精選最新去年樹讀后感500字精選3篇

讀完作品，我們能學(xué)到許多。而相對(duì)應(yīng)的，我們要在讀完后做好總結(jié)，把知識(shí)和感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里。您是否也在疑問如何構(gòu)思自己的讀后感呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“最新去年樹讀后感”，請收藏好，以便下次再讀！

最新去年樹讀后感 篇1

我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。

從前有一只小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過去，很快就迎來了寒冷的冬天。

小鳥在走之前答應(yīng)明年還會(huì)回來給大樹唱歌，說完就轉(zhuǎn)過頭朝著南方安詳之地飛去。

春天來了，鳥兒去找大樹，可原本生長著無數(shù)棵大樹的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地。鳥兒問樹根：“大樹去哪兒了？”樹根傷心的回答：“數(shù)倍看到了，拉到了工廠里?！兵B兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。

鳥兒來到工廠問大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說：“你說樹呀，他早就被做成火柴了，現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣掉了吧。”

鳥兒來到村子，問小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴用光了，可是火還在燈里亮著。”

鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的飛走了。

看著這燈火，讓我不禁想起大自然里樹木們的慘痛命運(yùn)，“哎”，在此，我呼吁全世界的人們：“珍惜我們這來之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無去處，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧！”

最新去年樹讀后感 篇2

鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹也天天聽鳥兒唱，冬天來了，小鳥要飛到南方，鳥和樹定下了約定：明年春天還來給樹唱歌。第二年春天， 鳥兒回來了，她來兌現(xiàn)她的諾言了，可是樹不見了，鳥兒就問樹根，大門和小姑娘，最后找到的卻是樹變成的火柴燒著的火，鳥對(duì)著燈火看了一會(huì)，又給燈火唱去年唱過的歌，然后又對(duì)著燈火看了一會(huì)，最后飛走了。

讀了這篇課文，我深深的被小鳥那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹的品德打動(dòng)了去年的樹，小鳥可以為她的朋友天天做一件事，而我們卻不如一只小鳥。同時(shí)，我也想對(duì)伐木人說：“我們不能破壞樹木，反而應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)椋瑯涫区B兒們最好的家，我們應(yīng)該保護(hù)它們?！?/p>

記得以前，我答應(yīng)去他那一起玩，可是，媽媽要帶我去買東西，所以我就沒去。

我們要學(xué)習(xí)小鳥這種精神。小鳥的精神，還讓我想到了一句名言：友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會(huì)忘記。

最新去年樹讀后感 篇3

今日，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個(gè)題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢？于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，于是它到處打聽，最終找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對(duì)著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會(huì)火，就飛走了。yjs21.com

讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因?yàn)樗鼪]有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。

我也以往遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對(duì)不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了?！蔽艺f：“我可是答應(yīng)你！”

這篇作文告訴我們應(yīng)當(dāng)信守諾言，珍惜友情！

延伸閱讀

[最新]讀后感童話500字(精選9篇)

一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友。當(dāng)作者寫的作品讓我們心里有了一些心得之后，好記性不如爛筆頭，可以借寫讀書心得這個(gè)方法把所悟所感記錄下來。究竟該怎樣去寫一份合格的作品讀后感呢？推薦你看看以下的讀后感童話，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

讀后感童話 篇1

灰姑娘的生活因?yàn)楹髬尩牡絹矶兊每嗖豢把?，沒有了光明。后來因?yàn)閲跸虢o王子選擇未婚妻，于是，之后在王子的宴會(huì)上改變了自己的命運(yùn)，一雙水晶鞋使她和王子最終幸福的在一起了。

然而，我不是灰姑娘，不處于美好的童話之中，沒有宴會(huì)，沒有王子，更沒有如夢般的水晶鞋。我是我，我生活在現(xiàn)實(shí)中，我的生活沒有能遇見王子的那般幸運(yùn)，只能靠自己拼搏去

生活不可能腳踩西瓜皮━━一路滑到點(diǎn)。有人說過：生活就是幅心電圖，一帆風(fēng)順就代表你已經(jīng)掛了。所以生活中的每次挫折，每次失敗，我們都不能用埋怨的眼光去看待，更應(yīng)該用下次一定會(huì)打敗他的眼光去看待。不去祈求某些事某些人，不去幻想美好的生活，要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：以后的日子我能行，以后不管怎樣我走得下去，我能在以后獲得成功。

灰姑娘的生活因?yàn)橥踝佣淖儯驗(yàn)樗@得好的生活，我雖然不是灰姑娘，但是，不代表我不能像灰姑娘那樣得到好的生活。沒有王子，但我擁有實(shí)力，我可以靠自己的努力而去創(chuàng)造自己的未來;沒有水晶鞋，但我擁有機(jī)會(huì)，我可以借著機(jī)會(huì)去發(fā)展自己。

沒有美好的童話，但我可以創(chuàng)造美麗的未來。

讀后感童話 篇2

童話是開啟我們想象之門的鑰匙，是我們的最愛。假期里我仔細(xì)閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子，十分可憐，我很同情她。假如換成我，我都不知道自己會(huì)是如何。

這是一個(gè)寒冷的圣誕之夜，北風(fēng)在呼嘯。馬路上到處都是晚歸的人，他們抱著大堆的圣誕禮物，而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳凍的通紅通紅。于是，她就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己暖和起來了，可沒一次擦亮火柴，每一次又被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到天堂，這時(shí)候，我被深深的打動(dòng)了。好想哭呀，太可憐了……

現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們卻從不珍惜，天天叫這要那的。看童話的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻……因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件，更要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的漁夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。

讀后感童話 篇3

在小時(shí)候，我讀過許多童話，小時(shí)候，我天真的以為書上的東西真的存在，現(xiàn)在我看了這一類書，我覺得我小時(shí)候很幼稚，但是，還是很讓人突發(fā)自己的想象力。

小時(shí)候，在格林童話里，讀到白雪公主被狠毒的王后一次次陷害，我就氣的齜牙咧嘴，又讀到她最終和王子在一起了，而且狠毒的王后被氣死了，我就高興的放聲大笑；在安徒生童話里，讀到丑小鴨被許多小動(dòng)物遺棄，我就傷心的愁眉苦臉，又讀到它最終成為了一只美麗的白天鵝，我就托著下巴，進(jìn)行無限的遐想。總之，我是跟著主人公的變化，隨之喜怒哀樂。

在童話世界里，沒有大人的責(zé)怪，沒有老師的批評(píng)，只有孩子們的歡快的笑聲。童話世界是美好的，可惜我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有笑聲，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。在童話世界里，是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義，善良的人，終歸是有好報(bào)的，而邪惡的人終歸會(huì)受到懲罰。在現(xiàn)實(shí)世界，有的詐騙集團(tuán)、賄賂等都很猖狂，但是，人們卻拿他們沒有辦法，讓他們繼續(xù)猖狂下去。

童話世界總是那麼美好。

讀后感童話 篇4

看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛來到了一個(gè)個(gè)不同的世界：那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局總使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福的生活在了一起。”不要理會(huì)光陰的流逝，童話將一直是我的最愛……

《安徒生童話》里的一張一頁，都讓我懂得了世界上的“真，善，美。”我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗(yàn)證了中國的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?”我希望將來也像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。

童話，如同太陽一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在嘴里，甜在心里;童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……

讀后感童話 篇5

我給大家介紹一本書吧!這本書特別好看——那就是《格林童話》。

我從小就非常喜歡讀童話，今年暑假，我讀了《格林童話》全集一遍。我覺得里面經(jīng)典的有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小紅帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。

《格林童話》，這本書很好看。為什么這本書好看呢?《格林童話》，這本書里寫著一個(gè)個(gè)精彩的故事。比如說，里面的一個(gè)故事——水晶球。這個(gè)故事，編得非常好，它是按照順序發(fā)展編的。里面有幾個(gè)人物，還把人物描寫得很好：他們的外貌和他們的特征都寫了出來。這樣才知道故事里有怎么樣的一個(gè)人。

《格林童話》中的故事真讓我著迷，我越讀越有興趣。游的故事風(fēng)趣幽默，有的充滿爭議，有的讓你捧腹大笑，有的讓你為之著急。

我很喜歡其中的一篇《井旁的放鵝姑娘》，里面敘述了一個(gè)年輕的伯爵幫助一位老婦人，老婦人把她的看上去又老又丑的女兒——放鵝姑娘介紹給他，他卻在老婦人的大樹下睡著了，醒來后，老婦人送他了一份禮物。年輕人把禮物送給王后，結(jié)果王后發(fā)現(xiàn)盒子里的珍珠是自己女兒的眼淚，于是根據(jù)這個(gè)線索找到了失散多年的女兒——放鵝姑娘。善良的女兒得到仙女的幫助，過上美好的生活。這個(gè)故事離奇曲折，由于小女孩心地善良，說話實(shí)在，終有一個(gè)好的結(jié)果。

