我的學(xué)校作文

我的學(xué)校作文系列。

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我的學(xué)校作文【篇1】

看到這個(gè)話題，我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧。雖然贊頌學(xué)校的詩(shī)意的句子不少，但是學(xué)校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。

學(xué)校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來我們對(duì)她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話語，對(duì)學(xué)校表達(dá)我深藏已久卻從未說出口的情意。

學(xué)校的大門，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過的地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進(jìn)門的通行證，這以后，門就永遠(yuǎn)為我們敞開。謝謝，學(xué)校的大門。

沿著這條林蔭道走進(jìn)來，左手邊，是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么，與他對(duì)視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲，那幾排綠色的臺(tái)階，成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上，我們拿著相機(jī)，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝，學(xué)校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽，真的很棒。

這條路上，一定布滿了太多太多看不見的足跡，在時(shí)間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒走多遠(yuǎn)就看見那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來的奮斗，時(shí)至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著行囊下山去，離開這個(gè)閑云野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格，特點(diǎn)都不盡相同。可一樣的是，每個(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號(hào)，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺(tái)，把全部關(guān)愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。

我能說些什么呢？有時(shí)看到一些寫給學(xué)校的句子，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍學(xué)校的每一個(gè)角落，然后在一個(gè)地方坐下來，面對(duì)地上斑駁的葉影，面對(duì)街上攢動(dòng)的人群，面對(duì)遠(yuǎn)空中浮動(dòng)的白云，一言不發(fā)地與學(xué)校單獨(dú)待一會(huì)兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。

同學(xué)們有認(rèn)真地看過雨嗎？我覺得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而學(xué)校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開始冒出嫩芽，爭(zhēng)先恐后地親吻著陽光。

我想，對(duì)學(xué)校最好的感恩，就是要對(duì)得起這三年的光陰，努力成為學(xué)校的驕傲。有句話說得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s！

我的學(xué)校作文【篇2】

去泰國(guó)的第一天，陽光燦爛，藍(lán)天白云下花草叢生，我們第一個(gè)游玩的地點(diǎn)是——大象學(xué)校。

我們跟著旅游大巴來到大象學(xué)校，找了個(gè)看臺(tái)剛坐下，大象表演就開始了。只見一只大象拉著搖鈴，鈴聲真清脆，一只大象在旁邊升旗，鮮艷的泰國(guó)三色旗徐徐上升，在陽光下迎風(fēng)飄揚(yáng)，全場(chǎng)立馬安靜了下來，都期待地看著廣場(chǎng)。

不久，一群大象出場(chǎng)了，它們從大到小排列，非常有序。來到我們面前時(shí)，它們一字排開給我們鞠躬，前腿離地，隨著大鼻子上下擺動(dòng)，好像在說：“歡迎大家來到泰國(guó)！”接著，這群大象開始畫畫了，它們用長(zhǎng)鼻子卷起各色的畫筆，一筆一劃地認(rèn)真畫了起來。不久，“樹下乘涼”“藍(lán)藍(lán)的天空”“大象散步”三幅畫就展現(xiàn)在人們面前，它們畫得栩栩如生，顏色搭配合理，好看極了。最后，大象們表演拖木筒，兩只大象用鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)、勻速地、慢慢地把三根大木筒堆起來，嘴里好像在說：“一、二、三，推！”團(tuán)體合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)！觀眾們把手都拍紅了，還把香蕉、甘蔗給它們吃，大象長(zhǎng)鼻一卷，吃的就到嘴里了。還有的人給大象小費(fèi)呢，它鼻子一翹，就把得來的小費(fèi)送到訓(xùn)象師手中！

接下來，就是我們騎大象跋山涉水了。大象馱著我們一搖一晃地下了河，我感覺我要掉下去了，差點(diǎn)嚇哭了。訓(xùn)象師趕緊幫我扶住座位，我才沒有掉下去。開始爬山了，我又感覺身體被豎了起來，快要向后仰了，我拼命抓住凳子，不讓自己滑下去。山路旁邊的花五顏六色的，真美麗，每走一步都會(huì)聞到小草的清香！

這真是一次獨(dú)特的騎大象體驗(yàn)我們又爬山又過河，真開心！一圈很快就到了，我們給了小費(fèi)后下了象背。后來我聽說每頭大象每天要走5次呢，真不容易??！我不禁在心里為勤勞的大象點(diǎn)贊！

我的學(xué)校作文【篇3】

轉(zhuǎn)瞬間,嚴(yán)冬已逝,春天邁著優(yōu)雅的步伐來到了人間.于是,在和煦的春風(fēng)里,在綿綿的春雨里,在濃濃的春意里,我們懷著愉悅的心情,走進(jìn)軍山,走進(jìn)圓博園,開始了初中生涯中的第一次.

綿綿的細(xì)雨拂過我們的臉頰,帶著,還有草兒清新的氣味.河面上,點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾著,旁邊是一排婀娜的楊柳,她們?cè)谖L(fēng)中輕輕地?fù)u曳,像一位位文靜的姑娘伸出纖柔的長(zhǎng)臂,輕輕地在迷漫著淡淡清香的一頭秀發(fā)上別上幾個(gè)嫩綠色的蝴蝶結(jié),微笑著,幸福地在陣陣春雨的愛撫中,愉悅地深呼吸,她那婀娜的身姿,曼舞出脈脈風(fēng)情,在朦朧的雨色中,她們就像是下凡的仙女,在河邊恬靜地微笑.碧玉般的風(fēng)兒令人心醉,她帶著清新的雨氣,吹皺了一池清澈的綠水,吹散了柳姑娘的秀發(fā),也繪出了那.“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”看著水中那一排倩影,我不禁陶醉了.

最令我難忘的還是那一紅白相間的桃花了.這時(shí),花兒開得正艷,滿樹的花,象一片夢(mèng)幻的云,又似一個(gè)甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里還有著每一朵桃花醉人的笑容.而雨兒們又好似知道花兒們害羞的心思,為它們蒙上了一層輕紗,風(fēng)兒輕輕地?fù)徇^桃花嬌羞不勝的臉龐,花兒脫離了枝丫,打著旋兒,在空中優(yōu)雅地跳著圈圈舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,透過雨簾,仿佛在下著一場(chǎng)桃花雨,滿地熙熙攘攘的桃花瓣,讓人不禁感覺像是來到了仙境,淡淡的芳香透過細(xì)雨傳來,這樣美麗的雨中春色,怎能不讓人心醉?

雨,綿綿地下著,像詩(shī)人浪漫的詩(shī),似畫家迷人的畫,那樣寂靜綿長(zhǎng),一絲一縷都有著無窮的韻味,既有“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”的憂愁,又有“,當(dāng)春乃發(fā)生.”的喜悅.它,似細(xì)絲,如牛毛,像花針,如輕紗.“神奇的春雨啊,你是朦朧的,也是清晰的.”它給了萬物以新的面貌,也帶給了我新的心情.

雨中的春天是婉約的,是秀麗的,在那柔軟嫩綠的柳枝間,在那粉如朝霞的桃花里,在那碧波蕩漾的小河中,我看見,春天的倩影在搖曳,春天的俏臉在微笑,春天的芳香在彌漫……

我的學(xué)校作文【篇4】

大家好，歡迎來到臨沂市第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，我是你們的小導(dǎo)游吳瓊。

首先，我們進(jìn)入大門后看到的中間這座樓是綜合樓，兩邊是教學(xué)樓，我們先去教學(xué)樓一樓看一看吧。一樓是一年級(jí)小朋友上課的地方，我們進(jìn)去看一下吧。這間教室的右邊是老師用的黑板，左邊是我們學(xué)生畫的黑板報(bào)，其中我最喜歡旁邊這一間教室，一年級(jí)二班小朋友畫的黑板報(bào)，是國(guó)慶節(jié)主題的黑板報(bào)，從他們畫的黑板報(bào)上，我們感受到祖國(guó)的偉大和繁榮昌盛，更能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

接下來我們?nèi)ノ鍢牵鞘俏迥昙?jí)哥哥姐姐的教室，我們可以進(jìn)去看一看。你們看那里有一個(gè)圖書角。我們可以在圖書角借書看，通過多閱讀課外書可以慢慢提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

接下來我們?nèi)チ鶚恰Ａ鶚鞘侨昙?jí)以上的學(xué)生用的微機(jī)室。在微機(jī)課上我們可以用電腦查閱一些資料，還可以玩兒一會(huì)兒小游戲。

最后我們要去的是餐廳，在家在一片小竹林的旁邊。餐廳里的食物不僅豐富多樣，而且非常的可口。歡迎大家來品嘗。

這就是我的學(xué)校怎么樣？你們喜歡嗎？歡迎大家常來哦，本次參觀到此結(jié)束，再見！

我的學(xué)校作文【篇5】

歲月匆匆，時(shí)光不待人。轉(zhuǎn)眼，那快樂的小學(xué)生活即將離去。回首望去，唯有在母校的歲月依然閃閃發(fā)光。

剛踏入母校，我聞到的是花兒的清香；我聽到的，是哥哥姐姐們親切的問候；我看到的，是一個(gè)全新的世界。這一切，是多么陌生，但又新奇??！

步入教室，同學(xué)們十害羞。一些勇敢的男生主動(dòng)向大家問好。老師來了，十分親切地打招呼并自我介紹。

“誰自告奮勇來介紹自己？”老師笑著，做出舉手的樣子，“舉手哦！”說完，就有幾只稚嫩的小手舉了起來。有的看到那些舉手的，也慢慢舉起手；也有的趴在桌上，依舊觀望，害羞著。

老師叫了一名同學(xué)到講臺(tái)上介紹自己。之后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)……我們從陌生到相識(shí)。

校園里，那鮮紅的跑道在烈日下暴曬著。挺立在一旁的小樹也不甘示弱，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)?；@球架默默注視空蕩蕩的球場(chǎng)，那些揮灑汗水的孩子去了哪里？

二班的小孩在校園里走過六載春秋，如今他們要去哪里了？

一個(gè)聲音在我腦海里回響：都去了——都去了——

……

我的學(xué)校作文【篇6】

我喜歡我的學(xué)校，當(dāng)然了，我說的是現(xiàn)在的學(xué)校?；叵胛乙郧暗膶W(xué)校，我覺得現(xiàn)在的學(xué)校真的改變了好多，環(huán)境好了很多。

你們可知道我的學(xué)校以前是什么樣?過去我們的學(xué)校是由一座座矮矮的小平房組成，房子小得僅能容下十幾張桌子，學(xué)生學(xué)習(xí)只得擠在一起。夏天教室里悶熱。最令人討厭的是下雨天，院子里都是泥水，一不小心踩進(jìn)去，就很難往出拔，像沼澤地一樣。

現(xiàn)在再進(jìn)我們的學(xué)校去，展現(xiàn)在你眼前的事前后大約相距七·八十米的操場(chǎng)，東西大約有一百米。南面有單杠。雙杠。高低杠。校中間，一排排松樹和榆樹高高的挺立在校內(nèi)，給校園增加了幾分光彩。北面就是一座四層教學(xué)樓，涂上粉白油漆，漂亮極了。推開教室門，就會(huì)看見左面烏黑發(fā)=亮的黑板，黑板上方寫著“勤于思考，樂于奉獻(xiàn)”的標(biāo)語。教室后面有二個(gè)園地，一個(gè)“學(xué)校園地”一個(gè)“才藝展示”，上面各貼著好的作文和藝術(shù)品。教室里整潔安靜，窗明幾凈。陽光從窗外直射進(jìn)來，把寬敞的教室照的特別明亮。

后院，你會(huì)被眼前花壇里的花迷住，這花壇足有五十米長(zhǎng)，東西各一個(gè)，里面規(guī)則的栽著松樹。冬天大雪紛飛的日子里，松樹顯得更加翠綠。夏天，花壇里栽著各式各樣的花。你看那蘿卜花，高高的聳立著，顯得格外精神，蝴蝶，蜜蜂在上面飛舞;旁邊的喇叭花竟相開放，像一把把撐開的小花傘。

我們的學(xué)校變了，不再是那簡(jiǎn)陋矮小的小平房了，我們現(xiàn)在的學(xué)校多么美麗啊!在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們一定要好好努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來報(bào)答我們的祖國(guó)!

