[熱門]把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文900字模板

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫作文的目的在于提升我們的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇1)

詩(shī)意一詞源于詩(shī)，也是詩(shī)人的一種個(gè)人精神境界的體現(xiàn)。李白對(duì)月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說(shuō)是詩(shī)意了吧?？扇缢脑律骆萑灰蝗耍斡跋嗟?；雨中的吟詩(shī)作賦無(wú)人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩(shī)意可能有所不全，甚至有點(diǎn)凄涼的意味。

詩(shī)意卻并非詩(shī)人的專屬詞。

我以為，有大眾共同的賞識(shí)與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個(gè)人的詩(shī)意不是完整的詩(shī)意。正如我們說(shuō)和諧，說(shuō)的是整個(gè)社會(huì)的和諧，而不是某個(gè)家庭的和諧；是糊口方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說(shuō)的是全中國(guó)以及中國(guó)同世界關(guān)系的和諧，而不是中國(guó)某一個(gè)地區(qū)的和諧。

在我看來(lái)最能體現(xiàn)一種詩(shī)意的段子是《論語(yǔ)·侍坐》中曾點(diǎn)的理想：暮春時(shí)節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個(gè)青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來(lái)。

暮春時(shí)節(jié)，萬(wàn)物勃發(fā)，這是大天然的詩(shī)意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩(shī)意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩(shī)意。這不就是一個(gè)幸福、自由和富碩國(guó)家的理想狀態(tài)嗎？人與天然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的糊口方式、糊口心態(tài)，一同享受有節(jié)余的安閑糊口。

在物質(zhì)糊口日益豐碩的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴想內(nèi)心的充實(shí)和饒富。

人們但愿有了足夠的薪水以后還能有時(shí)間和自由處理這些金錢，改善糊口，人們但愿把更多的時(shí)間留給家人，享受親情，而不是無(wú)止境的高壓力的工作，但愿自己的孩子擁有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，但愿能與同事、鄰里建立起輯穆的關(guān)系，但愿身邊的人都健康而富有活力……但愿有更多傍晚悠然的披發(fā)步，博物館、藝術(shù)館的游覽，但愿有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，但愿在享受社會(huì)給予的關(guān)懷之后能回報(bào)社會(huì)。

這也是我認(rèn)為最詩(shī)意的糊口。更是每一個(gè)中國(guó)公民的理想。但我們離這樣的糊口還很有間隔。中國(guó)事世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家，激烈的競(jìng)爭(zhēng)為公民帶來(lái)壓力。人們也逐漸發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)一詞背后也有個(gè)“和”字，在這個(gè)字的支持下，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)是有利于社會(huì)發(fā)展的。這個(gè)“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇髼l件。當(dāng)然，中國(guó)有它內(nèi)在的強(qiáng)盛生命力，我們有理由相信，在中國(guó)不中斷調(diào)整、不中斷立異、不中斷提高的步伐下，有能力建立一個(gè)優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為糊口在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來(lái)更多幸福感。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇2)

清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧?kù)o，充斥著詩(shī)意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī)，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái)，都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩(shī)意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說(shuō)：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩(shī)意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪?，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。

詩(shī)意地生活，可以帶給我們美好的未來(lái)，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！钡獠恢?，詩(shī)意地生活，帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過(guò)去沒(méi)有對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感，詩(shī)意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來(lái)。

綜上所述，詩(shī)意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過(guò)去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂(lè)地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇3)

我們首先必需糊口著，然后才看糊口得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“糊口的詩(shī)”。而小姨本人對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，艷服梳妝，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買去的雞，熬了湯能治??！實(shí)在我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情老實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而尺度的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開(kāi)臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一房子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，淘氣地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書?！?/p>

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，灰暗的燈光，姑姑忙里忙外，涓滴不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的糊口。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的糊口。

我一直試圖弄明白，這樣有著天地之別的兩個(gè)人，在談及自己糊口之時(shí)，眼中快活知足甚至自豪的色澤為何會(huì)如斯相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地糊口著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的糊口。

或許由于她們同在樂(lè)觀而向上地糊口，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了知足。

也許由于糊口本身就是一首詩(shī)，樂(lè)觀而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀充實(shí)地活著，便可以宣告——我正詩(shī)意地活著。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇4)

人的一生總在追求高品質(zhì)的生活，有些人喜歡過(guò)富貴多金的生活，有的人喜歡忙碌充實(shí)的生活，也有的人喜歡嫻靜安然的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)意的生活是最想要的。

縱情山水間，談笑趣無(wú)限。我想要的生活里，我可以隨心所欲、自由自在得四處暢游，或許某天巡游到一個(gè)往常會(huì)來(lái)的山野，坐在涼亭里，偶遇故友，下棋對(duì)弈，暢聊胸懷。期間敘說(shuō)個(gè)人多年經(jīng)歷，道說(shuō)其中的喜怒哀樂(lè)，趣味無(wú)窮。

亭臺(tái)小謝靜，雅居書香濃。詩(shī)意生活中的我家住郊外荷花湖畔之上，亭臺(tái)樓榭水上雅居，居住環(huán)境格外清幽，也有佳人陪伴，也有美事輔佐，時(shí)常佳肴享口，更有藏書千卷。飽讀詩(shī)書，身體佳善，美景掛窗，甜意在心也。

楓林野地逸馬鳴，瀟俊準(zhǔn)弓中鹿肥。光讀書，宅屋里，任何才俊都難免成為一個(gè)膘肥體胖的齪書呆。因此詩(shī)意生活當(dāng)中的我應(yīng)該在秋季到風(fēng)景優(yōu)美的野地狩獵，可以身騎高頭大馬，馳騁飛揚(yáng)，靜守在林中，發(fā)現(xiàn)野鹿之后，一記弓射射中肥鹿。當(dāng)夜即在野外搭營(yíng)設(shè)寨，烹烤肥鹿，又帶美酒佐食，酒足飯飽之后觀星賞月，與佳人一同入眠。

或許對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的許多人來(lái)說(shuō)，上述三幅情景的詩(shī)意生活與實(shí)際生活狀況相差甚遠(yuǎn)。可是人生有誰(shuí)一開(kāi)始就享受佳美呢，一開(kāi)始就佳美難道就真歡樂(lè)嗎。顯然不是，一開(kāi)始辛酸苦澀，后來(lái)通過(guò)精彩旅程抵達(dá)到了如今這般詩(shī)意，此樣人生恰為妙哉也。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇5)

人是詩(shī)意的棲息在大地上的。

題記

已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書頁(yè)。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿地。

記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽(yáng)光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽(yáng)?；夭换厝プ鑫缇?？我側(cè)頭看她問(wèn)到。等會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)多好。她撇了撇嘴。我笑道偶爾曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)帶著陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說(shuō)話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。什么時(shí)候回去？不想回，等前面這朵云飄過(guò)來(lái)就回去。我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。

復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著書頁(yè)，陽(yáng)光灌滿了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識(shí)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書頁(yè)，那朵小白花也在紙頁(yè)間跳躍。

窗外的月華如水，午后的晴空暖陽(yáng)，課堂上飄過(guò)的陽(yáng)光，凡此種種，皆有詩(shī)意，只要你有一個(gè)愛(ài)的靈魂。

詩(shī)意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長(zhǎng)的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇6)

詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得；詩(shī)意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約；詩(shī)意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般的豪邁與灑脫?？偠灾?shī)意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是誰(shuí)在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無(wú)情流放，是誰(shuí)在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰(shuí)在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉啊！又或如陸游在沈園寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對(duì)唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰(shuí)敢說(shuō)不詩(shī)意？

清晨起來(lái)，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩(shī)意與寧?kù)o。這難道不是在詩(shī)意的生活嗎？面對(duì)困難，不放棄，勇敢面對(duì)；面對(duì)成功，不驕傲，繼續(xù)努力。這難道不是詩(shī)意的生活嗎？

生活處處有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽(tīng)見(jiàn)滴滴春雨落在大地上，心里便不覺(jué)有詩(shī)在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬(wàn)物充滿活力。春雨過(guò)后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨(dú)地開(kāi)放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨(dú)放的精神，使得千百年來(lái)有無(wú)數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩(shī)意。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對(duì)紅花綠葉傾訴愁思，過(guò)于多愁善感。但是你要明白詩(shī)意的生活并不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可以在心中開(kāi)辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？

雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩(shī)意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩(shī)意的生活所帶給你的詩(shī)意美吧！

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇7)

當(dāng)蟬鳴交織，一陣清風(fēng)驀地襲來(lái)時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)一時(shí)大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來(lái)時(shí)，我不禁微笑……微笑，原來(lái)是那么美妙。

在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹(shù)下，閉雙眼聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的竊竊似語(yǔ)，嗅花的淡淡芳香，感受陽(yáng)光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會(huì)有佝僂提攜的景象，小孩們時(shí)而停歇，時(shí)而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺(jué)得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜歡用微笑來(lái)驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，當(dāng)一次考試失利了，我會(huì)自責(zé)，大哭一場(chǎng)。哭后的心空而輕盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會(huì)情不自禁的露出舒心的微笑。

每當(dāng)收獲來(lái)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的贊賞時(shí)，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來(lái)詮釋我此時(shí)內(nèi)心的感受。

微笑無(wú)處不在?？少F的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

喜悅的時(shí)候，心生微笑；成功的時(shí)候，收獲微笑；失意的時(shí)候，坦然微笑；悲傷的時(shí)候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對(duì)生活。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇8)

生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過(guò)浸泡而舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩(shī)意。

有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰，目更明，感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽(tīng)得到花開(kāi)放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴。

生活中的詩(shī)意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩(shī)由意生，詩(shī)是每個(gè)人心中的燈。

生活中的詩(shī)意改變了我對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活里的作文(篇9)

我一直向往著一種異于世俗的生活，我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡纳?。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書，不用在乎時(shí)間，也希望可以隨時(shí)隨刻做著自己喜歡的事情?？墒呛髞?lái)，經(jīng)人指點(diǎn)后，才發(fā)覺(jué)我的想法是消極的，錯(cuò)誤的。

