞬間，定格在我的腦海里，永遠，永遠……

忘不了你那花白的胡須，深隧的眼睛，稀疏的頭發(fā)，蹣跚的身影，是啊，我的鄰居，在我心中，你不再吝嗇，你用一個小小的舉動，溫暖了他，溫暖了我，溫暖了全世界！

關于鄰居幫助我的作文【篇6】

我身子趴在陽臺的臺面上，望望來往的車輛，心里仍然有些不安。

要問我為什么這樣，事情得從那天傍晚說起。當時我才9歲，所以這件事情才讓我這樣擔心。到底是什么事呢？原來，平時爸爸媽媽在6點半回來，那天卻沒有。

我望瞭望鐘上的時間6點整。我想：媽媽平時不是會在這時回來嗎？不過我又想，校車在6點半就會到呢，別著急。我又覺得爸爸在20分會回來，可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的聲音。就這樣，只要有人開鎖，我就從窗戶往外望，看看是不是他們回來了。

終于，我聽到了大鐵門的開鎖聲。可是沒想到，走進走廊的竟還是鄰居！

心中仿佛有一塊大石頭，把我壓得喘不過氣來。

到了7點仍是不見人影，我心理閃出一個新招數借鄰居手機打電話。

經過心理的斗爭，我想打電話，卻又覺得不好意思。但最后，我還是鼓起了勇氣，朝鄰居家大門走去。

我敲了敲門，一會兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他看見我，便問我有什么事？我問：伯伯，能借我手機嗎？我想打電話給我媽媽，叫她快回來。伯伯走進屋子，拿手機給我。

我打完電話后，心中的一塊大石頭也總算落了地，我對伯伯表示感謝，伯伯微笑著說：不客氣，鄰里間就應該互相幫助。

看來，陌生的鄰居，也給了我極大的幫助啊！

幫助別人的作文7篇

撰寫文章是學生全方位成長的關鍵環(huán)節(jié)，而作文又是文學與藝術的一種呈現(xiàn)方式。你是否想要探索出色的作文是如何鋪陳的呢？“幫助別人的作文”這個主題相當吸引人，想要深入了解請繼續(xù)閱讀，感謝你的選擇和閱讀，希望此信息能對你有所幫助！

幫助別人的作文 篇1

在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。

她的一張西瓜臉老是掛著甜甜的笑臉。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是馬馬虎虎買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅圍巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅圍巾忘帶了。”她連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅圍巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅圍巾遞給我。接過紅圍巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。

幫助別人的作文 篇2

有一次，我在玩的時候不小心把腿跌傷了，一直坐在教室的角落里。

那一天，老師公布教室要讓給其他班的同學考試，所以我們上課的地點要轉移到體育館去，讓我們把柜子頓干凈。

步隊出發(fā)了，我只好一點一點往前挪動。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我，然后把我抱到體育館去的。

回來時可沒那么幸福了，于是，我一步一個門路的往上爬。

走啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。當我靠在扶手上，大口大口的喘氣時，一直走在我身后的龔妮慧對我說：

“徐純銘，我來幫你背書包吧！”

一個書包是多么的重，更別說是兩個書包了。

我猶豫了一下，仍是把書包交給了她。

于是，她背著我的書包，我拿著她的文件夾，一起往教室走去。

這件事，我一直記在心里，這是多么讓人打動的一件事啊！

幫助別人的作文 篇3

我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可興奮了，由于他們不用再擔心沒有水來澆灌莊稼了。可是，百密老是有一疏的呀！他們健忘了一件事情，那就是沒有進行合格檢修，認為任務完成就大功告成。

有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水?？墒?，有一個地方泛起了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到沒有水就生氣得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們認為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也別著急。由于吵了也沒有用的。我們仍是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。”說完爺爺回身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。

爺爺很快就找到了那個漏洞。他立即采取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然后，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補好了，現(xiàn)在請你打開水閘放水?！薄斑@么晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，允許別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特意來到我家上門向我爺爺表示感謝。

你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

幫助別人的作文 篇4

書上說：“送一朵玫瑰，手里會有余香”。沒錯。我嘗到了幫助別人的快樂。

記得有一次，我在小區(qū)玩的時候，聽到不遠處的草坪上有哭聲。我好奇地跑過去，看見一個小姐姐倒在地上，旁邊一個人也沒有。

我的小妹妹坐在地上，大聲哭著，好像疼得摔倒了。我想都沒想就彎下腰把她扶了起來?！靶∶?，你傷在哪里？我來幫你！”我小心翼翼的幫小姐姐揉腿，溫柔的勸她：“小姐姐不要哭，做個勇敢的孩子，以后玩的時候注意安全！”小姐姐的哭聲漸漸平息了。

后來小姐姐的媽媽來了。她知道發(fā)生了什么，感激地對我說：“謝謝你，小朋友?！闭f著，給了我一塊糖。我拿起糖放進嘴里。真的很甜，但是心比嘴甜！我覺得這就是幫助別人的快樂。以后我會多幫助別人，這樣我才能得到更多的快樂！

幫助別人的作文 篇5

對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這４年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。

在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的'精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

幫助別人的作文 篇6

幫助別人的作文400

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

這一個周末我約了朋友去玩。那天，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去赴約。到了場地，朋友們都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得心里特別舒服。

這是，何仕豪提議踢足球。我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在踢足球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑櫻我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳櫻要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是何仕豪，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的`時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉?！奔热蝗绱?，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?

當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。感動那一刻

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈;總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!

只能給這兩篇了，你可以結合一下，加上自己的感想

有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶?？墒?，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了?！崩蠣敔斪尷夏棠套?，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧!”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。

小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”

我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊?下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊!今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。

幫助別人的作文 篇7

記得我上三年級時，有一天晚上，我剛寫完家庭作業(yè)，看見表妹去找小姨問一道數學題。因為小姨有事兒，就讓表妹來問我。表妹平?；顫娪杏?，老愛出差錯，我總是訓她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數學練習冊遞給我，指著一道解決問題小聲地對我說：“姐，這道題我不會做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看表妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我?guī)蛶退桑谑蔷蜏睾偷卣f：“行，你坐過來吧?！?/p>

我們坐在書桌前，我開始給她講題了?？赡苁且驗槲抑v得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。為了讓她學會不忘記，這一遍我學著老師教我們這類題的樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認認真真地教，表妹仔仔細細地聽，不一會兒她就學會了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。

表妹學會以后，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣，以后有困難還來找我喲！”

原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會到了?？熳屛覀兩斐鲈秩椭切┬枰獛椭娜税桑】赡墚斈銕椭鷦e人時會有些不耐煩，但是結果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。

關于小學作文“雪”(精選7篇)

說到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？歡迎大家參閱本文。

關于小學作文“雪” 篇1

我家有兩只可愛的小貓咪，一雙水靈靈的眼睛，身上的羽毛白白的像孔雀一樣美麗動人，有一天我在路上玩，我看見它們被別人欺負，我不忍心，因為他們還小，也不知道他們的媽媽到那里去了，無依無靠的真的好可憐啊。于是就連忙把他們抱回家，我從廚房拿了一塊肉給它吃呢，吃的津津有味，吃著吃著，兩只小貓咪抬起頭，給我笑了一個，好像在說，主人，謝謝你給我們吃的，如果沒有你主人，我們恐怕不會活，接著，貓咪他們說，主人我們沒什么可報答的，以后給你們家抓老鼠吧，我說，好吧。

就這樣兩只小貓咪來我家一年了，也抓了好多的老鼠有時我還會獎勵它吃的，也被我養(yǎng)的白白胖胖，非常的討人喜歡，有時我在外面回來他就會給我點點頭，滑稽的是給我翻幾個滾，還有我晚上九點還沒有睡時貓咪就在我的房門口叫，好像在說，主人很晚了，好睡了。你明天還要工作啊，我說，你下去吧。我一會就睡，還有早上我7點還沒有起床，貓咪就在跑到我的房門口貓貓的叫了，說，主人起床了不早了，上班要遲到了，我說知道了。

這就是我們家兩只可愛的小貓咪，他們非常可愛，我很喜歡它們。

關于小學作文“雪” 篇2

俗話說：書是人類進步的階梯。書讀百遍其義自見。古人讀書有三味：讀經如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書就像一只只小船，在這些小船，將帶領我乘風去遠航，駛向知識的彼岸。

我最喜歡讀的書是《讀者》。這里面有的文章可以教我怎樣做人。書里說：做人要誠信，做人要助人為樂，做人要勤儉節(jié)約，做人要謙虛謹慎我時常拿出來翻閱，每讀一遍，我都有許多的收獲。這種收獲是語文書中學不到的，它將指引我走向光明！

《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事探險故事，益智故事探險故事帶領我走進了一個陰森，恐怖的新世界線?！蹲x者》中的每篇文章都有真情實感，開頭精妙，結尾自然，內容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語句優(yōu)美深生動。

