我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文 【必備】

在日常的生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，有時候，迷茫作為一種心情的宣泄，是可以平衡我們的內(nèi)心的，無可厚非。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。中學在寫走出迷茫的作文時需要注意哪些方面呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文【篇一】

寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉著，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗與目標。

那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。

我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對？是跳的時機不對？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。

“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……

“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭幼鳌保椅男÷曕止具€是被媽媽捕捉到。“你呀，總是盲目往前沖，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調(diào)整現(xiàn)在的動作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個桿，把目標拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領，錯誤的動作反復再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗”和“目標”呀！

“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……

當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經(jīng)驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰?！敖裉炀凸ハ逻@道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批注、經(jīng)驗在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。

我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文【篇二】

20xx年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利，我落榜了。

仿佛一切都成了黑白的，天是陰的，云是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般涌來，沒過我的頭頂。（趣祝福 wWW.zfW152.coM）

大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個游魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什么？我能做什么？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……

終于有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，仿佛已經(jīng)好遠的，為理想而拼搏的，那段日子里，有一個暴風雨天，濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經(jīng)在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上， 聽著曾經(jīng)最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以后我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。

可是，現(xiàn)在，朝陽中的梧桐讓我驚艷！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光，葉子也是如此干凈，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發(fā)出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。

終于明白，一切像歌中唱的：“沒什么會停止，別人繼續(xù)過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子。”一切都在進行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅強，相信以后的我會更加自信，更加燦爛地活著。

淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。

我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文【篇三】

迷茫地，無助地，向著沒有目的地的遠方。在美麗的霓虹燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶著憂愁的人；更看見了，繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但，我仍不明白，在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總也抓不住。這種感覺使我前進，成為我前進的動力；同時他也不時的用挫折阻擋我，讓我屢次失??；我從沒想過放棄，一直在追逐著他，卻只能看到遠方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感，無論是哪個領域的知識，我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個方面都有所駐足，但又急忙的朝下一個目標跑去，正所謂“博而不精”，使我一事無成，雖沒落得最終失敗的下場，但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈，使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強的意志力，讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過在那遠方迷茫的背景，但我卻知道，他，就是另一個我，我心中的另一個我；每個人都有心中的另一個自己：有善良的，也有邪惡的；有的幫助自己勇敢的克服困難，駛向成功；又有的居心不良而又狹胸量小，毀滅自己。而我心中的那個自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我，又似乎是想用失敗來折磨我。每當我站在跑道上疾馳的時候，他總是把我打斷，故意漏出那在遠方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他，因為，他就是我，我就是他；他了解我，知道我會這么做，確實，我就是那么做了。我只能承認我禁不住誘惑，總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他，我放棄了我的天賦，放棄了我的諾言，放棄了我的快樂，放棄了我對自己的承諾。不過，我不會為我的所作所為感到后悔，我會認為那是值得的，當我抓住他的時候?，F(xiàn)在，仍如過去，我會繼續(xù)去追趕，我不怕失敗，失敗對于我來說只是對成功又進了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫，放棄自己的大好前途，放棄自己的夢想，或許會有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個潛在意識：能把握住自己的人才能體會到生命的真諦。

你知道我的迷茫，一個人在孤獨的時候，走到人群擁擠的街頭，是在感慨過去的失敗，還是在向往你的背影；一個人在創(chuàng)傷的時候，按著難以痊愈的傷口，究竟應怎樣放手一搏，還是默默地溜走。只有你會理解我的迷茫，讓我緊緊握住你的手，我們曾經(jīng)一樣來到這個世界上，一樣幻想美好時光，一樣的感到流水年長，我們雖然不在同一個地方，但卻有著相同的主張，可是你知道我的迷茫。

我，隨風去遠方，走出迷?！?/p>

我們?nèi)绾螖[脫迷茫找到人生之路作文【篇四】

中考過后的暑假是閃光的，沒有壓力，只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進入了高中，幻想著每天都是美好的。但事實并非如此?？菰飭握{(diào)的高中學習磨滅了我的熱情，對家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘，滴答滴答機械地運轉卻不會有響起的一刻。教室，宿舍，食堂三點一線不停地奔走，路很短，心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場大霧，沒有方向，沒有光亮。

這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么，也不知道該如何幫助自己，我只知道如果不做些什么，我會在未來的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天，我收到一份朋友送來的禮物，里面的便條上寫著“永遠不要只看見前方路途遙遠，而忘了自己堅持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是禮物?！蔽疫垪l，一遍遍回味這句話，我感到血液開始流動，重新溫暖倦怠的身體。反抗，或許就只從那時開始，帶著無助，努力地掙脫束縛。

我開始努力在聽課時集中精神，在買飯的等待中安排接下來的任務，在緊迫的洗漱時間將自己收拾妥當以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點，每天給自己一點正能量。我開始努力把對未來的憧憬轉化為動力，完善自己的奮斗藍圖，讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的努力，終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來，陽光開始照進霧氣彌漫的青春森林，一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散，留下一片生機。

成長，就是漫長的破繭成蝶，掙扎著褪去所有青澀。成長，也是一剎那的頓悟，下定決心走出迷茫，迎接未來。我慶幸，收到了朋友的鼓勵，開始勇敢面對自己的迷茫。時光微涼，這場迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡，秋風吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。在回憶里閃著光，時刻提醒我遠離迷茫的漩渦，堅定自己的方向。

春光似海，盛世如花?；蛟S未來仍有迷茫的日子在等待我，但現(xiàn)在，我已走過此次迷茫，讓陽光照亮我前進的方向，請夢想為我收拾好行囊，帶著希望，伴著朝陽，堅定地踏上通往未來的.旅程，一步步接近我的夢想。

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我努力擺脫迷茫的中學記敘文收藏四篇

相信在生活中，要用到作文的情況還是蠻多的，因為迷茫而混沌，因為混沌而徘徊，當痛苦全方位的降臨，語言也變成了一種累贅。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你知道一篇走出迷茫的中學作文是怎么寫的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《我努力擺脫迷茫的中學記敘文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我努力擺脫迷茫的中學記敘文(篇一)

孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。

凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。

船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫？

在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前。

昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛。

淚，一滴跌落。眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。

陽光驅散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎。

可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎！

誰沒有迷茫過？氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！

站在十字路口上，我學會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅！夜迷茫，徘徊著；放棄夢想，沒有了希望，如何追逐夢想？

雙手觸碰夢境時，記憶之藤深鎖青春，花開花落與雁去雁歸。

痛苦與迷茫吶喊與彷徨，可夢想之光終會綻放；破開原地等待之縛，花落雖隨風飄散，最終輾轉成泥。

但希望猶在，走出迷茫，只留下希望的淚。

我努力擺脫迷茫的中學記敘文(篇二)

在我心中，永遠有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠學不會包容一下這紛繁復雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨在刻骨銘心中永遠懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機遇應當把握，但是，就會有那么一次，在你轉身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫。” 我想：我不會再迷茫，再痛苦。

我努力擺脫迷茫的中學記敘文(篇三)

流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線，留不住，亦算不出，只一朵夕顏花開的時間，便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影，曾經(jīng)，我亦是迷失于其中了。

失敗之后的我，質(zhì)疑著未來。

我甚至不明白，眼下這條坎坷的路，是否我挑錯了呢？曾經(jīng)，我是那樣的自信，那樣的好強，那樣的執(zhí)著，一直在堅守，堅守我的堅守。但是現(xiàn)在……我迷失在了絕壁之中的谷底，眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫無征兆猛的涌來，瞬間吞噬了蒼藍之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日，再無陽光。

