關(guān)于雨聲音的作文700字通用

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，通過寫作文，可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？以下“關(guān)于雨聲音的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占?，希望能為你提供更多的參考?/p>

關(guān)于雨聲音的作文(篇1)

你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼?！乃⑺⒀?，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧?。▃Fw152.coM 趣祝福）

感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音??！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻?，多么熱情啦?/p>

你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！

雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動(dòng)著。

為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了。可是，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時(shí)，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

期待明天，我趴在窗戶前，看著這個(gè)世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現(xiàn)。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

雨后，去竹林里，會(huì)看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得好像從另一個(gè)世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個(gè)竹林。滲入人的各個(gè)器官，皮膚，整個(gè)人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

不想呆在這里了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，去另一個(gè)世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應(yīng)該是云上的那個(gè)國(guó)度吧。

關(guān)于雨聲音的作文(篇2)

大自然的聲音是奇妙的，充滿魅力的。你可能沒有發(fā)現(xiàn)它，可能不在意它，也有可能把它當(dāng)成一些噪音，可當(dāng)你認(rèn)真聆聽的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。

自然聲音是多姿多彩的，有風(fēng)刮過森林的時(shí)候，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，有雨滴落在土塊上的“滴答”聲，還有雷發(fā)出的“轟隆隆”的聲音。風(fēng)的聲音有很多，有在街道中穿行的“呼呼”聲，還有像棍子破空的聲音……它們是天然的“自然交響曲。”

植被也可以發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲。只有靜下心，仔細(xì)地聆聽才能聽見。植物生長(zhǎng)的聲音，花瓣落在地上時(shí)的聲音，小草，大樹和其他植物被風(fēng)刮過的聲音，這些聲音組成了天然的“植被交響曲?！?/p>

自然的聲音只有這些嗎？不！不是的。它還包含著成千上萬(wàn)種動(dòng)物和昆蟲們發(fā)出的聲音，例如：知了在樹上“知了知了”地叫著，似乎告訴著人們夏天到了；清晨，數(shù)不盡的鳥兒站在枝頭唱歌的“吱吱”“咯咯”聲……形成了美妙的“交響曲”。

因?yàn)橛辛诉@三種天然的交響曲，大自然變得無比奇妙，更是充滿了魅力。

聽吧！大自然的聲音是多么的奇妙。難道你不覺得它十分美妙嗎？

關(guān)于雨聲音的作文(篇3)

那天，我隨著朋友，走進(jìn)杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的輕風(fēng)吹來，把鳥兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。

“你看!綠繡眼!”朋友高興的停下腳踏車，拉著我，沖進(jìn)樹影下?！班?、啾啾……”輕脆的鳥啼聲好像叫喚著我，我仰頭一望，一只小綠繡眼站在枝頭，它歌唱著，就如舞臺(tái)上的歌唱家，翡翠般的羽毛閃著耀眼的毫光，鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠，我陶醉其中，跟著美妙的旋律哼唱，朋友也放慢腳步，徜徉在歡快的樂聲中，不停搖晃著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(zhǎng)發(fā)，如癡如醉。

忽然，一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒，接著，拍翅聲響起，一個(gè)偌大的黑影飛過我的面前“是蟬!”我大叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉住朋友的衣角，朝蟬兒飛過的方向跑去。不久，我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下，蟬就停在那兒，“唧唧唧”的叫著。我和朋友靜靜靠進(jìn)，蟬并未發(fā)現(xiàn)我們，它透明的翅膀反射著陽(yáng)光，六只腳牢牢的捉住樹干，墨玄色的身體亮得像顆黑珍珠，十分錦繡，它的翅膀開始磨擦，“唧唧……”的聲音再起，可惜，這個(gè)提琴手剛要演出，就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉，真是可惜呀!

那天的野外觀察十分有趣，但愿將來能夠再度上山，體驗(yàn)大天然的奧妙，參加更多大天然音樂家和舞者的宴會(huì)，放松身心。

關(guān)于雨聲音的作文(篇4)

這天，我為了打發(fā)課余時(shí)光，一個(gè)人來到镕園休息、消磨時(shí)間。

在我獨(dú)自欣賞著鮮艷的花色時(shí)，一只金黃的蜜蜂飛了過來。嗡嗡的聲音使我本煩躁的心情愈來加重，所以準(zhǔn)備揮手將其扇走。一揮手，小蜜蜂便被我扇出了一兩米開外，在我眼中，似乎還在空中打了幾個(gè)圈。這樣一來，我也沒去注意它?？稍趲酌腌娭?，那只蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻不在發(fā)出嗡嗡聲響地又飛了過來。我心道：它為何要如此勇敢地一而再，再而三地來采蜜。它的努力和不放棄令我對(duì)它產(chǎn)生了些許好感，或是一些敬意，我把注意力漸漸移到它的身上。我發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂采蜜時(shí)它一定會(huì)發(fā)出那種清晰的、但卻不嘈雜的嗡嗡聲響，它會(huì)一邊叫著一邊采去它需要的東西。不達(dá)到目的，絕不會(huì)放棄！也許它生存的意義也就是辛勤的采蜜，但是它也充滿著許多難能可貴的精神。

這嗡嗡的聲音聽久了，使我對(duì)它油然而生一種發(fā)自內(nèi)心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奮和執(zhí)著，不就是我現(xiàn)在所缺少的嗎？

想到這里，我從隨身攜帶的小包中拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做起題目來。筆尖在紙上頻率極高地發(fā)出“沙沙”之聲和這嗡嗡之聲交織在一起演奏出一首“動(dòng)聽的歌曲”在這片地方久久徘徊……

關(guān)于雨聲音的作文(篇5)

“叮呤呤，叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛，思惟還沉醉在夢(mèng)里的畫面之中。我慢慢地起床，軟軟地走進(jìn)洗手間。

外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”聲配合在一起，把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度，打開水龍頭，一股水流“飛流而下”，“沙---”巨大的水花濺上臺(tái)面。我急忙把水龍頭關(guān)小，水流變成了清脆的“叮咚”聲。

