愛(ài)牙日演講稿兒童最新模板 750字

發(fā)布時(shí)間:2022-03-26 全國(guó)愛(ài)牙日演講稿愛(ài)牙日主題演講稿演講稿兒童

愛(ài)牙日演講稿兒童【篇一】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

早上好!首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，知道9月20日是什么節(jié)日嗎?是全國(guó)愛(ài)牙日。今天我要演講的題目就是“愛(ài)牙從我做起”。

在我國(guó)，兒童齲齒發(fā)病率極高，這與孩子愛(ài)吃零食、食物中糖分較高、沒(méi)養(yǎng)成口腔保健的良好習(xí)慣等原因有關(guān)。齲齒不單影響患者的正常飲食，嚴(yán)重的可引起類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腎炎、風(fēng)濕性心臟病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。一些家長(zhǎng)不注意糾正孩子的不良習(xí)慣，使孩子養(yǎng)成睡覺(jué)咬指頭、含物睡覺(jué)的習(xí)慣，還有一些孩子盡管知道睡覺(jué)前要刷牙，但是刷完牙后又開(kāi)始吃東西，或者是每天只刷一次牙，而這些正是造成兒童齲齒的重要原因。

因此為了預(yù)防齲齒，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1、注意口腔衛(wèi)生。應(yīng)從現(xiàn)在就培養(yǎng)早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。預(yù)防齲齒最簡(jiǎn)單、最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法就是刷牙。每天堅(jiān)持早晚兩次刷牙，要用正確的方法刷牙，每次刷牙時(shí)間為三分鐘。刷牙既可清除牙面、牙縫里的殘留物和牙菌斑，又可對(duì)牙齦組織起按摩作用，促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)抗病能力。同時(shí)要少吃零食，少吃糖，少吃粘質(zhì)食物，睡前一定不要吃甜食。

2、加強(qiáng)鍛煉。注意適當(dāng)安排戶外活動(dòng)，接觸足夠的陽(yáng)光。

3、定期進(jìn)行口腔檢查。做到齲齒早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早治療。

同學(xué)們，為了我們健康，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該好好保護(hù)自己的牙齒，相信你們一定能做到的!

愛(ài)牙日演講稿兒童【篇二】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家早上好！你們知道“全國(guó)愛(ài)牙日”嗎？每年的9月20日（也就是這一周的星期天），就是“全國(guó)愛(ài)牙日”，全國(guó)愛(ài)牙日設(shè)立的宗旨是通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員社會(huì)的力量，在群眾中進(jìn)行牙病預(yù)防牙齒的知識(shí)的普及教育，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。今天我國(guó)旗下講話的題目就是"保護(hù)牙齒，關(guān)愛(ài)健康"。

俗話說(shuō)：牙疼不是病，疼起來(lái)可真要命。我們中的或許有很多同學(xué)都受到過(guò)牙疼的折磨吧。世界醫(yī)學(xué)組織，把每年的9月20日定為愛(ài)牙日，就是要不斷地提醒人們?cè)谙硎芸鞓?lè)生活的同時(shí)，別忘了關(guān)注自己的口腔健康，因?yàn)樗墒侵苯雨P(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。除了健康的因素，早在古代，人們就把牙齒的健康美觀看成是容貌美觀的重要組成部分。愛(ài)美之心人皆有之，擁有明眸皓齒是每個(gè)人的心愿。

由此可見(jiàn)，牙齒是人類賴以生存的重要器官，它是構(gòu)成咀嚼器官的主要部分，也與語(yǔ)言、容貌和健康有密切關(guān)系。所以我們要掌握正確的口腔保健常識(shí)。

第一：要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。飯后用溫開(kāi)水漱口，早晚各刷牙一次，刷牙的次數(shù)不宜太多，多了反而會(huì)損傷牙齒，刷牙的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不能橫向來(lái)回用力刷，否則會(huì)損傷牙齦。

第二：要注意牙齒衛(wèi)生，保護(hù)好牙齒。平時(shí)要少吃糖果。尤其是睡覺(jué)前不要吃糖，預(yù)防齲齒。此外，要注意平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。在選擇食物時(shí)應(yīng)選擇對(duì)牙齒有利的食物，如粗糧，蔬菜，水果，爆米花，牛奶，核桃以及其他含糖量低的食品。

第三：要定期進(jìn)行口腔檢查，如果牙齒有病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。遇有蛀牙壞牙，應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)或拔除。

同學(xué)們，在日常生活中，我們的牙齒受到的威脅和損傷可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于所受的保護(hù)，所以，我們要提高口腔保健意識(shí)，樹(shù)立一個(gè)全新護(hù)齒的概念，那就是隨時(shí)保護(hù)我們的牙齒，相信你們一定能做到的！

謝謝大家！

愛(ài)牙日演講稿兒童(篇三)

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

家庭在口腔保健中的重要作用。口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會(huì)生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會(huì)規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。

家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會(huì)教育和學(xué)校教育可以互補(bǔ)，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動(dòng)性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點(diǎn)，可以在口腔保健知識(shí)的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。

家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習(xí)慣會(huì)讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營(yíng)造良好的愛(ài)牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛(ài)牙好習(xí)慣代代相傳。

家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛(ài)孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，對(duì)兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來(lái)護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。

家長(zhǎng)的防齲意識(shí)、防齲措施掌握程度以及家長(zhǎng)自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對(duì)家長(zhǎng)的`問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長(zhǎng)知道含氟牙膏，僅9%的家長(zhǎng)能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識(shí)，提高他們的愛(ài)牙意識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。

(二)口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。

1.口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對(duì)口腔健康的定義是：牙齒清潔，無(wú)齲洞，無(wú)痛感，牙齦顏色正常，無(wú)出血現(xiàn)象。

2.家庭口腔保健基本內(nèi)容。

(1)家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。

(2)家長(zhǎng)監(jiān)督或幫助兒童刷牙。

(3)家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。

(4)幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。

(5)家庭成員了解《中國(guó)居民口腔健康指南》內(nèi)容。

(6)家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。

(三)齲齒對(duì)兒童健康的危害。齲齒(俗稱蟲(chóng)牙或蛀牙)是兒童最常見(jiàn)的口腔疾病。齲齒對(duì)兒童的危害表現(xiàn)在：

1.疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)會(huì)感到疼痛不適，影響進(jìn)食和睡眠;齲齒進(jìn)一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴(yán)重影響兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育。

2.咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營(yíng)養(yǎng)不均衡;由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對(duì)稱。

3.乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時(shí)治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。

4.心理影響。由于齲齒對(duì)言語(yǔ)、美觀等功能的影響，會(huì)引起兒童社會(huì)交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。

(四)兒童齲齒的預(yù)防方法。

1.早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部扇コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)?，保持口腔清潔。指?dǎo)兒童刷牙的要點(diǎn)有：

(1)早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。

(2)選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個(gè)月更換一次。

(3)做到一人一刷一口杯。

(4)兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。

2.局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進(jìn)牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長(zhǎng)，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點(diǎn)有：

(1)使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。

(2)接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的局部用氟措施。家長(zhǎng)可帶兒童到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。

3.窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無(wú)痛、無(wú)創(chuàng)傷、安全簡(jiǎn)便。窩溝封閉的最佳時(shí)機(jī)是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時(shí)候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點(diǎn)：

(1)如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M(fèi)窩溝封閉，家長(zhǎng)要主動(dòng)帶孩子到政府指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。

(2)如果當(dāng)?shù)卣€沒(méi)有開(kāi)展免費(fèi)窩溝封閉項(xiàng)目，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和窩溝封閉。

4.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會(huì)使兒童終生受益。

(1)母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。

(2)科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進(jìn)食。

(3)多吃纖維性食物，增強(qiáng)咀嚼功能。

5.定期口腔檢查，及早治療齲齒。齲齒的發(fā)生和進(jìn)展緩慢，早期沒(méi)有癥狀，不易察覺(jué)，出現(xiàn)癥狀已經(jīng)到了中晚期，治療起來(lái)復(fù)雜，患者遭受的痛苦大，花費(fèi)多，治療效果也不如早期治療好。因此，家長(zhǎng)要定期帶孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行口腔健康檢查，對(duì)兒童口腔疾病做到早預(yù)防、早診斷、早治療。提倡兒童每6個(gè)月接受一次口腔健康檢查。

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2025最新：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案模板

幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?，提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢？小編特地為您收集整理“2025最新：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案模板”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

目的：1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有好處的節(jié)日。

地點(diǎn)：西河路社區(qū)

對(duì)象：0～18歲少年兒童

時(shí)間：xx年6月1日(星期五)下午16:00―18:00

主題：尋*別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、條幅：大門(mén)口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”

2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置

3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)

4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌

活動(dòng)一：尋*童年親子游樂(lè)園

1、搬運(yùn)專家(0―3歲)

游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)二：尋*成長(zhǎng)智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3―5歲)

游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子能夠加過(guò)障礙。游戲目的：孩子和家長(zhǎng)主角互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cm*40cm)20個(gè)

人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人

2、泡泡糖(5―7歲)

游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一齊組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7―9歲)

游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人

物品準(zhǔn)備：氣球50個(gè)

4、連環(huán)猜(10―18歲)

游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手應(yīng)對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)資料猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的資料。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)三：尋*記憶

游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(zhǎng)們能夠和孩子一齊去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。

物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆

2025愛(ài)牙日活動(dòng)方案410字

愛(ài)牙日活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目的

1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。

二、活動(dòng)流程：

1)主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳愛(ài)牙日的意義

2)通過(guò)觀看愛(ài)護(hù)牙齒的宣傳片，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙知識(shí)問(wèn)答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。

3)觀看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。

4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛(ài)護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng)。

溫馨提示：

1、各班在活動(dòng)當(dāng)天注意照片的收集，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上。

愛(ài)護(hù)牙齒、身體健康，更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天。

愛(ài)牙日活動(dòng)方案【篇二】

活動(dòng)主題：

我的牙齒白又白

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語(yǔ)。

兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開(kāi)。

重點(diǎn)提問(wèn)：大家猜猜看是什么?

2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日，我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

二、通過(guò)家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋(píng)果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

2、家長(zhǎng)助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰(shuí)知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

9、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖)

家長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過(guò)硬的東西，這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)小朋友的牙齒既美觀，又健康。

活動(dòng)效果：

保護(hù)牙齒是健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容，應(yīng)該從小做起，但經(jīng)家訪發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，等到長(zhǎng)大了再教也不遲，對(duì)保護(hù)幼兒牙齒沒(méi)有引起足夠的重視，因此有較多的幼兒不會(huì)刷牙，更沒(méi)有保護(hù)牙齒的意識(shí)，因此通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，并學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的良好愿望，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

今天是9月20日，是全國(guó)愛(ài)牙日。我們請(qǐng)來(lái)了一位特殊的老師——鄭月珈小朋友的媽媽。她是特地趕在愛(ài)牙日這個(gè)特殊的節(jié)日里，為小朋友來(lái)做課外輔導(dǎo)員的!

媽媽給孩子帶來(lái)的活動(dòng)是《如何保護(hù)牙齒》，為了使孩子們更好地懂得保護(hù)牙齒的重要性，她詳細(xì)講解了齲齒形成的原因及保護(hù)牙齒的方法，最后通過(guò)模具演示和生動(dòng)講述了刷牙的正確方法，聲情并茂教授給孩子們正確的刷牙方法，大家在學(xué)習(xí)刷牙的過(guò)程中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，并很快掌握了正確刷牙的本領(lǐng)。

家長(zhǎng)助教，給孩子們帶來(lái)了喜悅，快樂(lè)和收獲。我們充分利用家長(zhǎng)資源，使家長(zhǎng)成為了幼兒園的協(xié)作者與支持者，實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng)。相信通過(guò)積極有效的家園合作，能更好的促使幼兒健康全面的發(fā)展。

愛(ài)牙日活動(dòng)方案【篇三】

一、活動(dòng)主題

關(guān)注中老年人口腔健康

二、宣傳口號(hào)

1、健康的牙齒是幸福晚年的保證

2、為中老年人全面口腔健康提供更多的幫助

3、口腔醫(yī)生是您口腔健康的好朋友

三、主題信息

(一)中老年人口腔健康是重要公共衛(wèi)生問(wèn)題

1、目前我國(guó)中老年人最主要的口腔問(wèn)題是：口腔衛(wèi)生知識(shí)缺乏，自我口腔保健意識(shí)不強(qiáng);良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣不夠，口腔衛(wèi)生較差;齲齒尤其是根面齲嚴(yán)重，并且大多沒(méi)有得到有效治療;牙頸部楔狀缺損和口腔癌的患病率也呈上升趨勢(shì)。

2、口腔疾病不僅使很多老年人深感失去牙齒而無(wú)法咀嚼的痛苦，其致病菌還可以引起或加重胃病、糖尿病、心腦血管病和關(guān)節(jié)疾病并發(fā)癥，造成孕婦早產(chǎn)和出生低體重兒，嚴(yán)重危害全身健康。

3、老年人口腔健康的目標(biāo)是“8020”，即80歲的老人至少應(yīng)有20顆功能牙(即能夠正常咀嚼食物，不松動(dòng)的牙)

4、定期口腔檢查，及早發(fā)現(xiàn)并治療口腔疾病

受舊觀念的影響，很多人認(rèn)為人老了就應(yīng)該掉牙，因此忽視了中老年人的口腔保健。使簡(jiǎn)單易治、痛苦小、費(fèi)用較低的齲齒、牙齦炎發(fā)展成治療復(fù)雜、令人痛苦、費(fèi)用較高的牙髓病和牙周炎。因此，定期檢查，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療是中老年朋友保護(hù)牙齒的有效方法之一。其具體做法：

