解讀孩子的“心靈密碼”

過年時聚會增多，一些家長發(fā)現(xiàn)，家里要是來了客人，孩子就會出現(xiàn)一些“微妙變化”：一方面，孩子的表現(xiàn)欲被激起，喜歡在客人面前展現(xiàn)自己的聰明才智；另一方面，一些孩子開始吵鬧，打斷家長說話，甚至可能出現(xiàn)一些讓人尷尬的行為。孩子的這些表現(xiàn)，在很多人眼里就是“人來瘋”。本期，我們就從孩子的“人來瘋”談起，展開解讀孩子不恰當(dāng)行為背后的心理動機(jī)，希望家長意識到，讀懂孩子的“心”，對孩子的行為有一個正確的反應(yīng)，并且相信孩子的自身力量，將有助于培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

“人來瘋”背后的心理

媽媽的朋友來家里做客。五歲的小明特別興奮，不停地在媽媽和客人身邊跑來跑去，還不時地大聲嚷嚷：“媽媽，我的筆找不到啦，快幫我找找?！眿寢屇托牡睾逯骸靶∶鞴?，媽媽和客人說話，你先自己玩?！?/p>

“噢，知道了?！毙∶鞴郧傻鼗氐阶约悍块g。可不到五分鐘，小明又來了：“媽媽，我覺得身上癢癢，快幫我看看。”媽媽面對客人有點尷尬：“這孩子平時挺乖的，今天不知怎么了？”

很多家長把類似小明的行為，稱為小孩“人來瘋”，家長面對這樣的孩子大多是束手無策，嚴(yán)厲打罵自然于心不忍，好言哄勸又難以見效。父母還會擔(dān)心：下次家中來客人，孩子是否還會“人來瘋”。

客人來到家中，會給孩子帶來一種新鮮刺激，客人一般會夸孩子，這就會讓孩子興奮地表現(xiàn)自己。此時，客人往往會對孩子的行為表示寬容，但這又一次強(qiáng)化了孩子的行為，孩子可能會鬧得更兇，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不適當(dāng)?shù)男袨椋垢改赶萑雽擂蔚木车亍?/p>

從另一面看，孩子都有表現(xiàn)欲，“人來瘋”是可以理解的。況且有時候，有的家長只顧自己談天說地，孩子認(rèn)為自己被忽視了，為了證明自己的存在，孩子可能會有所行動。心理學(xué)研究表明，孩子之所以會出現(xiàn)一些不適當(dāng)?shù)男袨?，可以歸結(jié)為一個主要原因：他們希望感受自己的重要性。因此，我覺得對父母來說，首先應(yīng)該了解孩子的行為動機(jī)。

解讀孩子的四類行為

有專家經(jīng)過研究，將兒童不適當(dāng)?shù)男袨?，按照不同目的分為四類。第一類：為獲得注意。例如，“人來瘋”的孩子，父母如果因此特別留意孩子，那么日后孩子可能會再以相同的行為來求得注意；如果父母用打罵的方式來回應(yīng)孩子，這可能會固化孩子的不良行為，因為有些孩子覺得，即使得到的是負(fù)向的關(guān)注，也比被忽視好。

第二類是有些孩子在“尋求權(quán)力”。父母想要控制孩子，孩子也想表達(dá)自己的意愿。在這場父母與孩子的“對峙”中，沒有贏家。因為，如果父母縱容孩子，孩子日后會變本加厲，如果父母嚴(yán)格控制孩子，孩子會覺得無力反抗，他們可能會放棄個人意愿，轉(zhuǎn)向第三類行為，那就是“報復(fù)”。

有“報復(fù)心理”的孩子，其實在他們的內(nèi)心深處，認(rèn)為自己是被拒絕和被排斥的，只有當(dāng)他們傷害別人，以負(fù)面和令人反感的行為出現(xiàn)時，才會被“重視”。孩子如果出現(xiàn)這種情況，父母會覺得受到傷害，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)懲罰孩子，但這可能會使孩子尋找更激烈的手段來反擊。如果孩子再次受到了挫敗，他可能會以一種自暴自棄的行為，來尋求他人的原諒與同情。

這就是第四類行為，孩子開始自暴自棄。這些孩子往往用“我沒有辦法”或是“我無能為力”來保護(hù)自己，使別人不再對他存有希望，他們用“逃避”來省去責(zé)備與不安。

相信孩子的自身力量

一般來說，孩子是通過家長等人的反應(yīng)，來判斷自己的行為是否恰當(dāng)。因此，父母如果能細(xì)心解讀孩子行為背后的目的，并對孩子的行為做出正確反應(yīng)，將有助于培養(yǎng)孩子形成良好的行為習(xí)慣。在前文中，我們解讀了孩子的行為目的。接下來，我們就來談一下父母對孩子行為的正確反應(yīng)。

首先，當(dāng)孩子企圖以不恰當(dāng)?shù)男袨閬慝@得父母的注意時，在沒有危險的情況下，“視而不見”是一種應(yīng)對方法。比如，孩子想要買某件玩具，父母不同意，孩子就大聲哭鬧，這時，父母可以對孩子的行為不作任何表態(tài)。因為，如果父母不同意買玩具，那孩子可能覺得自己不被重視；如果父母去哄勸孩子，甚至滿足孩子的要求，那么以后，孩子一旦愿望不能滿足，就會以同樣的行為來“要挾”父母；如果父母生氣打孩子，過后又內(nèi)疚自責(zé)，孩子則“曲線”達(dá)到了被關(guān)注、讓父母心疼的目的，從而強(qiáng)化了孩子的哭鬧行為。要明白，父母對孩子的“關(guān)注”，絕不能在孩子刻意要求得到的情形下給予。

