幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案 幼兒教師節(jié)活動(dòng)幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案。
對(duì)于那些追求人生目標(biāo)的人來(lái)說(shuō),在生活中很多重要的事情都需要提前規(guī)劃。這就要求我們時(shí)常要進(jìn)行詳細(xì)的方案準(zhǔn)備工作,制定好工作方案能夠協(xié)助我們理順工作的思路。正因如此,下面這篇網(wǎng)絡(luò)文章是一篇非常出色的“幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案”文章,我們強(qiáng)烈推薦您細(xì)讀一番,相信能對(duì)您有所幫助!
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】
活動(dòng)背景:
有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)!”主題教育,有著重要意義。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
1、每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié),了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
展示形式和時(shí)間:
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫(huà)小羊、自制玩具飛船一個(gè),其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪個(gè),會(huì)制作哪個(gè),引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)以及是用什么材料做的,它們是誰(shuí)做的。
(一)利用做出的手工作品,邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,讓幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
3、老師會(huì)做好多的的東西,說(shuō)明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說(shuō)出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
教師出示已制作好的其它作品,鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品,讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
老師的手,真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手,真巧!畫(huà)只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】
活動(dòng)概述
名 稱(chēng):歲月如歌感謝恩師
目 的:通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
意 義:通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)
的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,增進(jìn)師生感情。
主 題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深
內(nèi) 容:“師生情”簽名
“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
“師恩難忘,師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對(duì)象:建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí) 間:20__年9月1日—20__年9月10日
地 點(diǎn):北區(qū)主樓前(簽名、展板)
主辦單位:建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準(zhǔn)備:寫(xiě)有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話(huà)筒一支
時(shí)間:9月10日中午12:30
地點(diǎn):北區(qū)主樓前
方案:9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。
清場(chǎng):活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。
(文藝部和監(jiān)察部)
第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
準(zhǔn)備:富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷
時(shí)間:9月9日—9月10日
地點(diǎn):北區(qū)主樓前
方案:
1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容
2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條
3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、9月10日中午將展板置于主樓前
清場(chǎng):活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員
將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)
第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽
準(zhǔn)備:9月1日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知
時(shí)間:9月8日—十月8日
方案:十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車(chē)數(shù)量……
時(shí)間:9月6日—9月10日
地點(diǎn):待定
方案:活動(dòng)形式多樣化,內(nèi)容豐富(全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng))
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)
準(zhǔn)備:9月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求
時(shí)間:9月10日晚自習(xí)
地點(diǎn):各班自習(xí)室
方案:由各班自行組織節(jié)目,學(xué)生會(huì)派代表觀(guān)看以下節(jié)目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】
一、指導(dǎo)思想:
xx幼兒園近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛(ài)生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)先進(jìn),在教師中樹(shù)榜樣,樹(shù)正氣,讓教師找到追趕的目標(biāo),奮斗的方向,我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時(shí)間:
教師節(jié)
三、表彰內(nèi)容:
1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。
2、泡桐樹(shù)幼兒園師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)能手。
四、學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法:
1、以學(xué)科組為單位,采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo),數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)
2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī),采用無(wú)記名投票的方法評(píng)選。
3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。
4、每學(xué)年期末評(píng)選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進(jìn)行表彰。
五、評(píng)比細(xì)則:
1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo))
(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的表率,深受父母信任、學(xué)生喜愛(ài)。
(2)管理一流。教室管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評(píng),教室財(cái)產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明教室的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、主動(dòng)參與教室教育活動(dòng)和教室管理。
(3)關(guān)愛(ài)孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,重視對(duì)孩子的安全教育,無(wú)人身安全和健康事故發(fā)生。
(4)尊重父母。了解、滿(mǎn)足、超越、引領(lǐng)父母的需要,父母零投訴,贊譽(yù)度達(dá)100%。
(5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教,不接受父母的宴請(qǐng)、禮物、禮金。
2、教學(xué)能手
(1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方法,以研究為職業(yè)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,功底扎實(shí),具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。主動(dòng)爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。
(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究,毫無(wú)保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享,推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。
(3)成績(jī)顯著。所教教室學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生基本功扎實(shí),思維活躍,富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅,教師個(gè)人論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
六、表彰形式:
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地,貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。
3、開(kāi)展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn) 識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生 喜愛(ài)老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們 的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的 意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等 不同的`形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老 師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了 解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛 苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的 行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老 師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán) 境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快 樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà) 展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音 響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5.張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活 動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教 師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇5】
選題理由:
我園很多幼兒教師都處于工作和專(zhuān)業(yè)提升上的一個(gè)瓶頸期。她們不管是在生理上還是心理上,對(duì)工作都有倦怠,都渴望能在專(zhuān)業(yè)上尋求更多更好的突破。在繁忙的教學(xué)工作的空隙,大家會(huì)問(wèn)自己:“你快樂(lè)嗎”“如何做一名快樂(lè)的幼兒園教師呢?”相信只要我們用心去做,用情去做,用生命去做,在工作上就能有更出色的發(fā)揮,就一定能成為一名快樂(lè)的受孩子歡迎的老師。
為了使教師盡快度過(guò)工作倦怠期,以愉快的心情尋求專(zhuān)業(yè)上的突破,我園于5月上旬在四樓會(huì)議室舉行“當(dāng)一名快樂(lè)的幼兒教師”演講比賽。參賽教師由陳慧兒、張惜芬等五位征文獲獎(jiǎng)?wù)呓M成,在演講過(guò)程中,她們把自己的工作經(jīng)歷和生活感悟匯成樸實(shí)的語(yǔ)言,憑借苦中作樂(lè)的工作態(tài)度深深地感染了在場(chǎng)的每一位教師,贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)翁麥虹園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記余鳳妹等評(píng)委的嚴(yán)格評(píng)選,陳慧兒的《以愛(ài)換愛(ài),快樂(lè)無(wú)邊》榮獲演講一等獎(jiǎng),張惜芬、林坤鳳、江鳳敏、陳建芳等老師分別獲得演講二、三等獎(jiǎng)。
整個(gè)演講賽程嚴(yán)肅、認(rèn)真,旨在通過(guò)“讓教師感動(dòng)教師”的形式讓更多的老師知道只有工作地快樂(lè)才能有更出色的發(fā)揮,才能做一名受孩子歡迎的老師。此次演講比賽作為我園開(kāi)展“如何當(dāng)一名快樂(lè)的幼兒教師”主題系列活動(dòng)的一個(gè)最重要的活動(dòng)內(nèi)容,有力地弘揚(yáng)了教師良好的精神面貌,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇6】
幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案范文
幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案一:
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案二:
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備 鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話(huà),讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀(guān)察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的'?
引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫(huà),教師觀(guān)察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案三:
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間:2009年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程:
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1
1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話(huà)
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇7】
幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案四篇
篇一:幼兒園中班教師節(jié)教案(1263字)
此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。在這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等。在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中,我提問(wèn)孩子:你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè),可是全班只有一個(gè)孩子說(shuō),長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。所以我在此設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)分題,讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師,增加對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。
一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解老師的工作。
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
表達(dá)對(duì)老師的謝意。
培養(yǎng)觀(guān)察能力。
認(rèn)讀:“我愛(ài)您”“美麗”。
活動(dòng)一:我的老師
活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力。
加深幼兒熱愛(ài)老師的情感。
認(rèn)讀:“我的老師”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓*,她長(zhǎng)得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長(zhǎng)。每天她都早早來(lái)到教室,把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛(ài)笑……”
2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。
3、游戲“我給老師打電話(huà)”,讓每位幼兒跟老師說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà),增強(qiáng)對(duì)老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結(jié)分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
能講述老師的外貌特征、一日工作和對(duì)自己的關(guān)懷。
能用一些詞匯進(jìn)行講述。
活動(dòng)二:老師真美麗
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)觀(guān)察能力。
2、能用語(yǔ)言描述老師的外貌特征。
3、學(xué)畫(huà)半身像,并能表現(xiàn)出人物的.明顯外貌特征。
4、認(rèn)讀:“美麗”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà):了解班內(nèi)的老師的姓名,說(shuō)說(shuō)老師的樣子。老師什么地方長(zhǎng)的漂亮。
2、請(qǐng)出班內(nèi)老師,幼兒觀(guān)察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)
3、談話(huà):你喜歡老師嗎?喜歡哪個(gè)老師?為什么?
4、傾聽(tīng)輕音樂(lè),用繪畫(huà)反映自己熱愛(ài)老師的情感。
5、說(shuō)說(shuō)自己的畫(huà),畫(huà)的哪個(gè)老師。請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)像不像。
6、討論:老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個(gè)人的美麗不只是外表。
7、認(rèn)讀:“美麗”。
總結(jié)分享:把作品放在展覽區(qū),共同欣賞。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1讓孩子認(rèn)識(shí)到老師的美,不只是外表。
2能畫(huà)出自己觀(guān)察到的老師。
3能認(rèn)讀:美,并理解詞意。
活動(dòng)三老師我愛(ài)您
活動(dòng)目的:
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。喜愛(ài)做手工。
認(rèn)讀:“我愛(ài)您”
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙剪刀美勞材料樹(shù)干一棵
活動(dòng)過(guò)程:
1談話(huà):說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。
2想想老師什么時(shí)候高興,什么時(shí)候生氣。
3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4老師愛(ài)你嗎?你愛(ài)老師嗎?你是怎樣愛(ài)老師的?
5認(rèn)讀:“我愛(ài)您”
6利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享:把花朵粘貼在準(zhǔn)備好的樹(shù)干上,告訴幼兒,樹(shù)干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
知道老師的辛苦。
懂得愛(ài)老師。
能認(rèn)讀:“我愛(ài)您”。
活動(dòng)四我是小老師
活動(dòng)目的:
嘗試當(dāng)老師的樂(lè)趣。
鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:指導(dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師。
活動(dòng)過(guò)程:
1欣賞歌曲。
2請(qǐng)出小老師,請(qǐng)小老師自我介紹。
3提問(wèn)小老師都會(huì)干什么?“我會(huì)跳舞,會(huì)唱歌,會(huì)畫(huà)畫(huà),還會(huì)背許多兒歌,你們想學(xué)嗎?”
4小老師背兒歌:
我們愛(ài)老師
小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天,
魚(yú)兒愛(ài)江河;
蚯蚓愛(ài)泥土,
蜜蜂愛(ài)鮮花;
我們愛(ài)老師。
篇二:中班教師節(jié)主題活動(dòng)方案(390字)
活動(dòng)目標(biāo):
知道有哪些人要過(guò)教師節(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話(huà),并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、知道教師節(jié)
教師:小朋友,何老師要來(lái)考考大家,看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是9月10日,要過(guò)一個(gè)節(jié)了,哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?
2、想說(shuō)就說(shuō)
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求,想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話(huà),可以嗎?
教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺(jué)得很開(kāi)心的!
3、做讓老師快樂(lè)的事
教師:小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的,何老師很喜歡,那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢?有沒(méi)有想為我做些事,讓我快樂(lè)的呢?比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱,我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會(huì)舉手告訴何老師,好嗎?
