我上小學(xué)作文精選

語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？在此，你不妨閱讀一下我上小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我上小學(xué)作文(篇1)

在寧?kù)o的大森林里，突然住進(jìn)了一只壞脾氣的大獅子。它可兇了，要是誰(shuí)惹它生氣了，它保證抓住你就往嘴里送，所以大家都很怕它。

有一天，獅子發(fā)覺自己三天都沒有洗澡了，于是，它離開石洞，朝森林中最大的湖中走去。

獅子走啊走，看見了一只小兔在津津有味地吃蘑菇。獅子大喝一聲：“死兔子，你給我過(guò)來(lái)！”

獅子這一聲可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，就在這時(shí)，森林居民們都以為發(fā)生了12級(jí)地震，小兔子倒沒什么事，雖然沒什么大礙，但著實(shí)把它嚇了一大跳。它打了個(gè)滾兒，竟然爬上了樹，于是，它成了世界上第一只也是最后一只會(huì)爬樹的兔子。

小兔子看清是兇猛的獅子后，嚇得手腳松了勁，摔了個(gè)大馬趴。它掙扎地索索抖抖站了起來(lái)，用結(jié)結(jié)巴巴的聲音說(shuō)：“大┈┈大王，您找我┈┈有什么┈┈事兒??？”獅子問(wèn)：“你說(shuō)我臭嗎？”兔子說(shuō)：“大王啊，您┈┈您是很臭啊。”獅子說(shuō)：“是嘛？你靠近點(diǎn)聞吧！”小兔子不知情，小心地過(guò)去了，它剛來(lái)到獅子面前，獅子就一口把它整個(gè)吞了下去，像囫圇吞棗一樣。但是，一只小兔子還不夠它塞牙縫呢。于是，它便往前走去。

獅子才走了一兩步，迎面走來(lái)一只黃鼠狼，大家都知道黃鼠狼是個(gè)馬屁精，這次當(dāng)然也不例外。黃鼠狼一見到大獅子就停住了腳步，一向高昂的頭也低了又低，像個(gè)溫順的仆從。

它溫順地問(wèn)獅子：“大王，又是誰(shuí)惹您生氣了？”獅子說(shuō)：“你說(shuō)我臭不臭?。俊秉S鼠狼心想它這只老獅子又想干什么？這句話可是關(guān)乎到我的生命呀！干脆奉承他幾句算了！

于是，黃鼠狼說(shuō)：“獅子大王啊，您實(shí)在是太香了，我聞都聞不夠啊！”它然后裝出陶醉的樣子，連聲說(shuō)：“真香啊┈┈香死人了┈┈”

獅子想：拍馬屁，留著沒什么用，干脆吃掉算了！于是，抓起它也吃掉了。

獅子吃完了黃鼠狼，還嫌它太瘦了，突然，一只可愛的小肥豬出現(xiàn)在它的眼前，它急忙跑上去，傲慢地問(wèn)：“小豬，我臭嗎？”小豬思索了一陣，說(shuō)：“你還不算臭呢，再吃一點(diǎn)松鼠小藥店里的噴香荷花藥就香了！”獅子獎(jiǎng)了它一根棒棒糖。

獅子剛剛聽了小豬的話，心中大喜，它連忙要小豬帶它去，它實(shí)在太不喜歡洗澡了。小豬見它的肚子一動(dòng)一動(dòng)的，它剛才已經(jīng)親眼目睹了大獅子吃小兔子和黃鼠狼的經(jīng)過(guò)，它想：“在動(dòng)的一定是小兔，我記得大壞蛋吃小兔時(shí)是囫圇吞下去的，而吃黃鼠狼時(shí)是一塊塊吃下去的，那么，小兔一定還活著！”小豬想著，突然心生一計(jì)，它把獅子帶到了松鼠小藥店，對(duì)松鼠說(shuō)：“來(lái)一瓶噴香荷花藥！”小松鼠不明白，小豬就在獅子身后假裝睡覺，小松鼠明白了，馬上拿著一瓶安眠對(duì)笨獅子說(shuō)：“大王，這就是荷花藥?！豹{子連忙吃了一顆，就覺得好想睡覺，便躺在地上睡起來(lái)，小豬叫松鼠拿來(lái)一把剪刀，自己在大獅子的肚皮上嚓、嚓、嚓，幾下就把大獅子的肚皮剪開了一個(gè)大口，把小兔拉了出來(lái)。它們又齊心協(xié)力將大獅子推下了一口深深的枯井里，才轉(zhuǎn)過(guò)身向松鼠道謝，并說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，松鼠對(duì)小豬非常贊賞，把小豬除掉了兩個(gè)森林惡霸的事跡四處傳揚(yáng)。至于獅子和黃鼠狼嗎，是罪有應(yīng)得的。

我上小學(xué)作文(篇2)

領(lǐng)過(guò)風(fēng)箏線，快速安裝好，我便跑向廣場(chǎng)中央去放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏線先放一小段，然后一邊跑一邊放線?？墒俏以嚵撕枚啻味紱]有把風(fēng)箏放起來(lái)，每放到四五米的時(shí)候，風(fēng)箏總會(huì)頭向下掉下來(lái)。

我有點(diǎn)不耐煩了，坐在花壇旁望著落在地上的風(fēng)箏生悶氣，這行為卻遭到了媽媽的批評(píng)。媽媽拿起風(fēng)箏用手測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后向著有風(fēng)的地方跑兩步，風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)。我看著風(fēng)箏飛了起來(lái)，欣喜若狂，馬上跑到媽媽的跟前，喊著要自己放風(fēng)箏。媽媽把風(fēng)箏線交給了我，她便坐在花壇上看著我放，還不時(shí)地給我講拉線，放線控制風(fēng)箏的技巧。聽著媽媽的講解，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏線也到了盡頭。正在高興時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)拉了拉我的衣角，我立刻明白了妹妹的意思，無(wú)奈之下，我只好把風(fēng)箏線交到了她的手中，扭頭給媽媽發(fā)牢騷?？删驮谶@一刻，妹妹喊著：“線掉下來(lái)了。”我和媽媽趕緊跑到跟前，纏著線，怕線扭著沒法放。我們順著線去找風(fēng)箏，可是回來(lái)的只有線，風(fēng)箏卻不見了蹤影。

我上小學(xué)作文(篇3)

總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣，糊口中我們會(huì)養(yǎng)成良多的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，早起的習(xí)慣，上網(wǎng)的習(xí)慣，聽歌的習(xí)慣，久而久之習(xí)慣成了糊口的一部門。查·艾霍爾說(shuō)：“有什么樣的思惟，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。我們總悲嘆命運(yùn)的不濟(jì)，我們總自怨自艾，我們可曾回頭想想我們是否養(yǎng)成了積極樂觀的心態(tài)，是否養(yǎng)成了迎難而上的習(xí)慣。

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的氣力，它可以主宰人的一生，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)我們應(yīng)該習(xí)慣把自己變得強(qiáng)盛，不受外界的影響，安之若素，心里有數(shù)，泰山崩于前而不瞬，卒然臨之而不驚。糊口的路向來(lái)坎坷，糊口的苦向來(lái)青澀。如何把苦變成甜，如何把丑變成美，應(yīng)該是一種境界也是一種糊口的方式。記得看過(guò)一個(gè)視頻，有人評(píng)價(jià)馬云長(zhǎng)的丑，馬云說(shuō)：男的長(zhǎng)相與聰明是成反比的。”多么巧妙的回答??！有點(diǎn)想中國(guó)技擊里的太極，物極則變，變則化。無(wú)形中把自己的丑變成了美，讓大家了解到他的另一面。

有時(shí)候我們可以換個(gè)角度去想問(wèn)題，能想明白的問(wèn)題就不是問(wèn)題，想不明白的問(wèn)題更不是問(wèn)題。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，總之，路很長(zhǎng)，也很短，一個(gè)好與不好的習(xí)慣都將伴隨你的一生，可能改變你的命運(yùn)。差之毫厘，失之千里’故，習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。但愿大家都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用積極樂觀的心態(tài)去迎接明天清晨的第一縷陽(yáng)光。

我上小學(xué)作文(篇4)

妻子和丈夫一起回家，妻子一進(jìn)門就把門關(guān)上。丈夫一邊敲門一邊喊：“開門，開門，我還沒進(jìn)去，真是的!”做公共汽車售票員的妻子說(shuō)：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長(zhǎng)忽然接到一封加急電報(bào)。電文是：母親去世，父親病危，望速歸。閱畢，張局長(zhǎng)痛不欲生，邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過(guò)回單一看，竟是“同意”二字。

一個(gè)游客乘出租車出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀，想問(wèn)一件事，沒想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。

“啊，對(duì)不起，沒想到會(huì)嚇著你?！彼肛频?。

“不要緊，小小誤會(huì)?！彼緳C(jī)道，“我今天剛開出租車，過(guò)去我一直是開靈樞車的?！?/p>

某地方電視臺(tái)新聞播音員正在播報(bào)新聞，這時(shí)一張紙條送到他眼前，他拿起紙條習(xí)慣性地說(shuō)：“下面是本臺(tái)剛收到的動(dòng)靜……”接著打開紙條讀起來(lái)：“伙計(jì)，你的門牙上有一片兒菠菜葉……”

一警察一日與朋友一起去打獵，突然，他看見了一只梅花鹿，于是，他靜靜地繞到它的身后，舉起槍，大聲喊道：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)，不然我就開槍了!”蚊帳里有兩只蚊子，一只喝飽了肚子，一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子，丈夫出手非凡，一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子，而對(duì)另一只卻遲遲不下手。妻子問(wèn)他為何不打，丈夫說(shuō)：“證據(jù)不足?！?/p>

我上小學(xué)作文(篇5)

上不完的課、做不完的功課、留不住的時(shí)間——題記

“鈴鈴……”甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，再次被那可惡的鬧鐘打破了，恨不得把它拆了，扔到樓下去。終極睡意仍是被那強(qiáng)盛的意志打敗了。于是只好拖著懶披發(fā)的身體，殘留睡意的雙眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早飯，便匆忙地登上那山頂般的教室(6樓)，一天緊張而又有規(guī)律的糊口便拉開了序幕。

對(duì)于初三的學(xué)習(xí)糊口我們必需有背水一戰(zhàn)的決心信念，必需懷著不是你死就是我亡的決心，才能應(yīng)對(duì)那些讓你“生意興隆”源源不中斷的“訂單(功課)”，讓人叫每天不應(yīng)叫地地不靈，只好盼望著破產(chǎn)的那天趕緊到來(lái)。但也許是初三才讓我們學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”。

初三糊口的密度就猶如金屬鋨一樣，(地球上密度最大的物質(zhì))密得你喘不外氣來(lái)。一個(gè)禮拜有六天半在學(xué)校上課，你認(rèn)為剩余的半天就可以休息了嗎?那你就錯(cuò)了等待著你的仍舊是那些“滿堂紅”的試卷。晚上加班已不再是傳奇，時(shí)間不再是從娛樂節(jié)目中流逝而是從哪一橫一豎，一撇一捺中走過(guò)，有時(shí)造作業(yè)時(shí)眼皮累的眼皮打盹時(shí)，便趴在桌子上休息一會(huì)兒，但是一抬頭望見或想到教室黑板右上方的中考倒計(jì)時(shí)表，斗志又振奮起來(lái)了?？荚噷?duì)于初三就猶如家常便飯，但是每次面對(duì)數(shù)學(xué)這位捉摸不透敵人時(shí)，心里的不安就猶如戰(zhàn)后動(dòng)蕩不安的伊拉克一樣不知所措。固然初三有時(shí)很苦，但天天都讓你覺得過(guò)得那么充實(shí)、有價(jià)值，痛快。特別是每次當(dāng)你把努力過(guò)后的成績(jī)告訴父母時(shí)，看著他們臉上欣慰的笑臉你會(huì)覺得再辛勞也值得。

對(duì)于初三的五味雜陳，也許只有在你踏出中考的那一瞬間你才會(huì)真正的明白?！跞淖涛?/p>

編輯推薦

我想上學(xué)了作文精選12篇

每個(gè)人讀書時(shí)為了考試都會(huì)撰寫一些作文。寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？小編特別為你收集的“我想上學(xué)了作文精選12篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我想上學(xué)了作文【篇1】

枝江市團(tuán)結(jié)路小學(xué)四（四）班

李文穎

自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，別提他有多高興了！

這天，他走在大街上看見一所學(xué)校里坐著許多學(xué)生在上課，他想：他們多幸福??！能上學(xué)讀書，學(xué)到那么多的知識(shí)。為什么我不去上學(xué)呢？不行，我也要去！

小木偶到了學(xué)校的門口，剛踏進(jìn)去一只腳就被穿著保安服的虎大叔攔住了。

“小木偶，你不能進(jìn)去！”虎大叔嚴(yán)肅地說(shuō)。

“為什么呢？”小木偶非常疑惑地問(wèn)。

虎大叔回答說(shuō)：“想上學(xué)就要交金幣，你有嗎？”

“沒有?！钡∧九疾]有因此而灰心，“那，虎大叔，還有別的方法嗎？”

“嗯，我想想?！被⒋笫迮λ妓髦?，突然，緊鎖的眉頭舒展開來(lái)，“有了！還可以通過(guò)考試，合格之后就可以上學(xué)，這樣還可以免交一切學(xué)費(fèi)?！?/p>

“那好，虎大叔，謝謝你！你能告訴我考試的具體時(shí)間嗎？”小木偶焦急地問(wèn)。

“你希望是什么時(shí)間呢？”虎大叔說(shuō)。

“越快越好！”小木偶高興的說(shuō)。

于是，虎大叔急急忙忙地跑到猴校長(zhǎng)的辦公室，他把事情告訴了猴校長(zhǎng)，“那就定在今天下午吧！到時(shí)候讓小木偶到我辦公室來(lái)。”猴校長(zhǎng)不假思索地回答。

當(dāng)小木偶聽到這樣滿意的答復(fù)時(shí)高興極了，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”

下午，小木偶來(lái)到學(xué)校，猴校長(zhǎng)給他出了一百道口算題，并規(guī)定他在二十分鐘內(nèi)完成。小木偶一看都是很簡(jiǎn)單的題目，三下兩下就做完了，他只用了一半的時(shí)間。當(dāng)他準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，猴校長(zhǎng)假裝打了個(gè)噴嚏，小木偶見了心想：校長(zhǎng)在給我暗示什么呢？肯定是我做錯(cuò)了吧。他趕緊認(rèn)真地檢查起來(lái)，結(jié)果做錯(cuò)了十道題！頓時(shí)，他對(duì)猴校長(zhǎng)肅然起敬！

