寫(xiě)皮卡丘的作文

寫(xiě)皮卡丘的作文(通用5篇)。

寫(xiě)作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。怎樣才算是思路清晰的作文呢？因此，欄目特意整理了寫(xiě)皮卡丘的作文(通用5篇)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇1

我有一個(gè)可愛(ài)的皮卡丘，全身是金黃色的，看上去干凈、漂亮。

它有一個(gè)圓滾滾的大腦袋，像一個(gè)大圓球。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖耳朵豎在頭頂，很像小兔的耳朵。有一雙葡萄一樣的眼睛，還有一個(gè)倒三角形的鼻子，它的嘴巴呈波浪形。最引人注目的是兩個(gè)紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽(yáng)一樣紅。它的身子是橢圓形的，兩只小手插在腰間上。兩只小腳丫平平地長(zhǎng)在身體的下方，身體后面有咖啡色的條紋。

它的尾巴太神奇了。瞧，要是尾巴搖一搖，就會(huì)放出閃電一樣的光，要是尾巴解下來(lái)，它還會(huì)拖地呢。皮卡丘還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诘匕迳?，?dāng)我開(kāi)心時(shí)，我就抓住皮卡丘的兩只耳朵碰碰碰，它好像在對(duì)我笑；要是我傷心時(shí)，就拿兩只耳朵往下垂，它好像在哭泣。

它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它已經(jīng)陪伴我兩年了，是我的好玩伴。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇2

口袋怪獸是這個(gè)世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類一起學(xué)習(xí)、一起工作，當(dāng)然，偶爾也會(huì)有一些小小的紛爭(zhēng)。其實(shí)，這些可愛(ài)的生物，有個(gè)屬于自己的世界……

“哼哧哼哧……作業(yè)好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒(méi)了。

帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚(yáng)地講了一些暑假時(shí)的注意事項(xiàng)，又笑著道：“這個(gè)暑假，大家除了做兩張關(guān)于圓和其他圖形的'試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺(tái)下的同學(xué)們?cè)缫允语L(fēng)化……

皮丘正準(zhǔn)備抄寫(xiě)《窮人》，這時(shí)，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動(dòng)，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準(zhǔn)是又在打什么鬼主意了。

皮丘打開(kāi)窗用小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音問(wèn)，“怎么了？”

“我是來(lái)‘救’你的。抄寫(xiě)抄得手都酸了，我們出去玩玩吧。”

皮丘點(diǎn)點(diǎn)頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說(shuō)，這回也不是她一個(gè)被罰站。

她們趁媽媽雷丘去燒飯的當(dāng)兒，偷偷溜出了家。

對(duì)面是一個(gè)蘋(píng)果園，皮丘一聞到蘋(píng)果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無(wú)辜的皮卡丘不顧一切地沖進(jìn)了蘋(píng)果園里，開(kāi)始大吃大嚼。皮卡丘見(jiàn)她那狼吞虎咽的樣子，只好無(wú)可奈何地爬到了樹(shù)上，準(zhǔn)備稍稍歇息會(huì)兒?？伤徊恍⌒呐龅搅颂O(píng)果園園主草精靈設(shè)置的簡(jiǎn)易防盜系統(tǒng)，警報(bào)聲“嘟——嘟——”地響了起來(lái)。草精靈以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即扣留了正在海吃的皮丘。

“你這個(gè)臭小子，竟敢偷吃我的勞動(dòng)成果！因?yàn)楦珊到衲甑氖粘杀旧砭筒皇呛軜?lè)觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說(shuō)，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補(bǔ)我的損失?。俊?/p>

“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說(shuō)。

這時(shí)，一群黑暗鴉正俯沖下來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始享用午餐，但一道威力強(qiáng)悍的“十萬(wàn)伏特”卻阻止了他們的行動(dòng)，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開(kāi)來(lái)，向五個(gè)不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬(wàn)伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時(shí)，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補(bǔ)充，皮卡丘又恢復(fù)了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網(wǎng)的黑暗鴉正準(zhǔn)備趁亂偷點(diǎn)兒蘋(píng)果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地?cái)r住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽(yáng)光烈焰”準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛撕诎跌f們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。

皮卡丘做了個(gè)勝利的手勢(shì)，這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉(zhuǎn)圈圈！

草精靈笑著說(shuō)：“真是謝謝你們?。∫皇怯心銈?，我的蘋(píng)果園可能要被洗劫一空了！”

“哎！為什么要我背這個(gè)家伙呀？好重……”皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業(yè)還沒(méi)做呢！”……

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇3

我有一個(gè)非常可愛(ài)的玩具，在我的心目中它就像我的一個(gè)親人似的。

它，有著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的耳朵，提醒你們一句，千萬(wàn)別去碰它的耳朵，因?yàn)樗亩渚拖翊桃粯訒?huì)刺到你哦。他有一個(gè)圓滾滾的腦袋卻比身子還要大，真是頭重腳輕可愛(ài)極了！圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙寶石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像別的玩偶一樣是鑲上去，而是繡上去的，外面一圈黑色的，里面有一顆像綠豆般大小的白點(diǎn)。它的眼睛下方有一個(gè)小黑點(diǎn)一一一鼻子。嘴巴張得大大的，舌頭還伸在外面呢！笑得可開(kāi)心了，也不知是誰(shuí)把他逗得那么開(kāi)心呢？

它的衣著也十分講究、素凈。穿著一件藍(lán)底白紋的漂亮T-shirt。讓人看上去覺(jué)得非常干凈，非常有素養(yǎng)。脖子上系著一個(gè)黑色鑲著寶石的領(lǐng)結(jié)，就像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士一般。還配了一件紅色的背帶褲，背帶褲后面還有兩根鑲有著蕾絲的帶子真是讓人受不了，穿的比人還奢侈。（中學(xué)范文網(wǎng) F215.com）

我的皮卡丘可好了，我到哪里都少不了它，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我把它放在書(shū)桌上，睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)把它抱在懷里，就連我去奶奶家的時(shí)候也要帶著它，我心情不好的時(shí)候我也抱著它向它訴苦、訴說(shuō)我的心事，高興的時(shí)候我會(huì)抱著它和它玩和它說(shuō)悄悄話，它似乎也能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，睜著它那水靈靈的大眼睛笑瞇瞇的望著我。

記得有一次，我在書(shū)房做作業(yè)的時(shí)候遇到了一道難題，冥思苦想就是想不出。一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)它用眼睛在注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人你再仔細(xì)想一想，你一定行的，Because·your·are·so·clever?！蔽冶凰盒α?，就埋頭繼續(xù)絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，終于想到了，原來(lái)我還是挺clever的嘛！

這就是我那可愛(ài)的皮卡丘，要問(wèn)我為什么喜歡它，Because·it·is·so·cuteand它的陪伴使我感動(dòng)，讓我開(kāi)心，所以我特別喜歡她。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇4

從前，有一個(gè)寵物學(xué)校，有個(gè)寵物姐妹也在這里上學(xué)，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個(gè)好朋友，叫鈴鈴，各門(mén)成績(jī)都很好，老師們經(jīng)?？洫?jiǎng)她。各門(mén)課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因?yàn)樾畔⒗蠋熃?jīng)常給小寵物們玩點(diǎn)腦。

今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來(lái)上學(xué)了。皮卡丘問(wèn)鈴鈴：“鈴鈴，今天是星期幾呀？”鈴鈴高興地說(shuō)：“星期五，有信息課。”皮卡丘和皮卡叮說(shuō)：“太棒了，真可謂‘雙喜臨門(mén)’呀?！闭f(shuō)著，她們就走進(jìn)了教室，今天她們好像忘記了什么。鈴鈴大聲說(shuō)：“哦，今天是期末考試！”皮卡丘姐妹一齊說(shuō)：“什么？今天是期末考試？我暈！”說(shuō)著，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動(dòng)作。

鈴鈴是個(gè)要好的寵物，對(duì)著皮卡叮她們說(shuō)：“暈什么暈？快復(fù)習(xí)！考不好就要被媽媽罵了?！薄芭?！”皮卡叮說(shuō)。可皮卡丘卻說(shuō)：“復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)有什么用??！”說(shuō)著，就玩了起來(lái)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，老師發(fā)卷子了?？墒?，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因?yàn)樗龑?duì)卷子上的題目是“搟面杖吹火――一竅不通”最后，她只好胡亂寫(xiě)完了。但這些題目對(duì)于鈴鈴和皮卡叮實(shí)在是太簡(jiǎn)單了?？纪炅巳T(mén)功課，皮卡丘回了家。

最后，皮卡丘考地很不好。

寫(xiě)皮卡丘的作文 篇5

一天，皮卡丘、龍蝦小兵、小卡比獸和杰尼龜還有一些神奇寶貝一起進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng)。途中，他們發(fā)現(xiàn)一座奇怪的房子，互相看了看，然后就進(jìn)去了。

到了里面，它們看見(jiàn)一個(gè)鬼怪，杰尼龜被嚇哭了。它們趕緊跑到樓上去，不料，被神奇寶貝的大舌頭舔了一下，鬼斯通告訴皮卡丘它們，喵喵它們經(jīng)常來(lái)城堡搞破壞。

話剛說(shuō)完，“喵喵”它們就帶著武器來(lái)了，原來(lái)是要砸城堡啊！百變怪趕緊跑到樓上變成果然翁，用了表面涂層，喵喵它們的武器砸到表面涂層上就被彈了出去。

喵喵它們進(jìn)了城堡之后，看見(jiàn)一個(gè)鬼怪，嚇得它們直冒冷汗。當(dāng)它們又看到鬼斯通的手時(shí)，嚇得跑到樓上去了，結(jié)果又被大舌頭舔了一下。它們進(jìn)了屋子，看見(jiàn)了鬼斯和耿鬼，又看見(jiàn)了好幾面鏡子，嚇得它們都跑到暗道里，爬著爬著它們撞到了一起。當(dāng)它們跑進(jìn)一間屋子，又看見(jiàn)一個(gè)鬼怪時(shí)，嚇得它們都跑了出去，這時(shí)看見(jiàn)了兩個(gè)皮卡丘的大氣球，氣球把它們擠在了一起，氣球爆炸了，它們被炸到天上去了。

晚上，它們高高興興的吃著團(tuán)圓飯，小卡比獸吃得滿嘴都是，大家都被逗笑了。

其他人還在看

寫(xiě)珊瑚的作文通用5篇

作文是大部門(mén)學(xué)生小時(shí)候比較頭痛的話題，寫(xiě)作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考。想要寫(xiě)好一篇作文一定要認(rèn)真審題，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫(xiě)珊瑚的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在徐聞，這是一片海濱之鄉(xiāng)，有許多讓人羨慕的美味海鮮和迷人的風(fēng)景，這次我就講講珊瑚礁吧！

珊瑚礁位于雷州半島的徐聞縣邁陳、角尾等地區(qū)。那里的珊瑚礁物產(chǎn)豐富、五彩繽紛。由于珊瑚蟲(chóng)形成珊瑚的條件嚴(yán)峻、苛刻，所以被世界重視，珊瑚礁是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)，不能讓人們隨意到那片海域觀看，只有那里的工作人員帶領(lǐng)才有機(jī)會(huì)到那里一飽眼福。如果在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里參觀珊瑚礁，那可真是一件美好的事情。這里有兩千多種珊瑚，全都由一種叫珊瑚蟲(chóng)的腔腸動(dòng)物形成。有的珊瑚像一把大叉子；有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著魚(yú)群，還當(dāng)起了小魚(yú)的迷彩服；還有的向人們展示著自己美麗的身段、炫麗的外衣和奇特的造形……

珊瑚礁，世界的奇觀，它的美麗帶給人們的是一段美好的記憶；帶給小魚(yú)的是一座樂(lè)園，它讓世界人民知道中國(guó)是多么美麗、多么富饒！

寫(xiě)珊瑚的作文 篇2

我的記憶當(dāng)中，許多往事就如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚美麗極了，那就是這件事：

在xx那年里的暑假，我們一家人去青島海邊游玩。我第一次看到大海，她比我想象中的大海大太多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天一色，無(wú)邊無(wú)際，令人心曠神怡。站在堤壩上看，藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，銀白的波濤推涌追逐，漸漸由遠(yuǎn)而近，宛如千軍萬(wàn)馬奔騰而至，真壯觀啊!

看到這景象，我多么想在海浪涌來(lái)的那一瞬間，和她來(lái)一個(gè)熱情的擁抱。說(shuō)干就干，我們迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“沖浪”了，我還有些膽怯，站在淺水里不敢動(dòng)。一個(gè)不小心，我沒(méi)站好，被一股涌上來(lái)的海水一下子沖坐在了沙灘上。我趕緊起來(lái)往回跑，誰(shuí)知，因?yàn)槲冶硨?duì)著大海，沒(méi)看見(jiàn)又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，我被海水沖趴下了，臉上頭上都沾滿了沙子，真難看呀!哈哈!但是感覺(jué)很好玩，于是我就又向大海走去。就這樣，我一次又一次地被海水沒(méi)過(guò)小腿，沖過(guò)大腿，一次又一次地摔倒，真夠刺激的。

媽媽看見(jiàn)我只在淺海處玩，過(guò)來(lái)拉著我的手，一步步向海水深處走去。一股股溫柔的浪花向我們涌來(lái)，我整個(gè)人輕飄飄的，在水中晃來(lái)晃去，好像在蕩秋千。正當(dāng)我在感受這種美好的時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，我差點(diǎn)被灌了海水，嚇得直想往后退。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，不要怕，海浪來(lái)的時(shí)候屏住呼吸，隨著海浪往上跳，這樣就不會(huì)嗆水了。于是我就大著膽子和媽媽向海水更深的地方走去。水慢慢地沒(méi)到了我的胸口，在海水巨大的浮力下，我覺(jué)得自己變得很輕盈。一個(gè)大浪打來(lái)，浪花就把我推到了半空，真有點(diǎn)騰云駕霧的感覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有防備好，我還是嗆了一大口海水，啊，咸咸的、澀澀的，這可是我第一次喝海水，這種味道太讓人難忘了。

有了前邊的經(jīng)驗(yàn)，我不再懼怕，和哥哥、姐姐一起在海里嬉戲，歡笑聲與尖叫聲一陣接著一陣……

寫(xiě)珊瑚的作文 篇3

珊瑚，在我理解的范圍內(nèi)，是海底的一種生物，長(zhǎng)得形態(tài)各異，五顏六色，會(huì)隨著海水飄揚(yáng)?？山裉?，我卻見(jiàn)到了石珊瑚。

剛進(jìn)表弟家，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一袋“石頭”，這“石頭”長(zhǎng)得奇形怪狀，不由得讓我起疑。于是，我就詢問(wèn)表弟。仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)，這“石頭”是海底的珊瑚。表弟一副小大人的模樣，有模有樣的開(kāi)始給我上課。這珊瑚之所以像石頭一樣硬，是因?yàn)檫@些珊瑚已經(jīng)死了，是事先曬干的。

我征得表弟同意后，從袋子里拿出了3塊珊瑚做留念。

這第一塊珊瑚一定是男孩子最喜歡的東西了——彈弓。彈弓珊瑚沒(méi)有我的手掌大，只有小拇指的長(zhǎng)度大小。形狀為字母“Y”，在每個(gè)地方都隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)米粒大小的凹口，像是久經(jīng)波折，身經(jīng)百戰(zhàn)的標(biāo)志。這顆珊瑚呈米黃色，我把它小心翼翼的捧在手心，生怕一點(diǎn)點(diǎn)拉扯就會(huì)使它破碎。

