大班美術(shù)活動(dòng)豐富多彩的賀卡

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這是大班美術(shù)活動(dòng)豐富多彩的賀卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探索嘗試設(shè)計(jì)賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。

2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。

3、在學(xué)會(huì)制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡

活動(dòng)流程：

（一）欣賞各種賀卡，進(jìn)行發(fā)散思維：

看老師給你們帶來了什么禮物？

1、擴(kuò)散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、

問：你在哪里見過賀卡？它們都是什么形狀的？這些賀卡有什么用處？讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友誼，表示相互祝福之情。

2、發(fā)散思維：為不同的賀卡分類：（根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類）

3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維：了解賀卡的演變：樹葉賀卡--紙賀卡--電子賀卡（幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說說自己賀卡的種類。）

（二）創(chuàng)新制作賀卡：

1、幼兒觀察砂紙的特點(diǎn)，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方？引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。

（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對(duì)油畫棒的著色力較好。）

2、畫畫時(shí)用什么樣的方法涂色呢？師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。（涂底色時(shí)用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。）

3、你喜歡什么顏色？YjS21.CoM

引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。（白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。）

4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰？（這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰？）

從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容？鼓勵(lì)幼兒大膽講述想要送給什么人。

（三）郵寄賀卡

利用周末請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。

（四）活動(dòng)反思

本次活動(dòng)由搜集賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計(jì)賀卡等組成一系列的活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中孩子們通過看看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進(jìn)行了探索，他們的感受也應(yīng)該是層層遞進(jìn)的。孩子們從最初的搜集到欣賞再到設(shè)計(jì)和郵寄，是一個(gè)極其自然而流暢的過程，每一次活動(dòng)都是下一次活動(dòng)的基礎(chǔ)和鋪墊，這與老師的精心預(yù)設(shè)與隨時(shí)生成是密不可分的，因?yàn)槔蠋熞鶕?jù)孩子每次的經(jīng)驗(yàn)水平和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)解，才會(huì)使孩子在每次的活動(dòng)中都有所收獲。

《大班美術(shù)教案：美麗的孔雀》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的孔雀教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過欣賞孔雀的美麗,激發(fā)繪畫的興趣,學(xué)習(xí)按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點(diǎn).認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三種顏色.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,訓(xùn)練幼兒細(xì)致的觀察力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)美麗的孔雀教案吧。

《大班美術(shù)教案：大輪船》：大班美術(shù)活動(dòng)大輪船教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能用流暢的線條大膽地畫出大輪船的主體形象。大膽發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)自己喜歡的輪船。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)大輪船教案吧。

《大班美術(shù)教案：玻璃搖畫》：大班美術(shù)活動(dòng)玻璃搖畫教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過程等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)玻璃搖畫的興趣，能依據(jù)自然圖形大膽想像，添畫出與眾不同的作品。培養(yǎng)提高幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及對(duì)美的感受力、理解力，在作畫中增強(qiáng)自信、體驗(yàn)成功。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)玻璃搖畫教案吧。

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大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的賀卡

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這是大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的賀卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步了解賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。

2．體驗(yàn)賀卡是傳遞祝福的情感。

3．能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

4．學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動(dòng)過程：

一、《感恩的心》手語導(dǎo)入：

"剛才我們表演了《感恩的心》，小朋友的身邊有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友……你想對(duì)他們說句感謝、祝福的話嗎？今天，老師教你們用一種特殊的方式來表達(dá)，我們做張漂亮的賀卡送給他們，感謝他們！

二、欣賞賀年卡，體驗(yàn)賀卡"今天老師準(zhǔn)備了許多漂亮的賀卡，請(qǐng)你們挑一張自己喜歡的賀卡，說說它漂亮在哪里？"1.介紹賀卡的種類 ：

問：你在哪里見過賀卡？讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友誼，表示相互祝福之情。（生日卡、畢業(yè)卡、、節(jié)日卡）2.多媒體：印度賀卡一條街3．介紹賀卡的類型：

A音樂賀卡 B吊掛式賀卡 C立體式賀卡 D電子賀卡（三）請(qǐng)幼兒自制賀卡1.幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作、裝飾。

