《小公主》讀后感怎么寫(xiě)模板8篇

有關(guān)作品讀后感有哪些呢？閱讀作者寫(xiě)的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書(shū)中情懷所感動(dòng)，讀后感必須是在讀后的根底上發(fā)感想。經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上《小公主》讀后感怎么寫(xiě)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇1

翻開(kāi)小公主這本書(shū)時(shí)，我被深深的吸引住了。

一個(gè)可愛(ài)又富有的印度女孩，到了一所學(xué)校，同學(xué)、老師都對(duì)她很尊敬，而且印度女孩莎拉也很善良、友愛(ài)。

一開(kāi)始讀了這些，我不禁的笑了，總有一種開(kāi)心的感覺(jué)。

就在莎拉在學(xué)校舉行隆重的生日禮會(huì)時(shí)，莎拉收到了她爸爸的死亡通知單。這時(shí)，這一切，這里的每一個(gè)人都對(duì)莎拉改變了看法。

從此，莎拉不在是個(gè)富有的公主，而是一個(gè)天天被別人嘲笑的女傭。讀到這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

記得以前一年級(jí)時(shí)，我在第四單元數(shù)學(xué)考到一百分，當(dāng)我問(wèn)正在想讓我爸爸、媽媽買(mǎi)什么禮物時(shí)，突然，我的同學(xué)對(duì)我哈哈大笑，原來(lái)，我在考試卷上少寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字，只是老師沒(méi)有看見(jiàn)罷了。我的心里總有一種失望的感覺(jué)。

盡管被人嘲笑，也要帶著微笑，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)的心情，才能讓你有活下去的力量。當(dāng)然莎拉最后還是變成了公主，因?yàn)樗锌鞓?lè)的心理。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)心的過(guò)，快樂(lè)的活。不管貧窮還是富裕，都要像莎拉一樣，做個(gè)快樂(lè)的小公主，做回最好的自己。為那么的兩個(gè)小錯(cuò)不開(kāi)心，那不是不值嗎？

這就是我在這個(gè)故事里受到的最大教益。

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇2

但無(wú)論如何，她的行為始終像個(gè)小公主。她有著勇氣去面對(duì)挫折。終于，幸福重新來(lái)臨?！跋胱鲆粋€(gè)公主并不難，但在貧窮的時(shí)候舉止依然文雅遇事像一個(gè)公主一樣擁有積極樂(lè)觀的態(tài)度就不簡(jiǎn)單。

”薩拉就是這樣的女孩。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，心里已被薩拉那種不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)。我已經(jīng)十歲了，可她才八歲呀！薩拉每天起早貪黑地干活，住的屋子也破舊不堪。常常吃不飽，穿不暖。

每當(dāng)別人不高興時(shí)，還會(huì)把她當(dāng)成出氣筒。高興時(shí)，還會(huì)拿她說(shuō)笑?？尚∷_拉并沒(méi)有生氣，依然像一個(gè)小公主一樣善良、樂(lè)觀?；仡^想想，那次我是多么的過(guò)分呀!記得那是一次春游，我和同學(xué)們?cè)诓莸厣弦贿叧?，一邊玩，大家都很開(kāi)心。

“呀！”“怎么了？”“我的鞋，你好煩!”“對(duì)不起！”原來(lái)是有個(gè)同學(xué)無(wú)意間踩著我新買(mǎi)的白皮鞋了，而且一踩就是一大塊污點(diǎn)。根本擦不掉。“賠，你給我賠鞋！”我振振有詞。最后那個(gè)被我罵得狗血噴頭得同學(xué)狼狽的走了。

并且答應(yīng)了我那過(guò)分的要求。直到讀過(guò)這本書(shū)后，我才為當(dāng)時(shí)的做法而后悔。薩拉不但善良，而且有愛(ài)心。有一次，她去替人買(mǎi)東西，餓極了，可外面下著大雨，她又沒(méi)有錢(qián)。

