將什么進(jìn)行到底征文1000字合集

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“什么進(jìn)行到底征文”相關(guān)內(nèi)容。

將什么進(jìn)行到底征文【篇1】

將微笑進(jìn)行到底

其實(shí)，最令人動(dòng)容的是臉上那份笑容。

微笑，是春風(fēng)，每當(dāng)它綻放在我們的臉頰上時(shí)，一陣清涼和溫柔就不自覺地涌上心頭，更讓人驚喜地是它的輕柔令人回味無窮。微笑，是溪流，它清澈明亮，泛起細(xì)細(xì)漣漪，就像幸福正在奔流。我向往那飽含依戀和慈愛的微笑，就像他鄉(xiāng)游子向往故鄉(xiāng)那樣。

微笑能醫(yī)治所有壞心情，是解決一切煩躁憂郁的良藥。

每天放學(xué)后，最想見到的就是母親臉上溫柔的微笑。在酷暑的晚上，空氣悶熱，汗流浹背，頭暈?zāi)垦?，難分東西，每次我都會拖著疲倦的身體出教室，卻興致勃勃地沖出校門。我是為了回家后舒適的休息嗎？我是為了那可口美味的飯菜嗎？不，都不是，我只是為了看見來接我的母親臉上那份迷人的微笑，那微笑十分治愈我的心靈，微笑中飽含著鼓勵(lì)和期待，飽含著溫柔與慈祥。母親的微笑一下子就讓我的疲勞減小，讓我的心情一下的變好。我的步伐立刻變得輕盈快捷，就像一只剛從籠子中飛出來的小鳥兒一般快活。說實(shí)話，這份微笑出現(xiàn)在我的母親臉上是很平常的事，她本就是愛笑的人。但她那平凡的微笑，縱然出現(xiàn)再多次，也不夠看，就似一本經(jīng)典，反復(fù)閱讀反復(fù)品味反復(fù)鉆研，但仍覺得意猶未盡。

微笑的魅力還遠(yuǎn)不止如此，給予微笑就如贈送禮物一樣給人十足的好感。

那條平凡的回家路，有了微笑也不再平凡。烈日炎炎，我頂著太陽沖回家中，身體像在開水里煮了一樣熱得虛脫，讓人無精打采?？删驮谝粋€(gè)拐彎路口，一個(gè)阿姨與我四目相對。讓我吃驚的是她居然沖我微笑并問候我說：“喲，熱不熱呀，怎么不騎自行車??？”我不好意思地也笑了笑有禮貌地回答了她的問題。而且我更驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的笑容更燦爛了，眼角的紋路也加深了許多，她上下望望，欣然打量我的全身，最后看著我的眼睛滿意地笑著說：“都長這么高了哩，幾年前你才不到我肩膀呢，這么體面的一個(gè)孩子?！蔽矣譀_她傻笑，揮了揮手與她道別，突然我發(fā)現(xiàn)在與她交談中我一定是忘了這煩悶、這酷熱。阿姨熱心地問候與微笑就像舒適的空調(diào)，令人心里不自覺地充滿著好感，讓我對世間美好的事物有了更深刻的認(rèn)知。

其實(shí)，將微笑進(jìn)行到底真的一點(diǎn)兒不難。路上遇見熟人，但又有急事，不能夠花時(shí)間與其交談，一個(gè)微笑就能解決問題，不僅將你和他聯(lián)系得更緊密，也為下次的相遇留下美好的約定；如果在路上不小心踩到了路人，你只需一個(gè)微笑，再加上小小地道歉，相信他也不會太為難你；在餐廳酒店為他人服務(wù)時(shí)，臉上掛著那恬淡的微笑，雖不說有勝于三月春暉般迷人，但也能讓客人心情變好，滿意度提高。你看，張秉貴不就是以微笑待人再加上熱心的服務(wù)態(tài)度被全世界贊揚(yáng)歌頌了嗎？

微笑是上帝給予我們交流溝通的寶貴財(cái)富，將微笑進(jìn)行到底，那么我相信世界上各種虛偽的謊言和無端的指責(zé)都會煙消云散。

將什么進(jìn)行到底征文【篇2】

將活力進(jìn)行到底

生活應(yīng)該充滿活力，活力可以使人做事更加認(rèn)真，充滿激情，也是對生活熱愛的一種體現(xiàn)。

飯后的我，無疑是最有活力的，這時(shí)我都會去公園散步，欣賞自然的生機(jī)盎然。

耳機(jī)里傳出一個(gè)個(gè)音符，它們在我的耳膜上跳動(dòng)，連續(xù)成一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。我獨(dú)自在鋪滿石子的小路上漫步，在綠樹紅花的畫面中穿梭?？匆娀ǘ浔M情的開放，樹木肆意的生長，流云奮力地朝前方漂移。她們都充滿生機(jī)，而我也不知厭倦，在其中享受著生命的活力。

而最元?dú)鉂M滿的，還要屬小朋友了。

“小河流水嘩啦啦，我和妹妹去采花。”清涼的巷子里傳出一串串天真的聲音。六年級的我，特別喜歡跳皮筋，每次下課后都會三五成群在一樓操場跳皮筋，我們像小燕子一樣翻飛，短短的課間，變成小小的歡樂谷。

你看，兩人在一旁將皮筋固定，我們輪流在皮筋上面跳動(dòng)。我最喜歡跳的就是“小河”。

我迅速站到皮筋的左側(cè)，用右腳勾住一根皮筋，讓中間形成一個(gè)空間。準(zhǔn)備好后右腳落地，左腳抬起，左右交替，一前一后地交替，每一句童謠唱完都需要轉(zhuǎn)到另一根上接著跳，我的步伐跟隨著聲音，一上一下，像打拍子似的，具有節(jié)奏感。我們從下午四點(diǎn)跳到了六點(diǎn)，看見太陽要落了，才蹦蹦跳跳地回了家，也不知疲倦，好似精力用不完一樣。

但小時(shí)候的我精力確實(shí)充沛，放風(fēng)箏捉蝴蝶，玩滑板，我投入地做這些事，我同時(shí)也體會到了無邊的快樂。

運(yùn)動(dòng)會是每學(xué)期我們最期待的活動(dòng)，也是學(xué)生們精力最充沛的時(shí)候。

六年級的運(yùn)動(dòng)會，我正專心地學(xué)著滑板。在“高人”的耐心指導(dǎo)下，我漸漸站上了板子，一只腳往后膯，盡量保持著身體的平衡，熟能生巧，剛開始我還不敢用大了力，后來也學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。

我在籃球場里面滑著滑板，運(yùn)動(dòng)員們在賽場上揮灑汗水，盡管很累，但卻認(rèn)為連云都在向我朝手，認(rèn)為生活很美好，內(nèi)心也依舊充滿活力。

活力是我們生活的亮彩。愿我們永遠(yuǎn)充滿活力，充滿對生活的熱愛，將活力堅(jiān)持到底。

將什么進(jìn)行到底征文【篇3】

將善意進(jìn)行到底

善意是芬芳的薔薇，開在你我心底，永不枯萎?！}記

街口有個(gè)泛黃的小賣部，依偎在翠綠香樟樹的臂彎中，穿過樹隙的陽光為它鍍上一層溫暖。小賣部的主人是位頭發(fā)花白的老奶奶，她總是輕輕晃著把蒲扇，倚靠在收銀臺旁的小竹椅上，笑著同每個(gè)路過的人打招呼。

近些年，網(wǎng)購顯然成為生活的一部分，街上的鄰居每周都要收四五件快遞。老區(qū)房子錯(cuò)綜復(fù)雜，快遞小哥著實(shí)難得找，人們來來往往拿也是極不方便……，老奶奶邊織著毛衣邊聽著大家討論，說道：“這樣好啦，你們都讓快遞放我這兒，我給你們收著，你們隨時(shí)來拿……”短短一句話，她幫著我們收了幾年的快遞。

有人對老奶奶說過，大姨，您總幫著我們收件兒，也不肯收錢，我們這怪不好意思的……，老奶奶一聽，樂呵著說：“哎喲，莫這樣想，這點(diǎn)小忙，也不費(fèi)我什么事——再說咱們都是鄰居嘛……”。

我也曾問過老奶奶為什么主動(dòng)替大家服務(wù)。她告訴我，周圍鄰居自她搬來這里一直很照顧她，她一個(gè)人無兒無女，平日里什么水管破啦，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)啦，都是大家?guī)椭难健?/p>

一次我去買東西，老奶奶拉著我到收銀臺后邊，輕輕取出一個(gè)竹筐，從中拿出三團(tuán)毛線球，問我：“你幫我看看，哪個(gè)色做小背心好看？”“紅的吧，既喜慶又看著暖和——不過，您這是要給哪家小孩做呀？”我好奇地問道。老奶奶笑著說：“給你社區(qū)王阿姨家老三做的，小家伙馬上一百天咯——”她看見我還在發(fā)怔，又說道：“小王她啊也是辛苦，家里頭三個(gè)娃，平常對我還這么盡心幫忙——現(xiàn)在不是疫情嘛，那什么‘健康碼’‘防疫措施’都是她手把手教我弄的。之前我腿扭了，她還幫著我揉揉腿吶，帶著人家醫(yī)護(hù)人員上門來給我做核酸……她是個(gè)善人?。　?/p>

聽到這些，我頓時(shí)覺得那紅毛線團(tuán)有了不同的意義——它能將善意編織成又一份善意。我仿佛看見了王阿姨抱著穿紅背心的小男孩，母子倆人都露出甜蜜笑容。

又是一年端午，小賣部旁的香樟樹綠得好似浸了油，散發(fā)著同粽葉一樣清新的香。母親讓我端一盤包好的粽子給老奶奶，我還未到小賣部，便聽見店里傳來老奶奶高興的笑聲。原來是一個(gè)五歲的小女孩也來送粽子，小女孩奶聲奶氣說著“端午安康”“謝謝奶奶，拜拜”，便一溜煙地跑回家去，手里握著一把彩色玻璃糖。老奶奶笑瞇瞇接過我端來的粽子，道了謝，便又給我看一張卡片，上面是用水彩筆畫著的三角粽子，旁邊寫著幾個(gè)大大的字。

我時(shí)常看到這個(gè)小女孩，她每逢節(jié)日定會送點(diǎn)什么到小賣部，并附上一張她的畫或是賀卡，稚嫩的字跡與圖畫都顯露出孩子無比美好的品質(zhì)——善良。

將善意進(jìn)行到底，人與人之間善的傳遞，一代與一代之間善的延續(xù)，無不告訴著我們世間的美好。

盛夏已至，那棵不知年齡的樟樹靜靜地站在那里，樹冠枝葉瘋長，它依然如此香如此綠，如這善意，生生不息。

將什么進(jìn)行到底征文【篇4】

將畫畫進(jìn)行到底

人人都有過自己所追求、所熱愛的事物。將畫畫進(jìn)行到底，他們便會發(fā)光發(fā)亮，照耀你前進(jìn)的道路。

我小時(shí)候曾看過幾本小人書，單是簡單的線條，單調(diào)的配色與風(fēng)趣的內(nèi)容相結(jié)合，就使我被深深吸引。家中曾經(jīng)堆滿了小人書，直到家長不讓看，看小人書的熱潮才停止。但我心中也存有不甘，我想：既然不讓我看，那我就自己畫吧。話音剛落，我便拿出了紙筆，在腦海里想了一下便在紙上勾勒起來。不到十分鐘，第一章漫畫便已完成，同學(xué)們成了鑒賞官。片刻后，他們的臉上出現(xiàn)了笑容并稱贊著我的作品。望著他們喜悅的笑容，內(nèi)心也變得明朗起來。漸漸地，我畫的漫畫越來越多，越來越多的人看完以后也對我表示了支持。這也讓我更加愛上了畫畫。幾乎每天都會在空閑時(shí)在紙上畫上一兩下，甚至在課堂上也在畫。

隨著畫作的增多，我的畫畫技巧也在提高，可一場考試打碎了我的心。幾張不及格的試卷擺在面前，身旁家長呵斥道：“你是怎么考的？只有這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，這段時(shí)間你都在干什么？”一聲聲嚴(yán)厲的斥責(zé)也使我陷入了自責(zé)，我心想：我不能再這樣做下去了，我要改變！至此，我手中的畫筆便與我相離，我開始認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)之前的不足。好在不算太晚，在期末考試時(shí)，我也取得了巨大進(jìn)步，各科分?jǐn)?shù)也變得理想。

我終于又可以回到畫畫的懷抱里了，但這一次，我并沒有畫漫畫了，而是去畫真正美麗的畫。我向媽媽說：“我想去報(bào)一個(gè)興趣班，畫畫的……?！敝е嵛岬匚业拖铝祟^，但媽媽說道：“我們會一直支持你的。”這句話不僅給了極大的鼓勵(lì)，也讓我在畫畫的道路上越走越快樂。我轉(zhuǎn)變了畫作思路，將幾根簡單的線條勾勒出豐富的線稿，單調(diào)的色彩也渲染出唯美的調(diào)色。日復(fù)一日的練習(xí)，我對畫的喜愛反增不減。最后我將多年所畫的最佳畫作投稿在網(wǎng)上，獲得了不錯(cuò)的名次，這也極大鼓舞了我。