這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)心地善良的人，判斷人不能只從這個(gè)人的語言中來判斷。我給大家介紹的書不錯(cuò)吧!這本書既好看，又能學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。

讀后感童話 篇6

安徒生童話中有一篇《紅鞋》的故事,講的是一個(gè)小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是,不論在什么場合,不論周圍的人喜歡不喜歡,她都想著穿紅色的鞋子,從來不管身邊的人的感受,只要穿著紅色的鞋子,她心里就很高興。終于,她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了,她想脫下來,可是為時(shí)已晚,她只能隨著那紅鞋不停的跳舞,她感到害怕,心里非常后悔。最后,她跳到了一個(gè)劊子手的屋前,請求那個(gè)劊子手吹掉了自己的雙腳。從此,她擺脫了紅鞋,但是陷入深深的自責(zé)和懺悔中。

這個(gè)故事告訴我們,人一定要學(xué)會(huì)放棄自己的“愛好”。

比如一個(gè)喜歡唱歌,但如果不分時(shí)間、地點(diǎn)的唱,就有可能引起別人的厭惡,影響到他人的利益。我們常說“已所不欲,勿施于人”就是說自己不喜歡、不想要的東西,也不要強(qiáng)求別人去喜歡,去擁有。而在生活中,我們喜歡的,想要的東西,別人不一定就喜歡,就想要,所以說,自己喜歡的東西也不要強(qiáng)加到別人身上。

適度地放棄自己的愛好,對(duì)于改善人際關(guān)系有著很大的幫助。

讀后感童話 篇7

格林童話是一個(gè)充滿豐富想象力的奇妙世界，奇妙而壯麗，你讀了會(huì)不厭的。這里是故事王國，故事不僅在國內(nèi)廣為流傳，多年來還被翻譯成國內(nèi)的書籍，如《小紅小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等，不僅在舞臺(tái)上上演，還經(jīng)常被孩子們在睡前講述。其他的故事不是特別有名，但是你聽他們的名字就會(huì)喜歡，比如唱骨頭，死神教父，魔鬼和他的奶奶，這樣有趣的書吸引著我，每天晚上我都趴在床上看夠了。

其中我最喜歡的是唱骨，主要講:從前有一個(gè)王國，經(jīng)常被野豬襲擊。國王說:誰能殺死野豬，帶著它的心來找我，我就娶公主！很多人去殺野豬，但是都被野豬吃掉了。最后，一個(gè)武士殺了野豬。他把豬心放在房子里的一個(gè)盒子里，想明天見國王，但那天晚上他被哥哥殺死了，埋在一座小橋下。第二天，哥哥去見國王，國王把公主嫁給了他。

一個(gè)農(nóng)民正在一座小橋下植樹。突然，他看到了武士的骨頭。于是他把骨頭做成一只笛子，吹起來的時(shí)候笛子唱道:好農(nóng)夫，我被哥哥殺死了。他拿著豬心娶了公主。農(nóng)夫把笛子給了國王，國王突然意識(shí)到自己殺了武士的哥哥。這個(gè)故事告訴我們:要做一個(gè)善良的人，有恩報(bào)恩，有仇必報(bào)。

讀后感童話 篇8

每一個(gè)童話都以它們的溫柔和純潔喚起孩子們的向往，因?yàn)樵谶@里我們讀不到罪惡，讀不到黑暗，我們可以快樂地看到白雪公主幸福而美麗的生活;看見灰姑娘終于擺脫了繼母和繼母女兒的折磨，過上了幸福的生活;我們還可以高興地看到聰明的農(nóng)家女通過聰明才智為自己創(chuàng)造了幸福美滿的生活……這些故事都有一個(gè)美好的結(jié)局，讓人讀的時(shí)候能感受到溫暖!

有一次我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾，當(dāng)時(shí)我很生氣，順手拿起了《格林童話》，看了一篇《美人魚》的故事，心情慢慢的平靜下來，從故事中知道做人應(yīng)該胸懷寬廣，不要因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟀l(fā)雷霆，一味的氣量狹小，所計(jì)較那并不是好朋友或同學(xué)之間該有的行為，心胸寬廣，人才能開心，生活才能幸福。好幾次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)，我也會(huì)看看《格林童話》，尤其愛看《白雪公主》的故事，對(duì)比我的媽媽，我真是太幸福了。不一會(huì)兒，氣就消了，我會(huì)主動(dòng)與媽媽和好，有時(shí)寫張小卡片給媽媽，那時(shí)媽媽的笑容太美了!

我愛《格林童話》，我希望同學(xué)們都和我一樣喜歡看童話，因?yàn)槭澜缡敲篮玫模灰覀兦趧?、善良、聰明好學(xué)，我們就能創(chuàng)造出新的世界!

讀后感童話 篇9

暑假里我讀了《魔豆閱讀》系列的書，我最喜歡童話故事里的故事，一個(gè)個(gè)童話故事讓我讀的開心極了。

童話故事里我最喜歡的是圓圓和方方的故事，圓圓和方方是好朋友，可是有一天他們吵架了，因?yàn)樗麄兌加X得自己最偉大，誰也不讓誰，于是晚上兩個(gè)人就做夢了，在夢中圓圓把看到的東西都盡量變成圓的，方方把看到的東西都變成方的，可是呢按照他們自己的想法后，一切都變得不實(shí)際了，生活一下子都亂套了；夢醒后，兩個(gè)好朋友講了講自己的夢，都紅了臉，從此兩個(gè)好朋友不再吵架了，而是認(rèn)真地互相合作配合，最終為建設(shè)祖國發(fā)揮了重大作用。

這個(gè)故事告訴我們尺有所短，寸有所長，是方的你就最大地發(fā)揮方的優(yōu)勢，是園的你就認(rèn)真履行圓的職責(zé)，不能要求別人都和自己一樣。還有每個(gè)小朋友都有自己的長處，不能只看到別人的弱點(diǎn)。

最新《合歡樹》讀后感800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“《合歡樹》讀后感”。

最新《合歡樹》讀后感(篇1)

史鐵生是現(xiàn)代文學(xué)史上一位特殊而偉大的作家，他雖雙腿癱瘓卻身殘志堅(jiān)。艱難的生活與悲慘的命運(yùn)沒有把他打倒，反倒使他在文學(xué)上有了巨大的成就。他把苦難化作動(dòng)力，微笑著面對(duì)生活中的一切困難。

《合歡樹》是他的代表作之一，史鐵生用平凡卻寓意深遠(yuǎn)的語言描繪了一個(gè)栩栩如生的故事：“我”的雙腿殘廢后，母親為“我”想盡一切方法，找藥方為“我”治療，直到一次“我”的胯被熏成燒傷，她才放棄了治療“我”的雙腿，后來又對(duì)“我”的寫作上了心。母親去世之后，“我”重新回到了小院，看到母親從前種的合歡樹，睹物思人，想起了母親。

文章讓我感觸最深的，不是母親深沉的愛，而是史鐵生自己的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)如果史鐵生自己對(duì)生活失去了希望，對(duì)活下去已經(jīng)失去了信心，即便母親再怎么幫助他和鼓勵(lì)他，他也終究成不了大器，又怎么能有現(xiàn)在的成就？怎么能在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆？正是因?yàn)樗茉诒瘎∵B連的命運(yùn)中，綻放出如向日葵般陽光的笑容，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，他才能夠成為如此偉大的作家。我由此想到從前綻放于石縫間頑強(qiáng)的生命。

那是一個(gè)盛夏，在一個(gè)普普通通的墻根下，我看到它的時(shí)候，它才剛剛在墻縫間冒出一點(diǎn)兒綠色。就是這點(diǎn)兒渺小的綠色，還被石塊層層疊疊地包圍著。石頭壓著這株幼苗，壓住了它的希望。我不禁在心哀嘆可惜。

過幾日再去看，它卻并未像我的猜測一般漸漸枯黃、凋零，反倒長得粗壯了些，也逐漸冒出了密密的絨毛，抽出了嫩綠的新葉。我終于認(rèn)出它來了，童年時(shí)的向日葵，向著陽光的向日葵?？伤琅f只是一株小小的秧苗，與那蔥郁的森林相比，顯得默默無聞，不值一提。

幾年后，再去看他，我發(fā)現(xiàn)石塊已不再是他的負(fù)擔(dān)了。他已經(jīng)是一株挺拔的向日葵了，向著生活微笑，不再向磨難低頭，朝著陽光，綻放著燦爛的笑容。人人贊嘆怪石縫里長出的奇松，但那株迎著苦難與壓力向前生長的幼苗，不也值得文人墨客歌頌嗎？

不是只有偉大的人物在苦難中成功綻放，才值得人們贊嘆；平凡的人物在苦難之中掙扎，更值得被眾人歌頌。史鐵生不也是一個(gè)平凡人嗎？沒有一個(gè)偉人出生就成為偉人，他們不都是由一個(gè)平凡的人經(jīng)歷無數(shù)苦難，才能在蕓蕓眾生中脫穎而出，才能綻放出屬于他們的花朵嗎？讓我們在絕望與苦難之中綻放出世上最美的花朵吧！