真是應了那句話：讀書破萬卷，下筆如有神！書我愛你！

關于小學作文“雪” 篇3

我家養(yǎng)了一只小貓咪，名叫月白。它既調皮又可愛。這一天，它覺得玩的很開心。

月白一早起來，就跑到我家的院子里，望著天空說：“哎，陽光多么暖和，還是睡個懶覺好了?！闭f完，它就爬到箱子上睡懶覺去了。過了一會兒，小貓的'朋友小狗來了。小狗看到了一個紅皮球，誤以為是一個大糖果，就好奇地走過去舔了舔。“咦？怎么沒味道呀!”小狗疑惑地說。仔細一看，原灰是一個大皮球。小狗覺得很好玩，就玩了起來。忽然，小貓被拍球聲給吵醒了。小貓想：我的肚子都咕咕叫了，還是去釣魚吃吧!于是它就去池塘釣魚了。

小貓來到池塘邊，一條條游來游去的小魚令小貓垂涎欲滴。小貓想：我還是快點釣魚吧，我都有點等不及了。于是，小貓把魚鉺放進水里，開始釣魚。小貓專心致志的釣魚，靜靜地等著魚兒上鉤。不一會兒，魚鉺向下沉了沉，小貓使勁一拉，魚兒跳進了的小紅桶里。小貓美滋滋地對自己說“待會兒可以津津有味地吃上一頓了?！庇谑切∝埢丶页浴凹t燒魚”去了。睡也睡了，吃也吃了，小貓對自己說：“去公園散散步吧，要不然該長成大肥貓了?！?/p>

小貓興高采烈地跑進公園。突然，它看到了一群飛來飛地去的蝴蝶。真美麗呀!“小貓被一只只漂亮地蝴蝶給吸引住了。于是，小貓和它們玩了起來。一只調皮地蝴蝶一會兒悄悄地停在小貓的手上，一會兒悄悄地停在小貓的頭上。小貓被逗樂了，哈哈大笑起來。過了一會兒，小貓覺得口干舌燥，便向蝴蝶們說了聲”再見“，就去水池邊喝水了。

小貓來到水池邊，只見它輕輕地、慢慢地擰開水龍頭，“嘩“的一聲，一股清涼地泉水流入小貓的口中。小貓說：”啊，真好喝!“，不知不覺天黑了，星星弟弟出來了。于是，小貓開心地回家了。

你說我家這只小貓可愛不可愛，天真不天真呀？

關于小學作文“雪” 篇4

母親，一個被無數文人墨客贊美過、歌頌過的人；母愛，一個被無數游子深深掛念的詞。

從小到大，母親聽過我們第一聲叫的“媽媽”，看到過我們第一顆掉的牙齒，從小時候的生活不能自理，到長大后的慢慢獨立。不同的人對自己母親的看法也不同，有些人是尊敬，有些人是煩厭，有些人……

每天一杯蘋果汁是我的必修課，這當然是媽媽要求的，冬天的蘋果汁是暖暖的，夏天則是清涼，蘋果汁固然好喝，但當你天天喝的時候，就會感到膩煩，我從剛剛開始的興致沖沖，到后來的拖拉，再到后來的不耐煩，每天聞著那一成不變的味道，我便感到一陣無奈。我開始逃避，找各種各樣的理由和借口搪塞、偷偷把蘋果汁倒掉……

每到媽媽拿著那一杯蘋果汁在我身后無奈的看著我時，我便感到一陣慶幸，小時候的我是那樣放蕩不羈，那樣的隨心所欲，從沒體會到那一杯蘋果汁后面媽媽的用心良苦，更不知道媽媽被我撇在身后時深深的無奈。時光的步伐是那般匆匆，從我的身邊走過，帶走了年少時的懵懂與無知，青澀添了一分懂事。

放學回家，我偷偷摸摸地來到房間門口，正想大喊一聲，忽然看到了媽媽在榨汁機前忙活的背影，夏天熱，媽媽頭上沁出了一滴滴汗珠，蹙著眉心，汗滴映著銀絲，閃著的光澤里透出了一絲疲倦，從來沒有留意媽媽額角出現(xiàn)的皺紋，想起她風華正茂的模樣，心中不由得微微泛酸，我眨了眨眼，又看到母親把那蘋果汁小心翼翼地放入冰箱，那釋然的一笑，我心中頓時跌宕起伏。從那以后，我每天總是記得把那一杯蘋果汁一滴不剩地喝完，看著媽媽舒心的微笑，我也感到無比暢快……

母愛，它不是洪水，來勢洶涌，卻一晃而過，它是溪流，緩緩流淌卻從不停歇。在成長路上，我們走走停停，它一直陪伴著我們，走過高山大海，為我們指引方向……

關于小學作文“雪” 篇5

有人喜歡淘氣的小狗，有人喜歡小巧的金魚，而我卻喜歡小貓。

我家的小貓長得很漂亮。全身雪白，像披了一件毛茸茸的白大衣。它的皮毛總是一塵不染，干干凈凈。它有一雙玻璃球一樣的小眼睛，綠瑩瑩的。如果它閉上眼睛在床上睡覺，我可要把貓當成枕頭了。

我家的小貓什么都吃，又那么愛睡。一天二十四小時，它有十四小時在吃，十小時在睡。有一次，它要來吃飯，我想讓它減減肥，就只給了一點吃的。它一看就這么一點，干脆假裝絕食，我也不理它，最后它招架不住，又跑上來用頭蹭我，故意親熱、撒個嬌。見我不動聲色，才站在地上，用水靈靈的大眼睛望著我，胡須也垂落下來。我無可奈何地為它添了飯。它一吃完，又傲慢地走了。我想，真是翻臉比翻書還快呀！

可是，一次我卻看見貓玩起來淘氣的樣子。一天，家長都不在家，我坐下來打毛線。小貓來找些吃的。一見毛線團，就兩跟發(fā)光，向我跑來，抓起行線就玩。我覺得有趣，就把貓發(fā)卡戴上，用白顏料畫了幾道胡須在臉上，和貓一起玩。一會兒用頭頂毛線團，一會兒把毛線當球踢不一會，我們就被纏在了一起?？韶堊ヒ蛔ァ⒁б灰?，結一解開，它又去睡了。

你說，我怎么能不喜歡這又貪吃又淘氣的小貓呢？

關于小學作文“雪” 篇6

雨水是讓植物生長的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿水分；雨水能讓弱小的樹苗長成壯實的大樹；雨水能讓大自然的萬物充滿生機可是年幼的我不喜歡下雨。

那時候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下雨天，我都是悶悶不樂的，因為下雨了就不能和朋友們一起玩游戲了。一個人悶在家里看電視，真無聊。雨點打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無數的乏味的音符從我耳邊飄過。

這個時候的我已經長大了，不是從前幼小的我了。現(xiàn)在，我覺得下雨天最好了。那一些小雨點打在樹葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點。

我最喜歡春雨。春風一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過后，柳樹發(fā)芽了花兒開放了，一派生機勃勃的景象。

夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過后一陣傾盆大雨。

秋天的雨如煙如霧，無聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。

爺爺也給我說過雨水是天然的，里面含有一些礦物質，很有營養(yǎng)。

我改變了不喜歡雨天的想法。

下雨天真好！

關于小學作文“雪” 篇7

每當看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛的樣子，總會勾起我童年的回憶，我們家以前也養(yǎng)了一只小狗，可是它變了。

今天，我聽說媽媽要去領養(yǎng)一只小狗，我非常開心這只小狗剛來還不熟悉周圍的環(huán)境，當我們在吃食物的時候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來，像是好幾天沒吃過飯的孩子非常饑餓，十分的可憐。

一天一天的過去了，小狗也一天一天的長大了，對我們也熟悉了，它的性格也越來越好，那天我?guī)е」烦鰜泶箝T口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，像火箭一般，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣把它拉回家，一群學生從我們家門口經過時，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個人，我連忙跑去叫爸媽，由于鄰居的幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒想到我們家那只狗竟然會變成這樣，從前那可愛的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我問自己?

事情經過以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫(yī)治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。

它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開心，我多次請求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應，從此我們再也不養(yǎng)狗了。

關于寒假的小學作文精選7篇

經過一個學期的努力，小學生迎來了他們的假期，放寒假了。小學生的寒假作文，在我們這個年齡階段來看是很簡單，但是對他們來說就不一定了。你知道小學生寒假作文都是怎么寫好的嗎？欄目小編特別整理來自網絡的關于寒假的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于寒假的小學作文 篇1

今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動物園玩。

新年到了，動物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進動物園，就看見里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的彩旗。

我們沿著小路往前走，看見一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪，美麗極了。我們又向前走了幾步，看見幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳

當我看得正入迷的時候，突然聽見了一陣音樂聲。我仔細一看，原來是旁邊的表演場正準備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過去。

表演開始了，馴獸師牽進一只黑熊和一輛自行車。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場兩圈呢!下一個節(jié)目是小猴子騎車。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車騎起來，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著，是激動人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個火圈，只見非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過去。最后是非洲獅和東北虎過獨木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。

離開動物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開心的一天!

