不要讓你的孩子沒有安全感

導(dǎo)讀：孩子擁有安全感才能安定的生活，健康的成長。失去安全感，孩子的情緒勢必受到影響，對身心發(fā)展都不利。

與初涉人世的小寶寶對話是一門微妙的藝術(shù)。寶寶的安全感是需要您用心去呵護(hù)的，有時(shí)您的無心之語可能給孩子帶來傷害。

“再不聽話打你了！”

情景再現(xiàn)：超市里，西西不停地要這要那，爸爸不許，西西一屁股坐在地上哭。爸爸覺得很沒面子，便揚(yáng)起手來嚇唬西西：“再不聽話打你了！”西西不但沒止住哭，反而哭得更厲害。

專家分析：有時(shí)候，孩子的表現(xiàn)確實(shí)令父母很生氣，氣憤至極的父母經(jīng)常在動(dòng)手前警告：再不聽話我要打人了。這一類空洞的話，只會(huì)降低父母的威信，不會(huì)有任何實(shí)際效果?？謬樳€不利于兒童塑造良好的個(gè)人品質(zhì)，反而會(huì)造成膽小、怯懦、軟弱的個(gè)性品質(zhì)。孩子做出種種挑釁的行為激怒父母，如果真的挨了打，孩子會(huì)在內(nèi)心里說：你雖然把我打疼了，但是你生氣了，我感到滿足。如果一時(shí)氣憤難以忍耐，那么打罵將宣告你的失敗。（zhE135.COM 零思考方案網(wǎng)）

“媽媽不要你了！”

情景再現(xiàn)：寶寶在飯桌上不肯好好吃飯，媽媽教訓(xùn)了她兩句，寶寶故意把飯菜弄得到處都是。媽媽拍了她兩下，還大聲喝斥寶寶：“你再哭，媽媽不要你了！”

專家分析：兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認(rèn)知?jiǎng)e人的情緒，而對成人一些復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn)難以理解，他們會(huì)把爸爸媽媽的離開，當(dāng)成是真的離開。這個(gè)被很多家長慣用的假裝遺棄孩子的招數(shù)，對孩子的心理發(fā)展有很大傷害，大大破壞了孩子的安全感。

兒童在很小的時(shí)候，對父母的強(qiáng)烈依戀關(guān)系會(huì)讓他們的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時(shí)，會(huì)有一種安全感做支持。如果假裝遺棄孩子，那孩子會(huì)認(rèn)為，最值得信賴的人都不要自己了，保護(hù)自己的人沒有了，這對他們幼小的心靈是很大的傷害。依戀關(guān)系遭到破壞的兒童，均會(huì)出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定、難以與人建立親密關(guān)系等表現(xiàn)。

“你是媽媽從垃圾桶里撿來的?！?/p>

情景再現(xiàn)：歡歡問媽媽：“媽媽，我是從哪里來的呀？”歡歡媽手頭上正忙，沒空跟小歡歡慢慢解釋，便說：“你是媽媽從垃圾桶里撿來的。”歡歡媽小時(shí)候，她媽媽也是這么跟她說的。歡歡聽后黯然地坐在角落里一聲不吭。

專家分析：兒童到了一定年齡便會(huì)提出“我從哪里來的”之類的問題。長期以來，“你是撿來的”幾乎成了家長們的“統(tǒng)一答案”。事實(shí)上這樣回答容易傷害孩子的心靈，使得親子關(guān)系產(chǎn)生隔閡，部分孩子因?yàn)榈玫搅诉@樣的答案而整天悶悶不樂。

孩子的提問反映出其漸漸長大，自我意識強(qiáng)了，也開始對生命的來源產(chǎn)生好奇，父母應(yīng)該用生動(dòng)而科學(xué)的回答滿足他們的好奇心。

“我說不行就不行！”

情景再現(xiàn)：小丁睡覺前還吵著要吃糖，磨了很久還不肯睡覺。媽媽只好搬出爸爸來說服小丁。爸爸嚴(yán)厲地說：“睡覺前不許吃糖，我說不行就是不行！”

專家分析：這是典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中的“子從父”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會(huì)影響親子關(guān)系的建立，導(dǎo)致親子之間的對立和沖突，更會(huì)破壞孩子的公正心，妨礙孩子的民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展，甚至還會(huì)滋生孩子的暴力取向。

家長不能輕視了孩子的理解能力，應(yīng)該把他們當(dāng)大人一樣平等對待。

10招幫寶寶重塑安全感

其實(shí)，爸媽也不必對自己日常的言行太過焦慮，是的，也許您一時(shí)心急，說出了傷害寶寶的話，但是這些偶爾的過失是可以通過一些措施去彌補(bǔ)的，關(guān)鍵在于家長有沒有保護(hù)孩子感受的意識。人人都需要充足的安全感，小孩子更是，安全感對孩子日后成長及發(fā)育都有著重大影響，必須從小開始用心培養(yǎng)。

既然安全感對于孩子心理發(fā)展如此重要，那需要從哪些方面去注意和培養(yǎng)呢？

第1招維持和諧的家庭氣氛

當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣?？他們是不是不愛我了？他們?huì)不會(huì)離開我？由于孩子對大人們的爭吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是獨(dú)自生自己的悶氣，后者會(huì)把這股怨氣累積在心中，長大后心中將會(huì)有扭曲的價(jià)值觀。因此，擁有一個(gè)安康快樂的生長環(huán)境，對孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

第2招經(jīng)常且規(guī)律的親情陪伴

現(xiàn)在有許多俗稱的“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。而對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然也就無從建立或培養(yǎng)了。

第3招擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

這里指的并非是生長在富豪之家，而是指家長有能力維持孩子生活上必需的支出，讓孩子衣食無虞?，F(xiàn)在時(shí)常有父母因?yàn)閾嵊⒆拥碾y題而陷入困境，北京的一位父親甚至因?yàn)樯蠎艨诓豁樌H手摔死了自己的兒子，還稱“將來受苦不如早日解脫”。所以一定要保證穩(wěn)定的家庭經(jīng)濟(jì)條件。

第4招故事拉近親子間距離

故事是父母與孩子之間最好的橋梁，每個(gè)孩子都喜歡聽故事，尤其喜歡從爸爸媽媽口中說出來的故事。家長可以固定在家中某一塊區(qū)域布置一個(gè)聽故事的環(huán)境，可以在床上，也可以在沙發(fā)上，每天都有一段固定的時(shí)間用來講故事。一邊講故事，一邊將孩子摟在懷里，通過這種語言上的溝通及肢體上的接觸，從中建立孩子所需的安全感。當(dāng)孩子逐漸長大后，他學(xué)會(huì)使用的詞匯也愈來愈豐富，此時(shí)父母也可以陪伴孩子閱讀童書繪本，通過書面引導(dǎo)孩子說出自己的想法，不但能夠訓(xùn)練孩子的口語能力，同時(shí)還能豐富孩子的想像力。

第5招找出孩子不安的原因

有些大自然或外在環(huán)境上的災(zāi)害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，這就是有些孩子對大自然感到恐慌的原因，或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。這時(shí)父母可以尋求心理治療師或其他音樂、藝術(shù)的治療，協(xié)助孩子重建安全感。

第6招從游戲中得到安全感

陪伴孩子參與活動(dòng)，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感，父母平時(shí)可以多花點(diǎn)心思，設(shè)計(jì)一些簡單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學(xué)，同時(shí)也讓親子情感升溫，溝通更加順暢！

第7招容許孩子哭泣

有時(shí)一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援，比如生病、爭寵，或是被隔壁小孩子搶走一顆糖果等，這時(shí)孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力，來尋求一些安慰。不過有些父母卻以訓(xùn)斥的方式不準(zhǔn)孩子哭泣，薛蘭香園長認(rèn)為此舉是不可取的，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)目奁鼘⒆觼碚f是一種很好的宣泄方式，可以及時(shí)排除負(fù)面情緒，協(xié)助建立安全感。

第8招別把應(yīng)酬帶進(jìn)家庭

對于3歲以下的幼兒來說，家中的訪客不宜過多或過于頻繁。除了孩子可能會(huì)模仿大人一些不良習(xí)慣，例如打麻將、大聲喧嘩之外，同時(shí)也會(huì)因訪客的到來而擾亂孩子平時(shí)規(guī)律的生活作息。對于學(xué)齡前的幼兒來說，除了公園或是書店之外，盡量不要帶孩子去嘈雜的場所，因?yàn)橥庠诃h(huán)境有太多不可預(yù)知的突發(fā)狀況，單純而規(guī)律的生活環(huán)境及作息對孩子安全感的建立更為有利。

第9招不要將教養(yǎng)責(zé)任推托出去

良好的家庭依附關(guān)系對孩子有著一輩子的影響力，養(yǎng)育自己的孩子是父母的責(zé)任，保姆或幼兒園等畢竟只能提供協(xié)助，根本無法取代父母在孩子心中的地位。而恰巧有些家長的觀念就不是特別科學(xué)，他們讓為既然已經(jīng)付錢給幼兒園或?qū)W校，那么老師就應(yīng)該負(fù)起所有的教養(yǎng)責(zé)任。殊不知如果父母不能以身作則的話，那么孩子回到家中一樣會(huì)受到不良影響，同時(shí)也無從建立良好的安全感。

第10招分階段排除不安因素

造成孩子不安的因素可能有很多，親人的離開、吵雜喧鬧的環(huán)境等，而怕黑恐怕是最常見的原因，此時(shí)家長可以漸進(jìn)式的方法來排除令孩子不安的因素，例如先在房中預(yù)留一盞小燈，一邊說故事，一邊陪伴孩子入睡，或是放點(diǎn)輕松的音樂給孩子以安慰，以徐徐漸進(jìn)的方式來消除孩子心中的恐懼。