他把改正后的卷子交給了猴校長(zhǎng)，猴校長(zhǎng)看完卷子后對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在我正式批準(zhǔn)你為我校的學(xué)生，明天開始你要按時(shí)上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦?！毙∧九几吲d地點(diǎn)頭回答：“我一定不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的一片苦心和期望！”

從那以后，小木偶和別的小朋友一樣，高高興興地上學(xué)了。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

從此，他過(guò)上了快樂的日子。

我想上學(xué)了作文【篇2】

岡日上學(xué)了（I）

我媽有個(gè)職業(yè)病，在校教別人的孩子，在家教自己的孩子?，F(xiàn)在，自己的孩子上學(xué)了，沒人教，就教岡日（我的狗）。

那次我和我爸帶岡日出去玩，遇到了肥妹，它已經(jīng)瘦了一大圈。它姐姐叫它坐下，它就坐下，叫它握手，它就握手。我和老爸都不禁感嘆，看人家的狗多厲害！我們家的狗，啥也不會(huì)。

回到家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事，我說(shuō)，要不，我們也讓岡日上學(xué)吧！正好，這幾天我媽不用上班，就只管呆在家里教岡日。聽肥妹的姐姐說(shuō)，要拿點(diǎn)吃的給它，才好教。岡日喜歡吃核桃，就用核桃訓(xùn)練他吧。

以前，岡日也知道坐，但是要人往下按他的屁股，他才坐。這一次，要讓它聽我們的指令坐下。

岡日看到老媽拿著核桃，眼睛就一直盯著那核桃。老媽先是把他的屁股往下按，然后給岡日吃了一點(diǎn)核桃，說(shuō)：“對(duì)，坐下來(lái)，就有的吃啦?！比缓笕绱朔磸?fù)幾次，就開始真正的“童蒙教育”了。老媽又拿了點(diǎn)核桃，把左手高高地舉起來(lái)，說(shuō)：“坐下！坐下！岡日！坐下！”嘿，岡日還真聽懂了，乖乖地坐下。老媽一看，興趣更大了，又試了一次，成功了！我說(shuō)：“咱換個(gè)地方，看它會(huì)不會(huì)?！?/p>

于是，老媽把岡日一到我的臥室門口，又高高地舉起左手來(lái)，對(duì)岡日喊道：“岡日，坐下！岡日，坐下！”沒反應(yīng)。O(∩_∩)o…哈哈，笑死我啦！岡日竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里盯著老媽手上的核桃！過(guò)了一會(huì)兒，岡日自己又跑到客廳那里，恭恭敬敬地坐著?？磥?lái)，這是條件反射——岡日只知道在那里坐著會(huì)有吃的。

《我的藏獒，岡日森格》系列三，敬請(qǐng)期待！

我想上學(xué)了作文【篇3】

小石川曾多次夢(mèng)見自己上學(xué)了，和其他一些孩子坐在寬敞明亮的教室里?？擅慨?dāng)他醒來(lái)，發(fā)覺是夢(mèng)，便又合上眼睛，希望夢(mèng)能繼續(xù)做。下去。而出乎他意料的是，今天吃晚飯時(shí)，媽媽忽然告訴他，讓他明天去上學(xué)。小石川簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，搖著媽媽的手問(wèn)道:

真的?

賓的!，媽媽說(shuō)。

小石川高興得不知怎么是好，他忽地站起來(lái)，喧地沖出門外，口里不住地喊:我要上學(xué)了!我要上學(xué)了!。媽媽聽著石川的喊聲，自語(yǔ)道:看把他樂的。隨之眼淚不住地落下

能不高興么?小石川夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。上學(xué)，這對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō)是很平常的事，但對(duì)小石川，又是何等的難呵!

他七歲那年，父親因病去世，扔下他和兩個(gè)五歲的孿生弟弟及一個(gè)三歲的妹妹。以后的生活多么難啊!石川媽不知哭了多少次。打那以后，小石川便被當(dāng)大孩子使喚，燒火、哄弟妹等事都得他做。有時(shí)，媽媽下地勞動(dòng)，天都黑了很久還不回來(lái)，弟妹們哭，小石川也哭。八歲那年，別的同齡孩子都穿上新衣，背著新書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。而小石川呢，卻只能趴在門縫上看。有一次，他忍不住問(wèn)媽媽:媽媽，我還能上學(xué)嗎?媽媽望著小石川，心里象刀割一樣難受，她摟著小石川說(shuō):好孩子，聽媽的話，等弟妹長(zhǎng)大一些，隊(duì)上分了錢就讓你去上學(xué)。

一天，媽媽突然從外面帶回兩只小鵝。石川和弟妹高興地圍上去問(wèn):哪兒來(lái)的?媽媽。從集上買來(lái)的。媽媽用手?jǐn)n了攏頭發(fā)，興奮地告訴孩子們，集上還有許多小兔和其它家畜，等以后有了錢再買。最后，媽媽好象對(duì)自己又好象告訴小石川:這回可好了，允許私人養(yǎng)家畜家禽了。咱們的日子很快會(huì)好起來(lái)了。媽媽鼓勵(lì)小石川好好養(yǎng)鵝，等生蛋賣了錢，讓他上學(xué)。小石川高興極了，當(dāng)即從外面拔來(lái)一些青草喂小鵝。

過(guò)了幾天，小石川正在喂鵝，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽牽著一只白東西進(jìn)來(lái)。小石川好奇地跑上去，問(wèn)媽媽是啥。媽媽告訴他這是羊。由于前些年割尾巴，小石川還從來(lái)沒見過(guò)羊呢。

媽媽，這也是從集上買的嗎?不是。媽媽笑盈盈地告訴他是集體照顧發(fā)給的。于是，小石川又擔(dān)負(fù)起割草喂羊的任務(wù)。

我想上學(xué)了作文【篇4】

首先登場(chǎng)的是我校七年級(jí)二班的同學(xué)們。雖然他們?nèi)诵?，但個(gè)個(gè)精神抖擻，都卯足了勁，準(zhǔn)備在開始來(lái)一個(gè)開門紅。結(jié)果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場(chǎng)的同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！

感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無(wú)可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來(lái)已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的進(jìn)步并不大，可她仍然沒有放棄我?？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來(lái)越大，這都是她的功勞?，F(xiàn)在，我這棵小苗長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐?？還有戴老師的幫助。

我想上學(xué)了作文【篇5】

開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前的學(xué)習(xí)環(huán)境要好上千八百，雖然教室有點(diǎn)擠但是我不怕，只要有老師和同學(xué)們不管再擠我也會(huì)非常開心，我的性格好像和別人不太一樣，這只是我自己的感覺，有的時(shí)候我會(huì)很好的和他們?cè)谝黄鹜媾紶栆矔?huì)和他們發(fā)生矛盾，不過(guò)我都習(xí)慣了，雖然是這樣我也覺得很幸福。

曾經(jīng)讀過(guò)著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨(dú)》的文章，今天看到這個(gè)作文題目，首先想到了這篇文章“閱讀是一種孤獨(dú)”也是我對(duì)閱讀的一點(diǎn)看法，下面就來(lái)簡(jiǎn)單談一談。

今天，是一場(chǎng)告別，是我們和作文網(wǎng)老社區(qū)的一次道別，也是和昨日輝煌成績(jī)的一次道別。重啟自己，重新上路。

我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說(shuō)、作文書、寓言故事和唐詩(shī)三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書角有多好吧！現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)給你們聽：在我悶的時(shí)候，可以看課外書，怕知識(shí)不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩(shī)的意思的話，可以看唐詩(shī)三百首，想期末考試時(shí)把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無(wú)聊的話，可以看小說(shuō)，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。

我想上學(xué)了作文【篇6】

我們家有一個(gè)大暖寶，她就是我的姐姐。

姐姐中等偏瘦，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡。

姐姐從小就特別懂事。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，姐姐才上小學(xué)，可她卻擔(dān)當(dāng)起家里洗碗的重任。厲害的是，她還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜。她是我們家的好榜樣，也是別人口中的好孩子。但姐姐為人很低調(diào)，在學(xué)校得了獎(jiǎng)狀，別人家的孩子肯定回家就炫耀了，而姐姐卻把獎(jiǎng)狀悄悄地藏起來(lái)，后來(lái)還是給我和表哥發(fā)現(xiàn)了。姐姐把她獎(jiǎng)勵(lì)的筆分給我和表哥，為這，我和表哥還在爸爸媽媽面前說(shuō)了不少贊美姐姐的話呢。

我剛上學(xué)的時(shí)候，是姐姐每天帶我的。那時(shí)候我的頭發(fā)很長(zhǎng)，整天散著，時(shí)間長(zhǎng)了，有的地方頭發(fā)都梳不開。那時(shí)候上學(xué)，女孩子都要把頭發(fā)扎起來(lái)，這樣才顯得精神。于是姐姐準(zhǔn)備了一盆水，把木梳不時(shí)放入盆子里沾點(diǎn)水，在我頭發(fā)打結(jié)的地方反復(fù)梳理。頭發(fā)梳開后，姐姐拿來(lái)了許多帶花的皮筋和卡子，給我編了兩個(gè)漂亮的小辮子。上學(xué)的路上，我一蹦一跳，高興極了，向同學(xué)們炫耀說(shuō)：“這是我姐姐給我編的，好看嗎？”姐姐每天都給我變著花樣扎。后來(lái)她去讀初中了，一星期只能回來(lái)一次，但她從不忘給我扎頭發(fā)。我記得姐姐走后，每星期剩下的日子里，我晚上睡覺就一直保持一個(gè)姿勢(shì)，不敢亂動(dòng)，恐怕自己頭發(fā)變形。我好想姐姐呀！

慢慢地我又留了劉海，姐姐又成了我的理發(fā)師。她每個(gè)星期回來(lái)都給我修劉海。那時(shí)候我最開心的就是過(guò)星期天了，因?yàn)榻憬銜?huì)回家能給我剪漂亮的頭發(fā)。

我經(jīng)常問(wèn)姐姐初中的生活怎么樣，她就給我講很多她學(xué)校有趣的事情。很快，姐姐考上了重點(diǎn)高中。我得知這個(gè)消息后，既替姐姐高興，又有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)榻憬慊貋?lái)的時(shí)間又少了。

我升入初中后，感覺每天都陷入茫茫題海中，學(xué)習(xí)壓力很大，尤其是數(shù)學(xué)這門學(xué)科使我頭疼。好不容易半個(gè)月甚至更久回來(lái)一次的姐姐，常常來(lái)不及好好休息，就開始給我講起數(shù)學(xué)題來(lái)。我愛鉆牛角尖，老愛問(wèn)這個(gè)那個(gè)為什么。姐姐說(shuō)：“我建議你去買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看看?！蔽艺f(shuō)：“姐姐，你就是我的‘十萬(wàn)個(gè)為什么’呀！”姐姐被我逗笑了。姐姐拿著數(shù)學(xué)書，讓我把每道題運(yùn)用的公式都寫在題的旁邊，一遍又一遍耐心地給我講解，慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提升了。

姐姐上大學(xué)后，為了給家里省錢，她打工掙自己的學(xué)費(fèi)。她對(duì)自己要求很嚴(yán)格，目標(biāo)很遠(yuǎn)大，現(xiàn)在正準(zhǔn)備考研，最近壓力很大。但是我相信，姐姐肯定是最棒的。

不知道為什么，我總感覺姐姐身上有種魔力，能給人一種想和她粘在一起的沖動(dòng)。她時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓身邊的人感到很溫暖。甚至有時(shí)我都很心疼她，害怕她太善良會(huì)不會(huì)被人騙呢。

你看，有這樣體貼善良的暖心姐姐，誰(shuí)不喜歡呢？

我想上學(xué)了作文【篇7】

天哪！我不敢相信，我竟然想上學(xué)了。

唉，想當(dāng)初，一個(gè)月前，我在準(zhǔn)備中考時(shí)，是那么的盼望這個(gè)暑假的來(lái)臨，可是，這個(gè)暑假剛過(guò)了不到一半，我竟然會(huì)想上學(xué)！

初中終于畢業(yè)了，但今天，我還不知道自己會(huì)被哪個(gè)高中錄取，我的這個(gè)暑假，也實(shí)在是太無(wú)聊了，以至于我想上學(xué)了現(xiàn)在算是離開初中了吧，原來(lái)學(xué)校里討厭的人再也不用每天看到了，原來(lái)食堂里吃膩的飯終于不用再吃了，可是我還是會(huì)懷念，懷念我與好朋友相處的時(shí)光，那個(gè)每天牽著手上下學(xué)，每天面對(duì)面吃飯，每天在一起放肆大笑的朋友，也終會(huì)淡泊吧

我還是會(huì)懷念，懷念那時(shí)候老師在講臺(tái)上大聲的維持秩序的時(shí)光，懷念老師在中考前對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐的時(shí)光，懷念老師每天的叮嚀與教導(dǎo)，雖然再也不用老師看著了，但我不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育，我想念校園，我竟然想上學(xué)了。

暑假的時(shí)光雖安逸，卻百無(wú)聊賴，我雖有充足的時(shí)間追劇了，卻日益覺得無(wú)聊，我雖可以每天睡懶覺了，卻還會(huì)像在學(xué)校一樣早早醒來(lái)，起床發(fā)呆，沒錯(cuò)，我真的想上學(xué)了。

我想上學(xué)，我想繼續(xù)每天聽老師講課，繼續(xù)每天在作業(yè)本上奮筆疾書，繼續(xù)用知識(shí)填補(bǔ)我的大腦，今天我有了這樣的想法，所以我把它記下來(lái)，看看我上學(xué)的時(shí)候會(huì)怎么想。

我想，剩下的日子我不能虛度了，我要帶著今天的心情，去看書，去自己學(xué)習(xí)

恩，也許，可以從現(xiàn)在就開始！

我想上學(xué)了作文【篇8】

我對(duì)這次接力賽可謂是憂心重重:我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，連續(xù)兩次掉棒，導(dǎo)致班級(jí)成了最后一名，我留下了陰影。雖說(shuō)這是一雪前恥的好機(jī)會(huì)，但小心臟還是跳的十分猛烈。

四月份的一天，張主任公布了一項(xiàng)重大的消息:4月24日將舉行三、四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì);4月28日將舉行二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我小聲嘀咕:什么時(shí)候選拔隊(duì)員啊!通過(guò)選拔我被挑選到趕珠接力組，我感到十分榮幸!終于到了比賽那天，所有同學(xué)都興奮不已，猶如春游一樣快樂!