最新《合歡樹》讀后感(篇2)

《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小但富有魅力、十分地感人肺腑。

這是一個(gè)講母愛的文章:史鐵生雙腿殘疾,母親為此十分焦慮，到處求醫(yī)，但始終不見療效。為了讓兒子開心,母親挖出一株“含羞草”,種在土地上,后來才知這是一棵合歡樹，是個(gè)好兆頭。多年以后,合歡樹長高了,但他母親因病已經(jīng)去世了。

多么善良、多么慈愛的一位母親,每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開交。每一回都抱著希望,最后還是落空,他母親幾乎瘋了,為了兒子,她想盡了一切的辦法,正是由母親的細(xì)心照顧，史鐵生才沒有因此頹廢下去，而是更加勇敢地面對(duì)生活,成了有名的作家，我怎能不感動(dòng)。

在史鐵生要向?qū)懽鬟@方面發(fā)展的時(shí)候,他母親就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影，她的做法給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表也是對(duì)母親最好、最大的安慰,可是母親卻沒能見到,連分享兒子成功的喜悅也被無情的剝奪。我讀到這里時(shí),也真正感受到了母愛的偉大、母愛的無私,為了自己的兒子而拼盡自己的全力，從而該吃的苦都吃了。

合歡樹是母親親手栽種的,也是母親親自料理過的。雖然母親死了,但合歡樹身上有著母親的影子,也凝聚了深沉的母愛。

我看完這篇文章印象最深的，就是母親無私的愛,史鐵生面對(duì)困境頑強(qiáng)的精神令我們佩服——遇到困難不退縮，勇往直上。

最新《合歡樹》讀后感(篇3)

合時(shí)不知?dú)g，待歡已無人。

史鐵生是一位將寫作當(dāng)作副業(yè)的作家，他的一生充滿了苦難。不幸如道道寒冷的冰向他砸來，可即使被如此黑暗的人生籠罩著，他的生命依舊透出了光亮。而寫作與母親，便是他文字背后的光源。《合歡樹》寫于母親去世之后，看似寫合歡樹，背后卻有著更深的意味。

《合歡樹》中，史鐵生的母親無微不至地照顧著他，在他雙腿癱瘓后四處打聽偏方，找治療方法，不放棄一絲希望。不小心把史鐵生的腿燙傷后，她又一直在責(zé)怪自己：怎么會(huì)燙傷呢？當(dāng)母親知道史鐵生喜歡上寫作后，又四處幫他去借書，還推他去看電影……這些事都能看出母親對(duì)史鐵生的在意和無微不至的照顧，她把全部的精力都投入到孩子的事上，這不僅是關(guān)心，更是一種無私與偉大。

其實(shí)，生活中的每一個(gè)母親對(duì)孩子都是如此關(guān)心的。

記得有一次我生病的時(shí)候，連續(xù)兩三天都一直在家里，還要定時(shí)打針，媽媽卻事無巨細(xì)地照顧著我。那段時(shí)間，媽媽中午一下班就趕著回家給我打針，做霧化，照顧我吃藥，還定時(shí)跟醫(yī)生反饋我的狀況。平時(shí)的中午應(yīng)該是她休息的時(shí)間，可是那幾天，除了工作外，她的精力幾乎全都花在了我的身上。另外，她每天下班后都要先去學(xué)校幫我拿當(dāng)天的作業(yè)，因此還開玩笑說：“這幾天花在車上的油錢都多了不少呢！”我又感動(dòng)又開心。所以，沒有一位母親不把自己的孩子當(dāng)寶，母愛的無私與偉大，總是蘊(yùn)含在樁樁件件的她為你做的小事當(dāng)中。

母愛是無法用物質(zhì)衡量的，世上任何一位母親都愛孩子勝過愛自己，史鐵生的母親也一樣。當(dāng)母親還能分辨出是非之時(shí)，記得跟她說一聲：母親，您辛苦了！母愛如海，深不可測；母愛如山，高不可量。

最新《合歡樹》讀后感(篇4)

《合歡樹》是史鐵生的一篇散文，文章短小，語言樸實(shí)，作者以最真誠的語言譜寫了一篇追憶母愛之曲。

文章的前半部分隨著回憶，以時(shí)間為序，信筆而書，筆觸所至。無不滲透深情，行文如水流成溪，質(zhì)樸中顯風(fēng)采，平淡中藏深味。想起了我的母親在我10歲、20歲的一些往事。10歲那年，作者的作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說自己當(dāng)年的作文還要好，我當(dāng)時(shí)很不服氣，年幼的作者沒有讀懂當(dāng)時(shí)母親的喜悅和自豪。母親過世以后，作者回想起這件事，內(nèi)心充滿了對(duì)母親深深的眷戀。20歲腿殘廢后，母親為了能夠讓我重新站起來，用心良苦，所有的心事都放在了為我求醫(yī)的事情上。在醫(yī)院、甚至連作者自己都放棄了之后，母親也沒有放棄。天下父母心，任何父母，對(duì)待自己的子女，何嘗不是這樣呢?而當(dāng)作者30歲的時(shí)候，他的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。讀到這里，真是讓人感到深深的遺憾。作者母親在兒子雙腿癱瘓了后，盡力為兒子尋醫(yī)，無論何時(shí)何地，母親都是兒子的堅(jiān)定的支持者。當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)作者寫小說時(shí)，就幫助兒子借書，頂著雨冒著雪推著兒子去看電影。給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表，正是對(duì)母親最大、最好的安慰，可是母親卻沒能見到，連分享兒女成功的喜悅也常常被無情的生命剝奪。

在作者人生的三個(gè)重要的時(shí)間段里，母親都扮演著重要的角色。雖然，當(dāng)作者30歲時(shí)，母親已經(jīng)逝世，但是，作者的成功，母親的付出必不可少。正因?yàn)槿绱?，作者?duì)母親的思念才會(huì)更濃重，也可以說有一思的遺憾。因此，在來到以前居住的地方，得知母親種植的合歡樹還活著的時(shí)候，作者心理一陣抖。這個(gè)抖字，形象的寫出了作者想念母親，想見合歡樹，而又不敢見，怕難以承受悲傷的矛盾心理。合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長，“年年都開花，長得跟房子一樣高了”，暗喻著母愛長青，母愛永恒。

文章的語言淡雅、樸素，娓娓道來深切母愛，猶如一杯清茶，回味無窮。

最新《合歡樹》讀后感(篇5)

合歡樹由母親的逝世開始進(jìn)入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹是無暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無疑，在作者眼里，合歡樹是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

《合歡樹》 是 贊揚(yáng)母愛的文章，盡管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過于這句話： 我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過 .

最新《合歡樹》讀后感(篇6)

院子里有一棵合歡樹。

坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。

看到那里的時(shí)候，突然明白原先我也能夠因?yàn)檫@樣的傷感而流淚。之后他在《我與地壇》里寫：這園中不單單是處處有我的車轍，有過我車轍的地方也都有母親的腳印。20歲，人生的大好年華，命運(yùn)卻捉弄自己。每一天到園子里去，沒有期望，默默的在園子里思考關(guān)于死的事。自己的苦，到了母親身上就會(huì)無限放大，自己總是認(rèn)為最苦的是自己，其實(shí)，永遠(yuǎn)都不是自己。母親為了他，到處奔波，收集偏方。盡管自己已經(jīng)放下了期望，但是母親依舊執(zhí)著，或者說，執(zhí)拗，出于作為母親的本能的執(zhí)拗。

很久以后他才明白，每次自己出門的時(shí)候，母親總是以送自己出去時(shí)的姿勢站在原地很久。

之后母親發(fā)現(xiàn)他在寫小說，于是像是給他找偏方時(shí)一樣，風(fēng)雨無阻，推著車帶他去看電影，給他借書。他想，自己為了出名，大部分是為了讓母親驕傲。恩，盡管俗不可耐卻又無可挑剔的理由，只是，當(dāng)他真的出名的時(shí)候，母親已經(jīng)不在自己的身邊。

樹林里的風(fēng)在眼前吹過，沿著母親以前尋找自己時(shí)走過的路，不斷地在那里徘徊，看到自己后，再安心的吹到別的地方。也許，那在自己眼前吹過的風(fēng)，就是舍不得自己的母親呢?盡管苦，盡管受不住，還是，舍不得。

很久很久以前，母親種下了那棵小小的合歡樹苗，盡管很喜歡，但心思當(dāng)時(shí)全在兒子的身上無心照料。之后第三年它最后再次發(fā)芽，母親也就不敢大意的照顧它。它是母親留下的唯一的東西，盡管在搬家之后被可憐的遺忘，卻什么都不在乎的一點(diǎn)點(diǎn)成長。

它在成長，他在成長。因?yàn)樗膼郏粩嗟某砷L。

那棵不斷成長的合歡樹到底意味著什么呢?我到此刻也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小baby，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹影，他能明白那影子的主人么?只是，我不明白。

也許我所寫的東西有些語無倫次，我無法深切的感受到他所想傳達(dá)的東西。等到他回去的時(shí)候，那些可愛的鄰居，依舊喜歡他，依舊像原先一樣照顧他，卻無人提及她，怕他悲哀。之后有人說那棵合歡樹開花了，自己的心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒來得及補(bǔ)償，還沒來得及讓她為自己驕傲，還沒來得及看到合歡樹的花。但其實(shí)，她什么也不求，什么也不求，因?yàn)橐磺卸际亲约旱男囊猓徽撌强噙€是甜，是哭還是笑，不求回報(bào)。

早早離開的母親，你，還好嗎?

