寫卡通人物的作文7篇

想寫好一篇作文，這也是大學問。寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準。你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上寫卡通人物的作文7篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫卡通人物的作文(篇1)

這一天，我正在睡夢中，突然聽到有人在叫我。我坐起來，看清了來人，哦，原來是孫大圣。

我樂顛顛地跑過去，說：“孫大圣，2400多年過去了，你還是老樣子??！”“俺老孫老呆在天上呆膩了，這次特地從天上下來看看人間?！彼h(huán)顧四周，有些興奮地說：“才6年，這天下變化真大呀！我現(xiàn)在正需要一個導游，你給我當臨時導游，如何？”“當然可以?！蔽液芨吲d。

我先領著孫大圣來到了商店，剛進門，大圣就嚷嚷起來了，“嘿，外面那么熱，怎么一到里面就這么涼快，莫不是龍王的冷龍在作怪！”我告訴他，那是空調(diào)，冬天可以釋放出暖氣，夏天可以釋放出冷氣，冬暖夏涼。

然后，孫大圣看見了一位先生，他問：“先生，您是當官的嗎？”“不是，為什么說我是當官的呢？”“不當官，您為什么要拿一塊驚堂木呢？”我趕忙把他拉到一邊，說：“這是手機，現(xiàn)在人人都有。不是縣官用的驚堂木?！?/p>

最后，我?guī)麃淼搅艘患揖W(wǎng)吧，我打開一臺電腦，問他：“孫大圣，您會上網(wǎng)嗎？”他說：“怎么可能，我若是上網(wǎng)，不就成了網(wǎng)中之魚了?！蔽倚χf：“這不是漁網(wǎng)，而是英特網(wǎng)?！蔽疑狭司W(wǎng)，網(wǎng)上豐富多彩的事情，讓孫大圣興奮得像吃了興奮藥，他說：“既然有這么好的英特網(wǎng)，我也拿一臺回去給我的孩兒們看看?！庇谑牵崞鹨慌_電腦，就飛上了天。

可是，到了花果山，無論他怎么搗鼓，屏幕還是一片漆黑，原來花果山?jīng)]有電。孫大圣沒轍了，于是他又把它帶到了玉皇大帝那兒，叫道：“玉帝老頭兒，你來看看我從人間弄來的新玩意兒——電腦?！庇竦哿⒓疵铍娔赋渖想?，網(wǎng)上的新鮮內(nèi)容令玉帝和眾神目瞪口呆，玉帝感嘆道：“哎，這真是天上一天，人間一年??！”

寫卡通人物的作文(篇2)

現(xiàn)在打開電視，已經(jīng)很少看到動畫片的瀏覽記錄，因為我和老弟都已經(jīng)長大，過了看動畫片的年紀，也自覺不該再沉浸在天真幼稚的漫畫故事中。

可是偶爾打開，看來也滿是回憶。

我一個女生朋友，平時雷厲風行的一個人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。

當時聽到的第一反應，確實在嘲笑她幼稚，但是想來她那么堅強的性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛。

說起我最喜歡的卡通人物，應該就是哆啦A夢和海綿寶寶了。

一個充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個單純善良，也直樂于助人。

相信每個看過哆啦A夢的小伙伴都會羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時候，拿出相應的物品給他幫助。后來在它離開地球的時候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會回來，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會覺得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢還是見面了。

海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。

卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點。

寫卡通人物的作文(篇3)

我喜歡的卡通人物是被稱為最“無恥”的小孩——蠟筆小新。

我為什么會喜歡他呢？y因為他給了我很多的回憶，很多的幻想，以及對未來的憧憬。

今天，我又回顧了下這部動畫片，反反復復地觀看都不學得無聊，無論是哪一個情節(jié)都十分的精彩，真的是使我百看不厭啊。

里面的主人公，不明思議，就是野原新之助。他生活在一個溫馨的家。他的家中有他，野原廣志，野原美伢，小白，以及后來又新增的野原葵。他整天都吵吵鬧鬧，喜歡動感超人，但卻見美女跟著跑。他還在一個有愛的雙葉幼稚園，在那里面，他與他的朋友(小大人風間澈，辦家家酒妮妮，愛哭鬼正男，鼻涕男啊呆，吉永老師，松阪老師，還有那“黑道”老大園長……)整天嬉戲，互相互助，團結(jié)有愛，分享彼此的快樂。

在他家，幾乎每天都有戰(zhàn)斗。老媽每天都追著小新的不是，用無敵鐵拳鉆腦袋等等，使調(diào)皮小新敗在媽媽面前。野原廣志是個上班族，老有應酬，一回家，總有被他老婆誤會的時候，最后的在都是有三成輪胎的'美伢贏……

我喜歡小新，我也希望有一個像他一樣的家庭，在廣大的童真的世界中成長。

篇六：我最喜歡的卡通人物——哆啦A夢

我最喜歡的卡通人物是哆啦a夢，他是一只機器貓，是個日本的卡通人物。我以前就認識他，這個暑假里，我看到了一部關于哆啦a夢的電影－《大雄的恐龍》，他給我留下了深刻的印象。

哆啦a夢長得很可愛，圓圓的腦袋，大大的嘴巴，胖胖的身體，短短的腳，一副憨態(tài)可掬的模樣。他的脖子上掛了一個金色的小鈴鐺，很有特點。

哆啦a夢還有一個名字，叫小叮當。他愛吃銅鑼燒，每次都跟大雄搶著吃。

哆啦a夢是一只萬能機器貓，每當他的主人大雄遇到困難時，都能幫助他化解危機，他不但聰明，而且肯動腦筋，會用好他的萬能口袋里的每一樣寶貝。我最羨慕他有一只萬能口袋，像袋鼠媽媽的口袋一樣。在暑假我看的電影里，小叮當就發(fā)揮出了萬能本領，救了那些小恐龍，讓他們平安無事地返回了自己的家園，回到了媽媽的身邊。

我喜歡可愛、聰明，又惹麻煩的小叮當。

寫卡通人物的作文(篇4)

我最喜歡的卡通人物

我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默搞笑。

兔巴哥經(jīng)常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃?！蓖冒透珈`機一動，不慌不忙地說：“好啊，但是你先等一等，我進去沖個澡再出來?！本瓦@樣，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，但是上方有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞，只聽”咚“地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回但是神來，兔巴哥趁機逃走了。

總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

寫卡通人物的作文(篇5)

我最喜歡的卡通人物是名偵探柯南。

柯南是一個遇事沉著冷靜、善于思考、認真細致的人。

我看過《名偵探柯南》中的一集，名字叫《回轉(zhuǎn)壽司殺人案》。主要講了：在回轉(zhuǎn)壽司店里發(fā)生了一起殺人案，名偵探柯南依靠自己的智慧成功斷案的故事。

一天傍晚，晚霞灑在街道上，在一家有名的回轉(zhuǎn)壽司店內(nèi)，遠處走來一個人，他就是名偵探柯南。只見他帶著白手套，穿著西服大步走進店里，在尸體旁輕輕地蹲下，眼睛從死者的頭部一直觀察到腳部，又從下往上看一點點地仔細察看，沒有放過一寸皮膚，他皺著眉頭好像在思考著什么，又起身在屋里來回走著，嘴里還念念有詞：“死者身上……沒有傷口，口吐白沫，中毒？”

突然，他仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛一亮，又快步走到死者跟前，觀察那片沾有毒藥的濕巾，好一會兒，又往后退了幾步，微微一笑，嚴肅地向工作人員詢問情況：“把你看到的一切，都清楚地告訴我。”

聽完工作人員的話，店長又故作神秘地說：“剛才在死者身邊有一個人非常的可疑……”柯南向上推了推眼鏡，清了清嗓子，打斷店長的話。忽然一轉(zhuǎn)身得意地說：“真相只有一個，不要再演戲了，兇手就是你，對嗎？店長！你的演技不錯啊?！笨履吓呐氖郑翱上硬贿^我的法眼?！弊罱K，警察將店長繩之以法。

柯南認真地觀察，細致地分析，最終成功抓住了兇手。

我要學習柯南這種沉著冷靜、善于思考、認真細致的優(yōu)點，讓自己也成為學習中的名偵探柯南，生活中的名偵探柯南，不斷進步，不斷成長。

讀著同學們的習作，眼前不禁浮現(xiàn)一個又一個可愛鮮活的卡通人物形象，看來大家對于人物描寫方法掌握得不錯，讓我們多多練筆，再接再厲，爭取“百尺竿頭、更進一步”。

寫卡通人物的作文(篇6)

我喜歡的卡通人物是杰瑞，它雖然是一只小老鼠，可它他非常聰明，每次都能逃過湯姆的血盆大口。

杰瑞非常的可愛。它有著銅錢般大小的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，還有大大的耳朵，最漂亮的是它那一身的棕色的毛，而且油得發(fā)亮，它身手敏捷，并且可以利用他聰明的大腦，逃過一次次的危險。

記得有一次，小杰瑞和湯姆在比賽。杰瑞一個空翻就越過了湯姆的爪子，越過了一個個障礙物，遇到樓梯時，杰瑞一口氣沖了上去，一連沖上了兩層樓。就在這時，湯姆用一個橡皮做的大水杯堵住了它的家門口，杰瑞立馬從自己挖的暗道中爬了進去。湯姆沒有完成任務，被湯瑪麗狂揍了一頓，并且還被扔了出去。從此，杰瑞從家里出來的時候，再也不用提心吊膽了。

杰瑞聰明可愛，至今為止，它是我最喜歡的卡通人物。

寫卡通人物的作文(篇7)

櫻，我最喜歡的卡通人物

你還記得那個會用魔法的漂亮女孩嗎？還記得她那雙綠色的水汪汪的大眼睛嗎？還記得她那一頭金色的短發(fā)嗎？還記得她手上那個粉色、可愛的星星魔法杖嗎？對，是她！就是她！她就是傳說中人見人愛、車見車載、啤酒見了會開蓋的魔卡少女櫻。

漫天的櫻花四處飄舞著，少女喜愛的粉紅色被渲染擴散著，愛麗絲般夢幻一樣的奇遇，讓人為之動容的親情、友情，這就是《魔卡少女櫻》，一個將青春氣息帶入我生活的動漫世界。

CLAMP姐姐們通過對一個小學四年級女生木之本櫻收復一張張搗蛋的庫洛牌的故事，告訴我們?nèi)耸篱g的光明與黑暗。

害羞的小狼，完美的知世，打工發(fā)了瘋的桃矢，狂愛吃東西的雪兔，喜歡吃甜點的可魯貝洛斯……每個人物的個性都是那么鮮明，讓人深陷其中而無法自拔?？晌易钕矚g的仍舊是小櫻，那個天真、純潔的女孩兒，有些人說她幼稚。而我從她身上看到的卻是善良、執(zhí)著，看到的是無限的天真，看到的是堅強不屈的品質(zhì)，看到的是永不認輸?shù)木?。我想，不光是我，看過《百變小櫻》的人，都會被小櫻純潔的、寬容別人的品質(zhì)深深吸引與震撼。這也是小櫻被評為日本最優(yōu)秀的十大卡通人物之一的重要原因吧！

然而，更令我佩服喜歡小櫻的一點就是她寬容他人、理解他人的偉大胸懷。當李小狼剛剛來到日本時，因為他是庫洛里多的后代，為增強自己的魔力而和小櫻搶著收集庫洛牌。小櫻非但沒有怪他反而謝謝他幫忙收集庫洛牌，幫小櫻阻止了庫洛牌繼續(xù)搗蛋。小狼被小櫻的品質(zhì)感動，又幫她把庫洛牌轉(zhuǎn)化為小櫻牌。的確，小櫻這種品質(zhì)不但感染著她身邊的一些人，同時也感染著我們這群旁觀者。[范文資源網(wǎng) zy185.COM]

最后，讓櫻那天使般美麗的面孔、圣女般甜蜜的笑容和她那高尚的品質(zhì)，永遠陪伴著我們吧！

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做賀卡寫人作文（通用12篇）

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的做賀卡作文400字12篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做賀卡寫人作文 篇1

天是媽媽的生日，我想為媽媽做一張精美的賀卡。但是我不知道該怎么做，我在抽屜里左挑右選，終于找出了一張粉紅色的硬卡紙，又找來一盒水彩筆、一包蠟筆、一把剪刀和一支鉛筆。對著書本，開始做

我先把粉紅色的紙折成長方型，“咔咔咔”一會兒就剪出了一個花瓣的形狀。我在上面畫了柳樹、松樹和楓樹。我給柳樹穿上了青色的長裙；又給松樹穿上了深綠的外衣；楓樹被我打扮得紅艷艷的。接著，我在收藏的圖畫冊里找出了許多小花的圖形，有紅色、桔色、黃色、青色和藍色的。我小心翼翼地把它們剪下來貼在賀卡上。我覺得一朵朵小花真像栩栩如生的`蝴蝶一樣美麗動人。在它們的周圍我又添上了幾簇碧綠的小草作點綴。然后，我用蠟筆在紙的頂上畫上了藍藍的天空。最后，我把賀卡翻過來，認認真真地寫上：“祝媽媽生日快樂！”七個大字。很快，我就學會了。

看著親手制作的賀卡，心里別提有多高興了！我想等媽媽回來了送給她，她一定會很開心！讓媽媽開心是我最大的快樂！

做賀卡寫人作文 篇2

母親節(jié)快到了，我想給親愛的母親送上一張自己制作的賀卡，來表達我的一片心意。

制作工程開始了，我準備了美術彩紙、剪刀、固體膠、三種不同顏色的皺紙。用紫色彩紙做了一個信封，在表面粘上一個紅色的愛心，上面寫著：媽媽，節(jié)日快樂！再裁出一張粉色的紙，然后，用水彩筆寫上：媽媽，５月１２日母親節(jié)快樂！祝你長壽百歲、福如東海，越活越年輕！每天開開心心、快快樂樂、高高興興、健健康康，工作蒸蒸日上！漂漂亮亮！然后再在空余的地方認真的畫上漂亮的圖畫。用綠色彩紙對折，然后剪成一個圓形，再用相同的方法從圓形上剪一個圓，把圓形放在桌子上，剩下部分和賀卡拿在手里，把賀卡放進去，用膠水圍著環(huán)形紙里列各“走”一圈，把它粘在信封的里頭，再把信封壓一遍，信封就被牢牢粘住了。我開始做辮子......

過了漫長的`一段時間，一條辮子就做好了，我在賀卡上畫了一個圈，再剪掉，從洞里把辮子伸進去，打和蝴蝶結(jié)。我想：媽媽一定會喜歡的！又用一張硬卡紙做了一個雙層盒，用一張做了雙層蓋，蓋盒里都有一塊磁鐵。我想這樣就能吸住了。然后，把盒子表面畫上圖案，把信封放在盒子里。

第二天早上，我把盒子放在媽媽熟睡臉旁，媽媽和我的感情，深得像大海一樣。

做賀卡寫人作文 篇3

我學會了做賀卡我很高興，同學要不要我做給你看！

因為，我要感謝我媽媽，把這張賀卡送給她，她一天到晚是那么辛苦。

我想把賀卡做成雙頁的，表皮上畫一顆心，把它挖空，在里面畫上我和爸爸媽媽玩，再畫一片竹林，竹子上寫著：爸爸媽媽，我愛你們——愛您的兒子。

開始做了，我首先拿出一張紅卡紙，把卡紙對折，在表皮上畫一顆心，把心挖空，在里面寫上感恩的'話，畫上了美麗的條紋，花，和星星，最后寫上了長壽兩個字。做著做著，我遇到了麻煩，在挖空的時候，不知如何下手，想要先剪一個口，再穿過剪刀剪，卻一不小心用力太大把紙捅破了，我想：“怎么辦？我得把它給修改好，要不前功盡棄了！”突然，我想既然破了，那就把這顆心變大點吧。于是，我沿著邊擴大了一點，剪了一個大心，我的賀卡變得更美麗了。

通過學做賀卡，我明白了，有了困難要動腦筋想辦法解決。

做賀卡寫人作文 篇4

糊涂先生常常犯糊涂，新年還沒有到，他就忙著亂寄新年賀卡。每個人，每只動物、每棵樹、每朵花、凡是能想到的都寄去了新年賀卡。

大家收到賀卡可開心了，以為新年真的要到了，丟下手中的工作，開始忙碌著準備過新年了。

河馬醫(yī)生正在給大象看牙，收到賀卡后，連忙脫下白大褂跑去買年貨了，大象急壞了，只好托著腫脹的腮幫跑去藥房買止疼藥。

草原上的馬兒收到賀卡后，一邊奔馳一邊快樂的喊著累了一年，新年終于到了，可以回家休息嘍！說完，丟下背上的客人飛快得向家中奔去。

動物園里的'動物們有的在跟游客合影，有的在被游人們觀賞，還有的正在做著各種表演，收到賀卡后，它們撞翻欄桿，沖破玻璃，跑回森林和小伙伴們過年去了。這可把游客們嚇壞了，一邊撫摸著受傷的小心臟，一邊大聲嚷嚷退票，退票！

