讓生氣寶寶迅速平靜

導(dǎo)讀：對一些孩子來說，咬咬大拇指，撫摸一陣毛毯，或者坐在媽媽的膝上聽一個故事就能平靜下來，而另一些則可能需要尖叫一陣，如果尖叫能夠阻止他們把東西砸壞，尖叫也行，因為最終的目的是教會孩子學(xué)會鎮(zhèn)靜下來的辦法。

孩子生氣的時候的表現(xiàn)是大同小異的，他們對自己的脾氣失去控制，也不能象平常一樣地正常思考，“但是，幫助孩子平靜的方法則要因人而異”。

明尼蘇達大學(xué)的雪莉·蓋勒說道：“對一些孩子來說，咬咬大拇指，撫摸一陣毛毯，或者坐在媽媽的膝上聽一個故事就能平靜下來，而另一些則可能需要尖叫一陣，如果尖叫能夠阻止他們把東西砸壞，尖叫也行，因為最終的目的是教會孩子學(xué)會鎮(zhèn)靜下來的辦法?！?/p>

但是，即使你以為你找到了孩子平靜下來的有效方法，這個方法在下個星期還是可能失效，當(dāng)孩子在超級失常突然大發(fā)脾氣的時候，你還是可能感到手足無措，因此，我們在這兒就一些有經(jīng)驗的母親與兒童教育專家來談?wù)勊齻兊拿卦E。

1、抱緊孩子【W(wǎng)WW.DG15.COm 工作總結(jié)之家】

許多父母都知道把孩子包在襁褓里能使大哭的嬰兒平靜下來，“這個原則也適用于大一些的孩子”，已有兩個孩子的克莉斯汀·班尼特說道“比如，當(dāng)孩子摔了一跤，擦破了皮的時候，他的安全感被粉碎了，因此她可能大哭大叫，你可以把她抱起來，輕輕地?fù)u她直到她的肩膀松馳下來，這樣，她的安全感會慢慢回來?！?/p>

2、讓他用小拳頭發(fā)泄

如果孩子發(fā)怒要砸東西，給他一個枕頭讓他打個夠，幼兒園教師琳·菲利普建議：“或者給他一個塑料錘子，讓他砸到他會用語言表達他的憤怒為止?！?/p>

3、父母保持平靜

“當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，最要緊的是父母不能發(fā)脾氣?！毙粮耖T博士說，“培麗亞是我們七歲的女兒，她常常會情感用事，有時我實在受不了了，我就告訴她我需要離開房間靜一會，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)到了能夠?qū)捨孔约旱哪挲g，所以我告訴她感到悲傷或憤怒是正常的，然后我讓她的憤怒自個兒慢慢地消失?！?/p>

小孩子常常需要向父母“借貸”平靜的心態(tài)，孩子要平靜下來之前必需把父母的平靜內(nèi)化，如果父母自己行為失控，孩子就不可能做到這一點。

4、傾聽孩子訴說

即使是一個小孩也應(yīng)該有傾訴她感情的權(quán)利，我們?nèi)龤q的女兒麥迪生，每次聽到她十五歲的姐姐要她離開她的房間時，都很生氣。南卡羅本納州的海蒂·斯坦波爾·皮雅說，麥迪生會大聲地叫道：“她叫我滾出去！”然后就大哭起來。我會認(rèn)真地聽她傾訴，因為她的感情的確受到了傷害。等她說完了，我就讓她幫我準(zhǔn)備晚飯或者做一些大女孩在家干的事，這樣她就感到她受到了特別的對待。

5、使用紡織品與玩具

紡織品對有些孩子有特別的寬慰作用，特別是那些性格喜歡抱毯子或抱小貓小狗的孩子，試試看對孩子說：“你可以和這頭毛茸茸的熊坐在一塊，它會使你好受一些?！蹦憧赡軙l(fā)現(xiàn)柔軟的物品與撫摸它的感覺使孩子漸漸靜了下來。