2.可以選擇漂亮的貼貼紙，再畫上圖案3.在賀卡的邊緣用花邊剪或打孔機(jī)裝飾。

（四）展示作品當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上互相欣賞時(shí)，教師運(yùn)用啟發(fā)性的語言提問："你喜歡哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪種類型的？要送給誰?"進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)賀卡的理解。 寫了什么祝福的話？"（五）活動(dòng)結(jié)束： 播放《感恩的心》幼兒互贈(zèng)賀卡。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。

《大班裝飾畫教案：彩色的小拖鞋》：大班美術(shù)活動(dòng)彩色的小拖鞋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在欣賞的基礎(chǔ)上，探索學(xué)習(xí)用對(duì)稱的手法裝飾和制作小拖鞋。通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)會(huì)用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨(dú)立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地?cái)[放彩色筆，感受勞動(dòng)成果的喜悅，增強(qiáng)自信心。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班裝飾畫彩色的小拖鞋教案吧。

《大班美術(shù)教案：有趣的稻草畫》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的稻草畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步嘗試稻草作畫，體驗(yàn)特殊的繪畫方式帶來的樂趣。通過活動(dòng)，知道稻草在生活中的廣泛用處。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)有趣的稻草畫教案吧。

《大班美術(shù)教案：賞花燈》：大班美術(shù)活動(dòng)賞花燈教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫的興趣，能表達(dá)出自己對(duì)過節(jié)的快樂感受。培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)賞花燈教案吧。

豐富多彩的寒假600字

在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。怎么樣的作文才算寫得好？下面由我們幫大家編輯的《豐富多彩的寒假》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

豐富多彩的寒假(篇1)

我豐富多彩的寒假生活是從游皇城相府開始的……

春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起去了皇城相府?；食窍喔址Q午亭山村，是清朝文淵閣大學(xué)士陳廷敬的故居。陳廷敬不僅是康熙皇帝35年的經(jīng)筵講師，還是《康熙字典》的總閱官、吏部尚書加三級(jí)。

走進(jìn)古老堅(jiān)固的城門，登上城墻，所有的景物都盡收眼底?；食窍喔砩脚R水，依山而筑，城墻雄偉，錯(cuò)落有致。其中御書樓金碧輝煌，中道莊巍峨壯觀，斗筑居府院連綿，河山樓雄偉險(xiǎn)峻，藏兵洞層疊奇妙?；食窍喔烧婷腊?！

生活在這里的陳氏古人，人才輩出。陳氏先祖勞動(dòng)致富，重視教育。祖輩們居家耕讀，在朝做官，樂善好施，積德行善成為傳統(tǒng)。陳廷敬出生時(shí)，陳家已是富甲一方的名門望族。陳靠、陳林、陳秀、陳修、陳三樂……代代流傳。

參觀了皇城相府，我又了解了許多歷史文化，接著我又去了熱鬧非凡小吃街。小吃街人群熙熙攘攘，各種各樣的美食琳瑯滿目，讓我垂涎欲滴、饑腸轆轆。大街上歡聲雷動(dòng)，各種買賣、音樂

的聲音響成一片。印度飛餅，蛋仔冰激凌，北京爆肚，烤肉串……香噴噴的氣味撲鼻而來。這里的小吃美不勝收，真是太好吃了！

正月十五的時(shí)候，我們又去陳家溝逛了燈展，看了打鐵花。踏入景區(qū)的大門，星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈如同天上眨著眼睛的小星星，讓我眼花繚亂。這里到處都是各式各樣燈，真是燈的世界，人的海洋??！五彩繽紛的花燈美極了！有開屏的孔雀；有婷婷玉立的荷花燈；有金燦燦的神龍；還有唐僧師徒五人。都栩栩如生。大飽眼福后，我們又看了震撼人心的打鐵花。只見打鐵匠人把用熱火熔化的鐵水扔向空中，用鐵鍬奮力打鐵水?！芭尽币宦曡F花四濺，匠人們一個(gè)接一個(gè)將鐵水打向空中，金燦燦的鐵花沖天而起，絢麗多姿，光彩奪目，比煙花還要美，如同潑金灑銀，天女散花。游客們掌聲雷鳴。但這鐵花也很危險(xiǎn)，打到身上不僅很疼，衣服還會(huì)著火。打鐵花那磅礴的氣勢(shì)，壯觀的場(chǎng)面，獨(dú)一無二的驚險(xiǎn)和美麗，給我留下了深刻的印象。