這顆樹(shù)枝型的珊瑚跟我的手掌一半大小，它有米黃色的外表。樹(shù)枝珊瑚它有5個(gè)分叉，大小不一，粗細(xì)不同。遠(yuǎn)看，猶如一棵小樹(shù)，傲然挺立；近看，是濃縮小樹(shù)。我打算回家后把它染成咖啡色。

最大的要算是這畸形槍了。這個(gè)畸形槍呈“L”狀，把長(zhǎng)的一頭朝外，短的握手，就是珊瑚槍啦。珊瑚槍比我的手掌還大些，握在手上還真像一把槍。弟弟還不懂事的誤認(rèn)為是把真槍，追著我要。

這些珊瑚雖然只有一種顏色，但是卻又栩栩如生的模樣，真是世上無(wú)奇不有！

寫(xiě)珊瑚的作文 篇4

今天上午，爸爸騎車我輪滑去文二西路2號(hào)（世紀(jì)聯(lián)華）參加一次公益活動(dòng)。據(jù)說(shuō)這是一次呼吁小朋友和家長(zhǎng)一起參與保護(hù)海洋、保護(hù)珊瑚、保護(hù)海洋魚(yú)類，而開(kāi)展的珊瑚家園夢(mèng)想創(chuàng)意活動(dòng)。

我們到現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海，非常熱鬧。小朋友在父母的陪同下對(duì)現(xiàn)場(chǎng)仿造的珊瑚評(píng)頭論足，有的說(shuō)這個(gè)像草莓；有的說(shuō)那個(gè)像葡萄；有的說(shuō)大多數(shù)像稀稀拉拉的玉米棒；還有的······哈哈！小朋友的想象力可真豐富呀！珊瑚在他們眼里成了現(xiàn)實(shí)中的美味水果了哦！他們個(gè)個(gè)臉上流露出開(kāi)心的笑容。

上午10時(shí)活動(dòng)開(kāi)始，快樂(lè)珊瑚吉祥物“甜甜”“誠(chéng)誠(chéng)”“淘淘”來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，小朋友在爭(zhēng)先恐后玩著姜太公釣魚(yú)、手印珊瑚墻、巧制小陶魚(yú)等游戲，有的還不忘見(jiàn)機(jī)行事和“吉祥物”們合影留念。雖然只是個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)，但是小朋友的認(rèn)真勁一點(diǎn)不比一場(chǎng)考試差，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅認(rèn)真，特別是我們上教院附小的同學(xué)們更是表現(xiàn)優(yōu)秀。我除了參與一些游戲和拍照外，還勇敢的上舞臺(tái)和扮演珊瑚吉祥物的大哥哥；漂亮的領(lǐng)舞大姐姐，以及其他學(xué)校的三個(gè)小朋友一起跳起舞蹈來(lái)。雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，可我跳起來(lái)并不比學(xué)過(guò)的小朋友們差，這可是為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的時(shí)候，我可不能掉隊(duì)哦！主持人看我跳的不錯(cuò)就問(wèn)我你學(xué)了多久跳舞了？得知我從未學(xué)過(guò)他一臉詫異，我得意的說(shuō)：“那是我看著大姐姐的動(dòng)作學(xué)著跳的，只是我接受的快而已哦！”而且我還主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸和我一起參加父子兵珊瑚知識(shí)競(jìng)賽，也得到了大家的好評(píng)，還獲獎(jiǎng)得了一張可愛(ài)的多功能收納盒。

通過(guò)這次活動(dòng)，我也增加了對(duì)海洋知識(shí)的了解，如珊瑚石是軟體動(dòng)物，它的種類超過(guò)4000多種，珊瑚礁在全球海洋只有0。25%等，因此人人都要珍惜和愛(ài)護(hù)它們，使它們成為我們和諧美麗家園的一員。其實(shí)，我們學(xué)校去的同學(xué)們都很希望上臺(tái)表演，可由于他們沒(méi)有我這么主動(dòng)而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，而且我相信如果他們上去肯定比我還要表現(xiàn)好。希望他們以后能主動(dòng)的去抓住機(jī)會(huì)展示自己的本領(lǐng)，為自己爭(zhēng)光哦。

總之，我們學(xué)校這次活動(dòng)組織的最棒，不但能準(zhǔn)時(shí)積極參加各種游戲和表演，還特別有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同學(xué)們的互助友愛(ài)、文明禮貌意識(shí)得到充分體現(xiàn)，只有我們學(xué)校在鮮紅的校旗印襯下同學(xué)們合影留念，給現(xiàn)場(chǎng)的所有人留下了深刻的印象。應(yīng)該說(shuō)這次我們?yōu)閷W(xué)校增了光添了彩。

寫(xiě)珊瑚的作文 篇5

今有機(jī)會(huì)讓我乘著仲春的春風(fēng)，來(lái)到了向往已久的海南島。一踏上那熱帶風(fēng)光的富饒寶島，我對(duì)海上珊瑚樹(shù)的愛(ài)慕之心油然生起，把琳瑯滿目的東西都拋到九霄云外，竟自來(lái)到了五光十色的珊瑚結(jié)成的工藝品市場(chǎng)，尋找由珊瑚結(jié)成的樹(shù)狀的工藝品。這里雖不寬敞，但珊瑚花和貝殼恰好拼成一個(gè)大陸尋找不到的小花園。那潔白的珊瑚花更引人注目，它千姿百態(tài)，旖旎妖嬈，有的象金雞；有的象鳳凰；有的象孔雀開(kāi)屏；有的似大雪覆蓋的臘梅；有的似三月的桃樹(shù)；有的似``````有的藝工還給珊瑚花配上貝殼，涂上顏色，寫(xiě)上美術(shù)字，制成盆景。有的遠(yuǎn)銷國(guó)外，深受外國(guó)人的喜愛(ài)?？傊?，它那風(fēng)姿真叫我這支絀筆難以形容。觀后，令人心爽神怡，我一口氣就買(mǎi)了十個(gè)。拿回到旅館里，一個(gè)老海南告訴我：

珊瑚是一種低等的腔腸動(dòng)物，生活在四十至五十米深范圍以內(nèi)的淺海中。街上那瑰麗別致的珊瑚花，只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)珊瑚

寫(xiě)蟑螂的作文通用5篇

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。作文只有平時(shí)多寫(xiě)多，才能熟能生巧，寫(xiě)出好作文。怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的寫(xiě)蟑螂的作文通用5篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)蟑螂的作文 篇1

“吱呀，”房門(mén)被推開(kāi)一道縫。正在寫(xiě)作業(yè)的我不耐煩地掉頭看去，是隔壁的小張良。只見(jiàn)他反戴著棒球帽，鼻子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“黃龍”，探頭探腦地向里張望。我朝他揮揮手：“去，去，去?！毙南耄哼@奧林匹克數(shù)學(xué)題解了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)解出來(lái)，哪有心思陪你玩?

“大龍哥，(因?yàn)閷冽垼运形掖簖埜?，干嗎這么大火氣，我剛來(lái)就叫我走?”小張良露出了調(diào)皮的臉孔，不由分說(shuō)地鉆了進(jìn)來(lái)：“不就是幾道數(shù)學(xué)題嗎?憑你聰明的腦袋，還怕搞不定?”

“別捧我了，求求你到別處玩吧，別打擾我?！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。

“干嗎，干嗎，兇巴巴的，一點(diǎn)也不溫柔?！?/p>

“要我怎么對(duì)你溫柔?別忘了，昨天我還買(mǎi)飲料給你喝。大前天，你去玩電子游戲，是我救了你，才使你免遭皮肉之苦。還有，那天你踩壞人家的乒乓球，被人追著打，是我…….”

“好了好了，人家?guī)臀矣肋h(yuǎn)不忘，我?guī)腿思夷浶纳??！薄拔抑来蚋鐚?duì)我好，是特，特特好，我今天就是不遠(yuǎn)萬(wàn)里，專程來(lái)感謝你的?！?/p>

“感謝?哼，太陽(yáng)要從西邊出來(lái)了?！?/p>

“看，我請(qǐng)你吃口香糖。”小張良伸出一只在身后的手，還真的拿著口香糖，還是“黃箭”的呢。我不相信他這個(gè)小氣鬼真舍得給我吃，就問(wèn)：“真給我?”“當(dāng)然.”他一臉的大方。管他呢，先吃了再說(shuō)。大不了明天再買(mǎi)幾塊給他。我不假思索地伸手拿去。剛抽出一半，突然，“趴”，一只黑乎乎的蟲(chóng)子夾住了我的手指。

“救命啊!”我嚇得跳了起來(lái)。再定睛一看，原來(lái)是只仿生蟑螂。

“小張良，你給我站住!”

哪里還有小張良啊，只有夾住我手指的蟑螂。

寫(xiě)蟑螂的作文 篇2

不知什么時(shí)候，我們家出現(xiàn)了一只又一只的蟑螂，讓人看著都心煩。家人決定，為了干凈整潔的家而除“四害”之一的蟑螂。

爸爸買(mǎi)來(lái)了粘鼠板，說(shuō)：“希望它能對(duì)蟑螂有效?！蔽野颜呈蟀宸旁诘厣希谂赃吙粗?，想知道它的威力?？墒牵攘艘粋€(gè)上午，也沒(méi)見(jiàn)有什么蟑螂。我開(kāi)始不耐煩了，想：這粘鼠板是不是對(duì)蟑螂沒(méi)用呀!不行，劉備為了諸葛亮還三顧茅蘆呢!我得忍住。這時(shí)，有一只蒼蠅進(jìn)入了我的眼簾。

它“嗡嗡”地飛來(lái)，根本不把我放在眼里?！笆裁?鄙視我嗎?”我想。接下來(lái)，蒼蠅落在了粘鼠板上。哦!我恍然大悟，原來(lái)蒼蠅不是要咬我呀!蒼蠅在粘鼠板上使勁掙扎著，最后還是逃不開(kāi)粘鼠板的魔爪。我頓時(shí)信心大增，心想：蒼蠅都來(lái)了，蟑螂肯定也會(huì)來(lái)的。

可是，蟑螂連續(xù)三天都沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里!我的第一輪蟑螂消滅計(jì)劃以失敗告終。我憤憤不平，不甘心啊!我得重新制定計(jì)劃，左思右想，我終于又制定了一個(gè)絕妙的消滅大計(jì)。

我跟蹤了一只蟑螂，我脫掉了拖鞋放在一邊，躡手躡腳地跟蹤著它。過(guò)了一會(huì)兒，蟑螂轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，像是發(fā)現(xiàn)了什么，頭上的觸須不停地?fù)u動(dòng)著，我急忙閃過(guò)身，躲在轉(zhuǎn)角墻后，不讓蟑螂看見(jiàn)我。幸好，蟑螂沒(méi)看多久便急匆匆地溜回它的老巢去了。我摸了摸在胸部狂跳的小心臟，繼續(xù)跟蹤。

過(guò)了很久，終于發(fā)現(xiàn)了蟑螂的老巢——在床底下。我立馬報(bào)告給了媽媽，媽媽說(shuō)：“我們用粘鼠板把床圍起來(lái)吧!”于是，我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒就搭建完成。這一方法果然有效，毒死了不少蟑螂。有不少蟑螂在粘鼠板上掙扎著，腿不停地扭著，動(dòng)著。剩余的蟑螂不知怎么的居然逃出去了，不知去向。我揮著拳頭說(shuō)：“你們來(lái)一次我毒你們一次，哼!”

最后，家里再也沒(méi)有蟑螂了，我成了家里的大功臣!

寫(xiě)蟑螂的作文 篇3

老方的家法就是一個(gè)要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)，要多疼有多疼的戒尺，我們班的同學(xué)可與它有著不少的接觸。如果你不想與她接觸，那你就要做到：1.保證座位上沒(méi)有垃圾；2.自習(xí)課上不說(shuō)話；3.班規(guī)班紀(jì)要守好；4.寢室規(guī)定要遵守；5.要做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生！班主任自己曾說(shuō)過(guò)，他是一個(gè)手拿戒尺，眼中有光的班主任。他長(zhǎng)得很高，像巨人一樣守護(hù)著我們的班級(jí)，我們?cè)绞遣顒牛绞枪膭?lì)我們。他經(jīng)常給我們分享道德，政治上面的故事，為了讓我們以后在社會(huì)上做一個(gè)有道德的人。我們班的成績(jī)年級(jí)排名不怎么好，但他無(wú)怨，他說(shuō)，只要有進(jìn)步，就證明我們努力了！哪怕就進(jìn)步了0.5分。方老師是一個(gè)神出鬼沒(méi)的班主任，他會(huì)經(jīng)常不定時(shí)地出現(xiàn)在教室外，注視著大家，他這是對(duì)班級(jí)的關(guān)心和牽掛，他既對(duì)我們嚴(yán)肅又對(duì)我們關(guān)愛(ài)，他為一個(gè)班付出了很多，但又對(duì)我們嚴(yán)厲，不要讓我們掉以輕心。在此，我想對(duì)2008班班主任方老師致謝————謝謝您！

舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤一日為師，終身為父。

寫(xiě)蟑螂的作文 篇4

可惡的蟑螂：

“你好！”你還記得我嗎？你不記得我我可記得你，就是你把我給害慘了！

你還記得嗎？在一天中午，我的媽媽做了好多好多好吃的菜，我們還沒(méi)開(kāi)始吃，你就聞香而來(lái)，在盤(pán)子里大吃大喝。我不知道你駕臨寒舍更不知道你在竊食，所以我們就開(kāi)飯了。爸爸媽媽都一直往我碗里夾魚(yú)

夾肉，我也一直往自己碗里夾(不是我不孝順而是媽媽做的菜太好吃了),爸爸媽媽只吃青菜，說(shuō)什么要多補(bǔ)充維c,我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想就一直吃肉，可吃著吃著在碗里發(fā)現(xiàn)了你正在悠閑地享用著美食，我馬上就吐了。第二天，肚子特別痛，痛得在地上打滾，還拉了一天的肚子！在接下來(lái)的幾天里我都不敢吃飯，生怕再碰到你這位不請(qǐng)自來(lái)的不速之客。還有，在暑假的時(shí)候，我實(shí)在是太渴了所以就買(mǎi)了一盒冰淇淋，剛打開(kāi)盒子你就屁顛屁顛地來(lái)了，不顧生命危險(xiǎn)地爬在我的冰淇淋上啃，我差一點(diǎn)就被你給嚇暈了(女孩子一般都害怕蟑螂),不過(guò)我還是清醒的把冰淇淋給扔掉了。類似這樣的事情還有很多很多。

可惡的蟑螂我們已經(jīng)為你準(zhǔn)備了美味可口的殺蟲(chóng)劑，歡迎你多來(lái)我們家。噢，對(duì)了，你不能多來(lái)我們家了，因?yàn)槟阍賮?lái)一次就到西方極里樂(lè)世界去了。

祝你：早日歸西，不得好死！

恨你的人：劉彥蝶

20xx-12-27

寫(xiě)蟑螂的作文 篇5

晚上，我躺在床上自言自語(yǔ):“假如我是蟑螂就好了，我會(huì)逛遍全世界的好地方。”突然，我的身體越來(lái)越小，手和腳都變成觸角，我大聲叫道:“我變成蟑螂了?！?/p>

