詩意地生活高考滿分作文700字合集

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我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作文有助于提高個人的總結(jié)和概括能力。寫作之前的知識經(jīng)驗，會給作文帶來很好的效果，一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？編輯為大家呈上收集和整理的詩意地生活高考滿分作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

詩意地生活高考滿分作文 篇1

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁的現(xiàn)實之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。

理想。是第一層境界：獨上高樓，望斷天涯路。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄?

奮斗。是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想。現(xiàn)實中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意!本文由吉林財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院編輯整理，僅供考生參考。

收獲。是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾說：人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有雁引愁心去，山銜好月來的收獲!

詩意地生活高考滿分作文 篇2

選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。

黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫凱勒。

丑陋選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張奇怪的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張倒瓜子，她樂觀對自己說，天生我材必有用，她樂觀地欣賞著自己的獨特，用內(nèi)涵完美自己的人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗輕松與自在。

選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

文章通過美好的自然起興，提出人們應(yīng)該選擇詩意地生活的觀點，然后用海倫凱勒、季羨林、呂燕等人的生活態(tài)度來闡發(fā)觀點，最后以形象的議論深化詩意地生活的內(nèi)涵并照應(yīng)前文。例證涵括中外人士、名人與普通人、男性與女性，較有現(xiàn)實意義。語言表達(dá)流暢，有文采。書寫很漂亮。

詩意地生活高考滿分作文 篇3

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實。我們在雨中前進(jìn)，任這上賜的甘霖濕透全身每一個角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩在流淌，它漫過心坎，靜靜溢出自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。

山。路就在山腰上。山并不高，她不是北方高大挺拔的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。雨的潤洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們摒棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，散發(fā)著騰騰的熱氣：山的笑容是綻開的，散發(fā)著幽幽的清香。這山比不上天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾，卻也如此令人陶醉。

風(fēng)吹起來了。風(fēng)啊，你吹起來吧，搖動我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛，重以手指，蘸著時間。我已經(jīng)忘卻了這詩人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩。風(fēng)吹起來了，帶來遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的希望。

我們都說，要永遠(yuǎn)詩意地歌唱，詩意地生活。

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

文章從游歷中對雨路山水風(fēng)的感受入手，巧妙地點出人應(yīng)永遠(yuǎn)詩意地歌唱，詩意地生活的題意。構(gòu)思比較巧妙，符合題意。寫景非常細(xì)膩、形象，語言流暢、優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀來給人美的享受。

詩意地生活高考滿分作文 篇4

詩意，詩意是海子的面朝大海，春暖花開，詩意是徐志摩的我輕輕地招手，作別西天的云彩，詩意是恰似那滿城的春雨，飄灑在我心底。每個與文字有著不解之緣的人，都在現(xiàn)實中或是夢中追尋著那個詩意的心靈港灣。我們的生活不是至善至美，但我們的心靈卻可充滿詩意。

詩意可以是一杯香茗，可以是一池清水，可以是一縷花香。在這千變?nèi)f化的世界里，任何東西都蘊藏著詩意。而我們就在這無限的詩意中生活。幾米寫過街上的燈忽明突暗，我的大頭鞋打在石板路上寂寞的響，我知道這條路上不是我一個人走過。他有嚴(yán)重的病痛折磨他，卻沒有放棄心中的夢。他用畫筆和空靈富有哲理的文字影響了多少迷茫的人們。因為他詩意地生活，為生活的渴望讓他心靈芬芳，被詩意包圍，文字中、畫面中能讀出詩的意境，那么他一定是把病魔也當(dāng)作是人生中的一首詩了，他一定幸福地生活著。放開緊閉的心，去擁抱生活中的詩意吧！詩意地生活就是把任何苦難都當(dāng)作詩去品味。然后釀出人生的甘霖。

熱愛平凡的人，熱愛世界萬物、熱愛上天施壓給你的苦難，把現(xiàn)實與詩般的心境交融在一起，那樣你就能詩意地生活，不要抱怨生活中無詩意。

文章集中筆力論述我們的生活不是至善至美，但我們的心靈卻可充滿詩意，開口小，角度新，因而也容易挖掘得深。文章正反論證，對比鮮明，聯(lián)系緊密；行文表達(dá)準(zhǔn)確，述議自如，文氣貫通。像如果有一刻你因為一件小事而心靈沉醉，那就是詩意地生活這樣的句子，堪稱精警。

（湖南師大附中湯正良）

詩意地生活高考滿分作文 篇5

爺爺老了，七十多歲快八十了吧，奶奶呢，也六十歲了。他們的年代里，男子比女子大十來歲也屬正常，總之，他們是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我們，一戶生活在農(nóng)村里的平凡家庭。

好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地；他在園子里種菜，栽果樹；他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律?，一邊等著爺爺多年不變的命令：老婆子，在干什么？快煎茶吃！奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說：這么快就回來休息啦。然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

奶奶一直都勤儉樸素地持著她跟爺爺?shù)募摇ｋm然兒女們都早已長大成家，她不必再為吃穿而省吃儉用，可是她依舊用著最原始的柴灶。她說煤火只用來煮飯?zhí)速M，氣又太貴，所以還是燒柴好。于是，在那些野草瘋長的季節(jié)里，我和妹妹就跟著爺爺?shù)母^活躍在山野間，砍倒、捆扎，背回家、排開、曬干，一捆捆的柴草就進(jìn)了柴房。于是，無數(shù)個炊煙梟梟的時刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到畢畢剝剝的聲響里奶奶通紅的笑臉。特別是在冬日，爺爺燒火，奶奶做菜，我和妹妹則搶著依偎在爺爺身邊取暖。一串串歡聲笑語隨著炊煙升上天空，訴說著冬日的溫暖。

我不知道，爺爺奶奶是否也有愛情，也懂得愛情。奶奶曾告訴我，她是別人介紹給爺爺?shù)?。也許一開始，他們之間是什么也沒有的?？墒窃跁r間的磨礪下，在相互的依賴與信任里，他們之間的感情卻是超越了愛情的。有一次，爺爺很突然地病了，病得很重，奶奶背著爺爺偷偷流淚，我安慰她沒事的，爺爺會好的?？墒撬f了一句話，讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說：要是老頭子死了，那我就隨他一起去。從那次以后，奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時起，才知道，原來這世間真有永恒的存在。

我時常望著爺爺奶奶夫唱婦隨的身影想，真正詩意的生活，就該是這樣的吧，詩意，就在最平凡的生活里呀！

詩意地生活高考滿分作文 篇6

湖南高考滿分作文：詩意地生活3

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治??！其實我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家，整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？（零思考方案網(wǎng) WWw.ZHE135.CoM）

或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

我正詩意地活著。

詩意地生活高考滿分作文 篇7

好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地；他在園子里種菜，栽果樹；他去給人家?guī)鸵稽c力所能及的忙很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律?，一邊等著爺爺多年不變的命令：老婆子，在干什么？快煎茶吃！奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說：這么快就回來休息啦。然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。

我不知道，爺爺奶奶是否也有愛情，也懂得愛情。奶奶曾告訴我，她是別人介紹給爺爺?shù)摹Ｒ苍S一開始，他們之間是什么也沒有的?？墒窃跁r間的磨礪下，在相互的依賴與信任里，他們之間的感情卻是超越了愛情的。有一次，爺爺很突然地病了，病得很重，奶奶背著爺爺偷偷流淚，我安慰她沒事的，爺爺會好的?？墒撬f了一句話，讓我?guī)缀鯚釡I盈眶。她說：要是老頭子死了，那我就隨他一起去。從那次以后，奶奶對爺爺就更是照顧得無微不至。我從那時起，才知道，原來這世間真有永恒的存在。

點評

想起朱熹的兩句詩：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。文章，從生活的源頭活水中來。

詩意地生活高考滿分作文 篇8

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。詩意地生活，是一種樂觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。

自懂事以來，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點鋪的香味和著小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執(zhí)一柄密梳，坐在雕花窗前，細(xì)細(xì)的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚，仿佛剛從桃源中走來，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶戶都有著榆柳陰后檐，桃李羅堂前的景致，玉蘭開得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個個的夢，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會占誰家便宜。他們會的，只是在院里的大樹下下幾場棋，在堂前的書案上揮毫潑墨，在桃花樹下拉著二胡、弦子。我有幸生活在這里，見證著這里淳樸的風(fēng)氣，詩意飛揚的一切。

下雨的時候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造著詩意的氛圍。

詩意地生活在這古巷里，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃?？赐デ暗幕ㄩ_花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只嘆夕陽無限好，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫詩一樣去蘊釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時，請故鄉(xiāng)的風(fēng)再把我?guī)Щ卮说?，吹一曲簫音，詩意地生活在這里，以終余年。

詩意地生活高考滿分作文 篇9

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。

小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚?。每逢周末，小姨便像逢了重要的?jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治?。∑鋵嵨抑?，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家，整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？

小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。

或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。

我的.“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——

我正詩意地活著。

詩意地生活高考滿分作文 篇10

詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。試想，一個內(nèi)心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢？一個人的生活態(tài)度往往是其內(nèi)心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些一個蚊子哼哼哼的葷段子。內(nèi)心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。當(dāng)人們內(nèi)心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學(xué)會如何詩意地生活。

詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。現(xiàn)代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優(yōu)美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。

點評

文章觀點較有個性；例證豐富，顯示出良好的知識儲備；語言流暢，文句表現(xiàn)力強(qiáng)。

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自律作文中考滿分作文700字匯總

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“自律作文中考滿分作文”等專題內(nèi)容。

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情，好的作文是靠什么吸引我們的？為使用時更加方便，下面是我們整理的“自律作文中考滿分作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

自律作文中考滿分作文【篇1】

古人云：“我日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是千古傳誦的金玉良言，這里面蘊含著一個道理，那就是做人要自律。

自律是什么，自律就是自我約束，自我管理，自我反省?！拔易月闪藛?”我低下頭來羞澀地問自己，我沒有。

那天的一個下午，由于老師沒有來，我們只得在教室里自習(xí)。上課了，教室里一反常態(tài)，再也沒有以前的莊嚴(yán)肅穆，再也不是那個孩子們尋覓知識的海洋，仿佛是街頭的娛樂場!身為班干部的我竟也混入其中，整個教室炸開了鍋，大聲喧嘩的，下位亂竄的，甚至還有打牌的……這是活躍課堂氣氛嗎?顯然不是，這是不自律的充分體現(xiàn)。作為祖國的未來，難道一點兒也不覺得懊悔和羞恥嗎?難道真的要讓那些外國人嘲笑我們中國人素質(zhì)低嗎?當(dāng)然不!

