大國崛起的觀后感范文

[薦]大國崛起的觀后感范文(精選12篇)。

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？小編特別編輯了“[薦]大國崛起的觀后感范文(精選12篇)”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

大國崛起的觀后感范文(篇1)

追逐夢想

祖國在召喚！

在上周我們班觀看了中央電視臺(tái)的大型紀(jì)錄片《大國崛起》，借此機(jī)會(huì)，讓增強(qiáng)我們的愛國熱情，讓我們牢記新時(shí)代的使命—為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

通過這次主題班會(huì)，我們感觸良多，大國之間的興衰興亡依然歷歷在目，那種心情永遠(yuǎn)不能平靜。在這部片中講述了葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，蘇聯(lián)，日本以及美國的興衰過程。同時(shí)也折射出其他國家的發(fā)展史，歷史當(dāng)中，真正靠自己的實(shí)力獨(dú)立發(fā)展成為一個(gè)大國的很少見，幾乎是沒有，老牌的強(qiáng)國或是已經(jīng)衰滅的強(qiáng)國無不是靠著對其他國家的掠奪而發(fā)展起來的?？梢哉f，在他們發(fā)展起來的同時(shí)，也是其他國家受苦受難的過程，一個(gè)被掠奪的過程。

觀看完《大國崛起》之后，我們明白維護(hù)國家穩(wěn)定，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)的重要性。同時(shí)我們也知道，一個(gè)不團(tuán)結(jié)，不穩(wěn)定的國家，一個(gè)內(nèi)部民族矛盾重重的國家是不可能成為世界強(qiáng)國的，可是民族國家形成之后，就形成了一個(gè)統(tǒng)一的力量，在這樣一個(gè)統(tǒng)一的力量的支持下國家就可以發(fā)展，西班牙就是一個(gè)很好的例子，在完成它的國家統(tǒng)一之后，很快的超過了葡萄牙成為后起之秀，而且很快就會(huì)變得強(qiáng)大。所以維護(hù)國家的安定團(tuán)結(jié)是一個(gè)是一個(gè)國家能夠迅速發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

開放，同樣的是一個(gè)重要的因素，縱觀歷史，每一個(gè)崛起的大國都是開放的，因?yàn)橹挥虚_放的國家才能從世界之中吸取到充足的有利元素。從葡萄牙到西班牙，在到后來的英國，甚至是美國，無不開放于世界。他們沒有像中國的封建王朝一樣閉關(guān)鎖國，而是積極的向海洋進(jìn)發(fā)，把海洋握在了自己的手中。于是他們掌握了財(cái)富，國家崛起了?，F(xiàn)在的國家之間的競爭同樣有海洋的競爭，所以把握住自己國家的海洋，面向世界大洋是一個(gè)國家崛起不可或缺的因素。中國要想成為一個(gè)真正意義上的大國就必須維護(hù)自己的海權(quán)。打開視野，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)盛之路的開端。學(xué)習(xí)的目的是趕超。我們現(xiàn)在的改革開放就是要向西方國家學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西，以革除自己的弊端。因此，改革開放是中國的一項(xiàng)長期的基本國策。

文化，是一個(gè)國家的內(nèi)涵，不可否認(rèn)的是，每一個(gè)大國都有著自己獨(dú)特的文化魅力。雖然現(xiàn)在不同的人對大國崛起的原因有著不同的看法，但是幾乎每一個(gè)人都很看重文化的影響力。英國首相丘吉爾有這樣一句名言：我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞。在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門，經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》為英國提供了一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序。他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。在法蘭西思想與精神的圣地先賢祠，正門上銘刻著這樣一句話：“獻(xiàn)給偉人，祖國感謝他們?！边@里安葬了72位法國歷史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、藝術(shù)家和科學(xué)家。多少年來，法蘭西共和國一直以其卓爾不群的文化影響力，向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。中國擁有偉大的文化傳統(tǒng)和智慧，中國人具有發(fā)展所需的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。但這還不夠，我們還需要大力的發(fā)展我們的文化，而作為我們當(dāng)代大學(xué)生，則要努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新文化，為發(fā)展中國特有的文化貢獻(xiàn)自己的力量。

國家體制是一個(gè)至關(guān)重要的因子，一個(gè)國家的體制應(yīng)該適合那個(gè)國家和人民的具體情況。英國人的民主和法國人的民主是不同的，法國人和意大利人的民主也是不同的。但他們都適合于自己的國家和人民。中國的社會(huì)主義是中國人民自己的選擇，是歷史的必然。在經(jīng)過了近一百年侮辱的中國，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走進(jìn)了新中國，建立起了社會(huì)主義制度。雖然在建設(shè)祖國的過程中出現(xiàn)過失誤，但他強(qiáng)大的生命力以及全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有改變，而“三個(gè)代表”更是使它成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者。我們應(yīng)該緊緊的團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，奮發(fā)圖強(qiáng)，早日把中國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)，明主，文明的社會(huì)主義強(qiáng)國。

在觀看影片的過程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實(shí)際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊噲D取代以前的大國。于是，戰(zhàn)爭，大國之間的戰(zhàn)爭，似乎成為歷史上打破和重建世界格局的必由之路。但迄今為止，還沒有新興大國直接打敗霸權(quán)國的先例。德國的興衰，就是歷史留給所有大國的一個(gè)深刻思考。歷史的教訓(xùn)是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動(dòng)，最后的結(jié)果并不美好。歷史的教訓(xùn)還在于：所有企圖靠戰(zhàn)爭來征服、壓迫和掠奪其他國家的大國，其結(jié)局總是和他們的愿望相反。西班牙試過，但是失敗了；法國試過，拿破侖試圖創(chuàng)立世界帝國，也失敗了。德國試過，特別是希特勒試過了，卻輸給了美國。1945年9月6日，在二戰(zhàn)剛剛結(jié)束、日本正式投降后的第四天，當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)杜魯門就提出了“21點(diǎn)戰(zhàn)后復(fù)興計(jì)劃”，明確指出：“沒有一個(gè)國家可以在當(dāng)今世界上維持領(lǐng)袖地位，除非它充分開發(fā)了它的科學(xué)技術(shù)資源。”這不僅是保持大國地位的策略，同樣是一個(gè)新國家崛起的策略。我們要為自己的國家貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)在我們最容易做到的就是努力學(xué)好文化知識，為中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大國崛起的觀后感范文(篇2)

在不同的時(shí)期，只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了準(zhǔn)確戰(zhàn)略判定的國家，才能獲得歷史的青睞。

-----題記

看過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個(gè)真正的了解。這部電影是根據(jù)歷史事實(shí)描述了自15世紀(jì)開始，在500年的時(shí)間里，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國等9個(gè)國家接踵稱霸世界，成為超級強(qiáng)國的歷程。

但不免讓我想起了中國可悲的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致了中國從此落后。從1500年開始，歐洲的強(qiáng)國一個(gè)接一個(gè)的出場，引領(lǐng)了歐洲作為全球頂尖的新時(shí)代。五百年前航海技術(shù)的進(jìn)步人類終于有了一種真正的世界觀。先后泛起了殖民大國葡萄牙、西班牙，這兩個(gè)國家都有著早期大國的相同的特點(diǎn)，靠攫取別的國家的資源，充實(shí)國力兵力，然而資源是有限的，國家和人民的消費(fèi)消耗是無窮的，沒辦法發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的特色，終于在無窮的消費(fèi)中保持不住強(qiáng)國的地位。這讓我們明白了靠攫取只能是暫時(shí)的強(qiáng)盛，最樞紐的是要能發(fā)展自己國家特色的經(jīng)濟(jì)，才能站穩(wěn)世界強(qiáng)國。

在這本書中，無論是伊比利亞半島的葡萄牙仍是西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成為海洋霸主，或是荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和貿(mào)易軌制創(chuàng)立的貿(mào)易帝國。這些歐洲強(qiáng)國都是通過軌制和體系體例立異、科學(xué)和文化的發(fā)展、將貿(mào)易和自由商業(yè)作為大國崛起的基本前提。而面積只有兩個(gè)北京大的荷蘭是世界上第一個(gè)建立證券交易所，建立銀行信用體系的國家。恰是這種經(jīng)濟(jì)體系體例的立異，深刻地影響了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，也使面積這么小的國家脫穎成為當(dāng)時(shí)世界性強(qiáng)國。英國的第一次產(chǎn)業(yè)革命也使其成為當(dāng)年的日不落帝國。這無疑告訴了我們只有不中斷立異，才能強(qiáng)占先機(jī)，才能立于強(qiáng)國之列。但是，當(dāng)世界上的國家一個(gè)接一個(gè)的崛起時(shí)，當(dāng)時(shí)的清政府卻依舊落后。明朝時(shí)期鄭和的船隊(duì)七下西洋，不是為了開拓商業(yè)，而是為了宣揚(yáng)天子的德威。鄭和死后，中國人的身影就在海洋上消失了?？戳诉@些，我想我不說同學(xué)們也知道為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)盛。原因就在于中國的發(fā)展比較遲。不外中國發(fā)展速度很快，年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐驚。

這本書是品讀歷史的見證，更喚醒了人們對中國未來的深深思考。它啟迪著今天，也影響著未來。

大國崛起的觀后感范文(篇3)

今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。擁有廣袤土地、眾多人口和悠久歷史的中國的富強(qiáng)，將創(chuàng)造人類發(fā)展的重大事件。而這一過程也正深刻地改變著中國社會(huì)，影響著世界格局。近代以來160多年的追趕，讓世界再次聽到了中國的聲音；新中國成立之后，尤其是改革開放近三十年來的巨變，使我們能夠更自信和從容地立足于世界去探索自己的強(qiáng)國之路。

中國的幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：我們的發(fā)展，要吸取和借鑒全人類的文明成果。那么，在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，應(yīng)該以什么樣的胸懷和態(tài)度來看待曾經(jīng)在近現(xiàn)代歷引領(lǐng)世界潮流的國家？中國的和平發(fā)展，可以從中借鑒什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

2003年11月，中共中央政治局進(jìn)行了第九次集體學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)引起了廣泛的關(guān)注。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：世界上9個(gè)主要國家自15世紀(jì)以來的興衰史。此后，關(guān)于這段歷史的學(xué)習(xí)在其他各級黨政部門多次進(jìn)行。

15世紀(jì)以來，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上的聯(lián)成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認(rèn)識和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺(tái)上，對人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

大國崛起的觀后感范文(篇4)

從這十二個(gè)大國的經(jīng)歷中我們可以清晰地得到一個(gè)重要的道理，這個(gè)道理在這些大國的經(jīng)歷中一次又一次地出現(xiàn)，警示之后夢想崛起的國家。

這個(gè)道理在大多數(shù)國家的歷史中都曾出現(xiàn)過，而最終的結(jié)果卻大都不盡人意。比如最常見的一個(gè)例子：德國的希特勒帶領(lǐng)德國人妄圖通過法西斯主義進(jìn)行侵略他國稱霸全球的美夢，但最終第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國作為戰(zhàn)敗國，又一次成為了一個(gè)分裂的國家和民族。再比如，日本也參加了第二次世界大戰(zhàn)。如果日本將明治維新繼續(xù)下去，那么國力肯定會(huì)繼續(xù)強(qiáng)盛，但是，由于第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗，日本的經(jīng)濟(jì)倒退十分顯著，自身還被原子彈轟炸，最終在戰(zhàn)爭結(jié)束后還發(fā)生了饑荒，經(jīng)過了多年的回復(fù)才重新在國際舞臺(tái)上有了一定的地位。

法國更是如此，在法國大革命之中，由于法國人后期的暴力的革命方式，法國大革命受到了整個(gè)歐洲的打壓。在重新選出拿破侖領(lǐng)導(dǎo)國家之后，整個(gè)法國都處在一種瘋狂的狀態(tài)。通過對整個(gè)歐洲實(shí)行的侵略戰(zhàn)爭，拿破侖曾一度順風(fēng)順?biāo)膸ьI(lǐng)著法國人占領(lǐng)了大半個(gè)歐洲，法國的綜合國力和地位都達(dá)到了當(dāng)時(shí)近乎最高的水平。但是，在這樣的接連到來的輝煌的勝利下，危機(jī)正在來臨著，在滑鐵盧一戰(zhàn)中，拿破侖和他率領(lǐng)的法國軍隊(duì)遇到了困難，并最終遭到兵敗，直接導(dǎo)致了法國這一階段的強(qiáng)國嘗試失敗，這也是說明通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭來實(shí)現(xiàn)國力增強(qiáng)的這一途徑是不可能實(shí)現(xiàn)的。

這一切無不說明著通過過侵略其他國家而實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛的道路是走不通的。這一道理，在之后的所有國家嘗試崛起時(shí)都應(yīng)該銘記。

大國崛起的觀后感范文(篇5)

一個(gè)大國的崛起與崩潰：蘇聯(lián)歷史專題研究的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：支持社科文獻(xiàn)出版社的圖書，均對我的研究非常不過希望價(jià)格再便宜點(diǎn)就更好了從各個(gè)方面來說，本書的第一卷中關(guān)于十月革命與二月革命的自發(fā)性一問相當(dāng)不錯(cuò)，分析獨(dú)特、有說服力。但本書在對于斯大林的評價(jià)上不夠客觀、全面，沒有一篇系統(tǒng)地對這些人物進(jìn)行全面的、客觀的評價(jià)的文章，大多從不同的角度切入，并且局限于該角度，因此適宜專項(xiàng)研究的人閱讀。本書從各個(gè)方面論述了蘇聯(lián)進(jìn)行國家建設(shè)和衛(wèi)國戰(zhàn)爭的詳盡過程，利用蘇聯(lián)檔案館解密的最新材料真實(shí)地還原了一系列的歷史事件，尤其是文章中關(guān)于十月革命的背景介紹、關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的討論、關(guān)于喀郞施塔得叛亂的全過程、關(guān)于蘇聯(lián)等級干部制的論述相當(dāng)獨(dú)到、充分，且另辟蹊徑。就本書而言，并不像某些人認(rèn)為的是戲說歷史，我認(rèn)為他從一定的層面上客觀的還原了歷史的真實(shí)性，并且具有十分新穎的時(shí)代性。從整體上來看，這套叢書的論述相當(dāng)全面，囊括了幾乎所有的蘇聯(lián)建國期間的重大事件，其理論視角從中國特色社會(huì)主義理論體系出發(fā)，用批判歷史唯物主義的精神對各大事件進(jìn)行了論述。對于學(xué)歷史的，或者政治學(xué)，或者蘇聯(lián)歷史愛好者來說，這本書將是相當(dāng)出色、相當(dāng)完備，相當(dāng)有價(jià)值的一部書；而對于一般的歷史愛好者而言，這本書的語言并不晦澀，也將是一個(gè)良師益友推薦大家購買不過價(jià)格確實(shí)貴了點(diǎn)……

大國崛起的觀后感范文(篇6)

我通過學(xué)習(xí)《大國崛起》，了解到英國在中世紀(jì)是一個(gè)十分強(qiáng)大的國家，被譽(yù)為日不落帝國。盡管它是一個(gè)資本主義國家，我卻認(rèn)為，在如今社會(huì)的發(fā)展中，它的歷史也仍有作用。我們將從它由"快樂的英格蘭”到“日不落帝國”再到“衰落”的巨大跨躍的探究中，將得到很多的啟示。讓我們來研究一下。

首先，英國位于歐洲的西北部，是一個(gè)十分獨(dú)特的國家，北海和英吉利海峽將大不列顛島與歐洲其他地區(qū)隔離開來，四周圍繞著海洋使他們的家園顯得易于防守，天然的海曾幫助英國人成功抵御了來自大陸的入侵者，如十六世紀(jì)的菲利浦二世，17—18世紀(jì)的路易十四和十九世紀(jì)的拿破侖……同時(shí)海也為不列顛人帶來了開放的價(jià)值觀，英吉利海峽使英國既容易保持孤立。同時(shí)又避免了島國的常見問題，如孤立，封閉和滯留，也正是因?yàn)槠湎冗M(jìn)的文明與優(yōu)越的地理環(huán)境，才使一個(gè)小小的島國成為世界近代化進(jìn)程的領(lǐng)頭羊。

如果說美國的歷史是一部移民史，那英國的歷史就像是一部入侵者的歷史。在11世紀(jì)之前入侵者把不列顛群島作為了自己的家園，甚至開始反抗其它入侵者，也正因如此，英國人很難完全自稱是能離于大陸的獨(dú)特民族，那么就是在這樣一個(gè)亂世之中。英國是如何做到統(tǒng)一的呢？答案就是—英語作為官方語言的確立，無論是底層階層還是統(tǒng)治階層，大部分人都可以聽懂并且會(huì)說英語，到13世紀(jì)末，英語在官方場合的使用已經(jīng)十分普遍。由此可見，語言統(tǒng)一的重要性不僅體現(xiàn)在政治統(tǒng)一上，更是體現(xiàn)在了民族統(tǒng)一上，這也是為什么后來的殖民者要求本國殖民地學(xué)習(xí)本國語言的原因。

一說到殖民，那必定會(huì)有一個(gè)關(guān)鍵詞—英國，那么英國為什么要走上這樣的道路呢？我們大致將其分為三個(gè)原因—思想原因，地理原因，政治原因。首先是文藝復(fù)興，它解放了人們的思想，為后來的資產(chǎn)階級革命提供了思想武器，同時(shí)也使資本主義思想深深地印入人心。英國作為一個(gè)島國，四面臨海，資源少，人口少，那么從哪里來獲得原料呢？這時(shí)肥沃的美非亞洲深深地吸引了他們的眼球，說到這里，就必須提到另一歷史事件—新航路開辟，它不僅便利了他們本地產(chǎn)品的外售，更是有利他們從外地搜刮資本原始積累。最后是政治原因，光榮革命徹底推翻了封建制度，確立了君主立憲制，它營造出了一種寬松，自由的環(huán)境，為當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展?fàn)I造出了一種相對穩(wěn)定的環(huán)境，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。再舉一例，伊麗莎白一世統(tǒng)治時(shí)期，女王也參與了英國東印度公司的股份，一個(gè)國家，如若連統(tǒng)治者都是贊同這種資本家占有生產(chǎn)資料并剝削雇用勞動(dòng)力為基礎(chǔ)的制度，更何況人民呢！的確，英國很聰明，懂得開放前進(jìn)的道理。同時(shí)，這里我們可以發(fā)現(xiàn)每一個(gè)強(qiáng)大的國家，它的外交都十分發(fā)達(dá)，這也啟示我們?nèi)鯂鵁o外交，堅(jiān)持改革開放是我們的強(qiáng)國之路。

但是，依靠外來的資源維持強(qiáng)盛真的能長久堅(jiān)持下去嗎？肯定是不可以。英國的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致資金外流，資金鏈從國內(nèi)轉(zhuǎn)向了國外，這就制約了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)投資和技術(shù)革新，造成了英國的衰敗。其次，教育的衰落也是主要原因之一。還有一點(diǎn)是企業(yè)家精神的喪失，讓人們生成了一種惰性。這種情形不僅體現(xiàn)在國內(nèi)人民依靠自家貴族，更體現(xiàn)在了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)依靠外來資源。這也使我們明白了4個(gè)道理："1創(chuàng)新是生產(chǎn)的第一動(dòng)力，大國重器一定要學(xué)，一定要握在自己手中。2教育是社會(huì)發(fā)展的基石，工欲畢其事，此先利其器，教育的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。3不可以依靠外來資源長期生存，正如當(dāng)今的扶貧。我們不僅是要扶起人民的經(jīng)濟(jì)，更是要扶起他們的意志。只有這樣，他們才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。4那里有壓迫，那里就會(huì)有反抗，猖狂一時(shí)的英國因?yàn)閷χ趁竦厝嗣竦膲浩?，最終導(dǎo)致了人民的反抗和自我覆滅。

我通過學(xué)習(xí)有關(guān)英國的歷史，進(jìn)一步認(rèn)識到，只有我們把握住時(shí)代的脈膊，總結(jié)大國成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。我們的國家就一定會(huì)屹立于世界民族之林

大國崛起的觀后感范文(篇7)

在進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，由于社會(huì)的飛速發(fā)展，世界格局發(fā)生了極大的變化，在今天的世界中，成為大國的道路與途徑也相應(yīng)地發(fā)生了極大的變化，那么，在這些和變化中，那一點(diǎn)才是是值得而我們注意的呢？

最重要的一點(diǎn)便是，現(xiàn)在的世界格局，實(shí)際上就是在歷史上常見的世界性大國的衰落與崛起的過程，這個(gè)過程是歷史中并不多見的動(dòng)蕩時(shí)期，因?yàn)檫@標(biāo)志著一個(gè)國家的衰落與另一個(gè)新的世界性大國的崛起，所以，現(xiàn)在是大國崛起的極佳的時(shí)期，在這個(gè)過程中，世界的整體格局將會(huì)發(fā)生極大的變化。

在歷史上，每個(gè)抓住了這個(gè)歷史機(jī)會(huì)的國家都在之后的相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)在全世界都有著絕對的實(shí)力。比如，這種機(jī)會(huì)對于葡萄牙和西班牙來說就是大航海時(shí)代的到來，由于這兩個(gè)國家敏銳的抓住了機(jī)會(huì)，他們便得到了崛起的機(jī)會(huì)；對于荷蘭來說，就是海上貿(mào)易的繁榮發(fā)展，于是荷蘭成為了海上貿(mào)易的壟斷者；對于英國來說，就是工業(yè)化的開始和第一次工業(yè)革命的到來。英國通過首先工業(yè)化，成為了當(dāng)時(shí)在世界上首屈一指的商業(yè)帝國和日不落帝國。這些例子都深刻地告訴我們，只有抓住歷史的機(jī)遇，才能在新一輪的世界格局洗牌中得到長足的發(fā)展與崛起，完成成為世界大國的目標(biāo)。

從歷史中我們也可以看出，每一次世界格局變化中，都有一個(gè)不可或缺的關(guān)鍵事物，在不同的時(shí)代，這事物也不同，比如在英國的崛起過程中這件事物就是工業(yè)發(fā)展，這種變幻莫測的事物在大國崛起中極為重要，哪個(gè)國家掌握并發(fā)展了他，就有成為世界性大國的可能。那么，這種東西在這次的世界巨變中會(huì)是什么呢，這還有待現(xiàn)今的世人去好好探究了。

大國崛起的觀后感范文(篇8)

在歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能在世界格局正在發(fā)生劇烈且影響深遠(yuǎn)的變化的今天在大國崛起的道路上更加通暢的走下去。那么，在這國際形勢風(fēng)云變幻的21世紀(jì)，想要成為大國，增強(qiáng)國家綜合實(shí)力，我們又能從過去的歷史中吸取到什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢？如何才能成為新時(shí)代的世界性大國呢？

第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，便是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在新時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在大國崛起的過程中占據(jù)了比軍事力量的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的增長更加重要的地位，隨著一個(gè)國家科技水平的提升，這個(gè)國家便能夠至少能夠得到生存下去的保障。落后就要挨打，這是在世界歷史中被反復(fù)證明過的一條真理。有了發(fā)達(dá)的科技，國家就有了生存的根基，就不會(huì)被別人卡住脖子，從而被輕而易舉的被消滅?？萍际橇?，科技的創(chuàng)新與創(chuàng)造能夠帶領(lǐng)著其他方面的進(jìn)步。反之，如果一個(gè)國家沒有發(fā)達(dá)的科技，縱使其他方面發(fā)展的再好，也是空中樓閣，不能長久地生存下去。

