寫(xiě)風(fēng)景初三作文800字精選

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。寫(xiě)好作文到底要注意什么呢？以下是小編收集整理的“寫(xiě)風(fēng)景初三作文800字精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇1】

響沙灣是一片一望無(wú)際的大沙漠。那么它為什么取這個(gè)名字呢?原來(lái)是因?yàn)檫@里的沙子，會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，有時(shí)象青蛙叫，有時(shí)又象狗叫，有時(shí)又象唱歌兒。響沙灣地勢(shì)呈彎月?tīng)?，形成一個(gè)巨大的沙灘回音壁。多少年來(lái)迎接日出日落的輝煌，也擁抱著來(lái)自四面八方的中外游客。

要向沙漠進(jìn)軍了，我們都要武裝一翻，穿上沙襪，我還穿了一次性雨衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活象一個(gè)小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車(chē)沖向日葵沙漠深處，每到一個(gè)“坑”我們都會(huì)尖叫，因?yàn)橄乱徊骄鸵獜氖畮酌椎母咛幫聸_，很是刺激。我們到了沙漠最高處，看到了沙漠的全景。之后我們坐車(chē)來(lái)到了騎駱駝的地方。

對(duì)于沙漠，幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽(yáng)西下，整個(gè)沙漠呈現(xiàn)出橙色的浪潮，一只漸行漸遠(yuǎn)駝隊(duì)朝著落日的方向孤獨(dú)行走，這樣的畫(huà)面似乎成了我們?nèi)ド衬暗囊环N期待。看著身形龐大的駱駝，心里未免有些恐懼，但接觸起來(lái)，這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝，其他四個(gè)騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間，我們都嚇得哇哇叫，騎在駱駝身上感覺(jué)離地面真高啊!我們放松身體，沒(méi)一會(huì)大家就適應(yīng)了，說(shuō)笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊(duì)，行走在“絲綢之路”，寂靜的沙漠中聽(tīng)不到城市的喧囂，騎在柔軟的駱駝身上，慢慢幻想，讓心靈休憩，藍(lán)天白云似乎就在你抬手可及的地方。

等我們?cè)诨貋?lái)的路上，大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢，一說(shuō)起來(lái)，把他們逗得前仰后合。這個(gè)鏡頭，讓它永遠(yuǎn)記錄下這幸?？鞓?lè)的時(shí)刻吧，讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)留在和我們同行的游客們的心中吧，留個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

六天后，當(dāng)火車(chē)?guó)Q笛響起時(shí)，我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇2】

我現(xiàn)在位于甘肅省，行走在古老的絲綢之道上，望著車(chē)窗外的藍(lán)天白云，心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍(lán)得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白云，像是浮在天上的島嶼。陽(yáng)光穿透白云，將云朵染成了金黃色，在天空中像是金色的磚塊，匯聚在一起，就像遠(yuǎn)方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁，倒著幾棵枯樹(shù)，沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見(jiàn)。再遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人，頂著烈日，不知在干些什么……看到這里我的思緒不由得飛向了遠(yuǎn)方。我想：如果，這金黃的沙地變成一片片的稻田，那該多好；如果，這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食，那該多好；如果，這干枯的樹(shù)木變成一棵棵的大樹(shù)，那該多好……如果正如這些“如果”所說(shuō)，那么，我再也不會(huì)看見(jiàn)烈日下忙碌的身影。

我換了一個(gè)座位，一望無(wú)邊的戈壁灘便出現(xiàn)在了我的眼前。真如別人所說(shuō)的那樣，這里沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)動(dòng)的藍(lán)，更沒(méi)有一點(diǎn)站立的綠，一切都是土黃色的，干裂的，體無(wú)完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽(yáng)光，肆意地奪走這里最后的水分，奪走這里最后的碧綠。在這種惡劣的環(huán)境下，怎能生出草木？坐在車(chē)?yán)锏奈遥粗坪泼烀斓牟幻夭挥傻昧飨铝搜蹨I。

隨著一股慣性，車(chē)停了，我下了車(chē)。頭上頂著熊熊烈日，腳下踩著滾燙的沙礫，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的戈壁灘上有一點(diǎn)紅，那是什么？是什么能在這樣惡劣的環(huán)境下活著？我們仔細(xì)一看，是紅柳，在湛藍(lán)的天空下，在荒蕪的沙漠中如陽(yáng)光一般明媚燦爛，英姿颯爽的站立著就像充滿激情的戰(zhàn)士。倏忽間，我想起了當(dāng)年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾，騎著駱駝，面對(duì)著隨時(shí)會(huì)刮起的沙塵暴與缺水與少食的危險(xiǎn)、肩負(fù)著漢武帝與月氏國(guó)聯(lián)合抗擊匈奴的希望，走過(guò)的這道阻且長(zhǎng)、逶迤連綿的戈壁灘，但他們更沒(méi)有想到的是自己聯(lián)通了一條中原與西域互通有無(wú)的絲綢之路！

這條絲綢之路，在今天更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。它是擴(kuò)大和深化對(duì)外開(kāi)放的需要，也加強(qiáng)和亞歐非及世界各國(guó)互利合作的需要。不僅如此，我們中國(guó)與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國(guó)，遵循開(kāi)放透明、團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展的原則和“開(kāi)放、包容、合作、共贏”的金磚國(guó)家精神，致力于構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，為世界迎來(lái)更好的明天！

風(fēng)景在路上，在這條古老的絲綢之路上，我看到了昨日的艱辛與滄桑，也看到了今日的富足與風(fēng)光。在風(fēng)起云涌的時(shí)代變化中，在大刀闊斧的改革浪潮中，在這條聯(lián)通對(duì)外交流與合作的道路上，我似乎看到了未來(lái)更美的風(fēng)景。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇3】

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景

家，學(xué)校，兩點(diǎn)一線。說(shuō)不上有多枯燥，但我一路上一直都是急急忙忙地趕，沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么風(fēng)景，又錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。

直到，寒假中那一天。天色是難得的藍(lán)。

正是早晨八點(diǎn)，一天中最美好的時(shí)光。我剛剛才出去辦完事，悠悠閑閑地回家。冬日的暖陽(yáng)靜默地守望著大地，走在小區(qū)內(nèi)，一樹(shù)燦爛躍入我的眼球。

臘梅花開(kāi)了！

意識(shí)到這一點(diǎn)，我的整顆心內(nèi)都有按耐不住的小歡喜，不禁走上前去。一樹(shù)的臘梅開(kāi)得正歡，不知何時(shí)，猛得一下涌出那么多鮮活的生命？是不是又在某一個(gè)急匆匆早晨錯(cuò)過(guò)這一樹(shù)初綻的明媚？想到這兒，不禁為自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景扼腕嘆息。

幸好，上天并未讓我再一次錯(cuò)過(guò)。于是我定下心來(lái)享受著眼前這一樹(shù)美好?；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剩片片嫩黃色影，嬌怯而透明。這種黃色，像是太陽(yáng)曾在這里留下的足跡，溫暖人心。寒風(fēng)雖說(shuō)有一點(diǎn)，但并不烈。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)仿佛可以把整個(gè)蔚藍(lán)色的天空搖撼。

不經(jīng)意間，一種高雅淡潔的清香已然讓我陶醉。故意吸口氣享受，卻聞不到什么，但不嗅時(shí)滿鼻淡雅的香氣，一下子染透身心。我慶幸沒(méi)有同以前一樣再一次錯(cuò)過(guò)這一道風(fēng)景，于是開(kāi)始對(duì)生活的各個(gè)角度多加留心。

我開(kāi)始注意那一道道我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景：流浪貓?jiān)谂?yáng)下小睡，骨子里的慵懶和休閑簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊；鳥(niǎo)兒站在一棵常青樹(shù)上，把日子唱得一派明媚；漫步荷花池畔的老人，互相照顧著，攙扶著，彼此透露著幸福；傍晚，騎車(chē)回家時(shí)不經(jīng)意間的抬頭，紅霞好似在天邊燃燒一樣熱烈。

原來(lái)這個(gè)世界一直很美，只是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這株臘梅幫我找回了這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我憑借這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛找回了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇4】

多年前，我站在那顆楓樹(shù)下，充滿笑意的看著爺爺?shù)谋秤昂湍且恍∑瑮魅~出奇的相似。它在空中來(lái)回翻滾，似乎倔強(qiáng)的不肯落下，卻又無(wú)奈不能停止。

火紅的楓葉蔓延如火勢(shì)般洶涌，將我的思緒拉到那條風(fēng)景線的開(kāi)始……記得兒時(shí)與爺爺一起度過(guò)的時(shí)光斷斷續(xù)續(xù)，但大多數(shù)卻不清晰。一年又一年，我看到爺爺?shù)乃榘l(fā)中逐漸出現(xiàn)白絲，原本健康的身體也千瘡百孔，瘦弱而疲勞——這是我不想看到的，卻又無(wú)能為力。當(dāng)我看著病床上的爺爺倔強(qiáng)的背影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了人生中明媚又憂傷的風(fēng)景，憂傷是因?yàn)?，這樣的爺爺毫無(wú)生機(jī)，而明媚則是——這個(gè)畫(huà)面對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。

腦海里浮現(xiàn)出爺爺每年按時(shí)給我量身高時(shí)的背影，每天埋著頭寫(xiě)詩(shī)時(shí)的背影，每次在餐桌上吃飯時(shí)的背影，每次為我做示范時(shí)嚴(yán)肅的背影……我回憶起許多畫(huà)面，又都零零灑灑，使我的悲傷從雙眼里噴瀉而出。爺爺他脆弱，卻不愿趕走倔強(qiáng)，他在最后一刻留給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又孤寂的背影，如秋日里傲然怒放，又無(wú)奈凋零的紅楓，縱使開(kāi)始孤獨(dú)也不屈不撓。

那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爺爺?shù)谋秤耙呀?jīng)成為了我眼中重要的風(fēng)景，這條風(fēng)景線改變了我青春的色彩，使我享受內(nèi)心的悲喜。它也教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)景中尋找前進(jìn)的力量，沖破困惑，矗立在艱難之上。仿佛它一直在我的面前落下，直至今天也從未停息。

我不敢確定自己在未來(lái)還會(huì)不會(huì)遇到些更美好的景色，但爺爺?shù)谋秤耙讶辉谖业娜松艿郎细畹俟?。唯一敢肯定的是，爺爺他的倔?qiáng)與堅(jiān)持是我最珍貴的回憶，在我小小的世界里上了色，成為了我的風(fēng)景。一直以來(lái)，所有的挫折與悲傷，所有的快樂(lè)與酸楚，都讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶。

多年后，我佇立在那棵楓樹(shù)下，楓葉如傾盆大雨濕潤(rùn)我的心，我仿佛看到了爺爺?shù)谋秤埃吹搅宋已壑?，最美好的風(fēng)景。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇5】

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還記得嗎？我們踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑著，我嗔笑地抱怨你不曾等我。雖然嘴上嫌我總是拖你腳步，可唇角綻開(kāi)的笑顏早已暴露一切。

我曾想過(guò)，要是能將此刻你我風(fēng)景停留，世間所有將黯然失色……

我和她的緣分，四年級(jí)才真正開(kāi)始。

秋天，照例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓捵屛胰计鹂裣驳男』鸹ǎ骸澳阆爰尤胩飶疥?duì)嗎？”是的！是的！是的！

那天下午我走在路上，路邊一種不知名的樹(shù)，樹(shù)葉已是泛紅，如在和暖的春風(fēng)中捧出的明麗的花苞。

一次意外受傷，讓我暫時(shí)離開(kāi)了訓(xùn)練隊(duì)。當(dāng)我收拾行囊，重又踏進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影——竟然是她！

蘿卜（昵稱），我的同班同學(xué)，說(shuō)也奇怪，她好似從未在我以前記憶里留下任何深刻印象，只有在清點(diǎn)全班人數(shù)時(shí)，才會(huì)如夢(mèng)初醒地來(lái)上一句：“哦，還有她?！?/p>

蘿卜生得瘦瘦小小，一個(gè)蘋(píng)果般的臉蛋兒，眼睛亮亮，透著說(shuō)不出的可愛(ài)勁兒，鼻子小小巧巧的。她很黑，但這卻蓋不住飛紅的雙頰，及綴在兩旁的疏疏的芝麻粒，好像一對(duì)翅膀，拉著她的嘴角不住地?fù)P著，好像那薄薄的小嘴天生就是用來(lái)笑的。“黑夜中，平視的我看不到你”，這是我最常說(shuō)的一句玩笑話，她也總會(huì)配合地?fù)]舞著小粉拳，追得我繞著整個(gè)操場(chǎng)跑。最后總也免不了被蘿卜壞笑著折磨一頓。

當(dāng)然，開(kāi)始的時(shí)候我也是不看好蘿卜的，就憑這一點(diǎn)兒大風(fēng)就能被吹跑的身板，能出成績(jī)嗎？

但后來(lái)蘿卜的表現(xiàn)實(shí)力打我臉。訓(xùn)練時(shí)下功夫的優(yōu)勢(shì)立即顯露出來(lái)。長(zhǎng)跑時(shí)我常常是一臉無(wú)奈的目送著蘿卜遠(yuǎn)去，想追追不上、還被套圈的滋味真是欲哭無(wú)淚。

但是別看蘿卜這么大大咧咧，關(guān)鍵時(shí)刻真的秒變“中國(guó)好閨蜜”。

六年級(jí)時(shí)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，我的成績(jī)突然直線下降，就連最拿手的項(xiàng)目也是被眾人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)到了被老師改項(xiàng)目的地步，我也動(dòng)搖著想該不該放棄。但，這時(shí)候，蘿卜站了出來(lái)，拉著我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)了不。當(dāng)起了我的訓(xùn)練老師。每次集訓(xùn)完，我們總要等著所有人離去，再偷偷地開(kāi)始我們的計(jì)劃。

天邊的晚霞從橘黃變?yōu)殚偌t，瑰紅，洋洋的鋪滿了天際。樹(shù)梢上的葉片，那顏色已是沉甸甸，團(tuán)團(tuán)簇簇，像在秋風(fēng)中綻出層疊的花。我們身上被染成了金色，汗珠大滴大滴的飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)。

