將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文(集錦6篇)。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文(集錦6篇)”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇1

生活是繁華的，美麗的。似一杯茶，細(xì)品之后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多。

讀懂了老師

這是一件“天理不容”的事情?；瘜W(xué)課，我們18位同學(xué)沒(méi)有完成化學(xué)卷子，大家用乞求的眼光看著化學(xué)老師。老師很“寬容”的讓我們把卷子抄一遍，然后“自愿”的給班費(fèi)捐5塊錢(qián)。全班同學(xué)大驚。晚上放學(xué)后，班主任讓我們留在教室背化學(xué)反反應(yīng)式，等我們被釋放出來(lái)時(shí)，已經(jīng)放學(xué)二十幾分鐘了。我們向校門(mén)跑去。

途徑了那個(gè)“萬(wàn)惡”的辦公室，我楞了，化學(xué)老師還在翻查教輔資料，還在備課本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。回頭望去，班主任還在幫粗心的值日生檫黑板、關(guān)窗戶。

老師都是為了我們??！

讀懂了父母

飛奔回家，父母問(wèn)我：“干啥去了？這哈才回來(lái)？”我委屈的說(shuō)出了事情，媽媽不但不安慰我反而還對(duì)我說(shuō)：“看你下次還敢不敢了。”我撇撇嘴。進(jìn)了自己的房間做作業(yè)去了。心里憤憤不平，開(kāi)始覺(jué)得自己好孤單，居然沒(méi)人來(lái)安慰自己一下。完成了“萬(wàn)惡”的作業(yè)。我鉆回了床上。

過(guò)了一回，房門(mén)輕輕打開(kāi)，媽媽躡手躡腳的在桌子上拿走了一樣?xùn)|西——我的化學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：這兒算錯(cuò)了……這兒被錯(cuò)反應(yīng)式了……早上起來(lái)。書(shū)本早已不知何時(shí)收拾的工工整整了。

父母都是為了我們??！

讀懂了朋友

帶著睡意進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師讓組長(zhǎng)把前天布置給大家做的卷子檢查一下，我才迷迷糊糊記起還有這樣一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有完成！（因?yàn)閴焊霾粊?lái)）我對(duì)著英語(yǔ)組長(zhǎng)眨巴眨巴眼睛，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。她點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師分組詢問(wèn)情況。到我們時(shí)，組長(zhǎng)很干脆的說(shuō)：“她沒(méi)有做起?！薄蠊茱@然，我被罰抄卷子。一節(jié)課我對(duì)這個(gè)好朋友“刮目相看”。

下課后，我辛苦的抄著卷子，她一下子湊過(guò)來(lái)：“光抄怎么行？弄明白了沒(méi)？期末再考不及格怎么辦？不是說(shuō)要一起出去玩嗎？”我愣了，他還記得我們之前的約定：要考好嗎，然后一起出去玩。

朋友都是為了我們啊！【zHE135.cOm 零思考方案網(wǎng)】

親情友情師生情，便乃此焉。生活似茶，亦濃亦淡，朋友，細(xì)品他們吧，你會(huì)讀懂他們的，到那時(shí)你才明白自己錯(cuò)過(guò)了多少的情。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇2

我是一只小蜘蛛，一只生活在熱帶叢林里的小蜘蛛，一只在熱帶叢林里生活得無(wú)憂無(wú)慮的被愛(ài)包圍的小蜘蛛。

每天，父母喂給我營(yíng)養(yǎng)豐富的昆蟲(chóng)吃，而我則與小伴們?cè)跍嘏年?yáng)光下和灰塵跳舞。直到有一天，媽媽告訴我，我快成年了，該開(kāi)始學(xué)著自己織網(wǎng)捕食了。我不以為然地撇撇嘴，出去找伙伴們，沒(méi)想到他們也已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)織網(wǎng)了，都不再有時(shí)間出來(lái)玩。我只有不情愿地回到家。

學(xué)習(xí)織網(wǎng)的過(guò)程是枯燥而乏味的。我織出的網(wǎng)不是這松點(diǎn)兒，就是那緊點(diǎn)兒，總是達(dá)不到媽媽的要求，而且每天不完成學(xué)習(xí)計(jì)劃就吃不到大蟲(chóng)子。我不由得暗想：是不是媽媽在故意刁難我呢？這樣一來(lái)，幾乎每天都吃不到大蟲(chóng)子的我心里更不是滋味。終于有一天，我辛辛苦苦織出來(lái)的網(wǎng)被媽媽第七次否定了后，我憤然離家出走。

漫步在鋪滿陽(yáng)光的小徑上，我的心情激動(dòng)澎湃。長(zhǎng)這么大，我還從未離開(kāi)家到其它樹(shù)上逛一逛呢！我對(duì)森林里充滿了幻想，現(xiàn)在終于可以眼見(jiàn)為實(shí)了！可是，沒(méi)過(guò)多久，肚子就不失時(shí)機(jī)地叫了起來(lái)，今天我還沒(méi)有完成計(jì)劃，所以只吃了兩條小蟲(chóng)子。唉，剛開(kāi)始，看著路旁新鮮美麗的風(fēng)景，還可以暫時(shí)忘卻饑餓。時(shí)間久了，我便怎么也熬不下去了。沒(méi)辦法，我只有找了一個(gè)小一些的樹(shù)杈，在傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，我努力地編織著我的網(wǎng)。我集聚著全身的力量吐出柔軟而透亮的絲來(lái)，可往往是這根剛連好那根又?jǐn)嗔?，有好幾次差點(diǎn)兒就快織好了，卻被一陣突如其來(lái)的風(fēng)刮壞了。我的心里急得跟什么似的呀！眼見(jiàn)著天色漸晚，月亮星星已出來(lái)嬉戲，我才勉強(qiáng)搭出了一張?jiān)陲L(fēng)中抖抖索索的小網(wǎng)。幸許是老天憐惜我，我剛織好，就有一只暈頭轉(zhuǎn)向的小蟲(chóng)子對(duì)我的網(wǎng)“投懷送抱”。我的晚餐這才有了著落，快熄滅的熱情又高漲了起來(lái)。

享受完了小蟲(chóng)，渾身上下都充滿了能量，連我的八個(gè)足尖都有暖流在滾動(dòng)。又費(fèi)了半天的力氣，好容易找到了一個(gè)夠我休息的小樹(shù)洞。躺在陰冷潮濕的樹(shù)洞中，我突然有些豐收媽媽了。這時(shí)媽媽在做什么呢？會(huì)像平時(shí)那樣為我整理好床鋪等我回去睡覺(jué)嗎？會(huì)給妹妹講故事唱催眠曲嗎？想著想著，一滴眼淚悄然滑過(guò)面頰。

朦朦朧朧中，我好像聽(tīng)到媽媽在叫我。

不知過(guò)了多久，我睡醒了。啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。匆匆忙忙地梳洗打扮了一下，便趕著去瞧我的網(wǎng)。當(dāng)我趕到那兒時(shí)，卻驚異地發(fā)現(xiàn)有一只大蝶贏被縛在了上面?？礃幼铀琴M(fèi)了好大的勁兒從別的網(wǎng)上下來(lái)，才會(huì)失足陷入我網(wǎng)中的。

我忍住心中的恐懼和貪婪，一步一步地走近他。不想?yún)s是在這時(shí)候，蝶贏一下子掙脫了出來(lái)，惡狠狠地瞪著我。我一下子被嚇住了，頓足不前。他慢慢地向我逼近，我站在原地不知所措。這時(shí)，蝶贏突然跳起來(lái)，直沖我撲過(guò)來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一根黏稠的絲纏住了他。耳畔想起了媽媽的呼喊：“快過(guò)來(lái)?。　蔽翌D時(shí)清醒過(guò)來(lái)，直向媽媽爸爸奔過(guò)去，啊，小伙伴們都來(lái)了……自此以后，我每天依然過(guò)著快樂(lè)的日子，每天學(xué)習(xí)織網(wǎng)，跟伙伴們玩耍。只是，惟一不同的是，我感受到了我周?chē)鷿鉂獾膼?ài)意！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇3

生活因繪畫(huà)而精彩

畫(huà)畫(huà)，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫(huà)畫(huà)而精彩。

拿起畫(huà)筆，沙沙地畫(huà)起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫(huà)出來(lái)了，繪畫(huà)可以讓我快樂(lè)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄我的心情。我喜歡畫(huà)畫(huà)，用心畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是漂亮的，是真實(shí)的。我從小的時(shí)候便喜歡畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常拿著鉛筆在紙上亂畫(huà)，畫(huà)火柴人等，后來(lái)漸漸大了，但還是很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽見(jiàn)我如此地喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。

上了畫(huà)畫(huà)班，我的繪畫(huà)技巧漸漸好了起來(lái)，而我對(duì)繪畫(huà)也越來(lái)越喜歡，每當(dāng)有畫(huà)展的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)，然后認(rèn)真地觀察著，然后回家去修改我自己的畫(huà)。

有一次，學(xué)校比賽繪畫(huà)大賽，而我也被選上了去比賽。當(dāng)我知道我自己被選上的作文時(shí)候，我都興奮得睡不著覺(jué)了。第二天，比賽的題目出來(lái)了，讓選手繪畫(huà)出選手們認(rèn)為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實(shí)我去過(guò)好多地方，但我突然想到了一個(gè)美景，就是我們暑假的時(shí)候去西藏而經(jīng)過(guò)的雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始在紙上跳舞了。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的努力，我不停地畫(huà)，不停地改，終于畫(huà)完了。當(dāng)宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我的手心開(kāi)始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時(shí)候，都不是我的名字，我以為我沒(méi)有希望了，當(dāng)我準(zhǔn)備走回教室的時(shí)候，校長(zhǎng)大聲地喊著我的名字，我以為這是幻覺(jué)，沒(méi)想到是真的。

繪畫(huà)是我生活中不可缺少的，繪畫(huà)就像我的一位老朋友，陪我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇4

人生因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？

愛(ài)有很多種：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、兄弟的愛(ài)、姐妹的愛(ài)······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)又分為大愛(ài)和小愛(ài)。那什么是大愛(ài)？什么又是小愛(ài)？

大愛(ài)只是極少數(shù)人才能到達(dá)的境界。對(duì)于那些凡事斤斤計(jì)較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計(jì)較個(gè)人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無(wú)上的愛(ài)。

北宋著名的文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”只有國(guó)家強(qiáng)大、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。

“投筆從戎”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！班超為了國(guó)家不惜犧牲對(duì)小家的珍愛(ài)，對(duì)妻子的鐘愛(ài)，對(duì)孩子的寵愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)······他愛(ài)國(guó)如愛(ài)家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無(wú)為，義無(wú)反顧“投筆從戎”，為國(guó)家去出使西域。明知此去路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)重重，也不半途而廢。一開(kāi)始匈奴人以為他是間諜對(duì)他嚴(yán)刑拷打，但他始終不作出有辱國(guó)家尊嚴(yán)的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動(dòng)的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。

那么小愛(ài)又是什么？

如果一個(gè)人，不愛(ài)自己的家，不愛(ài)自己身邊的人，那他怎么可能愛(ài)國(guó)家？

敬老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。就說(shuō)我媽媽吧！一次，奶奶因?yàn)槭质軅≡毫耍畈荒茏岳?。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜為他端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。學(xué)習(xí)時(shí)她是我的好老師，生病時(shí)她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽(yáng)光的照耀下我茁壯的長(zhǎng)大的了。

還有的.人對(duì)親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)之情，也超越了小愛(ài)的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說(shuō)這樣的愛(ài)就不厚重了嗎？

大愛(ài)和小愛(ài)，都是人類美好而高尚的情感。因?yàn)橛辛藧?ài)，人間變得美好，人生變得溫情融融；因?yàn)橛辛藧?ài)，社會(huì)變得和諧安寧。如果我們既有大愛(ài)的胸襟，又有小愛(ài)的情懷，而且在因?yàn)樾枰獱奚?ài)而成全大愛(ài)時(shí)，也會(huì)義無(wú)反顧無(wú)怨無(wú)悔的付出，那這樣的時(shí)代和社會(huì)一定會(huì)更加美好溫暖而和諧。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇5

