小學(xué)作文漂流記700字

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。你覺得什么樣的作文才算是好作文？小編特別為你收集的“小學(xué)作文漂流記700字”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)作文漂流記【篇1】

祖國(guó) 成長(zhǎng) 親情

——讀《魯濱遜漂流記》有感

前段時(shí)間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。

這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有著航海的夢(mèng)想，但是他的父母不同意，倔強(qiáng)的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險(xiǎn)。后來在一次風(fēng)暴中，魯濱遜一個(gè)人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那里度過了28年，在這很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他打獵、馴養(yǎng)山羊、烤面包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。

魯濱遜不滿足于現(xiàn)狀，敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

于此同時(shí)我們也應(yīng)該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”

小學(xué)作文漂流記【篇2】

一路上青山綠水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了清溪漂流服務(wù)區(qū)，我們下子車，小孩子們買了水槍，等待著接送車把我們送走。

媽媽和姐姐開始劃槳，船慢慢騰騰向前移動(dòng)，“不好”媽媽叫道。話沒說完，就碰到落差了，“?。　蔽覀?nèi)齻€(gè)尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水濺得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“有驚無險(xiǎn)”，等我們把心情放松下來，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進(jìn)，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法，船終于緩緩地向前駛?cè)?，但還是一會(huì)兒撞岸，一會(huì)兒打圈。

我們繼續(xù)向前劃，船雖然在前進(jìn)，但是仍然一會(huì)兒撞石頭，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，又行駛到了一個(gè)落差旁，這次由于沒有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來，突然一個(gè)浪打來，把船沖了下去，我們?nèi)齻€(gè)大喊！這個(gè)落差比上一個(gè)大得多，船飛快地從沖了下來，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在回憶起來，我還心驚膽戰(zhàn)。

啊，真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的漂流啊！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn)，真是有趣有意義啊！

小學(xué)作文漂流記【篇3】

今天是武夷山之旅的第二天，太陽(yáng)公公偷懶不想去上班，躲在云朵姑娘背后。

我們?cè)缟狭c(diǎn)就出發(fā)去九曲江坐竹筏，我的心里忐忑不安，要是竹筏翻了怎么辦？要是我掉下去怎么辦？怨誰(shuí)有旋渦怎么辦……就這樣，我緊張了一路，終于來到了江邊，我看了一眼竹筏，說是竹筏，其實(shí)就是幾根竹子胡拼亂湊成的，上面放幾把椅子而已，這讓我心里更沒底了。

我艱難的邁出一只腳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐了上去，因?yàn)殚_始的緊張，所以無心觀賞江上的美景，慢慢的，我被小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)感染了，逐漸放松下來。

看，湖面像碩大的明鏡，竹筏所到之處蕩起一陣陣的漣漪，猶如一位老翁臉上笑逐顏開的皺紋，兩岸的青山綠樹倒影其中，想在對(duì)著鏡子梳妝打扮的姑娘。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把腳放進(jìn)了水里，我也嘗試了一下，哇！本來被曬得發(fā)暈的我，一下子就清醒了。

不知不覺間，我們順利到達(dá)了岸邊，再見，竹筏，再見，九曲江！

四年級(jí):趙泓越

小學(xué)作文漂流記【篇4】

在我的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事。讓我印象最深的是去黃龍峽漂流。

早上7：30分。我們?cè)谀掀链髽蜃嚒Ｒ宦飞巷L(fēng)景如畫，十分溫馨。有黃黃的油菜花，蝴蝶在菜花叢中飛舞。一群小孩子則追著蝴蝶跑。

我一直等，等了大約“半個(gè)世紀(jì)”才到。我們沿著山路坐車上去，四周都是綠油油的一片。松樹、桂花樹、榕樹什么樹都有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到清脆的流水聲。到了！終于都到了！我看見那里有各式各樣的頭盔。最令我驚訝的是：竟然還有摩托車的頭盔。不多說了，我們開始漂流了！

我們“全副武裝”坐上了漂流艇。上船后，工作人員把我們推到了起始口。一開始，就來了一個(gè)急流。我們大家的衣服全濕了。接下來就到了一個(gè)碰撞口。激流推著我們向前沖去。好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑障礙賽，左躲右閃。然后，我和媽媽來到了一個(gè)很平靜的水面。因?yàn)?，我們兩個(gè)是最先下來的。所以，我和媽媽商量了一下：等后面的哥哥姐姐來了再向下漂。過了一兩分鐘，他們下來了。一場(chǎng)“潑水大戰(zhàn)”就此爆發(fā)了。你潑我，我潑你。可好玩了！五分鐘后，我們來到了第2個(gè)起始口。一會(huì)兒，我們又左碰右撞的了。我回頭一看。呀！這竟然是一個(gè)S性的漂流墻。就這樣一次又一次的平緩，一次又一次的，給這一次漂流帶來了許多樂趣。

在我的暑假里，讓我最有印象的就是：黃騰峽漂流了！yjs21.CoM

小學(xué)作文漂流記【篇5】

這幾天我匆匆忙忙的讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，讀完了這樣一個(gè)離奇的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本書是由丹尼爾?笛福在59歲時(shí)寫的，他被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”。主人公魯濱遜懷著云游四海的志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來當(dāng)整條船在太平洋上不幸遇難時(shí)，唯有他一人奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。

他從一開始的充滿絕望到后來一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)環(huán)境，永不放棄。在孤島上生活了幾十年。他在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。終于，他活了下來。

魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著、生存著。他之所以偉大和傳奇是因?yàn)檫@些瑣碎的細(xì)節(jié)就是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)，這些幾乎我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，我的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大；如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

看過了他的境遇我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中，遇到挫折可能便會(huì)選擇退縮。今后的自己一定要變勇敢，生活就像是一幅畫，每個(gè)人都會(huì)畫出專屬于自己的色彩，這主要取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度，魯濱遜那種對(duì)待困難永不言棄的品質(zhì)，我想都源于他對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否會(huì)選擇去珍惜，還是不屑一顧，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)??！想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著，面對(duì)生活中這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)。要崇尚自己的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的專屬于我自己的圖畫！

小學(xué)作文漂流記【篇6】

在一個(gè)幾乎無法生存的荒島上，魯濱孫不畏懼環(huán)境、野人和野獸，他寧愿自己嘗試著多活幾年，也不愿意活活在島上等著活活餓死。他用自己的力量，把一座“絕情島”變成了一座世外桃源!真是不可思議!他不僅僅讓自己存活了下來，還改變了這座島。魯濱孫就是一個(gè)例子，并且幸運(yùn)只照顧堅(jiān)強(qiáng)的人，挑戰(zhàn)才會(huì)有意義，如果當(dāng)初魯濱孫沒有信心，他一定早就被活活餓死在孤島上了。只要有毅力，人就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢(shì)，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過程總是美麗的人生在于奮斗。不管是什么人，每個(gè)人都在困難時(shí)需要——樂觀和勇氣及信心!

人生好比是一條坎坷的道路，你不可能沒有困難，沒有挫折。不管怎樣地坎坷，我們都要有信心，有勇氣，有膽量，才能踏過這層臺(tái)階。

小學(xué)作文漂流記【篇7】

天中晚報(bào)組織的“天中晚報(bào)小記者金頂山第二期漂流”活動(dòng)，在我久久的等待中終于開始了。

早晨八點(diǎn)半，我們天中晚報(bào)小記者去金頂山漂流的車子，經(jīng)過大約四十多分鐘的行程，便來到了金頂山的腳下。我抬頭望去，高高聳立的金頂山連綿起伏，主山峰直插云霄，我禁不住的大叫起來：“多么雄偉的高山呀!”

上午是自由活動(dòng)時(shí)間，我們隨著人群向山上走去。通往山頂?shù)男÷穬膳蚤L(zhǎng)滿了高達(dá)的松柏和一些我也叫不出名字的樹木，密密麻麻、郁郁蔥蔥，雖說現(xiàn)在是在盛夏，但在這里一點(diǎn)

也不感覺到熱，陣陣山風(fēng)吹來，還有絲絲的涼意，呼吸起來那么清新。我對(duì)一同前來的媽媽說：“金頂山就像一座森林氧吧，這里真是個(gè)避暑的好地方?！甭愤叺南骼铮饺奂射镐赶?，我們脫下鞋子，在小溪里邊捉小魚、小蝦，邊打起水仗，山谷里頓時(shí)充滿了我們這些孩子的歡聲笑語(yǔ)。

吃過午飯，激動(dòng)人心的漂流活動(dòng)開始了。我懷著興奮又有點(diǎn)忐忑不安的心情穿上橘黃色的救身衣，戴好安全頭盔，一切準(zhǔn)備就緒，我和媽媽登上橡皮艇。湖里停滿了等待正式漂流的雙人小艇，好像一群準(zhǔn)備出發(fā)遠(yuǎn)游的鴨群，鴨媽媽帶著自己的小鴨隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。隨著上游水庫(kù)滔滔水流的到來，驚險(xiǎn)刺激的漂流活動(dòng)正式開始了，一艘艘小艇像離弦的箭一樣順流而下，飛速向前，蕩起的浪花劈頭蓋臉打來，全身的衣服瞬間全濕透了。河道時(shí)而曲折，時(shí)而陡峭，時(shí)而寬廣，水流也隨著河道的變化，時(shí)而左沖右闖，時(shí)而飛流直下，時(shí)而平緩寧?kù)o，我們的心也跟隨著水流的急和緩，一會(huì)大’驚失色，一會(huì)談笑風(fēng)生，整個(gè)河道里充滿了大人和我們這些孩子的尖叫聲和歡呼聲，大人和我們小孩子一樣，仿佛也回到了無拘無束的童年，我看到成天忙碌的媽媽難得的笑容，我也笑得更開心了。

不知不覺三個(gè)多小時(shí)的漂流活動(dòng)結(jié)束了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍，無拘無束擁抱大自然的感覺真好！這次漂流活動(dòng)不僅讓我大開眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我鍛煉了膽量，培養(yǎng)了遇難不怕的勇氣。以后這樣的有益活動(dòng)我要爭(zhēng)取多參加一些，我期待著明年暑假報(bào)社的叔叔阿姨帶給我們更大的驚喜。

小學(xué)作文漂流記【篇8】

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

這部小說的作者是“英國(guó)小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。

實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。

小學(xué)作文漂流記【篇9】

我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)人丹尼爾笛福，他是一個(gè)作家和新聞?dòng)浾?，被稱為英國(guó)和歐洲的小說之父。這本書是他59歲時(shí)寫的，是他的第一部小說。

《魯濱遜漂流記》講了一個(gè)叫魯濱遜的水手在海難中逃生后，在一個(gè)荒島上依靠自己的毅力和智慧，堅(jiān)強(qiáng)的生活了28年，終于回到英國(guó)故鄉(xiāng)的故事。

這本書最讓我感動(dòng)的就是主人公魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)毅力，他在只有野人和野獸出沒的荒島上、在沒有幫助的情況下，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他花了兩年時(shí)間做的小木舟，雖然沒有派上用場(chǎng)，可他并不放棄，繼續(xù)樂觀地生活著。他為了有面包吃，用在大船里找到的一袋麥子進(jìn)行耕種，第一年收獲了兩筐麥子，再種下地，這樣堅(jiān)持耕種了三年后，他終于吃上了面包。他做了很多這樣的事情，不管是成功還是失敗，他的毅力都讓人敬佩。

讀到這本書，我不禁想到自己。毅力決定了成功與失敗。由于我比較胖，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，剛開始練習(xí)跳繩時(shí)，只能跳一個(gè)，但我不放棄，咬牙堅(jiān)持，從一個(gè)跳到三個(gè)，再到十個(gè)，到現(xiàn)在練習(xí)了一年多，我已經(jīng)能一次跳兩百個(gè)了!而我學(xué)習(xí)書法，開始時(shí)，我很認(rèn)真，進(jìn)步不少，可過了幾個(gè)星期，因?yàn)榕驴啵蜎]再練了，半途而廢，結(jié)果我現(xiàn)在寫字很不好看。

