[參考]寫(xiě)在日常生活中的作文800字合集

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼膶?xiě)在日常生活中的作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇1

1、這濃濃的母愛(ài)使我深深地認(rèn)識(shí)到：即使你是一只矯健的雄鷹，也永遠(yuǎn)飛不出母愛(ài)的長(zhǎng)空；即使你是一條揚(yáng)帆行駛的快船，也永遠(yuǎn)駛不出母愛(ài)的長(zhǎng)河！在人生的路上不管我們已走過(guò)多遠(yuǎn)，還要走多遠(yuǎn)，我們都要經(jīng)過(guò)母親精心營(yíng)造的那座橋！

2、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。

3、那蝴蝶花依然花開(kāi)花落，而我心中的蝴蝶早已化作雄鷹飛向了廣闊的藍(lán)天。

4、哦，媽媽親愛(ài)的媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)比太陽(yáng)還要熾熱，比白雪更為圣潔。在我成長(zhǎng)的道路上，您就是女兒夏日里的濃蔭，冬天里的炭火，您更是女兒人生路上的一盞明燈。

5、古人云：“海納百川，有容乃大?！比耸篱g，不可能沒(méi)有矛盾和爭(zhēng)吵，我們要以磊落的胸懷和寬容的微笑去面對(duì)它。哈伯德也曾說(shuō)過(guò)：“寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂(lè)，是連神明都會(huì)為之羨慕的極大樂(lè)事?！弊屛覀儚膶捜葜邢硎芸鞓?lè)，從諒解中體會(huì)幸福吧！

6、微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽(yáng)光，是驕陽(yáng)下的一片濃蔭，是冬雪中的一株梅紅……微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！

7、人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生好似一首歌，既有歡樂(lè)的音符，也有悲壯的旋律；人生好似一條船，既有一帆風(fēng)順時(shí)，也有急流險(xiǎn)灘處。愿我們都能勇于經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，接受生活的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！

8、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁――固若金湯。

9、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

10、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要仰天長(zhǎng)笑，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇2

從小到大，我好像沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，連最嚴(yán)峻的病也就是個(gè)重感冒。母親呢，一直伴隨左右，貼心照顧，從未離過(guò)家。我又是老小，家里大小事都輪不到我做，可謂舒心安閑，順風(fēng)順?biāo)?/p>

可自從升了初中，從住校開(kāi)始，我就得照顧自己。衣服需要自己洗，碗需要自己刷，內(nèi)務(wù)要自己頓，這也意味著我獨(dú)立的開(kāi)始。那時(shí)的自己就像花朵忽然離開(kāi)溫室，需要獨(dú)擋一面，必需直面風(fēng)霜雨雪。

記得第一次住校那天晚上，我徹夜未眠，一直在想家，面對(duì)目生的同學(xué)，目生的環(huán)境，我把未說(shuō)出口的思念咽下，藏在內(nèi)心深處發(fā)酵，使心情無(wú)比沉重。而父母在我住校期間也沒(méi)來(lái)看過(guò)我，當(dāng)時(shí)總喜歡埋怨，這也是我久久不能接納這個(gè)新環(huán)境的心結(jié)之一。

軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)，天天踩著點(diǎn)，跟時(shí)間賽跑；抓耳撓腮，跟困難斗爭(zhēng)；眉頭緊皺，跟自己較勁。天天的糊口都安排得緊鑼密鼓，天天的心情皺得像一團(tuán)紙。我就像糊口的奴隸，被鞭子抽打著，艱難地行走，被動(dòng)，痛苦，無(wú)奈。我和同學(xué)之間，仿佛被一堵無(wú)形的墻，隔成兩個(gè)不同的世界。

那天，大休結(jié)束，我要返校了。臨走時(shí)，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地塞給我一句話(huà)：“孩子，我但愿你堅(jiān)強(qiáng)，

只有堅(jiān)強(qiáng)了，才能主宰糊口，掌控人生”父親的話(huà)，好像是一束光，照亮了我的心扉。我突然明白父親的用意，他但愿我在沒(méi)有“傘”的情況下，仍可以繼承奔跑。

父親的話(huà)給我了我莫大的鼓舞，也讓我卸下防御，學(xué)會(huì)接納糊口，笑對(duì)糊口。我專(zhuān)心觀(guān)察四周，發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有那么糟糕。固然我不常做家務(wù)，但當(dāng)大汗淋漓地做完一件在別人看來(lái)并不完美的事時(shí)，我內(nèi)心依然感到雀躍。偶爾被困難困住，總會(huì)有某個(gè)同學(xué)將我解圍，讓我心中倍感暖和。徐徐地，同學(xué)之間從目生到認(rèn)識(shí)，又從認(rèn)識(shí)到成為良知。

我接納了糊口，糊口也像我敞開(kāi)了大門(mén)，把暖和和快樂(lè)送給我。

有一次，班里組織集體流動(dòng)跳大繩，繩柄毫無(wú)征兆地砸向我，當(dāng)時(shí)良多人圍在我身邊，問(wèn)我有沒(méi)有事。同學(xué)的一聲聲問(wèn)候，驅(qū)披發(fā)了我的傷痛，使我收成了滿(mǎn)心的快樂(lè)。大概就是從那時(shí)起，從我發(fā)覺(jué)她們對(duì)我關(guān)懷的那刻起，我才知曉這三年雖苦，但其中的樂(lè)的氣力卻是不收留小覷。它讓我在枯燥的學(xué)習(xí)中有了堅(jiān)持的動(dòng)力，讓我在清淡的糊口中有了絲絲驚喜，也讓我逐漸融入了這個(gè)榮辱與共的大家庭。

學(xué)會(huì)接納糊口，內(nèi)心就會(huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光，心態(tài)改變，糊口也會(huì)改變。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇3

我家有一只可愛(ài)的烏龜，因?yàn)樗俏倚瞧谒馁I(mǎi)的，所以叫它龜小四。

龜小四是一只草龜。它渾身是深綠色的，身上有著綠色的波浪形花紋。它的眼睛像是一塊黑黑的寶石，眼中亮著光。它有兩個(gè)小小的鼻孔，也就只一根針那么小。它還有一個(gè)凸突的重重的殼，當(dāng)它的頭伸出來(lái)時(shí)，只要我伸手指點(diǎn)一下，就縮進(jìn)自己的殼里了?？偟膩?lái)看，它也就只有五六厘米那么長(zhǎng)，七八兩那么重。

別看它背了一個(gè)重重的殼，爬起來(lái)速度很慢，可吃飯時(shí)速度特快。當(dāng)我把小蝦米放進(jìn)它的飯碗里時(shí)，還沒(méi)放幾秒鐘，就被它吃地一干二凈了。它一天要吃三粒龜糧，和一個(gè)小蝦米。它每天只吃午飯的，它吃飯的樣子十分可愛(ài)，像極了一個(gè)十分饞的小孩子。把吃的剛放好，它就伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)嘴吃，一伸一縮的，十分有趣，吃的時(shí)候還會(huì)吧嘰吧嘰嘴，嘴巴發(fā)出響聲，樣子很萌。每次吃飯時(shí)，它都會(huì)這個(gè)樣子，吃完了，還會(huì)看著我，仿佛在說(shuō)：還有嗎？我還要！看起來(lái)十分可愛(ài)，我非常喜歡。

龜小四是一只母龜，看起來(lái)懶懶的，不像公龜好動(dòng)，一下也不閑著。龜小四的日常生活也就是吃、喝、玩、樂(lè)這些了。它唯一的運(yùn)動(dòng)就是在它的小盒子里周?chē)D(zhuǎn)一會(huì)兒，就沒(méi)有別的事了。跑后累了，就發(fā)一小會(huì)兒呆，或者睡一會(huì)兒。小四就是個(gè)小夜貓子，天天晚上不睡覺(jué)，早上不起來(lái)，等我上學(xué)快走的時(shí)候才睜眼，起來(lái)一會(huì)兒，就又睡著了。有時(shí)候早上給它搞一點(diǎn)吃的，它或者就在吃飯，過(guò)著十分自由的生活。它的家也十分普通，買(mǎi)它時(shí)送了一個(gè)小盒子，給它換新家時(shí)，把盒子當(dāng)跑輪給它玩了，把蓋子當(dāng)飯碗了。還有一個(gè)小圓盆是我自己拿出來(lái)的，是給它睡覺(jué)的。總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)房子還不錯(cuò)，它睡得很舒適。

人們都說(shuō)烏龜長(zhǎng)壽，什么千年王八萬(wàn)年龜，看來(lái)，這家伙可以當(dāng)寶，一代代傳下去了！

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇4

If you want to ask me why we should study English, my answer will be simple

and clear. Now let me enumerate the reasons one by one in the following.In the

first place, English has become an international language. If you know English,

you van make a trip round the world without being misunderstood.In the second

place, most valuable books, newspapers and magazines are written in English. If

you wish (hope) to get knowledge, you must learn English.

如果你要問(wèn)我們?yōu)槭裁次覀円獙W(xué)英文。我的答復(fù)很簡(jiǎn)單明了?，F(xiàn)在讓我來(lái)把我的理由一一列舉在下面：英文已成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如果你通曉它，你可以環(huán)游世界不會(huì)被人誤解。大多數(shù)有價(jià)值的書(shū)籍，報(bào)紙和雜志都是用英文寫(xiě)的。如果你希望獲得知識(shí)，你必須學(xué)習(xí)英文。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇5

有人說(shuō)溫暖是世間最罕見(jiàn)的東西，而我卻認(rèn)為溫暖其實(shí)就在你的身邊。

溫暖是當(dāng)你在為一道難題苦思冥想時(shí)，父母為你送上的一杯暖暖的牛奶;溫暖也可以是在兒童節(jié)時(shí)，陌生人對(duì)你的祝福……

記得在那個(gè)烈日炎炎的暑假，我們一家四口人一起去杭州西湖玩。我們玩得很盡興。吃完晚飯，我們決定再去電影院看電影，街上燈火通明，車(chē)水馬龍，我們等了很久也不見(jiàn)一輛車(chē)租車(chē)，百般無(wú)奈之下，我們只好坐上了兩輛殘疾車(chē)。到了電影院，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道有一部電影即將開(kāi)始播放，于是我們便匆匆忙忙地沖了進(jìn)去，當(dāng)電影放了一半時(shí)，媽媽突然觸電般站了起來(lái)，“天哪!我的包!”媽媽大叫一聲，原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)把包落在了殘疾車(chē)上，媽媽的臉一下子由晴轉(zhuǎn)到了雷，她心急如焚，而萬(wàn)分焦急的我們自然也沒(méi)有什么心情看電影了，我和媽媽一起來(lái)到電影院的門(mén)口，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不斷地來(lái)回走動(dòng)著，并撥打“110”報(bào)了警，我不斷地安慰媽媽?zhuān)骸澳莻€(gè)車(chē)夫一定會(huì)把包送回來(lái)的。”但是我清楚地知道，那種希望十分渺茫。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。正當(dāng)我們等“110”的時(shí)候，路口突然出現(xiàn)了一個(gè)影子，那個(gè)影子在路燈的照射下越來(lái)越大了，是一輛車(chē)子!是一輛殘疾車(chē)!是我們坐過(guò)的那輛殘疾車(chē)!當(dāng)車(chē)子停在了我們面前時(shí)，媽媽的臉一下子又由雷轉(zhuǎn)到了晴，只見(jiàn)那個(gè)車(chē)夫喘著粗氣疾步走到我們跟前，一邊把包遞給了媽媽?zhuān)贿呎f(shuō)：“不好意思，我來(lái)遲了，讓你著急了吧!”“謝謝!謝謝!”媽媽連聲說(shuō)著，并快速?gòu)陌锬贸鲆豁斥n票遞給車(chē)夫，車(chē)夫馬上謝絕了，他說(shuō)：“我要是要錢(qián)，就不把包給你送過(guò)來(lái)了，我也有孩子，跟你的女兒差不多大?！闭f(shuō)完又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，只有這樣長(zhǎng)大了才能找到一份好的工作，知道了嗎好了，家里人還等著我回去吃飯呢，我先走了!”說(shuō)完，他騎上殘疾車(chē)就走了。

在桔黃的路燈下，那車(chē)夫的形象變得逐漸高大起來(lái)，我突然覺(jué)得心里暖暖的，我和媽媽互相對(duì)望著，我知道這種愛(ài)的接力一定會(huì)繼續(xù)傳遞下去……

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇6

1、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

2、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

3、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的―――毅力。

4、如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。

5、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

6、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

7、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

8、俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

9、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

10、愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇7

我還在想，如果有一天，我突然背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離生我養(yǎng)我的這座城市，我會(huì)不會(huì)也和無(wú)數(shù)的游子一樣，開(kāi)始體會(huì)思鄉(xiāng)的感受，即便是自己根本就不在意，那種情緒也會(huì)突然襲來(lái)。

我根本就不知道，生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，到底是一種怎樣的未知數(shù)。

就好像，今天晚自習(xí)下課之后，路過(guò)餐廳，我對(duì)身邊的女伴說(shuō)，我想吃煎餅果子。

并且停下了步子，我知道，如果我撒嬌并堅(jiān)持一下的話(huà)，她一定會(huì)跟著我去的，如果我再多說(shuō)幾句，勸她也跟著我一起吃的話(huà)，長(zhǎng)時(shí)間的洗腦，也是會(huì)成功的。

可是，今天我卻沒(méi)有那么做。

因?yàn)?，她懷里抱著我最喜歡的小說(shuō)，我要趕緊回到宿舍去，把那些小說(shuō)都放在我的書(shū)架上，才能夠安心。所以，一路上抱在她懷里，我不放心，更何況，我害怕會(huì)累著她。

這下，明白什么是軟文了吧？

還是說(shuō)，在那樣的宣告中，我們根本就不懂得，在那一瞬間，他們到底用著什么樣的心態(tài)，去懂得愛(ài)情與友情的差異，他們穿著買(mǎi)來(lái)的新衣服，像一個(gè)圓滾滾的球。

可愛(ài)至極，室友哈哈大笑。

我想，這一切都顯得有些不一樣的差距。關(guān)于生活的，關(guān)于思想的。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇8

背起沉重的書(shū)包，鐵門(mén)在身后合上，發(fā)出難聽(tīng)逆耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)披發(fā)步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說(shuō)：“去上學(xué)啦？”出了小區(qū)，早餐店的阿姨也向我問(wèn)了聲好。

搬來(lái)這個(gè)小區(qū)良久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的，老是愛(ài)大笑的'保安，一直守在崗位上。天天，經(jīng)由保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽(tīng)著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來(lái)。見(jiàn)到我，他老是回保安亭看看有沒(méi)有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門(mén)口，不等我啟齒感謝又匆忙離開(kāi)。

早上時(shí)間太趕，我就到早餐店吃飯。因?yàn)閹缀跆焯於既コ裕习迥镆彩煜ち宋?，?jiàn)我就問(wèn)：“今天吃什么？”后來(lái)甚至達(dá)成了默契，她一見(jiàn)我，不用我啟齒，她就把糯米飯端上來(lái)了。我經(jīng)常為這個(gè)美妙的默契感到知足與開(kāi)心。

在我寫(xiě)功課時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽(tīng)到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來(lái)遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲勞地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的主人控制不住

它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來(lái)，沒(méi)栓狗鏈！我驚恐地拼命往鐵門(mén)那邊跑，它卻追了上來(lái)，我一急之下，捉住門(mén)把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來(lái)，趴在了門(mén)上，懸在空頂用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也熟悉了，每逢六點(diǎn)半看到他出來(lái)遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過(guò)。

夏天多雷雨，老是毫無(wú)征兆地突然開(kāi)始下大雨。窩在房間里的一家人，完全沒(méi)有感觸感染到天色的變化，留衣服在室外無(wú)奈地飄搖。這時(shí)，老是隔壁的阿姨敲門(mén)提醒我們收衣服，她就像個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒我們，“下雨啦！”我們向她道謝，她老是大笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”

日常，并不即是無(wú)聊與瑣碎，日常糊口中各式各樣的目生人，老是由于某些原因與我們相識(shí)。他們披發(fā)播著人情的暖和，各自盡自已的天職，默默付出，也努力經(jīng)營(yíng)著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像披發(fā)發(fā)著光亮的小太陽(yáng)，照亮著我們平凡的日常糊口。

寫(xiě)在日常生活中的作文 篇9

學(xué)習(xí)普通話(huà)不僅存在于朗讀范文中，而是存在于生活的方方面面。在日常生活中，我們也可以通過(guò)不同渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

剛開(kāi)始，我只是通過(guò)一些朗讀范文中來(lái)練習(xí)普通話(huà)。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了“人民日?qǐng)?bào)”這個(gè)公眾號(hào)。令我驚奇的是，這個(gè)公眾號(hào)中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會(huì)專(zhuān)門(mén)朗讀分享一篇文章，我覺(jué)得非常有趣！我突然意識(shí)到，原來(lái)，普通話(huà)的學(xué)習(xí)并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說(shuō)實(shí)話(huà)，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的音樂(lè)，“夜讀”娓娓道來(lái)，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽(tīng)！

在學(xué)習(xí)普通話(huà)的同時(shí)，我還學(xué)到了其他方面的知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠?qū)W好普通話(huà)，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會(huì)方便很多。

俗話(huà)說(shuō)，“條條大路通羅馬”，學(xué)習(xí)普通話(huà)可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學(xué)好，那么，在日常生活中也能夠?qū)⑺鼘W(xué)好。

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寫(xiě)父親的眼睛作文【篇1】

風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)無(wú)言，潤(rùn)澤津潤(rùn)了心田。逐一題記

我這一生永遠(yuǎn)都是平凡的，永遠(yuǎn)都掀不起風(fēng)浪。但是我很身后還有一股支持我的風(fēng)，是它鼓勵(lì)我向前提高，那個(gè)人便是我的父親。在我11歲之前，恰是父親事業(yè)風(fēng)盛的時(shí)候一把無(wú)形的利刀降落到我們家，于是父親和母親離了婚，弟弟判給了母親，而我一直待在父親自邊。剛開(kāi)始父親始終都是飲酒消磨自己的愁，那時(shí)我就很但愿自己的酒鬼父親能在傍晚牽著他的結(jié)發(fā)妻子回到這個(gè)家里來(lái)。

當(dāng)我13歲的時(shí)候，父親和我才知曉那個(gè)事情的真相，知道真相后我就開(kāi)始恨父親，恨父親為什么不了解全面再做決定，現(xiàn)在說(shuō)什么也不拯救父親對(duì)母親和弟弟的傷害。而父親卻像一座雕像坐在那一動(dòng)不動(dòng)，我留意到父親現(xiàn)在的外貌了，父親臉上最特別的地方不是那紅紅的皮膚，也不是那微微往下墜的鼻子，而是那烏黑的眼睛和那眉毛彎。后來(lái)他開(kāi)始慢慢工作起來(lái)，慢慢的在為那件事情彌補(bǔ)我。當(dāng)我卻越來(lái)越內(nèi)向時(shí)，他費(fèi)了許多的方法讓我開(kāi)心起來(lái)。