愛(ài)是一把琴，可以彈奏一生的幸福；愛(ài)是一杯茶，可以品味一世的溫暖；愛(ài)是一首歌，可以唱出永恒的快樂(lè)。

“愛(ài)”，一個(gè)讓人聽(tīng)著多么幸福的字眼。

記得在語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的一篇課文中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)情景：上帝在伊甸園里造了兩個(gè)人，一個(gè)男人叫“亞當(dāng)”，一個(gè)女人叫“夏娃”；上帝叫他們倆個(gè)人看管伊甸園，一年之后再來(lái)看他們。一年之后當(dāng)上帝來(lái)到伊甸園時(shí)發(fā)現(xiàn)他們倆個(gè)人一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看遠(yuǎn)處，一會(huì)兒看看你我，臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什么，就懲罰他們變老，說(shuō)再過(guò)五十年之后再來(lái)看他們。當(dāng)五十年后上帝再來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們和以前一樣，看天，看遠(yuǎn)處，看你我，露出幸福的笑容，而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了，于是他們就幸福的生活著。正因?yàn)橛袗?ài)，他們獲得了幸福。

“愛(ài)”，一個(gè)多么溫暖的字眼。

在我小的時(shí)候，一次我和母親一起回老家去，在途中媽媽把我留在路邊說(shuō)她有一點(diǎn)事一會(huì)就回來(lái)叫我在那等她。我等了好久見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我就一個(gè)人在那兒哭，哭得很厲害。突然媽媽從背后把我抱起來(lái)親了一下我的臉，這時(shí)我感到一般暖流裝滿了我的全身，讓我幼小的心一下子溫暖了起來(lái)。因?yàn)橛袗?ài)，我獲得了溫暖。

“愛(ài)”，一個(gè)多么讓人快樂(lè)的字眼。

一個(gè)陰天，我獨(dú)自走在路上。突然一聲響，抬眼一看，一個(gè)老人被一塊石頭絆倒了，一直起不來(lái)。旁邊的路人看見(jiàn)了都紛紛過(guò)來(lái)扶老人，并詢問(wèn)傷沒(méi)傷到，老人說(shuō)：“沒(méi)事，一塊石頭把我絆倒了，但有你們的幫助，再痛也沒(méi)關(guān)系?！庇谑撬麄兌夹α?。我也覺(jué)得頭頂一片晴朗，因?yàn)槲铱吹搅艘驗(yàn)橛袗?ài)，他們獲得了快樂(lè)。

“愛(ài)”是幸福，是溫暖，是快樂(lè)；愛(ài)可以讓生活更美好。

讓我們張開(kāi)雙手，迎接愛(ài)的到來(lái)吧！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇6

樂(lè)樂(lè)胖胖奇遇記

海鷗樂(lè)樂(lè)和企鵝胖胖被獵人抓了起來(lái)賣(mài)到了馬戲團(tuán)。在那里它們又要表演，又要賣(mài)萌，稍犯一點(diǎn)兒錯(cuò)還會(huì)被兇狠的團(tuán)主打罵。于是它們決定逃出團(tuán)主的魔掌。

這天，馬戲團(tuán)要漂洋過(guò)海到加拿大演出。上船之前，團(tuán)主就把它們都關(guān)在了籠子里。半路，海面上波濤洶涌，巨浪翻滾，船不幸觸礁，船上的人紛紛逃難。關(guān)動(dòng)物的籠子也被撞得七零八散。這真是天賜良機(jī)啊，樂(lè)樂(lè)和胖胖趁亂爬了出來(lái)。他們穿上救生衣，放下救生艇，開(kāi)始了逃亡生涯。

經(jīng)過(guò)幾天幾夜，他們漂流到了一個(gè)神秘的小島。島上有張著血盆大口的食人花，有瘋狂的纏人藤蔓和臭氣熏天的噴霧草樂(lè)樂(lè)張開(kāi)翅膀，飛到上空觀察地形，找到了一塊空地。他連忙落下來(lái)，抓起胖胖就向那里飛去。胖胖嚇得哇哇直叫，并憤怒地喊著：臭樂(lè)樂(lè)，你要害死我啊，快放我下來(lái)。樂(lè)樂(lè)沒(méi)有出聲，繼續(xù)飛行。

到了空地上，樂(lè)樂(lè)放下胖胖，笑著說(shuō)：剛才那個(gè)地方兇險(xiǎn)啊，這里可就安全多了。胖胖頑皮地說(shuō)：對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。幾天后，它們兩個(gè)突發(fā)奇想，準(zhǔn)備在島上建一個(gè)城堡。說(shuō)干就干，樂(lè)樂(lè)叼來(lái)木頭、石塊，而胖胖負(fù)責(zé)蓋城堡。一天、兩天、三天，他們終于把城堡蓋好了。而且還制造了許多武器?？墒?，植物們可不樂(lè)意了，他們認(rèn)為有人侵占了他們的領(lǐng)地，就聯(lián)合起來(lái)向樂(lè)樂(lè)胖胖發(fā)起了進(jìn)攻。樂(lè)樂(lè)胖胖勇敢地抵抗，打敗了對(duì)手。

植物們只好屈服，于是樂(lè)樂(lè)和胖胖在小島上過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

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將什么寫(xiě)進(jìn)生活10篇

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫(xiě)作，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，寫(xiě)好作文一定要專注要心無(wú)旁騖。怎么樣才能寫(xiě)出一篇好的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“將什么寫(xiě)進(jìn)生活”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇1

烏龜讓生活更美好

烏龜?shù)目蓯?ài)只有養(yǎng)了才知道。

——題記

這只可愛(ài)的小烏龜是我舅舅從池中撈出來(lái)的。因?yàn)樗鼡瞥鰜?lái)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，頭也老在殼里，所以我給他取名“石頭””。

“石頭”初次從池中出來(lái)，對(duì)一切還不熟悉，常常在岸上睡覺(jué)——“石頭”有個(gè)“龜缸”里面放了幾塊石頭當(dāng)作岸邊。不過(guò)一個(gè)晚上后，它馬上適應(yīng)了“龜缸”，做了“龜缸”的“小主人”。

當(dāng)它去其他房子（我的弟弟妹妹也有幾只烏龜）“串門(mén)”時(shí)，它就趴在最高處，威風(fēng)凜凜地看著其他烏龜，一副王者的氣派。有時(shí)它也會(huì)失衡，沒(méi)頭沒(méi)腦地摔下來(lái)，但它常是拍拍身子，一搖一擺地坐回去，當(dāng)它的“萬(wàn)龜之神”。

它吃食物時(shí)，也可愛(ài)得不得了。趴在岸上，把小短尾巴放在水中閉目養(yǎng)神，只要水面有動(dòng)靜，它就知道：飯鈴響了！便睜開(kāi)眼，非擺出一副小皇帝的樣子，慢吞吞走到食物前，打量半天，才嘴巴一張，吃了下去。

有時(shí)，我不經(jīng)意間看見(jiàn)它雙腳叉開(kāi)，坐在石頭上。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)它雙腿中出現(xiàn)一個(gè)又黑又小的東西，咦，“石頭”拉大便了！我忙把手一捂，心中說(shuō)：“隨地大小便，真不該?！彼换仡^，看見(jiàn)我，嚇得大便拉更快了。上完廁所后，它生氣地吐了幾個(gè)泡泡，好像在罵我不該看它上廁所。我對(duì)它低語(yǔ)：“對(duì)不起，誰(shuí)叫我正好撞上了呢！”它“哼“的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一整天也沒(méi)理我。

烏龜，不但讓我享受樂(lè)趣，也讓我的生活更加美好。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇2

一個(gè)人的生活中，智慧就像是一座橋，帶你走過(guò)問(wèn)題制造的一道道深溝，走過(guò)橋就像是解決了難題，可以繼續(xù)走下去。而有些問(wèn)題只有冷靜才可以想出來(lái)。

有一次，我和媽媽坐著公共汽車(chē)回到家里。正好到了吃飯的時(shí)間，我拿起碗筷，走到電飯鍋前，按下打開(kāi)電飯鍋，看見(jiàn)有一個(gè)圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)在電飯鍋的蓋子上，有一個(gè)圓圓的、小小的缺口，棕色的東西正從這個(gè)地方掉到米飯上的吧！

這該怎么辦呀？我們?nèi)伊谮に伎嘞?，想了好一陣子，還是沒(méi)有想出一些靠譜的、有用的方法。

光陰似箭，日月如梭，晚上很快到了，幸好還有另一個(gè)電飯鍋，就是用這個(gè)麻煩一些。

第二天，終于有辦法了，用502膠水沾，可502膠水家里沒(méi)有了。媽媽又想出一個(gè)辦法，從網(wǎng)上買(mǎi)，對(duì)哦，著急地都忘了。

有些問(wèn)題需要冷靜才能想出來(lái)，著急是不可能想出來(lái)的。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇3

在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達(dá)一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(zhǎng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。

無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀善稱的蘇州園林都會(huì)對(duì)你的內(nèi)心有許多新的觸動(dòng)。

就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因?yàn)樗且运疄橹行膹亩鴺?gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺(tái)樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。

他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。

在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)享之東，與周?chē)ㄖ们认嘟?。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。

而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨(dú)特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。

此享背靠長(zhǎng)廊，面對(duì)廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門(mén)，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯(cuò)的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。

這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇4

剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。

剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?

有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個(gè)親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇5

喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自由從何而來(lái)？從自信來(lái)。而自信則是從自律來(lái)！先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。所以，自律是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必要的一種習(xí)慣，它讓你變得成熟，變得堅(jiān)不可摧！

今年自從開(kāi)啟網(wǎng)課模式后，我欣喜若狂，沉浸在好奇與激動(dòng)之中。好奇是因?yàn)檫@種模式前所未有，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熢诰W(wǎng)絡(luò)那端，而我可以在這端正大光明地抱著平板，不用偷偷摸摸地玩游戲了隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)逐漸下滑，而且生活起居也一片混亂。媽媽的脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)，嘮叨也越來(lái)越多。

睿睿啊，快點(diǎn)起床，迅速地刷牙洗臉，要不然早讀時(shí)間就不夠了，快點(diǎn)快點(diǎn)。

好啦好啦，我很快就起床啦。我不耐煩地躺在床上應(yīng)承了兩句，老媽太討厭了，天天都不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我抱緊了枕頭，翻過(guò)身去繼續(xù)睡覺(jué)。

我就知道你還會(huì)再睡，怎么這么不聽(tīng)話呢？剛?cè)雺?mèng)，又被一陣怒吼拽回現(xiàn)實(shí)，媽媽粗暴地?fù)屪吡宋业谋蛔印?/p>

不要這么殘忍嘛！不就多睡一會(huì)兒，你怎么那么嘮叨？

我要是不叫你，你還不知道睡到幾點(diǎn)呢。

從今天起，我不用你管！我自己能管好自己！我的起床氣一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。

就你？你要是能管好你自己，我還嘮叨干嘛呢？媽媽激將地說(shuō)著。

好！明天我自己起床，你不許再嘮叨。我迫不及待地答道。

行，一言為定！媽媽爽快地答應(yīng)了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊中，我伸出手去摸鬧鐘。唉，怎么這么早啊，我還沒(méi)睡好呢，閉著眼睛摸了好半天，可惡的鬧鐘還在一個(gè)勁地嚷嚷。要不再多睡一會(huì)兒吧，就一兩分鐘嘛！我的心中糾結(jié)了一陣子，但想起了昨天的承諾，為了不被媽媽笑話，就一狠心下了床。媽媽看見(jiàn)后，忍不住夸贊道：嗯，好樣的，說(shuō)到做到，自律性不錯(cuò)喲。今天耳根子終于清靜了，而且還受到了表?yè)P(yáng)，我不由得萌生了一種成就感。