看了《魯濱遜漂流記》讓我知道了毅力的重要，我希望自己能夠象魯濱遜一樣有毅力，克服學(xué)習(xí)、生活中的困難，不斷提高。

小學(xué)作文漂流記【篇10】

人們都說張家界猛洞河的漂流是天下第一漂，我們乘著車子從鳳凰古城顛簸了4個(gè)小時(shí)來到猛洞河上游。

我在車上透過玻璃看這的環(huán)境，我的腦海浮現(xiàn)了一個(gè)問題：這鳥不生蛋的地方竟然會(huì)有漂流，我不信！

我們坐到了橡皮艇上，邊上的山有百丈之高，水跟碧玉一樣綠。船老大給我們介紹說：漂流全長(zhǎng)17公里，這一路上大大小小的急流13個(gè)，瀑布3處，我們大約要漂3個(gè)小時(shí)，但每天都有翻船一聽到翻船我就有點(diǎn)緊張?？吹接腥嗽谫u水槍，媽媽就給我買了一個(gè)，可以打水戰(zhàn)用，坐在艇上的老師們也相繼買了。拐過前面的那個(gè)彎，藏在那塊大石頭后面的人立刻向我們攻過來，把我們打的措手不及。那時(shí)我們水槍用的還不熟練，在我們后面的艇上的人也趕上來湊熱鬧，把我們每個(gè)人成了落湯雞，我們只能落慌而逃。我們逃了一段路后，連賣水槍的無名小輩也來欺負(fù)我們說：你們的水槍已經(jīng)不是新版的了，買根加長(zhǎng)版的吧！說著又給了我們一槍。

第一個(gè)急流到了，船老大說：都別站起來！不然撞在大石頭上我可不來管。過急流的時(shí)候坐在最前面的那位老師突然站了起來，使我們的艇撞向了石頭上，船老大很生氣，說：這樣很不安全的。這時(shí)候我們的艇就改變了方向，還好船老大掌握分寸，才得以轉(zhuǎn)危為安。

我們艇上的人在一起商量怎么打后面的敵人。大家準(zhǔn)備武器，在他們離我們遠(yuǎn)的時(shí)候拿起小水槍進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊，近的時(shí)候再換成大水槍猛攻，必要時(shí)跳下水用水瓢潑他們，兩個(gè)人攻后背，兩個(gè)人攻前胸，其他人攻頭。小鬼子來了，特戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)攻。我大聲喊道。有兩個(gè)人抵不住我們的火力逃到了艇中間，有個(gè)人朝我的頭打了一槍，使我的眼睛疼痛無比。我除了他我誰(shuí)都不打，直到被我打得抱住頭為止，我再打其他人，你一槍我一槍，我們都打得很爽，不過我是不會(huì)那么輕易放棄打我的那個(gè)人的，我偷偷朝他的眼睛瞄了一槍，嗨，真準(zhǔn)！他馬上扔掉水槍去揉眼睛，我這才放心去攻其他人。那艇上的兩個(gè)人水槍都被打掉了，連武器都沒了。不打了！我們投降！出家人要以慈悲為懷！。不打就是打，投向也沒用！我們的攻擊越來越猛了！就這樣我們打敗了一艘又一艘的船。

我們正在為水戰(zhàn)打贏了而高興，艇上充滿了笑聲。迎面一個(gè)急流來到，對(duì)急流我既感到刺激又感驚險(xiǎn)。就在這時(shí)候，船老大劃船用的桿子掉進(jìn)水里了，他一臉的擔(dān)心，但沒有太多的話，怎么辦呢？大家都非常害怕，但都沒說出口，我想起船老大說過每天都有船翻下水，我想今天不會(huì)是我們了吧？其他的船也來幫我們，為我們想辦法，他們把桿子挑向我們。因?yàn)樗魈蓖П粵_得橫過來了，還好船老大一腳踢向旁邊的大巖石才沒被翻船。好在剛要被急流沖下去的那一刻船老大撿到了桿子，真是有驚無險(xiǎn)阿！我們提著的心總算可以放下了。

最后一個(gè)急流我們坐在最前面，我很緊張。一個(gè)浪向我劈頭蓋臉的過來，打在我的臉上，使我的睜不開眼睛。這真是太沒等我說完又給我洗了一次澡，但不過這次更猛，沒等我喘過氣，馬上又好象沖下幾層樓的感覺，好險(xiǎn)?。∥叶疾铧c(diǎn)摔下橡皮艇了。就在這時(shí)照相機(jī)給我留下最后的瞬間。

三小時(shí)就像三分鐘一樣飛快地過去了，我們到了下游碼頭。這漂流爽、驚、險(xiǎn)真不愧是天下第一漂！

小學(xué)作文漂流記【篇11】

魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對(duì)糧食缺乏，隨時(shí)可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅(jiān)持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢(mèng)想。

我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長(zhǎng)，現(xiàn)在還在讓家長(zhǎng)背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強(qiáng)自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。

堅(jiān)持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)樵谑≈心苡啦环艞?、?jiān)持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅(jiān)持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻(xiàn)。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。想想如果不是他們的堅(jiān)持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒有堅(jiān)持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠(yuǎn)去。同時(shí)，要對(duì)生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時(shí) ，對(duì)自己充滿信心。.

其實(shí)魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，也要做一個(gè)自強(qiáng)自立、永不放棄、堅(jiān)持不懈的人。

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小學(xué)作文漂流500字精選

小學(xué)語(yǔ)文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像小學(xué)作文這樣的寫作作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的小學(xué)作文漂流,歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)作文漂流 篇1

有一天，我去新華書店時(shí)，看到了一本久聞大名的書——《魯賓遜漂流記》。說久聞它的大名，是因?yàn)槲覀儗W(xué)過一篇課文和它有關(guān)。我迫不及待的買下它，用了一天時(shí)間就讀完了。確實(shí)是一本讓我愛不釋手的好書。書中讓我崇拜的主人公魯濱遜，年輕時(shí)就特別想去海上探險(xiǎn)，他的家人極力反對(duì)，于是魯濱遜在家人不知情的情況下偷偷出海。天有不測(cè)風(fēng)云，海上的天更是變化無常。在一次航海的過程中，一船人只有魯濱遜活了下來，但是流落到了一座荒島。一座只有一些野獸的荒島。魯濱遜靠從船上運(yùn)下來的少得可憐的生活資料，建了住所、載了作物、馴養(yǎng)了野獸，過上了衣食有著落的生活。他戰(zhàn)勝了最難對(duì)付的孤獨(dú)，勇敢、頑強(qiáng)的活了下來，最終離開荒島。

看完這本書，我覺得長(zhǎng)大了許多。我覺得也能像魯濱遜一樣 ，勇敢的面對(duì)困難、解決困難，能吃苦、會(huì)生存。這是讀這本書的好處，大家快去讀讀吧！

小學(xué)作文漂流 篇2

有一位英國(guó)男孩，他的名字叫魯賓遜，他從小就夢(mèng)想這航海探險(xiǎn)，十九歲時(shí)，他不顧父母的反對(duì)，放棄了舒適安穩(wěn)的日子，一熱按踏上了漫長(zhǎng)的航海征程。

魯賓遜在一次航海中，遭遇了大風(fēng)暴，頓時(shí)，父親的勸阻和母親的哭泣在他的耳畔回響，最后魯賓遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入了大海，全船只有他一人僥幸保住了性命，可是，自身卻流落孤島。

島上荒無人煙，一片凄涼。在這座島上，沒有房子，他自己建，沒有食物，他自己嘗試這制作面包耕田種麥。在這座島上，他親眼目睹了食人宴，他親手戒酒了星期五和英國(guó)船長(zhǎng)，他親口教會(huì)了星期五和一只鸚鵡說話，他親自環(huán)島旅行、轉(zhuǎn)移軍的火，任何事情都是他一人來完成的。

魯賓遜在這座荒無人煙的'孤島上足足生活了28年，28年呀，多么漫長(zhǎng)的人生歲月，在這漫長(zhǎng)的28年里，他一智慧的頭腦、勤奮的雙手、頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，在逆境中鍛煉了自己，創(chuàng)造了奇跡。

在人生道路上，要想成就一番事業(yè)，那就從現(xiàn)在開始奮斗吧！魯賓遜的精神在一直鼓舞著我奮斗向前，一直達(dá)到成功的彼岸。

小學(xué)作文漂流 篇3

小老鼠有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在水上漂一次。小老鼠為這個(gè)夢(mèng)想付出了很多。

有一天，小老鼠在田里走來走去，想知道如何在水上漂浮。想了一會(huì)，還是沒辦法。但是突然冒出一個(gè)西瓜皮，給了老鼠一個(gè)好辦法。為什么不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，天漸漸黑了。小老鼠有點(diǎn)餓了，但是除了西瓜皮什么也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什么時(shí)候想出了一個(gè)餿主意。先把西瓜皮推到水里玩夠，再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美？

小老鼠把西瓜皮推進(jìn)河里，然后跳了進(jìn)去。帶著老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開心。現(xiàn)在它向左拐，然后向右拐，然后轉(zhuǎn)圈.不知不覺，太陽(yáng)已經(jīng)滑下了斜坡。

小老鼠餓著肚子走到河中央。如果他這個(gè)時(shí)候回到岸上，他怕會(huì)餓暈過去。小老鼠再也控制不住自己了。簡(jiǎn)單吃吧。

俗話說：吃飯睡覺。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運(yùn)會(huì)悄悄降臨到他頭上.

小學(xué)作文漂流900字模板

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？由此，欄目小編為你收集并整理了小學(xué)作文漂流相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)作文漂流(篇1)

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內(nèi)容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。

這部小說的作者是“英國(guó)小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時(shí)遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。

《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨(dú)生活》兩章內(nèi)容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當(dāng)我面臨這種困難，我一定會(huì)活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達(dá)，辛福美滿的文明世界，但我們也要?jiǎng)邮謱?shí)踐，體驗(yàn)生活。只有動(dòng)手做才可以體會(huì)到想要做成一件事的付出，這個(gè)過程中還會(huì)讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，老師說任意選四個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當(dāng)時(shí)聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對(duì)，你自己試一試證實(shí)一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的過程讓我牢牢的記住了這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動(dòng)手計(jì)算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級(jí)時(shí)都得到了證實(shí)。

實(shí)踐是一種享受，是一個(gè)令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個(gè)荒島變成一個(gè)世外桃源，我們也可以動(dòng)手改變一切。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。

小學(xué)作文漂流(篇2)

1659年9月1日，魯濱孫在幾個(gè)商人的慫恿下，乘船去幾內(nèi)亞做生意。船行12天后，突然遇上了風(fēng)暴，同船的人全都遇難了，只有魯濱孫一個(gè)人脫險(xiǎn)。他被巨浪沖上了一座小島，除了一身濕透了的衣服，什么也沒有，沒有吃的，沒有喝的，也沒有防身的武器。絕望的魯濱孫爬上一棵大樹，準(zhǔn)備等到天亮再說，由于太累了，他很快便在樹上睡著了。

第2天，當(dāng)魯濱孫醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)大船被沖到了岸邊。魯濱孫爬上船，發(fā)現(xiàn)船上還有不少有用的東西。于是，他做了一個(gè)木排，把一些面包，一點(diǎn)麥子，幾件衣服，幾箱酒，尤其重要的是一箱木工工具，還有一些和運(yùn)到島上。魯濱孫上岸13天，到船上去了11次。他把凡是能用雙手搬動(dòng)的，統(tǒng)統(tǒng)搬到了岸上，包括錨索、繩子、帆布和斧頭等，以及衣服和吊床。

魯濱孫發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是一個(gè)荒無人煙的小島，決定找一個(gè)有淡水、能遮陰、能避免野獸襲擊和能望見大海（如果有船經(jīng)過就不會(huì)失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)）的地方居住。他選定一個(gè)山坡旁的一塊平地。他用木樁和繩索做成一道半圓形的柵欄，依靠一個(gè)短梯子做出人工具，又做了一個(gè)大帳篷來防雨。然后，他開始在巖壁上打洞，挖了一個(gè)洞穴當(dāng)做自己的地窖和廚房。

為了不忘記時(shí)間，魯濱孫在一個(gè)大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一個(gè)十字架，立在他第一次上岸的地方。在柱子的兩邊，他每天用刀刻一個(gè)短痕，每7天刻一個(gè)長(zhǎng)痕，每個(gè)月刻一條更長(zhǎng)的痕，這樣就不會(huì)忘記時(shí)間了。

他還用船上的木板做了一張桌子和一把椅子，并開始寫日記，直至墨水用完。如果早上不下雨，他就出去打獵。中午炎熱，他就傍晚再繼續(xù)工作。除了桌椅，他還做一些其他的工具，如鏟子、鶴嘴鋤等。