6、逗孩子發(fā)笑

“如果孩子著急的在地上跳腳，我們也跳腳?！卑嗄崽卣f：“有時，孩子發(fā)怒發(fā)到了歇斯底里的地步，我就參加她與她一塊大哭，”我會說，“哭的好聽，再響一些，我聽不見?！庇貌涣硕嗑?，我們兩個就在一塊大笑了，“但是，雖然幽默有時能拆除憤怒的雷聲，你還是需要小心從事。在紐約工作的心理治療專家大衛(wèi)·舒馬克勒說：“在有些情況下地把事情弄的更糟，孩子可能會感到你在取笑他，不把他當(dāng)一回事，如果你發(fā)現(xiàn)這種跡象，趕緊改變策略，或者抱抱他，或者同情地聽他傾訴。”

7、轉(zhuǎn)移注意力

學(xué)步的幼童很想探索許多區(qū)域，如果被阻止的話很容易發(fā)怒，因此，不要火上澆油告訴他不能爬上餐桌，相反，轉(zhuǎn)移他的視線，給他一些新的探索的東西，可能的話，走到門外去。“每次我把我19個月大的克莉斯蒂娜帶到后園她都很高興，她聽著園中的鳥叫聲就會完全忘記幾分鐘前使她大發(fā)脾氣的事了?！弊糁蝸喼莸目琐w格女士說。

8、深吸一口氣

告訴孩子深深吸口氣可能使孩子更為憤怒，但是如果你蹲下身，看著他的眼睛，然后自己做幾次深呼吸，他很可能會不自覺地模仿你的呼吸方式，不久，他就會冷靜下來告訴你發(fā)生了什么事，而不是哭哭啼啼地鬧個不停了。

不管你使用上述的哪些方法，還是使用你過去行之有效的辦法，必須知道你可能不是每次都能很快地讓孩子平靜下來的，“有時孩子需要發(fā)怒，”菲利普解釋道：“有時他們發(fā)泄那么厲害，你只能讓他哭，只是當(dāng)心著不讓他們傷害到自己，直到集聚起來的緊張被釋放了，你才可能抱抱他們，輕聲地安慰他們使他們好受起來?！?/p>

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寶寶鬧脾氣要冷靜對待

孩子到了蹣跚學(xué)步的年齡，通常就不像嬰兒時期那么容易被“擺布”了，他會突然大發(fā)脾氣，甚至做出一些讓人惱火的舉動。面對這些，美國梅奧診所的專家給父母們指出了對策。

1.了解孩子的極限。有時候孩子發(fā)脾氣是因為他不能理解，或者無法做到家長的要求，如若強求，自然會引起反感。

2.細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)脾氣的特定誘因。比如，孩子一到超市就鬧脾氣，那下次就不要帶他去了。

3.請孩子做事，而不是命令。可以對他多說“請”、“謝謝”，比如“我給你穿外套的時候請你站直”。

4.面對孩子的拒絕，只要平靜地重復(fù)你的要求就可以了，這樣能較少引起孩子的反彈。

5.不做交易。否則只會讓他在得不到回報時，變得不聽話。

6.給孩子選擇權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立意識。

7.換個地方。孩子大發(fā)脾氣的時候，家長可以把他抱開，讓他單獨呆一會，他就能冷靜下來。

讓小寶寶快速說話，家長應(yīng)該這樣做

寶寶在6、7個月大的時候就會咿呀學(xué)語了，此時是開發(fā)寶寶語言能力的最好時機，家長應(yīng)該利用生活中的各種東西和手段來引導(dǎo)寶寶早日開口說話，以下的4個步驟和6個方法請父母牢記，及早開發(fā)寶寶的語言能力。

一、訓(xùn)練寶寶說第一句話的方式

1、經(jīng)常自言自語

在寶寶生命的第一年，很容易被爸媽的聲音和面孔吸引，所以經(jīng)常對寶寶說話可以刺激他說第一句話。像是你可以告訴他你正在做什么事，或是介紹環(huán)境給他認(rèn)識。