為了自由和清凈，在媽媽的建議下，我給自己制定了一個(gè)日程表。比如說(shuō)：每天堅(jiān)持早讀新概念英語(yǔ)，下午二點(diǎn)前提交作業(yè)，保持運(yùn)動(dòng)30分鐘，晚上堅(jiān)持練習(xí)鋼琴雖然一開(kāi)始我意志不堅(jiān)定，但漸漸的，自律性越來(lái)越強(qiáng)，媽媽的嘮叨聲越來(lái)越少，學(xué)習(xí)成績(jī)也如雨后的春筍節(jié)節(jié)高。

我的生活，因自律而精彩！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇6

伴隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活越來(lái)越趨于碎片化。繁復(fù)新穎的商品琳瑯滿目，接連露面的活動(dòng)層出不窮，面對(duì)多元文化碰撞的當(dāng)今社會(huì)，人們的注意力被高度地分散，太多的東西需要我們?nèi)リP(guān)注，去留意，以至于人們不知道該看什么，該聽(tīng)什么，該學(xué)什么。

在信息尚未普及的年代里，學(xué)生除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。然而，在如今的信息時(shí)代中，有太多的因素分散了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。每每近在手邊的手機(jī)的屏幕亮起，都會(huì)忍不住看上一眼，哪怕只是一條無(wú)關(guān)緊要的新聞也會(huì)點(diǎn)開(kāi)細(xì)細(xì)揣摩一番。一旦遇到來(lái)自朋友的聊天，就好像打開(kāi)了話匣子，學(xué)業(yè)立馬拋之腦后。這樣的現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在學(xué)生身上，在老師身上也有體現(xiàn)。上課期間也帶著手機(jī)，趁著學(xué)生做練習(xí)或是讀書(shū)時(shí)候看上一兩眼，發(fā)兩句微信，甚至連備課之時(shí)都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著手機(jī)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

這使我們不得不重新考慮一個(gè)問(wèn)題：多元化的生活到底是利還是弊？

望著飛速發(fā)展的四周和日漸強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，稍稍放緩一點(diǎn)腳步就會(huì)與世界脫節(jié)，這樣的生活真的有意義嗎？我們審問(wèn)自己。十幾年前的人的生活很簡(jiǎn)單，重復(fù)著單一的生活卻樂(lè)此不疲。而在當(dāng)今這個(gè)繁雜的社會(huì)中，審美疲勞似乎成了主要的問(wèn)題之一，身邊的一切都在變，唯一不變的就是變。于是人們也隨著“變”開(kāi)始了選擇，重復(fù)著選擇、拋棄、再選擇、再拋棄的工作……人們麻木了，他們不再有自己的主見(jiàn)，只會(huì)緊跟他們所謂“潮流”。

設(shè)使我們做一個(gè)大膽的預(yù)測(cè)：人類的未來(lái)是什么？我們將走向何方？是不是又會(huì)歸于最初的混沌呢？得出這樣的假想，我都有點(diǎn)害怕，好像隱隱發(fā)覺(jué)：人類的神經(jīng)有點(diǎn)失控。上個(gè)世紀(jì)五十年代末“大躍進(jìn)”時(shí)期也有過(guò)如此的精神狀態(tài)，有一句著名的口頭禪：“人有多大膽，天有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到”就是佐證，那是那個(gè)年代國(guó)人的精神力量，苦于生產(chǎn)力落后，生產(chǎn)關(guān)系還沒(méi)有迅猛發(fā)展，人們的需求得不到應(yīng)有的滿足，現(xiàn)在的情況卻是恰恰相反，前幾年，中國(guó)的GDp經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)一直保持在兩位數(shù)的增長(zhǎng)率，把世界經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，經(jīng)濟(jì)學(xué)家的結(jié)論是：我們國(guó)家三十年改革開(kāi)放的成就，抵得上西方世界一百多年發(fā)展的結(jié)果，成績(jī)令人矚目，但國(guó)人真的幸福嗎？社會(huì)發(fā)展太過(guò)匆忙，匆忙的連我們回味的時(shí)間都吝嗇地?cái)D兌掉了。（順便插一句，上述言論的拋出，連我自己都不知是否存在邏輯，可能也是“碎片化”的。）

焦慮蔓延在我們身邊，焦慮來(lái)自何方？來(lái)自于我們對(duì)前路的迷茫，來(lái)自于我們對(duì)所擁有的害怕失去，來(lái)自于我們作為一個(gè)“自主”的個(gè)體，對(duì)“自主”的喪失，來(lái)自于無(wú)可奈何…

一篇文章，一個(gè)命題，竊喜的是：最起碼我們把視線聚焦到了今天這個(gè)命題上，我們也開(kāi)始關(guān)注了。只要關(guān)注，只要目標(biāo)一致，我們總有解決的方法?！氨娙耸安幕鹧娓摺保袊?guó)人要么不干，一干成績(jī)總是斐然。坐在電腦前，反復(fù)瀏覽前面的言論，我在“碎片化”中尋找著有用的信息，以求串聯(lián)成一串美麗的“項(xiàng)鏈”，得到幸福的結(jié)果，滿意的突破。

我想：我們的生活正是由于太過(guò)零亂、太過(guò)紛雜、疏于思考，才會(huì)漫無(wú)目的。但生活要繼續(xù)，要生存和發(fā)展人類的直覺(jué)首先指向的是“功利”。“功利”是個(gè)多面手，它囊括了一切物質(zhì)享受和精神需求，關(guān)鍵是這些物質(zhì)和精神的東西如果套上了“功利主義”的思想，那就是完全變味的邏輯思維了，生存為了利己?jiǎn)?？發(fā)展為了利己?jiǎn)?？相信?dāng)下有不少人信奉這樣的邏輯，只是苦于“仁義禮讓”的儒家思想深深浸潤(rùn)了我們上下五千年。于是人變得不坦然、人變得不單純了。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我的觀點(diǎn)，面對(duì)藍(lán)天、白云、青山、綠水以及垃圾成堆、蠅蟲(chóng)滿地，你到底愿意在什么地方駐留？答案不言而喻。單純的生活、干凈的生活，人人向往，所以說(shuō)人為什么就不能活的純粹些呢？只要目標(biāo)高遠(yuǎn)，何必為身邊的小事分散了自己的精神！只要精神集中、意志堅(jiān)定、目標(biāo)確定，我們就一定能走出一條屬于我們自己的美好的康莊大道。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇7

平衡車(chē)讓生活更美好

在小區(qū)里，我經(jīng)?？吹接腥蓑T平衡車(chē)，騎車(chē)的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡(jiǎn)直帥呆了。

那時(shí)我就想：我要是有一部平衡車(chē)就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來(lái)穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺(tái)平衡車(chē)，跟一個(gè)窮人想擁有一臺(tái)汽車(chē)一樣困難，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)平衡車(chē)很貴，爸爸媽媽是不可能為我買(mǎi)平衡車(chē)的。

但是我的運(yùn)氣太好了：一輛從天而降的平衡車(chē)被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買(mǎi)了個(gè)平衡車(chē)，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個(gè)平衡車(chē)上街，所以這個(gè)平衡車(chē)已經(jīng)差不多是我的了。

第一次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我根本不敢上去，怕從平衡車(chē)上掉下來(lái)摔個(gè)狗啃泥，把大門(mén)牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車(chē)已經(jīng)快沒(méi)電了，但我還是不敢上車(chē)。終于，平衡車(chē)沒(méi)電了，我只好悻悻然地回家了。

第二次騎平衡車(chē)的時(shí)候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會(huì)騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時(shí)我開(kāi)心極了，那種感覺(jué)跟學(xué)騎單車(chē)練了三天后突然會(huì)騎了一模一樣?，F(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車(chē)，我的技術(shù)進(jìn)步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個(gè)神龍擺尾拐入小道，動(dòng)作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。

當(dāng)然也有樂(lè)極生悲的時(shí)候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車(chē)突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒(méi)好。

學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車(chē)，有你，真好！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇8

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無(wú)用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。

那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是?。∶恳粋€(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇9

在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì)兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì)長(zhǎng)簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇，忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(zhǎng)滿臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本老師讓買(mǎi)的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長(zhǎng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書(shū)上簽字。我一看這下不好了，副班長(zhǎng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(zhǎng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(zhǎng)簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長(zhǎng)簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的！”聽(tīng)完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！

生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂(lè)的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！

將什么寫(xiě)進(jìn)生活 篇10

寂靜的山林中，越過(guò)那密不透風(fēng)的灌木叢，踏上那條熟悉的小路，來(lái)到那條熟悉的小溪前，這里的一切，都是那么的記憶猶新，一草一木印射著我們?cè)谶@兒的精彩人生，我的人生因你而精彩！

小時(shí)候，你特別的調(diào)皮，天性好動(dòng)，是村里遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮蛋。而我，則認(rèn)為書(shū)本中才會(huì)有人生最精彩的華章，基本足不出戶，呆家里看書(shū)，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的宅男。兩個(gè)不同性格的男孩，就在那一天，認(rèn)識(shí)了。

記得那天，天陰沉沉的，不時(shí)吹來(lái)的風(fēng)帶些涼意，我獨(dú)自一人走在回家的路上，滿腦子想著昨晚有趣的動(dòng)畫(huà)，卻渾然不知已被你這孤獨(dú)的調(diào)皮蛋給盯上了，你飛奔過(guò)來(lái)，一把抓住我。

“走，咱去后山的小溪那兒玩”。

等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我急忙喊道：“我不……”，卻給你強(qiáng)勢(shì)的拽走了。

天越發(fā)的黑沉，不時(shí)傳來(lái)幾聲悶哼的雷聲。

我被你拖著，拉著，來(lái)到東邊的小溪前。一條清澈的小溪在眼前靜靜流淌，兩岸、周?chē)际歉叽?、翠綠的梧桐樹(shù)，我抱怨一聲：“哼，這種地方有什么好玩的。”你卻早已撩起褲腳，奔入水中，好不快活。我蹲在水邊，想著好看的動(dòng)畫(huà)片，不經(jīng)意地往水中一瞥，竟發(fā)現(xiàn)幾條灰黑色小魚(yú)兒在水中悠然的游著，不時(shí)探出個(gè)小腦袋來(lái)，好似要跟我捉迷藏，可愛(ài)極了。我一時(shí)興起，伸手在水里胡亂抓著。你發(fā)現(xiàn)了，蹦跳著跑了過(guò)來(lái)，一起抓了起來(lái)。

此時(shí)，風(fēng)更大了，雷聲越響了。

風(fēng)大雷響我們絲毫沒(méi)有注意，抓魚(yú)還在進(jìn)行。我慢慢地，悄無(wú)聲息的靠近魚(yú)兒，已經(jīng)摸到魚(yú)兒了，滑滑的，涼涼的，硬硬的，好似一塊涂了油的肥皂，眼看就要得手了，性子急躁的你一把抓了過(guò)去。結(jié)果，魚(yú)兒一溜煙地向遠(yuǎn)方逃散了，我用怒氣騰騰的眼神盯著你，你也不好意思的笑了笑，我大喊道：“看我怎么懲罰你！”便一甩手將一片水向你潑去，你也不甘示弱，一波水灑了過(guò)來(lái)。就這樣，兩個(gè)頑皮的身影在樹(shù)林深處來(lái)回閃現(xiàn)，一串串歡樂(lè)的笑聲溪水邊回蕩，為這死氣沉沉的林子增添了些許生氣。

天上的烏云終于蓋滿了天空，雷公的演奏終于到了高潮，當(dāng)一大滴雨點(diǎn)打在你的鼻尖上，你立即反應(yīng)道：“不好，跑。”

