描寫小學(xué)學(xué)校的作文700字

寫作是文字的交流，也是自己和自己的交流。其實(shí)寫作文就像我們說(shuō)話一樣，運(yùn)用他們的能力。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？或許你需要"描寫小學(xué)學(xué)校的作文700字"這樣的內(nèi)容,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇1)

我們校園池塘的西南角有一棵老垂柳，它的樹(shù)干傾斜向池水，卻又昂首向上，成了個(gè)“乙”字形。

聽(tīng)人說(shuō)這棵老垂柳原來(lái)也和其他垂柳一樣挺立在池塘邊。它是怎樣變成這個(gè)樣子的，我常常站在樹(shù)下想。大概是xx年 前的某一天吧！天空烏云密布，從西南方卷起一陣狂風(fēng)來(lái)，緊接著下起了傾盆大雨。老垂柳張開(kāi)臂膀擋著風(fēng)口，像一個(gè)戰(zhàn) 士一樣堅(jiān)守崗位。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大.池水漲了，池岸 濕了。突然“轟”的一聲巨響，池中飛濺起一丈多高的水柱，水 珠四濺，老垂柳被狂風(fēng)吹倒了。

老垂柳栽倒在水中，它的主根折斷了，翹出地面.但它沒(méi) 有死，它又頑強(qiáng)地活下來(lái)了；它殘留的半邊側(cè)根像鷹爪一樣 深深地扎在池岸里，把樹(shù)干牢牢地固定下來(lái)；它那浸在水屮的 枝條皮又生出許多紅色的根須，從池水中吸取養(yǎng)料；它那淹沒(méi) 在水中的樹(shù)冠又探出頭來(lái)，繼續(xù)向上生長(zhǎng)……

xx年過(guò)去了，現(xiàn)在這棵老垂柳橫在水面的主干足有一抱 粗。我們少先隊(duì)員經(jīng)常在它的旁邊玩耍，拉拉它的枝條，摸摸它的根須，攀攀它的樹(shù)干，還把它當(dāng)跳板在上面洗衣舀水，拋 食喂魚。有時(shí)，我們還騎在它的身上劃龍船呢！它從水中生 出的枝條長(zhǎng)得碗口粗了，爬上去，就像登上了池中的綠色亭閣。

今年植樹(shù)節(jié)，我和同學(xué)們從老垂柳上剪下一些枝條插在操場(chǎng)西面的河沿上。真喜人哪，它們仝活了，幾個(gè)月后都長(zhǎng)得 枝壯葉稠。

望著這一棵棵小垂柳，我心里暗暗地說(shuō)：“小垂柳啊，小垂柳，我要和你一道成長(zhǎng)，像你們的媽媽那樣生活、戰(zhàn)斗！”

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇2)

我們學(xué)校的操場(chǎng)位于教學(xué)樓的左邊，一到寬闊的操場(chǎng)就能看見(jiàn)200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，操場(chǎng)的中間鋪著綠油油的塑膠地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊真的草地。在這碧綠的“草地”上站立著著兩對(duì)籃球架，這兩對(duì)籃球架像巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。

一到體育課，操場(chǎng)就熱鬧非凡，有的跳繩，有的跑步，還有的在做游戲。操場(chǎng)的東北邊上種著一棵棵挺拔的小葉榕樹(shù)，北邊的小葉榕被圍墻外的黃角樹(shù)給籠罩了，只露出幾條腿來(lái)。操場(chǎng)的南面有大理石做成的升棋臺(tái)，每周一的早上我們都要在那兒升旗。國(guó)歌聲中，升旗手們把鮮紅的國(guó)旗升上旗桿，紅旗會(huì)一周都飄揚(yáng)在天空中。升旗臺(tái)緊靠著一個(gè)寬大的舞臺(tái)，舞臺(tái)的地面是約一米寬的藍(lán)白相間的條紋，舞臺(tái)上的一面墻上寫著“浪花歡笑朵朵新”。東南角有我們喜歡的單雙杠和乒乓球臺(tái)，每到課余時(shí)間這里都擠滿了玩耍的學(xué)生。

我喜歡在操場(chǎng)上玩耍，這就是我們學(xué)校最歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇3)

我們學(xué)校的操場(chǎng)可棒了，不信我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

一走進(jìn)學(xué)校，正前方就是教學(xué)樓，左邊拐彎直走就到操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，右邊就是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上豎立著奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，看上去可威風(fēng)了。

再往前走看到一個(gè)寬廣的足球場(chǎng)和一條平坦的跑道。足球場(chǎng)上放著前后左右四個(gè)球門。紅色的跑道右邊寫了“運(yùn)動(dòng)提高速度力量”八個(gè)大字，左邊寫了“體育綻放校園活力”八個(gè)大字。紅色的跑道把整個(gè)足球場(chǎng)包圍著。操場(chǎng)的正前方有一個(gè)主席臺(tái)，這個(gè)主席臺(tái)在學(xué)校舉行盛大活動(dòng)時(shí)發(fā)揮著重要的作用。

再往左邊看，豎著三根不銹鋼做的很高的旗桿，中間的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每星期一的升旗儀式，五星紅旗冉冉升起時(shí)同學(xué)們都面向國(guó)旗敬禮致敬。

操場(chǎng)的四周群山環(huán)抱，樹(shù)木茂盛，鳥語(yǔ)花香。

學(xué)校的操場(chǎng)真棒??！

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇4)

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校我……

未來(lái)的學(xué)校是高科技的。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校門口時(shí)，不能直接進(jìn)去，要通過(guò)安檢系統(tǒng)對(duì)你全身上下進(jìn)行仔細(xì)的掃描過(guò)后，確認(rèn)其身份才能安全進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校后，只要你仔細(xì)觀察就一定會(huì)感到奇怪，這個(gè)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，別擔(dān)心，這個(gè)操場(chǎng)是你看不見(jiàn)的哦！因?yàn)樗[藏在學(xué)校的地下。每次上體育課時(shí)，只要走出教室，自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)將我們?nèi)克腿氲叵?。地下操?chǎng)十分安靜，聽(tīng)不到任何的嘈雜聲。操場(chǎng)上應(yīng)有盡有，有足球、籃球、乒乓球……還有一臺(tái)供水機(jī)，當(dāng)你渴了的時(shí)候就可以去取水喝。上完體育課，自動(dòng)升降機(jī)又會(huì)將我們送到教室里。

未來(lái)的學(xué)校不僅有著高科技的安檢系統(tǒng)和操場(chǎng)，還有智能化的桌椅和教學(xué)系統(tǒng)。在考試的時(shí)候，老師大可不必?fù)?dān)心作弊這個(gè)問(wèn)題了。因?yàn)槿绻腥俗鞅祝n桌上的警告系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)響起。上課時(shí)，我們每個(gè)人的課桌上都擺放著一臺(tái)學(xué)生專用電腦，可以與老師講臺(tái)上的電腦進(jìn)行隨時(shí)的溝通。教室四周的墻壁更是神奇，可以通過(guò)我們上課的內(nèi)容而進(jìn)行轉(zhuǎn)變。如果我們這一節(jié)課是語(yǔ)文，那么墻壁上就會(huì)出現(xiàn)要學(xué)課文的圖案和資料……如果是數(shù)學(xué)課，它就會(huì)出現(xiàn)許多的數(shù)學(xué)題讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋思考。如果是英語(yǔ)課，那就會(huì)出現(xiàn)所學(xué)單元的主要內(nèi)容、生詞。如果……

漸漸地，天都亮了，但我仍沉浸在我的美夢(mèng)中?！捌鸫擦?！”媽媽的河?xùn)|獅吼打破了我的夢(mèng)。這時(shí)，我才知道原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，如果真的有這樣的學(xué)校那該有多好呀！

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇5)

這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢！

繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園?；▓@里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥?！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇?。往每一個(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢！他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐；在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技；在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅兀?/p>

校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇6)

在我的學(xué)校，有一條繁華的朔膠跑道，從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一共陪伴了我六年。可是又有誰(shuí)知到，在這繁華的跑到背后，也有不為人之的一面。

之前，在跑道還沒(méi)有修好的時(shí)候，足球場(chǎng)便是灰黑一片，由石頭鋪成，而跑道則是黃土滾滾的一面。那時(shí)只要人們?cè)谏厦媾?，后面就像有一條黃泥尾巴似的，煙塵滾滾，要是人多，就更不用說(shuō)了，我們就算是對(duì)運(yùn)動(dòng)有再大的興趣，也不愿在那黃土路上跑，這跑道等于斷了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的道路。于是，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)等人便決定修建朔膠跑道。便讓師生們一起捐助。

當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，都十分開(kāi)心，紛紛加入到這個(gè)橫列中來(lái)。同學(xué)們都把自己平時(shí)省下來(lái)的零花錢捐了出來(lái)，都渴望更早地投入到朔膠跑道的懷抱……

