蹲下來與孩子說話

導(dǎo)讀：不少父母望子成龍心切，不顧孩子的性格、氣質(zhì)和興趣，以自身眼光給他們?cè)O(shè)計(jì)成才之路，以為只要舍得投資，自小培養(yǎng)，孩子就會(huì)飛黃騰達(dá)。結(jié)果往往事與愿違。

心理學(xué)家認(rèn)為，父母與孩子說話時(shí)蹲下身子，會(huì)讓孩子獲得被關(guān)注、被尊重的感覺，有利于溝通理解。在事關(guān)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)上，我們何妨放下居高臨下的姿態(tài)，蹲下來看看孩子的興趣和想法，正視他們的長(zhǎng)處與不足？

上興趣班是眼下培養(yǎng)孩子的熱門，選擇哪個(gè)班，該兼多少門課，我這個(gè)曾當(dāng)過教師的人，對(duì)此卻不以為然。我的看法是，孩子的興趣是第一位的，孩子不愿意的就不要勉強(qiáng)；低年級(jí)的可嘗試學(xué)音樂書畫，他們較易接受；中年級(jí)的若然孩子不反對(duì)，不妨學(xué)學(xué)寫作。這些東西對(duì)升學(xué)或者幫助不大，但可提升人的智趣、審美和思維能力，讓孩子終身受益。至于別人熱衷什么忙碌什么，大可不必跟風(fēng)。

有些家長(zhǎng)把某些課外學(xué)科當(dāng)作成才捷徑或升學(xué)“秘笈”，迫孩子攻讀，以致費(fèi)時(shí)耗錢、半途夭折的事，我見過不少。

有人請(qǐng)我搭門路買鋼琴，說培養(yǎng)孩子向音樂發(fā)展，但她家人及親友中，無人懂得琴樂之術(shù)，請(qǐng)老師家教也非她荷包所能支付，光憑興趣班那點(diǎn)“三腳貓”工夫，能頂個(gè)屁用。琴是幫她買了，不到一年，鋼琴成了廢棄的擺設(shè)，孩子早已失去興趣。

有朋友的孩子語(yǔ)數(shù)成績(jī)不佳，母親看到他整天就愛涂涂畫畫，便想培養(yǎng)他學(xué)畫。丁俊輝不是沒讀多少書嗎，他讀書成績(jī)肯定不好，但桌球技精湛一樣能出人頭地。孩子被送去學(xué)畫，周末的時(shí)間大部分耗在繪畫班里，結(jié)果畫沒畫成，語(yǔ)數(shù)又失去追趕的時(shí)間，成績(jī)每況愈下。

不少父母望子成龍心切，不顧孩子的性格、氣質(zhì)和興趣，以自身眼光給他們?cè)O(shè)計(jì)成才之路，以為只要舍得投資，自小培養(yǎng)，孩子就會(huì)飛黃騰達(dá)。結(jié)果往往事與愿違。

魯迅那篇《我們現(xiàn)在怎樣做父親》，仍然值得一讀。他說：“孩子的世界，與成人截然不同，倘不先行理解，一味蠻做，便大礙于孩子的發(fā)達(dá)。”而“先行理解”的，應(yīng)是孩子的性情、愛好和特長(zhǎng)。只有充分了解之后，從中發(fā)掘他的潛力，才有可能找準(zhǔn)孩子成長(zhǎng)的天賦之道。一廂情愿地趕鴨上架扶驢上橋，不是教子成才應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度。

我曾對(duì)人說過西晉左思的故事。左熹一心要讓兒子左思成為書法家，請(qǐng)來名師主教，左思卻毫無興趣，死寫濫畫不成氣候。左熹轉(zhuǎn)而讓兒子學(xué)彈琴，左思缺少必要的領(lǐng)悟能力，學(xué)了許久也彈不出像樣的曲子。父親這才發(fā)現(xiàn)，兒子內(nèi)向多思，偏愛文學(xué)，便讓他改學(xué)詩(shī)賦。結(jié)果左思如魚得水，小荷露角，最后成為文學(xué)名家。

今天也不乏這樣的事例。歌星張也少時(shí)尊父母之命學(xué)習(xí)舞蹈，但學(xué)了很久表現(xiàn)平平，卻對(duì)唱歌表現(xiàn)出濃厚興趣和不凡天資。父母讓她改學(xué)歌藝，成就了今天的張也。

我的兒子多年來興趣班只有英語(yǔ)一門，他對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘，數(shù)理化成績(jī)一般，唯獨(dú)英語(yǔ)總是名列前茅。大學(xué)時(shí)他放棄熱門的兼修課程，騰出時(shí)間主攻英語(yǔ)，我支持他的選擇。結(jié)果他通過了“英語(yǔ)八級(jí)”，還拿到高級(jí)別的劍橋英語(yǔ)證書。

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與孩子說話注意語(yǔ)氣

導(dǎo)讀：當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，不要一味地批評(píng)責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他再次獲得成功。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說話的語(yǔ)氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。

每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語(yǔ)氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。例如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣，否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會(huì)產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì)讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句，這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品。孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。

要孩子做到?jīng)]有過失，這是不可能的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，不要一味地批評(píng)責(zé)備，而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責(zé)備他，這樣會(huì)打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，既教給實(shí)踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

教師心得：蹲下去，和孩子一樣高

蹲下去，和孩子一樣高

線著沒事時(shí)，喜歡看書報(bào)的，前幾天，無意間翻開了一本《遼寧教育》，看到一片《“換位思考”，讓我成為贏家》的文章，引起了我在自身教學(xué)過程中對(duì)處理幼兒某些問題的深思。

很久以來，我一直認(rèn)為：作為教師，要有張空幼兒的能力，要讓幼兒對(duì)自己信服，才能有值得完成每一個(gè)教育活動(dòng)?？墒窃谄綍r(shí)的日常生活中，我給孩子提出的要求，他們總是不能按我的意思完成，這讓我感到很苦惱。前些天，發(fā)生了這樣一件愛鬧事，讓我和孩子們?cè)诤懿豢鞓返那榫w中結(jié)束了一個(gè)活動(dòng)。

那天剛一上課，孩子們興高采烈的跑進(jìn)累了，我在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，就派了一名董事的小男孩起皺，自己則留下來看管其他的孩子?？蛇^了一會(huì)兒，那個(gè)董事的小男孩跑回來對(duì)我說：“XXX在操場(chǎng)和泥呢，他不跟我回來?！苯又冶銕е∨笥褌?nèi)フ宜?，到地點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)于拿來是由于年紀(jì)大的學(xué)生在那里到了一些水，使泥土變軟了，那個(gè)孩子正用小棍子和泥呢?？吹轿襾砹诉€對(duì)我說：“老師，你看我和的好不好，我還要捏小鴨子呢！”看到她的手上、身上、甚至臉上到處都是泥。當(dāng)時(shí)我很生氣，真想把他拎起來打他記下，可使其他孩子看到她的形象，都大笑起來，并大吵著說：“我也要和泥，我也要玩泥……”我處在了一種尷尬的境地，一氣之下，說了聲：“誰(shuí)也不許玩”，然后拉起那名幼兒就往班里走。可就在我拒絕他們的要求時(shí)，我看到孩子們臉上失落的表情。