隨風(fēng)搖擺的林間小路，兩道細(xì)小的身影一前一后，向村里奔跑，格外顯眼。膽小的我那天卻一點(diǎn)兒不害怕，我張大嘴巴，伸出雙手，盡情地在雨中奔跑著。我第一次覺(jué)得，雨水打濕衣衫是那樣的舒服，呼嘯的狂風(fēng)刮在臉上是那樣的令人興奮，巨大的雷聲響徹耳邊是那樣的動(dòng)聽(tīng)。雨中愉快奔跑的宅男，第一次體會(huì)到，精彩的生活就在大自然中，就在自己的身邊！

到城市上學(xué)多年了，再次回到這里，小溪中嬉鬧的身影，風(fēng)雨中自由的狂奔，到家后衣服上五彩斑斕的顏色……所有的一切都是那么的令我難忘，彷佛就在眼前。你還是沒(méi)怎么改變，還是充滿朝氣、活潑可愛(ài)。感謝你，我的朋友，我的伙伴，我的田園生活因?yàn)槟愀鷦?dòng)，有了你，更美好，更精彩！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文合集

經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟。平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫(xiě)出好作文。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇1

我相信人人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外。而這些夢(mèng)想呢，可大可小，大到想成為一名科學(xué)家，造福全人類，小到想當(dāng)一名老師，教書(shū)育人。你的夢(mèng)想是什么呢？你是否為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗呢？

一個(gè)人如果有夢(mèng)想，則會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想化為一架火箭，將奮斗化為燃料，夢(mèng)想成真的那一瞬間就是火箭升空的時(shí)刻。中國(guó)如果沒(méi)有潛水艇的夢(mèng)想，能造出震驚世界的深海載人潛水艇——蛟龍?zhí)枂?？如果沒(méi)有超過(guò)其他科技大國(guó)的潛水艇的這個(gè)目標(biāo)，能有今天蛟龍?zhí)柶咔Я懔椎妮x煌成就嗎？相比之下，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想將會(huì)怎么樣呢？我想啊，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。整個(gè)人將會(huì)渾渾噩噩，那他活在這個(gè)美好的世界上還有什么意義呢？用網(wǎng)絡(luò)上的話來(lái)說(shuō)，那個(gè)人活在這個(gè)世界上跟一條咸魚(yú)活在世上有任何區(qū)別么？

但是，如果你有夢(mèng)想，也有目標(biāo)，而不去努力的話，那跟沒(méi)有夢(mèng)想的人有區(qū)別嗎？有，只不過(guò)你只會(huì)空想想，做做白日夢(mèng)而已。當(dāng)然你也要量力而行。因?yàn)橐坏?mèng)想定的過(guò)大了，難以實(shí)現(xiàn)，將沒(méi)有成就感，就漸漸厭倦了這個(gè)夢(mèng)想。

夢(mèng)想這個(gè)詞，可以變得說(shuō)很大，也可以很小。夢(mèng)想可以給人動(dòng)力，讓人努力奮斗，使生活更加豐富多彩！讓我們堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，不斷加油奮進(jìn)吧！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇2

我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)使我們的生活變得美好。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。

二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)對(duì)他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設(shè)法地學(xué)習(xí)編程；終于，四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志一定要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對(duì)！做一個(gè)電腦系統(tǒng)吧！電腦上都得裝電腦系統(tǒng)，我要是能做一套，對(duì)人們生活的影響肯定特別大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一直發(fā)芽，一直長(zhǎng)大……從此，我的`生活有了翻天覆地的變化。

那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電腦桌前，全神貫注地盯著屏幕上的那位老師，仔細(xì)地聽(tīng)著他講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；那時(shí)的我，被老師講的內(nèi)容吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自己。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習(xí)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據(jù)了不可撼動(dòng)的地位。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入六年級(jí)，種子也早已發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一種更難的編程語(yǔ)言了，不過(guò)，知識(shí)越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰(zhàn)性。但是，由于我在編程這方面耗費(fèi)了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔(dān)心了！現(xiàn)在，我只好節(jié)約時(shí)間，把一節(jié)課拆成幾天學(xué)，不過(guò)，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，一定要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，快樂(lè)地度過(guò)每一天！

編程是我的夢(mèng)想，我一定為了它而去努力奮斗！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇3

人們驚異于丁香花咀嚼時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的童年……然而這一切的一切都緣于夢(mèng)想，都需要的奮斗汗水來(lái)滋潤(rùn)。

生活需要夢(mèng)想。有夢(mèng)想的生活才更精彩，有夢(mèng)想的生活才更輝煌，有夢(mèng)想的生活才充滿希望。然而“夢(mèng)想”絕不僅僅是一句嘴邊的話，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。生活需要夢(mèng)想。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力，又怎會(huì)生根發(fā)芽，怎會(huì)開(kāi)花，結(jié)果，怎會(huì)被人們欣賞、贊美？也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，也許它將被深深的埋在地下，也許它將永遠(yuǎn)不能發(fā)揮它的光芒……而我們?nèi)祟惛侨绱?。?dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)“嬰兒”，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話、微笑……因此，我們的生活需要夢(mèng)想，更需要我們從一點(diǎn)一滴做起。生活需要夢(mèng)想。

也許我對(duì)“夢(mèng)想”內(nèi)涵理解還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無(wú)法打敗它，最終導(dǎo)致我的失敗，不止一次的失敗。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢(qián)所不能贖回的東西。而我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到了“追夢(mèng)”的真諦，只要你努力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事辦不成的，常言說(shuō)的好：“有志者，事竟成”不正是這個(gè)道理嗎？生活需要夢(mèng)想，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低落，不是任何事只靠你埋頭苦干，你的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，它需要智慧做良師，失敗做益友。

在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，首先要有明確的目標(biāo)，正確的方法。當(dāng)我們挫敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新起航。生活需要我們分階段實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)我們一步一步達(dá)到預(yù)期時(shí)，才更能激勵(lì)我們不斷向上的勇氣。

當(dāng)你實(shí)現(xiàn)你人生最終的目標(biāo)時(shí)，回首你追夢(mèng)的歷程，你一定會(huì)真切地感受到夢(mèng)想所帶給你的快樂(lè)與幸福！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇4

人生就如一葉小舟，沒(méi)有夢(mèng)想的油門(mén)，將無(wú)法在大海中闖蕩；人生就如一片草地，沒(méi)有夢(mèng)想的鮮花，將無(wú)法在草中散出芬芳……是的，沒(méi)有夢(mèng)想，人生將無(wú)法發(fā)出光芒，反之，有了夢(mèng)想，人生將成就輝煌！

小時(shí)，我的夢(mèng)想非常渾濁，什么是夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，我不置可否。整天無(wú)所事事，玩吧，瘋吧，總之，沒(méi)有奮斗的方向，像那沒(méi)頭的蒼蠅，在人生的迷宮里四處亂撞，直至頭暈?zāi)垦?，卻毫無(wú)改善。

終于有一天，我睡覺(jué)時(shí)，在夢(mèng)中看到了自己的未來(lái)。滿臉滄桑，還有后悔當(dāng)初的目光，再加上那龜裂的手掌。是的，未來(lái)的我正在搬磚頭，后面老板的辱罵喋喋不休，又有何辦法？敢怒不敢言，也只能認(rèn)命。估計(jì)這就是上天給我少年時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)的懲罰吧……煞一驚醒，啊，只是南柯一夢(mèng)，但我卻深深沉浸在夢(mèng)中，霎時(shí)，我哭了，哭的那樣真實(shí)，并且，立下雄心壯志——要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)自己的人生！也不知過(guò)了多久，我又睡了過(guò)去。睡在床上，卻仿佛是睡在天際……

第二天，我破天荒地的一早起床，我來(lái)到書(shū)桌旁，逼著自己認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字，雖丑，卻倍感欣慰，“叮?！?，哈，是什么聲音？哦，媽媽上班去了，手機(jī)沒(méi)帶走，手機(jī)正擺在我桌上呢！這聲音，肯定是媽媽的同事給她發(fā)短信了?？吹綃寢尩氖謾C(jī)，我眼前一亮，哈，這可是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)。可以不受束縛，隨便玩！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，玩起來(lái)！想完，我便抱起媽媽的手機(jī)大玩特玩起來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我的作業(yè)本上也只有那么幾個(gè)字……

又到睡覺(jué)時(shí)間了，又是痛哭一場(chǎng)，自己怎么狗改不了吃屎呢？再雄心，再壯志，可到了白天，雄心壯志如夢(mèng)消逝……

不行，我要借用夢(mèng)想來(lái)改變命運(yùn)！這輩子，我不能白白度過(guò)！當(dāng)天，對(duì)于作業(yè)，我逼自己，勉勵(lì)自己；對(duì)于那些壞朋友，不再和他們玩耍；我拼搏，我?jiàn)^斗，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢(mèng)想的那葉小舟，升起了云帆，向著波濤洶涌的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮?；蛟S也會(huì)垂頭喪氣，灰心彷徨，但我從不言棄，而是繼續(xù)披荊斬棘，放手一搏，繼續(xù)努力！

瞧瞧現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從差生成為班長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從害怕變得堅(jiān)強(qiáng)；也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才把我的人生從平庸走向輝煌，一切都源于有了夢(mèng)想！

小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的過(guò)程中難免會(huì)有風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想也是如此，讓我們把夢(mèng)想的那葉小舟升起云帆，使它揚(yáng)帆起航；讓我們把夢(mèng)想的鮮花種在草地上，使它散發(fā)迷人芳香；因?yàn)閴?mèng)想，讓生活更美好！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇5

夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。

夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)有著不同的想象，有的人想當(dāng)一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當(dāng)一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名老師，閑暇時(shí)彈琴、畫(huà)畫(huà)。是這些夢(mèng)想讓我們每天充滿動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦Ｖ凶穼し较?，在追逐?mèng)想這條路上奔跑。

夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級(jí)時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開(kāi)始開(kāi)譜。剛開(kāi)始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復(fù)一日的練習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谶@里付出并快樂(lè)著。當(dāng)我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿了自豪。當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力，使出渾身解數(shù)，那時(shí)候，別人看著也快樂(lè)，自己心中更加美好。

夢(mèng)想，是孤獨(dú)時(shí)的陪伴。在我一年級(jí)參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽，但我無(wú)法與她見(jiàn)面。那時(shí)的我是那么絕望，每天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著我，使我心中暖意洋洋。后來(lái)，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨(dú)時(shí)刻拉了我一把。

是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更美好！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇6

低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40％—45％。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。低碳就在我們身邊。

夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇。這樣就能省50％的電；在冰箱內(nèi)放食物時(shí)，食物的量以占容積的80％為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開(kāi)車(chē)時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開(kāi)空調(diào)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用睡眠模式，能耗可下降到50％以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。

平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)低碳。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為減碳做貢獻(xiàn)。

那么對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。

紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；

不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

不用一次性的塑料袋；

減少糧食的浪費(fèi)；

隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。

使用手帕，少用紙巾……

我是一名中學(xué)生，我首先要知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少，也就是說(shuō)，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流。

“碳足跡”是一個(gè)最新名詞，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫迷蕉啵瑢?dǎo)致地球變暖的`兇手，二氧化碳也制造的多。也就是說(shuō)“碳足跡”指一個(gè)人的能源意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的影響。

目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長(zhǎng)明燈，因電器關(guān)機(jī)沒(méi)拔插頭，全國(guó)每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。

不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。

衣食住行都很重要，做為新時(shí)代的中學(xué)生，上學(xué)肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，他們看見(jiàn)汽車(chē)尾氣能排放出大量的二氧化碳，更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再說(shuō)青島的地鐵也快完工了。科學(xué)說(shuō)明：每消耗一公升汽油會(huì)產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車(chē)無(wú)疑是過(guò)著一種高碳生活，如果實(shí)在需要以車(chē)代步，不妨通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車(chē)習(xí)慣來(lái)“低碳”，這樣每輛車(chē)每年可減少油耗約180升，相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)?？傊吞忌?，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇7

