哄寶寶開懷一笑的十個技巧

1、吹嘴唇寶寶

都是很喜歡撫摸的。輕輕地在寶寶的手、腳和肚子上吹嘴唇，這是讓寶寶開嘴笑的最好方法。不久，你可能就會發(fā)現(xiàn)你吹嘴唇的聲音影響有多大，因?yàn)閷殞毧赡荛_始會學(xué)你吹嘴唇的聲音。

2、假裝吃他們的手指[趣祝福 Zfw152.Com]

大部分的寶寶都會喜歡父母假裝輕輕地咬他們的手指、腳和脖子。這種充滿愛的輕咬的動作能夠有效地促進(jìn)親子關(guān)系。即使是兩歲大的孩子仍還會喜歡吃手指。

3、天真而夸張地動作臉部表情越夸張?jiān)胶谩?/p>

寶寶都喜歡其他人的關(guān)注，如果你對著他做鬼臉，無論是多傻的鬼臉，他都不會抗拒。這也是為什么許多父母在寶寶出生以后都要努力學(xué)習(xí)做鬼臉的技巧。有時即使是打噴嚏都可能會逗得寶寶大笑起來。

4、吹肥皂泡

寶寶對于神奇的肥皂泡都很感興趣，許多寶寶看到泡泡甚至?xí)老蛩胍プ∷?。并且父母并不會因?yàn)榇捣试砼荻黾訅毫?，既?jīng)濟(jì)小寶寶又喜歡。

5、帶進(jìn)其他的家庭成員

寶寶一天到晚看著同一個人有時可能會覺得悶，如果他見到比他大一點(diǎn)的小朋友，或者在外面工作了一天的爸爸，你就可能會看到寶寶的笑容了。

6、“躲貓貓”

這種是經(jīng)典又受落的小游戲。拿寶寶最喜歡的棉被，或者藏在家具的后面，然后探頭出來，再把自己藏起來，不斷重復(fù)，用這種方法你就可以看到很多寶寶的笑臉。

7、最喜歡的玩偶

顏色鮮艷的玩偶絕對能夠引起寶寶的注意，如果還能夠發(fā)聲的話寶寶就很容易會笑了。

8、歌曲和音樂

寶寶都喜歡歌曲和音樂，如果音樂成為他們生活一部分的話他們會更加喜歡。寶寶都喜歡看、聽和做一件事，如果你能夠跟隨音樂的節(jié)奏來笑并且跟他玩得很開心的話，他很快就能夠模仿這種行為。

9、寵物

在電視上我們業(yè)能夠經(jīng)?？吹綄殞毟鷮櫸镆黄鹜鏁娴煤荛_心，但是一定要注意衛(wèi)生與安全的問題。

10、模仿動物的叫聲

寶寶對動物都會很感興趣的，如果父母也能夠模仿動物的聲音的話，他們都會將注意力集中在你身上，好奇心可能就會讓他們不由自主地發(fā)笑。

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0-9個月寶寶手部技能巧開發(fā)

訓(xùn)練孩子的手腳，等于給孩子做“大腦體操”。手的動作，代表著孩子的智慧，因?yàn)榇竽X用來處理來自手的感覺信息和指揮手的運(yùn)動占的比例最大。大腦有許多細(xì)胞專門處理手指、手心、手背、腕關(guān)節(jié)的感覺和運(yùn)動信息。所以手的動作，特別是手指的動作，越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟，就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系，從而使大腦變得更聰明。因此，訓(xùn)練寶寶手的技能，對于開發(fā)智力十分重要。

進(jìn)度一：出生開始大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進(jìn)口中吮吸，津津有味，感到極大滿足，有時拉都拉不出來，當(dāng)他小手可以握物后，也總是將手里的東西送進(jìn)口中。

游戲：當(dāng)寶寶把小手伸出來時，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上練習(xí)抓握，這時他的手握得很緊。

進(jìn)度二：滿3個月的嬰兒就會看自己的小手，而且看得很認(rèn)真，并會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。

游戲：2個月以后要把玩具放在寶寶手里練習(xí)抓。要讓他摸媽媽的臉，摸各種不同性質(zhì)的物品，發(fā)展觸覺。

進(jìn)度三：4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也會將手放在小桌邊上做彈琴動作，手指靈活但還抓不住玩具。

游戲：把東西放在寶寶的手旁，或碰他的手，引誘他抓。

進(jìn)度四：5個月就可以伸手抓住東西了。

游戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。

進(jìn)度五：6個月后的嬰兒會坐了，可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具，或?qū)⑼婢叩故帧Ｋ氖忠呀?jīng)真正成為認(rèn)識事物的器官。

