詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)400字系列

作文對(duì)很多人來(lái)說(shuō)還是一種比較痛苦的記憶，寫(xiě)作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎樣才能寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的好作文？以下由小編收集整理的《詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)400字系列》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)(篇1)

關(guān)于雷鋒的詩(shī)歌,詩(shī)歌朗誦：你在那里

寫(xiě)在xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)日

你在那里

走遍大街小巷

只是為了尋找

那熟悉的身影

雷鋒

分明不是夢(mèng)

好像就在昨天

你的微笑

抬頭就會(huì)相遇

雷鋒

那風(fēng)

一刮就是半個(gè)世紀(jì)

把一個(gè)名字

吹到人類精神的高地

雷鋒

那些夾在書(shū)本里的故事

狂熱過(guò)我的少年

一句響亮的口號(hào)

讓心里涌起摁不住的沖動(dòng)

雷鋒

你在那里

走盡千山萬(wàn)水

只是為了尋找

那丟不下的記憶

雷鋒

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)(篇2)

家-詩(shī)歌朗誦稿

家是一顆大樹(shù)，

爸爸是樹(shù)干，

媽媽是樹(shù)枝，

我是蔥綠的葉子。

家是一艘船，

爸爸是船頭，

媽媽是船尾，

我是直立的旗桿。

家是一支筆，

爸爸是筆頭，

我是筆芯，

媽媽是筆尾。

家是一本書(shū)，

爸爸是書(shū)殼，

媽媽是書(shū)頁(yè)，

我是精彩的內(nèi)容。

【紀(jì)老師簡(jiǎn)評(píng)：小作者想象奇妙，視角新穎，把家比作大樹(shù)、船、筆，書(shū)。家中各個(gè)成員都很重要，聯(lián)結(jié)為一個(gè)整體，一個(gè)完整的家。】

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)(篇3)

何處是故鄉(xiāng)-關(guān)于故鄉(xiāng)的詩(shī)歌朗誦稿

（作者：夏爽）

(男)天下黃河富寧夏，祖宗遺澤兩千年。

(全體齊讀)

回溯博望侯，伴駝鈴橫穿亞歐大陸，交流東西；

吟誦王摩詰，觀落日緩沉黃河西源，大漠孤煙！

長(zhǎng)憶岳武穆，駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕，壯懷激烈；

仰止毛澤東，提雄師攀越六盤峰頂，云淡天高。

【小組1】

(女1)世間有佳境百般千樣

(女2)是山清水秀，

是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；

(男)是洞天石扉，

是煙街雨巷；

(女1)但思家的孩子要說(shuō)

(全體齊讀)萬(wàn)里江山，不如故鄉(xiāng)！

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)(篇4)

感恩教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿：一塊黑板

三尺講臺(tái)

是您揮灑人生的天地

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒(méi)有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

您沒(méi)有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識(shí)

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠(chéng)的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來(lái)支撐的守望

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶?/p>

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記怎么寫(xiě)(篇5)

今天下午，朗誦聲、掌聲，在校園中回蕩，吸引了路邊不少路人，怎么這么熱鬧。哦，原來(lái)是我們正在舉行慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽。

在主持人介紹了比賽規(guī)則和評(píng)委老師后，比賽就開(kāi)始了，順序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、六四班、我們?nèi)昙?jí)的在最后。第一個(gè)出場(chǎng)的是五一班，他們表演的可真好，有了好的開(kāi)頭，后面的班級(jí)也表演的非常棒，終于到了我們?nèi)昙?jí)的表演了，我緊張極了，手心出汗了，開(kāi)始朗誦了，我們看著音樂(lè)老師的指揮，大聲地朗誦著，朗誦完了，我們又唱了兩首歌，一首《紅星歌》，另一首是《小號(hào)手之歌》。

啊，今天下午過(guò)的太快了，我卻怎么也抹不去這歡快的記憶了。

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詩(shī)歌朗誦會(huì)日記模板

以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，欣賞好的文章是欣賞一種美，那么你有了解過(guò)作文寫(xiě)法嗎？小編特地為你收集整理“詩(shī)歌朗誦會(huì)日記模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇1】

20xx年7月5日 星期日 太陽(yáng)笑的很燦爛

今天下午，我們來(lái)到了金鷹商場(chǎng)嗯？什么？考試前一天還逛商場(chǎng)？哎呀！什么呀？你誤會(huì)了！我哪是來(lái)逛商場(chǎng)的！我是來(lái)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽的決賽的！

一進(jìn)商場(chǎng)，嚯，一大群穿的五花八門的小朋友都在里面呢！他們有的穿著禮服，有的穿著唐裝，有的甚至穿著古代的盔甲。我的朗誦內(nèi)容是岳飛的《滿江紅》。說(shuō)實(shí)話，真的是太可惜了因?yàn)槲覜](méi)有盔甲和長(zhǎng)矛

滿江紅

宋岳飛

怒發(fā)沖冠，

憑欄處，

瀟瀟雨歇。

抬望眼，

仰天長(zhǎng)嘯，

壯懷激烈。

三十功名塵與土，

八千里路云和月。

莫等閑，

白了少年頭，

空悲切。

靖康恥，猶未雪，

臣子恨，何時(shí)滅。

駕長(zhǎng)車踏破，

賀蘭山缺！

壯志饑餐胡虜肉，

笑談渴飲匈奴血。

待從頭，

收拾舊山河，

朝天闕！

我的朗誦結(jié)束了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我的分?jǐn)?shù)是91分，是第二高的分?jǐn)?shù)呢！

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇2】

今天，霧蒙蒙，4班的陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)刂輩⒓颖荣悺Ｎ覀兇┥霞t艷艷的衣服走了經(jīng)過(guò)一番舟豐勞頓來(lái)到了溫州。到達(dá)目的地時(shí)接到了一個(gè)不幸的消息，大藝術(shù)廳被占用了，我們只好在階梯教室比了。我們僅僅只有幾分鐘時(shí)間接受急訓(xùn)。

要上臺(tái)了，正當(dāng)前一個(gè)節(jié)目下臺(tái)時(shí)，我的心怦怦直跳，可我還是面帶微笑的上了臺(tái)。老師在中心部位指揮。我們語(yǔ)氣讀對(duì)了。老師就露出滿意的笑容，下面的評(píng)委也露出酒窩。終于熬到了下臺(tái)。我這時(shí)就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14號(hào)的最后得分是9.989主持人說(shuō)著下了臺(tái)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇3】

教師節(jié)的詩(shī)歌,教師節(jié)詩(shī)歌朗誦-空間情感日志

感恩老師

進(jìn)入三年級(jí)的我們

聽(tīng)說(shuō)換了新的老師

時(shí)間在期盼中

變得像蝸牛在爬

緩慢而又讓人心跳

您輕輕推開(kāi)教室門

走上講臺(tái)看著我們微笑

與您眼神交匯的一剎那

所有的陌生和距離都瞬間跑掉

內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖和美妙

八十七張笑臉

八十七株幼苗

在您的用心呵護(hù)下

進(jìn)入具有轉(zhuǎn)折性的三年級(jí)

安心學(xué)習(xí)新的課程汲取新的養(yǎng)料

時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)在班里搗亂

把課堂紀(jì)律搞得亂成一團(tuán)糟

沒(méi)有懲罰沒(méi)有責(zé)罵

您那充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)

