感恩教育，從體驗(yàn)小事做起

說到感恩教育，很多媽媽認(rèn)為，如今的感恩教育常常流于形式，孩子為完成“作業(yè)”幫父母洗一次腳，其余364天依然當(dāng)定少爺小姐，對(duì)父母的辛勞熟視無睹，由此覺得“這么小的孩子恐怕很難體會(huì)到感恩的深意，要等他大一點(diǎn)再來教育”。

其實(shí)這種觀念本身就是錯(cuò)的，小時(shí)不懂感恩的人，長大后以自我為中心的習(xí)氣很難更改，周圍的親人為他做得再多，也很難再觸動(dòng)他那顆麻木的心。感恩是一切美好情懷的起源，也是人與人和睦交往的準(zhǔn)則，也是孩子能從他人的無私幫助和關(guān)懷中感受到濃濃幸福的根源。孩子的感恩教育，當(dāng)然要從小時(shí)候抓起。

生日看望接生的醫(yī)生

從兒子上幼兒園起，每年他的生日都要在酒店操辦，他的好朋友全部要請(qǐng)到，蛋糕要訂三層的，還要給每個(gè)小嘉賓準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)禮物，有一樣辦不到，或者辦得比別的小朋友“寒酸”，兒子就大吵大鬧。這一回，我是下定決心不再按他的意思辦，我跟他說：媽媽要為你策劃一個(gè)與眾不同的生日，介紹一位你的“大恩人”與你認(rèn)識(shí)。兒子一個(gè)勁兒追問。大恩人是誰，我說：“到時(shí)候你就知道了，沒有她，袁小虎就不能平安地來到這個(gè)世界上。”兒子很期待與“大恩人”的見面，與我一起選購了鮮花、賀卡和一只小蛋糕，說要與“大恩人”單獨(dú)慶祝生日。

兒子生日那一天，我?guī)チ藡D幼保健院，找到了為他接生的醫(yī)生和護(hù)士長，分別獻(xiàn)上手繪的賀卡和鮮花，與她們一起吹蠟燭。切分蛋糕。見到了6年前在這里出生的“小毛頭”，白衣天使們都很感慨和激動(dòng)，她們甚至破例帶我們?nèi)タ磧鹤映錾翘斓牟v記錄，去看兒子印在病歷上的紅腳印。醫(yī)生阿姨和兒子一同回憶了他出生的艱難歷程：因?yàn)殡y產(chǎn)，兒子比預(yù)計(jì)遲了4小時(shí)來到這世界上，結(jié)果，那天醫(yī)生護(hù)士到晚上九點(diǎn)都沒有吃上晚飯；兒子被抱去吸氧時(shí)，因?yàn)閾?dān)心氧氣濃度太高，產(chǎn)科年紀(jì)最大、經(jīng)驗(yàn)最豐富的主任，親自守護(hù)孩子度過吸氧的40分鐘……這些細(xì)節(jié)，兒子都聽得入神，記得很牢。后來我們經(jīng)常談起這個(gè)與眾不同的生日，兒子說：“我能平安出生，是那么多人努力的結(jié)果。媽媽吃了很多苦，醫(yī)生和護(hù)士阿姨也吃了很多苦，我長大后一定要做一個(gè)好孩子，來報(bào)答媽媽和醫(yī)生護(hù)士阿姨。”

沒有看那血糊糊的分娩錄像，孩子也一樣感知了生命的來之不易，感受到了人與人之間的那種責(zé)任和愛，這比要他揣著一個(gè)生雞蛋來體驗(yàn)媽媽懷胎十月的不易，要形象生動(dòng)得多。

最好的感恩教育，就是由生命教育作為起點(diǎn)，事例中母親的做法，不僅讓孩子理解了親緣之愛，也理解了非親緣之愛——醫(yī)生護(hù)士對(duì)他的出生的記憶猶新，她們對(duì)他的會(huì)心微笑、親切眼神和溫暖的撫抱，都讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì)用感恩的眼光來看待這個(gè)世界，其影響力，遠(yuǎn)不止生日這一天。

