關(guān)于眼睛的游戲作文

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 游戲作文

關(guān)于眼睛的游戲作文(通用10篇)。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文是家常便飯的事情，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力。你是否正在為寫作文感到束手無(wú)策呢？以下是欄目小編花時(shí)間整理的《關(guān)于眼睛的游戲作文》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于眼睛的游戲作文(通用10篇)

關(guān)于眼睛的游戲作文篇1

今天的作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲第三只眼睛。

一上課，老師問(wèn)我們：每個(gè)人有幾只眼睛?兩只呀。同學(xué)們異口同聲地回答。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，地球人都知道。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：不，我們每個(gè)人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了嗎?怎么可能?大家一頭迷霧，懷疑地看著老師，老師神秘地說(shuō)：下面，我將用一個(gè)游戲來(lái)見證奇跡。同學(xué)們都興奮起來(lái)了。

老師在大屏幕上出示了游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組，一位同學(xué)面對(duì)黑板，向后伸出雙手;另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從老師準(zhǔn)備好的黑色袋子中取東西，放在前一個(gè)同學(xué)手里。面對(duì)黑板的同學(xué)不準(zhǔn)用眼看，只準(zhǔn)通過(guò)手摸來(lái)說(shuō)出物品名稱。每組選手猜三次。

同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手。首先上場(chǎng)的是龐博遠(yuǎn)和周鑫，龐博遠(yuǎn)負(fù)責(zé)拿東西，周鑫猜東西。，龐博遠(yuǎn)拿了一個(gè)指甲剪，在我們眼前一晃，笑瞇瞇地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指輕輕一撥上面的零件馬上脫口而出：指甲剪。接著龐博遠(yuǎn)又分別放上玻璃球、鎖，周鑫用手摸后都猜對(duì)了。

接著上去的幾組同學(xué)也猜對(duì)了，我對(duì)放東西的同學(xué)很是不屑一顧，挑東西也太沒技術(shù)含量了，輪到我時(shí)肯定會(huì)讓你們大吃一驚。

終于輪到我和鄭佳文了，經(jīng)過(guò)商量，決定我放東西，她猜。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我選了一個(gè)像色子樣的橡皮，攥緊后悄悄放到鄭佳文手里。她先摸了幾下，然后用手捏了捏，又在手心里轉(zhuǎn)了幾圈，沒說(shuō)話。哈，猜不出來(lái)了吧!我正得意，卻聽她斬釘截鐵地說(shuō)：橡皮。唉，竟然猜出來(lái)了吧!我安慰自己，后面一定要選一些不好猜的物品，難住她。

第二次，我從袋子里拿了一朵假花放到鄭佳文手心里。她用手摸摸捏捏后說(shuō)：花。這么快就猜出來(lái)了，我不甘心地追問(wèn)了一句：什么花?她又用手捏了捏說(shuō)：假花。教室里響起了熱烈的掌聲。

第三次，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后從袋子里挑了一瓣大蒜，心想：這下你可猜不出來(lái)了吧。我把大蒜小心翼翼地放入鄭佳文手里，她來(lái)回地用手摸，一直不吭聲。我緊張地看著她的手，默念著：猜不出，猜不出。誰(shuí)知這時(shí)候，她竟然用手指剝了一下那瓣大蒜，皮掉了下來(lái)，她立馬道：大蒜。知道猜對(duì)后，她高興地跳了起來(lái)，老師也向她豎起來(lái)大拇指。

游戲結(jié)束了，老師問(wèn)我們：現(xiàn)在你們知道人的第三只眼睛是什么了吧?

手。大家響亮地回答。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇2

游戲作文400字亮眼睛的小哨兵

咦，教室里怎么這樣安靜？原來(lái)，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫亮眼睛小哨兵。

第一回合：只見小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒起立，他的眼睛看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動(dòng)作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字哈哈哈。

第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領(lǐng)頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺(tái)上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒發(fā)覺，就更加放肆地做動(dòng)作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動(dòng)作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！

第三回合：沒想到，周老師請(qǐng)我當(dāng)領(lǐng)頭羊。我怕沒機(jī)會(huì)做動(dòng)作，所以擺了個(gè)小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進(jìn)教室，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)了，我不敢動(dòng)，所以只能等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)了個(gè)身，背朝我了。我抓住了機(jī)會(huì)換了個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也接二連三地?fù)Q動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵還沒有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)然，我贏了。

哈哈哈，哈哈哈！這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇3

今天我和媽媽玩了一個(gè)新游戲，叫“不許眨眼睛”。

游戲規(guī)則是:兩人可以用表情干擾對(duì)方，但不能用其它器官干擾，也不許出聲。時(shí)間一分鐘,誰(shuí)先眨眼睛，誰(shuí)就輸了。

開始比賽了。我和媽媽面對(duì)面，我站著她坐著。這是我故意安排的，這樣我就可以進(jìn)退自如，而媽媽只能坐著受用了。媽媽很有興致地配合我。我們倆擺開了一個(gè)互瞪的架式。哈，這都是故意迷惑她的，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，湊到她的臉上吹了口氣，使得媽媽不得不大幅眨眼。媽媽嚷嚷著不干。說(shuō)我耍賴，從椅子上站起來(lái)，湊過(guò)來(lái)，跟我要來(lái)個(gè)對(duì)臺(tái)賽。

第二局。我知道媽媽也學(xué)會(huì)了，所以決定用第二種方案:遠(yuǎn)距離攻擊。可我剛往后一退，媽媽就知道我的心思了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快上來(lái)一吹，我感覺臉上熱乎乎的，眼睛一陣發(fā)癢，就眨眼了。“不算不算，我還沒準(zhǔn)備好呢！”輸了這局，我也不甘心了，大聲嚷嚷道。老媽卻笑得很開心。一幅那個(gè)什么得志的樣子。

第三局，我們兩個(gè)都嚴(yán)陣以待。我想了一個(gè)妙計(jì),先勁鼻子瞪眼抖動(dòng)眉毛各種扮鬼臉，趁媽媽笑的功夫，出其不意攻其不備,湊上去一吹，媽媽就眨眼了。哈，三局兩勝，我贏了！媽媽不得不佩服我的計(jì)謀。

怎么樣？如果你覺很好玩，也可以和你的爸爸媽媽試一試。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇4

快上體育課時(shí)，外面下起了雨。

真是天公作美啊，可以躲過(guò)魔鬼訓(xùn)練了，我們心中暗自慶幸，同時(shí)又期待著體育老師會(huì)給我們帶來(lái)什么新的游戲呢。因?yàn)榘凑諔T例，下雨天體育課通常被改成室內(nèi)游戲課。在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說(shuō)：“今天，老師要請(qǐng)你們閉著眼睛畫畫?！?/p>

聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“啊，閉著眼睛怎么畫呀?”“我們睜著眼睛都畫不好，閉著眼睛就別提了。”“老師，畫什么呢?”“就畫你們自己的頭像吧?！笨磥?lái)老師是預(yù)謀已久，等著看我們出洋相呢。老師從每組中挑出一個(gè)人，第四組中挑中了我。只見老師搖了搖手中的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“為了防止有人偷看，我用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛?！泵缮霞t領(lǐng)巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬(wàn)不要把自己畫得太丑哦。

游戲開始了，我摸索著來(lái)到黑板前，腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅圖畫：一個(gè)小男孩，兩只大眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，正笑瞇瞇地看著大家。我先在黑板上畫了個(gè)圓當(dāng)頭?！班袜汀?，從下面?zhèn)鱽?lái)一陣竊笑。難道畫得不好嗎?不管了，接著我估計(jì)了一下圓的位置，畫上眼睛?！拔?，笑聲更大了。耳朵呢?大概在這兒，我大筆一揮?！肮?”同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領(lǐng)巾一看，天哪!我畫的臉成了三角形，一只耳朵“遠(yuǎn)走高飛”跑到了頭頂上，另一只也“背井離鄉(xiāng)”了，牙齒成了胡須，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學(xué)畫的頭像，個(gè)個(gè)成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。

笑著笑著，我明白了眼睛是多么的重要，如果沒有了明亮的眼睛，會(huì)給我們的生活帶來(lái)多少不便。我們一定要好好愛護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇5

教室里本來(lái)是安靜的，但老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：今天，我們班要舉行閉著眼睛畫畫的游戲。話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。

老師讓陳潔上去畫。

游戲開始了，老師拿出了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，給陳潔蒙上。為了保險(xiǎn)她看不見，老師又用自己的手蒙住紅領(lǐng)巾。于是，老師讓陳潔自己去摸粉筆，陳潔費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉筆。又一步一步地走上臺(tái)。她先用手摸了摸黑板，確定了一下黑板中間。然后，又慢吞吞地畫了起來(lái)，她畫了一個(gè)東西我們都哄堂大笑。她終于畫好了。老師幫她打開結(jié)，她不由大驚失色，原來(lái)她畫的大樹干和葉子分家了，小鳥呢？身子和頭都天各一方。太陽(yáng)公公長(zhǎng)了大胡子，云朵呀，云朵，合不攏嘴。

接下來(lái)，老師讓我們親自下朝。我拿起我的筆，三下兩下地畫完了，打開眼睛一看，呀，小鳥的身體分了家??????哎，閉著眼睛畫畫真是自討苦吃啊。

這堂課讓我們明白了我們一定要關(guān)心盲人，見到盲人一定要扶著他（她）們過(guò)馬路，有雙明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇6

不用說(shuō)，我們每個(gè)人都有兩只眼睛，但今天的話題是“睜開你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？學(xué)生們帶著困惑的心情開始了這門有趣的作文課。

劉某拿著毛巾，綁在王潤(rùn)的臉上，蒙上眼睛。我們都笑他成了“蒙面超人”。劉先生拿出一件東西，神秘地問(wèn)王潤(rùn)：“你知道我手里拿著什么嗎？”當(dāng)然，王潤(rùn)不知道。不管誰(shuí)蒙著眼睛，他都沒有任何暗示。憑空猜測(cè)是不可能的。果然，王潤(rùn)說(shuō)不知道。這時(shí)，“叮當(dāng)。。。叮當(dāng)……”想起音樂(lè)，哦，手機(jī)響了。王潤(rùn)連忙說(shuō)：“是手機(jī)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“你確定這是手機(jī)嗎？”？可能是錄音機(jī)，MP4??？那我再碰一次?！蓖鯘?rùn)明猶豫了一下，不確定。劉老師讓他摸了摸，王潤(rùn)毫不猶豫地摸了摸說(shuō)：“這是手機(jī)。”這真的是手機(jī)。王潤(rùn)知道老師拿出來(lái)的是一部用手觸摸的手機(jī)。劉先生讓我們總結(jié)一下這個(gè)過(guò)程。哦，我們知道第三只眼睛原來(lái)是手和耳朵。

第二個(gè)小游戲是李嘉潤(rùn)和劉先生合作制作的。他昂著頭走到站臺(tái)中央。劉先生戴上李嘉潤(rùn)的眼睛，拿出一個(gè)礦泉水瓶。他問(wèn)李嘉潤(rùn)：“你知道我手里拿著什么嗎？”我不知道?！澳阍趺粗溃俊薄懊！眲⑿〗阕尷罴螡?rùn)摸了一下礦泉水瓶。“你知道里面是什么嗎？”我不知道?！澳阍趺粗?？”“我來(lái)嘗嘗。”李嘉潤(rùn)擰開瓶蓋喝了一杯“啊，鹽水?！睂W(xué)生們都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。

兩場(chǎng)比賽后，學(xué)生們變得更感興趣了。在第三場(chǎng)比賽中，他們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。每個(gè)人都想試試他們的手。劉翔指著臺(tái)上的一位同學(xué)，用毛巾捂住眼睛。接下來(lái)是什么？我們拭目以待。劉老師彎腰從包里拿出一瓶給學(xué)生猜。那位同學(xué)有上一場(chǎng)“先碰后喝”的經(jīng)歷。他一碰瓶子，就迫不及待地打開瓶蓋大口喝了一口。看到他不舒服的樣子，他知道這瓶酒不是什么好東西。劉先生笑著問(wèn)他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”學(xué)生們突然大笑起來(lái)。劉先生又拿出一個(gè)瓶子問(wèn)：“你知道里面有什么嗎？你敢喝酒嗎？”我們看到里面有黑色液體，開始擔(dān)心那個(gè)同學(xué)。別再喝了。摔了一跤，他學(xué)會(huì)了聰明。在劉先生的指導(dǎo)下，他拿起酒瓶聞了聞。他說(shuō)：“這是醋?！边@一次，我們知道第三只眼睛也可以是鼻子

學(xué)了這一課，我們心中的疑慮都解決了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。。。哈哈，這么多“眼睛”生活在我們的身體里真是出乎意料。這些“眼睛”能讓我們從不同的角度理解事物。我們將來(lái)一定要把這些“眼睛”睜開。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇7

你聽過(guò)閉著眼睛畫畫嗎?今天我就帶你們?nèi)ラ_開眼界吧。

作文課上老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫閉著眼睛畫畫想玩嗎?同學(xué)們都異口同聲歡叫起來(lái)：想玩!

閉著眼睛畫畫?好簡(jiǎn)單啊!我的意的想著。就在這時(shí)老師拿起了一張白紙和一支筆閉上眼睛就開始畫畫了?？墒抢蠋熞划嬐晖瑢W(xué)們就哈哈大笑起來(lái)太陽(yáng)的光跑到太陽(yáng)里了樹長(zhǎng)在花兒上了小草長(zhǎng)在河面上了哈哈哈哈

老師畫完后給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙老師說(shuō)：請(qǐng)閉眼開始畫畫。我趕緊把眼睛閉上摸索著畫了起來(lái)。畫完后我很自覺沒睜眼老師說(shuō)：畫得怎么樣了?可以睜開眼睛了!聽到老師的圣旨我趕緊睜開眼睛哎呀!嚇?biāo)缹殞毩?我看了我畫的畫：頭發(fā)長(zhǎng)到了臉上眼睛長(zhǎng)到了頭的外面手長(zhǎng)到了頭上這還是畫嗎?我一把抓起畫扔進(jìn)了抽屜里失望地趴在桌子上忍不住笑了起來(lái)。

通過(guò)閉著眼睛畫畫這個(gè)游戲我明白了：眼睛很重要我們要保護(hù)好眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇8

今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)做小哨兵，讓他在外面等，再選一個(gè)同學(xué)當(dāng)領(lǐng)頭羊，所有的人都和他做一樣的動(dòng)作，小哨兵要在一定時(shí)間里找到領(lǐng)頭羊。

游戲開始了，老師選了李子越當(dāng)小哨兵，徐文昊當(dāng)領(lǐng)頭羊，老師說(shuō)：“出發(fā)了吧！”領(lǐng)頭羊立刻頭頂了一下，小羊們緊跟著頭頂了一下，李子越急得抓耳撓腮。第二次了，領(lǐng)頭羊小心翼翼地將手?jǐn)[了一個(gè)V，小羊立刻變了動(dòng)作，小哨兵瞪大了雙眼，還是找不到，有些小朋友樂(lè)得幸災(zāi)樂(lè)禍。最后一次了！領(lǐng)頭羊迅速地勾起了手指，所有人都勾起了手指，有些同學(xué)還擠眉弄眼，小哨兵更迷惑了！

到底誰(shuí)是領(lǐng)頭羊呢？時(shí)間到了，小哨兵還是沒有猜出領(lǐng)頭羊，老師請(qǐng)領(lǐng)頭羊上來(lái)，小哨兵沒有辦法，只好灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。這次游戲可真好玩，以后大家要好好的保護(hù)眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇9

奇怪了，老師今天怎么問(wèn)我們喜不喜歡畫畫，話音剛落，許多同學(xué)舉起手來(lái)，寫作文與畫畫有什么關(guān)系？我疑惑不解的問(wèn)，老師說(shuō)：這次和以前不一樣，是閉著眼睛畫畫。閉著眼睛畫畫，這明明是盲人摸象――沒譜。

老師宣布開始第一個(gè)是薛雨菲她開始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上講臺(tái)，嘴里還一邊說(shuō)：黑板在哪啊？終于，她在同學(xué)們的指揮下，走了上去，她一開始說(shuō)要畫豪華別墅，她就只畫了一個(gè)梯形還少了一橫，大家笑了起來(lái)，她又趕緊擦去剛才畫的，說(shuō)：畫個(gè)簡(jiǎn)單別墅吧。誰(shuí)知，又畫了一個(gè)一樣的，她忙說(shuō)：畫個(gè)大樹吧。于是，她開始畫大樹，沒想到大樹竟然沒有我們的小拇指大，她拿開圍巾，看到了她自己畫的大樹，不好意思的低著頭走回了座位。

老師讓我們每個(gè)人拿紙，自己畫一畫，我抬起頭，開始畫，畫完以后一看，白云還有一結(jié)沒結(jié)上，我看著自己的作品，忍不住大笑起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了：眼睛對(duì)我們太重要了，沒有眼睛，我們什么事也辦不好，我們應(yīng)該要好好保護(hù)眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文篇10

其實(shí)人還有第三只眼只要你去觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)第三只眼，今天劉老師就教我們尋找第三只眼。

劉老師站在中央說(shuō)：今天我們先來(lái)做些游戲，請(qǐng)上來(lái)一位同學(xué)配合我。大家聽后都自告奮勇地上去，只聽劉老師喊到了一位同學(xué)，大家都用羨慕的眼光看向她，我們?cè)诳聪蛩龝r(shí)卻不知道劉老師什么時(shí)候像變法戲地拿出了一個(gè)灰色的袋子。從袋子中拿出一條粉紅色的毛巾輕輕的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一個(gè)核桃放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，然后又拿出了一個(gè)香蕉放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，又拿出了一個(gè)橘子輕輕地放在她的手上，又才了出來(lái)，劉老師便讓她回去了，但是我們卻從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)人的第三只眼是手。

接著劉老師又喊了一位同學(xué)，這位同學(xué)緩緩地走過(guò)去似乎有些緊張，劉老師又拿出了那個(gè)灰色的袋子，從里面拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，又蓋住了這位同學(xué)的眼睛，只見他從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，放在他的手中，劉老師問(wèn)這是什么？他說(shuō)礦泉水瓶劉老師又追問(wèn)里面裝的是什么只見他放在耳朵邊搖了搖后說(shuō)：是石子劉老師又說(shuō)，那你打開瓶子后再說(shuō)。他打開后把里面的東西倒在手上后說(shuō)：是瓜子。劉老師又問(wèn)了他：這是好的還是壞的瓜子。他用手打開卻發(fā)現(xiàn)打不開，同學(xué)們便笑了笑。他又用嘴咬開后嘗了嘗說(shuō)，這是好的。劉老師就讓他回去了。我們又從這次的游戲中發(fā)現(xiàn)聽覺也是人的第三只眼。

第三次又開始了，劉老師又熟練地拿出了那條粉紅色的手巾把第三名同學(xué)的眼睛蒙上了，只見劉老師從袋子中拿出了第一個(gè)礦泉水，放在她的手中，她立馬就答出了這是礦泉水，老師又問(wèn)里面裝的是什么，她放在耳朵旁搖了搖后說(shuō)：這是水老師又問(wèn)里面裝的是什么水，她便把蓋子打開放在鼻子邊聞一聞，說(shuō)這是白酒。劉老師便讓她回去了，這次劉老師讓我們把發(fā)現(xiàn)寫在紙上。我們又從這次游戲中發(fā)現(xiàn)原來(lái)嗅覺也可以成為我們的第三只眼。

這一共是三次小小的游戲卻讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多的眼睛教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，真是讓我們受益無(wú)窮??！

我們滿懷激動(dòng)地期待第四次游戲，希望從這個(gè)游戲中學(xué)到一些知識(shí)。這次劉老師還是不知覺中拿出了那個(gè)灰色的袋子，還是從袋子中拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，蓋住了那名同學(xué)的眼睛，劉老師又是從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，這名同學(xué)有了之前的游戲經(jīng)驗(yàn)。老師剛放上去他就打出來(lái)了，劉老師又追問(wèn)：這是什么他放在耳朵邊搖了搖說(shuō)是水。他搖了搖頭，劉老師又讓他打開了蓋子，他聞了聞后說(shuō)是礦泉水，劉老師搖了搖頭說(shuō)不是，他很疑惑他聞不出是什么味道。感覺自己沒錯(cuò)，劉老師又讓他嘗了嘗。他嘗了后發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是砂糖水。大家都反映了過(guò)來(lái)所以這第四次劉老師教會(huì)我們這第三只眼就是我們的味覺，至此這次的游戲結(jié)束了。我們也都散了，但這次的游戲我卻不能忘記，它給我們帶來(lái)許多知識(shí)。

通過(guò)這次的游戲我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谟^察物時(shí)不僅要用我們的眼睛，還要善于運(yùn)用自己的第三只眼你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。從各個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的不同。這次實(shí)驗(yàn)我知道了第三只眼分別是味覺，嗅覺，聽覺和視覺。

張明博

延伸閱讀

她的眼睛作文通用

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫一些作文。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？在此，你不妨閱讀一下她的眼睛作文通用，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

她的眼睛作文【篇1】

老師的眼睛-記敘文600字

楊老師是我們的班主任。長(zhǎng)得挺好看。齒如白瓷，唇似綻桃，鼻梁挺直，美中不足就是頭發(fā)少了點(diǎn)。雖說(shuō)老師五官長(zhǎng)的都挺漂亮，但是最引人注目的還是老師那雙水汪汪的眼睛。

老師的眼睛愛笑。當(dāng)老師高興時(shí)、正興致勃勃地給我們講故事時(shí)，眼睛總是亮亮的，瞇瞇笑著，像兩個(gè)彎彎的小月牙。

老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。每當(dāng)老師編瞎話“騙”同學(xué)們的時(shí)候，通常都會(huì)找個(gè)同學(xué)來(lái)證明自己說(shuō)的話，被叫的同學(xué)當(dāng)然什么也不知道，老師就會(huì)向他眨眼睛，那個(gè)同學(xué)一下子就明白了。不過(guò)，大家看到了老師的小動(dòng)作，也什么都明白了，于是大聲喊，“楊老師騙人”。那時(shí)楊老師的眼睛又好似月牙掛在天空中，他又笑了。

老師的.眼睛愛哭。經(jīng)常在楊老師給班里同學(xué)講故事時(shí)，講到感人處或結(jié)局是個(gè)悲劇時(shí)，眼淚總會(huì)在他眼眶里打轉(zhuǎn)。淚珠怎么沒有落下來(lái)呢?。我想：他是趁同學(xué)們不注意時(shí)擦去了它。

老師的眼睛愛發(fā)火。當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，它的眼神就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，轉(zhuǎn)眼間就好像變成燃燒的火，使我們不用老師的訓(xùn)斥臉上也會(huì)不知不覺地?zé)崃似饋?lái)。那咄咄逼人的目光使我們無(wú)地自容。老師看到我們知錯(cuò)了，安靜下來(lái)了，老師就會(huì)笑起來(lái)，可是我們沒人敢和老師一起笑。雖然老師的眼睛還是兩個(gè)彎彎的小月牙，但是那月牙中透露出了幾許無(wú)奈。

人們都說(shuō)眼睛是心靈的之窗，那么楊老師的心靈之窗是敞開的，他包容我們每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，把每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都看在眼里，記在心中。

老師的眼睛，那如同清晨滾落在草葉上晶瑩的露珠，如同滾動(dòng)在玉盤里黑亮的珍珠，如同高高掛在天空中的一彎月牙，那種種眼神，讓我記憶猶新，終身難忘!