果園里的水果為了準備過新年，勞累過度，長得又小又癟，失去了往日的水靈和光鮮。

最有趣的是這個小男孩，他趴在桌上聚精會神地打著游戲，突然電腦發(fā)出滋滋的響聲，屏幕上一閃一閃的，原來電腦也想過新年。他閃呀閃呀哧，終于黑屏了。小男孩急的哭起來，嘟囔著說這可是我爸爸的電腦呀，怎么辦呀？電腦顧不上安慰小男孩，用鼠標撐著自己龐大的身軀，一扭一扭向門外走去。小男孩一邊擦著眼淚，一邊被電腦憨態(tài)可掬的樣子給逗樂了，咯咯咯，咯咯咯咯，笑聲多快樂呀！

大家等呀等呀，新年的鐘聲怎么還沒敲響？這才明白過來，原來自己做了傻事，相信了糊涂先生的糊涂話。于是大家紛紛去找糊涂先生算帳，可糊涂先生卻一臉茫然的摸著腦袋說不好意思，我不記得啦

做賀卡寫人作文 篇5

從小，我就喜歡做賀卡，每當逢年過節(jié)或者到爸爸媽媽生日的時候，我總會做上一張賀卡，然后親自送到爸爸媽媽的手里，爸爸媽媽接到我親手做的賀卡，不管做的怎么樣，爸爸媽媽總是樂得笑開了花，我的心里也是美美的。

這次母親節(jié)也不例外。不過，跟以往做賀卡有些不同，這次做賀卡的材料是英語老師發(fā)的，不能自已選擇材料，而且上面的祝福語也必須是用英語寫的，這難度可不是一般的高。

“怎么樣才能把賀卡做好看呢？”我望著面前那張藍色的卡紙，在心里嘀咕道，“要不到百度上去搜一搜，也許會有合適的?！蔽夷闷饗寢尩腵手機，在上面搜索英語賀卡，但結(jié)果卻令我十分失望，上面沒有一個是令我滿意的。

這個時候我突然想到要不就用英語單詞在賀卡里面拼個母親節(jié)快樂吧。我拿來一張紅色的紙，開始在上面剪起了字母，哎呦！這字母的大小可真難把握呀，幸好我剪紙的基本功不錯，小心翼翼地終于把字母都剪了出來，大小和線條的粗細都差不多，一個個字母看上去特別可愛有趣，我把它們在賀卡里面一一粘好，紅色的字母和藍色的背景十分相稱。

賀卡的里面完成了，但是外面看上去卻空空蕩蕩，該怎么裝飾一下呢？正在我苦思冥想的時候，我的眼光掃到了剛才剪剩下的一顆愛心上，?。∮修k法了，我就用一顆顆的小愛心拼成一顆大愛心吧。拼出來的效果果然不錯，又好看又別具特色，拼出來的紅色愛心看上去像一朵花一樣。

除了做賀卡送給媽媽，母親節(jié)的這一天我還手忙腳亂地親手為媽媽做了一頓晚飯，菜的味道其實燒的不是很好，媽媽卻吃得很香。不過相對于媽媽對我的照顧和辛勤付出，我所做的這一點點真的是微不足道。

做賀卡寫人作文 篇6

3月7日的晚上，我給媽媽說："我自己一個人到我的房間里看書去??！"然后，我把門一關，悄悄地做賀卡。媽媽對我無微不至的照顧，我想給媽媽一個驚喜。

我先拿一張漂亮的藍色彩紙，又拿一張紅色的紙折成飛船，貼在藍色紙的上面，我又用咖啡色的.紙，折了一艘小船，貼在紙的中間，我又用深藍色的彩筆，在卡紙上畫成彎曲的波浪線是海水。重拿彩筆畫了很多海鷗，天空中是一輪暖洋洋的太陽，太陽微笑著，照在海面上，海面上波光粼粼，風平浪靜。我在船上寫著： 祝媽媽節(jié)日快樂，一帆風順。我的賀卡制作完成了，準備明天早上送給媽媽。

第二天早上，吃完早飯后，我把我精心準備的賀卡給媽媽說："媽媽節(jié)日快樂。"媽媽接過賀卡很驚訝的說："你什么時候做的賀卡，我怎么不知道呢？"我說："昨天晚上。"媽媽摸了摸我的頭高興地說："豪豪長大了，也懂事了，怪不得昨天晚上神神秘秘的，謝謝你送給媽媽的節(jié)日禮物。"我聽了心里美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。

做賀卡寫人作文 篇7

今天是“三八”婦女節(jié)。老師要求我們每人做一張賀卡送給自己喜歡的已成年的女性。我打算把賀卡送給媽媽，因為我最喜歡媽媽了。

做什么形狀的賀卡呢？做一個汽車型的吧！可是，媽媽不喜歡汽車。做一個裙子型的吧！可是我不喜歡。最后，我決定做一個蘋果型的賀卡，這個形狀我和媽媽都喜歡。

說干就干！我找來一張卡紙，在上面畫了一個大蘋果。然后拿起剪刀“咔嚓咔嚓”，把大蘋果剪了下來。接著，我用畫筆在蘋果上畫了個紅紅的太陽和兩朵悠悠的白云。白云的下面我畫了爸爸和媽媽在甩大跳繩，我和我的`好朋友一起在中間跳，我們每個人的嘴巴都笑彎了。畫畫好了，我拿五顏六色的蠟筆在“跳繩”的下面寫上了“媽媽，祝您節(jié)日快樂”八個大字。最后，我把“大蘋果”的“臉蛋”涂成淡紅色。這樣，一張賀卡就做好了。

我拿起卡片，跑到媽媽的房間，把卡片遞給媽媽，說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”

媽媽接過賀卡，仔細地看了看，說：“你做得真好，謝謝你，我要把它貼在我的房間。”

我聽了高興極了。

做賀卡寫人作文 篇8

“三八婦女節(jié)”快到了，我準備給媽媽做一張賀卡來表達我對她的衷心祝福。

經(jīng)過精心構(gòu)思后，我找來一張4K的彩紙、紅色白色折星星的長條紙、4棵花紐扣、彩色手工折紙水彩筆、剪刀、白乳膠以及一些廢紙，這樣，我就可以做賀卡了。我先把卡紙對折，然后根據(jù)賀卡的大小用4顆紐扣當花蕊、長條紙涂抹白乳膠對折當花瓣做了4多花；用手工折紙折了兩小兩大4艘帆船；用剪刀將折紙剪出裝飾賀卡邊框的小菱形；把廢紙卷起來，擰一擰做成花桿。接著，我在賀卡里面的左邊中心貼上一朵小花，在四個角斜著粘上長條紙；給右邊貼上四艘帆船，并在右邊的四個邊框粘上裝飾的小菱形彩紙；在賀卡的封面我先粘上四朵大花，再粘上花桿和葉子。最后，我在賀卡上寫下了對媽媽的節(jié)日祝福。這樣一張賀卡就做成了。

晚上，媽媽下班回來了，我把賀卡送給了她。媽媽拿著我給她的賀卡非常高興，給了我一個深深地吻！

做賀卡寫人作文 篇9

前天下午，老師讓我們做賀卡。這一件事開始讓我很頭疼：我不會作呀。我看了看同學做的賀卡，讓我看中的是張雨桐做的，它是對折的，特別好看。

回到家我就找出了紅色的卡紙和剪刀，我先把卡紙對折，又一件讓我頭疼的事來了，在哪里寫“新年快樂”好呢，這時我的剪刀掉了，我在拾剪刀的'一刻看到了窗戶，我想可以在折好的上一層卡紙上剪兩扇窗戶，一剪，效果很好，打開兩扇“窗戶”，是下面的一層卡紙，我用彩筆在這層卡紙上畫上了星星和月亮，并寫上了“新年快樂”。

賀卡做好了，我心里很有成就感。這是我第一次自己做賀卡，真開心！

做賀卡寫人作文 篇10

明天就是國際婦女節(jié)了，送給媽媽一個什么樣的禮物呢？我左思右想，決定自己動手做一張賀卡送給媽媽。

回到家后，我悄悄地關上書房門，翻箱倒柜地找出些卡紙和軟紙，再拿出蠟筆，開始制作了！我抽出一張藍色的卡紙作為底面，為什么用藍色的呢？因為媽媽最喜歡的顏色就是藍色了。我先把卡紙對折，剪出一個對稱的愛心，用橙色的蠟筆在愛心周圍涂上一層輪廓，用彩色鉛筆在愛心的正面寫：祝媽媽節(jié)日快樂！又在每一個字上描上不同的顏色的陰影，寫上不同的字體，還在字與字之間架起了一道 “ 彩虹 ” 。好了，封面的設計完成了。接下來就要寫祝福語了，我仔細地想了想了，用一種溫馨的顏色 —— 紅色來寫：媽媽，今天是一年一度的國際三八婦女節(jié)，算下來，你也辛苦養(yǎng)育了我 12 年，我想說，謝謝你！我會以優(yōu)異的成績來報答你的'養(yǎng)育之恩！署名：你的乖女兒。內(nèi)容也寫好，就只剩下最后的裝飾工作了，我在最下方畫了一顆紅色的愛心，在紅心的上方用天藍色的水彩筆點了許多點，像春雨一樣。喻意是母愛像春雨一般滋潤著我的心田。一切都大功告成了！我把桌子整理好，偷偷地進了媽媽的房間，悄悄地滿心激動地把卡片塞到媽媽的枕頭底下。我想象著著第二天媽媽看到它的表情，自己都先樂了，心里美滋滋的。

果真，婦女節(jié)當天早上，我剛睡醒，媽媽滿面笑容地走進我的房間，一下子摟住我，開心地說： “ 這鬼丫頭！ ” 我聽了， “ 咯咯 ” 地笑了。此時，我覺得媽媽的笑容是世界上最美的花。我希望全天下的媽媽都幸福快樂 .

做賀卡寫人作文 篇11

今天是星期六，是媽媽的節(jié)日，久違的太陽也出來了，為了表達媽媽對我辛苦的照顧和付出，我要為她親手制作一張賀卡。

我先準備了一張粉色的卡紙，再用水彩筆在卡紙上畫上了一個大大的桃心，涂上了紅色，接著在桃心的旁邊畫上了媽媽和我，又用色彩鮮艷的顏色畫上了三朵漂亮的玫瑰花，代表我愛你，然后我親手寫下了一段祝福媽媽的話“祝媽媽身體健康，永遠快樂”，最后我把卡紙折起來，形成了一張完美的賀卡。

我把賀卡放在了媽媽的手機下，媽媽接電話的時候就看到了賀卡，我看到了媽媽看到賀卡時喜悅和激動，我心里美滋滋的。母愛是世界上最無私的愛，山，沒有媽媽的愛高，海，沒有媽媽的愛深，我愛我的媽媽。

做賀卡寫人作文 篇12

今天老師叫我們做一張賀卡。這是我的強項，我非常高興。

一放學，我就到學校門口買了一些貼花紙，急匆匆地回到了家，我把所有的材料給準備好了，有貼花紙、粉紅色的卡紙、花紙、熒光筆、油畫棒、雙面膠等。

開始做賀卡了。我先把卡紙一折半，又把花紙貼上雙面膠，在中間挑了一朵粉紅色的花，貼在了卡紙的右上角，又挑了一朵深紅色的花，貼在了卡紙的左下角。我又找了一個黃色小花瓶撕下雙面膠，貼在卡紙下方，用熒光筆在花瓶中畫上了莖，貼上了一朵橘黃色的“四葉花”。再貼上了二朵“彩心花”。用油畫棒畫上了綠油油的葉子，然后在左上角貼上一個藍色的澆花壺，一個封面做好了。

開始做里面了，我先在四個角上貼上了多拉A夢的貼紙。在下面用油畫棒的綠色畫了綠草地，又畫了一棵智慧樹：粗壯的樹桿，碧綠的葉子，五顏六色的`智慧果。在智慧樹旁畫上小朋友，用白色畫上了白云。一張賀卡做好了。我寫上了姓名。

我給媽媽打分。媽媽的打分是95分。我心里比吃了蜜還甜。

對了，忘了告訴你們送給誰了?這張賀卡是送老師的，祝老師身體健康!天天開心!我會好好學習、天天向上的。

關于人物的作文的通用7篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“關于人物的作文的”，請收藏本文并分享給你的朋友們吧。在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力。多積累詞匯，我們在寫起作文來就能得心應手，速度也會變快。

關于人物的作文的 篇1

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

東漢末年，戰(zhàn)火紛紛，奸雄亂世。曹操，除黃巾，滅董卓，轄天子，令諸侯，一生南征北戰(zhàn)，建立起魏國，形成三國鼎立的局面。被稱作“清平之奸賊，亂世之英雄?！?/p>

曹操有著他寬容的一面。官渡之戰(zhàn)后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書、資料、文件、書信，就發(fā)現(xiàn)其中有自己的人寫給袁紹的信，曹操可立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當時很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據(jù)都毀掉了，這個人情，曹操做得很好，曹操當著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹操，只要忠誠，以前的事我不知道。曹操很會裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。

曹操也有著他野心的一面?！皩幗涛邑撎煜氯?，不教天下人負我”。這就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以錯，但是他的部下不能錯，有句歇后語：曹操殺呂伯奢——將錯就錯。為得天下，挾天子以令諸侯，此為孟得之雄才大略之體現(xiàn)，他不急于求成，知道韜光養(yǎng)晦，不掙一時之得，深謀遠慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因。

陳壽評價曹操為：漢末，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎視四州，強盛莫敵。太祖運籌演謀，鞭撻宇內(nèi)，攬申、商之法術，該韓、白之奇策，官方授材，各因其器，矯情任算，不念舊惡，終能總御皇機，克成洪業(yè)者，惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人，超世之杰矣。”

曹操，在亂世里出來的英雄，是真正的英雄！

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

關于人物的作文的 篇2

古人不遠：我最喜歡的歷史人物“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去，美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛?！标栐揭安浑S流年更迭，西北風悲壯矣，聞訴稼軒河山之志。

“挑釁而起，以紓君父所共戴天之憤?！彼L于金疆，卻深知遍體大宋熱血。自幼無數(shù)次地目睹金朝對漢人殘酷的欺壓，這些畫面早已刺痛他的雙眼，他的拳在默默地握緊、握緊……雪洗國恥、還民山河，凜然是他生命至高的追求，他絕不卸載的抱負！

“燕兵夜娖銀胡錄，漢箭朝飛金仆姑?！睍r年二十余二，他率家鄉(xiāng)二千父老兄弟毅然起兵抗金，二十載的金戈鐵馬，他氣吞萬里如虎。他的軍政雄才、報國壯志，流灑在塞下明晃的利刃尖槍，傾瀉在《九議》、《美芹十論》的字里行間。無奈朝廷昏庸無道，投降派操掌大權(quán)，他屢遭掣肘被迫中止滅金大業(yè)。但他心中的烈火又何曾熄滅了？重重復復的閑職流轉(zhuǎn)，即使革職賦閑長達二十年之久，即使被放逐到南方作個手無實權(quán)的小官，他也依舊兢兢業(yè)業(yè)，整軍練兵無疑是他生命的全部！

“秋江上，看驚鴻雁避，駭浪船回。”既光復大宋無施展，則一腔豪情注詩詞。賦閑年間，他游靈山賞帶湖，鵝湖山上抒逸興，博山小徑覽幽境，揮毫墨成千古芳。他的文風清爽灑脫，質(zhì)樸而大氣的文字匯聚成他心中波瀾壯闊的大江，澎湃不息地流淌、流淌！若他從來如此詩詞一生，又何嘗不是一個完美的結(jié)局？

“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！辟x閑的他道是游山玩水，盡享怡然之樂，心中抱負又何曾擱置在旁了？他的一生矛盾錯綜，時而心潮澎湃，為理想橫溢激情；時而捶胸頓足，為現(xiàn)實就此頹然；時而又強自寬慰，重新描摹褪色的追求…..

句號畫在開禧三年，他裹挾著未酬的大志，溘然睡去了。

他是宋金戰(zhàn)場上的辛棄疾將軍，也是帶湖莊園里的稼軒居士。

我喜歡他的才能，他熟稔軍事、勇冠三軍，是沙場真英雄；我喜歡他的天賦，他予筆下文字大志之勢、豪情之魄、至真之情，他是文學天生才；我喜歡他的愛國，他從未訴說過他多愛大宋，卻用一生去力書這“愛國”二字，他是真正的大宋子民；我喜歡他的執(zhí)著，世道的黑暗阻止不了他一輩子行走在光明的崎路上，他的一生是真真正正的有意義！……

辛棄疾，他在華夏文明的扉頁閃耀永恒的光輝，他用自己的一生告訴世人，一個人生命的價值是什么，一個中國人生命的價值是什么！

合了《稼軒長短句》，我坐望祖國大好河山，耳畔分明傳來一男子雄渾的聲音，他念著我最喜歡的詩詞，道：“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見…..”