洗完臉后，我開始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí)，發(fā)出“咯咯”的聲音。

雨停了。我頓好各科的書本，出發(fā)了。在路上，我碰到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫著，嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著，似乎在吟誦著一首輕快的小詩(shī)。樹上的鳥兒也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫，沉醉在這些錦繡悅耳的音樂之中。

我不知不覺地走到了學(xué)校。樓梯上布滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談?dòng)螒?，有的在飛快的跑步。班級(jí)里，同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本，也一起讀了起來。

夸姣的一天開始了。聲音還在繼承。只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多夸姣的事物。

關(guān)于雨聲音的作文(篇6)

大自然的聲音隨處可聽，只是人們都在忙碌，沒注意罷了。

我喜歡聽夜晚的聲，那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽你聽，夜鶯開始了它的歌唱，“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風(fēng)兒也來湊熱鬧：“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺(tái)。一切是那么自然，那么靜謐，那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

聲，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能療傷。

我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)音符飄了出來，猶如拂過一絲微風(fēng)，無比愜意。當(dāng)受委屈時(shí)，聽著音樂，我的嘴角微微上揚(yáng)，不知不覺中，優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。

聲，是家庭生活快樂的音符。

每天晚飯過后，是我們一家人專屬的好時(shí)光。爸爸泡好茶，我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時(shí)，奶奶總會(huì)說上一句：“端一杯給***媽喝，她每天忙里忙外的。”正在洗碗的媽媽習(xí)慣性地答道：“你們先喝，我忙完再喝?！睜敔斈棠桃贿吅炔瑁贿吜闹鴮儆谒麄兊倪^去，屬于我們的未來。但他們談得最多的還是，我們現(xiàn)在的美好生活。爺爺奶奶特別愛看潮州臺(tái)的“民生直播室”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們一家子圍坐在電視機(jī)前，邊看邊聊，其樂融融。

我喜歡聽大自然的聲音，喜歡聽美妙的音樂，更喜歡聽家庭生活溫馨美好的交響曲。

相關(guān)文章推薦

關(guān)于雨聲音的作文700字(精選7篇)

大家一定都經(jīng)歷過這種寫作文的經(jīng)歷，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于雨聲音的作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于雨聲音的作文【篇1】

叮呤呤，叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛，思想還沉浸在夢(mèng)里的畫面之中。我慢慢地起床，軟軟地走進(jìn)洗手間。

外面下起了雨?！吧成成场焙臀宜⒀赖摹八⑺ⅰ甭暸浜显谝黄?，把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度，打開水龍頭，一股水流“飛流而下”，“沙－－－”巨大的水花濺上臺(tái)面。我急忙把水龍頭關(guān)小，水流變成了清脆的“叮咚”聲。

洗完臉后，我開始吃飯。咀嚼黃瓜時(shí)，發(fā)出“咯咯”的聲音。

雨停了。我整理好各科的書本，出發(fā)了。在路上，我遇到了一只大狗，它朝我“汪汪”地吠叫著，嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著，好像在吟誦著一首輕快的小詩(shī)。樹上的鳥兒也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫，沉浸在這些美麗動(dòng)聽的音樂之中。

我不知不覺地走到了學(xué)校。樓梯上充滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談?dòng)螒颍械脑陲w快的跑步。班級(jí)里，同學(xué)們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本，也一起讀了起來。

美好的一天開始了。聲音還在繼續(xù)。只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。

關(guān)于雨聲音的作文【篇2】

昏暗的光線照在清冷的樓梯間上，冷風(fēng)不停撞擊窗戶，震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然，隨著一聲咔嚓的清響，樓梯間所有的燈騰地亮了起來。一旁

我震驚地看著手中一截要是：鑰匙斷了!我，我回不了家了!家中無人，我該怎么辦？無奈，只好敲響了鄰居家的大門。

十幾聲落下，鄰居家的門緩緩地開了，鄰居阿姨一臉?biāo)獾爻霈F(xiàn)在門口，顯然方才正在溫暖的被窩中，沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中。可我卻生生打斷了她的美夢(mèng)，把她強(qiáng)拉到我面前。我不禁愧疚起來，臉紅紅的。不料，阿姨沒有料想中那般生氣，而是一看見我，臉上的困意消散了許多，綻開甜美的笑，開了門，半蹲著身子，與我平時(shí)。琪琪呀!晚上好。有什么事嗎？溫和的聲音飄進(jìn)我的耳膜。這使我更不好意思了，一時(shí)竟說不上話來。阿姨也沒有不耐煩，依舊溫和。她四下看了看，語(yǔ)氣中有了一點(diǎn)擔(dān)憂：是不是，進(jìn)不了家門？我極羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又往后縮了縮。哎呀。這可麻煩了我來幫你吧!不用擔(dān)心。。我有種沖動(dòng)想說對(duì)不起，可喉嚨卻一陣發(fā)熱，只好又低下頭，遞給阿姨那半截鑰匙。

咔咔，鑰匙在鎖孔中扭動(dòng)，像首樂曲在我心中流淌，一圈一圈，當(dāng)期博文。阿姨抵著濃郁的困意，臉色凝重，眉頭緊緊地皺著，仿佛進(jìn)不了家門的是她。咔，咔噠好聽的聲音像靈泉般涌了出來，我心中百感交雜：阿姨不顧我的無禮，不嫌我之前對(duì)她淡淡的態(tài)度，依舊對(duì)我綻開笑容。在我那雙霧氣彌漫的眼睛腫，阿姨那張平凡的臉，在燈光的照射下，發(fā)出圣母般的光輝。頓時(shí)，那樂曲嘎然停止，但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑，用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記，哪怕只是最平凡、最樸素、最常見的字眼，卻改變了我對(duì)一些東西的看法琪琪，門開了!