我要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中約束自己，管理自己，反省自己，向曾經(jīng)放蕩不羈的我做個告別。為了祖國的將來，為了自己的未來，我們一起自律，去創(chuàng)造一個美好的明天!

自律作文中考滿分作文【篇2】

自律，所謂自己管好自己，無論在什么情況下，都要自律，生活中有許多需要自律的，比如：上課時的紀(jì)律，自習(xí)時的安靜，做作業(yè)時的效率等等。

但在現(xiàn)實生活中，我似乎很少能做到自律，經(jīng)常會被班干部點名批評，就拿這星期我犯的最嚴(yán)重的事來說吧。在昨天，我晚修因為和同桌吵鬧而被記了一個名，之后我又不服管，被叫到了外面罰站，在今天，紀(jì)委就向老程提了這件事，老程把我和同桌都叫在一起，和我們談話，本以為老程會好好教訓(xùn)我們一頓，讓我們寫說明書，可是老程又一次寬容了我們，并沒有發(fā)火，而是和藹地和我們說：“從現(xiàn)在起你們的座位搬到最后面來，紀(jì)委由你們來當(dāng)，班級扣分的和哪里出了問題了就你們負(fù)責(zé)，讓你們也好好體驗一下別人有多辛苦?！甭犃诉@番話后，讓我感觸至深，因為老程再一次相信了我，再一次給我機(jī)會，老程之前找我談過話，說我肯努力的話就一定會學(xué)好。如今我卻辜負(fù)了老程對我的殷切期望，可見自律是多么重要，沒有自律，哪有規(guī)則啊。

現(xiàn)在，我有一份光榮但同時又肩負(fù)著重任的工作，那就是紀(jì)委，我在初中階段里沒有一次當(dāng)過班干部，所以這次我必定要把住機(jī)會，我必須付出百分百的努力和百分百的汗水，管好別人的同時也要管好自己，做到事半功倍。

自律在我們的學(xué)習(xí)生涯中是必不可少，如果還沒將它“馴服”，那就時刻記著：一定要自律，一定要自律!

自律作文中考滿分作文【篇3】

我抬頭望向那棵木棉樹，筆直的枝干直接天空，在微弱的光線中站立著，卻始終向著光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。

那天，父母都要外出一整日，去選購家具。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望終于可以自己放松放松了。

在父母在囑咐中已踏出家門。(父母一邊囑咐著我一邊已踏出了家門)我口中機(jī)器地重復(fù)著：我一定會照顧好自己的，作業(yè)也會做的終于在仿佛持續(xù)了一個世紀(jì)叮囑之后，門外電梯啟動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦。

忽然，門外傳來開鎖的聲音，我猛地驚醒，才發(fā)現(xiàn)在狂歡地精疲力竭后自己倒在沙發(fā)上睡著了。媽媽一進(jìn)家門口，仿佛就已經(jīng)知道我干了什么，我望著窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間仿佛變得越來越稠，在房間里我?guī)缀跻舷⒘恕?/p>

終于媽媽的一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴(yán)：你難道真的學(xué)不會自律嗎?我無言以對，只好逃離了這間屋子。

我一口氣溜到了小區(qū)后門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏云的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內(nèi)疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，.依然繁亂的車流卷起的塵埃落滿我的心靈。

忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹干綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠(yuǎn)向上生長，向著光的方向生長，從不退卻。

在黃昏里，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴(yán)，這就是自律的力量嗎?是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實?

是的，這一刻，我已經(jīng)下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏著堅實的泥土，像(每)一步都腳踏實地地，從不流連于指尖的流云余微風(fēng)，每一天都在自律中隱秘成長。

自律作文中考滿分作文【篇4】

親愛的表哥：

你好！經(jīng)歷一段特殊的日子，我給你講講我的體會。

說說我的手機(jī)風(fēng)波吧。

記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，我望著那堆積如山的作業(yè)，我不禁愁容滿面，我在家里左翻右找，想找到一些幫我寫作業(yè)的工具。啊！功夫不負(fù)有心人，我找到了一個手機(jī)，那是爸爸以前用過的手機(jī)。當(dāng)我開機(jī)時，我遲疑了一下，一個念頭溜進(jìn)了我的心中——這合適嗎？隨后一個聲音響起來：如果用手機(jī)完成作業(yè)，那作業(yè)肯定做的又快又準(zhǔn)，說不定，還會受到媽媽的表揚與獎勵。我心動了，但心中的另一個聲音響起來：不行。你用手機(jī)完成作業(yè)，那就是在欺騙自己……經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定將手機(jī)放回原位。耶，我管住了自己！

表哥，你也迷戀溫暖的被窩嗎？

星期六早晨，我睡在暖暖的被窩里做著我的春秋大夢，媽媽在洗衣間洗衣服，她讓我下樓買一袋洗衣粉回來。我裝作沒有聽見，把身子往被窩里縮了縮，心里想，這么冷的天，被窩暖暖的香香的，那簡直就是天堂啊，我可不愿從被窩里出來。裝了一會兒，我突然感到很慚愧，媽媽辛苦了一個早上，又是給我做早飯又是洗衣服的，我睜開眼睛看見媽媽的手通紅通紅的，我一下子從被窩里竄出來，說：“媽媽，我去買洗衣粉！”媽媽說：“算了，外面太冷了，還是我去吧！”我三兩下穿好衣服噔噔噔下樓買回了洗衣粉。耶，我管住了自己！

今天中午，媽媽在廚房做飯，爸爸在房間睡覺，而我在經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)的“折磨"后，終于可以放松了。這時我望著桌子上的零食，不禁垂涎三尺，正當(dāng)我去拿零食時，我忽然聽到了媽媽在廚房烹炒飯菜的聲音，我很糾結(jié)，到底是吃零食呢還是吃飯呢？“還是吃零食吧，反正媽媽也不知道?！倍硪粋€聲音說：不能吃，媽媽正在做飯，假如零食吃飽了，那就辜負(fù)了媽媽的辛苦，她為了給我做既美味又有營養(yǎng)的飯菜可是忙活了一個中午。我堅定地將零食放回了原位。耶，我又管住了我自己，拒絕了零食！

表哥，我知道成功屬于自制的人，自由屬于自律的人。我們一定要有堅強(qiáng)的意志，堅定的信心。

此致

敬禮！

小華

自律作文中考滿分作文【篇5】

自律是什么?自律是遵循法律并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行的自我約束，包括道德與法制等方面。

道德是我們個人素養(yǎng)，卻只是自我的約束與要求。隨意插隊不會受到法律的制裁，但會受到他人的歧視甚至辱罵。插隊、辱罵都是不良行為，都是道德的不規(guī)范，我們要杜絕言行上的不文明，就要自律。

在公共場合大聲喧嘩，也是不夠道德。還記得一次，我去醫(yī)院探望朋友時，與朋友在病房內(nèi)談笑風(fēng)生，遭到護(hù)士阿姨的警告和媽媽的批評，這也是缺少道德約束——個人素養(yǎng)不夠的體現(xiàn)。

法律是治理國家的重器，為我們的成長提供了文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的保障，法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。如開一家網(wǎng)店，向國家主動納稅，那是自律;擁有駕駛證并不喝酒開車，那是自律，不闖紅燈，那是自律……

最近全國開展“掃黑除惡”，在我們的身邊開展而打擊對象正是那些不自律的人，不遵守法律的人，不受國家保護(hù)的人。

一位名人曾說過：“不能約束自己的人就不能成為自由的人”。校規(guī)校紀(jì)也是如此。作為學(xué)生的我們，要遵守校規(guī)校紀(jì)，才能更自由地在校內(nèi)活動。我校校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)苛更是令人驚訝，它讓男女生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們學(xué)會了自律。

用自律的行動，創(chuàng)造井然有序的社會，只有自律地維護(hù)社會，國家乃至世界的和諧，才能讓每一個人都有更寬松的自由，讓我們在道德與法律兩方面約束自己，創(chuàng)造更美好的社會吧。

文化高考滿分作文

如果您想要更好地了解“文化高考滿分作文”那么請閱讀編輯的介紹，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁。寫作是培養(yǎng)語言能力的關(guān)鍵之一，創(chuàng)作給了我們一個獨處思考的機(jī)會。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。

文化高考滿分作文 篇1

最近，河南衛(wèi)視播出的《漢字英雄》在文化類節(jié)目的喧囂中突圍而出，以一種新鮮氣息吸引了人們的眼球，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣文化熱潮。

近年來，隨著生活水平的提高，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，空洞的娛樂卻走進(jìn)了人們的視野，成為人們茶余飯后消遣的“夜宵”和“小食品”。而人們對不斷涌入視野的各類空洞娛樂產(chǎn)生審美疲勞后，《漢字英雄》以其深厚的文化底蘊給人們帶來了別樣的氣息與感受，讓人們在娛樂中領(lǐng)略到了漢字之美，感受到了中華文化的博大精深。古人云：“魚和熊掌不可兼得?！倍鴮Υ?，我卻要說，娛樂與文化可兼得，亦須兼得。