關于寒假的小學作文 篇2

寒假終于到來了，今天上完了最后一天課，我們的寒假就開始了！關于這個寒假，我有很多的事情要做，所以我給自己定了一份寒假規(guī)劃，我要做的事情如下：

一按時作息。早上7；30起床，晚上9；30左右睡覺。

二每天上午，下午各用1個小時認真完成各科寒假作業(yè)。

三堅持每天課外閱讀半小時，并作摘抄。

四選擇一篇自己喜歡的課文，改寫成課本劇。開學后，和好朋友一起表演給大家看。

五積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。

六幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人家笑話或小故事，給家里帶來笑聲。

七認識世界各國國旗，為迎接下一屆奧運會做準備。

八由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

九堅持寫日記。

十為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

這就是我的寒假規(guī)劃，我希望可以通過這樣一份規(guī)劃讓我自己過一個充實快樂的寒假！

關于寒假的小學作文 篇3

新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節(jié)前，我還在細細地回憶著上一年美好的時光?？傆浀?，臘月廿九，春節(jié)到了，人們穿著漂亮的新衣，門外已經貼好紅紅的對聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向對方送上新一年美好的祝福。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。

大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤盤的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開開心心地吃這頓飯，特意為我們準備的。晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽臺上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……

我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽臺噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠遠望去，真像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個不知名的煙花。插在盆中，點燃導火線，一股煙草冒民出來，接著就咚咚的放起來了，噴發(fā)出的像流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會兒是三角形，一會兒是星形，大小不一，在空中劃來劃去，美麗極了。新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來了新一年的曙光。

關于寒假的小學作文 篇4

寒假里的趣事很多很多：有釣魚、有爬山、有搖井水……多的就像天上的星星，每一件事情都讓我的寒假變得更加豐富多彩，但令我最難以忘記的事情是：到田里拔菜。

在年初一這一天我和家人一起開四個小時的車來到了家鄉(xiāng)浙江黃巖。

到了這里，哇！好美麗啊！抬頭望去是連綿起伏的群山，低頭一看是綠油油的田野，這里的空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥。

晚上我們美美的睡了一覺。第二天一早，舅媽對我說：“今天我們去拔菜怎么樣？”我馬上說：“好啊！”因為我從來沒有拔過菜，所以感覺又興奮，又新鮮。

我們來到菜園，眼前的蘿卜、芹菜、芥菜、菠菜……品種豐富，顏色各異，有碧綠的、雪白的……真是美不勝收。我看到一叢叢一簇簇的葉子像一把把綠色的扇子，葉子下面貼近泥土的地方，看到一些白的東西。我猜那一定是蘿卜。我迫不及待地蹲下身子，用雙手抓住蘿卜葉子，使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌： “拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動?！边@下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里。怎么辦呢？正在我抓耳撓腮的時候，舅媽似乎看出了我的的心思，便走過來說：“拔蘿卜要拔蘿卜身子?！蔽以嚵艘辉嚬缓芸炀桶纬鲆粋€大蘿卜，我顛了顛，足足有三斤多重。我一股腦兒，拔了三個大蘿卜。它們都是白的像雪的白蘿卜，回到家時，我出了一身的汗，渾身像散了架似的，一下子倒在了床上。

通過這一次的拔蘿卜，我感覺到了我們平常吃的菜其實是農民伯伯辛勤的汗水換來的，所以以后我一定不會浪費糧食的。

關于寒假的小學作文 篇5

到了湖北，只不過到的是漢口，不是漢川，我要去的地方是漢川，過了一個小時，應該說不到一個小時就到了。我們先去歡樂街表弟家吃飯，然后外婆讓我上補習班，表弟也在。

我在那里玩的很開心，認識了很多新朋友，我來說一說這個人吧。

這個人是老師的女兒，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格開朗，是一個會動腦筋的人，她才八歲就已經上三年級，那就讓我說她是一個怎么樣的人吧。

她很會動腦筋，她這次考的還不錯。她八歲就上三年級了，原因是她沒有上幼兒園中班，本來是九歲上三年級的，因為她跳了級。

下課時間，老師讓我們出去活動一會，我們出不去玩了“三個字”的游戲，我的表弟劉子昂、熊璐、熊妙迪、劉楓、李沖、黃明、陳鄧杰、吳桐宇和我一起玩了這個游戲。游戲規(guī)則一是抓人者必須轉三圈然后開始抓人，規(guī)則二是不能因為抓人而發(fā)出沖突，規(guī)則三是不能跑在離地盤很遠的地方去，規(guī)則四是不能與抓人者打交道。

我們開始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很遠地方，表弟都沒發(fā)現(xiàn)，我又換了一個地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，輪到我抓了，我走到一個地方正準備抓熊璐時，結果抓到了熊妙迪。現(xiàn)在輪到熊妙迪抓了，你別看熊妙迪是女的，她跑的非?？欤坏揭粫妥サ叫荑?，熊璐要抓的時候，結果已經上課了。

這就是我的新朋友，xx。

關于寒假的小學作文 篇6

寒假的生活是豐富多彩的，是充實而有意義的，帶給我們許許多多的歡樂。最令我記憶猶新的是那次和朱依儂一起做蛋糕。

那天一大早，我就醒來，大概是太激動了吧？洗漱完后，我就坐上公交車去朱依儂家。一路上，我都在想：做出來的蛋糕會好吃嗎？如果烤失敗了怎么辦？烤出來的蛋糕是什么顏色的呢？突然，我抬頭一看窗外，才反應過來要下車了，可車已經開出朱依儂家附近的站臺很遠了，哎，真不該在車上一心二用，胡思亂想??！等車到了下一個站點，我匆匆地下車，開始往回跑，跑了大約十幾分鐘才到了她家。

“好！現(xiàn)在我們就開始準備材料，做戚風蛋糕！”我一進門，朱依儂就迫不及待的說到。“O”,我伸手示意。小鐵盆、雞蛋、糖、牛奶、面粉、淀粉、自動打蛋器、模具……總之，對于我這個從來沒做過蛋糕的人，看的眼花繚亂。

首先，先把蛋黃和蛋清分離，蛋清和蛋黃分別放在碗里備用，在蛋黃上撒上一定量的白糖和牛奶，使勁用筷子攪拌，待攪拌出氣泡即可。接下來，“主角兒”登場，那就是面粉與淀粉。朱依儂用電子秤精心稱重后，把它們倒進剛才攪拌好的蛋黃里，再倒一點牛奶，用橡皮刮刀攪拌成面團狀。我和朱依儂決定輪流攪拌，首先是朱依儂給我做示范，然后，我這個菜鳥就比著葫蘆畫瓢似的攪拌起來。 接下來，就是把攪拌好的面團放入模具中，這個過程我以為是最簡單的，沒想到，要想烤出來的蛋糕好吃，還要進行排氣，這個看似簡單的活做起來真不容易，我試了幾次都沒做好，只好讓朱依儂完成這個重要的過程。最后，根據自己的口味加上些果仁，我們在面團上放了些葡萄干。排氣時，烤箱插上電進行預熱，預熱完畢，把模具放入了烤箱中。朱依儂說需要40分鐘才能烤好。我們覺得這段時間浪費了太可惜，就去寫作業(yè)了。

大約過了20分鐘，蛋糕的香氣就從烤箱中飄了出來，我和朱依儂聞到后，忍不住咽口水，去烤箱那里瞧了好幾次，卻總是看不清楚烤箱里的情形。盼了好久，我們終于聽到了期待已久的“叮咚”聲（烤箱烘烤完畢時的報警聲），我們直奔向烤箱。打開烤箱，等熱量散發(fā)出來后，戴上隔熱手套，小心翼翼地取出模具，把模具倒扣在干凈的菜板上冷卻十分鐘，然后，把蛋糕從模具里磕出來，用刀切開，我們急切的拿起一塊，用鼻子深深的嗅一嗅，真香??！咬上一口，真好吃！

雖然那蛋糕不太甜，但吃在嘴里也甜滋滋的。也許，這就是品嘗自己的勞動果實的感受吧。

關于寒假的小學作文 篇7

寒假不知不覺已經過了一周了，在這一周里，我的寒假生活可謂是十分快樂!