她的眼睛作文【篇2】

眼睛的投訴

有一天，我在上數(shù)學(xué)課，忽然聽見了左眼和右眼的投訴。

右眼告訴道：主人，你應(yīng)該對(duì)我們負(fù)責(zé)，好好使用我們，不要讓我們的度數(shù)再深了，好嗎？我的臉紅了起來(lái)，左眼也跳出來(lái)說(shuō)：你總是在夜里看書，而且為了省電，開的居然是小燈，你難道不知道這樣對(duì)我們有多么大的上海嗎？我低下了頭，心里微微一顫，想：我怎么從來(lái)沒有想過(guò)？右眼又說(shuō)：左姐，你也夠好了，你才200度，我都215度了，唉，如果能像以前一樣擁有極好的視力，就不用讓鼻子托起眼鏡了。聽了這話，我的血液全部流進(jìn)了大腦，我第一次為沒有保護(hù)好眼睛而感到慚愧，左眼輕輕地說(shuō)：主人，如果以后你能好好愛護(hù)我們，那我們就原諒你吧！因?yàn)槟阒挥幸浑p眼睛，沒有第二雙了。我笑了，甜甜地笑了，真誠(chéng)地說(shuō)：我一定好好善待你們，愛惜你們，一定讓你們更加明亮。這時(shí)，右眼、左眼都笑了，并異口同聲地說(shuō)：主人終于懂事了。

現(xiàn)在，我的小寶貝（左眼、右眼）的度數(shù)已經(jīng)越來(lái)越淺，我會(huì)更加好好保護(hù)它們，讓它們?cè)絹?lái)越健康快樂(lè)。

她的眼睛作文【篇3】

篇一讀完趙冰波的童話故事《藍(lán)鯨的眼睛》我被故事情節(jié)深深地打動(dòng)著。這個(gè)故事告訴我們，在海上的藍(lán)鯨有一雙美麗、清澈、純凈的藍(lán)眼睛，它非常珍惜。

在海邊的島上，有一個(gè)小女孩，她的眼睛模糊，她即將失去她的光芒。每天，她都看著黑海，真誠(chéng)地說(shuō)：“大海，給我的眼睛一點(diǎn)光……”

一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍(lán)鯨的眼睛。小女孩的眼睛變得明亮了，但是大海不再平靜了。藍(lán)鯨很生氣，不讓漁夫的漁船出海。甚至為了發(fā)泄她的憤怒，她故意損壞了漁船。

小男孩為藍(lán)鯨感到難過(guò)，為自己的行為感到羞愧，在海里用匕首結(jié)束了自己的生命。小女孩小心翼翼地照顧藍(lán)鯨的眼睛，想把它還給我

這個(gè)故事告訴人們，幸福不能建立在別人的痛苦之上，只有善良才能得到幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好……

篇二讀完冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》后，我頓時(shí)感動(dòng)的要流淚。

藍(lán)鯨是海中的龍，是海中不可侵犯的靈魂。它愛它的眼睛，因?yàn)樗男脑谘劬?。有了藍(lán)鯨的眼睛，盲人可以再次看到光明，永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

很多人都想得到那雙眼睛。但是都不敢冒犯藍(lán)鯨。

然而，在一個(gè)星光燦爛的夜晚，一個(gè)年輕人獨(dú)自出海，只是為了得到藍(lán)鯨的眼睛，**一個(gè)善良女孩生病的眼睛，讓她再次看到光明。年輕人奪走了藍(lán)鯨的一只眼睛。從不作惡的藍(lán)鯨頓時(shí)發(fā)怒起來(lái)。

撞翻了好多漁民的船。

年輕人把眼睛給了盲女孩，可是當(dāng)?shù)弥撬{(lán)鯨的眼睛時(shí)，她放棄了自己的光明，決定把眼睛還給藍(lán)鯨。在一天夜晚，盲女孩把藍(lán)鯨的眼睛投進(jìn)了大海，海水頓時(shí)藍(lán)多了。

但是藍(lán)鯨把她的眼睛留給了瞎子，她的靈魂升上了天空。盲女孩的眼睛突然變得明亮而清澈，好像閃爍著一道藍(lán)光。

我被那個(gè)瞎子的善良感動(dòng)了，仿佛我來(lái)到了大海。

她的眼睛作文【篇4】

這是一雙晶瑩明亮的眼睛，它似一潭秋水，滋潤(rùn)我幼小的心田；又似和煦的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。這是我媽媽的眼睛。

歲月匆匆，帶走了無(wú)數(shù)的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終印在我的腦海里。

我沒有忘記——

當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼。面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。出名的好學(xué)生竟然只考了一個(gè)不及格——58分。什么名次，什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。

我一回到家，您看到我沮喪的樣子，就關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，怎么了?為什么不高興呢？告訴媽媽?！蔽疫€沒有說(shuō)話，淚水再次涌了出來(lái)。我告訴了您我的考試成績(jī)，您沒有劈頭蓋臉地罵我，而是和顏悅色地說(shuō)：“我還以為什么大事呢！就這點(diǎn)小事也值得哭？！考試不好怕什么？認(rèn)真總結(jié)一下就行了?！蔽姨痤^來(lái)，看見您那雙柔和的眼睛，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任，似乎在說(shuō)：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì)成功的。”

聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到您鼓勵(lì)的眼神，我明白了我該怎么做了，于是我振作精神，拿起了試卷……

我愛媽媽，更愛媽媽的大眼睛。

她的眼睛作文【篇5】

媽媽的眼睛帶有感情色彩，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候敏銳，還有時(shí)候溫和。雖是這樣，但依然表達(dá)著媽媽對(duì)我深深的愛。

媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得那一次，吃完飯后，媽媽叫我洗碗，我極不情愿但又無(wú)可奈何。為了早點(diǎn)去玩，立馬戴起清潔手套，拿起洗潔精，和碗“奮戰(zhàn)”到底，我小心翼翼地洗著碗，生怕把碗摔碎，但不幸的事還是發(fā)生了，只聽“哐啷”一聲，碗碎了，媽媽聞聲趕來(lái)，見到這情景，想打又下不去手，只用眼睛瞪著我，這一眼的含義可想而知。圖片

媽媽的眼睛是敏銳的。放學(xué)的時(shí)候，校門口堵著很多家長(zhǎng)，一片熱鬧的景象，我東張西望地捕捉著媽媽的身影，但終究還是沒有找著，但還不等我們排完隊(duì)，媽媽就已經(jīng)出現(xiàn)在了我的面前，我的心里充滿著困惑，便問(wèn)媽媽：“您是怎么看見我的，那么多人?！眿寢尰氐溃骸澳阋怀鲂ｉT，我便一眼看見了你?！睆拇耍瑡寢尩难劬o了我無(wú)盡的安全感。

媽媽的眼睛是溫和的。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是不厭其煩的陪著我去醫(yī)院，在醫(yī)院里，我看見了媽媽那溫和的眼睛，頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，疾病也好了很多。

雖然媽媽的眼睛在不同時(shí)候有不同的感情色彩，但都表達(dá)了媽媽對(duì)我的愛。

她的眼睛作文【篇6】

失去光明的人表面比我們可憐，但有些人比他們更可憐。那就是一些丟失了眼睛從而走向黑暗的人

我是誰(shuí)的眼睛？是誰(shuí)的

那沒有眼睛沒有辨別能力的人，心靈以被黑暗吞蝕。早已被黑暗浸泡，變的黧黑暗淡的心也早已沒有了昔日的光彩。

不會(huì)拒絕，不去辨認(rèn)。一味的聽從，只會(huì)讓你身陷其中。感到痛苦時(shí)才會(huì)想：眼睛你在哪里？

黧黑的深夜讓人們淡然的心情變的復(fù)雜起來(lái)。本來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得沒有一點(diǎn)頭緒。猶如無(wú)眼之人身陷黑洞。

世界不像幻想那樣美好，只是有著善良，樸素的玉袍罷了。

該讓那個(gè)無(wú)家可歸的眼睛回家了，去認(rèn)清和接受那個(gè)真真正正的世界吧。讓丟失的眼睛感受家的溫暖。

心靈，是眼睛的窗戶，沒有了它，你或許感受不到外面的繽紛世界。世界的丑與惡是一體的，擦干心靈上的污點(diǎn)去擁抱它們吧。去改正你犯下的錯(cuò)，不管它有多艱難

她的眼睛作文【篇7】

我媽媽的眼睛一直在我心中閃爍著奇異的光彩。

媽媽的眼睛就好像是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每天早晨，媽媽的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“上課要聽講，不講話，聽好老師的每一句話?！蔽液孟衩靼琢耍瑢?duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

下午，媽媽回家時(shí)，眼睛閃爍著渴望，希望我的作業(yè)做得很好。

每當(dāng)媽媽的眼睛里發(fā)出憤怒的目光時(shí)，我知道我犯錯(cuò)誤了，我需要改掉錯(cuò)誤。

媽媽的眼睛就像一般溫暖的陽(yáng)光。在我要參加比賽前，媽媽就會(huì)用這種目光看一看我，鼓勵(lì)我取得好成績(jī)。

當(dāng)媽媽的眼睛里發(fā)出驚喜、高興的目光時(shí)，我知道今天一定有好事，或是我在家?guī)退隽思覄?wù)事等等

當(dāng)春天到了的時(shí)候，媽媽眼睛就會(huì)發(fā)出喜愛的目光，因?yàn)槲业膵寢屜矚g春天，很漂亮。

瞧，我媽媽的眼睛，可以讓我知道很多很多的事。你的媽媽呢？

她的眼睛作文【篇8】

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”――草的價(jià)值在于無(wú)盡；“落英，”爭(zhēng)奇斗艷――花的價(jià)值在于盛開。每個(gè)事物一誕生，就被賦予了價(jià)值，在發(fā)展過(guò)程中，它們不斷創(chuàng)造價(jià)值。

羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)?！泵總€(gè)事物的價(jià)值都一目了然地呈現(xiàn)在我們面前，我們要眼睛，發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值。

挖掘自我價(jià)值，登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。

韓寒，如平地一聲驚雷，響徹中華大地，他引領(lǐng)了全新的寫作風(fēng)格，在文學(xué)上，一顆閃耀的`新星；當(dāng)我們驚羨別人的成功、感嘆自己平庸時(shí)，為何不曾質(zhì)疑；人的資質(zhì)真的有高低、自己真的技不如人嗎?

或許有些懷才不遇的人會(huì)常常抱怨：“為什么沒有人理我”也許他們想姜太公釣魚一樣，愿者上鉤。生命都有它存在的價(jià)值，除了對(duì)自我價(jià)值的肯定，我們還要尊重別人的價(jià)值，因?yàn)樗鼈円餐覀兊淖晕覂r(jià)值一樣，經(jīng)歷了艱難的被挖掘過(guò)程。

欣賞別人的價(jià)值，提升自我價(jià)值。

舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四歲孩子的水平；他又是幸運(yùn)的，上帝賜給了他非凡的音樂(lè)天賦，他以他對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特理解，成為了音樂(lè)的寵兒，他的價(jià)值被人忽略過(guò)，是他的母親，堅(jiān)持不懈才讓他的價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致，也正是因?yàn)樗赣H的“慧眼”，因?yàn)槟笎?，才使得其價(jià)值得以彰顯。她不僅僅是一位母親，更是價(jià)值的發(fā)現(xiàn)者，學(xué)會(huì)欣賞別人的價(jià)值，是對(duì)價(jià)值最起碼的尊重。

價(jià)值與生俱來(lái)，無(wú)處不在，或許它現(xiàn)在就在某個(gè)靜靜的角落，等待你擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

她的眼睛作文【篇9】

媽媽有一雙神奇的眼睛，就像水一樣清亮，她的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而敏銳，時(shí)而又變得溫和。

記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)因?yàn)轳R虎，開小差，錯(cuò)了一堆計(jì)算和應(yīng)用題。媽媽看完我的試卷后，什么也沒說(shuō)，只留下一個(gè)嚴(yán)厲的眼神讓我自己體會(huì)。從那棕色的眼珠里射出來(lái)的目光來(lái)看，媽媽已經(jīng)非常生氣了。圖片

這天，媽媽讓我把自己房間整理了，聽完我立馬開始打掃。過(guò)了好一會(huì)兒，我汗都流到了下巴，我自認(rèn)為已經(jīng)非常整潔，干凈了。于是我去把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽一過(guò)來(lái)就看到了沒整理好的地方。這事過(guò)后，我對(duì)媽媽的眼睛充滿了敬佩。

更多時(shí)候，媽媽的眼睛是溫和的。一次，我和其他同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)兒小沖突，我非常委屈，回到家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽邊安慰我，邊用她那溫和的眼睛看著我，我一下就被那溫和的眼睛治愈了，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“沒關(guān)系的……”

現(xiàn)在，我才從媽媽那雙眼睛里讀出了許多道理，那些道理教我做事，教我做人，推著我奮發(fā)前行！

她的眼睛作文【篇10】

“明天你是否會(huì)想起你寫的日記……我也是偶然翻翻日記才想起同桌的你……”放學(xué)回家的路上，一位小女孩哼著這首《同桌的你》，勾起了我對(duì)你的無(wú)限的回憶。

你和平常女孩不一樣，在熱鬧的環(huán)境中，你顯得那么的冷漠。當(dāng)老師把你調(diào)來(lái)我身旁時(shí)，我心中一陣擔(dān)憂：和冰人在一起，會(huì)不會(huì)我也結(jié)冰了！

當(dāng)你將書包往抽屜里一推，坐正一會(huì)兒，從筆袋里拿起一支筆，毫不猶豫往桌上一畫。也許那條“三八線”，就是一條界線，把你我隔在了兩端。你的眼中像水一般平靜，卻蒙上了一成寒霜，震懾出的寒氣，令我無(wú)法走進(jìn)你。

我們相安無(wú)事地度過(guò)了一周。哪天，我?guī)?lái)了一盒精致的折紙。在下課時(shí)，我饒有興趣的折著千紙鶴。熟練的對(duì)折，翻折讓我有些得意。當(dāng)折完一只后，我抬起頭，猛的看見了她。她的眼中一陣欣喜，像一條清澈的小溪。我高興地說(shuō)：“我教你，我們一起折，好不好？”看著她猶豫的目光，我后悔，自己不該沒頭沒腦的提出這樣的邀請(qǐng)。她過(guò)了好一陣子后才說(shuō)：“好的”我十分開心的教她?！跋葘?duì)折，然后……”當(dāng)她不會(huì)時(shí)，我會(huì)手把手地教。我看見她眼中沒有了往日的冷漠，反而添加了一抹陽(yáng)光般璀璨的光輝。

這件事后，我們更加親近了，甚至?xí)黄馉渴秩ド蠋?/p>

這樣形影不離的日子又過(guò)去了一周。

那天，上體育課，在跑步中……我有趣的跑著，興奮的同他說(shuō)話，完全沒有注意前方有一塊石頭。當(dāng)我快跌倒時(shí)，你果斷的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一個(gè)踉蹌摔倒在地，所幸沒出什么事。你的眼中一陣焦急，一片濕潤(rùn)。我呆了，我都沒哭，你為什么……隨即一陣感動(dòng)。

你之后對(duì)我說(shuō)：“我要把那討厭的三八線擦了。”那條線從此在我們的桌上消失。

后來(lái)，由于他的父母要去外地工作，他轉(zhuǎn)學(xué)走了……想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)想起了你。不知如今在遠(yuǎn)方的你，眼前是不是和我一樣在看這火一般麗艷的晚霞……

她的眼睛作文【篇11】

我的媽媽有一雙明亮的眼睛，似乎兩扇玻璃窗，一閃一閃會(huì)說(shuō)話。

我和媽媽去萬(wàn)仙山旅游，沿著山路的臺(tái)階向上走，媽媽的眼睛像探照燈一樣，跟蹤者著我，當(dāng)我走到前面時(shí)，媽媽就會(huì)快步追上我，或者不停地叫我慢一點(diǎn)，當(dāng)媽媽跟上我，她的眼睛就會(huì)閃著亮光，似乎在說(shuō)：“終于遇上你了，我就放心了?！比缓髬寢尷业氖忠黄鹱撸豢纤墒?，怕一松手，我又跑前面了。

每當(dāng)我跳街舞和上語(yǔ)言課，媽媽去接我的時(shí)候，就會(huì)站在一邊當(dāng)真地觀看我的表演，媽媽微笑著，兩眼瞪得大大的，似乎在對(duì)我說(shuō)：“兒子，你表演得棒極了?！蔽铱吹綃寢屟劬Γ睦锵耄骸皨寢屧诳湮?！”我表演得更有力了。

媽媽會(huì)說(shuō)話的眼睛就像兩扇玻璃窗，暖和的陽(yáng)光照進(jìn)去，照進(jìn)了一個(gè)好孩子，好孩子就是我，我笑，他也笑。

關(guān)于父親眼睛的作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“父親的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

關(guān)于父親眼睛的作文篇1

眼睛，若不殘缺，每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。我的爸爸也不例外，他也有一雙明亮的眼睛，但我爸爸有一雙特別的眼睛，他飽含深情，有贊許，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候。

記得一個(gè)星期天的上午，媽媽在外婆家，爸爸又到漁輪上干活去了。我在家閑著沒事，只見星子里給我第一個(gè)感覺是很悶，地上很臟。桌凳亂極了。我立刻動(dòng)手把地掃得干干凈凈，把桌凳也擺得很有條理，雖然覺得有些錄，但也覺得很舒暢。過(guò)了一會(huì)兒。爸爸干活回來(lái)了，看見屋子里舒適的感覺，就把那目光投到我身上，欣慰地笑了。

還記得有一次，那是農(nóng)忙假時(shí)，我認(rèn)為放假了應(yīng)該好好玩幾天，把老師布置的作業(yè)拋之于腦后，整天和同學(xué)在外邊跳繩、打撲克等?？傊?，玩些自已喜歡玩的活動(dòng)，甚至連時(shí)辰都忘了。有一天，我玩得剛起勁時(shí)，爸爸出海打魚回來(lái)，得知我近來(lái)情況時(shí)，還沒換套干凈的衣服，就走到我的面前，眉毛向上一翹，就把目光直盯著我，使我無(wú)法回避。直射得我臉面通紅。我知道爸爸的脾氣，他愛多說(shuō)話，這時(shí)我就撥腿往家里跑，做自已的作業(yè)。

你說(shuō)怪不？爸爸的眼睛怎么這樣有力量，爸爸的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量；他的目光一閃一閃，服姐著我奔向美好的未來(lái)。

關(guān)于父親眼睛的作文篇2

隨著我的降生，爸爸的眼睛總是注意著我，關(guān)懷著我的成長(zhǎng)。

爸爸的眼睛和別人的沒什么兩樣，卻給我一種莫名的親切感。就是這雙眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在看著我。