若娛樂代表的是物質(zhì)，那么文化便代表著精神?！拔镔|(zhì)上的不足是容易彌補的，而靈魂的貧窮卻無法補救，”法國文藝復(fù)興思想家蒙田如是說。缺了娛樂，或許人們的精神不至于貧乏，可文化一旦缺失，精神注定要頹敗。試問，沒有了文化這一主心骨，人們要如何在物質(zhì)建設(shè)的道路上走下去?有了文化，娛樂便可從中汲取其豐富意蘊，來陶冶人們的情操。蘊含了文化氣息的娛樂節(jié)目，同文化一般，能讓人們感受到健康與陽光。

文化作為人類必要的活動，會越過一切隔閡，尋找人們的心的共鳴，而娛樂可以讓這一共鳴無限擴(kuò)大。正如最近讓人們在看了眾多娛樂節(jié)目后找到新鮮感的《超級演說家》，以簡樸的方式來比誰說得好，從而選拔“中國最會說話的人”。在賽制上，來自全國各地的不同職業(yè)、不同領(lǐng)域的新銳精英、意見領(lǐng)袖在舞臺上誠意演說，以個性表達(dá)自我。各種感人勵志的選手故事，無數(shù)次激發(fā)了現(xiàn)場觀眾的情感共鳴，讓人們大呼“說的比唱的更好。”

文化的核心本來就是最有普遍性的、人的生命的脈搏的跳動。缺失了文化的娛樂，便如同夜空失去了浩瀚星辰，時代失去了脈搏。浙江衛(wèi)視明星跳水真人秀《中國星跳躍》為贏收視率，不惜重金請來明星跳水。它在引起人們關(guān)注的同時也招來了無數(shù)質(zhì)疑：“跳水是高風(fēng)險的運動，明星是娛樂時代的玩具嗎?”《星跳躍》讓人們感受到的是明星們從跳臺上躍下的驚險而非讓人欣賞的文化魅力。而后發(fā)生的訓(xùn)練基地人員溺水身亡事件，更是引起了無數(shù)網(wǎng)友的質(zhì)疑。

文化之鏈條迂回曲折地穿過所有的文明民族，只有文化長久不衰，我們的民族才會興盛繁榮，這是單純的娛樂無法給予的。

不伴隨文化的娛樂，不久將成為滅絕，我們何不將二者相結(jié)合，把文化的意蘊與精髓植入娛樂，在大眾娛樂中發(fā)展文化，讓我們的民族繁榮昌盛呢?

文化高考滿分作文 篇2

Animals are our good friends. People should be friendly to them. But now, many people in China as well as in the world kill animals in order to get money. It's well known that there are many kinds of rare animals in China, such as pandas, golden monkeys and so on. Some people catch or kill them. They use their furs and skins to make clothes and shoes or eat their meat. As a result, a lot of rare animals have disappeared.

What a pity!

At present, our government have made some plans to punish these people. Recently, some nature parks have been built. Lots of money collected for protecting them. For example, some students put on perfom ances or have other kinds of activities to collect money for rare animals.

It's our duty to protect wild animals. As nature is like a big family, man and animals must live together in it peacefully. We must keep the balance of nature. If we do like this, our world will become better and better.

動物是人類的好朋友，人們應(yīng)該善待它們，但現(xiàn)在，中國和世界上的'許多人為賺錢而捕殺動物。眾所周知，中國有許多珍稀動物，如熊貓、金絲猴等。一些人捕殺它們是為了用它們的皮毛制衣制鞋，或是為了食用它們的肉。

結(jié)果大量的珍稀動物死亡了，真可惜呀!

目前，我國政府已制定出有關(guān)嚴(yán)懲不法分子的法律;近來又建起了一些自然公園;人們：也捐款來支持保護(hù)動物的活動，如，有些學(xué)生通過義演或用其它方式為保護(hù)珍稀動物積極籌款。

我們有義務(wù)保護(hù)野生動物，因為自然就像一個大家庭，人類和動物必須和平共處：我們必須保持生態(tài)平穩(wěn)。

如果人類能這么做，這個世界就會越來越好。

文化高考滿分作文 篇3

讀書會改變?nèi)恕Ｔ谶@家24小時營業(yè)的書店看來，人們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是他們的讀者。我們將一勺鹽倒入水杯中，鹽一會兒就不見了，你雖然找不到鹽，可鹽早已無處不在，你能感受到它的真實存在。讀書也是如此，朗讀會在潛移默化中浸潤你的心靈，提升人的見識與素養(yǎng)。讀書還能解惑，作家厲彥林說：“每個人都會遇到岔路，有時往往不知該往哪個方向走，猶豫徘徊，深感迷?！毕嘈胚@里的書會給他們答案，這家書店徹夜的燈火會帶給他們溫暖。

環(huán)境會影響人。夜深之時，這些喜歡夜讀的市民、自習(xí)的大學(xué)生、追逐美好的外來務(wù)工者走進(jìn)書店形成了一個小的群落，你怎么知道他們不會影響到那些流浪者和拾荒者？最近有報道，北大保安20年竟有500余人考學(xué)深造，成群逆襲，有的甚至考上研究生，之后當(dāng)上大學(xué)老師?？梢娏己玫沫h(huán)境對人的影響有多大！試想，這樣的書店不是一個，而是每座大城市里夜晚的一道風(fēng)景線，有更多的書店在深夜里亮著知識的燈火。如果真能這樣，試想想，有一天，我們的國家里連流浪者和拾荒者都彬彬有禮，今天這家愿意在深夜里孤獨地為別人亮起知識的燈火的書店是多么的可愛！現(xiàn)代新儒家學(xué)派代表杜維明說，有些事情，你不做有的是人做；有些事情，你不做便沒有人做，做了也不見得有效果，不見得被人稱道，但做和不做，就不一樣。

人們常會無奈地感嘆“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。正所謂在商言商，書店雖然賣的是書，但它仍然是個商店，盈利是它存在的先決條件。這家書店竟然從來不驅(qū)趕任何人，哪怕有的人只是進(jìn)來休息，哪怕他是個流浪者或者拾荒者，這個書店還真有點“明知有可能賠而為之”的傻氣。但在現(xiàn)下金錢至上的社會大環(huán)境下，我們必須為這家書店的“傻氣”所體現(xiàn)出的人文精神點贊。梁曉聲認(rèn)為，“文化”可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。書店的工作人員說：“我們覺得自己的工作是有意義的?！蔽乙灿X得他們的工作是有意義的，這家書店所體現(xiàn)出的勇氣、善良與擔(dān)當(dāng)，是多么地讓人溫暖、感動與敬畏！

這個書店的存在本身就是一部書，書的名字叫“文化”。言及此，我想起了那句名言：“文化可以立國”。

文化高考滿分作文 篇4

中國的文化深邃而精深，源遠(yuǎn)而流長，我們要保護(hù)自己的民族文化，讓子孫后代享受這些文化遺產(chǎn)。

在海灣戰(zhàn)爭中，美國每個官兵都在讀中國的《孫子兵法》?；蛟S，有人疑惑，一個科技如此強(qiáng)大的軍隊，為何需要《孫子兵法》呢?其實不然，這正體現(xiàn)了《孫子兵法》的價值。美國人接受了《孫子兵法》的價值，并懂得引進(jìn)和運用，而作為中國人自己是否更應(yīng)該去了解中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，接受古人的熏陶，傳承中國的優(yōu)秀文化呢?

唐朝時期的中國可以稱得上是歷史的鼎盛時期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝時期中國閉關(guān)自守，使中國與西方先進(jìn)社會的差距越來越大，并最終淪為半殖民地半封建社會。令中國人引以為榮的四大發(fā)明中的指南針和火藥，在很長一段時間內(nèi)只是用來測風(fēng)水和做鞭炮、爆竹;而西方人卻用指南針確定航向周游世界甚至侵略中國，用火藥做炮彈、子彈擊垮清朝政府自認(rèn)為堅不可破的城墻，并盜取中國珍貴文化遺產(chǎn)。于是，變出現(xiàn)了現(xiàn)在，圓明園獸首在海外拍賣的事件。因此，對本國文化過分自信是不可取的。一個小偷，竟然可以這樣公開拍賣他曾犯下的罪行，這不得不讓我們深思。

現(xiàn)代的青年人對本國的傳統(tǒng)文化抱以鄙視的態(tài)度，很多人對外來文化盲目推崇，熱衷于美國大片，盲目追趕時髦，追求外國名牌，總認(rèn)為外國的東西才是好的。也許外國的'一些東西確實好，一些科技確實比我們先進(jìn)，如果是好的東西，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)，而不是盲目的追崇。俞敏洪說：“你是一只豬，不要因為貼了一只時髦的標(biāo)簽就以為自己不是豬了”。因此，盲目的推崇外國文化也是不可取的。很多年輕人癡迷于日劇.韓劇，而韓國卻將我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，申請成他們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。連小學(xué)生都知道，端午節(jié)是為了紀(jì)念中國的偉大愛國詩人屈原的。難道說，以后我們吃粽子的時候，要告訴我們的后代，這是韓國的節(jié)日嗎?