以前的我對(duì)大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫詩(shī)，過(guò)平淡的田園生活。可是后來(lái)反復(fù)琢磨，我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的生活真的會(huì)崩潰的。我所應(yīng)該追求的，其實(shí)是另一種詩(shī)意，一種淡然于心的輕松的感覺(jué)，而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我寫出了詩(shī)歌，留下了詩(shī)意，可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實(shí)的需要，而是能夠用詩(shī)意的眼睛去看現(xiàn)實(shí)?！蔽覒?yīng)該去學(xué)著放松自己的心，學(xué)著在無(wú)事時(shí)放慢自己的腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的美，聆聽(tīng)都市里的詩(shī)。

除了梭羅，我國(guó)古代的兩位頂級(jí)大詩(shī)人也用實(shí)際經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中的詩(shī)意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)，可以說(shuō):“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！崩畎自俦悔s出長(zhǎng)安時(shí)，可以說(shuō):“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！逼鋵?shí)，除了有名的詩(shī)人，我們每個(gè)人都可以享有“詩(shī)意的生活”，不論你在都市與鄉(xiāng)村，也不論你貧窮或富裕。我們對(duì)詩(shī)意的向往，其實(shí)無(wú)關(guān)物質(zhì)，一個(gè)貧病交加的人，有權(quán)去追求靈魂的自由，一個(gè)富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實(shí)都取決于自己的內(nèi)心，一個(gè)安心的人，在哪里都可以過(guò)平靜的生活，所謂詩(shī)意的生活，應(yīng)該是度過(guò)艱難的現(xiàn)實(shí)之后，用自己的內(nèi)心去尋找的樂(lè)趣。所以現(xiàn)在的我，更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩(shī)意。

我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活，不失去詩(shī)意的心靈，同時(shí)也不畏懼孤獨(dú)的生活，即使漂泊在現(xiàn)實(shí)的江湖之中，也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩(shī)意的湖畔。

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寫好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，寫作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？我們收集并整理了“把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇1

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。不知什么時(shí)起，這個(gè)句子頻繁出現(xiàn)在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么難過(guò)，我知道，生活中總有一抹詩(shī)意。

初次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè)中穿過(guò)森林，越過(guò)河流，找到屬于自己的詩(shī)意。每次聽(tīng)到月光曲，我總能想起水中藻荇交橫；每次聽(tīng)到水邊的阿狄麗娜，我總能想起相見(jiàn)時(shí)難別亦難；每次聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì)想起只是當(dāng)時(shí)已惘然。聽(tīng)音樂(lè)是一件令我十分享受的事，當(dāng)我累的時(shí)候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。

聚光燈照在我身上，我站在舞臺(tái)中央：一個(gè)人，一架琴，靜靜地展現(xiàn)音樂(lè)的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚(yáng)的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現(xiàn)了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂(lè)的海洋，每一個(gè)音符都變成一條魚(yú)，在海中歡快得游戲，這場(chǎng)景似曾相識(shí)。

也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個(gè)舞臺(tái)。我年僅四歲，學(xué)音樂(lè)還不到一年，我期待久久的郎朗終于上臺(tái)了，隨著熱烈的掌聲，悠揚(yáng)的鋼琴聲在他的指下散播開(kāi)來(lái)，小小年紀(jì)的我聽(tīng)得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個(gè)角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚(yáng)。

那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂(lè)界的君王，我聽(tīng)出了郎朗的野心，聽(tīng)出了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。所以古人征戰(zhàn)，琴也可以是武器。只見(jiàn)他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來(lái)，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)帶給我強(qiáng)烈的震撼，如一抹詩(shī)意滋潤(rùn)了我的生活。

此刻，我的身影仿佛和當(dāng)年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺(tái)。

單調(diào)的生活中，不要放棄追尋那一抹詩(shī)意，我們的生活因?yàn)樵?shī)意更精彩。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇2

德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)大師海德格爾在他的哲學(xué)著作中不止一次地引用荷爾德林的詩(shī)句：“人充滿勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這塊大地之上。”說(shuō)得多么好??！人，不管有多少勞頓、困苦，但還充滿詩(shī)意地棲居于這塊大地之上。正是有這種詩(shī)意，人才在這塊大地上延續(xù)至今。

詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì)消失。

大自然給予人類的詩(shī)意是最豐富多彩、繽紛多姿的。爛漫春光里有詩(shī)意，蕭瑟秋風(fēng)中也有詩(shī)意，夏日驕陽(yáng)下有詩(shī)意，寒冬冰雪中也有詩(shī)意。你會(huì)在清晨的朝陽(yáng)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，你會(huì)在林中的鳥(niǎo)鳴中感受詩(shī)意，你會(huì)在金葉飄飄中尋找詩(shī)意，你會(huì)在溪水潺潺中傾聽(tīng)詩(shī)意……

沒(méi)有詩(shī)意的人生是干枯的。人生的詩(shī)意比大自然的詩(shī)意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動(dòng)。少女的明眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，舞動(dòng)的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠(chéng)呼喚，久別重逢……都會(huì)讓人感受到詩(shī)意的美。

人要充滿詩(shī)意地安居于大地之上，就要在生活中釀造詩(shī)意，在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造詩(shī)意，不管生活發(fā)生多么巨大的變化，釀造詩(shī)意的土壤永遠(yuǎn)存在。

有這樣一個(gè)故事。一位富翁整日忙碌在商場(chǎng)，煩躁地說(shuō)：“我窮得什么也沒(méi)有了，只剩下錢了?！币惶斐殚e，他去了農(nóng)村，見(jiàn)一荷鋤而歌的赤腳農(nóng)民，便去詢問(wèn)農(nóng)民為何這樣快樂(lè)。農(nóng)民說(shuō)：“我連鞋子也買不起，我曾悲哀過(guò)，可是當(dāng)我看見(jiàn)有鞋子卻沒(méi)有雙腳的人，我就沒(méi)有理由不哼歌了。”農(nóng)民在生活中看到了陽(yáng)光，他的詩(shī)意沒(méi)有失落在窮苦的勞作中，相反，他在艱辛中釀造出詩(shī)意。

詩(shī)意是一種心情，一種激情的抒發(fā)和流露。葉圣陶先生離開(kāi)鄉(xiāng)間住進(jìn)北京，在沒(méi)有秋蟲(chóng)的都市卻出現(xiàn)了秋蟲(chóng)唧唧的幻聽(tīng)。在他看來(lái)，蟲(chóng)吟是“無(wú)上美的境界”，“只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)味道嘗嘗，生活就不空虛了”。

詩(shī)意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一樣隱藏在生活的每一處，在歲月的每時(shí)每刻，裝點(diǎn)一個(gè)個(gè)閃光的日子。無(wú)論你是誰(shuí)，如果你愿意去尋找去感受，它都會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。即使你面對(duì)怎樣的艱難困苦，你也會(huì)帶著微笑，詩(shī)意地安居于這塊大地之上。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇3

生活中存在著許多充滿詩(shī)意的場(chǎng)景，有清晨登上高山，看那充滿朝氣的日出的詩(shī)意。有在黃昏之時(shí)，和家人們圍坐在桌前，談天說(shuō)地的詩(shī)意。其實(shí)，生活中的詩(shī)意有很多，只是需要我們?cè)诳此茻o(wú)聊的生活中，用自己的一雙慧眼，找尋到生活中的詩(shī)意。

在這個(gè)生活節(jié)奏飛快的時(shí)代，人們難以在生活中找到真正的詩(shī)意，很多人都在灰色調(diào)的生活中過(guò)著枯燥乏味的生活，詩(shī)意的生活在他們的眼里似乎是遙不可及的一種生活態(tài)度。但是詩(shī)意并不需要必須是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的隱逸情懷，也不一定需要天生我才必有用的樂(lè)觀豁達(dá)。我們只不過(guò)需要有一定的滿足感和美感，就能發(fā)現(xiàn)，生活中的詩(shī)意是無(wú)處不在的。

但是，一定是有了金錢才能帶來(lái)詩(shī)意的生活嗎？我看不一定是，可能有了金錢，生活固然會(huì)變得輕松，那么也就固然會(huì)變成夢(mèng)想中的詩(shī)意的生活可是平淡的日子，自己在房間里，學(xué)習(xí)，不收一點(diǎn)外界的影響，難道不也是一種詩(shī)意的生活嗎？

在學(xué)校里的體育課上，我們常常會(huì)結(jié)伴打籃球比賽，也常常會(huì)因?yàn)槲覀兊膭倮_(kāi)懷大笑，很多人可能會(huì)納悶，這難道只不是一個(gè)班內(nèi)的小小的比賽嗎？為什么會(huì)因?yàn)橼A下這樣的比賽而開(kāi)心？這其實(shí)也是一種詩(shī)意的生活，我們不會(huì)因?yàn)檫@只是一個(gè)小小的勝利而不去慶祝，反而我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的勝利而歡笑，但卻不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折而悲傷。這就是白日不到處，青春恰自來(lái)的詩(shī)意。

尋找生活中的詩(shī)意并不是一件難事，只是需要一點(diǎn)小小的細(xì)心觀察即可找到。同學(xué)們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們抬起你們智慧的雙眼，在這生活中找出一份專屬于你的詩(shī)意吧。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇4

生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過(guò)浸泡而舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩(shī)意。

有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰，目更明，感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽(tīng)得到花開(kāi)放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴。

生活中的詩(shī)意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩(shī)由意生，詩(shī)是每個(gè)人心中的燈。

生活中的詩(shī)意改變了我對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇5

有位偉人曾說(shuō)過(guò)：生活中每個(gè)人都是詩(shī)人，生活中處處是詩(shī)意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，雙手和心靈。

古往今來(lái)，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩(shī)篇，這些詩(shī)大多來(lái)自生活。每當(dāng)他們看到樹(shù)葉枯黃時(shí)總會(huì)說(shuō)出幾句感慨;每當(dāng)送去友人時(shí)，總會(huì)寫下對(duì)其的依依不舍;每當(dāng)自己懷才不遇時(shí)，總會(huì)記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來(lái)自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

