新聞聯(lián)播觀后感范文

[薦]新聞聯(lián)播觀后感范文9篇。

想必很多人都在為如何寫好作品名觀后感而煩惱吧？我們可以通過觀后感深度挖掘作品的內(nèi)涵與感悟，寫觀后感能顯著提高我們的寫作能力，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“新聞聯(lián)播觀后感范文 ”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇1

吃好晚飯，我打開電視機，電視里正在放新聞聯(lián)播，我頓時乏味無比，我剛要換臺，有一則新聞吸引了我。新聞內(nèi)容:在地鐵站附近有2為年輕男子，他們頭上戴著灰色頭盔，手里拿著木棍，看到有一個在人在地鐵旁走，這兩位年輕男子坐過去就打。過了幾天，又有一個人去那里，結(jié)果又被打了一頓，事后，有人就報警了，警察趕到后，兩名男子被帶到了警局?？吹竭@里，我就想對這兩位男子說:“現(xiàn)在是法治社會，不能用武力來解決問題，改過還來得及?！焙竺嬉粍t也吸引了我，是講一個人不小心掉進了河里，差點被水沖走，千鈞一發(fā)時是一個年輕男子救了他。他對年輕男子感激不盡。這是個見義勇為的故事，我很受啟發(fā)，如我遇到這種事的話，我也一定會奮不顧身地幫助他人!

我真覺得新聞聯(lián)播比動畫片好看的多，因為，新聞是真實的，動畫片是虛構(gòu)的，你們說呢?

新聞聯(lián)播的觀后感

每天七點前，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。到了主要內(nèi)容介紹完，正式播出節(jié)目了，我更加激動得不能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會有這樣的反應啊!新聞聯(lián)播畫面優(yōu)美，不但清晰，而且是彩色;新聞聯(lián)播信息量大，我們一生都見不到的副以上級別領(lǐng)導，里面都天天有;新聞聯(lián)播編排合理，鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，渾身都是干勁;新聞聯(lián)播輿-論導向正確，從沒有因犯政治錯誤而停播;新聞聯(lián)播播出準時，每天都是19點整開始，我還可以拿它對表……這樣好的節(jié)目，叫我怎能不喜歡!

看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，兩天不看我睡不著，三天不看我就沒法活。有一次我參加一個活動，結(jié)束時已19點了，可我還在路上，想到可能看不到新聞聯(lián)播了，我心如刀絞，流下了傷心的眼淚。還有一次，19點整我在商場大廳筆直地站立在電視機前，抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播，可嘈雜聲太大，非常影響我收看的效果和心情，于是我就唆使小堂弟就地大小便，終于周圍的人都走了，我雖然身上也糊上了他的屎尿，但我心里很高興，因為這樣電視機旁就只有我一個了，心愛的新聞聯(lián)播就屬于我了。

我認為象我一樣喜歡新聞聯(lián)播的人多極了，暫時不喜歡它的極少數(shù)文化層次比較低的人，也會慢慢喜歡起來的;畢竟，人是不斷進步的。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇2

每當我們看見電視主持人在主持節(jié)目時，神情悠然自得，語速不緊不慢，那落落大方來2碗牛肉面的舉止言談，顯得那么自信而又自然。心中不禁羨慕起那些電視主持人，在電視熒屏上熠熠生輝。可是，身為一名平凡的小學生，想坐上主播臺為大家播報新聞，簡直難于登天。有什么辦法可以過把主播癮呢?干脆自娛自樂，辦一屆“新聞聯(lián)播”，感覺不知會如何呢?

今天，魏老師剛剛引出話題，講述了電視節(jié)目的特性，又解讀了主持人這個與眾不同的職業(yè)，我在心中就打起小算盤，還沒等老師宣布活動的謎底，我們便先人一步，猜出了謎底-----新聞聯(lián)播。

對!就是“新聞聯(lián)播”。可此“新聞聯(lián)播”非彼“新聞聯(lián)播”。是老師安排的一場別開生面的“新聞大PK”。

活動要求每人播報一條新聞，這可不是件容易的事，要有語言組織能力，善于描述，更要有新聞素材，不然，怎么都是“秀才遇上兵---有理說不清”。

在準備時，我胸有成竹，最近新聞這么多，還怕沒得說嗎?可老師讓我安排好其他隊員的新聞素材，這可急得我百爪撓心，兩個一年級的隊員，語言組織力不強，而且沒什么素材。我卻束手無策，只好讓他們自行解決，等待暴風雨的來臨……..

比賽開始了，物博源率先上場與一位隊員開始播報。女隊員聲音洪亮，可是說起來磕磕絆絆，中途還經(jīng)常“卡帶”。最后只好匆匆忙忙地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

吳博源沉著應戰(zhàn)，不急不慌，從容地播報了一條新聞，解密了春晚劉謙的魔術(shù)，可是與上一位有同樣的問題。語言不規(guī)范，而且到了最后不管三七二十一，飛快地“逃離”了主播臺。

輪到我上場，心中難免有一些忐忑，可我硬著頭皮上了場，講述了我國奧運健兒在冬奧會上的優(yōu)異表現(xiàn)。越緊張越容易出錯，之前做的準備，策劃好的語言也全拋到九霄云外，變得語無倫次。我調(diào)整好狀態(tài)，總算是完成了播報。

兩個一年級隊員上場，播報的雖然談不上是什么新聞，可擁有少見的淡定，與我們想象中的嚴重后果，簡直是天壤之別。

比賽結(jié)束了，雖分不出勝負，可最重要的不是結(jié)果，而是收獲。這次比拼鍛煉了我們的語言表達能力和自信，相信在以后的學習中我一定可以探索更多的知識。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇3

在2020年2月5日——一個寒假的夜晚，坐在桌前，看電視里《新聞聯(lián)播》正在播報著疫情的最新動態(tài)，我眼含著熱淚，拿起沉重的筆桿，在紙上寫下了這篇文章。

繼2002年開始，2003年結(jié)束的非典，最可怕的疫情，也就數(shù)這場新冠肺炎最為嚴重了。在這個十分危急的時刻，各地白衣天使都到了武漢，他們冒著被傳染的危險，加入到抗疫一線，救治被病毒肆虐的感染者。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一句話，想必大家都記得，記者問她：“你怕嗎?”她說：“當然怕了，但穿上了這件白大褂，我就像收到了自己的使命，也就不怕了?！碑敃r所有人都給出了掌聲和淚水。白衣天使就是這樣，在危險來臨時，不懼怕病毒，誓死堅守自己的使命和責任，不論有多難。

不光是白衣天使，還有兩種人，也在竭盡所能，為阻止疫情蔓延，為了戰(zhàn)勝病毒，做著力所能及的事。這兩種人，一種是健康的人，一種是建筑工程師。

健康的人們，為了不讓病毒傳播到自己身上，為了阻斷傳染源，為了讓白衣天使少治療一個人，為了讓白衣天使少辛苦一分——哪怕只是半分，只要有一粒米，我們就堅決不出門!再無聊也要在家呆著，為了不給我們的國家添亂，讓辛苦奮戰(zhàn)的白衣天使放松半分，讓政府放松半分，讓中國放松半分!人們說過：“不出門，就是給白衣天使加油，給政府、給國家做貢獻。”

建筑工程師們，雖然不是白衣天使，但他們?yōu)榱嗽琰c建成火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，在工地上連續(xù)忙碌了七天七夜了，累了顧不上休息，困了又不敢合眼，他們只想讓病人趕快入住，有了更多的病房，醫(yī)生們才能把更多的感染者從死神身邊救回來。有一個工程師說：“我只想讓疫情快點過去，然后等開春了，帶著家人們會湖北武漢看櫻花?！?/p>

疫情正在慢慢平息，我雖不能做些什么，但我會盡我作為一個中國人所應盡的義務，全力配合醫(yī)療專家的倡議，不出門，不傳謠，同大家一起擔起抗擊疫情保山河無恙的責任。陰霾總會過去，陽光一定會照進來!“武漢加油!中國加油!”

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇4

每當我們看見電視主持人在主持節(jié)目時，神情悠然自得，語速不緊不慢，那落落大方來2碗牛肉面的舉止言談，顯得那么自信而又自然。心中不禁羨慕起那些電視主持人，在電視熒屏上熠熠生輝?？墒牵頌橐幻椒驳男W生，想坐上主播臺為大家播報新聞，簡直難于登天。有什么辦法可以過把主播癮呢？干脆自娛自樂，辦一屆“新聞聯(lián)播”，感覺不知會如何呢？

今天，魏老師剛剛引出話題，講述了電視節(jié)目的特性，又解讀了主持人這個與眾不同的職業(yè)，我在心中就打起小算盤，還沒等老師宣布活動的謎底，我們便先人一步，猜出了謎底—————新聞聯(lián)播。

對！就是“新聞聯(lián)播”。可此“新聞聯(lián)播”非彼“新聞聯(lián)播”。是老師安排的一場別開生面的“新聞大PK”。

活動要求每人播報一條新聞，這可不是件容易的事，要有語言組織能力，善于描述，更要有新聞素材，不然，怎么都是“秀才遇上兵———有理說不清”。

在準備時，我胸有成竹，最近新聞這么多，還怕沒得說嗎？可老師讓我安排好其他隊員的新聞素材，這可急得我百爪撓心，兩個一年級的隊員，語言組織力不強，而且沒什么素材。我卻束手無策，只好讓他們自行解決，等待暴風雨的來臨……。

比賽開始了，物博源率先上場與一位隊員開始播報。女隊員聲音洪亮，可是說起來磕磕絆絆，中途還經(jīng)?！翱◣А?。最后只好匆匆忙忙地結(jié)束了戰(zhàn)斗。

吳博源沉著應戰(zhàn)，不急不慌，從容地播報了一條新聞，解密了春晚劉謙的魔術(shù)，可是與上一位有同樣的問題。語言不規(guī)范，而且到了最后不管三七二十一，飛快地“逃離”了主播臺。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇5

老師給我們布置了一個作業(yè)——看新聞，寫認識。所以，我一回到家，就打開電視，拿著遙控器轉(zhuǎn)臺。吃飯的時候，我仍在看著新聞，我看得津津有味，同時也有幾分興奮與感動。

市福利院里，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節(jié)，他們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院?，也非常感謝官大群眾對他們的關(guān)愛。他們唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年輕的時候……

我在“十月記憶”里，看到劉德華與兩個有名的歌手，正意氣風發(fā)地唱著《大中國》。再想想在我們學校舉辦的“慶國慶主題隊會”里，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠了！我并沒有唱出那種感情，只是小聲地伴隨著音樂節(jié)奏唱，還非常不認真。那他們與我相比，我真覺得羞愧。

在“慶祝祖國華誕”的大會上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來表達自己對祖國的熱愛。每當想起一件件為國犧牲的事，每當聽著雄渾激昂的中華人民共和國國歌，每當看到無情紅旗一次次高高飄揚，無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當時，在場有許多觀眾，它們都被感動了。在一旁看電視的我也一樣。

一年一度的國慶節(jié)到了，我衷心地祝福祖國XX歲生日，一想到我們的祖國母親，我就會無比的激動，無比的自豪，無比的驕傲。對屈辱而血腥的歷史，我們每一個中華兒女，都應該銘記。同時更重要的是，我們要牢記多后就要挨打的道理，發(fā)憤圖強，自強不息，為祖國的富強而不斷努力！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇6

今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動了我，就是xx大學的一個大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學，用堅強戰(zhàn)勝了一切困難。

看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子，在爸爸媽媽的呵護中成長，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學習中遇到一點困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學會克服困難，好好學習！

記得上小學的時候老師留了個家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫觀后感。自從那以后，我開始養(yǎng)成每天看新聞的習慣。一晃看了20多年了，開場音樂都換了！如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：

首先，中央電視臺新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國家的政治宣傳工具之一，是為了無產(chǎn)階級政權(quán)服務滴。甚至有些時候失去了社會新聞透明度的實際意義！

其次，中央電視臺新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時間分成三個固定的十分鐘專欄，第一個十分鐘專欄是國家領(lǐng)導人今天都很忙(今日接見了誰誰，今日開了什么會議，今日 又干了什么大事等等)。第二個十分鐘專欄是我們國家人民過的很幸福(哪個城市組織了什么活動，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開局等等)。第三個十分鐘專欄是外國的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個國家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭，哪個國家出現(xiàn)了重大自然災害，哪個國家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等！)

我一直堅信新聞輿-論導向的重要作用，也承認新聞記者工作的艱辛。但是除了換開場音樂，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時候?qū)φ嬲鐣狳c問題避而不談，這一點不如一些地方臺的新聞欄目看著解渴啊！

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇7

2013年1月16日，中國國土資源報副社長在微博上發(fā)起光盤行動，倡導人們節(jié)約糧食，堅持吃光“盤中餐”，此舉很快得到社會各界的響應，近日，批示稱要“杜絕浪費”，是厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。在電視屏幕上，我看到一些志愿者自發(fā)組成“光盤行動小組”，向餐廳內(nèi)的消費者宣傳，著深深地觸動了我的心:人們能將糧食看的如此珍貴，即使在中國這樣農(nóng)耕大國也未曾有過，這是史上第一次。我也相信，人們在志愿者的勸說下，“光盤行動”的熱潮下，定能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。

由于中國農(nóng)耕起家，農(nóng)業(yè)是國家的立國之本，而且人口眾多使得農(nóng)耕所獲得的產(chǎn)物----糧食，變得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計，中國糧食浪費很嚴重，每年，我們都要倒掉2億人一年的口糧，這么多的浪費是中國仍有1億多貧困人口，沒6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡。這些數(shù)據(jù)是驚人的，同時也令人痛惜，我們浪費的不是糧食，而是生命。

作為將滿14歲得青年，我們必須承擔起節(jié)約糧食的責任，從我做起，從現(xiàn)在做起，為國家、社會、他人獻一份力量。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇8

爸爸媽媽和我一起在看新聞聯(lián)播，突然看到一個鏡頭，溫爺爺?shù)搅私饕恢貫膮^(qū)，在和鄉(xiāng)親們一起吃飯，還親切地問候與關(guān)心著這里的人，不僅是他們，雖然隔著個電視屏幕，我們?nèi)乙惨黄鸶惺艿搅诉@份溫暖，如今的中國，也正是因為國家的關(guān)心，黨和政府了解民生，執(zhí)政為民才有了那么快的發(fā)展速度，奔向了小康生活，看著新聞上中國外交事業(yè)的成功，經(jīng)濟建設(shè)、法制建設(shè)、道德建設(shè)取得如此的成功，看著中國一點一點的崛起，我的心里不禁為祖國而感自豪。

中國的成就離不開人們的努力，看著人人都為著祖國而努力奮斗著，我不禁感到慚愧，整個寒假，我都是玩電腦看電視到晚上十二點多，早上十一點多才起來，每天昏昏沉沉的度過一天又一天，真是浪費了大好時光，人的生命是有限的，我也要為自己的人生多奮斗奮斗，不能浪費了寶貴的時間，俗話說得好： 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

于是我便下決心，今后一定要努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與終生獨立學習的能力，從現(xiàn)在起中華之崛起而奮斗。

新聞聯(lián)播觀后感范文 篇9

八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達到這個目標，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。

第二個節(jié)目：現(xiàn)在有許多人都為自己以后的養(yǎng)老金著急，瞧！劉老太把所有的養(yǎng)老金都取了出來，只有2000元，這下她可著急了，今后的生活就沒有了保障。但聽政府部門說，只要退回養(yǎng)老金，再一次性交滿十年的養(yǎng)老金，大約兩萬多元，以后每個月就能領(lǐng)取一定數(shù)額的養(yǎng)老金了，劉老太為自己今后的生活有了著落而感到高興，她感謝社會、感謝政府，這不是我們一直以來提倡的共建和諧社會嗎？

共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧！”可是那叔叔回答：“還是你讓吧！”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。

這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛！

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新聞聯(lián)播觀后感【篇1】

要10篇2010年寒假的今日說法觀后感焦點訪談的也行,趕不上交作業(yè)了

焦點訪談觀后感2008年02月16日 星期六 下午 06:05在看完今天的焦點訪談后,深深的感動了,時代是需要英雄的,一些平凡的人,做著不平凡的事,他們勇敢,堅強,默默奉獻,在祖國最困難的時候,哪怕付出生命,也在最危險,最需要的地方,挺身而出……羅海文、羅長明、周景華其實他們是英雄,還有那些仍然在搶險第一線的人民們.今年的雪據(jù)說是自1951年來少有的暴雪凍雨天氣,雪下著不停,休息了不到半天,又開始不停的飛舞起來,傾訴一片片的白,讓原本包裹得嚴實的城市,又開始厚重起來.雪地里有人歡喜的歡聲笑語,那是雪初來時的表情,如今雪一直下,影響了電力,水力,交通,給生活帶來了諸多的不便,這雪之美,變?yōu)闉?攜著傷害而來.是否這會是誰的刻意的挽留,這雪是來了,來了,卻不肯走……是否這不何止的雪是要與大地經(jīng)起一身的素白,然后才愿意帶著微笑離開……這雪阻斷的回家了路,路封了,樹倒了,山傾了,家塌了,菜沒了,電斷了,水凍了,溫暖沒有了……這一切,在不經(jīng)意在,就變成了災難,與歡喜只差那一絲分毫.雪自是無情的,也常有人寫雪之美妙,于今,雪把所有的力量和冰寒都留了下來,在徹骨的寒風里,蕭瑟飄落,不帶一絲暖意,無味的下著……昨日的蘇州,出了片刻的陽光,忽然周身有了歡騰的聲調(diào),那是與家走進的訊號,有了太陽,就有了可以出發(fā)的方向……可是片刻欣喜之味未盡,這雪仍然不肯慢下腳步,匆匆忙忙的又來了,仍舊無休無止的.落下然后開始傷害……見新聞聯(lián)播里有這樣的數(shù)字,2.93,誰能聯(lián)想到這是什么?一串數(shù)字,一個軟件的系列號,一個代碼……這是這幾天中央財政累計下?lián)芸篂木葹馁Y金2.93億,錢自是沒了情感,卻依舊溫暖,帶給沒有家園的父老,送給路途里無助的人們,給處在困難中的人們一些關(guān)懷,一些暖意……這又是國家最困難的一段時期,太多的人們在第一線工作著,路阻了,人民子弟兵們在大街掃雪,一下一下的把白色堆積到了角落,給行人車輛安全導航；電沒了,冰雪壓斷了電線,許多地方斷了電力供應,連交通燈都滅了,警察在寒風中揮手指揮,秩序井然,而這次的三位英雄就在冰雪封山的深林里,護得電力的周全,電塔塌了,熱血灑在了雪白的大地,一片紅,那般清淅,一圈圈的把冰融化,一片深紅,像一團紅,把寒冰消融……生命沒了,在自然的冰雪世界里,生命消逝得太過匆忙,來不及挽救,來不及……這些自是平凡的一些人,工作在第一線,無論酷暑,還是天寒地冰,他們都一如即往的辛勞著,能有幾時聽得他們的聲音,那么溫暖,那般善良,堅勁勇敢……最后我們所看到的,是一幅不再歡笑的照片,安靜的守護著那曾工作過的地方……他們的家人,在哭泣,在年未相聚的季節(jié)里,與親人離去,不再歸來……是一種痛楚,只是這個時代需要英雄,他們就是英雄,沒有權(quán)勢地位,平凡的一些人,他們把愛,把生命給了這個社會,那座山,那片林,還有那受之而溫暖的人們.英雄,這個時代其實英雄太多,在這個時節(jié)英雄太多,扶起了路邊滑倒的陌生人,送給路邊無法歸家的路人一杯熱水,給沒了家園的人們一個暫時的歸宿,一聲關(guān)心,一聲安慰,在這個與自然相爭的時節(jié)里,這些人都是英雄……把善良,愛,把堅毅,勇敢留給了他們,他們都是英雄.工人們,農(nóng)民們,戰(zhàn)士們,司機師傅們……太多太多,都是這個時代的英雄.其實他們并沒有名字,這個時代太多的英雄其實并不為人知,默默的奉獻著……在祖國最需要的時候,付出自己的一份力量……其實我們都可以做英雄.把溫暖送給他們,把祝福問候送給他們,把力量給他們,那樣其實我們都是英雄……送去的陽光般的溫暖自會融掉這嚴寒,自會暖人心.你是這個時代的英雄,你付出了一份力量,這這一刻,這一時,這一個年歲,也許直至永遠,一些人們,一些故事會永遠記住你.記住這三位英雄：羅海文、羅長明、周景華,愿他們一路走好!

