有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“溫暖作文”。

作文在日常中使用日益廣泛，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。優(yōu)秀的作文，字跡工整和語(yǔ)言流暢是關(guān)鍵。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇1)

這是第一個(gè)不和他們?cè)谝黄疬^(guò)的生日，或許是因?yàn)楹退麄冎g的矛盾太多了，我整個(gè)人都是悶悶不樂(lè)的。于是我拒絕了他們的蛋糕和禮物，自己去找朋友玩了。

我的朋友，言言，是一個(gè)有趣的人，和她在一起永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)聊，玩的時(shí)候空氣都是活潑的。她很會(huì)畫畫，可以創(chuàng)造出她的一切想法，這是讓我很羨慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的進(jìn)行著。

生日這天能見(jiàn)到她，我很高興但又按捺不住自己的委屈，總想著向她抱怨生活的“壓力”：父母不理解自己啦，父母喜歡斷章取義還不聽(tīng)我說(shuō)話啦，作業(yè)太多寫不完啦……竟越說(shuō)越委屈，眼淚差點(diǎn)就下來(lái)了……我又突然停住了，畢竟一見(jiàn)面就傳播負(fù)能量還是不太好。

而她只是靜靜地看著我，是很耐心的在傾聽(tīng)，既不嘲諷，也不同情，又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地來(lái)了一句：“凡是殺不死你的，都會(huì)讓你更強(qiáng)大。”又鄭重其事的將一大罐彩色的星星軟糖穩(wěn)穩(wěn)地放在我手中，輕輕的抱了我一下，看著我的眼鏡，說(shuō)：“哎，要快樂(lè)一點(diǎn)啊，來(lái)點(diǎn)糖會(huì)不會(huì)心情好點(diǎn)呢。”我破涕為笑，畢竟很少見(jiàn)到她這么正經(jīng)的樣子。

那時(shí)，心仿佛被一大塊軟軟棉花糖裹住了，似乎又充滿了活力。

軟糖的蓋子上還有言言畫的星星，后頭還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的快樂(lè)彩虹。罐子外吊著一張米黃色的小賀卡，打開(kāi)是一個(gè)立體的紙蛋糕，上面還點(diǎn)綴著凸出來(lái)的小糖屑，精致極了。這份禮物還是讓我吃了一驚。我們很快的瓜分了那些軟糖，很甜，但給我留下了很深的印象。

雖然平時(shí)不怎么吃糖，但那罐充滿心意的軟糖還是溫暖了我暫時(shí)冷淡的生活。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇2)

暖和是什么？是在你考試失利時(shí)的一句鼓勵(lì)，是在你冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)的一件外套，是下雨天的一把雨傘，是學(xué)習(xí)成功時(shí)的一句贊美，也是失敗后的一句激勵(lì)。暖和像是草叢中的螢火蟲(chóng)，夜晚的路燈，夏天的雪糕，冬天的烤爐，時(shí)時(shí)刻刻讓我們心中有愛(ài)，有關(guān)懷。

記得小時(shí)候我總喜歡和媽媽一起去書樓看書，一看就是一整天，有時(shí)甚至忘了吃飯忘了睡覺(jué)，用一個(gè)詞來(lái)形收留就是“廢寢忘食”。那時(shí)的我們母慈子乖非常暖和，可跟著春秋的增長(zhǎng)，我越來(lái)不喜歡讀書，越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)，也不愛(ài)學(xué)習(xí)了，糊口過(guò)得越來(lái)越糟糕。

一次，媽媽終于受不了了，闖進(jìn)我的房間，一把搶過(guò)手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你看看你現(xiàn)在變成什么樣子？書也不看了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，陷溺于網(wǎng)絡(luò)，這以后可怎么辦？”那天她生了很大一整理氣，大概是不想看我再這樣墮落下去了吧，她把我的手機(jī)收走了！我好傷心??！心里一陣悲涼。

第二天剛起床我便看到床邊放著我的手機(jī)和一張紙條：“法寶，昨天是我太沖動(dòng)了，沒(méi)有控制好情緒，但我也但愿以后你要控制玩手機(jī)的時(shí)間，把主要精力放在學(xué)習(xí)上?！弊叩娇蛷d，媽媽早已做好了豐盛的早餐，笑著對(duì)我說(shuō)：“全是你愛(ài)吃的，快吃吧，涼了就不好吃了！”我整理時(shí)紅了眼眶，豆大的淚珠吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。

我突然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我一直糊口在暖和中，媽媽用她的愛(ài)時(shí)時(shí)把我包裹在暖和之中。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇3)

吵鬧的醫(yī)院里，我和爸爸排了20分鐘隊(duì)，終于給我掛上了號(hào)。

為了搶床位，老爸提前好幾分鐘去拿書包給我占位，我終于搶到一次病床了！我剛躺上去，爸爸卻告訴我：“妹妹睡著了，他得把妹妹送到家里去。”“什么！那豈不是只剩我一個(gè)人了？”看的怎么樣？人的醫(yī)院想到我要一個(gè)人在這里等著護(hù)士來(lái)給我輸液，我內(nèi)心不由的慌亂起來(lái)。但讓爸爸抱著僅有兩歲的妹妹在這里睡覺(jué)，是不現(xiàn)實(shí)的，我只好自己在這里等著輸液。感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見(jiàn)護(hù)士姐姐拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液瓶來(lái)給我扎針。為了寫作業(yè)，我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經(jīng)淤青的不像樣了。扎上針后，我才安心的寫起了作業(yè)?？墒墙裉斓男拭黠@沒(méi)有前兩天的高，我感覺(jué)頭昏昏的，總想睡覺(jué)。也許是因?yàn)榇巴庥甑泥粥?；也許是因?yàn)槠渌耸謾C(jī)里的音樂(lè)聲；也許是因?yàn)榕赃呅雰旱膵寢屨膿u籃曲。我不敢睡，因?yàn)槲艺粋€(gè)人在這里輸液，可眼睛不聽(tīng)使喚。寫著寫著，我便栽倒在作業(yè)上睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，突然感覺(jué)我手上的針管動(dòng)了一下，我抬頭一看：“呀，都第三瓶藥了！誰(shuí)給我叫醫(yī)生換的藥？”剛給我換好藥的護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“旁邊的哥哥叫我?guī)湍銚Q的，他看你睡著了，而瓶子里的要已經(jīng)空了，你的手都快輸腫了，就叫我?guī)湍銚Q了。”我扭頭看向了身旁的床位，果然，一位大哥哥正在上面看書，身上還穿著初中的校服，應(yīng)該是初四的學(xué)生吧！在補(bǔ)完課的時(shí)候過(guò)來(lái)輸液。我的心里不禁一陣溫暖。

溫暖藏在生活，它可以是隨意的一件小事；它可以是你幫助別人時(shí)的一個(gè)小小舉動(dòng)；也可以是一句話?？傊?，只要細(xì)細(xì)觀察，生活中的處處都很暖。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇4)

正如雨果所說(shuō)的那樣的：各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。閱讀可以消除我們的煩惱與不愉悅的心情。我的生活因書明亮而溫暖。yjs21.cOM

當(dāng)梧桐樹(shù)的葉子與深紅的楓葉隨秋風(fēng)飄落之時(shí)，我翻開(kāi)了海明威的《老人與?！?。一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他這句富含哲理的話，正是出自此書。書中，老人駕駛著一艘破船，拖著巨大的魚骨，在海上艱難的返程。冷冷的海風(fēng)刺著老人的身心，再加上食物的短缺，相信不論換作誰(shuí)都堅(jiān)持不住。但是，一個(gè)年邁的老人卻堅(jiān)持下來(lái)了，并成功的返回了自己的家鄉(xiāng)。人生路上要是沒(méi)有挫折與困難，那就算不得人生。我不能因失敗就放棄。還記得上次，下了古箏課的我滿是崩潰。老師新授的內(nèi)容又多又難，滿滿兩頁(yè)的樂(lè)譜需要我熟練的彈下來(lái)。前部分我彈得還算得心應(yīng)手，可到后面就再度崩潰。音符像螞蟻找到食物一般擠在紙上，我皺著眉頭，像個(gè)初學(xué)者一樣在琴上找弦，可沒(méi)幾次找到正確的。突然我的脾氣一下子就上來(lái)了，滿臉生氣的看著琴譜，立馬摘下了指甲。可我又轉(zhuǎn)念一想，老人在經(jīng)歷84次挫折后，仍繼續(xù)打漁，是何等的堅(jiān)持？在海上，又與鯊魚周旋，冒著生命危險(xiǎn)也要守護(hù)魚骨，是何等的勇氣？于是我又戴上了指甲，沉住了氣，開(kāi)始練習(xí)，我放慢了速度，認(rèn)真的彈了起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，我將新授的部分彈了下來(lái)。因此，有堅(jiān)持、挫折、困難的人生，才算得上是人生。

緊接著我又隨著格列弗開(kāi)始了一系列奇幻大冒險(xiǎn)。我在小人國(guó)看到了人們?yōu)樯侔l(fā)財(cái)而誣陷別人的丑狀；在大人國(guó)里人們將格列弗作為展示品賺錢；在飛島國(guó)，大臣們爭(zhēng)先恐后的給國(guó)王舔地板，并以此為榮；在慧洇國(guó)里，人們竟然成了畜生，馬反而彬彬有禮。這部書內(nèi)容有趣又不失深邃的諷刺，作者處處抨擊了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)狀。有的以獸諷人，有的暗喻，處處都流露出了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿與失望。

后來(lái)我又閱讀了《昆蟲(chóng)記》與《紅星照耀中國(guó)》?！独ハx(chóng)記》語(yǔ)言優(yōu)美，內(nèi)容不俗，是一部很適合青少年閱讀的科普。雖然是寫昆蟲(chóng)，但是我從中也學(xué)習(xí)到了不少。原來(lái)的我在失敗后就放棄，故此沒(méi)有得到最初想要的結(jié)果。但在看了圣甲蟲(chóng)滾糞球這一章后，我就決心要不懼失敗地做每一件事。圣甲蟲(chóng)多次嘗試爬上斜坡，而現(xiàn)實(shí)卻差強(qiáng)人意，但它沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力，最后它成功了。這點(diǎn)堅(jiān)持不懈、不畏艱難的品質(zhì)，是值得我用一生去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐它?！都t星照耀中國(guó)》則是一部紅色名著。它讓我更加了解了當(dāng)時(shí)的歷史與一些重要的人物，為我呈現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)期最真實(shí)的中國(guó)。這部紅色書籍是具有重要研究意義的書籍。

深秋時(shí)期，伴隨著寒風(fēng)，我翻開(kāi)了路遙的《平凡的世界》。其中給我印象最深的人物是孫少平。他艱苦奮斗的人生使我佩服，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與困難的理解，都令我深思。在黃土高原上，世世代代的陜北人，在這兒經(jīng)歷春夏秋冬、生死離別、悲歡離合，路遙給我呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)平凡且不平凡的故事。

最后在雪落時(shí)分，我翻開(kāi)了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》。人的弱點(diǎn)有很多，貪婪、自私、虛榮、膽小、悲觀、膨脹作者是通過(guò)一系列的名言教我為人處世的方法，也通過(guò)大量的事例向我展示如何克服自身的缺點(diǎn)。這本書我還未讀完，但僅是已讀的那些已經(jīng)夠我思考兩個(gè)月甚至半年了。它給我對(duì)待人生中的種種問(wèn)題提供了很好的解決方案，使我現(xiàn)在在為人處事上都有了比原先很大的提高。