篇三:幼兒園中班教師節(jié)教案(562字)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話(huà)題。
(1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀(guān)看,了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
活動(dòng)建議與提示:
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了解老師的辛苦。
3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
篇四:幼兒園中班教師節(jié)活動(dòng)方案(584字)
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話(huà),讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3、觀(guān)察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫(huà),教師觀(guān)察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇8】
一、活動(dòng)目的:
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的活動(dòng),在校園創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃厚的節(jié)日氛圍,讓老師感受到教師職業(yè)的光榮與幸福,同時(shí)也讓學(xué)生感受教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會(huì)感謝師恩,由衷表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
二、活動(dòng)主題:
我們愛(ài)您——老師
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月10日
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作綬帶、宣傳板(康儂廣告)。
2、購(gòu)置鮮花(60+8);購(gòu)置贈(zèng)送給教師的書(shū)籍。
3、大拇指廣播人員準(zhǔn)備。
4、訓(xùn)練學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”。
5、學(xué)生代表發(fā)言準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)內(nèi)容
感念師恩“五個(gè)一”:一句祝福、一束鮮花、一聲感謝、一個(gè)微笑,一首歌。
1、7:40開(kāi)始,利用“大拇指廣播”向老師們表達(dá)濃濃愛(ài)師情意,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、組織學(xué)生代表手執(zhí)花束于校門(mén)口迎接教師上班,為每位老師送上一束鮮花,并送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師,我們感謝您!”。
(五三班8名學(xué)生,陳雨軒負(fù)責(zé))
3、學(xué)生代表(五三班魯翎珊)代表全體學(xué)生對(duì)老師們道一聲感謝。
(演講稿,仇曉華老師準(zhǔn)備)
4、用抓拍或合影留念的方式,留下老師們節(jié)日里幸福的笑容,并將照片沖洗出來(lái)送給老師們留作紀(jì)念。
(拍照,曾黎,陳文芳)
5、學(xué)生代表獻(xiàn)唱“每當(dāng)我走過(guò)老師窗前”
(人員待定,歌曲已下載)
七、活動(dòng)議程
1、宣布大會(huì)開(kāi)始
2、學(xué)生演唱“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”
3、表彰
4、學(xué)生代表講話(huà)
5、教師代表講話(huà)
6、活動(dòng)結(jié)束
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇9】
活動(dòng)來(lái)源:
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,老師的燈光仍然在亮……”這首歌曲每個(gè)人都會(huì)唱,它歌唱的就是人類(lèi)心靈的工程師——教師。有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),今年是第三十一個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道2019年9月10日是第三十三個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容:
一、各班活動(dòng)詳情:
1、語(yǔ)言:我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。
3、音樂(lè):每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過(guò)音樂(lè),感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
4、綜合:我愛(ài)我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。
5、手工:感謝老師(505) 開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。
二、集體活動(dòng)
每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào),形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)
展示形式和時(shí)間:
1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
2、 各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào),在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。
人員分配:
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報(bào)道:小俞老師
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇10】
為辦好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,聯(lián)合校黨支部,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,開(kāi)展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月10日
三、活動(dòng)安排:
1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語(yǔ)“老師們,您辛苦了”和“教師節(jié)快樂(lè)”。(電子顯示屏)
2、9月10日下午4:30組織各級(jí)組開(kāi)展文體活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))
3、9月10日下午6:00組織教師召開(kāi)交流會(huì)。(黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé))
四、活動(dòng)具體負(fù)責(zé):
1、懸掛標(biāo)語(yǔ)負(fù)責(zé)人:蘇亦文。協(xié)助:藍(lán)靖藝
2、文體活動(dòng)主持:彭蕾(工會(huì)文體宣傳委員)協(xié)助:陳國(guó)柱、蘇田發(fā)、李玉珍
3、座談會(huì)負(fù)責(zé)人:楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人)、蘇亦文(工會(huì)主席)協(xié)助:黃燕芬(工會(huì)女工委員)
五、附教師節(jié)交流會(huì)議程:
1、黨支部負(fù)責(zé)人、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨、政、工致詞。
2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(xx學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅),楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名,以積分高低排名,預(yù)算2100元。
2、座談會(huì)、活動(dòng)誤餐等其他支出,預(yù)算1750元。
幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案【篇11】
●活動(dòng)目標(biāo):
1.喜歡園所的教師,能夠表達(dá)自己喜愛(ài)的理由。
2.知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
3.能夠說(shuō)出每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)。
●活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。
●活動(dòng)過(guò)程:
1.導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。
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2.教師工作
出示教師的照片,幼兒進(jìn)行認(rèn)知并分享自己與每個(gè)教師的故事。
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3.我最?lèi)?ài)的教師
幼兒選擇小紅花貼在自己最喜愛(ài)的教師照片下,并講述自己喜愛(ài)的理由,園所記錄幼兒的講述理由。
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4.最美教師
園所準(zhǔn)備鮮花送給得票最多的教師,并將幼兒對(duì)每個(gè)教師的認(rèn)識(shí)講述剪輯成品。
●活動(dòng)延伸:
可以開(kāi)展我最?lèi)?ài)的行為,并將良好的行為作為獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo),鼓勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。
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教師節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案
隨著幼兒園教師節(jié)即將到來(lái),此時(shí)就可以以幼兒園教師節(jié)為主題制定合適的方案。活動(dòng)方案可以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展,我們不能不寫(xiě)這次的活動(dòng)方案,畢竟它還是挺重要的。精選文章“教師節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案”將為您展示更多有關(guān)知識(shí)和見(jiàn)解,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!
教師節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案【篇1】
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動(dòng)時(shí)間:20__年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程:
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的.老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
教師節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案【篇2】
教師節(jié)是中國(guó)特有的一種節(jié)日,旨在表彰和感謝教育工作者們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)出一代又一代人才所作出的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn),對(duì)他們的付出和辛勤工作表示敬意和感激之情。為了讓這個(gè)節(jié)日更加隆重而有意義,我們應(yīng)當(dāng)綜合考慮各方面的因素,策劃出一系列具有意義并且吸引人的主題活動(dòng)。
一、開(kāi)幕儀式
在教師節(jié)之際,我們可以利用校內(nèi)的一個(gè)比較大的場(chǎng)地,如體育館、禮堂等,舉行一個(gè)盛大的開(kāi)幕儀式。首先,我們可以邀請(qǐng)一些留學(xué)海外的知名教育專(zhuān)家來(lái)為我們做開(kāi)幕辭,與大家分享他們?cè)趪?guó)外的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并談?wù)勊麄儗?duì)中國(guó)教育問(wèn)題的看法與建議。
其次,我們可以組織學(xué)校的教職員工和學(xué)生代表們,分別發(fā)言表達(dá)對(duì)于教育工作者的敬意,并詮釋他們對(duì)于老師的感悟和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這種形式,可以讓廣大師生更加深入地了解教育工作者們的辛勤付出,并掌握到更為深刻的受教育體驗(yàn)。
最后,我們可以安排一些表演節(jié)目,例如合唱、舞蹈、小品等,展示師生的才藝與感性,同時(shí)也增加節(jié)日氛圍。
二、教師公益講座
在教師節(jié)期間,我們可以安排一些知名教育專(zhuān)家或是一些相關(guān)領(lǐng)域的人士前來(lái)開(kāi)設(shè)講座。這些講座可以分別針對(duì)教育工作者和學(xué)生兩個(gè)群體,通過(guò)分享案例、經(jīng)驗(yàn)和思考,深入探討教育問(wèn)題,并給予具有啟迪意義的建議和指導(dǎo)。
同時(shí),我們也可以將這些講座的內(nèi)容錄制下來(lái),制作成視頻和電子書(shū)等資料,供廣大師生學(xué)習(xí)參考。這樣既能夠提高教師的業(yè)務(wù)水平,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,也能夠讓廣大師生從知識(shí)上更加深刻理解教育的本質(zhì)和意義。
三、感恩母?;顒?dòng)
在教師節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)刻里,我們不僅應(yīng)該向教育工作者表達(dá)我們的感激之情,也應(yīng)該向母校表示我們的感恩之意。我們可以開(kāi)展一些感恩母校的活動(dòng),例如母校之旅、捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備、組織校史研究等。
通過(guò)母校之旅,我們能夠帶領(lǐng)師生們回到母校,重溫當(dāng)初的校園生活,緬懷昔日的師生情誼。通過(guò)捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備和組織校史研究等活動(dòng),我們還能夠?yàn)槟感5慕ㄔO(shè)與發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),回饋母校為我們所做的一切。
四、教師接待日
在教師節(jié)期間,我們還可以安排一些師生活動(dòng),例如學(xué)生代表走進(jìn)教師家庭,教師家庭接待學(xué)生等。通過(guò)這些活動(dòng),不僅有助于師生之間更好地溝通交流和增進(jìn)感情,更可以讓主題活動(dòng)更有教育和實(shí)踐意義。
總之,有了這么多精彩、富有意義的教師節(jié)主題活動(dòng)方案,相信一定可以讓這個(gè)節(jié)日更加有意義和難忘。我們要更加珍惜教育工作者們的辛苦付出,并為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境和工作條件,讓他們更好地為人類(lèi)的未來(lái)而奮斗。
教師節(jié)幼兒主題活動(dòng)方案【篇3】
一、主題:幸福成長(zhǎng)在校園
參加人員:正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1、依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3、二幼我幸福的家牌子。
4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。
5、攝像:
6、各種音樂(lè):喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán),并提前是音響。
7、鮮花1束。
8、《追求者的足跡》130本。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
教師節(jié)是學(xué)生們對(duì)老師們感激之情的表達(dá)時(shí)刻。教師們?yōu)閷W(xué)生們付出了很多,用心教育并塑造了他們的人格和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)慶祝教師節(jié),學(xué)生們可以向教師們致以最誠(chéng)摯的感謝和敬意。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)
一、主題:感恩有你,教師節(jié)快樂(lè)!
二、 活動(dòng)目的:
1.?表達(dá)對(duì)教師的感激之情;
2.提高家長(zhǎng)對(duì)老師工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注;
3.加強(qiáng)家長(zhǎng)和教師之間的溝通與合作。
三、 活動(dòng)安排:
教師感恩卡片制作環(huán)節(jié):
1.前期準(zhǔn)備:為每個(gè)孩子準(zhǔn)備卡紙、彩筆和裝飾材料;
2.活動(dòng)過(guò)程:孩子與家長(zhǎng)一起制作感恩卡片,表達(dá)對(duì)老師的感激之情;
3.?活動(dòng)目標(biāo):讓孩子在親手制作的過(guò)程中,感受到對(duì)教師的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)。
四、教師頒獎(jiǎng)典禮:
1.由家長(zhǎng)代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)教師的感激之情;
2.為優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,讓老師感受到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持;
3.家長(zhǎng)代表和老師們一起合唱一首感恩歌曲。
五、教師樂(lè)園:
1.在活動(dòng)區(qū)域設(shè)置不同的游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目,供老師們放松和娛樂(lè);
2.家長(zhǎng)和孩子們可以一起參與活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)和交流;
3.家長(zhǎng)代表為老師們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單但溫暖的午餐和小點(diǎn)心。
六、?活動(dòng)宣傳:
1.制作彩色海報(bào),張貼在幼兒園內(nèi)外顯眼位置;
2.在幼兒園通訊簿中向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)安排;
3.通過(guò)班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)議等渠道告知家長(zhǎng)活動(dòng)詳情。
七、活動(dòng)評(píng)估:
1.?來(lái)自家長(zhǎng)的反饋:通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià),了解家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度和建議;
2.?老師的感受:在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行老師心得交流,聽(tīng)取老師的想法和建議,以便在未來(lái)的活動(dòng)中改進(jìn)。
八、注意事項(xiàng):
1.確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,保證活動(dòng)材料、設(shè)備和場(chǎng)地的準(zhǔn)備;
2.安排一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng);
3.充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需要,在活動(dòng)中重視孩子的參與和安全;
