我想上學了作文

我想上學了作文精選12篇。

每個人讀書時為了考試都會撰寫一些作文。寫作可以用文字表達你的思想和文字。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？小編特別為你收集的“我想上學了作文精選12篇”，相信你能從本文中找到需要的內容。

我想上學了作文【篇1】

枝江市團結路小學四（四）班

李文穎

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，別提他有多高興了！

這天，他走在大街上看見一所學校里坐著許多學生在上課，他想：他們多幸福啊！能上學讀書，學到那么多的知識。為什么我不去上學呢？不行，我也要去！

小木偶到了學校的門口，剛踏進去一只腳就被穿著保安服的虎大叔攔住了。

“小木偶，你不能進去！”虎大叔嚴肅地說。

“為什么呢？”小木偶非常疑惑地問。

虎大叔回答說：“想上學就要交金幣，你有嗎？”

“沒有?！钡∧九疾]有因此而灰心，“那，虎大叔，還有別的方法嗎？”

“嗯，我想想?！被⒋笫迮λ妓髦?，突然，緊鎖的眉頭舒展開來，“有了！還可以通過考試，合格之后就可以上學，這樣還可以免交一切學費。”

“那好，虎大叔，謝謝你！你能告訴我考試的具體時間嗎？”小木偶焦急地問。

“你希望是什么時間呢？”虎大叔說。

“越快越好！”小木偶高興的說。

于是，虎大叔急急忙忙地跑到猴校長的辦公室，他把事情告訴了猴校長，“那就定在今天下午吧！到時候讓小木偶到我辦公室來?！焙镄ｉL不假思索地回答。

當小木偶聽到這樣滿意的答復時高興極了，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”

下午，小木偶來到學校，猴校長給他出了一百道口算題，并規(guī)定他在二十分鐘內完成。小木偶一看都是很簡單的題目，三下兩下就做完了，他只用了一半的時間。當他準備交卷的時候，猴校長假裝打了個噴嚏，小木偶見了心想：校長在給我暗示什么呢？肯定是我做錯了吧。他趕緊認真地檢查起來，結果做錯了十道題！頓時，他對猴校長肅然起敬！

他把改正后的卷子交給了猴校長，猴校長看完卷子后對他說：“你是個好孩子，知錯就改?，F(xiàn)在我正式批準你為我校的學生，明天開始你要按時上課，認真學習哦。”小木偶高興地點頭回答：“我一定不會辜負校長的一片苦心和期望！”

從那以后，小木偶和別的小朋友一樣，高高興興地上學了。他終于實現(xiàn)了自己的愿望。

從此，他過上了快樂的日子。

我想上學了作文【篇2】

岡日上學了（I）

我媽有個職業(yè)病，在校教別人的孩子，在家教自己的孩子?，F(xiàn)在，自己的孩子上學了，沒人教，就教岡日（我的狗）。

那次我和我爸帶岡日出去玩，遇到了肥妹，它已經瘦了一大圈。它姐姐叫它坐下，它就坐下，叫它握手，它就握手。我和老爸都不禁感嘆，看人家的狗多厲害！我們家的狗，啥也不會。

回到家，我就跟媽媽說了這件事，我說，要不，我們也讓岡日上學吧！正好，這幾天我媽不用上班，就只管呆在家里教岡日。聽肥妹的姐姐說，要拿點吃的給它，才好教。岡日喜歡吃核桃，就用核桃訓練他吧。

以前，岡日也知道坐，但是要人往下按他的屁股，他才坐。這一次，要讓它聽我們的指令坐下。

岡日看到老媽拿著核桃，眼睛就一直盯著那核桃。老媽先是把他的屁股往下按，然后給岡日吃了一點核桃，說：“對，坐下來，就有的吃啦?！比缓笕绱朔磸蛶状?，就開始真正的“童蒙教育”了。老媽又拿了點核桃，把左手高高地舉起來，說：“坐下！坐下！岡日！坐下！”嘿，岡日還真聽懂了，乖乖地坐下。老媽一看，興趣更大了，又試了一次，成功了！我說：“咱換個地方，看它會不會?！?/p>

于是，老媽把岡日一到我的臥室門口，又高高地舉起左手來，對岡日喊道：“岡日，坐下！岡日，坐下！”沒反應。O(∩_∩)o…哈哈，笑死我啦！岡日竟然一點反應都沒有，還是一動不動地站在那里盯著老媽手上的核桃！過了一會兒，岡日自己又跑到客廳那里，恭恭敬敬地坐著。看來，這是條件反射——岡日只知道在那里坐著會有吃的。

《我的藏獒，岡日森格》系列三，敬請期待！

我想上學了作文【篇3】

小石川曾多次夢見自己上學了，和其他一些孩子坐在寬敞明亮的教室里?？擅慨斔褋恚l(fā)覺是夢，便又合上眼睛，希望夢能繼續(xù)做。下去。而出乎他意料的是，今天吃晚飯時，媽媽忽然告訴他，讓他明天去上學。小石川簡直不相信自己的耳朵，他猛地放下碗筷，搖著媽媽的手問道:

真的?

賓的!，媽媽說。

小石川高興得不知怎么是好，他忽地站起來，喧地沖出門外，口里不住地喊:我要上學了!我要上學了!。媽媽聽著石川的喊聲，自語道:看把他樂的。隨之眼淚不住地落下

能不高興么?小石川夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了。上學，這對一般孩子來說是很平常的事，但對小石川，又是何等的難呵!

他七歲那年，父親因病去世，扔下他和兩個五歲的孿生弟弟及一個三歲的妹妹。以后的生活多么難啊!石川媽不知哭了多少次。打那以后，小石川便被當大孩子使喚，燒火、哄弟妹等事都得他做。有時，媽媽下地勞動，天都黑了很久還不回來，弟妹們哭，小石川也哭。八歲那年，別的同齡孩子都穿上新衣，背著新書包，蹦蹦跳跳地上學去。而小石川呢，卻只能趴在門縫上看。有一次，他忍不住問媽媽:媽媽，我還能上學嗎?媽媽望著小石川，心里象刀割一樣難受，她摟著小石川說:好孩子，聽媽的話，等弟妹長大一些，隊上分了錢就讓你去上學。

一天，媽媽突然從外面帶回兩只小鵝。石川和弟妹高興地圍上去問:哪兒來的?媽媽。從集上買來的。媽媽用手攏了攏頭發(fā)，興奮地告訴孩子們，集上還有許多小兔和其它家畜，等以后有了錢再買。最后，媽媽好象對自己又好象告訴小石川:這回可好了，允許私人養(yǎng)家畜家禽了。咱們的日子很快會好起來了。媽媽鼓勵小石川好好養(yǎng)鵝，等生蛋賣了錢，讓他上學。小石川高興極了，當即從外面拔來一些青草喂小鵝。

過了幾天，小石川正在喂鵝，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽牽著一只白東西進來。小石川好奇地跑上去，問媽媽是啥。媽媽告訴他這是羊。由于前些年割尾巴，小石川還從來沒見過羊呢。

媽媽，這也是從集上買的嗎?不是。媽媽笑盈盈地告訴他是集體照顧發(fā)給的。于是，小石川又擔負起割草喂羊的任務。

我想上學了作文【篇4】

首先登場的是我校七年級二班的同學們。雖然他們人小，但個個精神抖擻，都卯足了勁，準備在開始來一個開門紅。結果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場的同學們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人！

感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關重要，有關著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認為我已無可救藥，我已經對自己不包有什么希望。直到三年級時，她的出現(xiàn)，本來已經絕望的被她用溫柔的關注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學讓我留下，不顧勞累為我補課，盡管我的進步并不大，可她仍然沒有放棄我?？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞?，F(xiàn)在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學生，這只因為我的努力嗎？還有戴老師的幫助。

我想上學了作文【篇5】

開學了，我發(fā)現(xiàn)我的學習環(huán)境比以前的學習環(huán)境要好上千八百，雖然教室有點擠但是我不怕，只要有老師和同學們不管再擠我也會非常開心，我的性格好像和別人不太一樣，這只是我自己的感覺，有的時候我會很好的和他們在一起玩偶爾也會和他們發(fā)生矛盾，不過我都習慣了，雖然是這樣我也覺得很幸福。

曾經讀過著名女作家畢淑敏的一篇名叫《閱讀是一種孤獨》的文章，今天看到這個作文題目，首先想到了這篇文章“閱讀是一種孤獨”也是我對閱讀的一點看法，下面就來簡單談一談。

今天，是一場告別，是我們和作文網(wǎng)老社區(qū)的一次道別，也是和昨日輝煌成績的一次道別。重啟自己，重新上路。

我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應該不知道我的藏書角有多好吧！現(xiàn)在我就來說給你們聽：在我悶的時候，可以看課外書，怕知識不夠的話，可以看寓言故事，想復習的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。

