寶貝的感恩教育5部曲

感謝慈愛的母親給了我們生命；感謝七彩的陽光給我們溫暖；感謝路邊綻放的小花給我們色彩與芬芳；感謝樹上累累的果實給我們甘甜與芳香……時時感恩的人，總是欣喜而滿足；懂得感恩的人，猶如浩瀚宇宙中的一顆恒星，散發(fā)著熱量與光芒。感恩是一種無形的魅力，放射出人性的異彩，它始于寶貝蹣跚學(xué)步時耳濡目染的環(huán)境，內(nèi)化于寶貝日益完善的人格之中。

維維安躺在花園的吊床里舒適而又滿足地看著孩子們在夕陽的余輝里嬉戲打鬧。正前方的一棵橡樹上墜滿了各式各樣的小卡片，在和煦的晚風中飄舞著如同翻飛的蝴蝶。那是維維安家的感恩樹，從大兒子維克托出生后不久，這棵感恩樹上就日積月累地掛滿了卡片。這些卡片有的出自維維安之手，有的出自丈夫喬納森之手，還有的出自兒子維克托、考珀、小女兒戴西之手。

“媽咪，這個……掛上！”剛剛蹣跚學(xué)步的戴西手里拿著一張紙條，踉踉蹌蹌?chuàng)溥^來。維維安趕緊從吊床上下來，緊緊地抱住小戴西，在她的小額頭上印上一個深情的吻。剛剛1歲多的小戴西還不完全懂得感恩的真正含義，但是她小小的心靈深處已然明白，感恩是這個家庭每個成員都要認真去做的一件事情。

“感謝媽咪給我講故事?！薄案兄x爸爸和我玩秋千。”“感謝媽咪原諒我放臭屁。”“感謝鼠尾草帶來了花蝴蝶。”“感謝知更鳥為我唱歌。”“感謝戴西引我發(fā)笑”……維克托的感恩卡片花樣繁多，里面提到的事情稀奇古怪，卡片上那些歪歪扭扭的字跡常常缺胳臂少腿，在萬不得已的情況下，維克托也會用畫來表達自己的想法，但這絲毫不影響他感恩的誠心?？肩甑母卸骺▌t全是一些童稚的畫，因為他還不會寫字。比如，考珀制作的一張感恩卡上畫了一個不太圓的小圓，代表他要感謝媽咪給他削了蘋果。另一張小卡片上涂了個小黑點，考珀說那代表他要感謝妹妹幫他發(fā)現(xiàn)了一只小昆蟲。戴西不會畫更不會寫，但是她會不時地請媽咪往感恩樹上貼紙條。戴西對一家人都參與的這種游戲十分熱衷。維維安相信，要不了多久，戴西就會成為一個懂得感恩的好女孩。感恩是維護內(nèi)心安寧、提高個人幸福充裕感必不可少的一種心理調(diào)節(jié)能力。或許我們沒有維維安那樣的橡樹，但是憑著一種氛圍，一些小技巧，用心的媽咪們一樣可以讓寶貝心中的感恩之樹枝繁葉茂——

第1部曲：創(chuàng)設(shè)感恩的環(huán)境與氛圍

爺爺奶奶養(yǎng)育了我們，為我們付出太多太多；保姆為了我們的一日三餐無怨無悔地操勞；朋友在我們需要幫助的時候伸出了友誼之手；寶貝用小手端著一杯水，一路晃晃悠悠走來，當那只杯子遞到我們手里，里面的水幾乎已經(jīng)干了……哪怕是些微不足道的小事，也讓我們當著寶貝的面，真誠地說聲“謝謝”。寶貝是父母的鏡子，寶貝身上映射出的各種習(xí)性首先來自父母。給寶貝創(chuàng)設(shè)一種氛圍，創(chuàng)造一個環(huán)境，寶貝就會在潛移默化中學(xué)會感恩。學(xué)會感恩就像其他很多事情一樣，其實不用刻意去教。寶貝會在與家人相處的過程中，用他敏感的心靈感受一切。就像維維安家的小女兒戴西，她并不懂得應(yīng)該感恩或者如何感恩，但是隨著時日的推移，她會在這樣的氛圍影響下學(xué)會一切。

第2部曲：學(xué)會感受滿足[考試祝福網(wǎng) WWW.692p.com]