我皺著眉頭抱怨著，蘿卜卻又笑起來(lái)：“快跑吧！你是我?guī)У牡谝幻x手，要是你不出成績(jī)，以后還又誰(shuí)會(huì)找我呀！”她的話逗得我孑然一笑，又跑了下去。

可以這么說(shuō)，我現(xiàn)在擁有的成績(jī)，有一大半都是屬于她的。

畢業(yè)典禮上，我們兩個(gè)哭得一塌糊涂。雖然互留了聯(lián)系方式，但我和她向來(lái)不是能在QQ上聊得來(lái)的。見(jiàn)面的機(jī)會(huì)從稀少變成零。我害怕，再見(jiàn)，我們會(huì)形同陌路。

又是一個(gè)周六，我上了QQ，滿滿的祝福語(yǔ)。那天是我的生日。我笑著回了所有人，所有的老友，除了蘿卜。她的消息里空空如也。我一下子仿佛被人抽走了什么，躺在床上，出神的望著床頭我們醒目的合照。

“砰砰?！蔽议_(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)是鄰家哥哥。“有人托我把這個(gè)交給你，還有，生日快樂(lè)！”我愣著，他已下樓去了。我打開(kāi)那只包裝得漂亮的盒子，一瓶精致的幸運(yùn)星映入眼中，一個(gè)充滿著少女心的許愿瓶。旁邊還有一張紙條：蘿卜送上。

電話應(yīng)聲而起。“喂。”“生日快樂(lè)，臧！蘿卜本人致電，你是不是應(yīng)該激動(dòng)一下呀……”

扣了電話，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。我將那一小瓶許愿星放到書(shū)桌前，此時(shí)的它比夕陽(yáng)的余暉更耀眼，更溫暖。

我將我倆的合照放到旁邊，那時(shí)的我們笑得是多燦爛——擁有著碧草藍(lán)天，兩個(gè)笑魘如花的少女，定格記憶的時(shí)間，也是一道最美的風(fēng)景。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇6】

面對(duì)街道的拆遷通知，爺爺沉默了。久久沒(méi)有說(shuō)話。這院子，有兩百年的歷史了，爺爺?shù)臓敔攺男【妥≡谶@里，到我這一代已經(jīng)是第五代了。

這里是四面臨樹(shù)，整個(gè)大院被槐樹(shù)包圍著，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地開(kāi)來(lái)。藤蔓圍繞著墻邊生長(zhǎng)。把本就美麗的大院裝飾的更艷麗了。

春天時(shí)，花兒與小草陸續(xù)的盛開(kāi)，茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上，躺在上面打個(gè)滾，就能感受到草地的柔軟，聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽(yáng)光照射，蒲公英花會(huì)散發(fā)出一種神奇的味道，這就是陽(yáng)光的味道。

夏天時(shí)，陽(yáng)光不再那么柔和。而是變得強(qiáng)烈。這時(shí)若是去菜園中摘個(gè)西瓜，切成大塊。坐在槐樹(shù)下慢慢品嘗，何嘗不是一種享受？

秋天使大院變得熱鬧了，菜園里的黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。

冬天時(shí)，大院兒也不閑著，也不寂寞。我和父母會(huì)把秋天摘下的水果拿出來(lái)，放在屋外做成可長(zhǎng)久食用的凍水果。

可以說(shuō)大院帶給我太多的快樂(lè)了，它陪伴我度過(guò)了我的童年，讓快樂(lè)伴隨著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我舍不得離開(kāi)，這里雖沒(méi)有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨(dú)特的古典氣息，他雖沒(méi)有城市里的那種舒適家居，卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板床；它雖沒(méi)有美好的生活環(huán)境，但正是這種普通的生活，更讓人感到踏實(shí)。它沒(méi)有城市的那般約束感，他有鄉(xiāng)野獨(dú)特的豪放自由。

這就是我想留住的風(fēng)景。一種雖不豪華，但卻有著獨(dú)特情感的生活環(huán)境，鄉(xiāng)村風(fēng)景，讓人留戀。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇7】

冷，極冷！

天空有幾只剛北歸的雁倉(cāng)促地飛過(guò)。許是受不了這料峭春寒，慌忙啼叫了幾聲，便躲進(jìn)了離黃昏殘陽(yáng)最近的枝丫。我縮了縮脖子，拉緊了拉鏈，走進(jìn)了比光禿禿的水泥墻與馬路要溫暖許多的楊樹(shù)林。

抬起頭，看被夕陽(yáng)染紅的天，企圖尋覓一絲安恬，放松一下那根因高考緊繃的弦。我閉上眼，憑著直覺(jué)向前。摸索到一棵樹(shù)，便輕輕地倚上去。背上有很安穩(wěn)的感覺(jué)，像靠在爸爸的懷里。楊樹(shù)皮粗糙卻溫馨！

夕陽(yáng)在春天里的溫度和楊樹(shù)是相近的，微微有些涼卻自有一種貼心的溫?zé)?。我靠著身后無(wú)言的樹(shù)，用心體會(huì)它們的心跳，那是對(duì)春天怎么樣的渴望啊！楊樹(shù)攬著夕陽(yáng)的肩，相映成畫(huà)。

風(fēng)來(lái)了，吹面有些許寒。我皺了皺眉，又將拉鏈拉得更緊。忽然，覺(jué)得有個(gè)東西落在了頭頂。如果是平時(shí)，我一定會(huì)尖叫：“有蟲(chóng)子?。　辈恢獮楹危@次卻很心安地拿下來(lái)，好似胸中篤信那不是蟲(chóng)子。這大抵就是生在意楊之鄉(xiāng)的好處了吧！和靜立的楊樹(shù)有著或多或少的微妙的心靈感應(yīng)。

我從頭發(fā)上取下來(lái)的是一片落葉。

半瞇著眼，我淡淡地看著這片賴到初春還不肯歸土的枯葉。它有著心形的輪廓，飽經(jīng)風(fēng)霜讓它失去了青蔥色澤，脈絡(luò)卻依然清晰。葉片有些蜷，略微碰碰就好像要碎掉。每片葉子都是楊樹(shù)的心??！我慢慢蹲下，輕輕將它放在樹(shù)根處，好讓它早日回歸安歇，為不久后的“春城無(wú)處不飛花”積蓄力量。

我摸了摸那棵樹(shù)，深深地吸了一口氣，空氣中有楊樹(shù)凜冽的木香。咦——，遠(yuǎn)處好像有什么東西，我小跑過(guò)去。

圓圓的木墩?。≡瓉?lái)是一個(gè)樹(shù)根。蹲下來(lái)，我看到了粗糙樸實(shí)的樹(shù)皮，這也是楊樹(shù)呢。聽(tīng)老人講，樹(shù)有多少圈年輪就有多少歲。我懷著好奇數(shù)起了它身上歲月賦予的輪。

十六圈。比我還要小一歲，卻有比我兩只手加起來(lái)還要長(zhǎng)的直徑！長(zhǎng)得真是快呀！我拍拍那圓圓的木面，心中油然一股敬意。斧斤以時(shí)入山林，這筆直的意楊該是給我們回報(bào)最多的樹(shù)吧！

圓圓的樹(shù)根旁，并非光禿禿。粗糙處有嫩嫩的裹著羞怯的黃褐色外衣的楊樹(shù)芽，看著羸弱，卻像它的先輩那樣亦筆直地指向天空。

想起了一些句子：敏感的大地/處處仍有/持久而悠遠(yuǎn)的回聲/為開(kāi)拓心靈的處女地/走入禁區(qū)，也許——/就在那里犧牲/留下歪歪斜斜的腳印/給后來(lái)者/簽署通行證。

我想站成一棵楊樹(shù)。

寫(xiě)風(fēng)景初三作文【篇8】

長(zhǎng)大就是在走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的夜路，又遠(yuǎn)又暗，可我并不很怕，因?yàn)橛腥宋站o了我的手，提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來(lái)的熱度，抬頭一看，燈光柔和了他的臉龐。從最初到現(xiàn)在，這條路上父親是我心中永恒的風(fēng)景。

斑馬線前，父親緊拉著好動(dòng)的我的手。我略有不滿卻又無(wú)法掙開(kāi)，待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺(jué)到父親并未跟著我往前走，反而是立刻向后退，一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉，剎那間眼前一片花白什么都不知道，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛快速行駛過(guò)的疾馳聲——由于距離過(guò)近甚至感受得到帶起的風(fēng)和車(chē)后揚(yáng)長(zhǎng)的熱氣。待那輛亂闖的面包車(chē)過(guò)去后我才后知后覺(jué)地生起一陣后怕，心臟狂跳，與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對(duì)上父親的怒容，卻好像也窺見(jiàn)了他的擔(dān)憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來(lái)自于誰(shuí)。低頭望著緊握的雙手，一份感動(dòng)也在悄悄萌芽，難忘這一景。

踏進(jìn)鬼屋的第一步就心生悔意，漆黑中不時(shí)泛出的幽光像鬼火般飄蕩，恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來(lái)，我被逼得無(wú)處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動(dòng)作，父親停下，隨即胳膊一攬我便被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上，隔著襯衣能感受到他有力的心跳，內(nèi)心的恐懼隨著黑暗一同褪去，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“跟著我走。”順從地點(diǎn)頭，任父親牽住我的手。試探地睜開(kāi)眼，似乎只是一些虛張聲勢(shì)的玩意兒，緊握住父親的手，內(nèi)心便充盈著無(wú)法言喻的安定，像是曾經(jīng)在父親眼前蹣跚學(xué)步時(shí)從不畏懼跌倒——那時(shí)摔在一個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱中，仰頭時(shí)父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風(fēng)景。

耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息，肌肉的酸脹感似乎蔓延全身，雙腿站立時(shí)也克制不住顫抖。抬頭仰望，山頂似乎遠(yuǎn)在天邊，內(nèi)心便不住打起了退堂鼓。這時(shí)，走在前面的父親停頓下步伐，緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他，亦是略有疲憊的面容，頭發(fā)被汗水和雨水黏濕在一起，卻在說(shuō)：“加油啊，還有幾步就到了!”從指尖傳來(lái)的熱度源源不斷蔓至全身，給予我堅(jiān)持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景，而我在看著父親——沒(méi)有他，這一切景象也就毫無(wú)意義;有他，遠(yuǎn)山青云便也黯然失色：他是我一路上見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。

我曾走到過(guò)很多地方，但是從未走出過(guò)父親的視線;我曾見(jiàn)過(guò)名山大川的壯闊，瞰過(guò)風(fēng)起水涌的浩大，歸結(jié)來(lái)卻也不過(guò)只是一堆空泛的石和水，唯一停駐在心頭的只有轉(zhuǎn)身時(shí)父親的臉和我們握住的手，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我，給予著我安定和力量。從第一次睜開(kāi)眼到現(xiàn)在以及綿遠(yuǎn)的未來(lái)，這段路上父親永遠(yuǎn)是我心中不變的風(fēng)景。

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描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文800字(精選6篇)

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！作文寫(xiě)得好可以去參加很多征文活動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。好的作文一般都具備什么要素？小編特別編輯了“描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇1

1、楓葉，是亮亮的，暖暖的，隨風(fēng)柔柔地?fù)u曳著。漫山遍野的紅，仿佛一幅鮮活的油畫(huà)，錦繡如霞；又宛若一首綺麗的小詩(shī)，在溫婉中打撈起記憶的眉眼，然后把它揉成一脈溫情，婉約成一縷馨香。

2、冬雪皚皚，梯田讓平淡無(wú)奇的白雪，顯得層次分明。高處積雪覆蓋，低處略見(jiàn)泥土。陽(yáng)光的溫暖被哆嗦的云朵扯去，留下一些光亮。倒顯得雪地更加潔白。站在山下仰望不著頂峰的梯田，似乎一步一步的走上去，總會(huì)走到白雪的盡頭，那了無(wú)邊際的天堂。

3、那青色蔓延在地面上，點(diǎn)點(diǎn)紅色映入眼簾，總是一種小巧玲瓏。那種綠中一點(diǎn)紅的意境就有了，仿佛給地面繡上了一條花被子，沒(méi)有爬上枝頭的韻味，卻也能賞心悅目，那是一片清意，淡雅。

4、觀水賞水，流連不舍的后果便是脫離了大部隊(duì)，五六個(gè)人落了單。從龍?zhí)渡蟻?lái)，便沒(méi)有現(xiàn)成的路了。好在一位哲人說(shuō)過(guò)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，便也成了路。一路磕磕絆絆，東張西望著，總算攆了上去。美美地在“彩虹橋”上拍了合影，又穿過(guò)河床上的“鐵索橋”，踢踢噠噠走上水庫(kù)邊的“木棧道”。木棧道有一段是建在水渠之上的，走在上面，能夠聽(tīng)到腳下的水嘩嘩地流淌，發(fā)出空谷幽聲。

5、放眼山野，玲瓏剔透，好似無(wú)邊無(wú)際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無(wú)縹緲、找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬(wàn)千白花花的水流在陽(yáng)光中一瀉而下，無(wú)遮無(wú)攔。天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片、一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛、像梨花，眉目傳情、竊竊私語(yǔ)在夢(mèng)境中輕盈的炫舞；極其唯美、極其婉約、極其不忍飄落。身邊的樹(shù)木草藤冰雕玉S，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂(lè)于瓊樓玉宇之間回旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰(shuí)能描繪和臨摹這般無(wú)瑕的晶瑩呢！就算、就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……

6、陽(yáng)光染得云朵像是彩虹一樣絢爛，從云朵間擠出的光暈，與大地金黃的色彩如出一轍。重巒疊嶂的山坡，處處都有農(nóng)人收割稻谷的身影。一片繁忙收獲的景象。四四方方的扮禾桶就地放在田里，一把一把地將飽滿的稻米扮下來(lái)。如此的收割方式，是久經(jīng)歷史洗練而難得保存的打稻方式。讓人心生好奇，忍不住想要上去試一下。農(nóng)人們興起時(shí)，不禁哼起先祖世代相傳的山歌，濃濃的收獲氣氛，讓每個(gè)農(nóng)人和游客無(wú)不樂(lè)在其中。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇2

這個(gè)暑假，我去了西藏，那里山青水秀，最令我驚奇的是那里有很多高原。

我到了高原上，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和水，我仿佛看到了三個(gè)大山正在一起跳舞，唱歌。我仿佛聽(tīng)到了山上的小動(dòng)物們?cè)诔?，我仿佛聞到了山草和野花的香味！這可是我第一次看到這么美的風(fēng)景。

