幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案五篇

即將迎接幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，所以我們應(yīng)當(dāng)靜下心來好好思考怎么寫好活動(dòng)方案了。你們知道哪些優(yōu)秀的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案(篇一)

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語言表達(dá)對(duì)教師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

四、活動(dòng)過程

1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛。

將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

（3）幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4、集中展示，分享歡樂

（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂。

（2）請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么？

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案(篇二)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.學(xué)會(huì)演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

活動(dòng)過程

導(dǎo)入部分

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動(dòng)的愿望。

教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，?qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

學(xué)習(xí)部分

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

教師：照片里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你喜歡老師嗎，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請(qǐng)幼兒回憶并說說理由。

教師給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

教師：老師有時(shí)候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時(shí)候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時(shí)候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時(shí)候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片。

教師：你們看，老師們這是在干嘛?

小結(jié)：老師抱著好幾個(gè)哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們?cè)谟變簣@健康、快樂地成長。

2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

結(jié)束部分

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。

溫馨提示

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

活動(dòng)延伸

課間互相說一說自己最喜歡的老師。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案(篇三)

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20____年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動(dòng)過程4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案(篇四)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)演講活動(dòng)方案(篇五)

活動(dòng)背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂！”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

展示形式和時(shí)間：

每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、整體打包報(bào)道：婷婷老師

具體活動(dòng)安排：

語言：詩歌《老師的手》 401班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

二、進(jìn)行

一）利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

1、提問：老師的手會(huì)做什么？（教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品

2、老師是怎么做的？（理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞

3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒總結(jié)

二）教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

三）教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

四）仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。

Yjs21.Com更多幼兒活動(dòng)方案擴(kuò)展閱讀

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案合集五篇

馬上就要面臨幼兒園教師節(jié)活動(dòng)了，我們不要忘記提前制定合適的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以維護(hù)活動(dòng)的展開，現(xiàn)在一定不能忘了寫這次的活動(dòng)方案??！幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(篇一)

又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢？既能讓孩子們理解教師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會(huì)尊重教師，讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過！

一、親子手工制作活動(dòng)——來自節(jié)日的祝福卡

早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在教師的幫忙之下，將自我的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自我爸爸媽媽對(duì)教師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對(duì)教師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓教師們感動(dòng)，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

二、繪畫活動(dòng)——我的教師

上午教師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場(chǎng)景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場(chǎng)面，有的小朋友畫了教師上課的樣貌，有的小朋友畫了教師和小朋友們?cè)谝积R……，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓教師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不明白該怎樣用語言表達(dá)自我對(duì)教師的情感，卻用手中的筆將自我對(duì)教師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對(duì)教師的愛的表達(dá)！

三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐

午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前，教師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的'安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子。

一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓教師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對(duì)教師工作的理解，把對(duì)教師的理解都落實(shí)到了自我的行動(dòng)中。

四、歌唱活動(dòng)——《教師教師，我愛你》

午時(shí)，教師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛你》，在教師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：教師，教師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……在歌聲中，體驗(yàn)熱愛教師的情感。

五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受

在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，教師和孩子們聚在一齊，一齊說說這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)。

教師節(jié)的一天，重在讓孩子們明白教師的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重教師，也期望家長們能真正理解和尊重教師，能相信學(xué)校，相信教師，同時(shí)讓教師們真正體會(huì)到身為教師的自豪和榮耀。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(篇二)

設(shè)計(jì)意圖：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆 灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。

2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、照相機(jī)等設(shè)備。

4、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

5、建議幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

活動(dòng)一：

活動(dòng)名稱：《我親愛的老師》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛畫紙、彩筆、輕音樂。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入。

（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

（2）幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

3、觀察我的老師。

（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭 發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問。

幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的'？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫幅畫。

（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

——教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

——幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師， 祝您節(jié)日快樂!”

活動(dòng)二：

活動(dòng)名稱：《老師，謝謝您》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過程：

1、情景導(dǎo)入。

（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？(幼兒互相交流)

（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 ——師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

——教師介紹教師節(jié)的由來。

——引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

2、“小小賀卡”。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、“感動(dòng)的祝?！?。

教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

4、“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”

活動(dòng)反思。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(篇三)

【一】活動(dòng)背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

【二】活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

(三)活動(dòng)案例

★小班語言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師

活動(dòng)目標(biāo)

>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

>>激發(fā)熱愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(篇四)

一、指導(dǎo)思想

從實(shí)踐重要思想的高度出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)為主線，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開展系列活動(dòng)。變單純的節(jié)日慶祝為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三、活動(dòng)安排

1、學(xué)校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會(huì)，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì)。

2、黨委宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處及各院（部）要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

3、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。

4、各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際，通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)，關(guān)心離退休教職工。

5、各單位圍繞本單位實(shí)際，開展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、各單位要從實(shí)踐重要思想的高度出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

2、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)搞好慶祝活動(dòng)，本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)，嚴(yán)禁借慶祝之機(jī)大吃大喝、濫發(fā)濫補(bǔ)。

3、各單位要做到早籌劃、早準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案要求和本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的慶?；顒?dòng)方案，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)方案報(bào)學(xué)校辦公室。

幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案(篇五)

主題名稱：當(dāng)一名快樂的幼兒園老師

選題理由：

我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個(gè)瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對(duì)工作都有倦怠，都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會(huì)問自己："你快樂嗎""如何做一名快樂的幼兒園教師呢?"相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。

主題目標(biāo)：

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和品德上都過硬的好教師

2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師

主題活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月——20xx年1月

主題活動(dòng)形式：全園教師集體活動(dòng)

主題活動(dòng)流程：

一、專家引領(lǐng)

活動(dòng)形式：講座?

二、外出參觀學(xué)習(xí)

三、建立與家長良好的溝通方式：

活動(dòng)形式：講座

四、開展“快樂沙龍”活動(dòng)

五、教師征文演講活動(dòng)

征文演講主題：如何當(dāng)一名快樂的幼兒園老師

活動(dòng)形式：

1、無記名征文

2、征文得獎(jiǎng)教師演講

六、讀書活動(dòng)：

推薦書目：

1、《爬上豆蔓看自己——辛黛瑞拉得教育日記》

2、《與幼兒教師的對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長之路》

七、社區(qū)共建

八、工會(huì)組織活動(dòng)(登山)

為了使教師盡快度過工作倦怠期，以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破，我園于20xx年5月上旬在四樓會(huì)議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎(jiǎng)?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實(shí)的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場(chǎng)的每一位教師，贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)選，陳慧兒的《以愛換愛，快樂無邊》榮獲演講一等獎(jiǎng)，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎(jiǎng)。

整個(gè)演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真，旨在通過“讓教師感動(dòng)教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動(dòng)的一個(gè)最重要的活動(dòng)內(nèi)容，有力地弘揚(yáng)了教師良好的精神面貌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案集錦五篇

在平時(shí)生活或工作中我們會(huì)舉辦幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，是時(shí)候以幼兒園教師節(jié)活動(dòng)為主題制定合適的方案了。活動(dòng)方案可以保證活動(dòng)開展的更加有序，所以在寫活動(dòng)方案上花的時(shí)間是很有意義的事情。 你們知道哪些優(yōu)秀的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案【篇一】

xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)目標(biāo)：

x、幼兒通過參加活動(dòng)知道x月xx日是老師的節(jié)日。

x、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

x、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)流程：

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點(diǎn)

三、 幼兒與家長為教師制作賀卡

x、 教師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片

x、 家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

四、 幼兒吃水果、喝水

五、 幼兒戶外游戲與拍照

x、 擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

x、 全班合影留念

六、 律動(dòng)