一個永不知足的人永遠學(xué)不會感恩。感受滿足是感恩的心理基礎(chǔ)，是感恩能力發(fā)展的第一步。當寶貝躺在媽咪懷里，安寧地吮吸著甘甜的乳汁，他那滿臉洋溢著幸福的表情已經(jīng)帶有濃厚的感受滿足的色彩。但是，隨著時間的推移，寶貝的欲望越來越多，他的欲望得到滿足的越多，他對滿足的感覺能力也會越來越淡化。無論是在餐桌上、公園里還是家庭聚會，經(jīng)常對寶貝說：“嗯，今天的飯不錯。”“今天玩得真開心！”“媽咪彈的鋼琴曲真美！”經(jīng)常與寶貝交流，寶貝就能學(xué)會在生活的瑣瑣碎碎的細節(jié)里找到滿足的理由。

第3部曲：感受缺失可以強化滿足感

沒有對缺失的意識，就不會有對需要的意識，也就不可能有彌補缺失，即滿足需要的安寧體驗。感受滿足與感受缺失相互依存，相輔相成。缺失——焦慮——滿足——安寧，這一連串的體驗可以有效地幫助寶貝獲得感受他人恩惠以及感受幸福的能力，其中任何一個環(huán)節(jié)中斷都可能削弱寶貝的幸福感與滿足感。

“缺失經(jīng)驗”的獲得與“缺失體驗”能力的成長對寶貝的整個成長歷程來說都是必不可少的。因此，媽咪不必一味地為了避免寶貝因為感受缺失而產(chǎn)生焦慮體驗，因而過于賣力地超前預(yù)計寶貝可能面臨的缺失，對寶貝實施超前滿足。一件來之不易的禮物，不管它是否珍貴，寶貝都會更加地珍惜。因此，給寶貝適當?shù)亓酎c遺憾，他才會更加懂得珍惜。

第4部曲：認知恩惠來源

意識到恩惠的來源似乎是顯而易見的事情，但是，如果不幫助寶貝認知恩惠來源，他就有可能認為一切都是自然而然來的，甚至當有什么愿望沒有達成時還會怨天尤人，忿忿不平，更談不上要去感恩了。

“奶奶為寶貝烤了蛋糕。”“爺爺為寶貝做了雪橇。”“媽咪為寶貝買了新衣服。”“爸爸帶寶貝騎馬。”“看看路邊的小花，多漂亮啊！”“聽聽，那只小鳥叫得多動聽?。　背３Ｏ?qū)氊愡@樣描述，寶貝自然就明白，所有帶給他快樂與享受的一切都不是空穴來風，而是有人有物為此奉獻。只有當寶貝把他享受到的一切與施予者聯(lián)系起來時，感恩才有了明確的對象，也才有了存在的可能。

第5部曲：培養(yǎng)感恩意識

真水無痕，真正的教育不著痕跡。感恩意識的培養(yǎng)也是如此，在有意無意中，家人的那些話就會源源不斷地進入寶貝耳朵，家人那些行為也會逐漸印刻在寶貝眼底?！班藕撸棠套龅牡案庹嫦?！謝謝奶奶！”“爺爺做的雪橇真漂亮！謝謝爺爺！”“喲，爸爸下班了？快喝杯水吧！”“媽咪累了？來，坐下來休息休息。”真誠地擁抱一下為你付出的家人，由衷地贊美一番為你奉獻的親人，并時刻提醒寶貝這樣處理一切。家庭成員之間彼此體諒，互相關(guān)心，那些溫馨的話語，那些充滿愛意的動作，就如同有聲有形的教材，寶貝都會看在眼里，記在心上。如果有一天，寶貝突然覺悟了，給奶奶搬個椅子，給爺爺?shù)贡?，給爹地拿雙拖鞋，替媽咪接過手中的包包，甚至為花園里的小花培培土，一個充滿感恩意識的寶貝就成長起來了。

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寶貝給媽媽的感恩禮物

上班之前，發(fā)生在宸寶身上的一件小事，讓宸媽激動不已。一開機就開始屢行一下管理員職責，因為激動的心情，讓宸媽對感恩兩字特別敏感。看著博友怎么盡是敘說感恩，這才知道昨天是感恩節(jié)。也許是湊巧，今天宸寶表現(xiàn)出的一個小舉動，讓宸媽體會到當媽的幸福。我的兒子，開始懂事、感性、長大了。

感恩事件的前后：

今早就像往常一樣，母子倆早于宸爸起床、洗涮。宸爸最近升職了，工作特別忙，忙得腳不沾地、夜以繼日，同住一屋都快要碰不到面了。老公這么忙，老婆自然要賢惠一點。所以每天早晨，會在宸爸出門之前，把牛奶或豆?jié){燒好裝杯，順便給宸寶煮蛋的時候多放一個土雞蛋。家里的土蛋是宸爺自產(chǎn)自銷的，最近天冷，產(chǎn)量低了很多，平常我們大人都舍不得吃，都留著給宸寶吃。