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新聞聯(lián)播觀后感【篇3】

老師給我們布置了一個作業(yè)——看新聞，寫認識。所以，我一回到家，就打開電視，拿著遙控器轉(zhuǎn)臺。吃飯的時候，我仍在看著新聞，我看得津津有味，同時也有幾分興奮與感動。

市福利院里，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節(jié)，他們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院?，也非常感謝官大群眾對他們的關(guān)愛。他們唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年輕的時候……

我在“十月記憶”里，看到劉德華與兩個有名的歌手，正意氣風發(fā)地唱著《大中國》。再想想在我們學校舉辦的“慶國慶主題隊會”里，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠了！我并沒有唱出那種感情，只是小聲地伴隨著音樂節(jié)奏唱，還非常不認真。那他們與我相比，我真覺得羞愧。

在“慶祝祖國華誕”的大會上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來表達自己對祖國的熱愛。每當想起一件件為國犧牲的事，每當聽著雄渾激昂的中華人民共和國國歌，每當看到無情紅旗一次次高高飄揚，無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當時，在場有許多觀眾，它們都被感動了。在一旁看電視的我也一樣。

一年一度的國慶節(jié)到了，我衷心地祝福祖國XX歲生日，一想到我們的祖國母親，我就會無比的激動，無比的自豪，無比的驕傲。對屈辱而血腥的歷史，我們每一個中華兒女，都應該銘記。同時更重要的是，我們要牢記多后就要挨打的道理，發(fā)憤圖強，自強不息，為祖國的富強而不斷努力！

新聞聯(lián)播觀后感【篇4】

要10篇2010年寒假的今日說法觀后感焦點訪談的也行,趕不上交作業(yè)了

焦點訪談觀后感2008年02月16日 星期六 下午 06:05在看完今天的焦點訪談后,深深的感動了,時代是需要英雄的,一些平凡的人,做著不平凡的事,他們勇敢,堅強,默默奉獻,在祖國最困難的時候,哪怕付出生命,也在最危險,最需要的地方,挺身而出……羅海文、羅長明、周景華其實他們是英雄,還有那些仍然在搶險第一線的人民們.今年的雪據(jù)說是自1951年來少有的暴雪凍雨天氣,雪下著不停,休息了不到半天,又開始不停的飛舞起來,傾訴一片片的白,讓原本包裹得嚴實的城市,又開始厚重起來.雪地里有人歡喜的歡聲笑語,那是雪初來時的表情,如今雪一直下,影響了電力,水力,交通,給生活帶來了諸多的不便,這雪之美,變?yōu)闉?攜著傷害而來.是否這會是誰的刻意的挽留,這雪是來了,來了,卻不肯走……是否這不何止的雪是要與大地經(jīng)起一身的素白,然后才愿意帶著微笑離開……這雪阻斷的回家了路,路封了,樹倒了,山傾了,家塌了,菜沒了,電斷了,水凍了,溫暖沒有了……這一切,在不經(jīng)意在,就變成了災難,與歡喜只差那一絲分毫.雪自是無情的,也常有人寫雪之美妙,于今,雪把所有的力量和冰寒都留了下來,在徹骨的寒風里,蕭瑟飄落,不帶一絲暖意,無味的下著……昨日的蘇州,出了片刻的陽光,忽然周身有了歡騰的聲調(diào),那是與家走進的訊號,有了太陽,就有了可以出發(fā)的方向……可是片刻欣喜之味未盡,這雪仍然不肯慢下腳步,匆匆忙忙的又來了,仍舊無休無止的.落下然后開始傷害……見新聞聯(lián)播里有這樣的數(shù)字,2.93,誰能聯(lián)想到這是什么?一串數(shù)字,一個軟件的系列號,一個代碼……這是這幾天中央財政累計下?lián)芸篂木葹馁Y金2.93億,錢自是沒了情感,卻依舊溫暖,帶給沒有家園的父老,送給路途里無助的人們,給處在困難中的人們一些關(guān)懷,一些暖意……這又是國家最困難的一段時期,太多的人們在第一線工作著,路阻了,人民子弟兵們在大街掃雪,一下一下的把白色堆積到了角落,給行人車輛安全導航；電沒了,冰雪壓斷了電線,許多地方斷了電力供應,連交通燈都滅了,警察在寒風中揮手指揮,秩序井然,而這次的三位英雄就在冰雪封山的深林里,護得電力的周全,電塔塌了,熱血灑在了雪白的大地,一片紅,那般清淅,一圈圈的把冰融化,一片深紅,像一團紅,把寒冰消融……生命沒了,在自然的冰雪世界里,生命消逝得太過匆忙,來不及挽救,來不及……這些自是平凡的一些人,工作在第一線,無論酷暑,還是天寒地冰,他們都一如即往的辛勞著,能有幾時聽得他們的聲音,那么溫暖,那般善良,堅勁勇敢……最后我們所看到的,是一幅不再歡笑的照片,安靜的守護著那曾工作過的地方……他們的家人,在哭泣,在年未相聚的季節(jié)里,與親人離去,不再歸來……是一種痛楚,只是這個時代需要英雄,他們就是英雄,沒有權(quán)勢地位,平凡的一些人,他們把愛,把生命給了這個社會,那座山,那片林,還有那受之而溫暖的人們.英雄,這個時代其實英雄太多,在這個時節(jié)英雄太多,扶起了路邊滑倒的陌生人,送給路邊無法歸家的路人一杯熱水,給沒了家園的人們一個暫時的歸宿,一聲關(guān)心,一聲安慰,在這個與自然相爭的時節(jié)里,這些人都是英雄……把善良,愛,把堅毅,勇敢留給了他們,他們都是英雄.工人們,農(nóng)民們,戰(zhàn)士們,司機師傅們……太多太多,都是這個時代的英雄.其實他們并沒有名字,這個時代太多的英雄其實并不為人知,默默的奉獻著……在祖國最需要的時候,付出自己的一份力量……其實我們都可以做英雄.把溫暖送給他們,把祝福問候送給他們,把力量給他們,那樣其實我們都是英雄……送去的陽光般的溫暖自會融掉這嚴寒,自會暖人心.你是這個時代的英雄,你付出了一份力量,這這一刻,這一時,這一個年歲,也許直至永遠,一些人們,一些故事會永遠記住你.記住這三位英雄：羅海文、羅長明、周景華,愿他們一路走好!

新聞聯(lián)播觀后感【篇5】

作為駐村工作隊的一員，我駐村已兩年。這兩年，上級對幫扶工作提出更高要求，群眾有了更高的期望。我們在工作上更得做到高標準、嚴要求，時間上盡早融入，感情上盡快投入。因此要牢牢把握精準扶貧、穩(wěn)固脫貧、鄉(xiāng)村振興這條主線，按照“摸實情、定規(guī)劃、理路子、強班子、辦實事”的工作思路，用恒心、決心、熱心和耐心為勝利村民辦實事。

在這兩年中，利用網(wǎng)絡(luò)新聞、報刊雜志、廣播電視等各種方式，關(guān)注熱點事件，了解時事政治，緊跟時政觀點，進一步增強了政治敏銳性和政治鑒別力。同時利用各種閑暇時間和培訓時間，不斷深入學習，學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

遵守考勤管理制度，執(zhí)行下村簽到、工作紀實，吃在村、住在村、干在村，嚴格執(zhí)行請銷假報批制度等。

堅持嚴格要求自已，把作風建設(shè)記在腦中，放在心中，腳踏實地、認真工作。以制度、紀律規(guī)范自己的言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進自己。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制奢侈腐敗行為。

新聞聯(lián)播觀后感【篇6】

從1月10日起，我國許多城市就出現(xiàn)了大規(guī)模霧霾天氣?；颐擅傻臒熿F與灰塵布滿天空，嚴重時能見度不足10米。1月29日，霧霾天氣再次襲擊北京，并遲遲不散，路人都選擇戴著口罩出門，在街上形成了“口罩style”的奇觀。醫(yī)院里，支氣管炎患者急劇增加，人們深受大霧的危害。

那么這次氣象災害的始作俑者是誰呢?答案卻是人類自己。據(jù)專家介紹，機動車、采暖、餐飲油煙超過了北京霧霾成因的50%，在人類各種不恰當?shù)男袨橄?，這場災禍才能出現(xiàn)，且持續(xù)如此長的時間。

在北京連續(xù)遭到4次霧霾襲擊后，1月31日，受冷空氣影響，霧霾已漸漸散去。2月1日，天津出現(xiàn)了多日未見的晴天，讓人壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。

其實，人與自然和諧共處的結(jié)果是雙贏，地球能得到保護，人類也能生存得更好。讓我們用行動證明這一點吧。

1、每天都有新聞聯(lián)播!關(guān)注的小伙伴，應該看到那些新聞可能會有自己的感受!下面是招生考試網(wǎng)www chinazhaokao com小編為大家分享新聞聯(lián)播觀 新聞聯(lián)播觀后感。

2、新聞聯(lián)播是一個特殊的新聞欄目，看新聞聯(lián)播，關(guān)注時政熱點對我們學生來說是很有必要的。中國招生考試網(wǎng)www chinazhaokao com 小編精心 2018年新聞聯(lián)播觀后感400字。

3、《新聞聯(lián)播》是中國中央電視臺每日晚間播出的一檔新聞節(jié)目,被稱為中國政壇的風向標,節(jié)目宗旨為宣傳黨和政府的聲音,傳播天下大事。中國 2018年新聞聯(lián)播觀后感600字。

4、吃好晚飯，我打開電視機，電視里正在放新聞聯(lián)播，我頓時乏味無比，我剛要換臺，有一則新聞吸引了我。中國招生考試網(wǎng)www chinazhaokao c 2017年新聞聯(lián)播觀后感。

5、每天都有新聞聯(lián)播!關(guān)注的小伙伴，應該看到那些新聞可能會有自己的感受!中國招生考試網(wǎng)www chinazhaokao com 小編為大家整理的相關(guān)的央 央視新聞聯(lián)播觀后感。

新聞聯(lián)播觀后感【篇7】

2010年12月27日央視《新聞聯(lián)播》報道：近日，內(nèi)蒙古草原牧區(qū)溫度驟降，武警內(nèi)蒙古總隊醫(yī)院院長郭純帶領(lǐng)醫(yī)療隊冒著嚴寒到牧區(qū)巡診。因多年的勞累，他得了直腸癌。但為了救治更多的病人，郭純每天都是第一個出現(xiàn)在醫(yī)院，最后一個離開，最忙時一天要做12臺手術(shù)。在病人眼里，郭純的醫(yī)術(shù)高，而且人品好，把命交給他，放心。（1）郭純?yōu)榇烁冻隽耸裁创鷥r？得到了什么回報？郭純身上集中展現(xiàn)的精神有哪些？________________________________________________________________________________（2）郭純的事跡給我們哪些啟示？________________________________________________________________________________

（1）代價：“多年的勞累、患上直腸癌等”說明承擔責任需要付出時間、精力等；回報：“被央視《新聞聯(lián)播》報道、群眾的贊揚等”說明可以得到無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許等。無私奉獻精神、愛崗敬業(yè)精神等。（2）①一旦做出自己的選擇，就應該義無反顧的擔當起我們應負的責任；②只要我們把該做的事情當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心的投入，同樣能夠把事情做得出色；③我們要無私奉獻，建立起高度的社會責任感。

最近新聞聯(lián)播觀后感(共9篇)

新聞聯(lián)播的觀后感4篇

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，要想寫好一篇作文是非?；ㄙM腦力和精力的，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？經(jīng)過收集，小編整理了新聞聯(lián)播的觀后感4篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

新聞聯(lián)播的觀后感 篇1

作為駐村工作隊的一員，我駐村已兩年。這兩年，上級對幫扶工作提出更高要求，群眾有了更高的期望。我們在工作上更得做到高標準、嚴要求，時間上盡早融入，感情上盡快投入。因此要牢牢把握精準扶貧、穩(wěn)固脫貧、鄉(xiāng)村振興這條主線，按照“摸實情、定規(guī)劃、理路子、強班子、辦實事”的工作思路，用恒心、決心、熱心和耐心為勝利村民辦實事。

在這兩年中，利用網(wǎng)絡(luò)新聞、報刊雜志、廣播電視等各種方式，關(guān)注熱點事件，了解時事政治，緊跟時政觀點，進一步增強了政治敏銳性和政治鑒別力。同時利用各種閑暇時間和培訓時間，不斷深入學習，學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

遵守考勤管理制度，執(zhí)行下村簽到、工作紀實，吃在村、住在村、干在村，嚴格執(zhí)行請銷假報批制度等。

堅持嚴格要求自已，把作風建設(shè)記在腦中，放在心中，腳踏實地、認真工作。以制度、紀律規(guī)范自己的言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進自己。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制奢侈腐敗行為。

新聞聯(lián)播的觀后感 篇2

——販賣兒女僅僅是因為貧困嗎?

我最近看了《新聞1+1》節(jié)目，其中販賣兒女僅僅是因為貧困嗎，讓我感觸很深。親情是世界上最難割舍的情感，都說兒女是父母的心頭肉，可是看了新聞后，我卻不知該怎么說了，難道親情敵不過金錢嗎?

四川涼山州是中國販賣兒童最多的省份，而這里有一個奇怪的現(xiàn)象，賣自己的兒女，這里人們生活很貧困，而且多是一些文化程度很低的人，他們生活貧困，又都比較懶惰，于是就把生小孩賣小孩作為一項生意，一年用十個月去懷胎，然后用一個月時間去生，如果是個男孩，就可以輕松地賺4-5萬元錢平均每個月4000多元，很容易就賺到了，他們把自己的女兒當做商品，至于孩子以后怎么樣，他們連都不想。

看了這則新聞，我的心暗暗作痛，我為我的祖國而流淚，占據(jù)世界面積960平方公里的泱泱大國，卻出現(xiàn)了這等事，怎么能不叫人心塞呢?文化知識的學習太重要了，沒文化真可怕。由此也可以看出中國貧窮落后，山區(qū)農(nóng)村孩子的教育問題，是當前必須解決的大問題，十年村人，百年樹木，只有現(xiàn)在開始抓教育，才有可能讓國家更好的發(fā)展，不在出現(xiàn)吧孩子當做商品的現(xiàn)象。

我不有的聯(lián)想到那些丟孩子的爹娘，一個叫小剛的小朋友，他的爸爸媽媽是開超市的。一天，正趕上他爸媽忙時，他獨自一人走出了超市，被一名婦女拐走了，為了找到他，他的父母奔波于各個省市，

貼廣告，發(fā)傳單，只要有孩子相關(guān)的消息，就會去找，決不放棄一個消息。人瘦了，超市關(guān)門了，可是找孩子的行為去從未停業(yè)，這才叫父母，孩子是嗎媽的心頭肉啊!

我決心努力學習文化知識，將來長大后為祖國做出貢獻，讓全世界都佩服我們中國，而不是以鄙視的目光來看待中國。今天，我以中國為;明天，中國以我為榮。

新聞聯(lián)播的觀后感 篇3

作為駐村工作隊的一員，我駐村已兩年。這兩年，上級對幫扶工作提出更高要求，群眾有了更高的期望。我們在工作上更得做到高標準、嚴要求，時間上盡早融入，感情上盡快投入。因此要牢牢把握精準扶貧、穩(wěn)固脫貧、鄉(xiāng)村振興這條主線，按照“摸實情、定規(guī)劃、理路子、強班子、辦實事”的工作思路，用恒心、決心、熱心和耐心為勝利村民辦實事。

一、加強學習，思想政治素養(yǎng)進一步提高

在這兩年中，利用網(wǎng)絡(luò)新聞、報刊雜志、廣播電視等各種方式，關(guān)注熱點事件，了解時事政治，緊跟時政觀點，進一步增強了政治敏銳性和政治鑒別力。同時利用各種閑暇時間和培訓時間，不斷深入學習，學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想。

二、踏實工作，履職盡職能力進一步增強

遵守考勤管理制度，執(zhí)行下村簽到、工作紀實，吃在村、住在村、干在村，嚴格執(zhí)行請銷假報批制度等。

三、嚴于律已，思想作風建設(shè)進一步嚴肅

堅持嚴格要求自已，把作風建設(shè)記在腦中，放在心中，腳踏實地、認真工作。以制度、紀律規(guī)范自己的言行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進自己。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制奢侈腐敗行為。

新聞聯(lián)播的觀后感 篇4

一天晚上，我陪外公看《新聞聯(lián)播》，電視里有這樣一則新聞，講的是菲律賓妄圖搶占我們中國的黃巖島，但他們的狼子野心卻沒有得逞，被我們趕跑了。我不明白這件事，就問外公：“菲律賓人算老幾，為什么敢公然來搶占我們的黃巖島?”外公耐心地告訴我：“黃巖島是南海中部的一個小島，是我們中國固有的領(lǐng)土。因為黃巖鳥比較靠近菲律賓，再加上黃巖島周邊擁有豐富的海洋資源，菲律賓人眼紅了，所以他們要來搶我們的海島?！蔽矣植唤獾貑枺骸拔覀冎袊@么強大，對付菲律賓這樣的小國家不就是小菜一碟、輕而易舉嗎?”外公笑著說：“菲律賓自然不在話下，可他們背后有美國在撐腰。”我反問：“菲律賓搶占我們的海島是強盜行為，美國為什么會去支持他們呢?”外公嚴肅地答道：“美國也是個強盜國家呀!因為我們中國強大了，大大動搖美國的世界霸主地位，所以美國一心要把我們中國壓下去，但他們又不敢公開出面干，只好偷偷地支持菲律賓來搗蛋?！蔽衣犃撕蠡腥淮笪颉?/p>

外公摸著我的`頭，語重心長地說：“你是祖國的未來，將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國要靠你們這一代了，好好學習吧?！蔽以谛闹心赜涀×送夤脑?，并且還暗暗地下了決心。

新聞聯(lián)播觀后感(系列4篇)

學習工作過程中寫作文是很平常的，寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，什么樣的作文才是最適合我們的？以下內(nèi)容是小編特地整理的“新聞聯(lián)播觀后感(系列4篇)”，僅供參考，歡迎閱讀。

新聞聯(lián)播觀后感【篇1】

老師給我們布置了一個作業(yè)——看新聞，寫認識。所以，我一回到家，就打開電視，拿著遙控器轉(zhuǎn)臺。吃飯的時候，我仍在看著新聞，我看得津津有味，同時也有幾分興奮與感動。