1.每半年或1年進(jìn)行1次口腔檢查，有病早治，無(wú)病早防。定期潔治(俗稱洗牙)，預(yù)防牙周疾病的發(fā)生和進(jìn)展。

2.當(dāng)牙出現(xiàn)遇冷熱、酸甜刺激痛時(shí)，感到不適時(shí)，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查治療，不要拖到疼痛不可忍受時(shí)再進(jìn)行治療

3.出現(xiàn)以下癥狀時(shí)，提示患有牙周疾病，需要及時(shí)治療。

(1)牙齒表面有軟垢、牙石堆積。

(2)牙齦紅腫、松軟，刷牙或咬物時(shí)牙齦易出血(牙刷毛或食物上有血跡)

(3)牙齒有不同程度的松動(dòng)、牙根暴露、咬物無(wú)力。

(4)輕壓紅腫的牙齦時(shí)有膿液溢出，口臭。

4.保存每顆能治療的牙，切忌輕易拔除。

5.當(dāng)出現(xiàn)以下癥狀時(shí)要引起重視，及時(shí)到醫(yī)院檢查，排除口腔癌癥。

(1)2周以上不能愈合的口腔潰瘍。

(2)口腔黏膜出現(xiàn)白色或紅色斑點(diǎn)(斑塊)。

(3)口腔出現(xiàn)非炎癥性腫脹并伴有頸部的淋巴結(jié)腫大。

(4)口腔和頸部不明原因的麻木或疼痛(排除其他原因)。

6.長(zhǎng)期吸煙、大量飲酒和咀嚼檳榔的人，在自查的基礎(chǔ)上，定期接受口腔癌篩查。

(三)及時(shí)鑲復(fù)缺失牙。

1.牙的功能。牙是人體的重要器官之一，除擔(dān)負(fù)著咀嚼食物的功能外，還具有發(fā)音、語(yǔ)言以及保持顏面部協(xié)調(diào)美觀的作用。

2.缺牙后的影響。

(1)咀嚼功能減退，進(jìn)食障礙，進(jìn)而影響到整個(gè)消化功能。

(2)長(zhǎng)期缺牙可造成鄰牙向缺牙間隙傾斜，對(duì)頜牙伸長(zhǎng);牙之間失去正常接觸關(guān)系;容易導(dǎo)致食物嵌塞，引起齲病和各種牙周疾病，甚至顳頜關(guān)節(jié)癥狀。

(3)前牙缺失對(duì)發(fā)音、講話的清晰度影響較大，例如齒音(知、吃、師)、唇齒音(福、飛、風(fēng))、舌齒音(特、地、得)等。

(4)缺牙后相應(yīng)唇、頰部軟組織的塌陷和牙槽骨的萎縮會(huì)對(duì)面容產(chǎn)生一定影響，唇部不再豐滿，使人顯得蒼老。

3.鑲牙時(shí)機(jī)。一般在拔牙2-3個(gè)月后進(jìn)行鑲復(fù)。如需要這期間也可先做臨時(shí)性修復(fù)以解決美觀等問(wèn)題。

4.鑲復(fù)方法。目前有固定修復(fù)、活動(dòng)修復(fù)和種植修復(fù)等方法。主要依據(jù)病人的口腔條件和主觀要求而定。

5.保持義齒處于功能狀態(tài)。

(1)注意保護(hù)好義齒(俗稱假牙)，保持清潔，防止變形。

(2)定期檢查已修復(fù)的義齒，出現(xiàn)不適及時(shí)修改調(diào)整。

(3)久戴義齒常出現(xiàn)口腔組織紅腫、疼痛、潰瘍等癥狀時(shí)，應(yīng)由醫(yī)生及時(shí)檢查處理或更換義齒。

6.不良修復(fù)體不僅不能促進(jìn)口腔健康，而且嚴(yán)重?fù)p害口腔健康。

(四)保持良好的咀嚼功能，促進(jìn)全身健康。

1.具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一個(gè)重要標(biāo)志。擁有一個(gè)完整的牙列是具備良好咀嚼功能的前提。牙列的完整可以使人充分享受美味佳肴，食物經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼和研磨更有利于人體的吸收。當(dāng)牙齒喪失時(shí)，咀嚼功能將大大降低。

2.咀嚼的刺激對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能也有促進(jìn)作用，咀嚼時(shí)可使腦血流量增加，有助于增強(qiáng)記憶力，防止老年癡呆。

(五)養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，全面維護(hù)口腔健康。

1.刷牙是保持口腔衛(wèi)生的重要方法，每日刷牙是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握正確刷牙方法，可去除菌斑和軟垢，并借助于牙刷的按摩作用增進(jìn)牙齦組織的血液循環(huán)和上皮組織的角化，從而有助于增強(qiáng)牙周組織對(duì)局部刺激的防御能力，維護(hù)牙齦的健康。故刷牙是預(yù)防齲病、牙齦炎、牙周炎的重要措施。一般人都認(rèn)為刷牙很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，在生活中，我們發(fā)現(xiàn)，很多人刷牙方法不正確，有些人是橫刷法，不但不能很好地清潔牙齒，也不能起到按摩牙齦的作用，反而會(huì)使牙齦和牙齒都發(fā)生損傷，牙齦受損的結(jié)果是萎縮，使牙根暴露，這樣，遇到冷、熱、甜、酸等刺激，就會(huì)產(chǎn)生程度不同的酸痛感;牙齒受損的結(jié)果是：在牙頸部形成溝槽，醫(yī)學(xué)上稱“楔狀缺損”。正確的刷牙方法是“剔刷法”：即將牙刷毛束尖端放在牙齦和牙冠交界處，順著牙齒的方向稍微加壓(按摩牙齦)，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷;前牙從內(nèi)側(cè)面，將牙刷立放在舌面向咬合面方向刷;牙尖的內(nèi)、外面和咬合面都要刷到。至于刷牙時(shí)間，一般以3分鐘為好，這樣才有足夠時(shí)間把牙齒的各個(gè)部位都刷到。國(guó)外有人提出刷牙的“三三三制”，即3頓飯后的3分鐘內(nèi)刷牙，每次刷牙3分鐘。當(dāng)然，一般做到早晚刷牙、飯后漱口也就可以了?？傊莆照_的刷牙方法能有效地保護(hù)牙齒和牙周組織，使您的牙齒更好地為您的健康服務(wù)。齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院去檢查或治療。

2.最好每日用牙線清潔牙齒鄰面一次;牙縫較寬者，推薦使用間隙刷。

3.提倡使用漱口水。刷牙主要清潔牙齒表面的軟垢和牙菌斑，對(duì)口腔其他部位起不到充分清潔作用，這些部位也是引起口腔疾病的病因。適當(dāng)使用漱口水對(duì)全面清潔口腔具有一定作用。

4.餐后應(yīng)清潔義齒，睡覺(jué)前要取出口內(nèi)的可摘義齒，并浸泡在清水或義齒清潔液中。

5.戒煙與少飲酒。

6.膳食平衡。

7.多飲水以防口干。

8.對(duì)于有嚴(yán)重疾病的中老年人，如老年癡呆癥、半身不遂等，應(yīng)由家庭成員或醫(yī)務(wù)人員定期進(jìn)行特殊口腔護(hù)理。

(六)到正規(guī)的口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，是口腔健康的保障。

正規(guī)的口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)能為中老年人提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療保健服務(wù)，幫助您維持最基本的口腔功能狀態(tài)，或者通過(guò)最低限度的修復(fù)，盡可能恢復(fù)口腔功能。把保持老年人的生活自理能力，提高老年人的生命質(zhì)量作為口腔衛(wèi)生保健的基本目標(biāo)。除了做好自我口腔護(hù)理以外，口腔醫(yī)生將為您的口腔健康保駕護(hù)航。

老年人的牙齒特點(diǎn)普遍表現(xiàn)為四多：

一是牙齒磨損多：牙齒經(jīng)過(guò)數(shù)十年的使用，表面的釉質(zhì)(琺瑯質(zhì))已基本被磨耗殆盡，牙本質(zhì)外露，牙面變平，牙齒變短。從而導(dǎo)致吃飯時(shí)咬不爛，涼的不能吃，熱的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本質(zhì)過(guò)敏的現(xiàn)象，有的還可能發(fā)展為牙髓炎、根尖周炎而出現(xiàn)持續(xù)性的疼痛。

二是楔狀缺損多：老年人的牙齒頸部經(jīng)常能看到有一道橫行的溝狀缺損，其形成的原因主要為牙齒局部的酸性環(huán)境腐蝕、長(zhǎng)期不正確的刷牙方式等。楔狀缺損可以引起牙齒的過(guò)敏、疼痛等感覺(jué)，可以繼發(fā)齲病、牙齒橫折等并發(fā)癥。

三是牙縫多：人到老年，牙齦和牙周組織的萎縮，使牙齒之間的縫隙逐漸增大，容易造成食物嵌塞，從而導(dǎo)致根面齲的發(fā)生和發(fā)展及牙周組織的病理性吸收，使牙齒出現(xiàn)缺損和松動(dòng)等病變。

四是殘根、殘冠牙多：這是由于長(zhǎng)期的牙齒磨耗、齲齒、楔狀缺損等原因未得到有效控制和治療，或由于病人恐懼補(bǔ)牙和拔牙而延誤治療所致。

老年人自我檢查牙齒的方法是：看看牙齦的顏色、有無(wú)膿液、有無(wú)壓痛，如有假牙應(yīng)取下后檢查。然后張開(kāi)口檢查牙齒，注意牙齒有無(wú)松動(dòng)、牙根是否暴露、牙面有無(wú)黑斑或牙洞、有無(wú)牙石等。如果出現(xiàn)牙齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查或治療。對(duì)已明確不能保留的殘根、殘冠牙和松動(dòng)牙，應(yīng)盡早拔除，不必可惜。同時(shí)及時(shí)鑲上一副合適的假牙也很重要。

老年人戴假牙后疼痛，這是較常見(jiàn)的現(xiàn)象。如疼痛不重，可堅(jiān)持試戴，若嚴(yán)重則不要勉強(qiáng)戴，更不要咬硬食物，應(yīng)及時(shí)修改。請(qǐng)醫(yī)生檢查前先戴上2-3小時(shí)，不合適的義齒能壓近口腔組織留下痕跡，便于發(fā)現(xiàn)疼痛部位，以便準(zhǔn)確修改。

戴牙后說(shuō)話不方便。多見(jiàn)于前牙缺失者或裝全口義齒者。一般不必急于修改，盡可能堅(jiān)持試用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)逐漸習(xí)慣，如長(zhǎng)期說(shuō)話不方便，則應(yīng)檢查處理。

假牙不穩(wěn)固。戴全口義齒的人往往在說(shuō)話、大張口、咀嚼食物時(shí)容易掉下。初戴假牙的人由于舌頭及兩肋肌肉不適應(yīng)，活動(dòng)時(shí)又配合不好，容易造成義齒滑動(dòng)。戴用一段時(shí)間后，口腔組織及周?chē)∪獾玫揭欢ㄓ?xùn)練，多數(shù)人可以適應(yīng)。如果義齒仍然長(zhǎng)時(shí)間不穩(wěn)固，不能咀嚼食物，應(yīng)及時(shí)找醫(yī)生修理或重做。

保護(hù)假牙應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

1、不要咬過(guò)硬的食物。因義齒是硬塑料制品，質(zhì)地較脆，容易折斷。

2、注意口腔衛(wèi)生。飯后取下假牙刷洗一次。如不能每次飯后刷洗，則至少晚上睡前要認(rèn)真刷洗，可用牙膏、肥皂洗滌，但不要用酒精或用沸水燙泡，那樣會(huì)使義齒變形。

3、晚睡前應(yīng)摘下義齒洗凈后浸泡在冷水杯內(nèi)，既可使義齒不變形，又可使口腔粘膜得到適當(dāng)休息。

愛(ài)牙日活動(dòng)方案【篇四】

一、活動(dòng)主題

維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。

二、宣傳口號(hào)

(一)維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。

(二)愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

(三)擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

(四)口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。

(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。

(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。

(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。

三、主題信息

(一)堅(jiān)持健康是提高生命質(zhì)量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。

口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的10大標(biāo)準(zhǔn)之一。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和堅(jiān)持面部協(xié)調(diào)美觀的作用?？谇患膊?duì)健康和生命質(zhì)量的影響體此刻以下幾個(gè)方面：

1.口腔疾病對(duì)口腔健康的影響。

(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。

(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏側(cè)咀嚼習(xí)慣，久之便造成面部發(fā)育不對(duì)稱。

(3)牙列缺失導(dǎo)致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響。

(4)不良口腔衛(wèi)生狀況和疾病能夠造成口腔異味。

(5)口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見(jiàn)的癌癥之一?？谇话┬g(shù)后常可造成面容嚴(yán)重?fù)p毀。

(6)口腔是一個(gè)有機(jī)的整體，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當(dāng)，往往能夠繼發(fā)其他口腔疾病。

2.口腔疾病對(duì)全身健康的影響。

(1)心臟疾病

口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內(nèi)膜炎、冠心病等心臟疾病。很多研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著相關(guān)。

(2)呼吸道疾病

口腔疾病與因各種原因?qū)е碌奈胄苑窝紫嚓P(guān)性較強(qiáng)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部包含細(xì)菌的分泌物，而這些分泌物大多是來(lái)自口腔。

(3)糖尿病

很多研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險(xiǎn)因素，且互為高危因素。研究證明，糖尿病患者常常并發(fā)不一樣程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴(yán)重且進(jìn)展更迅速。同時(shí)，伴有重度牙周炎的胰島素依靠型糖尿病患者血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。

