將美好寫進生活初中生作文

[參考]將美好寫進生活初中生作文700字集錦。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“美好生活初中生作文”。

將美好寫進生活初中生作文【篇1】

初中生活是美好的，就看我們是否會享受初中生活，而學會享受生活會使我們的生活更加充實、輕松和愉快。

今天早上，剛一上早讀，學校便下起了大雪，我的心思有點跟著雪花飛了起來。不過我還是盡力克制住自己認真地上著早讀。早讀一下，我便無法控制自己的心情，沖向了樓下。雖然天氣很冷，但是我此時卻一點都感覺不到天氣的寒冷，我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場上，天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手，看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時，看著這些美麗的雪花從天上往下紛紛揚揚地撒落著，真的能感受到它們在凈化著我們的天空，使大自然的空氣變得更加清新。此時此景，我也不知道是心理作用還是怎么回事？我突然覺得我周圍的空氣似乎清新了許多，不由自主地做著深呼吸，這時我感到渾身上下都十分得舒服，身上好像也充滿了無窮的力量，準備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時候，剛走出操場，又突然發(fā)現(xiàn)似乎周圍有什么新的變化，我便環(huán)視四周，看到樹上有一層薄薄的雪。樹梢上是綠白相間的，十分美麗！在這時旁邊的同學碰了一下我的手，他說：“你的手好冰呀！”雖然他說我的手冰，可我怎么也感覺不到冷，反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了！這時我似乎才清醒過來，往樓上跑去。今天早上的這一場雪是20xx年-20xx年入冬以來的第一場雪，也是我上初中后的第一場雪！今天的早晨是個與眾不同的早晨！也是我不會忘記的一個早晨，它使我對未來的中學生活和學習信心百倍！

我會在初中的三年里，不斷超越自己，克服一切困難，充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會學得更好，懂得更多，生活得更加充實和愉快?。。?/p>

將美好寫進生活初中生作文【篇2】

今年，我光榮的成為西城外國語中學的一員。在外國語中學學習的三年里，我可能永遠也忘不了那一天我十二歲的生日。

每一個人都會有自己的生日，而在過生日的當天，各自的感受也各不相同。有快樂的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動的。

上了中學，同學們很快就都熟悉起來了，并且成為了好朋友。但據(jù)我所知，沒有幾個人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切，使我驚呆了！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯后，我走在樓道里去教室上課。到了班級門口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開門教室里打掃的干干凈凈，黑板上畫著美麗的板報，板報正中醒目的寫著祝趙聰與同學生日快樂。與此同時，同學們站成一排唱著生日歌，還有人送來親手繪制的生日卡。

翻著一頁一頁的生日卡，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽使喚的流了出來。23天，只有23天，我們從相識到現(xiàn)在，只有短短的23天?？墒峭瑢W們所做的一切，使我不能相信，在不到一個月的時間里，同學們對我有多么關(guān)心，我又能回報他們什么呢？

后來，我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開始準備了。利用寶貴的晚自習的時間制作賀卡，晚上躺在床上練習歌曲，今天一早天還沒亮的時候就起床，到教室畫黑板報想著想著，眼睛再一次的濕潤了。

我在心里感謝大家，感謝大家給予了我一個最感人的生日！

將美好寫進生活初中生作文【篇3】

這個秋天，我告別了小學，開始了我的初中生活。

與小學相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學習成績屬于中等。

我的同學和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時候，同學們都會在走廊的欄桿上趴著看風景。我偶爾也會去看，但是時間久了，風景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。

開學以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經(jīng)對我說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人?！钡鹊缴狭顺踔校也虐l(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學也不是太晚，六點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這四年的時光。

將美好寫進生活初中生作文【篇4】

也許有人說，初中糊口是夸姣的，由于我們將從兒童轉(zhuǎn)入青少年了。也許有人說，初中糊口是辛勞的，由于我們將從小學的五門科目轉(zhuǎn)入七門科目。但是初中糊口到底是夸姣的仍是辛勞的呢？我覺的初中糊口既是夸姣的也是辛勞的。由于在初中糊口中，我既感到夸姣的也是辛勞的。但是這些又在哪了感覺得到？還記得開學的那幾天，我在班上一個人也不熟悉，感覺孤零零的。

但是在這時，有一位同學走了過來，對我說；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的說出了我的名字。她看我不好意思的樣子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我們交個朋友吧！”她笑嘻嘻的說?！敖慌笥?？”我剛到很興奮。但嘴上說不出“好啊?！彼咽址诺轿业募缟希f；“去玩嗎？”我鼓起勇氣，“好啊，我們交朋友。去玩吧！”從此以后，我們成了很好的朋友。初中糊口夸姣，在于可以交更多的朋友！在前幾天，我們元旦放五天假，功課十分多。在我們學校抄家庭功課時，我后面那個人似乎對老師布置的功課這么多，不滿意似的，大聲喊道；“不止這么多功課干什么?！蔽疫@是與他想的相同。

晚上，我快速的寫功課。一邊寫，我就一邊嘆氣，十分不想寫功課。但是不寫也不行，我繼承地寫著。那一夜我就熬了過來。直到現(xiàn)在，我仍是不喜歡寫功課，但是聽了老師苦口婆心的講話，我終于明白了學習一定是會很辛勞，但是在學時的這段時間，我們一定要堅持。還有不久就要考試了，現(xiàn)在只要我們自覺溫習，當真學習，只要這樣做，學習成績一定能迅速進步。

“學習就像爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜?！弊x書糊口中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應(yīng)由每個人經(jīng)由自己慎重的考慮獲得謎底，就此，也不是為讀書的樂趣。同學們，加油吧！為我們夢想的那座高山，加油。為父母對我們的關(guān)愛，加油！

將美好寫進生活初中生作文【篇5】

每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，界因為那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水的三個年頭，還是因為我們曹一起走過的日子?

那天你故意進掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時件，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。

你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——冥頑不靈”。自個兒心里常為一些項碎的事情，郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個豐死?？赡銋s說，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”

“心肝寶貝?”你驚提不已。

我又說：“是呀，你是我的寶貝兒?！?/p>

接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側(cè)目相視。

“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。

一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個“滿頭包”。最后還跑到辦會室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的'日子!

將美好寫進生活初中生作文【篇6】

她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對方心中的想法。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間我們在一起已經(jīng)很多年。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠都會支持你，我們會一起考到夢想的學校的。每每看到這些我都覺的頓時充滿了力量，我知道你會一直支持著我，你會一直與我相伴，我們會是一輩子的朋友，你不會只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會是我生命中永遠陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長地久！

你讓我的生活更美好！

你讓我的生命更精彩！

將美好寫進生活初中生作文【篇7】

過去，我一直以為，這個世界已經(jīng)沒有愛這個字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因為愛是很大的，比方說要舍己救人之類的，而這些，永遠也輪不到我身上。

現(xiàn)在，我開始發(fā)現(xiàn)，這個世界是個充滿了愛的世界。無論何時何地，都充滿著愛的氣息。因為愛是很小的，比方說對人以一個微笑之類的，我的身邊，處處是愛。

我記得一條新聞，說缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學手續(xù)。

小慧敏走進幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的同情心都沒。我想，如果沒有媒體的呼吁，沒有社會各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

從這個事件中，折射出現(xiàn)實生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機可乘，才給社會增添了一些不和諧的雜音。

構(gòu)筑在愛之上的和諧才是真正的'和諧，缺少愛的和諧將是最大的不和諧。

打開新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會在。這不，兩則新聞都說明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當自己被人欺騙就罵世界沒好人，當自己以社會沒有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，公交車上，好多人還是樂于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認真對待生活，就會發(fā)現(xiàn)，當自己迷失方向的時候且沒有路費的時候，總會有好心人給你指引回家的路。

愛，是在生活中很常見的字眼。是愛，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!

因為有愛，心靈才變得寧靜和安詳。

因為有愛，才會敬畏所有生命，珍愛自然。

因為有愛，社會才會更和諧，更溫暖!

將美好寫進生活初中生作文【篇8】

我的初中生活很美好，因為有我喜歡的老師，還有很多既是好朋友又是同學的伙伴。

最初小升初的時候，因為我是從別的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過來的，所以班上的同學都是陌生的，不像有的同學他們本來小學就已經(jīng)是認識的。不過，很快，我也結(jié)識了幾個好朋友。最初是我的前桌，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學的路上聊天結(jié)識的，于是我們最先成了好朋友。

之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個好朋友也介紹給我認識。雖然我們在班上還有其他玩的好的同學，但是這幾個是和我一起上學放學，平時放假也會一起出去逛街玩的好伙伴，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。

還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任，他也是我們的英語老師，他的口語特別的好聽，所以我們班的英語成績一直是年段前茅，我的英語成績也可以是眾科目中比較靠前的。

另外我們的語文老師也是一個很可愛的大叔，他的話講得很慢，但是講的課也很有趣。

所以，我覺得我的初中生活很快樂，很美好，好老師和老同學，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的經(jīng)歷。

將美好寫進生活初中生作文【篇9】

現(xiàn)在我給大家介紹一下我的同學們！我們班級有41名同學，我們是初二（4）班，和我們最好的班級就是（3）班了。大家在一起總會有很多有趣的事情發(fā)生，下面就請看看同學之間發(fā)生的事情吧！

首先給大家介紹一下我自己：本人名字叫周梓葉，芳齡14歲，性別不是男的，可以算是本班班花，有時可是總受村摧殘，難道漂亮也是一種過錯嗎？（誰吐了，我這里有塑料袋）

現(xiàn)在我先給大家介紹我的兩個死黨：

首先介紹的是：1謝思雨：是本人的好朋友兼死黨，也不難看呀，和他在一起的時候非常開心的，總是能有一些很好笑的事情，就象：有一次上體育課的時候，她在吃口香糖，我碰了她一下，由于老師在講話，她什么也沒有說。等到解散的時候，她對我大喊：“討厭的周梓葉！”我很委屈的問她：“我怎么了？”她說：“都怪你，一碰我害得我把口香糖咽下去了?！蔽倚Φ亩紱]有人樣了。她的外號叫絲瓜。