中國的文化深邃而精深，源遠(yuǎn)而流長。儒、道、墨、法、兵……雖然立場不同，卻不曾相互詆毀和排斥，每個學(xué)派各抒己見。《詩經(jīng)》對美好愛情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《論語》告訴我們?nèi)绾未颂幨拢河信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎。中國的文化對世界有著深遠(yuǎn)的影響，從鄭和七次下西洋到現(xiàn)在遍布世界各地的孔子學(xué)院，“越是民族的，就越是世界的”，一個國家或者一個民族想要孤立的存在于這個世界，這將是不可能實現(xiàn)的。

作為中國文化的傳承者，有義務(wù)好好繼承和發(fā)揚本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對于那些并未了解的文化，應(yīng)丟棄戒備之心，嘗試接納和吸收其中的精華，將中國文化一代一代的傳承下去，讓我們的子孫享受祖先留給他們的文化財富。

試題分析：這兩道作文題，都是材料加命題作文題，審題時，要根據(jù)材料內(nèi)容及題干要求，抓住所給“題目”的關(guān)鍵詞構(gòu)思立意。第一道作文題是材料命題作文，審題時，要根據(jù)閱讀題中的老腔的形象特征，結(jié)合著題目“‘老腔’何以令人震撼”，從“老腔”的形象，“震撼”的原因兩個角度分析。然后進(jìn)行拓展延伸，由藝術(shù)領(lǐng)域拓展到歷史、民族文化、人生追求等方面要達(dá)到的至高境界進(jìn)行構(gòu)思立意。寫作時，要根據(jù)古今中外名人事跡及名人名言來寫一篇議論文，要注意議論文的寫作要求。

文化高考滿分作文 篇5

歲月流長，悠悠幾許，千年的歷史舞臺上，大紅幕演繹不盡的烽火狼煙，管弦嘔啞訴說無休的亂世情長，一出出的折子戲，不變的是那宋朝女子的淺淺吟唱，不變的是多情柳永的傷感別離，不朽的是破碎中的永恒——文化。

總有些時候，想從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸，倚著那棵古槐，和一壺清風(fēng)，任它山重水復(fù)抑或燈火闌珊，只賞美人如花，看江山如畫。陪著你，伴著你，聽著你，續(xù)著你，你是傳承，你是經(jīng)典，你是文化。唐詩宋詞，明清元曲，文化中國，中國文化。

我懂你，懂你的赤膽忠心。

你從彎彎曲曲八百多年前的小路走來，你從狼煙四起的南宋走來，凝望著破碎的河山，灰色的天空，仰天長嘆：憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否?稼軒，你醉里還在挑燈看劍，面對山河破碎，你不解，你憂慮，你彳亍，你彷徨，你向蒼天發(fā)出無休的怒問，你把血淚凝成不朽的篇章，你用詞篇，你用豪情，演繹著你“留取丹心照汗青”之志，你沉默了，你只能“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”，聽，文化那根弦斷了，隱于山水間，隱于夢里。

我懂你，懂你的一宿梵唱。

易安風(fēng)骨，黃花秋意，簾卷西風(fēng)是人比黃花瘦的你;些許愁情，是詠著“凄凄慘慘威威”的你，你如一朵蓮花，把心事遣入歲月間，熒熒光只一抹，你也讓它輝煌地開過，你如銀白色梨花，不需千樹萬樹，也綻放在頭頂那片天空，你的乍暖還寒時候敵不住那絲絲秋意，你的三杯兩盞，又怎能耐得了晚來風(fēng)急。李清照，一個傳奇，一個奇好，你的心比天高，你才情溢天地之間，上下五千間，歷史記住了你，文化銘刻了你，無論走到哪里，你的文化都是一道亮麗的風(fēng)景線。

鐘聲斂住又飄散，這城市夜的空曠，霓虹燈下，又會憶起怎樣的文化風(fēng)情，是容若那“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋?！保俏奶煜榈摹皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，是一段段經(jīng)典，一縷縷傳承，不變的是文化，不變的是信仰，是崛起的中國范兒，是不滅的微光。

香蘭于岸，時于流水潺湲，中國范，文化自信!愁聽陽光第回聲，且且叮嚀，中國范，文化自強(qiáng)!

有多少永遠(yuǎn)值得堅持，有多少永遠(yuǎn)配得上永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的中國范，永遠(yuǎn)的文化情，閃光發(fā)燙，走向輝煌!

高考滿分作文誰欠了誰的幸福800字合集

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問，寫作其實就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，寫作文要從那些方面入手？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上高考滿分作文誰欠了誰的幸福，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇1

什么時候我們會感受到“被需要”呢?在老人跌倒的時候，在公交車上看到孕婦焦急地尋找著座位的時候，在同學(xué)苦思冥想解不出一道數(shù)學(xué)題的時候……當(dāng)他們向你投來熱切的目光時，沒錯，你感覺到了自己“被需要”。

“被需要”是一種幸福?！氨恍枰钡娜送塬@得滿足感，因為他們把自己的溫暖給予了別人。需求是每個人都會有的，而“被需要”是一種使命，是一種價值的體現(xiàn)。一次次奮不顧身地救出一條條寶貴生命的消防隊員們，他們被人民所需要，他們也從自己的職業(yè)里感受到使命感和榮譽感，因而是幸福的；用自己勤勞的雙手建設(shè)祖國的農(nóng)民和工人，他們被這個社會需要，他們最自豪的是得到了人們的尊重，這也是他們的幸福感的體現(xiàn)。

被需要”是一種價值。一個人若沒有了社會、他人的需要，也就沒有了價值。清潔工人們?yōu)槌鞘械臐崈舾冻隽诵羷冢谛[的城市里為城市增添了一份美麗，他們默默無聞，卻也自得其樂，因為他們感受到了自己的價值，得到了社會的認(rèn)同；戰(zhàn)國時期的先賢們，即使自己食不果腹、衣不蔽體，卻毅然為了百姓的安穩(wěn)、國家的富足而東奔西走，因為他們堅信，他們被時代需要，被人民需要。人生在世，追求的不就是能實現(xiàn)自我價值的“被需要”嗎?

“被需要”的情況普遍存在于每個人的身邊。家人需要你的陪伴，朋友需要你的慰藉，陌生人需要你的援助之手，每一個人都活在“被需要”的世界里。而需要和“被需要”又是相輔相成的。在遇到困難的時候你需要別人的幫助；而別人在危難之際也需要你伸出援助之手。我們對彼此的需要，會讓我們之間的關(guān)系變得更親密、更穩(wěn)固，也會讓社會更加和諧?！对鰪V賢文》中寫道:“雪中送炭君子少，錦上添花小人多?！碑?dāng)“被需要”的時候，能及時給予援助之手，不僅別人得到了幫助，自己也會體驗到莫大的快樂吧。

當(dāng)我們匆匆走過每一個路口、每一個街角的時候，不妨把腳步慢下來，聽聽有沒有聲音向我們說:“我需要你?！比绻校敲从浀猛Ｏ聛?，幫他一把。也許我們最終都會在這看似微不足道的交集中，收獲一份屬于自己的幸福與滿足。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇2

時間是一只神奇的手，推動著歲月的輪回更替。我們駕一葉扁舟于人生的江渚之上，尋覓傳說中的幸福。厚厚的史冊中，從未缺少幸福記錄：劉邦是幸福的，因為他勝利了;武則天是幸福的，因為她執(zhí)政了;楊國忠是幸福的，因為他有權(quán)了。然而，項羽是痛苦的，因為他慘敗了;唐中宗是痛苦的，因為他被廢了;杜甫是痛苦的，因為他失望了。于是，時間追問歷史：幸福何在?我迎著時間在現(xiàn)代的荒原上吶喊：幸福在自己心中!

世間萬象，無所不有。幸福，只有用心體會的人才能擁有。每件事的前面都有一扇雙面鏡，從這面看，很好看;另一面看，丑死了。每個人都有選擇的機(jī)會，你選哪一面?幸福其實在于自己的把握。對著丑的一面，你萬般痛苦，忘記了鏡子可以翻過來，于是，幸福與你只是一鏡之隔，卻遙不可及。而有些人注定是幸福的，因為他們看到丑陋時會翻看鏡子的另一面，于是，幸福就屬于他們了。

貝多芬就是一位會看鏡子的人。當(dāng)有人問他是否為失聰而痛苦時，他說：不，我很幸福!因為我僅僅失去了六分之一!除了耳，我還有眼、鼻、嘴、手、腳。還有六分之五，這就是貝多芬從鏡子另一面看到的幸福。

有時候，不幸只是塞翁失馬，要看到焉知非福的另一面。

求幸福，就要有點阿Q精神。魯迅筆下的阿Q，是一個被辛辣諷刺的對象。然而，從另一個角度看，容易滿足、善于自我開解的阿Q也是幸福的。

面對死亡，是恐懼不已，還是坦然笑迎?尼克松知曉自己患了癌癥以后，竟微笑著這樣詮釋死亡：酒吧打烊時我就離開!這簡直就是一個阿Q，一個美國版阿Q。在余留的生命中，他依然很幸福。

幸福，似乎很難定義。其實，幸福就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸?？鞓?。

歷史的千年余輝搖落了那些花季雨季，我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇3

生命如同海洋，生活恰是輕舟，揚起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂傷；或積極，或消沉

從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開始，上帝就創(chuàng)造了人類。

它賦予人類的不僅僅是血肉之軀，更是思維的方式。思維是最敏感，也最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。

高尚的思維造就永恒的幸福?？v觀古今，歷覽中外，莫不如此。楚之屈原，于舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒中決不合流同污，投身汩羅江，死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。毛澤東在敵人的圍剿下，毅然決定長征，一個高尚清楚的思維造就了今天新中國十幾億人的幸福。三落三起的鄧小平走在鄉(xiāng)間的小路上，然而思維的火花卻在他的頭腦中飛揚改革開放，一個讓億萬中國人富起來的偉大決策就這樣產(chǎn)生了。由此，我們不得不說，思維的方式?jīng)Q定了人類文明的幸福，幸福需要思維的解讀。

快樂幸福就是改變思維方式的結(jié)晶。可憐的葛朗臺，幸福與快樂在他的眼中就是金子，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，而在金子滿足了他的占有欲的同時，幸福也就離他而去了。改變思維方式吧，幸福就在生活的空氣里，需要專心去感悟?？鞓凡⒉皇潜徊鹊侥_后的破口大罵，因為踩你的人是看重了你的腳，腳被看重，那是多么快樂幸福的事。李清照的凄凄慘慘戚戚，讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂?，或許他在遠(yuǎn)方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？

