訓(xùn)練寶寶視覺的好辦法

新生兒期的寶寶具有活躍的視覺能力，他們能夠看到周圍的東西，甚至能夠記住復(fù)雜的圖形，分辨不同人的臉形，喜歡看鮮艷動(dòng)感的東西。訓(xùn)練寶寶的視覺能力應(yīng)注意以下細(xì)節(jié)：

對視法

新生兒最喜歡看媽媽的臉。當(dāng)媽媽注視他時(shí)，寶寶會(huì)專注地看著媽媽的臉，眼睛變得明亮，顯得異常興奮，有時(shí)甚至?xí)治枳愕?。個(gè)別寶寶和媽媽眼神對視時(shí)，甚至?xí)和Ｎ?，全神貫注凝視媽媽，這是人類最完美的情感交流，也是最基本的視覺能力訓(xùn)練。

平時(shí)可以采取玩藏貓貓的形式，訓(xùn)練時(shí)媽媽可用一條薄紗布蓋住寶寶的眼睛(注意時(shí)間不能太長)，然后媽媽把臉躲到一旁，一邊跟寶寶說：“媽媽在哪兒？”一邊迅速將薄紗布從寶寶的眼睛上拿開，把臉湊近寶寶的臉說：“媽媽在這兒呢！”

迷你手電筒法

大多數(shù)寶寶不僅喜歡看爸爸媽媽的臉孔，而且喜歡看亮光。由于新生兒的視力還比較微弱，你可以用支迷你手電筒(有點(diǎn)兒光就行，光千萬不能太強(qiáng))來訓(xùn)練寶寶的視覺能力。先將迷你手電筒擺在寶寶視線的一側(cè)，距寶寶的面孔約25～30厘米，在第1個(gè)月內(nèi)，寶寶會(huì)稍加凝視；到1個(gè)月大時(shí)，如果你慢慢將手電筒往旁邊移動(dòng)，寶寶的視線會(huì)追隨你的動(dòng)作；一般要等長到3個(gè)月大以后，寶寶才能完成左右180度捕捉物體的視覺動(dòng)作。

靜態(tài)玩具法

當(dāng)新生兒睡醒時(shí)，他會(huì)睜開眼睛到處看，這時(shí)可以為寶寶預(yù)備幾幅掛圖，最好是模擬媽媽臉的黑白掛圖，也可以是條紋、波紋等圖形。掛圖要放在距寶寶眼睛20厘米處。由于新生兒對新奇的東西注視時(shí)間比較長，對熟悉的東西注視時(shí)間短，所以每隔3～4天應(yīng)換一幅圖。另外，也可以在寶寶的房間懸掛一些彩色氣球、小燈籠等彩色玩具，懸掛的玩具品種可以多樣化，還應(yīng)經(jīng)常更換品種和位置，懸掛高度以20～35厘米左右為宜。

動(dòng)態(tài)玩具法

讓新生兒學(xué)習(xí)追視，新生兒喜歡左顧右盼，極少注意正前方的東西。這時(shí)爸爸媽媽可以慢慢拿些玩具在寶寶眼前移動(dòng)，寶寶的眼睛與追視玩具的距離以～20厘米為宜。訓(xùn)練追視玩具的時(shí)間不能過長，一般控制在每次1～2分鐘，每天2～3次為宜，否則會(huì)引起寶寶的視覺疲勞。除了用玩具訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)追視外，媽媽還可以用自己的臉引導(dǎo)寶寶進(jìn)行追視，媽媽把臉一會(huì)兒移向左，一會(huì)兒移向右，讓寶寶追著媽媽的臉看，不但可以訓(xùn)練左右轉(zhuǎn)臉追視，還可以訓(xùn)練寶寶仰起臉向上方的追視，甚至環(huán)形追視，這樣不僅鍛煉了視覺能力，而且也使寶寶的頸部得到了鍛煉。