將畫畫堅(jiān)持到底，成為人生路途中的明燈。

將什么進(jìn)行到底征文【篇5】

將快樂進(jìn)行到底

魚兒沉迷于戲游的快樂，太陽沉迷于照耀的快樂，大樹沉迷于開枝散葉的快樂。它們將快樂進(jìn)行到底，正如我熱愛生活那般快樂。

小時(shí)候，我與姐姐住在一起，那時(shí)候有放不完的假，樓房下的空地成為我的樂園。七歲生日那天，母親送了我一雙滑冰鞋。從此，我和姐姐相約滑冰。我們住在第二樓，每次滑冰下樓的過程令我快樂，我扶著樓梯扶手，側(cè)著身子，小心翼翼地向下挪動(dòng)著身子。但又怕自己會輸給姐姐，于是滑得越急躁。抬頭向下看，高而陡的樓梯令人望而生畏，又輕手輕腳地下樓?？盏厥菧\黃色的，每次滑過都有一條白印子。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，我們的樂趣更多了。我們手挽著手，用腳控制滑的方向，起初那些印子雜亂無章，到后來一條條白印井然有序地相連著，構(gòu)成一幅簡筆畫。漸漸，我熱愛滑冰了。到現(xiàn)在每有空，我都會和朋友相約到公園愉快地享受滑冰的時(shí)光。

快樂無處不在，我的成長離不開它。

除滑冰外，自小我被父母送去學(xué)畫畫。開始時(shí)，我十分感興趣，因?yàn)槲宀拾邤炭倳矣仔〉男撵`。后來，我靜下心畫，每次下筆前都思考一會兒，但畫作卻不盡人意，我堅(jiān)持不了。可能因?yàn)閮?nèi)心的不舍與熱愛，我沒有放棄。在寧靜的下午，我坐在教室里，筆在畫板上的腳印越多，我心中的自豪感越多，由深到淺，由淺到深，我用水粉筆劃過紙張，發(fā)出“沙沙”的聲音。畫畫的過程是一種快樂的享受，我感受到生活的美好。

放假時(shí)，難得有時(shí)間與母親一起出門散步。我們一家人走在路上，天正暗下來，路邊飄來陣陣草香，母親拉著我的手說：“好久沒有一起散步了。”夜完全黑了，我們也到達(dá)了公園。坐在亭子里閑聊，偶爾會有幾聲蟬鳴劃破夜的靜。安逸舒適是我對生活的一次新認(rèn)識。

偶爾有閑，我也會去超市，買零食買衣服，閑散自在享受慢生活。偶爾有閑，種些花草或者在樹林里待上一兩分鐘聆聽鳥叫，感受大自然帶來靈動(dòng)的美。也許，聽雨的聲音，聞草的芳香，品甜點(diǎn)的鮮美也是一種快樂生活。

人生如此美妙，我會將快樂進(jìn)行到底，正如我熱愛生活那般，每時(shí)每刻的快樂創(chuàng)造了無時(shí)無刻的熱愛。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

將青春寫進(jìn)生活征文1000字合集

作文，是一門關(guān)于作文的教與學(xué)的課程，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動(dòng)。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，好的作文是如何產(chǎn)生的呢？

將青春寫進(jìn)生活征文 篇1

詩化了過往，在無奈中拾起那明媚的憂傷，從此回不到那充滿歡歌笑語，無憂無慮的地方-我的大學(xué)。

想想剛離開學(xué)校一年吧！稍縱即逝似乎過去了很多年，忽覺青春一時(shí)間蕩然無存。曾經(jīng)的多么努力，也全然被一一埋葬，想想也是。初中時(shí)的懵懂，高中時(shí)的無知，大學(xué)里的無奈，把我們的愛情，夢想、青春繼而埋葬。

昨日的夢，已成為今日煩憂，本想編織的夢，也只留下一個(gè)人無奈，一個(gè)人彷徨，明天我將會怎樣，有誰愿意陪我去看那黎明的天，陪我一直向前。

如今，一個(gè)人在來來往往的街頭，一切都那么陌生，自己似乎早已被遺棄在另一個(gè)世界，一絲冰涼的感覺直涌心頭，原來，一切都好難。

懷念那無憂無慮的大學(xué)的日子，肆無忌憚地將青春揮霍，開學(xué)時(shí)自己拼命搶著給學(xué)姐學(xué)妹拎包，故意表現(xiàn)的那么熱情?？粗妥约阂粯邮д`在高考戰(zhàn)場上學(xué)弟學(xué)妹，新的生活，新的環(huán)境，新的面龐，原本無奈的心，決定將青春飛揚(yáng)。

懷念那大學(xué)軍訓(xùn)的日子，雖苦甜亦，當(dāng)自己很榮幸的成為那可惡教官針對的第一人起，進(jìn)而很快成為全連的公眾人物。也就成為很多學(xué)妹心中的偶像，我記得好像還因此喜歡我，約會過。和同學(xué)一起歡呼，和哥們兒一起被罰過，一起高歌，至今仍舊記憶猶新，總叫我難以忘記。

懷念那擁擠的食堂，開飯時(shí)擁擠著排隊(duì)的情景，看到弱小可愛學(xué)妹被擠得可憐，自己有些心疼，于心不忍地主動(dòng)退出的偉大善舉，來自學(xué)妹感激的話語，心里有說不出滿足，還有那魔頭般學(xué)姐，主動(dòng)搭訕，想認(rèn)識我嗎？有什么需要幫助嗎？自己羞于表露，心驚膽戰(zhàn)的不知所措，瞬間想逃之夭夭，現(xiàn)在想起來有些好笑。

懷念那校園一角，這里就是我們約會的地方，課余喜歡在公園里散步，喜歡看噴泉，在陽光下五光十色，天橋旁隨風(fēng)飄搖的長柳像舞女的裙，公園里成雙成對隨處可見，周末那不用說，更是一道別致的風(fēng)景線。

懷念那圖書一角，懷念一個(gè)人靜靜地呆在某個(gè)角落看書的那刻，懷念那一次次的偶遇，懷念清純可愛的小學(xué)妹一次次的擦肩留下的瞬間余溫，懷念偶遇時(shí)動(dòng)人的微笑，好巧，我知道你。莫名高興。頓時(shí)會有絲絲意外的悸動(dòng)。一起談心，我大學(xué)四年大多時(shí)間都在圖書樓度過，我喜歡讀書，人們說大學(xué)是玩過來的，我則不然，是讀過來的，我喜歡靜靜的感悟一切，大學(xué)生活讓我受益匪淺，無論是那次偶遇，一次邂逅，還是書里學(xué)到的，都讓我有著不可忘懷的種種情愫。

懷念那一起度過四年的103室友們，一起高歌，一起痛飲，不醉不歸。懷念一起長嘆，一起憤憤不得志。舉杯論英雄，一起用青春來證明自己還年輕，無憂無慮的生活。懷念那無憂青春的季節(jié)，沒有煩惱，沒有壓力，可是因?yàn)槎虝?，感覺很多東西來不及去擁有，如果可以在回到過去，也許我不會留下任何遺憾，我好好去把握，去珍惜。

時(shí)光荏苒，歲月無痕，我的大學(xué)，我的青春，求學(xué)生涯就此結(jié)束，青春在無聲無息中老去，原來認(rèn)為可以不老的諾言，也隨時(shí)間慢慢視而不見。多少時(shí)間也拼湊不會美好一天，唯有眷戀，唯有一個(gè)人真正的面對一切辛酸，一切無奈，感到一切的好難，舍不下那么美好的一段。

一個(gè)人悵惘，一個(gè)遐想，人生無常。曾經(jīng)一起天真的哥們一個(gè)個(gè)都步入了自己的生活軌道，有了自己的家庭，而我，面對一切我顯得有些不知所措，對于感情我付出很多，傻傻的認(rèn)為只要付出我就可以感動(dòng)一個(gè)人，一個(gè)對的人，可最后還只是別人感動(dòng)不了，卻感動(dòng)了自己，久久走不出的陰影。

別了，我的大學(xué)，再見了我的青春，再見了一起開心過的朋友們，我要的生活，我要的人生，也許比我想象的要糟糕，也許比我夢里的還美好，一切順其自然，我會努力的去爭取，剩下來的就交給命運(yùn)吧！

我的大學(xué)，我的青春，曾經(jīng)在這里我很快樂，有苦有甜，有一起陪我度過的朋友們，我要說，多年以后，我還會把你們記起，懷念那段美好的時(shí)光。

將青春寫進(jìn)生活征文 篇2

“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了。兩點(diǎn)一線的生活又結(jié)束了。但我清楚明天它們?nèi)詴缣栆话銣?zhǔn)時(shí)到來。身為學(xué)生的我們在日復(fù)一日里生活，我懶得抱怨。人嘛，總是逃不過繁瑣。抬頭看學(xué)校的球場，那里有幾個(gè)人在打球，在夕陽余暉中仿佛是幾個(gè)剪影。

籃球場一個(gè)打球的中年男子吸引了我的眼光，和旁邊熱鬧的場地比起來略顯孤獨(dú)。他身材略略發(fā)福，一身松跨的西裝，襯衫的下擺在西裝下露出，領(lǐng)帶隨意掛在脖子上。黑色的公文包放在籃球架下，似乎是急匆匆的扔在那里。他應(yīng)該是公司剛下班的員工吧。不知為何，他不回家做飯，卻在這里打球。

他時(shí)不時(shí)的瞄向隔壁場地一群年輕的小伙子，小伙子們穿著寬松帥氣的運(yùn)動(dòng)衫、健碩的身形、新款的歐文球鞋、動(dòng)作敏捷、三步上籃，他們大聲的互相開著粗俗的玩笑。我不知一個(gè)人打球的他是否想起了自己16歲的模樣。

他收回了目光。拍著球，動(dòng)作略有笨拙地幾步跨到籃球架下。雖然多少還能看出他曾經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，但籃球好像已經(jīng)不聽他指揮，總是離籃筐有些距離，不肯投中。他運(yùn)著球時(shí)不時(shí)從胯下傳到另作文一只手，突然，他加快了速度，推、拉、撥、勾、三步上籃，但籃球像開玩笑一般，還是繞過了籃筐，掉落在地上，砰——砰——砰——地彈開了。

他大口的喘著氣，兩手撐在膝蓋，彎著腰無力去撿球。過了一會兒，他撿起公文包，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走了。我看清了他黝黑的臉上已有胡茬，頭發(fā)略微發(fā)白，被汗水打濕，無力的粘在鬢角。他拖著腳步，西裝隨意地拎在右手，和公文包凌亂的夾在一起。他似乎已經(jīng)無力整理好那些有關(guān)身份、職業(yè)的象征。

此刻，他離開了能讓他放松的球場，又要面對妻子兒女、柴米油鹽。

有人說大部分的人在二三十歲時(shí)就死了。因?yàn)檫^了這個(gè)年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己度過的日復(fù)一日，是更機(jī)械、更裝腔作勢的重復(fù)他們在有生之年的所作所為、所思所想、所愛所恨。其實(shí)不然，人生本就喜憂參半，難逃繁瑣。只要熱愛生活，一地雞毛也許能成為唯美的詩?；詈卯?dāng)下，在逼仄的人生夾縫里尋找一點(diǎn)喘息的自由，人生才不至于過于絕望。

正如這球場中已略有肚子的中年男子，黃昏中和自己打了一場球。

將青春寫進(jìn)生活征文 篇3

古人云夫生命之花，惟毒嚙之最烈，世之惡淵，毒為其甚，人之自戕，莫過吸毒。

毒品在我的眼里，是世界上最可怕，最可恨的東西，面對這些吸毒者，我最大的疑惑是他們?yōu)槭裁催B自己的生命或家庭都不要了，只愿吸毒?

我們知道：吸毒不僅對個(gè)人，家庭有害，而且這種行為也是違法的，只要你吸食毒品，那就驗(yàn)證了這樣一句話：上賊船容易，下賊船難。還有不管你意志力有多強(qiáng)，你都必須對毒品說不，不然你就一失足成千古恨了。

當(dāng)我站在學(xué)校禁毒宣傳欄前時(shí);當(dāng)我用眼睛掃描那一排文字和一張張圖片時(shí)，我的心在急促的跳著，手還用力地捏著褲子，心里暗暗地發(fā)誓：我長后要當(dāng)一名緝毒警察，盡自己的全部力量去消滅毒品。當(dāng)看到那一張張恐怖的圖片時(shí)，實(shí)在讓人對毒品恨之入骨，又對吸毒者產(chǎn)生憐憫之心。

上面有一則新聞：有一個(gè)家很富裕的女孩，年紀(jì)僅有14歲，當(dāng)時(shí)，她身邊的所有朋友幾乎都在吸毒，她因?yàn)楹闷婧吞摌s心，在朋友的勸說下吸毒的，她認(rèn)為吸毒挺刺激，充滿神秘色彩，她原先成績一直相當(dāng)好，但由于吸毒劑量逐漸增大，她開始無心思學(xué)習(xí)，有一天，正在吸毒的她，看一群鴿子在天上飛翔，于是她興沖沖地爬上十幾層高的樓頂，她想著自己在飛，一步步走向危險(xiǎn)處，腳一凌空，她真的飛起來了，可落到地面時(shí)，她便如摔碎的瓜，血肉飛濺開去多么凄涼悲慘的事啊，當(dāng)時(shí)，自己完全傻呆呆的站在那里，腦子里一直浮現(xiàn)這個(gè)畫面，它使我明白了一個(gè)道理：近朱者赤，近墨者黒。所以在生活中，當(dāng)我們被各種各樣的善與惡包圍時(shí)，我們必須學(xué)會分別哪些是好人，哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)迷惑你時(shí)，不要被假象迷惑了，最后奉勸你：路遙知馬力，日久見人心。

最后，我真心地希望學(xué)校全面開展預(yù)防毒品犯罪宣傳教育工作，多開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的防毒拒毒能力，還有多種方式去開展禁毒知識，如作文手抄報(bào)，黑板報(bào)、電影等;希望國家對這方面重視及采取相應(yīng)的措施;希望學(xué)生不要好奇心、虛榮心等去選擇吸毒，它會毀了你的夢想，你的未來，你的人生。所以讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)無毒家庭，無毒環(huán)境，無毒城市..

毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱，毒品是讓人走向犯罪的道路，所以我們一定要時(shí)刻警惕，防止上當(dāng)受騙。

珍愛生命，必須遠(yuǎn)離毒品，對毒品說不。

將青春寫進(jìn)生活征文 篇4

站在天橋上，看著操場上的學(xué)弟、學(xué)妹們在盡情地?fù)]灑著青春的汗水，像花兒一樣正艷麗地開著。我也曾如花般綻放在操場上。而如今就如冰心所說的那樣，這些已經(jīng)是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。我看著手中不及格的數(shù)學(xué)試卷，撕碎，撒掉，看著它們?nèi)物L(fēng)逝去，我似乎輕松了很多，心底的烏云在慢慢消散，一聲嘆息，只為短暫休息，調(diào)整待發(fā)。

音樂青春的調(diào)味劑

我從小就對音樂敏感，能準(zhǔn)確分辨出各種樂器的音調(diào)。我曾將這一特殊能力告訴我媽媽，她差點(diǎn)要把我培養(yǎng)成莫扎特第二，但終究勸我以學(xué)業(yè)為重，但我并未因此放棄對音樂的熱愛。

初中時(shí)，我背著媽媽買了一個(gè)MP3，和同學(xué)一起聽涅槃?lì)惖闹亟饘?。其?shí)從小聽?wèi)T古典音樂的我，并無法接受這樣拔木轉(zhuǎn)石的號叫，可是聽著這樣的音樂，我會放下女孩的高傲與矜持，伴著沉重的鼓聲和急促的吉他聲，在狂風(fēng)暴雨般的搖滾中肆無忌憚地歡笑和哭喊，從心底感受到真正的自由。隨著一張張考砸的試卷和老師、父母的怒斥，我走完了這嘈嘈切切的初中。

重金屬的暴發(fā)力量是屬于鮮衣怒馬的年少輕狂的，上了高中，我開始聽賈斯汀比伯的歌。那個(gè)來自地球另一端的加拿大少年，有著清秀明朗的笑容和充滿磁性的聲音，我喜歡他在MV里的樣子，略帶憂郁的側(cè)臉，懷抱一把木吉他，聲聲唱金人的內(nèi)心。他的笑純凈不摻雜質(zhì)，他的歌有獨(dú)特的魅力，他的湛藍(lán)的眼睛里總有一抹抹不去的憂傷，那個(gè)少年微微蹙眉，用低沉的嗓音唱到：水到渠成之時(shí)，我不會奮力爭取、坎坷艱難之時(shí)，我會加倍努力。

隨著學(xué)業(yè)的加重，父母沒收了我的一切電子產(chǎn)品，如今，聽一首歌只是一種難得的奢侈，我早已沒有了當(dāng)年對音樂的狂熱。曾在書上看到過一句話：音樂是昨天的情書，回憶是舊了的時(shí)光，有一天我們都會老去，當(dāng)成昨天落幕了，我心記取得，仍是過往的溫柔。

青春PK生活=理想PK現(xiàn)實(shí)

原本音樂和文學(xué)跟生活并不起沖突，可知道我偷學(xué)吉他被媽媽發(fā)現(xiàn)，我寫的小說被爸爸看見，這兩樣?xùn)|西似乎成了冰與火的交織點(diǎn)。高一選文理科時(shí)，我背著爸媽選了文科，結(jié)果爸爸的一個(gè)電話讓班主任幫我改成了理科，我和爸媽鬧翻了，整天住在同學(xué)家，爸爸說讓我好好想想自己想要的是什么。

后來，我妥協(xié)了，我沒有勇氣面對夢想中那個(gè)不確定的未來，似乎只有隨大多數(shù)人一樣的選擇，才讓爸媽更安心。我的放棄，就像路遙所說的，生命里有著多少的無奈和惋惜，又有怎樣的愁苦和感傷？雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，漸漸地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。原來成長的真諦是放棄。

回不去的青春叫成長

青春是挽不回的水，轉(zhuǎn)眼消失在指尖，用力地浪費(fèi)，再用力地后悔。

青春是悲傷來臨時(shí)，你還要故作姿態(tài)，微笑以對。一邊眼淚百折千回，一邊驕傲地仰著面孔對著天邊的白云微笑。

幾米說過，風(fēng)還是一樣的吹，花還是一樣的開，太陽還是一樣的升起，可是有些事情已經(jīng)變得不一樣的。真希望無憂無慮的日子能永遠(yuǎn)停留，真希望煩悶難過的事能永遠(yuǎn)離去。有時(shí)候真想躲進(jìn)一個(gè)沒有人找得到的角落。我害怕長大，因?yàn)?，長大以后就永遠(yuǎn)回不來了。

青春的刀子鋒利，生活的刀子厚重，當(dāng)青春裝上生活，鋒利變得卷刃。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，自己早已長大。17歲，我還正青春年少，我被生活磨掉多少棱角，我就成長了多少。

有一種疼痛叫生長，有一種受傷叫成長，疼痛和受傷永遠(yuǎn)是成長的一部分，在成長的路上，我?guī)е鴤匆矌舷Ｍ?，我要像太陽花一樣，朝著陽光微笑，用汗水澆灌，在前方綻放。

將青春寫進(jìn)生活征文 篇5

高一，過去了。當(dāng)我領(lǐng)著那張讓我并不滿意的成績單走在夕陽余暉灑滿的街道上的時(shí)候，我仿佛又回到了初三中考完后的那個(gè)下午。心情是那么的相似，仿佛兩顆心彼此隔著的不是一個(gè)春夏秋冬的跨度而是一層紙的厚度，一吹即破。

而周圍卻早已是物是人非，我就這樣走著走著…。雖然很熱，但我享受這種感覺，似曾相識的感覺。那又長高了一節(jié)的.白樺樹在風(fēng)中搖曳著，它帶來的暖風(fēng)吹拂著我的臉龐讓我感受著又一個(gè)仲夏的激情。而心中卻有種失落與傷感，因?yàn)閾]揮手我告別了高一…

我喝酒了，有點(diǎn)微醉。我發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)是最美好的，暈暈沉沉，仿佛你在這個(gè)世界盡情的搖擺，不受任何的拘束。想笑就笑，想喊就喊。離別的酒總是斷腸的，松哥走了，我不知道下一個(gè)會不會是我…

我的高一就在這種似乎有點(diǎn)近乎抑郁的氣氛中結(jié)束了。JJ說他很傷感，因?yàn)榭荚囂盍?，有點(diǎn)對不起家長。我苦笑，我又何嘗不是呢？在車站旁邊的大理石墩上見到了“豬毛”，他垂著頭你也可以投稿，長發(fā)掩蓋住了面容，我有些恍惚的走上前去。我發(fā)現(xiàn)他哭了，我默默地坐在他旁邊看著他。我知道他受得傷太多，他也不需要安慰，他需要放下的太多的東西，他太累了，我又能如何對他說呢…

他在等待春天，而我又要去追尋什么呢？我拍了拍他，起身離開…

在迷離中我看到了那個(gè)熟悉的背影，如沐浴一陣清新的海風(fēng)。望著那被樹葉遮住的鈷藍(lán)的天空你也可以投稿，低下頭看著留在路上幾片斑駁的藍(lán)色…。我又能做什么呢？虛偽的打聲招呼，說一句真巧？看著遠(yuǎn)處“豬毛”失落的背影，我臉上緊繃肌肉木訥的抽搐了一下。這表情不知道是笑還是哭…

我17了，張愛玲說這個(gè)年紀(jì)最是憂郁，因?yàn)樗谇啻旱奈采稀?/p>

忽然想去水庫去看夕陽沉在水中的樣子，想去海邊去傾聽海浪擊打礁石的聲音，想去窗外的遠(yuǎn)山呼喚自由的影子。

想起了那些似火的歲月，風(fēng)一樣的馳騁，雨一樣的淋漓。沒有煩惱，沒有憂愁，沒有離別…永遠(yuǎn)活在屬于自己的那片純潔世界。告別隔閡，告別猜忌，告別欺騙。我只想要一份純潔的感情。親情，友誼，夾雜著迷離的沖動(dòng)，在17歲的季節(jié)里無盡的揮灑，只有默默承受…。

想和你去看夕陽，月亮卻悄悄升起…

青春的歲月我們身不由己……

將青春寫進(jìn)生活征文 篇6

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的聲音。喧鬧的集市，漸漸安靜下來。

唉！真懷念年少的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒好好讀書，浪費(fèi)了青春，不然的話我們早那一對老夫妻說。

唉！多么懷念年輕的時(shí)候，只怪當(dāng)初沒有把握好青春，不然那位賣菜的老頭說。

唉！多想回到過去呀！只怪當(dāng)初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了時(shí)呼時(shí)呼不再來莫等閑，白了少年頭，空悲切！這些豪言壯語，想到了自己學(xué)習(xí)懶散，荒廢了許多黃金時(shí)光，不經(jīng)后悔起來。我決不能等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應(yīng)該好好珍惜這美好的青春。

請記?。涸谇啻旱穆飞?，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪。我們應(yīng)該把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！

將青春寫進(jìn)生活征文 篇7

毒品，是個(gè)讓人恐懼的詞匯，毒品的定義，也許我們早已熟悉，其危害更是不言而喻。多少人因吸毒而深陷其中，他們無法自拔，拖累家人、危害社會、自暴自棄、痛不欲生。接觸了毒品，就像是跌進(jìn)了無底深淵，離陽光越來越遠(yuǎn)，而等待他們的則是黑暗和恐懼

曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事――自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢：曠課去打工，偷東西直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。

在我國五千年?duì)N爛悠遠(yuǎn)的文化史上，曾經(jīng)有過一段轟轟烈烈的禁毒史――震驚中外的虎門銷煙。當(dāng)年，大部分人吸食鴉片，國民體質(zhì)整體下降，大量白銀白白流失，林則徐上書要求杜絕鴉片，才會有這家喻戶曉的虎門銷煙，給予后代一個(gè)警惕：千萬不能以身試毒。

毒品，它使人喪心病狂，盡干些損人害己的事情，甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸路;毒品，它用一把把沾滿血腥味的鈔票，把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品，在中國那肥沃的土地上，放肆的游蕩著，傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命，它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年因吸毒導(dǎo)致死亡的人數(shù)高達(dá)14萬人以上，另有約1000萬因吸毒而喪失了正常智力和工作能力。據(jù)說母親在懷孕過程中吸毒的話，毒癮就會遺傳到下一代，這種說法聽起來令人毛骨悚然。所以，禁毒，不得不行。

青春，人的花季，生命的花苞正盡情地汲取養(yǎng)分，積攢能量，即將迎來花開的美麗季節(jié)?？墒?，因?yàn)樵谀且凰查g的沖動(dòng)、那一瞬間的迷糊，我們的美好的人生和理想將完全相反，一失足成千古恨，那是一個(gè)多么可悲的事啊!所以，面對誘惑，要堅(jiān)決說不，面對毒品，要堅(jiān)決抵制，讓我們緊握法律這把利劍，狠狠地?cái)叵蚨酒愤@個(gè)萬惡的魔鬼，讓我們的社會更美好、更和諧、更安定。

將夢想寫進(jìn)生活征文合集

經(jīng)過收集，欄目小編為您獻(xiàn)上將夢想寫進(jìn)生活征文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇1

我相信人人都會有夢想，我也不例外。而這些夢想呢，可大可小，大到想成為一名科學(xué)家，造福全人類，小到想當(dāng)一名老師，教書育人。你的夢想是什么呢？你是否為了這個(gè)夢想而奮斗呢？

一個(gè)人如果有夢想，則會把這個(gè)夢想化為一架火箭，將奮斗化為燃料，夢想成真的那一瞬間就是火箭升空的時(shí)刻。中國如果沒有潛水艇的夢想，能造出震驚世界的深海載人潛水艇——蛟龍?zhí)枂?？如果沒有超過其他科技大國的潛水艇的這個(gè)目標(biāo)，能有今天蛟龍?zhí)柶咔Я懔椎妮x煌成就嗎？相比之下，一個(gè)人若沒有夢想將會怎么樣呢？我想啊，如果一個(gè)人沒有夢想，那他會失去奮斗的目標(biāo)。整個(gè)人將會渾渾噩噩，那他活在這個(gè)美好的世界上還有什么意義呢？用網(wǎng)絡(luò)上的話來說，那個(gè)人活在這個(gè)世界上跟一條咸魚活在世上有任何區(qū)別么？

但是，如果你有夢想，也有目標(biāo)，而不去努力的話，那跟沒有夢想的人有區(qū)別嗎？有，只不過你只會空想想，做做白日夢而已。當(dāng)然你也要量力而行。因?yàn)橐坏粝攵ǖ倪^大了，難以實(shí)現(xiàn)，將沒有成就感，就漸漸厭倦了這個(gè)夢想。

夢想這個(gè)詞，可以變得說很大，也可以很小。夢想可以給人動(dòng)力，讓人努力奮斗，使生活更加豐富多彩！讓我們堅(jiān)持一個(gè)夢想，不斷加油奮進(jìn)吧！

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇2

我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫畫……都會使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢想。

二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)對他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開始對這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長大……從此，我的`生活有了翻天覆地的變化。

那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽著他講的每一個(gè)知識點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒有一次不是這樣。我感覺，學(xué)習(xí)編程對我來說，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級，種子也早已發(fā)芽，長成了一棵小樹苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開始學(xué)習(xí)一種更難的編程語言了，不過，知識越來越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問題搞懂。我沉浸其中，快樂地度過每一天！

編程是我的夢想，我一定為了它而去努力奮斗！

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇3

人們驚異于丁香花咀嚼時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會有過丑陋的童年……然而這一切的一切都緣于夢想，都需要的奮斗汗水來滋潤。