在讀了《“換位思考”，讓我成為贏家》一文后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，我自己進(jìn)行了換位思考。其實(shí)，我們也是從孩子那個(gè)年代過來的。二是的我們也喜歡玩泥巴，下小河，摸小魚蝦，遠(yuǎn)比現(xiàn)在的孩子們要“野”的多。那時(shí)我們感到自己隨心所欲的玩時(shí)那么開心，可現(xiàn)在為什么不讓他們玩?zhèn)€痛快呢？難道“只許州官放火，卻不讓百姓點(diǎn)燈嗎？”如果那樣，對(duì)那些天真無邪的孩子們是不是太不公平了？平時(shí)總想讓孩子信服我，可我卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)破壞了他們對(duì)我的感情。所以，要想孩子們真正的用心接受我，進(jìn)行心靈的交流，首先得從記憶的匣子里翻出兒時(shí)的那種體驗(yàn)，以同樣的心態(tài)去感受捕捉他們的情緒和情感。讓他們感覺到老師和他們是朋友，只有在那種氛圍下，才能真正的組織好每一個(gè)教育活動(dòng)，才可以想明白很多讓人費(fèi)解的問題，保持孩子的心態(tài)，就會(huì)找到解決問題的最合適的辦法。進(jìn)行了這次環(huán)衛(wèi)思考，我決定從今天開始，讓自己蹲下去，和孩子一樣高，努力讓自己和孩子們一起成長(zhǎng)？

下蹲禮儀常識(shí)

工作中，我們經(jīng)常被上級(jí)要求編寫不同類型的文檔，好的范文可以幫助我們。你對(duì)寫范文有什么好的想法呢？小編為您收集了一些與“下蹲禮儀常識(shí)”相關(guān)的重要信息，我相信這篇文章能夠提高您的學(xué)習(xí)效率！

下蹲禮儀常識(shí) 篇1

游玩禮儀常識(shí)

隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人愿意踏上旅行的征程，去探索世界的奧秘，領(lǐng)略不同地方的風(fēng)情。而一位合格的游客，除了要注重個(gè)人安全和游玩樂趣外，更應(yīng)該具備一定的游玩禮儀常識(shí)，以展現(xiàn)自己的素質(zhì)和尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。本文將從行前準(zhǔn)備、交通工具、景區(qū)參觀、住宿和餐飲五個(gè)方面詳細(xì)介紹游玩禮儀的要點(diǎn)，以幫助讀者更好地享受旅行的樂趣。

首先，行前準(zhǔn)備是游玩禮儀的第一步。在出發(fā)之前，游客應(yīng)該提前了解目的地的文化背景、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等，以便做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。此外，還需要了解當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，遵守當(dāng)?shù)氐慕煌ㄒ?guī)則和禁忌，切勿做出冒犯行為。此外，還應(yīng)該尊重和保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和歷史遺跡，不隨意破壞或亂扔垃圾。

其次，對(duì)于乘坐交通工具時(shí)，游客也應(yīng)該遵守一定的禮儀規(guī)范。在飛機(jī)、火車等公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩、不亂丟廢物，保持整潔和安靜。在乘坐公共汽車、出租車等交通工具時(shí)，應(yīng)該禮讓老人、孕婦、兒童等特殊人群，不占用他人座位，排隊(duì)上車，并主動(dòng)讓座給有需要的人。此外，還應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生，不吐痰、不亂扔垃圾，并妥善保管個(gè)人物品，以免影響他人或造成不必要的損失。

第三，當(dāng)游客參觀景區(qū)時(shí)，更應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣。在進(jìn)入寺廟、教堂等宗教場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)該遵循場(chǎng)所的規(guī)定和禮儀，不穿著暴露、不喧嘩、不拍攝。在參觀博物館、古跡等文化遺址時(shí)，不觸摸、不亂丟垃圾，保護(hù)文化遺產(chǎn)，維護(hù)景區(qū)的整潔和秩序。此外，還應(yīng)該注意維護(hù)個(gè)人安全，不靠近危險(xiǎn)區(qū)域和懸崖邊，聽從導(dǎo)游或景區(qū)工作人員的指引。

第四，住宿也是游玩禮儀的一部分。在酒店或旅館入住時(shí)，應(yīng)該遵守酒店的規(guī)章制度，不亂扔廢物、不在房間吸煙，保持房間的整潔和安靜。在使用公共設(shè)施時(shí)，應(yīng)該禮讓他人，不占用他人的空間或物品。在和酒店員工交流時(shí)，要注意用語(yǔ)禮貌，不發(fā)脾氣、不惡言惡語(yǔ)，以維護(hù)良好的待客和服務(wù)氛圍。

最后，餐飲是旅行中不可或缺的一部分。在用餐時(shí)，游客應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕筒妥蓝Y儀。遵循就餐順序，不拿別人的食物，不剩飯剩菜，避免浪費(fèi)。在和他人共進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)該尊重老人、孩子等特殊人群，禮讓他人，不大聲喧嘩，保持餐廳的整潔和安靜。此外，還應(yīng)該遵守餐廳的規(guī)定，不插隊(duì)、不擅自更換座位等，以尊重餐館的經(jīng)營(yíng)和服務(wù)。

總之，游玩禮儀常識(shí)是每個(gè)合格游客所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。通過行前準(zhǔn)備、乘坐交通工具、景區(qū)參觀、住宿和餐飲等方面的注意事項(xiàng)，我們可以更好地尊重當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，享受旅行的樂趣。在未來的旅行中，希望每位游客都能成為一位文明、有素質(zhì)的旅行者，為世界旅游文化的融合作出自己的貢獻(xiàn)。

下蹲禮儀常識(shí) 篇2

相處禮儀常識(shí)

相處禮儀是人際交往中非常重要的一部分。無論是在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，我們都需要通過恰當(dāng)?shù)男袨楹团e止去維護(hù)良好的人際關(guān)系。遵循相處禮儀常識(shí)可以使我們?cè)谂c他人互動(dòng)時(shí)更加得體、自信和尊重對(duì)方。以下是一些關(guān)于相處禮儀的詳細(xì)指南，幫助您在各種社交場(chǎng)合更好地與他人相處。

在家庭中，相處禮儀是培養(yǎng)和諧家庭環(huán)境的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)尊重父母和其他家庭成員。尊重意味著要傾聽他人的意見和觀點(diǎn)，不要打斷別人的發(fā)言，同時(shí)保持禮貌和耐心。家庭成員之間還需要學(xué)會(huì)分享和合作。盡量避免自私和爭(zhēng)吵，而要學(xué)會(huì)分享家務(wù)事、資源和注意力。在家庭聚會(huì)或重要場(chǎng)合，注意禮貌舉止也是相處禮儀的一部分。應(yīng)當(dāng)注意自己的言談舉止，避免爭(zhēng)吵和沖突，尊重和支持家庭成員的決定和活動(dòng)。