其次，當(dāng)孩子以拖拉、頂嘴等行為來對抗父母，或是發(fā)泄內(nèi)心不滿時，父母切忌用權(quán)威來壓制孩子，因為這種“權(quán)威”可能會增加孩子對權(quán)力的欲求。此時，父母可以借助充滿幽默感的語言化解危機(jī)，并通過贊揚(yáng)的方式、滿懷希望的語調(diào)，引導(dǎo)孩子有所改觀。

最后，很重要的一點是，父母要相信孩子自身的力量。當(dāng)孩子出現(xiàn)不當(dāng)行為，在沒有危害的前提下，父母可以讓孩子自己承受后果。我們相信，每個孩子都有自我成長的力量，孩子會在自然的行為結(jié)果中受到教育，從而改變自己。

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孩子的心理密碼你讀懂了嗎

孩子的內(nèi)心是一個神秘而脆弱的世界，他們善于用行動來表達(dá)自己的感受。可是并不是所有的行為都能被理解，孩子們常常被誤會，常常被批評，但是在他們內(nèi)心深處并不知道自己為什么錯了，他們不會用最好的語言說出來，只能一次又一次被冠上“調(diào)皮鬼”的稱號。作為父母你知道他們的想法嗎？對他們的誤解你明白了嗎？

誤解一：“孩子，不是你一個人的錯”

一天，果果和小伙伴正在樓下做游戲，突然哭著從外面沖回家，把自己關(guān)在臥室里不出來。這時候，隔壁鄰居帶著孩子找上門來，說果果打了她家的小孩。媽媽聽了火冒三丈，一邊敲著房門一邊批評果果，果果越哭越厲害，過了半小時果果自己出來了：“媽媽，我沒有打他。是他自己摔倒的，他說您是老巫婆，所以我就生氣了，說他是個大笨蛋，他用手打我頭，我不小心推了他一下，他就摔倒了！”

爸媽誤讀：出現(xiàn)問題，就覺得一定是自己孩子在外面惹禍了。

密碼解析：果果是一個很懂事的孩子，她不會編造事實去欺騙大人，把自己的責(zé)任都推卸掉。

在和小伙伴發(fā)生矛盾的時候，果果也會覺得很委屈，她回家想要跟媽媽說自己的想法，卻因為媽媽的責(zé)備而不敢多說話。

生活中，很多家長因為覺得面子上過不去，總是在孩子發(fā)生爭吵的時候只責(zé)備自己的孩子，這樣的做法會讓孩子覺得十分委屈，因為一件事情的發(fā)生，不可能是一個人的責(zé)任，一定會有很多的因素影響。作為家長應(yīng)該給孩子分析事情的對錯，讓孩子懂得對與錯。

誤解二：是孩子太黏人了嗎？

多多爸爸由于工作關(guān)系，經(jīng)常會去外地出差。一天晚上，多多洗完澡就抱著枕頭鉆到媽媽的大床上準(zhǔn)備睡覺。這時，媽媽走進(jìn)房間大聲說道：“多多，你怎么不回自己的床上睡覺，跑過來干什么？”多多聽了，委屈地說：“我以為爸爸不在家，您一個人睡覺會害怕，我就過來陪您睡覺?！?/p>

爸媽誤讀：覺得孩子是在對自己撒嬌，找麻煩。

密碼解析：4歲至5歲的孩子總是喜歡用自己的方式表達(dá)對父母的愛，他們會常常黏在父母身邊要這要那，也會趁你不注意突然撲在你懷里，不要因為這樣就覺得孩子是故意找自己麻煩。多多想要到媽媽床上睡覺，也只是單純想陪伴媽媽。常?？吹綃寢屢粋€人睡覺，覺得會很孤獨，所以想到要陪著媽媽。

千萬不要在沒有搞清楚的情況下，就對孩子橫加指責(zé)。

誤解三：“沒事不要亂碰東西！”

晚上，小雨媽媽買了一大堆的水果回家，說要做水果大餐，她把水果一個一個拿到廚房去洗干凈。小雨看見媽媽從廚房到客廳來回地跑，就想幫她做點事情?？墒莿偰昧艘粋€小西瓜準(zhǔn)備去廚房的時候，媽媽就走過來說：“你干什么，沒事一邊去，不準(zhǔn)玩西瓜！”

爸媽誤讀：肯定又想拿東西搗亂了。

密碼解析：本來是想幫媽媽把西瓜拿進(jìn)廚房清洗，卻被媽媽說成了貪玩。有時候孩子會突發(fā)奇想地為父母做一些力所能及的事情，雖然是他們一時心血來潮，但是對于孩子來說這是一個很大的進(jìn)步，當(dāng)自己的進(jìn)步被人誤解的時候，孩子就會出現(xiàn)一些情緒低落的現(xiàn)象。

這樣的誤解會讓孩子感覺得不到家長的認(rèn)同，產(chǎn)生一種挫敗感，對自己沒有足夠的信心。我們的家長應(yīng)該多為孩子提供一些鍛煉的機(jī)會，讓他們從勞動中得到快樂幸福的感覺。

誤解四：他怎么總會發(fā)出奇怪的聲音？

小胖是班里最調(diào)皮的孩子，每天上課他都會換著花樣來調(diào)皮。有時候把椅子反過來坐，有時候坐在地上，有時候摸摸這個腦袋摸摸那個腦袋。老師批評他，可是小胖竟然顯出比較高興的表情。