本學(xué)期本人所任教的是六年級(jí)（3）、（4）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，共有學(xué)生99人。從新課程的角度來(lái)講，班級(jí)人數(shù)比較多，可從一年級(jí)一直到六年級(jí)，都是自己帶過(guò)來(lái)的，所以對(duì)學(xué)生的情況了解比較充足，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問(wèn)題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，稍稍拐個(gè)彎就不知所措。本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。

我想上學(xué)了作文【篇9】

一天，笨狼覺得在森林里都玩膩了，就想：學(xué)校里有那么多的小朋友，如果我能到學(xué)校里去讀書，那該是一件多么美好的事啊，我跟爸爸媽媽商量商量吧。

傍晚，爸爸媽媽回到家后，笨狼爸爸正在看報(bào)紙，笨狼走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“我親愛的爸爸，我想求你件小事，可不可以讓我去鎮(zhèn)上讀書？”笨狼爸爸笑著說(shuō)：“好啊，讀書才有出息啊！但只有我答應(yīng)是沒用的，你再去問(wèn)問(wèn)你媽媽?！北坷莵?lái)到廚房門口便唱起了歌:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”笨狼媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“疑？今天我的寶貝兒子怎么唱歌給我聽??？是不是有什么事想要得到我的同意啊？”笨狼笑了笑說(shuō)：“還是媽媽了解我??！我想去鎮(zhèn)上上學(xué)?！薄斑@是件好事啊，媽媽贊同。”笨狼媽媽和藹可親的說(shuō)。

第二天的時(shí)候，笨狼爸爸去了鎮(zhèn)上的學(xué)校去給笨狼報(bào)名。很快，笨狼就已經(jīng)在學(xué)校上課了。他坐在同學(xué)們中間，下課的時(shí)候和他們一起玩耍。

在第一節(jié)上，語(yǔ)文老師用黃色的粉筆在黑板寫了‘蘋香蕉’兩個(gè)字，便說(shuō)道：“這是香蕉?！薄安粚?duì)，不對(duì)！香蕉應(yīng)該是彎彎的，黃黃的，甜甜的?！北坷橇⒓凑酒饋?lái)反駁。同學(xué)們聽了，紛紛議論后也覺得笨狼說(shuō)得很對(duì)。“這是‘蘋果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋果。”老師氣急敗壞地說(shuō)?！盀槭裁刺O果不是真正的蘋果？”笨狼又問(wèn)?！笆茄?，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又異口同聲地說(shuō)道。

“跟你們這些孩子說(shuō)不清楚，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，還是講故事吧！”老師說(shuō)。于是，老師給孩子們講《小紅帽》，孩子們安安靜靜地聽著，聽得十分專心。忽然一個(gè)尖利的嗓音打破了教室的寧?kù)o，又是笨狼，他惱怒地說(shuō)：“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，全是造謠的?！缎〖t帽》里大灰狼明明在大森林里，可你說(shuō)的怎么會(huì)在小紅帽的外婆家里？”語(yǔ)文老師聽了笨狼的話，氣得臉色發(fā)紅，快速走出教室。

從那以后，笨狼的每個(gè)老師都會(huì)被笨狼的問(wèn)題給難道，包括他的爸爸媽媽有有時(shí)也會(huì)被笨狼的一些問(wèn)題給難住。笨狼在學(xué)校上課，可爸爸媽媽就怕笨狼在學(xué)校會(huì)闖什么禍，整天提心吊膽啊！

我想上學(xué)了作文【篇10】

寒假我去北京治療眼睛，開學(xué)兩天后才回來(lái)。3號(hào)早晨我早早的起來(lái)了，匆匆忙忙地吃了幾口大米飯，把寒假作業(yè)裝好，連跑帶點(diǎn)地直奔學(xué)校。剛一進(jìn)校門，就有一種既熟悉又親切的感覺，往日和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上即開心又快樂的玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前??????。

正當(dāng)我回味無(wú)窮的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是老師和四班的老師走了過(guò)來(lái)。老師既溫柔又親切的面帶微笑地說(shuō)：“哎呀，董建炟，你可來(lái)了?！蔽覙泛呛堑狞c(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，老師，我今天剛從北京回來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)：“上早自習(xí)呢，你快去吧。”老師和四班老師繼續(xù)往前走了，我的心里美滋滋的，真巧，剛一進(jìn)校門就遇見了想見的老師，今天真是一個(gè)幸運(yùn)天！我樂顛顛的向教室奔去。還沒走到教室門口，就聽到了朗朗的讀書聲。

我輕輕的推開了門，張?bào)溲笳陬I(lǐng)同學(xué)們晨讀。張菁洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞅了我一眼，馮琳一看見我激動(dòng)的一下從座位上跳了起來(lái)，手舞足蹈的說(shuō)：“哎呀，老董，你可來(lái)了！”黃忠銳得意的笑著說(shuō)：“這兩天你沒來(lái)，四則運(yùn)算我比你學(xué)得多，奧數(shù)你比不過(guò)我了，耶！耶！”張書欣笑呵呵的說(shuō)：“哎呀！大刺球，你可來(lái)了！”歷曾一因?yàn)殡x我太遠(yuǎn)，沒法說(shuō)話，就一個(gè)勁的用眼睛盯著我，抿著嘴強(qiáng)忍住笑??????。我的心情既興奮又感動(dòng)，原來(lái)老師和同學(xué)們都這么惦記我呀！好幸福好快樂的一天?。?/p>

我想上學(xué)了作文【篇11】

話說(shuō)我的那個(gè)既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運(yùn)的是他和我上的是同一所幼兒園-豐澤實(shí)驗(yàn)幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那里度過(guò)了幸?？鞓返娜陼r(shí)光。

距我第一天上學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)六年過(guò)去了，我依然記得那時(shí)的情景。剛上學(xué)的我總會(huì)哭鬧，我對(duì)周圍的環(huán)境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪里，也不愿意開口問(wèn)；吃飯時(shí)我總吐出來(lái)，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡表演，我覺得化完妝后的樣子很丑種種原因讓我總是難過(guò)地看著窗外，祈盼著阿公能早點(diǎn)來(lái)接我回家。

六年過(guò)去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學(xué)員進(jìn)園不適應(yīng)的問(wèn)題，園長(zhǎng)媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學(xué)前的親子游園活動(dòng)。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個(gè)上午，體驗(yàn)了各種小游戲，還在小劇場(chǎng)看了木偶劇表演，最后領(lǐng)了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來(lái)分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會(huì)像我剛上幼兒園時(shí)一樣緊張了吧。接下來(lái)的兩天，弟弟在幼兒園里只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動(dòng)時(shí)間，園里增設(shè)了不少活動(dòng)區(qū)域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這么好的游玩設(shè)施，嗚嗚。弟弟在操場(chǎng)上騎自行車、走獨(dú)木橋、滑滑梯、踩滾輪玩得不亦樂乎，老師給他一級(jí)棒的獎(jiǎng)勵(lì)。講故事的時(shí)間到了，老師表情豐富、語(yǔ)言生動(dòng)地講述著，小朋友們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風(fēng)景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點(diǎn)來(lái)接他？弟弟呀，上課就要仔細(xì)聽講，故事里的情節(jié)可有趣呢。吃飯時(shí)間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說(shuō)歹說(shuō)他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長(zhǎng)得高長(zhǎng)得壯。自己動(dòng)手，其樂無(wú)窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現(xiàn)不錯(cuò)，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最后在老師的安撫下他終于不哭了。弟弟為什么哭了呢？平時(shí)弟弟下午得睡到4點(diǎn)多，晚上得玩到10點(diǎn)才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會(huì)跟大家唱歌、跳舞、做游戲，還有許多活動(dòng)和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個(gè)月月底都有一頓加餐，加餐可豐盛了，有薯?xiàng)l、雞翅、蝦、包子我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，調(diào)整好作息和生活習(xí)慣，你也能感受到無(wú)窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

我想上學(xué)了作文【篇12】

記得上二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《一分鐘》，講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘，卻連續(xù)錯(cuò)過(guò)了綠燈、公交車，只好走路到學(xué)校，結(jié)果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。

一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)了！現(xiàn)在，我還記得一年級(jí)時(shí)的事情，那些事情，現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目呢！在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常想：哈哈，六年的時(shí)間，好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊。

開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

六年級(jí)寫景作文題目：秋天來(lái)了。關(guān)于秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級(jí)寫景作文700字的秋天來(lái)了的寫景小練筆從多個(gè)角度描寫秋天來(lái)了的變化。

圍裙媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習(xí)題，她都要親自過(guò)目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，那是要立即改正的，不然圍裙媽媽就會(huì)對(duì)我進(jìn)行愛的制裁。

春風(fēng)溫暖，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶射進(jìn)屋里來(lái)。我坐在寫字臺(tái)前，出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識(shí)到今天又是一個(gè)星期天。但是，自從升到六年級(jí)以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

我想小學(xué)作文精選

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過(guò)寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，去哪里練習(xí)寫作呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《我想小學(xué)作文精選》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我想小學(xué)作文 篇1

上學(xué)的路已經(jīng)陪伴我三年了，這是一個(gè)我非常熟悉的馬路，在這條路上發(fā)生的事情，歷歷在目，一幕幕映入我的眼簾。

春天的早上，我一次次行走在上學(xué)的路上，路的兩旁花圃里五顏六色的月季正在盛開，它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。有紅的、有黃的、有粉的等等。它們散發(fā)著淡淡的清香，直撲入我的心脾，聞著一陣陣香氣，讓我頓時(shí)覺得精神飽滿、飛快地向?qū)W校跑去。路的兩旁還種植著高大的梧桐樹，每到夏天，枝繁葉茂的梧桐樹為我們遮擋著炎炎烈日，頓時(shí)讓放學(xué)急于回家的孩子們感覺到頭頂上像是母親給遮擋的大傘，使他們感到無(wú)比的愜意。

上學(xué)的馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，把寬闊的馬路擠得水泄不通。突然，在一個(gè)十字路口，我正要過(guò)馬路，前面一位老爺爺推著一輛裝滿蘋果的三輪車，一不小心車上的蘋果灑落在地，蘋果跳躍著滾落很遠(yuǎn)，我看到這個(gè)情景，二話沒說(shuō)趕緊跑過(guò)去幫老爺爺撿散落的蘋果，路上的叔叔阿姨也幫著撿起來(lái)，不一會(huì)兒，老爺爺散落的蘋果重新裝上三輪車。老爺爺使勁感謝我，我說(shuō)這是我應(yīng)該做的，不好，我要遲到了，我滿面笑容迎著清爽的微風(fēng)飛快向?qū)W校跑去。

坐在教室里，我雖然感到很累，但是我心里美滋滋的。

我想小學(xué)作文 篇2

金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競(jìng)相開放，滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹枝繁葉茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光下漂亮。有些花抱成一團(tuán)，個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻，讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去高雅。

每次下樓時(shí)，我被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放，飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí)，我與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落，落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中，是香的，發(fā)絲是香的，心靈也醇香。

我采了桂花，分成兩份。先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃香甜得很;另清洗多次，用來(lái)泡茶。沸水倒入杯中，大約五分鐘，杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在嘴里彌漫開來(lái)，唇齒留香，身體里有說(shuō)不出的舒暢，我忍一口氣喝了一杯。

桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。

我想小學(xué)作文 篇3

春天伴隨著美麗的春姑娘悄悄地來(lái)了。

春姑娘剛來(lái)的時(shí)候，穿著淡綠色的草裙，一邊還唱著動(dòng)聽的歌曲。這時(shí)，冬爺爺還在散步呢。春姑娘急忙彈起草琴，催促冬爺爺飛走。冬爺爺對(duì)春姑娘說(shuō):”哎呀，我想起來(lái)了，冬天已經(jīng)要過(guò)完了，我就要帶著潔白的行禮箱去遙遠(yuǎn)的地方旅行了。春姑娘，你別忘了要用春天的鼓奏一聲春雷?！贝汗媚镞B忙說(shuō):”我一定不會(huì)忘記的，您就放心吧?！倍瑺敔斵D(zhuǎn)身帶著他的行禮箱飛走了。

春姑娘拿來(lái)春天的鼓，連續(xù)敲了幾下，一聲聲春雷響了起來(lái)，冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。熊爬起來(lái)吃蜂蜜，蛇慢慢地爬行起來(lái)，青蛙開始呱呱叫……所有冬眠的動(dòng)物們都伸伸懶腰，慢慢地醒了。

春姑娘跳起舞，草裙旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出綠色的光，讓萬(wàn)物都蘇醒了。小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花開了，大樹長(zhǎng)出綠葉……小草，小花和大樹都感謝春姑娘讓他們生長(zhǎng)。小草向春姑娘敬禮，小花向春姑娘點(diǎn)頭，大樹還向春姑娘跳起舞來(lái)。

春姑娘繼續(xù)往前飛，到處都留下了她的足跡。

我想小學(xué)作文 篇4

我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無(wú)余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。

在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的，大多數(shù)乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。

還有就是讓座問(wèn)題，廣告上也播過(guò)公交車上讓座時(shí)，乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己，你說(shuō)該不該讓？我想我們會(huì)異口同聲的說(shuō)“該讓”。

小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”，全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑?，F(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意，當(dāng)老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì)說(shuō)，爺爺坐吧！沒等到爺爺夸一句，早就走到下車處了。

不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽，現(xiàn)在開始”

我想小學(xué)作文 篇5

HI！大家好！我是一頭快樂的藍(lán)鯨，今天初次跟大家見面，希望大家互相幫助哦！

我先來(lái)介紹一下我自己：我是一頭活潑快樂的藍(lán)鯨，身長(zhǎng)十三米，體重約有十二萬(wàn)公斤重，告訴你們吧！我們海洋里最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重呢！最小的鯨也有兩千公斤重，怎么樣羨慕吧！我們的種類很多，但總的可以分為兩大類，一種是須鯨，沒有牙齒，主要吃小蝦和小魚；另一種就是齒鯨，有牙齒但沒又長(zhǎng)須，主要吃大魚和海獸?，F(xiàn)在，大家對(duì)我們鯨有大概的了解了吧！

告訴你們吧，我之所以來(lái)跟你們?nèi)祟愐娒?，原因有兩點(diǎn)，一點(diǎn)呢，就是要介紹一下我們鯨，第二就是來(lái)這兒跟大家聲明：我們鯨不是魚!