在學(xué)校里，相處禮儀同樣非常重要。禮貌尊重老師和同學(xué)是建立積極學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)尊重他人的意見，避免嘲笑和批評(píng)他人。同時(shí)，要積極參與課堂討論，幫助他人解決問題，并學(xué)會(huì)尊重他人的學(xué)習(xí)空間。遵循學(xué)校規(guī)則和紀(jì)律也是相處禮儀的一部分。按時(shí)上課、完成作業(yè)、尊重教師的安排和要求，這些都是展現(xiàn)學(xué)生應(yīng)有的禮貌和尊重的方式。在學(xué)校里要學(xué)會(huì)友好與同學(xué)相處，尊重他人的隱私和個(gè)人空間，通過友好溝通解決問題，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

在工作場(chǎng)所，相處禮儀能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展。尊重他人的工作和職責(zé)，不要越過他人的權(quán)限，要學(xué)會(huì)合作和協(xié)作。在與同事溝通時(shí)，要傾聽他人的意見和建議，尊重他人的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。不要批評(píng)別人的工作或德行，而要高度評(píng)價(jià)他們的貢獻(xiàn)和成就。遵循公司的規(guī)章制度和公司文化也是相處禮儀的一部分。遵守工作時(shí)間、著裝規(guī)范以及保守商業(yè)機(jī)密等都是展現(xiàn)員工尊重和職業(yè)道德的方式。在工作場(chǎng)所要學(xué)會(huì)禮貌而坦誠(chéng)的溝通，避免傳播流言蜚語(yǔ)和批評(píng)，以建立良好的口碑和良好的人際關(guān)系。

相處禮儀在家庭、學(xué)校和工作場(chǎng)所中都起著至關(guān)重要的作用。尊重他人、分享合作、遵循規(guī)則、禮貌溝通，這些都是我們?cè)谂c他人相處時(shí)需要牢記和付諸實(shí)踐的基本準(zhǔn)則。通過遵循相處禮儀常識(shí)，我們可以贏得他人的尊重和信任，維持和諧的人際關(guān)系，并提升我們自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人品德。請(qǐng)記住，相處禮儀常識(shí)是建立成功人際交往的基石。

下蹲禮儀常識(shí) 篇3

擁抱禮儀常識(shí)

擁抱，作為一種親密的身體接觸，是人類表達(dá)情感和情感連接的一種方式。在社交場(chǎng)合中，擁抱可以傳達(dá)溫暖、尊重和關(guān)愛，但同時(shí)也需要遵守一定的禮儀規(guī)范。本文將詳細(xì)探討擁抱禮儀常識(shí)，幫助你在各種場(chǎng)合中運(yùn)用擁抱表達(dá)自己的情感，同時(shí)不冒犯他人或引起不必要的尷尬。

擁抱的類型和場(chǎng)合需相互適應(yīng)。正常的擁抱通常分為友誼擁抱、家庭擁抱和浪漫擁抱。友誼擁抱是一種非性別的親密身體接觸方式，用于表達(dá)友誼和互相支持。它往往較短暫，不涉及任何性暗示，只是簡(jiǎn)單的擁抱和拍拍背部。家庭擁抱在家庭成員之間表示親情和關(guān)愛，可以是較長(zhǎng)時(shí)間的擁抱，可以伴隨著親吻。浪漫擁抱則是表達(dá)愛情和親密關(guān)系的方式，通常伴隨著親吻，需要在較為私密的場(chǎng)合進(jìn)行。在不同的場(chǎng)合中，我們要謹(jǐn)慎選擇擁抱的類型，以免給他人造成困擾或?qū)擂巍?/p>

理解他人的舒適邊界是遵守?fù)肀ФY儀的關(guān)鍵。我們每個(gè)人都有自己的個(gè)人空間和舒適邊界，所以在擁抱別人之前，我們需要尊重他們的意愿。如果對(duì)方不喜歡或覺得不舒服，我們應(yīng)該及時(shí)停止擁抱，并向?qū)Ψ奖硎厩敢狻Ｍ瑫r(shí)，我們也需要尊重文化差異。在一些文化中，擁抱并不是常見的親密接觸方式，因此在與外國(guó)人交往時(shí)，我們應(yīng)先了解對(duì)方的文化背景，以免引起誤解或冒犯。

另外，注意時(shí)間和力度的掌握也是擁抱禮儀中的重要方面。擁抱的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，通常應(yīng)保持3到5秒鐘即可。如果擁抱時(shí)間過長(zhǎng)，可能會(huì)讓對(duì)方感到尷尬或不舒服。力度上的掌握也很重要，我們要避免過于用力或過于輕柔，力度適中可以讓對(duì)方感受到溫暖和關(guān)愛。

在公共場(chǎng)合中，要謹(jǐn)慎選擇是否適合進(jìn)行擁抱。有些場(chǎng)合，如商務(wù)會(huì)議或正式場(chǎng)合，擁抱可能不太適合。在這種情況下，可以通過握手或友好的問候來表達(dá)自己的情感。而在私人聚會(huì)或慶?；顒?dòng)中，擁抱是被接受的，但我們也需要注意場(chǎng)合的氛圍和他人的意愿。

當(dāng)收到別人的擁抱時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)。如果我們不喜歡或感到不舒服，可以輕松地把手放在胸前，示意對(duì)方停止，并以友好的方式解釋自己的感受。我們不應(yīng)該因?yàn)閾?dān)心傷害他人的情感而勉強(qiáng)接受擁抱，畢竟我們的個(gè)人舒適是非常重要的。

擁抱作為一種親密的身體接觸方式，需要遵守一定的禮儀規(guī)范。在選擇擁抱的類型和場(chǎng)合時(shí)，我們要謹(jǐn)慎選擇，以免引起他人的尷尬或不適。理解他人的舒適邊界和尊重文化差異也是非常重要的。同時(shí)，在掌握時(shí)間和力度時(shí)要適度，避免過于用力或時(shí)間過長(zhǎng)。在公共場(chǎng)合中要慎重選擇是否進(jìn)行擁抱，并且當(dāng)收到擁抱時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)。只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式下，擁抱才能真正傳達(dá)出我們的情感和關(guān)愛，同時(shí)保持互相之間的尊重和舒適。擁抱禮儀，讓我們的親密接觸更加和諧，讓我們的情感傳遞更加溫暖。

下蹲禮儀常識(shí) 篇4

明朝禮儀常識(shí)

明朝，是中國(guó)歷史上最輝煌的朝代之一。在明朝的社會(huì)中，禮儀文化占據(jù)著非常重要的地位，它不僅僅是一種儀式和規(guī)矩，更是一種道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。本文將詳細(xì)介紹明朝的禮儀常識(shí)，讓我們一起進(jìn)入那個(gè)古老而瑰麗的時(shí)代。