爸媽誤讀：怎么這個孩子總是手不停腳不住?。渴怯卸鄤影Y嗎？

密碼解析：像小胖這樣的情況，很多家長都會覺得自己的孩子是在故意找茬，或是不守規(guī)矩，可是卻忽略了孩子做這些動作的真正目的。

小孩子對愛的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成人，他們不會刻意去計劃什么惡作劇，而且根據(jù)他們的智力發(fā)展，他們也不會計劃。所以當(dāng)你面對一個跟你作對的小鬼時，一定要站在他的角度想一想，他這樣做的目的是什么？是你忽略了他，還是他故意這樣？

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了他們某種行為的真正目的時，你會發(fā)現(xiàn)，原來調(diào)皮的孩子還是很可愛的。

育兒心得：時光解開成長密碼

育兒心得：時光解開成長密碼

孩子是世界上最奇妙的生物，作為父母，雖然有點小煩惱，但看著他們成長是最幸福的事！面對種種成長的煩惱，一位5歲孩子的媽媽有自己獨特的見解：只要你用心的付出，那么請靜靜等待，成長會給你最好的答案！和工爸一起感受一下。

本文摘編自金豬俊浩的育兒博客，原標(biāo)題的為《成長會給你最好的答案》

“寶貝，起床時間到了，起床了哦！”“俊俊，再不起床你可趕不上媽媽的車嘍，你今天不跟媽媽一起出門嗎？”“兒子，起床了，要來不及啦！”我話音剛落，只見原本還緊閉雙眼睡得正香的小人，突然掀開被一骨碌爬了起來，睡眼朦朧地瞅瞅我說：“媽媽，我起來啦！”在床上幾個翻滾后，迅速跳下床說：“放心吧，我一定會超過你的！”說完飛快奔去小房間，幾分鐘后，穿戴整齊地跑到我面前挑釁地說：“看看，我動作快吧？”“哇！你動作這么快啊，鞋子都換好了，我要加油了！”我夸張地說?！拔抑皇蓚€任務(wù)了，一個是洗臉?biāo)⒀溃粋€是整理書包，你要快點啊，不然我可不等你哦！”話還沒講完，小身影已經(jīng)奔到衛(wèi)生間門口了。迅速地整理完畢后，他到大門口等我。一連幾天都是如此！

我上班早，他上學(xué)晚，他完全不用跟我一起起床的，但是他堅持要我喊他起床。即便有時候不跟我一起出門，也寧愿起床后在家里或玩游戲，或看書，或看電視地打發(fā)時間。他的順利起床是從什么時候開始的？暑假里？上大班后？還是更早？我已經(jīng)記不清。只是等我捕捉到時，他已經(jīng)讓我刮目相看了，仿佛一切都水到渠成般。

猶記得去年這個時候，每天的起床對于我們母子來說都是災(zāi)難，他的拖拉和抱怨，我的催促和竭斯底里，簡單的起床事兒，把我們折騰得精疲歷盡，卻往往落得個丟了心情又誤了事情的結(jié)局。不信？去看看這去年的博文。就為這起床事兒，我曾寫過好幾篇博文，也研究過很方法，雖然起床的問題有所改觀，但與今年的這般順暢相比，簡單是天上與地下的區(qū)別。

這就是成長的力量。

深夜，一覺醒來，迷糊中聽到旁邊有動靜，緊接著燈亮了，然后聽到俊俊慵懶的聲音：“去尿個尿！”邊說邊翻身下床，穿鞋子，開門，開衛(wèi)生間的燈，尿尿，關(guān)衛(wèi)生間的燈，關(guān)門，關(guān)房間的燈，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)呼呼大睡，一切井然有序。

你一定很難相信，去年這時候，他還是個尿床娃，而且有三年多的尿床史。是從兩歲多發(fā)現(xiàn)他尿床的，起初因為小，且有奶奶晚間把尿，并未在意?？墒亲x小班以后，他還一度尿床，而且有時候一晚上尿好幾次，我終于不那么淡定了。我咨詢專家，尋找偏方，鼓勵暗示，什么方法都用盡了，可是他尿床的問題不僅沒有改觀，反而有愈演愈烈之勢。我還記得無數(shù)個深夜，我睡得正酣之時，鬧鐘不合時宜是響起，我極不情愿地睜開迷糊的眼睛，飛快地爬起來，可惜還是晚了，他已經(jīng)尿床了。無論我動作多么快，他似乎總比我快一步，總在我反應(yīng)過來之前已經(jīng)尿床了。或者在我喊他尿床時，怎么也喊不醒，有時候即使喊醒了，他卻不肯尿，然后就在我以為他沒有尿，繼續(xù)放心睡覺時，他卻突然尿了。我只好無力地幫他換衣服，換被子，換床單。等折騰完一切，再躺下時，早已睡意全無，回想著他的尿床史和未來無數(shù)個日夜的糾纏，一夜無眠。有一段時間我被焦慮、擔(dān)憂和勞累折磨得脾氣大變。

他的日子也比我好過不了多少，無數(shù)個夜晚，臨睡前，他都會要起來尿尿好幾次，盡管每次都只尿一點點，有時候甚至就幾滴，但是他一定去尿，仿佛已成習(xí)慣。我知道這是過度焦慮所致，但卻無能為力。安撫得過多反而變成壓力，所以后來干脆視若無睹。深夜，他尿床時候是迷糊的，甚至全然不知道有尿床這回事兒，直到第二天起來看到衣服換了，才知道自己尿了床。他也曾不只一次，不無愧疚地說：“哎呀，我為什么老是尿床??？我真的不想再尿床了。”可是尿尿卻仿佛跟他做對一般，不依不僥地糾纏著他。