這時(shí)，她在不遠(yuǎn)處的地方看到了一個(gè)閃閃的東西，走過(guò)去一看，原來(lái)是一枚硬幣，足夠買(mǎi)一個(gè)面包。此刻的她沒(méi)有多想，薩拉拿起硬幣，快速跑到蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)面包。她正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然看到街邊的一個(gè)小男孩蹲在那里發(fā)抖，看上去很冷。她也沒(méi)想什么，就把面包塞到男孩手里，小男孩用微顫的聲音說(shuō)了一聲“謝謝!”她聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“吃點(diǎn)吧，暖暖身子！”最后，自己餓著肚子回去了。

此刻的我淚水不禁流了下來(lái)，我每天都會(huì)被照顧得很好，吃得飽穿得暖。而薩拉呢？薩拉是個(gè)不幸的小公主，從她身上，我們知道：生活中我們會(huì)遇倒很多困難和不幸，但只要擁有一顆公主般善良的心，仁慈的心，就可以改變一切!相信自己吧！永遠(yuǎn)做一個(gè)健康快樂(lè)的“小公主”！這就是我最喜歡的經(jīng)典作品——著名女作家白涅德夫人寫(xiě)的《小公主》！

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇3

《小公主》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫莎拉.克勞的英國(guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。但就在她七歲那年，她的父親不得不把她送進(jìn)女童培育院。父親就把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)并不喜歡莎拉，但她很喜歡莎拉父親的那份財(cái)產(chǎn)。因此，薩拉成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高莎拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。但是，由于莎拉的父親一筆生意的失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親死了，而且分文不剩。薩拉也因此從那個(gè)大家羨慕、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮公主衣裙、住豪華房間的小公主變成了孤孤單單、毫無(wú)依靠的的女仆，但，她還當(dāng)自己是個(gè)公主，一點(diǎn)都不覺(jué)得自己的地位比別人低賤。后來(lái)，學(xué)校隔壁住了一位印度紳士，在印度紳士慢慢的了解莎拉，才發(fā)現(xiàn)勢(shì)利的校長(zhǎng)很不善良。最后，印度紳士發(fā)現(xiàn)莎拉就是他找了好久克勞的孩子。莎拉終于又變成了公主，過(guò)上了幸福的生活。

我讀了這本書(shū)后，我十分感動(dòng)：當(dāng)莎拉變成毫無(wú)依靠的女仆時(shí)，她還是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。勢(shì)利的校長(zhǎng)根本不會(huì)想到，沙拉從一開(kāi)始就是一個(gè)富翁，就算她很窮，但是，她擁有友情、誠(chéng)實(shí)、善良、快樂(lè)等精神財(cái)富。當(dāng)然，擁有精神財(cái)富的富翁們要比擁有錢(qián)財(cái)?shù)母晃虃兊牡匚桓摺Ｗx了這本書(shū)后，我不會(huì)這么認(rèn)為了只要我們有一顆善良的心，真心去對(duì)待朋友。那么，你就是富翁！

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇4

讀了《小公主》這本書(shū)，我感觸很深。

這本書(shū)記敘了：薩拉的父親十分富有，她的生活像公主一樣。媽媽去世后，爸爸是她唯一的親人。她父親和朋友一起開(kāi)發(fā)鉆石礦，可她父親誤以為鉆石礦失敗了，得了熱病，在印度去世了。薩拉變的無(wú)依無(wú)靠。為了讓薩拉能夠補(bǔ)償校長(zhǎng)為她所付出的金錢(qián)，校長(zhǎng)開(kāi)始不斷的壓榨薩拉。薩拉于是從公主變成女傭。雖然薩拉變成了女傭，但她依然真誠(chéng)、善良地待人，不像別人一樣去恭維、討好校長(zhǎng)。事實(shí)上，鉆石礦并沒(méi)有失敗，而是成功了。薩拉又變回了從前的公主。