在明朝，禮儀文化被奉為至高無上的法則。無論是皇宮內(nèi)的朝臣、官員，還是百姓普通人，都必須遵守一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y儀規(guī)定。這些規(guī)定包括舉止儀態(tài)、言辭行止、著裝規(guī)范等多個(gè)方面。例如，在接受拜訪時(shí)，人們要身穿正裝，舉止莊重，不可滿面春風(fēng)或草草應(yīng)對(duì)；在與上級(jí)官員交談時(shí)，要以恭敬的語(yǔ)氣表達(dá)意見，不可隨意拋頭露面。無論在什么場(chǎng)合，思祖之憂、致身以謹(jǐn)，都是人們必須遵守的基本準(zhǔn)則。

在明朝的社會(huì)中，尊老重教是一種普遍被奉行的價(jià)值觀。人們對(duì)于古代文化、詩(shī)詞書畫、禮儀規(guī)范等，都充滿了敬畏之情。尤其是對(duì)于孔子及其儒家學(xué)派的崇拜，幾乎成為了整個(gè)社會(huì)的信仰。每年的農(nóng)歷9月28日，明朝都要隆重舉行孔子祭祀活動(dòng)，讓所有人銘記先賢的偉大貢獻(xiàn)。此外，明朝還設(shè)立了許多書院，供人們學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，傳承傳統(tǒng)文化。這些舉措無不體現(xiàn)出明朝對(duì)于文化傳承和教育的重視。

明朝的宴會(huì)禮儀亦為世所稱道。無論是宮廷宴會(huì)還是民間盛宴，都有著嚴(yán)格規(guī)定的程序和儀式。在宴會(huì)中，人們必須根據(jù)身份高低，按照先后次序入座，言談舉止也有相應(yīng)的要求。頭等重臣所居的位子靠近禮臺(tái)，臣子們依次排列在后。主人要用手示意，讓客人按照次序坐下來。宴會(huì)開始時(shí)，主人要先舉杯親自敬酒，隨后客人們才能輪流敬酒。在整個(gè)宴會(huì)過程中，人們要互相贊美詞令、交談吟詠，以展示自己的文化修養(yǎng)和教養(yǎng)風(fēng)范。

除了宴會(huì)禮儀，明朝的婚禮習(xí)俗也非常正式隆重。在明朝，結(jié)婚是一件非常重要的事情，涉及到家族的尊嚴(yán)和延續(xù)。因此，結(jié)婚的儀式也是非常繁瑣且注重細(xì)節(jié)的。首先，婚前要進(jìn)行一系列的娶親禮儀，包括寫請(qǐng)柬、攜帶嫁妝等?；槎Y當(dāng)天，新娘要經(jīng)過一系列的“入門”儀式，如侍婢陪伴、觀察星象等。而后，迎親隊(duì)伍將新娘接回新郎家中，這是眾所周知的婚禮重頭戲。在新郎家中，還會(huì)舉行拜堂、祭祀、交杯酒等傳統(tǒng)儀式。通過這些獨(dú)特的婚禮習(xí)俗，明朝人們標(biāo)志著一個(gè)家庭的正式成立。

明朝禮儀常識(shí)的獨(dú)特風(fēng)格和瑰麗儀式，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的文明和人倫關(guān)系的重要性。明朝人們深信，只有恪守禮儀之道，才能保持家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，給人們帶來幸福和祥和。即便是在日常生活中，明朝人們也時(shí)刻注重著自己的形象和言行舉止，以展現(xiàn)自己的品格和教養(yǎng)。

總之，明朝的禮儀文化是中國(guó)古代文明的一部分，它既是社會(huì)秩序的維系，也是人類道德格局的體現(xiàn)。明朝人們通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y儀規(guī)范，準(zhǔn)確地表達(dá)了不同場(chǎng)合下的態(tài)度和情感。在如今的社會(huì)中，我們雖已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代，但我們?nèi)匀豢梢詮拿鞒Y儀常識(shí)中汲取精神滋養(yǎng)，培養(yǎng)出更好的行為準(zhǔn)則。讓我們傳承古代智慧，保持一顆敬畏的心，向明朝禮儀致敬。

下蹲禮儀常識(shí) 篇5

言談禮儀常識(shí)

在人際交往中，言談舉止是展現(xiàn)一個(gè)人教養(yǎng)和修養(yǎng)的重要方式。通過恰當(dāng)?shù)难哉勁e止，我們能夠給人留下良好的印象，幫助我們與他人建立良好的關(guān)系。在這篇文章中，我們將詳細(xì)探討言談禮儀的常識(shí)，以幫助讀者培養(yǎng)良好的交際能力和社交技巧。

要注意的是我們要用一個(gè)禮貌的語(yǔ)氣和態(tài)度與他人交流。當(dāng)我們用禮貌的方式發(fā)出請(qǐng)求或提出建議時(shí)，會(huì)更容易得到他人的支持和合作。例如，當(dāng)我們需要他人的幫助時(shí)，我們可以用疑問句或者委婉的措辭來表達(dá)。比如說，我們可以說：“請(qǐng)問你能否幫我一個(gè)忙？”而不是直接說“你幫我一個(gè)忙好嗎？”這樣的委婉方式可以讓我們的請(qǐng)求顯得更加懇切和尊重他人的權(quán)益。

我們?cè)谂c人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語(yǔ)速和音量。語(yǔ)速過快會(huì)讓對(duì)方難以理解，而語(yǔ)速過慢又會(huì)讓對(duì)方覺得無聊。要注意自己的語(yǔ)速與對(duì)方保持一致，這樣可以讓雙方交流更加順暢。同時(shí)，要控制好自己的音量，不要過于吵鬧或者過于低沉。與人對(duì)話時(shí)應(yīng)該用自然、流暢的音量，這樣可以展現(xiàn)出我們的自信和人際魅力。

除了語(yǔ)速和音量，我們還要注重對(duì)話的內(nèi)容。在與人交流時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免談?wù)撨^于私人或敏感的話題，尤其是在初次見面的時(shí)候。我們可以選擇一些中性話題作為開端，例如天氣、旅行或者電影等，從而逐漸拉近彼此之間的距離。同時(shí)，要尊重他人的意見和觀點(diǎn)，不要強(qiáng)行把自己的意見強(qiáng)加給他人。與人交流的目的是理解和溝通，而不是爭(zhēng)論和辯論。

另外，我們?cè)谂c人交流時(shí)要注意自己的表情和姿態(tài)。微笑是最簡(jiǎn)單、最有效的交際方式，它可以讓我們顯得友善、開放和親切。同時(shí)，要保持良好的姿態(tài)，站立或坐立端正，不要擺弄手指、揮舞手臂或者瞪大眼睛等不禮貌的舉止。通過自己的言行舉止，我們可以傳遞出自信和信任的信息。

要注意我們的言談和談吐要尊重他人的種族、性別、年齡、宗教信仰或文化背景。不要使用侮辱、歧視或冷嘲熱諷的言辭來攻擊他人。要傾聽他人的意見和觀點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)和接受不同的看法。在言談中傳遞友善、寬容和尊重的信息，可以幫助我們與他人建立深厚的關(guān)系。

