母雞的讀后感怎么寫

母雞的讀后感怎么寫1000字模板5篇。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步，閱讀作者寫的作品的過(guò)程是一個(gè)令人享受的過(guò)程。讀后感有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《母雞的讀后感怎么寫》，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

母雞的讀后感怎么寫【篇1】

我在圖書館中借到了這樣一本書——《走出院子的母雞》。它在我的心中過(guò)目不忘。

這只母雞叫葉芽故事的一開(kāi)始就講道，一只在母雞在養(yǎng)雞場(chǎng)過(guò)厭，被女主人誤認(rèn)為是一只廢雞，就走出了養(yǎng)雞場(chǎng)。這只母雞叫做葉芽，一直想進(jìn)入熱鬧的院子，卻不能進(jìn)去。所以，它只好流浪。在過(guò)程中，葉芽認(rèn)識(shí)了一只綠頭鴨，也看到了黃鼠狼，而且找到了一顆鴨蛋孵了起來(lái)，它卻渾然不知。鴨子被孵出來(lái)之后，小鴨子連自己是誰(shuí)都不知道。雖然葉芽知道了，可是它也不告訴小鴨。小鴨長(zhǎng)大后，成了綠頭鴨，葉芽把它叫做綠頭小子。綠頭小子慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔，就離開(kāi)了葉芽。這時(shí)候，黃鼠狼就把葉芽吃掉了。

我看完之后，感到非常同情葉芽。就算不是它的孩子，葉芽也要把孩子帶大，真是無(wú)私。我還非常地厭惡黃鼠狼。不僅經(jīng)常狡猾地溜進(jìn)院子吃里面的雞，而且在被葉芽抓住它的孩子時(shí)，黃鼠狼又是如此的儒弱，真是以大欺小，又是膽小儒弱。

與此同時(shí)，我還覺(jué)得只要我們的心像葉芽一樣勇敢，我們一定就會(huì)成為“棟梁之材”。當(dāng)然，也應(yīng)該有禮儀，因?yàn)榭鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“勇而無(wú)禮則亂”，意思就是勇敢卻沒(méi)有禮儀就會(huì)闖禍。

書是人類進(jìn)步的階梯，看來(lái)書真是個(gè)好老師啊!

母雞的讀后感怎么寫【篇2】

昨天下午，我讀了一篇小課文，這篇課文的名字是《母雞》，這篇課文是著名作家老舍寫的，使我大受啟發(fā)。

這是一篇精讀課文，是老舍先生膾炙人口的佳作。課文以作者的感情變化，為線索進(jìn)行敘事，前后形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。前半部分寫母雞的無(wú)病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的雞母親形象。作者對(duì)母雞的情感由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁础?/p>

記得孟郊曾寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。還記得但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

我的奶奶曾經(jīng)講了一個(gè)小故事：一位游子探親，離開(kāi)故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子的旅行包的拎帶突然被擠斷了。眼看就要到發(fā)車時(shí)間，母親急忙從身上解下褲腰帶時(shí)，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢？母親說(shuō)：不要緊，慢慢走。

多少年來(lái)，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái)，兒子一直在想：母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。

記得有一次，我在外婆家，拿著放在床頭柜上得一個(gè)一元的硬幣，我拿著硬幣，躺著玩、坐著玩、站著玩，一不小心，不慎將那個(gè)硬幣吞了下去。沒(méi)辦法，外婆通知了媽媽，媽媽不管三七二十一，媽媽到后，立即抱著我乘坐著出租車，來(lái)到了重慶市兒童醫(yī)院。正當(dāng)準(zhǔn)備做手術(shù)時(shí)，奇跡發(fā)生了，硬幣動(dòng)了一下，隨著哈欠一聲，硬幣被咳出來(lái)了，醫(yī)生正要通知媽媽時(shí)，看到她已經(jīng)勞累地在椅子上睡著了，醫(yī)生們見(jiàn)了，一起把媽媽抬進(jìn)了房間，休息了。

媽媽是偉大的，我真想用一首歌的歌詞來(lái)贊揚(yáng)您：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

母雞的讀后感怎么寫【篇3】

走出院子的母雞讀后感(一)：我有很多不一樣類型的書，其中《走出院子的母雞》最令我感動(dòng)，書中母雞的夢(mèng)想與辛酸相伴，夢(mèng)想與幸福相連，愛(ài)與被愛(ài)，生命與職責(zé)母愛(ài)。

這本書講的是一只叫葉芽的母雞在農(nóng)場(chǎng)生活，她夢(mèng)想著有一天擁有自我的雞寶寶，能夠真正的孕育，孵化。但是命運(yùn)卻好像執(zhí)意要與葉芽作對(duì)，每當(dāng)葉芽下了蛋，農(nóng)場(chǎng)的主人會(huì)無(wú)一例外的拿走。夢(mèng)想讓葉芽不安、驚喜、無(wú)助、奮斗葉芽為了使夢(mèng)想成真，拒絕下蛋，很快它就被當(dāng)成了廢雞。命運(yùn)還是坎坷的，她被農(nóng)場(chǎng)主人驅(qū)逐出自我心愛(ài)的農(nóng)場(chǎng)，之后又不幸的被寵物們趕出了院子，但是，故事才開(kāi)始她出了院子后顯得無(wú)助極了，困境中，一只綠頭鴨子幫忙了她，幫她擺脫了黃鼠狼。就這樣，走出院子的母雞葉芽開(kāi)始了全新的，獨(dú)立的生活。葉芽喜歡著綠頭鴨子，在綠頭鴨子失去伴侶后，綠頭鴨子和綠頭鴨寶寶與葉芽組建了一個(gè)怪異而又幸福的家庭。可悲的是，厄運(yùn)再次降臨，綠頭鴨子為了守護(hù)鴨寶寶和母雞葉芽亦與黃鼠狼大干了一個(gè)月，當(dāng)兩排利齒咬住了她的脖子時(shí)，葉芽帶著無(wú)私的母愛(ài)，飛向藍(lán)天。不幸的是，綠頭鴨為了保護(hù)葉芽被黃鼠狼咬死了。

一個(gè)多么偉大的母親才能在自我瀕臨死亡的同時(shí)，為自我敵人的孩子這般著想，是的，葉芽就是這種偉大的母親，而讓葉芽成為這種母親的原因，正是因?yàn)樗灿薪^望的時(shí)候，她也有親眼看著一個(gè)剛出生的小家伙是如何與死神擦肩而過(guò)。她也是母親，一個(gè)有失敗經(jīng)歷的母親，被敵人追著的每一刻，她都害怕了，但是害怕并不是恐懼，而是明白了自身的弱小，正因?yàn)槊靼琢俗晕业娜跣?，才有勇氣逃跑。其?shí)每個(gè)媽媽都一樣，都能夠在孩子墜落的時(shí)候接住;在地震時(shí)充當(dāng)保護(hù)層;在危險(xiǎn)時(shí)替孩子們擋下重重的一擊。母親永遠(yuǎn)會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，在最危險(xiǎn)的角度。就像葉芽，替孩子應(yīng)對(duì)死亡。這就是只有人世間才有的母愛(ài)，不是用金錢能買來(lái)的，不是任何東西能夠阻擋的。母愛(ài)，這個(gè)詞看似普通，但是卻蘊(yùn)含強(qiáng)大的魔力，能夠使命運(yùn)改變;能夠使一條小生命不受傷害;能夠讓春夏秋冬順序改變;甚至能夠讓枯死的萬(wàn)畝樹(shù)林一夜間復(fù)蘇。母愛(ài)就是如此強(qiáng)大，雖然感覺(jué)不到它的存在，但是，光聽(tīng)到這個(gè)詞，就足以讓人感到強(qiáng)大的力量。

走出院子的母雞讀后感(二)：母雞葉芽原先一向在養(yǎng)雞場(chǎng)給它的主人下蛋，每次主人都把它下的蛋拿走。葉芽很渴望自我能抱到自我的蛋并孵出小雞，它打算不再下蛋，結(jié)果主人以為它是病雞，就把它連同別的廢雞一齊扔到了荒野。

葉芽在無(wú)意中交到一個(gè)好朋友綠頭鴨。綠頭鴨帶著葉芽去了一個(gè)院子，那正是綠頭鴨的家。沒(méi)想到住在院子里的其它動(dòng)物對(duì)葉芽很冷漠，整天罵它、啄它，因此葉芽悲哀地離開(kāi)了院子。

葉芽到了荒野，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋，雖然不明白是誰(shuí)的，但是葉芽還是去孵蛋。它的好朋友綠頭鴨成天在它旁邊守著，直到蛋快要孵出來(lái)，綠頭鴨卻為了保護(hù)自我的孩子被黃鼠狼吃掉了，葉芽這時(shí)候才明白自我孵的是綠頭鴨的蛋。雖然葉芽明白不是自我的孩子，但它還是精心地照料小鴨。

小鴨長(zhǎng)大了，它們母子之間更加關(guān)愛(ài)。有一天，小鴨看見(jiàn)了飛過(guò)頭頂?shù)镍喨?，就?duì)葉芽說(shuō)它要走了，葉芽很舍不得，但小鴨堅(jiān)持要走，葉芽只好讓它走。中間有好幾次小鴨都來(lái)看葉芽，最后一次，葉芽才明白以前沒(méi)怎樣好好跟小鴨說(shuō)話、聊天

冬天到了，葉芽孤獨(dú)地躺在地上看著雪景，突然聽(tīng)到嗷嗷幾聲，把它嚇了一跳，原先是總是在打它的主意的黃鼠狼，葉芽想：跑不掉了，更沒(méi)有逃跑的理由。因?yàn)槿~芽想起黃鼠狼的幼崽，不禁覺(jué)得它們有些可憐，葉芽這么想著，就對(duì)黃鼠狼說(shuō)：你吃了我吧，喂飽你的小寶貝的肚子。于是，黃鼠狼就毫不留情地吃了它。

讀了《走出院子的母雞》這本書，我很感動(dòng)。為了磨練小鴨，葉芽寧愿自我孤獨(dú)，讓小鴨學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。同時(shí)，我覺(jué)得葉芽的母愛(ài)很無(wú)私、偉大，它不但愛(ài)自我的孩子，也愛(ài)別人的孩子，懂得別人也都很愛(ài)自我的孩子，哪怕是黃鼠狼，所以就把自我的生命無(wú)私奉獻(xiàn)給了黃鼠狼的孩子。

在這個(gè)故事中，我最喜歡葉芽，因?yàn)樗袎?mèng)想，并且愿意為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而努力，它還在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中熱心地幫忙白毛鴨子孵蛋我厭惡院子里的公雞，因?yàn)樗蛔屓~芽住進(jìn)院子;它還老是啄院子里的老狗，它太霸道了。

這個(gè)故事讓我明白，有夢(mèng)想就要努力地去實(shí)現(xiàn)。哪怕前路艱辛也要勇往直前。

走出院子的母雞讀后感(三)：當(dāng)我看到韓國(guó)作家黃善美寫的《走出院子的母雞》這本書時(shí)，就被它的題目深深吸引了，真是讓我奇怪啊!母雞呆在院子里就應(yīng)好好下蛋呀，但它為什么要走出院子呢?我立刻閱讀起來(lái)。

《走出院子的母雞》的故事講述了母雞葉芽生活在養(yǎng)雞場(chǎng)里，雖然身為一只蛋雞，但它一向有個(gè)夢(mèng)想就是能真正孕育、孵化、撫養(yǎng)一只自我的寶寶，但是它下的蛋無(wú)一例外地被主人拿走。它感到很失望。但是夢(mèng)想讓葉芽不安、驚喜、無(wú)助、奮斗為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，葉芽拒絕在養(yǎng)雞場(chǎng)下蛋，很快，它被當(dāng)成廢雞，被主人扔到死雞對(duì)里，黃鼠狼正準(zhǔn)備吃了它時(shí)，一只綠頭鴨救了它的命。葉芽又來(lái)到院子里，卻被一些厭惡它的動(dòng)物趕出了自我夢(mèng)寐以求的院子。這時(shí)，綠頭鴨又伸出援助之手幫它擺脫了困難，讓它踏上了全新又獨(dú)立的生活。很快，綠頭鴨的伴侶被黃鼠狼吃掉之后，葉芽、綠頭鴨和綠頭鴨的寶寶組成了一個(gè)幸福的家?？珊镁安婚L(zhǎng)，厄運(yùn)再次降臨，綠頭鴨被黃鼠狼在熟睡中吃掉。自衛(wèi)中的葉芽把黃鼠狼的眼睛啄瞎。故事結(jié)尾綠頭小子離開(kāi)了這個(gè)令人悲哀的地方，而葉芽也帶著夢(mèng)想飛離了那里。

當(dāng)葉芽明白自我抱的蛋孵出的是一只鴨子時(shí)，心里又高興，又悲傷。高興的是抱了蛋，但悲傷的是孵出的是小鴨不是小雞，但葉芽沒(méi)有放下，她繼續(xù)把綠頭小子孵養(yǎng)大，最后綠頭小子飛走后，葉芽便把自我獻(xiàn)給黃鼠狼了。

我讀完這本書后，明白了許多做人的道理。在你選取的一條道路如果被中斷的話，你仔細(xì)想想，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一條道路。這本書讓我個(gè)性感動(dòng)，葉芽的母愛(ài)代表了天下每一位母親對(duì)孩子的辛苦和奉獻(xiàn)。世上的母愛(ài)是最偉大的，我們要好好珍惜!我們要好好孝敬母親，讓她們都能幸福的生活。此外，我覺(jué)得葉芽的勇敢也個(gè)性值得我們學(xué)習(xí)。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的追求，不怕困難，毫不退縮。

母雞的讀后感怎么寫【篇4】

我有很多不同類型的書，其中《走出院子的母雞》最令我感動(dòng)，書中母雞的夢(mèng)想與辛酸相伴，夢(mèng)想與幸福相連，愛(ài)與被愛(ài)，生命與責(zé)任母愛(ài)。

這本書講的是一只叫葉芽的母雞在農(nóng)場(chǎng)生活，她夢(mèng)想著有一天擁有自己的雞寶寶，可以真正的孕育，孵化?？墒敲\(yùn)卻好像執(zhí)意要與葉芽作對(duì)，每當(dāng)葉芽下了蛋，農(nóng)場(chǎng)的主人會(huì)無(wú)一例外的拿走。夢(mèng)想讓葉芽不安、驚喜、無(wú)助、奮斗葉芽為了使夢(mèng)想成真，拒絕下蛋，很快它就被當(dāng)成了廢雞。命運(yùn)還是坎坷的，她被農(nóng)場(chǎng)主人驅(qū)逐出自己心愛(ài)的農(nóng)場(chǎng)，接著又不幸的被寵物們趕出了院子，不過(guò)，故事才開(kāi)始她出了院子后顯得無(wú)助極了，困境中，一只綠頭鴨子幫助了她，幫她擺脫了黃鼠狼。就這樣，走出院子的母雞葉芽開(kāi)始了全新的，獨(dú)立的生活。葉芽喜歡著綠頭鴨子，在綠頭鴨子失去伴侶后，綠頭鴨子和綠頭鴨寶寶與葉芽組建了一個(gè)怪異而又幸福的家庭。可悲的是，厄運(yùn)再次降臨，綠頭鴨子為了守護(hù)鴨寶寶和母雞葉芽亦與黃鼠狼大干了一個(gè)月，當(dāng)兩排利齒咬住了她的脖子時(shí)，葉芽帶著無(wú)私的母愛(ài)，飛向藍(lán)天。不幸的是，綠頭鴨為了保護(hù)葉芽被黃鼠狼咬死了

一個(gè)多么偉大的母親才能在自己瀕臨死亡的同時(shí)，為自己敵人的孩子這般著想，是的，葉芽就是這種偉大的母親，而讓葉芽成為這種母親的原因，正是因?yàn)樗灿薪^望的時(shí)候，她也有親眼看著一個(gè)剛出生的小家伙是如何與死神擦肩而過(guò)。她也是母親，一個(gè)有失敗經(jīng)歷的母親，被敵人追著的每一刻，她都害怕了，但是害怕并不是恐懼，而是知道了自身的弱小，正因?yàn)橹懒俗约旱娜跣?，才有勇氣逃跑。其?shí)每個(gè)媽媽都一樣，都可以在孩子墜落的時(shí)候接??；在地震時(shí)充當(dāng)保護(hù)層；在危險(xiǎn)時(shí)替孩子們擋下重重的一擊。母親永遠(yuǎn)會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，在最危險(xiǎn)的角度。就像葉芽，替孩子面對(duì)死亡。這就是只有人世間才有的母愛(ài)，不是用金錢能買來(lái)的，不是任何東西可以阻擋的。母愛(ài)，這個(gè)詞看似普通，但是卻蘊(yùn)含強(qiáng)大的魔力，可以使命運(yùn)改變；可以使一條小生命不受傷害；可以讓春夏秋冬順序改變；甚至可以讓枯死的萬(wàn)畝樹(shù)林一夜間復(fù)蘇。母愛(ài)就是如此強(qiáng)大，雖然感覺(jué)不到它的存在，但是，光聽(tīng)到這個(gè)詞，就足以讓人感到強(qiáng)大的力量。

母雞的讀后感怎么寫【篇5】

此前早已拜讀過(guò)老舍先生的《散文集》，正好這學(xué)期將要教學(xué)的內(nèi)容有走進(jìn)老舍的單元課文，又重新讀過(guò)，倍感親切。老舍先生、冰心先生一直是我所仰慕的大作家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他說(shuō)：“我終年是在拼命地寫，發(fā)表也好，不發(fā)表也好，我要天天摸一摸筆?！闭?yàn)槿绱?，?chuàng)作了大量的文學(xué)作品，贏得了“人民藝術(shù)家”的崇高贊譽(yù)。（筆稿范文網(wǎng) Www.gx86.CoM）

