[薦]關(guān)于身邊物的作文精選

作文是我們一種激烈情感的表達方式。通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進步。寫作文時一定要專注，不能分心，關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？以下是小編精心收集整理的[薦]關(guān)于身邊物的作文精選,帶給大家。如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

關(guān)于身邊物的作文 篇1

每個人的生命中，都有無數(shù)的感動，可能是親身經(jīng)歷，也可能是看到或聽到?！渡磉叺母袆印氛魑幕顒娱_始了，我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。

這是一則新聞，我已經(jīng)記不大清了，大概是這樣的：一個叫劉國江的男人愛上了同村的寡婦徐朝清，為避世人的流言，他們私奔到了山上，在那兒生活。劉國江閑著的時候，就一大早出門，給自己的愛人筑階梯，方便她下山，造了半個世紀，共鑿了6000多級臺階……聽到這則新聞，我整個人就呆住了。

我很小的時候，我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太總是第一時間就會想到我，可偏偏小時候的我很挑剔；很淘氣，每次阿太跟我說話，我都是愛理不理，從來沒有認真聽過。

長大一些，我有了記憶能力，那時我剛上幼兒園，對阿太的冷漠還是沒變，不久，阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片，淚水在眼眶時打轉(zhuǎn)，我偱聲而來，每次進來，在床上都能看見阿太的身影，我打了一個問號，天真幼稚的問媽媽：”媽媽，阿太呢？阿太呢？”媽媽似乎沒聽見，只是繼續(xù)流淚…。

上小學(xué)了，有一天，我為了找某樣?xùn)|西，把家里翻了個底朝天，在衣櫥中，我發(fā)現(xiàn)了我小時候穿過的毛衣，毛褲還有拖鞋，媽媽告訴我，那是過世的阿太給我織的。我又再次想起了她，我的阿太，她對我是多么的好，可我從來都沒有珍惜過，假如事情能重來一次，我一定會對阿太好，我會讓阿太的晚年過得精彩。在夢中，阿太的樣子不止一次的出現(xiàn)，同時出現(xiàn)的還有我對阿太忽冷忽熱的對話情景，這讓我無比的愧疚…。這讓我驚覺，我應(yīng)該從此時此刻起，珍惜與親人，朋友相處的每一刻，我應(yīng)該熱情地對待我身邊的每一個人，我更應(yīng)該及時關(guān)心孝敬我的長輩……。

感動不需要驚天的創(chuàng)舉，一封書信；一個鼓勵的眼神；一句溫暖的話語；一個再平常不過的關(guān)心之舉都會讓人感動；一個小故事也會讓人感動得淚流滿面……。生活中，點點滴滴的小事都會感動于人，我們的身邊有許多感人的真實，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，感動是永恒中提煉出來的精華，有了感動，我們的生命不再無味！

關(guān)于身邊物的作文 篇2

每個新學(xué)期我們都會認識新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，這對我來說是最開心的事情了。今年，我在五五班又認識了很多新同學(xué)，其中給我印象最深刻的就是我的第一個同桌——王柯燃。

她是一個美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛極了。

她是一個樂于助人的人。有一次上美術(shù)課，老師要批改我們的美術(shù)作業(yè)，我沒有畫好，心里有些害怕，只想著趕緊畫好。誰知越急越亂，桌子上的彩筆被弄得亂七八糟，挑個顏色都得花費好長時間。就在這時，我的同桌竟主動幫我整理畫筆，我用什么顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說聲謝謝，還沒開口，她就對我說：“看什么看，趕緊畫！”在她的幫助下，我終于完成了作業(yè)，心里輕松極了。

還有一次數(shù)學(xué)測試，我沒有得100分，有一些錯題不會更正。我的同桌看見了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業(yè)沒有寫好。在她的指點幫助下，我更正了做錯的題，還知道了以后該怎么做這種題。我打心底里感激她，可每當我說謝謝時，她總是笑著說：“那有什么呀，誰讓你是我的同桌呢”。

她還是一個不怕困難的人。有時候她有不會的題，我非常想去幫她，覺得這樣想下去太浪費時間了。她似乎看出了我的心思，對我說：“不準幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象?！蔽艺媸怯芍缘嘏宸?，佩服她遇到困難不退縮，不讓別人幫助，堅持獨立思考的精神。我下定決心，以后遇到不會的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時間，不能總想著讓別人幫助自己。

這就是王柯燃，一個我在五年級認識的新同學(xué)，一個樂于助人、不怕困難的同學(xué)。她是我身邊的榜樣。

關(guān)于身邊物的作文 篇3

在這個形形色色的社會上，＂文明＂是兩個可大可小的字．有人予以重視，有人對此卻是不屑一顧．我們身邊就存在著許多不文明的行為，它就時刻裸露在生活的每個角落．不僅僅是對環(huán)境造成了危害，對人文關(guān)系也有影響．于是，我調(diào)查了一個十分普遍于社會上的不文明行為＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂

為此，我調(diào)查詢問了許多的親友對此的看法和意見，調(diào)查結(jié)果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習(xí)慣，無關(guān)緊要的．我想：是他們還沒意識到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會感到臉紅吧．所以只有一成多的人表示這需要大家共同來改正，并進行反思，自我檢討．

在我家的對面，是一條人流量較多的街．雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴重．只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感．是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！

這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑．．．．．．都是我們?nèi)祟愃H手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的．

要想＂不文明＂遠離生活，遠離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認識文明，創(chuàng)造文明．我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭做文明人．讓我們的未來，祖國的未來，因文明而美好，因文明而文明吧?。。。。。。。。。。?！

關(guān)于身邊物的作文 篇4

王嘉萱

我身邊的好人特別多。但是，我最崇拜的就是我的好朋友白羽瑤。因為她大方、樂于助人。

那天補完課回家的我們一起回家路上，她忽然看到了一位老奶奶，正拄著拐杖，那時四周車輛特別多，而老奶奶走路又搖搖晃晃地，好像慌了神一樣。于是她主動走過去扶老奶奶過馬路！老奶奶說：謝謝小姑娘，你看這車子一輛接一輛，川流不息，嚇得我不敢過馬路了。白羽瑤說：老奶奶不要怕，有我呢！我行動比您方便，扶您是應(yīng)該的。

白羽瑤不但樂于助人，而且她還是一個大方的人。星期二，我的改正帶用完了，我想向別人借用一下，沒有人愿意為我借，而且都對我翻白眼。在我特別尷尬時，只有白羽瑤溫和地對我說：沒事，別人不給你借，我給你借。我感謝她，她說：客氣啥！因為我們是同學(xué)，也是最好的朋友，理應(yīng)互幫互助呀！

這就是我的好朋友白羽瑤，一個善良的好孩子。YJs21.COm

關(guān)于身邊物的作文 篇5

下雨了，打開窗戶，聞著雨后泥土新鮮的氣息，煩惱瞬間煙消云散?！岸ｂ忊彙蓖瑢W(xué)打電話來，邀我一起去散步，我爽快地答應(yīng)了。隨后理了理學(xué)習(xí)凌亂的頭緒，出了門。

下過雨的空氣更加清新，鳥兒又跑出來開著音樂會，空氣混雜著花兒、雨露的芳香，好快活！當然雨后的小道也是非常泥濘的，害得我們將鞋子都脫掉，徑直拎著走，伴隨同學(xué)的叫聲，我戰(zhàn)栗了一下，仔細一看才知道——有一只蝴蝶陷在濕漉漉的泥土中，動彈不得。

那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一塊寶石，黑得發(fā)亮。它撲了撲翅膀，卻還是無動于衷，同學(xué)正要伸手幫助一下時，蝴蝶突然飛快地張開翅膀，以更快的速度，超越自己的極限，“撲棱、撲棱”，奇跡出現(xiàn)了，它

掙脫了泥土的束縛，飛向高空，飛向?qū)儆谧约旱淖杂深I(lǐng)地。

我看到一只頑強的生命，盡全力想重獲自由；當它的翅膀脫離泥土的那一刻，就如煙火一樣美麗，那是生命綻放的美！一個弱小的生靈，沖上云霄，突破極限，這一瞬間，震撼到了我，蝴蝶的積極樂觀，對生的追求，堅定的信念……我堅信那是內(nèi)心的美麗。

自那以后，我再也沒有見過那只帶給我感觸的蝴蝶，有些惋惜，但有一種莫名的沖動和熱情支撐著我，積極樂觀地面對生活，我內(nèi)心清楚，這是來自于蝴蝶身上美的，它傳遞給我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成為蝴蝶時，它要經(jīng)歷等待、磨練和痛苦。

蝴蝶的美，成長的美，生命的美……美就在我身邊，我真的被震撼了！

關(guān)于身邊物的作文 篇6

世上有許多因占有他國土地或金錢而發(fā)生過的戰(zhàn)爭，可你們見過為幾個又小又輕的氣球發(fā)生過的“爭搶”戰(zhàn)爭嗎？我就親眼目睹了這件怪事的發(fā)生。

上一個星期日的下午，我和媽媽興致勃勃地來到新開的肯德基餐廳，準備在那兒一飽口福。

就餐期間，餐廳的服務(wù)員小姐組織用餐的小朋友們到門口圍成圈做游戲。做完游戲后，她拿來了一把彩色的小氣球，準備送給小朋友們留個紀念。誰知在旁邊觀看的大人們卻等不及了，一擁而上，沖進小朋友們的圈內(nèi)，爭先恐后地搶奪起氣球來。場面甚是熱鬧非凡。不論是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的摩登女士，都不顧一切地往前擠著。你看：他們一個個高高地踮起了腳尖，拉長了脖頸，長長地伸著胳膊，舞動著手掌像千手觀音在上下前后左右亂抓亂揮，場面亂得就像一鍋粥。其中一個年輕人，他身材魁梧，體魄健壯。他仗著人高馬大的優(yōu)勢，撂開一撥人以后擠到了最前面，搶了兩個氣球后，臉上立刻顯出了一種滿足感，得意地招呼著他的孩子說：“乖兒子，看！爸爸給你搶了兩個氣球呢！”在爭搶的隊伍中，女士也不示弱。一位戴著金首飾，背著真皮皮包，穿著時髦的女士，也像長臂猿一樣伸著胳膊搶氣球，但是她沒能搶到。頓時她急得面紅赤耳，本該是一張秀氣端莊的臉，瞬息間拉成了一條大苦瓜。還嘮叨著“為什么不給我家孩子”？僅僅幾分鐘，三十多個氣球被擠爆的、抓壞的、搶走的一掃而空，蕩然無存。而這本該得到禮物的小朋友們只得望“球”興嘆了。

望著眼前的這一幕，我想了許多。其實這些大人都是為自家的孩子搶氣球，從表面上看都是愛孩子的表現(xiàn)，但不知他們想過沒有，他們這種行為與平時嘴上常對孩子講的“不要自私，要學(xué)會孔融讓梨?！薄耙e止高雅，要懂得文明禮貌?！辈皇亲韵嗝軉幔亢⒆觽兛吹搅思议L們的言行“示范”后，他們又該怎么去做呢？許多人都說獨生子女太自私，根源在哪里呢？是不是跟那些唯恐自己孩子吃虧的家長有很大的關(guān)系呢？如果我們長大后都是這樣的人，我們的社會將會是什么樣子呢？

發(fā)生在我們身邊的小事，難道就不值得我們每個家長深思嗎？

關(guān)于身邊物的作文 篇7

小時候，我很喜歡畫畫。每次在家里沒事干，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完后，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。

七歲的一個日曜日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術(shù)館。當我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷著要學(xué)素描，爸爸媽媽允許了。

那是我第一次走進專業(yè)的畫室。老師給我發(fā)了一個大筆盒，筆盒里裝著許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這么多講究呀！

“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關(guān)系來表現(xiàn)物體的外形，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學(xué)會用美工刀削筆?！崩蠋熓痉读讼縻U筆的方法后，我們就開始自己嘗試削筆。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本認為老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地說：“被刀削是每一個美術(shù)生的必修課，沒有哪一個學(xué)素描的人沒被刀削過?？烊グ蜒吹?，回來繼承削?！蔽抑缓萌讨慈ハ磦?。這就是我上的第一節(jié)素描課。

自從學(xué)了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假里，我天天在畫室里坐三個小時。半途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。假如畫得慢了，還會拖一個小時的堂，由于，只有畫完了才能走。寒假里，原計劃可以八點起床，但由于有了七點半的素描課，我天天六點半就要爬起來，趕去上美術(shù)課。

我曾有過想要拋卻的設(shè)法主意，由于接連兩個月不停地排線，徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個動機，這是一次湖北創(chuàng)意大賽，老師把我送去參加了比賽。在劃定的３個半小時內(nèi)，我神經(jīng)緊繃，拼盡全力，終于獲得了小學(xué)組創(chuàng)意比賽金獎。爸爸對我說，這個獎項真不收留易，好多學(xué)畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。假如沒有假期里的耐勞訓(xùn)練，又哪里會有今天豐富的果實呢？

是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我將帶著老師和家人的祝福，在美術(shù)之路上走得更久、更遠……

關(guān)于身邊物的作文 篇8

愛，是一種奇妙而又珍貴的東西，它伴隨著我們成長，豐富著我們的人生，我們每個人的身邊都充滿愛。

記得有一天，我正在上課的時候感覺有些難受，就打不起精神來。細心的老師發(fā)現(xiàn)了，她來到了我的身邊，在我的額頭上反復(fù)摸了又摸，說：“哎呀，你有點發(fā)低燒了，你媽媽的電話號碼是多少？”我把媽媽的電話號碼告訴了老師，隨后老師給媽媽打了電話。上第二節(jié)課的時候，我忍不住了，把臟東西吐得滿地都是，我的同學(xué)劉——連忙跑下樓弄來了一些土，把那些臟東西蓋住了，又用掃帚掃了又掃，用拖布來回的拖了又拖，教室里又恢復(fù)了干凈。這時候媽媽來接我了，在回家的路上我感到渾身沒勁?；氐搅思依?，媽媽喂我吃藥，爸爸用酒在我身上的一些部位擦了又擦，奶奶為我做了一碗熱氣騰騰的面湯……全家人都沒有吃好飯、睡好覺，隨時觀察我的體溫。第二天，我終于退燒了，能上學(xué)了。

這件事讓我非常的感動！是敬愛的老師、可愛的同學(xué)、親愛的家人讓我感受到了愛。以后我也要關(guān)愛他人，讓所有的人都感受到身邊有愛！

關(guān)于身邊物的作文 篇9

大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的趣事，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中，校園中“趣事”無窮多，那么現(xiàn)在就來聽我講一件搞笑的囧事。

在我們四（1）班的數(shù)學(xué)課上，大家都在認認真真地聽陳老師講課。突然，只聽見“啊”的一聲，這聲音響徹云霄，我估計校長室都聽得見。我轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)一只巨大的蜜蜂向我飛來?！鞍　钡囊宦暎B忙低下頭，天吶！蜜蜂從這里飛過，這一片的同學(xué)們就會整齊地叫。聽課的實習(xí)生老師，忙叫了一些膽子大的男同學(xué)去抓。

可是那只蜜蜂飛來飛去，速度非常之快。一會兒飛到講臺上，害得陳老師“啊”的一聲；一會兒又飛到了我同桌的桌子上，嚇得我連連大叫……后來，不知怎么回事，蜜蜂飛到了前排第一個人的座位上，而且還不停地圍著她轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)念一想，哦，因為她穿著花花綠綠的衣服?！摆s緊脫掉衣服！”有同學(xué)大聲說。那個同學(xué)慌慌張張地脫下衣服，我看到她的臉上布滿了細細的汗珠，實習(xí)老師更是夸張，直接把那件衣服從窗外扔了下去。

結(jié)果，第二天我們才知道，那件衣服不偏不倚地被扔到了校長的頭上。最終，陳老師被“炒魷魚”了。

“哈哈哈……”，四（1）班的趣事，一件接一件，歡迎你來“Happy”哦。

關(guān)于身邊物的作文 篇10

有人感嘆地說：“為什么好人就這么少？”其實，不是好人太少而是我們太缺乏那一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛。

我作為一名小學(xué)生，需要做的事情不多。但是一個低分，一道難題，也許就已經(jīng)成為了一道我難以跨越的鴻溝。正當我低頭沮喪之時，正當我抓頭撓耳之際，一聲柔柔的鼓勵就把我從失望的身影中拉出來。像這樣的一句簡單而又真切的話語，一個好心的提醒或者一個肯定的微笑，都能鉆入人心，進而生根發(fā)芽。他們可能是你的親人，師長，朋友，又或許是一位完全不相干的人。

我就有過與陌生人相知、相識的經(jīng)歷。有一次，我和媽媽一起去雅戈爾動物園游玩。那里人山人海，好不熱鬧！正在人潮涌動，驚嘆于動物世界無窮魅力之際，我猛然間的回首之后，剎那間，我驚呆了，腦袋里一片空白——媽媽不見了！我欲哭無淚，急得東張西望，又不敢向陌生人打聽，生怕讓壞人有機可趁。正在我一籌莫展的時候，眼前飄過一個身穿軍綠色工作服的高大挺拔的叔叔。我就像看到了救命稻草似的，連忙起身，跑向叔叔，著急地說：“叔叔，叔叔，我，我，找不到，我媽媽了！”叔叔一聽，趕緊安慰我：“小朋友，別著急，跟我一起去廣播站?！闭f完，牽上我那雙顫抖的小手，向那條彎彎曲曲的小徑走去。

一路上，我不時地抬頭看看叔叔，在陽光的照射下，我仿佛看到他身體的邊沿散發(fā)著金光。那道迷人的，溫暖的金光迅速感染了我的心扉。啊，好心的叔叔，你真是我的救命恩人呀！沒有你，我就像風(fēng)雨中飄搖的一根小草，不知道何去何從，也不知道自己還能不能見到親愛的媽媽……

就這樣，一切都像預(yù)料中一樣，我與媽媽重逢，短暫的分離使我我們之間抱得更緊，更深了。而那位叔叔面對我媽媽的千恩萬謝，反而靦腆地直搖手，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事情。”

就是這樣的一位陌生人把我從水深火熱的苦海中解救了出來。我的內(nèi)心從那一刻起，就充滿了對這一世界的美好感受。并與此產(chǎn)生了強烈的“贈人玫瑰，手留余香”的實踐這一真理的想法。我看著叔叔漸行漸遠的背影，對自己暗暗地說：您，是我的榜樣！我也要把那顆美好的心靈付諸于行動。

感謝12歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！

關(guān)于身邊物的作文 篇11

今天的天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝下著?？蛇@并不影響我們陽光般的心情，因為今天我們要去尋訪一條”無名河”。