游戲：能坐起時，引導(dǎo)寶寶去抓放在面前的玩具，玩具應(yīng)放得比他手高一點(diǎn)，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。

把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎，歡迎”，練習(xí)拍手。

進(jìn)度六：9個月后的嬰兒會同時屈伸五個手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已經(jīng)從滿把抓發(fā)展到拇指和食指對捏了，到10個月時還能夠準(zhǔn)確有目的地松手，手已經(jīng)成為寶寶認(rèn)識世界的工具。

游戲：玩“抓抓撓撓”的動作，把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進(jìn)去，多做撿和扔的動作。

手是認(rèn)識物體的重要器官，也是觸覺的主要器官?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，通過活動手指來刺激大腦，遠(yuǎn)比死記硬背更能增強(qiáng)大腦的活力，并可延緩腦細(xì)胞的衰老。這對人類智力的開發(fā)尤其對寶寶的智力開發(fā)十分重要。

寶寶學(xué)會交朋友的三個技巧

自己的寶寶有朋友嗎?寶寶交朋友的時候該怎么做？家長要細(xì)心觀察自己寶寶跟其他寶寶的關(guān)系，以給予正確的指導(dǎo)。

孩子交朋友發(fā)生困難，爸媽不是責(zé)備或代替他處理就能解決問題。唯有觀察孩子的特質(zhì)、經(jīng)常傾聽，才能提供孩子最適合的關(guān)鍵技巧。

狀況1、交不到朋友怎么辦

“我不要去學(xué)校，都沒有人跟我玩?！边@是孩子不肯上學(xué)常見的理由。新入園的小朋友如果個性比較內(nèi)向或愛哭，就不容易很快融入群體中。也有一些孩子是長期都抱怨沒有朋友，可就牽涉到孩子的特質(zhì)、行為了。

解決方案：

先了解孩子背后的問題，例如：是每天都沒有朋友一起玩，還是只有某一天;趁著接送孩子時，聽聽別人眼中的他是怎樣的小朋友。

孩子加油站：

打扮干干凈凈、學(xué)會一種拿手游戲、練習(xí)說：“我也要玩?！?/p>

狀況2、吵架了怎么和好

“今天玩扮家家酒，沒讓安安當(dāng)公主，她就生氣不跟我玩了。她還罵我最討厭!”明明是好朋友，卻可能因?yàn)橐粫r的行為而吵架。有些孩子會因此傷心、難過，有些會另結(jié)新歡，大多數(shù)孩子在小小年紀(jì)倒不會記仇吵到底，有時爭吵完后，因?yàn)橄乱粋€活動是彼此都喜歡的，又慢慢玩在一起了。擅長表達(dá)的孩子可能還會說：“那你下次不可以那樣罵我!”

解決方案：

和朋友爭吵，心里一定難受。爸媽可以表達(dá)自己理解孩子難過的想法，例如：“吵架真不好玩!”同時要幫助孩子理清“兩人在吵什么?”“想要跟朋友說什么?”也許可以畫一張圖表達(dá)想法送對方，千萬不要代替他決定還要不要交這個朋友。如果孩子在吵架后一直被拒絕，覺得很沮喪，就需要先重建他對自己的肯定，然后才做下一步的溝通，例如，可以說：“如果是媽媽，也會很難過，可是媽媽會想想班上還有誰可以做我的好朋友?！弊尯⒆佣门笥芽梢曰ハ噙x擇。

孩子加油站：

能說出朋友的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、練習(xí)寫卡片、能跟不同朋友一起玩。

狀況3、朋友一定要很多嗎

“今天小文生病沒來，我自己一個人玩。我畫了一張問候卡給他喔!”有些孩子是領(lǐng)袖型或萬人迷，人氣指數(shù)超級高，但也有些孩子只跟特定的孩子玩。大部分爸媽總是鼓勵孩子多交一些朋友，不要只跟幾個人在一起。其實(shí)，只有少數(shù)玩伴的孩子，也許才能交到真心的好朋友，甚至是從小到大持續(xù)往來的朋友，成為一種安定心靈的力量。

解決方案：

爸媽要讓孩子知道，“受歡迎”不是用來驕傲、產(chǎn)生優(yōu)越感。當(dāng)受到大家喜歡時，更應(yīng)該用這樣的特質(zhì)來幫助別人。

而只跟少數(shù)人作好朋友的孩子，爸媽可以觀察孩子之間具備哪些特質(zhì)。例如：都喜歡玩拼圖、下棋;有沒有欠缺什么?例如：不喜歡運(yùn)動游戲，這時就要找機(jī)會培養(yǎng)新的興趣和能力，增加和其它不同特質(zhì)朋友一起玩的機(jī)會。對于有時喜歡獨(dú)處的孩子，無論是安靜看書畫畫，還是一個人溜冰打球，爸媽都應(yīng)該欣喜，因?yàn)槟軌颉蔼?dú)處”，也是一種重要的能力。孩子知道自己有好朋友，很滿足，就不用為他擔(dān)憂。