一次，魯濱孫打傷了一只小山羊，就帶回家養(yǎng)了起來，這樣，即便用完了，他也不用擔(dān)心會(huì)挨餓。有一次，魯濱孫發(fā)現(xiàn)地上長(zhǎng)出幾棵麥苗，非常激動(dòng)，起初他認(rèn)為這是上帝的恩賜，但他想起自己曾在這里整理過一只裝過谷物的袋子。到了收獲季節(jié)，魯濱孫把麥子都小心地保存起來留做種子。到了第4年，他才吃上自己種植的糧食。

由于長(zhǎng)期風(fēng)里來雨里去，魯濱孫得了瘧疾。()他將煙葉浸在甘蔗酒里制成藥酒，睡前喝下去，并用烤煙熏頭，結(jié)果竟然恢復(fù)了健康。

病好后，魯濱孫開始對(duì)小島進(jìn)行仔細(xì)勘察。他在樹林深處發(fā)現(xiàn)許多瓜果和野葡萄。他曬制葡萄干做食物。為了充分利用山谷中豐富的物產(chǎn)，魯濱孫在這里造了一間小茅屋。漸漸地，他摸清了島上的旱季和雨季的規(guī)律。雨季時(shí)，為了避免生病他就盡量待在家里。他制作了一些陶罐來裝糧食，并做了一只鍋來煮湯。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他終于做出了面包。

魯濱孫花了好幾個(gè)月的時(shí)間終于做成了一只獨(dú)木舟，可他無論如何也沒法把小舟弄下水，只好十分絕望地放棄了。乘舟返回大陸的夢(mèng)想破滅了，魯濱孫只得安下心在島上生活。就這樣，魯濱孫在島上生活了11年，他已經(jīng)安于自己的境遇，甚至覺得自己過得很幸福。燒陶器，編藤筐，挖陷阱捕獵，馴養(yǎng)山羊，魯濱孫覺得自己已經(jīng)成了這個(gè)小島的國(guó)王。

一天中午，魯濱孫在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印。他嚇壞了，三天三夜不敢出門。當(dāng)他鼓起勇氣又去看那個(gè)腳印時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)腳印比自己的腳印大得多，他判斷這是野人或者土人的腳印。魯濱孫感到十分恐懼，趕緊跑回家，采取一系列措施來保護(hù)自己。他筑起一道防御工事，又加固了外墻并種了很多掩護(hù)用的楊柳樹，然后又在墻上打了7個(gè)洞并安上了槍，最后將出入用的梯子也收了進(jìn)來。為了保護(hù)自己的山羊，魯濱孫在樹林深處找個(gè)地方把山羊藏起來。當(dāng)他走下山岡，來到島的西南角時(shí)，驚恐地發(fā)現(xiàn)海灘上滿是人的骨頭，地上還有生過火的痕跡。顯然，那些土人曾在這里吃過同類的肉。魯濱孫趕緊回到自己的住處，檢查了所有的武器，以防土人的襲擊。從此，魯濱孫每天都惶惶不安，可再也沒有發(fā)現(xiàn)過土人的蹤跡。日子一天天過去了，他在島上已經(jīng)生活了23年，對(duì)土人的恐懼也漸漸消失了。

又過了幾年，一天清晨，魯濱孫發(fā)現(xiàn)至少有5只獨(dú)木舟靠了岸，下來30來個(gè)土人。他們生起火，準(zhǔn)備烤肉。他們從獨(dú)木舟上拖下兩個(gè)俘虜，打死了其中一個(gè)，另一個(gè)俘虜發(fā)現(xiàn)自己的手腳被松了綁，立刻向樹林里逃來。魯濱孫救下了這個(gè)俘虜，并收留了他。

這是一個(gè)年輕壯實(shí)的土人，面目并不可憎。魯濱孫給他取了一個(gè)名字叫“星期五”，因?yàn)檫@是他獲救的日子。魯濱孫開始教他說英語(yǔ)。魯濱孫教他稱自己為主人，又教了他一些簡(jiǎn)單的.詞句。魯濱孫還教給星期五文明人的生活習(xí)慣，給他衣服穿，給他羊奶和面包吃，并警告他從此不許再吃人肉。起初魯濱孫對(duì)星期五還存有一絲戒心，但他很快就發(fā)現(xiàn)星期五是一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)的仆人，而且對(duì)自己已產(chǎn)生了依戀之情，不愿意離開了。

星期五告訴魯濱孫，自己的部落在這個(gè)海島的西北面的一個(gè)大島上。魯濱孫想如果能到達(dá)那個(gè)大島，也許就能回到大陸去。于是，他和星期五開始制造一條大一點(diǎn)的船。選木材，挖船身，做桅桿和船帆，并把船推下水，這一切，如果沒有星期五，魯濱孫根本做不到。魯濱孫又教會(huì)星期五使用帆和槳，又準(zhǔn)備好糧食，只等雨季過后就可以出航了。

出海的日期一天天臨近了，突然有一天，星期五發(fā)現(xiàn)又有一些土人上島來了。魯濱孫和星期五拿起武器，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。他們走到樹林的邊緣觀察土人的行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)土人們正在吃一個(gè)俘虜?shù)娜?，還有一個(gè)俘虜手腳被綁著放倒在海灘上。讓魯濱孫吃驚的是，這個(gè)俘虜竟是個(gè)白種人。就在土人們準(zhǔn)備殺死那個(gè)白人的時(shí)候，魯濱孫和星期五的槍響了，土人們嚇得趕緊劃船逃走了。

被救下的俘虜是一個(gè)西班牙人。在一只土人未劃走的獨(dú)木舟上，魯濱孫又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)俘虜，星期五一看，大哭起來，原來這是他的父親。魯濱孫從那個(gè)西班牙人那里了解到還有16個(gè)人被土人抓走了，魯濱孫決定派西班牙人和星期五的父親去把那16個(gè)人救來。

在他們走后的第9天，魯濱孫和星期五發(fā)現(xiàn)一條小船向小島駛來，不遠(yuǎn)處還有一艘大船。小船靠了岸，下來11個(gè)人，其中3個(gè)人被綁著。魯濱孫和星期五救下這3個(gè)俘虜，得知他們是大船的船主、大副和乘客。原來，大船上的船員叛亂，準(zhǔn)備奪取大船，要把船長(zhǎng)等人丟在這個(gè)荒島上。魯濱孫幫助船長(zhǎng)經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，終于平息了叛亂，奪回了大船，而那些叛亂的人則被留在島上。

1686年12月19日，魯濱孫乘著大船離開了荒島，于1687年回到了故鄉(xiāng)。

小學(xué)作文漂流(篇3)

第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中，我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以，在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福，它主要講述的是一個(gè)英國(guó)的青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中遇到了狂風(fēng)暴雨，船沉了，其它的人也都不幸遇難，只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島，既沒有居住的地方，也沒有糧食，于是，他走遍了荒島，終于找到了一個(gè)能勉強(qiáng)生活的地方，這有水，有樹蔭。沒有房子，他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船，還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；沒有糧食，他就想到去打獵充饑，他沒有滿足于每天吃那沒規(guī)律的食物，所以，他為了長(zhǎng)久的生存，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓它們繁殖。這樣，魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉，又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里，他只用了那么一點(diǎn)麥種，但經(jīng)過反復(fù)的收種，不斷的循環(huán)利用，不過知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問題，還要考慮到野獸和野人的襲擊，因此，他設(shè)計(jì)了許多能預(yù)防和對(duì)抗危險(xiǎn)的各種辦法。正是他有不怕困難，不怕辛苦的精神，他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年！

魯濱遜的故事告訴我們，面對(duì)困難要有樂觀的態(tài)度，還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神，他對(duì)自己充滿信心，所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”不正是這個(gè)道理嗎？有時(shí)候勇氣、信心和樂觀能創(chuàng)造一切不可能的事。

小學(xué)作文漂流(篇4)

今天，我們一家和大舅舅、小舅舅家十五人，驅(qū)車前往杉木河漂流。我的心情是多么激動(dòng)！多么高興！

上午十點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了杉木河。一下車，感覺這里山不奇、人不多，根本看不出有什么可供漂流的河。接著，我們坐上電瓶車前往起漂點(diǎn)。一路上山高林密，地勢(shì)險(xiǎn)惡，我看到了這兒的奇山怪石，聽到期了流水淙淙！到了起漂點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)游客也很多！放眼望去，清澈見底的杉木河向東流去，可以看見一群群小魚游來游去，兩岸植被茂盛，充滿了詩(shī)情畫意。

杉木河分為兩段，上半段水流平穩(wěn)，下半段水流湍急，河中亂石密布，一不小心就會(huì)翻船。漂流終于開始了，我和大舅舅被分在一個(gè)皮筏上，我們沒有劃船，只是讓船順?biāo)?，讓它自行漂流。我看到一位“舵手”，笨拙的使用著木棍避免自己觸礁，盡管這樣，皮筏還是不聽使喚，東撞一下西撞一下，挺好玩兒的。還有些人在打水仗，他們雖然成了落湯雞，但臉上的'笑容仿佛在說：這沒什么。這時(shí)我覺得一切都是那么的靜，讓船自由自在地順?biāo)恢毕蛳嘛h去，沒有任何阻攔上半段漂流過后，進(jìn)入了快速而有驚險(xiǎn)的下半段，這里地形復(fù)雜，水中暗礁遍布，水面上還有一些大石頭阻擋著冒險(xiǎn)者前進(jìn)的腳步，但我們不怕，奮力向前滑去。浪花一個(gè)接一個(gè)的朝橡皮筏打來，浪花呀浪花，就連你也要當(dāng)我們的去路嗎？到了四十五度的斜坡處，讓人有一種風(fēng)馳電掣般的感覺，特別的爽。一會(huì)兒，我們的皮筏翻了，人跌進(jìn)了河里，腿被礁石碰腫了，鞋子也被水沖走了，真是驚心動(dòng)魄，但我們的快樂也是無與倫比的。我們把皮筏翻過來，重又爬上皮筏，沖向終點(diǎn)……。

杉木河這是一條與快樂相伴的河！

小學(xué)作文漂流(篇5)

暑假里，學(xué)校教師組織漂流，我、媽媽和姑奶奶也去了。我們準(zhǔn)備了一些零食，我還帶了一把大水槍。

我們一到碼頭就看見有許許多多的人在了，上了船船就開了。我到甲板上去看風(fēng)景，呀，水很渾，水面上還有漂浮著垃圾。不過一到葫蘆瀑布，那里水很清，很涼，有的地方很深，有的地方很淺，水里還有許多魚。

我們坐上船，開始漂流了。工作人員把我們的船推了下去。我們拼命叫，船里都進(jìn)水了。我把帽子拿下來把船里的水往外舀。漂著漂著，碰上了許老師和胡老師，他們用水潑我們，我也用水槍射他們。但水槍的威力跟他們的頭盔比起來差得遠(yuǎn)了，我們成了“落湯雞”。

我們來到水流很緩慢的地方，開始吃面包了。我把面包屑扔進(jìn)水里，不一會(huì)兒，大大小小的魚都來了，它們你爭(zhēng)我搶，吃得可開心了。

大約漂了兩個(gè)小時(shí)，漂到了終點(diǎn)。我們下了船換好衣服，喝了一杯姜湯，這樣就不會(huì)感冒了。我們還買了一張漂流時(shí)的照片，照片上我們笑得很開心。

小學(xué)作文漂流(篇6)

說起浙江，相信大家一定不會(huì)陌生吧？今天，我就要去安吉漂流啦！好激動(dòng)，好興奮呀！真不知道浙江的有多神奇呀！你要是想知道，就請(qǐng)你追上我的足跡吧！

來到漂流的大峽谷，我的心不禁砰砰直跳。天哪，從海拔500米的地方漂下來，你說能不緊張嗎？呀，漂流開始了，可是我的心卻打起了退堂鼓，可當(dāng)我看到比我小的小孩都興高采烈，我心一橫：算啦，去就去吧，哪有來到浙江不漂流的？眼睛一閉，就過去啦！一旁的媽媽早就迫不及待地把我給拉了上船。我知道：漂流開始了！坐上船我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的決定是對(duì)的，因?yàn)槠鲗?shí)在是太刺激了！從高高的山谷上往下沖，享受著森林里最原始也最純真的樹林。這種感覺，在城市里哪里有??？可當(dāng)初興高采烈拉我上船的媽媽現(xiàn)在卻嘴里嘟囔著：這里這么高，你難道就不怕嗎？