驀然回首，恍惚中我見稼軒他就在我身后，會心地微笑。

關于人物的作文的 篇3

勇敢的魯濱孫：

你好！

《魯濱孫漂流記》使我感悟萬分：那粗魯?shù)囊叭?，一個發(fā)生的機率為0。01％的荒謬事。竟然會發(fā)生在你身上。然而，頹廢喪氣的人在那荒無人煙的島上，必定活不過五天；你卻奇跡般的活了二十八年！你創(chuàng)造了一個又一個奇跡：播種麥子、養(yǎng)活牲畜、救出野人……你那樂觀、勇于面對困難的精神永遠鼓勵著我前進。

魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的勇敢。在荒島上救出野人“星期五”，要知道，蠻橫霸道的野人可是不好對付的呀：那粗魯?shù)囊叭?，看起來就讓人害怕。身上的毛長得令人毛骨悚然，說的話唧唧歪歪令人捉摸不透。如果你當時被野人們發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會不由分說的揍你一頓，更何況你就出了野人“星期五”。

魯濱孫，我敬佩你，敬佩你的機智。在船上那些所剩無幾的物品中，你發(fā)現(xiàn)了麥子，你并不是將其吃掉，而是將麥子播種在圍墻里，為的是自己以后二十八年的溫飽都有了保證。

魯濱孫，你身上種種生存的本領，使我明白：學會生存。

祝

永遠快樂

吳靜儀

關于人物的作文的 篇4

1、他的肚子膨脹得像一個氣打得過足的大氣球。

2、同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

3、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。每當她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢?！?/p>

4、這姑娘的腰肢像楊柳枝兒似的又細又柔。

5、她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

6、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。

7、他的頭發(fā)和平時一樣，亂得像一把破笤帚。

8、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

9、他原來有些彎曲的背，現(xiàn)在越駝越厲害，如同背著一口鍋。

10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

12、她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風吹拂著，在明月般的臉龐前飄動著。

13、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。

14、他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

15、他的頭發(fā)越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪。

16、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。

17、一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側(cè)，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒

18、那深陷的雙頰上，長滿了胡須，毛茸茸的，像個刺猬。

19、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

20、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

21、只見那個人臉皮雪白，以致脖子上的血脈清清楚楚地現(xiàn)出來，像根根的青繩子

22、她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。

23、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

24、那個人體胖肢短，肚子圓鼓鼓的，像一只青蛙。

25、這小女孩長著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。

26、她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

27、他的胡子足有半尺長，就像那老榕樹的根須，在風中飄動。

28、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。

29、蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。

30、她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著。

31、那女孩的腦后拖著一根豬尾巴似的小辮。

32、我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結(jié)出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去?！卑?，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認倒霉。

33、一叢稀疏而干枯的頭發(fā)，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上。

34、他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡腮胡子，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。

35、老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

36、那一頭亂扭著的長發(fā)向天沖起，就像黑色火焰一樣。

37、她又黃又瘦，脖子像鵝一樣顯得細長。

38、這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。

39、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

關于人物的作文的 篇5

在20xx年6月1日，凌晨3點半，媽媽在手術室里生著小寶寶，而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。

我在門口來回地走動著，比起他們，我更是焦躁不安。媽媽出來了，竟然生了個妹妹，我非常高興，像吃了蜂蜜一樣甜，一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的，但是還不能睜開眼睛。她的臉肉嘟嘟的 ，她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的，像是一個番茄那么大。在病床上，媽媽虛弱地對我說：“你小時候一生出來就尿尿，她也一樣，一生出來也尿了出來?！甭牭搅诉@句話后，我突然無語了我就 緊接著說了一句：“你也不能這樣說我的吧，在公共場合之下說我的丑事，是不是有一點兒太過分了吧。”這時，爸爸媽媽甜甜地笑了。

妹妹的打針時間到了，護士把油涂了一下，往手臂慢慢地刺去。原本寧靜地熟睡，現(xiàn)在變得焦躁不安，妹妹一被刺，就嚎啕大哭了起來，等一拔了出來，就又安靜了下來。妹妹的吃飯時間已經(jīng)打響 了，爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉，把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹，妹妹吃得津津有味。吃完后，她就慢慢地睜開那微弱的眼睛，但又閉上了眼睛。

妹妹實在是太可愛了，我要做一個好哥哥，為她而感到驕傲！

關于人物的作文的 篇6

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩作對。

“不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。

“你說說，怎么……不……不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結(jié)。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴地說。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談?！备惶m克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。

“Isee?！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風箏實驗，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事?！敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走?！崩畎讓φ驹谧约好媲斑@個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。

“轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’?！崩先苏f完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。

李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開，仍然高舉酒杯，對著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過酒中仙！”

關于人物的作文的 篇7

【教學目的】

1.使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

2.學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

3.學會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。

【教學難點、重點】

調(diào)動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。

【教學過程】

一.導入

同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。

二、寫人物外貌要按一定的順序

1.朗讀下面兩個文段。

(1)門一開，班主任領進一位女生。他長的很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多光照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

(2)門一開，班主任領進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁?！拔医欣钊A，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2.思考問題：

(1)找出句段中人物外貌描寫的句子。

(2)這兩個句段同寫一個人物，哪一種好?為什么?

(3)第(2)文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?

(4)你受到什么啟發(fā)?

3.同桌交流、討論思考結(jié)果。

4.全班交流。

5.教師進行小結(jié)，板書要點。

觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

三、抓住人物外貌的特點進行描寫

做游戲猜猜他們是誰：

1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。(豬八戒)

2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。(哪吒)

3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)

游戲小結(jié)

我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。

四、布置作業(yè)

1、請學生寫一段關于學生打掃衛(wèi)生的文字，注意要寫出人物的心理、外貌及其動作，表現(xiàn)出他們辛勤勞作的精神。

2、學生獨立寫。

3、抽查1-2名學生讀出小作文。

4、教師簡評。

寫人物特點的作文精選7篇

很多人通過作文寫作來進行交流，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何打開寫作的思維呢？經(jīng)過小編精心整理，推出寫人物特點的作文精選7篇，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

寫人物特點的作文【篇1】

智斗手機怪

咱們家有一個手機怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身體為非作歹。

這天，我爸又放假在家，不好，手機怪又要出動了。只見老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手機津津有味地刷著百度，那叫一個清閑。這時，媽媽正好把飯燒好，叫我和老爸一起下去吃飯，我大聲地對爸爸說：“爸爸，媽媽把飯燒好了，下樓吃飯?！卑职謩傁胝f好，可手機怪突然施法，控制了爸爸，逼著爸爸說：“我看下手機就下來?！蔽乙豢词謾C怪開始施法了，立刻把老爸手機一抽，抱著手機跑下樓給了媽媽，成功將手機怪的施法打破。

可過了許久，也不見爸爸下來吃飯，我便跑上樓去看老爸在干什么，卻發(fā)現(xiàn)老爸還在玩手機，我便還想用之前那方法制服他，可手機怪他也不笨，用老爸那粗壯的手臂擋著我。哼，你以為我就沒辦法了嗎？我馬上請來家中擁有最強法力的人——老媽，手機怪感覺有一陣很強的法力，趕忙讓我老爸放下手機，跑下樓去吃飯。

雖然這次我是戰(zhàn)勝了手機怪，但只要我媽不在家又是手機怪的天下。有一次，我要發(fā)英語視頻，便向老爸要手機，手機怪一聽又控制老爸，說：“你去找你媽媽要手機，我需要手機工作?！薄皨寢尳裉煊惺虏辉诩?，你不是有個舊手機嗎，你先玩舊手機，我發(fā)好視頻就還你。”我無語地說?！拔遗f手機壞了?！笔謾C怪想將我打發(fā)走?！昂?，你如果不給我，我就告訴老媽！”我高高舉起電話手表說。手機怪一聽我要叫老媽，當時那是嚇得不輕，趕忙把手機給我。

唉，這手機怪太可惡了，我一定要找個方法收了他。

寫人物特點的作文【篇2】

你要問我這個人怎么樣?還真難說。爸爸說我是個“小書蟲”;媽媽說我是個“大水?！蹦棠陶f我是個名副其實的“電腦迷”。

我是一個既漂亮又快樂的小姑娘。我長著一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神。你可別小瞧我這雙眼睛哦，要是誰在我玩電腦時打擾我，我就會氣的瞪大眼睛，仿佛能噴出一團熊熊“大火”，好像快把人燒成灰燼。不過，當我因玩電腦而忘記寫作業(yè)，特別是被老媽逮到，我眼里的那團火就會立即被澆滅。

記得有一次，我正在津津有味地玩著電腦上《剪頭發(fā)4》的小游戲，把老媽交代的寫作業(yè)和看書任務拋到了九霄云外。只見我的右手緊緊握著鼠標，將鼠標移動放到左邊的剪刀上，然后輕輕地用食指點擊著左鍵，接著放在“顧客”的頭發(fā)上“咔擦咔擦”幾聲，不一會兒，我就給客人剪好了。下一步，我拿起燙發(fā)器放在客人頭上，過了12秒，頭發(fā)燙成一朵朵卷曲的小花，顧客見了眉開眼笑，立即給我送了一千元的金幣。我舉著小紅旗高興地說：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了?！碑斘覝蕚淠弥ЧP記下我的成果，剛一轉(zhuǎn)身，老媽不知什么時候神不知鬼不覺的站在了我的身后，火冒三丈的她叉著腰，儼然一副母老虎的樣子，怒吼道：“作業(yè)寫完了沒?”話音剛落，我的臉上“啪”的一聲長出了一座紅色的五指山，臉腫的像個包子。

我喜歡玩電腦游戲，但是當我學習上有不懂的時候，我也會虛心的請教這位“大師”，它總會虛心的教我。因為電腦，我的知識面和眼界也大大開闊了。

你們現(xiàn)在認識我了嗎?如果想跟我交個朋友，趕快打電話吧!下面是我的聯(lián)系方式：12405736214。

寫人物特點的作文【篇3】

說到運動健將這個詞，我想到了我的弟弟，楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā)，一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛，可美啦！還有一個小鼻子和一張會說許多笑話的嘴巴，一雙小手，身高一米零五，年齡三歲，是一個特別的運動小健將，也超級可愛。

有一次，我放學了，走到了學校的大門口，和弟弟來了一場跑步比賽，媽媽說：“預備，開始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思議呀！這次弟弟跑過了我，媽媽說：“寶貝給你點個贊”弟弟可高興了。

星期六，媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉?，弟弟說：“我要和姐姐來跳高比賽”，我一跳，弟弟又說：姐姐跳的好高呀！那時我心里美滋滋的。弟弟一跳，沒有我跳的高，這次我勝過了弟弟，媽媽對弟弟說：“別灰心”，只要加油，就沒有做不到的事情。

其實，弟弟一直是我心中的小健將。

寫人物特點的作文【篇4】

我的妹妹有一個好可愛的綽號——奶糖。

千萬不要以為這個綽號能和大白兔奶糖扯上關系，其實，半毛錢關系都沒有呢！

“奶”，是因為酸奶。那一次，我在客廳吹著空調(diào)喝著酸奶，該去喝奶粉的妹妹（她還小，奶粉是她的主食）看見了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一邊賣萌一邊哼哼唧唧地重復著這句話。過了好一會，她看我無動于衷，就“軟的不行來硬的”抓著我的臉，“死死”的摳，都要摳破皮了，還一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我從來都是有姐姐的風度——對妹妹打不還手罵不還口。但我太疼了，就一直叫：“??！BB！快松手！”可能是我們爭斗的聲音太大，在房間畫圖的媽媽聽見了“飛奔”而來，看到這一幕，趕緊把我們分開，責怪妹妹想干什么，可是妹妹卻好像剛才什么事都沒有發(fā)生，撒著嬌向媽媽要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都會向媽媽多要一份。

“糖”就是糖。每當妹妹看電視的時候或者外出時她準找糖吃。因為這個我們還大打出手呢！那次我們在家里，妹妹“外出歸來”正好看見了看電視的我，妹妹輕輕地坐在沙發(fā)上，好像有什么心事一般。我當時覺得好奇怪，一個2歲不到的小孩子有什么心事？一會兒，剛好到了她要喝奶粉的時候，媽媽把奶粉喂給她，她卻叫道：“不要！不要！”我想了想，會不會是想喝酸奶？我就問她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”這時我嘴饞，隨手開了一個棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原來是要棒棒糖?。】墒撬敃r喝奶的時間到了，我就沒給。沒想到她一直大哭大鬧！沒辦法，我把糖給了她，居然還一邊吃糖一邊喝奶！這個愛吃糖的小孩！

哎呀，家里出了個這么愛吃甜食的妹妹怎么辦??？要知道吃太多甜食會像姐姐一樣壞牙齒?。∵@個滋味可不好受??！我要好好跟她說明白才行，這就是我的“奶糖“妹妹。

寫人物特點的作文【篇5】

我媽是個“狂人”，她有“三狂”大家聽了可能會不信，但我說的都是真的，為了讓大家更明白，所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。

1、做飯狂

我媽做的飯超好吃！說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨：肥而不膩、顏色鮮艷，而且口味香濃，讓人回味無窮呀！還有紅燒魚：入口即化、咸辣適中，而且魚骨都是酥的！沒看見我最近長胖了嗎？

2、購物狂

“叮咚”！我媽又在網(wǎng)購了！她還在和店主談價錢呢！至今為止，我媽已經(jīng)在望買了5件衣服，3盒首飾和2雙鞋，她的的淘級別已經(jīng)有三顆鉆石了！怎么樣？厲害吧！在這個月里，我媽一有時間就在電腦邊網(wǎng)購，而且一次要買很多東西，所以她真的是個名副其實的購物狂！

3、工作狂

我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候，我生了一場大病，媽媽卻理都不理，病好后，我對媽媽有了看法：媽媽不愛我了?？墒锹犝f了媽媽教的那個班考得最好，我又對媽媽有了新的看法：原來媽媽不是不愛我，而是為了她的學生！真是桃李滿天下呀！媽媽這種奉獻的精神值得別人學習！

我喜歡媽媽的“三狂”，我希望媽媽以后快樂、幸福，而且永遠做個“狂人”！

寫人物特點的作文【篇6】

她——每當她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女孩。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女孩，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女孩，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也十分可親，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學們排憂解難。同學們都能夠從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女孩。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。

寫人物特點的作文【篇7】

睛里閃耀著聰明的毫光。他學習很好，是我們班的“數(shù)學大王”，然而，我最賞識的并不是他的成績，而是他樂于助人的品質(zhì)。他就是我的朋友——王子睿。

王子睿常常在學習上幫助我。記得有一次，我碰到一道困難，我左思右想，就是想不出來。我打算去問王子睿，剛站起身，我想：假如我向他問問題，他又會做，他會不會冷笑我呢？剛邁出的腳又情不自禁的伸了回來，過了一會兒，我其實想不出來了，便硬著頭皮向他請教，他看了，耐心的該我講解了那道題，并說：“王銘哲，這道題確實有難度，我也是問了父母才會的，我想，假如你再多思索一會兒，就一定能解出來。”我聽了，心里暖暖的。。他，高高的個子，俊俏的面收留，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的眼睛。

王子睿不僅在學習上幫助我，在糊口上更是樂于助人。有一次，我和王子睿去打籃球，哪知“天有不測風云”，我在和別人搶球時，被人絆了一下，我一個趔趄，摔倒在地上，王子睿連忙跑過來，把我扶到石凳上，并帶我去涂了碘酒，還把我送回了家。也許這一切他已經(jīng)忘了，但我永遠也忘不了。

這就是我賞識的一個人，我賞識他的學習，更賞識他那種助人為樂的精神。

寫人物的中考作文通用

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，那么你是否在尋找作文的模板呢？下面是小編幫大家整理的寫人物的中考作文通用,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人物的中考作文(篇1)

2017中考作文素材人物篇：錢鐘書

導語：在中國的名人譜里，錢鐘書當屬一顆耀眼的恒星。他19歲考入清華大學，28歲被破格聘為外文教授。之后，他蝸居書齋，杜門避囂，淡泊名利，專心治學，仿佛過著出世般的生活。下面是小編為大家整理的相關中考素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

◆對錢，他姓“錢”但看得很淡

一、上個世紀80年代，美國普林斯頓大學邀請錢老講學，開價16萬美金，交通、住宿、餐飲免費提供，可攜夫人同往，錢鐘書卻拒絕了。英國一家老牌出版社，得知錢老有一本寫滿了批語的英文大辭典，派人遠渡重洋，叩開錢府的大門，許以重金，請求賣給他們，錢老卻說：“不賣!”