改變我們的思維方式，并不意味著用阿Q的精神勝利法來占有幸福與快樂。難道你能叫采菊東籬下，悠然見南山的陶潛，再去官場上混一混，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換思維方式嗎？不，那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長。

我們生活，因為我們有思維；我們快樂，更因為我們有思維，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的人多了，也就布滿了幸福與快樂。

把握我們獨有的思維方式吧，因為思維可以解讀幸福。

(高考滿分作文)

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇4

晚秋。涼風(fēng)。落葉。人煙稀少的街頭上的一個角落里坐著一個老人。遠(yuǎn)看真的以為只是幾個黑色的塑料袋，老人的旁邊依著一只細(xì)小又彎彎曲曲的木棍，應(yīng)該是拐杖，身上披著幾層厚厚的爛布，但穿的卻很整齊。身前一個銹得發(fā)黑的鐵碗，但依舊完整。里面零零散散有幾塊錢。除了這些老人似乎沒有什么了?。老人留著一頭長發(fā)，全白了，一根頭發(fā)，黏糊糊的貼在一起，可是卻很整齊?？墒撬哪樅诩t黑紅的，引人注意的只有他那炯炯有神的雙眼和那一縷潔白柔順的胡子。

這個老人不喜歡在熱鬧的街上討錢，只是靜靜地坐在角落看著一片片樹葉飄落。他似乎不屑于上街乞討，盡管衣著破爛，可是他身上有種特殊的氣質(zhì)。仔細(xì)一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的發(fā)白，融入白花花的胡子中。

不久，在這個人煙稀少的角落出現(xiàn)了一個女孩。他的母親遞給他一碗熱騰騰的面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他慢慢走向這個老人。老人還在癡望著遠(yuǎn)方。女孩在老人身前蹲下來，俯下身子平穩(wěn)的把面放下，從口袋里掏出一雙筷子輕輕的放在碗上。老人依然在凝視遠(yuǎn)方，老人好像不甘于如此，回憶著從前的美好。這時女孩喊道:“爺爺，這是給你的，你快吃吧。”這時老人才緩過神來。

在他面前的是一大碗素面，上面放著幾根青菜，一塊雞蛋，不時還冒著熱氣。老人固執(zhí)，倔犟的眼神變得柔和，注視著這個女孩，瞬間在老人干燥的眼便擠出了點幾滴淚水。，露出微黃的牙齒笑了，沖女孩點了點頭，沒有說話。直到女孩又說，“快吃吧，爺爺再不吃就涼了。

老人端起碗，在鼻子前聞了聞。抬頭，閉眼。又涌出了幾滴淚水，老人仰起頭不讓淚水不受控制的落下，又看著女孩，這時女孩用堅定的眼神看著老人點了點頭，便走了。老人注視了這一碗面一會兒，可是又抵不住饑餓的侵襲。老人雙手顫抖地拿起筷子，吃了起來。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在細(xì)細(xì)品味。不一會兒老人便連面帶汁吃完了。他拿著拐杖，越過了鐵碗朝著太陽的方向離開了。

有時，幸福是饑餓中的一碗面。有時，幸福也是孤獨失望時的一絲關(guān)心希望。有時，幸福是黑暗中的一縷曙光。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇5

又一次拿起《簡愛》，當(dāng)看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財，我一定不會讓你離我而去”的時候，我又難以平靜了，我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷，卻忘記了自己具備的獨特魅力；她記住了太多的痛苦和無奈，卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強(qiáng)的外表下，那顆柔軟的心！

有了遺憾，就會追求心中的完美。我經(jīng)?；孟?，假使我可以進(jìn)入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我一定不會離開！我要對自己說：“冷靜些，簡愛！看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的善良，你會發(fā)現(xiàn)，美貌和錢財其實不算什么，你擁有更可寶貴的財富！”

可是，這一切終究只是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內(nèi)心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。

或許上天有和我相同的心情，降下一場暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場徹底的洗禮！在她從昏迷中醒來的日子里，她一定是把自己的記憶重新梳理了一遍，那些應(yīng)該銘記的和那些應(yīng)該忘記的終于各得其所！

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇6

于是，雄鷹回報以雙翅；于是，魚兒回報以騰躍；于是，水回報以蒼翠雄渾。

物如此，人亦然，學(xué)會幫助別人，從明天起做一個幸福的人。學(xué)會幫助別人，你幫我，我?guī)湍悖覀償y手前進(jìn)，我們同舟共濟(jì)，我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

當(dāng)別人摔倒時，伸出你溫暖的手；當(dāng)別人失意時，送上你真摯的祝福；當(dāng)別人感到寒冷時，(為他)送上一件厚厚的棉衣

從明天起，做一個幸福的人，時時不忘幫助別人，你將是一個永遠(yuǎn)幸福的人。

學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，你才會在路上。在路上，腳無語，心勃發(fā)；在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。

學(xué)會幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會春暖花開；即使山重水復(fù)也會柳暗花明。

專家點評

思維的哲理性和排比修辭相結(jié)合是這篇文章的一個特點。讀一讀這樣的句子：幫助別人，我們將永遠(yuǎn)年輕；幫助別人，我們將青春永恒；幫助別人，是我們心中永恒的樂章?？芍^氣韻流動，一氣呵成，從而形成文章的亮點，博得閱卷教師的青睞。

高考滿分作文誰欠了誰的幸福 篇7

我喜歡城市的繁榮，但心底仍存一份特殊的鄉(xiāng)村情結(jié)。比擬清晨的寧靜，我更愿意在晚霞渲染天空的時分披發(fā)步，這個時間，古樹下的巷子里會飄出柴火的香味，不似煤球般刺鼻，更不像自然氣那般無味。

家中的院落儼然是一方田園，深棕色柵欄圍有一堵高墻，爬滿各種藤類植物。推開木門，入目即綠，果蔬的清香撲面而來。紫茄有喜人的長勢，兒時不懂“細(xì)菌”一說，饑餓時就摘一個，用清洌的井水沖刷，茄香滿口，心上歡顏。番茄透著奼女般的青澀，細(xì)嫩的黃瓜吊在木架上，淡黃的花上偶爾有蜜蜂駐足。院中心是一棵筆直的銀杏，這種樹比較稀有，秋季會呈現(xiàn)一片碩大的金黃。

蘋果樹寄托了我兒時無邪的夢想，我喜歡在葉縫撫照的斑駁光影下，悄悄的站立，聞著淡淡的果香，感觸感染陽光的暖和，同時又幻想有紅色蘋果砸到我成為第二個牛整理。園子里有一叢不太顯眼的碧綠種著葫蘆，那時受《濟(jì)公》的影響，總想著做一個空心兒的，盛上新釀造的梅子汁，不外很遺憾，在某個月黑風(fēng)高的夜，這葫蘆失賊了，此事便也被我遺忘。

院子后是一望無際的田野，秋收時，我也隨大人們踏入田里，手撫著小麥，呼吸間盡是麥穗的清香。麥田的一頭，有高大的槐樹枝繁葉茂，盛夏時節(jié)，白叟們常在樹下納涼，搖著蒲扇，喝著清茶閑談歲月。街坊們圍在一起下棋，或悠閑催促，或焦慮蹙眉。偶爾途經(jīng)，看著他們進(jìn)入嚴(yán)厲的狀態(tài)啞然發(fā)笑，簡直像是高手對決。

后來的一場家庭變故，我與父母搬到城市假寓，一恍十余載光陰，已不知故鄉(xiāng)變成怎樣的樣子容貌。

一個味道便是一處記憶，一方面維系著人對過往的懷念，另一方面也在記實著一個又一個感人的故事，哭笑過后，不外煙云一場，而沉淀在心底深處夸姣的東西便成了幸福。

天天清晨一睜眼，看見明媚的陽光和盎然的綠意，清風(fēng)安謐，呼吸間有植物的氣味，淡淡的，如若幸福的味道

高考滿分作文《救贖》

高考滿分作文《救贖》 篇1

寫于2018，寫予2035

親愛的2035年的18歲青年：

你好！

稱呼確實有點奇怪吧，但還是決定給你寫封信。這是18歲的我給未來18歲的你寫的一封信。怎么樣，這感覺，是不是很奇妙？我知道，現(xiàn)在的你還只是一個一歲的寶寶，但這封信是留待2035年的你開啟的，那個時候，你已經(jīng)18歲了。

我出生在2000年，你出生在2018年。雖然我們出生時間不同，但出生地點相同，都是在中國。不是嗎？我在新的時代、新的環(huán)境中出生，可是你18歲時的世界比我18歲時的還要嶄新。我想，你一定好奇我過去經(jīng)歷了什么，中國經(jīng)歷了什么吧？

2000年農(nóng)歷庚辰年龍年，人類邁進(jìn)新千年，邁入一個新世紀(jì)。所以，我們被稱為“世紀(jì)寶寶”，所謂的“00后”，從我們開始。可是，我們的壓力卻很大。從出生起，我們就背負(fù)著很多質(zhì)疑聲，認(rèn)為我們肩負(fù)不起祖國予以我們的重任。

你那時候肯定會關(guān)注奧運會吧，對我來說，2008年的北京奧運會仍然歷歷在目：開幕式上千人擊鼓，宏偉壯觀，觀眾熱血沸騰；賽場上中國運動員英姿勃發(fā)，為了祖國的榮譽而拼盡全力，“女排精神”令人振奮。如今，微信運動督促著人們飯后散步，“半馬”“全馬”更是年年舉行，運動成了人們生活中不可或缺的一部分。

2008年發(fā)生的另一件大事是令人憂傷的汶川大地震。天災(zāi)人禍不可避免，但是這些災(zāi)難，卻創(chuàng)造了一個又一個的生命奇跡，展現(xiàn)出人性最真實的一面，讓世界感受到中國人民在對抗災(zāi)難時的團(tuán)結(jié)。