宸媽給宸寶喂完奶粉后，宸爸也起來了洗涮完畢后就要出門了。照例，宸媽在門口放好蛋跟牛奶，跟兒子說再見后就匆匆出門了。每回宸寶都要提醒他的老爸別忘了帶蛋跟牛奶，今天也不例外。宸爸走時，宸媽坐在宸寶邊上看著他把蛋剝了，然后慢慢吃掉，邊吃邊問了媽媽一個問題：

“媽媽，為什么你不吃蛋，爸爸跟寶寶都吃蛋的呀？”

“寶寶吃蛋蛋，就會長肉肉，壯壯的，以后要抓小偷的。”（今早剛講小偷的事情，宸寶還說要把小偷放在鍋里給煮了吃，小屁孩還不知道什么是小偷呢？）

“媽媽不吃蛋蛋，爸爸最近工作辛苦了。平常飯飯沒媽媽吃的多，寶寶的飯飯也沒媽媽吃的多，所以要多吃蛋蛋?！?/p>

“哦?！?/p>

突然就用蛋黃兮兮的小嘴對著宸媽的嘴親了一下，然后若無其事的看電視了。宸媽愣了一下，反映過來時，宸寶已面帶微笑了。哈，太讓人感動了。小屁孩居然懂得了感恩了，宸寶開始感性懂事了，這是感恩節(jié)送給媽媽最甜蜜的禮物。當媽的幸福就在于此，回報多少的取決在于孩子的成長進步。

感恩是什么，幸福是什么，一切源于生活中的成長，大人小孩都一樣。

寶寶早期閱讀三部曲

早期閱讀三部曲之一什么是早期閱讀？

一說起“早期閱讀”，人們往往容易把它與識字聯(lián)系在一起——不識字怎么閱讀呀？其實早期閱讀的范圍是很寬泛的。北京師范大學(xué)教育系的劉炎教授認為：嬰幼兒憑色彩、圖像和成人的言語以及文字來理解以圖為主的低幼兒童讀物的所有活動都是早期閱讀。如用拇指和食指一頁一頁地翻書；會看畫面，能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來了解故事情節(jié)，了解故事中的各種關(guān)系；會用口語講述畫面內(nèi)容，或聽成人讀書中的故事等等，都是早期閱讀活動。通過多種閱讀活動，孩子會逐漸把字的形、音、義結(jié)合起來，領(lǐng)悟詞句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，使他們對文字駕輕就熟，為其今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

早期閱讀三部曲之二家庭早期閱讀教育的現(xiàn)狀

1、幼兒圖書總量充足。調(diào)查表明，城市幼兒的圖書擁有量已十分充足。人均50本以上的占19。8%，人均20—40本的占75。3%，沒有圖書的幼兒不存在。對于購買諸如“圖書”之類的學(xué)習(xí)用品，家長總是非常愿意“慷慨解囊”。

2、幼兒圖書內(nèi)容片面化。學(xué)前期的早期閱讀并不等于識字教育。在理論上家長比較認同這個觀點，但在為孩子購買圖書時，家長首選的還是“智力類”(識字、學(xué)數(shù))圖書。

3、幼兒閱讀環(huán)境欠佳。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒雖擁有一定數(shù)量的圖書，但往往是東放一本西擱一冊，沒有一個固定的圖書架和書袋的幼兒占被調(diào)查總數(shù)的50%以上，沒有閱讀角落的幼兒占60%以上。

4、幼兒閱讀興趣、閱讀習(xí)慣令人擔憂。在調(diào)查和觀察中，幼兒的閱讀興趣令人擔憂。家長認為自己的孩子“喜歡閱讀”的僅占被調(diào)查總數(shù)的30。1%，而“一般”的要占59。8%。許多幼兒愛“聽”家長講故事，不喜歡自己“閱讀”故事，因而每天“纏著家長要求講故事”，能夠自己“一頁一頁認真仔細翻看”的僅占調(diào)查總數(shù)的3。5%。

5、家長指導(dǎo)乏術(shù)。早期閱讀具備個別化的教育特點，易受興趣、環(huán)境等影響。因此，家長是指導(dǎo)孩子閱讀的最好老師。但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有70%的家長認為自己缺乏正確的指導(dǎo)方法，希望得到這方面的知識。大部分家長只是在孩子“纏得沒辦法”時給孩子講個故事聊以應(yīng)付。

6、超前識字教育者眾多。當我們問及孩子在家有無識字時，65。8%的家長回答“有”。尤其是大班幼兒，69。9%的家長甚至要求孩子“寫字”。雖然大部分家長覺得早期閱讀應(yīng)該是“正規(guī)閱讀的預(yù)備階段”，但受社會風氣和“早識字”與“早成才”等因素和觀念的影響，提前進行識字教育的家長還是很多。