情誼并非能用錢買來

我工作忙，女兒滿4個(gè)月后基本上是由保姆江嫂帶大的，江嫂很寵她，待她如自己的小孫女，每次回鄉(xiāng)探親都要帶很多土特產(chǎn)回來。讓女兒嘗鮮。但隨著女兒的長大，不知為什么她對(duì)江嫂的態(tài)度越來越蠻橫，有什么要求，江嫂馬上就要滿足她，如果江嫂手頭正忙著，說“等一會(huì)兒，就來！”女兒馬上發(fā)脾氣，說：“我媽媽花錢雇了你，你居然不聽我的話？”有一次居然用江嫂帶來的新鮮西紅柿砸她，江嫂氣得眼淚婆娑，心疼地去撿滿地亂滾的西紅柿。當(dāng)天，江嫂用砸破的西紅柿做了一大鍋湯，女兒又不吃，江嫂傷心得要辭工回家。我聽了，擁抱安撫了江嫂，并說會(huì)盡快讓孩子有所轉(zhuǎn)變。

星期六，我開車帶著女兒下鄉(xiāng)去玩。去蔬菜大棚里玩“采摘游戲”，采摘西紅柿、黃瓜等反季蔬菜和草莓等反季水果。大棚里熱呼呼的，女兒開始時(shí)興奮得大叫，一刻不停地跑來跑去，小心翼翼地揪下架子上的果實(shí)。一會(huì)兒，她就熱得受不了，也累得不行了，衣服脫到棉毛衫，還熱得滿臉通紅；草莓又栽在地壟上，采摘需要蹲著走，一會(huì)兒女兒就累得蹲不動(dòng)，跪著在地上爬。她一個(gè)勁地催我回去，把主人端來的涼開水都喝個(gè)精光。我對(duì)她說：“知道江奶奶送給你吃的草莓和西紅柿是怎么來的吧！你小時(shí)候，有一次得了急病。只有江奶奶在家，為了給你治病，江奶奶讓江爺爺賤賣了好幾百斤西紅柿，才湊夠錢把你送到醫(yī)院去。那些西紅柿，是江奶奶一家準(zhǔn)備過年賣個(gè)好價(jià)錢的?！薄敖棠虨榱四?，自己的孫子都不帶，她好幾次傷心地對(duì)我說，老爺子要種菜、起菜、賣菜，沒個(gè)幫手，小孫子只能用布條拴在方桌腿上，好幾次都磕破了頭呢。”我問女兒：“如果沒有江奶奶的無私幫忙，咱們一家的生活會(huì)變成什么樣？你每天一大早還有八寶粥喝嗎？還會(huì)有人陪你去游樂園嗎？你下雪天生了病，如果正逢爸爸媽媽出差，還會(huì)有人背你去醫(yī)院，背出一身汗來又在觀察室里守你一夜嗎？”女兒不吭聲，慚愧得哭了起來。

感恩比我們地位高、有權(quán)勢(shì)的人，很多人都能做到，而感恩保姆和鐘點(diǎn)工，很多父母自身就沒有這個(gè)意識(shí)，更別說教育孩子了。而感恩之心的基礎(chǔ)，就是眾生平等之心，服務(wù)與被服務(wù)者之間，要由衷地涌動(dòng)一股“你解決了我的困境，我感謝你的暖流。從這樣的家庭環(huán)境中出來的孩子，才不會(huì)因條件優(yōu)越而態(tài)度驕橫，目中無人。對(duì)于多年來帶孩子長大的保姆，父母要教育孩子以對(duì)長輩的禮節(jié)對(duì)待。對(duì)保姆的任何服務(wù)都要由衷說“謝謝”，自己能做的事情自己做。只有孩子用一顆平等感恩從小帶大自己的阿姨所做的一切，孩子才能養(yǎng)成待人寬厚仁愛的性格，這比什么都重要。