今年的寒假生活豐富多趣而有意義！

豐富多彩的寒假(篇2)

時(shí)間過得飛快，寒假像流星雨一樣，一閃而逝，雖然只有短短一個(gè)月，但我卻過得很充實(shí)，很瀟灑。

還沒過年，我就用一周的時(shí)間，把寒假作業(yè)全部做完，只剩下痛痛快快的玩了。一夜間，只是一夜間，春雪來了，不只是冬的依依不舍，還是春的羞澀遲疑?漫天的雪，瀟瀟灑灑地輕柔地?fù)湎虼蟮氐膽驯?。呦，在雪地里還發(fā)生了一件有趣的事呢。

那天晚上，我和爸爸、媽媽還有姨媽一家從舅舅家拜年回來，天空中飄飄灑灑地下著小雪，快到車門口的時(shí)候，我突發(fā)奇想想玩雪球，也不顧手有多冷，把一團(tuán)雪捏成雪球，朝前面的哥哥扔去，只見哥哥立馬在雪地里跳腳起來：“你扔到我衣服里了，扔得真準(zhǔn)啊，長(zhǎng)大去打籃球吧！”大家都看著我，哈哈大笑起來。媽媽也調(diào)皮地把一團(tuán)雪放進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸嚇得把脖子縮成了一團(tuán)。哥哥因?yàn)楹ε挛以偃拥剿路?，所以縮著脖子跑了起來，但跑的太快，腳底一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。

寒假生活已深深地印在了我的腦海中，成為美好的回憶，也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

豐富多彩的寒假(篇3)

我的寒假糊口豐碩多彩，下面我就說幾個(gè)我的寒假經(jīng)歷。

剛放假的第二天，大姐在收拾東西，我在家里玩，媽媽在把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。忽然屋子動(dòng)了起來，碗與碗互相碰撞起來，發(fā)出巨大的響聲。媽媽使勁按住洗衣機(jī)，但洗衣機(jī)仍是在搖擺，說：洗衣機(jī)脫水的時(shí)候怎么把樓房都震起來了?這時(shí)，大姐走到陽臺(tái)上，說：樓下怎么有許多人?媽媽說：不會(huì)是地震吧?我們飛快地跑下樓，樓下已有許多人，大家在嘰嘰喳喳地討論著剛才樓房搖擺的事，說剛才肯定fasheng地震了。后來，爸爸查了電腦才知道，是鄰縣懷寧剛剛發(fā)生4.8級(jí)地震。真讓我們大驚了一場(chǎng)。但又有些慶幸只是屋子晃動(dòng)了一下，沒發(fā)生什么事。

寒假期間，爸爸常常騎著摩托車帶著我和媽媽到外公眾玩。有一次，天非常的冷，去的時(shí)候，正好遇到外公要去殺魚。外公看到我來了，就對(duì)我說：我倆殺魚去。我就高興奮興地和外公去殺魚了。外公先把魚從水里拿出來，放到菜籃子里，然后帶著菜刀拎著裝有魚的菜籃子來到后門菜地邊的一小塊曠地上。外公先在地上鋪上一塊硬紙板，再將魚從籃子里掏出放到紙板上，拿起刀，小心翼翼地切開魚的肚子，慢慢地掏出魚的內(nèi)臟，只留下魚子和魚泡，之后就拎著魚去河邊洗了。我想：那么冷的天，外公為了讓我們能吃到厚味的魚肉，就抵著嚴(yán)寒來殺魚。外公真是太偉大了。