當(dāng)我讀到薩拉被校長(zhǎng)使喚時(shí)特別氣憤。還好薩拉只是為了還債而工作。她沒(méi)有和別人一樣恭維校長(zhǎng)，也沒(méi)有去哀求校長(zhǎng)。而校長(zhǎng)變的'唯利是圖，她的變本加厲使薩拉吃不飽穿不暖。校長(zhǎng)是多么的貪婪。但無(wú)論校長(zhǎng)和其他人如何虐待她，逼迫她，薩拉卻依然保持著真誠(chéng)、善良的高尚品質(zhì)。有一天，薩拉得到了六個(gè)小圓面包，她餓壞了。當(dāng)她碰到一個(gè)饑餓難忍的乞丐時(shí)，她卻給了五個(gè)面包給那個(gè)乞丐。薩拉的善良讓人感動(dòng)。

生活中還有許多和薩拉一樣真誠(chéng)、善良的人。我的鄰居是一個(gè)年過(guò)六旬的孤寡老人。聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橥扔邢忍煨詺埣?，才?dǎo)致他的一生無(wú)兒無(wú)女，只能靠撿破爛換取零錢(qián)來(lái)維持生計(jì)。有一天他在街上撿到了一個(gè)被遺棄的生病的女?huà)?，他走遍了?zhèn)上的大街小巷也沒(méi)有找到女?huà)氲挠H生父母。無(wú)賴(lài)之下，他把小女?huà)霂Щ亓思遥⒛贸隽艘簧姆e蓄為她治病。在他的精心照料下，小女?huà)虢K于恢復(fù)了健康?，F(xiàn)在還在鄰居家快樂(lè)的生活著。

我覺(jué)得這是一本好書(shū)，她鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)薩拉那種在自己困難時(shí)還會(huì)幫助別人的真誠(chéng)、善良的高尚品質(zhì)。

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇5

寒假里我讀了很多書(shū)，有《非常女生》，《鬼馬小女生的另類(lèi)天空》……但是我最喜歡看的還是幽默、感動(dòng)的《小公主和矮爸爸》。

《小公主和矮爸爸》這本書(shū)十分有趣，它的大概內(nèi)容是這樣的：本來(lái)穿著公主裙，坐著寶馬車(chē)，受爸爸寵愛(ài)，早慧天真的“小公主”絲絲因?yàn)橐淮瓮蝗灰u來(lái)的厄運(yùn)，從“小公主”變成了“灰姑娘”。但是她并沒(méi)有嚎啕大哭，也沒(méi)有要人安慰，因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)人，她還有爸爸留給她的智能小熊——憂米。凱倫是絲絲的第一個(gè)朋友，雖然凱倫也能帶給絲絲快樂(lè)，但是絲絲更喜歡和憂米談心。他們勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并始終堅(jiān)守著對(duì)生活的希望，慢慢的度過(guò)這一天天黑暗的日子。

絲絲的名字是她爸爸取的，意思是“公主”，全名是濮琳絲。我很佩服濮琳絲，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、也經(jīng)常寬容別人的小孩，雖然受了很多苦，但是她卻一言不發(fā)，依然像“小公主”一樣，淡定、高貴，有種不易近人的公主氣質(zhì)。她的“好伙伴”憂米是一個(gè)容易動(dòng)怒，不但擁有小孩的天真，而且還擁有大人的智慧，一個(gè)活潑可愛(ài)的智能熊。在書(shū)中，陽(yáng)光姐姐還告訴我們一句話，要想像公主一樣高貴，就要有一顆公主一樣高貴的心！對(duì)于這句話，我受益匪淺。

從今天開(kāi)始，我們就開(kāi)始“公主習(xí)實(shí)”吧！熱心幫助每一個(gè)需要幫助的人，不傷害弱小，勇敢的面對(duì)生活中的坎坷、危險(xiǎn)，即使身如困難之中也要不卑不亢！

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇6

臨近期末，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入到最后的沖刺階段，我利用繁忙的工作之余大致讀了