二、錢鐘書擔任中國社科院院長期間，有一次，給他開車的司機撞傷行人，找到錢老想借醫(yī)療費，錢老問明情況，說：“需要多少?”司機答：“3000元?！卞X老說：“這樣吧，我給你3000元，不算你借，不用還了。”

三、1991年，國內(nèi)18家省級電視臺聯(lián)合拍攝《當代中華文化名人錄》，錢老被列入第一批的36人中，他也婉言謝絕了。當?shù)弥慌臄z者會有一筆酬金時，錢老莞爾一笑：“我都姓了一輩子錢，難道還迷信錢嗎?”乃至后來《圍城》被拍成電視連續(xù)劇后，電視臺付給原著者萬余元稿酬，錢鐘書也執(zhí)意不收。

◆對名，錢鐘書看得更是淡泊

一、錢鐘書也許是當代中國少有的幾個真正意義上的“隱士”。知其名者多，慕其名而想拜見、求教、采訪、索字等等的人更多，但錢鐘書終日閉門讀書寫作，謝絕應酬，見過他的人可謂少之又少。他博人精深的學問博得了海內(nèi)外學術界的景仰，有人統(tǒng)計，《管錐編》、《談藝錄》共涉及幾千種書。

二、法同著名作家西蒙·萊斯曾說：“如果把諾貝爾文學獎授予中國作家的話，錢鐘書是當之無愧的?！边€有一位外國記者說：“來到中國，我只有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書?！币淮?，一位英國女士來到中國，因為太鐘情于《圍城》，所以給錢鐘書打電話想拜見他，錢鐘書在電話里說：“假使你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那下蛋的母雞呢?”

三、他也從不做壽。錢鐘書八旬初度，家中的電話一度鬧翻了天：學界同仁、親朋好友、機關團體，紛紛要給他祝壽。他所在的中國社會科學院還準備為他開一個紀念會或?qū)W術討論會，但錢鐘書一律婉拒。對這類活動，他早已有言在先：“不必花些不明不白的錢，找些不三不四的人，說些不痛不癢的話?！?/p>

◆對書，錢鐘書卻看得很重

楊絳曾稱錢老為“書癡”。錢宅滿室書香，他的客廳與書房合二而一，主要空間都被書柜書桌占據(jù)著，兩張老式的單人沙發(fā)擠在一隅，權(quán)且待客。簡樸的房間里最醒目的是大小書柜里占滿的書籍：中文與外文、古典與現(xiàn)代雜陳，顯示著主人中西文化的貫通。《圍城》的英、俄、德、日文譯本也在其中。他一生都在孜孜讀書，樂此不疲。新的、舊的、中文的、外文的，但凡到手都要翻翻看看，好在供他閱讀的書，如富人“命中的祿食”那樣豐足，會從各方面源源供應，外文書刊也從未斷炊，只要手中有點外匯，他們就張羅著買書，國外出版社的稿酬，他一般不取現(xiàn)金，而是開出書單子，請對方實物支付。

無論世事如何變化，錢鐘書始終安如泰山，鍥而不舍地守著他的攤子，只問耕耘，不問收獲。“非淡泊無以明志”。淡泊是一種修養(yǎng)、一種氣度、一種智慧、一種境界，錢鐘書保持了一顆淡泊的心，擺脫名利的羈絆，真正做到了返樸歸真、潛心回歸自然。

以上素材可適用主題：淡泊、堅持、鉆研、不忘初心、做自己、追求、熱愛、靜、精神貴族等等。

寫人物的中考作文(篇2)

如果我們面對問題是理性的，而不因心情感情影響，那么你一定會成功的。有這樣一首詩《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此詩是中唐詩人張繼所作。當時的張繼也是一個胸懷大志的學子，他受到家里的支持和朋友幫助學有所成進京趕考，想以此成功實現(xiàn)心申的理想和報答家人朋友?？商旃褪遣蛔雒?，張繼的第三次科考又一次落榜。在回家的途中，張繼路過蘇州，夜宿江邊?？粗巴饣鸺t的楓葉，聽著遠處的鐘聲，張繼傷感得失眠了。他想到自己苫讀多年的艱辛，想到自己朋友、家人的期望，可自己又一次的失敗了。于情于理他真想放棄，可如果就這樣放棄又怎么對得起家人、朋友呢經(jīng)過漫長的思考他最終理性地選擇了放棄科考，去發(fā)展自己的另一片天地。

于是他提起筆寫下了這千古絕唱。一千九百多年過去了，當時的狀元呢?當時的狀元街談巷議，穿紅戴綠，可如今人們卻把他忘了。人們記住的是這不朽的詩篇。正是張繼理性地對待了自己的現(xiàn)狀，而沒有受到感情的拖累，才造就了張繼最后的成功。

寫人物的中考作文(篇3)

1、直接描寫

這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有“想”等關鍵的字眼作為明顯的標志?！跋搿弊只虺霈F(xiàn)在心理活動之前，或出現(xiàn)在心理活動之后?！跋搿弊趾笥械挠谩岸禾枴?，有的'用“冒號”等做標示。如高曉聲的《陳奐生上城》中的如下片斷：推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫“脫不脫鞋？”一轉(zhuǎn)念，忿忿想到：“出了五塊錢呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關我事，出了五元錢呢?！边@樣的心理描寫就屬于直接描寫式，它非常恰當?shù)貙㈥悐J生患得患失、狹隘自私的小農(nóng)經(jīng)濟的心理描寫了出來。值得強調(diào)的是，直接描寫人物的心理活動，一定要切合人物的年齡、身份和性格特征。心理描寫的文段不宜過長，否則會使文章沉悶，有損人物形象的生動性。

2、抒情獨白

這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭。我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用用糧食，舍不得丟，――而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？……這時，洪七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地想出了一個法子?？墒钱斘疫@樣想著的時候，我自己不由得渾身都顫抖了起來：兒子，多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢?！墒?，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事業(yè)更要緊！也許我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……作者用抒情的筆法，寫“我”與兒子洪七給山上的紅軍送糧，在途中遇到了敵人。在萬分危急的情況下，是犧牲兒子保護糧食，還是保護兒子？“我”的內(nèi)心斗爭非常激烈，心情極度矛盾、復雜。

3、夢境描繪

這是我們?nèi)菀缀雎缘男睦砻鑼懛?。夢境是人所想的集中表現(xiàn)，它同樣能揭示人物的性格特征，深化文章的主題等。夢境描繪的文字一般較多，下面選一較短的進行說明。這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。這是曹雪芹《寶玉挨打》中的文字，作者通過夢境揭示出了寶玉關心體貼少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。

4、心理分析

這種心理描寫的方法通過剖析人物的心理來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，讓讀者對人物的所思所想更加明了。如莫泊桑在小說《項鏈》的如下片斷：她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓。

5、行動表現(xiàn)

通過恰當?shù)拿鑼懭宋锔挥絮r明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。施耐庵在《林教頭風雪山神廟》中對林沖聽說陸謙追殺至滄州，不覺大怒，于是用了“買”“帶”“尋”等幾個連續(xù)的動詞，表現(xiàn)出林沖報仇急切的激憤心理。

6、環(huán)境襯托

襯托人物心情的景物描寫要求作者抓住景物特征，緊扣人物的心理，最好從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著墨，將人物的悲喜之情恰當?shù)匾r托出來。

7、幻覺展現(xiàn)式

這種人物心理的描寫，是通過對人物幻覺的展示，來刻畫人物的心理，能揭示文章的主題。如安徒生的《賣火柴的女孩》中的如下片斷：她又擦了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來――這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻?！?/p>

寫人物的中考作文(篇4)

采菊東籬下，悠然見南山，中國的文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊?陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么?這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：自我完善式的道德導致了整體上的不道德。或許是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎?

晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，羈鳥倦舊林，池魚思故淵，他還是喜歡采菊東籬下，悠然見南山的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。

陶潛伴著莊生曉夢迷蝴蝶中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在河的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的擺渡。

是那個采菊東籬下，悠然見南山的隱士，是那個但識琴中趣，何勞弦上聲的雅人，是那個戴月荷鋤歸的農(nóng)夫，對!是他，是這享譽文壇百千年的陶淵明。他不愿為五斗米折腰，掛印歸田園。他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地――桃花源。

遠離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白云，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。

一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。山氣日夕佳，飛鳥相與還他吟唱詩句，步履悠閑地跨進了院子他便是陶淵明。

幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細細品味;農(nóng)忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達!

寫人物的中考作文(篇5)

一般來講，人物心理描寫有兩種表現(xiàn)方式。

其一為直寫法：

直寫法是對人物心理活動的直接描寫。包括他想式、我想式和內(nèi)心獨白式。他想式，用第三人稱“他想”直接剖析人物心理;我想式，用第一人稱“我想”，直抒心理;內(nèi)心獨白，用人物自己吐露心聲的方式表現(xiàn)其內(nèi)心活動，多表現(xiàn)于自言自語之中。

直寫法都須有一個觸發(fā)點：運用時要注意引起的事物與人物心理活動要協(xié)調(diào)一致，要避免畫蛇添足之嫌。

舉個例子：

“可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼耄翰贿^這條魚給我弄死了，我倒是過意不去?，F(xiàn)在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦。“Detuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明?？晌冶人斆?。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。

——海明威(美)《老人與?！?/p>

《老人與?！愤@篇小說的核心精神就是主人公打不敗的意志，在困難面前絕不妥協(xié)。上面這段話運用了“他想式”的心理描寫，更加傳神地刻畫了圣地亞哥這個“硬漢”形象，能夠“消滅掉”的是生命、肉體，“打不敗”的是精神和意志。

她的姿態(tài)時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂!此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。

——歌德(德)《少年維特之煩惱》

無聲的內(nèi)心傾訴，讀者便可以領會文中“我”對“她”的念念不忘，直白地揭露了少年的情感，真是此時無聲勝有聲啊!

其二為夢境法：

夢境法是通過夢境或幻覺的描寫，從側(cè)面間接反映人物內(nèi)心活動，是一種“折射”的方法。運用這種方法，夢幻境界的引入要自然，夢境的描寫要符合人物的特定處境。

例如：

“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，也會對她有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，暖和暖和手嗎?她抽出了一根火柴。哧!燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!女孩覺得自己好像坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面。火爐里的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺得多么舒服啊!但是——怎么回事呢?——她剛把腳伸出去，想把腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她只拿著一根燒過了的火柴，坐在那兒。

她又擦了一根。火柴燃起來了，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來——這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻。”

——安徒生《賣火柴的小女孩》

一系列的幻覺幻化出的美好場景，只是為了襯托小女孩的現(xiàn)實處境有多悲慘，將身處寒夜渴求溫暖的小女孩的心理刻畫得細致感人。

除了以上介紹的兩種心理描寫方法外，作家們在小說中也嘗試了很多方式去對人物心理活動進行刻畫，一起學學看：

心理分析式：

她已經(jīng)陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她的美麗戰(zhàn)勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。

——莫泊桑(法)《項鏈》

這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。

——曹雪芹(清)《紅樓夢》

抒情獨白式：

珠簾別有情調(diào)，珠簾幽雅美麗，珠簾是詩詞上的東西，珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在，卻只能對著這珠簾發(fā)呆。因為，今晚家里有宴會。宴會是為了綠萍而開的。今年暑假，綠萍拿到了大學文憑，我拿到了高中文憑，父親本就想為我們姐妹倆請次客，但我正要參加大專聯(lián)考，母親堅持等我放榜后，來一個“雙喜臨門”。于是，這宴會就拖延了下來，誰知道聯(lián)考放榜，我卻名落孫山，“雙喜”不成，變成了“獨悲”。這份意外的“打擊”，使母親好幾個月都振作不起來。這樣，轉(zhuǎn)眼間，秋風起兮，轉(zhuǎn)眼間，冬風復起，綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構(gòu)，得到一份高薪的工作。這使母親又“復活”了，又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點，就是可以用她的光芒，來掩蓋我的暗淡。母親忘了我落榜帶給她的煩惱，也忘了這份恥辱，她廣發(fā)了請?zhí)?，邀請了她的老同學，干姐妹，老朋友，世交，以及這些人的子女，姐姐的同學……濟濟一堂，老少皆有……這是個盛大的宴會!而我，我只好對著我的珠簾發(fā)呆。

——瓊瑤(臺灣)《一簾幽夢》

神態(tài)展示&直接描寫式

令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當?shù)蔫等?。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。他和岳靈珊一別數(shù)月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉(zhuǎn)，一跤坐倒。過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。徒自苦惱，復有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步。”

——金庸《笑傲江湖》

其他：

“我在什么地方看見過他!”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高爾基(蘇)《母親》

現(xiàn)在，受了重傷的、永遠沒有歸隊希望的他(保爾)，該怎么辦呢?他不是曾經(jīng)從伊林娜·巴贊諾娃那里知道了他的未來是極慘淡的嗎?那么往后究竟怎么辦呢?這個沒有解決的問題，就象現(xiàn)在他前面的一個嚇人的黑洞。

現(xiàn)在，當他已經(jīng)失去了最可寶貴的東西——進行斗爭的能力的時候，到底為什么還要活?在現(xiàn)在，在沒有歡樂的將來，他的生命還有什么用處?應該怎樣有所作為?只為著吃喝和呼吸嗎?只作為一個無用的旁觀者，目擊同志們在斗爭中前進嗎?只作同志們的一個贅疣嗎?他應不應該拋棄這個現(xiàn)在已經(jīng)背叛了他的肉體呢?……他對自己說：“朋友，你是一個假英雄!任何一個傻瓜在任何時候都能結(jié)果他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。覺得不好活下去——就啪的一槍倒下去。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活?你是不是已經(jīng)盡了一切努力來掙脫這鐵環(huán)呢?難道你已經(jīng)把你在諾夫哥羅德——沃倫斯基戰(zhàn)斗中，一天十七次的沖鋒，而終于不顧一切困難攻克了該城忘了嗎?把它藏起來，永遠不要讓別人知道你有過這種念頭。即使到了生活實在是難以忍受的時候，也要找出活下去的方法。使你的生命有用處吧!”

——奧斯特洛夫斯基(蘇)《鋼鐵是怎樣煉成的》

“增加了店員?”老許的聲音，充滿了懷疑與不滿，停頓了幾秒鐘，又略微緩和下來，問道:“這店員是誰?”

“鄭克昌，一個失業(yè)青年?！?/p>

“失業(yè)年青?”老許反問一句，又住口了。這書店，是用來作聯(lián)絡站的，根本不能讓外人接近。甫志高不是說書店的一切，完全是照規(guī)定的方案辦的嗎?為什么到這里一看，什么都不合規(guī)定呢?為什么要擴大書店?為什么書店里擺著許多惹人注目的進步書籍?為什么要辦甚么刊物?為什么要招收新的店員?這些事，全是不應該搞的，而甫志高一點沒有匯報過。要不是親自來檢查一下，這聯(lián)絡站一使用，定會發(fā)生問題。許云峰心里，不僅對甫志高的所作所為非常不滿，而且敏銳地感到一種危險，多年的經(jīng)驗使他不能不對一切不正常的現(xiàn)象，引起應有的察覺。

——羅廣斌、楊益言(近)《紅巖》

寫小動物的作文7篇

在生活和學習中，許多人都有寫作文的習慣，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。有哪些作文模板值得借鑒？也許下面的“寫小動物的作文7篇”正合你意！歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫小動物的作文【篇1】

那時我上四年級，有一個周末，我和媽媽，姑姑一起上街。我和姑姑騎一輛車在前面興高采烈的談著。我們看到前面一輛黑色小轎車速度很快，突然聽到一聲凄慘的叫聲，定睛一看，原來是一只小狗被撞傷了，那輛車的主人若無其事，轉(zhuǎn)向另一個方向開走了。

我目睹了這一切，立即跳下車跑向那只小狗，那只小狗奄奄一息的，可憐巴巴的盯著路人。我抱起小狗，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了，心里想著趕快找到它的主人給它治療，問了路人，送它回家，可是它的主人看它受傷就不要它了，讓它自身自滅。我想帶它回家，可是家里的一些情況不讓養(yǎng)狗。我就送它到最近的獸醫(yī)院給它包扎，送它到“愛狗協(xié)會”。

我家老太養(yǎng)了一只貓，可是貓總是亂跑。有一天貓久久沒有回家，老太非常著急四處尋找，等找到貓的時候，貓的腿被夾斷了，老太立即帶它回家包扎，并沒有嫌棄它，而是給它更多的保護。

其實，我們每個人都應該保護動物，動物是人類的好朋友。讓我們一起來保護動物吧。

寫小動物的作文【篇2】

快樂童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養(yǎng)動物，記得七歲時買有兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經(jīng)常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養(yǎng)了一段時間后也不行了。后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛(wèi)生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發(fā)現(xiàn)有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養(yǎng)狗，只好也送到鄉(xiāng)下去了。

十歲先后三次買過小金魚來飼養(yǎng)，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現(xiàn)在家中養(yǎng)的小金魚已經(jīng)養(yǎng)了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養(yǎng)過白鴿、迷你雞、小螃蟹周記大全通過飼養(yǎng)這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養(yǎng)了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！

寫小動物的作文【篇3】

在我上幼兒園的時候，爸爸的一個朋友，李伯伯送我了兩只小狗，兩個小家伙長的像雙胞胎一樣，兩個小東西滿身雪白雪白的，圓圓地腦袋，黑黝黝的大眼睛，橢圓形的小鼻子，黑亮亮的，小耳朵懶懶地搭拉下來，小舌頭總是吐在嘴外邊，可愛極了，剛開始，我還分不清它們呢？

小狗來到我家，我和媽媽給兩個小家伙分別起了個名字，左邊的毛有奶牛似的斑點的叫胖胖，右邊有斑點的叫敦敦。

胖胖很調(diào)皮，我一回家，小東西就趴著我的褲子往上爬，非要我抱著它，當我報到懷里時，它就伸出舌頭舔我的臉，在我寫作業(yè)的時候，它就老老實實臥在我的腳旁，不吵也不鬧，等我寫完作業(yè)它就又鬧著和我玩游戲，而敦敦呢？它就不像胖胖那么調(diào)皮，總是像小肥豬似的，一天到晚的睡大覺，除非有東西吃的時候才爬起來動一動。

一天，敦敦也變得調(diào)皮了，兩個小家伙把媽媽放在鞋架上的鞋托下來當玩具玩，把鞋子咬的稀巴爛，媽媽生氣極了，拿著掃帚追著打，而它們就像運動員似的跑得飛快。我看了，忍不住大笑起來，我高聲吹呼：“哎，老媽呀，你演得太過火了吧！別打了，別打了”。這時，我又忍不住大笑起來。

看，這就是讓我們?nèi)铱扌Σ坏玫膬芍恍」贰?/p>

寫小動物的作文【篇4】

我最喜歡的小動物是我家的小黑狗。

我的小黑狗好可愛!他的眼睛上有兩個白點，很像兩個白色的珠子。頭上和大腿上的毛很長，拖在地上就像馬的鬢角。豎起耳朵，好像總是在傾聽周圍發(fā)生的事情。那又粗又長的掃帚尾巴不時地搖擺著，像個免費的清潔工!更有趣的是，它總是把濕漉漉的鼻子歪向我，像個生病的孩子?？雌饋砜蓱z。事實上，我知道它很想和我一起玩。我被邀請!