人生就如一葉小舟，沒(méi)有夢(mèng)想的油門(mén)，將無(wú)法在波濤洶涌的大海中闖蕩；人生就如一片草地，沒(méi)有夢(mèng)想的鮮花，將無(wú)法在廣闊無(wú)垠的綠色中散發(fā)芬芳是的，沒(méi)有夢(mèng)想，人生將無(wú)法發(fā)出光芒，自然，有了夢(mèng)想，人生將成就輝煌！

小時(shí)，我的夢(mèng)想很渾濁，什么是夢(mèng)想？我的夢(mèng)想又是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，我不置可否。整日無(wú)所事事，玩吧，瘋吧，總之，沒(méi)有奮斗的方向，像那沒(méi)頭的蒼蠅，在人生迷宮里四處亂撞，直至頭暈?zāi)垦＃瑓s毫無(wú)改善。

終于有一天，我睡覺(jué)時(shí)，在夢(mèng)中看到了自己的未來(lái)。滿臉滄桑，還有后悔當(dāng)初的目光，再加上那龜裂的手掌。是的，未來(lái)的我正在街頭流浪，身邊的行人都在用一種嘲諷的目光看著我，有的甚至見(jiàn)到我都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)什么都不想靠近我，又有何辦法？敢怒不敢言，也只能認(rèn)命。估計(jì)這就是老天爺給我少年時(shí)不認(rèn)真讀書(shū)的懲罰吧。煞一驚醒，啊，只是南柯一夢(mèng)，但我卻深深地沉浸在夢(mèng)中。霎時(shí)，我哭了，哭得那樣真實(shí)，并且，立下雄心壯志要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)自己的人生！也不知道過(guò)了多久，我又睡了過(guò)去，卻仿佛是睡在天際

第二天，我破天荒地的一早起床，來(lái)到書(shū)桌旁，強(qiáng)逼著自己認(rèn)真地寫(xiě)了幾個(gè)字，雖然不是很規(guī)范、方正，卻倍感欣慰。叮叮，哈，是什么聲音如此的誘人？哦，媽媽上班去了，平板沒(méi)有帶走，平板正擺放在沙發(fā)上充電呢！這聲音，肯定又有一些有趣的視頻刷新了?？吹綃寢尩钠桨澹已矍耙涣?，哈，這可是天大的好機(jī)會(huì)。可以不受束搏，隨便玩！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，玩起來(lái)！我的手便開(kāi)始不受控制地抱起媽媽的平板大玩特玩起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)上也就只有那么孤零零的幾個(gè)字

一天就這么過(guò)去了，夜晚，又是痛哭一場(chǎng)，自己怎么狗改不了吃屎呢？再雄心，再壯志，可到了白天，雄心壯志如夢(mèng)消逝。

不行！我要借用夢(mèng)想來(lái)改變命運(yùn)！這輩子，不能白白度過(guò)，當(dāng)天對(duì)于作業(yè)，我逼自己，勉勵(lì)自己；對(duì)于那些壞朋友，不再和它們玩耍；我拼搏，我?jiàn)^斗，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。夢(mèng)想的那葉小舟，升起了云帆，向著洶涌澎湃的未來(lái)前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮?；蛟S也會(huì)垂頭喪氣，灰心彷徨，但我從不言棄，而是繼續(xù)披荊斬棘，放手一搏，繼續(xù)努力！

瞧瞧現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從差生變成了優(yōu)生；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，從害怕變得堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才把我的人生從平庸走向輝煌，一切都源于夢(mèng)想！

小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的過(guò)程中難免會(huì)有風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想也是如此，讓我們把夢(mèng)想的那葉小舟加快油門(mén)，努力前行；種在草地上，使它散發(fā)迷人芳香！因?yàn)閴?mèng)想，生活更美好！

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇8

讀書(shū)讓生活更美好作文10書(shū)猶如黑暗中一束微弱的燈光，雖然不夠明亮，但能照亮前進(jìn)的道路；書(shū)好像大雪中一絲微不足道的火種，雖然微小，但也足以讓凍僵了的身體感到溫暖。

美麗的哈巴河，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，巍峨雄偉的阿爾泰山你是我心中的太陽(yáng)。不錯(cuò)的，正如歌中所唱，家鄉(xiāng)的一切都是那么美好，那么神圣和諧的生活、秀麗的山河、樸實(shí)的人民我不僅對(duì)家鄉(xiāng)的山河大地、風(fēng)土民情感到親切，就連家鄉(xiāng)的一草一木、一花一石、一磚一瓦，也那么讓我留戀，讓我情不自禁想要愛(ài)撫

天上白云飄，地上孩子笑?？墒?，望著浩瀚的天空，我的心卻久久不能平靜，那是因?yàn)槲铱戳恕秹?mèng)想的力量》這篇文章。

讀書(shū)讓生活更美好作文1最喜歡坐在窗邊讀書(shū)了，拿起一本書(shū)就看，靜靜品嘗讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，讀書(shū)使生活更美好。

六年級(jí)話題作文題目：書(shū)的交響曲。關(guān)于書(shū)的話題作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)話題作文900字的書(shū)的交響曲的話題小練筆講述了作者對(duì)書(shū)的美好感情。

將夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)生活征文 篇9

夢(mèng)想就像一艘航船，帶領(lǐng)我們長(zhǎng)風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。生活也因此而美好。

每當(dāng)我讀起詩(shī)仙李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪，會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，心中不由得感觸到，李白自那時(shí)起心中便懷揣夢(mèng)想，想著自己有朝一日可以再次從政，李白并沒(méi)有因夢(mèng)想而幸福，但我相信她的生活一定會(huì)因夢(mèng)想而美好，因?yàn)樗麘汛е活w堅(jiān)持不懈，努力奮斗的心。

為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)曾經(jīng)在小的時(shí)候看到西方列強(qiáng)欺負(fù)中國(guó)人時(shí)說(shuō)的一句話，從那時(shí)起，周恩來(lái)心中也懷揣著為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想，后來(lái)他實(shí)現(xiàn)了，他的生活也因夢(mèng)想而美好。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，隨著一聲，槍響3000米，所有的運(yùn)動(dòng)員都如脫韁的駿馬穿梭在跑道上，不一會(huì)兒，有些人便像謝了氣的氣球，頭暈轉(zhuǎn)向了，有的同學(xué)坐在了草坪上，有的同學(xué)直接放棄了比賽，也有的同學(xué)在跑道上慢慢的走著，而我也是其中的一員。在此之前，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望自己可以在3000米的比賽中贏得名次。而這些夢(mèng)想對(duì)于平常不鍛煉的我來(lái)說(shuō)，那幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我又不想放棄，不敢向命運(yùn)低頭，想要在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)四圈了，不我快不行了，我堅(jiān)持不了了不行，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持下去。我沒(méi)走一步都覺(jué)得腳下有千斤重，有一個(gè)千斤的胖子壓在我的身上，時(shí)間慢慢的過(guò)去，終點(diǎn)已在我眼前，完了完了，快完了，在同學(xué)的加油聲中沖向了終點(diǎn)，雖然這次只取得了第八名的名，但是我并不遺憾，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，因?yàn)槲抑郎钜驂?mèng)想而美好，只有心懷夢(mèng)想，才能幸福綻放出生命的光彩！

夢(mèng)想像一束光，照亮你前行的道路，只要懷揣夢(mèng)想，你就會(huì)成功，因?yàn)樯钜驂?mèng)想而美好！

將什么進(jìn)行到底征文1000字合集

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“什么進(jìn)行到底征文”相關(guān)內(nèi)容。

將什么進(jìn)行到底征文【篇1】

將微笑進(jìn)行到底

其實(shí)，最令人動(dòng)容的是臉上那份笑容。

微笑，是春風(fēng)，每當(dāng)它綻放在我們的臉頰上時(shí)，一陣清涼和溫柔就不自覺(jué)地涌上心頭，更讓人驚喜地是它的輕柔令人回味無(wú)窮。微笑，是溪流，它清澈明亮，泛起細(xì)細(xì)漣漪，就像幸福正在奔流。我向往那飽含依戀和慈愛(ài)的微笑，就像他鄉(xiāng)游子向往故鄉(xiāng)那樣。

微笑能醫(yī)治所有壞心情，是解決一切煩躁憂郁的良藥。

每天放學(xué)后，最想見(jiàn)到的就是母親臉上溫柔的微笑。在酷暑的晚上，空氣悶熱，汗流浹背，頭暈?zāi)垦?，難分東西，每次我都會(huì)拖著疲倦的身體出教室，卻興致勃勃地沖出校門(mén)。我是為了回家后舒適的休息嗎？我是為了那可口美味的飯菜嗎？不，都不是，我只是為了看見(jiàn)來(lái)接我的母親臉上那份迷人的微笑，那微笑十分治愈我的心靈，微笑中飽含著鼓勵(lì)和期待，飽含著溫柔與慈祥。母親的微笑一下子就讓我的疲勞減小，讓我的心情一下的變好。我的步伐立刻變得輕盈快捷，就像一只剛從籠子中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)兒一般快活。說(shuō)實(shí)話，這份微笑出現(xiàn)在我的母親臉上是很平常的事，她本就是愛(ài)笑的人。但她那平凡的微笑，縱然出現(xiàn)再多次，也不夠看，就似一本經(jīng)典，反復(fù)閱讀反復(fù)品味反復(fù)鉆研，但仍覺(jué)得意猶未盡。

微笑的魅力還遠(yuǎn)不止如此，給予微笑就如贈(zèng)送禮物一樣給人十足的好感。

那條平凡的回家路，有了微笑也不再平凡。烈日炎炎，我頂著太陽(yáng)沖回家中，身體像在開(kāi)水里煮了一樣熱得虛脫，讓人無(wú)精打采?？删驮谝粋€(gè)拐彎路口，一個(gè)阿姨與我四目相對(duì)。讓我吃驚的是她居然沖我微笑并問(wèn)候我說(shuō)：“喲，熱不熱呀，怎么不騎自行車(chē)??？”我不好意思地也笑了笑有禮貌地回答了她的問(wèn)題。而且我更驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的笑容更燦爛了，眼角的紋路也加深了許多，她上下望望，欣然打量我的全身，最后看著我的眼睛滿意地笑著說(shuō)：“都長(zhǎng)這么高了哩，幾年前你才不到我肩膀呢，這么體面的一個(gè)孩子?！蔽矣譀_她傻笑，揮了揮手與她道別，突然我發(fā)現(xiàn)在與她交談中我一定是忘了這煩悶、這酷熱。阿姨熱心地問(wèn)候與微笑就像舒適的空調(diào)，令人心里不自覺(jué)地充滿著好感，讓我對(duì)世間美好的事物有了更深刻的認(rèn)知。

其實(shí)，將微笑進(jìn)行到底真的一點(diǎn)兒不難。路上遇見(jiàn)熟人，但又有急事，不能夠花時(shí)間與其交談，一個(gè)微笑就能解決問(wèn)題，不僅將你和他聯(lián)系得更緊密，也為下次的相遇留下美好的約定；如果在路上不小心踩到了路人，你只需一個(gè)微笑，再加上小小地道歉，相信他也不會(huì)太為難你；在餐廳酒店為他人服務(wù)時(shí)，臉上掛著那恬淡的微笑，雖不說(shuō)有勝于三月春暉般迷人，但也能讓客人心情變好，滿意度提高。你看，張秉貴不就是以微笑待人再加上熱心的服務(wù)態(tài)度被全世界贊揚(yáng)歌頌了嗎？