我想上學了作文【篇6】

我們家有一個大暖寶，她就是我的姐姐。

姐姐中等偏瘦，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，瘦瘦的臉龐，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡。

姐姐從小就特別懂事。記得我剛上幼兒園的時候，姐姐才上小學，可她卻擔當起家里洗碗的重任。厲害的是，她還會做一些簡單的飯菜。她是我們家的好榜樣，也是別人口中的好孩子。但姐姐為人很低調，在學校得了獎狀，別人家的孩子肯定回家就炫耀了，而姐姐卻把獎狀悄悄地藏起來，后來還是給我和表哥發(fā)現(xiàn)了。姐姐把她獎勵的筆分給我和表哥，為這，我和表哥還在爸爸媽媽面前說了不少贊美姐姐的話呢。

我剛上學的時候，是姐姐每天帶我的。那時候我的頭發(fā)很長，整天散著，時間長了，有的地方頭發(fā)都梳不開。那時候上學，女孩子都要把頭發(fā)扎起來，這樣才顯得精神。于是姐姐準備了一盆水，把木梳不時放入盆子里沾點水，在我頭發(fā)打結的地方反復梳理。頭發(fā)梳開后，姐姐拿來了許多帶花的皮筋和卡子，給我編了兩個漂亮的小辮子。上學的路上，我一蹦一跳，高興極了，向同學們炫耀說：“這是我姐姐給我編的，好看嗎？”姐姐每天都給我變著花樣扎。后來她去讀初中了，一星期只能回來一次，但她從不忘給我扎頭發(fā)。我記得姐姐走后，每星期剩下的日子里，我晚上睡覺就一直保持一個姿勢，不敢亂動，恐怕自己頭發(fā)變形。我好想姐姐呀！

慢慢地我又留了劉海，姐姐又成了我的理發(fā)師。她每個星期回來都給我修劉海。那時候我最開心的就是過星期天了，因為姐姐會回家能給我剪漂亮的頭發(fā)。

我經常問姐姐初中的生活怎么樣，她就給我講很多她學校有趣的事情。很快，姐姐考上了重點高中。我得知這個消息后，既替姐姐高興，又有點難過，因為姐姐回來的時間又少了。

我升入初中后，感覺每天都陷入茫茫題海中，學習壓力很大，尤其是數(shù)學這門學科使我頭疼。好不容易半個月甚至更久回來一次的姐姐，常常來不及好好休息，就開始給我講起數(shù)學題來。我愛鉆牛角尖，老愛問這個那個為什么。姐姐說：“我建議你去買本《十萬個為什么》看看?！蔽艺f：“姐姐，你就是我的‘十萬個為什么’呀！”姐姐被我逗笑了。姐姐拿著數(shù)學書，讓我把每道題運用的公式都寫在題的旁邊，一遍又一遍耐心地給我講解，慢慢地我的數(shù)學成績有所提升了。

姐姐上大學后，為了給家里省錢，她打工掙自己的學費。她對自己要求很嚴格，目標很遠大，現(xiàn)在正準備考研，最近壓力很大。但是我相信，姐姐肯定是最棒的。

不知道為什么，我總感覺姐姐身上有種魔力，能給人一種想和她粘在一起的沖動。她時時刻刻為他人著想，讓身邊的人感到很溫暖。甚至有時我都很心疼她，害怕她太善良會不會被人騙呢。

你看，有這樣體貼善良的暖心姐姐，誰不喜歡呢？

我想上學了作文【篇7】

天哪！我不敢相信，我竟然想上學了。

唉，想當初，一個月前，我在準備中考時，是那么的盼望這個暑假的來臨，可是，這個暑假剛過了不到一半，我竟然會想上學！

初中終于畢業(yè)了，但今天，我還不知道自己會被哪個高中錄取，我的這個暑假，也實在是太無聊了，以至于我想上學了現(xiàn)在算是離開初中了吧，原來學校里討厭的人再也不用每天看到了，原來食堂里吃膩的飯終于不用再吃了，可是我還是會懷念，懷念我與好朋友相處的時光，那個每天牽著手上下學，每天面對面吃飯，每天在一起放肆大笑的朋友，也終會淡泊吧

我還是會懷念，懷念那時候老師在講臺上大聲的維持秩序的時光，懷念老師在中考前對我們千叮嚀萬囑咐的時光，懷念老師每天的叮嚀與教導，雖然再也不用老師看著了，但我不會忘記老師對我的教育，我想念校園，我竟然想上學了。

暑假的時光雖安逸，卻百無聊賴，我雖有充足的時間追劇了，卻日益覺得無聊，我雖可以每天睡懶覺了，卻還會像在學校一樣早早醒來，起床發(fā)呆，沒錯，我真的想上學了。

我想上學，我想繼續(xù)每天聽老師講課，繼續(xù)每天在作業(yè)本上奮筆疾書，繼續(xù)用知識填補我的大腦，今天我有了這樣的想法，所以我把它記下來，看看我上學的時候會怎么想。

我想，剩下的日子我不能虛度了，我要帶著今天的心情，去看書，去自己學習

恩，也許，可以從現(xiàn)在就開始！

我想上學了作文【篇8】

我對這次接力賽可謂是憂心重重:我在小學六年級時，連續(xù)兩次掉棒，導致班級成了最后一名，我留下了陰影。雖說這是一雪前恥的好機會，但小心臟還是跳的十分猛烈。

四月份的一天，張主任公布了一項重大的消息:4月24日將舉行三、四年級運動會;4月28日將舉行二年級運動會我小聲嘀咕:什么時候選拔隊員啊!通過選拔我被挑選到趕珠接力組，我感到十分榮幸!終于到了比賽那天，所有同學都興奮不已，猶如春游一樣快樂!

本學期本人所任教的是六年級（3）、（4）兩個班的數(shù)學，共有學生99人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，可從一年級一直到六年級，都是自己帶過來的，所以對學生的情況了解比較充足，大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程，具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務，需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。

我想上學了作文【篇9】

一天，笨狼覺得在森林里都玩膩了，就想：學校里有那么多的小朋友，如果我能到學校里去讀書，那該是一件多么美好的事啊，我跟爸爸媽媽商量商量吧。

傍晚，爸爸媽媽回到家后，笨狼爸爸正在看報紙，笨狼走過去對他說：“我親愛的爸爸，我想求你件小事，可不可以讓我去鎮(zhèn)上讀書？”笨狼爸爸笑著說：“好啊，讀書才有出息??！但只有我答應是沒用的，你再去問問你媽媽。”笨狼來到廚房門口便唱起了歌:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”笨狼媽媽轉過身問：“疑？今天我的寶貝兒子怎么唱歌給我聽??？是不是有什么事想要得到我的同意?。俊北坷切α诵φf：“還是媽媽了解我?。∥蚁肴ユ?zhèn)上上學?！薄斑@是件好事啊，媽媽贊同?！北坷菋寢尯吞@可親的說。

第二天的時候，笨狼爸爸去了鎮(zhèn)上的學校去給笨狼報名。很快，笨狼就已經在學校上課了。他坐在同學們中間，下課的時候和他們一起玩耍。

在第一節(jié)上，語文老師用黃色的粉筆在黑板寫了‘蘋香蕉’兩個字，便說道：“這是香蕉?！薄安粚?，不對！香蕉應該是彎彎的，黃黃的，甜甜的?！北坷橇⒓凑酒饋矸瘩g。同學們聽了，紛紛議論后也覺得笨狼說得很對?！斑@是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果。”老師氣急敗壞地說。“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什么用？”別的孩子又異口同聲地說道。

“跟你們這些孩子說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！”老師說。于是，老師給孩子們講《小紅帽》，孩子們安安靜靜地聽著，聽得十分專心。忽然一個尖利的嗓音打破了教室的寧靜，又是笨狼，他惱怒地說：“錯，錯，錯，全是造謠的?！缎〖t帽》里大灰狼明明在大森林里，可你說的怎么會在小紅帽的外婆家里？”語文老師聽了笨狼的話，氣得臉色發(fā)紅，快速走出教室。

從那以后，笨狼的每個老師都會被笨狼的問題給難道，包括他的爸爸媽媽有有時也會被笨狼的一些問題給難住。笨狼在學校上課，可爸爸媽媽就怕笨狼在學校會闖什么禍，整天提心吊膽?。?/p>

我想上學了作文【篇10】

寒假我去北京治療眼睛，開學兩天后才回來。3號早晨我早早的起來了，匆匆忙忙地吃了幾口大米飯，把寒假作業(yè)裝好，連跑帶點地直奔學校。剛一進校門，就有一種既熟悉又親切的感覺，往日和同學們在操場上即開心又快樂的玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前??????。