這里有一匹可愛(ài)的小馬，我坐在小馬上唱歌，優(yōu)美的歌聲好像快把小馬給唱睡了，我下了馬又和媽媽一去看高原上的小動(dòng)物，比如山羊，牦牛等等等等，我還和它們一起拍照，我還給它們起了一個(gè)名字，沒(méi)一會(huì)兒，我就和它們成了“好朋友”，雖然它們不會(huì)說(shuō)但是我和它們玩得很開(kāi)心。

玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，肚子也餓了，媽媽帶我去吃好吃的，到了飯店，我點(diǎn)了一份牛肉飯，媽媽和爸爸點(diǎn)了四十串羊肉串，我們等啊等，我們點(diǎn)的飯終于到了，我邊吃邊說(shuō)我和那些小動(dòng)物一起玩，說(shuō)著說(shuō)著我突然想起我們吃的這些肉不會(huì)是我的“好朋友”吧？媽媽說(shuō)不會(huì)的，我這才放心，不過(guò)還挺好吃的，我吃了一份還想吃，結(jié)果到最后我吃了三份。

這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，美食也很多，這一天我玩得真開(kāi)心。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇3

扎龍自然保護(hù)區(qū)是世界上最大的蘆葦濕地公園，也是丹頂鶴的故鄉(xiāng)。暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去那里玩。

我們踩著石板做成的小路走進(jìn)濕地公園，淺灰色的小路彎彎曲曲的，像一條小河延伸到濕地深處。小路兩旁，有著一望無(wú)際的蘆葦蕩，真像綠色的海洋！除了蘆葦，我們還能看到五顏六色的牽?；ǎ屑t的、黃的、紫的、粉的，互相交錯(cuò)，織成了一面五彩繽紛的花墻，真是美麗極了！

我們沿著石板路走到濕地深處的小河邊。突然，藍(lán)藍(lán)的天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲，一群丹頂鶴朝我們飛來(lái)，落到草坪上。它們之所以叫丹頂鶴，就是因?yàn)樗鼈兊念^頂有一塊突起的紅色，像一顆紅寶石。丹頂鶴的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，腿像一雙筷子。丹頂鶴作文全身都是白色的，除了脖子和翅膀的末端是黑色的。他們煽動(dòng)翅膀的時(shí)候，像在跳優(yōu)美的華爾茲，又像等著和你擁抱呢！它們輕盈地踩進(jìn)水里，把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴往水里一伸，然后抬起頭，便看到它們的嘴里銜著一條小魚(yú)，把頭輕輕地抖一抖，就把魚(yú)吞進(jìn)了肚子。不久，它們吃飽喝足，又向遠(yuǎn)方飛去。

看完丹頂鶴，我們坐上船，走出濕地。我們的船一路開(kāi)去，藍(lán)藍(lán)的河水兩旁是成片的蘆葦，它們的根扎在河水中，它們的莖又細(xì)又長(zhǎng)，頂部的穗像凌亂的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，露出水面的蘆葦，隨著風(fēng)，跳起舞來(lái)，蘆葦蕩像一片翻滾著綠色波濤的大海。河面上，河水泛起層層波紋。我感覺(jué)到風(fēng)從我臉上吹過(guò)，涼快極了！

扎龍真美??！

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇4

1、黎明了，啟明星閃爍著。街道上車(chē)子漸漸多了，變得熱鬧起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了五大淡水湖之一-――太湖。我再次見(jiàn)到了美麗的景色――這景色，就連最出色的畫(huà)家也畫(huà)不出。從近處看，湖面很大，波光粼粼，金光閃閃，像一面金色的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，光彩奪目。從遠(yuǎn)處看，濃濃的霧掩蓋著湖面，輕薄得像一件紫灰色的輕紗，又像一位仙女撒下帷幔，呈現(xiàn)出若隱若現(xiàn)、忽明忽暗的景象。

2、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢(shì)滾滾的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè)隊(duì)在天空上演出。下雨了，滴答、滴答……這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。

3、公園里，引人注目的楓葉宛如一團(tuán)燃燒的火焰呈現(xiàn)在我們面前，使人贊嘆不已。那壯觀迷人的景象，立刻吸引住了我們，我不禁陶醉在這醉人的美景中，時(shí)而猶如天邊燦爛的朝霞，時(shí)而飄落到人們的衣襟上。楓葉奇形怪狀，一些像小雞小巧可愛(ài)的腳爪一樣，葉片的周?chē)€有一些波浪紋的形狀，一些像手掌一樣，真是五花八門(mén)。

4、當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒和展翅翱翔的雄鷹，它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

5、憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)。一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。

6、我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)撲翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是美妙了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧――喳喳――”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

7、下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了!

8、雨后，荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時(shí)，小魚(yú)兒偶然伸出頭來(lái)，調(diào)皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾，有的含苞欲放，有的緊閉殷唇，朵朵荷花，襯著碧綠的荷葉，如碧天點(diǎn)點(diǎn)繁星，又如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅茶垂露，盈盈欲滴，碧茶帶雨，嬌嬌無(wú)瑕。怒放的，嫩蕊搖黃，含苞的，嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠，清盤(pán)托珠，好一幅迷人的景色!

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇5

1、寧?kù)o的夏夜月朗風(fēng)清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺(jué)。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊(yùn)寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。

2、校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)有同學(xué)們的小心呵護(hù)，再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧！

3、秋天，大部分樹(shù)葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來(lái)了，唯有楓葉紅了下來(lái)，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”??！

4、秋天，沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！

5、早上，太陽(yáng)高照，云朵在天空玩耍著，小鳥(niǎo)在天空鳴叫著，陽(yáng)臺(tái)上的被子一床挨著一床。到中午點(diǎn)鐘的時(shí)候，烏云翻滾著，一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有，陽(yáng)臺(tái)上的被子也沒(méi)了。

6、今天天氣真熱呀！太陽(yáng)高高地掛在空中，像大火爐把大地烤得滾燙滾燙的。走出家門(mén)，太陽(yáng)光火辣辣的十分刺眼，使你的眼睛睜不開(kāi)。一股熱浪迎面撲來(lái)，讓人眩暈。

7、田野里，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，棉花敞開(kāi)外套露出了雪白的內(nèi)衣，到處是一片豐收的景象。

8、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹(shù)葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽(tīng)到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語(yǔ)。

9、總是伴隨這臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)，雷公公和電婆婆是一對(duì)夫妻。噼里啪啦的大吵起來(lái)。暴雨帶著這對(duì)夫妻好像要吞沒(méi)整個(gè)世界。不過(guò)，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦Q不了幾天。

10、有太陽(yáng)時(shí)，陽(yáng)光小精靈穿著暖暖的金燦燦的裝束降臨大地。寵物們懶洋洋地趴在外面?；ɑňG綠的衣服爭(zhēng)先恐后地向你展示它們的芬芳，擠滿了晾衣架。溫暖的陽(yáng)光充斥著大地的每一個(gè)角落。

11、夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說(shuō)中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，可是曾經(jīng)跌落的流星知道。

描寫(xiě)風(fēng)景抒情作文 篇6

今天，媽媽帶我去了位于市立醫(yī)院北邊的環(huán)翠樓，那是一個(gè)環(huán)山的公園，這個(gè)公園非常美麗，山清水秀，讓人感覺(jué)進(jìn)入了美麗的人間仙境。

在公園門(mén)口的廣場(chǎng)上我看見(jiàn)了一座很高的雕像，媽媽告訴我這個(gè)雕像是鄧世昌，他的眼鏡注視著前方，身穿飄起的披風(fēng)，手拿著帶鞘的寶劍，表現(xiàn)出堅(jiān)定的表情，媽媽說(shuō)鄧世昌是海軍將領(lǐng)，是甲午海戰(zhàn)的大英雄，他帶領(lǐng)海軍士兵同敵人英勇的戰(zhàn)斗，我一定要向他學(xué)習(xí)。

走完了大約1000級(jí)的臺(tái)階，到了頂上最壯觀的地方，對(duì)，這就是環(huán)翠樓，我很快的走了進(jìn)去，可是工作人員讓我穿鞋套，我穿上鞋套進(jìn)去了，剛進(jìn)了負(fù)二層，我就看見(jiàn)了一個(gè)縮小版的環(huán)翠樓模型，在燈光的照耀下金碧輝煌。我們坐著電梯到了一層和二層，正在進(jìn)行的是銅雕展，我們又走到了三層，進(jìn)行的是漢白玉展，我最喜歡的是用漢白玉做成的天女散花。第四層進(jìn)行的是瓷板油畫(huà)展，畫(huà)的是沙灘的記憶，第五層是最精彩的，是民俗風(fēng)情展，有剪紙，泥人，雕刻，書(shū)法，手工步畫(huà)，它們都形態(tài)逼真，活潑生動(dòng)。室內(nèi)的頂棚雕刻的是金色的花紋，光彩奪目。走出瓊樓閣，就來(lái)到室外走廊，山，海，樓都在眼底，人在下面走就像是小螞蟻。站在這里，真舒服，但是千萬(wàn)要小心啊不要掉下去。

再見(jiàn)了環(huán)翠樓，祝愿你越來(lái)越美麗!

[熱門(mén)]心中的風(fēng)景作文800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“風(fēng)景作文”。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了心中的風(fēng)景作文 ，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

心中的風(fēng)景作文 【篇1】

1米78的個(gè)頭，中等身材，低平的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡，背總是略微駝著，這就是您，我的父親。

自小到大，我的成長(zhǎng)始終離不了您。是您，教會(huì)了我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字;是您教會(huì)我如何運(yùn)用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式;是您，給我講述那對(duì)我來(lái)說(shuō)神秘莫測(cè)的物理知識(shí)在我的眼里，您就是世界上最博學(xué)的人之一，任何難題，在您面前都會(huì)迎刃而解。不過(guò)，您并不只是給我耐心地講解我不會(huì)的題目，您知道，這會(huì)讓我養(yǎng)成惰性，從而什么知識(shí)也學(xué)不到。所以，您在講解題的時(shí)候，還會(huì)多舉一些例子，并讓我自己回答其中的道理，這樣，您講過(guò)的所有知識(shí)，我都能刻骨銘心，并能夠靈活運(yùn)用。從此，問(wèn)您問(wèn)題的時(shí)候也越來(lái)越少。

您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且，您還很注重動(dòng)手實(shí)踐，您提倡，不要只懂得一套理論，如果不能動(dòng)手做成現(xiàn)實(shí)，終歸只能是理論。一年一度的科技節(jié)，是比較令我反感的節(jié)日，我總是苦于沒(méi)有素材，每年的作品都要絞盡腦汁，才能交上勉強(qiáng)合格的作品?？赡鷧s反對(duì)我的這種做法，您總是讓我觀察生活中的細(xì)節(jié)，從小事入手。我經(jīng)過(guò)多次觀察，并結(jié)合自己經(jīng)常打壞體溫計(jì)的經(jīng)歷，在您的幫忙下尋找材料，終于做出了一種有海綿保護(hù)卻不影響測(cè)量體溫的體溫計(jì)。

您不僅是百事通，還是一名心理醫(yī)師。記得那一次，我一時(shí)興起，按照您的建議，獨(dú)立做起了從來(lái)靠自己觸過(guò)的奧數(shù)題。當(dāng)時(shí)自己的心情可謂是初生牛犢不怕虎，心里渴望成功，竟然出乎意料地一口氣多做了好幾道題，可是，當(dāng)批改之后，我的臉上再也沒(méi)有了超額完成任務(wù)時(shí)的喜悅，而是一臉垂頭喪氣，心里有種撕掉整本書(shū)的欲望整本書(shū)上畫(huà)滿了紅叉叉，而且通過(guò)紅叉叉的大小，我能看出您的憤怒。我心里想：干脆別做了，自己本來(lái)就沒(méi)有那做奧數(shù)題的天分，還是保守點(diǎn)兒好。別因?yàn)殄e(cuò)的太多，而惹禍上身。您似乎看出了我的心思，然后，您就在餐桌邊，開(kāi)始了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話。

您引用了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事勸誡我，對(duì)我說(shuō)：孩子，你現(xiàn)在就像那一個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，雖然做了努力，但是，沒(méi)有掌握到真正的知識(shí)，到最后，只能是徒勞無(wú)獲。速度固然重要，不過(guò)更重要的是效率，只有效率高了，才算真正掌握了知識(shí)，而你這樣應(yīng)付了事，純粹屬于浪費(fèi)時(shí)間，還沒(méi)有學(xué)到任何知識(shí)，還不如不做呢。

聽(tīng)了您的這一番話后，我感到一陣?yán)⒕?，稍作休息，調(diào)整好了狀態(tài)。兩天后，我就又重振旗鼓，有了開(kāi)始的猛勁兒，信心滿滿，向難題發(fā)起新一輪進(jìn)攻。并腳踏實(shí)地，按照計(jì)劃一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地學(xué)習(xí)。終于，在不斷地練習(xí)中，積累豐富的做題技巧和經(jīng)驗(yàn)。

總之，以上種種的成果，都與您有著密切不可分割的關(guān)系。盡管旁人看你，只是一個(gè)普通的書(shū)生樣子，但是，在我的心目中，您有著非凡的魅力，因?yàn)?，您，永遠(yuǎn)是我心中那道最美麗的風(fēng)景線。

心中的風(fēng)景作文 【篇2】

我遇見(jiàn)我心中最美的風(fēng)景是在一次登山活動(dòng)中。

記得那是一個(gè)夏天，天氣炎熱，連樹(shù)葉兒都蔫了下來(lái)，馬路上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上都有一絲煩躁，都是急匆匆的。這個(gè)時(shí)候我們卻是要去登山，真是倒霉！

巴士漸漸遠(yuǎn)離了喧囂的市區(qū)，來(lái)到了一座大山下，朝上看，高的看不見(jiàn)山頭，再加上天氣炎熱，我?guī)缀跏墙^望了，但轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)不定山中有我心中的風(fēng)景，于是提起勁一階一階往上爬去。