我的學(xué)校作文【篇7】

在韓信路3號(hào)中，有一個(gè)五彩繽紛的‘‘大花園’’----我的學(xué)校。是的，我的學(xué)校不是學(xué)校。那里常常百‘‘花’’盛開，還有可愛的‘‘小蝴蝶’’呢！

學(xué)校的西面是寬廣的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡?？矗粋€(gè)又一個(gè)的新游戲被發(fā)明出來啦！聽，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中彌漫著種種童年的味道······當(dāng)然，舊的游戲也很受歡迎。泥看他，一會(huì)兒翻筋斗，一翻就是連續(xù)好幾個(gè)，一氣呵成；一會(huì)兒四肢伸開，像地毯一樣，平平整整的；一會(huì)兒又把身體卷曲起來，像一個(gè)大雪球，就連他的手和腳都看不見了。

這就是我們的操場(chǎng)。哦，還還真像一個(gè)大花園。那些花兒每當(dāng)下課時(shí)開放，它們叫歡樂、叫無憂無慮。而那些蝴蝶呢，叫作業(yè)----歡樂的同時(shí)也要完成作業(yè)哦。

學(xué)校的西面是整個(gè)學(xué)校最重要的地方----教學(xué)樓。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師和同學(xué)們都在那兒上課。教學(xué)樓還分好幾個(gè)區(qū)哪，我就‘‘講解講解’’一下吧。首先，是表?yè)P(yáng)欄，許多‘‘英雄好漢’’的‘‘英雄事跡’’都在那里貼著呢！然后，就是樓道啦，它可是每天讓同學(xué)們遲到的‘‘罪魁禍?zhǔn)住?！它一天得‘‘害死’’多少人哪！要?shù)最‘‘恐怖’’的屋子當(dāng)然還是辦公室了。每天，都有好多沒寫作業(yè)、打人、破壞公物同學(xué)被抓道辦公室，‘‘啪啪’’地被打著。說到這，我都被打了個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)然了，還有好多我都沒介紹，我就不仔細(xì)介紹了。

這就是我們的學(xué)校。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒每當(dāng)上課時(shí)開放，它們叫知識(shí)，兒那些蝴蝶呢，是同學(xué)們。

學(xué)校的北面是個(gè)圖書館。整個(gè)學(xué)校的圖書都在那里哪。有的花花綠綠，那是童話；有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那是哲學(xué)；還有的平平凡凡，那是一些寫作技巧。雖然有的圖書沒勁透頂，當(dāng)每一奔都有著祖國(guó)對(duì)我們的愛呀！

這就是我們的圖書館。哦，還真像一個(gè)大花園呢。那些花兒無時(shí)無刻不在開放著。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

學(xué)校的南面是校門----整個(gè)學(xué)校的入口。

這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文【篇8】

隨著科技的飛速發(fā)展，智能學(xué)校越來越受到人們的關(guān)注和重視。智能學(xué)校是指在學(xué)校內(nèi)引入現(xiàn)代化的信息科技手段，增強(qiáng)教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。下面我們來詳細(xì)具體地探討一下智能學(xué)校。

首先，在智能學(xué)校，教學(xué)方式和手段都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和無紙化。老師可以直接在電子黑板上講課，學(xué)生也可以在電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)。這不僅提高了教學(xué)效率，還減少了對(duì)紙張的需求，節(jié)約了珍貴的資源。

其次，在智能學(xué)校，學(xué)生和老師都可以使用學(xué)校內(nèi)的多媒體設(shè)備來進(jìn)行課件播放和電子教學(xué)。老師可以為學(xué)生提供更加形象化、生動(dòng)化的教學(xué)方式。學(xué)生也可以通過觀看電子教材和多媒體視頻，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

再次，智能學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。老師可以通過網(wǎng)絡(luò)將課件和資料及時(shí)傳送給學(xué)生，學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找和下載資料。同時(shí)，學(xué)校可以實(shí)現(xiàn)成績(jī)管理系統(tǒng)，以方便老師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的跟蹤和管理。

最后，在智能學(xué)校，還可以使用現(xiàn)代化的體育設(shè)備和科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。這些設(shè)備可以幫助學(xué)生在學(xué)科上取得更好的成績(jī)，并且提供更好的體育鍛煉機(jī)會(huì)，以改善身體健康。

總之，智能學(xué)校的引入是一個(gè)重要的步驟，可以提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平，使學(xué)生更好的掌握知識(shí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何利用智能教育技術(shù)，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)生的未來和國(guó)家的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

我的學(xué)校作文【篇9】

我們的荊州小學(xué)位于荊州古城中央，是一座有著一百多年歷史的名校，這里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，十分的美麗，就像一個(gè)大花園一樣。

到了學(xué)校的大門，就可以看見校門左邊的“荊州小學(xué)”這四個(gè)大字，一股敬意在我的心里油然而生。進(jìn)了學(xué)校的大門，一股香氣就撲鼻而來，仔細(xì)一看才知道是一朵朵五顏六色的花正在開放。這些花兒紅似火，粉如霞，白如雪，真是美不勝收。這些花兒旁邊有許多形狀各異的盆栽樹，他們有的高大挺拔，有的十分蒼翠，還有的彎曲回旋……真是千奇百怪。

往前走，一段黑色柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面有修剪整齊的紅繼木，還有杜鵑花，在紅繼木的中央還有幾棵四季長(zhǎng)青的鐵樹。兩個(gè)花壇邊上有許多棵郁郁蔥蔥的桂花樹。美極了！

在桂花樹的旁邊是我們的操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的紅色跑道圍繞著綠色的籃球場(chǎng)，從高處看就像是一塊紅色的地毯上鑲嵌著綠寶石。

在東邊操場(chǎng)上有一棵粗壯的梧桐樹，它有五六層樓高，就像是一位戰(zhàn)士在保護(hù)著我們的學(xué)校。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，這里便成了我們的樂園。太陽照在梧桐樹上，只灑下了幾縷陽光。課間休息時(shí)間，我們就在樹蔭下做游戲，玩耍。

西邊操場(chǎng)上有著一條古色古香的長(zhǎng)廊，紅漆的柱子和綠色的琉璃瓦房頂放佛在訴說著它百年的歷史。長(zhǎng)廊上有棵大槐樹穿破屋頂，直沖云霄，可真讓人稱奇。

穿過柏油馬路和塑膠跑道，就來到了金太陽廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上鋪著平整的方磚，所有的大型活動(dòng)都在那進(jìn)行。在廣場(chǎng)的最南邊有座朱紅色的國(guó)旗臺(tái)，每到周一，全體師生都聚集在這里，伴著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，這時(shí)，一股敬意就在我心中油然而生。

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作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的，你是否正在為寫作文犯愁呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫我的校園作文”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

描寫我的校園作文 篇1

我有一個(gè)美麗的學(xué)校實(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

走進(jìn)南門，瞧!這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時(shí)候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是歲寒三友之一啊!這是我們最愛的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓(xùn)中心?；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國(guó)旗隊(duì)和我們舞蹈隊(duì)彩排的地方。每天運(yùn)動(dòng)一節(jié)課，我們身體才能棒!二樓是乒乓球?qū)ｉT的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場(chǎng)，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)谡n余時(shí)間體會(huì)到輕松與歡樂。

再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們?cè)谶@兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。

我愛實(shí)小!你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親!

描寫我的校園作文 篇2

我們的校園很美，秋天的校園更美，不信?我就帶你去瞧瞧!

剛走進(jìn)大門，首先躍入眼簾的是校園小花壇里的一串綠。這一串串一排排的冬青樹，真像一串串綠色的野花。向中間看去，一棵高大挺拔的桂花樹立在行政樓的前面。樹上開滿了滿天星似的小黃花。小巧玲瓏的花在一片片綠葉的襯托下，顯得那么可愛，像一個(gè)個(gè)笑容可掬的小姑娘。一陣秋風(fēng)吹過，整個(gè)校園彌漫著桂花的清香，沁人心脾。

再向前走，有一棵棵枇杷樹，它的葉子可以入藥，它的葉子干的時(shí)候，里面很像三腳蟲的腳。它樹干上有一道道的皺紋，就像老人的手和臉。枇杷樹上的枇杷果是金黃金黃的，上面還有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)，別看它長(zhǎng)得丑，可它的果子是治咳嗽的良藥。

再向右走，會(huì)有一棵棵的石榴樹，它可全身都是寶。它的皮和根都可以入藥，果實(shí)紅紅的像一顆顆的瑪瑙。樹干可以做木床、木椅、木桶等等許許多多的家具和工具。

來到學(xué)校的后操場(chǎng)，圍著操場(chǎng)有一圈女貞樹，上面結(jié)了許許多多小小的紫色的果實(shí)，好像一串串葡萄。我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候還以為是葡萄呢，還曾經(jīng)過去摘了一串，仔細(xì)一看，這么小還這么硬，我定睛一看，不是葡萄，就把它給扔了。

你認(rèn)為我的校園美麗嗎?歡迎你們來參觀我們的校園!

描寫我的校園作文 篇3

彈指一揮間，寒冬已去。春姑娘帶著鮮艷的花朵，嫩綠的小草，霏霏的春雨，悄然來到人間，輕盈地走進(jìn)校園。

走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的一排一串紅。整齊地樹立在大門的右側(cè)。走近一看，一串紅開花時(shí)身上沒長(zhǎng)葉子，花呈小長(zhǎng)筒狀，色紅艷而熱烈，輪傘花序，像一串串糖葫蘆掛在枝頭。當(dāng)我們還穿著厚厚的棉襖時(shí)，她們第一個(gè)向我們報(bào)告：“春天來了，春天來了！”一串紅站在校門口，像一位位彬彬有禮的迎賓小姐，時(shí)時(shí)刻刻歡迎我們的到來。

茶花雖然不夠高大，但也不甘示弱，向我們展現(xiàn)了她們最美的花瓣。她們有的還是花骨朵兒，中間有點(diǎn)粉紅，就像一位害羞的小姑娘躲在翠綠的屏障中。那茶花爭(zhēng)奇斗艷，好像比美大賽正式開始，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相怒放。

在學(xué)校的花壇中間，矗立著一棵高高挺立的樹，那是塔松，它長(zhǎng)得像寶塔，因此而得名。塔松身上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的荊棘，可謂刀槍不入。塔松就像衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。

學(xué)校的后操場(chǎng)上，一棵高大挺拔的樹非常引人注目，那就是我們的校樹——柚樹。春天來了，柚樹發(fā)了新芽，還長(zhǎng)出了一朵朵小白花，小白花在春風(fēng)春雨中搖曳著，似乎在等待精靈來傳粉結(jié)果，讓自己短暫的生命也孕育著豐碩的果實(shí)。這種精神，難道不是我們永小老師的寫照嗎？

在花壇四周，在教室門前屋后，灌木叢密密麻麻的，這兒一叢，那兒一簇。似乎擺了一個(gè)“八卦陣”，讓校園內(nèi)一片春意盎然。

我們能在這樣生機(jī)勃勃的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，不是很幸福嗎？

描寫我的校園作文 篇4

美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。

你看，學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長(zhǎng)高了一節(jié)。

教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動(dòng)步！

操場(chǎng)四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長(zhǎng)發(fā)。

螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。

旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，很是可愛！

春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。

春天來了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。

我愛春天，更愛這春天的校園！

描寫我的校園作文 篇5

校園在大家心目中是美麗的，我的學(xué)校給我留下了永久的記憶。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座長(zhǎng)4米，寬2米的噴泉。它由3座假山組成，周圍有一圈小噴口。咦?假山怎么也會(huì)噴水?定睛一看，原來是一個(gè)藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下，噴泉就像三個(gè)巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空，好像要把天空刺個(gè)稀巴爛似的。有時(shí)，在噴泉里還能看見彩虹呢!