市福利院里，充滿了熱鬧與笑聲。許多老人歡聚迎雙節(jié)，他們?yōu)樽约菏侵袊烁械阶院?，也非常感謝官大群眾對他們的關(guān)愛。他們唱的唱，跳的跳，仿佛自己回到年輕的時候……

我在“十月記憶”里，看到劉德華與兩個有名的歌手，正意氣風發(fā)地唱著《大中國》。再想想在我們學校舉辦的“慶國慶主題隊會”里，我們是怎樣唱的，與他們相比，真是差得遠了！我并沒有唱出那種感情，只是小聲地伴隨著音樂節(jié)奏唱，還非常不認真。那他們與我相比，我真覺得羞愧。

在“慶祝祖國華誕”的大會上，我看到了許多華夏兒女，用表演的方式，來表達自己對祖國的熱愛。每當想起一件件為國犧牲的事，每當聽著雄渾激昂的中華人民共和國國歌，每當看到無情紅旗一次次高高飄揚，無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。當時，在場有許多觀眾，它們都被感動了。在一旁看電視的我也一樣。

一年一度的國慶節(jié)到了，我衷心地祝福祖國XX歲生日，一想到我們的祖國母親，我就會無比的激動，無比的自豪，無比的驕傲。對屈辱而血腥的歷史，我們每一個中華兒女，都應該銘記。同時更重要的是，我們要牢記多后就要挨打的道理，發(fā)憤圖強，自強不息，為祖國的富強而不斷努力！

新聞聯(lián)播觀后感【篇2】

新聞，我相信大家都很熟悉吧！新聞的種種事件，種種原因，都讓我印象深刻，不過，讓我印象最深刻是一件十分感動人心的事。

那是在去年快過年的下午，四五點左右，我回到了住在平羅的奶奶家，打開了電視，按到了新聞聯(lián)播回看，就在我剛剛看了一眼，播出的內(nèi)容就讓我不想再看其它的節(jié)目了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那精彩的片斷。只見，一輛車從銀川到平羅的高速路上，開車的叔叔一邊開車，一邊在和他那盼望已久的母親打電話報平安。

這時，一只母山羊從路中走過，那個開車的人沒看到，一直在看窗戶上的臟東西，沒有認真開車，母山羊也沒有看見那輛車向它開過來，一心想往過走。只聽“嘭”的一聲，開車的人把那只母山羊給撞倒在地。我的心都要揪起來了，那只母山羊并沒有一下子死去，而是在地上掙扎著躺著，流著眼淚。突然，我看見，母山羊的肚子被車撞開了一條縫，這條縫越來越大，有一只小山羊從母山羊的肚子里露出頭來了。母山羊感到了它的孩子出生了，才放心地閉上眼睛，一動不動地死去了。可惜的是，剛出生的小山羊不久后也死去了。我的心里有種說不出的難過，眼淚不由得流了下來……

這就是母愛，偉大的母愛！我們的母親也是一樣的，為了生下我們，為了養(yǎng)育我們，付出了很多心血，而我們卻嫌這嫌那兒，以后我不呢再辜負母親的希望，更不能辜負自己的未來！

新聞聯(lián)播觀后感【篇3】

在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄;在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

有一則故事：自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。人們?yōu)榱诉_到這個目標，曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的虎奶，但是都沒實現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言：要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，那是絕不可能的。因為，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭，肺活量不夠，風的阻力又太大，理由實在很多很多。

然而，有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀錄，證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員都斷言錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先，引來了萬馬奔騰。在此之后的一年，又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。訓練技術(shù)并沒有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有突然改善，數(shù)十年前被認為是根本不可能的事情，為什么變成了可能的事情是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量。

學校長期以來一直堅持讓同學們收看《新聞聯(lián)播》，旨在培養(yǎng)同學們良好學習習慣的養(yǎng)成，既可以讓同學們在家事國事天下事，事事關(guān)心中了解國內(nèi)外大事，又可激發(fā)愛國主義情感、振奮民族精神;為進一步增強學生看得懂、聽得清、記得全、會感悟的能力，學校從2010年4月開始讓大家在收看的同時寫出自己的感受，截止上學期期末共收到稿件418份，從中挑選出了30余篇優(yōu)秀作品編輯成冊。希望同學們發(fā)揚這種不放棄的努力精神，多寫多投，不斷提高自己的多方面能力!

俄羅斯礦工遇難人數(shù)上升今天我印象最深的一幕。

在今天的新聞聯(lián)播中，有許多我們在學校里不知道的事，有關(guān)世博會、玉樹災害、歐盟等，其中讓我印象最深的`是俄羅斯礦工遇難死亡人數(shù)上升的事，在前不久，我們國家王家?guī)X礦工家屬在失去親人的悲痛中感到一絲暖意，坐在電視機前的我們也感受到政府的溫暖。同樣俄羅斯的礦難讓我們也同樣感受到政府的力量，在俄羅斯礦難發(fā)生時，政府派出了大量的救援人員，這讓我又想起了智利地震死亡人數(shù)不斷上升，就是因為無政府狀態(tài)，使國家陷入了危機，人民處于水深火熱之中。我覺得還是中國政府好，我國黨中央國務院在救援工作過程中，積極討論出相應的救援方案，要在最短的時間段內(nèi)搶救成功，挽救了那些差點破碎的家庭。

據(jù)新聞報到，中國社會主義建設(shè)依然穩(wěn)定的進行，我國農(nóng)村的土地問題依然在改革，糧食問題成為解決人口溫飽的關(guān)鍵，我們作為中國公民，作為龍的傳人，應該積極響應黨的號召，為我國的發(fā)展做出貢獻。

中國警-察張大慶，他每天工作從不間歇，從不喊累，以人民利益為重，以為人民服務為己任，一心一意辦實事，最后在破案的過程中光榮的犧牲在崗位上，他工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，為中國警-察樹立了一個榜樣。

今天，新能源合理利用成了重大問題，瑞典制造出了太陽能飛機，利用太陽能電池板使飛機上天，可見瑞典的科技實力明顯增強，通過本次新聞，使我深有感想，也更了解了國家的情況，我以后要多關(guān)注國家的重大事情;新聞聯(lián)播的播放，讓我受益匪淺，希望我們能學到更多的知識。

新聞聯(lián)播觀后感【篇4】

在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄；在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。

有一則故事：自古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標。人們?yōu)榱诉_到這個目標，曾讓獅子追趕奔跑者，也曾喝過真正的虎奶，但是都沒實現(xiàn)4分鐘跑完1英里的目標。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言：要人在4分鐘內(nèi)跑完1英里的路程，那是絕不可能的。因為，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭，肺活量不夠，風的阻力又太大，理由實在很多很多。

然而，有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀錄，證明了許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員都斷言錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當先，引來了萬馬奔騰。在此之后的一年，又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。訓練技術(shù)并沒有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有突然改善，數(shù)十年前被認為是根本不可能的事情，為什么變成了可能的事情是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量。

學校長期以來一直堅持讓同學們收看《新聞聯(lián)播》，旨在培養(yǎng)同學們良好學習習慣的養(yǎng)成，既可以讓同學們在家事國事天下事，事事關(guān)心中了解國內(nèi)外大事，又可激發(fā)愛國主義情感、振奮民族精神；為進一步增強學生看得懂、聽得清、記得全、會感悟的能力，學校從20xx年4月開始讓大家在收看的同時寫出自己的感受，截止上學期期末共收到稿件418份，從中挑選出了30余篇優(yōu)秀作品編輯成冊。希望同學們發(fā)揚這種不放棄的努力精神，多寫多投，不斷提高自己的多方面能力！

新聞的觀后感范文十四篇

好的影視作品能幫助人們成長，在觀看電影的同時，我們的腦中會多了許多自己的想法。寫一篇表達自己理解和感悟的觀后感是對好作品的尊重，撰寫觀后感要有真情實感，真實將心里的感情流露出來。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準備的“新聞的觀后感”相關(guān)資訊敬請關(guān)注，只供您在工作和學習中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

新聞的觀后感 篇1

今天在北京電視臺科教頻道看到了十位教育新聞人物的公開課，真是感慨萬千，受益匪淺。十位教育新聞人物來自不同的崗位，有名揚四海成果卓越的高校教授，也有潛心培育祖國花朵的幼教老師，有在北京院校辛勤耕耘的普通老師，也有遠在他鄉(xiāng)支教的中學校長。有教授德智的文化課老師，也有幫助孩子健體的體育老師，可以說百花齊放，各表一枝。

但，他們有一個共同點，那就是，他們都是老師，這是他們共同的稱呼。我做為一名基層語文教師，能跟這樣一批閃耀著光芒的名字放在一起，深感教師職責的重要性。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教師的特殊職業(yè)與地位，決定著教師的師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響，而教師的言傳身教，就是教師的師德。

一堂春天的課堂，讓人如同沐浴著陽光雨露，精神面貌煥然一新，我深深的認識到：

僅僅喜歡當老師是遠遠不夠的，還要更加嚴格的要求自己，做到以身作則、嚴謹治學、樂于奉獻、為人師表，從而適應時代的要求，完成教書育人的重任，在實踐中實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)人格的升華，達到雙贏的目的。

新聞的觀后感 篇2

這是有關(guān)于央視新聞的一本書，記錄了他們在完成每一個欄目中的感悟。

作為中國媒體的代表，央視的要求最嚴，規(guī)格最高，當然級別也最高。而這本書把央視這個整體拆分到了以人為單位的個體，以他們的工作中的點滴，讓讀者了解央視這個整體。在這本書中，不乏已經(jīng)很有名氣的記者，例如敬一丹、柴靜。而如果你在細心一點，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一個高學歷集體。里面的編輯、記者基本全是一流名校的本科或碩士生?？梢哉f學歷是第一道門檻，而這道高門檻已使絕大多數(shù)媒體人士望而卻步，不過話說回來，如今的確是一個追求高學歷的社會，你無力改變它，只有適應，并且多一點主觀能動性的話，你還可以努力。

引用一下普利策的一句話：“倘若一個國家是一條航行在大海上的.船，新聞記者就是船頭的瞭望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告?！蹦敲囱胍曌鳛榇^最高處的瞭望者，必須有寬闊的眼界和高瞻遠矚的能力，那么對于社會的嗅覺對于其從業(yè)人員來說就尤為重要。而在這本書里我看到了他們敏感的嗅覺，對于工作的一絲不茍和持久的熱情，舉一個例子，央視國際在線記者張羽和三家臺灣電視臺在報道外星人遺址的神秘景點，在6個小時的顛簸車程的極度疲勞狀態(tài)下完美的完成了這次任務，而在接下來開會的時候，其中的一個女主播手撐著頭，一下一下瞌睡起來了......為什么他們這么努力？因為三家電視臺都走這條線，要進行同樣內(nèi)容的報道。但是誰報道的更鮮活，誰的角度更有趣、更有吸引力，最后都會呈現(xiàn)出來，他們都有著巨大的壓力。所以我認為競爭是敬業(yè)的最好的動力。而他們的這種動力使他們一步步走到這個事業(yè)的最高點。

于晴說：“生命不曾圓滿，但生活使我頓悟?！鄙钍亲詈玫乃夭模鳛槊襟w人士，我們需要的便是對生活多一份熱愛。

新聞的觀后感 篇3

一天晚上，我陪外公看《新聞聯(lián)播》，電視里有這樣一則新聞，講的是菲律賓妄圖搶占我們中國的黃巖島，但他們的狼子野心卻沒有得逞，被我們趕跑了。我不明白這件事，就問外公：“菲律賓人算老幾，為什么敢公然來搶占我們的黃巖島?”外公耐心地告訴我：“黃巖島是南海中部的一個小島，是我們中國固有的領(lǐng)土。因為黃巖鳥比較靠近菲律賓，再加上黃巖島周邊擁有豐富的海洋資源，菲律賓人眼紅了，所以他們要來搶我們的海島?！蔽矣植唤獾貑枺骸拔覀冎袊@么強大，對付菲律賓這樣的小國家不就是小菜一碟、輕而易舉嗎?”外公笑著說：“菲律賓自然不在話下，可他們背后有美國在撐腰?！蔽曳磫枺骸胺坡少e搶占我們的海島是強盜行為，美國為什么會去支持他們呢?”外公嚴肅地答道：“美國也是個強盜國家呀!因為我們中國強大了，大大動搖美國的世界霸主地位，所以美國一心要把我們中國壓下去，但他們又不敢公開出面干，只好偷偷地支持菲律賓來搗蛋?！蔽衣犃撕蠡腥淮笪?。

外公摸著我的`頭，語重心長地說：“你是祖國的未來，將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國要靠你們這一代了，好好學習吧?！蔽以谛闹心赜涀×送夤脑挘⑶疫€暗暗地下了決心。

新聞的觀后感 篇4

都說知識分子是社會的良心,教師在人們心目中一向都是一個神圣的職業(yè)，因為教師教授學生知識，教給學生做人的道理，在每個人的成長過程中，都有老師的伴隨。教師對學生的影響是極為深刻的，甚至影響學生的一生。優(yōu)秀的教師不僅能傳授給學生豐富的知識，也能夠讓學生學會怎樣去做人，做事，怎樣為了自己的夢想去奮斗，怎樣正確經(jīng)營自己的人生。做一名好的教師，受人尊敬，也受人愛戴。但想要做好教師這份工作，并不是那么容易。

中華民族具有五千年的文化，教育更是源遠流長，在過去教育就承擔著培養(yǎng)優(yōu)秀人才，樹立年輕一代心性品格的責任。在如今社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，教育更是尤為重要，這也就決定了“教師”這個社會角色的重要，和這個職業(yè)擔負著的巨大責任。

想要成為一名優(yōu)秀的教師，首先應該在思想上樹立正確的意識，為人師表，必須時刻有職業(yè)觀念，清楚自己是站在什么樣的位置上，自己的一言一行在別人眼里是什么樣的狀態(tài)，對學生會產(chǎn)生什么樣的影響，將這一切考慮清楚之后再去做，必定能夠樹立一個良好的教師形象，讓學生產(chǎn)生信賴感。其次應該言行一致，以身作則，教導學生去做的事情自己必須首先做到，率先樹立一個良好的典范，對學生才有說服力，學生才會認同老師的教導，按照老師的教導去做。具體到我們學校而言，對于學校的各項規(guī)章管理制度必須要清楚，而且老師首先要按照規(guī)章管理制度去做，做好學生的榜樣。

當好老師，最重要的是講求師德。愛崗敬業(yè)為先，我們愛崗，才會惜崗，只有惜崗，才會敬業(yè)。才會真正的把它當成自己一生為之奮斗的事業(yè)，就會把自己的所有精力和智慧投入其中，就會在這平凡的工作崗位上建功立業(yè)，成就自己非凡的人生。上蒼是公正的，你在崗位上朝三暮四，得到的是失意，失去的是成功。你在崗位上踏實肯干，盡心盡力，失去的是煩惱，收獲的是幸福。要關(guān)愛尊重學生，學生既是我們的教育對象，又是我們的服務對象，我們靠向?qū)W生提供教育服務換取我們的生存和發(fā)展條件，因而應以造福學生為主要職責，我們必須樹立為學生服務的意識和精神，我們必須尊重我們的服務對象。其次，我們只有尊重學生，我們才會蹲下來，平視每一個學生，而不是居高臨下的俯視他們，才有可能轉(zhuǎn)變我們的角色，改變我們的教學方式。我們才會成為平等中首席，將教學過程變成師生交往，積極互動，共同發(fā)展的過程，從而促進學生的全面發(fā)展。對待學生僅僅尊重是不夠的，更需要的關(guān)愛。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。就像用手托起學生生命的譚千秋老師，為了4個學生的生命，譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂?？梢哉f，關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。而要充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。反觀同一場地震中的另一位“范跑跑”老師，在地震來臨時刻拋下學，獨自逃出教室，忘記了“老師”這個詞的就意味著愛護學生，甚至用生命來保護學生。

做好教師，還要精于教學。在專業(yè)知識的教授上，必須做到正確無誤的教給學生，在上課之前必須把課堂上要講的內(nèi)容明明白白熟練于心，做好備課筆記，并且要思考如何把知識以最通俗易懂的方式教授給學生。教學方法極為重要，這一點需要在學習的基礎(chǔ)上自己摸索總結(jié)出適合學生的教授方法，所以老師與學生的交流互動極其重要，在課堂上不能只是單方面的傳授而不考慮學生的接受和掌握能力，課堂是以學生為主的，教師只是把知識傳授給學生的中介，不能占據(jù)學生的主要地位。同時也要積極地多學習其他老師的好的教學方法，加以借鑒吸收，不斷地改進改善。其次，老師還要教給學生學習的方法，引導學生提高學習效率。還要注意因材施教，才能使學生學到最好。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的起點，新的征程，讓我們新一代教師牢記祖國和人民賦予我們的歷史使命，迎難而上，銳意進取，譜寫我們壯麗的詩篇，為黨和國家培養(yǎng)更加優(yōu)秀的接班人。

新聞的觀后感 篇5

14新聞isec

***閆博

新聞道德準則是對新聞業(yè)的反映，通過瀏覽了美國職業(yè)新聞工作者協(xié)會道德準則后，我發(fā)現(xiàn)中美新聞業(yè)之間存在一定的區(qū)別。

美國的新聞道德準則的關(guān)鍵詞是“我們相信”，而中國的新聞道德準則的關(guān)鍵詞是“新聞工作者要”。不同的表達體現(xiàn)出的態(tài)度是有區(qū)別的，中國的準則像是領(lǐng)導對下屬一種要求，一種命令，體現(xiàn)出來的是一種不信任。美國的規(guī)則更像是朋友的期望和承諾，反映了信任和關(guān)懷。

這展現(xiàn)了美國自由平等的氛圍。

作為一個發(fā)達國家，美國在物質(zhì)和精神方面確實比我國發(fā)達。美國是一個資本主義國家。他們思想開放，言論自由。而相較于發(fā)達的美國來說，中國在這方面就顯得有些落后了。

中國人民的思想言論都必須是在符合中共**規(guī)章制度的基礎(chǔ)上的相對自由。中美人民的的素質(zhì)與思想境界也是有所不同的，中國作為發(fā)展中國家，盡管在近幾年發(fā)展速度迅猛，gdp持續(xù)較快增長，但人們的素質(zhì)仍是有待提高的，比如排隊插隊或是亂扔垃圾等不好的行為雖已有所減少但依然存在。在美國，人們有一定的意識，所以這種行為很少發(fā)生。

中美兩者的國家體制與中美人民的思想差距造成了中國的新聞準則更多的是是要求新聞工作者怎樣做，美國的新聞準則是期望新聞工作者會怎樣做。

西方新聞道德準則認為新聞事業(yè)為神圣的職業(yè)，新聞記者只需寫出心目中認為真實的事物，對于任何方面都不得接受委托與義務，強調(diào)新聞絕對自由。在中國新聞工作者職業(yè)道德準則以全心全意為人民服務為宗旨的同時，報道堅持黨的領(lǐng)導與人民意志相結(jié)合，積極宣傳黨和中國共產(chǎn)黨的重大決策部署。充分發(fā)揮黨和中國共產(chǎn)黨聯(lián)系人民的橋梁和紐帶作用。

西方報道的內(nèi)容比較寬泛，也強調(diào)避免對種族、性別、年齡、宗族、地域、性取向、殘疾、外貌或社會地位產(chǎn)生偏見。同時，他們認為只有行業(yè)的管轄權(quán)才是最高權(quán)力。而中國新聞道德準則堅持正確**導向，要堅持正面宣傳為主，唱響主旋律，不斷鞏固和壯大積極健康向上的**。