如果一個(gè)孩子從小就沒有培養(yǎng)起健全、足夠的安全感，那么成年后心理上的缺陷將可能無法完全修復(fù)。其實(shí)想要建立孩子的安全感很簡單，只要爸爸媽媽付出全心全意的愛，再加上一個(gè)單純且規(guī)律的生活環(huán)境，那么在無形的熏陶之下，父母自然就可以擁有一個(gè)充滿自信及安全感的健康寶寶。

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不要讓你的孩子做心理孤兒

導(dǎo)讀：你是否知道“心理孤兒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？你是否了解減少“心理孤兒”現(xiàn)象的對策？

隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間外在的物質(zhì)的交往越來越頻繁密切，但心靈的溝通卻相應(yīng)減少，心理疾病患病率有增無減，中小學(xué)生的心理健康問題更不容樂觀。眼下的中小學(xué)生背負(fù)著沉重的考試壓力，與外界的接觸很少，交往的范圍狹窄，精神世界日漸封閉，心理問題十分嚴(yán)重。“心理孤兒”現(xiàn)象便是其中的一種。所謂“心理孤兒”是指學(xué)齡階段的兒童、青少年在心理上自我封閉、游離集體氛圍，怯于交往、難于融入社會(huì)生活的特征。“心理孤兒”實(shí)際是一種心理不健全的現(xiàn)象。

“心理孤兒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

目前，中小學(xué)生的家長大多是“文革”時(shí)期成長起來的，對家庭教育科學(xué)不甚了了，對待子女的教育方法也大都沿襲長輩的傳統(tǒng)或通過大眾傳播媒介獲得。這樣的家長在對子女的教育上，往往走兩個(gè)極端：一是“望子成龍”“望女成鳳”心切，節(jié)衣縮食為子女竭力提供物質(zhì)條件，把子女逼進(jìn)書房題海；二是重養(yǎng)不重教，重肌體健康，輕心理健康；重物質(zhì)投入，輕精神投入。如此，忽視了子女的思想、情感、內(nèi)心世界的需求，孩子的心理教育成了“被遺忘的角落”。有的父母為了工作事業(yè)，無暇顧及孩子，要么把子女托付給爺爺奶奶，要么雇保姆照看，自己很少安排時(shí)間與子女在一起溝通交流，一起聊天做事，使子女與父母之間容易產(chǎn)生“陌生感”和“距離感”，使自己的子女在心靈深處形成一個(gè)不愿輕易向人開啟的自我封閉的世界。

另外，問題家庭給子女帶來的心理問題也相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)中國家庭調(diào)查，家庭不完整，或是父母離異，或是家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，父母一天到晚為生計(jì)而奔波，無暇顧及子女，這樣的家庭環(huán)境中成長起來的孩子往往更容易產(chǎn)生壓抑、煩躁、自卑、孤僻、冷漠、仇視等不健康心理。

再則，現(xiàn)在家庭居住條件普遍改善了，中小學(xué)生有了屬于自己的小天地，這有利于他們的學(xué)習(xí)和休息。但獨(dú)門獨(dú)戶的居住環(huán)境縮小了兒童青少年的生活范圍，與同齡人的交往大大地減少。許多心理學(xué)家做過實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明孩子的天性是合群的。當(dāng)他們與大人在一起的時(shí)候，多少是拘謹(jǐn)?shù)?，不能達(dá)到無所不言、無所不為的“自由”境界，而一旦與同齡或基本上同齡的孩子在一起的時(shí)候，他們那種高興勁頭是成人難以理解的。而孩子長期獨(dú)處，又會(huì)使他們的氣質(zhì)受到損害，養(yǎng)成一種膽怯、怕事、怕交往的不良心理。

減少“心理孤兒”現(xiàn)象的對策

作為父母要了解兒童、青少年成長的生理、心理知識，并按照他們的生理、心理規(guī)律來處理事情。要反對“棍棒型”、“溺愛型”的家庭教育方式，倡導(dǎo)“民主型”的家庭教育方式。家長不僅是孩子慈愛的父母，循循善誘的導(dǎo)師，志同道合的同志，而且是真誠的朋友。據(jù)調(diào)查分析，中小學(xué)生喜歡“朋友式”的父母親，而不喜歡“牧師式”、“師徒式”的父母親。家長要想方設(shè)法創(chuàng)造條件為子女提供與小伙伴交往的時(shí)間和空間。放學(xué)路上少接送，讓子女與其他小朋友結(jié)伴而行；周末和節(jié)假日讓子女邀請小伙伴來家玩，鼓勵(lì)子女利用空閑時(shí)間與同學(xué)小伙伴進(jìn)行電話交流。通過串門，擴(kuò)大交往的范圍，學(xué)會(huì)與各種人交往的經(jīng)驗(yàn)，消除一個(gè)人獨(dú)處的寂寞。

家庭是孩子人生中一所永不畢業(yè)的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，教育好子女是父母的天職。父母絕不能因個(gè)人的情感、是非問題而置自己的子女于不顧。經(jīng)常爭吵的父母要學(xué)會(huì)理智，忙于應(yīng)酬的應(yīng)盡可能早點(diǎn)回家，經(jīng)濟(jì)不寬裕的也盡量不要犧牲養(yǎng)育孩子的時(shí)間去掙錢。即使是分道揚(yáng)鑣的也要計(jì)劃好育子的方案，方可說聲“再見”。

作為父母不僅要關(guān)心孩子的衣食住行，更要關(guān)心孩子的內(nèi)心和精神世界。應(yīng)多與子女進(jìn)行思想交流，了解自己子女的思想脈搏，多安排一些時(shí)間給孩子。可以琴棋書畫，可以種花、吟詩、聽音樂、集郵、旅游、登山。

另外，學(xué)校應(yīng)與家庭形成合力，建立“家校聯(lián)系薄”，聘請心理輔導(dǎo)老師，建立“心理咨詢室”，并對學(xué)生進(jìn)行心理測試，構(gòu)建“學(xué)生心理檔案”，把學(xué)生的家庭情況、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、情緒意志、個(gè)性品質(zhì)一一記載下來，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，開展個(gè)別心理輔導(dǎo)。

影響快樂寶寶快樂童年的5個(gè)“關(guān)鍵事件”

大人和孩子都會(huì)遇到挫折，只不過善于渲染心事的成人會(huì)把自己的困難描述為“風(fēng)風(fēng)雨雨的波折”，而不善于傳達(dá)心情的孩子所遇到的困難常常被成人忽略為“雞毛蒜皮的瑣事”。其實(shí)將心比心，成人的心已經(jīng)被歲月磨出了老繭，孩子的心是迎春萌發(fā)的蓓蕾，怎么禁得起秋風(fēng)、夏雨和冬寒呢？

在日常生活中，一件很小的事情就可能挫敗孩子的自信心，讓他情緒低落，心里痛苦，甚至悲觀失望。下面一些孩提之事都足以摧殘脆弱的童心，需要父母給予溫情的關(guān)注和理性的教育。

1、由身體素質(zhì)帶來的挫折

長期體弱多病的孩子總是被疾病困擾著，許多游戲和快樂的事情都不能充分地參與，孩子會(huì)很有挫敗感。因此，加強(qiáng)營養(yǎng)保健、生活照顧、鍛煉身體，是孩子抵抗挫折、建立樂觀的基本保證。

2、由父母帶來的挫折

父母不經(jīng)意間也會(huì)讓孩子品嘗挫折感：為了安全起見，限制孩子活動(dòng)的自由；為了訓(xùn)練孩子乖巧聽話，忽略了他的心理需求；孩子做錯(cuò)了事，過于嚴(yán)厲地批評他；當(dāng)著眾人的面否定孩子，傷了他的自尊心；對孩子的期望過高，使他無力企及；因孩子做事不成功而責(zé)備他；表揚(yáng)其他孩子使自己的孩子感受到冷落；父母自己的心情不好，對孩子莫名其妙地發(fā)火等等。

3、由同伴帶來的挫折

同伴掌握某種技能而自己沒有掌握；想與同伴交往卻遭到拒絕；與同伴發(fā)生爭執(zhí)而處于下風(fēng)；同伴之間“拉幫結(jié)派”而自己被排斥；被攻擊性較強(qiáng)的同伴欺負(fù)；同伴無意的行為對孩子造成侵犯等等。

4、由老師帶來的挫折

老師關(guān)注個(gè)別孩子的特殊需要，而自己沒有得到這種特殊待遇；老師不公正的批評和責(zé)備；老師表揚(yáng)了其他孩子而自己沒有得到肯定；老師對孩子的態(tài)度忽冷忽熱；想與老師交流，老師卻心不在焉或者不耐煩等等。

5、由玩具和游戲等個(gè)人生活帶來的挫折

孩子的求知欲很強(qiáng)，遇到新奇的事物和活動(dòng)就想探個(gè)究竟，卻無奈基本知識和技能以及生活經(jīng)驗(yàn)不足，不能熟練地操作玩具和游戲，于是產(chǎn)生挫折感；在生活照顧上，孩子很想自己的事情自己做，但是有時(shí)是父母不讓做，有時(shí)是自己做不好，于是沮喪、灰心在所難免。