當(dāng)一天奶奶很辛苦

我的女兒非常挑嘴，經(jīng)常嫌奶奶燒的菜太淡、太爛，不僅在飯桌上放下筷子“罷吃”，還挑剔說：“奶奶你燒魚太難吃了，比酒店里的大師傅燒得差遠(yuǎn)了，比我們幼兒園的廚師伯伯燒得也差遠(yuǎn)了?！蹦棠碳t著臉，尷尬地搓著手說明兒給寶貝孫女從酒店買盤松鼠桂魚吃；冬天蔬菜品種少，女兒一坐上飯桌又嚷嚷開了，“奶奶，怎么又是這幾樣菜?。∧阋蔡珱]有創(chuàng)新精神了！”全家人都在笑，包括奶奶，都說6歲的孩子就知道“創(chuàng)新精神”，太有才了！我看了頗不是滋味。就說服孩子奶奶交出一天的“伙頭軍任務(wù)”，讓我?guī)е?zhí)行小丫頭起初知道愛吃什么就能買什么，高興壞了，不過一會(huì)兒她就變得情緒低落：原來。冬天出去買菜，手凍得跟胡蘿卜一樣；開始撿菜，菜把手指上的熱量都帶走了，凍得生疼，一面撿菜，一面要呵氣取暖……當(dāng)天吃飯，當(dāng)孩子的爸爸說菠菜炒菜得有點(diǎn)苦時(shí)，女兒的眼淚都下來了，伸出手給她爸爸看，委屈得什么似的。我就讓奶奶也攤開手給她看——?jiǎng)谧髁艘惠呑樱棠痰氖侄甲冃瘟?，有凍瘡的地方都又紅又紫。當(dāng)天晚上，女兒就事出了她的零花錢，要求我去給奶奶買一副乳膠手套和一個(gè)暖手寶，當(dāng)然，她的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但她的這份感恩之心，我們都深覺欣慰。

此后，再也沒有聽見小丫頭對(duì)奶奶的做菜口味說三道四。有時(shí)，我上灶燒菜，女兒還會(huì)跑來提醒我說：“奶奶血壓高，牙口又不好，媽媽你要少放鹽，燒爛點(diǎn)，好讓奶奶多吃點(diǎn)?！?/p>

很多父母與祖父母疼兒心切，從不讓孩子體味養(yǎng)育他的艱辛，而缺乏“換位體驗(yàn)”的感恩教育，常常流于表面說教。等孩子稍大一點(diǎn)(4歲以上)，讓他(或她)體會(huì)一下家中“伙頭軍”、“洗衣工”、“清潔工”的勞累，是孩子發(fā)自肺腑地感恩長輩的基礎(chǔ)，也就是說，有意識(shí)地讓孩子介入家務(wù)勞動(dòng)，甚至當(dāng)一天“臨時(shí)家長”，都是在孩子心中播下感恩種子的源泉。

感念之情要說出來

我兒子比較粗心又比較靦腆，上小學(xué)一年級(jí)后沒少讓老師操心，比如上體育課時(shí)玩熱了，把校服外套脫掉，就忘了拿回來，班主任老師替他從操場(chǎng)上找回過校服、紅領(lǐng)巾、眼鏡、鉛筆盒，有一次兒子一路玩一路回了家，等吃過晚飯要做作業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)書包不知丟哪兒去了。又是老師滿頭大汗地送回了他的書包，兒子接過書包一聲不吭就寫作業(yè)去了，倒是我為耽誤了老師下班再三說“不好意思”。老師臨走前叫來我兒子，說：“老師替你找回了書包，你不謝謝老師呀！”兒子這才蚊子哼一樣，說了聲“謝謝”。

其實(shí)，老師和其他人對(duì)兒子的幫助，兒子都記在心上，比如他會(huì)回來講。上完體育課太渴了，又忘了帶水壺，到老師那里討水喝，老師見他熱得一頭大汗，為了快一點(diǎn)讓水晾好給他喝，老師不停地用兩個(gè)空杯子倒水；兒子考試成績(jī)不好，老師義務(wù)給他補(bǔ)課，還買來面包給他墊饑；他上公交車時(shí)忘了帶月票卡，一位陌生的大姐姐替他刷卡付錢……我問兒子，你有沒有馬上說“謝謝”？?jī)鹤诱f：“沒有啊，我不好意思說?！蔽艺f不行，如果我們每個(gè)人都把感謝的意思憋在心里不說出來，那么幫助你的人就會(huì)很寒心，將來。他們幫助人的動(dòng)力就少了。老師和陌生人無私地幫助你，你及時(shí)地說謝謝，對(duì)她微笑，那么幫助你的人也會(huì)感受到一份由衷的喜悅，與此同時(shí)，她們的快樂也會(huì)感染你，讓你體會(huì)到，幫助別人不是一件吃虧的事，而是一件能收獲快樂的事。這樣，樂于助人的人就會(huì)越來越多，我們身邊的感恩氛圍就變得極其和諧。

專家建議

通過體驗(yàn)來建立孩子對(duì)他人情是一種有效的方式，除此之外，我想說：

父母過多地滿足孩子的不合理的要求，會(huì)導(dǎo)致孩子以自我為中心，這是感恩的主要障礙。

父母對(duì)待身邊的人、事心懷感恩，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的潛移默化的作用，是孩子具備感恩之心的基礎(chǔ)。