一年前，當(dāng)看清所有努力都只是徒勞后，我終于平淡地接納了事實，不再糾結(jié)，也不再焦慮，放過孩子也是放過自己。尿床沒那么恐怖，我不再盲目相信專家的觀點，也不再對號入座地把他劃入遺尿癥的行列，我知道，他一定可以戰(zhàn)勝他的尿尿，我相信，隨著年齡的增長，這些問題都不會是問題。是的，我的放手，迎來了我們共同的春天。他尿床的次數(shù)明顯減少了，有很多個晚上，他甚至可以一覺到天亮了。半年前，他徹底告別了尿床。

這就是成長的力量。

“媽媽，你能幫我買點東西嗎？我想帶到班上跟小朋友們分享?！痹谒甑臅r候，俊俊認(rèn)真地請求?！翱梢园?，你準(zhǔn)備給小朋友們買些什么呢？”“買糖果？不行不行，老師說了小朋友要少吃糖的。算了，還是買餅干吧！我們班有41個小朋友，我要買41份。”說完，他拿著塑料袋認(rèn)真地數(shù)了41份。結(jié)果隔天分餅干的時候，發(fā)現(xiàn)竟然少買了一份，最后，他把自己的那一份給了沒有分到的那個小朋友?？“秩滩蛔『莺莸乇頁P(yáng)了他一番。

你一定不會相信，這個主動愿意跟全班分享餅干的小朋友，兩年前可是個一毛不拔的“鐵公雞”。別說分享給同學(xué)，就是親密如爺爺奶奶，也很難從他嘴里討到吃的?；蛘咚o你吃了，但下次一定會變本加厲地要求你還給他。他的東西，他向來看得很重。不愿分享，是他那個時候的代名詞。如今，他卻用事實改寫了歷史。

這就是成長的力量。

網(wǎng)上聊天，朋友聚會，父母沙龍和電子郵件中，我經(jīng)常聽到父母們焦慮地咨詢關(guān)于孩子的各種問題?！拔壹液⒆釉趺纯偛辉父鷦e人打招呼呢？”“我家女兒上課不喜歡舉手是什么原因？”“我家兒子做作業(yè)很慢，怎么幫他改善？”“我家孩子太內(nèi)向，不夠自信怎么辦？”

可憐天下父母心，我們應(yīng)該向這些關(guān)心和關(guān)注孩子的父母致敬，但同時，我也看到了他們關(guān)心過度背后的無助和彷徨。為什么孩子就是不朝著我們期望的方向發(fā)展呢？

我想說的是，孩子不應(yīng)該朝著我們期望的方向發(fā)展。因為他們是獨立的個體，而且有著讓我們難以置信的能量，我們不應(yīng)該去改變孩子，而應(yīng)該信任和幫助孩子，就像他們小時候一樣。當(dāng)我們的孩子還是嬰兒的時候，我們會因為他不會說話而焦慮嗎？會因為他不會走路而擔(dān)心嗎？不會！因為我們知道總有一天，孩子會學(xué)會說話和走路。所以我們愿意花很多時間，努力教孩子說話，耐心地陪孩子練走路，不厭其煩。于是我們的孩子順利地學(xué)會了說話和走路。

說話和走路這么難的問題，孩子在嬰幼兒時期就能順利的學(xué)會，你覺得以上那些小問題孩子會克服不了嗎？是我們錯估了孩子的能力？還是我們太急于求成？或是我們的期望讓孩子無能為力？我不知道。

但我知道，如果我們抱著改變之心去要求時，孩子注定會讓我們失望；如果我們抱著平常之心去看待孩子，不求回報，并愿意給予信任、幫助和陪伴時，孩子一定會給我們驚喜！

對孩子，付出比收獲更重要！如果你已經(jīng)默默付出，那么請繼續(xù)耐心等待，成長會給你最好的答案！

解讀孩子粗心的表現(xiàn)

這里是一所沒有圍墻的家長大學(xué)，專注K12階段所有孩子的學(xué)習(xí)和成長。關(guān)注我，您的孩子會因為你變的不一樣。

孩子粗心只是一種表象。

期末考試結(jié)束后，許多家長看到孩子的成績后，都會吐槽：“這孩子太粗心。”

有家長還不解，我孩子平時學(xué)習(xí)很不錯啊，但考試時偏偏粗心，這到底是什么毛?。?/p>

我以前就說過，孩子粗心只是一種表象，這個表象的背后絕對透露著他學(xué)習(xí)出現(xiàn)了某種程度的問題。

如果平時孩子做作業(yè)時就認(rèn)真審題、一絲不茍地做，做完作業(yè)又好好檢查，就不會出現(xiàn)粗心這樣的問題。

這當(dāng)中有個訓(xùn)練問題。

好習(xí)慣、強(qiáng)能力都是訓(xùn)練出來的。

有一名優(yōu)秀的高中生的父母是這么對待孩子的粗心的：從初中起，媽媽就告訴他：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好，也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。

細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力。

如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實。

“粗心”現(xiàn)象具體表現(xiàn)：

1、不細(xì)看條件，看錯條件

2、數(shù)字結(jié)果錯誤。

3、推導(dǎo)錯誤。

4、缺少信心。

我認(rèn)為學(xué)生粗心，其根本原因有以下兩個：

1、考試粗心，壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，是學(xué)習(xí)能力還欠缺，學(xué)得不扎實。

2、學(xué)習(xí)的責(zé)任感不強(qiáng)。

習(xí)慣上的粗心比知識上欠缺危害更嚴(yán)重。

聽到有家長這樣批評孩子：“你不是不會做，你就是粗心大意。”

這種批評的結(jié)果，往往會讓孩子心里產(chǎn)生潛意識：粗心只是一個小問題，至少是一個比不會更輕微的錯誤。

孩子有粗心的毛病，這不是一朝一夕養(yǎng)成的習(xí)慣，而是自小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。