那晚，阿姨那美妙的聲音，那高尚的心靈久久地回響在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家開門時(shí)，阿姨那張樸素而溫和的臉，總會(huì)出現(xiàn)在我面前。

關(guān)于雨聲音的作文【篇3】

一

在大海的深處，有一條鯨魚，它很孤獨(dú)。因?yàn)樗葎e的鯨魚體積都要小，而且它還發(fā)不出聲音。

它是鯨魚中的異類，它不被鯨魚群所接納。它只能孤獨(dú)地在大海中游來游去。做一條孤獨(dú)的鯨魚。

二

它游到了海面，也不知為什么，突然暈了過去，等醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在沙灘上。

它的反應(yīng)是淡然的，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不能說話，導(dǎo)致了他的沉默。它低下頭，看見了腳、腿，它清楚地意識(shí)到，自己變成了人。

它看到旁邊有衣服，就換上了，尺寸剛剛好，一點(diǎn)也不大，一點(diǎn)也不小。它看到海面上的自己，是個(gè)男人，三十歲的樣子。它，不，這時(shí)候應(yīng)該稱呼為他了。他試著走了兩步，發(fā)現(xiàn)走得很流暢。他張了張嘴，還是發(fā)不出來聲音。他的眼睛垂了下去，心情有點(diǎn)沮喪，還是不能說話。他想……。

他突然想到了什么，跳進(jìn)了海里。他在海里能自由地呼吸，能隨意地游泳。他笑了，原來，他不是變成了人，而是化形成了人類。

三

他現(xiàn)在在醫(yī)院，他要去治療自己的嗓子。

過了幾個(gè)月，他張了張嘴，發(fā)出了聲音：赫茲……他愣了，隨后是欣喜若狂。他終于能發(fā)出聲音了！終于！終于……

四

他給自己取名為“赫茲”。因?yàn)樗谝淮伟l(fā)出的聲音就是“赫茲”。他在發(fā)出聲音之前就一直沒有給自己取名。

五

赫茲不打算回大海了，不要回去那個(gè)令他沉默、傷心的地方。

他現(xiàn)在致身于慈善事業(yè)，去幫助那些不能說話的人。

六

他過得很好，取了一個(gè)愛他的女人，生了一個(gè)孩子，幫助不能說話的人。生活過得平靜，但是快樂……

關(guān)于雨聲音的作文【篇4】

每分每秒，各種聲音伴隨著我們，鍛煉的聲音伴隨我們陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，歡笑的聲音讓我們忘記煩惱……

早上，淡淡的霞光灑向大地，真像鋪了一大塊金色的地毯?！岸ｂ彾ｂ彙逼鸫擦?。“我還沒有睡夠呢！”我懶洋洋的說，“糟糕，今天要上學(xué)！”一下就有了精神了。吃完早飯，走在路上，還哼著小調(diào)，隱隱約約聽見一陣聲音，這是什么聲音？上學(xué)的鈴聲，我不再唱著小調(diào)而是大踏步的前進(jìn)。

大課間的時(shí)間到了。同學(xué)們邁著自信的腳步，到達(dá)了指定地點(diǎn)掂乒乓球。隨后同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐，準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)做廣播操，武術(shù)操，游戲操與分班活動(dòng)。分班活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們臉上洋溢著甜甜的微笑，不時(shí)傳出喜悅的笑聲。大課間不再有廣播的聲音，而更多是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不多久又響起了柔美的太極音樂，伴著樂聲同學(xué)們的心情也隨著放松。優(yōu)美的太極拳打完后，又響起了軍姿的樂聲，同學(xué)們整齊劃一地邁著腳步，走出了自信，那腳步聲太響亮了，聲聲入耳，響徹云霄。

中午，吃午飯的時(shí)候，勺子碰碗的聲音就像在演奏打擊樂，真有趣兒！

到了下午，終于放學(xué)了。有的下樓到操場(chǎng)上踢球，哨聲讓隊(duì)員們精神充足，有的到風(fēng)雨操場(chǎng)打乒乓球，教練的指導(dǎo)讓隊(duì)員信心十足。還有的排著整齊的隊(duì)伍，安靜有序地放學(xué)。

別讓你的耳朵關(guān)閉，用心聽吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音多么的美妙。

關(guān)于雨聲音的作文【篇5】

你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音??！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻?，多么熱情啦?/p>

你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！

雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動(dòng)著。

為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了?？墒?，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時(shí)，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

期待明天，我趴在窗戶前，看著這個(gè)世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現(xiàn)。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

雨后，去竹林里，會(huì)看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得好像從另一個(gè)世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個(gè)竹林。滲入人的各個(gè)器官，皮膚，整個(gè)人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

不想呆在這里了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，去另一個(gè)世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應(yīng)該是云上的那個(gè)國(guó)度吧。

關(guān)于雨聲音的作文【篇6】

大自然的聲音隨處可聽，只是人們都在忙碌，沒注意罷了。

我喜歡聽夜晚的聲，那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽你聽，夜鶯開始了它的歌唱，“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風(fēng)兒也來湊熱鬧：“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺(tái)。一切是那么自然，那么靜謐，那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

聲，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能療傷。

我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，閉上眼睛，一個(gè)個(gè)音符飄了出來，猶如拂過一絲微風(fēng)，無比愜意。當(dāng)受委屈時(shí)，聽著音樂，我的嘴角微微上揚(yáng)，不知不覺中，優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。

聲，是家庭生活快樂的音符。

每天晚飯過后，是我們一家人專屬的好時(shí)光。爸爸泡好茶，我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時(shí)，奶奶總會(huì)說上一句：“端一杯給***媽喝，她每天忙里忙外的。”正在洗碗的媽媽習(xí)慣性地答道：“你們先喝，我忙完再喝?！睜敔斈棠桃贿吅炔瑁贿吜闹鴮儆谒麄兊倪^去，屬于我們的未來。但他們談得最多的還是，我們現(xiàn)在的美好生活。爺爺奶奶特別愛看潮州臺(tái)的“民生直播室”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們一家子圍坐在電視機(jī)前，邊看邊聊，其樂融融。