這是一條從麥廟港橋開始流的一條河，不過這條河的水質(zhì)可差的沒話說。水是渾濁的，微微帶一些綠色的“顏料”，可是還是能倒映出河邊建筑的影子。這里的河水散發(fā)著濃濃的臭味，真不知道這條河旁邊的住戶們每天是怎么過的。我們一直往前走，終于走到了河的盡頭。原來這是一段位于麥廟港橋和天麥橋之間的河??！不過也讓我看到了不可思議的一幕，這里的河水綠得已經(jīng)發(fā)黑了，我仿佛看到了魚兒翻著白肚皮漂上來的情景。我想這河水以前是又深又清，而且還有許多可愛的小魚在河水中嘻戲。正應(yīng)為一些不良因素才把這條河污染成了黑乎乎的河，連魚兒們也不敢出來嘻戲了。

整條河邊到處都是垃圾，河水也是又黑又黃，正是因為這樣，所以把新鮮的空氣盡情的吞噬著，大家吃完、喝完的果皮空瓶都扔向河里，才會變成了一條臟兮兮的河。河水被污染了，空氣也被污染了。

河道的邊上長著許許多多奇形怪狀的植物。那些長得黑黑的，干干的，貌似以死去了很久，那些枯木擺出各種各樣詭異的姿勢，感覺像一片“幽靈樹”，讓人看著很害怕。奇異的是，“幽靈樹”的邊上竟然還長著很多金燦燦的油菜花。油菜花有的全部開放，有的還羞答答的躲在花苞中，漂亮及了。我還發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該是住在附近的居民還找了幾處像樣的土地種起了蔬菜。那些蔬菜長得歪歪扭扭的，怎么看也不像是可以吃的。

河的水質(zhì)污染太嚴重了，我們要多多開展“五水共治”的行動：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。希望杭州的河流能越來越清澈！保護河流從身邊小事做起，讓我們一起行動起來吧！

其他人還在看

描寫身邊物的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫身邊的作文”，歡迎閱讀。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好的作文最基本的是能感動自己。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫身邊物的作文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫身邊物的作文 篇1

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠方。其實，身邊風(fēng)景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉?，我從這一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動人！

描寫身邊物的作文 篇2

賣肉的大叔

在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了?！吧獠诲e?。俊蔽抑鲃优c他聊天?！斑€行吧，一天能來一兩個人。”“才一兩個？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文 篇3

世界痛吻你，你報以微笑，無論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時光盡頭?！}記

人的一生不會一直是一帆風(fēng)順，總會有些許跌巖起伏。微笑著面對，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個厲害的勁敵——微笑。其實一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習(xí)，當我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時，它就失敗了。要明白，于一個人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當然，也許我們會哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會我們成長?？捱^之后，便會展開笑顏，堅強面對。

再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個焦點，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個不經(jīng)意的動作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會怎么做?牽動你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。

一直以來都知道，它在生活當中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實與滿足。

或許，當我老了的時候，我會看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

描寫身邊物的作文 篇4

我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人?！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了?！蔽疫@才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風(fēng)景，其實身邊的風(fēng)景也很動人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文 篇5

在學(xué)校的許多地方，總有一個忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。

徐爺爺?shù)募耶斂啥嗔耍裁瘁斪?，鋸子，剪子，鑷子，錘子，專修樹枝的大剪，還有電鋸一類的電動工具。分門別類、樣樣都有，各式各色，千奇百怪。

他的那件藍大褂我們早已熟悉地不能再熟悉了，從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過。徐爺爺會的東西很多，我們常常一踏進校門，一直到放學(xué)都能見到他的藍大褂，老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙，他立刻就能操起手上的工具，沉著應(yīng)對。

學(xué)校里有些紫藤，每逢春天便會綻放。紫藤的花很小，但常年生機勃勃，不管春夏秋冬，總是一片翠綠，開花時也只有一點點的幽香。當然，裁剪綠植，也屬于他工作的一部分。

清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場，刷墻，釘流動紅旗，修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑，跳躍，誦讀習(xí)字。清晨，明媚的太陽把校園照耀得熠熠生輝。傍晚，夕陽的余暉灑落在校園里，校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里，便是最美的一道風(fēng)景線。

徐爺爺天天都穿著這藍大褂，風(fēng)里來雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話，最讓人覺著十分親切，有種自來熟的感覺。

漸漸地，人們都認得徐爺爺，大家都愿意和他搭話，他也和同學(xué)們一樣，成了校園里的一道風(fēng)景線。

想必，總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧！徐爺爺也一定還在忙碌呢！只是五年級一別總部，便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍大褂了！

描寫身邊物的作文 篇6

在一個下著蒙蒙細雨的早晨，媽媽領(lǐng)著我去奶奶家。在經(jīng)過小區(qū)門口時，我看到一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個殘缺不全的瓷碗。

看著這個可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經(jīng)過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進步，好人一生平安啊！”

在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區(qū)外面去玩，我又看到那個老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。

我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個年輕男人，也許是他那不爭氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準老人報警，不然會把他打得更慘。傍晚，我和媽媽回家了。那個老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)成人了卻不爭氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我?guī)自木桢X給老人，雖然有點少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區(qū)居委，找救助站和派出所。

正在老人熱淚盈眶時，一個民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

我想，如果我們每個人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢群體，讓他們生活在社會的大家庭里。那是多么的溫暖，這個世界就不會有這么多的仇恨、哀怨，這個社會也會變得更加的和諧美滿！

描寫身邊物的作文 篇7

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪?；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹?！ぁぁぁぁぁぴ撋蠈W(xué)了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地搖晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！”雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！

描寫身邊物的作文 篇8

很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在?！八囆g(shù)”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個觀點是錯誤的，藝術(shù)是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。

如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發(fā)型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)?？磿彩且环N藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。書如一把鑰匙，它把知識大門打開，讓我們暢游知識的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。

在我們的現(xiàn)實生活中，往往有許許多多的小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫或一幅價給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無處不在，只要我們用心去觀察就會發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現(xiàn)的，因為每一件物品，它們都蘊含著藝術(shù)的價值。

描寫身邊物的作文 篇9

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文 篇10

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時，我決定不再懶惰地荒度一日，因為有愛，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因為，它不需要言語。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛。回憶小時侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時的自己活潑好動，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€，三個好伙伴。還記得夜晚，與小時最為要好的朋友在街上玩耍，兩個人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點。軍訓(xùn)時我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，在生活上，我們相互幫助一。有時，特別喜歡細細品嚼“朋友”二字，因為覺得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達自己對它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊物的作文 篇11

日歷撕了一張又一張，時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，背著沉重書包的我們在兩點一線之間奔波著，繁重的作業(yè)，升學(xué)的壓力，我們似乎已喘不過氣來，但是只有我們多一些觀察，多一點體會，我們會發(fā)現(xiàn)原來美麗的鮮花鋪滿我們的青春之路。

一年之計在于春，騎在通往學(xué)校的路上，忽然嗅到一陣清新的香味。??！原來是迎春花開了，金黃色的外衣在明媚的陽光下顯得分外奪目，幾只蜜蜂在歡快地跳著美麗的回旋舞。你仔細聽，似乎在迎春花舒展身子后，還能聽到它歌頌春天的歡慶聲呢。是啊，昨夜還光禿禿的樹技一夜就有百花點綴了。真美?。∶涝瓉砭褪浅錆M希望，生意盎然。

接天蓮葉無窮碧。加油！加油！一聲聲吶喊助威，將運動會的氣氛推向了最高。小周快跑??！快跑啊！同學(xué)們都在為代表我們班參加1500米比賽的小周鼓勵加油。身形柔弱的她雖然已有些體力不支，但她那通紅的臉和晶瑩的汗水卻告訴了所有人：她的信念，一定要堅持下去。她的步伐沒有一刻停止。當她以第一的名次沖向終點時，全班都沸騰了，為她的勝利，更為她的努力，奮斗。美原來就如夏天荷花般炫爛，充滿著執(zhí)著，奮斗。

化作春泥更護花。外婆，我那毛衣您就給我媽打吧，您太辛苦啦！我對正在給我打毛衣的外婆說。那怎么成，***的手藝還不是我教的？再說她毛手毛腳的，萬一你穿了不舒服，還不是要我打？外婆笑著回答道。說完，又埋下頭繼續(xù)為我織毛衣。在燈光下的外婆勾一線都十分的認真，歲月的年輪早已在她的身上留下了印記，皺紋也爬滿了她的臉，但她在我眼里，卻有著別樣的美，或許這美就叫做夕陽紅吧。原來美可以像落紅一般，默默奉獻，無怨無悔。

千樹萬樹梨花開。夜深人靜，時鐘已悄然指向了12點。吱一聲，門被推開了，是媽媽，手里捧著一杯熱牛奶，濃郁的香氣頓時溢滿了房間。來，快將牛奶喝了吧。媽媽溫柔地對我說。隨即又告訴我，她又為我加了一床棉被，這樣我就不會著涼了。看著那松松軟軟的床，我心里頓時暖洋洋的。美可以就像一夜之間開放的花朵，將冬天的寒冷一掃而光，令人感動。

春去冬來，時光飛逝，但是美麗卻是隨處都有，只要你有一雙慧眼，做一個有心之人，那么，美一定會包圍在你左右。

描寫身邊物的作文 篇12

什么是溫暖?有很多同學(xué)認為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了。可我不這么認為，我認為，溫暖是當你生病時，父母對你的呵護;是當你傷心難過時，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰;是當你獲得成功時，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級。

小學(xué)四年級時，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對我十分器重。一次，舉行了一場全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準備，得意洋洋，覺得勝卷在握。不久，成績出來了，其他七名同學(xué)都獲了獎，就我沒有，得到的評價是——內(nèi)容不夠具體，錯別字多。宣布成績的時候，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，老師也對我失望地搖了搖頭。窗外的一束陽光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。

一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來，我無法面對父母期待的眼神，更無法接受這樣的結(jié)果?！包S姿瀠，你怎么了?”頭頂上，一個清脆的聲音傳來。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎。

“你是來嘲笑我的嗎?”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個小丑?！安唬也皇莵沓靶δ愕?，我只是想勸勸你，不要灰心?！碧柡艽螅秊槲覔纹鹨话烟杺?，坐在我旁邊，說：“人的道路有很長，有歡樂，也有很多困難。現(xiàn)在，只是人生道路中的一點小困難而已，你可不要不服輸。”我的心情已跌落到了谷底，什么也聽不進去。

突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去?！鞍パ?，你干什么!”我掙脫開來，生氣地問?！拔蚁胂虬嘀魅握埱笠幌?，把復(fù)賽的資格讓給你。”“什么?”我十分驚訝。“給你一個機會，讓你重新展示自己啊!讓你顯出自己的真實水平!”李依依又重新拉起我的手。

說：“不要灰心，你是最棒的!”我的眼眶濕潤了，李依依的父母也十分期待她的成績，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個機會讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私?！安挥昧?，就像你說的，人生的路還很長，機會也很多，這個機會是靠你自己的努力得來的，不屬于我。”我握緊她的手，露出了笑臉：“一起回家吧!”

四年級的那個溫暖的春天，那個溫暖的女孩，在我失敗的時候，給我?guī)砹税参颗c快樂，還有心靈上的溫暖，我永遠也不會忘記。

[參考]關(guān)于身邊物的作文800字

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。學(xué)生多學(xué)會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？為此，欄目小編花時間整理了關(guān)于身邊物的作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于身邊物的作文 篇1

小朋友們，你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎?今天，我就講幾個給你們聽。

假如你們有機會和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會被電到，你連逃都來不及。

有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說：因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。

也有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋里面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：為什么會有粽葉的味道?媽媽笑著說：這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎?

今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦!

關(guān)于身邊物的作文 篇2

大家好，今天我想和大家說一個問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因為文明是中國的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國的一份子，更加應(yīng)該為中國多多奉獻，下面就是我身邊的一件文明行為。

這是一個炎熱的中午，我上完了補習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動機，正當這時，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時震撼了，心中對中年男子無比的敬重，啊！他是我們的驕傲，如果世界上多一點著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國就是一個大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點奉獻，那這個大家才更加歡樂！

關(guān)于身邊物的作文 篇3

暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著酷暑，趕到城北的運河文化廣場，進行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實踐活動。

小隊成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運河博物館，聽她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長的古代運河，它穿越了我國的多個省份，是我國人民智慧和勞動的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細致的講解，成員們對運河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的文物，真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。

走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。

了解完大運河的悠久歷史，看過了大運河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準備好的容器，舀一勺運河水，通過實驗來了解運河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對比PH對照表后發(fā)現(xiàn)運河水堿性最強，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運河水污染嚴重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。

關(guān)于身邊物的作文 篇4

很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計師設(shè)計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)550字

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

往往一些小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著豬年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。

我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。

關(guān)于身邊物的作文 篇5

我們一直在尋找，尋尋覓覓，尋尋覓覓，一次又一次地踏上找尋的路，仿佛遠方藏有所有我們渴望的東西，遠方是一個無盡的誘惑。殊不知，就在我們的身邊，有些事物正悄然來到。

我們的一生正是我們尋找理想生活的過程，那理想的春天仿佛離我們很遠，我們漫山遍野地尋找，并踏過一個又一個山頭，我們的視線忙碌無法停留，我們的心永遠向著遠方的春。忙忙碌碌，奔波找尋，我們不曾停下來，嗅一嗅身邊的梅花，經(jīng)過寒冬洗禮的它已經(jīng)帶上了春的氣息，理想的春早已悄然出現(xiàn)在我們身邊了。

我們應(yīng)早點發(fā)現(xiàn)理想的春，早點停止忙碌的尋找。帶領(lǐng)人民建立新中國的毛主席，也曾尋找適合的革命道路，他的尋找關(guān)系著千萬民眾，他的決定關(guān)系著中國的命運。最后，他還是看到了身邊的星星之火，他找到了正確的道路，他保證了我們現(xiàn)在的幸福。

看看一個世紀前的中國大文豪，他遠赴日本求學(xué)醫(yī)術(shù)，尋找解救祖國的方法。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了隱藏生活中的道路，棄醫(yī)從文，用文字救治了無數(shù)麻木的國人，喚醒了他們激昂的心。

我們尋找到的也許并不會像偉人的那樣關(guān)系著千萬人，但足以使我們自己使然。我們走到遠方去尋找愛我們的人，卻久尋無果，其實我們并不知道我們尋找的就是身邊的父母。盲目的尋找使我們看不見他們對我們的愛，還令他們失望。

作家韓寒總是用鋒利的文字來尋找我們這個社會的未來、他的未來。后來他才發(fā)現(xiàn)，過去的幼稚的他并沒有發(fā)現(xiàn)的，他的未來就是他的家庭、他的親人、他的好友，那些近在身邊卻從未發(fā)現(xiàn)的東西。

我們也總是這樣，在尋找中迷失了自己，要記住什么是我們的本心，不能忽略了身邊的人事。在找尋春天無終無果后，嗅一嗅身邊的梅花，花香中的春天會讓你驚異，春天不只存在于遠方。

每個人都處在尋找春天的旅途中，不要認為有遠方才有誘人的春，身邊的默默的春天，才會讓你有“柳暗花明又一村”的驚喜。

關(guān)于身邊物的作文 篇6

我最喜歡十二生肖瓷像了。

這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

這是陶瓷做成的十二種動物，個個顏色鮮艷，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟;牛，老實憨厚;虎，威風(fēng)凜凜;兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾;蛇，狡猾奸詐;馬，奔跑如飛;羊，溫柔可親;猴，神氣活現(xiàn);雞，昂首高歌;狗，蹲坐如神;豬，又肥又胖。

我喜歡十二生連中的兔子，因為我是屬免的。你瞧!它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張八字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀!

鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢?我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面!

這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

啊!美麗的陶瓷工藝品。

關(guān)于身邊物的作文 篇7

我常常想：幸福是什么呢？

有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。

巴爾德斯說：把別人的幸福當作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！

高爾基說：太陽是幸福的，因為它的光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽快樂的光芒。

到底幸福是什么？

這天，我心血來潮，來到小區(qū)里。一個5歲的小孩蹦蹦跳跳地從我面前走過，我問他：你知道幸福是什么嗎？他立刻停下了腳步，搖搖手，笑嘻嘻地說：幸福就是爸爸媽媽夸獎我，給我五顏六色的糖果，讓我下來玩。

我回到家，我問沙發(fā)：沙發(fā)，你知道什么是幸福嗎？沙發(fā)天真的回答道：當疲勞一天的主人睡在我身上發(fā)出均勻的呼吸聲時，我最幸福！

我來到廚房，問那紅撲撲的蘋果：你知道什么是幸福嗎？蘋果扭了扭身子說：當我還在樹上時，農(nóng)民伯伯為我們精心澆水時，我最幸福！

叮鈴鈴！電話來了，是格格，我問她：你知道什么是幸福嗎？好朋友格格想了想說：幸福是一種讓人快樂的感覺。

詠懿，吃飯了！媽媽叫我。哎，正好問媽媽！媽媽笑瞇瞇地說：傻孩子，幸福就是一家人快快樂樂地在一起。嗯，那種感覺的確很好！

老師也接受了我的采訪：幸福就是在放假時去江灘，吹吹清風(fēng)、放放風(fēng)箏，看著小孩快樂的笑臉！

我想，我應(yīng)該知道幸福是什么了。

其實，身邊的點點滴滴都代表著幸福，就看你對生活滿不滿足了！

關(guān)于身邊物的作文 篇8

你長得不丑，你有著健壯的身軀，有著金鈴般的笑聲，有著善良，樂于助人的品質(zhì)。你和我同一個幼兒園，現(xiàn)在又同一個班，而且更是一對形影不離的好伙伴。

有一次，我起床晚了，到了7點50分才配來，我趕緊刷牙、洗臉背上書包準備沖向?qū)W校。媽媽說：“吃過早飯再去，不然肚子會痛的?！辈挪粫?，一看要遲到了，我趕緊要走了?！鞍莅?！媽媽?！闭f完，我立馬狂奔向?qū)W校，我正好趕上收作業(yè)，匆匆拿出作業(yè)上交了。

開始上第一節(jié)課，我的肚子跟我鬧翻天了，起初不停地“咕咕”叫，后來就痛了起來，我抱著肚子輕聲叫“哎喲！”只與我隔了一個走廊的徐天陽聽見了，輕聲對我說：“王晨禺，你怎么了？”“我肚子有點痛！”“早飯吃了嗎？”“沒有?！薄澳强隙ㄊ堑脱橇??！闭f罷，徐天陽立刻拿出兩顆糖給我，說：“吃下去，就會好的?！蔽乙淮蜷_糖紙，兩顆糖一塊兒吃了下去，糖在我的嘴里慢慢溶化，我感覺肚子不再叫了，也不痛了。徐天陽問我：“怎么樣，好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。徐天陽見我好了就繼續(xù)聽課了。我也開始聽課，但嘴里的糖越變越小，也越來越甜，甜入我的心窩，舒服極了！

