最新小學(xué)生作文我的科學(xué)夢700字通用

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。一篇好作文起碼要做好和讀者共情。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上小學(xué)生作文我的科學(xué)夢，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇1】

從小我就有一個愿望：能和動物對話。我常常想：如果我能發(fā)明一個語言轉(zhuǎn)換機，我就可以輕松地和動物對話，和它們交朋友了?，F(xiàn)在，我60歲了，終于實現(xiàn)了這個愿望，發(fā)明了一臺動物語言轉(zhuǎn)換機。我把它設(shè)計成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，還方便攜帶。

這天，我?guī)е业膶O女雯雯到動物園玩。來到動物園后，我給雯雯戴上了動物語言轉(zhuǎn)換機。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓?！边@時，猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲?！?/p>

“真的嗎，奶奶?”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀!”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發(fā)出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說：“我奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機，是它讓我和你講話的?！薄斑@可真是一個好東西?！毙『镒优牧伺氖?。

雯雯興奮地和動物們交流著。當(dāng)我們來到長頸鹿園時，雯雯發(fā)現(xiàn)有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦。”動物語言轉(zhuǎn)換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養(yǎng)員，他們找來了動物醫(yī)生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。

一位飼養(yǎng)員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發(fā)明的動物語言轉(zhuǎn)換機，它能讓人和動物聽懂彼此的語言，實現(xiàn)動物和人的交流?！?/p>

在離開動物園時，我將動物語言轉(zhuǎn)換機送給了飼養(yǎng)員，我希望他們能更好地照顧這里的動物們。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇2】

科學(xué)世界無奇不有，今天我們來做一個科學(xué)小實驗吧!

首先需要準(zhǔn)備一盆水、一把剪刀、一張卡片和肥皂水。先將卡片剪成一個小三角形，將剪好的小三角形放到水面上。注意!重點來了：用一根手指頭沾一點肥皂水，然后輕輕放入水中。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，三角形居然向?qū)γ骘h了過去!

現(xiàn)在你是不是特別丈二和尚摸不著頭腦?我來告訴你吧，開始三角形在水面shang不動，是因為它四面都受到水分子的吸引，肥皂水降低了三角形后面的水的表面張力，三角形前面的水表面張力仍然很強，因此就能將三角形轉(zhuǎn)向前方。

我還因此發(fā)明了一個肥皂船的游戲呢。快看，一旁的爸爸媽媽也都盡興地玩了起來：兩個人同時把沾有肥皂水的手指頭放入水中，看看哪個人的三角形飄得更遠(yuǎn)。

通過這個科學(xué)小實驗，我明白了掌握科學(xué)知識是多么的重要，它能夠讓奇異的夢想變成現(xiàn)實。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇3】

“紙鍋能不能把水燒開？”書上的這短短的一句話引起了我的好奇心?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！蔽冶銢Q定親自實驗一番。

我把我的好朋友張雨晴拉來，一起做這個實驗。酒精燈和支架家里都有現(xiàn)成的，我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個鍋子形狀的容器。準(zhǔn)備就緒，開始了。我心里緊張地想：用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛，就是水把紙弄破，萬一還會引起火災(zāi)，怎么辦啊。想到這里，我不禁有些害怕，但是強烈的好奇心驅(qū)使著我。我們把水倒進紙鍋，放到支架上，張雨晴慢慢地用火點燃酒精燈，小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下。火燃得非常起勁兒，仿佛是見到了多年不見的老朋友，緊緊地?fù)肀г诹艘黄?。我們湊近一瞧，火苗的上邊有些發(fā)黃，下邊是紅色的，突然，水被燒得冒起泡來，漸漸地沸騰了，上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來的變化嚇懵了，連忙躲到門后喊：“張雨晴快跑！要發(fā)生火災(zāi)了！”她“撲哧”一聲笑了出來：“這哪里是火災(zāi)，只是水燒開了而已！”我一小步一小步地移到紙鍋前，果然沒有破，接著我還用手指放進水里試了試水溫，又“唰”地縮了回來：“誒，還挺燙的，事實證明了紙鍋可以把水燒開，這是為什么呢？”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是，我們開始查找資料，終于找到了答案。原來每件可燃物都有自己的燃點。當(dāng)我們?nèi)紵恿怂募堝仌r，火焰產(chǎn)生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水里，而水的液體流動和良好的傳熱能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開，這樣，鍋底的溫度始終達(dá)不到紙的燃點，就燃燒不起來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眲觿邮郑茖W(xué)就在我們身邊。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇4】

以前，我在讀科學(xué)類的書時，非常吃力，好多地方看不懂，對鈉、酸、鈦、炭等科學(xué)方面的了解很少。所以心里想：科學(xué)好難!!點兒意思也沒有?？勺詮淖x了《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》后，改變了我對科學(xué)的心態(tài)，從而使我愛上了科學(xué)。

《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書中，有二點我非常的欣賞，它們分別是……

最風(fēng)趣好玩的實驗

手掌上有個洞?無法踮起的腳?手臂變短了?大可樂瓶噴泉?這些問題可不是頁無聊的答案這么簡單哦，這些問題換來的是個個有趣味而又好玩的實驗。書上的所提出的這些問題都會由你自己用個個小實驗來解答。在實驗的過程中，你會發(fā)現(xiàn)科學(xué)是個很有意義，很值得去研究、去發(fā)現(xiàn)、去探索的的神奇世界!在它的世界里，往往最會使你著迷、欲罷不能的實驗就像是把鑰匙，科學(xué)就像扇藏有無盡寶藏的城堡前的堵有鎖的門，只有用好玩、有趣的實驗才能帶你去尋找、探索、從而打開這扇神奇的科學(xué)的大門。挖掘出它所有的美好和令人驚嘆的不可思議!!

最正確好懂的解答

做完了小實驗，你是不是迫不及待地想要知道答案是什么了呢?那就讓我來幫你揭出迷底吧，它在紙的最下面————寫著“為什么?”的個小板塊，里面都是對實驗的解答，非常好懂，不用擔(dān)心自己因為看不懂而放棄，同時，你也可以放心，這里的答案都是最正確的，不會有點錯誤。

愛因斯坦的科學(xué)，從爸爸給他的指南針開始;愛迪生的科學(xué)，從媽媽送給他的科學(xué)實驗書開始，你的科學(xué)呢，就從這里開始吧!

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇5】

現(xiàn)在我們的年齡還小，不懂得太多的大道理，總是聽家長們說，讀書就是為了找一份好工作，讀書就是為了賺如果再不及時就醫(yī)，后果就不堪設(shè)想。經(jīng)醫(yī)生的治療，沒多久就治愈出院了。這個例子告訴我們：要崇尚科學(xué)，不要迷信，否則會適得其反。

對于我們偉大的中華民族，無論它歷經(jīng)了多少滄桑巨變，但總是堅守著一份對真、善、美的崇高追求。周恩來總理在七歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用自己的一生努力踐行，直到鞠躬盡瘁，死而后已。正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績，使我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。

現(xiàn)在，讓我們以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則。讓我們在擰緊一個水龍頭，拾起一個垃圾袋，向貧困地區(qū)伸出援助之手的同時，用心去體會，去感受人世間的光榮與恥辱。從我做起，從身邊做起，讓整個世界充滿真善美吧。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇6】

“快點，再快點?！蔽乙贿吺置δ_亂地收好書包，一邊在心里暗暗著急。還差半個小時就要到參加體育舞蹈比賽的時間啦，可我還沒吃午飯呢。因為爸爸出差，媽媽在單位開會，家里的中飯就沒人煮，怎么辦呢？媽媽剛才打電話來說：“不急不急，你收拾好東西，在小區(qū)大門口等我，我一會兒來接你去吃飯?！薄翱蛇@么短的時間怎么吃飯呀?！蔽医辜钡卦谛^(qū)門口等著，不由埋怨著媽媽。

媽媽終于來啦。我迫不及待地問：“媽媽，我會遲到的，我們還去餐館吃飯嗎？”媽媽不慌不忙地回答我：“當(dāng)然要吃的，今天我們?nèi)ヒ粋€很特別的餐廳吃中飯，保證誤不了你參加比賽?！甭爧寢尩脑?，我的心才稍微安定了一點。

到了到了，媽媽停好車，帶著我向這幢外表很普通的餐館走去，餐館門口掛著個招牌，寫著“機器人餐廳”。旁邊站著兩個只在科幻電影里見過模樣十分古怪的的機器人迎賓，我好奇地看了看它們，它們竟然發(fā)出了好聽的女孩聲音：“歡迎光臨機器人餐廳，請進?！蔽覀兘?jīng)過它們身邊時，突然從它們的眼睛中噴射出來四束五彩的光線，將我們上上下下照了一遍。我忙問媽媽：“它們在干什么？”媽媽笑著說：“這是在掃描了解我們的口味呢。”“是嗎？”我有點半信半疑地隨著媽媽找了一張空著的餐桌坐下來，忽然從我身后緩緩地伸出兩只機械手，把我嚇了一跳，這是干啥?。窟@時，從椅背傳出一個溫柔的聲音：“小朋友，請坐好，我?guī)湍阆狄幌虏徒??！薄芭叮瓉硎菐臀业?，謝謝。”只見媽媽的餐巾也被兩只機械手麻利地系好了。

“媽媽，快點點菜吧，要不來不及了。”我催促著媽媽，媽媽說：“你按一下桌子上的那個菜單圖案吧?！蔽疫@才注意到面前的玻璃餐桌上有好多的圖案和文字。我用手指頭小心地點了點寫著“菜單”二字的圖案，玻璃桌上馬上出現(xiàn)了一些食物的照片，都是我喜歡吃的?！皨寢專鼈冊趺磿牢易钕矚g吃的東西呢？”媽媽一邊操作她面前的菜單一邊回答我：“嗯，我們剛才進門的時候，不是掃描過我們的口味嗎？你只要點擊這個電子菜單，廚房很快就會做好?！蔽疫B忙點了我喜歡吃的提拉米蘇蛋糕和冰激凌，媽媽點了一份揚州炒飯，就ok啦。這時，我又聽見椅背后又傳出了聲音：“請稍等，你點的蛋糕和冰激凌在一分鐘后送到?！?/p>