如今，我們又可以重新感受體育給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了，同學(xué)們又恢復(fù)了對(duì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)比喜愛(ài)。早晨，有同學(xué)在練習(xí)跑步，下午，有小朋友在這玩耍，晚上，累了一天的老師在這兒散步。在沒(méi)有人拒絕到這兒來(lái)。

然而，在這朔膠跑道上，記載著我們整個(gè)班集體的故事。

我們?cè)谶@里舉行了歌唱比賽，體操表演……更值得一提的是，我們?cè)诮衲甑男＿\(yùn)會(huì)里，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

我們班的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)都活力充沛，有備而來(lái)。接力賽上，同學(xué)們?cè)谂艿郎蠟⒚摰乇寂苤?，猶如一只自由的小鳥，在歡快的飛翔，在路途中，遇到了許多困難，但我們永不低頭，堅(jiān)持到了最后——對(duì)，我們勝利了！在這跑道上，我們贏取了多少枚金牌，那象征著我們長(zhǎng)個(gè)班集體的榮譽(yù)！

總之，我們?cè)谶@個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受到了成功的喜悅，經(jīng)歷了失敗的挫折。在這兒，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，合作精神重要可貴。在這里，我也找到了由衷的快樂(lè)，一個(gè)值得難忘的美好回憶……

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇7)

“鞋兒破，帽兒破……哪里有不平哪有我，”一聽(tīng)到這南腔北 調(diào)的歌聲，誰(shuí)都猜得著這準(zhǔn)是聞名全校的“小濟(jì)公”凌竝來(lái)了。

“小濟(jì)公”，多么有趣的名字呀！說(shuō)到這美名的來(lái)歷，還真有 點(diǎn)兒意思呢！

凌竝是我們班中隊(duì)長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面 孔訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但 依舊天真活潑。別看他在中隊(duì)主題會(huì)上是一位節(jié)目主持人，但在 業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋顛顛”的樣子：說(shuō)活詼諧幽默，走路大搖大擺。偶爾，他不知從哪里撿來(lái)一把爛蒲扇，拿在手中搖一 播，簡(jiǎn)直就像濟(jì)公從電視機(jī)上跳下來(lái)了一樣，還真能以假亂真 呢！

凌竝不但有一副酷似濟(jì)公的外形，更重要的是他還像濟(jì)公 一樣，整天樂(lè)悠悠地愛(ài)管閑事。因此，同學(xué)們都親切地稱他為“小濟(jì)公”。

有一次，“小濟(jì)公”發(fā)現(xiàn)朱小昶正在抄戴正午的作業(yè)，他便不 慌不忙地走過(guò)去，路過(guò)朱小昶座位時(shí)故意拉長(zhǎng)嗓門“嗯”了一聲. 然后擠眉弄眼地走出教室，朝老師辦公室方向走去。

小濟(jì)公的這一舉動(dòng)，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手腳.兩人趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后，“消息靈通人士”一 探，才知道小濟(jì)公剛才出去并沒(méi)有到老師那兒去“檢舉揭發(fā)”，只不過(guò)是繞道上了一趟廁所.

還有一次，放學(xué)后，同學(xué)們排隊(duì)回家，由于下雨路滑，尹明同 學(xué)不小心摔了個(gè)仰面朝天，剎時(shí)間，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 變成了一只狼狽的“丑小鴨”。在場(chǎng)的同學(xué)都為尹明捏著一把汗， 擔(dān)心她回家挨揍。小濟(jì)公望著尹明那種尷尬害怕的樣子，便自告 奮勇地護(hù)送她回家。

尹明到家后，尹明的媽媽果然很生氣，她不由分說(shuō)，隨手拿 起一根棍子就要打人。小濟(jì)公見(jiàn)狀不對(duì)，立即搶憲一步，跳到尹 明前面護(hù)住尹明，并笑嘻嘻地對(duì)尹明媽說(shuō)：“且慢！請(qǐng)伯母大人息 怒。俗話說(shuō)，‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，今天您若要開(kāi)了這個(gè)‘打戒’，是 不是要為我們今后打人作個(gè)示范？”

小濟(jì)公的俏皮話，把圍觀的鄰居都逗樂(lè)了。尹伯母呢，像被 人撥掉了氣門嘴一樣，嗤—地一笑，氣全消了。 你看，我們學(xué)校的小濟(jì)公多么可愛(ài)！

描寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇8)

30年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，當(dāng)我想回到母?？磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)母校早已不是原來(lái)的樣子了。 踏進(jìn)校門的第一步，一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人便迎上來(lái)說(shuō)：“歡迎光臨南城區(qū)第一小學(xué)。我是迎賓機(jī)器人，會(huì)隨時(shí)解答貴賓的問(wèn)題?！蔽冶懔⒖虇?wèn)了一句：“操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？”

“我校的操場(chǎng)在地下，因?yàn)榘严掠甑臅r(shí)候干擾了同學(xué)們上體育課，做早操。地下操場(chǎng)還能隨時(shí)隨地的給同學(xué)輸入適當(dāng)?shù)臏囟?---該冷的時(shí)候冷，該熱的時(shí)候熱。”

迎賓機(jī)器人說(shuō)，我不禁的贊嘆了一下：“啊！是多么先進(jìn)?。　本o接著，我們來(lái)到一間教室，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)筆記本電腦，連老師也在看電腦，整個(gè)教室除了輕快的音樂(lè)，基本就是鴉雀無(wú)聲，我疑惑中帶著氣憤問(wèn)機(jī)器人：“這是怎么回事？

迎賓機(jī)器人聽(tīng)出我生氣了，便說(shuō)：“小姐，您先不生氣，我給您解釋：每間教室都有40部電腦（因?yàn)槊總€(gè)班只限40個(gè)學(xué)生），每上過(guò)半節(jié)課，都會(huì)有一陣音樂(lè)提醒老師讓同學(xué)們做眼保健操，若有同學(xué)沒(méi)做，他（她）的電腦會(huì)發(fā)出警告，提醒一下那位同學(xué)?！?/p>

我聽(tīng)完恍然大悟，心想：“現(xiàn)代科技真是連學(xué)校也用它。”接著，機(jī)器人又帶我去了許多地方，例如：舞蹈室啊、音樂(lè)室、多媒體電教室，等等等。參觀完后，我感嘆道：“科技不僅走進(jìn)了家庭，還走進(jìn)了校園?！?/p>

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描寫花的小學(xué)生作文700字匯總

老師都有布置學(xué)生寫作文的習(xí)慣，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那大家是否知道寫好作文秘訣？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了描寫花的小學(xué)生作文，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

描寫花的小學(xué)生作文 篇1

是雄鷹，總有一天要獨(dú)自面對(duì)無(wú)際的天空；是雄獅，總有一天要獨(dú)自面對(duì)寬闊的草原；我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

那天，是爺爺送我上學(xué)，到了公交站臺(tái)，我自信地說(shuō)：“爺爺，你回去吧，我長(zhǎng)大了，可以自己去學(xué)校了，”這時(shí)，一輛公交車來(lái)了，我拿著公交卡上了車，上車以后我回頭一看，只見(jiàn)爺爺仍是笑臉滿滿地上了車，我無(wú)奈地說(shuō)道：“我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以的！”爺爺慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“不行，不行，現(xiàn)在路上的車子越來(lái)越多了，你還小，自己上學(xué)爺爺不放心，萬(wàn)一路上被刮了蹭了怎么辦？所以，絕對(duì)不行的！”我抬頭看看爺爺，望而興嘆地?fù)u著頭，心里默默念叨：“這樣子，我該怎樣面對(duì)獨(dú)立呢？”“以后我要自己回家！”我放學(xué)回到家里大聲叫道，爺爺和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，爸爸說(shuō)：“好，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自己回家了。”爺爺聽(tīng)完，臉色立即沉了下來(lái)：“這怎么能行，他才多大，怎么能夠自己回呢，你這個(gè)爸爸是怎么當(dāng)?shù)?！”我和爸爸開(kāi)始對(duì)爺爺軟磨硬泡，爺爺揮了揮手走回來(lái)房間，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻鲆环N說(shuō)不出來(lái)的笑臉。

第二天放學(xué)，我走出學(xué)校，我目觀巡視了一番，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碛?，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到公交站臺(tái)，車子到了，合法我邁開(kāi)步子預(yù)備上車的時(shí)候聽(tīng)到了認(rèn)識(shí)的聲音：“慢一點(diǎn)，看著腳下！”我聽(tīng)見(jiàn)向后望去，只見(jiàn)爺爺笑臉可掬地望著我，我立即想到了昨天爺爺那臉上那種說(shuō)不出來(lái)的笑臉，我深深地嘆了口吻：“唉！”

爺爺，總有一天我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就像雄鷹，獨(dú)自面對(duì)無(wú)際的天空；總有一天我要獨(dú)立，就像雄獅，獨(dú)自面對(duì)寬闊的草原，而你只要為我做一件事，那就是―――放手！