這就是我的好朋友徐天陽，他關(guān)心我，使我感動的這件事讓我難忘。

關(guān)于身邊物的作文 篇9

德國哲學(xué)家康德說過這樣一句話：“世界上唯有兩樣?xùn)|西令我們深深感動。一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們內(nèi)心高尚的道德?！鳖^頂?shù)男强帐俏覀兊睦硐?，而另一樣則是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。

我們的身邊不乏這樣的感動，環(huán)衛(wèi)工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作，“沙沙”、“沙沙”，一下下地清理，為我們大家創(chuàng)造干凈的環(huán)境，為社會做出自己的貢獻，他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道，不令人感動呢？

我曾親身體會這樣的一件事。寒冷的嚴冬，沒有人愿意在外面停留，我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補課。一出單元門，我便冷得上牙直打下牙：“天哪，怎么會這么冷！”心里想著的同時，我能感受到身體兩側(cè)不斷有冷風(fēng)與我擦肩而過，回頭看，剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風(fēng)擠得吱吱作響，我轉(zhuǎn)回頭、掖緊棉衣領(lǐng)、咬緊牙繼續(xù)往前走，盡管心里十分不情愿。

不一會，我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會兒，但是我感覺得此時的一分一秒怎么流動得那么慢，仿佛也凍得僵住了一般。

這時天空飄起了雪花，正在我開始抱怨車怎么還不來的時候，一個穿著桔黃色衣服，身上有反光條，揮著大掃把的女人走了過來?？梢钥闯?，她有五十多歲的樣子，是個環(huán)衛(wèi)工人，她邊掃邊走，嘴里不時哼著小曲兒。

我有點不理解她為什么在寒冷的天氣里掃馬路時會如此快樂。于是，我問她：“大媽，您不冷嗎？”“哎呀，冷是冷一點，這不，活動著就暖和了嘛?！彼呎f邊把掃把立起來，抬頭看著我?！芭?，這樣?。　蔽遗ゎ^看了一下公交車駛來的方向，看車還沒有來，我索性和大媽聊了起來“您辛苦了，每天這樣掃下來，蠻不容易的?！薄靶」媚?，你們比我辛苦，我沒啥文化，干一行愛一行，你們下班、放學(xué)看見路上干凈心里舒服，我就高興的很?！边h處的車燈漸行漸近了，我準備上車了：“大媽，我得上課先走了?。　贝髬屝α诵?，揮手和我告別。

坐上車，其實也不那么冷了。生活處處充滿感動，能在寒冷的冬日親身體會周圍的正能量，我的心中開始有一股暖流，流遍全身。

望著窗外倒退的雪景，我的心里有說不出的感動。

關(guān)于身邊物的作文 篇10

世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

——題記

人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。

當初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結(jié)果。為了在自己最不擅長的學(xué)科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。

描寫身邊物的作文900字精選

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分數(shù)占比還是很重的。作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？以下是編輯為大家收集的“描寫身邊物的作文”更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

描寫身邊物的作文【篇1】

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪?；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹。······該上學(xué)了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地搖晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！”雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！

描寫身邊物的作文【篇2】

幸福是什么？有一個很美滿的家庭，花不完的錢，永遠不朽的年青貌美，人一生追求幸福，但到頭來只得到表面上的幸福，而不知我們生活周圍處處都有小小的幸福，只是被許多龐大的欲望所遮蔽。然而幸福的定義因人而異，有時是健康、有時是金錢、有時只是吃飽喝足，這些幸福就是那些平常在我們身邊而我們不留意，可一旦缺少就特別懷念的東西，幸福幾乎是人人都夢寐以求的。

幸福是一種摸不到，看不到的東西，但是人們卻渴望得到它，對于不同的人來說，幸福的要求也就不同了。對小孩來說，有人疼愛是幸福的；對年輕人來說，能夠吃喝玩樂是幸福的；

對老人來說，能和家人在一起多一天就是幸福的；對病人認為，身體健康是幸福的；對乞丐來說有錢是最幸福的。其實幸福隨手可得，重要的'不是思考幸福在哪，而是靜靜地向著“心”，幸福就在你身邊，一杯熱牛奶、一個溫暖的擁抱，其實幸福，處處可見！

對我來講，能夠吃飽喝足，沒有病痛，就是我的小小幸福，小小確幸，但是對我來說最大最大的幸福就是“行善”，善耕365說過：“如果一個人每一天都做一件好事，一年就有365件好事在我們身邊發(fā)生。要從最小的地方，找到最大的價值。別以為你改變不了世界，開始，就有翻轉(zhuǎn)的可能?！币郧拔乙詾樾猩?，對我來說是一件遙不可及的事，因為我是一個沒有金錢能力的學(xué)生，幾使有心也心有余力不足，一直到前幾年，因緣際會到了福利院當志愿者，我這才明白幫助人是不需要金錢的?？粗＠好恳粋€孩子，我們有什么資格說我們不快樂，不幸福呢？活動結(jié)束后，我收到了他們的感謝卡，這時心理莫名的暖了起來，我這才明白幫助別人，看到別人能夠過的好，是多么幸福的事，之后的每一年我都一定各大的志愿者活動出現(xiàn)，因為我發(fā)現(xiàn)每個人用自己小小的力量，聚集起來就會變成大大的幫助。

在我們身邊的幸福，我們應(yīng)該要好好把握，千萬不要和幸福擦身而過。我們要經(jīng)常提醒自己：“今天我得到了多少幸福，明天我要給大家更多的幸福?！比耸腔ハ嗟模绻蠹夷軌蚧ハ嘟o予幸福，那么我們的世界就會變得很光明、很溫暖，我相信幸福，是會傳染給對方的。

描寫身邊物的作文【篇3】

我的目光在云端之上，萬座瓊樓寶殿在凡人無知中立起。

步入南天門，天宮內(nèi)只生得陽光明媚，景色秀麗?！敖饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰”?，幊貎?nèi)的朵朵蓮花正含苞待放，似寶石般艷麗，似仙女般嬌美。金盤般大小的荷葉隨心所欲地漂著。荷葉上流動的水珠晶瑩透亮，與陽光交相應(yīng)和，折射出彩虹般的光芒。

蟠桃園內(nèi)一片寂靜，確時不時露出一根猴尾巴。百年的桃，萬年的樹，都附著歲月和風(fēng)霜。一只猴從樹中一躍而下，只見他長著毛臉雷公嘴，頭戴紫云冠，身披黃金甲，猿封弼馬意何足？只個齊天大圣來管園！

我的目光回到人間，只見一山，真生險惡：山高數(shù)千丈，風(fēng)急猿嘯哀。砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷，列缺霹靂，丘巒崩摧，飛湍瀑流爭喧豗，枯松倒掛倚絕壁，熊咆龍吟，虎豹多生，妖氣滿山……但見半山坡上，有四人一馬穿梭于其中，山陡路滑，難以步行，為何四人有如此毅力？只應(yīng)要為我大唐取得經(jīng)書！

我的目光到了天竺，萬籟俱寂，只聽見鐘罄聲。山間坐落著大雷音寺，擎天華表柱上的.一條盤旋的金龍，那是八部天龍的化身，殿內(nèi)幾箱厚重的經(jīng)書，也是東土大唐的精神藥劑。

這樣的景象，就曾在我們身邊。他們都來自一個地方，那就是《西游記》。

我身邊最美麗的風(fēng)景，不在那珍珠寶石，不在那拂面清風(fēng)，不在那萬紫千紅，而在這一本承載著歲月和精神的經(jīng)典。

描寫身邊物的作文【篇4】

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌專依锶撕孟穸家x開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過。現(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文【篇5】

什么是感動?是傷心流淚嗎?不是的，感動是我們的真情流露。讀書累了，父母為我們削一個蘋果，是感動;跑步跌倒了，朋友攙扶你起來，是感動;考試考砸了，同學(xué)過來說幾句安慰的話，是感動;讀完一個故事，同樣會感動。

有這樣一句話“人之所以會感動，是因為他生活中有愛?！睈凼鞘澜缟献顭o私的情感，她披著平凡的外衣，陪伴著我們成長的每一天，就像我們賴以生存的空氣，它無時無刻都環(huán)繞在我們周圍，使我有一種莫名的感動。有件事雖然過去很久了，可至今想起來心里還是暖暖的。

記得有一天，我再去上學(xué)的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來準備走的時候，才感覺到腿很痛，我就慢慢的把褲腿卷起來，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來了，雖然傷口不大，但我見有血滲出來就很害怕，就在我手足無措的時候，走過來一個好心的叔叔，他對我說：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我?guī)闳ゲ咙c藥就不會這么痛了。”于是，我跟著這位叔叔來到他家，看著他用他那飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說：“小朋友，以后走路的時候要小心一點?！彪m然只是一句簡單的話語，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺涌了上來。

其實生活中讓我們感動的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個荷包蛋;爸爸那語重心長的叮囑;老師那鼓勵的眼神……

感動就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但對細心的人來說，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關(guān)懷，淡淡的`喜悅，構(gòu)成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會，這世界并不是那么冷酷無情，那么單調(diào)乏味，感動時時向我們招手。品嘗感動，他會讓你品出生活的真諦，品嘗感動，它會讓你更加熱愛生活，熱愛生命。

描寫身邊物的作文【篇6】

賣肉的大叔

在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯啊？”我主動與他聊天?！斑€行吧，一天能來一兩個人?！薄安乓粌蓚€？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文【篇7】

我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人?！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了?！蔽疫@才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風(fēng)景，其實身邊的風(fēng)景也很動人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文【篇8】

如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐起人生。俄羅斯作家賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服?！?/p>

海爾普斯也曾說過“寬容是文明的考核”，在這個大社會中，人與人之間需要溝通，交流和接觸，有接觸就有會產(chǎn)生無可避免的矛盾。因為有了寬容，才能大事化小，小事化了。才會沒有爭吵，人與人之間才能和諧相處，到處是一片和諧景象，那么世界將會變得更美好。

說到寬容，我就會想到那一件事。那是一個初春的早晨，我因為貪睡，起床晚了，上學(xué)快遲到了。我為了趕時間，將自行車騎得很快，一路上只見路邊的樓房、樹木都在飛快地往后退。到了轉(zhuǎn)彎口，我也顧不得減速，大腦只有一個念頭，快要遲到了，必須爭分奪秒。

突然，轉(zhuǎn)彎口沖出來一位人高馬大的大哥哥，看上去大概20歲左右。我一慌，忘記了剎車，車子像離弦的箭，直往前沖，想停也停不下來，車子徑直對那位大哥哥撞了過去。只聽見“啪”的一聲，大哥哥被我撞倒了，我呢?當然，也連車帶人摔倒在地。

那時，我感到十分忐忑：慘了，看這樣他非教訓(xùn)我不可。只見他慢慢的爬了起來，揉了揉被撞疼的腿。之后，他轉(zhuǎn)身向我走來，走到我面前伸出他那一雙寬大的手，微笑的對我說：“小弟弟，來，我扶你起來，下次騎車可不能太快，要注意觀察前后左右有沒有人，轉(zhuǎn)彎口更要注意……”他邊說邊將我的車扶好，“你沒事兒吧，趕快上學(xué)去吧，要不真的遲到了”，說完，他便跨上他的車走了，我看著他漸漸遠去的背影，那一瞬間，我懂得了寬容。

是啊!寬容是一種美德，是人生中的卡片，是朋友之間的語言。寬容是一件很容易的事，是帶著體溫的一抹陽光，是洗滌心靈的一泓溪水。寬容，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

中華五千年的文明輝煌傳授、繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴隨我們成長。

描寫身邊物的作文【篇9】

在生活中，一件件小事可能蘊含著深刻的哲理;一句句段在的話可能會包含生命的啟迪;一個個擦肩而過的`身影可能會讓我們感受到生命的頑強……在生活中，只要有發(fā)現(xiàn)愛到眼睛，生活就會無比美好。

身邊的愛無處不在，如：在公園，在馬路邊，在公交車上……身邊處處有愛。

身邊的愛確是無處不在，并且處處可見。記得那時一個炎熱的夏天，柏油路熱的燙腳，狗也直吐舌頭，知了在樹上不停的唱著歌。由于好奇，我和一個朋友在這個夏天報了個興趣班，整天坐著公交車去，坐著公交車回來，久而久之，也漸漸習(xí)慣了。

一天，我們兩個垂頭喪氣的在路旁等公交車，我們猶如焉了的瓜，垂著頭，無力的蹲著，并且還不停的抱怨自己，閑得沒事干什么報興趣班呀!好不如在家里吹著空調(diào)舒服，哎，雖抱怨，但是天下沒有后悔藥呀!任命吧!仰起頭，看看天，又被刺眼的太陽光射的底下了頭。

不一會兒，公交車來了，三三兩兩的人從車上下來之后，我們便上了車。我找了個靠窗的位置做了下去，興高采烈地打開窗，迎面撲來一陣熱風(fēng)，我就立即又把關(guān)上了。一會兒，公交車有道了一站，上來了許多人，沒有座位了，這是之間一個老婆婆晃晃悠悠地上了車，見車上沒有座位了，便站在一個座位旁邊，車子開動了，老婆婆顯然站不穩(wěn)了。這是有一雙手扶住了她，他把老婆婆扶到一個座位上，他卻站在那，我心中流露出一股暖流。

身邊有愛，而自己也應(yīng)盡自己的一份力付出一份愛，所以，從現(xiàn)在，讓你，讓我，讓他(她)，讓大家都付出一點愛，世界將變得更美好!

描寫身邊物的作文【篇10】

風(fēng)載來了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽的光芒都遜色了；

那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。咦，好像缺了點什么，睜開眼向遠方尋找。找到了“接天蓮葉”“映日荷花”怎么讓我忘了呢？湖面上，一排粉紅的菡萏，她們?nèi)崮鄣纳眢w，是那么飽滿，就像是美麗害羞的少女，它的美麗太動人了，不然蟬兒為什么會為她歌唱，燕兒怎么會為她起舞呢？可是當陽光登上天空的至高點事，蟬兒不唱了，燕兒不舞了。陽光可不會憐香惜玉，他可是會盡情的灼燒大地的。那可憐的荷花。怎么受得了這種炙烤呢？此時，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實的臂膀為他的女兒撐起了一片陰涼。陽光似乎是殘酷的地主，用自己的淫威，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因為有荷葉。夏天天氣就像是川劇變臉似的，說變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。雷鳴電閃似乎是進攻的號角，千軍萬馬般的雨水從天空殺來。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。當雨水射進湖面時，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因為有荷葉，他撐起了一柄大傘，見一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒有父母給我們依靠與保護，恐怕我們早就夭折了。荷葉護花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說我們就活在那道風(fēng)景中！

我喜歡自然，更愛那千千萬萬風(fēng)格各異的風(fēng)景。它們有的輕吟著悠揚婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，有的低吼著明麗雄壯的頌歌每一處，都能讓我感受到截然不同的格調(diào)。

我生活在一個幽靜的小城，濟寧。由于地處京杭大運河河脊之地，自然而然的，我深深地愛上了這條縱橫南北的運河。

我背著我的黑色的畫板，走向了運河邊，向著這條鐫刻著千古文化的運河，坐了下來。我的目光，游離到了運河發(fā)源之地。

大概在我很小的時候，我造訪過杭州。我對它的印象已經(jīng)模糊了，唯剩下這條運河。風(fēng)輕柔的刮過臉龐，吹向河邊泛著新綠的楊柳。楊柳依依輕拂起河面點點漣漪，將一片恬淡的春意融入河中。這片新綠，隨著我的目光，擴散到了濟寧。

一座石橋俯仰在水面上，橋底閃爍著粼粼的光芒。小荷從去年枯敗的荷葉中探出頭來，招呼著岸邊走過的行人。這一景還頗有江南水鄉(xiāng)的味道。我細細地品著，不知不覺手下的筆尖延伸到了那一條曾經(jīng)繁華的小巷。

竹竿巷依運河而建，自然是古代最繁忙的鬧市。我隱約看見了小販吆喝著他們的商品，搬運工們從船上將貨物卸了下來，叮叮當當?shù)拇蜩F鋪子里閃著耀眼的光芒，正向外面散去。時光推回現(xiàn)在，曾經(jīng)繁華的小巷已不在了，只留下那亙古不變閃耀著陽光的老運河。這片寧靜與以往的繁鬧不同了，我聽到了她輕聲的嘆息，看見了她蓄滿了年歲留下的印痕，還留在那青色石磚間悠遠的歌聲當中，久久不肯褪去。

我領(lǐng)略過雄偉壯闊的黃河，博大深遠的長江，可我還是喜歡這條柔柔悠揚的運河；從江南小調(diào)，一直延伸到江北的號子中，流向遠方燈火通明的城市。

描寫身邊物的作文【篇11】

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠方。其實，身邊風(fēng)景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉欤覐倪@一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動人！

描寫身邊物的作文【篇12】

世界痛吻你，你報以微笑，無論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時光盡頭?！}記

人的一生不會一直是一帆風(fēng)順，總會有些許跌巖起伏。微笑著面對，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個厲害的勁敵——微笑。其實一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習(xí)，當我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時，它就失敗了。要明白，于一個人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當然，也許我們會哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會我們成長?？捱^之后，便會展開笑顏，堅強面對。

再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個焦點，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個不經(jīng)意的動作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會怎么做?牽動你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。

一直以來都知道，它在生活當中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實與滿足。

或許，當我老了的時候，我會看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

關(guān)于身邊的你作文模板

作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，您為寫作文煩惱過嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于身邊的你作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于身邊的你作文 篇1

高一時，我對朝夕相處的同學(xué)，像極了獨行俠，我行我素，特立獨行。其原因是，我結(jié)交了其他班的同學(xué)為“友”。我們“大碗喝酒，大塊吃肉”，一起營造著所謂的“江湖俠義”。但現(xiàn)在回想，其實只是因為我們“臭味相投”、“壞事做盡”罷了。于是，我一直把身邊的同學(xué)當空氣，而不曾融入這個集體。

日子一天天過去，也因為在那些朋友那里經(jīng)歷了一些事兒，讓我感受到了“俠義”的虛偽。那些朋友只是因為你能與她們一起玩兒，一起談?wù)撔皦氖聝骸辈懦蔀榕笥?，并不能真正同甘共苦。當遇到事兒，我需要幫助時，他們便逃之夭夭，在人間“蒸發(fā)”了。

后來，我經(jīng)過認真思考，徹底改變交友的方向，我和本班同學(xué)之間才有了交流相處。

一次，我上學(xué)遲到了，匆匆回到教室時，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)將我下節(jié)課要用的書幫我拿了出來，不然上課四處找書，一定會影響鄰桌聽課，自己也會耽誤聽課的。我心里滿是疑惑，我和她不熟，她為什么幫我？我開始觀察她，觀察寢室里的人，還有所有的同學(xué)。

當我走近他們時，他們熱情地接納了我。一切都是開朗的，一切都變得那么陽光，好像空氣里都是友情的甜蜜。我們一起面對學(xué)習(xí)和生活上的困難，一起嬉戲，甚至放假了，我們相約去郊外……每次的小美好，都足以讓人回味。