第二點(diǎn)，強(qiáng)大的軍事力量也是大國崛起的道路上必不可少的，強(qiáng)大的軍事力量能夠保證國家的安寧與社會(huì)的穩(wěn)定，能夠保證國家在和平的環(huán)境中進(jìn)行建設(shè)和發(fā)展，但是，這并不意味著有了強(qiáng)大的軍事力量就可以肆無忌憚的對其他國家進(jìn)行侵略，這些軍事力量是要保障國家的安全，而不是用來侵略他國。當(dāng)然，這一點(diǎn)也有賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有了更先進(jìn)的科技，就能有更好的裝備等優(yōu)勢條件。

除此之外，想要在21世紀(jì)這個(gè)世界政治風(fēng)云變幻的世界中崛起，還需要一些與以往歷史中不同的策略。那么，這些策略是什么呢？

大國崛起的觀后感范文(篇9)

五百年來大國興衰更替的風(fēng)云變幻，留下了各具特色的傳奇發(fā)展之路，閱讀《大國崛起》，品讀歷史的鏡鑒，掩卷沉思，不由得想到，同樣有著大國之稱的中國走在腳下的是怎樣的一條崛起之路。

日本——這個(gè)所謂“大國”的崛起背后是中國血淚的苦難史，這個(gè)“在螺螄殼里做道場”的小國，雖然資源匱乏，她域窄小，起初也不很發(fā)達(dá)?？蓱{著一個(gè)“借”字，借雞生蛋，借刀殺入、借花獻(xiàn)佛，愣是從一個(gè)蒙昧落后的國家，借由軍國主義的利鞭，被馴化成了一個(gè)地域小而野心大的強(qiáng)國。從侵華戰(zhàn)爭的燒搶擄掠到堂而皇之屢次去神社“拜鬼”，然后無賴的將歷史教科書全盤篡改，企圖粉飾其不堪的侵略擴(kuò)張的歷史來蒙騙國民，東亞的日本小國就這樣走上了它的強(qiáng)國之路，轟然崛起。

日本的這種欲蓋彌彰，無法直面歷史的態(tài)度，讓人聯(lián)想到了一個(gè)與之截然相反的強(qiáng)國——德國。德國是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者，給世界帶來了巨大的災(zāi)難。作者把德國比作一個(gè)年輕氣盛的年輕人，這位年輕人在自己力量壯大之后，面對老一輩人他要求有話語權(quán)，要有自己的地盤，因而發(fā)動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)，結(jié)果可曉而知，年輕人在此次戰(zhàn)役中受到了重創(chuàng)，但是這樣的挫折并沒有使他變得成熟，他只是覺得委屈，一種認(rèn)為自己應(yīng)經(jīng)有了足夠的話語權(quán)卻遭到排斥的委屈。正因?yàn)槿绱耍艜?huì)想要伺機(jī)報(bào)復(fù)，在幾年后再次化身為惡魔，給世界帶來災(zāi)難。不用說，年輕人再次慘敗，但是這次他們接受了教訓(xùn)，變得成熟了。由一個(gè)年輕氣盛的小伙子經(jīng)由挫折蛻變成成熟穩(wěn)重的男人。雖然日耳曼民族曾經(jīng)走過擴(kuò)張道路，然而，幾百年以后的今天，與日本形成強(qiáng)烈反差的那一幕讓世界為之動(dòng)容，德國總理勃蘭特在華沙猶太人起義紀(jì)念碑前下跪。那句“勃蘭特跪下了，德意志站起了?！弊屓嗽谝粋€(gè)民族回眸歷史的眼神中，不僅看見了過去，更預(yù)見了未來。正如作者在書描述的：“這個(gè)民族在狂暴中體現(xiàn)出的力量是那么的可怕，而在沉靜中所表現(xiàn)出來的智慧又是如此的驚人而優(yōu)雅，這個(gè)民族似乎生來就是為了創(chuàng)造奇跡，無論是他們的狂暴還是他們的沉靜，無一例外地令整個(gè)世界為之動(dòng)容?！薄@，才是大國之風(fēng)。

反觀我們國家的國情，我國無論從人口還是地域面積上來說都是名副其實(shí)的大國，然而這樣得天獨(dú)厚的大國特質(zhì)卻讓我們在大國崛起的道路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了包括日本以及許多歐美資本主義小國的后面。這讓我們不得不在“大國”的問題上處于一種尷尬的境地。作為發(fā)展中國家的身份，與許多發(fā)達(dá)國家相比，我們像是一個(gè)高大魁梧卻步履蹣跚的人，賣力的走著自己的一條路。然而，可曾想過，我們地域遼闊，但卻地大物薄，我們資源遼闊，但是人口密集，使得人均占有量僅僅是其他國家的幾十分之一，如果把那些發(fā)達(dá)小國家比作獨(dú)生子女家庭，那么我們國家就是拖著十幾口人過日子的大家庭，我們要用同樣的一份口糧去養(yǎng)活十多口人，這樣想來，是多么了不起的一件事情?。∥覀兂休d著大國之難，帶著龐大的人口一步一個(gè)腳印的在發(fā)展道路上走的雖然艱難，但是一步一個(gè)腳印。

許多所謂“大國”，之所以為“大”，是因?yàn)樗故窘o世界的是他最光鮮亮麗的一面，當(dāng)“大國”的`富人們徜徉在燈紅酒綠的上的社會(huì)，用他們的規(guī)則主宰著一切時(shí)，可曾想到貧民窟的窮人們連黑面包也吃不上，當(dāng)他們筑起高高的資產(chǎn)階級象牙塔時(shí)，社會(huì)已經(jīng)無情的把底層的勞動(dòng)人民拋棄了，貧富兩極急劇分化，富人的天堂，同時(shí)也是窮人的地獄。

我們沒有他們輕松的步履，是因?yàn)槲覀儚奈催z棄前進(jìn)隊(duì)伍中任何一群的落后者，從未卸下身上的責(zé)任，走在隊(duì)伍最前列的人總會(huì)回過頭，向后頭的大部隊(duì)伸出援助之手，我們追求的富裕，是和諧的，全面的，我們要讓一部分人先富起來，但絕不是只讓一部分人富起來，在發(fā)展的道路上，超速度的快感只能造就虛華世界的表象，只有統(tǒng)籌兼顧的大國風(fēng)范才支撐得起大國沉重的脊梁。

大國之大，終究要承受無數(shù)的考驗(yàn)，才能成其“大”。一九九七年亞洲金融危機(jī)，使中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象而廣受稱贊。在這場危機(jī)當(dāng)中，中國頂住出口大幅下滑的壓力，堅(jiān)持人民幣不貶值，并向受災(zāi)國提供援助，成為抵擋危機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。二零零三年在非典疫情陰影籠罩下，全國上下齊心協(xié)力抗擊非典，并且在最短的時(shí)間內(nèi)建立了一個(gè)覆蓋全國的疫情監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，遏制了非典肆虐的趨勢，成功的控制了疫情。當(dāng)甲型疫情再次來襲，我們憑著成功的經(jīng)驗(yàn)，沉著應(yīng)對。

大國之大，還在于每一個(gè)讓世界回眸凝視的每一個(gè)精彩瞬間。北京奧運(yùn)會(huì)，驚艷全世界，讓中國初露大國風(fēng)采。“北京歡迎你”，中國喜迎八方之客，盡顯大國之風(fēng)。開幕式上，金聲玉振，奏響中華文明的天籟之音;穹蒼浩瀚，璀璨星火蕩漾著新時(shí)代的流光溢彩。本次奧運(yùn)會(huì)成為“地球村”最大的國際盛會(huì)，盛況空前，我們要借這一大好機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)出泱泱大國的優(yōu)雅風(fēng)度。我們既要向世人展示中華民族輝煌燦爛的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，作為世界著名的文明古國之一，因?yàn)閾碛形迩甑纳詈竦滋N(yùn)，我們可以充滿自豪地歷數(shù)家珍：長城、兵馬俑、“四大發(fā)明”、絲綢之路等等，我們也要向世人展示我國改革開放三十年所取得的重大成就，有了這些成就，我們才有實(shí)力來承辦奧運(yùn)會(huì)，建成以鳥巢、水立方等為代表的美輪美奐、巧奪天工的奧運(yùn)場館和一系列的基礎(chǔ)設(shè)施，并決心把她組織成一次恢宏壯麗的盛會(huì)。我們看到，奧運(yùn)會(huì)精彩的開幕式有中國元素，也融入了世界的色彩，這就是一種大國風(fēng)度。大國風(fēng)度，就是以博大胸懷迎接來自五湖四海的朋友，不辨遠(yuǎn)近，不分親疏，讓朋友們賓至如歸，如沐春風(fēng);大國風(fēng)度，就是既對自己的文化、傳統(tǒng)充分自信，引為驕傲，也對他人的文化、習(xí)俗高度尊重，充分理解，取長補(bǔ)短;大國風(fēng)度，就是以一種平常心對待勝敗，把善意的微笑、親切的問候、熱烈的掌聲送給各國參賽的運(yùn)動(dòng)員，全方位、多角度展現(xiàn)出一個(gè)文明古國的風(fēng)采與氣度、智慧與理性、眼光與品位，給世界留下美麗的記憶。

中國，這個(gè)名副其實(shí)的大國，正是以其優(yōu)雅的風(fēng)度，絢麗的風(fēng)采成就其大國風(fēng)范，譜寫出壯麗的《大國崛起》！

大國崛起的觀后感范文(篇10)

《大國崛起》前言部門有這樣的描述15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。闡述其發(fā)展歷史，探尋其發(fā)展軌跡，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于今天的中國尤其大有裨益。這就對本書的高度總結(jié)和概括。

《大國崛起》一書以九大國的興衰為主線，剖析其興盛的背景和原因，并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個(gè)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。為討論國家發(fā)展問題提供了可鑒戒的歷史資源和文明資源。全書展示了九國通過不同方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國歷程，既體現(xiàn)出各自光鮮的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也探討了某些相通的規(guī)律。在中國全力爭取和平崛起，大國中興的戰(zhàn)略發(fā)展時(shí)期，此書具有不凡的感召力和時(shí)代性。激發(fā)了讀者對中國崛起強(qiáng)大的但愿和激情，這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。

15世紀(jì)以來，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個(gè)整體，彼此隔膜的世界各國開始相互熟悉和了解，也展開了相互的競爭。在近現(xiàn)代以來的世界舞臺(tái)上，九大國家應(yīng)運(yùn)時(shí)代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發(fā)現(xiàn)，本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量，他們之間都或多或少的有著一定的共同之處：第一，曾經(jīng)有過(或正在經(jīng)歷)對外擴(kuò)張的歷史或以進(jìn)行殖民統(tǒng)治的方式達(dá)到稱霸世界的目的;第二，曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級革命;第三，就是在產(chǎn)業(yè)、科技、教育、文化、軍事和社會(huì)改革方面有過凸起表現(xiàn)或?qū)κ澜缃鷼v史的發(fā)展曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。

總之，《大國崛起》一書帶給人們的思索是多方面的。五百年來九個(gè)世界性大國的興衰更替啟迪人們：崛起，以前瞻性的眼光瞄準(zhǔn)事物變化趨勢，立足創(chuàng)造性地化解困難，促進(jìn)出產(chǎn)力奔騰發(fā)展的過程。進(jìn)入二十世紀(jì)后，尋求掙脫危機(jī)的良策，保持持續(xù)、良好的發(fā)展態(tài)勢，則是崛起的必然要求。歷史明示我們，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國家緊密團(tuán)結(jié)起來，共同掌握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，才能為人類社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

大國崛起的觀后感范文(篇11)

我讀唐晉的《大國崛起》這一本厚重的書，它是以歷史的眼光和全球的視野解讀5世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)世界性大國崛起歷史的書籍。書中提到的9個(gè)國家的崛起歷程，帶給人的不僅僅是國家崛起的震撼，更多的是一個(gè)國家如何在順應(yīng)發(fā)展潮流中通過經(jīng)濟(jì)的崛起從而實(shí)現(xiàn)國家崛起的思考。《大國崛起》濃縮了歷史發(fā)展的精華，大國崛起也正是把科學(xué)、藝術(shù)、宗教、戰(zhàn)爭四種武器運(yùn)用到淋漓盡致。分公司在全體管理人員中開展"我讀書、我思考、我收獲"活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀了這本書，感覺收獲很大，并引發(fā)了諸多思考。

一是重視科學(xué)和教育?；仡櫸灏俣嗄陙泶髧l(fā)展的歷程，思考九個(gè)大國崛起的關(guān)鍵因素，其中都離不開重視科學(xué)和教育，尤其是德國。德意志民族誕生了黑格爾、康德、馬克思、貝多芬、歌德等思想界和藝術(shù)界的偉人，而位于柏林的洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。

二是選擇適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路。在于幾百年來，西方主要大國的強(qiáng)盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點(diǎn)的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強(qiáng)國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。所以，國家的強(qiáng)弱、在世界舞臺(tái)上的地位，主要看政治上是否具有進(jìn)步性。

三是靠實(shí)力說話。弱肉強(qiáng)食、適者生存不單是叢林準(zhǔn)則，亦是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。大家都了解中國最屈辱的那段近代史，因?yàn)殚]關(guān)鎖國，因而閉塞視聽，因此夜郎自大，言必稱我泱泱大國，豈懼蠻夷倭盜未開化之流？然而，也正是他們口中的蠻夷倭盜未開化的不屑之流，用堅(jiān)船利炮，輕易就敲開了自詡的所謂泱泱大國的國門，慘遭蹂躪，備受屈辱。

四是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。無論哪個(gè)大國的崛起，沒有一個(gè)不曾歷經(jīng)過學(xué)習(xí)與創(chuàng)新這個(gè)積淀的過程。大國的崛起，也同時(shí)證明了學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是事物發(fā)展的永動(dòng)力。學(xué)習(xí)不是純粹的模仿，必須要與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，否則，難免會(huì)墜入邯鄲學(xué)步的誤區(qū)。

《大國崛起》像一面歷史寶鏡，折射出世界經(jīng)濟(jì)文明之光；《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野，為我們當(dāng)下的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒；試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財(cái)富為敘述平臺(tái)；試圖在風(fēng)云四起的歷史變遷中，尋找推動(dòng)我國發(fā)展的根本力量。讓我們一起聆聽歷史，一起去尋味這深遠(yuǎn)的智慧。

大國崛起的觀后感范文(篇12)

一個(gè)偉大的民族一定擁有偉大的思想，一個(gè)擁有偉大思想的民族必然擁有不斷前行的力量。

——引自《大國崛起》

了解中國歷史的人一定了解中國經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)動(dòng)亂時(shí)期，又從動(dòng)亂不斷走向和平，如果出一個(gè)選擇題的話，你選擇和平還是動(dòng)亂？我想作為普通的百姓的我們，會(huì)毫不猶豫地選擇和平。但是，這樣的選擇就真地對了嗎？

老百姓閑下來的時(shí)候，總會(huì)覺得活的不那么壯烈，于是關(guān)于英雄的故事就會(huì)成為一種調(diào)劑生活的話題，大家都知道英雄更多地出現(xiàn)于亂世，亂世中的平民有更多的機(jī)會(huì)成為英雄，這時(shí)亂世的苦難已經(jīng)淡漠了他的色彩，留下的只是關(guān)于英雄的夢想和傳說。而我想說的是不關(guān)英雄的事情，是一個(gè)比英雄更為重要的關(guān)于亂世的話題，那就是偉大的思想。

偉大的思想和亂世有關(guān)系嗎？有，當(dāng)然有。且看我的理由：

中國歷史上有三個(gè)思想高峰時(shí)期，那就是春秋戰(zhàn)國時(shí)代、魏晉南北朝時(shí)期、還有就是離我們很近的五四時(shí)期，試問這三個(gè)時(shí)期難道不同時(shí)又是中國歷史上最動(dòng)亂的時(shí)期嗎？這是一種巧合呢？還是有著必然的聯(lián)系？

我之所以立論動(dòng)亂時(shí)代與偉大思想的產(chǎn)生存在必然聯(lián)系的依據(jù)有四個(gè)：

一是任何偉大思想的產(chǎn)生必須經(jīng)歷來自多方的強(qiáng)烈的思想碰撞，這種思想的碰撞要求各方必須勢均力敵，而后才能產(chǎn)生劇烈火花，從而引導(dǎo)出的思想光芒。多重的勢均力敵的思想只有在動(dòng)亂時(shí)代才有可能發(fā)生，尤其是中國。大家知道在大一統(tǒng)的和平年代，作為強(qiáng)大的中央政權(quán)必然謀求思想統(tǒng)一，古往今來，莫不如此，動(dòng)亂時(shí)代這樣的禁制才會(huì)放松。

二是作為知識分子的思想家們都要在能夠保住性命的前提下有所作為，合著留，不合則去，此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處。所以動(dòng)亂時(shí)代的知識分子反而能夠暢所欲言，并無顧忌。這里不讓說，就到別處說。如果在和平年代，一個(gè)公然和強(qiáng)大政府倡導(dǎo)的主流思想唱反調(diào)的人是不可想象的，哪個(gè)地方你都呆不下，普天之下，莫非王土，在動(dòng)亂時(shí)代，那就很自然了。

三是動(dòng)亂時(shí)代，強(qiáng)勢者都要延攬人才，要謀求統(tǒng)一之策，統(tǒng)一國家只靠武力是不行的，還必須要有哲學(xué)思想做為行為依據(jù)，思想家這時(shí)就成了奇缺之物，各種強(qiáng)勢力量必然會(huì)孵化各種不同的思想為其服務(wù)。

四是知識分子的天然秉性是要不斷的追求，通過超越前人而顯示自己的價(jià)值，在和平年代，知識分子本身受到的具有主宰地位的主流思想的壓抑，人格中叛逆因素會(huì)在動(dòng)亂時(shí)代肆意宣泄。

在為了能印證我的說法，就拿剛才講到的三個(gè)思想高峰來說事：

先從第一個(gè)高峰說起吧，那個(gè)時(shí)代離我們太久遠(yuǎn)了，但那個(gè)時(shí)代的思想巨人們的偉大思想成為一個(gè)橫亙在中國歷史上至今也無法超越的高度，那些巨人的名字：老子、莊子、孔子、孟子、韓非子、墨子、孫武子……使后來幾千年的中國思想家無人敢稱大師。中國現(xiàn)代卻到處都有大師，真的、假的且不論，卻沒有一個(gè)人妄稱自己是思想大師，即便狂傲有如李敖者，也望之卻步，不過這話還不能讓李敖知道，否則他非要稱自己是思想大師，還真沒有幾個(gè)人能夠勸得了的。

遙想那個(gè)久遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國年代，王權(quán)衰落，社會(huì)結(jié)構(gòu)急遽變化，社會(huì)矛盾異常尖銳，好多國家一夜之間冒了出來，兼并戰(zhàn)爭接連不斷，諸侯為求爭霸，延攬人才，老子、莊子、孔子、孟子、韓非子、墨子、孫武子們，紛紛開山鑿河，各成一派。針對當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題、人生問題、個(gè)人利害與國家之間的利害等，提出了解決的辦法和思想。各種思想相互影響，相互爭論。當(dāng)時(shí)各國諸侯大都知道要尊重人才，尊重思想，所以，對持不同思想的各派的學(xué)者兼容并包，都受禮遇，允許其“合著留不合則去”。學(xué)者們可以自由講學(xué)、著書立說和隨意議論政事。劉向《別錄》記載說；“齊有稷門，城門也。談?wù)f之士期會(huì)于稷下也?！闭f的就是當(dāng)時(shí)各派學(xué)者的定期聚會(huì)，各學(xué)派代表人物在此闡發(fā)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和政治主張·批駁與他們觀點(diǎn)不一致的學(xué)派。他們爭論既要對不同觀點(diǎn)進(jìn)行潔難，還要張揚(yáng)自己的主張內(nèi)容從自然開始，涉及人生、社會(huì)、道德、王霸乃至整個(gè)宇宙。還有呂不韋以三千門客編撰《呂氏春秋》時(shí)，思想氛圍也是寬容的，允許充分的爭論，再如吳起一生中曾在魯、魏、楚等國為官，每當(dāng)遭到誣陷，便另投明主。如此等等類似的例子還很多，可以說正是因?yàn)轭l繁的兼并戰(zhàn)爭使各國統(tǒng)治者尊重思想文化以及由此產(chǎn)生的各種思想的自由碰撞才催生出這個(gè)時(shí)期的偉大思想，并一舉奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，對中國社會(huì)的以后發(fā)展有著非常深刻的影響。

第二個(gè)高峰是漢亡之后魏晉南北朝時(shí)期。說起魏晉南北朝的思想還必須從漢朝談起，漢朝曾經(jīng)是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家之一，統(tǒng)一的國家要求統(tǒng)一的思想，秦始皇焚書坑儒和董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是一脈相承的，都是為了維護(hù)統(tǒng)治，元光元年（前134年）漢武帝召集各地賢良方正文學(xué)之士到長安，親自策問。董仲舒在對策中指出，春秋大一統(tǒng)是“天地之常經(jīng)，古今之通誼”，現(xiàn)在師異道，人異論，百家之言宗旨各不相同，使統(tǒng)治思想不一致，法制數(shù)變，百家無所適從。他建議：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并地”。董仲舒指出的適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的思想統(tǒng)治政策，使儒學(xué)在其后兩千年中的絕大多數(shù)時(shí)間里被視作正統(tǒng)官學(xué)。兩漢四百多年的歷史所形成的儒學(xué)思想重壓成為動(dòng)亂的魏晉南北朝時(shí)期文人思想叛逆的最重要的精神根源。魏晉時(shí)期形成一種新的世界觀和人生觀，它的理論形態(tài)就是魏晉玄學(xué)。從兩漢經(jīng)學(xué)到魏晉玄學(xué)，是中國思想史的重大轉(zhuǎn)折。

我們知道魏晉時(shí)期的文人講究名士風(fēng)度，喜歡談玄，按張英基先生的說法：“魏晉時(shí)代，是一個(gè)充滿著戰(zhàn)爭和饑饉、陰謀和殘忍、悲歌慷慨和背信棄義、尋歡作樂和瀟灑風(fēng)流的時(shí)代。由于社會(huì)的動(dòng)亂，禮教的虛偽，不少士人為了逃避現(xiàn)實(shí)而信奉老、莊，寄情于山水。他們蔑視禮法，追求虛靜超然的精神境界，于是玄學(xué)清談之風(fēng)興起”。譬如那時(shí)候的名士都喜歡奇裝異服，還有的就干脆少穿衣服或不穿衣服，有人當(dāng)街抓虱子并吃掉它，而旁若無人，有人慣用“青白眼”看人，有些人以豪飲為榮，像劉伶、阮籍那都是能喝酒的好漢，中國文人的好酒之風(fēng)就是從他們開始的，喝醉了什么都可以輕狂，哪有什么禮法在眼里。而且魏晉名士恐怕是世界上最早吸毒的人，他們喜歡吃一種叫“五石散”的東西，吃完之后，渾身燥熱，滿街狂奔，令人羨煞。種種怪異行為的背后，是魏晉名士對傳統(tǒng)的儒學(xué)思想和道德觀念的強(qiáng)烈叛逆，在這樣的沖擊下傳統(tǒng)的禮教束縛逐漸轉(zhuǎn)向松弛，先前那種思想獨(dú)尊的局面被打破了，各種思想活躍了起來。玄學(xué)是在儒學(xué)高壓下的一種思想解放，是向老莊思想的一種回歸，是在人性上追求自由的一種表現(xiàn)，東晉以后，玄學(xué)又吸取了佛學(xué)的成分，并改造了佛學(xué)，造就了一個(gè)有中國特色的佛教流派——禪宗。為中國形成儒、釋、道三教合一的文化打下了思想基礎(chǔ)?？梢哉f正是一個(gè)強(qiáng)大王朝的瓦解后的動(dòng)亂時(shí)代為這種思想叛逆提供了歷史機(jī)遇。