小黑狗的性格很溫順，很一般的人性。我和它相處了很長時間，有了感情，它似乎理解了我。當我生氣時，它靜靜地蹲在我旁邊，一動也不動。它似乎想和我一起度過悲傷的時光。當我高興的時候，它會圍著我跑并叫。它非常令人愉快。

也有幾次，小狗經(jīng)歷危險。我第一次掉進河里。幸運的是，我被抓住并拉了上來。我喂它吃了藥，很快就好了。也有被狗毒死的人被毒死的時候。幸運的是，他們得到了及時的治療，所以他們脫離了危險。從那時起，它就能嗅出哪些食物有毒，哪些沒有。后來，我的狗再也沒有下過毒。它是足夠聰明!

我喜歡我的狗。我希望它永遠陪伴著我，和我一起快樂地成長!

寫小動物的作文【篇5】

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。

我們應該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區(qū)，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

寫小動物的作文【篇6】

放假的時候，爸爸媽媽帶我去象山玩。我在象山岸邊的巖石下，抓到了幾只小螃蟹，就高高興興地回家了。外公把小螃蟹放到一個盆里，又投進一塊有縫隙的泡沫板，這樣小螃蟹們就在這里安家了。

我總是時不時地去看一下這些小家伙。它們只有硬幣大小，殼卻十分堅硬，全身呈深褐色，中間帶有一些白點，就像點了幾粒小芝麻似的。它們的八只腳帶著身體，爬來爬去，還舉著大鉗子，好像在說：“我可不是好惹的哦！”

我發(fā)現(xiàn)螃蟹總是橫著爬，這讓我很奇怪。我查了資料才知道：螃蟹有一個平衡囊，會受到地球磁場的影響；還有它身體結(jié)構(gòu)：它的八條腿是長在甲殼兩側(cè)，并且關節(jié)只能向下彎曲，所以螃蟹只能橫著走。

一天，我放學回家，把一條小魚放進盆里。這時候，一只小螃蟹爬了過來，只見它先把用一只鉗子夾起小魚，用另外一只鉗子，剪刀似的把小魚撕成一段一段的，接著就把它們送進嘴里，津津有味地吃起來了，十分靈活。我又看見另外一只小螃蟹正在獨自吐著泡泡。它是覺得無聊，在跟自己做游戲嗎？

我用一根小樹枝去撥了撥小螃蟹的鉗子，小螃蟹頓時四處奔逃。其他螃蟹見了，也趕緊逃了起來。一下子盆里就熱鬧起來了，有的螃蟹往泡沫板里鉆，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了個身，還有的沿著盆的四周跑了起來，然后縮在一個角落一動不動。我被逗得哈哈大笑，越玩越起勁。最后有一只小螃蟹一把鉗住了小樹枝，任憑我多用力，它還是抓住不放。我只好“丟盔棄甲”，把樹枝丟掉了。小螃蟹喜滋滋地拿著戰(zhàn)利品回家了。

小螃蟹既給我?guī)砹藲g樂，又幫我解開了許多秘密，真是我的好伙伴。

寫小動物的作文【篇7】

我要先給大家猜一猜，它是什么小動物。“小白，小白，耳朵長長，小白，小白，尾巴短短?！彼鞘裁磩游锬?？對，它是一只活潑可愛的小白兔。

它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面；它披著一身雪白雪白的絨毛，雪白的絨毛像棉花一樣軟軟的；它有四只彈跳力超強的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速；它……聽我這一番講述，小白兔很可愛吧？

小白兔在吃東西的時候非常可愛。它把白菜從上到下細細的看了一遍，好像是在思考著這白菜有沒有過期一樣?？赐旰笮“淄脧堥_它那又小又可愛的小嘴，大口大口的吃著白菜，吃白菜的樣子好看極了，它吃著東西的時候，腮幫子鼓鼓的，像兩顆肉丸子一樣要掉下來似的。整個小身子定定的蹲在吃菜的那個地方，小白兔的頭東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的，我想小白兔可能是在找有沒有更新鮮的菜吧。所以他才會東轉(zhuǎn)一下，西轉(zhuǎn)一下的。耳朵長長的豎著，可能是在聽有沒有敵人來搶東西，好做準備……

記得有一個星期的星期六，我?guī)е“淄萌ス珗@玩，唉，這然我記高興，又難過呀。小白兔一到了公園，就高興的又蹦又跳，但小白兔實在是太淘氣了他跑到了草長的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我細細地看了看什么地方的草在動的話，可能就永遠找不到了。但它實在是跑的太快了，像一個高手一樣一點兒也不會覺得累，它跑著而我呢，在后面追著，稍有一點不注意的話，小白兔就會跑的無影無蹤了……

小白兔真是太太可愛了，我好喜歡小白兔。

寫春節(jié)的人的作文通用7篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“春節(jié)的作文”。

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。怎么樣才能寫出好的文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的寫春節(jié)的人的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫春節(jié)的人的作文 篇1

新年暢想歲月的腳步匆匆，我還來不及細細回顧即將逝去的一年，新年的鐘聲又快敲響了。新的一年是新的起點，它總會給人太多的憧憬，太多的暢想。我暢想自我在新的一年里能順利經(jīng)過升中考試，以優(yōu)異‘的成績考進中學。我已經(jīng)是六年級的學生，六年級是打基礎的最終一年，可此刻的我成績平平，這樣的成績要想在升中考試中打出“漂亮仗”是不可能的。

所以我決定重新計劃，尋找適合自我的學習方法，充分用好一切可利用的時間，查漏補缺，勤學巧學。如果做到這些．我必須能在此刻的基礎上更上一層樓。劉翔哥哥在自家門前的奧運會上失去光彩尚能重拾信心，在東亞運動會上奪取冠軍。我想我也能經(jīng)過自我的努力，給自我的小學生涯劃上一個圓滿的句號。學習固然重要，健康也不容忽視哦。俗話說“身體是革命的本錢”，所以我期望自我在新的一年里加強鍛煉，練出一個棒棒的身體。我此刻天天跳繩，還跟爸爸媽媽一塊去跑步。媽媽說我此刻長得很快，今年就高了不少。我想堅持下去，明年會長得更高。新年年年有，暢想夢不斷。

我要用行動來詮譯我的暢想，讓暢想變成完美的現(xiàn)實。

寫春節(jié)的人的作文 篇2

春節(jié)，是中國人民最重要的節(jié)日。在人們歡慶之余，也有許多不文明現(xiàn)象出現(xiàn)。在歡慶佳節(jié)上午同時，我們也不應把文明拋之腦后。

過年了，人們都會回家與家人團聚。我與家人一起愉快地享受美食后，便坐在一起輕松地聊天。時不時我們會聽到外面燃放煙花爆竹的聲音，但感覺比往年少了很多，這是有原因的。由于現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，人們的環(huán)保意識也逐漸增強，許多人選擇不放或少燃放。我們?nèi)胰私?jīng)過商量后決定今年不燃放煙花，也算是為環(huán)保做一些貢獻。除夕夜，我們?nèi)以谝黄瑲g聲笑語中度過。

大年初一早上起床后閑來無事，便想出門走走?？墒且怀鲩T我便驚呆了——地面上全是燃放完煙花爆竹后留下的碎屑，沒有一個人主動打掃，全都留給小區(qū)保潔人員來打掃。這樣一來，他們的工作量就增加了不少，無法回家過年。如果他們回家過年，這滿地的垃圾就無人打掃。他們也只能舍小家，為大家，留下來打掃衛(wèi)生。大街上的環(huán)衛(wèi)工人也是如此。我們不應該體諒一下他們嗎?

為了給環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔，為了保護環(huán)境，為了文明地度過一個春節(jié)，我們應該在燃放完煙花爆竹后主動打掃地上的垃圾。做到文明安全地燃放煙花爆竹。

在歡樂的春節(jié)，應該讓文明與我們同行。春節(jié)期間，人們會走親訪友，經(jīng)常會有一些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)，如亂停亂放、亂扔垃圾、闖紅燈等等。我們應該杜絕不文明行為，爭做文明市民。

每一個人應該從小事做起，從點滴做起，讓文明時刻在我們身邊，讓文明陪伴我們過一個歡樂的春節(jié)!

寫春節(jié)的人的作文 篇3

爆竹聲中一歲除，春風送暖入百里屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。這首詩描繪了新春佳節(jié)的場景。美麗的家鄉(xiāng)懷集。過春節(jié)的方法一樣尤其。我今天就陪你眼界一番吧！懷集有一句俗話年甘八，洗邋里邋遢。意思是這一天一家人留到家中清潔衛(wèi)生，迎新年。它是懷集過年習俗之一，這一天便是清潔衛(wèi)生。消除一一年的塵土喻意除掉了一一年的壞運勢。

除夕真熱鬧！親哥哥在門口貼上紅彤彤春聯(lián)，貼對聯(lián)是慶祝新年來啦，也是提升節(jié)日氛圍。父親、媽媽們正提前準備著團圓飯，小孩子在外面放爆竹、玩游戲，玩得樂此不疲。不一會兒，團圓飯搞好了，我沿著濃濃香氣離開了回來。大家習慣性將團圓飯做的豐厚，有雞脯肉、魚類、牛羊肉和蔬菜這些。大家卻又習慣性這一餐留剩飯剩菜，取意連年有余。團圓飯之后，一家尺寸就會坐著大客廳里看電視劇、閑聊，一起守歲。除夕夜十二點之后，零晨逐漸放爆竹，爆竹聲日夜綿綿不絕。全村人就會向先祖上茶、果、湯團等。突然，我聽見洱海的砰！砰！砰！的響聲，往天空一看，啊，是煙火。煙花的形狀各狀不同樣，有的像彩燈半空中閃動，有的像兩根飛龍直上云霄，有的仿佛最亮的星星星在眨眼。煙火排完了，可大家還沉浸在收看煙火的激動和興奮當中呢！

大年初一，對比除夕夜冷漠些。并不像除夕夜會放爆竹、煙火那般。這一天，大家就會穿上新衣服，碰面相互之間祝愿，小孩子和大大家拜早年時，大大家都是會給紅包。大家一般這一天三餐素食，不探親朋好友。

大年初二，新春，從這一天逐漸，新春佳節(jié)就逐漸繁華起來。家家戶戶殺生雞新春，喻意發(fā)火十足的意思。這一天的午飯稱為開年飯，菜是多種多樣，取吉祥寓意。開年飯之后，大家逐漸探親朋好友，走訪調(diào)查親戚家拜早年。大街上擺滿了紅彤彤小燈籠，懷集的舞獅表演獨具特色。舞獅表演等活動會相繼到大年初七。繁華無比！舞獅子的青年人拿著獅子座、喊著鑼去家家戶戶拜早年，主人家以點燃爆竹來熱烈歡迎。大年初七，稱之為人日，流傳是日為人正直的生日。過去了人日以后，節(jié)日氛圍慢慢變淺。正月十五，元宵佳節(jié)。新春佳節(jié)的又一個高潮迭起來啦。這一天，大家都是會吃湯圓，猜燈迷。下帥有鬧元宵的習俗。下帥會出現(xiàn)人民群眾舞獅子、舞馬、舞春牛、舞茶戲與武術表演。舞春牛真有趣。一人在前面支撐點著牛頭，一人在后面低頭拱背甩尾巴；后邊由一個拿犁架的男人驅(qū)逐著春牛;擁簇春牛的也有鑼鼓喧天的，唱春牛歌的群體，洶涌澎湃，歡歡喜喜。

元宵節(jié)之后，全部縣里又修復了過去的平靜，但大家贊嘆不已的好像是對節(jié)日的追憶無限，又好像期待著下一次的節(jié)日。

寫春節(jié)的人的作文 篇4

祝賀老干部的新春佳節(jié)賀詞

各位老領導、老同志:

云霞吐海曙，洪鐘唱新年。春節(jié)和古爾邦節(jié)相繼就要來到了，在這一元復始、萬象更新之際，我們在這里歡聚一堂，辭舊迎新，共暢美好未來。值此，我謹代表縣委、縣政府，向在座的老領導、老同志并通過你們，向全縣廣大離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!祝愿大家新春愉快，健康長壽，合家幸福!

剛剛過去的一年，是全縣各項建設事業(yè)取得顯著成就的一年。這些成績的取得與廣大老干部、老同志的'鼎力支持、積極參與是分不開的。廣大老干部、老同志為自治縣經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步，做出了巨大的貢獻。全縣逐漸形成了“常懷敬老之心、常思敬老之策、常興敬老之舉、常辦敬老之事”的良好氛圍。廣大老干部、老同志實現(xiàn)了老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂，享受到改革發(fā)展的成果。

今年，是實現(xiàn)“十五”計劃的最后一年，也是全面落實黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，繼續(xù)深化改革、擴大開放、促進發(fā)展的重要一年。縣委、縣政府將以加快發(fā)展、富民強縣、全面建設小康社會為主題，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)查看更多文秘資源網(wǎng)資料面、各項工作要有新舉措”的要求，堅定不移地走“工業(yè)強縣、商貿(mào)活縣、科教興縣和畜牧富民”之路，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，認真做好經(jīng)濟和社會發(fā)展中的各項工作。

攀登新目標，創(chuàng)造新業(yè)績，需要廣大老干部、老同志的一如既往的關心和支持。在今后的工作中，我們衷心希望各位老干部、老同志能繼續(xù)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，圍繞三個文明建設的重大問題，圍繞自治縣九屆五次全委（擴大）會議確定的各項任務，繼續(xù)建言獻策，發(fā)揮余熱，為自治縣經(jīng)濟社會的全面發(fā)展做出新的貢獻。

“天時人事日相催，冬至陽生春又來?！薄澳昴暧压?jié)，今春更明媚?！弊屛覀兏泳o密團結(jié)黨中央周圍，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來!