4.活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng),保持環(huán)境整潔。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)
一、活動(dòng)名稱(chēng):快樂(lè)教師節(jié),溫馨童心
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感謝和祝福;
2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);
3.?與幼兒共同度過(guò)愉快的教師節(jié)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.?班級(jí)表演:每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一段歌舞表演,展示孩子們對(duì)老師的愛(ài)和祝福;
2.?兒童畫(huà)展:每個(gè)班級(jí)展示孩子們?yōu)槔蠋熇L制的畫(huà)作,展示他們對(duì)老師的感激之情;
3.?DIY禮物制作:策劃一系列DIY活動(dòng),讓孩子們親手制作禮物送給老師,表達(dá)他們的心意;
4.?探訪(fǎng)老師家鄉(xiāng):帶領(lǐng)孩子們一起了解老師的家鄉(xiāng)文化、美食等,增進(jìn)師生之間的了解和親近;
5.?老師技能展示:老師們展示自己的特長(zhǎng),如繪畫(huà)、手工制作、舞蹈等,讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師的多樣才藝。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:教師節(jié)前一天,上午9:00-11:00
地點(diǎn):幼兒園多功能活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程:
1.?開(kāi)場(chǎng)致辭:由園長(zhǎng)致辭,感謝教師的辛勤付出;
2.?班級(jí)歌舞表演;
3.?兒童畫(huà)展;
4.?DIY禮物制作:老師指導(dǎo)孩子們制作禮物;
5.?探訪(fǎng)老師家鄉(xiāng):進(jìn)行文化及美食展示;
6.?老師技能展示;
7.?老師代表致辭:由老師代表發(fā)表感言,向孩子們表達(dá)感謝之情;
8.?頒發(fā)禮物:由孩子親自向老師送上DIY禮物;
9.?教師互動(dòng)游戲:老師之間進(jìn)行游戲互動(dòng),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
10.?結(jié)束語(yǔ):由園長(zhǎng)致辭,希望教師們度過(guò)愉快的教師節(jié)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.?班級(jí)教師配合準(zhǔn)備班級(jí)表演、兒童畫(huà)展等內(nèi)容;
2.?教師聯(lián)合策劃DIY禮物制作活動(dòng);
3.?安排老師家鄉(xiāng)文化及美食展示;
4.?確定老師技能展示的節(jié)目和準(zhǔn)備工作;
5.?準(zhǔn)備禮物以及感謝信等;
6.?活動(dòng)場(chǎng)地布置。
七、活動(dòng)宣傳:
1.?制作海報(bào),張貼在幼兒園各個(gè)主要位置;
2.?在幼兒園內(nèi)部網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知;
3.?發(fā)放家長(zhǎng)通知,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀(guān)看表演。
八、活動(dòng)評(píng)估:
1.?匯總孩子們制作的測(cè)評(píng)問(wèn)卷,了解孩子們的參與程度和反饋意見(jiàn);
2.?教師會(huì)議上進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估,總結(jié)活動(dòng)效果和不足之處,并提出改進(jìn)建議;
3.?對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)告,供下次活動(dòng)參考使用。
九、活動(dòng)費(fèi)用:
1.?材料費(fèi)用:DIY禮物制作所需材料;
2.?花費(fèi)費(fèi)用:如老師家鄉(xiāng)介紹所需;
3.?活動(dòng)物料費(fèi)用:海報(bào)制作、禮物購(gòu)買(mǎi)等費(fèi)用。
十、備注:
在活動(dòng)中,老師們不僅是教育者,也是孩子們的朋友和伙伴,通過(guò)這些活動(dòng),希望能夠加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和理解,讓教師們感受到孩子們的愛(ài)和祝福。活動(dòng)結(jié)束后,可以組織教師們一起品嘗孩子制作的美食和DIY禮物,增加互動(dòng)和趣味性。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)
一、活動(dòng)主題:
致敬辛勤耕耘的園丁,共慶教師節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園會(huì)議室及活動(dòng)場(chǎng)地
四、活動(dòng)流程:
開(kāi)場(chǎng)致辭(15分鐘)
1.幼兒園園長(zhǎng)致辭,感謝教師們?yōu)橛變簣@的辛勤付出,并對(duì)教師們表示敬意。
2.有幸能夠擔(dān)任幼教工作的教師代表發(fā)言,分享自己的成長(zhǎng)與收獲。
精彩表演(30分鐘)
1.幼兒園藝術(shù)團(tuán)展示舞蹈或小品。
2.教師團(tuán)隊(duì)合作表演,展現(xiàn)教師們的團(tuán)隊(duì)精神。
愛(ài)心互動(dòng)游戲(30分鐘)
1.建立教師和幼兒之間的互動(dòng),通過(guò)游戲增加師生之間的情感聯(lián)系。
2.比如猜謎語(yǔ)、打氣球、扔絨球等小游戲。
表彰優(yōu)秀教師(15分鐘)
1.評(píng)選出優(yōu)秀教師,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
2.教師演講,分享自己的教育心得和感悟。
教師交流活動(dòng)(30分鐘)
1.組織教師們進(jìn)行交流和互動(dòng),分享教學(xué)心得和教育資源。
2.可以設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié),激發(fā)教師們的思考和創(chuàng)新能力。
教師節(jié)晚宴(60分鐘)
1.為教師準(zhǔn)備豐盛的晚宴,讓大家一同共享美食和歡樂(lè)時(shí)光。
2.在晚宴上還可以播放一些感人的視頻,展示教師們與孩子們的點(diǎn)滴溫馨瞬間。
教師節(jié)禮品贈(zèng)送(15分鐘)
1.幼兒園為教師準(zhǔn)備精心的禮品,表達(dá)對(duì)教師的感謝和祝福。
2.教師們交流互送小禮品,增進(jìn)彼此之間的友誼和聯(lián)系。
整場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,教師自由交流和休息時(shí)間。
此方案旨在通過(guò)一系列的活動(dòng),給予教師們應(yīng)有的尊重和關(guān)愛(ài),讓他們?cè)诠?jié)日里感受到幼兒園的溫暖和人文關(guān)懷。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了師生之間的情感聯(lián)系,激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力,為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)
活動(dòng)名稱(chēng):幼兒園教師節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1.?表達(dá)對(duì)幼兒園教師的敬意和感謝。
2.?加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和溝通。
3.?提升教師的工作積極性和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、感恩活動(dòng):
1.?學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一份特別的感謝禮物,可以是手工制作的卡片、鮮花等,表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榻處焸兯蜕弦环菪囊庳S盛的美食大禮包,包括各類(lèi)點(diǎn)心和水果??梢匝?qǐng)家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備好,并由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)一派送。
二、精彩表演:
1.?學(xué)生們可以準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的表演,可以是歌舞、小品等形式,向教師致以最美的祝福。
2.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與,準(zhǔn)備一些有趣的互動(dòng)游戲,讓教師和家長(zhǎng)一起參與,增加活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍。
三、交流分享:
1.?邀請(qǐng)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專(zhuān)家或幼兒園管理者給教師們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助教師提升專(zhuān)業(yè)能力。
2.?組織教師互相分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),為教師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。
四、心理關(guān)懷:
1.?組織心理輔導(dǎo)員為教師們提供一次心理健康知識(shí)講座,幫助教師們調(diào)節(jié)情緒和緩解工作壓力。
2.?為教師們組織一次放松身心的活動(dòng),例如瑜伽、按摩等,讓教師們放松心情,舒緩疲勞。
五、活動(dòng)時(shí)間:教師節(jié)(每年的9月10日)前后
六、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園校園
七、活動(dòng)執(zhí)行步驟:
1.?提前通知學(xué)生和家長(zhǎng)們活動(dòng)的日期和內(nèi)容,并鼓勵(lì)積極參與。
2.?組織學(xué)生和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備感謝禮物和美食大禮包。
3.?邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師和心理輔導(dǎo)員,并安排講座和放松活動(dòng)。
4.?確定表演內(nèi)容和節(jié)目,并安排排練時(shí)間。
5.?在教師節(jié)當(dāng)天,安排感恩活動(dòng)和精彩表演,并在活動(dòng)中向教師們贈(zèng)送感謝禮物和美食。
6.?安排交流分享和心理關(guān)懷活動(dòng),幫助教師們提升專(zhuān)業(yè)能力和享受心理關(guān)懷。
八、活動(dòng)評(píng)估:
1.?收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn),了解活動(dòng)效果和改進(jìn)方向。
2.?根據(jù)反饋意見(jiàn),優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和組織安排,進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和參與度。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)
一、 活動(dòng)主題:感恩教師,共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:教師節(jié)前一天或當(dāng)天
三、 活動(dòng)目的:
1.表達(dá)對(duì)教師的感激之情,增強(qiáng)師生之間的情感連結(jié);
2.提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;
3.增進(jìn)教師之間的交流與合作,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.教師節(jié)主題分享會(huì):
2.邀請(qǐng)優(yōu)秀教師發(fā)表主題演講,分享他們的教育故事、教學(xué)心得和成長(zhǎng)經(jīng)歷;
3.讓更多教師受到鼓舞,并從中獲得共鳴與啟發(fā)。
五、學(xué)生表達(dá)與感謝:
1.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作感謝卡片、寫(xiě)感謝信、畫(huà)素描等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情;
2.在活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生逐個(gè)向自己喜愛(ài)的教師送上表達(dá)物品,并表達(dá)自己的感謝之意。
六、?休閑互動(dòng)游戲:
1.?設(shè)計(jì)一些小游戲,讓教師能夠在輕松的氛圍中放松身心;
2.比如:教師組隊(duì)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比拼、教師和學(xué)生一起玩互動(dòng)游戲等。
七、教師節(jié)大合唱:
1.整合幼兒園中的優(yōu)秀聲樂(lè)資源,組織教師和學(xué)生共同進(jìn)行一場(chǎng)合唱表演;
2.可以選擇一些經(jīng)典的教育歌曲,展示師生團(tuán)結(jié)一心,共同成長(zhǎng)的精神。
八、教師節(jié)晚宴:
1.舉辦一場(chǎng)教師節(jié)晚宴,為教師們獻(xiàn)上美味的食物;
2.晚宴期間,安排表彰儀式,對(duì)教師中的優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng),增加教師的職業(yè)榮譽(yù)感。
九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
十、活動(dòng)組織:
1.成立活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和執(zhí)行;
2.?分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
十一、資源準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)場(chǎng)地的布置,包括搭建舞臺(tái)、擺放桌椅等;
2.所需音響設(shè)備、投影儀等設(shè)備的準(zhǔn)備;
3.為學(xué)生提供創(chuàng)作材料和表達(dá)物品。
十二、安全保障:
1.確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全,防止意外事故發(fā)生;
2.配備急救人員和醫(yī)療器械,以備不時(shí)之需。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)
活動(dòng)名稱(chēng):幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)
活動(dòng)目的:通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),表達(dá)對(duì)幼兒園教師辛勤付出的感激與敬意,鼓勵(lì)和激勵(lì)教師,提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、幼兒之間的情感交流,共同關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:每年的9月10日——教師節(jié)前一周
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園校園范圍內(nèi)
活動(dòng)策劃方案:
1.?師生互動(dòng)活動(dòng)
1.1?教師生日派對(duì):安排一天為教師集體過(guò)生日,幼兒們?yōu)榻處熤谱鳘?dú)特的生日賀卡,組織全體教職工在午餐時(shí)間一起享用生日大餐,共同慶祝教師們的生日。
1.2?教師與幼兒互換角色:讓教師們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)扮演幼兒,由幼兒充當(dāng)教師,經(jīng)歷一天幼兒的學(xué)習(xí)和生活,感受幼兒的需求和挑戰(zhàn),增進(jìn)教師對(duì)幼兒的理解與關(guān)愛(ài)。
1.3?親子游戲:組織教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲,增進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的情感交流,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作關(guān)系,共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)。
2.?文藝演出活動(dòng)
2.1?教師才藝展示:鼓勵(lì)教師展示自己的才藝,例如歌唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等,給幼兒們帶來(lái)愉悅的視聽(tīng)享受。
2.2?幼兒表演夢(mèng)想島:幼兒園的孩子們組織一場(chǎng)演出,表演他們的才藝,如舞蹈、合唱、小品等,展示幼兒的多彩天空。
2.3?教師感恩禮物:幼兒為教師們制作特制的感恩禮物,并在表演結(jié)束時(shí)將禮物送給教師,表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。
3.?教師關(guān)懷活動(dòng)
3.1?教師專(zhuān)屬福利:為教師準(zhǔn)備一份特別的禮品或禮券,如SPA卡、電影票等,讓教師們盡情享受屬于自己的美好時(shí)光。
3.2?教師暖心活動(dòng):幼兒和家長(zhǎng)為教師送上感謝卡片或祝福語(yǔ),寫(xiě)下他們對(duì)教師的感激之情,并在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行集中宣讀和頒發(fā),讓教師感受到溫暖和鼓勵(lì)。
3.3?教師榮譽(yù)墻:在校園的顯眼位置設(shè)置教師榮譽(yù)墻,將教師們的照片和榮譽(yù)證書(shū)展示出來(lái),彰顯教師的辛勤付出和職業(yè)榮譽(yù),激勵(lì)其他教師爭(zhēng)當(dāng)楷模。
活動(dòng)效果評(píng)估:
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、教職工評(píng)議等方式,收集教師和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和評(píng)價(jià),了解活動(dòng)的實(shí)際效果和改進(jìn)的空間,為以后的教師節(jié)活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí),可統(tǒng)計(jì)教職工態(tài)度、歸屬感的變化情況,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)
一、活動(dòng)目的
1.?表彰和感謝幼兒園教師在教育教學(xué)工作中的辛勤付出和貢獻(xiàn)。
2.?增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
3.?促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的聯(lián)絡(luò)和交流,共同關(guān)注孩子的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:感恩有你,同行相伴
三、活動(dòng)時(shí)間:教師節(jié)前一周
四、活動(dòng)方案:
1.?制作感謝卡片:由幼兒園的孩子們制作感謝卡片,表達(dá)他們對(duì)教師的感激之情。可以讓孩子們用手工制作卡片,或者在卡片上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,展示他們對(duì)教師的愛(ài)與感謝。
2.?表演節(jié)目:安排幼兒園的孩子們?yōu)榻處焸儽硌莨?jié)目,包括舞蹈、小品、歌曲等形式,展示孩子們的才藝,并向教師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出,增強(qiáng)活動(dòng)的交流性質(zhì)。
3.?教師座談會(huì):組織教師座談會(huì),讓教師們分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),以及教師成長(zhǎng)的故事,激勵(lì)和鼓舞大家。也可以邀請(qǐng)外部專(zhuān)家或老師進(jìn)行主題講座。