您那平和親切的微笑

變成了安撫搗亂分子的神丹妙藥

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇4】

為愛(ài)相守-三八婦女節(jié)演講稿,詩(shī)歌朗誦稿

三八國(guó)際婦女節(jié)獻(xiàn)言

陽(yáng)春三月，柳綠桃紅，

心情是豁然開(kāi)朗；

啊，即將迎來(lái)三八國(guó)際婦女節(jié)，

面對(duì)愛(ài)妻，我欲言又止，

只想說(shuō)：辛苦你了，

風(fēng)雨相依，一路走來(lái)，

心的歷程隨日月流淌。

難忘記，

當(dāng)我們還不曾相識(shí)，

兩顆蒙懵的心，

孕育著夢(mèng)想，

企圖遨游天際，展翅高翔。

當(dāng)我們未曾謀面，

心儀的對(duì)象，

該是柔情似水的淑女，

或是超凡脫俗的俊郎。

當(dāng)我們不期邂逅，

忘記了曾經(jīng)的遐想，

卻能一見(jiàn)如故，

攜手步入婚姻的殿堂。

沒(méi)有山盟海誓的承諾，

沒(méi)有轟轟隆隆的嫁妝；

唯有緣定的雙手，

撐起家庭生活的背囊。

你主內(nèi)，我主外，

柴米油鹽的張羅，

人情世故的交往。

一份份帳單，

書(shū)寫(xiě)著你我人生的甜蜜與芳香。

歲月如歌，

當(dāng)愛(ài)的種子破土而出的時(shí)候，

孩子的問(wèn)世，

讓我們喜上眉梢，

家長(zhǎng)的責(zé)任又多了一份榮耀；

寒來(lái)暑去，

你擔(dān)當(dāng)?shù)酶啵?/p>

關(guān)注冷暖，

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇5】

關(guān)于雷鋒的詩(shī)歌,詩(shī)歌朗誦：你在那里

寫(xiě)在xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)日

你在那里

走遍大街小巷

只是為了尋找

那熟悉的身影

雷鋒

分明不是夢(mèng)

好像就在昨天

你的微笑

抬頭就會(huì)相遇

雷鋒

那風(fēng)

一刮就是半個(gè)世紀(jì)

把一個(gè)名字

吹到人類精神的高地

雷鋒

那些夾在書(shū)本里的故事

狂熱過(guò)我的少年

一句響亮的口號(hào)

讓心里涌起摁不住的沖動(dòng)

雷鋒

你在那里

走盡千山萬(wàn)水

只是為了尋找

那丟不下的記憶

雷鋒

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇6】

敬禮！陽(yáng)光下最高潔的職業(yè)-教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

女甲：藍(lán)天亮了，亮得高遠(yuǎn)，

男甲：秋菊笑了，笑得粲然；

女乙：廣袤的原野上，

那一樹(shù)樹(shù)碩果喲，

怎么紅得這樣鮮艷？

男乙：哦，金風(fēng)鼓響透明的手掌，

在遼海大地奔走相傳：

女甲：鮮花簇?fù)?，掌聲如潮，?lè)美歌甜，

我們代表沈陽(yáng)市的中小學(xué)生，

男甲：和全省的同學(xué)們

一齊來(lái)慶祝

合：中國(guó)教師節(jié)

第30個(gè)周年！

女甲：慶祝老師們的節(jié)日，

我想到了西方的圣母、東方的觀音，

不，我最想喊出的一句話是：

媽媽！您辛苦了

合：媽媽，您辛苦了！

謝謝媽媽，

我們節(jié)日同歡！

男甲：與老師們一齊過(guò)節(jié)，

我想到了姥爺忙碌在研究所，

爸爸工作在機(jī)關(guān)

可是，我要高聲宣布我的發(fā)現(xiàn)：

教師，這是陽(yáng)光下最高潔的職業(yè)！

合：敬禮！陽(yáng)光下最光榮的老師，

向著老師，我們聲聲禮贊！

女乙：此刻，我也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)：

我們老師的背又駝了一些，

我們老師的鬢角又有霜染！

伴著小娟又評(píng)上了三好學(xué)生，

伴著曾落后的小剛圓滿地填寫(xiě)了答卷

男乙：此刻，我突生一個(gè)靈感：

打從小豆包一跨進(jìn)教室，

我就覺(jué)得老師都很神幻，

你的手指就像魔棍，

她的眼里閃著靈驗(yàn)

女合：縱橫八萬(wàn)里，東西南北中，

男合：語(yǔ)數(shù)外音美，上下五千年，

女甲：您盡在掌握！

您吐氣如丹！

男甲：同學(xué)們，此刻的老師，

是彬彬有禮的紳士，

是春風(fēng)滿面的淑女，

女乙：那么，你入學(xué)這五年，

對(duì)老師形成了什么印象？

男乙：是呀，你馬上要讀中學(xué)，

敬愛(ài)的老師呀，

怎樣把你陪伴？

女甲：啊，風(fēng)起，雨飄，

霜降，雪卷

我的老師，慈愛(ài)的老師

如同一棵桃樹(shù)，如同一棵李樹(shù)，

一面沉思，一面吟贊，

目光是深情的，像月明；

目光是深邃的，像清潭；

男甲：目光是清徹的，像心窗；

目光是火熱的，像爐炭

多少璀璨的啟示，

飛進(jìn)我們一班又一班

同學(xué)純凈的心田

女乙：冬至，你閃動(dòng)銀色的目光，

如同閃著寒光的長(zhǎng)劍，

無(wú)畏地斫斷灰暗的云團(tuán)；

凝視著你的形象，

我們感受著不屈的意志，凜然向前。

男乙：春來(lái)，你閃動(dòng)綠色的目光，

循著你的目光，

詩(shī)歌朗誦會(huì)日記【篇7】

獻(xiàn)給祖國(guó)母親六十一華誕

詞/諾

東方噴薄而出一輪朝陽(yáng)

光澤普照蒼穹溫暖人間

我享受著太陽(yáng)的恩澤

腳踏著有生命的大地

我思緒隨秋風(fēng)飄逸

不經(jīng)意

細(xì)數(shù)五天

祖國(guó)母親已六十一華誕

健壯富足的母親

曾幾何時(shí)

你是那么貧困潦倒

背負(fù)著民族的期望

創(chuàng)建了屬于自己的家園

從此家人站起來(lái)了

在母親您

嘔心瀝血

百折不撓

堅(jiān)韌不拔

挺起脊梁前行中

換來(lái)了兒女們的幸福一生

我是您海角天涯的礁石

千百年來(lái)唱著悲憤的歌

我是您東北邊陲的松林

自生發(fā)之日即傲然挺立

我是您哺育的驕子

掙脫了魔力的束縛

是母親您

用博大的愛(ài)

精心呵護(hù)著你的兒女

十三億分之一的我

生活在

九百六十萬(wàn)平方的家

溫馨安寧

是母親您

讓家日新月異

把舊貌換新顏

祖國(guó)啊母親

在您華誕之日

在榮耀和富饒之時(shí)

用我虔誠(chéng)祈福

滿腔熱血沸騰

引吭高歌

為母親您獻(xiàn)上最真摯的愛(ài)之歌

愿母親更加健壯榮耀

這才是兒女真正的福

祝福您母親

愿您健康長(zhǎng)壽

幸福永遠(yuǎn)

