大班語言游戲活動故事教案《傻小熊種蘿卜》

【活動目標】

1.理解故事內(nèi)容，感知傻小熊熱情、講信用的形象。

2.通過看圖講述和討論活動，豐富相關詞匯，增長種植蘿卜的經(jīng)驗。

3.積極參與講述和討論活動。

【活動準備】

1.教學掛圖：《傻小熊種蘿卜》。

2.語言磁帶，錄音機。

【活動過程】

(一)出示蘿卜圖片(只出示上面的葉子，下面的蘿卜遮住)。

1.師：你看到了什么?它們是長得什么樣子的?(請幼兒用語言、動作來表現(xiàn))我們一起用動作來把它表現(xiàn)出來。請你猜猜里面種的是什么?誰種的?

2.師：現(xiàn)在我們一起到圖片中中去尋找答案。

(二)逐頁看圖講述，理解故事的主要情節(jié)。

教師逐個出示圖片，引導幼兒分段理解故事內(nèi)容。

(1)出示圖片3，師：小熊拾到一包種子，它做了什么?(……講述到在風中搖擺著綠色的小腦袋)師：我們一起來學學“撒”的動作。

師：種子撒在地里之后，這些小苗又是怎么長出來的呢?我們來一起學著小苗鉆出來的樣子鉆一鉆。(豐富詞匯：嫩嫩的)教師：小熊知道自己種的是什么種子嗎?(不知道)你從哪里看出來的?(撓頭、頭上有問號……)

(2)出示圖片三(講到原來我種了這么一大片蘿卜啊)。

師：現(xiàn)在小熊知道那是什么種子嗎?什么種子呀?誰告訴他的呢?多久能吃到蘿卜了呢?

師：小熊知道自己種了一大片蘿卜之后，它的心情怎么樣?你從哪里看出來的?那它接下來會怎么做呢?我們一起來看一看。

(3)出示圖片四(講到請朋友兩個月后來吃蘿卜)。

師：小熊在做什么?你覺得它會在信里寫些什么呢?(感知小熊熱情的性格)

(4)出示圖片五(講到說話得算數(shù)啊)。

師：兩個月過去了，小熊現(xiàn)在心情怎么樣?你從哪里看出來的?它為什么很著急?(教師講述故事)它是怎么想的?這里我們可以看出小熊是一只怎么樣子的小熊呀?(守信用)教師：你有什么好辦法來幫助小熊兌現(xiàn)對朋友的承諾嗎?

師：我們一起來看看小熊是怎么做的?

(5)出示圖片六(講到系在了蘿卜的葉子上)。

(講述故事)師：小熊把這些蘿卜干什么了呢?你們覺得這個方法好嗎?好在哪里?為什么好?(不是它自己中出來的)師：我們小朋友都說得很有道理，那我們來看看小熊的朋友們看到這些蘿卜會有些什么反應?

(6)出示圖片七(講到……都笑了)。

師：它的朋友們看到這些蘿卜怎么樣呀?為什么笑了?小熊的蘿卜地里一個蘿卜真都沒有長出來嗎?

師：那小熊種的蘿卜在哪里?(請個別幼兒講述)教師小結：大家知道蘿卜應該長在泥土里的，覺得小熊很傻，都笑了。

(7)出示圖片八(講到蘿卜原來是長在地下的啊)，教師：小動物們在干什么?

師：這時小熊才知道原來蘿卜的果實是長在泥土里的。

師：小熊看到大蘿卜說了句什么話?

教師：想一想，小熊看到這么多的蘿卜，它的心里感覺怎么樣?

啟發(fā)幼兒運用“開心、高興、喜歡、驚奇、快樂、興奮、驚訝”等詞匯，表達小熊的心情。

(三)看圖完整欣賞故事。

教師按故事情節(jié)完整地講述故事。

(四)結合幼兒的生活經(jīng)驗，討論對故事中小熊的看法。

1.師：你喜歡小熊嗎?為什么?

2.教師小結：小熊勤勞、熱情、講信用是好的，我們要向它學習，但是，小熊遇到不明白的事情，不知道向別人請教，還做出了可笑的事情，這一點可不能向它學習。傻小熊只要勤學習、多請教，就一定能變成一只聰明的小熊。

(五)豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

師：看圖說說，傻小熊種了什么?哪些蔬菜是長在地下的?(出示圖片土豆、番薯、洋蔥、花生……)

師：小朋友，你還認識哪些植物?它們生長在哪里?