我的學(xué)校有三幢教學(xué)樓，啟智樓：一、二年級(jí)的樂園;厚德樓：三、四年級(jí)的天空;博學(xué)樓：五、六年級(jí)的海洋。校園正中央，有一根長(zhǎng)10米的旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有健身器，還有跑道。一下課，操場(chǎng)上就熱鬧起來了：同學(xué)們像一只只快樂的小鳥從教學(xué)樓里飛涌出來，直奔操場(chǎng)。毽子派在他們的領(lǐng)地上踢毽子，沙包幫在他們地盤打沙包、還有的雞媽媽帶著孩子們和兇猛的老鷹周旋著課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了，各個(gè)流派也都散伙了，同學(xué)們依依不舍地望著操場(chǎng)，畢竟這十分鐘有點(diǎn)短。

這就是我美麗的校園。聽了我的介紹，想不想來我們學(xué)校參觀呢?

我的學(xué)校我的家作文900字系列5篇

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，那什么樣的作文值得參考？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“我的學(xué)校我的家作文”，僅供參考，我們來看看吧！

我的學(xué)校我的家作文 篇1

到新的學(xué)校報(bào)到的前一天我在家里收拾東西總覺得這也需要那也需要:因?yàn)樽x初中我要住校只恨不得將家都搬到學(xué)校去。

到校第一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在宿舍里，除了一張床，我居然擁有一個(gè)書柜，一個(gè)衣柜，還有一個(gè)雜物柜。更令人意想不到的是：床上用品、洗漱用品都已經(jīng)擺放得整整齊齊。看著那軟綿綿的枕頭，我恨不得馬上就躺倒被窩里，舒舒服服地睡上一覺——真舒服啊!還有雪白的浴巾、漂亮的毛巾，讓我一下子就愛上了我的宿舍。當(dāng)晚，我居然無夢(mèng)到天亮，就跟在家里一樣!

我們宿舍有八個(gè)人，高的、矮的，胖的、瘦的，每天抬頭不見低頭見。剛開始大家都忙著軍訓(xùn)，睜眼站隊(duì)，閉眼睡覺，彼此并不熟悉。某天，我急急忙忙地趕回宿舍洗澡(每天時(shí)間都很緊張的)。洗著洗著，忽然發(fā)現(xiàn)自己居然把沐浴液忘在了軍營(yíng)里!我心急如焚：這可怎么辦?我猶豫著，很想開口向隔壁沖澡的同學(xué)借了使使，可又害怕別人不同意。終于，我硬著頭皮開了口：“嘿，哥們兒，借沐浴液使使，可以嗎?”沒想到，同學(xué)毫不猶豫地說：“沒問題，少的話再要!”頓時(shí)，我的心中涌起一股親切感：啊，好哥們兒!像這樣溫暖的事情，幾乎每天都在發(fā)生中——我們八個(gè)人，很快就打成一片，稱兄道弟起來，儼然一個(gè)大家庭。

說完同學(xué)，再來看看老師。說實(shí)話，剛開始見到語數(shù)英三員大將時(shí)，確實(shí)嚇了小小一跳：要塊頭有塊頭，要威嚴(yán)有威嚴(yán)。再把紀(jì)律規(guī)則什么的一聽，就是嚇了大大的一跳了!從此，每天循規(guī)蹈矩，見了老師猶如老鼠見了貓。有一回，我被一道題給難住了。問過一些同學(xué)，可大家各說各的理，讓我只撓頭。我決定去找老師問問。可是，我卻在心中直打鼓：這個(gè)似乎不是難題，也許上課時(shí)老師講過類似的題型，我沒聽到呢?我最終還是找到老師問了。老師仿佛非常歡迎我一樣，不僅給我講解了我問的題目，還不斷提問，最后居然給我出了道同類型的例題!就像專門給我上課一樣!哇，以后有問題一定還去問。

發(fā)新校服了!我糊里糊涂地拿到了一套，居然是185號(hào)的!想想，我160剛好的苗條身材套進(jìn)185的大套服里，是怎樣的效果!當(dāng)天夜里，我找到生活老師去換校服，當(dāng)時(shí)老師正忙著在一堆校服上寫名字。我說完了我的要求，留下校服就離開了。第二天早上，一打開我的衣柜門，就看見一套校服疊得整整齊齊地放在最上面，拿起來一看：160的!正是我的號(hào)碼。嘿，真像在家一樣，每天早晨睜眼就能在床頭看到老媽準(zhǔn)備好的衣服!感覺真好啊!

就這樣，我愛上了我的新學(xué)校，我的新家——新英才!

我的學(xué)校我的家作文 篇2

從走進(jìn)創(chuàng)新學(xué)校的那一天起，我就愛上了這里，創(chuàng)新學(xué)校，便成了我人生中的第二個(gè)家。我覺得，“創(chuàng)新”這個(gè)大家庭給我印象最深的就是它的“美”！

春天里，你若走進(jìn)校門，一陣芳香定會(huì)撲鼻而來，讓人陶醉。在正前方是“創(chuàng)新路”，路邊一棵棵參天大樹，直插云霄，為人們帶來了一片綠陰，可涼爽啦！

漫步在“創(chuàng)新路”上，一陣陣?guó)B鳴聲清脆地回蕩著，循聲走去，那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹，它們散發(fā)著淡淡的清香。你看，在和煦的陽光照耀下，它們搖擺著健壯的身體，跳起了歡快的舞蹈；你聽，微風(fēng)輕輕地拂過，香樟樹“沙沙”作響，仿佛在演奏“交響樂”呢！

其實(shí)，這個(gè)書香校園不僅景美，人更美。

看到地面有一張紙屑，大伙兒便會(huì)不約而同地朝它跑去，并彎腰把它撿起來；看到有小同學(xué)不慎跌倒，高年級(jí)的大哥哥大姐姐總會(huì)將他扶起來并安慰他……

白天，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：有的掃地、有的拖地、有的擦窗戶……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎，教室里頓時(shí)窗明幾凈。雖然大家都汗流浹背，但那勞動(dòng)帶來的快樂早已淹沒了教室。

晚上，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師辦公室里的燈仍然亮著，那是老師在為她可愛的孩子們的明天功課而努力！

來到創(chuàng)新這個(gè)大家庭兩年了，這里留給我太多的美好回憶。無論何時(shí)何地，母校創(chuàng)新，永遠(yuǎn)是我心中的家！

我的學(xué)校我的家作文 篇3

有人把學(xué)校比作知識(shí)的海洋，也有人把學(xué)校比作樂園。我倒覺得把學(xué)校比作家更親切。

家，一個(gè)溫馨的港灣；家，一個(gè)停留的地方。家，更像一束花，把攬?jiān)趹阎?，聞著芬芳花香，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我的學(xué)校，我的“家”，處處呈現(xiàn)出一片美麗動(dòng)人的景象。春天，到處生機(jī)勃勃，春意盎然，跳繩的，打球的，我們玩得可高興了！夏天，小女生把自己打扮得如花似玉，更為夏天添加了一道靚麗的風(fēng)景。秋天，落葉鋪成了黃金大道，人走在上面，發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，真有趣呀！冬天，到處白雪一片，操場(chǎng)上，溜冰的，堆雪人的，都掛著燦爛的微笑。

如果你能夠趕上周一的升國(guó)旗儀式，那才叫棒。你看，升旗手隨著雄壯的國(guó)歌將國(guó)旗送上天空，讓它與小鳥一起飛翔。升完旗后，進(jìn)入教室，只見同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆犞v，老師早已用上了現(xiàn)代化的電教設(shè)備，課堂可活躍了！我們能夠隨著鼠標(biāo)一點(diǎn)，進(jìn)入生動(dòng)形象的世界中去，遨游在知識(shí)寶庫(kù)中，真是快樂。如果從窗口往外看，學(xué)校大門兩邊各有一個(gè)很大的花壇，幾棵小樹在里邊亭亭玉立，冬青也被園丁的手打扮得漂漂亮亮，造型各異。還有學(xué)校四周，全都綠化了，到處彌漫著芳香。一眼望去，真得不敢相信幾年前這里還是一個(gè)沒有塑膠跑道，只有亂草的土地。也沒有鮮花，教室也沒有多媒體設(shè)備?，F(xiàn)在，展現(xiàn)在你面前的是紅色塑膠跑道的操場(chǎng)，還有各種運(yùn)動(dòng)器材，任由我們學(xué)習(xí)和鍛煉。

最近，我們學(xué)校還開設(shè)了電視臺(tái)和廣播站哩。怎么樣，我的“家”是不是很美麗？愿學(xué)校的環(huán)境越來越好，培養(yǎng)的人才越來越多，更希望教學(xué)方法是芝麻開花---節(jié)節(jié)高。我愛我的學(xué)校，我的“家”。

我的學(xué)校我的家作文 篇4

就小學(xué)而言，如果孩子的智力好，其在一般學(xué)校與好的學(xué)校上學(xué)，效果相差不會(huì)太大。

俗說金子在哪里都是會(huì)發(fā)光的。智力好的學(xué)生接受能力強(qiáng)，由于小學(xué)教材內(nèi)容淺顯、簡(jiǎn)單，老師一點(diǎn)即會(huì)，甚至可以無師自通。但是，如果孩子智力不太好，那就盡量要選擇好的學(xué)校。因?yàn)楹玫膶W(xué)校師資水平、辦學(xué)條件以及學(xué)習(xí)氛圍都與一般學(xué)校不在一個(gè)層次上。智力不太好的學(xué)生在好的學(xué)校學(xué)習(xí)，效果一定會(huì)勝過普通學(xué)校。

但是有一種情況也要加以考慮。目前，一般學(xué)校都實(shí)行小班化。三十個(gè)學(xué)生一個(gè)班。這樣的班級(jí)教師授課時(shí)能最大限度地照顧到每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于差生能反復(fù)輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量容易提高。但一些重點(diǎn)學(xué)校，往往五、六十人一個(gè)班，甚至還有更多的。由于人數(shù)太多，教學(xué)質(zhì)量不一定就有保證。

至于初中、高中，由于學(xué)科多，教材內(nèi)容比較深，比較復(fù)雜，它對(duì)于教師及教學(xué)條件、教學(xué)管理等方面都有很高的要求。因此，好的學(xué)校的教學(xué)效果一般會(huì)比普通學(xué)校好很多。

這個(gè)問題說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說復(fù)雜也復(fù)雜，簡(jiǎn)單來講，就是公辦學(xué)校和私立學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好并不是看學(xué)校性質(zhì)，而是看學(xué)校的師資，看學(xué)校的教學(xué)配備以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，公立學(xué)校和私立學(xué)校只是兩類不同性質(zhì)的學(xué)校，無法直接作比較的哦。

那公立學(xué)校和私立學(xué)校有哪些區(qū)別呢？

教師聘用方式不同

私立學(xué)校一般是由學(xué)校直接招聘，學(xué)校自行考核，最后由學(xué)校簽訂聘用合同；但是公立學(xué)校則是有教育局統(tǒng)一招聘，然后分配人員到具體學(xué)校；公立學(xué)校的工資主要由財(cái)政來負(fù)擔(dān)，私立學(xué)校的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)則需要向?qū)W生收取

辦學(xué)條件來看

很牛的私立學(xué)校也有，但是就國(guó)內(nèi)來說，目前私立學(xué)校水平參差不齊，如果選對(duì)了學(xué)校，私立學(xué)校也是很不錯(cuò)的，畢竟升學(xué)率也是私立學(xué)校贏得學(xué)生的口碑。

公立學(xué)校辦學(xué)條件一般都是財(cái)政撥款，師資也是經(jīng)過層層選拔，管理也更加人性化一些。

選一所合適的學(xué)校很重要，所以不要盲聽，結(jié)合自己孩子的情況做選擇很有必要哦

根據(jù)蘇人社發(fā)【2016】202號(hào)對(duì)鄉(xiāng)村教師的定義，可以推知鄉(xiāng)村學(xué)校的定義：縣政所在地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、涉農(nóng)街道里的學(xué)校、村莊學(xué)校都是鄉(xiāng)村學(xué)校。