我，迷惘了，迷失于沉重壓抑的墨色。

我找不到方向，只能呆立當場。我猜這是我自欺欺人的防備，不敢面對現(xiàn)實，就假裝忘記；不想承受再一次的打擊，就選擇逃避。但是，時間于我，于任何人，都絕不停滯，困在牢籠中久了，便是更恐慌了。我反省著自己：難道你就這樣輕易的認輸了嗎？過去的事情，不會如云煙一般飄散于蒼茫天地之間，你，只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事，難道你已經(jīng)忘記了你的夢想，你的未來和你所立下的誓言了嗎？把失敗深埋

于內(nèi)心最底處吧，它是傷痛，是悲哀，可也是磨煉，是助你成功的箴言。

心底什么東西在血液中洶涌著，愈來愈強烈，繼而形成一線堅定的信念！是，我不能夠，不能夠忘記，不能夠放棄。因為我是我！那些失敗是六月飛霜，寒意逼人，那么，就讓我用內(nèi)心熾熱的火焰來徹底的融化它——沒有一種冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余堅毅與自信。

心好像有什么感覺，抬頭一望，一縷陽光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功，散去了陰霾，將一切照亮。我，終于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！

我倚在陽臺上，看那玓瓅的月光，被婆娑的樹影碎成片，如晶瑩破碎的琉璃，又似親吻大地的辰星。

又是初冬，在遙遠的北方，定有一排大雁悲哀著殘秋，帶著天歿的蒼涼，自北向南。我不禁抬頭，那如殘珩的月早已隱去，只余綿長無盡的黑暗。這場景，似曾相識。繼而有什么聲音響起，我怔了一怔，唇角勾起歡欣的弧度。

再抬眸，只見一簇簇煙花呼嘯著沖上夜空，將那墨黑蒼穹徹底照亮。

絢爛若此。

我努力擺脫迷茫的中學記敘文(篇四)

中考過后的暑假是閃光的，沒有壓力，只有用不完的活力。我?guī)е@種激情進入了高中，幻想著每天都是美好的。但事實并非如此?？菰飭握{(diào)的高中學習磨滅了我的熱情，對家人的思念如潮涌般吞沒了我。生活像壞掉的鬧鐘，滴答滴答機械地運轉卻不會有響起的一刻。教室，宿舍，食堂三點一線不停地奔走，路很短，心卻很累。這種日子就像青春森林漫起一場大霧，沒有方向，沒有光亮。

這種迷茫的日子一直持續(xù)了很久。我不知道自己發(fā)生了什么，也不知道該如何幫助自己，我只知道如果不做些什么，我會在未來的某一天陷入悔恨的深淵。直到有一天，我收到一份朋友送來的禮物，里面的便條上寫著“永遠不要只看見前方路途遙遠，而忘了自己堅持多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是禮物。”我攥著紙條，一遍遍回味這句話，我感到血液開始流動，重新溫暖倦怠的身體。反抗，或許就只從那時開始，帶著無助，努力地掙脫束縛。

我開始努力在聽課時集中精神，在買飯的等待中安排接下來的任務，在緊迫的洗漱時間將自己收拾妥當以最好的姿態(tài)迎接新的一天。我開始努力在枯燥的生活中找到笑點，每天給自己一點正能量。我開始努力把對未來的憧憬轉化為動力，完善自己的奮斗藍圖，讓想要懈怠的心重新加滿能量。這一切的努力，終于將我從迷茫的沼澤中拯救出來，陽光開始照進霧氣彌漫的青春森林，一絲一縷的灑滿生命。霧氣消散，留下一片生機。

成長，就是漫長的破繭成蝶，掙扎著褪去所有青澀。成長，也是一剎那的頓悟，下定決心走出迷茫，迎接未來。我慶幸，收到了朋友的鼓勵，開始勇敢面對自己的迷茫。時光微涼，這場迷茫的經(jīng)歷被春水浸泡，秋風吹拂，早已洗去鉛華，清絕明凈。在回憶里閃著光，時刻提醒我遠離迷茫的漩渦，堅定自己的方向。

春光似海，盛世如花。或許未來仍有迷茫的日子在等待我，但現(xiàn)在，我已走過此次迷茫，讓陽光照亮我前進的方向，請夢想為我收拾好行囊，帶著希望，伴著朝陽，堅定地踏上通往未來的.旅程，一步步接近我的夢想。

在迷茫中尋找自我中學生勵志作文

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在迷茫中尋找自我中學生勵志作文(篇一)

有人每個人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個人的書中都該有記載生命轉折的那一篇章。我時常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉折構成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分，爸爸表揚我學習努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風順。

一個風雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進了醫(yī)院；我學習心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠是鮮艷的。

小時候，生活讓我讀懂什么是習慣；長大后，我又明白人應當學會打破習慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實。當友人遞給我臨別留言冊的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認真地閱讀，一定會有所領悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤，也經(jīng)歷了風雨的洗禮，面對生活，更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是：從此我不再迷茫。

在迷茫中尋找自我中學生勵志作文(篇二)

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認為時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談論的內(nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉身面向黑板時遠山呼喚(當然不能像吼秦腔那樣，只得學吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。

終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。

在迷茫中尋找自我中學生勵志作文(篇三)

曾經(jīng)，走過的路數(shù)不勝數(shù)。但是，有些路，卻讓我失去方向。每個十字路口，每個分岔路口，那是我最不希望走到的。因為每次，都有不同的挑戰(zhàn)等著我。

那次的十字路口，讓我不知如何走下去，我不知是否要選擇放棄。那次，我似乎走進了沙漠，黃沙漫天，又有無數(shù)條路可走，卻不知選擇哪一條。

那天，陰雨連綿，灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落，走進軟陶教室，塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾，卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡，如此灰暗。

上課了，同學們絲毫不受天氣的影響，個個那么高興，我也不禁激動了起來，認真地做好了每一個步驟。

當一塊塊軟陶變成我們手里的一個個有螺旋圖案的小球時，我的嘴角也不覺地微微上揚了。

可誰知，老師叫我們做成不同的飾品，成為世界上獨一無二的東西。

我想過做很多東西：茶壺、杯子都可以。后來，發(fā)現(xiàn)時間太短了，于是就想做一頂小帽子。

想把小帽子做得更逼真的我，想將底部鏤

空，但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時間所剩無幾。我想放棄了。

似乎迷失在森林里的我，毫無頭緒地亂走。不可能成功的作品，不如放棄呢！在不覺間，那個興致勃勃的我在剎那間就消失地無影無蹤了。

做杯墊？不好吧！做水杯？時間太短了。做小草？做不起來。那刻，無數(shù)個辦法都被我一一否決了。做魚好了！這個奇想讓我下定決心試一試。

把似紙非紙的軟陶一卷，再將一頭的圓捏成尾巴，然后加上各種不同“零件”，一只魚就大功告成了。

按捺不住喜悅心情的我，拋開了一切的低落，臉上洋溢著笑容。

那次，我成功了。

那次的迷茫與不知所措讓我成長了，同時也讓我明白了，每個十字路口是非常難走的，它會讓你迷茫，讓你失去方向，如果你有了心中答案，就朝那條路出發(fā)；如果你沒有方向與答案，就勇敢地選擇一條路去試，說不定，你成功了呢！

我走過那條迷茫的路，但正因為有了它，才讓我懂得勇敢地去面對。

在迷茫中尋找自我中學生勵志作文(篇四)