七、 吃午餐

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

（3）用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

難點(diǎn)：用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。

四、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

活動(dòng)過程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

（2）幼兒提問，教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對(duì)幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師。

五、活動(dòng)過程

（一）教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁矗坷蠋熢谧鍪裁?？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園最美教師節(jié)活動(dòng)方案【篇五】

活動(dòng)

一個(gè)人的成長、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間；20xx年9月9日9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)室

活動(dòng)人員：大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月十日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)目。。

2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對(duì)老師們的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶吃的東西

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動(dòng)——做個(gè)禮物送老師——作品展示

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日

節(jié)。

二、觀看節(jié)目

1、模特秀，表演者朱雅軒。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》，表演者陳雅文等。

3、歌曲《我的小花園》，表演者王銘鑫等。

4、歌曲《我會(huì)變》，表演者大一班全體幼兒。

三、熱心服務(wù)活動(dòng)

1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對(duì)自己的關(guān)愛，我可以為老師做些

什么事？我想對(duì)老師說句貼心話。

2、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)？

3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

4、交流：對(duì)今天活動(dòng)的感受？

5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。

四、做個(gè)禮物送教師

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。（幼兒分組畫畫）

五、作品展示

六、活動(dòng)延伸

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心老師。

反思：

幼兒在活動(dòng)中講述了老師平時(shí)是如何照顧自己的，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案

對(duì)于那些追求人生目標(biāo)的人來說，在生活中很多重要的事情都需要提前規(guī)劃。這就要求我們時(shí)常要進(jìn)行詳細(xì)的方案準(zhǔn)備工作，制定好工作方案能夠協(xié)助我們理順工作的思路。正因如此，下面這篇網(wǎng)絡(luò)文章是一篇非常出色的“幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案”文章，我們強(qiáng)烈推薦您細(xì)讀一番，相信能對(duì)您有所幫助！

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

展示形式和時(shí)間：

每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。

老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。

老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。

老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)概述

名 稱：歲月如歌感謝恩師

目 的：通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

意 義：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主 題：桃李滿天下，恩情似海深

內(nèi) 容：“師生情”簽名

“我最想對(duì)老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)

時(shí) 間：20__年9月1日—20__年9月10日

地 點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

第一篇、“師生情”簽名

準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支

時(shí)間：9月10日中午12：30

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

第二篇、“我最想對(duì)老師說的一句話”展板

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷

時(shí)間：9月9日—9月10日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：

1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容

2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說的一句話”小紙條

3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、9月10日中午將展板置于主樓前

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

準(zhǔn)備：9月1日晚自習(xí)召集各班班長開會(huì)、下發(fā)通知

時(shí)間：9月8日—十月8日

方案：十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

時(shí)間：9月6日—9月10日

地點(diǎn)：待定

方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)

準(zhǔn)備：9月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)并說明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求

時(shí)間：9月10日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

xx幼兒園近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀；教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。

二、表彰時(shí)間：

教師節(jié)

三、表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。

2、泡桐樹幼兒園師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)能手。

四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：

1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。（語文組評(píng)選優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵）

2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方法評(píng)選。

3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。

4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

五、評(píng)比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵（優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)）

（1）為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受父母信任、學(xué)生喜愛。

（2）管理一流。教室管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，教室財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明教室的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、主動(dòng)參與教室教育活動(dòng)和教室管理。

（3）關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無人身安全和健康事故發(fā)生。

（4）尊重父母。了解、滿足、超越、引領(lǐng)父母的需要，父母零投訴，贊譽(yù)度達(dá)100%。

（5）廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受父母的宴請(qǐng)、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手

（1）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方法，以研究為職業(yè)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。主動(dòng)爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作。主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

（3）成績顯著。所教教室學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

六、表彰形式：

1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn) 識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生 喜愛老師的情感。

中班

1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們 的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的 意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等 不同的`形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老 師的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了 解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛 苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的 行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老 師共享節(jié)日快樂。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán) 境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快 樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫 展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音 響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活 動(dòng)。

6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教 師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

選題理由：

我園很多幼兒教師都處于工作和專業(yè)提升上的一個(gè)瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上，對(duì)工作都有倦怠，都渴望能在專業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙，大家會(huì)問自己：“你快樂嗎”“如何做一名快樂的幼兒園教師呢?”相信只要我們用心去做，用情去做，用生命去做，在工作上就能有更出色的發(fā)揮，就一定能成為一名快樂的受孩子歡迎的老師。

為了使教師盡快度過工作倦怠期，以愉快的心情尋求專業(yè)上的突破，我園于5月上旬在四樓會(huì)議室舉行“當(dāng)一名快樂的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎(jiǎng)?wù)呓M成，在演講過程中，她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實(shí)的語言，憑借苦中作樂的工作態(tài)度深深地感染了在場(chǎng)的每一位教師，贏得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過翁麥虹園長、黨支部書記余鳳妹等評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)選，陳慧兒的《以愛換愛，快樂無邊》榮獲演講一等獎(jiǎng)，張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎(jiǎng)。

整個(gè)演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真，旨在通過“讓教師感動(dòng)教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂才能有更出色的發(fā)揮，才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開展“如何當(dāng)一名快樂的幼兒教師”主題系列活動(dòng)的一個(gè)最重要的活動(dòng)內(nèi)容，有力地弘揚(yáng)了教師良好的精神面貌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇6】

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案范文

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案一：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案二：

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)

活動(dòng)過程

1.導(dǎo)入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師:今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?

3.觀察我的老師。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的'?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句:“老師，祝您節(jié)日快樂!”

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案三：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：2009年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1

1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

5．講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇7】

幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案四篇

篇一：幼兒園中班教師節(jié)教案（1263字）

此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中，作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中，孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過程中，我提問孩子：你長大了想當(dāng)什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個(gè)孩子說，長大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師，增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛。

一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解老師的工作。

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

表達(dá)對(duì)老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認(rèn)讀：“我愛您”“美麗”。

活動(dòng)一：我的老師

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認(rèn)讀：“我的老師”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑……”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強(qiáng)對(duì)老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進(jìn)行表演。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。

能用一些詞匯進(jìn)行講述。

活動(dòng)二：老師真美麗

活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)觀察能力。

2、能用語言描述老師的外貌特征。

3、學(xué)畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的.明顯外貌特征。

4、認(rèn)讀：“美麗”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動(dòng)過程：

1、談話：了解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。

2、請(qǐng)出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個(gè)老師？為什么？

4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

5、說說自己的畫，畫的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。

6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。

7、認(rèn)讀：“美麗”。

總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美，不只是外表。

2能畫出自己觀察到的老師。

3能認(rèn)讀：美，并理解詞意。

活動(dòng)三老師我愛您

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。

鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛做手工。

認(rèn)讀：“我愛您”

活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵

活動(dòng)過程：

1談話：說說老師一天的都做什么工作。

2想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

5認(rèn)讀：“我愛您”

6利用美勞材料折疊大紅花。

總結(jié)分享：把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

知道老師的辛苦。

懂得愛老師。

能認(rèn)讀：“我愛您”。

活動(dòng)四我是小老師

活動(dòng)目的：

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

鍛煉口語表達(dá)能力。

鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。

活動(dòng)過程：

1欣賞歌曲。

2請(qǐng)出小老師，請(qǐng)小老師自我介紹。

3提問小老師都會(huì)干什么？“我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫畫，還會(huì)背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”

4小老師背兒歌：

我們愛老師

小鳥愛藍(lán)天，

魚兒愛江河；

蚯蚓愛泥土，

蜜蜂愛鮮花；

我們愛老師。

篇二：中班教師節(jié)主題活動(dòng)方案（390字）

活動(dòng)目標(biāo)：

知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

活動(dòng)過程：

1、知道教師節(jié)