2、回應(yīng)寶寶的話

當(dāng)寶寶漸漸長大，他會對自己有興趣的東西，伊呀伊呀的說話。你可以回應(yīng)寶寶的童言童語，并向他解釋他注視的東西是什么。

3、不斷重復(fù)例程

日常的活動，吃飯、沐浴、換尿布都是和寶寶重復(fù)對話的好機會。經(jīng)過不斷地聽妳描述，他很快就會學(xué)會和這些活動相關(guān)的關(guān)鍵詞。

4、示范說話方式

為了幫助寶寶建立語言能力，你需要說話緩慢，并且清楚，不斷重復(fù)。寶寶在你了解他說的話之前就在說話了，他只是需要你指導(dǎo)他發(fā)音。

二、如何開發(fā)寶寶的語言能力

1、使用正確語法

和寶寶說話時，不是使用寶寶的語言，而是正確的語法和發(fā)音。讓寶寶聽正確的發(fā)音才能讓寶寶說出正確的字詞。

2、讓寶寶多參與

不論你在做什么事情，都讓寶寶參與妳一起進行。像是做家務(wù)、拿東西、散步時。不斷和寶寶說明你正在做的事情，幫助寶寶記憶。

3、經(jīng)常詢問寶寶

經(jīng)常詢問寶寶問題，像是「球在哪里？」、「狗在哪里？」這樣可以刺激寶寶表達，開口說話，自然的提高語言能力。

4、適當(dāng)使用手勢

使用手勢來幫助寶寶了解你在說什么。適當(dāng)?shù)谋硌荻皇亲璧K寶寶學(xué)習(xí)單詞的能力。手勢動作可以加強寶寶的記憶。

5、閱讀故事書本

寶寶都喜歡聽故事。妳可以在睡前，或是平時念一些故事書給寶寶聽，這樣可以增加他的字詞能力，并且趁機灌輸正確的觀念。

6、鼓勵寶寶說話

你可以鼓勵寶寶表達他的想法。像是他想要拿玩具時，讓他說出他想要拿哪一個。這樣可以讓寶寶多說話，多表達。

讓寶寶開口說話，父母要有極度的耐心，寶寶說話晚不是“大器晚成”的征兆，如果寶寶到了2、3歲還不會開口說話，說明寶寶語言能力發(fā)育遲緩，家長應(yīng)帶寶寶就醫(yī)。

別讓寶寶心生嫉妒

導(dǎo)讀：既然寶寶自然就會產(chǎn)生嫉妒心理，那么在平時的教養(yǎng)生活中，父母就要注意不要這樣招惹寶寶，避免無意中拔苗助長了寶寶的嫉妒心理。

“寶寶，你再不吃了這口飯，我就把它送給隔壁的茗茗了。”果然，寶寶把這口飯吃了。

“寶寶，你要是不跟媽媽走，媽媽就做露露的媽媽了，不做你的媽媽了！”果然，寶寶趕緊跟著媽媽的腳步。

當(dāng)你在得意這一招兒很管用的時候，你是否想到自己可能助長了寶寶的嫉妒心理？并進一步料想嫉妒帶給寶寶的焦躁不安和不快

既然寶寶自然就會產(chǎn)生嫉妒心理，那么在平時的教養(yǎng)生活中，父母就要注意不要這樣招惹寶寶，避免無意中拔苗助長了寶寶的嫉妒心理。

在喂養(yǎng)中故意讓孩子“吃醋”

3歲前寶寶的飲食、營養(yǎng)和健康非常重要，于是不少媽媽爸爸把“吃”當(dāng)成排名第一的“硬道理”，其他的教育都為這個服務(wù)。明明知道寶寶已經(jīng)有了“吃醋”心理，還故意利用它把東西喂到嘴里，就像被本文開頭舉的第一個例子，結(jié)果寶寶吃進了食品，同時也“吃”進了嫉妒。嬰幼兒的“吃”固然重要，但是從長遠(yuǎn)來看，這樣做是得不償失的，因此，父母應(yīng)盡量用積極的、正面的教養(yǎng)方式比較好。