隨時(shí)抓住生活中的待人接物等具體事件，和孩子展開平等的探討，引領(lǐng)孩子體察別人的善意、尊重別人的勞動(dòng)。

受恩自當(dāng)感激，施恩卻不可圖報(bào)，這是感恩教育的兩個(gè)方面。不可偏廢。

感恩還是一種積極的生活態(tài)度，悅納并珍惜自己的境遇是更高層次的感恩。

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育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

育兒心得：我教兒子先從身邊的小事做起

轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是個(gè)高年級(jí)的大孩子了，雖然我沒發(fā)現(xiàn)他的身高有突飛猛進(jìn)的勢(shì)頭，但發(fā)現(xiàn)最近他不再粘著我讓我陪他干這干那，似乎多了一份孩子少有的從容與沉著。

這幾天他有些感冒，早上叫醒他吃了點(diǎn)藥，他居然對(duì)我說：“不用太擔(dān)心我，你該干嘛干嘛去吧！”我朝他看看，他說：“怎么了，不相信這話是我說的嗎？”

我以為最近沒好好陪他，他在說氣話，卻發(fā)現(xiàn)他麻利地穿好衣服，對(duì)我說，“媽媽，從我第一次背上書包上學(xué)的那天起，我突然有了一種自信?！?/p>

“是嗎？好事??！終于嘗到了長大的甜頭了吧？”

“嗯，感覺蠻爽的，有種掙脫懷抱的感覺?！?/p>

“那太棒了，要不今天你再幫家里做點(diǎn)事情怎么樣？”

“做點(diǎn)什么??？你要先讓我做我能夠辦到的事情！”

“當(dāng)然，我不會(huì)給你出難題的！”

“行，你快說我應(yīng)該干點(diǎn)什么吧！”

“今天一天你負(fù)責(zé)燒飯，我負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生，我的任務(wù)比你重，里里外外這么大地方，我估計(jì)沒個(gè)半天搞不定，這樣的話等我來燒飯怕是會(huì)影響到你了！”

“我明白你的意思了，你搞衛(wèi)生我燒飯，耶！”

“正是這意思，怎么樣？我們今天先來個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的就行，等簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了我們就再研究復(fù)雜的，行不？”

兒子眨巴著眼睛朝我看看，“燒飯我還真沒燒過，要不你教教我怎么燒，今天早上我先蛋炒飯?jiān)趺礃樱?/p>

看著兒子在廚房里忙前忙后，還真是一點(diǎn)也不亂，我在邊上稍加指點(diǎn)，他便完成了整個(gè)蛋炒飯的過程。

快到中午的時(shí)候，他還想再過過癮，于是又燒了“陽春面”，總之今天他過得很充實(shí)，吃完飯?jiān)偃ハ赐耄袟l的樣子讓我覺得他真的長大了。

育兒心得：培養(yǎng)良好習(xí)慣，從小事做起

育兒心得：培養(yǎng)良好習(xí)慣，從小事做起

對(duì)于做為父母的我們，每個(gè)人都希望自己的孩子善解人意，實(shí)際這并不是天生的。有時(shí)完全在于作父母的言行和引導(dǎo)。個(gè)別方法上的差異，可能會(huì)影響孩子的一生。事實(shí)上，有些問題不應(yīng)該從孩子身上去找，而應(yīng)當(dāng)從父母自身找起。不要一味的要求和強(qiáng)求孩子去做什么，而是家長要以平常心，站在孩子的角度以信任的態(tài)度同孩子溝通，我想大多數(shù)的孩子都會(huì)讓家長滿意。

女兒今年5歲，與同齡的小朋友一樣，每天都充滿著很多新奇的想法，面對(duì)于多彩的世界和接觸各種不同的人群，當(dāng)然也會(huì)流露出讓家長覺得不好的習(xí)慣。有時(shí)我也會(huì)很焦慮和生氣，但發(fā)現(xiàn)，生氣和家長的不滿并沒有給女兒帶來太多的改變，甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生女兒的逆反。漸漸的我也慢慢的改變，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)這也是孩子成長的過程。我想通過下面兩個(gè)生活中的小事情，來談?wù)勎液团畠褐g從小事做起，來培養(yǎng)良好生活習(xí)慣：