教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

教師：你們真懂事真乖！何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽聽小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說的心里話，可以嗎？

教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的！

3、做讓老師快樂的事

教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會(huì)很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴何老師，好嗎？

篇三：幼兒園中班教師節(jié)教案（562字）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動(dòng)過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。

3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

篇四：幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案（584字）

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)

活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入。

(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？

(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？

3、觀察我的老師。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫幅畫。

(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇8】

一、活動(dòng)目的：

在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的活動(dòng)，在校園創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃厚的節(jié)日氛圍，讓老師感受到教師職業(yè)的光榮與幸福，同時(shí)也讓學(xué)生感受教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會(huì)感謝師恩，由衷表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

二、活動(dòng)主題：

我們愛您——老師

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作綬帶、宣傳板（康儂廣告）。

2、購置鮮花（60+8）；購置贈(zèng)送給教師的書籍。

3、大拇指廣播人員準(zhǔn)備。

4、訓(xùn)練學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過老師的窗前”。

5、學(xué)生代表發(fā)言準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)內(nèi)容

感念師恩“五個(gè)一”：一句祝福、一束鮮花、一聲感謝、一個(gè)微笑，一首歌。

1、7：40開始，利用“大拇指廣播”向老師們表達(dá)濃濃愛師情意，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2、組織學(xué)生代表手執(zhí)花束于校門口迎接教師上班，為每位老師送上一束鮮花，并送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

（五三班8名學(xué)生，陳雨軒負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生代表（五三班魯翎珊）代表全體學(xué)生對(duì)老師們道一聲感謝。

（演講稿，仇曉華老師準(zhǔn)備）

4、用抓拍或合影留念的方式，留下老師們節(jié)日里幸福的笑容，并將照片沖洗出來送給老師們留作紀(jì)念。

（拍照，曾黎，陳文芳）

5、學(xué)生代表獻(xiàn)唱“每當(dāng)我走過老師窗前”

（人員待定，歌曲已下載）

七、活動(dòng)議程

1、宣布大會(huì)開始

2、學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過老師的窗前”

3、表彰

4、學(xué)生代表講話

5、教師代表講話

6、活動(dòng)結(jié)束

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇9】

活動(dòng)來源：

“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個(gè)人都會(huì)唱，它歌唱的就是人類心靈的工程師——教師。有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第三十一個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道2019年9月10日是第三十三個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班活動(dòng)詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工：感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間：

1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、 各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報(bào)道：小俞老師

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇10】

為辦好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，聯(lián)合校黨支部，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開展系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月10日

三、活動(dòng)安排：

1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（電子顯示屏）

2、9月10日下午4：30組織各級(jí)組開展文體活動(dòng)。（工會(huì)負(fù)責(zé)）

3、9月10日下午6：00組織教師召開交流會(huì)。（黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé)）

四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)：

1、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人：蘇亦文。協(xié)助：藍(lán)靖藝

2、文體活動(dòng)主持：彭蕾（工會(huì)文體宣傳委員）協(xié)助：陳國柱、蘇田發(fā)、李玉珍

3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌（支部負(fù)責(zé)人）、蘇亦文（工會(huì)主席）協(xié)助：黃燕芬（工會(huì)女工委員）

五、附教師節(jié)交流會(huì)議程：

1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。

2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言（xx學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅），楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名，以積分高低排名，預(yù)算2100元。

2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出，預(yù)算1750元。

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇11】

●活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡園所的教師，能夠表達(dá)自己喜愛的理由。

2.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

3.能夠說出每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)。

●活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。

●活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來與意義。

-------------------------------

2.教師工作

出示教師的照片，幼兒進(jìn)行認(rèn)知并分享自己與每個(gè)教師的故事。

-------------------------------

3.我最愛的教師

幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛的教師照片下，并講述自己喜愛的理由，園所記錄幼兒的講述理由。

-------------------------------

4.最美教師

園所準(zhǔn)備鮮花送給得票最多的教師，并將幼兒對(duì)每個(gè)教師的認(rèn)識(shí)講述剪輯成品。

●活動(dòng)延伸：

可以開展我最愛的行為，并將良好的行為作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)，鼓勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

教師節(jié)是學(xué)生們對(duì)老師們感激之情的表達(dá)時(shí)刻。教師們?yōu)閷W(xué)生們付出了很多，用心教育并塑造了他們的人格和價(jià)值觀。通過慶祝教師節(jié)，學(xué)生們可以向教師們致以最誠摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)

一、主題：感恩有你，教師節(jié)快樂！

二、 活動(dòng)目的：

1.?表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.提高家長對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；

3.加強(qiáng)家長和教師之間的溝通與合作。

三、 活動(dòng)安排：

教師感恩卡片制作環(huán)節(jié)：

1.前期準(zhǔn)備：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備卡紙、彩筆和裝飾材料；

2.活動(dòng)過程：孩子與家長一起制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師的感激之情；

3.?活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子在親手制作的過程中，感受到對(duì)教師的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。

四、教師頒獎(jiǎng)典禮：

1.由家長代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，讓老師感受到家長們的認(rèn)可和支持；

3.家長代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。

五、教師樂園：

1.在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的游戲和娛樂項(xiàng)目，供老師們放松和娛樂；

2.家長和孩子們可以一起參與活動(dòng)，加強(qiáng)家長與教師之間的互動(dòng)和交流；

3.家長代表為老師們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單但溫暖的午餐和小點(diǎn)心。

六、?活動(dòng)宣傳：

1.制作彩色海報(bào)，張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置；

2.在幼兒園通訊簿中向家長宣傳活動(dòng)安排；

3.通過班級(jí)微信群和家長會(huì)議等渠道告知家長活動(dòng)詳情。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?來自家長的反饋：通過詢問家長對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，了解家長的滿意度和建議；

2.?老師的感受：在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行老師心得交流，聽取老師的想法和建議，以便在未來的活動(dòng)中改進(jìn)。

八、注意事項(xiàng)：

1.確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，保證活動(dòng)材料、設(shè)備和場(chǎng)地的準(zhǔn)備；

2.安排一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)；

3.充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要，在活動(dòng)中重視孩子的參與和安全；

4.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)

一、活動(dòng)名稱：快樂教師節(jié)，溫馨童心

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感謝和祝福；

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng)；

3.?與幼兒共同度過愉快的教師節(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?班級(jí)表演：每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一段歌舞表演，展示孩子們對(duì)老師的愛和祝福；

2.?兒童畫展：每個(gè)班級(jí)展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫作，展示他們對(duì)老師的感激之情；

3.?DIY禮物制作：策劃一系列DIY活動(dòng)，讓孩子們親手制作禮物送給老師，表達(dá)他們的心意；

4.?探訪老師家鄉(xiāng)：帶領(lǐng)孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等，增進(jìn)師生之間的了解和親近；

5.?老師技能展示：老師們展示自己的特長，如繪畫、手工制作、舞蹈等，讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師的多樣才藝。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：教師節(jié)前一天，上午9:00-11:00

地點(diǎn)：幼兒園多功能活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程：

1.?開場(chǎng)致辭：由園長致辭，感謝教師的辛勤付出；

2.?班級(jí)歌舞表演；

3.?兒童畫展；

4.?DIY禮物制作：老師指導(dǎo)孩子們制作禮物；

5.?探訪老師家鄉(xiāng)：進(jìn)行文化及美食展示；

6.?老師技能展示；

7.?老師代表致辭：由老師代表發(fā)表感言，向孩子們表達(dá)感謝之情；

8.?頒發(fā)禮物：由孩子親自向老師送上DIY禮物；

9.?教師互動(dòng)游戲：老師之間進(jìn)行游戲互動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