第三個(gè)高峰就是五四時(shí)代了。我們都不會(huì)忘記中國在近代的衰落，到了二十世紀(jì)初，中國甚至走到了亡國的邊緣，中國本土文化孕育出的思想已經(jīng)不能給中國找到出路了，中國向何處去第一次成為一個(gè)最嚴(yán)重的問題擺在了國人面前，好在封建王朝已經(jīng)解體了，又開始了一個(gè)動(dòng)亂時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期有一場我們誰都不會(huì)忘記的、著名的文化啟蒙運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)高揚(yáng)民主和科學(xué)兩面這旗幟，猛烈抨擊幾千年的封建思想，使中國思想傳統(tǒng)在那時(shí)發(fā)生了斷裂，而這種代價(jià)為中國換來了新思想、新理論廣泛傳播，新文化運(yùn)動(dòng)是各種流派兼容并包、自由辯論的思想文化運(yùn)動(dòng)，這是幾千年來中國接受外來文化思想最深刻的年代，也是中國人思想解放最徹底的一個(gè)時(shí)代，尤其是后期傳播的馬克思主義，為中國先進(jìn)的知識分子所接受，成為拯救國家、改造社會(huì)的思想武器，徹底改變了中國歷史的走向。

以上說的三個(gè)思想高峰都形成于動(dòng)亂時(shí)期，我們需要偉大的思想做我們民族的靈魂，這種思想能夠引導(dǎo)我們不斷前行，去創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)，那應(yīng)該是一個(gè)和平、和諧的社會(huì)。動(dòng)亂時(shí)期產(chǎn)生的思想必須根植于和平的土壤才能開花結(jié)果，我們珍視和平，我們也要珍視能夠創(chuàng)造和平的、產(chǎn)生于動(dòng)亂時(shí)代的偉大思想。

延伸閱讀

大國崛起觀后感作文精選

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？下面是小編精心為你整理的“大國崛起觀后感作文精選”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

大國崛起觀后感作文(篇1)

《大國崛起》講述了葡萄牙西班牙荷蘭英國法國德國日本俄羅斯和美國一共九個(gè)自公元1500年前后曾經(jīng)或者正在具有全球性影響力的大國先后崛起的故事因?yàn)樵诠?516世紀(jì)以前世界各個(gè)文明之間都相對處于一種孤立的狀態(tài)，相互之間交流\比較有限是15世紀(jì)末的航海時(shí)代打破了這一格局使世界逐漸形成了一個(gè)密切聯(lián)系的整體?！洞髧绕稹繁旧泶_實(shí)具有明顯的優(yōu)點(diǎn)比如制作的精美知識的深度和廣度等片頭眾多電腦合成的鏡頭在各個(gè)國家之間的轉(zhuǎn)換給人感覺非常具有想象力和連貫感片中絕大多數(shù)關(guān)于海外的鏡頭都是在實(shí)地拍攝完成對觀眾很有吸引力背景音樂無論是片頭還是片中，都能恰好的與情節(jié)相符

在第一集的片頭有一組畫面中連續(xù)出現(xiàn)了蒙古帝國的軍隊(duì)非洲人美洲印第安人印度人的一系列肖像鏡頭這很容易讓人聯(lián)想到諸如《文明》、《國家的崛起》、《帝國時(shí)代》等以文明為國家和民族區(qū)別的計(jì)算機(jī)游戲之類的以文明的差異而不是資本主義與社會(huì)主義作為區(qū)分人類社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)能從一種更新的角度豐富地而不是生硬地看待歷史難得可貴在對待某些歷史問題上也能承認(rèn)一些其他學(xué)術(shù)流派的理論

而以英美法德日為代表的資本主義大國發(fā)展之路以及蘇俄的強(qiáng)大之路對正處在綜合國力快速上升中的中國有著巨大的借鑒意義

由荷蘭首先開創(chuàng)的一些現(xiàn)代商業(yè)制度比如股票交易所銀行在英國的手里發(fā)揚(yáng)光大英國通過海戰(zhàn)奪取了海上霸權(quán)但真正使其獲得世界霸主地位的卻是由首先在英國開始的工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍及其建立的資本主義經(jīng)濟(jì)體制而美國則在二十世紀(jì)早期代替英國成為了世界資本主義經(jīng)濟(jì)制度的制定者和完善者早期由英國開創(chuàng)的自由經(jīng)濟(jì)模式在經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)之后帶來了重重矛盾而美國受蘇聯(lián)模式的啟發(fā)加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)重新確保了資本主義經(jīng)濟(jì)體制的健康發(fā)展法國則大多是借鑒英美的經(jīng)濟(jì)體制沒什么特別可言但是總之就是各種糾結(jié)不過可見工業(yè)在期間的重要性

蘇俄的大國之路則充滿了跌宕起伏沙皇時(shí)期的農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)模式，決定了它決不可能在與已經(jīng)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化了的歐洲大國之間的較量中勝出但伴隨著十月革命而來的蘇聯(lián)采取了高度集中式的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)而且有馬克思主義這個(gè)強(qiáng)大的理論支持使其經(jīng)過一個(gè)五年計(jì)劃即邁入了工業(yè)化大門工業(yè)生產(chǎn)能力巨增盡管計(jì)劃經(jīng)濟(jì)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡但是卻使其擁有了強(qiáng)大的軍事政治力量造就了蘇俄的大國之位

與上面兩種情況有所不同的是德國和日本它們都采用的是英美的資本主義經(jīng)濟(jì)體制但是卻是由國家來推動(dòng)引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從而克服了自由主義經(jīng)濟(jì)模式的弊端都搭上了工業(yè)化的末班車成為世界性的大國

大國崛起觀后感作文(篇2)

如果說有人問我：你最想在世界上哪個(gè)國家工作?我會(huì)毫不猶豫地告訴他是美國!在馬克思主義基本原理概論課上，老師給我們放映了一部紀(jì)錄片--《大國崛起之美國》，影片描述了美國從一個(gè)殖民地到一個(gè)獨(dú)立的國家，再到現(xiàn)在的世界超級大國的過程。影片平淡而真實(shí)，沒有多大的跌宕起伏，個(gè)人觀點(diǎn)也不多，可以說是原生態(tài)地向我們展示了美國崛起的全過程?？赐暧捌?，再對比中國，我有很深的感觸。

影片大概是以時(shí)間為主線，先記錄了英國對當(dāng)時(shí)屬于殖民地的美洲大陸增加稅負(fù)，從而使矛盾激化，引發(fā)了人民的反抗，最終爆發(fā)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，13個(gè)州簽署《獨(dú)立宣言》，標(biāo)志著美國的成立，這里主要介紹了華盛頓。之后又記錄了美國歷史上的又一大戰(zhàn)爭--南北戰(zhàn)爭，記錄了奴隸制在美國的湮滅，簡單地介紹了林肯。之后又介紹了美國自西向東擴(kuò)展領(lǐng)土，照搬歐洲技術(shù)，鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明。還介紹了奧蘭多羅斯福反壟斷，富蘭克林羅斯福新政，還有兩次世界大戰(zhàn)對美國發(fā)展的影響等。

以上是影片的主要內(nèi)容，下面我談?wù)勎易约旱母形?，主要有以下幾點(diǎn)。

首先，作為現(xiàn)實(shí)主義者的我，看到了美國現(xiàn)在的強(qiáng)大，更看到了中國的落后。

美國人雖然是罪犯的后裔，但美國人卻并未因此而自卑過，相反地，他們用行動(dòng)證明了歷史雖可恥，但他們卻可以創(chuàng)造新的輝煌歷史!眾所周知美國是一個(gè)好戰(zhàn)的國度，在二戰(zhàn)中，美國憑借其進(jìn)退自如的地理優(yōu)勢，頻頻參戰(zhàn)，從中撈取利益，而其損失，無疑是小之又小的。兩次世界大戰(zhàn)，對于世界其他國家來說是一次劫難，而對于美國來說，卻成了一次天賜的發(fā)展良機(jī)，之后的美國，躋身于世界大國之列。而這一點(diǎn)，本人覺得對中國是非常有借鑒意義的，因?yàn)?，從歷史的角度，戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)不會(huì)消亡，這世界永遠(yuǎn)會(huì)存在利益糾紛。并且隨著人口的暴漲，更會(huì)加速世界第三次大戰(zhàn)的到來。故中國作為軍事強(qiáng)國，亦應(yīng)緊抓機(jī)遇，勇居世界頭號強(qiáng)國之位，引導(dǎo)世界的發(fā)展!

再者就是美國竟把保護(hù)專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，由此，足以看出創(chuàng)新對美國的重要。美國由照搬歐洲技術(shù)到后來的自主創(chuàng)造發(fā)明，確實(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長而艱苦的過程，這里

不是簡單的量變而引起的質(zhì)變，而是美國的政策所向。美國抓住了工業(yè)革命的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)造發(fā)明，這點(diǎn)燃了全體人民的創(chuàng)造熱情，很喜歡影片中的那句話專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上!再反觀中國，創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新只是一個(gè)潮流的詞匯而已!以本人舉個(gè)很簡單的例子，本人是學(xué)物理學(xué)的，世界上的絕大多數(shù)用品都是由物理學(xué)家發(fā)明的，然而，我現(xiàn)在所能做到的實(shí)驗(yàn)卻是連一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生都不屑于去做的!沒有大量的投入，何來質(zhì)的轉(zhuǎn)變。如果中國只是更多地傾向于借鑒與復(fù)制外國科學(xué)技術(shù)，教育模式等等，那么中國的命運(yùn)定然會(huì)是永遠(yuǎn)跟在別人屁股后面走。為什么美國遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在中國前面，因?yàn)樗乃邪l(fā)展模式都是創(chuàng)新的，并一直在尋求更好更快的模式，而并不會(huì)去模仿其他任何國家!所以中國應(yīng)該走的路線是孤獨(dú)的，特立的，不應(yīng)僅限于社會(huì)主義或資本主義。原則固然重要，但當(dāng)原則阻礙了利益的獲取的時(shí)候，那最應(yīng)在做的不是堅(jiān)持原則，而是改變原則，去適應(yīng)發(fā)展所需。世界本不存在社會(huì)主義與資本主義，更無所謂孰優(yōu)孰劣!正如美國精神一樣，敢于做他人不敢做之事!既然中國曾如美國一樣，是世界的頭號強(qiáng)國，并且是歷史維系最久的頭號強(qiáng)國，包括經(jīng)濟(jì)，軍事，技術(shù)等多方面!那么，中國為何不可能再次成為世界頭號強(qiáng)國，不能再次成為聰明人最多的國度?!只要我們?nèi)缑绹粯硬粩嗟馗淖冏晕?，發(fā)掘每個(gè)國民的積極性，不局限于任何的框架當(dāng)中，中國躍居頭號強(qiáng)國的日子并不會(huì)太遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)不要以人口基數(shù)大限制經(jīng)濟(jì)增長為籍口，因?yàn)闆]幾個(gè)國家的人口密度比日本大的，但人家是卻第二大強(qiáng)國!我們沒有任何理由說不可能，我們要做的只是要不要去創(chuàng)新與進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)大!所以說中國應(yīng)該投入更多的資金用于支持和獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明與創(chuàng)造!

最后，我知道我的觀后感很多人都是敢想不敢言的，但我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，中國的強(qiáng)大才是我想看到的結(jié)果!正如我們現(xiàn)在再看《大國崛起之美國》，我期望在我有生之年，能聽到世界上的人都在看《大國崛起之中國》!

大國崛起觀后感作文(篇3)

一部《大國崛起之百年維新》掀開了明治維新時(shí)期日本迅速崛起的神秘面紗，也掀開了我對日本這個(gè)島國的探索之帷幕。

我承認(rèn)我對日本的認(rèn)知不夠全面，甚至對其存在著偏激的看法，那是因?yàn)槲铱催^《東京審判》，看過《南京大屠殺》，看過《金陵十三釵》、《小兵張嘎》、《抗日華軍》等等一系列日軍侵華的影片，不斷閃此刻腦海的殘忍畫面激起了我的愛國之心，雖說還不到想對其盲目報(bào)復(fù)的程度，但打心底里我是鄙夷和怨恨他們的。我相信，即使是在中日邦交正?；氖苣甑倪@天，仍有很多國人是瞧不起甚至厭惡日本的，尤其是當(dāng)他們否認(rèn)在華犯下的滔天大罪的事實(shí)時(shí)，必將會(huì)引起我國人民的一片嘩然和國人對其的譴責(zé)。我們確實(shí)不能也不就應(yīng)容忍犯了錯(cuò)的人仍不知悔改，卻還在事實(shí)面前狡辯。

然而，日本這個(gè)面積不及我國二十六分之一，人口不及我國十分之一的島國，經(jīng)濟(jì)實(shí)力卻如此強(qiáng)大，工業(yè)化程度如此之高，那他們就必有值得我們學(xué)習(xí)之處。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

在日本，1853年的黑船事件震蕩了整個(gè)日本社會(huì)，雖說日本因此被迫打開了國門，但開明的日本人民卻從中看到了新的期望，幾乎是以歡迎的姿態(tài)迎接侵略者，最終使日本的一批有識之士崛起，推翻了幕府統(tǒng)治，建立了明治政府，走進(jìn)了傳奇而又令人欽佩的明治維新時(shí)期。但我們遭到英國發(fā)動(dòng)侵華的鴉片戰(zhàn)爭時(shí)，我國清政府仍夜郎自大，民眾也尚未覺醒，仍一昧依靠天朝，最后得到了落后就要挨打的教訓(xùn)。可即便如此，我國清政府仍在睡夢中惶恐，為一己之利犧牲了千千萬萬個(gè)愛國將士，向侵略者妥協(xié)，最終淪為半封建半殖民地社會(huì)。

明治維新時(shí)期的代表人物大久保利通，澀澤榮一，伊藤博文，木戶孝允還有提出脫亞入歐的日本著名教育家福澤渝吉很是讓我敬佩。敬佩他們遠(yuǎn)大的志向，敏銳的思維還有堅(jiān)定的意志，最終帶領(lǐng)日本走向了富強(qiáng)。但在我看來，明治維新的成功歸根究底都脫離不了明治政府的大力支持和日本人謙卑學(xué)習(xí)強(qiáng)者的態(tài)度，這正是我國清政府和民眾所沒有的，所以一個(gè)能夠拿起鞭子防御自我欺負(fù)弱者，另一個(gè)卻仍在被挨打中向前摸爬滾打，這并不是我們能夠嘲笑和蔑視別人的姿態(tài)!

眾所周知，櫻花是日本的國花。雖然我喜歡它的浪漫與清麗，但由于之前內(nèi)心對日本存在偏激的念頭在作祟，從而對櫻花也存在偏見。但在這天看來，櫻花確是美和燦爛，日本確是強(qiáng)大，日本人民確是謙卑有禮和睿智，這些都是值得贊賞和學(xué)習(xí)的地方。我們更就應(yīng)從中得到教育和啟發(fā)。

櫻花在日本仍開得繽紛浪漫，因?yàn)槟鞘侨毡镜臋鸦?。而櫻花的日本，也像櫻花一樣，繽紛浪漫，生生不息。

大國崛起觀后感作文(篇4)

戰(zhàn)后日本崛起，得益于重視教育和重視人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展?！泵绹l(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財(cái)富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在?！比毡局匾暯逃臍v史可上溯到明治維新時(shí)代。早在1872年明治政府頒布《學(xué)法令》時(shí)，就在《學(xué)制布告》中提出了一個(gè)非常明確的口號，要在全國做到邑?zé)o不學(xué)之戶，家務(wù)不學(xué)之人，接著，1886年明治政府宣布在全國實(shí)施義務(wù)教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且從年代上看，日本也是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早xx年。正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的：人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本。這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

戰(zhàn)后日本崛起，得益于追求至善、精益求精。吉田茂是日本戰(zhàn)后最負(fù)盛名的首相，晚年以充滿激情的語言寫就《激蕩的百年史》，總結(jié)日本民族如何戰(zhàn)勝困難、目光遠(yuǎn)大、勇猛進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)、追求完美。他說日本民族具有一種止于至善的專業(yè)精神。除非不做，做什么就要做到最好，深深植根于日本民族之血液，此乃日本歷經(jīng)明治維新和戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)奇跡，得以雄踞世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國之主因。管理大師德魯克說，戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)起飛有三位導(dǎo)師。第一位導(dǎo)師是道奇，他教導(dǎo)日本人要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首先是穩(wěn)定貨幣金融，將日元與美元匯率固定于360日元。第二位導(dǎo)師是戴明，全面質(zhì)量管理之父也。德魯克說，質(zhì)量管理是美國人發(fā)明的，但完美運(yùn)用、臻于化境的卻是日本人。第三位導(dǎo)師就是德魯克自己。他教會(huì)了日本人如何思考戰(zhàn)略和實(shí)施目標(biāo)管理。德魯克對日本文化精神亦有湛深研究。七十歲時(shí)被榮聘為東京大學(xué)研究日本藝術(shù)文化的教授，引以為傲。德魯克與吉田茂英雄所見略同。二師皆以為日本民族真正利害之處，便是那種追求至善、追求完美的專業(yè)精神。無論做什么，皆力求最好，心無旁騖，精益求精。此種精神之背后是異常謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不懈吸取他人長處之開放胸懷。盛田昭夫說：日本企業(yè)之所以能在短期內(nèi)取得飛躍進(jìn)步，奧妙就在于企業(yè)經(jīng)營者始終認(rèn)為日本在一切領(lǐng)域中都落后于他人，從而產(chǎn)生一種緊迫感。他們情愿以歐美各國的學(xué)生自居，堅(jiān)持交學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)經(jīng)營手法，吸引新技術(shù)。在日本，人們始終不懈地追求效率和生產(chǎn)率的提高，即使是對螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。從設(shè)計(jì)到加工，無不精心考慮，仔細(xì)研究。

而中國人弄虛作假、投機(jī)取巧、坑蒙拐騙。。。是當(dāng)今中國社會(huì)之普遍心理。與日本人追求至善、精益求精的敬業(yè)精神相比是不是還有很大的差距？！

大國崛起觀后感作文(篇5)

今天，老師組織我們看了《大國崛起》英國這個(gè)篇章?？戳酥笳娴膶ξ业母杏|很大，我對這個(gè)國家越來越感興趣了。身為一個(gè)大西洋上小小的島國，他是有怎么樣的勇氣對抗當(dāng)時(shí)海上霸國西班牙。真的很佩服伊麗莎白一世的威嚴(yán)。她作為一個(gè)弱智纖纖的女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自己的一身都獻(xiàn)給了這個(gè)國家。正是因?yàn)樗倪@種一心為民的態(tài)度，這個(gè)國家，這群人民沒有讓她失望。英國迅速就在歐洲崛起。以前西葡，荷蘭統(tǒng)領(lǐng)海上霸權(quán)的時(shí)代逐漸沒落，隨之而來的是一個(gè)新興的海上強(qiáng)國英國。

一談起英國我們就可以想到兩個(gè)稱謂，一個(gè)是“日不落帝國”一個(gè)是“世界工廠”這兩個(gè)稱謂其實(shí)可以概括英國最偉大的成就。首先來說第一個(gè)。

英國在打敗西班牙之后，英國逐漸開始壟斷海上貿(mào)易。特別是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個(gè)使命即使女王死了，查理一世即位也是沒有荒廢的。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，乃至應(yīng)該過殖民地遍布全球。對于應(yīng)該過國民來說這是一件值得驕傲的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱號。

世界工廠更是不用說了，工業(yè)革命帶給全世界的影響都是深遠(yuǎn)的。這個(gè)國家在中國還在封建鎖國的時(shí)候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機(jī)器開始代替手工，這在當(dāng)時(shí)的清王朝是無法想像的。工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，極大的減少勞動(dòng)生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明。瓦特這位發(fā)明家，必定讓全世界的人民銘記在心。就是這位普通的工人讓我們開始走向新時(shí)代。隨后各個(gè)國家都開始追隨英國展開工業(yè)革命，轉(zhuǎn)眼全世界都開始朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。

不僅僅是這些，在政治上，英國很多的做法也是開創(chuàng)先河的?！洞髴椪隆返念C布給英國乃至整個(gè)歐洲帶來的影響是不可估量的。憲章了說明，君主的權(quán)利不是至高無上的，人民的權(quán)利才是至高無上的。這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的世界絕對是歷史性的轉(zhuǎn)變。還有在伊麗莎白一世女王死后，查理一世上臺(tái)，他試圖統(tǒng)治人民，想控制一會(huì)，控制法院。控制人民。但是事實(shí)告訴他，在英國這么個(gè)國家是行不通的，他踐踏了人民的權(quán)利就要接受法律的制裁。最終被送上斷頭臺(tái)。這個(gè)時(shí)間震驚了整個(gè)歐洲大陸。那些君主專制的國家，以及那些想實(shí)行君主專制的國家開始進(jìn)行思考。

文化上。英國出現(xiàn)了一個(gè)偉大的天才莎士比亞。人們永遠(yuǎn)無法猜透莎翁的腦袋里裝了什么，他能想到人們心里最邪惡，最原始的東西并且將他通過戲劇的形式表達(dá)演繹出來。即使他的作品里含有對女王的蔑視，但是女王仍然能坐在舞臺(tái)對面觀看他的戲劇，或許這就是他的戲劇吸引人的地方。英國的古典文化是我們值得考究的。

大國崛起觀后感作文(篇6)

《大國崛起》系列紀(jì)錄片是在20xx年由央視播出的大型紀(jì)錄片。內(nèi)容講述的是九個(gè)大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢，從而成為大國。

12集紀(jì)錄片立體的展示了九個(gè)大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時(shí)間，中國面對海洋外交的時(shí)候，選擇的是閉關(guān)鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時(shí)候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達(dá)國家。

從《大國崛起》這部紀(jì)錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個(gè)這部紀(jì)錄片，不惜時(shí)力的采訪了多位專業(yè)人士，相關(guān)人員。同時(shí)也翻閱了很多資料，遠(yuǎn)赴歐美等各個(gè)國家去考證。所以呈現(xiàn)在我們眼前的正是這部制作精良的紀(jì)錄片。雖然于我們而言，這個(gè)畫質(zhì)可能會(huì)有些差，但是對于一個(gè)xx年上映的紀(jì)錄片，我們不能強(qiáng)求它的畫質(zhì)。

這部紀(jì)錄片從多個(gè)角度，不僅僅是歷史角度，還有當(dāng)時(shí)的政治，經(jīng)濟(jì)生活情況，國力等方面去剖析為什么會(huì)成為海洋強(qiáng)國。如荷蘭部分就詳細(xì)介紹了鯡魚對他們的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。所以在海洋上的革新遠(yuǎn)不如陸地，陸地上的變化，通過海洋交流，他們可以與各國進(jìn)行密切的往來，從而把握自己在世界上的地位。

大國崛起觀后感作文(篇7)

近期有空的時(shí)候，好好的看了一下中央電視臺(tái)20xx年11月播出的12集電視記錄片《大國崛起》，感觸良多!

500年來，葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，日本，俄國，美國風(fēng)起云涌，先后成為世界大國。

葡萄牙王子以國家組織的航海發(fā)展，西班牙女王賣掉王冠上的珍珠來支持哥倫布并最終發(fā)現(xiàn)新大陸，荷蘭的資本運(yùn)作下的經(jīng)濟(jì)崛起，英國奠定了現(xiàn)代國家典范，法國以文化思想創(chuàng)新獨(dú)爾不群，德國在300多個(gè)分裂的小國家中實(shí)現(xiàn)精神的統(tǒng)一，19世紀(jì)已全面推行國民素質(zhì)教育，日本從世界學(xué)生勵(lì)精圖治經(jīng)濟(jì)躍居全球第二，俄國在擁有世界五分之一的版圖上發(fā)動(dòng)的工業(yè)化進(jìn)程舉世矚目，美國則用1xx年成就世界第一強(qiáng)國，在科技創(chuàng)新的同時(shí)，將無匱乏的自由納入人權(quán)500年間，大國在相互的注視，沖突，融合中，讓歷史照亮了未來!