我們生活在海洋里，體形像魚，所以人們就管我們叫鯨魚。其實(shí)我們不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。因?yàn)?，我們跟牛羊一樣用肺呼吸，在水中每隔一定的時(shí)間，必須浮出海面呼吸一次，而且，我們是胎生的，剛生下來(lái)就要靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大，一天就能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤哦！

向大家透露一個(gè)小秘密！我們的祖先和牛羊的祖先一樣，都生活在陸地上，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先在靠近陸地里的淺海里生活起來(lái)，最后又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，它們就全都退化了，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活，就成了“鯨”

怎么樣，大家知道我們鯨的大概知識(shí)了吧！希望你們能夠愛護(hù)我們，并對(duì)我們了解的更透徹，更明白哦！好了，就說(shuō)到這里了。

我想小學(xué)作文 篇6

今天在張老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到樂購(gòu)包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽(yáng)區(qū)民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動(dòng)。

到了樂購(gòu)，老師說(shuō)可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開始了，我們?nèi)齻€(gè)人分工合作，我負(fù)責(zé)放米，邢露負(fù)責(zé)放棗，媽媽負(fù)責(zé)包，我們合作的非常愉快，所以我們?cè)趦煞昼姷臅r(shí)間里包了很多的粽子，得了第一名。

包完粽子以后，我們坐著班車來(lái)到了敬老院，敬老院的環(huán)境非常好，衛(wèi)生也不錯(cuò)，看得出老人們?cè)谶@里享受著幸福的晚年。樂購(gòu)還給老人們帶來(lái)了許多美味的水果。當(dāng)我們把我們的“戰(zhàn)利品”送給爺爺奶奶之后，我們心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。在離開敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

我非常喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)榘兆幼屛覀冊(cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，把粽子送給老人們表示了我們對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。

我想小學(xué)作文 篇7

古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過(guò)程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家）更能夠多潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

深圳市是全國(guó)的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的文明禮儀呢？人家說(shuō)，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過(guò)去跟他說(shuō)：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過(guò)去說(shuō)你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來(lái)的位置?！?/p>

不過(guò)像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑?guó)家有五千年的文明歷史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。

我想小學(xué)作文 篇8

第二天，我早早地起了床，聽說(shuō)今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費(fèi)"足浴"吧！

走了半天，終于來(lái)到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等著，我--來(lái)--啦！

饒了個(gè)身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來(lái)一袋魚，找來(lái)一個(gè)合適的位置…可惜，手沒拿穩(wěn)，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃著津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！

再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現(xiàn)在我們的眼球，我急忙涌了上去，仔細(xì)地觀賞這些美麗可愛的魚類時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩旁有兩個(gè)守護(hù)神：又大又帥氣的龍蝦！不過(guò)現(xiàn)在還在睡懶覺！我想：它們應(yīng)該是日夜守護(hù)著魚兒們，才睡著的吧?

我們繼續(xù)往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那么美麗動(dòng)人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯(lián)想到四個(gè)字，那就是：婀娜多姿！

水母區(qū)前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠(yuǎn)鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過(guò)，夜晚的景色望一定會(huì)更漂亮！

啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！

我想小學(xué)作文 篇9

在苗族的一個(gè)小村莊，住著許多人，其中，有一家特別的，就是漢族小姑娘王春果一家。

王春果一家的鄰居是一位年紀(jì)很大了的老奶奶，她的孩子常年在外工作，，所以，只有老奶奶自己在家。

王春果今年16歲，她小的時(shí)候，只能給老奶奶刷碗、刷盤，現(xiàn)在，王春果就能給老奶奶洗衣服、鋪床……于是，王春果想：老奶奶手腳不靈活，我去給老奶奶干點(diǎn)活吧！

王春果一進(jìn)門，一看，呀！老奶奶的大院里有那么多臟衣服??！王春果在老奶奶家轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，就自言自語(yǔ)道：“我就幫老奶奶洗一洗吧！”

王春果用搓板搓了又搓，汗水一滴滴地流了下來(lái)，這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，看到王春果所做的一切，非常感動(dòng)，王春果看到老奶奶回來(lái)了，急忙把老奶奶扶了進(jìn)來(lái)，她看到了老奶奶那感動(dòng)的淚水 ，流了下來(lái)。

老奶奶說(shuō)：“春果??！我真為你感動(dòng)?。　蓖醮汗÷暤恼f(shuō)：“老奶奶，我這是應(yīng)該做的，這是一件理所當(dāng)然的事?！崩夏棠谈吲d地?fù)肀Я送醮汗?，王春果的手還在不住地用圍裙擦著，為自己做的一切感到欣喜。

通過(guò)這件事，我知道了：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。

我想小學(xué)作文 篇10

讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。

如果心情很悶，不開心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來(lái)到了美麗又奇妙無(wú)比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂呀！

一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒有從頭到尾全聽完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來(lái)了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來(lái)。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開心、難過(guò)……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。

我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂的童年。

小學(xué)作文我真想精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學(xué)作文我真想”等專題內(nèi)容。

語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇小學(xué)作文呢？以下是我們精心收集整理的小學(xué)作文我真想,帶給大家?；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)作文我真想【篇1】

夕陽(yáng)紅通通的余暉灑向大地，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，幫助作文。聽著汽車的鳴笛聲，時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強(qiáng)給我送作業(yè)的場(chǎng)景……

記得五年級(jí)的一天，我發(fā)高燒，不得不躺在床上休息。

“叮鈴！”傍晚，電話突然響了。我走到電話機(jī)旁，拿起聽筒，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中。“您好，這是蘇麟家嗎？”我一聽，原來(lái)是付強(qiáng)打來(lái)電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了，又聽到了同學(xué)的聲音，精神起來(lái)。“哦，是付強(qiáng)呀！”“嗨，小蘇，你這兩天天沒來(lái)學(xué)校，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號(hào)樓？我給你送去?！薄安挥茫胰ト“??！薄澳愕牟『昧藛?？要不，我們?cè)诨▓@見面?！薄昂冒?，再見?！蔽曳畔码娫挋C(jī)跑到樓下，幾天沒看見付強(qiáng)，還真有些想他了。

我興致勃勃地坐到長(zhǎng)椅上，他也很守時(shí)地拿著一個(gè)布袋小跑了過(guò)來(lái)?！案稄?qiáng)！”我忙迎了上去?！疤K麟，今天你沒來(lái)，全班都想知道原因呢?！薄班?，就是發(fā)燒了。對(duì)了，今天講了什么？”“這兩天把語(yǔ)文的第二十一課講完了，我?guī)湍阒v一講習(xí)題答案?？矗谝活}的第一句的意思是……”付強(qiáng)不知疲倦地講著，那樣詳細(xì)，那樣清楚。我也細(xì)心地聽著。不知過(guò)了多久，付強(qiáng)的語(yǔ)氣稍稍停頓了一下，說(shuō)：“我還沒有告訴你作業(yè)呢。是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的第二十一課，數(shù)學(xué)練習(xí)本第二十頁(yè)。這是你的練習(xí)冊(cè)，給”我接過(guò)來(lái)，一股暖流涌遍全身，正為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽(yáng)下，暖風(fēng)吹著，小鳥叫著……

第二天，我來(lái)到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。起初我還有些擔(dān)心考不好，可發(fā)下的試卷題目全是付強(qiáng)給我講過(guò)的。我喜出望外，胸有成竹的交上試卷。成績(jī)單很快發(fā)下了，我和付強(qiáng)都得了一百分。我們對(duì)視一下，臉上露出了欣慰的笑容。

的確，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人也都離不開他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助就像平凡的小草，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，它就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。

小學(xué)作文我真想【篇2】

時(shí)間總是一去不返的，總不會(huì)停下。想抓住他時(shí)，他又從我手邊悄悄溜去了。

時(shí)光老人，他是一位能掌握時(shí)間的老人。他能使時(shí)間停下，也能使時(shí)間加快腳步，如果時(shí)間不夠，你也能向他借時(shí)間。不過(guò)，時(shí)間是有限的。

我是一名時(shí)光老人，我的一生也是有限的.。我最喜歡儲(chǔ)存時(shí)間，只要一有空我就數(shù)一下自己已經(jīng)儲(chǔ)存多少時(shí)間了，只要有需要的時(shí)候就可以拿出來(lái)用。

這一天，我抓住了一位浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)，這個(gè)同學(xué)上課偷偷看小說(shuō)，晚上回到家又偷偷玩游戲，老師的作業(yè)根本沒認(rèn)真寫。我急忙抓住了他。“你是誰(shuí)，你把我?guī)У竭@里來(lái)干什么，我很忙的。”“你不珍惜時(shí)間，反倒浪費(fèi)時(shí)間。我要讓你嘗嘗失去時(shí)間，衰老的滋味！”

只聽“嗖”的一聲，“?。∧銓?duì)我做了些什么？我怎么變成了一位老頭子！”那位同學(xué)著急地大叫。

“我只是拿走了你的一點(diǎn)時(shí)間，讓你一下子變老?！?/p>

“我再也不浪費(fèi)時(shí)間了，你把我變回來(lái)吧。我再也不會(huì)了?！?/p>

終于，他認(rèn)識(shí)到了失去時(shí)間的痛苦，再也不浪費(fèi)時(shí)間了。

“我想當(dāng)一天的時(shí)光老人！

小學(xué)作文我真想【篇3】

春游，是一次成長(zhǎng)的過(guò)程；春游，是一次與同學(xué)加深感情的時(shí)光；春游，更是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在20xx年3月25日星期二的那天，我校組織了全體師生去盈香生態(tài)園春游。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著既興奮又期待的心情與全班同學(xué)來(lái)到了——盈香生態(tài)園，午飯過(guò)后，老師便宣布解散了，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“記得三點(diǎn)鐘要來(lái)這里（就是食堂）集合??！”

“知道了?！蔽掖舐曊f(shuō)道。我的心十分愉快：終于解散了。我像一支離弦的箭飛了出去。不一會(huì)兒，我便看到了一個(gè)指路牌，上面寫著：機(jī)動(dòng)樂園向下走。哈！終于給我找到了！我馬上化身成一匹野馬跑了過(guò)去。

哇！這里的機(jī)動(dòng)設(shè)施真多！有旋轉(zhuǎn)木馬、有海盜船、有升降飛機(jī)……還有叢林飛鼠！那正是一個(gè)過(guò)山車！我馬上看了看在那里排隊(duì)的，真是不看不知道，一看嚇一跳！那里的人真多，多得連一只螞蟻也無(wú)法鉆過(guò)去，但是，我決不會(huì)輕言放棄！我靈活地運(yùn)用了人多口雜的特點(diǎn)，趁一個(gè)大哥哥與另一個(gè)大哥哥說(shuō)話的時(shí)間，插進(jìn)了他們的前面，可是……前面還有好多人！2點(diǎn)10分、2點(diǎn)20分、2點(diǎn)30分……我已經(jīng)在這里排了20分鐘了！眼看真著集合的時(shí)間就快到了。我朝天拱了拱手：老天啊，讓下一個(gè)玩的是我吧。說(shuō)來(lái)也怪，一眨眼功夫就輪到我了。

我扣緊了安全帶，環(huán)顧四周，全是樹。哦，原來(lái)叢林飛鼠的含義是這樣的啊。還沒等我回過(guò)神來(lái)，“飛鼠”已經(jīng)在緩慢地向前移動(dòng)了，我趕緊抓緊扶手?！帮w鼠”載著我慢慢地爬坡（也許是為了待會(huì)的飛行做準(zhǔn)備吧）。那個(gè)坡可真高，都有3米高了，坡的傾斜度也高，起碼都有80度了，我整個(gè)人的重心都在往下移，好像一不小心，就會(huì)摔下去。不一會(huì)兒“飛鼠”已經(jīng)準(zhǔn)備完畢開始飛行了，它先往下飛，我的心臟也往下飛。它試飛完了，就開始“瘋”了，一上一下地，我的心總是上去后便下不來(lái)。最刺激的要數(shù)“飛鼠”它飛了一個(gè)大彎，我嚇壞了：“啊——”，我的心臟它受不了了，它飛了出來(lái)，我頓時(shí)覺得呼吸困難，馬上把它抓回來(lái)，放回去。終于，這只“飛鼠”漸漸地平靜了下來(lái)。我的雙腳都軟了，我都找不著北了，頭冒金星。

刺激的機(jī)動(dòng)游戲給予了我不同的感受，讓我平淡的學(xué)習(xí)生活中增添了一絲色彩！

小學(xué)作文我真想【篇4】

歲月匆匆，花開花落，我已在您這里度過(guò)了六個(gè)春秋。從小學(xué)一年級(jí)到即將畢業(yè)；從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)習(xí)；從幼稚到逐漸成熟；從無(wú)知到懂得關(guān)愛，都少不了母校對(duì)我的培養(yǎng)情、教育恩。我多么希望能夠再做一回小學(xué)生啊！

回憶起低年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看書、識(shí)字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著，多么令人難忘的時(shí)光啊！如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真的年齡，那該多好?。∠抡n，可以與同學(xué)們嬉戲、追鬧；上課，老師在黑板上工工整整地書寫著文字，讓我們感受祖國(guó)燦爛的歷史文化；老師在黑板上寫著乘法口訣表，讓我們領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙；老師在黑板上寫著“愛祖國(guó)，愛人民”讓我們凈化心靈，感受到愛的熏陶。

中年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的思維更加活躍，變得愛動(dòng)機(jī)敏了。課堂變成了學(xué)生們暢所欲言的天地，大家都有著自己獨(dú)特的見解，同學(xué)們各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。課下，玩耍聲、爭(zhēng)吵聲，交織在一起，蘊(yùn)含著濃濃的同學(xué)情誼。到了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。但課堂上，學(xué)生們發(fā)言更加積極、書寫更加認(rèn)真，你爭(zhēng)我趕，力求上進(jìn)，譜寫著既緊張又開心的學(xué)習(xí)樂章；下課時(shí)，與老師傾心交談，與同學(xué)竊竊私語(yǔ)——交流心聲，匯成了一曲愛的交響樂。

母校??！如果我能再做一回小學(xué)生，我一定好好努力，與同學(xué)們開開心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活；如果我能再做一回小學(xué)生，我將更加珍惜同學(xué)間的友誼以及我在這里的每時(shí)每刻。而今，六年即將過(guò)去，面臨畢業(yè)，我?guī)е鴮?duì)母校的感激與不舍說(shuō)一句：“母校，您培育了我六年，辛苦了，我愛你，我的母校！”

小學(xué)作文我真想【篇5】

讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。外祖母生前最疼愛我，我無(wú)法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

那哀痛的日子，持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了（可那總有一天要醒來(lái)），還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)？”我睜大眼睛問(wèn)著。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。”爸爸說(shuō)。

爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)”使我心里著急和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說(shuō)不出的滋味。

以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。我看到林鳥飛過(guò)空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明天飛過(guò)這條線路的，不是老鳥，而是小鳥了。

時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ呵按瓪獾臅r(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。

以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我10天就做完了；那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。

每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂地不知道怎樣形容。

后來(lái)的20年里，我因此受益無(wú)窮，雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以比自己原來(lái)有的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小，用途卻很大很大。

