大班綜合感受味道

這是大班綜合感受味道教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感受味道，并進(jìn)行聯(lián)想，感受味道與表情的互通性。

2、發(fā)展感知能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)審美情趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置供幼兒品嘗的食品（檸檬、糖、苦瓜、辣的花生米）分別分成小份。

2、各種表情卡、小圓鏡若干。

3、《找朋友》音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

一、講述故事導(dǎo)入主題。

教師講故事——《躲在哪里》

根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行以下提問：

1、四個(gè)好朋友的名字是誰？(酸酸、甜甜、苦苦、辣辣)

2、玩隱身術(shù)的游戲藏到哪里去了？（杯子的水里）

3、大廚師用什麼辦法找出來的？（嘗一嘗）

二、鼓勵(lì)幼兒大膽探索，并交流。

1、兒隨意品嘗食物。

這些好朋友不但和大廚師玩游戲，又要和小朋友玩游戲了，這回他們會(huì)藏到哪里呢？快到這邊來找一找。想想辦法怎樣才能找到呢？

2、鼓勵(lì)幼兒交流：

（1）他們藏到哪里去了？你們是用什麼辦法找到的？

（2）你品嘗了什麼？什麼味道？

小結(jié)：小朋友們真聰明，都用嘗一嘗的辦法很快找到了四個(gè)好朋友。這些好朋友呀，不但藏在了我們剛才品嘗到的食品里，還會(huì)藏在我們平常吃的東西中，小朋友快動(dòng)動(dòng)腦筋想一想。

（3）你還吃過哪些食品的味道是酸酸的？什麼是甜甜的？

小結(jié)：剛才，小朋友們說了這麼多好吃的東西，他們的味道有的是酸酸的、有的是甜甜的、有的是苦苦的、有的是辣辣的，那麼你在品嘗不同味道的食品時(shí)，會(huì)有什麼樣的感覺？表情會(huì)怎麼樣呢？請(qǐng)小朋友們?cè)偃L一嘗，這會(huì)呀老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一面小鏡子，你們一邊對(duì)著鏡子一邊品嘗食品，仔細(xì)的觀察一下自己的臉部表情，并根據(jù)自己的表情來選擇表情娃娃。聽明白了嗎？

3、、讓幼兒每人選擇一個(gè)表情娃娃，帶在自己的身上，到老師身邊。

教師提問：

（1）吃酸味的表情娃娃在哪里？

（2）吃甜味的表情娃娃在哪里？

（3）吃苦味的表情娃娃在哪里？

（4）吃辣味的表情娃娃在哪里？

然后分別讓幼兒舉起來，讓教師看一看。

三、游戲“表情娃娃找朋友”。

1、教師介紹游戲規(guī)則：第一次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情一樣。

第二次找到的朋友要和你自己身上戴的娃娃表情不一樣。

小結(jié)：玩的開心不開心？我發(fā)現(xiàn)表情娃娃的肚子餓了，小朋友們趕快幫表情娃娃找到自己喜歡吃的食品好嗎？快行動(dòng)起來吧。

2、給表情娃娃送食品。小結(jié)：小朋友們的眼睛可真亮，表情娃娃非常感謝咱們小朋友。我看小朋友們都有點(diǎn)累了，快過來坐下休息一會(huì)兒。

四、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

教師提問：

（1）食品除了酸、甜、苦、辣這四種味道，還有什麼味道？

（2）你們最喜歡吃什麼味道的食品？

小結(jié)：吃甜食多了容易壞牙，小朋友們應(yīng)該好好保護(hù)牙齒，不能多吃甜食。各種味道的東西都要吃，還要注意多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)長(zhǎng)的棒棒的。

