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大班年級組比賽項(xiàng)目親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案

發(fā)布時(shí)間:2021-08-23 幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案 幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲

這是大班年級組比賽項(xiàng)目親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

兩人項(xiàng)目:

袋鼠跳目的:發(fā)展孩子的跳躍能力,培養(yǎng)競爭意識,促進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備:布袋6只。

規(guī)則:孩子站在布袋里雙手拉住布袋在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽到口令后,雙腳行進(jìn)跳向家長,由家長跳回到到起點(diǎn),誰先跳到為勝。

三人參加項(xiàng)目:

皮球真聽話目的:提高孩子的控球能力,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子感情。

準(zhǔn)備:皮球6個(gè)。

規(guī)則:爸爸媽媽在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽到口令后將球夾在背后,爸爸媽媽共同把球夾到終點(diǎn),孩子再將球從終點(diǎn)運(yùn)回到起點(diǎn),先到起點(diǎn)者勝。若中途球滾掉則應(yīng)撿起球到掉球處重來。

集體項(xiàng)目:接力賽跑(每班選20人參賽)目的:提高班級凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

準(zhǔn)備:接力棒3根 。

規(guī)則:分成3組(以班級為組)每組20人,每組家長分兩隊(duì)在兩邊準(zhǔn)備,聽到口令后,第一個(gè)家長手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)把接力棒交到另一家長手上,依次往返比賽,最先結(jié)束的班級為勝。

以班級為單位進(jìn)行比賽,跑道共設(shè)3道。

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冬季奧運(yùn)會(huì)的冰球比賽(托班教案)


原創(chuàng)原因:冬季奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了,今天我們來介紹一下冰球。冰球是融足球、曲棍球和速度滑冰技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)思想為一體的體育運(yùn)動(dòng)。它的問世,稍晚于足球、曲棍球和速度滑冰。通過本次優(yōu)秀教案活動(dòng),鍛煉孩子身體的柔韌性與協(xié)調(diào)性,請注意安全。

目標(biāo):練習(xí)在墊子上滾動(dòng),發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性。

準(zhǔn)備:有地毯或地墊的場地(或墊子若干),“風(fēng)婆婆”的斗蓬、魔棒、皺紙做的掃帚。

玩法:教師扮演風(fēng)婆婆,幼兒扮演小雪花,隨“風(fēng)大了”、“風(fēng)小了”、“風(fēng)停了”的指令跑、轉(zhuǎn)、走、蹲下去,模仿雪花飄飛的動(dòng)作。風(fēng)婆婆用掃帚把雪掃到一起。教師手拿魔棒說:結(jié)成冰了,冰球滾呀滾。幼兒扮演冰球,在墊子上團(tuán)緊身體自由滾動(dòng)。教師說“冰球變成冰棍了”,幼兒扮演冰棍,伸直身子,向左滾或向右滾動(dòng),滾動(dòng)時(shí)雙手雙腳向下向下伸直,雙手相握,雙腳夾緊。

建議:滾動(dòng)時(shí)方向不限,但注意不能相互碰撞。教師可把有創(chuàng)意的或符合要求的“冰球”或“冰棍”挪抱到另處或推來滾去,以增加游戲的趣味性。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案(匯集九篇)


作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇1

一、活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年3月31日(周六)

二、活動(dòng)名稱:

親子活動(dòng)——參觀軍營和水族館

三、活動(dòng)目的:

1、通過觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng),有目的地讓幼兒認(rèn)識軍營生活和水族館的動(dòng)物等,激發(fā)幼兒探索求知興趣,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

2、通過親子間的交流互動(dòng),融洽家長與孩子間的情感,共同體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂和樂趣。

3、引導(dǎo)家長在外出活動(dòng)中指導(dǎo)孩子完成任務(wù),注意游玩時(shí)的安全。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備親子游物品。(小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品)

2、由于活動(dòng)中,因此請家長帶好手機(jī),并互相記錄號碼。

3、外出活動(dòng)幼兒穿輕便的服裝。

4、結(jié)合禮儀教育,各班開展討論活動(dòng),讓幼兒懂得外出活動(dòng)時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開家長,不要隨便亂扔垃圾,保持車內(nèi)和游覽場所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。

5、家長可攜帶相機(jī),給幼兒留下難忘而美好的一刻。

五、活動(dòng)須知:

1、3月31日上午集中時(shí)間:8點(diǎn)半。8點(diǎn)40在班內(nèi)整隊(duì)上車,9點(diǎn)出發(fā)。下午14:30——15:30回程,活動(dòng)中間會(huì)有分散和集中的時(shí)間。

2、家長、孩子不要過早到園,來園后一定要直接到所在班級報(bào)到,不要隨意在校園里逗留或者玩耍。

3、所坐的車子根據(jù)園部安排,上車后座位固定,(即去的時(shí)候是幾號車,中間以及回程的時(shí)候,也是幾號車,不得隨意改變)

4、請家長務(wù)必遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。前一晚請?zhí)嵝褞椭變涸琰c(diǎn)入睡,達(dá)到精力充沛。

5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走,不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

6、在游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),根據(jù)班內(nèi)分組安排,幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照應(yīng)。