時(shí)間一晃，到了正月初八這天，那天我剛刷好牙洗好臉，忽然舅媽打電話來說：今天我們到你家去玩。說完就掛了。我心想：舅媽說了我們兩個(gè)字，大哥肯定也來，我興奮極了。我等呀等，盼呀盼，過了好久，他們才來了。我看到舅媽手里拎著一個(gè)蛋糕盒子。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，由于舅媽還記得我的生日，今天是來給我提前過生日的。我接過盒子，媽媽打開。一看，好漂亮的大蛋糕啊!蛋糕共三層，最上一層躺著一匹悠閑安閑的小馬，還有一朵粉紅色的大花;第二層圍著蛋糕的外圓邊緣等間隔地插著六顆紅黃綠三色櫻桃;最底層等間隔地畫著六朵粉紅色的小花。不外，這些都是用奶油做成的。媽媽拿出生日燭炬很小心地插到蛋糕上，我點(diǎn)燃了生日燭炬。舅媽叫我、大哥和小弟唱生日歌，可是我們都不好意思唱。我吹滅了燭炬。爸爸分開了蛋糕，我們就快快樂樂地吃了蛋糕。

我的寒假糊口有驚又有喜。你們的寒假糊口是怎樣的呢?你們喜歡你們的寒假糊口嗎?

豐富多彩的寒假(篇4)

王昊揚(yáng)同學(xué)在寒假中參加了豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，“預(yù)防青少年犯罪”法律知識(shí)討論，加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，提高了青少年的法律知識(shí)。他還參加了愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，將自己的閑置物品捐贈(zèng)給需要幫助的孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。

袁心琪同學(xué)也在假期中參加了“小木屋免費(fèi)書法學(xué)習(xí)”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育活動(dòng)”“小木屋廣場(chǎng)愛心接力”“文化館讀書會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，受益不少。

白昊鋮同學(xué)和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問老人，懂得感恩，孝順長(zhǎng)輩。

豐富多彩的寒假(篇5)

我們期末考試已經(jīng)結(jié)束，這標(biāo)志著我盼望已久的寒假要到來了！一想到這兒我就感到很高興，由于我知道有許多我感愛好的事情在等著我呢！

首先是我可以有更多的時(shí)間做我喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。我很喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)，上學(xué)的時(shí)候，一有時(shí)間，我也會(huì)做，可是每次都不能痛愉快快得玩下去。一放假，我的時(shí)間就多了，我可以把《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》里的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)來一遍(這套書是校信通的叔叔阿姨獎(jiǎng)勵(lì)我的，謝謝叔叔阿姨！)；另外，媽媽還給我預(yù)備了許多的實(shí)驗(yàn)器材，有放大鏡、磁鐵實(shí)驗(yàn)盒、彩色透光片等。一想到我可以放開四肢舉動(dòng)，盡情的做我喜歡的事情，心里真興奮！

還有就是我可以讀到許多的課外書了。由于知道“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的道理(現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，我已經(jīng)背完《弟子規(guī)》)。在沒有讀完《馬小跳愛科學(xué)(一)》之前，媽媽事先買的《夏洛的網(wǎng)》就一直擺在我的書架上，現(xiàn)在媽媽又為我買了一套《神奇校車》，還有媽媽的同事徐阿姨也為我預(yù)備了《周游世界八十天》、《三國(guó)演義》等四本書。這個(gè)假期將有這么多的書陪伴我，我好幸福呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)把這些書按順序擺在書架上了，媽媽也向博客里的阿姨學(xué)習(xí)，為我預(yù)備了“讀書卡”，幫助我學(xué)習(xí)、記實(shí)好詞好句，還要記下讀后的感觸感染。我會(huì)一本一本當(dāng)真地讀，好好學(xué)習(xí)的。

還有我的寒假功課，我會(huì)當(dāng)真完成的。我還可以天天都去棋室和我的老師、小棋友們一起下棋了，另外，爸爸還要教我跑步、踢足球，讓我多運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體。

寒假里面還有熱鬧的春節(jié)、元宵節(jié)，可以回姥姥家和一大家子人一起過節(jié)，看到我喜歡的五顏六色的煙花，聽到劈劈啪啪的鞭炮。多熱鬧的場(chǎng)面！