好懸，小伙伴差點被炮炸前一段時間，我和幾個小伙伴一起下樓玩耍。我看看兜里，還剩下幾根小炮，就隨手拿出來一個，點燃之后扔到了地上。哪想到，這根炮過了很久都沒有動靜。大家都有些不耐煩了，于是，我先走過去看了看，連煙都沒有冒。我又拿了根小棒捅了捅，還是沒動靜。有一個小伙伴看到我的行為，也走了過來，準備看一看這根炮到底是怎么回事?？墒?，意想不到的事情又來了。他剛剛走到炮的旁邊，這根炮就正好炸開了。聲音如同雷鳴一般，嚇得他差點摔倒。大家都哈哈大笑，我也感嘆道：“哎，這個人的運氣，真是沒法說，真是不幸啊?！爆F(xiàn)在我想到了這件事，就會笑一笑，這可真是一件令人發(fā)笑的事情。不過也給我敲響了警鐘，放炮時候可一定要注意安全啊。

好賊，我請客你出錢前天晚上我在樓下面遇到了姚坤升，他得意洋洋地對我說：“酒衷豪，你知道么?我這幾天通過做家務，可是賺了不少錢呢!”我一聽，頓時覺得十分羨慕：“那恭喜你了，你可真是勤勞極了，在家里做家務。”“嘻嘻，這可是靠我自己勞動賺來的錢哦?！币ど宦犖铱渌?，更是得意洋洋，“怎么樣，是不是非常的羨慕我!”我眼睛骨碌碌一轉，計上心頭：“是啊，我是很羨慕你。你現(xiàn)在賺了錢，一定要請客哦!”沒想到，“小小機靈鬼”姚坤升眼睛都沒眨，一下子滿口答應：“好啊!”我心中暗喜：“成功了。”可是，姚坤升下一句話頓時令我傻了眼：“我請客你掏錢!”哎，這句人人都常說的話我怎么給忘了呢，算了，還是等愛麗兒請客吧，她可是剛剛取得博腕，說要請客呢，但愿不要向姚坤升學習啊。

好美，和媽媽一起讀書昨天晚上，媽媽正要熄燈。我趕快笑嘻嘻地對老媽說道：“老媽，等一下，我還要讀書?！眿寢屢宦?，就笑著說：“好啊，我和你一起讀書，我們好長時間都沒有親子閱讀了。”我一聽，也笑了。媽媽和我共同拿起《奧德賽數學大冒險》，開始閱讀。我和媽媽共同分享書中的內容，討論書中的精彩點，品嘗書中的數學知識。讀著探討著，不知不覺一個多小時過去了。在親子共讀的時間里，我可真是快樂，真希望媽媽能天天陪我共讀一本書。和媽媽一起讀書，感覺真美!

這就是我的快樂寒假，這里面有開心、尷尬，還有溫情，我喜歡它!

樂于助人的小學作文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養(yǎng)，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇小學作文需要注意些什么問題嗎？下面，小編為大家整理的“樂于助人的小學作文”，希望能幫助到你的學習和工作！

樂于助人的小學作文(篇1)

我有一個好朋友，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當我碰到難題時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學們也一樣。

廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上老是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，黝黑的眸子子滴溜溜地轉著，遠眺望去，像是兩顆黑寶石。

禮拜五下戰(zhàn)書，我和段佳彤在收功課，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們三個飛馳出教室。忽然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒?！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢浮？衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫未定，幫仍是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ??！崩夏棠绦α耍f：“謝謝你呀，小朋友?！钡搅宋逅陌?，里面已經沒人了，看來老奶奶要找的人已經走了。

廉紫月仍是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。

這就是我的好朋友——廉紫月，一個助人為樂的人！

樂于助人的小學作文(篇2)

在我們的身邊有良多良多令人打動的事。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很打動。

那天早上我和爸爸出去披發(fā)步，街上有良多晨練的白叟，有的在慢跑;有的在蹦蹦跳跳;還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳。這個老爺爺可真厲害呀，這么老了四肢舉動還這么靈活。可是就在這時意外發(fā)生了，那個老爺爺似乎被什么東西絆倒了，一下躺在地上，起都起不來。

有良多人途經，就回頭看了看就走了?？墒沁@時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不收留易才把老爺爺扶起來，可是他的腳很痛，好象受傷了，根本走不成路了，那個老爺爺給爸爸了一個手機叫爸爸幫他給他兒子打個電話，叫他兒子來接自己。打完電話不久，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸。

這一件事令我很打動，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學習?？镏鷦e人就是匡助自己。

我覺得每一個人看見那種事都應該去匡助，由于這是我們每個人的.責任。只要你匡助了別人，別人反過來也會匡助你。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要把它一代代的傳承下去。

我相信只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得更加夸姣。

樂于助人的小學作文(篇3)

一天，陽光明媚，萬里無云，小紅背著書包興高采烈地走在上學的`路上，走著走著，走到了公園邊。這時，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個一個地撿起來，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪里呢？”她左思右想，突然，靈機一動，說：“你的梨就裝在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一個一個地放進帽子里。

小紅不一會兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧?！毙〖t說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你呀！小朋友，對了，你叫什么名字呀？”小紅說：“我叫小紅。”走著走著，不一會兒，就走到了奶奶家。

回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心里非常感動。

今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對的。

樂于助人的小學作文(篇4)

我是一個活潑可愛的小姑娘。有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，看上去就像兩顆黑寶石，“寶石”下面鑲嵌著一個可愛的鼻子，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

我喜歡幫助別人，一直把雷鋒精神記在心中，媽媽常常對我說“品德跟生命一樣重要?！?/p>

記得有一次，我在放學回家的時候，走到一個十字路口，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去已經九十多了，手里柱著拐杖，她好像要過這個十字路口，我心想：這位老奶奶，這么老了，要過這條馬路可真不容易，而且這里走去，沒走幾步路，我回頭看了看老奶奶，心里有些想不開，忽然我想起老師對我們說過一句話：“看見需要幫助他們?！蔽业哪樣行┌l(fā)紅，心想：我作為副班長和大隊委，應該作好帶頭作用。我連忙跑過去，對老奶奶說：“老姐姐，您要過馬路嗎？我?guī)湍鲞^去吧！”老奶奶高興地點了點頭，說：“你真是一個好孩子！”我扶著老奶奶小心翼翼地走過了馬路，老奶奶向我說了聲：“謝謝！”我說：“不用謝，這是我們少先隊員該做的。”我向老奶奶敬了個隊禮，搖搖手走了。

我一邊走在回家的路上，一邊想著老奶奶的事情，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響，好像在唱“你真棒！”我仿佛天格外的藍，樹格外的高，心情格外得好！

這就是我，一個愛幫助他人的手。贈人玫瑰，手留余香。

樂于助人的小學作文(篇5)

樂于助人的芳芳“學習雷鋒好榜樣……”芳芳唱著歡快的歌曲，走在放學的路上，樂于助人的芳芳作文。咦？怎么回事？原來，芳芳走著走著，發(fā)現(xiàn)路上有一條細細的“米線”——由米組成的“線”。好奇的'芳芳便順著這條“米線”走，想去看個究竟?？熳叩郊议T口時，芳芳看見一位叔叔，正吃力地背著一包大米，卻不知米袋上有個洞，許多大米都從洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景，想都沒想，立刻跑到那位叔叔的身旁說：“叔叔，您的米袋上有個漏洞，看，很多米都從洞口中漏了出去?！狈挤歼呎f邊指向細細長長的“米線”?！鞍パ?！這怎么辦，如何是好呀！這米可是好米，很貴的！可半路上竟漏了不少！”那位叔叔急得直跺腳，“叔叔，您別急?！狈挤疾患辈宦卣f：“‘亡羊補牢，為時不晚’嘛！那兒就是我家，您到我家坐坐，我?guī)湍讯纯p上，小學五年級作文《樂于助人的芳芳作文》?！笔迨迓犃耍B聲說：“謝謝你，小姑娘?！钡搅朔挤技液?，芳芳請那位叔叔坐下，并且泡上茶，請那位叔叔飲用。然后從媽媽的針線盒里拿出針線，又找了塊小布，麻利得穿針引線，縫合漏洞。不一會兒，便把漏洞縫好了。叔叔看了以后，夸獎芳芳，說：“你真是個能干的小姑娘！”“這是我應該做的，因為我是……”邊說邊扯了扯紅領巾，“少先隊員嘛！”芳芳送走了那位叔叔后，媽媽便回來了，她看到客廳里有茶杯，還裝上了水，泡了茶葉，便問芳芳：“這是怎么回事？”芳芳把來龍去脈講了一遍，媽媽開心地笑了說：“你真是個樂于助人的孩子，芳芳?！狈挤悸犃耍翱┛钡眯α?，久久不能停息。

樂于助人的小學作文(篇6)

在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學——陳奕廷。

她，有一雙明亮清澈的雙眼，如陽光下的那一捧清泉，純凈而又溫順。小麥色的皮膚，纖長的身軀，都在體現(xiàn)著她也是位運動健將。那一張櫻桃小嘴，老是保持著新月的弧度，讓人感觸感染到如陽光般的暖和流入心田。