“天下沒有不散的宴席?！蔽疑钤谶@個群體，正如魚得水時，我們又面臨著分班的別離。別離??！在即將分別的最后幾天里，他們一個個都對我說，舍不得我走，甚至一個個大熊抱，讓我心里滿滿地都是關(guān)愛和溫暖。

有時候，不防停下我們匆匆的腳步，多欣賞下你的身邊，說不定你就發(fā)現(xiàn)了比遠方更美的風(fēng)景。

關(guān)于身邊的你作文 篇2

身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學(xué)情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。

就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學(xué)們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學(xué)測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動的課，同學(xué)們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的`事了，我們女同學(xué)當然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學(xué)pK球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學(xué)們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險，受到了及時的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因為從中午到現(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。

這就是同學(xué)之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關(guān)懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

關(guān)于身邊的你作文 篇3

地球，是人類的家園，誰都明白這事實，人類從依附自然，順應(yīng)自然到利用自然和開發(fā)自然。然而隨著工業(yè)的發(fā)展，人們過度地開發(fā)自然，大面積地砍伐樹木，捕殺獵物，使許多動物失去家園，滅絕。人們淘金，改變了地形，有不少人因此受傷，甚至有人失去生命；人們伐樹，破壞了環(huán)境，造成水土流失，形成“地上河”。只要一下暴雨，就會發(fā)生水災(zāi)，使許多無辜的民眾失去了家，喪失了生命；人們?yōu)榱死?，肆無忌憚地把廢棄的污水排入河流，廢氣排入空氣，導(dǎo)致了河流和空氣污染；人們亂扔垃圾，過度產(chǎn)生垃圾，由于焚燒對空氣污染太大，對人體有傷害。所以只得采用添埋的方法，然而人們大多沒有垃圾分類的意識，從而又導(dǎo)致了陸地污染，生物無法在那兒生存或由于污染而基因變異。那些工廠老板有沒有想過，過度的污染對人類，對大自然造成了多大的傷害。大自然開始報復(fù)，地震、洪災(zāi)、泥石流、沙塵暴……哪一樣不是人類的“杰作”！我們應(yīng)該做些什么，我們能做什么！

我曾聽過一個公益廣告，相信大家都知道：環(huán)保，其實就在眼前，而有的'人，卻以為它是垃圾。這句話使我感觸至深，是啊，大街上總有那么多的垃圾，除了環(huán)衛(wèi)工人，幾乎沒有一個人愿意去將它撿起。雖然垃圾多，但這些垃圾與每天走過的路人怎么能比呢？如果每一個人都愿意做個有心人，彎下腰撿起來，再走兩步扔到垃圾筒里，這簡簡單單的3個動作為什么實施起來那么難呢？說實話，我也不是

關(guān)于身邊的你作文 篇4

暑假歡樂的時光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開學(xué)了。升了一個年級，似乎感覺很多東西都變了，對于這一個新的生活，我顯然有一點HOLD不住。

今天晚上，我看了央視一套的《開學(xué)第一課》，頗受啟發(fā)，它讓我對新的一個學(xué)期又充滿了希望。

《開學(xué)第一課》是圍繞主題“美就在身邊”所講述的一系列感人、動人、發(fā)人深省的故事。它邀請了去多社會各界的知名人士來向我們講解他們成功路上的付出與收獲。都十分值得我們?nèi)ソ梃b——

被稱為“最美司機”的吳斌，在短短的45秒鐘之內(nèi)，用自己的生命換得了一車24名乘客的安全。當他的腹部受重傷時，他依然沉著冷靜地掌控好方向盤，使出渾身解數(shù)把公交車停靠在路邊。24名乘客無一受損，而他卻因此失去了寶貴的生命！一座城送一個人，有何不值？——因為，他為社會創(chuàng)造了美！

于丹老師舉了一個很形象的例子，她說：“有三鍋沸騰的水，把雞蛋、胡蘿卜和茶葉分別放進鍋中。雞蛋拿出來變硬了，這種人就是太顧及自己內(nèi)心的感受，忽略了他人，從而成為了一個里外堅硬的鐵石心腸的人，這種人就是被生活磨硬了的人；把胡蘿卜拿出來，胡蘿卜變軟了，這種人經(jīng)歷生活之后完全沒有了自己的感受，忽略了自己內(nèi)心的想法，屬于被生活磨軟了的人；而茶葉呢，它經(jīng)過開水的滋潤，不僅豐富了自己的內(nèi)涵，而且還使原本無色無味的水變得醇香可口，這種人不但成全了自己，也為社會傳遞了能量?！睘槭裁础安枞~”成為了最后的贏家，因為它發(fā)揮了一種“傳遞之美”！

看了這些之后，我感受頗深，這個節(jié)目讓我懂得要想達到美好的目的，背后必須付出無數(shù)的努力；當困難來臨時，不要退縮，用笑容去面對它！要想實現(xiàn)自己的夢想，必須要堅持，也要用心去發(fā)現(xiàn)；團隊的力量是不可小覷的，當我們團結(jié)一致，還怕有什么困難克服不了？在一個集體中，“融合力”是必不可少的，我們應(yīng)當“把心拉近，把頭放低”；在集體中，我們應(yīng)當通過溝通，建立起彼此之間的信任，把自己的責(zé)任做到最好，因為——沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊！

我覺得，今天所上的一課，對我未來的學(xué)習(xí)以及生活有著莫大的幫助！

關(guān)于身邊的你作文 篇5

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句名言，也是最贊賞的一句話。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，已經(jīng)暗了，學(xué)校的門要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，突然，“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加使小路安靜。我趁著毛毛雨，急急忙忙地跑，可是雨越下越大，我只好躲在一座石亭，只能等雨停了再走。頓時，我覺得冷極了。

過了一會兒，雨中，我看到一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，于是她越來越近了。我真希望她可以送我回家。她看見我，和藹可親地對我說：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地晚了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來。那笑溫暖了我的全身，仿佛我沐浴在陽光下。

其實，美就在我們身邊。

關(guān)于身邊的你作文 篇6

環(huán)境惡化，我們將無路可退。環(huán)境問題日益嚴峻。就那最直接的經(jīng)濟利益來

說吧！劇中科院測算，目前有環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失已占到GOP總值的15%的損失率。環(huán)境問題，已不僅僅是中國可持續(xù)發(fā)展的問題了，已成為吞噬經(jīng)濟成果的惡魔。目前，中國的荒漠在擴大，近4億人口正受到不同程度的荒漠化威脅。我國二氧化硫排放量呈急劇增長之勢，導(dǎo)致西南地區(qū)經(jīng)歷時間最長，危害最大的酸雨。綠色環(huán)保也威脅到地球上的每一個人。人類的科技是越來越發(fā)達，可環(huán)境卻淪為了我們的犧牲品，我們應(yīng)該珍惜大天然所給我們的一切，這是大天然賦予我們的，不是我們應(yīng)得的。人要學(xué)會感謝感動與珍惜，然而這些所謂的珍惜與感謝感動就是無停止的破壞與污染嗎？幾千年前的凈土應(yīng)該是多么的錦繡，沒有高樓大廈，沒有高分貝的喇叭聲。有的是鳥語花香，有的是寧謐，是富饒而又安靜的世界。

動物是人們的朋友，也是大天然的朋友。他們應(yīng)該幸福的糊口在大天然之中，但是我看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類餐桌上的厚味佳肴……也看到了生態(tài)平衡遭到了嚴峻破壞。人類的行為也遭到了大天然的懲罰，天然災(zāi)難連年不中斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我常常會看見一些人把小鳥關(guān)在籠子里，是它們失去了自由，自己興奮了，可是小鳥卻十分的痛苦。

樹也是人們的朋友，它是人們精神的寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有像愛護生命那樣去愛護樹。人們只看重它的使用價值，亂砍亂伐，數(shù)量變金錢。人們沒有看見有了樹，才會有錦繡的大天然。有了樹才會有新鮮的空氣……可是我們國家因為水土流失，大部門土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必需植樹造林。但愿我么大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，長成參天大樹，讓他為我們造福。

我們要學(xué)會珍惜與感謝感動，我們向往的是一片富饒而又寧靜的凈土，而不是雜亂無章，污染嚴峻的世界。從自身做起，只要下定決心保護環(huán)境就為時不晚。

關(guān)于身邊的你作文 篇7

冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光?。榱瞬话装桌速M這美妙的晨光，我和姐姐準備參加一項十分有趣兒的勞動——找柴。

我們背著籮筐，淋浴著冬日陽光，高高興興地來到山上。穿過一片矮松林，便來到了我們自家的松林地。一會兒功夫，我們的籮筐已經(jīng)滿滿的了。正當我們高興之際，姐姐卻犯起愁來了，這兩背柴太重，憑著我和姐姐的力氣，根本挪不動。我說：“扔掉一些吧?！比欢?，姐姐卻露出一絲不情愿的眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。

正在我們焦急無望之時，他——守山爺爺來了。

爺爺頭發(fā)半白，穿著一雙老式膠鞋?？吹剿已矍昂孟袢计鹆讼Ｍ幕鸸?。

“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關(guān)切地問道。

“就是背不起?！蔽揖趩实鼗卮稹?/p>

“不用急，我來幫你們，你們的家在哪兒??？”

多么和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話，勾起了我的回憶：

關(guān)于身邊的你作文 篇8

文明是每個小學(xué)生從小就要學(xué)會的文明禮儀。我自己在身邊看到過有些人確實讓人很憤怒。比如我上次去回老家，我和奶奶，媽媽，弟弟，妹妹。坐上剛剛開通的地鐵去車站等車。路上遇到一件讓我很生氣的事。一位很酷的大哥哥坐在那里聽音樂玩手機，可是剛剛上來了一位阿姨身邊還帶一個小弟弟手里還拿著東西，站在那位大哥哥旁邊?？僧敃r人很多，他似乎已經(jīng)看到了那位阿姨還沒有主動讓座。我當時說一聲‘大哥哥你能讓這位阿姨和小弟弟座嗎’?？墒撬]有理我，我又看了看他。卻在這時我的媽媽抱起妹妹立刻起來讓這祖孫倆先做下。可當時旁邊好多叔叔阿姨看到這一場景一起去說這位不懂禮貌的大哥哥。最后還是被說的不好意思的把座位讓給了我媽媽和妹妹坐了。不過這件事他明白了改就是文明人。

還有一次我和爸爸去游樂場玩時。遇到了一個阿姨帶著一個小弟弟在外面門口當時就隨便大小便。我和爸爸出門正好碰見我隨口就說阿姨這里不能大小便，往里走50米就是廁所你為什么不帶弟弟去廁所呀。在這里上多不好啊。當時那位阿姨并沒有說話只是看看我當我們不存在，爸爸當時也生氣了說了說她。她還理直氣壯的說小孩憋不住了我能怎么辦。于是我說這里是公共場合要注意文明，老師教我們要和大家都做個文明的人。不一會人圍觀的越來越多業(yè)很難為情。低下了頭不好意思的說下次我知道了不隨地帶寶寶大小便了。為什么現(xiàn)在好多沒有明白什么是文明什么是禮貌這回事。我在幾次出去游玩時遇到好多不文明的人，最后都是在大家的勸說下低頭知錯的改了過來。也有和叔叔阿姨對著吵自以為沒有錯的人評論?，F(xiàn)在電視了手機里還是路邊的廣告上好多都是告訴那些不講文明的人看看。怎么去學(xué)好做一位文明的人。

做文明人做文明事就是給社會最好的禮物了。我從小也要做個文明的好學(xué)生好孩子。

關(guān)于身邊的你作文 篇9

美，能讓這個世界，變得更佳和諧。

——題記

動物說，森林中的小溪是美的，因為他奉獻了清涼；樹葉說，藍天中的太陽是美，因為它撒下了光芒；天空說，微風(fēng)是美，因為它驅(qū)趕走烏云的咆哮；我說……

那天是大年三十的晚上，家家都團聚在了一起，迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進奶奶家，就聽到了奶奶的歡迎聲：“你們都來啦！進屋歇會吧！我來做團圓飯！”表哥站了起來；“奶奶，您歇著吧，年夜飯不能老是您做，這次我來做吧！”說罷，便伸手抓來了圍裙套在了身上，推擁著奶奶坐到沙發(fā)上，自己拿起了菜刀，向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的.身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。

這就是美。

學(xué)校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養(yǎng)神，耳朵卻收集到了“刷刷”的寫字聲。睜開眼，是小A在做題。小A一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發(fā)，額頭上的汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領(lǐng)，本來就不平的頭發(fā)被“整理”成了一團亂麻?？磥碚媸怯龅诫y題了。這時，姜同學(xué)走近了他：“別一個人悶頭想啊，我來幫你分擔分擔?！闭f罷，拿起筆，跟小A算了起來。不一會兒，小A一拍頭，高興地笑道：“多虧了你的幫助，我終于會啦！”姜同學(xué)也在一旁給予贊揚。這，也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方，至少這次是，每日準點的公交車遲遲不來。我來回踱步：“車怎么還不來？怎么還不來……”私家車在車道上駛過，一輛紅色奧迪開過時，一個錫拉罐從車窗扔了出來，砸到了公交等候臺上，紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，罐子在空中翻著飛向了站臺另一側(cè)，發(fā)出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭，好奇地看了一眼，一看是個罐子，眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側(cè)踢，罐子在地上咕嘟咕嘟地滾到了一邊的一個小學(xué)生腳下，小學(xué)生也好起地看了一眼，向后伸出了腳，可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響，而是看見小學(xué)生曲腿，蹾了下來，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，遞了進去。這，還是美。

我說：家人和睦是美；我說：同學(xué)互相幫助也是美；我說：為環(huán)境做舉手之勞還是美。我說：美，就在我們身邊。

關(guān)于身邊的你作文 篇10

美既是有形的，也是無形的，美無時無刻的存在，無時無刻的影響著我們的生活。

那是寒冷的一個冬天，在公交車上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖使自己更暖和一些。忽然，一件意想不到的事情發(fā)生了：司機猛地一剎車，“哇”的一聲，將車上所有乘客的目光都轉(zhuǎn)移到了一位中年婦女的身上。我也成為這群觀眾中的一員，我看見，那個中年婦女，可能是因為司機剛才的那個緊急剎車，所以將一些臟東西都吐在了一個時髦的年輕姐姐身上。見此情景，婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姐姐緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠地怒罵，而是那位姐姐把外面的那層衣服脫掉了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒?，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，那位姐姐拿著衣服走下車。我對媽媽說：“這個姐姐真善良！”媽媽也說：“這女孩兒心眼兒真好！”全車的人都在贊嘆著這位姐姐的行為，都為她豎起了大拇指。

這就是美，那位年輕的姐姐用她的寬容和善良向我們說明了純潔、善良的美。

關(guān)于身邊的你作文 篇11

有位哲人說過：人的境界有五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的真，便是誠信。

有一件事，每每想起來我到會感到慚愧。

一個星期五的下午，老師要發(fā)上個單元的考試卷。因為這個單元有些知識點掌握的不牢固，所以感覺成績不會太好。我坐在座位上，心里怦怦直跳。當老師報出我的成績：89。50分的時候，我的腦子就要崩潰了，這次考得居然這么差！天啊！我該怎么辦？我仿佛看見了老師責(zé)備的眼神，爸爸媽媽下班回來該怎么向他們說??！特別是媽媽，如果知道了我的成績，她的臉肯定馬上會晴轉(zhuǎn)多云，她可能認為我沒有努力

我懷著忐忑不安的心情回到了家，然后就鉆到自己的房間里，老琢磨著考試的事情。寶貝兒，單元測驗的成績發(fā)下來了嗎？怎么樣？從廚房傳來了媽媽的問話聲。我低聲答道：98分，媽媽正在準備晚飯，沒繼續(xù)問下去。

晚飯后，媽媽說：試卷呢？讓我看看。我說：在學(xué)校改正后，老師又收走了。媽媽沒再說什么，又去忙她的話了。過了媽媽這一關(guān)，我心里暗暗高興，然后偷偷地把試卷藏在書桌里。

可是躲得過初一躲不過十五，媽媽第二天在收拾書桌時，偶爾發(fā)現(xiàn)了我的卷子，然后一臉嚴肅地把我叫到了跟前，說：你一向是個乖孩子，怎么能因為一次考得不好，就撒謊呢？我羞愧地低下了頭，對媽媽說：我錯了。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：孩子，真誠才是人生最高的美德，記住了嗎？一次考不好沒關(guān)系，找找原因，下次努力！但一次撒謊就不行了。

聽了這話，我如釋重負，真誠地說：媽媽，通過這件事，我知道了撒謊、不真誠是很不好受的，我深刻地體會到您以前說的不做虧心事，不怕鬼敲門這句話的含義，我再也不會撒謊了，學(xué)會做一個真人。媽媽欣慰地笑了，并向我伸出大拇指。

關(guān)于身邊的你作文 篇12

從科學(xué)的角度上講是指含有物質(zhì)的多少；再從現(xiàn)實生活中講是一個物品的好壞與否。

但不管從哪個角度說質(zhì)量都與我們密切相關(guān)。從學(xué)習(xí)的方面說吧！科學(xué)中不論是浮力、壓力、重力等等。有哪個是離得開質(zhì)量m的計算。在街上買東西的時候我們不是總要問問：“這個東西怎么樣？”不就是在問物品的質(zhì)量怎么樣嗎？

質(zhì)量是準則，質(zhì)量是忠誠，質(zhì)量是責(zé)任。從各個方面說吧！我們身邊的食品，學(xué)習(xí)用品，生活用品；吃的，用的等等的質(zhì)量都有了很好的保障。那我們不就可以放心了嗎？相反的如果我們身邊的食品，學(xué)習(xí)用品，生活用品；吃的，用的的質(zhì)量都是得不到保障的話，我們在使用這些的時候就得不到放心。因為在關(guān)系到我們各自的健康。

現(xiàn)在我們都是學(xué)生，作業(yè)完成的好壞也算得上是一種十分重要的質(zhì)量了吧！在我們的作業(yè)完成的不夠好的時候老師就會臉色大變，十分嚴肅地說：“你們這些學(xué)生的作業(yè)一點質(zhì)量也沒有！”聽到這樣的話我們這些作為學(xué)生的內(nèi)心一定不好受吧！畢竟的，作業(yè)都是自己一筆一劃的寫好的，也是廢了力氣的才完成的。因此，我們也可以明確一點，有的時候質(zhì)量的好與壞也是會關(guān)系到我們的心情的。

一樣的，我們?nèi)祟惖脑S多情感也都是與質(zhì)量有關(guān)的呢！朋友之間的友情是一種質(zhì)量；夫妻(情侶)之間的愛情是一種質(zhì)量；家人之間的親情是一種質(zhì)量。等等的一些人與人之間的情感都是一種種的質(zhì)量呢！它們關(guān)系到我們的許許多多的物，事和人。這一些些關(guān)于情感的質(zhì)量不就是關(guān)乎這我們所有人的幸福嗎？