我處友的能力非常的不好，交的都是一些笑面虎的朋友。當(dāng)時(shí)學(xué)校有作文比賽，老師讓我和我熟悉的幾個(gè)朋友參加，到了快截止的日期，我的一個(gè)朋友打電話(huà)讓我把我的作文借給她參考一下，我同意了。當(dāng)快要宣布排名的前幾天，班主任找我到辦公室里去，剛走進(jìn)門(mén)口，就看見(jiàn)那個(gè)朋友站在那里，心一直在彭彭的亂跳就像小鹿亂撞是一個(gè)道理。那天班主任對(duì)我所說(shuō)的話(huà)我都還記得一點(diǎn)“……你現(xiàn)在仍是學(xué)生，抄襲是不好的……我和其它領(lǐng)導(dǎo)都了解了情況……決定讓你寫(xiě)一篇檢討書(shū)改過(guò)……會(huì)坐牢……”可惜了我說(shuō)什么他們也不信，那行唄，我就不解釋那么多了。班主任還為了這事與父親溝通了一下，父親是第一個(gè)讀過(guò)我那篇文章的人，所以盡管父親說(shuō)什了么他們老是不信我的作文是自己寫(xiě)的。

那天晚上房間里沒(méi)開(kāi)燈，雪白的月光照在我的床上，桌子上以及這個(gè)對(duì)世界都失望的人身上，父親靜偷偷的進(jìn)來(lái)安慰我:“不要緊啊，兒子下次我們一定會(huì)碰到更貞潔的女孩。對(duì)吧！這次就當(dāng)給了我們一次教訓(xùn)，我們下次要改改”聽(tīng)著那不會(huì)安慰人的句子，再望著月光照在他的眼睛里，那雙堅(jiān)定的眼睛給了我但愿和支持。

有天，一個(gè)人給我寄一個(gè)包裹，晚上我打開(kāi)卻發(fā)那些都是我小時(shí)候和父親的照片。父親看著那一箱的照片，開(kāi)心的笑了起來(lái)說(shuō):“這些都是我叫你奶奶給我們寄來(lái)的，讓你回憶回憶一下?！庇谑潜愫透赣H看起照片來(lái)，當(dāng)我們看到我一歲時(shí)，父親像一個(gè)剛得了糖的小孩一樣高興的講起了故事。不知道是他說(shuō)給自己聽(tīng)的，仍是說(shuō)給我聽(tīng)的。我看著照片里的父親外貌，再看看現(xiàn)在父親那雙眼睛，那高高的發(fā)際線(xiàn)上好像有幾根白發(fā)，心想道:自己有多久沒(méi)好好陪父親了？父親終是擔(dān)心我的零花錢(qián)不夠，每隔幾天就要發(fā)錢(qián)過(guò)來(lái)或者是怕我受害怕，天天晚上都要在學(xué)校小賣(mài)部分口等我……

他在我的語(yǔ)文書(shū)里夾了一封信，信里的內(nèi)收留我忘卻了。但只記得開(kāi)頭是“我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親?！焙鸵欢蔚脑?huà)“人老是要向前看的嘛，而不是回憶過(guò)去或是停留在過(guò)去。固然我老是在感觸過(guò)去的時(shí)光，但是我也在想象你未來(lái)的快樂(lè)?！?/p>

但愿余生你能和我一起渡過(guò)風(fēng)雨，成為我翱翔的那股風(fēng)。

寫(xiě)父親的眼睛作文【篇2】

每當(dāng)看到父親的眼睛，我就感到兩顆心在相互碰撞，相互傾訴……這也許就是我最喜歡父親眼睛的原因吧!因?yàn)槟请p眼睛所容納的那份情是那樣深厚。

記得小時(shí)候，我放學(xué)回家，父親就用那慈祥的目光來(lái)迎接我，里面送著溫暖，帶著體貼，還夾著一絲焦急和詢(xún)問(wèn)，像是說(shuō)：今天又有什么事告訴爸爸呀？每每這時(shí)，我都要自豪地滔滔不絕地告訴他，我在學(xué)習(xí)上的收獲，我受到的老師的表?yè)P(yáng)，還有班級(jí)發(fā)生的種種趣事。于是，父親的眼睛便變得稍微細(xì)了一點(diǎn)，彎了一點(diǎn)，含笑地看著我，眼睛里流露出一份鼓勵(lì)，一份欣慰。從小到大，父親的這種目光一直伴著我，給我勇氣，給我力量，久而久之，也給了我一種責(zé)任，一種壓力。

父親以他那無(wú)聲的目光為我的人生導(dǎo)航。當(dāng)我驕傲得意時(shí)，父親微鎖著雙眉，瞇著眼，似乎在告誡我驕傲使人落后，我就會(huì)收斂了。當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，父親總用慈愛(ài)而嚴(yán)肅的目光注視著我，幫我找到失敗的原因。當(dāng)我在困難面前卻步時(shí)，父親的眼睛分明在說(shuō)：大膽試試。失敗也沒(méi)關(guān)系，爸爸支持你。當(dāng)然父親也有一雙可怕憤怒的眼睛，當(dāng)我有邪念時(shí)，那雙眼睛就會(huì)在我眼前出現(xiàn)，我的邪念就會(huì)被那憤怒的目光擊穿，擊毀，歸于消失。

父親有時(shí)也打罵過(guò)我，那雙眼睛也曾令我不寒而栗，但我從未怨恨過(guò)我父親。我無(wú)言的幽深的心房永遠(yuǎn)閃耀著父親充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)期盼的目光，有這目光在，我就不會(huì)害怕，不會(huì)氣餒。父親的眼睛似兩口深不可測(cè)的井，清澈甘甜的井水便是無(wú)窮無(wú)盡的父愛(ài)，它使我不敢庸庸碌碌。為了父親那雙深邃的眼睛，為了父親亙古不變的父愛(ài)，我要努力。

父親，當(dāng)您年老眼花時(shí)，我要成為您深邃的雙眸。

寫(xiě)父親的眼睛作文【篇3】

“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛……”一首《父親》深觸人心，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就想到我的父親，尤其是父親的眼睛最令我難忘。

當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，是父親的眼睛幫助我改正錯(cuò)誤。

有一次，我偷偷拿了父親的10元錢(qián)，被他發(fā)現(xiàn)后，他并沒(méi)有嚴(yán)肅地批評(píng)我，而是用他那炯炯有神的眼睛對(duì)我說(shuō)：“人孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。偷東西是一個(gè)壞習(xí)慣，小來(lái)偷針，大來(lái)偷金。”從這以后，我再?zèng)]有偷過(guò)父親一分錢(qián)，由于父親那次看我的眼神，已深深刻在我心里了，使我至今不能忘懷。

當(dāng)我成功時(shí)，是父親的眼睛提醒我，讓我不會(huì)迷失方向。

期末考試后，我拿著第一名的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品興致勃勃地回家，父親看著獎(jiǎng)狀，用他的眼睛對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，但千萬(wàn)不要驕傲，驕傲使人落后?！痹谝院蟮目荚囍校叶继撔拿鎸?duì)，就算取得優(yōu)異的成績(jī)，也絕不驕傲，由于父親的眼睛提醒著我，不能讓勝利沖昏頭腦，要虛心面對(duì)一切。

當(dāng)我碰到難題時(shí)，是父親的眼睛激勵(lì)著我前進(jìn)。

我依稀記得，當(dāng)我還在走路不穩(wěn)的時(shí)候，時(shí)常摔跤。我摔倒時(shí)，就嚎啕大哭，這時(shí)，父親就在我的前面，揩著雙手，用他鼓勵(lì)的眼神，對(duì)我說(shuō)：“不要哭，你是個(gè)男子漢，加油，站起來(lái)，繼承走?！睆拇?，每當(dāng)我再次摔跤時(shí)，就想到父親的眼睛，它像是一種無(wú)形的氣力推動(dòng)著我，使我面對(duì)難題絕不示弱，在每次摔倒時(shí)就趕快爬起來(lái)，繼承往前走。

父親的眼睛伴跟著我成長(zhǎng)，它架起我與父親之間心靈溝通的橋梁，它鼓勵(lì)著我，它提醒著我。

我愛(ài)父親的眼睛。

寫(xiě)父親的眼睛作文【篇4】

近年來(lái)，父親一下老了許多，臉上的皺紋多了，父親眼睛的眼膜中也多了一些渾濁的斑影。

高中糊口使我忙碌得很，與父親相處的日子日益減少。不外，我周日總偷閑往家里跑，掛在心頭的石頭，跟著車(chē)子的行使而緩緩落地。

走進(jìn)簡(jiǎn)陋的院門(mén)，看到一輛摩托車(chē)停放在父親手植及細(xì)心培養(yǎng)的蕃廡龍眼樹(shù)下。心里一下子向往著廣闊的藍(lán)天。

走進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)父親在廚房炒菜。我叫了他一聲，他回過(guò)頭說(shuō)：“回來(lái)啦!”我輕哼了一下，他又回過(guò)頭去。握著鍋鏟的手舞動(dòng)著，好像一個(gè)吹奏家在表演。

我想放下書(shū)包去幫忙，但是父親說(shuō)：“我來(lái)就行了，你去干你的事吧!”我明白父親的意思，便回到房間里，攜帶著一種希奇的信念走進(jìn)了書(shū)海。

一會(huì)，我聽(tīng)到父親的摩托車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，我想：父親又去忙了。心里悶悶的，感到愧疚。

幾分鐘后，父親就回來(lái)了。車(chē)才停，他已經(jīng)泛起在我的房門(mén)，手里拎著一袋東西。我問(wèn)：“什么來(lái)的?！彼f(shuō)：“剛買(mǎi)的新鮮蘋(píng)果，來(lái)吃一個(gè)先?！?/p>

只見(jiàn)他一只手拎著袋子，一只手伸到袋里翻了好幾下，抓到一只，拿出來(lái)看看，又放下去，又摸到另一只，瞧瞧，笑意微泛在充滿(mǎn)血絲的眼睛里。接著，將那只蘋(píng)果放在了我桌上，說(shuō)：“現(xiàn)在的蘋(píng)果還沒(méi)熟透，不太甜?！?/p>

我拿起蘋(píng)果撫摩了一下，又抬頭望著父親。那一刻，我近間隔地看到了父親的眼睛。他的眼睛不明亮，但卻顯得深邃極了，昏黑的眸子里布滿(mǎn)了淡淡的愁云似的，但是又仿佛有一縷縷神奇的光，穿過(guò)這片愁云。當(dāng)我的眼睛接觸到那一縷縷光時(shí)，心里亮堂起來(lái)。我感觸感染到，那光--為我而存在。

于是乎，我啃起蘋(píng)果，低著頭看書(shū)，筆跡卻變得恍惚了。

每當(dāng)我?jiàn)^筆讀書(shū)時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻銘記著父親的眼睛，它可以給我決心信念，指導(dǎo)我方向。我堅(jiān)信：它也會(huì)陪我抵達(dá)成功的彼岸!

寫(xiě)父親的眼睛作文【篇5】

夏日的一個(gè)夜晚，我躺在院子里的涼床上，數(shù)著夜幕中無(wú)數(shù)顆一閃一閃的星星，它們頹皮地向我眨著眼睛，是那樣的閃亮、明澈，猶如廣袤無(wú)垠的大海中一顆顆價(jià)值連城的鉆石和瑪瑙。和風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我的臉頰，發(fā)絲飛。。。。。時(shí)的我沉沉欲睡，感覺(jué)自己真的在那無(wú)私無(wú)瑕的星空的懷抱中了。

一陣涼風(fēng)將我吹醒。這時(shí)，我的身上又覆蓋上了一層暖棉的溫柔。我知道，這是爸爸給我蓋上的。

剎那間，我注意到了爸爸的眼睛：一道道紅血絲布滿(mǎn)了他的眼睛。頓時(shí)，我的腦海中的畫(huà)面像電影般一一閃過(guò)。瞬間，我仿佛回到了過(guò)。。。兒時(shí)，爸爸也有過(guò)他的花樣年華，他那英俊瀟灑的身影，曾讓我為之歡喜、美慕，甚至有些嫉妒。他的眼睛更是炯炯有神，從不曾令人發(fā)現(xiàn)一絲紅點(diǎn)。。?；叵肫饎偛诺哪且荒?，不禁讓我心頭一震：是的，爸爸老了，他的青春年華已轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，是歲月還是我蠶食了爸爸花樣般的年華？從小到大，他的心思無(wú)一不花在我的身上：他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，以及那無(wú)時(shí)無(wú)刻不從他的眼神中流露出來(lái)的對(duì)我的濃如巧克力的愛(ài)意，讓我一輩子也忘不了。

父親的眼睛為我的心靈指明了方向，成為我心靈的導(dǎo)航。

[參考]將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦：“美好生活初中生作文”。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇1】

初中生活是美好的，就看我們是否會(huì)享受初中生活，而學(xué)會(huì)享受生活會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、輕松和愉快。

今天早上，剛一上早讀，學(xué)校便下起了大雪，我的心思有點(diǎn)跟著雪花飛了起來(lái)。不過(guò)我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀。早讀一下，我便無(wú)法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場(chǎng)上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時(shí)，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落著，真的能感受到它們?cè)趦艋覀兊奶炜?，使大自然的空氣變得更加清新。此時(shí)此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺(jué)得我周?chē)目諝馑坪跚逍铝嗽S多，不由自主地做著深呼吸，這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時(shí)候，剛走出操場(chǎng)，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周?chē)惺裁葱碌淖兓?，我便環(huán)視四周，看到樹(shù)上有一層薄薄的雪。樹(shù)梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手，他說(shuō)：“你的手好冰呀！”雖然他說(shuō)我的手冰，可我怎么也感覺(jué)不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了！這時(shí)我似乎才清醒過(guò)來(lái)，往樓上跑去。今天早上的這一場(chǎng)雪是20xx年-20xx年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我上初中后的第一場(chǎng)雪！今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨！也是我不會(huì)忘記的一個(gè)早晨，它使我對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍！

我會(huì)在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會(huì)學(xué)得更好，懂得更多，生活得更加充實(shí)和愉快?。?！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇2】

今年，我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里，我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。

每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日，而在過(guò)生日的當(dāng)天，各自的感受也各不相同。有快樂(lè)的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的。

上了中學(xué)，同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了，并且成為了好朋友。但據(jù)我所知，沒(méi)有幾個(gè)人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切，使我驚呆了！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯后，我走在樓道里去教室上課。到了班級(jí)門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開(kāi)門(mén)教室里打掃的干干凈凈，黑板上畫(huà)著美麗的板報(bào)，板報(bào)正中醒目的寫(xiě)著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè)。與此同時(shí)，同學(xué)們站成一排唱著生日歌，還有人送來(lái)親手繪制的生日卡。

翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)。23天，只有23天，我們從相識(shí)到現(xiàn)在，只有短短的23天。可是同學(xué)們所做的一切，使我不能相信，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心，我又能回報(bào)他們什么呢？

后來(lái)，我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開(kāi)始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡，晚上躺在床上練習(xí)歌曲，今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床，到教室畫(huà)黑板報(bào)想著想著，眼睛再一次的濕潤(rùn)了。

我在心里感謝大家，感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇3】

這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。

與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí)，沒(méi)有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。

我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班，他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好，沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類(lèi)的話(huà)題。

開(kāi)學(xué)以前，我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“初中作業(yè)多得要死，級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。

我覺(jué)得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇4】

也許有人說(shuō)，初中糊口是夸姣的，由于我們將從兒童轉(zhuǎn)入青少年了。也許有人說(shuō)，初中糊口是辛勞的，由于我們將從小學(xué)的五門(mén)科目轉(zhuǎn)入七門(mén)科目。但是初中糊口到底是夸姣的仍是辛勞的呢？我覺(jué)的初中糊口既是夸姣的也是辛勞的。由于在初中糊口中，我既感到夸姣的也是辛勞的。但是這些又在哪了感覺(jué)得到？還記得開(kāi)學(xué)的那幾天，我在班上一個(gè)人也不熟悉，感覺(jué)孤零零的。

但是在這時(shí)，有一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說(shuō)出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個(gè)朋友吧！”她笑嘻嘻的說(shuō)?！敖慌笥?？”我剛到很興奮。但嘴上說(shuō)不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟?，說(shuō)；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中糊口夸姣，在于可以交更多的朋友！在前幾天，我們?cè)┓盼逄旒?，功課十分多。在我們學(xué)校抄家庭功課時(shí)，我后面那個(gè)人似乎對(duì)老師布置的功課這么多，不滿(mǎn)意似的，大聲喊道；“不止這么多功課干什么。”我這是與他想的相同。

晚上，我快速的寫(xiě)功課。一邊寫(xiě)，我就一邊嘆氣，十分不想寫(xiě)功課。但是不寫(xiě)也不行，我繼承地寫(xiě)著。那一夜我就熬了過(guò)來(lái)。直到現(xiàn)在，我仍是不喜歡寫(xiě)功課，但是聽(tīng)了老師苦口婆心的講話(huà)，我終于明白了學(xué)習(xí)一定是會(huì)很辛勞，但是在學(xué)時(shí)的這段時(shí)間，我們一定要堅(jiān)持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺(jué)溫習(xí)，當(dāng)真學(xué)習(xí)，只要這樣做，學(xué)習(xí)成績(jī)一定能迅速進(jìn)步。

“學(xué)習(xí)就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書(shū)糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，痛苦與歡樂(lè)，都應(yīng)由每個(gè)人經(jīng)由自己慎重的考慮獲得謎底，就此，也不是為讀書(shū)的樂(lè)趣。同學(xué)們，加油吧！為我們夢(mèng)想的那座高山，加油。為父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，加油！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇5】

每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭，還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^(guò)的日子?

那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開(kāi)朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說(shuō)了你別笑，有時(shí)件，我真有點(diǎn)招架不住。雖無(wú)可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒(méi)有你。

你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說(shuō)的吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情，郁悶不樂(lè)。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無(wú)意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)豐死。可你卻說(shuō)，這是上帝踢予我的“快樂(lè)天使”，誰(shuí)知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚提不已。

我又說(shuō)：“是呀，你是我的寶貝兒。”

接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相視。

“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。

一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說(shuō)想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒(méi)吃到，卻給哲了個(gè)“滿(mǎn)頭包”。最后還跑到辦會(huì)室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過(guò)的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的'日子!

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇6】

她是我的閨蜜，我們都不是那種愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。

友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類(lèi)的話(huà)題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書(shū)、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話(huà)也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺(jué)的頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的過(guò)客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長(zhǎng)地久！

你讓我的生活更美好！

你讓我的生命更精彩！

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇7】

過(guò)去，我一直以為，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的，比方說(shuō)要舍己救人之類(lèi)的，而這些，永遠(yuǎn)也輪不到我身上。

現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地，都充滿(mǎn)著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的，比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類(lèi)的，我的身邊，處處是愛(ài)。

我記得一條新聞，說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。

小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的同情心都沒(méi)。我想，如果沒(méi)有媒體的呼吁，沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

從這個(gè)事件中，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機(jī)可乘，才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。

構(gòu)筑在愛(ài)之上的和諧才是真正的'和諧，缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。

打開(kāi)新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無(wú)人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會(huì)在。這不，兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人，當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)上，好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候，總會(huì)有好心人給你指引回家的路。

愛(ài)，是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài)，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!

因?yàn)橛袗?ài)，心靈才變得寧?kù)o和安詳。

因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有生命，珍愛(ài)自然。

因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖!