“這么快，怎么做的呀？”我問媽媽，媽媽說，“你轉(zhuǎn)頭看看左邊的廚房?！蔽肄D(zhuǎn)頭看過去，只見玻璃墻后是一個奇怪的廚房，廚房里一個個不見火星的爐灶上，各種煎鍋、炒鍋、蒸籠冒著蒸汽，發(fā)出各種煎炸蒸煮的聲音，爐灶的四周布滿了一臺臺電腦的控制面板和彎彎曲曲的管道，可就是見不著一個廚師?！昂蒙衿娴膹N房呀。”我簡直驚呆了，“這些都是由計算機控制的機器人來進行操作，它們都是一個個高級大廚哦?！眿寢尣煌槲易髦忉?，“是這樣的啊?！边€沒等我驚訝完，我們點的菜就從廚房窗口傳送帶上送出來了，一個機器人服務(wù)員輕巧地端著餐盤向我們走過來，將餐盤放在我們面前說：“請慢用”。

“好香啊，我餓啦”。我忙大口吃起我超愛的蛋糕來?！奥c，慢點?！眿寢屢贿叧砸贿厡ξ艺f。

吃完最后的一點冰激凌，媽媽拿出信用卡在餐桌上的收費掃描區(qū)掃了掃，“您一共消費36元，謝謝?！本退愀锻炅速~，我一看時間，哈哈，只用了不到十分鐘，真快呀。

這真是個奇異的餐廳，不過，更應(yīng)該感謝科學(xué)改變了我們的生活。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇7】

今天下午，我們中隊舉行了一次別開生面的主題中隊會， 題目叫做《從小愛科學(xué)》。

在這個主題隊會上，很多同學(xué)為大家表演了科學(xué)小實驗。 什么“沉不下去的雞蛋”呀，“燒不爛的布呀”……，真是有趣極 了。通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。

活動結(jié)束以后，我興沖沖地往家中走去。還沒進門，一陣 陣菜香味就撲鼻而來。我走進廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤 子里盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準(zhǔn)備另一個菜。由于火太 旺，鍋里的油直冒青煙，忽然呼的一下著火了，通紅的火焰直 往上沖，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險極了！我急得直跺 腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準(zhǔn)備住火上燒。

這時，一位同學(xué)做的《火為什么滅了》的小實驗突然閃現(xiàn) 我眼前。我大喊一聲：“不能澆?！彪S即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃著熊熊的火焰的鍋上?；?，很快熄滅了，一場火災(zāi)避免了

奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說：“還是俺的孫子 強！"“奶奶，這是我學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的結(jié)果?；鹑紵枰鯕?， 我把鍋蓋蓋到鍋上，鍋里沒了氧氣，火自然就滅了。”奶奶聽了 我的話后，深有感觖地說：“看樣子，奶奶今后也要學(xué)科學(xué)呀！”

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇8】

今天，我和爸爸做了一個有趣的實驗。

我看到一本書上寫著———放大鏡可以把一張白紙給點著。我半信半疑，放大鏡真的可以把一張紙點著嗎？

我找到我的爸爸來解答，他笑瞇瞇地對我說：“你試一試，不就知道了嗎？”我拿來了一張白紙、一個放大鏡在我家陽臺上做起了實驗。

一開始的時候，我和爸爸一起耐心地等待著。10分鐘過去了、20分鐘過去了，時間一分一秒的過去了，可是白紙還是沒有被點著。我有點坐不住了，可爸爸還在那個地方不急不躁穩(wěn)如泰山地等著，又過了一段時間，我實在是坐不住了，爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對我說：“做什么事情一定要有耐心，不能半途而廢，懂不懂這個道理？”我聽了，羞愧難當(dāng)。于是，耐心隨爸爸一起等待著，靜心觀察。果然過了一會，白紙上出現(xiàn)了一個被烤焦的小黑點。不一會，那黑點迸出了小小的花花，我興奮極了！我開心地大叫：“著了！著了！是真的！是真的！“爸爸示意我，靜下心來繼續(xù)觀察。又過了一會，這一張紙被燒掉了，我和爸爸開心地?fù)粽贫Α?/p>

我疑惑不解地向爸爸刨根問底：“為什么紙會被燒掉呢？”爸爸呵呵一笑，緩緩道來：“照射在放大鏡上的太陽光，會被放大鏡全部聚集在一個點上，也就是我們常說的放大鏡焦點。隨著焦點上的太陽光越來越多，光線的密度越來越大，焦點上的溫度也越來越高，當(dāng)達(dá)到紙的燃點時，紙自然就會燃燒起來了?！?/p>

哦，原來如此！這一次實驗真是有趣，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)。

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇9】

今天，我把我的好朋友陸嘉晨邀請到我自己的家里制作科技小制作。

這個小制作非同小可，它與“電”有關(guān)聯(lián)。他是一個完整的電路，我們用它來做一個名為“加固密碼”的科學(xué)實驗。

首先，我們把家中的泡沫塑料剪下來，作為整個電路的“模版”，雖然簡簡單單一個“剪”字，但它讓我們傷透了腦筋。他就像是一只“攔路虎”擋在了我們的面前，我們經(jīng)過九牛二虎之力，才把這個家伙給“弄”下來。

接下來我們又在模板上鉆了兩個洞，分別把兩個系在電燈泡上的電線從兩個洞里穿過。之后在“模版”的另一端加上了兩節(jié)9伏特的電池，使連個燈泡能同時亮或暗。

經(jīng)過一番調(diào)試之后，我和陸嘉晨的實驗就進入到了最困難又最重要的一步——做開關(guān)。開關(guān)若是做成功了，我們的整個作品就大功告成；倘若失敗，便前功盡棄！

我們屏氣凝神小心翼翼地將電線搭在兩個鐵釘子上，不敢出一丁點兒的差錯。經(jīng)過我們一系列的精密計算以及細(xì)心的操作，我們終于能隨心所欲地控制兩個燈的明暗！

我們又設(shè)計了一套類似于“莫爾斯密碼”的密碼，利用燈的明暗時間表達(dá)我們互相想要傳遞的信息。我們終于成功了！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，所以我希望我們以后能制造出更好的小作品，弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想。做先進生產(chǎn)力、先進文化的創(chuàng)造者、實踐者、傳播者！

小學(xué)生作文我的科學(xué)夢【篇10】

這個學(xué)期，我們多了科學(xué)這門課程。媽媽說“科學(xué)是很難得?！卑职终f“科學(xué)是很難的，你要努力??！”他們兩這么一說，我緊張了起來?？茖W(xué)是不是真的這么難呢？

鈴鈴鈴，同學(xué)們歡呼著“上科學(xué)課了！”我有期待又緊張。科學(xué)老師來了，他臉上掛著高興地笑容。老師說“我姓王，以后大家就叫我王老師吧。”他接著說“我們上的第一節(jié)課就是種紅綠豆?！崩蠋焸€我們每一個人發(fā)了7顆紅綠豆種子。老師說“先把紅綠豆種子浸泡3－5個小時，然后放在土里，等土干了以后就澆水?！被丶液缶桶凑绽蠋熃痰姆椒ㄈプ?，第三天果然就長出了紅豆和綠豆芽，我高興極了。

第二節(jié)科學(xué)課，王老師就帶我們觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂地玩耍、細(xì)細(xì)的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，真漂亮！

現(xiàn)在我愛上了科學(xué)課，因為科學(xué)課很有趣。它讓我學(xué)到了許多的知識。

延伸閱讀

2025最新我的夢想小學(xué)生作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“我的夢想小學(xué)生作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

我的夢想小學(xué)生作文(篇1)

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我的第一個夢想

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我們班有個同學(xué)叫汪羽航，他在我們班是很帥的，特喜歡打架，只要有人輕輕的踢他一下，他就馬上也會輕輕的踢一下那個人。然后他們打來打去，就會打起架來。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。有一次，我就和他打過。他的力道很大，他抓住我的衣服，把我一拉就甩出去了，然后我還了一擊。最后，我們倆個人都不吵了。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。所以我就希望汪羽航能變得文靜一點，這樣他就不會打我了。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。這就是我一個小小的夢想。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我的第二個夢想

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我的第二個夢想就是有一把激光槍，還有一把超級無敵機關(guān)槍，還要有一雙威力無比的翅膀，那樣的話我就可以在月球上、金星上、水星上、地球上每一個都市觀看那美麗的世界。當(dāng)我看見一個木乃伊的時候，我就可以用那把超級無敵機關(guān)槍，把他給OK了。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我的第三個夢想

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我的第三個夢想就是有一個天下第一無敵大機器人。它擁有有各種功能，還有三把大型激光槍，我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。還能有一雙鐵翅膀，翅膀里面也有激光，里面還有游戲機可以玩，還可以說話，我叫他干什么他就會去干什么。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。我所有的夢想都說完了。第一個夢想是很小的一個夢想，第二個夢想是我可以帶爸爸和媽媽去全國旅游，最后一個夢想是可以讓我們一家天下無敵，讓全國人都知道。

我有一個夢想當(dāng)一名醫(yī)生。這就是我的夢想，不知道哪一天會實現(xiàn)我的這三個夢想呢？

我的夢想小學(xué)生作文(篇2)

我覺得自己是個聰明的小孩兒，我也有自己偉大的夢想?，F(xiàn)在，我就給大家講講我自己的夢想。

我是一個比較喜歡穿衣服褲子的人，不喜歡穿裙子。我呀，長大后想當(dāng)宇航員。坐著火箭在宇宙中慢慢的飛行，還可以看到自己美麗的母親，也就是地球。在飛船中，我可以飄浮起來，享受飛的感覺。我想，那種感覺肯定非常美妙吧！

更有趣的是，在飛船中吃東西，食物就會飛起來，你怎么吃也吃不到，就像一個調(diào)皮的小孩子蹦來蹦去，怎么也不肯回家。所以，在飛船上，你只能夠吃用牙膏盒擠出來的食物。在晚上睡覺的時候也得綁個繩子，怕自己飛走了。看來，在飛船上生活可真辛苦??！