10.?結(jié)束語：由園長致辭，希望教師們度過愉快的教師節(jié)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?班級(jí)教師配合準(zhǔn)備班級(jí)表演、兒童畫展等內(nèi)容；

2.?教師聯(lián)合策劃DIY禮物制作活動(dòng)；

3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示；

4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準(zhǔn)備工作；

5.?準(zhǔn)備禮物以及感謝信等；

6.?活動(dòng)場(chǎng)地布置。

七、活動(dòng)宣傳：

1.?制作海報(bào)，張貼在幼兒園各個(gè)主要位置；

2.?在幼兒園內(nèi)部網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知；

3.?發(fā)放家長通知，邀請(qǐng)家長參與觀看表演。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?匯總孩子們制作的測(cè)評(píng)問卷，了解孩子們的參與程度和反饋意見；

2.?教師會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)效果和不足之處，并提出改進(jìn)建議；

3.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告，供下次活動(dòng)參考使用。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

1.?材料費(fèi)用：DIY禮物制作所需材料；

2.?花費(fèi)費(fèi)用：如老師家鄉(xiāng)介紹所需；

3.?活動(dòng)物料費(fèi)用：海報(bào)制作、禮物購買等費(fèi)用。

十、備注：

在活動(dòng)中，老師們不僅是教育者，也是孩子們的朋友和伙伴，通過這些活動(dòng)，希望能夠加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和理解，讓教師們感受到孩子們的愛和祝福?；顒?dòng)結(jié)束后，可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物，增加互動(dòng)和趣味性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)

一、活動(dòng)主題：

致敬辛勤耕耘的園丁，共慶教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園會(huì)議室及活動(dòng)場(chǎng)地

四、活動(dòng)流程：

開場(chǎng)致辭（15分鐘）

1.幼兒園園長致辭，感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出，并對(duì)教師們表示敬意。

2.有幸能夠擔(dān)任幼教工作的教師代表發(fā)言，分享自己的成長與收獲。

精彩表演（30分鐘）

1.幼兒園藝術(shù)團(tuán)展示舞蹈或小品。

2.教師團(tuán)隊(duì)合作表演，展現(xiàn)教師們的團(tuán)隊(duì)精神。

愛心互動(dòng)游戲（30分鐘）

1.建立教師和幼兒之間的互動(dòng)，通過游戲增加師生之間的情感聯(lián)系。

2.比如猜謎語、打氣球、扔絨球等小游戲。

表彰優(yōu)秀教師（15分鐘）

1.評(píng)選出優(yōu)秀教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2.教師演講，分享自己的教育心得和感悟。

教師交流活動(dòng)（30分鐘）

1.組織教師們進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享教學(xué)心得和教育資源。

2.可以設(shè)置問答環(huán)節(jié)，激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。

教師節(jié)晚宴（60分鐘）

1.為教師準(zhǔn)備豐盛的晚宴，讓大家一同共享美食和歡樂時(shí)光。

2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻，展示教師們與孩子們的點(diǎn)滴溫馨瞬間。

教師節(jié)禮品贈(zèng)送（15分鐘）

1.幼兒園為教師準(zhǔn)備精心的禮品，表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。

2.教師們交流互送小禮品，增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系。

整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，教師自由交流和休息時(shí)間。

此方案旨在通過一系列的活動(dòng)，給予教師們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛，讓他們?cè)诠?jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關(guān)懷。同時(shí)，通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的敬意和感謝。

2.?加強(qiáng)家長、學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和溝通。

3.?提升教師的工作積極性和專業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩活動(dòng)：

1.?學(xué)生和家長們準(zhǔn)備一份特別的感謝禮物，可以是手工制作的卡片、鮮花等，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

2.?組織學(xué)生和家長們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包，包括各類點(diǎn)心和水果?？梢匝?qǐng)家長們提前準(zhǔn)備好，并由家長會(huì)負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)一派送。

二、精彩表演：

1.?學(xué)生們可以準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的表演，可以是歌舞、小品等形式，向教師致以最美的祝福。

2.?邀請(qǐng)家長們積極參與，準(zhǔn)備一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師和家長一起參與，增加活動(dòng)的歡樂氛圍。

三、交流分享：

1.?邀請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家或幼兒園管理者給教師們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師提升專業(yè)能力。

2.?組織教師互相分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)。

四、心理關(guān)懷：

1.?組織心理輔導(dǎo)員為教師們提供一次心理健康知識(shí)講座，幫助教師們調(diào)節(jié)情緒和緩解工作壓力。

2.?為教師們組織一次放松身心的活動(dòng)，例如瑜伽、按摩等，讓教師們放松心情，舒緩疲勞。

五、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)（每年的9月10日）前后

六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園

七、活動(dòng)執(zhí)行步驟：

1.?提前通知學(xué)生和家長們活動(dòng)的日期和內(nèi)容，并鼓勵(lì)積極參與。

2.?組織學(xué)生和家長們準(zhǔn)備感謝禮物和美食大禮包。

3.?邀請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)師和心理輔導(dǎo)員，并安排講座和放松活動(dòng)。

4.?確定表演內(nèi)容和節(jié)目，并安排排練時(shí)間。

5.?在教師節(jié)當(dāng)天，安排感恩活動(dòng)和精彩表演，并在活動(dòng)中向教師們贈(zèng)送感謝禮物和美食。

6.?安排交流分享和心理關(guān)懷活動(dòng)，幫助教師們提升專業(yè)能力和享受心理關(guān)懷。

八、活動(dòng)評(píng)估：

1.?收集學(xué)生、家長和教師的反饋意見，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)方向。

2.?根據(jù)反饋意見，優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織安排，進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)

一、 活動(dòng)主題：感恩教師，共同成長

二、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天或當(dāng)天

三、 活動(dòng)目的：

1.表達(dá)對(duì)教師的感激之情，增強(qiáng)師生之間的情感連結(jié)；

2.提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；

3.增進(jìn)教師之間的交流與合作，促進(jìn)共同成長。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.教師節(jié)主題分享會(huì)：

2.邀請(qǐng)優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講，分享他們的教育故事、教學(xué)心得和成長經(jīng)歷；

3.讓更多教師受到鼓舞，并從中獲得共鳴與啟發(fā)。

五、學(xué)生表達(dá)與感謝：

1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作感謝卡片、寫感謝信、畫素描等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情；

2.在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生逐個(gè)向自己喜愛的教師送上表達(dá)物品，并表達(dá)自己的感謝之意。

六、?休閑互動(dòng)游戲：

1.?設(shè)計(jì)一些小游戲，讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心；

2.比如：教師組隊(duì)進(jìn)行知識(shí)問答比拼、教師和學(xué)生一起玩互動(dòng)游戲等。

七、教師節(jié)大合唱：

1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂資源，組織教師和學(xué)生共同進(jìn)行一場(chǎng)合唱表演；

2.可以選擇一些經(jīng)典的教育歌曲，展示師生團(tuán)結(jié)一心，共同成長的精神。

八、教師節(jié)晚宴：

1.舉辦一場(chǎng)教師節(jié)晚宴，為教師們獻(xiàn)上美味的食物；

2.晚宴期間，安排表彰儀式，對(duì)教師中的優(yōu)秀者進(jìn)行表揚(yáng)，增加教師的職業(yè)榮譽(yù)感。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

十、活動(dòng)組織：

1.成立活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行；

2.?分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。

十一、資源準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括搭建舞臺(tái)、擺放桌椅等；

2.所需音響設(shè)備、投影儀等設(shè)備的準(zhǔn)備；

3.為學(xué)生提供創(chuàng)作材料和表達(dá)物品。

十二、安全保障：

1.確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，防止意外事故發(fā)生；

2.配備急救人員和醫(yī)療器械，以備不時(shí)之需。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：通過豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意，鼓勵(lì)和激勵(lì)教師，提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，增進(jìn)教師與家長、幼兒之間的情感交流，共同關(guān)愛兒童成長。