院子里的合歡樹開著花，今年，也開著花。

你看到了嗎?

最新《合歡樹》讀后感(篇7)

第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不甘太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叼，不明白這種樹幾年才開花。這似乎是母親全心為我找藥方到支持我寫作的過程的寫照。我想這位母親在料理合歡樹時(shí)定是充滿了對(duì)兒子的痊愈的期望的。合歡樹被棄置在路邊，在被無意栽種的一年里，無人打理。然而第三年卻長出了葉子，還比較茂盛。這是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，在逆境中生存了下來?？嚯y是人生最好的老師，只有勇于應(yīng)對(duì)才能擁有充滿陽光的將來。合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康生長，年年都開花，長得跟房子一樣高了，暗喻著母愛長青，母愛永恒。文中三次提到那個(gè)剛來世上的孩子，前兩次說他不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒，那里的樹影兒，那里的樹影兒就是合歡樹的影子，最后說到有那么一天，那個(gè)孩子長大了，會(huì)想起童年的事，會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒，會(huì)想他自己的媽媽，一言道出，合歡樹上處處是母愛的影子，是一生都不能磨滅的。作者始終對(duì)合歡樹懷著一種復(fù)雜的感情，一方面找借口不肯去看，另一方面挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。也許是他不知如何去應(yīng)對(duì)失去這一份厚重的母親吧。也許他只想把這一切深深地藏在心底，獨(dú)自咀嚼，悲傷也成享受吧。文章自始至終都沒有正面描述過合歡樹，只是借回憶之手，托他人之語，一一交代合歡樹的狀況，不著一筆，卻盡顯風(fēng)采，果然不悅是大師手筆。文章的語言淡雅、樸素，娓娓道來深切母愛，就仿佛和讀者在聊天是不經(jīng)意談起母親，說起合歡樹一般，內(nèi)心的深情沒有像蓄勢待發(fā)的洪水噴涌而出，仍是如涓涓細(xì)流，閑話家常一一道來，懷念、悲痛之情潛藏于字里行間，除卻華麗辭藻與刻意雕飾，思緒所至，筆觸所到，深切雋永的真情蘊(yùn)涵其中，等待有心人細(xì)嚼。

[最新]最新合歡樹讀后感精選

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，我們該如何撰寫作文呢？下面是小編精心為你整理的“[最新]最新合歡樹讀后感精選”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

最新合歡樹讀后感 篇1

合時(shí)不知?dú)g，待歡已無人。

史鐵生是一位將寫作當(dāng)作副業(yè)的作家，他的一生充滿了苦難。不幸如道道寒冷的冰向他砸來，可即使被如此黑暗的人生籠罩著，他的生命依舊透出了光亮。而寫作與母親，便是他文字背后的光源?！逗蠚g樹》寫于母親去世之后，看似寫合歡樹，背后卻有著更深的意味。

《合歡樹》中，史鐵生的母親無微不至地照顧著他，在他雙腿癱瘓后四處打聽偏方，找治療方法，不放棄一絲希望。不小心把史鐵生的腿燙傷后，她又一直在責(zé)怪自己：怎么會(huì)燙傷呢？當(dāng)母親知道史鐵生喜歡上寫作后，又四處幫他去借書，還推他去看電影……這些事都能看出母親對(duì)史鐵生的在意和無微不至的照顧，她把全部的精力都投入到孩子的事上，這不僅是關(guān)心，更是一種無私與偉大。

其實(shí)，生活中的每一個(gè)母親對(duì)孩子都是如此關(guān)心的。

記得有一次我生病的時(shí)候，連續(xù)兩三天都一直在家里，還要定時(shí)打針，媽媽卻事無巨細(xì)地照顧著我。那段時(shí)間，媽媽中午一下班就趕著回家給我打針，做霧化，照顧我吃藥，還定時(shí)跟醫(yī)生反饋我的狀況。平時(shí)的中午應(yīng)該是她休息的時(shí)間，可是那幾天，除了工作外，她的精力幾乎全都花在了我的身上。另外，她每天下班后都要先去學(xué)校幫我拿當(dāng)天的作業(yè)，因此還開玩笑說：“這幾天花在車上的油錢都多了不少呢！”我又感動(dòng)又開心。所以，沒有一位母親不把自己的孩子當(dāng)寶，母愛的無私與偉大，總是蘊(yùn)含在樁樁件件的她為你做的小事當(dāng)中。

母愛是無法用物質(zhì)衡量的，世上任何一位母親都愛孩子勝過愛自己，史鐵生的母親也一樣。當(dāng)母親還能分辨出是非之時(shí)，記得跟她說一聲：母親，您辛苦了！母愛如海，深不可測；母愛如山，高不可量。

最新合歡樹讀后感 篇2

合歡樹由母親的逝世開始進(jìn)入我們的視野。合歡樹是母親生前種下的樹，在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí)，合歡樹是無暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白，合歡樹被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無疑，在作者眼里，合歡樹是上天對(duì)他思念母親的安慰，是母愛的一種象征。也因?yàn)檫@樣，作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛的一幕，也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾，也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

《合歡樹》 是 贊揚(yáng)母愛的文章，盡管全文開篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào)，但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟，依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過于這句話： 我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的，我聽見回答：她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過 .

最新合歡樹讀后感 篇3

《合歡樹》是史鐵生的作品之一,文章短小但富有魅力、十分地感人肺腑。

這是一個(gè)講母愛的文章:史鐵生雙腿殘疾,母親為此十分焦慮，到處求醫(yī)，但始終不見療效。為了讓兒子開心,母親挖出一株“含羞草”,種在土地上,后來才知這是一棵合歡樹，是個(gè)好兆頭。多年以后,合歡樹長高了,但他母親因病已經(jīng)去世了。

多么善良、多么慈愛的一位母親,每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開交。每一回都抱著希望,最后還是落空,他母親幾乎瘋了,為了兒子,她想盡了一切的辦法,正是由母親的細(xì)心照顧，史鐵生才沒有因此頹廢下去，而是更加勇敢地面對(duì)生活,成了有名的作家，我怎能不感動(dòng)。

在史鐵生要向?qū)懽鬟@方面發(fā)展的時(shí)候,他母親就幫助兒子借書,頂著雨冒著雪推著兒子去看電影，她的做法給受重創(chuàng)的兒子點(diǎn)燃了希望之火。作者作品的發(fā)表也是對(duì)母親最好、最大的安慰,可是母親卻沒能見到,連分享兒子成功的喜悅也被無情的剝奪。我讀到這里時(shí),也真正感受到了母愛的偉大、母愛的無私,為了自己的兒子而拼盡自己的全力，從而該吃的苦都吃了。

合歡樹是母親親手栽種的,也是母親親自料理過的。雖然母親死了,但合歡樹身上有著母親的影子,也凝聚了深沉的母愛。

我看完這篇文章印象最深的，就是母親無私的愛,史鐵生面對(duì)困境頑強(qiáng)的精神令我們佩服——遇到困難不退縮，勇往直上。

最新合歡樹讀后感 篇4

這些年，我已讀了不少喜歡的的作品了，也了解了不少的作家了，心靈也豐富了許多。感覺自己的氣質(zhì)也有了一定的改善了，正如那句：“腹有詩書氣自華”。在那些眾多的文字中，我最喜歡的當(dāng)是史鐵生的文字了。他的文字對(duì)我有一種強(qiáng)烈的吸引力，有一種強(qiáng)烈的共鳴感。他的文字是靈魂的舞蹈，是心靈的飛舞。每次讀他的作品，心中便泛起一陣陣漣漪，有時(shí)是波濤洶涌。讀他的文字總會(huì)2觸動(dòng)我的心弦，總會(huì)引起震顫，有時(shí)會(huì)彈奏出一曲絢妙的心靈之舞。讀完他的文字總會(huì)有一種韻味無窮的感覺。文字在他筆下便有了靈魂與情感，有了生命與力量。讀他的文字叫品讀，感受他的文字是在感受人生，他的文字不止是文字，而是生命的舞蹈。他的文字我?guī)缀跞孔x過了，無論是他的小說，還是隨筆或是散文，每一篇都是那么地令我喜愛，總會(huì)給我?guī)碛幸恍┯|動(dòng)。就拿他其中的一篇《合歡樹》來說吧。