我跑下樓，媽媽叫著說(shuō):“女兒快下來(lái)吃飯了?！蔽艺f(shuō):“我來(lái)了?！眿寢寘s什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，靜靜地從我身旁走去。我竭盡所能地跑上去，一邊跑一邊叫:“媽媽，我在這兒！”可是媽媽還是視而不見(jiàn)，我跑得太累了，桌子上有媽媽的拿手菜——紅燒肉，我吞了吞口水，跳上桌子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)， “哇，真好吃?！眿寢屪叩阶雷忧?，小聲嘀咕：“奇怪，我的寶貝去哪里了？”突然，她看到了我，噢，是看到了蟑螂。媽媽拿著書(shū)，一巴掌拍了過(guò)來(lái)，說(shuō):“走開(kāi)，這是我女兒的飯菜?！蔽疫B忙跑出門(mén)去了。（被媽媽趕出去后，心情如果能描寫(xiě)一下，會(huì)和下文更好地銜接起來(lái)。）

我跑到魔法師家求法師幫我變回原形，法師說(shuō):“你給我綠石頭，我就把你變回來(lái)?！睘榱苏揖G石頭，我獨(dú)自一人來(lái)到森林。突然一條蛇跑過(guò)來(lái)，我連忙爬到樹(shù)上，樹(shù)上有什么東西閃著綠光，啊，綠寶石，我拿到綠石頭，趁蛇不注意的時(shí)候，我慢慢地溜了下來(lái)。一路小跑著來(lái)到法師家，只見(jiàn)法師嘴里念叨著咒語(yǔ)，我的身體慢慢變回了原形。我坐在床上感嘆道:“真是好驚險(xiǎn)啊。”

寫(xiě)卡通人物的作文7篇

想寫(xiě)好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。你在寫(xiě)作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上寫(xiě)卡通人物的作文7篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫(xiě)卡通人物的作文(篇1)

這一天，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到有人在叫我。我坐起來(lái)，看清了來(lái)人，哦，原來(lái)是孫大圣。

我樂(lè)顛顛地跑過(guò)去，說(shuō)：“孫大圣，2400多年過(guò)去了，你還是老樣子啊！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來(lái)看看人間?！彼h(huán)顧四周，有些興奮地說(shuō)：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個(gè)導(dǎo)游，你給我當(dāng)臨時(shí)導(dǎo)游，如何？”“當(dāng)然可以?！蔽液芨吲d。

我先領(lǐng)著孫大圣來(lái)到了商店，剛進(jìn)門(mén)，大圣就嚷嚷起來(lái)了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍?jiān)谧鞴?！”我告訴他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。

然后，孫大圣看見(jiàn)了一位先生，他問(wèn)：“先生，您是當(dāng)官的嗎？”“不是，為什么說(shuō)我是當(dāng)官的呢？”“不當(dāng)官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說(shuō)：“這是手機(jī)，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木?！?/p>

最后，我?guī)麃?lái)到了一家網(wǎng)吧，我打開(kāi)一臺(tái)電腦，問(wèn)他：“孫大圣，您會(huì)上網(wǎng)嗎？”他說(shuō)：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚(yú)了?！蔽倚χf(shuō)：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)?！蔽疑狭司W(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說(shuō)：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺(tái)回去給我的孩兒們看看?！庇谑?，他搬起一臺(tái)電腦，就飛上了天。

可是，到了花果山，無(wú)論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來(lái)花果山?jīng)]有電。孫大圣沒(méi)轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來(lái)看看我從人間弄來(lái)的新玩意兒——電腦?！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想?，網(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年??！”

寫(xiě)卡通人物的作文(篇2)

現(xiàn)在打開(kāi)電視，已經(jīng)很少看到動(dòng)畫(huà)片的瀏覽記錄，因?yàn)槲液屠系芏家呀?jīng)長(zhǎng)大，過(guò)了看動(dòng)畫(huà)片的年紀(jì)，也自覺(jué)不該再沉浸在天真幼稚的漫畫(huà)故事中。

可是偶爾打開(kāi)，看來(lái)也滿是回憶。

我一個(gè)女生朋友，平時(shí)雷厲風(fēng)行的一個(gè)人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。

當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的第一反應(yīng)，確實(shí)在嘲笑她幼稚，但是想來(lái)她那么堅(jiān)強(qiáng)的性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛(ài)。

說(shuō)起我最喜歡的卡通人物，應(yīng)該就是哆啦A夢(mèng)和海綿寶寶了。

一個(gè)充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個(gè)單純善良，也直樂(lè)于助人。

相信每個(gè)看過(guò)哆啦A夢(mèng)的小伙伴都會(huì)羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時(shí)候，拿出相應(yīng)的物品給他幫助。后來(lái)在它離開(kāi)地球的時(shí)候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會(huì)回來(lái)，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會(huì)覺(jué)得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢(mèng)還是見(jiàn)面了。

海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。

卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點(diǎn)。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇3)

我喜歡的卡通人物是被稱為最“無(wú)恥”的小孩——蠟筆小新。

我為什么會(huì)喜歡他呢？y因?yàn)樗o了我很多的回憶，很多的幻想，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。

今天，我又回顧了下這部動(dòng)畫(huà)片，反反復(fù)復(fù)地觀看都不學(xué)得無(wú)聊，無(wú)論是哪一個(gè)情節(jié)都十分的精彩，真的是使我百看不厭啊。

里面的主人公，不明思議，就是野原新之助。他生活在一個(gè)溫馨的家。他的家中有他，野原廣志，野原美伢，小白，以及后來(lái)又新增的野原葵。他整天都吵吵鬧鬧，喜歡動(dòng)感超人，但卻見(jiàn)美女跟著跑。他還在一個(gè)有愛(ài)的雙葉幼稚園，在那里面，他與他的朋友(小大人風(fēng)間澈，辦家家酒妮妮，愛(ài)哭鬼正男，鼻涕男啊呆，吉永老師，松阪老師，還有那“黑道”老大園長(zhǎng)……)整天嬉戲，互相互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，分享彼此的快樂(lè)。

在他家，幾乎每天都有戰(zhàn)斗。老媽每天都追著小新的不是，用無(wú)敵鐵拳鉆腦袋等等，使調(diào)皮小新敗在媽媽面前。野原廣志是個(gè)上班族，老有應(yīng)酬，一回家，總有被他老婆誤會(huì)的時(shí)候，最后的在都是有三成輪胎的'美伢贏……

我喜歡小新，我也希望有一個(gè)像他一樣的家庭，在廣大的童真的世界中成長(zhǎng)。

篇六：我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢(mèng)

我最喜歡的卡通人物是哆啦a夢(mèng)，他是一只機(jī)器貓，是個(gè)日本的卡通人物。我以前就認(rèn)識(shí)他，這個(gè)暑假里，我看到了一部關(guān)于哆啦a夢(mèng)的電影－《大雄的恐龍》，他給我留下了深刻的印象。

哆啦a夢(mèng)長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的腦袋，大大的嘴巴，胖胖的身體，短短的腳，一副憨態(tài)可掬的模樣。他的脖子上掛了一個(gè)金色的小鈴鐺，很有特點(diǎn)。

哆啦a夢(mèng)還有一個(gè)名字，叫小叮當(dāng)。他愛(ài)吃銅鑼燒，每次都跟大雄搶著吃。

哆啦a夢(mèng)是一只萬(wàn)能機(jī)器貓，每當(dāng)他的主人大雄遇到困難時(shí)，都能幫助他化解危機(jī)，他不但聰明，而且肯動(dòng)腦筋，會(huì)用好他的萬(wàn)能口袋里的每一樣寶貝。我最羨慕他有一只萬(wàn)能口袋，像袋鼠媽媽的口袋一樣。在暑假我看的電影里，小叮當(dāng)就發(fā)揮出了萬(wàn)能本領(lǐng)，救了那些小恐龍，讓他們平安無(wú)事地返回了自己的家園，回到了媽媽的身邊。

我喜歡可愛(ài)、聰明，又惹麻煩的小叮當(dāng)。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇4)

我最喜歡的卡通人物

我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默搞笑。

兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇，但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來(lái)一只禿鷲。禿鷲長(zhǎng)著鐮刀似的嘴巴。它對(duì)準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來(lái)，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對(duì)兔巴哥說(shuō)：“我要把你帶回家煮著吃?！蓖冒透珈`機(jī)一動(dòng)，不慌不忙地說(shuō)：“好啊，但是你先等一等，我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來(lái)。”就這樣，遲遲不見(jiàn)兔巴哥上來(lái)。突然，它聽(tīng)見(jiàn)兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，但是上方有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞，只聽(tīng)”咚“地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個(gè)半死，半天回但是神來(lái)，兔巴哥趁機(jī)逃走了。

總之，兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇5)

我最喜歡的卡通人物是名偵探柯南。

柯南是一個(gè)遇事沉著冷靜、善于思考、認(rèn)真細(xì)致的人。

我看過(guò)《名偵探柯南》中的一集，名字叫《回轉(zhuǎn)壽司殺人案》。主要講了：在回轉(zhuǎn)壽司店里發(fā)生了一起殺人案，名偵探柯南依靠自己的智慧成功斷案的故事。

一天傍晚，晚霞灑在街道上，在一家有名的回轉(zhuǎn)壽司店內(nèi)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，他就是名偵探柯南。只見(jiàn)他帶著白手套，穿著西服大步走進(jìn)店里，在尸體旁輕輕地蹲下，眼睛從死者的頭部一直觀察到腳部，又從下往上看一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)察看，沒(méi)有放過(guò)一寸皮膚，他皺著眉頭好像在思考著什么，又起身在屋里來(lái)回走著，嘴里還念念有詞：“死者身上……沒(méi)有傷口，口吐白沫，中毒？”

突然，他仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛一亮，又快步走到死者跟前，觀察那片沾有毒藥的濕巾，好一會(huì)兒，又往后退了幾步，微微一笑，嚴(yán)肅地向工作人員詢問(wèn)情況：“把你看到的一切，都清楚地告訴我?！?/p>

聽(tīng)完工作人員的話，店長(zhǎng)又故作神秘地說(shuō)：“剛才在死者身邊有一個(gè)人非常的可疑……”柯南向上推了推眼鏡，清了清嗓子，打斷店長(zhǎng)的話。忽然一轉(zhuǎn)身得意地說(shuō)：“真相只有一個(gè)，不要再演戲了，兇手就是你，對(duì)嗎？店長(zhǎng)！你的演技不錯(cuò)啊?！笨履吓呐氖?，“可惜逃不過(guò)我的法眼。”最終，警察將店長(zhǎng)繩之以法。

柯南認(rèn)真地觀察，細(xì)致地分析，最終成功抓住了兇手。

我要學(xué)習(xí)柯南這種沉著冷靜、善于思考、認(rèn)真細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也成為學(xué)習(xí)中的名偵探柯南，生活中的名偵探柯南，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

讀著同學(xué)們的習(xí)作，眼前不禁浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)鮮活的卡通人物形象，看來(lái)大家對(duì)于人物描寫(xiě)方法掌握得不錯(cuò)，讓我們多多練筆，再接再厲，爭(zhēng)取“百尺竿頭、更進(jìn)一步”。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇6)

我喜歡的卡通人物是杰瑞，它雖然是一只小老鼠，可它他非常聰明，每次都能逃過(guò)湯姆的血盆大口。

杰瑞非常的可愛(ài)。它有著銅錢(qián)般大小的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，還有大大的耳朵，最漂亮的是它那一身的棕色的毛，而且油得發(fā)亮，它身手敏捷，并且可以利用他聰明的大腦，逃過(guò)一次次的危險(xiǎn)。

記得有一次，小杰瑞和湯姆在比賽。杰瑞一個(gè)空翻就越過(guò)了湯姆的爪子，越過(guò)了一個(gè)個(gè)障礙物，遇到樓梯時(shí)，杰瑞一口氣沖了上去，一連沖上了兩層樓。就在這時(shí)，湯姆用一個(gè)橡皮做的大水杯堵住了它的家門(mén)口，杰瑞立馬從自己挖的暗道中爬了進(jìn)去。湯姆沒(méi)有完成任務(wù)，被湯瑪麗狂揍了一頓，并且還被扔了出去。從此，杰瑞從家里出來(lái)的時(shí)候，再也不用提心吊膽了。

杰瑞聰明可愛(ài)，至今為止，它是我最喜歡的卡通人物。

寫(xiě)卡通人物的作文(篇7)

櫻，我最喜歡的卡通人物

你還記得那個(gè)會(huì)用魔法的漂亮女孩嗎？還記得她那雙綠色的水汪汪的大眼睛嗎？還記得她那一頭金色的短發(fā)嗎？還記得她手上那個(gè)粉色、可愛(ài)的星星魔法杖嗎？對(duì)，是她！就是她！她就是傳說(shuō)中人見(jiàn)人愛(ài)、車見(jiàn)車載、啤酒見(jiàn)了會(huì)開(kāi)蓋的魔卡少女櫻。

漫天的櫻花四處飄舞著，少女喜愛(ài)的粉紅色被渲染擴(kuò)散著，愛(ài)麗絲般夢(mèng)幻一樣的奇遇，讓人為之動(dòng)容的親情、友情，這就是《魔卡少女櫻》，一個(gè)將青春氣息帶入我生活的動(dòng)漫世界。

CLAMP姐姐們通過(guò)對(duì)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)女生木之本櫻收復(fù)一張張搗蛋的庫(kù)洛牌的故事，告訴我們?nèi)耸篱g的光明與黑暗。

害羞的小狼，完美的知世，打工發(fā)了瘋的桃矢，狂愛(ài)吃東西的雪兔，喜歡吃甜點(diǎn)的可魯貝洛斯……每個(gè)人物的個(gè)性都是那么鮮明，讓人深陷其中而無(wú)法自拔?？晌易钕矚g的仍舊是小櫻，那個(gè)天真、純潔的女孩兒，有些人說(shuō)她幼稚。而我從她身上看到的卻是善良、執(zhí)著，看到的是無(wú)限的天真，看到的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，看到的是永不認(rèn)輸?shù)木?。我想，不光是我，看過(guò)《百變小櫻》的人，都會(huì)被小櫻純潔的、寬容別人的品質(zhì)深深吸引與震撼。這也是小櫻被評(píng)為日本最優(yōu)秀的十大卡通人物之一的重要原因吧！

然而，更令我佩服喜歡小櫻的一點(diǎn)就是她寬容他人、理解他人的偉大胸懷。當(dāng)李小狼剛剛來(lái)到日本時(shí)，因?yàn)樗菐?kù)洛里多的后代，為增強(qiáng)自己的魔力而和小櫻搶著收集庫(kù)洛牌。小櫻非但沒(méi)有怪他反而謝謝他幫忙收集庫(kù)洛牌，幫小櫻阻止了庫(kù)洛牌繼續(xù)搗蛋。小狼被小櫻的品質(zhì)感動(dòng)，又幫她把庫(kù)洛牌轉(zhuǎn)化為小櫻牌。的確，小櫻這種品質(zhì)不但感染著她身邊的一些人，同時(shí)也感染著我們這群旁觀者。

最后，讓櫻那天使般美麗的面孔、圣女般甜蜜的笑容和她那高尚的品質(zhì)，永遠(yuǎn)陪伴著我們吧！

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文(通用5篇)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文【篇1】

鄉(xiāng)下人家，你們應(yīng)該不太清楚吧？那就讓我?guī)闳タ纯脆l(xiāng)下人家多姿多彩的生活！

早晨，公雞從美夢(mèng)中剛醒過(guò)來(lái)就“喔、喔”打著鳴，小孩子們像是聽(tīng)到了起床號(hào)從床上一骨碌地爬起來(lái)，刷牙，洗臉，然后就背上小書(shū)包去上學(xué)。他們一邊走一邊哼著歌，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的向?qū)W校走去。10點(diǎn)左右，大人們才吃早飯，這和城里人家大不一樣。吃了早飯，他們才拿起鋤頭下地干活，下了田，幾個(gè)人一邊鋤田一邊聊天，有說(shuō)有笑，渴了就喝口水，累了就坐下來(lái)歇一會(huì)。