這里不可能一一列舉孩子遇到的所有困難和挫折，但如果父母能帶領(lǐng)孩子順利地認(rèn)識和解決諸如上述的一個(gè)又一個(gè)“關(guān)鍵事件”，孩子的樂觀品質(zhì)就會(huì)慢慢建立起來。

沒有安全感的句子

因?yàn)槿狈Π踩?，所以很在乎，因?yàn)樵诤?，所以很被?dòng)，因?yàn)楸粍?dòng)，經(jīng)常被忽視，所以缺乏安全感。~~你喜歡這種句子嗎？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下沒有安全感的句子，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

沒有安全感的句子(篇1)

1、好累好累，心好累，好亂，快給我一個(gè)有安全感的擁抱吧。

2、你沒理解我的瞬間，我從未怪你，你可以一直這樣，但我不能一直都沒有安全感。

3、分居后感覺沒有安全感，自己孤獨(dú)，還是有媽媽在身邊好。

4、你是不是這樣，偶爾睡覺會(huì)猛一下驚醒，好像自己掉下去一樣。據(jù)說這樣的孩紙都是沒有安全感的孩紙。

5、有一天，你會(huì)意識到你并沒有什么特別的才能。你只是人。而那一天，也是幸福的開始。

6、你為什么不給我安全感？因?yàn)橐粋€(gè)沒有安全感的人，不管別人給了她多少，她都無法填補(bǔ)內(nèi)心不安的黑洞。

7、不深愛的人，不清楚怎么愛他人。缺乏安全感的人，即使再喜愛，也會(huì)把他人往外推。

8、記住了，不是你窮，就有人幫你，不是你哭，就有人幫你擦淚，不是你著涼，就有人噓寒問暖，不是你的，你搶了也不心安。

9、我想，如果我能遇到這樣一個(gè)人，無論生病還是健康，貧窮還是富有，他都會(huì)愛著、尊重著、理解著、忠誠著對方，直到生命的盡頭，我想我一定不能錯(cuò)過他。

10、誠實(shí)和無禮是兩回事。不要出于對情況和他人感受的考慮而說話。

11、其實(shí)沒有安全感的人，會(huì)把喜歡的人推開，然后又盼著他回來。

12、當(dāng)一個(gè)人忙碌時(shí)，他的心是充實(shí)的；當(dāng)閑暇的時(shí)候，心就會(huì)變得空虛，沒有安全感。

13、呵呵真是我的好閨蜜啊!你說你怎么這么可笑呢?不想揭穿你只是因?yàn)楹ε率ザ?

14、女人大多擁有著一顆愛猜忌的心 ，從某種程度上來講， 都是極度缺乏安全感

15、缺乏安全感的人是什么狀態(tài)？嘴里總是喊著想要甜甜的戀愛，可人一來又把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推開。

16、現(xiàn)在做什么事都不說不對，不知道你到底是什么態(tài)度，我真的很害怕，沒有安全感。

17、總是想，和你，走在那美麗的道路上。輕柔的風(fēng)，白云，有你在身邊，傾聽我快樂感恩的心。但事實(shí)是，我是一個(gè)人，對風(fēng)景不感興趣。

沒有安全感的句子(篇2)

18、呵呵，他真是我最好的朋友??！你怎么能這么荒謬？不想暴露你只是因?yàn)楹ε率ザ畣帷?/p>

19、談戀愛這東西始終羨慕他人，要想?yún)s在擔(dān)心，缺乏安全感，擔(dān)心負(fù)傷，因此是自身好好地的吧，命里應(yīng)該是有定數(shù)的吧。

20、地球人長期缺乏安全感，所以懷疑，拒絕付出，只想擁有。

21、天哪，是什么讓我如此沒有安全感我要哭了，我可能生病了我太依賴我的朋友了。

22、在床上挖個(gè)洞 把頭深埋進(jìn)去 即使把窗簾拉上 窗外的光天化日 也抵擋不了廝殺的味道 論休息日加班之沒有安全感。

23、很多人會(huì)覺得安全感是戀人第二次回復(fù)的信息，早上好，晚上好，每一個(gè)承諾，過馬路的手，溫暖好脾氣的話?，F(xiàn)在，只有清晨明媚的陽光，繁華的十字路口人行道上的綠燈，出門時(shí)口袋里的錢包和鑰匙，手機(jī)的全電。因?yàn)槟欠N可憐的安全感寄托在別人身上，難免會(huì)讓人失望甚至絕望。成長就是這樣。

24、黑夜里，我知道你會(huì)很害怕。你可以抱著你的熊，抱著你心愛的枕頭，埋頭。安全感也很溫暖。告訴自己一切都會(huì)好的，天快亮了。

25、想住在只有黑夜的地方，抗拒白天。白天有一種不安全感，因?yàn)槟惚黄确怼?/p>

26、我從來沒有像馬冬梅愛夏洛那樣的愛過一個(gè)人，我想以后也不會(huì)，但也許只是還沒有遇上一個(gè)可以讓我為之付出一切的人，也許是我害怕，害怕會(huì)受傷，害怕付出一切后再也找不回原來的自己，沒有安全感，或者沒有遇上能給我安全感的那個(gè)人。我希望有一天我能遇上那個(gè)我愛他勝過愛自己的人，等待那一天的到來…

27、一個(gè)人如果沒有自律精神，他做什么都是隨風(fēng)飄揚(yáng)的、一個(gè)不靠譜的、沒有安全感的。

28、查崗其實(shí)真的是一種愛和沒有安全感的表現(xiàn)。

29、我也沒有安全感，但兩個(gè)沒有安全感的人在一起，互相依靠，就是彼此的安全感吧。

30、一個(gè)太缺乏安全感的人，愛上每個(gè)人注定是錯(cuò)誤的，因?yàn)槌俗约海瑳]有人能給安全感。

31、我學(xué)的是神圣的知識，你用分?jǐn)?shù)來衡量它，這是學(xué)術(shù)上的污點(diǎn)。

32、思念這種東西，使人害怕，令人沒有安全感，身旁總會(huì)覺得空無一物，仿佛墮入了萬丈深淵，找不到著地的感覺，卻又怕著地那一瞬，什么都失去了。

33、沒有安全感，寧愿把自己的事想的壞一些，這樣哪怕是真的變壞了，也不會(huì)絕望。

34、戀家的情況越來越嚴(yán)重，或許心里找不到依賴，沒有安全感，一個(gè)人這樣悶著，長時(shí)間會(huì)不會(huì)出毛病！

沒有安全感的句子(篇3)

35、而對你的安全感，完全是在我的身上，怕我身邊的男生多，怕我愛玩忽略你，怕我這樣那樣。

36、很想打一個(gè)不說話的電話，只要你在電話那端，我可以枕著電話筒就好。

37、缺乏安全感的人，總是會(huì)體驗(yàn)到一種威脅，失控的威脅。

38、你的愛像白雪一樣落下，可你知道嗎，我是一塊冰，很沒有安全感的我，不會(huì)滿足你的愛，可一當(dāng)失去你的愛，我就像失水的魚，沒有了該有的活力。

39、心里真的很難受不是滋味，不知道為什么會(huì)變成這樣，真的很不喜歡這種感覺，真的很害怕會(huì)失去，可又不知道該如何去表達(dá)我的內(nèi)心，真的好沒有安全感。

40、當(dāng)兩個(gè)人之間的關(guān)系處于崩潰的邊緣，并且仍然沒有放棄對彼此，這種關(guān)系在風(fēng)暴后更加安全。

41、一個(gè)人究竟經(jīng)歷過什么，才會(huì)為自己缺乏安全感而感到遺憾。

42、我曾經(jīng)擁有過第二種安全感，也體會(huì)過了沒有安全感的感覺，現(xiàn)在，我想給自己第一種安全感。

43、既然給不了她安全感，哪有資格指責(zé)她的不信任。

44、不是所有的付出都是為了對方的理解，不愛你的人會(huì)怎么認(rèn)識，你最美的青春都在陪伴著他。

45、一旦有了缺口，就很難走進(jìn)去。當(dāng)你不理解我的時(shí)候，我從不責(zé)怪你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)長大，但我不能總是感到?jīng)]有安全感。

46、不是沒有安全感，是太過于在乎。

47、如果我想讓你感到安全，我必須失去所有的安全感。所有我愛的人和愛我的人都要遠(yuǎn)離你。沒有你我活不下去。

48、我想如果能遇到那個(gè)他，無論疾病還是健康，不管貧窮還是富有，都互相愛護(hù)，尊重，理解并忠貞不渝直至生命盡頭，我想我一定不能錯(cuò)過。

49、如果你愛上了一個(gè)人，他只會(huì)讓你哭，那么你就愛錯(cuò)了。如果你愛上了一個(gè)人，他只會(huì)給你錢，那么你就愛錯(cuò)了。如果你愛上了一個(gè)人，他一次又一次地欺騙你，那么你就愛錯(cuò)了。事實(shí)上，好的愛很簡單，他會(huì)讓你笑，讓你有安全感。很長一段時(shí)間后，你會(huì)明白，最好的男人只不過是誠實(shí)和可靠的。

50、因?yàn)槿狈Π踩?，所以很在乎，因?yàn)樵诤?，所以很被?dòng)，因?yàn)楸粍?dòng)，經(jīng)常被忽視，所以缺乏安全感。

別對孩子說“不要你了”

導(dǎo)讀：家長假裝遺棄孩子的做法，大大破壞了孩子的安全感。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童在很小的時(shí)候，會(huì)強(qiáng)烈地依戀父母或其他的養(yǎng)育者，這種依戀關(guān)系會(huì)讓兒童的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時(shí)，會(huì)有一種安全感做支持。