十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時(shí)候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱枺遣皇羌依锏拇笕藥土嗣?。我那時(shí)可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。

二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦！根本沒用！”我說，我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境。“再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒用？”她說，每一回都虔誠地抱著希望。然而對(duì)我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱瘓病人。這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會(huì)燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。

后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對(duì)治好我的腿也終于絕望?！拔夷贻p的時(shí)候也最喜歡文學(xué)，”她說。“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過搞寫作，”她說。“你小時(shí)候的作文不是得過第一？”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望。

三十歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了。母親卻已不在人世，過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已經(jīng)離開我整整七年。

獲獎(jiǎng)之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)在樹林里吹過。

我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。

母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那兒小院兒，推說手搖車進(jìn)去不方便。院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑活，怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個(gè)兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。

我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動(dòng)局去給我找工作，回來時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個(gè)好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時(shí)念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。

與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個(gè)剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。

院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點(diǎn)煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進(jìn)小院兒真是不能了，家家門前的小廚房都擴(kuò)大，過道窄到一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進(jìn)去看看。

我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)。悲傷也成享受。

我記得當(dāng)時(shí)我是在上課的時(shí)候看的，那些日由于感情的失敗心理忽然失望與傷心，覺得有太多的東西不可把握與不可信，總是那么地憂傷，那么冷淡地走在校園的路上，一邊走，一邊感嘆人生，人生中到底有哪些真，哪些可靠？哪些珍貴，哪些應(yīng)該銘記？愛情的路該怎么走？人生的路又該怎么走？思緒，感觸，如水流淌，如蝶飛舞。

當(dāng)我讀到了這篇文章時(shí)，我流淚了，肆意地流了，情不自禁地流了，心中的某種情愫被瞬間激發(fā)，瞬間感動(dòng)了，那種是感動(dòng)那么地深刻，流過淚之后，我發(fā)現(xiàn)我已從陰霾中走出來了。我對(duì)自己說，沒有愛情，我依然要好好過，依然要堅(jiān)信自己的路，說的那么地堅(jiān)定，堅(jiān)定如鐵。生活不止有愛情，愛情不是全部，還有那么濃厚的親情，那么深的父愛與母愛，還有珍貴的友誼，不止于此，還有那么有意義的事要去做，還有那么多人的關(guān)心。無論如何也不能放棄自己，無論如何也要積極生活?；钪褪且环N美好，我對(duì)著天空脫口而出。天空好藍(lán)，好藍(lán)。

最新皇帝新裝讀后感500字(精選6篇)

好書給人帶來的是思考，留下的是一筆精神上的財(cái)富，不同的人在閱讀作品之時(shí)，可能會(huì)對(duì)這個(gè)作品有不同的感悟，讀后感是對(duì)個(gè)人情感和個(gè)人理解的一種抒發(fā)。如何由淺入深的撰寫作品讀后感呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“最新皇帝新裝讀后感”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最新皇帝新裝讀后感 篇1

暑假里，我讀了《皇帝的新裝》這篇文章后，留下來深刻的印象。我知道了書中的皇帝很愛美，他愛美到拿國家所有的錢用來買衣服。那天，他的國家來了兩個(gè)騙子，他們說自己能織出世界上最美麗的布，還說這種布凡是愚蠢或不稱職的人都看不到。衣服做好了以后，皇帝穿上這件衣服去游行，途中，大家都說皇帝的衣服很漂亮，只有一個(gè)孩子說皇帝什么都沒穿，但皇帝還是繼續(xù)進(jìn)行這場可笑的游行。

此時(shí)，我想起了爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話：做人要誠實(shí)，不可以自欺欺人，凡事實(shí)事求是?！白云燮廴恕笔俏覀兌际煜さ淖盅郏皇菃?？同學(xué)們平時(shí)不是也干過這樣的事嗎？為了快寫作業(yè)，不讓老師罰留堂，大家互相抄寫，沒能真正地理解老師講的課。平時(shí)在家不好好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候悄悄地抄別人的，然后取得優(yōu)異成績，用來說自己成績多么地好，暗自喜歡。其實(shí)，你這樣做是在欺騙自己和他人。自己實(shí)實(shí)在在、真真正正回答出問題的答案才有意義，至少能對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)得起自己，對(duì)得起信任自己的人。通過這個(gè)故事，我懂得了：做人要誠實(shí)，不能像文章中的皇帝那樣自欺欺人。

最新皇帝新裝讀后感 篇2

《安徒生童話》家喻戶曉，其中《皇帝的新裝》更是婦孺皆知。

故事講述了一位愛打扮的皇帝，每一個(gè)小時(shí)都要換一套衣服。一天，來了一對(duì)騙子，他們謊稱能織出最美麗的衣服，這衣服還有一個(gè)特性，只有稱職的人和聰明的人才能看得見。皇帝就讓騙子織衣服，過了幾天，皇帝先后派了兩位大臣去看衣服織得怎樣了，大臣們不想說沒看見，都說衣服很漂亮，輪到皇帝親自去了，皇帝也未曾看見，但是為了掩飾自己的愚蠢，他稱贊這衣服美麗極了。他穿著這“美麗”的衣服開始游行了，在游行的大典上，一個(gè)孩子揭穿了謊言“皇帝什么也沒穿”，皇帝很難堪，為了面子，他更加驕傲的走了下去。

這個(gè)讓人捧腹大笑的故事，讓我們看到這些人紛紛受騙的原因就是虛榮。我覺得生活中虛榮無處不在。比如說皮草，皮草很貴，那是經(jīng)濟(jì)條件好的人家的消費(fèi)品，可是一些人，不顧自身的經(jīng)濟(jì)的能力，但是為了虛榮，不惜一切代價(jià)買皮草。再舉個(gè)家里的例子，我媽媽經(jīng)常打電話給爸爸，得到的答案是“忙呢！”這就給人的感覺，當(dāng)上部長之后更忙了。

虛榮能改變?nèi)说囊磺小?/p>

最新皇帝新裝讀后感 篇3

今日讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個(gè)小故事，故事的資料大體上是這樣的：很久以前有個(gè)國王他很喜歡新衣服。一天來了兩個(gè)騙子，他們說能做出最美的衣服，并且最神奇的是：那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國王給了騙子很多錢讓他們盡快把衣服做好。

開工了，為了表示自我聰明，稱職，大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了，皇帝穿上他的”新衣”，舉行大典的時(shí)候，百姓們也都稱贊皇帝的新衣。僅有一個(gè)孩子說皇帝沒有穿衣服，讓皇帝明白自我真的被騙了。

故事讀完了，我就想;兩個(gè)騙子為什么能騙過國王，大臣和全國的老百姓呢騙子的騙術(shù)很高明嗎不，一點(diǎn)也不。其實(shí)究其原因都是因?yàn)樗麄兡穷w虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說真話所以才會(huì)上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

今日我們作為一名小學(xué)生，我們必須要講真話，自我不會(huì)的問題要及時(shí)的向教師，向同學(xué)請教，從小做起，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

最新皇帝新裝讀后感 篇4

今天，我買了一本新書叫《趣味故事》，其中讀到了《皇帝的新裝》一文，這個(gè)故事不僅有趣，而且還告訴了我簡單而重要的道理。

故事的主人公作為一個(gè)國家的皇帝，居然被兩個(gè)騙子騙了。這并不是騙子有多高明，也不是皇帝傻，完全是騙子利用了皇帝愛面子的心理，讓皇帝不敢承認(rèn)自己是看不到漂亮衣服的笨蛋，讓這個(gè)騙子得手。而皇帝的手下為了保住自己的烏紗帽，裝作自己是聰明的人，全都說謊蒙混過關(guān)。最后是整個(gè)國家的老百姓，都在夸耀皇帝的新衣如何漂亮，整個(gè)國家陷入了一場謊言中。最后，還是一個(gè)不懂事的小孩說出了真相。

讀到這里，我想，如果我是那個(gè)小孩，我會(huì)不會(huì)說出真相？很有可能我也會(huì)像別人一樣，也假裝看見了那件漂亮的新衣。因?yàn)槲遗聞e人真的看見了，而我沒有，這樣，我就是那個(gè)唯一的笨蛋。但是，我又想，如果現(xiàn)在每個(gè)人都和我這樣，豈不是我們都要被騙子欺騙？只要我們都是個(gè)樸實(shí)、沒有虛榮心、誠實(shí)勇敢的人，我們就不會(huì)被被騙子得逞。

故事告誡我，不要盲目追求虛無縹緲的華麗，人最美的是心靈，心靈美才是最美的。

最新皇帝新裝讀后感 篇5

《皇帝的新裝》這篇故事最令我喜歡，主要內(nèi)容是：一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最后竟然還受騙，什么都沒穿去游行!沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場鬧劇。