4.?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng):準(zhǔn)備一些小禮品和獎(jiǎng)品,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng),給予教師們一些意外的驚喜和禮物,增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
5.?親子互動(dòng)游戲:為了促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的交流,可以組織一些親子互動(dòng)游戲,讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與,加深彼此的了解和溝通。
6.?整理教師節(jié)感言:在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)感言區(qū),讓教師們寫(xiě)下自己的感言和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),激勵(lì)大家共同努力。
五、活動(dòng)預(yù)算:
1.?物料費(fèi)用:卡片制作材料、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品等。
2.?節(jié)目費(fèi)用:表演節(jié)目所需的道具、音響設(shè)備等。
3.?座談會(huì)費(fèi)用:會(huì)場(chǎng)租賃、講座費(fèi)用等。
六、活動(dòng)宣傳:
1.?利用幼兒園內(nèi)部通知欄、家校通訊等渠道,提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,將活動(dòng)安排納入日程。
2.?制作海報(bào)和橫幅,在幼兒園門(mén)口和教室內(nèi)進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)評(píng)估:
1.?活動(dòng)后,可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或座談會(huì)的形式,征求教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)方案。
2.?對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,包括教師的反饋和孩子們的表現(xiàn),以及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)情況。
八、活動(dòng)后續(xù):
1.?繼續(xù)關(guān)注教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
2.?在日常工作中,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)教師,營(yíng)造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)
活動(dòng)名稱(chēng):
幼兒園教師節(jié)慶?;顒?dòng)
活動(dòng)目的:
感恩教師,增進(jìn)師生情感,提升教師工作積極性和幼兒對(duì)學(xué)校的歸屬感。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.?教師節(jié)晚會(huì):
-?學(xué)生表演:
幼兒園班級(jí)的學(xué)生們準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的歌曲、舞蹈或小品,以表達(dá)對(duì)教師的感激之情。
-?教師代表演講:
邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師代表發(fā)表感言,分享他們對(duì)幼兒園工作的熱愛(ài)和體驗(yàn),鼓勵(lì)其他教師更加努力工作。
-?教師有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽:
準(zhǔn)備一些有關(guān)教育、幼兒園知識(shí)的題目,讓教師們積極參與,并有獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。
-?教師公開(kāi)課展示:
教師們可以展示他們精心準(zhǔn)備的公開(kāi)課,與其他教師交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)。
2.?教師關(guān)愛(ài)行動(dòng):
-?教師福利發(fā)放:
為教師準(zhǔn)備一些小禮品或好吃的,表達(dá)對(duì)教師的關(guān)心和感謝。
-?教師星級(jí)評(píng)選:
學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教職員工評(píng)選優(yōu)秀教師,給予他們一些榮譽(yù)和鼓勵(lì)。
-?反映問(wèn)題:
學(xué)生和家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中填寫(xiě)反饋表,反映教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,幫助提升教師的教學(xué)質(zhì)量。
3.?教師參觀(guān)學(xué)習(xí):
-?邀請(qǐng)優(yōu)秀的外校教師或幼教專(zhuān)家到幼兒園參觀(guān)指導(dǎo),給教師們帶來(lái)新的教學(xué)理念和方法,提升他們的教育教學(xué)能力。
-?組織教師參加教育培訓(xùn)班或研討會(huì),擴(kuò)展教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
4.?幼兒園環(huán)境布置:
-?在教師節(jié)前后將教室和走廊裝飾成溫馨、有節(jié)日氛圍的樣子,讓教師感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。
-?為教師準(zhǔn)備一張大的感謝賀卡,在教師節(jié)當(dāng)天讓幼兒園的所有學(xué)生在賀卡上寫(xiě)下對(duì)教師的祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
教師節(jié)前一周至教師節(jié)當(dāng)天。
活動(dòng)預(yù)算:
根據(jù)幼兒園的經(jīng)費(fèi)和實(shí)際情況進(jìn)行合理安排,可以通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)或者家長(zhǎng)的捐贈(zèng)來(lái)支持活動(dòng)。
活動(dòng)評(píng)估:
活動(dòng)結(jié)束后,可以通過(guò)教師和家長(zhǎng)的反饋,以及學(xué)生的情緒和表現(xiàn)來(lái)評(píng)估活動(dòng)的效果,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇9)
活動(dòng)名稱(chēng):
幼兒園教師節(jié)慶?;顒?dòng)
活動(dòng)目的:
表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情,促進(jìn)師生之間的溝通和合作,增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)的意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間:
每年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)/教室/禮堂食堂等
活動(dòng)對(duì)象:
全體幼兒園師生
活動(dòng)鼓勵(lì):
每個(gè)人都積極參與,并穿著幼兒園規(guī)定的校服或統(tǒng)一T恤。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.?頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng):
組織評(píng)選表彰優(yōu)秀教師,為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教師,激發(fā)全體教師的工作激情和積極性。
2.?感恩卡片:
組織幼兒親手制作感恩卡片,向自己喜歡的老師表達(dá)感激之情,并在教師節(jié)當(dāng)天集中送給老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)和感謝。
3.?校內(nèi)展覽:
設(shè)置展覽區(qū)域,展示老師們工作的成果和過(guò)程,如幼兒手工作品、教師評(píng)語(yǔ)、表?yè)P(yáng)信等。通過(guò)展覽讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育成果,增加家校合作的共識(shí)。
4.?教師表演:
邀請(qǐng)全體教師進(jìn)行精彩的表演,展示不同教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采,以此增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和聯(lián)系。如歌曲、舞蹈、小品等輕松活潑的節(jié)目。
5.?師生互動(dòng)游戲:
組織各種趣味游戲,邀請(qǐng)教師和幼兒一起參與,增加師生之間的互動(dòng)和緊密聯(lián)系。例如:三人拔河、跳繩比賽、接力賽等。
6.?教師座談會(huì):
組織教師座談會(huì),讓教師們分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育心得,在交流中不斷提高自身教學(xué)水平。同時(shí),也可以激勵(lì)全體教師,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
7.?教師抽獎(jiǎng):
為全體教師準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品,并開(kāi)展抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),為教師們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。這樣的活動(dòng)可以增加諧趣氣氛,讓教師們感受到大家的關(guān)愛(ài)和支持。
8.?聯(lián)歡會(huì):
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),組織大家共同參與熱鬧的聯(lián)歡會(huì),由教師和幼兒共同合唱歌曲,跳舞等,拉近師生之間的距離,強(qiáng)化集體凝聚力。
活動(dòng)宣傳:
1.?利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等媒體渠道進(jìn)行宣傳。
2.?通知家長(zhǎng)和學(xué)生需要自愿參與,并告知有獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。
3.?制作宣傳海報(bào)和橫幅,張貼在校內(nèi)明顯位置。
4.?口頭宣傳活動(dòng)內(nèi)容和意義,鼓勵(lì)大家積極參與。
活動(dòng)預(yù)算:
1.?獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)制作費(fèi)用。
2.?感恩卡片制作材料費(fèi)用。
3.?教師表演和趣味游戲的道具費(fèi)用。
4.?教師座談會(huì)和聚餐費(fèi)用。
5.?獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)物資購(gòu)置費(fèi)用。
6.?聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)、舞臺(tái)搭建和道具費(fèi)用。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇10)
活動(dòng)名稱(chēng):幼兒園教師節(jié)慶?;顒?dòng)
活動(dòng)目的:向幼兒園的教師們表達(dá)感謝和敬意,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和榮譽(yù)感,激發(fā)教育工作者的工作熱情。
活動(dòng)時(shí)間:教師節(jié)前一天
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室
活動(dòng)安排:
1.?開(kāi)場(chǎng)儀式
-?主持人致辭,介紹活動(dòng)目的和意義。
-?由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為全體教師致以節(jié)日問(wèn)候和祝福。
2.?教師感恩話(huà)劇表演
-?由部分幼兒扮演角色,講述幼兒園老師的辛勤工作和付出。
-?引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
3.?繪畫(huà)禮物制作
-?分小組進(jìn)行,每個(gè)小組有一名教師指導(dǎo)。
-?幼兒們繪制感恩卡片、畫(huà)像等禮品,表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝之情。
4.?教師表演秀
-?教師們自愿參與舞蹈、歌曲、短劇等表演。
-?創(chuàng)造輕松歡樂(lè)的氛圍,給教師們放松和展示的機(jī)會(huì)。
5.?教師游戲互動(dòng)
-?按照分組進(jìn)行互動(dòng)游戲,既增加了趣味性,也增進(jìn)了師生之間的情感溝通。
6.?教師頒獎(jiǎng)典禮
-?頒發(fā)最佳教師獎(jiǎng)、最親和教師獎(jiǎng)、最佳引導(dǎo)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),以表彰教師們的辛勤工作和優(yōu)秀表現(xiàn)。
7.?教師交流分享
-?為教師提供交流和分享的平臺(tái),分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
-?進(jìn)一步促進(jìn)教師間的合作和學(xué)習(xí)。
8.?教師節(jié)晚宴
-?為教師準(zhǔn)備一頓豐盛的晚宴,讓教師們感受到特殊的關(guān)懷和待遇。
-?可以穿插幼兒園教職工的趣味表演或精彩的視頻回顧。
9.?教師座談會(huì)
-?教師們就幼兒園發(fā)展方向、教學(xué)方法等進(jìn)行交流和研討。
-?提升教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
10.?結(jié)束儀式
-?總結(jié)活動(dòng)的收獲和感受。
-?教師們進(jìn)行自由交流,表達(dá)對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案
即將迎接幼兒園教師節(jié)活動(dòng),我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案?;顒?dòng)方案可以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,這次的活動(dòng)方案又怎么能夠落下呢!你對(duì)幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案了解多少呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案”,相信能對(duì)大家有所幫助。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇一)
主題:xx
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師,進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置;
2、門(mén)前拱形門(mén)或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ);
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌;
4、音響話(huà)筒表演道具等設(shè)備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來(lái)賓,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛(ài)發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩(shī)朗誦《孩子,我承諾》,通過(guò)PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個(gè)人工作總結(jié)相交互。
3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(致辭)。
4、園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。
8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀(guān)幼兒園,合影留念。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇二)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛(ài),能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》
三、活動(dòng)重點(diǎn)
知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
四、活動(dòng)難點(diǎn)
制作小禮物送給老師。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2、提問(wèn):這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁??老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂(lè)?
3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你?
(三)討論:老師把愛(ài)都給了小朋友們,小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?
幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論:
(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?
(四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)
1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話(huà),送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
(五)幼兒贈(zèng)送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇三)
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程:
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
三、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話(huà)
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示:活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動(dòng)主題:花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:
20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇四)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道教師節(jié)是專(zhuān)屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。
2、幼兒能夠知道教師的由來(lái),并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛(ài)。
3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)”橫幅
2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境
3、教師和幼兒們平日里的生活照片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導(dǎo)入:今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片,看看這里面都有誰(shuí)呢?
2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?
3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。
4、有一個(gè)小朋友哭了,你知道這位老師在干什么嗎?