如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

小學(xué)作文我真想【篇6】

有多少想要感謝的人。是朋友，還是母親?你可知道我想要感謝的人是誰(shuí)?他就是我那默默無(wú)聞的父親。我的父親不善表達(dá)，脾氣很倔強(qiáng)，在母親說(shuō)了一件事我便對(duì)我那像”一般的父親有了很大的看法。我的肚子突然痛起來(lái)，作為一個(gè)還不懂的小娃娃。的一聲大哭了出來(lái)”捂著肚子在床上打滾，母聽到之后立馬從床上跳了起來(lái)。別哭，爸爸媽媽在?我當(dāng)然聽不懂，捂著肚子繼續(xù)哭!父親在另一間房間，聽到我的哭聲后聞聲趕來(lái)。不曉得我到底吃了什么東西。肚子脹得像皮球那么大，父親看了之后二話不說(shuō)，抱起我就往門外沖。也不管母親在身后著急的哭出了聲，我們一家還寄居在住在鄉(xiāng)下的奶奶家。晚上的鄉(xiāng)下，黑得伸手不見五指，白天走路都十分危險(xiǎn)，更別說(shuō)晚上了，竟抱著我走了七八里路，又聽母親說(shuō)。等到父親到了家，她差一點(diǎn)沒嚇破膽，因?yàn)楦赣H的臉上都是被抓傷的痕跡，當(dāng)時(shí)太痛苦的我。因?yàn)椴幌胱屓魏稳伺鑫?，所以在父親抱著我的時(shí)候，用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在父親的臉上和身上抓來(lái)?yè)先ィ赣H就這樣成了。聽完母親說(shuō)的話后”我的眼眶竟?jié)窳恕?/p>

小學(xué)作文我真想【篇7】

感悟：我們很想回到小時(shí)候，過(guò)著真實(shí)的生活。沒有欺騙，沒有傷害，也沒有煩惱。

生活就是這樣，每個(gè)時(shí)間段都有每個(gè)時(shí)間段的困擾，我曾經(jīng)與你有過(guò)一樣的想法，隨著年齡的增長(zhǎng)，開始談戀愛，結(jié)婚，生子，所有的這一切，都是大多數(shù)人，必須經(jīng)歷的，隨著歲月的流逝，我們也會(huì)慢慢的磨礪自己，讓自己一步一步的強(qiáng)大起來(lái)，與生活抗?fàn)?，與生活妥協(xié)，在歲月的洗禮下，我們也會(huì)逐漸的的接受這一切，因?yàn)檫@就是生活，這就是生活的滋味，酸甜苦辣咸，加油，朋友，祝你越來(lái)越好！?。?/p>

小時(shí)候總想長(zhǎng)大，沒人管，錢隨便花，想吃什么零食就吃什么零食，長(zhǎng)大了以后，反而我們羨慕小朋友了，他們還可以擁有很多我們已經(jīng)失去的機(jī)會(huì)去讓自己變得不一樣，他們的世界沒有成年人的心機(jī)，他們唯一做的事情就好好讀書，大多數(shù)人都是這么想的，可是反過(guò)來(lái)想想，英語(yǔ)單詞真的很不好記，上課剛講過(guò)的數(shù)學(xué)題又忘了，上課有沒有聽懂，又要讓爸爸媽媽們失望了，他們又不理解我，我朋友怎么可以這樣對(duì)我，等等之類，他們也不容易，我們其實(shí)沒什么區(qū)別，區(qū)別僅僅只是做的事情不一樣，遇見的人不一樣，真實(shí)的感受不一樣，與其去想這么多，還不如痛快地去放松下，生活和工作總得分開的啊！

我家的小雞小學(xué)作文精選

寫作是提高語(yǔ)文素質(zhì)和培養(yǎng)語(yǔ)言能力的有效手段之一，通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)?；c(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的資料是“我家的小雞小學(xué)作文”相關(guān)資訊的最全面歸納，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

我家的小雞小學(xué)作文【篇1】

上星期，奶奶給我買了一對(duì)小雞，一大一小，我管大的叫杰特，小的叫杰米。

杰特和杰米很可愛，圓圓的腦袋，金色又柔軟的羽毛，尖尖的小嘴和鋒利的爪子。

它倆最喜歡吃小米和青菜，有時(shí)我把食物在它們眼前晃來(lái)晃去的時(shí)候，它們會(huì)嘰嘰、嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，求求你了，快把食物給我們吧，都饞死我們了！”

有時(shí)它們會(huì)爭(zhēng)搶食物，有一次，我喂青菜給它們吃，想逗逗它們，于是我把菜扔到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，它們爭(zhēng)先恐后地往前跑，杰特遙遙領(lǐng)先，但杰米不甘示弱，使出全身力氣往前跑，終于杰米趕上了杰特，從杰特嘴里搶走了食物，杰特?zé)o可奈何地回窩了。

它們平時(shí)都很懶，除了“吃喝玩樂”以外，其余時(shí)間都在睡覺，像兩只小懶豬。

??！多么可愛的小雞呀！

我家的小雞小學(xué)作文【篇2】

我家的母雞生了九只小雞，其中一只與眾不同。一身毛茸茸的毛，摸起來(lái)軟軟的；一雙黑寶石一樣的眼睛；一雙尖尖的耳朵躲在黃色的毛里，不仔細(xì)看還看不見。只要伸手摸它，它就會(huì)跑走了，只留下了一串竹葉一樣的腳印，好看極了！

它可是我們的好伙伴。那次，我和它玩的時(shí)候，姐姐也下來(lái)了，我們開始和小雞一起你追我趕。我身體向前傾，伸手用力一抓，可是它跑了，那速度可快了。姐姐看到這樣，上去拿了一盆水，使勁一潑，頓時(shí)就像下起了傾盆大雨。還好我上去了，不然就成落湯雞了。小雞就沒那么幸運(yùn)了，被淋的濕漉漉的，仿佛在說(shuō)：“我真真真的太倒霉了呀，下次不和你們玩了。”

它吃東西的時(shí)候有趣極了！它吃東西時(shí)，一番察看之后才會(huì)慢慢的吃起來(lái)，總是狼吞虎咽的，生怕別人搶它吃的。吃完一臉的滿足，仿佛在說(shuō)：“真好吃，再來(lái)一點(diǎn)。”

我愛我家的小雞，心情不好的時(shí)候，它們總是給我鼓勵(lì)，讓我勇敢的面對(duì)困難。你們喜歡它嗎？

我家的小雞小學(xué)作文【篇3】

我家養(yǎng)了六只小雞，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只黑豆似的眼睛。尖尖的嘴巴，有趣的是鼻子長(zhǎng)在了嘴巴的上面。耳朵長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)的絨毛里面，如果你不仔細(xì)觀察，你還找不到呢！它渾身長(zhǎng)滿了黃色的絨毛，像一個(gè)小絨球。

小雞喜歡吃蟲子，米粒和白菜的葉子小雞吃食物時(shí)，嘴巴一啄一啄的，每當(dāng)我把食物撒在地上時(shí)，小雞飛快地跑過(guò)來(lái)?yè)屖澄?，生怕吃不到似的。睡覺的時(shí)候，小雞們總是擠在一起，好像一個(gè)大絨球。走路的時(shí)候，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在給大家施禮。

一天下午，小雞們出去散步了，突然，一只小雞好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，用爪子使勁地扒著土，不一會(huì)兒一條又肥又大的蟲子出現(xiàn)在它的面前。正當(dāng)它停下來(lái)準(zhǔn)備享用美餐時(shí)，另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了，它飛快地跑過(guò)來(lái)叨起蟲子的另一端，一場(chǎng)拔河比賽開始了，它們都拼命地叨著蟲子的一端。突然，先找到蟲子的小雞停了下來(lái)，另一只小雞有點(diǎn)得意洋洋了。先找到蟲子的小雞來(lái)個(gè)出其不意，猛地把頭一甩，蟲子就又回到它的嘴里，它馬上躲到一邊津津有味地吃起美餐來(lái)，眼睛還不時(shí)瞟向另一只戰(zhàn)敗的小雞，好像在說(shuō)：想不勞而獲，沒門！要吃自己找去！

這就是我家的小雞，我非常喜歡它們。

我家的小雞小學(xué)作文【篇4】

我家的小雞

我家養(yǎng)了一只小雞，它很可愛，我非常喜歡它。

它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴尖尖的。眼睛圓溜溜的。

兩條腿雖然很細(xì)，不過(guò)跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺?shù)奈葑永?，我去洗了洗手，?zhǔn)備吃飯。可是，我洗手不到一分鐘，回來(lái)一看，小雞卻不見蹤影。我十分焦急，仔細(xì)的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽見“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個(gè)尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來(lái)它躲在沙發(fā)下面呢！

記得有一次，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地睜開雙眼，哦！原來(lái)它在睡覺呢！它剛醒來(lái)不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來(lái)。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來(lái)。

我家的小雞真可愛呀！

我家的小雞小學(xué)作文【篇5】

我家的小雞小學(xué)

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)看見學(xué)校門口有賣小雞的，我很新奇，于是，我就擠過(guò)去買了兩只可愛的小雞。

這兩只小雞都很漂亮。一身金黃色毛絨絨的毛，小小的腦袋，兩個(gè)圓溜溜黑晶晶的小眼睛下面有一個(gè)尖尖的小嘴，看起來(lái)特別可愛。它們還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿，小腿上有尖尖的.腳趾，如果把它們放在手上，你還會(huì)感覺到有些扎手呢！

小雞得到食物的時(shí)候從來(lái)都不很痛快地吃掉，尤其是找到一條蟲子，總是要得瑟得瑟，讓它的同伴看一看自己多么威風(fēng)。但不一會(huì)兒，它的食物就會(huì)被另一只小雞搶走。然后，它們倆將為一條蟲子互相搶來(lái)?yè)屓?，瘋跑個(gè)半天。

我很喜歡這兩只小雞，總是給小雞喂一些好吃的，有可樂、香腸、面包等等。有一天，我就到商店給小雞買了一瓶可樂，一根香腸?；氐郊?，我就抓起小雞，倒了一杯可樂，往它嘴里灌。然后，再把香腸切成一小塊一小塊的往它嘴里塞，可小雞不知好壞，死活不吃。把我氣得要命。不得已，我就拿筷子，把香腸捅到了它們的肚子里。

第二天，我再去看兩只小雞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)死了。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“小雞不吃這些，你卻偏給它吃，它是被你‘愛’死的。”我很后悔。

現(xiàn)在回憶起這兩只小雞，我想對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們給了我快樂。”更想對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

我身上的缺點(diǎn)作文精選

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了有效提高我們的寫作能力，你知道寫好一篇我的缺點(diǎn)作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。你知道寫好一篇我的缺點(diǎn)作文需要從哪些方面入手嗎？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“我身上的缺點(diǎn)作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我身上的缺點(diǎn)作文(篇一)

我覺得我有很多缺點(diǎn)，象是功課寫不好常被罵；還有考試考不好都會(huì)很緊張，因?yàn)榛丶叶紩?huì)被爸爸和媽媽罵；另外一個(gè)是作文寫不好的時(shí)候，不過(guò)，我想每個(gè)人的作文寫不好，應(yīng)該都會(huì)非常緊張，因?yàn)槔蠋煏?huì)叫我們重寫。

有時(shí)候我會(huì)覺得我的缺點(diǎn)已經(jīng)改進(jìn)了許多，但有的時(shí)候我又覺得自己的缺點(diǎn)變多了，很奇怪！雖然我的缺點(diǎn)很多，可是我的優(yōu)點(diǎn)更多，象是很熱心幫助別人，總之我覺得我的優(yōu)點(diǎn)有非常多喔！

一個(gè)沒有信心的人，會(huì)覺得自己很笨，做什么事情都會(huì)做不好；有自信心的人會(huì)很厲害，做任何事情都會(huì)成功，可是，我們也不能有太大的自信心，免得樹大招風(fēng)。

我會(huì)好好的改進(jìn)我的缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)減少。當(dāng)我的缺點(diǎn)都改進(jìn)的時(shí)候，就是一道彩虹出現(xiàn)的時(shí)候！

我身上的缺點(diǎn)作文(篇二)

人不可能是完美的，像我就有許多缺點(diǎn)，雖然很想改掉，但是冰凍三尺，非一日之寒。缺點(diǎn)可不是說(shuō)改就改的，畢竟人的缺點(diǎn)關(guān)系著我們習(xí)慣和品格的好壞，所以改掉缺點(diǎn)是一件日常生活重要的大事，因?yàn)橹^(guò)能改，善莫大焉。

我其實(shí)非常愛干凈，但是卻還是有許多做不到的地方，比如因?yàn)閼卸瑁袝r(shí)候瞌睡蟲一來(lái)，就懶得不想洗頭，倒頭就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身長(zhǎng)了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；還有，因?yàn)樵缟咸敝ド蠈W(xué)而忘記刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，總覺得怪怪的。

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是沒有辦法決定事情，老是三心二意、優(yōu)柔寡斷。比如爸媽問(wèn)我要去游樂園，還是去動(dòng)物園，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望著天花板發(fā)呆。我真后悔自己的猶豫不決，浪費(fèi)了一個(gè)美好的假日而懊悔不已！

我還有一個(gè)最嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是老師發(fā)問(wèn)的時(shí)候，都有許多同學(xué)主動(dòng)踴躍的舉手回答，但是膽怯的我都不會(huì)舉手，雖然得到老師特別的關(guān)愛，叫我要多舉手、多回答，練習(xí)膽量，可是我還是害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)答案，所以我都不會(huì)主動(dòng)舉手。雖然知道自己的缺點(diǎn)和老師的用心良苦，但是我卻沒辦法鼓起勇氣。現(xiàn)在我已升上五年級(jí)了，所以我想試著主動(dòng)舉手，并且勇敢的說(shuō)出自己的答案，不管答案對(duì)或錯(cuò)，對(duì)的答案給自己勇敢舉手發(fā)言一個(gè)掌聲，錯(cuò)的答案就再改進(jìn)，這樣才可以讓我更有信心的面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)，勇于回答問(wèn)題。

還有還有，我還有一大堆的缺點(diǎn)，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，如果你要我說(shuō)完，你就要非常有耐心，因?yàn)槿烊挂舱f(shuō)不完。但不管如何，我已下定決心要把我的缺點(diǎn)全部改掉，讓大家對(duì)我刮目相看，重新認(rèn)識(shí)嶄新的我。寫到這里，在旁邊觀看的媽媽突然問(wèn)我：你真的可以做到嗎?我斬釘截鐵的回答媽媽說(shuō)：我當(dāng)然可以啊!媽媽眉開眼笑的說(shuō)：好吧！那我就來(lái)看你可不可以改掉你所有的缺點(diǎn)。呵呵！媽媽這是激將法嗎？長(zhǎng)大的我，是應(yīng)該勇于面對(duì)自己缺點(diǎn)的時(shí)候了，我要斬釘截鐵，大聲的說(shuō)：我要挑戰(zhàn)、改正缺點(diǎn)！這可不是空口說(shuō)白話，請(qǐng)大家拭目以待，我將以恒心及毅力，叫我所有的缺點(diǎn)逃之夭夭，完全展現(xiàn)一個(gè)充滿信心的我。

我身上的缺點(diǎn)作文(篇三)

大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有長(zhǎng)處，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)長(zhǎng)處愛勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。

第二個(gè)長(zhǎng)處愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺做了一件好事。

我的第三個(gè)長(zhǎng)處是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很興奮。決賽沒有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。

好了，我的三個(gè)長(zhǎng)處說(shuō)完了，你們的呢?