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇8】

我的初中生活很美好，因?yàn)橛形蚁矚g的老師，還有很多既是好朋友又是同學(xué)的伙伴。

最初小升初的時(shí)候，因?yàn)槲沂菑膭e的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，所以班上的同學(xué)都是陌生的，不像有的同學(xué)他們本來(lái)小學(xué)就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的。不過(guò)，很快，我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學(xué)的路上聊天結(jié)識(shí)的，于是我們最先成了好朋友。

之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個(gè)好朋友也介紹給我認(rèn)識(shí)。雖然我們?cè)诎嗌线€有其他玩的好的同學(xué)，但是這幾個(gè)是和我一起上學(xué)放學(xué)，平時(shí)放假也會(huì)一起出去逛街玩的好伙伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。

還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任，他也是我們的英語(yǔ)老師，他的口語(yǔ)特別的好聽(tīng)，所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是年段前茅，我的英語(yǔ)成績(jī)也可以是眾科目中比較靠前的。

另外我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)很可愛(ài)的大叔，他的話(huà)講得很慢，但是講的課也很有趣。

所以，我覺(jué)得我的初中生活很快樂(lè)，很美好，好老師和老同學(xué)，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經(jīng)歷。

將美好寫(xiě)進(jìn)生活初中生作文【篇9】

現(xiàn)在我給大家介紹一下我的同學(xué)們！我們班級(jí)有41名同學(xué)，我們是初二（4）班，和我們最好的班級(jí)就是（3）班了。大家在一起總會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生，下面就請(qǐng)看看同學(xué)之間發(fā)生的事情吧！

首先給大家介紹一下我自己：本人名字叫周梓葉，芳齡14歲，性別不是男的，可以算是本班班花，有時(shí)可是總受村摧殘，難道漂亮也是一種過(guò)錯(cuò)嗎？（誰(shuí)吐了，我這里有塑料袋）

現(xiàn)在我先給大家介紹我的兩個(gè)死黨：

首先介紹的是：1謝思雨：是本人的好朋友兼死黨，也不難看呀，和他在一起的時(shí)候非常開(kāi)心的，總是能有一些很好笑的事情，就象：有一次上體育課的時(shí)候，她在吃口香糖，我碰了她一下，由于老師在講話(huà)，她什么也沒(méi)有說(shuō)。等到解散的時(shí)候，她對(duì)我大喊：“討厭的周梓葉！”我很委屈的問(wèn)她：“我怎么了？”她說(shuō)：“都怪你，一碰我害得我把口香糖咽下去了?！蔽倚Φ亩紱](méi)有人樣了。她的外號(hào)叫絲瓜。

史曉苑：她是一個(gè)慢性子，而我相反是一個(gè)急性子，我總是對(duì)她說(shuō)：“你快點(diǎn)?！倍齾s對(duì)我說(shuō)：“你別著急。”她是那種很淑女的女孩子，我們總是欺負(fù)她，她有很多外號(hào)，象史小雞等都是善良（善變又沒(méi)有天良）的我給她起的。更簡(jiǎn)單點(diǎn)我們都叫他屎殼郎，呵呵誰(shuí)叫她姓史呢！

前面的的是我的好朋友現(xiàn)在按照座位的順序介紹吧！

從靠在窗邊的人說(shuō)起吧！

董科宇（男）：是我們班的很討厭的男生之一，老師總是叫他回答問(wèn)題，他還很會(huì)騙人的，因?yàn)楸拘〗闵线^(guò)幾次當(dāng)后在也沒(méi)有關(guān)系了。

楊雪（女）：我們從小學(xué)就是同學(xué)，但是沒(méi)有什么故事。不過(guò)她的數(shù)學(xué)學(xué)的很好的。

任義（男）：他是學(xué)生會(huì)的，喜歡3班的崔光子是一個(gè)很可愛(ài)的女生呀，不過(guò)我想他可是在單相思呀！

汪澤洋（女）：因?yàn)楹芘炙员蝗私凶鐾舴史剩@個(gè)人很討厭的，我這張漂亮又可愛(ài)的臉就是在他的手下受摧殘的，她沒(méi)有幾個(gè)朋友的。而且很愛(ài)嫉妒別人，罵人也很難聽(tīng)的。

謝思雨（女）：剛才說(shuō)過(guò)了，是我的好朋友，但是最倒霉的就是我的好朋友座在這個(gè)野蠻的女人后面怎么會(huì)有好果子吃呢？我也替她叫冤呀！

張雪峰（男）：又叫張三豐，我還喜歡過(guò)他呢，誰(shuí)叫他那么有趣，那么無(wú)賴(lài)呀，又是學(xué)校里面挺能混的，園園和羅超也喜歡他呢！

蔡國(guó)慶（男）：是所有同學(xué)中最傻的，我們一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

現(xiàn)在是下一組同學(xué)，田龍（男）：也是學(xué)生會(huì)的，沒(méi)什么來(lái)往，不過(guò)是那種你打他一下他就打你兩下的。

占韋（男）：喜歡我的人，可是他不帥也不高，所以當(dāng)然是沒(méi)戲。不過(guò)他對(duì)我很好的。也許有一天我會(huì)后悔，但是盡管那樣我還是不愿意答應(yīng)他。也是語(yǔ)文科代表。因?yàn)橛幸淮尾恢朗钦l(shuí)把他的頭弄了一個(gè)包，所以叫作占大包。

陳宏偉（男）：我的隔壁，他很討厭的。

張蕾（女）：是我們班級(jí)最胖的女生，不過(guò)和我一樣是語(yǔ)文科代表，比我學(xué)的好呀！哎！

孫東新（男）：不學(xué)無(wú)術(shù)，有一次把書(shū)借給了別人，自己沒(méi)有因此的了一個(gè)孫雷峰的稱(chēng)號(hào)，而且很能說(shuō)的，是語(yǔ)文老師的天敵，我的頭發(fā)也是總被他摧殘。

李娜（女）：一開(kāi)始沒(méi)有什么關(guān)系，后來(lái)就變成朋友了，我們每次都是給對(duì)方糖吃的。

姜永龍（男）：是被張三豐帶壞的，一起出去混。

現(xiàn)在是下一組了郭洋（女）：是一個(gè)很好的人，適合做朋友的。

在生活的作文800字9篇

作文和我們的生活息息相關(guān)，平常寫(xiě)作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。寫(xiě)好作文我們都需要通過(guò)材料烘托主題，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。作文寫(xiě)作步驟有那些？下面是我們?yōu)槟憔恼淼摹霸谏畹淖魑摹?，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在生活的作文 篇1

我之所以在立這個(gè)題目的時(shí)候，是因?yàn)槲覄倓傇谡n堂上邊掃了一下空間，余光也能強(qiáng)烈的瞟到覺(jué)得生活很無(wú)趣這個(gè)條例。那是個(gè)我覺(jué)得生活還算挺正常挺美好的女生。按照我對(duì)生活的審美。我不會(huì)覺(jué)得誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的生活有多么無(wú)聊無(wú)趣過(guò)。生活就是生活需要自己來(lái)營(yíng)物。就像平凡的世界里邊孫玉厚營(yíng)物莊稼一樣。你怎么去種。土地就怎么回復(fù)你。如果你是辛勤的，那么你得到的救贖美好和豐碩的果實(shí)，如果你是懶惰的，那么你相當(dāng)于一無(wú)所有。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)上邊，你還是會(huì)收獲一點(diǎn)東西的。在這我只是夸大性質(zhì)的做個(gè)比喻。什么樣的生活才叫生活其實(shí)我也無(wú)法給出答案。

但我相信人懷著感恩去生活這一定是美好淡然的。我的生活很寡淡。這我也承認(rèn)。每天按時(shí)按點(diǎn)的做某些事。然后在某些事上又跳脫常識(shí)范圍內(nèi)。所以在動(dòng)靜之間，我找到了恰如其分的平衡。這讓我對(duì)每天的一切有了隱隱的暗藏的期待。為什么有這么些東西存在在我心中。我其實(shí)也不知道。我只是感恩這活著這東西。所以某些意義上來(lái)自于想法。生活我先想，本身其實(shí)也就一張白紙。當(dāng)你做著你自己熱愛(ài)的東西的時(shí)候。就是你在給你自己的生活上鮮艷花卷的時(shí)候，你像雕花一樣的斟酌著。絲毫不感覺(jué)時(shí)間的流逝?；蛟S這一部分代表著生活。這屬于有趣的生活，應(yīng)為你察覺(jué)不到時(shí)光的流逝。你感受的只是你愛(ài)著你干的事情。你想完成你著手的東西。希望的，真誠(chéng)的。

無(wú)趣的東西真的無(wú)趣嗎？反正叫我看那些現(xiàn)在的物理什么的確實(shí)挺無(wú)趣的，沒(méi)有中文的美好的東西存在，只有刻板的一切公式。我在想，假如我是個(gè)物理大家，我會(huì)研究這么些東西么。翹，這假設(shè)都不成立。我怎么會(huì)成為一個(gè)物理學(xué)家。我充其量只能成為物理打雜工。而且是以那種特別煩悶自己正做的事情的存在。

你還厭倦討厭著生活么。去熱愛(ài)他本身吧。感受他的含蓄雋永。

在生活的作文 篇2

我期待的大學(xué)生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對(duì)大學(xué)的要求，注定了我需要花費(fèi)一番苦心才可以過(guò)上這種期待著的美好生活，而其中的我會(huì)如何過(guò)每一天呢？我時(shí)常做如下的期待。

我為了配得上自己終于達(dá)到了的大學(xué)生活，會(huì)延續(xù)在高考之前所習(xí)慣了的作息時(shí)間。每天還是將早晨這一天之中最好的時(shí)光來(lái)背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續(xù)去背誦我們中國(guó)文學(xué)史里面足以打動(dòng)人們心靈的好文章，將“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”直接升級(jí)為背書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在寫(xiě)作上能夠有所保障。

背完書(shū)后的我，會(huì)去食堂吃一個(gè)早餐，然后去教室里準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。終于努力成為了有老師教文學(xué)的大學(xué)生，我得認(rèn)真把每一天每一節(jié)的課都上好，之后再去想其它的事情?；蛟S我會(huì)在課余時(shí)間去圖書(shū)館繼續(xù)讀書(shū)，或許我會(huì)學(xué)?；蛘呓值缆o(wú)目的走著，觀(guān)察身邊來(lái)來(lái)往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的寫(xiě)作素材中，再等晚上躺下來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，將這些一一回憶。

當(dāng)然，這還是我所期待的大學(xué)生活的初級(jí)面貌，升級(jí)版的面貌，應(yīng)該是我在一天快要結(jié)束之時(shí)，老老實(shí)實(shí)坐在書(shū)桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下自己心中所有的感想，寫(xiě)下自己一天里所見(jiàn)所聞的事兒。

如果還能夠繼續(xù)期待的話(huà)，我希望我還能有一個(gè)志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛(ài)好文學(xué)的朋友，我們可以在不忙的時(shí)候，坐在一起聊文學(xué)，一起向往我們那必將更加美好的未來(lái)。

以上這些也就是我所期待的大學(xué)生活了，也許不夠高調(diào)，但它一定會(huì)足夠精彩。

實(shí)用的生活的期待作文7篇

生活的期待作文300字8篇

有關(guān)生活的期待作文5篇

生活的期待作文400字四篇

生活的期待作文400字三篇

在生活的作文 篇3

周末的中午，小公雞去草地上捉蟲(chóng)子。走著走著，它發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子。它走近一看，鏡子里也有一只小公雞和它一模一樣，頭上頂著紅紅的雞冠，身上披著金黃色的外衣。

小公雞從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鏡子，它奇怪地問(wèn)：你是誰(shuí)？鏡子里的小公雞也說(shuō)：你是誰(shuí)？這下小公雞火了，抖了抖翅膀生氣地說(shuō)：我問(wèn)你，你怎么重復(fù)我的話(huà)？里面的小公雞也抖動(dòng)著它的翅膀，說(shuō)了同樣的話(huà)，小公雞氣得火冒三丈，朝這只小公雞沖了過(guò)去，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)它。砰的一聲，小公雞重重的撞到了鏡子上，撞得眼冒金星，氣得臉漲得通紅，哇哇大哭起來(lái)。

這時(shí)，雞媽媽買(mǎi)東西回來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：孩子，你怎么了？小公雞邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)抢锩娴男」u老是學(xué)我。雞媽媽笑了笑說(shuō)：傻孩子，鏡子里的小公雞就是你自己啊，你如果對(duì)它友好，它也會(huì)對(duì)你友好，你對(duì)它不禮貌，它也會(huì)對(duì)你不禮貌的。小公雞聽(tīng)后，慚愧的低下了頭。

在生活的作文 篇4

微笑，詮釋一切，每天以微笑面對(duì)生活，會(huì)因此而得到很多收獲。

世界上最美的表情，最溫馨的表情那就是——微笑

無(wú)論何時(shí)都要以微笑面對(duì)生活用微笑來(lái)詮釋一切。我是一個(gè)不怎么堅(jiān)強(qiáng)的，但懂得怎么用微笑來(lái)面對(duì)生活，當(dāng)遇到朋友時(shí)陪他一個(gè)微笑，是給予他人的一個(gè)尊重。

有時(shí)候既便是摔倒了也要微笑著，堅(jiān)強(qiáng)著。

一次我因腳下一滑，不小心摔在了地上，把手給劃破了，可我并沒(méi)哭，用微笑來(lái)對(duì)待這一切，要知道一切都會(huì)好，沒(méi)必要什么時(shí)候都哭。

正因?yàn)橐患率刮覉?jiān)強(qiáng)了，懂得了微笑。那時(shí)我還小，爸爸經(jīng)常在外和他的朋友喝酒，每天都喝得醉醺醺的才回家，回到家后還無(wú)緣無(wú)故動(dòng)手打我媽媽?zhuān)蜻@樣，爸爸，媽媽經(jīng)常吵架，甚至還要鬧離婚，每次他們吵架時(shí)，我的心里非常難過(guò)，也很自卑。有時(shí)在想，為什么上天不給我一個(gè)溫暖、一個(gè)和睦的家呢？每天沉迷在這個(gè)氣氛里，連我也開(kāi)始變得不堅(jiān)強(qiáng)了。

也許是因?yàn)檫@樣的爸爸才導(dǎo)致有這樣的一個(gè)家，在后來(lái)，這些吵架的事也早已成了我的習(xí)慣讓我變得不在自卑，到了他們離婚的那一天我也沒(méi)有流一滴眼淚，我堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，用微笑面對(duì)，我相信，無(wú)論什么都會(huì)過(guò)去的……

后來(lái)，只有我和媽媽相依為命，從而培育了我的堅(jiān)強(qiáng)，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，都要記住微笑。”

后來(lái)在朋友的幫助下，我并沒(méi)有失望，反而使我更堅(jiān)強(qiáng)，看到他們一個(gè)個(gè)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，一個(gè)個(gè)對(duì)我充滿(mǎn)希望的微笑，也同時(shí)贏得我的微笑，你微笑，我陪你，在微笑與幫助中我站了起來(lái)。

微笑……乃世界上最溫馨、最美麗的表情，無(wú)論在什么情況下都要面帶微笑，要記住微笑能快樂(lè)！微笑能詮釋一切！

在生活的作文 篇5

生活是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有；生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，色彩斑斕，五顏六色；生活是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，飽覽其觀(guān)，靜觀(guān)其態(tài)。

記得有一次，我和媽媽去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩兒，遇到了一個(gè)乞丐，他穿著一件破爛的衣服，臉上黑乎乎的，蓬頭垢面，衣衫不整，就像一個(gè)從原始時(shí)代跑出來(lái)的原始人，但他并不殘疾。我出于同情，往他那破爛的鐵碗里扔了三元硬幣，那金屬碰撞的聲音十分清脆。

媽媽拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“我們這是同情他，給他錢(qián)，但再想想，他四肢健全，為什么不去找一份工作呢？因?yàn)樗麘卸?，現(xiàn)在只能茍延殘喘。生活告訴我們，懶惰是不會(huì)好有結(jié)果的”。

是啊！懶惰往往是悲哀的結(jié)局。而勤奮才會(huì)成功。

還有一次，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)在互相攀比自己的成績(jī)?！澳憧纯次遥疫@次考試考了95分呢！”“你這不算什么，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽我拿了一等獎(jiǎng)呢！”“我比你強(qiáng)多了，我這次考試可是全年級(jí)第三?！蹦菐孜煌瑢W(xué)互相爭(zhēng)吵著，硬是要比出個(gè)高低，但過(guò)生日的那位同學(xué)卻默不作聲，我看他不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)他：“你這次考了多少？”他謙虛地回答：“雖然只考了98分，但還是沒(méi)有達(dá)到我心目中的標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀?nèi)俭@呆了。

是??！往往是最喜歡攀比的都是裝出來(lái)的，而沉默謙虛的都是最優(yōu)秀的。

生活告訴我：要勤奮、謙虛，只有這樣才能變得優(yōu)秀，只有優(yōu)秀才能成功。

在生活的作文 篇6

“你別想著自己什么都沒(méi)有，得想著自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有雙手，有挑擔(dān)的肩！你還要什么呢？抬起頭來(lái)往前走，海闊天空！”

這是《生活的饋贈(zèng)》中的一句話(huà)，至今使我深深銘記。然而，剛開(kāi)始讀時(shí)，我還不是那么的理解，只是朦朦朧朧感到應(yīng)該是遇到困難要勇往直前吧！

“他帶著氣，兇猛地挖著。見(jiàn)林娃和森森仍不動(dòng)手，他終于叫了起來(lái)：‘你們起來(lái)，挖雪！’”這就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四個(gè)朋友一起去尋找山間的白鹿，剛剛歇住腳在小木屋里休息的他們不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周?chē)焓植灰?jiàn)五指。他們恐慌、饑餓、絕望……他們努力挖雪，在大野的帶領(lǐng)與幫助下，順利度過(guò)了難關(guān)……大野是個(gè)很有責(zé)任感的人，就像她。

她是我的朋友。從小學(xué)到中學(xué)，我們一起從“aoe”背到“ABC”，從“123”寫(xiě)到“αβγ”，從加減說(shuō)到正負(fù)?？墒且?yàn)榧彝サ仍颍z學(xué)了。她總是提醒我許多大大小小的事情，批評(píng)我、警醒我，有時(shí)讓我覺(jué)得很煩。直到她告訴我她不上了，我才后悔當(dāng)初的種種做法。早知道就不貪圖零花錢(qián)，而沒(méi)有給他買(mǎi)她最喜愛(ài)的發(fā)卡作為生日禮物；早知道就不因?yàn)閷擂?，而撒了謊讓她難以收?qǐng)?；早知道就不因?yàn)橘€氣，摔壞了文具盒讓她大哭一場(chǎng)；早知道……我應(yīng)當(dāng)好好珍惜！

《開(kāi)滿(mǎn)薔薇的峽谷》也是這本書(shū)中很好的一部分。小女孩來(lái)到遍地薔薇的仙境，卻已無(wú)心欣賞。生活的苦水和壓抑讓她失去了活下去的意義。他想自殺，像他的爸爸。但老人救了他，也改變了他的一生。這也許是上帝在告訴他：任何時(shí)候都不要放棄生命！