也許有人說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)有了之前的那些戰(zhàn)爭(zhēng)啊，那些事情啊，自己就不會(huì)感到生活中有詩(shī)意，其實(shí)并不然。生活中的詩(shī)意處處都在，也許只是一件事，一個(gè)人，都有自己的詩(shī)意。不過(guò)，只是我們太過(guò)于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩(shī)意。其實(shí)，最美麗的詩(shī)意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，又開(kāi)始了新的一年，這就是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春雨一下便是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夏天一到，酷暑難耐，就有了人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。秋天一來(lái)，遍地豐收，這就有了春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。但秋天又有悲涼的感覺(jué)，便有了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。最寒冷的冬天里也有一種堅(jiān)韌的意志，如同梅花的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

生活中的詩(shī)意有很多，其實(shí)你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇6

漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。

不過(guò)，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個(gè)好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無(wú)比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩(shī)意嗎？不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布?xì)q月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽(yáng)搞衛(wèi)生，真辛苦??！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒(méi)打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

奶茶店那邊突然傳來(lái)聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個(gè)剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過(guò)去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧?！睜敔敽┖竦男α?，樂(lè)呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧?！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦啊！這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺缯f(shuō)著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無(wú)動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了?，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩(shī)意嗎？

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇7

金色的陽(yáng)光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩(shī)意一般的生活。

走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽(yáng)臺(tái)上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩(shī)意般的家。

門口站著一個(gè)憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道丘壑便雙雙露了出來(lái)，讓人覺(jué)得慈祥、可親。我的外孫女來(lái)了啊！她總是那么熱情，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿老繭的雙手在我臉上來(lái)回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她。我想您了，外婆。您別揉我了嘛我嬌嗔地向著外婆，她開(kāi)心地笑著，眼底是說(shuō)不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來(lái)，讓人覺(jué)得是那么地放松，那么地快樂(lè)。我久久不能忘懷那種味道，我深愛(ài)著外婆的身上的蘭花香，深愛(ài)著這種愜意的生活。

陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，外婆牽著我，帶我來(lái)到她的陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上的蘭花碧葉金花，團(tuán)團(tuán)簇簇，花兒金黃如沐月華，團(tuán)簇如滿月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地?fù)芘@些蘭花，將花盆里的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子松松土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個(gè)畫面定格在我眼前，就好像一幅油畫，有金色的陽(yáng)光，有金色的蘭花，更有那個(gè)佝僂著背卻又那么仔細(xì)認(rèn)真端詳蘭花的老人，我愛(ài)著如同詩(shī)意般的畫。

等忙完過(guò)后，她安靜地坐在陽(yáng)臺(tái)邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神里笑盈，望向遠(yuǎn)處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴里在念叨：多美的花啊，真美，就像你外公一樣我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個(gè)子女養(yǎng)大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對(duì)生活那么執(zhí)著那么憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時(shí)去了天津遇到了她，他們一見(jiàn)鐘情，最終外公帶著她離開(kāi)了天津來(lái)到這里安家。我隱約記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩。他們愛(ài)這些蘭花，更愛(ài)這種生活，我想這就是為什么她要望向遠(yuǎn)處，那么喜歡這些蘭花，那么珍愛(ài)這些蘭花的原因，那一陽(yáng)臺(tái)的蘭花，一陽(yáng)臺(tái)的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。

秋日，這些蘭花開(kāi)得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽(yáng)臺(tái)擺放著一張小木桌，一臺(tái)老式收音機(jī)，既能播歌又能接收電臺(tái)，外婆甚是喜歡，常常用抹布來(lái)回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，里面都是京劇，她對(duì)京劇的熱愛(ài)用癡迷來(lái)形容再好不過(guò)了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽(tīng)不懂的京劇，起初略覺(jué)無(wú)聊。說(shuō)來(lái)奇怪，現(xiàn)在我反而慢慢地覺(jué)得京劇其實(shí)真的很好聽(tīng)，那一聲聲的起伏轉(zhuǎn)折讓我深感中國(guó)文化精粹的動(dòng)人之處。父母告訴我，外婆自從來(lái)到這里，就再也沒(méi)回去過(guò)天津，我想這也是外婆對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠(yuǎn)處，飄向家鄉(xiāng)。

蘭如君子，四時(shí)不衰，經(jīng)年不亡，清香永存。看，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽(yáng)光，更愛(ài)那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩(shī)意的生活。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇8

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。在幽芳暗涌，坎坷荊棘，時(shí)而彩虹相伴的生活中，是那點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，讓我們看花開(kāi)花落，看云卷云舒。詩(shī)意有了生活而真實(shí)，生活有了詩(shī)意而充實(shí)美好。

秋夜賞詩(shī)

江面反射出熒屏的耀眼光芒，波光粼粼，像銀河，像閃閃發(fā)光的魚(yú)。遠(yuǎn)方燈火闌珊處，模糊地閃耀著，簇?fù)碇褚沟闹鹘恰铝?。他高高的懸掛在空中，仿佛離他光輝下的事物很遙遠(yuǎn)，“月下飛天鏡”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此處此景下的心境是否也如這鏡花水月般澄澈，才吟出這千古名句。

我漫步在颯颯風(fēng)聲襲來(lái)的江邊，感受到雙耳在黑暗中凍得通紅而麻木，抬起頭來(lái)望明月。此時(shí)便想到東坡的“高處不勝寒”來(lái)。月亮是寂寞的，在我們遙不可及的高處孤獨(dú)禁受寒冷，卻將清輝拋向大地，為觀賞它的人的生活來(lái)一次不一樣的悸動(dòng)。他不在意任何人。而這些詩(shī)，便是為其徒增一絲憂傷和神秘。正如詩(shī)中：

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會(huì)時(shí)互放的光亮！

榖旦品詩(shī)

找了窗邊的一處坐下，耳邊傳來(lái)的是有沙甜嗓音的男聲低低的呢喃。天空漸漸變得光亮了，涼涼爽爽的空氣包裹住我，這是晨跑后獨(dú)一無(wú)二的感受。

爸爸端來(lái)早餐，香香辣辣的。耳邊仍然是沙啞的呢喃。窗外，正上演著一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的演出。上班的人們急匆匆的趕著，學(xué)生們興高采烈相約出游。一個(gè)媽媽帶著他的兒子和小女兒正散著步。突然他們停了下來(lái)，只見(jiàn)小女孩指著那棵桂花樹(shù)，似乎是想摘一朵桂花。孩子們夠不著，媽媽便去摘，桂樹(shù)被搖晃，桂花傾瀉了下來(lái)，像一陣金黃的雨，落在小女孩黑色的發(fā)上，雪白的頸上，甜甜的臉頰上。

女孩咯咯地笑起來(lái)，男孩也笑起來(lái)，母親也忍俊不禁。霎時(shí)，陽(yáng)光爬上了一家人的臉龐。

“人閑桂花落”驀然間，我的腦海里閃過(guò)這句詩(shī)。短短五個(gè)字，恰能將此時(shí)我的心情表現(xiàn)出來(lái)。興許是為努力后的成功慶祝一下吧，也或許是女孩想要將桂花戴在頭上吧，亦或只是對(duì)新的一天到來(lái)的美好期盼。我在這香氣氤氳的迷人早晨閑適的看著這一切。一切的陽(yáng)春白雪，都在此時(shí)此刻，化成了生活中那份最質(zhì)樸的幸福，那是一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，是春暖花開(kāi)的期盼。

不知此時(shí)，陽(yáng)光有沒(méi)有爬上我的臉龐。

午后憶詩(shī)

獨(dú)自一人坐在桌前，看眼下書山題海，眉頭緊皺。窗外陽(yáng)光熹微。

書本上的古詩(shī)詞看起來(lái)枯澀難懂，學(xué)習(xí)的壓力使我記憶不起，抬不起頭。

忽然，感覺(jué)全身暖洋洋的。抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一絲陽(yáng)光，從禁閉的百葉窗中擠了出來(lái)，倔強(qiáng)射在桌前。我放下手中的筆，拉開(kāi)窗簾。只見(jiàn)窗外陽(yáng)光普照，翠茵茵的樹(shù)挺拔地簇著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色花朵，一派春和景明的景象；街道上的人們?nèi)缑恳粋€(gè)尋常的一天一樣兢兢業(yè)業(yè)，忙忙碌碌。江邊年復(fù)一年的吹著悠閑的江風(fēng)，波浪拍打著時(shí)間的腳印。

這時(shí)，腦海中閃現(xiàn)的是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，是劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，是食指的“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，相信生命……”

我頓時(shí)將那一句句詩(shī)烙印在了心上。我知道，那不是生記硬背得來(lái)的詩(shī)句，而是心中的自己在將那一點(diǎn)點(diǎn)美好的詩(shī)意伴我前行。

珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)幸福，不管遠(yuǎn)方的路是否泥濘、風(fēng)雨兼程還是彩虹相伴，生活中的點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，都是生活留給我們成長(zhǎng)的最好禮物。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇9

當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔在天空，當(dāng)鮮花綻放在大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細(xì)雨，靜靜地落入土地;又像清明時(shí)節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動(dòng)著，感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了時(shí)光，走進(jìn)了你的世界，生活中有了詩(shī)意。

有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真、每一點(diǎn)善、每一點(diǎn)美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰、目更明、感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽(tīng)得到花兒開(kāi)放的聲音;一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)木的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴;有了詩(shī)意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風(fēng)，更能細(xì)細(xì)體會(huì)那途中每一程、每一站的風(fēng)景。

生活中的詩(shī)意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩(shī)由意生，能夠幫我們點(diǎn)石成金的，是每個(gè)人心中那盞熱愛(ài)生活的神燈。

生活中充滿了詩(shī)意，只有用心去感受，才能感受到豐富的人生。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇10