街道如果象幾十年前那樣，住戶都是非農(nóng)戶，這里的學(xué)校就不是鄉(xiāng)村學(xué)校。

反之，現(xiàn)在撤鎮(zhèn)設(shè)街道后，街道里有社區(qū)也有村莊，這個(gè)街道就叫涉農(nóng)街道。

那么涉農(nóng)街道的學(xué)校屬于鄉(xiāng)村學(xué)校。

另外，既然涉農(nóng)，這個(gè)街道一定有村莊。

那么，這個(gè)村莊即使類屬于街道，這個(gè)村莊的學(xué)校，仍然是鄉(xiāng)村學(xué)校。

譬如：濱?？h坎北街道有肖港村、果林村、呂灘村、長(zhǎng)法村…也有一些社區(qū)。

坎北街道就是涉農(nóng)街道。

我們果林中學(xué)在坎北街道肖港村地盤上，還和果林村接壤…周邊長(zhǎng)住戶主全是農(nóng)民，生源是清一色農(nóng)民子女。

所以，我們果林中學(xué)就有兩個(gè)身份：涉農(nóng)街道學(xué)校、村莊學(xué)校。

這兩個(gè)身份都顯示其為鄉(xiāng)村學(xué)校。

我的學(xué)校我的家作文 篇5

我的學(xué)?！u平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她環(huán)境優(yōu)美，坐落在黃山三路中段，學(xué)校內(nèi)鬧中取靜。她是一所培養(yǎng)高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生，著力實(shí)施“全面優(yōu)質(zhì)教育”，以“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)精、創(chuàng)特”為目標(biāo)，以“三個(gè)一切（一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切）”為宗旨的學(xué)生寄宿學(xué)校。我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛我的學(xué)校了！

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美！

實(shí)驗(yàn)一小的校園，四季如春。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，路的兩旁有筆直的柳樹，還有石榴樹，上面長(zhǎng)滿了有的有紅的石榴……會(huì)讓你眼花繚亂！長(zhǎng)廊上爬滿了紫藤，它們像一串串倒掛著的葡萄，甚是淘氣，可愛！

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗O(shè)備齊全！

學(xué)校有兩幢教學(xué)大樓和一幢教師樓，學(xué)校設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)室里有各種動(dòng)植物標(biāo)本和完備的實(shí)驗(yàn)用具。

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗郎剀叭缂遥?/p>

在學(xué)校，有和藹可親的“老師”。從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀(jì)律的“四有”少先隊(duì)員！在這里，有我們的老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步，友愛相處……實(shí)驗(yàn)一小，就是我的家！

我愛我的學(xué)校，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代又一代“全面高素質(zhì)”的人才！

學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的活動(dòng)，既使我們深受到了集體主義和愛國(guó)主義教育，又豐富了知識(shí)。

學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展。我們每天都安排有大課間活動(dòng)時(shí)間，課間還有眼保健操以保護(hù)視力。

值得我驕傲，我相信，學(xué)校的發(fā)展前景將會(huì)更加光輝燦爛！

我愛我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！

學(xué)校里的甜作文系列

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感。寫好作文練習(xí)是非常重要的，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了學(xué)校里的甜作文，希望本文能讓您喜歡！

學(xué)校里的甜作文 篇1

在這春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的寒假。一個(gè)新的學(xué)期開始了，我們搬進(jìn)了嶄新又美麗的學(xué)校。我們可以融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的驕傲，更是我們的幸運(yùn)。

校園的面積擴(kuò)大了好幾倍，里面一共有三座大樓：一座行政樓，兩座教學(xué)樓。三座樓獨(dú)立成樓，又可以通過走廊相連，從這座樓走到那座樓。第一次來的人，很有可能會(huì)迷失方向哦！

我們的教室寬敞明亮多了。日光燈變多了；原本兩組課桌擠在一起，而且兩邊靠墻，現(xiàn)在四組分明，再也不用靠著冷冰冰的墻壁了；白板替代了黑板，老師寫字也不用粉筆了，我們也免受粉塵之害……

學(xué)校里最新式的就數(shù)電子白板了。它既可以當(dāng)投影用的幕布，又可以直接作為電腦運(yùn)用，而且還是觸摸屏的。把手寫的白板拉開就可以看見它的真面目了。在電子白板上畫角、量角、畫圖形十分方便，只要手指輕輕滑動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)你想要的圖案。不過，這新玩意兒還沒做過實(shí)戰(zhàn)，我真希望可以早點(diǎn)看到這家伙大顯身手。

在食堂的西北面有一座窯。它已經(jīng)不再使用了，頂上長(zhǎng)滿了小樹，郁郁蔥蔥，成了“樹窯”。這座窯比我看到過的燃燒的窯要小得多，而且不高。我想：這窯應(yīng)該是學(xué)校讓我們繼續(xù)傳承窯文化的象征吧！

我喜歡我們的學(xué)校，雖然它還沒有完工，但是我會(huì)愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，使它更加美麗，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校！

學(xué)校里的甜作文 篇2

“學(xué)?！?，這個(gè)詞語讓人鉆刻心弦，每次看到它，無數(shù)個(gè)歡快的回憶立刻浮現(xiàn)在我的腦海里………

對(duì)于我來說，學(xué)校是個(gè)溫馨、美麗的地方，我的學(xué)校濟(jì)南緯二路小學(xué)就是這樣。從大門進(jìn)入，是一條寬大的走廊，它的頂部被一個(gè)巨大的鐵架取代了，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，它非常稠密，都可以遮風(fēng)擋雨了，與其說是鐵架上長(zhǎng)滿了爬山虎，不如說是一個(gè)爬山虎做的頂。走廊的墻壁上有許多音符，光看它就能從心中聽到一種快樂的歌。音符上有著每個(gè)班級(jí)的照片，每個(gè)人的臉上都情不自禁的露出歡笑。走廊的出口處正對(duì)著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，銀色的旗桿在陽光的照射下閃著耀眼的光。

學(xué)校大體可分成三個(gè)區(qū)域：南樓、北樓、幼兒園樓，三、四、五、六年級(jí)在北樓上課，北樓一共五層，每層有四個(gè)班。墻上掛著每個(gè)班的班級(jí)海報(bào)，每一層的墻上都有與眾不同的圖案，展翅高飛的鴿子、金燦燦的太陽、紅紅的楓葉……把北樓無意間妝點(diǎn)地美麗了許多。

在北樓和幼兒園樓之間，就是我們嬉戲的地方————操場(chǎng)。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲子，冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，操場(chǎng)記下了我們的歡笑。

從大操場(chǎng)通向南院有一條青藤小道，南院有個(gè)小花壇，花壇中心有兩棵小樹，一條石板路通向它們……

我愛我的學(xué)?！獫?jì)南緯二路小學(xué)。

學(xué)校里的甜作文 篇3

我們的校園—南肖埠小學(xué)，歷史悠久、花團(tuán)錦簇，在我的心中，學(xué)校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對(duì)她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們?cè)谛@里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長(zhǎng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉，仿佛是在向我們?cè)V說一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。

走過B樓，則來到了我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪和足球場(chǎng)，再加上幾個(gè)籃球架，構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機(jī)勃勃的我們，正在操場(chǎng)上快樂地奔跑著……

這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

每天來到學(xué)校就會(huì)聽到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽?；ㄓ吃谖已矍?，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉!

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學(xué)?！业拇蠹彝?

最新我們的學(xué)校作文范文(系列7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我們學(xué)校作文”推薦內(nèi)容。

人這一生總會(huì)要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文可以安靜的思考問題，不受時(shí)空打擾。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。你是否正在為寫作文犯愁呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上我們的學(xué)校作文范文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我們的學(xué)校作文范文(篇1)

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，雖然它不是很大，但是它培養(yǎng)了很多人才，現(xiàn)在，又有一大批人才在逐漸成長(zhǎng)。

我的學(xué)校是中山市火炬開放區(qū)第一小學(xué)。從南門往里面望去，一棟棟高樓映入眼簾，踏進(jìn)去，便仿佛穿梭到了童話世界。正前方是行政樓，是我們的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的地方。行政樓里經(jīng)常高朋滿座，我們也常常來這里聽講，里面大約有150個(gè)座位，座位前是一塊白板，更便于老師教學(xué)展示。

走出行政樓，繼續(xù)前進(jìn)，就來到了科學(xué)樓?？茖W(xué)樓有6層，每層樓都有5間教室。我們平時(shí)就是在這里上電腦課和科學(xué)課的。一樓有主任辦公室。我們科學(xué)樓的右邊本來是飯?zhí)?，后來被拆了，我們就只能在教室里吃飯了?/p>

出了科學(xué)樓往右邊走，就來到了我們學(xué)校最著名、最美麗的美德園。美德園里種著各種各樣的花花草草，還有許多桌子，我們可以在那里寫作業(yè)。美德園的中間是讀書亭，讀書亭有四根柱子，其中一根柱子上寫著家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，旁邊的一根柱子則寫著風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

美德園的旁邊就是長(zhǎng)廊了，那是我們上學(xué)的必經(jīng)之地。長(zhǎng)廊里有兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子，雪白雪白的，使人心曠神怡。長(zhǎng)廊的墻上便是宣傳安全知識(shí)的寶地了！新聞事件、交通安全、消防安全、防溺水安全等知識(shí)都在上面一一呈現(xiàn)。當(dāng)然，上面還有許多名人名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。

我們學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù)，能在這里學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！

我們的學(xué)校作文范文(篇2)

新星學(xué)校是我的母校，我將在這里度過小學(xué)6年的時(shí)光。

新星學(xué)校多姿多彩的。走進(jìn)大門，我們可以看到一個(gè)電子屏幕 ，它會(huì)告訴我們重要的消息。電子屏鑲嵌在保安室上，里面的保安要負(fù)責(zé)我們的安全情況等。走到學(xué)校里面，我們順著路線到了博士廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間有紫紅色的景觀樹和綠油油的小樹以及邊上五彩繽紛的花壇，給學(xué)校增添了許多色彩。站在博士廣場(chǎng)的中間可以看到五星紅旗，那五星紅旗顯得多么的莊嚴(yán)又威武?。?/p>

遠(yuǎn)處，有一條彎彎曲曲的石子路。石子路周圍有綠色的草坪和竹林。春天，竹林里會(huì)冒出好多小芽?jī)?，?jīng)過一段時(shí)間的茁壯成長(zhǎng)，小芽?jī)洪L(zhǎng)高了許多，有的比我還高了。她的腰直直的，好像士兵一樣的挺立起來。一陣微風(fēng)吹過。竹葉發(fā)出沙沙的聲響，好像在提醒我們：“小朋友們，你們要好好讀書??！”我們一直往前走去，就到了教學(xué)樓，教室里傳來朗朗讀書聲?！岸Ａ懔恪毕抡n了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上，有的在捉迷藏，有的在賽跑，有的在和同學(xué)們聊天，還有的在玩編花藍(lán)，一邊玩一邊唱歌。這就是我的學(xué)校，一個(gè)多姿多彩的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文范文(篇3)

每個(gè)校園都不一樣：它也許像一座美麗的花園綠草如茵，繁花似錦；他也許僅有幾座平房，一個(gè)小操場(chǎng)……不管他怎樣，我們都愛我們的校園。

我們的學(xué)?！蠈?shí)驗(yàn)學(xué)校非常漂亮，當(dāng)你來到校門口，就會(huì)被學(xué)校大門吸引。校門口兩邊有彎彎的小橋，像彩虹一樣架在水面上。橋下的流水清澈得可以看見嬉戲的小魚，紅的、黃的、白的、金色的……綠得仿佛那是一塊碧綠的綢緞，無暇的翡翠，翠綠的屏障；靜的讓你感覺不到啊水在流動(dòng)。它有個(gè)充滿詩(shī)意的名字：雙虹臥波。

從雙虹臥波上走過，抬頭一看映入眼簾的是一口大鐘聳立在學(xué)校的中央，顯得格外引人注目。每天清晨伴隨著太陽的升起，中午伴隨著朗朗的讀書

聲，傍晚伴隨著同學(xué)們放學(xué)的腳步，它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響。每當(dāng)鐘聲響起，都讓我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩(shī)句。它似乎在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的名字也很形象，叫做：晨鐘迎旭。

走過晨鐘迎旭，就來到了小竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拔地而起的竹子像翠綠的屏障密集，像大海一樣延綿不斷。冬天，其它樹的葉子都掉光了，只有竹子照常翠綠，冬天的午后，大家都喜歡來這里散步，在這里生機(jī)勃勃，能找到春天的氣息。一陣風(fēng)吹過，竹葉馬上舞動(dòng)起來，唱起了沙沙的歌，可好聽了。它好像在歡迎我們。它有個(gè)好聽的名字，叫做：江南竹韻。