描寫花的小學(xué)生作文 篇2

作為一個(gè)普通的女孩，我清晰地知道自己的外表很不錦繡，但我并不認(rèn)為然。

前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點(diǎn)高中，渾身上下飛揚(yáng)著土氣，不會(huì)說(shuō)普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌摯友是城里人，操一口極尺度的普通話，著一身新潮時(shí)裝，再加上動(dòng)人的眼睛、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只要她在公共場(chǎng)合泛起，所有的目光都會(huì)在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對(duì)她羨慕得要死，對(duì)自己則恨得要命。

有一天，摯友云云開(kāi)生日Party，邀我去參加，拗不外她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會(huì)，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來(lái)，正唱到熱潮，不知是哪個(gè)男生說(shuō)了一句：“長(zhǎng)得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點(diǎn)讓我暈死過(guò)去。扔下發(fā)話器，我逃出云云家的大門……

此后，我陷進(jìn)了自卑的深淵：學(xué)校的任何流動(dòng)不愿參加，不想和任何同學(xué)說(shuō)話，天天精神模糊，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。生成我才必有用，千金披發(fā)盡還復(fù)來(lái)。為什么不把農(nóng)村

描寫花的小學(xué)生作文 篇3

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春，夏，秋，冬這四個(gè)季節(jié)，在我們自己的內(nèi)心，定有最愛(ài)的那一個(gè)！春天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是最喜歡的！

春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣蕭瑟，也不像冬天那樣寒冷！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，桃花，杏花和梨花都相繼開(kāi)放！向遠(yuǎn)處看去，那嫩嫩的，綠綠的剛從土地里鉆出來(lái)的小草，使人感到一切景物都是那么新鮮，仿佛就像離開(kāi)了那喧囂的鬧市。

春天，讓人一切事物都是那么愜意。那么新！如果你走到山坡上，你會(huì)看到那五顏六色的鮮花，微風(fēng)吹過(guò)，它們好像在跟我們招手！遠(yuǎn)處的高山上，轉(zhuǎn)眼間就變成了綠山！仿佛漂亮的姑娘蒙上了一層綠色的面紗一般！

春天，那宛如牛毛或繡花針的細(xì)雨，在天空中淅淅瀝瀝的下著，街上的喧鬧，人與人的吵鬧，都被雨水沖淡了，顯得那樣的寧?kù)o和祥和。春雨過(guò)后，空氣里彌漫著土腥味，春草味，深吸一口氣，都是那么的自然！空中的飛鳥給了這個(gè)春天有增添了幾分韻色，它們成群結(jié)隊(duì)地在枝頭嘰嘰喳喳的叫不停，它們各自好像在訴說(shuō)著內(nèi)心的快樂(lè)！

“一年之計(jì)在于春，一春之際在于晨”，春天萬(wàn)物都充滿著活力和朝氣。我們學(xué)生也一樣，也處在自己的春天，正值青春年華！讓我們把一切的煩惱都拋到腦后，重振精神，為我們心中的目標(biāo)而共同努力前進(jìn)！

描寫花的小學(xué)生作文 篇4

朋友，你們想認(rèn)得一個(gè)新朋友嗎？來(lái)，和我一起走進(jìn)這篇文章中來(lái)吧！

他今年9歲了，個(gè)子不高不矮，由于他有點(diǎn)挑食，身材有點(diǎn)偏瘦，經(jīng)由夏天太陽(yáng)公公的浸禮后，他的皮膚從黃色變成了棕色。他那可愛(ài)的包子臉上長(zhǎng)著一頭黝黑濃密的頭發(fā)，那一雙像小月牙的彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。只要他一碰到問(wèn)題，那兩顆明亮的黑寶石骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一個(gè)好主意就產(chǎn)生了，伙伴們都說(shuō)他是諸葛亮再世，小諸葛的美名掛在了他的頭上。

記得有一次，老師出了一道數(shù)學(xué)思索題讓大家做，一開(kāi)始大家都決心信念滿滿，可是等大家細(xì)看了標(biāo)題問(wèn)題，一眨眼功夫，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在冥思苦想，但是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)謎底。不久后，許多同學(xué)都拋卻了，但是他仍是不中斷地嘗試解出來(lái)。只見(jiàn)他托著小腦袋，黑寶石目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那道題。汗水順著額頭留下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)由多次的驗(yàn)算后，他想出了謎底。老師凝視著班上的每一個(gè)孩子，正預(yù)備講謎底。他站到凳子上，把手舉得高高的，不等老師叫他，大聲說(shuō)出謎底，老師笑了笑問(wèn)：有沒(méi)有其他同學(xué)同意他的謎底？這時(shí)，只有一個(gè)同學(xué)舉手。老師告訴大家：這個(gè)謎底是對(duì)的，很棒！課后老師夸他真智慧！他的心里收成了自信。瞧，他一自得，眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一塊了，簡(jiǎn)直不知道東南西北了！

這就是我，一個(gè)智慧的我，你愿意和我交朋友嗎？

描寫花的小學(xué)生作文 篇5

冬爺爺拎著行李匆匆飛走，春姑娘披著輕紗邁著輕快的步伐走來(lái)。迎春花見(jiàn)了春姑娘吹起了金黃色的小喇叭，萬(wàn)物聽(tīng)到了迎春花小姐的召喚，受到了春姑娘的暖氣，陸續(xù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，鳥語(yǔ)花香，春意盎然，生機(jī)勃勃。

你聽(tīng)過(guò)“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低”嗎？這是唐代詩(shī)人寫的。春天來(lái)了，花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫的若霞，美不勝收。牡丹昂首挺胸，玫瑰像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，郁金香似一位位亭亭玉立的少女?！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。花叢中蝴蝶數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛，可愛(ài)的小黃鶯在花間不斷地跳躍鳴唱，勤勞的小蜜蜂在花中轉(zhuǎn)悠，是到花仙子家串門呢！

“碧玉妝成一樹(shù)高，條垂下綠絲絳”一棵棵柳樹(shù)高高聳立在河邊，枝葉碧綠，就像是用碧玉裝扮起來(lái)一樣，條柳枝就像美麗的絲帶一樣低垂著。小河清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠得像一條翠色的綢帶；近看它是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底那游動(dòng)的魚蝦。

在藍(lán)天白云下，麥田一塊挨一塊，一片接一片，縱橫交錯(cuò)，像巨大的棋盤。近處的麥子呈墨綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈碧綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的麥子呈黃綠色，在春風(fēng)中，它們翻滾著，跳躍著，歡笑著，涌向天地相接的地方。

春天如詩(shī)如畫，我愛(ài)美麗的春天。

描寫春天的'景色小學(xué)生作文9

冬天過(guò)去，春天來(lái)臨，萬(wàn)物重生，鳥語(yǔ)花香，暖暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春天的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了春天的氣息！

一天，我看日歷表，不由得心頭一喜，啊，立春了！我日夜盼望的春天來(lái)了，，我欣喜若狂趴到窗子上一看果然有春天的景色，屋外的大樹(shù)枝條變綠了我走出門看到了破冰的流水還有偷偷從土壤中鉆出的小草嫩芽，真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

我心想：到了春天，為什么人們都盼著下雨呢？而不是在夏天盼雨，或者是在秋天盼雨、冬天盼雨呢？我向前走著，突然聽(tīng)到大人們的對(duì)話聲，原來(lái)是叔叔在說(shuō)春雨的事，說(shuō)春雨小而緩慢但時(shí)間長(zhǎng)，可以把那些花花草草都給滋潤(rùn)了，怪不得有“春雨貴如油”的說(shuō)法。

一天早上，我被小雨的啪啪聲給吵醒了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，洗漱完，閉上眼睛坐在沙發(fā)上經(jīng)過(guò)景德聽(tīng)著雷公公的表演，他掄起兩個(gè)大錘，狠狠地敲擊著大鼓，春雨姑娘在變魔術(shù)，只見(jiàn)她搖身一變，變出了許多斷了線的珠子一樣的雨點(diǎn)灑在大地上，閃電伯伯急忙“咔嚓，咔嚓”的拍照，他要把這些留下來(lái)作紀(jì)念。

啊，孕育著新生的春天，美麗溫暖的春天，是那樣的美妙，是那么的珍貴，春天就像一幅水彩畫。美麗的春天，我愛(ài)你！

描寫花的小學(xué)生作文 篇6

大家知道嗎？良多時(shí)候，溺愛(ài)是對(duì)孩子不好的。

天天晚上總有兩個(gè)人在書房。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。我造作業(yè)做得很當(dāng)真的時(shí)候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機(jī)。假如我造作業(yè)不專心的時(shí)候。悄悄的拿東西玩兒的時(shí)候。就會(huì)驚動(dòng)了媽媽。媽媽就會(huì)馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間造作業(yè)，不要分心?！庇幸淮挝移鋵?shí)受不了了。就說(shuō)：“媽媽你這樣躺在床上看我，畢竟是要干什么？”媽媽絕不在乎地說(shuō)：“就是為了看你好好寫功課，不讓你偷著玩兒?！碧焯熘形?。學(xué)校的教室總會(huì)多出一個(gè)大人。她就是我媽媽。她每次都會(huì)神不知鬼不覺(jué)的跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有抄功課。有沒(méi)有完成課堂功課？還有什么事情沒(méi)有做。有沒(méi)有什么什么？說(shuō)實(shí)話我長(zhǎng)短常慚愧的。在別的同學(xué)的眼前都抬不起頭了。別人的家長(zhǎng)都不來(lái)。而我媽媽來(lái)了，長(zhǎng)這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。