原來(lái)初讀老舍先生的作品，覺(jué)得就和拉家常一樣，特別親切，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的作品是那樣細(xì)膩，那一個(gè)個(gè)文字，仿佛將你帶入了書中的世界，久久不能緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)那就是真實(shí)的生活，細(xì)膩的情感將它描繪了出來(lái)，是那樣的生動(dòng)鮮明而又通俗易懂。

在老舍先生的散文集中，有很多是寫小動(dòng)物的，老舍常常以一些小意象來(lái)說(shuō)明大道理，而那些花草、麻雀、小貓等等之類的就成了他的刻畫對(duì)象?！赌鸽u》一文，和他的其他作品一樣，體現(xiàn)了老舍的情趣和愛(ài)好。

《母雞》是滿人老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，對(duì)母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，前后形成了鮮明的對(duì)比，塑造了一位“偉大的母雞”的形象。

文章主要講述了“我”對(duì)母雞的情感態(tài)度由“一向討厭”轉(zhuǎn)向了“不敢再討厭”，因?yàn)椤拔摇卑l(fā)現(xiàn)，當(dāng)母雞擁有了一群雞雛后，“它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄”。

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啟示的讀后感怎么寫模板

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下面欄目小編為您呈送了“啟示的讀后感怎么寫”主題的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀書讓我們的生活更加的充實(shí)豐滿，讀完作品之后，心中久久不能平靜。閱讀過(guò)程之中，我們會(huì)有很多的感觸，可以用讀后感的形式記錄。

啟示的讀后感怎么寫 篇1

今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，受益匪淺。

這篇課文主要寫：在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚(yú)，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的魚(yú)放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開(kāi)始，我并不理解父親的用意，長(zhǎng)大后才明白原來(lái)父親是要我做個(gè)道德高尚的人。

是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的'問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書，所以每時(shí)每刻都想著它。過(guò)了一會(huì)兒，我被那鮮美的魚(yú)餌吸收過(guò)去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書，我手有點(diǎn)癢癢了，可偏偏這時(shí)，我想到了孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得這樣做不好，就沒(méi)有去吃那誘惑人的魚(yú)餌。

我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，都要抵擋住誘惑。

啟示的讀后感怎么寫 篇2

今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。

作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是還沒(méi)到捕撈鱸魚(yú)時(shí)間。父親叫他把大鱸魚(yú)放回湖去，他和父親爭(zhēng)辯了。他知道父親的話是沒(méi)有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚(yú)放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話也讓我深深的受到了啟示。

有一次，我哥哥在床上拿著手機(jī)看電視，翻了一個(gè)身。哦！錢一不小心掉了，哥哥還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過(guò)去哥哥說(shuō)：“干什嘛？”

“這電視真好看?！蔽腋吒吲d興地說(shuō)。這時(shí)，我迅速的把錢塞進(jìn)口袋里。然后說(shuō)：“我要上廁所?！本团艿袅?，其實(shí)是去買零食吃。

我真后悔，真不應(yīng)該把錢花掉，應(yīng)該把錢還給他。我決定下次要做一個(gè)像《釣魚(yú)的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。

啟示的讀后感怎么寫 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，文中的主人公給我留下了不可磨滅的印象。

自學(xué)《釣魚(yú)的啟示》一文時(shí)，我一直對(duì)文中父親的做法大惑不解：既然此時(shí)無(wú)人知曉，為什么還要把這條來(lái)之不易的大鱸魚(yú)放走呢？在課堂上學(xué)完了課文后，我才明白——道德的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條大鱸魚(yú)價(jià)值。這條鱸魚(yú)雖然來(lái)之不易、價(jià)格不菲，但在道德的面前是微不足道的！這看似和道德相比不值一提的小便宜，卻使一些人為此出賣了最重要的品格——道德。

我們班的王哲靚同學(xué)參加過(guò)一個(gè)演講比賽，她的演講題目便是——《道德，讓我們前行！》這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字眼，在我們的生活中卻是無(wú)處不在：小到一次考試，大到一次把撿到的錢包歸還……這簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

記得有一次，我和住的比較近的同學(xué)一起回家。走過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮著，卻沒(méi)有一輛直行或轉(zhuǎn)彎的車輛。等了好一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有車，同學(xué)便大膽的往前走。我上前一把拉住她：“喂！還是紅燈呢！”同學(xué)有些不以為然地回答道：“沒(méi)有車輛干嘛不走呀！你看別人都走了?！闭f(shuō)完就拉起我往對(duì)面跑?！安恍胁恍校〔荒荜J紅燈啊！”同學(xué)拗不過(guò)我，只好等綠燈亮了再走。

一次簡(jiǎn)單的過(guò)馬路，卻能夠反映出一個(gè)人的道德。《釣魚(yú)的啟示》有這么一句話：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。它看似離我們很近，卻又遙不可及，只有真正熱愛(ài)它的人才是高尚的人。

啟示的讀后感怎么寫 篇4

今天，我認(rèn)真的讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。主要講了：作者釣到了一條極大的鱸魚(yú)，但父親卻因?yàn)椴稉茣r(shí)間沒(méi)到，讓作者把這條大鱸魚(yú)放回湖里，作者只好依依不舍的把它給放了。我讀完以后，不由得想到了我們的父母，如果他們見(jiàn)到孩子釣到這么大一條魚(yú)，一定會(huì)高興的讓孩子把魚(yú)拿回家。他們才不會(huì)管捕撈時(shí)間到?jīng)]到呢。這就是父母給我們的教育。讀了這篇文章，我深感我們道德教育的缺欠。

走進(jìn)我們現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的事情有很多，比如：父母不在家的時(shí)候，孩子不能控制自己，在沒(méi)完成作業(yè)的情況下去玩電腦游戲。如果老師在批卷的時(shí)候，把分?jǐn)?shù)給高了，可能為了滿足自己的虛榮心而不去告訴老師。如果營(yíng)業(yè)員由于疏忽多找錢了，我們會(huì)興高采烈地拿著錢去買玩具。過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，過(guò)往車輛又不多時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地沖過(guò)去。這些都是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但我們卻都選擇了錯(cuò)誤的做法。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓蛔袷氐赖碌母改附逃?，不自覺(jué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣。反思自己，我要努力改正不道德的行為，在道德抉擇面前，我要拿出勇氣戰(zhàn)勝誘惑，做個(gè)真我。

同學(xué)們，無(wú)論父母給了我們?cè)鯓拥慕逃灰覀冊(cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能認(rèn)識(shí)到道德的重要，堅(jiān)持原則做人、做事，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

啟示的讀后感怎么寫 篇5

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，父親帶“我”去釣魚(yú)，釣到了一條十分大的鱸魚(yú)，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)去很難。

作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒(méi)有一定的道德意識(shí)，在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧！

有一次，我和母親去逛商店，當(dāng)走到門口時(shí)，看到了一個(gè)傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫著免費(fèi)使用，請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。母親看了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了！”逛了幾個(gè)小時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分著急。忽然我想起了門口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天后，我們來(lái)還傘，當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí)，傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”，大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣，認(rèn)為這不要錢的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好??！如公共車上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。

總之，道德是很珍貴的，金錢買不來(lái)的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。

童年的讀后感怎么寫模板

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過(guò)寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了童年的讀后感怎么寫模板，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

童年的讀后感怎么寫(篇1)

《童年》是高爾基寫得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。

《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書，對(duì)小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說(shuō)，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒(méi)有因此而受到影響，一直保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來(lái)有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。

而《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能夠擁有保護(hù)自己的能力與力量。

童年的讀后感怎么寫(篇2)

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！蓖昝赖纳顒?wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年的讀后感怎么寫(篇3)

這天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費(fèi)，我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

童年的讀后感怎么寫(篇4)

今天我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文，我覺(jué)得作者的發(fā)現(xiàn)很有趣。

作者發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。作者開(kāi)始是夢(mèng)中飛行，作者不知道為什么在夢(mèng)中飛行？就去找老師，作者知道了夢(mèng)中飛行，說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體。

我也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了妹妹為什么這么蠢。有一次，媽媽在廳里教她做作業(yè)，我就在房間里做作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽叫得她很辛苦，我就放下筆，走去教妹妹。我一邊教她，她一邊就在玩。我看見(jiàn)了，立刻罵她，她就說(shuō)不會(huì)，當(dāng)時(shí)我氣得要命，我教了她這么久，她說(shuō)不會(huì)。

第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作業(yè)，她卻不理我。我終于發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)，就是喜歡和表妹她們?cè)谝黄鹜?，就是兩個(gè)字“貪玩”。表妹也是那么蠢。

作者的發(fā)現(xiàn)和我的發(fā)現(xiàn)一樣有趣，作者發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎的規(guī)律，而我就發(fā)現(xiàn)妹妹的學(xué)習(xí)態(tài)度。

童年的讀后感怎么寫(篇5)

在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。

讀了這本書，我覺(jué)得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒(méi)有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來(lái)到外祖父家中，在外祖父家里，有兩個(gè)為了爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人，丟棄了他，離開(kāi)外祖父家，把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中，雖然后來(lái)阿廖沙的媽媽又回來(lái)了。在阿廖沙的媽媽回來(lái)但那段時(shí)間，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂(lè)。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認(rèn)字，不過(guò)沒(méi)多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好時(shí)，還經(jīng)常打罵阿廖沙，在他十一歲時(shí)，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒(méi)有人愿意養(yǎng)阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結(jié)束了。

看了阿廖沙悲慘的童年，我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活很好?！案郀柣痹诙碚Z(yǔ)中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是衣來(lái)伸手飯，來(lái)張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長(zhǎng)大的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個(gè)不依賴別人，獨(dú)立，自主的人。

童年的讀后感怎么寫(篇6)

高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始之一，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈 ·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城（現(xiàn)稱高爾基市）。他出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。

《童年》這本小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。在這個(gè)小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣惡毒。

盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說(shuō)的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。

讀了這本書，我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽(tīng)，她對(duì)阿瘳沙的影響，正像書中所描述的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺傅膼?ài)給予阿瘳沙堅(jiān)強(qiáng)的力量，善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

整本書可以用十個(gè)字來(lái)形容：窒息的天地，苦難的童年。

如果當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想：結(jié)果因該不是這樣。

要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物，一面受著封建主義、資本主義的壓迫，一面又去欺侮別人。

現(xiàn)在來(lái)想一想，像他們這種殘忍的行為，大約上帝看了也會(huì)掉眼淚！

我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，熱愛(ài)生活，對(duì)每一個(gè)人都要忍讓。

童年的讀后感怎么寫(篇7)

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件嗎？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年的讀后感怎么寫(篇8)

再長(zhǎng)的噩夢(mèng)，也總有被晨曦撕碎的時(shí)候。——題記

細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗戶，照著桌上的那本書，封面上那兩個(gè)大字因?yàn)殛?yáng)光的照耀反光得發(fā)亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起來(lái)……

《童年》，一本獨(dú)特的自傳小說(shuō)，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的講述。這部小說(shuō)是從父親逝世后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起，講述了不幸、動(dòng)蕩而又凄苦的童年。

阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時(shí)，殘暴專橫，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他；兇惡貪財(cái)?shù)木司私?jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)了世間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人。慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊的外祖母；樂(lè)觀淳樸，聰明可愛(ài)的“小茨岡”；勤勞樸實(shí)，正直善良的老工人格里戈里；獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過(guò)阿廖沙力量和支持，盡管后來(lái)阿廖沙隨著外祖父多次搬家，生活每況愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光，讓他始終保持著努力生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀和充滿愛(ài)心的人。

合上書，我筆尖一動(dòng)，流瀉下了一時(shí)的感受：雨會(huì)停，天會(huì)晴，不用怕，天黑過(guò)后黎明終將破曉。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感”。

一本好書給人帶來(lái)的收獲和感悟是無(wú)窮盡的，作品給許多人新的啟發(fā)，寫讀后感不僅可以鍛煉自己的文筆，還能提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇1】

李炯

夜晚，天空灰沉沉的，如果沒(méi)有路燈照明的話，我看還真會(huì)看不著路的吧！

不過(guò)，我心中卻格外晴朗，如同一個(gè)小太陽(yáng)在前方給我照亮一樣，因?yàn)?，我馬上就要去大地影院看《尋夢(mèng)環(huán)游記》了。

起先，電影還比較有趣、搞笑的，但一到后面，畫風(fēng)扭轉(zhuǎn)，深情并茂，感動(dòng)人心，難怪網(wǎng)絡(luò)里說(shuō)有近6萬(wàn)多人在影院哭成了狗，就連我平時(shí)不愛(ài)哭的人也止不住地流下一滴滴眼淚了，如果世上有永遠(yuǎn)不哭的人來(lái)看這部電影的話，也會(huì)眼眶通紅。

影片內(nèi)容講的是一名叫米格的小男孩誤入亡靈世界，知道了歌神德拉庫(kù)斯是自己的曾祖父后，在艾克托的幫助下，找到了他，可結(jié)局萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，艾克托居然是自己的曾祖父

看完電影后我總結(jié)出了一個(gè)道理，過(guò)世的老人或意外去世的年輕人，最想要的就是記住他，我們所要做到的就是想著親人，尊重故人。

這個(gè)影片使我久久不能忘記，每當(dāng)看相似的情節(jié)后，總會(huì)止不住地滴下淚珠。

這時(shí)，我突然想起，我雖然還有個(gè)健康的爺爺，但是，我每次對(duì)他的回應(yīng)都是不理不肯或大聲吼他，這刻起，我知道自己多么愚蠢，我決定，每天都要想著爺爺，并尊重他，讓他幸福過(guò)著每一天。

亡靈城中的故事帶給我深深的啟迪：世界上最重要的是來(lái)自家人的溫暖，記住親人對(duì)自己的好，是給他們最好的回報(bào)。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇2】

最近出一部動(dòng)畫影片——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。因?yàn)檫@部影片，在豆瓣評(píng)分上超越了《瘋狂動(dòng)物城》9。2分，被評(píng)為9。3分。也正因?yàn)檫@部影片，使得六萬(wàn)多人在影院哭成了三百多斤的狗子。這就是今年的神作——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。

這部影片主要講述了一位酷愛(ài)音樂(lè)的少年——米格的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)中，米格發(fā)現(xiàn)自己的“曾曾祖父”是已故歌神德拉庫(kù)斯，便對(duì)音樂(lè)燃起一股熱愛(ài)之情。但他的家人卻禁止讓他觸碰音樂(lè)，于是，他便在亡靈節(jié)晚會(huì)上，偷偷地潛入德拉庫(kù)斯的祭壇，盜取吉他。沒(méi)想竟因此誤入了亡靈的世界。米格和他的墨西哥無(wú)毛犬——丹丹及已故的家人一起，準(zhǔn)備在天亮之前找到希望，回到現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中。在尋找希望的途中，他找到了一位自稱是德拉庫(kù)斯的朋友——艾克托。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，艾克托和米格兩條不相干的絲線竟神奇地交織到了一起，原來(lái)艾克托才是米格的曾曾祖父。而米格，也竭力幫助艾克托。

一句《請(qǐng)記住我》讓我感觸頗深，即使離別，也能記住。然而，在德拉庫(kù)斯的墓地上的“鬼才記住你”這五個(gè)醒目的大家又使這部催淚片增添了一番戲謔的色彩?？吹侥菧剀暗拇蠼Y(jié)局，我明白了，世界上最要去追求的是夢(mèng)想，而最應(yīng)珍惜的便是親人！

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇3】

今天，爸爸媽媽帶著我在萬(wàn)達(dá)影院一起看了部電影，電影的名字叫做《尋夢(mèng)環(huán)游記》。電影講述的是有這樣一家人，他們大人們都很討厭音樂(lè)，但是那一家還有一個(gè)小孩兒，他的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)音樂(lè)大明星，可是，他的家人不讓他去學(xué)樂(lè)器，他就跑了，跑到大明星的墳?zāi)鼓睦铩Ｈ缓?，他媽媽和他爸爸找到他了，他的家人讓他出去給別人刷鞋子。

有一天，他給刷鞋子的那個(gè)客人，剛好是一個(gè)音樂(lè)家。小男孩兒就給他說(shuō)：“我也想當(dāng)一名樂(lè)器家，能讓我彈一下你的吉他嗎?”那個(gè)音樂(lè)家回答：“可以，讓我看看你的水平?！毙『壕蛣偰玫郊?zhǔn)備要彈，他奶奶就跑過(guò)來(lái)，用她那臭鞋子打了那個(gè)音樂(lè)家，就說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)我們家孫子?！币魳?lè)家立刻就被打跑了。他們回家以后，他還是肥非常想學(xué)音樂(lè)，他看見(jiàn)旁邊就有一個(gè)準(zhǔn)備比賽的地方，就自己做了一個(gè)吉他。然后，他拿這吉他準(zhǔn)備去參加比賽，但是還沒(méi)有出家門，就被他的奶奶發(fā)現(xiàn)了，他奶奶很兇的走過(guò)來(lái)把他的吉他直接砸壞了，小孩兒很傷心，他就離家出走了。他偷偷的到大明星的墳?zāi)估锶ネ盗嗣餍堑募饷娴囊蝗喝硕紱](méi)看見(jiàn)吉他，就進(jìn)去抓小偷?？墒牵蝗痪透杏X(jué)自己跟變成幽靈一樣的感覺(jué)。

他一走，一碰到人就從人的身體里面穿過(guò)去。突然，世界里面的人都是骷髏，而且，自己也變成了已經(jīng)死了的人，他沒(méi)想到這個(gè)世界里面都死骷髏頭，連他的奶奶的媽媽的媽媽都是骷髏頭。在那個(gè)世界里，他還遇見(jiàn)里真正的大明星，可是這個(gè)大明星的女兒已經(jīng)快不記得他了，他的身上發(fā)出了紅色的光，真正的大明星快要死了，他把他的照片給了小孩兒，他奶奶的媽媽的媽媽給他了那片葉子，并祝福他，這樣小孩兒就穿越時(shí)間又回到了現(xiàn)實(shí)。他拿著假的大明星的吉塔回家，他一直跑跑到了他的奶奶的媽媽的房間里去，給他奶奶的媽媽彈他奶奶的媽媽的爸爸以前經(jīng)常為她彈唱的那首歌，結(jié)果把現(xiàn)場(chǎng)小孩兒的奶奶也都感動(dòng)的哭了。他們一家最后也喜歡上了音樂(lè)。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇4】