在這個(gè)美麗的校園，我們度過了許多快樂的日子，我愛我的校園。

我們的學(xué)校作文范文(篇4)

我們的學(xué)校，是美麗的，團(tuán)結(jié)的，進(jìn)取的。我愛我們的學(xué)校。

學(xué)校的美麗在于班級(jí)的美麗。一踏入班級(jí)的大門，撲面而來的是一股濃濃的書香。同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師生動(dòng)的講解聲，都會(huì)使你感到一種莫名的親切和感動(dòng)。下課了，同學(xué)之間或嬉戲打鬧，或討論問題，或笑，或哭，或哀，或怒。無不讓你感到快樂與幸福。那窗明幾凈的教室，整整齊齊的桌椅，生動(dòng)活潑的課堂，五顏六色的書本，在我眼里都是最美好的東西。抬頭一望，藍(lán)寶石般的天空也更使人心情舒暢！

我愛學(xué)校的美麗！

學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)取在于師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。在各種課外活動(dòng)中，同學(xué)們所表現(xiàn)出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說昨天的英語風(fēng)采展示大賽吧，每個(gè)同學(xué)都是小演員，他們?cè)趯儆谧约旱拇笪枧_(tái)上盡情地表演著。一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首為之動(dòng)容的歌曲，都是同學(xué)們努力奮斗、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。最使我震撼的是最后的大合唱《讓世界充滿愛》，沒有指揮，六七十個(gè)人發(fā)出的是同一種聲音，沒有分歧，那種團(tuán)隊(duì)精神令我油然而生敬佩之情。

所有的同學(xué)都在為每一次測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備。我相信只要付出了，便會(huì)有收獲，天下沒有白吃的午餐，努力就能成功。

我愛學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)??！

校園生活如此豐富多彩！生活于校園之中的我，如此幸福快樂！我愛我們的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文范文(篇5)

我們的學(xué)校坐落于諸葛鎮(zhèn)的西邊。學(xué)校里風(fēng)景秀麗，四季如春。孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂地成長(zhǎng)。

我們的學(xué)校是美麗的。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇?；▔杏锌蓯鄣木G草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過，花香就會(huì)隨風(fēng)彌漫整個(gè)學(xué)校?；▔羞€有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木吧學(xué)校打扮得格外美麗。

我們的學(xué)校是溫馨的。我們學(xué)校最漂亮的建筑物就是教學(xué)樓了。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，老師辛勤地培育我們成長(zhǎng)。清晨，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，那聲音多么優(yōu)美動(dòng)聽呀。

我們的學(xué)校是沸騰的。一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就沸騰起來了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學(xué)們玩得可真開心呀。

我們的學(xué)校真是一個(gè)既美麗有充滿生機(jī)的學(xué)校。我愛我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文范文(篇6)

重慶市渝北區(qū)金港國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我的學(xué)校，她坐落在江北機(jī)場(chǎng)附近。是一座非常美麗的學(xué)校。

她有兩道寬敞的大門，校園門口旁邊都掛著“金港國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！边@幾個(gè)金燦燦的大字。從大門進(jìn)入學(xué)校，右邊是一個(gè)很高的石壁，左邊是二、四、六年級(jí)讀書的地方，也是北教學(xué)樓。我們的教室非常寬敞、明亮，一排排桌椅擺放得非常整齊，每間教室都布置得非常漂亮，樓道很寬，還設(shè)有廁所。

從校門口進(jìn)去的中間是一塊很大的塑膠操場(chǎng)，中間是三塊寬敞的籃球場(chǎng)，周圍是塑膠跑道。操場(chǎng)的前面有一個(gè)升旗臺(tái)。每當(dāng)?shù)搅酥芤粫r(shí)我們都會(huì)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式，如果下雨的話，我們也會(huì)通過廣播來舉行升旗儀式。升旗臺(tái)旁邊是一個(gè)花圃，花圃里種了許許多多的花草樹木。在操場(chǎng)的后面，是南北教學(xué)樓互相連通的連廊，那里有許許多多的辦公室：有英語辦公室、美術(shù)辦公室、音樂辦公室……操場(chǎng)的左邊就是南樓了，這里是一、三、五年級(jí)讀書上課的教學(xué)樓，到了樓頂，可以在那里打乒乓球鍛煉身體。

我們的學(xué)校，有非常關(guān)心我們的老師，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，她哺育我們健康成長(zhǎng)，我非常熱愛她！

我們的學(xué)校作文范文(篇7)

我們的學(xué)校坐落在嘉興南湖區(qū)的雙溪路上，那里風(fēng)景優(yōu)美，有翠綠的竹林。有美麗的休閑廣場(chǎng)，有整潔的食堂，還有許多許多活動(dòng)設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它是一個(gè)可愛的地方，也是我們學(xué)習(xí)的殿堂。

我最喜歡學(xué)校的竹林，它位于學(xué)校教學(xué)樓的庭院里，無論從上面望下來，還是從側(cè)面看過去，都是密密層層的。每當(dāng)風(fēng)一吹，竹子就隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得那么婀娜多姿。尤其是那一片片竹葉彈奏著美妙的樂曲，真是動(dòng)人！夏天，在竹林里乘涼，偶而和同學(xué)們捉捉迷藏，別有一番樂趣。

我們學(xué)校的食堂可是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。到了中午，一排排整齊的隊(duì)伍站在食堂門口，那么得安靜，那么得有序。輪到我們了，靜靜地走過去，悄悄地領(lǐng)飯菜，穩(wěn)穩(wěn)地做下來，慢慢地享用可口的食物。如果你到這時(shí)候到我們的食堂你一定會(huì)贊嘆不已！

最漂亮的要數(shù)學(xué)校的天橋上的雨蓬，藍(lán)色的蓬頂，多像一座拱形橋。晚上，天橋上燈火通明，仿佛進(jìn)入了藍(lán)色的隧道。以前沒有雨蓬，下雨了，風(fēng)吹過來冷得我直打哆嗦，還感冒了呢！現(xiàn)在有了這個(gè)雨蓬，我在也不用擔(dān)心雨會(huì)灌到我脖子里了。

怎么樣，這就是我們的學(xué)校,很特別吧！我愛我們的學(xué)校。

[最新]我的校園初中作文系列

作文無時(shí)無刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，通過寫作文可以提高我們的文字功底，用心專研一定可以寫出好作文。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？小編特意收集和整理了[最新]我的校園初中作文系列，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的校園初中作文(篇1)

我希望我能做一個(gè)像大樹一樣的人，不管遇到什么風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌挺拔，永不言敗……。

——題記

春之聲

冬天就在這最后一片雪花融化的同時(shí)悄無聲息地離開了我們，經(jīng)過一個(gè)冬天的磨練，有許多植物因?yàn)橥Σ贿^這寒冷的冬季而去了生命，我以為，一切都會(huì)想這死去的植物一樣，沒有任何生機(jī)的信息?？删彤?dāng)我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，竟然有如此頑強(qiáng)的生命可以在數(shù)九隆冬之下挺拔著身姿，接受寒冷的磨練。你看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的枝芽不就是在大難不死后的希望嗎？那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎，她用甜美的聲音來喚醒大地，她用曼妙的身姿來告訴世界，我們大樹，就是大地最忠誠(chéng)的守護(hù)者，為這世界帶來第一縷春天的聲音。

夏之歌

在校園里經(jīng)常能看到這樣的一幕，同學(xué)們?cè)隍滉栂掠袣鉄o力地走著，忽然看到前面有一片樹蔭之地，于是幾步快跑，跑到樹蔭下，本來還是被太陽曬得通紅的臉，頓時(shí)洋溢起一絲微笑……。是啊，在這驕陽似火的夏天，如果說有一個(gè)生命，不顧炎熱難耐，堅(jiān)定不移的站在太陽下，為的只是為人們帶去一絲清涼，那么這個(gè)生命就一定是大樹，即使在炎熱的夏天，他也會(huì)生機(jī)勃勃的站在樹下，把自己奉獻(xiàn)給人們?？窗。欠泵艿闹θ~不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹就像是一首歌，一首奉獻(xiàn)的歌。

秋之韻

一片秋葉隨風(fēng)而下，宣告秋天的降臨，比起夏天的樹，秋天的樹更多了幾分豐收；比起夏天的歌，秋天的樹更多了豐收的喜悅，連綿不絕，嚶嚶成韻。秋天，對(duì)于我們這些學(xué)生來說，也是一個(gè)新的開始。九月，我們踏進(jìn)了新的校園，面對(duì)著新的面孔，新的起跑線，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的樹木讓我感覺多了幾分親切。望著那一串串的果實(shí)，一片片黃葉，我心中對(duì)于陌生的恐慌一掃而空，我默默的告誡自己，不要放棄，要繼續(xù)努力，好讓自己在將來也能像今天的大樹這樣滿載豐收的果實(shí)。秋天的韻律，豐收的韻律。

冬之息

一年的時(shí)光像流水般從指縫中流走，時(shí)光老人無情的走遍每一個(gè)角落，不知在這一年里，又有多少生命經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊而倒下。我望著校園里只剩枝條的大樹，雖然他現(xiàn)在看上去沒有什么生命的跡象，但我相信，經(jīng)過瑞雪的滋潤(rùn)，來年春天他一定還會(huì)重新傳達(dá)希望的聲音。我在這一年中也收獲頗多，是大樹讓我見識(shí)了生命的頑強(qiáng)，是大樹讓我學(xué)會(huì)了即使有再多的風(fēng)吹雨打也不應(yīng)該放棄。因?yàn)?，生命是神圣的，沒有任何理由放棄，沒有任何借口放棄，永遠(yuǎn)沒有！

我的校園初中作文(篇2)

春姑娘悄悄來到了我們的身邊，她在哪里呢？她就藏在我們的校園里，因?yàn)樗拇嬖谒晕覀兊男@才會(huì)如此生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

春光明媚、萬物復(fù)蘇的一天，我邁著輕松的步伐踏進(jìn)了校園的大門。一眼望去，到處是鳥語花香、桃紅柳綠的一片景象，我真想擁抱著美麗的一切。樹木粗壯高大、花兒色彩鮮艷嬌嫩、綠草嫩綠挺拔，??！真美。

高大粗壯的秋楓樹，它為常綠或半常綠大喬木，樹木圓滿通直，它的皮膚是如此的光滑，當(dāng)它枝上的葉子飄落下來時(shí)，就猶如王子與公主相見之時(shí)那種浪漫，充滿愛的情景。這是多么的令人羨慕??！

我們的校園里，有一棵身上長(zhǎng)滿黃色大點(diǎn)點(diǎn)的樹，遠(yuǎn)看時(shí)這棵樹仿佛果實(shí)累累，近看是卻是花兒滿樹的情景，這可是上長(zhǎng)著黃色的花朵，大概有五六片花瓣，猶如手掌般大小，他們就像一位一位的窈窕淑女坐在書上觀賞著我們校園的春天，這么美麗又引人眼球的樹，它可不只是外貌吸引著人，名字也取得十分悅耳，它就是黃花風(fēng)鈴樹。

在我們學(xué)校里學(xué)習(xí)，可好了！有這五級(jí)的風(fēng)景給我們欣賞，在這地方我們可一分一秒也不想離開喔！

校園就像一個(gè)植物園，有遠(yuǎn)看像葡萄，近看像一只只活潑可愛的禾雀花；有剛剛拋出新嫩芽的“懶人樹”；有九里也能聞到濃濃花香的九里香；還有長(zhǎng)得大紅大紫的大紅花等……這么美麗的風(fēng)景，你何樂而不為呢？進(jìn)了我們學(xué)校就是你前世修來的福！

我的校園初中作文(篇3)

校園的一角我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書聲。清晨，我踏著輕盈的腳步來到了學(xué)校，轉(zhuǎn)眼看，??！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著校園的一角。在校門的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹下都有兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的石板凳，旁邊有兩只可愛的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。在兩棵大榕樹中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們都會(huì)到五角亭里避雨，欣賞著雨中的風(fēng)景。亭子的對(duì)面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚，現(xiàn)在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。沿著鵝卵石砌成的小路，我不知不覺中來到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿紫藤根，紫藤的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長(zhǎng)方形的屋頂，坐在下面多涼爽??！這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來了一陣陣的讀書聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。這就是我們校園美麗的一角。