大講堂方案【篇1】

曙光街道“周末社區(qū)大講堂”活動(dòng)是在海淀區(qū)委宣傳部大力支持下由曙光街道主辦的宣傳思想文化活動(dòng)。自20xx年5月正式啟動(dòng)并進(jìn)行第一次講課以來(lái)，先后邀請(qǐng)了多位專家學(xué)者舉辦了3場(chǎng)免費(fèi)講座。課程內(nèi)容以“弘揚(yáng)先進(jìn)思想文化、關(guān)注大眾熱點(diǎn)話題、傳播科學(xué)文化知識(shí)、提高市民道道素質(zhì)、共建和諧美好家園”為宗旨，針對(duì)形勢(shì)任務(wù)教育，愛(ài)國(guó)主義教育，法制教育，思想道德教育，衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)等多個(gè)方面內(nèi)容，根據(jù)形勢(shì)需要、社區(qū)居民需要選定授課內(nèi)容，貫徹以人為本的社區(qū)思想教育核心。講座堅(jiān)持“寓教于行、寓教于樂(lè)、貼近生活、關(guān)注民生”的社區(qū)思想教育理念，授課與示范相結(jié)合，講究互動(dòng)，追求實(shí)效，收到了良好的效果。

曙光街道“周末社區(qū)大講堂”活動(dòng)作為街道黨工委、辦事處充分落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措，力求在促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚、推進(jìn)文化創(chuàng)新等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。該活動(dòng)的推出，對(duì)初步整合街道優(yōu)質(zhì)人文資源與思想政治教育力量，促進(jìn)街道構(gòu)建和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)等工作做了大量的基礎(chǔ)性、探索性工作。講座開(kāi)展期間，大講堂深入地開(kāi)展科普教育、健康教育等講座，并把實(shí)用信息傳達(dá)到老百姓，把老百姓關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題納入到社區(qū)思想文化教育體系中，得到了社會(huì)各界的熱情參與和大力支持，深受廣大社區(qū)居民的歡迎。

一是精心安排，提升品位。

充分整合各方面專家隊(duì)伍資源，聘請(qǐng)一批著名專家學(xué)者進(jìn)行演講。只要在某一領(lǐng)域有特長(zhǎng)，受廣大市民喜歡，就能成為講師團(tuán)講師，為有需求的市民講課。在選題上力求貼近群眾生活實(shí)際，關(guān)注群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，大眾關(guān)心的題目，良好的師資與優(yōu)質(zhì)的課程相結(jié)合，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)氛圍，

使百姓聆聽(tīng)到各個(gè)領(lǐng)域各類學(xué)者的研究成果和演說(shuō)風(fēng)采。

二是增強(qiáng)講課內(nèi)容的貼近性、實(shí)用性。

積極增強(qiáng)講座的實(shí)用性，讓講座面向最基層的百姓，使講座內(nèi)容吸引市民，讓廣大市民能夠參與進(jìn)來(lái)，與講師形成互動(dòng)。真正成為全民的“大講堂”，做到百姓所需，居民所想。通過(guò)活動(dòng)構(gòu)架專家學(xué)者與人民大眾的溝通橋梁，提高廣大市民的科學(xué)文化素質(zhì)。在開(kāi)展“社區(qū)大講堂”的過(guò)程中不斷吸取各社區(qū)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。

三是豐富內(nèi)涵，打造品牌。不斷摸索創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，每次講座后要及時(shí)聽(tīng)取百姓反饋，了解每堂講座的群眾意見(jiàn)。通過(guò)區(qū)新聞中心等媒體的宣傳報(bào)道，使活動(dòng)日益深入人心，形成一個(gè)具有影響力、輻射力、凝聚力的宣傳思想文化品牌，打造學(xué)習(xí)型街道，最終實(shí)現(xiàn)使百姓越來(lái)越追求生活的品位和質(zhì)量，讓文化消費(fèi)逐漸成為社會(huì)消費(fèi)的新熱點(diǎn)。

曙光街道“周末社區(qū)大講堂”作為20xx年街道宣傳思想教育的.重點(diǎn)項(xiàng)目，為提高市民思想文化素養(yǎng)，激發(fā)公民思想文化創(chuàng)造力，提高街道思想文化品位做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)我們的共同努力，“社區(qū)大講堂”活動(dòng)一定會(huì)成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型街道的一個(gè)亮點(diǎn)，為海淀區(qū)核心區(qū)建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

大講堂方案【篇2】

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提升公民思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，著力構(gòu)建公民思想道德教育網(wǎng)絡(luò)，分層分類推行“道德講堂”建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的道德判斷力和道德榮譽(yù)感，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)履行法定義務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感。

按照“四個(gè)有”的要求建設(shè)好“道德講堂”，即有固定的場(chǎng)所、有經(jīng)?；幕顒?dòng)、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍。

1.布置環(huán)境。選定講堂場(chǎng)所為學(xué)校大會(huì)議室，門(mén)口懸掛道德講壇標(biāo)識(shí)牌，設(shè)計(jì)制作卷簾式的背景，撰寫(xiě)經(jīng)典格言、名言并配以圖畫(huà)進(jìn)行張貼，營(yíng)造濃濃的提高道德修養(yǎng)的文化氛圍。

2.確定內(nèi)容：圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內(nèi)容，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和需求，將“四德”教育內(nèi)容分層分類：以教師為對(duì)象，開(kāi)展愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、正直寬容、以善為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，提升教師的道德素養(yǎng);以學(xué)生為主要對(duì)象，開(kāi)展以自尊自愛(ài)、遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、孝敬父母等為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，提高學(xué)生道德素質(zhì);以家長(zhǎng)為對(duì)象，開(kāi)展遵守道德規(guī)范、明禮誠(chéng)信、孝敬老人、關(guān)愛(ài)孩子、家庭和睦、常行善舉、服務(wù)社會(huì)等社會(huì)公德、家庭美德、家庭教育活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，科學(xué)育人的能力。

具體安排：4月，教師奉獻(xiàn)為樂(lè);5月，學(xué)生孝敬為樂(lè);6月，師生學(xué)習(xí)為樂(lè);9月，家長(zhǎng)尊師為樂(lè);10月，師生愛(ài)國(guó)為樂(lè);11月，學(xué)生創(chuàng)新為樂(lè);12月，師生守法為樂(lè)。

3.組建隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建“道德講堂”宣講隊(duì)伍。一是專職宣講團(tuán)。以黨組織的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)，以及專家學(xué)者為主要成員，建立專職宣講團(tuán)，組織各類宣講活動(dòng)。二是以道德模范、身邊好人、美德少年等各類道德典型為成員，建立典型宣講團(tuán)，現(xiàn)身說(shuō)法宣講公民道德規(guī)范。三是群眾宣講團(tuán)。培育和挖掘一批思想道德好、表達(dá)能力強(qiáng)的普通群眾，講述自己或他人的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人，開(kāi)展道德宣講活動(dòng)。

4.落實(shí)流程。嚴(yán)格按照“六個(gè)”流程開(kāi)展活動(dòng)：

(1)唱歌曲：每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)學(xué)模范：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)典型事跡短片。

(5)發(fā)善心：組織評(píng)議身邊的好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

成立豐士中心小學(xué)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定道德講堂活動(dòng)方案，策劃每月一次的講堂內(nèi)容并組織開(kāi)展活動(dòng)，征求群眾的建議，不斷提升講堂的實(shí)效。

大講堂方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

新教育大講堂不僅是教師學(xué)習(xí)的好平臺(tái)、名師帶動(dòng)工程的宣傳陣地，更重要的是通過(guò)有效的交流、讓教師增加新知識(shí)，改變舊思維、謀求創(chuàng)新路。也為了更進(jìn)一步提高學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)能力，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師中樹(shù)立一批師德高尚、教學(xué)思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)成績(jī)突出的典型，引領(lǐng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、銳意課改、技能領(lǐng)先、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分體現(xiàn)新教育理念給學(xué)校給學(xué)校帶來(lái)的積極力量。

二、目的意義：

課改背景下的教師專業(yè)發(fā)展的意義就在于盡快結(jié)束長(zhǎng)期以來(lái)的消極被動(dòng)的“教書(shū)匠”教師角色，取而代之的是有著自己特定的知識(shí)和思想，有著理解能力、認(rèn)識(shí)能力和思考能力的積極、主動(dòng)的新型教師。為促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，打造“學(xué)習(xí)型”和“研究型”的教師隊(duì)伍，探索具有北侖職教特色的教育模式，幫助教師拓展知識(shí)視野，在更廣闊的層面幫助他們建立可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和能力殿堂，經(jīng)研究決定從20xx年起開(kāi)設(shè)獅山中學(xué)“新教育大講堂”活動(dòng)。

三、實(shí)施辦法：

為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，特做如下組織安排:

1、“新教育大講堂”活動(dòng)組委會(huì)

主任：z

副主任：z

組員：z

2、“新教育大講堂”內(nèi)容

（1）專題報(bào)告類：名師論壇、班主任論壇、德育論壇、課改論壇等。

（2）專業(yè)講座類：教師專業(yè)知識(shí)講座、技能提升講座、新知識(shí)講座等。

（3）綜合類講座：藝術(shù)講座、文藝修養(yǎng)講座、健康知識(shí)講座等。

3、實(shí)施流程

參加對(duì)象：本校所有在職教師。

報(bào)名形式：

（1）由學(xué)校安排相關(guān)教師參與。

（2）由各教研組推薦教師參與。

（3）各教師自薦參與。

今后本校各類相關(guān)講座在教學(xué)大講堂舉行前2周由報(bào)名者提出申請(qǐng)，由活動(dòng)組委會(huì)審批，確定后由組委會(huì)出通知安排。

安排時(shí)間：每學(xué)期一般安排1—2次，根據(jù)實(shí)際需要可適當(dāng)增加。

大講堂方案【篇4】

為了給廣大計(jì)劃生育家庭提供更為優(yōu)質(zhì)的人口和計(jì)劃生育宣傳服務(wù)，促進(jìn)我區(qū)精神文明的建設(shè)，我區(qū)將開(kāi)展科學(xué)育兒大講堂活動(dòng)，向居民普及科學(xué)育兒新理念，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展為

指導(dǎo)，以兒童發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律為依據(jù)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，緊密結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生中心工作，以計(jì)劃生育家庭需求為導(dǎo)向，按照“**主導(dǎo)、社會(huì)參與、面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)”的總體思路，組織動(dòng)員各方力量，為廣大計(jì)劃生育家庭提供科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，提升廣大家長(zhǎng)科學(xué)撫育嬰幼兒的能力和水平，促進(jìn)家庭發(fā)展和社會(huì)和諧，推進(jìn)本轄區(qū)人口計(jì)生、教育、衛(wèi)生事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)原則

（一）堅(jiān)持**主導(dǎo)的原則。充分發(fā)揮**在早期教育工作中和公共文化服務(wù)、產(chǎn)品供給中的主導(dǎo)作用，切實(shí)把開(kāi)展社區(qū)早期教育作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分，納入新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃之中。

（二）堅(jiān)持社會(huì)參與的原則。要進(jìn)一步加大宣傳力度，采取多種形式，在村中更加廣泛地宣傳科學(xué)育兒的重要性，將科學(xué)的育兒理念和育兒方法普及到所有兒童家庭。在村中努力營(yíng)造重視早期教育的良好氛圍，吸引更多的人特別是志愿者參與到早期教育工作中來(lái)，為兒童的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的社會(huì)環(huán)境。

（三）堅(jiān)持面向家庭的原則。要深入研究依靠本村力量，利用本村資源，開(kāi)展非正規(guī)形式的早期教育，動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參與早期教育，指導(dǎo)家庭科學(xué)養(yǎng)育子女。

（四）堅(jiān)持服務(wù)家長(zhǎng)的原則。要擔(dān)負(fù)起兒童家長(zhǎng)的保健、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育等方面的指導(dǎo)責(zé)任。為散居兒童家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)，對(duì)嬰幼兒健康、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育水平進(jìn)行定期測(cè)評(píng)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的養(yǎng)育觀念，幫助兒童達(dá)到每個(gè)時(shí)期的健康指標(biāo)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

科學(xué)育兒講堂活動(dòng)由鎮(zhèn)計(jì)生辦、村兩委會(huì)共同組織，動(dòng)員轄區(qū)居民家長(zhǎng)參與、共同舉辦各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，由村級(jí)加強(qiáng)科學(xué)育兒大講堂活動(dòng)的日常管理維護(hù)，保證設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)記錄、收集活動(dòng)開(kāi)展資料。

四、具體活動(dòng)方案

（一）入村入戶對(duì)產(chǎn)后的婦女進(jìn)行訪視。我鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)人員會(huì)入村到戶隨訪產(chǎn)后婦女，普及科學(xué)育兒知識(shí)，給孕婦量血壓，為新生兒量身長(zhǎng)，做到面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)。

（二）為兒童開(kāi)辦“愛(ài)心暑托班”。為了早期教育工作更好地發(fā)展，南開(kāi)大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)駐我鎮(zhèn)開(kāi)辦“愛(ài)心暑托班”，教兒童讀書(shū)寫(xiě)字并進(jìn)行課堂提問(wèn)，使每位兒童勤于思考，也鍛煉其臨場(chǎng)發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓兒童的暑假生活變得有意義。

（三）組織兒童參與體育活動(dòng)。利用孩子們的暑假時(shí)間，舉辦各種體育活動(dòng)。強(qiáng)身健體增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也讓孩子們懂得團(tuán)結(jié)互助、競(jìng)爭(zhēng)向上的重要意義。

（4）安排各種親子互動(dòng)游戲。通過(guò)一系列游戲增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，也有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，百益而無(wú)一害。

（五）開(kāi)展科學(xué)育兒知識(shí)講座。以心理營(yíng)養(yǎng)和生理營(yíng)養(yǎng)為重點(diǎn)，結(jié)合嬰兒發(fā)育特點(diǎn)，詳細(xì)闡述了科學(xué)育兒的方法，糾正了家長(zhǎng)平日里的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。通俗易懂的解釋會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)新鮮新鮮的科學(xué)育兒知識(shí)。

大講堂方案【篇5】

為全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想，搭建交流思想、展示才華的平臺(tái)，豐富全辦干部精神生活，拓寬思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)決定在全辦開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