捧起這本書(shū)，映入眼簾的是封面上顯著的“小公主”這三個(gè)字，這是我們理解的公主嗎？這個(gè)故事的題目有點(diǎn)意思，就是這樣的一連串問(wèn)題令我迫不及待地走進(jìn)故事。的確，一位家境顯赫，知書(shū)達(dá)禮，優(yōu)雅美麗的女孩就是故事的小公主薩沙，盡管出生時(shí)母親離世，但是她的父親給予了她更多的精神和物質(zhì)支持，在學(xué)校中也成了老師和同學(xué)們心中當(dāng)之無(wú)愧的公主，顯然她成了老師，同學(xué)和朋友們或羨慕或嫉妒的對(duì)象。這一切都源于她自身的優(yōu)雅和優(yōu)秀。后來(lái)由于一場(chǎng)家庭變故令薩沙的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。她受到來(lái)自各個(gè)方面的排擠和欺負(fù)，這樣的苦難并沒(méi)有打擊到薩沙，在這個(gè)過(guò)程中她也曾彷徨過(guò)，也曾沮喪過(guò)，但是這些并沒(méi)有打垮薩沙，面對(duì)困難，她積極面對(duì)；面對(duì)痛苦，她不卑不亢；她把這些苦難當(dāng)成生活考驗(yàn)她的必經(jīng)之路，仍舊以一位優(yōu)雅樂(lè)觀的公主迎接生活的挑戰(zhàn)。

這是一位名副其實(shí)的公主。這個(gè)故事給我?guī)?lái)極大的震撼，薩沙僅僅是一個(gè)11歲的女孩，卻能以弱小的身軀和頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)生活的不幸。生活中我的學(xué)生們，甚至是我自己，足以讓我們反思其行為?；蛟S故事就是故事，生活中我們或許不能像故事這樣完美，但是我們收獲著前進(jìn)的動(dòng)力，不是嗎？

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇7

在這一學(xué)期里，我購(gòu)買(mǎi)并且閱讀了許多的書(shū)籍，其中印象最深的，就屬《夢(mèng)幻小公主》了。[趣祝福 www.ZfW152.CoM]

這本書(shū)講得是主人公喏喏因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)關(guān)系，而來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。在這里，她意外地收獲了進(jìn)出小花仙世界的權(quán)力，并且結(jié)識(shí)了許多的花仙伙伴，海神及一條超級(jí)自戀的魚(yú)。在新的冒險(xiǎn)中，又會(huì)發(fā)生什么呢？又會(huì)結(jié)識(shí)什么新的伙伴呢？喏喏會(huì)遇到什么樣的危機(jī)又是怎么化解的呢？快去書(shū)中找找答案吧。

我羨慕喏喏，有一身漂亮的衣服，一對(duì)翅膀和觸角，可愛(ài)又不失美麗，華麗而不失優(yōu)雅，并且還可以變身。她是每個(gè)女孩心目中的公主，是理想中的自己。

喏喏又是那么善良，即使遇到不相干的人，只要他有困難，喏喏必定會(huì)伸出援手，哪怕是壞人，她也會(huì)心軟吧！遇到危險(xiǎn)時(shí)，朋友前來(lái)搭救，遇到困難時(shí)，同學(xué)前來(lái)解難，遇到煩惱時(shí)，家人幫忙開(kāi)導(dǎo)。喏喏是多么幸運(yùn)，有家人的陪伴，與朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，接著又與同學(xué)嬉鬧，這是令人羨慕的生活，也是令人向往的相處環(huán)境。

看著書(shū)，喏喏仿佛就出現(xiàn)在我的面前，與朋友家人在一起的畫(huà)面也隨之浮現(xiàn)在我的腦海里。那些畫(huà)面常常令我感動(dòng)。但是在世界的各個(gè)角落，又有多少孩子沒(méi)能同父母朝夕相處，又有多少人因?yàn)樘鞛?zāi)人禍與家人親友生死分離。我希望每個(gè)孩子，甚至是父母、長(zhǎng)輩們都能露出像喏喏那樣幸福輕松與滿(mǎn)足的微笑！讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