5、介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。
四、活動(dòng)總結(jié)
老師們非常關(guān)愛(ài)小朋友,為了小朋友能夠成長(zhǎng),老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此,我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛(ài)老師們。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇五)
總體活動(dòng)目標(biāo):
1.依托節(jié)日慶祝,讓教師感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造教師品牌形象。
3.結(jié)合節(jié)日契機(jī)讓幼兒感受教師的辛苦與愛(ài)。
總體活動(dòng)準(zhǔn)備:
攝影作品、繪畫(huà)作品、物品購(gòu)買(mǎi)、大二班隊(duì)形排練和禮物準(zhǔn)備
具體活動(dòng)方案及流程:
一、園所活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一:"愛(ài)讓我們閃閃發(fā)亮"攝影作品展。呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面,及溫馨、和諧的校園文化。家長(zhǎng)在周一早上可以和孩子共同寫(xiě)下對(duì)教師的祝福貼于作品上,讓溫暖充滿(mǎn)每個(gè)角落,花滿(mǎn)園語(yǔ)成蹊。
活動(dòng)二:“我的好老師”主題繪畫(huà)畫(huà)展
活動(dòng)三:"愛(ài)讓我們充滿(mǎn)熱情"的主題反思梳理活動(dòng)。為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱情,組織全園教師開(kāi)展(結(jié)合九月常規(guī)反思梳理活動(dòng)),老師們結(jié)合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行梳理,用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田,讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落,在幼兒園公眾號(hào)中進(jìn)行展播。
活動(dòng)四:“園委班子送祝福”教師節(jié)當(dāng)日,園務(wù)會(huì)分別為教職工送上了慰問(wèn)品及節(jié)日慰問(wèn)。
二、班級(jí)幼兒活動(dòng)
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)背景:為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師,感受老師工作的辛勞。激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道每年9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換(今天我當(dāng)小老師)等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
各班活動(dòng)建議:
語(yǔ)言:我的好老師,主要以詩(shī)歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。
綜合:老師大發(fā)現(xiàn),以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息。
音樂(lè):每當(dāng)我走到老師的窗前,通過(guò)音樂(lè),感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。
綜合:我愛(ài)我的老師,引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。
手工:感謝老師,開(kāi)動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫(huà)等方式制作禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。
三、集體活動(dòng)
結(jié)合升國(guó)旗進(jìn)行。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
(1)祝福送老師:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)——大班幼兒代表講話(huà)
(2)愛(ài)心手工送祝福
(3)深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇六)
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。
(2)能夠用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
(3)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備:教師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn):會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹教師節(jié),引入活動(dòng)。
(1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情,經(jīng)過(guò)這些事情表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。
(2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對(duì)教師的愛(ài)。
將準(zhǔn)備好的教師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí),在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出得到教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)時(shí)的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師:小朋友們,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來(lái)的嗎?
重點(diǎn):幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。
(3)幼兒結(jié)合材料說(shuō)一下自我想做什么樣的蛋糕,怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。
重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時(shí),能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4、集中展示,分享歡樂(lè)
(1)將幼兒的作品集中做展示,請(qǐng)制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律,讓幼兒體會(huì)成功的歡樂(lè)。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師,為什么?
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇七)
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開(kāi)展“老師,節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng),有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng),內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目,在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們,為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)教師的角色,初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂(lè)”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。
4、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5、張貼海報(bào),歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?dòng)。
(三)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問(wèn):20_年_月_日早上x(chóng)點(diǎn)—x點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員:全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。
2、升旗儀式。
3、園長(zhǎng)講話(huà)。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,您辛苦了!”
7、幼兒歌舞表演。
小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班:詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班:舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡,并送上問(wèn)候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛(ài)你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
10、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫(huà)。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1、主題墻飾:將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。
2、在教室中懸掛吊飾、拉花,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
中班
1、主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。
2、區(qū)角活動(dòng):收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上,供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
3、家長(zhǎng)園地:在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。
大班
1、主題墻飾:布置“老師,我愛(ài)你”主題墻飾。
2、美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。
3、師幼共同繪畫(huà)、制作,布置節(jié)日環(huán)境。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇八)
一、指導(dǎo)思想:
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我園將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、幼兒訪(fǎng)談:中、大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論,共同描述我喜歡的老師形象。
2、教師演講:圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題,組織教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
3、通過(guò)教育活動(dòng)使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。
4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫(huà)作品以表示對(duì)老師的尊敬。
三、活動(dòng)時(shí)間:九月
四、活動(dòng)流程:
1、召開(kāi)會(huì)議,布置工作。
2、組織幼兒訪(fǎng)談,討論幼兒心目中的好老師形象。
3、組織教育經(jīng)驗(yàn)交流。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇九)
一、活動(dòng)主題
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月x日——9月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
3、第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照:xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx:xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xxx。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十)
一、活動(dòng)目的:
為慶祝第__個(gè)教師節(jié),促進(jìn)教師的相互了解,豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng),增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、參加人員:黎家小學(xué)全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午。
五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織:冉航
七、活動(dòng)項(xiàng)目:
萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:游戲用品、抽獎(jiǎng)用品
九、參加辦法:
活動(dòng)前,全體教師抽簽分組,以組為單位參與游戲。共分三組,每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
十、游戲規(guī)則
1、萬(wàn)腳一心
所有組員排成行,用繩子將并列兩人的腳拴緊,等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí),各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī),用時(shí)最短者的為勝。
準(zhǔn)備:繩子
2、真愛(ài)永恒
每組組員排成行,人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:筷子、鑰匙串
3、心有靈犀
主持人出示詞語(yǔ),一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃,B猜,然后B比劃,C猜,A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間,猜出詞語(yǔ)多的為勝。()游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片
4、最佳搭檔
每組派出兩名組員參加,一人扮演瞎子,另一人扮演瘸子?!跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?,由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:板凳、水瓶等障礙物
5、連詞成句
每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫(xiě)出句子的一部分:“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái),最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次,獲勝的一組抽獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備:白紙、筆
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十一)
一、指導(dǎo)思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。
2、幼兒訪(fǎng)談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日
四、活動(dòng)流程
1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。
2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問(wèn)卷。
五、評(píng)選辦法
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):xx,組員:xx、xx。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。
幼兒園同慶教師節(jié)活動(dòng)方案(篇十二)
一、主題:幸福成長(zhǎng)在二幼
參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名,保安5名
活動(dòng)時(shí)間:20____年9月9日下午4:00
二、目標(biāo)
1.依托節(jié)日慶祝,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,激勵(lì)教師自主發(fā)展,自我超越,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場(chǎng)地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等。
2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)
5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂(lè):白春芳
6.各種音樂(lè):喜洋洋、園歌、我相信,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專(zhuān)題片、贈(zèng)書(shū)專(zhuān)題片等一律刻錄成光盤(pán),并提前是音響
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
四、活動(dòng)過(guò)程4:00——5:30
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)
一轉(zhuǎn)眼,即將迎來(lái)幼兒園教師節(jié),我們要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備制定合適的幼兒園教師節(jié)方案。如果您對(duì)這個(gè)話(huà)題感到困惑可以考慮閱讀一下“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)”,您會(huì)發(fā)現(xiàn)仔細(xì)閱讀本文會(huì)有不少收獲!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇1)