我喜歡聽大自然的聲音，喜歡聽美妙的音樂，更喜歡聽家庭生活溫馨美好的交響曲。

關(guān)于雨聲音的作文【篇7】

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。

旋律慢慢快了起來，我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節(jié)奏越來越強(qiáng)，我身后就像出現(xiàn)了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí)，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

關(guān)于鑼聲音的作文通用

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，怎么書寫好自己的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“關(guān)于鑼聲音的作文通用”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇1】

聲音是音樂的泉源，如果樂器沒聲音，再優(yōu)美、感人的曲調(diào)也都不會(huì)打動(dòng)人心。聲音是旋律的工具，有了旋律的聲音才會(huì)讓人著迷。

在日常生活中都會(huì)用到聲音，在看電視時(shí)、聽音樂時(shí)、說話時(shí)……聲音也有作怪的時(shí)候，噪音就是讓人沒辦法全神貫注的在寫功課上的”小壞蛋”。我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)樘稍谏掷锞涂梢月犚姌淙~的沙沙聲，聽見那優(yōu)美的”森林狂想曲”和輕盈美妙的舞姿。

我喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)樗馨l(fā)出與眾不同的聲音，”叮當(dāng)！叮當(dāng)！”的讓人心醉神迷。我喜歡昆蟲連綿不絕的蟬鳴，好像在演奏獨(dú)特的”C大調(diào)”我喜歡溪流的流水聲，因?yàn)橛写笞匀坏摹痹鹿庾帏Q曲”讓原本生龍活虎的我睡的不省人事。

俗話說：”天生我材必有用。”不要去忌妒他人的聲音，做自己，不要去模仿其他人，自己的聲音漂不漂亮由自己決定，有自信的人最美麗。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇2】

我坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝著水，閉上眼睛，靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲，我仿佛看到了人們賽馬的景象。

旋律慢慢快了起來，我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

我像在草原上騎著馬，周圍的一切都是碧綠的，仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響，節(jié)奏越來越強(qiáng)，我身后就像出現(xiàn)了一群馬，馬背上的人穿著各色的衣裳，在草原上歡呼。他們手拉著韁繩，用鞭子抽著馬兒的屁股，拼命喊著，變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云，向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

聲音變得更高亢了，我們騎著馬，跑上了山坡，在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股，發(fā)出了“啪！啪！”聲，馬兒們繼續(xù)奔跑著，像雄赳赳，氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

忽然，旋律漸漸緩慢了起來，馬兒漸漸開始走路，頓時(shí)，優(yōu)雅悅耳的音樂，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí)，風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲，和著馬蹄聲，使人心情也平復(fù)了許多。

我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬，躺在了綠油油的草地上，抬頭望著天，天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒又躲在那，是那么的自由自在。

最后，音樂戛然而止，鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇3】

我聽到過各種各樣的聲音，比如雪花落入池塘的聲音；蝸牛散步的聲音；媽媽嘮叨的聲音···這些各種各樣，不同的聲音，給我?guī)砹瞬煌母惺?，讓我覺得這個(gè)世界無窮的力量。

如果你認(rèn)真聽，慢慢感受，細(xì)心體會(huì)，就會(huì)聽見雪花落入池塘，那是它在和池塘說悄悄話，聽！“簌簌的?！边@應(yīng)該是它們彼此在說悄悄話，我們千萬(wàn)不要去打擾它們。我以后有機(jī)會(huì)也要和池塘、雪花說說悄悄話。

如果你認(rèn)真的聽，安靜的聽，你會(huì)聽見***嘮叨聲：“你有拿傘嗎？今天要下雨；你有穿外套嗎？今天很冷！”哎！又是我的媽媽，看著別人一個(gè)一個(gè)拿著傘開心地回家時(shí)，我卻一個(gè)人孤零零的站在了校門口，因?yàn)槲彝泿в陚懔?。正傷心時(shí)，突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一個(gè)熟悉的影子，原來是我那嘮叨的媽媽帶著我的雨傘向我迎面走來。我的內(nèi)心一下子無比感動(dòng)！哎！正想跑上去抱住她時(shí)，她的嘮叨聲又開始了：“你怎么可以忘記帶雨傘呢？我今天都說了好幾遍了，被雨淋濕了怎么辦？感冒了怎么辦？”我到那時(shí)才真正的明白，***嘮叨聲永遠(yuǎn)充滿了關(guān)心和慢慢的愛。

每當(dāng)傍晚時(shí)分，蛐蛐“瞿瞿”的叫著。我聽著它的歌吃飯，聽著它做的樂曲入睡，做什么事都伴著它的歌聲，伴著它的樂曲。蛐蛐都能唱出優(yōu)美的歌，坐車快樂的樂曲。

如果你仔細(xì)聽，就會(huì)聽見爸爸***手機(jī)“叮叮咚咚”的在一起發(fā)紅包，玩微信，兩在一起吃飯也一聲不吭，默默無聞地玩手機(jī)。哎！現(xiàn)在聚在一起都不太說話了，要說話也只在微信里聊著天，正是的，以后怎么辦呢？

其實(shí)，在我們的內(nèi)心一直有人在發(fā)出心聲，有一次，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜在水里游，我一心想把它抓住，可心里一直有個(gè)聲音在大聲對(duì)我說，“不！你不能這么做！”一下子，我感受到了，臉紅了起來，心里慚愧極了。

以上就是我聽見的各種聲音，我通過不同的聲音來了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿關(guān)愛、及其美妙的世界。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇4】

這天的語(yǔ)文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開聯(lián)想。聽著聽著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫面。

磅礴的大海

我獨(dú)自站在海邊，傾聽大海的聲音。此時(shí)正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠(yuǎn)處的船只都不見了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了?！皣W”沙灘一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進(jìn)去。

一個(gè)孩童似乎玩得太投入了或者沒來得及逃離，仍在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個(gè)孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛?？墒虑檫t遲沒有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來，此時(shí)這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。