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早期教育：訓(xùn)練寶寶開口說話的好辦法

整理了關(guān)于早期教育：訓(xùn)練寶寶開口說話的好辦法，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

寶寶到了6、7個(gè)月的時(shí)候，慢慢地就會(huì)發(fā)出一些跟爸爸媽媽講話類似的聲音，這時(shí)候就是教會(huì)寶寶說話的好機(jī)會(huì)。讓寶寶學(xué)會(huì)一些日常生活中會(huì)用得到的詞語。不斷的重復(fù)能夠讓寶寶記得更加牢，更快學(xué)會(huì)語言表達(dá)。

一、訓(xùn)練寶寶說第一句話的方式

1、經(jīng)常自言自語

在寶寶出生以后，總是會(huì)被爸媽的聲音和面孔吸引，因此爸爸媽媽可以經(jīng)常跟寶寶說說話。爸爸媽媽可以跟寶寶說你在干嘛或者跟寶寶說一些物品的名稱。

2、回應(yīng)寶寶的話

寶寶慢慢長大后，面對自己喜歡的東西會(huì)伊呀伊呀地說話。這時(shí)候你就可以跟寶寶進(jìn)行對話，多跟寶寶介紹一些這個(gè)東西是什么。

3、不斷重復(fù)例程

日常的活動(dòng)，吃飯、沐浴、換尿布都可以跟寶寶說話。寶寶在聽多了以后，很快就會(huì)學(xué)會(huì)和這些活動(dòng)相關(guān)的關(guān)鍵詞。

4、示范說話方式

為了幫助寶寶建立語言能力，爸爸媽媽說話一定要清楚，要慢一些。寶寶在聽了你說話以后會(huì)慢慢糾正自己的發(fā)音。

二、如何開發(fā)寶寶的語言能力

1、使用正確語法

和寶寶說話時(shí)，不要學(xué)習(xí)寶寶說話，要使用正確的語法和發(fā)音。只有這樣，寶寶才能夠把詞語正確地說出來。

2、讓寶寶多參與

可以讓寶寶跟你一起做很多的事情。帶著寶寶做家務(wù)、拿東西、散步，然后跟寶寶說明你正在做的事情，讓寶寶能夠記得。

3、經(jīng)常詢問寶寶

可以問寶寶一些小問題，像是「球在哪里？」、「狗狗是怎么叫的？」如此一來可以刺激寶寶開口說話，自然的提高語言能力。

4、適當(dāng)使用手勢

在跟寶寶說話的時(shí)候可以多使用一些手勢。適當(dāng)?shù)谋硌莺褪謩輨?dòng)作能夠讓寶寶記得更牢。

5、閱讀故事書本

寶寶都喜歡聽故事。在寶寶睡覺之前可以給他講故事，如此一來能夠增加他的字詞能力，還可以讓寶寶有一個(gè)正確的思想觀念。

6、鼓勵(lì)寶寶說話

讓寶寶能夠勇于說出自己的想法。比如他想要拿玩具時(shí)，讓寶寶說明白到底要哪一個(gè)玩具。

如果你發(fā)現(xiàn)寶寶開始咿咿呀呀說話了，那么就要抓住這次好機(jī)會(huì)，可以采用上面的方式讓寶寶更快學(xué)會(huì)說話。

早期教育：視覺訓(xùn)練 給寶寶點(diǎn)“顏色”瞧瞧

整理了關(guān)于早期教育：視覺訓(xùn)練 給寶寶點(diǎn)“顏色”瞧瞧，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

寶寶出生后，父母就開始了各方面的準(zhǔn)備，其中就會(huì)有把寶寶的嬰兒車上裝上色彩鮮艷的玩具，床頭上掛上會(huì)叮當(dāng)響的飾品，除了用來讓寶寶玩之外，最主要是訓(xùn)練寶寶的視覺。