活動延伸：

1.區(qū)域活動：在科學區(qū)中提供生長在不同地方的植物，讓幼兒進行分類，匹配活動，如水里有藕、菱角、地下有蘿卜、紅薯、土豆、花生、地上有青菜、包菜、大蒜，藤架上有絲瓜、黃瓜、西紅柿等。

2.家園共育：家長和幼兒一起收集有關種植物發(fā)那個面的圖片或圖書資料，帶到幼兒園來和同伴一起分享。

資料附錄：

童話：傻小熊種蘿卜

小傻熊拾到一包種子，他把種子撒在門前的空地上，一場春雨過后，嫩嫩的小苗鉆出來，在風中搖擺著綠色的小腦袋。

有一天，小狐貍從小傻熊門前經(jīng)過，他羨慕地說：“小傻熊，你有一個好大的蘿卜園呀，兩個月以后，你就有吃不完的蘿卜啦!”小傻熊真開心：原來，我種了這么一大片蘿卜呀，小傻熊給每一個朋友寫了一封信，告訴他們自己有一個蘿卜園，請他們兩個月后來吃蘿卜。

兩個月過去了，小傻熊的蘿卜園里連一個蘿卜也沒長出來。小傻熊急壞了，怎么能說話不算數(shù)呀?小傻熊跑到蔬菜店，買回一大堆蘿卜，有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，然后一個一個地用細線系在蘿卜的葉子上。

朋友們來了，看著那花花綠綠的蘿卜園，都笑了。朋友們一起拔蘿卜，從地下拔出那么多白白胖胖的蘿卜，就像一群胖娃娃。

小傻熊又驚訝又歡喜：啊，蘿卜原來是長在地下呀!

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笨笨猴種蘿卜故事

1、笨笨猴種蘿卜的故事

笨笨猴是最笨的猴子，小兔種的胡蘿卜大豐收，動物們都夸小兔能干勤勞，笨笨猴看到心想，“哼!有什么了不起的，我也要種胡蘿卜。”

可是笨笨猴哪里會種胡蘿卜啊……笨笨猴只是把種子灑向地里，就跑到一邊睡大覺去了，一只烏鴉飛過來嘲笑說：“你真笨、你真笨、這樣子種子是不會發(fā)芽的?！?/p>

笨笨猴氣得直跳腳，隨手拿起一個棍子打向烏鴉，烏鴉呱呱的飛走了，笨笨猴不服氣，笨笨猴總是想，到秋天我的胡蘿卜一定會長出來的，小象路過搖搖頭說：“笨笨猴，你這樣栽，種子是不會長出來的?！?/p>

笨笨猴生氣的說：“不要你管，我的蘿卜一定會長出來的，笨笨猴就這樣回家去了，再也沒有來過土地里。轉(zhuǎn)眼秋天到了，笨笨猴高興的來到地里，果然地里面長滿了又大又脆的蘿卜，笨笨猴高興地從地里拔出蘿卜，動物們都非常驚訝，它們都覺得太奇怪了，不敢相信這是笨笨猴種的蘿卜。

相反，種蘿卜能手小兔，今年種出的蘿卜卻又小又丑，大家都奇怪的時候，貓頭鷹站出來說話了，貓頭鷹說：“其實笨笨猴的蘿卜是小兔幫忙種的，小兔不希望看到自己的朋友笨笨猴不開心，于是每天晚上偷偷的幫助笨笨猴種蘿卜，就因為這樣小兔自己地里的蘿卜都沒時間打理，才會沒有豐收到大的蘿卜?！?/p>

貓頭鷹因為晚上出沒才會知道小兔的事，笨笨猴知道了，原來是好朋友小兔幫自己種的，小猴慚愧的推著滿滿一車的蘿卜來到小兔家，笨笨猴覺得這些蘿卜應該和小兔一起分享，兩個人就這樣在一起度過了一個溫暖的冬天。

故事中的笨笨猴想種蘿卜，但是卻不認真。動物們給笨笨猴提出意見，笨笨猴也不接受。小兔不希望笨笨猴不開心，于是每天晚上偷偷的幫助笨笨猴種蘿卜。得知這一事情的笨笨猴，終于認識到了自己的錯誤。這個故事告訴我們，天上是掉不下餡餅的。做什么事情都要踏實、認真，要虛心聽從別人好的建議，這樣才能把每一件事都辦好。