活動(dòng)時(shí)間：每年的9月10日——教師節(jié)前一周

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園校園范圍內(nèi)

活動(dòng)策劃方案：

1.?師生互動(dòng)活動(dòng)

1.1?教師生日派對(duì)：安排一天為教師集體過生日，幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘?dú)特的生日賀卡，組織全體教職工在午餐時(shí)間一起享用生日大餐，共同慶祝教師們的生日。

1.2?教師與幼兒互換角色：讓教師們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)扮演幼兒，由幼兒充當(dāng)教師，經(jīng)歷一天幼兒的學(xué)習(xí)和生活，感受幼兒的需求和挑戰(zhàn)，增進(jìn)教師對(duì)幼兒的理解與關(guān)愛。

1.3?親子游戲：組織教師和幼兒家長進(jìn)行親子游戲，增進(jìn)師生家長之間的情感交流，加強(qiáng)與家長的合作關(guān)系，共同關(guān)心幼兒的成長。

2.?文藝演出活動(dòng)

2.1?教師才藝展示：鼓勵(lì)教師展示自己的才藝，例如歌唱、舞蹈、樂器演奏等，給幼兒們帶來愉悅的視聽享受。

2.2?幼兒表演夢(mèng)想島：幼兒園的孩子們組織一場(chǎng)演出，表演他們的才藝，如舞蹈、合唱、小品等，展示幼兒的多彩天空。

2.3?教師感恩禮物：幼兒為教師們制作特制的感恩禮物，并在表演結(jié)束時(shí)將禮物送給教師，表達(dá)他們對(duì)老師的愛和感激之情。

3.?教師關(guān)懷活動(dòng)

3.1?教師專屬福利：為教師準(zhǔn)備一份特別的禮品或禮券，如SPA卡、電影票等，讓教師們盡情享受屬于自己的美好時(shí)光。

3.2?教師暖心活動(dòng)：幼兒和家長為教師送上感謝卡片或祝福語，寫下他們對(duì)教師的感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行集中宣讀和頒發(fā)，讓教師感受到溫暖和鼓勵(lì)。

3.3?教師榮譽(yù)墻：在校園的顯眼位置設(shè)置教師榮譽(yù)墻，將教師們的照片和榮譽(yù)證書展示出來，彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽(yù)，激勵(lì)其他教師爭(zhēng)當(dāng)楷模。

活動(dòng)效果評(píng)估：

通過問卷調(diào)查、教職工評(píng)議等方式，收集教師和家長對(duì)活動(dòng)的意見和評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間，為以后的教師節(jié)活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，可統(tǒng)計(jì)教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)

一、活動(dòng)目的

1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學(xué)工作中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。

2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。

3.?促進(jìn)家長和教師之間的聯(lián)絡(luò)和交流，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：感恩有你，同行相伴

三、活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一周

四、活動(dòng)方案：

1.?制作感謝卡片：由幼兒園的孩子們制作感謝卡片，表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情?？梢宰尯⒆觽冇檬止ぶ谱骺ㄆ蛘咴诳ㄆ袭嫯?、寫字，展示他們對(duì)教師的愛與感謝。

2.?表演節(jié)目：安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目，包括舞蹈、小品、歌曲等形式，展示孩子們的才藝，并向教師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。也可以邀請(qǐng)家長參與演出，增強(qiáng)活動(dòng)的交流性質(zhì)。

3.?教師座談會(huì)：組織教師座談會(huì)，讓教師們分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以及教師成長的故事，激勵(lì)和鼓舞大家。也可以邀請(qǐng)外部專家或老師進(jìn)行主題講座。

4.?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備一些小禮品和獎(jiǎng)品，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，給予教師們一些意外的驚喜和禮物，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

5.?親子互動(dòng)游戲：為了促進(jìn)家長和教師的交流，可以組織一些親子互動(dòng)游戲，讓家長和孩子們共同參與，加深彼此的了解和溝通。

6.?整理教師節(jié)感言：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)感言區(qū)，讓教師們寫下自己的感言和對(duì)教育事業(yè)的熱愛，激勵(lì)大家共同努力。

五、活動(dòng)預(yù)算：

1.?物料費(fèi)用：卡片制作材料、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等。

2.?節(jié)目費(fèi)用：表演節(jié)目所需的道具、音響設(shè)備等。

3.?座談會(huì)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)租賃、講座費(fèi)用等。

六、活動(dòng)宣傳：

1.?利用幼兒園內(nèi)部通知欄、家校通訊等渠道，提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，將活動(dòng)安排納入日程。

2.?制作海報(bào)和橫幅，在幼兒園門口和教室內(nèi)進(jìn)行宣傳。

七、活動(dòng)評(píng)估：

1.?活動(dòng)后，可以通過問卷調(diào)查或座談會(huì)的形式，征求教師和家長的意見和建議，以改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。

2.?對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，包括教師的反饋和孩子們的表現(xiàn)，以及家長和教師之間的互動(dòng)情況。

八、活動(dòng)后續(xù)：

1.?繼續(xù)關(guān)注教師的成長和發(fā)展，為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

2.?在日常工作中，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)教師，營造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)

活動(dòng)目的：

感恩教師，增進(jìn)師生情感，提升教師工作積極性和幼兒對(duì)學(xué)校的歸屬感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?教師節(jié)晚會(huì)：

-?學(xué)生表演：

幼兒園班級(jí)的學(xué)生們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的歌曲、舞蹈或小品，以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

-?教師代表演講：

邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言，分享他們對(duì)幼兒園工作的熱愛和體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他教師更加努力工作。

-?教師有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽：

準(zhǔn)備一些有關(guān)教育、幼兒園知識(shí)的題目，讓教師們積極參與，并有獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。

-?教師公開課展示：

教師們可以展示他們精心準(zhǔn)備的公開課，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

2.?教師關(guān)愛行動(dòng)：

-?教師福利發(fā)放：

為教師準(zhǔn)備一些小禮品或好吃的，表達(dá)對(duì)教師的關(guān)心和感謝。

-?教師星級(jí)評(píng)選：

學(xué)生、家長以及其他教職員工評(píng)選優(yōu)秀教師，給予他們一些榮譽(yù)和鼓勵(lì)。

-?反映問題：

學(xué)生和家長可以在活動(dòng)中填寫反饋表，反映教師在教學(xué)中存在的問題，幫助提升教師的教學(xué)質(zhì)量。

3.?教師參觀學(xué)習(xí)：

-?邀請(qǐng)優(yōu)秀的外校教師或幼教專家到幼兒園參觀指導(dǎo)，給教師們帶來新的教學(xué)理念和方法，提升他們的教育教學(xué)能力。

-?組織教師參加教育培訓(xùn)班或研討會(huì)，擴(kuò)展教師的專業(yè)知識(shí)和技能。

4.?幼兒園環(huán)境布置：

-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子，讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。

-?為教師準(zhǔn)備一張大的感謝賀卡，在教師節(jié)當(dāng)天讓幼兒園的所有學(xué)生在賀卡上寫下對(duì)教師的祝福和感謝的話語。

活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周至教師節(jié)當(dāng)天。

活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)幼兒園的經(jīng)費(fèi)和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，可以通過學(xué)校經(jīng)費(fèi)或者家長的捐贈(zèng)來支持活動(dòng)。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，可以通過教師和家長的反饋，以及學(xué)生的情緒和表現(xiàn)來評(píng)估活動(dòng)的效果，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇9)