小女孩的故事告訴我生活不是一帆風(fēng)順的，分離、災(zāi)難、生病……就像我，作業(yè)的煩惱，成績(jī)的下滑，老師的壓力……再加上家中一些不愉快的事情，我覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底洞，而且不想出來(lái)。小女孩就像一道光，激勵(lì)著我不斷向前。然而，隨著我的成長(zhǎng)，我的爸爸媽媽也在慢慢變老。書(shū)中寫(xiě)道：“那頭黑亮的頭發(fā)變得枯澀，并且摻雜著白發(fā)；背也駝了；一雙靈活的、富有魔力的手變得粗糙、僵硬，沒(méi)有一絲靈氣了，并且有一道道被野風(fēng)吹出的皺紋和裂口；那雙充滿(mǎn)情感的像黑夜間兩星燭光的眼睛變得灰蒙蒙的，像長(zhǎng)了翳?！睕](méi)有豪言，沒(méi)有粉飾，沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有花枝招展，這就是爸爸媽媽的愛(ài)，因?yàn)槠降耪妫|(zhì)樸才美，存在才幸福。

生活饋贈(zèng)了我們親情，友情……當(dāng)然還有一些苦難。我很感謝生活，也因此更理解開(kāi)頭那句話(huà)。作者曹文軒說(shuō)：“我認(rèn)為這個(gè)童年給予我的財(cái)富不是別的，而是想象力，當(dāng)什么都有時(shí)，就會(huì)失去無(wú)窮無(wú)盡的欲望，想象力就會(huì)停止?！备？思{說(shuō)他最大的財(cái)富就在于他有一個(gè)苦難的童年。然而如果我們?nèi)缃竦纳顩](méi)有了苦難，誰(shuí)會(huì)在意鋪在地上的鵝卵石會(huì)不會(huì)痛？誰(shuí)會(huì)在意天上多變的白云會(huì)不會(huì)近視？誰(shuí)會(huì)在意明年的大雁會(huì)不會(huì)穿著裙子？誰(shuí)會(huì)在意……

在生活的作文 篇7

成功就向一盤(pán)棋，堅(jiān)持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

記得我七歲的一天，媽媽帶我來(lái)到書(shū)法學(xué)校學(xué)習(xí)的第一天我們?cè)缭鐏?lái)到這里，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。

劉老師今天教我們寫(xiě)鋼筆字，老師先教我如何握筆：大拇指、食指按作鋼筆的兩邊，中指托住筆的下方，無(wú)名指、小拇指握緊。寫(xiě)字時(shí)鋼筆要與紙對(duì)齊……老師細(xì)心地講給我們聽(tīng)。等老師講完了，然后老師給我們講八大基本筆畫(huà)后又讓我們寫(xiě)：這個(gè)字永，我怎么也寫(xiě)不好。我想：真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不過(guò)第一個(gè)寫(xiě)不好，我寫(xiě)第二個(gè)?？烧l(shuí)知，第二個(gè)也寫(xiě)不好。這下，我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，她細(xì)心的指點(diǎn)我，她說(shuō)：“起筆時(shí)筆尖垂直于紙面，落筆輕收筆重，剛開(kāi)始寫(xiě)字一定要慢，胳膊肘支撐于桌上心一定要靜下來(lái)這樣才能寫(xiě)好字。”說(shuō)著她拿起筆來(lái)起筆一點(diǎn)，橫為勒，豎為弩，鉤為趯?zhuān)釣椴?，撇為掠，短撇為啄，捺為磔。我看一筆一筆的寫(xiě)了一個(gè)永字心里滿(mǎn)是羨慕，老師問(wèn)我：“看到了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：一定要靜下心來(lái)，一定要靜下心來(lái)這樣才能寫(xiě)好字。通過(guò)老師地指點(diǎn)以后，我再寫(xiě)了好兩個(gè)個(gè)永字，第一個(gè)寫(xiě)地太淺了而且又太大了。老師看后：“駐鋒提筆，使力集于筆尖；仰橫為策，起筆同直劃，得力在劃末。這才能寫(xiě)好，我又一次寫(xiě)了一次這次我十分認(rèn)真地把結(jié)構(gòu)寫(xiě)好了，我成功了！我終于成功的寫(xiě)出了一個(gè)很漂的一個(gè)“永”字！我欣喜若狂，“哈哈，可真沒(méi)有半途而廢呀！”我十分得意地說(shuō)。

現(xiàn)在，書(shū)法成了我身心的一部分。我開(kāi)心時(shí)，就用正楷書(shū)寫(xiě)下自己的喜悅；不開(kāi)心時(shí)就用只有自己看得懂的草書(shū)寫(xiě)下自己的煩惱。學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，我養(yǎng)成了做事一絲不茍、專(zhuān)注的好習(xí)慣，真是一舉多得??！寫(xiě)字猶如是干一件事！起筆猶如一件事的開(kāi)頭；行筆猶如一件事的經(jīng)過(guò)；收筆猶如一件事的結(jié)尾！

學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話(huà)，你可以感受很多的樂(lè)趣。

在生活的作文 篇8

鄉(xiāng)村生活，豐富多彩，似一幅栩栩如生的山水畫(huà)。

一

輕紗一般的雨，柔和地飄在我臉上，涼絲絲，像細(xì)細(xì)的極小的冰凌，它們洗清了萬(wàn)物。群山更綠了，像一道道翠綠的屏障；草地更碧了，像一片天然的綠地毯；河水更清了，像一條透明的絲帶。飄飄渺渺的云霧，繞著起伏青山，貼著潺緩溪流不知不覺(jué)，我們已經(jīng)置身于云海之中，走在被云海包住的小橋上，仿佛在銀河漫步。到處是白茫茫的一片，或濃或淡，千姿百態(tài)，像畫(huà)家揮筆速寫(xiě)，勾勒出的水墨畫(huà)。在這夢(mèng)境般的世界里游覽，可真是一大享受。

二

雨停了，這可是好景致的兆頭。鄉(xiāng)村的孩子們不由而同地跑到山林里去，我也跟去一瞧，原來(lái)漫步在這里，能看見(jiàn)雨后的彩虹，像一道絢爛的天橋；云海散了之后的溪流格外清澈，從東流到西，叮咚聲不絕于耳；嬉戲的松鼠在林中穿梭，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，一切顯得虎虎有生氣。走進(jìn)林子深處，浴著明媚的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)，聽(tīng)著屋檐滴水的節(jié)奏和溪水潺潺，加上成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)，活蹦亂跳的魚(yú)兒，讓人神清氣爽，賞心悅目！這時(shí)的孩子們和著美景，赤著腳打起水仗，爬著樹(shù)桿，個(gè)個(gè)生龍活虎，我也跟著打起水漂，一派歡騰的景象。

三

春雨如綿，把一切都喚醒了。這不，老天像有意讓我這個(gè)客人去挖鮮嫩的春筍。爺爺帶我走進(jìn)竹林，像走進(jìn)了碧綠的翡翠林，雨后散發(fā)著泥土的清香，只見(jiàn)到處都冒出了尖尖的筍，它們襯著濕土地，顯得十分嬌嫩。爺爺拿起鋤頭，看準(zhǔn)位置，又快又穩(wěn)地往根部一挖，咔地一聲斷裂，春筍毫發(fā)無(wú)損地挖出來(lái)，我手也癢癢了，趕緊拿來(lái)鋤頭，確保腿安全后，往下狠狠一砸，一聲悶響，筍還有半截在土里，露出雪白的肉。爺爺哭笑不得，又示范了一次，我們一起挖了又挖，滿(mǎn)載而歸。

鄉(xiāng)下，有綠樹(shù)紅花，碧野清塘和棋格般的田疇，真不愧是一幅美麗的山水畫(huà)。

在生活的作文 篇9

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，去世界各地旅游是我最大的夢(mèng)想，去欣賞美輪美奐的風(fēng)景，去感受異域的風(fēng)土人情，不失為一種享受。

正巧，我從家中書(shū)柜翻到了一本名叫《深山夏牧場(chǎng)》的書(shū)，我看著油畫(huà)般的封面，一支駝隊(duì)走在向遠(yuǎn)方蜿蜒的道路上，背景是用鵝黃色和草綠色構(gòu)成，這樣清新的配色讓我產(chǎn)生了興趣，誰(shuí)知看了就停不下來(lái)了。

這本書(shū)記錄了李娟隨扎克拜媽媽一家在深山夏牧場(chǎng)的游牧生活。透過(guò)李娟的筆，我仿佛來(lái)到了夏牧場(chǎng)，置身于廣闊無(wú)垠的草地中，遠(yuǎn)方的羊群在緩慢的移動(dòng)著，天空那邊有一朵烏云，果真那邊下起了雨，而這邊，卻還是光芒萬(wàn)丈。我走進(jìn)那片樹(shù)林，看見(jiàn)了懸在半山腰上的白色巖石，一身紅衣的加依娜在不遠(yuǎn)處蕩起秋千，紅色的衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)，終于，我看到了，那頂白色的氈房和沖我笑著招手的斯馬胡力。

是的，李娟正是有這樣的本事，讓你如同身臨其境一般，把新疆的景色描繪得淋漓盡致，把原本枯燥繁瑣而又艱苦的游牧生活敘述的如同童話(huà)一般。

那樣的游牧生活，是自由質(zhì)樸的，是充滿(mǎn)自然風(fēng)情的，又是飽滿(mǎn)充實(shí)的、生活不正是如此嗎？充滿(mǎn)了未知和迷惘。充滿(mǎn)了迷霧和彷徨，有時(shí)還會(huì)不盡人意，但我們?nèi)匀灰^續(xù)下去。我們?yōu)槭裁床荒軗Q個(gè)角度呢？把平淡無(wú)味的生活過(guò)成童話(huà)一般，讓平凡的風(fēng)景變成難以忘懷的故事。

朝九晚五是一種生活，保持自己的個(gè)性也是一種生活。也許，我們并不能選擇自己的生活，但我們可以讓生活充滿(mǎn)韻味，這，便是生活的真諦。

[參考]生活因你而精彩初中作文800字通用

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話(huà)題，寫(xiě)作文可以寫(xiě)出自己喜歡的文字，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。是不是還在為寫(xiě)作文而憂(yōu)愁煩惱？你也許需要"[參考]生活因你而精彩初中作文800字通用"這樣的內(nèi)容，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

生活因你而精彩初中作文【篇1】

有人說(shuō)，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。

我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著四年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，然而心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象，卻定格在青春的洪流中。

曾記得，每個(gè)晨曦，一張張掛滿(mǎn)幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧?kù)o的校園。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在球場(chǎng)上拼搶?zhuān)诹质a旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的風(fēng)。偶爾碰到老師們問(wèn)聲早安，遇到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開(kāi)始新的一天的征程。

曾記得，每個(gè)課堂，我們總是那樣全神貫注，側(cè)耳聆聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我們被點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候，臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情，答案也是那么的干凈利落，要么“這題我會(huì)”，要么“這題不會(huì)”。我們驕傲自己的能力，但更愿意不恥下問(wèn)?？偰芸匆?jiàn)一起討論難題的情景，總能聽(tīng)見(jiàn)欣悅誠(chéng)服的夸贊，我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié)，就像我們最初永不言棄的誓言――為理想而戰(zhàn)斗！

曾記得，每個(gè)傍晚，在自習(xí)后的休息時(shí)間，我們總是那么著急的下樓去取父母送來(lái)的晚飯，眼中常有期待的目光，夢(mèng)想著今天的晚飯美味可口。我們就是貪吃的餓鬼，看見(jiàn)別人飯盒里的菜垂涎三尺，趁人家不注意就叨口菜吃。我們就是頑皮的孩子，從來(lái)不管別人吃不吃飽，見(jiàn)好就搶?zhuān)?jiàn)飽就收。我們喜歡邊吃邊聊，談?wù)勅松睦硐耄瑪灥男氖?，侃侃無(wú)聊的八卦，吹吹荒謬的牛皮。習(xí)慣了用這樣的方式打發(fā)時(shí)間，準(zhǔn)備結(jié)束一天的戰(zhàn)斗。

在初中生活的印象里，“平淡而又精彩，忙碌卻很充實(shí)”是四年來(lái)最真實(shí)的寫(xiě)照。在這條坎坷艱辛的成長(zhǎng)道路上，縱然也曾做錯(cuò)過(guò)，縱然也曾迷茫過(guò)，但我們攜手共度，用那些青春里無(wú)悔的付出，用那些成長(zhǎng)中堅(jiān)持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。

是的，我愿珍藏這四年難忘的回憶，輕輕地埋在心底，我們承諾，無(wú)論未來(lái)將會(huì)怎樣，這彌足珍貴的時(shí)光將永不忘記，那是心靈的一種慰藉，人生的一道彩虹。

微風(fēng)吹拂著我的背影，我緩緩睜開(kāi)了合攏的雙眼，然后，輕輕笑了……

生活因你而精彩初中作文【篇2】

在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，有的是生活中的困難，我的就是學(xué)習(xí)中的挫折，盡管山重水復(fù)疑無(wú)路，但靜下心來(lái)總會(huì)有柳暗花明的那一天。

有一天語(yǔ)文老師，布置了，一篇作文，但我毫無(wú)頭緒，大腦一片空白，我寫(xiě)了一個(gè)題目，有迅速劃掉，寫(xiě)了劃掉，寫(xiě)了再劃掉，直到厚厚的作文本變成了不到原來(lái)的一半，依然毫無(wú)頭緒，我想出去走走，換個(gè)心情，重新坐到書(shū)桌，仍然毫無(wú)頭緒，聽(tīng)到指針嘀嗒嘀嗒的走著，想到馬上就要交的作文，我更加絕望，到底怎樣才算一篇好作文呢？到底怎樣才可以解決現(xiàn)在的困境呢？

突然停電了，我只能出去看天空，看云朵，我想這下完了更寫(xiě)不完作業(yè)了，看著天空發(fā)呆。

我還是決定再試一次，我再次面對(duì)著空白的作文本，回想起寫(xiě)作文過(guò)程中發(fā)生的每一件事，焦慮越好，但又也罷，甚至是絕望我突然有了靈感。原本原來(lái)寫(xiě)作文這件事本身就是最好的素材，我不必絞盡腦汁去編造那些根本不存在過(guò)的事情，生活本身就多姿多彩，記錄生活便是最好的作文。靜下心來(lái)思考的我瞬時(shí)明白了很多事情，豁然開(kāi)朗。文思泉涌不一會(huì)兒便寫(xiě)完了，作文順利地便完成作業(yè)。

原來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)的事情，原來(lái)可以這么，簡(jiǎn)單。靜下心來(lái)思考，仔細(xì)梳理事情的來(lái)龍去脈，沒(méi)有解決不了的事情，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。靜下心來(lái)思考，想到原來(lái)忽視的細(xì)節(jié)，生命可以更精彩，生活以充滿(mǎn)樂(lè)趣。

現(xiàn)在的生活，我們習(xí)慣了，快節(jié)奏，想快速做完作業(yè)，快速完成作文，快速吃飯，但卻忘了原來(lái)靜下來(lái)確實(shí)解決事情的最好方法。我們的確需要向前奔跑，但也是要靜下來(lái)思考來(lái)時(shí)路。靜下來(lái)，生活好精彩。

生活因你而精彩初中作文【篇3】

在一個(gè)人的成長(zhǎng)中，不少會(huì)有著不同的精彩等你發(fā)現(xiàn)。而如果你去挖掘這些精彩，你的生活會(huì)變得充實(shí)而美好。就讓我來(lái)教你如何去發(fā)現(xiàn)精彩！

假設(shè)你在公園里，公園的氣氛使你心曠神怡且身心得到放松。身邊的人在歡快的放風(fēng)箏，花兒則姹紫嫣紅，一切變得富有生機(jī)。這是精彩！而換個(gè)角度思考，你剛剛考了一次不合格，這時(shí)你坐在公園里是什么感受。無(wú)非是感覺(jué)：旁邊的人怎么這么吵啊，好沒(méi)公德心！這花怎么有一些枯萎了要！這人打電話(huà)聲音這么大！空氣里一直彌漫著一股汽車(chē)尾氣味??！在這時(shí)，總是會(huì)在一些不太要緊的地方斤斤計(jì)較，覺(jué)得心煩氣躁，做什么事都不爽。所以說(shuō)，好心情是在一定方面上決定了你今天會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩了…。

我們?cè)賮?lái)做個(gè)假設(shè)，你在一間不錯(cuò)的餐廳吃飯，一定是津津有味啊，覺(jué)得老在家里吃飯，原來(lái)出來(lái)?yè)Q換口味的不錯(cuò)。又加上和好朋友一起談天論地，一下子心情開(kāi)朗，覺(jué)得心滿(mǎn)意足。這也是精彩！然而你再想一下如果你沒(méi)有好的心態(tài)：一想到等下這頓這么貴，還有自己付費(fèi)，不破費(fèi)才怪。就會(huì)覺(jué)得菜咋燒的這么不入味。朋友說(shuō)話(huà)你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，回過(guò)神來(lái)無(wú)言以對(duì)，萬(wàn)分尷尬！所以說(shuō)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)也決定了你是否尋覓到了精彩！

這兩點(diǎn)是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，精彩其實(shí)無(wú)處不在，我來(lái)講個(gè)小故事。一天我和朋友們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，三點(diǎn)半大家都到了，一起進(jìn)去，項(xiàng)目不少啊，我們有大把的時(shí)間花費(fèi)在在玩樂(lè)上。而有個(gè)同學(xué)則一直看著我們玩，自己不停的吃著雪糕。原來(lái)他是因?yàn)檫@次考試沒(méi)發(fā)揮好水平排名很低，完全沒(méi)有了興趣了已經(jīng)。而我們只好不停的安慰他。我們最后是玩的很開(kāi)心，回家后還意猶未盡。而明顯那人是郁悶了一個(gè)下午。而第二天星期一上課時(shí)，他還因?yàn)檠└獬缘美亲?，只好去?qǐng)假了

這個(gè)經(jīng)歷明顯得說(shuō)出了兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)。真心是這樣。

其實(shí)，成為一個(gè)快樂(lè)的人，你的生活必然精彩。所以，讓我們一起甩開(kāi)煩惱，過(guò)好每一個(gè)充實(shí)凡人日子，找出生活中的滴滴精彩！

生活因你而精彩初中作文【篇4】

大作家冰心有句話(huà)使我難忘：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)，是我糊口中一位不可缺少的迷津白叟，是我最好的伙伴。

小時(shí)候，我不太識(shí)字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽(tīng)著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然后捧著一本故事書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀。有時(shí)候，連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聞聲?？傊?，我在書(shū)的海洋中暢游著，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，無(wú)比開(kāi)心。

上小學(xué)了，我的閱讀量就開(kāi)始加大了，開(kāi)始閱讀一些名著，固然一開(kāi)始有一些生字我不太了解，但是結(jié)合了后面所看的.，前面不懂得地方也弄懂了。當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)?？匆恍┳魑臅?shū)，對(duì)于作文的好詞好段，我也會(huì)加以記實(shí)，并且要能做到仿寫(xiě)，等到下次的作文中，也可以去運(yùn)用。

跟著春秋的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成了我最大的興趣。天天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書(shū)，枕著書(shū)，聞著書(shū)香，才能安然入睡。我經(jīng)常沉醉在書(shū)的海洋中，體會(huì)馬致遠(yuǎn)“中斷腸人在海角”的凄涼，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，為簡(jiǎn)？愛(ài)的終極幸福歡欣過(guò)。讀書(shū)讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡妍媸、悲歡離合。讀書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了良多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……由于熟悉了他們，我老是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有他們的博大愛(ài)心，沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清晰地熟悉了自己，努力完善自己。

書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的航標(biāo)。我的糊口由于讀書(shū)而出色。