我身上的缺點(diǎn)作文(篇四)

有人說(shuō)：每個(gè)人最大的敵人就是自己。我最大的敵人就是自己的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)有愛生氣、嚴(yán)重的好勝心、說(shuō)話不經(jīng)大腦思考及功課時(shí)常會(huì)因?yàn)槟承┦禄螂娨暪?jié)目而分心。以愛生氣來(lái)說(shuō)，一旦我生起氣來(lái)，臉色就和平常迥然不同，臭得像臭豆腐一樣；而嚴(yán)重的好勝心來(lái)說(shuō)，當(dāng)我和別人玩游戲時(shí)，一心都只想著贏，輸了就不玩了，贏了再玩一百次也不為過(guò)，和說(shuō)話不經(jīng)大腦思考的缺點(diǎn)，我不但說(shuō)話不對(duì)時(shí)機(jī)，還連別人臉色得好或壞、該說(shuō)什么都不知道。以及寫功課時(shí)常會(huì)因?yàn)槟承┦禄螂娨暪?jié)目而分心，不想繼續(xù)把作業(yè)完成，這些缺點(diǎn)都是我的致命傷，我一定會(huì)努力不懈，讓大家看到我所做的努力。

當(dāng)我生氣時(shí)，可以在心中慢慢得從一數(shù)到十，或許能夠舒緩情緒。也可以做一些會(huì)覺得開心的事情，說(shuō)不定可以讓心情好轉(zhuǎn)哦!我有嚴(yán)重的好勝心缺點(diǎn)，要如何改善呢?我相信只要秉持著輸贏都不重要，重要的是在過(guò)程中玩得開心的精神，一定可以越來(lái)越好!

我說(shuō)話不經(jīng)思考，惹惱了長(zhǎng)輩們。我要學(xué)習(xí)馬可˙波羅，他不但做事細(xì)心，還觀察敏銳，而我各方面都要謹(jǐn)言慎行，才不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)三思而后行。當(dāng)我寫功課時(shí)，可能會(huì)因某些事而半途而廢，我覺得那是因?yàn)槲业膶Ｗ⒘Σ粔?，而?dǎo)致分心，我或許要在四處無(wú)聲環(huán)境下寫功課，否則我可是會(huì)被卡通節(jié)目吸引的喲!

我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有錯(cuò)誤并沒有關(guān)系，知錯(cuò)能改，善莫大焉。我很贊同老師的說(shuō)法，而且沒有任何人是十全十美的。所以，我會(huì)努力的朝著理想中的自己前進(jìn)，并更加用心的改掉缺點(diǎn)，唯有堅(jiān)定的意志力、懂得適時(shí)檢討自己，以及當(dāng)別人告訴自己有什么缺點(diǎn)，有待改進(jìn)。必須虛心接受，并改過(guò)自新。這三大要素，才能戰(zhàn)勝缺點(diǎn)!

我身上的缺點(diǎn)作文(篇五)

禮拜五，老師在講克制自己的缺點(diǎn)，老師說(shuō)道玩電腦是缺點(diǎn)時(shí)。

我想：玩電腦是缺點(diǎn)？我可不這么以為。老師又說(shuō)：“電腦不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)查找資料的，假如玩多的話，就會(huì)近視，到時(shí)候要戴眼鏡的，后果很嚴(yán)峻?！蔽矣窒耄骸安皇前?，那么嚴(yán)峻呀?？磥?lái)我的開電腦就玩的毛病了”晚上回家，我要做老師布置的家庭功課，我先做去網(wǎng)上查資料的功課，我一開電腦，腦子閃出一句話：玩玩電腦在寫功課吧，玩哇電腦在寫功課吧。我想：好吧，玩玩在寫。忽然，我想起我要克制一看電腦就玩的缺點(diǎn)。立馬關(guān)掉游戲，說(shuō)：不得玩，不得玩。我的腦子似乎有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)玄色的說(shuō)：不要緊的，玩一玩。一個(gè)白色的說(shuō)：不行，先寫完功課，然后偶爾玩一下就好了。兩個(gè)一直吵個(gè)不停。行啦！我說(shuō)，我要聽白色的小人的話，然后白色的小人像把玄色的小人給打敗了，拖著他走掉了。在那以后，我變得智慧多了。天天都看《麥格社區(qū)》的作文，真的很好看，老師的話讓我明白的電腦不是用來(lái)玩的，而是用來(lái)做有意義的事的。假如你們也玩電腦的話，要及時(shí)改掉喔，要不然就要成”小花眼“嘍。

小學(xué)生作文我與學(xué)校精選

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考，寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“小學(xué)生作文我與學(xué)?！?，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)生作文我與學(xué)?！酒?】

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到，我好高興呀!因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ妗?/p>

這一天一大早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起來(lái)說(shuō)：“彤彤，快起來(lái)，爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方?！鳖D時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒有，我樂呵呵地說(shuō)：“太好，我要去哪呀?”媽媽說(shuō)：“我要去成都玩?！蔽艺f(shuō)：“好的，我這就起床換衣服?！?/p>

沒過(guò)多久，我收拾好東西就出發(fā)，一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我，我沒有感覺到絲毫的疲勞，很快我就到目的地。

我首先找家賓館住下，然后爸爸媽媽給我安排第二天的行程，安安心心地睡下，迎接第二天的美好時(shí)光。

第二天一早，我就出發(fā)去九寨溝，九寨溝的風(fēng)景真迷人啊，有很多漂亮的水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風(fēng)景如畫，讓我領(lǐng)略到大自然的.美麗風(fēng)光。

第三天我原路返回，爸爸開車的技術(shù)很好，我都沒有暈車，晚上回家后我好好的睡一覺。

五一我玩地很開心，真希望多玩幾天啊!

小學(xué)生作文我與學(xué)校【篇2】

我喜歡水平如鏡的西湖，喜歡鳥語(yǔ)花香的公園，喜歡紅葉似火的香山，但我更喜歡美麗的校園。

我們走進(jìn)校園，校門口有兩個(gè)大花壇，兩旁分別都種著鮮花，是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有三種顏色，分別是黃、紅、紫。黃的花就像一位快樂的小精靈在玩耍；紅的花高雅極了，好像一位高貴的王后，一旁簇?fù)碇G葉士兵；啊。這紫的花沒有黃的那樣調(diào)皮可愛，也沒有紅的花那樣高貴迷人，但是它樸素、淡雅，也很迷人。這些花散發(fā)出迷人的香味，讓人癡迷于微風(fēng)中。桂花樹被微風(fēng)一吹，還帶著陣陣香氣，讓孩子在學(xué)習(xí)中能放松壓力?；▔奈鱾?cè)有雕像，上面有一個(gè)孩子拿著一本書，還有一個(gè)孩子捧著一把開啟知識(shí)的鑰匙，孩子的眼里流露出渴望學(xué)習(xí)的情感。

穿過(guò)過(guò)道，就來(lái)到了噴泉。噴泉噴出的樣子不一，有球型，有階梯型，也有花型等。這邊噴出花型，那邊噴出階梯型，有的像一把劍一樣直插云霄；有的像在微風(fēng)中的柳樹，有的像一朵盛開的花，還有的想三個(gè)小矮人在一起唱歌跳舞，快樂地玩耍。這些噴泉時(shí)不時(shí)換一換，讓人應(yīng)接不暇。孩子們?cè)谒锌鞓吠嫠?，全身都濕了，但還能感覺到?jīng)鏊?、清新。四周的草、樹閃著翠綠的光芒，原來(lái)是噴泉噴出的水珠干的好事。噴泉和樹木融合在一起，好像一頂四邊圍著綠色的“寶石”，中間有一顆閃閃發(fā)光的寶石的*。噴泉的中間還有一條彩虹，像七條不同顏色的彩絲帶。教學(xué)上寫著“尊重”、“天性”、“發(fā)覺”、“靈性、”“培養(yǎng)、”“個(gè)性|“讓我們向?qū)W習(xí)前進(jìn)。教學(xué)樓的護(hù)欄是粉色的，墻是白色的，欄桿是銀色的，這些顏色與藍(lán)天相搭配在一起，顯得很美麗，給了我們美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

從噴泉向東走20米就來(lái)到了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)四周一圈是一些草木，翠綠的嫩芽張開了小臉，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象，大理石的地面，在陽(yáng)光的照射下，變得溫暖起來(lái)。旗桿的兩旁各在了5棵鐵樹，這鐵樹像花一樣張開，葉子像針一樣，很刺人。站在升旗臺(tái)上，會(huì)吹來(lái)涼爽的風(fēng)，感到很自然。旗桿是銀色的，五星紅旗高高飄揚(yáng)在校園上空，與藍(lán)天在一起，像一幅畫一樣。向東看就是大操場(chǎng)，跑道上有孩子在跑步，你追我趕的。操場(chǎng)中間有孩子“老鷹捉小雞“，他們滿頭大汗，臉上露出燦爛的笑容……

校園的風(fēng)景真美啊。帶給了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文我與學(xué)校【篇3】

今天，我們迎來(lái)了這學(xué)期的體檢日，所以從早上開始，全班女生就顯得特別緊張，就連我也不例外，因?yàn)橐Q體重。

“涵，你今天還穿背帶褲??！今天可要稱體重呢！”尋聲望去，原來(lái)是阿樂正在提醒我，“你穿的背帶褲可重了，這可相當(dāng)于兩件衣服呢！”哦！對(duì)啊！聽著阿樂的提醒，我瞬間恍然大悟，今天早上我怎么沒想到呢？這令原本就緊張害怕的我現(xiàn)在更緊張害怕了，生怕自己超重。

到了中午，管理老師來(lái)叫我們了，許多女同學(xué)都不約而同地沖向廁所，希望能一下子少掉十斤，走到體育館后，我在測(cè)視力排隊(duì)的時(shí)候拼命地蹦來(lái)跳去，引得我后面的桃子也一起加入了進(jìn)來(lái)。

測(cè)完視力就要去稱體重了，我滿不情愿地邁著步子走向體脂稱，先小心翼翼地脫下鞋，再小心翼翼地把表格遞給老師，最后小心翼翼地悄悄抬起頭看著屏幕上的數(shù)據(jù)，居然那么重，我趕緊把手插進(jìn)口袋，希望能摸出個(gè)五六斤的東西，誰(shuí)知，只有一個(gè)夾子，可我還是拿了出來(lái)，笑得醫(yī)生都說(shuō)：“你一個(gè)夾子能有多重？”

所有項(xiàng)目都體檢完了，我回到教室，突然想到剛剛忘摘手表了！唉，這真是令人堪憂的體重！

小學(xué)生作文我與學(xué)?！酒?】

一轉(zhuǎn)眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。

一到學(xué)校，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了，再配上電腦上對(duì)這種花的介紹，你會(huì)對(duì)它有更深的了解。

花壇的正面便是幾幢高大的教學(xué)樓，它們是用五六厘米厚的玻璃制成的，比鋼鐵妙還硬，能預(yù)防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是，這種玻璃還可以擋光、防紫外線，也根本用不著窗簾?？墒菍W(xué)校的操場(chǎng)在哪兒？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)啊。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了小朋友玩耍方便，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。

走進(jìn)教室，就可以看見最前面的墻壁上掛著一塊像電腦顯示屏的大屏幕，長(zhǎng)3米寬2米，哦，這應(yīng)該就是“黑板”了，原來(lái)老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了，“黑板”上色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，老師也不用像現(xiàn)在這么辛苦在教室站立吸著粉筆灰上課，只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦，然后直接在自己的辦公室打開電腦坐著就可以教書了。

教室里擺放著一排排整齊的課桌，每張課桌上面都擺放著一臺(tái)電腦、話筒和視頻頭，學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持林氐臅鼇?lái)上學(xué)，直接打開電腦就可以看到課本內(nèi)容，也可以通過(guò)話筒和視頻頭向老師請(qǐng)教。對(duì)了，你有沒有發(fā)現(xiàn)？在每一個(gè)同學(xué)頭上，都吊著一塊橡皮擦大小的芯片，這個(gè)有什么作用呢？經(jīng)過(guò)了解，才知道這原來(lái)是每個(gè)學(xué)生相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)效果紀(jì)錄儀，有了它，就能自動(dòng)紀(jì)錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握情況，于是在未來(lái)的學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測(cè)驗(yàn)，也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況，通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)錄儀這塊芯片，老師就可以完全掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢。嘿嘿，夠神奇吧？

未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀。未來(lái)的孩子多么幸福呀。

小學(xué)生作文我與學(xué)校【篇5】

天青色的煙雨伴隨著悠揚(yáng)悲傖的琴聲飄散著，淡雅的櫻花也在悠然的感傷，飄落在你古樸的素琴上，你青色的衣衫被雨水劃過(guò)了一道道似淚痕衣般的痕跡。

白菊默默地靠在墓旁，無(wú)聲地傾訴著你的悲涼，風(fēng)兒輕輕拉起你飄散在額前的發(fā)絲，就像當(dāng)年拉起她被汗水打濕的發(fā)絲一樣。那個(gè)如雪白的梨花一般雅致的女子就深深地沉睡在墓里，她太累了。

你想起了她在得知爹戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，只是淡淡說(shuō)了一句，人死不能復(fù)生。但你知道她總在夜深之時(shí)無(wú)聲的落淚，清寒的月光下，她的淚光閃爍著，小小的你就靠在門框看著她落淚。生活過(guò)的似乎沒什么不一樣，但你總是一次次看著她的衣衫被汗水打濕，白天不僅要辛勤勞作，夜幕降臨只時(shí)還對(duì)著月光刺繡，只是你依然是衣食無(wú)憂。淚就這么毫無(wú)預(yù)兆的落下了，兩行冷淚是在感嘆梨花雨涼嗎?