微笑是上帝給予我們交流溝通的寶貴財(cái)富，將微笑進(jìn)行到底，那么我相信世界上各種虛偽的謊言和無(wú)端的指責(zé)都會(huì)煙消云散。

將什么進(jìn)行到底征文【篇2】

將活力進(jìn)行到底

生活應(yīng)該充滿活力，活力可以使人做事更加認(rèn)真，充滿激情，也是對(duì)生活熱愛(ài)的一種體現(xiàn)。

飯后的我，無(wú)疑是最有活力的，這時(shí)我都會(huì)去公園散步，欣賞自然的生機(jī)盎然。

耳機(jī)里傳出一個(gè)個(gè)音符，它們?cè)谖业亩ど咸鴦?dòng)，連續(xù)成一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。我獨(dú)自在鋪滿石子的小路上漫步，在綠樹(shù)紅花的畫(huà)面中穿梭?？匆?jiàn)花朵盡情的開(kāi)放，樹(shù)木肆意的生長(zhǎng)，流云奮力地朝前方漂移。她們都充滿生機(jī)，而我也不知厭倦，在其中享受著生命的活力。

而最元?dú)鉂M滿的，還要屬小朋友了。

“小河流水嘩啦啦，我和妹妹去采花。”清涼的巷子里傳出一串串天真的聲音。六年級(jí)的我，特別喜歡跳皮筋，每次下課后都會(huì)三五成群在一樓操場(chǎng)跳皮筋，我們像小燕子一樣翻飛，短短的課間，變成小小的歡樂(lè)谷。

你看，兩人在一旁將皮筋固定，我們輪流在皮筋上面跳動(dòng)。我最喜歡跳的就是“小河”。

我迅速站到皮筋的左側(cè)，用右腳勾住一根皮筋，讓中間形成一個(gè)空間。準(zhǔn)備好后右腳落地，左腳抬起，左右交替，一前一后地交替，每一句童謠唱完都需要轉(zhuǎn)到另一根上接著跳，我的步伐跟隨著聲音，一上一下，像打拍子似的，具有節(jié)奏感。我們從下午四點(diǎn)跳到了六點(diǎn)，看見(jiàn)太陽(yáng)要落了，才蹦蹦跳跳地回了家，也不知疲倦，好似精力用不完一樣。

但小時(shí)候的我精力確實(shí)充沛，放風(fēng)箏捉蝴蝶，玩滑板，我投入地做這些事，我同時(shí)也體會(huì)到了無(wú)邊的快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是每學(xué)期我們最期待的活動(dòng)，也是學(xué)生們精力最充沛的時(shí)候。

六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我正專心地學(xué)著滑板。在“高人”的耐心指導(dǎo)下，我漸漸站上了板子，一只腳往后膯，盡量保持著身體的平衡，熟能生巧，剛開(kāi)始我還不敢用大了力，后來(lái)也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。

我在籃球場(chǎng)里面滑著滑板，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水，盡管很累，但卻認(rèn)為連云都在向我朝手，認(rèn)為生活很美好，內(nèi)心也依舊充滿活力。

活力是我們生活的亮彩。愿我們永遠(yuǎn)充滿活力，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，將活力堅(jiān)持到底。

將什么進(jìn)行到底征文【篇3】

將善意進(jìn)行到底

善意是芬芳的薔薇，開(kāi)在你我心底，永不枯萎?！}記

街口有個(gè)泛黃的小賣(mài)部，依偎在翠綠香樟樹(shù)的臂彎中，穿過(guò)樹(shù)隙的陽(yáng)光為它鍍上一層溫暖。小賣(mài)部的主人是位頭發(fā)花白的老奶奶，她總是輕輕晃著把蒲扇，倚靠在收銀臺(tái)旁的小竹椅上，笑著同每個(gè)路過(guò)的人打招呼。

近些年，網(wǎng)購(gòu)顯然成為生活的一部分，街上的鄰居每周都要收四五件快遞。老區(qū)房子錯(cuò)綜復(fù)雜，快遞小哥著實(shí)難得找，人們來(lái)來(lái)往往拿也是極不方便……，老奶奶邊織著毛衣邊聽(tīng)著大家討論，說(shuō)道：“這樣好啦，你們都讓快遞放我這兒，我給你們收著，你們隨時(shí)來(lái)拿……”短短一句話，她幫著我們收了幾年的快遞。

有人對(duì)老奶奶說(shuō)過(guò)，大姨，您總幫著我們收件兒，也不肯收錢(qián)，我們這怪不好意思的……，老奶奶一聽(tīng)，樂(lè)呵著說(shuō)：“哎喲，莫這樣想，這點(diǎn)小忙，也不費(fèi)我什么事——再說(shuō)咱們都是鄰居嘛……”。

我也曾問(wèn)過(guò)老奶奶為什么主動(dòng)替大家服務(wù)。她告訴我，周?chē)従幼运醽?lái)這里一直很照顧她，她一個(gè)人無(wú)兒無(wú)女，平日里什么水管破啦，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)啦，都是大家?guī)椭难健?/p>

一次我去買(mǎi)東西，老奶奶拉著我到收銀臺(tái)后邊，輕輕取出一個(gè)竹筐，從中拿出三團(tuán)毛線球，問(wèn)我：“你幫我看看，哪個(gè)色做小背心好看？”“紅的吧，既喜慶又看著暖和——不過(guò)，您這是要給哪家小孩做呀？”我好奇地問(wèn)道。老奶奶笑著說(shuō)：“給你社區(qū)王阿姨家老三做的，小家伙馬上一百天咯——”她看見(jiàn)我還在發(fā)怔，又說(shuō)道：“小王她啊也是辛苦，家里頭三個(gè)娃，平常對(duì)我還這么盡心幫忙——現(xiàn)在不是疫情嘛，那什么‘健康碼’‘防疫措施’都是她手把手教我弄的。之前我腿扭了，她還幫著我揉揉腿吶，帶著人家醫(yī)護(hù)人員上門(mén)來(lái)給我做核酸……她是個(gè)善人?。　?/p>

聽(tīng)到這些，我頓時(shí)覺(jué)得那紅毛線團(tuán)有了不同的意義——它能將善意編織成又一份善意。我仿佛看見(jiàn)了王阿姨抱著穿紅背心的小男孩，母子倆人都露出甜蜜笑容。

又是一年端午，小賣(mài)部旁的香樟樹(shù)綠得好似浸了油，散發(fā)著同粽葉一樣清新的香。母親讓我端一盤(pán)包好的粽子給老奶奶，我還未到小賣(mài)部，便聽(tīng)見(jiàn)店里傳來(lái)老奶奶高興的笑聲。原來(lái)是一個(gè)五歲的小女孩也來(lái)送粽子，小女孩奶聲奶氣說(shuō)著“端午安康”“謝謝奶奶，拜拜”，便一溜煙地跑回家去，手里握著一把彩色玻璃糖。老奶奶笑瞇瞇接過(guò)我端來(lái)的粽子，道了謝，便又給我看一張卡片，上面是用水彩筆畫(huà)著的三角粽子，旁邊寫(xiě)著幾個(gè)大大的字。

我時(shí)?？吹竭@個(gè)小女孩，她每逢節(jié)日定會(huì)送點(diǎn)什么到小賣(mài)部，并附上一張她的畫(huà)或是賀卡，稚嫩的字跡與圖畫(huà)都顯露出孩子無(wú)比美好的品質(zhì)——善良。

將善意進(jìn)行到底，人與人之間善的傳遞，一代與一代之間善的延續(xù)，無(wú)不告訴著我們世間的美好。

盛夏已至，那棵不知年齡的樟樹(shù)靜靜地站在那里，樹(shù)冠枝葉瘋長(zhǎng)，它依然如此香如此綠，如這善意，生生不息。

將什么進(jìn)行到底征文【篇4】

將畫(huà)畫(huà)進(jìn)行到底

人人都有過(guò)自己所追求、所熱愛(ài)的事物。將畫(huà)畫(huà)進(jìn)行到底，他們便會(huì)發(fā)光發(fā)亮，照耀你前進(jìn)的道路。

我小時(shí)候曾看過(guò)幾本小人書(shū)，單是簡(jiǎn)單的線條，單調(diào)的配色與風(fēng)趣的內(nèi)容相結(jié)合，就使我被深深吸引。家中曾經(jīng)堆滿了小人書(shū)，直到家長(zhǎng)不讓看，看小人書(shū)的熱潮才停止。但我心中也存有不甘，我想：既然不讓我看，那我就自己畫(huà)吧。話音剛落，我便拿出了紙筆，在腦海里想了一下便在紙上勾勒起來(lái)。不到十分鐘，第一章漫畫(huà)便已完成，同學(xué)們成了鑒賞官。片刻后，他們的臉上出現(xiàn)了笑容并稱贊著我的作品。望著他們喜悅的笑容，內(nèi)心也變得明朗起來(lái)。漸漸地，我畫(huà)的漫畫(huà)越來(lái)越多，越來(lái)越多的人看完以后也對(duì)我表示了支持。這也讓我更加愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。幾乎每天都會(huì)在空閑時(shí)在紙上畫(huà)上一兩下，甚至在課堂上也在畫(huà)。

隨著畫(huà)作的增多，我的畫(huà)畫(huà)技巧也在提高，可一場(chǎng)考試打碎了我的心。幾張不及格的試卷擺在面前，身旁家長(zhǎng)呵斥道：“你是怎么考的？只有這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，這段時(shí)間你都在干什么？”一聲聲嚴(yán)厲的斥責(zé)也使我陷入了自責(zé)，我心想：我不能再這樣做下去了，我要改變！至此，我手中的畫(huà)筆便與我相離，我開(kāi)始認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)之前的不足。好在不算太晚，在期末考試時(shí)，我也取得了巨大進(jìn)步，各科分?jǐn)?shù)也變得理想。

我終于又可以回到畫(huà)畫(huà)的懷抱里了，但這一次，我并沒(méi)有畫(huà)漫畫(huà)了，而是去畫(huà)真正美麗的畫(huà)。我向媽媽說(shuō)：“我想去報(bào)一個(gè)興趣班，畫(huà)畫(huà)的……?！敝е嵛岬匚业拖铝祟^，但媽媽說(shuō)道：“我們會(huì)一直支持你的。”這句話不僅給了極大的鼓勵(lì)，也讓我在畫(huà)畫(huà)的道路上越走越快樂(lè)。我轉(zhuǎn)變了畫(huà)作思路，將幾根簡(jiǎn)單的線條勾勒出豐富的線稿，單調(diào)的色彩也渲染出唯美的調(diào)色。日復(fù)一日的練習(xí)，我對(duì)畫(huà)的喜愛(ài)反增不減。最后我將多年所畫(huà)的最佳畫(huà)作投稿在網(wǎng)上，獲得了不錯(cuò)的名次，這也極大鼓舞了我。

將畫(huà)畫(huà)堅(jiān)持到底，成為人生路途中的明燈。

將什么進(jìn)行到底征文【篇5】

將快樂(lè)進(jìn)行到底

魚(yú)兒沉迷于戲游的快樂(lè)，太陽(yáng)沉迷于照耀的快樂(lè)，大樹(shù)沉迷于開(kāi)枝散葉的快樂(lè)。它們將快樂(lè)進(jìn)行到底，正如我熱愛(ài)生活那般快樂(lè)。

小時(shí)候，我與姐姐住在一起，那時(shí)候有放不完的假，樓房下的空地成為我的樂(lè)園。七歲生日那天，母親送了我一雙滑冰鞋。從此，我和姐姐相約滑冰。我們住在第二樓，每次滑冰下樓的過(guò)程令我快樂(lè)，我扶著樓梯扶手，側(cè)著身子，小心翼翼地向下挪動(dòng)著身子。但又怕自己會(huì)輸給姐姐，于是滑得越急躁。抬頭向下看，高而陡的樓梯令人望而生畏，又輕手輕腳地下樓?？盏厥菧\黃色的，每次滑過(guò)都有一條白印子。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，我們的樂(lè)趣更多了。我們手挽著手，用腳控制滑的方向，起初那些印子雜亂無(wú)章，到后來(lái)一條條白印井然有序地相連著，構(gòu)成一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。漸漸，我熱愛(ài)滑冰了。到現(xiàn)在每有空，我都會(huì)和朋友相約到公園愉快地享受滑冰的時(shí)光。