就拿身邊的一些小小的事情舉個例子吧！在每個星期放學(xué)的時候，學(xué)校門口或者附件總會有一些餔子，買著一些臭豆腐，涼皮之類的。每次也可以看到有很多的同學(xué)在那里買，吃完后總會有一些同學(xué)拉肚子，這不就是因為路邊小攤里的零食質(zhì)量得不到一定的保障引起的嗎？

質(zhì)量其實真的離我們很近呢！我們的許多東西乃至所有都是離不開質(zhì)量這個簡簡單單的詞語的。質(zhì)量好了，我們就放心了，認為自己也有了一定的保障了。

質(zhì)量就在我們的身邊呢！它是我們?nèi)藗兊囊环N態(tài)度，一種尊嚴！

身邊的小人物作文

撰寫文章是發(fā)揮語言交流和創(chuàng)新思考的關(guān)鍵途徑，創(chuàng)作的過程使我們發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在的成長，塑造為更具自律性的人格。若想深入掌握寫作，關(guān)鍵就在于積累和實戰(zhàn)，有沒有可以借鑒的文章模版呢？如果您感覺這篇文章對您有很大幫助，請記得收藏并與親朋好友分享。

身邊的小人物作文(篇1)

有些地方，你可能從來沒有去過，但是當你真實地走在那里的時候，你恍惚間會覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長度之前來過。你到過，真實地居住過，每個地方、每個角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會知道里面是什么，走過轉(zhuǎn)角知道會遇到一株什么植物……

有位作家說，這是因為空氣中浮動著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機會微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。

而你恰好能接收到的那一個頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們曾經(jīng)稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時的自己，簡單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。

懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個天空。

看到曾經(jīng)走過的路，聽到曾經(jīng)唱過的歌，看到由花開裝點的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。

身邊的小人物作文(篇2)

謝了，這句話我一直想對你們說，卻一直沒有機會說。

謝了，我的家人。請原諒我的不善言辭，從來沒有當面說過“我愛你”這三個字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗；春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的爽、東風(fēng)的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。

謝了，我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下，我的語文成績從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良，但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識，而是一種靈魂，是語文的靈魂。我是一個不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人，之前我覺得生活無非就是過日子，作文無非就是編。但后來，坐在車上，望著車窗外的風(fēng)景，好像每一個事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發(fā)情感的地方，書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數(shù)學(xué)也有所提高，我也學(xué)到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個高分；在錢老師的陪伴下，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系，也可以是朋友。

謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無助的時候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻€在一起都沒干過什么正經(jīng)事兒，不會袒露溫柔的話語，但我們心里都知道，我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天，因為家里的一些事兒，自己偶爾會想入非非，但你們給我發(fā)信息說沒事兒，還有我們呢。眼淚頓時在我的眼眶里蔓延，當我累了的時候，我可以隨時躺下來，因為我的背后還有你們。

謝了，我的偶像。你們追逐夢想、追逐光的模樣不斷地激勵著我。

感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個世界！

身邊的小人物作文(篇3)

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

——題記

她也曾煮雪烹茶，雪月風(fēng)花；而如今柴米油鹽，酸甜苦辣。每個母親其實都是神，只是在漫長時光里日積月累披星戴月買洗燒煮，磨破了嘴操碎了心，被我耗成了凡人。猶記我身邊的大人物呵——母親！

漫長的時光流轉(zhuǎn)，余光橫照。若有人問起我記憶中的母親，我會答，母親在廚房中忙碌的背影。

晨曦初照，喚醒我的除了第一縷柔光，還有廚房傳來的香氣。探頭，是母親忙碌的背影。鍋碗瓢盆反射的光線映在母親的側(cè)臉上，朝霞為母親的背影鍍上金邊，溫柔的色調(diào)鋪滿廚房。轉(zhuǎn)眼，一碗熱氣騰騰的糖水雞蛋已上了桌。母親斜倚著廚房的木門，看見我來，趕緊放下剛才不安交叉的手指，換做滿臉笑容，用熱切而渴望的神情望著我：“快嘗嘗，待會兒涼了！”

探頭一看，不由得目瞪口呆。深紅色的紅糖水澄清而不黏稠，用勺子輕攪，碗底便發(fā)出讓人口舌生津的可愛聲響。金黃而飽滿的雞蛋圓滾滾，在我的攪動下一起一浮，襯得青花白瓷碗格外好看。我一勺戳住一個雞蛋，忙不迭地往嘴里放，瞬間陶醉了口舌。吃的是整個的蛋黃，卻一絲不膩，在糖水的浸泡下微甜，還有一種疏松柔軟、難以言喻的質(zhì)感?；仡^看碗里，蛋屑漂浮，宛若行船時湖中不經(jīng)意飄落的花瓣。母親只是微笑著看著我：“好吃嗎？”我默默地點了點頭，原來母愛就像這碗糖水雞蛋一般，簡單、清澈、樸素、純真。我身邊的大人物呵——母親！

如果可以許個愿望，我只愿時光倒流。瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠方飄回，聚成余的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上。廚房里飄來飯菜的香，您在我的卷子上簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上，您的發(fā)絲烏黑如往。

星星哈哈大笑，云朵蓮步輕移。母親也就如星星一般，星星也會沉淪下去，但有不變的是那顆愛星星的心。剪斷的臍帶，甩開的手，用力關(guān)上的門。我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說：一路小心。猶記我身邊的大人物呵——母親！

身邊的小人物作文(篇4)

“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班里大大小小的事都能被這個“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。

歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經(jīng)記他很多筆了。

一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。

時間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。

后來同學(xué)們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀??？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同說到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。

自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當成自己的得力助手。

身邊的他，有缺點也有優(yōu)點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

身邊的小人物作文(篇5)

阿黃，何許人也？嘻嘻，吾師也。

阿黃生辰不詳，任教于心遠中學(xué)。若論長相，真是尋常，混在人群堆里便沒了影了。倘若非要挑出個不同處來，那便是臉上常常掛著的那抹蒙娜麗莎式的微笑。高興罷，笑。生氣罷，也笑。令人捉摸不透，頗有一番高深莫測的神秘氣息。

說罷阿黃的長相，咱們再來聊聊阿黃的課堂吧。阿黃的課較為輕松愉快?？吹竭@里，不免有人要心生疑惑，為什么要用“較為”一詞呢？要知道阿黃的課堂有這么一條不成文的規(guī)定，課堂的輕松愉快也有個度，倘若不小心越過了這個“雷池”，后果便令人無奈了。實不相瞞，本人便體會過這種“滋味”。

那天也無非是這樣，正是窗外大樹枝繁葉茂的時節(jié)，透過枝葉間隙的陽光確是像星羅棋布的繁星，而窗內(nèi)正是阿黃的語文課自由討論之時，也許是課堂討論氛圍太活躍了吧，我竟有些飄飄然了，在熱熱鬧鬧的討論聲中我便迷失了自己，開始大膽地越過雷池。一邊欣賞窗外宜人的美景，一邊與周圍的同學(xué)高談闊論無關(guān)的話題。起初我是小聲地，眼神還戒備地瞟著阿黃，發(fā)現(xiàn)她正在指導(dǎo)小A，我竊喜不已，嗓門不知不覺地大了。我天真地以為“遠在天邊”的阿黃就算是神通廣大也不可能察覺到這邊的動靜，說時遲那時快，周圍那群與我聊得正嗨的伙伴們突然像老鼠見了貓似的，不約而同地沉默了，齊刷刷地坐的筆直。僅僅一眨眼的功夫，整個動作便一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。此時就算是反應(yīng)再慢的人也該明白發(fā)生了什么事，我心里一沉，猛地扭過頭去，可惜為時已晚，阿黃竟已候在我的身旁多時了?！鞍?，大意失荊州呀”，我低下了我高昂的頭顱，等待暴風(fēng)雨的來臨。但意外的是，阿黃只是意味深長地望了我一眼，就示意我坐下，繼續(xù)幽默風(fēng)趣的課堂。

我驚訝于阿黃怎么不批評我？這不，在下午放學(xué)之時，就有一位“欽差大臣”來傳喚我。一絲寒意頓時在我內(nèi)心深處暈染開來。要知道，前途未卜呀，再加上周邊伙伴掩飾不住的笑意，我拖著灌了鉛的雙腿，懷揣著壓抑而忐忑不安的心情準時赴約。

還是那個平淡的下午，也許是因為時間晚的緣故，陽光也收斂了鋒芒銳氣，透過云層照在我的身上，卻感不到一絲暖意，我一邊看著自己拖在地上的的影子被時間的手把玩得又細又長，一邊有氣無力地磨蹭著。這一小段路，我竟走的格外漫長。只見那扇平日敞開的門虛掩著。我透過門縫一瞧，便將室內(nèi)的情形一覽無余。其他辦公桌都是空的，只剩阿黃一個人伏在桌前備課。

吱呀一聲，我推開門走進去。阿黃見我來了，便拉過一把椅子，招呼我坐下，我抬起頭，迎接我的是一個眼神，那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么閃爍，給人溫暖，給人勇氣！她靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，昔日嚴肅的面龐，掛著一抹溫和的笑容。沉默了好一會兒，她才緩緩道了一聲：“你可算來了?！卑ⅫS此時的語氣與往日抑揚頓挫的腔調(diào)大不相同，取而代之的，則是博學(xué)多聞的長者風(fēng)范。她語重心長地說：“人都有犯錯誤的時候，如果知錯能改，錯誤就會減少甚至消失。犯一次錯誤就等于在紙上畫上一個小黑點。老師知道你已經(jīng)知道錯誤了，這個小黑點能擦掉對不對？”……望著阿黃的臉，我的內(nèi)心便悄然泛起陣陣漣漪。想到之前的所作所為，心里不禁滋生著一份歉疚。臨走時，阿黃給了我一個糖果，說是我以后的做法一定都是甜的。

站在門口，我回首一望，阿黃又像滿載谷粒的麥桿一般垂了下去。望著那深埋進書里的背影，就仿佛觸及到阿黃的內(nèi)心，那真是一位教書匠猶如紅燭一般燃燒自已照亮他人的博大胸懷。我長嘆一聲，陷入了沉思…

阿黃，吾師。人生路上有汝，幸矣！

[精]關(guān)于你身邊的朋友作文模板

作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的"[精]關(guān)于你身邊的朋友作文模板",希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇1)

似乎我們每個人身邊都有這樣一個她，或許不溫柔，或許不漂亮，但卻是一個不同于家人的特殊存在。

也許她就是那個第一次見到時就像是古詩中的女子，談吐高雅，嫻靜溫柔，可是一但熟了就不知道從哪個神經(jīng)病院跑出來的。也許曾經(jīng)你認為她太做作，其實她是認為朋友在一起鬧鬧沒什么。也許曾經(jīng)你認為她太瘋癲，其實她不過是小小的放任一下而已。也許曾經(jīng)你認為太懶，即便起身一下也要你代勞，其實她是真當你是朋友才這樣。

她是誰？她就是看你大半夜還在QQ上，把你狠狠罵一頓然后看你的頭像變成令人安心的灰白才會睡個安穩(wěn)覺。她就是當你倒霉時大罵一聲該！，然后哈哈大笑的人。她就是當你沮喪時跑過來一秒鐘從惡魔變天使安慰你的人。她就是陪你一起走過那些涉世未深的年華的人。她就是陪你盛夏拿著冰淇淋邊聽著那些校園糗事邊沒形象大笑的人。她就是在那泛著淡淡檸檬香的歲月里與你一起奮斗的人。

如果你身邊同樣有著這樣一個人，那么請你珍惜她，因為她真的很重要，她們有一個共同的名字朋友。

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇2)

老徐，名金正。他的眼睛大大的，黑黑的，經(jīng)常呆愣愣地注視著黑板N個小時；他的聲音憨憨的，講話慢條斯理，上課回答問題時一激動就結(jié)結(jié)巴巴的；他的腦袋有棱有角，活似一個正方體電腦，加上他時而幽默、時而風(fēng)趣、時而搞怪的不間歇性傻笑，真是一個貨真價實的憨貨?。∷纳聿呐粥洁降?，看起來有些笨笨的，走路搖搖擺擺的，活像一只從南極神游過來的憨態(tài)可掬的帝企鵝！

有次我們?nèi)テ古仪蝠^打球，我非常自信，心想：我這么瘦，身輕如燕，走位風(fēng)騷，他肯定招架不住。一開打，我迅速將球切到他的左沿，占據(jù)絕對優(yōu)勢，說時遲那時快，只見他胖胖的腰身迅速一扭，整個手臂展開，好似大鵬展翅，神奇地夠到了球，緊接著一擊令我猝不及防的扣殺，結(jié)束了這一球。每一次彈跳，每一次揮拍，每一次擊球都異常連貫，他憨憨的身體爆發(fā)出不可思議的敏捷和靈活。我不僅在內(nèi)心深處贊嘆，“憨神不好惹！”

一天中午，我蹦蹦跳跳地前往食堂吃飯，經(jīng)過學(xué)生公寓時，一模褲兜，呀，校園卡不見了！我飛速翻了一遍所有口袋，校園卡確實丟了，我又沿路搜尋，結(jié)果一無所獲，急得我團團轉(zhuǎn)，腦袋都冒汗了。正巧遇上了大憨老徐，他問明緣由后，拍著我的肩膀說：“放心，我這還有錢，這頓我請了！”他嘿嘿一笑，笑容里透著善良，原來這個憨憨的家伙還是個地道的熱心腸。

有段時間我數(shù)學(xué)成績滑得很快，跟老徐一商量，決定每周跟他一塊去上晚課。我們每周三都屁顛屁顛一起去上課，路上有說有笑。晚上天是那么黑，大雪紛飛，刺骨的寒風(fēng)呼嘯，但我緊緊拉住他的手，心里感受到無限的溫暖。拉著這樣的一雙手，我有信心面對以后各種的困難。在困難中給我?guī)椭?，在迷茫中給我鼓勵，在挫折中給我陪伴，這就是我那又憨又熱心，又聰明，又善良的伙伴——憨貨，老徐！

一路上大家揮著拍子向羽毛球館走去，老徐忽然兩眼無神地木在那里喃喃自語，“忘帶球了……”，接著他像貓咪被踩了尾巴一樣高高蹦起來，重磅炮彈一樣向宿舍砸去。我們大家一起翻了個白眼，“哎……這個憨貨！”

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇3)

我是一個很活潑的女孩，小時候爸爸都在離家很遠的部隊上班，是媽媽一個人把我?guī)Т蟮?。媽媽上課的時候，我就在她的辦公室里玩，我認識學(xué)校里的好多老師，也有好多哥哥姐姐認識我。當我看見哥哥姐姐在樓下操場上體育課時，我就會跑下樓去和哥哥姐姐們一起玩。我喜歡和他們一起跑步、跳繩、踢毽子，玩的時候我常常會逗他們笑、抓他們的癢。我不開心的時候姐姐會主動找我玩。我有兩個好姐姐，一個小姐姐一個大姐姐。大姐姐是媽媽班上的學(xué)生，她看見老師或同學(xué)就會對他們笑，有時還會笑出聲音來，眼睛變成了一條縫。

小姐姐是媽媽同事的孩子，放學(xué)后也來辦公室里，她一回來就做作業(yè)，做作業(yè)的時候還會一邊吃東西。小姐姐做好作業(yè)就會跑到電腦旁玩游戲，她會玩好多游戲，有賽爾號、小花仙、摩爾莊園、奧比島等等。我還有兩個好哥哥，一個是我阿姨的兒子，周末和放假的時候，我們經(jīng)常在一起玩。另一個哥哥也是媽媽同事的小孩，現(xiàn)在比我高兩個年級，他和小姐姐一樣，也是一回家就做作業(yè)，做好了就去玩電腦，也喜歡賽爾號、摩爾莊園、奧比島等好玩的游戲。他們玩游戲的時候，我就站在一旁看他們玩。有時候哥哥姐姐還會搶電腦玩，我就說：“姐姐玩幾分鐘，再哥哥玩幾分鐘”。他們真得就每個人輪流著玩。一個玩電腦，另一個就會陪我玩別的游戲，我們總是玩的很開心。我現(xiàn)在喜歡了乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子，都是那個時候慢慢培養(yǎng)起來的。

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇4)

“朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了迷茫的道路；朋友是救生圈，在你落水掙扎時會套在你的身上……”這便是我平時最喜歡的格言。

我的朋友雖然很多，但是其中也是有最要好的。下面，就讓我來介紹一下她吧！

她是一個活潑可愛的女孩。她個頭高高的，有著很長的頭發(fā)，胖胖的小臉卻非常黑，她為自己找理由說自己之所以黑，是因為她擁有著健康的體魄。我覺得我不能接受她的這種齊頭并進。還有，她的兩道彎彎的眉毛下面有著一雙大眼睛，當然還有一張小巧玲瓏的嘴巴，里面是一嘴潔白的牙齒。

她的學(xué)習(xí)成績很好，上課時能夠認真聽講，而且積極發(fā)言。但有時她不免也喜歡開小差，而且總是喜歡兩眼直直地看著前方。我覺得最好玩的還是下課的時候。她在座位上的坐姿那叫一個“美”啊——翹著二郎腿，一根手指頭搭在嘴角邊，眼珠上下左右地轉(zhuǎn)動著，真不知道她又在想什么整人的鬼點子！

她非常開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人大笑。但是要是在她受到教師的批評后，你的眼睛要是直視著她時，她的臉就會一下子全紅了，有時還會向看她的人伸舌頭呢！

我和她的友誼可算是相當深厚了，從小學(xué)到初中都是一個班。當然我們有時也不免會鬧點矛盾，開始我們是誰也不搭理誰，但過了幾天后，她就沉不住氣了，先跟我去說話。剛開始時我還不想搭理她，這時她就給我講笑話，甚至做一些搞怪的動作，我真算是被她折服了，最后便也哈哈大笑起來。

看到了吧，她就是這樣一個活潑、開朗的人，希望我們的友誼能夠更上一層樓！

朋友在我身邊，我喜歡這個可愛的朋友！

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇5)

水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。我就是一個朋友多的人。我要感謝她們，因為她們給我?guī)砹藲g樂。

我們從一出生就認定了自己的父母和親戚，但在茫茫人海中有多大的概率會和一個人成為朋友呢？我們能在這里相遇、相識、相知，這是我們莫大的緣分??！

有人曾問過我什么是朋友？我回答：朋友是為對方付出，卻沒有任何怨言。

這是一個寂靜的夜晚，我哭了。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。我第一次哭得這么傷心。我把事情告訴了小麗：今天，好朋友小可誤會我拿了她的鉛筆盒，而我們的鉛筆盒是一樣的。我和她解釋了很久她都不肯聽，硬說是我拿了她的，還罵我厚臉皮什么的。我聽了之后心里真的隱隱作痛，我和她是那么好的朋友，她都不信我。最后我不想吵了，當我把自己的筆盒給她時她還氣兇兇地對我說：我沒有你這個朋友，你是個小偷！小麗聽完我的訴說后，覺得小可她有點過分，就開始安慰我，還不停地用紙幫我擦眼淚。我傷心地對小麗說：原來我和小可之間的友誼是這么脆弱的。別難過了，終有一天小可會知道她誤會了你，你就把這件事忘了吧！別忘了你的朋友可不止小可一個，還有我呢！這里的都是你的好朋友??！她們都對你那么好，我真的很羨慕。我看她羨慕的樣子就說：你和我一樣，大家都是我們的朋友。我們的笑聲在這寂靜的夜中傳得很遠很遠。