中間有一座公園，其實(shí)也算不上公園吧，雖說(shuō)這樣我還是進(jìn)去了，并不是因?yàn)槲矣惺裁撮e情逸致，實(shí)在太熱了，里面樹(shù)木繁盛，游人很多。一進(jìn)去我就感到一陣涼風(fēng)襲來(lái)，炎熱的陽(yáng)光被樹(shù)葉遮蓋住，在樹(shù)葉的空隙中打進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的小光斑，樹(shù)葉還很清翠，充滿了生機(jī)。瞧！遠(yuǎn)處有幾棵老松，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，青翠欲滴的松針，深棕色的樹(shù)枝，上面似乎還有小松鼠在亂竄。再往遠(yuǎn)處看去，一叢蘆葦圍著一個(gè)小村莊，湖水透徹，照在水面上的陽(yáng)光透過(guò)蘆葦反射過(guò)來(lái)，蘆葦被輕風(fēng)吹拂，青青的，細(xì)細(xì)的，大約有半人高。蘆葦后還有一座屋頂鋪著紅瓦的房子，從煙囪里面冒出裊裊炊煙，那仿佛是一幅畫(huà)，它驅(qū)散了我心中的煩躁，取而代之的是清涼和平靜！

看見(jiàn)炊煙，我才想起該吃午飯了，走在那鵝卵石鋪成的小路上我心想：這就是我心中的風(fēng)景嗎？青翠欲流的蘆葦，紅瓦的小木屋，波光粼粼的小湖，這是嗎？

我心里想著一路往前走，突然一抬頭，我遇到了它，是那么的偶然。一位清潔工，吊著繩索，在山澗中來(lái)回?fù)熘嬃掀俊Ｎ毅蹲×?，斷崖絕壁因?yàn)檫@位清潔工變得不一般。只見(jiàn)那位清潔工右手抓著繩子兩腳踏在山崖上，左手撿起被扔在山崖中的各種垃圾，就如同一只在墻壁上爬行的壁虎，身手敏捷。

山是美的，那個(gè)小紅瓦木屋、小湖、蘆葦都是美的，但那位清潔工卻是最美的，不在外表而在內(nèi)心。他和他身后的山崖，手中的垃圾都會(huì)像照片一樣在我的腦海中定格。他們都是我心中的風(fēng)景，而且是最美的！

心中的風(fēng)景作文 【篇3】

他坐在交通船上，離地球越來(lái)越近，重力也越來(lái)越強(qiáng)，地球仍舊淡藍(lán)，鐺的一聲，將他拉回現(xiàn)實(shí)，船到站了。他從包中拿出折疊型摩托，在拉上背包時(shí)卻又打開(kāi)，望了眼里面的櫻花標(biāo)本，他眼中閃過(guò)一絲懷念，又重新關(guān)上，騎上摩托，騎向家鄉(xiāng)。

五年前，外星人入侵了，想利用共振原理，炸毀月球，理論上不可能成功，但......成功了，政府和殖民聯(lián)盟，發(fā)動(dòng)緊急撤退，兩三百艘交通船穿過(guò)戰(zhàn)火，駛離地球。他們前往羅盤(pán)座貝塔三號(hào)行星居住。四年后，殖民聯(lián)盟調(diào)來(lái)百余戰(zhàn)船用壓倒性優(yōu)勢(shì)，奪回地球。

今年，返航。

家，到了。

那櫻花園早已失去昔日的美麗，但仍然是他心中最美的風(fēng)景。

20xx年，他出生了，無(wú)知的年紀(jì)每天只知哇哇大哭，腦袋不停搖動(dòng)，卻在某一刻猛然停下。一束粉映入他的眼睛，不知是聞到沁人心脾的花香，或是看到那化了淡妝的櫻花。他停下了哭嚎，吮著手，望著櫻樹(shù)，默默地望著，不知為何，覺(jué)得那是最美的風(fēng)景。

20xx年，他三歲，因不小心把一枝櫻花折彎，挨了一頓打，媽媽告訴他：櫻花是懂人的，她是我們家中的一份子，不能打她。他心中委屈，他又望著那櫻花，櫻花也似乎在望著他。在他心中，那是最美的風(fēng)景。

2031年，他10歲，月光似乎在變暗，他不知那是外星人，他和家人坐在木星邊，望著櫻花?；ǖ墓鉂扇晕礈p弱，他打心底的覺(jué)得那櫻園是最美的風(fēng)景啊!

2051年，月球被炸掉，震蕩中，搖落了櫻花，匆忙逃命中，一朵櫻花飄入了半開(kāi)的背包，他猛然牛頭，怔住了，白朵櫻花凄美地飄在空中，雖然轉(zhuǎn)眼便逝，雖然不曾復(fù)返，但仍是最美的......

他猛然從回憶中出來(lái)，很憂傷，但也不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)焦黑的木桿中，抽出了翠綠的芽?jī)?，他的嘴角微微上揚(yáng)，望著那嫩芽，望著最美的風(fēng)景。

心中的風(fēng)景作文 【篇4】

當(dāng)冬的氣息，還未散盡，寒潮依舊冰凍著人們的心，春還是如期而至。我出門(mén)走走，小狗阿黃跟在身后。

門(mén)前的幾棵樹(shù)似乎還未覺(jué)察春的召喚，還沒(méi)找到心中的的風(fēng)景，仍張揚(yáng)著枯干的樹(shù)枝，方向不一，長(zhǎng)短不齊，虬曲蒼勁，像美術(shù)課素描的風(fēng)景，卻也招引了幾只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)在尋找心中的風(fēng)景，悠閑地棲息，唱著春天的歌。

柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，閃著晶瑩的雨滴，綻出綠色的笑顏，偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，它便如婷婷少女翩翩起舞了。

看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃，是油菜花開(kāi)了，花香混著雨的獨(dú)特的泥土氣息，撲面襲來(lái)，沁人心脾，感覺(jué)親切。蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶自由地翻飛著。

麥苗在忍受了冬的嚴(yán)寒后越發(fā)翠綠了，綠浪涌起，綠得深沉，綠得莊嚴(yán)，讓人聯(lián)想生命最初的萌動(dòng)，讓人聯(lián)想一幅心中的風(fēng)景。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的考驗(yàn)，生命才更有價(jià)值。

幾塊田地整齊排布，周?chē)幼≈思遥@簡(jiǎn)單的布局就構(gòu)成了我們村莊?，F(xiàn)在還未到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，村里很靜，偶爾聽(tīng)到幾聲狗吠、雞鳴。等到了夏秋時(shí)節(jié)，那可熱鬧了，您看到那樣的風(fēng)景，準(zhǔn)會(huì)深深地刻在你的心中，稻田里，一陣陣吱吱呀呀的轱轆聲從稻穗上碾過(guò)，農(nóng)民伯伯用木耙揚(yáng)起一串串金黃，大家談?wù)撠S收的喜悅，這又是一道風(fēng)景。

我呆呆地望著這片生我養(yǎng)我的土地，沒(méi)有高大的建筑，但這里有不同的“風(fēng)景”，有淳樸的鄉(xiāng)村氣息和像爸媽一樣勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，它確實(shí)讓我感到踏實(shí)無(wú)法不眷戀它。

看看身邊的阿黃，竟也專注地望著村莊，想著我心中的風(fēng)景，似乎也陶醉于濃濃的鄉(xiāng)情，陶醉于那一幅心目中的風(fēng)景。

心中的風(fēng)景作文 【篇5】

一縷微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的香氣沁人心脾；一片月光灑下，皎潔的月光灑滿心間。這是回首蕭瑟處，也是無(wú)雨也無(wú)晴的豁達(dá)開(kāi)朗，也是或者一千年不死，死后一千年不死，死后一千年不爛的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，這是心中一道永恒的風(fēng)景線

生活是艱苦的，但我們只要樂(lè)觀面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，在艱難處尋覓快樂(lè)，與苦難中領(lǐng)悟人生，我們就能讓心中從此亮麗起來(lái)。

時(shí)間的齒輪緩緩回轉(zhuǎn)，回到一個(gè)不知名的秋日。那天下午，我懷著忐忑的心情攤開(kāi)試卷，將遮住分?jǐn)?shù)的手緩緩下移，露出一個(gè)紅得刺眼的57分，頓時(shí)我如遭雷霹，身體無(wú)力地癱軟在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一攤無(wú)生命的死肉。我在心里絕望地叫喊這已經(jīng)是第三次不及格了啊！再這樣下去該怎么辦，難道就這樣淪陷下去嗎？我一下午魂不守舍，老師講的課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

回家的路上，黃昏的夕陽(yáng)無(wú)力地灑下一片深黃，路旁的花草都耷拉著腦袋，仿佛在為我默哀，陰沉的天空中偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，留下一聲寂寥的啼叫，在我聽(tīng)來(lái)更顯得悲哀。我喪氣地坐在公園里的一張小木椅上我沒(méi)臉回家，沒(méi)臉去面對(duì)父母那充滿期待的面容。

夜幕漸漸合攏，在一片皎潔的月光下，映照著我單薄的身軀。一陣沙沙的腳步聲漸行漸近，父親那熟悉的聲音在身后響起：怎么，又考差了？父親又怎么不知道我在這里，從小到大，我一考差就來(lái)這里避難。我用沉默回答了他，他在我身旁坐下，接著說(shuō)：白楊在戈壁灘的惡劣環(huán)境中生存，更體現(xiàn)了它那頑強(qiáng)的生命力；陶淵明在被貶后的隱居，更體現(xiàn)了他那淡泊名利、安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有樂(lè)觀自信的豁達(dá)胸襟！

父親的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不僅在寂寥的夜空中緩緩回響，更在我的心上留下了永恒的印記。我原本心灰意冷的心再次燃起了希望的火苗。抬起頭仰望天穹，一輪明月正在向大地傾灑著皎潔的銀輝，月光下的木椅下，正點(diǎn)燃著少年熱血沸騰的心

許多年過(guò)去，又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的夜晚，我總會(huì)想起父親的那番話，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我向前奮進(jìn)，不畏艱難。那一個(gè)皎潔的月光下的畫(huà)面，也將定格，成為我心中永恒的風(fēng)景

心中的風(fēng)景作文 【篇6】

一道風(fēng)景，一份母愛(ài)，不知所起，一往而深。

“哇！”落地的一聲啼哭，一個(gè)生命就此與另一個(gè)生命相連。兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)像零散的拼圖，流逝的時(shí)光里，他們回歸不了，也消失不去。您大手拉小手，帶我走過(guò)大街小巷，走過(guò)春夏秋冬。

不久的將來(lái)，等稚嫩的小手成長(zhǎng)了，可以獨(dú)當(dāng)一面了，也會(huì)拉著您的手，一路走下去……

當(dāng)我再一次握起您的手，才明白歲月無(wú)情的真正意味，那雙麥色的手上面青筋若隱若現(xiàn)，紋路清清楚楚，指根上有著淺淺的繭和少許的皺紋，歲月給了我提示，我長(zhǎng)大了，媽媽變老了。那時(shí)告訴自己，快快長(zhǎng)大，所以努力拼搏，想給您一絲欣慰。

季節(jié)、空間的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，小手漸漸長(zhǎng)大，大手漸漸粗糙，我也再也不是以前的我，向往自由，有時(shí)叛逆，掙脫大手的束縛，受傷后，又回到您的懷抱，而您從不遠(yuǎn)離我，或者有所抱怨。

因?yàn)樽鳂I(yè)的壓力和訓(xùn)練，精神不振的我常常跟您耍脾氣，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)橹ヂ榫G豆大點(diǎn)兒的事和您吵翻，在您眼里我或許是那樣的橫蠻無(wú)理。但每當(dāng)您自動(dòng)熄火的時(shí)候，我總會(huì)空落落的，為什么會(huì)這樣？每一次吵架都隔絕了我們的關(guān)系，盡管表面擁抱，卻還隔著心與心的距離。而每次冷戰(zhàn)后我卻不以為然，您跟我講解作文時(shí)，我總會(huì)不耐煩的打斷，而您的建議卻成了我最好的素材……

您是不是很傷心，滿腔的熱情都冷卻了，我無(wú)數(shù)次觸碰您的底線，或許悲傷也是一場(chǎng)風(fēng)景，但悲傷只是路過(guò)，不會(huì)成為主角，幸福，也打這兒經(jīng)過(guò)，并留下美好。

那灰蒙蒙的天空再一次出現(xiàn)，雨水降臨，小小雨珠落地時(shí)卻那般沉重，無(wú)法重復(fù)的時(shí)間，感情請(qǐng)別再一次漸變，原諒我的叛逆。

即使愛(ài)有時(shí)給你帶來(lái)了憂愁，也不要不信任他，或者因此而關(guān)上了自己的心，因?yàn)橹挥挟?dāng)你敞開(kāi)心扉時(shí),才會(huì)理解那份憂愁中也帶著暖暖的關(guān)心。

時(shí)間流走了，我追憶著，你也回憶著，什么才是你眼中看見(jiàn)，耳邊聽(tīng)見(jiàn)，心中感受著的風(fēng)景，那是母愛(ài)，也或許是別的，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的理解。

心中的風(fēng)景作文 【篇7】

每個(gè)人的心中都會(huì)有一道風(fēng)景，它在我們每個(gè)人最深的腦海深處，它是我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。

荊州，素有“荊楚故都，三國(guó)名城”之美譽(yù)。初秋的黃昏，我悠閑漫步在外墻的古道上，夕陽(yáng)也同我一起徘徊于護(hù)城河畔，久久不沉，頗有“夕日欲頹”之感。雖是夕陽(yáng)，但也奮力將自己一天中最后的光芒獻(xiàn)給大地。雖不及正午耀眼奪目，也沒(méi)有朝霞的生機(jī)盎然，但它有著自己的滄桑老道。初秋的微黃，展現(xiàn)在我的眼前。

漫步于城墻邊的古道上，舉目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的一排排房屋慢慢向我走近，原本是由青磚紅瓦搭成的一棟棟平房，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后成為了水墨畫(huà)的黑白色。眼前，一棵棵參天大樹(shù)拔地而起，形成了一片綠的海洋。湊近些，那敦實(shí)、古樸的樹(shù)紋訴說(shuō)著這里的歷史。偶爾會(huì)有馬匹從身邊走過(guò)，發(fā)出聲聲嘶鳴，但回復(fù)它的，只有城外曠野無(wú)窮的沉默。夕陽(yáng)、古道、馬匹，這一切的一切都在呼喚著遠(yuǎn)方的游子回歸故鄉(xiāng)。