附：故事《躲在哪里》

酸酸、甜甜、苦苦、辣辣是四個(gè)好朋友，他們的感情好極了，白天在一起玩，晚上在一起睡覺，玩的可開心了。

他們經(jīng)常在一起玩捉迷藏的游戲，有時(shí)藏在大樹下，有時(shí)藏在草叢邊，有時(shí)藏在石頭旁，有一天，酸酸說：這樣玩太無聊了一下子就找到了，我們還是改個(gè)玩法吧！苦苦說：“這種事情可別找我，”甜甜開心的笑著說：“我有個(gè)好注意，咱們先找大廚師來當(dāng)偵探，然后施展我們的隱身術(shù)，讓他找不到我們。大家一聽說：“好主意”，四個(gè)好朋友一起找到了大廚師。我們一起捉迷藏好嗎？大廚師說：“好啊”，說完他藏了起來.一、二、三、躲好了嗎？”四個(gè)好朋友一起說：“好了！”，大廚師一看，咦？怎么不見了？最后才發(fā)現(xiàn)地上有四杯水，他想了想——哦，隱身術(shù)，這招騙得了別人可騙不了我，于是他嘗了嘗每杯水的味道，這是——酸酸、這是——甜甜、這是——苦苦、這是——辣辣。哈哈，我一下子就抓到這四個(gè)小家伙了。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)的目的主要是讓幼兒感受不同的味道，并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫，不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時(shí)候，有的幼兒說話都沒有完整，我由于緊張也沒有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動(dòng)作太多，以后還需改進(jìn)。

《大班主題：給動(dòng)物找工作》：大班主題活動(dòng)給動(dòng)物找工作教案主要包含了活動(dòng)目的，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因?yàn)椤浴本涫捷^清楚、連貫地講述出理由。?幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題給動(dòng)物找工作教案吧。

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《大班主題活動(dòng)教案：到鄰居家做客教案》：大班主題活動(dòng)教案：到鄰居家做客教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，懂得有禮貌地、專心地與他人交談，學(xué)習(xí)用"家中有……""因?yàn)椤浴?等句式，表達(dá)自己對(duì)同伴、鄰居家中的一些發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看到鄰居家做客教案吧。

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大班美術(shù)畫味道

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)畫味道 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)畫味道教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

畫味道

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過嘗味、說味、畫味活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。

3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

4、作畫時(shí)用的輕松的音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

教學(xué)過程：

一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)

師：小朋友們好！歡迎你們來到“猜一猜，畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小樊姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊(duì)，歡迎你們!這是黃隊(duì)，歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì)，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼兒：ye!）

二、嘗嘗味道，說說味道、猜猜味道

1、師：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要請(qǐng)你們來猜味道，你們知道都有哪些味道嗎？（幼兒回答）

“我這兒有一個(gè)百寶箱，里面就裝著各種味道，現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道，等你嘗好了味道就告訴大家你的感受，但是你不能直接說出你吃的是什么東西，是什么味道的，而是要告訴大家你的感受是什么樣的，你會(huì)想到什么事情，猜對(duì)的小朋友所在的隊(duì)就可以加上100分!

2、教師啟發(fā)性示范。

3、幼兒進(jìn)行游戲。

4、教師小結(jié)各隊(duì)得分情況。

下面我們就進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“我畫，我畫，我畫畫畫“

三、嘗嘗味道，想想味道，畫畫味道

1、師“每個(gè)小朋友拿一個(gè)小紙包，打開細(xì)細(xì)品嘗，然后合上眼睛慢慢體驗(yàn)是什么味道，再想想怎樣用畫來表達(dá)，用筆畫出來。

2、幼兒結(jié)合自己的感受畫味道，教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

3、啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺，大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達(dá)的味道。

四、說味道

1、把畫按紅黃藍(lán)隊(duì)貼在記分牌上。

2、每位幼兒都上來介紹自己的畫。

3、幼兒互相觀摩、交流、評(píng)價(jià)誰畫的味道最生動(dòng)最有趣。

師“現(xiàn)在每個(gè)人手上都有兩顆愛心，一顆代表100分，你可以把愛心送給你認(rèn)為畫得最有趣的最好的畫?！?/p>

4、請(qǐng)嘉賓加分并點(diǎn)評(píng)。

五、在音樂聲中結(jié)束

師：現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了，紅隊(duì)---分，黃隊(duì)---分，藍(lán)隊(duì)---分，今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì)，讓我們一起來祝賀他們。