從秋葉紛飛到冬日飄雪，這五部書陪伴了我的秋冬。我想書是良師益友這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我在書中放松了自己，在書中學(xué)習(xí)到了真理。

因?yàn)殚喿x，我的生活明亮而溫暖。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇5)

幫助他人，總能讓那些需要幫助的人得到一些安慰，幫助別人有時(shí)也是一些輕而易舉的事情，也許你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓他人火燒眉毛的事得以緩解。

我和小A同學(xué)在一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，有一次不知道什么原因，都上課半個(gè)小時(shí)了他還沒(méi)到，后來(lái)只見(jiàn)他匆匆忙忙，兩手空空的跑進(jìn)教室。放學(xué)的時(shí)候肯定是要被老師留下來(lái)抄作業(yè)的，當(dāng)我收拾完書包環(huán)視了一下教室已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了。準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)我又回頭看了他一眼，他手里不知道從哪冒出來(lái)一支短小的鉛筆，正在聚精會(huì)神地抄寫著，我定睛一看：哇塞！鉛筆都那么粗！已經(jīng)中午十二點(diǎn)多了，這么多的作業(yè)量他得寫到猴年馬月？于是我趕緊又放下書包掏出文具袋，拿出一支鋼筆遞給他給，用鋼筆吧。他一口氣給我說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，接住鋼筆又趕緊低下頭忙碌起來(lái)。我沒(méi)敢打擾他，也特別開(kāi)心的離開(kāi)了教室。

雖然這是我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中最普遍不過(guò)的一件小事情了，但我卻能從他當(dāng)時(shí)連續(xù)對(duì)我說(shuō)幾聲謝謝的語(yǔ)氣和表情中感受到他的激動(dòng)心情。一周后的下一節(jié)課他還給我鋼筆時(shí)都還流露著感激不盡的眼神。幫助他人快樂(lè)自己，所以那個(gè)時(shí)候我也能體會(huì)到幫助他還給我的的快樂(lè)。

記得還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，眼看我們就要?jiǎng)倮?，但是由于小B同學(xué)不小心的失誤，導(dǎo)致我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體成績(jī)失利，一時(shí)間大家都很難過(guò)，有的唉聲嘆氣，有的沮喪著臉，有的小聲在嘀咕。突然看到小B同學(xué)一個(gè)人呆在一邊抹眼淚，大家不約而同地變臉很輕松的樣子跑到他身旁安慰他，鼓勵(lì)他，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)不怨他，一次成敗得失并代表不了什么等等終于把他逗笑了，從悲傷和自責(zé)中走了出來(lái)。

不管是同學(xué)之間還是團(tuán)隊(duì)里面，幫助和理解總會(huì)給對(duì)方一些溫暖，也能更好的加深大家的友誼。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇6)

剛開(kāi)學(xué)，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個(gè)大鼻子校車不僅安全，而且設(shè)施齊全，可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午，我們正坐在一年級(jí)二班等車，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才把車給盼來(lái)。阿姨笑哈哈地對(duì)我們說(shuō)：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答?！澳沁€不快點(diǎn)出來(lái)站隊(duì)?！卑⒁逃中χ鴮?duì)我們說(shuō)。我們便一窩蜂地?fù)淼介T口。“大家慢點(diǎn)，別擠?！卑⒁绦χf(shuō)。我們便乖乖的排成一隊(duì)，由阿姨領(lǐng)著來(lái)到車門口，然后一個(gè)一個(gè)的上去?！按蠹艺液米约旱淖?，記得系好安全帶，如果不系的話，我可要把他帶回我家?！卑⒁涕_(kāi)玩笑的說(shuō)。

“阿姨，我肚子有點(diǎn)疼?！币晃恍∨⒄f(shuō)。

阿姨聽(tīng)到后，立刻走過(guò)去，笑著問(wèn)：“小朋友，你哪里疼？給阿姨指一指?！毙∨⒅噶酥肝柑?，對(duì)阿姨說(shuō)：“我這里疼?！?/p>

“哦，可能是胃疼，喝點(diǎn)熱水吧?！卑⒁梯p輕地摸著小女孩頭說(shuō)?！皝?lái)，把這杯水喝了吧，小心有點(diǎn)燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨?！毙∨⒄f(shuō)。

“不謝。”阿姨爽快地說(shuō)。

“阿姨，我們看電視吧？”我問(wèn)。

“那你想看什么？”阿姨問(wèn)。

“當(dāng)然是看倒霉熊啦?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒霉熊真倒霉。”我笑著大喊著。阿姨看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子，也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇7)

在生活中，常常離不開(kāi)同學(xué)，老師，家人的關(guān)心。這些小事也常常讓我內(nèi)心溫暖。

初冬的早晨，屋外還是一片寂靜。只有大掃把劃過(guò)地面輕微的聲音，馬路上稀少的車輛行駛的聲音，這時(shí)廚房亮起的橙色燈光成為了世界的中心。我想，媽媽這時(shí)已經(jīng)邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)著圈來(lái)到了廚房。神秘般的聲音從廚房傳了出來(lái)。砰，一聲打雞蛋的聲音作為樂(lè)曲的前奏，那蛋清緩緩流下，緊接的水龍頭的水直瀉而下，像那叢間的瀑布?？曜优c碗的撞擊卷成了美麗的旋渦。那清脆的撞擊聲好像樂(lè)曲的伴奏。嗞，碗里的蛋液直瀉在煎鍋上，我幻想著媽媽肯定嫻熟的翻動(dòng)著雞蛋。雞蛋邊上油泡沸騰著，再聽(tīng)那幾聲鍋柄翻動(dòng)聲。那美味的煎雞蛋香味就把我從床上勾到了廚房。每天早上的搭配都不一樣，今天是面條，明天是面包，五花八門從不重復(fù)。窗外是冷風(fēng)，而廚房里的橙色燈光，熱騰騰的早餐讓我那心充滿溫暖。

窗外是暴雨，是漆黑。在教室中，黑板上的粉筆不停地書寫。老師那滔滔不絕的解題思路讓我十分茫然。同學(xué)們都已離開(kāi)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)指著題目毫不厭倦地又講了起來(lái)。老師那鏗鏘有力的聲音傳入了我的耳膜，應(yīng)用題先列出方程，首先要找到相同的量就可以使用方程左右兩邊都相等進(jìn)行求解。老師又在草稿紙上畫出了線段圖，對(duì)我說(shuō)這道題目中相等量是爸爸的的路程等于兒子的路程。窗外寒冷在倍增，心中的溫暖在蔓延。

加油聲在增大，步伐再增快。在賽場(chǎng)的我卻是四肢乏力，意志減弱。奔向終點(diǎn)的路程，是那么遙遠(yuǎn)。模糊的視野漸漸出現(xiàn)了眾人的身影。同學(xué)們?cè)谟蒙硢〉穆曇魹槲壹佑?，那期盼的目光與我交接。心中又燃起了斗志，沖向了勝利的終點(diǎn)，躺在同學(xué)們的懷抱中，那一刻內(nèi)心是多么溫暖。

在生活中，因?yàn)榇蠹业年P(guān)心，我生活在溫暖之中。我懂得了感恩，懂得如何回饋大家的關(guān)心，去用自己的關(guān)心讓別人也生活在溫暖中。

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇8)

溫暖如一盞在夜晚的燈，照亮黑夜的路，溫暖如沙漠里一滴水，滋潤(rùn)人們的心田，溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕，充實(shí)人們的心靈。

是一天悶熱的暑假，我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)去了輔導(dǎo)班，走在路上，太陽(yáng)高照，照的人們汗流浹背，這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來(lái)，好似風(fēng)都是熱的，在這時(shí)滿臉長(zhǎng)著皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著我走來(lái)。

“施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢吧，我都已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了……”老太太眼中含著淚說(shuō)，并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽(yáng)照著人真熱，老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來(lái)，發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太，心里想“這年頭要飯的都比我們有錢，用別人的同情來(lái)掙錢，我才不會(huì)給呢”。老太太好像知道了我的心思，一聲長(zhǎng)嘆，就走了。

就在離我不到20米的路上，一位頭發(fā)整齊身著白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談，不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā)，把自己剛買的早餐遞到老太太的手上，老太太狼吞虎咽的吃下了早餐，“您慢點(diǎn)吃，別噎著。”時(shí)不時(shí)的傳來(lái)中年男子囑咐老太太的聲音，“我都三天都沒(méi)吃飯了，我像他們要一點(diǎn)錢，他們都以為我是騙子，哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽(tīng)著老太太的話，心里不時(shí)感到慚愧。

我繼續(xù)走在去輔導(dǎo)班的路上，望著湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)依舊猛烈的照在大地上，好像在強(qiáng)烈的審視著人們的心，“世界就是因?yàn)殚_(kāi)始有好人，但是他們憑借著人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢，人們開(kāi)始明白不是所有乞討的人都有困難和困境，開(kāi)始對(duì)這些乞討的人無(wú)視冷漠，或許有的人還是會(huì)對(duì)這些乞討的人存在著無(wú)奈和矛盾的心理?！蔽倚睦锵?。迎著太陽(yáng)的光，我不時(shí)發(fā)出顫抖，對(duì)這個(gè)世界充滿了疑問(wèn)。對(duì)剛剛老太太不信任的慚愧，對(duì)中年男子的贊佩。

生活中遇到有困難的人請(qǐng)樂(lè)于伸出援手，幫助他們請(qǐng)不要懷疑他們是否會(huì)傷害你們僅有的同情心，不要一直冷漠，不要一直無(wú)視他們，說(shuō)不定他們就是需要幫助的人，對(duì)老太太的愧疚依然在心口徘徊……

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇9)

冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的一句鼓勵(lì)也是溫暖的……生活中到處充滿溫暖嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾著我。

在我家樓旁的天橋下，有一個(gè)流浪兒在那里住上大半年了，半年來(lái)，從未離開(kāi)，也有不少?gòu)奶鞓蚵愤^(guò)，可大家都對(duì)他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過(guò)的時(shí)候，在我前面的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了他，那阿姨走過(guò)去，他回過(guò)頭來(lái)，當(dāng)阿姨看見(jiàn)他臉上那被火燒后的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。

當(dāng)時(shí)我就想，看來(lái)這世上真的是真情難存啊!我對(duì)著他嘆了一口氣，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)背影從我面前閃過(guò)，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎么又回來(lái)了?

她手里提著一袋包子、餅干，還有一瓶礦泉水，看著他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧著他的臉噓長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)時(shí)我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話，那她當(dāng)初為什么會(huì)拋下它的孩子不管呀。帶著種種疑惑，我正想上前問(wèn)，“小王”一個(gè)聲音讓我停下來(lái)，一個(gè)抱著幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過(guò)，走到阿姨面前，對(duì)她說(shuō)：“小王，你又來(lái)了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒(méi)錢了，還……算了，我不說(shuō)了，對(duì)了，房東王大媽叫你把前兩個(gè)月的房租交了，還有水電費(fèi)，你說(shuō)，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人?！?/p>

阿姨站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來(lái)看你啊!”阿姨接過(guò)孩子，和那個(gè)奶奶一起走了，還時(shí)不時(shí)的回頭看。那孩子哭著對(duì)她說(shuō)謝謝。

我仍呆呆地站著，望著她們遠(yuǎn)去的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人感到溫暖，讓別人感到開(kāi)心?？墒牵@樣的真情只有王阿姨一個(gè)人有嗎?