祝福您母親

愿您外抵倭寇

內(nèi)撫長(zhǎng)治久安

讓我們的家

更加繁榮昌盛

永立于世界民族之林之上

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文集錦10篇

作文是美妙的語(yǔ)言表達(dá)展示內(nèi)心感受與思考的細(xì)膩過(guò)程，寫(xiě)作能夠讓我們更加深入地理解生活和世界。如果您想深入理解這一話題不妨看看“詩(shī)歌朗誦會(huì)作文”。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站您將獲得最新資訊！

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇1

一場(chǎng)難忘的詩(shī)歌比賽今天，陽(yáng)光燦爛，汕頭市“牛勁齋杯”第七屆少兒詩(shī)歌朗誦大賽在華僑公園的噴水池邊隆重舉行了。比賽下午兩點(diǎn)才開(kāi)始。我提早一小時(shí)進(jìn)華僑公園，以為來(lái)早了。可我一到地點(diǎn)，那里早有很多家長(zhǎng)在給孩子們化妝，有些家長(zhǎng)正喋喋不休給孩子們作賽前指導(dǎo)，那嚴(yán)肅的陣容，讓我感覺(jué)不是孩子要比賽，而是家長(zhǎng)要比賽。下午兩點(diǎn)整，比賽在人們熱切的期盼下開(kāi)始了。

每個(gè)選手都在臺(tái)上發(fā)揮著自己最好的水平，一字一音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，感情真摯，令我佩服不已。在這次參賽人員中，年紀(jì)最小的當(dāng)屬來(lái)自幼兒園的小朋友，為了這次比賽，她應(yīng)該是作了精心的準(zhǔn)備的。只見(jiàn)她在臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，信心十足，朗讀時(shí)頭一搖一晃，一邊打著節(jié)奏，聲音抑揚(yáng)頓挫，贏得了臺(tái)下一片熱烈的掌聲。這次比賽中，最吸引我的是“詩(shī)書(shū)情的對(duì)話”這個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)陳芷凡熟練地彈著《高山流水》，悠揚(yáng)渺渺的琴音讓我不禁想起了白居易的《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。伴隨著這悅耳的琴音，鄭家如、陳雅新兩位書(shū)法班的同學(xué)，在紙上揮毫潑墨，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：童唱新特區(qū)，共享新生活。

那一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的大字令臺(tái)下嘩然一片。而負(fù)責(zé)朗誦詩(shī)歌的是這次的小主持人，她朗誦的《汕頭，我的家鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌還是牛勁齋楊校長(zhǎng)親自創(chuàng)寫(xiě)的呢！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈比賽，共評(píng)選出一個(gè)特等獎(jiǎng)，兩個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，三十九個(gè)三等獎(jiǎng)，還有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名，最佳潛力獎(jiǎng)一名，最佳形象獎(jiǎng)一名。

這些獲獎(jiǎng)選手不僅獲得了豐厚的獎(jiǎng)品，還能與電臺(tái)和電視臺(tái)的主持人合影，真令人羨慕?。?/p>

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇2

今天，班里舉行了一場(chǎng)特殊的詩(shī)歌朗誦會(huì)。為什么特殊呢？因?yàn)槲覀兪窃诎嗉?jí)微信群里舉行的，這是一場(chǎng)“隔空“比賽。

王熙文第一個(gè)“上場(chǎng)”，只見(jiàn)他一邊朗誦，一邊做動(dòng)作，深情款款，真不錯(cuò)??！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑，我聽(tīng)著他的朗誦，看著他的微笑，仿佛進(jìn)入了他朗誦詩(shī)歌的世界，收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色，我一個(gè)接一個(gè)地看著，時(shí)而陶醉，時(shí)而大笑，時(shí)而鼓掌。

令我印象最深刻的是李樂(lè)怡小組的詩(shī)朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級(jí)用心！音樂(lè)一響起，樂(lè)樂(lè)就出場(chǎng)了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽(tīng)的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來(lái)了，響亮聲音，配著大草坪的畫(huà)面，真美啊，我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來(lái)飛去。其他組員也是你一句，我一句，配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽(tīng)完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來(lái)。于是，我毫不猶豫地把第一票投給了他們組！

我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我一無(wú)所求》。你瞧，他站得筆直，一朗誦起來(lái)，一雙小眼睛特別的精神，仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩(shī)歌的世界里。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低……我不禁夸到：“太有詩(shī)人范兒了！”微信群里的家長(zhǎng)們都對(duì)他贊不絕口，說(shuō)他是“吸粉機(jī)”呢！

我的問(wèn)題就是聲音太小聲了，下次要大聲一些！下次我一定要脫稿，設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是一場(chǎng)既特殊又難忘的詩(shī)歌朗誦會(huì)啊！

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇3

星期四，汪老師說(shuō)：“希望大家回去查找有關(guān)歌頌教師節(jié)詩(shī)歌的資料。”于是，我把資料查到了，抓緊一切時(shí)間練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，我終于可以一字不錯(cuò)地把詩(shī)讀完全了，發(fā)音也準(zhǔn)確了，感情也充沛而真摯了。

這天下午一上課，汪老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，宣布，班會(huì)主題是“詩(shī)歌朗誦”比賽，并且要選出“金，銀，銅”獎(jiǎng)。

在同學(xué)的陣陣掌聲中，第一位女生周辰銘朗誦的繪聲繪色，神采飛揚(yáng)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)朗誦。他們落落大方，讀得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是我趕緊舉手，這時(shí)，我突然聽(tīng)到熟悉的詩(shī)歌“我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得……”原來(lái)是揚(yáng)詩(shī)溢同學(xué)的詩(shī)歌和我一樣，于是把舉起的手又放了下來(lái)，在欣賞這此起彼伏，豪情滿懷地詩(shī)歌朗誦。最后一位出場(chǎng)是鄭靈煜同學(xué)，只見(jiàn)他朗誦的娓娓動(dòng)聽(tīng)，有聲有色，像河流，流進(jìn)我的心田，這一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)結(jié)束了，當(dāng)評(píng)出金獎(jiǎng)是鄭靈煜同學(xué)時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)。但其情其景深深地印在我的心中。

老師啊，您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天，敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇4

沒(méi)有月亮的中秋節(jié)

在這霧鎖秋月的中秋節(jié)里

手捧清茶倚在窗前

寂寞啜飲著記憶

心

卻是那么的低落

總想

在這個(gè)中秋節(jié)里還能看見(jiàn)你的身影

與你在月光下把身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)

共賞那嫦娥悄送的月糕

卻發(fā)現(xiàn)

人依舊

翹盼那輪月光

思念

揉進(jìn)清風(fēng)

飄向你的方向

情感

散在河中

順?biāo)魈誓愕牡胤?/p>

在這個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)里

漆黑的夜孤自獨(dú)醉

期盼的心卻是那么滾燙

思念的歌不再吟唱

夢(mèng)回故鄉(xiāng)

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇5

媽媽的愛(ài)

媽媽的愛(ài)，是一雙雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，

給我?jiàn)A好吃的菜；

媽媽的愛(ài)，是一個(gè)個(gè)彩色的皮筋兒，

給我扎漂亮的辮子；

媽媽的愛(ài)，是一把撐開(kāi)的雨傘，

為我遮風(fēng)擋雨；

媽媽的愛(ài)，是一本本精彩的故事書(shū)，

給我講動(dòng)聽(tīng)的故事；

媽媽的愛(ài)，是一支支細(xì)細(xì)的鉛筆，

教我寫(xiě)規(guī)范的字；

媽媽的愛(ài)，是關(guān)心的眼淚，

我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭；

媽媽的愛(ài)，是溫暖的懷抱，

讓我舒舒服服地睡著。

我愛(ài)您，媽媽！

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇6

中秋節(jié)