在我心中，永遠有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠學不會包容一下這紛繁復雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨在刻骨銘心中永遠懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機遇應當把握，但是，就會有那么一次，在你轉身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會再迷茫，再痛苦。

讓我們走出迷茫的初中作文

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。珍惜生命，珍惜每一天，即使遇到不開心的事，也要釋懷，因為我們活著，活著就應當感恩。親愛的朋友，再堅強的生命也需要你我的呵護！有關珍惜生命的演講稿你會寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“讓我們走出迷茫的初中作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

讓我們走出迷茫的初中作文【篇一】

各位老師，各位同學：

早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的.人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

同學們：

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。”

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己（今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。

讓我們走出迷茫的初中作文【篇二】

親愛的老師和同學們：

大家好！

生活就像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和笑聲，另一端迎接明天的希望和成功。站在兩端之間，我們知道“生命”有多珍貴，但又有多脆弱，我們需要時刻珍惜！

說到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞著我們。只要我們旅行，我們就必須處理交通安全。

走路時的一次流浪，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，都只是一個小小的疏忽，但這一切都會讓一個生命轉瞬即逝。

我曾經(jīng)看過一篇報道：“在中國，每六分鐘就有一個人死在車輪下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再次為我們敲響了警鐘：“保護好自己的生命，安全出行?！?/p>

雖然現(xiàn)代交通的發(fā)展給人們帶來了無盡的便利，但也增加了許多安全隱患。交通事故就像一個隱形殺手，潛伏在馬路上等著違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們必須“保護我們的生命和安全旅行?！?/p>

我們的生命只有一次，最寶貴的是生命。慘痛的悲劇告訴我們，一定要遵守交通規(guī)則，真正做到“保護生命，安全出行”。

同學們，為了你們的健康，為了不擔心父母，請接受我的建議：上學路上和放學后，一定要注意過往車輛，向右過馬路。出門要和家人打招呼。當你去郊游時，你應該陪一個成年人。沒有父母同意，你不能在河里玩。

生命如此珍貴，我們應該永遠珍惜它。遵守交通法規(guī)，只有安全出行才能創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。我們必須“保護生命，安全旅行?！?/p>

讓我們走出迷茫的初中作文【篇三】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價值，也有一些生命永遠地離開……

隨著經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，南來北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下；當你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領域里的“頭號殺手”。

交通事無時無刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時間，我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”：兩個人早上騎摩托去干活，有一個人因騎車過快，就在一剎那，兩車相撞，騎車過快的那個人被撞飛了，送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人，另一個人是輕傷。交通安全是多么重要的啊，僅僅一個頭盔，僅僅速度過快，則送走了一個無價之寶———生命。

在我們身邊還會有許多個人認為不要緊的交通安全常識，其實這些都與我們的生命息息相關。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見，橫沖直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車當“飛車”開等；這些毫不在意的的行為，將會斷送一個人的生命，將會給國家、社會、他人帶來不必要的傷害和損失，那時候才后悔莫及。

所以我們要時時刻刻注意交通安全，多了解一些有關交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來陪伴大家度過快樂的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸福”，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過馬路時，最基本的就是：一站，二看，三通過，當看到別人在馬路上需要幫助時，主動去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。

馬路上，車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。同學們，行動起來吧，珍愛生命，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來呵護生活，營造和和諧環(huán)境，展現(xiàn)生命的光輝！

讓我們走出迷茫的初中作文【篇四】

世界萬物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人而且只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。

每個人的生命握在自己的手中，你可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關心、愛護我們的人，所以我們不僅應該為自己堅強地活著，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。

熱愛生活，就要樂觀看世界。世界是什么樣子的?沒有一個定性。熱愛這個世界，你就會發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些。生活是進步的，今天總比昨天好，明天會比今天更好。想到這一點，我們沒有理由不樂觀。社會上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實，也是規(guī)律。想到這一點，我們沒有什么理由不樂觀看世界。

熱愛生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導致人際關系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學會感恩，才會生活在美好和關懷之中，只有心存感恩，才會寬容理解，和諧溫暖，真誠團結，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會珍惜所有的一切。

熱愛生活，就要有遠大理想與博大胸懷。沒有遠大理想，就會為眼前的曲折而斤斤計較。只有確定好人生的目標，才會把曲折當成人生旅途的一道風景。有了博大的胸懷，就不會為芝麻大的小事去計較，就不會為某一句話和某一件事去煩惱。遠大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開朗，使人變得陽光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長鋪平道路。

熱愛生活，就要學會適應。人的在于適應。世界不是每一個人都可以去改變的。每一個人都必須適應環(huán)境，在適應中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會是有差別的，社會是復雜的，社會是豐富的，它不會去適應誰，也不會去選擇誰，只有我們選擇社會，適應社會。作為中學生，我們應學會適應學校生活，適應學校的管理，適應老師的教育。畢竟我們正處于一個競爭的時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節(jié)奏，跟上學習的節(jié)拍。

熱愛生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個——任重道遠。人生在世，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵”。無論面對什么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。

熱愛生活，就要珍愛生命，就要強化安全意識，加強自我保護。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。我們要時刻警惕生活、學習中存在的安全隱患，讓學校安全的警鐘長鳴：團結同學，和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放學途中注意交通安全，不搭載無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不下塘下河游泳，不玩火;遠離網(wǎng)吧，不同社會閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險事件冷靜對待，量力而行，及時尋求幫助等等。

同學們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來到了這個世界，就應該用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算是善待生命，不負年華。

謝謝大家!

如何走出迷茫的生活中學作文推薦四篇

在日復一日的生活中，大家都對作文很是熟悉吧，迷茫如一團迷霧，讓煩惱和你捉迷藏，只有找出煩惱的根源，找到解決的方法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么動筆寫中學的走出迷茫題材作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“如何走出迷茫的生活中學作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如何走出迷茫的生活中學作文(篇一)

每一個傳說，都會隨時間褪色；每個強者都會有背后的辛酸挫折；之所以活得灑脫，是因為走出了迷茫。

我從小就是家中的寶，生活在無盡的夸獎與表揚中?？傂〉酱罄蠋煹目洫劸筒粩?，從沒經(jīng)歷過挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見。

這是一個真實的故事是我永遠不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓。也是我一生的財富。

那是三年前的一次期中考試，是我學習生涯的一個轉折點。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬里無云，走在上學的路上，我覺得今天一定是個好日子，期中考試一定考的非常不錯，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學校。

坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當老師來來時，我又急不可待地豎起耳朵聽著我的分數(shù)?！皒x”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數(shù)學85，語文79，英語75”……

一個晴空霹靂在我耳邊響起，并伴隨著臺風似的龍卷風卷這我的一切，將我所有的期待卷出千里之外。將我所有的夢想沖散到九霄云外。將我所有的過去乃現(xiàn)在的經(jīng)歷，攪成一團。好像灌木叢的亂枝一樣，無法分開。想要將它清理干凈，受傷的總是自己?，F(xiàn)在的我腦子里一片空白，渾身發(fā)熱。我感覺到我的臉特別熱，一定很紅。我看不到同學的表情，因為我的眼睛里是迷茫；我不想去解釋什么，因為沒有什么好解釋的，我不知道然后該干什么，因為大腦一片空白，我不想說話，因為我很無語。下午第三節(jié)課漫長的過完了，迷茫的我直到同學推了我一下才忽的醒來。機械般的收拾書包，走在堅硬的水泥路上，走出了無數(shù)的腳印?；丶业穆?，一望無垠?？床坏叫腥?，看不到車輛，看不到商店，看不到小樹?？吹降闹挥衅〉幕覊m，看到的只有無奈。