《小公主》讀后感怎么寫(xiě) 篇8

“公主”，是一個(gè)美好的字眼，許多人都在追求它，然而，什么是公主，人們的理解卻各不相同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我以為錦衣玉食、自由自在就是公主。現(xiàn)在，我才知道這種理解似乎太孩子氣了。但對(duì)于公主究竟是什么這個(gè)問(wèn)題，我也只能搖頭說(shuō)不。直到讀了《小公主》這本書(shū)。這本書(shū)講了薩拉·克魯生活在一個(gè)富有的青年軍官家庭，雖說(shuō)從小過(guò)著豐衣足食的富貴生活，但她小小年紀(jì)，卻心地善良，還有一顆愛(ài)心，在薩拉11歲時(shí)，父親突然生病死亡，她從一位在學(xué)校里享受特殊待遇的學(xué)生淪落為干雜活的苦力。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑著自己頑強(qiáng)的一只面對(duì)一切。正如她自己所說(shuō)：“如果我是位穿著破衣?tīng)€衫的公主，那我是個(gè)精神上的公主。穿金戴銀是黨個(gè)公主固然輕而易舉，但默默無(wú)聞是始終保持一顆公主的心難道不是更大的勝利嗎？”薩拉一語(yǔ)道出了“公主”的真諦，澄清了我思想上的迷霧，讓我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知二羞愧。吃好、穿好就是幸福，不一定。凡事要看具體情況?，F(xiàn)在有些人，仗著自己有錢(qián)，就隨便欺負(fù)人，說(shuō)話帶臟字。她們不是真正的公主，她們沒(méi)有一個(gè)公主必備的因素！然而有些人，雖窮，卻始終保持著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)，在我眼里，她們才是真正的公主！你們是我的榜樣，我要永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)！薩拉公主，我感謝你，你使我懂得了什么是真正的公主。我要向你學(xué)習(xí)，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中！

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啟示的讀后感怎么寫(xiě)模板

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下面欄目小編為您呈送了“啟示的讀后感怎么寫(xiě)”主題的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀書(shū)讓我們的生活更加的充實(shí)豐滿(mǎn)，讀完作品之后，心中久久不能平靜。閱讀過(guò)程之中，我們會(huì)有很多的感觸，可以用讀后感的形式記錄。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇1

今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，受益匪淺。

這篇課文主要寫(xiě)：在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚(yú)，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的魚(yú)放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。開(kāi)始，我并不理解父親的用意，長(zhǎng)大后才明白原來(lái)父親是要我做個(gè)道德高尚的人。

是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的'問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

有一次，上《品社》課，我因借了一本好看的書(shū)，所以每時(shí)每刻都想著它。過(guò)了一會(huì)兒，我被那鮮美的魚(yú)餌吸收過(guò)去了，我悄悄向課桌望了望，“掃描”到了那本書(shū)，我手有點(diǎn)癢癢了，可偏偏這時(shí)，我想到了孟德斯鳩曾說(shuō)過(guò)的一句名言：衡量真正的品德，上看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做什么。想到這兒，我把伸出去的手又縮了回來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得這樣做不好，就沒(méi)有去吃那誘惑人的魚(yú)餌。

我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論有沒(méi)有人發(fā)覺(jué)，都要抵擋住誘惑。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇2

今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。

作者釣到了一條大鱸魚(yú)，可是還沒(méi)到捕撈鱸魚(yú)時(shí)間。父親叫他把大鱸魚(yú)放回湖去，他和父親爭(zhēng)辯了。他知道父親的話是沒(méi)有商量余地的，最終還是依依不舍的把魚(yú)放回去了。三十四年后他已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！边@句話也讓我深深的受到了啟示。

有一次，我哥哥在床上拿著手機(jī)看電視，翻了一個(gè)身。哦！錢(qián)一不小心掉了，哥哥還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我就向床上撲了過(guò)去哥哥說(shuō)：“干什嘛？”

“這電視真好看?！蔽腋吒吲d興地說(shuō)。這時(shí)，我迅速的把錢(qián)塞進(jìn)口袋里。然后說(shuō)：“我要上廁所。”就跑掉了，其實(shí)是去買(mǎi)零食吃。

我真后悔，真不應(yīng)該把錢(qián)花掉，應(yīng)該把錢(qián)還給他。我決定下次要做一個(gè)像《釣魚(yú)的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，文中的主人公給我留下了不可磨滅的印象。