中國新聞界要堅持黨的領(lǐng)導，把握先進文化前進方向。

當然，也有一些相似之處。例如，美國職業(yè)記者協(xié)會的《道德準則》強調(diào)，新聞界在確定青少年犯罪嫌疑人或性犯罪狂熱時需要謹慎，這是尊重人權(quán)的表現(xiàn)。認為新聞真實性的至關(guān)重要地位強調(diào)新聞工作者的第一責任是報道正確的事實，報道新聞不夸大不縮小不歪曲事實，禁止虛構(gòu)或制造新聞，從所有**對信息進行驗證，并注意避免疏忽導致的錯誤。新聞工作者在收集、報道和解讀信息時，應當誠實、公正、勇敢。

同時還強調(diào)新聞工作者的個人職業(yè)操守，要樹立正確的三觀，提高自身素質(zhì)有淵博的知識，不受外部利益影響，在行使表達自由的權(quán)利的同時要充分考慮肩負的責任，不得有害公共利益。新聞工作者應該對讀者、觀眾和觀眾以及彼此負責?？疾靾蟮綄ο蟮奈幕瘍r值觀，但是要避免把此價值觀加諸他人。

美國職業(yè)記者協(xié)會的道德準則體現(xiàn)了美國的民主和自由，但作為一名記者，無論在哪個國家或任何地方，他都應該遵守道德準則。只有這樣我們的世界才會更加和諧與美好。

the american association of journalists about occupation moral standards

14新聞isec

***閆博

journali** ethics is a reflection of the news industry, through the american association of professional journalists association ethics guidelines, i found that there is a certain difference between the chinese and american journali**.

keywords american journalistic ethics is "we believe", and the key words china journalistic ethics is "journalists". the different expression reflects the attitude is different, chinese criteria like leadership to subordinate a requirement, a ***mand is not out of a trust. while the standards are more like friends between expectations and send xu, reflected in the trust and care.

this shows the atmosphere of freedom and equality.

the united states as a developed country, whether material or spiritual is indeed than we more developed countries. the united states is a capitalist country, they are open-minded and speech of citizens more freedom. but ***pared with the developed america, chinese in this respect is somewhat backward.

chinese people thought speech must be in based on the rules and regulations of the cpc central ***mittee in accordance with the relative freedom. the american people's quality and ideological level is different, china as a developing country, despite the rapid pace of development in recent years, gdp continued rapid growth, but still need to improve the quality of people, such as queuing queue or littering is not good although the act has been reduced but still exist. in the united states, people have a certain degree of self-consciousness, so this kind of behavior is very rare.

the sino us national system and the american people in thinking the gap between china and the united states to make the news more of a journalist how to do, the united states is the news of how the news workers will do.

western ethics news that journali** as a sacred occupation, journalists only need to write minds that the real thing, for anyone be entrusted with obligations, emphasizes the absolute freedom. while the news occupation morals chinese journalist aims to serve the people wholeheartedly, reports will adhere to the leadership of the party and the will of the people the ***bination of positive publicity, major decisions and arrangements of the party and the government. the party and the government play a bridge between the government and the people.

western coverage is more general, which also emphasized the avoidance of race, gender, age, family, region, disability, ***ual orientation, appearance or social status stereotypes. at the same time they think, only the industry is under the jurisdiction of the supreme power. china news ethics adhere to the correct guidance of public opinion, to insist on positive propaganda, sing the main theme, constantly consolidate and expand the positive public opinion.

china press to uphold the party's leadership, grasp the direction of advanced culture.

of course, there are some different places, such as the american association of occupation journalists stressed that the news ethics requirements must be carefully identified in the minor crime suspect or heat, is a manifestation of respect for human rights. believe in the importance of the authenticity of the news on the first position of responsibility of news workers is to report the correct facts, not exaggerated news reports do not reduce do not distort the facts, fiction or prohibit ****** news, from all sources to verify the information, and to avoid negligence error. in the collection, interpretation of information, news reports, work should be honest, justice, courage.

also emphasized journalistic ethics personal occupation, to establish the correct views. have knowledge to improve their own quality, not by the influence of external stakeholders, in the exercise of the right to freedom of expression and to fully consider the responsibility, the public may not be harmful interests. journalists should be responsible for the readers, the audience, the audience, and so on.

the cultural values of the report objects, but to avoid the addition of this value to others.

新聞的觀后感 篇6

人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種用心的高尚的情感，是人的行為的動力，愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。

一、濃厚的愛心，滋潤學生的心田。

霍姆林斯基說：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。”教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和職責感上方的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到群眾的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。

有人說：“沒當班主任的教師，不是完美的教師?！倍易詤⒓庸ぷ饕詠恚冀K是從事低到高年級的班主任工作。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位馬強的同學，他是先天的高度遠視，不僅僅這樣，大腦不能協(xié)調(diào)的指揮手、腳的動作。剛?cè)胍荒昙墪r，看見馬行走不便，說話不清楚，口水不時的流出嘴角老長。寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、堅……等等。做練習是的學生早已找好了題號，但是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀：“老師，馬強把我的本壓出皺了”?！皫?，馬強的哈啦子把我的書弄濕了”。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關(guān)心和照顧馬強，因為他和我們身體健康的學生不一樣，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關(guān)愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫忙馬強，不再聽見有告馬強的狀了。我還給馬強帶來線和

大號針，課間時和他一同穿針。穿針對于一個正常人來說很容易，可對馬強來說，能使線穿過針孔卻不是件容易的事。一次次的失敗，馬強喪失了信心，我鼓勵他只要努力去做，沒有做不的事。功夫不負有心人。馬強最后能將線穿過針孔了，馬強舉著穿好的針歪僑斜著跑到我面前，高興地說：“老師我會穿針了”?？吹竭@種情景我激動的淚水奪眶而出，馬強真的有期望了。有了成功的第一次，第二次，第三次……漸漸地他手眼的協(xié)調(diào)性增強了，他能寫出一個端正的字來。此刻馬強仍在繼續(xù)努力，期望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的“一百分”。

“愛，是最好的老師”。愛生，不是一句口號，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻之上。八年來，我七年是出滿勤。就在臨產(chǎn)前的一個月里，我克服冬天路面滑，每一天騎自行車往返十二、三里路的因難。當時嗓子又偏偏啞的一句話也說不出來。我就使用手勢或往黑板上抄寫，堅持上課，丈夫勸我還是跟校長請假，在家休息幾天吧;家長勸我不要再來給孩子們上課了;同事也勸我回家然而我放不下的是四十多名學生，我時時牽掛著他們。就這樣，我克服著自身的因難，堅持到了期末，結(jié)束了一學期的教學任務。然而、令我沒有預料到的是，就在剛剛放假的兩周，分娩時卻是難產(chǎn)。丈夫投來責備的目光，醫(yī)生也在一旁嘆氣。就是身為母親的我，此時也感到愧對腹中的孩子，我愧、內(nèi)疚。我是一名合格的教師，但不是一位合格的母親。在一片壓抑的氣氛中，孩子平安的出世了。醫(yī)生玩笑的說：“這孩子命真大”。

為了學生我付出了很多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊許，同事的任可。能夠說，一次次的成功的教育，那里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。

二、培養(yǎng)愛心、

學生有愛心，將來才能去愛他人，愛群眾，才能回報社會。

今年浙江的一位中學生，因為媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至喪失了最起碼的人性嗎?

教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。透過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設(shè)學習方法是愛。家長會和學生們一齊分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。

在班級里，我召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉手活動中幫忙學生結(jié)對子，寫回信，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學生明白要有愛心，先要學會愛他人。愛父母，因為父母給予了你的生命。愛老師，因為老師教授你學業(yè)。愛朋友，因為朋友送給你友誼。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都能夠傳遞愛。兩年來，這些在家吃來張口，穿來伸手，處處依靠別人的獨生子女，家中的小太陽，能主動學會向別人別人獻愛心。得知文雪家經(jīng)濟拮據(jù)，同學們?yōu)樗鲃泳杩睿瑤退徺I學習用品。于環(huán)余同學生病在家，同學們能前去看望。馬強學習有因難，同學們主動搖幫忙。哪位同學過生日，同學們?yōu)樗恢Ц璞硎緫c賀。這時我的憂慮，揚起前進的風帆。用愛盡莘莘學筑一座快樂之巢，在教育的天地里馳騁。其次，是熱愛群眾。關(guān)心群眾就是要從小事做韋：上課不遲到，不說話，課劉不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，用心參加班級和學校組織的活動，注重班級榮譽。這些小事做好了。群眾的風格逐漸構(gòu)成。

主題隊會是培養(yǎng)學生對群眾、對祖國的熱愛是最佳時機。去年的《迎澳門回歸》。今年的《臺灣在我心中》主題隊會，學生用心收集資料、和老師策劃資料，主動借道具、借服裝，學生用心主動參予，用心性十分高漲。兩次隊會被評為第一名。這不正是熱愛群眾，熱愛祖國的生動一課嗎?此后，同學們的群眾榮譽感增強了，群眾觀念加深了。每位同學為工同營造這個合諧的家而努力。學校號召學生收集廢品，同學們能按規(guī)定完成任務。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。班級的毛巾舊了，有的同學主動搖拿來新毛巾;垃圾袋用完了，有的同學又悄悄從家?guī)?學生有了把班級當成家的觀念，班級群眾有了向心力、凝聚力。我和同學們都深深地愛著我們的家庭班級。

再次，是回報社會，“愛人者，人恒愛之”，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下期望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出完美的明天。

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

當我認真理解了繼續(xù)教育后，聯(lián)系自己的教育教學實踐，我有以下幾點體會：

一、“評課”與“議課”的區(qū)別:“議課”是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見?！白h”的過程是展開對話，有“主”“客”之分;“議”是參與者圍繞共同的話題平等交流，“議”要超越“誰說了算”的爭論，改變教師在評課活動中的“被評”地位和失語狀態(tài)。“評課”主要將“表現(xiàn)、展示”作為獻課取向，執(zhí)教者重在展示教學長處;“議課”活動以“改善、發(fā)展”為主要獻課取向，不但不怕出現(xiàn)問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫忙，求得發(fā)展。

二、“評課”不能流于形式：在教學中，各自形式的公開課、觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現(xiàn)，隨之而來的評課卻往往流于形式，有的是在設(shè)計好的表格上打個分，有的是表揚為主，做好好先生，還有的是被動發(fā)言，敷衍了事，說幾句好話，提一點期望，這些現(xiàn)象在我們的教學中可能很多人都碰上。我覺得在教學中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目的就是為了實踐，為了更好地改善教學，如果都說些沒有好處的話，那評課還有什么好處呢?課堂教學終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實的心聲，能得到大家的認同，有所理解，同時有所理解，并能在今后的工作中付諸于行動。

三、“議課”十分有好處?！白h課”是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，“議”的過程是展開對話、促進反思的過程?！白h”強調(diào)了彼此的平等，都有自我表達的權(quán)利和傾聽、理解對方的義務?！白h課”我覺得更能讓老師得到提高，更能有說服力，因為有時評課者并不了解學校的狀況、學生的狀況以及教學進度等狀況，往往對上課者提出的要求過高，這樣如果只評不議，也許會讓老師覺得委屈，甚至不理解，從而打擊了用心性。在平等交流的基礎(chǔ)上，讓授課者說話，讓評課者更能點中要害，不僅僅能夠得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改善課堂、促進專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用。

我作為一個年輕教師，參加工作七年來，在學校領(lǐng)導和老教師的關(guān)心和幫忙下，不斷地總結(jié)教育教學的經(jīng)驗和教訓，使自己的教育教學潛力和水平都有了很大的進步和提高。工作這些年以來，在教育教學方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師要與學生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。

教育學認為：“教學活動既是以傳授知識和吸收人類間接經(jīng)驗為主的實踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生，和-諧的師生關(guān)系，是學生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又簡單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。

在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式，這樣可能會使學生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學時，應利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經(jīng)驗證明，經(jīng)常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣，提高學生學習用心性和學習效率。

教師要學會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學生心靈、了解學生內(nèi)心需要;傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長，銳意進取，

內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實現(xiàn)教學相長，課堂教學就有了靈性。

以上就是我參加教學工作以來的心得和體會，在教育教學上仍然存在著眾多的不足，但是我會繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

新聞的觀后感 篇7

本書開篇就提出了一個問題“新聞自由是否處于危險當中？”而編撰本書的委員會認為答案是肯定的。并給出了原因，作為大眾傳播工具新聞界及新聞機構(gòu)對于人民的重要性大大提高，但是對于這種工具的少數(shù)使用者并不能滿足社會需要的服務，而新聞機構(gòu)的指導者時不時的經(jīng)行受到譴責的各種活動，而持續(xù)性的活動最終是會受到管理和控制的。

新聞自由面臨這樣的危險，部分是新聞界的經(jīng)濟結(jié)所致，是現(xiàn)代工業(yè)組織所致，同時也是因為，新聞界的主管未能意識到現(xiàn)代國家的需要，或者太明白現(xiàn)在國家的需要而受到集權(quán)政府的管制。新聞的自由是政治自由的基礎(chǔ)，而新聞自由是集權(quán)主義要打到的頭號目標，有時候新聞界在“無意識”中就邁向了集權(quán)主義。當大眾傳播機構(gòu)力量強大到足以威脅民主社會，更要懂得約束自己，否者就要受到政府的控制。能自由不受約束的彼此傳遞接受他人的思想，這樣的就是一個自由的社會的發(fā)端。而何謂新聞自由，為什么一個自由的國度需要新聞自由，怎樣做到新聞自由，而新聞又是對誰負責，為什么要負責以及怎樣負責，就是這本書要探求的問題。

媒介的報道應該準確，不應該撒謊，這也是確保新聞真實性的首要條件。但是在于，真實報道與不說假話之間天然的有一條裂縫，媒介報道的引導作用大部分時間是處于這一條裂縫。他們的報道會讓受眾產(chǎn)生一種于固有事實不相符的認識和映像，而正由于其巨大的作用，成為一把雙刃劍，關(guān)鍵不是劍本身關(guān)鍵是握在誰的手里。而一個自由的新聞界，必須有對事實，真實，全面，智慧的報道，有一個自由交流評論和批評的論壇。有對社會目標，與受眾價值觀的正確呈現(xiàn)與闡明。

而所有的理論都是指導實踐，在本書的最后，對于建立一個自由負責的新聞界，作者們分別針對政府，新聞界自身及公眾，提出了建議，這13條建議目的在于讓新聞界從禁錮它的勢力中解脫出來，為社會提供所需的呃新聞及思想觀點的傳播。

新聞的觀后感 篇8

新聞的背后

讀《看見》有感

人文學院2013級張璐

“如果你來做新聞，你關(guān)心什么？”

“我關(guān)心新聞當中的人?！?/p>

這是2000年，央視陳加丹發(fā)現(xiàn)柴靜的對話。當時，他被那個有點驕傲但個性鮮明的女孩打動了，帶她去了**電視臺。 《看見》這本書就是柴靜在央視的“歷險記”。

作為主持人，作為記者，她從自己的角度描述了一個**的真實經(jīng)歷。我們所關(guān)注或剛剛聽到的新聞背后鮮為人知的故事。這本書最感人的部分是作者柴靜在分析別人的同時，總是在反思自己。

起初，作為白巖松的搭檔，她坐在錄音棚里主持采訪節(jié)目。曾經(jīng)以為簡單的事情其實變成了一個怎么也過不去的路障。她在書中以幽默的語言諷刺自己：

“江湖上的小女生，以前那點兒華麗的水袖功夫，上陣殺敵時一概用不上，只能老老實實蹲馬步，照貓畫虎?！睅齺硌胍暤年愹狄才u她做節(jié)目“矯揉造作不可忍受”，采訪時生硬而不能深入，缺少一個新聞人最直接的欲望。她覺得委屈且不甘心，于是向那些有名的記者學習，之后便以為厲害的記者就是要把別人問得無地自容。

于是下一次做采訪時刻意尖銳。但自以為的尖銳卻被人評論為“語帶嘲諷，步步為營”。更有觀眾留言形容她為“冷酷的柴靜”。

在那段時間里，來自各方的壓力沖向她。在困惑中，她開始思考一個最簡單、最具原創(chuàng)性的問題：為什么是面試？

2003年，白巖松讓她去現(xiàn)場和地球聯(lián)系。她到達那里，沒有化妝，沒有演播室，目之所及，一片破敗，人們走在塌了的屋頂上，一位老大爺光著腳來找救災物資，小學生們在廢墟中尋找自己的課本，一位維族老奶奶伏在她的肩膀哭泣……她采訪了很多失去家園和親人的災民，沒有導播要求她該問什么問題，也沒有人提醒她該作何表情。在那片悲傷的土地上，她忘記了自己和所謂的深度。她只問了她最想問的問題。

那期節(jié)目播出后反響很大，某位同事告訴她：“你的節(jié)目終于有人味兒了?！?/p>

采訪為了什么？為了還原真相，記錄真實。采訪不是用來批評，只是用來了解；不是用來改造世界，只是用來了解世界。

記者的道德，是讓人“明白”?？陀^是必然的，沒有客觀就沒有真理，但客觀不是僵化的，不是完全客觀的。采訪的結(jié)果必須客觀，但采訪的過程需要記者的情感。

柴靜的一張**曾引起爭議。**就這樣，她蹲在一個哭泣的男孩面前，為他擦干眼淚，抬頭看了看滿臉心痛，無法忍受。有人說那是“表演性主持”。

他們認為記者應該什么都不做，只提供事實，不需要添加自己的價值判斷和情感，因為真相總是在淚水中迷失。而這么多年過去，那樣做到底對還是不對，柴靜心中始終沒有答案。但如果采訪時她僅僅作為一個記者，當事人會告訴她自己內(nèi)心深處的故事嗎？

每次我們采訪不同的事件、不同的對象、不同的事件感受，都需要一件事，那就是記者的投入。柴靜寫了許多新聞事件的過程和細節(jié)。采訪**財經(jīng)辦公室副主任陳錫文關(guān)于土地的問題，與采訪撞人后殺人逃逸的大三學生藥家鑫，二者對比，前者很容易客觀，后者卻容易讓記者產(chǎn)生“同情”。

在那件事中，被害人張妙的遭遇令人心痛，但在深入了解了藥家鑫后，那些深層次的原因同樣讓人沉思。一些記者將自己的情緒融入其中，這使得新聞帶有情感偏見。真正的記者應該在事件中忠于任何一方，有感情，在矛盾的感情中相互牽制，達到平衡，呈現(xiàn)出更客觀的結(jié)果。

你在電視上看到的新聞，你知到的真相，你知到的你不明白的事情。在這一切的背后，有一位記者和一支無私奉獻的隊伍。非典時負責采訪的新聞人穿梭在極易被感染的醫(yī)院，只為讓民眾及時了解到最準確的情況；陜西華南虎**造假事件的背后是新聞記者不眠不休的堅持——調(diào)查，探訪，終止，真相還沒浮出水面，于是不放棄，繼續(xù)調(diào)查，真相自有萬鈞之力；汶川**時，一個記者團隊，帶破了洞的安全帽，渾身是泥，跟著災民穿梭在廢墟里，住救災帳篷，條件艱苦，但他們內(nèi)心滿足，從前方發(fā)來報道，就是記者的責任與使命……