平時(shí)在家時(shí)，媽媽也可以把鮮艷的玩具藏在身后，和寶寶玩捉迷藏，在拿出來的一瞬間寶寶會(huì)非常的開心，這也是對寶寶進(jìn)行視覺訓(xùn)練。

第一階段：4個(gè)月前多看黑白

0－4個(gè)月時(shí)，寶寶的視覺里還沒有彩色，和大熊貓一樣，只有黑白色彩，并且只能看到眼前20－30厘米的物體。

這時(shí)寶寶沒辦法區(qū)分出其它的顏色，所以媽媽暫時(shí)可以不用給寶寶看色彩鮮艷的玩具，但寶寶出生后最先接觸的是媽媽的乳房，類似于靶心的圖形，所以媽媽可以選擇拿一些黑白色彩的靶心圖片來給寶寶看，增強(qiáng)黑白色彩的敏感。

平時(shí)沒事時(shí)，也可拿些有色彩的玩具來給寶寶看，雖然現(xiàn)在還看不出其它的顏色來，但為日后做準(zhǔn)備也是好的，可以提早進(jìn)行刺激，為他們視覺進(jìn)行鋪路，為寶寶的進(jìn)入彩色世界奠定基礎(chǔ)。

平時(shí)在給寶寶穿衣服時(shí)，也可選擇那些色彩明亮、鮮艷的衣服來穿，不要經(jīng)常的穿同一色系的衣服，這樣會(huì)導(dǎo)致寶寶對顏色不那么敏感。

寶寶頭飾品也要選擇多種色彩，顏色豐富的，但不要讓寶寶總是盯著一件物體，要讓盡量吸引他們多去看周圍的事物，也可以防止寶寶出現(xiàn)斗雞眼，平時(shí)要吸引孩子的注意力時(shí)，要一邊晃動(dòng)玩具，一邊說話來引導(dǎo)孩子，這樣效果會(huì)更好。

第二階段：半歲后接觸橙綠紫

4－12個(gè)月，寶寶的世界開始進(jìn)入彩色世界了，并且對顏色鮮艷的事物非常敏感，視力也可看地到1－2米遠(yuǎn)的事物了。

這時(shí)我們可以讓寶寶多接觸三原色紅、黃、藍(lán)，這些顏色對寶寶來說，非常交易辯認(rèn)，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，也可以開始讓寶寶接觸橙、綠、紫這些顏色了。比如，買些帶鈴的彩色玩具，在寶寶眼前晃動(dòng)，這樣，有聲又有色，孩子看了會(huì)覺得興奮，對視覺和大腦發(fā)育起到很好的刺激作用。

各個(gè)階段寶寶對色彩的感知是不同的，所以我們要有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，不可盲目的進(jìn)行訓(xùn)練，要不也達(dá)不到好的效果，在嬰兒時(shí)期對寶寶進(jìn)行顏色的訓(xùn)練，可以提升寶寶對色彩的敏感度，對日后孩子在色彩方面的發(fā)展都是非常有好處的。

訓(xùn)練寶寶的握力的方法

導(dǎo)讀：媽媽或爸爸用手把栓繩的玩具有意塞到寶寶手里，然后趁寶寶沒有抓牢的時(shí)候，突然把玩具提起來，以此來刺激寶寶的興趣，經(jīng)過幾次刺激之后，寶寶就會(huì)主動(dòng)揮舞小手去抓了。

訓(xùn)練寶寶的握力，可以參考以下方法：

抓手指法。在訓(xùn)練寶寶的握力時(shí)，媽媽可以把自己的大拇指或食指，放在寶寶的手心里讓寶寶自己抓握，等感覺到有一定的握力后，再把手指從寶寶的手心向外拉，看寶寶是否還能去抓。