活動(dòng)名稱：

幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：

表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，促進(jìn)師生之間的溝通和合作，增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間：

每年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)/教室/禮堂食堂等

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒園師生

活動(dòng)鼓勵(lì)：

每個(gè)人都積極參與，并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)：

組織評(píng)選表彰優(yōu)秀教師，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書。通過評(píng)選優(yōu)秀教師，激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。

2.?感恩卡片：

組織幼兒親手制作感恩卡片，向自己喜歡的老師表達(dá)感激之情，并在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛和感謝。

3.?校內(nèi)展覽：

設(shè)置展覽區(qū)域，展示老師們工作的成果和過程，如幼兒手工作品、教師評(píng)語、表揚(yáng)信等。通過展覽讓家長了解幼兒園的教育成果，增加家校合作的共識(shí)。

4.?教師表演：

邀請(qǐng)全體教師進(jìn)行精彩的表演，展示不同教師的特長和風(fēng)采，以此增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。

5.?師生互動(dòng)游戲：

組織各種趣味游戲，邀請(qǐng)教師和幼兒一起參與，增加師生之間的互動(dòng)和緊密聯(lián)系。例如：三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。

6.?教師座談會(huì)：

組織教師座談會(huì)，讓教師們分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育心得，在交流中不斷提高自身教學(xué)水平。同時(shí)，也可以激勵(lì)全體教師，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

7.?教師抽獎(jiǎng)：

為全體教師準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，并開展抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，為教師們帶來驚喜和快樂。這樣的活動(dòng)可以增加諧趣氣氛，讓教師們感受到大家的關(guān)愛和支持。

8.?聯(lián)歡會(huì)：

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組織大家共同參與熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，由教師和幼兒共同合唱歌曲，跳舞等，拉近師生之間的距離，強(qiáng)化集體凝聚力。

活動(dòng)宣傳：

1.?利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道進(jìn)行宣傳。

2.?通知家長和學(xué)生需要自愿參與，并告知有獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

3.?制作宣傳海報(bào)和橫幅，張貼在校內(nèi)明顯位置。

4.?口頭宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)大家積極參與。

活動(dòng)預(yù)算：

1.?獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書制作費(fèi)用。

2.?感恩卡片制作材料費(fèi)用。

3.?教師表演和趣味游戲的道具費(fèi)用。

4.?教師座談會(huì)和聚餐費(fèi)用。

5.?獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)物資購置費(fèi)用。

6.?聯(lián)歡會(huì)的音樂、舞臺(tái)搭建和道具費(fèi)用。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇10)

活動(dòng)名稱：幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)

活動(dòng)目的：向幼兒園的教師們表達(dá)感謝和敬意，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和榮譽(yù)感，激發(fā)教育工作者的工作熱情。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前一天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)安排：

1.?開場(chǎng)儀式

-?主持人致辭，介紹活動(dòng)目的和意義。

-?由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為全體教師致以節(jié)日問候和祝福。

2.?教師感恩話劇表演

-?由部分幼兒扮演角色，講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。

-?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3.?繪畫禮物制作

-?分小組進(jìn)行，每個(gè)小組有一名教師指導(dǎo)。

-?幼兒們繪制感恩卡片、畫像等禮品，表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝之情。

4.?教師表演秀

-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。

-?創(chuàng)造輕松歡樂的氛圍，給教師們放松和展示的機(jī)會(huì)。

5.?教師游戲互動(dòng)

-?按照分組進(jìn)行互動(dòng)游戲，既增加了趣味性，也增進(jìn)了師生之間的情感溝通。

6.?教師頒獎(jiǎng)典禮

-?頒發(fā)最佳教師獎(jiǎng)、最親和教師獎(jiǎng)、最佳引導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現(xiàn)。

7.?教師交流分享

-?為教師提供交流和分享的平臺(tái)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

-?進(jìn)一步促進(jìn)教師間的合作和學(xué)習(xí)。

8.?教師節(jié)晚宴

-?為教師準(zhǔn)備一頓豐盛的晚宴，讓教師們感受到特殊的關(guān)懷和待遇。

-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。

9.?教師座談會(huì)

-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學(xué)方法等進(jìn)行交流和研討。

-?提升教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

10.?結(jié)束儀式

-?總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受。

-?教師們進(jìn)行自由交流，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案

即將迎接幼兒園教師節(jié)活動(dòng)，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢！你對(duì)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案”，相信能對(duì)大家有所幫助。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇一)

主題：xx

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園禮堂或操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語；

3、長條會(huì)議桌；

4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

五、活動(dòng)流程

1、主持人介紹來賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個(gè)人工作總結(jié)相交互。

3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4、園長發(fā)表簡(jiǎn)短感言。

5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇二)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

三、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

四、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師。

五、活動(dòng)過程

（一）教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁矗坷蠋熢谧鍪裁矗磕銈兊男那槭窃趺礃拥?？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇三)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

活動(dòng)主題：花滿校園語成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒能夠知道教師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長、懂得感恩!

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3、教師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢?

2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動(dòng)總結(jié)

老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇五)

總體活動(dòng)目標(biāo)：

1.依托節(jié)日慶祝，讓教師感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造教師品牌形象。

3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛。

總體活動(dòng)準(zhǔn)備：

攝影作品、繪畫作品、物品購買、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備

具體活動(dòng)方案及流程：

一、園所活動(dòng)開展

活動(dòng)一："愛讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及溫馨、和諧的校園文化。家長在周一早上可以和孩子共同寫下對(duì)教師的祝福貼于作品上，讓溫暖充滿每個(gè)角落，花滿園語成蹊。

活動(dòng)二：“我的好老師”主題繪畫畫展

活動(dòng)三："愛讓我們充滿熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情，組織全園教師開展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng))，老師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理，用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落，在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。

活動(dòng)四：“園委班子送祝福”教師節(jié)當(dāng)日，園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問品及節(jié)日慰問。

二、班級(jí)幼兒活動(dòng)

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)背景：為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

各班活動(dòng)建議：

語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

手工：感謝老師，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

三、集體活動(dòng)

結(jié)合升國旗進(jìn)行。

全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

(1)祝福送老師：愛要大聲說出來——大班幼兒代表講話

(2)愛心手工送祝福

(3)深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇六)

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語言表達(dá)對(duì)教師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。

四、活動(dòng)過程

1、介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛。

將準(zhǔn)備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

（3）幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4、集中展示，分享歡樂

（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的歡樂。

（2）請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師，為什么？

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇七)

一、活動(dòng)背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。

2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。

3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

大班

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。

6、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

（三）集體活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)問：20_年_月_日早上x點(diǎn)—x點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動(dòng)過程：

1、主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。

2、升旗儀式。

3、園長講話。

4、家長代表發(fā)言。

5、小朋友代表發(fā)言。

6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”

7、幼兒歌舞表演。

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”

10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境

小班

1、主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2、在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍。

中班

1、主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

2、區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

3、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。

大班

1、主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。

2、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。

3、師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇八)

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒訪談：中、大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，共同描述我喜歡的老師形象。

2、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，組織教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

3、通過教育活動(dòng)使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。

4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間：九月

四、活動(dòng)流程：

1、召開會(huì)議，布置工作。

2、組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

3、組織教育經(jīng)驗(yàn)交流。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇九)

一、活動(dòng)主題

花滿校園語成蹊

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

5、培訓(xùn)主持人兩名。

七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

八、相關(guān)工作人員安排

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。

3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。

5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十)

一、活動(dòng)目的：

為慶祝第__個(gè)教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師

四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、活動(dòng)組織：冉航

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲用品、抽獎(jiǎng)用品

九、參加辦法：

活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

十、游戲規(guī)則

1、萬腳一心

所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí)，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績，用時(shí)最短者的為勝。