我很小的時(shí)候，爸爸的眼睛流露出的總是擔(dān)心。每次他一回家，總是用他那明亮的雙眸尋找著我，直到我擺弄玩具時(shí)津津有味的身影出現(xiàn)在他的視野里，眼中的焦慮才會(huì)消失。我記得這樣一件事：有一次，他從地上把我抱起，溫柔的望著我時(shí)，我卻不高興了，開始哭鬧，因?yàn)樗茐牧宋业挠螒颍畔铝宋?，眼中卻洋溢著喜悅的神色。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，特調(diào)皮，經(jīng)常掛彩。我哭鬧著回家找爸爸的時(shí)候，爸爸的眼神中滿是責(zé)怪，更多的則是心疼。

再后來(lái)，我懂得的事漸漸多了，知道用功讀書、奮發(fā)圖強(qiáng)了，正應(yīng)了一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)我去得了較好的成績(jī)，爸爸總是不說(shuō)話，看似無(wú)動(dòng)于衷，我卻從爸爸的眼睛中讀出一句話來(lái)：女兒，我為你自豪！這眼神總是勉勵(lì)著我，鼓舞我前進(jìn)。

現(xiàn)在，爸爸已日漸老去，他的身影已不像過(guò)去那樣充滿活力，而他的雙眼依舊魅力十足、依舊在影響著我。有一次，我有一道題不會(huì)，去問(wèn)爸爸，爸爸看完這道題后，并未給我講解，而是一直看著我，后來(lái)的事很簡(jiǎn)單了：我自己把這道題做了出來(lái)。千萬(wàn)不要以為爸爸的眼睛有魔法，原因是這樣的：爸爸的眼神是質(zhì)疑，就是不相信我會(huì)連這么簡(jiǎn)單的一道題都做不出來(lái)，這讓我有了信心，我重新鉆研，終于找到了突破口，是爸爸讓我明白了什么叫做“有志者，事竟成”。

爸爸的眼中不只有愛，更有做人的道理。有一次我面對(duì)困難膽怯了，想要退縮，可是，我從爸爸的眼中看到了什么啊，那眼神讓我不寒而栗，讓我為自己的行為而羞愧，那眼神包含著失望、憤怒，還有恨鐵不成鋼的心情。那一刻，我有一種無(wú)法言語(yǔ)的沖動(dòng)，促使我勇敢的走下去，幫助我粉碎一切障礙。是爸爸的眼睛傳遞給我勇氣，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

許多人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)為這話說(shuō)得實(shí)在是太對(duì)了。我的爸爸雖沉默寡言，但那雙眼睛給我的信息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)言所帶給我心靈上的震撼。爸爸的眼睛不但關(guān)愛著我，更教給我自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

“山一樣沉默的爸爸，我永遠(yuǎn)也忘不了你的眼睛！”

關(guān)于父親眼睛的作文篇3

人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，透過(guò)這扇“窗”，我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛。

有一次，爸爸在網(wǎng)上炒股，他看一支股票走勢(shì)不錯(cuò)，就買了下來(lái)，第二天還漲的好好的，爸爸看還眉開眼笑的，眼睛瞇的像一條縫。誰(shuí)知第三天就暴跌，爸爸怏怏不樂(lè)的躺在床上，我跟他說(shuō)話也不理我，更別說(shuō)我哀求她為我辦一件事了。等到第四天的時(shí)候，我再也忍受不了了，就對(duì)爸爸喊：“股票跌了就跌了，倒回來(lái)也會(huì)漲上去的，裝模作樣很心疼似的，人家說(shuō)多少好話也不理睬，逼我惱了，就真把電腦給砸了！”誰(shuí)知我說(shuō)過(guò)這話的第二天爸爸就把股票給賣了。跟平時(shí)一樣，天天都陪我玩。

還有一次，我生病了，發(fā)熱到38度多，爸爸很是著急，整天整夜守著我，寸步不離，眼球上充滿了鮮紅的血絲，老是心疼地問(wèn)：“法寶，難熬難過(guò)不？”我心里有股酸酸的東西涌上心頭。我急忙回答說(shuō)：“沒事，爸，養(yǎng)幾天就好了！”過(guò)了幾天，我又回到了校園，我笑了，我知道，是爸爸的愛打動(dòng)了上蒼，讓我戰(zhàn)勝了病魔，又重新爽朗起來(lái)。

我覺得，爸爸的眼睛就是一縷縷明媚的陽(yáng)光，天天暉映著我茁壯成長(zhǎng)；爸爸的眼睛就像一盞明亮的燈，為我照亮每一處黑暗的角落，爸爸眼睛就像鷂子線，拉著我這個(gè)小鷂子飛向準(zhǔn)確的道路。

我愛爸爸的眼睛，更愛我的'爸爸！

關(guān)于父親眼睛的作文篇4

人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。我平?？倫劭粗职值难劬Γ高^(guò)這扇“窗戶”我更加了解爸爸了。

一天，我考試只考了60多分，更沒想到的事是，我考試的成績(jī)竟被我們的班主任提前給暴露了。我回到家，只見爸爸正憤怒地看著手機(jī)，我小聲地說(shuō)：“爸爸……我……我回來(lái)了?！闭f(shuō)完，我用火箭般的速度沖進(jìn)書房，打開書包寫起作業(yè)來(lái)。老爸見我如此害怕，就輕輕地走到我身邊說(shuō)：“沒事兒，以后注意了。”我從爸爸的眼睛里好像看見了一位慈祥的老人，我懸著的心終于放下了。老天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于考得了92分，我像一個(gè)精神病院的“病人”一樣飛奔回家。

沒想到，老爸看見我這么瘋跑，立即就發(fā)起火來(lái)，他臉色通紅，眼睛好像要發(fā)射出一枚炮彈，把我炸得分身脆骨。他像一頭“獅子”大吼了起來(lái)：“臭小子，你得意什么得意，還不趕緊去讀書?！蔽业男囊幌伦勇溥M(jìn)了冰窖，臉色蒼白，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“告訴你，兒子這次進(jìn)步可大了，老師都表?yè)P(yáng)他了?！卑职中α耍劾镆黄号ㄩ_，仿佛自己置身于仙境之中。

原來(lái)，爸爸的眼神比彩虹的色彩還多，我愛我的爸爸，更愛爸爸那雙千變?nèi)f化的眼睛。

關(guān)于父親眼睛的作文篇5

我愛爸爸的眼睛，因?yàn)榘职值难劬?huì)說(shuō)話。

一天，我坐在桌前寫作業(yè)，有一道題我冥思苦想了半天也沒想出來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備起身去問(wèn)爸爸時(shí)，沒想到爸爸已經(jīng)站在桌子邊，爸爸用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“不要慌，慢慢想，爸爸相信你會(huì)想出來(lái)的！”于是，我便靜下心來(lái)想，終于功夫不負(fù)有心人，難題被我解決了。真是多虧了爸爸的“幫助”呀！

“來(lái)，快喝了吧！”這是爸爸正在催我喝藥呢。我聞著那刺鼻的藥味說(shuō)：“藥苦，我才不喝呢！”這時(shí)，爸爸坐在我的身旁用他那關(guān)切的目光望著我，仿佛在說(shuō)：“快把藥喝了，好孩子，不然你的病情會(huì)加重的！”我害怕了，捏著鼻子一口氣就把藥喝完了。

爸爸的眼睛是那樣深情，那樣嚴(yán)肅~~

但是爸爸的眼睛也是會(huì)變喲。有一次我沒考好，回家以后，爸爸用嚴(yán)肅的目光望著我，仿佛在說(shuō)：“怎么搞的，為什么沒考好？是不是沒有認(rèn)真檢查啊。”看到爸爸那嚴(yán)厲的目光，我再也不敢馬虎了。

關(guān)于父親眼睛的作文篇6

我喜歡老師那雙嚴(yán)厲的眼睛，我喜歡媽媽那雙溫柔的眼睛，不過(guò)我最喜歡的還是爸爸那雙會(huì)講話的眼睛。

在我三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)試，我因?yàn)榘l(fā)揮不好，只考了91分，一次我懷著坎坷不安的心準(zhǔn)備回家了。

我站在家門前，不知是應(yīng)該進(jìn)去，還是應(yīng)該“逃跑”，突然門打開了，站在我面前的，不是任何人，而是對(duì)我十分嚴(yán)厲的爸爸。爸爸看到我的眼睛，便明白了，爸爸一聲不響，只是用眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：沒關(guān)系，這次失敗了，下次也許就會(huì)成功！”我“聽”了這些話，信心一下子就上來(lái)了，也許是因?yàn)榘职帜请p眼睛吧，我不知不覺中距知道了很多知識(shí)。

一學(xué)期快要過(guò)去了，我的期末考試卷發(fā)下來(lái)了，是個(gè)好分?jǐn)?shù)，我看了我的分?jǐn)?shù)，便興高采烈的回家了。

到家了，迎接我的笑臉的正是我的爸爸，爸爸知道我考了個(gè)好成績(jī)時(shí)，還是一聲不響，只是那雙笑得像月牙兒似的眼睛告訴我：你真棒，真是個(gè)好孩子，只不過(guò)不要驕傲，一定要謙虛哦！我“聽”了爸爸的話，笑得更開心了，更快樂(lè)了。

我愛爸爸那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，更愛我的爸爸！

關(guān)于父親眼睛的作文篇7

以前，爸爸的眼睛很大，很有神，宛若天上的星星般閃爍著明亮的光芒。我非常喜歡爸爸的眼睛，因?yàn)樗菧嘏髁恋哪抗鈺?huì)讓我覺得很溫馨、很幸福。

可是爸爸最近迷戀上了手機(jī)游戲——斗地主。自從爸爸開始“斗地主”之后，視力就直線下降。他在看不清時(shí)眼睛會(huì)瞇成一條縫，所以他的眼睛再?zèng)]有了從前的光彩。

因?yàn)榘职值难劬暳耍床磺鍠|西，曾鬧出過(guò)許多笑話。

記得在一年初秋，正趕上“秋老虎”的時(shí)候，天氣十分炎熱。我和爸爸去買西瓜，可是走了很久都沒看到賣西瓜的攤子，突然爸爸指著一個(gè)攤子喊道：“看！那兒有賣西瓜的！”我們趕緊走過(guò)去，定睛一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那并不是西瓜，而是是芋頭。爸爸當(dāng)時(shí)目瞪口呆的樣子逗得我哈哈大笑。

還有一次，爸爸帶我去公園玩兒，我們走到一個(gè)小湖邊，當(dāng)時(shí)我特別期待能看到紅色的小魚。就在這時(shí)，爸爸指著遠(yuǎn)處的湖水說(shuō)：“那兒有一條小魚，還是紅色的！”當(dāng)那條小魚“游”過(guò)來(lái)時(shí)，我才看清楚，那哪是什么魚啊，明明就是一片楓葉。我們又被爸爸的眼睛欺騙了。

通過(guò)這兩件事，我建議爸爸保護(hù)眼睛，不要再玩兒游戲了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，我們每個(gè)人都要愛護(hù)眼睛?！卑职纸邮芰宋业慕ㄗh，從此不再玩兒手機(jī)游戲了。

關(guān)于父親眼睛的作文篇8

人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我平?？倫劭窗职值难劬?，透過(guò)這扇“窗戶”，我更加了解爸爸了。

記得那次我考了全班第一，爸爸擁抱了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝！你真不錯(cuò)??！比老爸強(qiáng)多了！”“老爸！”我依偎在爸爸的胸口，暖暖的。抬起頭來(lái)，我看見爸爸的眼中透著慈愛，臉上似乎灑了蜜，甜滋滋的笑著。

還記得那次，我在家里玩，把一扇紗窗弄下來(lái)了。因?yàn)榕麓笕肆R，我把它藏了起來(lái)。爸爸回來(lái)了，他很快發(fā)現(xiàn)窗子不對(duì)勁：“呵！紗窗不見了！是你干的嗎？”“嗯?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)，低著頭，不敢看爸爸的眼睛，我知道，他的眼里一定透著責(zé)備?！澳阋院蟛辉S這樣瞎鬧了！要知道，紗窗砸下來(lái)會(huì)傷著你的！還有，要把情況及時(shí)告訴爸爸媽媽，不用躲著藏著，好嗎？”“我知道了！”我松了口氣，爸爸沒有發(fā)脾氣嘛，嘿嘿！抬起頭來(lái)，我看見爸爸的眼睛里滿是慈愛。

我和媽媽要去珠海了，爸爸送我們到火車站。他仍然不忘擁抱我，親了親我的面頰，說(shuō)：“聽媽媽的話，好好玩！記得給老爸電話，要快點(diǎn)回來(lái)！”哈！爸爸的眼中露出十二分的不舍。我老爸的眼睛到底是怎樣的呢？

關(guān)于游戲活動(dòng)作文通用

作文的訓(xùn)練對(duì)學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)也具有很大的幫助，寫作是一種自我探索和反省的方式有助于我們喚醒問(wèn)題意識(shí)。寫好作文有什么竅門嗎？希望這份“關(guān)于游戲活動(dòng)作文”能夠達(dá)到您的期望令您滿意，下面的內(nèi)容僅供參考請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇1

“叮鈴鈴

叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好！”

開始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當(dāng)組長(zhǎng)，通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長(zhǎng)抽簽一個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備工作就緒，游戲就開始了。

首先是嘉明組上場(chǎng)了，他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯(cuò)；第二組也取得了良好的成績(jī)；輪到我們組的時(shí)候，我打開紙團(tuán)，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”

3、二、一、***計(jì)時(shí)，我這群顏雨凡接不起來(lái)了，唉！這么簡(jiǎn)單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過(guò)一番猛爭(zhēng)之后，最終分?jǐn)?shù)出來(lái)了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯(cuò)呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來(lái)比賽，我們都說(shuō)“**無(wú)效”，他們只好就此罷休了。

這個(gè)游戲不僅增加了我們的詞匯量，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，太好了！蔡鄧斌

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇2

幼兒園的一日活動(dòng)中，戶外活動(dòng)很重要而且占了很大的比重，戶外活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)也起著極其重要的作用。那如何組織好戶外活動(dòng)，使其能夠既安全又有效呢?關(guān)鍵是要處理好“收”和“放”的關(guān)系。

“收”，就是以教師為本的戶外活動(dòng)，活動(dòng)主要由教師來(lái)計(jì)劃、安排和組織，幼兒按照教師的要求統(tǒng)一活動(dòng)，這種模式的好處是目標(biāo)性強(qiáng)。教師作為活動(dòng)的組織者，對(duì)如何組織活動(dòng)、鍛煉什么技能都有明確的目標(biāo)。在活動(dòng)中，他們會(huì)按照自己的預(yù)設(shè)進(jìn)行組織，安全系數(shù)高。

幼兒在教師和同伴的監(jiān)督下，按相應(yīng)的規(guī)則和要求統(tǒng)一活動(dòng)，很大程度上避免了意外事故的發(fā)生，但是也存在著弊端，活動(dòng)中沒充分尊重幼兒的個(gè)性差異，幼兒始終處于規(guī)則的約束下，身心并沒有得到完全的釋放，而且不利于幼兒間的交流和學(xué)習(xí)。

“放”就是以幼兒為本的戶外活動(dòng)，教師只是觀察者，幼兒才是活動(dòng)真正的主人。在活動(dòng)中，孩子們自由選擇活動(dòng)內(nèi)容和伙伴，自由使用各種活動(dòng)材料。這時(shí)，孩子們完全放松了，自由了，他們的情緒和個(gè)性都得到了充分的表達(dá)。

而且，同伴間的學(xué)習(xí)作用得以充分地體現(xiàn)，他們會(huì)在這種環(huán)境中，無(wú)意識(shí)地學(xué)習(xí)到很多本領(lǐng)，也發(fā)展了幼兒之間的交往能力和能動(dòng)性。由于缺乏統(tǒng)一管理，再加上孩子自控能力差，時(shí)間稍長(zhǎng)，活動(dòng)就會(huì)顯得非常分散，不易管理，而且容易發(fā)生事故。所以，在戶外活動(dòng)時(shí)，最好將“收”和“放”結(jié)合起來(lái)，交替使用，使活動(dòng)發(fā)揮最大效能。

在收放結(jié)合時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：

目標(biāo)貫穿始終。無(wú)論在哪個(gè)環(huán)節(jié)，教師都要有相應(yīng)的目標(biāo)，并在活動(dòng)中予以實(shí)施。集體活動(dòng)中應(yīng)該制定什么樣的目標(biāo)，以及大致的比例。自由活動(dòng)要讓孩自由什么收獲，一定要有明確的目的。

提高安全意識(shí)。戶外活動(dòng)時(shí)，我們最擔(dān)心的就是安全，因此在活動(dòng)中我們時(shí)刻都需要關(guān)注孩子的活動(dòng)并不斷提醒每個(gè)孩子，以免發(fā)生意外。同時(shí)，要提高孩子的安全意識(shí)，懂得預(yù)防事故，懂得保護(hù)自己。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇3

少先隊(duì)第三中隊(duì)要進(jìn)行登山比賽的消息一傳開，我的心就充滿了喜悅。誰(shuí)都知道，我從

我個(gè)子大，排在隊(duì)伍的最前頭?？晌覀冎嘘?duì)長(zhǎng)呢，喲！他在隊(duì)伍的最后排著呢。

你看，他的眼睛睜得很大，褲腿卷得很高，腰上系著皮帶，身體前傾。就像上了弦的箭?？磥?lái)他也作好了“決戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

“噓——”哨音響了，大伙一下子安靜下來(lái)，輔導(dǎo)員宣布了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，大聲問(wèn)道：“同學(xué)們我們進(jìn)行爬山比賽為了什么？！”“增強(qiáng)體質(zhì)，為人民服務(wù)！

”大伙齊聲回答。中隊(duì)長(zhǎng)的聲音特別響亮。 “準(zhǔn)備好了沒有？

”輔導(dǎo)員又問(wèn)了一句。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著！”堅(jiān)定有力的聲音在山谷回蕩著。

“各——就——各——位”輔導(dǎo)員拉長(zhǎng)聲音喊值。我緊張得心都要跳出來(lái)了。輔導(dǎo)員“跑”字還未出口，我就沖了出去。

我領(lǐng)先了，可是，不一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)就趕上來(lái)了，并沖到了我的前頭，我使出吃奶的力氣，緊緊地跟著他半步也不讓拉下。轉(zhuǎn)眼工夫我們就爬了二百多米，這時(shí)，一堵一人多高的峭壁齊刷刷地豎在我們面前，跑在我前面的中隊(duì)長(zhǎng)借著沖力，手一扳，腳一蹬，一個(gè)鷂子翻身登了上去。我也跟著上去了。

爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長(zhǎng)不見了。難道他長(zhǎng)了翅膀飛了？

我朝前望去沒有呀！扭頭一看，噢，原來(lái)他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的同學(xué)呢！見了這情景，我心里想：

中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)真正的男子漢。你在這時(shí)干什么跑啊，沖啊，我第一個(gè)爬上了穿云山的頂峰。中隊(duì)長(zhǎng)大約五分鐘后走了過(guò)來(lái)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地上來(lái)，氣喘吁吁，滿頭大汗。

我鼻子一翹，把插在山頂?shù)募t旗拔起來(lái)，拿在手中，神氣地?fù)u晃著。這時(shí)，我心里是多么高興呀！

只見她縱身一躍，騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后、背部旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢(shì)又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)。

現(xiàn)在她繼續(xù)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，體育場(chǎng)閃爍的屋頂上充滿了她的憧憬，她似乎正朝著星空飛去。當(dāng)她在空中旋轉(zhuǎn)360度時(shí)，她會(huì)彎腰在空中作第二次旋轉(zhuǎn)。觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂，天翻地覆。

觀眾們歡呼著，驚叫著！觀眾席沸騰了！

下棋是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)。我記得我從哥哥那里學(xué)象棋。剛開始學(xué)，我拿著棋子向哥哥問(wèn)這問(wèn)那，“這是什么呀？”“車”“車，它能吃什么？

”“只要走好了，什么都能吃！”從這以后，我就整天叨念著：“馬走日，象走田……”等哥哥一回家，我就奪下他手中的書包，把他拉到我早已碼好的棋盤前，不客氣地來(lái)個(gè)“當(dāng)頭炮”。

哥哥坐下來(lái)和我對(duì)奕，我總要拖他多玩上幾盤，有時(shí)哥哥把我走的棋子放回原處，自己去做作業(yè)，我知道磨蹭是沒有用的，便獨(dú)自擺弄著棋子……

那年“六一”兒童節(jié)文化宮舉行一次象棋比賽，我聽到這消息，一溜煙跑到“少年之家”要求參加比賽。那里的負(fù)責(zé)同志們欣然同意了，我高興極了，我馬上就要把時(shí)針指向九點(diǎn)鐘了，比賽正式開始了。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)和我同齡的同學(xué)。

我每走一步都特別慎重，沒過(guò)一會(huì)兒就奪得了第一局的勝利。第二個(gè)對(duì)手是個(gè)小胖子，我以3:0結(jié)束了第二場(chǎng)比賽。