快樂(lè)無(wú)處不在，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)它。

除滑冰外，自小我被父母送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始時(shí)，我十分感興趣，因?yàn)槲宀拾邤炭倳?huì)吸引我幼小的心靈。后來(lái)，我靜下心畫(huà)，每次下筆前都思考一會(huì)兒，但畫(huà)作卻不盡人意，我堅(jiān)持不了?？赡芤?yàn)閮?nèi)心的不舍與熱愛(ài)，我沒(méi)有放棄。在寧?kù)o的下午，我坐在教室里，筆在畫(huà)板上的腳印越多，我心中的自豪感越多，由深到淺，由淺到深，我用水粉筆劃過(guò)紙張，發(fā)出“沙沙”的聲音。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是一種快樂(lè)的享受，我感受到生活的美好。

放假時(shí)，難得有時(shí)間與母親一起出門(mén)散步。我們一家人走在路上，天正暗下來(lái)，路邊飄來(lái)陣陣草香，母親拉著我的手說(shuō)：“好久沒(méi)有一起散步了?！币雇耆诹?，我們也到達(dá)了公園。坐在亭子里閑聊，偶爾會(huì)有幾聲蟬鳴劃破夜的靜。安逸舒適是我對(duì)生活的一次新認(rèn)識(shí)。

偶爾有閑，我也會(huì)去超市，買(mǎi)零食買(mǎi)衣服，閑散自在享受慢生活。偶爾有閑，種些花草或者在樹(shù)林里待上一兩分鐘聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫，感受大自然帶來(lái)靈動(dòng)的美。也許，聽(tīng)雨的聲音，聞草的芳香，品甜點(diǎn)的鮮美也是一種快樂(lè)生活。

人生如此美妙，我會(huì)將快樂(lè)進(jìn)行到底，正如我熱愛(ài)生活那般，每時(shí)每刻的快樂(lè)創(chuàng)造了無(wú)時(shí)無(wú)刻的熱愛(ài)。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文9篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文9篇”，供你參考，希望能幫到你。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇1】

糊口中到處都需要關(guān)愛(ài)，幫和家人走披發(fā)的孩子找到家人，幫助雙目失明的人回家或外出，扶起跌倒的人，安慰悲傷的人等等，這一點(diǎn)一滴的小事都是關(guān)愛(ài)。

一次體育課下課，同學(xué)們都在瘋狂的喝水，偏偏在這個(gè)時(shí)候，我杯子里的水上午全都喝光了，就在我口渴難忍時(shí)，佳碩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你豈非不渴嗎？”“渴啊，都快渴瘋了?！蔽一卮鸬??！澳悄銥槭裁床缓?？”“水神要給我水，我就喝?！蔽铱嘈χf(shuō)。聽(tīng)了我的話，她拿起了我的杯子，向里面倒了半瓶水，對(duì)我說(shuō)：“水神開(kāi)恩了，給了你半瓶水，喝吧！”說(shuō)完便走了，我望著她的背影，喝著那些水，我發(fā)現(xiàn)不僅僅是半瓶普通的水，還飽含了關(guān)愛(ài)。正由于這樣，我和佳碩的友情又進(jìn)了一步。

還有一次，我考試沒(méi)考好，同學(xué)們不但沒(méi)有冷笑我，反而走上前來(lái)安慰我，我看著同學(xué)們，心想：“人家也是人，別人能考好，我也能考好?！庇谑俏腋优Φ貙W(xué)習(xí)，終于考出了好成績(jī)。

然而，有些人碰到了麻煩，有人看到了也不外去幫忙，那世界上所有的人都會(huì)多么自私?。〉?，假如我們都去幫助有難題的人，不管是不是熟悉的都會(huì)成為朋友的。當(dāng)然，關(guān)愛(ài)不僅僅是在同學(xué)之間，家人之間也需要關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)不僅僅是一件事，一句句暖和的話也是關(guān)愛(ài)，所以讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，暖和他人的心吧！

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇2】

生活中有許多點(diǎn)滴小事，里面包含著深深的關(guān)愛(ài)。

中秋節(jié)時(shí)，我和幾個(gè)朋友去郊外燒烤，玩真人CS和各種娛樂(lè)項(xiàng)目。在打CS時(shí)，我的一個(gè)朋友給了我關(guān)愛(ài)。

“砰！”“游戲已開(kāi)始。”我的槍叫道：“可以射擊?！庇螒蛞婚_(kāi)始，場(chǎng)上就不斷響起“砰砰砰！”的聲音，一會(huì)是“射中！”一會(huì)又是“頭部中彈！”我們組的幾個(gè)小朋友不好好藏著，反而跑來(lái)跑去。有的躲在野草叢里，有的甚至到了大路上射擊。我在野地里跑著，突然，我感到腳下一滑，“呀！”我重重地栽倒在地。咦？怎么感覺(jué)小腿沒(méi)有支撐呢？我低頭一看，啊！我心中一驚，原來(lái)我陷在了一個(gè)大坑里！我用腳后跟使力，卻感到腿部一陣刺痛，這刺痛仿佛是從好幾個(gè)地方發(fā)出的，讓我感覺(jué)是一片一片的疼，而這疼痛卻是像用針輕扎一樣。我情不自禁地大叫起來(lái)：“哎呀，好疼！”又不知道該怎么辦了。這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)聲音叫道：“那兒有一個(gè)，快打！”我心急如焚，一跳，站起來(lái)，使勁抖了抖腿，疼痛減輕了。我繼續(xù)奔跑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方把我打掉了一條命，我拼命跑著，逃到了一片茅草叢中。仗著茅草又高又密對(duì)方看不見(jiàn)我，我便悠然自得地邊射擊邊吃起糖果來(lái)。可突然，我的腿又開(kāi)始疼，我不由自主地呻吟起來(lái)。心想：怎么回事呀！怎么又來(lái)了！“欣欣”，一個(gè)清脆的聲音響起：“你怎么了？”急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近，我大吃一驚，心想：不會(huì)是……但一個(gè)聲音打斷了我的思路：“哎呀，你扎刺了！”我抬頭一看，原來(lái)是溋溋。只見(jiàn)她蹲著，鼻尖上全是密密麻麻的汗珠，眼睛死死的盯著我的腿。我低頭一看，呀！我一驚。原本灰色的褲子幾乎全變成了米黃色！溋說(shuō)：“你這褲子上的，都是茅草的倒刺，讓我來(lái)幫你拔出來(lái)吧！”說(shuō)完她低下頭，歪著腦袋看著我的腿。邊拔邊自言自語(yǔ)道：“讓我看看……”可我也看見(jiàn)，她褲子上也有刺！我說(shuō)：“你褲子上也有刺，別幫我拔了！”只見(jiàn)她抬起頭，沖我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼。我先幫你拔了吧！”話音剛落，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，疼痛也猛然被沖散了，只是歪頭看著她拔刺。一根、兩根……“??！”我嚇了一跳，溋溋“啪”地?fù)涞搅宋疑砩?，我向她望去，頓時(shí)大叫了一聲，扶住了她。只見(jiàn)她的手被鮮血染紅了，再向她食指指肚望去，罪魁禍?zhǔn)拙故且桓勾?！我趕忙用紙巾包住她的手，傷心地說(shuō)道：“你別拔了，都是因?yàn)槲摇笨伤驍嗔宋业脑挘骸皼](méi)事，我拔完！”我被她堅(jiān)定的神情感動(dòng)了，讓她繼續(xù)拔……終于，刺拔完了，而我也深深地被溋溋感動(dòng)了。

生活中處處有關(guān)愛(ài)，我就是在這樣一件小事中，體會(huì)到了朋友深深的關(guān)愛(ài)。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇3】

從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿了關(guān)愛(ài)。

關(guān)愛(ài)是跌倒時(shí)的攙扶，寒冷時(shí)的大衣。它有著神奇的魔力；就像春天的細(xì)雨能滋潤(rùn)受傷的心靈，冬天的陽(yáng)光能溫暖冰冷的身軀。

關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我旋轉(zhuǎn)，陪伴我度過(guò)一年又一年的時(shí)光。它讓我回想往事，生命走過(guò)人生道路上烙下的都是我的笑容。

幼兒時(shí)期

小寶貝，快安睡我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍(lán)天下的一片云彩，在媽媽的懷抱下，無(wú)憂無(wú)慮地靜躺著。媽媽纖細(xì)的雙手撫摸著我的小臉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺(jué)使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的知道，媽媽的唇印深深的留在了我的額頭上，散發(fā)著清新的淡香，寶寶，要做個(gè)好夢(mèng)哦！伴著這一聲，幼稚的笑了，咧著小嘴甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

上了小學(xué)

在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(zhǎng)，也漸漸明白了懂得學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。因此，每一交考試我都很認(rèn)真對(duì)待，但，那一次的結(jié)果卻

68分鮮紅的數(shù)字映入了我的眼簾，撞擊著我的大腦?？丛嚲盱o悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著似的沉重。我難過(guò)的淚水不爭(zhēng)氣的在眼眶中游轉(zhuǎn)，滴落。這時(shí)，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼里的淚水，微笑地對(duì)我說(shuō)：這一點(diǎn)困難就把你打倒了？老師認(rèn)為你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

失敗乃成功之母，任何人都會(huì)有失敗，就看你要如何面對(duì)它，克服它。

老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵(lì)，加在一起，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我。

踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)

告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)。中學(xué)的生活很累，但因?yàn)橛兄P(guān)愛(ài)的陪伴，每天的生活依舊很美好。

曾幾何時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)燒頭痛而失去了笑容。多喝開(kāi)水，我陪你看醫(yī)生。同伴們一句句貼心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。

曾幾何時(shí)，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強(qiáng)忍疼痛也站不起，適時(shí)，又伸來(lái)了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著她們擔(dān)憂、關(guān)切一覽無(wú)余地寫(xiě)在臉上，感動(dòng)的眼淚油然而起，一種意外的收獲盈滿心間。

曾幾何時(shí)的那么多事，我知道，那就是關(guān)愛(ài)。

愛(ài)并不是虛情假意的謊，它是真真實(shí)實(shí)的情，生活在愛(ài)河中的我，無(wú)比幸福。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇4】

俗話說(shuō)得好予人玫瑰，手有余香！。愛(ài)是世界上一個(gè)很重要的概念，愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，現(xiàn)在讓我們看一下我周邊的愛(ài)吧！

一天放學(xué)，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩飛快的騎著一輛自行車(chē)，但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前方有一塊石頭，只聽(tīng)砰！的一聲，那個(gè)小男孩飛了出去，自行車(chē)也飛了出去。旁觀的人都對(duì)他冷嘲熱諷起來(lái)，這孩子真是自作自受，真是活該！，誰(shuí)家的小孩呀？，我馬上三步并作兩步地跑上前去問(wèn):疼嗎？他沒(méi)回答，看來(lái)是很疼。我再仔細(xì)一看，小男孩的臉蒼白如紙，手腳都流血了，他的嘴角微微顫動(dòng)著，嘴里含糊不清的說(shuō)著什么，血正滴答滴答的往外流。我立即掏出紙巾給他擦了一下血，再幫他摁住傷口止血，然后扶著一瘸一拐的他去了醫(yī)務(wù)室。老師都對(duì)我豎起了大拇指。

大概是老天看到了我樂(lè)于助人的行為吧，有一次上體育課我沒(méi)帶跳繩，老師說(shuō)沒(méi)帶跳繩的要罰跑10圈。我的好哥們張俊巖松知道我跑步?jīng)]那么快，于是他把自己的跳繩給了我，他自己去跑圈了，還被老師訓(xùn)了一頓，頓時(shí)我心里一陣熱，十分感激他。真是平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫啊!