準(zhǔn)備：繩子

2、真愛永恒

每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串

3、心有靈犀

主持人出示詞語，一人通過比劃動(dòng)作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現(xiàn)詞語里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語多的為勝。()游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：詞語卡片

4、最佳搭檔

每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子?！跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物

5、連詞成句

每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：白紙、筆

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十一)

一、指導(dǎo)思想

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——x月x日

四、活動(dòng)流程

1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

五、評(píng)選辦法

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長：xx，組員：xx、xx。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十二)

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20____年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動(dòng)過程4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)

一轉(zhuǎn)眼，即將迎來幼兒園教師節(jié)，我們要做好萬全準(zhǔn)備制定合適的幼兒園教師節(jié)方案。如果您對(duì)這個(gè)話題感到困惑可以考慮閱讀一下“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)”，您會(huì)發(fā)現(xiàn)仔細(xì)閱讀本文會(huì)有不少收獲！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇1)

【引言】

教師是教育事業(yè)中最杰出的職業(yè)，他們教授知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生，塑造未來。教師節(jié)是全國性的節(jié)日，是感謝教育工作者為人類做出的艱辛工作和無私貢獻(xiàn)。在 2025 年的教師節(jié)前夕，我們幼兒園為向所有教育工作者表達(dá)敬意，為他們舉行隆重的獻(xiàn)禮活動(dòng)。

【活動(dòng)背景】

幼兒園為慶祝教師節(jié)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)教職員工之間的交流，提高幼兒教育服務(wù)水平，推進(jìn)教育改革，形成共同育人的理念。

【活動(dòng)方案】

一、主題：感恩有你，共創(chuàng)未來。

二、活動(dòng)時(shí)間：年月日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

四、活動(dòng)流程：

1.開場(chǎng)：由園長宣布活動(dòng)主題，致歡迎辭。

2.文藝表演：由教師們自編自演的節(jié)目表演，包括合唱、繪畫、舞蹈等多種形式。

3.教師大賽：分為“教學(xué)比賽”和“教育比賽”，爭(zhēng)奪“最佳教學(xué)獎(jiǎng)”和“最佳教育獎(jiǎng)”。

4.教學(xué)展示：展示學(xué)生們的作品，包括繪畫、手工制作等，以及教師們的課件和教學(xué)成果。

5.集體研討：教師們進(jìn)行集體研討，討論教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)改革。

6.頒獎(jiǎng)典禮：頒發(fā)最佳教學(xué)獎(jiǎng)、最佳教育獎(jiǎng)、優(yōu)秀幼兒教育服務(wù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

7.采風(fēng)活動(dòng)：參觀其他幼兒園和學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，分享教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

8.結(jié)束語：由園長致謝辭，表示對(duì)教育工作者的敬意和感謝之情。

【活動(dòng)意義】

一、加強(qiáng)師生之間的感情，提高幼師的責(zé)任心和使命感。

二、推廣和普及優(yōu)秀的教育方式和方法。

三、為學(xué)生提供更好的教育，提升教育質(zhì)量和水平。

四、倡導(dǎo)教育公平，培養(yǎng)健康的教育心態(tài)和教育觀念。

【結(jié)語】

通過本次教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓教育工作者感受到全社會(huì)的關(guān)心和支持，讓幼師更好地發(fā)揮自己的專業(yè)技能和創(chuàng)造力，為幼兒打造一個(gè)更美好的成長環(huán)境。相信有你們的陪伴和支持，我們的明天會(huì)更加光明和美好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇2)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

為了慶祝教師節(jié)，表彰幼兒園教師們的付出和貢獻(xiàn)，提高教師的自豪感和責(zé)任感，我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng)，以展現(xiàn)幼兒園教師的風(fēng)采和能力，同時(shí)也讓孩子們更加深入地了解和尊重教師。

一、主題研討

為了迎接教師節(jié)，我們?cè)诨顒?dòng)開始之前，將進(jìn)行一次主題研討。該主題研討的目的是讓教師們了解幼兒教育行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及問題，并為改進(jìn)教學(xué)方法和思路提供方向和建議。此次研討采用小組討論的形式，旨在為幼兒園教師營造一個(gè)學(xué)習(xí)、分享和交流的氛圍。

二、園內(nèi)表演

為了準(zhǔn)備教師節(jié)表演，我們預(yù)計(jì)在幼兒園內(nèi)舉行一個(gè)幼兒園教師節(jié)音樂會(huì)。在此次音樂會(huì)上，老師們將展示才藝，如唱歌、舞蹈、演奏小提琴等等。我們相信這次表演將會(huì)讓老師們和孩子們感到很開心，并且增加彼此之間的感情。

三、親子手工

一些特定活動(dòng)和事件會(huì)讓老師和孩子們之間產(chǎn)生新的聯(lián)系。我們預(yù)計(jì)在教師節(jié)當(dāng)天舉辦一些親子手工活動(dòng)，促進(jìn)家長和他們的孩子更親近幼兒園。我們計(jì)劃鼓勵(lì)家長和孩子一起制作卡片、畫像、玩具等等。這次手工活動(dòng)將會(huì)使孩子們感到很高興，同時(shí)也可以激起家長對(duì)幼兒園老師的更大尊敬。

四、親子運(yùn)動(dòng)

我們準(zhǔn)備讓幼兒園中的家庭參加一次小運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括跳跳橡皮筋、紅手絹、跳繩等等趣味體育項(xiàng)目，以增加小朋友和家長之間的互動(dòng)和更多的家庭氛圍。在這些體育項(xiàng)目上，孩子們將會(huì)比家長表現(xiàn)得更好，家長們感到驚喜和驕傲的同時(shí)也會(huì)受到激勵(lì)。

五、小禮物贈(zèng)送

在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里，家長們最想表達(dá)的想法就是感謝幼兒園的老師們的花費(fèi)時(shí)間、精力和愛心。我們計(jì)劃為每位老師送上一份小禮物，如水果籃、花束、手寫感謝信等等，以表示家長們對(duì)老師們的真誠感激之情。我們希望這些小禮物能夠得到老師們的喜歡，讓他們感受到集體的溫暖和力量。

這些活動(dòng)旨在激勵(lì)和鼓勵(lì)教師們的貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以為家長與教師之間的交流建立一個(gè)更好的橋梁。我們希望這些特別的活動(dòng)能夠在教師節(jié)當(dāng)天，給孩子們和他們的老師們留下最美好的回憶。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇3)

感恩教師主題活動(dòng)方案

一、背景

教師是社會(huì)的棟梁和國家的寶貴資源，他們?cè)诮逃聵I(yè)中默默耕耘、辛勤付出，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才作出了不可替代的貢獻(xiàn)。因此，為了表彰教師的辛勤勞動(dòng)，強(qiáng)化師生感情，提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感，凝聚師生共同發(fā)展的力量，特地組織了一次感恩教師的主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1. 加強(qiáng)師生感情

通過此次活動(dòng)，讓師生能夠更好地了解彼此的付出和付出得到的回報(bào)，從而產(chǎn)生更深厚的感情，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。

2. 提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感

教師是做出了最大努力，受到了最少回報(bào)和最大責(zé)難的人員之一，因此有必要表彰他們的付出和努力，讓他們更好地感知自己的價(jià)值和意義，并提高他們的榮譽(yù)感和歸屬感。

3. 凝聚師生共同發(fā)展的力量

本次活動(dòng)旨在集中師生的力量，齊心協(xié)力地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，充分發(fā)揮師生在學(xué)校中默默奉獻(xiàn)的作用，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