當(dāng)然，去安吉可不止玩了這么一個(gè)，像高空鎖鏈，我坐在上面左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，興高采烈；玩竹林飛鼠嚇得我一身冷汗；當(dāng)然玩這么多少不了爬山，那高高的山，我竟然爬上去了，真是只要功夫深，鐵杵磨成針啊！

這次的安吉漂流真是讓我受益匪淺，安吉，我一定還會(huì)來看你的！

小學(xué)作文漂流(篇7)

《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞?dòng)浾?，英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”。

《魯賓遜漂流記》通過17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)者的自述，以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類智慧，通過辛勤的勞動(dòng)和不斷探索的創(chuàng)造，在一個(gè)荒無人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過了一段漫長(zhǎng)而又艱難的歲月的故事。

這本小說的故事里充滿艱險(xiǎn)和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭(zhēng)，表達(dá)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。

這部小說不僅是英國(guó)文學(xué)史上最早也最重要的長(zhǎng)篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對(duì)未來世界不斷開拓的進(jìn)步意義已超出了所處時(shí)代，對(duì)于我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有積極的借鑒作用。

故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對(duì)絕望挫折的人的.精神進(jìn)行了救贖，激勵(lì)人們永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感受700字精選

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，寫作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，你是否正在尋找一些好的作文？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上魯濱遜漂漂流記讀后感受700字精選，僅供參考，歡迎閱讀。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇1)

在暑假的休閑時(shí)間中，我重溫了由英國(guó)著名作家笛福所著的《魯賓遜漂流記》。翻開書本，撲面而來的墨香讓我進(jìn)入書中的意境，然而我看到的并不是風(fēng)和日麗的好風(fēng)景，而是風(fēng)雪交加的暴雨天氣。

二十八年前，他滿載著希望隨著遠(yuǎn)洋的船只四處奔波經(jīng)商，可是天有不測(cè)風(fēng)云，在他第四次出海的時(shí)候，在海上遇到了大風(fēng)暴，所有人被卷了進(jìn)去。幾天之后，魯賓遜醒了過來，他獨(dú)自感嘆：“這真是不幸中的萬幸!”幾天之后，他意外地發(fā)現(xiàn)失事的船只就在離海不遠(yuǎn)處，他便從船上搬下來許多食物以及武器，于是便在這個(gè)孤島上獨(dú)自生活了下來。

在這二十八年內(nèi)，他無數(shù)次想要逃生，于是他便努力地做船?？墒窃跊]有工具的情況下，僅僅挖一個(gè)坑他就花了幾個(gè)月的時(shí)間，這無疑是給了他一個(gè)巨大的打擊，他無奈放棄了逃生的希望，在島上創(chuàng)造工具和食物，健康的活了下去。在此期間他還在食人族的手中就下了一個(gè)奴隸，給他取名為星期五，教他如何生活以及講英語(yǔ)。直至最后，他們幫助一位船長(zhǎng)收拾了欲叛變的船員，船長(zhǎng)答應(yīng)了他的要求，將他帶回了英國(guó)。

把書合上，可是魯賓遜的形象遲遲停留在我的腦中久久無法散去。

他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在這場(chǎng)二十八年的生存游戲中，他起初只是獨(dú)自一人，每天只能與自己的影子結(jié)伴同行，無人傾訴，每到夜晚只能在惶恐和擔(dān)憂中入睡，無法知道自己是否能看到第二天的太陽(yáng)，因?yàn)樵谶@荒島上充滿著野獸和食人族。

他還是一個(gè)不放棄希望的人，即使做一塊需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，可他還是堅(jiān)持做出自己的船，雖然最后只能在近海中使用。在孤島上生活時(shí)，他獨(dú)自用粘土造出了家具，他還種了小麥等等糧食，還養(yǎng)了許多家畜，創(chuàng)造了自己的“小王國(guó)”。

我曾經(jīng)無數(shù)次地幻想，假如我自己在這聊無人煙的地方生活二十八年，會(huì)怎么樣?而我得出的答案是：不可能!以我之前的性格，衣來伸手飯來張口，享受著如同皇帝般的生活，突然把我放在這個(gè)荒島上，我想以我這粗糙的動(dòng)手能力，可能連第一天都活不過。

我想我們的中國(guó)就是如此，剛開始過著閉關(guān)鎖國(guó)的生活，自給自足，自由自在地生活著，無人居安思危。可是后面各個(gè)帝國(guó)主義的國(guó)家無數(shù)次的侵略中國(guó)，割占土地、賠款，這些事情時(shí)有發(fā)生，就如同就如同魯賓遜剛剛到島上一樣，生活非常艱苦?？墒亲詮娜嗣裼辛说挚沟囊庾R(shí)后，中國(guó)就漸漸的壯大起來，將各國(guó)列強(qiáng)打回本國(guó)。如今已經(jīng)在整個(gè)世界上赫赫有名，立下了不可磨滅的汗馬功勞。我相信，在未來，中國(guó)能夠走上復(fù)興路，成為東方真正的巨人!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇2)

這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。它以變化多端、光怪陸離的故事深深地吸引了我。這本書主要講了魯濱遜小時(shí)候就特別希望出海遠(yuǎn)游，后來他造了一只船，從巴西出發(fā)到新幾內(nèi)亞，但船只卻在途中失事。魯濱遜來到了一個(gè)荒島上。在島上魯濱遜沒有等死，而是工作起來。他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具……在島上生活了將近28年，也就是在這28年內(nèi)，他把這個(gè)荒島改造成了海洋里的“綠洲”，最后回到原來生活的社會(huì)的故事。

讀完之后。我感想頗多。他孤身一人，克服了許多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活下來。沒房子，自己建;沒吃的，自己嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。面對(duì)困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)樂觀和英雄本色，他用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對(duì)世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動(dòng)，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。反觀在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)當(dāng)遇到作業(yè)不會(huì)做、考試失敗等一丁點(diǎn)兒挫折和困難時(shí)，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結(jié)果一事無成。

因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅(jiān)韌不拔的精神;只要有魯濱遜男子漢的陽(yáng)剛、頑強(qiáng)的意志，勇敢無畏以及他的樂觀精神，那么我們就會(huì)成為生活和學(xué)習(xí)上的王者!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇3)

這本書主要講了主人公魯濱遜和他的船員們?cè)谝淮魏胶＿^程中遇到了海災(zāi)，整艘船只有他一個(gè)人存活了下來。后來，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字啊！在這二十八年里，生活即使給予他很多挑戰(zhàn)，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。

讀完魯賓遜的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動(dòng)腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經(jīng)千辛萬苦，卻一次次的創(chuàng)造奇跡。

像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒有放棄。將自己的經(jīng)歷寫成一本書，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬的殘疾人。

我們正是要學(xué)習(xí)魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，生活對(duì)你的打擊正是對(duì)你的考驗(yàn)，我們不能輕言放棄，而是要積極樂觀的面對(duì)，用自己的信念和智慧來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，終將成就我們自己的輝煌！

最后，我想告訴同學(xué)們：中國(guó)有一句古訓(xùn)叫做“寧可一日無糧，不可一日無書?！睍侨祟惖木袷臣Z，離開了書，世界將一片空白。所以，同學(xué)們，讓我們多看對(duì)我們有益的書吧，以書為伴，不負(fù)韶華！

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇4)

今年寒假我讀了

書中的主人公魯濱遜出生在英國(guó)約克城，從小過著富裕的生活，父親是一位商人，但他19歲就離開父母上了一艘開往倫敦的船，誰(shuí)知船被大風(fēng)刮到了一座無人的荒島上，而魯濱遜卻意外的生存了下來，因?yàn)樗业揭黄m合播種麥子的田地，種了許多的麥子便可以做出面包，可是沒有烤箱，他便又開始用三塊石頭搭在一起做了一個(gè)簡(jiǎn)易的烤箱，烤出了香噴噴的面包。他為了勞作，又做了一把鐵鍬，還做了一頂帳篷，并找到了羊，還收了一名野人當(dāng)奴隸，并為他取名為“星期五”，教他說英文，與他共同生活。他們一起做了一艘小船，救了一些西班牙。因?yàn)橐淮我馔?，“星期五”見到了他的父親，并教他的父親烤制面包。魯濱遜還教他們摘葡萄，他們?nèi)齻€(gè)人一起保養(yǎng)羊，一起種麥子，一起做出了更多的面包。

有一天他們?cè)趰u上意外的發(fā)現(xiàn)了一艘前往英國(guó)的輪船，他們苦苦哀求船長(zhǎng)，請(qǐng)他帶魯濱遜回英國(guó)。船長(zhǎng)同意了，帶著魯濱遜一起回到了英國(guó)。

看完這本書，我意識(shí)到當(dāng)人遇到困難時(shí)，需要冷靜的想辦法，不要害怕，要想盡一切辦法讓自己活下來，然后耐心的等待救援。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇5)

我今天一口氣讀完了這本有趣的書，被它深深的吸引住了，主人公魯濱遜面對(duì)困難百折不撓的精神和獨(dú)自一人在空島生存的毅力令我佩服。

魯濱遜在很小的時(shí)候就有環(huán)球的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，他決定去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是不顧家人的反對(duì)離開了家鄉(xiāng)，開始了航海旅行，但在那次航海中遇到了可怕的風(fēng)暴，水手們都遇難了，只有他一人幸存，他孤立無援，他不知道要在這里生活多久，他開始自暴自棄，想辦法尋找各種求救方法，但總終還是沒用，他又振作起來，他建造了房屋，種了植園，做了牧場(chǎng)，做了烤面包的工具，還利用槍來打獵，這樣的奇跡出自于他自己，魯濱遜的勤奮與智慧，還有他堅(jiān)持不懈的精神。我們作為中學(xué)生，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要從現(xiàn)在做起，學(xué)更多的知識(shí)，擁有魯濱遜那樣的精神。我們應(yīng)該做一個(gè)有報(bào)復(fù)，有理想，勇于實(shí)踐的人。在島上度過了整整二十八年的他飽經(jīng)風(fēng)霜他以為他要一直待下去，他再次走出來站在沙灘上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見飄過來的一艘輪船，原來是強(qiáng)盜上了船長(zhǎng)的船，要挾他讓他交出所有錢財(cái)準(zhǔn)備殺了他，剛好被魯濱遜救下，船長(zhǎng)答應(yīng)他帶著他和仆人(他救的那個(gè)野人)離開空島。

魯濱遜終于回到了家中，魯濱遜居然成了百萬富翁，他擁有了那座孤島的土地權(quán)，并以他環(huán)球閱歷做了海上貿(mào)易，那位他救下的船長(zhǎng)報(bào)答了他的救命之恩，并在他死后每年給他兒子50金幣。

我也要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、堅(jiān)持不懈、善良、遇到困難不退縮、勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐的人。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇6)

最近，我讀了英國(guó)作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。

這部小說主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅(jiān)強(qiáng)地生活了28年，最后獲救，重返社會(huì)的故事。剛上島的時(shí)候，魯濱遜幾乎一無所有，沒辦法生活。他頑強(qiáng)地活下來，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動(dòng)物，種了谷物。經(jīng)過無數(shù)次的挫折和失敗，最后在荒島上建立了自我的“王國(guó)”。之后，他還救了一個(gè)土人，收他為奴仆，并教育他。

魯濱遜真是一個(gè)十分了不起的人。他所經(jīng)歷的困難和危險(xiǎn)，是常人完全無法想象的，但他堅(jiān)持下來了，活下來了。能做到上方這些，是因?yàn)樗杏眯牡纳顟B(tài)度和頑強(qiáng)的意志。和魯濱遜相比，我們此刻的生活條件實(shí)在太好了，而我們遇到的困難實(shí)在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對(duì)優(yōu)越的生活條件習(xí)以為常，倒是對(duì)困難看得一清二楚，遇到點(diǎn)困難和挫折，很快敗下陣來。比如，學(xué)習(xí)緊張一點(diǎn)，就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)，趕緊推給家長(zhǎng)。長(zhǎng)此以往，我們?cè)鯓幽艹蔀閷?duì)社會(huì)有用的人呢?

我們就應(yīng)珍惜這天的幸福生活，努力上進(jìn)，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們就就應(yīng)想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難!