這世界的任何事都需要投入。在前進的那條路上，我們必須付出心血，這樣才對得起“職業(yè)”二字。同時，不要只是埋頭走路，偶爾停下來，看看別人，反省自己，扔掉瑣事和拖拉，走向更美好的明天。

新聞的觀后感 篇9

這個星期，我觀看了《新聞大求真》的節(jié)目，認識到了安全的重要性。

這個節(jié)目通過了踩踏事件、交通事故、燙傷危險、誤食異物以及墜樓墜崖5個方面的視頻，演示，游戲，專家演示來提醒我們中小學生安全的重要性。整個節(jié)目貫穿一名同學——魯貝貝來進行介紹，并例舉了一些真實事例來告訴大家。

是啊，安全是多么的重要，我們?nèi)绻麑W會一些自救的本領(lǐng)，就能大大的減少傷亡，從個人提升我們生還的幾率。而且，事故中的大多數(shù)傷亡都是因不知道危險導致的，所以我們要提高自我保護能力。我們不注意時，往往會造成更大的傷害，會遭受極大的痛苦。

我們的生活中也常常發(fā)生著這樣的事。就在去年的12月31日，上海外灘就發(fā)生了嚴重的踩踏事件。因原本的燈光展由陳毅廣場改為了外灘源，又因大部分人來到外灘產(chǎn)生了人流沖突，導致了被擠在中央的民眾受害，遇難。在事故發(fā)生之前，警察也提醒過市民群眾，事故時，也有人進行制止，可大家安全意識不強，還是發(fā)生了這場悲劇的發(fā)生。

所以同學們，我們要注意身邊的安全隱患，關(guān)注一切可為自己所用的逃生工具，這樣才能增加我們生還的幾率。

新聞的觀后感 篇10

今天晚上，看了中央電視臺《新聞調(diào)查》的一個新聞故事，很有教育意義。

這個故事說的是沈陽市一位老板開了一個叫金豐超市的商場，開業(yè)兩年期間，被政府有關(guān)部門檢查罰款了39次。第一次是在開業(yè)的時候老板打出金豐超市，物價最低的標語，工商局的人說用最字做標語違反了《廣告法》，要罰款。第二次工商局的人想撈點錢，就去金豐超市把真的煙說成是假的煙，把煙沒收，還要罰款，老板請朋友幫忙才把煙拿回來?？墒?，過了幾個星期，工商局的人又再次來到金豐超市，把真的白酒，說成是假的白酒，要沒收并罰款。面對無休止的檢查罰款，老板忍無可忍，拿起了法律武器，向法院提起了訴訟。工商局的人怕事情敗露，連忙做老板的工作，讓他撤訴，老板饒了他們，撤了訴，工商局的人趕忙把白酒和罰款送了回來。從這件事老板懂得了法律的重要性，以后每當有不合法的亂收費、亂檢查、亂罰款，老板就毫不留情地到法院訴訟，維護自己的合法權(quán)益。

看完這篇報道后，我很有感觸，法律在現(xiàn)實生活中太重要了，我要從小學好法律知識，更好地維護自己合法權(quán)益。

新聞的觀后感 篇11

作為新課改下的高中教師，面對種.種挑戰(zhàn)和不適應，我們該如何調(diào)整自己、更好地開展教育教學工作呢?下面是我的一些膚淺看法。

作為新時期的教師，無論在知識技能上，還是行為品質(zhì)上，都必須具備以身垂范的能力，既要是“學科專家”，也要是“人生導師”。而且，在新課程背景下，教師還應放下所謂的師道尊嚴的架子，拋棄原來絕對權(quán)威的角色形象，以至愛的情感、平等的視角、交友的心態(tài)去對待學生，從而實現(xiàn)跟學生的心靈溝通，成為學生學習、生活、精神的關(guān)懷者。即既要是學生的“知心朋友”，也要是學生的“陽光使者”。

教育要面向全體學生，要為了一切學生，為了學生的一切。美國著名教育心理學家布魯姆曾諄諄告誡我們：“只要提供了適當?shù)那疤岷同F(xiàn)實的條件，幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西?！辈谎远鳎灰说梅?，說教得體，學生均能成長為不同領(lǐng)域的建設(shè)人才。這就要求教師必須樹立全面的新型的人才理念。常言道“七十二行，行行出狀元”，道理即在于此。我們不能因為部分學生成績優(yōu)異而倍加厚愛和關(guān)注，也不能因為部分學生升學無望，有可能成為其他行業(yè)的勞動者和建設(shè)者而遺棄，聽之任之，放任自由。素質(zhì)教育的整體性要求我們既要培養(yǎng)優(yōu)生，也要注意后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，注意學生的個體差異，因材施教，因人說教，讓其個性健康地自由延伸，充分挖掘其創(chuàng)造性能力，從而有效塑造他們的良好心理品質(zhì)。眾所周知，世界發(fā)明大王愛迪生便是最有力的佐證。學生只要朝著既定目標，刻苦拼搏，堅持不懈地奮斗，將來一定會對社會有所作為的。我們一定要對每一個學生都抱有希望和期盼，讓他們深深感悟老師的期望，感知老師的親和，體念老師的良苦用心，從而激發(fā)他們潛在的成才欲望。

新課改的要求我們教師不僅要有過硬的專業(yè)知識，更要具有與時俱進的理論水平。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師要想從繁重的工作中解脫出來就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終身的友誼?！碧焯觳婚g斷地讀書，知識就像“潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河”。我們平時要多讀書，多思考，對不懂的問題，聰明的辦法就是不恥下問，向周圍的同事請教，當然也包括向自己的學生學習。一個人一生所具備的知識大多是靠自學積累起來的。我們曾認為要給學生“一杯水”，自己要有“一桶水”，其實，在新課改新時期，“一桶水”遠遠不夠用，應該還要有“活水源”。而這“活水源”的獲得，就得靠我們不斷自學，博朗群書，以鍥而不舍精神來提高自身理論素養(yǎng)與業(yè)務能力，從而去完成時代賦予我們的培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任。

教育不是照搬硬套，而是一門活生生的充滿了智慧的藝術(shù)。怎樣讓這門藝術(shù)能結(jié)出更茁壯的果子呢?教師的反思與總結(jié)在這個過程中起著舉足輕重的作用。反思是現(xiàn)代教育關(guān)于教師專業(yè)化成長的一個重要概念。反思能力是現(xiàn)代教師素質(zhì)的必要組成部分。美國的教育心理學家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能說使膚淺的知識。因此他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。所以，新時期的教師就是要把自己作為研究對象，研究自己的教育理念，反省自己的教育實踐、教育行為及效果，以便對自己的教育狀態(tài)進行及時的調(diào)整。如果說“思”是指“心”上有塊“田”，那么，“反思”就是指“田”上有顆“心”。不斷地“反思”就是指在“心田”上長出更多的“心”，這樣，“心心”之火就會燃為燎原之勢，形成一個“心心”向榮的“心”氣象，創(chuàng)新也就會信手拈來。我們要自己不斷反思，就是怕自己的“心田”荒蕪了。優(yōu)秀教師應該是反思型教師，經(jīng)驗與實踐相結(jié)合的教師。

以上是我在閱讀了一些相關(guān)書籍，并觀看了此次學習視頻后，結(jié)合平時自己的教學情況而談的一些膚淺的看法。我相信付出了，絕對有收獲，我會讓自己做一名越來越受學生喜歡的好老師。

新聞的觀后感 篇12

從古至今，教師享有了無盡的美譽，如“渡人的小船、辛勤的園丁、人類靈魂的工程師……”。無窮的美譽彰顯了教師職業(yè)對于社會發(fā)展的重要性，所以無數(shù)的教師博得到了人們的敬仰。實際上，教師確實關(guān)系著國家的發(fā)展，具體而言就是教師的素質(zhì)。它直接關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實施，關(guān)系到21世紀我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。多年的教育實踐表明，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才，要靠教育者的教學行為和道德行為相結(jié)合才能達到目的，因為教師的理想信念、敬業(yè)態(tài)度、為人處世、道德情操、文化知識等都會對學生產(chǎn)生直接或潛移默化的影響。因此，教師不僅要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和當前世界的前沿科技知識傳授給學生，更要用自身的德行感染學生、影響學生。所以，既然選擇了教育事業(yè)，我們教師就要努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己，做到學高為師，身正為范。

首先，要努力使自己成為終身學習的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚集的神圣講壇。教師要具備扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通常說：“教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。”就是這個道理。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。

其次，要把教書育人放在首位。教書育人是我們教師的天職。但是，教師不只是為了傳授知識而存在的“教書匠”，而是教育者，是人類靈魂的工程師。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。所以說，熱愛學生才是教師職業(yè)道德的根本。著名教育家陶行知先生奉行“愛滿天下”的教育宗旨。他曾提醒教師說：“你的教鞭下有瓦特”，“教育者要像愛迪生的母親那樣寬容愛迪生”。陶行知自己無論是在學業(yè)上，還是生活上，都無微不至地關(guān)懷學生，許多陶門弟子至今仍念念不忘他的音容笑貌，從這一點就可以充分感受到他偉大的師德情操和強大的人格魅力。所以，教書只是手段，育人才是目的，而愛心則是做好“育人”工作的前提。

再次，注重自我塑造，遵循規(guī)律，為人師表?！白裱?guī)律，為人師表”，是教師提高教育能力的原則和方法。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。

明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。

“為人師表”成為新時期師德、師鳳建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導因素在教師。首先，作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。

如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，是應該受到學生的尊重的。反之，教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。

時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈?！彼?，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。

老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

百年大計教育為本，教師肩負著教書育人的重擔，職責重大。教師要以“學高為人師，身正為人范”為座右銘來要求自己，致力于教育事業(yè)，全身心的投入到工作中.并認真執(zhí)行黨的教育方針，聽從組織、領(lǐng)導的安排，干好本職工作。教師是人類禮貌的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”，按照必須社會的需要和標準，塑造學生的思想道德，傳授文化科學知識，培養(yǎng)實際工作潛力。教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。因此，教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對于建立教育活動中和諧的人際關(guān)系，對于維持一個校園工作的良性運行和保證教育任務的順利完成，都有著十分重要的好處。

首先，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于提高教師覺悟，促進校園的精神禮貌建設(shè)。如果一個教師在工作中教書育人，循循善誘，以身作則，為人師表，勤勤懇懇地為學生及家長服務，就會在校園中率先樹立起講究教師職業(yè)道德的榜樣，對全校師生員工產(chǎn)生深刻的感染作用。其他教師從這樣的教師身上看到了模范遵守教師職業(yè)道德的品質(zhì)，就會在心靈上受到啟迪，促使他們忠誠黨的教育事業(yè)，精心培育自己的學生。

其次，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，有助于激勵和鼓舞教師自覺獻身人民教育事業(yè)。教師的根本任務是把受教育者培養(yǎng)成在德育、智育、體育、美育等方面全面發(fā)展、有社會主義覺悟、有文化的勞動者，使人類知識得以延續(xù)。德育是激勵和鼓舞教師的精神力量，它要求教師忠于人民的教育事業(yè)。教師在這種精神的鼓舞下，就能刻苦鉆研業(yè)務，用心工作，自覺獻身教育事業(yè)。人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，正是師德對教師起激勵和鼓舞作用的生動說明。再次，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，有利于培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤ＲㄔO(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，不僅僅要從思想上、業(yè)務上去努力，而且更應加強教師職業(yè)道德建設(shè)，這是加強教師隊伍思想道德建設(shè)的重要資料。師德建設(shè)的重要任務是陶冶教師情操，轉(zhuǎn)變教師氣質(zhì)，培養(yǎng)教師品德，提高教師素質(zhì)。

作為為現(xiàn)代化建設(shè)服務，為當今社會服務的教師，應遵守以下職業(yè)道德規(guī)范：

“獻身教育，甘為人梯”是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于會主義祖國的高尚道德境界的具體表現(xiàn)，它是履行其師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺地履行其他師德規(guī)范，為人民教育事業(yè)作出應有的貢獻。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答‘熱愛兒童?！瘣?，是學生的需要。熱愛學生，是教師在一種道德職責感的驅(qū)使下對學生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。俗話說，“愛”能使“冰雪融化”。個性是對后進生，只要我們對他們傾注真心的愛，并把握好教育時機，掌握恰當?shù)姆椒?，我們相信，再頑皮的學生也是能夠轉(zhuǎn)化的。正如一位教育家所說：“沒有不好的學生，只有不好的教育?！币驗橛辛藧?，教書育人才會由被動變?yōu)橹鲃?因為有了愛，我們看差生時才不會有“看不順眼”的現(xiàn)象，我們才會很樂意地去想辦法去改變他們。愛學生，怎樣愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批

評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，最可貴的是身體力行。兒童、少年學生，除了向書本上學習之外，主要是向教師學習。在他們的心目中，教師的話就是真理，教師的言行就是道德標準，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。教師的榜樣作用十分重要，教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。正所謂“身教重于言教”。一個好教師應十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。由此，教師的教學、待人接物、行為舉止，一言一行都須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

教師的主要職責是讓學生學到人類的知識和經(jīng)驗，因此，勤奮學習，精通業(yè)務，掌握教學規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。教育者務必先受教育。“學然后知不足，教然后知困……故曰教學相長也。”這句話確實很有道理。

教師的工作既表現(xiàn)為個人的腦力勞動，同時又是一種群眾活動。這就要求每個教師既要充分發(fā)揮個人的用心性、主動性和創(chuàng)造性，又要發(fā)揮互相學習、團結(jié)協(xié)作的群眾主義精神，處理好各方面的人際關(guān)系。

學高為師，身正為范。教師的職業(yè)特點和歷史作用，不僅僅要求教師是一個博學多才的人，更要求教師是一個道德高尚的人。因此，加強教師職業(yè)道德教育和修養(yǎng)，對于把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代社會主義新人，具有個性重要的好處。加強職業(yè)道德修養(yǎng)和教育，既是新時期為把我國建設(shè)成高度禮貌、高度民主的社會主義現(xiàn)代化強國的需要，也是教師職業(yè)特點和崇高職責的客觀要求。只有具有高標準的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的教師。

春天的課堂--第八屆首都十大教育新聞人物公開課》師生觀后感優(yōu)秀范文

國家的興衰，系于教育;教育的興衰，系于教師。教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。孔子說得好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師表_同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

新聞的觀后感 篇13

師德是一名教師就應具備的道德修養(yǎng)，師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以前的老領(lǐng)導在報告中說過：“師德是師風構(gòu)成的基礎(chǔ)，師風就是師德培養(yǎng)和成長的環(huán)境。就一所校園而言，師德師風決定著校園的學風和校風，決定著校園的人文風格和精神風貌，是辦學水平和辦學實力的重要標志?！鄙鐣呐d衰在教育，教育的成敗在于老師。

作為一名教師，在不同場合經(jīng)常會聽到一些比較“醒耳”的詞語，如師德、規(guī)范什么的，有時別人還會開玩笑說：“別誤人子弟阿!”這把我們教師想成什么了……

作為一名教師，我們選取了教師這個職業(yè)，就要清醒地看到自己的社會職責，就要準備著像蠟燭一樣燃燒掉自己。我們，作為這天的教師，職責是塑造培養(yǎng)具有高尚人格，有職責感有先進意識的有很強的生存潛力、競爭潛力和發(fā)展?jié)摿Φ闹袊淮氯?，理應教師自己首先是一個有高尚道德，良好修養(yǎng)并能跟上時代步伐的社會人。

師愛即對學生的愛，它包含了對全體學生中每一個人的熱愛、尊重、理解和期盼，是教師的一種高尚的道德情操。老師對學生的愛，是教師順利開展教育工作最重要的條件之一。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛視為教育的美德。我國近代大教育家孔子主張對學生施于“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯(lián)系是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，我認為師愛是教育的靈魂，是教育的前提。

二、堅定的職業(yè)信念，立志獻身于小學教育事業(yè)。

堅定的信念，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是教師用心性和創(chuàng)造性的源泉。教師只有樹立獻身于教育事業(yè)的堅定信念，才能真正熱愛教師這個職業(yè)，但是堅定信念的樹立，有一個逐步確立，不斷加深和鞏固的過程。每個教師從它準備當老師的那一天起，就開始了對教師職業(yè)的認識。此后，隨著學習的不斷深入，尤其是實際投入到教育工作實踐中去，經(jīng)過實踐鍛煉和體驗，承受各種挫折，吸取教訓之后，不斷加深認識，提高思想覺悟，加深情感體驗，經(jīng)過種種思想的矛盾和斗爭，最后建立起獻身教育，甘為人梯的堅定信念?！袄蠋煛币辉~包容了莊重、嚴肅、親切、和藹、剛正、嚴厲……多重主角的扮演者，于是，在教學中我努力學習，建立科學的世界觀和奮發(fā)向上的人生觀，正確認識和處理個人、群眾、國家之間的關(guān)系，深刻認識新時期小學教育工作的社會好處和價值;全身心投入到提高兒童教育工作中，激活他們的欲望;克服困難，戰(zhàn)勝挫折，不斷增強自己的承受力。從學習，自我修養(yǎng)和親身體驗中，爭取成就，體驗教師的工作不只是艱辛的事業(yè)，而是充滿了無限樂趣和幸福的事業(yè)，決心為其傾注自己的全部心血。

三、學而不厭，誨人不倦。

“學而不厭，誨人不倦”是教師道德中最重要，最基本的品質(zhì)之一。它是教師職業(yè)品質(zhì)之區(qū)別于其它職業(yè)的又一個顯著特征。教育培養(yǎng)人的工作具有它的特殊規(guī)律，“學而不厭，誨人不倦”是育人的規(guī)律，對教師工作提出的必然要求。它不僅僅是教師必備的寶貴品質(zhì)，而且是教師的神圣職責和義務。作為一名小學教師，他所應對的教育對象是不斷更換，要不斷面臨新對象，為了適應新的對象，需要我們不斷作調(diào)查了解，區(qū)別對待。再者，時代的知識是不斷更新的，學生的求知欲也在不斷發(fā)展。個性是在世界新技術(shù)革命蓬勃發(fā)展時期，出現(xiàn)了所謂的“知識激增”的現(xiàn)象，為了適應新形勢的需要，趕上時代前進的步伐，為了滿足學生不斷發(fā)展的求知渴求，我們務必不斷學習，吸取新知識的營養(yǎng)。在教育工作中，要求不滿足于現(xiàn)狀，始終持續(xù)旺盛的求知欲，好學上進，勤于進取，做到要給學生一杯水，自己務必要有常流水，這樣才能不愧為老師。并且，教育學生是一個長期的點滴積累的過程，非一朝一夕之功能夠?qū)崿F(xiàn)的，其間還會出現(xiàn)各種曲折和反復。要求我們教師在教育工作中，具有執(zhí)著的精神，懷著對學生一片赤誠，以巨大的耐心，堅韌的毅力，對自己的學生孜孜不倦，循循善誘，深刻領(lǐng)悟“學而不厭”是“誨人不倦”的前提。但是此刻的老師中

，為了自己的利益，存在著做到了“學而不厭”，不必須做到“誨人不倦”。經(jīng)常歧視潛能生、辱罵潛能生，對潛能生缺乏耐心。我覺得作為一名教師，不但要做到“學而不厭”，而且還要做到“誨人不倦”，具有忠誠于人民教育事業(yè)的思想，熱愛學生，甘為學生任勞任怨，用自己掌握的教育藝術(shù)，將自己的知識、思想和潛力傳遞給學生，轉(zhuǎn)化為學生自己的知識財富。