在第三場(chǎng)比賽中，我的對(duì)手是北京少年國(guó)際象棋隊(duì)的一名隊(duì)員，他看上去非常老練。我們交換了名字之后，就開始玩游戲了。我走的是“中炮巡河車三步虎”，他行的是“屏風(fēng)馬”我們兩陣的棋子穿插往來(lái)，忽然他走了一著怪棋是“棄車殺馬”我正要?dú)④囇埠右怨ゴ?，但又一想，他這步棋里包含著一步兇狼的殺著，我當(dāng)機(jī)立斷，橫車協(xié)馬，直取對(duì)方老將。

對(duì)方勇猛沖殺，企圖扳成和局，可是晚了，沒走幾步陷入重圍，只有微笑認(rèn)輸。就這樣，他只在幾場(chǎng)激戰(zhàn)中幸存下來(lái)，最終在二戰(zhàn)中取得30場(chǎng)勝利，獲得小組第一名，進(jìn)入決賽。

去年暑假的一天，空氣清新，天空晴朗。我父親和我下軍事象棋。因?yàn)闆]人當(dāng)裁判，我們下明棋。棋子翻過(guò)來(lái)以后，我原來(lái)的陣營(yíng)又出現(xiàn)了。主力集結(jié)起來(lái)，猛烈進(jìn)攻。

玩著玩著，爸爸的鐵路線出現(xiàn)了一個(gè)缺口，沒人把守，我乘機(jī)把“軍長(zhǎng)”調(diào)過(guò)去吃了對(duì)方的“旅長(zhǎng)”，殺了兩個(gè)“連長(zhǎng)”和一個(gè)“團(tuán)長(zhǎng)”，接著我又用“排長(zhǎng)”把對(duì)方的一個(gè)“工兵”干掉了，我乘勝追擊，用“炸彈”把對(duì)方的“司令”炸的上了天。這下，可是真要旗開得勝了。爸爸心中不悅，皺起了眉頭。

我倒是蠻高興的。由于我驕傲，不慎把“師長(zhǎng)”丟了。因?yàn)槲业谋Χ荚趯?duì)方營(yíng)內(nèi)廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個(gè)“營(yíng)長(zhǎng)”在守著。

爸爸乘虛而入，工兵在對(duì)方軍長(zhǎng)，的保護(hù)下越過(guò)鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另外一顆“地雷”也被對(duì)方的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我忙調(diào)兵遣將，可是由于晚了一步，“軍旗”被對(duì)方的“工兵”給扛走了。這盤下完以后爸爸對(duì)我說(shuō)：

你不應(yīng)該在吃了我的幾塊棋子后感到驕傲，而應(yīng)該考慮下一步該怎么走。”

哥哥托著一大堆雪說(shuō)：“剛才你不想堆雪人嗎？咱們就用它來(lái)堆吧”“好呀！

”我們一齊動(dòng)手，不一會(huì)兒，雪堆變成了雪人，雪人的樣子真滑稽張著大嘴，瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又明亮。不瞞你說(shuō)，那是兩只黑煤球。雪人頭上戴著一頂小紙帽，指著馬路，好像在對(duì)路人說(shuō)：

“請(qǐng)從這兒走，這兒干凈！”

我一邊細(xì)心地觀察別人怎樣采集，一邊自己也試著東敲敲西敲敲，忽然，我在大石頭旁發(fā)現(xiàn)了一塊崩塌的頁(yè)巖，連忙掄起扁嘴錘，使勁地敲打，敲開第一層，唉！沒有。敲開第二層，呀！

一個(gè)旋殼。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螺殼鸚鵡螺，很高興，我小心翼翼地把它包好，放進(jìn)包里。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1通過(guò)參與游戲，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和自己的身心體驗(yàn)，激發(fā)表達(dá)欲望，積累鍛煉素材，培養(yǎng)寫作興趣。

2能根據(jù)視覺形象快速地構(gòu)圖、寫筆記，并寫出具體、清晰、表達(dá)自己的感受。

三。養(yǎng)成仔習(xí)慣察和表達(dá)的習(xí)慣，增強(qiáng)寫作的自信心，能夠自我修改和相互修改練習(xí)題。

2、教學(xué)重點(diǎn)是把游戲過(guò)程寫得清楚具體，句子流暢，無(wú)錯(cuò)別字。

3、認(rèn)真觀察教學(xué)難點(diǎn)，大膽表達(dá)，快速寫作，修改作文。

四、課前準(zhǔn)備：

學(xué)生：每個(gè)人都有一個(gè)草稿，一本作文書和一支筆。

師：鼓、鼓棒、“花”、禮物、寫有表演要求的紙條。

五、教學(xué)過(guò)程：

1、談話激趣，引出話題

師：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？（板書課題：游戲）都玩過(guò)哪些游戲呢？

（點(diǎn)名2～3個(gè)學(xué)生自由說(shuō)）

老師：既然你很喜歡玩游戲，那就讓我們玩一個(gè)傳統(tǒng)的經(jīng)典游戲吧！這個(gè)游戲的名字就叫“擊鼓傳花”

2、創(chuàng)設(shè)情境，口頭作文

（老師講解游戲規(guī)則：先選鼓手。鼓聲開始就傳花，鼓聲停時(shí)，花落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要按老師紙條上的要求表演節(jié)目）

1）老師：誰(shuí)愿意自愿當(dāng)鼓手？（選手腳敏捷的一生）

2）游戲開始時(shí)，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，老師用對(duì)話的方法啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生寫作。

老師：現(xiàn)在我要做一名記者，采訪一些學(xué)生。（教師來(lái)到接住花的學(xué)生附近）

老師：你一把球扔給他，鼓就停了。那時(shí)候你感覺怎么樣？（生回答）

師：（師走到另一個(gè)學(xué)生身邊）請(qǐng)問(wèn)這位“高中大獎(jiǎng)”的同學(xué)，能給大家說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情怎樣嗎？

（該生按要求打開紙條，紙條上寫：“你是第一個(gè)幸運(yùn)中獎(jiǎng)?wù)?，恭喜你！你不僅不用表演，老師還會(huì)送你禮物。”老師按要求把禮物送給他）

老師：哪個(gè)學(xué)生注意到他表情的變化？（引導(dǎo)學(xué)生詳細(xì)、仔細(xì)、清晰地說(shuō)出獲獎(jiǎng)?wù)叩谋砬樽兓?/p>

師：你觀察得真仔細(xì)！如果你把你所觀察到的寫進(jìn)作文里，老師會(huì)給你滿分的。作文就像他一樣要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，這樣寫出來(lái)的東西才能真實(shí)。

3）游戲還在繼續(xù)。老師要求學(xué)生觀察別人的動(dòng)作、語(yǔ)言和表情。

師：待會(huì)我們游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師要看看哪位同學(xué)最有能耐，觀察最仔細(xì)，能邊做游戲邊把別人的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)觀察下來(lái)。（邊說(shuō)邊板書：人物：表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)）

鼓聲停止后，老師：在面試獲獎(jiǎng)?wù)咧?，我要測(cè)試每個(gè)人的觀察能力。誰(shuí)愿意談?wù)勎覄偛潘^察到的？（2～3個(gè)生發(fā)言）

學(xué)生發(fā)言后老師請(qǐng)“中獎(jiǎng)”的學(xué)生打開紙條，他的紙條上寫著：“你也不用表演，請(qǐng)坐在你右邊的同學(xué)替你表演?！?/p>

老師采訪了要表演的學(xué)生，讓他談?wù)勛约旱母惺?。學(xué)生上臺(tái)表演。

4）游戲繼續(xù)進(jìn)行了10分鐘。

老師：每個(gè)人邊聽（看）邊思考。如果你想描述他的表現(xiàn)，你怎么寫？寫什么？（老師不再采訪提問(wèn)，只要求學(xué)生注意觀察）

5）停止游戲，老師來(lái)指導(dǎo)作文。

老師：你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？（學(xué)生回答，老師板書補(bǔ)題：打鼓送花

老師：那么如果我們想把剛才的游戲?qū)懴聛?lái)，寫成一個(gè)段落，我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)寫游戲的名稱和規(guī)則，寫出有趣得有戲。邊引導(dǎo)邊板書：名稱、規(guī)則）

老師：寫游戲的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)住一兩個(gè)情節(jié)。還要把所寫的人的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等等寫出來(lái)，這樣就不會(huì)寫流水帳了，更便于把事情寫清楚，突出這個(gè)游戲真有趣。

（邊說(shuō)邊寫黑板：這個(gè)游戲真有趣！）

老師：為了突出游戲的樂(lè)趣和趣味，除了人以外，您還能寫寫什么？

（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境描寫，如鼓聲、叫聲等這些熱鬧的場(chǎng)面）（邊引導(dǎo)邊板書：環(huán)境：鼓聲、叫聲……）

3、快速作文，試寫片段

師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)同學(xué)們向作文挑戰(zhàn)，有沒有這個(gè)信心？同學(xué)們根據(jù)這里的圖示，回想一下剛才的游戲場(chǎng)面，用8分鐘的時(shí)間，用一段話把它寫下來(lái)。

如果你愿意自己寫作，如果你是一個(gè)獨(dú)立的作家，那就自己寫；愿意兩人合作的你們就兩個(gè)人一起寫；愿意四人一組寫作小組合作寫作的，也能發(fā)揮集體智慧；如果你愿意離開座位去找你的好朋友，你可以建立一個(gè)作文工作室。形式你們自己選擇，可以嗎？好了，走吧。讓我們看看誰(shuí)能最快，最好地完成它。

（對(duì)于學(xué)生作文，教師應(yīng)檢查并指導(dǎo)他們了解學(xué)生作文的情況，以便在他們心中打下基礎(chǔ)。）

4、交流評(píng)議，自主修改

1）評(píng)價(jià)學(xué)生的作文片段

老師：誰(shuí)愿意讀他的作文？沒有寫完的學(xué)生先聽，有時(shí)間寫。

（指名一作文較好的生上臺(tái)朗讀）

老師：聽了作文后，你覺得有什么值得學(xué)習(xí)的？

老師：你覺得什么不好？幫助他修改并提出建議。

（學(xué)生評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生始終掌握描述的重點(diǎn)、特點(diǎn)和環(huán)境進(jìn)行評(píng)改。）

老師：（對(duì)小作家）聽了學(xué)生們對(duì)你作文的評(píng)價(jià)，你對(duì)你的作文有什么新的評(píng)價(jià)嗎？

老師：你能修改你的作文嗎？其他同學(xué)也會(huì)修改了吧？記：好的作文是改的喔，好的，四人一組，互相討論改自己的文章。

2）學(xué)生四人小組修改作文。

3）學(xué)生改后進(jìn)行換組參觀,互相交換看看別人的作文。

4）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行文章開頭和結(jié)尾的作文指導(dǎo)。

師：我們把作文都改好了，那這樣是不是就完成了這篇作文了呢？

（引導(dǎo)學(xué)生理解一篇完整的文章也應(yīng)該有開頭和結(jié)尾，并引導(dǎo)側(cè)板上的書法和繪畫線條。）

師：對(duì)，文章沒頭沒尾的，我們不知道這個(gè)游戲在什么時(shí)候玩，在那里玩，都是誰(shuí)在玩，作者有什么感受，那怎么辦呢？時(shí)間、地點(diǎn)和人物應(yīng)該在那里解釋清楚？

（引導(dǎo)學(xué)生口頭表達(dá)文章開頭，并在黑板上書寫：時(shí)間、地點(diǎn)、文字）

師：那么感受在什么地方寫呢？（板書：感受）

師：這是最常見的一種寫感受的方式,感受就是有感而發(fā),哪個(gè)地方你覺得需要抒發(fā)感受就下筆,但是也不要抒發(fā)得太多,因?yàn)橹攸c(diǎn)還是把游戲的過(guò)程寫清楚,大家都明白了嗎？

5）給文章起個(gè)名字

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇5

今天，爸爸媽媽在家閑著沒事看手機(jī)，我走過(guò)去對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)的游戲吧！”爸爸媽媽齊聲說(shuō)道：“好?。　?/p>

首先，我們用剪刀石頭布的方法來(lái)決定誰(shuí)先出題，我贏了，我先出題。我出的題目是：“一口咬掉牛尾巴，打一個(gè)字?！卑职謰寢屜肓死习胩煲矝]想出來(lái)，就問(wèn)我。我小聲地說(shuō)：“我才不會(huì)告訴你們呢！”輪到媽媽出題了，媽媽出的題目是：“古代的時(shí)候，誰(shuí)跑得最快？”我想了一會(huì)兒，就大聲說(shuō)道：“是曹操?！薄按饘?duì)了！”媽媽說(shuō)?，F(xiàn)在輪到爸爸了，爸爸出的題目是：“毛毛蟲要過(guò)河，它過(guò)不去，但是過(guò)了幾天，它又過(guò)去了，它是怎么過(guò)去的？”我想起我曾經(jīng)讀的課外書上有這道題，便不假思索地說(shuō)：“是變成蝴蝶飛過(guò)去的。”爸爸夸我道：“你真棒，答對(duì)了?！?/p>

猜謎語(yǔ)是多么有趣?。?/p>

關(guān)于游戲活動(dòng)作文篇6

今天下午，我們班利用體育課的時(shí)間舉行了一次拔河比賽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響后，我們排好隊(duì)立即來(lái)到操場(chǎng)。只見體育封老師將一根有我們的手指粗的長(zhǎng)麻繩放在操場(chǎng)上，原來(lái)是要我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們迅速站好隊(duì)。老師向我們講完拔河的規(guī)則和要領(lǐng)，就開始分隊(duì)，沒選上的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊(duì)。我班的女生和男生各是一隊(duì)，我也被選中了。一切準(zhǔn)備好后，只聽封老師的一聲哨響，比賽開始了。兩隊(duì)的隊(duì)員都不甘示弱，使勁地往后拉。我面紅耳赤，其他同學(xué)都滿頭大汗的。啦啦隊(duì)的隊(duì)員有的喊：“加油！”有的喊：“一，二，三……”還有的喊：“不能輸?。　蔽覀兊年?duì)員有的想上前拉一把，有的在鼓勁，總之都想讓自己的隊(duì)取勝。我使出全身力氣往后拉?？墒悄猩土业匾焕?，最后男生得了1分，他們的隊(duì)員一蹦三丈高，樂(lè)壞了。我們的隊(duì)員并沒有灰心，我們將力氣大的和個(gè)頭高的隊(duì)員調(diào)整到了前面。第二局比賽的哨聲響了。我們的隊(duì)員咬緊牙關(guān)憋足勁，一個(gè)個(gè)把吃奶的力氣使出來(lái)了。盡管我快沒力氣了可是要為女生爭(zhēng)這一口氣。啦啦隊(duì)也為我們高聲地吶喊助威。功夫不負(fù)有心人。第二局我們終于贏了，第三局也贏了。只見我們的隊(duì)員和啦啦隊(duì)高興得手舞足蹈……而男生隊(duì)個(gè)個(gè)就像敗了的烏龜。

通過(guò)這次拔河比賽，不僅讓我們玩得高興，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。

關(guān)于游戲有關(guān)的作文600字通用

作文是我們對(duì)生活的還原和升華。寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的關(guān)于游戲有關(guān)的作文600字通用，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇1】

冰凍游戲又稱捉人游戲，不同的是冰凍游戲可以有保護(hù)特權(quán)，而捉人游戲卻不能。冰凍游戲里，你只要跑得夠快，你就能“活”著，可好玩了！

冰凍游戲至少需要三個(gè)或以上的人玩，只有一個(gè)人捉，其他人跑。等捉的人快捉到你時(shí)，你可以雙手放在前面，大叫一聲，“冰凍！”這樣別人就捉不到你了。但要等到戰(zhàn)友碰你一下，你才能解除保護(hù)，要是所有人都被保護(hù)了，那么捉的人就贏了。另外，被捉的人捉住了，就可以幫助捉的人。

我們班所有的人都很喜歡玩冰凍游戲，我當(dāng)然也不例外。我第一次參加了他們的冰凍游戲，黑黑白白配后選出小l來(lái)當(dāng)捉的人。等小l數(shù)完10秒后來(lái)捉我們時(shí)，我們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可是我因?yàn)榕艿锰€是被小l發(fā)現(xiàn)了。就在小l快捉到我時(shí)，我急中生智大叫一聲：“冰凍！”小l見我被“冰凍”住了，就無(wú)可奈何地去尋找其他目標(biāo)了，可其他人跑得像獵豹一樣快，一溜煙兒不見了，小l只有守住我，才能捉住過(guò)來(lái)營(yíng)救我的人。

這時(shí)，小z趁小l不備，偷偷地快速拍了一下我的背，帶著我一起逃了。小l見我跑了，就急忙過(guò)來(lái)追我，我不知是嚇壞了，還是小z拉著我，我的速度飛快，一會(huì)兒就甩掉了小l。

過(guò)了一會(huì)兒，就剩下我、小z和幾個(gè)跑得快的同學(xué)“活”著。就在我們奔跑逃命時(shí)，冰凍游戲被上課鈴聲終止了，我們贏得了勝利，我們手舞足蹈，高興極了！

冰凍游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)環(huán)境中舒緩了壓力，也給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)。在游戲中“活”著真是一件高興的事。

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇2】

玩捉迷藏游戲。

“快點(diǎn)藏起來(lái)?。　辈恢l(shuí)喊了一聲，我趕緊去尋找我的“藏身之所”了。

躲鏡子后面？不行，太被容易發(fā)現(xiàn)；藏小賣部？也不行，這里人少，一找就發(fā)現(xiàn)……

忽然，一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)了廁所。在里面，我清清楚楚地聽到他們找我們的腳步聲，而且越來(lái)越近。他們不會(huì)進(jìn)來(lái)吧？我默默地說(shuō)著。只見他們到了廁所的門口停住了腳步，東張西望一下就離開了。嘻嘻，誰(shuí)讓他們是男生呢，不敢進(jìn)來(lái)！此時(shí)的我雖然得意洋洋，但也已經(jīng)被這廁所的臭氣熏得暈頭轉(zhuǎn)向了。

我實(shí)在受不了這股氣味了，自己沖了出去。站在門口的他們看著我哈哈大笑，“藏在廁所里好受嗎？哈哈哈……”，他們笑個(gè)人仰馬翻。我生氣地跺著腳，“氣死我了，以后捉迷藏再也不躲到廁所去了！”

哈哈哈……

我喜歡玩的游戲有許多……但是我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。無(wú)論在平常或者是節(jié)假日里，我都會(huì)和我的小伙伴來(lái)玩這個(gè)游戲。這次中秋，我回到老家過(guò)節(jié)，吃了飯以后，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們?cè)诓萜荷贤妗袄销椬叫‰u”。

爸爸當(dāng)“老鷹”、媽媽當(dāng)“***雞”，我和哥哥、姐姐們當(dāng)“小雞”。

游戲開始了，爸爸飛快地?fù)湎颉靶‰u”，媽媽立刻伸開雙臂，迅速地?fù)踝×税职值娜ヂ罚职忠灰姶寺凡煌?，立即向左邊撲去，媽媽飛速向左擋;爸爸又向右撲去，媽媽立即向右擋。這樣經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回地跑來(lái)跑去，由于媽媽盡心盡力地保護(hù)著我們，爸爸一只“小雞”也沒抓到。

最后，大家都累了，坐在草地上休息，我和哥哥、姐姐們還沉浸在游戲里相互議論著，只要我們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，任何困難都難不到我們。

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇3】

今天作文課上，老師帶來(lái)了針和線，同學(xué)們滿腹狐疑，難道老師想當(dāng)個(gè)裁縫？其實(shí)呀，老師是讓我們玩穿針引線的游戲。我想：在家里，我常常幫奶奶穿針，而且每次玩的沙包，都是我自己一針一線縫的，一點(diǎn)沙子也沒漏。這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟?。?/p>

同學(xué)們都躍躍欲試，只見阿浩邁著六親不認(rèn)的步伐走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開始計(jì)時(shí)，阿浩果然帥不過(guò)三秒，都過(guò)去半分鐘了，依然毫無(wú)進(jìn)展，急得他咬牙切齒，最后阿浩在45秒時(shí)才把線穿進(jìn)針孔里。有這么難嗎？同學(xué)們開始有點(diǎn)打退堂鼓了。

第二個(gè)登臺(tái)的是小學(xué)，只見他昂首挺胸，邁著大步子走上了臺(tái)，站定后正了正胸前的紅領(lǐng)巾，看起來(lái)信心十足??！一上臺(tái)小學(xué)變練起了蛤蟆神功熱熱場(chǎng)，惹得同學(xué)們哄堂大笑。隨后他一手拿針，一手拿線，對(duì)準(zhǔn)針孔，穿！可是數(shù)次無(wú)果，同學(xué)們的興致也一點(diǎn)點(diǎn)消失，索性都不給計(jì)時(shí)了。最后過(guò)了好久，小學(xué)終于把線穿了進(jìn)去。

終于輪到我這個(gè)美男子了，我跳著太空步，霸氣側(cè)漏上了臺(tái)，撩了一下帥氣的發(fā)型，臺(tái)下驚叫連連。這次冠軍非我莫屬了！可是針線像調(diào)皮的精靈，我怎么穿也穿不進(jìn)去。同學(xué)們的笑聲如刀子一樣，扎心??！我感覺額頭先是發(fā)熱，然后又變涼，手也哆嗦起來(lái)。真是把男神的臉都丟光了，無(wú)奈我只好主動(dòng)棄權(quán)了。

從這個(gè)游戲中，我領(lǐng)悟出了人生道理：越是看起來(lái)簡(jiǎn)單的事，越容易出錯(cuò)，而且心急吃不了熱豆腐。

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇4】

第三節(jié)課,楊老師帶我們到操場(chǎng)的水泥地上滾鐵環(huán)。一開始，我滾的亂七八糟，然后，我知到了滾好鐵環(huán)的竅門，最后，我終于滾好了鐵環(huán)，我真高興!我在滾鐵環(huán)的時(shí)候，聽見了:“絲絲絲”的聲音，那是什么聲音呢?原來(lái)是鐵鉤和鐵環(huán)摩擦的聲音呀，除此之外，還有“丁丁丁”`“踏踏踏”的聲音呢!“丁丁丁”是鐵環(huán)滾動(dòng)的聲音“踏踏踏”是我的腳步聲。我滾著鐵環(huán)朝前跑，小草向我微笑，大樹向我點(diǎn)頭，我心里美滋滋的。

滾鐵環(huán)真有趣!我好想滾一次鐵環(huán)......