實(shí)在我也不想讓她來(lái)老是想讓她走。可她老是說(shuō)：“假如我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好?。寢屇憧梢苑畔率至?！我終極到底還需要獨(dú)立的。我會(huì)當(dāng)真的改正自己的錯(cuò)誤。上課當(dāng)真聽(tīng)講，當(dāng)真做課堂筆記，當(dāng)真的抄寫回家功課。媽媽你放手吧！放了手，我就會(huì)羽翼飽滿。飛向蔚藍(lán)的天空。

描寫花的小學(xué)生作文 篇7

我是一個(gè)活潑的小男孩，有了我，家里多了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，媽媽給我買了一個(gè)魔尺，我把它變成了一把槍的樣式。

看了看家四周，沒(méi)有什么可拿的，便到廚房看一下。我看到了一個(gè)鍋蓋，和一個(gè)煮稀飯用的鍋。我一想：我可以把鍋蓋當(dāng)盾牌，把鍋?lái)斣陬^上當(dāng)頭盔。在房子里走來(lái)走去，這個(gè)樣子看起來(lái)既滑稽又可笑。

當(dāng)媽媽看到我那滑稽的樣子，抱著肚子哈哈大笑。我也覺(jué)得我這一舉動(dòng)很可笑，我和媽媽便一起笑了起來(lái)，過(guò)了還幾分鐘才停下來(lái)。

我固然給爸爸媽媽帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，也給爸爸媽媽帶來(lái)的好多的麻煩。

天天上學(xué)放學(xué)要按點(diǎn)來(lái)接我、送我。還得為我做飯。每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí)，就會(huì)看到媽媽已經(jīng)起床為我做早飯了。每當(dāng)我中午回到家，就看到桌子上已經(jīng)擺好了厚味的飯菜。每到回家的時(shí)候，地面上一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，就是媽媽在尋常的時(shí)候打掃衛(wèi)生、洗衣服。每天都很勞累。

爸爸天天起早貪黑，得出去掙錢。還記得在我小時(shí)候在一大早起來(lái)時(shí)就看到一個(gè)玄色的身影從我那屋走出去。當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽告訴我這是我爸爸。爸爸天天都這么早去上班掙錢，把我養(yǎng)到那么大。記得在小時(shí)候，我連爸爸的樣子都不知道。

由于有了我，家里多了歡聲笑語(yǔ)，爸爸媽媽也累了許多。

描寫花的小學(xué)生作文 篇8

每從第一片樹(shù)葉落下時(shí),秋天就已經(jīng)悄悄地、慢慢地“走”進(jìn)了歡樂(lè)的大自然了，“她”拿起手中非常非常神奇的“魔法棒”，“一揮”就把炎熱的夏天趕跑了，大地立刻變成了秋高氣爽的秋天了。

“哇” ，快看金黃金黃的田野真像一片豐收的糧食大海洋，又像農(nóng)民伯伯把一個(gè)很完整很完整的大蛋糕分成好幾塊。這一塊又一塊的“蛋糕”中有許多豐收的水稻，你看見(jiàn)了嗎?它們都笑彎了筆直的腰了呢!看高糧再次舉起了高高的，火紅火紅的大火把，像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)!”這些雪白雪白棉花像在吐著白泡沫，說(shuō)：“我快不行了?！比绻阉胚M(jìn)被子里一定很舒服。這一個(gè)個(gè)挺拔挺拔的大玉米像不像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士呢?

秋天真是一個(gè)非常神奇的“美食家”呀!大家一定會(huì)問(wèn)問(wèn)題吧!這樣我先帶你去一個(gè)不只用眼看覺(jué)得美，而用鼻子覺(jué)得美的地方看一看吧!甜甜的蘋果露出了紅紅的臉頰，散發(fā)著誘人的香味。香香的大梨子挺著大大的肚皮，神氣極了。柿子像一個(gè)個(gè)燈籠似的，掛滿了每個(gè)枝頭，它又香又甜吃了還想吃。桔子桔黃的，它們沉甸甸的，總往下壓。有的桔子干脆一屁股坐到地上。一串串紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)光，真像一顆顆珍珠。板栗很特別了哦!還沒(méi)有成熟的板栗有一個(gè)有很多毛的殼，它的上面有一點(diǎn)小刺。石榴成熟了，它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃臉一樣。櫻桃掛在樹(shù)上一片火紅的大紅色，真可愛(ài)，它吃起來(lái)又酸又甜。

山林里有粗壯的楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子飄到地上，像給大地媽媽蓋了一床火紅的、厚厚的棉被。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的小扇子。菊花仙子的樣子多，有的是內(nèi)包外放的，有的像仙女的裙子，有的是綻開(kāi)了燦爛的笑臉……

啊!秋天真迷人呀!它真讓我流連忘返!

描寫花的小學(xué)生作文 篇9

一個(gè)圓圓的小臉蛋，一雙黑黑的眼睛，眸子總愛(ài)滾動(dòng)，眼睛里好像總藏著他的調(diào)皮樣兒。鏡頭前的小男孩淘氣地吐了吐舌頭，這就是我。我叫殷沛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的學(xué)生。

我，非常調(diào)皮的我。

這不，今天我又挨板子了。還不是由于我上課喜歡講小話，開(kāi)小差，以至于把功課都健忘做了。

我，粗心大意的我。

我做數(shù)學(xué)題很會(huì)犯錯(cuò)。別認(rèn)為我不會(huì)做，而是我太馬虎了，哈哈！沒(méi)猜中吧！不信？你往下看，記得，上一次數(shù)學(xué)考試，我做完后，就像翻小人書一樣，左翻翻，右看看，檢查了好幾回，可就是檢查不出有錯(cuò)題。整理時(shí)，我喜滋滋地想：100分拿定了！可是，試卷一發(fā)下來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，只考了“96分”。再仔細(xì)一看，可仍是“96分”。我連忙檢查了一下錯(cuò)題，啊，怎么我把“316除以4”，看成了“216除以4”呀？回到家里，大家對(duì)我的分?jǐn)?shù)都挺滿意，而我卻興奮不起來(lái)。

我，滔滔不絕的我。

有時(shí)候，爸爸給我講一些電腦知識(shí)，講他的有趣事情。而我呢，也不中斷發(fā)表我學(xué)到的電腦知識(shí)，大家聽(tīng)了還不中斷嘖嘖稱贊我！

我最喜歡交朋友了，假如你哪天遇見(jiàn)我的話，那你也是我的朋友哦！

這就是我，你們喜歡我嗎？我家就住在黎河市場(chǎng)旁邊，歡迎大家來(lái)我家玩，和我做朋友吧！

[參考]寫小學(xué)學(xué)校的作文700字匯總

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。好的作文一定要具備有自己的中心思想，這樣可以寫好作文，你知道嗎？以下是小編為大家整理的“[參考]寫小學(xué)學(xué)校的作文700字匯總 ”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇1)

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1905年，至今已有一百多年了，是中國(guó)近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代化教育的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹(shù)，有楓樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)………

廣場(chǎng)上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場(chǎng)”四個(gè)醒目的打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下有兩排木頭長(zhǎng)椅。紫藤架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚，它們?cè)诔乩餁g快地嬉戲或聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

走過(guò)弘毅廣場(chǎng)就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來(lái)校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺(jué)走到了茂園，茂園里有各種樹(shù)，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長(zhǎng)椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經(jīng)過(guò)茂園都會(huì)禁不住停下來(lái)在長(zhǎng)椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河繞著四周，河水清澈見(jiàn)底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對(duì)面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹(shù)和桂花樹(shù)。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧?kù)o而優(yōu)雅。

這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇2)

尊敬的校長(zhǎng)： 您好! 我是六年級(jí)一班的***。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷

使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。 現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周圍栽上了綠樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！薄?/p>

但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！保矣幸韵聨c(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。

二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。

三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。

五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。

我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話

這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。

寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇3)

在一個(gè)偏僻的角落里，坐落著一座美麗的校園——北京師范大學(xué)什邡附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。我們的校園四季都生機(jī)勃勃，多姿多彩。

春天，小樹(shù)悄悄的長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī)?；夏天，小?shù)變成了一顆顆大樹(shù)，長(zhǎng)出了密密麻麻的枝葉；秋天，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，最后變成一只只“黃蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大樹(shù)爺爺光著頭兒一動(dòng)不動(dòng)地站在凜冽的寒風(fēng)中，耐心等待春天的到來(lái)。

