[最新]二十年后的校園想象作文900字

寫作就是我們的當(dāng)下的生活日常，通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認(rèn)識?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“[最新]二十年后的校園想象作文900字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二十年后的校園想象作文【篇1】

20年后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻的科學(xué)家？20年后的我應(yīng)該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生。現(xiàn)在我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)頂級的眼科醫(yī)生了。看見這五彩繽紛的大遷世界。悠閑的翻看著病人的手冊，突然有位護士焦急的向我跑來，打斷了我正思考的頭緒，只見一位中年婦女帶著一個小男孩，小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布，那位婦女開口說話了：我是孩子的媽媽“醫(yī)生求求您救救我的孩子吧，我的孩子得了嚴(yán)重的眼疾！聽說您這里醫(yī)術(shù)高超，不管是嚴(yán)重的眼疾都能治好，為了孩子，我已經(jīng)盡力掙了些錢，可還是抵達不上這昂貴的醫(yī)藥費，求求您救救我的孩子吧，我不想讓孩子在以后的道路上沒有光明！我被她真誠的話語所感動了！想了想對她說”這醫(yī)藥費……你們不用掏了！給你的孩子免費治療：把小孩的眼睛治好才是最主要的，那位婦女聽了連忙緊握我的手！萬分感激的說，我的孩子有救了！有救了”我和我的孩子一定會報答您的：小男孩的眼睛恢復(fù)了健康。

二十年后的校園想象作文【篇2】

二十年后的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)是浙江省臺州市仙居的一個小鎮(zhèn)。我有時會想，二十年后的故鄉(xiāng)是什么樣子的呢？展現(xiàn)在我眼前的是一幅奇妙的景象。生活在這里的人們與天堂里的神仙沒有什么分別。我輕輕地嗅了嗅空氣中淡淡的香氣。一問嚇一跳，這些空氣竟然是由汽車的動力是二氧化碳，正當(dāng)驚訝于2030年神奇的科技時。一個機器人走出來。趙彬行歡迎來到2030年的仙居，你怎么知道我的名字”我們機器人可是無所不知“看見媽媽和爸爸還是原來的樣子“家中的一切煥然一新了，電視變成大屏幕的”家里有了自動控溫系統(tǒng)，幫助媽媽做家務(wù)。我正看得目不暇接時，小弟弟跑到了我的眼前，媽媽做了一頓豐盛的晚餐“我們一家人開心的圍坐在一起吃！我走到河堤上散步，河水變得清澈見底。小魚小蝦在水里歡快的游著，河邊的一片空地建成了一座高科技圖書館！鎮(zhèn)上的人吃過飯都要到這里看書娛樂，不由使我想起童年時和朋友打雪仗，捉小魚的情景，那時我嘗與小伙伴們在河邊戲水，玩到天黑都不想回家，我又走到了一個公園。只見里面有許多孩子在玩耍，二十年前這個地方時一片荒涼的草地，如今卻是一座圖書館啊。

二十年后的校園想象作文【篇3】

叮咚

快遞!馬上來!我記得沒買過東西啊?我小聲嘟囔著，還是打開了門。沒人啊!?只見地上的一個包裹，并無其他人，一般不都是讓媽媽簽字嗎?奇怪了。我拿起包裹拆開，是一個小臺座，上面是一個黑色的按扭，旁邊有使用說明?？赐暾f明書，我吃了一驚，這個小臺座居然能通往xx后的校園。在好奇心的驅(qū)使下，我按下按鈕，隨后，周圍的景物開始扭曲、變形，一陣眩暈后，我感覺自已自高處墜落下來，猛得睜開眼，我出現(xiàn)在一個陌生的地方。

這里的馬路不像我家邊上修的凹凸不平，而是平坦、光滑，我真的穿越了嗎?直到看到荷花小學(xué)的字樣，才證實了我的想法。我內(nèi)心十分激動，想看看xx后的校園到底長啥樣?？晌覄傁脒M去，卻被一個機器人攔住了。

站住，請出示荷小通行證。一個聲音冰冷的機器人說。

啊?我我忘帶了。我胡亂編了一個理由，沒想到現(xiàn)在小學(xué)都要通行證了。

開始臉部納米形掃描，姓名耿睿峰，是荷小學(xué)生。那個聲音接著說，這是你的新通行證。它從肚子上的一個卡槽中打印出一張卡片。我終于可以進校了。

進來第一眼看到的就是一個高大的建筑，居然是學(xué)生宿舍!我來到有科技感的大門前，門居然自動消失了，等我走進去，門又出現(xiàn)了。一樓是大廳，周圍是各種魚缸和科學(xué)儀器，正中心是服務(wù)臺。我想訂一個房間體驗一下，但不知怎么訂，就把通行證給服務(wù)員，結(jié)果還真被我蒙對了。服務(wù)人員將卡給了一邊的機器人，按響一串鍵盤后，機器人將卡還給了我，服務(wù)人員盯著電腦說：5樓69號房，和黃文博同學(xué)一起。黃文博!?他怎么也在這里，難道他也穿越了。我既好奇又高興，乘坐時間管道來到5樓，一路上，管道兩邊一直在播講地球起源。找到69號房后，我用臉對準(zhǔn)掃描儀，嗶一聲，門開了，可是沒見著黃文博，他可能去別處參觀了吧!這是一間上下鋪型房間，設(shè)備齊全，有一部分地板是玻璃做的，下面是3D的海洋空間。我注意到玻璃地板邊上還有一個小門，打開發(fā)現(xiàn)居然是一片陽光明媚的草坪，太不可思議了，難道壓縮場地和人工太陽?更奇怪的是床頭墻的屏幕，有一個更換場景的符號，我點擊一看，有森林、恐龍、動物、昆蟲等場景。我點擊恐龍，頓時墻上出現(xiàn)了恐龍的畫;桌上有恐龍模型;玻璃地板下變成了3D恐龍世界，就連小門后的草坪也多出了奇形怪狀的樹和龐大的恐龍模型，地面也變成了凸起的化石。

不知不覺就到中午，我在樓上老遠就見著那邊的綜合體建筑。我快步趕去，發(fā)現(xiàn)上面有一個屏幕，最上面是大大的食堂兩字，下面是黑體字，寫著：

今日食堂：空氣食堂;

明日食堂：糖果食堂;

一樓：副食;

二樓：主食;

三樓：點心和飲料;

四樓：特色小吃。

空氣食堂?我被這個名字驚到了。糖果食堂還說得過去，但是空氣食堂，呃，難道是吃空氣?充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。走進大門是一個大廳，大廳里人來人往，中間有一個噴泉，噴泉邊上是幾個指路牌，有通向素菜食物方向的，也有通向葷菜食物方向的，還有通往海鮮食品方向的。再往前走，是一面玻璃墻，墻后有一群機器人一堆儀器前忙碌。左右兩邊還各有一個房間，上面標(biāo)著沒胃口怎么辦，來這里找答案和衛(wèi)生間。我決定去體驗下所謂空氣食堂怎么用餐，就順著素菜食品的走廊方向走去，走廊兩側(cè)是一個個房間，房間門上有標(biāo)號和食品內(nèi)容。我隨意走進一個沒人的蕃茄炒雞蛋的房間，坐在長椅上，桌上有一個屏幕，寫著：本房間最好享受時間5分鐘。往左滑動屏幕還會有使用說明，看完說明后我關(guān)上門，按下屏幕邊紅色按扭，聽嗶一聲，一團團氣體從屋角的噴氣口噴出，我使勁一吸，果然有股濃濃的蕃茄炒雞蛋味?？墒?，空氣怎么填飽肚子呢?這時，頭上的排氣口也開啟了，這更加大了我的疑惑。不過奇怪的是，漸漸的，我感覺飽了一點，天哪，空氣竟然能填飽肚子!嗶，一個聲音響起，是提醒我最佳體驗時間到了。再待下去我的肚子就要被蕃茄炒雞蛋填滿了，還是省點肚子吧!

該玩的也玩了，該體驗的也體驗了，我覺得是時候回去了。我按下小臺座上的按扭，同樣的一陣眩暈，同樣的一種墜落感，我又回到了xx前拆包裹的時候，只不過包裹已經(jīng)不見了。

等等，我那xx后宿舍的卡還沒退呢!

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二十年后學(xué)校作文范文900字精選

每個人都在學(xué)習(xí)時代被要求寫作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇好作文可以引起大家的共鳴。高水準(zhǔn)的作文該如何來撰寫？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《二十年后學(xué)校作文范文900字精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二十年后學(xué)校作文范文(篇1)

轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的XS飛船，來到了母校。哇！門都變大了，每個學(xué)生胸前都要佩帶紅領(lǐng)巾，誰要是不帶，門前就會出現(xiàn)一道欄桿，讓你進不去。而且誰要是遲到了，在你的身后就會伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進去，我想可能是提醒學(xué)生下次可不能這樣。唉，現(xiàn)在的學(xué)生可真好！一進校門，??！這是學(xué)校嗎？這簡直就是一個大花園?；▓@里各種各樣的`花兒爭奇斗艷，大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍，并且還劃分了各自的領(lǐng)域，如：籃球場、排球場、足球場等等。

在這個自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍，一下課，操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來，你一進教室，就發(fā)現(xiàn)教室變化可大了，那黑板變成了一個大屏幕，同學(xué)們那沉重的書包變成了一臺筆記本電腦。上課時，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會出現(xiàn)上課的順序，給同學(xué)講課，老師再也不用站在講臺上講課了，只要同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，就會得到獎勵。老師布置的作業(yè)，同學(xué)們再也不用手寫了，在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會自動閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。

二十年后學(xué)校作文范文(篇2)

《二十年后的學(xué)?！穼?dǎo)學(xué)案

課時：2課時

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合 探索

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識：了解學(xué)校的各種設(shè)施配備，學(xué)會設(shè)計規(guī)劃學(xué)校布局。

2、技能：學(xué)會設(shè)計未來學(xué)校藍圖，并能用各種材料制作建筑模型。

3、情感：對母校的熱愛，對美好未來的追求。

教學(xué)重點：用各種方法、材料制作未來的學(xué)校模型。

教學(xué)難點：大膽想象，小組協(xié)作，創(chuàng)想出與眾不同的學(xué)校創(chuàng)意。

教具學(xué)具準(zhǔn)備：

第一課時：設(shè)計制作學(xué)校的平面圖。（繪畫材料）

第二課時：設(shè)計制作學(xué)校的立體模型。（泡沫塑料板、廢紙盒、橡皮泥，彩筆，白紙，美工刀、尺、筆，剪刀、膠水、雙面膠等）

教學(xué)過程：

第一課時

一、組織教學(xué)：

二、獨立自主學(xué)習(xí)：

（一）導(dǎo)入：（設(shè)計意圖：回憶在學(xué)校生活的美好生活，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛和為母校設(shè)計美好的未來的情感。）

1、歌曲：畢業(yè)歌

聽這優(yōu)美的旋律，是廣為流傳的畢業(yè)歌。不久的將來我們就要告別小學(xué)生活了，你想到了什么？（學(xué)生談）

2、我們回憶起在學(xué)校里度過的快樂時光。讓我們一起再來看看我們的學(xué)校，（本校的照片）雖然我們的環(huán)境比較簡陋，但在教室里大家一起學(xué)習(xí)、在操場上一起游戲，校園的每個角落都有我們美好的回憶。

3、想不想到其他城市里看看那兒的學(xué)校是怎樣的呢？

（出示現(xiàn)代化的大學(xué)校圖片或錄像片斷介紹）

（大門——電動感應(yīng)）

（教學(xué)樓——寬敞明亮）

（操場——塑膠跑道、綠草坪）

（綜合樓——實驗室、美術(shù)、舞蹈……）

（辦公樓——現(xiàn)代化的辦公設(shè)施）

（綠化——綠樹成蔭）

給你什么感受？

想不想讓我們的學(xué)校也能更加美麗，今天我們年齡還小，但二十年后，你們已經(jīng)長大成人，讓我們都來做建筑設(shè)計師，為我們學(xué)習(xí)生活過的學(xué)校出一點力，規(guī)劃我們二十年后的學(xué)校吧！

4、出示課題：

（二）合作互助學(xué)習(xí)

1、讓我們先來看看建筑設(shè)計師是怎樣設(shè)計學(xué)校的？

先要了解學(xué)校需要哪些建筑，功能是怎樣分工的？

然后進行布局

畫出設(shè)計稿

設(shè)計稿分平面圖和立體效果圖，

2、（出示平面圖）小組研究一下平面圖畫的是建筑的哪一個面？（頂——也就是俯視面）

除了主要的建筑外，還要規(guī)劃出那些地方？（道路、綠化等細節(jié)）。

3、（出示立體的效果圖）

立體的效果圖，還要畫出建筑那些部分？（層數(shù)、形狀與顏色。）

分析（出示建筑的樣子）

這些建筑的形狀可以歸納成什么基本形……——基本形的組合

4、學(xué)校都有那些部分組成的？讓學(xué)生分析學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)：

大門——道路——綠化帶——教學(xué)樓——體育館——操場（跑道）……

（出示平面的相應(yīng)部分，無規(guī)律的粘貼在準(zhǔn)備好的學(xué)校藍圖上）

5、布局

老師引導(dǎo)學(xué)生把剛才亂粘的各個部分組織起來，標(biāo)出各個設(shè)施的用途。

6、二十年后的學(xué)校建筑會有怎樣的變化與創(chuàng)新。

先請同學(xué)們看看我們的設(shè)計師設(shè)計的未來的學(xué)校。

老師的范作（立體效果圖）：

講解介紹

建筑的主體：錐形

門、窗（形狀、顏色、排列）

這是老師設(shè)計的彩虹旋轉(zhuǎn)式教學(xué)樓，他的每個教室可以慢慢的旋轉(zhuǎn)變換位置，讓你每天都有不同的景色欣賞。 你有什么更好的創(chuàng)意嗎？（學(xué)生大膽想象發(fā)言）

三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)

你們想怎樣設(shè)計未來的學(xué)校

小組規(guī)劃出平面設(shè)計圖，下節(jié)課可以在設(shè)計的平面圖基礎(chǔ)上制作立體的模型。

四、評價提升學(xué)習(xí)：介紹自己小組的設(shè)計意圖與創(chuàng)意。自評與互評。

第二課時

一、組織教學(xué)：

二、獨立自主學(xué)習(xí)：

（一）導(dǎo)入課題：

1、欣賞上節(jié)課的的學(xué)生作業(yè)——規(guī)劃圖

師：在上節(jié)課中，我們同學(xué)發(fā)揮了奇思妙想，為我們的學(xué)校設(shè)計了二十年后的樣子，但是今天我們還沒有能力把它變成現(xiàn)實，那我們就把它做成精美的模型，送給我們的學(xué)校好嗎？

2、出示課題

（二）新授

1、分小組欣賞精美的學(xué)校建筑模型

看這些模型，都是用什么材料制作的？

紙盒、泡沫、泥、彩紙、塑料、

你還發(fā)現(xiàn)了那些制作的材料。（學(xué)生談）

材料的運用原則：

底部重，中間的墻壁堅挺，房頂輕。

2、探究制作方法。

看錄像：建筑工人蓋房子（快動作的播放）

你能找出制作建筑的順序嗎？地基——墻壁——門、窗——屋頂

（研究小組的模型）

先做什么？

房子的底部

門窗的形狀（可以畫、貼）

房頂

示范：（用紙建筑的學(xué)校）（和上節(jié)課效果圖相符）

裝飾方法：（材料）

房屋：

街道：

大門：

想一想還可以用怎樣的方法、材料做？（學(xué)生說）

課件展示（盒子翻新法）（切割造型法）

說說你想還能設(shè)計怎樣的學(xué)校？

3、你們小組想用什么材料，怎樣做？

三、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)

現(xiàn)在讓我們乘時光列車回到xx前，看看同學(xué)們是什么模樣，出示課件，你們認(rèn)出這幾個天真可愛的孩子是誰嗎？ 回憶,美好而甜蜜。展望,讓人充滿幸福的企盼。xx以后,據(jù)專家們推測，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)、生活都將發(fā)生重大的變化，xx以后你們相聚在一起,又是怎樣的情景呢?xx以后的學(xué)校會發(fā)生怎樣的變化?二十年后，我們的學(xué)校正要改建成一座現(xiàn)代化的教學(xué)名校，向社會各界征集設(shè)計模型，親愛的同學(xué)們快來參加吧。

作業(yè)要求：分小組完成未來學(xué)校的建筑模型制作，參加未來的建筑設(shè)計大賽。

四、評價提升學(xué)習(xí)

1、在音樂中，每組同學(xué)圍繞著建筑邊走邊看，欣賞評價。

2、每組推選一名代表為學(xué)校的評審小組成員，聽取各個小組的介紹與展示作品，并評出最佳創(chuàng)意、最佳效果等獎項。

五、拓展：

1、未來的孩子們在學(xué)校的愉快生活。

2、長大后為我們的家鄉(xiāng)設(shè)計美好的未來。

教學(xué)反思：

本課主要分為四大塊二課時?？纯船F(xiàn)在的學(xué)?！私鈱W(xué)校的功能——暢想二十年后的學(xué)?！聦W(xué)校的展示。第一課時側(cè)重現(xiàn)在的學(xué)校和了解學(xué)校的功能。

本課先從情感上激發(fā)學(xué)生對母校的熱愛和為母校設(shè)計美好未來的情感。

課堂導(dǎo)入是放《畢業(yè)歌》，在不久的將來我們就要告別小學(xué)生活，我們在這里生活了六年，在這里每個角落都有我們的快樂、開心的身影，有我們美好的回憶，同學(xué)們暢所欲言的談著自己的感受。從學(xué)生的話語中感受到他們對學(xué)校的熱愛，以及他們在這兒童年的樂趣。

我放著學(xué)校每個角落照片，以及他們在課外時的一些照片，同時放著輕柔的音樂，學(xué)生們看的是那樣的認(rèn)真，從他們的眼光中看出他們對母校的留戀，深深的感慨著他們在這兒生活了六年，從什么都不懂的六七歲小孩到十二三歲的青少年，學(xué)會了很多知識與做人道理。

第二塊就是讓孩子們了解學(xué)校的基本功能。從切身體會中談?wù)剬W(xué)校哪些地方好、哪些地方要改進。此時我想，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，因為他們在這兒生活了六年，他們就是這兒的一員。電腦房設(shè)備很好、教室明亮、美術(shù)做手工時，在教室不適宜、教室人數(shù)多了些…………引出學(xué)校的功能。校園旨在為學(xué)生、老師提供一個防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪的學(xué)習(xí)工作環(huán)境和優(yōu)美的生活、休息、活動場所。校園可分為教學(xué)、行政、后勤服務(wù)、體育和生活等功能模塊。

二十年后學(xué)校作文范文(篇3)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2038年了。

一起來，我忽然想起來已經(jīng)二十年沒有回母校了，母校會是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學(xué)?！睅讉€字。

進入大門，就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學(xué)班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了?！?/p>

操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當(dāng)年被某個同學(xué)潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。

走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發(fā)還是黑色的，原來是用了一種特殊的染發(fā)劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經(jīng)到了晚飯時間了，我走出了校門……

我愛我的母校！

二十年后學(xué)校作文范文(篇4)

今天，我在自家花園里撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的，于是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的學(xué)校。

來到校門，發(fā)現(xiàn)門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米范圍內(nèi)有學(xué)生或老師走近，它都會打開。

進了校門首先看見的是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化，當(dāng)我觀察著有什么異樣時，突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇?biāo)懒?。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉(zhuǎn)換器。

我來到操場邊，發(fā)現(xiàn)了許多根柱子，正當(dāng)我疑惑不解時，一位同學(xué)走了過來，我問他這是干什么的？他說：“這是雨蓬感應(yīng)器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因為下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。

然后我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學(xué)生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，里面包含了所有需要學(xué)習(xí)的知識，寫作業(yè)也可以在電子書上完成。

參觀完二十年后的學(xué)校后，我又乘坐時光機回到了現(xiàn)實。然而那神奇、令人向往的未來學(xué)校場景卻始終在我心中縈繞。

二十年后學(xué)校作文范文(篇5)

二十年一眨眼就過去了，祖國發(fā)生了巨大的變化，科技發(fā)展迅猛，現(xiàn)代設(shè)備也增添了不少。我很想知道母校變成什么樣了。于是，我便帶著急迫的心情，乘著地點轉(zhuǎn)換機來到了母校?！澳茫垎柲钦l？來實驗學(xué)校干什么？”是哪兒發(fā)出的聲音？我正疑惑不解。這時候我發(fā)現(xiàn)了一個身材魁梧的機器人，肯定是它說的。我急忙答道：“您好，我叫金小朝，是來探訪母校的?！薄拔襾聿橐徊??！眱擅牒螅瑱C器人說：“哦，20xx年六（3）班學(xué)生金小朝，快請進?！?/p>

我走進學(xué)校，眼前的一切美極了，一條鵝卵石小路，小路旁種滿了新型樹，這種樹可以大量吸收二氧化碳，排出新鮮空氣，走在這條路上，讓人感到心曠神怡。剛走一會兒，眼前又出現(xiàn)了一條清澈見底的小溪，緩緩地流著，從小橋走過，就看到了一座水晶建筑物，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，原來是教學(xué)樓呀，我走進一間教室。教室里配備了幾十臺電腦，同學(xué)們再也不用背著沉重的書包上學(xué)了，所有的學(xué)習(xí)資料都已經(jīng)在電腦里設(shè)置好了。咦，教室里怎么沒有人？我正納悶，突然看到門后面有一個小屏幕，上面寫著：10月17日自由活動日，同學(xué)們都去頂樓的動物園玩。我站在自動紙上，“哧”一聲就來到了一百層高的樓頂，我走進動物園，里面都是大熊貓、金錢豹、藏羚羊、娃娃魚等珍貴動物，現(xiàn)在已經(jīng)見怪不怪了，因為中國的克隆技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到很高境界了，這些動物都是克隆出來的。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，報時鐘告訴我已經(jīng)是下午了，該回去了，我依依不舍地告別了母校。

二十年后學(xué)校作文范文(篇6)

家在夢中何日到，春生江上幾人還？一轉(zhuǎn)眼xx過去了，我已經(jīng)是了一位大人物了，我有今天的成就，這多虧有我的母校——XXXX校！這xx來我閑暇下來的時間屈指可數(shù)，根本就沒有時間回我的母校。

今天終于有一天的時間回我的母校啦！我懷著好奇的心情登上了飛機。過了一會兒，我下了飛機，“哇！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？居然有如此大的變化啊！”經(jīng)常變得寬闊了，不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋，四周種得有桂花樹，雖不茂盛，但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校，母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄，我在交通很通暢，道路也很寬闊，空氣很清新。，清晨吹來的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進校門，我發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了，還有我們的`小池塘里多了許多小魚兒，我走進操場發(fā)現(xiàn)操場是果凍鋪成的，我居然摔了一跤，這是我想：我會成為天大的笑柄吧，我最熟悉的操場上也會摔跤。居然不疼？我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場，我有點饞。我不禁吃了起來……

??！母校，二十年時間過去了，你依舊光彩奪目。二十年前，在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤，打下了堅實的基礎(chǔ)，才成就了今天的我。

馬上要日落了，我也要回去了，母校，我會再回來看你的！

二十年后學(xué)校作文范文(篇7)

時光飛逝。二十年后，我又回到母校城關(guān)小學(xué)。

來到學(xué)校門口，一道高科技屏障出現(xiàn)了。通過全身掃描，學(xué)生的身心狀態(tài)可實時顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時，學(xué)校更加注重學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。不僅如此，門禁還可以檢測學(xué)生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試，才能順利進入校園。

進入學(xué)校，最先映入眼簾的就是學(xué)校的大操場。操場兩側(cè)有兩排擋板。每當(dāng)下雨時，擋板就會自動感應(yīng)，并升起一層透明玻璃，為體育課或運動會的學(xué)生和老師遮風(fēng)擋雨。

圖書館發(fā)生了很大地的變化。進入圖書館，左邊有一個機器人在等著你，它會指導(dǎo)你如何借書，如何檢索書名。確認(rèn)您要借的書后，機器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機器就會自動掃描有無損壞。如果損壞，您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣，所有的學(xué)生都會很珍惜這些書。

我相信，通過我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來實現(xiàn)這個未來的場景。

二十年后學(xué)校作文范文(篇8)

二十年后的學(xué)校，有來自加拿大、美國、英國、法國的孩子們移到中國的一所高級的學(xué)校來念書。

一踏進這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂的童年時代。校園的路凹凸不平，一走進去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飛行一般。校園兩旁開滿了五顏六色的`花，兩旁的櫥窗里，掛滿了許多的畫，這些畫都是名畫，這些畫中的景物可以動，好看極了?；▔膬膳杂幸恍┩婢?，這些玩具可以開動我們的大腦。這時，我慢慢地走進了臺，臺雖然很小，但是只要上去一個人或者是一件東西都會擴大面積，臺可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓，走進一間教室，他們的老師是一位機器人老師，什么都會。他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么，他就會馬上出現(xiàn)，抽屜里可以放任何東西。如果你做錯一道題，改正液會馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺該多好啊！