我看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影，知道了觀后感。是有一個(gè)小孩叫米格爾，他出生在墨西哥。他是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的男孩，他的家庭反而是討厭音樂(lè)和一個(gè)做鞋的。他的曾祖父喜歡音樂(lè)，可曾祖母伊梅爾達(dá)相反，曾祖母就在家里說(shuō)。我能碰音樂(lè)。所以家每個(gè)人都不喜歡，可米格爾還是不聽(tīng)爸爸媽媽話。

有一天米格爾偷偷的來(lái)到了歌神的房間里，拿了一張照片對(duì)照看，結(jié)果是歌神用毒酒殺了他的曾祖父，還偷了吉他。米格爾用音樂(lè)彈了一下，他到了亡靈世界，他到了，他看見(jiàn)他的曾祖母也在那兒，他的曾祖母對(duì)他說(shuō)今天晚上之前必須回到活人世界別再碰音樂(lè)了。米格爾就說(shuō)了好，他就回到了活人世界他急急忙忙的趕回去，就在家里彈了一首曲子。以后這一家右邊次了喜歡音樂(lè)的家庭了。

這部電影有搞笑的，還有感人的，這是一部值得讓別人看的一部電影，他讓我明白了家人才是最重要的，我要好好愛(ài)他們。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇5】

為什么米格最終能實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想呢？因?yàn)樗幸活w為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的心。夢(mèng)想不是自已坐在家里，嘴上隨便說(shuō)說(shuō)，立一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想要靠自已腳踏實(shí)地，一步一步走出來(lái)。追求夢(mèng)想的途中，一定會(huì)有很多的艱難與坎坷，但是不能放棄。如果電影中的米格，受到家人的阻撓后，就此放棄，他還可能實(shí)現(xiàn)自已的音樂(lè)夢(mèng)嗎？

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要靠自已牢牢地抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，西爾維婭和辛迪。她們的夢(mèng)想都是成為一名主持人。西爾維婭認(rèn)為機(jī)會(huì)總會(huì)自已送上門來(lái)，而辛迪四處打聽(tīng)，好不容易在某氣象臺(tái)找到工作。她從零開(kāi)始，最終憑借著自已的努力，成為了家喻戶曉的主持人。說(shuō)到怎樣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，很多人都會(huì)變成“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子”。應(yīng)該像辛迪一樣，勇于在逆境中尋找那一絲僅有的光明，向著光明，大步地向著自已的夢(mèng)想邁進(jìn)。

我們現(xiàn)在是一名中學(xué)生，每個(gè)人的心中都已經(jīng)有了或大或小的夢(mèng)想?？赡艹蔀橐幻茖W(xué)家，一名醫(yī)學(xué)工作者，一名教師……想要實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想，付出的努力一定要非常的多。認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，都在為你今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想是自已定的，這條漫漫人生路也得自已走完。你不能在茍求中獲取捷徑，一步登天，但你可以把握今朝。

以夢(mèng)為馬，從“心”出發(fā)。心里燃起一股熊熊烈火，執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，終有一天，你會(huì)活出更加精彩的自已。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇6】

當(dāng)眼淚夾雜著夢(mèng)想和生死的感悟落下時(shí)，尋夢(mèng)環(huán)游記也在一首歌頌死亡的歌中結(jié)束。電影以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景，講述了一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想和親情的故事。主人公米格爾就像千千萬(wàn)萬(wàn)的追求夢(mèng)想的`我們，因?yàn)闊釔?ài)不斷追尋，而親人們扮演著夢(mèng)想的“阻擋者”。在夢(mèng)想和親人間，米格爾選擇了夢(mèng)想。而當(dāng)他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)迷茫時(shí)，親人毅然選擇在背后支持著他，小男孩也在最后發(fā)現(xiàn)家人的重要。

最開(kāi)始吸引著我的，是它細(xì)膩的畫面和細(xì)致入微的文化融合。獨(dú)特的墨西哥風(fēng)格讓每一個(gè)畫面都值得被欣賞，最初的我可能與大多觀眾一樣，以為尋夢(mèng)環(huán)游記講的是個(gè)老套的追求夢(mèng)想的故事。但是，看到后面便會(huì)不自覺(jué)的被跌宕起伏的劇情吸引，最不理解自己的人卻在最后幫助自己，最想成為的人卻是個(gè)偷走別人夢(mèng)想的小偷，本該最無(wú)關(guān)系的人確是一直苦苦追尋的人。我們的生活也如這般充滿著陰差陽(yáng)錯(cuò)，但那顆初心卻在每一個(gè)不經(jīng)意間更加清晰。我們得家人就像影片中所表現(xiàn)的一樣，他們?yōu)榱宋覀兩偈軅?，用自己的方式為我們引路，也許做法不一定是理智的，但即使我們選擇一意孤行，他們也絕不會(huì)離開(kāi)。

尋夢(mèng)環(huán)游特別之處便是真實(shí)再現(xiàn)了人們心中的遐想。知道死亡并非離開(kāi)，知道親人就在河的對(duì)岸過(guò)著他們想要的生活。仿佛每年他們真的會(huì)回到世間，回到河的另一邊，與我們團(tuán)聚，共同體味家的溫暖。哪怕陰陽(yáng)相隔，人們也愿意相信彼此從不分離。其實(shí)，這種想法更多的卻是在彌補(bǔ)親人還在世時(shí)的遺憾。就像把思念寫在紙上，然后點(diǎn)燃紙片，這些話是否真的會(huì)被對(duì)方聽(tīng)到已經(jīng)不重要了，我們只是想讓對(duì)方知道我們的想念。影片中的兩岸是同一個(gè)世界，因有親人彼此銘記而存在，死亡永遠(yuǎn)都不是愛(ài)的終點(diǎn)。真正的消失是忘記，是世間再也沒(méi)有人記得你的存在。只要我們彼此在心里，那么死亡便不是分離。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇7】

韓欣然

《尋夢(mèng)環(huán)游記》是2025年最火的一部電影，豆瓣9。3，甚至超過(guò)了《摔跤吧！爸爸！》（豆瓣9。1）和《瘋狂動(dòng)物城》（豆瓣9。2）。

我本以為《尋夢(mèng)環(huán)游記》跟普通的動(dòng)畫片沒(méi)什么兩樣，覺(jué)得沒(méi)什么意義，以為看電影是浪費(fèi)時(shí)間，走進(jìn)電影院，我就被電影里的劇情深深地迷住了。

故事的主人公米格出生在一個(gè)拒絕音樂(lè)的家庭中，可熱愛(ài)音樂(lè)的他卻并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)。有一次，他去偷歌神德拉庫(kù)斯的吉他，卻誤闖了亡靈的世界，知道歌神是自己的曾曾祖父，可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沉封了近一百多年的秘密。

導(dǎo)演利用了豐富的想象力，竟創(chuàng)出了一個(gè)亡靈的世界，他們跟活人一樣有自己的生活，有食物，有衣服穿，還有寵物，過(guò)著和活人一樣的生活。

可這部電影最吸人的地方不是這里。

亡靈世界里有兩種人，1、在活人世界會(huì)被掛上照片，會(huì)被別人記住，提到。2、在活人世界會(huì)被別人慢慢忘掉，會(huì)灰飛煙滅，永遠(yuǎn)死亡。若是被別人忘記是一件多么可怕的事。

當(dāng)埃克托唱《請(qǐng)記住我》：請(qǐng)記住我，雖然再見(jiàn)必須說(shuō)，請(qǐng)記住我，眼淚不要墜落，我雖然要離你遠(yuǎn)去，你住在我心底我也熱淚盈眶，是啊，人間最溫暖的情感，不是其它，就是記住。

世間最溫暖的情感，是記住朋友，記住親人，記住他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我懂了，走出電影院的那一刻，我突然長(zhǎng)大了許多。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇8】

吳冰婕

星期六，我和表妹一起去看9。3高分的火熱電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》！剛開(kāi)始時(shí)，許多骷髏讓我十分害怕，可是后來(lái)，就是因?yàn)閻?ài)，讓我十分感動(dòng)，眼淚也不經(jīng)意地掉了下來(lái)。

這部電影的豆瓣分值竟然這么高，那么大致內(nèi)容也是有亮點(diǎn)！這部電影記敘了原來(lái)十分熱愛(ài)音樂(lè)的一家，可是有了孩子之后，母親對(duì)音樂(lè)并不是那么的情有獨(dú)鐘了，可父親十分固執(zhí)，想去許多人面前演奏，臨走前，為女兒可可寫下了《請(qǐng)記住我》這首歌。后來(lái)他們一家都開(kāi)始做鞋，成為鞋匠，從此，家里十分忌諱音樂(lè)。后來(lái)，米格（也就是歌神的曾曾孫子），他也喜歡上了音樂(lè)，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他打算去偷歌神的吉他，可惜墜入了亡靈世界，見(jiàn)到了歌神，揭開(kāi)了一個(gè)驚天的大秘密，得到歌神的祝福之后，回到了人世界，對(duì)曾奶奶可可唱了《請(qǐng)記住我》使她記起了爸爸。

《尋夢(mèng)環(huán)游記》讓我明白了，人有生離死別，夢(mèng)想不能輕意放棄，逐夢(mèng)之路雖比較艱難，但只要有恒心，一定可以做到，當(dāng)然了，世間上最大的幸福莫過(guò)于家人的愛(ài)與支持。沈石溪曾說(shuō)過(guò)一句話：動(dòng)物小說(shuō)寫的是動(dòng)物，折射的卻是人類的情感。而人類何嘗不是這樣？我的感受是：動(dòng)畫片雖然幼稚，但處處都透露著愛(ài)。

看了這部動(dòng)畫片，讓我明白了，什么是親情，什么是愛(ài)！世界上最有力的情感就是請(qǐng)記住我！

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇9】

在人生的旅途中總會(huì)有起起落落，就如同《尋夢(mèng)環(huán)游記》中的米格一樣。

這部影片是擁有豆瓣評(píng)分9。4的好作品，不論是男女老少，只要看到最后，剩下的都是淚水與哭聲。在評(píng)論中隨便選一條就是感人的話語(yǔ)。

影片中講述的是米格為了完成音樂(lè)夢(mèng)，不惜去偷德拉庫(kù)斯歌神的吉他，從而穿越到了亡靈的世界，見(jiàn)到了死去的親人，但是親人們送給他祝福中都有“不許玩音樂(lè)”這一條，這使米格不肯接受這祝福，最后只好去找他的曾曾祖父——歌神德拉庫(kù)斯，途中又遇到了引路人——艾可托，但沒(méi)想到的是德拉庫(kù)斯竟然是那個(gè)毒死艾可托，不惜一切手段出名的大惡魔，而那艾可托才是米格的曾曾祖父，就在世上所有人都快要忘記他時(shí)，米格拯救了他，完成了夢(mèng)想。

在世間里，最痛苦的不是死亡，而是當(dāng)全世界都忘了你，你是那么孤獨(dú)，無(wú)助，以及悲哀。

“記住”這兩個(gè)字眼已完全刻入了我的心，我要記住我的'老師，我的父母，我的親人朋友。他們是在我生命的旅途中不可缺少的一部分。“記住”，是有溫度的，有情感的。是生活中的必須品。影片中的可可老太太就是最后一刻記住了父親，避免了他的終極死亡。

而我們也不能忘記死去的親人，每年都要紀(jì)念他們。讓他們?cè)谔靽?guó)受到我們的祝福。

“請(qǐng)記住我!”這四個(gè)普通的字，感動(dòng)人心。早已將我們與親人們的心緊緊連在了一起，它將永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。

尋夢(mèng)環(huán)游記的讀后感怎么寫【篇10】

看完《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，我才明白，人世間最可怕的感情，不是仇恨，不是背叛，而是被遺忘。

這部影片講述了：12歲的小男孩米格，住在墨西哥的一個(gè)村莊里，從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，他出生在里韋拉斯鞋匠家族，是整個(gè)村莊唯一一個(gè)討厭音樂(lè)的家族，他們深信自已被音樂(lè)詛咒，永遠(yuǎn)不碰音樂(lè)。米格為了解除魔咒，拯救家族，米格和自已的伙伴丹丹，展開(kāi)了行動(dòng)，在米格拿走歌神的吉他后，發(fā)生了神奇的事情，他們到了亡靈世界，在這兒遇到了已經(jīng)去世的家人。

小男孩堅(jiān)持夢(mèng)想，讓他收獲的不僅僅是音樂(lè)，還有親情?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中很少人注重親情，就像現(xiàn)在，人們都將心思放在工作、事業(yè)上，而忘了回家陪陪家人，他們都不知道沒(méi)有什么東西比一家團(tuán)圓坐在一起吃頓飯重要，無(wú)論怎么忙都應(yīng)該好好陪陪你的家人。

影片中，米格的家人是反對(duì)米格碰音樂(lè)的，可是后來(lái)又無(wú)條件的支持米格，這是因?yàn)槭裁?因?yàn)橛H情。

《怎樣解題》讀后感1000字(模板3篇)

讀書就是使我們養(yǎng)成良好的為人做事處世品德和學(xué)習(xí)工作生活習(xí)慣。讀完作品，我們仿佛在與作者交談，寫讀后感時(shí)不應(yīng)該面面俱到，而應(yīng)該挑選一個(gè)重點(diǎn)感悟來(lái)寫。讀后感是不是就是把每個(gè)人對(duì)這本書的特殊感受表達(dá)出來(lái)？或許你正在查找類似"《怎樣解題》讀后感"這樣的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

《怎樣解題》讀后感 篇1

喬治·波利亞是當(dāng)代杰出數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家，從1944年起，他連續(xù)出版了：《怎樣解題》、《數(shù)學(xué)與似真推理》、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》，都成為世界名著。

特別是《怎樣解題》一書，書中給出了“怎樣解題”表，按這張表的程序去思考，可以使學(xué)生“不僅試圖去弄清楚這個(gè)或那個(gè)問(wèn)題的解答，而且要了解這個(gè)解答的出發(fā)點(diǎn)與方法”。(見(jiàn)第一版序言)，這對(duì)于解題有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有很大幫助的。

用“怎樣解題”表提供的思考程序，我們對(duì)初二上學(xué)期15名數(shù)學(xué)“學(xué)困生”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，絕大多數(shù)同學(xué)都有顯著提高(我們這里談“學(xué)困生”的，是指數(shù)學(xué)成績(jī)落后，智力水平正常的學(xué)生)。

“怎樣解題”表共分四個(gè)大部分：弄清問(wèn)題;擬定計(jì)劃;實(shí)現(xiàn)計(jì)劃;回顧。對(duì)于第一部分，即未知數(shù)是什么?已知數(shù)據(jù)是什么?條件是什么?等學(xué)生是容易分清的。而對(duì)于第四部分，除“你能否檢驗(yàn)這個(gè)論證?”外，其余的問(wèn)題大部分學(xué)生不容易做到，故我們的重點(diǎn)在二、三部分。結(jié)合“學(xué)困生”的特點(diǎn)，我們主要在下述的三個(gè)方面有所側(cè)重。

一、回到基礎(chǔ)，強(qiáng)化類比

在“擬定計(jì)劃”中，大部分學(xué)生對(duì)于“你以前見(jiàn)過(guò)它嗎?你是否見(jiàn)過(guò)相同的問(wèn)題而形式稍有不同?你是否知道與此有關(guān)的問(wèn)題?”都回答不上來(lái)，因?yàn)檫@部分學(xué)生的基礎(chǔ)太差了，要想實(shí)現(xiàn)波利亞的程序，就必須首先回到基礎(chǔ)，教師幫助學(xué)生把基本問(wèn)題弄清楚。例如，在講列方程解應(yīng)用題時(shí)，應(yīng)該不厭煩地把小學(xué)階段就應(yīng)該掌握的倍數(shù)關(guān)系、行程關(guān)系等再交待給學(xué)生，然后再按彼利亞的解題程序啟發(fā)學(xué)生想下去。

回到基礎(chǔ)只是補(bǔ)上知識(shí)的缺欠，其真正目的在于強(qiáng)化類比，在《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》第一卷的序言中，波利亞說(shuō)：“解題是一種實(shí)踐性技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過(guò)模仿和實(shí)踐來(lái)學(xué)到它?！蹦７录词穷惐?。

而“擬定計(jì)劃”中的許多揭示語(yǔ)言，實(shí)際上都是讓學(xué)生去學(xué)會(huì)類比，故我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的類比能力的.培養(yǎng)。

二、同學(xué)討論，教師點(diǎn)評(píng)

這種討論并不是盲目的，效果好壞關(guān)鍵看教師設(shè)計(jì)的討論題目與程序，看其是否符合波利亞的基本觀點(diǎn)，而且應(yīng)該是在教師的啟發(fā)下進(jìn)行的，每討論之前都有5名同學(xué)做重點(diǎn)準(zhǔn)備，做核心發(fā)言人。

讓學(xué)生講出來(lái)很重要，教師可以通過(guò)學(xué)生的講述而發(fā)現(xiàn)波利亞解題程序的貫徹情況，是否每一步都真正理解了?理解是否有偏差?主要差在哪里?及時(shí)地將他們引向正確的思路。

在討論中，一個(gè)學(xué)生的任何一點(diǎn)微小的進(jìn)步，教師都應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。前面兩點(diǎn)做法對(duì)保證“擬定計(jì)劃”和“實(shí)現(xiàn)計(jì)劃”是缺一不可的。在“你能否檢驗(yàn)這個(gè)論證?”這個(gè)問(wèn)題上，對(duì)好學(xué)生而言，是輕而易舉的，但對(duì)差生而言，卻是很難做到的，故在教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)做到下面的一點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范