朋友?。∧銈冏屛业纳钸^得這么充實，每天都是這么快樂的。是你們在我的生活中添上了一筆鮮艷的色彩。

關(guān)于你身邊的朋友作文(篇6)

放學(xué)的鐘聲響起，我迅速的沖出教室，在走廊上等待蘞軻，看著蘞軻優(yōu)雅的和別人走來沖著我笑然后習(xí)慣性的挽著我的手臂一起走。蘞軻和我很相似，有著共同的愛好，一樣的叛逆，一樣的自卑，不同的是她還有著屬于自己的自信，而我沒有；她有著良好的人際而我沒有；她有著嬌好的身材而我沒有。

很多時候，看著她眾星捧月般的樣子更讓我顯得孤零，身體稍微不適的她便會有好多人噓寒問暖，而當自己胃疼的翻江倒海的時候卻無人問津，只有自己一個人咬著牙，倦著身子躲在墻角，孤獨的忍受著。有時真的很羨慕她，甚至是嫉妒她，然而，我們還是成了好朋友?！笥选@個詞不再陌生

畢竟身邊還是有不少的朋友，雖然大多數(shù)都是‘相見淡淡一笑’的萍水相逢，不過人生得一知己已足矣，何況我還有蘞軻，有羊子，有PEL，還有蘭若，按理說我應(yīng)該知足了，可是我偏偏擁有人類的貪婪本性。我并沒有奢望有更多的朋友，因為我知道自己是一個俗人，給不了那么多人等份的感情，人多了，感情也就少了，就如茶水越泡越淡。

回到家，我默默的坐在沙發(fā)上，剛打開電視，父母就斥責(zé)我不懂事，只知道看電視，我沒有爭辯，也懶得辯白，靜靜地走進廚房習(xí)慣了也就無所謂了。

關(guān)于身邊的溫暖作文集錦

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。請閱讀由欄目小編為你編輯的關(guān)于身邊的溫暖作文。有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇1】

世上不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的心。題記

天空陰沉，飄浮著厚厚的灰黑色的濁云?？輼涞闹﹁鞠褚恢恢皇莨轻揍镜氖稚煜蛱炜?。秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉像翩翩起舞的.蝴蝶，投入大地懷抱。我走在路上，秋風(fēng)微涼，葉落一地。

這時，遠處走來一個身影，十分瘦小，在微冷的秋風(fēng)中搖搖欲墜，我走近一看，原來是一位老伯。

他衣著樸素，臉上滿是歲月留下的痕跡，亂蓬蓬的胡須，兩只眼睛深深下陷。后背也像蝦米一樣，手上長滿了老繭，布滿一道道深深的皺紋。

他手里拿著掃帚，推著手推車，忽然前面有一堆垃圾，推不動了。我快步走過去，幫老伯一起推車，并輕聲問道：老伯，為什么您要干這種又臟又累的活呢？他一邊裝著落葉，一邊對我說：我呀，只是為環(huán)境出一份力，看著干干凈凈的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼著舒服二字的含義。

風(fēng)漸漸變大了，樹上的秋葉如同思鄉(xiāng)的游子，紛紛投入大地的懷抱，樹葉越積越多，老伯望著滿街的落葉，無奈地嘆了口氣，臉上的皺紋如同溝整一般，越來越深。

當我跑完一圈回來時，眼前的景象讓我大吃一驚：道路兩旁的樹葉全部被掃得干干凈凈，沒有一片落葉，整個街道顯得非常整潔。只見老伯的車在不遠處，他正在清掃最后一點樹葉。當他拉起車子準備走時，只聽到嘩的一聲，他的手推車突然倒了，辛辛苦苦掃的樹葉灑滿一地，眼見就要被風(fēng)婆婆吹走了，我沖上去用袋子把樹葉蓋住，和老伯伯一點點地往車里裝。當全部裝好后，老伯笑著對我說：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。

老伯，一個平凡的老人，卻有著不平凡的行為。

太陽終于沖破了烏云的束縛，把光輝撒向大地，陽光照在我身上，照在路上，照在落葉上。望著干干凈凈的街道，我的心里暖暖的。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇2】

我和媽媽正在用手機看新聞，新聞的主持人說，最近有一地方，一位年輕小伙，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住后面的開車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過去。

視頻是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著拐杖，一瘸一拐地準備過馬路。可是公路上的車，人太多了，憑他一人之力無法過去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多么危險??！竟沒有人來扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的外賣小哥，突然把車停住，擋住了后面車輛的去路，然后下車，飛快地跑去老人那里，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過去。此時，他不管外賣能否在規(guī)定時間到達，他只想著，這位老人能平平安安地過馬路。

隨后他又騎上車子，默默地離開，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺上播放著。這些視頻傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時都在發(fā)生，如果我們也可以這樣做，世界一定會更好。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇3】

對你，總有一點生氣；對你，總有一點抱歉；對你，心中又總有感恩……一堆小小的核桃仁，讓我感到了無限溫暖。

“呀，今天作業(yè)好多，又得加夜班了。”我小聲嘀咕著，就飛快地跑進家里，關(guān)上門，急忙寫作業(yè)。筆尖在作業(yè)本上歡快跳舞，只聽見關(guān)門的聲音，我知道，你回來了。你把房間的門打開了：“小晨，今天的作業(yè)多嗎？”“嗯，多極了。”我答道，眼睛卻聚精會神地盯著作業(yè)本。你把門關(guān)上，輕輕地走了?！凹佑停佑?！”我在心里默默喊，想讓面前的空白變成布滿文字的紙。

手已經(jīng)寫得酸痛，但還是不能停止。你又進來了，頭伸過來看了看作業(yè)，頭發(fā)在臺燈的照耀下變得發(fā)亮，分不清是黑是白。你舉著一個蘋果在我眼前晃了晃，口干舌燥的我接過蘋果就啃，你說了聲“好好寫”便走了。我啃著蘋果，又望了望成堆的作業(yè)，把蘋果放在一邊，又動手寫了起來。

這些作業(yè)要什么時候才能寫完呀？我的心情一點也不好，被作業(yè)沖昏了頭腦。這時，你又進來，問道：“餓不餓？”我頓時爆發(fā)了：“老爸，你煩死人了，老是進我房間，讓我怎么寫作業(yè)??？你出去?！蹦泱@呆了，慢慢地走出了屋子。過了一會兒，作業(yè)寫完了。我望著窗外黑漆漆的夜，心里好難過：自己都這么大了，還不懂事，爸爸平時努力工作不就是為了支撐這個家，讓我和媽媽生活得幸福嗎？自己還跟爸爸吵架，讓他傷心。

我走出房間，看見你正看著電視里的新聞，你見我走進來，指著桌子上一堆核桃仁說：“小晨，吃吧，給你補補腦子。”我坐在你旁邊，慢慢地吃著。許久，我對你說：“爸，對不起，我不該那樣和你說話。”你嘆了一口氣，說：“孩子，爸爸不會生你的氣，你能認識到自己的錯誤，就是長大了?！?/p>

窗外漆黑一片，我心中卻無限光明，無限溫暖……

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇4】

明天就是期末考試了。

努力一年的結(jié)果都將會在此刻展示?？己昧?，長風(fēng)破浪，金榜題名；考差了，名落孫山，月落烏啼。昔日的好友全都變成了競爭對手，在一起時仍會喜笑顏開，但都在心里暗暗較勁，誰也不愿輸給對方。 一回到家，就把自己關(guān)到房間內(nèi)，看到卷子鋪滿了地板，真恨不得把他們?nèi)砍韵氯?，消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久，感覺手腳冰涼，心里多明天的考試一點底都沒有。抬起頭，發(fā)現(xiàn)孤獨的小屋里只有一盞臺燈寂寞的亮著，還有冰涼的書桌，冰涼的墻壁，冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。

突然，一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的角落。我跑過去，拿起手機，幾個大字顯現(xiàn)在我的眼前，我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn)：

明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣啊？考試要加油啊!By ：你永遠的朋友。

當我有所察覺時，我已經(jīng)連同標點符號一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機因我的不斷操作，透過外殼傳來絲絲溫度。

第二天．

我坐在座位上，我望著講桌上的考卷，白色的試卷讓我的心變得十分漠然。

“加油哦！”

輕快的話預(yù)流進我的耳朵，觸碰著我的耳膜。我揚起嘴角，也做了一個努力的手勢“嗯，加油！加油！”白色的心緒染成了粉紅色，其中也有堅定的紅色。

期末考試終于來到了。

我的筆尖飛速的在試卷上移動，筆尖下流瀉的，是我堅定的信心——我信任著自己的能力！

友情是非常重要的東西，支持著我的東西，使我快樂的東西，無論如何都不會舍棄我或被我舍棄的東西，友情，是很溫暖的東西。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇5】

溫暖像一個指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽光為你照亮前方。溫暖時時圍繞，總會在你最需要的時候出現(xiàn)。

五年前我還在上學(xué)前班的時候，班上有一個郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

記得有一次放學(xué)了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書包等著爸爸媽媽來接?？墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長接走了，唯獨我還在小板凳上坐著。

郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見我家長的影子。最后郭老師說：“走我把你送回家吧！”我聽話的點點頭。

于是郭老師騎著電動車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來就對我說：“來，摟住我?！币还膳黝D時涌上我的心頭，感覺就像摟著媽媽一樣。

到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來再三表示感謝。郭老師說：“這是小事不用這么客氣?！钡倚睦镞€是覺得很溫暖很溫暖。

只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)溫暖無處不自在，其實溫暖就在你我的身邊。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇6】

我每當看到一些出租車上系著鮮艷的紅飄帶時，我就想起了一個人-—我的舅母。

三年前，我的二姥爺下了班要回家時，一輛大貨車呼嘯而過，騎著自行車的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過來，而以后的康復(fù)狀況更是不容樂觀，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動脈全身僵硬，不能自由活動。手腳都不會動，也不會坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。

三年來，舅母每天五點鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進食進水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時候會噴出來，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯后便和舅舅架著姥爺學(xué)走路，姥爺根本就不會挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅持著。走一會兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個白天都要不定時的進行手腳的活動練習(xí)，還有站的練習(xí)。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來護理，一天下來舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒有一絲怨言。日子一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的過著，舅母從來沒有節(jié)假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個家奉獻著，舅舅才得以安心的上班，這個家才和諧和睦。

今年正月初一，我又一次見到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺到了她那顆善良又溫暖的心。

溫暖在身邊，敬老愛親的紅飄帶精神永遠在我們中間。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇7】

寫人：身邊的

是人間美好的象征，它也仿佛一樣，無私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹木，蟲魚鳥禽，和在地上的我們。

溫暖，可能是從一件小事感動，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出對我們的關(guān)心。

比如說題目：在你需要的時候，給你一些和的話語，你會怎樣——感到般的溫暖；在你玩耍的時候，父親問一聲“寫完了嗎？”你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你生氣悶悶不樂的時候，弟弟給你一個調(diào)皮的鬼臉，你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你勇于承認錯誤的時候，與以你欣慰的笑容，你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你遇到的時候，主動你，你會怎樣——感到春天般的溫暖；還有在你的時候，、和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿，你會怎樣——感到春天般的溫暖。

這種小事是說也說不完，道也道不盡。其實中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的。

我們在中時時會感到溫暖。我在中長大；我在溫暖中長大；我們在中長大；所以我愛我現(xiàn)在所擁有的一切！

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇8】

很多人都說：“溫暖是什么”，而我卻說：“溫暖是一個太陽，給予大地上的人們溫暖，溫暖是一張被子，給予天冷時人們溫暖，溫暖是一種行動，給予人們都不可想象的溫暖等等……

有些人知道溫暖是什么，有些人不知道溫暖是什么，在我們的現(xiàn)實中溫暖是無時無刻的存在，而我們剛開始的時候都不知道溫暖是什么，直到我們慢慢長大了才知道。例如說：“我看過一部電影，是媽媽給予我溫暖?！?/p>

記得以前，我的媽媽在新屋的時候，會經(jīng)常陪我玩，陪我鬧，陪我跳，陪我笑等，有一天，我的媽媽把我抱到她的腿上坐著，就開電視看，是看電影，這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開始的時候，我看了看這部電影，感覺好像是沒什么好看，直到我在不經(jīng)意的時候，看見了一段很好的。

里面是說：“在一個冬天里，有一個女孩子和她的媽媽，住在一個舊舊的屋子里，而且這個屋子還是很通風(fēng)的，有一天晚上，要睡覺時，她們家中只有一張被子，但她們在一起睡時，這個媽媽為了不讓她的女兒被冷到，自己就把自己的一半被子給了女兒，自己卻冷到快暈過去了，她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。

這一段把我給看哭了，在這個世界上，有著許多人的媽媽或爸爸，不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時候，自己身邊的人給予你溫暖，你可能都不知道。

身邊熟悉的人作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的意愿為您整理了一篇有關(guān)“身邊熟悉的人作文”的文章，作文是我們思想的寶庫蘊藏著無盡的思考財富，作文為我們提供了一個發(fā)現(xiàn)和探索跨文化和國際視野的平臺。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，我們寫作文注意哪些方面呢？

身邊熟悉的人作文(篇1)

我最認識的人是還剛剛和我分開的同桌--------劉子龍。他是一個善解人意、成績又好，而且樂于助人的男生，但是他性格非常急躁。

有一次，我被一道標題問題給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他見我愁眉苦臉的樣子，就立即靜靜地走過來，問我：“怎么啦？在這坐著發(fā)呆。是不是碰到什么困難了？說出來給我聽聽，看我能不能幫你解決?！蔽液孟笳业骄刃撬频?，興奮極了?！翱?，就是這一題！”我指著標題問題對他說。他看了一下，說：“這一題老師說過第三人稱單數(shù)要用Does，但是第三人稱復(fù)數(shù)仍是要用Do。”“真是太謝謝你了！”我聽完他的講解之后拿起筆寫功課去了。

但是我覺得他并不是完美無缺的，他有時很愛氣憤，他一氣憤就會做一些我很討厭的行為。有一次，我們正在一起玩耍，男孩子打打鬧鬧是無可避免的吧，我就對他開了個玩笑，他馬上就怒火沖天，和我打了起來，那一天我們還吵了架，不外到最后我們?nèi)允腔ハ噘r禮報歉了的。

固然現(xiàn)在我已經(jīng)不和他是同桌了，但我一見到他，就會不由自主地想起我和他是同桌的那段時間的歡樂情景！

身邊熟悉的人作文(篇2)

目生的道路，目生的自己。不知道何時遇見那個自己認識的人。這種事情是冥冥中注定的，仍是自己創(chuàng)造的，這是一個值得每個人思索的問題。也許有的人會說，我們身邊認識的人真的有良多，可是我想問的是，你是熟悉對方仍是認識對方，可要知道熟悉和認識是倆個概念的。

熟悉一個人，實在是很收留易的一件事，好比，在新學(xué)期，老師會讓每個同學(xué)都去自我先容。這個時候，大家都爭先恐后的走上講臺，開始了自己的獨白。這個時候，你就熟悉了他們。在他們的身上，你也找到了一定的辨認點。而認識一個人是很難的，不外也要在熟悉的基礎(chǔ)上。面對認識的人，用我的觀點來說，就是他走路的腳步聲你都可以辨認出他是誰。甚至是一個背影，也可以來知道他是誰。這就是所謂的認識一個人吧！

我們身邊認識的人并不多，你認識你的父母。由于是他們一直陪伴著你長大。他們的一舉一動，你都可以知道他們怎么了，或者是發(fā)生了什么。你也很認識的你的朋友，是他們在你父母不在的時候陪伴著你。。你有的時候一氣憤，或者是心里有什么事情，他們也會第一時間趕到你眼前。這也許就是我們身邊認識的人，同樣也是認識我們的人。這些人就是自己所擁有的財富，不許健忘他們，不可健忘他們。

人海茫茫，不知道有多少人與我擦肩而過，有的也許終究是過客，有的也只是說起來熟悉，但真正我們認識的也不不是良多，只愿我們珍惜身邊認識的那些人，我們并沒有那么多時間去認識那么多的人。

身邊熟悉的人作文(篇3)

我爸爸是我最熟悉的人。

他有一雙炯炯有神的大眼睛。一個高高的鼻梁，由于長時間在外面工作，皮膚曬得黝黑黝黑的。我的爸爸是一個萬事通。我們家一遇到什么難事，有了萬事通，一切困難迎刃而解。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題給我難住了。我就問爸爸：爸爸，這道題我不會，給我講一下。爸爸說：別著急，有爸爸呢。講完一遍，爸爸問：聽懂了嗎?我說：沒懂。爸爸不怕費勁，又給我講了第二遍。我還是不明白。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止。會了以后，爸爸給我出了類似的兩道題，就對了一道題，我很傷心。爸爸說：沒事，只要你掌握了這種方法，反復(fù)練習(xí)，以后再出這樣的題就小菜一碟了。聽了爸爸的話我反復(fù)練習(xí)，果然這樣的題怎么出都不怕了。

我很喜歡我的爸爸，他很有學(xué)問，我也很羨慕。不過我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，以后肯定會比他有學(xué)問。

身邊熟悉的人作文(篇4)

我的爸爸中等身材，常穿一條烏黑的褲子，還穿一件白色的上衣，很有男子漢的氣派，他什么都好，就是有一個毛病，那就是——饞嘴。

去年，我考了滿分，媽媽很高興，就獎勵我一桶我愛吃的薯片，我打算做完作業(yè)后再吃，于是就將薯片放在了桌子上。我去寫作業(yè)了，等我寫完作業(yè)再去拿桶，怎么覺得桶輕輕的，我來到客廳，先問爸爸：“是你吃了我的薯片嗎？”“不是”，爸爸說。我又去問媽媽：“是你吃了我的薯片嗎？”媽媽說：“不是”。家里就我們?nèi)齻€人呀？是誰呢？我突然想到一個辦法，我對爸爸說：“你能親我一下嗎？”爸爸說：“行啊”。他親我時，我聞到了他嘴里的薯片味，就對他說：“你嘴里有薯片味！”

爸爸承認了，他還夸我聰明呢。

身邊熟悉的人作文(篇5)