我最喜歡秋天的校園。

早晨，一縷縷薄薄的晨霧伴著黎明的太陽(yáng)緩緩地升起?；▋涸谔?yáng)公公的催促下睜開(kāi)了朦朧的眼睛；小草用它那柔軟的身子撫摸著大樹(shù)的腳，喚醒了熟睡中的大樹(shù)。正在早讀的同學(xué)們被一陣陣淡淡的桂花香所吸引，一下課就陸陸續(xù)續(xù)地跑到桂花樹(shù)下去嬉戲、打鬧……

突然，刮起一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨。小草大口大口貪婪地喝著美味的飲料；大樹(shù)使勁地?fù)u搖頭，灑下一串串“珍珠”；桂花樹(shù)上的桂花籽兒則盡情地享受著細(xì)雨的沐浴，高興的手舞足蹈，嬉戲打鬧的同學(xué)們看著飄落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……

到了中午，又烈日炎炎，餐廳前邊那不起眼的野菊花被曬得睜不開(kāi)眼睛；桂花早晨才洗過(guò)“大水澡”，現(xiàn)在又在曬日光浴，朵朵桂花競(jìng)相散發(fā)出濃濃的香味。同學(xué)們沉醉在桂花的香味里，精神抖擻，食欲大增。

下午，太陽(yáng)公公送來(lái)最后一縷陽(yáng)光，月亮伴著夕陽(yáng)緩緩爬上天空。

晚上，彎彎的月亮掛在深藍(lán)色的天空，伴著小草，大樹(shù)，花兒和同學(xué)們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。

啊！我愛(ài)這秋天美麗的校園！

寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇4)

100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當(dāng)然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。

學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅(jiān)硬無(wú)比，下面用超超超超……強(qiáng)力膠粘著地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì)動(dòng)搖。當(dāng)學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機(jī)器人就拿著粉刷工具，將學(xué)校粉刷的漂漂亮亮。

走進(jìn)教室，會(huì)看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著一臺(tái)臺(tái)電腦，電腦旁邊是警報(bào)器，如果有人考試作弊，警報(bào)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)。講臺(tái)上也有一臺(tái)筆記本電腦，當(dāng)老師要翻書時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的內(nèi)容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì)自動(dòng)翻到那一面。

來(lái)到老師辦公室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！

下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì)問(wèn)：為什么不設(shè)計(jì)在地面？當(dāng)然是為了節(jié)省地面的位置。地下操場(chǎng)周圍全部是電燈，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機(jī)器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣部去買“三無(wú)”食品了！

雖然現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)出現(xiàn)。

寫小學(xué)學(xué)校的作文(篇5)

距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹(shù)，學(xué)校里的'桂花樹(shù)不像梧桐樹(shù)那樣高大，也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立，枝葉向四面八方生長(zhǎng)且常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的雨傘。

春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。

夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>

春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，新的葉子并不引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大的葉子和開(kāi)花的季節(jié)，讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。

夏天，桂花樹(shù)在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳觥?/p>

秋天，桂花樹(shù)的花開(kāi)放了，那清淡的香味彌漫在校園中，讓人聞了神清氣爽，桂花樹(shù)有很多種，有銀桂，白白的，使你感到它無(wú)比的純潔；有金桂，金燦燦的，好像金色的彩霞。

冬天，很多樹(shù)種的樹(shù)葉枯萎了，可是，桂花樹(shù)還是綠綠的站在那邊一動(dòng)不動(dòng)，寒風(fēng)吹來(lái)桂花樹(shù)把積雪抖下來(lái)，發(fā)出響聲特有意思。??！桂花樹(shù)你是我們的向?qū)?，你好像是一位不?huì)屈服的軍人，和烈日寒風(fēng)拼搏，桂花樹(shù)啊桂花樹(shù)，你的不畏艱難頑強(qiáng)向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。

[參考]描寫大海的小學(xué)生作文700字

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“描寫大海的小學(xué)生作文”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸到作文的頻率很高，寫作文可以讓我們更具想象力。而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？

描寫大海的小學(xué)生作文 篇1

我從書上領(lǐng)略過(guò)許多大海的美麗，在電視上聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海??！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。

去年暑假，媽媽帶我去了大連。在路上我興奮不已。按照我和媽媽的計(jì)劃，這一個(gè)景點(diǎn)是大海。我終于見(jiàn)到大海了！在看見(jiàn)大海的一順間，我覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界！不過(guò)我在此同時(shí)，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲?？茨呛＿叺慕鹕碁?，在朝陽(yáng)的照耀下，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。太陽(yáng)升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來(lái)面目。?當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了……久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺(jué)得我們是如此渺小。凝視著這無(wú)垠的海，我的心也開(kāi)闊了不少，覺(jué)得自己能包容一切。有句偉大的：比海洋更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來(lái)，望著那奔騰的大海，你不由得想張開(kāi)雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。

這時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得胸襟豁然開(kāi)朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。浪一層又一層地趕來(lái)，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來(lái)；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏?？粗蠛r(shí)時(shí)奔來(lái)，好象永遠(yuǎn)不知疲倦；聽(tīng)著大海刻刻喧騰，似乎永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開(kāi)朗，活潑。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開(kāi)雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時(shí)覺(jué)得心胸開(kāi)闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。這就是美麗而神秘的大海，我愛(ài)它，因?yàn)樗巧膿u籃，是詭秘的魔術(shù)師，是無(wú)盡的遐想……

描寫大海的小學(xué)生作文 篇2

我的雙腳，走過(guò)良多的地方，但令我最難以忘懷的，是那片碧藍(lán)的大海，那片儲(chǔ)藏許多大天然美妙的錦繡海洋。

好一個(gè)艷陽(yáng)高照的好天色，我走出旅館，遠(yuǎn)望那片海，便跑向那片海，看這一只只海鷗在藍(lán)天上盤旋、鳴叫著，我開(kāi)心的用力往上跳呀跳，好想抓住一只海鷗，但始終碰觸不到，或許這就是屬于我們的快樂(lè)，我?jiàn)^力的跳躍，它悠閑的翱翔，真是強(qiáng)烈的對(duì)比?。±哿?，休息一下我便又跑向大海，享受和煦的陽(yáng)光浸禮，疾走在海灘與浪花間，這種原始游戲我怎么也玩不膩，真是可笑！

中午了，早晨那和煦的陽(yáng)光已不翼而飛，換成炙熱的陽(yáng)光，我跑回海灘上的雨傘下乘涼，看看這依山傍水的美景，加上藍(lán)天白云的陪襯，我真正感觸感染到大天然的美妙了！隨手開(kāi)了一瓶汽水就往嘴里灌，讓自己沉醉在自我的快樂(lè)天堂。

幾小時(shí)的光陰匆匆從隙縫中溜走，下戰(zhàn)書了，太陽(yáng)染紅了半邊天，我愜意的坐在躺椅上，讓夕陽(yáng)余暉輕輕照在我的雙腿，讓咸咸海風(fēng)慢慢拂過(guò)我的雙頰；讓一幅一幅的風(fēng)景在我的面前擦過(guò)，那種安閑無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，找不出筆墨來(lái)形收留的，更別說(shuō)是用三言兩語(yǔ)來(lái)說(shuō)明了。

這次的旅游讓我緊繃的情緒得到了最好的解藥，但愿下一次還能再來(lái)這個(gè)人間仙境一游，再次徹底解放。

描寫大海的小學(xué)生作文 篇3

今年暑假，媽媽帶我參加了日照二日游，讓我好好玩了一次。

我們先坐了6個(gè)小時(shí)的汽車，中午11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)漁村。導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說(shuō)：“下午我們先去看礁石，3點(diǎn)的時(shí)候再去游泳。”終于熬到了3點(diǎn)，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著大人們來(lái)到了海邊。來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”?！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái)，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒(méi)了，我和妹妹壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來(lái)我跳，變幻著腳步。別說(shuō)，這一招還真管用，大浪再也沒(méi)有將我倆擊倒過(guò)。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂(lè)的笑聲久久地在海上回蕩……時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會(huì)呢，我要快點(diǎn)吃完來(lái)看。

為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見(jiàn)天一黑就出來(lái)了。我再次來(lái)到海邊，只見(jiàn)海上一片寂靜，四下無(wú)人。只聽(tīng)見(jiàn)在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著巖石，像睡著了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開(kāi)辟了一條狹而長(zhǎng)的

明亮的路，閃閃的顫動(dòng)著，像銀蛇舞動(dòng)一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開(kāi)了海的秘密_那不是狂暴的不可測(cè)的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們?cè)谶@兒舉行的篝火晚會(huì)，會(huì)上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開(kāi)海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見(jiàn)吧！

兩天的旅游很快就結(jié)束了，我得到了許多“戰(zhàn)利品”，有貝殼，海星……還親眼見(jiàn)到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。

描寫大海的小學(xué)生作文 篇4

今年暑假最快樂(lè)的事就是去青島旅行，在那里，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)想中的大海，感覺(jué)真好！

那湛藍(lán)的大海和金黃的沙灘，比圖畫更絢麗，比照片更動(dòng)人。那潮起又潮落的聲音，比音樂(lè)更動(dòng)聽(tīng)，比詩(shī)歌更迷人。