學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，往往其非智力因素起主要作用，大部分同學(xué)都注意力不集中、馬虎嚴(yán)重，教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生制訂不同的調(diào)整方案，幫助他們分析馬虎的原因及克服馬虎的正確方法，制訂若干小目標(biāo)，讓他們感到不是可望而不可及的。

應(yīng)用波利亞的解題程序來(lái)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，僅僅按照“怎樣解題”表去一步步實(shí)施是不夠的，教師必須讀懂作者在文章開(kāi)始時(shí)提到的幾本書，弄清波利亞得出的每一個(gè)問(wèn)題的原因，然后根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行取舍，補(bǔ)充，活學(xué)活用。

用波利亞的解題程序來(lái)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，我們只不過(guò)是初步嘗試，在波利亞的觀點(diǎn)越來(lái)越被人們接受的今天，我們希望有更多的教師投身于這方面的研究，以取得更好效果。

《怎樣解題》讀后感 篇2

波利亞，不得不說(shuō)他是一個(gè)很偉大的數(shù)學(xué)家，我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)家大多數(shù)都是沉迷于他們自己的世界之中，盡管他們?yōu)槿祟愖鞒龅呢暙I(xiàn)是無(wú)法否定的，但是遇到像波利亞這樣擁有無(wú)私胸懷的人，愿意為大家指出通往數(shù)學(xué)大門的路，這在某種意義上來(lái)說(shuō)，比那些輕而易舉的來(lái)的知識(shí)要難能可貴得多。

“盲目地去學(xué)習(xí)”似乎是我們這一帶學(xué)生的潛意識(shí)中的目標(biāo)，我們盲目的反開(kāi)出，盲目地去被那些公式，盲目地去做數(shù)學(xué)題，我們有時(shí)候就像是一個(gè)等待實(shí)驗(yàn)的機(jī)器，來(lái)測(cè)試“產(chǎn)品”的性能是否合格，我們忘記了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最初最真實(shí)的目的，為答案而奔波著、忙碌著。

這真是我們應(yīng)該追求的嗎？

答案顯然不是。

書中波利亞所說(shuō)的中學(xué)數(shù)學(xué)教育的根本宗旨是“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目的在于解題，解題是一種本領(lǐng)，是只能靠模仿和事件才能學(xué)到的本領(lǐng)?！崩斫馄饋?lái)十分簡(jiǎn)單，就拿一道數(shù)學(xué)題來(lái)說(shuō)，你所要做得不僅僅是解出它，數(shù)學(xué)解題中最有趣最有意義的是是和數(shù)學(xué)題“較量”的過(guò)程拿出你所知道的去征服它，但在這之前要明白一個(gè)道理“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！辈ɡ麃啂е矣^游了數(shù)學(xué)的奇妙世界，在這其中，不知不覺(jué)地我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)地解題過(guò)程產(chǎn)生了興趣。

當(dāng)我仔細(xì)閱讀波利亞的書時(shí)，我有了一種莫名的喜悅，因?yàn)樵谠S多的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法上我似乎和他的想法并沒(méi)有什么太大的區(qū)別

波利亞說(shuō)得解題的第一步驟是“你必須弄清問(wèn)題”這樣的情況常常出現(xiàn)在未知數(shù)與生活的應(yīng)用題當(dāng)中，設(shè)未知量是我的一個(gè)弱點(diǎn)，期末考試中曾經(jīng)就有一道讓我十分苦惱的題，眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，而我卻還是一無(wú)所獲，我開(kāi)始嘗試說(shuō)服自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真地讀了一遍題目，我該找出這道題的未知數(shù)是什么？滿足條件是否能成立一個(gè)方程式？它和各個(gè)數(shù)據(jù)之間又有著怎樣的聯(lián)系？…很快，我在心里就構(gòu)出了一個(gè)這道題的解題系統(tǒng)，并且條理清晰地寫出已知量和位置將之間的關(guān)系，輕而易舉地列出了方程，至于答案是否正確，已經(jīng)不再重要了，重要的是我有了自己的思路，好的思路才是正確解題的關(guān)鍵。

但是這并不適用與所有問(wèn)題，如果遇見(jiàn)了那些棘手的難題呢？我們是不是又改用另外一種思路去對(duì)待呢？

要知道所有的題都會(huì)有某一程度的相似性，有的人能拿捏的十分到位，困難的題目就會(huì)迎刃而解；有的人冥思苦想也找不出題目與題目之間的聯(lián)系，反而會(huì)使崎嶇不平的路變得更加難通過(guò)。

作為初中生的我們有大量的習(xí)題練習(xí)的機(jī)會(huì)，在平時(shí)的練習(xí)中其實(shí)就是在給我們的解題思想鋪路，遇到難題不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)去完成它，波利亞在這方面給我了一個(gè)很好的方法：如果你不能解決所提出的問(wèn)題，可先解決一個(gè)與此有關(guān)的問(wèn)題。你能不能相處一個(gè)更容易著手的有關(guān)問(wèn)題？一個(gè)更普遍的問(wèn)題？一個(gè)更特殊的問(wèn)題？一個(gè)類比的問(wèn)題？你能否結(jié)局這個(gè)問(wèn)題的一部分？這幾個(gè)反問(wèn)號(hào)給我留下了清晰而又深刻的印象，仿佛離數(shù)學(xué)這門學(xué)科的未知近了許多許多。是??！數(shù)學(xué)就是這樣一個(gè)在不斷模仿，探索而總結(jié)出來(lái)的??！

《怎樣解題》讀后感 篇3

波利亞（1887-1985）是美國(guó)著名的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。因長(zhǎng)期從事數(shù)學(xué)教學(xué)，他對(duì)數(shù)學(xué)思維的一般規(guī)律有著深入的研究。這本開(kāi)拓思維的《怎樣解題》就是其研究成果的總結(jié)，并因此而暢銷全球。

作者認(rèn)為一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)可以解決一道重大的難題，而在解答任何一道題目的過(guò)程中，也會(huì)有點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)。這句話頗有現(xiàn)實(shí)意義，人如果缺乏善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和發(fā)現(xiàn)題目的本質(zhì)，就無(wú)法摒棄無(wú)關(guān)緊要的繁瑣條件和層層陷阱，就無(wú)法抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，因此也就無(wú)從下筆解答題目了。

作者也認(rèn)為當(dāng)你解答的題目并不陌生，有些似曾相識(shí)的時(shí)候可能會(huì)不以為然，但你若因此而感到有興趣，并被好奇所激發(fā)時(shí)，你的創(chuàng)造力將被激起，并被發(fā)揮出來(lái)；特別是如果你用自己獨(dú)一無(wú)二的方法做出時(shí)，你將飽含成就感。

作者建議我們不要只做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，它只會(huì)扼殺我們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情；也別一味地做變態(tài)級(jí)的難題，那樣會(huì)打擊我們的自信心。

雖然在我看來(lái)，此書的實(shí)踐性不及一般的教輔書，但其對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域中怎樣進(jìn)行正確、快速、有效地解題，有著一針見(jiàn)血的指導(dǎo)作用。作者在書中運(yùn)用了大量活潑、生動(dòng)、通俗的散文寫法，闡述了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。作者在此書中還提出了一個(gè)史無(wú)前例的觀點(diǎn)：學(xué)好數(shù)學(xué)不只在于練習(xí)、操作、演算，最重要的是從心底萌發(fā)出的對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣與自我歸納理解后的解題思路。

讀完全書，我最深的感受是我也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)不僅是通向工程、技術(shù)的必由之路，它還充滿著樂(lè)趣。

《小公主》讀后感怎么寫模板8篇

有關(guān)作品讀后感有哪些呢？閱讀作者寫的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動(dòng)，讀后感必須是在讀后的根底上發(fā)感想。經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上《小公主》讀后感怎么寫，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《小公主》讀后感怎么寫 篇1

翻開(kāi)小公主這本書時(shí)，我被深深的吸引住了。

一個(gè)可愛(ài)又富有的印度女孩，到了一所學(xué)校，同學(xué)、老師都對(duì)她很尊敬，而且印度女孩莎拉也很善良、友愛(ài)。

一開(kāi)始讀了這些，我不禁的笑了，總有一種開(kāi)心的感覺(jué)。

就在莎拉在學(xué)校舉行隆重的生日禮會(huì)時(shí)，莎拉收到了她爸爸的死亡通知單。這時(shí)，這一切，這里的每一個(gè)人都對(duì)莎拉改變了看法。

從此，莎拉不在是個(gè)富有的公主，而是一個(gè)天天被別人嘲笑的女傭。讀到這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

記得以前一年級(jí)時(shí)，我在第四單元數(shù)學(xué)考到一百分，當(dāng)我問(wèn)正在想讓我爸爸、媽媽買什么禮物時(shí)，突然，我的同學(xué)對(duì)我哈哈大笑，原來(lái)，我在考試卷上少寫了一個(gè)數(shù)字，只是老師沒(méi)有看見(jiàn)罷了。我的心里總有一種失望的感覺(jué)。

盡管被人嘲笑，也要帶著微笑，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)的心情，才能讓你有活下去的力量。當(dāng)然莎拉最后還是變成了公主，因?yàn)樗锌鞓?lè)的心理。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)心的過(guò)，快樂(lè)的活。不管貧窮還是富裕，都要像莎拉一樣，做個(gè)快樂(lè)的小公主，做回最好的自己。為那么的兩個(gè)小錯(cuò)不開(kāi)心，那不是不值嗎？

這就是我在這個(gè)故事里受到的最大教益。

《小公主》讀后感怎么寫 篇2

但無(wú)論如何，她的行為始終像個(gè)小公主。她有著勇氣去面對(duì)挫折。終于，幸福重新來(lái)臨。“想做一個(gè)公主并不難，但在貧窮的時(shí)候舉止依然文雅遇事像一個(gè)公主一樣擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度就不簡(jiǎn)單。

”薩拉就是這樣的女孩。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，心里已被薩拉那種不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)。我已經(jīng)十歲了，可她才八歲呀！薩拉每天起早貪黑地干活，住的屋子也破舊不堪。常常吃不飽，穿不暖。

每當(dāng)別人不高興時(shí)，還會(huì)把她當(dāng)成出氣筒。高興時(shí)，還會(huì)拿她說(shuō)笑。可小薩拉并沒(méi)有生氣，依然像一個(gè)小公主一樣善良、樂(lè)觀。回頭想想，那次我是多么的過(guò)分呀!記得那是一次春游，我和同學(xué)們?cè)诓莸厣弦贿叧裕贿呁妫蠹叶己荛_(kāi)心。

“呀！”“怎么了？”“我的鞋，你好煩!”“對(duì)不起！”原來(lái)是有個(gè)同學(xué)無(wú)意間踩著我新買的白皮鞋了，而且一踩就是一大塊污點(diǎn)。根本擦不掉?！百r，你給我賠鞋！”我振振有詞。最后那個(gè)被我罵得狗血噴頭得同學(xué)狼狽的走了。

并且答應(yīng)了我那過(guò)分的要求。直到讀過(guò)這本書后，我才為當(dāng)時(shí)的做法而后悔。薩拉不但善良，而且有愛(ài)心。有一次，她去替人買東西，餓極了，可外面下著大雨，她又沒(méi)有錢。

這時(shí)，她在不遠(yuǎn)處的地方看到了一個(gè)閃閃的東西，走過(guò)去一看，原來(lái)是一枚硬幣，足夠買一個(gè)面包。此刻的她沒(méi)有多想，薩拉拿起硬幣，快速跑到蛋糕店買了一個(gè)面包。她正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然看到街邊的一個(gè)小男孩蹲在那里發(fā)抖，看上去很冷。她也沒(méi)想什么，就把面包塞到男孩手里，小男孩用微顫的聲音說(shuō)了一聲“謝謝!”她聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“吃點(diǎn)吧，暖暖身子！”最后，自己餓著肚子回去了。

此刻的我淚水不禁流了下來(lái)，我每天都會(huì)被照顧得很好，吃得飽穿得暖。而薩拉呢？薩拉是個(gè)不幸的小公主，從她身上，我們知道：生活中我們會(huì)遇倒很多困難和不幸，但只要擁有一顆公主般善良的心，仁慈的心，就可以改變一切!相信自己吧！永遠(yuǎn)做一個(gè)健康快樂(lè)的“小公主”！這就是我最喜歡的經(jīng)典作品——著名女作家白涅德夫人寫的《小公主》！

《小公主》讀后感怎么寫 篇3

《小公主》這本書寫的是一個(gè)名叫莎拉.克勞的英國(guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。但就在她七歲那年，她的父親不得不把她送進(jìn)女童培育院。父親就把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)并不喜歡莎拉，但她很喜歡莎拉父親的那份財(cái)產(chǎn)。因此，薩拉成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高莎拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。但是，由于莎拉的父親一筆生意的失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親死了，而且分文不剩。薩拉也因此從那個(gè)大家羨慕、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮公主衣裙、住豪華房間的小公主變成了孤孤單單、毫無(wú)依靠的的女仆，但，她還當(dāng)自己是個(gè)公主，一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的地位比別人低賤。后來(lái)，學(xué)校隔壁住了一位印度紳士，在印度紳士慢慢的了解莎拉，才發(fā)現(xiàn)勢(shì)利的校長(zhǎng)很不善良。最后，印度紳士發(fā)現(xiàn)莎拉就是他找了好久克勞的孩子。莎拉終于又變成了公主，過(guò)上了幸福的生活。

我讀了這本書后，我十分感動(dòng)：當(dāng)莎拉變成毫無(wú)依靠的女仆時(shí)，她還是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。勢(shì)利的校長(zhǎng)根本不會(huì)想到，沙拉從一開(kāi)始就是一個(gè)富翁，就算她很窮，但是，她擁有友情、誠(chéng)實(shí)、善良、快樂(lè)等精神財(cái)富。當(dāng)然，擁有精神財(cái)富的富翁們要比擁有錢財(cái)?shù)母晃虃兊牡匚桓?。讀了這本書后，我不會(huì)這么認(rèn)為了只要我們有一顆善良的心，真心去對(duì)待朋友。那么，你就是富翁！

《小公主》讀后感怎么寫 篇4

讀了《小公主》這本書，我感觸很深。

這本書記敘了：薩拉的父親十分富有，她的生活像公主一樣。媽媽去世后，爸爸是她唯一的親人。她父親和朋友一起開(kāi)發(fā)鉆石礦，可她父親誤以為鉆石礦失敗了，得了熱病，在印度去世了。薩拉變的無(wú)依無(wú)靠。為了讓薩拉能夠補(bǔ)償校長(zhǎng)為她所付出的金錢，校長(zhǎng)開(kāi)始不斷的壓榨薩拉。薩拉于是從公主變成女傭。雖然薩拉變成了女傭，但她依然真誠(chéng)、善良地待人，不像別人一樣去恭維、討好校長(zhǎng)。事實(shí)上，鉆石礦并沒(méi)有失敗，而是成功了。薩拉又變回了從前的公主。

當(dāng)我讀到薩拉被校長(zhǎng)使喚時(shí)特別氣憤。還好薩拉只是為了還債而工作。她沒(méi)有和別人一樣恭維校長(zhǎng)，也沒(méi)有去哀求校長(zhǎng)。而校長(zhǎng)變的'唯利是圖，她的變本加厲使薩拉吃不飽穿不暖。校長(zhǎng)是多么的貪婪。但無(wú)論校長(zhǎng)和其他人如何虐待她，逼迫她，薩拉卻依然保持著真誠(chéng)、善良的高尚品質(zhì)。有一天，薩拉得到了六個(gè)小圓面包，她餓壞了。當(dāng)她碰到一個(gè)饑餓難忍的乞丐時(shí)，她卻給了五個(gè)面包給那個(gè)乞丐。薩拉的善良讓人感動(dòng)。

生活中還有許多和薩拉一樣真誠(chéng)、善良的人。我的鄰居是一個(gè)年過(guò)六旬的孤寡老人。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橥扔邢忍煨詺埣?，才?dǎo)致他的一生無(wú)兒無(wú)女，只能靠撿破爛換取零錢來(lái)維持生計(jì)。有一天他在街上撿到了一個(gè)被遺棄的生病的女嬰，他走遍了鎮(zhèn)上的大街小巷也沒(méi)有找到女嬰的親生父母。無(wú)賴之下，他把小女嬰帶回了家，并拿出了一生的積蓄為她治病。在他的精心照料下，小女嬰終于恢復(fù)了健康?，F(xiàn)在還在鄰居家快樂(lè)的生活著。

我覺(jué)得這是一本好書，她鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)薩拉那種在自己困難時(shí)還會(huì)幫助別人的真誠(chéng)、善良的高尚品質(zhì)。

《小公主》讀后感怎么寫 篇5

寒假里我讀了很多書，有《非常女生》，《鬼馬小女生的另類天空》……但是我最喜歡看的還是幽默、感動(dòng)的《小公主和矮爸爸》。

《小公主和矮爸爸》這本書十分有趣，它的大概內(nèi)容是這樣的：本來(lái)穿著公主裙，坐著寶馬車，受爸爸寵愛(ài)，早慧天真的“小公主”絲絲因?yàn)橐淮瓮蝗灰u來(lái)的厄運(yùn)，從“小公主”變成了“灰姑娘”。但是她并沒(méi)有嚎啕大哭，也沒(méi)有要人安慰，因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)人，她還有爸爸留給她的智能小熊——憂米。凱倫是絲絲的第一個(gè)朋友，雖然凱倫也能帶給絲絲快樂(lè)，但是絲絲更喜歡和憂米談心。他們勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守著對(duì)生活的希望，慢慢的度過(guò)這一天天黑暗的日子。