生活需要夢想。有夢想的生活才更精彩，有夢想的生活才更輝煌，有夢想的生活才充滿希望。然而“夢想”絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會的。生活需要夢想。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力，又怎會生根發(fā)芽，怎會開花，結(jié)果，怎會被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，也許它將被深深的埋在地下，也許它將永遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的光芒……而我們?nèi)祟惛侨绱恕．?dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)“嬰兒”，永遠(yuǎn)不會走路、說話、微笑……因此，我們的生活需要夢想，更需要我們從一點(diǎn)一滴做起。生活需要夢想。

也許我對“夢想”內(nèi)涵理解還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無法打敗它，最終導(dǎo)致我的失敗，不止一次的失敗。然而人總會有覺醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢所不能贖回的東西。而我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了“追夢”的真諦，只要你努力去實(shí)現(xiàn)你的夢想，就沒有什么事辦不成的，常言說的好：“有志者，事竟成”不正是這個(gè)道理嗎？生活需要夢想，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低落，不是任何事只靠你埋頭苦干，你的夢想就能實(shí)現(xiàn)，它需要智慧做良師，失敗做益友。

在我們實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，首先要有明確的目標(biāo)，正確的方法。當(dāng)我們挫敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新起航。生活需要我們分階段實(shí)現(xiàn)夢想，當(dāng)我們一步一步達(dá)到預(yù)期時(shí)，才更能激勵(lì)我們不斷向上的勇氣。

當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你人生最終的目標(biāo)時(shí)，回首你追夢的歷程，你一定會真切地感受到夢想所帶給你的快樂與幸福！

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇4

人生就如一葉小舟，沒有夢想的油門，將無法在大海中闖蕩；人生就如一片草地，沒有夢想的鮮花，將無法在草中散出芬芳……是的，沒有夢想，人生將無法發(fā)出光芒，反之，有了夢想，人生將成就輝煌！

小時(shí)，我的夢想非常渾濁，什么是夢想？我的夢想又是什么？對于這些問題，我不置可否。整天無所事事，玩吧，瘋吧，總之，沒有奮斗的方向，像那沒頭的蒼蠅，在人生的迷宮里四處亂撞，直至頭暈?zāi)垦＃瑓s毫無改善。

終于有一天，我睡覺時(shí)，在夢中看到了自己的未來。滿臉滄桑，還有后悔當(dāng)初的目光，再加上那龜裂的手掌。是的，未來的我正在搬磚頭，后面老板的辱罵喋喋不休，又有何辦法？敢怒不敢言，也只能認(rèn)命。估計(jì)這就是上天給我少年時(shí)不認(rèn)真讀書的懲罰吧……煞一驚醒，啊，只是南柯一夢，但我卻深深沉浸在夢中，霎時(shí)，我哭了，哭的那樣真實(shí)，并且，立下雄心壯志——要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)自己的人生！也不知過了多久，我又睡了過去。睡在床上，卻仿佛是睡在天際……

第二天，我破天荒地的一早起床，我來到書桌旁，逼著自己認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，雖丑，卻倍感欣慰，“叮?！?，哈，是什么聲音？哦，媽媽上班去了，手機(jī)沒帶走，手機(jī)正擺在我桌上呢！這聲音，肯定是媽媽的同事給她發(fā)短信了?？吹綃寢尩氖謾C(jī)，我眼前一亮，哈，這可是個(gè)天大的好機(jī)會?？梢圆皇苁`，隨便玩！機(jī)不可失，時(shí)不再來，玩起來！想完，我便抱起媽媽的手機(jī)大玩特玩起來，幾個(gè)小時(shí)過去，我的作業(yè)本上也只有那么幾個(gè)字……

又到睡覺時(shí)間了，又是痛哭一場，自己怎么狗改不了吃屎呢？再雄心，再壯志，可到了白天，雄心壯志如夢消逝……

不行，我要借用夢想來改變命運(yùn)！這輩子，我不能白白度過！當(dāng)天，對于作業(yè)，我逼自己，勉勵(lì)自己；對于那些壞朋友，不再和他們玩耍；我拼搏，我奮斗，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢想的那葉小舟，升起了云帆，向著波濤洶涌的未來前進(jìn)，前進(jìn)的過程中，總會經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮。或許也會垂頭喪氣，灰心彷徨，但我從不言棄，而是繼續(xù)披荊斬棘，放手一搏，繼續(xù)努力！

瞧瞧現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藟粝?，從差生成為班長；因?yàn)橛辛藟粝?，從害怕變得?jiān)強(qiáng)；也因?yàn)橛辛藟粝耄虐盐业娜松鷱钠接棺呦蜉x煌，一切都源于有了夢想！

小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的過程中難免會有風(fēng)吹雨打，夢想也是如此，讓我們把夢想的那葉小舟升起云帆，使它揚(yáng)帆起航；讓我們把夢想的鮮花種在草地上，使它散發(fā)迷人芳香；因?yàn)閴粝耄屔罡篮茫?/p>

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇5

夢想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢想，如同冬日里的暖陽，給予溫暖；夢想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。

夢想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對未來有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫畫。是這些夢想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們在迷茫中追尋方向，在追逐夢想這條路上奔跑。

夢想，是努力的良藥。夢想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開始開譜。剛開始，我只能生硬的彈下來，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長，但我并不覺得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂，自己心中更加美好。

夢想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級參加夏令營時(shí)，我想媽媽，但我無法與她見面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過這個(gè)夏令營，成為了我的夢想。夢想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來，我完成了這個(gè)夢想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。

是夢想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢想改變生活，是它讓生活更美好！

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇6

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在我們國家對全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40％—45％。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。低碳就在我們身邊。

夏天，我們在家用空調(diào)時(shí)，不要長時(shí)間開著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50％的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80％為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用睡眠模式，能耗可下降到50％以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)低碳。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為減碳做貢獻(xiàn)。

那么對于我們學(xué)生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；

減少糧食的浪費(fèi)；

隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。

使用手帕，少用紙巾……

我是一名中學(xué)生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

“碳足跡”是一個(gè)最新名詞，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫迷蕉?，導(dǎo)致地球變暖的`兇手，二氧化碳也制造的多。也就是說“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。

目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長明燈，因電器關(guān)機(jī)沒拔插頭，全國每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。

不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。

衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的二氧化碳，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說青島的地鐵也快完工了?？茖W(xué)說明：每消耗一公升汽油會產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車無疑是過著一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車代步，不妨通過及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車習(xí)慣來“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?？傊吞忌?，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇7

人生就如一葉小舟，沒有夢想的油門，將無法在波濤洶涌的大海中闖蕩；人生就如一片草地，沒有夢想的鮮花，將無法在廣闊無垠的綠色中散發(fā)芬芳是的，沒有夢想，人生將無法發(fā)出光芒，自然，有了夢想，人生將成就輝煌！

小時(shí)，我的夢想很渾濁，什么是夢想？我的夢想又是什么？對于這些問題，我不置可否。整日無所事事，玩吧，瘋吧，總之，沒有奮斗的方向，像那沒頭的蒼蠅，在人生迷宮里四處亂撞，直至頭暈?zāi)垦?，卻毫無改善。

終于有一天，我睡覺時(shí)，在夢中看到了自己的未來。滿臉滄桑，還有后悔當(dāng)初的目光，再加上那龜裂的手掌。是的，未來的我正在街頭流浪，身邊的行人都在用一種嘲諷的目光看著我，有的甚至見到我都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說什么都不想靠近我，又有何辦法？敢怒不敢言，也只能認(rèn)命。估計(jì)這就是老天爺給我少年時(shí)不認(rèn)真讀書的懲罰吧。煞一驚醒，啊，只是南柯一夢，但我卻深深地沉浸在夢中。霎時(shí)，我哭了，哭得那樣真實(shí)，并且，立下雄心壯志要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)自己的人生！也不知道過了多久，我又睡了過去，卻仿佛是睡在天際

第二天，我破天荒地的一早起床，來到書桌旁，強(qiáng)逼著自己認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，雖然不是很規(guī)范、方正，卻倍感欣慰。叮叮，哈，是什么聲音如此的誘人？哦，媽媽上班去了，平板沒有帶走，平板正擺放在沙發(fā)上充電呢！這聲音，肯定又有一些有趣的視頻刷新了?？吹綃寢尩钠桨?，我眼前一亮，哈，這可是天大的好機(jī)會。可以不受束搏，隨便玩！機(jī)不可失，時(shí)不再來，玩起來！我的手便開始不受控制地抱起媽媽的平板大玩特玩起來。一個(gè)小時(shí)過去了，我的作業(yè)上也就只有那么孤零零的幾個(gè)字

一天就這么過去了，夜晚，又是痛哭一場，自己怎么狗改不了吃屎呢？再雄心，再壯志，可到了白天，雄心壯志如夢消逝。

不行！我要借用夢想來改變命運(yùn)！這輩子，不能白白度過，當(dāng)天對于作業(yè)，我逼自己，勉勵(lì)自己；對于那些壞朋友，不再和它們玩耍；我拼搏，我奮斗，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢想的那葉小舟，升起了云帆，向著洶涌澎湃的未來前進(jìn)，前進(jìn)的過程中，總會經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮。或許也會垂頭喪氣，灰心彷徨，但我從不言棄，而是繼續(xù)披荊斬棘，放手一搏，繼續(xù)努力！

瞧瞧現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藟粝?，從差生變成了?yōu)生；因?yàn)橛辛藟粝?，從害怕變得?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟粝?，才把我的人生從平庸走向輝煌，一切都源于夢想！

小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的過程中難免會有風(fēng)吹雨打，夢想也是如此，讓我們把夢想的那葉小舟加快油門，努力前行；種在草地上，使它散發(fā)迷人芳香！因?yàn)閴粝?，生活更美好?/p>

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇8

讀書讓生活更美好作文10書猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進(jìn)的道路；書好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。

美麗的哈巴河，我可愛的故鄉(xiāng)，巍峨雄偉的阿爾泰山你是我心中的太陽。不錯(cuò)的，正如歌中所唱，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，那么神圣和諧的生活、秀麗的山河、樸實(shí)的人民我不僅對家鄉(xiāng)的山河大地、風(fēng)土民情感到親切，就連家鄉(xiāng)的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛撫

天上白云飄，地上孩子笑。可是，望著浩瀚的天空，我的心卻久久不能平靜，那是因?yàn)槲铱戳恕秹粝氲牧α俊愤@篇文章。

讀書讓生活更美好作文1最喜歡坐在窗邊讀書了，拿起一本書就看，靜靜品嘗讀書帶來的樂趣，讀書使生活更美好。

六年級話題作文題目：書的交響曲。關(guān)于書的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文900字的書的交響曲的話題小練筆講述了作者對書的美好感情。

將夢想寫進(jìn)生活征文 篇9

夢想就像一艘航船，帶領(lǐng)我們長風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。生活也因此而美好。

每當(dāng)我讀起詩仙李白的長風(fēng)破浪，會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，心中不由得感觸到，李白自那時(shí)起心中便懷揣夢想，想著自己有朝一日可以再次從政，李白并沒有因夢想而幸福，但我相信她的生活一定會因夢想而美好，因?yàn)樗麘汛е活w堅(jiān)持不懈，努力奮斗的心。

為中華之崛起而讀書周恩來曾經(jīng)在小的時(shí)候看到西方列強(qiáng)欺負(fù)中國人時(shí)說的一句話，從那時(shí)起，周恩來心中也懷揣著為中華之崛起而讀書的夢想，后來他實(shí)現(xiàn)了，他的生活也因夢想而美好。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，隨著一聲，槍響3000米，所有的運(yùn)動(dòng)員都如脫韁的駿馬穿梭在跑道上，不一會兒，有些人便像謝了氣的氣球，頭暈轉(zhuǎn)向了，有的同學(xué)坐在了草坪上，有的同學(xué)直接放棄了比賽，也有的同學(xué)在跑道上慢慢的走著，而我也是其中的一員。在此之前，我心中一直有一個(gè)夢想，那就是希望自己可以在3000米的比賽中贏得名次。而這些夢想對于平常不鍛煉的我來說，那幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我又不想放棄，不敢向命運(yùn)低頭，想要在這一次的運(yùn)動(dòng)會上實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

時(shí)間一分一秒的過去了，已經(jīng)四圈了，不我快不行了，我堅(jiān)持不了了不行，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持下去。我沒走一步都覺得腳下有千斤重，有一個(gè)千斤的胖子壓在我的身上，時(shí)間慢慢的過去，終點(diǎn)已在我眼前，完了完了，快完了，在同學(xué)的加油聲中沖向了終點(diǎn)，雖然這次只取得了第八名的名，但是我并不遺憾，因?yàn)槲覜]有放棄，因?yàn)槲抑郎钜驂粝攵篮?，只有心懷夢想，才能幸福綻放出生命的光彩！

夢想像一束光，照亮你前行的道路，只要懷揣夢想，你就會成功，因?yàn)樯钜驂粝攵篮茫?/p>

將什么什么寫進(jìn)生活10篇

作為學(xué)生寫作文肯定是不可避免的，作文是我們所感所想的濃縮，擔(dān)心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？經(jīng)過小編精心整理，推出將什么什么寫進(jìn)生活 ，供你參考和使用，請收藏和分享。