從小學(xué)開始，學(xué)生的作業(yè)就由老師或家長檢查，學(xué)生只負(fù)責(zé)完成即可。

而這種做法的結(jié)果，就是只要完成任務(wù)就可以了，至于效果怎么樣，那就不重要了。

02

解決粗心的方法和對策

1. 落實信息

題目本身的信息是最重要的，而不是你在讀取題目信息過程中聯(lián)想的東西。

不能邊看題邊想，而應(yīng)該看完題再想。

2. 心理重視

無論學(xué)生還是成年人，都知道粗心大意是一個很不好的習(xí)慣和生活態(tài)度，甚至有時候會為之付出沉重的代價。

但是，有很多人就是不愿意去改。

只有真正地從內(nèi)心意識到了粗心對你的危害，才會從行動上真正的體現(xiàn)出來。

3. 規(guī)范訓(xùn)練

真正形成 “不完成每一步驟就不是真正的完成”的觀念。

做題時要邊做邊總結(jié)哪些步驟的表達(dá)是得分必須的，然而又是我在思維中一躍而過的。

比如物理題上必要的公式。

要養(yǎng)成精確表達(dá)的習(xí)慣，只要沒完成百分之百就不算完成。

規(guī)范答題格式與步驟，答題中的粗心往往是由“眼高手低”造成的，因為想、說、寫是不一樣的。

4. 精確計算

規(guī)劃使用驗算紙。

平時養(yǎng)成在草稿上清楚、規(guī)律的表達(dá)所有信息的習(xí)慣。

如果你在平時心算練習(xí)不夠，考場上不可盲目用心算，否則得不償失。

如果一定要依靠心算節(jié)省考試的時間，那么平時就要專門練習(xí)。

驗算紙并非越隨意越好，中、高考中很多孩子出現(xiàn)的時間不夠問題，多由二次運(yùn)算引起，而二次運(yùn)算出現(xiàn)的原因直接和平時使用驗算紙的習(xí)慣有關(guān)。

在運(yùn)算的過程中，不跳步，少心算。

5. 重視平時訓(xùn)練

要從平時做作業(yè)開始，一點一點的注意，逐步形成良好的習(xí)慣。

平時細(xì)致了，到考試時也不用擔(dān)心。

習(xí)慣會讓你細(xì)致的。

6. 考試做題要嚴(yán)謹(jǐn)

考試的時候每答完一道題，問問自己，這道題能不能保證拿分，如果能，繼續(xù)做下一道，如果不能，當(dāng)場檢查一遍，這樣就不用留檢查的時間了。

但是用這種方法有個前提，做題要求準(zhǔn)確和速度，這就要在平時練習(xí)的時候嚴(yán)格要求自己來提高。

7. 加強(qiáng)心理暗示，提高信心

不盲目自信但也不能自負(fù)。

很多學(xué)生越是臨近考試，越緊張，由于緊張，造成瞬間“短路”，往往會導(dǎo)致一些不該錯的題目出現(xiàn)錯誤，甚至一些錯誤都是低級的錯誤。

很多學(xué)生平時的時候成績都不錯，可是高考成績差距甚大，沒有發(fā)揮好的原因就是心理因素導(dǎo)致的。

因此說每個學(xué)生都應(yīng)該擁有一份自信。

當(dāng)自己每犯一次粗心錯誤，就給自己一次懲罰，或是把毛病的原因用筆記下來，平時多看幾遍，并在心里默念：一個不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)任的人是成就不了大事業(yè)，我一定要克服它，讓我學(xué)習(xí)、生活得更好，我一定能成功。粗心并不是我的專利，它控制不了我，我一定能戰(zhàn)勝它。

8. 時間分配

如何克服粗心大意，考試中由于時間分配不合理，導(dǎo)致在一些題目上花費(fèi)的時間過多，甚至一些難度不大的題目沒有足夠的時間來完成。

考試之后，把試卷再次放到面前，覺得題目都會，就是時間不夠了，甚至一些學(xué)生因為時間分配得因素導(dǎo)致答題卡都沒有來得及涂完。

這些“會而不對”的問題，全部歸納成粗心大意導(dǎo)致的，也有點牽強(qiáng)，但是確實在考試中能避免這樣的現(xiàn)象。

所以要合理分配時間。

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感精選

青少年是國家未來的一片天，但是他們的身心現(xiàn)在還不夠成熟，容易被影響。所以為未成年人提供保護(hù)，是一件必須的事情。那么，你看完護(hù)苗行動有什么感悟呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感【篇一】

觀看了護(hù)苗行動后，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題。

珍愛自己，保護(hù)個人信息安全

現(xiàn)在社會上通過網(wǎng)絡(luò)買賣個人信息，賺取不合法信息費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個人信息沒有得到有效的保護(hù)，因此當(dāng)需要我們提供個人信息時必須和家長或老師加以核實，保護(hù)并尊重我們的個人信息，就是保護(hù)我們自己的安全。

遠(yuǎn)離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于色情、賭博、迷信等不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問時，可向父母尋求解答。對于不良信息，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離并積極舉報，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的`努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

提高安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對我們這些學(xué)生進(jìn)行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng)，應(yīng)該和家長坦誠并及時向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報案。

拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對真實世界里的人進(jìn)行人身攻擊，欺凌同學(xué)、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會影響我們的價值觀。盜版其實是對著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時應(yīng)該及時舉報。多讀書、善讀書、讀好書，堅決抵制盜版書。

通過五節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認(rèn)識。我們要堅決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感【篇二】

中國質(zhì)量新聞網(wǎng)訊 近日，湖南省益陽市大通湖區(qū)市場監(jiān)管局聯(lián)合區(qū)檢察院、教育等部門對學(xué)校（含幼兒園）食品安全、疫情防控和校園周邊門店等開展全面檢查。