月牙漸漸豐滿

風(fēng)兒輕攆柳枝飽蘸的思念

那一地葉的碎影在我的夢(mèng)中畫(huà)著圓圈

你是我的心靈的常青樹(shù)

怎么可能在這圓潤(rùn)的月夜

隨著大海的濤聲漸去漸遠(yuǎn)

我看到石榴樹(shù)掛滿紅果

你會(huì)不會(huì)在月圓的夜晚和我一起呢喃

就是那一句溫軟的話語(yǔ)

你便駐足我的夢(mèng)里

月亮漸漸升起

便有一縷悅耳的罄音

魚(yú)兒歡快游動(dòng)泛起的碧光

玫瑰花的香

輕輕的落在白樺樹(shù)的枝頭

我在夢(mèng)中會(huì)心的微笑

常常在幽深靜寂的夜晚

掛滿果實(shí)枝椏的罅隙里

聆聽(tīng)你疾馳的跫音

我不喜歡秋風(fēng)

我怕它把我的希冀

如落葉般吹散

我也不喜歡早晨的露珠

見(jiàn)了陽(yáng)光便放棄所有的期盼

坐在這月華流瀉的夜晚

我的思緒如大海的波濤洶涌澎湃

月兒缺了又圓

花兒卸了再綻

心兒碎了是否還能還原

等你到月兒圓

等你到花兒綻

可否牽了你的手走出夢(mèng)的虛幻

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇7

今天，我們班的同學(xué)為了更了解詩(shī)歌，就再次舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。

老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲恕?/p>

比賽開(kāi)始了！兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規(guī)則，選手們個(gè)個(gè)神情緊張，還不時(shí)地念一下自己朗誦的詩(shī)，評(píng)委們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的等待著這場(chǎng)朗誦會(huì)。

終于，輪到我們上臺(tái)朗誦了。掌聲不斷傳來(lái)，在掌聲的歡迎中，我們緊張地走上舞臺(tái)，臉上帶著“苦苦”的笑容，淑女般地向評(píng)委們觀眾們問(wèn)好，我向評(píng)委們介紹了我們這次朗誦的題目，接著就到我們自由發(fā)揮的時(shí)候了。開(kāi)始時(shí)，可能因?yàn)榫o張，說(shuō)活有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，我的身上已經(jīng)冒了一身汗，可是后來(lái)我們開(kāi)始放聲朗誦。

越來(lái)越多參賽者上臺(tái)演出了，也漸漸地進(jìn)入了高潮，掌聲越來(lái)越響，觀眾的呼叫聲也越來(lái)越大。

小演員表演地越來(lái)越出色，詩(shī)歌朗誦也越來(lái)越精彩！連窗外的小鳥(niǎo)似乎也被這吸引住了，靜靜地在遠(yuǎn)處望著我們。接近尾聲的時(shí)候，也就是總結(jié)的時(shí)候，選手們神情緊張，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師那蒼老的臉，可老師還在賣關(guān)子，說(shuō)還要在商量一下，當(dāng)老師念出我們小組名字的時(shí)候，我們組的同學(xué)不禁歡呼起來(lái)，望著老師加的分?jǐn)?shù)，眼睛里滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中，窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地為我們得獎(jiǎng)的組祝賀。

這次詩(shī)歌朗誦會(huì)就這樣結(jié)束在我們幸福之中……

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇8

當(dāng)春天來(lái)臨

當(dāng)桃花盛開(kāi)

我攬著父親

走在桃花長(zhǎng)廊

聽(tīng)著父親充滿哲理的話

當(dāng)夏天到來(lái)

當(dāng)荷花怒放

我跟著爸爸

站在荷花池邊

看著爸爸深邃的目光

當(dāng)秋天走來(lái)

當(dāng)菊花綻放

我牽著父親

蹲在菊花盆旁

感受著父親濃濃的愛(ài)意

當(dāng)秋天來(lái)到

當(dāng)梅花露笑

我挽著父親

游在梅花樹(shù)前

了解著父親心靈的溫暖

當(dāng)父愛(ài)開(kāi)出花兒

我成為最幸福的人

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇9

“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生......”校園里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)朗誦，這是為什么呀？原來(lái)是我們班在舉行“合作共贏，詩(shī)意濃濃”的小組朗誦表演。同學(xué)們的激情可高了，踴躍參加，積極表現(xiàn)。

首先，主持人李艾霖、王曉玉的演講詞拉開(kāi)了整個(gè)活動(dòng)的帷幕，語(yǔ)文組長(zhǎng)們抓鬮決定了各組的朗誦順序。當(dāng)時(shí)我的心都快提到嗓子眼兒里了，后來(lái)得知我們組是第十一名后，我那顆懸著的心也跟著落了地，開(kāi)始悠閑自得地聽(tīng)著其他同學(xué)的朗誦。同學(xué)們有的洪亮，有的動(dòng)聽(tīng)，每組都那么努力，那么用功，都期望得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，得個(gè)好的名次。我還是很緊張，心也不知不覺(jué)地跳得越來(lái)越快?！跋旅媸堑谑唤M，第一組做準(zhǔn)備?！彪S著主持人的話語(yǔ)，我的心跳得更快了，我們先在走廊里排好隊(duì)形后，熟悉了一下詩(shī)便上去了。不知怎么的，那充滿企盼和渴望的七十五雙眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平靜下來(lái)，有了勇氣，大膽地去領(lǐng)讀，大膽地去背，那股看不見(jiàn)的勇氣一直鼓勵(lì)我到了走下講臺(tái)的那一秒，我忽然感覺(jué)到站在講臺(tái)上不像我想像的那么難。我開(kāi)心，我快樂(lè)，因?yàn)殡m然我已經(jīng)不是第一次站在那里，可從來(lái)沒(méi)感到這么輕松過(guò)。

最后的評(píng)分把節(jié)目推向了高潮，同學(xué)們心中都懷著同樣的期待，同樣的激動(dòng)和同樣的興奮。雖然還沒(méi)有公布結(jié)果，雖然同學(xué)們都帶著疑問(wèn)離開(kāi)了座位，但大家依然非常快樂(lè)。

這真是一場(chǎng)有意義的詩(shī)歌朗誦會(huì)呀！

詩(shī)歌朗誦會(huì)作文 篇10

詩(shī)歌是什么？詩(shī)歌是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；詩(shī)歌是遼闊無(wú)垠的大海，從中可以挖到“寶藏”；詩(shī)歌是一把鑰匙，它能夠幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。在星期一的一次班會(huì)課上，我們班以小組的形式，舉行了母親河的一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。

最先，上場(chǎng)的是第三組，只見(jiàn)燦志他們整整齊齊的站在講臺(tái)上。燦志昂首挺胸大聲的朗誦道：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年……”緊接著他們組的人，一個(gè)一個(gè)開(kāi)始朗誦起來(lái)朗誦結(jié)束后，下面的掌聲接連響起。