我的小腳踩在沙灘上，腳下暖暖的，我把手放在海水里，海水涼涼的。我在沙灘上拾起了貝殼，用它們來(lái)搭建城堡。正當(dāng)我撿得開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)手中居然出現(xiàn)了一只螃蟹，嚇了我一大跳，把小手趕緊收回來(lái)，沒(méi)想到螃蟹對(duì)我伸出了大敖?！鞍パ?！”我大叫一聲，飛也似的逃走了，沙灘上留下了一串串小小的腳印和一朵朵活潑的小浪花。

遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，大海和天空都是碧藍(lán)碧藍(lán)的。海風(fēng)輕輕地吹著我，多舒服呀！我忽然覺(jué)得自己就是一條小魚，在大海里快樂(lè)地游來(lái)游去。我又覺(jué)得自己是一只小海鷗，跟著南來(lái)北往的大船飛來(lái)飛去。啊，就讓我做一朵白云吧，飄來(lái)飄去也離不開(kāi)大海媽媽的懷抱。

大海，見(jiàn)到你真好！

描寫大海的小學(xué)生作文 篇5

我愛(ài)峰巒宏偉的西岳，我愛(ài)水平如鏡的西湖；我還愛(ài)奇麗無(wú)比的萬(wàn)窟山。但我更愛(ài)那變幻莫測(cè)的大海。

早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，如同碎金灑在海面，波光粼粼，錦繡極了。海鷗貼近海面，快樂(lè)地展翅翱翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”！

午時(shí)，漫步在金色的沙灘上，聽(tīng)著那海浪沖擊礁石的歡快音樂(lè)，真是愜意極了。小孩子們?cè)谏碁┥鲜柏悮ぃ砗罅粝乱淮⌒〉哪_印，老爺爺在悠閑地度著方步，青年人在嬉戲娛樂(lè)。一切都顯得那么和諧，那么迷人。

傍晚，是海水漲潮的時(shí)候，大海變得波瀾壯闊了。海風(fēng)“呼呼”地刮著，浪濤如同千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬，咆哮而過(guò)。那千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音令人發(fā)顫。聽(tīng)著那波瀾壯闊的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。這就是大海猛烈的一面。此時(shí)，人們又來(lái)到海邊披發(fā)步，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，使人們神清氣爽，看著那大海，讓人健忘工作中的煩惱，一天的疲勞剎時(shí)全消了。

夜晚，一切都慢慢地靜下來(lái)，大海也慢慢地靜了下來(lái)。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。稀疏的星星，三三兩兩，掛在半空中，淘氣地眨著雙眼。大海的波光也映襯著天空，一閃一閃地，好像在與星星對(duì)話。一切都顯得那么寧?kù)o，顯得那么安詳，令人心曠神怡。

??！大海，我愛(ài)你！你是那么錦繡，那么迷人，怎么能不給人無(wú)窮的遐想呢！

描寫大海的小學(xué)生作文 篇6

???雖然我家住在遠(yuǎn)離大海的曲阜市，我卻有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了大海。

???今年暑假，爸爸媽媽決定帶我和哥哥去青島旅游，這實(shí)在太好了，我高興得又唱又跳。我等呀，盼呀，恨不得一下子飛到青島，親眼見(jiàn)一見(jiàn)夢(mèng)想中的大海。

???這一天終于來(lái)到了。我們是下午四點(diǎn)到的青島。剛在青島飯店住下，我和哥哥就迫不急待地請(qǐng)求爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁妗０职中廊煌饬?。我們下了公共汽車，順著中山路才走了幾分鐘，就?tīng)到了“嘩嘩”的海浪聲。我的心怦怦直跳，腳步也不由自主地加快起來(lái)。不一會(huì)兒，明晃晃的大海展現(xiàn)在我面前，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際。夭空不像以前那么高了，彎著腰，低著頭，和大海連在了一起。我想象中的大輪船忽然變小了許多。藍(lán)的大海泛著滾滾的浪花，噴著白色的泡沫，推著一排排的海浪涌向岸邊。浪頭打在礁石上，濺出了許多水花，飛向空中，陽(yáng)光一照，五顏六色，變成了顆顆珍珠。

???我們不覺(jué)得累了，也不覺(jué)得餓了，飛快地奔向海灘。到了水邊，我和哥哥試著將雙腳放進(jìn)了海水里，海水有點(diǎn)涼。開(kāi)始，我們有些害怕，看到別人在海水里盡情玩耍，我們也大膽起來(lái)。忽然一個(gè)海浪打來(lái)，我們的褲頭被打濕了，背心濕了，頭發(fā)也濕了。海水打進(jìn)了我的嘴里，啊，又咸又苦。這時(shí)，我們忘記了害羞，脫下褲頭、背心，往岸上一扔，泡進(jìn)海水里。我們頭朝岸，雙手撐著沙子，屁股朝著大海。海浪不停地拍打著我們的`小屁股，不一會(huì)兒，我們的屁股打紅了，也不覺(jué)疼。海水一會(huì)兒把我推到岸上，一會(huì)兒把我們帶回海里?，F(xiàn)在我們什么都忘記了，只知道玩呀、笑呀，喊呀，鬧呀……

???天漸漸黑了，海水慢慢向后退。我們依依不舍地告別了大海，回到了青島飯店。這時(shí)我們才發(fā)覺(jué)指甲禿了，腳底板嫩了，頭發(fā)里滿是沙子，肚子癟癟的。

???大海太迷人了，大海給了我勇氣，給了我知識(shí)，給我留下了深刻的印象。大海實(shí)在太可愛(ài)了。

描寫大海的小學(xué)生作文 篇7

我最愛(ài)大海了，愛(ài)它的廣闊，愛(ài)它的碧藍(lán)，愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)。我總向往在大海邊糊口，天天都能在海里暢游。站在海邊一看，這里天連著海，海連著天，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水一望無(wú)際。一層層的波浪嘩嘩地撞擊著巖石，濺起朵朵白色的浪花。

我愛(ài)那洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢地前進(jìn)！洶涌的海像發(fā)狂的吹奏家，正憤怒地敲著他的琴，發(fā)出那雄壯的樂(lè)音；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正昂首怒吼著！晚上，涼風(fēng)爽爽，我在海邊披發(fā)步。

我愛(ài)那可愛(ài)的大海。這里，并不靜寂，不但有踴躍的“夜游者”，而且還有許多像我這樣來(lái)披發(fā)步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，擊起了錦繡的浪花。這使我想起一位偉人說(shuō)過(guò)的話：“假如沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起錦繡的浪花？”正想著，月亮從水天相接的地方緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)，銀光灑滿了海面。人們的目光不約而同地集中到海面上，波光粼粼的海面波瀾壯闊，雄壯有力的波瀾聲使我精神百倍，更加振奮。這里的月亮比別處的更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，我的心情是那么痛快。突然，海面上起了風(fēng)，海浪一個(gè)接一個(gè)涌上海灘，雪亮的。

描寫大海的小學(xué)生作文 篇8

我們旅行到了青島，清晨吃完早飯，我和媽媽來(lái)到了大海邊，站在高高的臺(tái)子上向遠(yuǎn)處望去，??！大海真是一望無(wú)際、海天相接，我看見(jiàn)一朵浪花沖向岸邊，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快看啊，那朵浪花沖得好高叫啊！”媽媽滿面笑容地說(shuō)：“是啊，太嚇人了。”我朝海里面看去，一艘艘的船只從我面前劃過(guò)，有大大的，有小小的，有高高的，有矮矮的；有的劃得飛快，像海豚在游泳，有的劃得很慢，象海鳥低飛在海面休息。

我和媽媽來(lái)到海灘，我迫不急待地沖到海邊，??！海水涌進(jìn)腳里，好清涼，好舒服。我急切地喊媽媽：“媽媽，快過(guò)來(lái)?！眿寢屝Σ[瞇地走了過(guò)來(lái)。我們站在海水里開(kāi)心極了，大海起了波浪，一朵朵浪花撲到我的臉上，好像媽媽溫柔的手撫摸著我，我盡情地歡呼著、高喊著：“太好玩了，太好玩了，再來(lái)一次，再來(lái)一次?！?/p>

由于海水太涼，媽媽不讓我玩太長(zhǎng)時(shí)間，我慢吞吞地離開(kāi)了。

寫學(xué)校作文700字合集

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，做讀書筆記對(duì)作文有好處。擔(dān)心作文寫不好怎么辦？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上寫學(xué)校作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫學(xué)校作文 篇1

我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視，它的外形就像一只大恐龍，大恐龍前面的一塊石頭，便是科技館的大門。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下，深處一團(tuán)漆黑，不知到底有多長(zhǎng)。走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看，才明白它們是一些有關(guān)地球演化過(guò)程的資料。我邊走邊看，仿佛真得穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了幾億年前的地球。

穿過(guò)隧道，就來(lái)到了一個(gè)大廳。大廳里有許多展示臺(tái)，上面可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。大廳的右側(cè)還有一個(gè)“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的，里面有個(gè)臺(tái)子，上面放著一個(gè)軌道。軌道也是傾斜的，旁邊還有一個(gè)鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上，沒(méi)想到，鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)樾∥輧A斜的角度太大的原因吧。

出了“神秘小屋”，迎面而來(lái)的是一片森林。森林里有許多動(dòng)物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過(guò)森林，溪上還有一座小橋呢!這些人造動(dòng)植物經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的處理，個(gè)個(gè)變得栩栩如生，讓人好像真得進(jìn)入了動(dòng)物世界和植物王國(guó)。

如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)我們學(xué)校的科技館，這里有許多有趣、驚險(xiǎn)、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)?zāi)?