謝謝大家。

寫春節(jié)的人的作文 篇5

臘月二十八，我們?nèi)胰艘黄鹑ツ棠痰募依锩?，在路上面，我一直催著爸爸開的快一些，但是到了半路，天上下起了大雪，所以爸爸也開得越來越慢，我的心情也變得越來越急，真的很想快點到奶奶家里面。

臘月二十九，今天晚上就是除夕夜晚了，我們一起在奶奶家里面聚集，一起歡慶這個夜晚，酒和飲料是少不了的，大家一起祝福，八點的時候，我們打開電視機，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，歡聲笑語充滿著整個房間。

你懂得還是，初一早上吃餃子了，奶奶家里面有一個習俗，每年過年都要吃餃子，還要在餃子里面放幾個硬幣，而且，在一個餃子里面，還會放一個100元的大鈔，去年是被叔叔吃過去的，今年我能不能吃到呢?我真的非常期待。

端上來餃子，我們就像是聽到了指令一樣，都是開始開動，我們都拼命的吃，突然極其興奮的大喊一聲，我們都說難不成第一枚硬幣給這個小東西遲到了，我們湊過去一看，真的是一元硬幣，頓時一股勁涌上心頭，我一定要吃到100元錢。

沒有過一會兒，好幾個硬幣都被大家吃出來了，但是還是沒有人收到100塊錢，爸爸不止一次的晃動，連奶奶也懷疑起來，難道我沒有包進去?更要命的是，我們已經(jīng)都吃撐了，看來這100元今年是吃不到了。

我已決定放棄，邊自言自語道：“再吃最后一個吧!不要那一百元了?！蔽乙膊恢窃趺聪氲模吞袅艘粋€離自己遠的餃子。那餃子皮薄，一下被我捅破了。只聽到嬸嬸大叫道：“天哪，一百元錢!”我挑過來一看，真是一百元錢!我抬頭看著天花板，心想：“一定是我的真誠感動了上蒼，他才把這一百元錢賞給我的。肯定是!”……

過年真的是很開心的事情，最美好的日子就是春節(jié)可以和全家人聚在一起，開開心心的慶祝新的一年到來。

寫春節(jié)的人的作文 篇6

窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點得紅火富麗。

春節(jié)貼“?！弊郑俏覈耖g由來已久的風俗。“?！弊种父?、福運，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

年畫

春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。年畫，也和春聯(lián)一樣，起源于“門神”。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動之一全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，

爆竹

中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。

拜年

新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。

守歲

守歲，就是在舊年的最后一天夜里不睡覺，熬夜迎接新一年的到來的習俗，也叫除夕守歲，俗名“熬年”。探究這個習俗的來歷，在民間流傳著一個有趣的故事：

太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。

算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。

寫春節(jié)的人的作文 篇7

今天是龍年的最后一天，家家戶戶喜氣洋洋，貼對聯(lián)，掛燈籠。

我們家也不例外，一大早奶奶和媽媽就在廚房里忙進忙出，爺爺和爸爸貼著對聯(lián)，掛著燈籠。我拿著煙花在門口穿來穿去。不時的和鄰家的孩子比劃來比劃去，談論著團年飯，拜年，紅包，舞龍......終于可以吃團年飯了，爸爸拿起鞭炮噼里啪啦的放起來。奶奶說：“趕緊關門，不要把財運放走了?！卑职众s緊關上門。我不解的問：“奶奶，為什么吃團年飯要關門呢？”奶奶說：“這是奶奶的奶奶的奶奶留傳下來的規(guī)矩。是人們對新一年新生活的一種美好愿望?！蔽宜贫嵌狞c了點頭，心想只要是美好的事情我們就要流傳。

放完鞭炮，我們都上桌了。爸爸給我和奶奶一人倒了一杯果汁，給爺爺?shù)股习拙疲o媽媽和他自己倒了紅酒。等他倒完，我趕緊舉杯說：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，祝爸爸媽媽工作順利，萬事如意！”大家聽了我的祝福，一起舉杯說“謝謝你的祝福！我們大家祝你在新的一年里學習進步，快樂成長，干杯！”喝完，我拿起筷子夾了一個我最愛吃的丸子問奶奶：“奶奶，這個是怎么做的？”奶奶笑著告訴我說：“這個丸子是用豆腐，豬肉，雞蛋，炒米做成的?！蔽矣謫枺骸八鼮槭裁词峭咙S色的？”奶奶說：“用油炸后就是這樣了?！蔽矣謯A了一塊蒸排骨嘗了嘗。粉嫩粉嫩的真好吃。還沒等我問，奶奶就說：“這是最有名的湖北菜‘沔陽三蒸’，是湖北人都愛吃”我滿意的點了點頭。桌上還有許多菜，有螃蟹，小炒肉，魚.......都是我愛吃的。我盡情的享受著這些美食。終于吃得肚子圓鼓鼓的再也撐不下去了，我趕緊跳下凳子，準備開門去找小伙伴玩。媽媽連忙阻止我說：“不要走，爺爺奶奶還沒有吃完，晚輩不能先散席?！蔽业纱笱劬φf：“為什么？”媽媽回答說：“這也是我們中華民族的傳統(tǒng)，你們年輕一代要遵守和流傳?！蔽抑缓糜肿匚恢蒙稀５攘舜蠹s二十分鐘，爺爺和奶奶終于散席了。我才離開了位置。

中國有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個節(jié)日都帶給我們許多美好的憧憬和希望，作為炎黃子孫，我們有義務讓這些美好傳承下去。

春節(jié)到，祝福送，發(fā)條短信情更長;歡樂鬧，快樂至，愿你開懷大聲笑;無煩惱，無憂愁，好運時時把你繞;財源到，福運到，健康平安幸福好。猴年快樂哦!春節(jié)到，我扛著塞滿快樂的麻袋，提著裝滿財富的籃子，趕著堆滿好運的馬車，踏著充滿健康的...

財神日不祝發(fā)財，好比春節(jié)不拜年。正月初五財神日到了，可以忘記自己的姓和名，不能忘記祝你發(fā)財啊。餃子像元寶，多吃餃運道好，愿你今年嫌個飽!昨天拜年早了點，明天拜年擠了點，后天拜年遲了點，現(xiàn)在拜年是正點，拜年啦，拜年啦!祝福您...

昨天是除夕，俗話說，就是已經(jīng)過年嘍！早上，天好象還沒亮，朦朧一片，就聽奶奶爺爺在那嘀咕，把我都吵醒了，被逼無奈，害的我不得不從溫暖，舒服的被窩里爬出來，因為我只要一醒就再也不能入睡了，也不知道怎么有這個習慣，我哆哆嗦嗦的...

農(nóng)歷新年指中國及其他漢字文化圈地區(qū)的農(nóng)歷一月一日，傳統(tǒng)上稱為元旦(與中國現(xiàn)行的公歷元旦不同)、歲首、正旦，現(xiàn)在一般稱為新年、大年，口頭上亦稱為過年、度歲、慶新歲;是東亞許多國家和地區(qū)慶祝新年的主要節(jié)日。

每年的春節(jié)，是我最高興的時候，今年也不例外。我早早準備好了一切，等待空中第一束焰火亮起。除夕之夜，我們一家人邊吃晚飯邊聽與過年有關的歌曲，然后就坐在電視機前等待觀看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

你是快樂的天使降落人間，給我?guī)砜鞓泛兔篮玫淖Ｔ福x謝你，朋友，我也要把最美麗的祝福送給你，在這個特殊的日子里，祝福你元旦快樂，幸福永遠!朝陽是新生的力量，督促奮斗的人前進;初戀是懵懂的情愫，牽絆相愛的人心上;元旦是新年的伊...

“咻、咻咻、咻咻、咻”只見媽媽爸爸的手在手

有關描寫人物的作文通用

以下是小編收集整理的“有關描寫人物的作文”。寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式，通過寫作文可以培養(yǎng)我們健康的情感。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度。請收藏好，以便下次再讀！

有關描寫人物的作文(篇1)

昨天下午放學后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當有行人路過時，老爺爺都會向他磕頭，并請求他“發(fā)發(fā)慈悲”?？尚腥艘痪瓦h遠躲開，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點木然地站著。天黑了，起風了，晚風涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕瑑龅弥卑l(fā)抖。可他乞討的瓷碗里還是空空的。這時，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點，漫無目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?，他或許會想：“唉，我今天一分錢也沒得著，晚上只能挨餓了?？墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

有關描寫人物的作文(篇2)

他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)常看到他和別人打招呼。

他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數(shù)學課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎他就是王喬裕。

有關描寫人物的作文(篇3)

我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著，沒有姚氏刺字《精忠報國》的抱負同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親，沒什么特別之處，可以說，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無比愛她！

在我幼時，就聽過一個“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時因為難產(chǎn)，導致大出血，到點丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時不時就會發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好，就出去到外地工作，，所以我小時候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜?，不僅感覺不熟悉還有些陌生，聽爺爺說：每年過年，媽媽回來時，都會給我?guī)гS多吃的，而我見到媽媽，就像老鼠見到貓一樣，躲在床底不肯出來?，F(xiàn)在想想，那時媽媽肯定傷心死了。

這幾年，媽媽回來了，因為我要上學，她回來看我，為了我，她可是什么都付出了。

對于我的媽媽，我想說，她的嘴巴真的太能說了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來源是如和得來的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說，媽媽的力量有多大。

那一年，我因為嗓子發(fā)炎，要開刀，當時嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開水燙的，沒過多久，嗓子就開完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會兒吧”“沒事，還有一會就干完了?！眲傉f完話，媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生，似乎沒有享過什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務員”，所以，媽媽以后我會讓你更享福的！

有關描寫人物的作文(篇4)

又是一個吵鬧的上午。那天，我們大家都在教室里整整齊齊的背誦，這樣和諧的畫面，已經(jīng)很少見了，可是就在這時，吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

高家豪站了起來，說：“馬玲瓏老是在那兒說話，吵死了！”緊接著，馬玲瓏站起來：“我看是你再說話吧！”原本安靜的教室吵鬧了起來，一個說，兩個說，三個說，一時間，全班都竊竊私語起來，“站起來。”教詩的馬翼騰說。誰知，馬玲瓏卻大吼：“為什么！”她又一拍桌子，“憑什么讓我站起來！” 又不知是哪個消息靈通的同學叫來了老師，教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開了帷幕。

老師語調(diào)緩慢的說：“馬玲瓏，有同學反映你不背書呀，你站出去吧?！瘪R玲瓏一下哭了，“我沒說話！”老師生氣的說：“你打擾同學們背書了。”同學們也隨聲附和著，老師無可奈何，只好拽著馬玲瓏，想把她拖出去，可她卻拽緊桌子不放手，老師嘆口氣，讓高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓，好像要把所有人撕碎，嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲：“你憑什么碰我，憑什么！”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎，老師還在苦口婆心的教育著她，可她就是不聽，最后只好把她的桌椅搬到了外面。

這場戰(zhàn)爭結(jié)束了，如果你是“她”，你會怎么做呢？

有關描寫人物的作文(篇5)

青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，你忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……于是，上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息。為你的無知而悲，為美的埋沒而嘆。朋友，快醒醒吧！睜開你的雙眼――那是上帝賜予你的、本應充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西，在等待著你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去享受。你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興。

你似乎明白了些什么，站起來，想用心去感知美的境界。登上泰山，領略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶；走進深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回你心中久違的寧靜……“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，蘇軾的豪放灑脫，勢不可擋；“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細膩；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，李白的浪漫飄逸，天馬行空；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，杜甫的“人間寂苦，筆底波瀾”……放下詩書，步入田園，你用心傾聽著鄉(xiāng)村的音符。

良田美池，溪水潺潺；雞鳴狗吠，牛羊相伴；藍天白云，炊煙裊裊……先前的輕鄙蕩然無存，你意識到了美的存在，有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓；有稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“的歡天喜地；有采菊東蘺下，悠然見南山”的怡然自樂……你感覺到了美的無處不在，你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪；開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口上，嘴里虔誠地默念著，你在感謝上帝的恩賜。上帝笑了，笑得那么甜；你也在笑，笑得那么滿足！

有關描寫人物的作文(篇6)

別誤會，我的“后媽”就是生我養(yǎng)我的那個媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來說給你們聽聽。

大家知道“媽媽愛吃魚頭”這個故事吧，故事里的媽媽為了把魚肉讓給女兒吃，每次吃魚都搶著吃魚頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂雞翅”，我連著吃了兩個，當我第三次把筷子伸過去時，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來，說：“只顧自己吃，一點都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。

“灰姑娘”每天天沒亮就會被后著去干活，我的媽媽一點也不遜色。我的回家作業(yè)媽媽都會幫我檢查，一道錯題、一個錯字都不會放過，一定要訂正了才可以睡覺。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣?？墒堑诙煸缟希斘疫€在做美夢時，卻被人從被窩里拎了出來。只見媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說：“做作業(yè)是學生的義務，任何時候都要完成……”

別的媽媽都會給孩子買可愛的玩具，漂亮的學習用品，我的媽媽最吝嗇，總是說：“不是必需的東西不要買，浪費！”

別的媽媽都會幫孩子洗澡﹑盛飯，無微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說什么“四體不勤的人，做任何事都不會成功?！?/p>

想起這些我就心酸?？捎袝r我還是挺感激這個“后媽”的，因為她讓我懂得：分享比獲得更快樂，學習要持之以恒，生活要勤儉節(jié)約……

有關描寫人物的作文(篇7)

我們班是一個團結(jié)向上的班級，是一個群英薈萃的班級，是一個藏龍臥虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。

“小書迷”王龍

我們班的王龍是個十足的小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，仿佛不看書，他就會很難受似的。

有一次放學時，他還在看書，只見他小寸頭，戴著黑邊眼鏡，手托著腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅著小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫游在書的`海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫著他時，他才發(fā)覺到同學們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷！

“跑步健將”王兆龍

王兆龍在我們班是跑步最快的一個，在跑步的時候，他身體里的每一個運動細胞似乎都在工作。

記得在上學期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然后自己擔當最后一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待著隊友的到來，他伸著手，弓著腰，瞪著眼，死死地緊盯著接力棒，時刻準備著他的那一棒，到他時，他像一匹脫韁的野馬一樣向前沖去，他那輕巧的身姿像在云中飄一般，顯得是那樣的輕盈。

“禮貌標兵”李丹

李丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。

有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那里，其他同學都不理不睬，只有李丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。

這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們班來看看吧！

有關描寫人物的作文(篇8)

“隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那兩個鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個分數(shù)，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午，范老師說：“下周一3單元考試，回家復習。”回到家，我對媽媽說：“今天沒有作業(yè)。”

周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么。可是，一發(fā)下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現(xiàn)在那痕跡似乎還在。

唉！就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復習呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低??！我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經(jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我心中的暴風雨仿佛停了，出現(xiàn)了第一縷陽光。

有關描寫人物的作文(篇9)

校園多么像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。說起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學生和愛生如子的老師組成的，是一個熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無策，哭笑不得，使得整個班級充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我們班的學風好。同學們上課都一絲不茍，全神貫注地聽老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語。老師們也各盡其責，耐心而又不厭其煩地教導我們。同學們之間互相幫助，共同進取，如果有誰對于老師講的知識有含糊或不懂的，大家都主動、熱情地來幫助他，對于成績不好的同學，大家都經(jīng)常鼓勵他，從不嘲笑他，保護他的自尊心，共幫他補習，讓他漸漸進步，積極地投入學習中去。同學們都很遵守紀律，上學從不遲到，更沒有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無論哪一門功課都位居第一，成績突出，有的還上了年級前十名，我們班還被評為文明班級，這都是師生努力的成果啊!

我們班不僅在文的方面行，在武的方面也行，正所謂文武雙全嘛!體育方面，我們班更是人才濟濟，英雄輩出。在一次學校舉行的運動會上，跳八字繩的項目，同學們都為此信心十足，對冠軍是志在必得。比賽隨著一聲響亮的口哨聲開始了，搖繩的同學把繩子甩得像一道白光，叫人看了都心驚膽寒。其他班的隊員都接二連三地跳了進去，而我們班也毫不遜色，參賽選手們奮不顧身地沖進去，一個接一個，身輕如燕，十分敏捷，同別班展開了殊死搏斗?？墒怯捎谝粋€同學失足，使的我們(家鄉(xiāng)的重陽節(jié)作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但這來之不易的成績，我們并沒有因此而責怪失足的同學，我們更需要打造的是一種團結(jié)的活潑的積極向上的'團隊精神，讓操場上灑下的汗水來見證我們的歡樂吧!

朋友，你說我們班值不值得夸?