讀后，我覺得這個(gè)故事對(duì)我深有啟發(fā)：首先，我認(rèn)為應(yīng)該嘲那個(gè)皇帝，這是一個(gè)自以為是，而且非常愚蠢的一個(gè)皇帝，他明明看不到新衣服，可是害怕別人知道，于是稱贊了這件不存在的衣服，還給了騙子很多獎(jiǎng)賞，最后小女孩已經(jīng)指出他是沒穿衣服的，還是要把游行給繼續(xù)下去。其次要諷刺那些大臣，為了顯得自己稱職，一方面欺騙皇帝，另一方面還欺騙自己和老百姓，沒有一個(gè)盡職地對(duì)皇帝說真話。最后要揭露當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，那些可憐又可悲的老百姓，除了一個(gè)孩子，其他人沒有一個(gè)說真話的，也許是不敢，也許是其他原因，人人都違心地說假話，這一點(diǎn)讓我們思考的更多。：

《皇帝的新裝》這篇故事讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，思考了很多問題，讓我了解到做人必須做一個(gè)誠實(shí)的人，才能成才，才能做好每一件事。

最新皇帝新裝讀后感 篇6

小時(shí)候，我聽外婆講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：1，皇帝好傻。2，騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無知，不可能也沒有能力做進(jìn)一步的思考。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！

當(dāng)我讀完這則童話之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而僧恨；對(duì)皇帝的愛慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！

我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有不個(gè)原因：1，由于騙子事先聲稱，凡是肴不見這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人，這一來，百姓們都很要而子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。2，他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面，而得罪一國之君總歸沒好處的。3，就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

現(xiàn)在的社會(huì)上，類似于童話中平民百姓的人不是沒有，而是已經(jīng)不在少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣真理。不過，不是所有的.人都是如此的。如戰(zhàn)國時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范填也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范繽面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓們和范填、屈原比起來，真是天壤之別呀！

我再次朗讀了這則童話，從這小小的一則童話里我似乎明白了許多，再一次陷人了沉思……

最新《稻草人》讀后感500字精選4篇

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？在此，你不妨閱讀一下最新《稻草人》讀后感500字精選4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新《稻草人》讀后感【篇1】

《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。第一件是小蛾在稻葉上產(chǎn)卵，卵變成肉蟲，肉蟲最后把稻子吃得只剩下光桿，主人辛苦了一年卻顆粒無收；第二件是一個(gè)生病的孩子一直咳嗽想喝一點(diǎn)茶卻沒有人給他燒；第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚，為了第二天能用魚換一點(diǎn)米熬粥給孩子喝；第四件是鯽魚被捕進(jìn)桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內(nèi)；第五件是一個(gè)女人因?yàn)檎煞蛞阉u了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無法動(dòng)彈，他的嘴巴無法發(fā)出喊聲。

我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時(shí)有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口，有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。

葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動(dòng)不了無法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界因?yàn)橛形叶嘁稽c(diǎn)歡樂少一點(diǎn)悲傷。

最新《稻草人》讀后感【篇2】

每一本好書，都是黑暗中的亮光，這一道道亮光將匯聚成孩子成長路上的引航燈塔，但這本稻草人則是最亮的光線。

“稻草人”的主人是個(gè)年邁的老太太。這一年，稻子長得很壯實(shí)，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了“家”，下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人想到主人的臉;又想到了主人不幸的命運(yùn)，心里像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續(xù)放卵，然后從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會(huì)說話，他好傷心……

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量?，而是因?yàn)樗男乃榱耍癫Ａб粯铀榱?。于是，稻草人倒下?

在現(xiàn)實(shí)生活中有多少悲慘的事呢?我們雖然看到了，可卻一點(diǎn)辦法也沒有。以后，若是遇到我們能幫忙的事情，請大家一定伸出援助之手吧。

最新《稻草人》讀后感【篇3】

奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。

這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進(jìn)旋渦里，到了海下洞穴，認(rèn)識(shí)了動(dòng)物奧克，最后他們堅(jiān)持不懈的出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然后來到了神奇的摩國，認(rèn)識(shí)了全身發(fā)腫的腫人還有聰明扣。之后他們來到加德林國，與邪惡的國王進(jìn)行抗?fàn)?，與稻草人結(jié)為朋友。這真是一本不可思議的歷險(xiǎn)故事。故事中突出了小伙伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險(xiǎn)中化險(xiǎn)為夷。

在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國最受歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，里面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個(gè)圓袋子做的，里面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他非常古怪，但非常有趣。他非常聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王斗爭，機(jī)智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領(lǐng)朋友去參觀風(fēng)景。誰都喜歡他!

這本書雖然是歷險(xiǎn)小說，但并不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。里面的小伙伴非常注重友誼，咱們也應(yīng)該學(xué)一學(xué)。這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，有童話味兒，又有文學(xué)味。我希望大家可以找來閱讀一下，因?yàn)檫@實(shí)在是一本不錯(cuò)的小說。

最新《稻草人》讀后感【篇4】

今天，我讀了葉圣陶的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒有任何辦法和任何力量來改變環(huán)境，幫助他人。

通過這稻草人燕子的讀后感童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己最大的罪孽!讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都無法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。

但愿社會(huì)上能多一些像稻草人這樣的好心人，每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛心，那這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。讓我們現(xiàn)在就從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為了實(shí)現(xiàn)這句話而努力奮斗吧!

最新大禹治水讀后感500字精選

書籍就像一位有耐心的老師，一直在給予我們詳細(xì)的教導(dǎo)。通讀完作品之后，往往會(huì)有忍不住吐露出來的心得感悟，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。如何借鑒有關(guān)作品的網(wǎng)上優(yōu)秀的讀后感呢？或許你正在查找類似"最新大禹治水讀后感"這樣的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新大禹治水讀后感(篇1)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，國慶節(jié)假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。

傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，堯就讓“鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的"兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進(jìn)去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。

大禹為了治水，路過家門也沒有進(jìn)去探望；大禹堅(jiān)持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因?yàn)橐患∈?，而耽誤了大事，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像大禹一樣堅(jiān)持不懈，將來一定可以做一個(gè)有用的人，為國家、為人民做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧！

最新大禹治水讀后感(篇2)

我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅(jiān)持不懈和三不入門的感人精神。

在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠(yuǎn)都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對(duì)禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時(shí)間，腳跟都爛了。

為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進(jìn)來。

我學(xué)到了大禹堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險(xiǎn)困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買了舞衣舞鞋；但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈?？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F(xiàn)在經(jīng)長在電視或舞臺(tái)上表演，都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅(jiān)持下來，俗話說得好：臺(tái)上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅(jiān)持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。

中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

最新大禹治水讀后感(篇3)

今天，我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事，明白了很多道理，我對(duì)里面人物的精神感觸很深。

這個(gè)故事講述了在遠(yuǎn)古時(shí)期，滔滔的黃河洪水淹沒了農(nóng)田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災(zāi)難。當(dāng)時(shí)堯派鯀治理水災(zāi)9年不成，在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領(lǐng)大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對(duì)村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦?！比藗儽凰袆?dòng)了，所以干起活來更加賣力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。

其中大禹三過家門不入的做法感動(dòng)了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人。可是為了老百姓，他還是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學(xué)習(xí)大禹的這種無私的精神，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，多替他人著想。在我值日時(shí)要爭著搶著做更多的事情。

大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學(xué)習(xí)生活中也一定要一心一意，堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。有一次，我碰到一道數(shù)學(xué)題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時(shí)候，我想起了大禹治水不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現(xiàn)在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，最后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學(xué)習(xí)中多一份用心，就能多一份細(xì)心，學(xué)習(xí)中還有什么我不能克服的呢？

《大禹治水》這個(gè)神話故事給我的啟示很多，我要學(xué)習(xí)大禹的這種精神。

最新皮皮魯傳讀后感500字精選

如何寫出很專業(yè)的作品讀后感呢？在欣賞完作者寫的作品之后，我們深深被閱讀的魅力所折服。一篇文章，可以找出許多感點(diǎn)，我們在寫讀后感時(shí)，可以不拘束特定的格式，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新皮皮魯傳讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最新皮皮魯傳讀后感 篇1

《皮皮魯傳》中的皮皮魯是作家鄭淵潔塑造出來的一個(gè)人物。他是個(gè)膽大，頑皮、聰明、機(jī)智的小男孩。故事中的人物栩栩如生，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，充滿了神奇的色彩，我在讀書時(shí)，有時(shí)讓我笑的前仰后合，有時(shí)讓我的心提到了嗓子眼，有時(shí)我還不由自主的流下了激動(dòng)的淚水......