史曉苑：她是一個慢性子，而我相反是一個急性子，我總是對她說：“你快點。”而她卻對我說：“你別著急。”她是那種很淑女的女孩子，我們總是欺負她，她有很多外號，象史小雞等都是善良（善變又沒有天良）的我給她起的。更簡單點我們都叫他屎殼郎，呵呵誰叫她姓史呢！

前面的的是我的好朋友現(xiàn)在按照座位的順序介紹吧！

從靠在窗邊的人說起吧！

董科宇（男）：是我們班的很討厭的男生之一，老師總是叫他回答問題，他還很會騙人的，因為本小姐上過幾次當后在也沒有關(guān)系了。

楊雪（女）：我們從小學就是同學，但是沒有什么故事。不過她的數(shù)學學的很好的。

任義（男）：他是學生會的，喜歡3班的崔光子是一個很可愛的女生呀，不過我想他可是在單相思呀！

汪澤洋（女）：因為很胖所以被人叫做汪肥肥，她這個人很討厭的，我這張漂亮又可愛的臉就是在他的手下受摧殘的，她沒有幾個朋友的。而且很愛嫉妒別人，罵人也很難聽的。

謝思雨（女）：剛才說過了，是我的好朋友，但是最倒霉的就是我的好朋友座在這個野蠻的女人后面怎么會有好果子吃呢？我也替她叫冤呀！

張雪峰（男）：又叫張三豐，我還喜歡過他呢，誰叫他那么有趣，那么無賴呀，又是學校里面挺能混的，園園和羅超也喜歡他呢！

蔡國慶（男）：是所有同學中最傻的，我們一句話都沒有說過。

現(xiàn)在是下一組同學，田龍（男）：也是學生會的，沒什么來往，不過是那種你打他一下他就打你兩下的。

占韋（男）：喜歡我的人，可是他不帥也不高，所以當然是沒戲。不過他對我很好的。也許有一天我會后悔，但是盡管那樣我還是不愿意答應(yīng)他。也是語文科代表。因為有一次不知道是誰把他的頭弄了一個包，所以叫作占大包。

陳宏偉（男）：我的隔壁，他很討厭的。

張蕾（女）：是我們班級最胖的女生，不過和我一樣是語文科代表，比我學的好呀！哎！

孫東新（男）：不學無術(shù)，有一次把書借給了別人，自己沒有因此的了一個孫雷峰的稱號，而且很能說的，是語文老師的天敵，我的頭發(fā)也是總被他摧殘。

李娜（女）：一開始沒有什么關(guān)系，后來就變成朋友了，我們每次都是給對方糖吃的。

姜永龍（男）：是被張三豐帶壞的，一起出去混。

現(xiàn)在是下一組了郭洋（女）：是一個很好的人，適合做朋友的。

擴展閱讀

將幸福寫進生活初中生作文700字通用

作文伴隨著我們整個學生時代，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。善于觀察能寫出好作文，值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？基于您的需要，我們整理了將幸福寫進生活初中生作文，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

將幸福寫進生活初中生作文 篇1

讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

讀書，可以讓我們增加知識，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此，我的作文經(jīng)常被當作范文，在班上讀給同學位聽，還多次獲獎。

書中含著許許多多的知識，他會在我們遇到困難時，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會遇到許許多多的困難，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，可以學會許多小竅門，可以使生活過的更充實，變得豐富多彩。

讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當我難過的時候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我讀書，我快樂，同學們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習慣吧！

將幸福寫進生活初中生作文 篇2

常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)?？纯刺?，心就會暖洋洋、亮閃閃。

——題記

雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

生活．人景情

不論春夏秋冬、不論陰晴風雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

師生情

在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄?，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。

朋友情

我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸福”幼苗。

靜靜地、我閉上雙眼，默默的`感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。

將幸福寫進生活初中生作文 篇3

（一）小黃是誰

小黃是誰呀？它全身長著黃色的絨毛，有一對雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛的小雞。

（二）小黃和我相遇了

我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng)，但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩，一直沒給我買，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。

有一天，我和媽媽在小區(qū)里面散步，遇見了一個小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說：“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞，我送給你，你要不要??？”“當然要啊！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。

我終于有一只小雞了！

（三）小黃的名字

有了這只小雞，我心里美滋滋的，就開始琢磨著給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個名字，都覺得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛。”我覺得這個名字很不錯，就說：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。

（四）我和小黃的幸福時光

我非常喜歡小黃，每天都會抽很多時間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。

我總是記掛著小黃，每天放學回家，鞋子一丟，書包一甩，就沖到陽臺去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。

有了小黃的陪伴，我很快樂！

（五）放假了

放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時候，我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家。回來的時候，我發(fā)現(xiàn)小黃不見了，就問：“小黃呢？”姑媽半天不說話。見姑媽不說話，我著急了，說：“到底怎么了啊，你怎么不說話啊？”好一會，姑媽才告訴我，小黃被車壓死了。

原來，姑媽家一樓開著超市，來往的人多，喂養(yǎng)小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著小黃，可能是小黃感覺不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時，一輛車開過來了……。就這樣，小黃永遠地離開了我們。

（六）為什么

為什么？為什么小黃會這樣？為什么我沒有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……

將幸福寫進生活初中生作文 篇4

“親愛的公民們，我是老虎大王，在明天上午，請你們來百花園開會!年齡：已過了12個生日。"瑪莎喊到"馬上就來"。尺，一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學。我一直以為，甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。

看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫助，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。

除了學校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一直都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀！！我的這個大家庭，很溫馨，這個家雖然很小，但在我心目中，他一直很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。

無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的，失敗時我們一起分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子?，F(xiàn)在我們懂得什么是叫快樂了，什么叫傷心，什么叫關(guān)心，什么叫幫助，什么叫學習。所以我們一定要將恩熙現(xiàn)在的生活??！

將幸福寫進生活初中生作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們跳躍的身影；宿舍內(nèi)留下了我們相互的噓寒問冷……

打開回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發(fā)哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現(xiàn)頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的話，現(xiàn)在早已經(jīng)坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現(xiàn)在這樣做個寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什么美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務(wù)地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

聽后，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的肚子已經(jīng)在唱‘空城計’了。”就在這時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

我微笑地對他們說：“這么多，你們是想撐死我??？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關(guān)心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

將快樂寫進生活初中生作文集錦

“將快樂寫進生活初中生作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是我們?yōu)槟仕偷摹Ｗ鳛閷W生經(jīng)常會接觸到作文，寫作文是我們內(nèi)心情感表達的一種方式。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時的寫作練習。相信你閱讀本頁面后有一些收獲！

將快樂寫進生活初中生作文(篇1)

大家都不會健忘，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。

初一剛來的時候，大家還不熟，我想熟悉大家，大家也想熟悉我。恰好是音樂課，音樂老師讓我們一個一個的先容自己，我坐在后面，當真的聽著大家先容自己，這時先容到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，天天早上5點起床用一個小時來梳妝自己，走在她的身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，因為老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的期待的目光。我假裝鎮(zhèn)靜的先容我，我剛啟齒說我叫史珍香時，下面的人都在笑，不外我不在乎。

初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就不由自主打鬧起來了，后面我們班的每個同學;臉上都有奶油。

初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦?？墒俏覀円廊蝗允强鞓返?。

三年的感情里，l留給我留給大家的是快樂，在初中糊口里大家留給我許多塊了，這對我來說回憶起初中的糊口，就是回憶起快樂

將快樂寫進生活初中生作文(篇2)

有些人說只要有錢就開心，有些人只要有權(quán)就開心，而我，只要成功就開心。

——題記

老師曾交給我一句名言：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。我原先以為它的意思是：不經(jīng)過寒風的吹襲，就聞不見梅花的香味。但是那只是我的猜想，真正的含義卻是：不經(jīng)過艱難挫折的磨練，就得不到成功的喜悅。

那是一個陽光明媚的星期天，我看見我的同學都在那玩騎車子比賽，于是我就心血來潮。跑回家找爸爸，給爸爸說：爸爸，我想學騎車。爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我們出去買了一輛新的自行車。

第二天，我們推著車子往廣場走去，一路上花兒向我點頭、大樹向我招手、鳥兒為我唱歌，好像都在說：加油，你一定行的。

到了廣場，爸爸抓住車尾讓我騎，可是還沒等上去就滑下來了。我蹬了蹬腿，又騎，終于騎上了，我開始只蹬半圈（心里害怕），騎著騎著，前面出現(xiàn)一顆大樹，爸爸讓我拐彎，而我腦子里一片空白，所以就一頭撞上了大樹。爸爸問我：沒事吧？我說：沒事，繼續(xù)吧。于是，我扶起車子又騎，騎了好長一段時間，我心想這也沒什么難騎得，于是我膽子放大了，開始蹬一圈，越騎越快，最后爸爸抓不住了，我先前還不知道，我叫爸爸，卻不見爸爸回答，我往后一看，爸爸早已不見了，我心里一慌就又到了。我說這也太難騎了吧，爸爸說：做任何事都要堅持不懈，才能成功。我又想起老師教給我的名言：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。于是我扶起車子又騎，最后，終于學會了?；丶业臅r候我還讓爸爸坐在后面呢！

到了家里，媽媽早已準備好了慶功宴等我們呢！

這句名言將使我終生受用匪淺，它使我懂得了成功的快樂。

將快樂寫進生活初中生作文(篇3)

生活有快樂的、有悲傷的，可我們應(yīng)該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!