我的校園初中作文(篇4)

在我們村里，有一道優(yōu)雅寧?kù)o的風(fēng)景線，它是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)“家”，它就是我們的校園。

在校門口的正上方，有引人注目的寺頭中學(xué)四個(gè)大字，還有一個(gè)不加裝飾的校門和護(hù)墻，體現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境。里面還有教學(xué)樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范，使這個(gè)山區(qū)學(xué)校頓時(shí)脫穎而出。

進(jìn)了校門后，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺。走了有一百米，就到了教學(xué)樓前面，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在旗下我們?cè)S下“認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)”的誓言，它是我們學(xué)習(xí)的見證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹，粗壯的枝干，像一個(gè)歷史的見證人，它記錄了我們校園變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得在夏天，芙蓉花的香氣彌漫了整個(gè)校園，朗朗的讀書聲飄蕩在甜甜的花香里，學(xué)校的氣氛更加和諧。

芙蓉樹的后面，是我們?nèi)ツ陝倓傂陆ǖ慕虒W(xué)樓，它的面積是3084平方米，可容納800余名學(xué)生讀書。每當(dāng)坐在教室里就心潮澎湃。以前的時(shí)候，住在那低矮的平房里，用的都是自備的桌椅，并且教室里一旦掃地就塵土飛揚(yáng)。在冬天，教室里非常冷，凍得手都無法寫字?，F(xiàn)在，坐在寬闊明亮的新教室里，地面和墻壁都是用陶瓷鋪的，而且是地?zé)峁┡?，坐在這樣良好的環(huán)境里，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

在教學(xué)樓的四周，有許多綠化帶環(huán)繞，它能凈化我們的空氣，使我們有一個(gè)不受污染的環(huán)境。

宿舍樓位于教學(xué)樓的后面，約占2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時(shí)候潮濕不堪，在夏天還會(huì)有咬人的害蟲。現(xiàn)在可好了，住在宿舍樓里，為我們的休息提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

和宿舍樓緊挨著的是餐廳樓，有了它以后，吃飯的環(huán)境和條件提高了不少。它占地約1111.7平方米。但由于保護(hù)意識(shí)不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護(hù)意識(shí)，才能建設(shè)文明校園、和諧校園。

我愛我家，但我更愛我的校園！

我的校園初中作文(篇5)

“請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方?！?/p>

聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。

時(shí)間過得飛快，整張?jiān)嚲碇皇Ｏ乱坏牢难晕牡念}目，小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向，好不容易，抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙，小明飛速打開紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來，一步一步向小明處走來，最后，小明的心都快炸開時(shí)，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙。”小明虛驚一場(chǎng)，心中想：以后再也不敢考試作弊了。

王譽(yù)潔

教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時(shí)，班上突然安靜不少，我突然有點(diǎn)慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動(dòng)了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí)，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我頓時(shí)心一緊，糟糕，班主任看見肯定會(huì)將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁(yè)，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！

我的校園初中作文(篇6)

兩個(gè)星期以前，我們學(xué)校開展了“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”活動(dòng)，現(xiàn)在我們的校園變成了一個(gè)五彩的文明校園?？邕M(jìn)校門，聲聲入耳的是朗朗的讀書聲；映入眼簾的是綠樹成蔭，小鳥嬉戲；干凈整潔的環(huán)境，清爽宜人。

我們是燦爛的陽光，映紅天邊的朝霞，自覺做文明人，感染帶動(dòng)身邊的人?！袄蠋熀?！”在校門口，我們大聲地向老師問好，帶給老師一天的笑容；我們熱情地向同學(xué)招呼，并肩進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。

我們是橙色奮進(jìn)軍團(tuán)，團(tuán)結(jié)一致備戰(zhàn)升學(xué)考試。你看，我們班的陳科宇正在給施雪挺講解英語課文呢。同學(xué)們互幫互助，以前，我們總是自己學(xué)自己的，像一盤散沙，學(xué)習(xí)好的也是自己在家里用功，認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)和鍛煉。

我們像藍(lán)色海洋中的一滴水，手挽著手，去面對(duì)任何困難和挫折?！盎镉?jì)，你傷的怎樣？要不要去告訴老師？”一個(gè)同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)立即上前問到。以前，如果有誰摔倒了，大家會(huì)哄堂大笑或退避三舍，除非是非常要好的朋友才會(huì)上前去安慰他，現(xiàn)在，我們無論是誰都不會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，會(huì)上前扶起同學(xué)安慰同學(xué)。

我們就是擦拭污垢的白手帕，把校園變得一塵不染。教室里，一名同學(xué)撿起地上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶。我們每名學(xué)生都會(huì)自覺不亂丟垃圾，以前，我們隨手亂丟垃圾那是家常便飯，更有甚者撕了作業(yè)本做成紙飛機(jī)，從樓上向下放飛，還有的同學(xué)撕成碎紙屑，向下拋灑，還美其名曰：“雪花漫天飛舞”?，F(xiàn)在，不光我們不丟垃圾，還會(huì)去制止其他同學(xué)那樣的做法，飲料瓶、零食袋、廢紙屑不見了。

我們像一片片綠色樹葉，和諧地在學(xué)校這棵大樹上自由呼吸?！澳懔R誰！你想打架嗎？”“打就打，誰怕誰！”馬上有同學(xué)過來制止他們：“喂，咱們是文明少年，不能打架！”“有什么不能解決的問題？看你們兩個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤的，打架多不好呀。”同學(xué)們七嘴八舌地指責(zé)他們。同學(xué)們的指責(zé)，讓他們感到無地自容，一場(chǎng)紛爭(zhēng)就這樣煙消云散了。

“爭(zhēng)做文明禮儀好少年”已是我們自覺的行動(dòng)，現(xiàn)在我們不是為了得到表?yè)P(yáng)而做文明人，我們已經(jīng)養(yǎng)成文明做事的習(xí)慣，文明禮儀必將伴隨我們一生。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文700字(系列7篇)

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學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上小學(xué)生作文我的學(xué)校范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇1)

臺(tái)州有一個(gè)美麗的學(xué)校，叫云健小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校，正面對(duì)著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來學(xué)校，水池就會(huì)噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

水池旁是一個(gè)操場(chǎng)，地面上有一個(gè)“早”字形狀的圖案。水池圓形成一個(gè)蛋形，中央一點(diǎn)是一橫，連起來看象“日”字頭。往后走就是“十”子圖了。十字+日子=“早”字，好像在說：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

再走幾步，一個(gè)高高的主席臺(tái)出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)在上面給我們講話，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

走過教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，有四條跑道，中央十個(gè)籃球場(chǎng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。旁邊有一個(gè)小型活動(dòng)區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時(shí)候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級(jí)的同學(xué)都來了，可是熱鬧非凡啊。

進(jìn)學(xué)校大門的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的，左邊是長(zhǎng)方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個(gè)小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時(shí)，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫作業(yè)。

我們的學(xué)校很美，有一個(gè)個(gè)班級(jí)，有一群群孩子。他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂地玩耍。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇2)

我的學(xué)校的花壇是美麗的.

一進(jìn)門口，一陣清香撲鼻而來，使我更加神采飛揚(yáng)。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)色彩繽紛的“城堡”。我認(rèn)真一看，原來是我校的花壇。

花壇周圍是層福建茶，它把花壇包圍住了，似乎相條碧綠色的小圍墻?；▔澜歉鞣N了死棵九里香。九里香的形狀真奇怪，有的像蘑菇，有的像皮球，有的像水桶，還有的像青龍?；▔虚g有三棵假檳榔，它們各種在不同的地方里，圍成了個(gè)三角形。看著它們高大的威武的身軀，仿佛像三個(gè)虎背熊腰的守護(hù)神，守護(hù)著弱小的生命，守護(hù)著這色彩繽紛的“城堡”，守護(hù)著美麗的校園。同時(shí)檳榔樹圍成的三角形里還有一個(gè)用滿天星圍成的心形，望著那顆星，仿佛有什么特別的含義，我也似乎明白了什么。

突然，我把目光轉(zhuǎn)移到地面上，地面上種滿了遍地黃金（落花生/假花生），那遍地黃金盛開著的花是金黃金黃的，真像黃金一樣，真是名不虛傳。同時(shí)也象征著我的學(xué)校培育出來的都是一顆明日之星；每朵花也象征著我們，是耀眼的；也象征著祖國(guó)是興旺、先進(jìn)的。

這花壇拌著我們?cè)跉g聲笑語中健康成長(zhǎng)，在花壇里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，對(duì)校園的花壇充滿了深厚的感情。我愛我的學(xué)校的美麗花壇！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇3)

新年新氣象，我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂園”?像“城堡”?

我懷著激動(dòng)、期待的心情，踏進(jìn)了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒了勁：一片又一片*露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒有，筆直的校園大道旁也看不見一棵樹。

唉!我無精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門又高又大，還是防盜的;走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室，只見淡藍(lán)的一片，哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個(gè)小機(jī)關(guān)，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢，真先進(jìn)呀!

老師說我們的學(xué)校還沒有建設(shè)完畢，部分大樓還在施工中，同學(xué)們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會(huì)讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時(shí)，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹，又可以陪我們健康成長(zhǎng)，給我們帶來無限歡樂啦!

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇4)

我愛我的校園，這個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校門，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺來到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來。

再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽。冬天，下學(xué)了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開。

校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥”，“西子鳥”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇5)

篇一

我的校園

我愛我的校園。

在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛的——電機(jī)小學(xué)

春天，我們開學(xué)了，開學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。

這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來嗎？

篇二

小朋友,你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢?

我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個(gè)班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全.我們一走進(jìn)校門,就看見寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫,畫下面是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹,好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞明亮的教室,教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí).

新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹,有松柏,有草坪,還有鮮花.過幾天草坪里的鮮花就要開了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)大字,勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步.

花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂室,有電腦室,有英語室,有美術(shù)室......

我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方.

篇三

我們的校園可是個(gè)美麗的地方。

在我們學(xué)校門前，你可以看見“××小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動(dòng)物?；▓@的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會(huì)聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

這就是我美麗的學(xué)?！痢列W(xué)。

篇四

我的校園美麗極了，一年四季，如畫如詩(shī)。

春天，樹木抽出枝條，白白的雪融化了，天氣漸漸變得暖和了。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)溫暖的校園。

夏天，天氣變得炎熱起來，幾乎摸著什么東西都是熱乎乎的，然而，校園里的樹木卻更加枝繁葉茂，更加綠意融融。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的森林。

秋天，天氣變得涼爽了，校園里，就像鋪上一層金色的地毯，樹葉慢慢地飄落下來，真好看。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的海洋。

冬天，天氣變冷了，地上鋪上了一層白白的霜，各個(gè)角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣誕樹一樣。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)白色的花園。

我真喜歡我的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇6)

我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學(xué)校是每個(gè)同學(xué)的樂園，每個(gè)同學(xué)都在這里度過了快樂又充實(shí)的童年。

走進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)東邊豎著一面五星紅旗，操場(chǎng)兩邊是一排整整齊齊的樹木，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，操場(chǎng)的前面有一幢教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，而我們的教室剛好就在第四層。

走到四樓，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一低，就把另一個(gè)美麗的世界——“操場(chǎng)”捉住了，操場(chǎng)上“稱霸”就要數(shù)那棵高大的梧桐樹了！看！它立在西邊，挺著大肚子，多威風(fēng)??！再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在梧桐樹四周，像隨時(shí)聽候命令似的。有的花苞慢慢綻放，她披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來小蝴蝶蕩秋千。

我們的學(xué)校不但美麗，而且還充滿了歡聲笑語。

操場(chǎng)上同學(xué)們有的傳來“哈哈”的笑聲，有的傳了悅耳的跑步聲，有的還傳來游戲聲。

我愛這朝氣蓬勃的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇7)

翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地?cái)[動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩?！焕⑹鞘屑?jí)園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識(shí)，提高語文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

??！我愛我的學(xué)校！我不僅愛它的楚楚風(fēng)姿，更愛它的滿腹經(jīng)綸。

作文給學(xué)校的建議系列

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，寫作文能鍛煉人的思維能力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫作的參考素材。你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下作文給學(xué)校的建議，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

作文給學(xué)校的建議【篇1】

1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗;

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的道理更加深入人心;