接下來(lái)輪到我們組了，我的心里總是忐忑不安，因?yàn)樵诶收b方面我是最不擅長(zhǎng)的，常常讀不出感情來(lái)，我們走到了講臺(tái)前，擺好隊(duì)形后，我們便開(kāi)始朗誦起了《黃河頌》，此時(shí)我的心里一下子平靜很多，于是，開(kāi)始大聲朗誦起來(lái)……

“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南……”

等我們演講完，全班響起了排山倒海般的掌聲。

第七組是我們這些組中表演最好的一組。

只見(jiàn)他們胸有成竹的站在講臺(tái)上，多么響亮的聲音，多么抑揚(yáng)頓挫的朗誦，班里頓時(shí)響起了排山倒海的掌聲，一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不衰。他們的語(yǔ)速有快有慢，當(dāng)他們加快語(yǔ)速時(shí)，我感受到了黃河磅礴的力量，當(dāng)他們放慢語(yǔ)速時(shí)，我感受到了黃河的寧?kù)o情懷。在場(chǎng)的同學(xué)幾乎都被他們那帶著豐富感情的聲音吸引了，感受著黃河勢(shì)不可擋，雄偉壯闊的力量，以及對(duì)我們的哺育之恩。

這次朗誦會(huì)上我受益匪淺，不但使我得到鍛煉，提高了表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心……還讓我明白了，長(zhǎng)江、黃河是我們中華民族的母親河，他們哺育了一代又一代的炎黃子孫，為我們中華民族做了不朽的杰作，我們應(yīng)該保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們讓他們永遠(yuǎn)成為我們中華民族的驕傲。

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě)400字(系列8篇)

經(jīng)過(guò)編輯精心整理，推出一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě)。相信大家對(duì)日記都不陌生，應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)吧，日記是對(duì)于每個(gè)人每天所見(jiàn)所聞的記錄，貼近生活。寫(xiě)日記是一種持久性的寫(xiě)作活動(dòng)，所以對(duì)提高寫(xiě)作能力的確是一種極好的鍛煉。供你參考，希望能夠幫助到大家！

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇1

今天，學(xué)校組織一年級(jí)去嘟嘟城春游。雖然天氣陰沉沉的，時(shí)不時(shí)下會(huì)兒毛毛雨，但是我們的心情一點(diǎn)兒不受天氣的影響，還是很高興、很興奮。

到了嘟嘟城，喻巖發(fā)給我們50元嘟嘟幣后，我就迫不及待地沖上二樓去玩了。我看見(jiàn)了法官的體驗(yàn)項(xiàng)目，就興沖沖地跑過(guò)去排隊(duì)了，等了好久終于輪到我了。進(jìn)入“法院”，我穿上了帥氣的法官服，非常的酷?！胺ㄔ骸崩镞€有其他兩個(gè)法官和幾個(gè)律師，非常好玩。從“法院”出來(lái)后，我來(lái)到了“消防隊(duì)”，一位叔叔發(fā)給我一張等候牌。等了好一會(huì)兒，叔叔過(guò)來(lái)告訴我們：“待會(huì)兒你們要集合了，這個(gè)項(xiàng)目就不能參加了，把你們的等候牌交還給我吧！”交還了等候牌后，我只好沮喪地往集合的地方走去。路過(guò)一家商店，看見(jiàn)里面有琳瑯滿目的商品，我就去買了卡片和魔法棒。我要把魔法棒送給妹妹，這是我答應(yīng)要給她買的。

集合后，我們?cè)诓萜荷铣晕绮停蠹乙黄鹩淇斓胤窒碇髯詭?lái)的食物。和大家一起出來(lái)玩真是太開(kāi)心了，我已經(jīng)開(kāi)始盼望著秋游的來(lái)臨了。

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇2

春天，是個(gè)大地回暖的季節(jié)。我們?nèi)＝M織去春游活動(dòng)。我們?nèi)チ藷o(wú)錫的三國(guó)城，帶上零食，背上小背包，我們坐上大巴車出發(fā)啦！到了那兒，我們下了大巴車，在導(dǎo)游和王老師帶領(lǐng)下，首先，帶我們觀看了三國(guó)城里面的表演，看完表演之后，我感覺(jué)到節(jié)目是非常的迷人精彩，周老師還給我們拍了幾張合影呢！到了中午時(shí)間，我們幾個(gè)（符紫涵、李欣然，姚佳怡，吳勝燕和我分成了一小組）開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地坐在草地上分享著我們帶來(lái)的美食。接著，下午我們又在導(dǎo)游阿姨的陪同下參觀了幾個(gè)景點(diǎn)，時(shí)間過(guò)的好快，我們都玩的舍不得離開(kāi)，呵呵，再此做上了大巴車返程（返回校園），在大巴車上讓我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇3

星期五，天氣晴朗，我們?nèi)熒ブ参飯@郊游。

一路上我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

植物園很大很大，一進(jìn)門，一棵棵粗壯的大樹(shù)、綠油油的小草向我們點(diǎn)頭歡笑。

再往里面走，只見(jiàn)一大片一大片五顏六色的郁金香，在陽(yáng)光的照射下顯得格外嬌艷！散發(fā)出陣陣迷人的芳香。

我們?cè)诨▍仓辛鬟B忘返。

欣賞完美麗的花朵我們直奔游樂(lè)場(chǎng)，這里的游樂(lè)項(xiàng)目真多！有碰碰車、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬等，我第一次坐海盜船，心砰砰直跳，當(dāng)船飛起來(lái)時(shí)，我既緊張又興奮。

中午，我們?nèi)宄扇涸诓莸厣弦安?，大家分享著美味的食物?/p>

今天真是快樂(lè)的一天！

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇4

星期一，我們學(xué)校組織春游。我們要去參觀桔園和黃巖名人館，大家很開(kāi)心。

一早，小朋友們背上胖鼓鼓的背包，里面裝的全是喜歡吃的零食，興奮的。走進(jìn)了學(xué)校大門，整齊的排著隊(duì)伍，等著公交車的到來(lái)。

首先，我們參觀的是桔園。來(lái)到桔園我們就聞到了一股清香。桔樹(shù)上開(kāi)滿了白白的小桔花，它散發(fā)出陣陣的清香。桔園很大很大，在遠(yuǎn)處我們還看到了一口水井。

參觀完桔園，我們又去了黃巖名人館。那里有用假桔子排成的長(zhǎng)城，很好看。我們還看到以前農(nóng)民伯伯用的草帽、雨衣、鐮刀、鋤頭等等農(nóng)用器具。讓我們大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

參觀完后，我們?cè)诓莸厣闲菹?。大家都拿出自己精心?zhǔn)備的零食，津津有味的吃了起來(lái)。休息好了，我們就坐車回來(lái)了。

這次春游，讓我們充分的與大自然接觸，看到了以前沒(méi)看到過(guò)的東西，特別新鮮，我愛(ài)大自然！

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇5

盼啊盼啊，盼兩年多我們又盼來(lái)春游，兩年前，就因?yàn)槲覀儗W(xué)校的一個(gè)小*孩溺水身亡，我們都沒(méi)的春游。現(xiàn)在，一聽(tīng)到“春游”，我們都抓狂，就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開(kāi)心的不得。