傍晚，孩子們放學(xué)了，大人們也鋤田回來(lái)了，孩子們回家寫(xiě)作業(yè)，大人們做飯。“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦”媽媽大聲喊道。他們把桌子搬到門(mén)前，一家人圍在門(mén)前吃飯。

夜晚，孩子們快活極了，一會(huì)兒在唱歌，一會(huì)兒在跳舞，一會(huì)兒坐在爸爸媽媽的懷抱里看電視，不一會(huì)兒，玩累了，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家多美好、多幸福??！不論是孩子們還是大人們，都是那么快樂(lè)！

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文【篇2】

今天，是星期天，天氣格外的晴朗。媽媽帶著我去了蘭蘭的奶奶家里。

蘭蘭的奶奶家是在鄉(xiāng)下的，而且蘭蘭的爺爺在閑暇之余，在自己家的地里種了一些蔬菜，像蠶豆，青菜……蘭蘭的媽媽帶領(lǐng)著我們到蠶豆地里去摘蠶豆，我們摘了好些蠶豆。隨后，我們摘完蠶豆就回去了。但在我們回去的路上，我們碰到了她奶奶家的鄰居，那個(gè)中年婦女騎著電瓶車經(jīng)過(guò)，看到蘭蘭她們，就打了一聲招呼，說(shuō)道：“你們今天有客人呀！”蘭蘭的媽媽說(shuō)：“嗯，是的?！庇谑?，那個(gè)中年婦女就說(shuō)道：“我這里有些竹筍，剛才山里挖出來(lái)的，很新鮮的，你們拿去可以燒的?！碧m蘭的媽媽笑著說(shuō)：“不用了，不了，你們自己可以吃的，我們有?！倍莻€(gè)中年婦女還是執(zhí)意要給我們。后來(lái)，蘭蘭的媽媽說(shuō)：“真的不用了，你太客氣了。”那個(gè)中年婦女見(jiàn)我們執(zhí)意不要，就說(shuō)道：“哦，那好吧！”

這就是淳樸的鄉(xiāng)下人，他們鄰里鄰居的都非常友好，都愿意分享自己家的好吃的蔬菜或者是瓜果。從他們身上我們可以看到那份純純的鄉(xiāng)土情。

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文【篇3】

我的老家在鄉(xiāng)下，那里景色優(yōu)美，空氣清新，讓人流連忘返?，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯脆l(xiāng)村的美麗風(fēng)光吧！

早晨，當(dāng)我從床上起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)射出了一縷縷金光，照耀著我。我踏出了家門(mén)，走進(jìn)了房前的葡萄架下，抬頭一看，只見(jiàn)一串串晶瑩剔透的紫葡萄，和碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。那一顆顆葡萄像一粒粒紫水晶高高地掛在樹(shù)上，又像一個(gè)個(gè)滑溜溜的乒乓球，還像我們的小手指，可愛(ài)極了！這樣美麗的葡萄架比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了！

中午，我走到了小院中，只見(jiàn)一只只小雞正跟著雞媽媽在散步，間或看見(jiàn)一只聳著尾巴的雄雞，十分高傲，就像豐子愷筆下高傲的白鵝。還有鴨子在院子中一直“咯，咯”地叫著，好像在說(shuō)：“今天天氣真好。 ”

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。在吃飯的同時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的交響曲，十分悅耳動(dòng)聽(tīng) 。它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文【篇4】

1.

初冬的早晨，一輪紅日從東方升起，像個(gè)紅紅的圓球掛在空中。它的光是柔和的，一點(diǎn)也不耀眼。天邊的云彩被陽(yáng)光映成了淡紅。

雪還是撕棉扯絮般地下個(gè)不停，它覆蓋了整個(gè)大地。光禿禿的山白了，枯黃的樹(shù)白了，門(mén)前的大路也白了。我好像來(lái)到了雪的世界，到處是那么純凈，那么晶瑩，那么玲瓏。潔白的雪呀！你會(huì)永遠(yuǎn)留在這里嗎？

四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，柏樹(shù)依舊像威武的戰(zhàn)士屹立在道路兩旁，只有它們的葉子變成了深綠。梅花也在冬天里開(kāi)放，放出一股迷人的香味。地上的野花也謝了，野草枯了，上面蓋了一層積雪，像蓋了一層棉被。小河那清澈的水上面結(jié)了一層冰，停止了歌唱，靜靜地睡了。

雪花給過(guò)冬的麥苗蓋上了棉被。農(nóng)導(dǎo)們看著雪花，內(nèi)心充滿了喜悅，一定會(huì)喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“瑞雪兆豐年?。　?/p>

2.

鄉(xiāng)下人家的雪景呀，真是美不勝收！到處都是一片連著一片的白，看上去就讓人從心里感到純潔。

屋前瓜藤不長(zhǎng)了，花也不開(kāi)了，一下子冷清了許多。松樹(shù)上還有那些不畏嚴(yán)寒的綠葉這時(shí)也一個(gè)個(gè)戴上了白色小帽，可愛(ài)極了！鄉(xiāng)下人家還在屋前的場(chǎng)地上種上幾株臘梅，這時(shí)候都不約而同的開(kāi)放著，向路人炫耀它們特有的芳香。如果你不信，這時(shí)候到鄉(xiāng)村走一走，老遠(yuǎn)就能聞到它誘人的香氣。

走到后院你會(huì)看見(jiàn)幾只雞、幾只鴨，在屬于自己的版圖上用心地“畫(huà)著”只有它們自己才看得懂的圖畫(huà)。咦！門(mén)前那晶瑩剔透的是什么？哦，原來(lái)是一條被冰凍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小溪。你還會(huì)看見(jiàn)有人在上面走動(dòng)呢！

中午太陽(yáng)出來(lái)了，出來(lái)玩的孩子就多了，有的在打雪仗，有的在堆雪人。傍晚時(shí)分，一家人圍在一起，吃上一頓熱騰騰的飯菜比什么都高興。

夜深了，雞回巢了，狗也不叫了，人們都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，把一天的快樂(lè)說(shuō)給“夢(mèng)婆婆”聽(tīng)。

3.

鄉(xiāng)下，一到冬天就會(huì)空閑起來(lái)，因?yàn)槊ν昵锾斓氖崭睿皇桥紶柗N一些菜。不過(guò)雖然空閑，但也絕不會(huì)睡懶覺(jué)，也和平常一樣早起。只是天亮得要晚一起，有些不太習(xí)慣，看看天還是黑的，偶爾也會(huì)晚起。

屋子四周的一些樹(shù)木，除了四季常青的外，葉子基本上都掉光了，光禿禿的很是刺眼，仿佛一下子變老了許多。

也是因?yàn)榭臻e，所以晚飯也比秋天要早得多，六點(diǎn)左右就吃好了，偶爾有一家晚的，隔壁鄰居就會(huì)說(shuō)，你家怎么這么忙啊，晚飯還不吃。吃完，四處溜達(dá)的人明顯變少了，看會(huì)兒電視，聊幾句話，早早上床了，天冷，還是被窩里暖和多了。

最喜歡的是下雪了，鄉(xiāng)下和城里不一樣，下雪鄉(xiāng)下不會(huì)有人去掃，也沒(méi)有汽車開(kāi)來(lái)開(kāi)去把雪化掉，那田野里白茫茫的一片，可以用銀裝素裹來(lái)形容，而城里是絕對(duì)看不見(jiàn)的。鄉(xiāng)下小孩子在一起也熱鬧，打雪仗，堆雪人，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。

寫(xiě)鄉(xiāng)下人的作文【篇5】

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

春天，鄉(xiāng)下的山上、農(nóng)田里、道路旁都長(zhǎng)滿了綠草和數(shù)不清的野花。太陽(yáng)高照，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物都在蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化了，寒冷驅(qū)散了，農(nóng)民們加緊腳步趕快播種，希望秋天有個(gè)好的收成。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)高了，有一頭濃密的“頭發(fā)”，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上搭窩休息。果樹(shù)結(jié)果了，只見(jiàn)卡車一車一車地送往城市里的各個(gè)市場(chǎng)。雞、鴨、牛、羊、魚(yú)又長(zhǎng)肥了，農(nóng)民們的臉上笑嘻嘻的，好像很高興。到了夜晚，知了便開(kāi)始叫了，那好似一曲迷人的歌聲，使人們睡得特別香甜。

秋天，金燦燦的稻谷在農(nóng)田里閃爍著，人們手持鐮刀和籃子，開(kāi)始搶收了起來(lái)。“啦啦啦啦……”他們隨著歡快的歌聲，手中的鐮刀飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)……

冬天，冷冷的寒風(fēng)刺入人們的骨頭里，天空里飄起了雪花，地上白茫茫的一片。小朋友們跑出來(lái)堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。而大人們則坐在屋里打牌、喝茶，商討明年怎樣播種，怎樣收獲，每人每戶應(yīng)播多少種子這些話題，一屋的歡笑聲蓋過(guò)了外面下雪的刷刷聲。

描寫(xiě)夜晚的作文通用(5篇)

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，優(yōu)秀的關(guān)于夜晚的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。你知道寫(xiě)好一篇關(guān)于夜晚的作文需要從哪些方面入手嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“描寫(xiě)夜晚的作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

描寫(xiě)夜晚的作文(篇一)

夜深了，天上的星星們乘坐著月亮船，來(lái)到了銀河。一顆最老的星星輕輕地嘆了口氣，說(shuō)到："唉，它們又睡著了。"

沒(méi)想到，這句話被一朵玫瑰花聽(tīng)到了。它天真得問(wèn)到："星星，您在說(shuō)什么啊？"星星回答道："唉，每天晚上我們一出現(xiàn)，你們就睡了。我、我的小孫子和所有星星是多么想見(jiàn)見(jiàn)開(kāi)放的花兒啊。"

這時(shí)，所有的花兒都醒了。它們都聽(tīng)到了老星星和玫瑰花的對(duì)話。它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，老星星看著花兒們笑了。

突然，一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)?；▋憾奸]上了自己的花瓣，老星星也躲到云層中去了。

不一會(huì)兒，人影清晰了起來(lái)。哦！原來(lái)是小主人瑪莉?。〉腔▋簜冋l(shuí)都不敢開(kāi)放了，就連老星星也轉(zhuǎn)過(guò)臉去了。

然而，在這么多花兒中，只有玫瑰還在說(shuō)著話。"喲！誰(shuí)在說(shuō)話呀！"小主人聽(tīng)到了玫瑰花的聲音。"是我呀！是我！"小主人聽(tīng)清了聲音，輕輕地說(shuō)："你在說(shuō)什么呀？讓我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？"玫瑰花一聽(tīng)到小主人問(wèn)它在說(shuō)什么，一下子把事情全說(shuō)了出來(lái)。什么老星星啊，什么花兒在夜里開(kāi)放啊，它全都說(shuō)了出來(lái)。小主人聽(tīng)完后，高興地叫到："你們都開(kāi)放吧！"花兒們立刻開(kāi)放出了它們嬌艷的花朵。

也許是小主人的聲音太響，也可能是花兒開(kāi)放的聲音驚醒了小主人的母親。小主人的母親沉著臉來(lái)到了花園?；▋簜兌技贝掖业暮蜕狭嘶ò辍?/p>

主人滿臉怒氣的問(wèn)道："瑪莉，你怎么在這兒？""媽媽，我……""不要說(shuō)了，跟我回家！"小主人努力掙開(kāi)了主人的手，大喊："媽媽，您不要帶我走！""怎么了？還有事？"小主人張了張嘴，卻沒(méi)說(shuō)出什么。

"那就跟我走！"主人拉起了小主人的手，小主人一急，便把玫瑰花告訴她事，全一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)頭頂星星的女孩和她的母親睡在花園里的秋千上。周圍的花隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了……

描寫(xiě)夜晚的作文(篇二)

說(shuō)起夏天的傍晚，我覺(jué)得那是我眼中最美麗的風(fēng)景。

每到晚上，坐在院子里的大樹(shù)旁，仰頭觀看星星，夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著，亮晶晶的，十分美麗。身在這里的我又何嘗沒(méi)有一種欣賞感。

我抬頭看著看著，在整個(gè)夜空中我突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)地方有幾顆特別閃亮的一顆星。我十分好奇，便站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身向屋里走去，拿出望遠(yuǎn)鏡來(lái)看遠(yuǎn)處的無(wú)名繁星。

夏夜是美好的。夏夜里有許多趣事發(fā)生。夏夜里是清涼的。螢火蟲(chóng)飛來(lái)，背著那盞閃亮的明燈。螢火蟲(chóng)在空中自由飛翔，螢火蟲(chóng)在快樂(lè)中得到自由。

晚上倘若坐在室外，能看到更多美好的事物，自己好像在繁華的城市里游蕩著，身臨其境。雖然夏夜是炎熱的，但在炎熱中也能感到幸福，吃塊冰激凌，喝杯冰紅茶，一樣的愜意！

夏夜十分有趣，到廣場(chǎng)去，到體育館去，同樣玩得津津有味。時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間夏夜即將過(guò)去。

在這樣的夜晚里，我們也許更加快活，更充滿活力與動(dòng)力。原以為夏夜很無(wú)趣?，F(xiàn)在看來(lái)，夏夜，是有趣的。夏天雖然炎熱，但是它充滿了人間的快樂(lè)與真情，傍晚時(shí)你會(huì)不由自主地感受到幸福感。

夏夜，從未有過(guò)這樣美好的感覺(jué)。

描寫(xiě)夜晚的作文(篇三)

我喜歡夏日的夜晚，因?yàn)樗且惶熘凶钍孢m的時(shí)刻。徐徐吹來(lái)的微風(fēng)會(huì)將你一天的疲憊給吹散，使你在夏日得到一絲的清涼。你不僅可以看到晝夜交替的那一瞬間的美，你還能感受到生命的多次多彩。

小時(shí)候的我大多住在姥姥家，因?yàn)槔牙鸭业脑鹤哟?，可以供我們盡情的撒歡玩鬧，所以那個(gè)姥姥家是我童年值得回憶的地方，尤其是那個(gè)小村莊每個(gè)夏日的夜晚，給我留下了深刻的印象。

夕陽(yáng)西下，落日余暉。天邊的那驕陽(yáng)似火的晚霞仿佛是白晝最后的美麗，在太陽(yáng)落下的那一瞬間，宣布著夜晚的來(lái)臨。經(jīng)過(guò)了一下午酣睡的我倍感精力充沛，在姥姥家吃過(guò)午飯后，我便只一件短衫，去尋找夏日夜晚的美。

夏日的夜晚本該是寧?kù)o的，但一陣陣喧鬧聲打破了這份難得的寧?kù)o。鄰里街坊們吃完飯后便開(kāi)始了晚上的活動(dòng)，“老張，吃過(guò)晚飯了昂”，這便是我聽(tīng)過(guò)最多他們打招呼的話了吧。他們一手搖著扇子一手拿著小馬扎在院子里乘涼聊天。有些大伯們或許不屑于享受這夜晚的美好，便喊上牌友們，支一張小圓桌帶上幾張馬扎在路燈下開(kāi)始了他們的牌局。而大媽們好像更會(huì)享受生活，雖然一邊抱怨著天氣的炎熱，但那略微扭動(dòng)的身體則顯露出他們對(duì)廣場(chǎng)舞的熱情。在不遠(yuǎn)處，是一群小孩子在那里你追我趕的玩耍，好像這夏日的炎熱并不能阻擋他們對(duì)夏天的熱愛(ài)，純真、燦爛的笑聲給這夏日的夜晚增添了一抹濃郁的色彩，從他們的身上我仿佛看到了童年時(shí)的我，不禁將我的回憶帶到了那美好的童年，那份快樂(lè)，那份美好終究難忘。