這部片子給了我太多的啟迪與思考，建議沒看過的師友去看看，用片中的一句長句作為結(jié)語:

忽視過去的人，在未來行程里，只是一個(gè)缺乏思想準(zhǔn)備的匆匆過客;忽視過去的國家，面對未來不會(huì)有成熟的選擇，甚至有迷失方向的風(fēng)險(xiǎn)!

大國崛起觀后感作文(篇8)

時(shí)間如白駒過隙，新中國即將成立70年，從開啟新時(shí)期到創(chuàng)造新時(shí)代，改變著每一位中國人的命運(yùn)，70年眾志成城、70年砥礪奮進(jìn)、70年春風(fēng)化雨，中華民族以不可辯駁的事實(shí)，讓中國的國旗在大地上高昂飄揚(yáng)，讓中國追趕上時(shí)代潮流，讓中國成功走出了一條社會(huì)主義道路。

人民日報(bào)評論道：“一切偉大的成就都是接續(xù)奮斗的結(jié)果”。是啊，一代一代的中國人，為中國強(qiáng)大這一目標(biāo)付出著自己努力。

從沿海到內(nèi)陸、從東部發(fā)達(dá)城市到中西部偏遠(yuǎn)地區(qū)、從農(nóng)村到城市的改革發(fā)展，我國政府一步一步踐行著發(fā)展中改善民生的承諾。不難發(fā)現(xiàn)，我們的生活已經(jīng)產(chǎn)生翻天覆地變化：

一是日常生活

數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨，我們的購物方式也多種多樣，不再是單一出門消費(fèi)，在家即可收取商品。2020年我國的快遞行業(yè)居世界第一位，同樣的貨品，中國運(yùn)送時(shí)間3-5天，其他國家要6-10個(gè)工作日。

二是交通出行

從前我們是綠皮火車，現(xiàn)如今高速公路、高鐵、飛機(jī)等多種交通方式任你選擇，復(fù)興號從上海到北京全程僅需5小時(shí)，安全平穩(wěn)又高效。

三是企業(yè)發(fā)展

1989年，在中國全球評價(jià)體系只有中國銀行一家上榜，2020年世界《財(cái)富》排行榜上，第二位、第三位、第四位都是中國企業(yè)，共上榜120家。阿里巴巴不僅改變?nèi)藗兊馁徫锓绞?，更解決了很多人就業(yè)問題；騰訊市值已經(jīng)超過了3200億，我們常用的微信QQ早已經(jīng)超越facebook；支付寶、微信等移動(dòng)便捷支付方式盛行，出門帶錢的方式早已改變。

四是國家實(shí)力

貧窮與軟弱讓曾經(jīng)的中國滿目瘡痍，我們不能忘記歷史，我們要勇往直前。2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，讓世界看到了中國的發(fā)展；神舟飛船升空，讓世界看到了中國的實(shí)力；保衛(wèi)南海地區(qū)，讓世界看到了中國的崛起。外交部發(fā)言人曾說：中國已經(jīng)今非昔比，我們有實(shí)力保證領(lǐng)土完整，中國一點(diǎn)不能少。這句有底氣的話，基于中國越來越重要的國際地位與綜合實(shí)力。

作為21世紀(jì)的新青年，雖然無法親身感受70年前的中國，但從父輩那里也間接感到了曾經(jīng)的苦難。如今，我們淘汰了黑白電視、煤油燈，日子一天比一天好，相信在新一代中國青年的接續(xù)努力下，崛起的中國定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想。（尹暉）

大國崛起觀后感作文(篇9)

資本主義的早期階段是重商主義階段。重商主義是一種經(jīng)濟(jì)理論，但更是一種實(shí)踐。重商主義和后來的經(jīng)濟(jì)理論相比，尤其是和20世紀(jì)以后的經(jīng)濟(jì)理論相比，只是一種非常簡單的思想。按照重商主義理論，財(cái)富唯一的表現(xiàn)形式是貴金屬，簡單地說就是金和銀。我們都知道金銀是貨幣，它們不是財(cái)富本身，而是財(cái)富的衡量標(biāo)準(zhǔn)或保存手段。可是重商主義把金銀看作財(cái)富唯一的體現(xiàn)形式，這樣一來，任何人要想富有就要擁有更多的金銀。但重商主義是討論國家貧富的一種理論，所以所謂的財(cái)富多少，是針對國家而不是針對個(gè)人的。

弄到最多的金銀，可以采用什么方法呢?實(shí)際上無非兩個(gè)途徑，一是經(jīng)商、貿(mào)易，二是暴-力搶劫。我們發(fā)現(xiàn)在15、16世紀(jì)之交，西方有些國家走出國門開始進(jìn)入海洋，做什么?第一經(jīng)商，第二掠奪，經(jīng)商不過癮就掠奪。

最早的殖民-主義國家飄洋過海到處覓寶，結(jié)果出現(xiàn)了地理大發(fā)現(xiàn)。沒有地理大發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)世界還不成為一個(gè)世界;地理大發(fā)現(xiàn)之后，不同的地方都聯(lián)系起來了，形成了世界，一個(gè)世界體系。

地理大發(fā)現(xiàn)的目的是什么?就是追求財(cái)富，而且財(cái)富的概念非常明確，就是貴金屬，是金銀。這樣我們就能理解西班牙和葡萄牙在那個(gè)時(shí)期的所作所為。尤其是西班牙對所謂新大陸的劫掠極其殘暴，充滿了血腥。印第安人90%以上被消滅了。為了填補(bǔ)人口空缺，就開始從非洲進(jìn)口黑奴，這樣又造成一種新的類型的商業(yè)貿(mào)易，即奴隸貿(mào)易。這就是在資本主義早期發(fā)展階段的情況，西班牙和葡萄牙代表著重商主義的早期階段。

我們可能要問：為什么最早出現(xiàn)在大國舞臺(tái)上的是西班牙和葡萄牙，而不是其他國家?最主要的原因是這兩個(gè)國家在歐洲最早從封建分-裂狀態(tài)中走出來，形成了自己統(tǒng)一的國家，出現(xiàn)了強(qiáng)大的中央政府。當(dāng)時(shí)，國家統(tǒng)一的形式表現(xiàn)為絕對主義王權(quán)(我們過去翻譯成專制王權(quán))，在歐洲所有國家中，這兩個(gè)國家最早出現(xiàn)這種國家形態(tài)。資本主義追求金銀財(cái)富，絕對主義王權(quán)則執(zhí)行和推動(dòng)重商主義，兩者結(jié)合，才使西班牙和葡萄牙成為近代以后世界上最早的大國。

但西班牙和葡萄牙的重商主義是早期重商主義，在這個(gè)階段我們看到更多的是一種血腥的暴-力、直接的搶劫、赤裸裸的爭奪。西班牙和葡萄牙當(dāng)時(shí)在很大程度上保留了中世紀(jì)的封建主義殘余，這種情況一直持續(xù)到19世紀(jì)。到19世紀(jì)兩國殘存的封建主義因素仍然相當(dāng)多，因此，它們沒有繼續(xù)發(fā)展。

大國崛起觀后感作文(篇10)

孝，不需要金錢，不需要回報(bào)，更不需要花言巧語，需要的，只要一顆真誠的心……

——題記

在這部影片中，沒有花言巧語，只有最真實(shí)的情感……

童凡在年幼時(shí)非常調(diào)皮，不拘管教，經(jīng)常和村里的小朋友大家。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，年幼的童凡的是自己并非父母親生，他一心只想找到自己的親生父母。但在立即出走后的不久便被人販子抓住。童凡千辛萬苦逃出后，被警察發(fā)現(xiàn)，但又以借口逃跑。養(yǎng)父母多年來歷經(jīng)千辛，看到他在親生父母的尋人啟事后終于找到了他，但怕童凡不相認(rèn)，反而會(huì)更加厭煩他們，便只好雇一個(gè)人冒充童凡的親生父親，并把他們的終生積蓄都給了童凡，有一次，童凡受傷，他的養(yǎng)父母忍不住來探望卻遭到了童凡的唾棄當(dāng)童凡得知一切事實(shí)真相卻已經(jīng)晚了。童凡追悔莫及，他回到養(yǎng)父母的身邊，但養(yǎng)母卻因?yàn)樗ナ懒恕沧詈髲牟∥５酿B(yǎng)父那里得知，童凡的親生父親因?yàn)榫韧捕ナ?，臨終前把童凡托給了現(xiàn)在的養(yǎng)父母……

看完影片，我的淚水已經(jīng)忍不住溢出了眼眶。全場也哭的稀里嘩啦作文的。看完后，我的內(nèi)心久久不能平靜。如果不是童凡當(dāng)年的魯莽，當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，也就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)樣子了。雖然童凡不是他的養(yǎng)父母親生的，他們卻把更多的的情感注入給了童凡，養(yǎng)父母給予的養(yǎng)育之恩比他的親生父母給予的生命之恩還要沉甸。這十幾年來，因?yàn)橥驳牟宦爠褡瓒活櫼磺械貨_出家門，讓他的養(yǎng)父母雙亡，這也讓我開始反思，想想自己有時(shí)候的所作所為，心里還是充滿了內(nèi)疚的，其實(shí)有時(shí)候我也會(huì)有點(diǎn)兒反感父母。如果童凡當(dāng)時(shí)能好好地和他的養(yǎng)父母問清楚他的身世問題，也就不會(huì)這樣了。

所以，什么事情都應(yīng)該三思而后行。不管是親生父母，養(yǎng)父母，他們一生一世無論如何都會(huì)愛自己的孩子，但，我也應(yīng)該自我反思，“我又沒有一生一世都在愛自己的父母呢？”正值青春期的我，內(nèi)心總有一個(gè)問題：“為什么父母總是不理解我？”看完這部影片，我心中這個(gè)結(jié)也解開了。父母無時(shí)無刻都在默默地支持自己，只是有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)罷了。孝順父母就要從現(xiàn)在開始，什么時(shí)候都不晚！不要讓那一份愛和那一份孝順成為一個(gè)終生的遺憾！

大國崛起觀后感作文(篇11)

首先來論述大國這個(gè)概念，所謂的大國并不是指國土面積如何、人口數(shù)量如何，而是指一個(gè)國家有較高的國際影響力、引導(dǎo)著一個(gè)時(shí)代或在某個(gè)時(shí)代起重要作用，譬如歷史上的殖民強(qiáng)國葡萄牙、西班牙、法國、英國之后居上的美國、德國、日本及冷戰(zhàn)中的蘇聯(lián)等，另外中國歷史上的唐代也是大國，然而人口占第二位的印度，國土面積第五位的巴西都不算是大國。

日本這個(gè)國家封建歷史上一向是我們中國的學(xué)生，然而十八世紀(jì)后中國已經(jīng)走上了封建社會(huì)的末期而日本則及時(shí)調(diào)整了自我跟上了資本主義的末班車。并且日本民族天生有一種嗜血性和侵略性。他們把侵略作為一種對當(dāng)?shù)厝嗣竦慕饷搧砜创叛鲵?qū)使著他們?nèi)?zhàn)爭、去掠奪，而掠奪來的東西又會(huì)作為資本積累從而增加。

再者日本人做事比較公瑾認(rèn)真，做一件小事往往帶著信仰去做，諸如包裝這種生產(chǎn)環(huán)節(jié)也是做到盡善盡美，日本產(chǎn)品的質(zhì)量可見一斑。日本工業(yè)生產(chǎn)師承德國及歐洲發(fā)達(dá)國家，經(jīng)濟(jì)體制也是。經(jīng)濟(jì)體制與技術(shù)相輔相成再加上民族的優(yōu)秀品質(zhì)，能使彈丸小國躍居世界列強(qiáng)也并非難事。

不知你有沒有注意到我們?nèi)绻讶毡镜臅r(shí)代化成幾個(gè)階段的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)階段之間有一個(gè)共同點(diǎn)就是日本在任何時(shí)候都能做好一個(gè)學(xué)生(做好一個(gè)學(xué)生比做一個(gè)好學(xué)生容易)，明治維新前中華文化在日本影響極廣，明治維新后日本用心汲取資本主義較封建主義更高級的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)力。如果說發(fā)達(dá)的禮貌影響逐漸蔓延，那么日本是在有意識的，加速這種蔓延，并且在這種影響中使自我更加開化強(qiáng)大。

還有一點(diǎn)日本對教育的高度重視使其獲得了大批高技術(shù)人才，不管戰(zhàn)爭對其硬件條件的摧殘有多大都不能抹掉這種人才資源的優(yōu)勢?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力嘛。

我個(gè)人認(rèn)為小的基數(shù)對一個(gè)民族的迅速崛起來說有很大優(yōu)勢。類比清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，盡管那是出現(xiàn)了一批能人志士盡管諾大的中國有足夠的勞動(dòng)力和足夠的資源，然而我們的體制及幾千年構(gòu)成根深蒂固的封建思想，尤其清后期的閉關(guān)鎖國政策和愚民政策，不僅僅關(guān)掉了與世交流的窗口從而導(dǎo)致落伍而且使人民的思想停留在滿足上，要不怎樣叫做自給自足的經(jīng)濟(jì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)呢?試想一下中國清末的四億人口加上大多數(shù)的自傲自戀的態(tài)度，視外來為蠻夷是先進(jìn)如幻想，與日本的精簡的人口比較那個(gè)更容易到達(dá)統(tǒng)一的認(rèn)識構(gòu)成統(tǒng)一的力量從而迅猛的發(fā)展呢?科學(xué)統(tǒng)計(jì)中國每年增長的人口就能高出一個(gè)國家的總?cè)丝?，一個(gè)國家是怎樣生活的呢?要吃要喝要穿吧，要理解教育吧，總而言之要消耗資源吧，如果每個(gè)人有沒有較高的節(jié)約意識，光每年的浪費(fèi)能夠養(yǎng)活一個(gè)國家吧。中國發(fā)展有這種不利，日本可沒有，盡管是個(gè)島國但人口基數(shù)少了，總量比上總?cè)丝?，平均可不小吧，既然每個(gè)人都感覺到比較滿意(注意：是滿意而不是滿足)那么人們會(huì)不會(huì)用心地建設(shè)國家呢，我認(rèn)為會(huì)。

其實(shí)誰都能根據(jù)資料什么的寫出日本為什么崛起，我們畢竟也中國又能借鑒些什么，嘿嘿，我也會(huì)。但是不妨寫寫自我的認(rèn)識，盡管淺薄但是一種新的東西。就像人人都喝瓊漿玉露，但我喝點(diǎn)二鍋頭不也很好嗎。

《大國崛起》觀后感(精選11篇)

認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的大國崛起觀后感500字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《大國崛起》觀后感 篇1

15世紀(jì)，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險(xiǎn)。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達(dá)印度的航線。

哥倫布提出一個(gè)想法往西邊一直走也能到達(dá)亞洲，但這個(gè)提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個(gè)想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)了美洲。但是哥倫布始終認(rèn)為那是印度，直達(dá)他去世，所以美洲當(dāng)?shù)氐耐林辛艘粋€(gè)和他們并不相關(guān)的名字—印第安人。當(dāng)麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個(gè)完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎盛時(shí)期，成為第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進(jìn)的財(cái)富，卻為宗教信仰，為殖民擴(kuò)張兒進(jìn)行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺(tái)上的第一場大戲悲劇性落幕。

放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當(dāng)時(shí)的清，閉關(guān)鎖國，衰敗是遲早的。

《大國崛起》觀后感 篇2

古代的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同[注:跟大家不一樣的身份——這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)[注:名聲或名義和實(shí)際相符。]的大國。

當(dāng)古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]時(shí)，他屹立著;當(dāng)古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時(shí)，他微笑著;當(dāng)古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺(tái)上時(shí)，他安詳著。是的，從沒有人能質(zhì)疑他，也從沒有人懷疑過他，因?yàn)檎l也沒有料到那一聲汽笛會(huì)使這個(gè)幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像，瘋狂的被蠶食著。所謂的金身、羅緞在此時(shí)幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)?。但是，?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的`創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個(gè)國人的心底。

可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時(shí)，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個(gè)明媚的春天里，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈后，圈出了中國人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無數(shù)機(jī)遇和財(cái)富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著大步走向輝煌，參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。

其實(shí)，自21世紀(jì)來，中國已由原來的不習(xí)慣關(guān)注、評論到坦然接受。因?yàn)槲覀冡绕鹆?，?qiáng)大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅;我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票;我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣——為有這麼一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲、哭泣!

長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。

黃河在炮聲中洶涌咆哮，現(xiàn)在的她以母愛的慈祥哺育著兩岸眾生。

大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：

美哉，我東方巨龍與天不老!

壯哉，我亞洲雄獅與國無疆!

《大國崛起》觀后感 篇3

日本,我們的鄰居，經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)的一個(gè)小國。是位于亞洲大陸東岸外的太平洋的一個(gè)國土面積小的島國，國內(nèi)資源貧乏，能源和礦產(chǎn)資源等主要依賴國外進(jìn)口。日本在1945年8月15日接受《波茨坦宣言》，宣告投降，被迫打開國門，受到極大的屈辱。第二次世界大戰(zhàn)中，日本戰(zhàn)敗，經(jīng)濟(jì)又受到嚴(yán)重的破壞。日本作為一個(gè)2戰(zhàn)后的戰(zhàn)敗國，能在短短的20余年間迅速的崛起為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，直逼世界經(jīng)濟(jì)頭號強(qiáng)國美國，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡，將日本帶出了戰(zhàn)敗國的深淵中，樹立了日本的國際地位，為日本再度成為世界強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒蔷烤故鞘裁丛蚴挂粋€(gè)從廢墟中走過來的戰(zhàn)敗國能有如此的經(jīng)濟(jì)成就呢？

首先，日本重視科技教育、善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新，注重對人才的培養(yǎng)。日本人強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說，在美國將軍佩里用武力迫使日本打開自己國門期間的一天夜里，兩個(gè)日本青年偷偷地爬上了美國黑船，用手比劃著告訴佩理將軍：他們想要隨船到美國去，看看美國究竟為什么強(qiáng)大。這樣做在當(dāng)時(shí)的日本按律是要?dú)㈩^的。 他們的舉動(dòng)讓佩理非常驚訝，佩理在日記中寫道：“這兩個(gè)日本人的求學(xué)精神令我感動(dòng)，如果日本人都像他們一樣，日本一定會(huì)變得和美國一樣強(qiáng)大?！?這兩個(gè)渴望了解世界的青年人雖然最終還是被送下了船。但隨著國門的打開，越來越多的日本人關(guān)注起外面的世界。14年后，一個(gè)

名叫澀澤榮一的年輕人獲得了一次前往歐洲的機(jī)會(huì)，在1827年參加了法國巴黎萬國博覽會(huì)，并在周邊各國都訪問參觀，頗受啟發(fā)，帶回給國家全新的思想，并在之后為日本的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

另外，日本在1871年也派遣使節(jié)出使歐美各國。那些使節(jié)團(tuán)成員對西方的文物制度吃驚和對西方的先進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的陶醉，讓他們下定決心發(fā)瘋似的學(xué)習(xí)西方一系列文物制度，要使日本和西方一樣強(qiáng)大。這些使節(jié)團(tuán)的成員后來成為日本明治維新的主要力量，為明治維新的進(jìn)行、國家的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。明治維新時(shí)期，日本在教育方面發(fā)展近代義務(wù)教育，此外亦選派留學(xué)生到英、美、法、德等先進(jìn)國家留學(xué)。這種大范圍的教育給日本的'發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，選派留學(xué)生有利于學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的技術(shù)、縮短與西方列強(qiáng)國家的距離?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。當(dāng)今世界競爭的實(shí)質(zhì)是以科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力為核心的綜合國力的競爭。我國需要大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高我國的科技實(shí)力和勞動(dòng)者素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。

其次，日本抓住了機(jī)遇，發(fā)展工業(yè)。日本抓住了第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的機(jī)會(huì)，致力于發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的騰飛。在明制治維新時(shí)期，日本大力發(fā)展工業(yè)，為日本以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和騰飛夯實(shí)了基礎(chǔ)。1872年，日本第一條從東京到橫濱的鐵路建成通車。 1874年，大阪到神戶的鐵路建成。日本政府先后創(chuàng)辦東京繅絲廠和新町繅絲廠，成為日本繅絲業(yè)的模范工廠。1873年在維也納舉行世

界博覽會(huì)時(shí)，福岡縣生產(chǎn)的生絲，可以和歐美生產(chǎn)的生絲相匹敵。政府將這些官產(chǎn)賣給一些與他們關(guān)系密切的大資本家和新興資本家。著名的三井購買了三池煤礦，富岡制絲所。三菱從政府手中購買了長崎造船所，佐渡金礦和生野銀礦。在購買這些企業(yè)時(shí)，購買價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于財(cái)產(chǎn)估價(jià)。有些企業(yè)幾乎是無償讓渡。為了保護(hù)這些私人企業(yè)的發(fā)展，政府還給與他們經(jīng)營補(bǔ)助金。象三菱公司，就是政府一手扶植起來的，其目的是使他能夠和外國的蒸汽船公司競爭。1875年的時(shí)候，三菱有37艘輪船，23000噸的噸位，占有了當(dāng)時(shí)日本所有的大型船舶，開通了上海航線。在競爭中擊敗了美國的太平洋郵政輪船公司和英國的半島和東方航海公司。1885年，三菱和共同運(yùn)輸公司合并，成立日本郵船公司，共有船只58艘。到1893年，三菱公司已經(jīng)達(dá)到11萬噸的船舶噸位。日本大力支持民族企業(yè)和個(gè)人企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國也需要在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的條件下，鼓勵(lì)非公有制企業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的活力，進(jìn)而加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在二戰(zhàn)后，日本受到美國給予很大的經(jīng)濟(jì)支持，加上日本戰(zhàn)前的雄厚的基礎(chǔ)，日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展并成為世界經(jīng)濟(jì)的第二大強(qiáng)國。

最后是日本的民族精神和領(lǐng)導(dǎo)人物。日本人具有武士道精神，有很強(qiáng)的民族凝聚力。他們敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，善于堅(jiān)持，樂于學(xué)習(xí)。日本在發(fā)展時(shí)都有很有領(lǐng)導(dǎo)能力和號召力的人物。在明治維新時(shí)期，大久保利通和木戶孝允對國家的經(jīng)濟(jì)、政治、教育、軍事等方面進(jìn)行革新，成為推進(jìn)改革的骨干，對日本的發(fā)展有帶領(lǐng)作用。澀澤榮一放

棄政治上的高官改而從商，成為19世紀(jì)80年代最著名的企業(yè)家，對日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重大的貢獻(xiàn)。

一直以來，中國人對日本人都是抱著一種敵視的態(tài)度，感覺就像對日本的敵視已經(jīng)滲到我們的骨子里了，因此我們對日本也就本能的有一種抗拒，不愿去了解和日本有關(guān)的東西，而政府也沒有刻意地去改變這一點(diǎn)，就像日本對華援助，如果不上這門中日關(guān)系，我想我一直都不會(huì)知道有這樣的事的，在北京，每天有成千上萬的人乘坐地鐵，但那其中又有幾個(gè)人知道那其中有日本人的幫助呢？的確，日本人對我們造成的傷害我們是不應(yīng)該忘記，但這并不表示我們就應(yīng)該一直沉浸在過去，歷史的車輪是不斷前進(jìn)的，我們不能一直帶著成見去看日本，一直不去了解他們，我們也應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)從客觀的角度去看待日本，看到他們的長處，了解他們成功的原因，從他們的例子中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，來促進(jìn)和完善我們的發(fā)展，這樣，才不失為一種明智之舉。 對于日本我們要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的地方，可是我們還要尊重我們國家的客觀實(shí)際，學(xué)以致用啊，落實(shí)了才是真的啊。日本人能做出來的我們中國人一樣能成功，而且做的更好。民族的復(fù)興等待著。