孩子加油站：

能獨(dú)自玩、關(guān)心朋友并具體表達(dá)、和好朋友一起學(xué)新鮮事。

聰明寶寶的培養(yǎng)技巧

一些孩子為什么能比較聰明，原因自然有許多，但最重要的一點(diǎn)是離不開后天環(huán)境潛移默化的影響。對家長來說，為幼兒積極創(chuàng)造益智的環(huán)境尤為重要。

首先，要經(jīng)常提供新穎的刺激，擴(kuò)大孩子的生活面，增強(qiáng)他們的接受能力。

孩子剛出生不久，家長可搖鈴鐺給他聽，掛彩色氣球給他看。因?yàn)閶雰赫窃诓粩鄬ν饨绛h(huán)境信息的接受與作出反應(yīng)的過程中，提高了大腦和各種器官的靈敏性，進(jìn)而加速了智力發(fā)展的進(jìn)程。嬰幼兒的生活環(huán)境較狹窄，但其智力發(fā)展速度又甚快，這就要求家長應(yīng)經(jīng)常帶他去看一些沒有見過的東西，逐步擴(kuò)大他的眼界和經(jīng)驗(yàn)。例如，可帶孩子去動物園看看各種動物，或帶孩子去兒童游樂活動場所。由于孩子走出了家門，看見聽到各種各樣的新穎的東西和聲音，孩子就會產(chǎn)生一種新鮮感，激起孩子的興奮點(diǎn)，較長時間地集中注意力，從而提高他的觀察力、想象力、記憶力，為其將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

其次，要給孩子盡可能多的自由，不宜過分限制他的活動。

幼兒的智力主要是在活動中發(fā)展起來的，活動能力是孩子智力水平高低的標(biāo)志，限制孩子的活動就意味著限制了他的智力發(fā)展。幼兒的天性是活潑好動，只要他能拿到或搬動的東西，都可能成為玩具。如把地上拾到的小木棍插在沙土里，自稱在“種樹”；把漏勺放在水桶里攪，說是“撈魚”。這在許多家長看來是“胡鬧”，因?yàn)榧议L只要求孩子干凈、整齊、聽話和守規(guī)矩，結(jié)果使孩子變得怯懦，不敢說、不敢笑、不敢跑、不敢跳。這種過分限制幼兒活動的教育方法是極為有害的。家長應(yīng)多帶孩子去戶外活動玩耍，多讓孩子在操場上、公園里自由地做游戲，玩沙土、爬小山坡、奔跑跳躍。

第三，要精心為孩子提供“精神營養(yǎng)”——玩具與圖書。

但非所有的玩具都能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，玩具也不是多多益善，因此家長應(yīng)視孩子的實(shí)際水平，選購最能促進(jìn)孩子智力發(fā)展的玩具，如小積木、拼插車板和塑料的小炊具、小家具等。這些玩具可幫助孩子辨別不同的形象與顏色，認(rèn)識物體，對孩子的手眼配合一致與思維能力的發(fā)展，均大有益處。圖書對于激發(fā)孩子智力有其獨(dú)到功能。圖書中的故事的基本特別是以圖為主，為幼兒提供了生動的直觀形象。但由于孩子理解能力欠缺，家長應(yīng)幫助他理解作品的內(nèi)容，可先給孩子講一兩遍，然后讓他自己重述其內(nèi)容，這有助于孩子的智力發(fā)展。

生活中與寶寶溝通的四個技巧

1. 耐心回答孩子的問題：在孩子眼里，他看不懂的、理解不了的、沒有見過的事物都具有很強(qiáng)的吸引力，所以他總喜歡圍著大人問個不停：老板是什么，爸爸怎么就成了老板?媽媽你為什么老掉頭發(fā)?月亮怎么老是晚上出來，雖然這些問題看上去很簡單，我們也要耐心回答孩子。老板就是擁有公司的人，爸爸做老板是因?yàn)榘职帜芨?媽媽掉頭發(fā)是新陳代謝，也可能使身體虛弱導(dǎo)致的。月亮白天也出來，只是太陽光太強(qiáng)烈了，我們看不見!孩子對于原因的探究正是理性思維的開始。作為治理的核心因素，理性思維能力越強(qiáng)，孩子越有清楚的判斷力，越善于思考，所以無論孩子問什么問題，我們都要耐心回答。