七年前的今天，你踏出家門，滿懷大志，你清麗高潔的詞句書畫幫助你在仕途上的順利，只是你卻總是愛畫一個(gè)身著白衣凝望遠(yuǎn)方的女子，你知道她在等你回家。

只是在七年后的你回到了這江南水鄉(xiāng)的時(shí)候，僅僅看到了冰涼的墓碑，手中的畫卷轟然落地，一張張她溫婉的畫像散落在地上。

意識(shí)一下就散了，你狂呼著怎么可能?四周寂靜，沒有回答你的聲音，在人間的彷徨的你，怎么尋找她的天堂?櫻花溫柔地覆蓋著她，你抬起頭讓淚水流回眼眶，手最終還是無(wú)力的垂了下來(lái)，她說(shuō)過(guò)人死不能復(fù)生，你回身折了一段梨花放在她墓旁，素凈的梨花像極了她的模樣，你輕輕撥動(dòng)著琴弦，哀轉(zhuǎn)的琴聲緩緩流出，你低垂著眼，低聲吟道：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。爰有寒泉?

在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆黃鳥，載好其音。睍睆黃鳥，載好其音?！币磺K了，你的衣衫已經(jīng)濕透，不知是淚還是雨。你轉(zhuǎn)過(guò)身，一步一步的離開了墓地，你不留戀這里，因?yàn)槟阒喇?dāng)年她決定將你好好撫養(yǎng)成人時(shí)，她就再也沒有離開過(guò)你。

我的母親作文小學(xué)作文精選

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合學(xué)科，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我的母親作文小學(xué)作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母親作文小學(xué)作文【篇1】

這棵樟樹是我童年一個(gè)美好的回憶，所以我喜歡她！

她高大而挺拔，綠綠的枝葉與粗壯的枝干竟一點(diǎn)也不顯的老，反而還像偉大的母親守護(hù)著家鄉(xiāng)的這片土地實(shí)際上它已經(jīng)有百年歷史了，但看上去卻依然這么挺拔，給人一中神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。

家鄉(xiāng)的人都稱大樟樹為母親樹。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)是這棵大樟樹哺育了我們，在很久很久。我們這村，沒山?jīng)]水?？嗖豢把裕怯幸晃恍∩倌旰鸵晃恍」媚锶チ四锬锷揭卜Q（吳山），去采一棵仙樹。去吳山要穿過(guò)地勢(shì)險(xiǎn)要的鬼山。因此那位小少年喪了性命，而那位姑娘也險(xiǎn)些喪了性命，少年為了姑娘取得仙樹，喪失了自己的性命。小姑娘取回仙樹后，為了幫助家鄉(xiāng)化為了母親樹！使村了一下子變的生機(jī)勃勃，碧綠茫然！就這樣仙樹有了這等美稱和傳說(shuō)。仙樹雖說(shuō)是傳說(shuō)，但還是有一點(diǎn)根據(jù)的。村子里的人都十分喜歡這棵母親樹。她給我們帶來(lái)了許多幸福。

春天，大樟樹上的葉子閃這那綠光。好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。那葉綠的透亮，碧的閃光！夏天，人們都在大樟樹下乘涼，大樟樹雖不比那春季的好看，但是它綠里透這幾絲黃意，黃里又透這幾點(diǎn)綠。秋天。哇！看那大樟樹的葉子，好像火焰在那樹上發(fā)出光芒，又對(duì)這我們說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！豐收啦！”冬天，寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)放肆的怒吼……

我愛這棵樟樹，雖然它已經(jīng)幾百年的歷史了，但是它還是我童年中的偉大的母親樹！

我的母親作文小學(xué)作文【篇2】

驀然回首，轉(zhuǎn)眼間二十個(gè)春秋已悄然離去。

在與我擦肩而過(guò)的日子里，淚水、歡樂、酸楚都嘗過(guò)，可我的心從來(lái)沒有冰冷、孤單。因?yàn)?，在我生命的發(fā)源地有一顆永遠(yuǎn)炙熱的心在守護(hù)、牽掛著我————那就是親愛的母親。對(duì)于這份最平凡、最偉大的愛，我不知道該用怎樣的豪言壯語(yǔ)去言清；對(duì)于這份最無(wú)私而又最崇高的靈魂，我不知道該用怎樣的詩(shī)篇去歌頌。然而，我只明白對(duì)于母親兒女所有的回報(bào)都是理所當(dāng)然的！

一個(gè)個(gè)難以忘懷的鏡頭，一個(gè)個(gè)揮不去的記憶，從腦海中掠過(guò)。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)那或許是瞬間，可對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)那是永恒。記得小時(shí)候，家境貧寒，哥弟二人年齡又相差無(wú)幾，有時(shí)為了一支鉛筆、一個(gè)寫字本，就爭(zhēng)得相持不下，母親總是帶著溫馨的笑容教導(dǎo)著“哥讓弟、弟尊哥”等為人處世的道理。值此，中華民族“相互禮讓”的優(yōu)良傳統(tǒng)在幼小的心靈上打下深深地烙印。

我愛我的母親，因?yàn)槲疑钋械馗惺?、體會(huì)到做母親的不易，但她卻毫無(wú)怨言地為自己的兒女奔波。面對(duì)孩子的無(wú)知，付出著————付出著濃濃的血肉情懷；面對(duì)生活的艱辛，忍受著————忍受著歲月無(wú)情變遷。把愛寫在和藹可親的臉上，用心給予我們成長(zhǎng)的力量。熱愛我們的母親，這是不需要理由的！

母愛是傘，為你遮風(fēng)避雨；母愛是衣，為你送去可人的溫暖；母愛是燈，為你帶來(lái)前途的光明；母愛是光，照亮你的心靈。母親的愛可以使你在痛苦中得到安慰、在冷落中到幸?！瓱釔畚覀兊哪赣H，這是理所當(dāng)然的！

“至愛親情”是人們謳歌的永恒主題，“跪乳之恩”是至高無(wú)尚、純潔無(wú)瑕、無(wú)與倫比的情感流露。我門不管走多遠(yuǎn)，無(wú)論在干啥，都要付真心、灑汗水，給予母親執(zhí)著的回報(bào)，這是美德，這是義務(wù)，這是義不容辭！

感恩天下的母親吧！讓人間充滿真誠(chéng)的愛！

我的母親作文小學(xué)作文【篇3】

母親猶如一灣清澈地湖水，而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。

母親，多溫馨的字眼;母親，多動(dòng)聽的詞語(yǔ);母親，多平凡而又偉大的稱謂!

在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代，我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲——《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實(shí)無(wú)華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地勾起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。

十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛;更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。

記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。

母親是偉大的，母愛卻是無(wú)私的。它在平時(shí)并不容易發(fā)現(xiàn)，也許一句溫暖的問(wèn)候，一段嘮叨的叮嚀，都是母愛的無(wú)私之處，可以毫不夸張地說(shuō)，母愛是我們生命中的一部分，他是我們?cè)谶@個(gè)世界上不孤獨(dú)。它的無(wú)私讓我們離不開它，所以說(shuō)有媽的孩子像塊寶……

我的母親作文小學(xué)作文【篇4】

世界上最大的愛要數(shù)母親的愛，母親如山她可以為子女做出好的榜樣；母愛似火，給子女做人的熱情；母愛似海，她可以給子女一種遼闊的心胸。‘母親’這兩個(gè)字看似很簡(jiǎn)單，卻包含了很大的意義，在你遇困難的時(shí)候，給你鼓勵(lì)的人是母親；在你最需要幫助的時(shí)候，給你幫助的人是母親；在你最希望溫暖的時(shí)候，給你溫暖的人是母親。

我今生今世都不會(huì)忘記母親對(duì)我的教誨。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)過(guò)：做人要放開心胸，不能跟別人打架，遇到事情要學(xué)會(huì)自己處理，不能總是依靠別人來(lái)生存。我還記得小學(xué)的時(shí)候，我跟我的同桌發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，我便跟他打了起來(lái)，這件事情從老師那里便傳到了我母親的耳邊?；氐郊抑校赣H就坐在沙發(fā)上我看母親那哥架勢(shì)就知道這次死定了。沒有想到的是，母親居然沒有打我，而是認(rèn)真的給我講解今天我犯的錯(cuò)，叫我以后再也不要這樣，做人要跟同學(xué)弄好關(guān)系，不能同學(xué)之間發(fā)生不愉快的事情。母親的為人處事都是很棒的。

我之所以能健康的長(zhǎng)大成長(zhǎng)，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格。習(xí)慣，是母親傳給我的。她的一生都沒有享受過(guò)福，是應(yīng)為能讓我健康的成長(zhǎng)。生命是母親給的，我要感謝我的母親，是她教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了做人的真諦！

我的母親作文小學(xué)作文【篇5】

媽媽，當(dāng)你看見這篇文章時(shí)，已經(jīng)快到婦女節(jié)了。我想借著這個(gè)節(jié)日來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)我想對(duì)你說(shuō)的話，以表達(dá)這么多年來(lái)我對(duì)您的感情。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛你?！彪m然我平時(shí)的表現(xiàn)不太好，你經(jīng)常批評(píng)我太調(diào)皮，我也經(jīng)常和你“唱反調(diào)”，但我還是非常愛您。盡管我平常沒有表現(xiàn)出來(lái)，但從我記事起我就一直愛著您，長(zhǎng)大后我一定會(huì)回報(bào)您。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您?！笔紫戎x謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，從小就是把我從一個(gè)不會(huì)走，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)哭的小寶寶，養(yǎng)成了懂事，但不怎么聽話的孩子。我還要謝謝您對(duì)我的教育之恩，在我還沒有上學(xué)之前您就開始叫我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的字，和一些簡(jiǎn)單的公式。上學(xué)后您更是一直在幫助我的學(xué)習(xí)，不懂的題幫我解答，提前預(yù)習(xí)新的課程，讓我再后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上事半功倍。最后，我還要感謝您對(duì)我的批評(píng)，當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)候您會(huì)批評(píng)我，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤，告訴我正確的做法，不會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)下去。在您的養(yǎng)育、教導(dǎo)、批評(píng)下我才會(huì)得到更好的成長(zhǎng)，取得更好的成績(jī)。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“祝你快樂。”我希望媽媽，您可以一只快樂的生活下去，少生氣，多看書。節(jié)日是要時(shí)刻保持快樂，工作遇到問(wèn)題不要緊張，冷靜下來(lái)一定可以解決問(wèn)題。記住遇到任何事情都要以快樂為主。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我一定會(huì)不會(huì)再讓你生氣了?！逼綍r(shí)我經(jīng)常惹你生氣，到頭來(lái)弄得誰(shuí)也不愉快，好好的一個(gè)雙休日變得不再開心。我決定從現(xiàn)在開始，再也不會(huì)主動(dòng)惹您生氣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就計(jì)較，和您生氣。希望我不惹你生氣后，你可以一直開心下去，遇到任何事情用輕松的心態(tài)面對(duì)。

最后，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂！”祝你在馬年，馬到成功，馬上有福，馬上開心，工作順利網(wǎng) ，萬(wàn)事如意，婦女節(jié)一定要以快樂面對(duì)??！

小學(xué)作文我的秘密精選

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會(huì)布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，優(yōu)秀的小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？為此，小編特意呈上“小學(xué)作文我的秘密”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)作文我的秘密【篇1】

在我的心目中有一座秘密花園，它只屬于我自己，每當(dāng)我累了、開心和不開心的時(shí)候，就會(huì)來(lái)到這里暢游。在這里看一朵美麗的小花，或者看那紅黑相間的七星瓢蟲飛來(lái)飛去、爬來(lái)爬去，哪怕只是坐在那里靜靜的發(fā)呆或躺在草坪上看云卷云舒。這些都使我感到無(wú)比的輕松自在，而這個(gè)時(shí)候我會(huì)把任何煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

我的秘密花園是個(gè)花園式的宮殿，外觀上看去，是一棵超級(jí)大的猴面包樹。宮殿中央裝著高科技智能電梯，上通蔚藍(lán)的天空，可以在白云上玩耍，也可以躺在柔柔的白云上睡大覺。下至神秘的海底世界，可以和各種各樣的魚蝦來(lái)個(gè)親密接觸，也可以躲在海草里玩捉迷藏?；▓@里還有很多稀奇古怪的花草，大門口長(zhǎng)著一棵大食人花，它可是我最忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，如果有壞人膽敢侵入，它會(huì)毫不留情的一口吞下。廣場(chǎng)上有一株舉世無(wú)雙的大王花，它是世界上最大的花，無(wú)根無(wú)葉無(wú)莖。廣場(chǎng)的東北角還種著一株百歲葉，它一生只有兩片葉子，最多能活一千五百歲。臥室的陽(yáng)臺(tái)上有一叢雪白的白鷺花，一朵朵像是正在飛翔的白鷺，美麗極了。而整個(gè)宮殿的照明則都是眾多螢火蟲的功勞。還有一對(duì)孔雀伴侶在陪著它們的孩子嬉戲。這情景真是太美妙了！

這里是我的秘密花園；這里是我的世外桃源；這里也是我的天堂。

小學(xué)作文我的秘密【篇2】

我的“秘密花園”就是我的臥室，那里沒有特別多的玩具，也沒有書桌或作業(yè)，只有一張又大又軟的床和好多的書，我很喜歡讀書，而且每次媽媽給我買書的時(shí)候，都買我喜歡看的，例如：紅樓夢(mèng)、米小圈、馬小跳和笑貓日記等，但也買了一些我不愛看的：中華上下五千年、綠山墻的安妮等這樣的，所以每次我傷心難過(guò)時(shí)，都會(huì)躲在我的臥室里面看書。

有一次，我正在看電視，而弟弟也想看，他想看“熊出沒”，我想看“小公主蘇菲亞”，他就咬了我一口，我特別疼，就回到我的“秘密花園”了，我先在我的大床了哭了一會(huì)，就拿了幾本書，躺在床上看，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我不在，就到我的臥室找我，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿著書睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)候，媽媽帶著弟弟來(lái)找我，給我道歉，并問(wèn)我晚上想吃什么，我卻感覺不到餓，不想吃飯，看了看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上9.30了，于是繼續(xù)看書，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)把我喜歡的書看了好幾遍了，我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己喜歡的書，無(wú)論看多少遍，依然會(huì)覺得很好看，想著想著就又睡著了。

后來(lái)也發(fā)生了好多讓我傷心的事情，每次，我都會(huì)在我自己的“秘密花園”里大哭一場(chǎng)，然后再看書，一直看到想睡覺為止。我平時(shí)不喜歡讓別人進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗麄儠?huì)把這里弄得很亂，我覺得在這里再養(yǎng)點(diǎn)花，就成了真正的“秘密花園”了。

小學(xué)作文我的秘密【篇3】

在你們的印象中，花園都是十分大的?？墒牵銈冇袥]有想過(guò)，在一個(gè)只有幾平方米的地方，都可以創(chuàng)造一個(gè)花園呢！那就是我的房間。