當書包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過去，想到了未來，想到了自己無知的迷茫，也想到了將來的學習生活。

小時候，天是藍的，水是綠的，生活是迷茫的。現(xiàn)在，我覺得生活是多姿多彩的。生活就像一本書，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無知，幼稚，也走出了迷茫與過去。

如何走出迷茫的生活中學作文(篇二)

流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線，留不住，亦算不出，只一朵夕顏花開的時間，便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影，曾經(jīng)，我亦是迷失于其中了。

失敗之后的我，質(zhì)疑著未來。

我甚至不明白，眼下這條坎坷的路，是否我挑錯了呢？曾經(jīng)，我是那樣的自信，那樣的好強，那樣的執(zhí)著，一直在堅守，堅守我的堅守。但是現(xiàn)在……我迷失在了絕壁之中的谷底，眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫無征兆猛的涌來，瞬間吞噬了蒼藍之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日，再無陽光。

我，迷惘了，迷失于沉重壓抑的墨色。

我找不到方向，只能呆立當場。我猜這是我自欺欺人的防備，不敢面對現(xiàn)實，就假裝忘記；不想承受再一次的打擊，就選擇逃避。但是，時間于我，于任何人，都絕不停滯，困在牢籠中久了，便是更恐慌了。我反省著自己：難道你就這樣輕易的認輸了嗎？過去的事情，不會如云煙一般飄散于蒼茫天地之間，你，只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事，難道你已經(jīng)忘記了你的夢想，你的未來和你所立下的誓言了嗎？把失敗深埋

于內(nèi)心最底處吧，它是傷痛，是悲哀，可也是磨煉，是助你成功的箴言。

心底什么東西在血液中洶涌著，愈來愈強烈，繼而形成一線堅定的信念！是，我不能夠，不能夠忘記，不能夠放棄。因為我是我！那些失敗是六月飛霜，寒意逼人，那么，就讓我用內(nèi)心熾熱的火焰來徹底的融化它——沒有一種冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余堅毅與自信。

心好像有什么感覺，抬頭一望，一縷陽光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功，散去了陰霾，將一切照亮。我，終于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！

我倚在陽臺上，看那玓瓅的月光，被婆娑的樹影碎成片，如晶瑩破碎的琉璃，又似親吻大地的辰星。

又是初冬，在遙遠的北方，定有一排大雁悲哀著殘秋，帶著天歿的蒼涼，自北向南。我不禁抬頭，那如殘珩的月早已隱去，只余綿長無盡的黑暗。這場景，似曾相識。繼而有什么聲音響起，我怔了一怔，唇角勾起歡欣的弧度。

再抬眸，只見一簇簇煙花呼嘯著沖上夜空，將那墨黑蒼穹徹底照亮。

絢爛若此。

如何走出迷茫的生活中學作文(篇三)

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認為時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談論的內(nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉身面向黑板時遠山呼喚(當然不能像吼秦腔那樣，只得學吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。

終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。

如何走出迷茫的生活中學作文(篇四)

風雨中，我就像一只小舟，尋不到方向。是它的出現(xiàn)，讓我抓到了一絲光亮，尋回了自信，從此不再迷茫。

將書包放到桌上，用毛巾擦拭著濕漉漉的頭發(fā)，可不知為何，眼角處的水痕，越擦越多。從一兜中掏出那張褶皺的試卷丟到桌上，過濾掉門外的訓斥聲，茫然地望向窗外，雨無聲地沖刷著一切。窗外的樹影清晰而又模糊。已入深秋，樹上的葉子日漸稀疏，已不堪雨的沖擊。一根樹枝探向了窗子，上面還殘留著一片綠葉，它那么孤單無助，像一片迷失了方向的綠色小舟，隨時都有被這雨水打落，不知飄向何處?？吹剿?，我仿佛看到了失憶的自己，未知的明天，我倆該是一樣的吧？

是的，此時的我，就迷失在一張張試卷中，像那根在風中搖擺的樹枝，迷茫而又絕望。我找不到方向，看不清未來，只有迷失在自己的謊言中，迷失在一片責備聲中，獨自舔舐著失敗的苦澀。我不止一次的努力，每個休息日都奔波在各個補習班中，而此刻我所有的驕傲和自尊，都在這張成績單前，變得一無是處。

不知何時，窗外的雨變小了，可風卻越發(fā)猛烈?！芭尽?，窗子被風吹開，一縷熟悉的芳香，如絲一般牽動著我的眉宇。我回過神來，那是雨后的氣息，泥土混雜著樹葉散發(fā)出來的清香，那是生命的氣息！我立刻沖到窗

前，大口地呼吸著。

一抹綠色的身影，靜靜地映入我的眼簾，那是一片嫩嫩的葉子，就在枝頭頑強地挺立著，樹枝被風一下下撕扯著，抽打在玻璃窗上，葉子上還殘留著晶瑩的水珠，那該是它的淚水吧？它的心也會痛吧？當秋風肆虐時，片片葉子紛落，它卻不識時宜地來到這世間，眼前雖只有黑暗，但是它卻努力生長，沖破這黑暗，尋到著陽光。我抬起頭，看到烏云漸漸散去，看到天空中，白云浮動，就像一塊碧藍的綢布，正在被一點點扯開。而這小小的葉子，正昂起頭，等待著陽光穿透烏云的那一刻。它看似渺小脆弱，但它卻用自己不懈的努力和頑強的韌勁兒，傲然挺立面對挫折，它不會退縮；面對風雨，它沒有迷失方向，不畏懼失敗，用微小的生命，帶給世界一點綠色的希望。

這時，往事一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)：是學到深夜的那天，媽媽一直在身后陪伴著我；是我心情低落那天，朋友那燦爛的笑容安慰著我；是我被難題困擾的那天，老師耐心地為我解答。其實那一束束的光芒就在我身邊，在我的腳下，向遠處延伸、延伸……

從此我不再迷茫，因為我看到了努力的方向，看到了前方光明的未來，那抹綠色已悄然植入我的心中，從此，我不會再迷茫，我要在它的引領下?lián)P起風帆，找到我心中的方向。

學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文

在我們的生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，于是我們沉默，我們孤獨，我們落寞。寂靜地離開繁華，帶走所有的痛，一個人疼。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，怎么動筆寫中學的走出迷茫題材作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

迷茫是一個多么可怕的詞，它卻經(jīng)?？M繞于我的身邊，讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見。腳，原地不動，因為怕……一點頭緒也沒有。因為害怕，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我領悟了一下。我，找到了方向。

這時，白茫茫的世界有了一點耀眼的`光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……

記得小學的時候，我的理智很清晰，一點也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因為被情所困。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事？我的方向感就再也沒有童真時的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過日子，碌碌無為，這使我恨愧疚。我很想努力認真學習，認真做好每一間事，讓自己過得充實，過得開心。

有人說，青春的花季是最美的，也是最憂傷的?；蛟S吧，我還沒有長大，所以看待的事物的感受會不同；我倒覺得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動，沒進也沒退。我覺得應該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因為這就像是一個人生得課題。需要清晰認真的理智來判斷方向，不然后悔一生；有時的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的，很可愛，我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團，仿佛自己是一個被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個堅強的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎；因為我找到了我的方向。我要努力的朝著這個方向去拼搏，完成這個使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。