這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。

二十年后學(xué)校作文范文(篇9)

二十年后，我決定回到我的母?！顷P(guān)小學(xué)，這不，我當(dāng)機立斷，開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。

二十年來，學(xué)校的變化真的好大?。≡灸侵挥兴奈鍖痈叩慕虒W(xué)樓，如今已變成一座座高聳入云的高樓。樓內(nèi)彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。

我走進電子大門，準(zhǔn)備看望小學(xué)班主任。根據(jù)時間推算，我的小學(xué)老師——丁老師現(xiàn)應(yīng)該在教208班。我對電子指路標(biāo)說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標(biāo)立刻語音播報說：“你好，請進入教學(xué)樓右側(cè)進入電梯，上二樓左轉(zhuǎn)第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀?！蔽腋鶕?jù)電子指路標(biāo)提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標(biāo)問路時，電子指路標(biāo)已經(jīng)將我的到來轉(zhuǎn)達給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！

我和那早已步入花甲、滿頭白發(fā)的丁老師交談時，心里十分激動。是啊！又是一個二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園里的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。

二十年來，母校發(fā)生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象征。

二十年后想象作文集合七篇

作文是發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性和想象力的重要途徑，大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？這是一篇編輯的精品“二十年后想象作文”懇請您品味，我們希望本篇文章能為您帶來新的視角和啟示！

二十年后想象作文【篇1】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。二十年后，我是一家公司的老板，趕上五一假期，我回到了我日思夜想的故鄉(xiāng)。

我跳下飛行器，走在柏油路上，一個機器人來到我的身旁，他對我說：江小姐，你先跟我到母校去看看吧！一陣歡快的樂曲響過，我便來到了母校。我走進一間教室，只見孩子們正在大聲地朗讀英文。再定睛一瞧，講臺上一雙神奇的手指著英語書。辦公室里，機器人正在批改作業(yè)，它們只需眼睛一掃，對錯分明。

我走出了母校，有來到了果園。只見一個個小果農(nóng)在吃果子，當(dāng)他吃飽了，便又來到小果車旁，將紅彤彤的蘋果和黃燦燦的梨子吐進去，小果車裝滿后便自己跑回總集地。這時，一個機器人端來一盤蘋果，我拿了一個迫不及待地啃了起來。咬了幾口，我發(fā)現(xiàn)都是不同水果的味道。等我吃完，機器人告訴我：這種水果外表是蘋果形狀，其實是雜交水果。另一個機器人帶我去了一個蘋果里面，我仔細一瞧，原來是一棟房子，而戶主正是我兒時的玩伴小燁。

小燁帶我走進一間房間，咦！程老師，程老師猜出了我的疑惑，便跟我講出了經(jīng)過。原來小燁事業(yè)有成，發(fā)明了一種神奇面霜，送給了程老師。程老師抹了之后，看起來跟三十歲一樣。

二十年后的世界真好。我一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國貢獻一份力量。

二十年后想象作文【篇2】

我們都有自己的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)是我們成長的地方。那么二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子的讓我們來自時空穿越。

一轉(zhuǎn)眼時間就到了2040年，眼前的家鄉(xiāng)讓我大吃一驚，這里處處高樓林立，車水馬龍，各種高科技大樓，汽車，商場。大樓是浮空的，由數(shù)根高強度鋼筋連接，可承受一千萬人的重量。汽車也變了，運用新型球形輪胎，側(cè)方停車，倒車入庫等高難度動作輕而易舉，是新手的福音。還有商場，所有的員工換成了機器人，由真人員工在家操控，各種商品也是由真人員工遠程語音介紹，充分利用了人工智能。

走在摩擦發(fā)電材料制成的人行道上，偶遇了開著裝甲車的老同學(xué)，他也看到了我，我高興地上前說道：“老同學(xué)，我想死你了！”“我也想你啊，我現(xiàn)在考了警校，是警察了。”

看著家鄉(xiāng)這巨大的變化，讓我流連忘返。二十年后的科技升那么發(fā)達！這，就是我的家鄉(xiāng)，我愛您。

胡保連老師作文點評：

小作者想象力豐富，主要抓住環(huán)境和科技兩方面對二十年后家鄉(xiāng)的變化進行了具體的描寫，表達了對未來生活的美好憧憬。

二十年后想象作文【篇3】

重逢在二十年后想象作文

今夜是八月十五，有一個中秋節(jié)。今夜晴空萬里，一輪皎潔的明月掛在天空中，又大又圓，許多眨著眼睛的星星陪伴在它的身旁。

有一句詩說得好，露從今日白，月是故鄉(xiāng)明。他鄉(xiāng)的月亮怎么看都沒有從前在自己家鄉(xiāng)看到的月亮那般美麗。還記得小時候每一次過中秋節(jié)，總是和爸爸媽媽一起坐在窗前賞月。即使沒有月亮，我們也會在家中搞聯(lián)歡會，爸爸媽媽還會給我講講故事。那時候是多么的溫馨，多么的幸福啊……

可是，二十年過去了，這二十年來我從未回過家鄉(xiāng)，每年的中秋節(jié)都是一個人度過，沒有親人陪伴的這二十年，我度日如年。

今夜，我抬頭望著明月，二十年前與父母離別是的那些畫面還歷歷在目，深深刻在了我的.腦海中，印在我心中，怎么也抹不去。那時我才十五歲，還懵懵怔怔地以為只要完成了學(xué)業(yè)就會回到家鄉(xiāng)，離開家鄉(xiāng)，離開親人、朋友只有短短的幾個月的時間。盡管我是這樣認(rèn)為的，但畢竟是第一次要久別父母。仍然有些留戀和不舍，在父母懷里痛哭流涕了一場……

轉(zhuǎn)眼，我已離家二十年，于是我決定明天就回到自己的故土。

第二天，我下了飛機，父母已在機場等候我多時了，我的目光一下子就直射到了他們身上。他們正焦急地東張西望，等待著我的出現(xiàn)。我穿過擁擠的人群，大喊了一聲爸爸媽媽。他倆愣了一下，又順著聲音傳來的方向把目光轉(zhuǎn)移向了我。我還來不及說一句話;來不及大哭一場，就已經(jīng)被人群擠著，投奔到了爸爸媽媽的懷里。他們這是還沒反應(yīng)過來，可一會兒又緊緊地把我抱在懷里，撫摸著我的頭，我們?nèi)齻€人其樂融融地依偎在一起。

走出機場，眼前已是萬象更新。樓消失得毫無蹤影，一座座摩天大廈拔地而起。氣勢雄偉的立交橋如同一條長龍盤坐在城市中，上面一輛輛太陽能汽車川流不息。城市的草坪比從前翠綠多了，上面盛開著一朵朵五顏六色的小野花。美麗的姚江和那座古老的通濟橋還在，江水清澈了許多，還能看見水中一條條活蹦亂竄的小魚。二十年前，我明明看厭了這座橋和那條江，而今天卻百看不厭。一條條柏油馬路不再鋪滿垃圾，變得分外干凈，還能照出自己的身影，它穿梭在大街小巷……這一切看起來都是那么的陌生。不再如此熟悉。

父母也已經(jīng)搬了家，我曾經(jīng)住過的地方已蓋起了摘星樓。我來到爸爸媽媽的新家。到了午飯時間，我們一家人圍坐在飯桌前。這離家的二十年來，我還是第一次吃到媽媽親手燒的飯菜，那里頭包含著濃濃的親情。它比山珍海味更貴重;比名廚的佳肴更美味……

吃著吃著，我不禁黯然神傷，熱淚盈眶。

二十年后想象作文【篇4】

二十年后回家鄉(xiāng)喀什時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼之間xx年已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在我是一位偉大的科學(xué)家，在20xx里，我已經(jīng)成功的發(fā)明了“空氣造水儀，”它可以把每5平方厘米空氣振的有害物質(zhì)合成50克淡水，這為人類缺淡水做出了偉大的貢獻，我厲害吧！

有一天，我突然想回家了，于是我坐時空穿梭機來到新疆，看看這里變化如何。

回來時，我在想：新疆會有什么變化呢？難道會和以前一樣？轉(zhuǎn)眼間，便到了新疆，眼前的景色讓我驚訝不已，還以為穿梭機有了問題：獨家小飛機在天空飛翔；高速環(huán)保汽車在馬路上川流不息，大樓也變成千層大樓了。

我走著走著，突然一看，快到一個菜市場了，心想：那那么臭，誰去誰捏著鼻子，我是去還是不去呢？我也捏著鼻子到了菜市場，看到的景象又一次讓我驚呆了：映入眼簾的是是機器人，哦！原來這也是機器人買菜了。價格不但超低，而且都是可口的太空蔬菜，賣主只需進菜就行了。買主也方便，只要預(yù)定好什么時候要什么菜就行了。?。”锊蛔±玻∥乙粋€深呼吸，嗯？怎么著么香？我又連吸了好幾口，香味兒又變了！我仔細一看，原來這也安裝了“花式空氣凈化器”了。

我一直欣賞著，有點舍不得，也有點失望，為什么這些不存在呢？

二十年后想象作文【篇5】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。浮云終日行，游子久不至每當(dāng)我讀到這幾句思鄉(xiāng)的古詩句，就會有思鄉(xiāng)的淚珠從臉龐滑落。

因為我是一名科學(xué)家，常年在火星研究所工作，剛剛完成了一個項目，被準(zhǔn)假一天，我坐上我新發(fā)明的地球一號飛船，飛回渦陽。但是飛回渦陽要好幾個小時，我靈機一動，可以從黑洞走啊！省了好幾億個光年呢！眨眼間，就到了地球的上空，我抬頭一看，咦！地球怎么變綠了，沙漠呢？怎么不見了？xx來地球變化得可真大呀！我趕緊回到我的故鄉(xiāng)渦陽。

我來到了渦陽的上空，看見高樓大廈，我怎么沒看見人類呢？怎么到處都是機器人，難道機器人占領(lǐng)了我的故鄉(xiāng)嗎？我到處找我的家人。忽然間，我聽到有人在叫我的名字，我往回一看，是爸爸媽媽，我歡呼著。我停下飛船，問爸爸媽媽，這一切都是怎么了，這是我以前最愛的故鄉(xiāng)嗎？媽媽笑道：這二十年來咱們家鄉(xiāng)的變化可大了，連咱們泥濘不堪的小路，如今也變成了一塵不染的柏油路；低矮的房屋，變成了別墅；臭氣熏天的小溪，變得清澈見底，魚蝦成群。

時間過得真快呀！我得回去了，我和爸媽告別了。我淚眼朦朧地登上了飛船，回到了我工作的地方。

二十年后想象作文【篇6】

說起故鄉(xiāng)，我天天晚上都夢見自己回到故鄉(xiāng)。我已經(jīng)有二十多年沒回去了。我當(dāng)著一個偉大的科學(xué)家回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小伙伴讓我無時無刻也忘不了我跟他們玩的情景。

我坐著我新發(fā)明的瞬間轉(zhuǎn)移機回到了故鄉(xiāng)的村頭，我仔細地尋覓著在村頭的那一座小橋，不見了它的蹤影，映入我面前的卻是一座七色的彩虹石拱橋，橋下的溪水依然那么清澈，涓涓細流的溪水聲是那么的動聽。溪邊的幾個小孩子用好奇的目光看著我這個遠方之客，我很難辨認(rèn)出這是哪一家的孩子，只能在他們的身上浮現(xiàn)出我以前的小伙伴。一時間，我又想起小時侯在溪邊摸魚、撈蝦、打水仗的情景又一次浮現(xiàn)在我的面前。

我過了橋，走到了一半的時候，我發(fā)現(xiàn)了以前綠油油的草地變成了一棟棟高樓大廈，真讓我吃驚。我回家的時候發(fā)現(xiàn)了這些東西和以前不一樣，以前這里是垃圾堆，現(xiàn)在變成了中央廣場，里面有的人在練太極拳，有的在練體操，有的人在跳繩，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。他們臉上洋溢著幸福的笑臉。

后來，我走到家門口前看見弟弟在里面看電視，我急匆匆地跑過去，對弟弟說：“弟弟，我們已經(jīng)有二十多年沒見面了，我很想你?！薄?，姐姐，我也很想你?！钡艿芘d奮地說。然后，舅舅叫弟弟去買鹽，弟弟說一聲“關(guān)”電視就關(guān)了，我想看電視的時候就說“開”，電視真的開了，真是太神奇了，而且比以前的利便多了，它們都是聲控的。

我多么但愿二十年后就像我說的一樣，那么神奇，那么錦繡，只要我們一起努力，我相信我的夢想一定會實現(xiàn)的。

二十年后想象作文【篇7】

我乘坐時光機來到了20年后的家鄉(xiāng)。

我迫不及待的走出時光機，外面只有一條條用納米材料做成的道路，柏油路沒有了，排污氣和污水的工廠沒有了，連汽車也沒有了。我嚇了一跳，這里真的是20年后的家鄉(xiāng)嗎？這時一個機器人走過來對我說：請問您需要什么幫助？我說：我需要一輛載具回家。話音剛落，機器人就像變戲法似的，不知從哪里掏出一個像玩具似的球形物體來，在上面按了一下，球形物體就變成了一輛炫酷的懸浮車。我上車后發(fā)現(xiàn)有一張操作說明很簡單，我看了兩遍就會了，于是我開著懸浮車來到了家里。剛回到家里，我的肚子就餓了起來，于是我走到食品自助機前，說出了要吃什么食物，自助機就把食物送了過來，吃好后，我決定到附近的公園去逛逛。

一走進公園，我的心情就激動了起來，里面綠樹成蔭，人們不再砍伐樹木，都意識到了樹木的重要性，里面的椅子、指示牌都是用納米材料做的，既不容易破，也能防止樹木被砍伐，再往里走就到了一個叫動物樂園的地方，原來里面每個人都擁有一臺動物語言機，都能聽懂動物說話，只見幾個小孩子在里面跟猴子拍皮球，跟老虎玩猜拳，還有躺在熊貓身上睡大覺

叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來這都是一場夢，不過這不也正是我們向往的生活嗎？

二十年后想象作文【篇8】

我一直在想象二十年前的我會是什么樣子的？

我把二十年前的我想象成一位美麗公主，在美麗的王宮里自由的玩啥。我還有一只非?？蓯鄣男∝?，名字叫珊珊，它有一雙晶瑩剔透的寶石眼睛，也有一個濕潤的小鼻子還有一雙尖尖的耳朵。

記得有一次。我的父親給我五百多元錢讓我自己獨自到外面生活幾天。

我用零錢買了自己必須用的生活用品，又用了一百元買了兩件新衣服。到了中午用了二十元元錢買了五盒方便面，再用一百五十元找了一個舒適的賓館。

我心想：我一定要找一份安穩(wěn)的工作。我找啊找，找不到一份適合我的工作。什么木匠廚師啊都不適合我，木匠太臟了我也不會燒美味的菜，終于我找到一份適合我的工作——推銷員。就這樣我當(dāng)了臨時工，雖然工資不多只有三千塊一個月但能維持一個月的開銷這已經(jīng)很不錯了。我終于明白了父母賺錢的不容易，我不要當(dāng)一個什么都不會的只會依賴父母的小公主。

啊，好痛呀原來我不是小公主，我是在做夢。

二十年后想象作文【篇9】

二十年后，我回到家鄉(xiāng)呢，這里可真美?。▲B語花香，小溪清澈無比，小樹為人乘涼……一進入大門，一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在河水里，顯得更白了。

燕子飛來了，用輕捷的身影，剪下一片湛藍的天空，襯著一壟一壟綠油油的麥田，繪出了一副美麗的水彩畫。

這時，我聽到了一陣說話聲，好像在對我說。

藍天小姐高興的對我說話：“啊，你快看啊，我以前臉上的‘黃褐斑’不見了，太好了！”

花姐姐也說：“對呀，現(xiàn)在，人們都不亂摘我們了，讓我們留在花園里，你瞧，現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗啊！”

小溪哥哥喊到：“人們都不往我這里亂扔垃圾了，我現(xiàn)在多么清澈無比呀，你們快到我這清清的地方照照自己吧！”

小草弟弟也激動喊道：“別忘了我，人們不亂踏我們，我們才能給大地帶來新綠，我也算做出貢獻的一個！”

蝴蝶和蜻蜓一起在藍天小姐的懷抱中舞蹈。

??！二十年后的家鄉(xiāng)，你變了，變美了，我小時侯在這兒的趣事，我永遠不會忘記。

二十年后想象作文【篇10】

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。離開故鄉(xiāng)二十年了，今天是中秋節(jié)，我終于有機會坐上小型飛機，回到我日夜思念的故鄉(xiāng)。

?。≡瓉淼墓枢l(xiāng)煥然一新，簡直超乎了我的想象！這是我思念的故鄉(xiāng)嗎？我一邊自言自語，一邊東張西望。

眼前這流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間瓦片，掩映在茂密的樹林中，一棟棟別墅又大又漂亮，美麗極了，房屋的旁邊種滿了香味撲鼻，五彩繽紛的小野花和綠油油的小草；馬路上干凈極了，奔馳的汽車越來越少了，大部分都是自行車；哇!那是什么？我走過去一看，原來，這是一臺人工智能掃地機器人，它的眼睛大大的，嘴巴像彎彎的月牙，它的樣子很可愛！

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的人們也變的神采奕奕，一大早，就會跑到公園去晨練，有的踢毽子、有的打羽毛球、還有的打太極拳；晚上人們有的跳廣場舞，有的一起看星星，因為環(huán)境不污染了，還有的跑步，你看，他們的臉上都掛著微笑。

這就是我二十年后的故鄉(xiāng)，希望在過二十年，我的故鄉(xiāng)會變的更加富裕、更加美麗。

作文年后的學(xué)校900字

相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧？我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作可以幫助喚起我們的問題意識。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，或許你正在查找類似"作文年后的學(xué)校"這樣的內(nèi)容，敬請參閱本文！

作文年后的學(xué)校(篇1)

我的學(xué)校位于天津市河北區(qū)永樂橋旁。

走進校園，高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我們眼前，呈棕色，是仿歐式建筑。走廊的墻上掛著許多名勝古跡和四大發(fā)明的介紹。

再往里走不遠，就來到了我們可愛的教室，教師寬敞、明亮。教室前方是黑板和多媒體教學(xué)設(shè)備，左邊是寬大的窗戶，右邊是存放我們東西的小柜。

學(xué)校里還有許多專用教室，例如：自然教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室等，其中，我最喜歡的是電鋼琴教室，教室里有許多臺電鋼琴，前面同樣是多媒體教學(xué)設(shè)施，兩側(cè)則是有關(guān)電鋼琴的知識和一些音樂名人的介紹。后面是一名精心設(shè)計的彩色墻。

走出教學(xué)樓，一眼望到的就是操場，操場外圍是紅色的塑膠跑道，里面是綠色的球場，往左走是高大的體育館。體育館二樓可以打羽毛球和乒乓球，有九個羽毛球臺和四個乒乓球臺，最吸引人的是上邊的LED高清顯示屏和那套音質(zhì)優(yōu)秀的音箱，每當(dāng)我到那里觀賞電影時，都會有一種身臨其境的感覺。

啊!多么美麗的學(xué)校啊，我愛我的學(xué)校。

作文年后的學(xué)校(篇2)

鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人

張 蟄

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時光，又在那里度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。

②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人，每天總是拉著細細的線繩催我們起床、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。有時候，他還會在上課的鈴聲里笑著對急忙忙沖向教室的學(xué)生喊：“慢一點兒，別磕著！”

③后來，做老師的我常常與他面對面地說些家長里短的話，就看出了他獨有的善良來，才知道他做的工作遠不止打鈴，還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作。那個時候，打鈴表面上看著輕松，實則不然。這是一件要時時刻刻想著的事，每天從早晨六點鐘的起床鈴到晚上九點半的熄燈鈴，一天要打26次，到點就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按時打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著，問他什么事。他說你有電話。打開門，王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時，學(xué)校只有一部手搖電話，每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人，如果遇到非上班時間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近，有兩百多米遠，多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長呢？他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復(fù)過多少遍？他喊過的電話誰還能記得？……在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個守夜的人。

⑦離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天，與先前的同事敘舊，不經(jīng)意間就說到王老師，說他待人的真誠，說他干活的實在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。（選自《時文熱讀》第3輯，有刪改）

1．文中寫了王老師的哪幾件事情？請簡要概括。

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2．根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時的心理活動（40個字左右）。

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3．文章第⑥段中作者為什么說“他，就像一個守夜的人”？

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4．閱讀全文，簡要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。

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參考答案：

1．⑴打上課鈴時友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著；⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板；⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2．示例：

心頭一陣高興，這會是誰打給我的電話呢？莫非是遠方的好友，還是家中的老爸、老媽？無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風(fēng)雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3．在一個偏僻的農(nóng)村學(xué)校，沒有豐富的物質(zhì)、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔(dān)了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅守，這種精神難能可貴。

4．鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù)，既有升華主題，也有強調(diào)反復(fù)的作用，正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。（意對即可）

作文年后的學(xué)校(篇3)

我愛我們的新校園，這里不僅是知識的殿堂，也是我們成長的樂園。

走近校園，高大的黃磚墻上鐫刻著一行整齊漂亮的大字“高河中心學(xué)?！备裢庑涯?。一進校園，大樓的前方，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。望著那飄揚的五星紅旗，讓我想起在老學(xué)校升旗的壯觀場面，同學(xué)們穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，唱著國歌……。望著那飄揚的紅旗，讓我想起那些為建設(shè)新中國而拋頭顱灑熱血的革命前輩……如今的祖國強大了，人民的生活富裕了，我們應(yīng)該永遠銘記他們。

再看校園的左邊，是一塊綠油油的草坪，冬天已過，小草從地里探出頭來。周圍還有幾棵高大的樟樹，俊秀剛毅。

草坪的另一邊，就是教學(xué)樓了，這紅墻綠瓦的教學(xué)樓在湛藍色的天空下，顯得格外高大美麗。每棟教學(xué)樓都有個名字，分別是靜學(xué)樓，思學(xué)樓，博學(xué)樓。樓里都有許多教室，每間教室都干凈、整潔，桌椅擺放整齊。走廊上還栽著一些花花草草。教學(xué)樓腳下是一塊又一塊的花壇，百花齊放，芳香四溢。課間時，有很多同學(xué)來這兒觀賞。溫馨提示，千萬別踩它們哦，它們會很疼的。

同學(xué)們最喜歡的地方是什么？對！就是操場。在教學(xué)樓后面，操場非常大，綠油油的草坪，不仔細觀看，你還真分辦不出是真草還是假草，坐上去像坐在云上一般綿軟舒服。下課了，同學(xué)們像脫了韁的野馬直奔操場，或游戲，或聊天……

美麗的晨曦中，我們捧書朗讀；百花盛開時，我們留連戲蝶；夕陽下我們悠然閑步。這就是我們充滿歡樂的殿堂一一高河中心學(xué)校。

我愛我的校園！

作文年后的學(xué)校(篇4)

在這個星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場三到六年級的作文比賽。

這次的作文比賽就是讓我們把之前寫的“水滸傳讀后感”選一篇最好的打印下來，在周五時把它寫到指定的作文稿紙上交給老師。

比賽前，老師提醒了我們要把字寫端正，就算你作文寫的再好，字寫的太差也是不行的。于是比賽開始了，只有一堂課的時間。我等作文稿紙發(fā)下來后，我馬上把我打印的“水滸傳讀后感”放在邊，用尺子一邊對照一邊一筆一畫地認(rèn)真寫了起來。我當(dāng)時心里是有些緊張的，生怕把字寫錯了要擦。結(jié)果我越緊張反而寫的字越來越不好看還出現(xiàn)了錯字。沒辦法，我只好用上了膠帶。結(jié)果，寫完后我觀看我的整個文章就發(fā)現(xiàn)它不太整潔，我想，這次作文比賽我是沒戲了。希望別的同學(xué)取得好成績吧。

比賽結(jié)束后，我覺得這個比賽舉辦的很有意義，它不僅讓我們練習(xí)了寫字，也讓我們好好的體驗了一把比賽的緊張氣氛。

最新校園作文十二篇

作文是我們塑造形象展示自我形象的重要方式之一，通過寫作我們可以吸收和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀之處。寫好文章需要較強的能力。編輯根據(jù)您的要求為您整合了一份“校園作文”的完整指南，記得加這個頁面到你的書簽方便以后查看！

校園作文 篇1

在城南東路42號，有一所美麗的學(xué)校，名叫車站南路小學(xué)，這就是我讀書的地方。

學(xué)校的大門非常漂亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上，刻著幾六個大字――車站南路小學(xué)。走進校門，你一定會看到一個長長的斜坡，斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面，擺放了許多盆栽，盆栽里的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣迷人的清香，許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來，采集香甜可口的花蜜，這些花兒，紅的綠的都有，全被圍在一個迷你的小圍欄里，美麗極了!沿著斜坡往上走，就來到了同心樓的面前，不過童心樓前還有十八級臺階，每一級臺階的兩旁，都有幾棵用花盆種的小樹。走過十八級臺階，你就來到了童心樓的大廳門口，同心樓的兩側(cè)有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”，下聯(lián)是“墨潤新苗滿桃李秀”。

走進同心樓的大廳，你可以看到：左邊的墻上貼滿了教師的書法作品，右邊的墻上是學(xué)校老師的個人簡介。走入大廳深處一點，就來到了一條直廊，直廊的左邊有一塊黑板，黑板上寫滿了各個班級昨天加分扣分的情況;右邊是各個班級貼流動紅旗的地方，每當(dāng)一些班級得了流動紅旗，他們相應(yīng)的格子里面就會貼上一個紅旗小貼紙。

穿過大廳，印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層有兩個年級，一個年級有兩個班。我的教室在第三層，我每天都在這個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看，你一定會感嘆：“哇!好美的花園啊!”，因為樓下有一個非常美麗的花園?；▓@里的花朵千姿百態(tài)，顏色也五彩繽紛，在花園的中心，有一座近兩米高的假山，假山頂部裝了一根小管子，這根小管子會噴出水花來，好不壯觀!