我和姐姐都喜歡看電視節(jié)目－－撕名牌，一直想模仿節(jié)目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直纏著爸爸給我們買名牌，終于爸爸答應(yīng)了，在網(wǎng)上給我們買了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因?yàn)槲覀冑I的名牌到貨了，就等爸爸回來(lái)帶給我們。終于聽到爸爸的敲門聲音，我和姐姐敢緊跑過(guò)去開門，只見爸爸手上拿著兩個(gè)包裹，我急不可耐地一把搶了過(guò)來(lái)，迅速打開，拿出里面的名牌，寫上自己的名字和其它一些名詞，就和姐姐玩了起來(lái)，讓我失望的是，這個(gè)名牌好象和電視里的不一樣，需要用雙面膠才能貼在衣服上，使用幾次后就開始變得不粘了，雖然不是太好，但我還是和姐姐玩的不亦樂(lè)乎，畢竟我們能象名星一樣玩一回名牌了！

下次一定要讓爸爸給我們買更好的名牌，我就能寫出更好的日記給大家看了！

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇5】

寒假的一個(gè)早晨，我在外婆家吃完早飯，朋友們就來(lái)找我玩。他們說(shuō)玩“一、二、三、木頭人”的游戲，我便爽快地答應(yīng)了。

游戲開始前，我和伙伴們定好了規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)裁判，其他人都手牽手，圍成一個(gè)圈，等裁判說(shuō)“一、二、三、木頭人”，大家就自由散開，在游樂(lè)場(chǎng)不停地走；等裁判說(shuō)“看誰(shuí)做得最最好”后，所有的人就要停住不能動(dòng)，如果誰(shuí)先動(dòng)誰(shuí)就輸了。確定規(guī)則后，游戲就正式開始了。

首先，我來(lái)當(dāng)裁判，其他伙伴都圍成圈，等我發(fā)令。過(guò)了一會(huì)兒，我就發(fā)出號(hào)令，大家在游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落不停走動(dòng)，都快把我轉(zhuǎn)暈了，最后我實(shí)在看不下去了，就說(shuō)了“看誰(shuí)做得最最好”，當(dāng)我話音剛落，大家都跟被施了魔法似的，立刻站在那一動(dòng)不動(dòng)，有的還做出非常搞笑的動(dòng)作。比如說(shuō)俞夢(mèng)靈，她竟然做了一個(gè)蹲馬桶的動(dòng)作，把周圍的人逗得哈哈大笑，我真不知道她是怎么想出來(lái)的。俞夢(mèng)靈聽到別人笑她，自己也忍不住笑了，一放松屁股就坐在了地上?！肮∮釅?mèng)靈輸了，我高聲喊道：“一局就結(jié)束了?！?/p>

緊接著第二局開始了，不過(guò)這次是許何潔當(dāng)裁判，我們聽著許何潔的最后指令。霎時(shí)，空氣好像凝固了似的，安靜得連針掉在地上都能聽見。就這樣過(guò)了好久，我們大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我也是一樣，可我乍一看，自己竟然扒在俞夢(mèng)靈背上，我心里暗暗想，這下可有她好受的了。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷看了一下她臉上的表情，簡(jiǎn)直比剛吃了苦瓜還痛苦，最后他終于撐不住了，“砰！”的一聲，我們兩個(gè)人都趴在了地上，她最后還感嘆了一句，說(shuō)自己以后再也不玩木頭人游戲了。

就這樣我們玩了一個(gè)上午，到吃中飯的時(shí)候，大家都開心地回家了。小朋友，你也一定玩過(guò)木頭人的游戲吧？

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇6】

我今天去上了一節(jié)奧數(shù)課，真的是收獲多多。在上課時(shí)，老師還和我玩了一個(gè)有關(guān)數(shù)學(xué)的小游戲呢！

老師在紙上寫下了“1”和“2”這兩個(gè)數(shù)字，和我說(shuō)道：“張可，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。我們兩個(gè)互報(bào)‘1’、‘2’，看誰(shuí)先報(bào)到這些數(shù)字加起來(lái)是10。你先報(bào)?！蔽衣牶笮南耄哼@還不簡(jiǎn)單？

“1.”我報(bào)道。

“2.”老師回答道。

…………

“2.”老師報(bào)道，“我贏了。張可，你輸了哦?！?/p>

我輸了后覺得有些不服，就又和老師來(lái)了好幾次，但卻是我輸?shù)枚啵蠋熭數(shù)蒙?。咦，這是為什么呢？我向老師提出了這個(gè)疑問(wèn)。

“呵呵，是這樣的。如果你先報(bào)了1，我報(bào)了2，那么加起來(lái)就等于3；你報(bào)2，我報(bào)1，加起來(lái)等于6。此時(shí)，你報(bào)1，等于7，我報(bào)2等于9，你再報(bào)1就是10。這是你先報(bào)贏了。假設(shè)還是你先報(bào)，報(bào)了2，我報(bào)1，你報(bào)2，我報(bào)1，你報(bào)2，我報(bào)1，加起來(lái)等于10。我贏了。這個(gè)游戲是有技巧的，你懂了嗎？”老師耐心地講解著。

哦，原來(lái)是這樣啊！這數(shù)學(xué)還真是無(wú)處不在呀！我和老師玩一個(gè)小游戲都用到了數(shù)學(xué)呢！

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇7】

不要過(guò)來(lái)?。】熳唛_！教室里傳來(lái)了陣陣尖叫聲，這里發(fā)生了什么事？原來(lái)我們?cè)谡n堂中玩打氣球的游戲呢。

一開始，大家聽說(shuō)能玩游戲，都興奮不已，可當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則：氣球在誰(shuí)身邊爆炸，誰(shuí)就要受到懲罰。同學(xué)們都目瞪口呆，開始有一些緊張了。

游戲開始了，只見老師左手拿著打氣簡(jiǎn)，右手捏著氣球，開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大，顏色也越來(lái)越淡，我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱，千萬(wàn)別在我這里爆炸，但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來(lái)到了我這里，臉上露出了一絲得意的笑容。而同學(xué)們有的把帽子緊緊地戴在頭上，蒙著耳朵，緊緊閉著眼睛;有的貼著墻，恨不得能變成隱身人，讓老師看不見她;還有的縮成一團(tuán)，趴在桌子上，動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕氣球在自己身邊爆炸。

同學(xué)們嚇得前仰后合，左躲右閃，我也不再淡定，蒙著眼睛躲在了桌下。當(dāng)我正好奇氣球有多大了，一睜眼，砰-氣球炸了！我頓時(shí)大腦一片空白，緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學(xué)見氣球已經(jīng)爆炸，都松了一口氣，暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸，而我垂頭喪氣走上了講臺(tái)，等著接受懲罰

后來(lái)我們又進(jìn)行了一輪游戲，游戲規(guī)則是氣球在誰(shuí)身邊爆炸，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這下同學(xué)們可像變了個(gè)人一樣，膽子大的同學(xué)甚至還想用筆把氣球扎破呢，在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的活動(dòng)課。

這個(gè)游戲讓我知道了，其實(shí)氣球爆炸并不可怕，我們要克服恐懼，學(xué)會(huì)淡定，坦然面對(duì)。

關(guān)于游戲有關(guān)的作文【篇8】

一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細(xì)又長(zhǎng)的線，威風(fēng)凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學(xué)容嬤嬤扎人嗎？嘿嘿，別害怕，其實(shí)老師是領(lǐng)我們玩《穿針引線》的游戲。

我們班愛?？岬陌┥吓_(tái)挑戰(zhàn)了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對(duì)準(zhǔn)針口小心翼翼地穿?？蛇@條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經(jīng)過(guò)三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。

有這么難嗎？瞧瞧我這個(gè)女漢子的厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進(jìn)去了，我心里暗暗高興，看來(lái)勝利正大步地向我走來(lái)?？烧l(shuí)知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動(dòng)，姐姐我真是壓力山大。時(shí)間像長(zhǎng)了腳，不一會(huì)兒三十秒過(guò)去啦，氣得我舉手投降了。

唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬(wàn)別輕敵，長(zhǎng)點(diǎn)心吧！

關(guān)于游戲活動(dòng)作文通用7篇

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧，寫作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于游戲活動(dòng)作文通用7篇，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇1】

在今天下午的第三次班會(huì)上，我們班舉行了猜字謎活動(dòng)。

首先，老師宣布了猜燈謎的要求。每個(gè)謎語(yǔ)猜一個(gè)單詞。請(qǐng)舉手回答。如果你是對(duì)的，請(qǐng)鼓掌。接著猜謎活動(dòng)便開始了。

老師說(shuō)出第一個(gè)謎語(yǔ)：兩座山連在一起，猜錯(cuò)了。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：

“出”字。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢?

”咳!猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：

“是‘仙’字”。老師問(wèn)：“為什么呢?

”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連?！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。

老師說(shuō)：“這是山邊有人?！蔽蚁胫胫?，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：

“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，學(xué)生們頓時(shí)沉默了，教室里一片寂靜。

過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華站起來(lái)，大聲說(shuō)：

“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字”。老師問(wèn)他為什么?他說(shuō)：

“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái)。教室里掌聲不斷，聲音從教室里飛出來(lái)，從學(xué)校里飛出來(lái)

下課鈴響了，但我們?nèi)猿两诓轮i中。我覺得這次猜謎真有趣。

篇二：有趣的體育游戲活動(dòng)作文在這陽(yáng)光明媚的清晨，我們?cè)跁r(shí)代之星特色教育學(xué)?！懊罟P生花”班玩了一個(gè)有趣的游戲——吹乒乓球。

首先，老師講了游戲的規(guī)則:“每對(duì)有四個(gè)杯子，前三個(gè)裝滿水，在第一個(gè)杯子上放一個(gè)乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個(gè)杯子一個(gè)一個(gè)地吹到最后一個(gè)杯子里”老師還說(shuō)了，由于時(shí)間問(wèn)題每組派三名同學(xué)上臺(tái)比賽，可能是我的人品好吧，我居然被選上了并且還是第一個(gè)參賽呢!

第一輪比賽開始了。我的對(duì)手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌攵紫?，輕輕的吹，就像風(fēng)輕輕的撫摸著，很快乒乓球就被他吹到第二個(gè)杯子了，而我卻還沒開吹，一緊張，勁使得大了，忽然，乒乓球不見了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無(wú)濟(jì)于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進(jìn)了最后一個(gè)杯子，咳，我們敗北了。

接著，第二輪比賽開始了。我們隊(duì)的劉大源和周昱晟被派去比賽了。只見劉戴源一副”胸有成竹“的樣子，而我們隊(duì)的成員卻緊張萬(wàn)分，只聽見老師一聲哨響，比賽開始了，只見周昱晟不管三七二十一，輕輕的一吹，球就到了第二個(gè)杯子里，之后由于周昱晟太激動(dòng)，一不小心把乒乓球吹掉了，對(duì)方見這是個(gè)大好時(shí)機(jī)，便加油趕超，便一口氣吹過(guò)去，乒乓球又到了最后的一個(gè)杯子里，他們又獲勝了

最后，第三回合開始了，是我們隊(duì)的張文璟和對(duì)方的楊卓行過(guò)招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊(duì)員要發(fā)威了，只聽哨聲一響，咱們隊(duì)的人吹的特別的順利，沒費(fèi)吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時(shí)沸騰了，個(gè)個(gè)激動(dòng)得蹦的老高老高的。

通過(guò)這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。

篇三：有趣的課間游戲活動(dòng)作文一到下課時(shí)間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場(chǎng)還熱鬧，偶而還會(huì)聽到棒球k破花瓶的聲音，這時(shí)老師的責(zé)備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂(lè)極生悲，就不好玩了。

我喜歡人多的團(tuán)體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開始，一群大家先猜拳，輸?shù)漠?dāng)鬼，就開始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“紅燈!

”然后站在原地不動(dòng)，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。

如果你在打紅燈前被鬼抓住，或者最后一個(gè)叫紅燈的人，你會(huì)輸?shù)摹?/p>

看著一大群人跑到大炮前，輪流做鬼魂，你追我，我追你，全班都瘋了。

有一次，我們?cè)谕鎷雰喊娴募t綠燈。結(jié)果，小珍爬樓梯跑得太快了。她不小心摔下樓，下巴縫了三針。當(dāng)下把大家都嚇壞了，也好緊張。

這也告訴我們：玩游戲，一定要注意安全，注意紅綠燈哦！

感謝閱讀，希望能幫助您！

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇2】

野趣活動(dòng)之結(jié)冰游戲

這次野趣活動(dòng)我們來(lái)到蛟山公園，孩子們對(duì)于蛟山公園比較熟悉，公園空曠的場(chǎng)地也為我們的活動(dòng)提供了很多的便利。這次活動(dòng)我們主要是鍛煉孩子們四散奔跑的能力及能聽信號(hào)迅速停下來(lái)?；顒?dòng)開始，炒黃豆的游戲一下子提高了孩子們的興趣，接下來(lái)的結(jié)冰游戲由一人結(jié)冰，到兩人結(jié)冰，當(dāng)聽到解凍時(shí)，孩子們就立即四散躲開。

在孩子們的笑聲中，我們結(jié)束了這次快樂(lè)的野外活動(dòng)之旅！

在本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)上我們以走出幼兒園，回歸自然、親近自然為主要目的，主要為了更好的促進(jìn)幼兒聽信號(hào)繞障礙奔跑和立即停下來(lái)的能力，我們開展了這次以聽信號(hào)跑步的“結(jié)冰”游戲，又有大樹這么好的障礙載體，整個(gè)活動(dòng)中孩子們的興趣還是比較高漲的，活動(dòng)中我們沒有過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能傳授，而是設(shè)立情景教學(xué)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊徐柟汤@障礙奔跑和聽信號(hào)的能力，避免枯燥的純動(dòng)作練習(xí)。

但在活動(dòng)過(guò)程中，由于我們的關(guān)注孩子的整體，忽視了個(gè)體差異，導(dǎo)致有些孩子在活動(dòng)中，由于不了解規(guī)則，沒有很好的進(jìn)入到狀態(tài)，在以后的活動(dòng)中我們要多注意。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇3】

1、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

2、夾氣球跑

這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。：)

3、金雞獨(dú)立

這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣)，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來(lái)的)

4、聞“歌”起舞

這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每?jī)扇艘唤M，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇4】

今天，陽(yáng)光明媚，體育課上老師帶我們玩了一個(gè)游戲，你想知道是什么游戲嗎？這個(gè)游戲就是“丟手絹”。

老師說(shuō)這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家先圍成一個(gè)大圓圈坐下來(lái)，一個(gè)人拿著色子，剩下的同學(xué)唱著歌。拿著色子的同學(xué)轉(zhuǎn)兩圈后，把色子扔到一個(gè)同學(xué)的背后，然后趕緊跑，后背有色子的同學(xué)要起身去追那個(gè)同學(xué)。如果追到了，他的位子就保住了，如果沒追到，扔色子的同學(xué)就坐在他的位子上。

規(guī)則講完了，游戲終于開始了！同學(xué)們都很興奮。大家圍成了一個(gè)圈坐了下來(lái)，同學(xué)們開心地唱著歌，就像一個(gè)個(gè)歡快的小鳥。老師讓小紅來(lái)扔色子，小紅轉(zhuǎn)了兩圈后立馬把色子扔在了小明的后面。扔完后撒腳就跑，小明立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上像獵豹一樣沖出去追小紅?？上Ь筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)，還是沒有捉到小紅。同學(xué)們都覺得非常遺憾……

我明白了以后玩這個(gè)游戲一定要反應(yīng)快，跑得也得快。

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇5】

今天我和同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)比較有趣的活動(dòng)：畫鼻子。

首先，由老師在黑板上畫一張臉，再在頭上畫三根頭發(fā)，那就是三毛了，缺個(gè)鼻子，同學(xué)們閉眼畫鼻子。

下面，就是最搞笑時(shí)刻了，我們大名鼎鼎的調(diào)皮鬼上臺(tái)了，只見他用一條紅領(lǐng)巾遮住眼睛，在黑板上畫鼻子，剛畫好，臺(tái)下就發(fā)出一陣哄笑。原來(lái)啊，他把鼻子畫到眼睛上了，他臉色羞紅，像一個(gè)小蘋果。又是一個(gè)人上臺(tái)了，又一畫，又有一名同學(xué)笑得掉下了地，屁股都快腫了，看著他那帥氣、英勇的姿態(tài)，同學(xué)們笑得合不攏嘴，往臺(tái)上一看，鼻子都畫到臉外了，哈哈哈那名同學(xué)飛奔下講臺(tái)，躲避那些笑話的人，他恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。這下好了，沒有人敢上去，生怕遭到猛烈地回?fù)簟?/p>

這天，同學(xué)們真開心啊!很快，勇者唐老鴨上臺(tái)了，他一咬牙，閉上眼，使勁一畫，一些同學(xué)突然哇哇大叫起來(lái)，差點(diǎn)沒把唐老鴨嚇個(gè)半死。成功了，鴨子哥牛......此時(shí)，無(wú)數(shù)的馬屁精從講臺(tái)下一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái)，把唐哥說(shuō)的措手不及。下面嗎?便由全班都起了名號(hào)的、愛哭的唐小妹出場(chǎng)，她偷偷用一個(gè)詭計(jì)，成功畫出，讓我們一個(gè)比一個(gè)驚訝，大牙都要掉下來(lái)了，能塞下一個(gè)雞蛋。隨之，教室里響起一陣夸贊，比夸唐老鴨還要響，她臉上露出笑容，像一朵綻放的花，朝向陽(yáng)光，無(wú)比嫵媚。

今天，真是我們最快樂(lè)的一天啊!

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇6】

上課鈴一響，學(xué)生們就跑進(jìn)了教室。只見嚴(yán)老師在黑板上寫下幾個(gè)大字：“猜猜他（她）是誰(shuí)？”我想，這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。

領(lǐng)講臺(tái)上有三條不同顏色的圍巾。這是干什么的？我疑惑不解。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)先生開始講活動(dòng)的規(guī)則。

聽完后，學(xué)生們舉手報(bào)名。最后，老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光等三名男生上臺(tái)參加比賽。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個(gè)可愛，平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜，示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝望，眼睛跟著他們。只見那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服，簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。

我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒有。我暗暗為他們擔(dān)心。你，你平時(shí)都有點(diǎn)粗心，不善于觀察身邊的人和事。你看，這次我猜不出來(lái)。

這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，看來(lái)，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī)，分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。

瞧！把他們?nèi)齻€(gè)急的，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時(shí)地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學(xué)們有的站起來(lái)拍手鼓勵(lì)：

“加油、加油！”有的站起來(lái)說(shuō)：“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜。

”有的甚至也急得跺起腳來(lái)。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí)，林歷洋突然激動(dòng)地喊道：“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜！

”這時(shí)，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。

比賽結(jié)束了，學(xué)生們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)的笑聲中

關(guān)于游戲活動(dòng)作文【篇7】

今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)既有趣又高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋。

今天來(lái)上課時(shí)我就帶著三個(gè)熟雞蛋，心想：我一定要得第一。上課了，老師就今天的游戲給我們定了三條游戲規(guī)則：第一，只能用一只手剝，另一只要放到背后；第二，不能把雞蛋弄碎，雞蛋殼也不能掉到地上；第三，能在短時(shí)間內(nèi)剝完第一個(gè)雞蛋的同學(xué)有機(jī)會(huì)參加決賽。我心想，這個(gè)游戲非常難！

當(dāng)老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開始！”同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地忙開了，我也忙忙亂亂地開始剝了。一只手真的很困難，怎么辦呢？想起以前早餐媽媽準(zhǔn)備的雞蛋，于是就熟練地把雞蛋在桌子上磕一下，再按在桌子上滾來(lái)滾去，之后一只手不“利索”地剝著雞蛋殼，越著急越剝不掉，怎么辦呢？媽媽常說(shuō)，遇事要冷靜，我努力使自己不慌亂，找規(guī)律，最后順利地剝完第一個(gè)雞蛋，再迅速地剝第二個(gè)雞蛋。

于是，我和其他五位同學(xué)進(jìn)入了決賽。我們緊張的坐在桌子前，老師說(shuō)“開始”，便動(dòng)手了，在各位高手面前，我落后了，雞蛋是借別人的，感覺殼很硬，是最后一個(gè)剝完的，決賽輸了，我非常傷心。

這次單手剝雞蛋我雖然沒有拿第一，但依然受益，鍛煉了動(dòng)手能力，非常感謝老師組織的這次游戲活動(dòng)。

眼睛的日記10篇

我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？周記寫作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫周記。根據(jù)您的建議欄目小編為您編寫了一篇題為“眼睛的日記”的文章，我們會(huì)在網(wǎng)站上隨時(shí)發(fā)布最新的相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注！

眼睛的日記篇1

眼睛是心靈的燈。眼睛若是明亮，世界就光明;眼睛若是昏暗，世界就黯淡。如果沒有眼睛，人們就只會(huì)“一事無(wú)成”。

你不要以為世上每個(gè)人都可以看見光明，有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爺爺就是一個(gè)盲人，他每次走路都必須要有人牽著他。不然爺爺就會(huì)到處碰壁，什么也做不成，所以我理解盲人不能看見萬(wàn)物的這種痛苦。

我很幸運(yùn)，生下來(lái)就有一雙清澈、明亮的眼睛。我第一眼看到的`是我的爸爸媽媽。我就是用這一雙明亮的眼睛看到了大千世界：春天，我看見了五彩的小鳥正在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔，看見了絢麗多彩的鮮花綻放;看見嫵媚嬌嫩的野草娃娃迎風(fēng)起舞;秋天，我用眼睛看見紛紛飄落的葉子與豐收的田野;冬天，我看見北國(guó)被冰雪覆蓋了的大地。

上小學(xué)的時(shí)候，我就是用這雙清澈、明亮的眼睛，看見了老師在黑板上寫的每一個(gè)字、每一句話。我用我的眼睛探索科學(xué)奧秘，觀察世界的變化……

有一雙眼睛真好啊!我勸沒戴眼鏡的人，要像愛護(hù)生命一樣，愛護(hù)自己的眼睛吧!

