小學生敘事作文的700字通用

學生時期我們經常和作文打交道，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好一篇作文的要注意內容具體、完整、真實，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？小編經過搜集和處理，為你提供小學生敘事作文的700字通用，希望你更多關注本網站更新。

小學生敘事作文的【篇1】

漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說課外活動曾給我們留下的快樂時光……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，袁老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學武晶走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？

小學生敘事作文的【篇2】

今天，我來到竹君園時，看見老師講臺前有一個打火機、一個杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實驗呀？同學們紛紛議論。

不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個小實驗?！蓖瑢W們很好奇：老師今天到底要做什么實驗呢？有的很納悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實驗啦，要做實驗啦！”有的議論紛紛，還有的……

要不是老師說了兩個字，安靜，恐怕現在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機會不會把毛巾給燒了呢？”

“那還用問嘛，肯定會把毛巾燒著的！”同學門異口同聲地回答。

“但我們今天做實驗的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。

“不可能，不可能的事情。”同學們說。

“那你們睜大眼睛看好了?！崩蠋熣f。

只見老師拿著干毛巾，放進裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機，把毛巾點著，火焰躥得很高，一下子就把整個毛巾包圍了。火焰好像在毛巾上跳舞，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點燒過的記號都沒有。我們問老師：“這是為什么？”

老師說：“因為杯子里裝的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護了毛巾，所以，毛巾才不會被燒壞?！?/p>

我們恍然大悟，原來小實驗還有大道理。

小學生敘事作文的【篇3】

今天剛到溫州，下車后小姨直接帶我們去一家餐廳吃飯，服務員帶我們去包廂，我們要脫鞋子才能進了包廂，那里有各種各樣的玩具，有大富翁、象棋、五子棋……我們玩的真開心??！

玩著玩著不知不覺肚子咕咕咕咕的唱起了歌。突然出現了一道菜，遠看鐵板豆腐中間還有一座小山丘近看才發(fā)現是芝士做的小山丘。老板還給我們送了一壺我從來沒有看到過的桂花酒，遠遠就飄來了一陣陣酒香，讓人感覺在云端上飄飄欲仙的感覺，后來出現了一個披薩上面一塊餅，上面有一層沙拉，有火龍果，蘋果還有芝士，又出現了年糕，它顏色各異，有的金黃金黃有的通紅通紅的，咬一口黃色的是芒果味的，紅色的是蘋果味的。咬下去牙齒幾乎QQ的。菜一道一道的出現了。我嘗了一口鐵板豆腐。可真好吃??！仿佛讓我想起小時候吃的豆腐腦……

我的肚子越來越圓了。又來了一盤芝士蝦。我滿腦子都是疑問，我夾了起來咬了一口，真是香味無窮。有肉又有芝士，真美味。

真是一家不一樣的餐廳啊！有各種各樣的美食，讓人流年忘返。

小學生敘事作文的【篇4】

大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……

你吹過葉笛嗎？

只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠古時代的牧童騎著黃牛吹著笛子……

如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……

我吹了吹葉笛，結果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點。結果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強一點；有的稍微吹起了一點點?！拔掖挡黄饋?！”“‘噗噗’，總是這種音調，不好聽！”“怎么這么難??！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。

“算了吧，到時候去請教有經驗的人吧！”我想著，“實在是太難了，伙伴里每一個吹得好的，當然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現：雖然音不準，但可以吹成“模糊”的doremi了。

葉笛，是一種游戲，也是一種藝術。笛聲里，蘊含著美麗的音符和童年的快樂。

小學生敘事作文的【篇5】

萬里無云的一個天，你，輕輕的走了，雖走，但卻留在我的心頭……

“鴿子‘’我一回家便驚嘆道。原來是爸爸買來的，嘻嘻，好高興！

爸爸把它們翅膀上的羽毛減掉，并用一個巨大的“卷‘’，把它們圍住說：“這樣就飛不了啦”我看著它們：紅寶石一樣的雙眸，有些粗糙卻有力的雙腳，然后，就是我最喜歡的，那一身光滑如玉的，細膩潔白流蘇一般的羽毛。呀！它“咕咕”的叫著，聲音是那么悅耳?！芭?，對了！”我一抓頭，想起一件最為重要的事：民以食為天，動物肯定也一樣。我跑到屋里，什么獵物也沒發(fā)現。對了，我靈光一現。一伸手，便從墻上夠到了一個玉米棒。不顧雙手的疼痛，不顧家人的責備，開始赤手干活。我把玉米粒輕手輕腳地放在地上，兩個大眼睛閃著光，“小鴿子，快來吃呀！”它們倒也不怕我，一昂頭，一低頭，又一昂頭，玉米粒便進了它們的肚子里。過了幾天，我驚訝的發(fā)現了一枚不知名的，光滑的——蛋！小鴿子生蛋了！我高興極了，仿佛我才是那枚蛋的母親。父親把小鴿子連同蛋一齊關進了籠子里。在籠子里放著柔軟舒適的棉花與麥絮。唉，可是，籠子口太小了，我不能摸到它了，算了，沒事，要學會滿足。一天，我心血來潮，想看看那枚蛋。我趁小鴿子吃飯的時候，把蛋拿了起來。哪知，才拿起來，小鴿子如同瘋了一般沖了回來，準確無誤地咬中了我的手指?！把?！”我嚎啕大哭。奶奶告訴我，這是小鴿子的母親職責。這件事算告一段落。我要上學了，依依不舍地向小鴿子揮手后，便踏上了上學的車，我還幻想著等我回來后，小小鴿子該多么可愛。誰知道……十天后，“我回來了！”我一回家，便沖向籠子，而籠子里，卻只有小鴿子一個孤孤零零的呆在那里。后來我聽說，小小鴿子在一個下著雨的夜里，被貓吃掉了。聽到這個消息，我如同被雷打了一樣，淚水如同不聽話的小孩瘋狂拼命的擠出來?！拔业男⌒?，小小”……喃喃道……

小小，輕輕的你走了，很遺憾，沒有看到你長大的那一天，沒有保護好你，你雖走，卻一直留在我的心頭…

小學生敘事作文的【篇6】

清風吹拂著年輕的手，手撫摸著心微微的清風。那是歲月磨礪的痕跡，在風中氣喘吁吁。

那是一雙火熱的手，小拇指的指甲長長的，整個手呈棕黃色，布滿了繭。就這一雙手，在電腦前來回移動著，完成了一項又一項工作。

每一次，我到媽媽的公司里，都能看到她那背影加上已疲勞的雙手，我卻不說話，生怕驚擾到她。

有一次，我來到媽媽的公司里，來到她身邊，看著她是如何工作的。媽媽一邊工作，一邊對我說：“快去做作業(yè)吧?！蔽衣犃?，看著媽媽說：“我來幫你工作吧！”伴隨著一聲嘆息聲，“大人的工作可是很難的?！?/p>

我做著作業(yè)，沉默不語，心中回蕩著那句話，又想起了媽媽的手。我能做的，就是跑到媽媽背后，幫她捶捶背。

媽媽看見了，停下了手頭的工作，摸摸我的頭說“你真是個好孩子。”我聽了，沖著媽媽笑著，似乎有一股暖流涌入心頭。

微風在再度拂過，輕撫著她的雙手。

小學生敘事作文的【篇7】

每個男生都有一個航天夢，我也不例外。今年暑假，我終于圓夢了，來到了位于美國中南部神秘、美麗而又寧靜的太空城——納什維爾，與全球最權威的航天局——美國航空航天局NASA太空營進行了一次親密接觸，探秘NASA營地，一睹航天人的風采！

初進NASA，是懷著一點激動、一點好奇、一點忐忑進入營地的。在溫潤的晚風、潮濕的空氣和湛藍的星空下，我第一次踏進了這兒的大門，內心有個小小的聲音在呼喚：“NASA，你好，我來啦！”起初，想當然地以為自己馬上就能成為傳說中穿著厚重宇航服的“小小航天員”了，而實際上，為了讓我們能在操作訓練中做到準確無誤，在體驗前，太空營里有專業(yè)人員對我們進行了預備課堂教學，還開展了攀巖火星墻、搭橋載人、木盒集體載人等活動。這些活動在無形之中讓我從身體上和意識上逐漸融入了太空營生活，對航空航天有了更為深刻的了解，也讓我認識到作為航天員所必須具備的素質。在翹首期盼中，真正的模擬太空訓練終于來了！我和來自世界各地的懷揣太空夢的小伙伴們一起整裝待發(fā)，乘坐跳樓機、失重機，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我們還分成不同的小組，完成了太空基地情境搭建，分別扮演不同角色，地面控制、太空執(zhí)行，大家全情投入，忙得不亦樂乎。當我觸摸到模擬儀表盤時，當我走入模擬飛行倉時，當我體會到失重的那一刻時，我依稀感覺到我的航天夢想不是夢！經過一周的艱苦訓練，我們終于順利“出師”，迎來了盛大的畢業(yè)典禮！雖然在我的腦海里預演過無數次，但真正到了現場，我還是被深深震撼了——莊嚴、神圣、驕傲、興奮、不舍……各種情緒混雜在一起，百感交集，但聽到美國教官一字一頓清晰地念出：“Lu Yuyang”時，身著中國紅的我，有一種從未有過的感覺涌現出來，找不到任何語言形容，相信只有在場的每一位小小航天人才能體會！

