新媽媽和寶寶多呆一會(huì)兒
發(fā)布時(shí)間:2021-11-18 寶寶入園第一天寄語(yǔ) 寶寶入園 寶寶睡前故事新媽媽和孩子多呆一會(huì)兒
嬰兒出生后幾天內(nèi),母親和嬰兒一起相處時(shí)間的長(zhǎng)短影響著對(duì)嬰和的母愛(ài)。我們做過(guò)這方面的研究,要求一組產(chǎn)后婦女只與嬰兒在病房里有一般的接觸;允許另一組產(chǎn)生婦女在孩子出生后的3天內(nèi)多呆上15個(gè)小時(shí)。然后在產(chǎn)后一月、一年后分別做產(chǎn)婦調(diào)查,出現(xiàn)了明顯不同的結(jié)果。與孩子接觸較多一組的母親,更不愿意離開(kāi)孩子,在孩子啼哭時(shí)表現(xiàn)出更大的責(zé)任感,在喂孩子時(shí),與孩子的眼睛接觸更多,一般對(duì)孩子關(guān)心比較多。這一切差別的主要原因就是孩子出生后的3天內(nèi),母親與孩子有比正常多15小時(shí)的接觸。
與孩子有身體上的接觸無(wú)疑有助于建立心理依附關(guān)系,但是,仍然有許多其他的因素有助于母子感情的發(fā)展。在早產(chǎn)兒的研究中,由于嬰兒必須長(zhǎng)期呆在保育箱中,造成了母子的長(zhǎng)期分離。我們將母親分成兩組,第一組采取正常的醫(yī)院規(guī)定辦法,即孩子呆在保育箱的幾周內(nèi),母親只能看自己的孩子;第二組的母親可以從第二天起觸摸著箱里的孩子。產(chǎn)婦出院后,分別在一周和一個(gè)月進(jìn)行兩次產(chǎn)婦調(diào)查,兩組之間幾乎沒(méi)有差別。這一研究表明,母親與孩子間的紐帶關(guān)系沒(méi)有受到暫時(shí)分離的影響。這一點(diǎn)是正常的,否則孩子的領(lǐng)養(yǎng)就會(huì)有問(wèn)題了。
當(dāng)一個(gè)母親很不容易,母愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分娩時(shí)激素的變化復(fù)雜得多。解釋產(chǎn)生婦女母愛(ài)和母性的原因,可以追溯到母親兒時(shí)的經(jīng)歷。愛(ài)是以一種相互作用為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的,它產(chǎn)生于一種被父母所愛(ài)的經(jīng)歷,于是也就具有了愛(ài)他人的潛能。所以現(xiàn)在給孩子以愛(ài),孩子將來(lái)有一天也會(huì)去愛(ài)別人。換句話說(shuō),如果孩子感到了愛(ài),孩子就能學(xué)會(huì)如何去愛(ài);如果消除孩子被愛(ài)的體驗(yàn),他愛(ài)別人的能力也會(huì)泯滅。這就是為什么你應(yīng)該給孩子以更多的愛(ài)、更多的關(guān)心和更多的照顧的原因。
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媽 媽多點(diǎn)用心,寶寶更多開(kāi)心
媽媽多點(diǎn)用心,寶寶更多開(kāi)心上周帶**去上親子課時(shí)有了新的發(fā)現(xiàn)。
課上有一個(gè)環(huán)節(jié)是老師讓每個(gè)寶寶對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)話,平時(shí)沉默寡言的**一看到麥克風(fēng),馬上就來(lái)了精神,第一個(gè)搶著發(fā)言,雖然說(shuō)不出什么,但至少出聲了。等老師讓別的寶寶說(shuō)時(shí),他還搶著說(shuō)。我當(dāng)時(shí)在想,是不是要寶寶說(shuō)話得需要設(shè)備啊。這一點(diǎn),媽媽記下了。
回到家里,我找出了家里以前唱卡拉OK的麥克風(fēng),我先對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō),之后讓**也對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō),還真有效果。但是,我家**是三分鐘熱度,這個(gè)游戲時(shí)間還不能太長(zhǎng),還不能中反復(fù),得保持他的新鮮感。就這樣,一天玩兩三次,他還真的開(kāi)口說(shuō)話了。
事情總是往好的方面發(fā)展,不但發(fā)展,而且還會(huì)升級(jí),**不但開(kāi)始說(shuō)了,也開(kāi)始唱了。只是唱的歌曲讓我們猜起來(lái)有些費(fèi)勁。得使勁兒猜。
**喜歡和我一起玩手指操,因?yàn)槭种覆俚淖詈蠖际且熘幌隆?*就喜歡最后這點(diǎn)。每次和我玩的時(shí)候總是沒(méi)完沒(méi)了。我就用這點(diǎn)沒(méi)完沒(méi)了繼續(xù)讓他說(shuō)。玩完一次手指操,我就讓他重復(fù)我說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)出來(lái),繼續(xù)玩,說(shuō)不出來(lái),就不再玩了。
剛開(kāi)始時(shí),他總是耍賴,耍脾氣,我只是逗逗他,誘導(dǎo)他按著我說(shuō)的做,先說(shuō)一個(gè)詞,之后再逐步升級(jí),就這樣,不但說(shuō)了,最后都唱了起來(lái)??墒俏也铝税胩煲矝](méi)猜出**唱的是什么。還是牛爸厲害,告訴我,**唱的是《忐忑》。難怪我猜不出來(lái)。
在這里我要做一下自我批評(píng)。
以前,一到晚上就恨不得把**趕快按到被窩里,總是嫌孩子睡覺(jué)晚。等孩子睡著了,就都是自己的時(shí)間了??墒亲詮目戳撕芏嗝说臅?shū)才意識(shí)到,自己的這種想法是多么的自私。因?yàn)樯习嗟木壒剩愫⒆拥臅r(shí)間本來(lái)就少,好不容易,孩子把爸爸媽媽盼回家,可是媽媽卻盼著孩子睡覺(jué)。這是多么可惡的媽媽啊!