眼睛的日記篇2

今天上午因?yàn)橥嫱暧螒驔]有什么事可以干，所以就拿起工具來(lái)打掃衛(wèi)生。

我先是把桌子給抹了一遍，桌子雖然不大但卻有許多的臟東西。但我都知道那些臟東西是哪里來(lái)的，有一部分是我吃飯時(shí)不小心把菜打翻了，菜湯倒在了桌子上。上面的大部分都是因?yàn)槲颐置_的不小心弄上去的。我花了好幾分鐘才把桌子給抹完。接著我又把地給掃了、把家里所有的鏡子給抹了一遍、把電腦和電視的顯示頻用消毒酒精給抹了一遍、把我的床給整理了一遍、又把地給拖了一遍。

其中讓我印象最深的是掃地，因?yàn)榈厣嫌泻芏嗍菋寢尩袈湎聛?lái)的頭發(fā)，我掃著掃著眼眶不經(jīng)濕潤(rùn)了起來(lái)，你們就當(dāng)我眼睛進(jìn)了灰塵。這些頭發(fā)中中有許多是白頭發(fā)。這又不經(jīng)讓我的眼睛進(jìn)入了更多的灰，眼淚竟不由自主的流了下來(lái)。

眼睛的日記篇3

終于放寒假了，我可以盡情的玩了！我不顧爸爸媽媽的建議，天天看電視，玩電腦也多了，也不做眼保健操了。過(guò) 了一段時(shí)間，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視都是瞇著眼睛，遠(yuǎn)處的東西也看不清楚了，他們懷疑我的眼睛近視，就帶我去鄭州市第二人民醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)視力檢查，發(fā)現(xiàn)我的兩只眼睛一個(gè)視力0.4，一個(gè)視力0.5，天哪，我近視了！醫(yī)生告訴我說(shuō) ，也可能是假性近視，回去先點(diǎn)五天的擴(kuò)瞳孔眼藥水，然后再來(lái)檢查。

在這五天里，每天都在點(diǎn)眼藥水，結(jié)果我的`眼睛非常怕光，看東西也很模糊，不但電視電腦不能看了，而且寫一會(huì) 作業(yè)也很眼疼，需要一個(gè)月左右才能好轉(zhuǎn)，我好難受啊。五天過(guò)后，媽媽又帶我去醫(yī)院復(fù)查，結(jié)果顯示我是真性近視，醫(yī)生覺得我年齡太小，就沒有給我佩戴眼睛，讓我用藥慢慢恢復(fù)恢復(fù)，我多么后悔。

以后我一定好好保護(hù)眼睛，端正寫字的姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生，每天堅(jiān)持做眼保健操，我一定不能再讓我的近視發(fā)展了，因?yàn)?，眼睛是心靈的窗戶啊

眼睛的日記篇4

今天，我、哥哥、媽媽和爸爸一起去了汽車博物館，因?yàn)樗耐庑螐纳厦嫱驴春芟褚恢谎劬Γ晕医兴黮dquo;眼睛rdquo;博物館。

在博物館里，我們玩了4個(gè)多小時(shí)，我們先走進(jìn)了汽車歷史館，那里有很多的老爺車，比如有紅旗牌的小轎車，這可是我國(guó)第一輛小轎車哦！還有古老的三輪車等等。

然后，我們又去了未來(lái)館，未來(lái)館里好酷呀！有的車能飛，有的車能潛水，還有的車速比閃電都要快！在未來(lái)館里還有氫氣能源站，氫是有l(wèi)dquo;溫度rdquo;、ldquo;液氨rdquo;、和ldquo;催化劑rdquo;組成的。未來(lái)的汽車尾氣會(huì)成為能喝的純凈水哦！

后來(lái)，我們又走進(jìn)了進(jìn)步館，我最喜歡的是汽車設(shè)計(jì)，有環(huán)保車設(shè)計(jì)、跑車設(shè)計(jì)、越野車設(shè)計(jì)和SUV車設(shè)計(jì)。這些車是由：底座、懸掛、發(fā)動(dòng)機(jī)和輪胎組成的。我設(shè)計(jì)的環(huán)保車得了6574分！在當(dāng)時(shí)可是第一名的！哈哈！

最后，我還買了一個(gè)小跳跳人做禮物，跳的可高了，我很開心！還要告訴大家ldquo;眼睛rdquo;寓意是：放眼世界，面向未來(lái)！

眼睛的日記篇5

心靈的窗戶：眼睛-關(guān)于寫眼睛的初中日記作文400字

每個(gè)人都有兩扇小小的窗戶，這打開兩扇窗戶，可以看到從來(lái)沒有看到過(guò)的東西。關(guān)上這扇窗戶，則浮現(xiàn)出各種顏色。但可以說(shuō)是漆黑一片。這就是眼睛。眼睛，眼睛有眼白、瞳孔組成，我們上哪都離不開它。

眼睛上首先是一塊眼白，偶爾，還會(huì)有幾絲血跡，但大部分還是白白的，再往里面看，就是棕色，總讓人看這像深不見底一樣。中間就是瞳孔了。瞳孔會(huì)放射出黑色的線條，就像在給圓畫對(duì)稱軸似得而且，他們是一環(huán)套一環(huán)，瞳孔最小，棕色的地方不算小，也不算大，但是，眼白是最大的。

眼睛的作用可多了。、

他們可是心靈的小窗戶。無(wú)論走到哪都要帶著，要不然，就什么都看不見了，他還會(huì)變魔術(shù)呢，眼睛里一個(gè)物體近的時(shí)候，物體就大，離物體遠(yuǎn)的時(shí)候，東西就小，但范圍廣。想看東西格外清楚就要離得近一點(diǎn)。但是一個(gè)不小心，就會(huì)給眼睛帶上個(gè)裝飾。就是眼鏡。眼睛戴上了，可能會(huì)變得好看，但是，眼睛就會(huì)凹進(jìn)去。

當(dāng)用一個(gè)眼睛看東西的時(shí)候，總也是范圍不廣。不清楚，但是，兩個(gè)眼睛看東西就會(huì)很清楚。當(dāng)打槍的時(shí)候，瞄準(zhǔn)人，有一個(gè)眼睛看后發(fā)射出去，肯定有偏差，只有兩個(gè)眼睛同時(shí)看，才會(huì)準(zhǔn)確。

有人說(shuō)眾志成城。眼睛也是如此，一個(gè)眼睛看不清，就用兩個(gè)眼睛，兩個(gè)眼睛互幫互助，就什么也不是問(wèn)題了。

眼睛的日記篇6

愛護(hù)眼睛-小學(xué)生日記300字

相信大家都有五官吧，人體的五官有：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和舌頭，它們各有所短，各有所長(zhǎng)，它們?cè)谌梭w的臉上組成了大家庭，人體缺少哪一部分也是不可以的，那么，下面我來(lái)給大家介紹一下我最喜歡的器官眼睛吧。

眼睛它長(zhǎng)在人面部的上方，在眼睛的上方還有濃濃的眉毛和漂亮的睫毛，它們好像綠地上的小草，襯托著眼睛這朵美麗的花。一雙炯炯有神的眼睛長(zhǎng)在人們的臉上，它來(lái)負(fù)責(zé)告訴人們它看見了什么，生長(zhǎng)在女孩的臉上那就更不用說(shuō)了，那就是絕對(duì)美極了。

眼睛的構(gòu)成是由：神經(jīng)、視網(wǎng)膜、眼角膜、眼珠和眼淚最基本的幾項(xiàng)組成的，要是有個(gè)人經(jīng)?？藿?jīng)?？蓿劬蜁?huì)變得越來(lái)越小，因?yàn)檠蹨I越哭越少，所以，我們要保護(hù)好我們的眼睛。比如在做眼保健操的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真的做，保護(hù)好我們心靈的窗口，在遇到強(qiáng)光時(shí)，要閉上眼睛，防止眼角膜受損，要是不注意細(xì)節(jié)，視力就會(huì)下降。就會(huì)戴上眼睛，只要一旦戴上眼睛，就很難摘下來(lái)了。

眼睛是心靈的窗戶，是黑夜里的一盞燈，是饑餓時(shí)的食物我們要保護(hù)好我們?nèi)梭w最重要的器官眼睛，不讓別人別人欺負(fù)她。因?yàn)檠劬κ且槐K在黑暗里的燈，她能照亮我們，別人把這盞燈關(guān)掉，我們就在也看不見了。

眼睛是盞照明燈，我們要保護(hù)好這盞燈，像保護(hù)奧運(yùn)圣火一樣保護(hù)她，不讓別人把這盞心靈之燈熄滅。

眼睛的日記篇7

夜，閃爍著眼睛-情感美文

那一夜睡夢(mèng)中被院子里的微微的動(dòng)靜驚醒，就在窗臺(tái)下，那是鐵鍬碰上墻壁的聲響，燈的拉繩就在枕頭底下，伸手打開了昏暗的燈，七歲的我膽怯的撩起窗簾的一角，想搜尋一下聲音的來(lái)源，夜黑的如此恐怖，只能將頭靠近玻璃才能一探究竟，房間里靜寂的令人悚然，午夜應(yīng)該到了一點(diǎn)剛過(guò)。窗臺(tái)上的我透過(guò)黑夜心里不由得真吃了一驚，心驚之后竟是平靜，我看到窗戶外面也有一雙眼睛，他的后面還有一雙眼睛，他們對(duì)著我做著逗人的表情，只是我剛才的一驚讓我笑不出聲來(lái)，也可怕得很，他們卻在黑夜里剛剛回來(lái)，土地被澆灌了一夜，他們帶著疲憊回了家中,鐵鍬就靠在窗戶下面的角落里......

夜，閃爍著眼睛，她就在我的屋頂，夏日的夜晚總是綻放出滿天的星星，我們的一畝三分地的屋頂是一個(gè)中間高，兩側(cè)低的地形，我們愛吃豆莢燜飯，那時(shí)候微微的辣味兒很入口，誰(shuí)也不愿意規(guī)規(guī)矩矩的坐在餐桌前乏味的吃，將晚餐高高的帶到屋頂上就著星星的余光，很是香甜。一眨一眨的星星的眼睛，就成了晚餐時(shí)間最美的風(fēng)景。飯菜雖然不太豐盛，但是吃起來(lái)異常的美，夏天的屋頂也許被星星吸引著，被清風(fēng)輕撫著，顯得令人很著迷。一張舊床單和一個(gè)假枕頭可以讓我們幾個(gè)睡到半夜露水降臨，才回屋睡去，那時(shí)候據(jù)說(shuō)是一個(gè)未婚少女被神靈寵幸未婚懷孕的時(shí)刻，所以年輕的女孩子們都要回避。今夜，誰(shuí)讓誰(shuí)著迷，是夜的眼睛一閃，點(diǎn)亮了我的心-----燈，寂靜中綻放著一種神秘。

夜，用淚水擦亮了我的人生，那一個(gè)天氣預(yù)報(bào)不是太準(zhǔn)確的年代，時(shí)不時(shí)的會(huì)讓人招架不住。屋頂上的小麥剛剛晾曬的可以入倉(cāng)，一陣暗無(wú)天日的云層移來(lái)，就令人著急惶恐，趕著在下大雨之前將它們拯救，將我們的口糧維護(hù)起來(lái)。笤帚和簸箕加上僅有的兩雙手真讓人急躁，大雨會(huì)將它們沿著屋檐的瓦口順流沖出院落，到時(shí)候只能讓麻雀和螞蟻還有蟲子們很容易的覓到吃的，而我們只能白忙一場(chǎng)，便宜了那些不勞而獲的寄生蟲。

那一場(chǎng)大雨來(lái)勢(shì)兇猛，天氣異常的變得迅速，我的雙親那時(shí)候各自買了一塊兒上海牌兒手表，我的娘竟將它戴在了我的手臂上，只是我不知道它價(jià)值不菲，應(yīng)該是父親一個(gè)月的工資還要多。我不光沒有將它在上屋頂收拾小麥時(shí)摘下來(lái)存放好，還在整理完麥堆結(jié)束后大雨猛來(lái)時(shí)刻不小心將它灌了水，好一番費(fèi)力氣才將它修好。我的娘也許很生氣，那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，并沒有猛烈的教訓(xùn)我，只是講：去睡吧?，F(xiàn)在想起來(lái)，珍惜勞動(dòng)和情感是多么重要的一件事情，而我總算在人生中的起起蕩蕩中看明白了所謂的淚水和感情。人生流下的淚水和天下的雨竟然如出一轍，此生一定是天的追隨者，母親就是精神的主宰，引領(lǐng)著我。

夜閃爍著眼睛，就在路上，沒有煙火，也沒有路燈，更沒有人煙，路上只有舟車擦身而過(guò)，飛馳而去。只有夜行者才是夜的精靈，他們有著黑夜中明目人所視而不見的心燈，即使遠(yuǎn)方?jīng)]有燈塔，即使沒有夜行動(dòng)物類的眼睛，即使盲人，那也一樣會(huì)有另一種感覺，明亮起來(lái)比它們還清晰，黑暗中尋找光明。

那一個(gè)晨曦微露，太陽(yáng)在海面上躍躍欲試，它的面頰緋紅，也許是昨夜里的情韻未消，懶懶的不想爬起來(lái)，揉一揉惺忪的眼睛，連大海的波瀾寬闊都掩蓋不住它的大臉盤，主角就是它，它要是工作起來(lái)一下子就會(huì)霞光萬(wàn)丈，翻江倒海，高樓大廈披上金光，樹木花草精神抖擻，挺拔起來(lái)顯得更加楚楚動(dòng)情。人們也許跟它一樣，懶洋洋，緊緊張張，行動(dòng)起來(lái)更是加倍的努力，朝陽(yáng)就是朝陽(yáng)，威力無(wú)窮。總是夜，總是眼睛；總是白晝?nèi)缢?，夜晚芬芳。夜催著時(shí)間一步一步走向曙光，一秒一秒將眼睛點(diǎn)亮，那是燈呵--------映著一生一世，千年百年難以割舍的痕跡，在潔凈的夜晚，品一杯幽幽的清香：幾處風(fēng)光、幾處凄涼。

眼睛的日記篇8

昨天傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)我眼睛好像發(fā)炎了，有一點(diǎn)紅，大雙說(shuō)是蟲子咬的，但我的直覺告訴我，我的眼睛有腫了，老毛病又犯了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覐男〉挚沽筒?，所以幾乎年年眼睛都?huì)紅腫，而且每次在眼睛紅腫的前一天是時(shí)，都會(huì)不停地流眼淚。雖然我年年眼睛都出故障，但是每次眼睛發(fā)炎時(shí)，醫(yī)治的方法都各不相同。一開始眼睛發(fā)炎是有用老人們的辦法，到王爺爺家的老黃牛面前，用牛鼻子上的汗抹在我眼皮上，過(guò)幾天眼睛就好了。接著左眼又是上火，到一位師傅家，讓他幫我去火，去火的過(guò)程中日子非常難過(guò)，酸甜苦辣都不能吃，只能吃沒有味道的東西。后來(lái)眼睛就是又紅又腫，就直接到醫(yī)院掛水、吃藥、點(diǎn)眼藥水。再后來(lái)，也就是這一次，醫(yī)生讓我吃些藥，說(shuō)是過(guò)敏。哎！其實(shí)我也不希望自己太瘦，因?yàn)樘?，抵抗力就越差，抵抗力越差就?huì)讓眼睛紅腫。所以我并不明白那些小孩為什么要減肥？

從我記事以來(lái)，好像只有一年眼睛沒有發(fā)炎、紅腫，正因如此，我才要多吃點(diǎn)。眼睛紅腫成為我多吃東西的迫力，可是我總是光吃不長(zhǎng)，哎，真苦惱。

眼睛的日記篇9

一天晚上，夜空中的星星很美。我在家門口坐著看星星，心想：媽媽說(shuō)宇宙無(wú)邊無(wú)際，黑黑的，我覺得應(yīng)該像魔法師的黑斗篷一樣吧！幸好，天上的小星星一閃一閃的，讓這黑乎乎的斗篷變得漂亮了。

就在這時(shí)，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題。于是，我趕忙跑回家問(wèn)媽媽：“媽媽，星星為什么會(huì)眨眼睛呀？”媽媽告訴我，星星在宇宙中是不會(huì)眨眼的，它的光芒穿過(guò)大氣層來(lái)到地球的時(shí)候，大氣層湍流里的冰晶和塵埃會(huì)使星星的光芒發(fā)生很多次折射。星星的光一會(huì)兒被折射到我們能看見的地方，一會(huì)兒又被折射到我們看不見的地方，所以星星就像是在眨眼睛了。

聽了媽媽的話，我一下子就明白了，原來(lái)星星眨眼睛和大氣層有關(guān)??！那在沒有大氣層的外太空，“黑斗篷”上的星星是不會(huì)閃爍的。這樣說(shuō)起來(lái)，還是從地球上看到的夜空更美一些呢！

點(diǎn)評(píng)：第一段寫得非常巧妙，既寫出了夜空的美麗，還為后文埋下了伏筆。真贊！

眼睛的日記篇10

今天下午放學(xué)，奶奶去按摩眼睛。

走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我向往左拐，那是我爸經(jīng)常帶我走的地方，奶奶想直走，她說(shuō)直走比拐彎走近。到最后，我敗下陣來(lái)，跟奶奶直走。走到人民舞臺(tái)的時(shí)候，奶奶看原來(lái)那條路被一道墻堵住了。

奶奶看見一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，就問(wèn)那個(gè)姐姐：“你知道去四中怎么走嗎？”

那個(gè)姐姐說(shuō)：“知道?！比缓笪覀兙透莻€(gè)姐姐走了。

走到一個(gè)分岔路口的時(shí)候，我和奶奶都不知道往哪走，就問(wèn)那個(gè)姐姐。那個(gè)姐姐做了一個(gè)跟我來(lái)的手勢(shì)，又到一個(gè)小小的分岔路口，那個(gè)姐姐說(shuō)兩邊都能走。那個(gè)姐姐就拐彎，我們就直走。我們到了馬路上一看，又回到離那個(gè)十字路口不遠(yuǎn)的地方。我們從那邊繞了一大圈，用了估計(jì)十幾二十分鐘的時(shí)間，要是照我說(shuō)的走的話，走這點(diǎn)路連五分鐘都不到。

但是，這條路老爸近期才帶我走過(guò)，怎么可能就被土墻封了呢？明天老爸帶我按眼的時(shí)候，要走那條路，大家可以猜測(cè)一下，是真的被土墻封了，還是我和奶奶走錯(cuò)巷口了呢？

作文抓老鼠游戲通用10篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的作文抓老鼠游戲，人人都寫過(guò)作文，寫作可以幫助喚起我們的問(wèn)題意識(shí)。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象，你知道怎么寫出優(yōu)秀的作文范文嗎？

作文抓老鼠游戲(篇1)