回顧在NASA太空營的這段時間里，我在學習，也在成長，從完全不適應的全英文環(huán)境到可以自己溝通，從第一天完全聽不懂專業(yè)術語到熬夜背單詞再到開始記憶真正的航天知識，從一張張生澀的面孔到互相幫助、一起跟著音樂舞動……這些都是人生中一段珍貴的記憶和體驗！

小學生敘事作文的【篇8】

我父親工作很忙，只有周末才有時間和我在一起。但是到了周末，我總是花很多時間完成作業(yè)，真的很煩！昨天媽媽語重心長的對我說：“你總覺得爸爸陪你的時間少了，但是你也怪自己沒有把自己的時間安排好。如果你能在盡可能少的時間內完成周末作業(yè)，你就能有更多的時間輕松玩耍！”

今天，我試圖在周末完成作業(yè)。這次作業(yè)很多。周末作業(yè)挺多，周五缺課。有數學基礎訓練，數學口試卡，好詞好句摘抄，周筆記，日記，還有幾張試卷。我先關注試卷。雖然試卷很大，但還是受不了我這支瘋狂的筆。終于到了午飯時間，我完成了試卷。午睡后，我又開始了瘋狂的作業(yè)模式。我專注于寫作，拼命寫作。目標是無論如何都要完成作業(yè)，明天就可以輕松玩了。晚上6點20分，我如愿完成了作業(yè)。

吃完飯，我和家人輕松散步，開心下棋打牌的時候，心里真的很輕松很開心。我媽的想法真的很好。她可以盡可能快、盡可能好地完成周末作業(yè)，這樣她就可以在剩下的時間里自由玩耍。你根本不需要考慮作業(yè)，但是你可以盡情的玩，輕松的玩，直到玩夠為止。

媽媽的話是真的。合理利用時間，集中精力，高效做事，真的很好。下個周末我會安排的！

小學生敘事作文的【篇9】

一、寫清事情的“六要素”：

敘事就是敘述事情，就是以書面的形式把一件事情說清楚。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時把事情的來龍去脈交代清楚。事情的來龍去脈是指事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經過、結果，這就是事情的“六要素”。

二、要把事情經過寫具體，并做到重點突出。

在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成之情最主要的環(huán)節(jié)。

為了把事情寫的清楚、明白，在記敘文中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敘的條理要清晰。

一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的調理就會清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘文的輪廓整理出來。

敘事文選材—那么，怎樣才能選擇到新穎、獨特的材料呢?

一、到自己的生活中去找

其實，我們每個人居住的環(huán)境不同，興趣愛好也不同，經歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經歷作為選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。

二、做生活的有心人

多注意身邊的事，你就是選材高手。

三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩

只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。

四、打開思路，擴大視野。

如果我們把視察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多彩起來。

小學生敘事作文的【篇10】

每當說起南翔小籠包，我便會饞得直流口水，腦子里便想起第一次吃小籠包的情景。

記得那一次，我和媽媽來城隍廟的九曲橋游玩。我無意間看見那邊一家店門前排著好長的隊。我走近一看，原來那兒是南翔小籠專賣店，我早就聽說了小籠包的大名了，便叫媽媽去買。過了半個小時，兩客小籠上桌了，還冒著熱氣呢!它的外皮極薄，一個個玲瓏剔透，像白白胖胖的小娃娃。微微泛著油光，里面的餡料若隱若現，好看極了，讓人垂涎三尺。

我迫不及待地拿起筷子，夾了一個小籠，蘸了點醋，張開大嘴，準備吃時，只聽媽媽大喊：“慢，當心燙。吃小籠時要先把小籠里的湯吸干，再吃小籠。”于是，我學著媽媽的樣子，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個小口，開始小心地吮吸里面的湯汁。啊，那湯汁太好喝了，又鮮又濃，里面的蟹肉更是如此，鮮美可口，就仿佛自己是在吃陽澄湖的大閘蟹呢!當里面的湯汁吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡，這真是好吃極了!一籠吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二籠，肚子仿佛永遠也不會吃飽似的。

我仔細看了一下，來九曲橋游玩的游客基本上都要點上一籠小籠包嘗嘗味道。看來吃小籠包真是一種享受啊。那滋味，準保你吃了還想吃。

延伸閱讀

小學生關于自己的作文700字通用

經過整理，小編為你呈上小學生關于自己的作文。我們可以將我們的心事藏匿于作文里，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。相信能對大家有所幫助！

小學生關于自己的作文(篇1)

寫給生日的自己小學生作文

親愛的：

今天是你的生日，不經意間，時間的年輪又悄悄劃了一個圈，你又長了一歲。

親愛的，很多時候你總是埋怨自己命運不濟，生活悲觀，這點不好，你要改正喲。還有啊，你總是改不掉愛發(fā)脾氣、意氣用事的那些壞毛病。俗語說：五十而知天命，可你早已走過了五十人生，走過了太多的風雨滄桑，經歷了無數的人生坎坷，你要學會看淡人世的許許多多?，F在的你，雖無錦瑟豆寇，亦無老邁病纏，但有的是中年的平和與安寧，不爭、不怨、不癡、不惑，遇事要冷對明辨。你有時還會感情脆弱，看電視都會情不自禁地落淚，有時你寫的文字還有點的悲春傷秋的味道，這可如何是好？

辦事太過于認真，這也是你的性格特征，可這樣很容易與那些不愛學習的職中學生發(fā)生沖突，你要學會放手，凡事要看得開，任何事物都有它的美好抑或是殘缺，當你看到他的殘缺時，也還要能夠看到它的美好。職中的學生雖然不怎么好，但也遠遠不是別人想象的那么差勁，你要嘗試著理解他們，然后用心去愛他們。

當然，你也有更多很多的優(yōu)點。你自幼心地善良、學習認真，17歲開始從教，到現在已有34年了吧？34個春秋，不知一覺中已完成了從一個朝氣蓬勃躊躇滿志的青年，到一個滿頭銀絲心力憔悴的中年的角色轉換；34個冬夏，默默耕耘，春華秋實，不求索取,唯有奉獻；34年寒來暑往，你用鍥而不舍的進取，感召了莘莘學子，用日復一日的付出，抒寫了半生之璀璨；34年言傳身教，你用行動詮釋了教師這個稱號的真正內涵，讓為人師表得以承傳。三尺講臺上銘刻了你的執(zhí)著與堅守，美麗的九姊山見證了你不斷的追求與不變的信念。

親愛的，其實我還有很多的話想對你說，但一時又不知從何說起，但我要特別告訴你的是：其實你很幸運，上蒼給了你一個幸福的家，賜予了你一個懂事的兒子。一懷灑脫釋恬淡，一眸微笑學行感恩。

白駒過隙，人生苦短，流年似水，總是無言。生活要樂觀，不要輕易觸碰悲傷命題，不要糾纏于小情感、小憂傷、小世界，要胸懷開闊、快樂自信，整理好心情，前行！

道一聲珍重，愿好運隨歲月與你同行！

小學生關于自己的作文(篇2)

每次都基本是我心情不好的時候發(fā)呆的看著屏幕的時候呆呆的打下來的……

也許，在不久的明天、伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會春暖花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己、或許，說不定就是給自己釋放的機會吧、只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是，結果往往弄得更糟、把自己折磨的更徹底！

聽人家說、看星星的時候會覺得難過，那說明心里有事！那末、是否我的心事也似那無垠的黑夜，漫無盡頭……、沒事喜歡仰望星空，漫無目的的數著滿天的繁星，那每一顆星星，代表著一個幸福、一種祝愿！數到最后忘了說過不流淚的，漫天的繁星、滿天的幸福，哪一顆才是真正屬于我的？我的幸福、在哪里？

我的隨遇而安、我的隨意而為，并不是說我什么都不是很在乎。對于一些簡單的事情，是不想太麻煩；沒錯、我怕麻煩也討厭麻煩，所以我通常在麻煩找我之前先解決掉。我隨和但并不代表我隨便！什么都可以隨意一點，但感情不可以！我在意、我在乎！我想、在我在乎的那一刻，我已深陷其中了。

無論在什么時候你覺得你受的委屈有多大，不要當著別人的面去流淚，一定要轉過身背對著去流淚，而且不要擦試。因為這樣是別人看不到的，不要讓別人覺得自己有多么的脆弱，你在大多數人面前可以表現得很堅強，很強大，很大方，很智慧等等很好很好的表現，但是另一面的`這個脆弱、這個弱小、這個小氣、這個愚蠢只有自己知道就行了，你不要表現出來，給別人表現的一定要是最好的。哪怕是你最近的人，就算是你忍不住了想要哭泣，也要背過去，或是你可以在一個沒有人認識你的地方隨意的讓眼淚流下來，這樣沒有人認識平時的你是什么樣的，你可以讓所有的委屈所有的不愉快不開心一下子用眼淚倒出來。