鳥的世界

樹林里傳來幾聲鳥叫，帶著好奇心，我單獨(dú)一人準(zhǔn)備走進(jìn)前去仔細(xì)傾聽這美妙的聲音。瞧，濃密的樹叢中一只鳥兒正啼囀起來，此時(shí)正值早晨，這聲音在樹林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽(yáng)光透過綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥兒嵌在一棵樹上，簡(jiǎn)直就像是一幅畫，美妙絕倫的畫。這聲音，恐怕在頂級(jí)歌手的嘴里都唱不出來。這就是一首歌，勝過人間的一切音樂?！暗瘟?、滴哩”不知何時(shí)枝上的小鳥又繼續(xù)歡快地歌唱起來，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個(gè)早晨即將結(jié)束之時(shí)，遠(yuǎn)處，更多的鳥開始應(yīng)和。樹林頓時(shí)成了歡樂的海洋。早晨聆聽這悠揚(yáng)的音樂，感嘆新一天的美好！

等我回過神來時(shí)，音樂已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇5】

翻開千年的歷史扉頁(yè)，走進(jìn)燦爛的文化長(zhǎng)河去采擷那最美最好的畫面，煙隨風(fēng)逝，名隨史流。追溯往昔歲月，時(shí)光流轉(zhuǎn)，吹響古代的號(hào)角，讓我們?cè)跐L滾東逝的滔滔江水中，傾聽英雄的聲音。漢子?？捎菁У碾x去，卻讓你潸然淚下，烏江自刎做鬼雄，旌旗十萬(wàn)斬閻羅，血濺汗青。劉邦為千古君王，而你是蓋世英雄。

漫漫求索——屈原

“舉世皆濁唯我獨(dú)清，世人皆醉唯我獨(dú)醒?！苯溪?dú)吟的你啞忍住了心中的憤怒，卻難忍國(guó)破家亡，飽嘗放逐的凄苦心酸，終極讓一腔熱血隨汩羅江水浩浩蕩蕩飛躍而去。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦憬?jīng)綸滿腹，懷揣報(bào)國(guó)之志，憂國(guó)憂民，“雖九死其猶未悔也”。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。你是一位風(fēng)度翩翩的詩(shī)人，更是一位激情澎湃的愛國(guó)英雄。

月夜消愁——李白

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦阕孕偶?dòng)慷慨，處江湖之遠(yuǎn)是何等逍遙安閑。然你卻偏懷壯志：“奮其智能，愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一”。終于在你四十二歲收京供奉翰林，其間雖有貴妃捧硯、力士脫靴的東風(fēng)自得，可終極仍是免不了在痛苦中咽中斷蕭聲，在悲寂中立于青冥，舉杯邀明月，抽刀中斷腸愁，如斯浪漫瀟灑，醉酒獨(dú)攬江中明月，去矣何不快此生。為了理想，你至死不渝。滔滔江水滾滾而去，而你當(dāng)年豪邁的歌聲卻被一代又一代的人大聲傳唱，你也是當(dāng)之無愧的英雄。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，英雄的聲音一直會(huì)在歷史的天空回蕩，讓我們一起傾聽英雄的聲音。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇6】

我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在校園的石頭上，靜靜地聽風(fēng)的聲音。

每當(dāng)新學(xué)期開始，我又回到熟悉而美麗的校園時(shí)，我都會(huì)興奮地在校園里奔跑，慶祝新的學(xué)習(xí)生活開始，期待又緊張，也細(xì)細(xì)地感受風(fēng)的足跡。風(fēng)，正在無憂無慮地奔跑著，我能感受到它的每一個(gè)動(dòng)作。風(fēng)，就像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒在教學(xué)樓間穿梭，一會(huì)兒又在操場(chǎng)上奔跑?，F(xiàn)在，風(fēng)正從東方飛奔而來，看，在風(fēng)的吹拂下，路邊的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一會(huì)兒，風(fēng)又朝西方奔去，使得周圍的草兒不由自主地拍手歡呼……

課間的時(shí)候，我習(xí)慣到升旗桿旁邊的石頭上坐下，看樹葉婆娑、紅旗招展，也聆聽風(fēng)的聲音。聽，風(fēng)又開始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那輕盈而柔軟的手指，在五星紅旗上緩緩地彈奏著，“呼———呼呼”，又一陣風(fēng)吹過，聲音更大了“呼呼———呼呼———”，樂曲漸漸進(jìn)入了高潮，演奏者一直在專心致志地演奏，而我是唯一的聽眾，我不由自主屏住了呼吸，生怕破壞這動(dòng)聽的樂曲。清風(fēng)徐徐，推動(dòng)著樟樹的樹葉，形成片片樹葉的波浪，發(fā)出“嘩嘩———嘩嘩———”的聲音，紅旗、樹葉，甚至是蔥蔥郁郁的小草都是它的樂器，多種聲音交融在一起，織成了一曲壯麗的交響樂。音樂家風(fēng)在歡快的舞著、奏著，我只靜靜地坐著，用心認(rèn)真地聆聽這美妙的樂章，久久沉醉。

風(fēng)，仍在吹著，奏著。這天，我獨(dú)自一人坐在校園的石頭上，靜靜地聽著風(fēng)的聲音，在風(fēng)的世界里翱翔。突然，一陣綿綿不絕的上課鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不由快步向教室跑去。不知什么時(shí)候，風(fēng)兒似乎演奏完畢了，而它演奏的交響樂卻久久在我的耳畔回蕩，無法忘懷。下次，我還要來到這里，再細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)的聲音。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇7】

你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！

這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請(qǐng)留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音??！其實(shí)，那是他們?cè)谙胛覀兇蛘泻?，多么熱情啦?/p>

你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！

雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動(dòng)著。

為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了?？墒?，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時(shí)，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

期待明天，我趴在窗戶前，看著這個(gè)世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現(xiàn)。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

雨后，去竹林里，會(huì)看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得好像從另一個(gè)世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個(gè)竹林。滲入人的各個(gè)器官，皮膚，整個(gè)人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

不想呆在這里了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，去另一個(gè)世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應(yīng)該是云上的那個(gè)國(guó)度吧。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇8】

小雨滴們又逐一次重臨與大地，剛到達(dá)地面時(shí)就給大地媽媽送了個(gè)強(qiáng)烈熱鬧之吻，吻走了大地的干燥，撫去了身上的塵埃。

“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳著歡快的跳舞，唱著清脆動(dòng)聽的歌聲，像是在告訴我們：“今天是開心的一天，健忘所有的煩惱吧，健忘所有不快樂的事吧，讓我們一起盡情的玩耍，嘻戲!讓我們一起享受無限的快樂，放松自己的心情，這一天會(huì)是多么的夸姣啊!”