“你再調(diào)皮，媽媽就不要你了！”這是很多家長在教育不懂事的孩子時(shí)經(jīng)常說的一句話，甚至有的家長還故意藏起來，直到孩子停止了某種行為后，媽媽才出現(xiàn)在孩子面前。然而，這個(gè)被很多家長慣用的招數(shù)，對孩子的心理發(fā)展有很大傷害，甚至不亞于對孩子體罰。

心理學(xué)家認(rèn)為，家長假裝遺棄孩子的做法，大大破壞了孩子的安全感。發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童在很小的時(shí)候，會(huì)強(qiáng)烈地依戀父母或其他的養(yǎng)育者，這種依戀關(guān)系會(huì)讓兒童的心理得到安全保障，他們在探索外部世界時(shí)，會(huì)有一種安全感做支持。同時(shí)，當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)，感覺到恐懼的時(shí)候，父母的懷抱又會(huì)帶給他們撫慰和保護(hù)，為他們再一次去探索外部世界提供支持。良好的依戀關(guān)系，是孩子在與父母或撫養(yǎng)者的接觸過程中建立起來的，如果假裝遺棄孩子，那孩子會(huì)認(rèn)為，最值得信賴的人都不要自己了，保護(hù)自己的人沒有了，這對他們幼小的心靈是很大的傷害。心理學(xué)大量研究表明，依戀關(guān)系遭到破壞的兒童，均會(huì)出現(xiàn)行為退縮、敏感、自卑、多疑、情緒不穩(wěn)定、難以與人建立親密關(guān)系等表現(xiàn)。

當(dāng)然，家長并不是真的要拋棄孩子，只是想通過騙孩子來達(dá)到讓他聽話的目的。但是，對于不懂事的孩子來講，是無法區(qū)分家長的表面行為與內(nèi)在動(dòng)機(jī)的。兩歲左右的幼兒，對別人情緒的理解很有限，他們往往通過別人的面部表情、外部行為去認(rèn)知?jiǎng)e人的情緒，而對成人一些復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn)難以理解，他們會(huì)把爸爸媽媽的離開，當(dāng)成是真的離開。

因此心理學(xué)家建議，在懲罰孩子的時(shí)候，也要在保證孩子安全感的前提下進(jìn)行，否則，家長對孩子的教育將得不償失。

要讓孩子懂的感恩的句子

“教育孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的關(guān)愛，幫助那些需要幫助的人?！睉阎卸髦淖屛覀兊娜松訄A滿，對于我們來說學(xué)會(huì)感恩和珍惜是一生的課題。在日常小事中表達(dá)自己的感恩之情，足以讓我們感到幸福，有哪些感恩的句子是，你覺得一定要記住的？幼兒教師教育網(wǎng)小編通過精心的搜集整理為您推薦了要讓孩子懂的感恩的句子，決心和毅力會(huì)推動(dòng)你走向成功！

1、讓孩子明白感恩的意義，不僅在于口頭表達(dá)，更要通過行動(dòng)來體現(xiàn)。

2、孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，明白父母為他們做出的犧牲和付出。

3、我會(huì)帶孩子去探訪老人院，讓他們看到那些孤獨(dú)的老人，感受到他們的溫暖和需要，從而學(xué)會(huì)關(guān)愛和感恩。

4、我會(huì)給孩子介紹一些成功的人士，讓他們明白一個(gè)人的成功不是單靠個(gè)人努力，也需要他人的支持和幫助。

5、我每天和孩子一起回顧一天的經(jīng)歷，鼓勵(lì)他們思考一天中別人對他們做過的好事，并且學(xué)會(huì)感謝。

6、我告訴孩子，在享受到美麗自然風(fēng)景的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜大自然的恩賜，保護(hù)環(huán)境。

7、孩子應(yīng)該懂得感恩老師的教誨，因?yàn)樗麄兪撬麄兂砷L的引路人。

8、孩子應(yīng)該懂得感恩身邊的朋友，因?yàn)橛亚榈膬r(jià)值無法估量。

9、每天晚上，當(dāng)我陪孩子睡覺時(shí)，我會(huì)跟他說說，我們要感恩今天的美好的食物和溫暖的家庭。

10、教育孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì)的關(guān)愛，幫助那些需要幫助的人。

11、我會(huì)告訴孩子，在享受游戲娛樂的同時(shí)，我們也要感謝那些為我們創(chuàng)造出這些娛樂方式的人。

12、當(dāng)孩子成功完成一項(xiàng)任務(wù)或取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)對他們表示由衷的贊賞和感激，讓他們懂得自己的付出和成就需要被珍惜。

13、我會(huì)和孩子一起參與公益活動(dòng)，讓他們親身感受到去幫助那些需要幫助的人，從而懂得感恩與回報(bào)社會(huì)的重要性。

14、我常常鼓勵(lì)孩子向老師、朋友和家人表達(dá)感謝之情，讓他們明白他們所受到的關(guān)愛和幫助是不可或缺的。

15、培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)，不要抱怨不滿，而是從別人的角度看待問題。

16、在家庭聚餐時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子說出對家人的感激之情，讓他們懂得家人的愛和付出是無私的。

17、讓孩子明白感恩的力量，學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。

18、教育孩子要感恩自然界的賜予，保護(hù)環(huán)境，珍愛地球。

19、教育孩子要學(xué)會(huì)感恩他人，不要總是索取而不給予。

20、孩子應(yīng)該懂得感恩自己的身體和健康，珍惜每一天的生活。

關(guān)于你的孩子不是你的孩子讀后感800字

人生與追求因讀書而有根據(jù)。讀作者寫的作品使我們變得聰明。是時(shí)候?qū)懫x后感把收獲總結(jié)一下了，有沒有優(yōu)秀的作品讀后感范文呢？在此，你不妨閱讀一下你的孩子不是你的孩子讀后感，歡迎你的品鑒！

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇1)

讀了這本書以后，結(jié)合自己和身邊的朋友，仿佛感覺所有人在成長過程中，都會(huì)經(jīng)歷來自父母的傷害，或多或少，或深或淺。

其實(shí)真的是不養(yǎng)兒不知父母恩，也許五年前讓我讀這本書我都會(huì)站在孩子的角度去理解這本書的每一個(gè)故事，他們不敢違背父母的意愿，從小活在父母的庇護(hù)和影子下，掩蓋自己的真是想法，去迎合，去妥協(xié)，尤其是有兄弟姐妹的家庭，分享父母的愛，無時(shí)無刻都在接受別人拿自己和兄弟姐妹作比較，同在一個(gè)屋檐下，那種想要跟他們親近，卻又因?yàn)楦改傅谋容^產(chǎn)生了厭煩心理，加上他們高傲的姿態(tài)，讓你更加討厭，所以我記得傅首爾在一次辯論中說過，當(dāng)你只給孩子一顆糖的時(shí)候你憑什么讓他學(xué)會(huì)分享？

然而現(xiàn)在我也必須站在父母的角度去品讀，當(dāng)我的兒子長大接受教育的階段，我是不是能夠做到開明，尊重孩子，我像故事里高材生的媽媽一樣情緒化，控制欲極強(qiáng)，我猜我會(huì)一邊像茉莉一樣改變母親從小到大對自己的錯(cuò)誤教育，一邊控制著他的一切，尊重孩子，但是怎么為他的以后負(fù)責(zé)，他們還沒有對這個(gè)社會(huì)的判斷能力，教育真的是一大難題，真的有太多東西需要學(xué)習(xí)。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇2)

本周我們桃花源讀寫團(tuán)隊(duì)的共讀書目是《你的孩子不是你的孩子》。這本是我翻看一眼后就想要馬上讀完的書，讀完后給我的感觸也是巨大的。本書是一名年輕的臺灣作家寫的關(guān)于她在家教期間的所見所聞。

《你的孩子不是你的'孩子》的9個(gè)真實(shí)案例在這方面體現(xiàn)了驚人的相似。9位母親都過于卷入了孩子的生活，她們確實(shí)很努力，但明顯用力過猛。她們?yōu)楹⒆右?guī)劃人生軌跡，時(shí)刻關(guān)注著孩子的走向，“還不是為你好”、“為了你將來有出息”是她們總掛在嘴上的標(biāo)簽。若娃的母親甚至因?yàn)榕畠和瑢W(xué)之間的聊天記錄而給同學(xué)打電話大罵對方，以至于在無數(shù)孩子離不開智能手機(jī)的時(shí)代，女兒卻很少用手機(jī)，因?yàn)樗呀?jīng)完全成了同學(xué)的笑柄，被同齡人孤立。漢偉的母親已經(jīng)完全打破了孩子的生活界限，完全侵入了孩子的學(xué)習(xí)和私生活，讓孩子最終完全放棄了自己，“隨便你”、“都可以”這種沒有生命力的麻木口頭禪，卻成了花樣少年的生活觀。

曾聽朋友說過一個(gè)有關(guān)教育的心得：她有一位老師，自稱在教育孩子的時(shí)候，更多像在澆灌一棵小樹苗，同時(shí)修修剪剪，給予陽光和雨露，慢慢地看著它變成你想象中的那個(gè)樣子，其實(shí)還是蠻期待且挺有意思。

我無從評價(jià)這種教育模式，誠然，樹苗在長大的過程中，科學(xué)地施肥和管理，合理的修建必定能讓樹苗更好成長，開花結(jié)果，孕育出豐碩的果實(shí)?？墒切藜舻倪^程難道不會(huì)痛嗎？我也不知道，究竟是果園里精心栽培的果樹比較有價(jià)值，還是在自然中野蠻生長的小樹會(huì)更加快樂。