通過以上的討論，我們可以看到言談禮儀在人際交往中的重要性。通過合適的語(yǔ)氣、適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音量、恰當(dāng)?shù)脑掝}選擇、友善的表情和姿態(tài)以及尊重他人的態(tài)度，我們可以建立良好的溝通和關(guān)系。通過不斷的實(shí)踐和觀察他人的言談舉止，我們可以不斷提高自己的交際能力和社交技巧。言談禮儀常識(shí)是我們?cè)谌穗H交往中必不可少的素養(yǎng)，也是我們展現(xiàn)自己個(gè)人魅力和成功的重要方式。讓我們每個(gè)人都努力培養(yǎng)優(yōu)美的言辭和舉止，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、友善的社交環(huán)境。

下蹲禮儀常識(shí) 篇6

下車禮儀常識(shí)

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們的出行方式也在不斷改變。無論是乘坐公共交通工具、開私家車還是坐專車，下車禮儀都是應(yīng)該重視并嚴(yán)格遵守的。下車禮儀的正確運(yùn)用，不僅可以展示一個(gè)人的教養(yǎng)素質(zhì)，還能夠營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹下車禮儀的常識(shí)，希望能夠幫助大家更好地掌握這一技巧。

讓從乘坐公共交通工具下車的禮儀開始。無論是出租車、地鐵還是公交車，當(dāng)乘客到達(dá)目的地時(shí)，首先應(yīng)該在下車前提前準(zhǔn)備好自己的物品，尤其是手提包、書包等私人物件。然后，在車輛停穩(wěn)之后，應(yīng)該迅速、有序地站起來，以免影響其他乘客。在確保自己平衡的情況下，可以用手扶住扶手或者座位背后的位置。當(dāng)車門打開時(shí)，應(yīng)該先等待車內(nèi)的其他乘客下車，然后再一起有序地下車，不要擁擠、不要推搡。在離開車廂之前，要特別注意腳下的臺(tái)階，以免發(fā)生意外。下車之后，應(yīng)該盡量不要馬上在車輛前面等候朋友或者停下來整理行李，以免堵塞其他乘客的出行路線。在公共場(chǎng)所下車時(shí)，也要注意文明禮貌，不能將垃圾亂扔，應(yīng)該將使用過的紙巾、瓶子等放入垃圾桶內(nèi)。

讓聊聊私家車的下車禮儀。在乘坐私家車時(shí)，司機(jī)應(yīng)該及時(shí)告知乘客到達(dá)目的地。當(dāng)車輛停穩(wěn)后，乘客應(yīng)該主動(dòng)采取行動(dòng)，快速打開車門并下車。如果是乘坐后排座位的乘客，應(yīng)該先向前側(cè)身，再迅速打開車門下車。下車的時(shí)候要注意車門的關(guān)閉，避免車門未關(guān)緊而導(dǎo)致安全隱患。下車的同時(shí)，還應(yīng)該謝意地向司機(jī)表示感謝，這是對(duì)司機(jī)辛勤勞動(dòng)的尊重和肯定。

讓了解一下專車下車禮儀的要點(diǎn)。專車服務(wù)是一種高檔的出行方式，所以在下車禮儀上也相對(duì)要求更高。當(dāng)專車抵達(dá)目的地時(shí)，乘客應(yīng)該先通過車窗或者車內(nèi)通訊設(shè)備告知司機(jī)準(zhǔn)備下車。在車輛停穩(wěn)后，乘客應(yīng)該迅速打開車門并下車。與私家車下車禮儀類似，乘坐后排座位的乘客應(yīng)該先向前側(cè)身，再迅速打開車門下車。在完成下車動(dòng)作之后，乘客在下車前應(yīng)該與司機(jī)友好交流，并向司機(jī)表示感謝。

無論是乘坐公共交通工具、開私家車還是坐專車，正確的下車禮儀都是應(yīng)該重視并遵守的。下車時(shí)應(yīng)該注意站起來的姿勢(shì)、等待其他乘客下車、迅速有序地下車等細(xì)節(jié)。在私家車和專車乘坐時(shí)，還應(yīng)該注意車門的打開和關(guān)閉，以及對(duì)司機(jī)的謝意表示。秉持著良好的下車禮儀，能夠體現(xiàn)出的修養(yǎng)和素質(zhì)，更好地融入社會(huì)。希望通過本文的介紹，大家能夠更好地掌握下車禮儀的常識(shí)，形成良好的出行習(xí)慣。

下蹲禮儀常識(shí) 篇7

在國(guó)際交往中，你要注意，我用的詞是國(guó)際交往中，不是學(xué)生，關(guān)于名片使用講兩個(gè)要點(diǎn)。第一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)沒有名片的人，將被視為沒有社會(huì)地位的人。換而言之，國(guó)際交往中拿不出名片的人，人家懷疑你是真是假，有沒有地位可言。第二句話，一個(gè)不隨身攜帶名片的人，是不尊重別人的人。名片不僅要有，而且要帶著。說實(shí)在話，在外國(guó)的企業(yè)公司，員工這個(gè)名片放在什么地方都有講究，一般放在專用名片包里，放在西裝上衣口袋里，或者放在什么什么地方，不能亂放。比如白領(lǐng)的話，女孩子出去的話，一般在公文包的某一個(gè)部位放著呢，一伸手拿出來。我也見過有同志這方面稍遜一籌。我有一次跟女孩子交換名片，我把名片遞給她，“金教授我給你拿名片”，把包馬上拉開了。包也是個(gè)好包，很名貴，但是找不著名片，首先抓出一包話梅，接著發(fā)現(xiàn)一包瓜子，最后拉出半只襪子，然后告訴我，忘帶了。

那么我下面講一講名片使用的幾個(gè)重要的禮儀。第一，名片制作上在國(guó)際交往中，講三個(gè)不準(zhǔn)。第一個(gè)不準(zhǔn)：名片不隨意涂改。我們經(jīng)常有的同志，你要說好聽的.，他節(jié)約了，電話改號(hào)了，神州行變成動(dòng)感地帶了，就劃掉再寫;電話升位了，有身份的人不向別人索取電話號(hào)碼、私宅電話諸如此類。那么在國(guó)際交往中，你要注意，他講公私有別，我因公跟你打交道的話，我給你的電話就是辦公室的電話，手機(jī)號(hào)碼不給你，私宅電話更不給你。我們國(guó)內(nèi)同志有些人沒這個(gè)感覺，那天一個(gè)外國(guó)朋友給我們一個(gè)同志一張名片，這上面沒有私宅電話，我們那位就問，家里有電話嗎?那位裝聽不懂。你家都沒裝電話，是不是很貴?互動(dòng)出現(xiàn)問題。