當(dāng)飛船到月球的時候，我可以穿上宇航服，在月球上行走。在月球上，只要你輕輕一蹦，就可以蹦的非常高。因為月球上沒有地吸引力，你可以自由自在的蹦跳。我要在月球上發(fā)現(xiàn)一種還沒人發(fā)現(xiàn)過的東西。

當(dāng)我上幼兒園的時候，我又想當(dāng)一名科學(xué)家。我專門研究機器人，發(fā)明那些可以為環(huán)保做貢獻的機器人。我想發(fā)明一種可以自動栽植樹木，而且隨地?fù)炖臋C器人。這種機器人生活在山林里面，專門在山林里種樹。

如果給這種機器人裝上特殊的電池，機器人吃掉的垃圾就可以化為糖，糖就可以幫助機器人充滿電。機器人的肚子如果餓了，它會走到路邊撿拾垃圾吞噬掉。我為這種機器人想了一個名字，就叫環(huán)保小天使。

但是，在小學(xué)一年級的時候，我喜歡上了跆拳道。到現(xiàn)在三年級，我已是跆拳道黑帶了。就因為我喜歡跆拳道，我的夢想又改變了。我要當(dāng)一名女刑警，是警察中的一種。刑警就是專門破案的，可幫助別人解決困難。

而且，當(dāng)警察可以佩槍。我已經(jīng)等不及試試拿著真槍的感覺了。刑警有時候也會出去破案，那種感覺可真好。反正，我覺得當(dāng)警察非常的威風(fēng)，可以把小偷嚇得聞風(fēng)喪膽。

當(dāng)然，我學(xué)跆拳道也是為了當(dāng)警察。因為，如果那時我碰到一個殺人犯，并且我手中沒有任何的工具（也就是手槍）。我就可以使用我從小訓(xùn)練的跆拳道了，也可以使我自己不會受傷。

記得有一次我看電視，里面講得就是刑警破案的事情。我看的津津有味，里面的刑警穿著防彈衣，手里拿著槍。對著犯罪的人。里面的刑警可真威武！我長大后的就要當(dāng)一名優(yōu)秀的刑警。為人民服務(wù)！

我的夢想小學(xué)生作文(篇3)

我是一個小車迷，十分喜歡那些特殊的汽車，現(xiàn)在的汽車越來越多，我看見了路上的汽車川流不息，爸爸媽媽開車帶我出去經(jīng)常會堵車。我真想設(shè)計一款新型汽車遇到堵車的時候可以飛起來，可是現(xiàn)在世界上這種汽車為數(shù)不多，于是我就想自己來創(chuàng)作。

我夢想中的新型汽車主要從五個方面入手。

第一是從汽車的安全方面著手：汽車的外殼全部用加厚的特殊材質(zhì)打造，我想用的材料就是鈦合金，這種材料不僅有很輕的重量而且它的強度非常的好，一般飛機用的就是這種材料，所以我會選擇鈦合金來做為汽車的外殼。

第二是從汽車的動力方面著手：汽車的發(fā)動機全部采用陶瓷來打造，因為用陶瓷來打造的發(fā)動機不僅可以增加的功率而且它的氣密性也是很好的，所以發(fā)動機我會選擇用陶瓷來打造。

第三是從汽車的輪胎方面著手，汽車的輪胎全部用實心的來打造，因為實心的輪胎即使你在開車的行駛過程中就算被東西把輪胎劃破它也不會爆胎，其實實心輪胎就是我們?nèi)粘Ｖ心芸匆姷姆辣?。所以輪胎我會選擇防爆胎。

第四是從汽車的外觀著手：汽車的外觀我會選擇用最新型的貼膜來打造，因為用貼膜來打造汽車的外觀不但好看而且又方便使用，如果你想換什么樣子的外觀你只要把之前的貼膜揭了在從貼一張你自己喜歡的貼膜就可以了，所以外觀我會選擇貼膜。既方便又實用。

第五是從汽車的高科技方著手：首先先要裝一個先進的導(dǎo)航系統(tǒng)，可以自動駕駛時要熟路目的地就可以了，還有汽車所用的燃料要選擇二氧化碳，汽車吸進的二氧化碳排出來的是新鮮的氧氣，這樣讓大自然更加美好。還有汽車要裝一個先進的指紋的裝置，只有我自己才能把車開下來別人打不開。

我相信鹽城東風(fēng)悅達(dá)起亞公司在不久的將來一定會生產(chǎn)出這種新型的汽車。

我的夢想小學(xué)生作文(篇4)

一直以來我都有一個夢想，這個夢想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時候，當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時候，當(dāng)……這個夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個夢想就是當(dāng)一位受人尊敬的教師。

首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的?？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師?！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

不過假如讓我當(dāng)老師，我一定不會像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè)，我一定會讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢想能夠成真。我會朝著我的夢想不斷努力。

我的夢想小學(xué)生作文(篇5)

今天，舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”，雖然過得有滋有味，但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了，我覺得現(xiàn)在的六一太約束了，太古板了，沒有一點新意，每次就是演點節(jié)目就結(jié)束了，我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下，家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊，兒童們手拉手圍著我們，我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏，那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比，而且到處都是歡聲笑語，家長看了可能也會心動?；蛘?，我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡，坐在泡泡里面飄來飄去，在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽，只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽，為了不讓殘疾小 朋友參賽，我們還會派智力機器人去輔助他們，讓他們覺得六一兒童節(jié)非?？鞓?。我要把大人們安排到幻想的美好世界中，讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時，我們做主!

這個夢想啊，雖然是遙不可及的，但是隨著社會時代的發(fā)展，這個夢想就能成為現(xiàn)實的!

我的夢想小學(xué)生作文(篇6)

每當(dāng)天空劃過一道道光，我就渴望有一雙翅膀，伴隨我跟著流星奔放，跟著小鳥飛翔。

在三十年后，我歷經(jīng)了千辛萬苦，終于找到了我渴望的翅膀。那時安靜的地球一下子沸騰起來了，因為我發(fā)明了一種機械翅膀，我正穿著它試飛呢！過了一會，我的腳離開了地面，盤旋在空中?！拔绎w起來了！”我大聲的叫道。我試著往高處飛了點，并使勁煽動著翅膀。我躺在空中不時的往下看，只見地上的人仰著頭，嘴巴張的大大的，一個個呆若木雞。有的大叫道：“快看飛人，飛人！”我又用力的向上飛著，我飛到了白云地帶，和白云玩耍、嬉戲，還不時的躺在白云的懷里享受那份與眾不同的快樂。我玩到天黑才向地球飛去，我成功的著陸了，在我家的庭院里人們排著長隊，叫我給他們說翅膀的設(shè)計圖，這時的我成了最快樂的人！

很快我就每天和流星一起奔放，和小鳥一起飛翔！

我的夢想小學(xué)生作文(篇7)

每個人都有自己的夢想，但我的夢想和別人的大不一樣，在別人看來就是癡心妄想，但是如果蒼天給我一個機會，我會努力去實現(xiàn)它。

喜歡籃球的人都愛看nba比賽，在現(xiàn)在的nba賽場上，科比-布萊恩特、勒布朗-詹姆斯、德懷恩-韋德等球員是當(dāng)家球星，我的夢想就是成為他們那樣的籃球明星。

我喜愛科比-布萊恩特、勒布朗-詹姆斯、德懷恩-韋德這些球星并不是因為他們一年可以掙很多錢，能受到成千上萬的球迷的追捧，非常的風(fēng)光。他們吸引我的地方是精湛的球技和高尚的品質(zhì)。他們用果斷的突破、犀利的快攻、精準(zhǔn)的三分球、霸氣的扣籃、精彩的絕殺征服了我，他們一次次的為了總冠軍去拼搏，直到圓了自己的夢。

這些球星并不只是在籃球方面受到億萬球迷的敬佩，他們還具有真誠的愛心，他們都在不斷的從事慈善事業(yè)。5月12日中國汶川大地震后，nba的好多球星都表達(dá)了對四川人民的祝福，在中國兩大籃球巨星姚明和易建聯(lián)帶動下，好多nba球星都為四川災(zāi)區(qū)捐了款，nba火箭隊球星巴蒂爾來到四川地震極重災(zāi)區(qū)都江堰市慰問災(zāi)區(qū)民眾，還為災(zāi)區(qū)學(xué)生指導(dǎo)球技。

成為一名籃球明星是我的一個夢，我知道這是可望而不可及的，但是那些球星們精湛的球技永遠(yuǎn)吸引著我，他們高尚的品質(zhì)永遠(yuǎn)鼓勵著我。

這就是我的夢想——成為一名籃球明星!

我的夢想小學(xué)生作文(篇8)

夢想如同廣闊無垠的大海中，靜靜漂泊的一只小船，它裝滿了人們對未來的希望。夢想就像一望無際的夜空中，最美麗的一顆繁星，它閃爍著人們對生命的熱愛。

我的夢想是當(dāng)一名既能說又能唱又能跳舞的主持人。他們的聲音時而激情，時而興奮，時而傷感。他們的聲音如同甘甜的泉水，澆灌著我的心靈。一個精彩的節(jié)目中，如果缺少主持人的巧言妙語，那這個節(jié)目就一點兒也沒有意思了。我認(rèn)為：主持人就是節(jié)目的支撐點。如果節(jié)目是樹，主持人就是樹根。主持人的角色，是一個在觀眾心目中必不可少的角色。

主持人對于我來說，是既聰慧又刻苦。他們在舞臺上對大家展現(xiàn)的是他們最美麗的一面，而在臺下，他們又付出了多少汗水呀！這就是我喜歡主持人的原因：即使累得出汗了，也絕不叫苦叫累，爭取把最美麗的一面展現(xiàn)給大家。

我若想實現(xiàn)這個當(dāng)主持人的夢想，不僅僅要練就一副好嗓子，還要練出支持人不怕吃苦，不怯場的良好品質(zhì)。主持人隨機應(yīng)變的能力，我更要加強練習(xí)，他們面對突然發(fā)生的事件或狀況，他們都能做出極好的判斷力，并為這件突如其來的事件，說一段優(yōu)美的串詞。