如果你在背對著別人在流淚的時候，這時的說話聲音不要改變，最好不要說話，才不會讓人發(fā)現，你還是一樣的堅強。其實有時有些話不是用來說，是用心來表現的，就算是你的嘴上說的天花亂綴，但是實際上又是判若兩人又有什么用呢;有些事情是用心的，用心去對待。沒有經過用心去對待的事情能做好嗎？

不要流淚，流淚之后就說明你開始在意了，在意之后換來的可能是更傷心，不要輕易去流下第一滴淚：越淚越傷心。

(原創(chuàng)日志盡在)

有些事兒不要太明白，不要想不開，不明白的不要弄得太清晰了，因為經過你去問對方，讓對方說出來的話可能是經過幾遍加工之后才說出來的，那樣的結果是真實的嗎？如果那樣的話可能最后是受的傷更大，想不開的放在心里就行了，總有一時間會想開的，有些事情就是這樣，太清晰了反而不如迷糊，叫：必須糊涂。

小學生關于自己的作文(篇3)

我叫王啟恒，一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面我向大家先容我自己。

我今年九歲了，我喜歡看書，又愛給爸爸提問題，總是讓爸爸答辯不出。為了知足我，爸爸便送我一本《十萬個為什么》我很喜歡。一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋里穿梭。因為看的書多了，我的作文也有點進步，有時也會泛起些錯別字。請您見諒，我會改正的。我不會比別人差，“只要努力，就會超越別人”。這是我的口頭禪。

為了超越別人我定了一份計劃，馬上開始實行了，從此以后我發(fā)奮學習，在小孩群里沒有我的身影，在書房中卻有我的足跡，我始終相信，有付出就有回報。有時鄰居小孩叫我出去玩，要是以前我早沖了出去，可現在我在努力，我還告訴他們珍惜大好時光，努力學習，他們只好悻悻的回去了。

我除了學習文化知識，比較喜歡音樂好比唱歌、吹葫蘆絲…，我為了學習葫蘆絲，手一動一動的訓練歌譜，都養(yǎng)成了習慣。上次在吃飯的時候手一動筷子都掉地上了。

我也是個體育男孩，會打乒乓球、羽毛球、籃球…記的一次在打乒乓球的時候，嘿！竟然把腳崴了。

這就是我。

小學生關于自己的作文(篇4)

每個人的內心深處都希望自己的生命里，有著絢麗的彩虹。即使平凡無奇的你，倘若有一顆熾熱的心、執(zhí)著的毅力，你依然可以為平凡的生命，開出美麗的花朵來。

人生終有落幕的時候，美麗終究會消失，如何在有限的人生中活得精彩?也許，我們不必一生都精彩，只要在人生的每個階段，都有每個階段的精彩，這就夠了。

證嚴法師說：「有生必有死，把握當下，造福社會，才能突顯生命的價值與意義?！刮覀冸m無法掌控生命的長短，卻能選擇人生的價值。

你的人生價值是什么?相信每個人，都有自己的答案。

每個精彩的人物，都是活出生命價值的人，他們站在各自的專業(yè)領域中，默默奉獻，各展風采，各顯魅力。

每個人都可以在自己的生命里，展現不同的精彩、不同的美麗，就讓我們對自己的生命負責，活出自己的精彩，也活出自己的美麗，就讓我們各自精彩、各自美麗吧!

小學生關于自己的作文(篇5)

我們都會遇到危險，在遇到危險時，我們要學會保護自己。

一天中午，我正在吃飯。我記得媽媽做了許多菜，味道都很香，特別是那道吵油麥菜，味道特別鮮美，讓我吃了還想吃。突然，我正在嚼的一塊油麥菜滑到了我的喉嚨里，剎時，我覺得自己呼吸不了了，我想把油麥菜咽下去，可油麥菜好像在我的喉嚨里安了家，紋絲不動，我又用牙齒咬，想把它咬出來，可它還是沒有反應。

我感覺越來越悶了，可能過不了多久就會窒息而死，我的眼淚在眼眶里打轉，不行，不能這樣等下去，我要自己救助自己。我看了看餐桌上的東西，有飯碗、盤子、叉子、勺子、筷子、紙巾，對了，筷子，我可以用筷子把油麥菜夾出來。我連忙拿起筷子，小心翼翼的伸向嘴里，我怕一不小心把嘴里扎出血，當感覺筷子加到了油麥菜，我用力一拔，拔出了油麥菜，重新呼吸到了空氣，當時真有一種大難不死的慶幸。

通過這次意外，我知道了碰到危險，要冷靜處理。

小學生關于自己的作文(篇6)

除了畫畫，還有什么能提高我對設計的興趣。因此，我愛，雖然我沒學過畫畫。

是那一次上美術課，或許是本學期的最后一次。老師要求我們自由畫，我拿出昨晚即興照著電腦上畫的《泡沫之夏》的伊夏沫，仔仔細細地看了一遍，又加修改，“你是學過畫畫的嗎？畫得這么好？”一個同學靠過來看我的畫。我聽后心里甜滋滋的，“我有藝術的潛力嘛，”我說，“這是昨晚畫的。”

還是慢點交吧，那現在該做什么呢？對了，幫同學畫吧。我同桌正好不想畫，干脆我?guī)退嫷昧?。接過畫紙，我就拿起鉛筆畫了起來······

呵呵，畫完了，看看手表也快下課了，我趕緊把自己的畫交了上去。看著老師打完分我才回到自己的座位上，剛才老師給我打了90分。哈哈，心情度一下子就提高了許多。

不僅會畫，我還會針刺、設計房子、設計黑板報等，對設計我可是全面的哦！

還記得，我和學過“三年”畫畫的一個同學比賽，出乎意料的是我居然贏了！要知道我沒學過畫畫的啊。我是多么高興啊，總是懷念過去快樂的事情。

小學生關于自己的作文(篇7)

“有備未必無患，無備必有大患?！闭鋹凵?，保護自己，是每個人應有的意識。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時間、第一現場的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應對不同災害事故的安全知識和自救、救人的技能，更是至關重要的，它將直接關系到能否限度地減少災害事故所造成的危害和損失。

在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學到了很多安全知識，還參與了知識問答、現場模擬的活動等。

剛進到館里，我就看到一個漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫“安安”，是一個智能機器人。通過人機對話，我知道了很多關于她的信息，她會唱歌、會跳舞、她還會用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢？

館里設有交通安全、社會治安、消防安全、地震知識、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗的項目：在地震體驗區(qū)我站到平臺上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了……講解員說這是模擬6級地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊。在火災逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽。我演練了好幾次呢。

時間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學到更多的安全知識來保護自己、保護他人。

人物小學作文700字通用

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業(yè)，你是否正在為小學作文的寫作感到苦惱呢？根據你的需要，幼兒教師教育網的編輯精心整理了人物小學作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

人物小學作文【篇1】

一張圓圓的臉，一雙機靈的眼睛，一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機靈的我。

我是一個不折不扣的小書迷。家里的書多得數不清，書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書。什么《小學生語文趣味題大全》啦，什么《小學生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書、游戲攻略書（因為我每個星期都可以玩三個小時的電腦）、漫畫書應有盡有。

其實我對電腦也情有獨鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經常出問題，但每次這臺“不聽話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個小時都在干啥，那我就跟你說了：前半個小時我在聊QQ，后半個小時我用來看電子小說，中間那兩個小時當然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。

這就是活潑的我，一個書迷和一個電腦迷得集合。

人物小學作文【篇2】

我身邊的小能人可謂是數不勝數，可令我影響最深的，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。

方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。

她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害。”

俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！

人物小學作文【篇3】

我有一個聰明的老爸，他善于思考，在我眼里沒有他解決不了的問題。老爸戴著一副精致的眼鏡，眼珠子在鏡片后面常骨碌碌地轉，好主意不時地會蹦出來；我們笑他肚子太大，他卻打趣說：我的肚子 里左邊裝天文地理，右邊裝語文科學，不大怎么可能裝得下？

爸爸的聰明首先表現在生活上。他燒得一手好菜，葷素搭配，有炒有湯，色、香、味、形俱全，大家都很愛吃。特別是燒魚、炒黃瓜，那可是爸爸的拿手絕活，周末給我煮面條是他的“保留節(jié)目”，因 為我很喜歡吃面條，所以老爸每個雙休日，只要不加班，他都得給我燒。爸爸為什么能燒出如此好吃的菜呢？那是因為他善于學習，別人拿手的菜肴，他能如法炮制。呵呵，很厲害吧?。?/p>

爸爸的聰明更表現在他的學習上、工作上。他很愛學習，文章寫得非常好，小說經常獲獎。師范學校畢業(yè)的他，現在已是單位辦公室負責人，經常寫材料到深夜，他寫的材料經常受到領導的表揚。我在 原來學校就讀時，他兩次參加了學校舉行的征文比賽，兩次都獲了獎，一篇是《成語大戰(zhàn)》，一篇是《我的教育智慧故事》，我和老媽都像吃了蜜一樣甜。前不久，有一道數學題我做不來，老師也一時 做不出來，而老爸冥思苦想了一晚上，第二天早上繼續(xù)開動腦筋，終于把題目做出來了。