我的房間除了臥室，還有一個(gè)只有3平方米的小隔間，隔間里有許多又大又好的植物，都可以與伯內(nèi)特的秘密花園相媲美了。

在我的花園中，各種花兒相近開放，如果站在哪里，就像升入了美麗的天堂。哪里的多肉植物品種繁多，如；珍珠石，八千代，馬庫(kù)斯等。珍珠石和它的名字一樣，像一顆顆淡綠色的珍珠；沿著盆往下垂時(shí)，還像一塊綠珍珠制成的簾子。

八千代就像仙人的座椅，美麗無(wú)比；馬庫(kù)斯與粉色的蓮花一個(gè)樣。

我還有一盆十分漂亮的仙人掌，那是舅媽送給我的。它的‘座椅’是小鴨的形狀，它有幾個(gè)綠色的小峰；峰頂上還有幾個(gè)不同顏色的小球。仙人掌—它猶如嬌媚的楊貴妃。

最普通的還是墻角旁的兩盆吊蘭了，雖然毫不起眼，但他也在為隔間的美麗添加一份力量。這難道不像那些為了祖國(guó)的繁榮而默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民嗎？

蘭花，我的花兒中最高貴的花。今年，剛種下一周，它就開花了，花香久達(dá)半月，至到現(xiàn)在花兒還沒謝。蘭花就是那么美麗脫俗，在我所有的植物中，我最喜歡它。

這就是我的秘密花園，哪里空氣清鮮，有一股花的香氣。我愛我的花園。

小學(xué)作文我的秘密【篇4】

每當(dāng)我傷心難過(guò)，或高興愉悅，或憂郁的時(shí)候，它就是一個(gè)奇怪又溫馨的小窩，也是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港。那個(gè)地方是我和秘密好友小熊談心說(shuō)笑的秘密花園。而那個(gè)地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫衣柜。

在我很小的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議玩做迷藏，我當(dāng)時(shí)是最熟悉地形的人了。我躲在自己房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我。可漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟然睡著了！朋友們都回家了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。

在我五年級(jí)暑假的時(shí)候，記得有一次課程測(cè)試我考了一個(gè)很差的成績(jī)。就躲在衣柜里面，里面一片黑漆漆的，就跟我的心情一樣。過(guò)了一會(huì)聽到一個(gè)聲音“喵--喵”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的貓---小花。它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我“喵---喵”叫，仿佛在叫我振作一樣。我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣面對(duì)困境。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是我抒發(fā)情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個(gè)地方啜泣吧！衣柜的狹小給了我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，每個(gè)人都有一個(gè)不可令人觸摸的地方，那里藏著酸甜苦辣咸和自己的小秘密。衣柜就是我的秘密花園，這是屬于我的秘密花園也是小小的幸福。

小學(xué)作文我的秘密【篇5】

每個(gè)人都有自己的秘密，不管事情的大小，它藏在我們心底最隱秘的角落里不為人知，我也不例外。

那天下午，小伙伴不知道玩什么，于是我不假思索地提議：“去野炊！”我的主意得到了大家的贊同。我們趕緊回家去準(zhǔn)備東西。我?guī)Я艘桓S瓜和一根火腿腸，他們就只帶了一些柴火。我們覺得食物太少了，便打算去偷路邊田里的南瓜。

我們來(lái)到一片菜地，一個(gè)人望風(fēng)，另五個(gè)人去偷南瓜。我趴在南瓜地里用盡力氣想把一個(gè)嫩瓜從藤里摘下來(lái)，可藤蔓又粗又大而且有一些軟刺，很不好弄。突然，望風(fēng)的人說(shuō)：“有人過(guò)來(lái)了！大家快躲好。”我們急忙用南瓜葉把自己蓋住。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我躲在密密麻麻的葉子里又熱又悶，那滋味真不好受。當(dāng)聽到腳步聲越來(lái)越大時(shí)，我真擔(dān)心被別人發(fā)現(xiàn)，告訴家長(zhǎng)，想到這些，我差點(diǎn)沒把尿拉在褲子里。

大人總算走過(guò)去了，幸好沒發(fā)現(xiàn)，我們不敢再慢慢地摘了，不知是心急還是恐懼，我一下就摘了兩個(gè)南瓜，抱著它們躲到了一塊大石頭后面。小伙伴們看見我，也一溜煙地跑了過(guò)來(lái)。我數(shù)了一下，共七個(gè)瓜。我們用小刀把南瓜切成六塊，用樹枝把它串起來(lái)烤?？竞煤?，一股清香的味道直往鼻孔里鉆。我嘗了一下味道——甜滋滋的、香噴噴的，嗯，不錯(cuò)！我們狼吞虎咽地?fù)屩?，高興得忘記了害怕。

一直玩到晚上九點(diǎn)過(guò)我才回家。一進(jìn)門就聽見奶奶生氣地嚷道：“我地里的南瓜不知被那個(gè)壞家伙偷了七個(gè)？太可惡了！”我一想，難道是我們干的？沒錯(cuò)！我立刻不敢吱聲，悄悄回房睡覺去了。我躺在床上想：我偷哪家的瓜不好，偏偏偷到自己家的，氣死我了。悔！以后不要做壞事了。

小學(xué)作文我的秘密【篇6】

“我有一個(gè)小秘密，小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你?！备柙~里就是這么唱道。我和死黨的秘密花園，就隱藏在學(xué)校的一個(gè)不起眼的小角落里?？赡艹宋覀?，誰(shuí)也不知道那個(gè)地方在哪里。

星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。我背上了媽媽新給我買的書包，帶著美好的心情去迎來(lái)第一天的學(xué)校生活

走進(jìn)了新學(xué)校，我找到了前排的一個(gè)位置坐了下來(lái)。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的介紹自己。介紹到后排，我好想聽到了一個(gè)熟悉的名字和那個(gè)熟悉的聲音。下了課之后，我拽著她的手就狂奔了出去，把她拉到了那個(gè)秘密花園。激動(dòng)地?fù)u晃著她的肩膀，問(wèn)道：你是在幼兒園的那個(gè)她嗎？她回答道：當(dāng)然是了，我早就想跟你打招呼了。我們?cè)谀抢锘叵肓艘恍┤な?，上課鈴打響了，我們回到了班級(jí)里。

在學(xué)校和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們看我小，都欺負(fù)我。放學(xué)之后，她拉我來(lái)到了我們平時(shí)一起玩的角落。我到了那里，好像是淚門被打開了一樣，悄悄地哭了起來(lái)。她便安慰我，看著在同學(xué)們面前大大咧咧的她，好像也忍不住了，我們一起在那里談心，說(shuō)悄悄話，別人都不知道。

有時(shí)，我們也會(huì)帶著最要好的朋友一起去那里寫作業(yè)，玩游戲，那個(gè)角落一直看著我們長(zhǎng)大，五年了，那可大樹好像一直陪伴著我們。

好像周杰倫的那首《不能說(shuō)的秘密一樣》，那個(gè)角落，除了我們，誰(shuí)也不知道。

小學(xué)作文我的秘密【篇7】

6月，又是一個(gè)畢業(yè)季，在這炎熱的夏天，有多少人，流下分別的眼淚，離開熟悉的教室，離開曾經(jīng)培育自己的老師，離開自己相伴多年的朋友。

這個(gè)夏天我不僅畢業(yè)了，也要面臨著初中的生活。心里面想一想，我可以在學(xué)校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室讀書，中午一起吃飯，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激動(dòng)。但是想到，初中的生活不僅多姿多彩，學(xué)習(xí)壓力也變得很大，科目從三門變到了七八門，有許多學(xué)生因?yàn)檫@一點(diǎn)，變得不想學(xué)習(xí)，還有初中的同學(xué)需要重新認(rèn)識(shí)；新的老師重新了解；新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng)；面對(duì)陌生的一切，變得束手無(wú)策，不知道在學(xué)校會(huì)不會(huì)與同學(xué)相處的很好，回不回被孤立。

一想到這里，即激動(dòng)又害怕，面對(duì)陌生的校園、老師、同學(xué)，很想交很多朋友，但卻不知道該如何表達(dá)自己的想法，遇到什么不會(huì)的事，又不是知道該向誰(shuí)請(qǐng)教，遇到困難了不知道向誰(shuí)求助，在學(xué)習(xí)上遇到難題，又該向誰(shuí)問(wèn)？其實(shí)，為人相處可以不用擔(dān)心，就是學(xué)習(xí)，有問(wèn)題應(yīng)該想誰(shuí)請(qǐng)教？有心事應(yīng)該向誰(shuí)傾訴？是說(shuō)出去還是憋在心里？雖然會(huì)交到朋友，看到了新校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很開心，但卻不知道心里有一種說(shuō)不出的滋味，傷心也不是，擔(dān)憂也不是，摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)陌生。

心中的一切，好像瀑布一樣，潸然而下。這個(gè)夏天，我們不僅在六月分離了，還我們得到了九月的相識(shí)，到底是好還是壞呢？

小學(xué)作文我的秘密【篇8】

親愛的朋友們，今天我要告訴你們一個(gè)埋在我心底好久的'秘密。

一天晚上，姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志，我簡(jiǎn)直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語(yǔ)道：“阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見你呀！”真神，夜空泛起了一個(gè)光點(diǎn)，朝著我飛來(lái)，一直飛到我眼前。

好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進(jìn)了艙里，我有點(diǎn)魂飛魄披發(fā)。猛地從艙壁內(nèi)傳出說(shuō)話聲：“尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的聰明人，代號(hào)009?！痹捯魟偮洌簧辱F門打開了，一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來(lái)。

不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇異，是倒立金字塔型的，009告訴我那是由于這樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分利便。

緊接著，他帶我來(lái)到了海灘，只見他們的水清澈見底，他說(shuō)這是由于他們沒有污染，人們也不會(huì)亂扔垃圾，固然沒有警察監(jiān)督，但他們有裝電腦監(jiān)控，并且人們也很自覺。

最后，009又帶我來(lái)到校園里，走進(jìn)教室，只見有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高，我一直覺得十分納悶，后來(lái)我才知道，原來(lái)是由于那個(gè)學(xué)生上課不當(dāng)真，電腦椅便將他升高，讓他引認(rèn)為戒。

之后，我又來(lái)到他家，和他下棋、玩?！?。

在返回地球前，009告訴我假如想再來(lái)，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見你……。不外千萬(wàn)別跟別人說(shuō)，否則你就再也來(lái)不成了

小學(xué)作文我的秘密【篇9】

不管是大人或是小孩，在面對(duì)工作和學(xué)業(yè)壓力太大時(shí)，總會(huì)需要獨(dú)處和跟自己的死黨躲在一個(gè)角落說(shuō)悄悄話的時(shí)候嗎？而你呢？

我的秘密是非常友好的，但也非常無(wú)趣，在我學(xué)業(yè)壓力大時(shí)，我會(huì)聯(lián)系小伙伴一起來(lái)處理我們心中的煩惱。我們也會(huì)在一起玩，我的死黨×××，我們倆也有時(shí)會(huì)吵架，有時(shí)也會(huì)開心的，有時(shí)會(huì)在一起娛樂……在生活中他非常無(wú)理，斗起嘴來(lái)也非常的厲害，常常會(huì)露出可恨的笑容，而且非常炫耀，但我們也是有相似之處的。

記得去年我們一起去旅行，在游泳時(shí)，他當(dāng)幫我找鼻夾，滑雪時(shí)他不會(huì)滑，我們會(huì)攙扶著一起從山頂慢慢地滑到山下去。所以說(shuō)我們?cè)谏钪幸矔?huì)經(jīng)?；突ブ?。好啦，不說(shuō)了，進(jìn)入主題啦：我們倆和其他人在一起玩，當(dāng)時(shí)我覺得人人都是善良的，誰(shuí)知他現(xiàn)在成了一個(gè)無(wú)理的人，而我呢？一個(gè)友誼真實(shí)的人！在我們?nèi)D書館時(shí)，他有時(shí)會(huì)說(shuō)：“這本書是我的！我要看！就這樣不講理的就從我手中把書奪了過(guò)去?！彪m然我兩個(gè)處在不和諧之中，但我們?cè)谔咦闱?，玩游戲的時(shí)候，會(huì)慢慢地來(lái)沒解除我們心中的不和諧，通過(guò)玩具之類會(huì)來(lái)解除我們之間的壓力！在這里我無(wú)話可說(shuō)，我也沒有任何壓力。而我覺得世界是美好的，也沒有什么秘密。秘密是無(wú)所謂的，只要兩個(gè)人把心中的話說(shuō)出來(lái)就什么也沒有了！其實(shí)我認(rèn)為只要我們共同努力奮斗。就可以消除“秘密”，讓這個(gè)不好的“秘密”一文不值。

我的“秘密”就是一個(gè)道德避風(fēng)港，也許我無(wú)話可說(shuō)，但是我希望以后我會(huì)努力。想到我生活中的秘密，也許這不意味著什么？我也只是新奇，沒有什么話可說(shuō)，這也許就是無(wú)話可說(shuō)的“心靈表白”吧？

我們之間的相處，使我想到了一首詩(shī)：心總有，但長(zhǎng)久。無(wú)論言，無(wú)心奇。心靈妙，不文值。有壓力，心口服。共享樂，世界之大而美好。家園只小友誼深，心中秘密無(wú)處躲。嗯心中沒有心中話。---《心》

小學(xué)作文我的秘密【篇10】

要說(shuō)我們學(xué)校有什么最吸引人注意的，那便是大門左邊的日月壇了。為什么叫日月壇呢？那是因?yàn)樗怯梢粋€(gè)太陽(yáng)形狀和一個(gè)月牙形狀的花壇組成的。

日壇里有一個(gè)大松樹，這松樹足足有四五層樓高，她像一個(gè)巨人一樣守護(hù)著校園，也吸引了許多的小鳥在這里安家。零零星星的小野花點(diǎn)綴在大樹下在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。他們舒展開花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。

說(shuō)完日壇，我就要說(shuō)月壇了。

月壇里全是漂亮的小花。你瞧哪些菊花開的特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如朝霞……

它們中有的昂首挺胸，像一個(gè)小公主；有的低頭沉思，像一個(gè)充滿智慧的哲人；還有的幾朵湊在一起，就像快樂的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！

杜娟花也開了，哪一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。

太陽(yáng)花就更不用說(shuō)了。走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料。又像披著彩色衣服上的小女孩。太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，是太陽(yáng)顯得更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉藏在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵只開了幾片花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵全部開放了，它在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛的昆蟲前來(lái)欣賞它的美麗……

我們學(xué)校有了這美麗的花壇，將時(shí)時(shí)充滿生機(jī)與活力。

我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺得很美，那可以來(lái)我們學(xué)校參觀參觀，我會(huì)當(dāng)好你的小寶游，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)，我們學(xué)校的景色會(huì)讓你沉迷如醉。永遠(yuǎn)忘不掉這里的美麗。這是獨(dú)一無(wú)二的。