把味道畫出來真有趣，我們回家后再嘗嘗別的味道，然后再把它畫出來，好嗎？今天的節(jié)目就到這，謝謝大家的參加，再見！

課后延伸：

1、在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的味道，并嘗試用多種形式表現(xiàn)出來。

2、嘗試著畫其他感覺，如聲音、冷、熱等。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)我根據(jù)自己本身的實(shí)際情況選擇，由于我語言組織能力欠缺，所以選擇了這次美術(shù)活動(dòng)。但是實(shí)際上下來之后，我發(fā)現(xiàn)我講得部分時(shí)間過長(zhǎng)，幼兒自己創(chuàng)作的時(shí)間過短，沒有將幼兒教育中以幼兒為主體的特點(diǎn)體現(xiàn)出來。在展示PPT表情這一環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)幼兒一起學(xué)一學(xué)不同的表情，可能由于我比較緊張，有點(diǎn)沒放開，酸甜苦辣四個(gè)表情都沒有做到位。還有在第三環(huán)節(jié)中，我只提供了甜甜的畫和苦苦的畫，素材太少，導(dǎo)致幼兒在創(chuàng)作過程中好像都沒有理解我的意思，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒都是畫的表情，比較單一。而我本次活動(dòng)的目的主要是讓幼兒感受不同的味道，并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫，不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時(shí)候，有的幼兒說話都沒有完整，我由于緊張也沒有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動(dòng)作太多，以后還需改進(jìn)！總體來說，本次活動(dòng)不是很成功。

《大班版畫：紙版樂》：大班美術(shù)活動(dòng)紙版樂教案主要包含了產(chǎn)生背景，案例，活動(dòng)反思等內(nèi)容，嘗試紙板的多種玩法，重點(diǎn)練習(xí)跳躍動(dòng)作。 喜歡與他人合作，體驗(yàn)集體游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：紙板若干、手工西瓜若干，數(shù)量和幼兒人數(shù)相同適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班版畫紙版樂教案吧。

《大班美術(shù)教案：美麗的封面》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的封面教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)難點(diǎn)，活動(dòng)過程，設(shè)計(jì)思路等內(nèi)容，感受版畫的色彩美、造型美，體驗(yàn)成功的快樂。讓幼兒嘗試進(jìn)行版畫，掌握版畫的基本方法，能初步表現(xiàn)出版畫藝術(shù)的美。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班美術(shù)美麗的封面教案吧。

《大班親子教案：有趣的谷物畫》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的谷物畫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)玉米、黃豆、麥穗等谷類植物，嘗試用谷物進(jìn)行裝飾畫。運(yùn)用谷物細(xì)心地進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象，感知谷物畫的特殊裝飾風(fēng)格。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看大班親子有趣的谷物畫教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)味道

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)味道 ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)味道教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)延伸，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過嘗味、說味、畫味活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看味道教案吧。

教學(xué)目標(biāo)：

1、 通過嘗味、說味、畫味活動(dòng)，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語言及不同的線、形、色大膽構(gòu)圖表達(dá)自己的感受。

2、 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

3、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、 各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

2、 活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。

3、 畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

4、 作畫時(shí)用的輕松的音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

教學(xué)過程：

一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì)

師：小朋友們好！歡迎你們來到“猜一猜，畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小樊姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊(duì)，歡迎你們!這是黃隊(duì)，歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì)，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼兒：ye!）

二、嘗嘗味道，說說味道、猜猜味道

1、 師：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”要請(qǐng)你們來猜味道，你們知道都有哪些味道嗎？（幼兒回答）

“我這兒有一個(gè)百寶箱，里面就裝著各種味道，現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道，等你嘗好了味道就告訴大家你的感受，但是你不能直接說出你吃的是什么東西，是什么味道的，而是要告訴大家你的感受是什么樣的，你會(huì)想到什么事情，猜對(duì)的小朋友所在的隊(duì)就可以加上100分!