《大國崛起》觀后感 篇4

縱觀歷史，大國的崛起都有其不確定性，但也絕不是偶然，是由各種客觀因素相互作用促成的。從歷史分析各個(gè)時(shí)代不同的大國的崛起，找到其中一些歷史規(guī)律，對于中國在21世紀(jì)的崛起能起到很好的參照作用。

從歷史上看，不管是英國、美國這種在某一時(shí)期成為世界一極的超級帝國，還是西班牙、葡萄牙、法國、德國、日本、俄國這種在一定時(shí)期的世界上稱霸一方的大國，他們大國的形成都有著共同的特點(diǎn)?？偨Y(jié)之下可以歸納為制度、科技、民族、思想、文化、軍事幾個(gè)方面。

德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這里保守古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，以驚人的破壞力，傷害了世界也傷害了自己，而這一切，都源于這個(gè)民族對長期分裂和戰(zhàn)亂的集體記憶，同意和強(qiáng)大成為德意志發(fā)展的最大動(dòng)力。其文化和科技以領(lǐng)先全球水平的速度在不斷發(fā)展中，也是今天世界科技大國之一。

縱觀德意志的歷史，分裂之痛一直困擾著德意志。處在歐洲大陸的中心位置，個(gè)個(gè)歐洲強(qiáng)國都不愿看到它的崛起，于是各種阻撓困擾接踵而來，拿破侖的那次襲擊，更是加重了這種分裂痛苦。在這樣的背景下，一批我們?nèi)缃袷熘娜宋镎Q生了——歌德用詩句描述分裂之苦，貝多芬用音符抒發(fā)國敗之痛，黑格爾等一些哲學(xué)家更是用理

論尋找強(qiáng)國之路。這條路最終經(jīng)歷近70年的時(shí)間被德國人走出來了，李斯得、俾斯曼都是使德意志走向統(tǒng)一之路的功臣，在俾斯曼的率領(lǐng)下，新起的德國很快就成為歐洲大陸的霸主，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速超過法國，而德國發(fā)展如此之快的前提正是統(tǒng)一的領(lǐng)土，動(dòng)力則來自教育。就連在德國最窮的時(shí)期，也從未放棄過教育，政府愿意把宮殿改造成大學(xué)學(xué)堂，這也就不奇怪，大學(xué)教授中就有29位獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，其中就有盡人皆知的愛因斯坦?？萍嫉尿v飛給德國的經(jīng)濟(jì)帶來希望，政府為研究人員無私的'投入，也使科學(xué)家們無私的為德國服務(wù)，他們以“德意志的科學(xué)家”身份勤勞的工作，為德國不斷創(chuàng)造著無盡的財(cái)富，這樣的德國是凝聚的團(tuán)結(jié)的。

好景不長，德國希望能繼續(xù)完成“統(tǒng)一大業(yè)”，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而兩次世界大戰(zhàn)把這一切的毀滅了，空前的強(qiáng)大使德國失去了理智，傷害了世界，更傷害了自己，也寫下歷史最為黑暗的一頁。二戰(zhàn)結(jié)束后，德意志又一分為二，這又揭開了德國人心中最大的痛楚，到底哪里才是德國？歷史又回到了這個(gè)問題。而德國怎樣面對二戰(zhàn)又是世界對德國的拷問。

德意志民族的復(fù)興,不得不說的便是被譽(yù)為鐵血宰相的俾斯麥.不得不說,他是那個(gè)時(shí)代的英雄人物,也就是有了他,德意志才能復(fù)蘇.

奧托·馮·俾斯麥(1815—1898年)出生于普魯士的一個(gè)容克家庭。他頑固地堅(jiān)持君主主義，反對德意志統(tǒng)一，主張普魯士和奧地利在德意志邦聯(lián)內(nèi)友好相處。整個(gè)40年代，俾斯麥?zhǔn)瞧蒸斒柯?lián)邦議會(huì)議員，竭力維護(hù)容克階級利益。

俾斯麥1859年擔(dān)任駐俄大使，1861年調(diào)任駐法大使。在大使任內(nèi)，他充分了解到，德意志的左鄰右舍——沙皇俄國和法蘭西帝國的統(tǒng)治階級會(huì)阻止德意志的統(tǒng)一，而在德意志內(nèi)部，普魯士的統(tǒng)一必將遭到奧地利的殊死抵抗。要統(tǒng)一德意志，非以武力作為后盾不可。1862年9月，俾斯麥被任命為首相兼外交大臣。他公開聲言：“把奧地利逐出德意志”，從而由一個(gè)頑固的保守派變?yōu)榻y(tǒng)一運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他不顧議會(huì)的反對，加緊推行軍事改革，在議會(huì)上宣稱：“德意志的未來不在于普魯士的自由主義，而在于強(qiáng)權(quán)……，當(dāng)前的重大問題不是演說詞與多數(shù)派的決議所能解決的……這正是1849年所犯的錯(cuò)誤——要解決它只有用鐵和血”，即暴力，“對內(nèi)是軍刀制度，對外是戰(zhàn)爭”，這是俾斯麥的綱領(lǐng)和信條。他所推行的政策在歷史上被稱為“鐵血政策”。

1970年12月7日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特來到波蘭華沙猶太人紀(jì)念碑前，悼念為二戰(zhàn)付出慘痛代價(jià)的猶太人。那天，勃蘭特做出了一個(gè)讓世界震驚的動(dòng)作，他面對紀(jì)念碑，跪倒在地。德國面對二戰(zhàn)的態(tài)度與

日本大不相同，他們沒有回避，而是勇于承認(rèn)自己犯下的罪行，讓世界很快重新接受了德國，甚者對德國更加尊敬，這也加快了德國的復(fù)興。

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，分裂了41年的德國再次統(tǒng)一。片中，統(tǒng)一的場景很讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德

意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，看到人們舉著德國的國旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國家強(qiáng)大的凝聚力。

統(tǒng)一后的德國又在經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志找到了自己的位置，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國是我除了祖國外第二個(gè)喜歡的國家，為了他的歷史，他的品格，他的智慧，他的力量。縱觀德國的崛起、復(fù)興，我有一種深深的感動(dòng)。反觀我們中國,也正在復(fù)興的道路上行走著，但前途光明，道路曲折。我想，我們還要努力。

《大國崛起》觀后感 篇5

中國人不僅不怕困難，反而會(huì)在困難面前擼起袖子就上。

中國從不相信這世界上有完不成的事業(yè)，也不相信有打不敗的敵人。

生命短暫，唯奮斗精神永生。

小學(xué)時(shí)學(xué)課文“愚公移山”，老師要求寫讀后感，所有同學(xué)寫的都是“堅(jiān)持就一定能取得勝利”，只有我的作文里寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，為啥不打個(gè)山洞呢？為什么不修條山路呢？或者為什么不干脆一點(diǎn)直接搬家呢？記得那篇作文當(dāng)時(shí)被老師作為精彩作文而貼到了學(xué)校的黑板欄上展示，我還為此洋洋自得一陣。

不知不覺很多年過去了，有一次我突然在網(wǎng)站上看到一組新聞，說是某重點(diǎn)大學(xué)的`大學(xué)生提出了“反思愚公移山”的觀點(diǎn)，認(rèn)為愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，移山多麻煩，為啥不打個(gè)山洞呢？為什么不修條山路呢？或者為什么不干脆一點(diǎn)直接搬家呢？

撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點(diǎn)”的大學(xué)生狠狠表揚(yáng)了一番，稱他們是獨(dú)立之思想，自由之意志，敢于反對教材上的僵化故事云云……

然而已經(jīng)成年的我，卻從這篇新聞里讀到了一種深深的悲哀，同時(shí)也對我們這個(gè)民族在當(dāng)下所面臨的精神退化和信仰異化危機(jī)感到深深的憂慮。

我悲哀的是，原以為最多是不懂事的小學(xué)生才會(huì)這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這么多上了重點(diǎn)大學(xué)的人居然都還會(huì)這樣認(rèn)為，且自以為自己很聰明，很叛逆。

是的，長大以后的我早就不這樣認(rèn)為了。一個(gè)幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學(xué)生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因?yàn)橛薰粕胶团畫z補(bǔ)天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化靈魂啊。

中華文明作為人類四大古文明中唯一延續(xù)至今的文明，究竟靠的是什么呢？

我們依靠的正是愚公移山、女蝸補(bǔ)天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免于成為精致的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責(zé)任感，讓中國人絕不僅僅是為了自己而活著，更是為了家國、為了家庭而活著。

《大國崛起》觀后感 篇6

《大國崛起》是一部宏大的歷史紀(jì)錄片，采用了非教科書的方式，注重以理性的思維方法和哲學(xué)態(tài)度，精細(xì)梳理從15世紀(jì)以來領(lǐng)導(dǎo)世界發(fā)展前進(jìn)的九大國家：葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國，法國，德國，沙俄和蘇聯(lián)，日本和美國的崛起歷史，分析和探討這國家崛起的原因，分析這些國家蓬勃發(fā)展的背后深層原因，我們可以從這部紀(jì)錄片當(dāng)中吸收、借鑒到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

看完了《大國崛起》以后，我對于這些國家的歷史有了一些了解，可以總結(jié)出一些大國崛起的重要原因，如：經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，健全的國家制度，具備一定程度的軍事實(shí)力，人民內(nèi)部的凝聚力，良好的人文精神，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，思想自由，國家創(chuàng)新體系完善，人民積極先進(jìn)，渴望融入世界的主流，并且具備相當(dāng)?shù)暮Ｑ髢?yōu)勢，懂得準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的趨勢等。然而，在這其中，成功崛起的大國的發(fā)展模式是不一樣的，基本都是要根據(jù)本國國情和歷史背景才能給選擇正確的道路。

今天的中國，正在走著和平崛起的偉大復(fù)興之路，但是這條道路顯然是坎坷與長期的。雖然中國擁有五千年的輝煌歷史，但是中華民族忍受了百年的屈辱，近代我們又錯(cuò)過了前兩次工業(yè)革命，第三次工業(yè)革命剛剛搭上末班車。在這種情況下，我們必須認(rèn)真和審慎的對待發(fā)展問題，尋找到一條適合自己的強(qiáng)國之路。

國家的未來發(fā)展重責(zé)就寄托在新一代青少年的身上，《大國崛起》真的很值得我們?nèi)タ纯础?/p>

《大國崛起》觀后感 篇7

《大國崛起》是一部具有教育意義的歷史紀(jì)錄片，它激勵(lì)著我們不斷努力，不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，不忘國恥，振新中華。從中，我了解了各國的發(fā)展歷史，開闊了我的視野，15世紀(jì)以來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)先后崛起的國家，在歷史興衰和發(fā)展方面具有典型的意義。

在眾多國家中，每個(gè)國家都有獨(dú)特的治理方案，而我們不得不承認(rèn)東亞島國日本，這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn)，他們迅速圖強(qiáng)振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

一個(gè)國家、一個(gè)民族，要有自強(qiáng)的精神，才有自立的可能，中國亦是如此，經(jīng)歷過無數(shù)的教訓(xùn)，才明白落后就要挨打的事實(shí)，只有自己不斷使自己強(qiáng)大起來，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔，真實(shí)地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。而中國也只有銘記過去的教訓(xùn)才能使自己不斷地強(qiáng)大起來，在世界上立足，而只有這樣的國家，才能不斷持續(xù)那份輝煌。

因此，中國只有重視科學(xué)和教育，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度，中華民族要團(tuán)結(jié)一心，善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗(yàn)，提高國民素質(zhì)，調(diào)動(dòng)人民的積極性，努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

《大國崛起》觀后感 篇8

之前說過了，大國崛起講了九個(gè)國家，上次講的是英國，這次講的是大家很熟悉的一個(gè)亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經(jīng)抗戰(zhàn)時(shí)期日本人給我們帶來的災(zāi)難，可是日本曾經(jīng)也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。

有一個(gè)著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰(zhàn)船來到這里，強(qiáng)制日本打開通商口岸。當(dāng)時(shí)日本政府商議是同意還是與其交戰(zhàn)，后來想到強(qiáng)大的'中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，并演示了西方工業(yè)革命的成果。愛學(xué)習(xí)的日本人被其深深吸引，決定了派使團(tuán)出使各國去學(xué)習(xí)。

歷史學(xué)家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最后決定學(xué)習(xí)德國的制度，開始實(shí)行了維新變法。但維新之路也不是一帆風(fēng)順的，保守派也從中阻礙著進(jìn)程。大久保利通被刺殺，就是一個(gè)標(biāo)志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強(qiáng)國。

大久保的繼任者伊藤博文則順應(yīng)國內(nèi)自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時(shí)原子彈的爆炸結(jié)束了日本的夢。

明治維新百年之時(shí)，日本成為當(dāng)時(shí)僅次于美國和蘇聯(lián)的世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?，F(xiàn)在，日本已經(jīng)超過德國，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第三名的國家。

《大國崛起》觀后感 篇9

在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國，我們第一個(gè)看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來……

在海洋的世界里，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認(rèn)識世界，他們憑借海洋迅速發(fā)展成世界強(qiáng)國。多少人，都不愿也不敢去觸及“死亡綠?！贝笪餮?，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現(xiàn)，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代“帝王”。葡萄牙和西班牙兩個(gè)小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。

像潮水一樣涌入的財(cái)富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰(zhàn)爭，而沒有用來發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)。因?yàn)闆]有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般涌入的財(cái)富又像水一樣流走了。海洋時(shí)代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。

崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)存狀態(tài)，探索未知領(lǐng)域，不囿于現(xiàn)狀，不甘于落后，一個(gè)國家才能發(fā)展而不是曇花一現(xiàn)。

《大國崛起》觀后感 篇10

這個(gè)被法蒂瑪所庇護(hù)的國家——葡萄牙，是世界歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的國家。在世界各處還充滿著戰(zhàn)火與硝煙之時(shí)，葡萄牙把目光轉(zhuǎn)向大海，開始了它的崛起之路。

人是貪婪的，貪婪可以讓他們忘掉對未知大海的恐懼，為了財(cái)富，駛向哪個(gè)東方的神秘國度。甚至作為國家領(lǐng)袖，致力于航海事業(yè)的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最終的遺憾的是，他沒有等到那支到達(dá)印度榮耀歸來的船隊(duì)，便與世長訣了。

接手恩里克王子任務(wù)的若昂二世，雖發(fā)現(xiàn)了非洲最南端好望角，但卻將本屬于自己的兩個(gè)人才，拱手讓給了剛剛結(jié)束了光復(fù)的國家——西班牙。這兩個(gè)人才：哥倫布、達(dá)·伽馬，先后發(fā)現(xiàn)美洲，到達(dá)印度，將西班牙送上巔峰。

葡萄牙與西班牙，憑借航海的巨大領(lǐng)先，殖民地遍布世界，稱霸世界舞臺(tái)近一個(gè)世紀(jì)之久。陸地在這里結(jié)束，海洋從這里開始，這是屬于伊比利亞半島的傳說。

《大國崛起》觀后感 篇11

今天觀看大國崛起的最后一期大道行思。而這幾個(gè)國家崛起的原因是什么呢？這引起了我的思考。

片中認(rèn)為思想文化的影響力，在大國崛起中起著重要作用。就如法國的精神圣地先賢祠，安葬的72位法國歷史人物，大部分是思想家、文化家、藝術(shù)家，這足以證明法國對思想文化的重視。多少年，法國以其的文化影響力向世界發(fā)出自己的聲音，其根源也許就在于此。

當(dāng)然，還有一個(gè)重要原因是體制的創(chuàng)新。例如，當(dāng)初的荷蘭，憑借著經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。有歷史學(xué)家認(rèn)為，近五百年來，只有荷蘭、英國、美國擁有過世界霸權(quán)，因?yàn)樗麄儗κ袌鼋?jīng)濟(jì)進(jìn)行接力棒式的創(chuàng)新與發(fā)展。

最后一點(diǎn)，就是向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，這無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)盛之路的開端。在歷史上，德國、日本、俄羅斯都是后發(fā)國家，他們構(gòu)建的社會(huì)體制，他們所走過的現(xiàn)代化道路，和率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)化國家，有明顯的區(qū)別。

在漫漫歷史長河中，有許多國家崛起，又有許多國家衰落。只有根據(jù)自己國情和時(shí)代需要做出正確決策的國家，才能獲得歷史的青睞。

生活中也亦如此，只有努力發(fā)展，勇于創(chuàng)新，才能取得一番成就！

大道行思讓歷史照亮未來的行程

所有的歷史考察都是期望能對當(dāng)下的選擇有所幫助，十二集的《大國崛起》就要結(jié)束，到底這些成就大國的歷程，對我們民族今天的發(fā)展帶來什么啟發(fā)和警醒呢？

先進(jìn)的思想文化，是大國崛起的核心力量；經(jīng)濟(jì)的硬實(shí)力是成為大國的主要支撐；先進(jìn)的`制度可以為國家發(fā)展帶來更持續(xù)的能量，這些因素都在《大國崛起》系列紀(jì)錄片中可以找到不止一個(gè)國家來例證。但是我感覺只有擁有超前的眼光、又有強(qiáng)大個(gè)人魅力的領(lǐng)導(dǎo)人，才能動(dòng)員起國家各方面的能量，走上大發(fā)展之路。

他們能夠準(zhǔn)確認(rèn)清自己國家的位置。比如葡萄牙的恩里克王子對于航海的關(guān)注，知道海洋中蘊(yùn)藏著聯(lián)通各大國的重要渠道，找到了海洋道路，就是找到了世界大國的道路。西班牙伊莎貝爾女王，為哥倫布籌集航海巨款，放棄了自己王冠上的寶石，但最終贏得了世界霸主這頂桂冠。俾斯麥在維護(hù)歐洲實(shí)力均衡的前提下，為德國尋找到了更多發(fā)展的空間。

相反，德國的威廉一世和希特勒卻沒有準(zhǔn)確給自己定位，前者要尋找陽光下的地盤，通過戰(zhàn)爭挑戰(zhàn)英國的霸主地位，而后者要挑戰(zhàn)整個(gè)世界，卻走進(jìn)了死胡同，他們給德國人民帶來了失敗和恥辱，傷痛和損害。悲劇的原因無一例外，是他們沒有認(rèn)清自己國家的位置，沒有能夠把握好道路的選擇。

史實(shí)證明所有企圖通過戰(zhàn)爭獲得大國地位的沒有成功者，德國、日本、甚至俄羅斯。

那么如何走上強(qiáng)國之路呢？

新的時(shí)代必定預(yù)示著新的道路，和平與發(fā)展，謀求合作共贏已經(jīng)給所有國家展示了可行的方向，德國和法國的和解，以他們?yōu)榛A(chǔ)建立了歐盟，給各國營建了更多的發(fā)展平臺(tái)。出于經(jīng)濟(jì)安全或更多考慮的更多國際組織的建立，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的必要補(bǔ)充，也是科技日益發(fā)展，世界一體化的必然結(jié)果。每一個(gè)國家的發(fā)展都不能單打獨(dú)斗，所有國家的發(fā)展需要穩(wěn)固的梯子，和大家都能從中獲益的機(jī)制；否則一意孤行，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的國際秩序，不能從容發(fā)展，其結(jié)果都是不美好的。

最后我們用這句話結(jié)束這次師生共寫的活動(dòng)：

忽視過去的人，在未來的行程中只能做一個(gè)沒有思想的匆匆過客。

忽視過去的國家，面對世界變局將不會(huì)有一個(gè)成熟的選擇，甚至有迷失方向的危險(xiǎn)

最新大國崛起觀后感12篇

觀后感應(yīng)該注重電影與文學(xué)藝術(shù)的關(guān)系，經(jīng)常寫觀后感，可以鍛煉自己圍繞中心內(nèi)容寫作的能力，一篇觀后感的最基本的要從哪個(gè)方面開始寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下有關(guān)“大國崛起觀后感”的范文，如果您覺得這篇文章有價(jià)值請分享給您的好友們！

大國崛起觀后感(篇1)

《大國崛起》，這是一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材的大型電視紀(jì)錄片，解讀15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背后的原因。他山之石，可以攻玉，本片所說的“世界性大國”，不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。

今天的中國，正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。中國人口眾多，歷史悠久，如何借鑒其他國家的成功經(jīng)驗(yàn)？在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中，應(yīng)該采取什么樣的心態(tài)和態(tài)度來對待那些在近代史上曾經(jīng)引領(lǐng)世界潮流的國家？

從中借鑒什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

一臺(tái)12集的電視也許無法給出答案，至少它能給我們一些有益的啟示。還是按照崛起先后順序介紹吧。

1. 兩個(gè)小牙

一個(gè)大國的崛起背后，都有一個(gè)強(qiáng)大的海權(quán)。西塞羅說：“誰控制海洋，誰就能控制世界。

”中國，也正是列強(qiáng)從海洋上通過堅(jiān)船利炮，拉開了這個(gè)民族寫滿恥辱的近代史的序幕。五百年前，葡萄牙和西班牙這兩個(gè)生活在半島三面環(huán)海、資源極度匱乏的小國，開始開辟一條從海上通往東方大陸的通道，象征著財(cái)富。一系列的機(jī)遇使他們成為當(dāng)時(shí)的世界海上霸主。

西班牙王室開始關(guān)注海洋，西班牙航海家也向往海洋。國家的意志和人民的愿望緊密結(jié)合在一起。結(jié)果，西班牙很快就統(tǒng)治了世界，航海家哥倫布也很有名。伊莎貝爾女王親自監(jiān)督了這場戰(zhàn)爭，并在西班牙的復(fù)興中統(tǒng)一了西班牙。她有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，認(rèn)識了被目光短淺的葡萄牙國王拒絕的航海家哥倫布，并資助哥倫布進(jìn)行海上勘探。

最后，哥倫布發(fā)現(xiàn)了西半球的新大陸（美洲）、海上貿(mào)易和殖民地，為西班牙和皇室（伊莎貝爾）帶來了大量財(cái)富。此后，西半牙也成功崛起為大國。

葡萄牙征服海洋的開拓者和領(lǐng)頭人，恩里克王子善于包容和利用人才，很多不同民族不同信仰不同學(xué)科的人才都聚集到他的麾下，遵照他的周密計(jì)劃和部署，造就了世界航海史上的眾多偉大發(fā)現(xiàn)（例如，麥哲倫環(huán)球航行）航海業(yè)海洋貿(mào)易和東半球殖民統(tǒng)治造就葡萄牙的崛起。

2. 荷蘭

歐洲西北部的一個(gè)小國，面積是今天北京的兩倍半。但就在三百年前，就這樣一個(gè)小國家成為了當(dāng)時(shí)歐洲的“海上第一強(qiáng)國”， 他們幾乎壟斷了世界的海上貿(mào)易和運(yùn)輸。是整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)中心和最富庶的地區(qū)。

荷蘭幾乎把自己的力量擴(kuò)展到了地球的每一個(gè)角落，它的迅速發(fā)展已經(jīng)成為歷史上的奇跡。荷蘭依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽(yù)，逐漸從中間商變成遠(yuǎn)洋航行的斗士。