這樣一個猶若天仙的女孩，還有著一顆善良夸姣的心靈。

記得那一天驕陽似火，空氣中都充溢著灼熱的溫度，連那幾棵四季常青、頑強不屈的松樹都低著腦袋，不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下，我們班同學正在上著體育課。剛跑完三圈，大汗淋漓的我已經受不了這份悶熱，面前一片恍惚，腿已經發(fā)軟，眼看就要倒在地上了。此時，一雙手扶住了我，吃力地向校醫(yī)室走去。我努力地將眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原本纖弱的身影顯得更加荏弱，可就是這樣一個女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)的扶著我，讓我竟感到她的身影竟猛然高大了起來，原先的弱小早已不在，有的只是那份樂于助人的愛心。她好不收留易將我扶到了校醫(yī)室，讓我坐下后，就面露焦慮地向校醫(yī)說明我的情況。聽到校醫(yī)說沒事兒，讓我在這兒休息一會兒后，才松了口吻，關切地問我要沒關系。我當真地看著她，感謝感動地說：“沒事，你先回去吧，我過會就來，謝謝你了?！彼⑽⒁恍Γf：“都是同學，客氣什么?！?/p>

她就是一個這樣的女孩，如斯樂于助人，如斯友善待人。

樂于助人的小學作文(篇7)

臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。

在學校里，我經常幫助老師、同學們做事。有時，同學們排著隊伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時，有些同學不小心把靠邊同學的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學習英語的，剛才他爸爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一干二凈。當他轉身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的我。

樂于助人的小學作文(篇8)

我有一個愛管閑事的爺爺，但在鄰居們的眼里他卻是一個熱心腸。

別看我爺爺已近耄耋之年，但他還有一顆不老的童心。他憑著一顆“熱心腸”，成了左鄰右舍的核心人物。多才多藝的爺爺最擅長唱歌了，平時爺爺常常率領著小區(qū)一眾居民排練合唱；他被選作小組長，平時一有緊急通知就放下家里的事幫忙發(fā)傳單；爺爺人緣很好，平時經常找人聊聊天，只要他一張嘴，準能把別人逗得哈哈大笑。

記得有一次，我放學回家，看見樓道里有許多骯臟的泥鞋印，像一個個霉斑，非常不雅觀。到家向爺爺抱怨道：“唉，現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生越來越差了。樓道里還有許多泥鞋印，也沒人去管，這個世界真是越來越混亂了?！睜敔斅牶蠖挷徽f，拿起拖把就出了門。我連忙上前制止：“爺爺，您年紀大了，這種事情不用你管?！笨伤麍猿忠ァＳ捎诳紤]到爺爺年紀大了行動不便，我也端了個簸箕跟了出去。剛干了沒幾分鐘，我就腰酸背痛了，可看到爺爺還在勁頭不減地工作著，我很慚愧：爺爺這么老了，還沒有停過一科，而我年輕力壯，沒幾分鐘就累趴下了，這怎么行?于是我堅持工作。每當我累得不行時，我就偷眼看看爺爺，就會感到勁頭百倍。經過2個小時的辛勤勞動，我們終于將整棟樓樓道都打掃個遍。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。樓道換上了“新衣服”，好像也在向爺爺表示感謝。

爺爺樂于助人的品志值得我們學習，我也要像他一樣做個“熱心腸”。

樂于助人的小學作文(篇9)

在一個漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看見一只小烏龜在自己的身邊慢慢的爬著，小鹿連忙走過去，問道：小烏龜，你在干什么呢？小烏龜也不抬，邊爬邊說道;我在回家呢。小鹿說你爬的太慢了吧，照你這樣爬下去，什么時候從能爬回家呀！你的爸爸媽媽現(xiàn)在一定很著急，要不我送你回家吧。小烏龜想了想，同意了。

小鹿讓小烏龜爬到自己背上坐好。小烏龜坐好以后，小鹿問:你的家在哪?。啃觚斦f：先向西北走273米，再向北走521米就到了。小鹿聽了，就像小烏龜說的方向飛奔而去。可正當快要到小烏龜的家時，突然，從草叢里蹦出一只大老虎，小鹿和小烏龜吃了一驚，小鹿嚇得連忙后退了十多步，情急之下，小烏龜突然心生一計，對小鹿輕聲說道：你原地不動，我自有辦法。小鹿又輕聲的回復到，那你小心一點啊。小烏龜慢慢爬到小鹿旁邊，把它的頭和腳都收進殼里，成了個縮頭烏龜，讓老虎把自己當做一塊石頭。這時，老虎聽見聲音，撲了過來，可是因為太黑了，一不留神，踩到了小烏龜的背上，滑了個大跟頭。小烏龜趕緊對小鹿說:快踢。小烏龜剛說完，小鹿就往老虎身上一陣猛踢，踢得老虎頭破血流，屁滾尿流的，最終狼狽而逃了。小鹿又背上小烏龜跑了一會兒，就到小烏龜的家門口了，小烏龜很感謝小鹿，從此，小烏龜和小鹿成了一對永不分離的好朋友。

寫一篇關于元宵的小學生作文精選(7篇)

作文是我們學生生涯中必不可少的話題，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學，多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？以下是幼兒教師教育網為大家收集的“寫一篇關于元宵的小學生作文”為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇1

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。

元宵節(jié)的時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結束了，但我還是看得津津有味，看著看著，突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷，突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯(lián)，人們紛紛鼓掌。

回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來，就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節(jié)回味無窮。

我盼望著下一個元宵節(jié)快快地到來。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇2

今天是農歷正月十五，早餐爸爸給我們做了湯圓，原來今天是元宵節(jié)，元宵節(jié)吃團圓象征著團團圓圓。

傍晚，爸爸媽媽和我去夫子廟觀燈。夫子廟好熱鬧??！到處都是人，爸爸怕我給游人擠著，讓我騎在他的肩上。

不少人手里提著手工制作的荷花燈，還有的人頭上戴著亮燈的頭飾，小牛、兔耳朵、蝴蝶結......一派喜氣洋洋。

在白鷺洲公園，我們看到了各種各樣的花燈，有小鹿、瓢蟲......湖中央還有一個非常大的花瓶燈。可我最喜歡的還是一個鯉魚燈，正面看是鯉魚吐泡泡，側面看像是鯉魚在抽香煙，泡泡變成了一個個煙圈，非常有意思。

看完花燈好累啊，終于回到家了。爸爸對我說，對于老百姓來說，過完元宵節(jié)才算過完年了。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇3

宵，原意為上元節(jié)的晚上，因正月十五上元節(jié)主要活動是晚上的觀燈賞月，后來節(jié)日名稱也演化為元宵節(jié)。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，大家賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過程。

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建太初歷時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。

另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的三元說；正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。

元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等百戲內容，只是節(jié)期縮短為四到五天。

正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，大家對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為上元節(jié)。

按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，大家要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。

元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況接漢疑星落，依樓似月懸。

猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇4

孩子們很喜歡元宵節(jié)，一是因為可以和大人一起包大圓兒吃，二是晚間能和其他伙伴聚在一起玩花燈。

元宵前一天下午，家家戶戶拿出了面粉，薺菜和肉粒肉絲，孩子們好奇心大，都湊到廚房里去看老人們包大圓兒。老人先和面，隨后搟面，將面團搟成圓圓的面皮。當然，面皮要足夠厚，這樣餡兒才不會露出來，老輩的人包大圓兒都很熟練，搟好了面皮后便用手指蘸點水，向一周邊涂開，再用筷子填上餡兒，有些人家習慣在餡里加幾勺鹽，有的放幾勺糖，最后封口進一步搓成圓球即可。

有些孩子看老一輩人包大圓兒十分容易，便以為自己也可包成那圓圓滾滾的大圓兒。他們先和面，但常不是水太多了就是面多了，一會兒盆里全是稀面糊，一會兒盆里滿是面粉兒，馬馬虎虎和好面的，那面也很黏手。孩子們去和面，一定要把水和面用完了才放棄，往往他們臉上東一片白面粉，西一塊黏面糊，十根小而細的手指裹上了為它們量身定做的厚白襖。

元宵節(jié)早晨，人們拉開大鍋鍋蓋，舀起大鍋里伴著青菜湯的大圓兒，在人家廚房邊經過，滿空氣的清香味撲面而來。孩子們已坐在桌邊，等大人捧上大碗，他們便夾起送進嘴中，伴著噼里啪啦的鞭炮聲，度過了一早晨，就等晚上玩花燈了。

說起孩子們的花燈，種樣也實在多，有的托著大大的白兔燈，有的拎著唱歌會旋轉的木馬燈，有的是盛放的蓮花燈，還有的干脆把家里的小燈籠拿下來，往上纏了根能發(fā)光的燈絲，就也算是個花燈了。晚間一到，孩子們就不約而同跑出來，等人齊了，一起開啟燈的開關，音樂聲交織在一起，閃著暖白色光的，閃著紅色光的，閃著鮮黃色光的……總的是十分熱鬧。