2、 教師啟發(fā)性示范。

3、 幼兒進(jìn)行游戲。

4、 教師小結(jié)各隊(duì)得分情況。

下面我們就進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“我畫，我畫，我畫畫畫“（幼兒：ye）

三、嘗嘗味道，想想味道，畫畫味道

1、 師“每個(gè)小朋友拿一個(gè)小紙包，打開細(xì)細(xì)品嘗，然后合上眼睛慢慢體驗(yàn)是什么味道，再想想怎樣用畫來表達(dá)，用筆畫出來。

2、 幼兒結(jié)合自己的感受畫味道，教師巡回啟發(fā)指導(dǎo)。

3、 啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺，大膽發(fā)揮想象，大膽落筆，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所要表達(dá)的味道。

四、說味道

1、 把畫按紅黃藍(lán)隊(duì)貼在記分牌上。

2、 每位幼兒都上來介紹自己的畫。

3、 幼兒互相觀摩、交流、評(píng)價(jià)誰畫的味道最生動(dòng)最有趣。

師“現(xiàn)在每個(gè)人手上都有兩顆愛心，一顆代表100分，你可以把愛心送給你認(rèn)為畫得最有趣的最好的畫。“

4、 請(qǐng)嘉賓加分并點(diǎn)評(píng)。

五、在音樂聲中結(jié)束

師：現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了，紅隊(duì)---分，黃隊(duì)---分，藍(lán)隊(duì)---分，今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì)，讓我們一起來祝賀他們。

把味道畫出來真有趣，我們回家后再嘗嘗別的味道，然后再把它畫出來，好嗎？今天的節(jié)目就到這，謝謝大家的參加，再見！

教學(xué)延伸：

1、 在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的味道，并嘗試用多種形式表現(xiàn)出來。

2、 嘗試著畫其他感覺，如聲音、冷、熱等。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)的目的主要是讓幼兒感受不同的味道，并畫出你最喜歡的味道的創(chuàng)作畫，不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時(shí)候，有的幼兒說話都沒有完整，我由于緊張也沒有注意，事后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動(dòng)作太多，以后還需改進(jìn)。

大班綜合奧運(yùn)情

這是大班綜合奧運(yùn)情教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計(jì)意圖：

“奧運(yùn)會(huì)”是團(tuán)結(jié)和友誼的象征，是“更高、更快、更強(qiáng)”精神的體現(xiàn)，它所提倡的“重在參與”得到了世界人民的贊賞。特別是近年來我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡和輝煌成就，特別是北京申辦奧運(yùn)會(huì)成功地鼓舞了全世界的炎黃子孫。幼兒通過電視、廣播等新聞媒介的宣傳引導(dǎo)和成人之間議論等多渠道。對(duì)此略知一二，受到感染。雖然他們對(duì)奧運(yùn)會(huì)知之甚少，但也十分關(guān)心。本活動(dòng)通過讓幼兒動(dòng)手操作，運(yùn)用各種廢舊的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奧運(yùn)村，并舉行開幕式的活動(dòng)形式，使幼兒了解有關(guān)奧林匹克的知識(shí)。并以此為教材，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。

二、幼兒情況分析：

現(xiàn)在的孩子都喜歡看電視，對(duì)一些新鮮的事物都很感興趣，他

們接受能力快，表演欲望強(qiáng)。針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，我選取了“奧運(yùn)會(huì)”這一主題，讓幼兒通過做做、玩玩，了解有關(guān)奧運(yùn)的粗淺知識(shí)及北京申辦奧運(yùn)，與申辦奧運(yùn)成功的簡(jiǎn)單意義。并以此為教材，讓幼兒學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國(guó)家大事，培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。教育幼兒準(zhǔn)備為2008年北京實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)，人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”而從小學(xué)好本領(lǐng)的意識(shí)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)及熱愛祖國(guó)的情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。

2、各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。

3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

五、活動(dòng)過程：

一、談話，引出活動(dòng)主題。

1、師：你們知道什么叫做2008年的奧運(yùn)會(huì)在哪舉行嗎？

2、介紹奧運(yùn)會(huì)的粗淺知識(shí)。

（1）奧運(yùn)會(huì)的全稱是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉行一次。

（2）奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗是五環(huán)旗。

（3）介紹奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。

（4）奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“新奧運(yùn)、新北京”