第二個(gè)點(diǎn)關(guān)于名片我想講講索取名片的問題。一般索要名片有這么幾個(gè)點(diǎn)你要注意。第一個(gè)點(diǎn)盡量不要去索取名片，因?yàn)槊粨Q有一個(gè)講究，地位低的人首先把名片遞給地位高的人，所以你要去索取名片的話，是不馬上就出現(xiàn)地位方面的落差了?你說是不是?第三個(gè)點(diǎn)你要注意制作名片的話，一般不提供兩個(gè)以上的頭銜。名片上不出現(xiàn)兩個(gè)以上的頭銜，他講“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。倘若一個(gè)名片上給的頭銜越多，有三心二意、用心不專、蒙人之嫌，所以很多外國(guó)客人，他有地位有身份的人，他身上會(huì)有好幾種名片，他是對(duì)不同的交往對(duì)象，強(qiáng)調(diào)自己不同身份的時(shí)候，使用的不同名片，這個(gè)要說一下。

下蹲禮儀常識(shí) 篇8

愛國(guó)禮儀常識(shí)

在中國(guó)，愛國(guó)是一種重要的價(jià)值觀念，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)有愛國(guó)之心。而愛國(guó)禮儀，則是表達(dá)和展示愛國(guó)情感的一種方式。通過遵守愛國(guó)禮儀，可以展示對(duì)祖國(guó)的尊重和敬愛，同時(shí)也可以培養(yǎng)的家國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家凝聚力。本文將詳細(xì)介紹愛國(guó)禮儀的相關(guān)知識(shí)，幫助讀者更好地了解和踐行這一重要的價(jià)值觀念。

愛國(guó)禮儀要從日常生活中的細(xì)微之處做起。例如，當(dāng)唱國(guó)歌時(shí)，應(yīng)當(dāng)肅立面朝國(guó)旗，手放在身體兩側(cè)，表達(dá)對(duì)國(guó)家的敬意。同時(shí)，在參加各種國(guó)家慶典、紀(jì)念日或者重大節(jié)日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的儀式和程序進(jìn)行，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、合適服裝的選擇等等都體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家事務(wù)的重視和敬仰。

作為中國(guó)人，要尊敬國(guó)旗和國(guó)徽。國(guó)旗和國(guó)徽是國(guó)家的象征，應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待和使用它們。在升旗儀式上，要肅立、目視國(guó)旗，并且要保持莊重的態(tài)度。同時(shí)，還要明確普通民眾在何時(shí)何地可以升掛國(guó)旗，以及使用國(guó)旗和國(guó)徽的規(guī)定。

還應(yīng)當(dāng)積極參與國(guó)家的建設(shè)和公共事務(wù)。愛國(guó)不僅僅是口頭的宣誓，更需要行動(dòng)起來。例如，在社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)志愿活動(dòng)中，可以盡自己的能力去幫助他人，為社區(qū)、城市和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過這樣的行動(dòng)，可以體現(xiàn)出作為一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

文明旅游也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)。在出行時(shí)，要遵守相應(yīng)的規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和居民，保持環(huán)境的整潔和安靜。同時(shí)，在境外旅游時(shí)，還要提高警惕，不參與任何可能損害中國(guó)形象的活動(dòng)。

要關(guān)注國(guó)家安全和社會(huì)秩序。愛國(guó)不僅要從自身做起，也要關(guān)心國(guó)家的安全和發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)任何可能對(duì)國(guó)家造成威脅的情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告，并且配合相關(guān)部門的工作。在社會(huì)生活中，也要遵守法律法規(guī)，不參與任何違法犯罪的行為，維護(hù)社會(huì)的安定和和諧。

愛國(guó)禮儀是展示對(duì)祖國(guó)的尊重和愛戴的一種方式。通過遵守愛國(guó)禮儀，可以把愛國(guó)情感內(nèi)化為的日常行為和生活習(xí)慣。不僅可以提高的公民素質(zhì)，也可以促進(jìn)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。作為中國(guó)人，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)牢記這一重要的價(jià)值觀念，用的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。只有以真摯的愛國(guó)之心，才能夠?qū)⒅袊?guó)的明天變得更加美好。

下蹲禮儀常識(shí) 篇9

樓梯禮儀常識(shí)

樓梯作為連接樓層的重要通道，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的設(shè)施。然而，許多人對(duì)于樓梯禮儀卻知之甚少。正確的樓梯禮儀不僅能夠提高我們的生活品質(zhì)，還能更好地保障自己和他人的安全。下面我們就來詳細(xì)講解一下樓梯禮儀常識(shí)。

首先，走樓梯時(shí)，首先要注意安全。在上下樓梯時(shí)，我們要確保手上沒有東西或者只拿一件輕便的物品，以免影響我們的平衡和視線。同時(shí)，我們要逐級(jí)放腳，確保腳步的穩(wěn)定。尤其是下樓梯時(shí)，要注意盡量面對(duì)樓梯，而不是背離樓梯，這樣有助于我們抵抗重心前傾而導(dǎo)致的摔倒。此外，下樓梯時(shí)還要避免用手扶欄桿，因?yàn)榉鰴跅U通常是為上樓時(shí)設(shè)計(jì)的，如果扶欄桿邊際的位置過低，那么抓住扶欄桿會(huì)導(dǎo)致我們的身體稍微向后傾斜，這樣有可能使我們失去平衡。

其次，我們?cè)跇翘萆?，要讓行人?yōu)先通過。尤其是在繁忙的樓梯區(qū)域，如購(gòu)物中心或機(jī)場(chǎng)等人流較大的地方，我們更要注意禮讓他人。當(dāng)我們走到樓梯口時(shí)，如果看到有人正在上下樓梯，我們可以主動(dòng)讓開，等待對(duì)方通過后再上下樓梯。如果我們已經(jīng)在樓梯上，看到有人急于上下樓梯，我們可以稍微加快自己的速度，盡量不要阻礙別人的路徑。如果樓梯突然擁擠起來，我們也要保持冷靜，不要擠和推搡別人，要遵守維持隊(duì)列的原則。

再次，注意樓梯衛(wèi)生。作為公共區(qū)域，樓梯的干凈整潔也是我們的義務(wù)。在往樓梯中扔垃圾、吐痰等行為不僅是不文明的表現(xiàn)，也會(huì)影響到他人的感受。我們要養(yǎng)成隨手保持地面整潔的好習(xí)慣，倡導(dǎo)文明、環(huán)保的生活方式。

另外，對(duì)于老人、孩子、殘疾人等特殊人群，我們要給予適當(dāng)?shù)膸椭?。?dāng)我們看到老人或殘疾人需要上下樓梯時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手，提供幫助。對(duì)于孩子來說，我們也應(yīng)該引導(dǎo)他們正確使用樓梯，向他們灌輸安全意識(shí)。

最后，關(guān)于火災(zāi)逃生，我們也要謹(jǐn)記樓梯的使用方法。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果樓梯已經(jīng)被煙霧或火焰包圍，我們絕對(duì)不可以盲目沖入樓梯，這樣可能會(huì)造成更加嚴(yán)重的傷亡。在這種情況下，我們可以盡量避免煙霧，尋找通往安全出路的路徑，例如通過窗戶或陽(yáng)臺(tái)逃生。同時(shí)，在平時(shí)，我們要熟悉樓梯的逃生通道，并定期檢查其是否順暢，以便確保在緊急情況下的安全撤離。