古道之側(cè)，便是一片樹(shù)林，不知在何處的野果，散發(fā)出一絲絲豐收的甜蜜氣息。夕陽(yáng)就在我不經(jīng)意間悄悄落下，緊接著夜幕也籠罩了大地，護(hù)城河蕩漾著銀波，遠(yuǎn)處一家店鋪里散發(fā)出微微的黃光，這些無(wú)一不流動(dòng)著古老的靜謐和美好。

當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，這一些風(fēng)景又會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想，這應(yīng)該就是就是我心中的風(fēng)景吧！

心中的風(fēng)景作文 【篇8】

或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個(gè)匆匆過(guò)客，當(dāng)我們?cè)诓良缍^(guò)之后，我扭過(guò)頭來(lái)凝望著你，慢慢消失在茫茫人海中，但你的音容笑貌，卻在我心中勾勒出了最美麗的風(fēng)景。

在一個(gè)陽(yáng)光懶散的午后，我突發(fā)奇想地要上街溜達(dá)。望著喧鬧的人群，竭力嘶喊著的小販，我才發(fā)現(xiàn)，世界是如此的單挑。

知道你的出現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)你是在一個(gè)不起眼的角落里蹲坐著，身前是擺放著棋子的期盼，前面一張木板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：象棋殘局，閑暇娛樂(lè)。我打量著你一個(gè)與我相仿的少年，襤褸的衣著在向人們傾訴你的苦衷：一個(gè)因生計(jì)所迫而流浪街頭的孩子。

你總是沉默著，不像其他的商販一樣叫喊著拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒(méi)。匆匆經(jīng)過(guò)的人群大多將同情的目光投向你，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒(méi)有人能看見(jiàn)你的表情。而當(dāng)有人將硬幣扔到你的面前時(shí)，你便抬起頭來(lái)，倔強(qiáng)的眼光卻在拒絕著這些錢(qián)，我的心中充滿疑惑。

一對(duì)年輕時(shí)髦的情侶映入了我的眼簾，好像是無(wú)意間看到這個(gè)少年，似乎是為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光，他們湊了過(guò)來(lái)，眼光中滿是鄙夷。

突然，那個(gè)女的開(kāi)口了：明啊!你來(lái)給這些低俗的人顯露一手!話語(yǔ)中透著一股傲慢，周?chē)暮檬抡邆円?jiàn)有熱鬧可看，頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)男的頓時(shí)吞吞吐吐，一臉不知所措的樣子。女的突然抓起她的手，笑著說(shuō)：我是給你鬧著玩的，像這種低級(jí)的街頭游戲，我們這些人怎么會(huì)去玩呢?接著她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣，向著棋盤(pán)隨意地扔了出去，隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的，當(dāng)他聽(tīng)到這些話后，他站了起來(lái)，臉?lè)路饠Q到了一塊，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對(duì)情侶，并咆哮著：請(qǐng)你們尊重我，我也是通過(guò)方式來(lái)賺取錢(qián)財(cái)?shù)模皇墙诸^乞討的乞丐!少年的眼中燃燒著憤怒的火。

一時(shí)間，人群被震懾了，他們緩緩地回過(guò)頭來(lái)，打量著佝僂著腰的少年。

也許那一幕隨著時(shí)間會(huì)消逝，但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴(yán)，已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風(fēng)景!

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文800字模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“風(fēng)景作文”。

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫(xiě)作文，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？也許下面的“關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文”正合你意！僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇1

每當(dāng)人們提到風(fēng)景，總是會(huì)以為它是那么遙不可及，在你的身邊又何嘗沒(méi)有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫(huà)家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。

我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地，是那么的遼闊，那么生機(jī)勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們，也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命，站在田間，那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上，兩旁茂盛的莊家，密密麻麻的，隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你，不一會(huì)兒便把你淹沒(méi)在這綠色的海洋中，人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹(shù)下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子，抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天，低頭便是那綠油油的地，不知不覺(jué)間天和地被誰(shuí)縫到了一塊，形成了一道亮麗的地平線。

我喜愛(ài)家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們的郎朗書(shū)聲，聽(tīng)那些充滿稚氣的笑聲，回憶一張又一張歡快的笑臉，感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹(shù)，在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力，我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí)，也留下了歷史的滄桑，那幾棵老樹(shù)總是能讓我沉靜下來(lái)，帶給人們無(wú)盡的安寧與平靜。

時(shí)光匆匆而逝，人們都在與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人停下來(lái)靜靜地思考，可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無(wú)盡悔恨，何必匆匆度過(guò)時(shí)光，讓我們感受那些身邊的美景，感受大自然無(wú)盡的滄桑之美。

我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇2

“人生是一次旅行，在旅程中遇到的每一個(gè)人、每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們無(wú)法猜測(cè)即將迎接什么樣的風(fēng)景、目的地在哪兒，可是前進(jìn)的腳步卻始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ?，只有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)欣賞?！泵總€(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的不一樣的風(fēng)景……

眨眼，“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲，面對(duì)激勵(lì)的角逐，留下來(lái)的只有三個(gè)人——追逐科學(xué)的小李，愛(ài)崗敬業(yè)的老王，酷愛(ài)攝影的小劉。

這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn)，面對(duì)這樣的情境，每個(gè)人的意見(jiàn)也是不同的，支持的對(duì)象也會(huì)有所不同，正因如此，雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。

有人支持小李追逐科學(xué)的精神，有人敬佩老王愛(ài)崗敬業(yè)的品行，而我卻單單支持小劉的那份執(zhí)著……

走過(guò)不同的大街小巷，觀賞著不一樣的風(fēng)景，他做的并非是獨(dú)自欣賞，而是將其完美的記錄下來(lái)與他人分享。

這份堅(jiān)持難能可貴，這份無(wú)私惹人敬佩。

在人生的道路上沒(méi)個(gè)人都想做最好的自己，但是并沒(méi)有一個(gè)想過(guò)自己能夠給別人帶來(lái)些什么，而是一味的想跟著自己的興趣愛(ài)好走，或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走，可是在小劉的身上，讓我看到了一抹不易察覺(jué)的東西。

那是一顆精神上的種子，剛剛發(fā)芽或許幼小，但是當(dāng)他花開(kāi)葉茂之時(shí)，便會(huì)有無(wú)數(shù)的人前來(lái)觀賞。

二十一世紀(jì)，很多人認(rèn)為最重要的是錢(qián)，其實(shí)并不是因?yàn)殄X(qián)很重要，而是因?yàn)闊o(wú)論干什么事情都需要錢(qián)，所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢(qián)很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)，一年回一次家？三年回一次家？甚至是五年回一次家！

家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念啊！

家鄉(xiāng)的變化如何了？

家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過(guò)得還好么？

這些問(wèn)題我想很多背井

離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉，因?yàn)樗麄円欢o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著。

不要問(wèn)我為什么知道的這些，因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者，幾個(gè)月回家一次，雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來(lái)或許不算什么，但是只有家人才理解那種感受，身處異地，不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦，不一樣的水會(huì)澀，不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜，不一樣的地方會(huì)睹物思人，所以我很感謝小劉，也很支持他。

因?yàn)樗臄z影，是一種愛(ài)好，是一種執(zhí)著，更是一種溫暖。

他將各地走過(guò)的風(fēng)景拍下，他將各地的風(fēng)土人情記錄，他帶給我們不一樣的美，充滿了溫暖，充滿了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。

若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象，那么我想大聲的喊出“小劉，我支持你！

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇3

天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)，秋天到了。

小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。

再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒?，給秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。

人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。

最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)了。看，秋風(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味??！秋色真美啊！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果??！

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇4

陽(yáng)春三月，火車(chē)站，旅客熙熙攘攘。我正坐在候車(chē)大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí)，一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上，孩子大約六七歲，穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服，留著一條馬尾巴辮，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，一雙大眼睛好象會(huì)說(shuō)話。孩子的名字叫海花，因?yàn)橄矚g大海，她就跟隨外出打工的父母來(lái)到了這座海濱城市。一會(huì)兒，又來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，也帶著一個(gè)同樣大小的女孩，聽(tīng)口音是本地人，女孩的名字叫陽(yáng)光，原來(lái)是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車(chē)去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋，戴著太陽(yáng)帽，氣質(zhì)文雅大方，一笑起來(lái)，整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛！兩位媽媽挨坐在了一起，懷里都抱著自己的孩子，在候車(chē)的間隙里大人們都迷著眼休息，可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的，在各自媽媽的懷里搖頭晃腦，一會(huì)兒跳下去，一霎兒又爬上來(lái)?？磥?lái)是終于耐不住性子啦，兩個(gè)孩子相視一下，不好意思地都笑了，陽(yáng)光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手，馬上又松開(kāi)來(lái)，?；ò迅觳惨簧?，也去拉了一下對(duì)方的手，羞得很快又縮了回來(lái)。?；ǖ膵寢尶匆?jiàn)了，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，?；ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣，接著又去摸陽(yáng)光的衣裳，她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來(lái)我往，兩個(gè)陌生的孩子，很快就熟悉起來(lái)，一次偶然的相遇，僅僅是幾分鐘無(wú)聲的交流，那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。

這時(shí)城里的媽媽看見(jiàn)了，忙把自己的孩子拉到懷里，對(duì)著耳朵嘀咕了幾句，陽(yáng)光顯得有點(diǎn)不高興的樣子，嘴巴噘得老高，可一轉(zhuǎn)過(guò)身去，她又對(duì)著海花笑了，并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?；ㄐ蕾p，?；ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽(yáng)光品嘗？看見(jiàn)糖紙掉在了地面上，陽(yáng)光就主動(dòng)揀起來(lái)放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里，?；ㄒ哺苓^(guò)去把果皮放進(jìn)垃圾袋里，一人一個(gè)來(lái)回，忙完了，陽(yáng)光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手，接著順手也遞給了?；◣讖垼；ǜ杏X(jué)既新鮮又驚訝，手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過(guò)頭頂，并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作，逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲？。兩個(gè)女孩沒(méi)說(shuō)一句話，卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來(lái)相互表達(dá)著自己的友好，這是一副多么美好溫馨的畫(huà)面啊，我迅速打開(kāi)心靈的快門(mén)，攝下這組鏡頭。海花要上車(chē)?yán)?，看著她越走越遠(yuǎn)，陽(yáng)光急著就舉起了雙手：“再——見(jiàn)”！

?；ㄒ颜镜搅顺隹谔帲剡^(guò)頭來(lái)也使勁地招手：“再——見(jiàn)”！兩個(gè)年輕的孩子，同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，仿佛響徹了整個(gè)候車(chē)大廳，再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感！也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽，我們都不約而同地舉起了手，相互致意，表示再見(jiàn)！

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇5

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂，家鄉(xiāng)的一草一木，一花一果，都是那樣的迷人，那樣的動(dòng)人心弦。

家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”，在陽(yáng)光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦，北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢？走近一看，?。≡瓉?lái)是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。

正午的陽(yáng)光灑向小溪，天上萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過(guò)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀，像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空，鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上，一陣微冷的秋風(fēng)吹過(guò)，鏡子瞬間碎成無(wú)數(shù)塊，連帶著那山水畫(huà)般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫(huà)中。我走到溪邊，蹲下來(lái)伸手想撫摸那只小精靈，指尖觸到冰涼的水面，頓時(shí)漾開(kāi)一圈圈漣漪。我閉上眼，將手探入溪水，溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿我的鼻腔，聽(tīng)著溪水嘩啦啦的聲音，感受著手掌上的涼，我仿佛看到一只呆萌可愛(ài)宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手，躺在我的手心里，親昵地蹭了蹭我的掌心，我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見(jiàn)我才戀戀不舍地睜開(kāi)眼。

夕陽(yáng)西下，半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞，三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪，五六聲嬉笑縈繞耳邊，七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗，由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看，幾片微紅的楓葉行駛在小溪上，樹(shù)上又落下一兩片，連蹦帶跳的為小溪織起秋衣，又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛，小溪載著這些旅客緩緩向前行去……

晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小，但是星星很亮，一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著，夜空中璀璨的繁星像是墜落其間，在小溪里顫巍巍地閃著光，織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色，璀璨繁星是它的點(diǎn)綴，輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里，頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波，像條小魚(yú)似的，剪開(kāi)那漂亮的星光織成的綢帶，翻攪起閃著亮光的水花。

這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天，她換上一層翠綠。夏天，她變回粉嫩的少女。秋天，她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天，她又身著藍(lán)白相間的冬裝。

小溪記錄了多少孩童的嬉笑，記錄了多少老人下棋的面孔，又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇6

春天，原來(lái)如此美好，風(fēng)景依舊。光，也跟在我身后，發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我從城市中抬起頭，在春天里看風(fēng)景的時(shí)候……

漫步在城市的高樓之中，我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼，城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭，城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。

在終于厭倦了城市里的生活后，我來(lái)到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車(chē)，長(zhǎng)期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)木都充盈著一片治愈系的淺綠，萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。

多久沒(méi)在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天，我決定去散散步。

獨(dú)自一人徜徉在春天里，我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿灰塵，但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花，洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田，整整齊齊地躺著，用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去，梯田一層層往下，在田的最低處，一條蜿蜒曲折的小河，靜靜地，靜靜地睡著，似乎陶醉在這春天的美好里。

我繼續(xù)向前走，一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步，一頭扎進(jìn)林子，竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看，密密麻麻的竹葉遮住了天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來(lái)，落在布滿枯葉的地上，亮，也很暖。一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)，我驚喜地抬起頭，啊，多么美麗的鳥(niǎo)兒!這聲音，這身影，已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我身邊了，都早已湮沒(méi)在城市嘈雜的人聲車(chē)?guó)Q里。今天一見(jiàn)，看著它們來(lái)往跳動(dòng)的影子，我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺(jué)。

鄉(xiāng)村的美麗早已打動(dòng)了我的心，欣喜之余，我又有一些遺憾與愧疚。多久了，我沉迷在電視的虛幻中，卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次，我寧愿窩在家里通過(guò)看小說(shuō)來(lái)打發(fā)假日，也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé)，同時(shí)也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的，只有用心去享受自然的魅力，人心才會(huì)感到充實(shí)，我們才會(huì)明白:走出城市，鄉(xiāng)間的春天里，有無(wú)限美麗的風(fēng)景……

回到鄉(xiāng)村，我在春天里看風(fēng)景。

美好，而充實(shí)。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇7

雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。

“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。

“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣?！币浑p犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺(jué)得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！