對于初中生活，比小學時的路更遠了，在家媽媽說我總是不爭氣，可來到初中后，中學的教師太多了，看到這么多老師，心中有些發(fā)抖，可到中學時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習慣了初中生活。

過了一段時間，經(jīng)常與老師接觸，我對中學的時候有了很多的了解，也認識了很多朋友，和他們一起學習，一起鍛煉，但是，由于我的內(nèi)向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當同學們?nèi)ソ稚?，我只好一個人待著，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學習來充實自己。

生活并不是跟別人攀比，而是比學習，比努力，再說，來學校并不是玩耍，每當同學上街后，自己的心理有些緊張，自己就會對自己說：現(xiàn)在雖然苦了點，可以后就好了，一想到這里，我就努力地學習，沒人的時候，自己也會哭泣，之后又會想，自己一定要過得快樂點。

快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。

將快樂寫進生活初中生作文(篇4)

如果有人問我什么是幸福，什么是快樂，我會毫不含糊地告訴他：“是爸爸媽媽的愛！”因為我的童年生活像天上的星星，燦爛而奪目，每一天都使人難忘，這當然是因為有爸爸媽媽匯成的愛的“宇宙”！

雨中，甜蜜的母愛—

我清晰地記得，在我讀學前班的時候，媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學校門口等我。突然有一天，我剛出到學校門口就下起傾盆大雨，媽媽二話不說，讓我打著傘，背我就向前走……這時，我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠，不知是汗水還是雨水。正這么想著，一陣風吹來，我衣服穿的少，不禁打了個噴嚏，媽媽好像明白了什么似的，把她那暖和的`外衣披在了我身上。

一滴雨點兒飄到我的嘴唇，我舔了一下，喲，甜滋滋的像蜜一樣，一直甜到我心中。

風中，溫暖的父愛—

“丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫，一切準備就緒后，我便踏上了上學的“難行之路”。

雖然我圍上了厚厚的圍巾，帶上了耳罩和手套，但風爺爺還是不肯饒過我，它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上，我只好低下了頭。一會兒，我覺得風變小了，抬頭一看，原來是爸爸用他那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴躁的風爺爺，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。

一陣風吹到我身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直吹到我心中。

我快樂，不僅僅是因為有好吃的食物、好玩的玩具，而更是有爸爸媽媽那滴滴看似平凡卻很深沉的愛！

將快樂寫進生活初中生作文(篇5)

特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！

夏日當空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！

有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光！

置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍，看水水更綠，天賞賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風景呢！

少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！

不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂！！

其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？

無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達，是對人生態(tài)度認可的升華！

抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活躍著快樂....

將快樂寫進生活初中生作文(篇6)

放學回家，疲勞不堪的我躺在床上，呆呆的望著天花板，眼睛情不自禁的又向那里瞟了一眼。是啊，這幅寫了“不斷改進”的字的背后凝結(jié)了無數(shù)的汗水，日夜和掙扎。真懷念那時候的糊口：不止的淚水、艱辛的汗水、痛苦的掙扎。真不知是怎么了，過著那樣的糊口還會“放肆”的笑起來，覺得無比的快樂。這份會蕩起心的波濤的快樂，那就讓我再享受一次吧!

早春時節(jié)，萬物正在享受新年的氣味?？芍挥形覠o心理睬這大快人心的好時節(jié)。原本的我對書法布滿無窮的欲望，看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來真是說不出的羨慕。

終于，我也不步入了書法這一行。真可謂是“三百六十行，行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性：這書法就是講究用力。重了，羊毫分叉;輕了，只剩一副小骨架了。而且要有耐性，你一會站，一會坐可不行。真樣的糊口算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的拋卻又被那渴想又佩服的眼神給“說服”了。說不出的氣力在支持我，那種氣力可以使汗水，痛苦頃刻間蕩然無存。淚與汗夾雜著掙扎，終于，東方破曉，一絲陽光照進我的世界，老師認同了我。

得到了成就我才會毫無顧忌的大笑，回味過去的種種快樂。有了第一次的嘗試，才會在第二次里提取經(jīng)驗講。

照片上，我扶著紀念碑在笑，笑的那樣的開心。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當時，“水的精靈”正在洗刷這座山，泥濘的山路不僅使我摔跤，還使我在內(nèi)心一次次的拋卻。同樣的，終究仍是堅持下來了。這只是一個小插曲而已。但是插曲的背后是先苦后甜。

或許，看似無比痛苦的糊口里蘊含著微小的快樂和幸福由于成就是汗水的付出;痛苦的無窮的掙扎，只有凝結(jié)了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂!

將快樂寫進生活初中生作文(篇7)

昨天，我和爸爸騎車去下沙印象泰國餐廳吃飯。

出發(fā)前，我們把車好好打理了一番，車前車后裝上了深紅色警示燈，原來的舊車燈拆了下來。我和爸爸也好好打理了一番，把頭盔戴于頭頂，戴上手套，圈上松緊帶，推車出門，將沉重的鋼自行車費力的抬下樓。

一切準備就緒后，我們跨上自行車，開始了黑暗又漫長的騎行。

我和爸爸一路騎出小區(qū)，騎上江堤，沿著江堤一前一后的騎行著，一點一點向前移。天太暗，爸爸騎得又太快，好幾次騎出了我的視線，因此我要加快速度跟上爸爸。于是，我氣喘吁吁的把踏板踏得飛快，希望能趕上爸爸。

不知騎了多久，爸爸帶我拐上了下沙路。此時，下沙路像死一樣寧靜，幾分鐘過去，只有一輛車飛奔而過，消失在前方，而我們像兩個小偷般騎過。

終于，我們在拐了幾個彎，穿過了許多條熱鬧的路口后，來到了印象泰國餐廳。當我跨下自行車時，我感到十分快樂，因為我們終于騎到了，可以美美的享受一頓泰國晚餐了。

將快樂寫進生活初中生作文(篇8)

轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中。初中第一天，我踏入的，不是現(xiàn)在的延津縣初級中學，而是新鄉(xiāng)市延津縣**學校。

開學第一天，我?guī)е鴭寢尳o我準備好的書包，踏入了**七六班，坐在教室里，我望著一張張陌生的臉龐，第一次感到無助。沒錯，就是這一次，我哭了，我傷心的哭了，第一次遠離父母，我還真不習慣。想回家！

后來，真的如我所愿，我離開了那個學校，踏入了延津縣初級中學。

這是一所多么美麗的學校呀！友善的同學、親切的老師、和藹的門衛(wèi)大爺、寬敞的操場、光滑干凈的桌椅、明亮的微機室……

在七三班這個班集體里，上課，同學們認真學習；下課同學們開心玩耍。我非常喜歡“該學學，該玩玩兒”的這個學校。

我的班主任林老師為人和藹，我的數(shù)學老師性格坦率，我的英語老師常常滿臉笑容……

月考了，同學們緊張地復(fù)習，到了考試，一個個都好似有“考神”附身，我發(fā)現(xiàn)，這個學校、這個班級、這些同學、這些老師都那么好！

成績出來了，老師讓組長發(fā)卷子，頓時，班里“我進步了，我及格了”的聲音越來越多。是??！這是我們勝利的喜悅。

我喜歡這個學校，不僅僅是我在這里遇到的人和發(fā)生的事，是因為我在這里感受到快樂。

將快樂寫進生活初中生作文(篇9)

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠，我也慢慢哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級時的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學時和我一幫同學的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好朋友，暫時就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，看見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空，無比美麗。忽然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了?！昂伲≤帲裉焓フQ節(jié)，打算怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她一定在想放學后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對了，一定是噴雪吧！我疑惑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我收拾好書包，手牽手，手挽手的走出了校園。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆?，小A帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來認識的人，就拿著噴雪噴他們，好不開心。不過，我們卻渾然不知，在教學樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，非常兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學后在學校對面玩，玩，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學早早的就回家了?！薄拔揖拖认嘈拍銈円幌隆！崩蠋熣f，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場?；@球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我靈活的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤?，球進了。我得意地看著小B和小C說：“看見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

一局又開始了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水?？幢秤?，小B走得非?？欤孟袷巧鷼饬?。我悄悄地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍?，小A，你等會兒我啊，我一會回來。”我對小A說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友誼第一，比賽第二，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我?！班?，說真的！”我堅定的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比開心。

想一想，那是我們還真開心。我們的美好回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學校賠了五十塊錢……

那些年，我們很快樂。假如友誼是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

將快樂寫進生活初中生作文(篇10)

快樂無處不在，生活中的快樂更是應(yīng)有盡有。每周一到周五在鈴聲中張開惺忪的睡眼，頭腦頓時興奮起來，期待著全新刺激，充滿許多未知驚喜的一天。邁著輕快的腳步進入學校，踏入教室，一瞬間置身于知識的海洋。語文課中的我仿佛在文字間快樂的穿梭，字里行間彌漫的書香浸入我的身軀；數(shù)學課時，大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)中得出一個個正確的答案，正確的答案后的喜悅，更激勵著向前邁著前進的腳步；在英語課里，自己似乎走向了國外的天地，運用所學的知識，說著流利的英文，實在是讓自己過了一把癮在不同的學科中獲取知識，這讓自己的生活更加充實，視野更加廣闊。

所謂文武雙全，光文不武算不得什么豪杰。課間操是學生活動筋骨，強身健體的時間，身上的每個細胞都興奮了起來，在強有力的口號中，放開步伐大步向前奔跑，一切所謂的小煩惱、小壓力都拋諸腦后。深深地呼吸著氧氣，是思緒離開課本來到廣闊的操場。跑步過后面臨一項恐怖的運動跳遠。兩個來回，不短的距離，可心中始終有一股信念驅(qū)使著我奔向前方的終點。奮力一跳，是我距目標更進一步。幾十次的跳躍后，一切，終于結(jié)束了！