以提高干部整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以打造“講政治、愛(ài)學(xué)習(xí)、敢開(kāi)拓、肯奉獻(xiàn)、重團(tuán)結(jié)”的團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使全辦干部思想境界有提高、工作作風(fēng)有轉(zhuǎn)變、履職能力有提升、綜合素質(zhì)有改善，切實(shí)提高干部隊(duì)伍思想認(rèn)識(shí)境界和駕馭各項(xiàng)工作的能力，為全區(qū)工作提供高素質(zhì)的隊(duì)伍保障。

二、活動(dòng)范圍

全體干部。

三、活動(dòng)形式

1、黨員干部人人講。采取“干部帶頭、人人登臺(tái)”方式，輪講人可自主選題、自行備課，輪講不拘形式、不限內(nèi)容，注重實(shí)效。

2、邀請(qǐng)專家專題講。充分征求干部職工想學(xué)盼學(xué)的內(nèi)容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對(duì)性地邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行授課，拓寬學(xué)習(xí)范圍，提升學(xué)習(xí)層次。

四、活動(dòng)內(nèi)容

本著“以人為本、按需施教、注重實(shí)效”和“缺什么補(bǔ)什么”的原則，授課內(nèi)容主要圍繞以提高思想認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)的“政治課”和以提高業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)的“業(yè)務(wù)課”兩大模塊進(jìn)行?！罢握n”主要圍繞黨的十九大精神和省市區(qū)政策決策進(jìn)行授課，“業(yè)務(wù)課”要結(jié)合機(jī)構(gòu)編制工作實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前工作重點(diǎn)和工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題授課。

五、活動(dòng)安排

每?jī)芍芘e辦一次，利用周四上午集體學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展，每次安排兩人，一人講“政治課”，一人講“業(yè)務(wù)課”?！按笾v堂”活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況，貫徹全年。

六、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“干部大講堂”活動(dòng)，是提升我辦干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要載體和有力舉措。全辦干部要高度重視，積極參與，真正把這項(xiàng)活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提升工作水平和服務(wù)能力的重要手段，做實(shí)做細(xì)，取得實(shí)效。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。辦內(nèi)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的“干部大講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌下，結(jié)合工作實(shí)際，有目標(biāo)，有組織，有措施，有步驟的進(jìn)行。

（三）領(lǐng)導(dǎo)帶頭、營(yíng)造氛圍。全辦領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭講課，切實(shí)把廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。要加強(qiáng)課后交流活動(dòng)，及時(shí)反映活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)干部熱情，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)交流氛圍。

大講堂方案【篇6】

關(guān)于舉辦城中成首屆“愛(ài)心公益大講堂”

活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)宗旨

為傳承中華文化，提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，中國(guó)公益**在安徽宣城市發(fā)起本次“愛(ài)心公益大講堂”活動(dòng)。活動(dòng)宗旨在于宣傳公益愛(ài)心，傳播正能量，幫助弱勢(shì)群體，給需要幫助的人以愛(ài)心幫助，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播**規(guī)核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題

“孝心獻(xiàn)父母、愛(ài)心撒人間”

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“愛(ài)心公益大講堂”活動(dòng)啟動(dòng)；

2、主題講座：“中華傳統(tǒng)文化——《**規(guī)》是家庭和睦、人生幸福、社會(huì)和諧的智慧結(jié)晶”；

三。國(guó)畫(huà)名家現(xiàn)場(chǎng)交流書(shū)畫(huà)，促進(jìn)文房四寶文化的發(fā)展；

4、現(xiàn)場(chǎng)捐助。

四、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月11日，母親節(jié)（星期日）14:00-17:00

2、特邀嘉賓

李耀君，和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯，《**規(guī)》現(xiàn)代修訂者，臺(tái)灣孔子學(xué)院特聘教授，和諧中國(guó)書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)；

胡慶華，原國(guó)務(wù)院事務(wù)管理局首長(zhǎng)辦(朱镕基) 秘書(shū)，御用書(shū)法家；

武玉蘭：北京長(zhǎng)城書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)，世界華人藝術(shù)協(xié)會(huì)理事；

劉淑蘭，中國(guó)東方文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理，藝術(shù)評(píng)論家；

武躍先：中國(guó)公益**負(fù)責(zé)人，中國(guó)助學(xué)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起人之一；

中國(guó)公益**部分地方負(fù)責(zé)人及主任記者。

3、活動(dòng)地點(diǎn)

宣城市紅星大禮堂

4、參加人員

宣城市有企業(yè)負(fù)責(zé)人1000人，宣城市社會(huì)各界慈善組織和尊老愛(ài)幼、樂(lè)于奉獻(xiàn)的社會(huì)各界人士。

5、主辦單位

宣城市委宣傳部

6、承辦單位

中國(guó)的公益*，城中成（公益*）。

五、活動(dòng)流程

1主持人介紹了嘉賓、活動(dòng)目的和活動(dòng)安排；

2、宣城市領(lǐng)導(dǎo)致啟動(dòng)詞；

三。李耀君教授做了一次關(guān)于“規(guī)章”的講座；

4、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)交流；

5、現(xiàn)場(chǎng)捐助；

6、公益組織向宣城市“愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人”頒發(fā)證書(shū)；

7特邀嘉賓交流文房四寶，游覽景區(qū)

8活動(dòng)結(jié)束后，志愿者將自行安排其他公益活動(dòng)。

六、活動(dòng)籌備

1、主辦單位提前對(duì)活動(dòng)進(jìn)行籌備和宣傳；

2、提前做好會(huì)議相關(guān)事宜；

3、安排會(huì)場(chǎng)布置和會(huì)場(chǎng)秩序；

4、邀請(qǐng)各界**對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

七、注意事項(xiàng)

1.所有參加者應(yīng)遵守組織者的安排；

2活動(dòng)當(dāng)天，志愿者和志愿者應(yīng)提前到達(dá)場(chǎng)館，保持積極的精神面貌，為活動(dòng)傳遞正能量；

3、活動(dòng)后，主辦單位及時(shí)總結(jié)并匯報(bào)當(dāng)?shù)?*。

中國(guó)公益**城中成（公益**）

2014年4月28日

大講堂方案【篇7】

為貫徹落實(shí)集團(tuán)黨組關(guān)于加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)和共青團(tuán)團(tuán)課教育的要求部署，指導(dǎo)中遠(yuǎn)集團(tuán)全系統(tǒng)各單位切實(shí)開(kāi)展"青春行"中遠(yuǎn)青年大講堂活動(dòng)，提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、活動(dòng)背景共青團(tuán)干部建設(shè)和青年人才隊(duì)伍建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)**在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和管理提升活動(dòng)的重要舉措。**企業(yè)團(tuán)工委把2012年確定為"青年素質(zhì)提升年"，大力實(shí)施"青年登高計(jì)劃"，引導(dǎo)青年樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的價(jià)值取向，不斷提高青年的個(gè)體素質(zhì)和青年隊(duì)伍的整體素質(zhì)。當(dāng)前，國(guó)際政治形勢(shì)十分復(fù)雜，世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，給對(duì)中遠(yuǎn)集團(tuán)全球化經(jīng)營(yíng)和"走出去"戰(zhàn)略實(shí)施帶來(lái)不利影響。

未來(lái)十年，是中遠(yuǎn)集團(tuán)全面建設(shè)世界級(jí)跨國(guó)公司和航運(yùn)集群領(lǐng)頭企業(yè)，為打造"百年中遠(yuǎn)"奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。集團(tuán)制定了2020年發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“186666”戰(zhàn)略目標(biāo)。集團(tuán)共青團(tuán)共作面臨新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，集團(tuán)廣大青年職工肩負(fù)重任，寄予厚望。

新時(shí)期新階段，黨的歷史方位發(fā)生變化，當(dāng)代青年的政治意識(shí)表達(dá)方式發(fā)生變化，信息技術(shù)發(fā)展對(duì)青年的生活方式、行為方式、交流方式和聚集方式帶來(lái)深刻影響。當(dāng)代青年的思想觀念、價(jià)值取向、人生態(tài)度、職業(yè)追求日益多元多變多樣，知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、文化傳承和品質(zhì)作風(fēng)受到影響和沖擊，團(tuán)組織更好地履行共青團(tuán)教育引導(dǎo)青年的職能十分迫切和重要。世界級(jí)企業(yè)需要一流的員工。

青年是企業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，是職工最具創(chuàng)造力的部分。青年的力量就是企業(yè)的力量，青年職工的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)當(dāng)前和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合企業(yè)實(shí)際和青年實(shí)際，企業(yè)團(tuán)組織必須牢牢把握和切實(shí)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才這一根本需求，加大青年傳統(tǒng)教育和思想引導(dǎo)，著力提升青年素質(zhì)，組織帶領(lǐng)青年在企業(yè)改革發(fā)展中迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大以來(lái)歷次全會(huì)精神和團(tuán)的十六屆五中全會(huì)精神，按照**"基層組織建設(shè)年"、**企業(yè)團(tuán)工委"青年素質(zhì)提升年"和集團(tuán)黨組加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及對(duì)青年工作的各項(xiàng)要求部署，發(fā)揮共青團(tuán)組織圍繞中心、服務(wù)大局的工作職能，深入推進(jìn)青年教育培訓(xùn)體系建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，以"繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓視野、提升素養(yǎng)、打造品牌"為宗旨，以弘揚(yáng)中遠(yuǎn)核心價(jià)值觀和五十年優(yōu)秀文化為支撐，大力開(kāi)展"青春行"中遠(yuǎn)青年大講堂系列活動(dòng)，積極拓寬青年學(xué)習(xí)平臺(tái)，主動(dòng)占領(lǐng)青年思想陣地，著力提升青年能力素質(zhì)，團(tuán)結(jié)凝聚青年為中遠(yuǎn)做強(qiáng)做優(yōu)、科學(xué)發(fā)展，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的世界一流企業(yè)做出新貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題（一）活動(dòng)名稱："青春行"中遠(yuǎn)青年大講堂 "青春行"釋義： 1.

學(xué)無(wú)止境，青春我們相伴，上上下下，學(xué)習(xí)提高，在知識(shí)的海洋中，在道路上攀登；2青春綻放，青春是一首永不落幕的歌。我們充滿了燃燒的信念和旺盛的力量，奔向未來(lái)，做著青春！一定行！

"青春行"是活動(dòng)的品牌名稱，體現(xiàn)該活動(dòng)是系列活動(dòng)，活動(dòng)定期、形式多元，是今后集團(tuán)團(tuán)委開(kāi)展各類青年學(xué)習(xí)和青年課堂活動(dòng)的集成化系統(tǒng)工程，并通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展、逐步完善，形成中遠(yuǎn)集團(tuán)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的品牌工程。（二）活動(dòng)主題：強(qiáng)基提能垂直攀登

四、活動(dòng)目標(biāo) "青春行"中遠(yuǎn)青年大講堂活動(dòng)以培育具有一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務(wù)技能、一流崗位業(yè)績(jī)、一流工作作風(fēng)的高素質(zhì)、高層次、現(xiàn)代化的中遠(yuǎn)青年職工隊(duì)伍為總目標(biāo)，具體要實(shí)現(xiàn)：提升青年四種素質(zhì)、拓寬團(tuán)青四個(gè)平臺(tái)。（一）提升青年四種素質(zhì)一是通過(guò)思想引導(dǎo)，著力提升青年政治素質(zhì)。

注重青年講堂的思想性，用黨的思想理論最新成果武裝青年頭腦，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青年實(shí)踐，練就青年過(guò)硬的政治素質(zhì)和政治敏銳性、鑒別力。二是通過(guò)知識(shí)灌輸，努力提高青少年的職業(yè)素質(zhì)。注重青年講堂的知識(shí)性，設(shè)計(jì)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的多元化課程，滿足青年熟悉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理工作，成長(zhǎng)為高素質(zhì)復(fù)合型人才的需要。

三要激發(fā)活力，努力提高青年創(chuàng)新素質(zhì)。注重青年講堂的啟發(fā)性，設(shè)計(jì)具有啟迪思想、激蕩思維效應(yīng)的，能夠引起青年興趣和熱情的課程，引導(dǎo)青年突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)青年創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)青年創(chuàng)新活力。四是通過(guò)文化引導(dǎo)，努力提高青少年的道德素質(zhì)。

注重青年講堂的傳統(tǒng)性，將中遠(yuǎn)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)振興民族航運(yùn)業(yè)的奮斗史和以愛(ài)國(guó)主義為核心的中遠(yuǎn)企業(yè)文化融入課堂，引導(dǎo)青年樹(shù)立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德，保持優(yōu)良傳統(tǒng)和昂揚(yáng)向上的精神面貌。（二）拓寬團(tuán)青四個(gè)平臺(tái)一是拓寬獲取知識(shí)的青年學(xué)習(xí)提升平臺(tái)。通過(guò)青年講堂，定期開(kāi)展青年集中培訓(xùn)和講座，幫助青年完善知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理思維，同時(shí)構(gòu)建各級(jí)青年培訓(xùn)體系，固化學(xué)習(xí)制度，形成青年學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織格局。

二是拓寬青少年傳統(tǒng)教育平臺(tái)。通過(guò)青年講堂，講授中華經(jīng)典文化和中遠(yuǎn)優(yōu)良傳統(tǒng)，以歷屆模范人物和典型事跡為精神范本，重溫優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，激勵(lì)青年保持本色、砥礪奮進(jìn)。三是拓寬科協(xié)青年理論研究平臺(tái)。

通過(guò)青年講座，設(shè)置群體建設(shè)理論的科研課題，建理溝通交流機(jī)制和學(xué)術(shù)研究機(jī)制，解決群體建設(shè)問(wèn)題。四是拓展青少年推薦成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)青年講堂，培養(yǎng)和發(fā)掘復(fù)合型青年人才和專業(yè)型青年骨干，形**才儲(chǔ)備，結(jié)合企業(yè)用人需求和青年職業(yè)追求，積極輔助人力資源部門(mén)開(kāi)展青年人才選拔和推薦。

五、組織方式（一）組織層面中遠(yuǎn)青年大講堂由集團(tuán)團(tuán)委牽頭組織策劃和實(shí)施，并根據(jù)每期課程專題、內(nèi)容設(shè)置和課堂地點(diǎn)，聯(lián)合集團(tuán)相關(guān)職能部門(mén)或企業(yè)共同組織承辦。各單位可參照集團(tuán)模式，由公司團(tuán)委、人力資源部等部門(mén)組織青年講堂，納入集團(tuán)“青年行”統(tǒng)一品牌。（二）學(xué)習(xí)形式 1.