2013年，“天宮一號”完成首次太空授課，這表明中國的科技迅速發(fā)展。不僅如此，公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”也開始推動……

不知道你那時候還用不用手機(jī)、電腦，又或者你們有了更先進(jìn)的聯(lián)系工具，但是在我們成長的這個年代，網(wǎng)絡(luò)是傳遞信息最便捷的工具。2017年，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.2億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全球平均水平，真正意義上實現(xiàn)了互聯(lián)互通。我想，到你們那時，肯定會有更加便捷的傳遞信息的工具。

2018年，被稱為“世紀(jì)寶寶”的一代人已經(jīng)跨過“青春門”，開始走上“人生路”，我們與中國同呼吸，共命運。中國的未來將由我們接力，中國夢將由我們傳遞。2035年，是中國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的一年，你們也將長大成人，你們也將與新時期的中國一路同行、成

長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。

中國的歷史遠(yuǎn)不止這些，由于時間的關(guān)系，就寫到這兒吧!期待你的來信。祝萬事如意！

一個2018年的18歲青年

2018年6月7日

高考滿分作文《救贖》 篇2

山長水遠(yuǎn)，倚夢而行

我不知道你的名字，不曾見過你的樣子。但我們孕育自同一方水土，呼吸著同樣的空氣，我們看過同一座山、同一條河，我們做著同一個夢。這個夢，一直穿梭到平行時空的那端——那個你，你好嗎？

你不知道，18歲的我，有多想認(rèn)識那個18歲的你?；蛟S當(dāng)你收到這封信時，也正合筆收書，也正不負(fù)寂寥地在最好的年華里用力奔跑。我們，終究不同，而我們，卻又如此相似。

你知道嗎？他們說，我們是幸運的一代，因為我們生來就有夢可做。千禧之年——一個世紀(jì)的伊始，我們來到這個嶄新的世界。我們懵懂地踏上這一段征程，勇敢地邁出許多個第一步。我們不顧一切地逐夢，而身邊的一切，一直將我們的夢裝點得更加美好，一直激勵著我們砥礪前行。

我記憶最深處的那些片段，至今難以磨滅。2008年，一場突如其來的大地震打破了全國的安寧，災(zāi)難之手無情地摧毀了無數(shù)人賴以生存的家園，卻讓每個中國人的心，愈靠愈近。我記得老師說“一方有難，八方支援”“萬眾一心，眾志成城”；我記得電視上滾動播出的英雄事跡使我潸然淚下；我也記得我將零花錢投入捐款箱的那一刻，心中的暖意，如今仍在流淌。也正是在那一年，中國成功地舉辦了北京奧運會。那一年的“鳥巢”“水立方”，見證了多少奇跡，多少歡呼，多少淚水！這是多少人年復(fù)一年的堅持啊，這是多少人默默流下的汗水啊，才換來我們一遍又一遍看到國旗在領(lǐng)獎臺前升起的驕傲。

往后的這些年里，很多很多的夢，都變得觸手可及。一個又一個激動人心的突破，一次又一次地帶領(lǐng)我們13億中國人攜手前行?！疤鞂m一號”進(jìn)行了首次太空授課，公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”造福百姓，互聯(lián)網(wǎng)讓生活充滿無限可能……伴隨著一個個夢想的實現(xiàn)，我們長大了。我們將自己投人夢想之河中，堅信未來的路會更好。

當(dāng)你看到這封信時，你正和現(xiàn)在的我一樣，為了未知的遠(yuǎn)方而奮斗著。這時的你，正站在人生的岔路口。而我相信，時代已為你鋪好了最平坦的路，你只需在寧靜的歲月里繼續(xù)逐夢，你只需尋找一個方向。你可以像馬云一樣用雙手開創(chuàng)一個全新的時代；可以像楊利偉一樣遨游太空，探索浩瀚宇宙；可以像袁隆平一樣，幾十年如一日地在田間探索。又或許你甘于平凡，只愿做匯人江海中的一滴水，那也希望你啊，不負(fù)光陰，不畏路途坎坷，將年輕的血液注人時代之河中，走好這條路，走向更美好的未來。

“紙短情長，不盡欲言?！比羰怯袡C(jī)會，我還想同你聊許多，譬如理想，譬如傳統(tǒng)，譬如勇敢。人海茫茫，見字如面，這今后的夢，就由你來接管了，還望來年山長水遠(yuǎn)，你倚夢而行。

高考滿分作文《救贖》 篇3

時，即時代與歷史時期。每個人都離不開特定的時代或歷史時期，在短暫的人生中，生命的意義、價值必然打上時代的烙印。不同時代的人，有不同的命運；同一時代的人，也有迥然不同的人生?？墒牵覀儫o法選擇自己的時代，只能在出生的偶然性與生命的必然性中找到個人的坐標(biāo)。

我們可以羨慕時代的寵兒，衛(wèi)青、霍去病在雄才大略的漢武帝時代建功立業(yè)，青史留名；我們也可以同情時代的受難者，同樣是在漢武帝時代的司馬遷卻遭遇宮刑。我們也許為浪漫的李白生逢盛唐而慨嘆，也為沉郁的杜甫遭遇亂世而悲憫，更糾結(jié)于陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”……

誠然，發(fā)思古之幽情是為了鑒古而知今。我們不能穿越到過去，只能活在當(dāng)下。那么，我們今天這個時代是什么時代？毫無疑問，是一個嶄新的時代。我們乘坐高鐵，用著智能手機(jī)，使用移動支付，每日每時都在發(fā)生新的變化，而不是千篇一律的靜止歲月。五千年來，我們享有最豐富的生活方式，幸福指數(shù)早已超越歷代帝王。這個時代的主題是“中華民族的偉大復(fù)興”，因此我們所處的'正是一個復(fù)興的時代。復(fù)興，不是復(fù)古，而必然是新陳代謝，創(chuàng)造新事物、開創(chuàng)新氣象。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。生逢新時代，當(dāng)有新作為。我們作為炎黃子孫，不僅要守護(hù)好、治理好這大好河山，還要為人類社會做出較大的貢獻(xiàn)。當(dāng)歷史記載我們這個時代的價值時，一定會濃墨重彩大書特書，因為我們開辟了亙古未有的新的歷史！

可是，也有人認(rèn)為：這個時代是街頭智慧大于書本道理的時代，是一個寫字樓高于象牙塔的時代，是有人一日三餐吃著洋芋、有人喂狗吃戰(zhàn)斧牛排的時代?！踔吝€有人套用英國小說家狄更斯《雙城記》開篇的話來形容一個充滿矛盾的時代，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！蔽覀円茫魏螘r代都不是童話世界，都存在時代的局限與陰暗面，關(guān)鍵要看清時代的主流是什么。我們要說，這是一個改革進(jìn)入深水區(qū)的時代，是一個百年未有之大變局的時代，生在這個需要攻堅克難勇氣與智慧的時代，我們應(yīng)該共同努力讓生活變得更加美好。能與不能，行與不行，都只有依靠當(dāng)代人自己，而不可能依靠神仙皇帝！

難道不是嗎？

高考滿分作文《救贖》 篇4

故事細(xì)道來，力量動人心

王小波講過這樣一個故事：那是一條開滿野花、停滿蝴蝶的小道，而我們每個人的人生，就是從那里走來的。這個帶有童話色彩的故事，深深地觸動了我，讓我意識到人生的浪漫。

故事就擁有這樣的力量，它觸動心靈、啟迪智慧，改變?nèi)说拿\，展示國家形象。

故事或是虛構(gòu)的，如《格林童話》的溫馨、《一千零一夜》的神秘、《聊齋志異》的詭譎；或是真實發(fā)生的，如年邁的祖父在小火爐邊向?qū)O輩們講述年輕的時光，走南闖北的水手將傳奇經(jīng)歷娓娓道來，中國向世界大聲講述真實發(fā)生的事件······故事定義廣泛，但好的故事，無一例外，擁有特別的力量。

好的故事，像一盞長明燈，啟迪智慧，觸動心靈。曾記得看過一位諾貝爾文學(xué)獎得主的采訪，記者問他在哪所學(xué)校學(xué)到的東西最多，他的回答是在幼兒園聽到的故事中。在《圣經(jīng)》故事中，我們學(xué)會了寬容和自省：“你們只看到他人眼里有刺，為何不想到自己眼里有梁木呢？”在尾生抱柱、季札掛劍的故事中，我們學(xué)會了誠信。在蘭德修女和圣雄甘地的故事里，我們學(xué)會了奉獻(xiàn)：“總是要把最好的獻(xiàn)給全世界?！边@些在故事中學(xué)到的大智慧與美好品質(zhì)，將與我們相伴一生。

好的故事，可以改變一個人的命運?！氨澈t少年”王發(fā)正是在聽說了“網(wǎng)球天王”費德勒的故事后，激勵自我，每天揮拍數(shù)千次，最終在全國網(wǎng)球比賽中奪冠，改變了命運；小學(xué)生倪浩洋讀到了達(dá)爾文和法布爾的故事，燃起了對自然、對昆蟲的熱愛，從此人生多了一份別樣的精彩；“耶魯村官”秦明飛的故事，鼓勵無數(shù)大學(xué)生回到鄉(xiāng)村，建設(shè)鄉(xiāng)村，不僅改變了建設(shè)者的命運，也改變了鄉(xiāng)村的命運······

個人如此，于國亦然。在這樣一個“人過留名，雁過留聲”的時代，好的“中國故事”便尤為重要。好的“中國故事”，是港口連五洋、鐵路進(jìn)青藏，科技飛速發(fā)展，國防更加強(qiáng)大；好的“中國故事”，是綠野仙蹤、果園茶圃，縱橫阡陌，機(jī)械耕作，稻麥遍地香；好的“中國故事”，是一方有難，八方支援，世界各國遇困，中國積極援助······一個勤勞善良的民族，一個有風(fēng)度、有溫度的大國，正是在這樣的故事中，展示著自己的形象與魅力。