寫學(xué)校作文 篇2

有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵?？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！

教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑?！?/p>

等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。

望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。

寫學(xué)校作文 篇3

4月20日，我們學(xué)校舉辦了第22屆科技節(jié)?？萍脊?jié)有好多個(gè)節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

撲克牌搭高塔是這樣的：準(zhǔn)備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰(shuí)搭得高，限時(shí)三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來(lái)了，這時(shí)我非常著急，看著其他同學(xué)都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開(kāi)始搭，會(huì)不會(huì)比其他人慢?。窟@時(shí)爸爸好像看透了我的心思，連忙過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會(huì)倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會(huì)搭得高。"然后我照著爸爸說(shuō)的做，可是還倒下來(lái)了。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會(huì)倒下來(lái)。但是，我還是堅(jiān)持不懈，再次搭起來(lái)，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒(méi)有倒下來(lái)。最終，我獲得了一等獎(jiǎng)，太開(kāi)心了！

還有幾個(gè)項(xiàng)目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎(jiǎng)，可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈，我獲得了二等獎(jiǎng)，噴水塑料瓶我獲得了三等獎(jiǎng)。只可惜環(huán)?？苹卯嬑覜](méi)有獲得獎(jiǎng)狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動(dòng)手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會(huì)到了，以后做任何事情都要有耐心，堅(jiān)持不懈。

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文700字6篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，如何打開(kāi)寫作的思維呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇1

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響啦！家家戶戶就都掛起了火紅的燈籠和金黃的對(duì)聯(lián)，歡笑聲接連不中斷，孩子們穿戴過(guò)年的新衣服，手里攥著他們剛剛接過(guò)手的紅包，目不轉(zhuǎn)睛的看著他們最喜歡看的電視節(jié)目。媽媽和奶奶提著菜籃，急急忙忙的預(yù)備著晚餐；爸爸頓好了儀表，一臉和氣的拿著紅包和禮物?！案髅Ω鞯摹?，發(fā)短信、打電話新年的祝福好像怎么也說(shuō)不完。屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋；五彩的煙花更是絢麗多姿，怎么也讓人移不開(kāi)視線。

在一個(gè)清爽的早晨，“叮叮叮?！边?？這是什么聲音？原來(lái)是鬧鐘，對(duì)啦！今天是大年初一，我要和爸爸一起去拜年啦！“嗯……”要預(yù)備什么呢！“算了，先換衣服吧！”我急忙跑去了衣柜，以閃電般的速度換好了衣服，究竟，這樣才能幫爸爸預(yù)備禮品吶！

今天的“任務(wù)”可真多，首先要去爺爺奶奶家，然后要去菜市場(chǎng)買菜，之后還要到奶奶家吃香噴噴的飯。不外，一想到人們的笑容和又大又漂亮的紅包，心中的不安便減少了一大半。再說(shuō)了，我這套新衣服可漂亮了，我也很想夸耀一下！

在去爺爺奶奶家的路上，家家都掛上了燈籠和春聯(lián)，孩子們拿著那種長(zhǎng)條式的禮花點(diǎn)燃了它，那濺出的“花”只有今天這么錦繡，更讓人驚嘆的是，那朵“花”在每一處都留下了它的痕跡，就像一個(gè)碩大的花園，讓人目不暇接。這讓我想起了年的故事，也讓我回憶起了童年的夸姣……正讓我看呆的時(shí)候，爸爸點(diǎn)醒了我，高興的說(shuō)：文婷，到你爺爺奶奶家了，快點(diǎn)下車，別發(fā)愣了！“哦，好，爸爸！”恩，深吸一口吻，做一次深呼吸，好的！我“復(fù)活”了，束裝待發(fā)，走起！我心想，就讓我們過(guò)一次快快樂(lè)樂(lè)的新年！

到了爺爺奶奶家，爸爸讓我叩響了門，“咚咚咚、咚咚咚……”這聲音讓我越發(fā)緊張了起來(lái)，奶奶一開(kāi)門，“?。≡瓉?lái)是孫子啊，來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)進(jìn)?！蹦棠虒?duì)我們猶如恭臨大駕，爸爸說(shuō)：“媽，您不用這么客氣，大家都是家人，您兒子我?guī)?lái)了一些禮物，您收下吧！對(duì)了，這是文婷，您認(rèn)得吧！”“認(rèn)得，當(dāng)然認(rèn)得，沒(méi)想到都長(zhǎng)這么高了！”奶奶說(shuō)，“好，好我這么大歲數(shù)了，這禮物我就不收了??！”奶奶說(shuō)完，就從口袋里取出兩個(gè)紅包，“文婷，你都這么大了，這紅包，你和你爸一起收著，家里人不講禮儀，就拿著吧！”我伸手去拿，心里高興極了，便笑著說(shuō)：“奶奶，謝謝您！”

說(shuō)完，奶奶領(lǐng)我們?nèi)ミ蛋莸牡胤剑职种皩?duì)我說(shuō)：“拜年拜年，是要拜的，你以前小，沒(méi)讓你拜，現(xiàn)在，我告訴你啊，要在長(zhǎng)輩眼前拜三次不要給我出亂子??！”我心里記得明明白白，到了“那地方”，我和著爸爸的動(dòng)作，完成了“拜年”恩，一次，兩次，三次，也不知為什么，我的心甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，很幸福。

……

終于拜完了，我和爸爸又去了菜市場(chǎng)，魚、蝦、螃蟹………到處都是，五花八門，讓人看都看不完，我們挑了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的好商品，既好吃，又便宜（那次我才再次領(lǐng)會(huì)到賣到好東西是多么難題，當(dāng)時(shí)恰是春節(jié)，東西好多都難買。

當(dāng)我們接了媽媽后，到了爺爺奶奶家，奶奶說(shuō)：“年夜飯快做好啦，大家快來(lái)品嘗我的廚藝！”我們開(kāi)心極了，正巧，春晚快開(kāi)始了，我們一家人吃著年夜飯，看著春晚，望著外面絢麗多次的煙花，忽然感覺(jué)，這就是一種幸福啊……

事后，媽媽讓鄰居給我們照了張相，讓幸福留在這張照片里，隨時(shí)回味，這夸姣的時(shí)刻，這夸姣的新一年！過(guò)年，新年，一年只有一次，固然每年都這樣過(guò)，固然每個(gè)地方都有不同的過(guò)法，但是，我們中國(guó)人讓這種習(xí)俗傳言了下去，它可以讓我們感觸感染到暖和，讓糊口布滿魅力，讓我們有了對(duì)新一年、新一歲的動(dòng)力！

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇2

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每次過(guò)春節(jié)，人們總是貼春聯(lián)、貼福字，放爆竹。你瞧家家戶戶都一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。今年的春節(jié)使我更加記憶猶新。

我們家當(dāng)然也不例外。春節(jié)這天的一大早，我從爸爸要了一幅春聯(lián)，粘上膠水整整齊齊的貼在門上。爸爸又將“福”字倒貼在門上。媽媽也在屋里忙碌著，她拿起紅燈籠掛在屋子里，又把一小串小彩燈貼在墻上。小彩燈一閃一閃的，好像一顆顆正在眨眼的小星星。

還記得有一次過(guò)春節(jié)，爸爸放一支“七尾蛇”，半天沒(méi)爆。我就心里想：這破爛東西，爸爸買的是什么?說(shuō)著我向爆竹旁走去?！斑恕钡囊宦暷菍氈榫陀稚似饋?lái)。我回到家里對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我剛剛被爆竹給刺到眼睛了?！卑职謰寢寵z查了我的眼睛，覺(jué)得我并無(wú)大礙?？上疫@身新買的衣服可弄壞了。我傷心的痛哭起來(lái)，奶奶安慰我說(shuō)：“不哭啊，大孫女。衣服壞了沒(méi)事，就是人沒(méi)傷到就行?！蹦翘焱砩?，爸爸又放了幾個(gè)大的煙花，用打火機(jī)點(diǎn)燃?！稗Z”地一聲，煙花飛到了漆黑的夜空。它時(shí)而像一朵嬌艷的紅牡丹，時(shí)而如一朵美麗的大黃菊，時(shí)而似一朵動(dòng)人的紫羅蘭。我們家，人人幸福的吃著年夜飯，中間擺放著一條魚，代表年年有余。全家其樂(lè)融融。一邊吃著年夜飯，一邊看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。吃完飯，奶奶開(kāi)始發(fā)紅包嘍!我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不僅有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年我被評(píng)上“三好學(xué)生”。奶奶不僅給了我紅包，還給了我9支精美的筆。因?yàn)椋?是我的幸運(yùn)數(shù)嘛!還記得有一首古詩(shī)，名叫：元日?！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

今年過(guò)的春節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過(guò)得更加美好!