爸爸讓我最感動、印象最深刻的，則是在危急關頭表現出來的智慧。在一個大雪飛舞的夜晚，老爸因為加班很晚才回家，路上行人稀少，腳踩在凍住了的雪塊上“喀嚓”“喀嚓”地響。突然，他發(fā) 現前面的高坡上有一團黑影，走進些看似乎是人影。老爸想：不會是死人吧？他很勇敢地靠近，一股很濃重的酒氣撲鼻而來，原來是一個酒鬼躺在雪地里，正香甜地打著鼾呢！酒鬼頭朝下，腳朝上，看 樣子很危險。老爸靈機一動，連忙掏出手機撥打了“ 110”，又掏出“酒鬼”衣兜里的手機，回呼了他朋友的手機，叫那人趕快趕來。沒過多久，警察趕來了，酒鬼的朋友也趕來了，把那酒鬼帶回了家 。我想，要不是老爸及時出手相助，那酒鬼就這樣一直躺到天明，難說會不會被凍成冰棍。

我的爸爸不論在生活上，還是在工作上、學習上，時時處處都表現出了他的聰明智慧，我很敬佩他，我相信我長大也會成為一個聰明的人、對社會有用的人。

人物小學作文【篇4】

瞧！陽光下走來一位笑容燦爛的男孩，那是誰？我走近一看，噢，原來是我的朋友——費誠鈺。

老費同學高大魁梧，憨厚老實，皮肥肉厚，關鍵時刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時尚的萬里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時尚潮流的前沿。

他這個人，在學習上要求可嚴格了！一受到教訓，就又把學習抓得很緊。又一次，“費誠鈺，90分。”這個令一般同學興高采烈的成績，他卻懊惱不已。一下課，同學們都去玩了，就他還留在教室里，仔細分析錯誤。只聽“遠看長城，它像……”朗朗的讀書聲響起來，原來是費誠鈺又在讀書了。我不解地問為什么要這么用功？他說：“這次我考了90分，差點得80多分了，所以我才要更用功?！甭犃怂脑挘颐C然起敬。

他不僅對自己的學習一絲不茍，而且對我們的學習也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分?！毕抡n后，他急急忙忙地來找我，我還以為他又要到我這里背書了呢！對了，他不是早就背完了嗎？正當這時，他說：“這次你語文考試考了89分，快給我來背書！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒辦法，只好背書、讀書。

費誠鈺這個同學挺讓人“頭大”，你們說是不是啊？

人物小學作文【篇5】

迎面跑來一位大爺，只見他有微燙的卷發(fā)，紅黑相同的春裝，真時尚。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來，汗珠像斷了線的珠子，一個勁兒的往下流，這是晨跑嗎？我看是世界馬拉松大賽吧。

咦，誰在說話？原來是一個穿細格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎豎了起來，嘴巴不停地抖動著，不知道在說什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫，敢做趕當，能屈能伸；婆婆媽媽的，像個什么樣子。

阿姨！我喊著那個穿黃色衣服的人。恩。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居，我常去她家玩。媽媽說，王阿姨是個好媽媽，好妻子?？?，她又買了一車筐的菜，準備回家給女兒和丈夫補一補，王阿姨真是一個賢惠的婦女。

瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！

她的對手現在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：發(fā)球吧！那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個殺球，使她防不勝防，輸掉一球！

可惡！她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。

小子，不錯嘛！她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。

她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！

人物小學作文【篇6】

雖說我們家有小偷，但是，這個小偷她并不討厭，還惹人喜歡呢！爸爸媽媽也都喜歡她，而且她所偷得東西，爸爸媽媽也不知道呢！所以啊，不要誤會，這個小偷和金錢是半毛錢關系都沒有的！知道了吧。那個小偷就是我，之所以叫“可愛”，那跟“偷法”，和“偷”的東西是有很大的關系的。我還住在媽媽肚子里的小屋子時，原本苗條的身材就一下子被我“偷”走了。我還給了媽媽疼痛。我生下來以后，就會吵，哭，讓媽媽左忙忙右忙忙的，讓她不會睡一次舒服的覺。我還“偷”走了媽媽美麗的青春，原來的臉蛋是白嫩嫩的，由于我老讓媽媽煩心，臉上的斑點一天比一天多了，皺紋也是?？蓩寢寘s從未在意過，就算變老又怎樣，不漂亮又怎樣，媽媽重來就只希望我健健康康的。

我從出生到能走路到能吃飯，奶奶告訴我啊，以前的時候，媽媽總把好吃的給我，自己卻總是吃不飽，肉啊，魚啊，都給我和爸爸補充營養(yǎng)，她卻總是推辭不吃。你看，媽媽對我多好啊，我卻還無止盡的當“小偷”！

終于，我要上學了，我自認為不用讓媽媽再操心了，可是……

有一次考試，因為我的上課開小差，沒考好，最后低著頭回到家，給媽媽一看，媽媽臉色立刻變成哀傷，默然失色，他揉了揉眼睛，我頓時覺得很對不起她。媽媽把我養(yǎng)這么大，就是希望我能好好上學?。∧憧次?，這回小偷做的一點兒都不“可愛”??！盡然把媽媽的感情和眼淚也“偷走了”我啊我……

除此之外，我還偷了爸爸對媽媽的“愛”呢！自從我出生了，爸爸就天天疼我，愛我，還舍得為我花錢。8歲那年，我生日時，爸爸為我買了一個可愛的嬰兒娃娃，還能說話呢！以前啊，在我沒出生的時候，爸爸有時候也給媽媽買點小禮物什么的，可是現在，爸爸把錢全都花在我身上，媽媽似乎被冷落了呢！本來媽媽是擁有爸爸所有的愛，現在只能占二分之一了。

我是個“可愛”的小偷吧？只是有時候有那么一點“不可愛”。爸爸媽媽那的東西都快被我“偷”光了呢！當然我也不能白拿嘍，現在開始我要認真學習，不讓爸爸媽媽操心，要認真聽講，考試考好了，我們都開心吧。長大后也要好好報答父母，做一個人才！報答社會！

人物小學作文【篇7】

老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。

有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的`題目，她一點一點的給我講解著過程，時間飛快的從指尖溜走，一轉眼，下起了細細的小雨，頓時我發(fā)現老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲都沒有一點的分岔，短短的一個學期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實如此，此時此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的盯著老師，她用手輕輕的拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點點頭，很快就做出來了。

老師，我永遠也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。

人物小學作文【篇8】

曹老師是我們班的班主任，她是中等個，烏黑的頭發(fā)下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光，曹老師的嚴厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來，她又像變了一個人，她的語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。

曹老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說：“請同學們一邊聽我批朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水?！薄袄旖乃骒o——啊，靜得讓你感覺不到它在流動?！蔽覀兟犞胫?，覺得自己仿佛已經隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領我們仔細地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想象著.....

曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。

人物小學作文【篇9】

作為禮儀之邦的泱泱大國，我國每個時期都不乏優(yōu)秀代表，都曾長期引領風騷震撼世界。從大禹治水三過家門而不入的大義到岳母刺字激勵岳飛精忠報國的大愛，無數人就像天空璀璨的星辰熠熠閃光，也感召著子孫后代開拓奮起，更多的仁人志士為著中華民族的偉大復興而執(zhí)著前行，在這里我看到了最美的那一些，也就是大家最近經常說的“最美的人”，令人倍感震撼和感動。

近年來，隨著網絡媒體漸漸走近人們的生活，很多“最美的人”不斷涌現在我們的周圍。光我知道的就有最美的媽媽、最美的警察、最美的司機、最美的女教師、最美的武警戰(zhàn)士、最美的打傘女孩......盡管他們的稱謂有所不同，但他們都有一個共同點，那就是他們的人品道德無比高尚，都是只求付出不求回報的最美鐵證。

最美的警察高劍平、姜方林在假期一起外出時發(fā)現失火了，連忙不顧安危地去救火，結果高劍平被燒成重傷;最美的司機吳斌開車時遭鐵片襲擊，可他忍著劇痛也沒有放開方向盤，而是將公交車駛向站點;最美的女教師張麗莉在學生危難之際推開學生，自己雙腿被車碾成粉碎性骨折......也許他們在生活中的地位并不高，都是普普通通的人，但他們的平凡中又透露著偉大，也許他們并不比別人高貴，卻有著比金錢和地位更重要的東西——品質。

通過媒體報道，我對這些人有了更多的了解，他們舍生忘死舍己為人的優(yōu)良品質真值得我們學習!他們的相貌或許平平不引人注意，卻成為某一領域最美的代名詞，他們的舉動或許并不驚天動地，但卻在一瞬間展現了美的極致!我想，這或許就是“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”的原因吧。美不在外表，而在心靈。感動和敬佩之余，我想到了自己。相比之下，我感到了自身的渺小，讓我們都向這些“最美的人”學習，感受他們這偉大的力量，將這種人間大愛繼續(xù)傳遞下去!