檢查人員從學(xué)校食品安全管理制度落實、疫情防控落實、從業(yè)人員健康管理、食品原材料臺賬、原材料倉庫、食品加工操作、餐飲具清洗消毒、食品留樣等方面進(jìn)行重點排查。針對個別學(xué)校存在操作間垃圾桶未帶蓋、食品儲存不當(dāng)?shù)葐栴}，責(zé)令現(xiàn)場立即整改。檢查人員同時檢查了學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)餐飲門店、食品店，防止“三無”產(chǎn)品、過期變質(zhì)食品流入學(xué)生手中。

該局負(fù)責(zé)人表示，將加大校園食品安全檢查力度，實現(xiàn)全覆蓋，守護(hù)春季學(xué)校開學(xué)期間食品安全。

2022年護(hù)苗行動，守護(hù)青少年的生命財產(chǎn)安全。

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感【篇三】

2022年護(hù)苗行動在進(jìn)行中......網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，很多人甚至已?jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)，人們足不出戶便可衣食無憂。晚上，我和爸爸媽媽一起觀看生動形象、淺顯易懂的視頻護(hù)苗行動。這個視頻共5集，分別是“保護(hù)個人信息安全”、“遠(yuǎn)離不良信息”“防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”“抵制盜版出版物”。

網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題談?wù)勛约旱捏w會：

有網(wǎng)絡(luò)安全的意識很重要。談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實，每個人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識，這點對于涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰(zhàn)》，其中揭露的泄密方式多數(shù)都是相關(guān)人員安全意識薄弱造成：單位要求機(jī)密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密；重要部門要求外人不得入內(nèi)，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密；專網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng)，有人接外網(wǎng)打游戲造成泄密；甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機(jī)密單位也是一種警示?？催@部電視劇的時候我就在想，這應(yīng)該作為安全部門的安全教育片。

不單單是涉密單位，對于個人來說，網(wǎng)絡(luò)安全意識也特別重要。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的！”。我自己的電腦上有一些自己平時做的軟件、系統(tǒng)，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的，“360流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。

平時為別人維護(hù)系統(tǒng)經(jīng)常會碰到殺毒軟件很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢！

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感【篇四】

為營造安全和諧的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)未成年人的自我保護(hù)意識，近日，延慶區(qū)石河營西社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)未成年人觀看“掃黃打非”專題片-《“掃黃打非”在行動:用心護(hù)苗》。

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該節(jié)目針對公安機(jī)關(guān)開展“護(hù)苗20xx”專項行動的經(jīng)驗做法進(jìn)行報道，講述了未成年人深陷不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的危害，引導(dǎo)未成年人及家長樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，做到不沉迷、不輕信，提高自制力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣。

下一步，石河營西社區(qū)將加大宣傳力度，和家長、學(xué)校積極配合，共同營造健康良好的未成年人成長環(huán)境。

護(hù)苗行動解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感【篇五】

為進(jìn)一步深化“護(hù)苗2022”專項行動，有效凈化校園周邊環(huán)境，全力保護(hù)青少年身心健康，睢寧縣王集鎮(zhèn)“掃黃打非”辦聯(lián)合王集鎮(zhèn)派出所、王集鎮(zhèn)行政執(zhí)法局、王集鎮(zhèn)中心小學(xué)通過開展“掃黃打非”系列活動，營造春季“開學(xué)季”良好文化環(huán)境。

開學(xué)第一天，王集中心小學(xué)開展了“護(hù)苗成長，悅讀青春——上好2022年春季‘開學(xué)第一課’”主題活動?；顒又?，各班級組織召開了“護(hù)苗成長 閱讀青春”主題班會，觀看了徐州市文明辦、市教育局、市“掃黃打非”辦制作的全市“開學(xué)第一課”示范課，并進(jìn)行討論觀后的感想。同時，班主任向?qū)W生講解了“綠書簽”的由來及意義，引導(dǎo)學(xué)生們樹立“綠色閱讀、文明上網(wǎng)”的觀念，教導(dǎo)學(xué)生如何快速、準(zhǔn)確鑒別盜版書籍，并向?qū)W生推薦了許多優(yōu)秀書籍。文明實踐所的志愿者們宣讀倡議書，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，學(xué)生們響應(yīng)號召，紛紛表示將從自己做起，拒絕盜版，綠色閱讀，以己及人，共創(chuàng)書香校園。

王集派出所和行政執(zhí)法局的工作人員對學(xué)校周邊文具用品店、書店和打印復(fù)印店進(jìn)行全面檢查，重點檢查各經(jīng)營場所是否有銷售危害青少年身心健康的淫穢色情、暴力、恐怖迷信等內(nèi)容的非法出版物和侵權(quán)盜版出版物，是否保存出版物的進(jìn)貨憑證，并對少兒玩具、小說、動漫、口袋書等進(jìn)行了仔細(xì)排查。在檢查時向經(jīng)營者發(fā)放宣傳單和普及“掃黃打非”法律知識，并對常態(tài)化疫情防控和安全注意事項進(jìn)行檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升經(jīng)營者依法依規(guī)經(jīng)營的意識，共同護(hù)航未成年人健康成長。

此次主題活動的開展，在校園內(nèi)營造了愛讀書的良好宣傳氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，自覺抵制盜版、侵權(quán)出版物，自覺遠(yuǎn)離有害圖書、信息和文化垃圾。下一步，王集鎮(zhèn)將多措并舉推進(jìn)“掃黃打非”走深走實，為青少年的身心健康成長撐起一片藍(lán)天。