專題講座形式。落實(shí)主會(huì)場(chǎng)，聘請(qǐng)外部或內(nèi)部講師，以講座、演講、解讀、報(bào)告等形式，通過(guò)**會(huì)議系統(tǒng)，組織全系統(tǒng)青年職工代表集體學(xué)習(xí)。 2.

集中培訓(xùn)形式。與團(tuán)干部常規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合，借助集團(tuán)人力資源部、青島船員學(xué)院師資資源和培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn)，組織全系統(tǒng)共青團(tuán)干部、青年后備人才及各類青年典型代表等進(jìn)行為期3-5天的集中課堂培訓(xùn)，培訓(xùn)過(guò)程中可穿插參觀考察、經(jīng)驗(yàn)分享、心得交流、戶外拓展等活動(dòng)項(xiàng)目。 3.

流動(dòng)課堂形式。該**可以由系統(tǒng)中的每各單元操作。根據(jù)不同青年群體、不同特點(diǎn)、不同需求，開(kāi)展分層分類的分眾化培訓(xùn)，以現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家授課、青年輪流講課、**培訓(xùn)**片等形式，組織靈活便捷的"行動(dòng)學(xué)習(xí)"、"海上課堂"、"班組課堂"、"工地課堂"、"青年論壇"等移動(dòng)課堂，讓青年從團(tuán)隊(duì)中學(xué)、到團(tuán)隊(duì)中講，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

除以上形式外，團(tuán)委將配合集團(tuán)人力資源部門(mén)，探索與高等院校的深入合作，委托培養(yǎng)專業(yè)人才，以短期脫產(chǎn)培訓(xùn)、半工半讀或在職教育等形式，方便青年職工特別是基層青年提升學(xué)歷。（3）集團(tuán)青年講堂以專題講座形式為主，原則上每季度安排一次，其它組織形式要及時(shí)探索。各單位青年講堂以流動(dòng)教室形式為主，原則上每年不少于6次；以公開(kāi)講座形式為輔，原則上一年不少于2次。

（4）外部領(lǐng)導(dǎo)和專家。包括**集團(tuán)、國(guó)資委、交通部領(lǐng)導(dǎo)，以及時(shí)政、管理、軍事、黨史、黨務(wù)、團(tuán)務(wù)等方面的專家； 2.

內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)和專家。包括組長(zhǎng)、各企業(yè)負(fù)責(zé)人、集團(tuán)干部、對(duì)企業(yè)文化和企業(yè)管理有一定研究和專長(zhǎng)的內(nèi)部專家； 3.內(nèi)部?jī)?yōu)秀典型職工。

包括系統(tǒng)內(nèi)全國(guó)勞模、青年十杰等重大榮譽(yù)獲得者，具有正向典型意義的基層職工代表，如中遠(yuǎn)歷史見(jiàn)證者、中遠(yuǎn)唯一女船員、見(jiàn)義勇為青年等。

六、課程設(shè)置集團(tuán)及各企業(yè)青年大講堂每期課程設(shè)定一個(gè)培訓(xùn)主題，以下為備選課程： 1.中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、團(tuán)史、黨的基本路線、黨的基本理論、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等； 2.

形勢(shì)任務(wù)教育、時(shí)政指導(dǎo)解讀、政策解讀；三。政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)； 4.現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)； 5.

國(guó)學(xué)（自強(qiáng)不息、厚德載物、篤實(shí)躬行、尊老敬賢、"仁義禮智信"、"修身，齊家，治國(guó)平天下"等傳統(tǒng)道德理念詮釋）；6中遠(yuǎn)集團(tuán)優(yōu)秀文化案例的發(fā)展歷程與解讀； 7.共青團(tuán)工作實(shí)戰(zhàn)； 8先進(jìn)典型宣教； 9.

實(shí)用知識(shí)和文化（如青年動(dòng)機(jī)、社交禮儀、投融資、藝術(shù)欣賞、心理健康、法律常識(shí)、常識(shí)等）； 10.結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中心工作開(kāi)展的各類專題管理課程（如危機(jī)應(yīng)對(duì)、班組管理、降本增效、廉潔自律等）。

七、經(jīng)費(fèi)保障 1．青年大講堂專題講座和各類集中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每年由各企業(yè)團(tuán)委聯(lián)合人力資源部列入企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從企業(yè)年度培訓(xùn)費(fèi)中列支?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)費(fèi)、咨詢費(fèi)、中介費(fèi)、圖書(shū)資料費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)費(fèi)等。 2.

青年講堂涉及參觀考察等行動(dòng)學(xué)習(xí)費(fèi)用，由團(tuán)委根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃申請(qǐng)。

八、長(zhǎng)效機(jī)制 1.周密安排。集團(tuán)團(tuán)委在黨組的支持下，把"青春行"中遠(yuǎn)青年大講堂作為中遠(yuǎn)集團(tuán)共青團(tuán)工作的品牌工作和青年人才計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容加以培育，精心設(shè)計(jì)課程，確保課程質(zhì)量，力爭(zhēng)通過(guò)該活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新途徑，將青年大講堂打造成青年員工認(rèn)同的重要學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高團(tuán)的整體戰(zhàn)斗力和凝聚力。

2.加強(qiáng)引導(dǎo)。中遠(yuǎn)青年大講堂還處于探索階段，因此，要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)組織工作，動(dòng)員各企業(yè)團(tuán)委高度重視，做好組織協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)向黨委匯報(bào)，爭(zhēng)取支持，主動(dòng)作為；動(dòng)員基層團(tuán)支部積極參與，精心組織流動(dòng)課堂，培養(yǎng)內(nèi)部講師，創(chuàng)新形式，取得實(shí)效；鼓勵(lì)青年成員積極參與，努力學(xué)習(xí)和分享，通過(guò)青年演講廳實(shí)現(xiàn)自我完善和自我展示。

3.注重協(xié)調(diào)。由于青年培訓(xùn)活動(dòng)涉及到不同專業(yè)的教育培訓(xùn)和青年人才工程、素質(zhì)工程，集團(tuán)團(tuán)委和各級(jí)團(tuán)組織務(wù)必積極主動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)好、溝通好與黨組織及相關(guān)職能部門(mén)的協(xié)同關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各類資源，固化活動(dòng)推進(jìn)機(jī)制，不斷增強(qiáng)青年大講堂的影響力。

4.深入調(diào)研。為使青年大講堂的培訓(xùn)工作真正體現(xiàn)企業(yè)所需、員工所需，提升青年員工培訓(xùn)滿意度，由集團(tuán)團(tuán)委制訂年度培訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)需求調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)青年職工進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，并完成需求結(jié)果分析，根據(jù)分析結(jié)果，與相關(guān)部門(mén)協(xié)商，制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃，并設(shè)定相關(guān)課程。

5.落實(shí)考核。制訂參加青年講堂的相關(guān)學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)習(xí)記錄、出勤、休假等作出明確規(guī)定；各單位獨(dú)立制訂青少年課堂相關(guān)制度，對(duì)課程的數(shù)量、時(shí)間、人數(shù)、效果、賬簿等作出明確規(guī)定。

各單位青年班的組織與考核一起列入精神文明建設(shè)任務(wù)單，主要以據(jù)簽到和學(xué)習(xí)記錄。 6.總結(jié)提升。

青年大講堂每期結(jié)束之后，團(tuán)委要及時(shí)總結(jié)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和學(xué)員評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好成果提煉工作，不斷完善和改良課程，同時(shí)可評(píng)選"精品課程"和"最佳講師"，作為青年大講堂保留課程。對(duì)系統(tǒng)內(nèi)組織良好的單位，由團(tuán)團(tuán)委牽頭組織有關(guān)干部參觀。

大講堂方案【篇8】

篇一：青春創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書(shū)

主辦單位：學(xué)生處、校團(tuán)委

承辦單位：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

目錄一：活動(dòng)名稱

二：活動(dòng)背景

三：活動(dòng)目的及意義

四：活動(dòng)時(shí)間

五：活動(dòng)地點(diǎn)

六：活動(dòng)開(kāi)展

七：前期準(zhǔn)備

八：講座流程

九：活動(dòng)注意事項(xiàng)

十：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一：活動(dòng)名稱

青春創(chuàng)業(yè)大講堂

二：活動(dòng)背景

由于高校擴(kuò)招，引發(fā)了大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題

以創(chuàng)業(yè)的形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)和高學(xué)歷的特點(diǎn)，但受教育程度低

大學(xué)生缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。大

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)認(rèn)可和接受，也是提高畢業(yè)生素質(zhì)的責(zé)任

業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。高校擴(kuò)招后，越來(lái)越多的大學(xué)生走出校門(mén)

與此同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。，

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸得到了高校和社會(huì)的支持，特別是黨的十八大以來(lái)

黨的三中全會(huì)以來(lái)，**出臺(tái)了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)政策措施。

為了幫助廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢(shì)，把握政策，感受黨和國(guó)家的大局**

以及學(xué)校對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重視和支持，從而促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新

新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識(shí)技能的新型人才，我們邀請(qǐng)經(jīng)管

學(xué)院趙廣慶老師來(lái)為大家做講座。

三：活動(dòng)目的及意義

(1)讓廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確

的奮斗目標(biāo)，拓展在校大學(xué)生的知識(shí)面。

(2)提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，豐富同學(xué)們的課余生

提供一個(gè)實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)

(3)通過(guò)培訓(xùn)選手撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)，讓大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)

激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力和積極性，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

(4)通過(guò)大賽廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢(shì)，把握政策。提升大學(xué)

大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)已成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的志向、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和

知識(shí)技能的新型人才

四：活動(dòng)時(shí)間

5月16日，晚上7:30-9:30

五：活動(dòng)地點(diǎn)

多**教室

六：活動(dòng)開(kāi)展a411

1.主題：科技創(chuàng)新成就大業(yè)

2.主講人：

3.活動(dòng)人員安排：

a指揮中心：創(chuàng)協(xié)主席團(tuán)

b.會(huì)場(chǎng)布置：各個(gè)部長(zhǎng)

c.嘉賓接待：外聯(lián)部全體成員

d、校園宣傳：宣傳部全體成員

e.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：秘書(shū)部全體成員

f.秩序維護(hù)：組織部全體成員

七：前期準(zhǔn)備

（一）、講座前準(zhǔn)備

1.確定講座時(shí)間及地點(diǎn)

2、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

4、外聯(lián)部去拉贊助

5**聯(lián)系人：河北建筑工程學(xué)院貼吧騰訊微博

6.講座前一天，所有組織者將舉行會(huì)議并安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員

（二）、講座宣傳

1講座前三天左右，他們?cè)趯W(xué)校主干道、食堂門(mén)口和宿舍門(mén)口

口張貼講座宣傳海報(bào)；在教學(xué)樓的一樓應(yīng)放置一塊展示板，介紹講座內(nèi)容

2通過(guò)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站和教學(xué)樓大廳的led顯示屏和社區(qū)**空間微博

宣傳。十：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

20xx年5月4日

篇二：“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)實(shí)施方案

“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固提升少先隊(duì)工作水平，深度激發(fā)小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情，切實(shí)實(shí)行學(xué)生自主管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾大講堂”的引領(lǐng)作用，更好的培養(yǎng)青少年對(duì)黨和對(duì)祖國(guó)的情感，決定在全校各中隊(duì)推進(jìn)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)意義

開(kāi)展“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)是少先隊(duì)貫徹全國(guó)少代會(huì)精神的一項(xiàng)重要舉措，旨在通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動(dòng)，將黨、團(tuán)隊(duì)組織的“大道理”轉(zhuǎn)化為少年兒童易于接受的“小道理”，對(duì)引導(dǎo)少年兒童學(xué)黨史、知黨情、跟黨走、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具有重要意義。

二、活動(dòng)主題

“安全、文明、衛(wèi)生、健康”

三、活動(dòng)內(nèi)容

“紅領(lǐng)巾大講堂”主要以校園安全、環(huán)境衛(wèi)生這兩方面舉辦升國(guó)旗儀式、廣播、少先隊(duì)知識(shí)講座，主題班會(huì)、手工制作、益智體育游戲等形式，隊(duì)員參與、交流、保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有聲有色的活動(dòng)，確保學(xué)校的每位隊(duì)員都能積極參與活動(dòng)、相互交流心得。學(xué)校是主要陣地，中隊(duì)是中心。高唱社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好，使少年兒童切身感受我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、文化素質(zhì)逐步提高、各族人民團(tuán)結(jié)互助及國(guó)際地位日益提高的巨大形

史玉柱自覺(jué)地把理性認(rèn)識(shí)深化為愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的高尚情操，進(jìn)一步體現(xiàn)在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的實(shí)際行動(dòng)上。

四、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：祁應(yīng)

副組長(zhǎng)：馬莎

組員：李芳俠、師繼忠、馬愛(ài)君、董迎敏、米安

五、注意事項(xiàng)：

1、把“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)作為少年兒童思想引領(lǐng)的有力抓手，精心組織策劃，大力引導(dǎo)宣傳，力爭(zhēng)使該活動(dòng)成為未成年人思想道德建設(shè)方面的品牌項(xiàng)目。

2、學(xué)校各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾大講堂”活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班學(xué)生要服從指揮，互相配合，統(tǒng)一動(dòng)員，做到有組織、有紀(jì)律、有紀(jì)劃。