大人們興許會拿出幾盞孔明燈，寫上祝福，到空地上放飛它，讓孔明燈帶著祝福飛向遙遠的天邊。

黑壓壓的天空直至只能看見幾個零星小點——也不知是星星還是遠去的孔明——大人們才帶著孩子回到家中，關上門窗。于是慶祝新一年的活動結束了。

新的一年也真正開始了。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇5

一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。

元宵節(jié)早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。

歲月不斷流逝，但元宵節(jié)的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節(jié)增添了光彩。

除了這些活動以外，元宵節(jié)還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家，正巧碰到外婆在包元宵，我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉，然后不斷地用力揉面，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接著把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團，搓成圓團，中間掏個洞，兩只手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞里，用大拇指和食指慢慢捏，接著把洞口封住。

最后，把做好的元宵放在手心，兩只手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了?？戳送馄虐?，我的手忍不住癢癢了，卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了外婆的表揚。

最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水里，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃著這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓?！?/p>

元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當數放“煙花”，因為煙花不僅好看，而且它的五顏六色會讓人們看了感到心情愉快，使心情煩悶的人也樂開了懷。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇6

又是一個熱鬧非凡的元宵節(jié)。大街上張燈結彩，到處是孩子們的歡聲笑語，我們一家人隨熱鬧的人群，來到了中山公園賞燈。

一到中山公園，往常不怎么熱鬧的中山公園，頓時人山人海，被五彩繽紛，各式各樣的燈包圍，一派迷人的景象。瞧！那條奔騰的巨龍正橫臥在草叢中，像個威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)自己的領地；還有那形態(tài)可愛的小狗，正笑容可掬地向我們拜年呢！

爸爸特意帶我去看了他們單位制作的那盞燈，那是一盞聳立在水中央的燈，像一座鮮艷奪目的亭子，亭子里有五個形態(tài)各異的福娃。

隨天色漸暗，賞燈的人越來越多，奇怪的是，我們并不覺得十分擁擠，仔細一看，原來大家都隨指示牌的賞燈路線秩序井然地觀賞。這也是我們廈門文明城市的驕傲！

賞完了燈，我們依依不舍地離開了中山公園，但我還沉浸的燈的海洋里。

寫一篇關于元宵的小學生作文 篇7

一年之中有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，但最令我難忘的還是元宵節(jié)。

在這團圓的日子賞花燈、猜燈謎可是必不可少的活動。我與母親一起來到千佛山賞花燈。當夜幕降臨，千佛山中便挑起各式各樣的花燈，遠遠望去，像一條彩虹一樣;大街上人流如織，仿佛一個人踩著一個人一般。每一盞燈都有它們自己的特色：有的是可愛的動物;有的是七彩的形狀，還有的是身姿曼妙的美女。不過無論是哪一盞花燈都是如此特別、美麗。只見人與人開心的交談著花燈，時不時用手指一指，發(fā)表一下自己的言論。在眾多花燈中最引人注目地就是大熊貓花燈。它全身只有黑白兩種顏色，但是搭配的卻又是那么天衣無縫、合諧，身子烏黑烏黑的，腿卻潔白如雪，給人視覺的沖擊感。大熊貓的眼睛炯炯有神，如黑寶石一般閃爍著深藍的光;它的嘴更是有趣，呈三葉狀，有一點微微翹起，嘴邊又有一點張開，可愛極啦!我正在流連忘返中，只見人們大聲地喧鬧著，五彩的燈籠在人們的頭上懸起，為這原本熱鬧的節(jié)日添加了一點喜慶，當我正在感嘆這絢麗的花燈時，忽聞背后傳來一陣絕妙的贊嘆，轉頭一看，只見人們紛紛對著一盞精致的花燈，贊不絕口，哇，原來是一具紅衣飄飄的仙女，這個仙女五官長得非常清秀，眼眸中露出一絲精明睿智，皮膚更是惹人羨慕，又白又嫩，晶瑩剔透;她身上穿的一襲紅衣如蓮花般綻開，與她珍珠般的皮膚相比，倒更顯活潑。再看看她秀麗的長發(fā)，如此誘人，如此美麗。一卷一卷從上而下，披散到她的肩上。還有一卷在她的臉頰旁邊，櫻桃般的小嘴正含著那縷頭發(fā)。與之相對的則是她的纖纖玉手，十指并攏在一起，手掌有點彎曲，一只手在她的身側，另一只手則撫弄著頭發(fā)，如此漂亮的仙女真是少見呢!我接著又看了許多花燈，有好玩可笑的也有寓意吉祥、幸福的，每一盞都完美無瑕，讓人想入非非。一排排花燈依舊整齊如一地掛在那里，只是充滿了人們的歡聲笑語，無數盞紅色的燈籠在大街上挑起，引來無數觀眾的贊嘆。茵綠的草地襯托著皎潔的月光，高大的松柏也被這熱鬧的氛圍所感染，紛紛穿上了銀裝。大街上汽車的轟鳴即使響徹云宵，但是與人們的喧鬧聲一比，也顯得安靜了許多。在摩肩接肘的千佛上上，出現(xiàn)了空前的盛況!

元宵節(jié)即使打著大家的歡聲笑語飛向了明年，但是這次賞花燈活動卻令我十分難忘!

幫助別人作文7篇

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的"幫助別人作文7篇",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幫助別人作文 篇1

吃過晚飯，爺爺帶我到工區(qū)廣場滑旱冰、乘涼。

在廣場上遇到了爺爺的老鄉(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好，就讓我來教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應了。

首先，我先教她站立。我扶著她的手，她搖搖晃晃地差點兒把我也給弄倒了。于是我告訴她：“不要慌張，什么也不用想，今天晚上一定可以學會的?！庇谑俏矣衷俅卫鹚氖?，她也非常認真地練習動作，一次比一次做的好，站的穩(wěn)穩(wěn)當當的，比我都要好。我們都對她豎起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然后，我又教她踏步、轉彎、剎車等等技巧，她也學的很刻苦，不久就也掌握的很好。

雖然今天晚上我累得滿頭大汗，但我還是很開心，因為幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文 篇2

星期四下午，課間休息時，董一民拿著本子滿臉疑惑地問我“這道題怎么做？”

我接過本子一看，發(fā)現(xiàn)他在本子上貼了很多字貼，明顯是做了不知道對不對貼的。于是我就給董一民講了一遍，但董一民還是滿臉疑惑地對我說：“我好像是會了。”

我看著董一民一臉疑惑的表情，于是我又給董一民講了一遍?？墒嵌幻襁€是一臉苦澀地對我說：“我還是不太會?！?/p>

沒辦法，只能再給董一民講一遍。我想：可能是我講地太快了，董一民聽得不太清楚。于是我就慢慢地，細細又給董一民講了一遍。這次董一民才收回他那一臉疑惑地表情對我說：“謝謝你，終于把我這個“死腦筋”給解開了了?！?/p>

放學后，我到董一民家里和董一民玩。董一民對他媽媽說：“今天袁家奇幫我解決了一個難題。我得感謝他?！倍瓔寢屢宦牐策B連向我道謝。

這件事，讓我深深地感到幫助人是多么快樂的事情！

幫助別人作文 篇3

幫助別人快樂自己作文

人的一生最美、最純潔的品質——樂于

助人。

一次，我正要過馬路

的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老

奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高

采烈地說;謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”

說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜

甜的味道！

還有一次，我和媽媽

到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，

我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說：你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投

來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應該

做的！這點小忙

算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

在學校里，還有很多

樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送

炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

我現(xiàn)在終于明白：

“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！ 幫助別人的事

我們已經是四年級

的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機

會以終于來了。

那是一次我坐公共

汽車回家的路上發(fā)生

的事。公共汽車來了，

車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧?！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

我?guī)椭鷦e人

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試

它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時

候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的

事??”