解讀2-3歲孩子的心理

有句俗話是：兩三歲的孩子，連狗都嫌。是的，他們從那么乖的一個“小天使”，變成了一個“小魔頭”，不聽大人使喚了，攪馬桶是他們的強(qiáng)項，冰箱上有他們的手印，時不時要噘起小嘴說：“不！”……當(dāng)他們終于上床睡覺了，你不覺輕松了半截，長嘆一聲：“小魚兒終于走出惡人谷了！”

2歲，情感開始豐富

當(dāng)你正為工作的事情苦悶的時候，一臉失落地躺在沙發(fā)上，這個小不點或許已經(jīng)悄悄地爬上沙發(fā)，沖你一笑呢！這個時候，可能你會驚訝，這個曾經(jīng)事事都讓你操心的孩子，怎么能看出你已經(jīng)累了，給你安慰？

解讀：因為他們正學(xué)著去愛。一個兩歲的孩子，已經(jīng)開始學(xué)著理解別人的情緒，比如，他能讀出媽媽臉上的表情，知道媽媽累了；看動畫片時，看到唐僧把孫悟空趕走了，會為孫悟空感到難過而落淚，這時，他不但能夠察覺到別人的情緒反應(yīng)，而且已經(jīng)能夠體驗到別人的難過。

如果父母對孩子的這種情緒反應(yīng)能保持適度敏感和積極態(tài)度，你就為孩子“愛”的情感發(fā)展提供了一個很好的示范作用。

喜歡說不

“不”已經(jīng)非常頻繁地出現(xiàn)在一個兩歲孩子的身上，“我不要！”“不好！”“不吃這個！”他們怎么就不乖了呢？

解讀：兩年的成長，已經(jīng)讓這個小家伙變得更有能力了，他們不再滿足于爸爸媽媽抱著他們到某個地方去，同時他們開始逐漸把自己和周圍的世界分清楚，特別是把自己和他人分清楚，此時，他們成為了一個具有自我意識的“小大人”。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)爸爸有爸爸的想法，媽媽有媽媽的想法，而他們自己有自己的想法的時候，他們會有那么一點點的焦慮，因此，他們要通過某種方式來確定自我的感受，說“不”是最常見的表現(xiàn)，通過與別人不同的意見來確認(rèn)自我價值的存在。比如，當(dāng)媽媽提出我們出去吃飯吧，他很可能說：“不！”然后你告訴他：“那，你到奶奶家去吃，爸爸媽媽出去吃?！彼芸赡苷f：“不！”然后卻緊緊地跟在你們后面。

給父母的建議：切不可亂了方寸

在這個時候，千萬要堅持住，不要因為孩子的變化而亂了方寸，大吼大叫。打罵是沒有用的，平靜地接受這場風(fēng)暴，對待他們不要強(qiáng)制，不要粗暴，也不能遷就和縱容。通過書籍或者其他途徑對這個時期的孩子的心理發(fā)展做充足的了解，這樣你就有了一個精神支撐。你保持積極的態(tài)度，你積極地應(yīng)對，孩子的情緒和情感就會朝健康積極的方向發(fā)展。

同時，建議爸爸媽媽們分給孩子一些小任務(wù)，比如，讓他們在吃飯前，擺擺小板凳，拿自己的小飯碗；或者，夏天的時候讓他們自己洗洗小手絹，沒洗干凈不要緊，關(guān)鍵是給他們一個表現(xiàn)自己的機(jī)會。

解密孩子10種不聽話的行為

一、頂嘴

4歲的兒子能說會道，你說一句，他頂你10句，且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視，爸爸說：“不收好不能看電視?！彼驼f：“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具?！卑职謿獾藐P(guān)掉電視不讓他看，他就叫起來：“你不能干涉我的自由。 ”

專家解密

孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主，對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話，可以說“句句是真理”，且能夠維護(hù)自己的權(quán)利，他的行為本質(zhì)沒有錯。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也沒有尊重他。

一對一支招

在孩子回答“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具”后，父母可以不再言語。事后與孩子討論：父母希望他立即收拾玩具，他是否應(yīng)該接受？他希望什么時候收拾玩具，父母是否也可以接受？

二、批評就摔門

每次批評女兒時，她會在你面前“砰”地把門重重關(guān)上。

專家解密

這是個模仿力強(qiáng)、對人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中，孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人際（夫妻之間、與長輩之間等）溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很強(qiáng)，就學(xué)會了。

一對一支招

成人之間互相關(guān)愛，互相理解，多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會并反饋給你，令你欣喜萬分。

三、耍脾氣

下班回家，兒子第一句話就問：給我買玩具了嗎？他爸爸出差，從外地打來電話，他搶過話筒就叫：給我買玩具！弄得家里玩具成堆，可兒子還是不斷地說要買。

專家解密

這樣的孩子有很強(qiáng)的探索欲，同時喜歡新玩具，這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一種“新”的玩法，這是孩子探索的需要。此外，這與父母購置玩具的特性也有關(guān)，如漂亮的玩具汽車只能開來開去玩，孩子玩兩天就厭了；若是可拆裝可變換造型的汽車，孩子就能反復(fù)琢磨玩。要是父母再加以引導(dǎo)和鼓勵，孩子就更能玩出創(chuàng)意玩出名堂。

一對一支招

多提供結(jié)構(gòu)性玩具，讓他們拼拼拆拆。引導(dǎo)孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具，他也會興致勃勃的。如把舊報紙揉成球當(dāng)足球踢，孩子一定大為開心。

四、故意做壞事，還做鬼臉

吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子，她卻故意將筷子丟到地上，媽媽罵她，她還自得其樂地向你做鬼臉。

專家解密

有兩種可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時，孩子有時會感到被忽視，而故意“不聽話”引起大人注意，即便是挨罵。做鬼臉，很可能是有次她偶爾做了，獲得成功：父母因忍俊不禁，化氣為樂，不再處罰她。