“滴答，滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹葉上，輕聲地對(duì)它說著話：“小葉子啊，你身上的灰好多呀，吃得你夠嗆吧，真可憐。我來給你洗個(gè)澡，把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來小伙伴來清洗樹葉們，“瞧，現(xiàn)在你多干凈呀，亮得像一面明晃晃的鏡子，漂亮極了!”小雨滴說完便從葉子上滑了下去。

小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽“滴答”一聲，路面上濺起了一些水花，原來小雨滴落到了馬路說:“馬路哥哥，汽車在你身上開過期你一定很痛吧，你看都留下“傷痕”了。我來幫你清洗傷口，你或許會(huì)好受一點(diǎn)吧?！?/p>

在傾聽中，會(huì)感知生命的落葉不只在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤傲也是一種錦繡;在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難與重要，即使是目生人的一抹微笑，也足以驅(qū)披發(fā)滿懷的寒意。在這世界上，沒有比學(xué)會(huì)傾聽更重要的了，只要你會(huì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在大天然的每一個(gè)角落都抹上了一筆神秘的色彩，等待著你去揭曉謎底……

關(guān)于鑼聲音的作文【篇9】

那年，我真切地感受了聲音傳遞來的溫度。

夏天的一個(gè)下午，突然烏云密布，厚厚的烏云遮住了整片天空，眼看著一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了。我和姐姐走在回家的路上，我們誰(shuí)也沒有帶傘。頃刻間電閃雷鳴，大雨傾盆我和姐姐只有在雨中奔跑著，我們的衣服很快就被雨打濕了，可是路上沒有一家人的屋檐可供我們避雨的大多是街道，門窗緊閉，我們只好繼續(xù)在雨中前進(jìn)。突然，一道雪亮的閃電劃破長(zhǎng)空，照亮了昏暗的街道，接著從遠(yuǎn)處傳來了一聲轟天動(dòng)地的雷聲，雷公不停地咆哮著，這可把我們兩姐妹嚇壞了，我們害怕得捉住了對(duì)方的手，傻傻地立在街頭。

就在我們感到最無助的時(shí)候，身后傳來了那蒼老卻慈愛的聲音：“孩子們，進(jìn)來吧!”我們循聲望去，以為頭發(fā)蒼白的瘦小的老人站在自家門口朝我們點(diǎn)頭。我們還沒有反應(yīng)過來，一道更亮的閃電隨著天際云層翻滾劈了下去，我們嚇得渾身發(fā)抖。老太太急忙把我們拉進(jìn)了她家里。

過了一會(huì)，老奶奶從屋子里拿了兩條毛巾，遞給我們。我們順手接過毛巾濕漉漉的身上擦干。擦干之后，我們連連道謝。

就這樣，我們跟奶奶聊了好久的天。終于，雨停了，我們和老奶奶再見，便回家了，天邊掛上了一道道美麗的彩虹。明媚的陽(yáng)光把兩個(gè)人的影子照得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

從此，我不再害怕暴風(fēng)雨，開始相信，聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇10】

晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上，一邊披發(fā)步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。

突然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聞聲過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞預(yù)備開放的聲音。可是我有點(diǎn)希奇，花苞怎么會(huì)發(fā)出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會(huì)發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰(shuí)。于是我我又問外婆，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時(shí)候會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都沒相信。

這個(gè)謎直到夏天我才解開。夏天的時(shí)候我再次聞聲了這個(gè)聲音。這次我一聽到這個(gè)聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，騰飛的時(shí)候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。

以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實(shí)，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。

關(guān)于鑼聲音的作文【篇11】

大自然的聲音是奇妙的，充滿魅力的。你可能沒有發(fā)現(xiàn)它，可能不在意它，也有可能把它當(dāng)成一些噪音，可當(dāng)你認(rèn)真聆聽的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。

自然聲音是多姿多彩的，有風(fēng)刮過森林的時(shí)候，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，有雨滴落在土塊上的“滴答”聲，還有雷發(fā)出的“轟隆隆”的聲音。風(fēng)的聲音有很多，有在街道中穿行的“呼呼”聲，還有像棍子破空的聲音……它們是天然的“自然交響曲?！?/p>

植被也可以發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲。只有靜下心，仔細(xì)地聆聽才能聽見。植物生長(zhǎng)的聲音，花瓣落在地上時(shí)的聲音，小草，大樹和其他植物被風(fēng)刮過的聲音，這些聲音組成了天然的“植被交響曲?！?/p>

自然的聲音只有這些嗎？不！不是的。它還包含著成千上萬(wàn)種動(dòng)物和昆蟲們發(fā)出的聲音，例如：知了在樹上“知了知了”地叫著，似乎告訴著人們夏天到了；清晨，數(shù)不盡的鳥兒站在枝頭唱歌的“吱吱”“咯咯”聲……形成了美妙的“交響曲”。

因?yàn)橛辛诉@三種天然的交響曲，大自然變得無比奇妙，更是充滿了魅力。

聽吧！大自然的聲音是多么的奇妙。難道你不覺得它十分美妙嗎？

關(guān)于大自然之聲作文700字通用

對(duì)于學(xué)生來說，寫作是不可缺少的一部分，通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。您是不是不太清楚作文的寫作要點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于大自然之聲作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于大自然之聲作文【篇1】