將什么什么寫進(jìn)生活 篇1

隨波逐流，還是定準(zhǔn)航向，這里邊有著巨大的差別。

顯然，隨波逐流要輕松得多，所以，大多數(shù)人在大多數(shù)時(shí)候都這樣。

爸爸過去常說：你能接受什么，生活就給你什么。這句話太重要了！我真希望他多說幾遍，我也好希望自己更重視這句話的含義！

有時(shí)后，人生就像是一場戰(zhàn)斗，所以只要能迅速地減輕肩頭的重?fù)?dān)，我們愿意接受任何一種解決方法。比如說，我們剛從學(xué)校畢業(yè)，急于找到一份工作，這個(gè)時(shí)候，任何一份工作都比沒有強(qiáng)；但是，我們的起點(diǎn)決定了我們的收入，而且對將來的發(fā)展影響很大。所以說，只有知道自己（而不是別人）要的到底是什么，牢牢把握住人生的方向，這才是最重要的！

我高中畢業(yè)的時(shí)候就碰到了這樣的問題。進(jìn)大學(xué)之前，我在達(dá)拉斯市區(qū)的一家人壽保險(xiǎn)公司里找到了一份暑期工作。我在記賬部門，負(fù)責(zé)把收進(jìn)來的健康保險(xiǎn)費(fèi)登記到賬本上。

那時(shí)的記賬工作完全靠手寫，不到一個(gè)星期就能學(xué)會。不用說你也知道，這真是一份枯燥、重復(fù)、毫無挑戰(zhàn)性的工作！我才做了兩個(gè)星期，一天晚上吃飯的時(shí)候，爸爸問我喜不喜歡我的新工作，我無比堅(jiān)決地回答他：嗨！說實(shí)話，我真討厭這份工作！我只希望能熬滿三個(gè)月，大學(xué)開學(xué)就好了！

我覺得爸爸好像被我那強(qiáng)烈的情緒嚇了一大跳。我沒有告訴他，和我一起工作的女士們，無論年輕還是年長，都讓我震驚！很明顯，她們和我們有著不同的價(jià)值觀和道德觀。部門主管對待顧客的態(tài)度惡劣極了，讓我覺得好難過哦！這種分歧實(shí)在太大了，所以我每天都眼巴巴地盼著五點(diǎn)鐘的下班鈴響。上班時(shí)間里，我對人很有禮貌，但我盡量少說話，只是注意觀察。

正是因?yàn)檫@份假期工作，我開始深刻地認(rèn)識到能去上大學(xué)真是好幸運(yùn)?。∥颐靼琢?，上大學(xué)可以給我更多選擇的機(jī)會，我可以選擇工作的環(huán)境，還有工作的同事。

我清楚地知道了什么是我想要的，什么是我不想要的。我不愿意被迫和我不喜歡、也不尊重的人一起工作，而教育給了我更多的選擇，我也的確想得到這些選擇的機(jī)會。

誰在掌控我們的人生？我們究竟是等著別人丟給我們的一切，還是去獲得自己想要的一切？

要得到自己想要的，首先就得知道我們想要的是什么，然后靠自己去爭取。

好多年以后我才認(rèn)識到，我有責(zé)任去追求我想要的一切。夢想不會自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，在生活中，你必須主動(dòng)出擊！這也正是圣經(jīng)中的一個(gè)基本信條，尋找，就能尋見。圣經(jīng)上可沒有說要我們靜靜等待機(jī)遇就會降臨。

如果我們不知道自己想要的到底是什么，就不知道該去追求什么。如果我們不知道該追求什么，我們就不得不等待、盼望，最后撿起生活扔給我們的一點(diǎn)殘羹冷炙。

人生攻略：生活中所有的重大決定都要經(jīng)過深思熟慮，不要放棄任何機(jī)會。你可以、也應(yīng)該為自己爭取得更多。要弄明白究竟什么是你真正想要的，然后，毫不妥協(xié)地去追尋！

將什么什么寫進(jìn)生活 篇2

分享是一種人的美好品德，只要在生活中有了分享，就有了友誼對真誠，但是，有些人懷抱著自私心理，無異自殺。

我從小喜愛養(yǎng)花，我喜愛花的顏色和花的香氣，在我房間里放了我養(yǎng)的不少花。院子里一大片花盆里的花也是我養(yǎng)的。那一天，我在一個(gè)賣花種的人的店里，看到了一種無名的，但是顏色極美并且香氣異常的花。我想養(yǎng)養(yǎng)這種奇特的花，便沒有猶豫，拿出了我辛辛苦苦積累的幾個(gè)月的“工資”買了幾袋花種來養(yǎng)。我把一半花種養(yǎng)在了花盆里，一個(gè)月，倆個(gè)月，等候了幾個(gè)月后，終于開花了，我看花的顏色就像是一位仙女親手織成的一件紗衣一樣；花的香味簡直聞到后讓人忘記了所有的煩惱，滿天都是花的香味。

這次我又買了一些花盆和花種子，在院里別的花通通“趕走”。都種上這種花，我想：等這些花開花之后，準(zhǔn)是香飄十里了，那同學(xué)小龍養(yǎng)的花和我比，那就是關(guān)公門前耍大刀——自不量力了。可是開花的時(shí)候，并不是我想象的中的那么好。我去找了那個(gè)賣花種子的，她說，讓我把一些花種給鄰居種，我百思不得其解，我花了這么多錢給他們？我雖然舍不得，可我還是這么做了，之后，我發(fā)現(xiàn)花長得好了，花開了，香飄十里。我知道了，花必須傳粉，和鄰居家的花互相傳粉，它才能長得好?？墒窍喾?，如果懷抱自私的心里，無異自殺。

在一個(gè)國家里出產(chǎn)螃蟹，漁民在螃蟹的時(shí)候抓到一只，就把它丟進(jìn)一個(gè)漁桶里，抓一只，就丟進(jìn)漁桶，漁民絲毫不怕螃蟹逃走，抓了一大桶，漁民連蓋子也不蓋上，背上漁桶就去賣掉。游客們非常不解，這螃蟹在酒店里這么名貴，漁民不怕螃蟹爬出來嗎？上去一問，這一問才知道原來這兒的螃蟹想逃走，爬上了漁桶邊上，下面的螃蟹就把它拉下來了，再上去，在把你拉下來，拉來拉去，結(jié)果因?yàn)轶π酚凶运叫睦?，都上了人們的餐桌了?/p>

“人人為我，我為人人”這是一種分享的品質(zhì)，分享是友誼和快樂，可是相反的是，自私是死亡與仇恨。

將什么什么寫進(jìn)生活 篇3

微笑，是我們?nèi)祟惿鷣砭蜁谋绢I(lǐng)。每一次的笑，都會給人帶來太多太多的美好回憶。哪沒有用相機(jī)、攝像機(jī)記錄，也會永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心田里。

以微笑面對生活，留一個(gè)微笑給痛苦。它們悄悄留走，因?yàn)樾闹性缫殃柟鉂M滿，它便沒法駐足。留一微笑給邪惡，他們會瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值氖敲鎸φ胬淼男θ?，留一個(gè)微笑給善良，它一定會發(fā)揚(yáng)光大，留一個(gè)微笑給弱者，他會升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

微笑是一把鑰匙，它可以解開人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會存在這樣的事情嗎？在菜市場因?yàn)橐稽c(diǎn)菜價(jià)斤斤計(jì)較，在社區(qū)里因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打得不可開交，會因?yàn)橐恍﹥r(jià)錢高或想占人便宜而吵架嗎？

微笑，是友情的紐帶，無論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜絹碓蕉啵覀兊纳畈艜S富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的尷尬才會消除，我們的世界才會美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

留給別人一點(diǎn)微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？

讓我們笑一笑，以微笑面對生活，在生活中有了微笑，將不怕來自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對人生生活，快樂每一天！

將什么什么寫進(jìn)生活 篇4

茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂。

記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書上題海中遨游。但同時(shí)，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業(yè)呀!這是我們嘴里常說的話。臺燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時(shí)。

又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎?對于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績。

領(lǐng)通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海。回望過去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績。

其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會看見天空中懸著的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

將什么什么寫進(jìn)生活 篇5

那是一個(gè)小女孩，自從她有記憶開始，身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。

小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對年輕夫婦抱著一個(gè)嬰兒，笑得很開心。小女孩想，那個(gè)時(shí)候她也應(yīng)該很”幸福”吧！嘴角便露出一絲甜甜的微笑。

小女孩到了上學(xué)的年齡。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見別的小孩都有爸爸媽媽來接，唯獨(dú)她孤零零地站在那兒。鄰居也來接小孩，順便遞給她一把小傘，說道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來了，暫時(shí)沒有時(shí)間來接你。”

小女孩聽到爸爸媽媽回家的.消息，高興得幾乎跳起來，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時(shí)候，她心里想，待會兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時(shí)小女孩覺得幸福像潮水般向她涌來，平時(shí)很短的回家路此時(shí)卻顯得特別特別的長。

回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個(gè)字也說不出口。面對這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進(jìn)了自己的房間。夜深了，小女孩還沒有睡覺，也沒有一點(diǎn)兒睡意，那個(gè)“陌生的”媽媽走進(jìn)了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到，自己在夢中曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)過與爸爸媽媽見面的場景，如今真的見到爸爸媽媽卻是這般情景。那個(gè)晚上，小女孩和媽媽說了許多話。小女孩很開心，后來在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因?yàn)槟鞘撬肽盍税四甑膽驯?，那晚小女孩睡得很香很甜?/p>

第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩放學(xué)回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因?yàn)榘职謰寢尰貋砹耍邪职謰寢屃?，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了?？墒堑谌欤∨⑿褋淼臅r(shí)候，家里又只剩下她和奶奶兩個(gè)人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點(diǎn)多鐘，在小女孩還熟睡的時(shí)候，背著行囊又向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

時(shí)間過得真快。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小女孩如今已是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊里?？粗掌?，她又想起了爸爸媽媽，不過思念程度已經(jīng)不像小時(shí)候那樣強(qiáng)烈了。因?yàn)樗L大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。

從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，它們一直陪伴她長大，陪伴她走向成熟。是那兩張照片，讓她學(xué)會生活，學(xué)會掌握自己的命運(yùn)；也是那兩張不起眼的照片，讓她學(xué)會理解人、寬容人，讓她進(jìn)一步認(rèn)識了什么叫生活。

將什么什么寫進(jìn)生活 篇6

觀察讓生活更美好

生活不是缺少美，而是缺少觀察。——題記

漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過路，有人……一件件小事，無一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒在生活的長河中。

清晨的街道上，人來人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會，便會感受到勞動(dòng)者之美。

夕陽西下，天空染上了墨色。妻子留著陽臺的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來。丈夫疲憊地回到家后，看見陽臺的燈還沒有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來到了陽臺，陽臺下的街道上有一對環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來了晚飯，晚飯很簡單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽臺的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面??！如果我們留心觀察，便會看到人性之美。

美，無處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

將什么什么寫進(jìn)生活 篇7

生活是些什么?。簝和≌f

“老桓公”敲了敲墻角的磚頭，對“小奚郎”說到：“我得晚點(diǎn)回去，雖然年就快到了，不過這夜晚的感覺比寒冷的天氣更讓我難受。”

“可是，先生，你的夫人正在在家里等你。我想她會希望你早點(diǎn)的回去?！?/p>

“不，你錯(cuò)了，孩子，那些待在家里的女人總認(rèn)為外面和家里是一樣的，可你看，屋子里的冰可不會自己爬到你的鞋面上?！崩匣腹又媚_面蹭了蹭墻角。“還得再等會，孩子;你也得學(xué)會再等一會，不然生活總會讓你摸不著頭腦?！?/p>

小奚郎抬頭看著天空，這么晚了，不會再有人到這個(gè)破舊的角落里剪頭發(fā)了，他已經(jīng)跟老桓公學(xué)了好一陣子，雖然他從沒見過老桓公剪出第二種發(fā)型，不過老桓公已經(jīng)是鎮(zhèn)子里最好的理發(fā)師傅了。

“先生，我想不會有人來了?！?/p>

“是的，小奚郎，不過我們不必急著回去，也許在我們看不到的燈光下，正有人往這里趕，或許我因此可以少和家里的女人們斗上幾句嘴?！?/p>

“是的，先生，可生活會一直這樣嗎?”