有意“騷擾”寶寶，讓寶寶由自卑轉(zhuǎn)向嫉妒

有的成人喜歡逗寶寶，比如一把把寶寶手中的玩具搶過來，說“這是我的！”或者“我不給你了！”看著寶寶癟著嘴哭了，才還給寶寶。但是，寶寶也辨別不出來玩笑的真假，被這樣招惹以后，容易產(chǎn)生自卑心理，自卑常常是轉(zhuǎn)化為嫉妒的前奏。當(dāng)然，如果有朋友、鄰居或者同事這么逗你的孩子玩，你也不好意思駁回人家的面子，你可以悄悄地對著寶寶耳朵說：“別著急，別理他，一會兒他就給你了?！边@樣反而鍛煉了寶寶的耐挫心理。

反復(fù)傳說寶寶的嫉妒趣事，讓寶寶變得心安理得

皮皮說他想變成一只小蟲子，鉆進東東的嘴里，把他的牙齒都咬成小洞洞，這樣他吃飯就不快了。原來，老師總是夸東東吃飯又快又不撒飯粒，皮皮怎么努力也趕不上他，就幻想出這么一個“損招”，暫時求得心理平衡。媽媽聽了以后覺得孩子太有意思了，逢人就說這個笑話，皮皮就在一邊聽著，時間長了，他的“幻想故事”越來越多，博得媽媽的“快樂”也越來越多，后來老師提醒媽媽：“您這么做讓孩子覺得自己的想法是正確的，不利于他的心理健康發(fā)展。”媽媽這才意識到自己太疏忽對孩子的正確引導(dǎo)了。

修剪寶寶那根嫉妒的“刺”

寶寶的嫉妒心理不可能完全消失，但是經(jīng)過父母的有意引導(dǎo)，可以盡量減少嫉妒那根“刺”對寶寶自己和他人的傷害，使這種消極心理向其他積極方面轉(zhuǎn)化。

正面鼓勵孩子，不要一味地哄孩子

嬰幼兒特別需要父母的表揚和鼓勵來建立信心，于是有的父母單一地、夸張地表揚寶寶，孩子有什么不對的地方，也把責(zé)任向別人身上推。寶寶長期被這么哄著，久而久之就不愿意學(xué)習(xí)和承認(rèn)別人的優(yōu)點，不接納和嫉妒別人的事情隨時可能發(fā)生。例如在一項小比賽或者小游戲中，孩子輸了以后比較傷心，有的父母就說：“他有什么了不起的？我們也行！”這樣也許安慰了寶寶，但卻無形中助長了寶寶逃避現(xiàn)實的嫉妒情緒。父母可以正面鼓勵孩子：“人家寶寶學(xué)會了，那我們經(jīng)過學(xué)習(xí)也一定能行！咱們回家試試吧？”

常常念叨別人的優(yōu)點

這并不是長他人的士氣，殺自己的威風(fēng)，而是認(rèn)可別人、接納別人的“情商”培養(yǎng)，引導(dǎo)寶寶走出嫉妒的狹隘天地。父母可以經(jīng)常與孩子交談：“某某小朋友有什么優(yōu)點？”“你可以從某某小朋友身上學(xué)到什么長處？”

轉(zhuǎn)化為掌握相關(guān)知識和技能的動力

有的寶寶會因為自己折不好一張紙，畫不好一只蘋果而嫉妒旁邊的小朋友，知識和技能上的匱乏常常是孩子產(chǎn)生挫敗感的直接因素，也潛藏著嫉妒的危機。如果孩子是這種情況，就手把手地教他知識和技能，讓他產(chǎn)生成就感，蓄積自身的潛能和優(yōu)勢，建立自信心。