在音樂的伴隨下與同伴說笑著返回了教室，繼續(xù)迎接下面的課程。日復(fù)一日的在學校生活著。周末的時光或許更加豐富。在完成作業(yè)的情況下，與父母在街道上漫步，放眼望著遠處的燈光，抬頭欣賞天上的星光閃爍，若是在鄉(xiāng)下或雨后的傍晚，天上的星星更是繁密，與街燈相呼應(yīng)著，引發(fā)無限遐想點點滴滴的快樂促成我快樂的生活，我的快樂生活，就是這樣！

將快樂寫進生活初中生作文(篇11)

經(jīng)過一季的嚴冬，退掉了一身的厚衣，象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來了明媚的春，春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身體的每一個細胞，有時感覺自己輕快的想要飛。陽光燦爛的日子，我回生活一個愉悅的笑臉；沒有陽光的日子，我向生活扮一個可愛的鬼臉，我要快樂的享受生活的每時每刻。

快樂心情是一種感受，一聲親切的問候、一個真誠的笑臉、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能夠觸及心弦的音樂、一份寧靜……這些都能使人快樂。感受著身邊人的快樂，也讓自己的快樂感染身邊的人。

在我生活的這條街道上，經(jīng)?？梢钥吹揭晃幻鎺О苍?、親切笑容的老婦人，推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳、親切笑容的老人。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識，我只是被他們的神情所感染，每次遇見我都會用最真誠、善意的微笑主動的和他們打著招呼。有時他們也會駐足停下，我也就停下，沒有言語，只是用彼此的'笑容進行交流。坐在輪椅車上的老人，微微翕動著由于中風而歪曲了的嘴，也只能動動手指頭，他是想要有所表達，我就向他會意的點點頭。我知道這樣的老人是更孤獨無助的，需要更多的微笑和關(guān)愛。目送著他們漸行漸遠的背影，我微笑得兩眼濕潤。這副和諧的畫面無數(shù)次的感動著我，觸動我心靈深處的柔軟，因為他們的共同患難，不舍不棄。

大年初一，在熱鬧繁華的市中心，我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個人。那天氣溫比較寒冷，一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺階上，一個七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上，身前放著一個破碗，碗里裝有一些零碎錢。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂微笑著的孩子喝，我推理這應(yīng)該是祖孫兩人。我繞過人群向他們走近，思緒在我腦海里翻滾，孩子這么大了，老人已經(jīng)年邁，孩子可以自己坐在臺階上，可以自己拿著水喝。而沒有，那是因為老人的疼愛。這哪像是在乞討？完全是一幅親情溫馨的畫面。我向碗里放著零碎錢，次此不同于以往的是因為同情可憐向乞丐扔錢，而是被這種親情所打動。這幅畫面已在我腦海中定格，讓我常常的回想起。人無論多么的貧賤、卑微，在親人的眼里都是最寶貝、最珍貴的，有親人的關(guān)愛都是幸福、快樂的。我常常被生活中這些真情所感動，因為感動著，所以也就快樂著。

生活中有太多是我想要感激的人。能夠有現(xiàn)在這樣一個開朗、樂觀的我，最值得感激的應(yīng)該是一位老人，一位萍水相逢的忘年之交。隔著海關(guān)，三年的書信往來，循循漸進，不厭其煩的開導(dǎo)、鼓勵著那時自閉、憂郁的我?，F(xiàn)在才意識到那時的我是一種病態(tài)，生命中能遇到這樣的人，怎能不讓我一輩子感激？

還有，因為要分別，不舍我哭得淚流滿面相送的大姐；經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟；多年失去聯(lián)系，幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友，不為別的，只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好。這些都是生命中的萍水相逢，真誠、善良的人啊！我拿得了什么回報你們？因為心存感激，所以也很快樂。

都說女人最害怕的是年齡，我一個三十歲的女人了，從不惋惜及炫耀以前的青春歲月，我更喜歡現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的自己比以前要豐富、美麗，從容、淡然、寧靜這是我青春時不曾達到的。人都是在生活中不斷的充實、完善自己的，只有自己接受了自己，別人才會接受你。或許是我天生就笨知道自己不夠聰明，沒有太大、太多的追求，所以一直都喜歡簡單、平凡、真實溫馨的生活。只有懂得珍惜才會擁有，滿足于自己所擁有的一切，滿足了也就感到快樂了。

當然人活在世上，痛苦與磨難是再所難免。卡耐基在寫給當時很苦惱的陶樂絲的信中說：“我為沒有鞋子而煩怨，在街上我卻看到?jīng)]有腳的人?！笔茄?！想想自己擁有健全的身體，這是上天對自己最大的恩賜，還有什么不值得快樂的呢？也感謝生活中所有的痛苦與磨難，在痛苦與磨難中塑造、成就著自己，讓自己成長、堅實。經(jīng)歷就是最大的財富，所有的痛苦與磨難不是都走過來了嗎?只有經(jīng)歷過才會明白和懂得，活著就很美。

將美好寫進生活初中生作文通用6篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，天天堅持寫點東西，寫作文時就有了堅實的基礎(chǔ)。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？或許你正在查找類似"將美好寫進生活初中生作文通用6篇"這樣的內(nèi)容，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

將美好寫進生活初中生作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。

記得小學時期，除了幾門活動課，我們主要學習語文、數(shù)學這兩門課程。到了初中，我們要學習很多課程：語文、數(shù)學、英語、思品、歷史……學習任務(wù)加重了，學習時間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學習生活。

在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調(diào)，在嚴謹?shù)臄?shù)學推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人，學會求知，學會勞動，學會審美，學會健體……文化課上，我們?nèi)褙炞?；活動課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實啊！

進入中學以后，隨著年齡的增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難?？鞓肥浅踔猩畹闹餍?。

總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。

將美好寫進生活初中生作文 篇2

我們生活中從來不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美并不少，只要我們用心去體會就一定會發(fā)現(xiàn)原來生活中有這么多的美?，F(xiàn)在讓我們一起來看幾個生活中的美的片段吧。

以前我覺的在家很無聊，覺得家是世界上最為普通的存在，很想快點脫離家給我的束縛，快點長大。漸漸地我長大了，要上初中了，可以脫離束縛了，我心里既開心有激動。我十分期待我的初中生活，我覺得那里的生活一定很有趣，同時也一定比家里自由。

可是到初中以后我才明白，我是多么需要家，是多么想念家，我想起以前我自以為很普通的的家庭生活是多么的美好。每次放假回家都很珍惜，我忽然覺得家其實也是一道獨特而又美麗的風景。

學校是我們學習的地方，同樣也是我們生活的地方，自從上中學以后一年中有一大半的時間是在學校里度過的。

學校本身就是一道美麗的風景線，這里充滿了青春的氣息。在我眼里學校是世界上最純凈的地方。在操場上，同學們在一起嬉戲玩耍，空氣中充滿了歡樂的笑聲；在教室里，同學們認真聽課，他們專注的眼神讓教室有了別樣的色彩。早晨早讀時同學們朗朗的讀書聲就像美妙動聽的大合唱，讓學校有了幾分生氣。我相信這些終將是我們?nèi)松碇凶蠲篮玫幕貞洠?/p>

其實在學校里到處都是美麗的風景，或許是因為我們待久而習慣了，已經(jīng)有免疫力了吧，但我相信只要我們用心感受就一定會發(fā)現(xiàn)原來學校也有這么多美麗的的風景，到那時，我相信每個人都會愛上學校的生活的！

在我眼里生活中到處都是美麗的風景線，然而這些風景線會給我們不同的感受，有溫馨、快樂、同樣也有傷心、痛苦……這些風景線組成了我們的多彩人生。我們的人生因此變得五彩繽紛！

將美好寫進生活初中生作文 篇3

那個天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說：再見！讓我們和懵懂說：拜拜！時間的年輪仍在轉(zhuǎn)動，而我們也將跨進中學的時代。

走進中學的大門，我再也不是一個年少無知的孩子，我將走向一個新的舞臺，將表演精彩演繹；走進中學的大門，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點，將詮釋一段新的傳奇！走進初中，我不再懵懂；走進初中，我不再無知；走進初中，我又迎來了一個新的開始！

跨進學校的大門，還不到兩個星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹如茵的校園；德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。

進入初中時期，或許學習比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度面對。盡管我會失敗，但我不會放棄，我會堅信自己的信念，頂著“大風大浪”，繼續(xù)“航行”！進入初中時期，或許不再有太多空閑的游戲時間，但我不會傷心，我會努力完成當前學習任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進初中，我會用心去用心來體驗這次的“奇妙旅程”，用心體驗快樂、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟……

老師常說：“進入了初中時期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！

走進初中，走進了另一個天地，但我們的夢想依舊沒變，那就是：告別過去，展望未來！就讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方的一切阻礙，駛向另一個夢想怒放的彼岸！

將美好寫進生活初中生作文 篇4

她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對方心中的想法。

友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。

總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間我們在一起已經(jīng)很多年。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠都會支持你，我們會一起考到夢想的學校的。每每看到這些我都覺的頓時充滿了力量，我知道你會一直支持著我，你會一直與我相伴，我們會是一輩子的朋友，你不會只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會是我生命中永遠陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長地久！

你讓我的生活更美好！

你讓我的生命更精彩！

將美好寫進生活初中生作文 篇5

生活多姿多彩，生活的酸甜苦辣使人回味無窮。上了初中后，歡聲笑語沒了，換來的是沉默寡言，蹦蹦跳跳，消失了，換來的是埋頭苦學，朋友之間的深情厚誼沒了，換了的只是吵架。我向往的是小學的生活，無憂無慮地玩耍，開開心心地學習?？墒沁@一切瞬間化為烏有，這是為什么?