在生活中，孩子往往會(huì)不斷的模彷一些她（他）們熟悉的人的動(dòng)作和言語。在周邊，我們常常會(huì)聽到：呀，你看看誰誰家的小孩子，不論從眼神，動(dòng)作還是習(xí)慣上面都給誰誰一模一樣。其實(shí)，這就是在日常中，孩子不斷的接觸和仿效爸爸，媽媽的結(jié)果。對(duì)于父母來講，你想讓孩子養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，首先你自己必須要做到。就拿隨手丟垃圾這么一樣小事，從小，我都是很刻意的提醒女兒不要隨便丟垃圾，無論是在外面還是在家中。所以女兒會(huì)把產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)的丟在附近的垃圾桶里，有時(shí)候在路上沒有看到垃圾桶，她也會(huì)把垃圾給我讓我暫時(shí)放在一個(gè)地方或自己一直拿在手中，等看到垃圾桶的時(shí)候她會(huì)提醒我或自己走過去把垃圾放到垃圾桶里面。倒是偶爾我在騎車的時(shí)候，不小心把擦拭的紙屑掉在地上時(shí)，女兒會(huì)提醒我：媽媽，你怎么能夠隨便丟垃圾呢。這時(shí)候我總會(huì)停下來，馬上把紙屑撿起來說：對(duì)不起，媽媽不是故意的。這時(shí)候女兒總是流露出很“大人”的樣子說：沒有關(guān)系的，下次注意呀。在外面也是，如果遇到路人不經(jīng)意的把東西直接丟在地上時(shí)，女兒馬上會(huì)說：媽媽，你看剛才那個(gè)阿姨把香蕉皮丟在地上了，真是沒有禮貌。

從這一點(diǎn)上可以看出，身邊人平時(shí)的言行舉止，對(duì)小朋友的習(xí)慣培養(yǎng)起著一定潛移默化的作用。

從這件事上，真的讓我想了很多，家長平時(shí)無意中的一句話，也許會(huì)讓孩子在意很多。每個(gè)孩子都是一張白紙，家長不經(jīng)意的一點(diǎn)，也許會(huì)影響孩子的一生。我們?cè)谏钪袝?huì)常常聽到有些父母說教自己的孩子：你這孩子怎么這么笨呀，怎么這么不聽話，怎么這么淘氣------實(shí)際上沒有天生笨，不聽話，淘氣的孩子，如果作父母說多了，也許自己的孩子真就會(huì)是這個(gè)樣子啦。

其實(shí)孩子的成長也是家長的成長。在寬容和信任中，我想我們作為父母最重要的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境，讓我們自己的每一位孩子都開心，快樂，健康的成長。

從小事做起 培養(yǎng)寶寶好性格

花心思布置兒童房

☆在兒童房間的墻壁上掛一個(gè)小籃框，寶寶一旦有一個(gè)軟皮球，他就常常會(huì)有試著跳一跳的愿望;

☆給他拍一些動(dòng)感照片布置小櫥，文靜的環(huán)境里就有了風(fēng)動(dòng);

☆在墻角放上一桿球拍，他運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加;

☆可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風(fēng)景畫，刺激孩子對(duì)野趣的熱愛;

☆或是在裝修的時(shí)候，直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆，給寶寶一個(gè)明亮的環(huán)境。

音樂伴成長

☆讓寶寶聽一些富有動(dòng)感或是節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動(dòng);

☆孩子很喜歡看動(dòng)畫片，但不一定非要坐著看，可以讓動(dòng)畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫;

☆給寶寶一個(gè)自己的音樂盒，存放他喜歡的CD，讓他擁有自己的CD機(jī)，讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂;

☆如果我們先做一個(gè)音樂媽媽，寶寶一定也會(huì)成為音樂寶寶。

守衛(wèi)寶寶的好奇心

☆寶寶嘗腳趾，媽媽應(yīng)該高興，千萬不要去阻止，我們的任務(wù)只是將他的腳洗干凈;

☆寶寶把朋友家的抽屜打開，媽媽千萬不要只顧著自己笑個(gè)不停;

☆寶寶會(huì)把手指伸進(jìn)家里所有低矮的小洞洞，媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險(xiǎn);

☆寶寶問為什么之前，媽媽就想好可能的答案，如果你回答不上，千萬不能敷衍搪塞;

☆寶寶的年齡越小，對(duì)周圍事物的好奇心也就越強(qiáng)，媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習(xí)慣。