自學(xué)《釣魚(yú)的啟示》一文時(shí)，我一直對(duì)文中父親的做法大惑不解：既然此時(shí)無(wú)人知曉，為什么還要把這條來(lái)之不易的大鱸魚(yú)放走呢？在課堂上學(xué)完了課文后，我才明白——道德的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條大鱸魚(yú)價(jià)值。這條鱸魚(yú)雖然來(lái)之不易、價(jià)格不菲，但在道德的面前是微不足道的！這看似和道德相比不值一提的小便宜，卻使一些人為此出賣(mài)了最重要的品格——道德。

我們班的王哲靚同學(xué)參加過(guò)一個(gè)演講比賽，她的演講題目便是——《道德，讓我們前行！》這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字眼，在我們的生活中卻是無(wú)處不在：小到一次考試，大到一次把撿到的錢(qián)包歸還……這簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

記得有一次，我和住的比較近的同學(xué)一起回家。走過(guò)一個(gè)十字路口，紅燈亮著，卻沒(méi)有一輛直行或轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛。等了好一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，同學(xué)便大膽的往前走。我上前一把拉住她：“喂！還是紅燈呢！”同學(xué)有些不以為然地回答道：“沒(méi)有車(chē)輛干嘛不走呀！你看別人都走了?！闭f(shuō)完就拉起我往對(duì)面跑?！安恍胁恍?！不能闖紅燈啊！”同學(xué)拗不過(guò)我，只好等綠燈亮了再走。

一次簡(jiǎn)單的過(guò)馬路，卻能夠反映出一個(gè)人的道德?！夺烎~(yú)的啟示》有這么一句話：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。它看似離我們很近，卻又遙不可及，只有真正熱愛(ài)它的人才是高尚的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇4

今天，我認(rèn)真的讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章。主要講了：作者釣到了一條極大的鱸魚(yú)，但父親卻因?yàn)椴稉茣r(shí)間沒(méi)到，讓作者把這條大鱸魚(yú)放回湖里，作者只好依依不舍的把它給放了。我讀完以后，不由得想到了我們的父母，如果他們見(jiàn)到孩子釣到這么大一條魚(yú)，一定會(huì)高興的讓孩子把魚(yú)拿回家。他們才不會(huì)管捕撈時(shí)間到?jīng)]到呢。這就是父母給我們的教育。讀了這篇文章，我深感我們道德教育的缺欠。

走進(jìn)我們現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的事情有很多，比如：父母不在家的時(shí)候，孩子不能控制自己，在沒(méi)完成作業(yè)的情況下去玩電腦游戲。如果老師在批卷的時(shí)候，把分?jǐn)?shù)給高了，可能為了滿(mǎn)足自己的虛榮心而不去告訴老師。如果營(yíng)業(yè)員由于疏忽多找錢(qián)了，我們會(huì)興高采烈地拿著錢(qián)去買(mǎi)玩具。過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，過(guò)往車(chē)輛又不多時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地沖過(guò)去。這些都是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但我們卻都選擇了錯(cuò)誤的做法。為什么會(huì)這樣？那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓蛔袷氐赖碌母改附逃拢蛔杂X(jué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣。反思自己，我要努力改正不道德的行為，在道德抉擇面前，我要拿出勇氣戰(zhàn)勝誘惑，做個(gè)真我。

同學(xué)們，無(wú)論父母給了我們?cè)鯓拥慕逃?，只要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能認(rèn)識(shí)到道德的重要，堅(jiān)持原則做人、做事，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

啟示的讀后感怎么寫(xiě) 篇5

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，課文的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

在鱸魚(yú)捕勞開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，父親帶“我”去釣魚(yú)，釣到了一條十分大的鱸魚(yú)，父親讓“我”把它放了，“我”只好依依不舍地放了回去。幾年后，“我”才知道父親給我的啟示，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)去很難。

作為讀者，我很敬佩文中的父親，他是一位了不起的人。在我們的生活中，有很多人在平常小事上不注意約束自己，沒(méi)有一定的道德意識(shí)，在很多行為中不知不覺(jué)地違反了社會(huì)道德規(guī)范。我就舉身邊的一例子吧！