15世紀(jì)末的地理發(fā)現(xiàn)給歐洲帶來了前所未有的商業(yè)繁榮。作為中間商、代理商、加工商和銷售人員，荷蘭人從葡萄牙和西班牙裝載香料、絲綢和黃金，然后運(yùn)到歐洲各地。返航時(shí)，他們又為這兩個(gè)最早的海上霸權(quán)國家運(yùn)去波羅的海產(chǎn)糧區(qū)的小麥、瑞典的鐵器、芬蘭的木材，以及自己生產(chǎn)的海軍補(bǔ)給品。

從1579年到1581年，七個(gè)省聯(lián)合起來，簽署了組建軍事聯(lián)盟的協(xié)議，廢除了西班牙國王對荷蘭個(gè)省的統(tǒng)治，并宣布成立荷蘭聯(lián)合省共和國。這是一個(gè)在人類歷史上前所未有的國家。

在17世紀(jì)的時(shí)侯，憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立，締造了一個(gè)稱霸全球的商業(yè)帝國。他們成立了世界上最早的聯(lián)合股份公司來聚集資本，壟斷了當(dāng)時(shí)全球貿(mào)易的一半；他們建起了世界上第一個(gè)股票交易所，比紐約的證券交易早了三百年，資本市場就此誕生；他們還率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，1609年成立阿姆斯特丹銀行，比英國銀行早一百多年。并發(fā)明了我們沿用至今的信用體系。

荷蘭積累了巨大的財(cái)富，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)支撐著荷蘭在世界上的強(qiáng)大地位。

一國想要崛起必須要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做后盾。一個(gè)國家能否長期保持經(jīng)濟(jì)大國的地位，取決于它是否有商業(yè)自由和學(xué)術(shù)自由。很難想象一個(gè)抑制言論、扼殺學(xué)術(shù)的國家會(huì)有真正持久的經(jīng)濟(jì)繁榮。

3. 英國

地處歐洲大陸西北海岸的一個(gè)小島嶼國家，是什么使她今天在世界上擁有如此高的地位？

首先，全球自由貿(mào)易與海上霸權(quán)：面對當(dāng)時(shí)的海上霸主西班牙的喧囂，冷靜地?fù)敉肆怂麄兊呐炾?duì)，趕走了海上的車夫，從此，荷蘭逐漸開始壟斷海上貿(mào)易，殖民地遍布世界各地，構(gòu)成了英國的海上史。

通過實(shí)施自由貿(mào)易，英國建立了全球市場，并逐步建立了自由市場（自由競爭，無形之手）經(jīng)濟(jì)模式。

第二，英國的工業(yè)革命、科技創(chuàng)新：刺激生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，迫切需要新技術(shù)、專利保護(hù)等創(chuàng)新。

當(dāng)中國仍然關(guān)閉時(shí)，英國開啟了歷史的新篇章。機(jī)器開始取代手，這在清朝時(shí)難以想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)和瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明正逐步引領(lǐng)世界進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

第三：政治制度君主立憲制（權(quán)利和利益分配制度）：英國除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革，《大憲章》首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的，這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無前例的。

查理一世的死證明，他不可能統(tǒng)治人民，控制議會(huì)，控制法院，控制英國人民。光榮革命后，英國是行君主立憲制，走上了一條堅(jiān)強(qiáng)的道路。英國崛起時(shí)，中國人仍實(shí)行封建帝制、落后的制度和落后的管理，這直接導(dǎo)致了近代中國的屈辱史，影響了中國與發(fā)達(dá)國家的差距。

4. 法國

法國是以先進(jìn)思想和武力擴(kuò)張影響世界的，法國的崛起可以概括為：“一個(gè)重要思想，兩個(gè)重要事件，三個(gè)重要人物”。

1、一個(gè)重要思想是“自由、平等、博愛”的思想。1789年8月26日，法國大革命的綱領(lǐng)《人權(quán)和公民權(quán)宣言》正式通過：人人生而自由、平等，且始終如此；財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯，一直引領(lǐng)法國一步步走向世界大國，在全世界發(fā)揮影響的。

2、兩個(gè)重要事件是“法國大革命”和“拿破侖擴(kuò)張”。

（1）法國大革命。

17-18世紀(jì)，法國君主統(tǒng)治時(shí)期，由于戰(zhàn)爭中稅收的增加，平民與國王之間的矛盾越來越激烈，專制的弊端日益突出。當(dāng)時(shí)，貴族、牧士和平民之間的矛盾是不可避免的。為了解決金融危機(jī)，路易十六試圖向特權(quán)階層征稅，這使得國王成為所有人的反對者。

法國的最高權(quán)力很快從國王移交給國民議會(huì)，國民議會(huì)宣布廢除一切封建特權(quán)。這意味著絕對君主制被宣告死亡。

（2）拿破侖擴(kuò)張。

1804年，拿破侖以絕對優(yōu)勢選為法國皇帝。這是民眾選舉產(chǎn)生的皇帝。拿破侖頒布了《法國民法典》，宣誓忠于1789年的革命原則，也就是說尊重人權(quán)、自由、平等，他的一個(gè)重要思想就是要通過這個(gè)民法，確立革命的原則。

取得了國民的支持。

此后，拿破侖頻頻發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，并在戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)勝利。1811年，隨著連續(xù)四次反法同盟的灰飛煙滅，整個(gè)歐洲都快要變成法國的了，帶給歐洲各國“法國大革命思想”，即自由、平等、博愛的思想，影響著世界的發(fā)展。

3、三個(gè)重要人物是路易十

四、拿破侖和戴高樂。

（1）路易十四。

1661年，法國國王路易十四開始臨朝親政。第一項(xiàng)措施是廢除首相，國家事務(wù)的一切決策權(quán)都集中在他自己手中。這一時(shí)期的法國在建筑、繪畫、戲劇、舞蹈等方面將古典主義藝術(shù)發(fā)展到了高峰，顯示出極大的文化影響力。

路易十四在親政的54年間，打了31年的仗，稱霸一時(shí)。

（2）拿破侖。

拿破侖效仿路易十四爭霸歐洲。

（3）戴高樂。

在戴高樂的帶領(lǐng)下，為了自由而戰(zhàn)的法蘭西民族不僅為戰(zhàn)勝法西斯做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且為戰(zhàn)后法國的復(fù)興鋪就了道路。戴高樂說，進(jìn)步是維護(hù)國家獨(dú)立的唯一條件，一個(gè)經(jīng)濟(jì)衰弱的法國，不可能在世界上真正立足。法國的經(jīng)濟(jì)全面復(fù)蘇。

搞他自己一套獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系。直到今天，法國依然在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著重要的影響力。

在法國的崛起中，我得到以下啟示：

1、先進(jìn)思想可以引領(lǐng)國家走向富強(qiáng)。自由、平等、博愛思想使法國一步步走向富強(qiáng)。

2、單靠武力擴(kuò)張，難以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，只有經(jīng)濟(jì)和軍事同時(shí)強(qiáng)大，才能引領(lǐng)國家走向長治久安。

5. 德國

歐洲中部最大的國家，這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世，也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地。它在人口總量、國民生產(chǎn)總值、鋼鐵產(chǎn)量、煤產(chǎn)量以及鐵路線里程等等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了法國，在歐洲僅次于稱霸了一個(gè)世紀(jì)之久的英國。德意志從瀕臨亡國的絕境發(fā)展成一個(gè)令人矚目的強(qiáng)國，采取了種種的措施，這些措施當(dāng)中，其中最為重要的一條，就是它高度地重視對國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為它國家振興的基礎(chǔ)。

1850年，德國就建立了免費(fèi)義務(wù)教育制度。普魯士國王威廉三世就指出了德意志的出路。他說：

“這個(gè)國家必須以精神的力量來彌補(bǔ)軀體的損失。正是由于窮困，所以要辦教育。我從未聽過一個(gè)國家辦教育辦窮了，辦亡國了。

”普魯士建立起教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代大學(xué)，他接受了大學(xué)提出的一個(gè)要求，那就是：國家必須對教學(xué)和科研活動(dòng)給予物質(zhì)支持，但是不得干涉教育和學(xué)術(shù)活動(dòng)，同時(shí)擁有國家的保障和充分的自由，成就了德意志的科學(xué)家。一個(gè)國家的崛起總能成就一位偉人，或者說一位偉人有可能成就一個(gè)國家的崛起，這個(gè)人在德國就是俾斯麥，被人們稱為“鐵血宰相”的他，利用鐵血戰(zhàn)爭的思想使普魯士迅速壯大，然后，在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下很快統(tǒng)一了德國。

他遵循歐洲大國的均衡原則，為德國帶了寶貴的和平發(fā)展空間。大力發(fā)展教育事業(yè)，造就了一支宏大的科技隊(duì)伍，并注意引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)。德國的現(xiàn)代化過程中，教育、科學(xué)、大學(xué)發(fā)揮了重要的作用。

全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明，智力成為這個(gè)國家最重要的資源。憑借這一資源，19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。電氣時(shí)代的一批重要發(fā)明在德國誕生。

從1851年到1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面，德國取得的成果達(dá)到202項(xiàng)，超過英法兩國的總和，居世界第二位。在1871年統(tǒng)一后的四十多年時(shí)間里，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。德國的煤炭和鋼鐵產(chǎn)量躍居歐洲第一；化工產(chǎn)品總產(chǎn)量躍居世界首位；到1910年，德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。

在和平的環(huán)境中，德國人再次創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，這個(gè)歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)重創(chuàng)的國家，發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

那么，我們國家是否是也該從我們的文化傳統(tǒng)和教育來看待下經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢？

首先，我們接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家。無論是西方大國的崛起，還是德國、日本在戰(zhàn)敗后的迅速復(fù)原，都得益于教育基礎(chǔ)的雄厚。

其次是，再教育水平低。我們的人才往往不是復(fù)合型的。在一些省份，無論是在城鎮(zhèn)、還是鄉(xiāng)村，圖書館都很少，麻將館倒是比比皆是。

舊中國不能強(qiáng)大，就是因?yàn)闆]有先進(jìn)的文化；中國要更發(fā)展，就需要我們教育的發(fā)展，人才的涌現(xiàn)！

6. 日本

這是太平洋西岸的一個(gè)島國，與亞洲大陸隔海相望，土地貧瘠，資源匱乏，人口老齡化嚴(yán)重，幾乎每一天都遭受著地震的襲擊，任何時(shí)刻都有遭逢臺(tái)風(fēng)和海嘯的可能——這樣一個(gè)在天災(zāi)人禍中本該茍延殘喘的島國，這個(gè)彈丸之國則以其嚴(yán)謹(jǐn)精致的工藝，時(shí)尚精巧的商品，細(xì)膩美味的料理又一次席卷整個(gè)世界。明治維新后日本經(jīng)濟(jì)迅速增長，第二次世界大戰(zhàn)給于日本毀滅性的打擊，但是戰(zhàn)后日本卻以驚人的速度崛起。我認(rèn)為主要包含一下主要原因：

1．得益于重視科技教育，和重視人才的培養(yǎng)。日本前文部大臣荒木萬夫曾經(jīng)指出：“從明治以來，一直到今天，我國社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常驚人，為世界所重視，造成比情況的重要原因，可歸結(jié)為教育的普及和發(fā)展。

”美國著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨說：“戰(zhàn)后日本物質(zhì)資本存量幾乎蕩然無存，但其國家財(cái)富中的重要部分——具有知識水平的人還大量存在?！?日本重視教育的歷史可上溯到明治維新時(shí)代，日本是世界上最早在全國范圍內(nèi)普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

正如日本前首相福田赳夫在一次施政演說中所說的："人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本。"這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

2．得益于日本不斷學(xué)習(xí)，不斷嘗試，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持以這個(gè)當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的國家為目標(biāo)；從中國的盛唐開始，吸收了大量中國的文化成果，從而走上了以中國為師，仿效中國發(fā)展的道路，后來，鴉片戰(zhàn)爭的炮火驚醒了沉睡的中國，美國的黑船也轟裂了封建日本沉重的國門，日本人意識到閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致國家日益衰落，轉(zhuǎn)而向西方尋求更先進(jìn)的文化，吸收西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，才能走上強(qiáng)國之路。

大國崛起觀后感(篇2)

1990年10月3日，德國登堡門上的和平女神再次見證了歷史性的一幕，見證了41年的德國統(tǒng)一。片中，這統(tǒng)一的場景很讓我感動(dòng)，看著畫面上一個(gè)個(gè)興奮的臉龐，再想到德國重新走向統(tǒng)一的艱難及德意志歷史的全過程，就能感受到他們的人民再次看到國家統(tǒng)一的欣喜，國家對于一個(gè)人是十分重要的，在異國他鄉(xiāng)時(shí)，家鄉(xiāng)就是自己的寄托，在夜深人靜時(shí)，在孤獨(dú)寂寞時(shí)最想的也是自己國家的人、事。所以，我們可以想見那時(shí)的人們感受到的是怎樣的幸福，和來之不易的心酸，不過是喜悅的心酸，在這種情緒下，看到人們舉著德國的國旗歡呼時(shí)，就能感到那個(gè)國家強(qiáng)大的凝聚力，就如北京申奧成功的那個(gè)夜晚一樣，讓人無比的熱血沸騰。

德國再次統(tǒng)一了，憑借的不再是鐵與血。和120年前一樣，在和平的環(huán)境中，德國再次創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡。經(jīng)過一代人的努力，這個(gè)飽受兩次世界大戰(zhàn)打擊的國家已經(jīng)發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

作為歐盟的一個(gè)重要成員，歐盟也找到了通過振興歐洲來加強(qiáng)自身實(shí)力的途徑。德意志，它在**？也許，近兩個(gè)世紀(jì)執(zhí)著的尋找已經(jīng)有了答案。

經(jīng)歷這許多年的風(fēng)霜磨練，德意志找到了自己的位置，也找到了他們民族的民族精神，那就是自強(qiáng)不息，敢于面對，堅(jiān)韌的個(gè)性。德國，他的歷史，他的性格，他的智慧，他的歷量都發(fā)人深省，令人震驚。在這漫長的追尋中，所經(jīng)歷的巨大悲痛和喜悅，不僅成為德意志民族的集體記憶，也書寫了一段崛起大國無法忘懷的歷史。

大國崛起觀后感(篇3)

今天在思修課上，我們**了大國崛起，看到了蘇聯(lián)崛起的過程，使我們有了很深的感觸。

曾經(jīng)強(qiáng)大的蘇聯(lián)俄羅斯主要由斯拉夫人組成。這個(gè)民族主體雖然有著強(qiáng)烈的民族主義思想，但同時(shí)也是一個(gè)以堅(jiān)忍不拔而著稱的民族。因此，這個(gè)國家從不缺少英雄的出現(xiàn)。從從列寧時(shí)代起，蘇聯(lián)就不斷涌現(xiàn)出那些力挽狂瀾式的人物，特別是國家的領(lǐng)導(dǎo)人，幾乎每個(gè)人都為蘇聯(lián)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

但伴隨著貢獻(xiàn)的，也有許多錯(cuò)誤，以斯大林為例：在其1922年4月到1953年3月執(zhí)政的31年間，在隨著列寧的新經(jīng)濟(jì)政策的逐步取得成效，蘇聯(lián)無論從農(nóng)業(yè)產(chǎn)值還是生產(chǎn)力上都恢復(fù)到一戰(zhàn)前的水平，同時(shí)，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下開始有計(jì)劃的實(shí)行五年計(jì)劃，并且趕上了世界資本主義世界大危機(jī)的良好世界氛圍，使得蘇聯(lián)發(fā)展建設(shè)有了一個(gè)非常有利的外部條件，作為一名不拘一格的領(lǐng)導(dǎo)人，斯大林在重用資本家時(shí)，并不局限于意識形態(tài)的差，用高薪從德國、美國、英國等發(fā)達(dá)國家挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人才，包括工程師，熟練工人等，用他們迅速得建立起蘇聯(lián)第一批工業(yè)，使得蘇聯(lián)在1929年取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就：工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一世界第二的巨大成就，在短期內(nèi)迅速將蘇聯(lián)從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國建設(shè)成一個(gè)工業(yè)國，形成了完整的工業(yè)體系。

國防實(shí)力的大幅提升為蘇聯(lián)贏得愛國戰(zhàn)爭奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就說明斯大林的貢獻(xiàn)是卓越的。但是，正是因?yàn)樗估蛉说倪@種民族性格，也就導(dǎo)致了****在蘇聯(lián)的興起，高度集中的政治體制成為斯大林大權(quán)在握的土壤，成為實(shí)際**者，人民盲目的崇拜斯大林，使得民主和法制被踐踏。

也就直接導(dǎo)致了大清洗運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，大批黨、政、軍優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人和著名知識分子以至普通干部和群眾被加以各種罪名，遭到殘酷的鎮(zhèn)壓和**，社會(huì)主義民主和法制遭到粗暴的破壞和踐踏，破壞了社會(huì)主義科學(xué)文化資源和各級干部資源。甚至可以說，斯大林制定了蘇聯(lián)的五年計(jì)劃并取得了成就之后，他幾乎是一個(gè)人殺了蘇聯(lián)。斯大林建立的高度集權(quán)的政治經(jīng)濟(jì)體制，其特點(diǎn)是管理經(jīng)濟(jì)的行政命令，否定價(jià)值規(guī)律，排斥商品和市場。

其政治特點(diǎn)是：權(quán)力高度集中，黨政不分離，缺乏群眾監(jiān)督，忽視民主法制。斯大林模式在戰(zhàn)爭時(shí)期和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期發(fā)揮了重要作用，但也存在著嚴(yán)重的弊端和缺陷，日益阻礙蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

這種狂熱的****，是不值得我們學(xué)習(xí)的。

蘇聯(lián)崛起的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給我們很多啟示。讓我們從整體上感受到了一代大國的起起伏伏，感嘆中又懂得許多興衰之道理。

大國崛起觀后感(篇4)

在十七世紀(jì)，法國同時(shí)開啟了啟蒙思想的大門，將法國的經(jīng)濟(jì)、軍事文化帶到了歷史上的一個(gè)高潮。但武力擴(kuò)張不能長期維持大國的地位，到二戰(zhàn)后法國才恢復(fù)了之前的光榮歲月。德國通過經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成為第二次工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)國家。然而，二戰(zhàn)后，德國再次成為獨(dú)立國家，國力嚴(yán)重削弱。

150多年前，日本在各種外部壓力下開始了明治維新。日本考察了歐美國家，然后開始了國家工業(yè)化，并大量扶持民營企業(yè)，隨后制定了日本第一部憲法，鞏固了改革成果。二戰(zhàn)之后的日本，在美國的扶持下，以《和平憲法》 為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，在明治維新百年之際，成為世界第三經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

**農(nóng)奴制改革后，中國走上了發(fā)展資本主義的道路，工業(yè)革命促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。十月革命的成果，更是促進(jìn)了國家的發(fā)展。但第一次世界大戰(zhàn)的沉重打擊、僵化的改革和蘇聯(lián)的解體是蘇聯(lián)衰落的主要原因。

1997年，十月革命之后蘇維埃政府誕生了，走上了發(fā)展社會(huì)主義的道路；社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)取得重大成就；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策使得經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展，各項(xiàng)改革，提高了綜合國力。但是，雖然進(jìn)行了改革，但并沒有從根本上解決國家的問題；只重視發(fā)展重工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)；與美國爭霸，削弱了美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；中國共產(chǎn)黨在國內(nèi)的影響使其逐漸衰落。

而美國占據(jù)地理優(yōu)勢，資源豐富；在兩次戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財(cái)，擁有世界上最強(qiáng)大的軍事力量；東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，美國的戰(zhàn)略地位相對提高，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治進(jìn)一步加強(qiáng)。美國妄圖建立單極世界，霸權(quán)主義增強(qiáng)。然而，在繁榮的背后，美國社會(huì)卻存在著嚴(yán)重的兩極分化和種種弊端。

回顧過去500年主要國家的發(fā)展道路，強(qiáng)調(diào)各國發(fā)展必須考慮綜合因素，經(jīng)濟(jì)脆弱的國家不能成為主要國家。大國的崛起需要軍事力量和內(nèi)部凝聚力。歷史教訓(xùn)告訴我們，那些依靠征服、壓迫和掠奪來建立殖民統(tǒng)治的國家，最終不能保持強(qiáng)大。

現(xiàn)在中國正走在中華民族偉大復(fù)興的道路上。當(dāng)我們看到其他國家的歷史時(shí)，我們必然會(huì)審視自己，思考我們還沒有崛起的東西？什么時(shí)候才能真正的崛起呢？

這九個(gè)大國的興衰為我國的發(fā)展實(shí)踐提供了重要的借鑒。首先，這些大國依靠殖民擴(kuò)張斂財(cái)，追求強(qiáng)權(quán)政治，特別是美國的霸權(quán)主義，違背了和平與發(fā)展的世界主題，存在著各種矛盾和問題。國家的統(tǒng)一和獨(dú)立，穩(wěn)定的政治環(huán)境，才能促進(jìn)國家的繁榮。

解放思想也是非常重要的一步。人們的思想不能局限于固定的模式。只有解放了思想，才能有新的思想。然后最關(guān)鍵的是體制的改革，日本人能迅速認(rèn)識到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。但是，改革不可能一蹴而就。如何運(yùn)用制度約束改革的受益者，是保證改革成功的關(guān)鍵。

但是一個(gè)國家的制度應(yīng)該適合這個(gè)國家和人民的情況。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是全中國人民的共同愿望。所以我們必須要堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，歷史也證明沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，更沒有今天的繁榮昌盛；要堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路；堅(jiān)持改革開放的國策，抓住機(jī)遇，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高我國的綜合國力，縮小貧富差距，發(fā)展科技，加強(qiáng)創(chuàng)新，提高我**事防備。

作為研究生，我們要肩負(fù)起民族復(fù)興的神圣使命，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和責(zé)任感，努力把自己培養(yǎng)成為國家需要的創(chuàng)新人才，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大國崛起觀后感(篇5)

《大國崛起》記錄了海洋時(shí)代的葡萄牙、西班牙，小國大業(yè)的荷蘭，走向現(xiàn)代與工業(yè)先聲的英國，激情歲月的法國，帝國春秋的德國，尋道圖強(qiáng)與風(fēng)云新途的俄國（蘇聯(lián)），百年維新的日本，新國新夢與危局新政的美國，九個(gè)世界級大國相繼崛起的過程，并總結(jié)大國崛起的規(guī)律。大國興衰的故事，留下了自己獨(dú)特的發(fā)展道路和教訓(xùn)，啟迪了今天，影響了未來

葡萄牙、西班牙依靠掠奪迅速崛起，而沒有發(fā)展工商業(yè)很快盛極而衰；荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度的創(chuàng)立崛起，但國土面積、人口等天然因素使荷蘭逐漸失去左右世界的霸權(quán)；英國與法國則依靠海外貿(mào)易與殖民掠奪得以有經(jīng)濟(jì)繁榮，但這并不是長久的；日本通過百年維新不斷成長，現(xiàn)在，成為了世界上經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)的國家；蘇聯(lián)探索從未有人實(shí)踐過的社會(huì)主義道路，為全人類提供了前無古人的經(jīng)驗(yàn)和思考；現(xiàn)在，美國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面都成為世界第一強(qiáng)國，并主導(dǎo)世界。

世界上沒有永遠(yuǎn)的朋友，沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的國家利益。大國的崛起，從根本上，在于綜合國力的全面提升，既包括經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實(shí)力等“硬實(shí)力”，也包括文化、思想等“軟實(shí)力”。影片中的大國，并沒有以國土和人口的多少來衡量。