“不，小奚郎，至少我像你這么年輕的時(shí)候，可不是這樣，那個(gè)時(shí)候，我像你一樣，待在你現(xiàn)在待的這個(gè)位置，我還會幻想著無盡的事?！?/p>

“先生，可我現(xiàn)在就像你說的這樣。我腦袋里有很多很多的事。”

“我的孩子，希望你不會忘了你現(xiàn)在想象的東西，而變得和我一樣?！崩匣腹苌龠@樣稱呼小奚郎，他把抽了一半的煙斗給了小奚郎，讓小奚郎也嘗一口煙的味道。小奚郎嗆了幾聲，顯然他不明白，老桓公為什么讓他抽煙斗，“孩子，也許生活就像這煙斗里的煙一樣?！崩匣腹舆^煙斗，繼續(xù)從鼻孔里飛出白色的煙霧，可能在晚上，看的不清，但他的話，小奚郎每一句都聽的很清晰。

“生活，也許就像這煙斗里的煙一樣?！碑?dāng)月亮不在希望任何人和它分享夜色時(shí)，老桓公回去了。小奚郎留了下來，一個(gè)人看著這個(gè)只有2塊沾滿油漬的圍布，還有幾把破剪刀的街角。這些東西丟了，或許老桓公不會太傷心，但是如果丟了這個(gè)地方，我想這對于老桓公就是天大的事情了，因?yàn)槔匣腹娜兆用刻於荚谶@里。

“生活，就像煙斗里的煙一樣嗎?”小奚郎沒想明白老桓公為什么這么說，他把那兩塊滿是油漬的圍布也披在了自己的身上，至少這樣讓他會覺得更暖和一點(diǎn);墻角的風(fēng)，就像在數(shù)書的頁碼，一遍一遍的抬起小奚郎單薄的鋪墊。

夜晚很快就過去了，早上的時(shí)候，老桓公像往常一樣過來了，他從不早到，也不晚到，這個(gè)習(xí)慣就像他每天都要在墻角上磨他的剪刀一樣。就快到新年了，明天起所有的人都會呆在家里過一個(gè)長長的節(jié)日。

“小奚郎，今天你可以嘗試下給客人理發(fā)了，畢竟你也在這里有一段時(shí)間了?！?/p>

“感謝你，先生，我正好可以問下客人，生活是否就像煙斗里的煙一樣?！毙∞衫苫卮鸬剑瑥淖蛱焱砩祥_始，他就一直在琢磨著這個(gè)問題。

“你可以問問客人，生活是否就像我煙斗里的煙一樣，不過我相信，他們會給你一樣的答案。”

街道的人們又多了起來，小奚郎想仔細(xì)的觀察下生活到底是什么樣子，人們總是很快的從老桓公的理發(fā)攤前過去?！翱床怀鏊麄兊纳畹降资鞘裁礃幼?。”小奚郎說道，不過他發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓他覺得不可思議的事情，昨天一個(gè)骯臟的客人在馬路上留下的腳印還在那里，那些走在馬路上的人們總能準(zhǔn)確的找到它，然后留下和它一模一樣的腳印。

“對了，小奚郎，你看那些路邊的婦人們，他們一定又在討論和昨天一樣的問題。”

“是的，先生，‘杜侯爺家的貓生了一只像狗一樣的仔’已經(jīng)被她們在小鎮(zhèn)里說了上百遍了，我想沒有人還會不知道這件事情?？墒牵菚侵还纷袉?先生?！?/p>

“小奚郎，別聽那些女人的蠢話，她們總是說著漫無邊際的話，似乎她們得靠這些活下去。”

“不過先生，我聽說，這件事是侯爺家的管家先生傳出來的，我相信，他那樣高貴的人總不會說錯(cuò)的?！?/p>

“快站好，小奚郎，你得像個(gè)師傅一樣?！币粋€(gè)客人走了過來，小奚郎拿著剪刀的手有點(diǎn)發(fā)抖。

“是的，先生，我會做的好的。”

小奚郎認(rèn)真的幫客人剪起了頭發(fā)，看老桓公剪的多了，小奚郎也能順利的剪頭發(fā)了。

“錯(cuò)了，小奚郎，你不能這樣剪頭發(fā)，你得往上面收一點(diǎn)。”

“是的，先生。”

“小奚郎，你得把這里留出來，不然是錯(cuò)的?！?/p>

“是的，先生”

“小奚郎，你得幫客人把發(fā)髻留的和來的時(shí)候一樣長?！?/p>

“是的，先生?！?/p>

“是的，先生?！?/p>

“是的，先生?！?/p>

…………

“看小奚郎，客人滿意的走了。對了，今天是我最后一天來這了，這里以后就是你的了;我特意請剛剛的客人來讓你理一次頭發(fā)，如果他滿意的話，你就不會有問題了，因?yàn)檫@個(gè)鎮(zhèn)子里面的人都和他到一個(gè)地方理發(fā)。”

“對了，小奚郎，我把我的煙斗也留給你，這樣你無聊的時(shí)候，可以抽上兩口?！?/p>

傍晚的時(shí)候，老桓公先生走了，回家過年了，他不會再來了，過完年也不會回來了，他把他的地方給了小奚郎，包括他的煙斗。

小奚郎看著老桓公先生的煙斗，還有那兩塊從沒有洗過的圍布，想起白天自己剪出和老桓公先生一模一樣的頭發(fā)。他似乎知道生活是什么了。

夜晚又到了，小奚郎第一次自己拿起老桓公的煙斗，抽了一口?！吧睿苍S就像煙斗里的煙一樣。”小奚郎說道。

他開始閉著眼睛抽了起來，突然天空升起無數(shù)的煙花，鞭炮聲陣陣的傳來了，人們開始?xì)g度新年，新年的煙花可壯觀啊!

一點(diǎn)火花從天空落到了油膩的圍布上，圍布著起火來，在小奚郎面前拼命的燒著?！吧詈瓦@煙沒有關(guān)系!”小奚郎扔下煙斗，他開心的看著這跳躍的火苗，自己的心也跟著在跳躍，他興奮的跳著，影子和火焰融在了一起?！吧睿撓窕鹈缫粯?。”他轉(zhuǎn)過身，撿起自己所有的鋪墊都扔到了火苗里，把老桓公給他的一切都扔到了火苗里。

在人們的歡鬧聲中，小奚郎離開了這個(gè)小鎮(zhèn)，像老桓公一樣，過完年后，也不會再回來……

將什么什么寫進(jìn)生活 篇8

聆聽讓生活更美好

紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾?，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。

聽，那是雨落下的聲音。那是小雨，那么明快，急切。雨水跳到地面，擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待。啪嗒---，那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：綠葉被落下的雨水壓彎了腰，淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜，很快便凝聚成一顆顆大水珠，迅速地順著葉片的脈絡(luò)滑了下去，又是清脆的一聲響，那輕微的雨的滴落聲，悠悠傳到耳邊，奏響生活中又一首樂曲。

聆聽雨，讓生活更美好。

聽，那是黃葉落地的聲音。已近深秋，獨(dú)自站在成片的白樺林中，那些原本與天際的藍(lán)相映襯的蒼翠已是過去式；風(fēng)中搖曳著葉，全身裹著黃色。它們在空中彼此輕撫，誰也不知道它們在低聲絮語著什么。又是風(fēng)起，一片片柏葉飄落。它們在空中舞動(dòng)著生命的最后一支舞蹈，最后緩慢的落下，發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼，那是生命結(jié)束的聲音，是在向同伴們告別嗎？我若有所思?？粗伙L(fēng)吹到樹下，不禁想起：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。結(jié)束意味著新的開始，生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。

聆聽葉，讓生活更美好。

聽，那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來了，植物們蓄勢待發(fā)，有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因?yàn)榻?jīng)歷了一季寒冬，在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的，所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂的。那笑聲，飄過樹梢，飄過小河，從遠(yuǎn)處一直飄到我的耳畔，如銀鈴般清澈。

聆聽笑，讓生活更美好。

有人說，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說，生活不缺少美，只因你缺少聆聽美的耳朵。

紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾。

現(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽生命最初的美好。

將什么什么寫進(jìn)生活 篇9

小時(shí)不識月，呼作白玉盤。我總是忘不了小時(shí)候，那童真快樂的時(shí)光。

每每月亮升起，大人們都會走街串巷地找，把正在四處玩耍的我給抓回來。大部分時(shí)候，我都在朋友家里玩卡牌游戲，輸了還想再來，來了就要輸，難得贏一回，就高興地還想來，常常玩得忘記了時(shí)間。

那時(shí)的我，是有些痛恨月亮的?？蓯旱脑铝粒阋粊頊?zhǔn)沒好事！我常常這樣想，現(xiàn)在想來，那時(shí)是多么幼稚呀！

但愿人長久，千里共嬋娟。再大些，我便忘卻了那些咒罵月亮的語句，腦子里又塞了些對月亮之美的欣賞。長安一片月，萬戶搗衣聲。你看，這是多么美好、和諧的景象，和小城灣的景象倒也應(yīng)和。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。每當(dāng)夏夜，那時(shí)的我便和大人們坐在許胡的門前，聽他們聊家常，再聽蟬在樹上霎斯，霎斯地叫著，迎著涼風(fēng)，一抬頭，一輪明月掛在空中，想想就覺得很美好。

小學(xué)上完了一大半，俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的想法不知不覺地沖了上來，月亮就像是我當(dāng)時(shí)奮斗的目標(biāo)，那時(shí)壯志凌云，總想瘋狂地賽出最好的自己，那時(shí)怨聲載道，常常恨自己無能

月亮見證了我的成長，更見證了我的變化。生活如月，總有陰晴，有圓缺，有美好，也有缺憾。但無論如何，應(yīng)以樂觀豁達(dá)的態(tài)度，自信地去面對。（東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校葉許哲）

將什么什么寫進(jìn)生活 篇10

當(dāng)今世界，因特網(wǎng)的快速發(fā)展為我們筑起了廣闊的信息交流空間，雖遠(yuǎn)隔重洋，卻仿佛近在咫尺；便捷的交通運(yùn)輸繪出無數(shù)通道，五湖四海，任我遨游。活在當(dāng)下，我們享受著著舒適的生活。然而，穿越歷史回到古代，人們則是“日出而作，日落而息”，是什么導(dǎo)致古今生活的天壤之別呢？

縱觀中華上下五千多年歷史文化，那深邃而神秘的文明，帶給我們無盡的思索與遐想。人類從原始的茹毛飲血到今天的注重食品的營養(yǎng)與美味，這一巨變已是人類文明發(fā)展的里程碑了。再如，文學(xué)的發(fā)展也為人類的生活起到重大作用，古人云：“春雨夏雨秋夜月，唐詩晉字漢文章”，我國唐朝是詩歌創(chuàng)造的黃金時(shí)期才華橫溢的詩人層出不窮。有高聲吟詠“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的李白，也有無奈慨嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”，憂國憂民，心懷天下的杜甫……唐詩、宋詞、元曲還有驚艷世人的中國書法藝術(shù)，被尊為“書圣”的王羲之汲取前人書法精華，獨(dú)創(chuàng)一家。他的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。書法，成為世界藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。這些包含時(shí)代燦爛文化的的絕唱，無不向世人展示著那流淌在中華文明大地上不息的人文思想。

中國，一個(gè)泱泱大國，它的發(fā)展縱然離不開科技的發(fā)展。我國的四大發(fā)明可稱之為歷史上的偉大巨作。西漢的造紙術(shù)，是人類文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，是書寫材料的一次偉大變革：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，也大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會進(jìn)步……是的，科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展為生活提供了便利，也是人類生活的發(fā)展永不停息。

時(shí)光回轉(zhuǎn)，眼前已是21世紀(jì)的現(xiàn)代?；钤诋?dāng)下，活在這科技高速發(fā)展的世界上，盡享生活的快樂。我想，應(yīng)是科技與人文的發(fā)展使得時(shí)代風(fēng)云變幻，讓人類的生活結(jié)構(gòu)逐步完善，也使無數(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造煥發(fā)生機(jī)，為射虎注入新鮮血液，讓生活更加絢爛多姿。

將什么寫進(jìn)生活10篇

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會，寫好作文一定要專注要心無旁騖。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“將什么寫進(jìn)生活”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

將什么寫進(jìn)生活 篇1

烏龜讓生活更美好

烏龜?shù)目蓯壑挥叙B(yǎng)了才知道。

——題記

這只可愛的小烏龜是我舅舅從池中撈出來的。因?yàn)樗鼡瞥鰜頃r(shí)一動(dòng)不動(dòng)，頭也老在殼里，所以我給他取名“石頭””。

“石頭”初次從池中出來，對一切還不熟悉，常常在岸上睡覺——“石頭”有個(gè)“龜缸”里面放了幾塊石頭當(dāng)作岸邊。不過一個(gè)晚上后，它馬上適應(yīng)了“龜缸”，做了“龜缸”的“小主人”。

當(dāng)它去其他房子（我的弟弟妹妹也有幾只烏龜）“串門”時(shí)，它就趴在最高處，威風(fēng)凜凜地看著其他烏龜，一副王者的氣派。有時(shí)它也會失衡，沒頭沒腦地摔下來，但它常是拍拍身子，一搖一擺地坐回去，當(dāng)它的“萬龜之神”。

它吃食物時(shí)，也可愛得不得了。趴在岸上，把小短尾巴放在水中閉目養(yǎng)神，只要水面有動(dòng)靜，它就知道：飯鈴響了！便睜開眼，非擺出一副小皇帝的樣子，慢吞吞走到食物前，打量半天，才嘴巴一張，吃了下去。

有時(shí)，我不經(jīng)意間看見它雙腳叉開，坐在石頭上。過了一會，只見它雙腿中出現(xiàn)一個(gè)又黑又小的東西，咦，“石頭”拉大便了！我忙把手一捂，心中說：“隨地大小便，真不該。”它一回頭，看見我，嚇得大便拉更快了。上完廁所后，它生氣地吐了幾個(gè)泡泡，好像在罵我不該看它上廁所。我對它低語：“對不起，誰叫我正好撞上了呢！”它“哼“的轉(zhuǎn)過頭，一整天也沒理我。

烏龜，不但讓我享受樂趣，也讓我的生活更加美好。

將什么寫進(jìn)生活 篇2

一個(gè)人的生活中，智慧就像是一座橋，帶你走過問題制造的一道道深溝，走過橋就像是解決了難題，可以繼續(xù)走下去。而有些問題只有冷靜才可以想出來。

有一次，我和媽媽坐著公共汽車回到家里。正好到了吃飯的時(shí)間，我拿起碗筷，走到電飯鍋前，按下打開電飯鍋，看見有一個(gè)圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)在電飯鍋的蓋子上，有一個(gè)圓圓的、小小的缺口，棕色的東西正從這個(gè)地方掉到米飯上的吧！

這該怎么辦呀？我們?nèi)伊谮に伎嘞?，想了好一陣子，還是沒有想出一些靠譜的、有用的方法。

光陰似箭，日月如梭，晚上很快到了，幸好還有另一個(gè)電飯鍋，就是用這個(gè)麻煩一些。

第二天，終于有辦法了，用502膠水沾，可502膠水家里沒有了。媽媽又想出一個(gè)辦法，從網(wǎng)上買，對哦，著急地都忘了。

有些問題需要冷靜才能想出來，著急是不可能想出來的。

將什么寫進(jìn)生活 篇3

在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過是浪費(fèi)時(shí)間而沒有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達(dá)一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長一分見聞，同時(shí)讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。

無論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀善稱的蘇州園林都會對你的內(nèi)心有許多新的觸動(dòng)。

就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因?yàn)樗且运疄橹行膹亩鴺?gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。

他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。

在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽雨軒，它在嘉實(shí)享之東，與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽雨人的心態(tài)各異，就能聽到各具情趣的雨聲，境界絕妙。

而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨(dú)特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。

此享背靠長廊，面對廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開了四個(gè)圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯(cuò)的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。

這一次來到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。

將什么寫進(jìn)生活 篇4

剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉(xiāng)下到城里來上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒有親戚，我只有住校了。

剛住校那會兒，我沒有覺得什么苦，倒是感到挺好玩的?？墒?，幾天下來，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰說少年不識愁滋味?