絲絲的名字是她爸爸取的，意思是“公主”，全名是濮琳絲。我很佩服濮琳絲，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、也經(jīng)常寬容別人的小孩，雖然受了很多苦，但是她卻一言不發(fā)，依然像“小公主”一樣，淡定、高貴，有種不易近人的公主氣質(zhì)。她的“好伙伴”憂米是一個(gè)容易動(dòng)怒，不但擁有小孩的天真，而且還擁有大人的智慧，一個(gè)活潑可愛(ài)的智能熊。在書中，陽(yáng)光姐姐還告訴我們一句話，要想像公主一樣高貴，就要有一顆公主一樣高貴的心！對(duì)于這句話，我受益匪淺。

從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始“公主習(xí)實(shí)”吧！熱心幫助每一個(gè)需要幫助的人，不傷害弱小，勇敢的面對(duì)生活中的坎坷、危險(xiǎn)，即使身如困難之中也要不卑不亢！

《小公主》讀后感怎么寫 篇6

臨近期末，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入到最后的沖刺階段，我利用繁忙的工作之余大致讀了

捧起這本書，映入眼簾的是封面上顯著的“小公主”這三個(gè)字，這是我們理解的公主嗎？這個(gè)故事的題目有點(diǎn)意思，就是這樣的一連串問(wèn)題令我迫不及待地走進(jìn)故事。的確，一位家境顯赫，知書達(dá)禮，優(yōu)雅美麗的女孩就是故事的小公主薩沙，盡管出生時(shí)母親離世，但是她的父親給予了她更多的精神和物質(zhì)支持，在學(xué)校中也成了老師和同學(xué)們心中當(dāng)之無(wú)愧的公主，顯然她成了老師，同學(xué)和朋友們或羨慕或嫉妒的對(duì)象。這一切都源于她自身的優(yōu)雅和優(yōu)秀。后來(lái)由于一場(chǎng)家庭變故令薩沙的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。她受到來(lái)自各個(gè)方面的排擠和欺負(fù)，這樣的苦難并沒(méi)有打擊到薩沙，在這個(gè)過(guò)程中她也曾彷徨過(guò)，也曾沮喪過(guò)，但是這些并沒(méi)有打垮薩沙，面對(duì)困難，她積極面對(duì)；面對(duì)痛苦，她不卑不亢；她把這些苦難當(dāng)成生活考驗(yàn)她的必經(jīng)之路，仍舊以一位優(yōu)雅樂(lè)觀的公主迎接生活的挑戰(zhàn)。

這是一位名副其實(shí)的公主。這個(gè)故事給我?guī)?lái)極大的震撼，薩沙僅僅是一個(gè)11歲的女孩，卻能以弱小的身軀和頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)生活的不幸。生活中我的學(xué)生們，甚至是我自己，足以讓我們反思其行為?；蛟S故事就是故事，生活中我們或許不能像故事這樣完美，但是我們收獲著前進(jìn)的動(dòng)力，不是嗎？

《小公主》讀后感怎么寫 篇7

在這一學(xué)期里，我購(gòu)買并且閱讀了許多的書籍，其中印象最深的，就屬《夢(mèng)幻小公主》了。

這本書講得是主人公喏喏因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)關(guān)系，而來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。在這里，她意外地收獲了進(jìn)出小花仙世界的權(quán)力，并且結(jié)識(shí)了許多的花仙伙伴，海神及一條超級(jí)自戀的魚(yú)。在新的冒險(xiǎn)中，又會(huì)發(fā)生什么呢？又會(huì)結(jié)識(shí)什么新的伙伴呢？喏喏會(huì)遇到什么樣的危機(jī)又是怎么化解的呢？快去書中找找答案吧。

我羨慕喏喏，有一身漂亮的衣服，一對(duì)翅膀和觸角，可愛(ài)又不失美麗，華麗而不失優(yōu)雅，并且還可以變身。她是每個(gè)女孩心目中的公主，是理想中的自己。

喏喏又是那么善良，即使遇到不相干的人，只要他有困難，喏喏必定會(huì)伸出援手，哪怕是壞人，她也會(huì)心軟吧！遇到危險(xiǎn)時(shí)，朋友前來(lái)搭救，遇到困難時(shí)，同學(xué)前來(lái)解難，遇到煩惱時(shí)，家人幫忙開(kāi)導(dǎo)。喏喏是多么幸運(yùn)，有家人的陪伴，與朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，接著又與同學(xué)嬉鬧，這是令人羨慕的生活，也是令人向往的相處環(huán)境。

看著書，喏喏仿佛就出現(xiàn)在我的面前，與朋友家人在一起的畫面也隨之浮現(xiàn)在我的腦海里。那些畫面常常令我感動(dòng)。但是在世界的各個(gè)角落，又有多少孩子沒(méi)能同父母朝夕相處，又有多少人因?yàn)樘鞛?zāi)人禍與家人親友生死分離。我希望每個(gè)孩子，甚至是父母、長(zhǎng)輩們都能露出像喏喏那樣幸福輕松與滿足的微笑！讓世界充滿陽(yáng)光！

《小公主》讀后感怎么寫 篇8

“公主”，是一個(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，然而，什么是公主，人們的理解卻各不相同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我以為錦衣玉食、自由自在就是公主。現(xiàn)在，我才知道這種理解似乎太孩子氣了。但對(duì)于公主究竟是什么這個(gè)問(wèn)題，我也只能搖頭說(shuō)不。直到讀了《小公主》這本書。這本書講了薩拉·克魯生活在一個(gè)富有的青年軍官家庭，雖說(shuō)從小過(guò)著豐衣足食的富貴生活，但她小小年紀(jì)，卻心地善良，還有一顆愛(ài)心，在薩拉11歲時(shí)，父親突然生病死亡，她從一位在學(xué)校里享受特殊待遇的學(xué)生淪落為干雜活的苦力。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑著自己頑強(qiáng)的一只面對(duì)一切。正如她自己所說(shuō)：“如果我是位穿著破衣?tīng)€衫的公主，那我是個(gè)精神上的公主。穿金戴銀是黨個(gè)公主固然輕而易舉，但默默無(wú)聞是始終保持一顆公主的心難道不是更大的勝利嗎？”薩拉一語(yǔ)道出了“公主”的真諦，澄清了我思想上的迷霧，讓我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知二羞愧。吃好、穿好就是幸福，不一定。凡事要看具體情況?，F(xiàn)在有些人，仗著自己有錢，就隨便欺負(fù)人，說(shuō)話帶臟字。她們不是真正的公主，她們沒(méi)有一個(gè)公主必備的因素！然而有些人，雖窮，卻始終保持著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)，在我眼里，她們才是真正的公主！你們是我的榜樣，我要永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)！薩拉公主，我感謝你，你使我懂得了什么是真正的公主。我要向你學(xué)習(xí)，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中！

狼牙五壯士讀后感怎么寫600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“狼牙五壯士讀后感”。

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《狼牙五壯士讀后感怎么寫》，我讀了作品一文，文章構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心。這時(shí)我們可以用寫讀后感的方式來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解，如何收集一些值得借鑒的作品讀后感呢？建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇1

這天下午，老師組織我們觀看了紅色電影《狼牙山五壯士》。我懷著瘋狂又激烈的情緒，最后把這部電影看完了。

這部電影講述的是發(fā)生在1941年的一個(gè)感人的故事。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，馬寶玉等五位壯士理解了掩護(hù)群眾和大部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。為了痛擊敵人，五位壯士有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。然后決定把敵人引上絕路，在峰頂，五位壯士把不少敵人打的粉身碎骨。結(jié)果，子彈打完了，就用石頭砸，頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。五位壯士完成任務(wù)英勇跳崖。

看到那里，我不禁想到：五位壯士那英勇頑強(qiáng)，給予了多少人民深切的愛(ài)……所以，我們也要學(xué)習(xí)他們那不屈不撓的精神。

此刻，每想起五壯士我都會(huì)臉紅，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名少先隊(duì)員、二十一世紀(jì)的接班人，在問(wèn)題上一遇到困難就退縮，有時(shí)甚至放下。在作業(yè)中遇到一道題不會(huì)做，想都沒(méi)想就過(guò)去了；其實(shí)，無(wú)論遇到什么困難事，都有必須的辦法解決，事情并不會(huì)有你所想象的那樣復(fù)雜。正如那說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>

他們英勇抗站，臨危不懼，使我明白了做事要逆水行舟，不能半途而廢，要知難而進(jìn)。

他們視死如歸的精神，使我明白了為了足夠的未來(lái)和人民群眾的利益，務(wù)必要犧牲小我，完成大我。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。雖然五位壯士犧牲了，但是他們的光輝形象永遠(yuǎn)留在了我的心中。從今以后，我必須也以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)、有志氣的學(xué)生，決不讓革命先烈們的鮮血白流。我們將踏著他們的足跡，闊步向前，為把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮而努力。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇2

當(dāng)我懷著崇高的敬意讀完《狼牙山五壯士》這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)中，我的雙眼已被淚水模糊了。

這篇課文講述了一九四一年的秋天，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾與敵人做了殊死搏斗，最后在彈盡糧絕的情況下勇敢地跳下了懸崖，以身殉國(guó)，用鮮血譜寫了英雄樂(lè)章。

有一個(gè)片段我至今依然記憶猶新，那就是五位壯士砸碎槍后，高呼著打倒日本帝國(guó)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲之后邁開(kāi)大步，大義凌然地跳下了懸崖。這是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人的聲音，這聲音驚天地、泣鬼神！

每當(dāng)想起狼牙山五壯士的英雄氣概，我就常常自愧不如。我作為一個(gè)小學(xué)生，作為21世紀(jì)的接班人，有時(shí)遇到困難就會(huì)放棄，有時(shí)甚至氣餒。而解放軍叔叔為了打敗敵人，為了使我們過(guò)上幸福生活，拋頭顱、灑熱血，上刀山、下火海。

先烈們，你們放心吧，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)為國(guó)家出一份力。假如我是一株小苗，我要茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁；假如我是一滴水珠，我要積少成多，匯成一條滾滾大河，掀起萬(wàn)丈狂瀾！

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇3

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……?！边@首歌相信我們每個(gè)人都會(huì)唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士。今天，我讀了《狼牙山五壯士》，被書中的英雄事跡深深感動(dòng)。狼牙山五壯士的名字，多少年來(lái)在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。在這紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績(jī)。正是懷著如此崇敬的心情，我認(rèn)真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬(wàn)于大軍向我國(guó)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行毀滅性“大掃蕩”。

七連六班的同志奉命接受掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)。五位戰(zhàn)士把敵人引上了絕路，他們子彈打完了還用石頭砸。最后面對(duì)敵人步步逼近五位戰(zhàn)士英勇跳崖了。

狼牙山五壯士的名字，多少年來(lái)在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。這是他們用鮮血寫成的氣吞山河的壯麗詩(shī)篇?？赐赀@個(gè)故事我熱血沸騰。五位壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為祖國(guó)解放和民族解放壯烈獻(xiàn)身的崇高精神對(duì)他們充滿了敬意。五位壯士是中國(guó)人民的代表，歌頌了五壯士在保護(hù)祖國(guó)的偉大斗爭(zhēng)中，英勇戰(zhàn)斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神值得我們學(xué)習(xí)。應(yīng)此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，這才是對(duì)先烈們的紀(jì)念。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇4

1941年秋，日寇向我抗日民主根據(jù)地之一晉察冀邊區(qū)舉行了三萬(wàn)余人的空前殘酷大掃蕩。這時(shí)的五壯士還不知道外邊的實(shí)際情況，他們的名字分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林五人，大家正在一起歡聲笑語(yǔ)，好不快活!

團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，告訴他們說(shuō)：“這次又是三光政策，又是鐵壁合圍……”頓時(shí)，戰(zhàn)士們熱血沸騰。日寇打算攻打張家莊。他們不知道，那里已經(jīng)有了八路軍的埋伏。戰(zhàn)士們從隱藏的地方向外看，看到老鄉(xiāng)們被欺負(fù)，頓時(shí)怒火叢燒，恨不得立馬沖下去，但他們不能。大家覺(jué)得應(yīng)該掩護(hù)老鄉(xiāng)，阻擊一下。

六班(五壯士所在的班級(jí))發(fā)現(xiàn)了老鄉(xiāng)，馬上讓他們往身后的方向逃。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了。撤退后，大家又互相緩解氣氛，鼓勵(lì)打氣。而日軍懷疑老大娘家中私藏八路軍，就放火把老大娘和他的孫女燒死了。一位老大爺和他的孫女被威脅找路，老大爺不肯，也被刺死了。他的孫女逃了出來(lái)，告訴了八路軍。之后，兩軍開(kāi)始了水火交戰(zhàn)，宋學(xué)義負(fù)傷了。在敵人的反擊中，他們被包圍了，為了不讓敵人得到槍，他們把槍摔碎了。然后，就英勇地跳下了懸崖。

現(xiàn)在，新中國(guó)成立了，日軍付出了應(yīng)有的代價(jià)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇5

在我學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的一篇課文是《狼牙山五壯士》。這一篇文章，使我深有觸感。

1941年秋，游擊隊(duì)七連六班在敵眾我寡的情況下，接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。把敵人引上了狼牙山，然后斬釘截鐵地把敵人引上了絕路，再在狼牙山上和敵人決一死戰(zhàn)，最后，跳下山崖，壯烈犧牲的故事。

讀了這個(gè)故事，我感受到了狼牙山五壯士英勇頑強(qiáng)，視死如歸的精神，這讓我佩服不已。而我常常因?yàn)樯钪械男∈露丝s，真是愧疚?。?/p>

在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。從這里，我感受到了敵人當(dāng)時(shí)損傷慘重，從而反襯出五壯士英勇奮戰(zhàn)的事，還有從斬釘截鐵、走和熱血沸騰的詞語(yǔ)中，我感受到了五壯士崇高的自我犧牲精神，這個(gè)片段使我感動(dòng)。為了順利轉(zhuǎn)移群和連隊(duì)，他們準(zhǔn)備和敵人決一死戰(zhàn)。最后，他們用石頭往敵人砸去。體現(xiàn)了五位壯士準(zhǔn)備敵人血戰(zhàn)到底的堅(jiān)定決心。

有一次，我在寫一張語(yǔ)文試卷，寫著寫著，突然有一道題把我難住了，我把這道題空在一旁。過(guò)了好一會(huì)兒，我把大多作業(yè)都做完了，就只剩下這一道題不會(huì)寫，我想：這道題怎么難，我還是等老師講了再抄吧！一天過(guò)了一天，我每次遇到困難都選擇了逃避，不去思考，總是等老師講完了再抄，所以我從90分以上的成績(jī)掉到了70幾分，我明白了：在學(xué)習(xí)中，也只有不怕困難，遇到難題迎難而上，才能保持優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)我知道了五位壯士的英勇事件后，我決定要向五位壯士一樣，做任何事情都要堅(jiān)持到底，決不放棄，迎難而上。

會(huì)飛的教室的讀后感怎么寫模板

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。什么樣的作文才是最適合我們的？于是，小編為你收集整理了會(huì)飛的教室的讀后感怎么寫模板。僅供參考，歡迎大家閱讀。

會(huì)飛的教室的讀后感怎么寫 篇1

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我讀完了德國(guó)著名作家卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》一書，感受頗深。掩卷而思，書中一個(gè)個(gè)鮮活的角色，躍然眼前，他們用愛(ài)譜寫了一首感人的師生贊歌。

《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書以排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯以及充滿愛(ài)心的正義老師培克，備受學(xué)生愛(ài)戴的禁煙老師鮑勃都以獨(dú)特的形象在書中得到了淋漓盡致的表現(xiàn)，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)吉奇斯蒙中學(xué)校園的校園風(fēng)景。書中描寫的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼、喚醒了無(wú)數(shù)人曾經(jīng)逝去的回憶。

《會(huì)飛的教室》用大量的筆墨對(duì)吉奇斯蒙中學(xué)與職業(yè)學(xué)校的學(xué)生之間的矛盾之爭(zhēng)進(jìn)行了描寫，面對(duì)一場(chǎng)紛爭(zhēng)，舍監(jiān)老師所采取的態(tài)度與處理方法值得我們深思和學(xué)習(xí)，他讓我懂得了什么叫做愛(ài)的教育，培克沒(méi)有苦口婆心，卻是用真情呼喚真情，用愛(ài)喚醒愛(ài)，掩上書本，教師培克的高大形象儼然眼前。

書中感人的師生之情一直貫穿始終，舍監(jiān)培克老師深得學(xué)生們的愛(ài)戴，從學(xué)生對(duì)他私底下的稱呼里就不難看出，學(xué)生們稱他為學(xué)校里的正義老師，他對(duì)學(xué)生也是體貼入微，不教條不死板，不主觀苛刻，用自己真摯的愛(ài)，贏得了學(xué)生們的尊敬與愛(ài)戴，學(xué)生們對(duì)他可謂愛(ài)之敬之，在解救人質(zhì)的行動(dòng)中，唯恐自己的行動(dòng)會(huì)給老師帶來(lái)麻煩，所以會(huì)隱瞞不報(bào)，方法固然有失妥當(dāng)，但學(xué)生們的最原始最樸實(shí)的愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。當(dāng)孩子們?cè)跓o(wú)意中得知老師有位失散多年的朋友時(shí)，孩子們更是把這件事記在了心里，最終在孩子們的幫助下，闊別幾十載的好朋友得以重聚，在此給了他們尊敬的老師最美麗的圣誕禮物。

孩子畢竟還是孩子，他們有自己的思維方式，有自己解決問(wèn)題的方式，也有自己廣闊的天地。這些都是我們成人所不易了解、不易感受的。學(xué)生時(shí)代，自尊心重，為此同學(xué)之間鬧點(diǎn)別扭也是在所難免的，但是真誠(chéng)最終總能戰(zhàn)勝一切芥蒂，在職校學(xué)生領(lǐng)袖艾嘉蘭，最終就是被真摯的友情所感化，最終與戴馬亭化敵為友，正義老師和禁煙老師則用他們最真實(shí)的友情，向?qū)W生們?cè)忈屃擞亚榈恼嬷B。他們的友情雖歷經(jīng)幾十載，卻不曾改變，他們之間的感情像陳年老酒，愈久迷香，感化著每一個(gè)身邊的人。