語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高。”伴著語(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。

一間書(shū)房，一杯溫水，幾卷書(shū)，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。

期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開(kāi)，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。

“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……

有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。

那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇8

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂(lè)的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來(lái)到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車(chē)場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車(chē)，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園啊！

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉灑下來(lái)，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來(lái)這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來(lái)這些是用來(lái)釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來(lái)到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛(ài)的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹(shù)上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來(lái)，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來(lái)飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無(wú)缺的呢？

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！

關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文 篇9

我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

我熱愛(ài)遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹(shù)玩耍，她說(shuō)我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。

鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景?？墒牵豪飾棙?shù)下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。

小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。

一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒(méi)有踏平泥土，它也沒(méi)有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。

可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。

最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。

最美的風(fēng)景不過(guò)是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文700字精選

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富，你寫(xiě)作文是不是感到腦中一陣混亂？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的寫(xiě)地方風(fēng)景作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇1

樹(shù)一直挺立在我們的生活中，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)陰涼。靜靜地去觀察一棵樹(shù)，欣賞一棵樹(shù)，思考一棵樹(shù)，我們往往能得到一些啟迪。自古以來(lái)，不少文人墨客寄情與梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)一貫是妻涼、悲傷的象征?！敖鹁嗤┣锶~黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。”王昌齡以井邊葉黃的梧桐樹(shù)烘托出蕭瑟、冷寂的氛圍……可是我認(rèn)為梧桐樹(shù)不再只有傷感情調(diào)，它們還體現(xiàn)出蓬勃的生命力……

“這株梧桐，怕再也難得活了！”

人們走過(guò)光禿禿的梧桐下，沒(méi)有一個(gè)人不這樣說(shuō)。

這株梧桐，所生長(zhǎng)的地方，別說(shuō)還真有些奇怪。我們所住的地方，每倆家必定中間有一個(gè)小巷，這株梧桐，恰恰長(zhǎng)在屋前的正中央，不偏不倚，可以說(shuō)是兩家的分界線。

屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條——一家走一條，梧桐生在兩路中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，淅淅瀝瀝的打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意自然也是兩家一起分享。

不幸的是螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅(jiān)牢了，一夜雷雨，便將它的上半身劈斷，就只剩孤零零的一根二丈多高的樹(shù)身，立在那里，亭亭玉立。

誰(shuí)說(shuō)這棵梧桐不能再活？當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它就長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)出了新枝，不久便會(huì)恢復(fù)以前的陰美了。

一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒被風(fēng)“劈”下來(lái)，拾起一看，葉蒂已被螞蟻咬的破爛不堪。可惡！但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。

螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又來(lái)了，好不容易長(zhǎng)出了巴掌大的樹(shù)葉兒，又飄了下去，但它不管，仍然萌發(fā)新芽，吐新葉。古人云“梧桐分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是自己的所見(jiàn)而已。梧桐整整忙了一個(gè)春天，又忙了一個(gè)夏天。

秋天，老柏和香橙沉郁地綠著，別的樹(shù)卻都憔悴了?，F(xiàn)在的梧桐，葉兒已去得差不多，園中減少了蔥籠的綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光……

“這株梧桐，怕再也難得活了！”

每當(dāng)人們走過(guò)，總是這樣說(shuō)。

但是，我知道明年還有春天，明年的春天仍有螞蟻和風(fēng)。

梧桐，是我熟悉的地方，梧桐，又成為了我腦海中的一道風(fēng)景線……

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇2

俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，大美中華民族，有著無(wú)限綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，雄偉的嘉峪關(guān)，山海關(guān)，有著故宮博物館，北京天安門(mén)，一句話，大中國(guó)真是一個(gè)風(fēng)景區(qū)的聚集地。

今年，父親帶我們一家人去了北京天安門(mén)，也許是第一次去北京吧，感覺(jué)心情十分的激動(dòng)，一顆充滿渴望的心一直在撲通撲通的跳著，好似這顆心要早一步到達(dá)北京似的，我滿懷激動(dòng)的心，坐上了火車(chē)，父親在火車(chē)上給我們講著北京的各種繁華，說(shuō)那里的高樓大廈是那么的高，還有寬闊的公路，數(shù)不盡的汽車(chē)，父親總喜歡給我們講他那些過(guò)去的故事，我們也成了最好的聽(tīng)客，每當(dāng)父親講故事時(shí)，我和妹妹就會(huì)靜靜的坐在父親身旁聽(tīng)著，每個(gè)故事的背后都有一段美好的過(guò)往，每次父親講到自己當(dāng)時(shí)是怎樣吃苦耐勞，才走到今天這一步的，都會(huì)眼里含淚，淚不苦，卻是咸的，伴隨著歲月和生活的沙土匯聚而成的熱淚，在時(shí)間面前，再堅(jiān)強(qiáng)的男人，也會(huì)留下那一滴代表成長(zhǎng)的熱淚。

火車(chē)安全的到達(dá)了北京南車(chē)站，坐上出租車(chē)，聽(tīng)著出租車(chē)上的國(guó)粹京劇，一邊好奇的看著窗外的藍(lán)天白云，高樓大廈，京城的繁榮昌盛盡顯在人們眼前，感覺(jué)好似走進(jìn)了新的一個(gè)時(shí)代一樣，一個(gè)個(gè)高科技公司，美麗心情也伴隨著我們前進(jìn)的放向也好了起來(lái)。

北京的故宮真大??！

游走在故宮中，感受著中國(guó)的文化，政治，國(guó)家和曾經(jīng)的繁榮，踩在一塊塊石方磚上，一種歷史的滄桑感繞上心頭，大清幾百年，大明幾百年，歷史的風(fēng)把這一切都帶走了，只留給了后人一片高大建筑以證明它曾經(jīng)存在過(guò)。

故宮真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也許我們不能再像康熙，雍正一樣站在那高高的朝廷上掌握天下，但我們可以在這里，找到歷史留下的璀璨星空。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇3

家門(mén)口有一條弄堂，這是去學(xué)校的必經(jīng)之路，，然而我從未在此駐足過(guò)，這條弄堂便讓我覺(jué)得熟悉又陌生。當(dāng)然也有許多人同我一樣，在這條路上匆匆走過(guò)，腳后面便帶上一陣瑟瑟的風(fēng)，卷起一地的落葉。

放假了，我終于可以以散步的姿態(tài)走過(guò)這條弄堂了。

路兩旁有高高的梧桐樹(shù)，把小路上方的天空都遮蔽了起來(lái)。金色的陽(yáng)光照在梧桐葉上，并跳躍著，那碧綠的葉片竟也反射出火紅的光。

我身旁走過(guò)一對(duì)老人，一位老爺爺推著輪椅，輪椅上坐著一位同樣花甲的老奶奶。老爺爺?shù)念~上漾起幾道皺紋，黝黑的臉龐顯示出一種健康的膚色，正用長(zhǎng)滿老繭子的手緩緩地、小心翼翼地推著輪椅。老奶奶的臉上也是千溝萬(wàn)壑，但卻顯現(xiàn)出青春的活力，輕揚(yáng)起的嘴角掛滿了幸福。那位老奶奶輕輕側(cè)過(guò)臉，老爺爺不知在她的耳邊說(shuō)了些什么，直逗得老奶奶咯咯笑。此時(shí)的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在小路上投下一簾的幽夢(mèng)。輪椅在地上緩緩行駛著，碾過(guò)那梧桐葉的影子，碾過(guò)那碎在地上的陽(yáng)光，碾過(guò)那艱難的歲月，相信它將一直駛向前方，直至夕陽(yáng)的盡頭。那對(duì)老人漸漸地消失在了我的視野里。誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏呢？正是因?yàn)辄S昏，夕陽(yáng)才會(huì)變得如此絢爛與奪目。

迎面而來(lái)一個(gè)三口之家，爸爸牽著媽媽，媽媽牽著一位小女孩，小女孩的手里捧著幾片青綠色的梧桐葉。小女孩拿著一片葉子，用葉尖輕輕觸碰她媽媽的下巴，笑著喊道：媽媽，你看，我回家要把這幾片葉子喂蠶寶寶！我暗暗在旁邊笑女孩的無(wú)知，這是梧桐葉，可不是桑葉。小女孩的爸爸撫了撫她的劉海，說(shuō)了聲小傻瓜。女孩似乎有點(diǎn)兒生氣了，嘟起了小嘴，但很快又像剛才一樣笑了起來(lái)。小女孩那銀鈴般的笑聲漸漸遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，就像那牽?；ǖ南銡?，淡了，更淡了。我忽然憶起小時(shí)候，我也像那個(gè)小女孩一樣，和爸爸媽媽一起玩著鬧著?？墒情L(zhǎng)大后，真得很久很久，沒(méi)有和他們一起外出散步了。

駐足許久，我才發(fā)現(xiàn)自己一直站在原地。是否，一個(gè)人成長(zhǎng)得越快，便會(huì)回到原點(diǎn)？

我不打算再走下去，我要回家去。

我終于知道，熟悉的地方也有愛(ài)，也有風(fēng)景。曾經(jīng)總是快步行走的人們，到底把愛(ài)遺忘在了哪里？

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇4

想必每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都非常的熟悉，當(dāng)然，我對(duì)我的家鄉(xiāng)也很熟悉。

春天的農(nóng)村是美麗且清新的。你往樹(shù)林里瞧一瞧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多小樹(shù)苗都從土里探出頭來(lái)，急著想看看這個(gè)世界。春天也是播種的季節(jié)，只見(jiàn)奶奶提著一筐發(fā)芽的土豆，帶著我來(lái)到一片空蕩蕩的田地，教我怎樣把土豆埋進(jìn)土里，怎樣施肥……就這樣，我忙碌了一天，總算把那一筐的土豆都埋進(jìn)了土里，并施好了肥，澆好了水。

夏天的農(nóng)村是悠閑的。當(dāng)你走到門(mén)口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一群小孩子正拿著水槍，互相滋水。而奶奶卻坐在搖椅上，一手搖著蒲扇，一手拿著茶杯，臉上洋溢著幸福的笑容。我也加入了這個(gè)行列，穿著短袖短褲，一起度過(guò)著這歡樂(lè)且美好的下午……

秋天的農(nóng)村是忙碌的。因?yàn)榈竟瘸墒炝耍晕覀儽仨毜媚弥牭兜教锢锶ナ盏竟?，用手抓著一把稻谷，再把鐮刀一揮，這樣一把稻谷就收好了。當(dāng)然，春天種的土豆還沒(méi)有挖出來(lái)呢。弟弟已經(jīng)迫不及待了，只見(jiàn)他用雙手當(dāng)鏟子，一下一下地刨著土豆，一顆……兩顆……三顆……一下子三顆土豆就從土壤媽媽的懷抱里出來(lái)啦。

冬天的農(nóng)村是寒冷的。你必須得穿上厚厚的外套，不然你就等著變成冰棍吧。你走在農(nóng)村的小路上，會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有著一層霜，而且整個(gè)農(nóng)村都有濃濃的霧氣，我覺(jué)得這時(shí)的媽媽就像王母娘娘一般兒，而爸爸就像嚴(yán)肅的玉皇大帝。弟弟就像調(diào)皮的孫悟空，蹦來(lái)蹦去的，這個(gè)時(shí)候還是躲在奶奶溫暖大被子里最舒服了。

不管什么時(shí)候，不管什么季節(jié)，我都熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇5

20xx蘇州一考生

一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小鎮(zhèn)打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。小鎮(zhèn)繁忙而又安適的一天開(kāi)始了！

我背上書(shū)包，躡手躡腳地下樓，生怕吵醒了仍在熟睡中的鄰居們。

樓下阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕一扇，那煙啊，就倏地冒出來(lái)，在空中繞出柔曼的弧線，再繞著那棵老歪脖樹(shù)盤(pán)上三圈，才戀戀不舍地散去了?！皢眩镟?，這么早啊。今天要考試了吧，細(xì)心點(diǎn)，一定考得好的！”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了，那滿是皺紋的臉笑得愈發(fā)像綻開(kāi)的菊花?！靶⌒狞c(diǎn)，別嗆著嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇散了。

阿婆的煤爐和蒲扇是一道清新的風(fēng)景。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見(jiàn)那扇鐵門(mén)打開(kāi)了。那扇斑駁的鐵門(mén)是個(gè)忠貞的衛(wèi)士，歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡，但它依舊矢志不渝地護(hù)衛(wèi)著居民的安全?？撮T(mén)的老公公正坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢，那把熟悉的紫砂壺該比我年紀(jì)都大了吧。碧綠的茶葉兒轉(zhuǎn)著圈，跳著柔美輕盈的華爾茲，溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈發(fā)早了，天還沒(méi)全亮呢！”“這不是為了給囡囡開(kāi)門(mén)嘛，囡囡要中考了，公公給來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！呵呵！”公公也笑開(kāi)了，露出被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險(xiǎn)些笑出來(lái)了。

公公的鐵門(mén)和茶壺是一道溫馨的風(fēng)景。

早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整個(gè)小巷。早點(diǎn)師傅忙得像個(gè)陀螺似的，看到我，卻停了下來(lái)：“小姑娘，今天中考了是吧，師傅給你準(zhǔn)備了中考必備早餐！糕粽！祝你高中頭榜哦！”師傅遞過(guò)來(lái)早已準(zhǔn)備好的早餐，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)，師傅叫住了我：“這次算我送的，就算為你考試出一份力了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠，熱騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流驀然浸潤(rùn)我的心田。

早點(diǎn)師傅油油的憨笑是一道溫暖的風(fēng)景。

一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景，我把這閃爍著人性光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花，雖沒(méi)有耀人的光華，可自有一種溫暖人心的情意和優(yōu)雅。我把這熟悉的地方，溫暖的風(fēng)景裁剪成美麗的圖畫(huà)留于心間，奔赴茫茫前程也不害怕。

雞啼三聲，小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇6

我的家鄉(xiāng)新余有許多公園，北湖公園、濕地公園、仰天崗森林公園、抱石公園……其中我最喜歡一年四季都很錦繡的抱石公園。那里風(fēng)景柔美，是個(gè)可愛(ài)的.地方。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草從地里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)歡快地在枝頭歌唱。小溝里和小路上的積雪融化了，溝里的雪水淙淙地流著，就像一條小溪。小朋友們不停地把一片片樹(shù)葉放進(jìn)“小溪”里，讓“溪”邊的小蟲(chóng)子安全度過(guò)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光照射在樹(shù)林旁邊的草坪上。草坪上開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、藍(lán)的……真像個(gè)錦繡的大花壇!

秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃了，只有松柏和夏天時(shí)沒(méi)啥兩樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飄動(dòng)，就像一只只彩色的蝴蝶在空中舞蹈。

冬天，西冬風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，錦繡的雪花在空中亂舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟。孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可興奮了。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇7

去年，我們?nèi)遗c小姑姑一起去了江西的聞名景點(diǎn)——井岡山。

我們開(kāi)著車(chē)，直奔井岡山而去。第二天早晨，方才抵達(dá)。

初上井風(fēng)山，只見(jiàn)天空的霧如同一張隱形大網(wǎng)，感覺(jué)要把我們?nèi)饋?lái)，我們走在其中，如入仙境。

慢慢地，霧披發(fā)了。登至開(kāi)闊處，向遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)井岡山層巒疊翠，群山連綿起伏；從近處看，井岡山的樹(shù)木郁郁蔥蔥，給人以無(wú)窮綠意。我迫不急待地跑在步隊(duì)前面，像撲入這崇山峻嶺的快樂(lè)小鳥(niǎo)。

我們一路走，一路歡聲笑語(yǔ)。我仔細(xì)地看著路旁的樹(shù)兒，它們生氣希望勃勃，在風(fēng)中搖首示意；花兒綻放出它們熱情的笑臉，仿佛在迎接我們的到來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，大家感覺(jué)神清氣爽。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，井岡山曾經(jīng)是紅軍革命勝地。我心想，在這么陡峭的山路上，在這無(wú)邊垠的大山里干革命，紅軍真是偉大！

中午時(shí)分，山里已是人聲沸鼎。知了不知倦怠地叫著，鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)從面前擦過(guò)，它們或站在樹(shù)枝上唱歌，或躲在樹(shù)蔭下嬉戲。就在我們感覺(jué)疲勞之際，只見(jiàn)面前山巒重疊，水道彎彎，我正懷疑無(wú)路可走時(shí)，只聞聲瀑布“嘩——嘩”的聲音。我趕快跑過(guò)去，看見(jiàn)瀑布從天而降，巨大的水霧隔著很遠(yuǎn)都感覺(jué)撲面而來(lái)，那場(chǎng)面真壯觀！

到達(dá)山頂時(shí)，我看到了肅穆的紀(jì)念碑，站在這里望下去，人變小了，但氣量氣度變大了，我恨不得把井岡山的一點(diǎn)一滴都攬入襟懷胸襟、映入眼簾。

真喜歡井岡山！不僅由于它是紅軍革命勝地，更由于它是一個(gè)風(fēng)景柔美的地方。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇8

永恒的時(shí)光，帶走了我十二個(gè)春秋。我一直呆呆地生活著，覺(jué)得生活十分平淡，沒(méi)有韻味。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)熟悉的地方竟美得精彩紛呈。原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的小巷。漫步在走過(guò)無(wú)數(shù)次寧?kù)o的小巷中，呼吸那雨中清新的空氣，在細(xì)細(xì)的雨絲中小心得繞開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。端詳著在風(fēng)雨中搖曳的花草，根據(jù)記憶熟練地轉(zhuǎn)過(guò)第三個(gè)彎，只聽(tīng)“喵”地一聲，一只橘貓滾著線團(tuán)穿過(guò)，閃入一扇門(mén)不見(jiàn)了。已經(jīng)六點(diǎn)了，從各家各戶的排風(fēng)扇飄出了一縷縷輕煙，朦朦朧朧地向上飄去，在空中消散。透過(guò)煙雨，一戶人的陽(yáng)臺(tái)上種著各種可愛(ài)、奇特的小盆栽，綠綠的，肥嘟嘟的。我們來(lái)到姑奶奶家門(mén)前，爺爺輕輕敲響了那扇帶著芳香的木頭門(mén)，姑奶奶開(kāi)了門(mén)，看到我們，開(kāi)心地迎接我們進(jìn)了門(mén)。不曾想過(guò)，走過(guò)千遍的小巷，竟有一天發(fā)現(xiàn)了這種溫暖的風(fēng)景。再普通不過(guò)的漢口小巷中，風(fēng)景竟如此美麗，熟悉的地方也有風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景，那是雨中的火車(chē)站。進(jìn)了火車(chē)室，我站到后窗窗前，細(xì)細(xì)打量曾看過(guò)無(wú)數(shù)遍的那從眼底一直向天邊延展的火車(chē)軌道。伴隨著“嗚-嗚-”的聲響，火車(chē)進(jìn)了站。很多人依次上了車(chē)，站臺(tái)上送別的人向車(chē)上的人招著手，依依不舍地道別。車(chē)上的人湊到車(chē)窗旁，向窗外的家人招手回應(yīng)。每一次的揮手都是一場(chǎng)離別，也是一句無(wú)言的祝君平安。車(chē)開(kāi)了，站臺(tái)上的人在朦朦的煙雨中目送火車(chē)載著自己的家人朋友漸漸遠(yuǎn)去，久久不愿離去。看到這一幕，我心中思緒萬(wàn)千。再普通不過(guò)的火車(chē)站臺(tái)，欣賞過(guò)無(wú)數(shù)遍的地方，竟也有暖暖的風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。

云卷云舒，花開(kāi)花落，生活哪里不是一處風(fēng)景？熟悉的地方依然有風(fēng)景。

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇9

當(dāng)紅紅的`像一團(tuán)大火般的太陽(yáng)，精神豐滿地升起在那海平面時(shí)，湛藍(lán)的天空露出了一縷縷金光，新的一天又開(kāi)始了。

暖和的陽(yáng)光趕走了漆黑而又冰涼的黑夜，錦繡的沙灘又呈現(xiàn)一片迷人景象。襯托著天空、白云，大海就如一幅精美絕倫的畫(huà)卷，那么動(dòng)人，那么柔美。

人們來(lái)到海邊，踩著軟綿綿的沙粒，要是在天熱時(shí)，人們還可以買(mǎi)上些冷飲，邊曬太陽(yáng)邊吃，別提有多愜意了。

小螃蟹鉆出洞穴，伸個(gè)懶腰，在石面上做起了熱身流動(dòng)，水草在海里左搖右擺的，似乎在跳一支海的舞曲，小魚(yú)不時(shí)地吐氣泡，裝點(diǎn)著波光閃閃的海面，同時(shí)也給沙灘帶來(lái)了生氣希望。沙粒上躺著一串又一串五彩貝殼，如同一串串項(xiàng)鏈點(diǎn)綴著沙灘。

這就是那錦繡的不能用語(yǔ)言表達(dá)的大海和沙灘，平靜的大海、錦繡的沙灘。聽(tīng)，它們仿佛正在歌唱……

寫(xiě)地方風(fēng)景作文 篇10

我去過(guò)一個(gè)風(fēng)景柔美的地方—日照，那里有金燦燦的沙灘，錦繡無(wú)比的大海，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的浪花，潔白潔白的海鷗……許多柔美的風(fēng)景。

金燦燦的沙灘像金色的海洋，摸著松松軟軟的。沙灘上有五色繽紛的鵝卵石，紅的、白的、黃的、紫的錦繡極了，像一顆一顆晶瑩剔透的瑪瑙。

錦繡無(wú)比的大海里糊口著，各種各樣的動(dòng)物，有魚(yú)、海龜、海豹、海豚、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)……，有了這些動(dòng)物，才把大海梳妝的更加錦繡。

藍(lán)藍(lán)的天空有許多白云，有的像一群小綿羊，有的像一頭母牛在氣憤，有的像奔跑的快馬，有的像一頭慢吞吞的烏龜，有的像一位慈愛(ài)的老師……，所有的云彩都外形各異，千奇百怪。

白白的浪花，輕輕拂過(guò)我的身體，真愜意！一個(gè)浪花接著一個(gè)浪花，就像一層層樓梯；有時(shí)候還像一只老虎，一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌滿了水，嘿！浪花寶寶真淘氣！

日照，真是個(gè)風(fēng)景柔美的地方，由于那里的沙灘、大海、天空、浪花……，把日照裝扮的更加絢麗多彩。

風(fēng)景初中作文精選9篇

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫(xiě)在本子上，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。寫(xiě)好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感，怎么樣才能寫(xiě)出好作文的精髓呢？歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

風(fēng)景初中作文精選 篇1

記得六歲那年，我和爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子，那里有一望無(wú)際的青草地和玉米地，還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。

玉米地里長(zhǎng)有成千上萬(wàn)株玉米，它們一個(gè)個(gè)手握刀槍，真是威風(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔，而外邊的皮則是它們的護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地，與敵人進(jìn)行廝殺。

它們身邊的小花、小草也不示弱，風(fēng)一吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。

草原上的牛十分自在，它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一起，好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢！再說(shuō)駿馬，它們?cè)诓菰巷w馳，好像要比出誰(shuí)是草原上的“速度之王”。

在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。

草原上的雞比我們小孩跑得快，它不但敏捷，而且更加智慧。我一追它，它就往玉米地跑，像是要與我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去，而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里，我像一只暴怒的公牛，把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽，全身上下都是玉米葉；而雞呢？它卻輕松地躲來(lái)躲去，一點(diǎn)兒也沒(méi)事。雞跑著跑著，大叫一聲“咯咯噠”，好像在說(shuō)：“我勝了，小孩！”然后來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上，眼看著它跑遠(yuǎn)了，忽然明白了：“原來(lái)它給我來(lái)了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀！”

短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了，但它留給我那美好的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜歡內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村，更喜歡那里的動(dòng)物、植物！

風(fēng)景初中作文精選 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條街道，它是我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路。以前這條街道是一條石子路。這條小街坑坑洼洼、凹凸不平。晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘不堪，有時(shí)底洼處還積著水。如果，車(chē)子從你身旁駛過(guò)，雨水就會(huì)濺到你身上。這條街上到處都是骯臟的垃圾，零亂的瓦礫。有時(shí)人們從這條街走過(guò)時(shí)都會(huì)抱怨說(shuō)：這條街真不好走，什么時(shí)候才能修好？如今，建設(shè)新農(nóng)村的春風(fēng)吹進(jìn)了岳口小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的每條小道都經(jīng)過(guò)重新修建，學(xué)校門(mén)前的這條小道也變成了寬闊平坦的水泥路了。今日的小街已大變樣，下水道也疏通了。每當(dāng)下雨時(shí)，雨水就會(huì)迅速順著下水道流下去，還我們一個(gè)干凈的街道。自從街道修好了再也聽(tīng)不到人們的抱怨聲了，只聽(tīng)的到人們的贊嘆聲，到了晚上，街道上每隔20米就會(huì)有一盞路燈，照亮人們的前程，兩排路燈把小街打扮的更加美麗，更加動(dòng)人。小街在變，它是祖國(guó)日新月異的一個(gè)縮影。每當(dāng)我背著書(shū)包匆匆忙忙走過(guò)小街時(shí)，心中總是充滿喜悅和激動(dòng)。小街啊，不要抱怨我走的太快來(lái)不及欣賞你今日的新姿，正是為了早日學(xué)好本領(lǐng)，早日把你建設(shè)得更加美麗，我才那樣匆忙的呀！

風(fēng)景初中作文精選 篇3

人生就像是一場(chǎng)旅行，時(shí)常會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì)看到那最亮麗的風(fēng)景線。

是否還會(huì)記得，我們?cè)驹跇?shù)陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè)。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風(fēng)景線。

是否還會(huì)想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當(dāng)時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開(kāi)始交朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥(niǎo)，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級(jí)的回憶是一道充滿童真的風(fēng)景線。

再后來(lái)，我們開(kāi)始褪去了兒童的天真，開(kāi)始變得成熟、懂事了，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開(kāi)始做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級(jí)是一道充滿快樂(lè)的風(fēng)景線。

雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

現(xiàn)在，我開(kāi)始步入初中學(xué)堂，我會(huì)用那最飽滿的熱情，來(lái)迎接另一個(gè)開(kāi)始與未來(lái)。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿希望的風(fēng)景線。

在與歲月同行的過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè)過(guò)。因此，所有的一切，都會(huì)成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風(fēng)景，我堅(jiān)信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。

風(fēng)景初中作文精選 篇4

成都的天氣有點(diǎn)熱，于是我們繼續(xù)在附近的“九龍溝”山里避暑、玩水。

九龍溝溝里的水很冰，聽(tīng)說(shuō)是雪山上的雪融化后流下來(lái)的`。這里的水很清、很急，站在水里似乎馬上就會(huì)被水沖走。我為了測(cè)試水流倒底有多急，放了一片樹(shù)葉進(jìn)水里，剛一放上去就被“呼”一下子沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

因?yàn)樵缟鲜迨宄鋈ド⒉綍r(shí)抓了一只母螃蟹給妹妹，回來(lái)后那只母螃蟹還生了一些小螃蟹，我也好想要，所以大家今天上午都在水溝旁邊幫我找螃蟹。螃蟹經(jīng)常躲在水邊的石頭下，一開(kāi)始，我很有干勁地尋找著、仔細(xì)地翻找著，但過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)找到螃蟹，我漸漸地失去了耐心，心想螃蟹怎么這么難找啊，先玩會(huì)兒水，休息一下吧！

我和妹妹玩起了水槍。我一會(huì)兒用水槍向高空射去，這樣的感覺(jué)就像下雨了一樣。一會(huì)兒又向著水溝中間露出水面的大石頭射擊，可惜很少能射中。但是我卻被妹妹用水槍射中了，妹妹的射擊可真準(zhǔn)?。?/p>