家小學(xué)014.9.1

篇三：xx青年講堂活動(dòng)方案(定)

“我是青年，我愛(ài)xx”十大主題活動(dòng)之

xx青年講堂開(kāi)課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

舉辦xx青年講堂，是為了正確引導(dǎo)青少年，鼓勵(lì)他們分享思想，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)主題

我是青年，我愛(ài)分享

三、主辦單位：

區(qū)委組織部

團(tuán)區(qū)委區(qū)教育局

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月4日上午9:00報(bào)到，9:20開(kāi)始報(bào)到

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx中學(xué)多功能教育廳

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1.團(tuán)區(qū)委書(shū)記xx介紹“我是青年，我愛(ài)xx”主題活動(dòng)；

2二十、區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；

三。區(qū)委副書(shū)記為xx青年講堂、xx團(tuán)校授牌；

4與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為十大團(tuán)員頒獎(jiǎng)，并向團(tuán)校講師頒發(fā)聘書(shū)；

5xx青年講堂第一場(chǎng)講座（教師講座）

七、參加活動(dòng)的人員

1.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

***區(qū)委書(shū)記、區(qū)人大常委會(huì)主任

***區(qū)委副書(shū)記

***區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)

2.區(qū)級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

xx區(qū)教育局局長(zhǎng)

xx團(tuán)區(qū)委書(shū)記

3.其他人員(600人以內(nèi))

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)級(jí)部門(mén)團(tuán)委書(shū)記35人；

青聯(lián)委員80人；

學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員105人；

西部計(jì)劃有174名志愿者和干部；

xx中學(xué)師生200人；

八、注意事項(xiàng)

（1）各參與區(qū)域、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)由辦公室通知；

（2） xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、班主任、師生由區(qū)教育局辦公室組織通知；

（3）鄉(xiāng)、街道、區(qū)級(jí)部門(mén)團(tuán)委書(shū)記由所在單位辦公室通知；

（4）團(tuán)員、西部計(jì)劃志愿者由團(tuán)區(qū)委辦公室通知；

（5）區(qū)委組織部辦公室負(fù)責(zé)通知村干部；

（六）現(xiàn)場(chǎng)安全及消防工作由xx中學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；

（7）場(chǎng)地由共青團(tuán)區(qū)委、區(qū)青年宮安排，xx中學(xué)團(tuán)委配合；

（8）區(qū)新聞中心負(fù)責(zé)新聞報(bào)道。

共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會(huì)

20xx年4月8日

大講堂方案【篇9】

為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，搭建干部交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升干部黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，適應(yīng)新時(shí)代應(yīng)急管理工作需要，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“應(yīng)急干部大講堂”活動(dòng)，并制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展干部大講堂，以講促學(xué)、對(duì)標(biāo)找差、破解難題、推動(dòng)工作，不斷提高應(yīng)急干部的理論水平、業(yè)務(wù)能力、道德修養(yǎng)、法紀(jì)意識(shí)和創(chuàng)新思維，努力營(yíng)造注重學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新、積極探索的良好氛圍，培養(yǎng)造就一支講政治、懂業(yè)務(wù)、善思考的應(yīng)急干部隊(duì)伍，推動(dòng)全局工作再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)實(shí)施

（一）主講人員：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室輪流安排主講人員講課。講課人員要提前一周將講課主題、講課材料報(bào)局辦公室備案。

（二）時(shí)間安排：原則上每月舉辦1期（利用每月主題黨日、夜學(xué)等集中學(xué)習(xí)時(shí)間）。

（三）參加人員：全體干部職工。

三、活動(dòng)形式

（一）干部職工人人講。采取“輪流授課、人人登臺(tái)”方式，主講人可自主選題、自行備課，輪講不拘形式、不限內(nèi)容，注重實(shí)效。講堂內(nèi)容既可以是政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)，也可以是學(xué)習(xí)心得、調(diào)研成果、創(chuàng)新建議等，要求主題突出、觀點(diǎn)明確，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

（二）邀請(qǐng)專家專題講。充分征求干部職工想學(xué)盼學(xué)的內(nèi)容，歸納整理需求比較集中的課題，有針對(duì)性地邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人員進(jìn)行授課，拓寬學(xué)習(xí)范圍，提升學(xué)習(xí)層次。

（三）實(shí)地觀摩外出學(xué)。通過(guò)異地培訓(xùn)、支部活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等形式，組織干部外出開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路，讓干部在身臨其境中掌握推進(jìn)工作的方式方法。結(jié)合“三服務(wù)”活動(dòng)，深入開(kāi)展走訪調(diào)研，加強(qiáng)與企業(yè)員工、基層群眾溝通交流，讓“大講堂”走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)基層。

四、相關(guān)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)在學(xué)中講、講中學(xué)，培養(yǎng)鍛煉干部解放思想、更新觀念、思考總結(jié)、鉆研工作的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)能力、思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為干部健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全體干部要切實(shí)認(rèn)識(shí)開(kāi)展“大講堂”活動(dòng)的重要性，積極主動(dòng)參與，不斷增強(qiáng)教育效果。

（二）創(chuàng)新活動(dòng)形式。形式要靈活多樣，不拘一格，務(wù)求實(shí)效，力戒形式主義。結(jié)合實(shí)際制作相應(yīng)的PPT，以圖說(shuō)事，圖文并茂，體現(xiàn)特色，提高可視性；也可以適當(dāng)加入點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步活躍講堂氣氛，增強(qiáng)實(shí)際效果。

（三）加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步提高“大講堂”成果轉(zhuǎn)化利用程度，對(duì)活動(dòng)中形成的好思路、好建議、好點(diǎn)子，進(jìn)一步歸納整理、凝練升華，提交局黨委研究后實(shí)施。把活動(dòng)開(kāi)展作為平時(shí)考察干部的重要內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每名干部的工作特長(zhǎng)和個(gè)人特質(zhì)，對(duì)德才兼?zhèn)?、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚杏?jì)劃、有目的地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

大講堂方案【篇10】

為搭建我鄉(xiāng)青年干部學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提升青年干部干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，形成常態(tài)化學(xué)習(xí)交流機(jī)制，更加扎實(shí)有力地推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，決定在政府機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開(kāi)展“年輕干部大講堂”活動(dòng)?，F(xiàn)將具體要求通知如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要系列講話精神和中央、省、市、縣統(tǒng)一部署，以建設(shè)鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍為引領(lǐng)，建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提升干部的學(xué)習(xí)能力，不斷提高青年干部的知識(shí)素養(yǎng)，為建設(shè)美麗潭頭增加生機(jī)和活力。

二、基本原則

堅(jiān)持全員參與的原則。通過(guò)建立健全促進(jìn)年青干部學(xué)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制，堅(jiān)持36歲以下青年干部全員參與，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)參與者的自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的積極性。

堅(jiān)持立足崗位的原則。以職能崗位為平臺(tái)，結(jié)合各自崗位特點(diǎn)，把崗位要求和內(nèi)容與履職盡責(zé)所需要的能力和素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步比學(xué)趕超，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先的原則。開(kāi)展多主題多形式的政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)自練、互幫互學(xué)，以學(xué)促行、知行合一，不斷提高綜合素質(zhì)。

堅(jiān)持講求實(shí)效的原則。不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)，一切以得實(shí)績(jī)、見(jiàn)實(shí)效為重，在強(qiáng)化政治素養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、解決實(shí)際問(wèn)題、提高服務(wù)水平上下功夫。

三、組織機(jī)構(gòu)

為保障活動(dòng)落到實(shí)處，成立“年輕干部大講堂”工作組。

組長(zhǎng)：XXX

第一副組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

下設(shè)小組辦公室，辦公室主任由XXX同志兼任，負(fù)責(zé)“年輕干部大講堂”日常事務(wù)。

四、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)形式。“年輕干部大講堂”采取干部輪流授課（演講）、舉辦辯論比賽、專家名師講座、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)授課、調(diào)研參觀、交流討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式進(jìn)行。同時(shí)開(kāi)展青年干部“五個(gè)一”活動(dòng)，即：做一次主題輔導(dǎo)、記一本學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告、推薦一本好書(shū)、參加一次理論知識(shí)測(cè)試。

2、活動(dòng)內(nèi)容。圍繞貫徹落實(shí)重要文件、重要講話、重大政策，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際、工作重點(diǎn)和工作中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)講授。圍繞基層黨建、脫貧攻堅(jiān)、新媒體運(yùn)用等內(nèi)容開(kāi)展主題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。圍繞務(wù)實(shí)操作、新媒體素養(yǎng)、公務(wù)禮儀、科技文化等內(nèi)容開(kāi)展能力提升學(xué)習(xí)。

3、時(shí)間安排。每?jī)芍馨才乓幻贻p干部授課（或演講），由“年輕干部大講堂”工作組根據(jù)年輕干部自主申請(qǐng)和工作重點(diǎn)擬定授課（演講）內(nèi)容，排出課程表，于每月5日前在微信群內(nèi)公布當(dāng)月授課（演講）干部及授課（演講）題目。

五、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。要結(jié)合各自實(shí)際，真正把這項(xiàng)活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)中央省市縣會(huì)議精神、增強(qiáng)自身素質(zhì)、提升工作水平和服務(wù)能力的重要手段，做到緊扣實(shí)際，科學(xué)安排，不斷增強(qiáng)講堂效果。將學(xué)習(xí)的成果展現(xiàn)在用新理論謀劃新發(fā)展、用新精神研究新形勢(shì)、用新方法破解難題上來(lái)，切實(shí)提高駕馭發(fā)展能力，加快推動(dòng)我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型跨越。

2、嚴(yán)格考核、務(wù)求實(shí)效。為保證“年輕干部大講堂”取得實(shí)效，活動(dòng)將建立考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)員管理考核。對(duì)于缺席、替會(huì)、遲到、早退或違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的個(gè)人，由“青年干部學(xué)習(xí)大講堂”工作組進(jìn)行通報(bào)。

3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍?！澳贻p干部大講堂”工作組要切實(shí)抓好宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)把廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)出來(lái)。宣傳工作小組要扎實(shí)做好“年輕干部大講堂”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，及時(shí)反映總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，努力營(yíng)造廣大干部關(guān)心、支持、參與“年輕干部大講堂”活動(dòng)的濃厚氛圍。

防火應(yīng)急演練方案篇1

森林防火應(yīng)急演練方案范文一：火場(chǎng)勘查方案

一、背景介紹

森林防火應(yīng)急演練是為了提升森林防火應(yīng)急處置能力，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)急演練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是進(jìn)行火場(chǎng)勘查?；饒?chǎng)勘查是對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的勘查和調(diào)查，為進(jìn)一步的滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)，確保滅火工作的順利進(jìn)行。

二、目的

1. 確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，為滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)；

2. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的原因和可能的隱患，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施；

3. 總結(jié)火災(zāi)處置過(guò)程中的問(wèn)題和不足，為今后的防火工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、方案內(nèi)容

1. 火場(chǎng)勘查人員的組織和培訓(xùn)

1.1 火場(chǎng)勘查人員由具備一定森林防火知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的工作人員組成；

1.2 火場(chǎng)勘查人員應(yīng)接受相關(guān)培訓(xùn)，熟悉火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘查的方法和操作步驟。

2. 火場(chǎng)勘查工具和裝備的準(zhǔn)備

2.1 火場(chǎng)勘查工具包括相機(jī)、測(cè)距儀、刷子、打火機(jī)等；

2.2 火場(chǎng)勘查裝備包括頭盔、防護(hù)服、手套、口罩等。

3. 火場(chǎng)勘查的步驟和方法

3.1 火場(chǎng)勘查的步驟包括現(xiàn)場(chǎng)勘查、拍照記錄、取證、采樣等；

3.2 火場(chǎng)勘查的方法包括細(xì)致觀察、測(cè)量繪制現(xiàn)場(chǎng)圖、采集樣品等。

4. 火場(chǎng)勘查的內(nèi)容

4.1 現(xiàn)場(chǎng)勘查應(yīng)包括起火點(diǎn)、火勢(shì)蔓延情況、火源的可能來(lái)源等；

4.2 拍照記錄應(yīng)全面、詳細(xì)、清晰，包括起火點(diǎn)、燒毀的植被、火勢(shì)蔓延路徑等；

4.3 取證應(yīng)采用專業(yè)的采樣工具，采集現(xiàn)場(chǎng)附近的土壤、灰燼、植被等樣品。

四、演練流程

1. 模擬火場(chǎng)情景，設(shè)置起火點(diǎn)和火勢(shì)蔓延路徑；

2. 火場(chǎng)勘查人員按照預(yù)定的步驟和方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查；

3. 火場(chǎng)勘查人員將勘查結(jié)果進(jìn)行記錄和整理，制作火場(chǎng)勘查報(bào)告；

4. 組織專家對(duì)火場(chǎng)勘查報(bào)告進(jìn)行評(píng)審和總結(jié)。

五、安全措施

1. 火場(chǎng)勘查人員應(yīng)佩戴相應(yīng)的防護(hù)裝備，確保人身安全；

2. 模擬火場(chǎng)應(yīng)控制在安全范圍內(nèi)，避免火勢(shì)蔓延導(dǎo)致其他事故發(fā)生；

3. 嚴(yán)禁在火場(chǎng)勘查過(guò)程中燃放煙花爆竹等易燃物品。

六、演練效果評(píng)估

1. 專家對(duì)火場(chǎng)勘查報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，評(píng)估勘查成果的準(zhǔn)確性和完整性；

2. 演練結(jié)束后，組織演練人員進(jìn)行座談，總結(jié)演練過(guò)程中的問(wèn)題和不足。

通過(guò)火場(chǎng)勘查演練，可以檢驗(yàn)和提高森林防火應(yīng)急處置能力，及時(shí)掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，為滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。同時(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的原因和可能的隱患，提出改進(jìn)措施，為今后的防火工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有通過(guò)不斷地演練和總結(jié)，才能更好地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防火應(yīng)急演練方案篇2