在感受過(guò)夜晚的喧鬧后，我來(lái)到了姥姥家屋后的河邊，來(lái)享受大自然饋與我們的美好。比起喧鬧的庭院，眼前的這些則顯得十分寧?kù)o舒適，但是這份寧?kù)o夾雜著大自然的旋律，并不是沒(méi)有一點(diǎn)聲音的安靜。穿過(guò)那片草叢，你能聽(tīng)到無(wú)數(shù)的蛐蛐和青蛙雜亂的叫聲，你能聽(tīng)到小河里的水潺潺的流水聲，你也能聽(tīng)到微微夏日的風(fēng)聲。躺在那片草叢上仰望星空，看見(jiàn)滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在沖我表達(dá)著什么。夏日的清風(fēng)吹去了我身上的汗水，令我倍感舒爽。我一邊感嘆著浩瀚星河的廣闊無(wú)際，一邊回憶著童年時(shí)的美好。曾幾何時(shí)，我們一起躺在這草地上望著繁星點(diǎn)點(diǎn)；曾幾何時(shí)，身后的那片小河是我們兒時(shí)的玩伴；曾幾何時(shí)，我們沒(méi)有煩惱，每天只顧于尋找美和歡樂(lè)；曾幾何時(shí)，我們能一直擁抱著我們美好的生活。而如今，我們都已長(zhǎng)大成人，再也回不去那時(shí)夏日的夜晚。

我不喜歡夏天，因?yàn)樗臒霟釙?huì)使我焦躁不安，會(huì)讓我的心情變得糟糕。但是我喜歡夏日吹過(guò)的夜晚，因?yàn)樗窍奶熘凶蠲烂畹囊欢螘r(shí)間，它能給你的身體帶來(lái)清涼，會(huì)使你的心情變得愉悅，吹散開(kāi)你身心的疲倦，會(huì)讓你在炎炎夏日感受到難得的安逸與寧?kù)o，會(huì)讓你躺在星空下肆意的遐想，會(huì)帶走你所有的不開(kāi)心。

夏日的夜晚就是那么的安逸與美好，喧鬧中夾雜著寧?kù)o，忙碌中夾雜著安逸，讓我們感受著眼前的`歲月靜好。

描寫(xiě)夜晚的作文(篇四)

星期四晚上，我拖著疲憊的身心及沉甸甸的書(shū)包，從補(bǔ)習(xí)班走回家。

走在夜闌人靜的街上，家家戶戶早已熄燈休息，伴隨著我的只有一顆害怕的心，以及街旁路燈微弱的光，此時(shí)的我，心中所縈繞的感覺(jué)就只有恐懼，草叢不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，彷彿有什么怪物正在伺機(jī)而動(dòng)，準(zhǔn)備向我撲來(lái)將我吃掉!路邊的貓對(duì)我張大它那青綠色的眼睛，還露出它銳利的牙齒，看得我不寒而慄，霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)處的墻上，閃過(guò)一個(gè)黑影。

“走!”我告訴自己，但腳卻不聽(tīng)使喚。步履蹣跚地走著，結(jié)果“啪!”的一聲，我跌倒了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黑影也出現(xiàn)了!而“它”就落在我的腳旁||原來(lái)是個(gè)黑色塑膠袋，我終于松了一口氣!仰望著蒼空，云逐漸散去，露出皎潔的月色;再回頭看街景，草叢跑出了點(diǎn)點(diǎn)螢光，貓也一群一群地走回家，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

原來(lái)，夜晚的街色也能那么漂亮，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的美而已。

描寫(xiě)夜晚的作文(篇五)

一個(gè)夏日的夜，辛棄疾獨(dú)自走在還鄉(xiāng)的路上。

銀盤(pán)似的明月高掛在幽然的夜幕當(dāng)中。辛棄疾走在小路上，銀色的月光灑在辛棄疾的身上。忽然，路旁邊樹(shù)叢中“撲棱棱”地飛起幾只鵲兒，在月光下翩然起舞。哦，是我的腳步聲驚醒了它們，這些可愛(ài)的小家伙！它們不知所措地飛離枝頭，在夜空中盤(pán)旋。辛棄疾的心中升起了一絲愧意。一陣清風(fēng)拂過(guò)，剛才的暑氣一掃而光，蟬兒也好似表達(dá)舒適之意，在夜風(fēng)之中低低吟唱。

路過(guò)麥田，一股稻香撲鼻而來(lái)，香味在空氣中彌漫，飄散。借著夜光仔細(xì)一看，谷地里的稻穗都垂下了腦袋，它們?cè)谝癸L(fēng)中沙沙作響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月光下，一浪又一浪連綿起伏，好似金色的海洋?！敖衲暧质且粋€(gè)豐收年吶，這些勤勞的鄉(xiāng)親們辛勤的汗水沒(méi)有白費(fèi)?！毙翖壖苍谛闹邢胫?，不由得會(huì)心一笑。“呱呱呱——”時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蛙鳴聲打斷了辛棄疾的沉思，啊！這喧鬧的蛙鳴是在談?wù)撠S收的喜悅，還是在為這豐收的美景舉行歡慶會(huì)？

穿過(guò)稻田，辛棄疾抬頭望去，七八顆星星零零星星的掛在夜幕當(dāng)中，它們眨著眼，像頑皮的孩童在嬉戲。這天可真奇怪，剛才明月朗照，這會(huì)兒竟又飄起了小雨。他閉上眼，讓清涼的雨一直濕潤(rùn)到心里。雨很快就停了，依然皓月當(dāng)空。

“咦，我曾經(jīng)住過(guò)的那家茅店怎么不見(jiàn)了呢？應(yīng)該就在附近啊?！毙翖壖策呑聊ミ呁白?，轉(zhuǎn)過(guò)一條山路，走過(guò)溪上的小橋，一下子就看到了社廟附近森林旁邊的茅房。店還是老樣子，人也沒(méi)有變，一切都讓人倍感親切……

回到家中，辛棄疾提筆作下一首詞：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年……辛棄疾放下筆，望著窗外的明月，心里生起了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。

描寫(xiě)幼兒的作文通用5篇

作文是內(nèi)心的畫(huà)卷，在孤獨(dú)的時(shí)候通過(guò)寫(xiě)作我們能夠找到內(nèi)心最真實(shí)的信仰與勇氣。一篇好的作文往往蘊(yùn)含了人們想說(shuō)卻說(shuō)不出的話語(yǔ)。接下來(lái)是幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備的“描寫(xiě)幼兒的作文”，希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁椭兄x閱讀！

描寫(xiě)幼兒的作文(篇1)

有人說(shuō)過(guò)，如果你把孩子看成是令自己心煩的人，那么你就會(huì)感到心煩；如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你也會(huì)變得可愛(ài)。陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，自控力和注意力很差，在學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，她經(jīng)常隨心所欲的走動(dòng)，為此，我很生氣，總會(huì)點(diǎn)名批評(píng)她。在大聲的壓制下，她也能乖一點(diǎn)。但在課余時(shí)間，陽(yáng)陽(yáng)總會(huì)跑到我身邊，拉著我，笑瞇瞇的看著我。有時(shí)手里有好吃的東西，總會(huì)舉到我面前，甚至要喂到我嘴里。這種特殊的純真的關(guān)愛(ài)方式，讓我倍感幸福。我想每個(gè)幼兒的個(gè)性都不同，我也應(yīng)該改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓她們更容易接受。因此，在工作中以欣賞、審美的眼光看待每一位幼兒，積極挖掘幼兒身上的閃光點(diǎn)，以平等、真誠(chéng)的態(tài)度與幼兒交往。教師只有放下自己的角色面具，以真實(shí)的自我與幼兒交往，和孩子打成一片，才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在自己的身邊，才會(huì)體驗(yàn)到和孩子一起成長(zhǎng)的幸福。

描寫(xiě)幼兒的作文(篇2)

兩歲的豆豆要吃午飯了。他左手握著筷子，右手還拿著小玩具車，不停地敲打著桌面，一本正經(jīng)地坐在位子上，大聲嚷著：開(kāi)飯了，開(kāi)飯了。

看著滿桌香噴噴的飯萊，豆豆可有些等不及了。他站到了凳子上，用顫抖的左手夾起了菜，手在桌子上方兜了好大一圈，才搖搖晃晃地往嘴里送。嘴巴早就張得大大的等在那里，可剛要伸長(zhǎng)脖子去吃時(shí)，夾的菜全掉在了桌子上。但他沒(méi)有泄氣，再來(lái)！又趕緊從小盆里拿起勺子去舀米飯，臉上一副自信滿滿、志在必得的表情。這次豆豆的嘴巴比原來(lái)張得更大，頭也伸到了桌子中間。沒(méi)料到這勺飯偏偏又不爭(zhēng)氣，吃到嘴巴里的是空氣，米卻全敷到了臉上。

豆豆成了一個(gè)小花貓，這次他可真生氣了！小嘴撅得老高，還不停地嘟味著：討厭，討厭！雙腳也不停在地上跺，瞪著圓圓的雙眼，使勁扔掉了筷子和勺子，氣惱地望著桌子上的飯菜。

忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，似乎有了好主意。想干什么呢？剎那間，豆豆那雙胖乎乎的小手緊緊捧住了湯缽，一下子把頭扎進(jìn)湯里，大大地吸了一口，閉著眼睛說(shuō)：啊，真香！好像一個(gè)品嘗菜肴的美食家。米飯呢，豆豆干脆倒在桌子上，用手大把大把抓著吃。這個(gè)辦法真靈呢，不一會(huì)，豆豆的肚子脹得圓圓的，他雙手拍著肚皮說(shuō)：飽了，皮球喂飽了。弄得全家人哭笑不得。姐姐拿來(lái)鏡子給他照，他笑嘻嘻地對(duì)著鏡子吐了吐舌頭，做個(gè)鬼臉說(shuō)：不丑，一點(diǎn)也不丑！豆豆真是大家的開(kāi)心果。

描寫(xiě)幼兒的作文(篇3)

春色

春風(fēng)姐姐吹口氣，

小草樹(shù)木穿新衣，

桃花杏花笑瞇瞇。

小鳥(niǎo)柳樹(shù)上高聲唱，

大地一片新氣息。

踏青

春天到，春天到，

小鳥(niǎo)喳喳把信報(bào)。

春姑娘送來(lái)了新禮物，

請(qǐng)小朋友們踏青去。

紅花綠草真美麗，

快樂(lè)的一天又開(kāi)始。

放風(fēng)箏

草場(chǎng)上，真熱鬧。

歡聲笑語(yǔ)高高起，

小朋友們放風(fēng)箏，

手中線兒慢慢松，

風(fēng)箏跟著風(fēng)兒起，

比比看誰(shuí)能得第一。

聯(lián)想

一頭老水牛

啃噬著阡陌間

綴滿野花的草坪

然后牧童般撒歡

“哞”

牛揚(yáng)蹄噴珠

把春的耳朵從河中叫醒

旁邊是春日里瘋長(zhǎng)的青苗

與田埂上密匝的樹(shù)葉

此起彼伏

想象不久前

就在這塊土地里

就是這條老水牛

反芻著咕噥著

推動(dòng)著

季節(jié)的前進(jìn)速度

一位抱手的空虛哲人

作出種種姿態(tài)

透過(guò)季節(jié)的冷眼

將土地中溫潤(rùn)的顏色

一一翻將過(guò)來(lái)

將很酷的古典身影

重重地斜投在泥浪

牽引著催促著

手中的犁鏵

與老農(nóng)對(duì)扛

描寫(xiě)幼兒的作文(篇4)

一個(gè)班級(jí)就如同一個(gè)大家庭一般，家里有很多的人，不同的性格，不同的飲食習(xí)慣，身為幼兒教師，就是要給這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人溫暖，歡樂(lè)，身心健康的童年。

我所在的大家庭里有一位特殊的家庭成員，是一個(gè)很高很高，又很胖很胖的男生，不善言辭，有一些無(wú)傷大雅的'壞'習(xí)慣，又很喜歡管理別人事的芮芮。

一，無(wú)聊的美術(shù)活動(dòng)

到美術(shù)活動(dòng)的時(shí)間了，是這個(gè)名字叫芮芮的小男生，最不喜歡的活動(dòng)，他是班級(jí)里最不喜歡畫(huà)畫(huà)的`，勾線胡亂勾幾筆，涂色也是亂七八糟的瞎涂，顏色里面外面一團(tuán)亂，別人在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他總是在一旁搞破壞，和他在一張桌子上繪畫(huà)的小朋友每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì)告他的小狀，"老師，芮芮畫(huà)在我的紙上啦!""老師，芮芮總是講話，吵到我沒(méi)法畫(huà)啦!"，美術(shù)活動(dòng)芮芮的表現(xiàn)都是一如既往，我想不能一直這樣下去，總是提醒他快快畫(huà)好自己的作品也只是利用老師的權(quán)力制止了他的不合理行為，并沒(méi)有真正的引導(dǎo)他嘗試?yán)L畫(huà)，并且喜歡上繪畫(huà)，一次我悄悄的走到他的后面看他的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他很沒(méi)有耐心，無(wú)法像其他的小朋友一樣，一筆一筆的勾線，一筆一筆的涂色，最后認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)上自己的名字，芮芮總是畫(huà)幾筆就沒(méi)有耐心了，要不就是到處講話，要不就是在發(fā)現(xiàn)老師看著他時(shí)，就瞎涂幾筆，顏色全涂到外面也無(wú)所謂，我想了想，覺(jué)得幼兒都喜歡受到老師的表?yè)P(yáng)，應(yīng)該有獎(jiǎng)懲的制度，畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)又完成的很出色的幼兒會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)并且會(huì)有小貼畫(huà)來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，不認(rèn)真不仔細(xì)的幼兒也會(huì)有'懲罰'，就是作為作業(yè)回家后再畫(huà)一幅作品，第二天帶到幼兒園和小朋友們一起分享繪畫(huà)的，但是，這個(gè)方法，對(duì)于芮芮來(lái)說(shuō)并不是最好的最有效的辦法，我又和他的家人溝通了一下，希望周末在家時(shí)可以抽出一些時(shí)間和芮芮一起完成繪畫(huà)作品，培養(yǎng)幼兒的耐心，在幼兒園時(shí)多多引導(dǎo)他一些繪畫(huà)的方法，涂色的技巧。家園共育引導(dǎo)幼兒積極的發(fā)展自我繪畫(huà)能力。今天下午天氣下雨，小朋友們都在畫(huà)自己的美術(shù)練習(xí)本，有的畫(huà)恐龍，有的畫(huà)自己的小書(shū)包，芮芮卻在看著天花板發(fā)呆，我走過(guò)去問(wèn)他"怎么了?想不想放學(xué)的時(shí)候，我請(qǐng)爺爺來(lái)看你的作品啊!想不想要小貼畫(huà)啊?但是，你要畫(huà)的漂漂亮亮的，美美的，顏色要認(rèn)真的涂哦!"芮芮眼睛一亮"老師，我也能貼小貼畫(huà)啊?"我什么都沒(méi)有說(shuō)，笑了一下走了，幾分鐘之后我'無(wú)意'的走過(guò)他，看他在認(rèn)真的畫(huà)，還問(wèn)其他的小朋友，涂什么顏色好看。放學(xué)的時(shí)候他的爺爺來(lái)接他回家，他卻把爺爺拉到我的面前，不好意思的笑笑說(shuō)"作品給爺爺看?"我和爺爺都笑了······