一本好書可以給我們無(wú)盡的思考，一本好書也可以讓我們站在新的高度，《會(huì)飛的教室》對(duì)我們心靈的打動(dòng)遠(yuǎn)比故事更精彩。

會(huì)飛的教室的讀后感怎么寫 篇2

《會(huì)飛的教室》，這本書講的是另一個(gè)年代的故事。那個(gè)時(shí)代離我們已有80多年了，或許感受不一樣，但講述的都是朋友的友誼和教師的情意。

這本書的資料是以“會(huì)飛的教室”展開(kāi)的，本來(lái)這只是一個(gè)節(jié)目，可就是這個(gè)節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友誼，讓培克教師和禁煙教師相遇，這本書滿滿是愛(ài)！

其中最令我難忘的是鄔理的冒險(xiǎn)，那一天鄔理被同學(xué)們欺負(fù)，說(shuō)他是膽小鬼，還把他掉在天花板上，除了戴馬亭和他的幾個(gè)朋友不嘲笑他，其他班級(jí)里的人一向都在嘲笑他，這讓他十分生氣。我覺(jué)得鄔理雖然膽小，也不能嘲笑他，其實(shí)他也很有勇氣解。下頭的故事會(huì)讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣，說(shuō)出了會(huì)證明自我不是膽小鬼的話語(yǔ)。我之后才明白他原先要在操場(chǎng)的一個(gè)高臺(tái)上跳下去，戴馬亭和姚尼等人勸他別跳，可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了，幸好只是輕傷，不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像，如果過(guò)分的給別人的心里造成傷害，那么別人就會(huì)做出你意想不到的事情，證明自我自我。所以不要對(duì)別人造成巨大的心理傷害，造成傷害后必須要道歉，不然后果不堪設(shè)想。

令我印象深刻的還有戴馬亭的秘密。戴馬亭在班里成績(jī)最好，可因?yàn)楦赣H失業(yè)家里沒(méi)錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過(guò)節(jié)，一向狀態(tài)不好。在過(guò)節(jié)的那一天晚上，許多同學(xué)都已經(jīng)坐車回家了，僅有少部分同學(xué)還在校，戴馬亭默默的在角落里對(duì)自我說(shuō)不能哭，可想回家的他已經(jīng)忍不住了，自我那么努力的學(xué)習(xí)，可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙教師發(fā)現(xiàn)了，禁煙教師為了讓他回家團(tuán)圓就給了他錢。戴馬亭十分感激禁煙教師，開(kāi)心的回家去了。家是最初的愛(ài)，是最美的愛(ài)，爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境，所以如果你的爸爸媽媽很晚回家，你能夠?yàn)樗蛩б槐Ｄ?，感激他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>

這本書好看精彩，讓人流下眼淚，如果你有時(shí)間的話，就來(lái)看看吧。另一個(gè)年代的書照樣能夠“活”八十幾年。

會(huì)飛的教室的讀后感怎么寫 篇3

《會(huì)飛的教室》是一本兒童文學(xué)，原本是買給女兒看的，但是為了能夠和她交流，所以我也讀了一遍。

原本以為這本書就是作者的想象，猜想作者無(wú)非就是寫了一個(gè)怎樣的會(huì)飛的教室，這個(gè)會(huì)飛的教室發(fā)生了哪些稀奇古怪的事情等等。讀完以后，發(fā)現(xiàn)作者并沒(méi)有以大篇幅的文字介紹會(huì)飛的教室怎么怎么樣，而是圍繞幾個(gè)小孩子寫的一個(gè)個(gè)感人的情感故事。

鄔理雖然膽小，經(jīng)常受別人的欺負(fù)。但他很善良，很慷慨，可以把零花錢給好朋友馬提斯買面包填飽肚子。最后，為了證明自己不是膽小鬼，從很高的地方跳下，雖然腿摔斷了，但是以自己的方式向大家展示了自己不是膽小鬼，也得到了大家的理解。

姚尼，是個(gè)苦命的孩子。從小媽媽去世，父親又騙他說(shuō)送他去找爺爺奶奶，讓姚尼一人乘船，漂洋過(guò)海一個(gè)多星期到達(dá)目的地。可是爺爺奶奶早在一年前就去世了，他舉目無(wú)親。后來(lái)才知道是爸爸為了逃避責(zé)任，把他遺棄了。但是好心的船長(zhǎng)收留了他。這樣的經(jīng)歷使得一個(gè)原本應(yīng)該快樂(lè)無(wú)邪的姚尼變成了多愁善感。看來(lái)，不幸福的童年會(huì)改變一個(gè)孩子的性格??！

戴馬亭，是班長(zhǎng)。不但學(xué)習(xí)好，而且才華橫溢，更是一個(gè)有正義感，有膽略的孩子。他很有繪畫天賦，畫作栩栩如生。為了營(yíng)救被職?？垩旱母鹇宓虾吐?tīng)寫簿，他則表現(xiàn)出了足智多謀。面對(duì)家庭困境，連回家過(guò)圣誕節(jié)的車票都付不起，但是他不卑不亢，還寫信安慰父母，他要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，微笑面對(duì)一切。最后在培克老師的資助下終于和父母團(tuán)聚。

馬提斯，是個(gè)大胃王。但是他卻疾惡如仇，敢于打抱不平，為朋友兩肋插刀。為了解救葛洛迪，敢于和野蠻高大的職校生比武。雖然自己也受傷了，但是最終打贏了高大的職校生。他也是鄔理的好朋友，經(jīng)常保護(hù)膽小的鄔理。在鄔理受傷住院期間還去偷偷看望。這樣的朋友誰(shuí)不想有一個(gè)呢？

正義老師和禁煙老師，原本是一對(duì)好朋友，好同學(xué)?？墒怯捎谝粓?chǎng)變故，兩個(gè)人都很自責(zé)，離開(kāi)了彼此。我們能夠理解培克老師，人在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，多么渴望他人的理解和幫助?。】墒?，不是任何事情，朋友都能做到?。∨笥岩彩菬o(wú)能為力??！最后，在戴馬亭和姚尼的引導(dǎo)下，兩個(gè)好兄弟，重逢了，解開(kāi)了心結(jié)，重歸于好。

我覺(jué)得這本書真應(yīng)該讓更多的孩子看看，讓他們看看什么才是真正的友誼。什么才是人性的冷暖。

讀后感初中范文1000字(模板5篇)

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫作文的要求也在變高。通過(guò)寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？為此，你可能需要看看“讀后感初中范文1000字(模板5篇)”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

讀后感初中范文 篇1

在這個(gè)暑假里，我特意買了一本紅色經(jīng)典小說(shuō)叫做《紅巖》。

記得打開(kāi)書的扉頁(yè)，有一行“用鮮血染紅我們的旗幟”的文字，曾讓生于英雄輩出年代的我熱血沸騰，遺憾自己生不逢時(shí)，要不一定象江姐一般奮不顧身投身革命，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而獻(xiàn)出生命，將國(guó)旗染得更紅。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從梳著辮子的小姑娘到了年過(guò)半百的年齡，可小時(shí)侯閱讀下載的《紅巖》還是那么清晰地留在記憶深處。頭可斷、血可流、革命意志不可丟的江姐、許云蜂、成崗、劉思揚(yáng)、華子良等一個(gè)個(gè)鮮活的形象，栩栩如生，猶如放電影一般浮現(xiàn)眼前。

記得我們那時(shí)還喜歡唱《繡紅旗》歌曲，一邊唱一邊就想起《紅巖》里江姐和那些在獄中繡著紅旗盼望革命勝利的難友?？梢哉f(shuō)，紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著我們這一代人。

書中最讓我敬仰的是江姐，在重慶渣滓洞集中營(yíng)，敵人將竹簽子釘進(jìn)江姐每一根指尖，但江姐咬牙挺住寧死不屈：“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。

哇，好一個(gè)江姐，女中豪杰、錚錚鐵骨，成了我心中崇拜的偶像書中最讓我難忘的是許云峰，在新中國(guó)成立的前夕，他將被特務(wù)殺害，拖著鐵鐐的他毫無(wú)懼色，趕赴刑場(chǎng)“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅”。他對(duì)跟隨其后的特務(wù)大聲說(shuō)：“走!前面帶路?！蓖?，好一個(gè)許大哥，視死如歸，大義凜然，成了我心中永遠(yuǎn)的英雄今天，在建黨98周年的日子里，重讀《紅巖》，我再一次被《紅巖》的精神所震撼、所感動(dòng)。感謝這些革命先烈，正是因?yàn)樗麄兊那案昂罄^，才換來(lái)了共和國(guó)繁榮昌盛的今天?？墒?，今天的年輕人他們迷戀的是神曲;追逐的是超女;崇拜的是明星，早已淡忘了這些為新中國(guó)而捐軀的英烈。因此，在建黨98周年的今天，我覺(jué)得有必要向年輕人推薦這本《紅巖》，讓她們?cè)陂喿x下載紅色經(jīng)典作品中被《紅巖》精神所感染，被江姐等英雄人物偉大人格所感動(dòng)，讓《紅巖》成為我們生命中最寶貴的精神財(cái)富、成為激勵(lì)年輕人堅(jiān)定對(duì)黨信念最深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

讀后感初中范文 篇2

我愛(ài)讀書，平時(shí)總愛(ài)翻翻書，前幾日，從表哥那借了本《青春之歌》，看著書，內(nèi)心感慨無(wú)限。

小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。

多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

多么純真的友誼?。〉漓o的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……

多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

《青春之歌》，讓我愛(ài)不釋手，給了我勇氣，給了我對(duì)于未來(lái)的堅(jiān)定。

讀后感初中范文 篇3

金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這里就是油麻地。在這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及文靜的紙?jiān)隆呀?jīng)不記得這是第幾次細(xì)讀《草房子》了，但不管是哪一次，總會(huì)讓我心潮澎湃，潸然淚下。

閱讀下載中，我的心靈一次次被感染，這群可愛(ài)的孩子讓我懂得了什么是友誼，什么叫親情，什么是快樂(lè)，什么是愛(ài)……

合上書本，把思緒從麻油地拉回現(xiàn)實(shí)，我的同學(xué)、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人，一張張笑臉浮現(xiàn)在我腦海里，我和桑桑一樣，是個(gè)幸福的孩子，感受著周圍人的愛(ài)。他們的話語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著?ài)的芬芳和甘甜。

嘮叨，是媽媽的愛(ài)。

我的媽媽是個(gè)漂亮的職業(yè)女性，因?yàn)殚L(zhǎng)了一張娃娃臉，我們又長(zhǎng)得超像，常常被陌生人認(rèn)為是我的姐姐。媽媽什么都好了，就是特別愛(ài)對(duì)我嘮叨。

“快，起床了!再不起床要遲到啦!”每天早上，媽媽嘮叨就是我的鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)響起。“吃個(gè)雞蛋吧，要不喝碗粥也行;再吃口菜，乖，有營(yíng)養(yǎng);喝牛奶吧;不行，吃太少了，會(huì)餓的，再吃一口，就一口……”噢，媽媽，看看我這缺乏“營(yíng)養(yǎng)”的身材吧!凸起的肚皮，粗壯的胳膊，還有多肉的小臉蛋兒!

好不容易好不容易到了校門口，媽媽的嘮叨聲還在耳邊盤旋?！吧险n要專心，不要做小動(dòng)作，不知道的地方，舉手向老師請(qǐng)教!”

可是有一次，我徹底改變了對(duì)媽媽嘮叨的看法。那周媽媽出差了，我和爸爸有了一周的自由，沒(méi)有媽媽的嘮叨，好清靜啊?？墒堑谝惶煸缟?，沒(méi)有了媽媽的嘮叨鬧鐘，我和爸爸就睡過(guò)頭了。急匆匆沖出家門，到了學(xué)校，第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘在家里了，整堂課我的心都忐忑不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)我，那節(jié)語(yǔ)文課也沒(méi)學(xué)好，直后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話檢查好書包。

我愛(ài)媽媽，也愛(ài)她那喋喋不休的嘮叨。

陪伴，是爸爸的愛(ài)。

我的爸爸在我眼里就是一個(gè)老頑童，在家他喜歡敲敲打打搞小發(fā)明，出門游玩，到了有水的地方我們總能變成抓小魚(yú)，而且每次都有收獲，我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)的小魚(yú)都是我們抓來(lái)的呢!厲害吧!

我的星期天總是排得滿滿的，英語(yǔ)、閱讀下載、畫畫、電子琴……“這么多興趣班，你會(huì)不會(huì)太累了，要不要減少一點(diǎn)?”爸爸心疼地問(wèn)我?！翱墒沁@些課我都喜歡啊!”“好的，只要你喜歡爸爸就陪著你?！本瓦@樣，每到星期天，爸爸也不在家搗鼓他的小發(fā)明，也不出門抓小魚(yú)了，陪著我上一個(gè)又一個(gè)的興趣班。

每當(dāng)我上完最后一堂電子琴課時(shí)，已經(jīng)是華燈初上萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。每次我抱著書本走出教室，總能看見(jiàn)昏暗走廊上壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，爸爸靜靜地坐在那。一看我出來(lái)，爸爸立即起身，微笑地看著我問(wèn)：“餓不餓?”這時(shí)候一股溫暖和酸楚涌上我的心頭。那一剎那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。

鼓勵(lì)，是老師的愛(ài)。

我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩。課堂上，老師提問(wèn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，可是我，每次都怯怯地低下頭，深怕老師點(diǎn)到我。其實(shí)不是我不會(huì)，我就是膽小。

記得上學(xué)期，湯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們分小組制作PPT，當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的美景。我們組推薦了我和葉澤錫負(fù)責(zé)。那一個(gè)星期，我們天天湊在一起收集資料，認(rèn)真制作。終于到了展示的時(shí)候，我卻被我膽小打敗了，因?yàn)槲衣曇糨p，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上臺(tái)。那堂課，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，委屈得好想哭，可是我忍住了沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。

第二天一早，湯老師找到了我，鼓勵(lì)我，寬慰我。暖暖的微笑，甜甜的聲音，仿佛就在昨天。原來(lái)我小小的情緒波動(dòng)都在老師的眼里，“每個(gè)孩子都是她我的寶貝?！睖蠋熣f(shuō)：湯老師說(shuō)：“上課時(shí)不要害怕，勇敢地舉手，即使說(shuō)錯(cuò)了也是一種收獲呀!”有了老師的鼓勵(lì)，我漸漸打敗了膽小的那只“紙老虎”。在迎新班會(huì)上，我還上臺(tái)表演節(jié)目了呢!

幫助，是同學(xué)的愛(ài)。

有人說(shuō)，同學(xué)之間只有友愛(ài)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)。但并不是這樣的，同學(xué)之間也有關(guān)愛(ài)，我就得到了這份愛(ài)。

記得三年級(jí)時(shí)，有一天中午午休的時(shí)候，我突然肚子難受，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是，那天湯老師不在學(xué)校。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問(wèn)我是不是不舒服?？上菚r(shí)的我，難受得話都說(shuō)不出來(lái)，只能點(diǎn)頭表示。見(jiàn)我這樣，蔣雨軒連忙往老師辦公室跑，借了電話給我媽媽打電話。打完電話，回到教室?guī)臀沂帐皶?，扶著我走到校門口，直到媽媽趕來(lái)。

第二天回到學(xué)校，不知情的同學(xué)們紛紛圍上了，問(wèn)我昨天怎么了?各個(gè)自告奮勇地要幫我補(bǔ)昨天的課。通過(guò)這件事，讓我感觸到了同學(xué)的關(guān)愛(ài)，就像一束燦爛的陽(yáng)光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學(xué)的愛(ài)。

讀后感初中范文 篇4

你們知道沈石溪嗎?他是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)家。他的作品總是感人肺腑，常常能催人淚下。我今天就有幸讀了沈石溪的著作——《斑羚飛渡》，感覺(jué)到他的作品總是那么悲壯。

《斑羚飛渡》主要講的是在戛洛山的傷心崖上有群被獵人們逼上絕路的斑羚，在獵人準(zhǔn)備沖上山崖一舉捉住所有的斑羚的危機(jī)情況下，鐮刀頭羊決定使用一命換一命的方法讓自己的種群繁衍下去。具體方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去，然后小斑羚用老斑羚的背當(dāng)踏腳板再一次起跳，跳到了另一座山崖，而老斑羚卻跌入了谷底的河里。所有的斑羚們成對(duì)地在兩座山崖間不斷劃出弧線，每當(dāng)有兩條弧線從兩座山崖中劃過(guò)，就會(huì)有一條生命消失。最后，鐮刀頭羊孤零零地立在傷心崖上，它選擇了跳崖自盡……

鐮刀頭羊跳崖時(shí)給我印象最深，當(dāng)我讀到這時(shí)，感到鐮刀頭羊的死是那么悲壯。它寧死不屈的精神讓我十分震撼。它沒(méi)有貪生怕死，沒(méi)有厚著臉皮加入年輕行列，而是選擇消失在了傷心崖的頂端、彩虹的盡頭。

讀后感初中范文 篇5

“今天我要開(kāi)始新的生活。我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天”。

不想工作!誰(shuí)想上班呀，要是整天在家躺著就有享不盡的榮華富貴，沒(méi)有人愿意起早貪黑的去上班，要受老板的指責(zé)、客戶的抱怨、合作伙伴的挑剔，也許還有同事的刁難?？墒钦嬉羌邑?cái)萬(wàn)貫了不用上班了，盡情地玩、鬧、折騰，能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間?