正當我回味無窮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是老師和四班的老師走了過來。老師既溫柔又親切的面帶微笑地說：“哎呀，董建炟，你可來了?！蔽覙泛呛堑狞c著頭說：“嗯，老師，我今天剛從北京回來?！崩蠋熣f：“上早自習呢，你快去吧?！崩蠋熀退陌嗬蠋熇^續(xù)往前走了，我的心里美滋滋的，真巧，剛一進校門就遇見了想見的老師，今天真是一個幸運天！我樂顛顛的向教室奔去。還沒走到教室門口，就聽到了朗朗的讀書聲。

我輕輕的推開了門，張箐洋正在領同學們晨讀。張菁洋轉過頭來瞅了我一眼，馮琳一看見我激動的一下從座位上跳了起來，手舞足蹈的說：“哎呀，老董，你可來了！”黃忠銳得意的笑著說：“這兩天你沒來，四則運算我比你學得多，奧數(shù)你比不過我了，耶！耶！”張書欣笑呵呵的說：“哎呀！大刺球，你可來了！”歷曾一因為離我太遠，沒法說話，就一個勁的用眼睛盯著我，抿著嘴強忍住笑??????。我的心情既興奮又感動，原來老師和同學們都這么惦記我呀！好幸福好快樂的一天??！

我想上學了作文【篇11】

話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那里度過了幸?？鞓返娜陼r光。

距我第一天上學到現(xiàn)在已經六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學的我總會哭鬧，我對周圍的環(huán)境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪里，也不愿意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡表演，我覺得化完妝后的樣子很丑種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。

六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學員進園不適應的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學前的親子游園活動。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小游戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最后領了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園里只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園里增設了不少活動區(qū)域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這么好的游玩設施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪玩得不亦樂乎，老師給他一級棒的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細聽講，故事里的情節(jié)可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現(xiàn)不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最后在老師的安撫下他終于不哭了。弟弟為什么哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做游戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓加餐，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經過一段時間的適應，調整好作息和生活習慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

我想上學了作文【篇12】

記得上二年級時學過一篇課文叫《一分鐘》，講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘，卻連續(xù)錯過了綠燈、公交車，只好走路到學校，結果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們，一定要珍惜時間，分秒必爭。

一轉眼，六年級了！現(xiàn)在，我還記得一年級時的事情，那些事情，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢！在一年級時，我經常想：哈哈，六年的時間，好長好長啊。

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

六年級寫景作文題目：秋天來了。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文700字的秋天來了的寫景小練筆從多個角度描寫秋天來了的變化。

圍裙媽媽對我的學習要求那可不馬虎，大到一篇作文，小到一道習題，她都要親自過目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，那是要立即改正的，不然圍裙媽媽就會對我進行愛的制裁。

春風溫暖，萬里無云，陽光透進窗戶射進屋里來。我坐在寫字臺前，出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個星期天。但是，自從升到六年級以來，星期天似乎已經不屬于我的了。

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我想上學了作文(分享21篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。21篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我上小學了作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想上學了作文 篇1

每個人的第一次都是那么的不同，有不同的感受。

記得我第一次上小學的情景至今讓我記憶猶新，那時我還小，在隔壁鄰居哥哥的帶領下一起去學校上學。我們背著書包在朝陽的照耀下慢慢的踏上了去學校的小路，在路上我們一邊追趕著蝴蝶，一邊欣賞這路邊美麗的牽牛花，那一朵朵美麗的牽牛花，有著淡淡的'紫色，葉子上還有一顆顆晶瑩的露水，美麗極了，早起的蝴蝶已經開始采食花蜜了，它拍著美麗花紋的翅膀圍著花兒輕快的飛舞著。我們都被這情景吸引了，不知不覺太陽已經老高了，這時我們才回過神來要遲到了，于是我們趕緊背著書包往學校的方向跑去，在踏進學校的那一剎那上課的鈴聲響起來了。

第一次上學我就因為路邊貪玩而差點遲到了，我很后悔，所以以后再也沒有遲到了。我一定要做個遵守紀律的好學生!

我想上學了作文 篇2

我上小學了，我的學校像彩虹一樣，五彩繽紛，美麗極了。

學校里紅色最多，五星紅旗迎風飄揚，紅領巾快樂成長。橙色就像小朋友的'熱情，洋溢著朝氣，散發(fā)著理想。黃色是一塊塊醒目的小提示牌，時刻提醒我們相互關愛，勤洗手講衛(wèi)生。綠色是校園里的小樹、小花和小草，郁郁蔥蔥，對著我們微笑。青色是學校里天真活潑的小朋友們，小小年紀，立志長大做國家棟梁。藍色是頭頂?shù)奶炜眨瑢W們小小的夢想在藍天下無憂無慮的綻放和翱翔。紫色是同學間的磕磕絆絆、吵吵鬧鬧，哭完以后小手一拉，大家還是好朋友。

紅橙黃綠青藍紫，我要在這彩虹一樣的學校里，好好學習，快樂成長。

我想上學了作文 篇3

剛上小學時，我的內心既興奮又緊張。我總是在想小學的校園是什么樣的？老師會像幼兒園那樣和藹可親嗎？

開學第一天，當我走進校園時，心怦怦直跳。但當我看見美麗的校園、明亮的教室、和藹的老師，心情一下子就放松了。

課堂上，我坐在教室里認真聽老師講課，和同學愉快地學習。下課后，我和同學一起玩耍嬉戲。在老師的教育指引下，我漸漸學會了怎樣學習、怎樣生活、怎樣勞動……

記得少先隊活動那天，當三年級的哥哥姐姐給我們一年級的小朋友戴上紅領巾時，我好興奮！好自豪呀！我終于成為一名光榮的'少先隊員了。

現(xiàn)在我上三年級了，但一年級時的點點滴滴仍然留在我的記憶里。

我想上學了作文 篇4

今天是我第一天上學。路上，媽媽說：“我的女兒長大了，能送女兒上學，我真驕傲?！蔽艺f：“我又驕傲，又擔心。驕傲是因為我是小學生了，擔心是因為我不敢進去?！?/p>

我的新學校很漂亮，我的新座位坐著很舒服，我的新老師跟我想象的不一樣，他有點黑，戴了一副眼鏡，有時笑瞇瞇的，有時會批評人。我的新同桌是個男孩子，他的名字我忘了，只記得他的書包是藍色的，長得有點胖、有點矮，很可愛。

上課之前，柴老師讓我們一個一個輪下去介紹自己，快到我的時候我害怕極了，全身發(fā)抖，輕聲說：“大家好，我是喻桐鈴，今年8歲?！辈贿^第二遍說的時候，我的聲音就很響亮了，得到了一顆五角星。

中午，媽媽來學校接我，我很開心得回家了。

我想上學了作文 篇5

清晨，我去上學了。一路上，花兒對我微笑，小樹對我點頭，小草對著我眨眼睛，太陽愛撫著大地……

一路上，我看到車水馬龍，人們都趕著去上班上學……一路上，太陽公公向我問好，大地生機勃勃，我被這景象迷住了，不過，我還是戀戀不舍地上學去了……

我想上學了作文 篇6

記得剛上一年級時，我每天邁著輕快的步伐來到學校。花壇里種滿了五顏六色的鮮花，操場上一大片綠色的草坪，一面鮮艷的五星紅旗在晨曦中迎風飄揚，校園真美??！

走進寬敞明亮的教室，黑板一塵不染，桌椅煥然一新。這時，我們的班主任老師手里抱著書本走了進來，她端莊整潔、和藹可親，臉上露出溫暖的'笑容。再看看周圍，也是一張張開心的笑臉，我對小學生活充滿了憧憬。

聽著一節(jié)節(jié)生動有趣的課，在課間和同學玩著各種各樣的游戲，愉快而充實地過著每一天。

如今，我已經升入三年級了。看著家里墻壁上的一張張獎狀，我心里洋溢著無比的驕傲和自信。在未來的日子里，我會更加努力地學習，在老師的關懷教育下快樂地成長。

我想上學了作文 篇7

今天開學了，早上起來我很激動。我快快地吃完早飯，就跟媽媽去上學了。在路上看到了很多認識的小朋友，去上小學的人真多呀！

我很喜歡我的班主任—王老師，她寫字很漂亮。老師今天教我們一個字，聰明的聰。

我坐在第四排，我的.同桌是一個小女孩，她借我用了鉛筆，而且還借了我水彩筆。明天我要把這些東西帶上，不再借別人的東西了。

我很喜歡我的新學校，這里的操場真大呀，而且玩的地方很多。

我有新書包了。我特別喜歡自己的書包，比以前的好。

我想我以前幼兒園的老師了。我想趙老師了，還想王老師了。

明天我還要去學校上學，好期待呀！

我想上學了作文 篇8

走出門，就與和風撞了個滿懷，風中含著露水與青草、泥土混合在一同的芬芳，晚上，好清新！

我貪心地大口吮吸著清爽的空氣，起床時的疲憊登時被拋在了腦后，渾身上下都清醒了，我倍感快活。抬頭看了看手機——7點20分，這個工夫段，馬路上的車輛還不多，想起那種自在穿越在平整的馬路上的愜意味道，我突然覺得肩上的書包不再繁重，我邁著輕快的腳步向停車場走去。