四、以身作則，為人師表，為學生樹立榜樣。

以身作則，為人師表是我國教師的傳統(tǒng)美德。我國春秋戰(zhàn)國時代的大教育家孔子把“為人師表”作為教師職業(yè)的最基本的要求。他說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！蔽覈拼慕逃翼n愈進一步明確提出“以身立教”，認為這樣的教師才會“其身亡而其教存。”就是說，教師在教育學生的過程中，要以自己的模范品行作榜樣，來教育和影響學生，即“以身立教，為人師表。”這也是教師職業(yè)道德之區(qū)別于其它職業(yè)的一個顯著特點。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定。

我國偉大的人民教育家陶行知是教師以身立教的杰出典范。他倡導“教師以身作則”，“以教人者教己”。作為我們教師“以身作則，為人師表”首先突出在教師的行為表現(xiàn)方面。教師應從自身的行為規(guī)范做起，處處嚴以律己，當學生的表率。凡是教師提倡做的，自己首先做到，凡是禁止做的，自己更不能做。我國兒童教育家孫敬修說過：“教師的一言一行對孩子都是很有影響的。孩子的眼睛是‘錄像機’，耳朵是‘錄音機’，腦子是‘電子計算機’。錄下來的信號裝在‘電子計算機’里儲存起來，然后指導他們的行動?！彼裕蠋煴仨氁獓栏褚笞约?，言行要貼合社會主義的道德規(guī)范，用美的語言，美的行為，美的心靈來影響教育孩子。其次要從自己的外部表現(xiàn)深入到自己的內(nèi)心世界。在思想境界、道德情操、文化修養(yǎng)諸方面成為學生的表率，即“誠實”，“正直。”也就是孔子所說“言必行，行必果?！敝挥羞@樣的教師才能培養(yǎng)出誠實、正直、富有正義感的學生。最后，作為一個合格的小學教師，個性要在教師義務方面做到以身作則，成為孩子的楷模。堅決反對兩重人格。

五、具有禮貌的儀表風度。

所謂教師的儀表風度，是指教師在教育的職業(yè)活動中，透過言談舉止、待人接物，步態(tài)手勢，面部表情、服飾儀容等方面表現(xiàn)出來的一種方式和特征。它是教師個人的內(nèi)在的道德情操，審美觀念和生活習俗的外部反映。

在社會主義社會的校園中，教師的儀表風度是人民教師禮貌行為的一個重要組成部分，在校園生活中起著很重要的作用。在教育工作中有一句有名的格言，“即在學生面前，教師的所作所為沒有一樁是細小的，無關(guān)緊要的?！蔽艺J為，教師的儀表風度，包括我們的一言一行，一舉一動，都無不對學生起著潛移默化的作用。德國的古典哲學家黑格爾有一句名言：“教師是孩子心目中最完美的偶像?！鼻嗌倌陮W生，尤其是年幼的學生，對教師有很強的崇敬心理。他們天真幼稚，好奇心強，喜歡模仿自己老師的一言一行，一舉一動，以致于服飾打扮，發(fā)型式樣等。學生從種種模仿教師的活動中，不知不覺理解有關(guān)道德情操和審美情趣的熏陶和影響。因此，對我們教師來說，即使是生活細節(jié)也決不能忽視，應時時處處，在一切方面都檢點自己，做學生的表率。

愿我們的教師都能崇尚師道，敬重師風，尊重自己，對社會負責，做到人人都能仁他人之仁，信他人之信，義他人之義，促使民主播揚，科學昌明，人文之光。

在教育的路上，我們是一群追逐者; 在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。

作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。

1、做一名有思考力的教師。人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態(tài)思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。

教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標;其次，常時間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進，盡量尋找創(chuàng)新點;還有就是在常態(tài)教學活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。

2、做一名有創(chuàng)造力的教師。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同，才能有創(chuàng)造。

做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。

我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。

我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。

3、做一名有執(zhí)行力的教師。任何事只有做，才會有結(jié)果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力，是推進事物進展的關(guān)鍵，是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。

管理學家德魯克曾說，“我們應該將行動納入決策當中，否則就是紙上談兵。”執(zhí)行力是一種行動意識，是主動發(fā)展的反應。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候，然后再不得不做，整個過程的心理負擔都會很大。與其那樣，真不如早點將事情辦好。

上級領(lǐng)導交待的事情，我們要第一時間完成，這就好比編輯約稿，早點完成大家都省心，更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。 性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。

4、做一名有影響力的教師。一個教師的最大影響力在于給學生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關(guān)注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。

如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下，他的學生成為當代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。

我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學已經(jīng)在學生中建立了影響，已經(jīng)為學生發(fā)展提供了建議。

一位老師，在日常教學中通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領(lǐng)。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。

教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。

建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂!

經(jīng)營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

新聞的觀后感 篇14

記者，無冕之王，用一支筆，誅伐天下的不平事。一個真正記者之心，應該是社會的良心，而記者要實現(xiàn)自己的價值，就必須比普通人更為敏銳，能夠嗅到普通人嗅不到的氣味，力挽狂瀾于既倒。因此新聞工作者對客觀事物的新聞價值的判斷能力就顯得尤為重要

對事實有敏感的新聞記者能夠通過一些細微的線索發(fā)現(xiàn)隱藏在這些線索背后重要的新聞故事，市場經(jīng)濟極度復雜，在市場經(jīng)濟的條件下，記者除了要肩負責任外，還需在市場經(jīng)濟下求得生存，因此記者對社會現(xiàn)象的洞察能力，除了還原事實的真相外，還需注意方式方法。但不可否認，記者中存在很多唯利是圖的人，他們不管事實的真相而是趨炎附勢，溜須拍馬，作御用文人，甚至有報道指出，有些記者在出事的公司前排隊領(lǐng)取封口費，這樣的人用恬不知恥來形容一點也不過分。但這樣的人畢竟不能為社會公共道德所容，甚至不能為法律法規(guī)所容，注定是要自受其害的。

記者不僅要立足于事實的真相，同時還應有把握事物發(fā)展變化的反應能力，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，對事物的發(fā)展具有科學的預見能力。如果僅僅著眼于事實，那么長此以往，真實也會變成假的，而假的也有可能變成真的。一個新聞事件有很多種因素構(gòu)成，記者判斷一個新聞事件中哪個新聞要素最關(guān)鍵，最重要，而記者又該以何種角度，何種態(tài)度去報道也是非常重要的，世界上沒有絕對的事情，每一片葉子都有兩面，而無論是誰都不可能做到完全的客觀公正，只有盡量做到最接近客觀的程度。一個具有高度敏感性的新聞記者不會拘泥于某種固有的思維模式，更不會被某些舊的觀念所束縛。

作為一個新聞專業(yè)的學生，以后我可能會踏上記者這條道路，這些基本的素養(yǎng)更應銘記于心。

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聯(lián)盟觀后感(篇1)

《星艦聯(lián)盟莉莉絲的夜歌》宇宙流亡中的故事。

《星艦聯(lián)盟莉莉絲的夜歌》是一本別人推薦我看，我覺得看了不虧的科幻小說?，F(xiàn)在的一些作者，他出品的內(nèi)容，讓人看了以后真的是大呼驚。比如這本書，作者羅隆翔，宏大的敘事結(jié)構(gòu)，倒敘插敘的靈活運用，情節(jié)的層層推進，讓我們感受到作者構(gòu)思巧妙。豐富的內(nèi)容，腦洞大開的想象力，又讓我們在看的過程中，體會一波又一波的顱內(nèi)高潮。

莉莉絲是古代神話中的怪物之母，在這本書中，莉莉絲是為了建立生態(tài)平衡，被科學家韓丹創(chuàng)造出來的一種可以進行DNA編程的人造生物。因為我非常喜歡看外星異種這樣的科幻片，所以整個閱讀過程中我?guī)缀醵际浅錆M畫面感的，那種瘋狂的創(chuàng)造和毀滅，帶給我的震撼，不亞于我第一次看《異形》時的感覺。

其實我們看科幻小說，往往就是借助作者的想象力，體會那種我們沒法想象出的世界。這本書幾乎敘述了從人類在太空中流浪到能夠在太空中變成強大的星艦聯(lián)盟，這個篳路藍縷的過程。常常在閱讀的過程中，我能夠體會到生活在一種安定平靜的世界中的珍貴。我們無法想象氧氣，水這些東西都變成奢侈品，也不能感受。

當你是老弱病殘的時候只能被冷凍”是什么景象，所以這本書中描繪的很多內(nèi)容還是非常的殘酷的。所有的前輩經(jīng)歷的殘酷都是為了讓后輩能夠生活得輕松自在。我們也有幸看到殘酷的原始狀態(tài)變成了像我們現(xiàn)在一樣開心的生活，而這種生活是離開了地球，還能夠在太空中實現(xiàn)的。

我們看科幻小說有時候特別有趣的一點是無論情節(jié)怎樣夸張，最后都會有情感方面的戲碼，愛情可能是人類即使移民太空也需要延續(xù)的主題，可能我們?nèi)祟愑袆e于機器的各方面中愛情的部分最能夠展現(xiàn)人性的光輝吧！

《星艦聯(lián)盟莉莉絲的夜歌》這本科幻小說向我們展示了我們遠離地球故鄉(xiāng)以后可能會出現(xiàn)的種種情境，試圖告訴我們無論是科技怎么發(fā)達活下來都是不容易的，而什么才是真正的好的生活呢，書中也有自己的觀點“心愛的人在身邊，才是最好的生活。”所以人類無論怎么發(fā)展歸根結(jié)底都是在找尋愛對嗎?看來愛情才是第一生產(chǎn)力?。ㄕJ真臉并手動滑稽）！

另外要感謝給我推薦這本書的小伙伴，果然入手不虧，情節(jié)真的是太精彩了！我們還真的以后要多去嘗試看看不同作者的作品，比如這本書，如果錯過，那可真是太可惜了。

聯(lián)盟觀后感(篇2)

隔壁辦公室的年輕同事看了零點場《復仇者聯(lián)盟4》，上班后劇透，滅霸18分鐘被滅了，鋼鐵俠打了個響指救了世界但死了，此舉引發(fā)討伐，劇透討人嫌。除了年輕同事，同齡人中我是唯一11年看過漫威22部電影的，劇透其實沒什么，秋去春來，11年足夠漫長了，讓那些年長的，領(lǐng)取頂級片酬的主角引退，屬于商界規(guī)律，未來，小蜘蛛俠要霸屏，小鋼鐵俠也在成長中，00后如雨后春筍，不經(jīng)意間長成了森林……

昨晚看了《復仇者聯(lián)盟4》，觀影盛況堪比春節(jié)檔，人氣爆棚。美國隊長說他哭了六次，我也覺得電影煽情，當然是自然煽，情懷煽。從影片開始的復仇大計到逆轉(zhuǎn)未來到死的死，歸隱的歸隱，自愿選擇老去的老去，編導用11年時間編織的巨大幻夢，化成一杯水端上來：回歸當下，活在當下，你的宇宙在你身邊。否則，打個響指的工作，機器人可代勞，裝在保溫杯里和枸杞一起搖又有何不可。再見吧，小羅伯特唐尼，他的.《法官老爹》也不錯。

人生，是最大的劇透，每個人無法預知什么時候死亡，卻是遲早的事，縱然如此，人生沒有緊迫感，一路的欲望蒸騰中燃燒自己，忽視眼前的美麗與從容，追求黑暗原力中的幻覺和慰藉。好萊塢擅長講故事，像《圣經(jīng)》令人著迷，講故事不能高高在上，不能填鴨說教。“犯我地球，雖遠必誅”，漫威的英雄們沒有說這句話，但他們的自大、柔弱、逃避、害怕、執(zhí)念最終在價值觀的碰撞和生死磨難的經(jīng)歷中升華為團隊、責任、勇氣、堅強。即使現(xiàn)實中的美國隊長，又退出《武器貿(mào)易條約》，一再退群是為了解放自己的力量，向全世界有償發(fā)放武器，最終又想點燃什么？未來，能夠移民外太空的只有美國人，以及他們認可的隊友，這是對美國隊長的莫大諷刺，因為他的高貴品格，才配拿得起雷神之錘。

有的事，不能太明白，比如孫悟空到底是誰的孩子？女蝸補天，掉落人間的石頭卻有了基因，又非要大鬧天空，莫非是玄武門兵變，燭光斧影。文學來源于現(xiàn)實，歷史迷霧中的刀光劍影，遠比虛構(gòu)的驚悚，人為刀俎，我為魚肉，商界領(lǐng)袖眼里，人是剩余價值，政治領(lǐng)袖眼里，人是數(shù)字是平庸之惡。俠之大者，為國為民，但未必所有的俠皆是為了拯救天下蒼生，往往只是愛吾幼及人之幼罷了，如果連身邊的人都照顧不好，何談春秋大義。

無論是漫威和DC的作品，或是其他星球大戰(zhàn)、星際迷航、阿凡達種種，也包括《西游記》以及東方武俠片，想象固然是遁世良方，每個人希望自己是英雄，有逆天之能，或者被英雄庇佑，但夢回現(xiàn)實，能扛住痛苦和煩憂的，只有自己，病來如山倒的手無縛雞之力常常讓人產(chǎn)生挫敗和絕滅，甚至有時因為雞同鴨講的道不同不相與謀，深感無力，生命原本是脆弱的皮囊，指望這皮囊之上產(chǎn)生毀天滅地的能量和意志，能說出來的皆是騙人的話。童話，何止于童年，成年人的童話，更在乎精神上的按摩——你若安好，便是晴天。

解甲歸田的滅霸，沒有等來忘記過去眼望未來的桃花源，而渴望金盆洗手的美國隊長，眼里不見未來只想留在過去……一切的一切，陶令不知何處去，即使在，桃花源依舊是烏托邦，要以階級的斗爭為綱，即使到了今天，階層是否固化，北京是否折疊，桃花源里是否可耕田，還是烏托邦，諸如搶人大戰(zhàn)，進城上樓等等，土地的更迭，財富的再分配，城頭王旗的權(quán)力轉(zhuǎn)移……能記住的歷史只有這些，能祭奠的歷史只有清明的煙火，因此，《復仇者聯(lián)盟4》的最大意義，是一路陪著許多人的青春，用11年時間傾訴了淺顯的道理：能握手的幸福，從來簡單，但人生總是非要越過山丘，走過取經(jīng)路，方才豁然回首，卻已然往事不要再提。

聯(lián)盟觀后感(篇3)

《失戀陣線聯(lián)盟》讀后感

《失戀陣線聯(lián)盟》是由作家饒雪漫所創(chuàng)作的一本青春小說。這部小說以愛情為線索，揭示了當代年輕人的情感困惑與成長之路。閱讀完《失戀陣線聯(lián)盟》后，我深受觸動，對小說中的情節(jié)以及人物塑造都有著很深的感悟。

小說的故事圍繞著主人公蘇芩展開。蘇芩是一個溫婉善良卻又內(nèi)向害羞的女孩，她在高中時期經(jīng)歷了一段痛苦的初戀，這段情感遭受了沉重的打擊讓她對愛情產(chǎn)生了一定的恐懼。然而，在大學里，蘇芩遇到了一個陽光帥氣且會關(guān)心人的男生閔河。兩人漸漸走到了一起，展開了一段美好的戀情。然而，不幸的是，閔河卻因車禍去世了。這個突如其來的悲劇讓蘇芩重新陷入了失戀的痛苦之中。

在蘇芩失去閔河后，她決定成立一個“失戀陣線聯(lián)盟”，幫助其他失戀的人度過失戀的陰霾。這個聯(lián)盟通過分享經(jīng)驗、聆聽彼此的痛苦、互相支持來幫助每個人走出失戀的陰影，重新燃起生活的希望和勇氣。慢慢地，蘇芩也逐漸學會了如何寬容和原諒，明白了愛情不僅僅是美好的，也包含痛苦和犧牲，這都是成長的代價。

通過《失戀陣線聯(lián)盟》，我體會到了失戀對一個人的傷害是何等的真實和深刻。小說中描述了失戀后的人們?nèi)绾螔暝厥吧畹南Ｍ⑶冶舜酥С?、鼓勵。這種聯(lián)系讓我感受到了友情的真摯和珍貴。每個失戀者都有自己的傷口，但正是因為有了這個聯(lián)盟，大家才能堅持下去。這也讓我明白了在困難時刻，朋友們的陪伴是多么重要。

在小說中，作者還描繪了愛情的復雜性。蘇芩失戀后遇到了一個名叫友誼的男生，他一直默默陪伴著蘇芩，并給予她很多的鼓勵和幫助。雖然友誼對蘇芩非常好，但她始終無法對友誼產(chǎn)生愛情的感覺。通過這段描寫，我明白了愛情是一種不能強求的感情，它需要兩個人的共同付出、信任和理解。即便友誼對蘇芩如何好，但蘇芩無法控制自己對他的感情，這是情感的真實寫照。

此外，《失戀陣線聯(lián)盟》還通過蘇芩的成長故事告訴我們，愛情只是人生中的一部分，我們不能將全部希望和快樂寄托在愛情上。我們需要學會獨立生活，追求自己的夢想和興趣。即使失戀，我們也要勇敢面對并從中吸取教訓，走出低谷，迎接更美好的未來。

總之，《失戀陣線聯(lián)盟》這本小說以其真實的描述和生動的情感描寫，深深地觸動了我。它向讀者傳達了應對失戀的勇氣和堅定，以及在友誼中獲得力量與成長的重要性。這本小說值得每一個年輕人去閱讀，幫助他們理解和面對愛情，成長為更堅強、獨立的人。

聯(lián)盟觀后感(篇4)

是開始也是結(jié)束：從2008年的《鋼鐵俠1》讓我們認識那個痞帥痞帥的托尼，到2019年的《復仇者聯(lián)盟4:終局之戰(zhàn)》,讓我們見識了那個無畏奉獻的超級英雄鋼鐵俠。11年，22部電影，漫威為我們建立了一個宏大震撼的漫威宇宙。從走進電影院落座，看到熟悉的 “美國漫威影業(yè)出品”畫面出現(xiàn)，我的全身就已經(jīng)不由自主的受到感觀刺激，起了雞皮疙瘩。

“這一切仿佛已經(jīng)過去了一千年，我一路拼殺，從山洞奪路而出，成了鋼鐵俠，并愛上了你”，在開頭時看到無力的鋼鐵俠在孱弱的時候，漏出少見的溫柔一面并說出這段話，我就已經(jīng)開始被感動。

雖然每個超級英雄感覺都有了改變，鋼鐵俠有了女兒想要回歸家庭，黑寡婦擔起主持保護地球的大任，星云和格魯特驚奇隊長獵鷹等一起守衛(wèi)宇宙，浩克親切的成為孩子們都喜歡還與之親切合照的英雄，鷹眼因為失去家人的痛苦開始不斷殺人，曾經(jīng)瀟灑帥氣的雷神也因為酗酒變成一個令人無語的胖子…...然而這一切不也像極了逝去青春后的我們每個普通人嗎，有改變，有無奈，也有成熟。

當看到復仇者聯(lián)盟開啟時間機器，逆回時空到那些熟悉的場景，看到復聯(lián)1、復聯(lián)2、復聯(lián)3中為了地球拼殺的身影，看到雷神回去見到自己母親親密的擁抱在一起，終于有機會好好道別，看到鋼鐵俠與父親在一起聊天，看到銀河護衛(wèi)隊里星爵聽著那首熟悉的《Come And Get Your Love》,舞步和歌聲還是那么的滑稽，想笑又溫暖感動。

漫威沒有令我們失望的展示了一場浩大的戰(zhàn)役，開始時漫威三巨頭同框出現(xiàn)，一起對抗滅霸，已經(jīng)令我熱血沸騰。當奇異博士帶著復聯(lián)3中消失的英雄們傳送回歸，看到奇異博士、法式軍團、黑豹、瓦坎達軍隊、蜘蛛俠、緋紅女巫、星爵，還有可愛的格魯特等等那些面孔一起奮戰(zhàn)的時候，我的眼淚無法抑制的奪眶而出。那些他們曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的畫面放佛就在昨天，一次又一次的一起攜手拯救地球，偶爾的調(diào)皮搞笑，連同一起曾與我看這22部電影的朋友們好像就在我的身邊，笑著說“漫威的電影就是牛”

復仇者們與滅霸軍團的'大戰(zhàn)無需多言，看過才知特效做得好真的不僅僅是過眼癮而已，那種震撼是全身心的令人瞠目。感謝漫威給了我們一個完美的結(jié)局。熟悉的的英雄們悉數(shù)回歸：蟻人與黃蜂女、女兒一家團員；美隊做了人生中另一種選擇，陪伴著摯愛一起老去；獵鷹承擔起新的隊長身份，接過美隊的盾牌；鷹眼與家人們重逢，收獲了想要的家庭幸福；班納與浩克和解，成為了一個力量與智慧兼顧的英雄。

當然完美中也有一些遺憾，雖然黑寡婦無可挽回的逝去，但黑寡婦的家人就是整個復聯(lián)，她用自己的生命做了最好的選擇。我最喜歡的鋼鐵俠，也用他的行動，成為了一個趕超父親，將集體利益放在個人利益之上的超級大英雄。最甜最虐都是你，擁有一顆溫暖的心的托尼斯塔克。

如果你不喜歡這部電影，說明他不是為你準備的，故事的終章是為讀過故事的人準備的，看過的人都懂，僅以此，感謝我人生中最好的十一年有漫威的超級英雄們陪伴。感謝漫威。

聯(lián)盟觀后感(篇5)

2019年一師一優(yōu)課，一課一名師活動的開展，讓我們看到了屬于教師的工匠精神，更讓我們體會到了教師職業(yè)的術(shù)業(yè)有專攻。今天小編在這里給大家?guī)?019年一師一優(yōu)課、一課一名師活動觀后感有哪些，接下來我們一起來看看吧!