風，涼爽舒服;水，清澈透白;花，芳香美麗。我愿有一對隱形的翅膀，在天空中翱翔。感受大自然的生機，聆聽小鳥清脆的叫聲，撫摸柔軟的云朵。我不想呆在死氣沉沉的教室里，埋頭苦學。想在操場上蹦蹦跳跳，和同學跳花繩。但是初中的生活越來越緊張，不能放過一分一秒的學習時間。為了自己，為了父母，為了老師，只好不在埋怨什么，默默學習。

剛從死氣沉沉的教室里回到宿舍，妄想得到一份溫暖和關(guān)切。沒想到她們又吵架，這次竟然是為了一句口頭禪。自從上來初中后，宿舍的同學們就三天兩頭地吵架。我不想她們吵架，難道我們就不能有一個團結(jié)友愛的宿舍嗎?我真的好苦，好累啊!親愛的班長，幸好有你陪伴我，愿你學業(yè)進步。

獨自走在廣場的小路上，沐浴著溫暖的陽光，不禁嘆息：“啊，多么舒服，多么暖和!”仔細想想，初中生活比小學生活多了好多好多的煩惱，學習任務(wù)也重了，真的很艱難。十年時間，一晃而過......

將美好寫進生活初中生作文 篇6

這個秋天，我告別了小學，開始了我的初中生活。

與小學相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學習成績屬于中等。

我的同學和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時候，同學們都會在走廊的欄桿上趴著看風景。我偶爾也會去看，但是時間久了，風景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。

開學以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經(jīng)對我說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學也不是太晚，六點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這四年的時光。

初中將樂觀寫進生活作文集錦

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？有關(guān)“初中將樂觀寫進生活作文”是欄目小編精心整理的內(nèi)容，希望能幫助到你的學習和工作！

初中將樂觀寫進生活作文(篇1)

糊口中，每個人都有自己獨特的性格。有的悲觀，有的樂觀；有的急躁，有的溫和；有的謙遜，有的高傲……在這些性格中，我最賞識的便是樂觀。

樂觀面對糊口，微笑是必不可少的。微笑是糊口的維生素。人不是生成就會微笑，只有熱愛糊口的人才會與微笑相伴。海倫·凱勒很小就雙目失明，在開始一段時間里，海倫對自己的遭遇布滿了絕望。后來，他的家庭教師給了他生命的啟迪，讓她找回了自信，讓她以微笑面對糊口，終于在艱苦的環(huán)境下完成了激勵后人的偉大作品《如果給我三天光明》。還有張海迪阿姨，也是在雙腿癱瘓的情況下，成為了一名了不起的作家。這些身體上有殘疾的人，不但沒有感到無助和自卑，而且還微笑著接納了糊口，作為健全的我們呢？

所以，用樂觀面對難題，永不退縮。也許我們會失敗，但是，我們只要用一顆樂觀的心去看待失敗，奮發(fā)前進，努力拼搏，也許成功就在你的下一站！

很早以前，我也是一個多愁善感的孩子，很羨慕那些公主王子般的孩子在家里無憂無慮地玩耍，而我依然在枯燥的學海中糊口。父親的嚴肅，母親的教導(dǎo)，讓我不由地哀嘆老天是如斯的對我不公。跟著時間的流逝，跟著我和周邊同學的比較，現(xiàn)在我明白了，沒有奮斗就沒有收成的果實。從此，我以更加樂觀的心態(tài)去迎接難題，面對挑戰(zhàn)。

樂觀永遠是人生路上必備的風景線。它讓你的糊口不再壓抑，不再憂愁，感到快樂，讓你能擁有一顆放松的心去迎接挑戰(zhàn)。來吧，就讓我們保持這種心態(tài)，帶著我們的夢想揚帆遠航！

初中將樂觀寫進生活作文(篇2)

如果糊口欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)定：相信吧，快樂的日子將會來臨！----------普希金

正如我們?nèi)松械碾y題，就像大海中的一片風浪來得兇猛，去的也快，在那些日子里，只要能打破困境，你的人生價值將會在此升華。假如你沒有，也不會太往下跌，只會陷入那天際的訴苦和煩惱之中。

當你碰到難題時不要悲傷，不要難過，當前的難題只是暫時的。當碰到難題時，不要一味的幻想得到他人匡助，而是要靠自己的氣力，來打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開的是食品，從內(nèi)打開的是生命。我們要把那層外界的.壓力轉(zhuǎn)化為打破困境的動力，需要不中斷的前進，才能有所收成。

我以為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會讓你喪失勇氣，想到拋卻，又像你走錯了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無法自拔。但是心中的理想和不甘落后的精神支撐著我們需要實現(xiàn)的目標和與困境作斗爭的勇氣，假如沒有這些精神，我們就會誤入歧途，無法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。假如喪失了自己與困境作斗爭的勇氣，那么處處都會感覺有難題，難題若不能及時得到解決，內(nèi)心又會背負起沉重的心情。

要相信，正如普希金所說，＂快樂的日子總會來臨＂。人生中難免會有挫折，只要你能打倒它，那么快樂的日子就會來臨的！

初中將樂觀寫進生活作文(篇3)

前幾天，我們學了《魯濱孫漂流記》這篇課文。魯濱孫漂流到一個荒無人煙的島上，用自己的雙手，把這個荒島變成了一個世外桃源。他建造了自己的房子，種植了大麥和水稻，還制作出了面包，養(yǎng)了牲畜，讓它們一代一代的繁衍下去，二十八年后，他幸運的遇上了一艘英國輪船，從此結(jié)束了他的荒島生涯。

讀完這個故事后，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，我被魯濱孫那頑強的毅力，戰(zhàn)勝重重困難，永不放棄的精神，讓我深深地感動。

這本書給我?guī)硎斋@的同時，我也在深深地反思。假如我漂流在這個荒島上，會怎么樣呢?我能生存多長時間?是被餓死，還是被凍死?現(xiàn)在的我們過著衣食無憂的生活，父母十分“寵愛”我們，什么活都不讓我們干，怕我們受傷，怕我們累著。把省下來干家務(wù)的時間，多讀書、多學習。雖然我們的學習成績提高了，但是我們的獨立能力和自理能力卻越來越差。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一個故事：一個男孩二十多歲去部隊當了兵。在這之前他過著衣來伸手，飯來張口的生活，他的一切都由他的媽媽來打理。到部隊后，他幾個月都沒有洗澡，最后沒有一個戰(zhàn)友愿意和他同住一室，因為他渾身充滿了難聞的氣味。后來有人問他為什么不洗澡，他的回答讓所有的人震驚，他說他不會，平時在家時都是我媽給我洗。我聽后也十分的詫異，這么大的人，洗澡這件事還由媽媽來給他洗，簡直太不可思議了!

所以，我們現(xiàn)在在這樣無憂無慮的生活中，要學會生存的本領(lǐng)，要自立自強，要像魯濱孫一樣用自己的雙手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造美好的未來。正如魯濱孫所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到那聊以自慰的事情。就是告訴我們要樂觀面對生活。我在今后的人生道路中如果遇到挫折，我會用這句話來不斷勉勵自己，不斷前進。

[參考]把樂觀寫進生活作文700字

我們從小就開始接觸寫作，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。好的文章需要有深刻的人生認知，作文怎么寫寫的快？供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把樂觀寫進生活作文(篇1)

什么是苦？是味覺上感受到的苦？還是委屈沒人傾訴的苦？什么是樂？是拿到好成績的快樂？得到老師表揚后的快樂？我認為的苦，是事明明可以做好卻沒做好；而樂，則是想做的事盡全力做好。

人若好學會學，則無需苦于成績；人若自律，則無須苦于老師家長；人若謙善，則無須苦于缺少朋友。明明能做對的題做錯，明明能記住的小事總是忘，明明應(yīng)該做的事卻沒有完成，自己感覺傷心、委屈、無助，這樣是很苦的了。為什么呢？因為自己明明能夠做好的事，卻一直沒能做好。

考場上一個符號書寫錯誤，導(dǎo)致全題丟分；棋局本該勝券在握，卻因一步下錯而滿盤皆輸；計算數(shù)據(jù)只因為多添了一個零，而結(jié)果卻大不相同……看似都是小事，卻都因多的一步讓結(jié)局截然不同。我經(jīng)歷過這樣的事，也曾因此難受，才覺得這是最苦的事。

反過來，想做的事盡全力做好，便是一件樂事。董卿說：“生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過。因為我們生而為人，生而為眾生?！毙闹兴胫环Q為想，需要通過實際行動實現(xiàn)。

想在考試中取得好成績，那便平日好好學功課；想要在比賽上獲獎，那便平日多打打基本功；想要用自己的錢買想要之物，那便好好學習，多攢攢錢。當你站在臺上領(lǐng)獎，當你靠自己的努力換取心儀的物品，那便是樂吧！發(fā)自心底的快樂。

若心中所想努力去做，卻未能成功，但其實盡力做好，無論失敗成功，都無愧于心，無愧于行。只要曾奮力搏過，就不會有遺憾。江老師說過：“每一次出發(fā)，無論距離，都值得為自己鼓掌?！?/p>

苦便是能做好卻沒做好，樂便是想做并努力去做。做好能做的，努力做想做的，無愧于心，無愧于行，便是我的苦樂觀。

把樂觀寫進生活作文(篇2)

還記得初一時被評為“最樂觀”的我，喜歡大聲的笑，在同學之中講笑話?？墒恰帮L趣”就真的代表樂觀？有一顆像天湛藍的心？說實話，我對“樂觀”一詞還是沒有確切的定義。

一則新聞觸碰了我的問題：四川以為斷臂考生用腳趾考上大學。當記者采訪他時，他說：“在我心中，沒有‘殘疾人’這個詞?！钡拇_，他可以用腳做任何事情，甚至比正常人出色。樂觀，是在天降不幸時，依然可以直立人群的一種傲氣；不想自己的缺憾，唯有哪怕一點點的陽光，也能驅(qū)散陰霾。

這回到家鄉(xiāng)，正趕上給稻子施肥的時節(jié)。廣袤的田野，剛剛開始長高的水稻綠油油的一片，恰似嗷嗷待哺的嬰兒，急需養(yǎng)分。然而，夏季的暴雨與疾風總是來的不是時候，農(nóng)人們總要抓緊時間撒肥料。路上，正遇上一位老農(nóng)。他脫下上衣，露出那與土地顏色相近的皮膚，小心翼翼踩在水稻之間，均勻地拋灑這