“嗖”的一聲，媽媽的電動車如一支離弦的箭般飛了出去，我眼前一亮——三五成群的中先生正朝校園走去，他們一路有說有笑，打打鬧鬧地走進了校園，身上穿的都是清一色的校服，肉體而又潔凈利索，充溢了生機。媽媽將身一扭，我們駛進一條繁華的小巷中，叫賣聲、喇叭聲和特征的福州話此起彼伏，不絕于耳，構成了一首別富有神韻的生活交響樂，蘿卜、青菜、茄子……各式各樣花花綠綠的蔬菜水果，各種各樣年齡不同、職業(yè)不同的人們會聚在一同，構成了一幅極富生活情味的《小巷早市圖》。

空間在我眼前開闊起來，小巷的止境，也正是大馬路的岔口，車輛絡繹不絕，人們行色匆匆，生活節(jié)拍隨之變得短促起來，紅綠燈不時交替著，有的車輛止住了腳步，有的車輛一溜煙兒便沒了影兒，我和媽媽小心翼翼地在車流中穿行，望著那些在車里干焦急的人們，自得的笑了。交通管理員揮著手臂，扯著嗓門呼嘯著，不時從口中傳出尖銳的哨聲，那哨聲就像一股有形的力氣，劃破了天際，使每一團體都乖乖聽話，他的舉措是那么連接，似乎事前預演過一樣，那舉措，在我心中勝過最優(yōu)美的舞蹈。

離學校不遠了，我們拐進一個中學的后門的一段路，我最喜歡路過這里時的覺得，靜，十分靜，周邊的商鋪沒有一家收回什么聲響，就連行人都默默無言。這條街上還有一位我非常喜歡的阿姨，每天晚上，她都推著餐車，呈現(xiàn)在那棵小樹旁，她對顧客總是帶著好心的淺笑，使人無比親切，她或許不曾留意到我這個一閃而過的身影，可在我看來，她再熟習不過。

“嘶——”電動車霎然中止，映入視線的還是美麗的校園，我莞爾一笑，走進大門，開端了一天的學習生活。

我想上學了作文 篇9

那一天是那么寒冷，又如此溫暖。

這是2015年的11月底，時處寒冬。因省運會臨近，校田徑隊正在進行最后的沖刺。

我身為短跑運動員，一如既往地在那被生物鐘定好的6：30爬起了床。向窗外望去，天陰沉沉的，烏云在城上頭的一小片天空中打轉。雨打落在地上的嘩嘩聲以及寒風的呼嘯聲也聽得清清楚楚。我趕忙換上田徑服，匆匆地洗漱著。這時，大門咔嚓一聲響了，我便明白，昨天作詞作曲忙到11點多的爺爺已經起了床，去發(fā)車，準備送我上學了。

因家住得離校遠，這些年來一直是由爺爺接送我上下學的。

我換上釘鞋，推開大門，一股寒氣迎面撲來。顧不上太多，我披上那件寬大的隊服，直奔下樓，一頭鉆進風雨之中，跨上爺爺這些年來接送我上下學的摩托車。

上學路上是那么熟悉，又是那么陌生。突然，原本呼嘯的寒風變得更加猛烈，更加恐怖，仿佛是一個亡靈在向你訴說他的不幸！我心一驚，無意瞟見了那微歪的后視鏡……“天啊，這還是平時的那個爺爺嗎？”因睡眠不足，爺爺?shù)碾p眼布滿了血絲；風雨將他那雙黯然無神的雙眼幾乎打成了一條縫；刺骨的寒風毫不留情地將他慘白的臉刺得通紅……“不要緊吧？”我剛想問一下爺爺，卻又被一陣呼嘯壓了回去。

上午幾乎是挨過的，我無時不刻都擔心著爺爺。中午放學時，我并沒有在那熟悉的路邊望見那熟悉的身影，不禁更加擔心了，連走帶跑地向家的方向行去，一塊千斤巨石仿佛就壓在我心頭。

到了家，我全身幾乎濕透了，不知是雨水還是汗水。向爺爺奶奶的房間奔去，只見爺爺躺在床上，床頭柜上還放著藥……爺爺這是感冒了！更令我震驚的是，爺爺是帶病送我上學的！我感到無比內疚，但這種自責很快就被一種溫情完全覆蓋了。

從此以后，在上學的路上，我再也沒感到寒冷與孤獨。因為那顆溫情的心總是溫暖著我，陪伴著我。

我想上學了作文 篇10

我住在常青花園，這是一個被大樹盤繞的居民區(qū)。

清晨醒來推開窗，爺爺種的葡萄藤爬滿的窗，爺爺生病前對他們照顧得無微不至，每天的豆?jié){渣給他們當肥料，往年夏天全家人都品味到了自家種的葡萄，別看哪些葡萄個兒不大，通體透綠，可甜如蜜糖且汁水豐厚。前幾日爺爺病倒了，照顧他們的義務就落在我的肩上，每天清晨我逐個給他們澆水。然后推著我心愛的自行車出門上學。

我背著書包，抬著自行車一步一步地走下樓，一樓的奶奶正好出門看見我，笑瞇瞇地說：“喲，魚兒這么早就去上學?。敔敽眯┝藛?？”我莞爾一笑說：“爺爺好多了，謝謝您的關懷。”和奶奶道別后，我跨上自行車駛出了小區(qū)大門。

嘀嘀嘀……逆耳的汽車喇叭聲吞沒了整條街道。我們小區(qū)旁有一所小學，每天晚上小區(qū)門口的路途就被堵得風雨不透。我的自行車在一輛輛轎車中穿來穿去，終于上學路上最困難的一段路程走完了。

“咯嘀咯嘀咯嘀，我們愛你”多么熟習的音樂呀！幼兒園小冤家曾經開端做早操了。工夫過得真快，我曾經讀小學四年級了，真想念幼兒園的光陰，想念那顏色絢麗的滑滑梯，想念那長長的“毛毛蟲”爬道，想念那十二生肖轉椅……音樂聲忽然一轉，一陣盛行音樂把我的思緒拉了回來，我曾經騎到了十二村小花園，舞池里一群老奶奶正在跳廣場舞，她們有時跳扇子舞，有時跳手絹舞，還有時跳踢踏舞，她們肉體矍鑠的樣子，真讓人羨慕！難怪媽媽說，她盼望著早點退休。

一陣濃香撲面而來，順著香味我持續(xù)往前行，離開了“麥香園”美食城。這里有鮮美多汁的湯包，醇香濃重的熱干面，金黃油亮的豆皮，我的同窗袁一睿最喜歡吃這里的豆皮，一連吃一個星期也吃不膩。瞧！買豆皮的隊伍曾經排到大街上，賣豆皮的老板汗水綴滿了笑窩。

一二三……后方八村小花園的竹林后，一群老爺爺在舞劍，銀亮的劍鋒襯著雪白的練功服，顯得格外威風。繞過這個小花園，我就快要到學校了。寬闊的大門，穿戴劃一的值日生，愁容滿面的值班教師，都在迎接我們的到來……

我想上學了作文 篇11

兩個月的暑假將要過去，新的學期已要到來。

明天，就要上學了，今天我把數(shù)學作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)都收到書包里，還有紅領巾，昨天洗了今天就把紅領巾放到書包里。鉛筆和鋼筆也都放到了文具盒里，我把書包都整理好了，準備迎接新學期的`學習任務。

開學，我就是三年級學生了。所以，我一定要好好學習，天天向上，爭取各門功課都考出好成績。

我想上學了作文 篇12

我的數(shù)學成績一直不太理想，一是我向來不善于動腦分析問題，二是做題時又馬虎粗心得要命，因此，考試成績往往不盡如人意，為這不知挨過老媽多少次吵。所以，學好數(shù)學一直是我的一大愿望。

不過自從賀老師教我數(shù)學以來，我的數(shù)學成績已有所好轉，尤其是這次期末考試前，在賀老師的耐心指導下，我廢寢忘食地主攻了一段數(shù)學，演算了大量的習題，終于考取了100分的好成績，為此，我大受鼓舞。

暑假到了，老媽趁熱打鐵與我商量起報名上奧數(shù)班的事兒，我高興地答應了。

一個烈日炎炎的下午，火辣辣的太陽照向大地，我和媽媽頂著烈日去報奧數(shù)班，慕名來到了“陳中數(shù)理化”。在接待大廳，老媽向接待的老師詢問起報名的有關事宜，時間不長，老媽朝我走來，我以為報名成功，不想老媽卻拿來一張試卷讓我做，原來，這里的奧數(shù)班分A、B、C、D四個等級，這張試卷的成績將決定你所上的'等級。