有關(guān)將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇10)

若是我們熱愛(ài)生活，希望我們的生活能夠變得更美好，那就請(qǐng)讓生活多一點(diǎn)溫暖。

我們能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們的生活送上溫暖，當(dāng)我們身邊的陌生人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手，我們就將這份溫暖傳遞了出去。我們生活中傳遞溫暖的行動(dòng)有很多，比如在公交車上主動(dòng)讓座給需要的人，當(dāng)我們看到別人落下東西的時(shí)候主動(dòng)提醒等等。這些都是能夠讓我們生活變得更溫暖的行為。

生活中，這些小小行為看起來(lái)微不足道，但是在那一瞬間給人帶去的溫暖是令人難忘的。我們的社會(huì)生活因?yàn)橛辛诉@些小溫暖，于是變得令人充滿期待起來(lái)。

讓生活多一點(diǎn)溫暖，其實(shí)也是讓自己心里多一份溫暖。當(dāng)我們給生活傳遞了溫暖之后，我們的心里也收到了一份溫暖。這份溫暖是我們?cè)趥鬟f出去之后，我們身邊的人們給我們送來(lái)的新的一種溫暖。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人，并且給別人送去溫暖的時(shí)候，別人也就在用他們的微笑與感謝回饋我們溫暖。

大多數(shù)時(shí)候，生活中的溫暖是相互的，我們?yōu)閯e人傳遞了溫暖，別人也會(huì)給我們送來(lái)溫暖。溫暖的生活是令人感到美好的，在這種生活中，人們學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了用心生活。這樣的生活狀態(tài)很吸引人，也引得許多人希望用自己的'溫暖，讓我們的生活朝著這種狀態(tài)出發(fā)，那時(shí)候，人人都有一顆無(wú)私的心。我們的生活也將會(huì)在我們共同的努力之下變得更好，更溫暖。

讓生活多一點(diǎn)溫暖，先讓我們自己多一份對(duì)生活美好的期待，讓我們懷著這種期待，用自己的行動(dòng)讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖，最后讓我們獲得一個(gè)美好的生活。

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小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文通用

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢？今天編輯給您分享“小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文”相關(guān)主題內(nèi)容，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文 篇1

糊口中的見(jiàn)聞每天都有，有些是壞的，有些是好的，我們的環(huán)境越來(lái)越差，天天我都會(huì)看見(jiàn)有一些人在樓道上抽煙，這對(duì)空氣造成了巨大的傷害，還有的人在樓道上的墻上貼小廣告，這對(duì)樹(shù)木造成了重創(chuàng)，但在我的身邊卻發(fā)生了這樣的一件事情。

有一天，媽媽問(wèn)我：“去不去博物館？”我連忙說(shuō)：“去！”我和媽媽乘車去博物館，到了博物館就驚訝地問(wèn)媽媽“媽媽，這里太大了，面積一共有多少啊？”媽媽回答我“恩，是很大，大約一共有6萬(wàn)平方米?！蔽乙宦?tīng)，非常驚訝。媽媽帶我去最安靜的地方來(lái)觀賞，到了那里了以后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，忽然，一位叔叔的電話響了，這位叔叔接了電話以后，越說(shuō)聲音越大，越說(shuō)聲音越大，大家和我都不耐煩了，過(guò)了幾分鐘，終于這位叔叔的電話終于掛了，這位叔叔到那位叔叔跟前，對(duì)他說(shuō)：“你打攪了我們觀賞的心情，你說(shuō)怎么辦吧？”然后，這位叔叔很不禮貌地回答：“那又能怎么樣吧！”說(shuō)完那位叔叔就走了。

大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)這位叔叔不禮貌的行為和在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話！

我時(shí)?？吹揭晃谎坨R叔叔在樓前的曠地遛狗，他每次都是一手牽著小狗，另一只手拿著報(bào)紙，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)很好奇，豈非叔叔一邊遛狗，一邊看報(bào)紙嗎？直到最近，我才解開(kāi)了我心中的迷惑。早晨我去上學(xué)，一下樓，正巧看到眼鏡叔叔用手中的報(bào)紙清理狗狗的糞便，我這才恍然大悟，原來(lái)眼鏡叔叔手中的報(bào)紙不是用來(lái)看的，而是用來(lái)清理狗狗糞便的。

那一刻我小小的心靈受到了觸動(dòng)，使我對(duì)這位眼鏡叔叔肅然起敬。我在想，這位眼鏡叔叔的思惟境界太高尚了。實(shí)在，在我們糊口當(dāng)中，狗狗隨地大小便，主人不管；身體較大的狗狗不戴繩套，隨便亂跑，驚嚇到白叟和孩子，這樣的現(xiàn)象比比皆是，與這位眼鏡叔叔的所作所為比擬，簡(jiǎn)直就是天地之別。所以，我們要向這位眼鏡叔叔學(xué)習(xí)，要文明養(yǎng)狗，保護(hù)我們的環(huán)境，維護(hù)社會(huì)的和諧。

小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文 篇2

讓是相互的，需要彼此的付出；讓是可以傳遞的，需要共同的呵護(hù)；讓是無(wú)私的，就像太陽(yáng)，暖和著彼此。

今天，我像往常一樣去上游泳課。一上公交車，我就坐到了一個(gè)座位上。車上人不多，只是把座位坐滿了。我一邊賞識(shí)著窗外的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著公交車?yán)锏膹V播。下一站到了，一位春秋較大的奶奶、一個(gè)帶著孩子的阿姨和一個(gè)妊婦上了車。我看到此景，第一時(shí)間就想到了讓座，可是我只有一個(gè)座位這該怎么辦呢？這個(gè)帶孩子的阿姨一手抓著欄桿，一手還要拉著孩子。但是再看看妊婦挺著大肚子，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？可是老奶奶滿臉的皺紋，蒼白的臉色，該不是生病了，正趕著去病院吧？我心里糾結(jié)了好幾分鐘，最后我站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：帶孩子的阿姨，您到我這里來(lái)坐吧。

阿姨走了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)著謝謝。可還沒(méi)坐到座位上，她就示意自己的孩子喊老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶連連擺手：我馬上就要到站了，小朋友你坐吧。小朋友歪著腦袋想了想，又拉了拉妊婦阿姨的衣角，奶聲奶氣地說(shuō)阿姨，你來(lái)坐吧。一旁的媽媽臉上露出了欣慰的笑臉。妊婦阿姨直夸他懂事。四周的人見(jiàn)狀，紛紛站了起來(lái)。一個(gè)穿戴時(shí)尚的年青人起身把座位讓給了帶孩子的阿姨，一個(gè)大概還在上幼兒園的小朋友將座位讓給了老奶奶。司機(jī)這時(shí)也靜靜減慢了速度，并提醒大家讓座的時(shí)候留意安全。這時(shí)，原本安靜的公交車上布滿了一片夸贊的聲音：這個(gè)小孩這么小就懂禮貌。這小孩真不錯(cuò)！我覺(jué)得咱中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟

下了車，我心里喜滋滋的。固然我只讓了一個(gè)座位，但恰是我這一行為，才泛起了公交車上那一幕幕暖心的畫面。這一讓，讓出了友善；這一讓，讓出了美德；這一讓，讓出了和諧夸姣的世界。

小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文 篇3

暑假，爸爸說(shuō)要我和姐姐去體驗(yàn)農(nóng)村糊口，也明白今天的來(lái)之不易。第二天，我和姐姐就被送往新化奶奶家，開(kāi)始了一段短暫而夸姣的農(nóng)村糊口。

去新化的路上，我一直想，家里有空調(diào)，恬靜的大床，柔軟的沙發(fā)，還有電視，電腦，來(lái)到農(nóng)村，這日記怎么渡過(guò)?。≡谖医辜敝?，此時(shí)，我們已經(jīng)不知不覺(jué)到達(dá)了目的地。

站在這里。放眼望去，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有熱鬧的大街，沒(méi)有超市，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，存在的，只有最純樸的綠色，綠山，綠樹(shù)，綠水。綠田?？諝庖彩智逍?，使人一聞便神清氣爽。這使我心里寬慰不少。

下戰(zhàn)書，侄女說(shuō)要去新化四中。新化四中，不是爸爸的母校么，于是我也嚷著要去。走在路上，侄女給我熟悉了許多農(nóng)作物，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。好像走了良久，還沒(méi)到，我便問(wèn)離四中還有多遠(yuǎn)。誰(shuí)知，侄女說(shuō)：“就走不動(dòng)了？我們剛剛走的還不到三分之一的路程呢，走過(guò)去大概需要2個(gè)多小時(shí)，我們平時(shí)走多了。也就習(xí)慣了，你們?cè)诔鞘欣?，出門大多乘車，走不動(dòng)也是正常的。呵呵。”望著侄女，耳邊回響剛剛的一番話，我好像明白了什么。并在心里下定決心，今天一定要走完全程。

晚飯后，大家都坐在屋門前乘涼，有的.是天然風(fēng)，沒(méi)有電風(fēng)扇，有的是人與人之間最近間隔的溝通，不是電視上的對(duì)白。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這才是人們最純樸的歡樂(lè)，最原始的歡樂(lè)，在高科技眼前制造出的快樂(lè)和這比起來(lái)好像顯得微不足道了。

幾天后，該回家了。此時(shí)，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的訴苦和擔(dān)憂，只有對(duì)這片土地最真誠(chéng)的熱愛(ài)和不舍。

小學(xué)將溫暖寫進(jìn)生活作文 篇4

一個(gè)不算大的小區(qū)，幾十戶普普通通的家庭組成的小區(qū)。成員的平凡意味著小區(qū)的平凡，猶如大海里的一滴水，滴落在這個(gè)繁華世界的某個(gè)角落。

踏入小區(qū)，首先映入眼簾的是兩棟高大的樓房，米黃色的墻面，藍(lán)色的大門，天天都有來(lái)來(lái)往往的人，臉上洋溢著笑臉。在花池里，種滿了花草樹(shù)木，瞧，這些花兒披發(fā)落在樹(shù)叢間，像眨眼的星星。春天里，樹(shù)木蒼翠欲滴，給人一種美的享受。許多的家庭把自己家中的花兒都搬出來(lái)，擺在一起，形成一個(gè)小花壇，于是，這成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景。

“你吃飯了沒(méi)啊，聽(tīng)說(shuō)大減價(jià)，咱們趕快去瞧瞧吧…”；“你家小孩摔倒了，快來(lái)啊……”；“張大爺，剛才有人找你呢，快看看去吧…”安靜的小區(qū)時(shí)常被這些“

嘈雜”的聲音填充著，你若仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)有另一番韻味呢。

小區(qū)的保安換了一位又一位，可他們給我的感覺(jué)卻沒(méi)變。冬日里，他們穿戴厚厚的棉衣，嘴里呵著白氣，早早的起來(lái)站在門邊，望著進(jìn)進(jìn)出出的人們。夏天，他們盡職盡守，額角上的汗珠折射出最絢麗的色彩。

每當(dāng)午飯后，便是阿姨們最快樂(lè)的時(shí)候。小提包跨著，小桌架起，麻將打起，經(jīng)常就是一下戰(zhàn)書。孩子們打起羽毛球，玩著滑板，跳起皮筋?？鞓?lè)的表情，賽過(guò)夏日的眼光，是熱情的。

老年人喜歡聽(tīng)京劇，梅蘭芳、蓋叫天是他們口中的?？?。偶爾唱一段，過(guò)癮！中年人喜歡民樂(lè)，有時(shí)哼幾句，夠味！小朋友喜歡兒歌，偷偷跳一段，快樂(lè)！在夏日的夜晚，搬起小板凳，拿著扇子，聚在一起，你唱一段，我哼一句，舉辦起“戲會(huì)”來(lái)。聽(tīng)，那邊又傳來(lái)一陣陣掌聲和歡笑……