綜上所述，樓梯禮儀是生活中的細(xì)節(jié)之一，但它卻蘊(yùn)含著諸多關(guān)乎安全的重要規(guī)則。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守樓梯禮儀，做到文明上樓、懂得禮讓、維護(hù)衛(wèi)生和注重安全。只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全、舒適的生活環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成正確的樓梯禮儀習(xí)慣！

下蹲禮儀常識(shí) 篇10

城市禮儀常識(shí)

作為一個(gè)城市居民，我們應(yīng)該始終牢記城市禮儀常識(shí)，尊重他人，維護(hù)良好的社會(huì)秩序。本文將詳細(xì)介紹一些城市禮儀的重要知識(shí)，幫助我們更好地適應(yīng)城市生活和與他人和諧相處。

禮貌待人是城市禮儀的基本要求。當(dāng)我們與他人交談時(shí)，應(yīng)該保持和善的態(tài)度和微笑。小編提醒您，使用禮貌詞語(yǔ)如“您好”、“謝謝你”、“請(qǐng)”等在日常對(duì)話中是非常重要的。遵守公共場(chǎng)所的規(guī)定和禁忌也是禮儀的一部分。例如，在公交車和地鐵上，我們應(yīng)該讓座給有需要的人，盡量保持安靜并避免帶來干擾。

尊重他人的隱私和個(gè)人空間也是城市禮儀的重要方面。避免隨意拍攝他人的照片或錄像，不要盯著別人看，不要無故觸碰他人的財(cái)物，包括手包、手機(jī)等。在公共場(chǎng)所盡量控制自己的音量，不要大聲喧嘩，以免打擾他人。

遵守交通規(guī)則也是城市禮儀的體現(xiàn)。無論是行人還是駕駛員，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，尊重他人的權(quán)利和生命安全。遵守交通信號(hào)、斑馬線等交通標(biāo)志和設(shè)施，不行人開車，不駕車酒駕等都是關(guān)乎他人安全的基本要求。

在城市中與人們交往，我們應(yīng)該更加注重細(xì)節(jié)。例如，當(dāng)與他人握手時(shí)，應(yīng)該保持干燥和熱情的手掌，同時(shí)避免用力過分。在介紹自己時(shí)記住說出完整的名字，并且盡量用對(duì)方的姓氏稱呼他們。注意與他人的眼神交流，這有助于建立信任和友好的關(guān)系。

在餐廳或宴會(huì)上，我們也要遵守一些基本的餐桌禮儀。如使用正確的餐具、避免吧唧嘴、不大聲喧嘩以及對(duì)食物和用具保持整潔等。在用餐之前，說一聲“請(qǐng)開始”將是一個(gè)很好的禮貌方式。

對(duì)于居住在城市的人來說，保持公共環(huán)境的整潔和美麗也是一種禮儀。不要亂扔垃圾，盡量使用垃圾箱并將垃圾分類。為了保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該節(jié)約用水和用電，減少對(duì)自然資源的消耗。

為了維護(hù)良好的社會(huì)秩序，我們應(yīng)該關(guān)注自身行為對(duì)他人的影響。遵守法律法規(guī)，不參與非法活動(dòng)，遵循公共場(chǎng)所的管理規(guī)定是維護(hù)良好社會(huì)秩序的基本要求。

小編認(rèn)為，在城市中學(xué)會(huì)遵循禮儀是每個(gè)人的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都能夠充分認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性并將其付諸于行動(dòng)，我們才能和諧相處，共同營(yíng)造一個(gè)宜居、和諧、美麗的城市環(huán)境。

筆者身邊太多的人惜字如金，語(yǔ)音通話短得只有幾個(gè)字 更有甚者 即使是想交個(gè)朋友，同事，也是冷冷的一面之后再也沒有往下繼續(xù)了 看樣子她是不打算接納任何圍繞的人，至于為什么，恐怕只有知道她心理內(nèi)心獨(dú)特性的人才知道原因吧。 **、過去和現(xiàn)在的一切并不重要、重要的是未來以后的生活 是否還能夠同等可以順路 上下班回家忙了很久 的路段上 己經(jīng)多了那么多新的瞬間 難道不值得 比如說 比如有些天氣不好 等你心情好了卻不再降雨 那行走的道路上你是否找著了個(gè)懂得心愿的人 好了和大家見面 我就是寂寞的人兒 現(xiàn)在有了兩個(gè)姑娘陪伴我 怕是需要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了 ** 所以現(xiàn)在 **的人就應(yīng)該提前打聽好 對(duì)方的心理要求 并抓緊機(jī)會(huì)好好詢問 否則 就辜負(fù)了正確的機(jī)會(huì) 天天都是一群無用的人，一群養(yǎng)不殆的陌生人 """

孩子總蹦話 趕緊教孩子說話

整理了孩子總蹦話 趕緊教孩子說話，希望對(duì)父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

對(duì)于很多的爸爸媽媽來說，最激動(dòng)人心的時(shí)刻之一就是聽到嬰兒說出第一句話的時(shí)候。寶寶含糊不清的“媽媽”或“爸爸”會(huì)讓爸爸媽媽非常激動(dòng)，覺得不管付出了什么都是值得的。

通常情況下，寶寶在一歲左右就能夠說簡(jiǎn)單的字詞，爸爸媽媽可以在平時(shí)的生活中通過一些小活動(dòng)來幫助寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言。接下來就告訴大家一些能夠幫助寶寶更好說話的小妙招，希望能夠?qū)Υ蠹移鸬綆椭?/p>

一、跟寶寶對(duì)話

有事沒事的時(shí)候就和你的寶寶說說話吧，雖然看似簡(jiǎn)單，卻是非常好的育兒方式，事實(shí)上寶寶在子宮里的時(shí)候，聽力就已經(jīng)發(fā)育了，寶寶能夠聽到聲音。當(dāng)孩子出生了幾個(gè)月以后，慢慢的就可以辨別幾個(gè)詞匯和不同語(yǔ)調(diào)背后的情感意義，是不是覺得非常神奇呀。

因此我們可以在日常生活中和自己的孩子說說話，或許在剛剛和寶寶說話的時(shí)候他不會(huì)有所回應(yīng)，可是隨著成長(zhǎng)發(fā)育，你在一段時(shí)間以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢地回應(yīng)你所說的話，然后在某個(gè)時(shí)刻你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以演變成非常有趣的對(duì)話哦。

如果到了寶寶已經(jīng)可以說出幾個(gè)詞語(yǔ)的階段，當(dāng)他指向某一個(gè)想要的玩具時(shí)，你最好告訴寶寶他要的東西叫什么名字，接著鼓勵(lì)寶寶說出來，最后再讓他擁有玩具。