皮皮魯最令我佩服的是他膽大。做事毫不顧忌，僅僅一個(gè)小小的情節(jié)就讓我佩服的五體投地：看!他正在把二踢腿往竹竿里塞，然后坐上去，點(diǎn)火，321起飛，只見皮皮魯向利箭一樣沖入云霄，早把害怕這兩個(gè)字眼拋到了九霄云外。皮皮魯又誤入了三眼國，被三眼警察捉起來了。可他并沒有膽怯，而是機(jī)智的逃了出來。

皮皮魯，你面對(duì)危險(xiǎn)，不慌張，面對(duì)困難，從不退縮，你是我的榜樣，讀了《皮皮魯傳》這本書，讓我明白了。有夢想，要去奮斗。要去勇敢的實(shí)現(xiàn)，面對(duì)困難要臨危不懼，這樣人生會(huì)更精彩，更有趣。

最新皮皮魯傳讀后感 篇2

我愛書，在我傷心的時(shí)候默默地陪我哭泣;我愛書，在朋友不理解我的時(shí)候，是它不離不棄的一直站在我的身邊;我愛書，他可以逗我笑、給我歡樂。說起書我的話不由得就多了起來，他可是我成長過程中最親密的伙伴呢!今天，我想給大家談?wù)勎遗c《皮皮魯傳》的淵源。

喜歡上《皮皮魯傳》得益于哥哥，哥哥喜歡《皮皮魯傳》，為了看這本書他可是什么法兒都使盡了：向同學(xué)借、求父母買。在他這種精神的感召下，我也喜歡上了這本書，很想看看這本書有什么吸引人的地方。

機(jī)會(huì)終于來了，一個(gè)星期天，哥哥不在家，爸爸媽媽也出去了。我就偷偷地溜進(jìn)哥哥的房間，一看書架上一排溜放的都是《皮皮魯傳》，我拿起一本隨手翻開，不知不覺我就沉浸在了這本書中。我和皮皮魯一起去看流星雨;和皮皮魯一起去領(lǐng)教他老師的“厲害”，皮皮魯?shù)睦蠋熆蓛茨亍Ｓ浀脮袑懙榔て數(shù)耐瑢W(xué)劉振宇在課堂上回了一下頭，皮皮魯?shù)睦蠋熅鸵笏岩黄n文背50遍，一直背到劉振宇口干舌燥……

《皮皮魯傳》里可愛的人物形象、引人的故事情節(jié)，讓我在快樂中擁有了豐富的想象力，更有了動(dòng)手的欲望，一些新鮮、奇怪的想法總會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。

讀了這本書我還明白了皮皮魯用手劈磚的奧秘;發(fā)現(xiàn)了奇異服裝店30分鐘用機(jī)器人做一套演出服的秘密……其實(shí)還有很多很多。此時(shí)，我終于明白：書真的是人類進(jìn)步的階梯。

最新皮皮魯傳讀后感 篇3

最近，我讀一本書叫《皮皮魯傳》，讀了這本書后，我知道了皮皮魯不僅是個(gè)非常有想象力，還是個(gè)機(jī)智勇敢的男孩子。但是也就是因?yàn)樗邢胂罅?，所以?duì)自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會(huì)有以外的驚喜和危險(xiǎn)。在這本書里，其他的人物也是非常重要的，因?yàn)槠て斆看味寄芑U(xiǎn)為夷離不開他們的幫助。讀了這本書我覺得有人與人之間最重要的就是互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。

其實(shí)在我們身邊也有很多類似的事情發(fā)生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個(gè)老婆婆孤身一人在家，晚上由于開著空調(diào)，所以把門窗都關(guān)了，等空調(diào)關(guān)了，又忘記把門窗打開了。早上她女兒來看她，發(fā)現(xiàn)門因?yàn)榉存i打不開，敲門也沒人應(yīng)答，電話又打不通，她開始著急了，就打電話叫自己的弟弟來。他的弟弟來了也束手無策。附近的鄰居知道后，馬上分頭幫他們尋找救援工具，并協(xié)助他弟弟破窗而入。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老婆婆因缺氧而暈倒在床邊，因?yàn)榇蠹业募皶r(shí)搶救，老婆婆終于轉(zhuǎn)危為安。

這樣的事情確實(shí)讓大家都很高興，但是我們的身邊還是有很多的人缺少互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的精神，從而造成一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺得我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)合作的好習(xí)慣，讓人感覺這個(gè)社會(huì)是非常溫暖的。

最新皮皮魯傳讀后感 篇4

我是一個(gè)愛讀書的人，今年寒假，我看了皮皮魯系列叢書，他是作家鄭淵潔筆下的活靈活現(xiàn)的活潑、調(diào)皮但又惹人喜愛的一個(gè)小男孩。他還有一個(gè)十分可愛的、比她小一歲的妹妹，叫做魯西西，但是，在皮皮魯這個(gè)“調(diào)皮鬼”的傳染下，也變得十分的淘氣。在他們身邊，發(fā)生了許許多多的神奇的、有意思的事情。

我每每看完一本《皮皮魯傳》，就欣喜萬分，仿佛自己也跟著一起經(jīng)歷了一場奇異的旅行……當(dāng)我看完了的時(shí)候，我開始了無限的遐想：假如我能去309暗室游一游該多好!假如我也能夠和老師一起來一次“恐怖易位”該多好!假如我們教室也來一個(gè)隱形人該多好!假如我能結(jié)識(shí)舒克貝塔這兩個(gè)忠誠的朋友該多好!假如我也能和病菌老大、罐頭小人一起交朋友該多好!假如我也能擁有一輛活車該多好!假如……

在看到《紅頭發(fā)音樂城》時(shí)，我的淚水奪眶而出，雖知道這是故事，并不是事實(shí)，可眼淚卻止不住地往外流。但慢慢地看下去時(shí)，我又露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我不禁感嘆道：這就是文字的力量!

雖然這是小說，但我覺得，《皮皮魯傳》這一套系列叢書并不亞于那些作文書。這些書能夠豐富我們的想象力，并且，從一些稀奇古怪的、搞笑的故事中讓我們明白一點(diǎn)點(diǎn)道理。盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是，如果每一個(gè)小故事中都隱藏著、包含著一點(diǎn)點(diǎn)小道理的話，那么，積少成多，也會(huì)給你在人生的道路上有所啟發(fā)、作用。

今年寒假，我雖然只讀了這么一套系列叢書，但是，卻令我受益匪淺。

最新皮皮魯傳讀后感 篇5

最近，我讀了很多書，最喜歡的書叫《皮皮魯傳》。這本書是童話大王鄭淵潔寫得四大名傳之一。里面的故事很多如：皮皮魯日記、皮皮魯奇遇記、皮皮魯和紅桃老K.......其中我最喜歡的故事就是皮皮魯和紅桃老K了。

皮皮魯和紅桃老K的故事內(nèi)容是這樣的：紅桃老K進(jìn)入了皮皮魯?shù)拇竽X，告訴他可以喚醒他所有的腦細(xì)胞，讓他變成超級(jí)天才。皮皮魯當(dāng)然愿意。皮皮魯?shù)哪X細(xì)胞全部被喚醒了，他做了很多以前做不到的事情，比如把電視機(jī)、桌子全部變成的寶貝等。后來各個(gè)領(lǐng)域請他關(guān)照的人越來越多，從此他就沒有消停之日，皮皮魯看著排隊(duì)的人直抽涼氣。這會(huì)他才體會(huì)到什么都會(huì)什么都行其實(shí)是不幸。

從這個(gè)故事看來：什么都會(huì)并不是天大的福氣，腦細(xì)胞也需要休息。只有合理的安排休息時(shí)間，才可以更好的生活。

《皮皮魯傳》里還有很多這樣新奇的故事，我覺得很有趣，也很有道理。

去年的樹讀后感范文500字5篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“去年的樹讀后感范文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。讀書讓我們開拓了眼界，啟迪了心靈，在我們閱讀作者的作品后，一定能從中感悟到什么。讀后感不僅可以加深我們對(duì)作品的理解，更可以幫我們整理累積的知識(shí)。

去年的樹讀后感范文(篇1)

今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個(gè)題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢？于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，于是它到處打聽，終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對(duì)著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會(huì)火，就飛走了。

讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因?yàn)樗鼪]有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。

我也曾經(jīng)遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對(duì)不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了。”我說：“我可是答應(yīng)你！”

這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言，珍惜友情！

去年的樹讀后感范文(篇2)

讀了《去年的樹》這篇課文后，我非常感動(dòng)。這篇課文講述了小鳥通過同樹根、門、小女孩的對(duì)話，最后找到了由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。

小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，面對(duì)著由自己朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈，唱起了去年的歌。贊美了朋友間真摯的友情。

親愛的小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最后只見到用自己朋友的生命點(diǎn)燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學(xué)習(xí)。

親愛的這棵大樹，我想對(duì)你說；“你知道嗎？你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你，為你唱了去年的歌。你聽見了嗎？你擁有一個(gè)這樣的朋友，應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！”

砍這棵大樹的伐木人，你難道不知道嗎？你不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應(yīng)該愛鳥，就應(yīng)該給小鳥一個(gè)美好的家園。

來吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園。只有我們愛鳥，鳥兒才能愛我們。

去年的樹讀后感范文(篇3)