所以,我不能做那樣的媽媽?,F(xiàn)在,只要**不想睡,我就陪他玩,讓他開(kāi)心地笑。不在乎時(shí)間的早晚,畢竟**的生物鐘很準(zhǔn),晚也不會(huì)太晚。
就這樣,每晚睡覺(jué)前,**都保持著好心情,就連夜里做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)。何樂(lè)而不為呢?
媽媽識(shí)別和調(diào)理寶寶情緒
導(dǎo)讀:隨著年齡的增加,兒童的情緒會(huì)逐漸復(fù)雜起來(lái)。心理學(xué)家曾對(duì)五百名嬰兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)嬰兒從滿月到3個(gè)月末,即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶六種情緒反應(yīng)。微笑是身體處于舒適狀態(tài)的生理反應(yīng)。
人們常常以為嬰兒只會(huì)哭喊、睡覺(jué)和吃奶,其實(shí)他們降臨人間后,就作為一個(gè)“社會(huì)成員”萌發(fā)了心理活動(dòng)。嬰兒的情緒最初有兩種反應(yīng):一種是愉快,反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快,是生理需要未獲得滿足或其他不適??藿姓乔榫w的反應(yīng)之一。
隨著年齡的增加,兒童的情緒會(huì)逐漸復(fù)雜起來(lái)。心理學(xué)家曾對(duì)五百名嬰兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)嬰兒從滿月到3個(gè)月末,即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶六種情緒反應(yīng)。微笑是身體處于舒適狀態(tài)的生理反應(yīng)。嬰兒的微笑也具有社會(huì)性,會(huì)影響成年人,能夠密切與母親的關(guān)系。母嬰不斷地強(qiáng)化這種應(yīng)答,以從中得到滿足,這也是嬰兒的心理需求。
4-6個(gè)月的嬰兒,情感就更豐富,對(duì)母親情感的需要,甚至超過(guò)飲食。如果母親只會(huì)用乳頭喂進(jìn)孩子的嘴,這并非上策,有時(shí)還會(huì)失靈;如果加以愛(ài)撫、哼唱歌曲,孩子或許會(huì)變哭為笑;注意改善嬰兒的情緒,可以從環(huán)境、衣被、生活習(xí)慣、玩具、輕音樂(lè)等方面加以調(diào)節(jié),這樣就會(huì)取得滿意的效果。
7個(gè)月的孩子,感情色彩更為濃厚,明顯地表現(xiàn)出對(duì)母親的偏愛(ài)。當(dāng)陌生人出現(xiàn)時(shí),可停止微笑,并表現(xiàn)出察覺(jué),甚至拒絕別人的摸、抱,對(duì)母親產(chǎn)生依戀感,從母親的愛(ài)撫中獲得安全感。
周歲以后的孩子,在情緒上較為成熟,開(kāi)始嘗試與他人交往,喜歡探索周?chē)沫h(huán)境,已經(jīng)知道母親不會(huì)丟棄他,不再害怕離開(kāi)母親,對(duì)新事物有“探求欲”。母親可適時(shí)地鼓勵(lì)孩子的交往,接觸社會(huì),切忌嬌慣、溺愛(ài)。
是否注意觀察嬰兒的情緒,將直接影響孩子的心理和智力的發(fā)育。稍有疏忽,就可能會(huì)使孩子發(fā)育成一個(gè)退縮型、冷漠型、孤僻型或焦慮型的兒童,長(zhǎng)大以后情緒不穩(wěn)定,性格懦弱,缺少自信心,適應(yīng)性差。只有認(rèn)真注意嬰兒的情緒,給予正確的誘導(dǎo)、教育,孩子才會(huì)健康、順利地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事連載:媽媽和寶寶一起前進(jìn)
媽媽又一次手術(shù)(寶寶自述)
今天是媽媽第二次做手術(shù)的日子,也是我滿一歲一個(gè)月的日子,一早老爺為我照了照片,就和小姨去看媽媽了,下午傳來(lái)了好消息,媽媽的肚肚里只是長(zhǎng)了一個(gè)小包包,是良性的,真好呀!很快,我就又可以見(jiàn)到媽媽了,好想她呀!