當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人是我的夢想，而主持人又成了我生活中的榜樣。因為他們勤奮，主持人的主持詞總是有很多，可他們?nèi)匀粓猿帧⒉⒁槐橐槐榈嘏啪?。支持人還要小心翼翼地支持呢！因為主持人如果說得太好，恐怕是會搶了節(jié)目的風(fēng)頭，而說得不是太好，又會讓觀眾覺得單調(diào)而沒有意思?？傊?，我要努力，要爭取在美好的未來里，我一定會實現(xiàn)這個夢想，當(dāng)上一名合格的主持人！

只要心中有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且不懈努力，你就會離這個目標(biāo)越來越近！并最終實現(xiàn)它！

我的夢想小學(xué)生作文(篇9)

夢想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢人的夢想，帶著我的夢想，向藍(lán)天起飛！

我也是一個追夢人，也有一個十分偉大的夢想，就是長大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國的花朵。

成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢想種子，因為我覺得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。袁文婷，四川一年級語文老師?！?.12”大地震發(fā)生時，她一次又一次地沖進教室，用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當(dāng)她最后一次沖進教室時，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時點亮了學(xué)生走向未來的希望之路！世界上有許多美好的詞語贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動聽的詩篇歌頌老師是陽光下最光輝的職業(yè)。

確實，老師是最偉大的園丁，祖國的花朵在老師手中輸送。老師也是個平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國的棟梁。人們只看見老師光鮮的一面，可又有誰知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開朗，撥開云霧見青天的難題，要苦思冥想幾個夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部傾囊相授。當(dāng)她們有了收獲時，老師臉上會流露出會心的微笑，就是對老師最好的回報。老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長掛滿豐碩的果實，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像父母，她的愛比父愛更嚴(yán)厲，她的愛比母愛更溫柔，她的愛比友愛更純潔，她的愛是天底下最偉大，最永久的愛。

教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢想。我知道在這條追夢的路上，會遇到許許多多的困難，只有堅持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想！

我的夢想小學(xué)生作文(篇10)

在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。當(dāng)大家爭相學(xué)唱的歌曲、人人都要嘗一口的食物、一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇、人手一個的玩具，或是一有時間就要一起玩的游戲與活動…… 等。我們班正在流行“追夢”!

很多人都以為“未來的事，未來再做”，錯了!未來的事要從現(xiàn)在就提早先計劃，從現(xiàn)在就要開始去做，讓它一點一點的前進。如果夢想只是想一想，永遠(yuǎn)只會停留在原地，老師要我們敢于作夢，敢于嘗試，敢于失敗，才能圓夢。

這 學(xué)期的綜合活動課，老師都會請我們登上“夢想舞臺”，把最近追夢的成果展現(xiàn)出來，讓大家瞧一瞧。我的夢想是“廚師”，所以我特地請媽媽幫我買了三十只雞 腿，我要親自下廚鹵給全班吃!隔天，看著大伙們吃得津津有味，我的心里好滿足，雖然花了我不少零用錢，但是大家吃得開心就好了。

現(xiàn)在，我持續(xù)進行 著夢想微行動，每天都要求自己要學(xué)一點有關(guān)于“廚師”的知識或是技能。有時候，媽媽會親自示范，教我一些怎么正確使用烹飪工具的方法與竅門。只是，我常常 一不小心就失誤了，然后就讓自己受了傷，真是對不起父母……。目前，我最大的障礙是：不敢把蒜頭爆香，因為我很怕熱油會濺出來。不過，我一定會努力克服心 魔，不會被它打倒的。

雖然，我的夢想在短時間內(nèi)不會實現(xiàn)，但是我深信，只要我繼續(xù)朝著夢想前進，總會在未來的某一天實現(xiàn)!

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字通用

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是在無聊寂寞時，想到它就會覺溫暖，富有安全感的地方。我們可以將心中想對家鄉(xiāng)表達(dá)的話用筆寫下來，你知道一篇我的家鄉(xiāng)小學(xué)生作文是怎么寫的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇一)

我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林那樣美，也沒有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！

春天，溫暖的陽光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹木也抽出了枝條，長出了小葉，每逢春暖花開的時候，槐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香，長出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來了。

夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。

秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹。秋風(fēng)吹過一片片樹葉飄落下來，鋪成了一條金光閃閃的路。

冬天，雪花飛舞，這時，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結(jié)了冰，下雪時，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個汾河上就像仙境了，美麗極了。

說了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變越美麗。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇二)

我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，這里一年四季山清水秀，風(fēng)景如畫，很美麗！

我們村莊的后面是一座連綿起伏的高山，山上的大樹長得枝繁葉茂，在陽光照耀下顯示出勃勃生機。

大山中間還流淌出一條小河，彎彎曲曲的從村中繞過，叮叮咚咚的流水聲，就像一位樂師在演奏著動聽的曲子。周圍的美景倒映在小河里，小河頓時成了一條五彩繽紛的絲帶。

河岸邊有一片麥田，一陣風(fēng)吹過，青青的麥苗迎風(fēng)起舞，就像大海上滾滾的波浪。

河岸的另一邊坐落著一間白墻紅瓦的小房子，它就是我的家。房子后面長著一排高大的樹木，挺拔秀美。屋前是一個小花園，春天到了，各種花爭奇斗艷，競相開放。小雞和小鴨也前來觀賞，它們似乎被眼前的美景深深陶醉了。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇三)

我的家鄉(xiāng)——鏡嶺，這里依山傍水，風(fēng)景宜人，這個美麗的小鎮(zhèn)有著我童年美好的回憶。

老家田后的一片竹林，四季都無比翠綠，雖只是一種普通的毛竹，但老家的人，經(jīng)常會上山挖幾顆竹筍來放湯喝，喝上一口，鮮美極了。毛竹雖這么普通，但在古代文人的筆下是多么美麗，四大名花“梅、蘭、菊、竹”，歲寒三友中都有它的名字。老家的竹筍分“大年”和“小年”，何為“大年”，一場春雨過后，一顆顆春筍從地下冒了出來，家鄉(xiāng)人都說，春天的竹林一天一個樣，幾天不去，都認(rèn)不出是自家的竹林了。

我最討厭老家的夏天，蚊子成堆，走到哪都逃不出蚊子陣，咬得人到處是紅包。不過一想到夏天可以游泳，我就又來勁了，每當(dāng)外公干完農(nóng)活，就會騎上電動三輪，載著我們哥倆到小溪里游上一番。小溪的流水常年不斷，陽光射在水面上波光粼粼，小溪的水清澈見底，清的看得到水底的沙石，還有小魚在水里快活的游來游去，石頭就是它們的家。把手放在水中，天哪！好舒服，就像浸泡在溫泉里一樣。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鏡嶺，我愛我的家鄉(xiāng)，這里裝載著我童年的快樂。

我的家鄉(xiāng)環(huán)境小學(xué)生作文700字(篇四)

我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊，那里是個風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。

春天，農(nóng)民伯伯忙來忙去，在田野里播種。路邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，它們伸出嬌嫩的小腦袋，望著外面的世界。

夏天，樹木長的非常茂盛，許多不知名的小野花長得漂漂亮亮，看得人眼花繚亂。河水被太陽烤得暖烘烘的，樹上的知了不停地叫著，好像忍受不了夏天的炎熱。

秋天，果實累累，蘋果笑紅了臉，稻谷被壓彎了腰，地上就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，他們望著豐收的田野，臉上露出了滿意的笑容。

冬天，雪花在空中飛舞，地上蓋上了厚厚的“地毯”，盡管你穿得再厚，都受不了冷凍。小朋友們做完作業(yè)，就在雪地上玩游戲，冬天既是一個小朋友們歡快的節(jié)日，又是一個寒冷的季節(jié)！

這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。

[最新]描寫數(shù)學(xué)的作文700字通用

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫數(shù)學(xué)的作文”推薦內(nèi)容。

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以大大提升個人自信心。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你是否正在為寫作文犯愁呢？為此，你可能需要看看“描寫數(shù)學(xué)的作文”，歡迎你閱讀與收藏。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇1

我們上五年級了，有了許多變化，原來東樓變成了西樓，原來是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來了三個轉(zhuǎn)班生。我們原來的數(shù)學(xué)老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。

我們的班主任老師：

我們的穆老師長著烏黑的短卷頭，瓜子臉，眼角還有些皺紋。

剛開始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說：當(dāng)老師說一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個動作保持一節(jié)課。

上勞技課的時候，我們苗老師說了這個苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來的，穆老師還是這個學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的?？啥嗳硕枷肴ツ吕蠋熒系哪莻€班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個人。聽說我們班那三個轉(zhuǎn)校生就是因為穆老師來的。穆老師上課的時候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式。

所謂嚴(yán)師出高徒，我以后一定聽穆老師教課。等六年級畢業(yè)一定會有一個脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油，喬鑫喆你一定行的！

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇2

【第1篇】

在這六年級的小學(xué)生活中，令我最難忘的一件事，就是李老師的第一節(jié)的數(shù)學(xué)課。

還記得在六年級之前，我在數(shù)學(xué)課上的發(fā)言一直是很積極的，成績也還算不錯。可就在即將上六年級時，我聽同學(xué)說，我們要換數(shù)學(xué)老師了，這個老師非常的嚴(yán)格，大家可要小心一點了。

自從我聽到這個消息后，心想：唉，以后的數(shù)學(xué)課我都不能積極發(fā)言了，因為萬一錯了，老師可能會……雖然怕老師，但又不能不上課，于是，我還和以往一樣，背上我的書包，去上學(xué)了。

“什么!第一節(jié)課上數(shù)學(xué)！”我到班里后，就聽到了楊好菲的一聲大叫，心想：完了，第一節(jié)課就要倒霉了。

“叮，叮，?！彪S著一聲聲的鈴聲響起，第一堂課開始了，李老師拿著教課書，做了一下自我介紹，就開始上課了。李老師一開始問的問題都很簡單，于是我便條件反*地舉起了手，又忽地想起了如果說錯，老師會大發(fā)雷霆的樣子，于是又很快的把手縮了回去。