長大后，零星讀過一些童話。實(shí)際上，我試圖從童話中搜尋自身的童年記憶。這些回憶包含了關(guān)于小狐貍的手套的些許印象，也拖印著狐貍的窗戶（兩手的大拇指和食指指尖交叉接觸形成的長方形框）留下的濃烈桔梗色痕跡。以至于，我一直錯(cuò)以為買手套的小狐貍，就是那個(gè)只能從染色的手指頭里一窺母親肖像的小狐貍的另一版本——它們都帶有類似的日本風(fēng)味。

與歐洲藍(lán)胡子童話的粗礪血腥相比，日本童話顯然清淡了許多。在我的感覺里，它始終帶有某種類似于冬日陽光的淺淡溫暖光暈。這種光暈的由來，很久以后，我才意識(shí)到，它其實(shí)來源于佛教的悲憫——一種并非一切皆空的悲憫——在現(xiàn)世的苦難面前，它沒有選擇回避，也并不因此沉陷，它直面了人世的大苦大悲，并將內(nèi)心的悲憫化作生活的勇氣和力量，并以此決心，承擔(dān)了現(xiàn)實(shí)與美好愿望之間的一切尖銳的斷裂。

這種對(duì)現(xiàn)世的慈悲心，且不因外界而改變的廣闊慈悲，我想，在如今的世界里，恐怕早已變得極其稀有了吧。即便已經(jīng)如此，這種稀有似乎仍被當(dāng)下世界的粗糙尖厲不斷排擠，以至于，在時(shí)代迅速變化的20世紀(jì)之后，無論是宮澤賢治、金美玲子，抑或新美南吉，以及更晚近的安房直子，這些日本童話詩人在人世間的歲月總是匆忙而短暫的。那么，是不是任何一個(gè)保有童心和悲憫心的人，都無法忍受世界的尖厲呢？是不是這份慈悲心，總是會(huì)像一把向內(nèi)的刀子，永恒地刺向自身的肉體呢？

去年的樹讀后感范文(篇4)

炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。

在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里，我認(rèn)識(shí)了一只忠誠于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時(shí)，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過的歌時(shí)，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。

看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會(huì)暈倒了。

《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂觀地生活……

童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。

讀著每一則童話，我的眼前都會(huì)不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……可是，那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……

去年的樹讀后感范文(篇5)

當(dāng)春暖花開的時(shí)候，鳥兒又長途跋涉地回來找好朋友樹了。

可是，你被眼前的一幕驚呆了，眼前只留下了一個(gè)矮矮的樹樁，你焦急地問樹樁，樹呢？他去哪了？當(dāng)你知道你的好朋友樹被無情地?cái)r腰砍斷運(yùn)往山谷時(shí)，你就這樣，踏上了艱難的尋找好朋友的道路。

你來不及休息又往山谷里飛去。你不怕風(fēng)吹雨打，不怕被雨水淋濕，不怕被調(diào)皮的孩子用彈弓打傷……你依然堅(jiān)持著沒有放棄走在尋找好朋友的路上。

山谷中的工廠里傳來了“轟隆隆”的機(jī)器聲，你焦急地向大門打聽樹的下落。當(dāng)你得知樹又被運(yùn)往村子里時(shí)，你便馬不停蹄地朝村子里飛去。

村頭的小姑娘用稚嫩的聲音告訴你，樹變成了一根根火柴，他燃盡了自己去點(diǎn)燃燈火，燈火還在亮著。你聽到這個(gè)突如其來的消息，猶如當(dāng)頭一棒，你泣不成聲地跟好朋友唱起了歌。

鳥兒，你不要自責(zé)，這不是你的錯(cuò)，你沒有來晚。小鳥你不要太傷心難過，雖然樹已經(jīng)點(diǎn)燃 了 燈光，可是他把黑暗的屋子照亮，你應(yīng)該為他感到驕傲和自豪。再說，樹聽了你給他唱歌，他會(huì)因有你這樣信守諾言的朋友感到高興。

最新《我大學(xué)》讀后感精選3篇

對(duì)于第一次寫讀后感的人，應(yīng)該從哪個(gè)角度開始著手呢？在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力。是時(shí)候?qū)?nèi)心感受對(duì)他人抒發(fā)出來了。有請閱讀欄目小編為你編輯的最新《我大學(xué)》讀后感，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

最新《我大學(xué)》讀后感【篇1】

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，每個(gè)人的童年是自由的歡樂的，童年時(shí)多么美好！

可我們錯(cuò)了。當(dāng)我翻開《童年在人間我的大學(xué)》這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害-，只能與母親過著寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時(shí)，他還沒有抱怨，沒有頂嘴，默默的忍受著痛苦，以積極的心來面對(duì)困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生，但是命運(yùn)離譜的捉弄著他，無數(shù)的坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來我以為高爾基會(huì)進(jìn)入大學(xué)的課堂，但是有些不一樣，他走進(jìn)的是“社會(huì)大學(xué)”，這所大學(xué)知識(shí)更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受，簡單但又深刻。

現(xiàn)在的我們，只會(huì)依賴父母，每天上上網(wǎng)看看電視，和高爾基的童年真是“跨世界”的對(duì)比。豐富的物質(zhì)生活，讓我們的感官都麻木了，因?yàn)橛刑嘁路?，有太多玩具，有太多的用品，我們早已不興奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會(huì)抵擋不住困難？

高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺得我們也要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，這樣我們才能向?qū)W習(xí)的頂峰攀登！

最新《我大學(xué)》讀后感【篇2】

在五一小長假中，我閱讀了由俄國著名作家高爾基所寫的《童年在人間我的大學(xué)》。這是自傳體三部曲。高爾基是一個(gè)世界無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)偉大的代表。

本書寫主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程。深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。這一形象是高爾基早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì)基層的勞動(dòng)人民，經(jīng)過磨練后走向新世界的典型。

高爾基在幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父的家里度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)。開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等，還要忍受舅舅們的嘲諷，外祖父的打罵，哥哥們的白眼以及東家的辱罵。只有外祖母對(duì)他一心一意，對(duì)他無微不至的關(guān)愛和照顧，是外祖母給了他力量。高爾基酷愛閱讀，他向小裁縫妻子借書，向“瑪麗皇后”借書，向賣書的小販借書。不放過任何一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。十六歲時(shí)，他進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)抗?fàn)幹兴钊肷鐣?huì)基層，飽嘗生活之艱辛，從而不斷豐富自己的社會(huì)知識(shí)……

讀完本書，我感悟頗多。高爾基在如此艱苦的環(huán)境下還能抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)著，閱讀書籍。而我們作為父母捧在手心拍摔著，含在嘴里怕化了的兒童，卻對(duì)學(xué)習(xí)不以為然，只是漫不經(jīng)心的應(yīng)付著老師和家長。我們的父母，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們難道就不可以好好學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，天天向上，報(bào)答老師和父母嗎？讓我們一起向高爾基學(xué)習(xí)和致以崇高的敬意！

我建議大家也來讀讀這本書，會(huì)讓你受益匪淺。

最新《我大學(xué)》讀后感【篇3】

周末有空去書店逛了一下，因?yàn)橄矚g讀書我首先就去了文學(xué)名著的地方，首先我看到的是高爾基三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，于是我拿起《我的大學(xué)》開始讀了起來。

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品，這部作品敘述了少年“我”是一個(gè)孤兒，獨(dú)自成長在一個(gè)底層世界，但是從小非常懂事，也很善良。長大后懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，在夢想破滅之后，不得不為了生存而奔波，住在很多人的集中住宅，做苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友?！拔摇痹凇吧鐣?huì)大學(xué)”和形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育，對(duì)人生的意義和設(shè)計(jì)的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所“大學(xué)”為“我”展現(xiàn)出一個(gè)越來越廣闊的世界。最后經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個(gè)革命知識(shí)分子。

讀完我的大學(xué)讓我有很多感悟，我們來到這個(gè)世界上的時(shí)候沒有帶來什么，當(dāng)我們離開的時(shí)候也不會(huì)帶走什么。當(dāng)我們的成長過程中，會(huì)接觸到很多很多的人，還有很多很多的事。有時(shí)候會(huì)接觸到不同的人，有些人會(huì)對(duì)我們好，有些人會(huì)利用我們，甚至有些人用卑鄙的手段來陷害我們。那些給我們好處的人，我們都會(huì)非常感動(dòng)。而那些傷害我們的人我們會(huì)非常痛恨。

《我的大學(xué)》作者高爾基生長在沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)代，那個(gè)時(shí)候人民受到各種各樣的壓迫，作者非常同情那些受壓迫的人，最后作者總結(jié)抱怨對(duì)于解決問題沒有作用，我們只有通過自己的奮斗才能獲得我們想要的。

今天的我們生活的年代我們也會(huì)身不由己，但是整體上我們能夠通過自己的努力獲得我們想要的東西，我的感悟是我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己。