故事細(xì)道來，力量動人心。那從故事中得到的經(jīng)驗和智慧、那故事為我們指引的方向、那故事所展示的良好形象，都在告訴我們，好的故事有力量。

高考滿分作文《救贖》 篇5

許多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人得到成功的關(guān)鍵因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，比較可怕的是自身把自身擊倒，他也就再也沒有期待了。怎樣才能避免“自身把自身擊倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自身比較后精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自身所期望達(dá)到的境界，才能成為自身所期待成為的人，堅持自身所追求的信仰。無論在什么狀況下，自信者的格言都是：“我想我可以的，現(xiàn)在不可以，以后一定會可以的！”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自身。

例如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個比較愚笨、比較不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大伙都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大伙以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果如何樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她得到了新生。確實，她并沒有變成另一個人——然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自身相信自身，周圍的全部人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

可見，自信可以創(chuàng)造奇跡。

可是，自信卻沒有天生的，也不是任何人都具備的。許多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會怎么自身貶低自身，以此來預(yù)防生活的失敗，他們覺得，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，因此比較好是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，由于大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他便會這樣寬慰自身：“反正我從小便是一個笨蛋和窩囊廢，如何能異想天開呢？”

高考滿分作文《救贖》 篇6

我是一尾小小的魚兒，我的母親把我生在一個非常偏僻的山澗。在我完全懵懂無知的時候，便隨著一縷山泉，流進(jìn)了知識的小溪。父母對我說：“小朋友，假如你能順著這條小溪游下去，你就能走出山溝，到達(dá)知識的海洋。知識的海洋無際無涯，特別廣闊，知識的海洋藏有珍奇異寶，假如擁有了它們，就能擁有比較美好的人生?！?/p>

我是一條渴望知識的小魚。我?guī)е鴮χR的向往，告別了大山，告別了父母，告別了山野的父老鄉(xiāng)親，開始了尋求知識海洋的'旅程。

于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發(fā)，來到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；堅硬的巖石，不能動搖我前行的決心。我從三國的紛爭，走進(jìn)了中國當(dāng)代開放的輝煌；我從結(jié)繩記事，走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時代；我從《詩經(jīng)》中的“一日不見，如隔三秋”，走進(jìn)了3G信息時代……

我是一條執(zhí)著的小魚。我有騰挪跌宕的歡快，也是有回旋不進(jìn)的愁苦；有奔騰激越的愜意，也是有停滯不前的焦慮?？傊?，一路上，我嘗盡了酸甜苦辣，流盡了辛酸的淚水?？墒牵瑹o論處于怎樣的境地，父母寄托在我身上的愿望，永遠(yuǎn)是我奮勇前進(jìn)的動力。那遠(yuǎn)方的知識的海洋，永遠(yuǎn)是我執(zhí)著追求的地區(qū)。

我是一條不斷成長的小魚。我漸漸懂得，學(xué)海實際上是由一條條知識的小溪匯聚而成的。我了解，要到達(dá)知識的海洋，必須積累一路上全部的收獲。因此，無論路途有多么艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向知識海洋的必經(jīng)之路。當(dāng)我高興的時候，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當(dāng)我困苦的時候，我會卷起巨浪，表現(xiàn)我能戰(zhàn)勝一切的力量。

我是一條快要實現(xiàn)夢想的小魚。雖然我了解，我已經(jīng)游出了山澗，游過了小河，游入了大江，離知識的海洋愈來愈近了。但我也了解，江河中的風(fēng)浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經(jīng)積累了不少與風(fēng)浪搏擊的經(jīng)驗。我堅信，知識的海洋早就在江河的出口處等我了。我?guī)е趯W(xué)海里自由遨游的快樂，繼續(xù)著我追求的步伐。

高考滿分作文《救贖》 篇7

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽揖褪沁@么一個愛讀書的小學(xué)五年級學(xué)生。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍€是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習(xí)性了如指掌；它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良！

作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書?？墒?，真的是什么書都適合我們閱讀嗎？不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠(yuǎn)之；科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識；戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施；文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……

看過的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認(rèn)識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時候，我們是學(xué)知識，當(dāng)我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書！

高考滿分作文《救贖》 篇8

人們總以為，科學(xué)的目的是追求真理?？茖W(xué)家們、各專業(yè)研究者們孜孜不倦所追求的，僅是板上釘釘?shù)穆蓷l、堅硬如石的真理。殊不知，世間除了堅硬的科學(xué)理性，還有一些東西不可缺失。老子所說的人生“大成”與“大盈”，還有些“缺”和“沖”需要填補。

愛因斯坦曾說：“僅憑知識和技巧并不能給人類的生活帶來尊嚴(yán)與幸福?！濒斞敢喾Q“若舉世唯科學(xué)是從，則人生將歸于枯寂?！眱H僅追求科學(xué)、追求知識、追求理性，人類社會終將如同冬日樹木，僅?？蓍碌闹l;人生的滋味也將蒼白如紙，無甚色彩。那么，究竟添些什么能使世間枯木再逢春、紙上空白再生色呢?

就像一具剛強(qiáng)的軀殼，科學(xué)將人們引入真理與思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大卻又冰冷艱澀。而人文情感，則是一股股暖流，穿透了寒冷徹骨的深潭，到達(dá)塵世撫慰人心;又是一枝枝藤蔓，縈繞著科學(xué)殿堂的冰冷墻板，生出綠色的希望之花。它使人生瞬息間活色生香，也給人們帶來暖意。人終其一生不懈地追求的，應(yīng)是堅硬的知識理性與柔軟的人文情感之兼容并濟(jì)，達(dá)到人生的.“大成”與“大盈”。

所以哲學(xué)家羅素會說，對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的深情，是支配他一生單純而強(qiáng)烈的情感。人生中，既應(yīng)追求堅硬的知識理性，亦不可放棄柔軟的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。假若張衡一生專注地震儀而無暇他顧，那么《二京賦》的華篇便永寂太古;假若錢鐘書僅埋首浩瀚書堆專研學(xué)問，那么《圍城》之嬉笑怒罵趣味橫生便不為我輩所識。達(dá)芬奇的奇妙畫筆下，除了精細(xì)的人體解剖圖，還有神秘的蒙娜麗莎;愛因斯坦的超人大腦中，除了枯燥的物理公式，還有美妙的樂譜。在他們的眼中，世界不只是單調(diào)無味的科學(xué)知識拼湊體，而是充滿了豐富多姿的色彩與情感。

我們夜觀天象，看到的不應(yīng)只是五行北斗等天體的運轉(zhuǎn)，還可體會老杜發(fā)自肺腑的“每依北斗望京華”的感喟。我們仰望星空，除了探索霍金“多重宇宙”的可能性，仍可想象繆塞眼中的星星是如何為夜的外套懸上“一滴銀色的傷心淚珠”。

身披科學(xué)理性的堅銳，心持人文情感的柔軟，人生之路，既漫且長。

高考滿分作文《救贖》 篇9

結(jié)束了漫長冬日，東風(fēng)卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風(fēng)亦有道，唯有運用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。

徐志摩說：“是人沒有不想飛，凌空去看一個明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交待?！庇w之人，不愁無翼，因為他們不會在尋求幫助無果之時輕易氣餒。

國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終于讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識了背后的`方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄，樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。

無助似乎就無望，然而不用自己的智慧想出妙計，怎么讓人給予幫助，如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?

回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬戶借風(fēng)箏有過短暫的飛翔;人雖無翼，飛翔夢也曾被稱為無稽之談，但萊特兄弟造出飛機(jī)，人終能翱翔藍(lán)天?！凹佥涶R者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。”他們都與我們無異，正是因為他們“善假于物”也，才能得償所愿。

雖說利益驅(qū)動他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的希望，人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，才有中巴的友誼和無數(shù)歐美國家投入亞洲投資銀行;才有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說：“我們的藍(lán)圖是宏偉的，但我們的奮斗必將是艱巨的。”因為我們在借助他人的力量時仍需更多努力，才能將這些力量為己所用，成就一個國家偉大復(fù)興的未來。

大樹因為用甜美的果實才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風(fēng)吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。

關(guān)于詩與生活的作文700字

以下是小編為大家整理的“關(guān)于詩與生活的作文 ”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。我們經(jīng)常會將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的。

關(guān)于詩與生活的作文(篇1)

生活如此多嬌，它會有笑、有悲傷、有快樂、有煩惱、還有幸福…。。

在我們的青春時代，生活又是怎樣的呢？它是令人回味的，也是甜美的。

每次放學(xué)回家的路上，天空幾乎將是黑影，想想一天之內(nèi)發(fā)生過的所有事情，感到日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天重復(fù)著同樣的事情，但有時，也會感到是幸福的。

早晨的陽光透過窗戶，灑到屋子來伴著6：00的鐘聲，我不情愿的起來?！翱?，刷牙、洗臉、梳頭、吃飯?！崩蠇尩穆曇粲忠淮物h了過來 。成為每天早晨對我說的第一句話。洗刷完畢，大約在6：15分左右，其余時間只是吃飯，6：45就必須準(zhǔn)時出門。

到校后，一邊忙著掏書，一邊課代表就摧著交作業(yè)。6個人的作業(yè)，必須一個一個的批閱，隨后，開始一早的早讀。15分鐘后，迎來了晨讀。

以后的時間 ，全用在課堂上。一天結(jié)束后，下課的鈴聲顯得那樣的美妙，每一個音符都充滿著無限的歡快。

放學(xué)時的紀(jì)律簡直是說不過去，記作業(yè)的有，說話的也有，收拾書包的也有。整個教室，就像一個熱鬧的集市，鬧哄哄的。

班長在上面一直街頭，拿著黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進(jìn)來。還不時地伴著舞滿天亂飛。班長使出最大的聲音一遍遍重復(fù)著“安靜，安靜?！币换危?0多分鐘過去了，大家也就忙完各自的了，都 會集中注意力聽班干部布置一些事情，但無論怎樣，學(xué)校的廣播卻又成了一大干擾。