“來，請那位同學(xué)回答一下，你叫什么呀？”朝李老師地手指的地方看去，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺得臉上像燒一樣，很燙！我站起來說：“我叫張宇萌，我覺得這個可以……

”李老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，不時的說：“恩，對。”我說完以后，閉上了眼，低下了頭，臉更燙了！“很好嘛，為什么不敢舉手呢？”“??？”我小聲說道。聽了老師的這一句話，我又鼓起勇氣看了看老師，而老師給我的一則是一個充滿了希望以及期待的一個笑容。李老師又說：“咱們上課就放開，想到了什么就說，也可以不用舉手說，說錯了也沒關(guān)系?！?/p>

在以后的數(shù)學(xué)課上，我可以大膽舉手，不僅是我，同學(xué)們也紛紛地回答問題。從這以后，我不管上什么課，老師提出的問題，只要我會，便舉手回答問題。

我們上數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)知識，還不時聽老師說一些他小時候發(fā)生的趣事，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，也使我們的數(shù)學(xué)課別有一番風(fēng)味。

這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課。

【第2篇】

今年暑假開學(xué)，我就是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了。

這學(xué)期的數(shù)學(xué)課第一節(jié)講的是：時、分、秒。在二年級的時候，老師已經(jīng)給我們講過時針和分針。我知道一個鐘面上有12個數(shù)字，每個數(shù)字之間有5小格，代表5分鐘，1小時有60分鐘，就是需要分針轉(zhuǎn)動一圈的時間。

老師用溫柔的聲音說：“同學(xué)們，請你們閉上眼睛，我數(shù)5個數(shù)字，你們睜開眼睛。‘5、4、3、2、1’好的同學(xué)們，請睜開眼睛。剛才我數(shù)的5個數(shù)字，在我們生活中就是5秒鐘。今天我們學(xué)習(xí)時鐘的秒針。

秒針是鐘面上最細(xì)長的針，秒針每走一小格就是1秒，秒針走的特別快，等它走完一圈分針才走1小格，也就是1分鐘。我覺得好奇妙呀！秒是計量很短時間才會用到的，一般在進行體育運動的時候常常會使用到，它是比分更小的時間單位。

我越聽越入神，在數(shù)學(xué)王國的數(shù)字里竟然還有這么奧妙的知識。

老師告訴我們，一分一秒過去，時間就會悄悄從我們身邊溜走。永遠(yuǎn)都找不到了，同學(xué)們，學(xué)習(xí)中你們要好好珍惜時間，不能浪費時間。我心里不禁懊悔起來，昨天玩電腦，媽媽一直提醒我，作業(yè)還忘記寫了，那我的時間不就白白浪費了嗎？我望望身邊的同學(xué)們，大家都在聚精會神的聽課。

這節(jié)課我知道了60秒等于1分鐘，60分等于1小時，1小時就是3600秒。不但讓我收獲了很多知識還讓我知道珍惜時間，我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，我一定會好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。真是難忘的一節(jié)課呀！

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇3

每當(dāng)在我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績的時候，都會想起一位老師。她是我的數(shù)學(xué)老師--陸老師。

陸老師最讓我難忘的，是她的眼睛。老師戴著一副眼鏡，但可以從她的眼睛看出一絲嚴(yán)厲。上課時老師的眼睛變成了千里眼，我們一有誰講話做小動作，都逃不過老師的千里眼。有一次，我跟同學(xué)講話，老師的千里眼立即出動，發(fā)現(xiàn)了我跟同學(xué)講話。于是當(dāng)眾批評了我你怎么講話啊！老師很生氣，許多同學(xué)都望向我。頓時讓我覺得很沒面子，從那是開始我就討厭陸老師。后來我才明白，原來老師這樣為了我上課認(rèn)真聽課。

我記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量很差，老師又很兇。我怎么改都不對。于是就讓我坐在老師旁邊改。我又怕，又沒思路十分著急。這時。老師便用溫和的聲音說別著急，我教你。老師便詳細(xì)講起來，我聽得很認(rèn)真。便很快就會了。以后我每天都專心聽講。

我一直很感激老師給我打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我的學(xué)習(xí)變輕松了，我真誠對陸老師說：謝謝您老師！我一定用成績報答您。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇4

我小學(xué)六年級時數(shù)學(xué)獲了全國競賽一等獎，好多同學(xué)都問我數(shù)學(xué)怎么學(xué)的。我當(dāng)然會告訴他們一些、技巧之類的。但最重要的一點是：數(shù)學(xué)老師劉老師對我的幫助。

劉老師，名叫劉衛(wèi)，小學(xué)六年級開始教我們數(shù)學(xué)。她長著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個子，看上去身體很結(jié)實。說實在的，一開始，我并不覺得這個老師怎么好。在她的課堂上，經(jīng)常能聽到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個老師，有的可能是被老師批評了后不服氣，背地里甚至給她起外號。

過了一段時間，劉老師發(fā)現(xiàn)我和其他幾個同學(xué)很有數(shù)學(xué)天賦，便專門給我們幾個開小灶。我對劉老師的態(tài)度逐漸開始發(fā)生改變了。

劉老師“私自辦輔導(dǎo)班”的事令我印象深刻。記得那時每個星期四下午放學(xué)后，劉老師會留下我們“四大天王”和一些喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)。“數(shù)學(xué)四大天王”自己準(zhǔn)備題，自己講，劉老師只是個“旁聽”。

記得一個星期四下午，該輪到我講題了。我把自己準(zhǔn)備的題目抄到黑板上，底下那些同學(xué)就有的自己“埋頭苦干”，有的三個一群，五個一伙地討論?？吹轿页龅念}好多同學(xué)都做不出來，心里一陣得意之情。劉老師看到這個情況，對我說：“曲昊男，你給大家講講吧。”我畢竟是第一次當(dāng)“老師”，沒經(jīng)驗，說話磕磕巴巴，語言也不是很嚴(yán)謹(jǐn)，可以說漏洞百出。下面好多同學(xué)挑我的刺兒，使我更緊張了。另外，我那時語言表達(dá)能力比較差，心里明白但講不出來。只好說：“這就得這么做。”劉老師就戲稱這叫“曲氏定理”，還接著說，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好，干脆替我講完了。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇5

三年級時，我的數(shù)學(xué)老師由原來的崔老師換成了石老師。也許是對崔老師的不舍，剛開始同學(xué)們都不喜歡石老師。

見到石老師的第一面，她給我留下的印象就是其貌不揚。你看她的頭發(fā)彎彎的、卷卷的，就像一團剛煮出來的方便面；眼睛很小，但時時閃爍著嚴(yán)厲的光芒；鼻子很矮，嘴巴卻很大。整個五官看起來是那么不協(xié)調(diào)。

石老師不僅長相不好看，對我們還十分的嚴(yán)厲，班上哪位同學(xué)有一點點小錯她都不放過。有一次，我的作業(yè)本上錯了兩道小題，本以為改過來就可以了，但石老師最后讓我每題改十遍，還美其名曰是為了讓我長記性。

我氣呼呼地邊改邊想：哼！才錯兩題就讓我改二十遍，真是不可理喻！這樣一來，我更加討厭她了。

就這樣我一直討厭石老師，但后來一次偶然發(fā)生的事情讓我改變了對石老師的看法。一個星期三的下午，我們正在上體育課，體育老師解散后，我們坐在小石凳上玩。突然，從后面跑來一個同學(xué)，他手里拿著一把小刀在玩，不小心把我的手劃破了一道口子，瞬間我的手上流淌著鮮血，我又疼又害怕，急得不知所措。

旁邊的同學(xué)馬上就把石老師叫過來，我想：這下糟了，她又要罵我了，正當(dāng)我胡思亂想時，石老師拿著一瓶碘酒和幾根棉花棒趕到我面前，只見她蹲下身，細(xì)心地用棉花棒蘸著碘酒溫柔的幫我擦著傷口，還不時地為我吹吹傷口，過一會兒問我：疼嗎？我覺得石老師這刻是最溫柔最美麗的，我真希望時間可以停留在這一刻。后來石老師再三叮囑我要小心，不能碰到傷口，并要我去休息。

這次我見到了不一樣的石老師，也讓我從此改變了對她的看法，在我眼里，我不再覺得她丑了，她是最美的老師！

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇6

一看見“老師”這兩個字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人：高 高的個兒，戴一副深度近視眼鏡，頭發(fā)又硬又亂，身穿一件皺 皺巴巴的綠軍裝，軍裝上的褶子，組成了 一個個奇妙的圖案： 三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴人們，此人與 數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任—馬老師。

馬老師雖然整天和我們在一起，但我真正了解他，還是通 過這幾件亊……

有一天，老師的嗓子啞了。上課的時候，他用沙啞得幾乎 聽不清的聲音講課，一遍又一遍，仍是那樣詳細(xì)，那樣認(rèn)真，他 怕我們聽不清楚，便使勁地講，連脖子都像伸長了。我看著他 吃力的樣子，聽著他嘶噔的聲音，真希望他不要講了。平時我 總覺得數(shù)學(xué)課的時間是那么短，而今天卻感到它竟是這么長……

下午，我從家里找來了胖大海，用紙包起來，偷偷地放在 馬老師的桌子上。當(dāng)我正暗自慶幸沒被人發(fā)現(xiàn)的時候，馬老師 找我了，他說：“我今天在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一個紙包，是不是你給 的？”哦！老師大概是從筆跡上認(rèn)出來了。而我卻故作鎮(zhèn)靜地說：“馬老師，什么紙包呀？讓我看看?！焙?！馬老師讓我蒙住了。

第二天，馬老師的嗓子好些了，我真高興。他在課堂上激動地說：“昨天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了 一包胖大海，但不知是誰這 的。今天，我當(dāng)著大家的面，謝謝他。同學(xué)們對老師這么尊敬， 我只有加倍地工作，才對得起同學(xué)們?！彼麆痈星榱?，我的心也是熱乎乎的。