這張試卷正反兩面，要求一個小時內做完。拿到試卷我反而鎮(zhèn)定了下來，在吵雜的大廳里一張小圓桌前坐下后，我開始奮筆疾書。說來不可思議，雖然四周紛亂不堪，人影來往不斷，吵雜之聲不絕于耳，但我今天的注意力卻特別集中，筆不停地在試卷上沙沙作響，只用了35分鐘就做完了試卷。大功告成，交了試卷回家等消息吧。

兩天后，好消息通過電話傳到我家，我有幸進入了A班，這真是個鼓舞人心的開始?。∠轮芷穑揖涂梢蚤_始奧數(shù)班的學習了。

是啊，我多么希望通過奧數(shù)班的學習，大大提高一下我學習數(shù)學的能力，盡快掌握學習數(shù)學的方法和技巧。下學期開學后，在數(shù)學上能以一個全新的面貌展現(xiàn)在老師和同學們的面前??！

付鉞，加油！

我想上學了作文 篇13

我家住任莊的一個小區(qū)。每天各種車輛川流不息，是一條新拓寬的馬路，天天也是車水馬龍。每天清晨我要獨自從家里坐四站路的公交車才能到學校。在上學的路上，最提心吊膽的就是從小區(qū)橫過馬路到公家站的一段路了，因為從小區(qū)到馬路對面的公交站之間既沒有斑馬線，也沒有天橋，更沒有地下通道了，如果要通過斑馬線，必須要繞三十多米遠的路程，而清晨的人們都是形色匆匆的趕路，大人和小孩幾乎都是穿越馬路的欄桿。天氣晴朗的時候穿越欄桿還比較好辦，一旦遇到大風大雪的天氣，那就麻煩多了，有時候大風刮得人眼睛都睜不開，遇到大雨大雪的時候，既要撐傘，還要爬越欄桿。每次出門，爸爸總是說“過馬路小心”！時間充裕的時候我會等車輛稍微少點的時候沖過馬路，遇到時間緊張的時候，經常只顧過馬路，而沒有留意那些疾馳的車輛。常常被汽車急剎車的聲音嚇得不敢動了。

快到學校的時候，又要經歷一次危險的路程，因為學校坐落在韶山路的邊上，每天必須橫過馬路才能到校，雖然距離車站二十米處有地下通道，但是人們還是習慣直接穿越馬路，不想繞路走地下通道。公交車站車輛多，上下的人更多，大家都是緊張兮兮的匆匆橫過馬路。哎~為什么地下通道不修在人們習慣走的地方，為什么沒有人行天橋呢？或者人人都走斑馬線，都走地下通道就好了，我們學生也就不會學大人的樣子強行橫過馬路了。雖然媽媽每次出差回家，都會和我坐同一趟公交車上班，也會特意帶我走地下通道，但是媽媽在家的日子太少了，獨自上學的路上，我仍然是不由自主的每天重復著這些穿越馬路的歷程。

我想上學了作文 篇14

暑假終于放完了，我有可以回到學校了，想到久違的同學又可以見面了，我激動萬分，恨不得插上翅膀飛過去。

來到班里，我看見同學們都很興奮，我首先更老朋友打聲招呼，然后坐回位置，問朋友暑假里都干了什么，之后就跟他們聊起天來，特別開心。

忽然，不知誰叫了一聲：“張老師來啦!”剛才還活躍的'同學們就像兔子見到老虎一樣，飛快地回到座位上。

老師進來后，問我們：“想不想老師?”我們齊聲說：“想”老師又問：“真的嗎?”我們說：“是”然后老師就叫我們拿出作業(yè)收，有好幾個粗心鬼沒帶，哈哈，我萬事齊備，不怕!

忽然，老師宣布了一個消息：“班長轉學了?！蔽覀凐f雀無聲，班長在平常很好的，我們都喜歡他，怎么能轉走呢?到處傳來嘆氣聲，我還想她和我們一起上完小學呢，看來不成了，唉。

之后老師就叫我們大掃除，同學們就水熱情深得干起來，我心里想：“平常不干，現(xiàn)在就搶著干?！本瓦@樣同學們發(fā)泄完興奮的心情后，—回家了。

回家時，我激動了好久，應為明天就發(fā)書了，這才是最重要的，我估計晚上激動的睡不著覺了，誰叫我太激動了，哈哈，沒辦法。

我想上學了作文 篇15

時間過得真快，現(xiàn)在我已經是一名三年級的小學生了。回想一年級，我有許多美好的回憶。

我收獲了友誼。課間，我和小伙伴們說說笑笑，在操場上做操、跳繩、玩游戲。在運動會上、在藝術節(jié)上，我們一起為班集體努力，那時，我知道了什么是團結。

我收獲了知識和學習的方法。和藹的老師教我們識字、算算術、讀英語，教我們做人的道理……我認識許多字，學會算很多題，會自己讀書，變成了一個知識豐富的小學生。

我收獲了興趣。豐富多彩的興趣活動小組，讓我們可以學舞蹈，學古箏、籃球、武術……我學會了吹葫蘆絲，經過一年多的努力，我已經能吹出好幾首優(yōu)美動聽的曲子了。

我上小學了，小學生活是多么的美好??！

我想上學了作文 篇16

這個小姑娘很可愛，一個頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，眼睛是單眼皮，小小的，鼻子稍稍有些俏皮，還是小小的；櫻桃小嘴里經常有東西。臉蛋兒圓圓的，有點胖，大家都很喜歡捏她肉嘟嘟的臉蛋。她呀，別提多可愛了！什么？你想知道她是誰？別急嘛！“猜”是個很好的方式。

她的'聲音清脆動聽，好似"百靈鳥"。上次升旗儀式排練，她高歌一曲《我和我的祖國》時候，那美妙的聲音就把大家的心緊緊地吸引了過去，再加上唱歌時她那獨特的微笑，更是讓大家佩服地五體投地。不知道為什么，她的歌聲就是有著這樣一種神奇的魔力！

她心她十分善良，頗有幾分“白雪公主”的味兒。我們晚上經常去樓下玩"瞎子摸魚"。有一次那個當摸的小朋友一不小心踩空了，跌進了噴泉池里，痛得站也站不起來了。這時，她馬上跳進噴泉池里，把他扶起來，仔細詢問他有沒有受傷，還讓他休息了一會兒，確認他的傷沒有大礙后，又小心翼翼地攙扶著他走出噴泉池，把他安頓在扶手椅上休息。這真是一個善良的“白雪公主”呀！

她呢，最有意思的地方就是——喜歡吃東西。有一天，她和媛媛一起來我家玩。爸爸點了零食外賣并喊：“等外賣到了你們放心吃！”我們都開心得一蹦三尺高。不一會兒，外賣到了，我和媛媛都敞開肚子大吃特吃起來，只有她，在一旁猶豫不決。我問她：“這不都是你最愛的吃嗎？怎么今天不吃啊？”她悶悶不樂：“我媽不讓我晚上吃零食?！薄芭叮瓉硎沁@樣，”我說到……我看著她那個樣子實在于心不忍，于是就對她說：“要是你想吃就過來吃點吧。”萬萬沒想到，十秒鐘后，她居然自動走了上來，拿起一塊巧克力，滿心歡喜地咬了起來。我先是一驚，后面和媛媛一起大笑起來：“她不是說她不吃嗎？”她一愣，也笑了，“等今晚吃完了再說吧！”我們三個女生就這樣笑成了一片。隨后，我們一起干掉了那些零食，每人都打了一個響嗝。我們別提有多幸福，多滿足了。

寫到這，你們應該猜出她是誰了吧？當當當當，這個歌聲動聽，心地善良卻貪吃的小姑娘叫作——王筱瑤！

我想上學了作文 篇17

我有一個很好的好朋友，名字叫石文棟，我們是全班最友好的。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽下映出燦爛的光輝。他還有一副看上去很頑皮的樣子，有一點像猴子。

有一次，我們因為一點小事情鬧了一點小矛盾，我愁眉苦臉的回家了?；丶乙院笪蚁肓撕芫?，決定向他去道歉，剛走到門邊，聽見了敲門聲。我把門一打開，原來是石文棟。我準備說“你好”，但是我想起了今天的事情，很不情愿的說：“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對我說：“對.....對不起!”我立馬心情愉快。我對他說：“沒關系!”我們倆都露出了笑容。這就是他的第一個優(yōu)點：通情達禮。

第二個優(yōu)點是：助人為樂。記得有一次，我玩滑板摔了一跤，他見我去小診所立馬跑了過來，問我怎么了?

第三個優(yōu)點是：爭強好勝。在一次考試的時候，我比他多了一分。只見他下課看書，連回家的路上也在看書。這真是水往低處流，人往高處走!