顆粒狀的肥料。突然，天空中的云迅速運動起來，風變大了，肥料能飄得極遠。“嘿，不要施肥了！肥料都吹跑了！”遠處的人喊道?？衫限r(nóng)人卻面不改色，只是腳落地更加輕柔，他不顧風的強弱，甚至逆風撒了起來，好讓肥料吹得更遠，直至遠處別家的田地。這種處世態(tài)度，叫我捉摸不透。

可這時，老農(nóng)卻露出淡淡的笑，“這肥呀，就當為大家的稻子撒了！”我跟著他笑了。不過一會兒，風停了，幾朵柔軟的云把天空擦拭的一塵不染，明媚的陽光灑在水稻上。

面對多變的天氣或命運，“樂觀”便有了些“俠氣”。

烏云密布的天空，一束陽光射下，哪怕一點點的陽光，也能驅(qū)散陰霾。

把樂觀寫進生活作文(篇3)

不管是順境還是逆境，明亮的精神總是樂觀積極。

——題記

在一帆風順時喜笑顏開乃人之常情，但難得身處逆境依然坦然樂觀。王勃仕途坎坷，身處逆境，卻依然能保持“窮且益堅，不墜青云之志”的志向。正是因為他樂觀面對困難，才能成為“初唐四杰”之一。

從我開始學習鋼琴，我就覺得練琴是一件枯燥乏味的事情。小伙伴們在樓下歡快的玩耍時，我只能在家里面對鋼琴枯燥地一遍遍練習指法。窗外的小鳥在枝頭唱啊跳啊，溫暖的陽光灑在樹梢，伙伴們的歡笑聲，這一切都好像在召喚我，但我只能在媽媽的監(jiān)視下，枯燥地練著鋼琴。

每天地練習就像拿錘子釘釘子。有時，我煩躁得甚至想把鋼琴舉起來摔得粉碎，無數(shù)次的想要放棄學習。媽媽看出了我的不耐煩，耐心地給我講了一個故事：有一位老婦人，大兒子賣傘，小兒子賣扇子，下雨天她擔心小兒子的扇子賣不掉，晴天她擔心大兒子的傘賣不掉，每天都郁郁寡歡。有人告訴她，晴天小兒子的扇子賣得好，雨天大兒子的傘賣得好，換個角度來看待這件事，你的生活會更美好，從那以后每天老婦人都樂呵呵的。

聽了這個故事，我決定也換個角度，嘗試樂觀看待練鋼琴這件事，當我樂觀地看待練習后，我覺得鋼琴不再是那么討厭了，我變得自覺開始練琴。一段時間后，我的指尖流出的不再是難聽的敲打聲，而是美妙的旋律。這個時候，我終于明白了，換個角度，樂觀地看待生活里的困難，是多么重要。

如果說生活是燃燒的蠟燭，那么樂觀便是跳躍的火苗;如果說人生是高聳的山峰，那么樂觀就是沿途的風光。保持樂觀的心態(tài)，會讓我們更加貼近生活，讓我們的生活更加美好。

把樂觀寫進生活作文(篇4)

人生就好像生活，酸甜苦辣都要始末，不論是美好享用，依然是苦痛的接受，都要經(jīng)過那么一個階段。沒有任何工作是風平浪靜的，要想尋求高德行的生活，就要學會品味生活中的這些酸甜苦辣。

酸甜苦辣不但代表四種滋味，它也代表分別的心態(tài)。分別的人有分別的喜好。有的人難忘懷美好的欣喜他愛甜，有的人享用勝利路上的這些坎坷他愛酸，有的人愛挑戰(zhàn)極限他愛辣。總之每一個人都有每一個人的生活式樣。你覺得是好的他人能夠不覺得是好的。一朵含苞待放的花骨朵，有人會感到他的馬上怒放而感覺到喜悅，有的人由于它在漸漸地走向凋謝而悵然。這即是生活中的分別心態(tài)。

比起來而言，我的生活作風依然是比擬達觀的。由于在面臨工作時，常常主動的心態(tài)更-簡單克制這些痛苦。已經(jīng)有科學家做過人的情緒測驗，得出這樣一個論斷，人在憤怒發(fā)火的狀況下會疏散出一中對人體無益的氣體，而在喜悅的狀況下體魄各方面器官能表現(xiàn)出比-平常更主動的聽命。生活中一名百歲老頭告知記者，本人恐怕有這樣一個好體魄，是由于本人具備卓越的心態(tài)，本人歷來不會因為何事去憤怒。而相悖好憤怒的人萬萬不行能有好體魄，三國之戰(zhàn)，即是由于周瑜好憤怒，結(jié)局最終被活活力死了。

一個人惟有維持達觀的心態(tài)，才能做到和藹可親，才能得回很多朋友，才能得回他人的招供。已經(jīng)又一次由于一次考試不睬想，而形成非常大的情緒壓力，覺得-平常不被他人支出的少，可到頭來卻是這類結(jié)局。給本人形成了非常大的情緒承擔，屢屢考試都會浮現(xiàn)緊張；畏懼的情緒情緒，結(jié)局屢屢考試的成績都特別不睬想。然而經(jīng)過一段光陰的調(diào)理減少后，我把考試看成一次-平常的小實踐，神情一忽兒減少了，結(jié)局那次考試獲得了空前絕后的進步。從那往后，我的心態(tài)也有所改觀了，做到遇工作不被痛苦所嚇倒，恐怕用達觀的心態(tài)去面臨。

看來卓越的人生作風對一個人的重大性。達觀的心態(tài)是勝利不行毛病的前提，愛迪生在發(fā)現(xiàn)制造時，由于他具備達觀的心態(tài)，抱著不怕衰落的精神，最終總算成了發(fā)現(xiàn)大王。達芬奇在學畫時，連個雞蛋都畫欠好，屢次受到他人的訕笑，然而他沒有舍棄，最后成了世界級畫家。

我們盡管不能成為巨人，不過我們具備卓越的心態(tài)。卓越的心態(tài)就好像是我們的良師良友，惟有我們功夫維持著這類狀況，才能無堅不摧，更加掘起。

把樂觀寫進生活作文(篇5)

不是每個人生下來都會微笑，但是有些人天生殘疾，但卻依然敞開心扉，微笑接納生活。雖然前面的路很崎嶇，但是他們卻具有那種無所畏懼的精神。

其實像我們這樣的正常人，有時遇到一些挫折和困難，總是想起逃避和退卻，不能以積極的態(tài)度去面對和處理，這時候心里就多了一個疙瘩，能夠做什么呢？

其實，我們可以打敗挫折，你可以把挫折和失敗想象成你的仇敵或恨得或嫉妒的人，你退縮了，他會越來越堅強，越作文來越努力打敗你，越來越高興，相信你一定不愿意有這樣的事情發(fā)生。

這時，你可以努力地尋找克服挫折的一切方法，打敗挫折，讓他永遠的敗在你的手中，那么，這個時候你的心里一定會很高興，因為你又克服了一個困難，又邁了一步走向成功的步子。

面對生活，一定要堅強，只有堅強了，才能一步步地走向成功。

樂觀是一種積極的人生態(tài)度，有了這種態(tài)度，不論在什么時候都能夠微笑起來，甚至獲得更輕松。

把樂觀寫進生活作文(篇6)

天空是黑漆漆的

但是創(chuàng)造了不少的奇跡

人生是平凡凡的

但是創(chuàng)造了不少的感動

舞臺是小小的

但是實現(xiàn)了不少的夢想

成功的機率是很大的

但是你要努力的去拼搏

勝利的曙光是很美的

但是你要不停的往上跳

浪花時起是落是很壯觀的

但是你要不懈的往遠看

當你抬頭的那一剎那

也許你會失望

當你低頭的那一剎那

也許會給你動力

當你朝前看的那一剎那

也許你找到了生活的信心

不論是怎樣

你都是一樣的

朋友

請不要氣餒

「必備」作文將美好寫進生活700字(模板12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“作文美好生活”，歡迎閱讀。

在學習時我們時常被要求寫作文，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學，多寫，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？以下內(nèi)容“作文將美好寫進生活”是由編輯給您提供的，希望您閱讀后有所收獲！

作文將美好寫進生活【篇1】

閱讀閱讀，顧名思義，就是閱覽誦讀。閱覽可以讓你獲得知識，誦讀可以讓你更加理解書中的內(nèi)容。閱讀，本身就是一體的，而我，也離不開它。

書籍真是一位博學多才的老人，他記錄著生活的點點滴滴，記錄著人類對生活那形態(tài)各異的感悟，記錄著無窮無盡的知識。這位老人，白發(fā)蒼蒼，身上散發(fā)出大自然的氣息，每當他傳授我們知識時，總有悅耳的沙沙聲隨之而來。無論那個人多么憤怒，多么悲傷，在這里總能平靜下來。

剛開始，我只是大略地瀏覽，并不細看，心中總是想著，一會兒玩什么，常常心不在焉。直到有一次，我閑來無事，忽然瞟見沙發(fā)邊上有一本書。當時的我就想：反正也沒事，看一看是什么吧！真是不看不知道，一看嚇一跳。書中那精彩的內(nèi)容著實吸引著我深深地陷了進去。我當時就感到十分懊悔，要是早點知道讀書這么美好，該多好?。?/p>

這時，我突然想起了媽媽以前說過的話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是呀！書中那黃金屋就是書籍本身，他那個黃金屋里裝滿了知識。知識和財富如果只能二選其一，那人們一定會選擇知識而放棄財富。因為財富固然重要，但知識造就命運！只有擁有了知識生活才會更美好！

現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀，一起學習，一起掌握知識。這樣，你才能掌握你的命運。大家從現(xiàn)在開始一起閱讀吧！