清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧?kù)o，充斥著詩(shī)意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩(shī)意生活。讀蘇子之詩(shī)，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活，可以為我們撫去過(guò)去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時(shí)帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會(huì)讓我們?cè)诂F(xiàn)在乃至于未來(lái)，都隱隱作痛。而詩(shī)意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因?yàn)樗?shī)意地生活在這個(gè)世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩(shī)意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩(shī)意地生活，可以撫平一個(gè)人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩(shī)意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說(shuō)：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長(zhǎng)，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩(shī)意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因?yàn)樗軌蚋淖兾覀儗?duì)生活的態(tài)度。如果我們能夠詩(shī)意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因?yàn)椤笆澜邕@么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩(shī)意地生活，讓我們?cè)谄椒材酥量嗤吹纳钪?，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個(gè)獨(dú)立的自己。

詩(shī)意地生活，可以帶給我們美好的未來(lái)，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說(shuō)道：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！钡獠恢?，詩(shī)意地生活，帶來(lái)的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國(guó)詩(shī)詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過(guò)關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過(guò)去沒(méi)有對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩(shī)意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來(lái)成功的喜悅和幸福感，詩(shī)意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來(lái)。

綜上所述，詩(shī)意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過(guò)去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂(lè)地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地生活。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇11

磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩(shī)意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚(yáng)，脫俗的詩(shī)意棲息于喧囂的一隅。詩(shī)意，貌似高雅而無(wú)可尋，實(shí)則近在眼前，駐足皆是。

茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩(shī)意的態(tài)度，方可詩(shī)意地生活，至于環(huán)境、外物，不過(guò)是外物罷了。問(wèn)，物之于心，孰重也？詩(shī)意存于物還是存于心？答曰：存于心者也。

有人認(rèn)為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當(dāng)苦行僧就可以詩(shī)意地生活，但在我看來(lái)，物質(zhì)的詩(shī)意，只是通向詩(shī)意地生活一狀態(tài)的途徑，歸根結(jié)到底，詩(shī)意是發(fā)自于心的?！端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財(cái)。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念阿彌陀佛，我佛在上，內(nèi)心險(xiǎn)惡卻強(qiáng)裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩(shī)意地生活。結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。即為先生于喧囂中留住清心的態(tài)度。詩(shī)意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩(shī)意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅(jiān)守的態(tài)度。詩(shī)意地生活，遠(yuǎn)乎？非也。

在我看來(lái)，詩(shī)意蘊(yùn)藏在拼搏的汗水中。海子曾說(shuō)，有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)詩(shī)意的追求。運(yùn)動(dòng)員在極度疲倦時(shí)，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅(jiān)毅的背后，是激昂的詩(shī)意；就算摔倒一萬(wàn)次，在第一萬(wàn)零一次也要站起來(lái)，勇敢的背后，是生命生生不息的詩(shī)意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對(duì)坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩(shī)意。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，詩(shī)意與我們相伴，無(wú)數(shù)人在詩(shī)意地生活。可悲的是，許多人認(rèn)為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實(shí)放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩(shī)意，何曾不美？懷著善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的心，即使在最困難之時(shí)，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩(shī)意地生活，其蘊(yùn)之美皆若此矣。

漫步于古老驛道，細(xì)品千年的滄桑風(fēng)雨；放眼于茫茫宇宙，暢想未來(lái)之詩(shī)情畫意。駐足當(dāng)下，品味身邊點(diǎn)滴詩(shī)蘊(yùn)，放下滿心沉重負(fù)荷，欣賞身邊真情實(shí)感，感悟人生悲歡離合，此乃詩(shī)意地生活。

把詩(shī)意寫進(jìn)生活中作文 篇12

生活如酒，過(guò)于濃烈則辣喉，過(guò)于淺淡則無(wú)味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過(guò)于高昂則刺耳，過(guò)于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳；生活如畫，過(guò)于繁雜則繚亂，過(guò)于簡(jiǎn)樸則無(wú)韻，唯有平衡的筆觸才顯美麗。

荷爾德林說(shuō)：“人生充滿勞績(jī)，然而人，詩(shī)意地棲居在這片大地上?！比松猛局?，讓我們?cè)趭^斗的征程里學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們?cè)谄胶獾纳钪性?shī)意地棲居！

在平衡的生活中詩(shī)意地棲居，我們要在奔跑中學(xué)會(huì)憩息。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們?nèi)匀灰诼吠局小爸栖梁梢詾橐沦?，集芙蓉以為裳”?/p>

遙望千年以前，孔子駕車周游列國(guó)。游說(shuō)，輔君，宣仁，教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑。“子在齊聞韶，三月不知肉味。”他懂得在忙碌的奔走中安靜地憩息，他能夠在奔跑中明白停歇的意義。于是我們眼中的孔子，便是那兩袖清風(fēng)，至賢至雅的圣人?；厥桩?dāng)下，多少人在疲倦的奔跑中喪失了心力，名利正如那拴在驢子前的蘿卜，誘惑著人們不斷邁步。然而驢子的結(jié)局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的機(jī)器，沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我們才能懂得生活的旋律，詩(shī)意地棲居！

在平衡的生活中詩(shī)意地棲居，我們要在追求中學(xué)會(huì)享受。因?yàn)槭聵I(yè)固然是我必須打造的圣殿，但在這圣殿之后還應(yīng)有一個(gè)花園。

阿爾卑斯山腳下有一塊著名的標(biāo)牌，上書“慢慢走，欣賞?。　笔前?，在你攀登絕頂追逐勝利的同時(shí)，別忘了享受沿途如畫的美景。生命在追求與享受中圓滿，人生因奮斗與欣賞美妙！魯迅先生執(zhí)筆時(shí)端莊肅穆，那筆頓作棍棒，唱醒百萬(wàn)愚民；又頓而化為刀槍，直刺敵人心臟。這樣的冷峻中，先生為事業(yè)為中華民族的覺(jué)醒耗盡心血。然而在蕭紅筆下，我看到了一個(gè)溫和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插著的小花，那裊裊煙霧中輕緩?fù)滔⒌纳駪B(tài)，那一本正經(jīng)探討服裝搭配的話語(yǔ)，讓我感受到了一位別樣的豐富多彩的魯迅先生。他不是一生伏于案頭的作家，在他追求精神財(cái)富的同時(shí)，魯迅先生享受著生活帶來(lái)的酸甜苦辣，他在平衡的生活中釀造出碎金般的詩(shī)意，鑄就了他輝煌而又美好平淡的人生。

從儒家的中庸之道一路走來(lái)，中華上下五千年的文明都在向你宣告著平衡生活的智慧。讓我們且歌且行，于平衡的生活中詩(shī)意地棲居！

這篇議論文有很強(qiáng)的抒情性，全文圍繞主旨“在平衡的生活中詩(shī)意地棲居”，選擇兩個(gè)分論點(diǎn)“我們要在奔跑中學(xué)會(huì)憩息”、“我們要在追求中學(xué)會(huì)享受”來(lái)論述，分論點(diǎn)下，舉例論證、對(duì)比論證運(yùn)用嫻熟；列舉事例時(shí)，敘、析、評(píng)處理得十分恰當(dāng)。在語(yǔ)言表達(dá)方面，富有感染力。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文模板

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，考慮到你的需求，我們特意整理了“把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇1)

我漫步在林蔭大道上，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了花朵的呢喃，風(fēng)的絮語(yǔ)；我看見(jiàn)了鳥(niǎo)的輕盈，柳的搖曳；我嗅到了青草的純樸，空氣的細(xì)膩。我幸福地閉上了雙眸，澄澈的陽(yáng)光絲絲縷縷地滲進(jìn)我的肌膚，身上的每一個(gè)細(xì)胞變得愈加?jì)赡埏枬M，如百合天使般的笑靨。我的心宛如水晶般剔透，里面溢滿了溫暖的陽(yáng)光和清新的綠色。生命是如此的美好。在這里，我收到了靈魂的洗禮。我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)大自然說(shuō)了聲：“謝謝你。”現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的，是一片純凈的綠色。那以后呢？它會(huì)高樓大廈、荒野沙漠無(wú)情地吞噬嗎？不，我們不忍心看到這片綠色蒸發(fā)，我們不能只做一個(gè)有閑情逸致觀賞綠色的匆匆過(guò)客，我們要留住綠色。備受矚目的哥本哈根氣候大會(huì)火藥味十足卻最終無(wú)果，是世界各地的珍愛(ài)綠色的人們痛心疾首。我不禁感慨萬(wàn)分：“明天的世界會(huì)是什么樣子？”我們周圍的綠色會(huì)被灰蒙蒙的骯臟氣體隨籠罩嗎？到那是，一切都晚了，晚了!當(dāng)我親手栽下一棵樹(shù)苗，心里隱隱地感到生命茁壯成長(zhǎng)的力量，對(duì)美好生活的渴望。樹(shù)苗越長(zhǎng)越高，也遍灑綠蔭，滿樹(shù)花開(kāi)。每當(dāng)我凝望這美麗的綠色時(shí)，心靈會(huì)漸漸平靜，暢然。城市的夜生活，免不了紙醉金迷，紅燈綠酒。在夜空中交織纏繞的霓虹燈使我們迷失了自己。到處一片喧囂，讓人無(wú)法安寧。繁華的金籠子里只剩下一個(gè)空空的軀殼。

要這么浪費(fèi)下去，世界留給我們的綠色將會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食掉。到那時(shí)，何處才能找到一方綠色的凈土？當(dāng)我們使用一次性筷子時(shí)，想想轟然倒下的樹(shù)木；當(dāng)我們往了關(guān)水龍頭時(shí)，別忘了非洲一些貧窮的國(guó)家已無(wú)力支撐干渴的煎熬；當(dāng)我們?cè)?jīng)濫用氟利昂時(shí)，南極上空的臭氧層正在逐步破裂……這一切，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，彌補(bǔ)起來(lái)，很難很難。如果每個(gè)人都能珍惜身邊美好的事物并能永遠(yuǎn)地保護(hù)它們的話，地球?qū)⑻幪幰鐫M生機(jī)。烏云終會(huì)散去，彩虹引領(lǐng)我們走向明天。當(dāng)你親身感受到自然的美好并由衷地感激時(shí)，你的心靈會(huì)被渲染成一片綠色，樂(lè)觀地生活著。這，就是綠色生活。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇2)