我喜歡他的這三個優(yōu)點，我也希望自己能爭取做到!夸夸我的同學作文我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的'酒窩經常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛極了。

她是個細心的小組長，誰做錯了數(shù)學題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，并細心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數(shù)學作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!

她不僅是個細心的小組長，還是一個樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧！那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的?！蔽蚁肓讼胝f；“是蘋果吧？”她掩著嘴巴笑著說“你還是認真地猜猜吧?！蔽移炔患按卣f；“你就快點說吧？”她哈哈大笑地說；“你之前的答案是對的?！薄鞍?？你敢騙我？”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。

你說這樣的同學應不應該夸呢?

我想上學了作文 篇18

今天，老師帶我們去學校的山坡上去尋找秋天。我找到的秋天是什么樣的呢？

首先，映入眼簾的是山坡上紅艷艷的楓葉，楓葉似火，好像火的海洋，還有片片黃葉點綴其中，煞是好看。更讓人驚喜的是楓葉上還停著正在休息的蝸牛呢！

順著山間小徑往上走，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物。它的葉子半青半黃，摸起來有點粗糙。這是什么植物呢？我要回家好好研究一下。

秋天的山坡當然少不了豐收的果實。你看，那邊生長一排紅紅的、小小的蛇果。摘下一顆，聞一聞，清香迎面撲來，嘗一嘗，香甜沁入心扉。我想這就是秋天的味道吧？

山坡上最美麗的當屬那千嬌百媚的花兒？？！一朵朵花兒展開了笑臉，爭芳斗艷。一簇簇月季笑紅了臉，千姿百態(tài)。品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球，金黃色的桂花像一顆顆的小米粒，在陽光的照耀下金光閃閃。我想，這就是秋天的色彩吧？

我不但找到了山坡上美麗的秋天，還收獲了秋天的喜悅。

我想上學了作文 篇19

小時候，看見大哥哥、大姐姐們背著書包去上學，心中很想和他們一樣。

20xx年9月我才5歲多，當我第一次背著小書我第一次背著小書包走進小學教室時，別提心里多高興了。老師在第一課時還讓我們做自我介紹、區(qū)分小學與幼兒園不同之處，并問我們有什么理想……。我舉手想回答，老師卻沒有問到我。

其實小學老師比幼兒園的.要嚴格，通過認真學習、長大后當一名科學家就能知道太陽是怎樣形成的。這就是我的理想。

我想上學了作文 篇20

今天，我像往常一樣坐車去上學，我迷迷糊糊地打著哈切，直到快要下車的時候，還沒有清醒，這是，第一縷陽光刺到了我的雙眼，我睜開那睡眼惺忪地眼睛，第一眼就看到了通往校門口的大道。

一夜秋風，一夜秋雨。

我走在這平坦地大道上，一抬頭就看見了一棵棵高大的楓樹，映在那水洼里。這時，我看到了一片片黃葉從樹上慢慢的飄落下來，飄到了一個個亮晶晶地水洼上，水洼變成了一片金黃。這個時候，我聽到了嘰嘰喳喳地鳥叫聲，一只只小鳥在天上自由自在地飛翔，嘴里還叼著一只長長地小蟲子，我向天上望去，日出的天空通紅一片，我看的驚呆了，這是我第一次看到日出??！日出多么美麗，就像給天空涂上了一大片亮紅色，把一朵朵本來潔白的云朵染成了亮紅色，真是美極了。我一不小心，踩進了一個小水洼里，哇！本來亮晶晶地水洼，里面映上了一腳亮紅色的天空，好像一大片花兒，在秋風里頻頻點頭。昨天因為下了雨，我今天就穿了一雙棕紅色地小雨靴，它就像兩只小幼鳥，在跳來跳去地玩耍。我看著平坦的熨帖地，蹦蹦跳跳地向前走。

我準備過馬路了一位和藹可親地阿姨拉起了我的手，我抬頭望著阿姨，阿姨又對我笑了笑，于是，把我?guī)нM了學校，我很有禮貌的向阿姨說了聲："再見！"阿姨也像我擺了擺手，我覺得舒服極了。這時，我聞到了一股濃濃地香味，啊！是爆米花，甜甜的，脆脆的，真想咬一口。

這一天，我可收獲了不少，日出、爆米花的香味和禮貌用語。我興奮極了。

我想上學了作文 篇21

我們家住在離學校不遠的地方，平時我就和我們小區(qū)的幾個同學結伴去上學，在上學的路上我們做了一件讓我至今想起來都覺得自豪的事情。

記得那是一個很冷很冷的冬天，那天早上吃過早飯，我和我們小區(qū)的幾個同學背上書包一起去上學。這時候天剛剛亮，在路上雖然沒有風，但還是感覺到一陣陣寒意向我們襲來，這時候路上的人還不是很多，路邊的公園里有一些老人在哪里鍛煉身體。我們幾個人邊走邊聊，突然看見前方不遠處有一個人在地上撿著什么，我們幾個跑近了一看，是一位賣水果的老爺爺，三輪車上的蘋果撒了一地，老爺爺彎著腰正在急急忙忙的撿蘋果。這時候不知道是誰喊了一聲：“快點撿”我們聽到后飛快的跑過去也彎下腰開始撿蘋果，這時候我無意中發(fā)現(xiàn)老爺爺呆呆的站在那里，表情很無奈，接著又陸陸續(xù)續(xù)來了好幾個同學加入了我們的隊伍，蘋果很快就撿完了。我們把撿來的蘋果都整整齊齊的放在了老爺爺?shù)娜嗆嚿?。這時候老爺爺才緩過神，臉上也露出了一絲笑意。老爺爺拿起蘋果就叫我們吃，我們幾個異口同聲的說：“謝謝您老爺爺！我們不吃，我們是少先隊員”。這時我發(fā)現(xiàn)老爺爺臉上才露出了燦爛的笑容。我們看看時間已經快遲到了，就急急忙忙的向學校跑去。這時候太陽比剛才暖和了很多，照在身上感覺到一絲絲暖意。

今天到學校雖然差一點遲到，不過想想今天我們做的這件事還是讓我感到很高興的，這時候又讓我想起了老師經常教導我們的一句話：“幫助別人，快樂自己”。如果以后碰到這樣的事我還會這樣做！

我想上學了作文匯編十篇

作文是培養(yǎng)學生邏輯思維和思辨能力的重要手段，通過寫作我們更容易看到平凡生活中的閃光點。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想。這篇網(wǎng)絡文章嘗試從各個角度來解讀“我想上學了作文”，如果您想要獲取更深的了解請關注我們的官網(wǎng)！

我想上學了作文【篇1】

一天，笨狼覺得在森林里都玩膩了，就想：學校里有那么多的小朋友，如果我能到學校里去讀書，那該是一件多么美好的事啊，我跟爸爸媽媽商量商量吧。

傍晚，爸爸媽媽回到家后，笨狼爸爸正在看報紙，笨狼走過去對他說：“我親愛的爸爸，我想求你件小事，可不可以讓我去鎮(zhèn)上讀書？”笨狼爸爸笑著說：“好啊，讀書才有出息啊！但只有我答應是沒用的，你再去問問你媽媽?！北坷莵淼綇N房門口便唱起了歌:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”笨狼媽媽轉過身問：“疑？今天我的寶貝兒子怎么唱歌給我聽啊？是不是有什么事想要得到我的同意啊？”笨狼笑了笑說：“還是媽媽了解我??！我想去鎮(zhèn)上上學?！薄斑@是件好事啊，媽媽贊同?！北坷菋寢尯吞@可親的說。

第二天的時候，笨狼爸爸去了鎮(zhèn)上的學校去給笨狼報名。很快，笨狼就已經在學校上課了。他坐在同學們中間，下課的時候和他們一起玩耍。

在第一節(jié)上，語文老師用黃色的粉筆在黑板寫了‘蘋香蕉’兩個字，便說道：“這是香蕉?！薄安粚?，不對！香蕉應該是彎彎的，黃黃的，甜甜的?！北坷橇⒓凑酒饋矸瘩g。同學們聽了，紛紛議論后也覺得笨狼說得很對?！斑@是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果?！崩蠋煔饧睌牡卣f?！盀槭裁刺O果不是真正的蘋果？”笨狼又問。“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什么用？”別的孩子又異口同聲地說道。

“跟你們這些孩子說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！”老師說。于是，老師給孩子們講《小紅帽》，孩子們安安靜靜地聽著，聽得十分專心。忽然一個尖利的嗓音打破了教室的寧靜，又是笨狼，他惱怒地說：“錯，錯，錯，全是造謠的。《小紅帽》里大灰狼明明在大森林里，可你說的怎么會在小紅帽的外婆家里？”語文老師聽了笨狼的話，氣得臉色發(fā)紅，快速走出教室。