拉線法。第三個(gè)月的寶寶可能還不會(huì)自己拉線，但可以買一些帶拉線的玩具，最好是一拉線就會(huì)動(dòng)或發(fā)出響聲的玩具。開始訓(xùn)練的時(shí)候，媽媽可以把線放到寶寶手里幫寶寶拉，玩具的活動(dòng)或響聲會(huì)刺激寶寶的興趣，經(jīng)過多次訓(xùn)練寶寶就會(huì)自己玩耍了。

抓懸掛物法。在寶寶小床的上方，低低地懸掛一些色彩鮮艷的小小軟塑動(dòng)物或其他東西，先晃動(dòng)懸掛物引發(fā)寶寶的注意，然后拉著寶寶的手幫他(她)抓，慢慢地逗引寶寶自己伸手去抓。也可以媽媽或爸爸用手把栓繩的玩具有意塞到寶寶手里，然后趁寶寶沒有抓牢的時(shí)候，突然把玩具提起來，以此來刺激寶寶的興趣，經(jīng)過幾次刺激之后，寶寶就會(huì)主動(dòng)揮舞小手去抓了。

抓球法。這是一個(gè)一舉兩得的訓(xùn)練方法。不僅可以訓(xùn)練寶寶手的握力，而且還可以訓(xùn)練寶寶眼睛的追視力。訓(xùn)練的時(shí)候，先讓寶寶趴著，然后把一個(gè)色彩鮮艷的球，從寶寶的手可以抓到的地方慢慢滾過。剛開始球從一側(cè)滾到另一側(cè)時(shí)，寶寶會(huì)專心地看，經(jīng)過幾次重復(fù)之后，寶寶很快就會(huì)伸手去抓那個(gè)球。

摩比周建新老師推薦——寶寶視覺能力訓(xùn)練方案

常常聽家長報(bào)怨：自己的孩子經(jīng)常會(huì)將數(shù)字6和9、2和5等認(rèn)反。數(shù)字3、5、7會(huì)左右顛倒過來寫，方向是反的?！叭恕焙汀叭搿?、“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清。還經(jīng)常把鞋穿反了。以上出現(xiàn)的問題很有可能說明孩子視知覺能力不足，從而導(dǎo)致經(jīng)?？村e(cuò)題目。視知覺能力，則是眼睛看到的信息傳遞給大腦的加工能力，而不是指人的視力。父母和老師所指的“粗心”，實(shí)際上往往是視知覺能力不足。

給大家推幾個(gè)游戲，可以鍛煉孩子的視知覺能力：

①走迷宮：給孩子做大量的迷宮練習(xí)或自己動(dòng)手制作迷宮，訓(xùn)練孩子的視覺瀏覽、視覺追跡等能力。

②紙筆活動(dòng)找不同：兩幅略有差別的畫讓孩子找出不同之處。

找兩個(gè)蘋果，看看兩個(gè)蘋果有什么相同與不同的地方。注意，要從顏色、大小、輕重、味道、形狀等多個(gè)方面進(jìn)行比較。也可以找兩個(gè)不同的水果，如蘋果和桃子等，從多個(gè)角度找找兩個(gè)水果的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

③找數(shù)字：給出幾組較長的、容易混淆的數(shù)字或漢字，要求快速找出其中的不同數(shù)字等。

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④自己里面寫自己：在0里面寫0，在d里面寫d，在口里面寫口。

⑤涂顏色：一幅有色圖形，一幅無色圖形，讓孩子對應(yīng)涂色。

⑥盯視：眼睛盯住一個(gè)固定的點(diǎn)看一分鐘。

⑦追視：拋球入筐。拿小皮球拿沙包等遠(yuǎn)距離投向一個(gè)筐里。

也可以拿一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體分別作水平移動(dòng)、垂直移動(dòng)、斜向移動(dòng)、曲線移動(dòng)、螺旋式移動(dòng)，要求孩子頭部不能動(dòng)，只能用眼睛追蹤物體的移動(dòng)軌跡。

⑧拼圖：拼四巧板或七巧板。也可把費(fèi)紙撕成幾片，讓孩子拼成原來的形狀