過(guò)不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開(kāi)了對(duì)寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個(gè)懶覺(jué)，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會(huì)，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場(chǎng)雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對(duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的來(lái)讀從圖書館借的《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語(yǔ)文，把語(yǔ)文給搞上去。英語(yǔ)要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語(yǔ)較晚，學(xué)生是沒(méi)好處的，我要在假期把學(xué)過(guò)的和沒(méi)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報(bào)繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過(guò)繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級(jí)姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非?？鞓?lè)。非常美滿的。

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇3)

綠色，是生活中不可缺少的顏色之一。

我們身邊的綠色正逐步遠(yuǎn)離我們。人口增長(zhǎng)過(guò)快使得我們不得不砍樹(shù)木，用來(lái)生產(chǎn)書本，餐巾紙以及其它的紙制品，木制品。

可誰(shuí)曾想到過(guò)砍伐大量樹(shù)木的后果？由于森林覆蓋率太低，沙漠化日趨擴(kuò)大。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約20％的地球表面發(fā)現(xiàn)輕度、中度或嚴(yán)重的沙漠化，全世界每年有600萬(wàn)公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>

這一組數(shù)據(jù)深深地刺痛了我的心，但我知道這些數(shù)據(jù)背后所反映出的環(huán)境問(wèn)題，值得我們?nèi)パ芯浚蠊任覀兯胂竦囊獓?yán)重得多。

如果我們現(xiàn)在不為我們的母親——地球媽媽做些什么有益環(huán)境的事，我們的家園將在不久后消失，我們亦將面對(duì)各種全球性災(zāi)難問(wèn)題，直到世界盡頭，人類滅亡。

我們要環(huán)保，要從小事做起開(kāi)始做起。

例如，少用一次性筷子，中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，假設(shè)有一半的人不用一次性筷子，至少有6億雙，有多少樹(shù)木將不被砍伐，將有一大片森林在地球的某一端。環(huán)境問(wèn)題亦會(huì)得到很大的改善，土地沙漠化將不會(huì)一年比一年嚴(yán)重，沙塵暴將會(huì)減少發(fā)生的頻率………

總而言之，簡(jiǎn)而言之，種植樹(shù)木對(duì)環(huán)境的好處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

我希望在我成年后，在一片禿山旁，和幾個(gè)同齡人在周末一起在那里植樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)幾十年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的努力，最終那一片禿山會(huì)變成一片偌大的林區(qū)。

真渴望在有生之年能見(jiàn)到這么多的綠色！

我曾在夢(mèng)中見(jiàn)到過(guò)這么美的綠色！我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片浩瀚的綠色林海。一進(jìn)入，便被這么多的綠色迷了眼睛，綠了心智，染了周身。和人聊著有關(guān)環(huán)境的問(wèn)題，笑聲中漾出了一陣綠波，心中的煩惱早已不知在何時(shí)消失不見(jiàn)，自己仿佛進(jìn)入了仙境，不愿醒來(lái)。

我相信，綠色，一定會(huì)讓我們的生活更美好，它將是我們的一種生活態(tài)度！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇4)

初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤?，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這 時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优?，?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲?，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得?是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我?

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇5)

在這個(gè)高速發(fā)展，車水馬龍的城市中，綠色，環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。

記得，在2010年的世博會(huì)中，就充分體現(xiàn)了綠色家園，環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物，讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國(guó)外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁，以便他覆蓋滿整個(gè)樓層。

在世博會(huì)期間，上海的空氣質(zhì)量也明顯升高，由此說(shuō)明，人們是可以做好維護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量之事的，我想信，只要大家像從前般，自帶購(gòu)物袋，以減少白色污染；燒開(kāi)私家車，以減少?gòu)U氣的排放；不亂扔垃圾，以改善四周的環(huán)境；那么，綠色，將把我們帶入一個(gè)全新的世界。

綠色，不僅能讓我們的生活變得更美好，也能改變一個(gè)沙漠中人們的命運(yùn)，近年來(lái)，沙漠的植樹(shù)造林起到了諸多成效，這真是值得我們可欣可喜的事啊！再者說(shuō)，如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為，則會(huì)導(dǎo)致越來(lái)越多的土地沙漠化，而我們也可能面臨著越來(lái)越多的自然災(zāi)害或廣告語(yǔ)成為現(xiàn)實(shí)的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。

近年來(lái)，想必大家一定感受到了天氣愈發(fā)炎熱的現(xiàn)狀。因此，空調(diào)便成了大部分人最好的消暑工具，而空調(diào)在運(yùn)行過(guò)程中，會(huì)將暖氣排入本已讓人燥熱不已的空氣中，是氣溫高得讓人難以承受。當(dāng)然明我也并不反對(duì)開(kāi)空調(diào)這種行為，但，我們會(huì)可否遵照國(guó)家的要將空調(diào)調(diào)至26攝氏度的要求了呢？

其實(shí)，這只是舉手之勞，所以，我們何不舉起手來(lái)，維護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的地球家園。

‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“雖只是一句口號(hào)，但卻值得我們每個(gè)人去實(shí)踐，去完成。譬如，節(jié)電，自帶購(gòu)物袋，乘公車等環(huán)保舉動(dòng)就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！

把詩(shī)寫進(jìn)生活里滿分作文(篇6)

現(xiàn)在是科技時(shí)代，生活離不開(kāi)科學(xué)。但是，只要有生產(chǎn)的工廠，就會(huì)有排泄物。這些排泄物使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染，有關(guān)部門都難以處治。在此同時(shí)，人類的生活水平也有提高，每天吃著大魚(yú)大肉，喝著奶茶，吃著零食。因此，就出現(xiàn)了像塑料瓶，塑料袋之類的垃圾。人們隨地亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染，給環(huán)境部門增添了不少麻煩，因此，我們作為一名學(xué)生，也需要做些什么。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們來(lái)到了公園，組織了名為“撿垃圾”的實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)榄h(huán)境的嚴(yán)重污染和暑假作業(yè)的要求，我們才組織了這樣的活動(dòng)。

我和同學(xué)們從自己的包中拿出了一個(gè)黑色的垃圾袋和一副透明的手套，走進(jìn)了公園。因?yàn)槭侵苣┑脑?，公園里的人特別多，除了來(lái)散步鍛煉身體的老年人之外，還有一些來(lái)觀光旅游的人。地面上的垃圾也逐漸多了起來(lái)，大多是一些冷飲的包裝紙和飲料瓶等等，我們馬上開(kāi)始抱怨了起來(lái)。但又迅速的鼓足了士氣，畢竟我們就是為整治環(huán)境而來(lái)的。

東撿撿西撿撿，不知不覺(jué)，垃圾袋就鼓了起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)人正在朝地上香煙，于是我立馬跑上去阻止他的這一行為，可是他聽(tīng)完我這一勸說(shuō)后，不但沒(méi)有改正這個(gè)行為，還理直氣壯的罵了我一句：“我亂扔香煙關(guān)你屁事！”聽(tīng)到這句臟話后，我一下子膽怯害怕起來(lái)，但是從我的身后發(fā)出了聲音：“我們是為你好，罵臟話干什么??！”“是啊是?。　?，原來(lái)是同學(xué)也來(lái)幫我勸阻這位大叔。

也許是人力上的優(yōu)勢(shì)，這位大叔向我們服輸，并將扔在地上的香煙建起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，我們臉上都露出了笑容。

現(xiàn)在，我們又環(huán)視了一下周圍的環(huán)境，這里靠我們的整治又變的干凈，美麗了許多，少了這些垃圾，樹(shù)木重新顯得生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“吱吱”得叫個(gè)不停，原來(lái)沒(méi)有被污染的環(huán)境是如此的美麗，充滿了一片綠色。

通過(guò)這次撿垃圾的活動(dòng)，我終于懂得了環(huán)境，家園的重要性，我們要保護(hù)我們的綠色家園，讓它們永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)。

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材800字模板

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作往往來(lái)源于生活，寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？編輯花時(shí)間特意編輯了把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇1

生活，不是單純享受，

生活，充滿艱難困苦。

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人世苦難，

就讀不懂生活的天書。

生活有鮮花美酒，

生活有荊棘苦藥。

沒(méi)嘗過(guò)酸甜苦辣滋味，

根本不知什么叫幸福。

生活豈能一帆風(fēng)順?

狂風(fēng)惡浪不斷翻騰!

沒(méi)有辟風(fēng)斬浪的勇氣，

不能開(kāi)辟人生歷史航程!