【引言】
教師是教育事業(yè)中最杰出的職業(yè),他們教授知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生,塑造未來(lái)。教師節(jié)是全國(guó)性的節(jié)日,是感謝教育工作者為人類(lèi)做出的艱辛工作和無(wú)私貢獻(xiàn)。在 2025 年的教師節(jié)前夕,我們幼兒園為向所有教育工作者表達(dá)敬意,為他們舉行隆重的獻(xiàn)禮活動(dòng)。
【活動(dòng)背景】
幼兒園為慶祝教師節(jié)活動(dòng),旨在加強(qiáng)教職員工之間的交流,提高幼兒教育服務(wù)水平,推進(jìn)教育改革,形成共同育人的理念。
【活動(dòng)方案】
一、主題:感恩有你,共創(chuàng)未來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間:年月日
三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
四、活動(dòng)流程:
1.開(kāi)場(chǎng):由園長(zhǎng)宣布活動(dòng)主題,致歡迎辭。
2.文藝表演:由教師們自編自演的節(jié)目表演,包括合唱、繪畫(huà)、舞蹈等多種形式。
3.教師大賽:分為“教學(xué)比賽”和“教育比賽”,爭(zhēng)奪“最佳教學(xué)獎(jiǎng)”和“最佳教育獎(jiǎng)”。
4.教學(xué)展示:展示學(xué)生們的作品,包括繪畫(huà)、手工制作等,以及教師們的課件和教學(xué)成果。
5.集體研討:教師們進(jìn)行集體研討,討論教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)改革。
6.頒獎(jiǎng)典禮:頒發(fā)最佳教學(xué)獎(jiǎng)、最佳教育獎(jiǎng)、優(yōu)秀幼兒教育服務(wù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
7.采風(fēng)活動(dòng):參觀(guān)其他幼兒園和學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐,分享教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
8.結(jié)束語(yǔ):由園長(zhǎng)致謝辭,表示對(duì)教育工作者的敬意和感謝之情。
【活動(dòng)意義】
一、加強(qiáng)師生之間的感情,提高幼師的責(zé)任心和使命感。
二、推廣和普及優(yōu)秀的教育方式和方法。
三、為學(xué)生提供更好的教育,提升教育質(zhì)量和水平。
四、倡導(dǎo)教育公平,培養(yǎng)健康的教育心態(tài)和教育觀(guān)念。
【結(jié)語(yǔ)】
通過(guò)本次教師節(jié)慶?;顒?dòng),讓教育工作者感受到全社會(huì)的關(guān)心和支持,讓幼師更好地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)造力,為幼兒打造一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。相信有你們的陪伴和支持,我們的明天會(huì)更加光明和美好。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇2)
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案
為了慶祝教師節(jié),表彰幼兒園教師們的付出和貢獻(xiàn),提高教師的自豪感和責(zé)任感,我們特別設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng),以展現(xiàn)幼兒園教師的風(fēng)采和能力,同時(shí)也讓孩子們更加深入地了解和尊重教師。
一、主題研討
為了迎接教師節(jié),我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始之前,將進(jìn)行一次主題研討。該主題研討的目的是讓教師們了解幼兒教育行業(yè)的現(xiàn)狀、趨勢(shì)及問(wèn)題,并為改進(jìn)教學(xué)方法和思路提供方向和建議。此次研討采用小組討論的形式,旨在為幼兒園教師營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、分享和交流的氛圍。
二、園內(nèi)表演
為了準(zhǔn)備教師節(jié)表演,我們預(yù)計(jì)在幼兒園內(nèi)舉行一個(gè)幼兒園教師節(jié)音樂(lè)會(huì)。在此次音樂(lè)會(huì)上,老師們將展示才藝,如唱歌、舞蹈、演奏小提琴等等。我們相信這次表演將會(huì)讓老師們和孩子們感到很開(kāi)心,并且增加彼此之間的感情。
三、親子手工
一些特定活動(dòng)和事件會(huì)讓老師和孩子們之間產(chǎn)生新的聯(lián)系。我們預(yù)計(jì)在教師節(jié)當(dāng)天舉辦一些親子手工活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)和他們的孩子更親近幼兒園。我們計(jì)劃鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起制作卡片、畫(huà)像、玩具等等。這次手工活動(dòng)將會(huì)使孩子們感到很高興,同時(shí)也可以激起家長(zhǎng)對(duì)幼兒園老師的更大尊敬。
四、親子運(yùn)動(dòng)
我們準(zhǔn)備讓幼兒園中的家庭參加一次小運(yùn)動(dòng)會(huì),包括跳跳橡皮筋、紅手絹、跳繩等等趣味體育項(xiàng)目,以增加小朋友和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和更多的家庭氛圍。在這些體育項(xiàng)目上,孩子們將會(huì)比家長(zhǎng)表現(xiàn)得更好,家長(zhǎng)們感到驚喜和驕傲的同時(shí)也會(huì)受到激勵(lì)。
五、小禮物贈(zèng)送
在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里,家長(zhǎng)們最想表達(dá)的想法就是感謝幼兒園的老師們的花費(fèi)時(shí)間、精力和愛(ài)心。我們計(jì)劃為每位老師送上一份小禮物,如水果籃、花束、手寫(xiě)感謝信等等,以表示家長(zhǎng)們對(duì)老師們的真誠(chéng)感激之情。我們希望這些小禮物能夠得到老師們的喜歡,讓他們感受到集體的溫暖和力量。
這些活動(dòng)旨在激勵(lì)和鼓勵(lì)教師們的貢獻(xiàn),同時(shí)也可以為家長(zhǎng)與教師之間的交流建立一個(gè)更好的橋梁。我們希望這些特別的活動(dòng)能夠在教師節(jié)當(dāng)天,給孩子們和他們的老師們留下最美好的回憶。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇3)
感恩教師主題活動(dòng)方案
一、背景
教師是社會(huì)的棟梁和國(guó)家的寶貴資源,他們?cè)诮逃聵I(yè)中默默耕耘、辛勤付出,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才作出了不可替代的貢獻(xiàn)。因此,為了表彰教師的辛勤勞動(dòng),強(qiáng)化師生感情,提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感,凝聚師生共同發(fā)展的力量,特地組織了一次感恩教師的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1. 加強(qiáng)師生感情
通過(guò)此次活動(dòng),讓師生能夠更好地了解彼此的付出和付出得到的回報(bào),從而產(chǎn)生更深厚的感情,增進(jìn)彼此之間的信任和理解。
2. 提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感
教師是做出了最大努力,受到了最少回報(bào)和最大責(zé)難的人員之一,因此有必要表彰他們的付出和努力,讓他們更好地感知自己的價(jià)值和意義,并提高他們的榮譽(yù)感和歸屬感。
3. 凝聚師生共同發(fā)展的力量
本次活動(dòng)旨在集中師生的力量,齊心協(xié)力地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,充分發(fā)揮師生在學(xué)校中默默奉獻(xiàn)的作用,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
三、活動(dòng)方案
1. 感謝卡片制作活動(dòng)
組織學(xué)生參加感謝卡片制作活動(dòng),讓學(xué)生親手制作卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感謝之情,并在獲得老師的認(rèn)可和衷心感激后,將卡片發(fā)給演講者。
2. 感恩教師演講比賽
通過(guò)“感恩教師演講比賽”,讓學(xué)生以對(duì)教師的感激之情為主題來(lái)寫(xiě)一篇演講稿,并在比賽中表達(dá)出來(lái)。評(píng)委會(huì)將結(jié)合演講水平、表達(dá)能力、情感表達(dá)以及實(shí)用價(jià)值等方面的內(nèi)容,評(píng)選出最佳的三名獲獎(jiǎng)?wù)撸㈩C發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
3. 教師家訪(fǎng)活動(dòng)
學(xué)生將家門(mén)口的教師請(qǐng)到自己家中,與教師家人一同分享自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)教師的感謝之意。此舉既有助于加深師生之間的聯(lián)系和交流,又能讓學(xué)生更好地感知到教師的辛勤付出以及對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)愛(ài),從而增強(qiáng)對(duì)教師的感情和敬意。
4. 教師榮譽(yù)墻
本次活動(dòng)設(shè)立“教師榮譽(yù)墻”,將辛勤工作、出色業(yè)績(jī)的教師的事跡進(jìn)行展示和表彰,讓學(xué)生和家長(zhǎng)更好地了解到教師的工作狀態(tài)以及作出的成績(jī),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同感和支持性。
四、預(yù)期效果
此次活動(dòng)旨在讓師生更好地了解彼此的付出和努力,增進(jìn)彼此之間的信任和理解,提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感,凝聚師生共同發(fā)展的力量,為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。
五、總結(jié)
作為學(xué)生和家長(zhǎng),我們應(yīng)該始終感激母校和老師對(duì)我們所做的一切,感恩教師的辛勤付出,積極參與此次活動(dòng),讓我們一起努力,為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇4)
學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景
教師節(jié)是每年的9月10日,是為表彰辛勤工作的教師們的奉獻(xiàn)和付出。教師節(jié)是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)盛事,對(duì)于學(xué)校而言更是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到教師們的辛勞和努力,增強(qiáng)關(guān)心師長(zhǎng)的意識(shí),營(yíng)造樂(lè)觀(guān)向上的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。因此,制定一份適合學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案至關(guān)重要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.表彰優(yōu)秀教師。
2.激發(fā)師生們關(guān)心教師的熱情。
3.增強(qiáng)學(xué)校凝聚力和民族團(tuán)結(jié)力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:教師節(jié)前2、3天
地點(diǎn):學(xué)校大禮堂及校園內(nèi)主要路口。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.教師頒獎(jiǎng)典禮
在教師節(jié)期間,學(xué)校將隆重舉行“表彰優(yōu)秀教師”頒獎(jiǎng)典禮。學(xué)生們可以分別提名自己最喜愛(ài)的教師,并向他們表達(dá)感激之情。頒獎(jiǎng)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以向優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并為每位獲獎(jiǎng)教師送上一份禮物或鮮花。
2.學(xué)生手寫(xiě)感謝卡
學(xué)生們可以利用平時(shí)課余時(shí)間,寫(xiě)一封感謝卡,表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情。這些感謝卡可以張貼在學(xué)校的“愛(ài)心墻”上或在大禮堂展出,以讓更多的人看到學(xué)生們對(duì)教師的感激之情。
3.班級(jí)文化活動(dòng)
提升班級(jí)文化氛圍的同時(shí),還讓教師們享受到來(lái)自學(xué)生的精心準(zhǔn)備的“禮物”,比如制作班級(jí)文化特色墻,美術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)LOGO等。
4.組織趣味運(yùn)動(dòng)
為了增強(qiáng)教師和學(xué)生之間的感情,學(xué)??梢越M織趣味運(yùn)動(dòng),如親水運(yùn)動(dòng)、搶奪小旗、吹氣球比賽等。通過(guò)這些趣味活動(dòng),增強(qiáng)師生友誼,讓學(xué)生更加體會(huì)到教師的辛苦和不易。
5.巧手禮品制作
提前組織學(xué)生精心準(zhǔn)備一些教師特別喜歡的禮品,如鮮花、巧克力等,通過(guò)手工制作的方式,讓學(xué)生們展現(xiàn)出自己的巧手,同時(shí)讓老師們感受到學(xué)生對(duì)教師工作的支持和尊重。
6.自習(xí)室布置
為了讓教師能夠感受到學(xué)生的心意,學(xué)??梢栽谧粤?xí)室內(nèi)布置有關(guān)教師節(jié)的主題墻。
7.創(chuàng)意拍照比賽
學(xué)校可以組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意拍照比賽。比賽的主題可以是“感恩教師”,鼓勵(lì)學(xué)生以不同的角度和形式拍攝有關(guān)教師節(jié)的照片,并提交評(píng)選。
五、活動(dòng)宣傳
學(xué)??梢圆捎枚喾N方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,如制作橫幅、海報(bào)、宣傳單等,張貼在學(xué)校主要路口和公共場(chǎng)所,讓更多的人了解活動(dòng)的內(nèi)容和細(xì)節(jié),與師生們一起分享快樂(lè),共度教師節(jié)。
六、活動(dòng)預(yù)算
1.頒獎(jiǎng)證書(shū)及禮品費(fèi)用:2000元。
2.學(xué)生手寫(xiě)感謝卡的制作成本:500元。
3.班級(jí)文化活動(dòng)費(fèi)用:1000元。
4.組織趣味運(yùn)動(dòng)的費(fèi)用:1200元。
5.禮品制作的費(fèi)用:500元。
6.自習(xí)室布置的費(fèi)用:100元。
7.創(chuàng)意拍照比賽的獎(jiǎng)品及活動(dòng)宣傳費(fèi)用:2000元。
總計(jì):7500元。
七、活動(dòng)實(shí)施
為確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校需要成立一個(gè)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)小組,進(jìn)行周密的策劃和準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人需要根據(jù)不同活動(dòng)的特點(diǎn)和要求,做好實(shí)施步驟、時(shí)間安排和配套資源的準(zhǔn)備工作。同時(shí),學(xué)校還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與班級(jí)、學(xué)生會(huì)等組織的合作和溝通,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性和參與度。
八、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)本次教師節(jié)活動(dòng)策劃和實(shí)施,學(xué)校成功表彰了優(yōu)秀教師,增強(qiáng)了師生之間的友誼和感情,豐富了校園文化建設(shè),提升了學(xué)生們的綜合素質(zhì)和良好品行。同時(shí),學(xué)校也匯聚了諸多資源,建立了更多的聯(lián)系和合作機(jī)會(huì),為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(精選)(篇5)
活動(dòng)概述
名 稱(chēng):歲月如歌感謝恩師
目 的:通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
意 義:通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)
的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,增進(jìn)師生感情。
主 題:桃李滿(mǎn)天下,恩情似海深
內(nèi) 容:“師生情”簽名
“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
“師恩難忘,師情永駐”征文比賽
“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
“贊恩師”歌誦
參加對(duì)象:建筑工程系系全體同學(xué)
時(shí) 間:20__年9月1日—20__年9月10日
地 點(diǎn):北區(qū)主樓前(簽名、展板)
主辦單位:建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位:建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部
活動(dòng)安排
第一篇、“師生情”簽名
準(zhǔn)備:寫(xiě)有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺(tái)、話(huà)筒一支
時(shí)間:9月10日中午12:30
地點(diǎn):北區(qū)主樓前
方案:9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類(lèi)曲目吸引過(guò)往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。