從教學(xué)樓下來，繞過一條回廊，就來到了我們下課最喜歡的地方――操場。每當(dāng)下課的時候，我們都會一窩蜂地擠出教室門，跑到操場上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂的笑聲，它是同學(xué)們課間的游樂場。

這就是我美麗的校園，希望你有機會來我們的校園細細觀賞!

校園作文 篇2

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)來到春天。俗話說得好：“一年之計在于春”，所以，春天的校園最美麗。

早上，我們總是能看見，波光粼粼的水面上倒影著翠綠的柳枝。大樹的樹葉也發(fā)芽了，現(xiàn)在的學(xué)校真是萬物復(fù)蘇，春回大地。

春天不僅僅在于植物，在人身上也會有那么幾個春天的特點。人在其他季節(jié)都會穿的衣服比較厚，或者會穿得比較少，而春天卻穿得不多不少，正正好。

在學(xué)校的草坪中，有很多美麗的鮮花。這些美麗的鮮花真是美不勝收，它們一朵朵一簇簇爭著開，好像在比誰最好看。

在湖水的對面，是一片翠綠的竹林。絲絲幽幽的清香蕩漾在竹林里，沁人心脾，令人陶醉。

啊，春天的校園多美啊！

校園作文 篇3

五年級教室正前方有一塊花壇，它是橢圓形的，樣子就像樓梯似的一層一層疊起來，一共有三層；下面讓我來介紹它吧。

第一層和第二層都是紅色的，第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵，它們長得青翠碧綠；這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈，但它們還是肩靠肩、手拉手，堅強地挺立在風(fēng)雨之中，毫不動搖；看！風(fēng)停了，雨住了，在陽光的照耀下，它們又露出了笑容，身上的水珠閃著五彩的光，就像威武的大將軍，在等待著出征的號令。

那是誰把花壇服侍得那么好呢！原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水，讓它吸收新養(yǎng)料，幫它裁剪；在門衛(wèi)師傅的精心照料下，花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子，體態(tài)纖細，在婆娑起舞。

早晨，太陽出來了，陽光灑到花壇上，花壇似乎鍍上了一層光彩，別有另一番美；太陽快要落山時，夕陽那柔柔的光瀉在花壇上，使得花壇散出一層華麗的金黃，微風(fēng)拂來，花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈，翩翩起舞，像嫵媚的少女，變得更加美麗迷人。

看著這個花壇，使得我們心曠神怡；它給我們帶來了新鮮的空氣，為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景，還給我們的課余生活帶來了樂趣。

一下課，同學(xué)們就會出教室玩，有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話，有的在磁磚上看書，有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇，還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

在這里，我要感謝門衛(wèi)師傅，要不是你們，花壇就不會變得那么生機勃勃，要不是你們，花壇也不會變得如此美麗奪目！

我愛我們那多姿多彩的校園，更愛這頑強的花壇。

校園作文 篇4

如果要我來說我們學(xué)校的美景，那我肯定會回答：“當(dāng)然是小花壇的愛字石??！”

這可不是我的偏心，如果你愿意，有時間，可以聽我講講，更歡迎你去我們學(xué)校參觀！

愛字石，是在一塊又圓又扁的大石頭的正中央，寫了一個又大又工整的字——“愛”。而且，愛字石就在中央大道的頂端，校園的正中央。

你可別說：“喲！就是一個石頭嘛！”那可不是！中央大道和旁邊操場之間，豎著一塊又高又長的玻璃，上面分著格子，每個格子里又有不同字體的“愛”字，什么小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什么字體都有。

愛字石在一個小花壇里，那花壇里有好些花兒，有蝴蝶蘭和小紅星等等，百花齊放、五彩繽紛。愛字石后面又種著百年雪松，這意味著附小師生們的優(yōu)良校風(fēng)代代相傳。

那么愛字石有什么意義呢？請聽我細細道來。

小花壇后面有一個大亭子，亭子后面便是校訓(xùn)石，上面刻著八個紅字“懷大愛心，做小事情”——這是關(guān)于“愛”的最好詮釋。

而且呀，愛字石的“愛”和校訓(xùn)石的校訓(xùn)，都是斯霞奶奶親手寫的，雖然她十多年前就去世了，但是她“還在這兒”，因為她的半身雕像在此，她更在我們心中。

這就是我們美麗的校園，我深深地喜愛她，我更愛愛字石，她永遠激勵著我“懷大愛心，做小事情”！

校園作文 篇5

我們學(xué)校門口有一個小水池。水池邊有個竹林，那竹林好像一年四季都是綠的。那葉子真像竹子頭，一陣微風(fēng)吹來，竹林就發(fā)出沙沙的'聲音，好像在笑剛出生的小草那么小。我知道為什么笑是‘竹子頭’了，因為風(fēng)吹過竹子會‘笑’。

竹林邊上有一個寫字臺，那里刻著一些詩，可以過去寫。水池邊上還有個雕像，真像一只雄鷹停在這兒休息一會兒。

雕像兩側(cè)有紫藤長廊，那些紫藤都枯了，可能是雨天太多了，要是太陽大方一點，把溫暖的陽光給她們，一定會長出嫩草。

水池的周圍圍著一圈一圈的花盆，真像給水池編美麗的花環(huán)。

立在水池中央的假山像一位戰(zhàn)士。這假山真奇怪，草不都長在土里嗎？這調(diào)皮的小草怎么會長在石頭上呢？假山下面有一個洞，這洞里面應(yīng)該是個‘小人國’，里面一定很熱鬧。

那水多清，多綠啊。綠的像是被邊上的青苔染成的。那水看上去綠，但用手捧一點水，那水卻是透明的，水多清啊。可以當(dāng)鏡子啦，水里映出藍藍的天空白白的云朵。水池就像一個天空，而且是與眾不同的天空。只有夏天魚兒會出來散步，它要曬曬太陽。魚兒出來散步，就像魚兒在天空飛。那不是很有趣嗎。

校園作文 篇6

們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時光和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。

進入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場。操場這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的時光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥都會四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會傳來朗朗的

讀書聲，在教學(xué)樓里回蕩著。

春夏秋冬，一年又一年，我們在這所學(xué)校里成長著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹見證著我們成長的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個大家庭!

校園作文 篇7

熊懿琛

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學(xué)校叫龍華第二小學(xué)，今天，我就要給大家介紹校園美麗的一角，它就是我們校園中的綠棧道。

說起綠棧道，我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪里有歡快游泳的小魚，有美麗婀娜的荷花，有機靈的小蝌蚪，有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時，都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍，春天的時候，小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏，這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機與活力。

在小溪的兩岸，種滿了各種植物，有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環(huán)，形成了一個漂亮的小花園。下課時，我們可以來這里放松，看看小花，看看綠樹，舒緩心中的疲勞。

在小溪的盡頭，有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕，又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物，給假山增添了幾分綠意。

假山的后面就是那面綠色的爬山虎，爬山虎是綠棧道上最有生機的植物。它爬滿了一面墻，連旁邊的窗框也不放過。有風(fēng)吹過來時，一墻的爬山虎就像海上的浪花一樣，涌向遠方，沒風(fēng)的時候，爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。

這就是我們校園中的綠棧道，它也是我們校園中的小花園，我喜歡它。

校園作文 篇8

我們的學(xué)?？擅懒?。當(dāng)你一走進校門，迎面而來的就是寬闊的操場。在操場的兩旁，都會有一個高大的保衛(wèi)兵——籃球架。它堅不可摧的精神，使操場毫發(fā)無損。

“丁零零?！毕抡n的音樂奏響了。一個個猶如小鳥的同學(xué)們，撲向了操場的懷抱，一陣陣歡笑聲從同學(xué)們的嘴里傳了出來。同學(xué)們都在熱鬧的活動，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕；有的同學(xué)在跑步，旁邊的同學(xué)看見了，個個都異口同聲地說：“加油，加油，快跑啊，就快被別人給追到了；有的同學(xué)在跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)，比比誰跳得更標(biāo)準(zhǔn)，更快，看看誰跳得更多；有的同學(xué)在跳遠，比比誰跳得更遠......他們活動得可高興了！操場無怨無悔，任同學(xué)們踩踏在自己的身上，自己的身體卻變臟了。

在操場的旁邊，有兩棵大榕樹，它們像兩位“大臣”，守護著同學(xué)們?！昂簟簟簟?，春風(fēng)輕輕地走到了我們的.身邊，把榕樹的葉子給吹落了，葉子左搖右擺。嘿，你看。一只翩翩起舞的黃蝴蝶飛了下來。“沙”，蝴蝶落地了。哦，原來是一片黃樹葉?。∵@時候，樹葉靜靜地在操場的懷抱里睡了。

操場為我們的學(xué)校無私奉獻，為我們默默地工作，若不是操場，我們又怎么可以那么歡樂呢？

校園作文 篇9

一走進景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場，它沒有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。

我們的塑膠操場在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了！

塑膠操場的東邊上，有一棵參天的百年榕樹，它巨大的樹冠延伸到塑膠操場上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿了露珠的榕樹上，小鳥們正歡快地跳躍著，唱著動聽的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場上空飛來飛去，顯出一片勃勃生機。塑膠操場西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時時地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅！”

上體育課時，老師帶著同學(xué)們來到塑膠操場上活動，有時練跑步，有時練習(xí)投沙包，有時練跳遠，有時做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。

下課時，塑膠操場上到處擠滿了歡聲笑語。同學(xué)們有的笑，有的`叫，有的跑，有的跳。穿著花裙子的女同學(xué)，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學(xué)，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不停“知了，知了!”地叫著，似乎也在和同學(xué)們分享著快樂……

塑膠操場就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來無窮的快樂，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”！

想象類作文二十篇

作為一種培養(yǎng)學(xué)生思考能力的強有力的方式，寫作也是展示我們語文水平和能力的重要手段。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，我們需要注意以下幾點。首先，我們應(yīng)該明確主題，確保整篇作文圍繞一個中心思想展開，避免篇幅散漫。其次，我們需要用合適的語言結(jié)構(gòu)和詞匯表達清晰準(zhǔn)確的意思，避免語句模糊或語法錯誤。此外，要注重邏輯思維，合理組織文章結(jié)構(gòu)，使得觀點和論據(jù)有條不紊地呈現(xiàn)。最后，積極閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，獲取寫作技巧和靈感，并不斷練習(xí)和反思，提升自己的寫作能力。希望以上內(nèi)容對您有所幫助，如有任何問題請隨時告知，我們將竭誠提供幫助！

想象類作文 篇1

一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細細一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬千

于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通。可是，要寫的話太多太多，在紙上表達不出思緒萬千的心情，但是畢竟家書抵萬金?。?/p>

當(dāng)捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子??！望著遠方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著

西城五年級

想象類作文 篇2

人的一生就好比一場夢，隨著風(fēng)飛翔，她很遠，卻又很近，她促使人們對她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進……

初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。

轉(zhuǎn)眼，夕陽西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動。坐在海邊，望著那一輪能牽動萬千云霞的夕陽，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍，夕陽的嫵媚，她們在那美麗的地方歌唱，讓你的明天充滿希望。

酷夏，太陽變得沖動，光彩讓你受不了，但夢在保護你，陽光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢變得更純了。

金秋，獨自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢飛走了，不見了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢中的世界……

寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢里的仙境固然不過如此，看偶爾飛過的小鳥，你的思緒以被牽動。對!這就是夢，潔凈的夢!

夢很美，很迷人，但是在現(xiàn)實中，我們不能不求實干，夢想著能有一番作為，那樣你將永遠沒有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實。

獨自一人在外，念家。

夢，歸鄉(xiāng)。

居邊垂，處西北，宛若鳳尾明珠，似塞上江南。

鄉(xiāng)名喚作裕民，意為富裕之民。

山清水秀，水繞山環(huán)，同世外桃源，似人間天堂。

至母校，見舊友，逢新朋，慷慨而談，但因無以為樂。便約至山中，共賞美景。

時至暮春，山中已暖。

山上百花競開放，色瑰麗，味芬芳，香彌漫。

至山中，登高，俯視廣袤平原，觀色碧透，聞味清新，幽翠之中夾雜多彩芬芳之花，綴幾個零星之白，繪幾絲幽悠清風(fēng)，勾幾抹天水幽藍。

觀此景，心樂之。便欣然下山。

見碧草芳叢，層層碧綠，叢中有一抹新綠，細視之，為嫩綠新草。似要與碧綠之草共襯，共顯草之清綠碧翠。

看叢中花，芍藥、罌粟似火，似鮮血澆灌。郁郁金香，花如其名，似朵朵金花，碎花桃粉，如天上繁星鋪于碧草芳叢上。

見原上牛羊，悠閑自得，緩緩漫步。

山中野馬，或原上緩緩慢行，或快馬奔騰。

見小河流水潺潺，聽溪流清泉叮咚作響。

置身于草上，眼望蔚藍天空，見朵朵白云飄。耳聽清泉細流，聞咚咚清泉響。細聽蚱蜢窸窣，感悠悠山水。好不逍遙自在。

至杏林，看花怒放，花香壓枝頭。

登千層梯，路遠，許久才至頂。飲清泉，于樹上系紅繩，泉水解渴，味清甜，樹上根根紅繩表友情。

入亭，亭高。

一眼望去眾山小，只緣身處最高層。

學(xué)太守，亭中宴，雖無酒菜，但能共談樂事，共享山水之樂。慷慨而論。議家事國事天下事。

時至黃昏，于亭中賞夕陽，觀紅云。

晚，眾人歸。

夢醒。

淚流，念家。欲歸鄉(xiāng)。

想象類作文 篇3

“年華似水流，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔…”

剛剛進入春天，氣溫一下子就攀升到了20度左右，讓人都適應(yīng)不了。更讓人無法忍受的是，早晚的氣溫太低，中午的天氣又非常熱，連衣服都不知道咋穿了。這讓樹上的花，也不知不覺的綻放出了燦爛的笑臉。瞧，紅的刺玫瑰，花兒鮮艷；白的野梨樹，花兒雪白。再瞧，翠綠的菜苗，整齊的淹沒了菜畦；泛綠的柳枝，柔順的隨風(fēng)披拂。?。〈禾?，真的來了。

曾經(jīng)渴望春天的心兒，在這時忽然不知道是應(yīng)該高興，還是應(yīng)該傷悲。你肯定很奇怪，怎么能有悲哀的情緒呢？這是因為，春天是個善變的季節(jié)。這一會兒是溫情款款，下一會兒說不定就是冷若冰霜；這一會兒細語軟軟，下一會兒可能就是狂風(fēng)暴雨。你都來不及準(zhǔn)備，就會遭遇劈頭蓋臉的嚴(yán)重打擊。我真的替這些含苞待放的花兒擔(dān)心：嚴(yán)寒來臨的時候，你鮮活的生命和飽滿的'熱情，以及美好的憧憬，將連躲閃隱藏的機會都沒有，就被扼殺在搖籃里了。那些已經(jīng)開放的花兒，它們已經(jīng)將自己的心愿在春天里綻放出來了，所以，它們就是遭遇了這樣殘酷的傷害，它們也會從容的去過完自己的這一年的生命歷程。那些還在孕育新希望的柔嫩枝椏，怎么能夠經(jīng)受住如此寒暖懸殊的待遇呢？在夜晚有時氣溫還會降到冰點以下，那些還在期待開花的苞芽，又怎么能夠經(jīng)受住漫漫長夜的煎熬呢？

相比較而言，夏天雖然炎熱，熱得讓人無處閃躲；秋天雖然凄涼，涼得讓人感到蕭瑟；冬天雖然寒冷，冷得讓人非常難過。但是，這是它們一貫的秉性，不會有這么大的變化。經(jīng)歷了從夏到冬的折磨，生物都在熱切的渴望春天的到來。可是，春天遠不像這些生物所期盼的那樣溫暖，那樣柔順。在它們的夢里，春天是新希望的開始，是新生命的煥發(fā)，是新征途的起點，是新花兒的綻放。在它們的夢里，把春天想象成救世主，只有她可以拯救這一切苦難。豈不知，真正的春天，如所愿的時候少，不如所愿的時候多呀！

你是角落里的一株刺玫瑰，渾身的刺兒讓人難以親近?？墒?，你有艷麗的花兒，讓你可以向人炫耀。當(dāng)你開花的時候，別的花都已經(jīng)老去，甚至殘了。你，鮮花盛開的時候，艷麗的花兒就將渾身的刺兒遮蔽，滿眼的得春之色惹人喜愛，令人會不由得去親近，去攀折。沒有想到的是，你尖銳的刺兒在保護你的同時，扎疼了那些愛美的人，令他們只能垂涎于你的美艷，而無從插手其旁，唯有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”了 。

而今，你經(jīng)歷了一個漫長的寒冬的蹂躪，心中渴望著春天的到來，不知不覺中傾盡了自己的所有心血，努力在高高的枝頭硬挺出一個個妍麗的花苞，等待溫柔的春風(fēng)來親吻你溢滿芳香的花蕊。你渴望，你期待，你向往，你憧憬。你滿腔真誠的等候著春天親密的相聚，你凝神靜氣的聆聽著春天臨近的腳步。夢想著春天光臨時的熱烈氛圍，自己將捧出最真摯的赤誠之心，來迎接她的臨幸，來得到她的垂青?？傊牵鞖庠脚?，希望就越是迫切！

然而，你等到的卻是一個善變的春天，遠不是你曾經(jīng)無限渴望的那種情景。難道你不記得那年四月初的大雪了嗎？那漫天飛舞的雪花將一切都予以掩蓋，你辛辛苦苦孕育的杰出花蕾，都被它無情地深埋在自己的雪白之下。等積雪融化了，你也無力再揚起自己的笑臉，更失去了開花的興致，默默的褪去自己滿心的期待，終于沉靜的過了一個凄惶的年景。真的讓人為你擔(dān)心，假如今年依舊如此，你那開花的夢何時才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？因為，心中有花，所以，你甘愿在充當(dāng)那個傻瓜；因為，心中有夢，所以，你依然在懂裝不懂。哪怕是再殘酷的劫難，你也愿意去經(jīng)受那么一場開花無望的摧殘。因為，開花就是你與春天的一種最唯美的約會。因為，你渴望春天光臨的最偉大夢想就是開花。

“明知山有虎，偏向虎山行?！蹦愕倪@種執(zhí)著，今年春天會幫你實現(xiàn)那個美麗的花夢嗎？你，無語，獨立于風(fēng)中，依然懷抱那個美麗的夢想，靜靜的等待著春暖花開的時刻……

如果擁有的好無可替代，那就是最真的好……

想象類作文 篇4

關(guān)于想象的作文素材

一生活是想象作文的基礎(chǔ)

學(xué)生在作文時，往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象。其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力。連素材都有限，自然就很難展開想象了。因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活的能力，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣顯得十分重要。 怎樣指導(dǎo)學(xué)生觀察呢?

1.觀察周圍盡可能看到的所有事物，捕捉典型材料。學(xué)生的視線往往局限于一個小圈子，覺得一些司空見慣的小事沒什么可寫的。其實，平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

2.動用多種感官，豐富寫作素材。心理學(xué)認(rèn)為，觀察是思維的知覺，沒有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。觀察不僅僅是看，要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。

3.填寫觀察記錄，養(yǎng)成觀察習(xí)慣。觀察不應(yīng)只是一次作文之前的例行公事。作為語文教師，除了指導(dǎo)觀察的順序、教給觀察的方法外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次，評選班級“最佳觀察員”，以提高學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。

二想象要合理、豐富

以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什么呢?因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

那么，怎樣指導(dǎo)學(xué)生做到想象合理、豐富呢?

1.再現(xiàn)。側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。

2.移植。有時候，想象可以進行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實際，進行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實生活中的事實聯(lián)系起來，巧妙地設(shè)計人物之間的關(guān)系，才能使文章生動有趣。

3.幻想?；孟胧歉鼮榇竽懙南胂?。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵學(xué)生幻想。對于未知的'世界、未來的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。

一句話，想象源于生活。學(xué)生想怎么寫，就放手讓他們怎么寫。這也符合“新大綱”的要求。

三想象要創(chuàng)新

文貴于有創(chuàng)新。想象作文也要求想象新穎。想象是創(chuàng)造性的思維活動，即使是再現(xiàn)想象，學(xué)生也不可能百分之百地照搬生活，改動、取舍是肯定有的。改動、取舍就是學(xué)生的創(chuàng)造。教師應(yīng)努力指導(dǎo)學(xué)生在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。

作為教師，應(yīng)努力拓寬學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造活動的欲望，讓學(xué)生的思維活起來，展開想象的翅膀。但要注意，對不同層次的學(xué)生，要求應(yīng)有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實。如小語第十冊“基礎(chǔ)訓(xùn)練6”的作文，要求圍繞一件新襯衣進行想象作文。命題就有文章可做，或以《襯衣風(fēng)波》為題，或以《新襯衣蒙難記》為題，都可以很好地激發(fā)學(xué)生的想象。特別是后一個題目，是一個擬人化的命題，更能喚起學(xué)生想象的興趣。

學(xué)生的年齡不同，性別不同，都可以導(dǎo)致想象的多樣化。在想象襯衣蒙難時，男生的想象往往是：打球時新襯衣丟了或被人誤換了，后又失而復(fù)得;或是玩火時，不小心把新襯衣燒了一個洞。女生呢，則想象新襯衣染上了污跡，無法洗凈;或是不小心掛破了，于是在污跡處或破損處繡上一朵小花，縫上一個裝飾口袋。很明顯，男生與女生在想象上表現(xiàn)出較大的差異，都很有創(chuàng)造性。要支持孩子大膽的去想，但文章還是不要脫離生活實際。

想象的多樣性，符合生活的客觀現(xiàn)實，便于學(xué)生真實地表達自己的內(nèi)心感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師應(yīng)多指導(dǎo)，少限制，堅持用孩子的眼光去審視作文。 總之一句話：想象高樓，生活為基。合理豐富，勇于創(chuàng)新?？淇淦湔?，不得其魂。天馬行空，適可而止。

想象類作文 篇5

我發(fā)明了一個時光穿越機。只需按下粉紅色的按鈕，語音輸入“20年后的沈陽”，時光穿越機便可以帶著我回到20年后的沈陽。

“叮咚，已到沈陽北站，請乘客們收拾好行李，可以下車了。”一陣吵鬧聲驚醒了我，睜眼一看，這么快就來到了20年后的家鄉(xiāng)——沈陽。

下車后，我又乘坐沈陽高科技太陽能懸浮無人駕駛公交車73路，來到沈陽最最最最好的皇宮苑大酒店。

一進酒店，我目不暇接：富麗堂皇的金磚閃閃發(fā)光，絢麗多彩的蜀錦裝飾著大堂。

進了豪華大包間，床好舒服啊!室內(nèi)好干凈啊!打開電視，有一個小精靈飛了出來，問我要看什么。我被嚇了一大跳，媽媽咪呀!這，這是鬼嗎?我壯著膽哆哆嗦嗦地問：“你，你是誰，誰呀?別，別過來，來啊!小心我，我打你啊!”說完就抄起了拖鞋，擺出了一副兇神惡煞的樣子。

它卻溫和地說：“啊!你別怕啊!我是酒店里的小精靈啊。我會全程為您服務(wù)!”

“啊——欠——”我好像感冒了，沒辦法誰叫我體質(zhì)弱。我去了醫(yī)院，哇—自動掛號，只需說聲“掛號”就好了。進到診室，一個納米機器人赫然站立在我面前，溫柔地說：“你好，你好?！蔽倚南?，機器人竟設(shè)計得跟真人一樣，真先進!“感冒，阿弗林芝哥拉薩藥x1?！闭f完，它遞了一盒藥給我。

“?！睍r光穿越機又帶我回到了現(xiàn)實世界。不過，我相信，未來世界一定會比我知道的更好，因為科技不斷在發(fā)展嘛!

想象類作文 篇6

夢想是什么?夢想是學(xué)習(xí)的動力，以后的拼搏、未來的道路!