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇7)

他，一個(gè)普普通通的英國(guó)孩子，從小和別的孩子一樣接受教育．他，一個(gè)和千萬人一樣向往大海的人，而他卻在沒有任何外界援助下在一個(gè)荒島上度過了28年，他就是魯濱遜克羅索．

我在寒假中讀了著本魯濱遜漂流記，并一拿起來就愛不釋手了．魯濱遜從小就喜歡大海，向往大海，想去大海上冒險(xiǎn)，可是父母不允許．終于．在19歲那年，他第一次出海．可是老天爺就是與他作對(duì)．第三次出海時(shí)，遇上了可怕的大風(fēng)暴，全船人都死了，就他死里逃生，逃到了這與世隔絕的小島上。魯濱遜很絕望，沒有食物，沒有住處，更重要的是孤獨(dú)想惡魔一樣蠶食著他的心靈。他終于在雨季病倒了，但對(duì)生存的渴望又把他從死亡線上拉了回來，他以書為精神支柱，變得樂觀向上起來初中生讀后感大全，很快適應(yīng)環(huán)境。他幾乎白手起家，做家具，種大麥，圈養(yǎng)山羊，自制面包、酒、陶罐，造小船，環(huán)游全島，擁有兩幢房子，獨(dú)自一人擊退人數(shù)是幾十人的食人部落，并救下今后的忠實(shí)朋友————星期五。甚至在空閑的時(shí)候養(yǎng)起了寵物，就象著小島的國(guó)王，日子過得不亦樂乎，幾乎不想離開小到。28年后，他幫船長(zhǎng)制服了叛變的水手，乘船回到祖國(guó)，過上了幸福的生活。

整整28年，誰(shuí)能在一個(gè)與世隔絕的荒島上生活28年？28年如一日，28年與大自然頑強(qiáng)拼搏。我在書中感到人在大自然面前就象螻蟻一般渺小，更感受到渺小的人類在大自然面前所爆發(fā)出的偉大力量。學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)困難，這是魯濱遜所教給我們的。他的樂觀向上，他的永不放棄，也激勵(lì)著一代又一代人奮發(fā)向上，無畏地面對(duì)困難。

如果換成我在荒島上，我能活多久？2天？3天？一個(gè)星期？一個(gè)月？那里沒有成品食物，沒有住處，沒有娛樂設(shè)施，我這個(gè)生活在衣來伸手，飯來張口的社會(huì)里的人怎么生活？即使給我食物、住處，我也沒有防御野獸的能力。有些人被老師批評(píng)一頓就消極態(tài)度，上課不舉手；有些人在高考失利后，股票大跌后就自殺。他們面對(duì)困難就止步不前，所以一事無成。而他們這點(diǎn)困難和魯濱遜的相比，又算得了什么呢？

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇8)

《魯濱遜漂流記》是本好看的書，因?yàn)樗徊ㄈ?，讓我覺得魯濱遜真的存存在，給我一種看故事的感覺。同時(shí)它也是本無腳的書，因?yàn)閮?nèi)容平鋪直敘，讓我感覺干巴巴的，太繁瑣?！?/p>

我覺得這本書的一個(gè)片段，向我述說了一個(gè)道理，就是就是他到達(dá)這個(gè)島第十幾天時(shí)，畫的“借方、貸方”表，魯濱遜通過好處安慰自己。從這個(gè)表可以看出魯濱遜是個(gè)樂觀的人，他樂觀使他有勇氣戰(zhàn)勝困難。樂觀其實(shí)很重要，就拿我今天的例子來說吧！今天，是星期二，，我過得很快樂，但放學(xué)回家的路上，我突然想到芳菲文學(xué)社的讀后感還沒寫，于是，立刻難過了起來，想：哎呀，完蛋了，我的讀后感還沒寫，還要打字上傳，如果沒寫，老師會(huì)批評(píng)我嗎？回家會(huì)被媽媽挨批嗎？回到家后，我十分苦惱，怎么也想不出來，把讀后感當(dāng)成了巨大的難題，但我換種方式想：沒關(guān)系的，不過區(qū)區(qū)小菜一碟嗎！輕輕松松就能寫完！于是，我愉快了，果然，很快就寫完了讀后感。

這本書還讓我想到了最近看的《藍(lán)色海豚灣》里的卡拉娜，我覺得這兩個(gè)人的遭遇差不多，都是獨(dú)自流落荒島。論善良，卡拉娜略勝一籌，因?yàn)轸敒I遜殺生但教化仆人，卡拉娜她待人待物都善良。論生存，我覺得還是卡拉娜厲害，雖然魯濱遜生存時(shí)間長(zhǎng)，但卡拉娜畢竟是小孩，生存十八年，就已經(jīng)很厲害了?？傮w來說卡拉娜更厲害，更善良。

這本書雖然有點(diǎn)無聊，但十分好看，希望你們會(huì)愛上它。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇9)

《學(xué)習(xí)也可以很快樂》讀后感-讀好書心得體會(huì)400字

《再見了拖拉》讀后感-讀書的體會(huì)300字

《誠(chéng)實(shí)的空花盆》讀后感-讀后感作文500字

這樣一個(gè)高大的形象就出現(xiàn)在我的腦海里，魯濱遜他在逆境中表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著我。我反思，如果當(dāng)時(shí)換成是我，那第一天在荒島上就只能是驚慌失措，一個(gè)勁的大哭，等著食人族的到來。我病了也不會(huì)自救，不會(huì)找食物，不會(huì)搭帳篷……只能在絕望中慢慢結(jié)束自己的生活。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。根本無法體會(huì)到幸福生活的來之不易，成天不思進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上遇到困難與魯濱遜比是微不足道的。但我就氣餒灰心。讀了這本書我深深地被一個(gè)英雄的頑強(qiáng)奮斗的精神震撼著，那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、積極向上的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。

我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

魯濱遜漂漂流記讀后感受(篇10)

長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對(duì)這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵粋€(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績(jī)，或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì)，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！

其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！

[薦]魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感700字

讀書的目的是使人精明而文明、開明而高明、清明而英明，閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動(dòng)。讀后感可以記錄下一瞬間的思想和靈感，寫作品讀后感需要注意什么？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)整理了魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇1】

有這么一個(gè)假設(shè)，把你拋在荒無人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來到這個(gè)島上么?或者說，你若變成這樣會(huì)怎樣做?這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描述在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情，之后整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來。

“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感激的心境?”從這句描述中，不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心境。他需要應(yīng)對(duì)的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣?沒錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀!“我期望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也能夠把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的東西?！濒斮e孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自我有利環(huán)境的本事，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯賓孫自我的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自我的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自我建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲(chǔ)備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自我的春秋大夢(mèng)。雖然我與魯賓孫的年齡無法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一向抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無風(fēng)無浪的生活中。

魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍Α⒂袆?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、提高人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依靠性強(qiáng)而動(dòng)手本事差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的本事，我得從此刻開始，反思自我，鍛煉自我了。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇2】

五(2)班林若曦

我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我感概萬分。我被魯賓遜的智慧和勇敢深深地吸引住了。

作者笛福從現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了魯濱遜流落孤島的時(shí)候，魯濱遜在進(jìn)退無路，絕望的時(shí)侯，魯濱遜開始自救——做木筏、造房子、種糧食……魯濱遜靠著自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。魯濱遜在孤島生活了28年，是多么的了不起??！

我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，魯濱遜不管歷經(jīng)了多少磨難，他都沒有退縮。我們要做一個(gè)百折不撓、不屈不撓、頂天立地的人。我們要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)信心和勇氣，我們才能創(chuàng)造出奇跡。

智慧是我們不可缺少的法寶。在遇到困難的時(shí)候，我們要開動(dòng)腦筋，就一定能戰(zhàn)勝困難。智慧是多么的神奇，擁有智慧的人才能銳意進(jìn)取，獲得成功。不管在怎樣的境遇里，我們要時(shí)刻提醒自己：不能受到一點(diǎn)欺凌就不敢去面對(duì)困難。只要勇往直前，我們才可以成為大家心目中的榜樣。

魯濱遜身上還擁有著樂觀向上的精神。魯濱遜在一個(gè)無人荒島上他樂觀向上。雖然感到非常孤單，但是魯濱遜每天生活得很快樂。從來都沒有覺得自己生活得很痛苦。

我們要擁有樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的品質(zhì)。讀后感》

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇3】

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇氣的故事。魯賓遜與同伴們一起出海去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個(gè)人在這座荒無人煙孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，最后獲救終于步入到文明社會(huì)的祖國(guó)——英國(guó)！

魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的勇氣呀！沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光的樹蔭、還考慮了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡(jiǎn)陋的帳篷；想到糧食問題，沒有吃的東西。他就想到去打獵，于是，他拿著槍，到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來，后來在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無人煙的孤島上生存下來，讓我敬佩。

我想學(xué)習(xí)魯賓遜的堅(jiān)持與勇敢，不怕困難精神。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇4】

在放寒假時(shí)，學(xué)校有求我們每班各買一本書，開學(xué)后實(shí)行圖書交流活動(dòng)，這個(gè)月我們交換的是《魯賓遜漂流記》。這本書是英國(guó)作家笛福寫的。這部小說發(fā)表于1719年，這本小說的題材來源是1712年英國(guó)航海家渥地士。羅吉斯的《環(huán)球巡航記》的一間奇聞。一個(gè)水手被拋在距海岸五百多公里的荒島上，孑然一身，竟能生活了四年多。

它的主要內(nèi)容是主人公魯賓遜不從父命，天生愛冒險(xiǎn)，曾3次遠(yuǎn)航，終于遇難飄上荒島。他以驚人的毅力辛勤的勞動(dòng)，不僅生從下來而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，他救下鄰島的一個(gè)野人，給他取名“星期五”作為自己的仆人。后來他幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船的船長(zhǎng)制服水手的叛亂奪回船只，搭該船返回英國(guó)。

讀完這本書后，我想：在那么艱苦的環(huán)境中，沒有食物、沒有衣服穿、沒有工具用，不知道魯賓遜是怎么生存下來的。

魯賓遜在孤島上生活了幾十年，用自己的雙手創(chuàng)造出了自己的種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所，而我們遇到一點(diǎn)困難就想退縮。

記得有一次做作業(yè)，有一道題我不會(huì)，就把作業(yè)放在哪里不想做了，拿起了《魯賓遜漂流記》看了起來，當(dāng)我看到魯賓遜用自己的雙手開墾出種植園和牧場(chǎng)時(shí)我又鼓起勇氣坐在了書桌旁解題。

我們一定要學(xué)習(xí)他這種不怕困難克服困難的精神把這種精神用到學(xué)習(xí)和生活中去。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇5】

今天，我讀了《魯濱孫漂流記 》這本書。魯濱孫在乘船航行時(shí)遇難，漂流到一座荒蕪人煙的小島上，正因?yàn)樗娴哪芰Σ攀顾?，?zhàn)勝了種種困難，最后回到了英國(guó)。

讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學(xué)會(huì)生存對(duì)每個(gè)人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長(zhǎng)大的孩子，從小就被父母當(dāng)成“掌上明珠”，我們什么也不會(huì)干。要是遇到魯濱孫這種情況，我們?cè)撛觞N辦?我們要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。

記得有一次，爸爸媽媽加班，我自己做飯，先舀了一碗米，倒進(jìn)淘米的籃子里開始淘米，與此同時(shí)，我在電飯鍋里放了些水。把米倒進(jìn)電飯鍋里，再蓋上蓋子接上電按下開關(guān)。心里想：“該做什么菜呢?”