期末到了，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)。馬老師更是繁 忙，一會兒給這個補課，一會兒找任課老師詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。一天，一個同學(xué)因小測驗成績不好，怕媽媽打他，晚上沒敢回家。馬老師知道以后，可急壞了，趕緊來到這個同學(xué)家里， 與他的父母分頭去我。北京的冬夜，零下十幾度，馬老師騎著 車，頂著刺骨的寒風(fēng)，找到了王府井、北京站、東四、西單…… 也不知道穿過多少大街小巷，直到次曰凌晨一點半，才在一條 小胡同里找到了他。

早上，馬老師又像往常一樣早早地來到學(xué)忟。就在這天上午，他因胃出血住進了醫(yī)院。我想，馬老師是為我們累病的，他住在醫(yī)院，一定非常掛念我們的學(xué)習(xí)，我只有考出好成績，才 能讓老師放心。

放假了，我第一件事便是去看馬老師。一進病房的門，我 看見老師躺在床上，頭發(fā)胡子更長了，臉龐也瘦了。他枕邊放著一堆考卷，上邊是一張考試成績統(tǒng)計表。他第一句話就說： “海丹，你這次考得不錯呀！真讓人高興。唉！都怪我，如果不 病的話，再給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，一定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到醫(yī)院來，本想拿點藥挺過去，誰想一來就被送到了 急診室，打了四天四夜點滴?！彼f話的聲音很低，顯然是沒氣力。就是這樣，老師還把話題一轉(zhuǎn)說：“對了，你上次問我的那 道題還沒給你講。來，我現(xiàn)在告訴你?！闭f著，老師便趴在床上 又寫又畫圖，還用手比劃。他忘記了自己是個病人，好像又回 到了學(xué)校，我也不時地向他提出問題，忘記了自己是來探視 的。

開學(xué)了，馬老師又回到了學(xué)校。一次大掃除結(jié)束以后，已 是下午5點多鐘，許多同學(xué)都回家了，這時才發(fā)現(xiàn)還有兩個保 潔區(qū)沒有掃，馬老師又馬上動手干了起來。他蹲在樓梯上，用 手拿著鋸末，一個臺階一個臺階地擦。這時，我又累又餓，肚子 直叫。我一邊干活一邊想：“馬老師剛出院，病還沒有全好，又餓著干活，肯定受不了，可別再病倒了呀！同學(xué)們勸他又不走， 怎么辦呢？”誰知我們幾個人想到一塊兒，便一起商量對策，大 家把口袋里的錢都掏了出來，1角、5分、2分……湊夠了，便 去買了 一塊大巧克力，偷偷地放進了馬老師的口袋里。

天黑了，馬老師和我們一起離開了學(xué)校。路燈下，只見他 那皺皺已巴的綠軍裝上，又添了許多塵土，頭發(fā)也更亂了，但 這個形象，在我眼里更加高大了。他使我想到很多很多：馬老師，一個普普通通的老師，和千千萬萬個老師一樣，默默無聞 地工作著。他既沒有上過報紙，也沒有上過廣播與電視，除了 他的學(xué)主，還有誰知道他呢？他的工資可能不高，也許他家里 還沒有彩電，沒有冰箱、但他擁有最寶貴的財富，就是同學(xué)們 熱愛他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業(yè)獻身的忘我精神， 已經(jīng)像種子一樣，播進了我們的心田。開花結(jié)杲的日子，不會 很遠(yuǎn)了！

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇7

昨天，一道關(guān)于撲克牌的填空題。題目是這樣的：下面的6張撲克牌中，分別抽出一張梅花和一張方塊，有（）中不同的選法。抽出的兩張撲克牌上的點數(shù)和有（）種，和是（）的可能性最大。

這道題的第二空很多人都騙了。

第一空大家都知道要填9，但是，做第二空的時候，我毫不猶豫地填寫了9，大家也和我一樣。試卷發(fā)下來，一看，這一道題居然是錯的，為什么呢？我反復(fù)讀了幾遍，難道我在一一列舉地時候錯了？于是，我又仔細(xì)地重新列舉起來：2+2=4、2+3=5、2+4=6、3+2=5、3+3=6、3+5=8、4+2=6、4+3=7、4+4=8，明明有八種呀？再回頭研讀題目，我的目光被點數(shù)和一下子吸引過去了，頓時恍然大悟，這樣的搭配是有9種，但這一題的落腳點在點數(shù)和上，這9種可能中和是有重復(fù)的，除去重復(fù)后結(jié)果應(yīng)該是5種，其中6出現(xiàn)了3次，可能性是最大的。

通過這道題，我明白了，細(xì)心讀題，關(guān)注細(xì)節(jié)，就一定會找到解決問題的突破口，一一列舉真是一種好的解決問題策略。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇8

今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學(xué)課，老師教我們感受“千克”量詞。

早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的東西。我剛一進來，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的袋子里裝了啥？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師走進教室。她輕松地拿起秤并笑著對我們說：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來?！蔽覀兛焖俚啬贸鲆磺Э藮|西，異口同聲地對老師說：“帶了！”數(shù)學(xué)老師很滿意地笑了。她拿出稱給我們稱了不同東西的克數(shù)，我們一個個眼睛都直勾勾地盯著稱。

老師又讓我們說說一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿來的時候都累得氣喘吁吁啦！”我這個回答老師非常滿意，并表揚了我。同學(xué)們也爭先恐后的說了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。

下課，最喜歡的時候到了，因為可以吃我拿來的一千克零食了，我狼吞虎咽地吃了起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課真是有趣極了。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇9

當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進教室，我就知道這個老師不同凡響。為什么呢？你瞧她長的多精神：濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往講臺上一站，那氣勢就逼人三分！

她清了清喉嚨，便開口說道：“我姓陳，耳東陳。擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在開始上課。上課！——同學(xué)們好！”呀！她的聲音實在太響太亮了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都給鎮(zhèn)住了，好一會兒我們才參差不齊地說：“老、老師，您好！”她皺了皺眉頭說道：“不行！拖拖拉拉的，不好聽！重來！”

在重復(fù)強調(diào)了幾次上課的規(guī)矩后，這才開始上課，雖然內(nèi)容娓娓動聽、引人入勝，但同學(xué)們還是心有余悸，不太敢隨便說話?？墒俏疫€是有一道題不懂，怎么辦？去問吧，我又不太敢，怕老師訓(xùn)我不認(rèn)真聽講；不去問吧，那到題就一直不會。考慮再三，我還是壯著膽子去問了：“老師，這題到底是18℃呢？還是19℃呢？”由于怕老師怪我，所以我的聲音很小，誰知她輕松一笑，很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說：“懂了吧，快去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西哦，要養(yǎng)成好習(xí)慣?！蹦且豢蹋彝蝗桓械剑河袀€這樣的數(shù)學(xué)老師真好??！

接下來的數(shù)學(xué)課變得越來越有趣了······

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇10

新學(xué)期開始了，我們搬來了一位新數(shù)學(xué)老師，她長得不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上長著一雙有神的眼睛和高高的鼻子。

在第一節(jié)課上，他講了小數(shù)乘法。她問：“同學(xué)們，你們以前都學(xué)過乘法嗎？”我們說：“學(xué)過！”他又說：“好，那么我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法。！”

她讓我們看到第2頁例題1，然后讓我們做，可大多數(shù)同學(xué)都不會，他就開始給我們講：“大家看，買3個燕子的風(fēng)箏，一個風(fēng)箏多少錢呀？”我們說：3.5元！”“那么3X3.5，3X5=15寫5進1，3X3=9加1得10，最后3.5X3=10.5元同學(xué)們都會了么？會了就做一下地3頁的做一做，昨晚了給老師看！”過了一會兒，同學(xué)們一個一個紛紛跑上講臺給老師看。我也沒發(fā)現(xiàn)她吵那些做錯的同學(xué)，而是耐心的給他們講?！昂茫铱创蠹叶甲鐾炅?，我來講一件第2組。大家跟我讀2.05X4，4X5=20寫0進2，5X0=0加2得2，2X4=8，最后得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！”

鈴聲響了同學(xué)們?nèi)猿两诶蠋煹闹v課中，雖然這節(jié)課只講了兩道題，可我們都聽得明明白白的。

畢老師的耐心激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。他真是我們的好老師！

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇11

有這樣一個故事，從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地“枯萎”了……

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎？

我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師，經(jīng)常身穿西服，腳穿皮鞋，擁有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。360無死角的帥。

每當(dāng)學(xué)幾何課時，潘老師一進教室。腋下夾著衣服三角尺，左手拿著課本，右手以自然下垂的形式，手里拿著一疊導(dǎo)學(xué)案。潘老師講課舉止活躍，但一點也不失紳士的風(fēng)度。每次黑板上寫完之后，瀟灑的轉(zhuǎn)過身，以優(yōu)雅的動作點起同學(xué)來回答他的問題。潘老師每次微笑時先左嘴角微微翹起，隨后右嘴角也跟著翹起來，像一個月牙一樣，彎彎的，笑的那么活潑那么帥氣潘老師每次一進教室就會說：“把導(dǎo)學(xué)案拿出來。”時間久了也自然成了口頭禪，每次只要有導(dǎo)學(xué)案，他瀟灑進教室后的第一句話就是：“把導(dǎo)學(xué)案拿出來?！睍r間久了，我們也意識到了，往后每次課前我們都習(xí)慣性地將導(dǎo)學(xué)案拿出來，擔(dān)仍能聽見他那句話，直到今天。潘老師從不打人，心地寬容，有寬容心，有時誰違紀(jì)了。他絕不會過來打你，而是在遠(yuǎn)處，用尖銳地目光瞪著你。直到你意識到了安靜下來為止。我們的潘老師有獨特的教學(xué)方式，是一位好老師。看！這就是我們即帥，又寬容，又有獨特的教學(xué)方式的好老師。

描寫數(shù)學(xué)的作文 篇12

10月28日星期四陰

???下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。李老師說過要公布昨天測驗的成績，所以一上課，我的心就俘抨地跳起來，生怕沒考好。

???李老師走進教室，她的第一句話就是：“昨天的側(cè)驗很不理想。有兩個同學(xué)不及格，只有七個同學(xué)超過九十分，三個同學(xué)得一百分。得滿分的有胡斌、王波、錢國潔。”我一聽，愣住了，什么？我一百分？不，絕對不可能。明明昨天交卷時，發(fā)現(xiàn)錯了一題，難道是老師改錯了？