在大多數人的眼里，最美麗的人是擁有完美的身材、甜美的笑容、天生麗質、楚楚動人，在我的眼中，最美麗的人僅是。

最新小學生作文我的科學夢700字通用

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？經過收集，幼兒教師教育網小編為您獻上小學生作文我的科學夢，相信你能從中找到需要的內容！

小學生作文我的科學夢【篇1】

從小我就有一個愿望：能和動物對話。我常常想：如果我能發(fā)明一個語言轉換機，我就可以輕松地和動物對話，和它們交朋友了?，F在，我60歲了，終于實現了這個愿望，發(fā)明了一臺動物語言轉換機。我把它設計成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，還方便攜帶。

這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后，我給雯雯戴上了動物語言轉換機。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓?！边@時，猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲?！?/p>

“真的嗎，奶奶?”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀!”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說：“我奶奶發(fā)明的動物語言轉換機，是它讓我和你講話的?！薄斑@可真是一個好東西?！毙『镒优牧伺氖?。

雯雯興奮地和動物們交流著。當我們來到長頸鹿園時，雯雯發(fā)現有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦?！眲游镎Z言轉換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉換機，它能讓人和動物聽懂彼此的語言，實現動物和人的交流。”

在離開動物園時，我將動物語言轉換機送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動物們。

小學生作文我的科學夢【篇2】

科學世界無奇不有，今天我們來做一個科學小實驗吧!

首先需要準備一盆水、一把剪刀、一張卡片和肥皂水。先將卡片剪成一個小三角形，將剪好的小三角形放到水面上。注意!重點來了：用一根手指頭沾一點肥皂水，然后輕輕放入水中。你會驚奇地發(fā)現，三角形居然向對面飄了過去!

現在你是不是特別丈二和尚摸不著頭腦?我來告訴你吧，開始三角形在水面shang不動，是因為它四面都受到水分子的吸引，肥皂水降低了三角形后面的水的表面張力，三角形前面的水表面張力仍然很強，因此就能將三角形轉向前方。

我還因此發(fā)明了一個肥皂船的游戲呢。快看，一旁的爸爸媽媽也都盡興地玩了起來：兩個人同時把沾有肥皂水的手指頭放入水中，看看哪個人的三角形飄得更遠。

通過這個科學小實驗，我明白了掌握科學知識是多么的重要，它能夠讓奇異的夢想變成現實。

小學生作文我的科學夢【篇3】

“紙鍋能不能把水燒開？”書上的這短短的一句話引起了我的好奇心?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蔽冶銢Q定親自實驗一番。

我把我的好朋友張雨晴拉來，一起做這個實驗。酒精燈和支架家里都有現成的，我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個鍋子形狀的容器。準備就緒，開始了。我心里緊張地想：用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，萬一還會引起火災，怎么辦啊。想到這里，我不禁有些害怕，但是強烈的好奇心驅使著我。我們把水倒進紙鍋，放到支架上，張雨晴慢慢地用火點燃酒精燈，小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下?；鹑嫉梅浅Ｆ饎艃海路鹗且姷搅硕嗄瓴灰姷睦吓笥?，緊緊地擁抱在了一起。我們湊近一瞧，火苗的上邊有些發(fā)黃，下邊是紅色的，突然，水被燒得冒起泡來，漸漸地沸騰了，上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來的變化嚇懵了，連忙躲到門后喊：“張雨晴快跑！要發(fā)生火災了！”她“撲哧”一聲笑了出來：“這哪里是火災，只是水燒開了而已！”我一小步一小步地移到紙鍋前，果然沒有破，接著我還用手指放進水里試了試水溫，又“唰”地縮了回來：“誒，還挺燙的，事實證明了紙鍋可以把水燒開，這是為什么呢？”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是，我們開始查找資料，終于找到了答案。原來每件可燃物都有自己的燃點。當我們燃燒加了水的紙鍋時，火焰產生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水里，而水的液體流動和良好的傳熱能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開，這樣，鍋底的溫度始終達不到紙的燃點，就燃燒不起來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”動動手，科學就在我們身邊。

小學生作文我的科學夢【篇4】

以前，我在讀科學類的書時，非常吃力，好多地方看不懂，對鈉、酸、鈦、炭等科學方面的了解很少。所以心里想：科學好難!!點兒意思也沒有?？勺詮淖x了《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》后，改變了我對科學的心態(tài)，從而使我愛上了科學。

《讓孩子著迷的77×2個經典科學游戲》這本書中，有二點我非常的欣賞，它們分別是……

最風趣好玩的實驗

手掌上有個洞?無法踮起的腳?手臂變短了?大可樂瓶噴泉?這些問題可不是頁無聊的答案這么簡單哦，這些問題換來的是個個有趣味而又好玩的實驗。書上的所提出的這些問題都會由你自己用個個小實驗來解答。在實驗的過程中，你會發(fā)現科學是個很有意義，很值得去研究、去發(fā)現、去探索的的神奇世界!在它的世界里，往往最會使你著迷、欲罷不能的實驗就像是把鑰匙，科學就像扇藏有無盡寶藏的城堡前的堵有鎖的門，只有用好玩、有趣的實驗才能帶你去尋找、探索、從而打開這扇神奇的科學的大門。挖掘出它所有的美好和令人驚嘆的不可思議!!

最正確好懂的解答

做完了小實驗，你是不是迫不及待地想要知道答案是什么了呢?那就讓我來幫你揭出迷底吧，它在紙的最下面————寫著“為什么?”的個小板塊，里面都是對實驗的解答，非常好懂，不用擔心自己因為看不懂而放棄，同時，你也可以放心，這里的答案都是最正確的，不會有點錯誤。

愛因斯坦的科學，從爸爸給他的指南針開始;愛迪生的科學，從媽媽送給他的科學實驗書開始，你的科學呢，就從這里開始吧!

小學生作文我的科學夢【篇5】

現在我們的年齡還小，不懂得太多的大道理，總是聽家長們說，讀書就是為了找一份好工作，讀書就是為了賺如果再不及時就醫(yī)，后果就不堪設想。經醫(yī)生的治療，沒多久就治愈出院了。這個例子告訴我們：要崇尚科學，不要迷信，否則會適得其反。

對于我們偉大的中華民族，無論它歷經了多少滄桑巨變，但總是堅守著一份對真、善、美的崇高追求。周恩來總理在七歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用自己的一生努力踐行，直到鞠躬盡瘁，死而后已。正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。

現在，讓我們以“八榮八恥”為行為準則。讓我們在擰緊一個水龍頭，拾起一個垃圾袋，向貧困地區(qū)伸出援助之手的同時，用心去體會，去感受人世間的光榮與恥辱。從我做起，從身邊做起，讓整個世界充滿真善美吧。

小學生作文我的科學夢【篇6】

“快點，再快點?！蔽乙贿吺置δ_亂地收好書包，一邊在心里暗暗著急。還差半個小時就要到參加體育舞蹈比賽的時間啦，可我還沒吃午飯呢。因為爸爸出差，媽媽在單位開會，家里的中飯就沒人煮，怎么辦呢？媽媽剛才打電話來說：“不急不急，你收拾好東西，在小區(qū)大門口等我，我一會兒來接你去吃飯。”“可這么短的時間怎么吃飯呀。”我焦急地在小區(qū)門口等著，不由埋怨著媽媽。

媽媽終于來啦。我迫不及待地問：“媽媽，我會遲到的，我們還去餐館吃飯嗎？”媽媽不慌不忙地回答我：“當然要吃的，今天我們去一個很特別的餐廳吃中飯，保證誤不了你參加比賽?！甭爧寢尩脑?，我的心才稍微安定了一點。

到了到了，媽媽停好車，帶著我向這幢外表很普通的餐館走去，餐館門口掛著個招牌，寫著“機器人餐廳”。旁邊站著兩個只在科幻電影里見過模樣十分古怪的的機器人迎賓，我好奇地看了看它們，它們竟然發(fā)出了好聽的女孩聲音：“歡迎光臨機器人餐廳，請進?！蔽覀兘涍^它們身邊時，突然從它們的眼睛中噴射出來四束五彩的光線，將我們上上下下照了一遍。我忙問媽媽：“它們在干什么？”媽媽笑著說：“這是在掃描了解我們的口味呢?！薄笆菃?？”我有點半信半疑地隨著媽媽找了一張空著的餐桌坐下來，忽然從我身后緩緩地伸出兩只機械手，把我嚇了一跳，這是干啥?。窟@時，從椅背傳出一個溫柔的聲音：“小朋友，請坐好，我?guī)湍阆狄幌虏徒??！薄芭?，原來是幫我的，謝謝?！敝灰妺寢尩牟徒硪脖粌芍粰C械手麻利地系好了。

“媽媽，快點點菜吧，要不來不及了?！蔽掖叽僦鴭寢?，媽媽說：“你按一下桌子上的那個菜單圖案吧。”我這才注意到面前的玻璃餐桌上有好多的圖案和文字。我用手指頭小心地點了點寫著“菜單”二字的圖案，玻璃桌上馬上出現了一些食物的照片，都是我喜歡吃的。“媽媽，它們怎么會知道我最喜歡吃的東西呢？”媽媽一邊操作她面前的菜單一邊回答我：“嗯，我們剛才進門的時候，不是掃描過我們的口味嗎？你只要點擊這個電子菜單，廚房很快就會做好?！蔽疫B忙點了我喜歡吃的提拉米蘇蛋糕和冰激凌，媽媽點了一份揚州炒飯，就ok啦。這時，我又聽見椅背后又傳出了聲音：“請稍等，你點的蛋糕和冰激凌在一分鐘后送到。”