云淡風(fēng)輕，斜陽(yáng)一縷。這是，我總愛(ài)捧著一本書(shū)，泡一杯濃烈的詳查，細(xì)細(xì)品味。

生活因你而精彩初中作文【篇5】

記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿(mǎn)著生命力的現(xiàn)象。

上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿(mǎn)著豪情，充滿(mǎn)著激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì)高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我準(zhǔn)備在教室里成立一個(gè)××班的圖書(shū)角，讓同學(xué)們多看些書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè)，和同學(xué)交流過(guò)以后，認(rèn)識(shí)了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情。“××，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓(xùn)了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P(yáng)。從這件事中，同學(xué)們的責(zé)任心和保護(hù)心理讓我贊美不已。

音樂(lè)課，我們聽(tīng)著音樂(lè)放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì)到了一種從未體驗(yàn)過(guò)的感受，××是我在這里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)也是蠻好的。

初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì)有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿(mǎn)了歡笑和熱鬧。學(xué)習(xí)和生活要結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)上我們不懂的，就想一遍然后請(qǐng)教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

[參考]誕生在中國(guó)觀(guān)后感合集

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫(xiě)作就是寫(xiě)我所寫(xiě)，把腦袋的想法寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)清楚。好文章是改出來(lái)的，寫(xiě)完作文后要多修改讓作文更完美。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇作文呢？你不妨看看[參考]誕生在中國(guó)觀(guān)后感合集，希望能為你提供更多的參考。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇1

《我們誕生在中國(guó)》是一部紀(jì)錄片電影，它展現(xiàn)了熊貓、金絲猴、雪豹、藏羚羊這4種動(dòng)物真實(shí)的生活，當(dāng)然它們并不是關(guān)在籠子里，而是自由自在地生活在大自然中。

這部電影講述了猴子淘淘和它的一家、大熊貓丫丫和美美母女、雪豹達(dá)娃和它的孩子們，以及藏羚羊群的生活。分為春、夏、秋、冬和第二年春天這5個(gè)部分。展現(xiàn)了動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)和動(dòng)物孩子們的成長(zhǎng)。這4類(lèi)動(dòng)物都十分可愛(ài)，我十分喜歡聰明伶俐、討人喜歡的金絲猴淘淘，它的家庭里多出了個(gè)妹妹，爸爸媽媽都對(duì)它越來(lái)越冷漠，它便離家出走，還交了一些壞朋友。出走的日子里，它開(kāi)始想念爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏詈?，它用自己的行?dòng)救了妹妹一命，贏得了爸爸媽媽的信任，重新被家庭接納了，不再是外圍群眾，它心里十分溫暖。

大熊貓丫丫是美美的媽媽?zhuān)狙竞軐檺?ài)自己的女兒，等女兒長(zhǎng)大時(shí)，丫丫雖然特別不舍，但也放手讓女兒美美自己去闖蕩世界。

藏羚羊群中，只有公羚羊留在家鄉(xiāng)，而母羚羊要跑到離家鄉(xiāng)非常遠(yuǎn)的一個(gè)湖邊去生兒育女，當(dāng)小藏羚羊跟著媽媽回到家鄉(xiāng)后，由于分別的時(shí)間太久，連媽媽們都認(rèn)不得丈夫了，于是它們只好重組家庭。

雪豹達(dá)娃生活在青海高原，它有兩個(gè)年幼的孩子，整塊地區(qū)全都是它的領(lǐng)地，它盡力捕捉獵物，把兩個(gè)孩子養(yǎng)得壯壯的，可最終，因?yàn)槠渌┍那致裕瑢?dǎo)致食物不足，她沒(méi)能熬過(guò)這個(gè)冬天……傳說(shuō)中，只要仙鶴起飛，就會(huì)帶著一個(gè)動(dòng)物的靈魂飛向天堂，我想，達(dá)娃這位稱(chēng)職的媽媽?zhuān)欢ㄒ矔?huì)隨著仙鶴一起去天堂。

動(dòng)物們真實(shí)的表現(xiàn)，讓我們不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。觀(guān)影的同時(shí)，也讓我們更加了解動(dòng)物，讓我們感覺(jué)到動(dòng)物的感情不低于人，家庭親情、母愛(ài)，都與人類(lèi)沒(méi)有太大差異：失寵的孩子會(huì)傷心難過(guò)，偉大的母親會(huì)舍己救子，當(dāng)然動(dòng)物也一樣。而整個(gè)電影也告訴我們，人類(lèi)要更加注重環(huán)保，才能使得動(dòng)物生活的天地更加廣闊。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇2

我們熟悉的導(dǎo)演陸川還是那個(gè)帶著文藝范兒的陸川，無(wú)論是《尋槍》還是《可可西里》，都透著濃濃的藝術(shù)氣息，盡管也是在講故事。而從《南京!南京》開(kāi)始，到《王的盛宴》，再到去年改編自《鬼吹燈》的《九層妖塔》，那個(gè)熟悉的陸川漸漸讓我們感到陌生。還好，他終究不會(huì)走遠(yuǎn)，他“還會(huì)回來(lái)的”。陸川這次回歸，帶來(lái)的是《我們誕生在中國(guó)》，一部紀(jì)錄片。

《我們誕生在中國(guó)》是我國(guó)北京環(huán)球藝動(dòng)影業(yè)、smg尚世影業(yè)與美國(guó)迪士尼影業(yè)合作的項(xiàng)目，由中美兩國(guó)聯(lián)合拍攝，主要以四川的大熊貓、三江源的雪豹和川金絲猴三個(gè)野生動(dòng)物家庭為主線(xiàn)，講述我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)的故事。萌噠噠的熊貓女兒、慈祥善良的雪豹媽媽以及淘氣的搗蛋鬼小川金絲猴，既讓人尊敬又惹人憐愛(ài)，一旦上映，《我們誕生在中國(guó)》肯定是要圈粉無(wú)數(shù)的。

由迪士尼制作、號(hào)稱(chēng)好萊塢版《動(dòng)物世界》的《奇幻森林》于今年4月在中國(guó)上映時(shí)，既叫好又叫座，在獲得觀(guān)眾好評(píng)的同時(shí)，票房一路上漲，最終奪得近10億元超高票房，成為迪士尼今年繼《瘋狂動(dòng)物城》(國(guó)內(nèi)票房15.3億元)之后的又一大贏家?！段覀冋Q生在中國(guó)》可以說(shuō)是電影版的《動(dòng)物世界》，又有迪士尼參與制作，不知道能否再度上演《奇幻森林》那樣的奇跡?

答案當(dāng)然是否定的。其實(shí)，和《奇幻森林》純電腦特效的森林秀麗風(fēng)光以及極度逼真的動(dòng)物相比，《我們誕生在中國(guó)》是真實(shí)景色拍攝，并且是現(xiàn)實(shí)中存在的動(dòng)物，自然是更勝一籌。但《我們誕生在中國(guó)》僅僅是一部紀(jì)錄片，并不是《奇幻森林》那樣的商業(yè)制作，無(wú)法自帶主角光環(huán)，不僅在電影院排片很低，還會(huì)被觀(guān)眾認(rèn)為是小眾影片而放棄觀(guān)看。

別說(shuō)是名不見(jiàn)經(jīng)傳的《我們誕生在中國(guó)》，即便是像《舌尖上的中國(guó)》那種曾經(jīng)火遍全中國(guó)的紀(jì)錄片，制作的電影版(即年初上映的《舌尖上的新年》)最終票房也少得可憐，僅僅不到200萬(wàn)元，和20xx萬(wàn)的投資不成比例，更別說(shuō)投資回報(bào)比了。20xx年，盡管?chē)?guó)內(nèi)電影票房已經(jīng)突破440億大關(guān)，然而紀(jì)錄片的票房還不足5000萬(wàn)元，由紀(jì)錄片名導(dǎo)傅紅星執(zhí)導(dǎo)、講述1979年年初訪(fǎng)美的紀(jì)錄片《旋風(fēng)九日》和獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)的《喜馬拉雅山天梯》分別以1683萬(wàn)和1050萬(wàn)票房的成績(jī)分列前兩名。相對(duì)于主打明星、動(dòng)作、喜劇、玄幻等商業(yè)大片來(lái)說(shuō)，紀(jì)錄片和文藝片一樣，一直是院線(xiàn)的小眾群體。

不過(guò)，不能因?yàn)榧o(jì)錄片相對(duì)小眾，“錢(qián)”景不明朗就將其丟棄。中國(guó)電影的百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，不僅需要能夠拉動(dòng)票房增長(zhǎng)的商業(yè)片和大制作，也需要文藝片和紀(jì)錄片這種小眾影片形成點(diǎn)綴。并且，從《舌尖上的中國(guó)》、《我在故宮修文物》等紀(jì)錄片受到無(wú)數(shù)好評(píng)與點(diǎn)贊來(lái)看，紀(jì)錄片的前途還是相當(dāng)明朗的，雖然是小眾影片，照樣能成大氣候，只不過(guò)時(shí)機(jī)未到而已。而在機(jī)會(huì)到來(lái)之前的現(xiàn)階段，紀(jì)錄片制作者所要做的，大概只有兩件事，一是好好地做，二是靜靜地等。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇3

在《使徒行者》、《危城》、《微微一笑很傾城》、《盜墓筆記》、《愛(ài)寵大機(jī)密》等大片的轟炸下，紀(jì)錄片《我們誕生在中國(guó)》剛上映已經(jīng)被擠得沒(méi)有位置了。即使片方打出了用時(shí)3年，耗資1000萬(wàn)的宣傳策略，排片率依舊維持在每個(gè)影院每天6場(chǎng)左右的數(shù)字。但即使是這樣的“慘況”，也絲毫沒(méi)有掩蓋《我們誕生在中國(guó)》的閃光點(diǎn)。

導(dǎo)演陸川，_年前曾拍過(guò)《可可西里》，之后《王的盛宴》鎩羽，有人說(shuō)這次帶著《我們誕生在中國(guó)》回歸，業(yè)內(nèi)好評(píng)“這是質(zhì)量上毫無(wú)爭(zhēng)議的作品“，被冠于這樣的標(biāo)簽后，陸川飽受質(zhì)疑，這部風(fēng)格綺麗的電影能否成為8月的票房黑馬，好戲似乎才剛剛開(kāi)始。

正如陸川自己所說(shuō)，在美國(guó)叫自然電影，naturemovie，在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有，這應(yīng)該是中國(guó)電影歷史上第一部自然電影。用三種動(dòng)物，四時(shí)更替，講述生命的輪回。在豆瓣上看，評(píng)價(jià)8.3分，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。

大家都說(shuō)看這部片子就像是看趙忠祥老師的動(dòng)物世界，何必花那個(gè)錢(qián)去電影院看動(dòng)物世界呢?但從某種意義上看，動(dòng)物世界只是陳述動(dòng)物的生活習(xí)性，而電影則用擬人化的角度把動(dòng)物的一舉一動(dòng)豐富化。

就如片中熊貓丫丫要面臨女兒美美學(xué)會(huì)獨(dú)立而離開(kāi)的那一天;金絲猴淘淘自從有了二胎妹妹就變得很沮喪;雄性藏羚羊在望眼欲穿的等待母羊的歸來(lái)時(shí)，卻選擇了另結(jié)新歡……這跟人類(lèi)的世界幾乎無(wú)異。

在狗血校園愛(ài)情電影的審美疲勞中，《我們誕生在中國(guó)》的確是電影界的一股清流，不能說(shuō)這部片子有多好，但最起碼它回歸到人們最本初的東西——對(duì)生命的敬畏，陸川能堅(jiān)持從《可可西里》走到《我們誕生在中國(guó)》是難能可貴的。

在《可可西里》上映以后，喚起了對(duì)于野生藏羚羊的保護(hù)，使得其種群有了數(shù)十倍的增長(zhǎng)，如今已擺脫瀕臨滅絕的境地。對(duì)于這樣的改變我們應(yīng)該慶幸，野生動(dòng)物是有權(quán)利有資格和人類(lèi)共享地球的。

已近天命之年的陸川在去年兒子誕生的時(shí)候曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“我想表現(xiàn)這些動(dòng)物是如何映射人類(lèi)生活的，他們生寶寶，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣。他們把最好的給孩子，去撫養(yǎng)他們，也跟我們一樣。他們會(huì)成功，也會(huì)失敗。當(dāng)他們失敗時(shí)，后果也可能是可怕的。他們會(huì)去做對(duì)家庭最有利的事情，這也與我們?nèi)祟?lèi)產(chǎn)生共鳴?！按朔?huà)也正是陸川拍這部片子的初衷。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇4

閨蜜約我下班后看電影，不加思索地直奔影院，到了影院才知道看《我們誕生在中國(guó)》，事先沒(méi)有任何劇透，所以看得很認(rèn)真。

影片開(kāi)幕花絮即以大量的延時(shí)拍攝，展現(xiàn)了高原、大漠的壯麗景觀(guān)，飛逝的云，流動(dòng)的風(fēng)，大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A豪邁而美妙的大自然走入了我們的內(nèi)心，這是我們的美麗家園。隨著周迅那沙啞帶走金屬質(zhì)感的配音，一下子將我們拉進(jìn)了畫(huà)面，她通過(guò)鏡頭以三天主線(xiàn)描述了通過(guò)動(dòng)物獵豹達(dá)娃，金絲猴淘淘和熊貓丫丫三組家庭在越來(lái)越困難的環(huán)境中的生存，家庭之愛(ài),母子情感,浪子回頭等人類(lèi)都要面臨的同質(zhì)化情感，用動(dòng)物的眼神，肢體，動(dòng)作和旁白的完美演繹，讓我們看到了動(dòng)物世界充滿(mǎn)了史詩(shī)般的柔美感情和內(nèi)心真誠(chéng)。

電影讓我們走進(jìn)動(dòng)物的故事里，大熊貓丫丫和女兒美美之間的母女情，作為母親，看到到小熊貓美美躲在媽媽?xiě)牙锶鰦?，大熊貓眼神里的溺?ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)地感動(dòng)，當(dāng)女兒美美終于學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，女兒的獨(dú)立也意味著她和女兒之前的所處的一切都將成為永遠(yuǎn)的回憶，看著大熊貓母親躲在樹(shù)后不舍的眼神，更是想起了兒子每次離家時(shí)的不舍。川金絲猴淘淘的成長(zhǎng)中的煩惱，淘淘向往著自由自在的生活，逃離了家庭，混跡于流浪猴之間，當(dāng)淘淘親眼目睹了蒼鷹犀利的眼神，飛一樣的速度叼走了幼猴，才明白家是安全的港灣，最后回到父母親人身邊，浪子回頭金不換這一主題在此生動(dòng)地演繹，也是考驗(yàn)著人類(lèi)的孩子教育問(wèn)題。最后結(jié)尾最令人震驚，達(dá)娃為了孩子的生存，在極其惡劣的條件下放手一搏，襲擊了正在轉(zhuǎn)場(chǎng)的小牦牛，遭到牦牛母親奮力反抗，在激烈的廝殺中放棄了小牦牛，最后因傷勢(shì)嚴(yán)重慘死在雪地中。這一橋段充滿(mǎn)著矛盾，看到動(dòng)物的兩個(gè)家庭中的愛(ài)，危難時(shí)刻母愛(ài)的偉大，又不得不折服自然界強(qiáng)者恒強(qiáng)的法則，這就是適者生存，存在就是合理的哲學(xué)命題。

電影如詩(shī)如畫(huà)，推薦。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇5

《我們誕生在中國(guó)》是一部紀(jì)錄片電影，故事以熊貓、雪豹、***這三個(gè)家庭各自的故事為主線(xiàn)，以及配角丹頂鶴和藏羚羊，他們都豐富了電影情節(jié)，更好地表達(dá)了電影的寓意。

電影講述了猴子淘淘和它的一家、大熊貓丫丫和美美母女、雪豹達(dá)娃和它的孩子們，以及藏羚羊群的生活。春夏秋冬，四季交替，生命輪回，春去春又來(lái)，展現(xiàn)了動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)和動(dòng)物孩子們的成長(zhǎng)。

熊貓媽媽丫丫對(duì)女兒美美無(wú)微不至的關(guān)懷，直到女兒能夠獨(dú)立生活，每個(gè)鏡頭都把熊貓的萌態(tài)展現(xiàn)得生動(dòng)、淋漓盡致。

雪豹母親達(dá)娃是這部影片中最讓我感動(dòng)的的主角，為了自己的兩個(gè)孩子能平安長(zhǎng)大，每天努力捕食，勇敢地與其他同類(lèi)展開(kāi)對(duì)抗，不惜一切代價(jià)?？墒乾F(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的，達(dá)娃沒(méi)能活下來(lái)。

而對(duì)于川***，我個(gè)人認(rèn)為是影片中情節(jié)最跌宕起伏的家庭了。它主要圍繞小猴子淘淘展開(kāi)，妹妹出生后，家人幾乎將關(guān)愛(ài)都給了妹妹，使淘淘感到被冷落了，于是淘淘產(chǎn)生了離家出走的念頭并付諸行動(dòng)。經(jīng)歷了生活中各種各樣的境遇后，選擇重新回到家庭的懷抱。

藏羚羊媽媽為產(chǎn)下幼崽，不惜長(zhǎng)途遷徙，當(dāng)小藏羚羊跟隨媽媽返回老家時(shí)，故事卻產(chǎn)生了意想不到的結(jié)局。這個(gè)故事，也是讓我了解到了藏羚羊家庭的生活習(xí)性，出乎意料又不失幽默。

動(dòng)物們真實(shí)的表現(xiàn)，讓我們不僅娛樂(lè)的同時(shí)，也讓我們更加了解動(dòng)物，不僅是人類(lèi)，連動(dòng)物的也會(huì)有這樣或那樣的感情起伏，而整個(gè)電影也告訴我們，人類(lèi)要更加注重環(huán)保，才能使得動(dòng)物生活的天地更加廣闊。

正如預(yù)告中，影片旁白淡然解析道：他們?cè)谶@里出生，他們?cè)谶@里逝去，他們?cè)谶@里獲得重生，他們生于，中國(guó)。用高度擬人的故事，賦予中國(guó)這夢(mèng)幻般土地的感官意義，闡述了無(wú)數(shù)生靈循環(huán)生命的沉重過(guò)程，不僅是人類(lèi)，連動(dòng)物也會(huì)有這樣或是那樣的感情起伏，整部電影的呈現(xiàn)讓我對(duì)祖國(guó)河山燃起敬意之情，對(duì)于這樣一部以動(dòng)物為題材的紀(jì)錄片，值得每一個(gè)中國(guó)人去觀(guān)看，親自感受這部電影帶來(lái)的震撼。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇6

《我們誕生在中國(guó)》這部電影講的是我國(guó)大熊貓、雪豹、金絲猴、藏羚羊、丹頂鶴等幾種動(dòng)物在一年四季里的成長(zhǎng)過(guò)程。從出生到成年，它們經(jīng)歷過(guò)一次次生死危險(xiǎn)，見(jiàn)證過(guò)父母一次次拼死保護(hù)自己。

雪豹媽媽為了給自己斷奶的小孩找吃的，在追趕巖羊時(shí)爪子受了重傷，這造成了它的捕獵能力大大降低?？伤⒉环艞墸瑸榱损B(yǎng)活孩子，又跑去咬牦牛幼仔。在被成年牦牛一次又一次的撞擊后，雪豹媽媽永遠(yuǎn)地倒下了。