那個方向就是我的目標、我的夢想！我要展開自己從未飛過的翅膀，放飛我的夢想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！

學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

20xx年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利，我落榜了。

仿佛一切都成了黑白的，天是陰的，云是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般涌來，沒過我的頭頂。

大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個游魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什么？我能做什么？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……

終于有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，仿佛已經(jīng)好遠的，為理想而拼搏的，那段日子里，有一個暴風雨天，濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經(jīng)在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上， 聽著曾經(jīng)最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以后我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。

可是，現(xiàn)在，朝陽中的梧桐讓我驚艷！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光，葉子也是如此干凈，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發(fā)出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。

終于明白，一切像歌中唱的：“沒什么會停止，別人繼續(xù)過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子?！币磺卸荚谶M行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅強，相信以后的我會更加自信，更加燦爛地活著。

淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。

學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認為時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談論的內(nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉身面向黑板時遠山呼喚(當然不能像吼秦腔那樣，只得學吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。

終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。

學會走出迷茫找到奮斗方向的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

曾經(jīng)，走過的路數(shù)不勝數(shù)。但是，有些路，卻讓我失去方向。每個十字路口，每個分岔路口，那是我最不希望走到的。因為每次，都有不同的挑戰(zhàn)等著我。

那次的十字路口，讓我不知如何走下去，我不知是否要選擇放棄。那次，我似乎走進了沙漠，黃沙漫天，又有無數(shù)條路可走，卻不知選擇哪一條。

那天，陰雨連綿，灰蒙蒙的天空如我的心情一般低落，走進軟陶教室，塊塊似蝴蝶般色彩鮮艷的軟陶映入眼簾，卻不知為何在我的眼里變得如此黯淡，如此灰暗。

上課了，同學們絲毫不受天氣的影響，個個那么高興，我也不禁激動了起來，認真地做好了每一個步驟。

當一塊塊軟陶變成我們手里的一個個有螺旋圖案的小球時，我的嘴角也不覺地微微上揚了。

可誰知，老師叫我們做成不同的飾品，成為世界上獨一無二的東西。

我想過做很多東西：茶壺、杯子都可以。后來，發(fā)現(xiàn)時間太短了，于是就想做一頂小帽子。

想把小帽子做得更逼真的我，想將底部鏤

空，但一用力就把帽子壓平了。興致高昂的我一下子泄了氣。時間所剩無幾。我想放棄了。

似乎迷失在森林里的我，毫無頭緒地亂走。不可能成功的作品，不如放棄呢！在不覺間，那個興致勃勃的我在剎那間就消失地無影無蹤了。

做杯墊？不好吧！做水杯？時間太短了。做小草？做不起來。那刻，無數(shù)個辦法都被我一一否決了。做魚好了！這個奇想讓我下定決心試一試。

把似紙非紙的軟陶一卷，再將一頭的圓捏成尾巴，然后加上各種不同“零件”，一只魚就大功告成了。

按捺不住喜悅心情的我，拋開了一切的低落，臉上洋溢著笑容。

那次，我成功了。

那次的迷茫與不知所措讓我成長了，同時也讓我明白了，每個十字路口是非常難走的，它會讓你迷茫，讓你失去方向，如果你有了心中答案，就朝那條路出發(fā)；如果你沒有方向與答案，就勇敢地選擇一條路去試，說不定，你成功了呢！

我走過那條迷茫的路，但正因為有了它，才讓我懂得勇敢地去面對。

走出人生迷茫中學作文

在日常的生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，總而言之，迷茫也是人的一種神態(tài)，一種喜怒哀樂的演繹與詮釋，不可或缺。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。怎么動筆寫中學的走出迷茫題材作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《走出人生迷茫中學作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

走出人生迷茫中學作文【篇一】

不知不覺總會迷失方向，當回頭，顯然又過去一年?？聪蛱炜眨旖堑〒P起，不知是笑還是什么。走進過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風飄向，風吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠方的風景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當你伸手它就消失了。

20XX注定做一個別離，不覺間迎來20XX，卻不知道會是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

20XX，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

走出人生迷茫中學作文【篇二】

寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉著，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗與目標。

那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。

我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對？是跳的時機不對？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。

“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……

“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭幼鳌?，我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到。“你呀，總是盲目往前沖，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調(diào)整現(xiàn)在的動作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個桿，把目標拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領，錯誤的動作反復再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗”和“目標”呀！

“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……

當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經(jīng)驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰?！敖裉炀凸ハ逻@道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批注、經(jīng)驗在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。

走出人生迷茫中學作文【篇三】

有人每個人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

我不會相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個人的書中都該有記載生命轉折的那一篇章。我時常翻閱屬于我自已的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉折構成了那雋永的一章。

第一次考試就得了滿分，爸爸表揚我學習努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。然而，生活并非一帆風順。

一個風雨交加的夜晚，沒有月亮，我躺在床上，淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子：一向疼愛我的外公突然離開了人間；媽媽由于傷心過度生病住進了醫(yī)院；我學習心不在焉，在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過多的語言，她只是淡淡地說：“直面不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸，這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話。于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生命變得重新潤澤起來了。天并不都是藍的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠是鮮艷的。

小時候，生活讓我讀懂什么是習慣；長大后，我又明白人應當學會打破習慣。失敗與成功的交替變換，使我真正認識到失敗是成功之母，激烈的競爭讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實。當友人遞給我臨別留言冊的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書，只要你認真地閱讀，一定會有所領悟的。

經(jīng)歷了快樂的滋潤，也經(jīng)歷了風雨的洗禮，面對生活，更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是：從此我不再迷茫。

走出人生迷茫中學作文【篇四】

風雨中，我就像一只小舟，尋不到方向。是它的出現(xiàn)，讓我抓到了一絲光亮，尋回了自信，從此不再迷茫。

將書包放到桌上，用毛巾擦拭著濕漉漉的頭發(fā)，可不知為何，眼角處的水痕，越擦越多。從一兜中掏出那張褶皺的試卷丟到桌上，過濾掉門外的訓斥聲，茫然地望向窗外，雨無聲地沖刷著一切。窗外的樹影清晰而又模糊。已入深秋，樹上的葉子日漸稀疏，已不堪雨的沖擊。一根樹枝探向了窗子，上面還殘留著一片綠葉，它那么孤單無助，像一片迷失了方向的綠色小舟，隨時都有被這雨水打落，不知飄向何處。看到它，我仿佛看到了失憶的自己，未知的明天，我倆該是一樣的吧？

是的，此時的我，就迷失在一張張試卷中，像那根在風中搖擺的樹枝，迷茫而又絕望。我找不到方向，看不清未來，只有迷失在自己的謊言中，迷失在一片責備聲中，獨自舔舐著失敗的苦澀。我不止一次的努力，每個休息日都奔波在各個補習班中，而此刻我所有的驕傲和自尊，都在這張成績單前，變得一無是處。

不知何時，窗外的雨變小了，可風卻越發(fā)猛烈?！芭尽?，窗子被風吹開，一縷熟悉的芳香，如絲一般牽動著我的眉宇。我回過神來，那是雨后的氣息，泥土混雜著樹葉散發(fā)出來的清香，那是生命的氣息！我立刻沖到窗