生活不是單調(diào)色彩，

人生處處光怪陸離。

沒(méi)有五彩繽紛生活圖案，

何來(lái)宏偉壯麗史詩(shī)？

生活道路困難重重，

重重阻礙奮力掃通。

一時(shí)困難便于忍耐，

忍受長(zhǎng)期苦難始可成功。

生活充滿無(wú)垠慈愛(ài)，

生活也有許多妒恨，

無(wú)論愛(ài)恨皆要有高尚情感，

為善為惡十分分明。

生活追求榮華富貴，

生活四處苦痛哀鳴，

為人類受苦何須悔恨，

為虛榮奔走實(shí)質(zhì)可憐！

生活離不開(kāi)金錢財(cái)富，

生活也常有饑餓貧困，

人生道路變化莫測(cè)，

應(yīng)牢記貧賤不移，富貴不淫。

人間充滿純潔友誼，

人間充滿歡樂(lè)愛(ài)情，

欺騙的友誼是痛苦創(chuàng)傷，

虛偽愛(ài)情是罪惡毒根。

人，總該與人為善，

人，不應(yīng)去作半點(diǎn)惡。

善惡是非早有定論，

無(wú)私為人是最大幸福。

生活有無(wú)盡痛苦悲傷，

生活也是希望的海洋，

沒(méi)有憂傷，沒(méi)有希望，

失去希望，失去生活力量！

生活應(yīng)當(dāng)追求不息，

不停向上創(chuàng)造奇跡。

若是人人得過(guò)且過(guò)，

生活火花早已息滅！

生活當(dāng)有金色理想，

生活常有虛浮夢(mèng)幻，

理想，人生奮斗目標(biāo)，

幻想，生活追求的源泉。

生活，處處波瀾壯闊，

生活，有許多芝麻小事。

只知世間宏偉歷史，

并未全懂生活意義。

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇2

我們偷懶曬太陽(yáng)

我們周末瘋狂SHOPPING

我們?cè)闾Ｃ罪?/p>

我們吃肯德基麥當(dāng)勞

我們玩過(guò)山車海盜船

我們追星捧族

我們追逐時(shí)尚

我們裝扮非主流

我們耍帥扮酷

我們泡妞吊凱子

我們夜夜笙歌

他們吃頓飽飯便是奢侈

他們寄封信便需要徒步幾公里的山路

他們整年見(jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲Ｄ晖獬龃蚬?/p>

他們鮮少喝到甘甜的水

他們不知道城市里的高樓大廈

他們不知曉城市里的小腳褲唇環(huán)臍環(huán)所謂何物

他們同樣不知曉外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷

他們渴求讀書卻買不起一支鉛筆

他們羞澀的接受各地所謂善人的采訪

期待所有的一切會(huì)因他們而有所轉(zhuǎn)機(jī)

我們同情我們流淚

我們象征性的捐款

所謂的政府部門

在鏡頭前肆意宣揚(yáng)他們的深切關(guān)懷

贈(zèng)書包贈(zèng)書本

手拉手肩并肩

平靜之后

他們照常走幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)

照常吃難以下咽的飯菜

照常用樹(shù)枝在地上寫字

照常在寒冷的冬季生凍瘡

照常拖著小小的身軀劈柴

照常仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘

這不是普通的關(guān)懷與被關(guān)懷問(wèn)題

也不是你我的問(wèn)題

是整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題

是民生問(wèn)題

現(xiàn)在

時(shí)時(shí)刻刻在報(bào)道某個(gè)企業(yè)家某個(gè)企業(yè)又為國(guó)家創(chuàng)收多少

什么什么又增長(zhǎng)幾個(gè)百分點(diǎn)

什么什么干部又去敬老院探望老人

什么什么明星又捐贈(zèng)多少給慈善事業(yè)

我就納悶了

那么多那么多的錢都去哪了

為什么還有那么多孩子失學(xué)

還有那么多人吃不飽飯

貧富差距不是錯(cuò)

由富的地區(qū)帶動(dòng)窮的地區(qū)發(fā)展也不是錯(cuò)

但關(guān)鍵富的更富窮的卻更窮

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇3

生活是什么？

生活就是：

讓你把苦水吞進(jìn)去，

把淚水憋回去，

把汗水抹下去....

生活是那個(gè)最嚴(yán)厲的老師！

從為一點(diǎn)小事矯情，

到學(xué)會(huì)了冷靜，

你知道了什么叫不值得；

從淚水漣漣渴望同情，

到懂得了安靜，

你知道了什么叫沉默。

這些年，有人說(shuō)你變了，

有人說(shuō)你淡了，

你不再任性，你很少?zèng)_動(dòng)。

你仿佛已經(jīng)百毒不侵，

天大的痛苦自己扛。

百般的滋味自己嘗，

難言的心情自己藏。

生活賜予了你什么，

又帶走了你什么，

只有你自己最清楚！

我們都想簡(jiǎn)單，

但活著活著就復(fù)雜了；

我們都想快樂(lè)，

但過(guò)著過(guò)著就難過(guò)了。

有時(shí)，不是你非要多想，

是現(xiàn)實(shí)讓你難過(guò)；

誰(shuí)不愿一生充滿希望，

只見(jiàn)陽(yáng)光，

誰(shuí)不想一生純粹到底，

只有坦蕩。

有些事情，

透過(guò)表面看不到實(shí)情；

有些感情，

嘴上說(shuō)的未必是心里想的！

生活，

一次碰壁，一次清醒；

感情，

一回心痛，一回看輕。

不管經(jīng)歷如何殘酷，

人生都要保留一份真，

活好一顆心！

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇4

生活猶如天空劃過(guò)的流星

過(guò)去后

便永遠(yuǎn)消失在漆黑的夜空中

永不復(fù)返

流星劃破天空

盡管短暫

但他展示了它的美麗

給人留下了美好的回憶

然而

生活象流星那樣短暫

卻充滿了不盡的遺憾

因?yàn)楫吘褂心敲唇?jīng)濟(jì)點(diǎn)遺憾

因?yàn)橛辛嗣利?/p>

也因此產(chǎn)生了遺憾

我們想擁有更多的美麗

同時(shí)也帶來(lái)了太多的遺憾

假如生活可以重來(lái)

我會(huì)努力創(chuàng)造更多精彩

假如生活可以重來(lái)我會(huì)珍惜生活中的一切

然而假如生活

可以重來(lái)

給我?guī)?lái)的不一定是更多精彩

而是更多遺憾

追求完美

結(jié)果卻是遍體鱗傷

生活就是這樣有不盡的魔力讓你一次次去拼搏，去受傷

生活的道路不容許有逃避

因?yàn)橛刑嗟碾y以割舍

我們還必須活下去

拖著傷痕累累的軀體

繼續(xù)去追求新中的完美

把詩(shī)歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇5

生活

是春夏秋冬的萬(wàn)花筒，是五顏六色的大染缸。

是酸甜苦澀的麻辣湯，是悲喜驚憂的一戲場(chǎng)。

是安逸勞苦的江水，在起伏波蕩。

它在你的手中，也是你的理想。

開(kāi)什么花結(jié)什么果，就看你付出的力量。

鮮艷的芬芳是精心的培養(yǎng)，甘甜的碩果是辛勤汗水育出的希望。

命運(yùn)承載著向前曲折奔往，機(jī)遇的花蕾是向有準(zhǔn)備的綻放。

即是錯(cuò)折重創(chuàng)的受傷，也只當(dāng)是暴風(fēng)雨一場(chǎng)那樣；

過(guò)去以后還是艷陽(yáng)晴朗，及時(shí)調(diào)整思想；

把那不愉快丟棄到，不再回憶的夢(mèng)鄉(xiāng)。

展開(kāi)飛騰的翅膀，再次沖刺向著目標(biāo)起航。

對(duì)前方莫要太多的憧憬奢想，只是努力做好運(yùn)作的備裝。

把遺漏的補(bǔ)上，隨時(shí)改進(jìn)爭(zhēng)取的妙方。

把主攻的鋒銳準(zhǔn)確加強(qiáng)，捕捉的會(huì)來(lái)到你的手掌。

把寫進(jìn)生活里作文900字精選

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，寫作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。寫作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？編輯花時(shí)間專門編輯了把寫進(jìn)生活里作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

把寫進(jìn)生活里作文 篇1

挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。生活需要挫折，因?yàn)榇煺?，我們的生命變得有意義。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。

人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù)，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)收獲堅(jiān)強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會(huì)獲得巨大的成功，成長(zhǎng)的道路上需要挫折的磨礪。

高爾基的《海燕》中說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”可見(jiàn)，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對(duì)挫折，不要悲傷，不要?dú)怵H；面對(duì)挫折，不要灰心，不要消沉；面對(duì)挫折，要奮勇?tīng)?zhēng)先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。

生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過(guò)人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂(lè)，令我亢奮。因?yàn)榇煺郏覀兊纳兊糜幸饬x。

挫折令我堅(jiān)強(qiáng)，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說(shuō)人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說(shuō)摔跤站不起來(lái)的話，那么我是弱者。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來(lái)摔倒了再站起來(lái)的人。我的生活需要挫折，因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)；我的生活需要挫折，因?yàn)槲倚枰硎艹晒Φ南矏?，我的生活需要挫折，因?yàn)槲乙兊脠?jiān)強(qiáng)。

人生道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來(lái)，不怕站起來(lái)沒(méi)有勇氣，只怕站不起來(lái)。

生活需要挫折的磨礪，才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。生命短暫，不要堅(jiān)持自己不應(yīng)該堅(jiān)持的事情，然而更多地，不要不堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的事，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)持。挫折，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何成長(zhǎng)。

把寫進(jìn)生活里作文 篇2

美好的生活來(lái)自于每一天，來(lái)自于自己每一天的積累，來(lái)自于自己每一天的刻苦。學(xué)習(xí)是靠自己的艱辛勞動(dòng)爭(zhēng)取的，不在于他人。有句話說(shuō)的真好：“他人的修業(yè)代替不了自己的修業(yè)，他人的體驗(yàn)代替不了自己的體驗(yàn)，美好的生活來(lái)自于自己的努力的成果?！?/p>

美好的生活并不是每一天都是甜蜜的。生活中有酸，有苦，有辣，有咸，有快樂(lè)，有悲傷，有得意，也有失望。雖然生活中有許多的不愉快，但人不得不堅(jiān)強(qiáng)地活下去。生活也許有時(shí)就不像自己想的那樣一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜的，也許會(huì)有挫折和失敗，但是千萬(wàn)不要放棄。 在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

美好的生活需要我們?nèi)ヅ^斗，需要我們?nèi)ヮB強(qiáng)拼搏。在人生的道路上，總會(huì)有幾座令人望而生畏的山峰，如果我們退縮，山那邊迷人的風(fēng)光自然是看不到的。高處不甚寒，只要我們穿上信心之履，一往無(wú)前，努力奮斗，就一定能站在成功的山頂上，自豪地大喊著：“我勝利了，我看到了最美麗的風(fēng)光。”

美好的生活需要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，所有的不愉快被風(fēng)吹散，漸漸遺忘。讓我們一起去發(fā)掘快樂(lè)吧，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美好。