看到這個(gè)情景，我的心靈受到了極大的震動(dòng)，勾起了我對(duì)動(dòng)物的可憐之情。我們不能因?yàn)槟承﹦?dòng)物好玩、好看，就去抓捕它們，占為己有，畢竟它們也是一條生命，它們活在這個(gè)世界上也不容易。動(dòng)物也可以做人類(lèi)的朋友的。有些人捕獵熊、豹子，因?yàn)樗鼈兩砩系钠っ浅Ｖ靛X(qián)。也有很多人抓鳥(niǎo)去賣(mài)，關(guān)在籠子里玩。人們都說(shuō)強(qiáng)者戰(zhàn)勝一切，理所當(dāng)然弱肉強(qiáng)食?？晌也煌耆@樣認(rèn)為。如果你的孩子被人殺害了，你能不傷心嗎？對(duì)于其它動(dòng)物來(lái)講，道理也是如此的。

有一次，我背著書(shū)包往家走。經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，突然聽(tīng)到清脆的叫聲。一開(kāi)始沒(méi)在意?？墒乔宕嗟穆曇粝駨牟シ牌鱾鞒鲆粯樱恢辈煌?。我被迷住了，原來(lái)，在茂密的樹(shù)葉里，有一只老鳥(niǎo)正在給幾只幼鳥(niǎo)喂食。幼鳥(niǎo)光著頭，它們一定是羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿(mǎn)，不能飛，只能呆在窩里，需要父母的照顧。

來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌的同學(xué)越來(lái)越多，可有些壞同學(xué)卻動(dòng)起了壞心思。一天，我和往常一樣徑直走回家，看到很多同學(xué)往樹(shù)上看。我過(guò)去一看，吃了一驚。同學(xué)三毛，他在學(xué)校是出名的淘氣包，正準(zhǔn)備用彈弓射小鳥(niǎo)，別的同學(xué)都不敢上前阻止。我很氣憤，如果小鳥(niǎo)被他射死了，多可憐啊。三毛撿起小石子放在彈弓上，用力一拉，正當(dāng)他瞄準(zhǔn)的時(shí)候，我不知那來(lái)的勇氣，躍上去用力撞倒了他，石子射到了在地上。

動(dòng)物也是通人性的，人們不應(yīng)該隨意傷害它們。它們也有孩子，也有父母，它們也有家，它們也是人類(lèi)的朋友。

誕生在中國(guó)觀(guān)后感 篇7

最近我看了一部非常震撼的電影——《我們誕生在中國(guó)》。我非常敬佩這部電影的攝制組，因?yàn)樗麄兪窃诤芷D苦的條件下用三年多的時(shí)間完成這部巨作。片中講述的是一群可愛(ài)的小動(dòng)物一年四季的成長(zhǎng)變化，有雪豹達(dá)娃、金絲猴淘淘、熊貓丫丫美美、藏羚羊和丹頂鶴。

達(dá)娃是一只雪豹，她有一塊屬于自己的地盤(pán)和兩個(gè)孩子，可是有人想要?jiǎng)儕Z她的地盤(pán)，達(dá)娃將侵略者打敗了，可那只是暫時(shí)的。最終達(dá)娃的地盤(pán)和食物還是被侵略者奪走了?？蓱z的達(dá)娃失去了一切。金絲猴淘淘，是只還未成年的小猴子，他很自卑，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)閯偝錾拿妹脫屪吡吮驹搶儆谒年P(guān)愛(ài)，爸爸不疼他，媽媽冷落他，他無(wú)奈之下，只好離家出走和流浪猴在一起，過(guò)著混江湖的日子。冬天來(lái)了，淘淘饑寒交迫，他非常想念家庭的溫暖。在某天，淘淘從蒼鷹腳下救出了妹妹，爸爸媽媽又重新接納了他。他們。在竹林里面，有一只可愛(ài)的胖熊貓丫丫，一天可吃100多斤的竹子。她剛剛誕生了一個(gè)可愛(ài)的女兒美美。隨著美美的長(zhǎng)大能夠獨(dú)自上樹(shù)，覓食，媽媽必須離開(kāi)她了。丫丫想陪在女兒身邊寸步不離，可美美長(zhǎng)大了，必須讓她去看看外面的世界。藏羚羊被當(dāng)?shù)氐娜藗兎Q(chēng)為神話(huà)里的人物，人們都很愛(ài)護(hù)他們。母藏羚羊每年都要去固定的一個(gè)地方生下寶寶，等小羊們強(qiáng)壯了再回來(lái)。為什么她們要這么做，至今是一個(gè)未解之謎。丹頂鶴，人們都說(shuō)他們是仙鶴，他們?cè)陂L(zhǎng)空中翱翔，帶走一個(gè)又一個(gè)結(jié)束了生命之旅的靈魂，展開(kāi)下一段充滿(mǎn)未知的輪回……

看完這部電影后，我感受到了大自然中那種不可逆的力量，那么強(qiáng)悍的存在；也感受到了每一位媽媽對(duì)孩子的那種無(wú)私的愛(ài)，盡心盡責(zé)，甚至不惜犧牲自己的生命。電影結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜……

幸福在生活中作文800字四篇

在平凡的生活中，大家都有寫(xiě)過(guò)與“幸?！毕嚓P(guān)的文章吧。幸福是什么？幸福是找份好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子。您最近在尋找生活中的幸福作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“幸福在生活中作文800字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

幸福在生活中作文800字【篇一】

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別。可是，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的?；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

幸福在生活中作文800字【篇二】

不要認(rèn)為我們的生活中沒(méi)有幸福，其實(shí)，我們的生活中有著許許多多的幸福，我稱(chēng)它們?yōu)樾⌒腋！?/p>

早上，我抱著枕頭懶懶的躺在床上，眼睛幾乎睜不開(kāi)?！皩氊悆?！媽回來(lái)了。”媽媽的聲音響起，我精神抖擻，立馬從床上蹦了下來(lái)。媽媽手里那這個(gè)東西，呀！是快遞。我最終認(rèn)清了媽媽手里的東西。我趕緊穿著拖鞋向媽媽跑了過(guò)去。媽媽將東西遞給我，便做飯去了。我迫不及待的打開(kāi)包裝。哇！是我買(mǎi)的一雙鞋子。我趕緊穿上腳去，真舒服。這時(shí)，媽媽拿著刀走了進(jìn)來(lái)，可真把我嚇了一跳。媽媽似乎也意識(shí)到了不妥，趕緊將刀放下，我們母子倆相視一笑?！霸鯓訕樱繉氊悆?，適宜嗎？”媽媽溫柔的問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛好。”媽媽看了看鞋子，贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這鞋底好，寶貝可真會(huì)買(mǎi)東西?！蔽议_(kāi)心的笑了。這是小幸運(yùn)嗎？

臨近中午，媽媽又給我做飯?！敖袢赵鄢允裁囱?？媽?zhuān)俊蔽曳畔鹿P記本，走向媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵?，“就吃你喜歡的燜面吧?！薄昂靡　蔽覛g呼起來(lái)，一蹦三尺高。這是小幸運(yùn)嗎？

吃完飯，我和同學(xué)們玩起網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲，我可是一把好手?！皒x請(qǐng)求加您為好友?！碧崾拘畔鱽?lái)，我點(diǎn)開(kāi)竟是這樣一條信息，查找方式：賬號(hào)搜索。我愣了下，但還是加上了。這是一個(gè)小女孩，我看了看她的資料，肯定的說(shuō)?！按笊?，求帶！”加上之后她給我發(fā)過(guò)來(lái)這樣一條信息，我啞然失笑，原先是徒弟啊?！昂冒?！”我愉快的說(shuō)。從此，我們開(kāi)始了游戲中的成神之路。這算是小幸運(yùn)嗎？

其實(shí)生活中的幸福很多，并不是非要考試成績(jī)好，撿到錢(qián)等小事才是幸福。

幸福在生活中作文800字【篇三】

九年前的一天，隨著一陣響亮的啼哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。首先映入眼簾的是兩張充滿(mǎn)著微笑與關(guān)愛(ài)的面容。后來(lái)我知道了這兩個(gè)人就是我的爸爸，媽媽。

因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆?，爸爸媽媽?duì)我的照顧無(wú)微不至。那時(shí)我太小總愛(ài)生病，所以醫(yī)院也成了總?cè)サ膱?chǎng)所。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他們輪流抱我，哄我。沒(méi)有考慮到自己的勞累。像兩臺(tái)永不停止的機(jī)器。幫我一次次的戰(zhàn)勝了病痛。不知疲倦的愛(ài)使我健康長(zhǎng)大，我是幸福的。

伴隨著這濃烈的愛(ài)我上學(xué)了，也同時(shí)對(duì)這份愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)。爸爸的愛(ài)，嚴(yán)厲，無(wú)私。每次因?yàn)樽约旱鸟R虎與大意而使學(xué)習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他總是能第一時(shí)間給予我批評(píng)與指正。是不留情面的那種。讓我多少心理上有點(diǎn)兒怕他，怕看他的眼睛。每天放學(xué)都是爸爸來(lái)接我。不管刮風(fēng)、下雨，他從來(lái)不會(huì)遲到，并且每次都是提前很久，一直在外面等我，會(huì)準(zhǔn)備一些吃的，怕我餓著。路上我會(huì)情不自禁的拉著爸爸的手，因?yàn)榘职值氖肿屛易兊糜赂摇?/p>

媽媽的愛(ài)溫暖像春天的風(fēng)，讓人有一種很舒服的感覺(jué)。每次休息都顧不上自己而陪著我出去玩耍。給我講貼心的話(huà)兒，做我愛(ài)吃的菜。盡管不是很好吃，但還是努力的嘗試著。有時(shí)候看著她不好意思的眼神，我好像明白了媽媽的心，但我很知足，媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)理解與感性。

我是幸福的，同時(shí)我也是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@份愛(ài)將陪伴我一生。

幸福在生活中作文800字【篇四】

暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了九月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，每年的開(kāi)學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。

你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個(gè)人的疑問(wèn)，我明白了幸福是歡樂(lè)，幸福是感恩，幸福是分享，我來(lái)為大家分享我的幸福和我聽(tīng)說(shuō)的幸福。

我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽(tīng)，還說(shuō)：“媽你煩不？”。有的人說(shuō)我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽(tīng)。我可不是這樣想的，我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書(shū)包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說(shuō)：“明天我得洗衣服，午時(shí)做題，星期天和同學(xué)一齊去玩?！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì)去做。

幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂(lè)時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華教師和同學(xué)們?cè)谝积R那就是幸福。也許在有的人眼中，錢(qián)就是幸福，我告訴你們錢(qián)不是幸福，錢(qián)能夠買(mǎi)到你們想要的東西，但買(mǎi)不到幸福與歡樂(lè)，錢(qián)能夠使一個(gè)家庭破裂，所以錢(qián)不是幸福，而是悲痛。

[參考]寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí)800字

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？于是，小編為你收集整理了寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇1

這個(gè)世界，從不會(huì)特定一個(gè)事實(shí)。

因?yàn)椤独ハx(chóng)記》中的昆蟲(chóng)們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應(yīng)具有一份飽滿(mǎn)的真摯的情感。

他生于，長(zhǎng)于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時(shí)隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個(gè)含滿(mǎn)昆蟲(chóng)的大千世界。

從樹(shù)上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國(guó)慶節(jié)的夜晚伴隨著樂(lè)器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時(shí)的法布爾卻無(wú)法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂(lè)聲家角當(dāng)優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來(lái)湊一腳的熱鬧。只見(jiàn)草葉尖上伏起了一個(gè)黑沉的影子，卻不見(jiàn)其有任何浮動(dòng)。

區(qū)區(qū)幾只小昆蟲(chóng)的小叫聲，便引來(lái)法布爾的駐足，充滿(mǎn)人情味的國(guó)慶夜晚，想來(lái)也不如心思細(xì)膩的昆蟲(chóng)間的一場(chǎng)演奏。

法布爾深情聆聽(tīng)，用耳來(lái)聽(tīng)出節(jié)奏，用心來(lái)詮釋情感，此時(shí)，法布爾的默默無(wú)聲勝過(guò)他要稱(chēng)贊的美好。毫無(wú)疑問(wèn)，法布爾在昆蟲(chóng)身上嵌入了人的情感。

螞蟻對(duì)蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。

但從迷宮珠對(duì)還未出生的幼蛛的無(wú)私愛(ài)護(hù)，展現(xiàn)了母愛(ài)的深入與無(wú)私的付出。

一篇又一篇，看似是對(duì)昆蟲(chóng)做出的報(bào)告，卻又不失對(duì)人性?xún)擅娴乃伎肌Ｃ科灰灰欢颊娉鰮?，他卻為我們?cè)诎档乩锇凳玖艘磺小?/p>

在昆蟲(chóng)世界里，領(lǐng)會(huì)到人世的你爭(zhēng)我?jiàn)Z與和諧相處。法布爾與小昆蟲(chóng)們?cè)谀刈C實(shí)。

通過(guò)法布爾與昆蟲(chóng)的存在，我們感受到了情感，所透露了無(wú)言的事實(shí)。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇2

夏，終于悄悄地來(lái)到了美麗的人間。今天晚上，我搬來(lái)一把椅子，坐在院子里的大樹(shù)下邊乘涼邊觀(guān)賞夏夜。

旁邊的草叢里，蟲(chóng)子們開(kāi)著音樂(lè)會(huì)：蚊子反反復(fù)復(fù)地唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，就連蒼蠅也來(lái)湊熱鬧了。嘿，看來(lái)這個(gè)音樂(lè)會(huì)開(kāi)得真的很龐大啊!

由于天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天是大晴天，滿(mǎn)天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盤(pán)，不計(jì)其數(shù)的星星就像里面的棋子，發(fā)出白色的光芒。星星頑皮地眨著眼睛，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。滿(mǎn)天的星星，讓我沉醉在迷人的夏夜中。

在星星們的旁邊，皎潔的月亮是那么的耀眼。月亮猶如一位美麗的公主，星星是她的宮女，擁簇著她?？粗铝?，我想起了月亮公主、嫦娥奔月等動(dòng)人的神話(huà)故事。水銀色的光灑滿(mǎn)大地，帶來(lái)了濃濃睡意。

夜，越來(lái)越深了。咦，那是什么

這時(shí)，我才感到陣陣?yán)б庹谙蛭乙u來(lái)。于是，我依依不舍地回家去了。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇3

人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘，甚至泥土里，都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

那天，太陽(yáng)高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過(guò)得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀(guān)察起來(lái)。我見(jiàn)到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁（大概是它們的新家吧），對(duì)著低處的螞蟻揮動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降。

大雨過(guò)后，我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的洞穴已經(jīng)被水淹沒(méi)了，而它們的新家卻完好無(wú)損。原來(lái)這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預(yù)測(cè)到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過(guò)后無(wú)家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！

雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個(gè)深刻的道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)?？此破椒驳拇笞匀唬瑓s包含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇4

清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)中，忘了世界，也忘了自己。

我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。

它們的小城市里，許許多多的昆蟲(chóng)在大街道上來(lái)來(lái)往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

許多披著彩色的小圓甲蟲(chóng)爬在樹(shù)上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲(chóng)駐足癡忘。黑甲蟲(chóng)們?cè)跇?shù)下，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。

蟈蟈和蟋蟀組成了一個(gè)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，在一棵大樹(shù)下面，露珠在葉上遲遲不低下來(lái)，好像被它們的音樂(lè)迷住了，音樂(lè)家專(zhuān)心致志地振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來(lái)的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲(chóng)們?cè)谂e辦著一場(chǎng)芭蕾舞會(huì)，小甲蟲(chóng)們踮起腳尖，在舞臺(tái)上翩翩起舞，飄來(lái)蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，它們頭上堅(jiān)硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場(chǎng)激烈的打斗引來(lái)了不少甲蟲(chóng)，它們不停喊著自己支持的對(duì)手。

我看見(jiàn)學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護(hù)治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲(chóng)子擔(dān)任，它們的城市因?yàn)檫@樣變得更繁榮，更多姿多彩。

?。∥以敢夂湍阋黄饋?lái)昆蟲(chóng)的小城市里游玩。

拉拉小學(xué)六年級(jí)

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇5

《昆蟲(chóng)記》是一本被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”的書(shū)。一出版，人們就把它當(dāng)成昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生，讓法布爾立刻成為了人人皆知，名滿(mǎn)天下的著名昆蟲(chóng)學(xué)家。下面，就讓我們一起揭開(kāi)這昆蟲(chóng)神秘的面紗吧!

《昆蟲(chóng)記》是一本很有吸引力的著作，它描繪出了昆蟲(chóng)的特長(zhǎng)，習(xí)性，婚戀，繁衍和死亡。同時(shí)也展現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。最吝嗇的昆蟲(chóng)——楊柳天牛。最大聲的昆蟲(chóng)——非蟬。最大的昆蟲(chóng)——泰坦甲蟲(chóng)。最長(zhǎng)的昆蟲(chóng)——馬來(lái)西亞竹節(jié)蟲(chóng)。最小的昆蟲(chóng)——精靈仙子。最快的昆蟲(chóng)——沙漠蝗蟲(chóng)......

我喜歡《昆蟲(chóng)記》中的第八章：貪吃的花金龜，花金龜是狂熱的水果主義者，也是一個(gè)飽食終日的貪吃蟲(chóng)。俗話(huà)說(shuō)得好：哪里有水果，哪里就有花金龜。我也喜歡圣甲蟲(chóng)。圣甲蟲(chóng)是搓糞球的清潔工，為什么說(shuō)它是清潔工呢因?yàn)樗鼤?huì)收集牛，羊等動(dòng)物的糞便滾成球，當(dāng)做晚餐。(讀后感)有了它，屎殼郎的位子就要被推翻了。還有高貴優(yōu)雅的螳螂，看起來(lái)挺神氣，就像個(gè)大英雄，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，因?yàn)橹灰潜容^弱小的昆蟲(chóng)，它是絕不會(huì)放過(guò)，而且吃弱小昆蟲(chóng)時(shí)，它就更殘忍了。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。作者寫(xiě)得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀(guān)察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。讀了這本書(shū)，我明白了：應(yīng)該對(duì)所有的事物仔細(xì)觀(guān)察，做生活中的有心人，才能做到無(wú)處不文章。

生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇6

螞蟻，昆蟲(chóng)中的英雄

多么悲壯的場(chǎng)面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動(dòng)魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個(gè)個(gè)都是昆蟲(chóng)中的英雄，它們雖然沒(méi)有干過(guò)什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。

當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時(shí)，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，但它們并沒(méi)有四處逃竄，而是見(jiàn)險(xiǎn)而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺(jué)得團(tuán)結(jié)的珍貴，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們不是常說(shuō)“人心齊，泰山移。”嗎？其實(shí)，螞蟻也懂得這個(gè)道理，所以它們就利用“團(tuán)結(jié)”——這個(gè)強(qiáng)大而無(wú)法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無(wú)論什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時(shí)，又深刻地感到了“友誼”這個(gè)詞。螞蟻們?cè)趹?zhàn)斗中,同時(shí)它們還互相保護(hù)對(duì)方，使對(duì)方不受傷害。在那時(shí)，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo(hù)同伴，這份友誼可謂是無(wú)價(jià)之寶。人與人之間同樣需要互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團(tuán)脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開(kāi)拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時(shí)，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時(shí)候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無(wú)力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無(wú)怨無(wú)悔。這說(shuō)是“舍己救人”。別以為只有人才會(huì)這樣，昆蟲(chóng)也知道這個(gè)道理，昆蟲(chóng)也擁有這種思想，它們也會(huì)為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無(wú)論是人還是動(dòng)物，這種精神我們都要弘揚(yáng)它，將它世世代代傳下來(lái)，因?yàn)檫@是我們中華民族的精神。

螞蟻，昆蟲(chóng)中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇7

夏天的夜晚是充滿(mǎn)童話(huà)的。天空呈深藍(lán)色，時(shí)不時(shí)有幾片烏云飄過(guò)來(lái)，像一個(gè)調(diào)色盤(pán)似的，給天空涂上色彩斑斕的軀體。過(guò)了一會(huì)兒，天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛，好奇的望著周?chē)囊磺?。又過(guò)了幾分鐘，天上的星星多了起來(lái)，連起來(lái)能拼出好幾種圖案，有的像小鳥(niǎo)，它們聚集在一起，好像在玩過(guò)家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃蘋(píng)果;有的像個(gè)大鴨梨，饞得我直流口水;還有的我望著天空想：原來(lái)天空是個(gè)魔術(shù)師，能變出千奇百怪的東西來(lái)!

夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音樂(lè)，青蛙在水面上跳躍，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好像在為音?lè)會(huì)伴奏;夜鶯妹妹唱著歌，連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽(tīng)著。

夏天的夜晚是寂靜的。一習(xí)習(xí)微風(fēng)吹在稻田上，稻田頓時(shí)泛起了波紋，鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車(chē)使過(guò)，車(chē)燈照耀著小路，于是，小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石，而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。

我愛(ài)夏季，可我更愛(ài)那讓人回味無(wú)窮、充滿(mǎn)幻想的夏夜!

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇8

蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細(xì)的腿，身子后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

一天，我獨(dú)自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來(lái)是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會(huì)咬人的紅螞蟻。

我離它們大約有半米，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察著。真是無(wú)巧不成書(shū)。就在這時(shí)候，來(lái)了一只蜻蜓，落在螞蟻團(tuán)附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺(jué)。

這時(shí)，味覺(jué)特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻徑直向蜻蜓撲過(guò)去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點(diǎn)”的幾十倍啊！這些小東西，真是有眼不識(shí)泰山，竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。

可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒(méi)有察覺(jué)大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！

螞蟻們?cè)骄墼蕉?，它們似乎在說(shuō)：“一、二、三，我們一齊上！”頓時(shí)，螞蟻們一齊向“大個(gè)子”蜻蜓咬去。這時(shí)，蜻蜓才如夢(mèng)初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時(shí)已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個(gè)大洞。它后悔地說(shuō)：“我怎么那么笨?。∫稽c(diǎn)防備都沒(méi)有，結(jié)果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒(méi)有其他動(dòng)物理會(huì)，最后一直呻吟到斷……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇9

上課了，你們看，從門(mén)外闖進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)，他高高的個(gè)子、筆直的身?xiàng)U，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)方形的臉龐上總掛著一幅嬉皮笑臉的模樣?！皥?bào)告!”當(dāng)他舉起右手的時(shí)候，手是不會(huì)自然伸展的，因?yàn)樗掷镞€抓著一只螞蚱……他，就是我們班大名鼎鼎的昆蟲(chóng)大王——小古同學(xué)。

因?yàn)樗展牛杂行┕殴?。別的小朋友喜歡貓呀，狗呀，可他卻喜歡昆蟲(chóng)，在班上昆蟲(chóng)方面的知識(shí)也屬他最厲害了。他特別喜歡螳螂，所以他經(jīng)常為了抓到一只螳螂，連飯都顧不上吃，直到抓到了才肯回去。

如果他抓到一只昆蟲(chóng)，他會(huì)用一個(gè)玻璃瓶子好好地裝上，還用一片樹(shù)葉蓋住，再擰上瓶蓋，然后在他的小伙伴中，開(kāi)始大勢(shì)炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何鋒利，螞蚱跳躍的速度如何之快，他捕捉的動(dòng)作如何靈敏……

一來(lái)二去，他身邊就有了許多跟班。只要是課間活動(dòng)，那些粉絲便前呼后擁地跟著他，沖向草坪，殺向樹(shù)林……躬著背，彎著腰，不跑得滿(mǎn)頭大汗，不捕捉幾只昆蟲(chóng)，決不罷休!

有時(shí)侯，他也會(huì)抓一些跳蚤、蝸牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回來(lái)，那班男生如獲似寶，牽著蜘蛛的絲蕩來(lái)蕩去，還把蜘蛛故意扔在一些膽小的女生身上，嚇得那些女生唧唧哇哇地亂叫，這時(shí)候，那班男生就高興地追著女生，嬉笑著，奔跑著……教室里好不熱鬧!

當(dāng)然，小古也有靜下來(lái)的時(shí)候。他一旦靜下來(lái)，就會(huì)拿出他的漫畫(huà)本，在上面畫(huà)起昆蟲(chóng)來(lái)，一只只螳螂、螞蚱在他的筆下栩栩如生……

他要是高興了，會(huì)滔滔不絕地講解一些昆蟲(chóng)知識(shí)，于是，那班調(diào)皮鬼也會(huì)盤(pán)腿而坐，靜靜地聆聽(tīng)這位昆蟲(chóng)大王胡亂瞎侃……

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇10

我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲(chóng)的秘密，昆蟲(chóng)是一個(gè)非常稀奇的東西。

蚊子的秘密

蚊子有一個(gè)外號(hào)叫吸血鬼。每當(dāng)有人開(kāi)門(mén)的時(shí)候，都會(huì)有一只小小的蚊子悄無(wú)聲息地跟進(jìn)家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì)行動(dòng)起來(lái)了。它出手很快。

它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進(jìn)人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又癢又疼的大包，讓人難以忍受。

蜜蜂的秘密

蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進(jìn)花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進(jìn)自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來(lái)取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。

蟋蟀的秘密

蟋蟀的秘密是什么呢?當(dāng)然是它的住宅了。人們都說(shuō)蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。我也連續(xù)觀(guān)察了一段時(shí)間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來(lái)一個(gè)洞口，它累了就在洞口面前休息一會(huì)兒，休息完了它就繼續(xù)開(kāi)工。把土挖出來(lái)，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲(chóng)就不會(huì)找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項(xiàng)偉大的工程。

我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲(chóng)都有它自己的特長(zhǎng)和它的缺點(diǎn)。我以后要繼續(xù)觀(guān)察昆蟲(chóng)，要像法國(guó)的法布爾一樣研究昆蟲(chóng)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇11

在地球上生活了億萬(wàn)年的昆蟲(chóng)，至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷，仍然能世代繁衍下來(lái)。而幾乎與它們生活在同一時(shí)期的恐龍，卻只留下了一塊塊沉默的化石，給后人無(wú)數(shù)無(wú)法解答的疑惑。這讓我對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣：是什么讓它們有如此強(qiáng)大、永久的生命力？

法布爾告訴我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲(chóng)作了最完美的詮釋。

于是，我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》

part.1綠色蟈蟈

弱肉強(qiáng)食是生物生存的基本常識(shí)，可你見(jiàn)過(guò)發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強(qiáng)食的行為嗎？以大欺小是一種極不仁道的生存手段，可你見(jiàn)過(guò)像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎？讀罷《綠色蟈蟈》，我不禁為蟈蟈的音樂(lè)造詣和捕食特性所折服。

夜晚的藝術(shù)家

皓月當(dāng)空，寂靜一片，在梧桐樹(shù)濃密的枝葉里，田野中的節(jié)目正在莊嚴(yán)地進(jìn)行著。

蟈蟈在草叢里竊竊私語(yǔ)。那像是滑輪的響聲，或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響，很不引人注意。在一片低音中，又時(shí)而不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空曠，唱出了寥闊，唱出了清靜，道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂(lè)會(huì)是那么得特別，不需要音響，不需要喝彩，只求一輪圓月當(dāng)它們忠實(shí)的觀(guān)眾。這也是世間最純粹的音樂(lè)會(huì)，這來(lái)自大自然的聲音，久久飄蕩在夏夜上空。

狂熱的狩獵者

在梧桐樹(shù)上，還時(shí)不時(shí)發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈，一方是強(qiáng)壯有力的龐然大物蟬。但這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開(kāi)膛破肚，吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭，而蟬全然無(wú)反擊之力，只能無(wú)力地哀鳴踢蹬，最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，將目標(biāo)鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上，并用自己天生的利器打敗蟬，從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險(xiǎn)的方式獲取食物，展現(xiàn)自己的實(shí)力，讓人們對(duì)他高貴靈魂充滿(mǎn)敬佩。

part.2蟋蟀

提起蟋蟀，人們或是驚恐萬(wàn)分，或是火冒三丈。誠(chéng)然，蟋蟀總在人們的家中出沒(méi)，墻角、水槽后處處有它們的身影，使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強(qiáng)，也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的優(yōu)點(diǎn)和天賦，比如說(shuō)建筑方面。

天才建筑師

蟋蟀有著無(wú)與倫比的建筑天賦。它會(huì)把家選在一個(gè)溫暖、通風(fēng)的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著，它就挖一個(gè)約九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個(gè)住所雖簡(jiǎn)單，卻非常清潔、精致，而且很寬敞。

如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么這個(gè)住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過(guò)程中，蟋蟀前足趴著土地，后足用力地蹬踏著地，并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開(kāi)。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所，并周密地考慮到方方面面。在人類(lèi)看來(lái)已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華，無(wú)愧于動(dòng)物界天才建筑師的稱(chēng)號(hào)。

昆蟲(chóng)世界

法布爾的昆蟲(chóng)記中，不僅有文學(xué)的閃光，還有對(duì)大自然，對(duì)生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲(chóng)，換來(lái)的是無(wú)數(shù)的熱捧與贊譽(yù)，為人類(lèi)的精神之樹(shù)增添一顆智慧之果。它用自己的生命，為人類(lèi)揭開(kāi)昆蟲(chóng)的真實(shí)面目，開(kāi)啟了進(jìn)入昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

我之前的疑問(wèn)已經(jīng)顯得毫無(wú)意義了。法布爾的《昆蟲(chóng)記》能解答關(guān)于昆蟲(chóng)的任何奧秘。

寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文六年級(jí) 篇12

躺在茂密的森林里，呼吸著清新自然的空氣，耳邊舒適的靜謐，不用為任何事情煩惱，似乎忘了世界，也忘了自己。

一只小蟲(chóng)引起了我的注意，我便跟著它，做了一次奇異的游歷。

空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，組成了一片茂密的森林；凹凸不平的石頭變成了小山，土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞，像是游俠的樣子，大搖大擺地走進(jìn)密林深處。它在路上遇到了不少同伴，他們站在那對(duì)視良久，好像在交談些什么吧?？上也欢麄兊恼Z(yǔ)言，要不我一定會(huì)跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了，便高興的排成一行，有說(shuō)有笑的回到洞穴去了。

突然，美妙的音樂(lè)從我耳邊響起，我循聲望去，一棵高大的樹(shù)一棵結(jié)滿(mǎn)紫紅色果實(shí)的灌木從下，一只大甲蟲(chóng)正專(zhuān)心致志的演奏音樂(lè)。它身旁有幾只小甲蟲(chóng)，正認(rèn)真地聽(tīng)著。聽(tīng)完老師的演奏，小甲蟲(chóng)們也開(kāi)始學(xué)著老師全神貫注的演奏音樂(lè)，美妙自然的聲音，是任何樂(lè)器都演奏不出的。

灌木叢旁有很多觀(guān)眾，甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多藝的南國(guó)少女，引得多少蟲(chóng)子駐足癡望，連連喝彩。一只大甲蟲(chóng)停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻，螞蟻們好奇的看著這個(gè)偶爾到此的游客?？窗?，甲蟲(chóng)好像也對(duì)螞蟻們很感興趣，帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>

遠(yuǎn)處，一群小甲蟲(chóng)正開(kāi)心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲蟲(chóng)帶著伙伴來(lái)到泥潭邊，調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲(chóng)一身泥，便調(diào)皮的藏進(jìn)草叢里了。其他小蟲(chóng)們追了上去，把他抓了回來(lái)，也弄了它一身的泥呢！

我看到的還有許多許多

一下午的時(shí)光，我穿梭在小甲蟲(chóng)的快樂(lè)天地里，直到一顆小果子從樹(shù)上掉下來(lái)砸到我的頭，才把我的心靈喚了回來(lái)，我是多么滿(mǎn)足于在昆蟲(chóng)的快樂(lè)世界里穿梭??！

我愿意帶著你，一起到昆蟲(chóng)的快樂(lè)天地里散散步。

[參考]寫(xiě)小學(xué)生活的作文

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。作文怎么樣寫(xiě)的好？也許以下內(nèi)容“寫(xiě)小學(xué)生活的作文”合你胃口！有需要的朋友就來(lái)看看吧！

寫(xiě)小學(xué)生活的作文(篇1)

一天早晨，我坐在椅子上，拉開(kāi)了抽屜，翻開(kāi)了一本厚厚的相冊(cè)?？粗且粡垙堈掌?，我不禁回憶起小學(xué)生活······

在這六年里，有的同學(xué)過(guò)得非常充實(shí)；有的同學(xué)虛度了光陰。記得小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！本腿鐚W(xué)習(xí)一樣，我們?nèi)绻蛔x好書(shū)，就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，我們要好好學(xué)習(xí)。在這六年里，最讓我刻骨銘心的就是小學(xué)生活！

回想起一年級(jí)入學(xué)的第一天，見(jiàn)到許多陌生的面孔，大家一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。同學(xué)們由家長(zhǎng)領(lǐng)到教室里。在講臺(tái)上，站著我們的老師——林老師。那天，我們揭開(kāi)了小學(xué)生活的序幕。記得有一次，我們班的同學(xué)曉明的媽媽發(fā)生了車(chē)禍，情況十分危急，曉明為了照顧媽媽?zhuān)z學(xué)了。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都為曉明的媽媽捏了一把汗。我們想出了一個(gè)辦法，在大街上賣(mài)藝。大街上人山人海。在大街上，有些人不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望向我們，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你們這些人，肯定是一群騙子！”“就是，出來(lái)騙錢(qián)?！蔽覀兟?tīng)到后，都既憤怒又難受。但是我們都想：不，不可以放棄，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們是堅(jiān)強(qiáng)的六二班！在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下，最后募集了不少錢(qián)，雖然還差很多，但這是我們的心意。這是我小學(xué)生活中，最難以忘懷的事。

合上相冊(cè)，我的思緒回到了現(xiàn)在。雖然畢業(yè)了，但我們小學(xué)同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的······

寫(xiě)小學(xué)生活的作文(篇2)

它就像大海里的一葉小舟，當(dāng)記憶的浪花泛起，它又悄無(wú)聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。

二年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車(chē)就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見(jiàn)床頭邊有一個(gè)很老很老的花瓶。就問(wèn)哥哥：“這花瓶哪里來(lái)的呀？”哥哥對(duì)我說(shuō)：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它?！敝懒诉@個(gè)花瓶由來(lái)之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當(dāng)時(shí)手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽(tīng)到響聲之后急忙趕了過(guò)來(lái)。

外婆看見(jiàn)花瓶碎了，頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說(shuō)：“是他打碎的?！蓖馄啪土R起哥哥來(lái)，媽媽怎么也勸不住。

第二天晚上回到家里，我覺(jué)得心里十分過(guò)意不去，便去向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地向媽媽說(shuō)清楚了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道錯(cuò)就好，媽媽希望有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你現(xiàn)在去寫(xiě)一封信，明天我給你寄到外婆那里去?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說(shuō)的：走真正誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

寫(xiě)小學(xué)生活的作文(篇3)

一種緊張，急促，匆忙的氣氛籠罩著我。小學(xué)生活自然與小學(xué)不同，不能讓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)了，不能讓輕輕松松來(lái)了，不能讓不緊不慢來(lái)了；急，總是那么急。小學(xué)的紀(jì)律規(guī)定像一把懸著的刀，只要我做了什么不守紀(jì)的事兒，它就會(huì)落下來(lái)刺痛我。注定不能與同學(xué)嬉戲走廊間，打鬧教室間，追逐樓梯間了。在成長(zhǎng)的不只有我，還有嚴(yán)格的規(guī)定。

小學(xué)生活是紫色的，年齡過(guò)了一旬(12歲為一旬，明白了)，年級(jí)升了一層(指小學(xué)與小學(xué)的量詞)，那生活自然就有幾分沉重了，不過(guò)，城中的學(xué)習(xí)生活中，也有子一般的小小樂(lè)趣。因?yàn)橹锌嫉木壒剩冶仨氁耦^苦干，這是幽靜的藍(lán)；知識(shí)的增多，閱歷的加深，這是喜悅紅。這藍(lán)紅相錯(cuò)，我小學(xué)的生活，順理就變成了乏味卻帶有幾絲閑情逸致的紫了。

我的小學(xué)生活，是一個(gè)不斷變換的過(guò)程，也是逐漸向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)壓力愈來(lái)愈大，昨天永遠(yuǎn)是輕松的(較今天而言)，而明天將是沉重的(較今天而言)，直到明天也變成昨天。今天是個(gè)中立者，我只會(huì)那今天去相比昨天，這樣，才能讓我有信心和勇氣；我不會(huì)拿今天與明天相比，這樣只會(huì)讓我更加沮喪，名有信心做好今天，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝明天。我也正是因?yàn)檎莆樟诉@一要領(lǐng)，所以對(duì)正在進(jìn)行的小學(xué)生活的乏味與枯燥不排斥，小學(xué)生活就是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的馬拉松平原，我是山洪，誰(shuí)也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。

小學(xué)生活的樂(lè)趣不多見(jiàn)，因?yàn)楦挥猩?jí)性的小學(xué)時(shí)光早已讓我掙脫了那些低級(jí)趣味的束縛，我已從一只毛毛蟲(chóng)變成了蛹，向我的蝴蝶夢(mèng)挪移著，小學(xué)正是我蛹變的過(guò)程。但是笑容不會(huì)出現(xiàn)在偶爾間，我與我的校友，從書(shū)香中找尋樂(lè)趣，從實(shí)踐中追逐樂(lè)趣，從落葉中，找到一片泛青的葉，我尋找著快樂(lè)。

小學(xué)生活十分神奇，不同于其它時(shí)，我很慶幸，在這座充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校中，在這平凡而又和睦的五班里；我在這兒，將與同學(xué)一起，走過(guò)一段祖母綠般珍貴的光陰！

寫(xiě)小學(xué)生活的作文(篇4)

沒(méi)錯(cuò)，很美好。那些有趣的，令人感動(dòng)的，曾經(jīng)的小學(xué)生活的美好。

記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次考試寫(xiě)班級(jí)，都會(huì)遲疑一下有時(shí)，竟會(huì)下意識(shí)的寫(xiě)成六二班那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)著溫馨的班級(jí)，那個(gè)承載著我們夢(mèng)想的班級(jí)。

從剛剛上學(xué)的67個(gè)人，到我們畢業(yè)時(shí)的60個(gè)人，誰(shuí)轉(zhuǎn)來(lái)，誰(shuí)轉(zhuǎn)走。

曾記否，小學(xué)生五年級(jí)的那場(chǎng)籃球賽

被追殺了

還記得，小學(xué)生五年級(jí)的時(shí)候。我們的母校舉辦了一場(chǎng)以年級(jí)為范圍的籃球賽。由于我們班那時(shí)的實(shí)力比較強(qiáng)大，所以贏得那叫一爽啊~!我在的是二班，男生對(duì)戰(zhàn)六班時(shí)輸了，女生對(duì)戰(zhàn)一班輸了，其他的班和我們班比賽我們班是男女雙贏啊!于是結(jié)果可想而知

一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完賽之后都要拎著凳子堵在我們班的門(mén)口來(lái)追殺我們雖然那時(shí)很著急，可是現(xiàn)在想起來(lái)，卻有一番別樣的美好。

學(xué)校合唱VS班級(jí)合唱?!