一對一支招

對她的鬼臉不予理睬，平靜而堅決地要求地把筷子撿起來。若孩子堅決不撿，也不要堅持，自己處理好，飯桌上權(quán)當(dāng)沒發(fā)生這一幕。因為即使2歲的孩子也會產(chǎn)生內(nèi)疚感。事后溝通，讓她知道，生氣時可以扔靠墊（不會摔壞）；如果想要大家注意你，可以用語言表達(dá)，如“我覺得沒人理睬我！”平時不要忽略孩子被注意的需要。

五、纏人撒嬌

女兒常提出種種煩瑣的要求并夸張地訴苦。比如說好上街要自己走，可到時她準(zhǔn)會哭哭啼啼地說：“我腳痛，要背（要打的）”；睡前故事講好該熄燈了，她又嚷嚷著叫媽媽過去，一會兒說怕黑，一會兒想喝水，一會兒又哭叫：“要媽媽陪呀……”

專家解密

早期母子依戀沒得到滿足，孩子就可能特別粘媽媽。

一對一支招

媽媽要注意主動親近孩子，而不是在孩子粘你的時候才予以滿足。如果必須由孩子粘你，你才注意她，那么，她就學(xué)會粘你。每天約定一個特定時間，讓孩子知道這個時間媽媽屬于她。如果孩子總是處于不知媽媽什么時候會陪伴她的焦慮狀態(tài)中，媽媽一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。

六、上幼兒園哭

周一早晨上幼兒園，總要哭鬧一番……

專家解密

這是分離焦慮，多發(fā)生在剛?cè)雸@或因病長時沒上學(xué)的孩子身上。若非上述情況，原因就比較復(fù)雜，可能是老師、小朋友令他不愉快，甚至害怕，也可能是孩子自身依賴性太強(qiáng)，不習(xí)慣幼兒園環(huán)境對孩子獨立、規(guī)范的要求。

一對一支招

和老師溝通，老師對孩子是否喜歡幼兒園起關(guān)鍵的作用；若是孩子自身的問題，在家要逐步培養(yǎng)其獨立性。比如孩子在家吃飯要喂，那么，他會因“吃飯”的挫折感而想賴學(xué)。改變就要從家里做起。

七、 乖孩子換了一個人

5歲的兒子越來越懂事，常安靜地自己玩或畫畫、看書，可欣慰之時，發(fā)現(xiàn)他又突然不聽話了，嘟嘟嚷嚷地纏人，動不動就蹬掉鞋子跺腳，仿佛退回到2歲。大人十分納悶，那個“大孩子”哪去了？

專家解密

這是需要引起重視的信號?！安宦犜挕北赜性颉Ｕ堊屑?xì)回顧家里或幼兒園有無重大事情發(fā)生？幼兒表達(dá)痛苦、悲傷情緒的方式和成人不同，事發(fā)時，他們好像無動于衷，事后，當(dāng)大人逐漸淡忘時，他們常以非正常行為表現(xiàn)出來，看起來像“換了個人”。特別是很乖巧的孩子，他們因為太聽話，也更加容易受到傷害。

一對一支招

如家里沒有重大事故發(fā)生（親人病、亡，父母吵架、離異等），要和孩子或老師細(xì)談，有些事情大人不經(jīng)意，孩子在意。

八、罰站逃走

爸爸制止兒子用石子扔小貓，說：“你想罰站墻角嗎？”他仍舊扔。爸爸把他拉到墻角，讓他站好，但一松手，他就跑掉了。

專家解密

不聽媽媽的話，是父母造成的。給幼兒立規(guī)矩，只要父母認(rèn)真，孩子是不敢輕易抵抗的。孩子第一次“跑掉”是偶然，但成功了，他就學(xué)會“跑掉”（操作條件反射）。

一對一支招

引導(dǎo)孩子扔合適的對象，如向小河里扔石頭或?qū)蠹埲喑汕?，投擲樹干。通過故事教育孩子與小動物友好相處及攻擊動物的危險。

九、 當(dāng)眾大哭大鬧

在超市排隊付賬，女兒看到架子上的巧克力，鬧著要吃，媽媽不理會，她就大聲哭叫“我要吃……”，讓媽媽感到自己被眾人不贊成的目光所淹沒。

專家解密

巧克力對孩子具有特殊的誘惑力，抗拒誘惑不是容易的事，但自控能力可以培養(yǎng)。若孩子因哭鬧而得到滿足，他將學(xué)會以哭鬧要挾你，控制你。

一對一支招

傾聽孩子并適當(dāng)滿足他。超市不是天天去的場所，帶孩子去一趟，給他買塊巧克力也不算過分。若肯定不能滿足他，就不要帶他去超市。面對超市琳瑯滿目的誘惑，孩子若什么都不要，也非正?，F(xiàn)象。

十、霸道的孩子

在兒子眼里，玩具永遠(yuǎn)是別人的好。看到鄰居家孩子玩什么，立刻追過去搶著要玩。別人騎木馬，竟會把別人拽下來，自己騎上去。

專家解密

若孩子2歲，這種行為屬于正常，4歲值得注意，8歲就是霸道。說明家庭教育存在問題，孩子自我中心沒能隨著年齡的增長而逐步減少，仍然停留在2歲的水平上，認(rèn)為只有武力才能解決問題。

一對一支招

態(tài)度堅決、口氣平和地制止搶奪行為，但不能訓(xùn)斥打罵（不可以暴力對待其半暴力行為）。孩子哭，就讓他哭一會兒。事后再就事論事講道理。請給孩子溫暖的關(guān)懷與理智之愛，這種氛圍會讓他不輕易動武，且不可事事以他為中心。