睡前故事：傻傻的小熊

睡前故事：大蘿卜

在原野上，有一間矮矮的草屋，里面住著種地的老爺爺。

草屋已經(jīng)很舊很破了，好像隨時都會倒下來似的。

老爺爺心里想：唉，我得把這破房子修一修啦?？墒牵铱蓻]有錢啊。

有一天晚上，老爺爺發(fā)現(xiàn)，在他的床底上，長出了一棵蘿卜苗。

老爺爺說：哎呀，蘿卜長在床底下怎么行呢？得讓它曬太陽。

老爺爺拆掉了床，自己就睡在地上。

可是，從窗口曬進來的太陽，只有一小會兒。

老爺爺說：那可不行，陽光太少了。

他就爬上屋頂，把屋頂也給拆下來。結果，房子就變得又不擋風，又不擋雨，老爺爺常常給淋得渾身濕透，還常常被風吹得感冒。

老爺爺說：我沒什么，還是我的蘿卜要緊哪。

房子里的蘿卜越長越大了。最后，蘿卜從地上鉆出來，長得比房子還大，還把老爺爺?shù)呐f房子給撐破了。

現(xiàn)在，老爺爺連房子也沒有了，只有這個大蘿卜。

老爺爺說：沒房子不要緊，我已經(jīng)把這個蘿卜種得這么大了。

有一天，老爺爺發(fā)現(xiàn)大蘿卜上有一扇門。他覺得很奇怪，輕輕推進去一看：天哪，大蘿卜里面是一間很大的房間哪！里面有家具，有床，還有好多好吃的。特別是那張床，真軟、真大、真干凈。

老爺爺就住進了這間蘿卜房子。

老爺爺想：是啊，是該好好種地，說不定會種出什么寶貝來呢。

關于白兔種蘿卜的故事

1、白兔種蘿卜的故事

春天來了，蘿卜苗破土而出。陽光親吻著它們，為它們披上一層金色的衣服，生怕它們著涼。小白兔更是好高興喲，因為她的蘿卜很快要結果了。到那時，她就有許多蘿卜。她想，我有這么大的土地，吃完再種，種完再吃......她高興得想不下去了?？墒呛镁安婚L，歡歡的蘿卜開始變得奄奄一息了，歡歡很納悶，決定查找原因。

經(jīng)過查找，原來白粉蝶蟲——菜青蟲把蘿卜苗折磨得死去活來。小白兔歡歡氣憤地捉著又肥又大的菜青蟲?？纯礆g歡疲勞的樣子，青蛙和蚯蚓決定幫助她。

第二天，菜青蟲的數(shù)量明顯少了，歡歡把土翻了幾遍，并施了肥。小白兔非常高興。第三天，還是同樣的情況。第四天，菜青蟲消滅了。歡歡的蘿卜經(jīng)過這個“蟲災”后，更顯得生機勃勃了。

秋天一眨眼來了，小白兔拔著蘿卜，心里美滋滋的。她既不怕冬天沒食物，又能享受又大又甜的蘿卜。畢竟是自己種的呀，“一份耕耘，一份收獲?！甭?但歡歡完全不知道是青蛙和蚯蚓在暗中幫助。

一天老鷹把事實真相告訴了歡歡。歡歡反駁說：“是我努力的結果，請你不要胡說八道!”老鷹還想說些什么，卻被歡歡那冷冰冰的目光擋得一時語塞。只得無可奈何地拍拍翅膀飛走了。青蛙和蚯蚓知道后，很傷心，后來它們就搬家了。

第二年，小白兔又埋下了蘿卜種子，同樣的情況，這些嫩苗也受到了“蟲災”。小白兔一邊不耐煩地捉著蟲兒，一邊咒罵道：“你這蟲子真煩，下次再來，看不用農(nóng)藥殺死你!”盡管如此。歡歡還是無法減少蟲子的數(shù)量。

后來小白兔才明白是青蛙和蚯蚓的幫助使她能吃上又甜又脆的蘿卜，是她傷害了青蛙和蚯蚓的那顆善良的心，是她使朋友們離開了她?，F(xiàn)在，小白兔只能眼巴巴地看著菜青蟲一口一口地吃掉蘿卜苗......是的，像小白兔歡歡這種人，最后只會被朋友們拋棄。小朋友們，可千萬不要學她哦！

幼兒園大班上學期語言教案《蘿卜兔的故事》

幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現(xiàn)的強烈愿望。教材《蘿卜兔的故事》講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有車子。最后它想出了用最大的蘿卜來做一輛車。為了體現(xiàn)以創(chuàng)新精神維為核心的素質(zhì)教育，本教學嘗試以情景表演來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的口頭故事講述，以開放性提問為中介，以激發(fā)幼兒積極思維，自主表達為核心，展開整個教學內(nèi)容。