然而也許我們又都錯(cuò)了，孩子怎么能論同樹苗？我們常說，孩子是因你而來，卻不是為你而來，你憑什么剝奪他自由成長的權(quán)利？你強(qiáng)加于它的人生觀、價(jià)值觀就是否一定正確？你自己尚且有這么多的不足，又從何期待孩子成為你心目中那個(gè)最優(yōu)秀的樣子？

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇3)

書名如此具有批判性，書中的內(nèi)容其實(shí)可以更尖銳一些。與其說更，不如說實(shí)質(zhì)上作者僅僅是在描述呈現(xiàn)故事，但是卻沒有給出任何的解釋或者解決方案，甚至作者正在經(jīng)歷的當(dāng)下，也只是作為旁觀者，并沒有站出來去捍衛(wèi)或者說嘗試著改變什么，即使有幾次，作者也在事后反復(fù)的檢討，反復(fù)的覺得自己多管閑事，反復(fù)的體諒自己預(yù)設(shè)的施暴者的難處。

如此說來，作者也是迷茫的，掙扎的，僅僅拋出問題，沒有觀點(diǎn)沒有立場沒有解決方案。要說反省，書中預(yù)設(shè)的施暴者怎么會(huì)沒有挫敗的時(shí)候、沒有反省的時(shí)候，只不過反省之后呢，正如同我們看完這本書之后呢？大多數(shù)讀者都覺得仿佛在書中看到了自己，產(chǎn)生了共鳴，那是不是可以理解為，其實(shí)大多數(shù)人都依然只是在尋找能懂得自己的人和事，并沒有勇氣也沒有想法要去改變？因此嘮嘮嗑，告訴你，這個(gè)世界上依然有其他人跟你有過相似的經(jīng)歷就可以了？

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇4)

親子關(guān)系變成赤裸裸的利益鏈以后，將會(huì)怎么樣，母親變成一個(gè)專門的職業(yè)，養(yǎng)育孩子變成一份工作，業(yè)績高了，孩子成績好了，那么你就可以住豪宅，享受高質(zhì)量生活，如果你產(chǎn)品成績差了，你就去住鴿子籠吧，其實(shí)這沒有什么問題，現(xiàn)代社會(huì)不也這樣嗎？給你一份工作，你出產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好，論文多，基金高，那么你就有高職稱高回報(bào)高薪酬，反之你則拿不到高薪，但是當(dāng)產(chǎn)品變成孩子時(shí)候卻異常殘忍，當(dāng)考試成績低于二十分產(chǎn)品就會(huì)被銷毀，而高分則會(huì)被嘉獎(jiǎng)，當(dāng)母子關(guān)系變成利益關(guān)系以后，孩子依舊濡慕母親，而母親卻自私的可怕，第一個(gè)孩子的失望，第二個(gè)孩子被她設(shè)計(jì)，于是她說過一句話，愛自己，確實(shí)總會(huì)有辦法的。

如果功利到孩子只是工具的時(shí)候，大概也就是這樣吧，甚至于我覺得如果真無愛，完全可以不帶感情的去算計(jì)孩子，那么比起前面四位尚且本質(zhì)是愛只是扭曲的母親，第五位的存在真的就是赤裸裸的功利了，為了自己的舒適度，可以犧牲掉品質(zhì)不好的孩子，但是又有誰能說錯(cuò)了，就算當(dāng)今社會(huì)，很多人說我連自己都愛不夠，哪里有空愛孩子呢，到今天為止，我依舊還是覺得，如果你想當(dāng)一個(gè)母親，那么你就準(zhǔn)備好付出很多，除非你想什么都不管，但是永遠(yuǎn)不可能魚和熊掌可兼得，這就是做一個(gè)母親的必然，有些時(shí)候愛自己的方法有各種，但是往往你得顧及一些孩子的感覺，那樣的母親才能算是母親吧 ，這集淚目點(diǎn)，就是所有前四個(gè)故事的主角的孩子都來到了不再靠成績生活的世外，縱使那只是一瞬間的光明，結(jié)局依舊是被圍剿，但是一瞬間我也淚目了，如果可以我也希望有一天可以釋放孩子的天性，不要用成績?nèi)ピu定一個(gè)人的前途，如果可以我也希望不要用考分去決定一個(gè)人的一生所有，如果可以我也希望任何孩子能沒有負(fù)擔(dān)成長。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇5)

真心推薦這本書給為人父母、身職老師的人看看。一位家教老師的所見所聞，真的感同身受。一本好書就是要講的故事能讓人產(chǎn)生共鳴！書里的九篇故事都講述著不同的原生家庭教育給孩子帶來的影響，父母之于兒女，兒女之于父母，都是剪不斷的羈絆。從老一輩的年代到現(xiàn)代，家庭教育的觀念好像一直都沒變。“給你最好的一切，都是為了你好。你要好好讀書，要考個(gè)好成績。你要長點(diǎn)記性，看看別人，多學(xué)學(xué)人家

父母難當(dāng)，孩子難教，可孩子也很無辜，做父母的也不容易。每個(gè)家庭教育問題都值得反思。

P.S.還有同名臺劇拍的很魔幻，十集五個(gè)家庭的故事，有可怕的也有感人的，很深入人心。同類題材的韓劇《天空之城》也一樣。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇6)

配上由這本小說改編的電視劇的片尾曲——魏如萱的《dontcrydontcry》——心碎的力不從心的效果更佳。

閱讀教育性的作品的重點(diǎn)在于教育，奇怪的是，我是一個(gè)高中時(shí)就小心地跟母親透露我不想生養(yǎng)孩子的人，以此練習(xí)如何處理親子關(guān)系仿佛沒有意義。

后來我想通了，閱讀是療愈的過程、是剖析自己的過程，剖析那個(gè)沉迷于按既定程序發(fā)生的故事和游戲的小學(xué)生、那個(gè)沉迷于數(shù)理化解題的少年、那個(gè)對看不到研究結(jié)果百般抗拒的青年，這也許是幼時(shí)隨父母四處輾轉(zhuǎn)、身邊滿是不確定的結(jié)果吧。

我不清楚。

正如我不清楚到底是誰錯(cuò)了。

孩子嗎？ta們是徹底的受害者呀。

父母嗎？ta們是因?yàn)閻垩健?/p>

但是“你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻并不屬于你。”（紀(jì)伯倫）

既然我搞不懂，那我就是學(xué)不會(huì)了，學(xué)不會(huì)處理親密關(guān)系。我便沒必要再帶來一個(gè)孩子，讓他重復(fù)我的痛苦和煎熬。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇7)

當(dāng)我合上書時(shí)我不知道該怎樣形容我的感受，我的心口上像被壓上一塊沉重的石頭，堵得慌。平常我讀一本書可能會(huì)每天讀幾頁要花上一段時(shí)間才能讀完，但是這次是例外，一個(gè)又一個(gè)個(gè)故事讓我割舍不下，一個(gè)又一個(gè)的孩子讓我感到心疼，作者吳曉樂用她的親身經(jīng)歷揭開了一個(gè)又一個(gè)看起來很駭人但確是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊的故事，這些孩子可能是我們的親戚，我們的鄰居，可能是你可能是我。

第一個(gè)學(xué)生是眼睛仔，他是作者最不想回憶的一個(gè)學(xué)生，也是讓我印象最深的一個(gè)學(xué)生，他家境殷實(shí)，在別人看來他住在別墅里，每個(gè)月有用不盡的零用錢，爸爸媽媽似乎也非常愛他，但事實(shí)卻不是這樣，他的父親在大陸工作不常回家，卻通過他的母親控制他的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦赣H的同事的孩子都上了好的大學(xué)，他的父親不想丟臉，而他的母親，一個(gè)家庭主婦，只能通過不斷壓迫自己的孩子才能引起丈夫的注意。眼鏡仔的標(biāo)志物就是一副厚厚的大眼鏡，是個(gè)看起來有些懦弱的孩子，因?yàn)橹灰缓煤脤W(xué)就會(huì)挨打，這是他媽媽給予每個(gè)家庭教師的特權(quán)，在這種環(huán)境下眼鏡仔變得非常會(huì)觀察別人的眼色，以至于學(xué)習(xí)成績一直沒有起色，而他的成績讓他不斷挨打。到這為止我認(rèn)為眼鏡仔的母親是個(gè)沒有“愛”的人，但是接下來的一件事卻讓我的想法發(fā)生了改變。有一天眼鏡仔的媽媽撿回了一窩小貓，她和眼鏡仔一起照顧他們，在這一刻他們才像一對真正的母子。然而這溫馨馬上就被打破了，因?yàn)檠劬ψ械目荚嚦煽兂鰜砹耍盍?，所以眼鏡仔的父親不回家了，眼鏡仔的母親把這些全部歸咎到了眼鏡仔的身上，一邊打他一邊抱著他哭。故事到這里就結(jié)束了，因?yàn)樽髡咿o職了，這么壓抑的環(huán)境讓作者無法再繼續(xù)教下去。我不知道眼鏡仔接下來會(huì)怎么樣，也許會(huì)一直這么惡性循環(huán)下去，直到眼鏡仔成績達(dá)到父親期望的那天。