2019年一師一優(yōu)課、一課一名師活動觀后感有哪些

根據(jù)靈寶市教體局及陽平鎮(zhèn)中心學校首屆 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案安排，我校積極響應，科學安排，扎實推進，校級“優(yōu)課”評選活動已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將本階段如下：

1、依據(jù)中心?！耙粠熞粌?yōu)課一課一名師”活動方案為基石，我校班子成員認真學習揣摩其精髓，結(jié)合我校實際情況制定出了我校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動方案。

2、依據(jù)《2011課程標準》及《高效課堂十講》我教務處組織各教研組成員制定出了婁底小學首屆“優(yōu)課”評課標準，并在第一時間送達各位教師手中，為他們賽課準備指明了方向。

3、領(lǐng)導重視校長親自任評課小組組長，全體教師積極參與活動氛圍非常熱烈。

4、賽課實錄：

?在賽課過程中，不管是年齡較大的資深教師還是指教的校級骨干都迸發(fā)出了前所未有的精神頭，課下隨處都可以

看見或聽見他們在一起探討教法，為了能夠使自己的課堂出彩，教師們忘記了吃飯，熬到深夜，在這段時間已經(jīng)是家常便飯了。

?即將退休的強建莊老師白板應用不是很熟練為了能夠在課堂上不出錯，利用飯后時間自己一遍又一遍的操作，還請電教管理人員現(xiàn)場“說法”，功夫不負有心人強老師的那堂課基本上把電化教學與傳統(tǒng)教學完美的結(jié)合在了一起。 如火如荼的賽課活動即將結(jié)束，通過這次賽課活動我們欣喜的看到教師們的課堂高效程度進一步得到了提升，電化教學手段掌握的更加牢固，活動結(jié)束了，但“優(yōu)課”還遠遠沒有結(jié)束，這只是“優(yōu)課”的開始并不是終點，這一點我們學校從領(lǐng)導到一線教師都清醒的認識到了，以后我們要把“優(yōu)課”常態(tài)化，讓孩子們在“優(yōu)課”中快樂學習、快樂成長。

一師一優(yōu)課、一課一名師

本學期在教研室的安排下，我在2018年12月12日觀看了“一師一優(yōu)課，一課一名師”，下面我來談一談感受：?

老師科學、合理的評價。上課老師課堂評價的活動設(shè)計與本堂課的中心話題相結(jié)合，能做到個人評價與集體評價相結(jié)合，多角度，準確地給予評價，獎品形象、生動、有趣、直觀、充滿色彩，充滿人性化;在英語課堂上能緊緊揪住小學生的心，吸引學生全身心地投入到各個英語教學活動中，達到以評激趣的效果。??

課件制作精美、實用。講課老師都運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。本次講課教師的課件設(shè)計的都很精 美、實用。教師利用多媒體的優(yōu)勢，很好的操練了這些重難點。如利用課件設(shè)計的猜單詞、自編的chant等。?? ???這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。

教師上曬課如何脫穎而出

曬課的宗旨：促進互相學習交流，實現(xiàn)資源共建共享。讓老師們互相學習，在研課中提升，在曬課中成長。

曬課到平臺的操作過程不難，無非就是登陸平臺-編寫教學設(shè)計-上傳課件資源-預覽提交-等待審核。

難的是什么呢?難的是這堂課是否可以曬，是否值得曬，是否可以在千千萬萬的曬課中脫穎而出。

首先我們要了解下曬課要求：

教師所提交的上“曬課”內(nèi)容應包括一節(jié)完整課的教學設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選，擬參加縣、市級“優(yōu)課”評選者必選)和評測練習(可選)等。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現(xiàn)課堂教學的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進行適當?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰。

抓重點：完整的教學設(shè)計，也就是必須是完整的一堂課，不能是只有開始沒有結(jié)尾，也不能僅僅就放幾分鐘微課或者視頻結(jié)束。

課件資源：這堂課涉及到的教學資源或是絡(luò)鏈接要提前準備好，不能課堂上再百度查詢吧，事前充分的準備是必要的。提前用微講師微課制作工具做好的微課可以上傳到學校的資源庫保存，屆時直接點擊即可觀看。

課堂實錄：這個就很重要了，整個課堂的講解過程，學生的學習狀態(tài)，老師的教學過程等通通需要錄制下來，并且還得是畫面清晰，這個就離不開信息化工具的支撐了。很多學校硬件設(shè)備配置不夠，老師入鏡了學生又不能顯示，不能全方位展示教室教學情況，傳統(tǒng)的錄播教室需要好幾位老師配合才能完成一門課程，這樣比較費時費力，后期剪輯還得依靠專業(yè)老師處理，這樣的一門課程成本價很高。微講師課堂教學系統(tǒng)支持多攝像頭同步錄制課堂教學，實景錄制，畫面清晰直觀，后期只需要簡單操作剪輯掉冗余內(nèi)容，老師沒有計算機基礎(chǔ)也能快速完成課程制作。最重要的是還可以為自己的課程添加水印，曬課的時候等于是原創(chuàng)標記，讓你的課程脫穎而出。

聯(lián)盟觀后感(篇6)

有一個品學兼優(yōu)的學霸~學得一身本領(lǐng)后回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)因為人口激增和資源使用完畢，爆發(fā)戰(zhàn)爭導致完全毀滅，從此立志讓宇宙其他的地方不再遭受像他故鄉(xiāng)一樣的悲劇。

經(jīng)過千年的征戰(zhàn)，他成功使幾百個星球的資源免于用盡并使那些星球上好戰(zhàn)和仇恨心強的人消失~但，這還是沒能解決問題。沒辦法，他的力量太弱小了~

為了拯救宇宙，他轉(zhuǎn)變方向，努力收集六個可以改變宇宙的終極力量~~

其中一個最強力量，要他殺死他唯一的親人，那個屢次背叛他的，心愛的女兒。為了全宇宙，他只能含淚祭祀了他唯一的親人。

通過一連串浴血苦戰(zhàn)殺神屠魔，他終于收齊了六大力量~一個大招過后，宇宙一半的人口沒有痛苦的消失，宇宙資源不再不夠用。

他，拯救了宇宙。

得到了最強力量后，他沒選擇成為宇宙大帝，沒有讓死去的'親人們復活，更沒有搞什么七十二個CHU女~而是選擇毀滅了辛苦收集來的最強力量，從此歸隱田園，耕地自足，孤獨終老......

一群擁有各種能力的小孩，穿越時空找回宇宙最強力量，然后以正義的名義，來找這個老農(nóng)尋私仇。

失去最強力量的他，不再能力敵~最終被眼里只剩仇恨憤怒沒有一絲理智的敵人砍下了頭顱。

他哀傷的眼睛里最后見到的，是金黃的麥浪？是毀滅前美麗的故鄉(xiāng)？還是窮盡一生努力維護的宇宙又回到崩潰邊緣？

他管不了了~他太累了~他，盡力了~~

聯(lián)盟觀后感(篇7)

《笨蛋聯(lián)盟》是我和媽媽在逛書店時看到的一本書，當時我一下子就被它的封面設(shè)計所吸引。書的封面上有一個小丑。他的一只眼睛緊閉著。他的嘴角有一絲輕蔑?？吹侥莻€表情夸張、相貌丑陋的小丑，我忍不住買了這本書，回家后認真地讀了一遍--

這本書的作者是美國的約翰？肯尼迪？圖爾，他從十幾歲時就開始了這部長篇**《笨蛋聯(lián)盟》的創(chuàng)作，參軍后依然筆耕不輟，直到退伍后才完稿。

可悲的是，這本書被許多出版商拒絕了，隨著希望一次又一次破滅，絕望的圖爾于1969年在比洛克西吸煙自殺。但在瑟爾母親的不懈努力下，1980年，作家、主人公伊格納修斯一時名揚世界，獲得了全世界的認可。而此時，距圖爾去世已整整12年。

這本書從頭到尾都是一場巨大的鬧劇。整個鬧劇圍繞著伊格納修斯。伊格納修斯給我的第一印象是，他胖，幼稚，年輕，瘋狂，是個真正的傻瓜?？墒钱斘以僖淮纹纷x這部**時，我發(fā)現(xiàn)我以前的認識是錯誤的，在以前我錯誤的認為伊格內(nèi)修斯幼稚低齡、瘋瘋癲癲，是一個名副其實的笨蛋。

這只是以世俗的眼光來看罷了。如果拋開這世界上的一切既定的規(guī)則來看，他的勇敢與執(zhí)著，純真與善良才是人類美德的最真最好的體現(xiàn)。

讀了這部書，我的感悟很深。雖然作者已經(jīng)不在了，但他的誠信永遠在我們心中。

六年級:寒冰雪

聯(lián)盟觀后感(篇8)

其他的事情我不想較真，因為沒什么意義，時空穿越本身就是扯淡的悖論，但是對于這一句我想說兩句：

喬羅素：是這樣的，那只老鼠拯救了整個宇宙。的確是個很大的巧合，所以奇異博士才在1400萬個推演中，只看到了這一個可能。在其他的幾百萬個推演中，老鼠就是沒有按下按鈕，后面的事就沒有發(fā)生。在無數(shù)種未來中，只有一種未來是老鼠按下按鈕，世界得到了拯救。

可能1400萬種可能性中只有一種是老鼠按了按鈕發(fā)生了，但是，老鼠按按鈕是巧合發(fā)生，并不是誰安排的`，那么整條時間線是如何在1400萬中可能性中被選擇的呢？為什么其他的情況沒有發(fā)生呢？換句話說，整個事件的推進，只是奇異博士奉上了時間寶石，救了鋼鐵俠，但是老鼠這一根線，是因為他給了寶石而產(chǎn)生的么？是只有奉上寶石，才會走到鋼鐵俠得救才會走到老鼠按鈕，才會走到鋼鐵俠打響指？其他的可能性都是沒有奉上寶石？是這樣么？因為一切的未來，其實是奇異博士為宇宙做的選擇，在奉上寶石的一刻，已經(jīng)決定了結(jié)局。

聯(lián)盟觀后感(篇9)

這部電影主要講了一位小男孩杰克為了救自己那善良的妹妹，掉入了冰川之中，“月中人”把這一切看在眼里，他被杰克的善良、勇敢的品質(zhì)感動了，更被他舍身精神震撼了。所以特意選中他來當守護者。

《守護者聯(lián)盟》這部奇幻的電影深深地吸引了我。電影里面的每個人都有自己無人能及的本領(lǐng)：壞人會使世界變得黑暗，讓人們充滿恐懼；勇敢的杰克凍人會讓東西瞬間結(jié)冰；可愛的“牙仙”收集牙齒，好讓人們可以回憶以前所發(fā)生的事；機靈的大兔子一踏腳地上就出現(xiàn)一個洞，可以跳下去；“沙沙”會制造金色的美麗東西；圣誕老人會騎雪橇，而且騎的速度之快超越人的想象。

整部電影就是這樣，充滿了幻想和魔力，讓我想象一下。

一開始，杰克凍人只會搗亂，他制造冰塊只是因為他想人們看見他、理睬他，可是無論他怎樣做，任何人都看不見他。因為作為一個監(jiān)護人，你需要遵循一條規(guī)則——被信任才能被人看到。等他被選為守護神，圣誕老人、沙沙、牙仙、復活節(jié)兔子把杰克凍人放進麻袋穿越到他們的世界，然而杰克凍人不想當守護神。

牙仙對他說：“我們沒被選中的時候是人，你應該也是人，也有童年的回憶。”杰克凍人想知道從前，可是已經(jīng)太遲了。

牙仙被壞人抓走了，孩子們的記憶盒都被偷了。當他們絕望的時候，杰克凍結(jié)了人們加入他們的隊伍與壞人戰(zhàn)斗，停止黑暗，恢復光明。

可惜的是，在一次戰(zhàn)斗中沙沙去世了，兔子變小了。守護者是絕望的，但只要一個孩子相信他們，他們可以擊敗敵人！在迫在眉睫的關(guān)頭，復活節(jié)里果然有一個真心相信他們的小孩出現(xiàn)了。

他號召所有的孩子重新信任守護者，然后沙沙、小免子奇跡般的復活了，真是大快人心呀！最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)貞?zhàn)勝了壞人，這讓我想起了邪不能勝正這個萬古不變的真理。

《守護者聯(lián)盟》這部感動人心的電影讓我明白了一個道理：要世界和平，要生活和諧，人與人之間一定要團結(jié)友愛，彼此信任?？戳诉@部神奇的電影，除了提醒我邪惡不能獲勝的真相。

我還真切地懂得了：遇到不公平的事要挺身而出，因為世界上真理永存！如果每個人都膽怯或被虛假的幻覺蒙蔽了雙眼，那么只有無盡的黑暗和寒冷等著我們。

電影中，因為孩子們對守護者的相信，他們才能夠被看見，而之所以杰克迷茫和失落，很大一部分原因就是他無法被看見。之于監(jiān)護人，他們也相信孩子們的世界幸福不會消失，恐懼不會占上風，孩子們相信他們會依靠他們。對于孩童們來說，相信圣誕節(jié)會有圣誕老人送禮物，復活節(jié)會有兔子巴尼送來彩蛋，也相信牙仙會帶走脫落的牙齒留下禮物，更相信沙人會在夢里守護他們……這樣的童年是很幸福的吧，在現(xiàn)實之外，孩子們有所憑借有所寄望，而這一點，大致也是《守護者聯(lián)盟》最能勾起成人回憶和會心一笑的地方，因為這里有童年。

我想只有我們在做事情的過程中去相信這個世界還有溫暖，還有真理，我們就會找到我們一直所守護的東西，就會找到人生的目標，在現(xiàn)實生活中也是這樣，只要我們懷著一顆我能成功的心，任何事情都不會難倒我們，這個世界才會充滿溫暖和諧與安寧。

聯(lián)盟觀后感(篇10)

《復仇者聯(lián)盟4》終于千呼萬喚始出來了，從去年年底開始造勢半年，再加上“漫威十周年”的烘托，就如同蘋果手機十周年的 iPhone X 一樣受到無與倫比的關(guān)注。

復聯(lián)4上映零點票房達到1.78億元（三小時的膀胱戰(zhàn)，夜貓子還是厲害），首日就已經(jīng)累計到9.5億，也很好的呼應了超高的關(guān)注度，很期待看看最終票房會有多少。

是不是漫威粉？

嚴格意義來說，我不算漫威的粉絲，還記得看的第一個超級英雄的電影是DC的《超人》。而且，漫威的電影也是從復聯(lián)2開始去電影院看的，其他的都在流媒體上補習的。漫畫也就看過一點點。

雖然不是漫威粉，但是個人還是比較喜歡漫威這十年來的作品，因為漫威的超級英雄大部分都是從實實在在的普通人變身而來的，雖然具備了超強的能力，但是又展現(xiàn)了人性化的一面。

復仇者聯(lián)盟的成員

電影世界里的復仇者聯(lián)盟經(jīng)歷了四部，到最后是一個宏偉的集合，在這其中，個人覺得美隊和鋼鐵俠算是靈魂人物，因此也是我最喜歡的2個角色了（這2個角色也漫威確定未來不會再有的了）。

美國隊長，漫威將他塑造成了一個完美性格的人物，他是所有成員的精神領(lǐng)袖，漫畫中塑造的更是絕對的正義，以至于漫畫中他可以得到雷神之錘的認可；他也有他的無奈，冰封70年，藥物讓他能力越大責任越大，但同時也讓他經(jīng)歷了太多生離死別，他也想過著正常人的生活，他也想和他的卡特一起過著幸福生活。

美隊永恒的標志

鋼鐵俠，在漫威瀕臨破產(chǎn)的邊緣，一部鋼鐵俠拯救了漫威，在漫威世界里鋼鐵俠的人設(shè)，其實復聯(lián)3中滅霸對托尼說的：“你不是唯一一個被知識詛咒的人”很好的'詮釋了。托尼利用知識成為了鋼鐵俠，但同時也給自己和小辣椒背負了更多沉重的代價，再加上自己性格上的問題（漫畫中的鋼鐵俠會讓你覺得他不是好人），引發(fā)了很多危險，電影鋼鐵俠1-3、以及復聯(lián)2的奧創(chuàng)都多多少少體現(xiàn)了這一點，也是因為這樣我覺得鋼鐵俠更接地氣吧！

永遠的 Iron Man：托尼·史塔克

漫威下個十年？

漫威宇宙非常的廣泛，《驚奇隊長》作為目前電影最強的角色，應該還會再出現(xiàn)。而且也是被很多看復聯(lián)4之前所期待發(fā)揮的角色。雖然被稱為最強，但是驚奇隊長畢竟還是人類轉(zhuǎn)變的，畢竟不是“神”，所以還是會有很多勁敵吧！

漫威的復聯(lián)中有多達60多位英雄人物，而且整個漫威宇宙還不乏一些被稱為“神”的人物，因此漫威下個十年是不用擔心的啦！

最后嘛，復聯(lián)4三個多小時，節(jié)奏把控的還是很到位，松緊有持，把英雄之間的情感描繪的更加細致和突出，打斗場面也堪稱宏偉，有幾處忍不住還是紅了雙眼。不過也是非常好的一個Ending……