動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，蔚藍(lán)的天空，一種安靜，一種祥和，一種快樂(lè)，一種平凡，演繹著不同的糊口。實(shí)在，在良多時(shí)候，平凡就是一種美，簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單，在我糊口的這個(gè)平凡的小區(qū)里，卻有著許多不平凡的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

將溫暖寫進(jìn)生活作文800字

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，寫作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感，好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供將溫暖寫進(jìn)生活作文800字，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

溫暖是一種情感，一種暖人心扉的感覺(jué)。可以來(lái)自于家庭、朋友，也可以源于社會(huì)、自然。無(wú)論是大事小事，溫暖都是讓我們感到幸福和安慰的關(guān)鍵。在下面的文字中，我將會(huì)就溫暖這一主題做一個(gè)多樣化的闡述，展示溫暖在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

溫暖的家庭

家庭是溫馨之源，是每個(gè)人最重要的精神寄托。一份溫暖的家庭可以給我們帶來(lái)沉甸甸的幸福感。家人之間的互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)和支持會(huì)帶給我們很多的力量和動(dòng)力。在我們平淡無(wú)奇的日常生活中，溫暖襲來(lái)卻是那么的不言而喻，那么的溫暖而有力量。

我記得有一次，我獨(dú)自出門逛街，看到了一件心儀的衣服，我想拿出錢來(lái)購(gòu)買，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶。我怔怔地站在了原地，無(wú)意間向旁邊的座位上掃了一眼，卻發(fā)現(xiàn)一位陌生人向我笑了笑，說(shuō)：「沒(méi)事，我?guī)湍阗I?！刮沂指屑み@位陌生人，他的話語(yǔ)給了我巨大的安慰，如此的善意和熱心讓我感到一種溫暖。即使我和他之間只有短暫的幾分鐘，那份溫暖卻鞭策著我變得更善良。

溫暖的友情

生活中，朋友也是我們重要的一部分，他們會(huì)在我們需要的時(shí)候給我們帶來(lái)許多的關(guān)注和幫助。即便是在疲憊和困難面前，他們的陪伴已經(jīng)讓人感到溫暖。而當(dāng)我們?cè)谇楦猩鲜艿絺Φ臅r(shí)候，他們也會(huì)充當(dāng)著心理醫(yī)生的角色，令我們感到得到了慰藉和解脫。我還清晰地記得那個(gè)炎熱的夏天，一場(chǎng)考試后，我對(duì)自己的表現(xiàn)十分失望，就這時(shí)，突然聽(tīng)到一位好友的聲音輕輕在我的耳邊呢喃，「別難過(guò)，只是一次考試而已，肯定會(huì)有下次機(jī)會(huì)！」當(dāng)時(shí)她的話語(yǔ)深深撥動(dòng)了我的內(nèi)心，它的真誠(chéng)和善意帶給我無(wú)盡的溫暖和力量。

溫暖的社會(huì)

社會(huì)上的溫暖可以體現(xiàn)在許多方面，比如群眾互助以及公眾的熱心幫助等等。每當(dāng)我走在街頭，看到那些慈善演出和募捐活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)不由自主地感到一種慰藉與感動(dòng)。在災(zāi)難中，很多人會(huì)毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)地上前去救助受難者，這無(wú)疑是一種最能體現(xiàn)人性精華的表現(xiàn)。

總之，生活中的每一個(gè)角落都有可能存有溫暖。它時(shí)而顯而易見(jiàn)，時(shí)而隱約模糊，但總是能夠在我們最需要的時(shí)候陪伴和支持我們，使我們?cè)诩ち业纳顗毫γ媲澳軌蚋鼒?jiān)強(qiáng)和有勇氣。讓我們珍惜身邊來(lái)自家庭、友情和社會(huì)給予的那一份份溫暖吧。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新700字通用9篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“溫暖作文”。

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了將溫暖寫進(jìn)生活作文最新，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇1)

人們都有一顆平平時(shí)常的心，在你誕生之前是云云。但以后，就不肯定了。假如我感化到了暖和，我的心即是洶涌的，酷熱的；假如我聞到了薄情，我的心即是寒冬的，殘暴的。但是，我是一個(gè)美好的孩子，生活在親友朋友的關(guān)懷之下，從未感化過(guò)冷落，我生活在暖和當(dāng)中。夜暗淡坦蕩，卻有星的伴隨；路迢迢深遠(yuǎn)，我卻有你們?cè)谏砼浴?/p>

看，它在譏刺我，他在看不起我。“我那么-簡(jiǎn)單，你還錯(cuò)了一片！”它對(duì)我云云不屑。就算老師說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，人碰到問(wèn)題，再去處理它就行！”可是我的心依然是不由抖動(dòng)著。七月的天，卻熱的連馬路都可以煮熟雞蛋，我卻非常好笑地在課堂中冷的顫動(dòng)……當(dāng)面不著名的鳥(niǎo)兒在嘶啞地嘶喊，像是愛(ài)八卦的婆娘在閑言碎語(yǔ)。我再一次刻意看它，然而是一張?jiān)嚲?，上頭涂了一片紅，即是這血色的字符太扎眼……

哭，沒(méi)有效，但是我巴不得讓著淚水彌漫我的世界?？墒俏腋私?，不只彩的事兒沒(méi)需要昭告世界。

“在做啥呀？和卷子表達(dá)情感？”她拉著我就走，涓滴沒(méi)有“發(fā)覺(jué)”我正沉醉在悲痛中。

“一塊回家咯！快收起卷子！以免被他人看見(jiàn)了?！?/p>

“送啥呢！”我一面應(yīng)跟她一面一絲不茍藏起卷子，還擦了擦不注意落下的淚珠。走，這就走！

路上的行人怎么看怎么都是喜氣洋洋，偏就我左右都不悠閑顯得針?shù)h相對(duì)。我翻了她一個(gè)白眼，她并未發(fā)掘，還熟視無(wú)睹地提及談天來(lái)，卻仿佛另有其意，“考試啥的呀，老是讓人膽戰(zhàn)心驚。然而那有能何如？所有舊的都會(huì)往日，所有新的都會(huì)光臨。下一次刻意點(diǎn)兒，別再犯隨隨便便的弊端，一定就會(huì)好起來(lái)啦！”

我嘴上啥也沒(méi)說(shuō)，可內(nèi)心明鏡似得。此次實(shí)在沒(méi)有有意溫習(xí)，沒(méi)有在細(xì)節(jié)左右工夫，所以才落了個(gè)這樣的竣事。說(shuō)來(lái)也算是給我一個(gè)狠狠的教育！

“錯(cuò)題本認(rèn)真做好，考試前要誨人不倦有意再過(guò)一遍，真實(shí)把握就不怕啦！”我諄諄告誡，像是在培養(yǎng)誰(shuí)。

“可不是?。〔荒茉龠@樣過(guò)后懊悔啦！”仿佛在提示她本人，又彷佛在培養(yǎng)著我。

隱約的安慰，溫和的語(yǔ)句，句句出于忠心。胸中莫名地流出一股暖流，暖和我心。

一起上，枝梢的鳥(niǎo)童謠聲悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)如歌。有親情，有友誼的世界真暖和優(yōu)美！

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇2)

試問(wèn)溫暖人心的事情，有很多，比如在雨中那把傾斜的雨傘，比如你為了能夠過(guò)上幸福生活而努力工作的人，比如你傷心時(shí)溫暖你的人，比如

記得那是一個(gè)冬日白茫茫的雪花籠罩著，這個(gè)城市的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，剛出門就打了一個(gè)冷戰(zhàn)，結(jié)冰的路面上稀疏的行人，一個(gè)橘紅色的身影吸引了我的注意力。

這是一位上了年紀(jì)的老婆婆，穿著單薄的衣衫拿著冰冷的鐵鏟弓著一吃力地用手中的鐵產(chǎn)看著路面上堅(jiān)硬的冰長(zhǎng)得很慢，很認(rèn)真的，也很吃力，終于有一塊冰挪了一下身子，從地面上離開(kāi)。而他和慢慢的用鏟子把那塊堅(jiān)硬的冰鏟起來(lái)，然而慢慢的直起身子一點(diǎn)一點(diǎn)舉起來(lái)，把有冰的鏟子放進(jìn)環(huán)衛(wèi)車中。他又拿起身旁的掃把慢慢的掃地上的落葉，可能是因?yàn)楸诨?，誰(shuí)把葉子和地面連在一起？可能是那些葉子太過(guò)于頑皮捉弄一下那個(gè)老婆婆，只見(jiàn)老婆婆慢慢地蹲下身子一只手捧在胸前，另一只手去拿地上的落葉老婆婆伸出手去拾地上的落葉。

那一瞬間，我注意到了，老婆那雙滿是皺紋的手上裂開(kāi)了許多口子，還流著血。帶著風(fēng)雪中雪飄進(jìn)了傷口，那該有多疼啊。

我靜靜的站在那兒，我仿佛靜止了時(shí)間也仿佛靜止了頓時(shí)我心中一顫，我很想去幫那位老婆婆，但是我不知道該如何去幫他，我只能靜靜的站在那兒看著老婆婆鏟出一條條干凈的路面。

我覺(jué)得有這樣的人在我的生活中，我就生活在溫暖之中。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇3)

剛開(kāi)學(xué)，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個(gè)大鼻子校車不僅安全，而且設(shè)施齊全，可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午，我們正坐在一年級(jí)二班等車，等了很長(zhǎng)一段時(shí)間才把車給盼來(lái)。阿姨笑哈哈地對(duì)我們說(shuō)：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答?！澳沁€不快點(diǎn)出來(lái)站隊(duì)?！卑⒁逃中χ鴮?duì)我們說(shuō)。我們便一窩蜂地?fù)淼介T口?！按蠹衣c(diǎn)，別擠?！卑⒁绦χf(shuō)。我們便乖乖的排成一隊(duì)，由阿姨領(lǐng)著來(lái)到車門口，然后一個(gè)一個(gè)的上去?！按蠹艺液米约旱淖?，記得系好安全帶，如果不系的話，我可要把他帶回我家?！卑⒁涕_(kāi)玩笑的說(shuō)。

“阿姨，我肚子有點(diǎn)疼?！币晃恍∨⒄f(shuō)。

阿姨聽(tīng)到后，立刻走過(guò)去，笑著問(wèn)：“小朋友，你哪里疼？給阿姨指一指?！毙∨⒅噶酥肝柑帲瑢?duì)阿姨說(shuō)：“我這里疼?！?/p>

“哦，可能是胃疼，喝點(diǎn)熱水吧?！卑⒁梯p輕地摸著小女孩頭說(shuō)。“來(lái)，把這杯水喝了吧，小心有點(diǎn)燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨?！毙∨⒄f(shuō)。

“不謝。”阿姨爽快地說(shuō)。

“阿姨，我們看電視吧？”我問(wèn)。

“那你想看什么？”阿姨問(wèn)。

“當(dāng)然是看倒霉熊啦?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒霉熊真倒霉?！蔽倚χ蠛爸０⒁炭匆?jiàn)我開(kāi)心的樣子，也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇4)

上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽把我從四川老家轉(zhuǎn)到了和平中心小學(xué)就讀。

開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)校門口，我就看到門口一株怒放的木棉樹(shù)，那火紅的木棉樹(shù)真像家鄉(xiāng)村頭的那株。當(dāng)我怯怯地來(lái)到教室，老師和同學(xué)們都起來(lái)鼓掌歡迎我的到來(lái)。一下課，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，做自我介紹，原來(lái)他們當(dāng)中有許多和我一樣來(lái)自祖國(guó)各地。一下子我就和同學(xué)們熟悉了，我很快地適應(yīng)了校園生活。