這時(shí)，我看到地上有一捆小白菜，嘴里自言自語(yǔ)到：“媽媽最愛吃小白菜了，我就做清炒小白菜吧?！睂W(xué)著媽媽的樣子先把小白菜擇干凈，用水沖洗了幾遍，把洗干凈的菜放到菜板上，用刀切好，又把蔥姜切好備用。一切準(zhǔn)備就緒。我開始炒小白菜了。先把鍋燒熱，加入適量的食用油，然后加蔥姜入鍋，炸出香味后，再倒入小白菜，小白菜在鍋里噼里啪啦地響，油星四濺，還濺到了我系的圍裙上。小白菜在鍋里炒了幾分鐘后，由昂首挺胸變成了垂頭喪氣，菜葉也由翠綠色變成了深綠色。這時(shí)，加入小半勺鹽，翻炒了1分鐘左右，加入少量的胡椒粉，又炒了幾下，最后加入少許的雞精，炒幾下，就關(guān)火。我做的清炒小白菜就出鍋了。晚餐桌上，我做的清炒小白菜特別受歡迎，我和媽媽吃得津津有味。媽媽高興地說：“今后，我們?cè)儆惺虑榫筒粫?huì)擔(dān)心你一個(gè)人在家吃不上飯了?！?/p>

現(xiàn)在讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)生存對(duì)我們太重要了。魯濱孫靠自己的機(jī)智勇敢和積極樂觀的精神，最后獲得自由。我以后在學(xué)習(xí)上、生活當(dāng)中遇到困難我要像魯濱孫學(xué)習(xí)，遇到困難要積極去思考，爭(zhēng)取自己解決，還有只要下決心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也決不罷休。

其實(shí)生存并不可怕，生存只需一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)自信和一點(diǎn)機(jī)智便可完成生存的考驗(yàn)，就可以成為強(qiáng)者。我們只有學(xué)會(huì)生存，才能克服種種困難。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇6】

暑假期間我閱讀了《魯賓遜漂流記》，是丹尼爾·笛福的著名的小說作品。主要講述了1659年9月30日，主人公在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，漂流到無人島，憑著他驚人的毅力與勇氣堅(jiān)持在島上生活，28年后依靠自己的智慧逃出孤島，最后回到社會(huì)的故事。

在荒蕪人煙的孤島上生活了28年??！想想多么可怕！可見魯賓遜是多么的勇敢。初到孤島的他和常人一樣的絕望，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有等待死亡。但是，慢慢的魯賓遜的個(gè)性體現(xiàn)了出來，對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀之中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子，捕捉了小羊，種植了小麥......，就這樣他用自己智慧的頭腦，勤勞的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

讀完之后，我不禁反問自己，如果我漂到孤島，能活幾天？一天？二天？我又能干什么呢？我連洗自己短褲襪子都笨手笨腳呢，更別說找食物做飯了。這本書讓我深深明白了，要學(xué)習(xí)魯賓遜不怕困難，樂觀向上的精神。長(zhǎng)大后要靠自己的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

魯賓遜漂流記學(xué)生讀后感【篇7】

暑假里，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。書中的故事十分遜色，形式也讓烘干塔我清楚了許多道理。

這本書主要寫了出世在英國(guó)商人家庭的魯賓遜，由于不甘愿和他父親一樣，所以離家做了一故事里的事名船員。在一次航海中，他們倒運(yùn)遇上了龍卷風(fēng)，魯賓遜和船被海水沖到了一個(gè)荒島上，船上只要魯賓遜一團(tuán)體活了下去。事先他身上只要一把小刀、一個(gè)煙斗和一小匣煙葉就別無他物。但是他并沒堅(jiān)持生的希冀，他到船上把能帶下去的東西都帶了下去。就這樣，他末尾在島上建帳篷、圍籬笆、制用具、種糧食、養(yǎng)牲畜，并在島上樹立自己的家園。事先，他救了一個(gè)黑人，并給他取名叫“星期五”，從此他便有了一個(gè)新的同伴。最后，他和星期五救下了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，他們獨(dú)自?shī)Z回了船只，終究回到了自己的故土。

我讀完了這本書后，真不敢置信主人公魯賓遜的生活才干這樣強(qiáng)。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。真是讓人不置信。我真的很信服魯賓遜這團(tuán)體，由于他讓我們知道了遇到災(zāi)難不要慌，只需堅(jiān)持就會(huì)有方法的。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文700字精選5篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時(shí)很努力，一萬篇作文就是一萬種思想，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了《魯濱遜漂流記》讀后感作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇1

魯濱遜·大天然·人類

《魯濱遜漂流記》在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上據(jù)有重要的一席之地。少時(shí)初讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我只懂得里面的人物，發(fā)生了什么事。當(dāng)初的感覺是，這部作品文筆粗誑，內(nèi)蘊(yùn)欠深，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)樸，平鋪直敘，刻畫人物不夠細(xì)膩，特別是在出場(chǎng)的處理上，就像臨時(shí)借來的道具，用過就仍?？傊?，它不具備一部世界名著應(yīng)有的大家風(fēng)應(yīng)有的大家風(fēng)范。

歲月如水，一轉(zhuǎn)眼我已是中學(xué)生了，反過來再讀《魯濱遜漂流記》，不禁整理生感觸，就大大不同了。

《魯濱遜漂流記》是用第一人稱所寫的長(zhǎng)篇小說，我細(xì)細(xì)閱讀了這部巨作敘述了魯濱遜在一個(gè)小島上單獨(dú)糊口了二十八年的經(jīng)歷。魯濱遜不安于平庸的小康糊口，私自從家出走，到海外經(jīng)商，被摩爾人俘虜，做了幾年奴隸。后來他逃往巴西，成了種植園主。因?yàn)槿狈趧?dòng)力，他到非洲購(gòu)買奴隸，途中船只遇難，獨(dú)自一人漂流到南美附近一個(gè)無人的荒島，開始過孤傲的糊口。他依賴從破船上搬下來的槍械和工具，獵取食品，種植谷物，獨(dú)自糊口了許多年，表現(xiàn)出絕不屈服的精神。他曾遇見一些土著土偶到荒島上來舉行人肉宴，便開槍打死一些人，將其他的土著土偶嚇跑，救出一個(gè)將要被殺的人，給他取名“禮拜五”，使他成為自己的奴隸。此后，魯濱遜又征服了一些野人，在島上以總督自居。過了一些時(shí)候，一艘英國(guó)船來到岸邊，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛變的水手，乘這艘船返回到英國(guó)。巴西種植園和荒島使他成為巨富，后來他又派人到荒島上繼承墾殖。這大概是事情的簡(jiǎn)樸經(jīng)由吧。

良多人都是神往“魯濱遜”的生命氣力的莊重與強(qiáng)悍。當(dāng)救“禮拜五”時(shí)他會(huì)不顧自己的生命來就他人?？墒俏闹惺钦f“魯濱遜”想救“禮拜五”當(dāng)個(gè)仆人?？墒俏也皇沁@樣想的，我覺得這是包括人類某些最可貴的品質(zhì)——勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、沉穩(wěn)。那是生命回復(fù)到本源狀態(tài)才能煥發(fā)的“野性”氣力，在現(xiàn)代人的身上好像無法再現(xiàn)了。每個(gè)人讀“魯濱遜”都會(huì)激動(dòng)不已，給生命蒙上了悲壯的色調(diào)。它錦繡誘人，它可歌可泣。

在孤傲的狀態(tài)下，“魯濱遜”不得不與天然相同、相融、抗拒。然而大天然也有神秘的一面，有天然災(zāi)難，可這也是不能訴苦的，誰(shuí)叫“魯濱遜”當(dāng)初不聽父親的告誡來這個(gè)不著名的小島上。有些人喜歡快樂、活潑的文章，也許讀讀《魯濱遜漂流記》，到能在蒼涼質(zhì)樸的文學(xué)中感觸感染一下山水氣味的郁勃與神奇。我是多么向往人與大天然能夠親近?。】上瘛棒敒I遜”一樣的去探險(xiǎn)大天然。可是我們就像糊口在鋼筋水泥的世界里一樣。到了晚上我們耳邊又響起舞廳里的喧囂，汽車的尖鳴的聲音，打撲克、麻將令人討厭的聲音。而不是山谷清幽、小河淌水、半夜鳴蟬的柔美聲音。

人類怎能不但愿有像“魯濱遜”的糊口呢？糊口在無憂無慮的大天然中！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇2

這幾天，我看了《魯濱孫漂流記》這本書，感受很深。

這本書主要講了：魯濱孫非常喜歡航海與冒險(xiǎn)。又一次，魯濱孫不小心流落荒島。不過魯濱孫沒有害怕，第二天，魯濱孫在船上找到許多可以用、可以吃的東西。之后，他在這個(gè)島上蓋了一個(gè)小房子，有了一個(gè)容身之地。雖然他在島上定居了下來，但是沒有吃的。于是，他上山打獵種麥子，在二十六年之后，遇見了野人，救了野人星期五。他們?cè)趰u上愉快的生活著，有一天，他們救了船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

魯濱孫在這種嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，深深打動(dòng)了我。雖然魯濱孫那樣的遭遇是十分少見的，但是，學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。

我還記得，有一次，我上姥姥家玩。在路上，我突然聽到一聲大叫。當(dāng)時(shí)年僅5歲的我十分害怕，就急忙跑回家。后來聽姥姥說，那天是張奶奶的孫女在家做飯，突然，煤氣管道爆裂，她大叫了一聲之后，冷靜了下來。她先把煤氣關(guān)上，之后開窗通風(fēng)，最后出門打了電話。

在生活中，學(xué)會(huì)生存是十分重要的。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇3

世界上所有的人都會(huì)有一次讓人佩服的時(shí)候，而這些力量都來自勇敢。我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這是個(gè)真正勇敢的人，不畏艱險(xiǎn)，不屈不撓，我給你們介紹一下。

魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他酷愛冒險(xiǎn)。在一次冒險(xiǎn)中他漂流到了一個(gè)荒島。他此時(shí)又冷又餓。第二天，他看見了原來的輪船，于是將輪船上的東西全部搬了下來。他還為自己建筑了一個(gè)帳篷。為了不饑餓，就用從輪船上的槍打獵，后來又養(yǎng)了羊，種了很多麥子。后來，他又搭救了一個(gè)野人星期五。他開始教化星期五。終于有一天，他看見了一個(gè)英國(guó)輪船，并救了船長(zhǎng)。最終和野人一起回到了英國(guó)。

從魯濱遜身上，我學(xué)到了許許多多的有用的東西。學(xué)會(huì)了樂觀向上，讓我們?cè)谧罾щy的時(shí)候也不放棄，努力爭(zhēng)取一絲絲的希望；學(xué)會(huì)了樂于助人，讓我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，也有人來幫助自己；學(xué)到了要不畏艱險(xiǎn)。這樣才能要能一往直前，取得成功；學(xué)到了要機(jī)智勇敢，聰明能干。只有這樣我們才會(huì)取得勝利，取得榮耀，得到別人的尊敬。

如果你有時(shí)間也買來看看吧！或許你也會(huì)和我一樣，學(xué)到很多的東西！

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇4

在前幾個(gè)禮拜我看了一本令我愛不釋手的的是書名叫魯賓遜漂流記，小說的主人公魯濱遜是一個(gè)智慧機(jī)智而又具有毅力的人再一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁，船身破裂，所有的人都死了，只有魯賓遜一個(gè)人活了下來，海浪把他卷上了這座荒涼人煙的小島魯賓遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)糊口開始了……

后來魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻，他學(xué)會(huì)了做粗拙的面包，他又樣了一只鸚鵡作伴，幾年后又救下了一個(gè)俘虜，那天正好是禮拜五所以就給那個(gè)俘虜起名叫禮拜五。禮拜五就是他的忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年，魯賓遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他和禮拜五一起離開了這個(gè)島。

我很喜歡魯濱遜漂流記作者笛福在書中的一句名言害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)碑身還要可怕一萬倍。魯賓遜的那種具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要向魯賓遜一樣。

《魯濱遜漂流記》讀后感作文 篇5

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海環(huán)游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，狂風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食品。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)禮拜五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為禮拜五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜恰是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：假如魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么出色，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大天然斗爭(zhēng)：在經(jīng)由大浪后也沒被沉沒；他勇于步履：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向難題挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于步履、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的立異精神。

漂流小學(xué)作文4篇

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下漂流小學(xué)作文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

漂流小學(xué)作文(篇1)

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，媽媽帶我去張家界的猛洞河漂流，猛洞河漂流被譽(yù)為“天下第一漂”。因?yàn)樗礁?、水急、溪長(zhǎng)。剛上山時(shí)，我以為很快會(huì)到達(dá)目的地，問了工作人員，才知道從上到下需要漂三個(gè)多小時(shí)呢！

我和媽媽在岸上做了充分的準(zhǔn)備，買了一套雨衣和草鞋，還準(zhǔn)備了水槍和水瓢，一切就續(xù)我們興奮的上了船。

一路上漂呀！漂呀！我在山上看見幾只猴子，在樹上竄來竄去，好象在歡迎我們。一會(huì)兒，媽媽喊道拉住繩子，話音剛落，船象脫韁的野馬奔向急流，濺起很大浪花，我很緊張地拉住繩子，但心里還是很驚奇的。不久后面有一艘船緊跟著，兩船的人，不由的拿起水槍和水瓢，打起了水仗，我拼命的抽著水打過去！我們整船的人因?yàn)橛泻玫奈淦鳎虻牧硪凰掖汲闪寺錅u，拼命的尖叫，只有躲和逃的份，我們勝利了。

有點(diǎn)累了，看著兩邊的風(fēng)景，忽然飛來很多蝴蝶，它們穿著花的衣服，飛來飛去圍著我們，似乎在說：“遠(yuǎn)方的客人，累了吧！歡迎你們的到來，我們來跳個(gè)舞吧！”我們看著蝴蝶美麗的舞蹈，不知不覺到達(dá)美麗的目的地。

神秘的張家界，美麗的小蝴蝶，再見了！

漂流小學(xué)作文(篇2)

魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國(guó)約克市一個(gè)中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機(jī)會(huì)去航海，但卻遭到了父母的反對(duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中跟著朋友遠(yuǎn)航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進(jìn)任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......