游戲時別總是讓著孩子，要讓寶寶輸?shù)闷?/p>

在玩下棋、撲克牌、拍球等親子游戲的時候，別給孩子總是造成他勝利的假象，因為幼兒與成人的思維方式不一樣，大人覺得讓讓孩子只是玩玩而已，兒童卻把游戲當(dāng)成“工作”一樣對待，要在游戲中讓孩子知道有輸有贏，并鍛煉他承受輸局的心理壓力。這樣的心理感受會漸漸遷移到其他情境中，使寶寶敢于承認(rèn)別人比自己強，減少嫉妒情緒的產(chǎn)生。

讓小寶貝不小氣

導(dǎo)讀：一般而言，小氣并非是小寶寶成長過程中的大毛病，應(yīng)該是成長過程中的準(zhǔn)必然環(huán)節(jié)。但是，需要提醒家長的是，如果任由甚至鼓勵寶寶小氣，會對寶寶情商與人文性格的良好發(fā)展存在不利影響。

充滿陽光的小寶寶大多數(shù)很可愛，但有時也存在小氣的“小毛病”。尤其幼兒園中班以前年齡段的孩子“小氣”表現(xiàn)更為突出。

一般而言，小氣并非是小寶寶成長過程中的大毛病，應(yīng)該是成長過程中的準(zhǔn)必然環(huán)節(jié)。但是，需要提醒家長的是，如果任由甚至鼓勵寶寶小氣，會對寶寶情商與人文性格的良好發(fā)展存在不利影響。長期以往讓寶寶形成一種小氣的性格，嚴(yán)重者會影響寶寶長大后的人際關(guān)系的培養(yǎng)。

因而，從人文教育角度而言，小寶寶過分的小氣這需要家長和老師加強教育引導(dǎo)，以幫助小寶寶塑造良好的人文性格。

針對孩子小氣，家長可以經(jīng)常邀請朋友們的或鄰居們的孩子來家中玩。引導(dǎo)鼓勵孩子拿出玩具呀，食品呀與小朋友分享。開始時，可以讓孩子拿出他玩膩了、不要玩的玩具出來，以后逐漸鼓勵孩子拿出最好的東西與朋友分享。

同桌時，平時家里有東西吃，不要歸他一個人吃。一定要按家人分出幾份，他只能享受其中的一份，千萬不能讓他多得。不然，他就會越來越變得自私、小氣。在他明確了家庭“共享”的規(guī)矩后，可以有意把爺爺、奶奶或其他人的那份，讓他送去。鼓勵他經(jīng)常做這種事。做了，就要大肆表揚。要知道，孩子是十分喜歡聽好話的.孩子不是因批評而進步，而是因表揚而進步。表揚可以有效強化的孩子們的行為和意識。

如果，你能堅持這樣做，可以相信孩子就一定會變得越來越懂事，“小氣”也會變成“大氣”了。

寶寶生氣了怎么辦？

今天霍斯有一籮筐不如意的事情?；羲箽獾孟氪蛉耍∷昧Φ夭攘艘欢浠?。媽媽對他說：“嗨！”霍斯發(fā)出“咝”的聲音。媽媽問他“今天你過得好不好啊？”霍斯又吼了一聲，還咚的一聲趴在地上?！拔覀儊碇鬁?！”媽媽說。霍斯一動也不動，他氣得快爆炸了。媽媽在鍋里裝滿水，放到爐子上，再往鍋里放上鹽。然后，媽媽深深吸了一口氣，對著鍋尖叫。然后對霍斯說：“該你啦！”于是霍斯也對著鍋尖叫起來。媽媽叫得更大聲，霍斯還對著鍋齜牙咧嘴。水開了，媽媽對著鍋做鬼臉，吐舌頭?；羲鼓闷饻扒弥?。然后，他笑了。媽媽也笑了?；羲箚枺骸拔覀兊降自谥笫裁礈?？”媽媽回答：“生氣湯?！眿寢尯突羲咕瓦@樣肩并肩站在一起，攪散了一天的不如意。