上三年級(jí)了，新來(lái)的老師對(duì)我們很嚴(yán)格。我知道那也是一種濃濃的愛(ài)。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，我在三年級(jí)的一次期末考中得了一百分。陳老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)可愛(ài)的筆筒，手捧那紅紅的花兒狀的筆筒，我更深刻地感受到老師對(duì)我們殷切的期望，我渾身充滿了力量。

現(xiàn)在我是四年級(jí)了，對(duì)校園的一草一木都充滿了感情。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的露珠把陽(yáng)光折射成不同的色彩，一閃一閃的，真像我們五彩斑斕的生活。校園里時(shí)刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一進(jìn)校門，師生間的問(wèn)候，同學(xué)之間一抹微笑都給我?guī)?lái)溫暖。在操場(chǎng)上，我看到校長(zhǎng)彎腰撿起同學(xué)們不經(jīng)意間落下的紙張。在校門口，我看到老師對(duì)放學(xué)回家同學(xué)的叮嚀。在學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中，我們積極參加各種活動(dòng)，我感受到了同學(xué)們付出汗水后取得成績(jī)的喜悅。

和小，這所小小的學(xué)校給我?guī)?lái)無(wú)限的幸福和溫暖。我喜歡這所學(xué)校。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇5)

吵鬧的醫(yī)院里，我和爸爸排了20分鐘隊(duì)，終于給我掛上了號(hào)。

為了搶床位，老爸提前好幾分鐘去拿書包給我占位，我終于搶到一次病床了！我剛躺上去，爸爸卻告訴我：“妹妹睡著了，他得把妹妹送到家里去。”“什么！那豈不是只剩我一個(gè)人了？”看的怎么樣？人的醫(yī)院想到我要一個(gè)人在這里等著護(hù)士來(lái)給我輸液，我內(nèi)心不由的慌亂起來(lái)。但讓爸爸抱著僅有兩歲的妹妹在這里睡覺(jué)，是不現(xiàn)實(shí)的，我只好自己在這里等著輸液。感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見(jiàn)護(hù)士姐姐拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液瓶來(lái)給我扎針。為了寫作業(yè)，我又一次選擇了扎在左手——盡管它已經(jīng)淤青的不像樣了。扎上針后，我才安心的寫起了作業(yè)?？墒墙裉斓男拭黠@沒(méi)有前兩天的高，我感覺(jué)頭昏昏的，總想睡覺(jué)。也許是因?yàn)榇巴庥甑泥粥?；也許是因?yàn)槠渌耸謾C(jī)里的音樂(lè)聲；也許是因?yàn)榕赃呅雰旱膵寢屨膿u籃曲。我不敢睡，因?yàn)槲艺粋€(gè)人在這里輸液，可眼睛不聽(tīng)使喚。寫著寫著，我便栽倒在作業(yè)上睡著了。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，突然感覺(jué)我手上的針管動(dòng)了一下，我抬頭一看：“呀，都第三瓶藥了！誰(shuí)給我叫醫(yī)生換的藥？”剛給我換好藥的護(hù)士對(duì)我說(shuō)：“旁邊的哥哥叫我?guī)湍銚Q的，他看你睡著了，而瓶子里的要已經(jīng)空了，你的手都快輸腫了，就叫我?guī)湍銚Q了?！蔽遗ゎ^看向了身旁的床位，果然，一位大哥哥正在上面看書，身上還穿著初中的校服，應(yīng)該是初四的學(xué)生吧！在補(bǔ)完課的時(shí)候過(guò)來(lái)輸液。我的心里不禁一陣溫暖。

溫暖藏在生活，它可以是隨意的一件小事；它可以是你幫助別人時(shí)的一個(gè)小小舉動(dòng)；也可以是一句話?？傊灰?xì)細(xì)觀察，生活中的處處都很暖。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇6)

溫暖如一盞在夜晚的燈，照亮黑夜的路，溫暖如沙漠里一滴水，滋潤(rùn)人們的心田，溫暖如一塊相濡以沫的蛋糕，充實(shí)人們的心靈。

是一天悶熱的暑假，我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)去了輔導(dǎo)班，走在路上，太陽(yáng)高照，照的人們汗流浹背，這時(shí)風(fēng)緩緩的吹來(lái)，好似風(fēng)都是熱的，在這時(shí)滿臉長(zhǎng)著皺紋。頭發(fā)花白的老太太朝著我走來(lái)。

“施舍我這個(gè)老太太點(diǎn)錢吧，我都已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了……”老太太眼中含著淚說(shuō)，并不時(shí)伸出那漆黑的手。太陽(yáng)照著人真熱，老太太臉上的汗珠一滴滴的流下來(lái)，發(fā)出陣陣的酸臭味。我用鄙夷的眼光望向老太太，心里想“這年頭要飯的都比我們有錢，用別人的同情來(lái)掙錢，我才不會(huì)給呢”。老太太好像知道了我的心思，一聲長(zhǎng)嘆，就走了。

就在離我不到20米的路上，一位頭發(fā)整齊身著白領(lǐng)服的中年男子好像在和剛剛的老太太交談，不時(shí)用他那白凈的似雪的手去鋝了鋝老太太花白的頭發(fā)，把自己剛買的早餐遞到老太太的手上，老太太狼吞虎咽的吃下了早餐，“您慢點(diǎn)吃，別噎著?！睍r(shí)不時(shí)的傳來(lái)中年男子囑咐老太太的聲音，“我都三天都沒(méi)吃飯了，我像他們要一點(diǎn)錢，他們都以為我是騙子，哎……世界要是多一些像你這樣的好人該有多好”聽(tīng)著老太太的話，心里不時(shí)感到慚愧。

我繼續(xù)走在去輔導(dǎo)班的路上，望著湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)依舊猛烈的照在大地上，好像在強(qiáng)烈的審視著人們的心，“世界就是因?yàn)殚_(kāi)始有好人，但是他們憑借著人們的同情心去騙取人們辛辛苦苦賺的錢，人們開(kāi)始明白不是所有乞討的人都有困難和困境，開(kāi)始對(duì)這些乞討的人無(wú)視冷漠，或許有的人還是會(huì)對(duì)這些乞討的人存在著無(wú)奈和矛盾的心理?！蔽倚睦锵?。迎著太陽(yáng)的光，我不時(shí)發(fā)出顫抖，對(duì)這個(gè)世界充滿了疑問(wèn)。對(duì)剛剛老太太不信任的慚愧，對(duì)中年男子的贊佩。

生活中遇到有困難的人請(qǐng)樂(lè)于伸出援手，幫助他們請(qǐng)不要懷疑他們是否會(huì)傷害你們僅有的同情心，不要一直冷漠，不要一直無(wú)視他們，說(shuō)不定他們就是需要幫助的人，對(duì)老太太的愧疚依然在心口徘徊……

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇7)

領(lǐng)居家的孩子是個(gè)愛(ài)笑的男孩，今年十歲上三年級(jí)了。他的父母在他很小的時(shí)候就離異了，他跟著父親，親昵的叫一個(gè)陌生的阿姨“媽媽”。我不知道他是單純的笑，亦或是假裝單純的笑，只是連我一個(gè)外人都覺(jué)得，女主人換了，有些物是人非，更何況對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，換的是媽媽，那個(gè)他叫了多年的媽媽的女人走了，他還能笑，他到底是一個(gè)孩子的幼稚，還是堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，讓人看不透。

我很害怕在男孩面前提及“媽媽”這個(gè)敏感詞，可是誰(shuí)知道呢，愈是怕什么愈是來(lái)什么。男孩在周末，來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。他要寫一篇作文，題目是《我的媽媽》。男孩手中攥著作文本，呆呆地說(shuō)：“可是，我要寫哪個(gè)媽媽？生我的媽媽，還是養(yǎng)我的媽媽？”我驚呆了，他還是個(gè)孩子，他思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候是懷著怎樣的心情，我想我明白，但我不可能體會(huì)到。我只想盡全力引導(dǎo)這個(gè)孩子，因?yàn)樗f(shuō)他恨他母親，恨她丟下他。

“來(lái)，聽(tīng)姐姐說(shuō)，或許你現(xiàn)在不能理解媽媽離開(kāi)你的原因，更不能體會(huì)媽媽離開(kāi)你的心情。哪有一個(gè)孩子不會(huì)被疼愛(ài)，只是方式不一樣而已。你媽媽其實(shí)也在你身邊看著你成長(zhǎng)，只要這樣，你媽媽就會(huì)很高興的。”男孩似懂非懂，確實(shí)，讓一個(gè)孩子理解這些太難了。男孩或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的媽媽有多愛(ài)他，而我卻是見(jiàn)證了他媽媽對(duì)他的愛(ài)。每個(gè)月，男孩的母親都會(huì)拿著零食玩具來(lái)看兒子，可是每次連兒子的面都沒(méi)見(jiàn)著就被孩子的奶奶趕了出來(lái)，男孩躲在門后，疑惑地看著這場(chǎng)鬧劇，然后眼淚涌在眼眶，歇斯底里地大哭起來(lái)，孩子的媽媽不住的喊：“別哭，兒子，媽媽在這。”孩子的父親卻從未露面，當(dāng)了一個(gè)可悲的逃兵。之后，他媽媽也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。

我總會(huì)在他落寞時(shí)，撒一些善意的謊言，讓他知道媽媽在邊上關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，只要他健康快樂(lè)，媽媽就會(huì)開(kāi)心，媽媽會(huì)在將來(lái)的某一天，站在路口，伸開(kāi)雙臂，抱他入懷。每當(dāng)聽(tīng)到這些，小男孩的眼中總會(huì)綻放出異樣的光芒。

用一個(gè)善意的謊言，編一個(gè)七彩的夢(mèng)想，讓溫暖常在。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇8)

若是我們熱愛(ài)生活，希望我們的生活能夠變得更美好，那就請(qǐng)讓生活多一點(diǎn)溫暖。

我們能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們的生活送上溫暖，當(dāng)我們身邊的陌生人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)的伸出援手，我們就將這份溫暖傳遞了出去。我們生活中傳遞溫暖的行動(dòng)有很多，比如在公交車上主動(dòng)讓座給需要的人，當(dāng)我們看到別人落下東西的時(shí)候主動(dòng)提醒等等。這些都是能夠讓我們生活變得更溫暖的行為。

生活中，這些小小行為看起來(lái)微不足道，但是在那一瞬間給人帶去的溫暖是令人難忘的。我們的社會(huì)生活因?yàn)橛辛诉@些小溫暖，于是變得令人充滿期待起來(lái)。

讓生活多一點(diǎn)溫暖，其實(shí)也是讓自己心里多一份溫暖。當(dāng)我們給生活傳遞了溫暖之后，我們的心里也收到了一份溫暖。這份溫暖是我們?cè)趥鬟f出去之后，我們身邊的人們給我們送來(lái)的新的一種溫暖。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人，并且給別人送去溫暖的時(shí)候，別人也就在用他們的微笑與感謝回饋我們溫暖。

大多數(shù)時(shí)候，生活中的溫暖是相互的，我們?yōu)閯e人傳遞了溫暖，別人也會(huì)給我們送來(lái)溫暖。溫暖的生活是令人感到美好的，在這種生活中，人們學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了用心生活。這樣的生活狀態(tài)很吸引人，也引得許多人希望用自己的'溫暖，讓我們的生活朝著這種狀態(tài)出發(fā)，那時(shí)候，人人都有一顆無(wú)私的心。我們的生活也將會(huì)在我們共同的努力之下變得更好，更溫暖。