美妙的大自然之聲

閉眼，聆聽世界每一個(gè)角落。大自然有很多動(dòng)聽悅耳的聲音。需要你用心去發(fā)現(xiàn)、去捕捉、去傾聽。

聽，下雨的聲音。

雨，悄悄的來了。一滴，兩滴……落在小河里，濺起一朵朵水花，叮、咚、叮、咚，滴落在山中的巖石上，嘀、嗒、嘀、嗒。接著，樹林里的樹為這場(chǎng)及時(shí)的雨，鼓起了掌，啪……啪……啪……樹變得更綠了，那耀眼的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)?；ㄗ兊酶懒?，嬌艷欲滴，在這沙……沙……的歌唱著。

聽，風(fēng)的聲音。

哎！不知道是誰(shuí)把我們暴躁的風(fēng)給惹怒了。風(fēng)大人生氣了，后果很嚴(yán)重。他現(xiàn)在暴跳如雷。正使勁的撞著我家的門。呼—一聲，風(fēng)破門而入，我不自覺的打了一個(gè)冷戰(zhàn)。外面的人收東西的收東西?；丶业?，回家。還有一些調(diào)皮的孩子，在外面大聲地喊：“吼！吼！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！”不一會(huì)就被家長(zhǎng)給拽走了。大家都趕緊地關(guān)門窗。不一會(huì)，大街上連個(gè)人影也沒有了。呼—一聲，把柳樹小姐吹的左搖右晃。一會(huì)，太陽(yáng)公公出來安慰風(fēng)先生，風(fēng)好像心情變好了似的，在空中輕輕的歌唱著，楊樹為他彈琴伴奏，小草輕輕的跟著節(jié)奏點(diǎn)頭。消息也被喚醒了，慢慢地和風(fēng)散著步。

聽，動(dòng)物們的演唱會(huì)。

喔~喔~喔~演唱會(huì)開始了，公雞唱了個(gè)開頭。接著公雞的太太迎合起來，咯咯—咯咯—小雞也伴起奏來。嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……公雞一家為演唱會(huì)起了個(gè)開始。接著百靈鳥也唱起歌來。

大自然還有許多動(dòng)聽的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)……

關(guān)于大自然之聲作文【篇2】

大自然的聲音，到處可見。但是，你如果不用心靈去傾聽，是不會(huì)找到它的。

清晨，小鳥從夢(mèng)中醒來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，從窩里飛出來，站在樹枝上，放開歌喉，唱了起來?！皣\嘰嘰”“喳喳喳”。住在樹上的小松鼠，聽到這美妙的音樂，也跟著“吱吱吱”“啾啾啾”的唱了起來。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流了出來。這時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)弟弟也來參加聚會(huì)。它拿了一把小號(hào)，“呼呼呼”地亂吹一氣。要不是樂師黃鶯來指揮，這音樂會(huì)就砸了。

樂聲越傳越遠(yuǎn)。山泉妹妹聽到了，敲起了玲瓏鼓。“?！恕！恕惫穆曉谏焦戎谢厥?。瀑布哥哥聽到了，它也“嘩—嘩—嘩……”地唱起來。小雨點(diǎn)也來湊熱鬧“沙－沙－沙”。池塘邊的青蛙此刻也歌興大發(fā)，他也開始一展歌喉：“呱呱呱”“呱呱呱”。這個(gè)時(shí)候，一聲虎嘯給音樂會(huì)增添了一些緊張的氣氛。

天漸漸的暗了下來，黃昏的時(shí)候是演奏的最好時(shí)機(jī)。蟲子音樂家們?cè)诳盏厣祥_始了演奏，觀眾圍了里三層外三層的，水泄不通，真是“蟲山蟲?！?。蟋蟀吹起了笛子，蟈蟈拉起了小提琴……“咕咕咕”“咕咕咕”聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，動(dòng)聽，優(yōu)美。

大自然的樂聲歌聲，帶著一縷晚風(fēng)的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。

關(guān)于大自然之聲作文【篇3】

沙沙！風(fēng)兒吹過，樹木迎面送來青翠，大街上人來人往。隆隆！一聲震耳欲聾的雷響打破了夏日的寧?kù)o。天空陰沉沉的，街上的人都不約而同地?fù)纹鹆擞陚恪?/p>

家家戶戶都關(guān)好了窗，我坐在窗前，仰望著陰沉沉的天空，聽著寒風(fēng)吹過，正等待著一場(chǎng)音樂會(huì)。

呼，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹來：呼，吹在小草上；啪，碰在樹枝上；打在屋檐上，像打鼓；撞在石頭上，像敲鑼。它們像是在為暴雨的來臨而奏樂。滴滴答答！雨水珠兒像斷了線的珠子掉了下來，落在小水潭里，變成一個(gè)個(gè)泡泡兒，奏成了一曲柔美的開場(chǎng)曲。

雨越下越大。隆??！又是一聲雷響，緊接著，咣鐺一聲，閃電將天空撕開了一條裂縫，暴雨來了！雨，又密又猛，雷電交加的天空，更是令人心驚膽顫。我坐在窗邊靜靜地傾聽著，雨點(diǎn)兒不一會(huì)兒就跳到窗戶上，似乎想要打破玻璃沖進(jìn)來。嘩啦啦，嘩啦啦雨水不斷滴著，像泉水一樣，源源不斷地流淌著。雨聲劈里啪啦，濺起朵朵水花，像成千上萬(wàn)個(gè)人在用鼓敲打。閃電在天空中劃過幾條金黃的線，天空仿佛要被撕破一般，它是這場(chǎng)音樂會(huì)天然的彩燈。樹木在暴雨中舞動(dòng)著，喊著，歡呼著暴雨的來臨。這是令人激動(dòng)的音樂，狂歡的音樂，獨(dú)一無二的音樂。