前，大口地呼吸著。

一抹綠色的身影，靜靜地映入我的眼簾，那是一片嫩嫩的葉子，就在枝頭頑強地挺立著，樹枝被風一下下撕扯著，抽打在玻璃窗上，葉子上還殘留著晶瑩的水珠，那該是它的淚水吧？它的心也會痛吧？當秋風肆虐時，片片葉子紛落，它卻不識時宜地來到這世間，眼前雖只有黑暗，但是它卻努力生長，沖破這黑暗，尋到著陽光。我抬起頭，看到烏云漸漸散去，看到天空中，白云浮動，就像一塊碧藍的綢布，正在被一點點扯開。而這小小的葉子，正昂起頭，等待著陽光穿透烏云的那一刻。它看似渺小脆弱，但它卻用自己不懈的努力和頑強的韌勁兒，傲然挺立面對挫折，它不會退縮；面對風雨，它沒有迷失方向，不畏懼失敗，用微小的生命，帶給世界一點綠色的希望。

這時，往事一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)：是學到深夜的那天，媽媽一直在身后陪伴著我；是我心情低落那天，朋友那燦爛的笑容安慰著我；是我被難題困擾的那天，老師耐心地為我解答。其實那一束束的光芒就在我身邊，在我的腳下，向遠處延伸、延伸……

從此我不再迷茫，因為我看到了努力的方向，看到了前方光明的未來，那抹綠色已悄然植入我的心中，從此，我不會再迷茫，我要在它的引領下?lián)P起風帆，找到我心中的方向。

抬起頭,可以從迷茫中走出作文 【必備】

在我們的生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷吧，總而言之，迷茫也是人的一種神態(tài)，一種喜怒哀樂的演繹與詮釋，不可或缺。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。你知道哪些有關于走出迷茫的中學作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“抬起頭,可以從迷茫中走出作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

抬起頭,可以從迷茫中走出作文(篇一)

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學習的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認為時間還很充裕，大不了高一再復讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應該把有限的精力全部投入到學習和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談論的內(nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉身面向黑板時遠山呼喚(當然不能像吼秦腔那樣，只得學吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。

終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關于“幸?！钡年U述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。

抬起頭,可以從迷茫中走出作文(篇二)

有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向?！}記

“砰”的關門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內(nèi)心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。

但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預知的未來?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。

我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數(shù)字而已?？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？

曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時

，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>

英雄，多么一個偉大的稱呼??！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。

一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質(zhì)的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么?？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。

再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……

抬起頭,可以從迷茫中走出作文(篇三)

孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。

凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。

船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫？

在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前。

昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛。

淚，一滴跌落。眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。

陽光驅散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎。

可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎！

誰沒有迷茫過？氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！

站在十字路口上，我學會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅！夜迷茫，徘徊著；放棄夢想，沒有了希望，如何追逐夢想？

雙手觸碰夢境時，記憶之藤深鎖青春，花開花落與雁去雁歸。

痛苦與迷茫吶喊與彷徨，可夢想之光終會綻放；破開原地等待之縛，花落雖隨風飄散，最終輾轉成泥。

但希望猶在，走出迷茫，只留下希望的淚。

抬起頭,可以從迷茫中走出作文(篇四)

迷茫地，無助地，向著沒有目的地的遠方。在美麗的霓虹燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶著憂愁的人；更看見了，繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但，我仍不明白，在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總也抓不住。這種感覺使我前進，成為我前進的動力；同時他也不時的用挫折阻擋我，讓我屢次失??；我從沒想過放棄，一直在追逐著他，卻只能看到遠方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感，無論是哪個領域的知識，我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個方面都有所駐足，但又急忙的朝下一個目標跑去，正所謂“博而不精”，使我一事無成，雖沒落得最終失敗的下場，但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈，使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強的意志力，讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。

雖然我只是看到過在那遠方迷茫的背景，但我卻知道，他，就是另一個我，我心中的另一個我；每個人都有心中的另一個自己：有善良的，也有邪惡的；有的幫助自己勇敢的克服困難，駛向成功；又有的居心不良而又狹胸量小，毀滅自己。而我心中的那個自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我，又似乎是想用失敗來折磨我。每當我站在跑道上疾馳的時候，他總是把我打斷，故意漏出那在遠方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他，因為，他就是我，我就是他；他了解我，知道我會這么做，確實，我就是那么做了。我只能承認我禁不住誘惑，總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他，我放棄了我的天賦，放棄了我的諾言，放棄了我的快樂，放棄了我對自己的承諾。不過，我不會為我的所作所為感到后悔，我會認為那是值得的，當我抓住他的時候。現(xiàn)在，仍如過去，我會繼續(xù)去追趕，我不怕失敗，失敗對于我來說只是對成功又進了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫，放棄自己的大好前途，放棄自己的夢想，或許會有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個潛在意識：能把握住自己的人才能體會到生命的真諦。

你知道我的迷茫，一個人在孤獨的時候，走到人群擁擠的街頭，是在感慨過去的失敗，還是在向往你的背影；一個人在創(chuàng)傷的時候，按著難以痊愈的傷口，究竟應怎樣放手一搏，還是默默地溜走。只有你會理解我的迷茫，讓我緊緊握住你的手，我們曾經(jīng)一樣來到這個世界上，一樣幻想美好時光，一樣的感到流水年長，我們雖然不在同一個地方，但卻有著相同的主張，可是你知道我的迷茫。

我，隨風去遠方，走出迷?！?/p>

從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文收藏(4篇)

不管是學?；蚴桥嘤枡C構，我們都會遇到要寫作文的時候，有時候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海沒有你在，卻還要固執(zhí)的踏上征途。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。是否需要優(yōu)秀的走出迷茫主題中學作文范例呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文【篇一】

迷茫是一個多么可怕的詞，它卻經(jīng)?？M繞于我的身邊，讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里，什么都看不見。腳，原地不動，因為怕……一點頭緒也沒有。因為害怕，所以我一直都找不出原因。直到今天，被事物小心的使我領悟了一下。我，找到了方向。

這時，白茫茫的世界有了一點耀眼的`光芒，我似乎找到了救命稻草，我拼命的抓住不放手……

記得小學的時候，我的理智很清晰，一點也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中，我的理智變得有些模糊，不是因為被情所困。但不知道為什么，我好迷茫。是不是人長大了就越來越多愁的事？我的方向感就再也沒有童真時的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過日子，碌碌無為，這使我恨愧疚。我很想努力認真學習，認真做好每一間事，讓自己過得充實，過得開心。

有人說，青春的花季是最美的，也是最憂傷的。或許吧，我還沒有長大，所以看待的事物的感受會不同；我倒覺得憂傷是真的，或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐，然后就陷入了白茫茫的世界里，不敢動，沒進也沒退。我覺得應該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因為這就像是一個人生得課題。需要清晰認真的理智來判斷方向，不然后悔一生；有時的迷茫令我好怕好怕，想著想著，眼淚不由自主的流了下來……晶瑩剔透的，很可愛，我的手不聽我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著，好苦，還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了，我躲在角落了小聲的唱著歌，把自己卷成一團，仿佛自己是一個被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng)，現(xiàn)在我要改變自我，我要做一個堅強的我，就算別人再怎么用別的眼光看著我，我也不在乎；因為我找到了我的方向。我要努力的朝著這個方向去拼搏，完成這個使命。即使我失敗了，我也要努力的站起來，再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了，我不再害怕。

那個方向就是我的目標、我的夢想！我要展開自己從未飛過的翅膀，放飛我的夢想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向，走出迷茫！

從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文【篇二】

寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉著，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經(jīng)驗與目標。

那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。

我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對？是跳的時機不對？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。

“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……

“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭幼鳌?，我委屈的小聲嘀咕還是被媽媽捕捉到?！澳阊?，總是盲目往前沖，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調(diào)整現(xiàn)在的動作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個桿，把目標拆解”。