作文將美好寫進生活【篇2】

唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x多了，天然知識就變得多了，寫作文時也可以運用書上的好詞好句了。閱讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的糊口變得更加夸姣。

當我小的時候，總覺得讀書是一件不夸姣的事兒。每當我興致勃勃地看電視時，媽媽總會進來把電視關(guān)了，“你關(guān)我電視干嘛？”“小孩子看電視不好?！薄拔夜φn全都寫好了?！薄澳悄憧磿剑　币郧拔铱偤蛬寢尀闀@樣吵著。

等我長大后，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店里買書看，假如你不信可以來我家瞧瞧，整個書架都被書擺得滿滿當當?shù)?。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學都十分著急，由于《三國演義》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且里面的人物關(guān)系復(fù)雜，十分難以讀懂?？墒俏也灰粯恿?，我讀《三國演義》已經(jīng)看了好幾遍了，書中每個章節(jié)我都搞得清清晰楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會在課上留一些時間，用來提《三國演義》里面的知識。每次老師提問題時，我總能正確無誤地說出準確謎底，老師也十分驚訝！以后老師推薦我參加閱讀比賽，我還拿了一個一等獎。

閱讀可以讓人布滿知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閱讀。

作文將美好寫進生活【篇3】

古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我非常贊同這句話。由于我從小就喜歡看書，其中《三國演義》中的諸葛亮教會了我“鞠躬盡瘁，死而后已”的深刻道理；而《魯濱孫漂流記》教會了我做人不能向命運低頭，要與命運做抗爭；《世界未解之謎》又教會了我許多科幻的知識。其中我最喜歡是書就是《三國演義》。

有一次，我考試考了全班第二名，媽媽說要獎勵我一件東西。我絕不猶豫地說：“我要一本新書”。最后，媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《三國演義》。我等了許多天，終于到貨了。我興奮得一蹦三尺高，急忙打開箱子，一本嶄新的書在我的面前，讓我愛不釋手。晚飯后，爸爸對我說：“一起去超市玩一下吧?！蔽覕[了擺手，說：“不去不去，我要留在這里把這本書看完，你們?nèi)グ??！钡人麄兌甲吡耍一氐椒块g，坐下來，打開書，便一頭扎進里面。

我在看書的時候，時不時為劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義感到歡呼；又時不時為董卓的暴力感到仇恨；還時不時為袁紹的優(yōu)柔寡中斷感到著急。過了許久，爸爸媽媽回來了，我還不知道，爸爸走到我身后看著我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)大勝”時，我才知道爸爸媽媽回來了，爸爸用手點著我的額頭說：“你真是我們家的小書蟲呀！”

確實，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我糊口中必不可少的一部門了，我為古人博大精深的聰明感到無比崇拜。我愛閱讀，閱讀讓糊口更夸姣！

作文將美好寫進生活【篇4】

“有皺紋的地方只表示微笑曾在那兒呆過?！边@是馬克吐溫說的一句話，樂觀的媽媽一直用這句話做她的個性簽名。

記得一次參加繪畫比賽，路上一直堵車，太陽火辣辣的毒照著大地，好像一個大火爐，分分鐘就可以把每一個人烤焦。我的臉上不停的流著汗，都快著急的瘋掉了，我居然遲到了十五分鐘！對于動作有些慢騰騰的我，這十五分鐘可真是異常寶貴。

我來到考場后，迅速地將我的情緒整理好，腦海便勾勒出本次大賽我要畫的作品。我很快就進入狀態(tài)，兩手并用，為了節(jié)省時間，我故意把人和物畫的特別大，減少大面積的涂色時間。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼間“還有三十分鐘，同學們抓緊時間啦！”主持人的聲音突然響起，我看著還有一半沒有染色的畫卷，不由得打了一個激靈，焦急地想：怎么辦呀怎么辦，比賽快結(jié)束了，我能畫完嗎？一粒粒汗珠又不知從何時，在我的額頭上準備起跑，我的后背被冷汗浸濕了一大片。

正當我絕望的時候，我不經(jīng)意間看到了媽媽對我滿臉信任和鼓勵的微笑。那真是我見過最美的笑了，兩眼微微彎著，嘴角不停的往上翹，兩個小酒窩都能養(yǎng)魚了。那明媚燦爛的微笑，給予了我無數(shù)的能量，是這個母親對我鼓勵的微笑，使我成功地完成了作品。

微笑是生活中不可或缺的必需品。它可以瞬間撫平我不安和焦躁的心；讓我忘記煩惱，變得有生氣起來。

微笑讓生活更美好！

作文將美好寫進生活【篇5】

書是我們?nèi)祟惖呐笥眩偃鐩]有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由飛翔。所以孫中山說過：“我一天不讀書便不能糊口？”就是這個道理。

空閑時，我最愛看書了。每當一翻開書，整個大腦都在的海洋里了。在書海里慢慢領(lǐng)略書的奧秘，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時候入迷了，就會廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長了我的知識。固然讀書情誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運用，這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了！寫作時都派上用場了，真是腹藏詩書氣自華！

記得有一次，一向數(shù)學好的我，竟然破天荒考了89分！我很失望，由于差一分就爬上來了?？上允堑粝聛砹?。一分可以上好幾名呀！回到家，隨手拿起一本書，沒精打采地看著。誰知，一看便癡迷了，如同背書團團圍繞著，和書作伴，打開心靈的鑰匙。書像一位錦繡的天使，安慰、撫媚我的心靈，使我陶醉在其中。沒想到！書也有成為自我的氣力！我已經(jīng)將它作為我獨一的“良知”了。原來傷心和難題都是攔路虎，我們像武松一樣，將它打倒了，戰(zhàn)勝的卻是自己！閱讀使我快樂，它像一把鑰匙，叩開我們心靈的大門；它像一盞燈，照亮我們所有的道路……

人活在世上都得讀書，由于它不僅能開闊知識面，還能讓我們的糊口更夸姣。

作文將美好寫進生活【篇6】

閱讀是夸姣的。

首先，一本書就是一個老師?？匆槐緯?，就是上一周的課。長一點的書就是上兩個月的課。書大多是有名的作家寫成的，所以除了那些內(nèi)收留發(fā)黃的書，其他的書都有他自己的好處。

其次，讀萬卷書，行萬里路。只有讀了非常多的書，才能行數(shù)萬里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說沒知識。一次我閑著沒事兒拿起一本書，當真地讀了起來，我看到了一種目生話的表達，覺得讀起來非常愜意，就把這句話改了一下，寫到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評了六顆星。

讀書不僅能增強寫作能力，還可以從中學到知識，得到快樂。

有一段時間我有點陷溺電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，天天只能玩一次。有一天我忽然想：無趣時，何不看一會兒書呢？于是我隨便抽出一本書看了起來，一個下戰(zhàn)書，我完全沉醉在書中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺得很快樂，不是由于電子游戲，而是那種情不自禁的快樂。那種快樂伴跟著知識的增長，知識又會化作見識。

閱讀是快樂的，有益的，讀書讓糊口更夸姣。

作文將美好寫進生活【篇7】

隨著時代的高速發(fā)展，歷史的長河中落下了深淺不一的印記。多少前人的足跡漫過悠悠的歷史古道，多少先人的偉績?yōu)楫斚律罹喸炝嘶A(chǔ)。司馬遷身殘志堅，遭受宮刑的他并沒有選擇放棄，而是堅持在獄中堅守自己，至死從一地完成《史記》。幽暗的環(huán)境，非人的折磨，魔去的不過是他的肉體發(fā)膚，抹不去的乃是他對歷史留下的寶貴貢獻，以及決心與意志。轉(zhuǎn)眼當下，袁老已經(jīng)是九十歲的高齡，但他仍然不斷地為科學而不斷努力研究著。他研制出的“雜交水稻”、“鹽堿稻”解決了當今世界所面臨的由人口所帶來的糧食危機。是當之無愧的“雜交水稻之父”。

改革開放以來，空前繁榮的中國社會，開闊了人們的視野，人們不必再為吃穿住行等生活小事感到無力到達。音樂繪畫欣賞，欣賞更是豐富了人們的文化生活。我們不禁思考，當今的美好生活是如何締造出來的呢？當代的美好生活，是由古代文人墨客乃至當今現(xiàn)代作家，思想家，革命家，共同努力奮斗出來的。巴金是我國新文學的奠基之一，也是蜚聲世界的文化名人。

他的長篇小說《滅亡》，激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》。為人類思想的里程碑上留下了卓越的一筆。“我們的生命必須開花，道德無私心就是人生之花”“我是一塊木材，我愿意讓自己化為灰燼，給人間添一點溫暖?！卑徒鸬囊环?，正是他一生的寫照。這段話特有的感染力和感召力，使人倍受震撼，力量倍增，引領(lǐng)人們前進。由此產(chǎn)生的精神力量往往歷久不衰，激勵人們創(chuàng)造美好生活。精神上的激勵，更需要努力的奮斗與之配合。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷探索，開創(chuàng)著新時代的前進道路。

20世紀60年代，“鐵人”王進喜，鼓舞著新中國石油工人開發(fā)大慶油田，粉碎了國外敵對勢力用“洋油”卡我們脖子的企圖。中國工人用他們的實際行動為我們美好生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為當代中學生，我們應(yīng)當不斷，提高自己的文學素養(yǎng)，努力學習科學文化知識，積極參加健康有益的活動，基于前人所積累下的基礎(chǔ)，不斷的傳承和創(chuàng)新，貢獻出當代青年所代表的蓬勃與朝氣，為締造美好生活而不斷奮斗！

作文將美好寫進生活【篇8】

我們劃著小船，來到了西湖中央，青山碧水，波光粼粼。云朵潔白無瑕，如同晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在晶瑩剔透的藍綢子上。微風扯著我的衣袖，拉著小船飛往山的那一邊。哇，小船還未靠岸，一陣沁人心脾的花香便撲鼻而來，岸上花團錦簇，如一團團晚霞在花叢中嬉戲。太陽躲在山的后邊，夕陽鋪在湖面上，好似色彩斑斕的紅地毯，真是一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅啊!