二，不聽(tīng)話的衣服

芮芮還有一個(gè)習(xí)慣讓人有點(diǎn)頭痛，就是每天午睡前，小朋友會(huì)整齊的把衣服折疊好，放在椅子上，全班只有他，不提醒是絕對(duì)不會(huì)折衣服的，所以，他進(jìn)午睡房是最快的，其他的小朋友還在仔細(xì)的整理衣服時(shí)，他已經(jīng)躺在自己的小床上了，坐在他旁邊的小朋友，每天中午都會(huì)如約而至的走到我面前告訴我"老師，芮芮又沒(méi)有折衣服，他把衣服就摔在椅子上了······"之后，我就會(huì)把芮芮從午睡房的床上請(qǐng)出來(lái)，去折衣服。我們都知道培養(yǎng)幼兒自主的良好習(xí)慣才是教育的根本，被動(dòng)的請(qǐng)幼兒去完成一些事情而沒(méi)有引導(dǎo)他們?nèi)プ匀欢坏酿B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)是無(wú)法長(zhǎng)久的，也不是有效的教育措施。昨天我在班級(jí)里和全體幼兒進(jìn)行了一個(gè)討論，題目就是"怎樣和我們的衣服鞋子做朋友?"幾個(gè)小朋友發(fā)表過(guò)自己的觀點(diǎn)之后，我主動(dòng)出擊，"請(qǐng)芮芮來(lái)講一講自己的看法，衣服每天都在穿，就如同我們每天都要用筷子吃飯是一樣的，吃過(guò)飯都要洗筷子，消毒的，那么我們穿在身上的衣服，芮芮你想怎樣愛(ài)護(hù)它呢?"芮芮站起來(lái)一臉的茫然，最后說(shuō)了一句"吃飯時(shí)不能吃在衣服上，畫(huà)畫(huà)也不能往別人在衣服上畫(huà)"我繼續(xù)引導(dǎo)說(shuō)"那睡覺(jué)前呢?"其他小朋友馬上回答把衣服折好放在椅子上再進(jìn)午睡房，他聽(tīng)到別人的答案，自己也跟著說(shuō)折衣服再睡覺(jué)，我見(jiàn)機(jī)行事，"好的，芮芮，自己答應(yīng)老師的，衣服每天都要穿的，所以，睡覺(jué)前一定要把衣服折疊整齊再睡，那芮芮走到老師這邊來(lái)我們拉鉤。"他似乎不是太情愿和我拉鉤，也許怕自己會(huì)做不好，我告訴他老師會(huì)幫助的，過(guò)來(lái)拉鉤。今天中午散步回到班級(jí)里，小朋友們都忙著整理自己的衣服，我沒(méi)有和之前一樣特別的提醒芮芮，而只是觀察他，給他自己表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我站在午睡房的門(mén)口看芮芮走過(guò)來(lái)，我剛剛想問(wèn)他有沒(méi)有整理好衣服，他忽然"哎呀!"掉頭回到了自己的椅子那邊，蹲下來(lái)擺鞋子呢?最后，才笑嘻嘻的看著我走進(jìn)了午睡房，躺在了自己的小床上。

描寫(xiě)幼兒的作文(篇5)

一.傳牙簽

參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小(或最大)的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個(gè)人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來(lái)越刺激.

二.偷天陷阱

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過(guò)紅外線的情景嗎?

這個(gè)游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。讓后請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭，抬腳等等.

三.國(guó)王游戲

先是每個(gè)人分張數(shù)字.然后,抽出一人做國(guó)王,國(guó)王可以命令任何做事情,比如,1號(hào)和3號(hào)接吻.有時(shí),是兩個(gè)男的吻哈.

接龍，第一個(gè)人說(shuō)你好的好啊，第二個(gè)人說(shuō)，你好的好啊，好漂亮的亮的亮阿，第三個(gè)人說(shuō)你好的好啊，好漂亮的亮的亮啊，亮晶晶的晶啊.

四、我愛(ài)你vs不要臉

聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。

規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。

亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類的經(jīng)典“自白”。

五.籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜.

[薦]寫(xiě)筆筒的作文通用5篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“筆筒的作文”。

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。作文讓我們的思維變得更加靈活，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么你知道作文該如何寫(xiě)嗎？在這里，你不妨讀讀寫(xiě)筆筒的作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)筆筒的作文【篇1】

我擁有一個(gè)用中國(guó)紅瓷制成的筆筒。這是我生日時(shí)，爸爸送給我的禮物。我十分喜愛(ài)它，每天都要看一看它，并幫它擦一擦紅紅的“臉蛋”。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，它不僅僅只是一個(gè)筆筒，它還具有極高的觀賞和收藏價(jià)值，聽(tīng)了爸爸的話后，我更加愛(ài)惜它了。將他擺在書(shū)桌最醒目的地方，我的目光也總是情不自禁地被它華麗的外表所吸引。

筆筒的內(nèi)壁是白色的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕眥，泛出柔和的光澤。外壁則是中國(guó)紅瓷，紅色的瓷面上鑲著金色的花邊，最中間是模擬我們敬愛(ài)的毛主席所寫(xiě)的一首“沁園春·長(zhǎng)沙”，這首詩(shī)十分大氣，與整個(gè)紅瓷渾然一體，顯得整個(gè)筆筒華麗、貴氣。

筆筒最具有價(jià)值的就在于它的“中國(guó)紅”，紅色是富貴、吉祥、喜慶、熱情的象征，是中華民族最寵愛(ài)的顏色，然而在中國(guó)幾千年的結(jié)晶智慧中，卻難見(jiàn)純正的“中國(guó)紅”瓷器。認(rèn)為紅色軸料不耐高溫，燒制異常困難。在本世紀(jì)初，專家們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于找到了極其珍貴的紅色軸配方，“中國(guó)紅”瓷從此閃耀于世，它稀有的紅色，飽滿的貴氣令世人驚嘆不已?！爸袊?guó)紅”瓷的問(wèn)世，填補(bǔ)了歷史的空白，更凸顯了中國(guó)人民的智慧和棄而不舍的精神。

每當(dāng)我凝視著這個(gè)珍貴的筆筒，我總是暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，像專家們一樣創(chuàng)造出屬于我們中國(guó)特有的文化藝術(shù)，讓我們中國(guó)無(wú)論在任何領(lǐng)域，都處于世界的最前列。

寫(xiě)筆筒的作文【篇2】

我的書(shū)桌上有一個(gè)小小的精美的筆筒，這是媽媽從廬山帶回來(lái)的。

筆筒是陶瓷制品，外形像竹節(jié)，圓圓的底座讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在我的書(shū)桌上。我第一眼見(jiàn)到它時(shí)，就很喜歡它。更奇特的是筆筒周身還有《三國(guó)演義》的人物彩繪，要知道我可是個(gè)三國(guó)迷呢。你看，有手拿雙股劍的劉備，有號(hào)稱“武圣”手持青龍偃月刀的關(guān)羽，有怒目圓睜、霸氣十足的張飛，還有手握羽毛扇、足智多謀的諸葛亮……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。每次看到這些彩繪，《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等三國(guó)故事就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

你別看這個(gè)筆筒個(gè)頭兒不大，它的用處可大了。平時(shí)在家里，我的毛筆、鋼筆、鉛筆都由它來(lái)保管。晚上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)需要用到筆的時(shí)候，我就可以隨手抽來(lái)一支用，可方便了。

這支筆筒在我看來(lái)既是藝術(shù)品，又是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我非常喜歡它。

寫(xiě)筆筒的作文【篇3】

我有一個(gè)小小的書(shū)桌。麻雀雖小五臟俱全。書(shū)桌上有一個(gè)小巧玲瓏的地球儀、一盞雪白的臺(tái)燈、幾本書(shū)、一個(gè)手繪的筆筒，甚至還有一盆綠蘿呢。我最喜歡的當(dāng)屬手繪筆筒。

這個(gè)手繪筆筒，整體是黃色，筒口是紅色，底座是棕色。筆筒周身盤(pán)旋著一只栩栩如生的龍。它的頭上長(zhǎng)著大大的龍角，眼睛炯炯有神，胡須是黑白相間的。它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭似乎正在吞云吐霧。它的身子赤紅赤紅的，四只銳利無(wú)比的爪子，似乎要抓住一切事物。一條綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一個(gè)大蒲扇一樣，扇動(dòng)起來(lái)，似乎有無(wú)窮的力量。在一片五彩繽紛的祥云襯托下，顯得格外威武雄壯。它凝視著天空，一副唯我獨(dú)尊的樣子。

我和這個(gè)筆筒結(jié)緣，還要從大年初一說(shuō)起。那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)照在人身上暖暖的。我興致高昂地出去逛逛，途經(jīng)一個(gè)石膏繪畫(huà)的攤位。在上百種形態(tài)迥異的石膏物品中，我一眼就相中了這一個(gè)。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕５撬€沒(méi)著色，雪白透亮，就像被遺落在世間的天使一樣。它的眼神中充滿了無(wú)奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在顏料前，一筆一劃地涂起來(lái)。漸漸地，它的色彩豐富起來(lái)，神態(tài)也硬朗起來(lái)。我似乎從它的眼中讀到了感激。

自此它就在我的書(shū)桌上占了一席之地。我對(duì)它也是愛(ài)不釋手。它的肚子里放著各式各樣的學(xué)習(xí)用具，陪伴著我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我無(wú)心學(xué)習(xí)、沉迷于游戲的時(shí)候，它瞪大眼睛，一副恨鐵不成鋼的樣子：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。少壯不努力，老大徒傷悲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，它似乎瞇著眼睛，一副孺子可教的樣子：你很棒，但是不要洋洋得意喲！

現(xiàn)在這個(gè)筆筒已經(jīng)和我成了好朋友，成為我學(xué)習(xí)路上密不可分的好伙伴。

寫(xiě)筆筒的作文【篇4】

我有一個(gè)馬頭琴形狀的筆筒，它很漂亮，令我喜歡。

筆筒特別像馬頭琴，琴的最上面是一匹駿馬的頭部，輕輕向下低著。琴身上面有兩根琴弦，下面是個(gè)長(zhǎng)方形筆筒，綠色的皮面，四周是用淺綠色的皮繩編織的花邊。兩面都有很多蒙古族特色的白云花紋，非常漂亮。皮面的下部還有一個(gè)牛頭，線條不多，非常傳神。

馬頭琴是蒙古族排名第一的樂(lè)器，每一次我抱著它就像正演奏馬頭琴的蒙古族女孩。琴身上的馬頭，好像遙望在草原上飛馳的同伴的身影，牛羊在悠閑地品味青草，泛著綠波的草原讓它久久不能收回目光。

一次，我穿上蒙古袍，戴上蒙古帽，坐在椅子上抱著馬頭琴筆筒，一邊模仿別人拉馬頭琴的姿勢(shì)，一邊用嘴發(fā)出咚咚的聲音配合，媽媽偷偷給我拍了視頻，我一看自己可真搞笑，不過(guò)我覺(jué)得自己真像個(gè)蒙古小丫頭。

馬頭琴筆筒給我?guī)?lái)了美的感受和遐想，帶了愉悅的和樂(lè)趣，我怎么能不喜愛(ài)它。

寫(xiě)筆筒的作文【篇5】

我有一個(gè)筆筒，是媽媽送給我的。他是一個(gè)長(zhǎng)是8.5厘米、寬是7.5厘米、高是12厘米的長(zhǎng)方體。他穿著一件明黃色的外套，上面畫(huà)有幾株綠油油的仙人掌和“憤怒的小鳥(niǎo)”里面紅火正在攻擊綠豆豬時(shí)的圖案。筆筒的下面還有四個(gè)圓圓的、軟軟的黑色小圓片，那是防滑海綿墊。放在書(shū)桌上，可漂亮了！

這個(gè)筆筒的用處可大了。他可以用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品。我常常把很多支筆、兩把尺子、一把剪刀還有一副圓規(guī)塞進(jìn)筆筒里。可是這筆筒好像怎么也裝不滿似的，不論我放多少東西進(jìn)去，他也不會(huì)喊道：“撐死我啦！撐死我啦！”大概是因?yàn)樗X(jué)得他是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的，才不喊“脹死了”的吧！他還可以為枯燥無(wú)味的書(shū)桌增添點(diǎn)顏色，讓看厭了黑白的你清醒一下。

在一個(gè)作業(yè)多的出奇的周末，我正在急急忙忙的解答著一些有點(diǎn)繞口的數(shù)學(xué)題。好容易剩下最后一道題了，可是這一題卻把我難住了，試了這種解法不行，那種解法也不行，只好求助于老爸。老爸走過(guò)來(lái)一看：“呵！這題目真是太簡(jiǎn)單了，自己想想吧。”我說(shuō)：“我已經(jīng)想過(guò)了，可是”還沒(méi)等我說(shuō)完，老爸就走出去了。我想：怎么辦呢？老爸肯定不幫我的了，快想想別的辦法吧！就向桌面掃了一眼，無(wú)意間就看到了我的筆筒。我拿起筆筒，看見(jiàn)上面的紅火正在攻擊綠豆豬，便笑了。他們好像在告訴我說(shuō)：“不要緊張，放松放松再放松！”我那緊張的心一下子就松懈了，原來(lái)那些錯(cuò)誤的思路馬上忘記了。再一看題目，便很快就算出了正確答案。

我喜歡這個(gè)漂亮的筆筒！

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“虎皮鸚鵡動(dòng)物作文”。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的鍛煉。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)。我們特別編輯了“寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文 篇1

雷雅葶

虎皮鸚鵡是一種鳥(niǎo)類，它們不但顏色光鮮，而且性情活潑，叫聲清脆，與毛色灰暗的家雀相比，它們更招人喜歡啦！

虎皮鸚鵡體長(zhǎng)10-20厘米，張開(kāi)翅膀約20厘米，小巧玲瓏；嘴呈勾型；毛色和條紋猶如虎皮一般，因此而得名——虎皮鸚鵡。大多數(shù)虎皮鸚鵡為綠色、黃色和藍(lán)色，雌鳥(niǎo)的鼻子為肉色，雄鳥(niǎo)則為深藍(lán)色，容易分辨出來(lái)。腳有四趾，中間兩趾向前，側(cè)面兩趾向后，抓握有力。

虎皮鸚鵡與大自然的鳥(niǎo)生活習(xí)性相似?；⑵W鵡愛(ài)吃帶殼的植物種子，吃的種子大多數(shù)為橙黃色，與鳳仙花種子差不多，易于它們咀嚼。當(dāng)然，也會(huì)吃綠油油的蔬菜，一天可以吃一兩片手掌那么大的蔬菜。蔬菜要干凈的，沒(méi)有水滴的，否則它們會(huì)拉肚子。

早中晚虎皮鸚鵡的狀態(tài)截然不同，早上放聲歌唱，蹦蹦跳跳難以停歇下來(lái)。中午容易犯困，習(xí)慣閉上眼睛，小睡十來(lái)分鐘。晚上呢，全身臃腫起來(lái)，羽毛蓬松，意思是需要入睡了。很快，它們把頭扭向身后，用勾形嘴巴把羽毛往兩邊推開(kāi)，把頭埋進(jìn)去，如同逗號(hào)一樣。如果沒(méi)有位置容它們蹲著睡覺(jué)，它們會(huì)像清道夫一樣懸掛起來(lái)睡覺(jué)，兩腳抓握住可以固定的地方，勾形嘴巴緊緊咬住上面，防止掉落下來(lái)。如果一有動(dòng)靜，就會(huì)睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周。