培養(yǎng)寶寶好性格從小事做起

孩子的性格與其成長有著密不可分的關(guān)系，開朗、堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓寶寶快樂的面對(duì)以后現(xiàn)實(shí)生活中的一切，培養(yǎng)寶寶的性格要從小事做起，從身邊做起……

花心思布置兒童房

☆在兒童房間的墻壁上掛一個(gè)小籃框，寶寶一旦有一個(gè)軟皮球，他就常常會(huì)有試著跳一跳的愿望；

☆給他拍一些動(dòng)感照片布置小櫥，文靜的環(huán)境里就有了風(fēng)動(dòng)；

☆在墻角放上一桿球拍，他運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加；

☆可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風(fēng)景畫，刺激孩子對(duì)野趣的熱愛；

☆或是在裝修的時(shí)候，直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆，給寶寶一個(gè)明亮的環(huán)境。

音樂伴成長

☆讓寶寶聽一些富有動(dòng)感或是節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動(dòng)；

☆孩子很喜歡看動(dòng)畫片，但不一定非要坐著看，可以讓動(dòng)畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫；

☆給寶寶一個(gè)自己的音樂盒，存放他喜歡的CD，讓他擁有自己的CD機(jī)，讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂；

☆如果我們先做一個(gè)音樂媽媽，寶寶一定也會(huì)成為音樂寶寶。

守衛(wèi)寶寶的好奇心

☆寶寶嘗腳趾，媽媽應(yīng)該高興，千萬不要去阻止，我們的任務(wù)只是將他的腳洗干凈；

☆寶寶把朋友家的抽屜打開，媽媽千萬不要只顧著自己笑個(gè)不停；

☆寶寶會(huì)把手指伸進(jìn)家里所有低矮的小洞洞，媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險(xiǎn)；

☆寶寶問為什么之前，媽媽就想好可能的答案，如果你回答不上，千萬不能敷衍搪塞；

☆寶寶的年齡越小，對(duì)周圍事物的好奇心也就越強(qiáng)，媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習(xí)慣。

教育視點(diǎn)：讓孩子從小體驗(yàn)快樂

成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個(gè)對(duì)事業(yè)、生活缺少樂觀態(tài)度的人往往也很難取得成功——

未成年人教育是眼下的一個(gè)熱門話題，也想發(fā)表點(diǎn)看法，便給遠(yuǎn)在美國的朋友發(fā)了封電子郵件。朋友很快就回了信，上寫“亞裔父母眼中的好孩子”，下列10條標(biāo)準(zhǔn)，摘編如下：

1、高考得滿分；

2、會(huì)拉小提琴或彈鋼琴，而且要達(dá)到能在音樂會(huì)上演奏的水平；

3、申請(qǐng)報(bào)考20多所高校，并且全都通過錄取線；

4、考入全美名校，而且能獲得足以支付學(xué)費(fèi)的高額獎(jiǎng)學(xué)金；

5、有四樣嗜好。第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)，第四是喜愛彈鋼琴或拉小提琴；

6、喜歡古典音樂，不喜歡“煲電話粥”；

7、考取有高額獎(jiǎng)學(xué)金的博士研究生；

8、立志成為一個(gè)腦外科專家；

9、與一位亞裔美國醫(yī)生結(jié)婚，兒孫也非常成功；

10、喜歡聽父母親講述他們過去的故事，尤其是他們赤著腳走20多里路去上學(xué)的艱苦經(jīng)歷。

看了這10條標(biāo)準(zhǔn)，我不禁啞然失笑。朋友是改革開放后去的美國，他的女兒是在美國上的中小學(xué)，現(xiàn)正準(zhǔn)備考大學(xué)。據(jù)朋友講，這10條標(biāo)準(zhǔn)在同齡的亞裔孩子中流傳甚廣。不難看出，這些標(biāo)準(zhǔn)很可能就是這些亞裔孩子們編撰的。他們生活在兩種文化的碰撞磨擦之中，自然會(huì)處處把父母親的諄諄教誨與學(xué)校里美國老師教授的觀念相對(duì)照，因此便有了由這樣的對(duì)比而產(chǎn)生的一些看法，這10條標(biāo)準(zhǔn)就是這樣的產(chǎn)物。標(biāo)準(zhǔn)雖然講的是旅美亞裔父母親眼中的好孩子，但它多少也能代表國內(nèi)父母親的標(biāo)準(zhǔn)。比如高分?jǐn)?shù)，會(huì)彈鋼琴，不喜歡“煲電話粥”等，其實(shí)也是現(xiàn)在許多中國父母親希望孩子能做到的。