“這么快，怎么做的呀？”我問媽媽，媽媽說，“你轉頭看看左邊的廚房?！蔽肄D頭看過去，只見玻璃墻后是一個奇怪的廚房，廚房里一個個不見火星的爐灶上，各種煎鍋、炒鍋、蒸籠冒著蒸汽，發(fā)出各種煎炸蒸煮的聲音，爐灶的四周布滿了一臺臺電腦的控制面板和彎彎曲曲的管道，可就是見不著一個廚師?！昂蒙衿娴膹N房呀?！蔽液喼斌@呆了，“這些都是由計算機控制的機器人來進行操作，它們都是一個個高級大廚哦?！眿寢尣煌槲易髦忉?，“是這樣的啊?！边€沒等我驚訝完，我們點的菜就從廚房窗口傳送帶上送出來了，一個機器人服務員輕巧地端著餐盤向我們走過來，將餐盤放在我們面前說：“請慢用”。

“好香啊，我餓啦”。我忙大口吃起我超愛的蛋糕來。“慢點，慢點。”媽媽一邊吃一邊對我說。

吃完最后的一點冰激凌，媽媽拿出信用卡在餐桌上的收費掃描區(qū)掃了掃，“您一共消費36元，謝謝?！本退愀锻炅速~，我一看時間，哈哈，只用了不到十分鐘，真快呀。

這真是個奇異的餐廳，不過，更應該感謝科學改變了我們的生活。

小學生作文我的科學夢【篇7】

今天下午，我們中隊舉行了一次別開生面的主題中隊會， 題目叫做《從小愛科學》。

在這個主題隊會上，很多同學為大家表演了科學小實驗。 什么“沉不下去的雞蛋”呀，“燒不爛的布呀”……，真是有趣極 了。通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。

活動結束以后，我興沖沖地往家中走去。還沒進門，一陣 陣菜香味就撲鼻而來。我走進廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤 子里盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準備另一個菜。由于火太 旺，鍋里的油直冒青煙，忽然呼的一下著火了，通紅的火焰直 往上沖，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險極了！我急得直跺 腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準備住火上燒。

這時，一位同學做的《火為什么滅了》的小實驗突然閃現 我眼前。我大喊一聲：“不能澆?！彪S即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃著熊熊的火焰的鍋上?；?，很快熄滅了，一場火災避免了

奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說：“還是俺的孫子 強！"“奶奶，這是我學科學、用科學的結果?；鹑紵枰鯕?， 我把鍋蓋蓋到鍋上，鍋里沒了氧氣，火自然就滅了?！蹦棠搪犃?我的話后，深有感觖地說：“看樣子，奶奶今后也要學科學呀！”

小學生作文我的科學夢【篇8】

今天，我和爸爸做了一個有趣的實驗。

我看到一本書上寫著———放大鏡可以把一張白紙給點著。我半信半疑，放大鏡真的可以把一張紙點著嗎？

我找到我的爸爸來解答，他笑瞇瞇地對我說：“你試一試，不就知道了嗎？”我拿來了一張白紙、一個放大鏡在我家陽臺上做起了實驗。

一開始的時候，我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過去了、20分鐘過去了，時間一分一秒的過去了，可是白紙還是沒有被點著。我有點坐不住了，可爸爸還在那個地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著，又過了一段時間，我實在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，嚴肅地對我說：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，懂不懂這個道理？”我聽了，羞愧難當。于是，耐心隨爸爸一起等待著，靜心觀察。果然過了一會，白紙上出現了一個被烤焦的小黑點。不一會，那黑點迸出了小小的花花，我興奮極了！我開心地大叫：“著了！著了！是真的！是真的！“爸爸示意我，靜下心來繼續(xù)觀察。又過了一會，這一張紙被燒掉了，我和爸爸開心地擊掌而笑。

我疑惑不解地向爸爸刨根問底：“為什么紙會被燒掉呢？”爸爸呵呵一笑，緩緩道來：“照射在放大鏡上的太陽光，會被放大鏡全部聚集在一個點上，也就是我們常說的放大鏡焦點。隨著焦點上的太陽光越來越多，光線的密度越來越大，焦點上的溫度也越來越高，當達到紙的燃點時，紙自然就會燃燒起來了?！?/p>

哦，原來如此！這一次實驗真是有趣，讓我懂得了生活中處處有科學。

小學生作文我的科學夢【篇9】

今天，我把我的好朋友陸嘉晨邀請到我自己的家里制作科技小制作。

這個小制作非同小可，它與“電”有關聯。他是一個完整的電路，我們用它來做一個名為“加固密碼”的科學實驗。

首先，我們把家中的泡沫塑料剪下來，作為整個電路的“模版”，雖然簡簡單單一個“剪”字，但它讓我們傷透了腦筋。他就像是一只“攔路虎”擋在了我們的面前，我們經過九牛二虎之力，才把這個家伙給“弄”下來。

接下來我們又在模板上鉆了兩個洞，分別把兩個系在電燈泡上的電線從兩個洞里穿過。之后在“模版”的另一端加上了兩節(jié)9伏特的電池，使連個燈泡能同時亮或暗。

經過一番調試之后，我和陸嘉晨的實驗就進入到了最困難又最重要的一步——做開關。開關若是做成功了，我們的整個作品就大功告成；倘若失敗，便前功盡棄！

我們屏氣凝神小心翼翼地將電線搭在兩個鐵釘子上，不敢出一丁點兒的差錯。經過我們一系列的精密計算以及細心的操作，我們終于能隨心所欲地控制兩個燈的明暗！

我們又設計了一套類似于“莫爾斯密碼”的密碼，利用燈的明暗時間表達我們互相想要傳遞的信息。我們終于成功了！科學技術是第一生產力，所以我希望我們以后能制造出更好的小作品，弘揚科學精神，普及科學知識、傳播科學思想。做先進生產力、先進文化的創(chuàng)造者、實踐者、傳播者！

小學生作文我的科學夢【篇10】

這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說“科學是很難得?！卑职终f“科學是很難的，你要努力??！”他們兩這么一說，我緊張了起來。科學是不是真的這么難呢？

鈴鈴鈴，同學們歡呼著“上科學課了！”我有期待又緊張?？茖W老師來了，他臉上掛著高興地笑容。老師說“我姓王，以后大家就叫我王老師吧?！彼又f“我們上的第一節(jié)課就是種紅綠豆?！崩蠋焸€我們每一個人發(fā)了7顆紅綠豆種子。老師說“先把紅綠豆種子浸泡3－5個小時，然后放在土里，等土干了以后就澆水。”回家后就按照老師教的方法去做，第三天果然就長出了紅豆和綠豆芽，我高興極了。

第二節(jié)科學課，王老師就帶我們觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂地玩耍、細細的枝條在風中翩翩起舞，真漂亮！

現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣。它讓我學到了許多的知識。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字通用

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是在無聊寂寞時，想到它就會覺溫暖，富有安全感的地方。我們可以將心中想對家鄉(xiāng)表達的話用筆寫下來，你知道一篇我的家鄉(xiāng)小學生作文是怎么寫的嗎？以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字(篇一)

我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林那樣美，也沒有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！

春天，溫暖的陽光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹木也抽出了枝條，長出了小葉，每逢春暖花開的時候，槐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香，長出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來了。

夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。

秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹。秋風吹過一片片樹葉飄落下來，鋪成了一條金光閃閃的路。

冬天，雪花飛舞，這時，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結了冰，下雪時，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個汾河上就像仙境了，美麗極了。

說了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變越美麗。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字(篇二)

我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，這里一年四季山清水秀，風景如畫，很美麗！

我們村莊的后面是一座連綿起伏的高山，山上的大樹長得枝繁葉茂，在陽光照耀下顯示出勃勃生機。

大山中間還流淌出一條小河，彎彎曲曲的從村中繞過，叮叮咚咚的流水聲，就像一位樂師在演奏著動聽的曲子。周圍的美景倒映在小河里，小河頓時成了一條五彩繽紛的絲帶。

河岸邊有一片麥田，一陣風吹過，青青的麥苗迎風起舞，就像大海上滾滾的波浪。

河岸的另一邊坐落著一間白墻紅瓦的小房子，它就是我的家。房子后面長著一排高大的樹木，挺拔秀美。屋前是一個小花園，春天到了，各種花爭奇斗艷，競相開放。小雞和小鴨也前來觀賞，它們似乎被眼前的美景深深陶醉了。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字(篇三)

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風景宜人，這個美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經常會上山挖幾顆竹筍來放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場春雨過后，一顆顆春筍從地下冒了出來，家鄉(xiāng)人都說，春天的竹林一天一個樣，幾天不去，都認不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過一想到夏天可以游泳，我就又來勁了，每當外公干完農活，就會騎上電動三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學生作文700字(篇四)

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊，那里是個風景優(yōu)美，景色迷人的地方。

春天，農民伯伯忙來忙去，在田野里播種。路邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，它們伸出嬌嫩的小腦袋，望著外面的世界。