從那以后，笨狼的每個老師都會被笨狼的問題給難道，包括他的爸爸媽媽有有時也會被笨狼的一些問題給難住。笨狼在學校上課，可爸爸媽媽就怕笨狼在學校會闖什么禍，整天提心吊膽啊！

我想上學了作文【篇2】

寒假我去北京治療眼睛，開學兩天后才回來。3號早晨我早早的起來了，匆匆忙忙地吃了幾口大米飯，把寒假作業(yè)裝好，連跑帶點地直奔學校。剛一進校門，就有一種既熟悉又親切的感覺，往日和同學們在操場上即開心又快樂的玩耍的情景又浮現(xiàn)在眼前??????。

正當我回味無窮的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬頭一看，是老師和四班的老師走了過來。老師既溫柔又親切的面帶微笑地說：“哎呀，董建炟，你可來了?！蔽覙泛呛堑狞c著頭說：“嗯，老師，我今天剛從北京回來?！崩蠋熣f：“上早自習呢，你快去吧?！崩蠋熀退陌嗬蠋熇^續(xù)往前走了，我的心里美滋滋的，真巧，剛一進校門就遇見了想見的老師，今天真是一個幸運天！我樂顛顛的向教室奔去。還沒走到教室門口，就聽到了朗朗的讀書聲。

我輕輕的推開了門，張箐洋正在領同學們晨讀。張菁洋轉過頭來瞅了我一眼，馮琳一看見我激動的一下從座位上跳了起來，手舞足蹈的說：“哎呀，老董，你可來了！”黃忠銳得意的笑著說：“這兩天你沒來，四則運算我比你學得多，奧數(shù)你比不過我了，耶！耶！”張書欣笑呵呵的說：“哎呀！大刺球，你可來了！”歷曾一因為離我太遠，沒法說話，就一個勁的用眼睛盯著我，抿著嘴強忍住笑??????。我的心情既興奮又感動，原來老師和同學們都這么惦記我呀！好幸福好快樂的一天啊！

我想上學了作文【篇3】

話說我的那個既淘氣又可愛的弟弟三歲了，到了上幼兒園的年齡。很幸運的是他和我上的是同一所幼兒園-豐澤實驗幼兒園。這是一所很棒的幼兒園，我在那里度過了幸?？鞓返娜陼r光。

距我第一天上學到現(xiàn)在已經六年過去了，我依然記得那時的情景。剛上學的我總會哭鬧，我對周圍的環(huán)境感到陌生和害怕，身邊沒有熟悉的人；我想上廁所卻不知道在哪里，也不愿意開口問；吃飯時我總吐出來，飯菜根本不合我的胃口；而且我不喜歡表演，我覺得化完妝后的樣子很丑種種原因讓我總是難過地看著窗外，祈盼著阿公能早點來接我回家。

六年過去了，幼兒園變化很大。為了解決小班新學員進園不適應的問題，園長媽媽和老師們花了許多心思。首先，安排上學前的親子游園活動。那天奶奶帶著弟弟去幼兒園玩了一個上午，體驗了各種小游戲，還在小劇場看了木偶劇表演，最后領了一袋小禮物回家。弟弟一見到我就雀躍地拿來分我，看得出他很興奮。就這樣弟弟熟悉了一下幼兒園，我想他不會像我剛上幼兒園時一樣緊張了吧。接下來的兩天，弟弟在幼兒園里只上半天。弟弟最喜歡的是戶外活動時間，園里增設了不少活動區(qū)域，看得我十分羨慕，我們以前沒有這么好的游玩設施，嗚嗚。弟弟在操場上騎自行車、走獨木橋、滑滑梯、踩滾輪玩得不亦樂乎，老師給他一級棒的獎勵。講故事的時間到了，老師表情豐富、語言生動地講述著，小朋友們一個個目不轉睛地看著老師，有的皺眉、有的驚訝、還有的陷入了思考而我的弟弟呢？他心不在焉，東張西望地往門口瞥，他是被窗外的風景吸引住了？還是跟我一樣祈盼著奶奶早點來接他？弟弟呀，上課就要仔細聽講，故事里的情節(jié)可有趣呢。吃飯時間到了，可是弟弟一口也不吃，老師想喂他，好說歹說他都不肯。小弟呀，好好吃飯才能長得高長得壯。自己動手，其樂無窮呢。

第三天，全班小朋友全天在園。上午弟弟表現(xiàn)不錯，可是下午他就哭鬧了。弟弟哭得很傷心，全家人都跟著緊張，最后在老師的安撫下他終于不哭了。弟弟為什么哭了呢？平時弟弟下午得睡到4點多，晚上得玩到10點才睡覺，白天很早就起床了。而幼兒園2：30就該起床上課了，作息被打亂，弟弟沒睡好就哭了。

弟弟呀弟弟！上幼兒園是很開心的事，老師會跟大家唱歌、跳舞、做游戲，還有許多活動和演出，豐富而快樂。偷偷告訴你，每個月月底都有一頓加餐，加餐可豐盛了，有薯條、雞翅、蝦、包子我最喜歡最期待的就是加餐，這讓我覺得很幸福。經過一段時間的適應，調整好作息和生活習慣，你也能感受到無窮的樂趣。加油！親愛的弟弟。

我想上學了作文【篇4】

暑假終于放完了，我有可以回到學校了，想到久違的同學又可以見面了，我激動萬分，恨不得插上翅膀飛過去。

來到班里，我看見同學們都很興奮，我首先更老朋友打聲招呼，然后坐回位置，問朋友暑假里都干了什么，之后就跟他們聊起天來，特別開心。

忽然，不知誰叫了一聲：“張老師來啦！”剛才還活躍的同學們就像兔子見到老虎一樣，飛快地回到座位上。

老師進來后，問我們：“想不想老師？”我們齊聲說：“想”老師又問：“真的嗎？”我們說：“是”然后老師就叫我們拿出作業(yè)收，有好幾個粗心鬼沒帶，哈哈，我萬事齊備，不怕！

忽然，老師宣布了一個消息：“班長轉學了?！蔽覀凐f雀無聲，班長在平常很好的，我們都喜歡他，怎么能轉走呢？到處傳來嘆氣聲，我還想她和我們一起上完小學呢，看來不成了，唉。

之后老師就叫我們大掃除，同學們就水熱情深得干起來，我心里想：“平常不干，現(xiàn)在就搶著干?！本瓦@樣同學們發(fā)泄完興奮的心情后，—回家了。

回家時，我激動了好久，應為明天就發(fā)書了，這才是最重要的，我估計晚上激動的睡不著覺了，誰叫我太激動了，哈哈，沒辦法。

我想上學了作文【篇5】

枝江市團結路小學四（四）班

李文穎

自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，別提他有多高興了！

這天，他走在大街上看見一所學校里坐著許多學生在上課，他想：他們多幸福??！能上學讀書，學到那么多的知識。為什么我不去上學呢？不行，我也要去！

小木偶到了學校的門口，剛踏進去一只腳就被穿著保安服的虎大叔攔住了。

“小木偶，你不能進去！”虎大叔嚴肅地說。

“為什么呢？”小木偶非常疑惑地問。

虎大叔回答說：“想上學就要交金幣，你有嗎？”

“沒有?！钡∧九疾]有因此而灰心，“那，虎大叔，還有別的方法嗎？”

“嗯，我想想?！被⒋笫迮λ妓髦?，突然，緊鎖的眉頭舒展開來，“有了！還可以通過考試，合格之后就可以上學，這樣還可以免交一切學費。”

“那好，虎大叔，謝謝你！你能告訴我考試的具體時間嗎？”小木偶焦急地問。

“你希望是什么時間呢？”虎大叔說。

“越快越好！”小木偶高興的說。

于是，虎大叔急急忙忙地跑到猴校長的辦公室，他把事情告訴了猴校長，“那就定在今天下午吧！到時候讓小木偶到我辦公室來。”猴校長不假思索地回答。

當小木偶聽到這樣滿意的答復時高興極了，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”

下午，小木偶來到學校，猴校長給他出了一百道口算題，并規(guī)定他在二十分鐘內完成。小木偶一看都是很簡單的題目，三下兩下就做完了，他只用了一半的時間。當他準備交卷的時候，猴校長假裝打了個噴嚏，小木偶見了心想：校長在給我暗示什么呢？肯定是我做錯了吧。他趕緊認真地檢查起來，結果做錯了十道題！頓時，他對猴校長肅然起敬！

他把改正后的卷子交給了猴校長，猴校長看完卷子后對他說：“你是個好孩子，知錯就改?，F(xiàn)在我正式批準你為我校的學生，明天開始你要按時上課，認真學習哦。”小木偶高興地點頭回答：“我一定不會辜負校長的一片苦心和期望！”