還有一個(gè)讓我印象什么的孩子是陳小乖，他是一個(gè)非常聰明的孩子，和其他孩子不同的是別的孩子都是父母親自找家教，而他是自己找來的，并且不在家里輔導(dǎo)在星巴克輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)期間他不斷炫耀著自己的財(cái)富，努力營造出自己生活在一個(gè)非常舒適的家庭中，但是直到一個(gè)自稱是他母親的女人找來，我才發(fā)現(xiàn)，他的'家庭環(huán)境非常特殊，父母離婚并且都不想養(yǎng)育他，因?yàn)闀?huì)影響重組的家庭，而他也對融入新家庭非常抵觸，最后他也離開了，父母對他的態(tài)度讓他似乎也放棄了自己，成績一落千丈，也就不再請家教了。這么一個(gè)聰明的孩子就這么被毀掉了。要想讓孩子有好的成績，父母適度的關(guān)愛以及適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境是非常重要的。只有這樣才能讓孩子最大限度的發(fā)揮出自己的潛能。

其中有個(gè)比較特殊的例子就是茉莉，茉莉的人生可以說是由她的母親一手安排的，什么時(shí)候上學(xué)上什么學(xué)，什么時(shí)候結(jié)婚該嫁什么人，似乎都是規(guī)定好的，茉莉有著很好的頭腦，當(dāng)她考上大學(xué)后，她的導(dǎo)師非?？粗厮胱屗^續(xù)深造，但她的母親阻止了她，于是她嫁人了，生了孩子后她不想讓她的孩子重蹈覆轍，于是用不同的理念不同的方式來教育她的孩子，當(dāng)然這條路非常辛苦，沒有一個(gè)人理解她，我們不知道故事最后茉莉能不能突破重重困難培養(yǎng)她的孩子，但我希望她能，彌補(bǔ)自己的遺憾。

這本書里有各種各樣的孩子，有的確實(shí)是非常聰明，但這些孩子卻總在各種各樣問題各種各樣的環(huán)境下慢慢喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，自己放棄了自己。還有一些孩子本身資質(zhì)中等，但卻被父母的壓力壓的喘不過氣，一句句“都是為了你好”，“考不上好大學(xué)能干什么”，把這些孩子壓抑的失去了自我，在書的最后也寫了關(guān)于作者自身的經(jīng)歷，看了讓人甚是唏噓，不論是哪里的孩子，多大的孩子，教育總是我們永遠(yuǎn)需要面對，卻總是充滿矛盾的一件事，尤其是在雙減政策實(shí)行的當(dāng)今，教育更是我們需要重視的問題。

這本書給了我很大的啟發(fā)與震撼，身為老師我希望每個(gè)孩子都可以快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。讀完這本書我也自己反思過自己有沒有給孩子們過大的壓力，我會(huì)認(rèn)真反思自己，努力給孩們創(chuàng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)快樂成長。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇8)

《你的孩子不是你的孩子》讀后感1000字！

書中寫了好多好多孩子在父母控制欲下的不良狀態(tài)，也描繪了父母的無奈和心酸。很多人，或者更多人，都會(huì)站在一個(gè)光明的位置，說要給孩子空間和溫暖的愛，讓他們自由又積極的好好長大。

可是，誰能來幫幫父母呢？

小朋友還沒出生的時(shí)候，絕大多數(shù)父母，都會(huì)懷著無限期待和美好的愿景，說自己要做一個(gè)溫柔，不亂發(fā)脾氣的，每天陪著親子閱讀，傍晚陪著小朋友去小區(qū)游樂園玩耍的好父母。

可小朋友出生后，日常的瑣碎對精力的消耗是無比巨大的，小朋友像一臺閃閃發(fā)亮的永動(dòng)機(jī)，精力十足，而父母，就像是一臺半舊不新的手機(jī)，努力跟著節(jié)奏，可是電量真的撐不住很久。

給小朋友讀繪本，自己讀到昏昏欲睡，被小朋友的一百萬個(gè)問題，問到啞口無言。在小公園玩耍的時(shí)候，小朋友上躥下跳不亦樂乎的滑滑梯，蕩秋千，大人則像一根根木樁子，立在邊上，百無聊賴的玩著手機(jī)。說是要一起玩耍，可難道要大人跟著一起在草坪上瘋跑嗎？

書中或是隱晦或是直白的說，父母要尊重孩子的獨(dú)立，放手去讓他們自己成長?？蛇@背后的代價(jià)，真的不是每個(gè)人都承擔(dān)的起的。

想要小朋友快樂的學(xué)習(xí)，然后有放松玩耍的時(shí)間，可是學(xué)?，F(xiàn)在的課業(yè)，分明就在告訴你，你必須要去做額外的練習(xí)，要去做更多反復(fù)的練習(xí)。如若不然，考試結(jié)果會(huì)狠狠地給你教訓(xùn)，老師會(huì)打電話給家長，說，你們家長要上心啊，要配合老師啊。言下之意，就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，更刻苦的學(xué)習(xí)！

試問哪個(gè)家長能夠直接對老師說，老師，我就想讓我孩子快樂學(xué)習(xí)，你別給他太大壓力。

這種話一出來，有很可想而知的結(jié)果，老師會(huì)在某種程度上放棄那個(gè)小孩，甚至不去管她，或是只在表面敷衍的管教。而現(xiàn)在的小學(xué)生，都是很會(huì)見風(fēng)使舵的，如果老師不喜歡某個(gè)孩子，全班同學(xué)會(huì)學(xué)著老師的樣子，去一起排擠那個(gè)孩子。這樣的后果，哪個(gè)家長能夠承擔(dān)的起。

舉個(gè)栗子，小朋友喜歡彈琴，不喜歡念傳統(tǒng)的科目。但這藝術(shù)生，樂器藝術(shù)生背后的金額，幾百萬甚至更多，不是每個(gè)家庭能承擔(dān)的起的。萬一，萬一，小朋友天賦有限，才藝學(xué)了個(gè)半吊子，傳統(tǒng)學(xué)業(yè)又跟不上，那小朋友的將來，是他自己在負(fù)責(zé)，父母看著他辛苦的工作，甚至苦難的生活，這種沉痛，是誰又能了解的？

父母，孩子，社會(huì)，以及問題，應(yīng)該是父母+孩子+社會(huì)VS問題，可現(xiàn)在父母VS孩子VS社會(huì)VS問題。

本該是一個(gè)戰(zhàn)線的，都在互相對抗。

如果說問題是一條惡龍，住在山洞里，抓了孩子，父母本來要拿著寶劍去屠龍的，可是，卻逐漸的變成了另外一種惡龍，心里知道對錯(cuò)，明白初心，可現(xiàn)實(shí)把他們逼得迫不得已脅從。

你的孩子不是你的孩子讀后感(篇9)

這樣壓抑的愛要來有何用？雍容華貴的外表下是千瘡百孔的傷害。小圓媽對一只貓貓都能給那么多愛和耐心，為什么就不能對自己的兒子多一點(diǎn)內(nèi)心的關(guān)懷？在在眼鏡仔的世界里只有不斷去努力要提高的成績和媽媽的期待以及去習(xí)慣給他帶來的一切壓力，反而看不到別的孩子擁有的好的生活，好的物質(zhì)帶來的快樂。久而久之或許還會(huì)走向極端吧，真悲涼。

父母的言行態(tài)度，隨時(shí)隨地都在影響小孩子的每一個(gè)動(dòng)作；而父母本身，可能也深受上一代父母的言行態(tài)度影響。當(dāng)父母是一個(gè)簡單的事情，但是當(dāng)好父母真是人生最難的開始，不需要通過任何考試，但是孩子的每一步都是對父母的極大考驗(yàn)。

父母給孩子的愛永遠(yuǎn)認(rèn)為是最多最無私的，可是很多時(shí)候都是孩子在將就父母啊，他們也許給父母的愛不比父母給孩子的少，只是人們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

我們總認(rèn)為，懷胎十月，母愛的給予不僅理所當(dāng)然，且會(huì)永久地持續(xù)下去?？墒鞘聦?shí)呢，世界太多，人心太復(fù)雜。為了生活，為了一些說不清的東西，母親也可能會(huì)拋棄自己的孩子。

教育的存在，不是讓每個(gè)孩子都拿到很高的分?jǐn)?shù)，而是要讓每個(gè)孩子的天賦都能伸展到極限，并且尊重他最終的成果。小孩子是一種充滿惡意的生物，必須隨著年歲漸增，受到禮教的規(guī)訓(xùn)之后，才會(huì)學(xué)習(xí)收斂，或者懂得包裝自己的惡意。

最后，人無完人，父母當(dāng)然也沒有完美的父母。大多數(shù)孩子以后都會(huì)成為父母，只希望父母都能做最好榜樣。心系初見你的滿足和快樂，不干涉不控制。

沒有你陪伴傷感句子200句

沒有老婆陪伴的生日，感覺就像是失去了最后的希望。每個(gè)人每天都會(huì)擁有不同的情緒，傷感時(shí)，心情抑郁，胃口也變得很不好。內(nèi)心傷感時(shí)用文字來表達(dá)自己的感受可以讓情感得到宣泄。經(jīng)過搜索的結(jié)果我們整理了一些與沒有你陪伴傷感句子相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

沒有你陪伴傷感句子(篇1)