有關描寫人物的作文(篇10)

每個老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活，但是我的奶奶并非如此，她還在新年開始的時候說著自己未來20年的宏圖偉業(yè)，她追求的目標可以說得上是80年代老年人最高的目標了：她要讀書。

奶奶小時侯，經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時期都是那么艱苦地度過。那時上學，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來。奶奶只好看著別人上學，心里萬分后悔。

元旦我特地來看奶奶，可是一走進門。奶奶卻在那聚精會神地看書。

我心想：奶奶不認識多少字，又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢？

奶奶看到我的到來，迎了上來。我驚訝地說：奶奶您正在讀書呀！奶奶笑了笑，說：現(xiàn)在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外，還要識字。她每天識字，不會的就來問我們，順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個小學生。

晚上，我正要看電視。奶奶跑來對我說：辰辰，你聽聽我寫的作文。我聽了，連聲贊嘆到：好，好！嗯，寫的還真不錯。

奶奶這樣的勤奮學習，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發(fā)奮圖強，我也不能無動于衷，于是，我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書，如獲至寶，小心翼翼地放到了書架上。

奶奶是我學習的楷模，我要以她對待生活的態(tài)度去學習，去生活。

看，奶奶又在如饑似渴地看書啦！

有關描寫人物的作文(篇11)

那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟?？晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補好被妹妹撕破的地方，又及時把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

有關描寫人物的作文(篇12)

在我的記憶里，和父親真正的溝通很少，他總是用那嚴厲的目光諄諄教導著我。父親他平常話語雖多，可從是沒有幾個正題。在很小很小的時候，我成績很好他也不太管我應該說是似管非管。。。

我五年級的時候就出去上學，很少回家，每次回家的時候父親總是用那嚴厲而又慈愛的目光看著我，每次都想有好多的話要和我說，可又卡住了。

真正了解父親的是這次月考，考試之前，爸爸他千叮寧萬囑咐要考好，在考試的前一天晚上，媽媽給我打了一個電話，說：你把昨天晚上做了一個夢，說所有的孩子成績都比你高，他急得一個晚上都沒睡覺。這雖然是一句簡簡單單的話，可是我哭了快一個小時，我知道爸爸一直在念著我，他怕我考不好。。。

月考過后，成績下來了，不是很理想，爸爸什么也沒說，只是一個勁抽著煙，我不敢直視著爸爸的眼睛，我對不起爸爸。在昨天，剛回家，看見爸爸翻著我的日記本，我的心好痛，搶了過來:爸，這是我的個人隱私你知道嗎？你怎么可以這樣。爸爸用他那獨有的眼睛看著我，無奈的搖了搖頭。我不知道該怎么辦才好，第二天我補完課回家了，剛和一個同學下樓的時候，似乎感覺有一個人影一晃而過，可沒太注意，過了一會快到家了，我看見爸爸從我后面閃出來，他問我：那個男生是誰哪的叫什么，我一下子愣住了，爸爸，是爸爸，他竟然跟蹤我，胡到家后我哭了一個通宵，甚至有自殺的念頭，可后來想通了，算了，他也是為了我好。

后來，奶奶告訴我，爸爸的肝病犯了，我的淚水奪眶而出，爸爸，對不起，我錯了，是女兒的錯，爸爸原諒我。。。

爸爸，我愛您。

寫人物通用作文(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“人物作文”。

寫人物通用作文 篇1

如果要問我誰是我最敬愛的老師，那我肯定會說是我們的班主任阮老師。在泗洪實小時他就是我們的班主任，現(xiàn)在我們來到新學校，阮老師又被分到了我們班，這真是緣分??！

阮老師非常和藹可親，課后和我們是親密的伙伴。但在課堂上和批改作業(yè)時，阮老師又變得非常認真、一絲不茍了。最特別的是，阮老師有一雙智慧的眼睛，他總能看穿我們的心思，所以我們都稱他為“神眼”阮老師。

有一次上語文課，阮老師指導我們練習概括課文的主要內(nèi)容，我覺得自己已經(jīng)學會了，所以當別人發(fā)言時就懶得聽了。我偷偷看看阮老師，發(fā)現(xiàn)他正專注地聽其他同學發(fā)言呢，我想老師一定不會注意到我，于是便津津有味地看起了后面的課文。正當我看得起勁，突然聽到阮老師說：“有位同學已經(jīng)沉浸在后面的課文里了，還是第十六課呢，學習真是超前??！”同桌趕快捅了捅我的胳膊，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)阮老師正在講臺前沖我笑呢！難道阮老師有透視眼，能透過封面看到我看的內(nèi)容？想到這兒，我的臉“唰”的一下紅到了耳根。阮老師仍然笑著說：“認真傾聽他人發(fā)言，既是學習的好習慣，又是對他人的尊重！”我不好意思地微笑著向阮老師點了點頭。

每到下午的課外活動時間，阮老師總會在班里批改作業(yè)，而且每本作業(yè)都改得非常認真，就連一個很不起眼的錯誤他都能準確地檢查出來。有時候，要批改的作業(yè)太多，阮老師就會把作業(yè)帶回家去熬夜批改。每次拿到阮老師給我批改過的作業(yè)，我心里總有種說不出的感動。

有一次，我正準備交作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)一個句子中少寫了個“的”字。我想，這點小錯誤，阮老師肯定不會發(fā)現(xiàn)的，于是就放心地交了上去。結(jié)果第二天阮老師把作業(yè)本發(fā)下來后，我翻開一看就傻了眼：少字的句子中，被紅筆加了一個大大的增添符號。此時，我在心中感嘆道：不愧是“神眼”阮老師啊！從那以后，我寫作業(yè)時再也不敢馬虎了，作業(yè)的正確率也變得越來越高。

這就是我最敬愛的“神眼”阮老師，他嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我這個“小馬虎”再也不馬虎了！

寫人物通用作文 篇2

一、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣?！把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

詳細分解：

A語言描寫：在記敘文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來?！边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那么，怎樣才能達到這種境界呢？

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。

二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設計語言，更應該如此。

B、心理描寫：是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因?qū)懬宄瑢τ谡故救宋镄蜗笫潜夭豢缮俚?。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！

在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。

C、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。

二、怎樣根據(jù)表達的需要去描寫人物的外貌呢？

第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。

第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌。

有的同學他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫?！懊济右话炎??！笨墒切Ч?？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。

第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。

總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內(nèi)心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。

寫人物通用作文 篇3

如果你要問我們家是誰最有趣？我們一定會齊聲回答，她是外婆的“心肝寶貝”，舅舅，舅媽“心尖兒”，我的表妹——張鑒穎小姐。

表妹的臉蛋圓圓的，像打足了氣的皮球。眼睛呢？就像兩顆黑得發(fā)亮的珍珠似的，再配上“氣門兒”——小嘴，呵呵，說夸張點就是“天生麗質(zhì)”。在我的講述中你一定就知道她可愛至極了。聽完我給你講的故事后，你更會發(fā)現(xiàn)她多么有趣。

那一次，我們在外波家吃飯。表妹只吃肉，不吃菜。舅媽一邊說：“鑒穎，要吃菜，少吃肉，”一邊往表妹的碗里夾菜。表妹嘗了幾口，問：“這是什么？這么好吃？”“這是空心菜?！眿寢屨f。吃完飯后，表妹求我送給她兩株空心菜。

我正納悶，表妹為什么要空心菜？突然，傳來了外婆家貓咪咪的叫聲，我連忙趕去陽臺。只見表妹拿著空心菜對咪咪說：“可好吃了，吃一點兒吧！”貓是吃魚的，自然對表妹的好意不感興趣。妹妹卻一定想讓咪咪吃，就把空心菜砸向咪咪。這下咪咪可被激怒了，似乎在說：“你再過來我可就咬你了！”我連忙勸表妹不要用空心菜喂咪咪了，可她卻一臉正經(jīng)地說：“不能挑食的！”這下子我無言以對，只能向舅媽求救了。我把事情的經(jīng)過一五一十地講述給舅媽，妹妹這才被舅媽帶回房去，可途中卻嘟嘟嚷嚷的。我則忍不住偷笑起來。

我的表妹雖然給大家增添了不少笑料，可也累壞了兩位“消防隊員?！蔽艺嫦矚g我的表妹，你覺得她有趣嗎？

寫人物通用作文 篇4

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”多么響亮的詩句，在江東流傳至今。詩中的項羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項羽（前232－前202）中國古代杰出軍事家及著名政治人物。中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領袖。漢族。隨項梁發(fā)動會稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項羽的勇武古今無雙。大英雄項羽相比，（夏日絕句）詩人李清照卻生活在宋朝末年。當時金人的軍隊攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

項羽在秦王那個動蕩時代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動和賞識的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺得“無顏見江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項羽，不肯過江東。

寫人物通用作文 篇5

你說你會跳芭蕾，我不羨慕;你說你擅長書法，我也不嫉妒。因為我會彈古箏。

記得一年級的時候，一次偶然的機會，我在觀前街看到兒童才藝大比拼，有唱歌、跳舞、吹笛子、彈琵琶、彈古箏和拉小提琴等演出，小朋友們都很投入地表演著。在這些才藝中，最吸引我的是古箏，我因它那動聽的聲音陶醉了。當時，爸爸媽媽正好想培養(yǎng)我一項才藝愛好，看我對古箏如此陶醉，便找老師報名讓我學了古箏。爸爸媽媽和我一起到樂器店挑選古箏的時候?qū)ξ艺f：“學一項就要愛一項，由始至終認認真真學完?！蔽覍Π职謰寢屨f：“我一定會把古箏彈好的，一定考過十級!”

在古箏的學習中，我遇到了很多問題，剛開始指法和速度有點跟不上。老師說我彈得不錯，也肯認真學，一教就會，就是速度一快指法有點亂，回家還得多練。于是我每天寫完作業(yè)就練習古箏，每次練習一小時以上。功夫不負有心人，我的速度終于提上來了，當我彈給老師聽的時候，老師還說我彈得很好呢，我嘗到了成功的喜悅!

從指法到樂譜到樂理，我每次都認真地練習，反復彈唱，由易到難，從三級到八級，我不知不覺已經(jīng)學習了三年的古箏。我現(xiàn)在已經(jīng)到十級了，但我不驕傲，相信我能更上一層樓。

寫人物通用作文 篇6

陽光雨露，是花朵芬芳的希望；蒼松翠柏，是四季常青的希望；青春少年，是祖國繁榮的希望。當我徜徉在知識的海洋中時，便由衷地感到，環(huán)保就是地球的希望。

十年樹木，百年樹人，我意識到，環(huán)境教育對培養(yǎng)青少年的環(huán)境意識和持續(xù)發(fā)展觀念具有長遠意義。自從地球上產(chǎn)生了生命時起，動物和植物物種的絕滅一直是進化的組成部分，也就是說，在現(xiàn)代人類社會出現(xiàn)之前，物種絕滅是由于自然過程造成的。然而今天，物種絕滅的主要原因卻是人類的活動。有人估計，當前物種絕滅的速率比自然絕滅快50－100倍，而且可能在未來的25年中增加到1000－10000倍。這樣的情況一旦發(fā)生，將不僅是野生動物的劫難，也將是人類的災難。

自然棲息地遭到破壞和動物、植物大量絕滅是一個緊迫的世界性問題。從科學角度看，大批物種的消失，使人類失去對生物本質(zhì)進行深入研究的機會。從經(jīng)濟方面看，則會使人類失去許多自然資源。更嚴重的是，破壞自然界的生態(tài)平衡所造成的損失的嚴重性，目前還不能充分估量。因此，為我們自己和子孫后代保存寶貴的動物、植物、物種資源是我們這一代人的歷史責任。

在科技日益發(fā)展的今天，各國已經(jīng)把經(jīng)濟發(fā)展作為首要任務來重視?？墒?，經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，會帶來很多負面影響。環(huán)境問題就是其中最核心的。二十世紀八十年代以后，中國的經(jīng)濟發(fā)展也步入了一個高速發(fā)展的良性軌道。每年平均增長率大大領先于其他一些發(fā)展中乃至發(fā)達國家。被世人譽之為中國的速度奇跡。與此同時，一些環(huán)保人士也對中國在經(jīng)濟發(fā)展中對于環(huán)境的破壞頗有微詞，但是卻一度被人忽略。進入二十一世紀，驀然回首，經(jīng)濟的發(fā)展給我們?nèi)粘Ｉ顜砹酥T多變化，但是整個環(huán)境的破壞卻已成為制約經(jīng)濟繼續(xù)飛速發(fā)展的瓶頸所在，這是一個不爭的事實，且日益被人所共識。

科技的確是要不斷的發(fā)展，但在發(fā)展的同時，我們也要注意生態(tài)平衡，保護我們的家。

寫人物通用作文 篇7

孫悟空，是家喻戶曉，婦孺皆知的一個人物形象，只不過，有很多人還不知道作者塑這個人物形象的用意。首先，作品《西游記》中，每回的題目中，對悟空的稱呼除了“猴王”、“行者”這外，還有一個是“心猿”！心猿是什么意思，是凡心！當年孫悟空大鬧天宮前，玉帝曾派他看守蟠桃園。讓一只猴子來管桃子，這是多么愚蠢的行為！作者在這里把玉帝比作封建統(tǒng)治者，嘲諷了他們昏庸不明，賢愚不分的本質(zhì)。其實，悟空所擔任的使命，不止是斗戰(zhàn)勝佛掃惡除魔，而是一切底層勞動人民與封建專制統(tǒng)治斗爭到底的愿望。

沙僧，是唐僧師徒四人中存在感和白龍馬一樣的'成員。但是在他身上也有比較鮮明的特點。老實厚道，言聽計從，維護團隊和諧。不管師傅還是師兄吩咐他做什么，他總是不折不扣地做，能夠正確擺正自己的位置。八戒：“師父被妖怪捉去吃了，散伙！”沙僧：“哦，行李分了吧?！蔽蚩眨骸吧⒛銈€頭！師父怎被妖怪吃了，那妖怪哄我們哩！”沙僧：“哦，打妖怪去?！边@種老實憨厚的沙僧總是任勞任怨。不管師父、師兄讓他做什么事情，他都會咬牙堅持，關鍵時刻從不掉鏈子。危難時刻，一定少不了他。他總是在通風報信，他說得最多的一句話就是“師傅被妖怪抓走了?！边@時也是他最機靈的時刻。比如寶象國唐僧遇難，沙僧被妖怪抓進洞后。眼見妖怪就要對寶象國公主痛下殺手時。沙僧靈機一動。編了個謊話救了公主的命。在《西游記》這部小說中，沙僧是個不可缺少的潤滑劑。

寫人物通用作文 篇8

一次，我正在看一本名叫《魯迅先生》的書時，突然感覺有一陣風把我推向一個藍色的漩渦里……

醒來后，發(fā)現(xiàn)自己來到一個陌生的房間里。椅子上坐著一位慈祥的老人，他身穿一件黑色長衫，微笑著看著我。我想起書中一位先生的插圖，難道他就是魯迅？他揮了揮手，示意讓我坐下，說：“小朋友，我等了你好久了，在我這兒你什么都可以講?！薄棒敗赶壬　蔽沂煮@訝，“我……我只想問一下，您是怎么寫出那么好的作品的？ “ 只要有……這么跟你說吧，作為一個正常人要具備什么？”他顯然想考我一下。 “骨骼?！蔽掖舐暬卮?，“還有血、肉?！薄睂?，還有呢？”他微笑著。 “這……這我想不起來了

“告訴你?！濒斞赶壬嗣业念^，“還要有靈魂，沒有靈魂的人是打不起精神的.，有靈魂才有精神和心靈，才會有人間最美好的事物。”我感到十分疑惑，不解地問：“那魯迅先生，您講這么多跟寫作有什么關系呢？”你想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫作文的基本元素。寫好意篇作文正需要這些條件?！?“原來是這樣……”正說著。又來一陣龍卷風，來不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家里。

寫皮卡丘的作文(通用5篇)

寫作文應該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。擁有寫作文的能力可以提升個人自信。怎樣才算是思路清晰的作文呢？因此，欄目特意整理了寫皮卡丘的作文(通用5篇)，但愿對你的學習工作帶來幫助。

寫皮卡丘的作文 篇1

我有一個可愛的皮卡丘，全身是金黃色的，看上去干凈、漂亮。

它有一個圓滾滾的大腦袋，像一個大圓球。兩只長長的尖耳朵豎在頭頂，很像小兔的耳朵。有一雙葡萄一樣的眼睛，還有一個倒三角形的鼻子，它的嘴巴呈波浪形。最引人注目的是兩個紅臉蛋，又大又圓，像西斜的太陽一樣紅。它的身子是橢圓形的，兩只小手插在腰間上。兩只小腳丫平平地長在身體的下方，身體后面有咖啡色的條紋。

它的尾巴太神奇了。瞧，要是尾巴搖一搖，就會放出閃電一樣的光，要是尾巴解下來，它還會拖地呢。皮卡丘還能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诘匕迳希斘议_心時，我就抓住皮卡丘的兩只耳朵碰碰碰，它好像在對我笑；要是我傷心時，就拿兩只耳朵往下垂，它好像在哭泣。

它雖然不會說話，但是它已經(jīng)陪伴我兩年了，是我的好玩伴。

寫皮卡丘的作文 篇2

口袋怪獸是這個世界上奇特的生物。大海里、森林里、高原上，還有城市里，都能看到它們的身影。它們和人類一起學習、一起工作，當然，偶爾也會有一些小小的紛爭。其實，這些可愛的生物，有個屬于自己的世界……

“哼哧哼哧……作業(yè)好多啊——”皮丘腦袋都要大了。要知道，原本身體嬌小的她都快被題海淹沒了。

帶著一千度近視眼鏡的雪米老師神采飛揚地講了一些暑假時的注意事項，又笑著道：“這個暑假，大家除了做兩張關于圓和其他圖形的'試卷之外，還要將著名口袋怪獸作家——迪亞路加.托爾斯泰的《窮人》抄一千遍。記住，只要一千遍哦！……”雪米老師還滔滔不絕地講著，但臺下的同學們早以石化加風化……

皮丘正準備抄寫《窮人》，這時，突然響起了輕微的摩擦玻璃窗的聲音。皮丘那分叉的黑色耳朵微微一動，她抬起頭，皮卡丘正用她黃黑相間的尾巴輕輕摩擦窗戶，看她那焦急的樣兒，準是又在打什么鬼主意了。

皮丘打開窗用小得幾乎聽不見的聲音問，“怎么了？”

“我是來‘救’你的。抄寫抄得手都酸了，我們出去玩玩吧?！?/p>

皮丘點點頭，比起抄課文，她更能忍受罰站。再說，這回也不是她一個被罰站。

她們趁媽媽雷丘去燒飯的當兒，偷偷溜出了家。

對面是一個蘋果園，皮丘一聞到蘋果那沁人心脾的誘人香味就控制不住自己的胃了，她拽著無辜的皮卡丘不顧一切地沖進了蘋果園里，開始大吃大嚼。皮卡丘見她那狼吞虎咽的樣子，只好無可奈何地爬到了樹上，準備稍稍歇息會兒?？伤徊恍⌒呐龅搅颂O果園園主草精靈設置的簡易防盜系統(tǒng)，警報聲“嘟——嘟——”地響了起來。草精靈以迅雷不及掩耳之勢趕到了現(xiàn)場，當即扣留了正在海吃的皮丘。