我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”，大部分都建議去肯德基現(xiàn)買，唉！沒(méi)意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想！哈！先說(shuō)必備的吧。面包、水是必備的。再說(shuō)說(shuō)零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來(lái)有營(yíng)養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來(lái)點(diǎn)飯后的吧，梅、水果，差不多書(shū)包的三分之一已經(jīng)被占。遇到美麗風(fēng)景別錯(cuò)過(guò)，到達(dá)目的地和家人說(shuō)一下，相機(jī)、手機(jī)必不可少，濕巾要帶，擦手。春游要寫(xiě)日記，筆記本、筆，隨時(shí)記錄身邊的事、物、景。三分之二被占。剩下三分之一，放娛樂(lè)物品啦！跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來(lái)玩兒！

春游，對(duì)全世界百分之零點(diǎn)零零零零零零一的人來(lái)說(shuō)，是觀賞風(fēng)景、接觸大自然的，剩下的人就是為狂吃零食。我也不例外。

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇6

美麗的春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開(kāi)了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。那天我早早地起來(lái)床，高興的來(lái)到學(xué)校。九點(diǎn)鐘我們集合排隊(duì)坐上了3號(hào)車，老師給我們講了活動(dòng)的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒，背著古詩(shī)，向著公安北閘開(kāi)去。

一路上，我們經(jīng)過(guò)了雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊(duì)來(lái)到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫(huà)像。我們?cè)诒矮I(xiàn)上了百花，平且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開(kāi)始自由活動(dòng)。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書(shū)的，玩的開(kāi)心極了。我和幾個(gè)同學(xué)還在堤坡上打滾呢！玩累了就坐在草坪上休息

時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了公安北閘，雖然玩的很累，但我們玩的非常開(kāi)心！

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇7

在一個(gè)春光明媚的日子里，我們小桔燈日記班要去春游。

剛到大門口，我們就看見(jiàn)門上“匯仙湖”三個(gè)蒼勁有力的大字，我想一定是哪位書(shū)法家寫(xiě)的。

然后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入了公園，一進(jìn)公園，我們眼前就出現(xiàn)了幾座奇形怪狀的假山，它們有的高，有的低，我真想爬上去玩一會(huì)兒?。〗又?，我們看到了柳樹(shù)像位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女照著湖水這面天然的大鏡子梳理著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，我們沿著一條彎彎曲曲的林間小路走過(guò)去，到了香樟林，感覺(jué)比剛才涼快多了，再一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱《春天在哪里》，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉也發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在給小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌唱伴奏。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，發(fā)出了“嗡嗡嗡”的笑聲，好像在說(shuō)：“今天采的蜜真多?。　?/p>

我們還玩了許多游戲，最刺激的藥數(shù)海盜船了，一開(kāi)始我覺(jué)得還沒(méi)什么刺激，就像蕩秋千一樣，但是漸漸地蕩得很高，弄得我頭昏腦脹，都分不清東西南北了。

雖然我們一個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，但還是很開(kāi)心，希望下次的秋游能讓我們玩得更爽。

一年級(jí)日記春游怎么寫(xiě) 篇8

星期四，我起得很早，因?yàn)榻裉煳覀円ヌK州樂(lè)園春游了。

九點(diǎn)，我們出發(fā)了。不知不覺(jué)大巴車已經(jīng)開(kāi)到了蘇州樂(lè)園。我們被分成了三個(gè)小組，我跟謝老師一組。

走進(jìn)蘇州樂(lè)園，我們開(kāi)始尋找好玩的項(xiàng)目。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們玩了很多項(xiàng)目，有“豪華波浪”，“小小世界”，“旋轉(zhuǎn)木馬”，“青蛙跳”等，其中玩的是豪華波浪。

這是一個(gè)大型的游樂(lè)項(xiàng)目，它有一個(gè)大大的圓型的頂，好象一把太陽(yáng)傘，下面垂下幾十根鐵鏈，粗粗的鐵鏈連接著一把把椅子，那些椅子都蕩在空中，仿佛正等待著我們坐上去。

我們迫不及待的按順序坐好，系好安全帶。隨著音樂(lè)的響起，椅子緩緩動(dòng)了起來(lái)。漸漸地，椅子動(dòng)得越來(lái)越快，幅度越來(lái)越大。我們好象是一個(gè)個(gè)精靈，在綻放的花朵中翱翔。我們飛呀飛呀，歡樂(lè)極了。

時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)了。這次春游真開(kāi)心，我期待著下一次的春游。

朗誦的日記

如何在周記中充分展示自身呢？寫(xiě)周記是人們展示思想和情感的一種方式之一，大家都習(xí)慣寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們更好地了解自己的原則和態(tài)度。在欄目小編不斷調(diào)整和改進(jìn)后，我們最終完成了最新的“朗誦的日記”。希望這篇文章能夠幫助您解決具體的問(wèn)題！

朗誦的日記 篇1

今天，霧蒙蒙，4班的陳老師帶領(lǐng)著我們?nèi)刂輩⒓颖荣?。我們穿上紅艷艷的衣服走了經(jīng)過(guò)一番舟豐勞頓來(lái)到了溫州。到達(dá)目的地時(shí)接到了一個(gè)不幸的消息，大藝術(shù)廳被占用了，我們只好在階梯教室比了。我們僅僅只有幾分鐘時(shí)間接受急訓(xùn)。

要上臺(tái)了，正當(dāng)前一個(gè)節(jié)目下臺(tái)時(shí)，我的心怦怦直跳，可我還是面帶微笑的上了臺(tái)。老師在中心部位指揮。我們語(yǔ)氣讀對(duì)了。老師就露出滿意的笑容，下面的評(píng)委也露出酒窩。終于熬到了下臺(tái)。我這時(shí)就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14號(hào)的最后得分是9.989主持人說(shuō)著下了臺(tái)。

朗誦的日記 篇2

今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)橄挛绲谌?jié)課上我們班舉行了詩(shī)歌朗誦總決賽。

詩(shī)歌朗誦比賽的預(yù)選賽，我通過(guò)了。中午，我聚精會(huì)神的練習(xí)著我將要表演的詩(shī)歌：《旅行》，生怕在臺(tái)上出了丑，那不就很難堪了嗎？

隨著主持人熊正陽(yáng)和胡海英清脆的聲音，比賽開(kāi)始了。前面的節(jié)目都愉快地進(jìn)行著，不知不覺(jué)，該我上場(chǎng)了，我的心一下子繃緊了，我真的很怕出錯(cuò)呀！但我還是走上了講臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始了，我覺(jué)得我自己的聲音很大，等我朗誦完了，坐在我后面的劉文芳說(shuō)，我朗誦時(shí)聲音很小，后來(lái)主持人念了我的分?jǐn)?shù)是8.42分，后面同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，因此我沒(méi)有得獎(jiǎng)。

雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)很勇敢的把這首詩(shī)歌朗誦完了。也讓我明白了在表演的時(shí)候按平常的心態(tài)來(lái)，不能緊張，否則在臺(tái)下練習(xí)時(shí)練得不管有多么好，也功虧一簣了。

六年級(jí):霍佳儀

朗誦的日記 篇3

教師節(jié)的詩(shī)歌,教師節(jié)詩(shī)歌朗誦-空間情感日志

感恩老師

進(jìn)入三年級(jí)的我們

聽(tīng)說(shuō)換了新的老師

時(shí)間在期盼中

變得像蝸牛在爬

緩慢而又讓人心跳

您輕輕推開(kāi)教室門

走上講臺(tái)看著我們微笑

與您眼神交匯的一剎那

所有的陌生和距離都瞬間跑掉

內(nèi)心充滿了無(wú)限的溫暖和美妙

八十七張笑臉

八十七株幼苗

在您的用心呵護(hù)下

進(jìn)入具有轉(zhuǎn)折性的三年級(jí)