1、在這個(gè)應(yīng)該充滿喜悅的日子里，沒有老婆的陪伴，難免會(huì)讓人沮喪不已。

2、想起老婆的祝福，心情變得更加傷感。

3、生日的歡樂和溫馨，都需要老婆的陪伴來感受。

4、生日這天，沒有老婆的溫馨相伴，我感到很失落。

5、生日到來，沒有老婆的陪伴，讓我感到很傷感。

6、生日沒有老婆陪伴，感覺就像失去了所有的知音和伙伴。

7、生日這個(gè)特別的日子，卻沒有陪伴在身邊的老婆，心里真的好難過啊。

8、生日沒有老婆的陪伴，思念和失落像泥沙一樣沉淀在心中。

9、生日沒有老婆陪伴，讓我感到世界變得更加冷酷無情。

10、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到孤獨(dú)和無助。

11、又一個(gè)生日，沒有老婆的陪伴，我感到很遺憾，很失落。

12、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到迷失在無盡的黑暗中。

13、生日沒有老婆陪伴，變得無味而又無趣。

14、沒有老婆陪伴的生日，唯有孤獨(dú)和寂寞相伴。

15、生日不僅僅是為了慶祝，更是想要老婆的陪伴讓自己更加快樂。

16、這個(gè)生日沒有老婆的陪伴，感覺整個(gè)人都變得空虛寂寞黯淡。

17、生日沒有老婆的祝福，我感到很遺憾，很難過。

18、生日快樂這句話聽起來虛偽，因?yàn)闆]有老婆的陪伴，身邊總是空蕩蕩的。

19、生日沒有老婆的陪伴，心情總是有些浮躁和不安。

20、生日沒有老婆的祝福，就像是失去了一切。

沒有你陪伴傷感句子(篇2)

21、生日變成了一個(gè)人的寂寞，沒有你來陪伴，只有無盡的孤獨(dú)。

22、生日沒有了老婆的祝福，總會(huì)讓人覺得有些遺憾和不完整。

23、生日沒有老婆的祝福，讓我感到很失落，很難過，很無助。

24、生日沒有老婆陪伴，仿佛是一個(gè)人走在茫茫的大海中，渴望一個(gè)真摯的擁抱。

25、生日變成了一個(gè)人的獨(dú)舞，沒有你與我分享那份幸福和快樂。

26、沒有老婆的生日，讓我感到很無助，很失落。

27、總是在能陪伴的時(shí)候不懂珍惜，不在身邊的時(shí)候想對她好。

28、沒有老婆的陪伴，生日這一天變得毫無意義。

29、生日沒有老婆陪伴，讓我感到?jīng)]有人能夠理解我的內(nèi)心世界。

30、就算有一個(gè)人的祝福，也無法拯救一個(gè)人的孤獨(dú)生日。

31、在這個(gè)特殊的日子里，沒有老婆的陪伴，我感到很孤單。

32、生日這個(gè)特別的日子，需要老婆的陪伴才能真正地找回初心和快樂。

33、生日需要你的祝福和陪伴，缺少了你的存在，讓我倍感孤獨(dú)和寂寞。

34、生日每年只有一次，但是沒有老婆的陪伴就好像是失去了生命的全部。

35、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到孑然一身，心中空蕩蕩的感覺無法消除。

36、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到自己生命中最深的憂傷。

37、生日這天，心中翻涌的是無法跨越的思念和不安，需要老婆的陪伴來緩解。

38、沒有老婆的陪伴，生日這個(gè)節(jié)日就像是一杯沒有加糖的奶茶，苦澀且無味。

39、人到中年，人情薄涼都經(jīng)歷了。才知道：有夫疼、老人健在足矣幸福！

40、生日就像一張寂寞的紙，沒有你的祝福讓它變得更加苦澀。

沒有你陪伴傷感句子(篇3)

41、生日這一天，沒有老婆的親吻，讓我感到很寂寞。

42、每過一個(gè)生日，就感到一絲無助和孤單，失去了老婆的安慰，這種心情真的很難受。

43、生日不僅僅是一個(gè)慶祝，更是需要老婆的近在咫尺的陪伴讓人感到溫暖和欣喜。

44、想你，卻不能在你的生日陪伴你。

45、原本該是快樂的日子，卻讓人心生孤獨(dú)和傷感，沒有老婆陪伴的生日真的讓人沮喪。

46、生日這個(gè)特殊的日子，沒有老婆的陪伴，讓我感到自己是多余的存在。

47、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到生命已經(jīng)失去了方向。

48、在每個(gè)生日上，都要有老婆的陪伴，不然整個(gè)生日都會(huì)變得黯然無光。

49、想母親，母親已離開年了，在母親最后的日子里，我一直陪伴在身邊，母親說想吃包子，姐姐再包包子時(shí)我也幫忙包，姐姐說你別弄了，難看死了，母親說包學(xué)著做，你會(huì)了媽就放心了，這是母親最后對我的不放心，真是可憐天下父母心，到最后一刻也在為我們著想。好好對我們的父母，不要讓自己留遺憾。

50、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到心中充滿了悵然和 melancholic 的情緒。

51、生日最大的遺憾，就是沒有老婆來陪伴自己度過這個(gè)特別的一天。

52、如果有你的祝福，這個(gè)生日就不會(huì)如此無味。

53、生日沒有老婆，感覺全身都是空洞和寂寞。

54、生日這一天，沒有老婆與我分享，我感到很孤單，很寂寞。

55、生日變成了一個(gè)人的哀歌，沒有你的聲音讓心中滿是傷感和想念。

56、沒有老婆的陪伴，生日這個(gè)特殊的日子，就像是一場虛幻的夢境。

57、生日掛滿了祝福，卻少了你的陪伴。

58、沒有老婆的生日，讓我感到很孤獨(dú)，很無助。

59、生日沒有老婆相伴，仿佛走在一條漫長、荒涼的沙漠中，四面八方都是毫無生命的沙丘。

60、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到自己已經(jīng)失去了生命中最珍貴的東西。

沒有你陪伴傷感句子(篇4)

61、生日沒有老婆的祝福，讓我感到很孤獨(dú)，很失落。

62、生日這個(gè)特別的日子，沒有老婆的陪伴，就像是一場缺憾的表演。

63、生日沒有老婆陪伴，讓我感到很孤單，很無助。

64、生日沒有老婆陪伴，讓我感到很寂寞，很想念她。

65、生日沒有老婆相伴，孤獨(dú)和無助像是潮水一樣將自己淹沒。

66、在沒有老婆的陪伴下，生日這個(gè)節(jié)日就像是一片荒漠，干涸無人。

67、生日沒有老婆祝福，感覺像是失去了一切。

68、無論是哪個(gè)生日，沒有老婆的陪伴，都讓我感到很空虛。

69、生日這天，沒有老婆陪伴，讓我感到無法抑制的孤單。

70、生日這天，一片孤單和無助的情緒，因?yàn)闆]有老婆的陪伴。

71、生日沒有老婆相伴，世界仿佛變成了一片灰暗而冷漠的荒原。

72、生日蠟燭被吹滅，心中的孤獨(dú)卻越來越深。

73、想念老婆的聲音和祝福，在這個(gè)生日更加強(qiáng)烈。

74、生日這個(gè)特殊的日子，沒有老婆的陪伴，讓人難以獲得真正的幸福。

75、每年的生日都只能一個(gè)人度過，沒有了老婆的陪伴，無數(shù)的孤獨(dú)涌上心頭，讓人痛不欲生。

76、沒有老婆的生日，只剩下孤獨(dú)和寂寞。

77、老婆不在身邊的生日，只有孤獨(dú)和想念相伴。

78、生日沒有老婆的陪伴，就好像藍(lán)天沒有陽光，總是讓人感到悲傷和失落。

79、沒有老婆的陪伴，生日終究只是一個(gè)平淡無奇的日子。

80、在這個(gè)特殊的日子，沒有老婆陪伴，只有一份無從言說的悲涼。

沒有你陪伴傷感句子(篇5)

81、生日沒有你的陪伴，讓人感到無助和茫然。

82、我多想在生日的時(shí)候，有老婆陪伴，可是現(xiàn)在她已不在我身邊。

83、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到心中有一種空洞感。

84、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到在這個(gè)世界上變得無關(guān)緊要。

85、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到自己的存在變得毫無意義。

86、每過一個(gè)生日，就感到一絲孤獨(dú)和無奈，雖然已經(jīng)想通了，但心情依舊異常低落。

87、生日沒有老婆相伴，像是在獨(dú)自漂浮在太空中，除了無盡的黑暗，再也沒有別的感覺。

88、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到世界上的所有美好都與我無關(guān)。

89、生日沒有老婆相伴，仿佛是在重復(fù)著一個(gè)人孤獨(dú)的旅程，風(fēng)景雖美，卻無人分享。

90、沒有老婆在身邊的生日，只剩下無邊的寂寞和孤單。

91、在這個(gè)特別的日子里，沒有老婆的相伴，我感到很傷感，很寂寞。

92、難以忘記老婆的陪伴，所有的生日都再也無法重現(xiàn)這份溫暖。

93、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到失去了生命中最重要的一部分。

94、每一年的生日，都只能自己獨(dú)自地面對，沒有了老婆的陪伴，世界仿佛變得非常孤寂。

95、生日沒有老婆的陪伴，生命中唯一的寄托仿佛消失了。

96、每一年的生日，都只能自己默默地度過，沒有了老婆的陪伴，感覺世界失去了色彩和光彩。

97、生日這一天，感受到?jīng)]有老婆陪伴的寂寞和無助。

98、生日這天，沒有老婆的祝福和陪伴，心中感到一片無盡的寂寞和悲傷。

99、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到自己的靈魂逐漸離去。

100、再次迎來生日，沒有老婆的陪伴，我想起了過往種種，感到很傷感。

沒有你陪伴傷感句子(篇6)