就標(biāo)準(zhǔn)所追求的目標(biāo)來說，這10條與美國父母的追求或希望有不少差別，究竟孰優(yōu)孰劣，難下定論。世界上原本就沒有絕對(duì)完美的教育方式。這10條標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然也包含了許多積極的東西。但是，旅美亞裔的孩子們?yōu)槭裁匆幊鲞@樣的標(biāo)準(zhǔn)來呢？肯定是他們有不滿意的地方。那就是這10條標(biāo)準(zhǔn)沒有涉及，而對(duì)孩子們來說又是十分重要的東西，我想這當(dāng)中最重要的也許就是快樂了。

這樣的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是以成功為目標(biāo)而設(shè)計(jì)的，或者說，在許多父母看來，成功是等同于快樂與幸福的。其實(shí)，近年來頗受爭(zhēng)議的“唯分?jǐn)?shù)論”的癥結(jié)也在于此，它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了我們現(xiàn)在的教育觀在很大程度上是以成功為主導(dǎo)的。

成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個(gè)對(duì)事業(yè)、生活缺少樂觀態(tài)度的人往往也很難取得成功。借用中國兒童教育工作者盧勤的一段話來做本文的結(jié)語：“快樂是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)是任何人代替不了的。讓孩子從小體驗(yàn)快樂，成為一個(gè)樂觀主義者，比成功更重要。”

讓孩子學(xué)會(huì)生活，從小事做起

望子成龍，望女成鳳是所有家長的心愿。但我不希望兒子除了學(xué)習(xí)以外就什么事情都不會(huì)做。

兒子小的時(shí)候也和大多數(shù)孩子一樣，喜歡玩具，喜歡做實(shí)驗(yàn)，給他買的玩具到最后基本上是支離破碎的，拆了裝，裝了又拆了，難得有幾件完整的，常常把玩具扔得滿地都是。我跟兒子講道理，領(lǐng)著他一起整理了幾回，兒子是“外甥打燈籠”——照舊，還是沒有主動(dòng)整理東西。我覺得這樣下去不是辦法，于是開始找別的對(duì)策。我給兒子騰出了兩個(gè)柜子，跟他約好，每次玩好玩具，必須自己整理好放進(jìn)櫥柜，不管你怎么整理，只要玩具外面沒有，跑進(jìn)櫥柜就可以，否則后果自負(fù)。孩子畢竟是孩子，地上的玩具仍舊如此，這下真發(fā)火了。我拉著兒子的手，來到玩具旁，問兒子到底還要不要這些玩具，沒等兒子開口，我的腳已經(jīng)不聽使喚地把玩具給踢出去了，這下兒子急得大哭起來，知道我生氣極了，馬上整理了起來。從此他知道不整理好東西會(huì)造成什么后果，自己的玩具就學(xué)會(huì)了自己整理，自己的書包自己整理，有時(shí)還會(huì)自得其樂地說：“媽媽，怎么樣？我整理得不錯(cuò)吧！”這時(shí)，心中的自豪感油然而生！

平常我洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生的時(shí)候，總是不忘記叫上兒子幫我。有時(shí)候去菜市場(chǎng)買菜我也把兒子帶著，讓他知道平常人家生活的情況，并不是美味的菜肴就會(huì)從天而降的。而是要經(jīng)過很多道程序，從買菜、回家擇菜、洗菜、做菜到端上飯桌，每一道程序都必不可少，都要通過努力去做，才能實(shí)現(xiàn)，哪怕只是一盤菜。讓孩子明白所有的事情都要認(rèn)真去做的道理。

其實(shí)，生活中都是些很細(xì)小的事情，但必須嘗試做好。現(xiàn)在只要兒子有空就幫我洗菜、幫著倒垃圾，做一些自己力所能及的事情，并且時(shí)刻提醒他不要抱著敷衍了事的態(tài)度，要做一件事就要認(rèn)真去做好，讓他明白“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。

在以后的日子里，隨著孩子漸漸地長大，越來越多的事情都要學(xué)著自己去做，而且要做好。成長的過程本身就是磨練意志，培養(yǎng)品質(zhì)的過程。我希望孩子能認(rèn)真地做好每一件小事情，擁有獨(dú)立、堅(jiān)韌的優(yōu)秀品格。