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、采取撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

作文給學(xué)校的建議【篇2】

敬愛的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向你提一點(diǎn)建議。

我認(rèn)為健康在于多運(yùn)動(dòng)，不同方式的運(yùn)動(dòng)。因此，我希望學(xué)校能大量購(gòu)買一些各種各樣的活動(dòng)器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實(shí)心球……有了這些，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫(kù)。有了這些，同學(xué)們就能享受到各種運(yùn)動(dòng)帶給他們的健康與快樂。

每一次，我們上體育課都會(huì)遇到一個(gè)問題——操場(chǎng)上的班級(jí)有三、四個(gè)，活動(dòng)器材那么少，假如哪一個(gè)班級(jí)稍稍晚了一點(diǎn)才自由活動(dòng)的話就搶不到球了，有些同學(xué)甚至趁手上有球的同學(xué)一個(gè)不注意，手上的球就會(huì)被搶走，造成了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾越吵越大，有可能會(huì)動(dòng)手打起來。如今，我建議學(xué)校能大量購(gòu)買一些各種各樣的活動(dòng)器材。為了辦好這一建議，我還想到了一些具體的辦法。

第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的儲(chǔ)物架，擺放運(yùn)動(dòng)器材。

第二，制作一些關(guān)于借出、歸還體育器材的表格。假如有同學(xué)來借就寫上某某同學(xué)借出什么器材，歸還時(shí)就在那表格的最后一個(gè)格子打勾。

第三，建議中午將部分時(shí)間改為在操場(chǎng)上活動(dòng)，這樣同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間活動(dòng)了。

第四，從每一個(gè)班中選出兩個(gè)體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、采納。

作文給學(xué)校的建議【篇3】

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。

現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

此致。

作文給學(xué)校的建議【篇4】

尊敬的楊校長(zhǎng)：

您好！我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)糊口就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多夸姣的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)鋪張資源和污染環(huán)境的情況。

在平時(shí)，良多同學(xué)都會(huì)覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，常常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分收留易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻老是“雀斑常在”。校門口堆放的垃圾也是一個(gè)問題。天天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

實(shí)在，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，假如值日生當(dāng)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部門是學(xué)生買好物品隨手丟的，因?yàn)槿藬?shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園流動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生育成文明、清潔的好習(xí)慣。

二、組織一次“全?！贝篝鍦?，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。

八、每個(gè)年級(jí)放置1—2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。

尊敬的楊校長(zhǎng)，讓我們?nèi)w師生都步履起來吧，讓我們杜鵑小學(xué)更加整齊、錦繡。

杜鵑小學(xué)學(xué)生：xxx

小學(xué)生作文我的母校700字系列7篇

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下小學(xué)生作文我的母校，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文我的母校(篇1)

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢！

繞過教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園?；▓@里種著許多的花草樹木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥?！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇?。往每一個(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽著老師講課呢！他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開始沸騰起來了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐；在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技；在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅兀?/p>

校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。

小學(xué)生作文我的母校(篇2)

再見，我親愛的母校。是您給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我即將離開我的母校到一個(gè)陌生又嶄新的校園里學(xué)習(xí);再見，校園的操場(chǎng)，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場(chǎng)，我都會(huì)跑起步來，謝謝您，讓我的身體變得更棒;再見，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過哭過，我們能有緣成為同學(xué)，我會(huì)銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過的一點(diǎn)一滴;再見，我的老師，您那孜孜不倦的教誨還時(shí)不時(shí)的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫的紅雙圈，不知道是您在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的吧。您就像一位辛勤的園丁，無怨無悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵。

再見，黑板和粉筆，你們是一對(duì)好伙伴，當(dāng)老師把知識(shí)刻在黑板上時(shí)，黑板忍著疼痛，同時(shí)粉筆也在紛紛留著血;再見，天花板，每次下起了傾盆大雨時(shí)，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明;再見，課桌，你提供我們寫字，讓我們寫成了一筆筆鏗鏘有力的漢字;再見，大樹，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來了涼爽的風(fēng)。

啊。我親愛的母校，是您，是您，教會(huì)我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì);是您，教會(huì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó);是您帶我進(jìn)書中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境;母校，是您教會(huì)我做人的道理。再見了我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)記得校園里的一草一木，會(huì)永遠(yuǎn)記得，我和小伙伴們?cè)跇湎碌耐嫠Ｂ暫托β暋?/p>

母校，你的一點(diǎn)一滴，會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無法抹去，將會(huì)伴著我，踏進(jìn)中學(xué)和大學(xué)。

這篇散文抒寫了作者在小學(xué)畢業(yè)時(shí)對(duì)老師、同學(xué)、對(duì)母校的一草一木依依不舍的感情，全詩(shī)語言精煉，飽含真情，如您就像一位辛勤的園丁，無怨無悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵，耐人尋味。

小學(xué)生作文我的母校(篇3)

"光陰似箭"六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我即將離開母校展翅高飛，迎接新的生活。我望著我手上的紀(jì)念冊(cè)上所寫的:"無畏無懼，展翅高飛"。

曾經(jīng)，課室里往往都會(huì)傳出我們的朗讀聲。不只如此，有時(shí)課室里也會(huì)傳出我們的笑聲。課室里有我們?cè)S多的回憶。我們?cè)?jīng)的歡笑聲，如今變成我們的珍貴的回憶。

在我回憶時(shí)，有一個(gè)魯莽的學(xué)生，不小心撞到了我。那位學(xué)生不斷地向我道歉。當(dāng)我看到這一幕，我深有感觸。我心想那不正是像以前魯莽的我。

記得有一次，我考試只考到10分，我害怕得不敢回家，直到全部人走了，我都尚末回家。對(duì)我非常好的何老師見狀，走到我身旁并問我為何還不回家。我把一切一五一十地告訴她。她對(duì)我說:"一次失敗算什么，失敗是成功之母，下次在努力。"聽完后，我感動(dòng)得哭了。過后，我便回家了。

"無畏無懼，展翅高飛"沒有翅膀也能飛。母校啊!你是我的第二個(gè)家;老師則是我的第二個(gè)媽媽。

小學(xué)生作文我的母校(篇4)

母校，我親愛的母?！澳仙皥?bào)國(guó)學(xué)校”。我是你億萬兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識(shí)，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……

語文課上，老師用優(yōu)美的語言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì)了用文字來表達(dá)思想；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語課上，老師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽、說、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；品德課上，老師向我們傳授做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂課上，老師帶領(lǐng)我們暢游音樂的海洋。

如今，我即將畢業(yè)了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像是一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？

我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

小學(xué)生作文我的母校(篇5)

再見了,母校。

輕輕的我們走了,正如我們輕輕地來.

我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校.

教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?

一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書聲?

操場(chǎng)邊的大樹啊,可曾嘗過

我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

今天,我們就要走了,請(qǐng)留住這些記憶吧。

怎能忘

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,

一個(gè)人摔倒了,

大家扶,

為了班級(jí)的榮譽(yù),

決不讓一個(gè)人落隊(duì),

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體。

不能忘

從剛?cè)雽W(xué)是懵懂的頑童,

到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年,

是老師伴我們茁壯成長(zhǎng).

多少個(gè)日日夜夜,

始終見您在不知疲倦的操勞.

本該休息的時(shí)間,

伴隨著您的還是

一挪挪厚厚的作業(yè),一張張習(xí)題和考卷,

一堂堂啟迪我們智慧的課堂,

就象一幕幕精彩紛呈的電影,

讓我們久久回味難忘。

再見了老師。

再見了母校。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,

天之崖,地之角,

不管身在何處,

我們都要拼搏進(jìn)取.

我們要作展翅高飛的雄鷹,

翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空.

放心吧,老師。放心吧,母校。

我們帶走的是知識(shí)和您的愛,

留下的是我們對(duì)富都永遠(yuǎn)的懷念。

明天富都將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

難忘啊。母校的景。難忘啊。母校的情。

再見了,校友。

再見了,老師。

再見了,母校:富都小學(xué)。

這是一首描寫畢業(yè)的小詩(shī)，語言生動(dòng)，如教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光，形象地寫出了小作者對(duì)畢業(yè)的不舍。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

小學(xué)生作文我的母校(篇6)

???國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說：“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感？纯?。”爸爸的母校到底是怎樣的呢？我真想快點(diǎn)去看一下。

???我們坐飛機(jī)到了重慶，原來重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

???爸爸的母校位于歌樂山下烈士墓旁，學(xué)校大門上寫著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細(xì)心一看，原來爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的，是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見到一些同學(xué)，大家一起說起過去的趣事，有說有笑，很開心?？吹桨职趾退耐瑢W(xué)臉上的.笑容，我覺得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的，也有做大學(xué)老師的，我覺得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書，才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī)，必須勤奮學(xué)習(xí)。”

???離開爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，就要從小努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。

小學(xué)生作文我的母校(篇7)

時(shí)光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級(jí)，回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中生起了感慨……

一年級(jí)時(shí)，我懷著膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校，望望周圍，這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺(tái)上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)角落，對(duì)校園生活充滿了期待。

二年級(jí)，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時(shí)我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我更多的小紅花！

三年級(jí)，我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語”，面對(duì)和藹可親的英語老師和有趣生動(dòng)的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測(cè)試，我都爭(zhēng)取拿到滿分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力！

我的學(xué)校日記(系列14篇)

愿這份"我的學(xué)校日記"能夠?yàn)槟峁?shí)用的知識(shí)。周記是寫作練基本功最好的辦法之一，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記。讓周記記錄人生中的挑戰(zhàn)和故事讓自己更加有故事性。認(rèn)真收藏本文可供參考！

我的學(xué)校日記 篇1

我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。

當(dāng)春天到來時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開放，就連小草也不落后，長(zhǎng)得也很快，當(dāng)春雨來的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

當(dāng)夏天到來時(shí)，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗，百木園中的小樹們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

當(dāng)秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

冬天到來時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂成長(zhǎng)的地方。

我的學(xué)校日記 篇2

我的學(xué)校是一個(gè)能夠給我們快樂和知識(shí)樂園。

走進(jìn)了學(xué)校大門，可以看到左邊有一塊長(zhǎng)方形電子牌，上面字都是紅顏色，看起來非常醒目，寫在上面都是一些喜訊或榮譽(yù)。它下面有兩根柱子支撐著，插在了地上，屏幕是黑色，這樣讓人感覺更加顯眼了。再向前看去，有一個(gè)花壇，兩旁擺著一些花草，中間是圓形，長(zhǎng)著一些野花，外面是正方形，用葉子圍成，一眼望去到處都布滿芳香，看上去非常美麗。

再向右走，一直往前走，便到了操場(chǎng)。用橡膠做紅色地毯上畫著各種各樣游戲：有跳房子、有立定跳遠(yuǎn)、有扔石子……綠色地毯是男生們踢足球地方，每當(dāng)他們走到綠色地毯時(shí)都興高采烈，恨不得一蹦三尺高，都知道要踢足球了。再往右看，有一個(gè)沙坑，同學(xué)們都愛往沙坑里跑，因?yàn)槟抢镉袏W運(yùn)會(huì)雙杠、單杠，有鍛煉勇敢“爬高”項(xiàng)目和滑滑梯。接下來就是領(lǐng)操臺(tái)了，每天早晨都會(huì)沐浴著陽光做早操。我舉著手，望著五星紅旗徐徐上升，著就是升旗臺(tái)了。

這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校日記 篇3

童年就像一條彎彎的小河，轉(zhuǎn)眼間我就轉(zhuǎn)到東華小學(xué)讀四年級(jí)了。東華小學(xué)的環(huán)境很美，樹木茂盛，空氣清新，學(xué)校就像我們的母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

我的新學(xué)校很大，只要一不留神就會(huì)走到不知道的地方，東華小學(xué)雄偉，壯觀。

東華小學(xué)的教室是我們離不開的地方，這里是我們上課，讀書，休息的地方。我來說說教室里都有什么吧！教室里有四塊黑板，前面一個(gè)大黑板，后面也一個(gè)大黑板，前面還有兩個(gè)小黑板，同學(xué)們有五十八名就有五十八個(gè)座位，講臺(tái)有一個(gè)坐位，后面有一個(gè)桌子是放紙巾的，講臺(tái)的旁邊有一個(gè)書柜，這個(gè)書柜里面有一百多本書，教室后面有一個(gè)放掃把等一些搞衛(wèi)生的東西，還有一個(gè)垃圾桶。