【活動目標】

1、初步理解故事內(nèi)容，感受故事有趣的情節(jié)。體驗開動腦筋，解決問題的愉快心情。

2、大膽想象，并能用較清晰的語言積極表達自己的想法。

【活動準備】

1、配班教師念旁白，大班小朋友扮演"蘿卜兔"，背景音樂。

2、水果、動物頭飾若干、輪胎圖片若干。

【活動過程】

一、情景導入，引起幼兒的興趣。

師：嘟嘟——小朋友，老師這有一輛與眾不同的卡通車，我們一起來瞧瞧!

提問：

(1)這輛車與別的車有什么不同呢?

(2)那這"蘿卜車"是怎么來的呢?我們趕緊來瞧瞧，聽聽。

二、進行情景表演，分段欣賞，理解故事內(nèi)容。

1、引導幼兒開動腦筋并在師幼互動中發(fā)展語言。

蘿卜兔：嘿嘿，大家好!我是蘿卜兔，我住在森林里，我非常喜歡吃蘿卜。小伙伴們給我起了個名字叫"蘿卜兔"。我每天給蘿卜拔草、澆水，一天天過去了，蘿卜長得又大又多。我可開心了!旁白：有一天，天氣很好。蘿卜兔想去旅行?？墒菦]有車，怎么辦呢?師：請你們幫助它想想辦法吧!(幼兒自由回答)***小朋友真愛動腦筋，最后蘿卜兔用最大的一個蘿卜做了一輛蘿卜車。開著蘿卜車就去旅行了。"蘿卜兔"坐在"蘿卜車"里心里可開心啦。那路上還會發(fā)生什么事呢?仔細聽，仔細看。

2、師：前面一條溝擋住了蘿卜車的去路。怎么辦呢?誰來想想好辦法?

謝謝你們幫蘿卜兔想了這么多好辦法，那我們來看看蘿卜兔是怎么做的。蘿卜兔用一塊小木板放在溝上，推著蘿卜車向前。

3、師：哎喲，不好啦，小木板斷了，蘿卜車摔進了溝里，蘿卜兔心里真著急啊，怎么辦?怎么辦呢?(表演繼續(xù))

師：小朋友，蘿卜兔這下可遇到了大麻煩，誰來幫幫它呀。

師：你們真熱心。那我們一起來看看蘿卜兔想了什么好辦法?

師：蘿卜兔呀給蘿卜車澆水，蘿卜長出了蘿卜葉子啦，它抓住蘿卜葉，用力往上啦，哈哈，蘿卜車上來了。提問：蘿卜兔為什么給蘿卜車澆水?(請幼兒用完整的話說蘿卜車澆了水會長出葉子)。

師：剛才，小木板太狹窄了，所以蘿卜車掉進了溝里。這次，蘿卜兔用一塊寬木板放在溝上，推著蘿卜車過溝了。

三、幼兒完整看課件聽故事。

師：蘿卜兔開著蘿卜車去旅行，在旅行中遇到了兩個問題，小朋友開動了小腦筋幫它想了好多辦法，蘿卜兔很感謝你們，它想再請大家聽這個好聽的故事，然后請你們幫這個故事取個好聽的名字，好嗎?

(請幼兒完整地說：我給故事取的名字是什么)

四、教師總結結束。

2020幼兒故事老公公種蘿卜

老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜吶!長吧，長吧，蘿卜啊，長得大啊!”蘿卜越長越大，大得不得了。

老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不動。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜!”“唉!來了，來了?！?/p>

老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜!”“唉!來了，來了?！?/p>

小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，還是拔不動。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快來幫忙拔蘿卜!”“汪汪汪!來了，來了?！?/p>

小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小狗兒喊：“小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜!”“喵喵喵!來了，來了?！?/p>

小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜!”“吱吱吱!來了，來了?！?/p>

小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选卑窝桨?，大蘿卜有點動了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦!他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。

2老公公種蘿卜的故事點評

老公公種下了一個蘿卜，蘿卜長得可大了，為了把蘿卜拔出來，老爺爺叫上了很多人，終于吧蘿卜給拔出來了，大家有很多事情都是無法一個人完成的，當我們需要幫助的時候，可以尋求別人的幫忙，這樣完成的不那么費力也快一些。別人幫助了你，一定要說謝謝哦。