???等卷子一發(fā)下來，我一看，卷子上明明打著一個鮮紅的`“100”分，而那題也確確實實錯了。我想馬上站起來，告訴老師我那道題錯了。可又一想：如果告訴了老師，那我就不是一百分了；再說，除了我，再沒有第二人知道這件事。但是我又記起老師平時對我們說的話：“做人，要做一個誠實的人。”理智和虛榮展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，一邊說廣要一百分吧，一百分，多光榮，……”一邊說：“要做一個誠實的人……”最后，理智占了上風(fēng)，我輕輕地吻了一下那個“100”，和它告別，來到老師面前……

小學(xué)生敘事作文的700字通用

學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)生敘事作文的700字通用，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)生敘事作文的【篇1】

漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說課外活動曾給我們留下的快樂時光……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，袁老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學(xué)武晶走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉?，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙?！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？

小學(xué)生敘事作文的【篇2】

今天，我來到竹君園時，看見老師講臺前有一個打火機、一個杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實驗呀？同學(xué)們紛紛議論。

不出我所料，老師說︰“我們今天來做一個小實驗?！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實驗?zāi)兀坑械暮芗{悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實驗啦，要做實驗啦！”有的議論紛紛，還有的……

要不是老師說了兩個字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說話呢！老師問我們：“你們說，打火機會不會把毛巾給燒了呢？”

“那還用問嘛，肯定會把毛巾燒著的！”同學(xué)門異口同聲地回答。

“但我們今天做實驗的題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說。

“不可能，不可能的事情?！蓖瑢W(xué)們說。

“那你們睜大眼睛看好了。”老師說。

只見老師拿著干毛巾，放進裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來擰干，掛在小鐵棒上。只見老師拿起打火機，把毛巾點著，火焰躥得很高，一下子就把整個毛巾包圍了?；鹧婧孟裨诿砩咸?，我們睜大眼睛看著。大約過了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來擰干，展開給我們看，一點燒過的記號都沒有。我們問老師：“這是為什么？”

老師說：“因為杯子里裝的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來，而水遇熱保護了毛巾，所以，毛巾才不會被燒壞?！?/p>

我們恍然大悟，原來小實驗還有大道理。

小學(xué)生敘事作文的【篇3】

今天剛到溫州，下車后小姨直接帶我們?nèi)ヒ患也蛷d吃飯，服務(wù)員帶我們?nèi)グ鼛?，我們要脫鞋子才能進了包廂，那里有各種各樣的玩具，有大富翁、象棋、五子棋……我們玩的真開心?。?/p>

玩著玩著不知不覺肚子咕咕咕咕的唱起了歌。突然出現(xiàn)了一道菜，遠(yuǎn)看鐵板豆腐中間還有一座小山丘近看才發(fā)現(xiàn)是芝士做的小山丘。老板還給我們送了一壺我從來沒有看到過的桂花酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄來了一陣陣酒香，讓人感覺在云端上飄飄欲仙的感覺，后來出現(xiàn)了一個披薩上面一塊餅，上面有一層沙拉，有火龍果，蘋果還有芝士，又出現(xiàn)了年糕，它顏色各異，有的金黃金黃有的通紅通紅的，咬一口黃色的是芒果味的，紅色的是蘋果味的。咬下去牙齒幾乎QQ的。菜一道一道的出現(xiàn)了。我嘗了一口鐵板豆腐?？烧婧贸园。》路鹱屛蚁肫鹦r候吃的豆腐腦……

我的肚子越來越圓了。又來了一盤芝士蝦。我滿腦子都是疑問，我夾了起來咬了一口，真是香味無窮。有肉又有芝士，真美味。

真是一家不一樣的餐廳?。∮懈鞣N各樣的美食，讓人流年忘返。

小學(xué)生敘事作文的【篇4】

大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……

你吹過葉笛嗎？

只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠(yuǎn)古時代的牧童騎著黃牛吹著笛子……

如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風(fēng)兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……

我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點。結(jié)果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強一點；有的稍微吹起了一點點?！拔掖挡黄饋恚　薄啊坂邸?，總是這種音調(diào)，不好聽！”“怎么這么難?。∥也幌氪盗?！”這里充滿了這樣的抱怨聲。

“算了吧，到時候去請教有經(jīng)驗的人吧！”我想著，“實在是太難了，伙伴里每一個吹得好的，當(dāng)然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準(zhǔn)，但可以吹成“模糊”的doremi了。

葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊含著美麗的音符和童年的快樂。

小學(xué)生敘事作文的【篇5】

萬里無云的一個天，你，輕輕的走了，雖走，但卻留在我的心頭……

“鴿子‘’我一回家便驚嘆道。原來是爸爸買來的，嘻嘻，好高興！

爸爸把它們翅膀上的羽毛減掉，并用一個巨大的“卷‘’，把它們圍住說：“這樣就飛不了啦”我看著它們：紅寶石一樣的雙眸，有些粗糙卻有力的雙腳，然后，就是我最喜歡的，那一身光滑如玉的，細(xì)膩潔白流蘇一般的羽毛。呀！它“咕咕”的叫著，聲音是那么悅耳?！芭?，對了！”我一抓頭，想起一件最為重要的事：民以食為天，動物肯定也一樣。我跑到屋里，什么獵物也沒發(fā)現(xiàn)。對了，我靈光一現(xiàn)。一伸手，便從墻上夠到了一個玉米棒。不顧雙手的疼痛，不顧家人的責(zé)備，開始赤手干活。我把玉米粒輕手輕腳地放在地上，兩個大眼睛閃著光，“小鴿子，快來吃呀！”它們倒也不怕我，一昂頭，一低頭，又一昂頭，玉米粒便進了它們的肚子里。過了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)了一枚不知名的，光滑的——蛋！小鴿子生蛋了！我高興極了，仿佛我才是那枚蛋的母親。父親把小鴿子連同蛋一齊關(guān)進了籠子里。在籠子里放著柔軟舒適的棉花與麥絮。唉，可是，籠子口太小了，我不能摸到它了，算了，沒事，要學(xué)會滿足。一天，我心血來潮，想看看那枚蛋。我趁小鴿子吃飯的時候，把蛋拿了起來。哪知，才拿起來，小鴿子如同瘋了一般沖了回來，準(zhǔn)確無誤地咬中了我的手指?！把?！”我嚎啕大哭。奶奶告訴我，這是小鴿子的母親職責(zé)。這件事算告一段落。我要上學(xué)了，依依不舍地向小鴿子揮手后，便踏上了上學(xué)的車，我還幻想著等我回來后，小小鴿子該多么可愛。誰知道……十天后，“我回來了！”我一回家，便沖向籠子，而籠子里，卻只有小鴿子一個孤孤零零的呆在那里。后來我聽說，小小鴿子在一個下著雨的夜里，被貓吃掉了。聽到這個消息，我如同被雷打了一樣，淚水如同不聽話的小孩瘋狂拼命的擠出來?！拔业男⌒。⌒　薄馈?/p>

小小，輕輕的你走了，很遺憾，沒有看到你長大的那一天，沒有保護好你，你雖走，卻一直留在我的心頭…

小學(xué)生敘事作文的【篇6】

清風(fēng)吹拂著年輕的手，手撫摸著心微微的清風(fēng)。那是歲月磨礪的痕跡，在風(fēng)中氣喘吁吁。

那是一雙火熱的手，小拇指的指甲長長的，整個手呈棕黃色，布滿了繭。就這一雙手，在電腦前來回移動著，完成了一項又一項工作。

每一次，我到媽媽的公司里，都能看到她那背影加上已疲勞的雙手，我卻不說話，生怕驚擾到她。

有一次，我來到媽媽的公司里，來到她身邊，看著她是如何工作的。媽媽一邊工作，一邊對我說：“快去做作業(yè)吧?！蔽衣犃耍粗鴭寢屨f：“我來幫你工作吧！”伴隨著一聲嘆息聲，“大人的工作可是很難的?！?/p>

我做著作業(yè)，沉默不語，心中回蕩著那句話，又想起了媽媽的手。我能做的，就是跑到媽媽背后，幫她捶捶背。

媽媽看見了，停下了手頭的工作，摸摸我的頭說“你真是個好孩子?！蔽衣犃耍瑳_著媽媽笑著，似乎有一股暖流涌入心頭。

微風(fēng)在再度拂過，輕撫著她的雙手。

小學(xué)生敘事作文的【篇7】

每個男生都有一個航天夢，我也不例外。今年暑假，我終于圓夢了，來到了位于美國中南部神秘、美麗而又寧靜的太空城——納什維爾，與全球最權(quán)威的航天局——美國航空航天局NASA太空營進行了一次親密接觸，探秘NASA營地，一睹航天人的風(fēng)采！

初進NASA，是懷著一點激動、一點好奇、一點忐忑進入營地的。在溫潤的晚風(fēng)、潮濕的空氣和湛藍(lán)的星空下，我第一次踏進了這兒的大門，內(nèi)心有個小小的聲音在呼喚：“NASA，你好，我來啦！”起初，想當(dāng)然地以為自己馬上就能成為傳說中穿著厚重宇航服的“小小航天員”了，而實際上，為了讓我們能在操作訓(xùn)練中做到準(zhǔn)確無誤，在體驗前，太空營里有專業(yè)人員對我們進行了預(yù)備課堂教學(xué)，還開展了攀巖火星墻、搭橋載人、木盒集體載人等活動。這些活動在無形之中讓我從身體上和意識上逐漸融入了太空營生活，對航空航天有了更為深刻的了解，也讓我認(rèn)識到作為航天員所必須具備的素質(zhì)。在翹首期盼中，真正的模擬太空訓(xùn)練終于來了！我和來自世界各地的懷揣太空夢的小伙伴們一起整裝待發(fā)，乘坐跳樓機、失重機，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我們還分成不同的小組，完成了太空基地情境搭建，分別扮演不同角色，地面控制、太空執(zhí)行，大家全情投入，忙得不亦樂乎。當(dāng)我觸摸到模擬儀表盤時，當(dāng)我走入模擬飛行倉時，當(dāng)我體會到失重的那一刻時，我依稀感覺到我的航天夢想不是夢！經(jīng)過一周的艱苦訓(xùn)練，我們終于順利“出師”，迎來了盛大的畢業(yè)典禮！雖然在我的腦海里預(yù)演過無數(shù)次，但真正到了現(xiàn)場，我還是被深深震撼了——莊嚴(yán)、神圣、驕傲、興奮、不舍……各種情緒混雜在一起，百感交集，但聽到美國教官一字一頓清晰地念出：“Lu Yuyang”時，身著中國紅的我，有一種從未有過的感覺涌現(xiàn)出來，找不到任何語言形容，相信只有在場的每一位小小航天人才能體會！