只要當(dāng)我看到：6月11日17時38分起飛的飛行員王亞平阿姨(神州十號);為了完成飛行而付出每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨;因為大地震失去一條腿，但是為了繼續(xù)在舞臺上跳舞而裝上假肢的廖智阿姨……這時我才覺得堅持是通往希望的道路。所以我們一定要堅持。

如果我和每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨比的話。我會顯得弱了很多。她是一只“鳳凰”，在藍天白云之中“翱翔”!而我是一只“公雞“，雖然有翅膀，但是總“飛”不起來。所以我打算以后好好學(xué)習(xí)、天天向上養(yǎng)成積極舉手、愛發(fā)言、能傾聽的好習(xí)慣。這樣我就可以快一點變成鳳凰!在藍天白云之中“翱翔”!我要比付麗娟阿姨飛得更高更遠!

這就是希望!

想象類作文 篇7

“早點睡吧，夢里什么都有。”媽媽幫我蓋上被——我躺在床上，閉上眼睛，開啟了一段夢的旅程……

我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在昏暗的船艙里,微弱的燈光照射著艙門,我朝門走去,正準(zhǔn)備開門。這時，門突然打開了，我定睛一看，這不是章魚船長嗎?他發(fā)現(xiàn)了我，對我很陌生，但這一切并不可怕。可這時，他下令把我扔出去。此時的海上正刮著風(fēng)下著暴雨。船員們把我從船頭上扔上另一艘船。我正半空中時，一道閃電仿佛劈中了我，我似乎轉(zhuǎn)了，飄到了“黑珍珠號”上。

我見到了杰克船長，可是他好像沒看到我。難道我隱身了嗎?我正想找一位船號一探究竟，就在這時，船就翻了……

我沉入了海底，失去了意識。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我眼前的竟是黑武士。我見狀，立刻逃跑。跑呀跑，見到了許多風(fēng)暴兵。突然，我飛了起來。腳下的景色成了倫敦，難道，我的身上有仙塵，要飛去見小飛俠……這時，我感覺重重地跌下到了地面上。

突然一道閃光刺痛了我的雙眼，原來是媽媽進房間叫我起床上學(xué)了。奇妙的夢旅程一下子就結(jié)束了，消失得無影無蹤。

想象類作文 篇8

關(guān)于后羿的作文1：

我正在外面玩游戲，忽然一個漩渦出現(xiàn)在眼前，把我吸了進去，“啊!”

我迷迷糊糊的醒來，一個身高2米的人在射日，出現(xiàn)在我眼前，“請問，你是后羿么?”我充滿疑問，他沒回答，仍然拿起箭像太陽射去，十個太陽一個一個的減少，九個、八個、七個……等會太陽沒了怎么辦?于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了，還剩一個太陽，我把我偷得一支箭拿出來，“只要你不射太陽了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你?！焙篝帱c了點頭說，“只要不怕危險?！?/p>

后羿帶著我去殺怪了。

第一個猰貐。我們到達了目的地，猰貐像大野貍，長著像老虎一樣的利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個：大風(fēng)。我們到達目的地，它長著翅膀，會飛，后羿射了幾箭都沒射中，它又突然向我襲來，我當(dāng)時嚇暈了。

我慢慢睜開眼睛，哦!原來是在睡覺啊，我起床了，仍然想著做夢時的情景，還聯(lián)想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。

關(guān)于后羿的作文2：

“啊!好熱呀!”天上的十個太陽胡作非為,使得農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的莊稼，都變得一無所有。人們總用自己沒有太多口水的舌頭舔舔都要曬成肉干的嘴唇。所有人都祈求太陽，放過他們，可是太陽看見后不但沒有停止“戰(zhàn)斗”，而是更加為所欲為。

于是，早已練成 “神箭手”的勇士——后羿，像保護使者一樣神奇地出現(xiàn)在人們的面前?？匆娏耸畟€太陽，分別是：金錢、榮譽、地位、愛情、自私、嫉妒、懶惰、驕傲、痛苦和善良。

當(dāng)即，后羿毫不猶豫地就射下了五個太陽，就是誰都不喜歡的：自私、懶惰、嫉妒、驕傲和痛苦。由于后羿射得百發(fā)百中，人們在比較涼爽的天氣情況下，簇?fù)碇鏊嗔说奶鞖馐谷藗兏械胶昧嗽S多，好像從一個被捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的悶熱的厚棉被中要探出頭來，接近出口時感到一絲絲涼意。

剩下的五樣?xùn)|西太寶貴了，后羿一時還真想不好該射誰。“對，就射金錢。它讓許多人紅了眼，甚至為它可以付出生命!”可是，吝嗇鬼說：“好兄弟，別射呀!沒錢能干啥，你要是不射，我就一咬牙，給你點錢。后羿聽后，有些猶豫，但一想到那些“飛蛾撲火”的人們，毫不猶豫地射下了金錢。吝嗇鬼坐在地上，摸著突然沒錢的口袋，失聲痛哭起來。

“榮譽、地位、愛情和善良，射下去哪一個好呢?”群眾也幫他拿主意，想了想，便異口同聲地喊：“榮譽!”旁邊的學(xué)生聽后急得又蹦又跳的，說：”沒榮譽不行，我就沒辦法考好學(xué)校了!”可是，后羿又想了想，榮譽能使人互相攀比、互相嫉妒、互相產(chǎn)生矛盾，于是，就射下了榮譽。學(xué)生兩眼發(fā)直，嘴里還在自言自語：“完了，完了……?！?/p>

“地位和愛情使人瘋狂， 射下去吧!”后羿剛準(zhǔn)備射，就被一個美麗的公主拉住了，“求求你，如果我沒地位，我就會活不下去的，我過不慣平民百姓的生活;沒有了愛情，留著美麗還有什么用，我會痛苦一輩子的!”國王也向他求情，讓他放過他的女兒，可是，這對后羿來說根本沒用。后羿堅定地望著天空，“嗖，嗖”兩聲，換了兩顆太陽下來。后羿看了看僅剩下了善良留在了天上，笑了笑，便消失得無影無蹤了。

善良高高地懸掛在碧藍的天空上，溫柔地看著陸地上行走著的、樂于助人的人們，欣慰地笑了。它，給人以心里的溫暖，每個人都因此而感到愜意。人們的一顆善解人意的心和一雙能幫助別人的手，漸漸地，使這個美麗的大家園更加美好起來。

關(guān)于后羿的作文3：

在堯的時期，天上一起出現(xiàn)了十個太陽。一個太陽放出的熱量就夠了，十個太陽所放出的熱量就太多了。太陽燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來，百姓們沒有了糧食，餓死了許多。

猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長有象鑿子一樣的長牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個頭，每一頭即為一命。身體強橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復(fù)。大風(fēng)形像狗卻長著人面，見人就笑，走起來像風(fēng)一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長達到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。

看到此景，堯就派出后羿來拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長牙向后羿刺去。但在戰(zhàn)斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉(zhuǎn)身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會馬上長出，就想出了一個辦法，使箭幾乎同時插在九嬰的九個頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風(fēng)仗著自己行動快為優(yōu)勢，但還是被后羿射死了。這時的后羿已經(jīng)熱得汗如雨下，于是他拿著箭對準(zhǔn)天上的太陽，只聽“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個太陽了，大地清爽了許多。就在此時，后羿發(fā)現(xiàn)了猰貐，于是把他也射殺了。

后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當(dāng)了皇帝。

關(guān)于后羿的作文4：

“看，那兒，那兒就是后翌星!”我興高采烈得對朋友柳遠藤說，“不如我們?nèi)ツ莻€星球看看吧!”柳遠藤也滿臉興奮的連聲說好。二話不說，馬上坐我們自制的“玄龜七號”，沖出了地球的大氣層。

我們安然無恙得過了七大行星，穿過了銀河系，饒過了宇宙黑洞，好不容易到達了這個有智慧生物存在的后翌星。我們經(jīng)過了后翌星人的審查，將“玄龜七號”停在了港口，走進了一個名為“任言城”的大城市。“你好，我叫龍原，是這里的主人，沒想到兩位貴客來自地球，里面請?！蔽覀儌z趕忙報出自己的名字，我心里暗暗地想：后翌星人的文明禮儀比我們地球好多了。

龍原給我們介紹說：“我們的交通工具是飛船，所以沒有地球的馬路，就多種了些樹?！蔽覇枺骸拔覄偛趴匆娫S多老百姓都在免費取糧食，怎么不付錢呢?”“錢?什么是錢?我們這里所有物品都是免費的，老百姓想拿就拿，所以我們這很少有糾紛?！蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸澳怯腥税褨|西拿光了怎么辦?”“你想到那里去了?后翌星人的品格是很好的，難道地球是這樣的?”我不好意思地紅了臉，龍原聳了聳肩，表示原諒，直接帶我們?nèi)コ赃@里的地方菜了。

一會兒，幾十道菜就送上來了，看這香氣誘人的菜肴，我覺得后翌星人生活得還不錯，龍原在一旁充當(dāng)解說員的的角色給我解說每一道菜，這些菜都很有特色，每一道菜都是取地下的動物貨植物。有一道菜以蛇為主，據(jù)說這是后翌星最小的蛇，只有拇指大小，兩三厘米，灰色的皮膚像是蚯蚓一樣看不到頭，也不知哪里是尾巴，但肉質(zhì)很鮮美。

一頓飯在愉快的氣氛中吃完了，我?guī)е鴳賾俨簧岬那楦泻秃笠钚侨说亩Y物和熱情回到了地球，我在飛船中想：后翌星人的生活是那么和平，那么自然，而地球還生活在戰(zhàn)爭之中。于是，改變地球的想法在我心中誕生……

關(guān)于后羿的作文5：

很久很久以前，天上有十個太陽。但是，在某一天里，它們一起站在了天上，玩得不亦樂乎。地上的泥土干裂了，河水也干涸了，地上的人都向天庭求助，正好被站在天庭上的后羿看見了，于是他打算下入凡間，射掉給人間帶來災(zāi)難的太陽們。

后羿有著烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴和強壯的身體，他隨身配有射金弓和十枝破陽箭。他一下凡間，看到到處都是枯樹枯草、家畜的尸骨。他還聽見了失去親人的人在嚎啕大哭。后羿憤怒極了，于是，他站到離太陽最近的山峰上大聲喊道:“你們都給我下來!”十個太陽都把后羿的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里想:哼!我們都是天帝的兒子，愛怎么樣，就怎么樣!于是，太陽們繼續(xù)在天上玩耍著。

后羿怒了，拿出破陽箭，拉弓就往天上射。只聽“嗖”的一聲，一個太陽就掉了下來。其它太陽說道:“后羿，你瘋了!竟敢射殺天帝的兒子!”后羿根本不聽他們說話，拿出八枝破陽箭往天上射?！班侧侧病睅茁暎灰粫?，天上就只剩一個太陽了。最后一個太陽嚇得身體直發(fā)抖，求饒說:“求求你，求求你!請不要殺我!我會造福人間的，我保證!”

當(dāng)后羿準(zhǔn)備射掉最后一個太陽的時候，一個白發(fā)蒼蒼的老人說:“請你留下最后一個太陽吧!如果你把它射掉的話，我們?nèi)祟惥鸵肋h處于黑暗之中了!”后羿覺得他說得有道理，再回頭看看苦苦哀求的太陽，于是決定留下最后一個太陽。他對太陽說:“記住你自己的保證，造福人間，否則休怪我到時再來殺你。”太陽這才松了口氣，乖乖地待在天上。

從此，人們靠著太陽播種、豐收，過上了幸福的生活。

想象類作文 篇9

在一個炎熱的夜晚，知了不停的叫著，月亮露出了皎潔的光輝，就像一道道瀑布，凌空飛降。零零碎碎的星星沖我頑皮的眨眼睛……我望著茫茫的天空，心想：如果我能制造出一件神奇的“訪星飛行衣”那該多好??！突然刮來了一陣五彩旋風(fēng)，從旋風(fēng)中出現(xiàn)了一個人——王母娘娘。王母娘娘對我說：“孫貝妮，我讓你實現(xiàn)愿望，不過你要造福人類！”說完，王母娘娘把手對著我身旁一指，這時出現(xiàn)了一束光，在這束光下出現(xiàn)了一件“訪星飛行衣”。我高興極了，迅速穿上了飛行衣，這時我感覺身體輕飄飄的。我飛呀飛，這時我發(fā)現(xiàn)了一個像地球一樣的圓的物體，那是什么呢？我按了按飛行衣上的藍色的按紐，這時出現(xiàn)了一個穿著藍色裙子，皮膚、頭發(fā)都是藍色的小女孩。我和她交談起來。于是我從她口里得知，她是土星小妹，是月亮大姐的女兒。她告訴我，她現(xiàn)在好想媽媽?。r候不早了，我再次起飛，這會我來到了木星。我意外地發(fā)現(xiàn)，木星上似乎有人居住過。有許多病倒的樹木，許多苦死的草，還有一大堆一大堆的垃圾。一顆奄奄一息的小樹告訴我，這個星球上的'確居住過人。人們砍伐樹木，亂丟垃圾。它的姐妹都死了，還有它的好玩伴——小草，都苦死了。接著它又告訴我，它現(xiàn)在也快渴死了。我望了望小樹絕望的眼神，毫不猶豫地按了按飛行衣上綠色的按紐，突然，一股綠色的氣體噴了出來，木星馬上恢復(fù)了原來的樣子。木星上的植物都來感謝我。這時，一顆流星突然向我擊來，我來不及躲避，就被砸到了……當(dāng)我再一次睜開眼睛時才發(fā)現(xiàn)，自己還是好好地坐在椅子上。眾星慈祥的看著我，仿佛意味深長地說：“孩子，努力學(xué)習(xí)，將來夢想成真！”

想象類作文 篇10

"我明白了！我明白了！"他大喊著沖了出來，狂喜地又蹦又跳?；液谏难壑橄蛩闹茴┲?，喊道："你在哪兒？我終于明白了！"他在石塊中深深淺淺地走，雜草扎得他手臂又疼又癢，但仍然沒能阻止他宣布出至高無上的道理：

"愛原來是這樣的東西！它不能稱量，不能買賣，不能交換。愛和純潔、喜悅、美好不能等同，盡管愛包括了所有好事，但愛…就只是愛而已。當(dāng)一個人第一次對另一個人說出我愛你時，他就離幸福近了一步，而只要這份愛能得到同等的回應(yīng)，那他必然會高興得仿佛在糖霜里打滾的蝴蝶。無論什么時刻，愛都是新鮮而美好的，它從不趕趟，從不遲到。甚至，只要一個人能感受到愛，那他的生活就不會有黑暗。愛是這樣天然而寬容的感情！"

他的胸膛充滿感情地浮動，噴出的呼吸凝成了白霧。

"你在哪兒？我已經(jīng)明白了！回來吧。"他喊著，邊跑動起來。

他眼前是石塊和雜草，身后是石塊和雜草即便他的眼睛可以不受阻擋地看向地球的`另一端，也沒能找到他需要的人。

或許愛會遲到，他想。關(guān)于愛的道理他領(lǐng)悟的太慢，所以才會這樣。無處可去，他的愛無處安放，占滿了他的整個心房，讓他仿佛成為了一只氣球，在太陽底下鼓脹著，幾乎要炸裂了。

"我領(lǐng)悟錯了。愛需要回應(yīng)，兩份愛在一起才是幸福的鑰匙。但愛的確不會遲到，我相信你。"

他依靠著石塊坐下了，愛帶來的滿足感讓他昏昏欲睡，只是最后咕嚨了一聲"我明白了，請你回來吧。"就睡了過去。

想象類作文 篇11

出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時；雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖悖晃遗紶栆矔鋈ス浣?，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鑣保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥…… 

因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺(我絕得英鎊比較溫暖)。 

記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說:以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點!! 

現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人!! 

還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個小偷壓死了……我覺得那個小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇!!  

想象類作文 篇12

有一只老被關(guān)在家里的母雞，它一直都想逃出雞舍，飛上天空，去外面的世界走一走。終于有一天，它夢見一位神仙，告訴它明天早上它就可以飛了。母雞一覺醒來，高興極了!它張開翅膀，果然可以飛了。

啊飛啊，正看風(fēng)景看得入迷的時候，突然前面來了一只饑餓的雕。母雞一驚，趕忙扇動翅膀快速逃走?？墒悄鸽u哪有雕飛得快呀，眼看雕就要追上母雞了，突然雕被樹枝掛住了，母雞抓住這個機會，終于逃走了。

倦地飛著，天空突然下起了大雨，母雞的翅膀被雨淋濕了。母雞找了一個小樹林避雨。誰知剛一落地，一只狐貍就從后面撲了上來，母雞趕忙扇動翅膀逃走了。

通了：“雞舍雖然小，但是很安全。外面雖然大，但是危險無處不在?！蹦鸽u最后還是回到了雞舍，安安心心地下起了蛋。

想象類作文 篇13

陽光透過窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開了眼睛。

奇怪，腦中一片空白，原本的天馬行空竟都不翼而飛，都如打印出來的一樣，顯得那樣無味、枯燥，像早已被人用條條框框釘死。

匆匆吃過早飯，我邁著僵硬的步伐向?qū)W校走去。第一節(jié)是語文課，我雙目無神地聽著老師講如何選材，如何將文章寫的生動，富有想象力。漸漸的，老師的聲音在我耳邊顯得空洞起來，想象力這三個字在一秒間灰飛煙滅了。

十分鐘、二十分鐘，老師終于停止了她的高談闊論，示意我們開始寫作。我拿起筆，腦中一片空白，怎么也想不出一個構(gòu)思新奇的題材來。許多個標(biāo)題從我的眼前一晃而過，但那都是無趣的，沒有新意的。

經(jīng)過了一個小時的思考，我總算是拼出了一篇作文，但這篇文章通篇呆板，讓人沒有一點讀下去的欲望。

我合上作文本，奇怪，腦中似乎有個地方被堵住了，不再運轉(zhuǎn)了，猶如源泉突然被封上了，整條小溪都干涸了。

窗外，風(fēng)依舊在拂動著樹葉，白云自由散漫地行走，但在我眼里它們都失去了生機，盤旋的白鴿也不再有著和平的意義，世界在我眼中顯得黑白。被塞住的大腦依舊沒有蘇醒。

陳彥穎陳彥穎隱約之中，我聽到有人叫我。睜開眼，腦海中那片地方又活躍了起來，各種奇思妙想重新涌入腦海。

我曾盼望過自己沒有想象力，因為它會給我?guī)砗谝箷r的恐懼。但，沒有想象力的時候，優(yōu)美、自在、奔放，卻都在我的眼前消失了，我眼前一片空白，仿佛什么都看不見、摸不著。掉進了一個無止境的深洞中。

想象類作文 篇14

在一次偶然的機會中，我獲得了一次和神筆馬良過一天的機會，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫的東西變成真的。

這一天真的是太寶貴了，我馬上動身去指定地點碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來一支筆，遞給我。噢!原來這支筆和普通的毛筆沒什么兩樣，想必也只是在上面加了點神力罷了。

我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的故事，我從中知道了他是一個嫉惡如仇、助人為樂的人。這時，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來一聲巨響，原來是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫了一輛救護車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。

我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢的老夫妻，因為汽車故障而引起交通堵塞的青年，因打不到車而不能及時趕往機場的阿姨。馬良幫老夫妻畫出了看病錢，幫青年畫出了一輛拖車疏通了交通，幫達不到車的阿姨畫了一輛的士。

馬良的一天好忙呀!可當(dāng)我問起他時，他卻笑著對我說：神筆本來就是用來幫助別人的，幫助別人，我很快樂!

想象類作文 篇15

馬克思說，想象力是十分強烈地促進人類發(fā)展的偉大天賦。(《馬克思思格斯論藝術(shù)》第二冊)所謂想象，是人在自己的頭腦中對原有的記憶表象進行加工、改組而建立新的表象的過程。當(dāng)人們直接或間接地感知某種外在事物之后，這種事物的形象會印在人的頭腦中，以后它會在遇到機會時重新浮現(xiàn)，并組成、創(chuàng)造為新的形象。

想象是以感覺、知覺和記憶為基礎(chǔ)的。三者的區(qū)別在于：感覺、知覺反映當(dāng)前事物的形象;記憶反映過去感知的事物的形象;想象則反映未曾經(jīng)歷過的或現(xiàn)實中不存在的事物的形象，例如《西游記》中的孫悟空、豬八戒及各種妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非現(xiàn)實的。?想象在科學(xué)論文和文學(xué)作品的寫作中有著重要的作用。大量的科學(xué)研究成果是受想象的啟發(fā)而獲得的，無數(shù)文學(xué)人物的形象是通過想象而創(chuàng)造出來的。所以，愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。(《愛因斯坦文集》第一卷)

古今中外的許多作家都認(rèn)為想象力是文學(xué)創(chuàng)作絕對必需的。例如，茅盾說：創(chuàng)作文學(xué)時必不可缺的，是觀察的能力與想象的能力：兩者缺一不可。(《茅盾文藝雜論集》上集)

想象力的基礎(chǔ)是敏銳的觀察力和牢固的記憶力。較強的想象力表現(xiàn)為：善于控制想象的方向，圍繞一個中心展開想象;善于提高想象活動的新穎程度;善于在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)造非現(xiàn)實的新形象;想象的內(nèi)容是豐富的、多層次、多側(cè)面的。這種較強的想象力主要是經(jīng)由人的后天教育與環(huán)境熏陶，通過實踐的鍛煉而逐步發(fā)展起來的。

重視并且認(rèn)真培養(yǎng)、鍛煉想象力，就可使想象活動在寫作中發(fā)揮開拓思路、強化感情、促進獨創(chuàng)、深化主題的作用。

想象分為有意想象和無意想象。夢是無意想象的極端表現(xiàn)，與寫作有著密切的關(guān)系。然而，寫作中的想象按其創(chuàng)造性的本質(zhì)來說，則都是有意想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象?？茖W(xué)寫作中的想象具有客觀性和精確性，而文學(xué)寫作中的想象具有主觀性和虛構(gòu)性。

文學(xué)創(chuàng)作想象的主要特點是進行表象的分解與綜合。只有在理解想象的特點的基礎(chǔ)上，才能經(jīng)過不斷的寫作實踐，培養(yǎng)出豐富的想象能力。

想象類作文 篇16

哎喲，疼死我了!我揉了揉摔疼的屁股，爬起來一臉茫然地望了望周圍，這是哪里，我怎么從沒來過呀?我急忙打開平板電腦，打開定位查一下。

什么?高老莊?不會是豬八戒的高老莊吧?

正想著，身后被人拍了一下：小姑娘，你到這來干嘛呀?二師兄呼扇著一對大耳朵，熱情地問。

我我我支支吾吾地不知該怎么回答。手里緊緊抱著平板電腦。

八戒探過腦袋，好奇地問：哎，你手上拿的那是什么玩意兒啊?哦，你說這個呀，它是平板電腦。

用來干嘛的?二師兄似乎很感興趣。

這個東西可強大了!可以查資料，還可以看新聞、聽歌、玩游戲，還有很多很多的功能呢!一句話，你想玩什么就有什么。

這東西真的這么神奇?八戒驚得長大了嘴，俺老豬也想玩玩?

來來，我教你!我隨手點開百度，一邊演示一邊說，這里面還能看到你哦!

還有俺老豬啊，我看看，我看看!八戒迫不及待地湊過來。

別急，我先來輸入豬八戒，我迅速點開百度。別急別急，你要輸入帥氣的八戒。說完沖我呵呵地笑。

你還帥氣?我白了他一眼，輸入豬八戒，再百度一下，屏幕上馬上出現(xiàn)了豬八戒的照片和百科介紹。

還真是俺老豬啊!喲，還別說，俺老豬還真是一個大帥哥呢!豬八戒搶過平板，自我欣賞著。你說你這個上邊還可以看到什么，可以看到我?guī)煾祮?還有猴哥、沙師弟，還有豬八戒不好意思地笑了笑，還能看到嫦娥姐姐嗎?

當(dāng)然可以!于是我又開始陸陸續(xù)續(xù)地輸入了唐僧、嫦娥、孫悟空，沙和尚他們依次的出現(xiàn)在平板電腦上，豬八戒激動地大喊師傅師傅猴哥猴哥!

誰叫我?孫悟空瞬間出現(xiàn)在我們面前，拉起八戒走了。

大圣，等等我我一下子驚醒了，原來是場夢!

想象類作文 篇17

一天，蝸牛心心不小心掉進了一個洞里，還看見了一粒仙丹。心心以為那是糖，“咕?！币宦暰桶阉粤讼氯ァ：鋈?，它覺得頭暈眼花，全身發(fā)痛，接著就倒在地上了。

醒來之后，它感覺身體變輕了。它剛想走一步，“嗖”的一聲，它飛出去撞上了墻。奇怪的是，心心覺得一點也不痛，反而有點舒服。它這才知道自己有了超能力。

心心高興地向家走去，它一路上橫沖直撞，還救下了許多小蟲子。大家都叫它“蝸牛俠”。

走著走著，前方傳來傷心的呼喊聲，原來螞蟻媽媽的小螞蟻午午丟了。鄰居們說午午是被西瓜蟲和蜈蚣偷走了。“蝸牛俠”了解情況后，“唰”的一聲就不見了蹤影?！拔伵b”只用了幾秒鐘就找遍了整片森林，它突然聽見小螞蟻午午在喊救命，它立馬沖了上去，又是一撞，西瓜蟲和蜈蚣就被撞飛了。午午得救了!