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥 ??”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦??！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的

上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，

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幫助別人作文 篇4

愛心是人人都擁有的，有時在不經意間這扇愛心的門便被不知不覺的撬開了。

當你幫忙別人時的那種歡樂，是任何言語都表達不出來的。因為這種歡樂的感覺是來自心底的那深深的愛。

我有一個同學叫小玉。她是一個很不愛學習的學生，有一次她翹課，是因為什么事想不開，要去外面靜靜。說實話，我以前也是一個不愛學習的學生，她讓我陪她一齊，被我拒絕了。她還是自己翹課出去了，一邊哭一邊走到了外面。(這時是自習課，也沒有教師管。)我明白她必須會干一些很傻的事，我向教師請了假也出去了。果然，我看到了站在寒風中的她，她正用刀往手上刻字。我?guī)缀跖叵顺鰜恚训稉屪?，說：“有意思么好玩呀”她沒有說什么，只是想要搶過她的刀繼續(xù)刻字?？墒怯直晃覕r下了。我之后說：“很好玩是吧那你繼續(xù)刻呀。繼續(xù)繼續(xù)……”她用含淚的眼睛看了看我說：“算了，不刻了。沒什么用?！蔽业哪樕仙陨杂行┬σ獾恼f：“不刻了是么有什么想不開的呀失去一個朋友你哥不要你了天天挨教師批”她很驚訝的看著我，好像我是她肚子里的蛔蟲，什么都明白。她的聲音很低，很委屈：“是!你說的很對，也許我真的不適合學習吧。不適合交朋友，不適合……”沒等她說完我就打斷了她的話說：“好了，其實你想想有什么呀你能夠很努力的學習，你努力了么你能夠交很多朋友，為什么非要在一顆樹上吊死你能夠在心里默默的祝福你哥，不是么”這些話好像正中她的心。在下課的時候，她說：“放心吧，我會努力做一個好學生

的。加油!”我笑了笑，有一種說不出的歡喜。

第二天上學，我看到了她正在那里很認真的學習，我開心的笑的，是發(fā)自內心的。我替她高興。她也是帶著微笑看著我。在微笑中，我看到了她的純真。

我?guī)兔α艘粋€很自卑的人，重新找回了自信。那種感覺，沒有人能理解得了，因為當你看到那被幫忙的人開心的笑容，一瞬間，仿佛什么都是那么完美。

幫忙別人就是幫忙自己，幫忙自己得到歡樂，幫忙自己把更多的愛分給更多的人。

幫助別人作文 篇5

有人說贈人玫瑰，手留余香，也有人說幫助別人，快樂自己。我覺得，幫助別人，能夠潤澤津潤我心靈的花朵，使我心花綻放。

有一次，我在奶奶家門口的小廣場上玩，看到一個小弟弟焦慮地朝著一個方向張望。我順著小弟弟看的方向一望，原來小弟弟的鷂子掛在了樹上。剛好我會爬樹，于是，我決定幫這個小弟弟拿回鷂子。

我走過去，對他說：小弟弟，哥哥幫你取回鷂子，好嗎？小弟弟破涕為笑，太好了！謝謝你，小哥哥。我二話沒說，朝那棵樹走去。

這棵樹，比我之前爬過的樹難爬多了，到處都是小的枝枝叉叉，很難落腳，還有許多葉子，遮擋著視線，使我看不到鷂子的詳細位置。我不得不一邊委曲踩著樹杈，一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著，我來到一段枝繁葉茂的地帶，我奮力地扒開樹枝，咚的一聲，不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿，搞得我驚慌失措，差點掉下來。我緩了緩神，繼承找，終于瞄見了鷂子的影子，可是我卻犯了難。鷂子在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著，這下難度可大了。我看了看下面，這么高?。〔唤蛄藗€寒顫，心中有了一絲膽怯，可是望見小弟弟那期待的眼光，我仍是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹枝，一只手扒開亂七八糟的枝葉，在那根不是很粗的樹枝上，艱難地一步一步地向前挪動。離鷂子只剩一米遠的間隔了，我的思維也高度集中起來，一步之遙了，站著危險太大了，不如慢慢爬過去，既能拿到鷂子，安全性也有所上升。于是我彎下腰，貼著樹枝慢慢地爬到枝頭，所幸我很瘦，樹枝雖細，卻也結實，我順利拿到了鷂子，拋給小弟弟，自己也原路返回。

待我爬下樹，小弟弟已經拿了鷂子在樹下等我，他開心極了，笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹拿鷂子的過程固然艱險，但是能夠幫助別人，我的內心布滿了快樂。

通過這件事，我感觸感染到了幫助他人的快樂，以后，我會盡我所能，幫助那些有需要的人，由于：幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文 篇6

我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書，吃飯要最后一個走，放學也要最后一個走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長。長久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？

可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：

那是一個灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著陣陣惡臭。

“又是我值日，又要留下來，哎！快點吃、快點吃，我還要回教室寫作業(yè)呢！”我氣呼呼地說。

這時，一個人映入我的眼簾，他就是張佑華。

上一次，上上次，上上上次他都留下來了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問：“張佑華，你今天值日嗎？”

“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我沒為班級做過什么？”

這一句話樸素而又平凡的話語刺進了我的腦海中，我為班級又做過什么！

值日生每天留下來掃地，撿包干區(qū)的每天都早來半小時，他們毫無怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來擦桌子，晚上看值日。

所以，我也要為班級做點什么？

受到張佑華的影響，現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。

放學，和值日生門一起做值日也是件快樂的事，拿起掃帚放聲唱，開心極了！

幫助別人，快樂自己，現(xiàn)在，我為班級做了很多，但我會把很多變?yōu)楦啵瓢桑?/p>

幫助別人作文 篇7

文明，是人們捉摸不透的一個詞，又是一個讓人深深懂得的一個詞。它就在我們的身邊，無處不在。

有一天，我上樓去找老師，中途看見一個人在打掃樓道，那正是我們班的王譽明，只看見他一會兒拿布擦窗戶，一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個小時，終于把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了。可是，他的衣服弄上了灰，成了名副其實的“灰人”，他的頭上冒著熱汗，但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說了一句：“我會為自己自豪，干凈的樓道，就是文明最好的象征！”

他的這句話，給了我極大的鼓勵，我也要向他學習，用自己的實際行動踐行文明。

有一次，我坐著回家的公交車，突然有一個老爺爺上了公交，時不時左顧右盼，似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個小人在爭吵，一個說：讓吧，老師教我們做文明的好學生！另一個卻說：不行，不能讓，我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己！讓！不讓！讓！不讓！哎！腦子都快炸了！這時，我耳邊響起了王譽明的話，心里很是自責。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周圍的人都用贊賞的眼光看著我，這時，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話說得好：幫助別人，快樂自己。

文明在我身邊！這句話呼吁著我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個普通人該做的事，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，送去溫暖，做一個文明的小市民。

愛幫助人的同學描寫作文精選

人人都寫過作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？欄目小編特地花時間為你收集并編輯了愛幫助人的同學描寫作文，希望能對你有所幫助，請收藏。

愛幫助人的同學描寫作文【篇1】

今天是星期天，我媽媽把我送去學英語，我快要上完英語課，老師讓我?guī)椭覀冇⒄Z班的一名同學，他上課沒有聽懂老師講的是什么，幫助完同學才能下課。我一聽，就覺得這件事情讓我辦到還有一點難，因為我還不是很熟練老師教的'東西。

雖然有一點不情愿，但我還是照辦了。我來到同學旁邊，看了一下他的作業(yè)本，一看，一大堆空題。我開始給他講題了，雖然剛開始他有一點不認真聽，但是經過我一說他很快就開始聽了，我給他講，他當然聽不懂，于是我就給他出了幾道例題來做做。例題做完了，我一看，全錯了?？磥硪槐椴恍形揖徒虄杀椤?/p>

我這一遍講得很慢，在講的同時我心里很著急，第一是我要是不幫他弄懂的話我回不了家，第二是我很擔心他沒有學會不能通過老師的測驗。總之我們兩個人都有擔心之處。在我?guī)退臅r候我從他的眼神中知道了他是想學可是又聽不懂，他寫的時候也很認真，完全沒有跑神。我教了他不知道有幾遍，直到他弄懂為止。

通過這件事我明白了一個道理：原來幫助同學是很快樂，同學之間要互相幫助。

愛幫助人的同學描寫作文【篇2】

我們班里有一位愛熱心幫助同學的人，大家都喜歡和她玩，她是誰呢？

她長著一雙會說話的眼睛，有一個櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了，真像一個活潑可愛的芭比娃娃。

現(xiàn)在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛幫助別人。有一次我們班的×××同學摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過去，扶起那位摔倒的同學，還安慰他不要哭，要堅強一些！可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒辦法，只好扶著他去醫(yī)務室看病。

還有一次，我們在上體育課時，小迪因跑步的時候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時，有一個同學的腳扭傷了，她聽見大家的呼救聲，急忙跑過去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學去醫(yī)務室了。

瞧，這就是我們班的夏凡迪同學。她不僅學習優(yōu)秀、性格開朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學們，你們喜歡她嗎？什么時候也來我們班和小迪交朋友吧！

愛幫助人的同學描寫作文【篇3】

這件事是發(fā)生在去年的夏天。

那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的?！崩瞵幩斓卮饝恕０阉龌亟淌液?，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了?！澳阋院蠛屯瑢W在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你?！薄安挥弥x?！蔽一卮鸬?。