要不玩貓捉老鼠?我開心地問(wèn)。好!他們異口同聲地回答，這個(gè)游戲是我們自創(chuàng)的，和捉迷藏差不多。

這個(gè)游戲有兩只貓，貓的手里有遠(yuǎn)程武器，只有一發(fā)，射中最前面的人，暈十秒。老鼠在跑的時(shí)候可以隨時(shí)鉆進(jìn)老鼠洞，但是貓離你五米遠(yuǎn)時(shí)，老鼠洞會(huì)自動(dòng)消失，貓可以繼續(xù)追。

游戲開始了，有兩只貓，其余都是老鼠。老鼠們跟著我，跑到稷王廣場(chǎng)的后山，分別藏在后山各個(gè)角落。我對(duì)老鼠們說(shuō)：你們聽我指揮，我讓你們慢跑，你們就慢跑，讓你們偵察，你們就偵察。得令!他們回答。當(dāng)我們藏好，那兩只貓開始找我們了，一只貓直奔后山而來(lái)。我喊：慢跑。老鼠們貓著腰，挪動(dòng)著位置，重新藏到一個(gè)貓看不到的角落。這時(shí)，貓手里端著遠(yuǎn)程射擊槍，向空中一陣亂掃，我們沒有人中彈。偵察員，開始偵察。我命令。一只老鼠探頭探腦地向外走去，尋找另外一只貓，他發(fā)現(xiàn)，另外一只貓?jiān)谖覀兒蠓?，立即?bào)告給我。我喊：撤到二號(hào)位置。老鼠們立刻悄悄行動(dòng)，向二號(hào)角落躲去，貓撲了個(gè)空，繼續(xù)尋找。

但是我們藏身的地方并不多，很快又被貓發(fā)現(xiàn)了。一只貓追著我們的偵察員跑，我們也只能干瞪眼，不敢去營(yíng)救，否則傷亡更慘重。后來(lái)，另一只貓又逮著了一只老鼠，我們更加心焦。

突然，我想起來(lái)紅軍以前靠打游擊戰(zhàn)取得勝利，于是，我調(diào)整戰(zhàn)略，領(lǐng)著老鼠們和貓玩起了游擊戰(zhàn)。等時(shí)間一到，貓沒有逮完老鼠，自動(dòng)認(rèn)輸。

游戲結(jié)束，貓向我豎起大拇指：真是神機(jī)妙算，賽過(guò)諸葛亮啦!我被他這么一夸，臉都紅啦。

作文抓老鼠游戲(篇2)

同學(xué)們平時(shí)都玩過(guò)很多有意思的游戲，但是“貓捉老鼠”這個(gè)有趣的游戲，你們玩過(guò)嗎？今天，許老師就帶領(lǐng)我們親身體驗(yàn)了一下“貓捉老鼠”游戲的樂(lè)趣。

游戲的規(guī)則是這樣的：老師先把男女分成兩組，各圍成一個(gè)圈，再選出兩只老鼠和兩只貓，剩下的同學(xué)圍成“圓形的人墻”，然后把老鼠放在墻內(nèi)，貓?jiān)趬ν?，老師喊?jì)時(shí)開始后，5秒鐘之內(nèi)，老鼠必須鉆出洞去，要是不出去的話，就會(huì)被餓死，并且鉆出去后，又不能從同樣的洞再鉆回來(lái)，只能從其它洞再鉆回來(lái)才算安全。而貓呢，也只能按照一個(gè)方向在墻外跑，不能來(lái)回折返跑。當(dāng)貓抓住老鼠后，當(dāng)貓的和當(dāng)老鼠的，就要互換角色，當(dāng)貓的人變成老鼠，當(dāng)老鼠的人變成貓，這樣我們就可以開始玩了。聰明的老鼠和貓各有各的高招，老鼠會(huì)“聲東擊西”，就是在墻內(nèi)喊著“來(lái)呀、來(lái)呀”，但當(dāng)貓真正跑過(guò)來(lái)時(shí)，趕緊從其它洞里鉆出去再鉆回來(lái)。貓也會(huì)隱藏法，就是不理睬老鼠的“誘惑”，躲藏在人墻的后面，讓老鼠看不到，這樣老鼠鉆出來(lái)的時(shí)候，剛好抓住。

我當(dāng)?shù)氖抢鲜?，就因?yàn)闀?huì)“聲東擊西”的`方法，一次也沒被貓抓到。我們雖然玩的滿頭大汗，但也很開心很快樂(lè)！

作文抓老鼠游戲(篇3)

今天，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲——貓抓老鼠。剛聽到這個(gè)游戲名字，我就覺得這個(gè)游戲應(yīng)該蠻有趣、挺刺激的。游戲開始前，老師簡(jiǎn)潔地說(shuō)了游戲規(guī)則：大家手拉手圍成一個(gè)圈，當(dāng)“洞”。一部分人當(dāng)貓，一部分當(dāng)老鼠。貓?jiān)诙赐?，老鼠聽到口令，必須全部跑出洞找食物。如果被貓抓住就是輸了，除非逃回“洞”里?/p>

游戲開始了，我們做“老鼠”的全部提心吊膽地跑了出去。大家四處逃竄著，看到?jīng)]有“貓”來(lái)抓我，我還很慶幸，覺得自己也許能僥幸逃過(guò)一劫。忽然，有一只“貓”張牙舞爪地朝我飛奔過(guò)來(lái)，我頓時(shí)慌了，跌跌撞撞地跑了起來(lái)?！柏垺痹诤竺娓F追不舍，好像在說(shuō)：“你休想逃跑，我非抓住你不可!”“貓”一邊向我跑來(lái)，一邊伸出手想抓住我。看來(lái)，我只有回到“老鼠洞”里才行了。我快速地轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，準(zhǔn)備回“老鼠洞”。這時(shí)，我看到好多“貓”都抓住了“老鼠”。我的心里更加緊張了，用盡了全身力氣努力地奔跑，終于進(jìn)了“老鼠洞”，我懸著的心終于放下了。

在這個(gè)游戲中，我深切地感受到老鼠要逃出貓的魔爪太不容易了，需要努力地逃跑。另外，我作為“老鼠”非常開心，因?yàn)闆]被“貓”抓住。貓抓老鼠的游戲真是既有趣又刺激。

作文抓老鼠游戲(篇4)

今天，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了個(gè)游戲，名叫貓捉老鼠。

首先老師介紹了游戲規(guī)則：先選三只貓和三只老鼠。其余同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)作老鼠洞。老鼠可以自由出入，而貓只能在洞外等。

聽了游戲規(guī)則，我們組選姚寶琪、姜碩和我當(dāng)老鼠，李欣妍、趙玉君、單超當(dāng)貓。

游戲開始了，只見同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，我們?nèi)唤苹睦鲜笳驹诙蠢镔\頭賊腦地向洞外張望，而另外三只機(jī)靈的貓目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們的動(dòng)靜。我先來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，吸引貓的視線，然后趁其不備，瞄準(zhǔn)了個(gè)洞口鉆出來(lái)。不好，被一只貓看見了，他迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，我哧溜一聲，竄進(jìn)了洞里，讓貓撲了個(gè)空。好險(xiǎn)啊，我差點(diǎn)成了貓的美餐了。這時(shí)，我們的一只老鼠看見外面沒有貓就往外跑。沒想到，剛一出洞，就被躲在同學(xué)后面的貓看見了，一下被捉住了。此時(shí)我很擔(dān)心，生怕被捉住。同學(xué)們見我都說(shuō)：從這過(guò)，從這過(guò)。我趁貓不注意，一連鉆了幾個(gè)洞，結(jié)果被兩只貓從兩頭夾擊，也成了貓的美餐。沒過(guò)多久，我們的另一只老鼠也被活捉了。貓終于戰(zhàn)勝了老鼠，取得了勝利。

我們的游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

作文抓老鼠游戲(篇5)

喵!看我不抓到你這只老鼠!這是什么聲音，原來(lái)是六二班在玩貓抓老鼠!

就在星期三的下午第三節(jié)課，許老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了貓抓老鼠的游戲。

游戲開始前，老師在班中講了游戲規(guī)則，并定了十六只大貓與十只小老鼠。而我好不容易搶到了貓這個(gè)角色。

隨后，我們便下了樓，旁觀的同學(xué)圍成圓圈當(dāng)鼠窩，老鼠們便在中間活動(dòng)!貓和老鼠們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備一戰(zhàn)高低。再看老鼠們有的賊眉鼠眼，有的左顧右盼，還有的還在仔細(xì)地觀察地形。

我這只貓好難當(dāng)班，老鼠們上躥下跳，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒又跑到那兒。特別是李仲騏，他在一個(gè)洞口張望，像要出去。我喜出望外，正要去抓，可他一下子躥進(jìn)了其他洞口。動(dòng)作這么快!這不是欺負(fù)貓嗎?機(jī)靈的小老鼠李仲騏不一會(huì)兒就進(jìn)出洞了三次!

我們這些可憐的貓被老鼠們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是抓不住。我氣急敗壞，開始改變自己的策略。我只待在一個(gè)地方，我就在這兒守洞待鼠。哼，我還不信我抓不到了!可到最后真的一只也沒抓到，嗚

我簡(jiǎn)直氣到無(wú)語(yǔ)了，就又開始轉(zhuǎn)悠，看看有沒有漏網(wǎng)之魚，總算讓我找到漏網(wǎng)之魚李怡星，正打算去抓，可他十分狡猾，呲溜一聲又鉆入了洞中。

游戲結(jié)束了，我們貓中只有四只抓住了極其狡猾的老鼠。沒辦法，我們只能愿賭服輸，同學(xué)們排成兩排，我們受罰的同學(xué)要在大家的魔掌闖過(guò)去，這得多恐怖、刺激呀!我又害怕又期待，只見張糯與石一帆嚇得抱在一起大叫：不要啊!

游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。雖然我跑得很累，而且受了懲罰，但是我仍然十分開心，因?yàn)檫@個(gè)貓抓老鼠的游戲?qū)嵲谔腥ち?

作文抓老鼠游戲(篇6)

下課了，我和王慧博、董浩然，還有其他的小伙伴到大廳玩貓捉老鼠的游戲。

游戲的規(guī)則是：有一個(gè)小朋友當(dāng)貓，其他的小朋友當(dāng)老鼠，柱子就是老鼠的家，當(dāng)老鼠摸著柱子，貓就不能捉了。要是老鼠想從這個(gè)柱子到那個(gè)柱子，就得使專心連心的方法。心連心就是一只老鼠一手摸著柱子，另一只手抓著第二只老鼠的手，第二只老鼠再抓著第三只老鼠的手，就這樣一直連到另外的柱子上。當(dāng)摸著柱子的老鼠捉住另一只老鼠時(shí)，不答應(yīng)貓?jiān)佼?dāng)場(chǎng)抓老鼠，只有老鼠離開柱子時(shí)，才答應(yīng)貓去抓。

剛開始，是李一當(dāng)貓。我一直摸著柱子不敢松手。趁李一不留意，我們用最快的速度跑到另一個(gè)柱子旁。有時(shí)我們還使專心連心的方法。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)李一往其他地方看時(shí)，我就離開了柱子，李一忽然一回身跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)沒把我捉住。還好，我用最快的時(shí)間摸著了柱子。他固然沒有把我捉住，但是我的手被他抓了一下，疼了半天。

這個(gè)游戲很好玩，我們玩的好開心呀！

作文抓老鼠游戲(篇7)

在我的記憶中，我玩過(guò)的游戲像天上的星星一樣，數(shù)不清。但是，其中最閃耀的，就是那次在酒店樓下玩的貓抓老鼠。

那一次，我們四個(gè)小朋友吃完飯后，便叫著一個(gè)大哥哥下來(lái)玩貓抓老鼠的游子。玩之前，我們定好那個(gè)臺(tái)子是油，碰到就不能抓了，另一個(gè)大平臺(tái)是老鼠窩。參加游戲的分別是寧寧、一一、妹妹和我，還有大哥哥。

游戲開始了，我馬上向油臺(tái)子跑了過(guò)去，心理很是緊張，小海被抓住。當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，突然，嗖的一聲，那個(gè)哥哥沖了過(guò)來(lái)，一把抓住了我，將我甩出了好幾米遠(yuǎn)。無(wú)奈，我被抓住了，只好認(rèn)輸，不過(guò)，我那幾個(gè)死黨朋友一再向他求情，在我朋友的語(yǔ)言誘惑下，他終于放開了我。

再看寧寧，她剛剛趁哥哥不注意，像一支離弦的箭一樣，沖了出去，哥哥發(fā)現(xiàn)她之后，張牙舞爪地?fù)湎蛩＿€別說(shuō)，他真像一只貓。不過(guò)，他終究還是沒追上寧寧，他守在臺(tái)子旁，不讓寧寧走，因?yàn)檫€沒有一個(gè)戰(zhàn)利品，他愁眉苦臉的。突然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。

他大聲宣布到：我只抓寧寧，不抓其他人。他話音剛落，一一便像飛一樣的奔了出去。不好，她中計(jì)了，中了敵人的聲東擊西之計(jì)。我想出手?jǐn)r住她，可是，我晚了一點(diǎn)，沒攔住。我的心立刻吊了起來(lái)，生怕她被抓住。但是，我的擔(dān)心是沒有用的，她還是被飛毛腿哥哥給抓住了。

游戲結(jié)束后，我明白了朋友之間要團(tuán)結(jié)，遇事不能慌張，要冷靜思考問(wèn)題，才能取得屬于自己的勝利。

作文抓老鼠游戲(篇8)

放寒假，除了拜年，在家閑著還是閑著。今天，爸媽心血來(lái)潮，決定上演家庭版“貓抓老鼠”！我們把廳子里的東西全搬進(jìn)房間里，很快，便開始了“貓捉老鼠”。

爺爺奶奶當(dāng)觀眾，老媽當(dāng)貓，老爸當(dāng)老鼠，我當(dāng)老爸的后方支援！你可能會(huì)問(wèn)，為什么我要當(dāng)老爸的后方支援，而不當(dāng)老媽的后方支援呢？而關(guān)鍵就在于糖！身為一名糖控，我只忠實(shí)于我那甜甜的糖，而老爸給我的“工資”恰恰是我的最愛——爆氣糖！面對(duì)這大大的誘惑，我怎能不心動(dòng)呢？所以說(shuō)，糖控的世界不是一般人能懂的。糖控的人生，就更不需要解釋啦！

Look！開始了！只見爺爺奶奶站在廚房里，一邊啃著瓜子，一邊津津有味地看著戲。（靠！這兩老還真會(huì)享受哇，吃的全帶進(jìn)去了！）轉(zhuǎn)向另一邊，老媽猛追著老爸，不說(shuō)還真像貓捉老鼠哈！追了十分鐘左右，他們可能都累了，喘著氣休息著?？墒抢习肿彀瓦€不閑，冒了句足以令我們所有人都捉狂的話：“哇哈哈，死肥貓追不上我！真笨！哇哈哈！”說(shuō)完后，他開始后悔了，因?yàn)樗怂遣黄鹄蠇專☆D時(shí)一股寒冷并強(qiáng)大的氣流拔地而起，老媽滿頭黑線地對(duì)著老爸使出了她的武林絕學(xué)“河?xùn)|獅吼”：“你！慘！啦！”之后，便出現(xiàn)了史上最具有活力兼暴力的一幕——老媽去雜物房拿了個(gè)雞毛撣子發(fā)飆地“追殺”著弱不禁風(fēng)的老爸。老爸抱頭亂竄，邊逃竄還不忘大叫：“母老虎要發(fā)威了，世界末日要來(lái)了！”不用我說(shuō)，他的下場(chǎng)，你懂得！雖說(shuō)身為老爸的后方支援，但老爸實(shí)在是太多嘴了，去惹老媽，真是吃豹子膽了！要知道老媽發(fā)飆，就如火山爆發(fā)，追你九條街也不覺得累，我那些加油口號(hào)是救不了他的了！

多嘴的老爸和瘋狂的老媽玩貓捉老鼠，這樣的陣容不把地球折騰到美克星去就怪了。

作文抓老鼠游戲(篇9)

游戲，是每一個(gè)人都玩過(guò)的，你們都喜歡什么游戲呢？

今天，我給大家介紹一個(gè)游戲叫“貓抓老鼠”，它的規(guī)則是：首先，要找到五至十三個(gè)人，然后，通過(guò)猜拳來(lái)決定誰(shuí)是貓，如果人太多了就要兩只貓，要是有人自愿當(dāng)貓就更好了。貓要去抓老鼠，只要貓抓到老鼠，老鼠就要和貓一起抓剩下的老鼠。

而今天，我就和四個(gè)小伙伴們一起玩“貓抓老鼠”。游戲開始了，有人自愿當(dāng)“貓”，游戲一開始“貓”就朝我跑來(lái)，我一閃，“貓”又朝我沖了過(guò)來(lái)，我只好一直跟“貓”繞彎子，然后我一個(gè)沖刺跑到了石墻后面。然后“貓”去捉“鼠一號(hào)”，“鼠一號(hào)”“不幸”被抓了，然后他們?cè)诖髽浜竺姘l(fā)現(xiàn)了“鼠二號(hào)”，又在欄桿旁邊發(fā)現(xiàn)了“鼠三號(hào)”，看到他們都被抓了，我心想：我太棒了，居然可以躲到最后，想到這我不禁笑出了聲，最后因?yàn)槲业男β曁舐暳?，還是被抓了，哎，早知道我就低調(diào)點(diǎn)好了。

從這個(gè)游戲我知道了，做人還是要謙虛一點(diǎn)好。

作文抓老鼠游戲(篇10)

放寒假，除了拜年，在家閑著仍是閑著。今天，爸媽心血來(lái)潮，決定上演家庭版“貓抓老鼠”！我們把廳子里的東西全搬進(jìn)房間里，很快，便開始了“貓捉老鼠”。

爺爺奶奶當(dāng)觀眾，老媽當(dāng)貓，老爸當(dāng)老鼠，我當(dāng)老爸的后方增援！你可能會(huì)問(wèn)，為什么我要當(dāng)老爸的后方增援，而不當(dāng)老媽的后方增援呢？而樞紐就在于糖！身為一名糖控，我只忠實(shí)于我那甜甜的糖，而老爸給我的“工資”恰正是我的最愛——爆氣糖！面對(duì)這大大的誘惑，我怎能不心動(dòng)呢？所以說(shuō)，糖控的世界不是一般人能懂的。糖控的人生，就更不需要解釋啦！

Look！開始了！只見爺爺奶奶站在廚房里，一邊啃著瓜子，一邊津津有味地看著戲。轉(zhuǎn)向另一邊，老媽猛追著老爸，不說(shuō)還真像貓捉老鼠哈！追了十分鐘左右，他們可能都累了，喘著氣休息著。可是老爸嘴巴還不閑，冒了句足以令我們所有人都捉狂的話：“哇哈哈，死肥貓追不上我！真笨！哇哈哈！”說(shuō)完后，他開始后悔了，由于他忘了他惹不起老媽！整理時(shí)一股嚴(yán)寒并強(qiáng)盛的氣流拔地而起，老媽滿頭黑線地對(duì)著老爸使出了她的武林絕學(xué)“畏妻如虎”：“你！慘！啦！”之后，便泛起了史上最具有活力兼暴力的一幕——老媽去雜物房拿了個(gè)雞毛撣子發(fā)飆地“追殺”著弱不禁風(fēng)的老爸。老爸抱頭亂竄，邊逃竄還不忘大叫：“母老虎要發(fā)威了，世界末日要來(lái)了！”不用我說(shuō)，他的下場(chǎng)，你懂得！雖說(shuō)身為老爸的后方增援，但老爸其實(shí)是太多嘴了，去惹老媽，真是吃豹子膽了！要知道老媽發(fā)飆，就如火山爆發(fā)，追你九條街也不覺得累，我那些加油口號(hào)是救不了他的了！

多嘴的老爸和瘋狂的老媽玩貓捉老鼠，這樣的陣收留不把地球折騰到美克星去就怪了。

我的眼睛小學(xué)作文篇1

我的學(xué)前班老師有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。

她眼睛為什么會(huì)說(shuō)話呢？這有幾個(gè)事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發(fā)現(xiàn)老師一直看著我，似乎在說(shuō)：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個(gè)聰明的孩子??！老師只想讓大家回答，對(duì)錯(cuò)不重要，老師并不想讓你們必須說(shuō)出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來(lái)，老師叫了我，沒想到我的答案是對(duì)的，我坐下了，老師又給了我一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：“好樣的！但不要驕傲，繼續(xù)努力！”

又有一次，我上課做小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了，她又給了我一個(gè)眼神：“別做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)才重要，做作業(yè)，難道你忘了我說(shuō)的做完我們到操場(chǎng)上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業(yè)寫完了，手上的小動(dòng)作也停止了，到外邊玩的可開心了。

看，這就是會(huì)說(shuō)話的眼睛，神奇嗎？

我的眼睛小學(xué)作文篇2

眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我了解到了許多知識(shí)。

比如說(shuō)吧，科技在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，這些成果都是科學(xué)家努力專研帶來(lái)的結(jié)果。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，就讓我給大家舉幾個(gè)例對(duì)比對(duì)比，古代和現(xiàn)代之間幾個(gè)事物的變化吧！

比如交通工具，在以前，人們常用的交通工具是牛和馬，接著是黃包車，而現(xiàn)在用的是汽車、火車、飛機(jī)、輪船。這些現(xiàn)代交通工具不僅能以更快的速度帶領(lǐng)人們到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，還更安全、舒適。

比如榨汁工具，以前把削好的水果放入土碗里，用一根粗木棒不停的上下敲擊，直到汁水完全砸出來(lái)，再用紗網(wǎng)把果汁過(guò)濾出來(lái)。而現(xiàn)在的小口徑都已變?yōu)榇罂趶娇梢园颜麄€(gè)水果放進(jìn)去，再開啟電源，只見果汁和渣分別進(jìn)入了兩個(gè)杯子里不僅能輕易喝到美味的果汁，而且比以前方便多了。

又比如信件，以前，人們把信先寫好后卷起，再放入一個(gè)小竹筒里綁在信鴿腳下就可以把信件送到另一個(gè)人手里，另一個(gè)人也用同樣的方法回信。而現(xiàn)在已從騎車、汽車、航空等送信變?yōu)楦呖萍际謾C(jī)、電子郵件傳遞信息。

在聰明的科學(xué)家研究下，人類的科技在不斷創(chuàng)新，我相信，我們的生活會(huì)更加美好！

我的眼睛小學(xué)作文篇3

在生活中，有一雙眼睛一直注視這我。那雙眼睛充滿著智慧，關(guān)愛，給我指導(dǎo)......