2. 做個不擺架子的家長：在孩子面前，家長都是些許的傲氣，覺得自己活了一把年紀(jì)，經(jīng)歷的事情那么多，又讀了那么多的書，在孩子面前，自己就是專家級人物，權(quán)威的很，于是當(dāng)孩子向家長訴說自己的煩惱的時候，他們不屑于去聽，或者很干脆打斷孩子，指出孩子的錯誤，給孩子出主意，幫孩子想辦法。。。。只是孩子非常反感。孩子處于困境中的時候，最需要的是父母能夠跟他們產(chǎn)生共鳴，理解他們眼下的不良情緒，幫助他們把不良情緒排泄出去，所以，父母只需默默傾聽，偶爾回應(yīng)一下孩子就可以了。

3. 認(rèn)同孩子的感受：當(dāng)孩子傷心的時候，父母能夠站在孩子的位置，認(rèn)可孩子的感受，孩子就會從內(nèi)心感激父母，覺得父母理解自己如果家長一定要幫助孩子，千萬不要在孩子情緒沒有回復(fù)的時候就提出建議，可以默默地陪伴孩子一會兒，等孩子平靜之后，家長在意理智的態(tài)度幫助孩子分析一下，就能夠幫助孩子化解陰云。

4. 替孩子保密：孩子對父母傾訴，是因?yàn)楹⒆痈杏X自己收到了委屈。這時的孩子正處于情緒激動的狀態(tài)，不由自主地就會把情況說大，說重，等情緒恢復(fù)后，他自會給時間一個公正的評判。我的寶寶今天游泳比賽表現(xiàn)很差，傷心的大哭!我兒子說他發(fā)現(xiàn)他好朋友很愛慕虛榮，還不讓我告訴別人!我兒子今天說，長大了要去月球上生活!呵呵!這個孩子可真能異想天開!家長千萬不要把孩子傾訴的內(nèi)容說個他人聽，更不能帶著戲謔，好玩的心態(tài)把孩子的幼稚行為當(dāng)笑料抖摟出去，那樣以后孩子就不會有話跟家長說了!

應(yīng)對倔寶寶：耐心和技巧一個不能少

家有倔強(qiáng)寶寶，相信每一位做父母的都會著急、心煩還有頭疼，**媽也一樣。別看**平時挺乖的，但有時候倔起來也是超級讓人頭疼的。印象最深刻的倔得最厲害的一次竟然連續(xù)哭了一個半多小時呢。

面對倔強(qiáng)寶寶，我們應(yīng)該怎么辦？**媽一點(diǎn)點(diǎn)的體會就是耐心和技巧一個都不能少，而且兩手都要硬。

首先面對倔強(qiáng)寶寶的哭鬧，耐心是極其重要的。一方面我們要耐心地安撫孩子，讓他的心情盡快平靜下來。另一方面要不失時機(jī)地跟孩子溝通：這樣做的后果是什么，不對在哪里，應(yīng)該怎么做。別看寶寶小，現(xiàn)在還不能完全聽懂你的話，但只要堅(jiān)持耐心地教育，孩子會慢慢地接受并改變的。

面對倔強(qiáng)寶寶最忌諱的就是沒有耐心，強(qiáng)硬地制止孩子，甚至打罵孩子。打罵孩子只會讓孩子越來越倔強(qiáng)，因?yàn)榈趥€孩子都會有逆反心理的，你越是強(qiáng)硬地阻止他，他就越是要這樣干。再而打罵孩子會影響他的心情，甚至?xí)谒仔〉男撵`留下陰影。心情不好的話食欲也會跟著下降，這對孩子的健康成長是非常不利的。

當(dāng)然如果孩子執(zhí)意要干的事情很危險那就另當(dāng)別論了，肯定要當(dāng)機(jī)立斷地制止他了。孩子哭是免不了，安撫無效的話，就冷處理一下，等他哭夠了、鬧夠了，再給他喝點(diǎn)水，以免上火，等他心情平靜下來再找機(jī)會給他上“政治課”吧。

再一個技巧也很重要，當(dāng)孩子非要干某一件事時，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方去，這也是一個很好的方法。孩子玩別的東西高興了，他自然就會遺忘他剛才想干的事情了呀。同時技巧包括安撫的技藝、溝通的技藝、教育的技巧等等，這些都是要考驗(yàn)我們父母的聰明才智了。

最后**媽覺得對于孩子偶爾的一些無傷大雅的倔強(qiáng)，比如要吃棒棒糖、要吃薯片等等，我們還是要順從一下的。孩子對這個世界上的新事物都好奇著呢，如果我們一昧嚴(yán)格地約束孩子，這樣只會扼殺了孩子的探索欲望哦！