“蝸牛俠”的速度不僅可以用在救人上，也可以用在比賽上。

雖說跑步比賽是它的強項，它每次都能拿第一，但“蝸牛俠”總是會讓著大家，讓其他動物也能得第一。

這就是心心，一個會正確使用超能力的“蝸牛俠”。

想象類作文 篇18

什么是想象？想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經(jīng)驗中已形成的一些暫時聯(lián)系進行新的結(jié)合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達到思接千載神通萬里的境域。寫想象作文當(dāng)然離不開想像。

想象作文，一般包括科幻、童話、續(xù)寫、改寫、故事（典故）新編等。科幻，就是科學(xué)幻想，有關(guān)科幻的文章也叫科普文章?？破?，就是科學(xué)普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地說，就是讓大家都知道。學(xué)生們平時練習(xí)過的如《長大后的我》《我要發(fā)明……》《50年后的火星生活》《我要發(fā)明……》等習(xí)作，屬于“未來幻想”類想象作文，它們的寫作要求不比科普文章嚴(yán)格。有關(guān)科普文章，對于一個大人來說，難度不小，更何況同學(xué)們了，所以這里就點到為止。童話、續(xù)寫、改寫，相信同學(xué)們都練習(xí)過吧。故事新編，就是把人們熟悉的故事按照自己重新設(shè)計的情節(jié)展開想象，進行再次加工，使舊故事有新奇感、新鮮感。對此，有些同學(xué)可能陌生，這里的“故事”一般是指課文出現(xiàn)過的成語典故，如自相矛盾、畫蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的類型較多，下面試圖化繁為簡，談一談習(xí)作時應(yīng)該注意的三大方面。

一、想象合情合理

想象作文，表面上看好像天馬行空，自由自在，無拘無束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其實，想象作文應(yīng)該立足于現(xiàn)實，想象作文的靈感往往來自于日常生活中遇到的種種困惑，來自于自然現(xiàn)象的變化、地理環(huán)境的變遷等等。如“雅安地震”后，很多同學(xué)的想象作文里都寫到了要發(fā)明一種功能齊全、靈敏度和精確度極高的地震探測儀，為人類造福。

為什么展開想象時要做到合情合理呢？合情，就是符合現(xiàn)實情況；合理，就是符合事理，即所聯(lián)想的情節(jié)不牽強、不生硬、不牛頭對馬嘴。合情合理，是想象作文的一對翅膀，有了它們，想象作文才能振翅高飛，順利地進入科幻領(lǐng)域、時空隧道。比如，續(xù)寫想象作文中的“情”，指的是作文閱讀材料所提供的內(nèi)容。離開了材料提示和要求完成的想象作文，寫得再好有什么用呢？可見，合情合理地展開想象，這樣的要求是正確的。

二、厚積薄發(fā)，勇于創(chuàng)新

厚積薄發(fā)，意思是多多地積蓄，慢慢地放出。薄發(fā)，即少量地、慢慢地放出。想象作文的基礎(chǔ)，是“厚積”，是很多很多的積累。積累什么呢？積累前沿科普知識。這就需要同學(xué)們平時多多閱讀有關(guān)書籍，如《科幻世界》《科技博覽》《童話世界》等報刊。大家如果買到這類書籍，希望多多借閱、傳閱，多多交流，資源共享，一起進步，共同提高，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍

想象類作文 篇19

流年如水，

光陰似箭，

每天感覺時間在狂奔，

自己在早出晚歸中奔波，

扮演著工作、生活中不同角色，

在重復(fù)譜寫著平淡簡單的人生。

歲月無情讓自己在不知不覺中老去，

心靜時難免總有許多感慨，

看著遠方鄰近夕陽的歲月，

渴望穿越時空的心弦，

在秋冬季節(jié)的碼頭，

演繹出美好別樣的人生。

那顆沉寂春夏秋近冬的心在膨脹，

渴望走出喧囂走出繁雜，

向往回歸自然，

走向冰清玉潔寧靜的世界，

聆聽一曲飄渺如云，

輕柔曼妙的樂章，

在夕陽映紅的垂柳綠蔭下，

在蜻蜓追逐尖尖角的小溪邊，

輕吹一曲優(yōu)美的葫蘆絲。

仰望天空，瓦藍瓦藍，

藍的沁人心脾，

漂浮的白云沒有一絲雜色，

碧藍的.天伴著落日的余暉，

灑落在我的白紗裙上，

散發(fā)出迷人浪漫的奇彩，

美輪美奐勾勒得絕妙畫面，

此時我已經(jīng)在這畫中沉醉，

哈哈！在夢境中自我陶醉。

雖每天在工作、生活中忙碌，

日子過得還挺充實，

但總有幾分不甘，

為了讓自己為自己活一把，

于是乎瘋狂的填滿了空閑時間，

干點自己喜好的事情。

想象類作文 篇20

老師們、同學(xué)們：

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點、開拓進取的工作作風(fēng)、團結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強意志、與時俱進的歷史責(zé)任、無私奉獻的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎?你做到了嗎?

有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾肓讼胝f：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

今年是雷鋒同志誕辰__周年，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很高興能夠和大家見面，作為一名普通的青年志愿者，我時刻以雷鋒為自己的榜樣，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，利用業(yè)余時間積極參加各種形式的義務(wù)活動。

“我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想”。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀，價值觀，而雷鋒精神則教會了我們樹立人生觀價值觀的捷徑。有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己謀利益，怎樣是得自己能夠獲得成就，誰還會想著要去發(fā)揚雷鋒精神呢?”那么當(dāng)今社會，我們究竟還要不要學(xué)雷鋒，要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神?雷鋒精神真的就已經(jīng)過時了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你迷路了，沒人告訴你方向的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀、無力，甚至?xí)幸环轃o奈?？删驮谶@時候，有一個人微笑著伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢! 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?你還能說我們不需要雷鋒精神了嗎?

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。所以此時我希望能夠和在座的各位重新學(xué)習(xí)一下雷鋒精神。我們感到震驚，也感到無比地自豪，同時那些早已拋棄雷鋒精神的人，是不是該深刻反省一下呢?雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

值此全社會共同努力共創(chuàng)社會主義和諧社會之際，值此之得我們深思日子里，我認(rèn)為雷鋒精神是我們走向和諧社會的指路明燈，如果我們大家公共弘揚雷鋒精神，何愁社會風(fēng)氣得不到改善，何愁我們的生活不能美滿?所以我不得不說，我們離不開活雷鋒，更離不開雷鋒精神。

在這個特殊的日子里，在這個特殊的時刻，我們青海大學(xué)青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)團省委《關(guān)愛農(nóng)名工子女愛心援助行動 》的號召，在校團委的指導(dǎo)下，開展“弘揚志愿精神——愛心援助農(nóng)民工子女”活動，此次活動得到了社會各界的支持，在社會各界的支持下，在協(xié)會各部門的鼎力配合下，我們共為寧大路第三中學(xué)四個班共計三十二名農(nóng)民工子女募捐了書包，鉛筆，圓珠筆、本子等學(xué)習(xí)用品若干。 雖然我們捐獻的物品不是特別豐富，但是我們卻是為部分同學(xué)解決了燃眉之急;雖然此次活動比較倉促，部分同學(xué)的現(xiàn)狀沒有得到根本性的解決，但是我們相信，真愛能融冰雪。此次活動只是一個序幕，通過此次活動，我們將會進一步開展各式各樣的關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，同時也會將活動的范圍進一步擴大，使更多的處于平困線上的農(nóng)民工子女或得社會的援助。

根據(jù)協(xié)會的工作計劃，我們將繼續(xù)在貴中學(xué)進行義務(wù)輔導(dǎo)，義務(wù)支教活動?；顒悠陂g，我們將組織專門人員，在特定的時間里，配合貴校，進行各種形式的輔導(dǎo)活動。我們義務(wù)支教活動旨在進一步減輕廣大中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時還將對需要幫助的同學(xué)進行一定的心理輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校安排和我們義務(wù)支教的效果，如果我們的付出，能夠減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，提高同學(xué)們的本領(lǐng)，那么無論再苦再累，我們都將堅持下去!

在這里，我沒有沒有豪言壯語，只是想說，朋友們，關(guān)愛農(nóng)民工子女使我們義不容辭的責(zé)任;幫助農(nóng)民工子，是我們應(yīng)盡的義務(wù);希望我們以中華民族互幫互助的精神為向?qū)?，以促進社會的進步和社會主義和諧社會為目標(biāo)，以崇高的雷鋒精神和是無私的奉獻志愿者精神動力，奉獻出自己的力量，讓我們生活的世界變得更加美好!

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

自從20__年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。現(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!

同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

我是七四班的張__，今天，我要演講的題目是：《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位······

每當(dāng)看到這段話，我就想起了雷鋒，那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，那位全心為人類服務(wù)的楷模，那位鼓舞了一代又一代青年的榜樣。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也沒有什么驚天動地的豐功偉績，有的僅僅是一顆樸實無華的心和一種無私奉獻的精神。

雷鋒，一個真正的偉人，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。

有一種精神，它叫做尊老愛幼;有一種精神，它叫做無私奉獻;有一種精神，它叫做助人為樂;有一種精神，它叫做樸實善良……有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的.腳步一再融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。

每年的陽春三月，是學(xué)雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻愛心，樹新風(fēng)，做好事，不留名。但我認(rèn)為每一日，都是學(xué)雷鋒日，每一個月，都是學(xué)雷鋒月。我們應(yīng)從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

站在美麗的校園里，望著同學(xué)們親切的笑臉，讓我們重溫雷鋒精神，今天開始學(xué)雷鋒吧：伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”;積極回收廢品，變廢為寶;伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理教室里損壞的公物…讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人：當(dāng)別人失敗時，給他一句鼓勵;當(dāng)別人成功時，不要吝嗇一聲恭喜;當(dāng)別人學(xué)習(xí)困難時，請耐心講解……

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個中國人都應(yīng)具有的精神。學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事、一言一行做起，大家互助互愛，爭做新時代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家，我的演講完了!

我是__中學(xué)八年級二班的___，今天我演講的題目是。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”我想大家還記得這首歌，對雷鋒這個名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;他平凡而偉大的事跡永遠都閃爍著燦爛的光輝。 每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日，雷鋒精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫彷徨的理由，卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，為我們的生活帶來崇高而溫暖的氣息。

雷鋒說:“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，記得剛上八年級的第一個班會，班主任將一個記錄本掛在墻上，讓我們把每天發(fā)生在身邊的好人好事記錄下來，標(biāo)題還寫著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。教育我們要多做好事，現(xiàn)在這個本子上已經(jīng)有很多的好人好事了，他們都是我們班的活雷鋒，他們伸出熱情的雙手主動幫助同學(xué)做值日，他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，主動關(guān)掉教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們拾金不昧，把撿來的錢交給老師，作為班費。他們懷著一顆友愛的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時有發(fā)生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

生活中我們還可以在公交車上為老、幼、孕讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶，我們還可以幫助老人過馬路，在車站我們能夠幫助別人拎行李等等。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀。雷鋒，你就是圣火的火種，點燃了理想與信念的火把;你也是一粒希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，我會永遠地追隨你，緊跟你一路前行，大踏步的走向未來。

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實，共同傳遞雷鋒精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造明天的輝煌!，我堅信我們的祖國會變得更加美好，更加強大!

我的演講完畢，謝謝大家!

五年級想象作文集錦十二篇

今天分享給大家一篇關(guān)于“五年級想象作文”的新鮮文章。寫作是全面升華語言能力的基本途徑之一，通過寫作可以啟迪自身的靈感和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句。希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識！

五年級想象作文 篇1

每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰有我胖?一個個瘦骨伶丁地，沒力氣!食指說：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因為你最大而來侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說：對，食指說得對，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語氣說：你們誰的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈?，你們能做好?再說了..

好了好了，你說了那么長時間，該我說了，食指說：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時，我是主力;在讀書時，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

話不能這么說，我們在幫小紅做某些事情也是主力，中指和無名指慢條斯理地說沒有我們，你們怎么能得到名聲?

只有小拇指默默無語。大家一起冷笑他，說他沒功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說來。嘴巴說：不對，小拇指也有功勞，你們各有各的作用，只要團結(jié)一心，就會事事順利。

其它四個手指慚愧地低下了頭。以后它們團結(jié)一心，最后得到了他人的好評。

五年級想象作文 篇2

每個人生活在社會上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個偉大的科學(xué)家。假如是我一個科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點設(shè)陷阱來捉小偷吧！

不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的中國教”育文！摘。假如我是一個科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的“老爺鐘”變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。為了我的愿望能實現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻。

五年級想象作文 篇3

上個學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。

現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護眼玻璃和書籍玻璃。

清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會播放出動聽的樂曲。有人可能就會有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動方式：一種就是用陽光照射啟動，另一種是用拍手聲啟動。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。

吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進“肚子”里。再過一會兒，它會變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。

護眼玻璃，故名思義就是可以保護眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。

書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應(yīng)有盡有。

科技的腳步越來越快，玻璃也會不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類。

五年級想象作文 篇4

有一只孔雀，對自己的外表十分在意。在她眼里，自己就是全世界最漂亮的。于是漂亮美麗這些詞就和她交上了朋友，整天在她腦子里打轉(zhuǎn)。

一天，孔雀從自己的小木屋里出來到草坪上散步。這時，她看見正在采蜜的小蜜蜂和穿著大花衣的公雞，便問道："你們和我比一比誰漂亮好嗎？"小蜜蜂和大公雞說："我們沒時間，你去找別人吧！"孔雀又看到在修剪草坪的紙姑娘，又問道："姑娘，你這么漂亮，和我比一比誰更漂亮好嗎？"紙姑娘說："你還是好好工作吧，勞動才是最美的，心靈美才是真正的美！"

孔雀不信，她正打算拉著紙姑娘去找補鍋匠，問問他紙姑娘說的話到底是不是真的。巧了。補鍋匠正從這里經(jīng)過，他好像什么都聽到了似的，走過了語重心長地對孔雀說："紙姑娘說的沒錯，只有心靈美才是真正的美，只有好好工作，才能得到別人的贊美，大家才會尊重你，你就聽我們的吧，準(zhǔn)沒錯！"

孔雀把紙姑娘和補鍋匠說的話聽進去了。開始了她的工作，過了段時間，大家不僅僅對她拍手稱好，還把她評為了"森林好市民"呢！

五年級想象作文 篇5

天晚上，我被一陣風(fēng)吹到了大森林。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個騎士，正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中，天漸漸露出了魚肚白，很快，天空就亮了。我看到各種動物都委靡不振，蜷縮在地上，我連忙返回地面，就問那只小猴子：“這里發(fā)生了什么事情，怎么會變成這樣？”小猴子說：“人們把水源污染了，我們喝了那些水，就變得無精打彩、體弱多病?！蔽艺f：“那水源在哪里？”小猴子帶我走過了一片森林，前面有一條小溪，我連忙走過去一看，這條小溪散發(fā)著一股惡臭，水上還漂浮著泡沫。

我立即去找那間廠的廠長，我說：“廠長，你們工廠排出來的污水把小河里的水污染了，現(xiàn)在有動物喝了被污染的河水，已經(jīng)奄奄一息了，所以你們要保護地球，不要把污水排到河里?！睆S長說：“好的，我們會保護地球?！?/p>

我和動物們開始清理河里的污水，幾天后，小河里清澈見底，小草鮮嫩無比，大樹粗壯挺拔，動物們又過上了美好幸福的生活。

突然，一道光出現(xiàn)了，我連忙閉上了眼睛，光逐漸消失了，我馬上睜開眼睛，??！我原來回到自己的家里面。

五年級想象作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。

早晨，我開著帥氣的.“保時捷”環(huán)保轎車，離開我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來到醫(yī)院不久，便來了個小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開了藥——一粒百病克星。不過感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤了，漸漸停止了哭泣。

過了一會兒，中午到了，我正吃著機器人外賣先生送來了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺不到疼痛。手術(shù)后，我又開了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。

這就是20年后的我，一個受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生?，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，那就能夠早日實現(xiàn)我的夢想了。

五年級想象作文 篇7

到了22世紀(jì)，將會有一種新型汽車。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車。

這種型號的汽車是超快發(fā)動機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。

只要你往里面一坐就會有舒服的感覺。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車?yán)镉懈粢舨Ａ?，幫人們消掉外界的聲音；有空調(diào)，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽。這些都是遠控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會出現(xiàn)畫面。

這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦?？梢宰詣诱{(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

假如你想往玩，就按一下開車的按扭，再輸進你想往的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。

假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地往翱翔。

假如你想下海，沒題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。

這就是我發(fā)明的新型汽車，不錯吧？

五年級想象作文 篇8

上學(xué)的路上，我看著疾馳而過的一輛輛汽車。它們的尾巴后面噴出一陣一陣的煙霧，還散發(fā)著難聞的氣味。我想：要是能發(fā)明一種新型汽車，對環(huán)境沒有任何污染，那該多好??！想著想著，一輛嶄新的汽車呈現(xiàn)在我的眼前。

這輛汽車采用新型的涂層，隨著光線的強弱變化，它的顏色也在不斷變化，與周圍的環(huán)境融為一體。小汽車頂部安裝著一種新穎的，功能強大的紫外線吸收儀，能夠吸收大氣中的對人有害的紫外線。汽車發(fā)動機里還安裝著智能過濾網(wǎng)，尾部裝著一臺強力吸塵器。安裝了這么多部件全是為了減少廢氣，吸收有害光線。這輛新型的小汽車為人類健康做出了貢獻。

未來的新型小汽車不僅能夠保護環(huán)境，還有著更為強大的功能。

未來的新型小汽車富有變化，能根據(jù)人類的需要增加設(shè)備。它可以變出幾間房間，人們可以在這輛汽車上過夜；晚上要是有人偷盜東西，汽車就會發(fā)出一種刺耳的噪音，主人聽見了就會及時趕到。萬一主人不在車上，有人想偷盜，汽車就會給主人的手機發(fā)送信號，保證安全。天冷的時候，汽車?yán)锏目照{(diào)就會散發(fā)暖氣；天氣熱時，空調(diào)就會散發(fā)出一陣陣清涼，使人心曠神怡的冷氣。如果遇到堵車，這輛汽車就會增加一個設(shè)備，汽車兩邊就會長出一對“翅膀”，不知不覺的飛上天空，飛到自己想到的地方去。

“滴滴”，一聲刺耳的汽車鳴笛聲打斷了我的思緒。我想：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科技文化知識，將來發(fā)明這種新型汽車肯定不是夢想。

五年級想象作文 篇9

5億年前

我本是侏羅紀(jì)時代的一塊石頭。我生活的環(huán)境很優(yōu)美，可以說是“鳥語花香”、“綠樹成蔭”、“溪流潺潺”。我的朋友恐龍經(jīng)常在這里出沒，他們的脾氣都十分粗暴。其中有一位令我印象最深，因為它將我當(dāng)成了它的玩具，踢過來，掄過去，又用它那碩大的頭顱狠狠的撞擊我，于是幾番摔打過后，我被撞成了一粒很小的石頭，于是，我便給自己起了一個名字“沙”。

4億年前

雖然變成了一粒沙子，可我的生活卻依然如故。直到有一天，我的生活發(fā)生了巨變，一次巨大的火山爆發(fā)，炸毀了我的家園，還讓我的朋友恐龍滅絕了，因此我變得十分孤獨。

999萬年前

“長江后浪推前浪，一代更比一代強。”伴隨著時代的變遷，大陸板塊的遷移，生物品種越來越多，周圍的生態(tài)環(huán)境又恢復(fù)如初了，一切又充滿了勃勃生機。我的周圍也多了許多我的同類，我們成了親密的伙伴，一起隨風(fēng)起舞，開心旅行。

100萬年前

樂極生悲，果然是個至理名言，我充分體會到了它的深刻含義。有一天，我們這里刮起了龍卷風(fēng)，許多伙伴都被吹了起來。一時間，天地一片昏暗，許多高大的植物有的被攔腰折斷，有的被連根拔起。我和伙伴們東逃西竄，不得不流落他鄉(xiāng)。悲慘的我拖著傷痕累累的身體，來到了荒無人煙的沙漠，開始了艱辛的新生活。雖然我很小，可是這里的細沙更小，從而讓我始終是“鶴立雞群”、“獨一無二”，它們也因此十分討厭我。

一千年前

風(fēng)既可以讓我悲傷，可是也給我?guī)砹诵腋：蜌g樂。有一天，我被一場大風(fēng)卷進了大海里，一只珍珠貝把我“收入囊中”，我的眼前一片昏暗。然而，我并沒有悲觀，我想，待我重見天日之時，便是我幸福來臨之日。

前天

一位漁夫在打撈到的珍珠貝里將我撿出來，賣給了一家珠寶店，他換了很多錢，我因此也有幸被擺放進了玲瑯滿目的珠寶柜臺，許多人在我的面前來來往往，使我眼花繚亂。

現(xiàn)在

我被戴到了一位貴婦人的脖子上，可能是因為我的個頭比較大，并且非常有光澤，所以我成為她整個珍珠項鏈中的那個中心吊墜?，F(xiàn)在，我與我一條繩上的其他朋友生活在一起，十分幸福。

五年級想象作文 篇10

同學(xué)們，你們是否想過未來是什么樣子，又是否想過未來的汽車、未來的樓房、未來的學(xué)校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實當(dāng)中，但是我們可以去想象汽車、樓房、學(xué)校是什么模樣的。

未來的汽車和現(xiàn)在的不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來的，這些冰磚不但不會融化，而且還很結(jié)實。這種汽車無公害、無污染，還很環(huán)保。在汽車?yán)?，有沙發(fā)、桌子，可以專門讓你寫資料；有隱形空調(diào)，調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲；還有一臺體積小卻容量大的飲水機，這種飲水機不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當(dāng)然，也少不了主要功能。有一個超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車還有一個放大功能，如果你是近視眼，還沒有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會在超清屏幕上看到任何東西，無論東南西北，保準(zhǔn)清清楚楚。

這就是我想象中未來的汽車，雖然不大現(xiàn)實，但是我相信這個夢想總有一天會實現(xiàn)的。

五年級想象作文 篇11

假如我是無所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個世界變得豐富多彩，美麗夢幻。

假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢連連。呀!水龍頭還沒關(guān)呢!可別浪費了這果汁，果汁?不知道了吧!水龍頭里流出來的原本是水，經(jīng)過我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無公害食品。

假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康?？矗戎尾〉娜擞须p目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀!別再看了，這樣只會越來越傷心，跟我去另一個地方看看吧!瞧，這樣沒有疾病，沒有痛苦、沒有憂傷。出來的都是健康的，看他們一個個開心極了，不再自卑，沒有不平。

假如我是百變大王，我要讓每個小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的里學(xué)習(xí)，快樂的玩耍，到處都充滿歡樂，每個人臉上都洋溢著幸福。

假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠行，讓大家遠離尾氣污染，還人們一個充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長命百歲。

許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇!許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣?我的糖果世界你還滿意吧!

假如我是百變大王，我要為這個世界增添更多歡樂與精彩!