為認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極撲救”的森林防火工作方針，進(jìn)一步檢驗(yàn)預(yù)案，提高撲火技能和安全避火能力，確保及時(shí)、快速、穩(wěn)妥地處置森林火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了，最大限度地減少火災(zāi)損失，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和森林資源安全。根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、國(guó)務(wù)院辦公廳《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》（國(guó)辦發(fā)[xx]101號(hào)）和《森林防火條例》要求，制定此方案。

一、演練名稱

xx市xx區(qū)xx年森林防火應(yīng)急演練。

二、演練總體設(shè)計(jì)

（一）演練虛擬背景

xx年10月14日上午9：30分，護(hù)林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風(fēng)力過(guò)大，起火地雜灌和茅草較多，火勢(shì)迅速蔓延擴(kuò)大，嚴(yán)重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）演練內(nèi)容設(shè)置

信息報(bào)告、決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救5個(gè)演練科目。

（三）演練主要階段

決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救、演練總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

（四）演練主要任務(wù)

1、檢驗(yàn)我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應(yīng)急預(yù)案及各種應(yīng)急措施的可操作性，切實(shí)提高撲救森林火災(zāi)的應(yīng)變能力。

2、xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)進(jìn)行森林火災(zāi)撲救演練。

（五）演練邏輯過(guò)程

森林火災(zāi)發(fā)生后，xx林管所立即啟動(dòng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)全部人力、物資參與撲救火災(zāi)，并向區(qū)護(hù)林防火辦上報(bào)火情。區(qū)護(hù)林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長(zhǎng)報(bào)告，啟動(dòng)xx市xx區(qū)III級(jí)森林防火響應(yīng)。指揮長(zhǎng)和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應(yīng)急辦等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，指揮火災(zāi)撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)快速向xx林管所訓(xùn)練場(chǎng)集結(jié)，到達(dá)后立即開(kāi)展火災(zāi)撲救?；馂?zāi)撲救行動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

練前培訓(xùn)：xx年10月12日至10月13日，時(shí)間兩天，主要培訓(xùn)森林防火基礎(chǔ)理論和撲火器具的使用。（包括一次預(yù)演）

演練時(shí)間：xx年10月14日（星期五）9:30至11:00，共計(jì)1個(gè)半小時(shí)左右。

演練地點(diǎn)：xx區(qū)xx林區(qū)。

四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員

（一）主辦單位：xx市xx區(qū)農(nóng)林局

（二）承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室

（三）參加演練單位和人員

1、參加演練單位

區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。

2、力量配屬及裝備

（1）xx區(qū)農(nóng)林局出動(dòng)應(yīng)急撲火隊(duì)隊(duì)員20人，運(yùn)兵車(chē)4輛，森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)攜帶風(fēng)力滅火機(jī)4臺(tái)，油鋸隊(duì)4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號(hào)撲火工具10把。

（2）交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動(dòng)民警4人，警車(chē)1輛。

3、觀摩人員（80人）

（1）邀請(qǐng)市林業(yè)局、市防火辦（2人）。

（2）xx區(qū)護(hù)林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀(jì)委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人（共18人）。

（3）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道黨（工）委主要領(lǐng)導(dǎo)（共29人）。

（4）各片區(qū)林業(yè)站職工（共31人）。

4、總體規(guī)模

本次演練參加人員約136人（其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人），車(chē)輛18臺(tái)（參演車(chē)輛8臺(tái)、觀摩車(chē)輛10臺(tái)）。

五、組織指揮機(jī)構(gòu)

（一）指揮部

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練現(xiàn)場(chǎng)的總指揮調(diào)度，組織防火技術(shù)會(huì)商，簽署并下達(dá)命令。

（二）指揮部下設(shè)辦公室

演練現(xiàn)場(chǎng)辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負(fù)責(zé)對(duì)此次演練的總實(shí)施；鄭伯彬負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)選址；伍小敏、肖剛負(fù)責(zé)演練經(jīng)費(fèi)辦理及裝備購(gòu)置；汪勇負(fù)責(zé)接收處理火情報(bào)告，傳達(dá)指揮部命令；肖剛具體負(fù)責(zé)辦理整個(gè)演練的'日常事務(wù)處理及對(duì)撲火隊(duì)員演練前的培訓(xùn)。

（三）后勤保障組

由xx區(qū)農(nóng)林局負(fù)責(zé)演練期間的后勤保障，主要是演練防火機(jī)具的維護(hù)及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運(yùn)撲火器材及撲火飲用水的供應(yīng)。

（四）氣象監(jiān)測(cè)組

由xx區(qū)氣象局負(fù)責(zé)提前做好氣象分析預(yù)測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)向、風(fēng)速、降水量的監(jiān)測(cè)，確保演練正常舉行，并參與指揮部會(huì)商。

（五）安全保障組

由xx區(qū)森林公安局負(fù)責(zé)安全保障，演練開(kāi)始前負(fù)責(zé)參演人員、觀摩人員的車(chē)輛調(diào)度；演練開(kāi)始后負(fù)責(zé)危險(xiǎn)區(qū)域主要交通道路的戒嚴(yán)及周邊治安秩序維護(hù)。

（六）宣傳報(bào)道組

xx區(qū)外宣辦負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的影像拍攝、宣傳報(bào)道和防火知識(shí)的傳播。

（七）火災(zāi)撲救組

由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場(chǎng)及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長(zhǎng)肖建才負(fù)責(zé)。做好隊(duì)伍集結(jié)、撲火物資的儲(chǔ)備、火災(zāi)的撲救。

防火應(yīng)急演練方案篇3

銀行防火應(yīng)急演練方案

近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，不少銀行因?yàn)榉阑鸫胧┎坏轿欢鴮?dǎo)致信息泄露、竊密等安全問(wèn)題，給銀行的聲譽(yù)和客戶的利益造成了巨大損失。在面對(duì)此類問(wèn)題時(shí)，保障銀行信息安全的重要性不言而喻。銀行防火應(yīng)急演練方案是為了讓員工知道如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何快速地找到和解決問(wèn)題，以提高銀行信息安全，保障銀行利益和客戶權(quán)益而制定的計(jì)劃。

一、演練目的

銀行防火應(yīng)急演練的目的是為了增強(qiáng)銀行員工在安全事故發(fā)生時(shí)處理問(wèn)題的能力，提高應(yīng)變和處理突發(fā)事件能力，防范安全問(wèn)題的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。通過(guò)防火演練，可以檢驗(yàn)實(shí)踐中的防火措施是否已經(jīng)完善，發(fā)現(xiàn)并得到解決一系列潛在問(wèn)題。

二、演練對(duì)象

銀行防火應(yīng)急演練面向的演練對(duì)象主要是銀行員工和銀行信息化管理人員，包括值班人員、工程師、安全管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、郵件管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、應(yīng)用管理人員等。

三、演練時(shí)間

銀行防火應(yīng)急演練通常在非工作日或節(jié)假日進(jìn)行，因?yàn)檠菥氁话銜?huì)影響到銀行正常工作的進(jìn)行。通常演練的時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右。

四、演練內(nèi)容

防火演練通常由模擬事件、演練預(yù)案、模擬現(xiàn)場(chǎng)、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)組成。

1. 模擬事件：通過(guò)制作防火演練模擬事件，讓員工能夠更加真實(shí)的了解防火演練的基本流程和接下來(lái)可能面臨到的問(wèn)題。模擬事件可以是從網(wǎng)絡(luò)不安全、火災(zāi)、融雪等途徑造成的危機(jī)。

2. 演練預(yù)案：演練預(yù)案需要讓員工了解銀行的防火預(yù)案，包括演練內(nèi)容、演練方法、應(yīng)急隊(duì)伍依據(jù)。因此在制定演練方案時(shí)需要詳細(xì)列出具體的預(yù)案。

3. 模擬現(xiàn)場(chǎng)：將演習(xí)過(guò)程模擬成真實(shí)環(huán)境，演練者也需要在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行演練，隨時(shí)調(diào)整方案和解決問(wèn)題。

4. 應(yīng)急處置：組織要以良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍和高質(zhì)量的表現(xiàn)形式，將演練的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)清晰的闡述和總結(jié)。

五、演練要求

在演練防火應(yīng)急演練方案時(shí)，需注意以下要求：

1. 讓員工了解并熟悉預(yù)案防火演練的基本流程和接下來(lái)可能面臨到的問(wèn)題。

2. 掌握婚姻欺詐、個(gè)人身份盜竊、網(wǎng)絡(luò)病毒等安全漏洞，防止未知漏洞的出現(xiàn)。

3. 檢測(cè)銀行系統(tǒng)的漏洞和安全缺口，采取可行的補(bǔ)救措施。

4. 安排全員參與，強(qiáng)化員工的信息安全意識(shí)，提高員工在應(yīng)急事件處理方面的能力。

5. 提高應(yīng)急隊(duì)伍能力，在應(yīng)急處理過(guò)程中控制突發(fā)事件，盡快實(shí)現(xiàn)恢復(fù)正常工作。

六、總結(jié)評(píng)估

銀行防火應(yīng)急演練方案實(shí)施后的總結(jié)評(píng)估是必不可少的環(huán)節(jié)，以總結(jié)防火演練的效果和改進(jìn)問(wèn)題。通過(guò)演練的實(shí)際效果來(lái)檢驗(yàn)防火措施的效果。

1. 對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的防火措施評(píng)估，形成有實(shí)際意義的信息防火措施解決方案。

2. 調(diào)整防火預(yù)案和應(yīng)急處理流程，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，人性化設(shè)置演練。

3. 針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、信息技術(shù)和人員安排等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢驗(yàn)和歸納，制定出新的更加完善的應(yīng)急處理方案。

銀行防火應(yīng)急演練方案是銀行保障信息安全、及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理安全問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)合理、有效的預(yù)案、規(guī)范、演練等防火工作，可以提高銀行員工危機(jī)意識(shí)和處理能力，在安全框架內(nèi)有效地保障銀行得到順暢運(yùn)行的同時(shí)，也宣傳并推廣良好的信息安全保護(hù)理念，構(gòu)建銀行安全生態(tài)系統(tǒng)。

防火應(yīng)急演練方案篇4

根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《永安鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)森林防火應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)永興社區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,特制定永安鎮(zhèn)森林、消防火災(zāi)演練方案.

一、演練目的

及時(shí)、快速、高效、穩(wěn)妥地處置發(fā)生森林、消防火災(zāi),切實(shí)提高鎮(zhèn)應(yīng)急辦、社區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)籌組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)等應(yīng)急響應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了的原則,將森林、消防火災(zāi)損失降低到最低限度,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn).

二、演練主題

森林防火,人人有責(zé),應(yīng)急響應(yīng),科學(xué)處置.

三、演練原則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé).在鎮(zhèn)應(yīng)急辦的指揮下,鎮(zhèn)、單位、永興社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng).

（二）以人為本,安全處置.科學(xué)撲火,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施和森林資源安全.

（三）先期撲救,分級(jí)響應(yīng).發(fā)生森林、消防火災(zāi)時(shí),快速組織力量先期撲救,逐級(jí)響應(yīng),確保打早、打小、打了.

（四）各司其職,相互配合.各成員單位按照所承擔(dān)的工作職責(zé)和任務(wù),落實(shí)各項(xiàng)支持保障措施,盡職盡責(zé),密切配合,形成合力,確?？焖賾?yīng)急反應(yīng).

四、演練時(shí)間及地點(diǎn)

（一）時(shí)間:10月29日下午15時(shí)至16時(shí)（14:30到位,15:00開(kāi)始）.

（二）地點(diǎn):永安鎮(zhèn)應(yīng)急避險(xiǎn)廣場(chǎng)

五、組織機(jī)構(gòu)

（一）演練場(chǎng)撲救指揮部

指揮長(zhǎng):張清鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)

副指揮長(zhǎng):徐恩德鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)

成員:陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

蔣家春鎮(zhèn)綜治辦副主任

湯兵林業(yè)站站長(zhǎng)

向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

高川東永安派出所所長(zhǎng)

羅勇永安衛(wèi)生院院長(zhǎng)

胡剛永興社區(qū)綜治專干

現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)撲救現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度.

指揮部下設(shè)六個(gè)工作組職責(zé):

（1）綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng):黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作.

（2）安全警戒、疏散組

組長(zhǎng):高川東永安派出所所長(zhǎng)

成員:民警1人

職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,指揮車(chē)輛有序停放,確?；馂?zāi)撲救現(xiàn)場(chǎng)周邊道路暢通,勸導(dǎo)圍觀群眾遠(yuǎn)離火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng).

（3）傷員救護(hù)組

組長(zhǎng):羅勇永安衛(wèi)生院院長(zhǎng)

成員:衛(wèi)生院2人.

職責(zé):負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作,做好涉及演練內(nèi)容（救治傷病員）等相關(guān)內(nèi)容工作.

（4）宣傳報(bào)導(dǎo)組

組長(zhǎng):陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

成員:黨政辦1人,宣傳辦1人.

職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作,提高社會(huì)公眾防火意識(shí)和了解安全避險(xiǎn)知識(shí).

（5）現(xiàn)場(chǎng)撲救組

組長(zhǎng):吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

成員:胡勇永興社區(qū)居委主任

胡剛永興社區(qū)綜治專干

職責(zé):負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍按時(shí)到達(dá)集結(jié)地點(diǎn),并開(kāi)展撲救工作.

(6)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)組

組長(zhǎng):黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:解說(shuō)員1名

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō).

六、現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)

通信方式:采取對(duì)講機(jī)方式.

七、參演單位

鎮(zhèn)應(yīng)急辦、綜治辦、林業(yè)站、宣傳辦、永安派出所、永安衛(wèi)生院、永興社區(qū)居委.