我身邊最認識的人是我爸爸，我的爸爸是一名高中物理老師。

有一次我發(fā)高燒了，天天睡覺的時候，爸爸都會陪在我的旁邊，我只要說，“爸爸，我肚子很疼，想吐！”的時候，爸爸就會絕不猶豫地去給我把盆子拿來，讓我吐在盆子里，爸爸好幾個晚上都沒睡覺，都在陪我。

暑假里，爸爸天天陪我去荊州中學(xué)打籃球。假如人良多的話，爸爸就當裁判，讓我們小朋友自己打比賽。假如人很少的話，爸爸就教我們打籃球。小朋友們都很喜歡我的爸爸！

這幾天，爸爸天天早上六點半就起床去永和豆?jié){給我和媽媽端早點，過了一會兒，香噴噴的油條和豆?jié){就到家了。于是我們一家三口圍著桌子開心的吃起來。

我的爸爸是一個有責(zé)任心，愛心，耐心同時又很嚴肅的爸爸，假如我把一些簡樸的問題做錯了的時候，爸爸會很嚴肅的批評我并且教我怎么避免下次再犯錯。

我的爸爸真是一個好爸爸，我喜歡我的爸爸！

身邊熟悉的人作文(篇6)

我的爸爸今年40歲，他長著一個跟鉛筆似的頭，臉上長著稀疏的絡(luò)腮胡子和一雙時而讓人覺得親切，時而讓人覺得可怕的眼睛，還有一張不愛說話的嘴巴。

他的缺點有良多，愛飲酒、愛看電視……但他最大的缺點是動不動就發(fā)脾氣，我常常在背地里叫他“大酒桶”和“火藥包”。有一次，老爸和老媽由于一件事意見分歧，爭了起來，他們吵得天昏地暗，害得我和楊楠不得不把紙張當耳塞塞進耳朵里才委曲清靜下來。忽然，只聽“砰”的一聲，我看見垃圾桶跟一個炮彈似的飛了出去，垃圾撒了一地，緊接著，我有聞聲“砰”地一聲，原來是老爸氣憤了，一甩門“滅火”去了。還好，這場“戰(zhàn)役”終于結(jié)束了。

老爸的長處是炒得一手好菜。老爸炒的菜，我往往是一掃而光；而老媽炒的菜，我往往剩下良多。因此，老爸在家里還有“大廚”的稱號。

我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我要改正老爸的壞脾氣，讓他成為一個不發(fā)脾氣、有耐心的好老爸。

身邊熟悉的人作文(篇7)

我最喜歡的人是媽媽，頭發(fā)很長很長，眉毛長長的，皮膚白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，經(jīng)常穿著黑色的棉衣和藍色的牛仔褲。

有一次，下著大大的雨，掛著又大又猛的風(fēng)，我起床起晚了，一下子就到了七點半。媽媽很快穿好衣服送我去學(xué)校。我沒筆了，她就幫我買鉛筆；我有不會的題目，她也經(jīng)常教我；我沒尺子了，她又給我買尺子；我沒橡皮了，她又給我買橡皮；我晚上睡覺的時候，她幫我講故事；她給我講了好多的故事，有《灰姑娘》，《小馬過河》，《睡美人》，《丑小鴨》，《農(nóng)夫與蛇》等等；我沒蓋被子，她就幫我蓋好被子；我肚子痛的時候，她就幫我買藥；我有不會的字，她都幫我查字典；

回家了，她還教我怎么樣煮餃子，先是開火，再倒一碗水，燒開，開了以后再放餃子下去煮。快好了就放一點兒鹽，還要放一些味精，餃子就煮好了。在媽媽的幫助下，我煮了一次餃子就能煮得很好了，我很開心她教會了我怎么樣煮餃子。

我的媽媽是一個很善良的人，我很喜歡我的媽媽。

身邊熟悉的人作文(篇8)

我認識的人是媽媽，她的個子不僅高，而且還有點微胖，她還有一雙炯炯有神的眼睛。我媽媽的脾氣有時溫柔，又是急躁，溫柔是像云，急躁時像雨。媽媽對我的關(guān)心愛護，我永遠也忘不了。

在我上一年級的一個秋天，夜里下著蒙蒙細雨，我發(fā)熱了，媽媽急的眼淚都快流出來了，最后，媽媽仍是抱著我去病院了，雨越下越大，媽媽怕我淋得感冒加重，把我外面穿上雨衣，自己卻健忘打傘。到了病院媽媽被淋成了落湯雞，媽媽不顧自己被雨淋濕的身體，一直陪著我到了深夜，我醒來才知道媽媽陪了我一夜，媽媽是那樣關(guān)心我，愛我。我醒了，又看見媽媽的臉上露出了笑臉。

我愛我的媽媽，媽媽是我最愛的人，也是我最認識的人。

身邊熟悉的人作文(篇9)

他，白白皙凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事當真，毫不馬虎。他就是我們班的班長——我的好朋友劉國輝。

他是個愛學(xué)習(xí)的人。天天老師布置的功課他都按時按質(zhì)完成。最值得一提的是：劉國輝記性很好。要求背誦的詩文，好多同學(xué)還不會背，他已背得滾瓜爛熟，而且長期不忘。每次溫習(xí)背誦的內(nèi)收留，其他同學(xué)不會背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏得了老師的好評，同學(xué)的羨慕。他讀書的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內(nèi)收留。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是劉國輝的強項。他平時看書，老是把好詞佳句記在一個本子上，反復(fù)誦讀，到作文時就靈活運用。他寫的作文有特色，經(jīng)由白老師的修改，被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。

劉國輝不但學(xué)習(xí)成績好，而且是打乒乓球的好手。他天天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時間打乒乓球。跟他過過招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得出神入化?？矗┌椎男∏蛳蚰泔h來，你估計它要往右邊來，它卻飄向左邊，偶爾再來個殺球，讓你防不勝防。

劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。

身邊熟悉的人作文(篇10)

我的媽媽今年三十多歲了，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她跟別人說話時嘴角總是掛著微笑，讓人感到很親切。

媽媽是個時間觀念非常強的人。有一天，媽媽對我說：江南，你小的時候總是不愿意太陽落山，為的是能在外面多玩一會?，F(xiàn)在你長大了，要試著留住今天的太陽。我便奇怪地問媽媽：如何才能留住太陽呢?媽媽問我：那你什么時候?qū)懲曜鳂I(yè)呢?我說要做到天黑。媽媽便很有把握地說：你在太陽落山之前寫完作業(yè)，就能把太陽留住了。

于是放學(xué)后，我就抓緊時間做作業(yè)。做完作業(yè)時，太陽還沒有下山，但最后太陽還是走了。我便笑著問媽媽：怎么還留不住太陽呢?媽媽卻一本正經(jīng)的說：天黑前你做完了作業(yè)，又做了其他的事情，不就把太陽留下了嗎?

啊!我明白了，媽媽讓我留住太陽，就是為了讓我珍惜每天的分分秒秒。今天多學(xué)習(xí)，才能為人類多創(chuàng)造財富。

我為有這么一位聰明的媽媽感到驕傲，我愛我的媽媽。

身邊熟悉的人作文(篇11)

我的爸爸中等身材，輕微有點胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。

記得有一次，爸爸給我買了我渴想以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的?？墒?，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸好像看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不收留易，總要一步一步地來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了決心信念，繼承滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學(xué)會了滑冰。

這就是我的`好爸爸，一個給我動力的好爸爸。

我寫的最認識的人是我姐姐蔣寧湘。姐姐長得很漂亮，有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。今天我寫的是小時候的一件很可笑的事。大約在我們四歲的時候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就聞聲她在大叫：“下鹽了，下鹽了”，我連忙爬起來打開窗戶一看，是下雪了，逗得我們哈哈大笑，現(xiàn)在我還在拿這件事笑她，她也覺得不好意思咧。

我最認識的人除了老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。

我外婆五十開外的春秋，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，黝黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國字臉上帶有老齡皺紋，她穿戴一套整齊的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來，很有女人的風(fēng)度，一點也不像老年人。

別看她五十多歲的人，她精神奕奕，四肢舉動利索，干起活來特別快，洗衣、做飯樣樣精曉。她做的飯菜香噴噴的，洗的衣服干干凈凈。我最喜歡外婆做的紅燒魚、肉和雞腿，吃來我便會想起她。

她步入晚年，仍是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛的人。

有一個人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙布滿聰明的眼睛，太不錯了！酷！

這個人最喜歡寫作文，作文水平不是吹的，他在報紙上發(fā)表過好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿1山甲！可他并未氣憤，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂壞了，同學(xué)們個個捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說：“本來就是嗎！別人的作文是唯一無二的精點，不信拉倒?！闭f完就拿出一張有他作文的報紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……

這個人最討厭英語，英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾由于不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍，害得它兩天沒出去玩過……

你們知道他是誰嗎？他就是我葉一帆！

身邊熟悉的人作文(篇12)

瞧！照片上的那位扎著羊角辮的小姑娘是誰呀？哈哈！告訴你吧！她就是我貪吃的表妹——淘淘。

淘淘這張櫻桃小嘴呀，只要看見零食，就管不住自己了，像一只小饞蟲似的，非要吃個過癮才肯罷口，甚至連沒吃過的東西都要親口品嘗一下。記得有一次，我爸爸正在吃辣醬，淘淘看見那紅紅的辣醬，認為是什么好吃的，眼都直了，嘴里還流出了口水呢！

于是，她撒起嬌來：“叔叔，我也要吃！”

“這是辣醬，小孩不能吃！”爸爸語重心長地說。

“不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光這好吃的東西吧！”說著，就拼命跑上去。說時遲，那時快，妹妹搶過爸爸的勺子舀了一大塊，使勁地往嘴里塞。整理時，辣醬像一堆熊熊烈火，直逼喉嚨，刺激著她的舌根。

“?。『美?，好辣！”淘淘滿臉通紅，半哭半喊著叫了起來。

爸爸哈哈大笑：“我沒騙你吧，你這貪吃鬼，這叫‘不聽白叟言，吃虧在面前’?！?/p>

媽媽見狀，連忙從冰箱里拿來冰鎮(zhèn)飲料，此刻，只能利用冰鎮(zhèn)的飲料來緩解她口中難以估量的“痛苦”。淘淘連忙拿起飲料，咕嚕咕嚕拼命喝了起來，可“火勢”并沒有減弱，反而蔓延到耳根，把她折磨得死去活來，逼出了眼淚，一會兒又是漱口，一會兒又是吐。圍觀的我們捧腹大笑起來。她也被自己逗得哈哈大笑。

這就是我的表妹，名副實在的“貪吃鬼”。

[薦]關(guān)于學(xué)校景物的作文精選

作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。您是不是不太清楚作文的寫作要點呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您準備了“關(guān)于學(xué)校景物的作文”，希望能幫到您，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇1

我們教室的窗外有一個四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個個軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。

桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的月季花，月季花的身上長滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

如果是春天，你來到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！

我愛學(xué)校的花圃，更愛可愛的學(xué)校。

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇2

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇!春天真美麗啊!”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了!它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳!”

夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了!”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。

秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了!

啊!我愛你!校園的景色!

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇3

你看，我們學(xué)校有教學(xué)樓，兒童天地，小舞臺，教學(xué)樓是我們每天上學(xué)的地方，兒童天地是我們鍛煉的場所，哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺是我們每天做早操的地方，每當星期一的時候我們都在那里升旗。

讓我印象最深刻的地方是學(xué)校的金種子雕塑，它代表著我們?nèi)w學(xué)生就象這顆金種子一樣，每天都在吸取陽光和雨露，寓意著我們每天都在不斷學(xué)習(xí)知識，不斷進步，在不久的將來，我們會漸漸變成對社會有貢獻的人。我們每天上學(xué)的時候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來到學(xué)校上課，而金種子上面寫著，：“求真、尚美、進取”還有一個?；?，?；丈嫌小癇Y”字樣，下面有一道水紋，代表我們學(xué)校是一間游泳傳統(tǒng)的學(xué)校，每當太陽升起照耀著金種子，就代表希望我們能快快成長。

我們校園的一角真美麗呀！金種子的風(fēng)景如詩如畫，讓人陶醉！

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇4

校園的秋是安靜的，淡雅的。

正如熟睡的嬰兒一般，洗墨池畔的.依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身桿的銀杏，身上也并不單調(diào)，一簇簇黃花點綴著它的美麗；一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返，不愿開花了。踏上小橋，和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾，水上的點點星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”。遠處，名人的雕像佇立著，竹葉在風(fēng)的搖曳下擺動著，似乎替周圍增添了不少生機，此情此景，再次面對這幾尊雕像時，腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游，論天下之憂樂，把酒臨風(fēng)，享人生之悲喜”的壯景了，令人卻而止步，徘徊于此，不忍心打破這美好的氛圍?；驎r站在開闊的地方，觀此時湖面，則有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊?；驎r吹來一陣微風(fēng)，在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理，四周的花草樹木也跟著“聞風(fēng)響應(yīng)”，很自然的，眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋，很清新，很安靜。

一直尋找著一處淡雅的秋，走著走著，看見的卻只是落英繽紛，五彩斑斕，美，卻似乎少了點什么。真的，突然找到了，校道旁，一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意，“撲哧”，時不時地飛來離去幾只小鳥，在這里，詩墻則是所有景色的畫龍點睛之筆了，邁著小步，一邊走，一邊摸著詩墻的青石磚，有時也能觸到很調(diào)皮的植物小娃的小手，讀著詩，仿佛自己也不再是一介匹夫，搖身一變，成了壯志滿懷，德行高尚的大詩人了。不知不覺地，走盡了這詩墻。詩墻這里，真雅。

景物，自然也是包括人的建筑，在綠和紅交織的世界里，巍然矗立著幾棟高聳的教學(xué)樓，傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲，伴隨著樹葉抖動著“咝咝”聲，奏響著一曲淡雅的歌。走在臺階上，兩旁栽滿爛漫的花，醉人的香，腳步也變得輕快許多，心里很是舒適。

風(fēng)，毫不猛烈，來的時候，總是那么溫柔，那么清新，拂過臉頰，十分愜意，風(fēng)也從不與樹兒鬧矛盾，風(fēng)總是與它們和睦相處，不帶走一片枯葉，不吹散一簇葉堆，總是輕輕地摸摸它們，帶來一片生機。校園的秋風(fēng)，依然和諧。

陽光，更是恰到好處，它一點也不軟弱，在本該充斥著寒意的季節(jié)，太陽還是顯示出它強大的力量，帶來溫暖，讓人感覺特別舒適。

校園的秋，像豆蔻年華的女孩一般，安靜文雅；校園的秋，像初入仕途的少女一樣，美麗卻不失莊重；校園的秋，像年邁的老人一樣，雖有東西凋零，卻依然表現(xiàn)著勃勃生機！

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇5

我們學(xué)校的云端花園是一個風(fēng)景如畫的地方，這里繁花似錦，綠草如茵，我們學(xué)校的和都喜歡到這里賞花，放松。

不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了云端花園，頓時，蘭花、君子蘭、三角梅、……全都張開笑臉，在微風(fēng)中向人們點頭微笑。草坪煥然一新，綠茵茵的，看著非常舒服。要是在你煩悶或工作、勞累時，到云端花園走走，一切煩心事、勞累都會遠遠地拋到腦后，此刻別提多愜意啦！

炎熱的光臨云端花園。此時這兒最耀眼的景色便是那大片濃郁的草坪和婀娜多姿的百合及依欄攀爬的五爪金龍了。清晨露出的小腦袋尖上、似小喇叭一樣的花兒上、婀娜的花瓣上點綴著晶瑩的露珠，是那樣的透明、鮮亮，一陣陣青草的芳香混合著淡淡的花香，使人頓時神清氣爽，這綠色的“地毯”是那么柔軟，再加上繁花似浪、朵朵淡紫色的花墻，真想到上面打個滾兒。

多變的秋風(fēng)吹進了云端花園。手握魔術(shù)棒的秋風(fēng)使云端花園許多美麗的花草換上斑斕的秋裝。在這五彩繽紛的秋景中五顏六色的菊花隨風(fēng)擺動，她傲霜斗寒的特性贏得們的贊賞，盛開的桂花散發(fā)出陣陣幽香沁人心脾，此時風(fēng)景這兒獨好。

一年的末季—來臨了，雖然云端花園百花凋零，在這寒冬臘月里，唯有園中那些不知名的常青樹堅強不屈，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在白茫茫的云霧之顛，似頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。其實，她們就是為祖國培養(yǎng)一代代接班人的辛勤園丁——們。此刻若佇立園中，倚欄遠眺，九甲神奇的梯田、交錯的村落、起伏的群山、蜿蜒盤旋的公路、綿長的街道盡收眼底，在云霧中如處仙境一般，真是美不可言。

我們學(xué)校的云端花園——花卉科普角。你就像一個技藝高超的魔術(shù)師，一年四季變換著炫目的景致，時刻給我校師生們以美的享受。我愛你—校園的云端花園！

：學(xué)校的云端花園作文

文：九甲鎮(zhèn)小學(xué)四（3）班吳燕蝶

指導(dǎo)教師：王虹

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇6

我的校園是一個美麗而和諧的校園。

走進校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走，有一個大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，

春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵，常青樹和柳樹才發(fā)出點點嫩芽，而椰子樹呢？它已經(jīng)長出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。

夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細細長長的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時，柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。

秋天，說有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結(jié)果了，我摘了一顆放進嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個金色的大足球。

冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們再花池邊玩耍。

我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢？

關(guān)于學(xué)校景物的作文 篇7

文章有重點地對池中的有些景物作了動態(tài)描寫——噴泉噴出來的水就像一串串珍珠落到魚池里，濺起一個個小圓暈；墨綠色水草在魚池中飄動著；幾十條小金魚在水里繞著假山快活地游著，寫出了魚池的動態(tài)美。

這篇文章在審題上還有疏忽之處。作者沒有把題目中的“校園”特征反映出來。寫校園的“魚池”，應(yīng)當和校園生活有所聯(lián)系，這樣，魚池才真正是校園的“一角”。

難點指導(dǎo)

寫學(xué)校景象，一定要寫出學(xué)校的環(huán)境特點。有位同學(xué)回到他曾讀過書的學(xué)校，抓住了他最熟悉的沙坑、小樹、單雙杠、畫廊、教學(xué)大樓等景物作了這樣的描寫：

走過圍墻旁，一陣歌聲吸引了我。這里曾經(jīng)是我讀過書的學(xué)校，我的四年時光是在這里度過的。那校園就是我以前經(jīng)?；顒拥膱龅?。操場兩端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在這里學(xué)跳高，學(xué)跳遠，而且越跳越高，越跳越遠。沙坑旁那幾棵粗壯的小樹，就是老師帶領(lǐng)我們一起栽的。排列在操場南面的單、雙杠依然還在，當年它令人生畏，如今它們仿佛都變矮了。校門口的畫廊里又換上了新的圖片，吸引著一批又一批的紅領(lǐng)巾。掩映在樹叢中的教學(xué)大樓被粉刷一新，五星紅旗正飄揚在它的上空。親愛的母校，你的孩子又回到了你的身邊。