我想念的校園作文十二篇

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，寫作,其實是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。一般寫作文都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“我想念的校園作文十二篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我想念的校園作文 篇1

今天，我回憶起將近六年的小學(xué)生活，仿佛才感覺到時光的無情；才開始明白時間的冷酷。

回憶將我拉回到校園，記憶帶我走過校園的每一個角落，你看那紫荊花壇里的花兒正在綻放、凋零，草坪上的草兒正在發(fā)芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此地熟悉?？善婀值氖?，為什么平日里充滿生機的校園不知道怎么突然都沉默了呢？此時我想起了《水調(diào)歌頭》中的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！笔堑?，人世間的悲歡離合也不都掌握在我們自己的手中，小學(xué)階段已經(jīng)過去，我們終于可以在悲傷之中給自己畫上一個完美的句號了！

說起來也怪，有時候，好想讓時間就停留在這一刻，可以讓我們再彼此地看一看，再讓我們熟悉熟悉同學(xué)們的面孔。別讓我們永遠不分開，我們還想在一塊生活、學(xué)習(xí)。然而時間總是無情的；總是不留情義的，是時間將你我之間情意拆散?；貞浧鹜瑢W(xué)之間的往事，不禁讓我涌起一股酸流。我仿佛看見了那些熟悉的身影，又怎能掩飾住我的淚水流下。我害怕與同學(xué)們討論什么時候離開學(xué)校，畢竟我們在一起生活了六年；學(xué)習(xí)了六年了。這么一離開；一拆散，也許十年之后，我與你也許會擦肩而過，也許形同陌生人。我站在紫荊花壇旁邊看到紫荊花的凋零，我意思到了同學(xué)之間的情意也只能如此了。回憶起將近六年的小學(xué)生活，我才開始感慨時光的無情；才開始明白時間的冷酷。

幾個雨點打在我的臉上，我才如夢方醒。原來是對校園往事的回憶！

我想念的校園作文 篇2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天――”

是學(xué)校邊緣的長廊，廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏繞著廊子，給冷冷清清的長廊加入了生命的芬芳。當(dāng)年在長廊下與同學(xué)一起許下的夢想，依然沒有遺忘。

想起了蟬鳴，憶回了花香。

似乎感到了清風(fēng)帶著溫柔拂上面龐，撫平了焦躁，也撫平了彷徨。

冬未去，春未到。

在點點的陽光下沐浴著，綠藤也結(jié)下了希望的果實。似乎看到了滿目的光華，果實在風(fēng)中，蕩漾著，閃耀著。

想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散，嘰嘰喳喳的坐在長廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下，折射出彩色的光。

長廊依舊，青春未過。

想起了學(xué)校黃昏的夕陽，為整個長廊鍍上耀眼的金邊的時候。風(fēng)吹過來，似乎還能遠遠的嗅到種在學(xué)校另一邊的丁香花的香氣。

風(fēng)送香來，心未離開。

學(xué)校的影子還是心頭的熱血，就算人已離開那片思念的土地，而那一顆顆跳動的心卻從未離開過。學(xué)校內(nèi)的每一個事物都歷歷在目，浮現(xiàn)在眼前，與往事的記憶共舞。

曾離去，不曾忘。

是滿目的回憶，是滿心的歡喜，是滿眼的向往，是滿身的熟悉。

寄托著我們所有回憶的學(xué)校，是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們，期盼著回到寬大的羽翼之下，期盼著與同學(xué)相聚。

我想念的校園作文 篇3

清早起來，拉開窗簾又是一日朝陽點亮臉龐。我看著窗外，冥冥之中在期待著什么……

疫情期間，上學(xué)的腳步放緩，我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實我越來越想，想老師，想同學(xué)，想念校園門口的柳樹是不是已經(jīng)長出新芽？想念我們何時能再次走在溫暖的春風(fēng)中？我真的，很思念。

我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴(yán)厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再沒有了那般力量，大家連面也見不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿朝氣，現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著閃光。

還有還有，我想念下課后一起研究問題的氛圍，想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué)，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺得，那些校園生活里簡簡單單的美好，原來如此珍貴和充滿吸引力。

我還想念那座樓，上面掛著一中的校訓(xùn)，里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點一滴。我們的手抄報，運動會的照片，到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事，可我現(xiàn)在覺得他們都是那樣美好和寶貴。

窗臺上的盆栽們，有沒有人去照看?。克麄冊陂L久的假期中，有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢？仙人球呢，又開過花嗎？操場上的積雪一定化開了，但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場，有同學(xué)在打籃球，有在閑逛的同學(xué)，伴著中午的廣播站歌曲，一起走進夢鄉(xiāng)小憩一會兒，此時同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來，校園生活是這樣美好的啊……

當(dāng)然，我們會再次相見！這天總會來的！就像春天會遲但是依舊芬芳；就像太陽依舊會升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時光里靜靜等候。

我想念的校園作文 篇4

時光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對校園的想念。

我想念我的校園，想念上課時老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫字聲；想念下課時同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時與同桌比賽誰寫得快時的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時，同學(xué)們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。

我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個個士兵守護著我們的校園，靜靜地聆聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。

我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學(xué)列隊，整齊肅立在教學(xué)樓前，對著五星紅旗莊嚴(yán)敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊員胸前飄揚；想念學(xué)校運動會上同學(xué)們拼盡全力為班級爭得榮譽，那奮力拼搏的模樣。

我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機，低頭手機，回頭電腦的日子。

我想念我的校園，我始終堅信疫情終會結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點來臨，同學(xué)們，等到春暖花開時，我們一起回到夢寐以求的校園吧！

我想念的校園作文 篇5

不知何時起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點期待開學(xué)了。因為不知為何，在同樣的時間段，在家里往外望，無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。

我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時，我們一般會把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時，甚至能看見那細小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！

不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時往外看，因為你很有可能會因為窗外美麗的火燒云而走神，以致于老師后面講了什么，你都有可能沒聽到?？赡腔馃铺慈搜哿?，不止勾人眼，還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走，穿過窗外時，會看見一團躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會看著它一點點的消失，直至黑夜來臨。

教室、窗外，可能是因為那里有我們的汗水，我們在那里奮斗過，有老師同學(xué)的歡聲笑語，所以就連平時無比普通的景色也會變得那么美了吧？

我想念的校園作文 篇6

“上學(xué)的時候想放假，放假的時候想上學(xué)”，這句話用來形容我真是再恰當(dāng)不過了。

當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——我們學(xué)校師生第一時間行動起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實施細則。上網(wǎng)課時，同學(xué)們踴躍答題，積極發(fā)言，老師們一絲不茍，認(rèn)真講解，大家也很快的適應(yīng)了網(wǎng)課，可是我卻看不到同學(xué)們的熟悉的身影，聽不到同學(xué)們真實，親切的聲音，感覺不到那種上課的氣氛，聞不到校園的氣息?；叵肫鹉菤g快的校園生活，真是多姿又多彩??！

想起那節(jié)語文課，老師講解完作文，請同學(xué)們來做評價，一開始課堂上鴉雀無聲，過了一會兒，有一位同學(xué)評價了，然后有了兩位，三位，四位，慢慢地教室沸騰起來了，同學(xué)們一個個積極舉手，踴躍評價，不放過一點點機會?？匆娡瑢W(xué)們都爭先恐后的發(fā)言后，我也不甘示弱，我急忙把手舉起來，生怕老師不點我發(fā)言，整個人都快站起來了，終于，老師在茫茫人海之中選中了我，我興奮地夸夸而談，時而幽默風(fēng)趣，時而夸張，引得同學(xué)們哈哈大笑，我的臉上充滿著自豪和得意。同學(xué)們一種種新奇的評價層出不窮，一位位積極發(fā)言的同學(xué)如洪水般涌出，這節(jié)語文課別提有多活躍了。這難道就是同學(xué)們對課堂熱愛嗎？這些都是我美好的回憶啊！

回想起那堂體育課，我們和隔壁班籃球比賽，球場上同學(xué)們風(fēng)馳電掣的速度，英姿颯爽的動作，搶球時虎虎生威的氣勢，甭提多威風(fēng)了，隊員們在籃球場上的奔跑、投出華麗的弧線、每一個轉(zhuǎn)身、每一次拼命掙球、每一次上籃得分，都是為了班級的榮譽，我們玩的大汗淋漓，口干舌燥，卻洋溢著歡快的笑容，在球場上灑滿汗水，奮勇拼搏著，球場下我們卻是好同學(xué)，好兄弟，這些事一直在我的腦海里揮之不去，這是思念在作怪吧！這難道就是同學(xué)們情同手足的友情嗎？

“日有所思，夜有所夢”每天都在翻看著那本叫“童年”的相冊，想念英語老師的才華橫溢、語文老師的嚴(yán)肅正直、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣；想念好玩刺激的運動會、臨期末前的科技比賽、沒有作業(yè)的歡呼聲；想念朋友之間的信任、寬容、理解、默契，小吵小鬧后的雨過天晴；想念學(xué)校里追逐過的一草一木——風(fēng)吹著洋溢著歡快的笑容，我們跑著，笑聲傳遍了整個校園，就連那難解的試題，也讓人想抱著“上刀山，下火海"的決心感受一番了。這些一點一滴凝結(jié)的回憶，在我的腦海里成了最最寶貴的永恒。

雖然現(xiàn)在“停課不停學(xué)”，但我，真心希望疫情能快點過去，能夠回到那個我想念的校園！

我想念的校園作文 篇7

從很小的時候開始，我們就開始上學(xué)，讀書，比起家里，待在校園的時間比要多的多。隨著年齡的增長，待在校園的時間也越來越久，從開始的大半天到后來的一星期，再到后來的幾個月，我們也越來越習(xí)慣校園的生活。

以前，經(jīng)常有人對我說要珍惜校園生活，我也經(jīng)?？匆娪腥嗽诰W(wǎng)上說懷念校園生活之類的，那時我嗤之以鼻，應(yīng)了那句身在福中不知福。那時我還抱著走入社會干一番大事業(yè)的美夢，但機會不會留給沒有準(zhǔn)備的人。大學(xué)畢業(yè)后里徹底離開校園，開始一段時間還沒感覺到什么，可時間一長，尤其在走入社會后，我才了解到校園生活的美好。

我開始懷念學(xué)校的教室，在那里不管是向前還是向兩邊伸出手就能碰到人，這是個只要多說兩句話就可以成為好朋友的距離。我也懷念那些同學(xué)，那個時候的友誼不會摻雜一些奇怪的東西。還有輕松的生活。不用去想明天的事，也不用為了下一餐發(fā)愁，只需要在上課時間認(rèn)真坐著，就算犯了錯也只是被老師家長說兩句，或者還會加上一個算不上是懲罰的懲罰。

校園生活再怎么美好那也是過去的事情了，好像所有人都是這樣，總是在失去之后再來后悔，可不管我怎么懷念怎么后悔，時間也不會倒退。

畢業(yè)后我又去了幾次學(xué)校，和我的室友一起，舍不得的校園的不止只有我，我們一起去學(xué)校食堂吃飯，一起漫步在學(xué)校綠蔭下的小道，駐足在學(xué)校的音樂噴泉前。以前從來沒有想過會回去吃學(xué)校的食堂飯菜，在校時我可是相當(dāng)?shù)南訔?，沒少跑出去吃飯，沒想到當(dāng)我可以天天在外面吃飯了之后，還會跑回來。做完這一切我們停在了宿舍樓下，那里曾是我們住了好幾年的地方，是另一個家，但是現(xiàn)在那里住著別人，我們已經(jīng)沒有了回去的理由。

我好像總是在做這種事情，離開了學(xué)校就想念學(xué)校，離開了家就想念父母，離開了同學(xué)就開始想念她的好，有這一切時卻又不珍惜。為了減少這種事情的發(fā)生，我時常注意著自己，想著自己現(xiàn)在有著什么，然后珍惜擁有的一切?？稍绞沁@樣我就越加感到難過，不管我如何珍惜時間不會因為我的心情而放慢速度，到最后我還是會只剩下懷念。

我想念的校園作文 篇8

走進校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里的同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹整個校園。左邊是一個寬闊的操場，外圍是一條400米長的跑道，中間是一個綠色的足球場。當(dāng)他們來到體育課或休息，他們沖到操場上玩得很開心。

教學(xué)樓和操場的后面是我最喜歡的小樹林!現(xiàn)在是春天了，樹林里春意盎然?？茨沁叀Ｓ幸豢媚咎m。木蘭樹的枝條斜伸，無葉，無綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣，一點雌蕊，一個灰色的手柄，構(gòu)成了一個白玉蘭的芬芳，是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶著一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹旁邊種著許多桂花樹。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地擠在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹枝上摘下來，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開了很長時間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來。它是綠色的，夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時候，我會和我的同學(xué)聊天，玩游戲。當(dāng)我累的時候，我喜歡那里的芳香的花朵。有時，隨著微風(fēng)，我將花送到每個教室。

美麗的校園，我們每一個學(xué)生都應(yīng)該熱愛它，創(chuàng)造它，讓它更美麗!

我想念的校園作文 篇9

我多想念校園里的嬉戲角逐、朗朗書聲?。∪缃褚驗橐咔?，我們都只能呆在家里上網(wǎng)課。唉，真懷念校園里充滿溫情的生活！

記得剛上初中時，在教室里，面對一個個陌生的臉，我是又緊張又茫然。一定要盡快融入這個新的大家庭里。清晨的陽光透過窗子斜射進教室，教室里很安靜，鴉雀無聲。同學(xué)們紛紛從書包里拿出書本來，安靜地坐在座位上借著晨光預(yù)習(xí)這書本，我也迅速的拿出書，畢竟不能被落下嗎！

……秋風(fēng)微涼，落紅遍地，很快，深秋已過。在這段時間里，我們這個大家庭很和睦，我也收獲了許多的朋友。不久，窗外銀裝素裹，雪孩子們紛紛在這銀色的舞臺上舞著優(yōu)美的舞姿。一聲“鈴”下，幾乎全班同學(xué)都沖向了操場。我們用冰涼、通紅的手，抓起一堆一堆的雪，雙手一握，便立刻向?qū)Ψ饺映?，而有些人，一個大跳，一個深蹲或者是一段小跑，總能輕易躲過“槍林彈雨”般的攻擊。最令我難以忘懷的，還是語文課上的那句“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”，僅用這幾個字，就非常完美的演繹了窗外這紛紛白雪。一片片霜花，一場場白雪，同學(xué)之間的友情，也在無聲無息的加固。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！奔倨诤芸炀瓦^去了，我們在清晨的朗朗讀書聲中迎來了春天。因為過去一年的磨合，我們的默契也逐步上漲，終于，在接力跑比賽中，通過彼此的默契配合，同學(xué)、老師們的加油鼓勁兒，最終得了年級前三名。春風(fēng)拂面，共同慶祝著這勝利的喜悅。

炎炎夏日，雖然會時不時的下雨，但總歸是炎熱的。激情四射的太陽總會很快把水給烤蒸發(fā)。但操場上烈日下還是少不了同學(xué)們那嬉戲追逐的身影……

時光荏苒，四季輪回，我們校園的溫情美好不會消減！我想念我的校園生活！

我想念的校園作文 篇10

哇，每當(dāng)我踏進校園，我的心像吃了棒棒糖一樣的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校園里那歡聲笑語，充滿了對校園的喜愛，也為美麗的校園美景圖添上了一線生機。

隨著寒假的鐘聲敲響，那一陣陣的笑聲慢慢的遠去，回到家，我對學(xué)校里的景色念念不忘，那激烈的歡笑聲，那嘩嘩的流水聲，那高大的建筑，那茂密的花叢等，永遠浮在我腦海里，又好像一個可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那腦海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了愛心圖片。

想起那些用奇形怪狀的石塊搭建起來的小山，矗立在池塘中，成群結(jié)隊的魚兒在石塊下歇涼，從石頭上流下來的水，發(fā)出啪的的聲音，幾只魚兒在水面上舞動尾巴，哇，快瞧，幾朵茂盛的花從石縫中冒了出來，那花兒展開枝葉，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操場，別提有多熱鬧！籃球隊的同學(xué)們一大早就起來訓(xùn)練，他們伴隨老師的口哨聲，那一滴滴刻苦的汗水，那一個個準(zhǔn)確的姿勢，籃球帶著他們的理想飛向藍天。坐在花叢邊的同學(xué)，打開書本，津津有味地讀著，似乎走進了書中，在書的海洋里自由翱翔。一年級的小朋友圍著老師，聽著老師講述那動聽的故事，那燦爛的童真的笑容里，似乎在告訴我們他們正與花仙子跳舞，與小紅狐斗智。

清晨，走進教室，明亮的教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽得見，有的同學(xué)正在做批注，有的同學(xué)正在游覽整本書的目錄，有的同學(xué)正在精挑細選自己心愛的書課間的教室也別提多熱鬧，三五成群的聚在一起，有的在討論題目，有的是在幫老師搬作業(yè)，也有幾個女生像逛街一樣，去這看看，去那看看，悠閑的走來走去，這些機靈的同學(xué)們，上課像在撿金子，下課像在逛街，可愛極了！

啊！盼星星盼月亮，何時才能歸校?。?/p>

我想念的校園作文 篇11

假期的盡頭伴隨著新學(xué)期的開始。而這本該與我們?nèi)缙谙嘤龅拈_學(xué)季，卻托疫情的“?！倍煌七t了一個月。小時候的暢想，在家學(xué)習(xí)竟成了現(xiàn)實。于是，我的老師化身主播，我熟悉的堂課變成了網(wǎng)課；知識在網(wǎng)絡(luò)中流動著，學(xué)習(xí)也在屏幕上來完成。

因為疫情在家，我失去了上體育課的“自由”。每天早上8點上課，下午5點下課，一周上七天，這就形成了學(xué)生版的“857”生活。在家里上課，不用6：00起床，可卻不再規(guī)律。幾點上課，幾點下課，全靠自律和老師喊麥。作業(yè)也不再那么的有質(zhì)量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的學(xué)習(xí)。

雖然兒時的暢想成了事實，但校園里有太多太多的樂，在家享不來，雖說在家自由，可在校園里有更多的“自由”！我開始想念課堂的畫面--鈴聲響起，老師踏著清脆的步伐走進了教室，伴著我們的朗朗書聲打開您精心的課件來為可愛的學(xué)生講解。提手拿起粉筆利索地寫出版書，翻開已讀的“倒背如流”了的書本為我們一遍又一遍地梳理每一個細節(jié)，鈴聲再次響起~您會說(千年不變的口頭禪)＂同學(xué)們我再講2分鐘，就下課啊……嘿，老師，我想您了！

想念像一陣風(fēng)，不知何時會來，也不知何時會走，但風(fēng)吹過，會留下“香味”讓人滿足。

雖然視頻講解圖文并茂，但沒有周圍同學(xué)們的上課響應(yīng)，沒有同學(xué)們積極舉手回答問題的熱鬧畫面，沒有同學(xué)們齊聲回答問題的響亮聲音，不免讓我感覺不到真正課堂的求知氛圍。我想念和同學(xué)們一起在校園在知識的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓勵的話語，不服輸?shù)鼗ハ唷氨仍嚒弊鳂I(yè)成績的倔強勁，都讓我著迷。嘿，同學(xué)們，我想你們了！

我想念，老師在講臺上的侃侃而談；我想念同學(xué)們課后的嬉笑打鬧；我想念，清晨教室里沙沙的書寫聲；我想念，那校園里的一草一木……嘿，校園！我想你了………我不知還要等多久，才可以再次撞入你的懷抱，但，校園，我想你了！

嘿，校園！我期待著疫情過后與你的第一次相見！

我想念的校園作文 篇12

我有點想我的校園了。

我想念校園里的一花一木，想念每天下課同學(xué)們嘰嘰喳喳地說話聊天，想念每次大課間跑操時有的同學(xué)裝生病。但我最想念的是和鐘慧杰一起吃飯，一起玩卡。唉，我好希望快點上學(xué)和同學(xué)們一起玩，一起學(xué)習(xí)。

我知道我和同學(xué)們在一起的時光不多了，只有一年我們就要畢業(yè)了。我們會被分到不同的學(xué)校，不同的教室，到時候大家想一起玩都沒有機會了。

如果時間可以倒流，我寧愿再重新讀一遍小學(xué)。所以，我一定要珍惜我們童年時光，因為有彼此的陪伴我們不再孤單。只可惜時光不能倒退。

雖然時光不能倒退，但我們也要繼續(xù)走下去。此時此刻，我的眼眶不知怎么濕潤了。

我會好好珍惜同學(xué)們對我的關(guān)心和關(guān)愛，好好珍惜這最后一年共同學(xué)習(xí)的日子。

寫月亮想象作文900字通用8篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作可以幫助喚起我們的問題意識，善于總結(jié)記錄能寫出好作文。我們動筆之前的靈感來源于哪里？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了寫月亮想象作文，請閱讀后分享你的朋友！

寫月亮想象作文(篇1)

在很久很久以前，太陽和月亮是一對很和睦的夫妻。他們只有一個好朋友——水。

太陽近非常到水家做客，可是水卻從來沒有去過太陽的家。一天，太陽對誰說：“我常常到你家做客，可是你和你的朋友為什么不到我家做客呢？我和我的妻子一定會歡迎你們的！”水說：“實在抱歉，你的家太小了，如果我和我的朋友一起去你的家的話，就會把你的房子，你和你的妻子給擠走的?！碧栠€是堅決地說：“我們準(zhǔn)備蓋一座更大的房子了，如果房子容得下，你們就不怕擠壞我們了，你說好嗎？”水見太陽這么堅決，只好答應(yīng)了。

不久，太陽的新房子造好了，太陽又來到水的家，太陽請求到：“現(xiàn)在我的新房子造好了，趕快到我家做客吧，我的妻子還在等著你們呢！”水推辭不了，只好泔水太陽到他家了。

水領(lǐng)著他的朋友們，穿過大門，進入了太陽的房子，當(dāng)房子里的水升到一半的時候，水再次問了太陽：“你真的希望我更多的朋友來你家嗎？”“是的。”太陽傻乎乎地回答。于是，水繼續(xù)向房子里涌，很快，水很快就把太陽的房子給灌滿了。

這下太陽可著急起來了，埋怨自己說：“哎呀，都怪自己太笨了，竟然叫水來家做客……”最后太陽只好帶著他的妻子——月亮飛到天上去住了。

一直知道現(xiàn)在，他們還住在天上。

寫月亮想象作文(篇2)

20xx年的一天，我坐著神舟二十號飛船到了月球新村。

月球新村里，有幾個部落：動物王國、機器人王國和人類王國。我走到了動物王國里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍?！斑@些動物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問動物王國的管理人員。管理人員說：“我們把這些動物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮機器人用能量給他們進行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了。”

這了一會兒，我坐著時光快車到了人類王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

聽了管理人員的介紹，我對動物王國和人類王國了解得更清楚了。這時，那邊走過來了一個機械人。他拉著我到了機械人王國。機械人王國是一個大大的國家，什么都是機械的，沒有一點東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗金屬DNA就能開門的了……

月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長大后去尋找吧！

花季中，我正做著一個美麗的太空夢。生活中，我是個愛吃天上掉餡餅的孩子，總是盼望著總有一天能飛上月球，那是多么美的一件事呀！周六晚上，我玩完籃球后，回到家里感到很疲倦，不知不覺地睡著了。睡夢中，我進入了太空，十、九、八……指揮員命令著我。很快十個數(shù)完了，各盡所能也隨著命令起飛了。此刻，神舟20號以每秒100公里的速度月球飛去，神舟20號在我的駕駛處渡過了重重難關(guān)，正飛向月球。我透過玻璃向外望去。太美了！宇宙實在是太神奇了！到了吃飯的時間，我美美地吃了一頓太空營養(yǎng)配餐。這時，地球上發(fā)來了信號：可以減速了，我按時命令進行操作，沒過多長時間，我就順利地到達了向往以久的月球上空。凌晨5點11分49秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我興奮地向指揮中心報告：我成功著陸。

我登上了月球，歡呼雀躍！我在月球上仔細地觀察，上面到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。在太空中我看到了我們的家園，像一個蔚藍的水球，雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望不可及，我來到月球的任務(wù)很多，我忙陸著采集了月壤和月巖的樣本并且與美麗的月亮合了一張影，各盡所能又從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹在月球上，上面刻著：“常超到此一游”。當(dāng)我準(zhǔn)備與月球拜拜的時候，媽媽喚醒了我，因為我沒有脫衣服，我很不高興，因為我的美夢還沒有做完呢。

雖然這月球之行是一個美麗的夢。但是，會為這美麗的夢而奮斗的！我希望跟我一樣想登月的朋友們，請記住：生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。

寫月亮想象作文(篇3)

月亮像什么？

“彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星懶懶的天?！泵慨?dāng)我聽到這首兒歌，就對月亮浮想聯(lián)翩。

每當(dāng)太陽從西邊落下時，在天的另一邊，月亮就升起來了，喜盈盈地看著我們。剛剛升起的月亮有一些發(fā)紅，像一個不太亮的大紅燈籠。月亮升上了夜空，就換下了紅衣裳，穿上了綠裙子，看上去綠瑩瑩的，像一塊翡翠，明亮地掛在夜空中?？?，那皎潔的月色，朦朦朧朧的，月光如水，從天上直瀉下來，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戲，月亮也與他們玩耍起來，他們玩得多開心呀！

看著月亮，我的腦海里就浮現(xiàn)出與月亮相似的美好形象。那月亮不就是一個彩色的皮球嗎？孩子們一定喜歡這個變幻著色彩的皮球，也許是他們拍到地面上又彈了起來，就飛到了夜空上，就成了美麗的月亮。夜空中的月亮還像一個大玉盤，這個玉盤是王母娘娘的嗎？再一看，圓月還像一顆大珍珠，熒光閃閃，在珠寶商店里，我看到過很多美麗的珍珠，可是月亮這顆珍珠要大得多，明亮無比。當(dāng)夜空中出現(xiàn)了一彎月牙，這彎彎的月亮就像一條小船夜空中自由地蕩漾……

再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古時候，神仙給了兩顆仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一個，神仙說吃了這仙丹能夠長生不老。嫦娥一高興把兩顆仙丹全吃了，接著就感到渾身輕飄飄的，變成了神仙，就抱著她的玉兔飛到了月亮上去。嫦娥在月宮里跳舞，玉兔則在桂樹下?lián)v藥……我真想飛到月亮上去，希望有一天，我也來到月宮，去看玉兔搗藥，和嫦娥一起跳舞。