有一次，我沒有按時(shí)出早操，被懲罰操場10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個(gè)親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長，年級的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，住校生活對我來說就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

將什么寫進(jìn)生活 篇5

喬布斯曾經(jīng)說過：自由從何而來？從自信來。而自信則是從自律來！先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。所以，自律是每個(gè)人成長道路上必要的一種習(xí)慣，它讓你變得成熟，變得堅(jiān)不可摧！

今年自從開啟網(wǎng)課模式后，我欣喜若狂，沉浸在好奇與激動(dòng)之中。好奇是因?yàn)檫@種模式前所未有，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熢诰W(wǎng)絡(luò)那端，而我可以在這端正大光明地抱著平板，不用偷偷摸摸地玩游戲了隨著時(shí)間的推移，我的成績逐漸下滑，而且生活起居也一片混亂。媽媽的脾氣日益見長，嘮叨也越來越多。

睿睿啊，快點(diǎn)起床，迅速地刷牙洗臉，要不然早讀時(shí)間就不夠了，快點(diǎn)快點(diǎn)。

好啦好啦，我很快就起床啦。我不耐煩地躺在床上應(yīng)承了兩句，老媽太討厭了，天天都不讓我睡個(gè)好覺。我抱緊了枕頭，翻過身去繼續(xù)睡覺。

我就知道你還會再睡，怎么這么不聽話呢？剛?cè)雺?，又被一陣怒吼拽回現(xiàn)實(shí)，媽媽粗暴地?fù)屪吡宋业谋蛔印?/p>

不要這么殘忍嘛！不就多睡一會兒，你怎么那么嘮叨？

我要是不叫你，你還不知道睡到幾點(diǎn)呢。

從今天起，我不用你管！我自己能管好自己！我的起床氣一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。

就你？你要是能管好你自己，我還嘮叨干嘛呢？媽媽激將地說著。

好！明天我自己起床，你不許再嘮叨。我迫不及待地答道。

行，一言為定！媽媽爽快地答應(yīng)了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，迷迷糊糊中，我伸出手去摸鬧鐘。唉，怎么這么早啊，我還沒睡好呢，閉著眼睛摸了好半天，可惡的鬧鐘還在一個(gè)勁地嚷嚷。要不再多睡一會兒吧，就一兩分鐘嘛！我的心中糾結(jié)了一陣子，但想起了昨天的承諾，為了不被媽媽笑話，就一狠心下了床。媽媽看見后，忍不住夸贊道：嗯，好樣的，說到做到，自律性不錯(cuò)喲。今天耳根子終于清靜了，而且還受到了表揚(yáng)，我不由得萌生了一種成就感。

為了自由和清凈，在媽媽的建議下，我給自己制定了一個(gè)日程表。比如說：每天堅(jiān)持早讀新概念英語，下午二點(diǎn)前提交作業(yè)，保持運(yùn)動(dòng)30分鐘，晚上堅(jiān)持練習(xí)鋼琴雖然一開始我意志不堅(jiān)定，但漸漸的，自律性越來越強(qiáng)，媽媽的嘮叨聲越來越少，學(xué)習(xí)成績也如雨后的春筍節(jié)節(jié)高。

我的生活，因自律而精彩！

將什么寫進(jìn)生活 篇6

伴隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活越來越趨于碎片化。繁復(fù)新穎的商品琳瑯滿目，接連露面的活動(dòng)層出不窮，面對多元文化碰撞的當(dāng)今社會，人們的注意力被高度地分散，太多的東西需要我們?nèi)リP(guān)注，去留意，以至于人們不知道該看什么，該聽什么，該學(xué)什么。

在信息尚未普及的年代里，學(xué)生除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。然而，在如今的信息時(shí)代中，有太多的因素分散了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。每每近在手邊的手機(jī)的屏幕亮起，都會忍不住看上一眼，哪怕只是一條無關(guān)緊要的新聞也會點(diǎn)開細(xì)細(xì)揣摩一番。一旦遇到來自朋友的聊天，就好像打開了話匣子，學(xué)業(yè)立馬拋之腦后。這樣的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在學(xué)生身上，在老師身上也有體現(xiàn)。上課期間也帶著手機(jī)，趁著學(xué)生做練習(xí)或是讀書時(shí)候看上一兩眼，發(fā)兩句微信，甚至連備課之時(shí)都在無時(shí)無刻地關(guān)注著手機(jī)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

這使我們不得不重新考慮一個(gè)問題：多元化的生活到底是利還是弊？

望著飛速發(fā)展的四周和日漸強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)用語，稍稍放緩一點(diǎn)腳步就會與世界脫節(jié)，這樣的生活真的有意義嗎？我們審問自己。十幾年前的人的生活很簡單，重復(fù)著單一的生活卻樂此不疲。而在當(dāng)今這個(gè)繁雜的社會中，審美疲勞似乎成了主要的問題之一，身邊的一切都在變，唯一不變的就是變。于是人們也隨著“變”開始了選擇，重復(fù)著選擇、拋棄、再選擇、再拋棄的工作……人們麻木了，他們不再有自己的主見，只會緊跟他們所謂“潮流”。

設(shè)使我們做一個(gè)大膽的預(yù)測：人類的未來是什么？我們將走向何方？是不是又會歸于最初的混沌呢？得出這樣的假想，我都有點(diǎn)害怕，好像隱隱發(fā)覺：人類的神經(jīng)有點(diǎn)失控。上個(gè)世紀(jì)五十年代末“大躍進(jìn)”時(shí)期也有過如此的精神狀態(tài)，有一句著名的口頭禪：“人有多大膽，天有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到”就是佐證，那是那個(gè)年代國人的精神力量，苦于生產(chǎn)力落后，生產(chǎn)關(guān)系還沒有迅猛發(fā)展，人們的需求得不到應(yīng)有的滿足，現(xiàn)在的情況卻是恰恰相反，前幾年，中國的GDp經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)一直保持在兩位數(shù)的增長率，把世界經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，經(jīng)濟(jì)學(xué)家的結(jié)論是：我們國家三十年改革開放的成就，抵得上西方世界一百多年發(fā)展的結(jié)果，成績令人矚目，但國人真的幸福嗎？社會發(fā)展太過匆忙，匆忙的連我們回味的時(shí)間都吝嗇地?cái)D兌掉了。（順便插一句，上述言論的拋出，連我自己都不知是否存在邏輯，可能也是“碎片化”的。）

焦慮蔓延在我們身邊，焦慮來自何方？來自于我們對前路的迷茫，來自于我們對所擁有的害怕失去，來自于我們作為一個(gè)“自主”的個(gè)體，對“自主”的喪失，來自于無可奈何…

一篇文章，一個(gè)命題，竊喜的是：最起碼我們把視線聚焦到了今天這個(gè)命題上，我們也開始關(guān)注了。只要關(guān)注，只要目標(biāo)一致，我們總有解決的方法?！氨娙耸安幕鹧娓摺?，中國人要么不干，一干成績總是斐然。坐在電腦前，反復(fù)瀏覽前面的言論，我在“碎片化”中尋找著有用的信息，以求串聯(lián)成一串美麗的“項(xiàng)鏈”，得到幸福的結(jié)果，滿意的突破。

我想：我們的生活正是由于太過零亂、太過紛雜、疏于思考，才會漫無目的。但生活要繼續(xù)，要生存和發(fā)展人類的直覺首先指向的是“功利”?！肮笔莻€(gè)多面手，它囊括了一切物質(zhì)享受和精神需求，關(guān)鍵是這些物質(zhì)和精神的東西如果套上了“功利主義”的思想，那就是完全變味的邏輯思維了，生存為了利己嗎？發(fā)展為了利己嗎？相信當(dāng)下有不少人信奉這樣的邏輯，只是苦于“仁義禮讓”的儒家思想深深浸潤了我們上下五千年。于是人變得不坦然、人變得不單純了。舉個(gè)例子來說明我的觀點(diǎn)，面對藍(lán)天、白云、青山、綠水以及垃圾成堆、蠅蟲滿地，你到底愿意在什么地方駐留？答案不言而喻。單純的生活、干凈的生活，人人向往，所以說人為什么就不能活的純粹些呢？只要目標(biāo)高遠(yuǎn)，何必為身邊的小事分散了自己的精神！只要精神集中、意志堅(jiān)定、目標(biāo)確定，我們就一定能走出一條屬于我們自己的美好的康莊大道。

將什么寫進(jìn)生活 篇7

平衡車讓生活更美好

在小區(qū)里，我經(jīng)?？吹接腥蓑T平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。

那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車，跟一個(gè)窮人想擁有一臺汽車一樣困難，因?yàn)槁犝f平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。

但是我的運(yùn)氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個(gè)平衡車，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車上街，所以這個(gè)平衡車已經(jīng)差不多是我的了。

第一次騎平衡車的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個(gè)狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經(jīng)快沒電了，但我還是不敢上車。終于，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。

第二次騎平衡車的時(shí)候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時(shí)我開心極了，那種感覺跟學(xué)騎單車練了三天后突然會騎了一模一樣?，F(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。

當(dāng)然也有樂極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。

學(xué)會了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！

將什么寫進(jìn)生活 篇8

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會謙虛。而生活，更要抬頭，你才會知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對自己。

那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽升起的時(shí)候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時(shí)無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是??！每一個(gè)人從出生開始，就開始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒有一個(gè)人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢，面對實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對陽光，你會覺得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。

在面對挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對自己，說：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

將什么寫進(jìn)生活 篇9

在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長。班長不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇，忘記簽字不知道后果會是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說：“誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長簽字的那些同學(xué)我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！

生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^千言萬語，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！

將什么寫進(jìn)生活 篇10

寂靜的山林中，越過那密不透風(fēng)的灌木叢，踏上那條熟悉的小路，來到那條熟悉的小溪前，這里的一切，都是那么的記憶猶新，一草一木印射著我們在這兒的精彩人生，我的人生因你而精彩！

小時(shí)候，你特別的調(diào)皮，天性好動(dòng)，是村里遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮蛋。而我，則認(rèn)為書本中才會有人生最精彩的華章，基本足不出戶，呆家里看書，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的宅男。兩個(gè)不同性格的男孩，就在那一天，認(rèn)識了。

記得那天，天陰沉沉的，不時(shí)吹來的風(fēng)帶些涼意，我獨(dú)自一人走在回家的路上，滿腦子想著昨晚有趣的動(dòng)畫，卻渾然不知已被你這孤獨(dú)的調(diào)皮蛋給盯上了，你飛奔過來，一把抓住我。

“走，咱去后山的小溪那兒玩”。

等反應(yīng)過來，我急忙喊道：“我不……”，卻給你強(qiáng)勢的拽走了。

天越發(fā)的黑沉，不時(shí)傳來幾聲悶哼的雷聲。

我被你拖著，拉著，來到東邊的小溪前。一條清澈的小溪在眼前靜靜流淌，兩岸、周圍都是高大、翠綠的梧桐樹，我抱怨一聲：“哼，這種地方有什么好玩的。”你卻早已撩起褲腳，奔入水中，好不快活。我蹲在水邊，想著好看的動(dòng)畫片，不經(jīng)意地往水中一瞥，竟發(fā)現(xiàn)幾條灰黑色小魚兒在水中悠然的游著，不時(shí)探出個(gè)小腦袋來，好似要跟我捉迷藏，可愛極了。我一時(shí)興起，伸手在水里胡亂抓著。你發(fā)現(xiàn)了，蹦跳著跑了過來，一起抓了起來。

此時(shí)，風(fēng)更大了，雷聲越響了。

風(fēng)大雷響我們絲毫沒有注意，抓魚還在進(jìn)行。我慢慢地，悄無聲息的靠近魚兒，已經(jīng)摸到魚兒了，滑滑的，涼涼的，硬硬的，好似一塊涂了油的肥皂，眼看就要得手了，性子急躁的你一把抓了過去。結(jié)果，魚兒一溜煙地向遠(yuǎn)方逃散了，我用怒氣騰騰的眼神盯著你，你也不好意思的笑了笑，我大喊道：“看我怎么懲罰你！”便一甩手將一片水向你潑去，你也不甘示弱，一波水灑了過來。就這樣，兩個(gè)頑皮的身影在樹林深處來回閃現(xiàn)，一串串歡樂的笑聲溪水邊回蕩，為這死氣沉沉的林子增添了些許生氣。

天上的烏云終于蓋滿了天空，雷公的演奏終于到了高潮，當(dāng)一大滴雨點(diǎn)打在你的鼻尖上，你立即反應(yīng)道：“不好，跑?！?/p>

隨風(fēng)搖擺的林間小路，兩道細(xì)小的身影一前一后，向村里奔跑，格外顯眼。膽小的我那天卻一點(diǎn)兒不害怕，我張大嘴巴，伸出雙手，盡情地在雨中奔跑著。我第一次覺得，雨水打濕衣衫是那樣的舒服，呼嘯的狂風(fēng)刮在臉上是那樣的令人興奮，巨大的雷聲響徹耳邊是那樣的動(dòng)聽。雨中愉快奔跑的宅男，第一次體會到，精彩的生活就在大自然中，就在自己的身邊！