一年?三年?五年?十年?總有個(gè)頭，然后就覺(jué)得沒(méi)勁了。沒(méi)勁了就得生事，生了不好的事家破人亡觸犯法律，生好事，那也就是找點(diǎn)事干干。也上了不少年學(xué)了，身上的本事也不少，除了吃喝玩樂(lè)上網(wǎng)旅行，什么也沒(méi)干，錢倒是糟了不少，糟錢的本事也長(zhǎng)了，就是沒(méi)長(zhǎng)掙錢的本事，也沒(méi)做出點(diǎn)什么讓大家看看，失落呀，沒(méi)有成就感呀，得不到承認(rèn)呀，到時(shí)候就全來(lái)了。那就干點(diǎn)自己喜歡干的事吧，反正有錢，投資就做，哎，自己做比給別人打工還累還操心，干了一段，又不想干了，沒(méi)勁了，可是自己的公司不能說(shuō)不干就不干了，那么多員工還指著這差事養(yǎng)家吃飯呢，于是開(kāi)始整天講著“人在江湖，身不由己”的故事。反反復(fù)復(fù)的，好像永遠(yuǎn)也不快樂(lè)。

富人有富人的煩惱，比如朋友都是錢聚來(lái)的，比如沒(méi)什么可玩的了也寂寞，比如什么都可以由著性兒來(lái)了干什么都沒(méi)意思了。或者沒(méi)富到想什么有什么的地步，還有想得到的，沒(méi)錢，怎么辦?還得想法兒掙去。工作這東西，為了掙錢，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，得工作，可是誰(shuí)干了一陣都煩，都想歇著。沒(méi)有那么多想當(dāng)然的好事，要想活出自己理想的狀態(tài)，哪怕只是物質(zhì)上的，也得自個(gè)兒奔去。

人是懶的，心理學(xué)上管這叫“惰性”，是生下來(lái)就有的。我們與生俱來(lái)的毛病還多著呢，饞、好色、妒忌、欺軟怕硬什么的，于是有人說(shuō)了，人性本惡!可是人天生還具有很多美德呢，善良、有同情心、心中有愛(ài)、上進(jìn)等等，于是又有人說(shuō)了，人性本善!性善性惡鬧騰好幾千年了也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)所以然來(lái)。其實(shí)一幅陰陽(yáng)太極圖早就把這事說(shuō)清楚了：人是個(gè)善惡的統(tǒng)一體，也就是說(shuō)有善的一面，也有惡的一面，善中有惡，惡中有善，善長(zhǎng)惡消，惡長(zhǎng)善消。孩子出生了，善惡一體，不知道好歹，在不同的環(huán)境里成長(zhǎng)，受到不同的教育，就向不同的方向發(fā)展，于是長(zhǎng)大后有的人善的方面是大部分的，就是好人;惡的部分突出的，就是壞人。但是，沒(méi)有人是十全十美的，也沒(méi)有人是毫無(wú)善心的，再十惡不赦的罪犯可能還占了一條孝敬老媽呢，而我們每個(gè)普通人，心中都有一些不光彩的想法、欲望。所以人要在一生中不斷地完善自己，讓善的方面越來(lái)越多越來(lái)越顯著，讓惡的方面盡可能的消失。有句話說(shuō)“學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余”，這話還是我早年間從一個(gè)小痞子嘴里聽(tīng)來(lái)的，難得他也懂這事理(又印證了惡人心里也有善的一面，呵呵)，我們心里惡的那部分發(fā)揮出來(lái)，往往能讓我們得到些眼前的實(shí)惠，物質(zhì)上的，精神上的，所以很容易就放縱自己一下，可要抑制它，就要稍微多下一些工夫了，不過(guò)也不難，羊皮卷上是怎么說(shuō)的來(lái)著?

“任何方法，只要多練習(xí)，就會(huì)變得簡(jiǎn)單易行。經(jīng)過(guò)多次重復(fù)，一種看似復(fù)雜的行為就變得輕而易舉，實(shí)行起來(lái)，就會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣，出于人之天性，我就更樂(lè)意常去實(shí)行。于是，一種好的習(xí)慣便誕生了，習(xí)慣成為自然。既是一種好的習(xí)慣，也就是我的意愿?！?/p>

“我鄭重地發(fā)誓，絕不讓任何事情妨礙我新生命的成長(zhǎng)。在閱讀這些羊卷的時(shí)候，我絕不浪費(fèi)一天的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)光一去不返，失去的日子是無(wú)法彌補(bǔ)的。我也絕不打破每天閱讀的習(xí)慣。事實(shí)上，每天在這些新習(xí)慣上花費(fèi)少許時(shí)間，相對(duì)于可能獲得的快樂(lè)與成功而言，只是微不足道的代價(jià)。

當(dāng)我閱讀羊皮卷中的字句時(shí)，絕不能因?yàn)槲淖值木珶挾鲆晝?nèi)容的深沉。一瓶葡萄美酒需要千百顆果子釀制而成，果皮和渣子拋給小鳥(niǎo)。葡萄的智慧代代相傳，有些被過(guò)濾，有些被淘汰，隨風(fēng)飄逝。只有純正的真理才是永恒的。它們就精煉在我要閱讀的文字中。我要依照指示，絕不浪費(fèi)，飲下成功的種子。

今天，我的老繭化為塵埃。我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉偈沁^(guò)去的自己，我已擁有新的生命?！?/p>

這話說(shuō)地比我精辟得多了!剛開(kāi)始接觸羊皮卷上的秘笈時(shí)，往往會(huì)因?yàn)槲淖值木珶挾鲆晝?nèi)容的深沉。“今天我要開(kāi)始新的生活。”多么簡(jiǎn)單的一句話，可是又包含了多少信息呀，我要開(kāi)始新的生活，放棄過(guò)去種種的不盡人意的想法，養(yǎng)成更多能夠使我快樂(lè)的習(xí)慣，不再像過(guò)去一樣輕易原諒自己的懶惰、沒(méi)有毅力、不能控制情緒……每個(gè)人都會(huì)引申出很多豐富的內(nèi)容來(lái)?！拔乙萌硇牡膼?ài)來(lái)迎接今天”羊皮卷更是用了整整一卷來(lái)解釋這句話的含義。我想，只要用心去念這簡(jiǎn)單的一句話，就不會(huì)覺(jué)得它假大空，不會(huì)覺(jué)得它很做作很大尾巴狼，就會(huì)體會(huì)出里面深刻的，也就真正能念一遍被好的思想影響一遍，逐漸成為我們自己的意愿。

小狗錢錢的讀后感怎么寫1000字9篇

讀書，可以讓人掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動(dòng)，我們需要傾注筆尖來(lái)表達(dá)自己的感想，我們從寫作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么？由此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集并整理了小狗錢錢的讀后感怎么寫歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇1

一本很棒的理財(cái)啟蒙書?。?/p>

這本書讓我想到幾年前讀懂的《蘇菲的世界》，都是站在孩子的角度來(lái)講故事、看世界?！短K菲的故事》帶你進(jìn)入的是哲學(xué)的世界，星光閃爍的仲夏之夜，認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)、我在哪兒、我要做什么。《小狗錢錢》帶你進(jìn)入的是生活的世界，一年之計(jì)的春季，我如何生活，如何規(guī)劃好自己的收支，讓自己能做想做的事、去想去的地方。

一、關(guān)于收支關(guān)系

關(guān)于理財(cái)，一種誤區(qū)是覺(jué)得我沒(méi)有多少余款因此不用理。還有一種誤區(qū)是覺(jué)得，重心放在增大收入才是關(guān)鍵。第一種誤區(qū)是我們較容易識(shí)別的，但是很可能把第二個(gè)誤區(qū)當(dāng)成解決的鑰匙。

文章中吉婭問(wèn)小狗錢錢：“如果我們考慮的是如何讓我得到更多的零花錢的問(wèn)題，那樣是不是要好得多呢？比如說(shuō)，假如我得到的零花錢是現(xiàn)在的兩倍，那么我肯定覺(jué)得棒極了?！?/p>

錢錢對(duì)她說(shuō)，“吉婭，你現(xiàn)在可能不相信我說(shuō)的話，但如果你的零花錢是現(xiàn)在的10倍的話，你的問(wèn)題只會(huì)變得更加嚴(yán)重。因?yàn)槲覀兊闹С鲇肋h(yuǎn)是隨著我們的收入而增長(zhǎng)的?！?/p>

增大收入的同時(shí)你的消費(fèi)水平也會(huì)增加，并且一旦上去很難降下來(lái)。你的支出會(huì)隨著收入而增長(zhǎng)，如果什么也不改變，增大收入也是治標(biāo)不治本。就像企業(yè)運(yùn)營(yíng)，很多規(guī)模很大的企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，要么因?yàn)槔麧?rùn)不夠、要么因?yàn)楝F(xiàn)金流不夠。放到個(gè)人身上，也是一個(gè)道理，如果只管創(chuàng)收，收入無(wú)規(guī)劃，支出無(wú)概念，或者在規(guī)劃一些活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)有整體統(tǒng)籌，資不抵債，都是有可能的。

“你的支出會(huì)隨著你的收入而增加。”這是讓我醍醐灌頂?shù)膫€(gè)人收支概念。

二、如何來(lái)分配收入

理財(cái)?shù)幕靖拍顚?duì)于成年人來(lái)說(shuō)并不陌生，至少?gòu)奈淖直砻鎭?lái)看，我們或在哪篇文章看過(guò)、或在哪次談話聽(tīng)過(guò)，甚至也許實(shí)踐過(guò)。知其然，但知其所以然了嗎？

首先是整體結(jié)構(gòu)的規(guī)劃。

一部分用于養(yǎng)“鵝”，能下蛋的“鵝”。

一部分用于自己的夢(mèng)想規(guī)劃，即想要做的事所需的支出。

一部分用于日常消費(fèi)，做好預(yù)算。

也就是拿到收入的同時(shí)，按照原則它要立刻進(jìn)入三個(gè)池子。你的原則里，首先考慮的是養(yǎng)鵝，不管比例多少。其次考慮的是你的夢(mèng)想，這也是把收入的價(jià)值可視化，你在為你想做的事而努力。再其次是日常支出。三者權(quán)重看你自己的定位。

一旦設(shè)置了結(jié)構(gòu)和原則，不管什么情況都要堅(jiān)持。有了框架，往里面開(kāi)始持續(xù)裝東西。確保外力不變的情況下，內(nèi)在結(jié)構(gòu)按照設(shè)定進(jìn)行分配。這是地基，一定要夯實(shí)。

有了地基，就可以開(kāi)始修房子了，也就是去養(yǎng)那只“鵝”。這只鵝從小到大，有不同的飼料，從銀行存款、基金、股票，其他等等。取決于大小、取決于你的耐心、你對(duì)飼料的判斷，進(jìn)行選擇，組合搭配。最關(guān)鍵在于，有這樣一只“鵝”并且開(kāi)始“養(yǎng)”它。

“假如我總是花光我的錢，那我就永遠(yuǎn)也得不到我的‘鵝’，所以我就總得為了賺錢而工作。而一旦我有了一只‘鵝’，我的錢就會(huì)自動(dòng)為我工作了。”

“要養(yǎng)鵝”這個(gè)收入分配概念不陌生，卻是在看完這本書后才深刻理解了。

3、理財(cái)?shù)膯⒚?/p>

當(dāng)時(shí)看《蘇菲的世界》，就覺(jué)得要是我10多歲的時(shí)候能讀到這本書就好了?，F(xiàn)在看這本書，也是同感。

只是遺憾的是，差不多10多年后我才看到這本書。當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何時(shí)候都不晚，但希望未來(lái)的基礎(chǔ)教育環(huán)境里，能融入這些課程，關(guān)于哲學(xué)的啟蒙，關(guān)于金錢觀的啟蒙，讓我們?cè)缫稽c(diǎn)思考我是誰(shuí)、我在哪兒、我要做什么，我如何去生活。

記得之前看一本書，里面提到如何衡量?jī)扇巳^匹配度，其中金錢觀至關(guān)重要。因?yàn)槲覀兺粫?huì)在遠(yuǎn)方的事情上斤斤計(jì)較，卻會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的日子而爭(zhēng)執(zhí)不斷。

認(rèn)清自己的金錢觀，盤活自己手上的資金資源，讓我們生活得更自由、更快樂(lè)。

20xx年2月23日

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇2

終于再次讀完了《小狗錢錢》，對(duì)，“讀”，而不是“看”。心情浮躁，看得進(jìn)去的，只有網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和綜藝節(jié)目了，只有讀，才能在腦海里面留下三分印象。

都說(shuō)一孕傻三年，這三年，懷孕、生子，回歸家庭，成為伸手一族，不再去上班?？赡苣挲g越大，開(kāi)銷越大，存款卻不見(jiàn)增長(zhǎng)，內(nèi)心愈發(fā)的焦灼，情緒無(wú)處排泄，整個(gè)人，自己都覺(jué)得面目可憎。體重居高不下，又無(wú)心打理自己，擔(dān)心花錢太多，又沒(méi)有收入，衣服都只能撿便宜貨買，轉(zhuǎn)身回過(guò)頭去跟別人說(shuō)，是因?yàn)樗椅锩纼r(jià)廉，款式好看，買他家好幾年了。說(shuō)的多了，到底是因?yàn)橄矚g還是迫于現(xiàn)實(shí)，而不得不這么做，到現(xiàn)在，我已經(jīng)分不清了。

就算是三年之前，工作上且不說(shuō)，本身就只是小職員，朝九晚六，不能抱富卻也餓不死。唯一值得懷念的，大概就是無(wú)憂而輕松的心態(tài)。而隱憂其實(shí)是有的，沒(méi)房，租房子住，存款都買不了一個(gè)廁所，沒(méi)保險(xiǎn)，每月的工資能夠結(jié)余下來(lái)的大概就幾百塊錢，真的是天真無(wú)憂??！有一句話是很對(duì)的，我們沒(méi)有財(cái)商教育。我一點(diǎn)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)都沒(méi)有，不知理財(cái)會(huì)何物。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇3

最容易觸動(dòng)心靈的始終是故事，無(wú)論對(duì)象是孩子還是成年人。

有的時(shí)候我們不需要完全明白這種方法為什么有效，也不必管它是怎樣起作用的，關(guān)鍵是它有效。

好奇是好的，但是絕不能讓好奇阻礙你做事。太多的人做事猶豫不決，就是因?yàn)樗麄冇X(jué)得沒(méi)有完全弄懂這件事。真正付諸實(shí)踐要比純粹的思考有用多了。

而知道如何去實(shí)現(xiàn)并不是目前最重要的事情。最重要的是，你真的有這樣的愿望，否則你一遇到困難就會(huì)放棄了。并且當(dāng)你決定做一件事情的時(shí)候，你必須在72小時(shí)之內(nèi)完成，否則你很可能永遠(yuǎn)不會(huì)再做了。

那些陷入債務(wù)的人只要聽(tīng)從4個(gè)忠告就可以解決負(fù)債問(wèn)題：

1、欠債的人應(yīng)當(dāng)毀掉所有的信用卡。

2、應(yīng)當(dāng)盡可能少地償還貸款——也就是大人們說(shuō)的分期付款。

3、將扣除生活費(fèi)后剩下的錢的一半存起來(lái)，剩下的一半用于支付消費(fèi)貸款。最好根本不申請(qǐng)消費(fèi)貸款。

4、這真的有必要嗎？

『肥鵝理論』

鵝代表你的錢，如果你存錢，你就會(huì)得到利息。利息就相當(dāng)于鵝下的金蛋。

大多數(shù)人生來(lái)并沒(méi)有‘鵝’。這就是說(shuō)，他們的錢不足以讓他們依靠利息來(lái)生活。

如果你總是把10%的錢變成‘鵝’，那么你一定會(huì)變得富有。但如果你想有一天真的非常有錢的話，你存的比例可能得再高一些，比如50%變成鵝。

我們最好從很小的時(shí)候就開(kāi)始做這件事，這樣就很容易將其變成一種理所當(dāng)然的習(xí)慣。

『成功日記』

當(dāng)你寫成功日記的時(shí)候，你會(huì)對(duì)自己，對(duì)世界，還有對(duì)成功的規(guī)律作更深入的思考，會(huì)越來(lái)越多地了解自己和自己的愿望，這樣你才會(huì)有能力去理解別人。

你不能在困難面前逃跑。困難、犯錯(cuò)誤和丟面子引起的恐懼已經(jīng)破壞了無(wú)數(shù)人的生活。

每當(dāng)你覺(jué)得有些事情不好辦的時(shí)候，你可以做一件事——只要翻一翻成功日記，你就會(huì)從過(guò)去的事情中找到證據(jù)，相信自己未來(lái)也有能力完成任何事情。

金錢魔法師的咒語(yǔ)：

1．確定自己希望獲得財(cái)務(wù)上的成功。

2．自信，有想法，做自己喜歡做的事。

3．把錢分成日常開(kāi)銷、夢(mèng)想目標(biāo)和金鵝賬戶三部分。

4．進(jìn)行明智的投資。

5．享受生活。

『72公式』

有一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的公式，如果你們運(yùn)用這個(gè)公式的話，可以不用去看那些又復(fù)雜又麻煩的表格。它的名字叫72公式。

直接用72除以投資的年利潤(rùn)百分比，得出的數(shù)字就是這筆錢翻一倍所要的年數(shù)。

通過(guò)這個(gè)公式，我們可以計(jì)算出自己的錢翻一倍需要多少年，也可以用來(lái)幫助我們計(jì)算通貨膨脹。

它可以告訴我們，在一定通貨膨脹率下，我們的錢在多長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)貶值一半。按72除以6%（假設(shè)6%為當(dāng)前通脹率）的通貨膨脹率計(jì)算，得到12，就是說(shuō)12年以后，你的錢只值現(xiàn)在的一半。

所有人都希望自己變得富有一些，只是有些人的這一愿望更為強(qiáng)烈，而有些人卻假裝自己滿足于現(xiàn)在的生活。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇4