在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個(gè)名叫“星期五”的野人等。

讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事?！靶瞧谖濉笔且粋€(gè)野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運(yùn)的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識(shí)和知識(shí)，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明聽話的野人，很多東西一學(xué)就會(huì)。

我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，樂觀的人和學(xué)習(xí)他那種對(duì)航海事業(yè)的熱愛。其實(shí)在人的一生中，誰(shuí)都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當(dāng)然誰(shuí)也不喜歡逆境，都希望一帆風(fēng)順。

漂流小學(xué)作文(篇3)

今天，剛上完英語(yǔ)口頭練習(xí)課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對(duì)視力不好。那么要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對(duì)！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。

《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。

這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時(shí)的他來到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。

他是一位敢于面對(duì)勇敢面對(duì)事實(shí)的人。在島上的二十八年，他學(xué)會(huì)做了許許多多的東西，小到會(huì)種植小麥，大到會(huì)建造房屋。

他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會(huì)他認(rèn)字，教會(huì)他養(yǎng)殖……

直到二十八年后的一天，有一艘輪船經(jīng)過小島，才把魯濱遜帶了回國(guó)。

這個(gè)故事告訴我們：每當(dāng)我們面臨困難時(shí)，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國(guó)家了；還有一點(diǎn)：勞動(dòng)，如果魯濱遜在小島上什么也不干，再等輪船經(jīng)過的時(shí)候，他可能早就已經(jīng)去世了。

漂流小學(xué)作文(篇4)

我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！

一路上，因?yàn)榧t燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱??！”還是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的表弟實(shí)在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽(yáng)直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！

我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”

過了三個(gè)小時(shí)，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會(huì)，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們?cè)谀怯么瑵{前進(jìn)！我很用力，但是，都在轉(zhuǎn)圈。

一個(gè)大浪來的時(shí)候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個(gè)大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。

大概是最后一個(gè)大浪，我們一不小心被卡住了，我整個(gè)人沉了下去，我以為自己活不了了，動(dòng)著動(dòng)著能動(dòng)了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點(diǎn)。

大約用了三個(gè)小時(shí)，我們回了家，回到家感到整個(gè)人還在漂哦……

[薦]魯濱孫漂流記觀后感700字集錦

閑暇之余，我們往往會(huì)選擇打開一部電影或電視劇，看完電影后我們學(xué)到許多人生智慧。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摰?，觀看了以后讓人眼前一亮。想要撰寫出優(yōu)秀的觀后感，必須先看懂原作。那么作品的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的魯濱孫漂流記觀后感,帶給大家。僅供參考，大家一起來看看吧。

魯濱孫漂流記觀后感【篇1】

《魯濱孫漂流記》是無人不曉的一本書，“魯濱孫”是個(gè)愛冒險(xiǎn)，勇敢，機(jī)智的人，他讓我很“佩服”在船上的幾十人里，就他一個(gè)人存活下來了，他是幸運(yùn)的，但幸運(yùn)的同時(shí)上天給了他一大大的考驗(yàn)。在荒無人煙的島上“魯濱孫”他用他的智慧生存下來了，他在饑餓時(shí)―尋找食物，他在口渴時(shí)―尋找水源。就這樣活了下還交到了一個(gè)很好的伙伴。

“魯濱孫”他讓我明白了，人在不同的環(huán)境下要學(xué)會(huì)“生存”這字眼寫起來很簡(jiǎn)單，看起來也很容易，但坐起來卻很難，如果換做是我，在荒島上我會(huì)不知所措，會(huì)哭，會(huì)著急，會(huì)慌張，會(huì)擔(dān)心，會(huì)很無助等等。在荒島上魯濱孫從不會(huì)生火，不會(huì)做飯，很多個(gè)不會(huì)，到會(huì)自己生火，會(huì)建房，會(huì)種麥谷，會(huì)飼養(yǎng)動(dòng)物，會(huì)照顧自己，這些都是需要時(shí)間，需要自己的努力。

所以說這本書讓我明白了，在無論遇到什么樣的困難的時(shí)候，我們要做的事情是不能退縮，不能放棄，要相信自己，要勇敢的去面對(duì)，要用智慧來打倒困難，不到最后不能夠氣餒。讓我懂得了，現(xiàn)在我們就像溫室里的花朵，在刮風(fēng)下雨的時(shí)候有人替我們遮擋，有爸爸媽媽的呵護(hù)，溫暖，處處依賴著父母，還沒有走到人生中的挫折中去，只有經(jīng)過困難，坎坷，挫折，我們才能堅(jiān)強(qiáng)，茁壯的成長(zhǎng)，這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。

魯濱孫漂流記觀后感【篇2】

這個(gè)星期五，老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敒I孫漂流記》的電影，魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神深深打動(dòng)了我。

《魯濱孫漂流記》講的是英國(guó)人魯濱孫在一次海上航行時(shí)，遇上大風(fēng)，船吹翻了，同伴們死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。魯濱孫一個(gè)人在一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。他在荒島上建了自己的住所，定居下來。魯濱孫每天在森林里打獵，并種了一些麥子，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下的，他擔(dān)心野人會(huì)來吃掉他，于是在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。后來魯濱孫救下了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”對(duì)魯濱孫的忠誠(chéng)使他從仆人變?yōu)轸敒I孫的朋友。一天，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著，這艘船上的水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到英國(guó)去。魯濱孫把水手留在了島上，在他在這座島上生活了28年零2個(gè)月19天后，離開了這個(gè)小島。

在一個(gè)惡劣的環(huán)境下，堅(jiān)持這樣長(zhǎng)的時(shí)間，我們不難想象，魯濱孫要戰(zhàn)勝多大的困難，要有多大的勇氣、意志和毅力??！在他遇到困難的時(shí)侯，魯濱孫就是憑著自身的力量，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。這是一個(gè)多么巨大的力量，多么讓人敬佩??！

魯濱孫學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人!

魯濱孫漂流記觀后感【篇3】

我有一個(gè)愿望，希望獨(dú)自遠(yuǎn)航環(huán)游世界。在大海上觀日出，賞日落。媽媽知道了我的愿望后，送了我一本書魯濱孫漂流記。她說：孩子，希望這本書的精神力量可以讓你的愿望早日實(shí)現(xiàn)!

我打開這本書的扉頁(yè)，就已經(jīng)看的入迷了。一氣呵成的很快就把著本書看完了。這部小說講述了魯濱孫流落孤島，獨(dú)自生存二十多年的經(jīng)歷。從這本書里，我學(xué)到了很多哲理。

首先，做任何事情都不要放棄，更不要放棄對(duì)生的希望。二年前我們舉家來到了紐約，當(dāng)我一句英文都聽不懂的時(shí)候，我很緊張，甚至不愿出門和人交往。因?yàn)槲沂裁炊疾幻靼?。就這在這時(shí)候，媽媽又重新拿出這本書對(duì)我說：親愛的兒子，你最愛的魯濱孫會(huì)給你很多力量和啟示的。于是我又一次想起當(dāng)魯濱孫被海水沖到島上一樣，他認(rèn)為那是一個(gè)完全不可能生存的孤島，認(rèn)為自己會(huì)很快被野人吃掉。可是求生的本能，又讓他不能坐以待斃，只有架起：救生信號(hào)。可是海風(fēng)一次次無情地吹滅了火焰。他才明白人不可以頑固地做同樣的事情，只有根據(jù)不同的生活環(huán)境，而改變自己的生活習(xí)慣。于是我走出家門，看見藍(lán)天上的白云，像一朵朵大大的棉花糖，綠色草地上很多玩耍的美國(guó)孩子都在和我主動(dòng)打著招呼，于是我不由自主地加入了他們的隊(duì)伍，一起玩起了橄欖球。我不再覺得孤單了。沒有多久，我已經(jīng)開始和小伙伴們自然地用英文溝通和交流起來。

其次就是魯濱孫教會(huì)我：無論在哪里，我們都要用微笑面對(duì)一切。因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)苦中作樂的精神，感染了我。我也在紐約找到我的星期五~Brian。他幾乎每天都和我在放學(xué)后，一起踢足球，玩滑板，去圖書館看書。。。因?yàn)轸敒I孫有著頑強(qiáng)的生命力，學(xué)會(huì)捕獵，甚至還發(fā)現(xiàn)了谷物種子。所以說用樂觀的雙眼去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。他教會(huì)我遇到困難，不要怕，不要躲，勇敢地去面對(duì)。用微笑的心去面對(duì)一切，即使一多小花，都會(huì)散發(fā)出迷人的芬芳。

是這本書讓我明白一個(gè)道理，灰暗的日子是短暫的。生命的力量是無限的，強(qiáng)大的，雖然不能做到永恒，可是我依然堅(jiān)信，可以看見后天的太陽(yáng)。魯濱孫樂觀的精神，鼓勵(lì)著，陪伴著我在紐約剛開始，最艱難的日子。讓我學(xué)會(huì)面對(duì)，更學(xué)會(huì)感恩，感恩所有給我?guī)椭娜?

魯濱孫漂流記他的冒險(xiǎn)，我的啟迪。

魯濱孫漂流記觀后感【篇4】

希望，一個(gè)多么溫暖的詞啊！美國(guó)詩(shī)人狄金森在《希望》一詩(shī)里寫道：希望是個(gè)有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠(yuǎn)/不會(huì)停息/在暴風(fēng)中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/

我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)橹魅斯畹捏@險(xiǎn)刺激。我是個(gè)女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望。不過，這部著作打動(dòng)我的，卻是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想，這有羽毛的溫暖人的小鳥希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣可怕的荒島都沒有困住它。當(dāng)身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗o緊地?fù)肀еＭ?。正如他所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。通過對(duì)照，他意識(shí)到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨(dú)，但是能夠活著，獨(dú)免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個(gè)不幸的人，因?yàn)檐嚨湂Z去了她的雙腿，我不理解她每天如花的笑臉。現(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望。雖然她行動(dòng)不便，可那個(gè)叔叔很疼愛她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學(xué)，能幫媽媽做家務(wù)，人見人夸。她不依然是個(gè)幸福的人嗎？孩子漸漸長(zhǎng)大，日子越來越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了！

小叮當(dāng)姐姐說過：你四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈。是啊，魯濱孫的四周一片黑暗時(shí)，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎？當(dāng)鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時(shí)候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎？我希望讀過《魯濱孫漂流記》的人，都能從他那二十多年孤獨(dú)苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥希望，并擁有它！

魯濱孫漂流記觀后感【篇5】

這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂觀、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的魯濱孫。

魯濱孫是一個(gè)英國(guó)人。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到了大風(fēng)。船上的桅桿被吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里。只有他一個(gè)人被大浪沖到了海邊。第二天，太陽(yáng)出來了，魯濱孫從船艙里找到了許多可以用、可以吃的東西。他走遍了荒島，選擇了一塊有水源、有樹蔭又可以防野獸的地方，在那兒搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。等他食物吃光了，他就拿著槍上山打獵，捕到?jīng)]有死的山羊便把他們?nèi)︷B(yǎng)起來，他還自己播種了一些麥子，吃到了自己種的糧食。獨(dú)自一人在荒島生存了二十六年后，他救了一個(gè)野人——星期五。兩年后，他和“星期五”救了一位被水手綁架的船長(zhǎng)。經(jīng)過半年的海上航行，他終于回到了英國(guó)。