三、活動(dòng)方案

1. 感謝卡片制作活動(dòng)

組織學(xué)生參加感謝卡片制作活動(dòng)，讓學(xué)生親手制作卡片來表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情，并在獲得老師的認(rèn)可和衷心感激后，將卡片發(fā)給演講者。

2. 感恩教師演講比賽

通過“感恩教師演講比賽”，讓學(xué)生以對(duì)教師的感激之情為主題來寫一篇演講稿，并在比賽中表達(dá)出來。評(píng)委會(huì)將結(jié)合演講水平、表達(dá)能力、情感表達(dá)以及實(shí)用價(jià)值等方面的內(nèi)容，評(píng)選出最佳的三名獲獎(jiǎng)?wù)?，并頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

3. 教師家訪活動(dòng)

學(xué)生將家門口的教師請(qǐng)到自己家中，與教師家人一同分享自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)教師的感謝之意。此舉既有助于加深師生之間的聯(lián)系和交流，又能讓學(xué)生更好地感知到教師的辛勤付出以及對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)愛，從而增強(qiáng)對(duì)教師的感情和敬意。

4. 教師榮譽(yù)墻

本次活動(dòng)設(shè)立“教師榮譽(yù)墻”，將辛勤工作、出色業(yè)績的教師的事跡進(jìn)行展示和表彰，讓學(xué)生和家長更好地了解到教師的工作狀態(tài)以及作出的成績，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感和支持性。

四、預(yù)期效果

此次活動(dòng)旨在讓師生更好地了解彼此的付出和努力，增進(jìn)彼此之間的信任和理解，提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感，凝聚師生共同發(fā)展的力量，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。

五、總結(jié)

作為學(xué)生和家長，我們應(yīng)該始終感激母校和老師對(duì)我們所做的一切，感恩教師的辛勤付出，積極參與此次活動(dòng)，讓我們一起努力，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇4)

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

教師節(jié)是每年的9月10日，是為表彰辛勤工作的教師們的奉獻(xiàn)和付出。教師節(jié)是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)盛事，對(duì)于學(xué)校而言更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到教師們的辛勞和努力，增強(qiáng)關(guān)心師長的意識(shí)，營造樂觀向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。因此，制定一份適合學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案至關(guān)重要。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.表彰優(yōu)秀教師。

2.激發(fā)師生們關(guān)心教師的熱情。

3.增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和民族團(tuán)結(jié)力。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：教師節(jié)前2、3天

地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂及校園內(nèi)主要路口。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.教師頒獎(jiǎng)典禮

在教師節(jié)期間，學(xué)校將隆重舉行“表彰優(yōu)秀教師”頒獎(jiǎng)典禮。學(xué)生們可以分別提名自己最喜愛的教師，并向他們表達(dá)感激之情。頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以向優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并為每位獲獎(jiǎng)教師送上一份禮物或鮮花。

2.學(xué)生手寫感謝卡

學(xué)生們可以利用平時(shí)課余時(shí)間，寫一封感謝卡，表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情。這些感謝卡可以張貼在學(xué)校的“愛心墻”上或在大禮堂展出，以讓更多的人看到學(xué)生們對(duì)教師的感激之情。

3.班級(jí)文化活動(dòng)

提升班級(jí)文化氛圍的同時(shí)，還讓教師們享受到來自學(xué)生的精心準(zhǔn)備的“禮物”，比如制作班級(jí)文化特色墻，美術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)LOGO等。

4.組織趣味運(yùn)動(dòng)

為了增強(qiáng)教師和學(xué)生之間的感情，學(xué)?？梢越M織趣味運(yùn)動(dòng)，如親水運(yùn)動(dòng)、搶奪小旗、吹氣球比賽等。通過這些趣味活動(dòng)，增強(qiáng)師生友誼，讓學(xué)生更加體會(huì)到教師的辛苦和不易。

5.巧手禮品制作

提前組織學(xué)生精心準(zhǔn)備一些教師特別喜歡的禮品，如鮮花、巧克力等，通過手工制作的方式，讓學(xué)生們展現(xiàn)出自己的巧手，同時(shí)讓老師們感受到學(xué)生對(duì)教師工作的支持和尊重。

6.自習(xí)室布置

為了讓教師能夠感受到學(xué)生的心意，學(xué)?？梢栽谧粤?xí)室內(nèi)布置有關(guān)教師節(jié)的主題墻。

7.創(chuàng)意拍照比賽

學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意拍照比賽。比賽的主題可以是“感恩教師”，鼓勵(lì)學(xué)生以不同的角度和形式拍攝有關(guān)教師節(jié)的照片，并提交評(píng)選。

五、活動(dòng)宣傳

學(xué)?？梢圆捎枚喾N方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，如制作橫幅、海報(bào)、宣傳單等，張貼在學(xué)校主要路口和公共場(chǎng)所，讓更多的人了解活動(dòng)的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，與師生們一起分享快樂，共度教師節(jié)。

六、活動(dòng)預(yù)算

1.頒獎(jiǎng)證書及禮品費(fèi)用：2000元。

2.學(xué)生手寫感謝卡的制作成本：500元。

3.班級(jí)文化活動(dòng)費(fèi)用：1000元。

4.組織趣味運(yùn)動(dòng)的費(fèi)用：1200元。

5.禮品制作的費(fèi)用：500元。

6.自習(xí)室布置的費(fèi)用：100元。

7.創(chuàng)意拍照比賽的獎(jiǎng)品及活動(dòng)宣傳費(fèi)用：2000元。

總計(jì)：7500元。

七、活動(dòng)實(shí)施

為確保本次活動(dòng)順利開展，學(xué)校需要成立一個(gè)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的專門小組，進(jìn)行周密的策劃和準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人需要根據(jù)不同活動(dòng)的特點(diǎn)和要求，做好實(shí)施步驟、時(shí)間安排和配套資源的準(zhǔn)備工作。同時(shí)，學(xué)校還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與班級(jí)、學(xué)生會(huì)等組織的合作和溝通，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性和參與度。

八、活動(dòng)總結(jié)

通過本次教師節(jié)活動(dòng)策劃和實(shí)施，學(xué)校成功表彰了優(yōu)秀教師，增強(qiáng)了師生之間的友誼和感情，豐富了校園文化建設(shè)，提升了學(xué)生們的綜合素質(zhì)和良好品行。同時(shí)，學(xué)校也匯聚了諸多資源，建立了更多的聯(lián)系和合作機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇5)

活動(dòng)概述

名 稱：歲月如歌感謝恩師

目 的：通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

意 義：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主 題：桃李滿天下，恩情似海深

內(nèi) 容：“師生情”簽名

“我最想對(duì)老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

參加對(duì)象：建筑工程系系全體同學(xué)

時(shí) 間：20__年9月1日—20__年9月10日

地 點(diǎn)：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

第一篇、“師生情”簽名

準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話筒一支

時(shí)間：9月10日中午12：30

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

第二篇、“我最想對(duì)老師說的一句話”展板

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說的一句話”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷

時(shí)間：9月9日—9月10日

地點(diǎn)：北區(qū)主樓前

方案：

1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容

2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說的一句話”小紙條

3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、9月10日中午將展板置于主樓前

清場(chǎng)：活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員

將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

準(zhǔn)備：9月1日晚自習(xí)召集各班班長開會(huì)、下發(fā)通知

時(shí)間：9月8日—十月8日

方案：十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

時(shí)間：9月6日—9月10日

地點(diǎn)：待定

方案：活動(dòng)形式多樣化，內(nèi)容豐富（全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng)）

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)

準(zhǔn)備：9月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會(huì)并說明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求

時(shí)間：9月10日晚自習(xí)

地點(diǎn)：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會(huì)派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》