“你這個臭小子，竟敢偷吃我的勞動成果！因為干旱今年的收成本身就不是很樂觀，而你居然還在這里白吃百喝！你說，是把你送到飛碟磁怪警官手里呢，還是你在這里打工彌補我的損失??？”

“我……我還是在這里打工比較好……”皮丘顫抖著說。

這時，一群黑暗鴉正俯沖下來準備開始享用午餐，但一道威力強悍的“十萬伏特”卻阻止了他們的行動，是皮卡丘！黑暗鴉們可不想就這樣放棄，他們分散開來，向五個不同的方向飛去。皮卡丘不斷使出“十萬伏特”，可是她的體力很快就耗盡了，她大口大口喘著粗氣，還想再使出一記“鋼之尾”。這時，皮丘急中生智，她的“雷電”徑直擊中了體力幾乎透支的皮卡丘。有了電力的補充，皮卡丘又恢復了體力，一招“高壓電擊”就將黑暗鴉們打得落花流水。一批漏網(wǎng)的黑暗鴉正準備趁亂偷點兒蘋果，草精靈的“麻痹粉”和“花之舞”毫不留情地攔住了他們的去路，接著，一記百分百的“陽光烈焰”準確無誤地擊中了黑暗鴉們。他們哇哇叫著，痛苦不堪地飛走了。

皮卡丘做了個勝利的手勢，這時她突然發(fā)現(xiàn)皮丘竟然被自己的電麻得兩眼轉(zhuǎn)圈圈！

草精靈笑著說：“真是謝謝你們?。∫皇怯心銈?，我的蘋果園可能要被洗劫一空了！”

“哎！為什么要我背這個家伙呀？好重……”皮卡丘不滿地抱怨著。突然，她好像想起了什么似的——“糟糕！我的回家作業(yè)還沒做呢！”……

寫皮卡丘的作文 篇3

我有一個非常可愛的玩具，在我的心目中它就像我的一個親人似的。

它，有著一對又長又尖的耳朵，提醒你們一句，千萬別去碰它的耳朵，因為它的耳朵就像刺一樣會刺到你哦。他有一個圓滾滾的腦袋卻比身子還要大，真是頭重腳輕可愛極了！圓圓的臉上長著一雙寶石般的黑色眼睛，但它的眼睛不像別的玩偶一樣是鑲上去，而是繡上去的，外面一圈黑色的，里面有一顆像綠豆般大小的白點。它的眼睛下方有一個小黑點一一一鼻子。嘴巴張得大大的，舌頭還伸在外面呢！笑得可開心了，也不知是誰把他逗得那么開心呢？

它的衣著也十分講究、素凈。穿著一件藍底白紋的漂亮T-shirt。讓人看上去覺得非常干凈，非常有素養(yǎng)。脖子上系著一個黑色鑲著寶石的領結(jié)，就像一個風度翩翩的紳士一般。還配了一件紅色的背帶褲，背帶褲后面還有兩根鑲有著蕾絲的帶子真是讓人受不了，穿的比人還奢侈。

我的皮卡丘可好了，我到哪里都少不了它，寫作業(yè)的時候我把它放在書桌上，睡覺的時候我會把它抱在懷里，就連我去奶奶家的時候也要帶著它，我心情不好的時候我也抱著它向它訴苦、訴說我的心事，高興的時候我會抱著它和它玩和它說悄悄話，它似乎也能聽懂我說的話，睜著它那水靈靈的大眼睛笑瞇瞇的望著我。

記得有一次，我在書房做作業(yè)的時候遇到了一道難題，冥思苦想就是想不出。一轉(zhuǎn)頭看見它用眼睛在注視著我，好像在對我說：“小主人你再仔細想一想，你一定行的，Because·your·are·so·clever?！蔽冶凰盒α?，就埋頭繼續(xù)絞盡腦汁想了好一會兒，終于想到了，原來我還是挺clever的嘛！

這就是我那可愛的皮卡丘，要問我為什么喜歡它，Because·it·is·so·cuteand它的陪伴使我感動，讓我開心，所以我特別喜歡她。

寫皮卡丘的作文 篇4

從前，有一個寵物學校，有個寵物姐妹也在這里上學，姐姐是皮卡丘，妹妹是皮卡叮，她們還有一個好朋友，叫鈴鈴，各門成績都很好，老師們經(jīng)?？洫勊?。各門課程中，小寵物們最喜歡信息課了，因為信息老師經(jīng)常給小寵物們玩點腦。

今天，皮卡丘。皮卡叮和鈴鈴又來上學了。皮卡丘問鈴鈴：“鈴鈴，今天是星期幾呀？”鈴鈴高興地說：“星期五，有信息課?！逼たㄇ鸷推たǘＵf：“太棒了，真可謂‘雙喜臨門’呀?！闭f著，她們就走進了教室，今天她們好像忘記了什么。鈴鈴大聲說：“哦，今天是期末考試！”皮卡丘姐妹一齊說：“什么？今天是期末考試？我暈！”說著，皮卡丘和皮卡叮作出了暈的動作。

鈴鈴是個要好的寵物，對著皮卡叮她們說：“暈什么暈？快復習！考不好就要被媽媽罵了。”“哦！”皮卡叮說。可皮卡丘卻說：“復習！復習！復習有什么用?。　闭f著，就玩了起來。沒多長時間，老師發(fā)卷子了?？墒?，皮卡丘一看卷子，就傻了眼，因為她對卷子上的題目是“搟面杖吹火――一竅不通”最后，她只好胡亂寫完了。但這些題目對于鈴鈴和皮卡叮實在是太簡單了?？纪炅巳T功課，皮卡丘回了家。

最后，皮卡丘考地很不好。

寫皮卡丘的作文 篇5

一天，皮卡丘、龍蝦小兵、小卡比獸和杰尼龜還有一些神奇寶貝一起進行夏令營活動。途中，他們發(fā)現(xiàn)一座奇怪的房子，互相看了看，然后就進去了。

到了里面，它們看見一個鬼怪，杰尼龜被嚇哭了。它們趕緊跑到樓上去，不料，被神奇寶貝的大舌頭舔了一下，鬼斯通告訴皮卡丘它們，喵喵它們經(jīng)常來城堡搞破壞。

話剛說完，“喵喵”它們就帶著武器來了，原來是要砸城堡?。“僮児众s緊跑到樓上變成果然翁，用了表面涂層，喵喵它們的武器砸到表面涂層上就被彈了出去。

喵喵它們進了城堡之后，看見一個鬼怪，嚇得它們直冒冷汗。當它們又看到鬼斯通的手時，嚇得跑到樓上去了，結(jié)果又被大舌頭舔了一下。它們進了屋子，看見了鬼斯和耿鬼，又看見了好幾面鏡子，嚇得它們都跑到暗道里，爬著爬著它們撞到了一起。當它們跑進一間屋子，又看見一個鬼怪時，嚇得它們都跑了出去，這時看見了兩個皮卡丘的大氣球，氣球把它們擠在了一起，氣球爆炸了，它們被炸到天上去了。

晚上，它們高高興興的吃著團圓飯，小卡比獸吃得滿嘴都是，大家都被逗笑了。

寫公園景物的作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“公園景物的作文”。

寫公園景物的作文 篇1

“春天在哪里呀，春天在那里……”一聽到這首歌，我就想起了春天那公園的美景。

天剛蒙蒙亮，太陽一早醒來就暖洋洋地照著大地。而那潔白的云好像跟太陽打招呼。遠處的山連綿起伏，在早上更是感覺山上像披上了一層綠紗。一棵棵參天大樹枝繁葉茂，像一頂頂綠色的大傘。鳥兒從遠處飛來，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們報喜：“春天來啦！春天來啦！”

近處，小草綠油油，軟綿綿的，像鋪上了一層厚厚的地毯。草地上那五顏六色的花朵，爭奇斗艷，像一張張綻開的笑臉。芬芳迷人的花香，還招來小蜜蜂來采花蜜，漂亮的蝴蝶在花上翩翩起舞。羊腸小道旁邊的小溪的水清澈見底，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在彈琴。可愛的小魚在水里游來游去，快活極了。一只小兔子跑來，到小溪邊喝水，喝完水，小兔子久久不愿離去，仿佛陶醉在這漂亮的風景，投入到大自然的懷抱里去了。

啊！寒冷的冬天已悄然離去，我們迎來的是新的溫暖的春天，新的一年。我們也要用新的面貌來好好學習，迎接新的一年！我非常喜歡這公園春天的美景，因為我馬上又可以看到它們了。

寫公園景物的作文 篇2

在炎炎夏日的上午，我、媽媽、姑姑一家六人一起驅(qū)車前往離我們很遠的森林公園去游玩，去游覽山中的美景。

一路上，我們聽著溪聲，循著溪流往山上開，清澈見底的溪流時而窄、時而寬、時而緩、時而急，溪聲還時時變換著調(diào)子，唱著歡快的歌聲。路邊長滿了不知名字的小草，走一會兒還不時會出現(xiàn)顏色各異的蘑菇，微風吹過，小草彎下了腰，似乎在歡迎我們這些遠道而來的游客呢!

聽著溪聲，我們探尋著溪水的源頭，不知不覺就到了古樹云集的地方，這里的樹木枝繁葉茂，合抱粗的樹干撐著翠綠的樹冠，像一把把巨大的雨傘。走進樹叢，光線霎時消失，好象來到兩個截然不同的世界。在這陰涼潮濕的地方，生長著許多形狀奇特的昆蟲、品種多樣的植物，給這死氣沉沉的地方增添了些許生機。

穿過古木林，我們來到了“天堂”。這里的茶樹葉子碧綠，遠遠望去，一塊塊、一條條，很整齊，象一片片整潔的綠茵場。走近細觀，鮮嫩的茶葉散發(fā)出一股股清香，沁人心脾，使人心曠神怡。蒼翠的群山在你的身邊，周圍是碧綠的茶園，腳下是那翠綠欲滴的草地，山間的云霧連接著天空中的白云，似乎伸手可得，讓你不自學覺地走進了夢幻般的仙境。

森林公園的景點還有三角龍?zhí)?、翠竹幽泉、通天竹等，美不勝收，如入仙境，流連忘返!

寫公園景物的作文 篇3

離我家不遠，有一個美麗的公園。

走進公園的大門，迎面的是一個高高的假山，水從假山上流下來，形成了一個小小的瀑布，從遠處看，像一位少女在梳頭發(fā)。下面是一個圓形的水池，水面上開著幾朵荷花，有些還是花骨朵，像正在熟睡的寶寶。有些含苞欲放，像一個個笑臉。有些已經(jīng)完全綻放，像是少女在水面上翩翩起舞。它們亭亭玉立，紅的似火，粉的似霞， 白的似雪，美麗極了!

繞過假山，我們來到了月季園，這里簡直就是花的海洋，月季園里有許多月季花，五顏六色，沁人心脾，許多游客在拍照留戀，陶醉于這美景之中。

順著長長的廊子往前走，就到了一個人工湖，人工湖圓圓的旁邊有些欄桿，中間還有一個彎彎的小橋，許多人在上面給湖里的小魚們喂食，有人在湖邊散步、聊天、打牌，還有人乘坐小船在湖中暢游。

公園的景色十分美麗，我真的很喜歡公園的景色，我在這里玩得也非常開心。

這個公園真美麗，我喜歡這里。

寫公園景物的作文 篇4

我們?yōu)鹾?，雖然沒有什么名勝古跡，名山大川，但是，我們xx也有自己的美景。比如黃河，它雖然渾濁，但是它養(yǎng)育了兩岸的人民，還有東山；植物園；公園等。今天，我就給大家介紹我們xx的人民公園。

我們?nèi)嗣窆珗@有四個門，南門就在我們學校的旁邊。一進南門，就有一條寬闊的道路，路的盡頭，有一座石橋，橋的兩側(cè)雕刻著兩條正在嬉戲的龍，刻得栩栩如生，好像要從橋上蹦出來似的。

道路的中間有一個雕塑，比橋上的龍不遜色，甚至還更勝一籌。

公園還有一條西湖，從公園的東方彎彎曲曲的同通向西門。西湖的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清的可以看見在湖底歡樂地玩耍的魚兒；西湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一片無暇的碧玉。如果不是游客們的船蕩起一道道水紋，我們還不知道游客們的船在前進。

西湖的兩岸有很多樹木，春天來到，樹木都抽出了新的枝條，使整個公園充滿了生機。

寫公園景物的作文 篇5

朋友，你去過天河公園嗎？天河公園位于廣州市天河區(qū)棠下上社村，這里山清水秀，風景優(yōu)美，空氣清新。

天河公園樹林茂密，樹木多的數(shù)不清，有櫻花樹、有松樹、闊葉樹、針葉樹……真像綠色的海洋。綠綠的草地，真像一片淺綠色的世界。美麗的花壇，盛開著各樣的花卉，紅的、白的、黃的、紫的，五彩繽紛，令你的眼睛應接不暇?；▍仓泻谔?，蜜蜂在唱歌，美麗極了！

夏天烈日炎炎，人們都來公園玩耍，公園里的樹木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風吹來，令人神清氣爽。

成群的小魚在人工湖里游來游去，好看極了。有的長著尖尖的嘴，有的張開大大的嘴巴，有的全身金黃色，游起來慢慢吞吞，怪不得游客們剛剛灑下的魚料，一下子被吃個精光。

天河公園還有釣蝦場呢！今天，我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺在釣蝦。爸爸、我和媽媽一組，奶奶和爺爺一組。奶奶和爺爺都釣了5只，爸爸一只也沒釣到。于是，我開始釣了，不一會兒，我釣到了一只大蝦！我為我們組釣到了第一只蝦，爸爸不服氣，也認真地釣起來，果然，爸爸也釣到了一只蝦，我又不服了。一直這樣，我們超過了爺爺。我們贏了真開心！

天河公園可真美呀！如果我是一名詩人，我愿用最優(yōu)美的語言來贊頌他如果我是一名畫家，我要用最炫的色彩來描繪它。如果我是一名音樂家，我愿用最悅耳的音符來演奏它！

我喜歡天河公園！

寫公園景物的作文 篇6

今天天氣真好，走，趁著這陽光明媚，讓我們一起去逛一逛風光秀麗的南湖公園吧！

南湖公園的美，美在那引人注目的人工湖。那湖水綠綠的，湖面很平靜，像一塊綠色的翡翠。輕風拂過，波光粼粼的湖水蕩漾起來，仿佛無數(shù)的銀片落入湖水中。湖中有座小島，島上有幾叢綠綠的小樹，陽光照耀下，小樹的葉子泛著光。幾只黑天鵝就棲息在這片小樹叢里?？矗袔字缓谔禊Z正在湖水里高興地嬉戲著，它們長長的脖頸向上彎曲，像一位位高貴的公主，它們的翅膀好像微微鼓起船帆，美麗極了。有只淘氣的小黑天鵝獨自在湖邊的蓮花間覓食，它的屁股撅得高高的，伸長脖頸猛地扎進水里，在捕水下的小魚，這一幕引來許多觀眾哈哈大笑。

南湖公園的美，美在那高大的樹木。遠處有一棵棵大樹，你挨著我，我挨著你，像一個個親兄弟似的，在說悄悄話呢。樹的形狀千奇百怪，有的像一個大蘑菇，有的像一把綠絨大傘，還有的像一位位挺拔的戰(zhàn)士守護著大地媽媽。一陣微風吹來，樹葉頓時嘩嘩作響，仿佛在吟詩，又仿佛在向行人點頭。

南湖公園的美，美在那生機勃勃的草地。小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個強壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點點的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的、黃色的、紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里。草地中間有一條由鵝卵石鋪成的小路，一直向遠處延伸而去。

夕陽西下，坐在靠椅上，盡情地欣賞著南湖公園的美麗風景，有一份快樂在我的心田里蕩漾著

寫公園景物的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在一個風景如畫的地方，那里的公園可美了!

春天，公園里的花都開了，有紅的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。小草也悄悄地露出了頭，東看看、西看看，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春天來啦!”小朋友們還在草地上野餐和放風箏呢。

夏天，公園里的荷花開了，有的荷花只開了一半，還有的都只是個小花苞呢!到了晚上，大家吃好晚飯，紛紛來賞荷花，他們都爭著拍照呢。

秋天，公園里的樹葉變顏色了，楓樹像喝了酒似的，通紅通紅;風一吹，銀杏樹葉落下來了，好像小仙女一樣在天空中飛舞;梧桐樹葉很大很大，落到地面上給小甲蟲當被子;松樹葉和柏樹葉四季都是綠色的，站在那里好像戰(zhàn)士一般。

冬天，公園里的小動物有的飛到溫暖的南方。有的為了躲避寒冷去冬眠，還有的一點也不怕冷，在雪地里找食物過冬。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎呢!

公園的一年四季可真美啊!