夏天，樹木長的非常茂盛，許多不知名的小野花長得漂漂亮亮，看得人眼花繚亂。河水被太陽烤得暖烘烘的，樹上的知了不停地叫著，好像忍受不了夏天的炎熱。

秋天，果實累累，蘋果笑紅了臉，稻谷被壓彎了腰，地上就像金色的海洋。農民伯伯在田野里忙碌著，他們望著豐收的田野，臉上露出了滿意的笑容。

冬天，雪花在空中飛舞，地上蓋上了厚厚的“地毯”，盡管你穿得再厚，都受不了冷凍。小朋友們做完作業(yè)，就在雪地上玩游戲，冬天既是一個小朋友們歡快的節(jié)日，又是一個寒冷的季節(jié)！

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。

小學生作文我的課余生活700字(通用5篇)

作文每個人應該都有寫過，只是寫的質量不一。寫作能夠幫助訓練培養(yǎng)我們的文筆，寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。寫作需要注意哪些內容呢？急你所急，幼兒教師教育網編輯為朋友們了收集和編輯了“小學生作文我的課余生活”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學生作文我的課余生活【篇1】

如今，學生的業(yè)余生活無非就是做大量的無價值的作業(yè)、看電視、上網聊天打游戲，再好點的家長有時間陪同游賞各地的風景，而大多數學生在無聊、苦悶中虛度光陰。

這樣的生活似乎太單調，太乏味了。我們應該在緊張的學習之余，也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。

我愛書，也喜歡看書。古人說：書中自有黃金屋，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險、去旅游；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平總之，書，讓我認識到了形形色色的人物?，F在我雖然已經是畢業(yè)班的學生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？

那次我躺在床上，翻起一旁早已準備好的《故事會》，津津有味地看了起來?？吹叫υ挊穲@時我情不自禁地笑了起來。但我看到激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風時，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。我又接著看，讀到禍起五十萬時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對不對？

?。?，是一位無聲的老師，教會我們無窮無盡的知識；??！書，是一艘船，載著求知的我們到知識的彼岸；啊！書，是一眼知識的清泉，澆著我們這些小草

現在，看書幾乎是我課余生活的全部這就一個愛看書的小男孩。

小學生作文我的課余生活【篇2】

通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

課余生活作文_第二篇

我們的可以生活可真有趣，真豐富呀。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說得先學會換氣我說好的。

教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。

我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。

小學生作文我的課余生活【篇3】

我的課余糊口很豐碩：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等。可我最喜歡的是釣魚這項課外流動了！

記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟忽然心血來潮想去釣魚。由于我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了……

到了湖邊，我不*驚嘆道：白塔湖好美啊！湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去……

首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……三十分鐘過去了……忽然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，似乎要在魚鉤上放蚯蚓……”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。

……

挖好了蚯蚓，我倆又飛馳到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖里。七八分鐘過去了……又是七八分鐘過去了……“表哥，你魚桿上的浮標在動呀！”表弟忽然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興高采烈的我們感到很掃興，可是我們并沒有氣餒，重新把魚桿放了下去?？蛇^了半個小時，兩根魚桿的浮標一動未動。沒等表弟發(fā)表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的影子都不見！”氣得我把魚桿扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚桿撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑流動，也是一種磨練意志和耐心的一種方式，你說對不合錯誤？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經由我倆耐心的等待，魚終于上鉤了，我倆興奮的一蹦三尺高！

真是聽了外公一席話，勝于讀了十年書??！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閑流動——釣魚。

小學生作文我的課余生活【篇4】

1,我的課余生活中，我經常和幾個同學一起在寬闊的操場上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩?。?/p>

讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。

上課鈴響也意味著游戲的結束，課余生活的結束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。同時也讓我明白了團結就是力量的道理。

2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多?。∮姓局?，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。

除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利?！痹趮寢尩墓膭钕拢覉猿至讼聛?。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

小學生作文我的課余生活【篇5】

我們的課余糊口像一道五彩繽紛的彩虹，既豐碩又錦繡。課余糊口的快樂無處不在，我愛我的課余糊口。

我的課余糊口不是各種運動，也不是各種樂器。嘿嘿！大家應該猜到了吧，我的課余糊口是畫畫。一提到畫畫，我就不由自主的歡呼起來。

禮拜五晚上八點多，我正在畫我的代表作青花瓷的底部，我手拿著細筆在紙上畫細條當做柳枝，再用點筆在紙上點枝葉。一眨眼的功夫，兩個小時過去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽：我的好媽媽，就讓我再畫一會兒吧！這回正好有靈感，就畫十分鐘，OK？媽媽同心專心軟，就同意了。轉眼間，十分鐘已過，媽媽又來催了。我又說：拜托了媽媽，再讓我畫二十分鐘，等畫完不用您催，我自覺上床睡覺，好嗎？媽媽沒辦法，又一次讓步了。終于沒人來打攪我了，我又盡情的開始畫畫了。不知過了多長時間，我的大作終于完成了，看到了栩栩如生的畫面，我興奮的耶！了一聲。這才回到了臥室睡覺。

我愛我的課余糊口，由于它使我的糊口布滿陽光，多姿多彩！

小學生敘事作文11篇

如何啟發(fā)作文思路？寫作文不僅是一種思維鍛煉，更是一種藝術創(chuàng)作。只有通過不斷的寫作練習，我們才能提高我們的寫作能力，讓我們的文字更加精準和生動。在完成作文后，建議多讀幾遍，及時修改文中存在的問題。我們提供了有關“小學生敘事作文”的重要信息，供大家借鑒和參考，希望能對您有所幫助！

小學生敘事作文 篇1

今天晚上我要坐飛機去西安爺爺家過年，心里特別激動。來到煙臺機場候機大廳，里面有許多旅客提著大包小包的行李準備登機前的安全檢查。工作人員給我們檢查了一下隨身帶的行李就讓我們過了安檢門。我在候機大廳焦急地等待飛機的到來。飛機終于來了，檢修人員對飛機進行了全面檢查后就讓我們檢票準備登機。

這是我第一次坐飛機，我覺得無比的高興和自豪。我出了候機大門急忙跑到飛機前讓媽媽幫我和這只特殊的“大鳥”拍張合影。我登上了飛機幫媽媽找到座位后，又讓媽媽幫我拍了許多照片。

飛機準備起飛了，媽媽馬上關掉了手機和照相機。乘務員讓我們系好安全帶，然后介紹了各種安全知識和怎樣保護自己的措施，還給我們準備了豐盛的晚餐。

飛機終于起飛了，我的心里特別興奮。飛機一會兒往上飛，一會兒平著飛，到達一定高度時飛機開始平穩(wěn)了，我的心也平靜下來了。大約過了兩個小時，乘務人員通知：“馬上就要到西安機場，飛機開始降落，請大家做好準備”。這時我的耳朵立刻疼了起來，隨之我感到飛機俯沖時的顛簸。我從機窗往下看，地面上星星點點的燈光好像一個個小小的螢火蟲，漂亮極了。

飛機安全著陸后又滑行了一會兒才停下來。我終于到達西安了，但是要離開這只“大鳥”還真有點舍不得呢！

小學生敘事作文 篇2

人歷險，是精彩的；可動物們歷險，那就是驚心動魄的了。

小猴菲菲在網上交了幾個“網友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟著去，小猴菲，這個既聰明又能干的猴子聽了不屑一顧，認為小老鼠只會打洞，偷東西，其他什么都不會，跟著去只會成為大家的累贅而已。但她斗不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。

他們來到森林里，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。

第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們全都掉進了獵人的陷阱里。只見洞口又大又深，菲菲準備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。只見他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不一會兒就挖了一個斜洞爬到了地面上。他拋下了一個樹藤，陷阱里的動物們一個一個拽著樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。

大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了。

這個故事告訴我們：一個人的力量看似是微不足道的，但在關鍵時刻，可能會發(fā)揮出意想不到的作用哦。

小學生敘事作文 篇3

七月十五日，早晨一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過來，不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。

因為三汕島靠近海岸線，所以我們坐在汽車里，從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….