就中國而言，我們要想崛起，就必須從這些大國的崛起中學(xué)習(xí)和思考。

首先，學(xué)習(xí)德國重視教育、科技。德國的崛起，有人說早就在小學(xué)的講臺(tái)上決定了。德國小學(xué)有實(shí)驗(yàn)室，接受最新的實(shí)驗(yàn)知識。免費(fèi)教育始于19世紀(jì)中葉。德國統(tǒng)一前夕，適齡兒童入學(xué)率已達(dá)97人

5%。年輕一代從一開始就知道，這不僅是為了自己，也是為了整個(gè)民族。在普及全民教育的同時(shí)，柏林大學(xué)建立了教學(xué)與科研并重的現(xiàn)代化大學(xué)。國家對大學(xué)教育給予物質(zhì)支持，但不干涉教育和學(xué)術(shù)自由，造就了德國科學(xué)家。它的教授有29位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

在中國，2006年西藏小學(xué)適齡兒童入學(xué)率僅為95.9%，至今沒有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這不禁說明教育存在問題。正如普魯士國王威廉三世所說，正是因?yàn)樨毟F，教育才得以運(yùn)行。從來沒有聽說過一個(gè)辦教育的國家窮，辦亡國。

我國公共教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重僅為3.28%，低于世界各國5.1%的平均水平，甚至低于4%。5%的發(fā)展中國家

1%的平均水平。聯(lián)

合國教科文組織《世界教育報(bào)告》1998年統(tǒng)計(jì)表明：我國是用占世界1.18%的教育經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)占世界18.45%的學(xué)生，基礎(chǔ)教育的投入則更少。

其次，我國是社會(huì)主義制度，應(yīng)充分發(fā)揮其優(yōu)越性。始終代表生產(chǎn)力發(fā)展的要求，是充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的基礎(chǔ)；始終代表先進(jìn)文化的方向，是充分發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的可靠保證；始終代表群眾的根本利益，是不斷發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的動(dòng)力源泉?，F(xiàn)在看來，我們沒有發(fā)揮多少社會(huì)主義優(yōu)越性，貧富差距越來越大，物價(jià)上漲等問題越來越突出。

我們要走中國特色社會(huì)主義道路，充分發(fā)揮社會(huì)主義的優(yōu)越性。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，要提高綜合國力，必須從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面全面發(fā)展。重視文化的作用，積極創(chuàng)新。同時(shí)，要認(rèn)識到強(qiáng)國之路是多種多樣的，關(guān)鍵時(shí)要符合國情。

與國際社會(huì)搞好關(guān)系，營造和平穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境，來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

大國崛起觀后感(篇6)

（三）走向現(xiàn)代—工業(yè)革命——英國

英國的崛起是由于伊麗莎白一世的正確領(lǐng)導(dǎo)。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，英國贏得了英國的西海戰(zhàn)爭，并逐漸統(tǒng)治了整個(gè)海洋。君主之所以能給英國帶來繁榮，是因?yàn)闄?quán)威的伊莉莎白一世非常寬容和開明。她非常重視人民的支持，在享受君主制的同時(shí)，也不忘自己的義務(wù)。

但查理一世無視人民和國家理一的支持，濫用君主制，享受戰(zhàn)爭，最后走向斷頭臺(tái)。英國人以“光榮革命”的方式結(jié)束了**，建立了君主立憲制。法治，沒有人凌駕于國家法律之上，這是一個(gè)自由進(jìn)步的國家。

英國率先走向現(xiàn)代。英國走上了現(xiàn)代化的道路，引領(lǐng)著世界的發(fā)展，因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國的生產(chǎn)方式發(fā)生了變化。以蒸汽機(jī)為代表的第一次工業(yè)革命發(fā)生在英國。

國家的發(fā)展需要先進(jìn)的生產(chǎn)力，瓦特蒸汽機(jī)是推動(dòng)英國工業(yè)發(fā)展的先進(jìn)動(dòng)力。亞當(dāng)斯密的《國富論》是英國社會(huì)發(fā)展的思想發(fā)動(dòng)機(jī)。牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門，亞當(dāng)·斯密揮動(dòng)著一只看不見的手，為工業(yè)革命的推進(jìn)創(chuàng)造了新的經(jīng)濟(jì)秩序。

水晶宮世博會(huì)是英國自由經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好體現(xiàn)。但英國沒有找到解決自由經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式缺陷的方法。大英帝國的太陽已經(jīng)落山了。

（四）激情歲月——法國

抓捕巴士底獄和拆除巴士底獄的畫面，展現(xiàn)了法國大革命的激烈戰(zhàn)斗。路易十四的塑像展示了一位強(qiáng)大的國王，他擁有高度集中的王位長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，給這個(gè)國家?guī)砹司薮蟮臉s耀，這可以從凡爾賽宮看到。由于特權(quán)階級與第三階級矛盾的發(fā)展，法國大革命終于爆發(fā)，君主被推翻。

1789年8月26日，法國大革命的綱領(lǐng)《人權(quán)和公民權(quán)宣言》正式通過。《人權(quán)宣言》被歷史學(xué)家們稱為“新制度的誕生證書”，由此，從巴黎發(fā)出了自由、平等、博愛的聲音。從君主指導(dǎo)人權(quán)宣傳的革命需要新思想的指導(dǎo)，而法國大革命的新思想則源于啟蒙運(yùn)動(dòng)。

法國的沙龍為藝術(shù)家和思想家提供了一個(gè)論壇和聽眾，咖啡館通常是市民表達(dá)意見的地方。正是在這樣的沙龍和咖啡館里，啟蒙思想不斷地被宣揚(yáng)、辯論和傳播。拿破侖通過軍事力量和民族壓迫傳播自己的價(jià)值觀，使法國從統(tǒng)治歐洲的巔峰跌落。

戴高樂堅(jiān)持自由平等的原則，實(shí)現(xiàn)了法國的偉大和榮耀。

祠堂是法國的圣地，是對法國偉大思想的尊重。自由、平等和博愛是人類社會(huì)美好的理想。正是為了追求這一偉大的社會(huì)理想，法國才擁有源源不斷的權(quán)力，才能走出自己的發(fā)展道路。

（五）帝國春秋——德國

德國的國門勃蘭登堡門見證了德國命運(yùn)的起伏。拿破侖帶走了和平女神，卻帶來了法國大革命所倡導(dǎo)的平等和自由原則。盡管李斯特和平漸進(jìn)的方針沒有實(shí)現(xiàn)德國的統(tǒng)一，但它對促進(jìn)和有利于德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了一定的作用。

有“鐵血宰相”之稱的俾斯麥在德國統(tǒng)一的歷史中扮演著重要角色。在俾斯麥看來，歷史上從來沒有一成不變的原則，任何國家都不能結(jié)成聯(lián)盟，任何國家都不會(huì)成為自己的敵人。我認(rèn)為俾斯麥?zhǔn)且粋€(gè)狡猾的政治外交家，同時(shí)，我認(rèn)為處理國家政治關(guān)系對國家的發(fā)展非常重要。

德國的工業(yè)化進(jìn)程落后于英國。但是德國找到了教育和科技強(qiáng)國的道路。全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的公民。大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。智力已成為國家最重要的資源。

有了這一資源，19世紀(jì)的德國領(lǐng)導(dǎo)了第二次工業(yè)革命，站在世界科技發(fā)展的前列。 在科學(xué)和教育的基石之上，俾斯麥找到了后發(fā)國家趕超先進(jìn)國家的發(fā)展模式：把國家視為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大力量，由國家制定政策和法律引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方向，用國家的力量建立起全世界最早的社會(huì)福利制度。

（六）百年維新——日本

日本人一直在求學(xué)，求新，變法圖強(qiáng)。17世紀(jì)，荷蘭稱霸世界，日本棄中國之師興起了“蘭學(xué)”。當(dāng)美國船闖入橫須賀港時(shí)，兩名日本人上船學(xué)習(xí)。

澀澤榮一的歐洲的之行，使他從政后，政績卓越，也使他從商后，被稱為“日本的現(xiàn)代企業(yè)之父”。鹽昌代表團(tuán)的歐美之行，使日本找到了自己的發(fā)展模式。國家的進(jìn)步需要交流、學(xué)習(xí)和借鑒，但這不是一個(gè)簡單的借鑒主義。需要思考國家的發(fā)展方向和改革方式。

大久保利通的拿來政策激化了社會(huì)矛盾?？紤]到日本傳統(tǒng)文化的重要性，伊藤博文解決了大久保留下的問題。與此同時(shí)，日本也像德國那樣，采用了一種有別于自由主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，歷史學(xué)家們稱之為“統(tǒng)制主義經(jīng)濟(jì)模式”，就是在保留資本主義基本性質(zhì)的前提下，改變經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的方法，使國家成為主導(dǎo)力量，從而讓工業(yè)化以超出常規(guī)的速度騰飛起來。

然而日本軍國主義企圖依靠武力稱雄世界。美軍在廣島和長崎投下原子彈，原子彈爆炸的蘑菇云粉碎了日本成為世界領(lǐng)袖的夢想。日本的百年強(qiáng)國之路應(yīng)該讓人深思。大國之道在于不僅造福本國人民，也造福于其他人民，有利于世界和平與進(jìn)步。

（七）尋道圖強(qiáng)—風(fēng)云新途——**

為了尋找是國家富強(qiáng)的道路，彼得大帝以學(xué)生身份四處尋師問道，強(qiáng)制**走向改革之路。葉卡捷琳娜二世采取審時(shí)度勢的改革。俄羅斯以其傳統(tǒng)的君主制和強(qiáng)大的君事力量，擴(kuò)張成為一個(gè)橫跨歐洲、亞洲和美國的大帝國，但它是短暫的。

1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了對20世紀(jì)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的偉大實(shí)踐。

在第二次世界大戰(zhàn)中，他們以巨大的犧牲力挽狂瀾，為維護(hù)世界和平做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)曾經(jīng)對世界產(chǎn)生過巨大影響的超級大國，蘇聯(lián)在20世紀(jì)探索了一條國家發(fā)展的新道路。這種史無前例的社會(huì)實(shí)踐是如何進(jìn)行的？

美國誕生終成世界一極

500年9個(gè)世界性大國風(fēng)云激蕩

大國崛起觀后感(篇7)

2 巧妙構(gòu)想成就荷蘭享譽(yù)世界的“海上馬車夫”稱號

為什么荷蘭商人能在利潤豐厚的航運(yùn)方面擊敗他們的強(qiáng)大競爭對手（英國）？當(dāng)時(shí)，英格蘭的面積是荷蘭的三倍，人口是荷蘭的五倍。作為大西洋上的一個(gè)島國，它的地理位置比荷蘭有越。

就像發(fā)明一刀就能取出鯡魚腸子的方法來打敗對手一樣， 荷蘭人打敗英格蘭是從設(shè)計(jì)一種造價(jià)更加低廉的船只開始的。它的優(yōu)點(diǎn)是造船成本低，**只有英國船只的一半，所以貨物的運(yùn)費(fèi)也低。荷蘭人又在船只上加上了一種特殊的設(shè)計(jì)，建造的船肚子很大，船身很大很圓，而甲板很小。

這是因?yàn)?，在?dāng)時(shí)的斯堪的納維亞半島，這艘船的納稅取決于甲板的寬度。甲板越窄，付的錢就越少。因此，荷蘭的人造船有一個(gè)小甲板，一個(gè)大肚子和更多的利潤。依靠特種船只顯然是不夠的。荷蘭人民嚴(yán)格承諾的優(yōu)良品質(zhì)最終決定了他們在海運(yùn)業(yè)的主導(dǎo)地位。荷蘭人以生命為代價(jià)，堅(jiān)守信仰，不碰別人交給他們的貨物。他們把貨物幾乎完好無損地帶回荷蘭，寄給客戶，創(chuàng)造了代代相傳的商業(yè)法。

這一次，荷蘭人民憑借自己的聰明才智和創(chuàng)新贏得了海上運(yùn)輸?shù)膭倮?。?6世紀(jì)末的500多年前，他們幾乎壟斷了歐洲的海運(yùn)業(yè)。

公民自治購買與共和民主的形成——管理創(chuàng)新

荷蘭人民的創(chuàng)新勇氣在荷蘭**的形成過程中再次體現(xiàn)出來。市民像貨物一樣從貴族手中買下了城市的自治權(quán)。從那時(shí)起，公民制定了自己的法律，貴族不能直接向他們收稅。

我們中國人直到有了馬列主義、毛澤東思想才認(rèn)識到今天的共和民主，15世紀(jì)的荷蘭在那里有了共和民主的明星。“市民自治”為荷蘭的城市注入了強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。到15世紀(jì)末，將近一半的荷蘭人居住在城市里。

每個(gè)城市都在努力爭取更多的機(jī)會(huì)，這大大促進(jìn)了荷蘭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)時(shí)，不受君主集權(quán)憲法影響的荷蘭損失慘重，與西班牙爆發(fā)戰(zhàn)爭，并與英國女王伊麗莎白發(fā)生沖突。面對這一不可避免的問題，荷蘭人沒有模仿當(dāng)時(shí)世界上存在的政治制度，而是再次動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新。七個(gè)省聯(lián)合宣布成立荷蘭聯(lián)合省共和國。

這是人類歷史上前所未有的國家。它是世界上第一個(gè)給予商人充分政治權(quán)利的國家。它是共和民主的混合體。真正的政治權(quán)力掌握在商人和知識精英手中。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，荷蘭的崛起走得越來越遠(yuǎn)。

可以說，只有依靠技術(shù)創(chuàng)新，荷蘭不可能成為世界第一大國。管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為荷蘭的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，為其成為全球領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。管理創(chuàng)新極大地釋放了荷蘭人的生產(chǎn)力，這對荷蘭人的崛起至關(guān)重要！

4 東印度公司的成立和太多的第一次

這個(gè)結(jié)構(gòu)松散的小國剛成立時(shí)就面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。獨(dú)立前，西班牙**是荷蘭最重要的經(jīng)濟(jì)組織之一，但獨(dú)立后，西班牙國王封鎖了本國所有港口，禁止荷蘭商船進(jìn)入西班牙。經(jīng)濟(jì)命脈已被扼殺，新共和國的出路在于**？

就像創(chuàng)建一個(gè)史無前例的國家一樣，荷蘭人創(chuàng)建了一個(gè)史無前例的經(jīng)濟(jì)組織，荷蘭聯(lián)合東印度公司。它是第一家股份制公司。為了籌集資金，他們發(fā)行了**，這不是現(xiàn)代意義上的**，而是開啟了現(xiàn)代社會(huì)的金融建設(shè)。公司還承諾對這些**分紅。

東印度公司通過全社會(huì)融資的方式，成功地將分散的財(cái)富轉(zhuǎn)化為自有資本進(jìn)行對外擴(kuò)張。荷蘭人還建立了新的資本轉(zhuǎn)移制度。1609年，世界上第一個(gè)售票處在阿姆斯特丹成立。

在阿姆斯特丹的**交易所中，就已經(jīng)活躍著超過1000名的**經(jīng)紀(jì)人。他們還沒有穿上紅馬甲，但固定交易席位已經(jīng)出現(xiàn)。它成為當(dāng)時(shí)歐洲最活躍的資本市場。

當(dāng)大量金銀貨幣以前所未有的速度流通時(shí)，荷蘭的經(jīng)濟(jì)血液開始充血。這一次，荷蘭對解決問題的探索直接進(jìn)入了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心領(lǐng)域——即建立銀行。阿姆斯特丹銀行成立于1609年，比英格蘭銀行早一百年。

姆斯特丹銀行對于荷蘭的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定起到了重要作用。更重要的是，它發(fā)明了我們現(xiàn)在所說的信用。那時(shí)叫做“想象中的貨幣”。

荷蘭的市民是現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)造者，他們將銀行、**交易所、信用， 以及有限責(zé)任公司有機(jī)地統(tǒng)一成一個(gè)相互貫通的金融和商業(yè)體系，由此帶來了**式的財(cái)富增長。

這一系列的第一次，確立了荷蘭的全球商業(yè)霸權(quán)地位的建立。憑借著人民的智慧，荷蘭人創(chuàng)造了大量的新生事物，開啟了現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)制度大門，開創(chuàng)了一系列商業(yè)規(guī)則，創(chuàng)造了歷史，影響著世界的發(fā)展。

5 總結(jié)

回顧只有兩個(gè)半北京大小的荷蘭的崛起之路，不難發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新的力量促進(jìn)了生產(chǎn)力的一步步發(fā)展，是創(chuàng)新的力量推進(jìn)了荷蘭的的逐步發(fā)展。荷蘭人一直走在時(shí)代的前列，引領(lǐng)著全世界的步伐。他們用智慧，克服了一次次的困難，他們敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的精神，值得全世界各個(gè)民族的學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)，是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，日新月異，國際間的競爭異常激烈，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全球化，這對我們來說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。我們的思想要跟得上時(shí)代的步伐，并努力走在時(shí)代的前列?？梢哉f，我國現(xiàn)在的發(fā)展離崛起還很遠(yuǎn)，我國的很多企業(yè)也只不過是別人的車間而已。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷蘭人的自主創(chuàng)新精神，不被已有的事物所束縛。不僅僅要有科技技術(shù)的創(chuàng)新，還要有體制的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新。當(dāng)今世界的發(fā)展主要是由那些創(chuàng)新型國家主導(dǎo)的，希望我們能成為這其中的一員。

大國崛起觀后感(篇8)

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)名稱：徐東學(xué)號：***

英國統(tǒng)治階級在北美進(jìn)行殖民活動(dòng)的目的是把殖民地變成他們剝削和掠奪的目標(biāo)，變成英國工業(yè)產(chǎn)品和廉價(jià)原材料的市場。為了達(dá)到這個(gè)目的，英國**采取了一系列措施：1660年，頒布了“列舉商品法”，規(guī)定：

殖民地的一些商品，如煙草、糖、棉花和靛藍(lán)，只能出口到英國。如果要出口到其他國家，必須先在英國卸貨，然后由英國商人運(yùn)到其他國家。制定這部法律的目的顯然是要把北美殖民地變成英國工業(yè)的原材料，讓英國工業(yè)資本家可以買到便宜的原材料。1663年，又頒布“主要商品法”，它規(guī)定：

所有從歐洲出口到北美的貨物（少數(shù)例外）必須首先在英國落地，由英國**征稅，然后運(yùn)走，目的市維持英國貨物在北美的市場，以便與歐洲的外國貨物競爭。這項(xiàng)法律是把殖民地變成英國專屬商品市場的第一步。此后，英國在殖民地設(shè)立了稅門，向英國以外的歐洲國家征收進(jìn)口稅。

17世紀(jì)末18世紀(jì)初，英國工業(yè)家認(rèn)為北美殖民地的工業(yè)發(fā)展非常迅速，殖民地的工業(yè)產(chǎn)品有可能與宗主國的商品競爭，于是英國**開始實(shí)施限制北美工業(yè)的政策。1669年，禁止北美由一個(gè)殖民地將羊毛和毛織品運(yùn)在另一個(gè)殖民地，以便保護(hù)英國羊毛產(chǎn)品在殖民地的銷路。次年，英國議會(huì)取消了對英國羊毛織物的出口稅，使其有實(shí)力與殖民地生產(chǎn)的羊毛織物競爭。

由于北美的波士頓、紐波特和紐約等城市發(fā)展為制帽業(yè)中心，到1732年英國**又頒布“制帽條例”，禁止由一個(gè)殖民地出口帽子到另一個(gè)殖民地，并且規(guī)定帽業(yè)作坊不許使用兩個(gè)以上的徒弟。1750年，英國議會(huì)又通過“制鐵條例”，規(guī)定了殖民地的鐵塊、鐵條輸入英國時(shí)可以豁免入口稅，同時(shí)禁止殖民地建立制釘、制鐵板等工業(yè)。

然而，1763年以前，英國在北美和世界其他地區(qū)忙于對法戰(zhàn)爭，因此無法嚴(yán)格執(zhí)行這些限制北美殖民地發(fā)展的政策。此外，在對法戰(zhàn)爭中，北美殖民地迫切需要合作，因此也意在放松這些政策的執(zhí)行。因此，北美的實(shí)業(yè)家有膽量生產(chǎn)英國禁止的商品，商人進(jìn)行大規(guī)模走私活動(dòng)，而不是資助英國的法律。

因此，北美的工商業(yè)得以順利發(fā)展。到19世紀(jì)60年代，北美殖民地的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出前所未有的繁榮。雖然農(nóng)民家庭手工業(yè)在整個(gè)工業(yè)中仍占主導(dǎo)地位，但分散的手工業(yè)作坊卻得到了發(fā)展。

一些商人把羊毛、亞麻及棉花等原料供給家庭手工業(yè)者，由他們加工為紡織品，然后付給報(bào)酬。這些家庭工匠實(shí)際上已經(jīng)成為被這些商人剝削的雇傭工人。這種分散的手工作坊在北方殖民地越來越多。

同時(shí)，還有大型集中人工車間，如造船廠、鋸木廠、釀酒廠、鐵廠、玻璃車間等。新英格蘭和中部殖民地的一些工業(yè)技術(shù)已達(dá)到歐洲先進(jìn)水平。鐵制品不僅出口到南部殖民地，還銷往西印度群島。

1745年生鐵、鐵條出口2000噸，1771年增加到7500噸以上。工業(yè)上顯著發(fā)展的是華北和華中地區(qū)的造船業(yè)，它們生產(chǎn)的船舶***、**低，甚致連英國也大量購買。1775年，英國海上**所用船只。

有30％是從北美購來的。在殖民地中，75%的**活動(dòng)是由北美制造的船只進(jìn)行的。新英格蘭是造船工業(yè)的中心。1772年，它建造的船只占殖民地總數(shù)的68%。新英格蘭的魚業(yè)也有了相當(dāng)大的發(fā)展。

商人雇用水手從事大規(guī)模的捕魚。漁船有時(shí)遠(yuǎn)航至南美和非洲海岸。19世紀(jì)60年代，新英格蘭的魚業(yè)平均收入為25英鎊。每年5%

5萬美元。獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕，該殖民地的出口增加到2000萬美元。1775年，北美殖民地只有2000艘船只和33000名水手。

誠然，在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)定仍然有很大的優(yōu)勢，外國共產(chǎn)黨人也超過了他們。然而，殖民地的工商業(yè)發(fā)展到了足以威脅宗主國的程度。

隨著工農(nóng)業(yè)和中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，孤立殖民地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng)。到了18世紀(jì)中葉，新英格蘭的主要城市已被橋梁、渡口和道路網(wǎng)連結(jié)起來。從紐約到費(fèi)城和波士頓，還有從波士頓到查爾斯頓的路。

內(nèi)陸和沿海水道沖破了殖民地之間的障礙。北方工業(yè)品南銷，南方農(nóng)產(chǎn)口北運(yùn)。費(fèi)城、波士頓和紐約發(fā)展成為擁有2萬到3萬人口的城市，并成為北美的經(jīng)濟(jì)、政治和文化中心。

統(tǒng)一的北美市場形成了。

隨著統(tǒng)一市場的形成，各殖民地之間的文化交流越來越頻繁。在此基礎(chǔ)上，形成了一種共同文化，英語是這種共同文化的媒介。

北美居民在開拓淅世界的艱苦斗爭中，養(yǎng)成了一種特有的性格——勇于創(chuàng)新、富于進(jìn)取和個(gè)人奮斗的精神。

因此，到18世紀(jì)中葉，在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個(gè)新興的民族——美利堅(jiān)民族。

隨著美國民族的形成，民族意識日益增強(qiáng)。

誠然，在北美殖民地上隨處可以看到英國的影響，北美的許多事物不過是英國的再版或模仿品。殖民地上的政治制度、法律、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣乃至倫理道德觀念，在很大程度上是照搬英國的。甚至在文學(xué)方面也受到英國文學(xué)的強(qiáng)烈影響。