有一次，我和母親去逛商店，當(dāng)走到門(mén)口時(shí)，看到了一個(gè)傘，上面放了許多“便民傘”，旁邊帶有一塊牌子，上面寫(xiě)著免費(fèi)使用，請(qǐng)?jiān)趦扇諆?nèi)還回。母親看了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在的服務(wù)真是越來(lái)越好了！”逛了幾個(gè)小時(shí)，外面突然下起了傾盆大雨，我們十分著急。忽然我想起了門(mén)口的“便民傘”，趕緊跑去拿了兩把，平安地回家了。兩天后，我們來(lái)還傘，當(dāng)時(shí)傘架上只有幾把傘。幾天后我們?cè)賮?lái)時(shí)，傘架上的傘更是所剩無(wú)幾了。為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)楹芏嗳藳](méi)能及時(shí)還回或占了“便民傘”，大多數(shù)的市民都有占小便宜的習(xí)慣，認(rèn)為這不要錢(qián)的“便民傘”可以占為己有。這雖然是一件小事，但是可以體現(xiàn)一個(gè)人的道德素質(zhì)。如果每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則那該多好??！如公共車(chē)上不搶位置、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、在街道上不亂扔瓜皮果殼紙屑等等。

總之，道德是很珍貴的，金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，讓世界更加美好。

童年的讀后感怎么寫(xiě)模板

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱(chēng)好。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了童年的讀后感怎么寫(xiě)模板，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇1)

《童年》是高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲之一，寫(xiě)的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。

《童年》寫(xiě)了在沙皇統(tǒng)治年代，社會(huì)一片紛亂，人們勢(shì)利、貪婪、殘暴，甚至可以為了金錢(qián)，與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書(shū)，對(duì)小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情，生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里，對(duì)人們的影響極大，人們常說(shuō)，什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人，在那樣一個(gè)環(huán)境里，誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子，在那樣的環(huán)境里生存幾年，如果他心志不堅(jiān)毅，就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴，從而墮落，步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一，雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中，但他沒(méi)有因此而受到影響，一直保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

我讀完《童年》后，不禁想起曾經(jīng)的中國(guó)，沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)，人們墮落，不工作，而那些所謂的統(tǒng)治者，只懂得自己貪圖享福，不理國(guó)家，國(guó)家一片混亂，那時(shí)的中國(guó)和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎？還好后來(lái)有人推翻那些統(tǒng)治者，讓我們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活，不然，可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。

而《童年》這本書(shū)也告訴了我們，我們不論在什么時(shí)代，什么環(huán)境，都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心，只有這樣，才能夠擁有保護(hù)自己的能力與力量。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇2)

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！蓖昝赖纳顒?wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇3)

這天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心斗角；常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費(fèi)，我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。

就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇4)

今天我讀了《童年的發(fā)現(xiàn)》一文，我覺(jué)得作者的發(fā)現(xiàn)很有趣。

作者發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。作者開(kāi)始是夢(mèng)中飛行，作者不知道為什么在夢(mèng)中飛行？就去找老師，作者知道了夢(mèng)中飛行，說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體。

我也有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了妹妹為什么這么蠢。有一次，媽媽在廳里教她做作業(yè)，我就在房間里做作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽叫得她很辛苦，我就放下筆，走去教妹妹。我一邊教她，她一邊就在玩。我看見(jiàn)了，立刻罵她，她就說(shuō)不會(huì)，當(dāng)時(shí)我氣得要命，我教了她這么久，她說(shuō)不會(huì)。

第二天，她就走去跟她的表姐玩。我就叫她回去做作業(yè)，她卻不理我。我終于發(fā)現(xiàn)了她的缺點(diǎn)，就是喜歡和表妹她們?cè)谝黄鹜?，就是兩個(gè)字“貪玩”。表妹也是那么蠢。

作者的發(fā)現(xiàn)和我的發(fā)現(xiàn)一樣有趣，作者發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎的規(guī)律，而我就發(fā)現(xiàn)妹妹的學(xué)習(xí)態(tài)度。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇5)