安心學(xué)習(xí)新的課程汲取新的養(yǎng)料

時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的同學(xué)在班里搗亂

把課堂紀(jì)律搞得亂成一團(tuán)糟

沒(méi)有懲罰沒(méi)有責(zé)罵

您那充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)

您那平和親切的微笑

變成了安撫搗亂分子的神丹妙藥

朗誦的日記 篇4

寫(xiě)在九一八

血流成河的往事在膚下穿行

九一八

是一顆毒釘

刻在中國(guó)心中永遠(yuǎn)的痛

傷口還未結(jié)痂

X光還投射出難以愈合的陰影

八十一年前的暗疾還在其中

我們用祖?zhèn)鞯牡滦衼?lái)將它包容

可是可是

就在此次

那顆毒釘又被進(jìn)化的魔鬼拿在手

張牙舞爪地來(lái)到我們的家中

隨時(shí)刺向溫潤(rùn)的血肉

大膽魔鬼你聽(tīng)

今日中國(guó)仰天長(zhǎng)笑

腳步聲鏗鏘有力

十八日的晨曦已經(jīng)驚醒

到處是霍霍的磨刀聲

等待你的將是對(duì)你罪惡的嚴(yán)懲

朗誦的日記 篇5

今天晚上，我要參加“安迪斯杯兒童朗誦比賽”。晚上，我急急忙忙吃完晚飯，來(lái)到安迪斯。只見(jiàn)臺(tái)上鋪著紅色的地毯，還有閃爍著五彩繽紛的霓虹燈。今天參加比賽的人真多啊！最大的是六年級(jí)的大姐姐，最小的才五歲，他們都穿得花枝招展的。

媽媽先幫我梳妝打扮，把我打扮得漂漂亮亮的，臉上還涂了一層金光閃閃的金粉。

快輪到我了，我心里有一點(diǎn)兒緊張，心里怦怦跳個(gè)不停，媽媽鼓勵(lì)我，讓我朗誦出自己的真情實(shí)感，要控制好節(jié)奏。悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起來(lái)，我想：“我是這么幸福，而世界上還有那么多不幸的人，需要我們的關(guān)心?！蔽绎柡星槔收b起來(lái)：“讓世界充滿愛(ài)……”從從容容地我就朗誦完了。這時(shí)臺(tái)下響起一片熱烈地掌聲。

媽媽表?yè)P(yáng)了我，還讓我繼續(xù)努力。

朗誦的日記 篇6

今天下午兩點(diǎn)我們一、六班舉行了“春之聲”朗誦演唱會(huì)。

下午，第一個(gè)出場(chǎng)的是王藝彤，她表演的是配樂(lè)詩(shī)朗誦《春天遲到了》。八個(gè)同學(xué)朗誦完之后第九個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我上場(chǎng)朗誦完之后，同學(xué)們都為我鼓掌，我還獲得了小獎(jiǎng)品。我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。

今天下午的“春之聲”朗誦演唱會(huì)上，還有郝子軼和程子玥表演的《春天很大又很小》、王子墨表演的詩(shī)朗誦《春天的味道》。

李潤(rùn)霖的歌曲《小草》唱得非常有感情，動(dòng)作很豐富，聲音也很動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得，有些人在那里看書(shū)，不聽(tīng)別人朗誦，這樣的行為很不好，特別是陳若愚作為班長(zhǎng)還這樣，下次希望能改正。

這次活動(dòng)后的我感想是：“以后要積極參加學(xué)校很班集體組織的各種比賽活動(dòng)，多多鍛煉自己?！?/p>

我覺(jué)得劉兆基這次沒(méi)有參加活動(dòng)很遺憾，如果他要是參加的`話，我就會(huì)和他一起朗誦。劉兆基的媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次再有這樣的比賽，你就和劉兆基一起參加比賽?！蔽掖饝?yīng)了阿姨。

我認(rèn)為，程子玥和郝子軼講得非常好，而且沒(méi)有錯(cuò)別字很好，不過(guò)我建議郝子軼等他的牙長(zhǎng)好了再來(lái)講吧，我都聽(tīng)不清他說(shuō)的是什么。

朗誦的日記 篇7

你在中國(guó)海邊-愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦

你在中國(guó)海邊，在棕櫚樹(shù)下走

一望無(wú)際波浪的綠色

掩埋了多少白色雪花的影子

河水從這里流過(guò)去

北方冬天的雪下過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬天

你說(shuō)新疆的葡萄真甜啊

像我想你的紅裙子

它是海風(fēng)揉搓，舉起又放下波浪適意的樣子

那么多巖石的岬角深入海水

我想象白色雪一樣的海鳥(niǎo)高一聲低一聲

焦灼地呼喊，累了

就落上陡峭的礁，聽(tīng)一聽(tīng)

來(lái)自風(fēng)中馬蹄的叩響

北方的冬天正在下雪，從清晨到黃昏

一直不停，我慢慢飲下第一杯

你第一次寄來(lái)的新茶

那海啊，無(wú)論這里的雪怎么無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有休止，都還是一樣綠的

朗誦的日記 篇8

今天我們班舉行了一場(chǎng)激烈的朗誦比賽，今天我們班朗誦的題目是《絲絲春雨》，有我們班的班主任顧老師擔(dān)任這期的評(píng)委，分別為比賽選手打分。同學(xué)們也認(rèn)真的聽(tīng)著各位選手們精彩的朗誦。

首先上場(chǎng)的是我們班的朗誦能手謝思琪，謝思琪讀的很好，聲音也很大，美中不足的是她的臉上沒(méi)有一絲表情。接下來(lái)也是朗誦能手潘越，他的聲音很大，感 情和表情還有欠缺，下一位是陶思宇，陶思宇其他方面都很好，唯獨(dú)神態(tài)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下一位是謝宇波，他非常搞笑，說(shuō)把春雨是天上落下的蜂蜜說(shuō)成了蜜蜂， 到了我們班朗誦第一的吳雅雯上場(chǎng)了，她昂首挺胸的走向講臺(tái)，氣宇軒昂的讀著《絲絲春雨》這篇短文，她讀的十分動(dòng)聽(tīng)，各個(gè)方面都做得很到位，在座的每一位同 學(xué)包括老師都陶醉了！下一位是熊孜，雖然熊孜讀的很流暢，口齒清晰，但還是沒(méi)有吳雅雯讀的好！下一位是王喆，王喆讀的也很好，最后一位是華睿，華睿讀的也 很好感情和神態(tài)都很好！

在經(jīng)過(guò)多次議論之下，終于評(píng)出了一、二、三、四、五等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是吳雅雯，二等獎(jiǎng)是涂畫(huà)，三等獎(jiǎng)是華睿，四等獎(jiǎng)是王喆，五等獎(jiǎng)是陶思宇。這次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是我們班的高手啊，真是激烈的朗誦比賽！

朗誦的日記 篇9

平安，雅安！-四川雅安地震朗誦稿

五年前的創(chuàng)傷尚在平復(fù)，人們心中的傷口還未愈合。前天，我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難：xx年4月20日早晨8點(diǎn)02分，7.0級(jí)地震又襲擊了四川。