讀了《魯濱孫漂流記》這篇名著之后，我深刻地體會(huì)到了我與魯濱孫的差距。魯濱孫遇到困難堅(jiān)持不懈，永不放棄，而我遇到挫折，在失敗幾次后，我便不會(huì)再堅(jiān)持。魯濱孫與世隔絕，獨(dú)自生活了二十幾年，而我，只要一離開自己的親人，就覺得自己不能生活，什么事兒都干不了。

學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》后，我從中懂得了一個(gè)道理：遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力解決，懷著一顆樂觀的心對(duì)待。

魯濱孫漂流記觀后感【篇6】

魯濱孫是一個(gè)英國(guó)人，從小就喜歡冒險(xiǎn)和航海。在他十八歲那年，他離開了父母獨(dú)自一個(gè)人去流浪。他給人家打過工、賣過藝、掃過街等。一直到第四個(gè)年，有個(gè)商人讓魯濱孫去航海。不幸的是，船發(fā)生了意外，所有的船員都死了，只剩下了魯濱孫一個(gè)人，他被海水沖到了一個(gè)荒島上，憑借他自己的勤勞和智慧以及堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在荒島上他度過了二十一個(gè)年頭，最后終于獲救回到闊別已久的故鄉(xiāng)-英國(guó)。

讀了這個(gè)耐人尋味的故事，我覺得魯濱孫真是一個(gè)了不起的人，他身陷絕境，為了生存，必須一切從零開始。他所面臨的艱難險(xiǎn)阻、所經(jīng)歷的孤獨(dú)、郁悶、絕望、掙扎、奮起、抗?fàn)幨浅Ｈ穗y以想象的。我佩服他的辛勤、勇敢、永不言棄的可貴精神。

我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中的自己。小的時(shí)候，爸媽讓我上少年宮學(xué)電子琴，不知是畏難還是沒興趣，最終沒有學(xué)成。有一陣子心里形成一個(gè)計(jì)劃，要堅(jiān)持早晨到公園跑步，可是三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是不了了之。

沒有堅(jiān)強(qiáng)意志，辦成一件事都難。魯濱孫永不言棄的精神在我心靈永駐。

魯濱孫漂流記觀后感【篇7】

書中寫了：魯濱孫在島上生活了二十八年，在這二十多年中，魯濱孫經(jīng)歷了許許多多的困難。他在野人手中救下了星期五，并教它學(xué)母語(yǔ)，最后救出船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。

魯濱孫的樂觀堅(jiān)定的精神深深地打動(dòng)了我，有次，我一個(gè)人來到了一個(gè)我從未來過的地方，這時(shí)，我竟不知道怎么回去。此時(shí)，我感覺很難過，但我想到了魯濱孫樂觀對(duì)待每一件事。于是，我就不斷地走，終于走回了家。

魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有毅力，不畏懼的精神也深深地影響了我，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。有一次，語(yǔ)文布置了一篇作文，數(shù)學(xué)要寫5頁(yè)的練習(xí)冊(cè)，要命的是英語(yǔ)也要寫6頁(yè)練習(xí)冊(cè)。這么多的作業(yè)全湊到了一起，趕熱鬧似的。我回到家就拼命地寫，直寫到晚上十點(diǎn)，還有一些沒有寫完，呵欠接連，真不想寫了，睡一覺多好啊!可又一想到魯濱孫，我的這點(diǎn)困難又算什么呢?于是我又打起精神奮力寫起來，不一會(huì)兒我終于寫完了，裝好書本作業(yè)后滿意地睡了，那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見魯濱孫在荒島上說我真有毅力，是他的好朋友。

至此，《魯濱孫漂流記》是我最喜歡看的一本書，是我的良師益友。

花了一周時(shí)間看完英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被書中的故事吸引了，深深被魯濱遜的精神打動(dòng)了。小說講述了一位英國(guó)人魯濱孫在一次航海中不幸遇難，流落在荒島上，歷經(jīng)千辛萬苦，終于重返英國(guó)。

魯濱孫在極其險(xiǎn)惡困難地生活下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強(qiáng)精神贊嘆。他真是我的榜樣，我也要自己自立自強(qiáng)起來，不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用做，做完了作業(yè)就去玩，家里很忙的時(shí)候，我也不插手去幫忙，因?yàn)槲抑牢易隽艘沧霾缓谩？赐辍遏敒I孫漂流記》以后，我覺得我應(yīng)該去實(shí)踐，動(dòng)手去做，讀后感《讀魯濱孫漂流記有感》。做不好就算是一次考驗(yàn)，更要需努力。

在這篇長(zhǎng)篇小說中，我有一句最喜歡的名言：在幸與不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從已找到聊以自我安慰的事情。我對(duì)這句話的理解是：在非常不好的生活環(huán)境下，不要悲傷，憂愁，應(yīng)該從里面找出一些有趣的事情來，并樂觀地去面對(duì)，你所有的不開心事都會(huì)沒有的，快樂就在自己身旁。這句話運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我正確面對(duì)困難，樂觀面對(duì)生活。

《魯濱遜漂流記》真是一本好書，伴隨我成長(zhǎng)。書中人物散發(fā)的精神品質(zhì)深深激蕩著我的心靈，讓我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，智慧勤勞面對(duì)今后的生活每一天。

我看了一本“小說之父”英國(guó)作家笛福寫的長(zhǎng)篇小說叫《魯濱遜漂流記》。

這篇小說的內(nèi)容是：一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱遜乘海遭遇暴風(fēng)失事，流落到了一個(gè)荒無人煙的島上，在二十多年里救下了一個(gè)野人，并叫他“星期五”，然后救了一位船長(zhǎng)，返回了英國(guó)。

看完了《魯濱遜漂流記》我有很多感想。魯濱遜一個(gè)人能勇敢地在荒島上度過了二十多年，是多么勇敢啊!要是是我的話我肯定沒有勇氣在那生活二十多年，再說我也不敢一個(gè)人去獨(dú)自冒險(xiǎn)。我完全沒有主見，也沒有膽量。只會(huì)聽父母的意見，父母說東，我絕對(duì)不敢往西。假如我離開了父母，我就像一只無頭蒼蠅一樣，找不到方向。完全不能自己生存。

遇到困難我只會(huì)退縮，不敢勇往直前。不敢用自己的勇氣去克服它、戰(zhàn)勝它。這樣我長(zhǎng)大了有什么用呢?不，我要像魯濱遜那樣，無論遇到了什么困難，都不能退縮，只能勇敢的面對(duì)事實(shí)。遇到什么困難都不要?dú)怵H，只能勇敢的面對(duì)它。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能什么事情都依賴別人。什么事情都要靠自己。

有一次，我同媽媽到超市去買東西，我們買完后，媽媽突然想起忘記買面包了。媽媽回頭去買，我在超市的停車場(chǎng)里等媽媽。突然有個(gè)人問我：“小朋友過來，我?guī)阗I東西?！蔽揖脱b作沒聽見。他看不行就跑過來把我抓住了。我就想起了魯濱遜的智慧勇敢。于是我掙扎他的手，說我媽媽來了，就奮力向超市門口人多的地方跑去。他看了我一眼就跑了。

《魯濱遜漂流記》這篇外國(guó)長(zhǎng)篇小說，我明白到了：遇到了什么困難，不能退縮，只能勇敢的面對(duì)它。

魯濱孫漂流記觀后感【篇8】

讀完了《魯濱孫漂流記》，我知道了面對(duì)困難應(yīng)該怎么做，以及我們?cè)摀碛械拈W光的品質(zhì)。

《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫乘船去南美洲的路上遇上了大風(fēng)，船翻了。來到了一個(gè)荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝了許多困難，生活了20多年，最后獲救回到英國(guó)的故事。魯濱孫雖然流落到了荒島上，可他的心態(tài)卻很好，并不因?yàn)樽约簺]有了希望而放棄。這就是他為什么可以逃出生天的原因。

而我們也要具備像魯濱孫這樣的好品質(zhì)，在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，千萬不要灰心，心態(tài)一定要放平，有沉著冷靜的品質(zhì)非常重要，沒準(zhǔn)下一次的題目你就做出來了呢!而且，魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智的人。這一點(diǎn)，可以從他在上岸那次自制日歷看出來。他用刀子在方柱的兩邊刻一個(gè)斫痕，每七天刻一個(gè)大一倍斫痕，一個(gè)月再刻一個(gè)再大一倍的斫痕，這樣下來他就有了一個(gè)自制日歷了。這真是個(gè)不錯(cuò)的想法。比如遇到一個(gè)難題，我們就可以想不同的的方法入手做題。另外，魯濱孫還有一個(gè)做法，十分值得我們學(xué)習(xí)。那就是到了一個(gè)壞的處境，我們可以把好的壞的全都列出來，這樣你可以在壞處中找到一些安慰。這個(gè)方法特別適合在野外生存時(shí)使用。

我們也要這樣，在遇到困難的事情時(shí)不要慌張，如果你慌張了這件事就肯定做不好。冷靜下來，努力想出解決這個(gè)問題的辦法。俗話說的好：沉著冷靜是打敗困難的法寶。冷靜沉著，是每一個(gè)人士都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，要學(xué)會(huì)急中生智。

魯濱孫漂流記觀后感【篇9】

這個(gè)星期五，老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敱d漂流記》的電影，魯兵遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種。種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神深深打動(dòng)了我。

《魯兵遜漂流記》講的是英國(guó)人魯兵遜在一次海上航行時(shí)，遇上大風(fēng)，船吹翻了，同伴們死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。魯兵遜一個(gè)人在一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西，還帶回沒有淹死的一條狗，兩只貓。他在荒島上建了自己的住所，定居下來。魯兵遜每天在森林里打獵，并種了一些麥子，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。有一天，魯兵遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下的，他擔(dān)心野人會(huì)來吃掉他，于是在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。后來魯兵遜救下了一個(gè)野人，取名為“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”對(duì)魯兵遜的忠誠(chéng)使他從仆人變?yōu)轸敱d的朋友。一天，魯兵遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著，這艘船上的水手綁架了船長(zhǎng)。魯兵遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到英國(guó)去。魯兵遜把水手留在了島上，在他在這座島上生活了28年零2個(gè)月19天后，離開了這個(gè)小島。

在一個(gè)惡劣的環(huán)境下，堅(jiān)持這樣長(zhǎng)的時(shí)間，我們不難想象，魯兵遜要戰(zhàn)勝多大的困難，要有多大的勇氣、意志和毅力??！在他遇到困難的時(shí)侯，魯兵遜就是憑著自身的力量，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。這是一個(gè)多么巨大的力量，多么讓人敬佩?。?/p>

魯兵遜學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人！

魯濱孫漂流記觀后感【篇10】

作者：胡艷聰

《魯濱孫漂流記》這本書讓我從魯濱孫身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，我也知道了遇事應(yīng)該自己想方法解決。

魯濱孫是一個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，有一次他航海的過程中遇到了大風(fēng)，船上的桅桿斷了，船翻了，同伴們都死了，但是魯濱孫被沖到一個(gè)荒島上，魯濱孫克服了島上的重重困難和“星期五”在島上愉快的生活，最后又回到了英國(guó)。

魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。

書中讓我記憶最深的一處是，他解決了荒島上各種問題，他在荒島上種小麥，畜養(yǎng)山羊，他把自己種的小麥，收集起來磨成小麥粉，然后用小麥粉做成面包，他和“星期五”把面包蘸著羊奶吃，他還把羊奶做成奶酪，他還曬葡萄干，他把荒島建成了一個(gè)小城市，雖然只有他和“星期五”，但是過的還是很開心。

看完這本書，我想到了自己，我在樓下面練騎車子，誰(shuí)知拐彎的時(shí)候摔倒了腿上破了一大塊，還流血了，以前我都是哭著回到家里，讓媽媽給我消毒，作文但是我看了《魯濱孫漂流記》這本書后，這次我堅(jiān)強(qiáng)了、會(huì)想解決方法了，我想：“現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做，家里面有酒精和碘伏，回家自己消消毒應(yīng)該就會(huì)好了。”到家里，我拿著酒精先把腿上的毒消一消，這次我忍著疼消完毒，而以前都是疼地哭了，接著就拿著碘伏把腿上摔得那一塊在摸了一遍，腿上的傷沒有幾天就好了，不再疼了。

《魯濱孫漂流記》這本書，遇事要堅(jiān)強(qiáng)，冷靜下來想辦法，自己解決，不要什么事情都依靠大人。