虎皮鸚鵡的叫聲非常清脆，如果你給它們一片菜葉，它們就會(huì)一顯身手，開(kāi)始唱起歌來(lái)。它們生氣時(shí)，聲音也很獨(dú)特，最像在叫“姐”啦，如果它們發(fā)出此聲時(shí)，說(shuō)明它們煩躁了。

如果你把虎皮鸚鵡養(yǎng)在家里，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么趣事呢？

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文 篇2

我的動(dòng)物朋友

星期天，我和媽媽去逛了西倉(cāng)檔子。那里有很多平時(shí)見(jiàn)不到的好玩兒東西，還有一些花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。我纏著媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)我一直心心念念想養(yǎng)的虎皮鸚鵡。

這兩只小鸚鵡可漂亮了，而且他們是一公一母。它們都長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛，淡黃的臉蛋，嘴巴貼著下額，嘴尖還帶著勾，身上有羽毛，戴著灰色的虎斑，就像穿著格子外套，腹部的羽毛是藍(lán)綠色的，就像一件柔軟的毛衣。

他們喜歡吃谷子和小米，他們吃谷子時(shí)很聰明，會(huì)把皮從嘴里吐出來(lái)，只吃里面的谷子，他們還喜歡用嘴啄對(duì)方的羽毛，可調(diào)皮了呢，而且我覺(jué)得這兩個(gè)小家伙無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著怎樣逃出來(lái)，結(jié)果有一天我媽媽修鳥(niǎo)籠的時(shí)候，他們搧個(gè)翅膀飛了出來(lái)，在房子里盤(pán)旋著，害得媽媽上躥下跳的開(kāi)始抓鳥(niǎo)，差點(diǎn)把腰都閃了?，F(xiàn)在他們倆一看見(jiàn)我媽媽就害怕，再想起我再想起這個(gè)場(chǎng)面就覺(jué)得好玩，你們說(shuō)我家鵝兩只小鸚鵡是不是很可愛(ài)呢。

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文 篇3

我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，但讓我印象最為深刻的卻是那只虎皮鸚鵡了。

那是一個(gè)秋天，爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上給我買(mǎi)來(lái)了它們。一開(kāi)始，我并不太待見(jiàn)它們，甚至還有些反感它們，它們不像小貓小狗那樣安靜，每天嘰嘰喳喳的叫聲不絕于耳，有時(shí)我剛想出來(lái)的解題思路就被打亂了，心中更添煩躁。

偶爾有一天，我閑來(lái)無(wú)事，拿了一根樹(shù)枝去逗弄它們，我突然發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)挺漂亮的。一身天藍(lán)色的羽毛如綢緞般柔軟，綠盈盈的眼睛炯炯有神，里面好似住著可愛(ài)的精靈。它們?cè)诨\子里蹦跳自如，有時(shí)還會(huì)抓住我牽下的一根繩子蕩秋千，活像天真可愛(ài)的孩童;有時(shí)它們互相用嘴給對(duì)方梳理羽毛，時(shí)不時(shí)還輕啄一下對(duì)方的臉，一起喝水，一起進(jìn)食，儼然一對(duì)好朋友。我細(xì)細(xì)端詳著它們的毛色，給它們?nèi)×藗€(gè)名字，一個(gè)叫小藍(lán)，一個(gè)叫小綠。

自那以后，我開(kāi)始慢慢喜歡上了它們。它們嘰嘰喳喳的聲音也逐漸變得悅耳動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，仿佛一位音樂(lè)家在演奏，給我的生活增添了不少生趣。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。寒冷的冬天來(lái)了，小綠凍死了。我傷心極了，小藍(lán)似乎也發(fā)現(xiàn)了同伴的逝去，嘰嘰地悲鳴著。小綠離開(kāi)后，小藍(lán)每天只呆呆地站在籠中，望著窗口的方向，一兩天才低下頭來(lái)點(diǎn)一兩下水，原來(lái)亮麗的羽毛也慢慢暗淡下來(lái)。我實(shí)在不忍心將它囚禁在這個(gè)狹窄的空間里，看著它的活力一天天地消逝。于是我打開(kāi)了籠子，讓小藍(lán)飛向廣闊的藍(lán)天。小藍(lán)停留了一會(huì)兒就飛走了，像在追尋著什么。站在窗前，我久久地望著它，等到它變成小黑點(diǎn)，又變成小白點(diǎn)，逐漸消失得我再也看不見(jiàn)了，我哽咽了。

又一個(gè)秋天到來(lái)了，落葉再次鋪滿了馬路，我在這樣的日子里思念著你們，我的朋友。

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文 篇4

我們家的那只小鳥(niǎo)，看上去溫柔可親，但性格卻古靈精怪。它全身都是碧綠的，猶如一塊翡翠，兩顆芝麻粒大小的小眼睛鑲在上面，可愛(ài)極了。

說(shuō)它聽(tīng)話，它的確也很乖。剛到我們家時(shí)，到了飯點(diǎn)，它會(huì)乖乖地在一旁站著，等我倒?jié)M食盒，才會(huì)大口吃飯，每次都做到光盤(pán)。當(dāng)睡覺(jué)時(shí)間到了，它會(huì)乖乖蹦上鳥(niǎo)巢，悶頭大睡?？墒?，一旦我的手碰到了鳥(niǎo)籠，把它驚醒了，它就會(huì)跳起來(lái)，暴跳如雷，猛啄我的手指頭，任憑我怎么解釋，它也不松口，直到過(guò)了好久，它解氣了，才會(huì)邊瞪眼睛，邊慢吞吞地松開(kāi)嘴巴，又跳上床，悶頭大睡。

可是它也很膽小，一旦遇到了新東西，就像縮頭烏龜似的，東躲西躲，可是有時(shí)候卻很勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)到小蟲(chóng)，就是遇到狗也敢斗一斗?，F(xiàn)在它卻越發(fā)貪吃起來(lái)，整只鳥(niǎo)胖了一大圈：每當(dāng)我靠近鳥(niǎo)籠時(shí)，它芝麻粒大小的眼睛立刻瞪得雙倍大，盯著我，好像在請(qǐng)求我快點(diǎn)給它們投食。我把小米倒入食盒中，它在一旁嘰嘰喳喳叫喊，像在責(zé)備我倒得太慢了。等我倒完，它就爭(zhēng)分奪秒地埋頭大吃特吃，滿得都要溢出來(lái)的小米立刻被一掃而空。它吃完了竟還要添飯，如果不添，它就厲聲叫罵，好像在責(zé)備我太苛刻，直到我被吵得受不了了，只好再給它添一點(diǎn)兒。剛添完，它又悶頭大吃特吃起來(lái)。它真是個(gè)小吃貨啊!它的食盒一天倒?jié)M兩次都不嫌多，而水盆呢，我估計(jì)一年換一次都不用!它特不愛(ài)喝水，直到渴得不能再渴了，才會(huì)啄那么一下水面，然后回頭就走。那水放在那兒，像要發(fā)霉了似的。而且告訴你一個(gè)秘密：那只小鳥(niǎo)討厭水討厭得還在里面撒尿呢!

到了洗鳥(niǎo)籠的日子，是它最討厭的時(shí)候了!它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被抓出了鳥(niǎo)籠。眼看著自己的家園被水沖刷了一遍又一遍，大叫大嚷，好像在說(shuō)：找命啊!我的家鬧水災(zāi)啦!然后滿屋子飛來(lái)飛去，完全瘋掉了。因?yàn)樗匏浪税?等晾干后，它先猶豫了很久，才膽怯地進(jìn)去，然后開(kāi)始大巡邏：它把鳥(niǎo)籠的每個(gè)角角落落都檢查一遍，甚至連一平方納米的地方也不放過(guò)。如果有一點(diǎn)兒水跡，它便昂首大叫，好像在批評(píng)我太粗心，沒(méi)讓鳥(niǎo)籠干透。我只好為它擦干，它親眼看我擦干后，還要盯這小地方好久好久，實(shí)在看不出來(lái)水跡了，才會(huì)心滿意足地恢復(fù)了以往的活潑。

最近有個(gè)小發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)始迷上了演雜技了。什么頭沖下來(lái)尾朝天啊，360大旋轉(zhuǎn)啊，倒立啊，都是它的拿手功夫。我最喜歡的是360大旋轉(zhuǎn)了?？?，只見(jiàn)它先在秋千上晃啊晃，之后突然整個(gè)身體倒了下來(lái)，一下子來(lái)了個(gè)360大旋轉(zhuǎn)，直接轉(zhuǎn)了上來(lái)，我們普通人也做不到，可它卻做得既完美，又瀟灑，因?yàn)樗刻於荚诰毩?xí)呢!

我的虎皮鸚鵡真是生氣勃勃，天真可愛(ài)!正因?yàn)橛辛怂?，我的生活才變得多姿多彩?

寫(xiě)虎皮鸚鵡的動(dòng)物作文 篇5

它那亮麗的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它頭上的羽毛是淡黃色的，像頂了一條淡黃色的頭巾，頭巾上還點(diǎn)綴著一些淡紫色的小花。背上的羽毛是綠色的，看上去像披著一件綠色的披風(fēng)，綠披風(fēng)上還繡著黃色的花紋，顯得異常的美麗。腹部的羽毛是淺綠色的，真像一件淺綠的襯衫藏在黃綠相間的披風(fēng)里。它的嘴尖尖的，頭部?jī)蓚?cè)嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛。它那薄薄的眼皮常常迅速地垂下來(lái)，又很快張開(kāi)，一眨一眨的，非常有趣。它的身后拖著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。一雙橘紅色的爪子常常緊緊的抓住橫梁。它的樣子小巧玲瓏，在它不動(dòng)的時(shí)候，你還以為它是一件活靈活現(xiàn)的工藝品呢!

它要是餓了，便會(huì)輕快地跳下橫梁，津津有味地吃起來(lái)，連頭也不抬一下，等它吃飽喝足以后，它有時(shí)會(huì)回過(guò)頭來(lái)用尖尖的琢子琢自己的羽毛，好象在給自己搔癢，又像在精心地梳妝打扮，有時(shí)，它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處，仿佛在凝神思索，要是食槽里沒(méi)有食物，它就會(huì)站在籠邊，把頭探出籠子，一邊東張西望，一邊不停地叫喚，好像在說(shuō)“主人家，我餓壞了，快點(diǎn)讓我進(jìn)餐吧!”如果沒(méi)有人答理它，它就會(huì)焦燥不安地在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

每天放學(xué)回家，我的第一件事就是去看我的虎皮鸚鵡。它一見(jiàn)到我，便歡蹦亂跳地沖我叫。我用手輕輕地?fù)崦蔷勛铀频挠鹈雎?tīng)它那清脆動(dòng)人的歌聲，學(xué)習(xí)的疲勞頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

母親節(jié)送媽媽賀卡作文通用(5篇)

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的母親節(jié)送媽媽賀卡作文。節(jié)假日的存在傳承著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在重要的節(jié)假日來(lái)臨之際。我們必然會(huì)被要求寫(xiě)上一篇主題主題作文，寫(xiě)作文是一門(mén)文字藝術(shù)，讓我們沉醉其中可以給我們帶來(lái)愉快的感受。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

母親節(jié)送媽媽賀卡作文 篇1

媽媽，您的愛(ài)像一件溫暖的棉衣，一直溫柔呵護(hù)著我。您的愛(ài)又像一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我這棵小小的樹(shù)苗。今天是母親節(jié)，在這特殊的日子里，我要為您做一張愛(ài)心賀卡，表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)。

首先，我拿出一張深藍(lán)色A4大小的卡紙，這是媽媽最喜歡的顏色。然后，我在卡紙不同的位置貼了三個(gè)大小不一的淺藍(lán)色愛(ài)心，并在里面寫(xiě)上：“媽媽，我愛(ài)您！”接著，我在愛(ài)心的周圍點(diǎn)綴上了紅色、桔色、紫色等等各式各樣的小花，還在卡紙的底部添加了碧綠色的小草，使賀卡的畫(huà)面更加豐富多彩。最后，我的腦袋瓜里還蹦出了一個(gè)好點(diǎn)子：在賀卡的背面畫(huà)上綁禮物的絲帶和一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，來(lái)增加賀卡的神秘感。

我把賀卡的背面朝上，興奮而又神秘地把它遞給了媽媽。媽媽好奇地翻了過(guò)來(lái)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。她把我攬進(jìn)了懷里，“?！钡囊宦?，給了我一個(gè)響亮的吻，還笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我很喜歡?！蔽衣?tīng)了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

母親節(jié)送媽媽賀卡作文 篇2

明天就是一年一度的母親節(jié)了，要送什么給媽媽呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，決定送媽媽一張賀卡。

說(shuō)干就干，我找到卡紙、蠟筆、毛線、針、雙面膠……首先，我把卡紙折疊起來(lái)，然后用筆在紙上畫(huà)了一些美麗的圖案，把剩余的卡紙做成“手拉手、心連心”的圖形，再把毛線穿上針。穿線的時(shí)候，我看毛線那么粗，而針眼那么細(xì)，讓我很是為難。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把線穿上了。我沒(méi)想到穿線時(shí)難縫更難，手老是不聽(tīng)使喚，差一點(diǎn)扎到手。這讓我不禁想到：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。用了好大一會(huì)兒，圖形終于做好了。最后i，我在背面寫(xiě)上了一大局對(duì)媽媽祝福的話：母親節(jié)快樂(lè)！我想：媽媽看了一定會(huì)欣喜不已。

我用心做的這張賀卡，媽媽一定會(huì)喜歡。

母親節(jié)送媽媽賀卡作文 篇3

母親節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，于是我就決定自己動(dòng)手制作賀卡送給媽媽，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福。

我選了一張粉紅色的卡紙，把它剪成一個(gè)愛(ài)心形，這代表了我對(duì)媽媽的愛(ài)；然后我在愛(ài)心中間寫(xiě)了幾行祝福媽媽的話；接著我又在愛(ài)心的左邊畫(huà)上了許許多多的小愛(ài)心，小愛(ài)心下面還有一只手工制作的紙皮小木馬和一頂帽子；最后我在右上角畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，它代表媽媽，太陽(yáng)下面還有幾株小草，它們代表了我，媽媽就像太陽(yáng)一樣照耀著我這棵小小的草，溫暖著我的心……經(jīng)過(guò)一番努力，一張精美的賀卡就完成了，現(xiàn)在是”萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)“，就等媽媽回來(lái)了。

我坐在椅子上靜靜地等待著，隨著一聲”我回來(lái)了“，我連忙跑到大門(mén)前，雙手舉著那張我親手制作的賀卡，對(duì)著媽媽大聲地說(shuō)：”媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！“媽媽笑呵呵地接過(guò)賀卡，仔細(xì)地看了看，然后用她那雙粗糙而又溫暖的大手摸了摸我的頭，開(kāi)心地說(shuō)：”謝謝寶貝，這真是一份好禮物?！?/p>

媽媽的話讓我明白了禮物是不分便宜、昂貴的，即便只是一張簡(jiǎn)單的賀卡，也飽含了滿滿的關(guān)心和祝福，媽媽也不需要昂貴的禮物，她需要的，只是一句關(guān)心的話和一份淡淡的祝福。

母親節(jié)送媽媽賀卡作文 篇4

今天，是母親節(jié)，我的媽媽給我的姥娘買(mǎi)了一件衣服作為禮物送給了姥娘。

我想到，我的媽媽雖然脾氣有些不好，常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，但是，每天給我洗衣服、做飯、補(bǔ)習(xí)功課……無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我，于是我就找了一張空的明信片，在上面寫(xiě)上：感謝媽媽對(duì)我的愛(ài)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