天災(zāi)來(lái)臨，我們不怕，有愛(ài)就有奇跡！災(zāi)難可以?shī)Z走生命，毀掉家園，但催不垮我們的意志。一位母親為救兒子頂起上百斤預(yù)制板，掩護(hù)了孩子；一位兒子用雙臂捧著受傷的老父，六十分鐘的救治等候驚地動(dòng)天一切都發(fā)生在前天，定格在發(fā)生災(zāi)難的雅安。

我們也許不能做一名救助者，但只要付出一份關(guān)心、一份關(guān)愛(ài)，那么我們就會(huì)一起盼望，一起手拉手共度難關(guān)。

災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，人人都在擔(dān)心，但是有愛(ài)希望就在，有溫暖力量就在。

你承受大自然給予的疼痛時(shí)，我們堅(jiān)定與你一起。不向命運(yùn)低頭，挺起胸膛，我們與你并肩！

讓我們共同振作起來(lái)戰(zhàn)勝災(zāi)難！

雅安，挺住；雅安，加油！

朗誦的日記 篇10

星期一上午，老師對(duì)我們宣布：“上次做的詩(shī)集，要從中選出一首詩(shī)歌，以小組為單位進(jìn)行合作朗誦?！鳖D時(shí)，我整個(gè)人僵住了，仿佛看到了什么可怕的東西——畢竟，我從未當(dāng)著眾人的面朗誦過(guò)。

平復(fù)好緊張的心情，我開(kāi)始組織小組成員討論分工，在大家的你一言我一語(yǔ)中，終于敲定了各自的臺(tái)詞。在準(zhǔn)備的那段時(shí)間，我晚上都會(huì)早早地寫(xiě)完作業(yè)，抽出時(shí)間練習(xí)朗誦：對(duì)著鏡子練習(xí)，對(duì)著家人練習(xí)，甚至到空曠的地方自我練習(xí)。

終于到了周五，老師組織同學(xué)將全部的桌椅推到教室兩旁。教室赫然成為了一個(gè)小舞臺(tái)。鈴聲響起，主持人登場(chǎng)，宣布這場(chǎng)比賽的開(kāi)始。第一個(gè)小組的精彩表演后，輪到我們小組上場(chǎng)了。我開(kāi)始心跳加速，手足無(wú)措，雙腿也開(kāi)始發(fā)軟——我太緊張了，以至于手心都開(kāi)始冒出冷汗。

作為領(lǐng)隊(duì)的我，腳步略帶顫抖地走在前面，大家緊跟著我。沒(méi)想到，一上場(chǎng)隊(duì)形就錯(cuò)亂了，有的組員居然站錯(cuò)了位置，這讓我的心都快跳出胸口了，可這并不是最糟的。有一名隊(duì)員剛朗誦了幾句就忘了接下來(lái)的內(nèi)容，他隨意編造了一句，這一句簡(jiǎn)直糟糕極了，我微微地皺起眉頭。輪到下一位隊(duì)員了，他的那句詩(shī)歌是十分鐘之前匆匆決定的，我在心里為他捏了一把汗，擔(dān)心他會(huì)出現(xiàn)臨場(chǎng)失誤，結(jié)果卻比我想象得要好。

我心里暗暗想著：“哎，怎么辦呢？前面兩段稍微有點(diǎn)垮掉了，如果再出現(xiàn)失誤，我們可能會(huì)輸?shù)煤軕K，那我可得加把勁了！”終于輪到我了，我深吸一口氣，挺直了腰，清了清嗓，放聲朗誦道：“我仍是不灰心地每天的疊著……”最后一句的合讀，就當(dāng)我以為會(huì)很亂的時(shí)候，大家整齊的聲音回蕩在我耳邊——誰(shuí)也沒(méi)有讀錯(cuò)，比我想象中的場(chǎng)景更好！我心中的那塊石頭慢慢落地，緊繃的神經(jīng)也開(kāi)始放松……在大家熱烈的掌聲中，我們緩緩?fù)藞?chǎng)。

那一次，在大家的共同努力下，我們獲得了第二名的好成績(jī)。想起過(guò)往團(tuán)隊(duì)的辛勤練習(xí)，我不禁流下了感動(dòng)的淚水……

朗誦的日記 篇11

今天，我挺遺憾的，不過(guò)我自己應(yīng)該心里有數(shù)吧。

事情發(fā)生在今天上午一節(jié)語(yǔ)文課上，老師最開(kāi)始提的是明天三到六年級(jí)的人參加朗誦比賽。每個(gè)班都需要派兩個(gè)人去，名額有限，其實(shí)我們班也有很多很好的候選人。但是在那時(shí)老師想都沒(méi)想，就首先說(shuō)先讓黃詩(shī)恩去。老師，當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候我心里就有點(diǎn)不舒服，為什么老師一定要讓黃詩(shī)恩去?我們班有這么多好的同學(xué)，為什么老是想都不想。接著就說(shuō)選謝茜去，不就是因?yàn)橹x茜在一次比賽是偶爾得過(guò)一次獎(jiǎng)嗎?然后總是派謝西去。哎，我也是挺傷心的。不是因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)選她們兩個(gè)，而是老師從來(lái)都沒(méi)有考慮考慮過(guò)我。我也不比她們差呀，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是老師太偏心了，總是把好的機(jī)會(huì)讓給他們，讓他們沖盡風(fēng)頭，接受了好多獎(jiǎng)勵(lì)，就把我們靠邊想都不想我們，其實(shí)我們也許更有潛力去，只是我們的潛力被老師埋沒(méi)了。

唉，現(xiàn)在也只能在這白傷心，既然我是這班的一份子，我還是要祝他們兩個(gè)好運(yùn)，能爭(zhēng)取為我們班爭(zhēng)光!

朗誦的日記 篇12

獻(xiàn)給祖國(guó)母親六十一華誕

詞/諾

東方噴薄而出一輪朝陽(yáng)

光澤普照蒼穹溫暖人間

我享受著太陽(yáng)的恩澤

腳踏著有生命的大地

我思緒隨秋風(fēng)飄逸

不經(jīng)意

細(xì)數(shù)五天

祖國(guó)母親已六十一華誕

健壯富足的母親

曾幾何時(shí)

你是那么貧困潦倒

背負(fù)著民族的期望

創(chuàng)建了屬于自己的家園

從此家人站起來(lái)了

在母親您

嘔心瀝血

百折不撓

堅(jiān)韌不拔

挺起脊梁前行中

換來(lái)了兒女們的幸福一生

我是您海角天涯的礁石

千百年來(lái)唱著悲憤的歌

我是您東北邊陲的松林

自生發(fā)之日即傲然挺立

我是您哺育的驕子

掙脫了魔力的束縛

是母親您

用博大的愛(ài)

精心呵護(hù)著你的兒女

十三億分之一的我

生活在

九百六十萬(wàn)平方的家

溫馨安寧

是母親您

讓家日新月異

把舊貌換新顏

祖國(guó)啊母親

在您華誕之日

在榮耀和富饒之時(shí)

用我虔誠(chéng)祈福

滿腔熱血沸騰

引吭高歌

為母親您獻(xiàn)上最真摯的愛(ài)之歌

愿母親更加健壯榮耀

這才是兒女真正的福

祝福您母親

愿您健康長(zhǎng)壽

幸福永遠(yuǎn)

祝福您母親

愿您外抵倭寇

內(nèi)撫長(zhǎng)治久安

讓我們的家

更加繁榮昌盛

永立于世界民族之林之上