從那以后，小木偶和別的小朋友一樣，高高興興地上學了。他終于實現(xiàn)了自己的愿望。

從此，他過上了快樂的日子。

我想上學了作文【篇6】

星期三的早晨，我被轟隆的雷聲給吵醒了，我睜開雙眼，抬頭向望去，窗外仍是一片漆黑，風呼呼的叫著。媽媽已經早醒了，早餐已擺在了餐桌上，她讓我吃完飯，就下樓送我去上學。來到樓下，豆大的雨滴打在我們的身上，媽媽遞給我一件雨衣，自己一手打著雨傘，另一只手推著自行車。

出發(fā)了，媽媽騎著車子吃力地帶著我，我一手舉著雨傘，緊貼著媽媽的后背坐在自行車的后架上，我感到媽媽的身體在瑟瑟地發(fā)抖，雨水順著我的雨衣流下來，冰涼的雨水濕透了媽媽的衣服，我把雨傘盡量往前舉，但媽媽怕我被雨淋著，就把雨傘往后推了推，雨傘就到了我的頭上，而那豆大的雨珠毫不留情地打在媽媽的身上，我正想把雨傘往前舉一點，媽媽卻問我“冷嗎？身上被雨淋著沒有？”，說完這話，媽媽卻打了一個哆嗦，我急忙回答說“我一點也不冷?！眿寢屵@才放下心來。 媽媽騎著車到了一個上坡路段時，她的身上已經濕了一大半了，大風無情地向媽媽吹來，媽媽很吃力地向前騎著，為了盡量騎快點，媽媽把身體向前傾，微微離開座位，弓著腰，把全身力氣都用在腿上，使勁蹬，可速度還是很慢，媽媽仍然堅持騎著?？粗鴭寢尦粤Φ臉幼?，我再也忍不住了，我求著媽媽說“你讓我自己下來走吧，你這樣帶著我太累了”，可媽媽生氣地回答“不要下來，風太大，會把你的衣服淋濕的”。我只好坐在車上，過了好長時間，媽媽才騎上去，這時，媽媽已是筋疲力盡了。

到學校了，我發(fā)現(xiàn)我身上一點也沒有淋濕，而媽媽身上卻全濕透了，雨水順著媽媽的頭發(fā)流到了臉上，雨水還打在媽媽的臉上，形成無數(shù)的水珠，就象露珠在荷花瓣上滾動，我知道這些水珠包含著媽媽的汗水。我望著媽媽的臉不知說什么好，媽媽溫和地對我說“在學校好好學習”。我答應了一聲就向教室跑去。

當我回頭再望一眼媽媽的時候，我感覺到媽媽那弱小的背影變成了高大的背影，我跑進教室，眼前仍不停閃現(xiàn)媽媽在雨中騎車時艱難的樣子，耳邊回蕩著媽媽的那句“在學校好好學習”的話，我想我一定要好好學習，用實際行動來匯報媽媽。

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我想上學了作文【篇7】

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

二年級寫景作文題目：雨的世界。關于雨的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文300字的雨的世界的寫景小練筆希望能夠幫到你。

現(xiàn)在我已經是五年級的學生了，從我上學的那一天開始，總是您站在講臺上為我們講課，我們坐在下面聽您講課。今天，讓我們換一下位置吧，請您坐下，聽我說吧。

叮呤呤，上課的鈴聲響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，老師也如期而至，快步走上三尺講臺，繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了，我們不情愿的與老師說再見。按照常理下一節(jié)是數(shù)學課，可是上課鈴響時卻不是數(shù)學老師，又是再熟悉不過的身影。原來，數(shù)學老師有事，和語文老師串了課。于是，我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節(jié)作文課，我們愉快的答應了老師。拿出了作文本，準備上課。老師要面批作文，我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過去了，老師終于將前面同學的作文批閱完畢了。

我想上學了作文【篇8】

我們贏了！我們真是無人能敵。我們班稱第二，沒人稱第一！操場上傳來一陣陣歡呼聲在學校上空回蕩。這是怎么回事？原來，五年級正在進行拔河比賽。

你好！時間過的真快，分別一年了。在這里，我祝你行年快樂！也請你代我向伯伯、嬸嬸、哥哥問好。在這一年的時間里，我經歷了許多令人高興的事情，但我覺得最有趣的事情還是捉蚱蜢那件事。

我跑回家里上藥，之后就睡在床上休息。這時，媽媽走過來，扯掉我的被子問我：真不學了？沒用的家伙！這時，我想起了老師對我說過的一句話：做什么事都不能半途而廢！于是我馬上爬起來，又推上自行車出去練習了。因為我堅持練習，不到兩個星期的時間，我終于將騎自行車學會了。

每天五點以前就要起床，洗衣、做飯、干家務，忙個不停，還要走一個半小時的山路才能到學校，小小的年紀，真不容易?。W校的環(huán)境更是讓人目不忍睹。所謂的學校，只是一間破瓦房，全校只有四個年級。而這四個年級只能在一個教室里。教室里邊一共有四排座位，第一排是一年級，第二、三、四排依次是二、三、四年級，學校里只有一個老師，他只能輪流給每個年級上課?？梢?，山里的孩子們是在怎樣艱苦的環(huán)境下學習的。他們小小的年紀就要承擔起家庭的重任，放學回來，不是馬上可以做作業(yè)，而是趕緊幫父母干農活，等把所有的活干完后，天早已黑了。家里窮得連一張書桌也沒有，只有一張破爛不堪的長凳子，她只有蹲在那里寫作業(yè)。

我想上學了作文【篇9】

今天是我第一次自己騎車去上學，我像飛出籠子的小鳥，心里有說不出的喜悅。我16歲了，說出來可能大家不信，在這以前我從沒單獨來上過學。我是一名聾啞學生，我的出生并沒有給我的媽媽、我的家?guī)矶啻蟮捏@喜，因為我和周圍的小朋友不同。媽媽也因此把大部分時間和精力都用在了照顧我上。

每次上學、放學都是媽媽騎著自行車接送我，無論春秋冬夏，無論風霜雨雪。我坐在媽媽的自行車后座上，一抬頭就會看見那幾根隨風飄動的白發(fā)?，F(xiàn)在我大了，我想自己騎車上學。當我把這個想法告訴媽媽時，一開始她并不同意，擔心我聽不見汽車的喇叭聲，擔心我路上遇到壞人，擔心我迷路……我知道媽媽是關心我，但是我長大了，我想為她減輕一些負擔。于是我和媽媽商量，前幾天我在前面騎車，媽媽在后面騎車跟著。跟了幾次后，媽媽終于同意讓我自己上學了。第一天獨立騎車上學，媽媽不斷地囑咐我要注意紅綠燈，不要騎得太快，拐彎時要下來推著車子，路上不要貪玩，到學校時讓老師給回個電話……路上我遵照媽媽的每一句囑咐，慢慢地騎著車子。來到學校，我放下自行車就去找老師，讓她給媽媽打了個電話，說我平安到學校了。

老師告訴我，媽媽聽到后激動得哭了。今后的路還很長，媽媽也會慢慢變老，我想對媽媽說，請您放心，我會認真走好人生的每一步。

我想上學了作文【篇10】

我又能回學校上學了

王亞蘭

自從我的左臂傷了以后，就在家里整整呆了四天半，真的受不了了。我讓爺爺奶奶稱兌諾言。十月十四，那個星期一，他們真的讓我回學校繼續(xù)上學了。因為在我養(yǎng)傷的那段時間里，老師讓田靜瑤給我補課，可是田靜瑤不是忘了，就是不知道怎么講，我太絕望了。

今天，我又能回到學校重新聽講。我真的是太高興了。我在家里的每一天都在想，什么時候能上學啊！我真的想快點好。能活蹦亂跳的玩起來。我那時候真實浮想聯(lián)翩，胡思亂想呢。

我太希望上學了。有一次，我到學校，一位六年級的學生叫我三只腳的狗，我沒太在意。然后他又一次的說，這個人都上了掛彩了，然后哈哈大笑起來。我表面上沒在意，可是在我的內心的深處，象一個被人欺負的小孩，罵來罵去，讓人欺負的連話都說不出來。那個時候我在慢慢的消除剛才的那個痛苦的場景。但是又想起我自己的任務來。我是來上學的，不是來讓人罵的，我不能在乎這些。我又高高興興地去我們的班里了，臉上裝出一點也沒有事的就進去了。

我能上學來，真是太棒了。我從不知道的事物，一下子就知道我們學到了哪，哪兒沒有學。上學的滋味太好了，上學能給我快樂和喜悅。我整個的人都沉浸在能重新上學的喜悅中。我能上學了，無論今后有人再說我什么，我都不會在意，因為有這樣一句話，走自己的路，讓別人去說吧！我會永遠記住這句名言的。

我能上學了！現(xiàn)在又能重新回到學校了。我太高興了。終于能重新回到母校，重新回到知識的懷抱中了。（20xx年10月22日交稿）