那天手術(shù)前媽媽來(lái)看我,她走的時(shí)候我好失落呀!我抱著小皮球楞在了那里,媽媽為什么要走呀?為什么不能天天陪我呢?
現(xiàn)在好了,一切都好好了,我等著媽媽來(lái)看我的一天!
小搗蛋
雨雨在我媽媽那里,聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在會(huì)蹲下尿尿了,而且尿完了還用手和攏,真逗,她還把皮球往馬桶里扔,如果馬桶蓋著蓋,她就打開(kāi)蓋再扔,哎,真是越來(lái)越會(huì)淘氣了!
翻斗樂(lè)
今天帶雨寶寶去了翻斗樂(lè),小人人,一早,穿上姥姥新買(mǎi)的白毛坎肩,就跟著我和雨爸出發(fā)了!
她一進(jìn)那里,眼睛就看不過(guò)來(lái)了,不過(guò),她最喜歡的還是海洋球,一手一個(gè),懷里還抱著倆,最近,雨兒一直都愛(ài)玩球,家里已經(jīng)有一堆大大小小的球了!
翻斗樂(lè)里的貝貝樂(lè)園是專為一二歲孩子設(shè)計(jì)的,里面還有超大的球,我把雨雨抱到球上,叫她趴在上面,她就一趴,好象球上粘了一只小壁虎,可老實(shí)了,一動(dòng)不動(dòng)!
小汽車(chē)和搖椅也有很多,她每個(gè)都玩了會(huì)兒,還有小秋千,雨爸爸可真是粗心,掀起秋千的保護(hù)欄時(shí),忘了檔住雨,結(jié)果雨雨翻了下來(lái),頓時(shí)哭的“背過(guò)了氣兒”,還好,小雨是個(gè)不怎么愛(ài)哭的寶寶,一哄就好了,OK,繼續(xù)玩,倒是心疼死了在一旁的媽咪我,因?yàn)?,早上一出門(mén),雨爸沒(méi)領(lǐng)好就已經(jīng)摔了一大交,現(xiàn)在又來(lái)一下,哎,雨爸爸還需要繼續(xù)磨練呀!
兩小時(shí)的時(shí)間很快就到了,我們快樂(lè)的告別了這里!
第一次學(xué)會(huì)親親
雨寶寶以前也會(huì)親人,但只是把嘴張著貼一下人家的臉,就算是親了。
但今天,雨姥姥說(shuō):不知她什么時(shí)候偷偷學(xué)會(huì)親人了,早晨親姥姥的時(shí)候,居然小嘴先閉后張,發(fā)出了“巴兒”的聲音,哈,小寶寶又進(jìn)步了!
育兒心得-新媽媽帶寶寶日記
育兒心得-新媽媽帶寶寶日記
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼仔仔快8個(gè)月了,伴隨著大家的希望和祝福,兒子在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我也和他一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長(zhǎng),寶寶現(xiàn)在又壯又結(jié)實(shí),抱在手里沉甸甸,健康活潑可愛(ài),讓我這個(gè)做媽媽的心里好欣慰。
仔仔,你的到來(lái),讓我跟你爸爸的責(zé)任與幸福與日俱增!起碼我得全天為你一個(gè)人服務(wù)了,不能出去工作了,一家老小的溫飽就壓在了爸爸肩上,所以你要健健康康的哦。不過(guò)更多的還是幸福多點(diǎn),天氣熱了,你動(dòng)不動(dòng)就把被子踢下去墊腳,我還得一次次幫你蓋上,有時(shí)覺(jué)得這情節(jié)好像在看電視一樣。最好玩就是斗牛,有時(shí)還會(huì)對(duì)著墻上的影子斗。這兩天開(kāi)始學(xué)爬了,兩只手腳撐起來(lái),屁股翹的老高了,然后往前一撲,就前進(jìn)了。還有現(xiàn)在吃東西,現(xiàn)在上下各有兩顆小白牙了,好多東西都可以給他吃了,看那動(dòng)作好可愛(ài)。
雖說(shuō)天天帶著他有氣有累的時(shí)候,但總是開(kāi)心的。再大點(diǎn)還得跟他斗智斗勇的,所以我也要多學(xué)習(xí),陪仔仔一起成長(zhǎng)。