我豐碩多彩的假期糊口，我將會(huì)好好渡過！

豐富多彩的寒假(篇6)

王昊揚(yáng)同學(xué)在寒假中參加了豐碩多彩的社區(qū)流動(dòng)，“預(yù)防青少年犯罪”法律知識(shí)討論，加強(qiáng)了青少年思惟道德建設(shè)，進(jìn)步了青少年的法律知識(shí)。他還參加了愛心捐贈(zèng)流動(dòng)，將自己的閑置物品捐贈(zèng)給需要幫助的孩子，讓孩子心中有愛。還參加了“我是社區(qū)小主人，我為社區(qū)和諧作貢獻(xiàn)”的流動(dòng)，幫助社區(qū)向居民發(fā)放《節(jié)日安全告居民書》，清潔社區(qū)衛(wèi)生，懂得講究文明衛(wèi)生。

袁心琪同學(xué)也在假期中參加了“小木屋免費(fèi)書法學(xué)習(xí)”“參加文化館城市館”“小木屋安全教育流動(dòng)”“小木屋廣場(chǎng)愛心接力”“文化館讀書會(huì)”等豐碩多彩的流動(dòng)，受益不少。

白昊鋮同學(xué)和社區(qū)的叔叔阿姨一起去慰問白叟，懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩。

大班美術(shù)賀師卡

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這是大班美術(shù)賀師卡教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作的興趣，培養(yǎng)幼兒做事的自信心。

2、引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的方式設(shè)計(jì)并制作賀卡，能用自己的語言向老師說出祝福的話。

3、使幼兒初步了解賀卡的用途，制作材料和方法。

4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

5、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)幼兒搜索各種賀卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

2、準(zhǔn)備幼兒自制賀卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

活動(dòng)過程1、欣賞賀卡（1）請(qǐng)幼兒參觀賀卡展覽，欣賞各種賀卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

師："今天老師帶大家來參觀一些賀卡，仔細(xì)觀察這些賀卡是怎么樣的？"（2）引導(dǎo)幼兒討論賀卡的用途、主要制作材料和方法。

師："你分析賀卡用什么材料制作而成的？"（3）通過觀察比較引導(dǎo)幼兒交流：

師："你最喜歡哪種賀卡？為什么？"2、計(jì)劃制作賀卡（1）激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。

師："教師節(jié)馬上就要到了，你想向哪些老師贈(zèng)送賀卡表示祝賀呢？"師："你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡？你想對(duì)贈(zèng)送的人說句什么祝福的話？"3、幼兒自制賀卡，教師鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。

（1）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。（2）教師巡回觀察、指導(dǎo)。

4、交流賀卡的制作。

5、請(qǐng)幼兒將自己制作的賀卡送給喜歡的老師。鼓勵(lì)幼兒用自己的語言說一句祝福的話。

活動(dòng)反思：

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，我稍作小結(jié)：看來，大家對(duì)太陽很熟悉。想更深地了解太陽嗎？咱們通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，大家會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。然后就放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。劃出太陽的有關(guān)句子，并想一想你體會(huì)到了什么？

在學(xué)生充分自學(xué)的基礎(chǔ)上，教師熱情洋溢地鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多向討論交流。同桌講述講述自己的收獲。

教師再組織學(xué)生進(jìn)行全班交流。在全班交流過程中，讓學(xué)生選擇自己挑自己最感興趣的，感觸最深的，最有把握的一點(diǎn)、進(jìn)行交流。

學(xué)生各抒己見，暢所欲言：

“太陽和人類生活的`關(guān)系密切。”

“太陽殺菌的知識(shí)。”

面對(duì)學(xué)生的回答，教師相機(jī)出示課件，讓學(xué)生通過畫面進(jìn)一步了解太陽的特點(diǎn)。學(xué)生對(duì)課文的體會(huì)是深刻的，所以，隨著學(xué)生的隨機(jī)交流，教師有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有感情地朗讀就顯得特別到位。