讓生活多一點(diǎn)溫暖，先讓我們自己多一份對(duì)生活美好的期待，讓我們懷著這種期待，用自己的行動(dòng)讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖，最后讓我們獲得一個(gè)美好的生活。

將溫暖寫進(jìn)生活作文最新(篇9)

生活中的風(fēng)景自然是千姿百態(tài)，然而隨著心情不同，各自的看法都是不一樣的，但是無(wú)論如何，肯定都是有過(guò)溫暖的生活，哪怕極其短暫。

這一段時(shí)間《都挺好》熱播，我們宿舍的姑娘們幾乎都在追這部劇，我卻是因?yàn)樗麄兊恼勗拑?nèi)容，大體都知道了他們的故事發(fā)展脈絡(luò)，后來(lái)也不太想看下去。

因?yàn)檫@一段時(shí)間，我感覺(jué)自己的內(nèi)心越來(lái)越脆弱，我跟朋友調(diào)侃，可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以見(jiàn)不得太悲傷的場(chǎng)面，不然很容易淚崩，很容易控制不住情緒。

有時(shí)候，確實(shí)如此。

我現(xiàn)在還記得上馬克思主義基本原理概論課上，我坐在階梯教室的第二排，仗著人多，我偷偷看匪我思存的小說(shuō)，熟悉匪我思存的人都知道，她的小說(shuō)能夠虐心到什么程度。

然后我看的眼淚直流，一抬頭，正對(duì)上馬原老師的眼睛，她一瞬間看到我的時(shí)候有點(diǎn)錯(cuò)愕，她是個(gè)溫柔善良的女老師。她后來(lái)還頻頻往我這邊看，帶著關(guān)切的眼神。

從那以后，在她的課上，我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。

我想，也許是因?yàn)樗凵窭锩娴年P(guān)切，讓我看到了溫暖，讓我開(kāi)始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活，雖然蘇明玉從小生活在重男輕女的思想里，但是看到老年的蘇大強(qiáng)老年癡呆，去給明玉買練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，還是會(huì)淚崩。

我覺(jué)得，什么過(guò)去都會(huì)被冰釋前嫌的吧。

這樣溫暖的生活，總是會(huì)讓人心馳神往。

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作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇1)

我們小區(qū)有個(gè)老奶奶，大約七十多歲了，頭發(fā)花白，橫挎著個(gè)包，身穿退了色的藍(lán)色工作服，整天在停車場(chǎng)上晃來(lái)晃去的，一次又一次伸出手向停車人收錢。我每當(dāng)看到她這么做時(shí)，就反感，我心想：這么老了還來(lái)扒分，真是愛(ài)錢如命。

可是那一天，我卻改變了對(duì)她的看法。

那是一個(gè)暑假，我下樓去公園玩，真是天有不測(cè)風(fēng)云呀，剛出小區(qū)口，只見(jiàn)天空烏云密布，頃刻間，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)，我迅速跑到自行車棚躲雨，我看見(jiàn)前面有一位蹣跚的身影，拿著一塊塑料雨布，但她并不是往自己身上披，而是蓋到了自行車上。我定眼一眼，咦！那不是看自行車的老奶奶嗎，我的眼睛模糊了。

呼！一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)，好冷啊！呀！不好，大風(fēng)把雨布刮走了，老奶奶想到了一個(gè)好辦法，她蹣跚地走到墻角，搬了幾塊磚，分別壓在雨布的四個(gè)角下，這樣，無(wú)論大風(fēng)雨怎樣顯神通，也吹不走雨布了。

風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶就像從水里撈出來(lái)的落湯雞，可是她卻只是用手甩了一下水。

不一會(huì)兒，天晴了，人們紛紛來(lái)取車了，當(dāng)他們看到車坐墊干干的，他們的嘴都長(zhǎng)成了“O”形，她們?cè)倏匆幌卵矍暗摹奥錅u”，一切都明白了。

原來(lái)老奶奶不是為了“扒分”，而是為了社會(huì)做貢獻(xiàn)呀！

教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)細(xì)膩的觀察和描寫，生動(dòng)形象地塑造了一位老人盡心盡力為社會(huì)發(fā)揮余熱的高大形象。人物外貌和場(chǎng)景描寫尤為突出，很棒！

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇2)

上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽把我從四川老家轉(zhuǎn)到了和平中心小學(xué)就讀。

開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)校門口，我就看到門口一株怒放的木棉樹(shù)，那火紅的木棉樹(shù)真像家鄉(xiāng)村頭的那株。當(dāng)我怯怯地來(lái)到教室，老師和同學(xué)們都起來(lái)鼓掌歡迎我的到來(lái)。一下課，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，做自我介紹，原來(lái)他們當(dāng)中有許多和我一樣來(lái)自祖國(guó)各地。一下子我就和同學(xué)們熟悉了，我很快地適應(yīng)了校園生活。

上三年級(jí)了，新來(lái)的老師對(duì)我們很嚴(yán)格。我知道那也是一種濃濃的愛(ài)。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，我在三年級(jí)的一次期末考中得了一百分。陳老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)可愛(ài)的筆筒，手捧那紅紅的花兒狀的筆筒，我更深刻地感受到老師對(duì)我們殷切的期望，我渾身充滿了力量。

現(xiàn)在我是四年級(jí)了，對(duì)校園的一草一木都充滿了感情。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的露珠把陽(yáng)光折射成不同的色彩，一閃一閃的，真像我們五彩斑斕的生活。校園里時(shí)刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一進(jìn)校門，師生間的問(wèn)候，同學(xué)之間一抹微笑都給我?guī)?lái)溫暖。在操場(chǎng)上，我看到校長(zhǎng)彎腰撿起同學(xué)們不經(jīng)意間落下的紙張。在校門口，我看到老師對(duì)放學(xué)回家同學(xué)的叮嚀。在學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中，我們積極參加各種活動(dòng)，我感受到了同學(xué)們付出汗水后取得成績(jī)的喜悅。

和小，這所小小的學(xué)校給我?guī)?lái)無(wú)限的幸福和溫暖。我喜歡這所學(xué)校。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇3)

有一道光暖暖光灑下來(lái)，忍不住的小期待，因?yàn)閻?ài)。

--------題記

風(fēng)，暖暖的吹著，光，慢慢的打著。而從小自卑的我，似乎感到了來(lái)自這個(gè)集體的溫暖。

寒風(fēng)蕭瑟，風(fēng)刮的刺骨，我按壓著自己手下那個(gè)冰涼的，硬硬的部位，接受來(lái)自它不斷的叫囂。我忍著肚子的劇痛，緩緩走下樓梯。等到走到一半時(shí)，我心中暗叫著不好，下腹部在瘋狂的撕扯。跑完后，站在操場(chǎng)上，疼痛幾乎奪走了我的視覺(jué)，剛剛還亮堂的世界在我眼中只有一絲光感。我抵抗著疼痛的襲擊，憑著僅存的意識(shí)走回教室。上英語(yǔ)課上，終于抵不住陣陣陣惡心，吐了起來(lái)，吐完便虛弱的趴在桌上。同桌細(xì)心的發(fā)覺(jué)到了我的不對(duì)勁，輕撫著我的背，把她剛剛涼好的水端過(guò)來(lái)給我喝并報(bào)告給了老師。老師見(jiàn)狀，把我扶到辦公室，幫我擦拭著嘔吐物，得知我早上沒(méi)吃飯，便把他僅有的糖遞給我讓我吃，幫我揉著還在揪痛的胃。

那一刻，我生活在集體的溫暖中。

夜里，靜悄悄的，只有我家還亮著幾盞燈，將要進(jìn)行期中考試的我還在昏暗的臺(tái)燈下奮力備考。媽媽看我這副模樣，似乎有些于心不忍。端走我案上早已涼透的茶水，換上一杯溫?zé)岬呐Ｄ?。霎時(shí)整個(gè)屋里都氤氳著牛奶的清香。良久，我緩緩開(kāi)口：“媽，我考不好怎么辦??？你會(huì)不會(huì)怪我？”“傻孩子，你只要盡力了，你付出了就一定會(huì)有回報(bào)。不要擔(dān)心，好嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)笨鳥(niǎo)先飛嗎？你笨不要緊，最重要的是不會(huì)的就一定要去問(wèn)。你們班主任不是說(shuō)過(guò)嗎：‘學(xué)東西就像一層窗戶紙，你已經(jīng)捅破了百分之七八十，你只要再去問(wèn)問(wèn)，這層窗戶紙就完全破了?！阍僭趺礃?，也不可能像坐火箭一樣一步登天。你就應(yīng)該像這香氣，慢慢的上升。戒驕戒躁，放平心態(tài)，考出自己最真實(shí)的成績(jī)，就可以了。”

第二天早上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的桌上多了一張紙條，心想，媽媽還是想著我啊。到了考場(chǎng)，我打開(kāi)紙條，上面只寫了幾個(gè)字：“從容應(yīng)對(duì)，仔細(xì)審題，加油。”

我的心里涌過(guò)一股熱流，我知道，我生活在家庭的溫暖中。

我生活在溫暖中，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，愛(ài)他人。溫暖，也許是一個(gè)很奇妙的詞吧。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇4)

寒冬的使者喚來(lái)了風(fēng)雨，蒙蒙細(xì)雨給城市蓋上一層薄薄的面紗。

連續(xù)幾天的雨天，人行道上出現(xiàn)不少的小水洼?！鞍舌舌毙腥诉~著匆忙的步伐，不時(shí)濺起一兩朵小水花，很快又消失了……寒冬里，也許行色匆匆的路人都無(wú)暇顧及這些吧。

老爸陪著我打著傘站在路邊等同學(xué)的車，已經(jīng)好一會(huì)了。我哈了一口氣在手心，然后不斷搓著雙手。不時(shí)看看遠(yuǎn)處的馬路，又移回來(lái)，望過(guò)去又移回來(lái)。眼前的車輛川流不息，一輛接一輛從我眼前飛奔而過(guò)，卻始終沒(méi)有我的“目標(biāo)”。北風(fēng)一點(diǎn)都不會(huì)憐香惜玉，毫不留情的呼呼掠過(guò)，時(shí)間慢得像凝固的冰塊。我鼓起雙腮，心中責(zé)怪道：“這家伙，說(shuō)好這個(gè)時(shí)間，還不人影？”

突然，一股暖流包圍了我的脖子，白色的圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原來(lái)是旁邊的爸爸解下了自己的圍巾，把我包了起來(lái)?！翱?，別凍壞了?！卑职治⑿χf(shuō)。我搖搖頭想拒絕，可爸爸卻不容分說(shuō)把我裹著更嚴(yán)實(shí)了，穿著好幾件衣服的我都還冷得顫抖，要知道爸爸剛才為了趕時(shí)間陪我出來(lái)，只簡(jiǎn)單得穿了件外套，圍了條圍巾就追出來(lái)的，而現(xiàn)在，他把這件最保暖的圍巾給了我……

寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨無(wú)情地迎面撲來(lái)，爸爸的身體微微發(fā)抖，身影倒映在我們腳下的水洼里，顯得異常高大……我的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，寒冬中的那份愛(ài)，令我溫暖無(wú)比……

同學(xué)媽媽的車來(lái)了，我心中責(zé)怪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，充滿了感恩。這個(gè)寒冬，我會(huì)記住這份暖。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇5)