這樣的描寫，把校園的景色和校園生活聯(lián)系在一起了，人在學(xué)校這個環(huán)境里活動，人與校園景物就產(chǎn)生了感情。如果沒有學(xué)校生活特征的內(nèi)容，那和“公園景色”又有什么區(qū)別呢？

所以，寫《校園一角——魚池》這篇作文時，可以寫“我”怎樣在課間休息時從教室窗口遙望魚池，寫“我”和同學(xué)們怎樣在魚池邊散步、談心、背誦，寫同學(xué)們怎樣在魚池邊寫觀察日記等等。這樣，文章就有較濃厚的校園生活氣息。

綠滿校園

如果你一年四季都到我們學(xué)校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學(xué)校不論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是“好綠呀”?。ㄩ_頭緊扣題意①，點明全文的中心，以此統(tǒng)領(lǐng)全文，讓下面各段都環(huán)繞著校園的“綠”，按春、夏、秋、冬四季作分類描寫?！安徽?還?總?”關(guān)聯(lián)詞強調(diào)了“綠”。）

春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。（起句概括春天的校園特點——“嫩綠”。）楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。（劃線的比喻句不妥當，刪去。）懸鈴木樹杈上那圓鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。（比喻形象。）花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，（“嫩葉”是什么花上面的，不明確。）仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。（擬人手法使景物生動。用排比句式，寫出春天校園的勃勃生機。）

夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。整個校園，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚繞。（起句概括夏天的校園特點——“濃綠”。以懸鈴木為景點，用貼切的比喻，寫出整個校園是一片綠蔭。這幾句描寫很細膩。）

如果說（首句承上啟下，概括秋冬的校園特點——“綠得深沉、蒼勁”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。（樹葉落了，而楊樹“不愿脫去綠裝”，正是秋季“綠”的特征，擬人句子很活潑。）它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉盡管一片片地離開了樹枝，卻沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。（“綠舟”前添上“小小的”“一張綠毯”改為“一層綠色”。）

當嚴冬來臨，楊樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在（景點非常明確。）那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。教室前面的冬青樹，伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。一見到（“一見到”換成“再看看”為好。）那北風(fēng)吹不動、大雪蓋不盡的松樹，你便會情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏之后凋”的贊嘆。也許有人會嫌這時的綠色太少子，（先贊嘆松柏，再說有人嫌綠色大少，然后用兩個反問句抒情。）不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那松樹蒼翠的枝葉時，難道你就不感覺到溫暖，看不到希望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？（小結(jié)上文，呼應(yīng)開頭。）

我們的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。（“然而”一轉(zhuǎn)，開拓深一層意義。把學(xué)生比喻為幼苗，把教師比喻為園丁。）然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃；正因為（兩個“正因為”句點明了題意，深化了中心②。）有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。（結(jié)尾抒發(fā)感情。）

呵！好一個綠色的世界?。?/p>

綜述

這篇作文集中描寫了校園的特色，寫出了景物的異中之同和同中之異。文章接春、夏、秋、冬四個季節(jié)的順序描寫。寫的雖然是不同季節(jié)校園的特點，但它們卻有一個共同的特點——綠。作者抓住這個共同點，寫出校園時時處處彌漫著綠的芬芳，然后情不自禁地贊嘆：“好一個綠色的世界”，給人留下了鮮明深刻的印象。另一方面，同樣寫“綠”，不同的季節(jié)又有不同的“綠”。春天是“嫩綠”，夏天是“濃綠”，秋、冬是“深沉、蒼勁”的綠。不同的“綠”，構(gòu)成了校園的整體特點——“好一個綠的世界”。文章可貴之處是把校園的“綠”賦予深一層的意義，深化了中心。描寫了四季的綠色以后，文章可以結(jié)束了，但作者進而把校園里的學(xué)生比作綠瑩瑩的幼苗，吮吸著知識的泉水，承受著園丁的撫愛。他們一年四季都在茁壯地成長，所以說校園的春夏秋冬都是“綠”的。這樣的“綠”才是校園所獨有的。

難點指導(dǎo)

抓住了校園景物的特點，怎樣把它表現(xiàn)出來呢？除了按季節(jié)變化的順序描寫外，還可以按景物的方位順序加以描寫。第八單元所舉的《美麗的校園（節(jié)選）》就是這樣寫的。

還可以從同學(xué)或老師在校園里的感覺來寫校園的景色。下面就是作文《校園春色》中的一段：

早晨，金色的光輝鋪滿校園。廣播操鈴聲響了，我們奔向操場??四周的樹木都長出了新枝嫩葉，小鳥在枝頭歡

樂地歌唱。和煦的春風(fēng)輕輕撫摸著我們的面龐，吹拂著垂柳的新衣??文章從“我們”的眼睛看到的、感覺到的春天的氣息寫起，接著寫校園里的各種活動，表達了春天的活力，贊頌了蓬勃向上的學(xué)校生活。

美就在我的身邊作文精選

作文是文字記錄生活的方式，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會知識的需要而產(chǎn)生的。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

美就在我的身邊作文【篇1】

人都喜歡與美同行，因為美是一種享受。美景讓人賞心悅目，美食讓人甘之如飴，美好的音樂可以讓人放飛心情，美好的文章可以讓人陶冶情操。生活中還有一種特殊的美，這種美能帶給人溫馨與感動，讓人如沐春風(fēng)，如飲香茗，那便是心靈美。

有篇文章講述了在公共汽車上，有位年輕人將撿到的錢包還給了失主女士，卻又向那位女士要了20塊錢的辛苦費，這一舉動立刻引來周圍人鄙視的目光，女士無奈從口袋里摸出20元錢交給他，年輕人接過自己的“辛苦費”后卻轉(zhuǎn)身給了一位老爺爺，弄得老人不知所措。于是那位年輕人便告訴老爺爺：“您上車付錢時不小心掉了20元被那位女士撿到后塞進了自己口袋，可是她的錢包也不小心掉了，所以我就借此機會幫您把錢要了回來?！崩蠣敔斅犕?，摸了摸自己的口袋，果真少了20元錢，急忙向那位年輕人道謝。

一滴水可以折射出太陽。雖然這是件小事，卻讓我們看到那位年輕人的美好品質(zhì)，雖然他沒有吳斌舍己救人的光輝事跡，也沒有吳菊萍奮不顧身救女嬰的勇敢作為，但是他運用自己的智慧幫助了他人，這難道不是美嗎？勿以善小而不為，哪怕是撿起地上的垃圾丟進垃圾箱，哪怕是扶老人過馬路，哪怕是把撿到的貴重物品交還失主……都能稱為“美”。

記得有一次，我和老爸一起坐公交車出游，一上車，我便把老爸的手機掏出來玩，當我好不容易過關(guān)時，我發(fā)現(xiàn)老爸竟然站在了我的邊上，我往他原來的位置上一看，原來老爸把自己的位置讓給了一位抱著小孩的阿姨。內(nèi)疚之情立刻彌漫了我的心田：我為啥要玩游戲玩的這么入迷，連一個抱小孩的阿姨上車了我都沒給她讓個座，真是太不應(yīng)該了。我抬頭望了望老爸，想把自己的位置讓給老爸，以彌補自己的錯誤，可是老爸只是對我笑了笑。過了一會兒，那位阿姨到站了，看著她提著大包小包的，好艱難，我急忙走過去接過她的包，幫她拎下車，阿姨對我笑了笑，說了聲謝謝。我答了句不客氣便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更燦爛了，還對我豎起了大拇指。

還有一次，我和一位同學(xué)在暑假里做了一件十分有意義的事。我們在一天下午頂著烈日提著水桶和抹布來到小區(qū)的公園，我們決定把這里的健身器材擦一遍，經(jīng)過一個小時的.努力，那些健身器材全部都變得煥然一新。這時，人們陸陸續(xù)續(xù)前來鍛煉，看著大家伙開心地鍛煉著，我倆也感到無比欣慰。

生活中的美無處不在，有時只是那一瞬間，也能讓我們銘記一生，感動一生，親愛的朋友們，讓我們共同攜手，用我們的美麗去妝點我們的大中華！

美就在我的身邊作文【篇2】

美在哪里？我們生活中的美又在哪里？是幅藝術(shù)，還是一篇文章。我們仔細想想，其實美就在生活中。我們生活中有很多美。

在我們的身邊便有這些小事。在學(xué)校的走廊、樓梯、教師里，我們會看見許多紙，有的人雖然看見紙在操場中間，卻置之不理的從上面邁過，和什么事都沒發(fā)生一樣，來來往往那么多人，都像前面幾個人一樣，看見了，卻不理睬它，我本想走過去撿起它，但是一位40歲左右的大叔彎下腰去撿那張紙。在他撿起那張紙的時候，不光我驚呆了，連同旁邊的人也一同被傳染了一樣瞬間呆住了。說什么話的人都有，有說為什么他會撿而我沒撿。又說他干什么撿那張紙啊，等回來他們值日的掃掃不就行了，還有人說……等我在震耳欲聾的鼓掌聲中回過神時，那位大叔已經(jīng)走到來來往往的人群中了，漸漸的只能看見一個模糊的背影。掌聲代表我們認同大叔的作法，所以我相信有許多人會像大叔學(xué)習(xí)。

教師里的花都枯萎了，有的同學(xué)把花帶來，沒有人照看它，而到最后的時候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，漸漸的它就被人拋到腦后。快要枯掉的話到了最后成活了，別的同學(xué)看見那小小的角落里還存活著一個小生命。因為她讓這個小生命存活到現(xiàn)在，沒有她的照看，說不定它早已枯死在那堆雜草里了。

我家的樓棟里安裝的感應(yīng)燈，安裝它的目的是為了讓晚上加班朋友們放便出行，給他們帶來了方便，也給自己帶來了方便。但過了幾個周，燈突然不亮了，肯定是要換新的燈了，沒有燈的日子，實在受不了，一進門黑漆漆的一片都有種毛骨悚然的感覺。誰知道這燈一連幾個周都沒有按上，真是一個上火啊！可是我剛進家門不久，便聽見樓棟里有搬東西的聲音，打開門一看，原來是樓上的張叔叔在換燈泡，我高興的說了聲：“謝謝叔叔?！笔迨逡幌伦颖晃遗牟缓靡馑剂?，一會王大爺來了，一進門看見張叔叔在換燈泡說了句，小張啊，辛苦了，叔叔說：“王大爺，這哪里的話，燈天天給我們加班的朋友帶來了方便，我哪能讓它滅了呢，沒這個理由?！痹僬f了，燈不光給我們帶來了方便給您也能帶來方便，這樣晚上上下樓就不用怕摔跤了。說的也是，小張你忙，我先上去了。王大爺慢走。張叔叔幫助我們，還那么謙虛?，F(xiàn)在我們身邊這樣的人真是少之又少了。

上面這些小事都可以說明美就在我們身邊，美不是外在的，心靈美才是最重要的。只要你相信：沒在我們身邊就行了。

美就在我的身邊作文【篇3】

美，隨處可見；美，無處不在；美，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)就會明白，其實美就在生活中，在身邊的每一個角落。在一個陽光燦爛的春日里，我就遇見了一件美麗的事情。

星期天，我約了幾個同學(xué)一起去良峰公園踏青，去尋找春天的美景。一踏入鳥語花香的公園，我們便被眼前的一片迷人的景象吸引住了，花壇里的花兒爭奇斗艷：迎春花換上了金黃色的新衣裳；喇叭花憋足了氣，紅著臉兒吹喇叭；杜鵑姑娘也展開了笑臉……蜜蜂在花叢中辛勤地工作著，蝴蝶在樹叢里翩翩起舞。草地上，小草探出了頭，野花也伸直了腰板，迎接春天的到來。

突然，一個被人“拋棄”了的易拉罐，進入了我們的視線。一個易拉罐，在這美景中顯得格外刺眼，我們加快腳步，繞來了那個易拉罐。

我們來到了魚池，一條條金魚在水中快活地游來游去……忽然，“啪”地一聲，一個不明物體向我們飛來。我和同伴們定睛一看，原來就是剛才的那個易拉罐，被一群淘氣的小孩子踢著玩。小雅在一氣之下，把易拉罐踢了出去，嘴里還念叨著：“誰呀，這么缺德，亂扔垃圾！”可是，這個易拉罐像被施了魔法一樣，撞著了垃圾桶又被反彈了回來，再次回到我們的腳下。

“哎！誰這么缺德？飲料喝完了不把罐子扔到垃圾桶，害得現(xiàn)在被人踢來踢去，真是掃了人家的興！走吧！”我小聲嘀咕著，拉起小雅和悅悅的手，三步并作兩步地上前去，彎下腰伸出手撿起易拉罐，靜靜地走向垃圾桶，把易拉罐扔進了進去，又邁著輕盈的步伐向我走來，平靜地說：“咱們走吧?！边@時，我怔住了，為剛才自己的行動而慚愧，為悅悅的行動而喝彩。在那一瞬間，我覺得悅悅是那么美麗。

??！原來春天的美景就在我們身邊，悅悅彎腰撿起易拉罐的身影就是一道亮麗的風(fēng)景線。

美就在我的身邊作文【篇4】

我們身邊的禮儀故事

禮儀是什么呢？禮儀是禮節(jié)和儀式。中國是個文明古國，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。

英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系。”

有一次，我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車，沒人給讓座，有一位老先生不落忍站起來讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話也沒說，乘客中一位中年人看不過去了，指責(zé)男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的?！背丝蛯@個不懂禮貌的年輕人紛紛指責(zé)：“老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說兩句，為這事吵架沒有意思。

這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書答理的一種表現(xiàn)。

誰都知道開會不能交頭接耳，不能說話，其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應(yīng)該，接聽電話卻理直氣壯，這是一種嚴重的無政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對社會有示范作用，如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合，撥打、接聽電話者要學(xué)會體會其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個學(xué)生我們上課要認真聽講，不做小動作，不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，做到這些是對老師的尊重，對同學(xué)的尊重，更是對自己的尊重。

我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開遍人們的心間！

美就在我的身邊作文【篇5】

幸福，是在每個人的身邊，每個人的身邊都有幸福的身影。在我身邊，也同樣有它的身影。

書，它與我是朋友，他無時無刻都與我同行。它教給我知識，使我領(lǐng)略世界的美好山河，它使我仿佛回到了遠古時代，讓我認識了元謀人、北京人、山頂洞人。又讓我認識了世界上偉大的夕帝——武則天，還有許多為革命而犧牲的人，以及那些投靠帝國主義壓迫人民的人，這些全市書帶給我的，帶給我許多驚喜。書，不是陌生的，它是偉大的。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！倍约旱睦蠋?，父母也曾給我們講過：“讀書破萬卷，下筆如有神。書猶藥也，可治愚?！彼?，與書同行，他成為我的摯友。古人云：“與人同行，可得大智大慧?！?/p>

所以我愛你——書，我喜歡書，因為他向老師般的有智慧，他好似天上的神奇藥草，令我們的腦子排除污穢，它猶如時空穿梭機，帶我們領(lǐng)略大千世界。

讀書是美麗的，它使我感到幸福的身影環(huán)繞在我的心，皮日休說：“惟書有色，艷于西子?！睍辉偈瞧凑唣嚳蕰r的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)民收獲后在田野中的愉快，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。它是無數(shù)人中的圣人，它是無數(shù)人感到幸福，好似帶人“游行世界?！?/p>

書是幸福的，在我心中永遠是這樣。書令我感到幸福，書令我感到安逸，書，有你在我的身邊嗎，使我感都幸福，不再那么冷淡，令我的生活變得五彩繽紛。

書，你是我的幸福！你是我的摯友！你是我一生所愛!你是的朋友，好想站在高峰看那紅紅夕陽，天呈深紅色，好似你與我注下了一生一世的因果，你對我來說，印在了我的腦中，揮之不去，一重重幸福的感沖向我的心頭，幸福的笑面對著你！幸福，你一直在我身邊。

美就在我的身邊作文【篇6】

在我家所在的小區(qū)里，每天你都會看到這樣一幕：早上，一個瘦骨嶙峋的男子站在自制的推車旁邊賣米粉，炒面之類的；中午，那個男子就躺在自家門前那把已經(jīng)很陳舊的搖椅上睡覺，他的老婆，同樣很瘦，做在一旁用機車縫補衣服(是縫補別人的衣服，她開了一個小店)；晚上，男子，女子和他們的女兒就坐在他們家門口吃飯，他們家其實就是一家小小的縫補店，沒有廚房，炒菜煮飯都是在門口用簡易廚具完成的。

你看了有什么感受？我個人覺得他們的日子過得很凄涼。

媽媽時常把我家的不合身的衣服拿去他們那里縫補。有一次，我也隨媽媽去了他們那里。媽媽把衣服給了那女的之后，邊坐著邊聊起天來了。時不時那女的抬起頭來詢問媽媽一些衣服的事，我看著那女的，雖然臉上有不少皺紋，但長得還是挺俊俏的，想必以前年輕時候一定也是個大美女。我又再看看在旁邊睡覺的男的，雖然瘦，倒也長得挺英俊的，年輕時候應(yīng)該也是很風(fēng)流倜儻的吧。

想著想著，那女的跟媽媽聊天的話語吸引了我：哎，都怪我們兩個年輕的時候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我們兩個人都很有名氣。這樣一來，也沒再專心學(xué)習(xí)。我們兩個當時都被對方的美貌吸引住了，而且他當時又是學(xué)校里的小霸王，我們便很早就談戀愛了，那時真的很風(fēng)光?？墒寝D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)考試了，學(xué)業(yè)沒有學(xué)成，學(xué)校的處分卻不少，身邊的同學(xué)大都在復(fù)習(xí)備考，我們呢，卻要被勒令退學(xué)，當時就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地搖頭嘆氣：哎，果真，到了外面，什么都不會，他還想靠著以前在學(xué)校的霸氣去嚇唬別人來給我們錢，可是一點用也沒有?，F(xiàn)在有這種生活我都已經(jīng)很滿足了。哎。

聽完那女的話，我的心情不知道怎么那么沉重。媽媽鼓勵那女的.話我也沒有再聽下去。只是我想到了我的學(xué)校，我的同齡人，或者比我大幾歲的學(xué)生。學(xué)校里，好學(xué)生固然有很多，但壞學(xué)生也不少。他們不也是在重復(fù)犯著同樣的錯誤嗎？這時雖風(fēng)光，可以后呢，該怎樣生活，這些壞學(xué)生想過沒有？

衣服縫補完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我們年輕時候這樣的人，最多逍遙自在到20歲，過了這之后，以后的日子會很不好過。

我很贊同。他們雖是我身邊的許多凡人中的兩個，但我相信，這種類型的凡人在我們社會并不少，而且我覺得似乎還在呈增長的趨勢。你們，真的要把握住自己的人生，別被誘惑迷惑了。