緩解寶寶哭鬧五部曲

寶寶哭鬧的心思不同，媽媽的反應(yīng)也應(yīng)該有所不同。雖然媽媽對寶寶的幫助是必不可少的，但是這不意味著寶寶就學(xué)不會自我鎮(zhèn)靜和自我調(diào)節(jié)，他的自助能力正是在媽媽既有所助、又有所不助的養(yǎng)育技巧中漸漸獲得的。采用積極應(yīng)答的方法，大致可以分為如下緩解哭鬧五部曲。

第1步：觀察判斷

由于寶寶哭鬧的起因和心思不盡相同，所以媽媽要先對他的哭聲進行觀察和判斷。在寶寶哭鬧的心思中，除了病理性狀況需要媽媽立即應(yīng)答以外，生理性需求和心理性需求都不需要立即應(yīng)答，而是積極應(yīng)答。積極應(yīng)答的步驟依次為聲音慰藉、依戀慰藉和身體慰藉，最終的目的是培養(yǎng)寶寶漸漸學(xué)會舒適自慰。

第2步：聲音慰藉

當寶寶哭鬧的心思是生理和心理需求時，媽媽首先遠遠地答應(yīng)一聲(第一種聲音)，讓寶寶知道媽媽就處在自己求助的安全地帶之內(nèi)，接著媽媽踏踏的腳步聲(第二種聲音)又讓寶寶在希望中等待了幾秒，然后媽媽面對著寶寶輕柔地聊上幾句(第三種聲音)：“寶寶想媽媽了，是嗎？媽媽知道寶寶想要做什么？媽媽這就來幫助你。”又是幾秒鐘過去了，寶寶快樂的承受閾限一點一點在提升，他的自我鎮(zhèn)靜信心也一點一點在強化，對性格的積極影響也一點一點在加強。

第3步：依戀慰藉

聲音慰藉已經(jīng)在寶寶面前出現(xiàn)了3種，持續(xù)將近一分鐘了，不過媽媽仍舊不要急著抱起寶寶，可以在他面前晃動一個玩具，或者媽媽經(jīng)常使用、帶有媽媽體味的小手帕，于是，寶寶又在積極的狀態(tài)中等待了幾秒，漸漸地，他就會對這些物品產(chǎn)生依戀，當媽媽暫時不在身邊的時候，這些依戀物就會對他產(chǎn)生安慰作用，而寶寶對人的直接依賴就轉(zhuǎn)化為對物品的依賴，寶寶的獨立性和自信心也逐漸增強了。

第4步：身體慰藉

抱起寶寶滿足他的生理或心理需求，寶寶和媽媽都能在這種親密的身體接觸中得到慰藉。不過，經(jīng)過聲音慰藉和依戀慰藉的寶寶能夠變得堅強、自信和樂觀，反之，如果媽媽一聽到寶寶的哭聲，立即就一聲不響地直接滿足寶寶的需求，那么寶寶就會建立有求必應(yīng)的依賴性心理，其面對挫折的自信心和自我調(diào)節(jié)能力就沒有得到鍛煉。

第5步：舒適自慰

在經(jīng)過上述4個步驟之后，如果寶寶已經(jīng)變得很平靜了，那么媽媽可以試著把寶寶放回小床或小車里，讓他自己快樂地玩耍一會兒。請注意，舒適慰藉是五部曲中不可以缺少的一個環(huán)節(jié)，因為媽媽安慰寶寶的目的是讓寶寶學(xué)會舒適自慰，并不是讓寶寶離開媽媽就緊張不安、不知所措。因此，在此特別提示愛心細膩、年富力強、時間富裕的全職媽媽，請務(wù)必完整地將五部曲堅持下來。

在施行五部曲的整個過程中，寶寶所獲得的不僅是生理和心理上的滿足，還有自我鎮(zhèn)靜所帶來的舒適感，而后者的快樂體驗和穩(wěn)定的心理品質(zhì)是寶寶自行獲得的，是媽媽無法替代和給予的?？傮w來說，積極應(yīng)答寶寶哭鬧的五部曲不僅在嬰兒期非常有益，在整個童年期也有助于寶寶形成良好的心理與性格。所以，請媽媽們不要急躁，長期堅持采取積極應(yīng)答的科學(xué)育兒方式，這對寶寶一生的發(fā)展都有積極的促進作用。