因?yàn)槟?，我的生活變得溫暖。因?yàn)槟?，我的學(xué)習(xí)得到了幫助。你是我最親愛(ài)的妹妹。

我還記得那次，我姐姐帶我去參加書法考試，但沒(méi)人會(huì)想到她的瓶子車突然沒(méi)電了，但它離學(xué)校還很遠(yuǎn)?！拔液軗?dān)心，我姐姐安慰我說(shuō)，”沒(méi)事，我一定會(huì)送你去學(xué)校?！薄拔疫x擇了相信，我們?cè)谝凰查g走了又走?！拔遗銮捎龅揭粋€(gè)善良的阿姨，她要去龍河，在路上接我，留下她妹妹一個(gè)人。考試結(jié)束后，我沖到學(xué)校門口，看能不能見(jiàn)到我妹妹。我做到了。立即跳起來(lái)；然后我的小妹帶我去吃飯，因?yàn)樗ε挛茵I了。

我在六年級(jí)，將在半年后畢業(yè)。今年是關(guān)鍵，但我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想。我的姐姐在讀高中，她的學(xué)習(xí)生活很繁重，但是為了我的學(xué)習(xí)，她不遺余力地一點(diǎn)一滴地幫助我。我非常感動(dòng)。有時(shí)候，會(huì)有一些小小的回報(bào)：精致的文具，美味的食物?，F(xiàn)在，在我姐姐的幫助下，我的英語(yǔ)進(jìn)步了很多。

在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿了溫暖。在你一次又一次的幫助下，我的成績(jī)非常好。謝謝你，我最親愛(ài)的妹妹。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇6)

在生活中，常常離不開(kāi)同學(xué)，老師，家人的關(guān)心。這些小事也常常讓我內(nèi)心溫暖。

初冬的早晨，屋外還是一片寂靜。只有大掃把劃過(guò)地面輕微的聲音，馬路上稀少的車輛行駛的聲音，這時(shí)廚房亮起的橙色燈光成為了世界的中心。我想，媽媽這時(shí)已經(jīng)邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)著圈來(lái)到了廚房。神秘般的聲音從廚房傳了出來(lái)。砰，一聲打雞蛋的聲音作為樂(lè)曲的前奏，那蛋清緩緩流下，緊接的水龍頭的水直瀉而下，像那叢間的瀑布?？曜优c碗的撞擊卷成了美麗的旋渦。那清脆的撞擊聲好像樂(lè)曲的伴奏。嗞，碗里的蛋液直瀉在煎鍋上，我幻想著媽媽肯定嫻熟的翻動(dòng)著雞蛋。雞蛋邊上油泡沸騰著，再聽(tīng)那幾聲鍋柄翻動(dòng)聲。那美味的煎雞蛋香味就把我從床上勾到了廚房。每天早上的搭配都不一樣，今天是面條，明天是面包，五花八門從不重復(fù)。窗外是冷風(fēng)，而廚房里的橙色燈光，熱騰騰的早餐讓我那心充滿溫暖。

窗外是暴雨，是漆黑。在教室中，黑板上的粉筆不停地書寫。老師那滔滔不絕的解題思路讓我十分茫然。同學(xué)們都已離開(kāi)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)指著題目毫不厭倦地又講了起來(lái)。老師那鏗鏘有力的聲音傳入了我的耳膜，應(yīng)用題先列出方程，首先要找到相同的量就可以使用方程左右兩邊都相等進(jìn)行求解。老師又在草稿紙上畫出了線段圖，對(duì)我說(shuō)這道題目中相等量是爸爸的的路程等于兒子的路程。窗外寒冷在倍增，心中的溫暖在蔓延。

加油聲在增大，步伐再增快。在賽場(chǎng)的我卻是四肢乏力，意志減弱。奔向終點(diǎn)的路程，是那么遙遠(yuǎn)。模糊的視野漸漸出現(xiàn)了眾人的身影。同學(xué)們?cè)谟蒙硢〉穆曇魹槲壹佑?，那期盼的目光與我交接。心中又燃起了斗志，沖向了勝利的終點(diǎn)，躺在同學(xué)們的懷抱中，那一刻內(nèi)心是多么溫暖。

在生活中，因?yàn)榇蠹业年P(guān)心，我生活在溫暖之中。我懂得了感恩，懂得如何回饋大家的關(guān)心，去用自己的關(guān)心讓別人也生活在溫暖中。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇7)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的善，溫暖世界-生活中的溫暖作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細(xì)微之舉，也可使冰雪融化。——題記

那是一列開(kāi)在蘭州方向的火車，窗外的寒風(fēng)兇猛地吹著，讓坐在窗邊的我也感到些許寒意。剛結(jié)束一不學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，寒假的到來(lái)令我十分興奮到了晚上十一點(diǎn)，在上的年，我還沒(méi)睡好覺(jué)，只好和上等的人一起躺在床上，耳朵一聽(tīng)，就看見(jiàn)窗戶邊有一片漆黑。車內(nèi)的`燈漸漸地熄滅了。

片刻之后；一瞬間，手電的光從列車上的另一頭射了過(guò)來(lái)。我有些不安地取下耳機(jī)，看著它，看著它在黑暗中稍稍高出一點(diǎn)，慢慢向我靠近。他不是個(gè)小偷嗎？于是我問(wèn)他。為了先下頭假睡，我情不自禁地緊張起來(lái)，然后趁機(jī)看他要做什么。

他越走越遠(yuǎn)，我馬上閉上眼睛，假裝在睡覺(jué)。出于意料的是，他竟伸手輕輕拍了拍我，我只好睜開(kāi)眼，這才發(fā)現(xiàn)他并不是什么小偷，他是一個(gè)列車乘務(wù)員，看清他的制服，我松了一口氣。他是個(gè)中年男人，與高天強(qiáng)壯的身體有些不合的是他的一來(lái)溫和的胚，說(shuō)話用著淺淺的笑。他問(wèn)道：“小兄弟，這么脫了怎么睡在這里??？窗邊涼，你也沒(méi)穿外套，快上床去睡覺(jué)吧?！彼f(shuō)話的聲音狠小，生悄吵到正在睡的其它乘客。”可是我在這給手機(jī)充電?！蔽矣行┎缓靡馑嫉拈_(kāi)口。沒(méi)辦法一節(jié)車廂里只有這一個(gè)插孔，且就在窗這。想了一會(huì)兒，他緩緩開(kāi)口：“要受不你先上去睡，我替你在這守著，反正這是最后一節(jié)車廂了，等地充好了我給放枕邊，這樣行嗎？”我有亞遲疑和感動(dòng)，“好吧?！彪m然有些不甘心，但我還是上去了，看著他在黑暗中的身影，與茫茫黑夜融為一體。過(guò)了一會(huì)兒，他將手機(jī)和充電器輕輕放在我的枕邊。我雖已閉眼，但其實(shí)并沒(méi)睡著。在他轉(zhuǎn)身高去時(shí)，我注視著他，形象仿佛又高大了幾分·····

窗外的風(fēng)雪依舊掛烈，但我已感受不到寒意，因?yàn)樯?，溫暖世界?/p>

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇8)

“回憶的小舟在歷史的長(zhǎng)河中蕩起層層漣漪?！薄}記

夕陽(yáng)落在我的眉梢上顯得格外動(dòng)人，我眼神空洞地仰望著夕陽(yáng)，不禁想起了那陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的圍棋。

真的沒(méi)想到，我這局棋竟然下得如此之妙，步步連環(huán)，變幻莫測(cè)。把父親逼得無(wú)路可走，看著父親額角滲出的汗珠，心中滿是驕傲。這時(shí)，父親把棋退了一步，我納悶地看著棋子，一邊想著父親為什么會(huì)給我留個(gè)空子，一邊拿起棋緩緩地放了過(guò)去。抬起頭看了看正在揉著眉頭笑的父親，心中一陣郁悶，突然發(fā)現(xiàn)那一步竟然是“陷阱”。一步，僅此一步，就讓我的棋勢(shì)“陰云密布”。我俯視著這一切，俯視著時(shí)間，空間，棋勢(shì)。我仿佛成為了上帝，審視這風(fēng)云變幻的戰(zhàn)場(chǎng)，不禁心中一緊，在不知不覺(jué)間，讓我對(duì)這微妙的變化感到不可思議。

我的右手手?jǐn)€緊一枚黑色的棋子，汗已經(jīng)把它浸的晶瑩。我眉頭緊皺，鼻子微挺，牙關(guān)緊咬，碩大的汗珠“滴滴答答”地落在地面上，轉(zhuǎn)瞬即逝。背后已經(jīng)濕了大片大片的，但我卻沒(méi)有感覺(jué)到。最終，我舒展眉頭，放松了牙關(guān)，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)“我敗了！”

我敗了，敗得如此徹底，父親沒(méi)有留絲毫情面，只因?yàn)槟且徊?！看著那沉浸在夕?yáng)下的棋子，黑白分明，陽(yáng)光在棋子之間頑皮的流動(dòng)，留下了一片可怕的陰影。那時(shí)我還不明白父親的用意，只是覺(jué)得這僅僅時(shí)一盤棋。

在之后的人生里，每當(dāng)我仰望夕陽(yáng)，每我遇到困難，我都告訴自己“暫時(shí)的退步并不意味著失敗，而是意味著更強(qiáng)的爆發(fā)?！被秀敝H，我突然突然明白，這不僅是一盤棋，還是人生！我從此迷戀上了圍棋，圍棋也成為我遇到困難時(shí)的依靠。

關(guān)于將溫暖寫進(jìn)生活作文(篇9)

2016年，我還在上小學(xué)，每天無(wú)非就是上學(xué)和放學(xué)。在一天下午放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我難以忘懷的事情。

那天，天黑了，我一個(gè)人走在街道上，路燈也漸漸亮起。我在回家的路上，接到了爺爺打來(lái)的電話：“孫女你別回老城的家了，我們?nèi)バ路苛?，?lái)不及和你說(shuō)，你自己坐車過(guò)來(lái)吧?！薄肮?，我害怕，我也沒(méi)有錢呀!”我著急地說(shuō)?！澳闳ニ耆ツ?，我和阿姨說(shuō)過(guò)了，孫女別害怕，車上也有大人?！币?yàn)榕f房和新房不是很遠(yuǎn)，坐車兩站就到了。我去水果店取了錢向公交車站走去。

在等車的過(guò)程中，我遇到一位姐姐和一位妹妹。他們都很熱情，很快就和我聊起天來(lái)。聊著聊著，"轟隆”一聲巨響，打斷了我與他們的談話。"要下雨了嗎?怎么辦啊，我沒(méi)帶雨傘!″我心里想著。姐姐似乎看穿了我在想什么，便馬上和我說(shuō)："我?guī)懔?，不用?dān)心哦?！?/p>

“嗯?！蔽业男纳晕⒍ㄏ聛?lái)。

在車上我一直看向窗外，害怕下雨了，回不了家。妹妹突然過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你去哪一站啊?”