我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領，錯誤的動作反復再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經(jīng)驗”和“目標”呀！

“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……

當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經(jīng)驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經(jīng)驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。

燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰?！敖裉炀凸ハ逻@道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批注、經(jīng)驗在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。

從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文【篇三】

20xx年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利，我落榜了。

仿佛一切都成了黑白的，天是陰的，云是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般涌來，沒過我的頭頂。

大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個游魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什么？我能做什么？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……

終于有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，仿佛已經(jīng)好遠的，為理想而拼搏的，那段日子里，有一個暴風雨天，濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經(jīng)在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上， 聽著曾經(jīng)最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以后我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。

可是，現(xiàn)在，朝陽中的梧桐讓我驚艷！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光，葉子也是如此干凈，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發(fā)出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。

終于明白，一切像歌中唱的：“沒什么會停止，別人繼續(xù)過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子?！币磺卸荚谶M行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅強，相信以后的我會更加自信，更加燦爛地活著。

淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。

從迷茫到堅定找回初心的中學生優(yōu)秀作文【篇四】

走出迷茫的青春需要堅定不移的目標。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。人生就像射擊一樣，需要一個明確的目標，有了目標才有奮斗的方向，在你為目標而奮斗時，就是你在與迷茫做斗爭的時候，一旦你達到你的最終目標，那就意味著你是勝利者，你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中，心中有一個想要到達的終點，那么這個終點將成為你不斷前進的動力，成為一股強大的力量。因而，有目標，是我們變得強大，成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗，如果沒有堅強的毅力作為后盾，那我們永遠也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個有著堅強毅力的人，都不會被困難和挫折嚇倒，不會在青春中迷失自己，即使迷茫了，也能夠憑借頑強的毅力走出來。毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一。由此可見，擁有頑強的毅力對于一個要走出迷茫的人是多么重要?。?/p>

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會生活中，我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子，感到彷徨，要想與其他沙粒與眾不同，那就必須付出努力，改變自己的命運，告別迷茫。人生如一個戰(zhàn)場，如果不奮力殺敵斬將，那我們將會任命運宰割。就好比高三的我們，我們不努力，不奮斗，不拼搏，那我們將會任命運宰割。我們讀十幾年的書，求的是什么？對，是夢想，是美好的未來，所以我們一路走來，磕磕絆絆，但從不言放棄，因為，我們堅信自己能夠自己的努力走出迷茫，走出一條明確的道路。眼淚不是答案，拼搏才是選擇。

也許有人會說:反正我的青春也就這樣了，早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點，還有拐點。

我不再迷茫作文集合

寫作是最直觀的表達方式，寫作能夠讓我們明白自己內(nèi)心的渴望和需求更好地探尋自己的價值。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板。這里有一些和“我不再迷茫作文”相關的實用信息，接下來的內(nèi)容僅供參考希望大家認真閱讀！

我不再迷茫作文 篇1

那道光劃破濃霧，指引我前進的方向。

——題記

生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學樓前進，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。

從小就習慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。

周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機的柳樹，我不禁想：它的目標也不過是向上生長吧。它有著自己的目標，那我呢？我不知道。

繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結束了漫長而又孤獨的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有著自己的目標，那我呢？我不知道。

走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標不過是熬過那風吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的一瞬。

回到家中，瞥見陽臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。

向上生長是是一棵樹的目標；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鉆出泥土是一顆種子的目標……這些個小生命的目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，我不也應這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進綻放自我。

輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。

我不再迷茫作文 篇2

每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

在三年級學數(shù)學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數(shù)學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經(jīng)過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學。

努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數(shù)學學的還不錯，對數(shù)學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。

不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什么每次我午睡作文都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個睡神。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的道路上。

我每天都沒有多清醒過，寫完作業(yè)后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。

但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。

清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。

我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。

我不再迷茫。

我不再迷茫作文 篇3

我不再迷茫作文：從此，我不再迷茫作者/福建許雅霜看完錢鐘書的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌——小木的來信。在信中她無奈地說道：“霜，現(xiàn)在我好

后悔當初沒有堅持留在學校，因為學歷低又沒經(jīng)驗，打工時常遭受白眼，工資又低得可憐??”思緒回到中考前夕??“教室也是一個大圍城，里面的人想沖出去，外面的人想攻進來！”小木把《圍城》攤開，一臉沮喪地說。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘，余音久久回蕩?！皠e再胡思亂想了，我們只是在面對假想而已，你看后黑板的中考倒計時只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室里的戰(zhàn)爭不是簡單的廝殺可以解決，那是一場無硝煙的戰(zhàn)爭。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場夢想，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動的補習，占據(jù)了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時光??這時她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說：“我們退學，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，沖撞著。是??！小木說的對，再在這里待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春嗎？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會很傷心的，他們在我身上寄予了很大期望，就這樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。次日，這是重要的一天，市質(zhì)檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺她這樣做是一種極端。不出我所料，幾天后小木一臉興奮地回來辦理退學手續(xù)，神采奕奕地和我講述了自己的打工經(jīng)歷。臨走時她激動地說：“我覺得，教室外的天空是格外蔚藍！”說得我心中很不是滋味。中考轟轟烈烈地來了，

(范文)

忙得焦頭爛額的我漸漸因為繁忙的學業(yè)而與她失去了聯(lián)系。上高中后，常在報紙上看見青少年因輟學外出打工，上當受騙，被帶到偏遠山區(qū)當黑工甚至被迫賣淫。這些悲慘的遭遇讓我總是心有余悸。上高中后讀了《斷章》，那句“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”仿佛是遠方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如巖漿的腦袋帶來二絲清明，心情驀地一下子寧靜起來。是的，在教室中學習也是一種享受，用知識更好地充實自己，畢業(yè)后我們手上持有的文憑將是我們對抗競爭對手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現(xiàn)在已經(jīng)成為那個想攻進來的人。從此以后，我不再感到迷茫，因為我相信只要我努力學習，堅持自己的夢想，“書中自有黃金屋”，我以后一樣可以盡情擁抱蔚藍的天空。

我不再迷茫作文 篇4

幾天前，我就像那在風中搖曳的蒲公英，不知所向，試問道，誰未曾有過迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因為我不再迷茫!

幾天前的音樂課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語氣問了一句：你是說我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個白眼，仿佛就是在說是啊!

雖然你沒有再說話，但我看得出來，你已經(jīng)不開心了，就像一個定時炸彈一樣，似乎找到機會就會爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無邊的沉默，和班級的吵鬧下度過的。你只是放著伴奏，兩眼無神地盯著手機，好像在期盼著下課鈴。

下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。

回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點點的熱量，化作了我的淚珠。

體育課下課，我偶然又碰見了你。面對我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過的笑容，失去了那對我來說如春風，如細雨，如陽光的笑容。

又是一番冷冰冰的話語。

走廊的盡頭，我們分開了?；匕嗉壍穆飞?，我想過很多問題，比如喜歡你到底值不值得?你還會喜歡我嗎?甚至放下會不會輕松那么一點點?

那一刻，我平生感受到了迷茫。

我進行了很久的心理斗爭，我想起了曾經(jīng)為你的努力，獲得的成績，星期四你在護導歡聲笑語的點滴，包括你的獎勵曾經(jīng)的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會放下呢!