同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久。

愛幫助人的同學描寫作文【篇4】

俗話說：“幫助別人，自己快樂”！可不，我就是一個很快樂的少年，因為我特別喜歡幫助別人！

但是我并不是一開始就會幫助同學的，我也要學的！以前，我在班里只顧自己，不顧別人，如：有一次我在做一道難題時，有人找我借筆，我沒理會他，他又找我借筆，我大聲說：“不要來煩我！”

后來，有一件事使我知道了幫助別人。我和朋友在操場上玩，有一個人摔倒了，我朋友扶他起來，他連連說：“謝謝你！”我覺得很奇怪，問朋友“你為什么扶他起來？”朋友說：“幫助別人，自己快樂！”朋友走后我想了半天，說“我知道了，我也要幫助同學！”

有一天，我看到一個小同學在哭。我問“你為什么哭呀？”他說：“風箏掛在樹上了?！蔽?guī)退扬L箏拿下來了，他連聲說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝！”但是我心里真高興，因為我?guī)椭鷦e人了。以后，同學不會做作業(yè)，我教他們做，同字沒帶文具，我主動借給他們……

我會幫助同學了！通過幫助同學，我收獲了很多快樂，我更加喜歡幫助別人了！

關于關愛小學生作文(精選5篇)

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學生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華，一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。我們通常寫作文是怎么開始的呢？幼兒教師教育網的編輯特別編輯了“關于關愛小學生作文”，希望你更多關注本網站更新。

關于關愛小學生作文(篇1)

世界上不僅有愛，更有愛心。愛心是默默奉獻幫助他人的，盡自己所能去幫助他人。

一次在街頭的目睹，讓我明白了什么是愛心。最近，都有許多飄流動物來到小鎮(zhèn)，可在大家眼中它們似乎是令人討厭的細菌，大家不但沒有幫它們，而且還對它們又打又趕，害的小動物只能露宿街頭。但是，一天早晨，我跑到街頭玩，一位年青的叔叔正在喂小動物吃的，在他臉上并沒有顯出厭惡的表情，而是布滿了開心和笑容。喂完之后，他把小動物們都放到屋里，我從窗口上看到他正在當真得幫它們洗澡，小動物們在他眼前又蹦又跳，激動得打翻了洗澡的盆子?？吹竭@一幕，我不禁想問：這么可愛的小動物，大家為什么這樣討厭它們？豈非有細菌就不能幫它們嗎？

這位年青的叔叔并沒有斷幫助小動物，相反他把小動物容在自己家里，給它們吃的，給它們住的，沒有怨言。

在禮拜天的上午，這位年青的叔叔在菜市場上為小動物們找主人，他大聲告訴菜市場上的人：”大家，這些小動物已經夠可憐的了，我們應該幫助它們，做個有愛心的人，假如你們要做個有愛心的人，就先從領養(yǎng)這些小動物開始吧！“說完，一開始沒人去，可后來許多人去領養(yǎng)，還有人也去宣傳，不久，這些小動物都有了”安身之所“。

富有愛心，幫助他人。

關于關愛小學生作文(篇2)

母愛是偉大的，母愛是無私的。我的媽媽對我的愛，也是偉大無私的。

記得有一次我發(fā)高燒了，媽媽開車像箭一樣帶我去了病院。病院里人隱士海，每一個細微的空間都擠得水泄不通，我們等啊等，不知過了多久，終于排到我注射了。

我那時春秋小，很怕注射，怕疼不敢打。媽媽連忙安慰我說：“沒事的，一會就好了，不會太疼，就像被蚊子叮一口一樣！”媽媽一安慰我，我突然覺得自己心里踏實多了，害怕的感覺也徐徐消失。我心想：“媽媽那么愛我，假如我病不好她會多著急??！”想到這兒，我鼓起勇氣向護士阿姨走去。這時媽媽仍舊鼓勵我，當護士阿姨給我扎針時，我竟然不覺得疼?！斑?！這是怎么回事呀？”我正希奇時，護士阿姨已經在給我扎的針上壓好了消毒棉球、貼好了膠布，針管那頭也掛好了吊瓶。媽媽扶我一起找到座位坐下，等待藥水全部流完。

直到現(xiàn)在我才明白，當時為什么不疼。由于媽媽，是用她那無私的母愛安慰了我，是用她那偉大的母愛鼓勵了我。

假如你問我世界上什么最偉大，我會回答：“那無私的母愛最偉大！”

關于關愛小學生作文(篇3)

母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

題記

天地之間，花草艷麗，不及您對我的關懷；日月星辰，如此燦爛，不及您對我的關愛。母親，你的關懷勝過世間萬物！

記得小時候，我獨自坐在床上，癡癡地望著地上的一口小瓷碗，上面畫著栩栩如生的孔雀。孔雀的羽毛五顏六色，正向我展現(xiàn)它開屏時的樣子。我覺得挺有意思，便伸手去抓，一不小心掉了下去，劃破了鼻子，流了不少血。母親看到我這般模樣，傷心地哭了，抱起我立即送我上醫(yī)院?？赡芤驗槲姨?，并沒有號啕大哭，只是愣愣地看著母親。母親還在不停地抽泣，看著血一滴一滴地向外流，母親更傷心了。到了醫(yī)院，護士把我推進手術室，用線一點一點縫，母親在外面等著，抽泣、落淚，恨不著沖進手術室。

好一會兒，我才被推出來，媽媽迫不及待地緊緊抱住我，深深地嘆了口氣，如釋重負。

一路上，母親撫摸著我，安慰著，我雖然只能聽懂一點點，但能感受到那濃濃的母愛。這是多么甜美、動聽的聲音！雖然只是簡短的幾句話，但如同一般清涼的泉水涌入我的心田，給我更大的安慰。

母愛就是這樣，在你受到委屈時，給你以安慰；在你遇到困難時，能撫平你心靈的傷痛。母愛能無時無刻給你以無微不至的關懷。

我明白了冰心《繁星》中的話：母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。母親，是關愛的天使！

關于關愛小學生作文(篇4)

關愛，是一股清泉，沖刷掉人們的煩惱；關愛，是一艘輪船，載著我們乘風破浪；關愛，是秀麗的景色，使我們心曠神怡……如果說母親給予我的是“潤物細無聲"的關愛，那么，朋友帶給我的關愛則像是冬日里的一縷陽光，給人以無盡的溫暖。

記得有一次，我發(fā)燒到38度。那天，恰逢是星期天上午——學英語的時間，由于高燒不退，英語課是鐵定去不成了。我百無聊賴地獨自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，暗自惆悵起來。哀嘆自己身體不爭氣的同時，又抱怨起連今天的天氣也與我作對。一想到老師也許會講新的課程，并且還會布置課后作業(yè)時，我頓時又急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

“我去幫你拿作業(yè)！"媽媽看我心急如焚的樣子，急忙安慰道。此時，外面已經大雨如注，我又怎能舍得讓媽媽獨自冒雨外出呢！

“不用了，媽媽，外面這么大的雨，淋感冒了怎么辦？”“沒關系，我不怕！"媽媽卻斬釘截鐵地說，就在媽媽剛要出門時，“叮-叮-叮"傳來一陣門鈴聲。媽媽趕緊去開門，原來是我最要好的朋友唐一帆。她雖然穿著雨衣，但是雨水仍無情地將她的頭發(fā)打濕，正順著臉頰不斷地往下低落，即便是如此狼狽，她也顧不得去擦，見面第一句話就是詢問我的身體狀況，并且不厭其煩地把今天老師所講的新課程，一字不落的講給我聽。此時，我心中涌起感情的波濤，一汩汩暖流流遍全身……

在我最需要幫助的時候，是朋友伸出了援助之手，讓我感受到了那濃濃的關愛，這種關愛，是一種美德，是一種財富，更是一種難以割舍的情感。

關于關愛小學生作文(篇5)

那天，眼看一場暴風雨就要來臨，但我和媽媽正在姑媽家做客呢！我頓時心里一緊——我家的所有被子全部都在露臺上曬太陽呢！雨呀，你可要慢一點來呀！

正想著，天，下起了黃豆般大小的雨來。我焦急地對媽媽說：“媽媽，快一點呀！再晚，被子就沒救了呀！”媽媽沒有回答我，這可怎么辦？

終于到家，三步并兩步地飛奔上樓。嘿！就那速度，可以與劉翔相比拼了吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀？今天我家應該沒有人才對呀！不管了，先收被子再說。等我進屋時，我才發(fā)現(xiàn)被子已經收好了，真是虛驚一場呀！

后來，我才知道事情的經過：那天，表哥正在家里看書，突然看到風云變色，知道要下雨了，而我家的被子正在陽臺上……當表哥剛收完走進屋時，雨就“嘩啦啦，嘩啦啦……”地下了起來。

表哥雖是舉手之勞而已，但他卻擁有一顆關愛別人的心。我也要像他那樣，把關愛之心傳遞給每一個人。讓關愛成為一盞明燈，照亮世界，驅散陰險與黑暗，讓世界充滿愛與光明！