101、沒有老婆陪伴的生日，感覺就像是失去了最后的希望。

102、每年的生日，缺少了那個(gè)人的陪伴，只會(huì)讓人更加寂寞。

103、在這個(gè)特殊的生日里，沒有老婆的陪伴，心中感到失落和絕望。

104、獨(dú)自一人度過生日，內(nèi)心總是有些惆悵和寂寞。

105、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到生命變得失去了光彩。

106、生日不是一個(gè)人的節(jié)日，缺少了另一半的陪伴，生命也顯得無趣。

107、沒有老婆陪伴的生日，總會(huì)讓人覺得孤苦伶仃。

108、生日沒有老婆陪伴，仿佛走在雪地里，左右都是白茫茫的孤寂。

109、生日沒有老婆的溫馨陪伴，我感到很失落，很無助。

110、生日沒有老婆相伴，世界仿佛變成了一個(gè)黑白的電影，失去了色彩和溫度。

111、生日沒有老婆的祝福，無非就是想要告訴她：我很想念你。

112、生日不再是一個(gè)人熱鬧的場合，而是一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。

113、沒有老婆的陪伴，在生日這個(gè)特別的日子里好像失去了全部的快樂和意義。

114、生日沒有老婆的陪伴，看起來好像什么都不對勁。

115、生日沒有老婆陪伴，讓我感到整個(gè)世界都變得沒有意義。

116、生日之際，想起沒有老婆陪伴，心情格外落寞。

117、生日不再是一個(gè)人的歡樂，而是一個(gè)人的悲傷和哀愁。

118、每年生日，都有老婆的陪伴，才不會(huì)感到凄涼和無助。

119、沒有老婆的祝福，生日似乎失去了全部的價(jià)值。

120、這個(gè)生日，沒有老婆的祝福，只有濃濃的想念。

沒有你陪伴傷感句子(篇7)

121、生日快樂的字眼中，卻帶著無法排遣的孤獨(dú)感。

122、每一年的生日都只能自己默默地慶祝，沒有老婆陪伴的寂寞讓人掩面痛哭。

123、想起老婆的身影，卻只能聽到沉默的聲音，生日這天，心中真的好傷感。

124、生命中最美好的事情，就是有老婆的陪伴，尤其是在生日這樣的特別時(shí)刻。

125、沒有老婆陪伴的生日，就像是沒有意義的日子。

126、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到生命中的顏色變得黯淡無光。

127、生日沒有老婆的祝福，讓人無法體會(huì)真正的幸福和快樂。

128、生日這個(gè)特殊的日子，需要老婆的陪伴才能讓它變得更加亮麗和豐富。

129、沒有老婆和家人的陪伴，生日就是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體。

130、老婆不在身邊的生日，只有孤獨(dú)和寂寞相伴。

131、每次過生日都很孤獨(dú)，沒有老婆的陪伴，像是跌入一片無底的深淵，怎樣都無法自拔。

132、沒有了老婆的陪伴，生日仿佛是一座孤獨(dú)的山峰，難以攀登，更難以領(lǐng)略頂峰的美景。

133、生日這一天，沒有老婆的陪伴，讓我感到很孤單，很空虛。

134、沒有老婆的陪伴，生日這個(gè)節(jié)日就像是一盤沒有鹽的菜，讓人感到索然無味。

135、生日沒有老婆的祝福，讓我感到很失落，很孤單。

136、生日之際，無論收到多少祝福，都無法填補(bǔ)失去愛人的空虛。

137、生日這一天，想起老婆的好，讓我感到很傷感。

138、生日沒有老婆相伴，仿佛是在沉默的夜晚中，一個(gè)人獨(dú)自尋找失落的記憶。

139、每一年的生日，都是一個(gè)人喝著酒自怨自艾，沒有了老婆的慰藉，真的很難受。

140、生日不再屬于兩個(gè)人，缺少了你的陪伴，只有一盞孤燈，讓心中充滿了失落和孤獨(dú)。

沒有你陪伴傷感句子(篇8)

141、生日，尋找老婆的陪伴，已經(jīng)成為內(nèi)心最大的愿望。

142、生日沒有老婆的祝福，感覺就像是失去了所有的盼望。

143、生日沒有老婆的陪伴，感覺就像是失去了所有的生命力。

144、生日沒有老婆陪伴，孤單一人，心里難免有些傷感。

145、在這個(gè)生日，沒有老婆陪伴，孤獨(dú)感難以掩藏。

146、想起老婆，眼淚禁不住落下。

147、生日沒有老婆的祝福，讓我感到很孤單，很失落。

148、生日沒有老婆陪伴，即使收到許多祝福和禮物，也感到無從開心。

149、看著燦爛的蛋糕，卻沒有人與我分享美好時(shí)光。

150、每個(gè)人都希望在生日這天得到祝福和陪伴，沒有老婆的陪伴感覺真的好凄涼啊。

151、沒用的走遍天涯海角你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的城市都一樣，快節(jié)奏的生活方式讓人感覺到心累可是又停不下來，缺少的是陪伴是那個(gè)懂我們的人，努力加油。

152、生日不再是一個(gè)人的歡樂，而是一個(gè)人的無助和孤獨(dú)。

153、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到自己的生命已經(jīng)泯滅。

154、沒有老婆在身邊，生日這個(gè)節(jié)日變得索然無味。

155、生日快樂只是一句空洞的話語，不能填補(bǔ)心中的空虛和傷感。

156、這一生都會(huì)平平安安的，我們有十年沒去。

157、生日沒有老婆的祝福，感覺失去了最珍貴的東西。

158、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到自己的生命已經(jīng)走到了末路。

159、生日沒有老婆的照顧，感到很懷念，很想念。

160、生日沒有老婆的陪伴，只想躲在被窩里，痛哭流涕。

沒有你陪伴傷感句子(篇9)

161、生日這個(gè)特殊的日子，沒有老婆的陪伴，只能感受到內(nèi)心的空虛和寂寞。

162、生日這個(gè)特殊的日子，沒有老婆的陪伴，難免會(huì)讓人感到孤獨(dú)。

163、生日過得沒意義，因?yàn)闆]有老婆的陪伴。

164、生日這一天，我只想擁有老婆的陪伴，卻無從奈何。

165、生日沒有老婆的陪伴，就好像一條獨(dú)行的孤狼，無從尋找歸宿。

166、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到自己變得無比渺小和無力。

167、生日沒有老婆陪伴，讓我感到自己的靈魂已經(jīng)走散了。

168、生日沒有老婆陪伴，孤單的苦澀在心中發(fā)酵，像一條漫長無盡的河流般澎湃。

169、生日沒有老婆的陪伴，也不要忘記自己的存在和重要性。

170、沒有老婆的陪伴，生日變得空洞而無味。

171、生日沒有老婆的陪伴，就像是一個(gè)人在黑夜中走路，孤獨(dú)且無助。

172、生日這個(gè)特別的日子，沒有老婆的祝福與陪伴，感覺整個(gè)人都失去了意義。

173、由于沒有老婆的陪伴，生日變得毫無意義，甚至有點(diǎn)悲哀。

174、沒有老婆的陪伴，生日這個(gè)節(jié)日就像是一次頹廢的派對。

175、每到生日，就感到一陣無助和孤單，沒有老婆陪伴的日子真的很難熬。

176、生日這一天，沒有老婆的溫馨陪伴，讓我感到很孤單。

177、在這個(gè)本應(yīng)快樂的日子里，沒有老婆的陪伴，實(shí)在是一種深深的寂寞。

178、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到自己已經(jīng)變得十分無助。

179、身邊沒有你的生日，只有無盡的孤獨(dú)和無助。

180、每年的生日都是一個(gè)寂寞的儀式，缺少了你的祝福和陪伴。

沒有你陪伴傷感句子(篇10)

181、沒有老婆的陪伴，生日變得很不重要了。

182、沒有老婆的陪伴，生日變得毫無意義和價(jià)值。

183、生日沒有老婆的陪伴，讓我感到自己的世界瞬間變得黑暗。

184、生日沒有老婆陪伴，在寂寞的夜里倍感孤單。

185、每一次生日，都是一個(gè)人的獨(dú)舞，沒有人與我分享那份幸福和快樂。

186、生日沒有老婆的祝福，感受到了真正的孤獨(dú)。

187、沒有老婆陪伴的生日，讓我感到自己的生命已經(jīng)走到了盡頭。

188、生日沒有老婆陪伴，孤獨(dú)仿佛是一只黑色的幽靈，在心中徘徊不止。

189、生日沒有老婆陪伴，讓我感到自己是一個(gè)孤獨(dú)的行者。

190、生日沒有老婆相伴，仿佛是一年又一年的孤單漫長日子。

191、生日最大的遺憾，就是沒有老婆的陪伴來分享自己的歡樂和悲傷。

192、生日這個(gè)特別的日子，沒有老婆的陪伴，讓人感到無助和失落。

193、生日需要的不僅僅是好友的祝福，還需要愛人的陪伴。

194、沒有老婆的陪伴，生日變得蒼白無力，失去了所有的光彩。

195、又一個(gè)生日，沒有老婆的陪伴，讓我感到很孤單，很遺憾。

196、想起老婆，心情瞬間變得沉重和傷感。

197、生日沒有老婆相伴，仿佛是一只受傷的孤狼，在黑夜中獨(dú)自嚎叫。

198、每當(dāng)過生日時(shí)，無數(shù)的回憶猶如潮水般涌上心頭，在沒有老婆的陪伴下，只有一份無從言說的悲傷。

199、想到老婆不在身邊，這個(gè)生日變得比以往更加落寞和凄涼。

200、生日再怎么愉快，沒有老婆的陪伴總歸是少了點(diǎn)什么。