到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動，恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣，向大海走去。

“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻大不一樣：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發(fā)抖。

我“撲通”一聲，鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領，一次接著一次向海中游過去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來，長長地吸了一口氣，吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開了它的爪子，它十分順利地開始游泳，游泳的姿勢特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠，樂得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”

我放開嗓子，高喊：“ILovwyou！”

小學生敘事作文 篇4

我的家住在解放北路，溫州的一條老街，地地道道的世代溫州人在這里生活，那里聚集了很多的名小吃，矮人松糕、縣前頭湯圓、燈盞糕、豬油膏……每到周末時，媽媽總是“偷懶”不做飯說帶我們去離家?guī)资竭h的“長人餛飩”店”。

晚飯飯點時，一進餛飩店，一眼望去，全是人，收銀臺前排著長隊等待點餐付款，人們很自覺地分成幾隊，后到者自覺地排到隊伍的`末端；收銀臺點完單進去也是人擠人，端餛飩的服務員小哥哥端著餛飩一邊像小魚兒一樣在人群中游走，一邊喊著：“小心小心，5號在哪里？”我們在一張桌子旁等了好久，桌上的人一吃完我們就趕緊放下手中的東西“占座位”。我們點的餛飩終于到了。餛飩湯五顏六色的，有清澈的湯，金黃色的蛋絲，綠油油的菠菜，橘紅的蝦仁。餛飩皮薄薄的，薄到可以看到里面紅紅的肉。餛飩放入水中，伸長了它的四肢，在湯里自由自在地游泳。

過年回老家時，下午三四點總能聽到“哐哐哐”的聲音，很有節(jié)奏，很清脆，從遠到近，又漸漸地從近到遠，慢慢地消失。媽媽說這是賣餛飩的人騎著他的三輪車來賣餛飩了。小時候，外婆經常從餛飩三輪車那給媽媽買來餛飩當點心。我們推開窗戶，大聲喊：“餛飩一碗?！蔽覀兿聛頃r，餛飩老板還在等著水開下餛飩。三輪車上架著一口鍋，鍋中間有一塊隔板，一邊燒著清水，一邊煮著餛飩。老板很熟練地從木架上的木盒子里拿出各種材料，有紫菜，有蛋絲，有蝦皮，再放一點鹽和酒到碗里。等水沸騰后，放入餛飩，一會兒就能吃了。

我和媽媽津津有味地吃著媽媽這個年代的餛飩，媽媽和我一起在“長人餛飩”吃著我這個年代的餛飩，味道都很好，都是溫州的味道。

小學生敘事作文 篇5

爸爸最近出差了，媽媽準備出去跟她的好朋友好好地聚一下，要是爸爸在家，媽媽是不敢出去的，所以，她走之前，媽媽叫我不要跟爸爸說。

媽媽出去不久，我正在家里寫作業(yè)。突然，電話鈴響了，我連忙去接，喂，是誰呀！哦，原來是爸爸，菽宸，媽媽在家嗎？嗯她剛剛下樓倒垃圾去了，有什么事嗎？我有點吞吞吐吐的。哦，沒什么事，那你放學回來媽媽在家嗎？有啊，我回來她在家呀。爸爸又說：你不會騙我吧？我覺得爸爸問這些好像警察問犯人一樣，所以不耐煩地說：我沒騙你，本來就在家嘛，不信你回來看看就知道。我知道爸爸不會馬上回來，所以故意這樣說，就算馬上回來也要好幾天。

幸虧爸爸沒有再打電話過來查，不然媽媽就要露餡了。爸爸會在電話里又要說我：為什么要幫媽媽撒謊啊！你都不幫我撒謊?。?/p>

媽媽回來后，我跟她說了這件事，媽媽聽了直笑，還說，完了，完了，女兒只幫媽媽不幫爸爸了。我可是幫你啊，你卻不謝謝我！還說完了，哼！早知道不幫你了。

小學生敘事作文 篇6

上半場，我方開始發(fā)球，但對方的一個球員以迅雷不及掩耳之勢奪過了球。還沒等我反應過來，球已經進入了籃筐了。我們很惱悔。開始進行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個子常健昆，可球發(fā)的過高，但常健昆機靈地來了個銀燕沾水，把球拾了起來，我大叫：“快傳回來！”我馬上接到了球。由于對方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽當!啷!嗵!球出了界。隊友責怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進的球？”說什么都沒用了，只好投入到球隊賽中。話說對方因為我們失誤立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場已經結束，只有看下半場了。

我們商量了對策又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說成鴨子，籃筐說成油鍋，只要對方一運球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進不了鍋了！”（學外國音）別說，這一招可真靈，對方的主攻笑的再也進不去球了，再說我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來，有一次對方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來，我大步流星運了幾步，到了籃下，扣籃，進了！對方元氣大傷，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點越來越高，我運球和蓋帽越來越好。對方漸漸力不從心，我看對方派來三個人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說：“這真是風水輪流轉呀！”體育老師一個勁地說：“好球，好斷！”15分鐘后，對方落花流水地投降了。

這場球賽打得真好，我會為此自豪幾年，讓別人知道，西實驗小學球隊是打不垮的。

小學生敘事作文 篇7

今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

隨著裁判一聲哨響，男生上半場比賽開始了，籃球場上的運動員們一個個全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動，此時我們班的饒瀅森同學給對方一個“下馬威”，使對手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉了幾圈竟然又彈了出來，可饒瀅森卻不灰心，接過球又繼續(xù)投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進球了，后來，饒瀅森又一連進了兩個球。下半場時，四班隊員氣勢洶洶，你追我趕，在禁區(qū)內展開了一團混戰(zhàn)，我方隊員險象環(huán)生，急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背，可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢，一會兒就和我方的分數打平，就在這關鍵時刻，對方的一個隊員突破我方隊員的防守，這時，我方隊員回防不及，丟了關鍵的一分。

該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場上的隊員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現在已是二比二了。這時，我方隊員王藝堃?guī)еS的球跑到對方的籃下時，被對方隊員團團圍住，只見她鎮(zhèn)定下來，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的萬興悅，萬興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進了最珍貴的一個球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

這場和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會創(chuàng)造奇跡。

小學生敘事作文 篇8

一天，我覺得無聊，想出去散散心。我來到一棵樹下，忽見一個兒童，手里拿著彈弓，瞄準了樹上的小鳥，啪的一聲，小鳥應聲落地。我連忙走上去，對他說：對這種可愛的小鳥，我去你再也不要打了！小孩還想頂嘴，我有接著說鳥這么可愛，生命也是十分寶貴的，有著和我們人類一樣的皮肉、骨頭，怎么可以亂打呢？這時他才似懂非懂地點點頭，我從他手里拿出小鳥，將小鳥放回巢中。我看他一臉的不高興，我又說：這些小鳥在耐心地等待著他們的媽媽回來，如果他媽媽回來看不到他們，她有多么傷心?。?/p>

小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影，作了一首詩：

誰道群生性命微？

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥，

子在巢中望母歸。

小學生敘事作文 篇9

今天晚上我和夏一凡去黃龍體育中心看賽車比賽，到了那里我們開始找座位，票上面寫著西區(qū)5出口，我們很快找到了位置。

過了一會兒，汽車開始表演了，汽車可以側著開，也可以從一個坡道跳到另一個坡道開，摩托車可以后輪或者前輪翹起來開。更讓我驚奇的是，竟然汽車和摩托車都能飛過汽車頂上。有一輛汽車 掛上空檔，后面的汽車頂著它前進。

當這些表演車隊撤離后，出來了兩輛吉普車，兩個歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車整整繞了場地兩圈。等它們退場了以后，比賽就正式開始了。

第一局首先由一輛紅的賽車和一輛黑的賽車比，黑車的駕駛員過度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕緊把撞過的那堆爛攤子收拾好。不用我說也是紅車贏了。

第二局是一輛黃色和一輛橙色的車比（橙色的車是今天最后的冠軍），剛開始橙車就領先了黃車好遠，到了下坡那里距離更是遠了，第一圈好了換道的時候，突然黃車出故障了。這局當然是橙車 贏了。

比賽最精彩的還不是兩輛車在比，而是比賽休息時的表演，節(jié)目多得很，只要汽車一做出什么精彩的動作，觀眾席上就一片歡騰。

明年我一定要再來看比賽，因為太高興了，一定要來！

小學生敘事作文 篇10

今天，我當了回老太太。

我是今天學校的紅領巾監(jiān)督員，在這么嚴肅的事情上，我還犯了糊涂。

中午回家的時候，我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上，當時我認為我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個午覺，一覺醒來，迷迷糊糊的，記不得要帶什么東西了，于是我拎著作業(yè)袋直接上車了，根本就沒看到沙發(fā)上還有一個重要物品!當快要到學校時，我的腦子清醒了許多，開始看看包里有什么東西沒帶的，突然，我在包里看到了紅領巾監(jiān)督崗的扣分表，看見這個我聯想起掛在脖子上的牌子，我低下頭，不好，牌子沒帶!我忽然心跳加快，著急地自言自語道。我又在包里找了一陣子，也不見牌子的半點蹤影，我快想哭了，因為下午要交給明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握，眉毛皺著直跺腳，嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒辦法，只好明天再交。

我老了嗎?記性退化了嗎?

小學生敘事作文 篇11

一大早，我們做好一切準備，看好公交線路出發(fā)了，2個小時后，我們到了夢想的極地海洋館，毛毛弟弟一進大門，就沖向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水里，衣服和褲子全都濕了，我們本來想看11:30的鯨豚表演，因為毛毛弟弟的熱情，媽媽去給他買衣服，被耽擱了，所以錯過了沒有看。然后我們改變路線去看了海龜和劍魚，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非?？煽冢?/p>

填飽肚子后，我們繼續(xù)行程：參觀了鯊魚館，看著飼養(yǎng)員叔叔潛水下去，他一會兒給護甲魚喂小魚吃，一會兒和鯊魚共舞，并給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養(yǎng)員叔叔和阿姨們，叫它們干什么它們就干什么，一會兒模仿企鵝走路，一會兒和我們藏貓貓，還拉著坐著小朋友的小船在水里散步……

我們的最后一站是歡樂劇場的海獸表演，三只海獸的名字是：左邊的叫非尼，中間的叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長投球，有的武術、轉呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個女孩子，做計算題可厲害了，主持阿姨給了我機會，讓我親自給她出了一道題呢！

今天真是快樂的一天，我看到了動物們的聰明可愛；看到了人類和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來保護大自然好嗎？