雨漸漸小了，雨聲也輕了，音樂也變得柔和起來。雨輕輕地拍打著樹葉，答答！雨水打在傘上，啪嗒啪嗒！輕煙給世界披上一層白紗，此時(shí)的世界像個(gè)披著白紗衣的姑娘，美極了！

雨停了，凝聚在葉子上的水珠悄然落下，滴落于溪水之中，一圈一圈的微波向四周蔓延，只聽見清脆一響：咚，像個(gè)姑娘在用風(fēng)鈴般的聲音歌唱。百靈鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。小溪邊，幾只披著綠衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘，來到這音樂的舞臺(tái)，呱呱地唱著伴奏呢！

大街上，人們都收起了雨傘，似乎是聽了這場(chǎng)音樂會(huì)中美妙的音樂，個(gè)個(gè)都精神抖擻，匆匆地趕著自己的路。

這便是大自然演奏的音樂以大自然為舞臺(tái)，以大自然為音樂。這音樂是多么清脆，多么美妙，多么柔和！這是發(fā)自大自然的聲音，這就是屬于大自然的音樂！

初一:韋思琪

關(guān)于大自然之聲作文【篇4】

前言

“嗒嗒嗒”跟隨著一串串腳步聲，我邁著輕盈的步子走進(jìn)了這片幽靜的森林里-----

第一部曲

“嘰嘰喳喳……”遠(yuǎn)處傳來了一陣清脆的鳥啼聲。我震住了，坐在你個(gè)小木墩上，聆聽著著天籟之曲。由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

這時(shí)，抬起頭，只見一群黃鸝鳥飛過。那優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。隨著這“嘰嘰喳喳”悠揚(yáng)而來，我不知不覺從木墩上站了起來，開始舞之蹈之。誰(shuí)能說這不是天地間最美妙的音韻?

第二部曲

優(yōu)美的音韻，讓我隨著它小跑前進(jìn)，走在那滿是落葉的毛毯上。

“咔擦，咔擦，咔擦”一陣腳步聲。這聲音激起了我音樂的靈感，我不斷地踩在著地毯上。

“咔咔咔，嚓嚓嚓……”一陣陣聲音回蕩在整個(gè)森林。

第三部曲

“吱吱吱”又有一陣聲音驚住了我。是誰(shuí)呢?是外星人嗎?這到底是什么生物，不會(huì)是前所未有的新生物吧?心里油然而生一種恐懼感?！皳渫?，撲通，撲通”心跳加速。

忽然，在我眼前竟冒出了一只小松鼠，它正“嗒嗒嗒”小跑著呢!哈，“吁”長(zhǎng)舒一口氣，才緩住我那砰砰直跳的小心臟。

第四部曲

繼續(xù)前進(jìn)。“呼”一陣輕風(fēng)迎而來，真涼快呀!原來，風(fēng)婆婆光臨了這片森林?！昂艉艉簟庇挠囊豢|涼颼颼的風(fēng)迎面撲來，真冷呀，我不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)婆婆，你慢一點(diǎn)，我要追上你!

第五部曲

我靜靜地享受著這萬(wàn)般的音樂，美妙……

穿著單衣的我不免感到一絲清涼，真涼呀!仰起頭，一絲絲小雨滴在了我心頭。

丁------冬-----丁-----冬-----

雨的盛典

后序

在雨的帶領(lǐng)下，我踏上了回家之途……

關(guān)于大自然之聲作文【篇5】

大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

靜謐的夏夜來臨了，池塘里的青蛙鼓噪著。就像一支陣容龐大的樂隊(duì)在演奏。不知哪個(gè)淘氣的小孩向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，頓時(shí)演奏聲馬上停止。池塘邊的柳樹上一只大鳥被嚇得四處逃竄，一聲鳴叫劃破了天空的寧?kù)o。就像是武俠小說里劍客，一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。一陣風(fēng)吹過，樹葉和莊稼沙沙做響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，仿佛下起了山雨，那雨聲由遠(yuǎn)而近的傳來。那嘩嘩的流淌的小河在歡快的歌唱。小男孩的銀鈴般的笑聲在山谷中回蕩。高空中的聲聲燕叫，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的哀腸……噢，美麗的夏夜，你給我們的是一片天籟之聲。

大自然的聲音是獨(dú)一無二的，比人間的一切音樂都要美妙，優(yōu)雅的旋律讓我感受到了大自然的美妙之聲。這在音樂家的音譜上是很演奏出來的。

讓我們用心去感受吧！大自然的聲音是多么得豐富多彩，奇幻無比啊！

關(guān)于大自然之聲作文【篇6】

對(duì)于幸福是什么，許多人都會(huì)有著不同的理解。而我認(rèn)為，幸福就是置身與大自然中，我感覺幸福的顏色是綠色的。

爬九龍山的時(shí)候，我走在林蔭小路中，靜聽著小鳥的的歌聲，陽(yáng)光在樹葉的縫隙中一束束照射下來。腳下踩著樹葉，沙沙的聲音給這個(gè)旅途增加了節(jié)奏，山上的小泉叮叮咚咚，把我的所有煩惱都沖洗掉。靜靜捧起一股泉水，好像非常的甜，大自然的味道都融到這里來了，清涼的感覺映入心頭。一股清香隨風(fēng)飄來，遠(yuǎn)處的花兒爭(zhēng)奇斗艷地望著太陽(yáng)，我們仿佛就是他們，在太陽(yáng)與雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。在這里，沒有人們的喧嘩聲，也沒有人們的喧嘩聲，也沒有汽車的污染。刀了山頂，向山下望去，讓我心曠神怡，天上的云朵好像觸手可及，鳥兒在我的身邊飛翔，遠(yuǎn)處的峽谷一望無際，近處的瀑布，激流勇進(jìn)，讓我想起李白的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。整座山如同一幅富有詩(shī)意的水墨畫，為我們展開了大自然的第一幅美麗的畫卷。

然而我們只身到大自然當(dāng)中去吧，讓我們?cè)谶@中體會(huì)屬于大自然的幸福吧。