清場(chǎng):活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。
(文藝部和監(jiān)察部)
第二篇、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”展板
準(zhǔn)備:富含感恩背景的展板、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎(jiǎng)小紙條征集、雙面膠兩卷
時(shí)間:9月9日—9月10日
地點(diǎn):北區(qū)主樓前
方案:
1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計(jì)劃內(nèi)容
2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條
3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、9月10日中午將展板置于主樓前
清場(chǎng):活動(dòng)結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動(dòng)的工作人員
將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)
第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽
準(zhǔn)備:9月1日晚自習(xí)召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)、下發(fā)通知
時(shí)間:9月8日—十月8日
方案:十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱
第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)
準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)辦公室數(shù)量、老師用車(chē)數(shù)量……
時(shí)間:9月6日—9月10日
地點(diǎn):待定
方案:活動(dòng)形式多樣化,內(nèi)容豐富(全體學(xué)生會(huì)義務(wù)勞動(dòng))
第五篇、“贊恩師”主題班會(huì)
準(zhǔn)備:9月七日晚上召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì)評(píng)比要求
時(shí)間:9月10日晚自習(xí)
地點(diǎn):各班自習(xí)室
方案:由各班自行組織節(jié)目,學(xué)生會(huì)派代表觀(guān)看以下節(jié)目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》
教師節(jié)活動(dòng)方案
編輯為您整理的“教師節(jié)活動(dòng)方案”或許能夠啟迪您思考,本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考。馬上就要面臨幼兒園教師節(jié)了,猛然回首,又到了我們準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案的時(shí)候?;顒?dòng)方案可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,這個(gè)時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)方案怎么落下。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇1】
今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。
一、背景
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
值此之際,作為島城極具號(hào)召力的'xx媒體,xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝。
二、活動(dòng)主題
收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)
“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次以第三十五個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng),主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行
1.幫您圓夢(mèng):這個(gè)教師節(jié),夢(mèng)想和期待不再空白……
老師,是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說(shuō)出祝福,畫(huà)出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng)。
四、參與形式
參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式,通過(guò)不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。
成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專(zhuān)版。
2.商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,這滿(mǎn)園秋色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過(guò)這種專(zhuān)刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。
xx早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。
3.跟蹤報(bào)道:圓夢(mèng)時(shí)刻,共同見(jiàn)證
xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻,通過(guò)采訪(fǎng)參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇2】
教師節(jié)是每年的9月10日,是國(guó)家和社會(huì)全體人民對(duì)教師們的崇高敬意和深厚感情的表達(dá)。為了慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日,學(xué)校需要做出相應(yīng)的活動(dòng)策劃方案,讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了肯定和認(rèn)可。
一、預(yù)熱環(huán)節(jié)
在教師節(jié)來(lái)臨前,為了讓全校師生朝氣蓬勃的迎接這個(gè)節(jié)日,需要展開(kāi)一系列的預(yù)熱活動(dòng)。
1.教師節(jié)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)
為了吸引學(xué)生的注意力和促進(jìn)本次活動(dòng)的宣傳,可以開(kāi)展教師節(jié)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽的方式,鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀的海報(bào)進(jìn)行公示展示,并在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模張貼。
2.教師節(jié)視頻制作活動(dòng)
在學(xué)生們?nèi)粘5恼n堂學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生應(yīng)該都和老師們之間有著很多感人的故事??梢宰寣W(xué)生們錄制視頻,記錄下這些有趣、感人的故事,并在教師節(jié)當(dāng)天播放,感謝全校的老師們。
二、教職工慶祝儀式
教職工慶祝儀式是教師節(jié)最為重要的環(huán)節(jié)之一,需要讓全校師生共同慶祝這個(gè)節(jié)日,讓教師們感到被關(guān)心和愛(ài)戴。
1.慶祝儀式場(chǎng)地及布置
慶祝儀式的場(chǎng)地可以選擇多功能廳或操場(chǎng)等較為開(kāi)闊的區(qū)域。在場(chǎng)地布置上,可以用氣球、彩帶、花瓣等元素展現(xiàn)節(jié)日氛圍。將場(chǎng)地打造成溫馨、喜慶的環(huán)境,讓教師們踏入時(shí)感到溫馨和親切。
2.教師頒獎(jiǎng)儀式
為了慶祝這個(gè)特殊的日子,可以特別設(shè)立教師頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)學(xué)校中優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。選擇不同的獎(jiǎng)項(xiàng),如:“最佳教學(xué)獎(jiǎng)”、“最有創(chuàng)新精神獎(jiǎng)”,這樣既能肯定老師們的工作表現(xiàn),也激勵(lì)了教師們的工作積極性。
三、文藝演出活動(dòng)
在教師節(jié),一些表達(dá)愛(ài)意的歌曲或者詩(shī)歌等都可以組成一個(gè)節(jié)日的文藝匯演,給大家?guī)?lái)溫馨和感動(dòng)。
1.歌曲和音樂(lè)演出
在全校學(xué)生及老師的聯(lián)合節(jié)目中,可以安排一些感情深沉、溫馨有愛(ài)的歌曲、音樂(lè)表演??梢匝?qǐng)學(xué)生們精心準(zhǔn)備節(jié)目,并通過(guò)比賽選出優(yōu)秀作品,也可以邀請(qǐng)老師們參與其中,展示他們的多元化才藝水平。
2.舞蹈和朗誦演出
在教師節(jié)的文藝演出中,可以安排一些具有特色的舞蹈和朗誦節(jié)目。在以舞蹈形式表現(xiàn)愛(ài)和感恩的節(jié)目中,選擇一些性感、優(yōu)美的現(xiàn)代舞、街舞、民族舞蹈等,同時(shí),也可以邀請(qǐng)學(xué)生朗誦感謝語(yǔ)、給老師們寫(xiě)一封感謝信等等,來(lái)表達(dá)學(xué)生們濃濃的愛(ài)意。
四、特色活動(dòng)
教師節(jié)應(yīng)該是富有愛(ài)心和特色的,可以通過(guò)以下幾種特色活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)校園的節(jié)日氛圍,也是讓各界人士感受到教師們的生活場(chǎng)景和精神面貌的絕佳機(jī)會(huì)。
1.教師職業(yè)展示活動(dòng)
在教師節(jié)當(dāng)天,可以組織老師們展示自己的教學(xué)方式和方法,讓學(xué)生們觀(guān)摩老師教學(xué)是什么樣的。在這個(gè)過(guò)程中,可以邀請(qǐng)一些特別的嘉賓,例如未來(lái)的教師、教育學(xué)專(zhuān)家、擁有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育高手等等,為教師們提供幫助和支持。
2.教師師德師風(fēng)表彰活動(dòng)
在教師節(jié),可以安排一次嚴(yán)謹(jǐn)、公正、公正的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出最優(yōu)秀的教師。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可以是教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、教育管理、德育建設(shè)和學(xué)生關(guān)系等方面,以示對(duì)教師們良好的職業(yè)素養(yǎng)和杰出的教學(xué)能力的認(rèn)可和肯定。
活動(dòng)策劃方案是教師節(jié)活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,為校園帶來(lái)熱鬧、緊張、喜悅、感動(dòng)之情,若是配合一些禮物或者授課權(quán)益,那么在激發(fā)教師教育熱情,提升教育教學(xué)能力都有很好的幫助作用。始終要把關(guān)注教師作為教育事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),切實(shí)為推進(jìn)教育改革和發(fā)展做出自己的努力。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇3】
幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案
教師節(jié)是每年的9月10日,這是一年一度感恩師恩、表達(dá)感激之情的日子。對(duì)于每個(gè)幼兒園,教師節(jié)都是至關(guān)重要的一天。作為園所教育事業(yè)的重要組成部分,教師的貢獻(xiàn)不僅被家長(zhǎng)和學(xué)生們看在眼里,也是園區(qū)管理層的心頭肉。因此,在這個(gè)特殊的日子里,為幼兒園的教師們舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師節(jié)主題活動(dòng),是展示園所管理水平和社會(huì)認(rèn)可度的有效方式。
一、活動(dòng)主題
“成為最璀璨的小陽(yáng)光,放飛自我向未來(lái)''。這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的主題,充滿(mǎn)著青春和活力。主題意味著我們要圍繞如何幫助幼兒園的老師帶來(lái)更好的面貌,賦予他們智慧和勇氣,培養(yǎng)新生力量,使他們成為更好的老師,也使我們的園所走向更加輝煌的未來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
我們建議將活動(dòng)安排在教師節(jié)前的周六,這樣不會(huì)影響到教師們的工作。下午開(kāi)始,可以進(jìn)行一些互動(dòng)活動(dòng),前半部分尤其適合親子互動(dòng)。有了熱烈的氣氛,那接下來(lái)的互動(dòng)就會(huì)顯得更加流暢和愉快。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
我們建議在幼兒園內(nèi)部或用教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)中心作為活動(dòng)地點(diǎn),既便于照看孩子,也便于安排課程。如果在幼兒園內(nèi)部舉辦活動(dòng),注意要將籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等進(jìn)行臨時(shí)更改,尤其是節(jié)日當(dāng)天,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,不影響其他教學(xué)計(jì)劃。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、精彩表演
活動(dòng)開(kāi)始前,精彩的表演是必不可少的。比如說(shuō),音樂(lè)舞蹈、職業(yè)演講、游戲等。這會(huì)給教師們一個(gè)舞臺(tái),讓他們展現(xiàn)自己的才華和熱情,也會(huì)讓教育機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)們感受到教師的魅力。
2、勵(lì)志演講
對(duì)于幼兒園的教師來(lái)說(shuō),勵(lì)志演講是一個(gè)很好的建議。這可以是一些來(lái)自學(xué)術(shù)界、業(yè)界最出色的學(xué)者或教育家的演講,形成一個(gè)非常正面的氛圍??梢赃x出一些講述成功教育經(jīng)驗(yàn)的老師作為演講主題,讓園區(qū)的家長(zhǎng)和其他教師選聽(tīng)獲益匪淺。
3、活力課程體驗(yàn)
針對(duì)職業(yè)培養(yǎng)和潛在的就業(yè)問(wèn)題,我們認(rèn)為拉一些特殊的復(fù)興課程,采用給學(xué)員免費(fèi)體驗(yàn)、營(yíng)造逼真的環(huán)境等方式,來(lái)幫助那些想?yún)⑴c幼教事業(yè)的人獲得更多的體驗(yàn)和機(jī)會(huì),同時(shí)也通過(guò)這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)和其他人更多地了解幼兒教育。
4、特色美食
搞一個(gè)特色美食節(jié),組織教師及家長(zhǎng)把自己的拿手菜帶到現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)展示,可以促進(jìn)教師們之間的交流也可以拉近與家長(zhǎng)間的聯(lián)系。由此來(lái)打破主體教育的“冰山”,加強(qiáng)彼此之間的理解與信任,同時(shí)也體現(xiàn)了在幼兒園內(nèi)部大團(tuán)結(jié)的溫馨氛圍。
以上嘗試提出了一些“幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案”,可參考性很強(qiáng),在實(shí)際用于園區(qū)的時(shí)候,可以隨時(shí)改進(jìn)和完善,各種不同的小技巧,也希望讀者在這方面能有更多的思考與貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動(dòng)方案【篇4】
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制*心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制*心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)
馬上就要面臨幼兒園教師節(jié)了,我們要將幼兒園教師節(jié)方案納入重點(diǎn)的安排了。如果您對(duì)“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)”有疑問(wèn)不妨閱讀編輯為您推薦的這篇文章,記錄這篇文章便于日后查看!
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 篇1
[2025]幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案
隨著教育的不斷推進(jìn),幼兒園教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了至關(guān)重要的角色。每年的9月10日,我們都將會(huì)舉辦一場(chǎng)隆重的教師節(jié)慶?;顒?dòng),以表彰老師們的辛勤付出,感恩老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)將會(huì)帶來(lái)一系列充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)驚喜的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中沉淀感恩之情。
活動(dòng)一:親子面膜DIY活動(dòng)
慶祝教師節(jié)當(dāng)天,我們將會(huì)邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園一起參加一項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)——面膜DIY。在該項(xiàng)活動(dòng)中,家長(zhǎng)們將會(huì)與孩子們一起動(dòng)手制作天然有機(jī)的面膜,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣。拿著自己親手制作的面膜,孩子們們將會(huì)體驗(yàn)到自然的呵護(hù),還會(huì)增強(qiáng)親子之間的感情。
活動(dòng)二:一份特別的禮物