把寫進(jìn)生活里作文 篇3

天空隱約而見(jiàn)，鳥(niǎo)雀不能飛翔，河流只能干涸，蓬草唯有絕望。生命不能與之抗衡的沙漠，有一站立的影子，這是初來(lái)乍到的探險(xiǎn)家在禱告。禱告完畢，一束神奇的綠光射進(jìn)眼角，綠光很耀眼，向他招手。"是天堂吧！""哦，我的上帝。"探險(xiǎn)家深吸一口氣，向天堂走去。

疲憊不堪的身體緩慢地向前移動(dòng)，不遠(yuǎn)處的綠光越發(fā)清亮，粗大的樹(shù)干恍如泰山，發(fā)亮的葉片直指藍(lán)天。蚊子、蒼蠅繞樹(shù)飛行、追逐，耳畔似乎傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲。探險(xiǎn)家終于來(lái)到樹(shù)下，原來(lái)恍如泰山的大樹(shù)，是那么的低矮。我這是在哪兒？這樹(shù)活了多少年？

探險(xiǎn)家喘息了一口氣，站起來(lái)想繼續(xù)往前走，卻突然止住了，他完全被這神奇的景色所迷住了：密葉奏起雄壯的交響曲，清涼的風(fēng)撫摸著臉頰，疲憊頓時(shí)消逝了。那延伸到沙漠盡頭的綠色啊，令瘋狂的黃沙在此止住了腳步，尖叫的狂風(fēng)在此停息了怒吼，狂躁的空氣在此變得溫柔……。這真可謂是"陰陽(yáng)割昏曉"，然而，這一切只因?yàn)橛袠?shù)，那一抹延伸到沙漠盡頭的綠?。?/p>

探險(xiǎn)家來(lái)到樹(shù)底下，生命之洲展現(xiàn)在眼前，他忘記了疲憊，忘記了渾身的傷痛，忘記了曾經(jīng)淚水浸泡的屈辱，抱著那棵小樹(shù)瘋狂地親了起來(lái)。突然，綠光消失了，淡淡的單色光從樹(shù)根緩緩升起，探險(xiǎn)家俯下身體，發(fā)現(xiàn)那棵小樹(shù)的根出奇的`粗大，一直延伸到地下，牢牢地抓住大地不愿松手，樹(shù)干有著粗糙的皮膚和凹入的小坑，這是大樹(shù)贈(zèng)給鳥(niǎo)兒的天然巢！樹(shù)葉綠得發(fā)亮，綠的發(fā)黑，有如一把遮天傘罩著大地，給地上的生靈一絲溫暖與涼意。在旁邊還有一條小溪水包圍著大樹(shù)，它給生靈提供了生命必需品。探險(xiǎn)家輕輕地?fù)崦?shù)，干涸不復(fù)存在，焦躁的心也飛到了九霄云外。

見(jiàn)到活的生命，不管是疲憊不堪還是絕望的人，都會(huì)變成精力充沛對(duì)前方充滿期望的生靈。偉大的生命樹(shù)，歷盡艱辛創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，偉大的生命樹(shù)給黃色的沙漠增添了一片綠色，偉大的生命樹(shù)引導(dǎo)絕望著走向希望。

把寫進(jìn)生活里作文 篇4

隨著一次巨大的災(zāi)難降臨“龍”著這個(gè)詞眼就開(kāi)始慢慢的變成了“人”而在這漸變的過(guò)程中地球母親耗費(fèi)了太多的精力，她用她的魔力熬過(guò)的罕見(jiàn)的長(zhǎng)久冬天，她用她的魔力造就了我們也就是人類。

而人類總是貪婪的在過(guò)了幾百萬(wàn)年后的今天一個(gè)驚天的大秘密逐漸呈現(xiàn)在了大家的面前“知恩圖報(bào)”的人類在經(jīng)歷了長(zhǎng)久后慢慢變得強(qiáng)大了而那貪婪的心也砰砰，砰砰跳得加速了，人類搶奪著地球媽媽賜予他們的資源，曾經(jīng)的兄弟樹(shù)，曾經(jīng)的姐妹水，都成了人們的刀下亡魂，伐木工人的“咔咔”聲；動(dòng)物們的嘶叫聲；都漸漸成了人們耳中理所當(dāng)然的聲音。慢慢的又有了導(dǎo)彈，又有了生化武器，又有了太多太多的東西，隨著保護(hù)地球的說(shuō)法，投向了各地，它們使無(wú)辜的人沒(méi)了媽媽爸爸，就這樣在孤獨(dú)中生活至死；它們使不幸的人失去了再看一眼天空的機(jī)會(huì)，就這樣在睡夢(mèng)中再也沒(méi)有起來(lái)；它們還使大地遭到了蹂躪，遭到了侮辱，生之靈火漸滅了，小草小花淺藏在了地下，便再也沒(méi)有起來(lái)。

2008年5月12日是一個(gè)悲痛的日子，8．0級(jí)大地震侵略了汶川，很多人都在一剎間成了孤兒，很多人都在一剎間成了街上的亡魂，一剎間一個(gè)美麗的地方成了一個(gè)鬼城。造成這悲痛圖畫的人是誰(shuí)，是我們?nèi)祟悾俏覀冏约?，也許是我們的亂扔亂丟積少成多造成的。小時(shí)候我長(zhǎng)想假如有一天中國(guó)的人能一人給我1角錢該多好啊，后來(lái)長(zhǎng)大了看到了垃圾自己都會(huì)撿起來(lái)，因?yàn)槲颐靼滓粋€(gè)跟1角錢同樣的道理，如果中國(guó)人一人扔一塊垃圾，那么就有了13億垃圾，有了第一次比定會(huì)有第2次那么就有了26億垃圾那么是不堪設(shè)想的，這是一件小小的事情，是在人們身邊的事情，大家要從自己做起。

把寫進(jìn)生活里作文 篇5

“啪啪”，蒜瓣被拍扁了。我麻利地把它們放進(jìn)缽子里，拿起槌子有節(jié)奏地砸了起來(lái)，為媽媽和外婆正在進(jìn)行的鍋碗瓢盆交響曲增添了新的音符。別看現(xiàn)在我輕車熟路，想當(dāng)初我做這種活的時(shí)候，還真費(fèi)了好大一番周折呢。

那天下午，我放學(xué)回家，跨進(jìn)熱氣騰騰的廚房，見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，立刻來(lái)了興致，而且也想幫媽媽外婆分擔(dān)一下：“讓我來(lái)，讓我來(lái)!”我一伸手搶過(guò)媽媽手里的槌子，拿起蒜瓣，放進(jìn)缽子里，信心十足的砸了下去。可滑溜溜的蒜瓣卻紛紛蹦到了邊上，真搗蛋。我定了定神，瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無(wú)損”的蒜瓣，又是狠狠地一槌子，可蒜瓣照舊“安然無(wú)恙”。

“哼，我就不相信收拾不了你!”我憋足了勁用力一砸，蒜瓣依舊，缽子倒是差點(diǎn)成了“替死鬼”。有兩個(gè)蒜瓣居然還從缽子里跳了出來(lái)，還在桌子上打著旋，好像特意氣我似的。我有些氣急敗壞，不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸起來(lái)。突然，一個(gè)蒜瓣像長(zhǎng)了眼睛似的，“嗖”地一下射到我的臉上，嚇我一跳。我用手一抹，壞了，一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里，眼淚如潮水般涌出來(lái)。透過(guò)淚水，我定神一看，戰(zhàn)果依然平平。

我立刻泄氣了，一轉(zhuǎn)身，剛跨出廚房門口，媽媽一把拉回我，對(duì)我和顏悅色地說(shuō)：“做什么事都要有信心，要抓住關(guān)鍵，才能成功。我告訴你，先把蒜拍扁然后再砸，就不會(huì)跳出來(lái)了呀!加油，你可以的!”我這才恍然大悟，趕緊把所有的蒜瓣放在菜板上，側(cè)握菜刀，瞇起眼睛，使勁拍了幾下，蒜被拍扁了，然后我把拍扁的蒜瓣都放進(jìn)缽子里，拿起槌子，三下五去二，就把剛才那些“桀驁不馴”的家伙們“粉身碎骨”了。

砸蒜，雖然是一件不值得一提的小事，卻讓我明白了：做什么事都要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能事半功倍。

把寫進(jìn)生活里作文 篇6

隨著科技的飛速發(fā)展，低碳一詞漸漸引起人們的注意，低碳意指較低，更低的溫室氣體，二氧化碳為主排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)。

低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào)，綠色是禮貌的組成，不但能夠增添綠色，還能到達(dá)低碳的效果，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林比無(wú)林地區(qū)多蓄水20噸左右。植樹(shù)造林對(duì)治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水潛力，能夠大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能帶給超多的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。植樹(shù)造林能清除完全污染。具統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年能夠吸收灰塵2萬(wàn)~6萬(wàn)千克，每一天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣；一個(gè)月能夠吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。

低碳生活除了要植樹(shù)造林還要節(jié)約用水。節(jié)約用水是指透過(guò)行政、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等管理手段加強(qiáng)用水管理，調(diào)整用水結(jié)構(gòu)，改善用水方式，科學(xué)、合理、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費(fèi)。個(gè)性要在全民中做好宣傳。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里能夠集到3。6公斤水；1個(gè)月里可集到2。6噸水。這些水量，足能夠供給一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不就應(yīng)有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的"大流水"，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。在那些嚴(yán)重缺水的邊遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)?？梢?jiàn)一隊(duì)隊(duì)馱水的牲口和一群群背水而歸的婦女。有些地方的勞動(dòng)力三分之一的時(shí)間花在取水的路上?！鞍胍蛊饋?lái)去翻山，翻過(guò)一山又一山，雞叫天亮找到水，回家太陽(yáng)快落山”。新的民謠就這樣吟唱著缺水的艱辛和無(wú)奈。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，以前洗臉和此刻不一樣，當(dāng)媽的把一口水噴到孩子們臉上，大家各自擦一把就算洗過(guò)臉了。如今不興這樣了，改用毛巾沾點(diǎn)水擦一下。他們認(rèn)為這樣講衛(wèi)生。定西縣御風(fēng)鄉(xiāng)大岔村的史永梅為記者再現(xiàn)了當(dāng)年的洗臉情景。

亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。還青山翠綠，還江河清澈讓空氣更加清新，讓花艷樹(shù)影婆娑，讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，讓家園美麗生機(jī)勃勃我們才能安享多彩的生活。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

把寫進(jìn)生活里作文 篇7

這個(gè)寒假我除了讀書、學(xué)習(xí)之外，還有一項(xiàng)非常重要的任務(wù)哦!那就是我來(lái)負(fù)責(zé)廚房打掃，你們可不要小看了這個(gè)小廚房啊!要天天堅(jiān)持洗碗和打掃，還真不是一件容易的事!