在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒(méi)有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來(lái)到外祖父家中，在外祖父家里，有兩個(gè)為了爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何溫暖，阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人，丟棄了他，離開(kāi)外祖父家，把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中，雖然后來(lái)阿廖沙的媽媽又回來(lái)了。在阿廖沙的媽媽回來(lái)但那段時(shí)間，我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂(lè)。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認(rèn)字，不過(guò)沒(méi)多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒，婚后的日子一片黑暗，心情不好時(shí)，還經(jīng)常打罵阿廖沙，在他十一歲時(shí)，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒(méi)有人愿意養(yǎng)阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結(jié)束了。

看了阿廖沙悲慘的童年，我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活很好?！案郀柣痹诙碚Z(yǔ)中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是衣來(lái)伸手飯，來(lái)張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵，都是在糖罐里泡著長(zhǎng)大的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個(gè)不依賴(lài)別人，獨(dú)立，自主的人。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇6)

高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始之一，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。原名阿列科謝·馬克西母維奈 ·彼什科夫。出生在下諾夫戈羅德城（現(xiàn)稱(chēng)高爾基市）。他出生貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間苦難。

《童年》這本小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，這是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。故事在一個(gè)小市民家庭里展開(kāi)。在這個(gè)小市民家庭里，恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個(gè)老匠人安排一個(gè)侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”：有時(shí)用火燒燙他的剪子把兒，有時(shí)在他坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子，或者把顏色不同的料子偷偷的放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊——讓他把他們縫成一匹布。阿瘳沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿瘳沙的繼父也毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，使他或者郁郁寡歡，或者也像大人們一樣惡毒。

盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說(shuō)的深刻之處在于它揭示了形成這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。

讀了這本書(shū)，我最欣賞阿瘳沙的外祖母阿庫(kù)林娜·伊凡諾娜。阿瘳沙的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞?。她如一盞明燈，照亮了阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿瘳沙聽(tīng)，她對(duì)阿瘳沙的影響，正像書(shū)中所描述的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！蓖庾婺傅膼?ài)給予阿瘳沙堅(jiān)強(qiáng)的力量，善良平凡的“普通粗人”讓他看到了自己的存在。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母庇護(hù)、關(guān)心著阿瘳沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。

整本書(shū)可以用十個(gè)字來(lái)形容：窒息的天地，苦難的童年。

如果當(dāng)時(shí)的每一個(gè)人都象阿瘳沙的外祖母一樣慈祥、善良的話。我想：結(jié)果因該不是這樣。

要怪只能怪他們自己。他們是一群既可恨又可悲的人物，一面受著封建主義、資本主義的壓迫，一面又去欺侮別人。

現(xiàn)在來(lái)想一想，像他們這種殘忍的行為，大約上帝看了也會(huì)掉眼淚！

我們千萬(wàn)不能學(xué)他們那種樣子。要學(xué)習(xí)阿瘳沙的外祖母。要慈祥善良，熱愛(ài)生活，對(duì)每一個(gè)人都要忍讓。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇7)

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。

這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗了后衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件嗎？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年的讀后感怎么寫(xiě)(篇8)

再長(zhǎng)的噩夢(mèng)，也總有被晨曦撕碎的時(shí)候?！}記

細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗戶(hù)，照著桌上的那本書(shū)，封面上那兩個(gè)大字因?yàn)殛?yáng)光的照耀反光得發(fā)亮——是《童年》！于是，我又情不自禁地翻看了起來(lái)……

《童年》，一本獨(dú)特的自傳小說(shuō)，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的講述。這部小說(shuō)是從父親逝世后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起，講述了不幸、動(dòng)蕩而又凄苦的童年。

阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時(shí)，殘暴專(zhuān)橫，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他；兇惡貪財(cái)?shù)木司私?jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)了世間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人。慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊的外祖母；樂(lè)觀淳樸，聰明可愛(ài)的“小茨岡”；勤勞樸實(shí)，正直善良的老工人格里戈里；獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過(guò)阿廖沙力量和支持，盡管后來(lái)阿廖沙隨著外祖父多次搬家，生活每況愈下，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光，讓他始終保持著努力生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、樂(lè)觀和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

合上書(shū)，我筆尖一動(dòng)，流瀉下了一時(shí)的感受：雨會(huì)停，天會(huì)晴，不用怕，天黑過(guò)后黎明終將破曉。