回想起頭一回遇到這雙眼睛的情景我至今難忘。那是一個(gè)夏天，我與其他的同學(xué)一起來(lái)到了教室。只見一位身穿藍(lán)色連衣裙的一個(gè)女老師坐在講臺(tái)旁的椅子上，她不高，留著長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一下。就在一剎那，我感到了一種奇異的光——是智慧之光！是洞察一切的智慧之光！

從那天起，我便被一種神奇的力量所吸引，使你去注意它，關(guān)注它，讓你看不出這位女老師的心。一天早讀時(shí)，我生病了。于是，她便拉著我的手去了校醫(yī)室。在校醫(yī)為我診斷的時(shí)候，我又看到了那雙眼睛，從眼睛中里流露出的是無(wú)限的關(guān)愛，這關(guān)愛勝似母愛。

但也有例。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她正專注地講著《統(tǒng)計(jì)》，因?yàn)槲艺J(rèn)為已經(jīng)會(huì)了，便想拜訪一下王澤老先生筆下的漫畫人物。正在拜訪的途中，一股無(wú)形的力量阻擋了我。于是，我便講臺(tái)望去，還是那雙眼睛！它注視這我，從目光中流露出來(lái)的只有責(zé)備！

現(xiàn)在，這雙眼睛雖然已經(jīng)送我走完了二，三年級(jí)。但是我相信，這眼睛將送我走完一生。

這就是我的前班主任——張老師的眼睛。

我的眼睛小學(xué)作文篇4

有一雙眼睛，總是在我受挫時(shí)給我安慰；在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)給我批評(píng)……這雙眼睛，便是老師的眼睛。

記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì)的時(shí)候，老師先讓一個(gè)男生朗讀，結(jié)果不行，便換成了我。我走上講臺(tái)，看著臺(tái)下的同學(xué)，心里緊張極了，雖然他們是我每天都要看見的人。這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我深吸了一口氣，大膽地朗讀著……

還有一次，老師正在上課，我趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫字的空當(dāng)，和附近的同學(xué)說(shuō)起了話。突然，我感到脊背上一陣顫抖，我抬頭向講臺(tái)上望去，正好迎上老師的目光。我趕緊坐好，老師的目光才漸漸從我身上移走。當(dāng)時(shí)，我暗想：唉！真倒霉！不過(guò)，還好只瞅了瞅我，若要大聲怪出來(lái)，我豈不是很沒面子？

?。±蠋煹难劬?，你給了我很多的幫助，為我在人生的道路點(diǎn)著了燈。謝謝你，老師的眼睛，更謝謝您，我的老師！

我的眼睛小學(xué)作文篇5

我常聽人說(shuō):"眼睛是心靈的窗戶"各人有各人的眼睛，而我有一雙明亮的大眼睛。

我的眼睛可以看到美麗的世界，可以看到蔚藍(lán)的天和遼闊的草原，湛藍(lán)的海，可以看到五彩的鮮花，也可以看到和平、友誼。我的眼睛最希望看到的是堅(jiān)強(qiáng)，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一個(gè)個(gè)在廢墟里堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的身影。

我的眼睛也不原看到一些東西：滿天飛舞的蝗蟲、一地的狗屎，滿池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一個(gè)個(gè)親子離散或失去的身影，在地震中有些老人聽到自己孫子，兒子或老伴死亡的消息，個(gè)個(gè)哭得死去活來(lái)，這就是我眼睛最不愿看到的情景。

我慢慢的閉上我的眼睛，頓時(shí)，眼前黑呼呼的一片，如果沒有了我這雙明亮的大眼睛，我就會(huì)看不到蔚藍(lán)的天，寬闊的陸地，湛藍(lán)的天和絢麗多彩的世界……

由此可見，我的眼睛對(duì)我多么重要。

我的眼睛小學(xué)作文篇6

小主人長(zhǎng)得可愛極了，又細(xì)又彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她最美的地方是有著一頭烏黑光亮的秀發(fā)。眼睛和嘴巴是最要好的朋友，可是不知怎么的，他們吵了起來(lái)，讓我們一起去找找他們吵架的原因吧。原來(lái)這天晚上是小主人的生日，媽媽做了美味的草莓蛋糕，該睡覺了，可小主人嘴巴還是“吧嗒、吧嗒”地響，因?yàn)樗€沒吃夠呢。嘴巴驕傲地對(duì)眼睛說(shuō)：“怎么樣，兄弟，你老弟氣派吧？哈哈哈哈！

”眼睛很不服氣，說(shuō)：“嘴巴，你別得意。要是沒有我眼睛，小主人知道蛋糕在哪嗎？她不知道，自然就吃不到了。所以，我的功勞最大?！弊彀吐犃耍睦锘鹄崩钡?。破口大罵：“眼睛，你這個(gè)家伙，沒有我，小主人看到也吃不到。我的功勞最大?！毖劬ι鷼獾卣f(shuō)：“你干什么的你？沒有我，小主人就看不見東西了！

”嘴巴說(shuō)：“你這個(gè)家伙，你又沒用。沒有我，小主人就不能說(shuō)話了！

”眼睛爭(zhēng)著說(shuō)：“我的功勞最大！

”嘴巴說(shuō)：“我的！

”“我的！

”......鬧到最后，誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們倆是好了，可小主人卻遭殃了。自從他們吵架，嘴巴就開始絕食。小主人吃什么也沒味道。人越來(lái)越憔悴。肚子餓得咕咕叫，胃發(fā)言了：“你們倆吵歸吵，別連累我呀！

”沒有了眼睛的幫忙，小主人可慘了。有一次，老師讓大家看顏色答題。小主人辨別不出顏色，考了0分。小主人傷心地哭了起來(lái)。鼻子大哥看不下去了，說(shuō)：“你們受罪，那是‘自作自受’，可小主人犯什么罪了？”眼睛和嘴巴認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。后來(lái)，他們又和好了。更重要的是，小主人恢復(fù)了健康。

我的眼睛小學(xué)作文篇7

我認(rèn)識(shí)過(guò)許多人，也見過(guò)許多雙眼睛。但是給我留下最深印象的還是那雙會(huì)講課的眼睛，它就像天邊明亮的北斗，時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海里閃爍。可你知都他是誰(shuí)嗎？這雙眼睛的主人就是我們尊敬的譚老師。

譚老師的眼睛是一雙充滿智慧的眼睛。記得每次進(jìn)教室，他總有許許多多的故事講給我們聽，有時(shí)，那眉飛色舞的眼神讓我們也似乎進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。最吸引人的還是譚老師的課堂，他總是在我們不想聽的時(shí)候用怪怪的聲音逗得我們哈哈大笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他的眼睛都閃亮亮的，好好像在說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣，你們才能迎接更多的挑戰(zhàn)哦！”

譚老師的眼睛也是一雙嚴(yán)肅的眼睛。還記得那天中午排隊(duì)的時(shí)候，我懶洋洋的站在那里，一副心不在焉的`樣子。等我抬頭一看，譚老師正用著他那雙明亮的眼睛盯著我，那嚴(yán)肅的眼神似乎在說(shuō)：“楊馨憶，在集體排隊(duì)時(shí)可是表現(xiàn)班風(fēng)的時(shí)候，你怎么能這樣不負(fù)責(zé)任呢？”我全身一熱，立刻全神貫注認(rèn)真的站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。你瞧，哪怕是一個(gè)眼神，也能讓我們立刻專注起來(lái)。譚老師的眼睛厲害吧！

每當(dāng)放學(xué)回家，離開譚老師，但他那雙會(huì)講課的眼睛總會(huì)不由自主得出現(xiàn)在我的腦海之中閃爍。

我的眼睛小學(xué)作文篇8

Hello！大家好，我叫眼睛，是小主人亭亭的“心靈之窗”。人們每次看到我，都會(huì)說(shuō)：“多么神采奕奕的眼睛??！”我可開心了。

我有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和漂亮的雙眼皮。我的功勞可大了，小主人的生活、學(xué)習(xí)都離不開我。沒有了我，小主人就生活在一片黑暗之中，看不到燦爛的陽(yáng)光、美麗的鮮花、可愛的小鳥、精彩的動(dòng)畫片……

以前，小主人寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不端正，老是趴在桌子上，我難受極了。小主人的媽媽一直提醒小主人，要做好。還有每次看電視時(shí)，小主人離電視很近，搞得我好累。后來(lái)經(jīng)過(guò)小主人媽媽的提醒，小主人看電視時(shí)和電視保持一定距離。漸漸的，我又變得光彩照人了。

可是好景不長(zhǎng)，自從家里有了電腦。每到周末，小主人都會(huì)玩電腦，也不知電腦里有什么魔法引誘了我的小主人，小主人只要坐到電腦前，眼睛眨也不眨一下，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，我累極了，變得又干又澀，可是小主人還是不肯休息。

后來(lái)，小主人的媽媽又要求小主人每隔一段時(shí)間休息一會(huì)兒，看看綠色的東西，做做眼保健操，我舒服了很多，又恢復(fù)了往日的神采。

可是，我有很多同胞的生活痛苦不堪，因?yàn)樗齻兊闹魅瞬缓煤帽Ｗo(hù)她們，她們漸漸帶上了

眼鏡。

“眼鏡是心靈的窗戶。”只要人人都愛護(hù)我們，世界就會(huì)變得更美好。一起來(lái)保護(hù)我們吧。

我的眼睛小學(xué)作文篇9

我的媽媽是個(gè)中等個(gè)，白皙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，媽媽趕快把我送到醫(yī)院，路上媽媽擔(dān)憂地看著我，好象在說(shuō)：“孩子，再忍一忍，馬上到醫(yī)院了?！蔽翌D時(shí)有了信心，忍著痛，來(lái)到了醫(yī)院。檢查好身體，醫(yī)生看了看病情，讓我掛兩大袋吊針。“滴答，滴答……”治療室里除了我和爸爸媽媽，還有護(hù)士，就沒有別人了。我打了個(gè)哈欠，媽媽也看出了我的睡意，她柔和地看著我，輕輕地問(wèn)：“孩子，要睡覺嗎？”媽媽的眼神中充滿著關(guān)切，好象在說(shuō)：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸和媽媽躡手躡腳地把我抱到了床上，媽媽在我的額頭親了一下，把我的被子蓋好。我睡著了，夢(mèng)見我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽高興的眼神，好象在說(shuō)：“好樣的！”“兔妞，兔妞……”媽媽把我推醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)，吊針已經(jīng)打好了。媽媽的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在問(wèn)：“孩子，好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸媽媽一起回了家。

我愛媽媽，因?yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)美麗、迷人、會(huì)說(shuō)話的。

我的眼睛小學(xué)作文篇10

眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)眼睛是很重要的，想一想當(dāng)你輕輕閉上雙眼，你會(huì)看不到藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云彩、五顏六色的花朵、綠綠的草，而且還感覺不到心靈的呼喚。眼睛健康可以看書、寫字、看電視等許多許多。那么，從現(xiàn)在做起保護(hù)這雙眼睛吧！

首先你應(yīng)該做到：按時(shí)休息，躺著歪著不看書，走路乘車不看書，強(qiáng)光弱光不看書。

其次看電視要在3米遠(yuǎn)的地方看，而且不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)。每隔30至40分鐘休息10~15分鐘，眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛放松。

第三要注意眼睛鍛煉，做眼保健操能使血液暢通放松肌肉，緩解疲勞。一定要記住“三個(gè)一”“真確的讀寫姿勢(shì)”等重要的規(guī)章制度。

最后注意一旦患上近視請(qǐng)趕快找眼醫(yī)，及時(shí)用藥物治療，同時(shí)，我們要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境對(duì)我們的眼睛也是很有利的，環(huán)境如果被污染了，眼睛會(huì)“哭”，也會(huì)得各種疾病，比如紅眼病，沙眼等。得了真性近視可別忘記佩帶眼鏡，以防加大度數(shù)。同學(xué)們，從我們做起，大家一起來(lái)保護(hù)我們的心靈之窗——眼睛。

我的眼睛小學(xué)作文篇11

童年就像一個(gè)美麗的木匣子，一打開，一顆顆美麗的珍珠滾了出來(lái)，其中有一顆最大最美的是我最難忘的一件事——“狗眼”在夜深人靜的時(shí)候，我口感到渴，就下了床瞇著眼睛出去了，突然，我看見飲水機(jī)旁閃過(guò)綠光的“燈籠”就像鬼提著兩個(gè)“燈籠”向我走來(lái)。頓時(shí)我的雙腿發(fā)抖起來(lái)大喊：“媽呀！鬼。”我迅速跑進(jìn)了房間鉆進(jìn)被窩把頭蓋上。小狗推開我的房門“汪”的叫了一聲，我以為小狗也害怕鬼，抱起了汪汪跟它一起睡，仗仗膽量。半夜我手摸到了一只毛絨絨的腳爪，我心想：難道是鬼要抓我？我想到這時(shí)大喊：“媽媽，有鬼。”小狗嚇得滾下了床。媽媽聽見我地尖叫聲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里有鬼，做噩夢(mèng)了吧！”

媽媽關(guān)了燈，我又看見兩盞燈籠，指著狗眼睛說(shuō)：“鬼?！眿寢屆Υ蜷_燈，我看見手指的小狗，驚訝起來(lái)說(shuō)：“怎么是小狗啊。”媽媽走過(guò)來(lái)抱起小狗說(shuō)：“不是小狗，而是小狗的眼睛，夜晚小狗眼睛會(huì)發(fā)光，除了狗還有貓、狼……反正長(zhǎng)大就弄明白?！蔽也缓靡馑嫉乇鹦」氛f(shuō)：“小狗，對(duì)不起，把你的眼睛當(dāng)鬼火了?！?/p>

我的眼睛小學(xué)作文篇12

在我的記憶中，我看過(guò)的眼睛無(wú)數(shù)，但沒有一雙眼睛說(shuō)話，唯獨(dú)她的那雙眼睛。

我二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)能夠自己上放學(xué)了，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一天天氣陰沉烏云密布，我一個(gè)人從學(xué)?；丶?，雖然旁邊有許多大哥哥大姐姐，但我還是很害怕。當(dāng)然了，第一次放學(xué)，畢竟是二年級(jí)呀！但我記得以前奶奶來(lái)接我時(shí)，就算奶奶在我身后一兩米的地方我也不會(huì)害怕，可不知怎的，我有種不詳?shù)念A(yù)感。

果然不出我所料：在轉(zhuǎn)彎時(shí)，二個(gè)大哥哥突然迎面跑來(lái)，我嚇得“啊—”地叫了一聲，我大哥哥幾乎同時(shí)向一邊走，還是大哥哥反映快，馬上向反方向走，可是我躲閃不及，還是撞上了。大哥哥卻一溜煙跑了，后面一個(gè)大姐姐看到了，立馬走上來(lái)，一邊把我扶起一邊問(wèn)：“小妹妹，你沒事吧？有沒有受傷？”我起來(lái)時(shí)，不經(jīng)意的看見那位姐姐的眼睛，那雙眼睛充滿了關(guān)心，那雙眼睛正用著它那水靈靈的眼球重復(fù)著那句話：“小妹妹，你沒事吧？有沒有受傷？”我一邊用嘴回答：“沒事，謝謝你，姐姐?！币贿呌醚凵窕卮鹉俏唤憬阄覜]事。然后那位姐姐問(wèn)我家在哪，她要帶我回家，我說(shuō)我住在四期，她說(shuō)她正要回家，路上我還不住地看看那位姐姐的眼睛，眼睛里還是有著關(guān)心的話語(yǔ)，我感激那位姐姐送我回家。回家的路上，我們做了個(gè)自我介紹，原來(lái)，那位姐姐叫陳雯，她也是成都高新和平學(xué)校的學(xué)生。

姐姐把我送回家時(shí)，她那眼睛里的關(guān)心才逐漸的，慢慢的消失。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那雙充滿愛心的眼睛，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那從眼睛里表達(dá)出來(lái)的話。

我的眼睛小學(xué)作文篇13

媽媽的眼睛在我的腦海里一直有著清晰的印象，她的眼睛明亮而美麗，溫馨而有神，就像兩顆閃亮的寶石。媽媽的眼睛與眾不同，因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話。

還記得去年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我的節(jié)目是獨(dú)唱。當(dāng)我站在舞臺(tái)上的時(shí)候，心里緊張極了，就像揣了一只小兔子“怦怦”亂跳?？墒强吹綃寢屧谂_(tái)下正微笑地看著我，好像在說(shuō)：“別緊張，加油！”我深深地吸了一口氣，心里平靜了下來(lái)，覺得一下子充滿了自信。音樂(lè)響起，我的歌聲也響起，我覺得這是我唱的最棒的一次。這時(shí)，我又看到了媽媽的眼睛，她的眼睛笑成了彎彎的月亮，好像在說(shuō)：“你真棒！”

那一次，老師讓我去參加講故事比賽。剛開始我在家練習(xí)時(shí)，總講不好，不是結(jié)巴了，就是講的快了，要不就是聲音太小，差一點(diǎn)兒就想放棄了。這時(shí)，我又看到了媽媽的眼睛里有閃爍的星星，好像在說(shuō)：“別灰心，你能行！”于是我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，終于在比賽時(shí)獲得了好成績(jī)。

媽媽的眼睛有時(shí)也會(huì)生氣，記得有一次，我亂花錢被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有多說(shuō)什么，可我卻第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有火焰在燃燒，眉毛也擰在一起變成了一個(gè)“川”字。當(dāng)我承認(rèn)錯(cuò)誤后，媽媽擁抱了我，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛又變回溫柔了，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就該，還是好孩子。”

媽媽的眼睛還會(huì)說(shuō)很多話，我從她的眼睛里學(xué)會(huì)了自信、勇敢、堅(jiān)持和誠(chéng)實(shí)。

我愛我的媽媽，更愛她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

我的眼睛小學(xué)作文篇14

近期，我參加了360學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)—去愛爾眼科醫(yī)院。中午12點(diǎn)半，我們帶著口罩乘坐大巴車來(lái)到了醫(yī)院，換上了為我們量身定做的小小醫(yī)生的衣服和帽子，大家瞬間都變成了美麗可愛的白衣天使！

首先由醫(yī)生阿姨為我們講解眼睛的重要性，以及如何正確使用和保護(hù)我們的眼睛。醫(yī)生阿姨說(shuō)，如果不好好保護(hù)我們的眼睛，那么就會(huì)有很多眼病纏上我們，愛護(hù)眼睛就像愛護(hù)我們的生命一樣。

然后我們上手實(shí)踐了檢查眼睛的儀器呢，我得到給其他小朋友檢查眼睛的機(jī)會(huì)，還回答了問(wèn)題，得到了一個(gè)不錯(cuò)的禮物呢。

最后醫(yī)生阿姨給我們每個(gè)小朋友檢查了視力。阿姨讓我們站在黃線外，拿著一個(gè)小勺子一樣的東西，擋住其中一個(gè)眼睛，看著前面視力表上的“小山”，然后指出小山開口的方向，有些小朋友可以看到最后一排，有些只能看到最后第三排第四排。終于輪到我了，有點(diǎn)小小的緊張，阿姨安慰我，讓我放松，之后，我認(rèn)真地看著前面的視力表，阿姨認(rèn)真地填寫表格。我感覺最后一排看得不是很清晰，天哪，我不會(huì)近視了吧？好擔(dān)心啊。醫(yī)生阿姨說(shuō)，不用擔(dān)心，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，不能讓眼睛過(guò)度疲勞，多看綠色，堅(jiān)持做眼保健操，注意寫字姿勢(shì)，定期檢查眼睛就可以了。

時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們告別醫(yī)生阿姨，回校了。今天是很有意義的一天，我知道了愛護(hù)眼睛的重要性，在以后的每一天，我會(huì)好好保護(hù)我的眼睛的。