二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)。

可分成搭建組：請(qǐng)幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。

設(shè)計(jì)組：由1"2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。

表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。

幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。

1、請(qǐng)幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動(dòng)室最醒目的地方。

2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。

3、請(qǐng)“拉拉隊(duì)”進(jìn)場(chǎng)。

4、高唱《國(guó)歌》，結(jié)束游戲。

活動(dòng)反思：

幼兒通過學(xué)習(xí)知道了奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國(guó)家都參見的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、并且基本了解了奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)幼兒增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

《大班主題活動(dòng)教案：中國(guó)功夫教案》：大班主題活動(dòng)中國(guó)功夫教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，進(jìn)一步了解中國(guó)武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國(guó)功夫雄壯有力的氣概，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看中國(guó)功夫教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：我從哪里來教案》：大班主題活動(dòng)我從哪里來教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，初步了解胎兒在母體中的情況及人的生長(zhǎng)過程，能完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出自己是從哪兒來的，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，并用動(dòng)作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里的快樂生活，豐富幼兒想像力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看我從哪里來教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：鳥的世界教案》：大班主題活動(dòng)鳥的世界教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過收集有關(guān)鳥的資料，認(rèn)識(shí)鳥的共同特征，擴(kuò)大有關(guān)鳥的生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現(xiàn)各種各樣的鳥，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看鳥的世界教案吧。

大班綜合昆蟲大世界

這是大班綜合昆蟲大世界教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)植物，熱愛大自然的情感。

2、鍛煉幼兒的語言能力和探索研究能力。

3、拓展幼兒對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)，了解部分昆蟲的特征與特殊本領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種昆蟲的圖片、標(biāo)本、仿真實(shí)物若干。

2、關(guān)于昆蟲的錄象和課件。

3、彩色手工紙與彩色卡紙。

4、橡皮泥與水彩筆。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)⒂^昆蟲大世界，了解一下昆蟲的世界是怎樣的，它們是怎樣生活的。在參觀的時(shí)候，請(qǐng)小朋友保持安靜，認(rèn)真聽導(dǎo)游阿姨給我們的講解！要愛護(hù)展臺(tái)上展出的昆蟲，還要注意仔細(xì)觀察。

（二）參觀昆蟲大世界導(dǎo)游：小朋友們好，歡迎你們來到昆蟲大世界參觀。我們?cè)谶@里為小朋友們提供了許許多多不同種類的昆蟲，有天上飛的，地上跑的，還有草叢里跳的，它們有的是害蟲，有的是益蟲，而且他們都還有著自己特殊的本領(lǐng)。下面就讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這些可愛的小昆蟲吧！

（1）首先我們來到的是仿真實(shí)物區(qū)，在這里小朋友看到的是還原我們生活中真實(shí)昆蟲樣子的模型。小朋友們看看這些小昆蟲是不是很可愛??？是不是想摸摸它們啊？但是我們要愛護(hù)它們。

（2）小朋友們跟我來。下面我們來到的是圖片展區(qū)。在這里你們不僅看到各種各樣的昆蟲。還可以看到小昆蟲的生活環(huán)境和生活習(xí)性。小朋友們看，這里有蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、毛毛蟲、蜘蛛、蝸?！?/p>

（3）現(xiàn)在我們要去下一個(gè)展區(qū)了，小朋友不要掉隊(duì)。這里是標(biāo)本展區(qū)，這里面陳列著許多小昆蟲的標(biāo)本，有蝴蝶、蜻蜓、蟬、還有瓢蟲和甲克蟲等等。小朋友們知道這些標(biāo)本是怎樣做成的嗎？（不知道）那我來告訴小朋友。我們先把捉來的小昆蟲固定在一個(gè)扳子上，然后將它們放在一個(gè)干燥通風(fēng)的地方?jīng)龈桑詈笤侔阉麄冴惲胁ＡУ恼故竞欣?，這樣一個(gè)漂亮的昆蟲標(biāo)本就做成了。比如蜻蜓，它可以吃象蚊子，蒼蠅這樣的害蟲，所以它是益蟲。象蟬，也就是我們平時(shí)說的知了，它專吸樹木的汁液，所以它是害蟲。