通過正確的方式，能夠非常有效的讓寶寶積累詞匯量，并且也可以讓寶寶學(xué)習(xí)怎么樣用語(yǔ)言來和他人溝通。

二、增加閱讀時(shí)間

當(dāng)寶寶已經(jīng)六個(gè)月大的時(shí)候，差不多就能夠開始每天和寶寶的閱讀了。如果嬰兒在每天都聽到較多的詞匯，那么寶寶就能夠擁有更好的語(yǔ)言發(fā)展。

家庭科學(xué)專家表示，在早期關(guān)鍵時(shí)期，與幼兒建立語(yǔ)言基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單，也是最有效的。雖然你的嬰兒是不能理解你現(xiàn)在所讀到的文字，但是聽到的人類語(yǔ)言模式是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵。平時(shí)有空的時(shí)候也可以多跟寶寶講講小故事，來幫助寶寶建立自己的語(yǔ)言模式。

三、進(jìn)行聲音復(fù)制

當(dāng)寶寶能夠說出幾個(gè)詞匯的時(shí)候，他其實(shí)會(huì)覺得自己很棒，然后想和跟自己差不多的人進(jìn)行交流，語(yǔ)言重復(fù)可以非常棒地鼓勵(lì)孩子多說一些話，可以給孩子玩一下最近大熱的“會(huì)說話的湯姆貓”之類的軟件，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說的話被另外一個(gè)“人”同樣說出來，他會(huì)有著非常大的成就感。

四、獲得專業(yè)幫助

在12月大的時(shí)候，嬰兒差不多已經(jīng)可以使用手勢(shì)交流，18個(gè)月的時(shí)候，嬰兒差不多就可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，在24個(gè)月大的時(shí)候，嬰兒差不多就可以進(jìn)行一些語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和情感。

如果在某一個(gè)階段，寶寶的語(yǔ)言能力發(fā)展還不是太好的話，爸爸媽媽或許需要去尋求專業(yè)人士的幫助。

關(guān)注孩子說話晚

導(dǎo)讀：細(xì)心的家長(zhǎng)應(yīng)在養(yǎng)育孩子的過程中注意孩子的言語(yǔ)發(fā)育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，及早進(jìn)行干預(yù)，以免使語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童失去最佳治療時(shí)期。

孫女士的小寶寶已經(jīng)兩歲了，還不會(huì)開口叫“媽媽”。檢查確診小寶寶患有“言語(yǔ)發(fā)育遲緩”，必須進(jìn)行系統(tǒng)的言語(yǔ)訓(xùn)練。醫(yī)生問孫女士為什么不早抱孩子來看病。孫女士說，寶寶1歲半時(shí)不會(huì)說話，當(dāng)時(shí)想帶孩子來檢查一下，但奶奶說“貴人語(yǔ)遲”，不用擔(dān)心。

河南中醫(yī)學(xué)院一附院兒科主任醫(yī)師馬丙祥說，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育過程中，其語(yǔ)言發(fā)育沒有達(dá)到與其實(shí)際年齡相符的水平。小兒在開口說話前，已經(jīng)會(huì)用非語(yǔ)言的方式與人交流，比如尋找、微笑、動(dòng)作、手勢(shì)等。正常小兒3～4個(gè)月時(shí)，就會(huì)反復(fù)地咿呀作聲，8個(gè)月時(shí)會(huì)發(fā)出有元音和輔音結(jié)合的聲音，12個(gè)月時(shí)會(huì)使用單字，同時(shí)會(huì)運(yùn)用手勢(shì)如歡迎、再見、謝謝等，12～18個(gè)月的小兒會(huì)運(yùn)用20個(gè)左右的單詞，18～24個(gè)月的小兒會(huì)簡(jiǎn)單的句子，2～3歲的小兒能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的希望情緒等，4歲左右的兒童無需正規(guī)教育即能完全掌握母語(yǔ)。

馬丙祥強(qiáng)調(diào)，細(xì)心的家長(zhǎng)應(yīng)在養(yǎng)育孩子的過程中注意孩子的言語(yǔ)發(fā)育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，及早進(jìn)行干預(yù)，以免使語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童失去最佳治療時(shí)期。這不僅會(huì)使語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童語(yǔ)言交流能力落后，并且在語(yǔ)言的各個(gè)方面如聽、說、讀、寫等，都會(huì)出現(xiàn)不同程度的障礙，而且隨著年齡增長(zhǎng)，又會(huì)繼發(fā)二次障礙如心理、智力、社會(huì)適應(yīng)能力等方面的障礙。

謹(jǐn)防孩子說臟話

導(dǎo)讀：孩子說臟話是件很不好的事情，不僅大人沒面子，對(duì)孩子自身的成長(zhǎng)也不利。

小郭：最近我突然發(fā)現(xiàn)我那個(gè)臭兒子又不學(xué)好了。

老高：又怎么了？這么點(diǎn)大的孩子能壞到哪兒去。

小郭：他竟然學(xué)會(huì)說臟話，還自以為是學(xué)到了什么新詞兒，整天掛在嘴上。

小金：那趕快得讓他改，不然就改不掉了。

小路：哎，小郭，你有時(shí)也講臟話，你兒子是跟你學(xué)的吧。

有的孩子到了一定的年齡，會(huì)突然變得愛說臟話，有的家長(zhǎng)要么是狠狠地教訓(xùn)一頓，要么是拉過來揍幾下，當(dāng)時(shí)孩子可能不敢再說了，但時(shí)間一久依然如故。

其實(shí)，要解決孩子說臟話問題的前提條件是查明孩子說臟話的原因，然后再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。孩子說臟話往往是從模仿開始的，為此，家長(zhǎng)必須做到：

1、凈化孩子的語(yǔ)言環(huán)境。

孩子好模仿，且缺乏是非觀，他們往往從電視、電影中，從父母、同伴那兒學(xué)來許多臟話和一些不健康兒歌、順口溜。為此，父母應(yīng)該做好表率，帶頭說文明語(yǔ)言，并且要慎重選擇影視節(jié)目，引導(dǎo)孩子玩文明、健康的游戲，如發(fā)現(xiàn)孩子和小伙伴說臟話時(shí)，應(yīng)及時(shí)指出并給予糾正。

2、采取恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和措施。

對(duì)偶爾說臟話的孩子，成人應(yīng)以文明的語(yǔ)言把孩子所要表達(dá)的思想、感情重復(fù)說一遍，形成正確示范。如孩子經(jīng)常津津樂道重復(fù)一些臟話，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)肅地告訴孩子這句話不文明不好聽，爸爸、媽媽和所有的人都不喜歡聽，并和孩子一起分析孩子喜歡的、尊敬的成人以及小英雄們是怎樣說話的。利用榜樣的力量，可使孩子產(chǎn)生說臟話不好的感情。

在此基礎(chǔ)上，教育孩子表達(dá)氣憤、激動(dòng)情緒和處理矛盾的文明用語(yǔ)和方法。和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)可以說：“你住口！”“請(qǐng)你走開！”“你不講道理，我很不高興?！被蜃约合茸唛_等等。