愛(ài)能讓我們?nèi)伺c人之間的友誼更加美好，所以，只要我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候雪中送炭，將來(lái)一定會(huì)得到報(bào)答。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇5】

關(guān)愛(ài)，是幸福的，也是無(wú)私的。它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，在糊口上也缺少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該專心去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)布滿愛(ài)！

關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起：好比你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)；你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路；同學(xué)不小心跌倒時(shí)，你扶了她一把；空閑時(shí)，陪白叟談?wù)勑摹@些都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。假如你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你心里一定會(huì)很開(kāi)心。正由于愛(ài)，世界才會(huì)變得那么夸姣。老師給予我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！

關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天的暖和；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們夸姣的未來(lái)……糊口只有布滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大。在我的成長(zhǎng)歲月中，有良多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)在拾起記憶中的幾片浪花與你們分享。

記得三年級(jí)時(shí)，我早上吃了一些不干凈的食品，上午上第二節(jié)課時(shí)，肚子感覺(jué)不愜意，接著越來(lái)越疼，我的胃特特別難熬難過(guò)。忽然，一股惡心的感覺(jué)涌了上來(lái)，只聽(tīng)“嗶”的一聲，我吐了。老師知道了，連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，固然我說(shuō)沒(méi)事了，但她仍是不放心我，帶我去她辦公室里，急忙給我倒了杯熱水，讓我好好休息一下。那是，我真想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，可是，老師又急著個(gè)給我的爸爸媽媽打電話，為我忙里忙外。我心里有說(shuō)不出的感謝感動(dòng)。我把那杯熱水握在手里，熱立即傳到了我的心里，我感覺(jué)心里暖洋洋的……

被人關(guān)愛(ài)是一種夸姣的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚夸姣的品質(zhì)。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要妮去關(guān)愛(ài)，糊口上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那么我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。

關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都布滿愛(ài)！讓人間布滿愛(ài)！讓世界布滿愛(ài)！

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇6】

人間是用“愛(ài)”組成的，這份愛(ài)就是人與人之間的互相關(guān)心。人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有愛(ài)編織才能地久天長(zhǎng)。

多少年來(lái)，我都認(rèn)為愛(ài)與愛(ài)之間是需要回報(bào)的，愛(ài)是自私的，直到老師教導(dǎo)我，“愛(ài)是無(wú)私的，不需要回報(bào)。給別人一份愛(ài)，其實(shí)也就是給自己一份愛(ài)?！?/p>

用美麗的心靈傳遞人間的真情。

有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半。當(dāng)時(shí)當(dāng)哥哥的已成婚生子，可弟弟還沒(méi)有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚了有了孩子，家庭負(fù)擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食，于是他起身把自己的糧食挪到哥哥的倉(cāng)庫(kù)里，在同一天晚上哥哥卻在想：我已經(jīng)成家了，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來(lái)有孩子關(guān)心我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉(cāng)庫(kù)里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒(méi)有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了，第三天晚上也是這樣；就在第四天晚上也們卻碰面了，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對(duì)方的心中是多么重要，關(guān)愛(ài)之情是多么的深沉。

原來(lái)，不僅被人關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人也是一種幸福。一百個(gè)，一千個(gè)的“謝”字，難道不感到快樂(lè)和欣慰嗎？

關(guān)愛(ài)，是在流光溢彩的畫(huà)卷上又添了一道彩虹，關(guān)愛(ài)，是在星火閃爍的夜空中又掛上了一彎明月關(guān)愛(ài)，是花香四溢的草原目上又種了一株玫瑰。

群山有崩塌的時(shí)候，大海有干枯的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候。唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上……

讓我們用一顆關(guān)愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)他人吧！因?yàn)椋P(guān)愛(ài)他人也是一種幸福！

送人玫瑰，手留余香。關(guān)愛(ài)他人就是善待自己。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇7】

明媚的陽(yáng)光普照大地，伴隨著科技發(fā)展給人們生活帶來(lái)了日新月異的變化。暑假里，我們不是在舒適的沙發(fā)上躺著看電視，就是在空調(diào)房里蓋著被子呼呼大睡，更是“得寸進(jìn)尺”地說(shuō)：“衣服太老土，不好看；鞋子沒(méi)花紋，不喜歡；褲子是牛仔褲，真討厭……”

如今，媽媽們?yōu)榱俗屛覀冞@些嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”們?nèi)タ纯醋约荷畹亩嗝葱腋＃銕ьI(lǐng)我們?nèi)ゴ笊酃尕毨W(xué)子家中去進(jìn)行走訪。

經(jīng)過(guò)“跋山涉水”，我們來(lái)到了鄧波家中，看到那破舊的樓房，家中簡(jiǎn)陋的家具，兄妹倆空洞的眼神……頓時(shí)，我們心中泛起了漣漪。

剛進(jìn)屋時(shí)，奶奶熱情地歡迎著我們，還親切的撫摸著我們的頭，眼神溫柔而友好。走進(jìn)屋里，我們看到了桌上擺放著一碗酸豆角，聽(tīng)奶奶說(shuō)這便是暑假一個(gè)月以來(lái)家里的主菜。想想我們天天在家大魚(yú)大肉，還嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓?，嚷著要去買(mǎi)面包，吃肯德基，不免有些羞愧。

奶奶看了看躺在搖椅上的爺爺，又看了看兄妹倆微微低垂下來(lái)的頭，強(qiáng)忍著淚水對(duì)我們說(shuō)：“我的兒??！在六年前就走了，扔下這一雙兒女，我們?cè)趺催^(guò)啊？”看著奶奶老淚縱橫，我們心中很不是滋味兒，真想去安慰一下奶奶，讓她不要傷心難過(guò)了。奶奶話音未落，爺爺也忍不住心中的悲痛：“孩子爸爸剛死的時(shí)候，兩兄妹還不懂事，過(guò)年的時(shí)候問(wèn)我們別人的爸媽都回來(lái)過(guò)年，我們的爸爸怎么不回家啊？我們只能騙他們說(shuō)爸爸到很遠(yuǎn)的地方去了，去給你們買(mǎi)好吃的去了。于是這兩個(gè)孩子，沒(méi)事就往馬路邊上看，結(jié)果被車(chē)子撞了，好心的鄰里就出錢(qián)給我們家修了鐵門(mén)。后來(lái)這兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了，知道爸爸死了，媽媽也不要他們了。在學(xué)校里，同學(xué)們也看不起他倆，都說(shuō)他們是撿來(lái)的?！闭f(shuō)到這里，奶奶再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來(lái)。我們聽(tīng)著，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)了，不僅僅是為這兩兄妹的悲慘不幸而同情，也是為了爺爺奶奶從小拉扯他們長(zhǎng)大的不容易而贊嘆！

這些年來(lái)，鄧波的白細(xì)胞減少，正常人是4至10，而他最多只有2、8，稍不注意就高燒不退，急得爺爺奶奶四處求醫(yī)，而妹妹的腿上也長(zhǎng)了一個(gè)血管瘤，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)所以只能拖延著。年事以高的爺爺在2012年外出干活把腿摔斷后，便一直不能恢復(fù)，只能拄拐走路，偏偏今年4月又摔了一跤，把后背的龍骨也給摔斷了，只能靠草藥來(lái)治療病痛，行動(dòng)更加艱難了。今后的生活重?fù)?dān)全部都落在了奶奶身上，這讓年過(guò)六旬的奶奶如何支撐下去？

鄧波兄妹不愛(ài)說(shuō)話，我們大邵公益的志愿者們給他們帶來(lái)了一本科技書(shū)，兩兄妹便圍在一起看起書(shū)來(lái)。哥哥說(shuō)更愛(ài)看寓言故事書(shū)，妹妹愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡看童話故事書(shū)，我們便心里想：下次我們?cè)賮?lái)看他們，一定帶他們喜歡的書(shū)。

這次的走訪讓我們體會(huì)到了生活的艱辛，我們的生活是多么的幸福，除了珍惜生活，我們還應(yīng)該多多關(guān)懷貧因?qū)W子，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇8】

“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，我收拾好書(shū)包趕緊整理好隊(duì)伍，因?yàn)槲叶亲釉玳_(kāi)始唱“空城計(jì)”了。

我像箭一般沖回家，想著爸爸做的美味佳肴，呵呵，我這個(gè)小饞貓可真有口?？?來(lái)到家門(mén)前，我迫不及待地按了按門(mén)鈴，可始終沒(méi)人應(yīng)聲開(kāi)門(mén)。正在我沮喪的時(shí)候，鄰居的阿姨出來(lái)倒垃圾，看見(jiàn)在門(mén)前徘徊的我。我眼巴巴地看著阿姨，問(wèn)了聲好。阿姨看看我又看看緊閉的家門(mén)，好像明白了什么，連忙摘下我肥重的書(shū)包，拉我進(jìn)了家門(mén)：“姍姍，沒(méi)人在家吧?來(lái)，打個(gè)電話給爸爸媽媽吧!”我感激地拿起電話，撥如了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，但我立刻又蔫了下來(lái)，話筒里傳出媽媽抱歉的聲音：“哦，姍姍啊，媽媽開(kāi)會(huì)在外面吃飯。

誒?這不是阿姨家的電話嗎?爸爸還沒(méi)回去?那再等等吧!拜拜!”我沮喪地掛了電話。通話的內(nèi)容阿姨聽(tīng)到了，她二話不說(shuō)，走進(jìn)了廚房，一邊從冰箱里拿青菜拿肉，一邊對(duì)我說(shuō)：“姍姍，爸爸還沒(méi)回來(lái)，餓壞了肚子怎么行?阿姨這有些云吞皮，煮些來(lái)吃吧!”我正想阻止，可阿姨已經(jīng)利索地剁好了肉餡，正往云吞皮里放呢。我想說(shuō)什么，可阿姨已經(jīng)把雪白雪白的云吞倒進(jìn)鍋中，再澆上醬油，還撒上了蔥花，香味撲鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套!”過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑著說(shuō)：“吃吧，別和阿姨客氣了!”我說(shuō)了聲“謝謝”，拿起勺子大口大口地吃起來(lái)，眼淚忍不住奪眶而出，掉進(jìn)熱騰騰的湯里——

關(guān)愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它正是一碗熱騰騰的云吞暖在心中。關(guān)愛(ài)，就是“你幫我、我?guī)湍恪薄Ｊ澜缟喜](méi)有什么語(yǔ)言比這關(guān)愛(ài)更能體現(xiàn)人世間的——真善美。

將關(guān)愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活征文【篇9】

那天媽媽病了，我?guī)蛬寢屪隽嗽S多事，拿飯、開(kāi)煤氣、拿餐具、倒水、關(guān)燈、幫媽媽蓋被子，都是我?guī)蛬寢屪龅摹?/p>

有一天我病了，媽媽每天都早早的回家看我，而且在我睡醒了的時(shí)候給我復(fù)習(xí)在學(xué)校要學(xué)到的東西，而且回到班上的時(shí)候老師的問(wèn)題我都能答上來(lái)。

那一次我在乒乓球館撿球的時(shí)候頭不小心碰到了球臺(tái)，很痛，不過(guò)李航霖過(guò)來(lái)安慰我，還問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室，后來(lái)我回到家就不疼了，我覺(jué)得應(yīng)該是他的安慰起的作用。

那次我?guī)蛬寢屩匦麓蛄艘黄齻児ぷ餍枰奈募?，媽媽說(shuō)我打字的速度真快，其實(shí)媽媽很謙虛的，她打字的時(shí)候常常還要思考，不像我，有這么多的時(shí)間提供給我思考。不過(guò)啊，媽媽的同事知道了，也表?yè)P(yáng)了我呢！原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文件，就能帶來(lái)好多的贊揚(yáng)和方便呢！

有一次我病了，咪咪每天早上都會(huì)在窗前喵喵的喊著我快點(diǎn)起床并且讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且下午的時(shí)候也常常來(lái)看看我的身體怎么樣了，我每天也都會(huì)跟咪咪說(shuō)：咪咪，去吃你的早餐吧，姐姐會(huì)起來(lái)的?；蛘撸哼溥涔?，姐姐很快就能出去跟你一起玩了，不要叫了啊，乖。這其實(shí)不是我對(duì)咪咪的關(guān)心，而是咪咪對(duì)我的關(guān)心哦！