夜幕降臨，五彩的霓虹燈照亮了街道，倒映在水中，使整座城市變得五彩繽紛。在皎潔的月光下，一座座高樓大廈聳立在湖邊，喧囂漸漸遠去，寂靜的西湖正在與我揮手告別。賞景、拍照、游玩一樣不少，現(xiàn)在該回家了。

坐上地鐵，沒有紅綠燈、沒有擁堵，一會兒就到了小區(qū)門口，保安叔叔微笑著迎接我們的歸來。刷個臉，門便自動打開了。小區(qū)里，熱鬧非凡。小朋友們早已開始玩耍了。有的在玩蹺蹺板，重的一方穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，而輕的一方則努力把蹺蹺板往下摁，可是蹺蹺板卻紋絲不動;有的在玩搖搖車，前一搖后一晃的，咯咯直笑。幾個小朋友還給別人晃，自己累得滿頭大汗，別人也被晃得頭暈?zāi)垦?。而滑滑梯上，小朋友們上的上，下的下，一個個滋溜一下就滑下來了。小朋友們玩得興高采烈，大人們喜笑顏開。我也不由自主地加入了小朋友們的隊伍，在兒童樂園里嬉戲、玩耍，一陣陣歡笑聲在小區(qū)里回蕩。

夜幕下的草坪環(huán)抱著噴泉，綠樹環(huán)繞著鮮花，一切都是那么的美!這就是我們的快樂幸福生活，以后我們的城市會更加繁華，我們的生活會變得更加美好!

作文將美好寫進生活【篇9】

小雅身材勻稱，外形優(yōu)美大方。她身高26.4厘米，直徑12厘米，體重只有3.4斤。她穿著一身紅衣裳，是由粗紋細網(wǎng)的防塵布做成的。小雅僅有2個按鈕，分別是頂部的暫停鍵和位于音箱下方的禁麥鍵，可謂是簡單大方了。

小雅最大的特點就是：動口不動手，想聽啥都有。她覆蓋了財經(jīng)、新聞、小說、汽車等328類6000萬條海量有聲內(nèi)容。小雅是國內(nèi)首臺可以記憶收聽歷史續(xù)播、點播的智能設(shè)備。不管你聽到哪里，再次使用時，小雅都會記得。

不管是兩三歲的孩童，還是六七十歲的老人，小雅都是你們忠實的生活伴侶。當大人工作繁忙，無法照顧孩子時;當空巢老人沒有陪伴時;當你無聊時小雅都會陪伴你，陪你聊天，播放歌曲、講故事給你聽、告訴你天氣、時間、教你學習

使用小雅非常簡單，只要動口不用動手。比如你想聽龍的傳人這首歌，只要對著小雅說：小雅、小雅，我想聽龍的傳人這首歌。她馬上回答：好的，為您播放龍的傳人。當你心情不好時，你可以跟小雅聊天：小雅、小雅，我很傷心。主人，請不要傷心哦，不然小雅也會傷心的。頓時讓人心里暖暖的。

偷偷告訴你們哦，我家的小雅可是個女孩子哦，每次問她：小雅、小雅，你是男的還是女的?她都會調(diào)皮地回答：主人，我是長發(fā)飄飄、裙角輕揚的女生哦!這么可愛、擁有著超強功能的小雅AI音響，太值得擁有了。自從我擁有了她，我的生活就變得豐富多彩。

生活在新世紀的我們，應(yīng)該多留心生活、經(jīng)常思考問題、不斷探索世界，提高我們的生活質(zhì)量，讓我們的明天更美好!

作文將美好寫進生活【篇10】

當你覺得糊口枯燥時，你需要的是一篇童話；當你郁悒時，你需要的是一卷詩集；當你無聊時，你需要的是一本小說；當你傷心時，你需要的是一則笑話……閱讀，讓糊口更夸姣！

自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句后，“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標；自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”的名篇后，閱讀，便成了文學創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

依稀記得四年級的作文比賽，我由于閱讀量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?？粗瑢W們羨慕的神情和老師贊賞的目光，我更加堅定了一個信念——閱讀，讓糊口更夸姣！

讀書，讓我與古今作家有了共識。我曾從“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中體會到屈原懷才不遇的心態(tài)；我曾從“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國憂民的心境；我曾從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中感觸岳飛的壯志豪情……——閱讀，讓糊口更夸姣。

依稀記得五年級的一次數(shù)學考試，從來都是九十五分以上的我竟只得了88分，我的心便跌落谷底?；氐郊遥野炎约烘i在房間，好好的反思，煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來，時間似流水，不知不覺來到了夕陽沉山的時刻，我猛然醒悟：既然商深經(jīng)由了愛情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起，我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢？于是，我又進行了新一輪的溫習……

終于，我重新奪回了第一的寶座?？粗翘斓南﹃枺也唤袊@：“閱讀給我們啟示——閱讀，讓糊口更夸姣！”

作文將美好寫進生活【篇11】

我們生活在不同的地方，然而，愛在我們身邊，陪伴著我們，牽引著我們，呵護著我們。愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂章;愛，是冬日的暖陽，溫暖人間的每一方;愛，是黑暗中的篝火，使人們看到希望。仰望星空，星星因為有月亮的愛，而發(fā)出璀璨的光芒;遠眺大地，花兒因為有太陽的愛，而抬起美麗的臉龐……愛讓我們彼此之間更親近，愛讓我們的生活更美好。

大家通常把愛理解為男女之間的愛情，其實，除了這種愛情，我們身邊還有許許多多的愛——母愛、師愛、父愛、友愛……

母愛是世界上每一個孩子一生中得到的最寶貴的東西，它勝過無數(shù)的金銀珠寶，是人精神的頂梁柱，它時常鼓舞你、鞭策你、教育你;師愛是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段觸及靈魂、動人心魄的教育過程;父愛是嚴肅、剛強的、博大精深的。他同母愛一樣偉大，只是父親表達愛的方式不同而已;友愛是艘船，友愛是首歌，友愛是禾苗，友愛是幅畫，友愛帶給人的是無限的溫馨與關(guān)懷 ……

2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在無情的災(zāi)難中，我們看到了許許多多的愛——

那一瞬間，地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒…… 他是被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”的好老師——譚千秋!

充滿朗朗讀書聲的校園里，我們也看到了許許多多的愛——

今年初冬的一天，小茜在下樓梯時不小心踩空了，滾下樓梯，扭傷了腳。是同學們，一個個輪流攙扶著把她送回了家。正當小茜咬著牙倍受痛苦與孤獨折磨時，老師和同學們的一份份祝福與問候隨著愛的河流向她涌來，淹沒了她所有的煩惱，激起了快樂的浪花。

愛，是一個多么美麗的詞啊!因為有了親人的愛，使我們幸福;因為有了朋友的愛，使我們快樂;因為有了陌生人的愛，使我們脫離困境。讓我們行動起來，讓世界充滿愛吧!

作文將美好寫進生活【篇12】

我們的身邊充滿了愛，愛是什么呢?愛是在冬日里給父母添上一件冬衣;愛是在需要時給朋友一雙有力的臂膀;愛是在生病時給家人更多的關(guān)心;愛是在困難時給鄰居一份幫助……愛存在于生活的點點滴滴，因為有了愛，生活才變得更加美好。

愛是人與人之間的關(guān)懷。有一次，我回到家，正準備開門，卻發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，當時我整個人像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀?正當我著急的時候，鄰居“門衛(wèi)”爺爺開了門，看到我站在門口，就問：“怎么了?沒帶鑰匙嗎?”我尷尬的點點頭，他卻笑了起來，抓起我的手就把我往他家拽：“沒事，先來我家寫作業(yè)，邊寫邊等你的爸爸媽媽?！钡搅怂?，還拿出飲料和水果招待我，我的心里暖暖的，剛才的著急早就煙銷云散了，直到媽媽下班回來，我才和爺爺?shù)乐x回家去了。愛拉近了人與人之間的距離，讓我在點滴中感受到愛的溫暖。

愛是謙卑與禮讓。公交車上、地鐵上，處處都充滿著溫馨。記得一次坐公交車，車上人特別多，連上下車都很困難，這時，上來了一位步履蹣跚的老奶奶，司機按下了文明讓座的廣播，車上的人們都自覺的盡量讓出一些空間給老人通過，這時，一位年輕人站了起來給她讓座，老奶奶連忙道謝，才晃晃悠悠的坐了下來，直等到老人坐穩(wěn)了，司機才發(fā)動了車子，車上卻沒有一個人抱怨，就這樣，公交車又恢復(fù)到了擁擠的常態(tài)。是愛讓人們相互禮讓，讓平凡的生活充滿了溫馨。

愛是懂得尊重生命幫助弱小。小區(qū)里的植物枝繁葉茂，花園里的花朵也是五彩繽紛，惹得不少孩子伸手去摘，這時，總會有和藹的奶奶或是叔叔阿姨阻止：“你看，這花開的這么漂亮，摘下來它會疼的……”就這樣，許多伸出去的小手又縮了回來，帶著笑聲跑開了。小區(qū)往往是流浪貓的天堂，雖然是流浪貓，但它們從不會傷人，時間久了，也成了小區(qū)的一部分，我曾經(jīng)好奇它們是怎么生存的，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來每天都有一些阿姨和奶奶給它們食物，甚至照料它們。我曾在車庫和花園邊看到過這樣的標語“請善待動物，珍愛生命，它們和我們生活在同一個地球上，讓我們與它們友好共存“。正因為有愛，才懂得尊重每一個生命，不論動物或是植物，它們也是我們生活中的一部分。

愛，無處不在，因為有愛，讓生活更加美好!