而且到1750年左右，北美居民在思想感情上還是忠于英國的。其所以如此，原因有三：第一，北美居民絕大多數(shù)是來自英國的移民。

對英國都懷有鄉(xiāng)土之情。第二，北美需要英國的保護(hù)。在1763年以前，北美殖民地受到來自法國和西班牙的威脅，這里的居民渴望得到母國的保護(hù)。

第三，南方殖民地上的種植園主與英國之間形成了密切的**關(guān)系：他們在英國出賣南方的產(chǎn)品煙草，同時(shí)又從英國購買奢侈品。

但是在這種對母國依戀的情感下面隱藏著一種富有北美色彩的強(qiáng)烈的民族主義潛流。新世界的環(huán)境不僅產(chǎn)生了新的生活方式。而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理結(jié)構(gòu)。

北美大多數(shù)人意識到新世界的優(yōu)越的自然條件——有廣闊的空間和無盡的資源，預(yù)示著一片光明、美妙的前景。他們充滿了樂觀進(jìn)取精神，希望用自己的雙手改造自然，創(chuàng)造幸福美滿的生活。他們都有自己的夢想和憧憬。

他們相信進(jìn)步，相信未來——這種信念使他們感到自己是與舊世界不同的新人。北美人的這種民族自豪感就是民族自覺的最鮮明的表現(xiàn)。

大國崛起觀后感(篇9)

《大國崛起》講述了500年來，在人類現(xiàn)代進(jìn)程的大舞臺(tái)上相繼出現(xiàn)的九個(gè)世界性大國。它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、德國、日本、俄羅斯和美國。由此可以看出，中國雖然文化悠久，國土遼闊，人口眾多，但仍不能躋身世界強(qiáng)國之列。

這是為什么呢？只有閱讀這些大國的崛起，我們才能真正找到我們不在名單上的原因。

15世紀(jì)，歐洲伊比利亞半島的兩個(gè)鄰國葡萄牙和西班牙為了謀求財(cái)富和國家發(fā)展，走上了航海之路。在恩里克親王的指揮下，幾代葡萄牙航海家開辟了一條從大西洋向南繞過好望角到達(dá)印度的航線；在伊莎貝爾女王的支持下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)美洲。在領(lǐng)導(dǎo)人的支持下，這些航海家為國家?guī)砹讼Ｍ拓?cái)富，帶領(lǐng)國家走上了霸權(quán)之路。

在欽佩這些航海家的勇氣和技術(shù)的同時(shí)，我們又怎能忽視領(lǐng)導(dǎo)人的遠(yuǎn)見。正是他們的遠(yuǎn)見卓識給世界帶來了這一世紀(jì)的偉大壯舉；正是他們的智慧使國家走上了世界霸權(quán)的道路。

同時(shí)，我們把注意力轉(zhuǎn)向中國。15世紀(jì)，在真正的明朝統(tǒng)治下，國家統(tǒng)一穩(wěn)定，他們也有偉大的航海家出國。在當(dāng)時(shí)皇帝的支持下，鄭和率領(lǐng)數(shù)千名訓(xùn)練有素的士兵和裝備精良的船只前往大西洋。但看看當(dāng)時(shí)葡萄牙和西班牙的人員和設(shè)備。

我們不禁佩服當(dāng)時(shí)我們的國家是多么的強(qiáng)大和繁榮?？墒俏覀冞h(yuǎn)航的目的都是什么呢？一個(gè)是為了尋找財(cái)富和發(fā)展的道路，而鄭和下西洋卻是為了宣揚(yáng)國威。

我們不得不感慨花費(fèi)那么多國力我們又得到了什么，那是的國主到底是英明還是無知？沒有海外擴(kuò)張，我國只能走被侵略的道路。

荷蘭是一個(gè)地處西北歐，面積只有兩個(gè)半北京大的小國。他們長年以捕魚和造廉價(jià)的船為經(jīng)濟(jì)**。但在17世紀(jì)，正是這樣一個(gè)小國主導(dǎo)了海洋霸權(quán)。

他們以自己戰(zhàn)士的精神征服了大海。他們通過一系列的金融和商業(yè)體系使這個(gè)國家富裕起來，使17世紀(jì)成為荷蘭的世紀(jì)。與此同時(shí)英國也在走向現(xiàn)代的道路。隨著國家的統(tǒng)一和君主立憲制的逐步確立，為英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備。

隨著英國《專利法》的頒布，使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和**的景象。在強(qiáng)大工業(yè)能力的支撐下，英國開始走向世界，經(jīng)濟(jì)達(dá)到了歷史最高水平。

除上述國家外，還有1789年的法國大革命、1871年的德國統(tǒng)一、1871年的日本歐美代表團(tuán)以及美國的誕生和沙皇的改革。他們都有著共同的特點(diǎn)：對外擴(kuò)張，重視工業(yè)、教育、科技、軍事的發(fā)展，為世界歷史做出突出貢獻(xiàn)。

說到對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，難道中國沒有么？中國的四大發(fā)明哪一個(gè)不是創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)展。可是中國還是沒有被帶上大國的稱號。其中的原因有統(tǒng)治者的局限，也是因?yàn)槲覀兠褡骞亲永锏臍夤?jié)影響著我們。

統(tǒng)治者的局限：我們可以從戊戌變法中可以看出，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者的打壓使的這次改革失敗。為什么會(huì)遭受打壓呢？

正是因?yàn)榭涤袨榈母母锿{到統(tǒng)治者的權(quán)力，所以他被鎮(zhèn)壓，這使得改革失敗，使中國走上了強(qiáng)盛的道路。到最后成為了列強(qiáng)侵略的羔羊。造成這種現(xiàn)象的原因是中華上千年來的帝王**，每位帝王都擔(dān)心自己權(quán)利的大小，他們認(rèn)為國土是他們的，百姓的生命也是他們的，這樣的思想使得一次次的改革在萌芽中枯萎，中華走向了歷史的低潮。

民族氣節(jié)：我們中華民族向來講究的是“和諧”，所以缺少了一種競爭的精神，缺少了斗志使得我們閉關(guān)自守，安享天倫。當(dāng)列強(qiáng)用火藥爭奪土地時(shí)，我們用火藥慶祝。

當(dāng)我們看著黑夜里燦爛的煙火的時(shí)候，我們有的只有喜悅，慶幸自己生長在這“和諧”的社會(huì)，很少有人居安思危把眼**向正烽火朝天的國外。當(dāng)我們被侵略的時(shí)候，我們?nèi)狈?zhàn)斗精神，花了很多國力去簽合同，但是帶來我們的時(shí)更多的力量的到來。

在現(xiàn)代，“和平”成為了世界的主題，戰(zhàn)爭開始淡化出我們的眼線。中國的快速發(fā)展給世界帶來了震驚。因?yàn)槲覀兾×诉^去的教訓(xùn)，我們重視教育和經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科技和軍事。

一次又一次的軍事演習(xí)告訴我們，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為未來的危機(jī)做好準(zhǔn)備。經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，告訴我們：

我們不在閉關(guān)自受，我們面向世界搞**，發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。我們相信，中國未來也會(huì)被列為大國。

大國崛起觀后感(篇10)

日本重視教育的歷史可以追溯到明治維新時(shí)期。早在1872年明治**頒布《學(xué)法令》時(shí)，就在《學(xué)制布告》中提出了一個(gè)非常明確的口號，要在全國做到"邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人"，接著，1886年明治**宣布在全國實(shí)施義務(wù)教育，大約經(jīng)過30年的努力，終于在全國范圍內(nèi)普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。從年齡上看，日本也是世界上第一個(gè)在全國普及義務(wù)教育的國家，比美國早4年，比法國早10年。

正如日本前內(nèi)閣總理大臣福田赳夫在一次施政演說中所說的："人是我國的財(cái)富，教育是國政的根本。"這應(yīng)該是日本崛起奇跡的根源。

綜上所述，大國崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。因?yàn)橹袊茈y接受別人的教育思想，所以中國人的整體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家不在同一個(gè)發(fā)展階段。英國歷史學(xué)家湯因比研究了21種文明，它們出現(xiàn)在歷史上，然后相繼消亡。

結(jié)論證明，這些文明的死亡原因無一例外不是他殺，而是自殺。他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。因此，我們必須堅(jiān)持科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，成為新一代的創(chuàng)新者和國家發(fā)展的支柱。

大國崛起觀后感(篇11)

觀《大國崛起》有感

感想一：葡萄牙西班牙

葡萄牙西班牙的崛起在于他們的勇敢。當(dāng)時(shí)，人們對大海的恐懼是我們現(xiàn)在還沒又一識到的，但他們不得不帶著冒險(xiǎn)的精神一次又一次地奔向大海，特別是為了爭奪市場，減少防御，增加存儲(chǔ)量！但是，上帝賜予他們無盡的美洲大陸資源和世界霸主的地位！

葡萄牙，西班牙依靠著海洋優(yōu)勢，掠奪迅速崛起，然而興奮得意的他們卻因沒有發(fā)展工商業(yè)而很快盛極而衰。由此可想，努力而不能得意，抓住機(jī)遇，不能暴力掠奪，應(yīng)思進(jìn)取，謀發(fā)展。

感想二：荷蘭

一直聽說荷蘭是風(fēng)車的國度，覺得是田園，舒適，生活節(jié)奏慢的地方，但通過《大國崛起》，我發(fā)現(xiàn)，荷蘭是個(gè)不折不扣的資本主義國家。與他之前的西班牙、葡萄牙和英法相比，荷蘭是一個(gè)過渡時(shí)期。它將海上競爭轉(zhuǎn)化為資本主義制度的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)體制改革所推動(dòng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

荷蘭的發(fā)展歷程還給我一個(gè)感覺，就是幸運(yùn)。一切都是商業(yè)利潤，其他的事情，對他們來說，似乎不重要！他們似乎對政治不感興趣，只關(guān)心自己的生意能否成功，需要交多少稅！

可比起英法美，它的崛起過程無疑是輕松的太多，它的作法沒有針對國家崛起，可偏偏促成了輝煌！

回首荷蘭的發(fā)展之路：

當(dāng)時(shí)西班牙占領(lǐng)荷蘭，根本沒有抵抗，荷蘭人向王位鞠躬！后來，西班牙人聲稱荷蘭是西班牙神圣領(lǐng)土的一部分，他們沒有異議！當(dāng)西班牙人派來總督，當(dāng)他們的國王的時(shí)候，他們就馬上頂禮膜拜了p>

然而，當(dāng)西班牙人要求重稅時(shí)，荷蘭人卻停了下來！他們立刻起來，起來反抗，把西班牙人趕出他們的土地！然而，當(dāng)他們奪回自己國家主權(quán)的時(shí)候，卻沒有人有想過要成立自己的**和國家。

他們做出了一個(gè)現(xiàn)在非常奇怪的決定，他們?nèi)ビ?，請英國女王代表他們管理國家。然而，?dāng)他們后來發(fā)現(xiàn)英國人比西班牙人更剝削自己時(shí)，他們又反叛了。。。。。。 荷蘭人注重資本，注重商業(yè)，已經(jīng)超過了其他的一切了。

當(dāng)時(shí)，他們是一支艦隊(duì)來到中國的。為了和中國人做生意，他們?nèi)チ巳齻€(gè)磕頭和九個(gè)禮拜的地方迎接中國皇帝！而同樣的事情，如英國、葡萄牙等國，卻拒絕低下頭！荷蘭人說：

在巨大的商業(yè)利益面前，那一點(diǎn)尊嚴(yán)都不是！

感想三：英國

英國的崛起之路更是讓我們感觸良多。其實(shí)，英國只是在最合適的時(shí)候采取了最合適的措施，然后一步步走到了頂端！雖然，這個(gè)國家遠(yuǎn)離大陸，卻成就了日不落帝國的宏圖偉業(yè)，完成了工業(yè)革命！

從某種意義上說，英國與歐洲大陸的國家格格不入，有自己獨(dú)特的個(gè)性！就如當(dāng)年，它在別國都在實(shí)行高度集權(quán)時(shí)，展開了資產(chǎn)階級革命，在別國正在效仿英國展開資產(chǎn)階級革命是，它就率先進(jìn)行工業(yè)革命；就如當(dāng)今，歐洲都在如火如荼地歐共體，實(shí)行統(tǒng)一貨幣的時(shí)候，英國的英鎊依舊我行我素動(dòng)······細(xì)數(shù)歷史的重要變革，哪一次少了英國的身影？

英國的崛起，還少不了那一個(gè)個(gè)發(fā)明，那一個(gè)個(gè)大家——牛頓的三定律，瓦特和博爾頓的蒸汽機(jī)，亞當(dāng)·斯密的《國富論》······各行各業(yè)共同發(fā)展，早就英國國力強(qiáng)盛！

感想四：法國

法國，是一個(gè)非常有獨(dú)特魅力的國家！其文化曾經(jīng)影響全歐洲，讓整個(gè)歐洲的人都以說法語為榮；其鐵蹄也踏遍過整個(gè)歐洲，亦將其政治思想傳遍所有所到之處！從某種意義上來說，法國促進(jìn)了許多國家的社會(huì)進(jìn)程！

當(dāng)許多國家處于封建國家和城邦國家時(shí)，拿破侖的鐵蹄一掃而光，很快就引入了現(xiàn)代思潮！這其中就包括促使了德國的統(tǒng)一。法國是一個(gè)革命不斷的國家。有n個(gè)帝國，n個(gè)朝代，n個(gè)共和國！

甚至近代第一個(gè)人民政權(quán)人民公社也出現(xiàn)在法國，雖然很快就被摧毀了！法國是一個(gè)非常重視思想的國家。它尊重思想家和藝術(shù)家！相比，我們的國家，似乎在這方面欠缺得太多了。

感想五：德國

對德國來說，也許最讓我們印象深刻的是她成了兩次世界大戰(zhàn)的源頭！無庸置疑，德國是一個(gè)非常了不起的國家！但是，這是有理由的！

曾經(jīng)分為300多個(gè)小城邦國家，終于統(tǒng)一了，它已經(jīng)成為軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的基礎(chǔ)！統(tǒng)一對于一個(gè)國家是如此的重要，猶如現(xiàn)今的中國！誠然，我們一直在努力促成國家的統(tǒng)一，但是步子似乎稍顯得慢了點(diǎn)！

當(dāng)年德意志的鐵血宰相俾斯麥就說過，在通過和平的方式統(tǒng)一國家的途徑失敗之后，通過戰(zhàn)爭和流血的方式，是沒有辦法避免的！我們在處理國家統(tǒng)一的問題方面，有時(shí)候是否有點(diǎn)顯得太懦弱了？后世應(yīng)該會(huì)給一個(gè)公平的評價(jià)！

德國之所以強(qiáng)大，另一個(gè)原因是他重視國民素質(zhì)教育！與目前中國還不能真正實(shí)施義務(wù)教育相比，德國實(shí)施的是終身免費(fèi)教育。如果你不接受教育，你將受到懲罰！如此重視國民教育的成果，注定德國將領(lǐng)導(dǎo)第二次工業(yè)革命，成為僅次于美國和日本的第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！

德意志亦是一個(gè)非常懂得自我反省的民族！承認(rèn)自己所有戰(zhàn)爭是犯的錯(cuò)誤，賠償所有應(yīng)付的補(bǔ)償！對于一直在修改教科書以消滅侵略歷史的日本來說，毫無疑問，德國對其在世界大戰(zhàn)中的歷史真相寫了大量的文字，這一點(diǎn)更能得到世界民族的認(rèn)可。

感想六：日本

從某種意義上來說，日本是亞洲國家中的異類！目前，日本是亞洲唯一的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，當(dāng)年的軍事強(qiáng)國！翻開日本的近代史，有著近乎和中國相類似的遭遇！

她還被西方列強(qiáng)侵略，簽署了許多不平等條約！日本的民族，是一個(gè)尊敬強(qiáng)者的民族！所以，在承認(rèn)自己不足的同時(shí)，將西方的一套東西快速地搬到了本國，使國力迅速地得到了提高！

一個(gè)明顯的例子是，就在美國向日本敞開大門20年后，日本以同樣的方式向鄰國朝鮮敞開大門，成為其殖民者！

不得不承認(rèn)，日本創(chuàng)造了很多的奇跡！切不說，她脫穎于亞洲諸國，一枝獨(dú)秀，位于世界強(qiáng)國之林。只要看看日本在第二次世界大戰(zhàn)中的失敗，從廢墟和迅速崛起中，就可以看出日本是多么可怕和強(qiáng)大！

銘記著日本給予我們的痛苦國難，崛起！

感想七：俄羅斯

對于這個(gè)國家，中國對其有太多的感情了！她一直都走在中國的前面！蘇聯(lián)的成就絕對是整個(gè)20世紀(jì)最大的奇跡，也是中國領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)崇拜的奇跡！

他們?nèi)缃竦氖?，正好也為我們敲響了警鐘。路在我們腳下，我不知道我們將如何繼續(xù)走下去，我們將如何成為

除此之外，我還非常佩服彼得大帝。他有萬人以下一人的身份，但為了國家的發(fā)展，他到歐洲去當(dāng)船夫，和自己的工人一起工作，體驗(yàn)自己，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的技術(shù)，制定更好的政策，這也是國家的高峰。但他也犯了與日本發(fā)展同樣的錯(cuò)誤，即未能協(xié)調(diào)好舊傳統(tǒng)與新文化的關(guān)系，導(dǎo)致政局動(dòng)蕩。事實(shí)上，雖然我國的表現(xiàn)并不明顯，但這一矛盾在我國仍然突出，需要協(xié)調(diào)好這一矛盾。

感想八：美國

如果兩次世界大戰(zhàn)摧毀了世界文明，她唯一的成就將是美國這個(gè)超級大國。它可以說是在戰(zhàn)爭中發(fā)家的。20世紀(jì)依靠戰(zhàn)爭使自己強(qiáng)大，到了21世紀(jì)，依舊依靠武力在全球建立自己的秩序，實(shí)現(xiàn)美國的國家利益！

也許我們對美國的霸道一直都嗤之以鼻，但是，我們沒有辦法無視她的強(qiáng)大！這個(gè)世界本來就是弱肉強(qiáng)食的世界，19和20世紀(jì)如此，21世紀(jì)又何嘗不是如此！它能夠去指責(zé)別人的私事，是因?yàn)樗袑?shí)力，而我們能做的，就是向它學(xué)習(xí)，讓我們自己強(qiáng)大起來，強(qiáng)大，才能不挨打。

小結(jié)：回顧與深思其他世界大國崛起的過程，是希望可以從中看到我們自己。曾經(jīng)的我們，亦是世界的中心,所以對于我們來說，崛起這個(gè)詞語并不恰當(dāng)，更適合的應(yīng)該是復(fù)興,而這句中華民族的偉大復(fù)興，亦是我們不斷在說，也是努力去做的。

最后，我想說，為中華之復(fù)興而讀書！

大國崛起觀后感(篇12)

《大國崛起》通過講述葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個(gè)在世界歷史舞臺(tái)上留下了輝煌燦爛印記的風(fēng)云大國的興衰，解讀了15世紀(jì)以來一些國家逐漸崛起的風(fēng)起云涌，**了其興盛強(qiáng)大背后的原因。剛開始從網(wǎng)上搜尋出這部紀(jì)錄片時(shí)覺得十二集好多啊，然而當(dāng)我真正靜下心開始欣賞這部紀(jì)錄片時(shí)發(fā)現(xiàn)，這濃縮的十二集讓我意猶未盡，短短十二集道出了很多的歷史知識，我開始能學(xué)著從這些歷史中去思考和分析一些有意義的問題。九個(gè)國家，在每個(gè)國家崛起的故事中都有一個(gè)深刻的道理值得我們思考和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到大國并不是指人口的多地域的寬廣，而是在決策等方面做出了令人驚艷推動(dòng)國家發(fā)展的舉動(dòng)，具有全球影響性的國家。

以歷史為參照，這些大國的崛起為國家的發(fā)展提供了借鑒。

從葡萄牙西班牙說起，他們憑借海洋冒險(xiǎn)迅速成就了海洋帝國，開始從世界各地聚攏財(cái)富，西班牙更是逐步在金銀產(chǎn)量上獨(dú)霸一方，讓歐洲人從閉塞開始了解世界。與此同時(shí)對比大明王朝，鄭和下西洋要比哥倫布等早幾十年，卻僅僅因宣揚(yáng)天威的那一份自滿自大，從此走上了閉關(guān)自守的道路。葡萄牙和西班牙告訴我們，要有勇氣和好奇心去探索未知的世界，要保持勇氣和冷靜，要步步為營，才能越來越接近財(cái)富，掌控財(cái)富。

荷蘭、法國、德國的興衰告訴我們，一個(gè)國家不可能只有武力才能成為強(qiáng)國。日本作為亞洲唯一躋身列強(qiáng)的國家，作為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家，日本的崛起和其它國家有所不同，它沒有西班牙的勇猛冒險(xiǎn)，沒有英國式的工業(yè)革命，有的是謙遜的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的變革。俄羅則是用歐洲的先進(jìn)技術(shù)使自己強(qiáng)大，在技術(shù)上先人一步。

美國的崛起則是一個(gè)不斷探索的過程。告訴我們要尋求適合自己的發(fā)展道路。

逐一回顧這些國家的發(fā)展和成長，似乎在看似不同的崛起過程中有一些共同點(diǎn)，也有許多學(xué)習(xí)和借鑒之處。首先是對于發(fā)展文化教育事業(yè)的高度重視。日本派出大批海外留學(xué)生出國留學(xué)，天皇親自出訪歐洲發(fā)達(dá)國家。

無論是西方大國的崛起還是德國和日本的迅速復(fù)蘇，都是德益于一個(gè)堅(jiān)是德教育基礎(chǔ)。我們不得不承認(rèn)的是，接受基礎(chǔ)教育和高等教育的人口比例明顯低于發(fā)達(dá)國家，教育普及率低，教育效果不好，這些都是需要研究和改進(jìn)的問題。第二是不斷求索的創(chuàng)新精神。

在英國工業(yè)革命中，荷蘭技術(shù)引領(lǐng)了**的發(fā)展和技術(shù)改革。美國****的發(fā)展全靠創(chuàng)新精神。現(xiàn)在的中國缺乏的就是創(chuàng)新精神。當(dāng)我們需要什么的識后，大多數(shù)人都會(huì)想到通過網(wǎng)絡(luò)書籍尋找參考，而不是在學(xué)習(xí)知識后升華創(chuàng)作。只有通過創(chuàng)新，我們才能創(chuàng)造和發(fā)明更多更強(qiáng)的技術(shù)，加快科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。

同時(shí)，要更加注重知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。如果我們肆意抄襲牟利，怎么會(huì)有人主動(dòng)創(chuàng)新。第三便是要提倡民主自由。民主和自由了才能解開人們思想的束縛。

任何一個(gè)國家的崛起和發(fā)展，都不能再通過擴(kuò)張武力和超越法律的方式來實(shí)現(xiàn)。

回顧歷史，世界的大國有許多值得我們學(xué)習(xí)和深思的地方，不但讓我們從成功的地方汲取了經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也讓我們以失敗的謀略為戒，讓我們看到了差距?！洞髧绕稹窞槲覀兲峁┝松鷦?dòng)的歷史資料，它對我們具有深刻的教育意義。在加快發(fā)展步伐的同時(shí)，要多思考、多學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，使我們的道路更加光明、荊棘更少。

與此同時(shí)，著眼自己，大國崛起中的那份果敢，冒險(xiǎn)，冷靜，探索，創(chuàng)新，也是我們在今后的學(xué)習(xí)生活中所需要努力達(dá)到的。以上就是我的感想。