[薦]春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文

好的電影蘊含豐富的道理。被劇中人物的演繹深深打動，內(nèi)心有所感悟，為了保留心里那份感動，我們應當寫一份觀后感。寫觀后感時要準確選擇感受點，而不是隨便找一條感受濫竽充數(shù)。怎么才能防止將作品觀后感寫的千篇一律呢？以下是欄目小編收集整理的“春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文 篇1

羊年春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感-寒假周記300字

2月18日，晚上，我一回到家，迅速打開電視機，收看今晚的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

我看了看春晚的節(jié)目單，也沒什么，幾乎都是唱歌，少部分是活動，那我記憶最深刻的唱歌節(jié)目有三個。

一個是最炫小蘋果，就是最炫名族風和小蘋果的結(jié)合版，最炫名族風唱到一半，立刻就變成小蘋果的歌詞了。如此變來變?nèi)ィR上就唱完了，我覺得這歌也是略帶搞笑啦，因為變來變?nèi)?，讓我都不知道我到底在聽什么?/p>

另外一個就是奔跑，這次奔跑我覺得音調(diào)完全變了，跑調(diào)了，還有娘娘腔呢！我聽了之后，笑的肚子都疼了，因為跑調(diào)了，加上娘娘腔,不就很搞笑么？

另外一個是跟中國有關(guān)的，相信我們很多人都很熟悉的歌曲，那就是，中華好兒孫！這次中華好兒孫沒什么跑調(diào)，沒有變調(diào)，讓我覺得像原版一樣的感覺。

還有許許多多的歌曲，之外也就是一小些活動吧，就沒了，看完也是凌晨1點了，但是我也熬不到一點吧。

春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文 篇2

每年，農(nóng)歷大年三十這天，很多在外工作的人都會回到家鄉(xiāng)和各位父老鄉(xiāng)親們團聚。到了晚上，吃過團圓飯，各家各戶在每年的這個時候都會打開電視，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，我們家當然也不例外。

今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會比往年的春節(jié)聯(lián)歡晚會更加精彩。隨著開場歌曲《中華大聯(lián)歡》的開始，晚會逐漸進入高潮。相聲，小品逗得我們?nèi)夜笮Γ貏e是相聲《五官新說》和小品《黃豆黃》《不差錢》讓我笑得眼淚都出來了，相聲《五官新說》講的是五官：眼睛、鼻子、嘴和耳朵，有一次，因喝醉了，被警察扣了駕照，五官的“總司令”腦袋當然要負總責任，可是還要一個人承擔副責任呀!可是他們都不愿意承擔責任，結(jié)果就鬧出了一番笑話。在這短短的十幾分鐘里，我不只是覺得好笑，我還悟出了一個道理：五官都有毛病，可以說在當今社會是一個“流行病”，犯了這種“病”的人，不管犯了什么錯，他都不承認，只會一昧把責任推卸給他人，使自己逃避這件事。我覺得如果想要作為一個大家尊敬的人，就應該負起自己該負的責任。

除了好笑的相聲，小品之外還有一首首動聽的歌，給我留下映像比較深的有《本草綱目》，《超越夢想》和《站起來》。

隨著時間的流逝，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也漸漸接近尾聲。最后一首歌曲《難忘今宵》，讓我們永遠也不會忘記，這個多姿多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文 篇3

不知不覺間，一年一度的除夕到了，我們一家人早早地吃完了團圓飯，然后坐在電視機面前，等著20xx牛年春晚的播出。春晚是為了慶祝新年而舉辦的綜合性的文藝晚會，可以說看春晚成為了我們老百姓每年的一個習慣。每一年的春晚都會給人帶來不一樣的感受，可以讓我們了解時代最前沿的東西，用藝術(shù)的力量催人奮進。

上一年的春晚主題是“共圓小康夢，歡樂過大年”，晚會突出時代性、人民性、創(chuàng)新性，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，其中語言類節(jié)目達到8個，創(chuàng)下歷年之最。而20xx年春晚以“萬民安康辭鼠歲，歡歌笑語迎牛年”為主題，緊跟時代主題、緊扣社會現(xiàn)實、緊貼火熱生活，在“歡樂吉祥、喜氣洋洋”的新春氛圍中為全球華人獻上一臺強信心、聚民心、暖人心、筑同心的文化盛宴。

在看今年春晚的整個過程，我們被一個又一精彩的節(jié)目吸引住了，可以說開闊了我們的眼界。這次春晚的舞蹈會比較多，可以讓我們看到中國古典舞、少數(shù)民族民俗舞和現(xiàn)當代舞等等舞蹈的創(chuàng)新，真的是創(chuàng)意十足。還有今年春晚除了是一臺文化盛宴，同時是科技創(chuàng)新的盛會，因為這次晚會大幅度融合前沿科技手段，給觀眾帶來了巨大的視聽震撼，讓人贊嘆不已。

我們一家人都非常認真看完了春晚，甚至當春晚結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)自己都還沒反應過來，因為這次春晚實在太精彩了。最后，我想給20xx牛年春晚點個贊，20xx年春晚不僅給我們帶來了歡樂，還賦予我們一股正能量。許多節(jié)目內(nèi)容讓人印象深刻，受益匪淺，相信這將成為我們又一個美好的回憶，希望春晚越辦越好！祝大家牛年吉祥！

春節(jié)聯(lián)歡晚會觀后感范文 篇4

今年春晚更加注重細節(jié)錘煉，在感人、動人處投入更多筆墨。精心設(shè)計的各類節(jié)目令現(xiàn)場觀眾贊嘆不已、笑聲不斷。

春晚在前及幾次聯(lián)排的基礎(chǔ)上更加順暢，整體氛圍也更加熱烈，各節(jié)目之間的編排銜接更為自然。今年春晚在節(jié)目內(nèi)容上精耕細作，對情感的升華更是賦予節(jié)目品質(zhì)以強大的精神內(nèi)核，在歡樂吉祥 喜氣洋洋的喜慶色彩中，營造出團圓相聚的中國傳統(tǒng)年味兒。

在節(jié)目內(nèi)容的設(shè)計上，今年春晚努力追求舞臺狀態(tài)與生活狀態(tài)的交相輝映，更多地找尋觀眾的情感共鳴點。其中既有注重體現(xiàn)傳統(tǒng)文化賡續(xù)傳承的節(jié)目，更有聚焦鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、冰雪運動和冬奧盛會等時代主題的精品。表演者既有國家文藝院團的藝術(shù)家，又有來自基層的文藝工作者，他們充滿激情的表演，彰顯出逐夢、筑夢、圓夢的家國情懷和濃厚的人文氣息。

《2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會》還將持續(xù)精心打磨，在內(nèi)容和形式的豐富和精美上更進一步，用心用情用功為全球華人奉獻一場有藝術(shù)高度、生活熱度、歡樂溫度的文化盛宴。瑞虎報春來，1月31日除夕夜，《2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會》將與您準時相約!

新聞觀后感700字

必定有些學生在困惑作文該怎么寫，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？下面是小編為你精心整理的“新聞觀后感700字”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

新聞觀后感【篇1】

今天傍晚，我在湖南衛(wèi)視觀看了一檔對中小學生十分有益的節(jié)目――《新聞大求真》。

從《新聞大求真》了解到，每年三月的最后一個星期一是世界安全教育日。而今年的安全日的主題是――我安全，我健康，我快樂。

本期新聞大求真剛開頭的時候，主持人姐姐做了一個游戲，讓5位小朋友一個連一個的推大力士一諾哥哥，可是大力士一諾哥哥竟然紋絲不動。而在場專家的由此測量出5位小朋友共推出127KG的力。緊接著，主持人讓5位小朋友一起往上沖，此時，大力士一諾哥哥沒有頂住5位小朋友的力量，場上的專家測出這次5位小朋友推共產(chǎn)生627KG的力。這是一個人無法承受的力。所以，在踩踏的事故中，一群人推的力會讓人承受不住，然后摔倒，從而造成了踩踏的事故。接著新聞大求真向我們介紹了在踩踏的事故中保護自己的竅門以及成功活下來的方法。

之后，新聞大求真向我們介紹了一位同學――魯貝貝。他上學時與同學追逐打鬧，過馬路時因闖紅燈，被他爸爸開車撞到了，幸虧傷勢不嚴重，并及時送往了醫(yī)院救治；兩個月后，他不闖紅燈了，每天拿哨子吹來提醒人們是紅燈，可是，這個小調(diào)皮，不慎將口哨吞入腹中，被街坊鄰居及時送往醫(yī)院救治；之后，他去外公家，外公在院子里用油鍋炸雞翅。魯貝貝趁外公不在時，私自將凍雞翅放入油鍋，油瞬間沸騰起來，濺到了魯貝貝的臉上，被油燙傷臉部，幸虧及時送往醫(yī)院，不然將毀容；又過了些日子，他與弟弟在玩捉迷藏，這個小淘氣在二樓爬欄桿，不慎從二樓墜下，身受重傷。

據(jù)可靠消息稱，每5起中小學生車禍案中，至少有一起發(fā)生死亡。近年來，吞入異物而送進醫(yī)院搶救人數(shù)同比20xx年增長了百分之十。不慎從樓上墜下而傷亡人數(shù)上千人了。

從上面的事例中我明白了：只有我們生活中不遵守交通規(guī)則才會發(fā)生車禍，在擁擠時你推我擠會發(fā)生踩踏的事故。亂吃東西可能會卡住異物。所以，我們應該多了解交通規(guī)則，增強自我防范和自我保護意識。

提高安全意識。才可以快快樂樂的生活下去。

新聞觀后感【篇2】

《新教育之夢》中寫到理想的體育，讓我在這本書中似乎找到了一些靈感，其實在拿到這本書后就有點后悔，看了看里面的大概內(nèi)容，覺得不是自己能夠喜歡的類型，感覺書中的理論對于自己來說好像有些比較難以讀懂。

今晚再次翻開書的第三張，看到了“體育”，突然有了很大的興趣，于是一口氣將這一章完整的讀完。雖然自己在體育方面沒有太多的特長和天分，對于2008年的奧運會我也是從開幕式看到了閉幕式，而看到運動健兒們在比賽期間所獲得的獎項而流淚時，自己也似乎和他們有同樣的感覺，也曾經(jīng)為他們激動過。

“體育是力量的角逐，兩軍對壘，誰能逐鹿問鼎，讓人驚心動魄;體育是智慧的較量，用兵布陣，誰有錦囊妙計，使人捉摸不定;體育是美麗的展示，剛?cè)峒婢?，誰更高一籌，給人賞心悅目。”這是“理想的體育”的開頭語。從教這幾年來，我還從未知體育有如此美麗的魅力。而體育在我們的教學生活中能夠帶來的是磨練學生的意志，更應該讓他們學會永不言敗，坦然的面對競爭和勝不驕、敗不餒的心態(tài)。

事實上，每個學生都有很大的個體差異。尊重這些差異，滿足學生的不同需求，是現(xiàn)代學校體育的基本特征。隨著社會發(fā)展水平的提高，社會的各行各業(yè)正朝著滿足人的個性化方向發(fā)展，個人的生活方式、工作方式和消費方式等個性化的趨勢正在增強。作為與人文精神緊密聯(lián)系在一起的現(xiàn)代體育，也應當把體能的發(fā)展和訓練與個性的培養(yǎng)和完善統(tǒng)一在一起，應使體育成為個人享有的一種權(quán)利，成為個體的一種需要，成為個體展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的途徑和方式。

所以，現(xiàn)在體育課需重視，事實上也確實重視了。每天一運動一小時也成了一句流行語，一周三節(jié)的體育課的體育課也和我們英語課齊頭并進了。

新聞觀后感【篇3】

今天，我看了《新聞大求真》，受到了很多啟發(fā)。我從中知道了怎樣防止火災放生，怎樣在火場中逃生等方法。

安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。

自然法規(guī)是無法改變的，水火是無情的。火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多，人們在產(chǎn)生，生活有時候管理不嚴，有電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。在任何場所，任何情況都不能點火玩耍。在家里如用煤氣，液化氣等，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災。

遇到火災突發(fā)時千萬不要慌亂，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻，在火災中喪失的`人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死。同時最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒，如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要喊，防止吸入毒氣。遇見火災要及時報警，時間是最寶貴的，也許就是這分秒的時間就會拯救一個生命。

只要我們了解了消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

大家看，一個小小的火，那是多么的厲害啊!大家一定要學會消防安全知識，不然就會在大火中失去了生命。

新聞觀后感【篇4】

今天是全國中小學生安全教育日。我觀看了湖南衛(wèi)視的新聞大求真節(jié)目，收獲很多。

安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題。在曾經(jīng)發(fā)生的中，雖然事故原因不一樣，但是如果人們能擁有更多的安全意識，掌握一些自救本領(lǐng)，就能在緊急情況中有效減少傷亡。

在發(fā)生的中，5個小朋友的沖撞力就有627公斤，這也正是再中人群密集，迅速沖撞為什么會造成很大傷害的原因，人越多，踩踏帶來的將是5個小朋友的千萬倍，那么后果將不堪設(shè)想。所以，當我們遇到人群較為擁擠時，應立即選擇離開。一旦你已經(jīng)被人流裹挾，無法控制前進方向時，切記不要停下，不要硬擠，要一邊順著人流同步前進，一邊向前進方向的側(cè)方移動，直至移出人群。前進時，腿微微的彎起來，兩手交叉，肘關(guān)節(jié)朝外，這個動作能有效的保護自己胸腔不被擠壓，維持正常呼吸。

每一個孩子都是最可愛，最需要呵護的。但是每天總能聽到一些不太好的消息，總會有一些孩子因為意外的情況而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。在涉及到兒童的交通事故當中，每五起事故就會有一起造成死亡!這些事故都是由于同學們在上放學的路上不注意走斑馬線，不注意看紅綠燈，總是追逐打鬧，甚至在馬路上玩耍。往往看似簡單的小事情就會造成難以想象的，可怕的惡果。

很多的孩子特別愿意把一些東西往嘴里放，例如硬幣，筆蓋，哨子等，這些東西特別容易卡住氣管和食道，而吞進去容易拿出去難，要經(jīng)過手術(shù)等復雜的技術(shù)才能將異物取出。

小學生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母們的依靠，如果因為意外倒下了，父母家人會悲痛欲絕，一個家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免，關(guān)鍵在于自己的思想觀念到位，安全意識深入心中。因此，讓我們永遠牢記:

安全，從我做起，從大家做起!

新聞觀后感【篇5】

今日閱讀完北京、甘肅、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、云南、寧夏、青海、四川、西藏等10個少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報告，總篇幅為34萬字，覺得是匯集了少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播的歷史和現(xiàn)實文獻，數(shù)據(jù)翔實，意義重大，“少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報告”初稿讀后感。這也是20xx年在西藏民族學院召開的第二屆少數(shù)民族地區(qū)信息傳播與社會發(fā)展論壇確定的.學術(shù)任務。

由于新聞界人物的選定很難有一個恰當?shù)臉藴?，有些地區(qū)就沒有加入這一部分。西藏地區(qū)的報告說也是如此。原來有計劃撰寫，但完稿后發(fā)現(xiàn)掛一漏萬，人選也缺乏依據(jù)，遂放棄。

在撰稿計劃中，要求介紹本地區(qū)少數(shù)民族新聞傳播學術(shù)研究的情況，但有不少報告缺席這一項內(nèi)容。本地區(qū)的新聞教育情況，有的也未能夠?qū)戇M。

關(guān)于本地區(qū)新聞傳播的大事記，都寫得很好，具有文獻價值。

原計劃每個地區(qū)報告前加注一種少數(shù)民族語言的“摘要”，可體現(xiàn)民族特色，翻譯都不成問題，但因涉及多種少數(shù)民族文字，印刷則比較麻煩。

每個地區(qū)報告是否需要一些代表性圖片？未定。

報告的總負責人鄭保衛(wèi)教授目前在國外考察，月底返回人大。鄭老師的助手李文竹博士正在具體處理。

本報告計劃9月出版，時間相當緊張。有些技術(shù)問題還需處理。

廣西、新疆地區(qū)的報告尚未交稿，焦急等待中。

貴州地區(qū)撰稿無進展，初步確定放棄。

故，《中國少數(shù)民族地區(qū)新聞傳播發(fā)展報告》將匯集12個省市自治區(qū)，總篇幅當在40萬字左右。

新聞觀后感【篇6】

昨天的**講壇中，胡健老師首先以中外幾個新聞個例從實效性、重要性、顯著性、接近性與趣味性等方面生動講述了新聞的價值，指出新聞之所以引起關(guān)注，主要與大眾的新奇、求知、得益、娛樂、接近與對比等心理有關(guān)；隨后講述了如何正確認識新聞、記者、媒體、新聞與宣傳的關(guān)系以及如何借助各種媒體加強對外宣傳工作。

聽了此次講座，感覺受益非淺。作為基層宣傳工作者，主要面對的是村（居）民，通常的工作是如何以最佳的方式把科學技術(shù)、文學體育、法律法規(guī)以及政府各項政策及時地傳播給老百姓，促進社會整體文明的進步，這即是對工作的考驗，也是我們的心愿。

第一時刻發(fā)布百米跨欄劉翔是否得了第一絕對是頭版新聞，這是實效性；汶川地震遠比印尼的海嘯給國人的影象深刻，就是它離我們?nèi)绱酥灰环嬎牡览砼c寓意可能不低于通篇的理論，但百姓更喜歡哪一個呢？這是娛樂性；同一地點相差十年的圖片可能給人以視覺震撼，這是對比。把握好這些宣傳特性，應該是做好宣傳的基礎(chǔ)。

另一方面村居也可能遇到一些突發(fā)事件，如火災、大的雪災、洪澇、地震等等，此時該如何報導，怎樣宣傳，采取什么措施應對？都考驗著宣傳部門的應急能力。根據(jù)胡健老師對比中國唐山、汶川兩次大地震情形信息公開程度的對比分析，我們發(fā)現(xiàn)第一時間公開事實真相，不但不會釀成事態(tài)的擴大，反而能安撫群眾，遠離謠言，而且會提高政府的形象與公信度，為突發(fā)事件后續(xù)工作的順利開展贏得更多的時間、支持或諒解。

新聞觀后感【篇7】

今天，我看了《新聞大求真》這個節(jié)目，節(jié)目里講了許多關(guān)于安全的問題，我從中也學習了很多知識。

上海發(fā)生的，現(xiàn)在想起來仍然讓人心痛。今天我學到了在擁擠的環(huán)境中如何自保、自救。作為一名值周生，我更要從自身做起，在課間、放學后組織好同學們的行走秩序，制止同學的追逐打鬧，避免發(fā)生擁擠的情況，保證大家的安全。

電視中的魯“背背”在過馬路時被他爸爸開車撞到，雖然不嚴重，但是如果你覺得他運氣好，那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三通過，他同時忽略了“一看”和“二慢”，這才導致他被撞到。這告訴了我們交通安全的重要性，我們在馬路上要時刻謹慎、重視，不能掉以輕心。

… …

看了這些，讓我們知道在當今的生活中，處處充滿著危險，雖然有時危險只會傷害我們一點，但有時卻是致命的，但是只要我們能時時保護自己，處處注意自己的安全，那么危險也就會遠離我們。比如：課間上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不隨地吐痰;不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;遵守交通規(guī)則和交通秩序，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等… …

安全，很小氣，它不會給予那些不重視安全的人好的命運;但安全，又懂得知恩圖報，它會毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。讓我們都來關(guān)注安全問題吧，學習更多的安全知識。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!