回到家，便開始做一天中的所有作業(yè) ，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史…。什么都有，寫完這些作業(yè)后大約也接近10點鐘，便洗洗睡了。

有時想一想，現(xiàn)在的生活，其實挺好，過了現(xiàn)在的中學(xué) 時代，何曾還有機(jī)會再一次享受呢？所以說，無論怎樣，這3年的時間已過去一大半了，要想再次重溫這樣的生活，又有機(jī)會嗎/

珍惜現(xiàn)在的生活 ，讓我們明確記憶，珍惜現(xiàn)在的生活，讓它在我們的腦海中永不磨滅。

珍惜，其實很簡單，珍惜過后，會成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會露出甜甜的笑;珍惜過后，我們會發(fā)現(xiàn)，生活，原來如此美妙！

生活如此多嬌，我愛這多嬌的生活。

關(guān)于詩與生活的作文(篇2)

前年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

剛?cè)胫袑W(xué)，我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個星期，大家面對面前的初中環(huán)境熟悉了。

在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時侯功課“三門”，現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的去學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。

在這樣的初中生活時刻又發(fā)現(xiàn)了一個大問題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我提高了寫字速度，爭取讓字寫得又好又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。

初中生活雖然有趣，但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯，老師就要批評你，這樣說來，初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。

我在初中生活就是這樣有趣，我愛我的初中生活。

關(guān)于詩與生活的作文(篇3)

生活就像一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能體會到苦中的甘甜；生活就像一幅畫，美輪美奐，讓人遐想無限；生活就像一首歌，旋律起伏，回轉(zhuǎn)悠揚。

我們的生活是幸福的，是美好的，是和平的，是那些生活在戰(zhàn)爭中的孩子們所向往的?；叵霊?zhàn)爭年代，它們的生活，哪來的高科技，哪來的山珍海味，哪來的汽車洋房，現(xiàn)在的人們擁有了這些東西應(yīng)該感到慶幸?，F(xiàn)在的孩子，不知道珍惜，更不懂得珍惜，只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧，讓家長束手無策.

生活，是需要人們珍惜的，是需要人們追求的，是需要人們創(chuàng)造的。我們中學(xué)生的生活是積極的，向上的，每天的每天都能做一些有意義的事情，過著有意義的生活。慵懶的人，就只知道吃、喝、拉、撒、睡，毫無意義；積極向上的人過著截然相反的生活，做一些有利于自己，有利于社會的事情，過著充實而又快樂的生活。生活并不是上天安排的，是自己創(chuàng)造的，要看你怎樣對待，怎樣創(chuàng)造。

我所追求的生活是向上的，幸福的，快樂的。每天做著一些有意義的事情，看一些有利于自己的書籍充實自己，上網(wǎng)了解新聞開闊自己眼界，偶爾也會找朋友玩，放松放松，增進(jìn)友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。

有人說，平平凡凡，清清淡淡地過日子，什么都不想，什么都不做，就這樣安靜的過一輩子不久好了，管他有沒有意義。我認(rèn)為平凡到什么也不想，什么也不做，這樣太乏味了，畢竟做一些有意義的事情，有利于自己，有利于社會的事情，何樂而不為呢？生活不正是這樣的嗎？自己創(chuàng)造，自己對待，不同的態(tài)度過著不同的生活。

關(guān)于詩與生活的作文(篇4)

當(dāng)我第一眼看見你，你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束著一根長長的馬尾辮斜斜的劉海襯著一張白凈的臉，眉宇之間更是透著一股英氣。小小的如一塊玉般的鼻子下，是你那常常為我們帶來歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑著說：“你好。”

從此以后，我們成了形影不離的朋友。我常?？粗阈?，如此爽朗的笑，我也便愛上了笑。

不知道你是否記得那節(jié)體育課。那天天氣格外晴朗，陽光透過搖曳的桂花樹，被切成了無數(shù)個小方格，散在了地上，蹦跳著。你拉著我跑到桂花樹下，我們一起站在樹蔭中，貪婪地允吸著盛開的桂花所帶來的無盡的香甜。

“我們摘一朵桂花下來吧！”你閉著眼，猛吸一口氣，“一定十分香！”

“不行！你摘一朵，他摘一朵，花都沒了，別人還怎么看啊?！泵鎸ξ业膱詻Q，如大三班可以把你的期望活活壓死的堅決，你低著頭，保持抵制的沉默。半晌的寂靜后，你突然一把抓起地上早已飄落的桂花，然后歡呼著把它們?nèi)繐P起，撒了我一身。我“勃然大怒”，撿起花，追著你滿操場的跑，一邊跑，一邊撒。整個操場，大片大片盛開著你我友誼的花，飛揚著青春的香甜。

我不得不承認(rèn)，有你的初中生活變得格外多彩。

寒假放完，2月6日報到。我一來，你便奔過來，不間斷的和我講話，你說你過年是想跟我打電話，你說你元宵那天一想到明天要看見我就笑得忘了自己。接著，你拉著我到桂花樹下，對著那大片大片的葉子許愿：好姐妹，金不換，我們今后永遠(yuǎn)不要分開！

我不得不承認(rèn)，有你的初一生活變得充滿友情了。

是啊，好姐妹，金不換！我希望我們永遠(yuǎn)在那金不換的初一生活中。

關(guān)于詩與生活的作文(篇5)

美在生活中無處不在.有影視明星嬌艷的美,也有時裝模特絢麗的美,有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢澤”的朦朧美.

那年夏天,我們?nèi)胰ズ┻叡苁?海面迎面吹來的風(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒有酷熱的感覺,反倒像秋天.在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風(fēng)光.

我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體,讓我吃了幾口水.

“哇,好咸啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸.我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準(zhǔn)備在潛下水.可就在這時,旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起,便走了,我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢,便下了水.

下午烈日當(dāng)空,我們準(zhǔn)備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護(hù)環(huán)境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動了,甚至有人幫她收廢品.瞧,這只不過是一個不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!

美無處不在.我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美,那樣,生命才會更美好!

關(guān)于詩與生活的作文(篇6)

風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的水天一色;荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦?

“七八年級開會集合!”校園廣播里傳來校長的聲音，同學(xué)們像掙斷線的風(fēng)箏一樣沖出教室，心里有說不出的激動。校長和總教練發(fā)言后，軍訓(xùn)正式開始了。

每個班級是一個小隊，每隊需要選出一個隊長。有著“大嗓門”之稱的我自然勇挑重?fù)?dān)，光榮地接受了這個艱巨的任務(wù)?！傲⒄?、“稍息”，一遍又一遍，聲音嘶啞，只好忍受，不斷為自己加油;“齊步走”、“跑步走”，反反又復(fù)復(fù)，嗓子疼痛，只能堅持，不停為自己鼓勵。我不但嚴(yán)格要求成員，而且嚴(yán)格要求自己。喊了一上午，跑了一上午，腿麻木了，腳磨泡了，終于有了成果，迎來了曙光。“一二一、嚓嚓嚓、一二一、嚓嚓嚓……”你聽這響亮有力的口號聲，你聽這整齊強(qiáng)勁的腳步聲，多讓人振奮，多讓人贊嘆!到了中午，放學(xué)的鈴聲響起，我們唱著新學(xué)的歌兒，“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵，這力量是鋼……”，昂首闊步走向餐廳，唱著唱著，竟不覺疲憊了。

下午，抖擻精神進(jìn)入新的訓(xùn)練。放學(xué)鈴聲再次響起，也意味著我們獲得解放。回想著軍訓(xùn)的場面，我不由得流出眼淚。因為我真正意識到，不管是過去，還是現(xiàn)在，軍人都比我們辛苦，軍人都比我們堅強(qiáng)。他們面對挫折時毫不氣餒，他們面對困難時毫不退縮。我也更加知道，人生所有的經(jīng)歷都是一份寶貴的財富，人就是在成百上千次狂風(fēng)暴雨的歷練中成長的。

軍訓(xùn)，使我難以忘懷。只要我們勇往直前，就一定能自由飛翔!

關(guān)于詩與生活的作文(篇7)

生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。

我因老師布置的一篇征文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎么了？看上去不開心的樣子?！拔覔u了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下?！八鰜頃r，手里拿著好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“

”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍(lán)天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。

朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。

在北風(fēng)呼嘯的冬天里，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當(dāng)看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧。“黃色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。

父母愛的呵護(hù)，就像小米粥，是溫暖的黃色。

早晨，我們早早來到學(xué)校，一走進(jìn)走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學(xué)們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列里。

上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽講，爭先恐后地回答問題。下課時同學(xué)們活力四射的玩耍。

臨近考試，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團(tuán)結(jié)的集體。同學(xué)們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生機(jī)勃勃地生長著。

同學(xué)之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。

生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經(jīng)色，它們都是美好的。

關(guān)于詩與生活的作文(篇8)

給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時間都安排的很充實，作息時間，學(xué)習(xí)時間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的學(xué)校卻找到了一個屬于自我的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)午時放學(xué)，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當(dāng)大家一齊暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個夜晚，我都做著同一個夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在

夢里，是落英繽紛的最終一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

關(guān)于詩與生活的作文(篇9)

就在前幾個星期，我和張雨夢一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長成這樣？”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時爬著挺累的山，今天卻覺得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問我們?！昂冒。　蔽覀兏淖兎较?，朝蠶豆田走去?！巴?！好多蠶豆呢！”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個，那邊摘幾個。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的.櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因為這幾棵小筍，我還差點滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……