等媽媽下班回來(lái)后，我把明信片送給了媽媽。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。

母親節(jié)送媽媽賀卡作文 篇5

05月11日星期五天氣：晴

今天是母親節(jié)。我想媽媽平時(shí)那么辛苦，而今天又生病了，我應(yīng)該在這一個(gè)母親節(jié)做的事情讓媽媽高興高興。對(duì)，我今天應(yīng)該買(mǎi)一件禮物送給母親，還要做一些家務(wù)活。我想好了主意立刻行動(dòng)起來(lái)。開(kāi)始，我拿著自己的零花錢(qián)去買(mǎi)禮物——賀卡。

我走出家門(mén)往前走，看了幾家小店，可是，這幾家小店都沒(méi)有賀卡賣。怎么辦?再找!我又往前走。我想今天一定要找到賀卡。又走到一家小店，我看到里面有賀卡在賣。好了，終于給我找到了。我便走進(jìn)小店挑選起來(lái)。

我讓店主把各種類型的賀卡都拿出來(lái)。我一張一張地挑選著。終于給我找到了一張滿意的賀卡。那張賀卡非常漂亮，而且一打開(kāi)來(lái)就有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好極了!于是，我問(wèn)老板：“多少錢(qián)一張?”老板和氣地說(shuō)：“小朋友，不貴，五元錢(qián)一張?！蔽蚁氩诲e(cuò)，錢(qián)確實(shí)不貴，買(mǎi)下了。我就付了錢(qián)拿了賀卡走回家去了。

回到家里，我看到媽媽還躺在床上睡覺(jué)。于是，我就開(kāi)始動(dòng)

手做家務(wù)了。我先拿掃帚把地全部掃了一遍。接著，我又用拖把拖地板。拖了不久，我就把拖把拿到水龍頭下面去沖洗。等到我全部拖完，媽媽正好睡醒。她看到干凈整潔的房間就笑了。我趕緊放好拖把，拿來(lái)了賀卡，雙手捧著遞給了媽媽，并且大聲說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“濤濤，賀卡并不重要，重要的是你的學(xué)習(xí)，只要你成績(jī)好了，我就高興了!”我說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取次次考滿分。”

[推薦]寫(xiě)過(guò)程的作文(通用5篇)

經(jīng)過(guò)編輯精心整理，推出寫(xiě)過(guò)程的作文。

寫(xiě)過(guò)程的作文【篇1】

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，濃濃的夜色中愛(ài)的過(guò)程如此簡(jiǎn)單，卻又如此動(dòng)人。

微黃的燈光下，我窩在軟椅上愜意地翻著書(shū)，絲絲縷縷地淡香從書(shū)中飄來(lái)，柔柔地圍著我，泛著米黃色的溫暖的光，像是一條鮮亮的絲綢圍巾。咔嚓咔嚓這美麗的圍巾就消散成風(fēng)。我無(wú)奈地抬頭，看著爸爸拿著剪刀不停地?cái)[弄著一沓紙。大大的剪刀時(shí)開(kāi)時(shí)合，兩個(gè)尖頭在燈光下閃著冷色，總讓人擔(dān)心擺弄剪刀的手不小心就被劃出一道大口子。稍偏頭，就看到媽媽倚在床頭柜上，手指翻飛似蝴蝶起舞，一件幾乎成形的毛衣搭在媽媽的腿上。我便出聲詢問(wèn)：媽，還要多長(zhǎng)時(shí)間就能織好了？快了快了。媽媽頭也不抬，手上動(dòng)作卻越發(fā)的快了，我盯著那針看了一會(huì)兒，覺(jué)得無(wú)趣，便又低頭看書(shū)。

沒(méi)多久，媽媽突然得意一笑，嗨，好了。我趕忙抬頭，細(xì)細(xì)打量那件剛成型的毛衣，橘紅的顏色中洋溢著溫暖。媽媽又摸摸衣服，揪出來(lái)一根線頭說(shuō)：得把這剪掉，她爸，把剪刀給我。爸爸聞言停下動(dòng)作，把手從剪刀的柄上移到刀尖，自然的一轉(zhuǎn)，使尖口朝他自己再遞了過(guò)來(lái)。我看著爸爸的動(dòng)作覺(jué)得納悶，直接遞過(guò)來(lái)不就行了，這樣多麻煩。誰(shuí)知，媽媽剪完我頭，也自然地將尖口一轉(zhuǎn)對(duì)著自己，把手柄遞給了爸爸。

我有點(diǎn)丈二摸不著頭腦，就問(wèn)：你們遞剪刀還要再轉(zhuǎn)一次，不麻煩嗎？媽媽虛空一指我，說(shuō)：小丫頭片子，不轉(zhuǎn)一下尖口，傷到你爸怎么辦，來(lái)拿剪刀的人一不注意就容易被刺傷，掉個(gè)頭才安全。爸爸立刻反駁，我哪有那么粗心？媽媽也不示弱，悠悠地說(shuō)：上次某人切菜還傷了手指，不知是不是細(xì)心的你?。堪职忠宦?tīng)，微紅著臉，小聲嘟囔著：那是意外。

我看著輕笑的媽媽，臉紅的爸爸，再看看爸爸手上的剪刀，我的疑惑立時(shí)就消散了?？此贫嘤嗟呐e動(dòng)包含的可不就是父母之間的關(guān)懷，微小的遞剪刀過(guò)程可不就是他們愛(ài)的過(guò)程嘛！他們都不愿讓對(duì)方受傷，都想著把傷害留給自己，于是就都把尖口對(duì)著自己，他們之間的愛(ài)意便通過(guò)那安全的手柄遞到對(duì)方的手上，再流入心間，最終扔華威一個(gè)一個(gè)微小的過(guò)程，不停地傳遞。

原來(lái)，愛(ài)的過(guò)程如此簡(jiǎn)單，有時(shí)就是遞剪刀的小小過(guò)程，全在舉手投足之間，美好得動(dòng)人心魄。

寫(xiě)過(guò)程的作文【篇2】

每天早晚都要做的事，早上起床后，晚上睡覺(jué)前。沒(méi)錯(cuò)，就是刷牙。

刷牙前，拿出杯子。還沒(méi)有睡醒的我像魂一樣“飄來(lái)飄去”?？蓯?ài)的小杯子也似乎跟我做游戲，滑滑的，拿了半天才到手。不知為什么，水出來(lái)得有點(diǎn)慢。睜開(kāi)眼睛，一看，原來(lái)沒(méi)開(kāi)水龍頭。我笑了，擰開(kāi)水龍頭，隨著杯子越來(lái)越重，水已經(jīng)裝滿了。

拿起牙膏，“撲通”一聲，牙膏掉在了地上，不知道去哪里了。找了好一會(huì)兒，才找到，可以擠牙膏了。

擠好牙膏，“洗刷刷，洗刷刷”，刷牙是個(gè)好玩的事。泡沫像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，總喜歡跑來(lái)跑去。這不，跑到了我的衣服上。我連忙用手蘸水去洗。誰(shuí)知，媽媽來(lái)了，給我來(lái)了個(gè)獅子吼：“刷牙都不好好刷刷，給我認(rèn)真點(diǎn)?！睕](méi)辦法，我只好拿出十二分精神對(duì)待。

終于，刷完了，不容易?。?/p>

寫(xiě)過(guò)程的作文【篇3】

今天上午，我早早的來(lái)到豐潭中學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始最后一天的學(xué)工體驗(yàn)，上午的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是金工，這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)讓我充分的感受到了過(guò)程的艱辛與成功的喜悅。

我走進(jìn)教室，看到一個(gè)個(gè)臺(tái)虎鉗整齊地?cái)[放在桌子上，心中不免有一點(diǎn)震撼。我們每個(gè)人的位置上都擺著一把鋸子、直角尺、圓柱形鐵棒、銼刀、三角銼和毛刷，我心中感慨：這些工具與昨天做紙模型時(shí)用的比起來(lái)“高、大、上”多了，金工一定很好玩！

上課了，老師先向我們介紹了這些我們平時(shí)不太接觸的東西，然后跟我們說(shuō)了今天的任務(wù)：鋸下一個(gè)一厘米左右的圓柱形，然后磨成一個(gè)六個(gè)面的四方形。我想：這根本就是開(kāi)玩笑嘛，老師是鐵杵成針的故事看多了吧！不過(guò)，通過(guò)老師細(xì)致的講解和認(rèn)真的演示，讓我很快知道了完成任務(wù)時(shí)的要領(lǐng)和技巧。

我行動(dòng)了起來(lái)，先把鐵塊卡在臺(tái)虎鉗上，再用直角尺量出1公分的距離，用鋸子先鋸出痕跡，然后就往哪個(gè)標(biāo)志那里拼命地鋸。剛開(kāi)始還很順的，我的三分鐘熱度還有效，干勁十足，可是到了后來(lái)，手酸了，力氣也沒(méi)了，進(jìn)程一點(diǎn)一點(diǎn)地慢了下來(lái)。就在這時(shí)，本想“0傷亡”的我，一不小心就鋸條給崩斷了。再看我對(duì)面的鄭冀然，他把鐵棍不時(shí)的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，又穩(wěn)又快，早就鋸好了！我決定借鑒這個(gè)好辦法。

果然，成效顯著，比老方法省力多少都不知道，然且我也在別的同學(xué)之前就鋸好了！第一步完成后，還需要用銼刀把原先有弧度的面磨平，使它變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四方形。經(jīng)過(guò)剛才的一番折騰，我的手臂現(xiàn)在早已又酸又疼，連動(dòng)都不想動(dòng)。但我看著剛才好多落后于我的同學(xué)現(xiàn)在都加快速度，快要超過(guò)我了，就立馬又來(lái)了勁兒！“橫著······豎著······哎呀！這個(gè)面還不平······加油，勝利在望了！”我一邊磨著，一邊又給自己加油，心想：我一定要堅(jiān)持到最后！

經(jīng)過(guò)一番辛苦的努力與堅(jiān)持，我成功的完成了一開(kāi)始我認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我也領(lǐng)悟到了一番道理：有些事情，雖然看似根本就像神話一樣根本不可能，但也一定要親自去嘗試一下。經(jīng)歷了，你才能感受到其中的艱辛與成功后的喜悅！

寫(xiě)過(guò)程的作文【篇4】

生命是脆弱的，我們要愛(ài)護(hù)它。為了使我們意識(shí)到這一點(diǎn)，我們學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)的三部曲活動(dòng)，其中最美麗浪漫的一曲便是種花。

我拿到的是雞冠花種子。那些種子們?yōu)鹾诎l(fā)亮，一個(gè)個(gè)圓滾滾的。它們很小，大概只有螞蟻眼睛那么大，我的任務(wù)便是把這些螞蟻眼睛們送到它們的溫馨的小家土壤中。那些土壤可不是普通的土，是寶石山上石縫里的松軟肥沃的黑土。我還嫌肥料不夠，為了讓我的種子們健康成長(zhǎng)，我還買(mǎi)了一瓶營(yíng)養(yǎng)液。

首先，我將肥沃的黑土倒入花盆中，土不能壓得太緊，太緊的話雞冠花那嬌嫩的根便插不進(jìn)去，吸收不到養(yǎng)分。然后，我將那些螞蟻眼睛們均勻地灑在土壤表面。最后，也是最難掌握的一步，我要將黑土灑在種子上。不能太薄，太薄的話種子會(huì)暴露在空氣中；不能太厚，太厚的話小芽很難鉆出來(lái)；也不能不均勻，否則會(huì)導(dǎo)致一些種子鉆不出來(lái)，另一些種子又暴露在空氣中了。完成這些工序后，花就算種好了。可是，對(duì)花的培養(yǎng)才剛剛開(kāi)始。光種下可不行，還要隨時(shí)澆水，澆水時(shí)也要均勻，最好用噴壺灑，那樣的話最像自然降雨。

愛(ài)的三部曲讓我體會(huì)到呵護(hù)的樂(lè)趣。在你呵護(hù)的東西身上，凝結(jié)著你為它付出的時(shí)間，為它灑下的汗水和對(duì)它那濃濃的期盼。我希望那些嬌嫩的種子在哪一天發(fā)出芽來(lái)，給予我意想不到的驚喜。祝我的種子身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

寫(xiě)過(guò)程的作文【篇5】

每個(gè)人都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，那些經(jīng)歷會(huì)讓你一生難忘。我們?nèi)松羞^(guò)去的每一天都將會(huì)是你這一生中最年輕的一天，我們經(jīng)常聽(tīng)到身邊有人說(shuō)，要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，珍惜朋友，珍惜每一個(gè)陪伴你的人。這句話很對(duì)，如果不學(xué)會(huì)珍惜，就談不上未來(lái)有多好。

我從出生到現(xiàn)在，每一年都有我難忘的事情，有趣的事情，這將是我一生的財(cái)富。

5歲那年，我上了幼兒園，聽(tīng)話的我得到了老師的第一次贊賞，媽媽十分高興。

6歲的時(shí)候，媽媽送我去幼兒園不小心與另一個(gè)家長(zhǎng)撞車?yán)?，我嚇得哇哇的哭，媽媽與那個(gè)家長(zhǎng)起了爭(zhēng)執(zhí)，那是我第一次見(jiàn)到媽媽為了我，與別人爭(zhēng)吵。

7歲的時(shí)候，因?yàn)樨澩?，把自家的墻頭用火點(diǎn)著，致使我家沒(méi)有了墻頭，那是我第一次頑皮的過(guò)分，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我。

13歲那年，期末考試的時(shí)候，感覺(jué)自己復(fù)習(xí)的不好，害怕不能考進(jìn)班里前三名，爸爸嚇唬我說(shuō)，考不進(jìn)回來(lái)吊到梯子上打，那一次我考了全班第三名，回家的路上，我是舉著獎(jiǎng)狀一邊跑，一邊喊回到家的。

14歲離開(kāi)家，來(lái)到縣城讀寄宿制學(xué)校，一個(gè)人在外邊學(xué)習(xí)生活，每個(gè)夜晚想念爸爸媽媽，卻從沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，爸爸在家一個(gè)人偷偷的哭。

16歲，在學(xué)校不小心把腳崴了，腳腕腫的特別大，回到家靜養(yǎng)一周，爸爸媽媽不舍得吃肉，把所有的肉都端到我的面前，他們卻自己吃咸菜。

20歲的時(shí)候，處于叛逆期，不知都因?yàn)槭裁丛?，與爸爸媽媽吵起來(lái)，摔門(mén)自己回到屋里哭，那是第一次與爸媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

21歲的時(shí)候上大學(xué)去，離開(kāi)家鄉(xiāng)500公里，爸媽去送我，到了臨走的時(shí)候，媽媽也不知道是舍不得我還是身體不舒服，整整哭了一個(gè)晚上，第二天我見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，她的眼睛是腫的。

23歲的時(shí)候，媽媽有一次腎結(jié)石，我聽(tīng)到后不知所措，請(qǐng)了假就回到家，看望媽媽，一路上眼淚沒(méi)停過(guò)，媽媽的身影在我腦海里不停的走來(lái)走去，怎么也不相信媽媽會(huì)生病。

25歲的時(shí)候，為了給我買(mǎi)房子，爸爸媽媽花光了家里所有的積蓄，還欠了許多外債，媽媽也是壓力過(guò)大，身體一直不好，每次見(jiàn)到她，心里都會(huì)不安，這都是為了我啊。

如今，我的工作已經(jīng)穩(wěn)定，爸爸媽媽卻還在為我操心，這一生全都是為了我，我沒(méi)有什么可以報(bào)答的，唯一的就是順從爸爸媽媽的意思，讓他們少為我操心，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，希望你們快樂(lè)的度過(guò)后半生，天天開(kāi)心，身體健康！

長(zhǎng)大，有笑，有淚，更多的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！