大家不覺得月亮還像一塊月餅嗎？提到月餅，我就想到了中秋節(jié)。每年中秋節(jié)，我們都會一起坐在外面，邊吃月餅邊賞月，別提心情又多高興了。

月亮是美麗的，引起了我的無限遐思。在遐想中，我覺得月亮更加美麗了。

寫月亮想象作文(篇4)

太陽公公和月亮婆婆是好朋友。白天太陽公公給人們帶來光明和溫暖；夜里月亮婆婆和小星星們用柔和的月光催人們?nèi)朊摺?/p>

但是人們污染空氣小星星們都藏起來了。月亮婆婆覺得非常孤獨。于是她就去找太陽公公。這時太陽公公也被霧霾弄得無精打采。他看到月亮婆婆來了問:“月亮婆婆你有事嗎？”月亮婆婆說：“最近人們總是污染空氣制造霧霾把咱們搞得不開心。不如咱們?nèi)フ胰藗兝碚撘幌掳桑　碧柟犃诉@么句話覺得很有道理就和月亮婆婆一起去找人們了。

他們來到城市正好看到一家工廠的總理。太陽公公對他說：“您好請你們不要再污染空氣制造霧霾了?！彼f：“為什么呢？”

月亮婆婆說：“我們都因為霧霾而苦惱?！彼f：“我們?nèi)祟愐恢痹谧非罅己玫纳町?dāng)然要制造一些東西。自然就要排出制造時所剩下的垃圾、污氣、污水等等。所以不可能沒有垃圾?！碧柟f：“如果你們真想過良好的生活就要從收拾垃圾保護環(huán)境做起因為這是根本要是連根本都做不好就不要談別的了?！痹铝疗牌耪f：“地球只有一顆你們要愛護他不然他會生病的?！闭f完他們就走了。那位總理開始讓大家一起愛護地球、保護環(huán)境讓大自然恢復(fù)生機勃勃的樣子。

天又變藍了小星星又回來了。太陽公公、月亮婆婆和人們都高興起來了。大家又過上了美好的生活。

寫月亮想象作文(篇5)

我很榮幸地踏上月球這塊純凈的土地。月球已經(jīng)經(jīng)過幾十年的改變，煥然一新了：由于月球上缺乏氧氣，所以人類用一個個巨大的金屬罩罩著一個個城市，那圓罩是透明的，能讓大部分太陽光通過，那些光已經(jīng)足夠白晝的需求了，對了，對人體有害的紫外線和紅外線已被阻擋，只留下很小的一部分。到了地球時間的夜晚，圓罩就會慢慢地變暗，成為“黑夜”，又到了早上，相反地，圓罩會變亮，自然就成了“白晝”。

清晨,是日出了！我所在的月球車迎來了日出(當(dāng)然也是人工制造的)，人們紛紛起床，欣賞第一縷燦爛陽光的射入。我的行程也隨之開始。

第一站：月球總基地。我乘著月球車進入了月球的中心——月心。月心和地心的概念是一樣的。一進基地，科學(xué)的氣息迎面撲來，里面是嗡嗡作響的機器，它們維持著整個月球的正常進行，我別說分析機器的構(gòu)造了，就連機器的顏色也看不分明，隨后又花了三個小時聽工作人員介紹機器，因為這不是我的事，所以我昏昏欲睡。

第二站：人造自然。我走下列車，去聽，去看，去感受這克隆出來的大自然，一下車，就仿佛置身于地球中，各種克隆的生物都在生息繁衍，瞧，一片綠草樹林,在那玫瑰叢中，有個古猿戴花環(huán)，仿佛美麗純樸的姑娘，要知道，這古猿是距今三百萬年的古人類??！再看，一頭猛瑪在樹林中摘野果。梁龍在樹林中吃樹葉，三角龍在池塘里歡快地洗澡，又有長臂猿要有節(jié)奏地穿梭，整個地區(qū)真是天國花園,一個動物植物世界的大濃縮。

月球新村里，有幾個部落：動物王國、機器人王國和人類王國。我走到了動物王國里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍?！斑@些動物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問動物王國的管理人員。管理人員說：“我們把這些動物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮機器人用能量給他們進行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了?！?/p>

這了一會兒，我坐著時光快車到了人類王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

聽了管理人員的介紹，我對動物王國和人類王國了解得更清楚了。這時，那邊走過來了一個機械人。他拉著我到了機械人王國。機械人王國是一個大大的國家，什么都是機械的，沒有一點東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗金屬dna就能開門的了……

月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長大后去尋找吧！

寫月亮想象作文(篇6)

每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之時，天空就像撒上了墨藍色的墨水，小鳥不再嘰嘰喳喳地呼朋喚友，紛紛回到巢里小憩；孩子們也紛紛回到家中，與家人分享著一天的見聞……這時的天幕，像是被畫家點上了黃色顏料，星星點點的。有一滴特別大，尤其亮，那就是美麗的月亮……

——楔子

想必月亮，我們是最熟悉不過了。尤其是進入初中以后，每天都要頂著一輪明月回家。隨著時間久遠，我也漸漸地熟悉了她的味道。

幼年時的月亮，是餡兒餅的味道。每當(dāng)月圓之際，她就像一塊兒剛出鍋的餡兒餅靜靜地躺在盤子里，還冒著熱的煙，等待著人們來享用這“人間美味”。我仰望星空，望著那輪圓圓的月，想象著這餡兒餅的味道——咬一口，酥酥的，軟軟的，香美的氣息撲鼻而來。是我最愛的水果餡兒，夾著紅紅的辣椒。甜里攜著辣，辣里裹著甜，好一種別具一格的味道！

童年時的月亮，是香蕉的味道。黃澄澄的，香甜可口，每當(dāng)看見彎彎的香蕉一樣的新月，我就會不由自主地想起我的童年生活。我的童年時光大部分都是在小學(xué)校園里度過的。抬抬頭，望望月，我會想起和“老閆先生”一起在操場上玩兒、瘋、鬧……回想著、懷念著，我仿佛又聞到了香蕉那沁人心脾的氣息。那味道，是快樂的，是美好的……

青春時的月亮，是鑰匙的味道。她雖然沒有餡兒餅般的素香，香蕉般的可口，卻散發(fā)著淡淡而獨特的鐵銹味兒。那是聰慧的味道，是才智的力量，是智慧的光芒。她會為我們開啟一個智慧的殿堂，引領(lǐng)我們走在成功的路上。她使我們知道了許多知識，明白了許多道理。她讓我們知道了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……她像老師一樣，像家人一樣關(guān)注著我們的成長，呵護著我們，教育著我們。

……

若是你問我，月亮是什么味道？我會回答，是散發(fā)著酥香、快樂、智慧……

有了月亮的味道，我的生活更加充實美滿；有了月亮的味道，我會一步步走向成功；有了月亮的味道……

哦，月亮的味道，使我對月亮更情有獨鐘……

寫月亮想象作文(篇7)

太陽爸爸和月亮媽媽笑了太陽爸爸和月亮媽媽有一個兒子，那就是地球，月亮笑了想象作文。它們很喜歡地球,把它當(dāng)作掌上明珠,每天無微不至的照顧地球。白天由太陽爸爸來照顧地球,到了晚上就輪到月亮媽媽來照顧。

太陽爸爸和月亮媽媽不但關(guān)心地球,而且它們也很喜歡地球肚子里的人類。夏天,天氣比較熱,太陽怕他們太熱,只射下一絲兒陽光;冬天,天氣比較冷,太陽怕他們會凍著,就把身上所有的熱量照射到人類。而另一方面,月亮也經(jīng)常幫人類。夜晚了,天很黑,月亮怕人類在漆黑的路上,難以行走,便慷慨的給人類提供夜光,給人類走夜路起了很大的幫助。 可是,近幾天,太陽爸爸和月亮媽媽傷心的哭了。是因為,它們的兒子地球得了一種重病,成了一個廢人。而地球的病,正是由人類引起的。

是這樣的,前兩天,太陽爸爸剛起床。忽然，聽見地球在那兒哭,太陽爸爸問:“孩子你為什么哭?”地球說:“今天,我睡覺剛起來的時候,肚子一陣惡痛,而且我眼睛好象近視了,眼前模模糊糊的?！闭f完,就又捧肚而哭。于是,太陽和月亮決定把地球送到醫(yī)院診斷看是什么原因。

地球的眼睛它們找到了眼科醫(yī)生金星。金星經(jīng)過診斷,確定地球的眼睛是被人類的工廠排放出的黑煙將地球眼睛的視線給遮住了,所以地球的眼睛眼前會模模糊糊。

至于地球的肚子痛,太陽和月亮又帶地球找到了內(nèi)科醫(yī)生木星。木星用探測儀掃描了一下，說：“地球的血管----河流,海洋被人類污染了,渾濁濁,不但如此,而且人類每天還在不斷的地下開采,把地球肚子里的營養(yǎng)品都快開采完了,更嚴(yán)重的是現(xiàn)在人類邊外戰(zhàn)爭,到處是彈飛炮炸,弄得地球遍體鱗傷,因此地球肚子才會有一陣惡痛。

于是,太陽和月亮把地球的病因告訴院長土星。土星說：

“這次你兒子得的病還真是重?！痹铝羵牡膯?“那我兒子的病可以治好嗎?”“能,只要做一個手術(shù)就能把病治好,”土星說。月亮轉(zhuǎn)愁為喜的說:“那現(xiàn)在立刻給我兒子做手術(shù),免得它再受罪?！?/p>

土星院長立刻叫來護士將地球送到手術(shù)房里,接著土星召集醫(yī)生給地球做手術(shù)。過了一會兒,手術(shù)很順利的完成了,地球簡直就像剛出籠的鳥兒高興極了。

地球的病雖然好了,但是沒過幾天地球又得了跟前幾天一樣的玻太陽和月亮決定把地球再送到醫(yī)院做手術(shù)。過了一會兒, 地球的病好了?？蓻]過幾天地球又得了跟前幾天一樣的玻太陽想:這樣治下去也不是個辦法,關(guān)鍵靠人類。于是,太陽和月亮向人類高聲呼喊:“別再破壞地球了”。可是,人類還是不理不睬的破壞。太陽和月亮生氣了,罵人類是忘恩負(fù)義的東西?，F(xiàn)在,太陽和月亮不但不幫助人類,而且開始報復(fù)人類。

夏天,太陽集中身上所有的熱量照向人類;冬天,太陽就躲了起來。讓人類夏天熱死,冬天冷死。另一方面一到晚上月亮就躲了起來,讓人類走夜路摔到。而且月亮一到夜晚,嘴里就不斷的傳出怪聲,嚇得人類吃不飽,睡不好。

終于有一天,人類請求太陽和月亮給他們一個機會,并發(fā)誓他們一定會好好愛護,保護地球。從此,地球恢復(fù)了往日的風(fēng)采。太陽爸爸和月亮媽媽開心的笑了。

寫月亮想象作文(篇8)

“丁當(dāng)當(dāng)，丁當(dāng)當(dāng)……”動聽的音樂回蕩在空中，圣誕白叟趕著馴鹿，車上放著花花綠綠、外形各異的禮物，急匆匆地從空中穿過。嘴里還不時地高喊：“送禮物去嘍！”

據(jù)說，能得到圣誕白叟親手送的禮物都能實現(xiàn)一個愿望。所以，每年的圣誕之夜人們都翹首以盼，但愿自己能得到圣誕白叟的禮物。

可是，有一個人每年只能看著拉著禮物的馴鹿車從月宮邊途經(jīng)。自己卻得不到禮物，這就是“可憐”的月亮姐姐。

“我也好想得到一個禮物呀！哪怕一次也行。”月亮姐姐唉聲嘆氣地說。

此話讓一群小星星聽到了。

“讓我們來幫助月亮姐姐實現(xiàn)這個愿望吧！”群星點點頭異口同聲地說。

說干就干，大家兵分兩路，尋找著需要的樹葉、花朵和露珠。

群星們齊心合力，終于大功告成，一切停當(dāng)，只等月亮姐姐了。

一個淘氣的小星星捂住了月亮姐姐的眼睛，領(lǐng)她走到大家送給她的禮物眼前，然后慢慢地松開手。

“哇，好漂亮呀！”月亮姐姐激動地尖叫著。

一個群星組成的閃閃發(fā)光的超大圣誕樹，樹上掛滿了五顏六色、大大小小的珍珠般的樹葉。一個個小圓球發(fā)出悅耳的“圣誕之歌”。云朵妹妹送給月亮姐姐一個用七種露珠配制而成的仙水作為圣誕禮物。

月亮姐姐為了感謝大家，輕輕地吹了一口仙氣。

整理時，花兒盛開，群星閃爍。大家伴跟著美妙的音樂手舞足蹈，快樂地過起了圣誕節(jié)……

有關(guān)新年的作文初二900字精選

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。寫好作文到底有多難？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下有關(guān)新年的作文初二，歡迎你的品鑒！

有關(guān)新年的作文初二【篇1】

再有四天就是大年節(jié)了，媽媽去臨沂打工這么長時間，怎么還沒打電話來跟我和爸爸說“放假了”，豈非老板還沒有決定下來?仍是有別的事情?往常她可是尾月二十二左右就會回家的，真讓我感到焦慮……不行不行，我的打個電話問問她?！?5094854478”“喂!”“媽，你放假了沒有啊?”“放了，還沒收拾好呢。一會還得上西郊的商場去給你買新衣服，下戰(zhàn)書我就回去了?！碧昧?，哈哈!老媽終于要回來了?！皨專欣畎锊挥醚b太多東西，怪沉的?！薄皼]什么，老板給了我一些盤子，你爸爸還非得讓我?guī)Щ厝?，說這是留給你的?！?媽媽在建陶公司里打工)，“好了，Bye-bye!”“Bye-bye!”接下來又是一個漫長的等待……

“孩子他爸，我現(xiàn)在在車上，剛剛出臨沂城，大約得3：00才能到達終點站，到時候你去車站接我?！薄昂?，知道了?！甭犞@再認(rèn)識不外的電話里的聲音，我興奮得直想唱歌，究竟我媽已經(jīng)坐上回家的客車了。過了50分鐘，媽媽又給爸爸打電話來了，讓他去汽車站接她。

十分鐘后，這個讓我時刻思念的人——我的媽媽——手里提著大包小包的進了家門。

剛剛坐下來歇了一會，媽媽就把包里的東西逐一擺了出來。呵，包里什么都有：各式各樣的瓷盤子一摞，一雙“雙星牌”的皮鞋，另附有一張發(fā)票，上面寫著“人民幣七十元(RMB70.00)”還有一件新羽絨服。噢!還有一套玻璃茶具……我驚訝地問道：“媽，這么多動議您是怎么提來的?”“這些東西實在一點也不沉。”爸爸笑著說：“勁兒大，這些東西在她手里根本不值一提。摩托車上還有，那些是你媽讓別人幫忙拉到臨沂車站里的?！蔽页鋈ヒ豢?，車上還有兩箱好酒，肯定是老板發(fā)的，不可能是老爸買的，由于他已經(jīng)戒酒很長時間了;也不可能是媽媽買的，由于她從來不飲酒。

吃完下戰(zhàn)書飯后，我說：“我有個提議，咱們一起騎自行車去一趟超市玩玩，如何?”爸爸媽媽異口同聲地說：“行?！庇谑俏覀兠咳蓑T著一輛自行車，出了大院就往東去，10分鐘后，我們就在超市門口停放好車子，進去了。

在超市里，我們兵分兩路。媽媽自己去了買衣服的那里，我和我老爸在一塊(老爸讓我給他當(dāng)“顧問”，好決定要什么不要什么)去買日用品的那里看了看，又去了糖果區(qū)去買了一些糖果，過年用來招待客人或者自己享受。之后我們一家三口回合。

結(jié)賬后，我們騎著自行車，一路說著笑著回到了家里。

有關(guān)新年的作文初二【篇2】

春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正靜靜地向我們走來，大街冷巷都洋溢著節(jié)日的氣味，各個商場里人隱士海，熱鬧不凡，不管是白叟仍是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑臉。

過新年我最興奮做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“東風(fēng)春景春色春意正

人喜人樂人自高”媽媽說春聯(lián)都是吉利話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。

我們?nèi)乙黄鹧b飾房子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的房子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的預(yù)備工作終于結(jié)束了。

我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時地圍在電視機前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節(jié)目豐碩多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、舞蹈讓我們隨著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了熱潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點鐘聲敲響了，

瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗?？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女披發(fā)花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，但愿在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進一層樓。

大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可認(rèn)為我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。

我喜歡過新年。新年能貼春聯(lián)；能看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”能賞煙花……最重要的是能和大家分享快樂。過新年的感覺真好呀！

有關(guān)新年的作文初二【篇3】

“耶！終于等到新年了！”好開心??！又可以拿到好多好多的紅包了。一路上我在車上一刻也閑不住，不停的蹦蹦跳跳，迫不及待的要去外公眾領(lǐng)紅包。

好不收留易到了外公眾巷口，遠遠就聽到外公眾傳來陣陣的歡笑聲，我三步并成兩步，急著想進去湊熱鬧，分享他們的喜悅。正要按門鈴時，媽媽拉了我衣服一下，小聲的提醒我：“進門要記得說“新年快樂”喔！”

一進屋，就看見客廳擠滿了人興奮的唱著KTV，每個人的臉龐都洋溢著笑臉，布滿過年的喜悅，爸爸和媽媽立即加入他們的行列。我對他們唱的歌其實沒愛好，百般無聊的坐在椅子上動來動去，似乎毛毛蟲一樣。

突然聞聲“噓—繃—”的鞭炮聲，我和哥哥好奇的往窗外探頭一看，原來是表哥、表姐正在后院放鞭炮和煙火。我和哥哥立即沖出去加入他們。當(dāng)煙火沖向天際時，先發(fā)出“繃—”的一聲，接著迸出五顏六色的花朵，把烏黑的夜空裝扮得竹苞松茂，好看極了。

“吃飯啰！”大阿姨扯開大嗓門喊叫著，我們趕快把東西收一收，三步并成兩歩沖進餐廳吃團聚飯。一進屋，就聞到香噴噴的烤雞香味，我似乎餓了三天三夜的小狗沖向餐廳。

“哇！”鋪了紅通通桌布的大圓桌上擺滿了各式各樣的山珍海味，看得我口水都快流出來了，恨不得立即夾一塊紅燒肉塞進嘴里，知足我的味蕾，但是理智提醒我，現(xiàn)在還不能吃，必需要幫忙大人擺好碗筷才行，否則一定會被媽媽罵得狗血噴頭。好不收留易等到大家坐好，在外公一聲“開動”令下，我拿起筷子夾起一只香香脆脆雞腿往我口中送，咀嚼中的雞腿在我口中披發(fā)發(fā)出鮮嫩的汁液，那種厚味筆墨難以形收留，一種幸福感立即涌上心頭！

吃完年夜飯后，大家有說有笑的圍在圓桌打撲克牌，今天我的命運運限超好，贏了好多盤，我興奮得眉開眼笑。接著大人拿出小孩最喜歡的紅包出來，每個小孩的眼睛都發(fā)出亮晶晶的毫光。我一面雙手接長輩們分送的紅包，一面口中說“新年快樂！謝謝！”

今年我拿到好多紅包，回到家后我要仔仔細細的算算看我有多少壓歲錢。我計劃大部門的錢請媽媽幫我存起來，小部門的錢拿來書籍及學(xué)用品。但愿明年的新年趕緊來臨，并期盼全天下的小朋友跟我一樣幸福、快樂。

有關(guān)新年的作文初二【篇4】

心愿與理想是指路的明燈，是推進我們向目標(biāo)進發(fā)的動力。它使我們向著標(biāo)竿直跑，直奔向那心中的圣地。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時光的推移，分分秒秒的時間像河流般打磨著往事，許多令人銘心的事情已然忘卻，惟有我那想起就心酸的外婆不能忘卻。

外婆是農(nóng)村人，她樸實，熱情，為人慈祥、可親。她常常為我而笑，撫摸我小的腦袋瓜子。我記得外婆不知有多少次說過：“咱家小孫女以后一定要考上好的學(xué)校，圓了我的心事啊!”外婆說這話時總讓我能看見她眼角閃著淚花，眼神里透露出來的是神往又凝重的。我總能笑著說：“外婆，您放心好了，我一定好好讀書，不辜負(fù)您的期望!”外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉展開了，額頭那數(shù)不清道數(shù)的皺紋也舒展了。那個夏夜，屋內(nèi)一片死寂，窗外雷聲風(fēng)雨聲一浪接著一浪，像要吞吃我這葉無助的小舟。外婆來了，她如平靜的港灣，把小舟摟進溫暖的懷抱。

外婆是避風(fēng)港。然而也是這樣一個夏天，只是下著蒙蒙的牛毛細雨，天仿佛也在哭泣?！馄抛吡?。

聽到這個消息，我僵住了，我還要讓您了了心愿呢!我無法接受這個事實。晚上，夜深了。我靜靜地在被窩里流著淚，空氣仿佛凝結(jié)了，安靜得可怕。第二天早上，我早早地起了床，坐在與外婆一起坐過的門檻上，干涸的眼睛里再次流下了淚珠。就讓淚水隨意倘佯在臉上吧。

坐了四五個小時的車，來到了外婆這兒，她祥和的臉上掛著微笑，哦，是安琪兒將她接走了吧!我內(nèi)心受到了一絲安慰。

八年了，已經(jīng)八年了。外婆，我即將要過與您分離的第九個年頭!這一年里，我要把自己的心愿，與您分享。我要好好讀書，完成自己的心愿，更完成您久未了的心愿。您在天堂也一定聽得到我的聲音對嗎?我知道您心里一定非常高興吧!在這個新年里，我一定會好好學(xué)習(xí)，完成這個新年的心愿，祝您快樂，我親愛的外婆。

有關(guān)新年的作文初二【篇5】

大年初一，為了過得更加充實、快樂，我們一家人來到了“上有天堂，下有蘇杭”之稱的杭州，錦繡的西湖真不愧為人間仙境啊!

我們沿著西湖漫步，西湖邊人來人往，很是熱鬧!走過中斷橋，我們遠遠地看到了波光粼粼的湖水里露出一頭牛，這就是有名的“金牛吐水”。據(jù)說，西湖自古有“金牛湖”的美稱，相傳在漢代，西湖底下有金牛潛在，每逢湖水干涸之時，牛即涌現(xiàn)。傳說金牛一般不露面，只有碰到圣人，才露出水面，所以要是能看到金牛，那一定是圣人。人們便紛紛前來觀看，想在牛年里沾點喜氣。這頭牛體格健壯，形體飽滿，可強壯了，昂著頭，似乎要吐出水來?？戳恕敖鹋Ｍ滤?，爸爸說：“我們在牛年的第一天去尋找牛的雕像吧。”

乘車來到杭州市第二絲織廠，旁邊有一塊大型石雕，一頭水牛上面坐著一個悠閑的水男孩，后面隨著一位母親，手中提著一籃子桑葉。爸爸說這兒原來家家戶戶都養(yǎng)著蠶寶寶，所以人們都是日出而作，日落而息，人們天天都要把桑葉采回來喂給蠶寶寶。為了紀(jì)念這些勞動人民的辛苦和勤奮，才刻了這座龐大的石雕。

接著，我們來到了剛剛面世的京杭大運河邊的“運河魂”石雕，組雕共三個，是一艘大船正要翻過水壩，前面有四頭水牛在拉，另有十二個大漢光著膀子，纖繩深深地嵌進肌肉。用石頭雕刻的水牛和大漢是那么的惟妙惟肖，栩栩如生。那世界上最長的人工運河——京杭大運河，是多少勞動人民的血汗才凝結(jié)而成的，我們看了深受打動。

來到中財大廈，大廈門口有一頭大銅牛，這牛形體健壯，氣魄磅礴，人們以此來喻意證券行情的“牛市”和中財大廈的財源流滾滾。據(jù)大廈治理職員先容，這頭大銅牛是根據(jù)美國紐約華爾街的那頭銅牛，經(jīng)中國美術(shù)學(xué)院的教授重新構(gòu)思而成的，喻意著牛年牛氣沖天。

在杭州牛的雕像還真不少呀!每頭牛勤勞、奮進、執(zhí)著的神情，深深地印在我的腦海中。爸爸說：“我們一家人要像牛一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、工作和糊口”。我聽了使勁地點點頭。

這個春節(jié)過得特別痛快而有意義!