九龍溝真好，我真喜歡在九龍溝玩水、乘涼。

風(fēng)景初中作文精選 篇5

在我的眼里看來(lái)，最美麗的風(fēng)景就是在春姑娘到來(lái)的候。

“呼呼呼”春風(fēng)打破了冬天的寧?kù)o，看，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她是這個(gè)“狂歡節(jié)”的創(chuàng)使者，為大自然帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。春是生命的種子，她一揮手，花兒們笑了，草兒們活了，鳥(niǎo)兒們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠禄貋?lái)了，而且嘴里還哼著為春喝彩的曲子呢，咦，你聽(tīng)，這是什么聲音，“嘩嘩嘩,喲，原來(lái)是小河弟弟在為春姑娘的到來(lái)而歡呼呢。忽然，天空中下起了牛毛似的雨，哦，春姑娘正在用自己的魔法“貴如油”的春雨灑下來(lái)，給大自然洗一個(gè)澡，讓它們變得干凈又漂亮。春姑娘的腳步輕盈了，節(jié)奏也舒緩起來(lái)了。土地經(jīng)過(guò)春雨的沖洗變得發(fā)出芬芳的氣息，使人心曠神怡，在春姑娘的到來(lái)中，無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了，是她潤(rùn)綠了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)腰枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著，站在遠(yuǎn)處看，多么美麗的風(fēng)景呀?！按航喯戎苯鈨隽说男『拥艿艹闪诵▲喿觽冩覒虻臉?lè)園，小溪在流淌著，魚(yú)兒們歡快地游著。孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，盡情玩耍，一陣春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野[注: 山上和田野里到處都是。形容很多。]的花兒在春風(fēng)中搖曳著?；▍仓?，蝴蝶正飛舞著，蜜蜂正工作著。多么美麗的風(fēng)景呀，簡(jiǎn)直像一幅巨大的抽象畫(huà)，

春姑娘，如果讓我來(lái)評(píng)的話，我定會(huì)評(píng)你為-——最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景初中作文精選 篇6

我的家鄉(xiāng)在大連，它是個(gè)旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場(chǎng)、老虎灘極地館、自然博物館、鳥(niǎo)語(yǔ)林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛(ài)的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時(shí)候像一團(tuán)棉花，樣子非常可愛(ài)；還有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這里的蘋(píng)果個(gè)大味甜。櫻桃樹(shù)上結(jié)的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚(yú)、蝦、鮑魚(yú)、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)一看究竟??？歡迎你來(lái)大連，到時(shí)候我給你做向?qū)В趺礃樱?/p>

大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。

公交車(chē)慢慢駛進(jìn)觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場(chǎng)。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。

黃金海岸的沙灘細(xì)沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會(huì)覺(jué)到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個(gè)語(yǔ)來(lái)形容它真是名不虛傳啊！。

接著就是大海了。大海蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)里又加入了一點(diǎn)淡綠，真是美麗啊！而這里的浪也不小，如果一個(gè)巨浪撲過(guò)來(lái)，東能把一個(gè)四五歲的小孩撲倒呢！

這里的天空與藍(lán)中透綠的大海和美麗的沙灘，構(gòu)成了大連一道美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景初中作文精選 篇7

成長(zhǎng)這趟列車(chē)，經(jīng)過(guò)了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。

夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開(kāi)窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹(shù)。幾棵大樹(shù)包圍著一棵小樹(shù)。讓我想起了我敬愛(ài)的父母。

“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來(lái)快起來(lái)?！卑职职盐曳隽似饋?lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會(huì)了走路。雖然在這個(gè)過(guò)程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒(méi)有說(shuō)過(guò)我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。

父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。

時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學(xué)，也是剛剛接觸這些知識(shí)的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“功課不會(huì)做？來(lái)，爸爸幫你看看?！本瓦@樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。

“來(lái)，過(guò)來(lái)坐”爸爸說(shuō)完露出了慈父般的微笑。我徑直走過(guò)坐在父母的中間，媽媽說(shuō)現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長(zhǎng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說(shuō)出一些自己成長(zhǎng)時(shí)候的悟出的道理，也說(shuō)了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說(shuō)了很多話。但我沒(méi)有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)，就如當(dāng)初他們一樣。

父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，

走了這么多的路，也看過(guò)許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車(chē)經(jīng)過(guò)了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。

風(fēng)景初中作文精選 篇8

我的家鄉(xiāng)在大連小長(zhǎng)山島；

陸地面積22.19平方公里的海島；

野生海鮮，吃貨的天堂。靜美的海灘，恣情愜意的首選。奇秀峻美的海岸線，驢友的天堂。有酒有肉有歡樂(lè)；有書(shū)有茶有思想；有陽(yáng)光有自由有溫暖的大環(huán)境。

一直以來(lái)我似乎總在尋找屬于自己的一種生活方式，恬靜如同陶淵明一樣的田園生活。自由地選擇友誼，選擇被圈養(yǎng)的釋放.......

再野的男人也需要有一顆溫柔的心靈來(lái)盛放他疲憊時(shí)的腳步！

原生態(tài)的海島，只要你來(lái)，就會(huì)在溯?？鐛u穿行中，在荒島生存體驗(yàn)中，在風(fēng)剝海蝕怪石海岸穿越中，在探洞驚險(xiǎn)刺激神秘中……甄別小長(zhǎng)山島，原生態(tài)畫(huà)卷中隱藏著的一幅幅樸素的圖畫(huà)，在我沒(méi)有游歷全世界的島嶼之前，她就是我放在枕下安魂的一幅幅作品。而她，在每個(gè)夜晚來(lái)臨之時(shí)，會(huì)神不知鬼不覺(jué)地闖入我的空間，一動(dòng)不動(dòng)靜靜地佇立海中央，島雖小，卻在靶心，乃天堂，是我寄居海島盛放心靈之所屬。而那鮮美無(wú)比的海味，讓你的味蕾神經(jīng)得到滋潤(rùn)和滿足，從此上癮，再也忘不掉的。

魂入空冥間，修得仙靈歸。歲月的寬容，自然的仁慈，“神奇的緯度”賦予客棧依附海島大自然的靈氣，容納著我所有的孤島夢(mèng)想，我喜歡看海鷗撲打著翅膀劃過(guò)如碎鏡一樣閃光的海面那俯身的一瞬；我喜歡瞪著雙眼呆呆地矗立在孤聳的懸崖看海水奔流，浪涌千層；我喜歡在島上抒放浪漫的情懷，傾訴心靈的密語(yǔ)。有多少變動(dòng)在我心中就會(huì)有洪流般轟然的決堤。我愿意：在這將我思想沒(méi)頂在這個(gè)海島上，把所有的錯(cuò)愕與驚喜，無(wú)奈與惆悵，喟嘆與徘徊，輕輕地，輕輕地訴說(shuō)。

悵然凝望，漸行漸遠(yuǎn)的客船。依稀的塵煙與云霧，漁船與海鳥(niǎo)，沙灘與海浪……我駐。思念便無(wú)邊無(wú)際地蔓延，無(wú)人可以應(yīng)答。我渴望你來(lái)做我的一個(gè)旁聽(tīng)生，分享我的精神故鄉(xiāng)。這是一處多么純樸不一樣的地方。我喜歡，你呢？一半文字一半場(chǎng)景一半牽掛一半回想，還有一半便是盼望何時(shí)還能相見(jiàn)。不論何時(shí)，我都永遠(yuǎn)在海的這邊等你......

你，就是那個(gè)在我疲憊寂寞時(shí)回頭就能看見(jiàn)的人！

我的家鄉(xiāng)在大興安嶺，坐在屋里就能看到滿山遍野的自然風(fēng)光，四季分明，山清水秀，河里的水直接就能喝，夏季山上都是野果，雖然野果長(zhǎng)的小但味道相當(dāng)美味，沒(méi)去過(guò)大興安嶺的人是無(wú)法體驗(yàn)到的。秋天的白樺林更是美如仙靜，雪白的樹(shù)桿金黃的葉子十分壯觀。

我的家鄉(xiāng)是湖南桂陽(yáng)縣，千年古郡，三國(guó)名城。歷代詩(shī)詞文人留下了不少名句。

桂陽(yáng)亦是神仙守，分別無(wú)嗟兩地分?！鲎蕴啤ゐㄈ弧逗屠钌崛耸咕傤}云明府道室》

桂陽(yáng)秋水長(zhǎng)沙縣，楚竹離聲為君變。——出自唐·王昌齡《送萬(wàn)大歸長(zhǎng)沙》

桂陽(yáng)仙柳道家說(shuō)，昔傳蘇君今是薛?！鲎蕴啤ゐㄈ弧堆η浣涕L(zhǎng)行歌》

桂陽(yáng)年少西入秦，數(shù)經(jīng)甲科猶白身?！鲎蕴啤じ哌m《送桂陽(yáng)孝廉》

桂陽(yáng)卿月光輝遍，毫末應(yīng)傳顧兔靈。——出自唐·柳宗元《楊尚書(shū)寄郴筆知是小生本樣令更商榷使盡其功輒獻(xiàn)長(zhǎng)句》

桂陽(yáng)去衡陽(yáng)，道里端能幾?！鲎在w蕃《用一代不數(shù)人百年能幾見(jiàn)為韻詩(shī)賦十章呈陳君舉》

桂陽(yáng)有仙人，姓成名武丁?！鲎晕耐稜颗？椗?/p>

桂陽(yáng)臥治真談笑，魯史遺編賴發(fā)明?！鲎詷氰€《送陳君舉守桂陽(yáng)》

桂陽(yáng)新命下彤墀，彩服行當(dāng)欲雪時(shí)?！鲎蕴啤てと招荨端脱蛘裎南容呁痍?yáng)歸覲》

萬(wàn)里向南湘，孤舟入桂陽(yáng)?！鲎蕴啤ろn翃《送李明府赴連州》

客有住桂陽(yáng)，亦如巢林鳥(niǎo)?！鲎蕴啤ね醪g《何九于客舍集》

楚客送僧歸桂陽(yáng)，海門(mén)帆勢(shì)極瀟湘。——出自唐·許渾《和友人送僧歸桂州靈巖寺》

湘中才子是劉郎，望在長(zhǎng)沙住桂陽(yáng)?！鲎蕴啤⒂礤a《贈(zèng)劉景擢第》

夢(mèng)成湘浦夜，淚盡桂陽(yáng)春?！鲎蕴啤す憽端陀奄H嶺南》

雁飛不到桂陽(yáng)嶺，馬走先過(guò)林邑山?！鲎蕴啤U防《雜感》

自昔桂陽(yáng)名此山，登樓恍若見(jiàn)林端。——出自陳文蔚《讀書(shū)傅氏揖桂林外一山恍如徐子融書(shū)閣所見(jiàn)書(shū)閣見(jiàn)山之陰揖桂見(jiàn)山之》

未有桂陽(yáng)使，裁書(shū)一報(bào)君?！鲎蕴啤ろf應(yīng)物《對(duì)韓少尹所贈(zèng)硯有懷》

暫別萬(wàn)年枝，看花桂陽(yáng)嶺。——出自唐·劉禹錫《和郴州楊侍郎玩郡齋紫薇花十四韻》

緘題桂陽(yáng)印，持寄朗陵兄?！鲎蕴啤?quán)德輿《郴州換印緘遣之際率成三韻，因寄李二兄員外使君》

與君桂陽(yáng)別，令君岳陽(yáng)待?！鲎蕴啤だ疃恕峨s曲歌辭·古別離二首》

平反東廣幕，撫字桂陽(yáng)城?！鲎躁惔尽锻焓捴h二首》

前日桂陽(yáng)三太守，許誰(shuí)來(lái)此繼芳?jí)m。——出自阮閱《郴江百詠并序·三懷堂》

皂蓋春風(fēng)自越溪，獨(dú)尋芳樹(shù)桂陽(yáng)西?！鲎蕴啤ご掎肌对街兴屯跏咕敖A》

溯舟始興廨，登踐桂陽(yáng)郭。——出自唐·沈佺期《自昌樂(lè)郡溯流至白石嶺下行入郴州》

一逐風(fēng)波遷，南登桂陽(yáng)嶺。——出自唐·韋應(yīng)物《寄柳州韓司戶郎中》

左見(jiàn)桂陽(yáng)路，右見(jiàn)春陵灘。——出自項(xiàng)安世《六日坐法華寺東廊攬秀亭》

地深湘渚浪，天遠(yuǎn)桂陽(yáng)城?！鲎匀~適《送周子靜》

1煙波桂陽(yáng)接，日夕數(shù)千里?！鲎蕴啤ね醪g《巴陵別劉處士》

風(fēng)景初中作文精選 篇9

又是這明媚的晴天，又是這一道柏油路。相似的記憶又遇到了她。一副乖乖學(xué)生的模樣，修長(zhǎng)的外形，手臂搭上兩本不知名的小說(shuō)集。正統(tǒng)的模樣配飄逸長(zhǎng)發(fā)，真不曉得還以為是個(gè)固執(zhí)的書(shū)呆子。說(shuō)起她，第一次看得不太順眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美術(shù)課。鉛筆自由地游走著，一不小心，哎呀!難看死了。我不畫(huà)了，一鉛筆戳破了畫(huà)紙，游手好閑。我旁邊的那位卻與我相反，畫(huà)線唯美的弧度，立體的輪廓，一副認(rèn)真的姿態(tài)?！卑ィ灏?你把橡皮借給我一下吧!“我說(shuō)?！迸丁保幌鹌し旁谖业淖烂?。她眼睛目光不離畫(huà)紙。我只想：她可太認(rèn)真了，這態(tài)度，成績(jī)肯定不錯(cuò)!且默默地在心里念道:"果真跟她名字一個(gè)樣，可真夠冷清真無(wú)聊。“

天漸漸暗了，與這夜黑的天空沒(méi)有星星一樣，認(rèn)真了。自習(xí)課。她的橡皮，我依舊沒(méi)有還，她沒(méi)有向我要回呀!不一會(huì)兒，一節(jié)自習(xí)過(guò)去了。”唉，我的橡皮?！边@一說(shuō)話可把嚇著了，她走路沒(méi)聲音嗎?簡(jiǎn)短的話，又嚇唬我又冷冰冰地。哼!“哎呀!橡皮不見(jiàn)了?！蔽业纱?眼睛驚恐地看著她，我說(shuō)。她以一副淡然的樣子回應(yīng)我給她的玩笑。"嘿嘿!在這兒呢!“我張出了嬉皮笑臉的面孔，手中從口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我獨(dú)自的沉默。

你我之間隔了一層透明玻璃，我在教室里，右手邊的風(fēng)景每天都一個(gè)樣兒，卻依舊那般清新怡然。已經(jīng)習(xí)慣了。教室里的我這個(gè)少年卻疑惑這著層玻璃何時(shí)真的能夠清晰透明，何時(shí)它能夠破碎?