你今天的微信信息更堅定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對不起!女神節(jié)快樂!想再抱抱你不知道有沒有機會了。

本以為這也許會石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說：不是你的問題啊，你做的很好啊。

我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉了起來我對你的喜歡，有時是長長的話語，就像我為你過生日時說的：我眼看歲月的春風輕輕吹開了夢的花蕾，湛藍色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡單的四個字：喜歡你喲!

多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前?；叵肫鹉莻€期中考試，因為想約你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路

時光兩盞燈，歲月一場夢。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個人，在最失落的時候，給我以鼓勵，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個人就是你!

我會重拾之前的信心，更會像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!

我!不再迷茫!

因為，你，就是我努力的方向!

我不再迷茫作文 篇5

前段時間，我一直有點心緒不寧，晚上也總是做著亂七八糟的夢，一會夢見自己跟著父母去爬山，一會夢見自己背著行囊獨自去闖蕩世界，一會又似乎坐在教室里呆呆地聽課，更多的時候是夢見自己置身在一個異常嘈雜的環(huán)境里，找不到回家的路。晚上多夢，白天精神自然不好，故我的學習成績也一直沒有什么起色。

我有點暗暗著急，想把自己內(nèi)心的反常找個知心好友說說，但又覺得無從說起；想跟媽媽談談，似乎又沒什么必要。這樣的狀況幾乎持續(xù)了一個來月的時間，有幸的是后來卻柳暗花明，一件偶然的事使我的一切峰回路轉。

清明節(jié)放假那天，我和家人一起去給早已過世的公公掃墓，因為路途比較遠，需要坐公交車。沒想到一上公交車，就碰到了同班同學美美。美美可是我們班的才女，不但學習成績在全年級名列前茅，而且作文也寫得頂呱呱。只是她平時在班上有點孤僻，很少跟同學有什么交流。我隱隱約約地聽說，那是因為美美出生后就沒看到自己的親生父親，媽媽也很少帶她，長期跟外公外婆生活在一起，缺少父愛和母愛，故對外界有種本能的排斥心理。但她的學習習慣極好，很喜歡思考問題，也勤于刻苦鉆研，寫出來的作文血肉飽滿，有思想，有文采，常常被語文老師稱道，當作范文欣賞。

這次能在車上碰到她，我很高興，便熱情地跟她打招呼，和她坐在同排座位上。我問她到哪兒去，她神色有點黯然，低低地說：去給我爸爸掃墓。

我有點驚愕，原來她爸爸去世了啊。

我再問她：你是一個人去嗎？

她點了點頭。

路途遠嗎？

有點遠。坐車二十公里。

你家人為什么不陪你去呢？

我媽不在家，外公外婆年紀大了，我不忍心讓他們跑那么遠。

你怕嗎？一個女孩子？

我是爸爸唯一的孩子，即使怕，我也要去給他掃墓，我已經(jīng)獨自給爸爸掃了兩年墓了。我相信我爸爸會保佑我的。美美說這話時，那雙清澈的眼睛里閃過了一絲明亮的光芒。什么，一個人給父親掃了兩年的墓？不知為什么，聽了美美的話，我不禁心頭一酸，有點黯然神傷。想想我自己，平時出門半步，父母都會千囑咐萬叮嚀，生怕我出事。而美美，一個十二歲的女孩，當別的孩子還在父母面前撒嬌時，她的爸爸卻只能在黃泉之下觀望她；當別的這種年齡的孩子都在享受天倫之樂時，她卻只能獨自一人遠道去給父親掃墓。一般的孩子，或許不會記住這樣一個早已過世的父親的，但美美卻記住了她是父親唯一的孩子。平時，我們總在感嘆我們這代人是迷茫的一代，頹廢的一代，是不能肩負社會責任和民族復興重任的一代，不曾想到：美美，這個堅強的同齡人，卻用她的實際行動為我們這一代人作了最好的書寫和詮釋！

清明時節(jié)雨紛紛，如絲的冷雨飄落在行人的身上，也飄進了我那顆困惑了了很久的心靈。車到站了，我要跟美美告別了，我想跟美美說：我陪她一起去給她爸爸掃墓，但我知道以她的性格，她會拒絕我的。打量著美美明亮而又堅定的眼神，我感覺自己就好像站在美美爸爸的墓前，我默默地對地下這位未曾謀面的叔叔說：美美的爸爸，如果您在地下有知，您一定能含笑黃泉的。因為您生了一個孝順、自強的好女兒。惟愿您能保佑美美一生健康、平安，過上幸福的生活。

自這以后，我的心似乎注入了澄清劑，是那么澄澈而明凈。我再也沒有做亂七八糟的夢了，我能靜下心來學習，能靜下心去欣賞生活中美好的一切。我不再浮躁，不再迷茫，也不再跟父母唱反調(diào)了，我只想像美美一樣，做個自立自強的孝順的女孩！

我不再迷茫作文 篇6

少年的路總是充滿著迷茫的，像那夜中輕閃微搖的星子，也像那輕籠遠山的霧藹。

我緊緊地攥著手中的成績單，將紙張都像是揉碎了。眼角干澀，并無淚意，平復了心情后，我又輕輕地將它鋪陳在桌子上，一點點撫平皺褶?！鞍Α币宦晣@息不知道有多少愁緒，可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。

今年暑假，在父母的安排下，我回老家參加了一場招生考試。他們總念叨著諸如：“這些東西一定都得挨個兒辦好，讓孩子去考試，我真怕她在這邊上不了好高中?！币贿叴驌粽f我這里偏科那里短板，一邊又鼓勵說讓我全力以赴地參加招生考試，千萬別掉鏈子。但這并不是我的決定，我不想回老家上高中，我在廣東待了十幾年，這里有我的過往和不甚明晰的種種事跡，有我的同學和老師以及我的歸屬感，我想留下?？山谝詠?，班主任向父母反映我成績下滑，心態(tài)不穩(wěn)，需要及時解決。我坐在一邊，看向父母身后的窗子，邊邊框框束縛了一方天地，瞬間我有很想放聲大哭的念想。

我不知道我要怎樣做，似乎前方的路坍塌，交叉橫縱了無數(shù)道十字路口，瘋狂地閃爍著紅燈，催促我趕緊前往，做出抉擇。

那一個很清亮的早晨，我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調(diào)，停了幾段后，準了音。很慢又很輕的曲子，而且有一點像寒風帶來的冷和空洞，這時我聽見是一個輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會兒，坐在樹下的長椅上，想了一會兒，努力用一點陽光的思緒填補空白的心。不知道哪兒鉆來的一句話“天明之前，你我皆是微光?！?/p>

發(fā)了一會兒呆，才發(fā)現(xiàn)那歌聲與吉他聲已經(jīng)消失了，四周都很靜，我的心隨之也靜了下來，整個人陷在一團軟軟的棉花里，特別想揚起嘴角，但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。

不為什么，只是因為可能在紀念我前路走過的迷茫吧。

推開家門，我看見爸媽正坐在沙發(fā)上看報紙，他們見我驚了一下，我站在他們面前，認真地一字一句說出我內(nèi)心真正想要吐露的心聲：“我會拼盡全力留下來?！敝劣谧罱K結果的好壞，我不會去在乎。我只知道我現(xiàn)在只要拼就不會空落落的，不拼一把，我怎會輕易擊碎我的迷茫呢？

少年啊少年，你登上高樓“為賦新詞強說愁”，又何妨？在意的'是你的心，迷茫是歷經(jīng)大風過后的沙子，它會暫時蒙蔽住你向前的眼睛，終會隨著你掙扎過后的淚水一同離去。