孩子們將會(huì)在前期準(zhǔn)備階段用心制作屬于老師們自己的禮物,送上一份由自己手工制作且含有感恩之情的禮物。在慶?;顒?dòng)當(dāng)天,我們將會(huì)配合展示該禮物,并請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)向老師們送上送上這份特別的禮物。禮物既體現(xiàn)了孩子們的心意,又表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。
活動(dòng)三:有趣的游戲環(huán)節(jié)
我們知道,孩子們總是喜歡與老師們一起做游戲,透過(guò)游戲放松身心并減輕壓力。因此,在慶?;顒?dòng)中我們有了一系列有趣的游戲環(huán)節(jié)。例如,猜謎語(yǔ)大賽、繞口令比賽、障礙競(jìng)賽等,玩游戲的同時(shí),我們也向老師們致以崇高的敬意。
活動(dòng)四:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗
傳統(tǒng)的中秋節(jié)和教師節(jié)是中國(guó)重要的節(jié)日。在慶?;顒?dòng)中,我們也會(huì)讓孩子們了解更多關(guān)于中秋節(jié)和教師節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,例如中秋節(jié)的月餅和教師節(jié)的祭師等。孩子們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,了解我們的祖先們熱愛(ài)教育和家庭美好的理念,用自己的方式來(lái)傳承這些傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)五:師生同唱山歌
在活動(dòng)的最后,我們將帶領(lǐng)孩子們與老師們共同唱一首山歌。這首山歌是孩子們之前練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的歌曲,鼓舞人心、充滿(mǎn)愛(ài)和感激之情。通過(guò)這首歌,展現(xiàn)了清新、青春的風(fēng)貌,同時(shí)也想讓老師們感受到孩子們對(duì)他們深深的感激和愛(ài)戴。
結(jié)語(yǔ):
在慶祝教師節(jié)的過(guò)程中,我們想讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn),感受到自己與老師們之間的連結(jié),同時(shí)有意的加強(qiáng)師生之間的情感互動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng),我們希望可以強(qiáng)化孩子們的感恩之心,讓他們知道對(duì)每個(gè)辛勤工作的教師應(yīng)該給予崇高的敬意。我們相信這一天的慶?;顒?dòng)會(huì)留給孩子們更多難忘美好的回憶,并增強(qiáng)他們的家庭感,我們也相信這些寶貴的經(jīng)歷將會(huì)陪伴孩子們一生。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 篇2
在大班的社會(huì)課教學(xué)中,老師作為班級(jí)的重要人物,起著重要的引領(lǐng)作用。然而,除了傳授知識(shí)以外,老師也有許多的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷,尤其是在節(jié)日的慶祝中,老師也會(huì)積極參與其中。
充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的教室
在每一個(gè)重要的節(jié)日慶祝中,老師會(huì)調(diào)整教室的布置,讓教室充滿(mǎn)濃濃的節(jié)日氣氛。例如,在國(guó)慶節(jié)上,老師會(huì)將教室裝點(diǎn)成充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)氣息的場(chǎng)景,懸掛國(guó)旗和鮮花,讓學(xué)生們感受到祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)。而在重陽(yáng)節(jié)上,老師會(huì)擺放菊花、艾草和桂花等傳統(tǒng)的物品,讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
除此之外,老師還會(huì)在節(jié)日的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生們準(zhǔn)備小禮物,例如在春節(jié)和圣誕節(jié)時(shí),老師會(huì)送給學(xué)生們一些好玩的小道具和小禮品。這不僅是老師給學(xué)生一個(gè)小小的驚喜,更是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。
節(jié)日活動(dòng)
除了布置教室和送小禮物以外,老師還會(huì)組織一些有趣的活動(dòng)。例如,在元旦和春節(jié)的時(shí)候,老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們一起唱歌跳舞,制作彩旗和彩燈,讓學(xué)生們感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。在重陽(yáng)節(jié)和清明節(jié)時(shí),老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス珗@祭掃和參觀(guān),讓學(xué)生們了解中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
此外,老師還會(huì)在課堂上引導(dǎo)學(xué)生們探討節(jié)日的意義,探究每個(gè)節(jié)日背后的故事及其文化內(nèi)涵。讓學(xué)生們從這些故事中學(xué)習(xí)到對(duì)人生的啟迪和幫助,也讓學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的理解。
值得一提的是,在節(jié)日的慶祝中,老師并不僅僅是組織者,還是一個(gè)身體力行的示范者。老師們通過(guò)自己的行動(dòng),讓學(xué)生們感受到應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)跨越文化差異的理解和交流,也讓學(xué)生們對(duì)老師產(chǎn)生更深厚的信任和尊敬。
總之,老師也過(guò)節(jié)是班級(jí)活動(dòng)中不可或缺的一部分。在節(jié)日的慶祝中,老師傾注了自己的心血和精力,讓學(xué)生們的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們不僅可以感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,也能夠從中學(xué)到更多的人生啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 篇3
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案
教師是祖國(guó)未來(lái)的溫室,更是孩子人生路上的引路人。每年的9月10日是我國(guó)教師節(jié),為了表彰幼兒園教師的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)幼兒園師生團(tuán)結(jié)互助的氛圍,提高教師的教學(xué)質(zhì)量,我們幼兒園在教師節(jié)期間將開(kāi)展一系列歡慶活動(dòng)。以下是我們精心設(shè)計(jì)的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、開(kāi)幕式
開(kāi)幕式在幼兒園禮堂舉行?,F(xiàn)場(chǎng)布置工作要體現(xiàn)出熱烈、充滿(mǎn)喜慶的氣氛,要求教師著制定的標(biāo)志性服飾出場(chǎng),緊隨其后的是長(zhǎng)官的講話(huà),對(duì)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰,表達(dá)感激之情。儀式之后,學(xué)生代表向教師獻(xiàn)上詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等為表達(dá)對(duì)教師的感激之情。
二、大型花車(chē)游行
活動(dòng)地點(diǎn)延長(zhǎng)至校門(mén)外,教師所駕駛的花車(chē)列隊(duì)整齊地排在最前面,學(xué)生們穿著色彩繽紛的服飾跟在花車(chē)后面,愛(ài)心鼓勵(lì)的條幅隨風(fēng)飄拍,祝福老師,這樣制造一個(gè)濃厚的氣氛,讓周?chē)鐓^(qū)的市民、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的其他老師都能感受到一個(gè)融洽祥和、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的教育大家庭的氣氛。
三、愛(ài)心送禮
為了感謝幼兒園教師的辛勤付出,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表帶來(lái)了一份心意。這個(gè)節(jié)日,也是一個(gè)表達(dá)愛(ài)意的日子,愛(ài)心共同體當(dāng)然不會(huì)缺席。為此,我們調(diào)集了幼兒園的所有師生家長(zhǎng),籌集了一些禮品獎(jiǎng)勵(lì),以表達(dá)我們對(duì)于幼兒園教師的心意。在這樣一個(gè)美好的日子里,我們清楚地感受到,愛(ài)和感恩是人類(lèi)最美麗的情感。
四、互動(dòng)游戲
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)氣氛在濃厚的感恩之色中,我們也不能忘記提高團(tuán)隊(duì)融合力的校本特色活動(dòng) - 互動(dòng)游戲。 通過(guò)小組合作,我們將拿到創(chuàng)建幼兒園交流的機(jī)會(huì),協(xié)作解決困難、創(chuàng)新設(shè)計(jì),充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力和優(yōu)勢(shì)。同時(shí),教師們也將在互動(dòng)游戲中獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足感,完美的融合了回饋教育事業(yè)和教師隊(duì)伍建設(shè),相信這個(gè)靠自己設(shè)計(jì)的精彩互動(dòng)游戲會(huì)讓教育洛陽(yáng)市引起轟動(dòng)。
五、閉幕式
在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),我們希望通過(guò)一種簡(jiǎn)單而有趣的方式讓學(xué)生感受到教師在教育上的榮譽(yù),感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在幼兒園操場(chǎng)上,打出“教師奉獻(xiàn)、育文明、燭國(guó)民、信教育”的標(biāo)語(yǔ),線(xiàn)上策劃一個(gè)形象化的旗幟制作和區(qū)域優(yōu)勢(shì)文化展示活動(dòng),以跑步競(jìng)賽和旗幟的點(diǎn)綴結(jié)束?;顒?dòng)閉幕后,教師們?cè)谖绮蜁r(shí)間還將擁有一起滋味美食,為未來(lái)一個(gè)美好的洛陽(yáng)教育獻(xiàn)上祝福。
通過(guò)這些活動(dòng)的安排實(shí)施,我們的幼兒園教師節(jié)將會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)、溫馨的氣氛,讓教師們真正感受到孩子們和家長(zhǎng)的支持和關(guān)注,同時(shí)也能體現(xiàn)出幼兒園積極進(jìn)取、注重教師隊(duì)伍建設(shè)的校園文化形象。 營(yíng)造良好的教育氛圍,提升教育質(zhì)量將會(huì)是我們幼兒園今后發(fā)展的重要方向,并 引導(dǎo)幼兒為今后的學(xué)習(xí)生活奠定很好的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 篇4
在每年的9月10日,全國(guó)各地舉行的教師節(jié)活動(dòng),成為了整個(gè)社會(huì)中一項(xiàng)重要而且莊重的慶?;顒?dòng)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿(mǎn)感激和贊揚(yáng)的時(shí)刻,也是一種對(duì)過(guò)去所做貢獻(xiàn)的肯定和鼓勵(lì)。為了讓這個(gè)節(jié)日更加意義重大,各地教育局和學(xué)校都會(huì)精心策劃一些活動(dòng),以此來(lái)慶祝這個(gè)特殊的日子。
一、主持儀式
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子上,我們可以設(shè)定一場(chǎng)盛大而且莊重的儀式來(lái)慶祝和表彰教師的貢獻(xiàn)。在此之前,我們需要做好一些籌備工作,例如準(zhǔn)備一些學(xué)校旗幟和各式各樣的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)碌?,以表彰那些為學(xué)校或社區(qū)做出了杰出貢獻(xiàn)的老師們。除此之外,還要邀請(qǐng)一些特別嘉賓,如校領(lǐng)導(dǎo)、授課教師、教師家屬等,來(lái)參加這個(gè)特殊的儀式。
二、開(kāi)展關(guān)愛(ài)教師活動(dòng)
教師一年四季地默默付出,他們是學(xué)校財(cái)富和未來(lái)的希望。為了表達(dá)對(duì)教師的感激之情,在教師節(jié)這一天,我們可以組織學(xué)生們以各種形式表達(dá)對(duì)老師的感激和尊重。例如,可以在學(xué)校門(mén)口或者校園內(nèi)做一些手工作品,如賀卡、鮮花、彩畫(huà)等,送給老師們。學(xué)生還可以用各種方式向老師們表達(dá)自己對(duì)他們的敬意和感激,例如通過(guò)演講、朗誦、合唱等方式來(lái)表達(dá)自己的感激之情。
三、組織文藝晚會(huì)
文藝晚會(huì)是一種富有創(chuàng)造力和活力的表演形式,可以將教師節(jié)的慶祝氣氛充分發(fā)揮出來(lái)。文藝晚會(huì)通常會(huì)包括各種文藝節(jié)目,例如音樂(lè)、舞蹈、相聲、戲曲、話(huà)劇、演講等,來(lái)展示學(xué)校和社區(qū)各個(gè)方面的才藝和創(chuàng)造力。在這個(gè)文藝晚會(huì)上,學(xué)生可以獻(xiàn)上一些精彩的表演,并邀請(qǐng)教師們參加。這樣,他們就有機(jī)會(huì)向老師展示自己所學(xué)所練的技能,同時(shí)表達(dá)自己的敬意和感激之情。
四、發(fā)放節(jié)日禮品
在教師節(jié)期間,發(fā)放禮品給老師是一種古老的傳統(tǒng)。這些禮品通常包括花束、書(shū)籍、文具、飾品等等,可以讓教師感受到學(xué)校和社區(qū)對(duì)他們的關(guān)心與贊許。此外,可以發(fā)放一些紀(jì)念品或者特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)給那些為學(xué)?;蛏鐓^(qū)作出杰出貢獻(xiàn)的教師們,以此表彰他們所做出的努力和成績(jī)。
總之,教師節(jié)是一個(gè)表彰和感謝教師的特別節(jié)日,慶祝教師節(jié)的活動(dòng)具有普遍性和重要性,它對(duì)老師、學(xué)生、社區(qū)、甚至整個(gè)社會(huì)都具有特殊意義和價(jià)值。在策劃教師節(jié)的慶?;顒?dòng)時(shí),一定要注意充分發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)中所有相關(guān)人員的創(chuàng)意和創(chuàng)造性,推陳出新,傳承和弘揚(yáng)習(xí)慣優(yōu)良的文化傳統(tǒng),為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加宜人的教育環(huán)境和氛圍。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié) 篇5
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)
教師是祖國(guó)的建設(shè)者,是民族的希望,他們是從事教育事業(yè)的人,是一批對(duì)國(guó)家和人民貢獻(xiàn)最大、影響最深遠(yuǎn)、最可愛(ài)的人。每年的9月10日是教師節(jié),是為了紀(jì)念我國(guó)著名教育家和愛(ài)國(guó)人士、教育家周恩來(lái)總理而設(shè)立的。
幼兒園教師是樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)孩子、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的人,為讓他們感受到來(lái)自家長(zhǎng)和園所的關(guān)懷,我們特別為此制定了幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案。
一、主題:教師愛(ài)與家長(zhǎng)情
活動(dòng)主題緊扣教師節(jié),突出教師的“愛(ài)”,弘揚(yáng)家長(zhǎng)的“情”,以家長(zhǎng)與教師共同培育幼兒為出發(fā)點(diǎn),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛,讓幼兒園教師感受到家長(zhǎng)的真情和關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、主題演講會(huì)
幼兒園組織家長(zhǎng)來(lái)園內(nèi)進(jìn)行主題演講,由家長(zhǎng)代表發(fā)言,分享自己為了孩子和教師做出的努力和為了孩子身心健康而做出的貢獻(xiàn)。
2、敬愛(ài)教師
幼兒園組織孩子們進(jìn)行蒙古風(fēng)情服飾秀,展示傳統(tǒng)蒙古族服飾的美麗,同時(shí)在走秀的過(guò)程中,孩子們向自己的教師獻(xiàn)花,并表達(dá)對(duì)教師的敬愛(ài)之情。
3、幸福體驗(yàn)
幼兒園邀請(qǐng)一名口才優(yōu)美、給人溫暖感覺(jué)的專(zhuān)業(yè)心理老師到幼兒園進(jìn)行課程,讓家長(zhǎng)和教師一起感受身心舒暢的幸福體驗(yàn)。
4、情暖蒙古苑
幼兒園在園內(nèi)布置“情暖蒙古苑”花壇,家長(zhǎng)和孩子們手工制作各種實(shí)用品,如織毛衣、編口袋等,擺放于花壇中,讓美麗的花壇更加溫馨,寓意著家長(zhǎng)和園方對(duì)教師的關(guān)愛(ài)和感激。
5、教師通道
幼兒園在幼兒園接待廳設(shè)立“教師通道”,讓家長(zhǎng)在進(jìn)入教室之前對(duì)教師進(jìn)行感謝,讓教師感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
三、活動(dòng)收獲
通過(guò)此次幼兒園教師節(jié)活動(dòng),教師能夠感受到來(lái)自家長(zhǎng)和園方的愛(ài)與關(guān)懷,激勵(lì)教師們更好地教育引導(dǎo)孩子們,在家長(zhǎng)和園方的支持下,讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)的成長(zhǎng)中得到更多的關(guān)注,更好的成長(zhǎng)。
在此祝愿全國(guó)的教師們,節(jié)日快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!你們是祖國(guó)的花朵,我們永遠(yuǎn)一路走來(lái),共臺(tái)前進(jìn)!