東華小學(xué)的食堂也很大，這是我們天天吃飯的地方，桌子上幾班，是我們的班就去那里吃飯。

宿舍是我們睡覺的地方，中午，晚上都要在那里睡覺，洗澡要在洗手間那里洗，洗東西也在那里洗。宿舍里的所有東西都擺放的非常整齊。

我喜歡我的新學(xué)校，以后我要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我的學(xué)校日記 篇4

我的學(xué)校，我的高中學(xué)校，一開始以為他也就是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，但是我卻發(fā)現(xiàn)不是簡(jiǎn)陋一點(diǎn)，那么簡(jiǎn)單。他有非常嚴(yán)格的規(guī)定，我也不知道為什么，每次去都必須里程，他們要求規(guī)定的頭發(fā)發(fā)型。男生是平頭，女生是學(xué)生，頭都特別短，特別難看，我對(duì)此也表示十分抗議，但是最后只有四個(gè)字，抗議無效。

每次一去就在校門口檢查頭發(fā)，行李箱只要檢查一項(xiàng)不合格，他就不讓進(jìn)去，誰讓這是高中呢？如果是初中，那還是義務(wù)教育不得不讓進(jìn)去高中，可不是義務(wù)教育了。我這非常想不明白，為什么要李成他們規(guī)定那種放棄對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？難道就是為了防止早戀？雖然最近我在新聞上看這種行為是違法的，但如果學(xué)校，不理睬我，能有什么辦法？

還有就是我們的飯菜，四個(gè)人一桌，一桌就兩個(gè)菜，吃都吃不夠，更別說好吃不好吃了，這些我都能夠忍受，最不能忍受的就是理發(fā)，他明目張膽的說是中學(xué)生學(xué)生規(guī)則上寫的，男生不留女生那么長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，女生呢？只要不染發(fā)，男生也不能染發(fā)，那就行了，何必留那樣的發(fā)型呢？一對(duì)出去全是光頭，全是短發(fā)，好看嗎？

我的學(xué)校日記 篇5

四周，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳，東方好萊塢影視城旁，她創(chuàng)辦于19xx年，已經(jīng)走過了89個(gè)春秋。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2246名。全校有教職員工142名，這里名師薈萃，有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名，金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名，金華市教壇新秀3名，東陽市級(jí)以上教壇新秀14名，是橫店鎮(zhèn)的歷史名校。

在校門口，橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)這幾個(gè)流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫，繞過雄偉的行政樓，你一定會(huì)眼睛一亮，在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球，說起籃球，我可要告訴你，籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的，學(xué)校對(duì)我們的要求是學(xué)習(xí)成績(jī)合格，五項(xiàng)智能拓展，人人會(huì)打籃球。我們學(xué)校曾在金華市?；@球賽中獲女子團(tuán)體第一名，男子第三名。在俱樂部發(fā)展中以籃球俱樂部為龍頭，20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué)校籃球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來，我們學(xué)校的?；@球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無數(shù)。

走過體育館，我們就可以看見一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，彩虹看臺(tái)、攬勝亭、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風(fēng)吹來，柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)，你一定會(huì)想起大詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

再向西走，你就可以看見我們美麗明亮的教學(xué)樓，紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫。在每幢教學(xué)樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手。每幢教學(xué)樓的中間，都有兩個(gè)大花壇，花壇中間有一棵大雪松，高約5米，它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。四周，還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里，它們爭(zhēng)奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血再走過去，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起，名字叫兄弟竹它象征著朋友之間的美好友情，教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。

愿我們的學(xué)校，在素質(zhì)教育的陽光下，綻放出更加鮮艷的花朵，愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!

我的學(xué)校日記 篇6

桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天我的母校（鯉南中心小學(xué))！我喜歡它，我愛它。因?yàn)椋耗鞘莻€(gè)美麗的校園！

走進(jìn)學(xué)校，引來的則是那香飄十里的花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去則又是那生機(jī)勃發(fā)、充滿精神的紅花綠草！沒有精神的人也會(huì)覺得精神樊發(fā)、充滿活力！走近一點(diǎn)就是第1棟教學(xué)樓了！咦，這是什么聲音？當(dāng)然是書聲瑯瑯的讀書聲啦！再走進(jìn)一點(diǎn)就是主席臺(tái)那是校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)說話的地方。走到操場(chǎng)西邊是升國(guó)旗的位置，后面擺的是許許多多的花花草草。東邊是一排排高大的樹！越過第2教學(xué)樓。看見的是2坐花壇，里面栽著許許多多的花和一棵高大的榕樹！第2個(gè)花壇則是一樣。繞過走廊又看見了2棵百花齊放、香飄十里的桂花樹，我最喜歡體育課到那里了因?yàn)椋捍禾?，我喜歡靠著它看書，也喜歡看它那小小、嫩嫩的葉子；夏天，我躲在有茂密枝葉的桂花樹下乘涼，哈哈，可涼快了！不信，下一個(gè)夏天你來試試；秋天，我聞著香香的桂花，靜靜的看著；冬天，我望著一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶等待著下一個(gè)春夏秋冬！

啊！美麗的學(xué)校，我愛你！更愛那一棵棵桂花樹！

我的學(xué)校日記 篇7

20xx年x月x日 星期x 天氣多云

教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們的目光落在各自的課本上，文章讀完后，教室里回歸安靜，講臺(tái)上的老師一手拿著粉筆，接著轉(zhuǎn)身往黑板上寫下了今天這一節(jié)課的任務(wù)。

學(xué)校里的生活平淡，每日里上課下課給我一種生活重復(fù)感，這堂語文課下課后，班上的同學(xué)們大都無精打采的趴在自己的課桌上小憩。沒多久，上課的鈴聲再次響起，老師的前腳一進(jìn)教室，瞬間，班上趴在課桌上的同學(xué)一個(gè)個(gè)的全部都坐的筆直。就算眼皮子在打架，同學(xué)們還是使勁的鼓著自己的眼睛，要說我們能如此拼命，原因在于這一堂課是我們班主任的課。

班主任一來，我們可就都精神了。

上午的第四節(jié)課一下課，班上的同學(xué)們紛紛往食堂里沖了過去，這陣勢(shì)給了老師不少笑話我們的笑料。我還記得老師這么形容過我們，老師說，我們就是一群打開了閘門往外沖的牛群，為什么是牛群？因?yàn)槲覀円粋€(gè)個(gè)的臉都是紅的，那一股子的勁太像往外沖的牛了。

午飯過后是午覺，也是奇怪，午覺的時(shí)間里，我們卻感覺精神滿滿，壓根就沒有上課時(shí)的那種昏昏欲睡。睡覺前，宿舍里的我們都會(huì)嘰嘰哇哇的說個(gè)沒完，等到老師來巡查的時(shí)候，我們才終于閉上了嘴，也閉上了眼。午睡的時(shí)間很長(zhǎng)，但是等到我們睡了過去后，這個(gè)時(shí)間也就是一睜一閉的事。

下午的課堂上，除非有老師叫起同學(xué)來回答問題，否則教室里又是靜悄悄的一片。

學(xué)校里的生活有些許的枯燥，但是在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)是唯一讓我們不感到枯燥的一件事，書的魅力、知識(shí)的魅力都在深深吸引著我們。

我的學(xué)校日記 篇8

一走進(jìn)我們的校園，就可以看到寬闊平坦的操場(chǎng)。有籃球場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。

每到春天到來時(shí)，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。

在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護(hù)校園的每個(gè)角落。

秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。

我愛這美麗的校園，愿我們的校園今后更加美麗。

我的學(xué)校日記 篇9

我愛我的家，我愛的家鄉(xiāng)，但我更愛我的校園；它是我們的游樂場(chǎng)，是智慧的海洋，是充滿快樂的地方，也是我走向未來的一步。

走進(jìn)校園映入眼簾的是一排排高大挺拔的大樹，它們精神抖擻，就像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

每當(dāng)春天來時(shí)，花兒們競(jìng)相開放，好像有許多少女再比比誰漂亮。

第一非屬綻放著笑臉的山茶花不可。它幾十片花瓣層層疊疊，開的芬芳撲鼻、香飄十里，只要聞了就會(huì)被香味深深地陶醉住。

第二就是櫻花了，它長(zhǎng)得五彩繽紛，有雪白、粉紅等。在微風(fēng)中，它們時(shí)而相擁，時(shí)而在低聲吟唱，時(shí)而又竊竊私語，時(shí)而又哈哈大笑。

瞧，下課時(shí)操場(chǎng)上多熱鬧啊，有的在跑步、有的在踢足球、有的在打籃球，它們個(gè)個(gè)身手敏捷，最激烈的是打乒乓球，只見它們一下子來個(gè)扣殺球、一下子又來個(gè)旋轉(zhuǎn)球，就連看比賽的人都眼花繚亂了，真是熱鬧非凡。上課了，同學(xué)們一下子都回教室了，但笑聲依然在操場(chǎng)上空回蕩。

啊，我那美麗的校園，你為我們插下科學(xué)的種子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

我的學(xué)校日記 篇10

我的校園是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。我們每天開開心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚(yáng)帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。

走過“雙虹臥波”再往北走，我們來到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢?這是因?yàn)榈孛嫔嫌幸粋€(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個(gè)圓形的觀景臺(tái)，這就是“天圓”。因?yàn)?，以前古人認(rèn)為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會(huì)一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。

在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當(dāng)我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺得神清氣爽、心曠神怡。

欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì)輕松很多。

怎么樣?我的校園是不是既美麗又生機(jī)勃勃呀?希望下次有機(jī)會(huì)你也能來參觀我的校園!

我的學(xué)校日記 篇11

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗!

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢!

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了!

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛我美麗的校園!

我的學(xué)校日記 篇12

我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校，不僅因?yàn)閷W(xué)校里有辛勤耕耘的園丁和我可愛的伙伴，更因?yàn)閷W(xué)校里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學(xué)時(shí)光，學(xué)校的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。

春天的學(xué)校，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展著枝條，披上了綠裝。大家在操場(chǎng)上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來到。

夏天的學(xué)校，綠樹成蔭，像一把把大傘，為大家遮擋陽光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)大家的課堂。樹上的知了也伴隨著大家的讀書聲一起歌唱。操場(chǎng)上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了大家比賽的熱情。

秋天的學(xué)校，金桂飄香，淘氣的大家總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，大家在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為學(xué)校披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。大家將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書簽，來裝點(diǎn)心愛的書本。

冬天的學(xué)校，銀裝素裹，紛飛的雪花把學(xué)校變成了白色的世界。寒冷的冬天成了大家最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場(chǎng)上滿滿的都熱情的身影。

這就是大家的學(xué)校，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛我的學(xué)校。

我的學(xué)校日記 篇13

崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

走進(jìn)校園，最醒目的就是大操場(chǎng)。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動(dòng)和游戲的地方。每天早上，我們會(huì)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場(chǎng)，大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。

在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來;茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。

操場(chǎng)三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍(lán)白相間的那幢是1號(hào)樓，又名童真樓，一、二年級(jí)小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號(hào)樓，那兒是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)同學(xué)的“天堂”，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號(hào)樓，那是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因?yàn)槟潜硎疚议L(zhǎng)大了。

這就是崇文――我們美麗的校園，它會(huì)陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時(shí)光。

我的學(xué)校日記 篇14

我有一所美麗的校園，座落在蕪湖縣灣址鎮(zhèn)。

這是我從幼兒園后，進(jìn)入最大也是最美的一所學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，師資力量雄厚，教學(xué)規(guī)范。在這里我有幸認(rèn)識(shí)到很多同學(xué)和老師，校園氛圍好，充滿積極、向上的激情。我愛我的校園，因?yàn)樗坏?，而且很干凈，學(xué)習(xí)氛圍好，讓我一個(gè)什么都不懂的小小學(xué)生，感到自己有多幸福!smileyheart

校園的水池

在學(xué)校里有一個(gè)漂亮的水池。

這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的兩個(gè)看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時(shí)，水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進(jìn)去，池子的右邊有幾個(gè)獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。

池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。

這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。