到城市上學(xué)多年了，再次回到這里，小溪中嬉鬧的身影，風(fēng)雨中自由的狂奔，到家后衣服上五彩斑斕的顏色……所有的一切都是那么的令我難忘，彷佛就在眼前。你還是沒怎么改變，還是充滿朝氣、活潑可愛。感謝你，我的朋友，我的伙伴，我的田園生活因?yàn)槟愀鷦?dòng)，有了你，更美好，更精彩！

幼兒園孩子到底該學(xué)什么？

1978年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主卡皮察被記者問道：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西？”

出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

目前，許多地區(qū)都在積極推進(jìn)小學(xué)一年級“零起點(diǎn)教學(xué)”?！傲闫瘘c(diǎn)教學(xué)”要求教育者嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，目的在于避免“搶跑”?！傲闫瘘c(diǎn)教學(xué)”的本質(zhì)其實(shí)是對兒童入學(xué)準(zhǔn)備狀態(tài)的關(guān)注。

為什么不能過早學(xué)知識

有些知識過早學(xué)會影響其他能力的發(fā)展

在“不要讓孩子輸在起跑線上”等思想的影響下，有許多家長從孩子三四歲開始就教孩子算數(shù)，有些孩子也能很快說出答數(shù)，但這不是孩子真正掌握了數(shù)學(xué)知識。

一般來說，3歲前的幼兒對數(shù)已有籠統(tǒng)的感知，他們能區(qū)分明顯的多和少；3～5歲的孩子在點(diǎn)數(shù)實(shí)物后能說出總數(shù)，并能按成人說出的數(shù)取相應(yīng)數(shù)量的物體；5歲以后的幼兒才能認(rèn)識到數(shù)不因?qū)嵨锏淖兓淖?，形成了?shù)的“守恒”。

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，只有到5歲之后，孩子才能脫離實(shí)物的支持，進(jìn)行小數(shù)目的加減運(yùn)算，并學(xué)會100以內(nèi)的數(shù)數(shù)。一旦孩子發(fā)展到了這個(gè)階段，孩子對數(shù)和理解與運(yùn)算就會變得簡單，并且能達(dá)到真正意義上的理解。

有些家長通過集中學(xué)習(xí)、死記硬背的方式讓孩子一下子都把字記住了、認(rèn)識了。通過這種方式的學(xué)習(xí)，孩子雖然表面上認(rèn)識了許多字，但對孩子的發(fā)展是不利的，會讓孩子的認(rèn)知過早符號化，會影響孩子想象力的發(fā)展，也會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。

出生前，孩子大腦中神經(jīng)元的數(shù)量遠(yuǎn)多于大腦實(shí)際需要的數(shù)量。出生后，隨著孩子的成長，孩子接受到的外部刺激越來越多，其神經(jīng)元的聯(lián)結(jié)以令人難以置信的速度增長，這時(shí)孩子擁有的神經(jīng)元和神經(jīng)聯(lián)結(jié)數(shù)量遠(yuǎn)多于成人。

在孩子生命的早期，大腦就像是一個(gè)大膽的剪裁師，只有被經(jīng)常刺激的神經(jīng)元和突觸存活下來，而不經(jīng)常被刺激的神經(jīng)元細(xì)胞所連接的突觸就會被修剪掉。

如果孩子過早或單純地學(xué)習(xí)知識，孩子的可塑性就會大大降低，這也就是托馬斯·蘇德霍夫所說的“不要把孩子訓(xùn)練成機(jī)器”，認(rèn)為“年輕的孩子有很多發(fā)展方向，不要讓孩子做一件事情而定性?！?/p>

隨著大腦的發(fā)展，左、右兩半球的功能開始出現(xiàn)分化，分別控制不同的功能，并以不同的方式處理信息，所控制的身體區(qū)域也不同。大腦的左半球控制著身體的右側(cè)，包括語言、邏輯、細(xì)節(jié)、理性等功能。大腦的右半球則控制著身體的左側(cè)，包括空間、音樂、藝術(shù)、形象等功能。

過早與單純的知識學(xué)習(xí)讓孩子的左腦得到發(fā)展，右腦卻不能很好地發(fā)展。左右腦平衡發(fā)展才能促進(jìn)孩子均衡與全面的發(fā)展。

如何讓孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備

“零起點(diǎn)教學(xué)”并不意味著“零準(zhǔn)備”

目前，大家都已認(rèn)識到要遵循孩子的成長規(guī)律科學(xué)育人，都在反對“幼兒教育小學(xué)化”、提倡小學(xué)一年級“零起點(diǎn)教學(xué)”。

入學(xué)準(zhǔn)備狀態(tài)是指學(xué)齡前兒童為了能夠從即將開始的正規(guī)學(xué)校教育中受益所需要具備的各種關(guān)鍵特征或基礎(chǔ)條件，即兒童在進(jìn)入學(xué)校時(shí)應(yīng)當(dāng)達(dá)到的發(fā)展水平的期望，或能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)要求的身心發(fā)展的水平與狀態(tài)?！傲闫瘘c(diǎn)教學(xué)”并不意味“零準(zhǔn)備”，入學(xué)準(zhǔn)備需重視。

大量研究表明，孩子入學(xué)準(zhǔn)備水平對后期學(xué)業(yè)成就和學(xué)校適應(yīng)具有預(yù)測作用，入學(xué)準(zhǔn)備水平的高低直接影響其后續(xù)水平。但入學(xué)準(zhǔn)備不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容，入學(xué)準(zhǔn)備不能錯(cuò)誤地等同于識字、算數(shù)。

有研究發(fā)現(xiàn)，孩子早期的語言技能（如字母識別能力和語音敏感性）越好，后期學(xué)術(shù)能力越高。

因此，在孩子0～6歲，培養(yǎng)孩子語音敏感性很重要，但不是指讓孩子多識字、寫字，而是要讓孩子聽到各種聲音、各種語言，鼓勵(lì)孩子唱誦歌謠、復(fù)述故事，培養(yǎng)孩子的語音意識和正確發(fā)音能力，培養(yǎng)孩子對語言理解的能力，特別是說和聽方面的能力。

從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的角度，不是要求孩子會算多難的加減法，會做多少題目，而是要給孩子提供豐富的玩具和活動(dòng)，幫助孩子在玩中學(xué)，掌握生活中簡單的數(shù)學(xué)知識，如對數(shù)、量、圖形的認(rèn)識和理解。

另外，入學(xué)準(zhǔn)備除了知識準(zhǔn)備外，還需要其他方面的準(zhǔn)備。孩子從以玩為主的幼兒園生活過渡到以學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)生活，其中的學(xué)習(xí)目的不同，教育方式和要求不同，生活方式不同。

因此，孩子需要具有良好的行為習(xí)慣，具備一定的獨(dú)立意識和任務(wù)意識（聽得懂任務(wù)要求、能自始至終完成一項(xiàng)任務(wù)），會遵守規(guī)則等。這些素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)將會為孩子后續(xù)的發(fā)展提供充足的后勁。

有研究發(fā)現(xiàn)，入學(xué)后，沒有朋友比成績差更糟糕，被拒絕的孩子容易出現(xiàn)社會適應(yīng)不良、心理失調(diào)、學(xué)習(xí)成績不佳等現(xiàn)象。因此，入學(xué)準(zhǔn)備很重要，需要引起家長的關(guān)注與重視。

培養(yǎng)孩子多方面能力

幼兒期發(fā)展是否良好影響將來的幸福

兒童在幼兒期發(fā)展是否良好，將影響孩子在未來的學(xué)習(xí)、工作與生活發(fā)展的順利與幸福。那么，從孩子一生發(fā)展的角度，這一階段的孩子的教育與學(xué)習(xí)重點(diǎn)在哪里呢？

塑造孩子的良好行為習(xí)慣

良好的習(xí)慣對幼兒身心的健康、知識的獲得、能力的培養(yǎng)、品德的陶冶、個(gè)性的形成都是至關(guān)重要的，將伴隨幼兒一生，使幼兒終身受益。

家庭教育要有意識促進(jìn)孩子的生活、學(xué)習(xí)、思維、人際交往等行為習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)幼兒的年齡特征提出明確合理的要求，注意做到內(nèi)容具體明確、語言通俗簡練。根據(jù)幼兒能力，提出的要求逐步提高。

激發(fā)孩子的好奇心與想象力

好奇心是人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動(dòng)因，是兒童學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿碓?，也是?chuàng)造性人才的重要特征。

在兒童的日常生活學(xué)習(xí)中激發(fā)其好奇心是讓幼兒輕松接受新鮮事物和學(xué)習(xí)新知識不可或缺的途徑。兒童的好奇心具有幼稚性、情境性、廣泛性和探索性等特點(diǎn)。好奇心強(qiáng)的幼兒接觸新事物時(shí)注意力集中、愛提問、愛探索。面對孩子提出的各種各樣的問題，父母應(yīng)合理對待，采用合適的方式實(shí)事求是地回答。

父母要善待孩子的如把玩具拆開等“破壞行為”，滿足孩子主動(dòng)探索的心理，鼓勵(lì)孩子對新異事物和未知事物的好奇與關(guān)注。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展，表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性，開始自主做一些決定與行動(dòng)。

3～4歲時(shí)兒童行為獨(dú)立性快速發(fā)展，為今后其情感獨(dú)立和認(rèn)知獨(dú)立的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4～5歲的孩子隨著道德感和自我評價(jià)能力的發(fā)展，兒童逐漸明白了隨意發(fā)脾氣等行為是不正確的，學(xué)會對情緒的調(diào)節(jié)和自控，有了自己的同伴和感興趣的活動(dòng)，在情感上逐漸消除對父母的依賴。

3～5歲兒童的認(rèn)知獨(dú)立水平一直在提高，開始憑借事物的具體形象進(jìn)行思考，有了自己的見解和主張。

所以，家長可以依據(jù)孩子的獨(dú)立性發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨(dú)立思考解決問題。

培養(yǎng)孩子多方面的能力

父母可以在日常生活和游戲中讓孩子認(rèn)讀漢字和感受數(shù)學(xué)、使用數(shù)學(xué)解決問題，選擇圖文并茂、圖畫為主、文字為輔、內(nèi)容豐富、貼近生活的圖書，通過講故事、親子共讀故事的方式培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與習(xí)慣。

同時(shí)，可以在玩耍與游樂中培養(yǎng)孩子的繪畫、音樂與體育運(yùn)動(dòng)能力。并采用圖片、畫報(bào)等直觀形象的方式加強(qiáng)孩子對危險(xiǎn)情境及事故原因以及后果的認(rèn)識，提升孩子的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。

另外，良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價(jià)值的獲得以及認(rèn)知和健康人格的發(fā)展。因此，父母在鼓勵(lì)與同伴交往的同時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會合作與分享、處理同伴矛盾，學(xué)會社會交往技能以及發(fā)展友誼。

兒童思維訓(xùn)練的可行性方法到底是什么？

最近一直被“思維訓(xùn)練”這個(gè)字眼苦惱著，上網(wǎng)搜了一下。發(fā)現(xiàn)這個(gè)話題真的已被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。我覺得和現(xiàn)在獨(dú)生子女增多的大環(huán)境有關(guān)。廣大家長更加關(guān)注孩子的未來發(fā)展，都希望自己的孩子成為人中之龍。所以，一系列類似像思維這個(gè)比較抽象的東西也漸漸被提上培訓(xùn)日程，所謂哪里有需求，哪里就有市場，思維培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也是越來越多。

其實(shí)，我感覺提出思維培訓(xùn)還是有道理的，人的很多東西確實(shí)是在后天的培養(yǎng)中形成的。順便搜集了一些前人對思維培訓(xùn)的論述，和大家一起分享：

“能力的長進(jìn)得靠訓(xùn)練，能力的保持得靠熟悉，其間都有個(gè)條理、步驟，不能馬馬虎虎一讀了之?！薄~圣陶《談?wù)Z文教本》

“…智力、情感和意志也象肌肉一樣，如果不加鍛煉和給以正常的負(fù)擔(dān)，它們反而會衰退，不僅得不到應(yīng)有的改進(jìn)，有時(shí)還會變得遲鈍起來?！薄澘煞颉逗徒處煹恼勗挕?/p>

“學(xué)校的存在總要教些什么東西，這個(gè)東西就是思維的能力?！薄愃固亍督逃幕牡亍?/p>

“真正有用的訓(xùn)練，是理解若干一般原則，對于這些原則在各種具體情況下的應(yīng)用有徹底的基礎(chǔ)訓(xùn)練?！薄_素《教育的目的》

“語言乃思想的有機(jī)的創(chuàng)造，它扎根于思想之中，并且從思想不斷地發(fā)展起來；所以，誰要想發(fā)展學(xué)生的語言能力，首先應(yīng)不斷發(fā)展他的思維能力，離開了思想單獨(dú)地發(fā)展語言是不可能的?！獮跎晁够秲和澜纭?/p>

以上這些大名家相信很多家長和老師都熟悉，不熟悉應(yīng)該也耳聞過。相信這簡單的一句話都是他們在多年的研究和實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)之談?？梢钥闯鰜硭季S訓(xùn)練包括的東西很多很多，比如智力、情感、能力、語言、習(xí)慣等等都屬于它的范圍，如果思維培養(yǎng)好了，這孩子真能成我們經(jīng)常所說的牛孩了。

說到這里，突然想起曾經(jīng)時(shí)候在電視里瞥見的健美比賽了，參賽人員那一身肌肉真讓人驚訝，記者問他們訓(xùn)練了多久，回答有訓(xùn)練了幾年的，也有只訓(xùn)練一年就有明顯效果的。