唰唰唰唰唰唰，洗碗我是小行家，我很早就有洗碗的經(jīng)歷了，大概四歲吧!那時(shí)候我只是想玩水，碗倒是洗干凈了，就是太浪費(fèi)水，媽媽不讓洗了。后來(lái)我再洗碗，媽媽又說(shuō)洗得不干凈，怎么才能把碗洗干凈又節(jié)約水呢?媽媽告訴我：先把碗和盤子里的殘羹剩飯用水沖一下，然后把洗碗用的海綿擠上洗碗液，捏出泡泡來(lái)，然后把碗筷、盤子和鍋上分別涂上泡泡擦拭，最后開(kāi)小水沖洗干凈。我以前是把洗碗池盛滿水，把碗筷都泡在里面，幾遍下來(lái)碗筷還是油膩膩的?？勺詮挠昧藡寢尳痰姆椒?，現(xiàn)在我洗的碗筷又干凈又節(jié)約水，嘎吱吱，我洗的盤子會(huì)唱歌。

擦擦擦擦擦擦，我擦的爐具、櫥柜頂呱呱，廚房的活可不僅僅是洗碗，洗完碗后的清潔工作也很重要，接下來(lái)就是要擦拭爐具、抽油煙機(jī)和櫥柜了。很重要的一點(diǎn)，首先要把抹布洗干凈、擰干，不然擦出來(lái)還是臟的。廚房最難打掃的就是抽油煙機(jī)和爐具，可是我家的卻非常干凈整潔，每天都跟新的一樣，我仔細(xì)觀察過(guò)，原來(lái)爸爸邊做飯邊打掃，爸爸告訴我：保潔最重要的是天天打掃，特別是抽油機(jī)和爐具，上面的油垢剛弄上去輕輕一擦就可以，時(shí)間久了厚厚的油垢擦起來(lái)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。OK，大廚老爸可是我們家的保潔專家?？次业?，在臟的地方噴上速潔去污劑，仔仔細(xì)細(xì)擦起來(lái)。哇!真是太干凈了，我擦出的爐具可以照鏡子了。

拖拖拖拖拖拖，我拖地干凈又利落，打掃廚房最后一項(xiàng)：拖地。注意拖地也是有要求的，廚房的地有專用的拖把，因?yàn)閺N房的地有油，所以拖把一定要清洗干凈并用手?jǐn)Q干。首先用掃帚把菜葉等雜物掃掉，然后開(kāi)始拖，拖地的時(shí)候要朝著一個(gè)方向，胳膊要使得上勁，否則拖出的地就像一個(gè)大花臉了。最后再涮兩遍拖把繼續(xù)擦。洗碗、擦爐具、拖地，三道工序下來(lái)，整個(gè)廚房就打掃得一塵不染了，我很能干吧!

通過(guò)打掃廚房，我體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，每天清潔完，我的手都冰冰涼，冬天的涼水冰冷刺骨，不過(guò)，想想老爸用涼水洗菜，老媽用涼水洗衣服、刷鞋，我還有什么怨言呢?老爸老媽比我辛苦得多，干這些家務(wù)活不算什么，我要盡力幫老爸老媽減輕負(fù)擔(dān)，讓他們多有一些休息的時(shí)間。怎么樣?我這個(gè)廚房小當(dāng)家很合格吧!

把寫進(jìn)生活里作文 篇8

這個(gè)星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。

事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉

眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個(gè)明智的選擇。本來(lái)媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時(shí)間來(lái)摘菜葉了。我又要寫作業(yè)，沒(méi)有辦法幫她一把。這時(shí)候，雞“咯”地叫了一聲?！鞍。‰u還沒(méi)喂！”媽媽心煩意亂，剛準(zhǔn)備舀勺米喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞？”說(shuō)干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛(ài)吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說(shuō)它本來(lái)只對(duì)葉子感興趣，這樣就有了“雙保險(xiǎn)”。這樣做既省去了切菜的時(shí)間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時(shí)你進(jìn)我們家的院子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。

事件二：中午吃泡面

早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無(wú)可奈何地吃了稀飯。中午，我無(wú)論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個(gè)建議便在我們這兩個(gè)“懶人”中一致通過(guò)，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開(kāi)水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動(dòng)中，在我的催促才來(lái)吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來(lái)一包。我說(shuō)：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，要是再來(lái)一包，還真吃不下?！蔽摇耙馕渡铋L(zhǎng)”地說(shuō)：“聽(tīng)了小人言，愛(ài)益在眼前?！边€學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說(shuō)：“年輕人啊！年輕人，你不懂！”逗得媽媽哈哈大笑。

像這樣的.事情在假期里還會(huì)發(fā)生很多。怎么樣，我們假期生活是不是很豐富有趣、多姿多彩呢？

把寫進(jìn)生活里作文 篇9

睡自己的覺(jué)，讓別讓去嗨吧。

——題記

“哈哈哈……”一串爆笑在黑漆漆的宿舍里響起，讓我們這幾個(gè)昏昏欲睡的人瞬間驚醒，隨之而來(lái)的是刺眼的燈光。我半瞇半睜著眼睛，被迫適應(yīng)燈光。只見(jiàn)寢室的門早已被人推開(kāi)，她慢慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，眸中帶笑，玩味地看著我們幾個(gè)睡在床上的人。她在我們面前停下說(shuō)：“呀!你們真都睡呀?你們還真是“老年人”寢室啊，這么早就關(guān)了燈，才九點(diǎn)你們就睡了，能睡得著嗎?”我們其中一個(gè)人說(shuō)：“你要是不來(lái)打擾，我們就快睡著了?！蔽艺f(shuō)：“吃飽喝足又沒(méi)事不睡覺(jué)干嘛呀?”她說(shuō)：“你們多大歲數(shù)了?怎么過(guò)得這么老啊?你們還是年輕人嗎?怎么一點(diǎn)活力都沒(méi)有啊?這幾個(gè)寢室就你們這最老派，哈哈哈?！蔽覀兇_實(shí)這樣，也沒(méi)有反駁。上鋪的那位說(shuō)：“咱改天添點(diǎn)樂(lè)趣。”下面的人說(shuō)：“行，咱就下象棋呀，圍棋呀，五子棋啊什么的。你看咱這正好，有下棋的，也有圍觀的，氣氛正好?！蔽覀儙讉€(gè)都被逗笑了。闖入者又說(shuō)：“你們能年輕點(diǎn)不?”我們異口同聲：“不能，哈哈哈?！彼落伒囊粋€(gè)人邊走邊說(shuō)：“走，我?guī)闳ノ覀兡贻p人的寢室玩會(huì)兒，讓你感受感受什么是年輕?！彼齻冏叩介T口，有人提醒：“給我們關(guān)上燈，我們還要繼續(xù)我們的“老年生活”。”燈再度被關(guān)上，寢室里恢復(fù)了原有的安靜，我們?cè)俅蔚诡^就睡。

第二天，八點(diǎn)半我們都已經(jīng)躺在了床上，又有一個(gè)人來(lái)我們寢室。不過(guò)這次不是特意來(lái)看我們睡沒(méi)睡，而是有事來(lái)找我們其中一個(gè)人。她說(shuō)：“我每次來(lái)你們每次躺著，你們能不能換個(gè)狀態(tài)?你們這樣我都不敢來(lái)你們寢室了?！蔽倚χf(shuō)：“那么，下次趴著，哈哈?！彼f(shuō)：“你們真的是很‘老年’，不僅睡得早，而且一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，很安靜，一點(diǎn)激情都沒(méi)有。別的寢室在商量去哪玩的時(shí)候你們?cè)谒X(jué)，別的寢室在放音樂(lè)在嗨的時(shí)候你們?cè)谒X(jué)，我記得以前這個(gè)寢室里是活力派，不到十二點(diǎn)是絕對(duì)不會(huì)睡的，是誰(shuí)改變了這里的氣氛?”我說(shuō)：“我們都習(xí)慣了，因?yàn)槲覀兌己軕?，哈哈。不是我們改變了它，是它改變了我們，它施了魔法讓我們一看?jiàn)床就想睡?！彼f(shuō)：“沒(méi)救了?！彼吆?，躺在上鋪的人說(shuō)：“同志們，關(guān)燈睡覺(jué)吧，我們要開(kāi)啟我們的老年生活了?！痹谖覀兊男β曋?，我們?cè)俅侮P(guān)燈睡覺(jué)了。

其實(shí)我一直以來(lái)都挺“老”的。上學(xué)時(shí)跟著家里的老人一塊生活，早早地放了學(xué)，早早地吃完飯了，不出去和朋友玩，看一會(huì)兒電視，有時(shí)候天還沒(méi)黑就躺床上了，不知不覺(jué)的就困了。一開(kāi)始很不喜歡這樣的生活方式，時(shí)間久了就習(xí)慣了。有時(shí)看電視時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，扭頭看到奶奶已經(jīng)睡熟了，再看電視已索然無(wú)味。就這樣，漸漸養(yǎng)成了“早睡早起”的習(xí)慣，幸好又碰上幾個(gè)跟我一樣的室友，也省地改了。我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣很好，雖然顯得老派，但大量科學(xué)數(shù)據(jù)表明“早睡早起身體好”嘛。

我很喜歡這樣的作息方式：悠閑，自在，愜意，健康。