——美國兒童故事《生氣湯》

這則故事提示父母們要關(guān)注寶寶憤怒情緒及其化解對策

西方心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：隨著初生寶寶第一次主動呼吸，他就已經(jīng)具備了感覺憤怒的能力。到了4個月的時候，寶寶就可以明確地表達他的憤怒了。當(dāng)他慢慢學(xué)會用更多的動作、表情與語言來表達情緒的同時，發(fā)脾氣成為了寶寶宣泄負(fù)面情緒的一種方式。而此時對父母來說，如何幫助寶寶學(xué)會掌控自己的憤怒就顯得格外十分重要。如果寶寶難以順利地發(fā)泄憤怒或者在生活中泛濫憤怒情緒，都會構(gòu)成良好性格發(fā)展的隱患。

0－6個月

在此階段，寶寶的喜怒哀樂受到自身生理感覺與外界刺激的左右，因此，父母要求寶寶控制自我情緒，這是他不可能做到的。而此時媽媽爸爸對他的關(guān)注與安慰是幫助寶寶控制負(fù)面情緒的唯一途徑。

小貼士

·幫助寶寶轉(zhuǎn)移注意力，有助于寶寶脫離憤怒等負(fù)面情緒。例如：當(dāng)他在噪音環(huán)境中表示不悅時，媽媽帶著寶寶盡快脫離噪音環(huán)境是最好的安撫方法。

·如果寶寶因為饑餓哭泣，媽媽應(yīng)及時哺喂他。如果媽媽直到他哭到喉嚨沙啞的時候才去哺奶，會使得寶寶因為過度沮喪而產(chǎn)生生理性的抵觸，表現(xiàn)為吐奶、昏睡等不良生理反應(yīng)。這些后果會令他難以從負(fù)面情緒中平息，長時間、高頻率地用哭泣等方式來表示憤怒。

6－12個月

這個階段的寶寶已經(jīng)學(xué)會了多種了不起的運動技能，比如：爬、走等，并能通過豐富的聲音、表情甚至簡單的話語與媽媽爸爸進行交流。此時，寶寶的憤怒情緒也開始細(xì)化為不安、生氣與恐懼。自主逃避與關(guān)注媽媽爸爸的態(tài)度成了他憤怒情緒自我調(diào)節(jié)的主要方式。

小貼士

·媽媽爸爸是寶寶所信賴的人，因此父母對待事物的態(tài)度越來越多地影響到寶寶的情緒。例如：媽媽爸爸一起愉快地陪伴著寶寶去玩他從來沒有玩過的滑梯，會在很大程度上降低他內(nèi)心的不安情緒。

·媽媽爸爸要仔細(xì)分辨寶寶的呢喃之聲與哭泣等，適時發(fā)現(xiàn)寶寶的負(fù)面情緒，并通過口語與動作的安撫來幫助寶寶形成與媽媽爸爸交流情緒的習(xí)慣，這是鼓勵寶寶學(xué)會說出情緒的第一步。例如：寶寶看到閃電有哭泣或者尖叫的時候，媽媽要告訴寶寶：“媽媽知道寶寶害怕，寶寶害怕的時候就抱住媽媽或者叫媽媽過來吧?！?/p>

12－24個月

在這個階段里，寶寶逐步有了自我意識。他對別人的情緒與自我情緒的認(rèn)知產(chǎn)生了初步理解。因此，他常常會通過觀察他人的情緒反應(yīng)來調(diào)節(jié)自我情緒。例如：寶寶因為晚餐前媽媽不給他吃餅干而哭鬧，他會一邊觀察媽媽的反應(yīng)，一邊從硬地板上爬起來，坐到軟地毯上哭鬧，繼續(xù)觀察媽媽的反應(yīng)。可以說，媽媽的反應(yīng)是決定他哭泣時間與程度的主要因素。