從個(gè)人自學(xué)到互動(dòng)交流，學(xué)生頭腦中有關(guān)太陽的科學(xué)信息陡然增長(zhǎng)，清晰地知道了課文主要講了太陽的特點(diǎn)以及太陽和人類的關(guān)系。

學(xué)習(xí)本文說明方法的過程中，教師借助富有童趣、生動(dòng)形象的網(wǎng)頁資料使學(xué)生對(duì)列數(shù)字、舉例子、作比較三大說明方法有了深刻的認(rèn)識(shí)。掌握運(yùn)用多種教學(xué)手法會(huì)使文章內(nèi)容更清楚更明白地展示給讀者，使文章更生動(dòng)、更形象。

我在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，把學(xué)習(xí)的權(quán)利充分還給了孩子，只有這樣才能既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又真正使每個(gè)孩子都得到發(fā)展。

《大班美術(shù)教案：線條想象畫》：大班美術(shù)活動(dòng)線條想象畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒想象構(gòu)思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現(xiàn)畫面。充分利用繪畫活動(dòng)來豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班美術(shù)線條想象畫教案吧。

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大班美術(shù)活動(dòng)多彩葡萄（粘貼畫）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)多彩葡萄（粘貼畫） ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)多彩葡萄（粘貼畫）教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串，學(xué)會(huì)親手制作皺紋紙粘畫，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看多彩葡萄（粘貼畫）教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

2、學(xué)會(huì)親手制作皺紋紙粘畫。

3、學(xué)會(huì)與人合作。

4、體會(huì)手工制作葡萄的樂趣和美感。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色皺紋紙團(tuán)若干和報(bào)紙團(tuán)若干。

2、白乳膠，牙刷若干。

3、畫有葡萄形狀的畫紙幼兒人手一份。

活動(dòng)過程：

一．謎語導(dǎo)入

1.教師出謎語請(qǐng)幼兒猜。

師： 小朋友們今天老師想請(qǐng)小朋友們先來猜一謎語，小朋友們你們可要仔細(xì)的聽好了呀！“彎彎的樹，彎彎的藤，彎彎的藤上掛珠珠，串串珠珠酸又甜”打一種生活中常吃的水果。小朋友們你猜到了嗎？

幼：葡萄

師：小朋友們真聰明。

二．討論葡萄的特點(diǎn)及形狀特征。

師：那你們見到的葡萄是什么顏色的？

幼：紫色，綠色，紅色······

師：那你們知道葡萄是什么形狀的？

幼：三角形。

師：那我們現(xiàn)在來看一看葡萄是不是你們所說的那樣。

三．觀看葡萄圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。

1.教師出示圖片讓幼兒觀看。

2.教師再次強(qiáng)調(diào)葡萄的外形特征。

四．出示示范作品。

1.引導(dǎo)幼兒觀察示范粘貼畫。

師：小朋友們看一看這串葡萄和你們剛剛看到的有什么不一樣的？

幼：葡萄有好多種顏色。（幼兒自由回答）

師：漂亮不？

幼：漂亮。

2.教師講解示范作品的制作方法。

師：你們知道這串葡萄是怎么做的？

幼：把小紙團(tuán)粘上去就好啦。

師：你們看一看葉子是用什么粘的?

幼：報(bào)紙團(tuán)。

師：那葡萄呢？

幼：皺紋紙團(tuán)。

師：小朋友們真棒。

3.教師介紹作畫的工具和材料。

師：這是皺紋紙團(tuán)和報(bào)紙團(tuán)，還有白乳膠，還有你們拿來的牙刷。

五．幼兒作畫，教師指導(dǎo)

1、幼兒親手做的時(shí)候，教師要巡回指導(dǎo)。

2、提醒幼兒粘葡萄的順序，畫面整潔。

3、提示幼兒葡萄的外形特征是上多下少成個(gè)倒三角形。

六．作品展示

展示個(gè)別幼兒的作品

七．活動(dòng)延伸

在美工區(qū)投放相關(guān)的材料，讓幼兒課后便于操作。

活動(dòng)反思：

手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創(chuàng)造練習(xí)技巧的能力。在活動(dòng)中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。