小學(xué)生五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，每班都有節(jié)目!我們班，是合唱!

那時(shí)的老班曰：你們兩個(gè)合唱團(tuán)的一定要把節(jié)目排好!她對(duì)我和另一個(gè)女生說(shuō)。

于是，我們努力的折騰了很長(zhǎng)時(shí)間，在藝術(shù)節(jié)上形成了這樣一幅場(chǎng)面

我們班和六班亂七八糟的合唱讓大家受不了了之后，出現(xiàn)了美妙的合唱團(tuán)的合唱

感動(dòng)，送他顆顆星星

小學(xué)生六年級(jí)下學(xué)期，5月，似乎風(fēng)中吹來(lái)了些許悲傷。

我們班的一位男生他小學(xué)生六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有來(lái)他，死了。因?yàn)楣前?/p>

要說(shuō)他的人緣，真的很一般。甚至沒(méi)有多少人喜歡和他玩。

但是，我們每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)消息，都傷心啊畢竟，我們是同學(xué)。相處5年的同學(xué)。

我們用課間，用副課，在奧數(shù)班，折出一顆顆紙星星就當(dāng)是我們的祝福吧。連老師，也在幫我們。

那些星星，是我們對(duì)他永久的祝愿。

我們不會(huì)忘記，這些曾經(jīng)的美好。一天一天，一秒一秒。相處六年的同學(xué)，和藹可親，有時(shí)還有些可愛(ài)的老師們。我們的回憶，沒(méi)有消逝，它也不會(huì)消逝。

正如那句很深刻的話(huà)。

一天是六二，終身是六二。距離不是隔閡，有緣總會(huì)相聚?；貞浿鴱那暗奈覀儯煺娴囊磺?。每片銀杏葉上都記錄著全班同學(xué)的友愛(ài)，窗外的黃玫瑰依舊挺立，我們永遠(yuǎn)愛(ài)六二!

六二，不會(huì)忘記你。

寫(xiě)小學(xué)生活的作文(篇5)

一句關(guān)心的問(wèn)候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓?zhuān)且欢浠?；一個(gè)親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評(píng)，是一朵花；一件助人為樂(lè)的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。

在班級(jí)中，處處都盛開(kāi)著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過(guò)這樣的花，我也為此感到自豪。

一次，自習(xí)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來(lái)的試卷錯(cuò)題改完，然后做下一個(gè)練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯(cuò)的小題改完，迅速做下一個(gè)練習(xí)。這時(shí)，我旁邊傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對(duì)?！蔽覐陌倜χ?，抬起頭來(lái)，看了她一眼，爽快地說(shuō)道：“好吧?！蔽彝Ｏ鹿P，仔細(xì)看了看她錯(cuò)的那道題，耐心地為她指出錯(cuò)誤：“你看這里，單位1指的是‘原來(lái)的’，而你卻除的是‘現(xiàn)在的’，當(dāng)然不對(duì)?！薄班蓿沁@樣，用它除以原來(lái)的數(shù)量?！薄班牛€不對(duì)，問(wèn)題問(wèn)的是多的，所以你不能用這個(gè)數(shù)直接去除?！薄?/p>

她終于明白了，看著她認(rèn)真地把錯(cuò)題改對(duì)之后，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)聲謝謝。我的心里也十分滿(mǎn)足，后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因?yàn)槲抑溃宜退艘欢浠?，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂(lè)。

一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。

愿生活處處開(kāi)滿(mǎn)這樣的花。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文800字

為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文”。我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。一篇好作文一定是經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲的。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇1】

鏡子，有些鏡子很好玩，你的頭是小的，把它變大；你的手、腳是粗的，就把它變細(xì)，就像哈哈鏡。另外也有些鏡子很神奇，有些鏡子很特別，又有些鏡子可以拿來(lái)玩游戲，有非常多各式各樣的鏡子。

鏡子，壞人就像一面哈哈鏡，擾亂是非，把好的說(shuō)成壞的，把壞的說(shuō)成好的；把胖的說(shuō)成瘦的，卻把瘦的說(shuō)成胖的，根本就是指鹿為馬，無(wú)論如何，就是要引導(dǎo)我們走向“不正確”的路。

相反的，老師就像我們每個(gè)學(xué)生的一面明鏡，只要我們做對(duì)了，就會(huì)不斷的稱(chēng)贊我們、不停的鼓勵(lì)我們；但是如果做錯(cuò)了，便會(huì)指正我們，告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，引導(dǎo)我們走向正確的路，不會(huì)半路被“騙走”。

鏡子，生活中有非常多不同種類(lèi)的鏡子，也分別代表著不同的意義。有很多看似簡(jiǎn)單的鏡，但實(shí)際上卻是很複雜的，就像生活中，看起來(lái)很善良的人，其實(shí)心地卻是很惡毒的，所以我們絕對(duì)不能小看這些奇妙的鏡子。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇2】

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀(guān)察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇3】

我們每個(gè)人都是生活中的主人，都是生活中的甲方。

學(xué)會(huì)把握生活，做生活中的甲方是一件十分有樂(lè)趣的事情。他不在于生活對(duì)你有多少的美好或是不美好，而在于你自己如何去做好自己生活的甲方。

我曾經(jīng)一直以為生活是不需要改變的，一直順其自然的去過(guò)就是最美好的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槭聦?shí)上，當(dāng)生活中遇到不美單元作文好事情的時(shí)候，我們總是會(huì)頹廢一會(huì)兒，之后再繼續(xù)高中生作文起來(lái)。那么，這是甲方話(huà)題作文該有的態(tài)度么?

作為生活中的甲方，我們要有面對(duì)生活的勇氣。不管生活是艱難也好，是甜美也罷，我們都要學(xué)著去接。我的朋友就時(shí)常受到考試成績(jī)的折磨，總是因?yàn)槌煽?jī)差而遭到了老師的指責(zé)，遭到了父母的訓(xùn)斥，可是他卻從來(lái)沒(méi)有把那些當(dāng)做是糟糕的事情。畢竟不管是老師也好，父母也好，他們都是因?yàn)殛P(guān)心自己的成績(jī)才會(huì)來(lái)指責(zé)自己的，只是方式有些不美好罷了。事實(shí)上，這樣子就是生活中的甲方了。因?yàn)檫@是我們把控了生活，同時(shí)我們也把控好了自己的情緒，讓本該令自己產(chǎn)生不好情緒的事情變得更加美好。

此外，作為生活中的甲方，我們應(yīng)該知道自己生活中的需要，有自己的目標(biāo)并且努力實(shí)現(xiàn)!生活在漫無(wú)目的之下的生活，那一定是不完美的。當(dāng)擁有目標(biāo)之后我們也就擁有了前進(jìn)的方向，這樣子面對(duì)未知的未來(lái)我們也會(huì)拿出百分百的干勁，拿出絕對(duì)的勇氣去面對(duì)。相反的，如果整天漫無(wú)高一作文目的，一無(wú)是處，那就太對(duì)不起自己的生活了，更對(duì)不起自己身為甲方所要面對(duì)的職責(zé)和義務(wù)。

總是，無(wú)論你身處于什么環(huán)境之下，時(shí)刻牢記，你就是生活中的甲方，你就是生活中的主人。相信自己，一定能行!

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇4】

美是生活中不可缺少的，美，常常被忽略，當(dāng)你仔細(xì)看一看生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便可以發(fā)現(xiàn)生活中的美。

有一次，我在學(xué)校里，和同學(xué)散步，看見(jiàn)了前面有個(gè)小同學(xué)把紙扔到地上，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去撿，我想上前去撿，可同學(xué)拉住了我。一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的垃圾便撿了走來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去，我臉熱辣辣地?zé)艘粋€(gè)星期……這是學(xué)校的美！

還有一次，我走在大街上，道路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，我不得不在那里停留，有一個(gè)老奶奶她也要過(guò)馬路，她拄著拐仗和我一起停留，老奶奶旁還有一個(gè)中年人，過(guò)了一會(huì)兒，我左望右望，見(jiàn)沒(méi)車(chē)便走了過(guò)去，走到了對(duì)面，我把頭一回，只見(jiàn)那個(gè)中年人扶著老奶奶走了過(guò)來(lái)，中年人小心翼翼地扶著老奶奶，走到對(duì)面，老奶奶一邊牽著中年人的手，一邊感謝著說(shuō)：“謝謝你呀，小伙子，像你這樣美的人會(huì)長(zhǎng)命百歲的！”

生活中的美是一種幫助，你幫助別人，那你是最快樂(lè)的人；生活中的美是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出你的品德；生活中的美是一種傾聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)表示你對(duì)別人的尊重……生活中真的不可以缺少美。

美不僅表現(xiàn)出外表美，還表現(xiàn)出心靈美，外表美的人，心靈不一定好，外表丑的人，心靈不一定壞，希望你能用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇5】

中國(guó)自古有一句俗語(yǔ)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”面對(duì)困難我們不能退縮，要勇往直前。

有一個(gè)叫三毛的女孩，在撒哈拉沙漠克服重重困難，最后寫(xiě)下了《撒哈拉的故事》這本充滿(mǎn)神奇的書(shū)。在讀這本書(shū)前，我一直認(rèn)為，不會(huì)有人傻到愿意住在撒哈拉沙漠那種鬼地方。但在三毛的筆下，在我心中原本荒蕪的撒哈拉沙漠，竟是如此美麗！在她的文字世界中，我不知不覺(jué)地被撒哈拉沙漠的魅力所折服，并希望自己快快長(zhǎng)大，來(lái)到撒哈拉沙漠。

三毛本名陳懋平，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)寫(xiě)“懋”字，就自己改名為陳平。旅行讀書(shū)是她生命中的兩顆一級(jí)星，最快樂(lè)與最痛苦都夾雜其中。她看到一張撒哈拉沙漠的照片，感應(yīng)到前世的鄉(xiāng)愁，于是決定搬去住，她的丈夫荷西也二話(huà)不說(shuō)地跟著去了。

在撒哈拉，他們租了一間小房子。小房子里沒(méi)有水箱，沒(méi)有柜子，沒(méi)有毯子，沒(méi)有床，只有一張小小破破的席；沒(méi)有電視，沒(méi)有冰箱，天花板上還有一個(gè)大洞，可以說(shuō)這個(gè)家里生活必須的用品都沒(méi)有。可是幸運(yùn)的是，他們有一頭羊，在天臺(tái)上，和房東的羊混在一起養(yǎng)。這樣的一間小房子讓人住，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。這么小的一間房子，卻被三毛布置得井井有條：從墳場(chǎng)要來(lái)了幾個(gè)空棄的棺材做成了家具；從一家雜貨店里買(mǎi)來(lái)了只小冰箱，一條毯子，一個(gè)煤氣爐和一只凍雞；荷西也不知從哪給三毛弄來(lái)了幾株植物，荷西的同事又送了幾株叫“天堂鳥(niǎo)”的花給三毛；三毛又從郵局里訂了幾份書(shū)報(bào)，后來(lái)又買(mǎi)來(lái)了電視機(jī)、收音機(jī)，天花板上的大洞也被荷西補(bǔ)好了。本來(lái)一個(gè)小小破破的家，好似被化了一個(gè)妝，擁有了它自己的色彩?；疑募页闪瞬噬募?，足以體現(xiàn)三毛的生存能力強(qiáng)。家的改動(dòng)，吸引了人們的注意，就連電視臺(tái)都千里迢迢趕到大漠來(lái)，要親眼看一看三毛布置的家，從而導(dǎo)致房東要漲房租。在撒哈拉他們克服了重重困難，一次次的轉(zhuǎn)危為安，讓生活變得非常美好。

生活中，困難多多少少，我們是否也像三毛那樣使自己能夠轉(zhuǎn)危為安，戰(zhàn)勝生活中的困難呢？

我特別怕黑。記得有一次，睡前水喝太多，結(jié)果晚上要上廁所了，我睜開(kāi)眼睛一看是黑洞洞的，好不容易摸著了開(kāi)關(guān)，“砰”地一聲，嚇我一大跳，我下床打開(kāi)門(mén)一看，外面比里面還黑，好像還傳出一陣陣“唏唏噓噓”的聲音，我嚇得轉(zhuǎn)身逃向房間，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)，靠在門(mén)背后，嚇得大氣也不敢出，怕自己的聲音把鬼找來(lái)了。好一陣子后，我才又打開(kāi)門(mén)，探頭探腦地往門(mén)外看了看，確定鬼沒(méi)有之后，我才走向洗手間。雖說(shuō)我的房間和洗手間真的才一步之遙，可我去時(shí)還是嚇得半死。上好廁所才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒(méi)有鬼，只是我自己嚇唬自己而已?？墒窃谖一胤恐?，我還是不忘回頭望望，但是我明白：我已經(jīng)克服心里的恐懼了。

只要心里有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就能克服生活中的所有困難，成為生活中的強(qiáng)者！

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇6】

生活中存在著許許多多令人美好的回憶：有令人搞笑的，令人高興的、令人沉悶的，甚至是令人憤怒，傷心的……但他們依舊是難忘的?，F(xiàn)在我要用相機(jī)將這些美好的瞬間拍下來(lái)。

又到了語(yǔ)文考試，考試前，付老師不懷好意地說(shuō)：“如果這次誰(shuí)還把了？綠林好漢？拼音選錯(cuò)了，就……”過(guò)了幾天，發(fā)試卷了，付老師依舊是不懷好意：“這次還是有人寫(xiě)錯(cuò)了，那么該怎么罰呢？”張諾嘉率先接嘴：“罰抄50遍，加罰掃地一天！”這時(shí)，其他同學(xué)又不服氣了：“100遍！”這樣一來(lái)二去，張諾嘉一聲驚雷落地：“500遍，再加罰掃地一月！”付老師感覺(jué)不行，就說(shuō)：“好了，好了！就250遍加一星期地！”張諾嘉開(kāi)心地拍手叫好。結(jié)果試卷一發(fā)下來(lái)，張諾嘉自己傻了眼，自己寫(xiě)錯(cuò)了！“咔嚓”我將這個(gè)表情拍了下來(lái)，永遠(yuǎn)留在了相機(jī)里。

又來(lái)到了午間管理，付老師拿著一些不同顏色的紙?jiān)诼耦^準(zhǔn)備，林張王子來(lái)到付老師身邊：“付老師，你能不能把那張紅紙給我？”付老師忙著準(zhǔn)備，沒(méi)放在心上，就嗯了一聲。但王子就不一樣了，立即拿著紅紙跑了出去。不一會(huì)，王子跑回來(lái)，裝出嫵媚的樣子，撅起他那“烈焰紅唇”，付老師一看，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。笑夠了以后，她耐心地解釋道：“古代女子的口紅是無(wú)毒的，而現(xiàn)代的口紅則是用化學(xué)成分混合后給我們用的?！蓖踝右宦?tīng)，嚇了一跳：“付老師，那我的嘴唇還有用嗎？紅不紅，有沒(méi)有腫起來(lái)？”邊說(shuō)邊跑向衛(wèi)生間。“咔嚓”我又拍下了王子的尷尬相。

像這樣的鏡頭還有很多，但是這些令人難忘的鏡頭在我的童年里留下了美好的回憶。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇7】

三月初旬，是草莓上市的季節(jié)?？粗且粋€(gè)個(gè)鮮紅欲滴的小草莓，我不禁想起了發(fā)生在去年的一件事情。

那是在一個(gè)晴朗的早晨，我騎著自行車(chē)準(zhǔn)備去上學(xué)。路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了。一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)，在拐彎時(shí)因剎車(chē)不及，撞上了一位賣(mài)草莓的老爺爺。隨著老爺爺?shù)囊宦暭饨?，幾筐草莓同時(shí)灑落在地上，實(shí)在可惜，所幸的是老爺爺毫發(fā)無(wú)損，只是呆呆地坐在地上，看起來(lái)被嚇得不輕。這時(shí)，一位穿著西裝，戴著眼鏡的中年男子走了過(guò)來(lái)，扶起老爺爺，安慰道：“老大爺，我看這些草莓有些還沒(méi)有摔壞，我?guī)湍銚炱饋?lái)吧。”說(shuō)完便挽起袖子撿起草莓來(lái)，幾個(gè)圍觀(guān)的人一看，也趕忙過(guò)來(lái)幫忙。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，越來(lái)越多的人參與到這次撿草莓的活動(dòng)中，大家都熱火朝天地?fù)熘?。再說(shuō)那摩托車(chē)的主人，他早就趁著熱鬧的人群逃之夭夭了，臨走時(shí)還留了一手——碾碎了好幾個(gè)草莓。老大爺也漸漸回過(guò)神來(lái)，剛才緊皺的`眉頭舒展開(kāi)了，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)，還一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。人多力量大，不一會(huì)兒，那些沒(méi)有摔壞的草莓都撿完了。在撿完草莓后，大家都悄悄離開(kāi)了，老爺爺又繼續(xù)賣(mài)起了草莓，我也騎著自行車(chē)走了。

后來(lái)，每當(dāng)看到草莓，我都會(huì)想起那感人的一幕。

把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)生活中的作文【篇8】

春光明媚，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！

風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當(dāng)你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應(yīng)萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！

再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現(xiàn)；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！

即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅(qū)除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，生活真是那么美好！

感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀(guān)察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠(chéng)地投入。

你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識(shí)過(guò)你的愛(ài)人，真誠(chéng)地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報(bào)你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！

生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì)心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì)，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)，得到希望鼓勵(lì)，體會(huì)溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè)。還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè)，打球，運(yùn)動(dòng)健身，把握尺度，遵循規(guī)律，真也非常合美！

平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè)真諦，這樣的美是凄惋之美！

打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。

“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂(yōu)傷拋到九霄云外，來(lái)享受一下世界的精彩，與大自然融為一體來(lái)感受生活呢？

當(dāng)暖暖的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的幼芽時(shí)，你可否感受到世界萬(wàn)物都在永不停息地生長(zhǎng)？當(dāng)你漫步在蔭綠的林間，你可否感受到樹(shù)上的小鳥(niǎo)是在哼著愉快的小調(diào)，品味那幽雅寧?kù)o的生活氣息？當(dāng)你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命的萌動(dòng)？如果你能體會(huì)得到、感覺(jué)得到，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是如此的美妙。

有人說(shuō)，生活是一曲動(dòng)人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說(shuō)，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說(shuō)，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽(tīng)，你必定能發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。

作為一名中學(xué)生的我，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，視野的開(kāi)拓，也越來(lái)越能體會(huì)到生活中的美了！羅曼·羅蘭的美文令我深有感觸。這么一來(lái)，我發(fā)覺(jué)眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境，內(nèi)心的美好憧憬離我還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？

聽(tīng)那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你是否留戀忘返？你望著大海上雪白的浪花，蔚藍(lán)的天空，享受日光的沐浴，迎著微風(fēng)，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多么的美好。

真想用我這笨拙的筆墨寫(xiě)出美麗的文章來(lái)傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！