小貼士

·當(dāng)寶寶夸大情緒時，媽媽爸爸冷靜、理性的態(tài)度實際上能幫助寶寶學(xué)會抑制自己的憤怒情緒。

·媽媽爸爸可以通過和寶寶一起看兒童圖畫書或游戲等形式，幫助寶寶學(xué)習(xí)情緒表達的社會規(guī)則。例如：通過在兒童故事中為人物添加“快樂的臉”與“生氣的臉”來了解為什么寶寶會不開心；為什么媽媽爸爸會生氣；為什么媽媽爸爸和寶寶會一起開心。

24－36個月

2歲以后，寶寶能從關(guān)注自己的情緒拓展到關(guān)心他人的情緒。他人的積極與消極情緒都能起到控制寶寶憤怒情緒的作用。例如寶寶也開始在看見家人不愉快的時候，試圖去安慰別人，又如看見媽媽不開心，就乖乖地去一邊自己玩玩具，不再為媽媽添亂。

小貼士

·媽媽爸爸更加需要以相對平等的方式來理解寶寶的憂傷與憤怒。例如：寶寶和小伙伴因為爭搶玩具生氣了，媽媽爸爸雖然不需要即時干涉，但可以通過和寶寶談話，請他說出感受以及快樂的游戲等來幫助寶寶緩解不悅。

·與寶寶約定幾種表達或發(fā)泄不開心的特殊形式。例如：如果寶寶或者媽媽爸爸不開心，可以去捶打沙發(fā)墊子；到陽臺上對著綠色的植物把不高興的事情說出來，或者告訴自己最喜歡的玩具自己不開心的事情等。

·豁達的媽媽爸爸是寶寶學(xué)會控制憤怒情緒的最好榜樣。日常生活中，媽媽爸爸常常用玩笑來化解爭吵與沖突，寶寶會認(rèn)識到不開心原來不是什么大不了的事情，開心才是最重要的！

讓寶寶受益一生的品德

導(dǎo)讀：嬰幼兒期是個性的奠基時期，從這時起培養(yǎng)孩子快樂、愛心、正直、勇氣、信仰這五種品德，將有益于孩子將來成為一個熱愛生活、有所作為的人。

快樂

快樂的經(jīng)歷有助于造就高尚而杰出的個性，使人熱愛生命。對于幼兒來說，快樂的經(jīng)歷有助于形成幼兒活潑開朗的性格。

父母應(yīng)放開手腳，讓孩子自己尋找樂趣，做他自己想做的事情，盡情享受人生的一切，并讓孩子在與父母的交往中獲得快樂，培養(yǎng)孩子樂觀向上的精神。

愛心

愛心是最美麗的心靈之花。培養(yǎng)孩子具有愛心，是培養(yǎng)其它良好情操的基礎(chǔ)。

要引導(dǎo)孩子成為富有愛心的人，父母首先要保證自己有一顆仁慈的心。孩子通過與父母的朝夕相處，模仿和體驗到父母的愛心，潛移默化的影響，慢慢地也會獲得愛心。

正直

正直意味著互不欺騙、言出必行。一個人擁有正直的品德才會擁有真正的朋友，獲得真正的友誼。

父母教導(dǎo)孩子正直的可行方法，是用自己的生活方式言傳身教。1歲多的孩子就是要靠最初的模仿來實踐正直的品德。

勇氣

一個人要承受生活中的憂愁與失敗，需要勇氣。人的一生中會有無數(shù)次失敗和挫折，有勇氣戰(zhàn)勝失敗和挫折的人，才可能獲得成功。

父母要從小為孩子設(shè)置一些“障礙”，使孩子有機會從小受挫，鼓勵孩子要有勇氣和信心，學(xué)會想辦法克服困難。

信仰

信仰激勵人們?nèi)^斗。孩子有自己的計劃和愿望(幼小的孩子還談不上信仰)，無論他們顯得多么幼稚，父母都要慈愛而有禮貌地傾聽并給予鼓勵。