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇3

春節(jié)快到了，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備煙花爆竹等東西。瞧，今天下午，我正幫阿婆包餃子呢!

起初，我以為包餃子非常輕松，所以很樂(lè)意幫阿婆的忙。阿婆邊說(shuō)邊做起了示范。原來(lái)，要往餃子皮內(nèi)放入適量的肉，然后折疊，弄出幾個(gè)褶子就完成了?？粗鴦倓偙话玫娘溩樱业男判脑龆嗔瞬簧?，心想：包餃子這么容易，我們肯定不一會(huì)兒就完成了?？蓜偘谝粋€(gè)，我就傻眼了?？粗幌駱拥娘溩?，我心里直打退堂鼓，想：餃子真難包啊!為什么我偏偏要自告奮勇地過(guò)來(lái)包餃子呢?阿婆看了我包的餃子，說(shuō)：“這個(gè)餃子肉放少了，褶子也沒(méi)弄出來(lái)。還有，你對(duì)折的時(shí)候碰到了肉，這汁就被擠出來(lái)了。”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我與餃子“無(wú)緣”呢?隨后包的餃子里，不是肉放多了，就是沒(méi)弄出褶子，各種問(wèn)題都有，看著那些“可憐”的餃子，我在心里嘆了一口氣。

突然，我看見(jiàn)阿婆身邊有一根棍子，便問(wèn)：“阿婆，這是什么呀?”阿婆說(shuō)“這是搟面杖，是用來(lái)?yè){面的?！薄拔夷懿荒茉囈辉?”我問(wèn)道?！翱梢?，不過(guò)這也是有難度的。”阿婆把面和搟面杖拿了過(guò)來(lái)，做起了搟面的動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)：“你看，搟面杖要在面的不同方向搟，不然，你始終搟不圓。我搟幾個(gè)給你看，然后你再練習(xí)?！钡攘撕脦追昼姡⑵沤K于把搟面杖交到了我的手上。嘿，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我按照阿婆的步驟搟，不一會(huì)兒，圓形的餃子皮就呈現(xiàn)在了我的眼前。阿婆看了，直夸我搟得非常好。

原來(lái)，只有不斷地練習(xí)才能取得最終的收獲啊!世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，自己以后一定能包出最完整的餃子哦!

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇4

今天是正月初三，我來(lái)阿姨家拜年!讓我最難忘的，當(dāng)然是放鞭炮了!我們找了一塊空曠的地方，表哥隨手抽出兩根“瑩光棒”，并小心翼翼地點(diǎn)燃，只見(jiàn)兩道煙火沖向天邊，膽小如鼠的我，遮住了耳朵，閉上了眼睛，還尖刻的大叫?？晌疑磉叺男≈蹲樱坪醪慌?，還拿著“瑩光棒”揮來(lái)?yè)]去，差點(diǎn)揮到了我!表哥把另一根“瑩光棒”，交給了我，我緊張地接過(guò)，至今火苗越來(lái)越大，還紛發(fā)出絢麗多彩的光芒，照耀著整個(gè)院子，似仙女散花一樣墜落在天邊!又一道焰火沖向天邊，像星星似的，點(diǎn)綴著天空，越過(guò)院子的籬笆墻，煙火沖向了我，我心里忐忑不安，趕緊逃脫，它越過(guò)了我，把它的噼噼啪啪歌，唱得更響了。大家都圍了過(guò)來(lái)，贊嘆道：“真美呀!”漸漸地，煙火滅了，之留下了地上的火苗，我輕輕地，把它們踩滅，可腦子里還回憶著剛剛的情景!我看到家家戶戶都在放鞭炮!孩子們歡笑著，大人們?cè)跓熁鹣抡勑恼摰兀Ｍ碌囊荒?，有新的好氣?

美麗的煙火，不僅代表著新一年的美好氣象，更代表著家人之間團(tuán)團(tuán)圓圓的情意!

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇5

一個(gè)快樂(lè)而短暫的春節(jié)從我們身邊悄悄溜走，我們迎來(lái)了一個(gè)新的春節(jié)。發(fā)生在春節(jié)的趣事像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)。

春節(jié)的前一天，是我最喜歡的一天，因?yàn)槲铱梢匀ベI鞭炮和零食，有哪個(gè)小孩子不喜歡鞭炮和零食呢?可是，今年不可以，以后也是。為什么呢，因?yàn)椴荒芊疟夼?既然不能放鞭炮，那我就去賞花啊。

穿上我的新鞋子，新衣服，拉上老姐，賞花去!其實(shí)也不是賞花，就是覺(jué)得那花怪怪的，想去看看。到樓下，姐姐一臉嫌棄的說(shuō)：“不就是梨花嗎，有什么好看的?！崩婊?，雖然是說(shuō)我有點(diǎn)近視，可不至于連梨花都不認(rèn)識(shí)，梨花的花瓣有那么大那么厚?我為什么不知道呢，難道這梨花變異了?

走到樹(shù)下，花香撲鼻而來(lái)，上網(wǎng)查了查，居然是玉蘭花!這讓我想起了老師講過(guò)的一篇文章，叫《玉蘭酥》，這玉蘭花是可以吃的。我看著姐姐：“姐，這“梨花”是可以吃的，你要不要試一下?”看姐姐那吃驚的模樣，覺(jué)得好好笑。為什么我要說(shuō)這玉蘭花怪怪的，因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦骨嶙峋，無(wú)葉無(wú)綠，一朵朵玉蘭花綻放在那斜斜伸展著的枝干上。故古人云：素面粉黛濃，玉盞擎碧空，何須瓊漿液，醉倒賞花翁。玉蘭花大大的花瓣，像在雪中浸過(guò)，美得高潔。

欣賞完畢，回家吃飯!剛開(kāi)開(kāi)門，就聞到了陣陣菜香，今天是老爸掌勺。就意味著，今天的飯菜不一般呀!吃牛肉，涮火鍋!老爸還請(qǐng)出了葡萄酒!

我問(wèn)爸爸，這酒是不是甜的，爸爸說(shuō)你嘗嘗不就知道了。喝了一大口，這酒不甜啊，這頭還有點(diǎn)暈?zāi)?我還要吃牛肉嘞!

我們?cè)摳弦荒戤嬌蠄A滿的句號(hào)了，我愛(ài)放煙花，更愛(ài)美好的春節(jié)。

描寫過(guò)春節(jié)小學(xué)作文 篇6

羊年到了，羊年到了我們一家在大年三十的時(shí)候回老家過(guò)年了。

我們大家坐了一個(gè)多小時(shí)的車，才到家鄉(xiāng)。回到老家，幺叔，三叔，大爹，弟弟妹妹，小阿姨，大阿姨都來(lái)迎接我們。一下車，不知是誰(shuí)的手總是暖和地握著我，大家你抱我，我抱你，正在聊得熱火朝天的時(shí)候，三叔要帶我去看一下他們今年新建的牛屋，屋里一共有五頭牛，其中有一頭牛懷孕了，還有一頭小牛才出生十一個(gè)月，它們不停的吃著面前的枯草。小阿姨又帶著我和弟弟到大提上去玩，大提不高也不是很陡，可是爬上去還是很費(fèi)勁，提邊子上還有一些牛，等爬到提頂，往后一看，那里是一大片一大片的綠色菜地，空氣是那么的清新，在高處看，哪兒都那么美，一棵棵松樹(shù)挺立在地上，我們?cè)谶@里又唱又跳，玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

很快，夜幕降臨了。開(kāi)始上桌吃年飯了。家鄉(xiāng)的美食好有特點(diǎn)，這里的菜不是用盤子裝的，而是用大碗盛的，菜很豐富：梅菜扣肉，粉蒸肉，粉蒸藕，粉蒸排骨，雞湯，甲魚火鍋，牛肉火鍋。大家你敬我，我敬你，餐桌上總是反復(fù)著“生意興隆，身體健康，羊年大吉”之類的話，熱鬧得很。飯后，可是我們孩子的時(shí)刻了，放鞭炮。先是沖天炮，“咚”，“咚”，“咚”只響，拿在手上可真麻手。然后就是煙花，放一炮，就像給夜空繡上了艷麗的大花兒一樣。我又跟著幺叔，國(guó)慶叔叔，姐姐一起去提邊放孔明燈，我把酒精和孔明燈拿出來(lái)，將孔明燈展開(kāi)，我和姐姐分別拿著孔明燈的兩個(gè)角，幺叔把酒精勾在鉤子上，把酒精點(diǎn)燃，緩緩地，緩緩地，孔明燈載著我們的希望飛得越來(lái)越高。

今年這個(gè)大年三十過(guò)得可真愉快。