育兒心得：我家的寶貝

育兒心得：我家的寶貝

作為我來說，每天與孩子接觸，我覺得對每個孩子都要有耐心，不要動不動就對他們發(fā)脾氣。孩子做的每一件事都能鍛煉他們，不要限制孩子的行為，我家有兩個寶貝，對這兩個寶貝我習(xí)慣稱呼她們美女。她們倆都是雙眼皮，這點不隨我，我可是單眼皮哦!我們?nèi)齻€走在大街上，路人都會向我們投來羨慕的目光，人們都會說：“有這兩個寶貝女兒你們就光等著享福吧!”聽的我心里別提多高興了!兩個寶貝也很懂事，每天從幼兒園回到家，剛下車子就會問我：“媽媽，家里還有什么活我能幫你干的嗎?”為了鍛煉她們，我有時會讓她們幫我去倒垃圾，有時會讓她們幫我洗她們頭一天換下來的比較小的衣服，有時還會讓她們幫我掃地、拖地，她倆做的都很開心，雖然有時會鬧點小別扭，但都是過不了一分鐘就會和好，然后一起高高興興地玩耍、游戲。

這天下午，放學(xué)回家，我正在洗衣服，小美女蹲在我跟前，我就告訴她：“小寶貝，你蹲得離我太近了，小心別弄濕了衣服?！毙氊惛嬖V我說：“媽媽，我看看你怎么洗衣服，以后我?guī)湍阆础！甭牭梦倚睦锱摹：⒆拥男愿穸际呛筇炫囵B(yǎng)的，只要有耐心，相信每個孩子都會像我家的寶貝一樣乖巧懂事!

育兒觀念：懂事的寶貝

育兒觀念：懂事的寶貝

昨天我下班一進家門子豪馬上跑過來說：“媽媽，你快過來，我給你準備了禮物。”我換好鞋來到客廳，子豪用前些天買的串珠玩具做了兩條項鏈，他說：“媽媽，這條大一點的給爸爸，小一點的給你，這是給爸爸39歲和媽媽37歲的禮物?！比缓笏噶酥概赃吽麛[的圖案，有一盆花和一條小船說：“媽媽，這也是給你的禮物。你現(xiàn)在感覺怎么樣？”我說：“我感覺心里很溫暖，剛一回家就受到禮物，謝謝好兒子?！辈恢缽氖裁磿r候起，子豪每次從幼兒園回來都會給我準備禮物，有時是一幅畫，或者是一個小紙片，甚至有時是一片小樹葉，反正每次下班回家孩子都會給媽媽驚喜。

晚飯吃涮羊肉，我為了照顧給孩子夾菜一直站著吃飯，子豪看到后說：“媽媽，你來坐我站著吧。”我說：“沒關(guān)系，媽媽不累。”子豪說：“媽媽，我坐著一點也不舒服，還是你來做吧。”說著他端著碗站起來，我只好坐下了。子豪說：“我小的時候媽媽很辛苦地照顧我，現(xiàn)在我長大了，必須要照顧好父母。”子豪真的是一個感情很細膩的孩子，有的時候他在吃好吃的東西，一般我都舍不得吃，留給他和姐姐吃，但是通常情況下他為了讓媽媽吃會說：“媽媽，我都吃不了，太多了。”或者說：“媽媽，我都吃夠了，你也嘗嘗吧。”

孩子真的是上天帶給我的天使，在陪伴孩子成長的過程中讓我感受到無比幸福。

我的小寶貝

我的小寶貝

還有十天，寶貝就十個月！朦朧的昨天寶貝還在寶媽肚子里呢，現(xiàn)在，居然快十個月了，時間過的真是太快太快了。

小家伙在八個月的時候，就會喊爸媽了，偶爾也會稱呼奶奶姨姨之類，小家伙的記憶力挺好的，告訴她一下稱謂，一般是不會搞混淆的。

寶貝學(xué)話的速度很快，只要看下你的發(fā)音嘴型，她立馬就能模仿出你的嘴型發(fā)出聲音來。像模像樣的，似個小大人！

小家伙的脾氣跟寶媽有的一比，都是倔強的主！想要做的事是必須要做到的，不然是不會罷休的！且是任憑你用任何玩具，都引不開她的視線、打不亂她的計劃。

小家伙特喜歡聽兒歌，聽到高興之處，也會跟唱幾句，聲音還會有長有短。這個時候如果你要夸她兩句，她會把下巴向前伸，嘴巴撅起來，對你做個調(diào)皮的鬼臉，趁你不備的時候，再用小手在你的臉上猛地抓一下----小樣，讓你打擾我。這就是我乖巧、可愛的小丫丫！

祝愿我的小寶貝平安、健康、快樂、聰明的成長！?。?/p>