回顧在NASA太空營的這段時間里，我在學(xué)習(xí)，也在成長，從完全不適應(yīng)的全英文環(huán)境到可以自己溝通，從第一天完全聽不懂專業(yè)術(shù)語到熬夜背單詞再到開始記憶真正的航天知識，從一張張生澀的面孔到互相幫助、一起跟著音樂舞動……這些都是人生中一段珍貴的記憶和體驗！

小學(xué)生敘事作文的【篇8】

我父親工作很忙，只有周末才有時間和我在一起。但是到了周末，我總是花很多時間完成作業(yè)，真的很煩！昨天媽媽語重心長的對我說：“你總覺得爸爸陪你的時間少了，但是你也怪自己沒有把自己的時間安排好。如果你能在盡可能少的時間內(nèi)完成周末作業(yè)，你就能有更多的時間輕松玩耍！”

今天，我試圖在周末完成作業(yè)。這次作業(yè)很多。周末作業(yè)挺多，周五缺課。有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)口試卡，好詞好句摘抄，周筆記，日記，還有幾張試卷。我先關(guān)注試卷。雖然試卷很大，但還是受不了我這支瘋狂的筆。終于到了午飯時間，我完成了試卷。午睡后，我又開始了瘋狂的作業(yè)模式。我專注于寫作，拼命寫作。目標(biāo)是無論如何都要完成作業(yè)，明天就可以輕松玩了。晚上6點20分，我如愿完成了作業(yè)。

吃完飯，我和家人輕松散步，開心下棋打牌的時候，心里真的很輕松很開心。我媽的想法真的很好。她可以盡可能快、盡可能好地完成周末作業(yè)，這樣她就可以在剩下的時間里自由玩耍。你根本不需要考慮作業(yè)，但是你可以盡情的玩，輕松的玩，直到玩夠為止。

媽媽的話是真的。合理利用時間，集中精力，高效做事，真的很好。下個周末我會安排的！

小學(xué)生敘事作文的【篇9】

一、寫清事情的“六要素”：

敘事就是敘述事情，就是以書面的形式把一件事情說清楚。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人看明白你寫的事情，我們必須在敘事時把事情的來龍去脈交代清楚。事情的來龍去脈是指事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這就是事情的“六要素”。

二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。

在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成之情最主要的環(huán)節(jié)。

為了把事情寫的清楚、明白，在記敘文中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

三、記敘的條理要清晰。

一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的調(diào)理就會清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘文的輪廓整理出來。

敘事文選材—那么，怎樣才能選擇到新穎、獨特的材料呢?

一、到自己的生活中去找

其實，我們每個人居住的環(huán)境不同，興趣愛好也不同，經(jīng)歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選擇的材料一定是自己獨有的，新鮮生動的。

二、做生活的有心人

多注意身邊的事，你就是選材高手。

三、選擇新角度，讓常見的材料放出異彩

只要我們開動腦筋，對常見的材料改變一下敘述的角度，也會讓它放出異彩。

四、打開思路，擴大視野。

如果我們把視察的目光投射到整個生活里，既看到那些好人好事，也看到那些壞人壞事，作文的材料一定會豐富多彩起來。

小學(xué)生敘事作文的【篇10】

每當(dāng)說起南翔小籠包，我便會饞得直流口水，腦子里便想起第一次吃小籠包的情景。

記得那一次，我和媽媽來城隍廟的九曲橋游玩。我無意間看見那邊一家店門前排著好長的隊。我走近一看，原來那兒是南翔小籠專賣店，我早就聽說了小籠包的大名了，便叫媽媽去買。過了半個小時，兩客小籠上桌了，還冒著熱氣呢!它的外皮極薄，一個個玲瓏剔透，像白白胖胖的小娃娃。微微泛著油光，里面的餡料若隱若現(xiàn)，好看極了，讓人垂涎三尺。

我迫不及待地拿起筷子，夾了一個小籠，蘸了點醋，張開大嘴，準(zhǔn)備吃時，只聽媽媽大喊：“慢，當(dāng)心燙。吃小籠時要先把小籠里的湯吸干，再吃小籠?！庇谑牵覍W(xué)著媽媽的樣子，撅起小嘴，輕輕地在皮上咬了一個小口，開始小心地吮吸里面的湯汁。啊，那湯汁太好喝了，又鮮又濃，里面的蟹肉更是如此，鮮美可口，就仿佛自己是在吃陽澄湖的大閘蟹呢!當(dāng)里面的湯汁吸得差不多了，我馬上將小籠包子一口送進嘴里。慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡，這真是好吃極了!一籠吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二籠，肚子仿佛永遠(yuǎn)也不會吃飽似的。

我仔細(xì)看了一下，來九曲橋游玩的游客基本上都要點上一籠小籠包嘗嘗味道?？磥沓孕』\包真是一種享受啊。那滋味，準(zhǔn)保你吃了還想吃。

小學(xué)生作文我的課余生活700字(通用5篇)

作文每個人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。寫作能夠幫助訓(xùn)練培養(yǎng)我們的文筆，寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“小學(xué)生作文我的課余生活”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小學(xué)生作文我的課余生活【篇1】

如今，學(xué)生的業(yè)余生活無非就是做大量的無價值的作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲，再好點的家長有時間陪同游賞各地的風(fēng)景，而大多數(shù)學(xué)生在無聊、苦悶中虛度光陰。

這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了。我們應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。

我愛書，也喜歡看書。古人說：書中自有黃金屋，這句話確實不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險、去旅游；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平總之，書，讓我認(rèn)識到了形形色色的人物。現(xiàn)在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？

那次我躺在床上，翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會》，津津有味地看了起來。看到笑話樂園時我情不自禁地笑了起來。但我看到激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)時，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來伸手，飯來張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。我又接著看，讀到禍起五十萬時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對不對？

?。?，是一位無聲的老師，教會我們無窮無盡的知識；?。?，是一艘船，載著求知的我們到知識的彼岸；??！書，是一眼知識的清泉，澆著我們這些小草

現(xiàn)在，看書幾乎是我課余生活的全部這就一個愛看書的小男孩。

小學(xué)生作文我的課余生活【篇2】

通過練習(xí)打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

課余生活作文_第二篇

我們的可以生活可真有趣，真豐富呀。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學(xué)會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學(xué)會游泳。

我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學(xué)不會，后來教練對我說得先學(xué)會換氣我說好的。

教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導(dǎo)和我自己的認(rèn)真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細(xì)的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習(xí)了，花了三天的時間我學(xué)會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學(xué)會了游泳在水中才能體會到的。

我太喜歡課余活動了，能讓我學(xué)會很多東西。

小學(xué)生作文我的課余生活【篇3】

我的課余糊口很豐碩：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?？晌易钕矚g的是釣魚這項課外流動了！

記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟忽然心血來潮想去釣魚。由于我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了……

到了湖邊，我不*驚嘆道：白塔湖好美?。『宄旱目梢砸姷?。湖面時而靜得出奇，像無數(shù)絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去……

首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……三十分鐘過去了……忽然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，似乎要在魚鉤上放蚯蚓……”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。

……

挖好了蚯蚓，我倆又飛馳到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖里。七八分鐘過去了……又是七八分鐘過去了……“表哥，你魚桿上的浮標(biāo)在動呀！”表弟忽然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結(jié)果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興高采烈的我們感到很掃興，可是我們并沒有氣餒，重新把魚桿放了下去。可過了半個小時，兩根魚桿的浮標(biāo)一動未動。沒等表弟發(fā)表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的影子都不見！”氣得我把魚桿扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚桿撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑流動，也是一種磨練意志和耐心的一種方式，你說對不合錯誤？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經(jīng)由我倆耐心的等待，魚終于上鉤了，我倆興奮的一蹦三尺高！

真是聽了外公一席話，勝于讀了十年書??！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閑流動——釣魚。

小學(xué)生作文我的課余生活【篇4】

1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個同學(xué)一起在寬闊的操場上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩啊！

讓我來和你一一說說我們玩這個游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。

上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束，課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。同時也讓我明白了團結(jié)就是力量的道理。

2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。

除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅持了下來。我學(xué)小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應(yīng)，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利?！痹趮寢尩墓膭钕?，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

小學(xué)生作文我的課余生活【篇5】

我們的課余糊口像一道五彩繽紛的彩虹，既豐碩又錦繡。課余糊口的快樂無處不在，我愛我的課余糊口。

我的課余糊口不是各種運動，也不是各種樂器。嘿嘿！大家應(yīng)該猜到了吧，我的課余糊口是畫畫。一提到畫畫，我就不由自主的歡呼起來。

禮拜五晚上八點多，我正在畫我的代表作青花瓷的底部，我手拿著細(xì)筆在紙上畫細(xì)條當(dāng)做柳枝，再用點筆在紙上點枝葉。一眨眼的功夫，兩個小時過去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽：我的好媽媽，就讓我再畫一會兒吧！這回正好有靈感，就畫十分鐘，OK？媽媽同心專心軟，就同意了。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘已過，媽媽又來催了。我又說：拜托了媽媽，再讓我畫二十分鐘，等畫完不用您催，我自覺上床睡覺，好嗎？媽媽沒辦法，又一次讓步了。終于沒人來打攪我了，我又盡情的開始畫畫了。不知過了多長時間，我的大作終于完成了，看到了栩栩如生的畫面，我興奮的耶！了一聲。這才回到了臥室睡覺。

我愛我的課余糊口，由于它使我的糊口布滿陽光，多姿多彩！