八、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)應(yīng)急救援大隊(duì)18人、永興社區(qū)應(yīng)急救援小分隊(duì)12人、醫(yī)務(wù)人員2人、消防摩托1輛、救護(hù)車(chē)輛1輛、對(duì)講機(jī):5臺(tái),掃把:30把,滅火彈:2件.

演練集結(jié)地點(diǎn):各單位在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),演練中接到出發(fā)信號(hào)后,按撲救程序有序開(kāi)進(jìn)到演練現(xiàn)場(chǎng).

九、演練流程

信息員發(fā)現(xiàn)火情（報(bào)告,先期撲救）永興社區(qū)（報(bào)告、組織撲救）鎮(zhèn)應(yīng)急辦（報(bào)告、組織撲救）鎮(zhèn)森林防火指揮部（報(bào)告、啟動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織撲救）結(jié)束.

演練場(chǎng)火災(zāi)持續(xù)燃燒時(shí)間不低于30分鐘.

十、演練結(jié)束

17時(shí),應(yīng)急隊(duì)在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),鎮(zhèn)演練撲救指揮部指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行講評(píng).

十一、相關(guān)要求

（一）各參演單位要高度重視,認(rèn)真履行職責(zé),服從命令,聽(tīng)從指揮,按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演練場(chǎng)地.

（二）應(yīng)急救援人員統(tǒng)一著消防服.

（三）演練中,各單位接到通知后,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn).

（四）現(xiàn)場(chǎng)使用的對(duì)講機(jī)、攝像、照相由鎮(zhèn)應(yīng)急辦負(fù)責(zé).

（五）演練結(jié)束后各單位清理人數(shù),不得發(fā)生傷亡事故.

防火應(yīng)急演練方案篇5

根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《森林法》、《森林防火條例》、《四川省森林防火條例》，特制定元壩鎮(zhèn)森林火災(zāi)撲救應(yīng)急演練方案。

一、演練目的

全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災(zāi)引發(fā)的突發(fā)事件，確保及時(shí)、快速、高效、穩(wěn)妥地處置我鎮(zhèn)發(fā)生的森林火災(zāi)，切實(shí)提高鎮(zhèn)森林防火指揮部組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、信息聯(lián)動(dòng)調(diào)度等應(yīng)急響應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)“打早、打小、打了”的原則，著力將森林火災(zāi)損失降低到最低限度，使森林防火隊(duì)伍更加有紀(jì)律性、專業(yè)性、技術(shù)性，做到招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)，科學(xué)撲救森林火災(zāi)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、演練主題

“森林防火，人人有責(zé)，應(yīng)急處置，科學(xué)撲救”。

三、演練原則

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在鎮(zhèn)森林防火指揮部的統(tǒng)一指揮下，鎮(zhèn)、村、社三級(jí)聯(lián)動(dòng)。

(二)以人為本，安全處置。科學(xué)撲火，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、林區(qū)公共設(shè)施和森林資源安全。

(三)先期撲救，分級(jí)響應(yīng)。發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，快速組織力量先期撲救，逐級(jí)響應(yīng)，確保“打早、打小、打了”。

(四)各司其職，相互配合。鎮(zhèn)各成員單位按照所承擔(dān)的森林防火工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)支持保障措施，盡職盡責(zé)，密切配合，形成合力，確?？焖賾?yīng)急反應(yīng)。

四、演練時(shí)間及地點(diǎn)

(一)時(shí)間：2017年1月20日下午13時(shí)30分至16時(shí)30分(12:30到位，13:30開(kāi)始)。

(二)地點(diǎn)：12：30分，鎮(zhèn)政府換裝備，13：00桂花村六社(小兒溝)集結(jié)。

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)成立森林防火演練現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部

總指揮長(zhǎng)：仲明強(qiáng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記

副總指揮長(zhǎng)：石洪彬鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)(兼現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng))

成員：彭德瓊鎮(zhèn)人大**團(tuán)**

趙亮鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、政法委書(shū)記

朱其祥鎮(zhèn)黨委副書(shū)記

戴英鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記

羅長(zhǎng)松鎮(zhèn)黨委組織員

蔡永強(qiáng)鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)

馮剛鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)

賀春江鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)

楊峰鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人

馬玉虹鎮(zhèn)林業(yè)站站長(zhǎng)

肖益承鎮(zhèn)安辦負(fù)責(zé)人

徐榮章鎮(zhèn)村建所負(fù)責(zé)人

王莉鎮(zhèn)財(cái)政所所長(zhǎng)

朱玉瑩鎮(zhèn)綜治辦主任

呂友瓊鎮(zhèn)民政所負(fù)責(zé)人

魏曉琴鎮(zhèn)計(jì)生辦負(fù)責(zé)人

張紹遷元壩一小校長(zhǎng)

張發(fā)洪長(zhǎng)壩村村主任

李和平勝利村村主任

王靜光華村村主任

劉貴寶元壩村村主任

王開(kāi)文中梁村村主任

呂偉五一村村主任

楊正林桂花村村主任

張貴基杏花村村主任

龍軍成吳溝村村主任

王順剛大壩村村主任

譚金寶青樹(shù)村村主任

尚麗蓉京兆路居委會(huì)主任

張兵青梅路居委會(huì)主任

王龍正泉壩村村主任

現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)撲救現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度。

指揮部下設(shè)九個(gè)工作組職責(zé)：

(1)綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：蔡永強(qiáng)

成員：馬玉虹肖益承楊峰

職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作。

(2)安全警戒、疏散組

組長(zhǎng)：賀春江

成員：王劍薛小龍

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，指揮車(chē)輛有序停放，確?；馂?zāi)撲救現(xiàn)場(chǎng)周邊道路暢通，勸導(dǎo)圍觀群眾遠(yuǎn)離火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)。

(3)后勤保障組

組長(zhǎng)：戴英

成員：王莉、覃小芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作。

(4)火災(zāi)案件調(diào)查組

組長(zhǎng)：馬玉虹

成員：楊峰、李桂華

職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容(調(diào)查起火原因，依法查處火災(zāi)肇事者)等相關(guān)工作。

(5)宣傳報(bào)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：楊峰

成員：馬玉虹、余恩瓊、張奕程

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新聞媒體單位開(kāi)展宣傳報(bào)道工作，提高社會(huì)公眾防火意識(shí)和了解安全避險(xiǎn)知識(shí)。

(6)現(xiàn)場(chǎng)撲救組

組長(zhǎng)：蔡永強(qiáng)

成員：元壩鎮(zhèn)撲火隊(duì)伍全體人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍按時(shí)到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，并開(kāi)展撲救工作，桂花村村做好守余火工作。

六、現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)

(一)通信方式：采取對(duì)講與呼叫對(duì)講機(jī)相結(jié)合的方式。

(二)聯(lián)絡(luò)(呼叫)方式：昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(石洪彬：指揮長(zhǎng))：呼號(hào)為“元壩鎮(zhèn)指揮部”。

七、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)森防辦應(yīng)急隊(duì)26人，鎮(zhèn)及各村76人組成(含護(hù)林員，風(fēng)力滅火機(jī)2臺(tái)，油鋸2臺(tái);2號(hào)工具打火把20把，鐵鍬20把;滅火彈20個(gè)，滅火器2個(gè)。

演練集結(jié)地點(diǎn)：元壩鎮(zhèn)大門(mén)口。演練中接到出發(fā)信號(hào)后，按撲救程序有序開(kāi)進(jìn)到演練現(xiàn)場(chǎng)。

八、演練流程

護(hù)林員發(fā)現(xiàn)火情(報(bào)告，先期撲救)→村(報(bào)告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火辦公室(報(bào)告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(報(bào)告、如撲救較大森林火災(zāi)，需啟動(dòng)區(qū)級(jí)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案)→結(jié)束。

演練場(chǎng)山火持續(xù)燃燒時(shí)間不低于20分鐘。

九、演練結(jié)束

13時(shí)30分，應(yīng)急隊(duì)在桂花村六社小兒溝集結(jié)，演練撲救總指揮(仲明強(qiáng))對(duì)演練進(jìn)行講評(píng)。

十、相關(guān)要求

(一)各參演人員要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，服從命令，聽(tīng)從指揮，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演練場(chǎng)地。

(二)消防人員統(tǒng)一著消防服，公安著警服，民兵預(yù)備役著迷彩服。

(三)各參演人員要充分發(fā)揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰(zhàn)術(shù)水平。

(四)指揮員按規(guī)定佩戴袖標(biāo)，參演車(chē)輛要統(tǒng)一演練標(biāo)識(shí)。

(五)各單位要嚴(yán)密組織，杜絕傷亡事故發(fā)生。

(六)演練中，各單位接到通知后，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

(七)現(xiàn)場(chǎng)攝像、拍照、記錄(薛小龍負(fù)責(zé))

(八)接到演練開(kāi)始后，消防、公安、衛(wèi)生拉響警報(bào)。

(九)演練結(jié)束后各單位清理人數(shù)，不得發(fā)生傷亡事故。

(十)撲救時(shí)間40分鐘。

防火應(yīng)急演練方案篇6

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)森林防火工作的有關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)，使全校師生掌握森林防火的相關(guān)法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)技能，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的森林防火思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校安全管理水平，確保減少我校森林火災(zāi)的發(fā)生。

二、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：盧xx副組長(zhǎng)：王xx金x成員：余xx陳x

三、培訓(xùn)對(duì)象

全校全體教師，重點(diǎn)是各班主任及相關(guān)任課教師，本次參加培訓(xùn)的全體教師，有義務(wù)和有必要向全校學(xué)生負(fù)責(zé)宣傳工作。

四、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：20XX年12月25日14：30——17：30(星期六)

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：灼樂(lè)多小學(xué)會(huì)議室

六、具體培訓(xùn)議程：(主持人：盧春雷)

1、我校校長(zhǎng)盧xx作重要講話;

2、我校分管安全副校長(zhǎng)王xx講話;

3、我校余xx作森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn);

4、我校陳xx森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn);

七、其他事項(xiàng)安排

參加培訓(xùn)的全體教師，培訓(xùn)后結(jié)合我校實(shí)際情況，完成對(duì)學(xué)生的宣傳和教育工作，并做好相關(guān)培訓(xùn)心得和資料的收集整理。

防火應(yīng)急演練方案篇7

森林防火應(yīng)急演練方案范文一

標(biāo)題：森林防火應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了提高森林防火應(yīng)急處置的能力，加強(qiáng)森林火災(zāi)的應(yīng)急管理工作，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定該方案。

二、演練時(shí)間

演練時(shí)間定為每年夏季結(jié)束后，進(jìn)入秋季的最后一個(gè)工作日。

三、演練地點(diǎn)

演練地點(diǎn)選擇森林防火風(fēng)險(xiǎn)較高地區(qū)，確保演練的真實(shí)性。

四、演練內(nèi)容

1. 劃分角色：演練分為指揮部、火場(chǎng)指揮員、撲火人員三個(gè)角色。

2. 角色任務(wù)：

（1）指揮部：負(fù)責(zé)組織指揮，協(xié)調(diào)各方力量，制定應(yīng)急處置方案，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告火情。

（2）火場(chǎng)指揮員：負(fù)責(zé)指揮火場(chǎng)撲火行動(dòng)，確?；饎?shì)得到控制。

（3）撲火人員：根據(jù)火場(chǎng)指揮員的指揮，迅速進(jìn)入火場(chǎng)，展開(kāi)滅火行動(dòng)。

3. 演練流程：

（1）火情報(bào)告：演練開(kāi)始時(shí)，模擬火情報(bào)告，指揮部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指派火場(chǎng)指揮員指揮撲火行動(dòng)。

（2）火場(chǎng)指揮：火場(chǎng)指揮員迅速組織撲火人員，布置火場(chǎng)指揮部，并指導(dǎo)人員采取相應(yīng)的滅火措施。

（3）撲火行動(dòng)：撲火人員按照指揮員的指揮，合理劃分任務(wù)區(qū)域，迅速投入滅火行動(dòng)，互相配合，確?；饎?shì)得到控制。

（4）演練總結(jié)：演練結(jié)束后，由指揮部召集各方人員進(jìn)行總結(jié)，分析演練中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案。

五、演練要求

1. 以真火實(shí)操為主，演練過(guò)程中要確保演員的安全。

2. 演練需根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，保持演練的真實(shí)性。

3. 演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，不足之處要加以改進(jìn)。

4. 演練成效要通過(guò)考核評(píng)估來(lái)評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰。

六、演練效果評(píng)估

經(jīng)過(guò)演練實(shí)施后，應(yīng)有專業(yè)評(píng)委對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的主要指標(biāo)包括指揮協(xié)調(diào)能力、人員部署和操作的準(zhǔn)確性、火勢(shì)控制情況等。

七、總結(jié)

通過(guò)定期進(jìn)行森林防火應(yīng)急演練，可以高度提升防火隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力，提高森林防火的水平，為實(shí)際防火行動(dòng)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，通過(guò)演練總結(jié)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決演練中的問(wèn)題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。只有不斷加強(qiáng)演練和培訓(xùn)，才能確保在森林防火行動(dòng)中能迅速、有序地處置火情，最大限度地保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

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一、活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

三、活動(dòng)過(guò)程

集體表演：歌歌表演《大樹(shù)媽媽》《路路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六六一》

游戲《《推小車(chē)》、《吹、坐氣氣球比賽》

1、《推推小車(chē)》

地點(diǎn)：二樓樓前坪

負(fù)責(zé)人：

裁判：_的媽媽

發(fā)獎(jiǎng)人：_的.媽媽

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口口令后幼兒迅速的雙手向向前爬行，先到目的者為為勝者。

規(guī)則：搶爬爬和爬行途中后腿松開(kāi)者者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室負(fù)責(zé)人：

裁判：

發(fā)獎(jiǎng)人：_的媽媽媽

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹吹大，然后由幼兒坐破。時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資資格。

3、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

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