有關(guān)新年的作文初二【篇6】

20xx年匆匆的來了！過年嘍，但愿大家快快樂樂！和和美美！

我坐在椅子上正在發(fā)呆呢，在想些什么呢？告訴你吧，我在想過年時的一天。

那天爸爸說要去奶奶家拜年，我聽后就甭提有多興奮了！咦？還愣著干什么，趕緊出發(fā)！在途中我可是手舞足蹈，樂不可之！不一會兒來到了奶奶家，一開門，我的第一件事就是拜年了，他們第一個事情就是給我紅包，嘿嘿！你看把我樂的，當(dāng)然每一次發(fā)紅包的時候我都要說：＂謝謝?。⑦@次也不例外，有人會說為什么必須要說呢？第一是禮貌，第二是爸爸說的，每次別人給你東西時就要說謝謝！假如我沒說的話，那我老爸可要＂大發(fā)雷霆＂了！相反的話，那我可就要＂恭喜發(fā)財＂了，如：一次一個阿姨給我買了零食和飲料，在興奮之下我健忘說謝謝，到后來我老爸把我狠＂Ｋ＂了一整理！害的我啊，那是吃不好，穿不好，睡也甭說了，我那是相稱倒霉！

問完好，進了門后！一看！哇塞！真是一回大團聚啊，哥哥，姐姐，弟弟。紛紛向我涌來，第一句話就是＂：你這回收紅包收了多少錢呀？＂每年都是這一套，能換點新的不？

一眨眼的工夫就要吃年飯了，我還沒吃之前那可是文質(zhì)彬彬，相稱禮貌，整的一個＂秀才形＂！可一開始吃，那我的文質(zhì)彬彬與＂秀才形＂就會不知去向了，這不，你瞧，我左看右看，上看下看，忽然面前一下豁然爽朗！看到了我的最愛－－＂牛肉＂了，我夾起它風(fēng)卷殘云了起來?，F(xiàn)在回想起來腦海里只有１１個字－－＂我的一世英明毀于一旦了?。?/p>

年飯還沒吃一會兒，就完了，合法我在回味那厚味佳肴時，＂春節(jié)聯(lián)歡晚會＂開始了，我便立即把那些＂牛肉＂呀，＂龍蝦＂呀，＂羊肉＂呀等等佳肴通通拋到九霄云外去了！

節(jié)目接二連三的過去了，最令我喜歡的非趙本山演的＂說事兒＂莫屬了，看的時候我都要笑掉大牙了！對了不是還跟兩只大熊貓起了名字嗎？我先還認(rèn)為是志明、安康呢！可沒想到竟然是團團聚圓！這俗氣的名字，我最不喜歡了！

對了說著說著，都健忘了大家呢！在此我但愿大家年年有余！萬事如意！新年快樂！

有關(guān)新年的作文初二【篇7】

春節(jié)，也就是我們尋常說的過新年。

上午，風(fēng)和日麗、陽光明媚，爸爸媽媽帶我去逛超市。街上熱鬧不凡，到處洋溢著過年的氣味：有來來往往的行人，川流不息的車輛，還有不時傳來的爆竹聲……在建都超市，我們選購了兩盒旺仔牛奶、兩包旺旺大禮包、木糖醇……當(dāng)我們?nèi)ナ浙y臺付款時，那里已經(jīng)站滿了人，排著長長的步隊。

我們好不收留易結(jié)清賬，提走了采購的物品。我說：“哎喲，真辛勞，胳膊都酸了！”媽媽無奈地說：“沒辦法，還要去買貼在門外的福字呢！”我說：“哇噻！這么慘呀！”爸爸一本正經(jīng)地批評我“過年過節(jié)不要亂說話，再堅持一會，不能這么嬌氣！”我聽了爸爸的話，又來了勁兒，繼承選“?！弊秩チ?。回到家，我看見隔壁的叔叔阿姨都在忙著掛燈籠和張貼對聯(lián)，笑臉寫在臉上。

媽媽忙碌了半天，預(yù)備了一桌豐碩的晚餐，好菜可多啦，有北京烤鴨、紅燒全魚、清燉土雞、臘味合蒸、素炒萵筍片、水煮蘿卜絲、湯圓、水餃等等，爺爺奶奶來了，在外面工作的姑姑姑爺和周琴妹妹也回來了，大家圍坐在一起，吃年夜飯，相互祝福，有說有笑。

吃過年夜飯，我就吵過不停：“快點放煙花，我等不及啦！”誰知，街道的另一邊已經(jīng)燃放了花炮，遠處的天空開滿了朵朵金黃色的“菊花”，紅色的“玫瑰”，花泡聲連綿不中斷。我也不甘落后，點燃了一支“月渡船”。只見花泡“嗖”地一下飛上了天空，發(fā)出峋麗多彩的毫光，隨后又飄到地面。

我對爸爸說：“該放禮花彈了吧！”爸爸允許了。我們先把引火索點燃，跟著48聲巨響，各種各樣的煙花在空中炸開，互相爭奇斗艷，有的像色彩斑斕的花朵競相開放，有的像仙人探照燈動蕩搖；有的像群星眨扎眼睛；還有的像流星雨灑落下來……

這種景象足足維持了三分鐘，真是令人心曠神怡?。　瓣愔Z，回家了！”爸爸在催我進屋了。望著恢復(fù)平靜后的夜空，我真想讓時間白叟永遠地停下來，那該多美妙?。?/p>

過年的感覺真好！

有關(guān)新年的作文初二【篇8】

春節(jié)給人的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉(xiāng)渡過這個傳統(tǒng)的節(jié)更能讓我體會到這個春節(jié)的快樂，這要比在城市過節(jié)好玩多了。

“爆竹聲中一歲除，東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！芭f的一年過去了，換來了新的一年。在大年節(jié)夜當(dāng)然少不了看春節(jié)聯(lián)歡晚會，我們?nèi)胰艘积R精力充沛地坐在電視機前一起守歲

“新年快樂！紅包拿來。”這是我在春節(jié)里說的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋摯友家登門造訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務(wù)”。對我來說，在新年時收紅包是最快樂的事。

晚上回到家，看了會電視我就再也坐不住了，仿佛被春節(jié)的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著，快樂向我“奔”來。

“哇！弟弟，你看！”我高興地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說：“什么東西啊？……哇，是大獅子！”爸爸停下了車，我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖，弟弟也隨著舞動起來。爸爸問弟弟：“你知道這是什么嗎？”弟弟撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的?！薄斑@才不是大獅子呢，這叫做舞獅！”我笑著說?！班蓿瓉硎俏瑾{啊?！彼f著臉上露出贊嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不中斷的歡呼聲。

接下來，我們?nèi)サ搅速u煙花鞭炮的小店。我們左挑右選了良多不同的煙花，其中還買了兩大箱子的大型煙花，預(yù)備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的錦繡。

回到家開始放煙花，一個個，一桶桶五彩繽紛的煙花就在面前綻放，我真是大飽眼福。忽然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西，我仔細一看，原來是下雪了！但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來更錦繡了，整個天空變得耀眼奪目?！按蟮亻_花”，“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的錦繡我一直都記得。

這是一個快樂而印象深刻的新年。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現(xiàn)……

有關(guān)新年的作文初二【篇9】

新年新氣象，今年的新年過得和以往不一樣。以前過年都是走親戚，大人們聚在一起聊天，總結(jié)過去一年的成功與失敗。小孩子們則在一起玩游戲，吃零食。但是今年有幸參觀了農(nóng)村的一年一度的“廟會”活動。

那天，我早早去到了現(xiàn)場，場面甭提有多熱鬧了！一條長長的隊伍好似望不到盡頭，最前面的是敲著大鼓的鼓手，緊接著是一條長長的金色的龍，龍身是用綢布做的，上面用許多亮片制成的龍鱗，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，好不威武！那兩條長長的龍須，顯現(xiàn)出了它的神氣！它在舞龍隊員的手中，一會好似在空中翻滾，一會好似在云中穿梭，真是太有趣了。

看完了舞龍，發(fā)現(xiàn)還有許多畫了大花臉的人，趕緊去瞧瞧！原來是各式各樣的武將，看！那扛著大刀的是張飛，滿臉通紅的是關(guān)羽，還有那黑黑臉龐，額頭上有個月牙的是包拯……其中最吸引我的就要數(shù)《西游記》中的師徒四人了。最前面的是孫悟空，只見他踩著高蹺，抬起右手，掄起胳膊，在空中劃了一道完美的弧線，那金箍棒便在手中靈活地旋轉(zhuǎn)起來了，而左手在做著抓耳撓腮的動作。胖乎乎的豬八戒則扛著他那重重的鐵耙，唐僧雙手合十，微笑著向眾人點頭，沙僧依舊忠心耿耿挑著擔(dān)子。

后面的隊伍中還有更多的人物我就不一一介紹了，我相信每個地方都有這樣的習(xí)俗。大家有機會一定要多看看，比在電視中看到的真實多了。

二十年后的母校作文精選

作文是用文字記錄時光，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，你知道寫作文最重要的是什么嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了二十年后的母校作文精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

二十年后的母校作文 篇1

時光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個偶然的機會，我想起了母校。跟同學(xué)約定好了時間，回到了封塵在腦海里的小學(xué)。

啊！母校！仍是老祥子。校門口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級經(jīng)常跟宛瑜在樹下?lián)旎ǖ那榫啊：靡粫?，我才回過神來，輕輕上樓。

輕步圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)了幾圈，我發(fā)現(xiàn)只有兩個變化。那桌上有個似平板電腦的屏幕，學(xué)生們正在上面做練習(xí)。隱約聽到對面朗朗書聲。一看表，??！集合時間到了！我趕忙快步進操場，唔，好不熱閉！定睛一看，發(fā)現(xiàn)好多人圍著一位有些許白發(fā)的老教師。咦，她是誰？有點眼熟卻記不起來。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這么幽默，不少同學(xué)笑了。李老師沖我笑笑，我有點不太好意思了。

漸漸地，我們總算找回了小時候的感覺，滔滔不絕地說起來。

一天很快結(jié)束了，我依依不舍地離開了學(xué)校?！澳感！保贂?！

二十年后的母校作文 篇2

時光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一位上海公司的白領(lǐng)也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母?？纯?。

陽關(guān)明媚的早上我坐著自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，??！這還是我的學(xué)校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的'教學(xué)樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發(fā)出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學(xué)生就可以進來?！迸秪原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進去看）。

走在石板小路上，旁邊草地里有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的香氣。走著走著我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿著紫色的碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的卷發(fā)和一張淡妝的臉?？烧媸敲廊籼煜?夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的愿望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說著，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學(xué)校什么時候也裝電梯了呀?。俊蔽覀兊搅肆鶚?，走到六（3）班前我驚呆了！“學(xué)上的課桌怎么五顏六色的；哪有學(xué)生上學(xué)不帶書包的；還有為什么我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什么顏色桌子就變成什么顏色；他們的柜子是電子柜子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們說：“科學(xué)家（徐子凌）說‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們?nèi)惪谕暤幕卮稹癘K”

下午，我們舉行了一個難忘的茶會。

晚上，我戀戀不舍的離開了母校。再見了母校！我會想你的！

二十年后的母校作文 篇3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)如愿成為一名大學(xué)教師了。在外地工作得越久，思鄉(xiāng)的情感也越濃，故鄉(xiāng)的一草一木、一景一畫都令我魂牽夢繞。還有那日夜思念的母校，那里留下了我多少美好的回憶。

當(dāng)我回到闊別已久的母校時，心里有種說不出的滋味，它在我的眼里既熟悉又陌生。熟悉的是教學(xué)樓門前懸掛著的綠色?；找约拔覀兊男Ｓ?xùn)“弘愛致知，教學(xué)相長”。而陌生的是她的容顏變了，她變得更加美麗了。

以前鑲嵌著瓷磚的教學(xué)樓外墻現(xiàn)在全部換成了太陽能墻壁，使母校成了一座采用清潔能源的環(huán)保學(xué)校。我快步走進以前上課的教室，一套套新型可調(diào)式課桌椅整齊地排列著。它會根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)節(jié)高低，直到最科學(xué)的位置，每個桌面翻開都是一臺聯(lián)網(wǎng)型微電腦。講臺上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫畫。當(dāng)黑板寫滿字時，只需按“刪除”鍵就會立刻清理干凈，師生們再也不用吃粉筆末了。一個男孩兒坐在我曾經(jīng)的位置上，我看著他仿佛看到了曾經(jīng)的自己。時光仿佛回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學(xué)們談天論地，中午和老師同學(xué)一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。

當(dāng)我來到童年留下過無數(shù)歡笑的操場時，我更是驚訝萬分?，F(xiàn)在的操場分為地上、地下共三層。地上是露天的足球場、籃球場，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會影響學(xué)生們進行體育運動。走在綠油油的草坪上，看著操場上那熟悉的跑道，想起以前和小伙伴們在體育課上的點點滴滴，我不禁心潮澎湃。

學(xué)校的環(huán)境雖然變化了，人卻沒有變。當(dāng)我在校園里見到兩鬢斑白的老師時，我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑锌^去二十年來家鄉(xiāng)、學(xué)校、彼此的變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識，教會我用頭腦和雙手去創(chuàng)造，去實現(xiàn)自己的人生夢想！

二十年過去了，家鄉(xiāng)的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無比歡愉。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的老師、我的母校！

二十年后的母校作文 篇4

二十年了，我已經(jīng)從一個小學(xué)生變成了一個大姑娘。今天我回到了家鄉(xiāng)，得去看看闊別已久的母校—余姚市第一實驗小學(xué)。

一走進學(xué)校，我就驚呆了，學(xué)校的變化太大了。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓拔地而起，威武地聳立在學(xué)校中央。我迫不及待地走進教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)一個個樓梯變成了雪亮的電梯。我來到三樓，聽見了朗朗的讀書聲。我透過窗戶看到了同學(xué)們的桌子已不再是以前的木板桌了。現(xiàn)在的桌子是透明的平板電腦，里面的內(nèi)容五花八門，應(yīng)有盡有。桌上還有幾個按鈕，一按“語文書”那個按鈕，就可以上語文課了，而且上課沒有老師，是讓機器人來幫老師上課。老師可以在辦公室里邊辦公邊查看同學(xué)們上課的一舉一動。這樣大大解決了學(xué)校老師不夠的難題。坐的每一把椅子高低可以隨意調(diào)節(jié)。看著一個個認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，真幸福?。?/p>

參觀完教學(xué)樓后，我又來到了小天井。熟悉又陌生的小天井又讓我大吃一驚，它變成了一個美麗的大花園。中間是一條石子鋪成的小路，小路的兩旁有許多花花草草，芳香迷人?；▓@中央是一個大大的、美麗的噴水池。池水清澈見底，還有許多小魚在池中游來游去。水池旁有幾排石凳子，坐著幾位同學(xué)。有的在觀魚，有的在聊天，還有的在靜靜地看書?，F(xiàn)在的孩子，多幸福啊！真讓人羨慕。

學(xué)校還建了一個多功能體育館，里面各種運動器材和設(shè)施一應(yīng)俱全，再也不用擔(dān)心下雨天上不了體育課了。這個體育館的墻是用綠色的枝葉做成的，頂上是藍天白云的圖案，仿佛就像是在室外上課，多美啊！

真想不到，二十年后的母校變化這么大，我愛母校！

二十年后的母校作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)參加了工作。今天，我決定回去看看我的母校。

20年，我的母?！A泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化，校園的周圍綠樹成蔭，百花齊放，蜜蜂在花叢中穿梭不停。

操場變了，它隨著人數(shù)的增長，面積就會擴大，操場上的足球場、籃球場也會做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，十分的智能！看，同學(xué)們玩得多開心??！再回想20年前的操場，200米的大小，三四個班級一起上課就會擁擠不堪。

教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了，而是一座座智能大樓， 樓外滾動著同學(xué)們上課的情景。

走進教學(xué)樓，來到了集會室，以前那不寬敞的教室，已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會覺得擁擠的“大商場”。每一間教室，不見了黑板、講臺，桌椅變得更智能了，會根據(jù)同學(xué)們的身高、體重自行調(diào)整高度，戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個桌子上放著一副眼鏡，那可不是近視鏡，而是3D眼鏡。老師上課時，講到哪個片段，眼鏡里就會展現(xiàn)出實景，仿佛有種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺??！這時，下課鈴聲響了，教室切換成了綠色，這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘，同學(xué)們在這綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來，當(dāng)他們一踏進教室，教室就會調(diào)整出舒適的溫度和音樂，讓同學(xué)們盡快得到最好的休息，以便上好下節(jié)課。

……

母校的變化令我震驚，我希望以后的母校能越變越好，越變越完美！

二十年后的母校作文 篇6

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了?，F(xiàn)在我成為了聞名的演員了。固然現(xiàn)在過得十分富裕、愜意，但我仍是時刻思念母校。在一個雙休日，我乘飛機回到了母校。一下飛機我就想看一下廣州有什么大變化，我看見馬路上一輛車都沒有。

我迫不及待地跑回了光大花園，光大花園綠樹成蔭，鳥語花香。我一進家門，我就問爸爸和媽媽為什么馬路上一輛車都沒有？爸爸說：“現(xiàn)在大多數(shù)人家都有一臺地點轉(zhuǎn)換機，就可以在10分鐘把你送到那里?！笨瓷先ナ趾糜?，于是我就站上去大喊到去母校“寶玉實驗小學(xué)”，一去到母校我看見母校也是綠樹成蔭，百花齊放，于是我去到操場自由地奔跑，可一不小心被一顆小石頭絆倒了，我倒在了地上，可一點都不疼，地上十分軟，于是我就躺在操場上嗮陽光浴。后來校長扶我起來，他帶我參觀了課室、音樂室……小學(xué)生們不用老師來上課，黑板上會泛起他們要學(xué)的知識。

二十年后母校變化真大?。?/p>

二十年后的母校作文 篇7

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

我來到了母?！獙嶒炐W(xué)，走進母校我看見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進入操場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內(nèi)游泳館，最下面一層是籃球場，同學(xué)們揮汗如雨地進行著比賽?，F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時先進多少倍。

離開了操場，我走進了我以前的五年級(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽，就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中?！胺洳砂倩ㄡ勌鹈?，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊?！摆w軒逸同學(xué)獲得實驗之星；趙軒逸同學(xué)，在實驗杯語文競賽中獲得二等獎！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著獎狀高興地笑著。

這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來的母校是多么美麗，我愛我的母校。

二十年后的母校作文 篇8

姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區(qū)鹽城市鹽都區(qū)潘黃實驗學(xué)校小學(xué)部5(3)班

光陰似箭，日月如梭，時間如流水般匆匆流去，轉(zhuǎn)眼離開母校已經(jīng)二十年了。如今，因為母校的培育，我已經(jīng)成為了一位博古通今的作家。正準(zhǔn)備去參觀參觀現(xiàn)在的母校。

我剛準(zhǔn)備起床，便聽到手機響了“喂，誰呀，這么早打電話？”“你是陳佳楠嗎？不記得我了？我是你小學(xué)同學(xué)李子墨呀！你現(xiàn)在可出名了，成為了一名作家，家喻戶曉，記得以前你成績就很好呢！”“哦！李子墨呀！當(dāng)然記得你啦，你現(xiàn)在做什么呢？是不是演員，我在電視上看見過你呢！”“嗯，是的。我做了演員，可辛苦了，以后帶你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”……我們聊了一會兒，李子墨便想起了正事：“哦，對了！差點忘了正事，今天我們將在母校舉行聚會，你來不來?。俊薄皝硌?，當(dāng)然來，我今天正好也準(zhǔn)備去母?？纯茨?！幾點去？”“十點之前就行?！薄癘K，掛了！”

我便快速地做完準(zhǔn)備工作，要去母校了。

一會兒，就到了母校。那金碧輝煌的墻壁，那栩栩如生的雕像，那書聲瑯瑯的讀書聲，那……把我看得入了迷，同學(xué)們都走了，我還在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，趕緊走了！”我才三步變兩步快速地跟上大部隊。

“好久沒有來母校了，我們也二十年沒有見面了，吃完飯就去看看母校，懷念過去吧！”我欣喜若狂地說。“好！好！”同學(xué)們都異口同聲地叫道。

啊，母校，是你培育我長大！啊，母校，是你陪伴我長大！啊，母校，是你鼓勵我成長！啊，母校，是你陪伴我進步！……

我們這一生，最難忘的是母校！我們，終身難忘！

二十年后的母校作文 篇9

不知不覺，20年過去了，但我始終不忘自己的母校，這天，我開車駛進了校園。

20年后的學(xué)校，已經(jīng)變的綠色遍野，連沙漠都充滿了讓人賞心悅目的綠色，那時的學(xué)校已不再像我們現(xiàn)在的學(xué)校，校園里碩果累累，紅色的櫻桃掛滿枝頭。鳥兒可忙了，叼起櫻桃往嘴里吞，吃的滿嘴沾滿了紅色。果樹不遠處有一座假山，清澈的水從石縫中冒出來。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很先進，可以讓同學(xué)在自己家里或者喜歡的地方通過電腦接受教育，但是近視的人不能上太久，老師備課，批改作業(yè)也非常方便，因為有了智能化機器人，老師的一切教學(xué)活動，機器人都會忠實地記錄，并通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位學(xué)生。

在教室上課時，每一位同學(xué)的桌子上都擺著一臺電腦，這種電腦是沒有輻射的，反而可以保護眼睛。

我歡迎大家來上學(xué)。

二十年后的母校作文 篇10

??！近了，母校近了，二十年后的母校，真不知道同學(xué)和老師他們怎么樣了呢！

走進鍍金色的大門，迎面走來兩個少先隊員：老師您好！我連忙擺擺手，笑著說：我不是老師，我也是學(xué)生。向前走了幾步二十年前的。

老遠就看見那一排柳樹，它們的身影喚醒了我的童年的記憶，我仿佛看到了夏天一到，同學(xué)們在濃密的柳樹陰里盡情的嬉戲打鬧，好快活啊

劉涵成！一個粗粗的聲音把我從回憶中拽了出來。我一轉(zhuǎn)身，面前立著一個健壯的大漢，你知道我是誰嗎？他問，我仔細端詳著面前這個肌肉發(fā)達的人，并在大腦里搜索著所有同學(xué)的圖片，徐剛？不。周偉軒？不。袁文浩？不是。祁煜哦！對啦，是祁煜！你是祁煜！總算記起來啦！我笑笑。咦？他也笑了。你你笑什么呀？哈哈！我是金軼凡呀！怎么？認(rèn)不出來了吧？我現(xiàn)在是一名舉重運動員。他自豪極了，我愣了，他難道真是那個體育老不及格的金軼凡嗎？我沉思了起來上天給你關(guān)上一扇門的同時，就回給你打開一道窗。

過了沒多久，我見到了想念已久的同學(xué)，真興奮??！孫佳宜成了數(shù)學(xué)家，沈煜宸成了科學(xué)家，而且已經(jīng)聞名天下，因為他發(fā)現(xiàn)了一個住滿外星人的星系，并給它取名為沈鏵星系。還有的同學(xué)當(dāng)了醫(yī)生，畫家，老師，工程師令我詫異的是方一多，他現(xiàn)在是個航海家，已經(jīng)周游了四大洋，而且還發(fā)現(xiàn)了第一只泥斯湖水怪。

我們決定到班級里聚一聚，走進教室，我們大吃一驚，因為教室里沒有桌子和椅子，只有一塊寬闊的平地。這時候，沈煜宸就可以大展身手了，不一會兒，他就明白了教室里暗藏的玄機原來桌椅藏起來了，每天下午放學(xué)后，學(xué)生離開教室時，按墻上的黃色按鈕，所有的桌椅就降到下去，再按墻上的綠色按鈕，地面的清潔程序就打開了，不一會教室就被打掃得一塵不染。早晨只要按藍紅色按鈕，桌椅就會自動升起，開始為學(xué)生服務(wù)，我不禁感嘆到：真是厲害??！

不一會，陳老師坐著冬暖夏涼的月亮車來到了班級，陳老師已是個滿頭白發(fā)的老人了，眼神也不像以前一樣炯炯有神了，臉上長出了一些皺紋。我們不約而同地跟陳老師打起招呼。這時，沈煜宸拿出了一種藥，恭敬地請陳老師吃了下去，奇跡出現(xiàn)了陳老師居然又變回了二十年前的模樣，那烏黑的短發(fā)，有神的眼睛不正是留在我們記憶中形象嗎？我們大吃一驚，呆了好一會兒，沈煜宸才不慌不忙解釋，那是我的新發(fā)明長生不老藥，只要吃一顆，就能重返二十年前的自己，不過，限量供應(yīng)哦！原來如此！我們異口同聲地說。

學(xué)校的樣子變了，但我眷戀的心依然沒有變。

二十年后的母校作文 篇11

昨天晚上，我做了個夢，夢見二十年后的我，有一天，忽然接到小學(xué)老班長的電話，讓我們回母校聚會。我別提有多興奮了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的空姐，老班長是一名教授，副班長是個有名的作家，二名勞動委員被評為全國模范。我們相約在那聊天，可開心了。

校園里仍是一片書聲朗朗，那花、草、樹木，仿佛仍是以前那樣子，我們走在學(xué)校的操場，仍是那么錦繡，這時，有些小同學(xué)，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的小學(xué)生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發(fā)，我們?nèi)允歉郧耙粯樱戳藗€禮，異口同聲說：“祝老師身體健康，長命百歲?！崩蠋熣f；“你們都成為了各行各業(yè)的人才，是我們學(xué)校的驕傲啊?！蔽覀冞€和老師約好，十年之后再回母?？纯?。

這時，有個聲音叫醒了我，原來是爸爸，真是的，這個時候叫我干嘛啊，把我夢吵沒了。

小朋友你能幫我想想，我的美夢里還會發(fā)生什么事情呢。