（4）最后，我?guī)∨笥讶ノ覀兊姆庞硰d。在這里，我將為小朋友們放映昆蟲生活和尋覓食物的錄象，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀看。

小朋友們，今天我們?nèi)⒂^了昆蟲大世界，在里面我們也見到了許許多多不同種類的昆蟲。那么讓你們印象最深的是哪些昆蟲呢？它們有什么特殊的本領(lǐng)嗎？

教師小結(jié)：總結(jié)幼兒說出的昆蟲的特殊本領(lǐng)。

（三）給昆蟲進(jìn)行分類小朋友們通過參觀知道了許多昆蟲的知識(shí)，那么我們就對(duì)這些昆蟲進(jìn)行一下分類吧。

（1）首先，我們按照它們的活動(dòng)方式來進(jìn)行分類：飛行、爬行、跳躍。出示昆蟲的圖片，讓小朋友說出它是哪一類的，然后按照類別把它們固定在黑板上。

（2）按照它們的活動(dòng)方式分類小朋友們都知道了，那老師再換種方法讓小朋友們分類，下面我們按照它們是益蟲還是害蟲來進(jìn)行分類，并且我要請(qǐng)小朋友回答出它為什么是害蟲或者為什么是益蟲。（播放分一分和搶答問題的錄象）教師小結(jié)：我們通過分一分的游戲，知道了哪些是害蟲哪些是益蟲，所以以后我們要消滅害蟲，同時(shí)也要保護(hù)益蟲，蜻蜓可以吃蚊子蒼蠅等害蟲，我們以后還能不能去撲捉蜻蜓??？

（四）美工活動(dòng)展現(xiàn)多種多樣的昆蟲今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的昆蟲，老師為小朋友們準(zhǔn)備了各種工具和材料，把你最喜歡的昆蟲通過繪畫或做手工展示出來，一起來布置我們班的昆蟲大世界，好嗎？手工組：可以用手工紙折昆蟲；繪畫組：繪畫自己喜歡的昆蟲；泥工組：用橡皮泥做自己喜歡的昆蟲；拼圖組：拼出各種昆蟲的樣子。小朋友們可以根據(jù)自己的喜好去選擇不同的組去把這些可愛的小昆蟲展現(xiàn)出來。 教師小結(jié)：對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，布置展板。

活動(dòng)反思：

多元整合激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)的內(nèi)容我們也把學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容于我們的課題研究進(jìn)行有機(jī)整合，把孩子對(duì)昆蟲積累的經(jīng)驗(yàn)等其他方面經(jīng)驗(yàn)的收集進(jìn)行有機(jī)整合，使孩子對(duì)兩個(gè)不同的內(nèi)容出發(fā)收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，便于孩子在活動(dòng)過程中得以體現(xiàn)。

《大班主題生成：阿莫斯的船》：大班主題活動(dòng)阿莫斯的船教案主要包含了主題內(nèi)容， 幼兒能大膽想象描述阿莫斯船的樣子, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維及語言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題生成阿莫斯的船教案吧。

《大班學(xué)習(xí)活動(dòng)教案：最佳方案教案》：大班學(xué)習(xí)活動(dòng)最佳方案教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，根據(jù)畫面細(xì)節(jié)線索（身體動(dòng)作、眼神等），猜測(cè)人物的內(nèi)心想法，并較合理地講述故事情節(jié)，適合幼兒園老師們上大班學(xué)習(xí)活動(dòng)課，快來看看最佳方案教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：制作風(fēng)箏教案》：大班主題活動(dòng)制作風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，活動(dòng)過程等內(nèi)容，資助幼兒了解風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，欣賞風(fēng)箏圖案及色彩的民間特色美，引導(dǎo)幼兒選用差別材料，運(yùn)用簡(jiǎn)單明快的色彩、對(duì)稱的方法制作風(fēng)箏，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看制作風(fēng)箏教案吧。