這是我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)坐過(guò)站了。我一下從座位上竄起來(lái)，走到司機(jī)旁邊?！八緳C(jī)可以掉頭嗎?”我小心翼翼地和他說(shuō)。司機(jī)沒(méi)有理我，我也不敢再出聲了。姐姐走過(guò)來(lái)扶住我說(shuō)：“妹妹你坐過(guò)站了嗎，我陪你走回去吧。”

“真的嗎?謝謝姐姐!”一股暖意沖上我心頭。此時(shí)，在昏暗的車廂中，我才發(fā)現(xiàn)姐姐的眼睛閃爍著光輝，很好看。

下了車，天也開(kāi)始下起蒙蒙細(xì)雨。姐姐拿出雨傘，雨傘輕輕地滑向我和妹妹這邊。我問(wèn)了一句：“姐姐，你怎么這么好呀?”“這是我應(yīng)該做的，有人遇到困難，我都會(huì)盡力幫助他?！泵妹靡膊辶艘痪洌骸皩?duì)的，姐姐，我媽媽是志愿者也是老師哦?！苯憬阋舱f(shuō)，在她小時(shí)候的時(shí)候，也有一位姐姐幫助過(guò)她。那時(shí)她也是坐公交忘記帶錢了，有一位姐姐幫她付了。她很感激，直到現(xiàn)在還記得她呢!她說(shuō)，我們都應(yīng)該要把溫柔的愛(ài)傳承下去?！班培?，我長(zhǎng)大后也會(huì)做有愛(ài)心的人?！苯憬阋恢卑盐宜偷搅思议T口。

我看見(jiàn)姐姐的衣服全都濕透了，問(wèn)她要不要去我家換件衣服。姐姐委婉地拒絕了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)啦，妹妹。”說(shuō)完，帶著妹妹又走進(jìn)雨中。

一股暖流在我體內(nèi)緩緩流動(dòng)著，我的臉蛋微微發(fā)著燙。

2020年的這一天，我仍然記得那位姐姐，在那平凡的一天遇見(jiàn)了不平凡的她。

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文通用

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無(wú)法提高寫作速度，一篇好的作文是如何誕生的呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《關(guān)于將寫進(jìn)生活作文》，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇1)

人總是為了回報(bào)才去做?管用?的事，回報(bào)系統(tǒng)控制著人的行為。因?yàn)槊總€(gè)人的需求不同，他們所需要的回報(bào)也不同。控制你的回報(bào)，就控制了你的生活。

人為什么堅(jiān)持做?不應(yīng)該做的?事？其實(shí)，你知道該做什么，但沒(méi)有做。為了分析你為什么要做某件事，必須確定激發(fā)和保持這種行為模式的回報(bào)系統(tǒng)，人們只有得到回報(bào)，才會(huì)繼續(xù)某種行為，你要學(xué)會(huì)應(yīng)用這個(gè)法則改變你的生活和工作。你選擇的`行為帶給你想要的結(jié)果，當(dāng)你改變行為，你就改變了結(jié)果，做不同的事情，就會(huì)擁有不同的生活。如何改善你的生活呢？一方面開(kāi)始積極主動(dòng)的行為，去得到自己想要的結(jié)果；另一方面不再做阻礙自己得到想要結(jié)果的事情，當(dāng)行為后面跟著消極或痛苦的結(jié)果時(shí)，這個(gè)行為就會(huì)消除，比如摸火爐。

如果你想影響別人的行為，那你必須明白他們想要什么樣的回報(bào)，明白這一點(diǎn)，你就可以操縱和控制別人。人們最明顯、最容易衡量的回報(bào)就是?經(jīng)濟(jì)收入?，一定要考慮是?立即滿足?還是?長(zhǎng)期回報(bào)?，此外還有一些回報(bào)用錢沒(méi)法衡量，它們是：?心理收入，即接受、贊揚(yáng)、表彰、愛(ài)、友情、成就感、貪婪或懲罰等；?精神收入：正義、道德感等；?生理收入：生理滿足、健康等；④成就收入，獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可；⑤社會(huì)收入：成為某個(gè)組織中的領(lǐng)袖。這些收入在驅(qū)動(dòng)自己或別人行為時(shí)會(huì)起到極大作用，回報(bào)是因，行為是果。你明白了這個(gè)法則，你的個(gè)人控制能力會(huì)有極大的增強(qiáng)。

人生法則四：不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，就無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)

對(duì)自己的生活和周圍的人采取現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，對(duì)自己生活中的一切，保持實(shí)事求是的態(tài)度。不要再找借口，要采取行動(dòng)，直接謀求結(jié)果。

不要對(duì)自己撒謊，因?yàn)榉裾J(rèn)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)扼殺你本人。生活中許多人都在欺騙自己，你的盲點(diǎn)也許就是你生活中最需要看到的東西，如果你一味堅(jiān)持自己是對(duì)的，就會(huì)造成悲劇。你對(duì)自己一定要誠(chéng)實(shí)，甚至于誠(chéng)實(shí)到殘酷的程度，否則你會(huì)一邊欺騙自己，一邊痛失改變生活陰影、得到自己真正想要結(jié)果的最佳機(jī)會(huì)。誠(chéng)實(shí)意味著真相，意味著跟自己有個(gè)交待：你沒(méi)有撒謊，沒(méi)有借口，沒(méi)有自欺。要解決任何問(wèn)題，一半的解決辦法就在確定問(wèn)題當(dāng)中，不承認(rèn)創(chuàng)傷就無(wú)法治療，不承認(rèn)事實(shí)就無(wú)法改變。

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇2)

首先想清楚自己真正想要的是什么，然后，提出自己的要求，然后深深地、更深深地、再深深地相信，然后等機(jī)會(huì)去得到，然后接受它吧！一切來(lái)自于你?真的想要?！

要得到人生最想要的東西，最容易的步驟是?遞交訂單?，你必須站起來(lái)宣稱自己想要什么，如果不能準(zhǔn)確說(shuō)出自己想要什么，在現(xiàn)實(shí)中你就什么也得不到。生活中許多人在努力工作，工作極長(zhǎng)的時(shí)間，作出很大犧牲，但最終實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻不是自己真正想要的，沒(méi)有什么事情比這種結(jié)果更令人傷感了。

人們常犯的錯(cuò)誤是：宣布自己想要什么時(shí)說(shuō)得太籠統(tǒng)，或者太抽象。不管你確立什么目標(biāo)，你一定要將目標(biāo)具體化，這非常重要，對(duì)你來(lái)說(shuō)，成功是什么？換句話說(shuō)：球門線在哪兒？你一定要讓你的目標(biāo)為你引路，你必須要明白：?你要什么？?要得到這些東西，你必須做什么？?如果你擁有了它，會(huì)是怎樣的感覺(jué)？④因此，你真正想要的東西是什么？⑤要擁有它，你必須做什么？⑥那會(huì)讓你有什么樣的感覺(jué)？⑦因此，你真正想要的東西是什么？

擁有一個(gè)東西需要毅力和責(zé)任心，有意愿和勇氣宣稱屬于自己的東西，這是成功應(yīng)用本生活法則最重要的因素。對(duì)于自己想要什么，一定要確定一個(gè)時(shí)間框架，否則你會(huì)擔(dān)心生活會(huì)因?yàn)?時(shí)間到?一聲猛喝而把你嚇傻。

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇3)

有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì)很辛苦，以為老師會(huì)很兇，當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋，畢竟我是1班。

第一次考試，我們考的成績(jī)不是很理想，老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇4)

①讓你的夢(mèng)想清晰可見(jiàn)，把目標(biāo)分解為具體的事件或行為。

②用可度量的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)目標(biāo)，讓目標(biāo)能看到、能量化。

③給目標(biāo)定一個(gè)時(shí)間期限。夢(mèng)想在定義和時(shí)間上都很模糊，目標(biāo)卻需要有非常具體的時(shí)間表或倒計(jì)時(shí)日程表。

④選擇你能夠控制的一個(gè)目標(biāo)，不要追求自己根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

⑤計(jì)劃和確定一個(gè)能夠幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略。從目標(biāo)A走向目標(biāo)B，是以結(jié)果決定的，制定一個(gè)計(jì)劃，按計(jì)劃行事，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不要指望意志力。

⑥從步驟的角度確定自己的目標(biāo)，重大的生活變化總是一次發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)。

⑦為朝向目標(biāo)的進(jìn)程確立一個(gè)考評(píng)辦法，目標(biāo)每實(shí)現(xiàn)一步，都要有可測(cè)量的考評(píng)。如果你知道自己到底想要什么，什么時(shí)候要，還有時(shí)間和地點(diǎn)，還清楚地知道不完成工作所帶來(lái)的后果，那你就會(huì)持續(xù)不斷追求下去，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、夢(mèng)想成真！

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇5)

曾有人說(shuō)生活像咖啡一般苦澀，像白開(kāi)水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會(huì)變得香甜。

每天都會(huì)有沉重的作業(yè)壓得闖不過(guò)氣來(lái)，都要面對(duì)密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時(shí)還要面對(duì)考試成績(jī)不好而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，霎時(shí)間覺(jué)得生活真的沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到它的出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來(lái)的甜蜜滋味。

那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門外有動(dòng)靜。就起來(lái)去打開(kāi)門，這時(shí)一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見(jiàn)它十分可愛(ài)，便跑過(guò)去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問(wèn)爸爸這只狗哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是一個(gè)朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

因?yàn)檫@只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個(gè)圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會(huì)知道狗怎樣用肢體來(lái)表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機(jī)警，它還知道什么時(shí)候是危險(xiǎn)的。當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，盆子里水不能沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)有超過(guò)的話，它會(huì)乖乖的洗澡，超過(guò)了，它就會(huì)拼了命的往外逃。每次一叫它，都會(huì)小尾巴搖個(gè)不停?，F(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會(huì)輪流帶著他去路上溜一圈，有時(shí)我們會(huì)全體出動(dòng)一起去。在那時(shí)，我忽然間覺(jué)得生活并不像是一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

給生活加點(diǎn)糖吧，讓它變得有滋有味，無(wú)比香濃。

關(guān)于將寫進(jìn)生活作文(篇6)

美無(wú)處不在，它很可能就藏在我們的眼皮底下，可我們卻常常忽略它，看不見(jiàn)它，這就是因?yàn)槲覀儧](méi)有用心感受它。

一朵花，如果我們就這么走過(guò)去，那它就是一朵很普通的花。但如果我們懷著一顆感恩的心，去仔細(xì)觀察它，去聞一聞它，我們就會(huì)覺(jué)得，即使是一朵花，它也是生命中的一個(gè)奇跡，大地養(yǎng)育了它，小溪澆灌了它，……它很香，把空氣都變香了，它很紅，把大地都染紅了，所以我們要感謝花兒，感謝養(yǎng)育花兒的大地，感謝澆灌它的小溪……

一朵小小的花，就有它自己的美，那又有什么東西會(huì)不存在美？幾乎沒(méi)有。那我們又有幾次真正體會(huì)到這種美？

在金黃的茫茫沙漠中，天熱得無(wú)法忍受，而地上竟然放著半杯清水。這時(shí)，兩個(gè)口渴的旅行者來(lái)到了這里，看到了被放在地上的半杯清水，其中一個(gè)人說(shuō)：“才半杯水，怎么夠喝？”而另一個(gè)人則有不同的看法，他說(shuō)：“誰(shuí)這么好，還特意在沙漠中放半杯水，要不是這水，我們可能就要被渴死了。”

一個(gè)人只想要自己沒(méi)有的，卻不感恩自己所能得到的。而另一個(gè)人則用一雙感恩的眼睛發(fā)現(xiàn)了身邊的美好，用感恩的心感受到了沙漠中半杯水的來(lái)之不易。

生活中美的小細(xì)節(jié)常常被忽略，但如果因此我們不去發(fā)現(xiàn)它，那所有東西都是平平常常的。不過(guò)要是我們能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感恩的心，那我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中充滿了許許多多不可思議的美。一個(gè)個(gè)美的小細(xì)節(jié)，交織在一起，就是美好的生活。

世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們用感恩的心點(diǎn)亮尋找美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。