最近幾周，我們班突然襲來(lái)一股熱潮。這股熱潮是什么？一部電影嗎？一本書嗎？還是一首歌……是《小狗錢錢》這本有趣的書。

這被讀者們稱為“金錢童話”。這本書的作者是歐洲第一理財(cái)大師——博多·舍費(fèi)爾先生。本書主角有吉婭、錢錢、馬塞爾、莫尼卡。第一部主要寫了：吉婭只是一個(gè)普通的女孩。一次偶然救了一只白色的拉不拉多狗，并取名叫錢錢。沒(méi)想到，錢錢居然是一位理財(cái)高手，它徹底改變了吉婭一家人的財(cái)富命運(yùn)?！缎」峰X錢2》主要寫了：吉婭得到了獎(jiǎng)學(xué)金并前往美國(guó)，在那里，她交到了許多好朋友，但一切并非想象的那么順利。在魔法放大鏡和神秘精明的老婦人的幫助下經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)，又學(xué)到了甜甜圈原理和養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則。

這幾天，董老師也在給我們講《小狗錢錢》的一些故事。我最感興趣的一章是錢錢對(duì)吉婭說(shuō)話的那章?？墒嵌蠋熡袝r(shí)沒(méi)空也講不了，我才自己花了四十多元買下了兩本來(lái)讀?？蓻](méi)想到，一讀就陷進(jìn)去了，拔也拔不出來(lái)。第二部我特別喜歡。一有深刻的含義，二是故事情節(jié)精彩。在這一個(gè)個(gè)“大冒險(xiǎn)”中，我收獲了，我成長(zhǎng)了。

我收獲了養(yǎng)成優(yōu)秀品格的七條準(zhǔn)則：友好親和、勇于承擔(dān)、善待他人、幫助機(jī)遇、感恩之心、勤學(xué)不輟、值得信賴。我想大家都吃過(guò)美味的甜甜圈吧。它由一個(gè)看得見(jiàn)的圓孔和無(wú)形的孔組成。其實(shí)，它也有著人生與金錢哲理，也就是所謂的“甜甜圈原理”。金錢就像甜甜圈那個(gè)看得見(jiàn)的圓孔，而無(wú)形的孔則代表著人的內(nèi)心，象征著我們無(wú)法看見(jiàn)又必須具備的優(yōu)秀品格。正是那七條準(zhǔn)則，那比成功重要一萬(wàn)倍！

我成長(zhǎng)了，我仔細(xì)研究了那七條準(zhǔn)則。我希望別人能和我一樣幸福，我不傷別人的'心，我能克制自己不介入任何爭(zhēng)端，我也尊重別人。遇事我能自我抉擇、判斷，我不受不公平之事的影響，只把精力用在我能做和喜歡做的事上，我也不會(huì)把責(zé)任推給對(duì)方。我只會(huì)稱贊他人，不夸耀自己，我盡量不批評(píng)別人，我能看到別人的閃光點(diǎn)。我以幫助別人為樂(lè)，我希望一切順利。我心懷感恩，善于從任何事（不論好壞）中去感激。我不會(huì)驕傲自滿，我會(huì)多讀書、寫成功日記和知識(shí)筆記，我也不跟別人計(jì)較。我十分守時(shí)，并且信任他人，我很自律，我能夠懂得自己能否成功只取決于我自己。

不光嘴上說(shuō)說(shuō)，這七條準(zhǔn)則也得運(yùn)用在生活中。比如第一條第一點(diǎn)，我心里不能有壞想法，只顧自己利益而不顧別人。第一條第二點(diǎn)，我尊重別人，比如別人說(shuō)話時(shí)不插話，不要打斷她，這條就不分年齡大小了。這就是從生活中體現(xiàn)做到了七條準(zhǔn)則的方方面面。

我的好書——《小狗錢錢》，是我最好的老師，最好的朋友，教給我最好的人生哲理！它將會(huì)伴我學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)，和我一起走向美好的未來(lái)！

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇5

《小狗錢錢》講的主要是關(guān)于理財(cái)?shù)墓适?。既然要理?cái)，首先我們要明白為什么要理財(cái)？小狗錢錢教12歲的小朋友吉婭先列出十件最想做的事情，然后再?gòu)倪@十件事情中選出三件最想做的事情，這就是吉婭理財(cái)?shù)闹饕繕?biāo)：第一，幫助父母解決財(cái)務(wù)困境；第二，買個(gè)筆記本；第三，去美國(guó)參加交換生項(xiàng)目。

第二步，目標(biāo)。就是創(chuàng)建夢(mèng)想相冊(cè)，和夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐。尋找跟跟自己夢(mèng)想相冊(cè)相關(guān)的照片貼在里面，每天花時(shí)間看，想象著夢(mèng)想相冊(cè)實(shí)現(xiàn)的各種美好畫面。這讓我想到了朗達(dá)拜恩寫的《秘密》里面的吸引力法則，你越想像著這些美好的東西，遲早這些美好的東西會(huì)實(shí)現(xiàn)。這也是眾多成功企業(yè)家使用的“視覺(jué)化”，夢(mèng)想著企業(yè)做成功之后是什么樣子的。當(dāng)你做這些事情的時(shí)候，就會(huì)有一種力量讓自己時(shí)刻關(guān)注能讓自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一些機(jī)會(huì)，從而抓住機(jī)遇。夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐就是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的實(shí)踐部分，要開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想開(kāi)始存錢。

第三步，賺錢。要開(kāi)始做努力存錢了，那么錢哪里來(lái)呢？賺錢的兩個(gè)方面，一個(gè)是成為專家，拿自己擁有的技能為別人服務(wù)；第二個(gè)就是能為別人解決問(wèn)題。懂得去賺錢，還要有信心，相信自己有能力可以賺錢。為了獲得自信，小狗錢錢提出了成功日記的方法，每天花十分鐘記錄自己今天做的與自己未來(lái)很重要的成功的事情，漸漸的自然就會(huì)變得越來(lái)越自信。懂得了這些，就可以去在做自己喜歡的事情的同時(shí)順便賺到錢，然后在實(shí)踐中不斷變得更有自信。吉婭在小狗錢錢的支持下，找到了自己喜歡做的事情遛狗，于是每天幫鄰居遛狗開(kāi)始了她的第一筆收入。但一份工作的收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在第一份工作還在做的同時(shí)也要想著怎樣從其他的渠道去賺錢。想到了就應(yīng)該去做，里面又提到72小時(shí)法則，如果一件事72小時(shí)內(nèi)沒(méi)做你就不會(huì)做了。另外還的注意，順境時(shí)賺錢容易，但不要分心，逆境時(shí)不能因?yàn)槔щy而放棄自己的夢(mèng)想。

第四步，理財(cái)。何為理財(cái)，理財(cái)就是懂得讓自己的錢為自己工作。作者提到了鵝生金蛋的故事。一只鵝每天都能生一只金蛋。有一天貪婪的主人，希望這只鵝每天能生兩只金蛋，于是拿斧子把鵝劈開(kāi)兩半，從此，鵝死了，一個(gè)金蛋也沒(méi)有了。所以，我們應(yīng)該從自己收入中拿出一部分來(lái)當(dāng)作自己的鵝，不斷給我們生出金蛋，且不能讓會(huì)生蛋的鵝消失。書中寫到的理財(cái)高手金先生就說(shuō)到，拿自己收入的一半當(dāng)作鵝，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的理財(cái)，40%留給夢(mèng)想儲(chǔ)存罐，實(shí)現(xiàn)近期的目標(biāo)，10%留給自己零花。

第五步。投資。把錢放到銀行里是最不賺錢的，要懂得去投資收入更高的東西，比如說(shuō)股票，基金。實(shí)現(xiàn)每年12%的收益，6年就能讓自己的鵝長(zhǎng)大一倍。

但是大多數(shù)人都不懂的這些簡(jiǎn)單的理財(cái)方式，所以一直被債務(wù)所纏繞?，F(xiàn)在，有些人知道了去做了，生活確實(shí)發(fā)生了改變，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。有些人當(dāng)作啥事也沒(méi)發(fā)生，依舊在債務(wù)中周旋

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇6

我從《小狗錢錢》這本書里知道了孩子也可以理財(cái),并且是一件充滿樂(lè)趣的事。

這本書講的是：女孩吉婭和可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話的小狗——錢錢的故事。錢錢教會(huì)了吉婭與錢打交道。聰明、自信的吉婭利用了錢錢教她的方法理財(cái)，并且還幫助父母走出了財(cái)務(wù)的危機(jī)。書里面一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的童話般的理財(cái)故事，讓我喜歡讀這本書，而且，也學(xué)到了一些理財(cái)?shù)闹R(shí)。第一，我知道要有擁有金錢的愿望，有一定的目標(biāo)，每天要寫成功日記，有一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐和夢(mèng)想像冊(cè)。第二，向成功富裕的人學(xué)經(jīng)驗(yàn)。書里講了達(dá)瑞，8歲時(shí)就學(xué)會(huì)賺錢，并且他是利用自己能做的，知道的，為別人解決難題的機(jī)會(huì)，輕輕松松的掙了許多錢。第三，我還知道了“鵝”代表你的錢，如果你存錢，你就會(huì)得到利息，利息就是“金蛋”。第四，每當(dāng)買東西的時(shí)候，你一定要問(wèn)自己：“這真的有必要嗎？”這樣做你就不會(huì)亂花錢了。第五，干什么事都要有自信，因?yàn)槭裁词虑槎紩?huì)碰到困難。

我也想學(xué)書中的和我年齡一樣大的吉婭，馬賽爾等等……去掙錢。媽媽告訴我：學(xué)習(xí)好，也是省錢。因此我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。另外，我還把我的壓歲錢分成三份，一份存起來(lái)，一份零用，一份放入我的夢(mèng)想儲(chǔ)蓄缺罐中。

我的理財(cái)計(jì)劃從此開(kāi)始了。我感謝這本書——《小狗錢錢》。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇7

小狗錢錢

【德】博爾·費(fèi)舍爾譯：王忠欣/余茜

看到錢錢兩個(gè)字，我就打算看這本書了，甚至也想給自己起個(gè)名字叫錢錢。聽(tīng)著就討喜。

我是準(zhǔn)備從理財(cái)小白做起，這是我入手的第一本理財(cái)類的書，為了讓自己的理財(cái)能力能夠應(yīng)對(duì)通貨膨脹率，這是我想要學(xué)習(xí)理財(cái)投資的動(dòng)機(jī)。為什么要應(yīng)對(duì)通貨膨脹呢？很簡(jiǎn)單不想讓自己的財(cái)富縮水（其實(shí)就沒(méi)有存款，一直號(hào)稱零存款就是零負(fù)擔(dān)，因?yàn)檫@樣就不用趕跑通貨膨脹。這樣說(shuō)貌似很有道理，其實(shí)就是掩耳盜鈴式的偽裝的坦然）。通貨膨脹將是我們逐漸變老，或是我們老年以后將要面對(duì)的最大危機(jī)。

任何學(xué)習(xí)都需要方法，那么我要學(xué)習(xí)理財(cái)投資到哪里找方法呢？第一個(gè)想到的就是在微讀里找專業(yè)書籍來(lái)看。但是又擔(dān)心沒(méi)有專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，專業(yè)類的書看不懂，所以給自己制定了一份投資理財(cái)類的主題書單，開(kāi)讀的第一本就是《小狗錢錢》。果然是通俗易懂，無(wú)障礙快速閱讀完成。

這本書更多的教給人們?cè)鯓訌漠?dāng)下開(kāi)始做起，方法很簡(jiǎn)單，操作也便利，但是簡(jiǎn)單的事情能夠讓讀者認(rèn)為值得去做，這點(diǎn)不容易（畢竟人是主觀性的動(dòng)物，往往對(duì)于簡(jiǎn)單的事情和道理不屑一顧）；再就是能夠?qū)⒑?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去就更難了。有一點(diǎn)是不容置疑的，如果從當(dāng)下按照書中所說(shuō)的方法去做，明天一定比今天富有。

對(duì)于這本書看完之后理出了一個(gè)如何去做的讀書筆記。在這里列個(gè)提綱給大家做個(gè)參考：

一、想有錢如何做

1、列清單2、制作夢(mèng)想相冊(cè)3、制作夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐4、記成功筆記5、固定的時(shí)間規(guī)律地做這些事情6、一件事情必須在72個(gè)小時(shí)內(nèi)完成7、只有做自己喜歡的事情才能成功

二、賺錢的秘訣

1、為別人解決難題2、把精力集中在你知道，能做的事情上3、主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)（需要有賺錢的動(dòng)機(jī)）4、把50%的收入變成我的鵝，40%放入我的夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，剩下的10%用來(lái)花5、你干的活最多只值報(bào)酬的一半，另一半源于你的想法和實(shí)施這個(gè)想法的勇氣（雇人替你賺錢是快速積累財(cái)富的好方法，前提是你有好想法與勇氣）

暫且分享這兩點(diǎn)吧，其他的包括投資的忠告、負(fù)債的忠告、賺錢的忠告，還需要自己慢慢體會(huì)與消化。很久以來(lái)就知道股票與基金，其實(shí)根本就不知道它具體是個(gè)什么東西，這本書用舉例子的說(shuō)明感覺(jué)一下豁然開(kāi)朗，一直覺(jué)得金融很復(fù)雜，看完這本書明白了，一切事物都是“大道至簡(jiǎn)”。不明白只是因?yàn)楸粡?fù)雜的外表迷惑了。舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱好琅┲c(diǎn)式的泳衣最簡(jiǎn)單明了的解釋了人體的內(nèi)涵與輪廓，當(dāng)穿上一國(guó)之首穿上宮廷朝服的時(shí)候，人體是個(gè)外太空虛幻科學(xué)。

下一步準(zhǔn)備入手《小狗錢錢2》，然后按照我的投資理財(cái)主題書單按圖索驥繼續(xù)閱讀。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇8

今天看完了《小狗錢錢》，總體感覺(jué)還行吧，比較基礎(chǔ)，干貨較少，確實(shí)比較適合非常小白的人讀。

來(lái)談?wù)勎业氖斋@

1.養(yǎng)一只會(huì)下蛋的"金鵝"是非常重要和必要的。我也該和吉婭一樣，把每一筆錢都分成3份，第一份是必要的生活支出，這個(gè)比例要根據(jù)實(shí)際情況確定，第二份是零花錢，占5%-10%，剩下的一份投入基金，讓儲(chǔ)蓄罐慢慢增值變大。

2.基金長(zhǎng)期持有確實(shí)是可以盈利的，不過(guò)以我的投資經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，還是要選擇穩(wěn)定的基金長(zhǎng)期持有才能實(shí)現(xiàn)盈利，也就是所謂的"好基"，那種波動(dòng)太大的基金我習(xí)慣稱為垃圾雞，這種基金不適合拿來(lái)長(zhǎng)期持有，就算長(zhǎng)期持有收益率也不會(huì)太高，倒是更適合拿來(lái)在風(fēng)口的時(shí)候短期投資，可這樣的話還不如去買股票呢，但是我還是不敢碰股票。

3.說(shuō)到股票，原來(lái)原理就是低價(jià)買入再等別人愿意高價(jià)買你手中的股票的時(shí)候賣出，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，可是中國(guó)的股市水太深，機(jī)構(gòu)操縱股票交易的事情并不算少，也難怪知乎都說(shuō)散戶都是韭菜了，我猜我在幾年內(nèi)都是不會(huì)碰股票的，沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，炒股就是當(dāng)韭菜。

4.我現(xiàn)在應(yīng)該建立自己儲(chǔ)蓄庫(kù)，里面已經(jīng)有5000來(lái)塊錢了，要慢慢把錢罐子變大，并且不放過(guò)任何賺錢的機(jī)會(huì)，不要看不起小錢，小錢終將會(huì)變成大錢。

小狗錢錢的讀后感怎么寫 篇9

親身的經(jīng)歷確實(shí)能讓人對(duì)一些道理的理解更加深刻，也更加相信一些原則。不久前，我還在遭受著財(cái)務(wù)危機(jī)和債務(wù)的困擾，現(xiàn)在看到這本書的分析，也更能理解負(fù)債的人很難跳出來(lái)的原因！歸根結(jié)底還是思考力的不足，意識(shí)不到根源。在理財(cái)這件事情上，不去想著一蹴而就，持續(xù)地精進(jìn)，理智計(jì)算才是重要的，即使是在自己負(fù)債的時(shí)候。你總會(huì)有收入的，每一次怎么支配他們，決定了你下一次能站在的財(cái)務(wù)高度，只要下次比這次站得高就是成功的！所以第一，作者建議收入的一部分一定要用作儲(chǔ)蓄，這既降低了整體的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，也為以后我們看到機(jī)會(huì)時(shí)能夠出手創(chuàng)造了條件。第二是一部分用作投資，投資不怕少，就怕不開(kāi)始，就怕不堅(jiān)持。開(kāi)始了就能不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，堅(jiān)持了，投資的體量就能越來(lái)越大，你的“鵝”才夠肥，當(dāng)然能不能讓它下蛋，完全取決于個(gè)人的一次次決策和行動(dòng)，最終也是取決于我們能在多大程度上成長(zhǎng)，有所長(zhǎng)進(jìn)。最后如果有債務(wù)就盡量少地還，我的理解是不一定非要最少，而是要保證還過(guò)以后自己還有錢能夠進(jìn)行上邊的活動(dòng)，至少還有錢生活，讓自己不會(huì)逼不得已再產(chǎn)生其他債務(wù)。困難一定會(huì)很多，最困難的一定是開(kāi)始的時(shí)候，找不到自己的“財(cái)路”。所以如何學(xué)會(huì)聚焦自己擁有的、知道的，能做的就格外重要，如果總是只去看和想自己暫時(shí)不具備的東西，那就很容易只找借口，不想辦法。

如何找到自己的跑道，這值得我們不止一次地去思考和嘗試，而我認(rèn)為過(guò)程中最重要的原則就是耐心和對(duì)時(shí)間的尊重！