7、在軍營里請家長和孩子根據(jù)部隊(duì)的安排和要求參與活動(dòng),一定要在規(guī)定的區(qū)內(nèi)參觀,不要隨意離開集體活動(dòng),

8、水族館的表演要分批進(jìn)入,請根據(jù)老師的要求,分時(shí)段觀看表演,等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽,游覽時(shí)不要攀爬景區(qū)內(nèi)的假山,離河邊2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出現(xiàn)。

9、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,確保及時(shí)聯(lián)系。

10、在游玩時(shí)請照看好自己的.孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給幼兒一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

六、活動(dòng)過程:

1、早上8點(diǎn)30分到園

2、8點(diǎn)40分整隊(duì)上車,9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

3、10點(diǎn)左右到達(dá)蠡湖中央公園的水族館參觀,分組觀看表演。12點(diǎn)集合,出發(fā)去部隊(duì)。

4、12點(diǎn)30分到達(dá)部隊(duì),根據(jù)部隊(duì)方面的安排進(jìn)行參觀

5、14:30準(zhǔn)時(shí)集合,整隊(duì)返園。

6、約15:30之前到達(dá)幼兒園。

七、家長指導(dǎo)重點(diǎn):

引導(dǎo)幼兒簡單了解軍營中解放軍叔叔的訓(xùn)練和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以及簡單的武器的名字、特性;參觀水族館時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察水族館動(dòng)物的種類,名稱和外形特征、生活習(xí)性等。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇2

一、活動(dòng)目的

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂過寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

親子制作時(shí)間:20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

懸掛燈籠時(shí)間:20xx年xx月3日

懸掛燈籠地點(diǎn):xx1—3樓(滿記、服務(wù)臺位置)

燈籠展示時(shí)間:20xx年xx月14日。

三、活動(dòng)要求

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿記長廊)小班段5個(gè)班級;正上方二樓:小班段5個(gè)班級;三樓:小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3、正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

4、要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程,并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾,并用孩子的'學(xué)號命名,將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。

5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

四、活動(dòng)攝影

園外:事先聯(lián)系xx電臺進(jìn)行宣傳報(bào)道。

園內(nèi):xx

報(bào)道:xx

五、活動(dòng)評比

1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級。(獎(jiǎng)品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票,微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。

2、園部將評選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎(jiǎng)。

評價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、 培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。

2、 幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、 在親子活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間互相了解的機(jī)會(huì)。使家園聯(lián)系更為密切,關(guān)系更為融洽。

4、 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神摘 自 第一 幼 兒 教 育 網(wǎng)

二、 注意事項(xiàng)

1活動(dòng)結(jié)束后,請家長到教室內(nèi)接送小朋友。

2、拿好班級牌子,教會(huì)孩子的自己的班級口號,入場時(shí)喊口號。

3.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

4、提醒家長管理好自己的幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

5、講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明小主人。

全家總動(dòng)員(3輪)

參加人數(shù):每對兩個(gè)家庭,分兩組

游戲準(zhǔn)備:竹竿4根

游戲規(guī)則: 每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn) , 聽到口令后迅速向前跳躍到達(dá)終點(diǎn), 幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運(yùn)回幼兒, 將竹竿交給下一個(gè)家庭,最后以最快完成的一隊(duì)家庭為獲勝。

跳竹竿

活動(dòng)準(zhǔn)備:竹竿、音樂

家長與幼兒共同跳竹竿

跳繩

家長與幼兒共同跳繩這是的內(nèi)容()

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇4

一、活動(dòng)目的:

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競技賽是以幼兒和家長進(jìn)行親子類活動(dòng)為主的競賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2.培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

3.通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)競技賽主題:

激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!

三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:

xx年12月16日上午。

四、活動(dòng)流程:

(一)早期準(zhǔn)備工作

1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競技項(xiàng)目,準(zhǔn)備好活動(dòng)要用到的.器材道具。

2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練,教會(huì)幼兒踏步走,會(huì)聽老師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項(xiàng)目提前演練,達(dá)到熟練。

(二)活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動(dòng)。

3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊(duì)等候出場。

4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場,黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序?yàn)閲鞎?huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊(duì)入場、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動(dòng)的家長和孩子帶到比賽場地進(jìn)行比賽,做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

五、人員分工

國旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人:

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人:

彩旗方陣負(fù)責(zé)人:

舞龍方陣負(fù)責(zé)人:

教師健身操負(fù)責(zé)人:

會(huì)場指揮、布置:

后勤服務(wù):

安保人員:保安和各班教師

入場解說:

人員分配:小中班王德軍,中三班劉厚玲,大一班劉春琴,學(xué)前二班趙發(fā)香,學(xué)前三班張飛,學(xué)前四班方白云,學(xué)前五班張之剛,學(xué)前六班李加珍,學(xué)前七班張桂琴。一年級安全潛繼森負(fù)責(zé),學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負(fù)責(zé),小中大班徐純文負(fù)責(zé),蒙氏園安全宋菊、林冬翠負(fù)責(zé)。

六、注意事項(xiàng):

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,在指定區(qū)候賽,加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作,按時(shí)參加比賽,一年級操后進(jìn)教室,不允許下教學(xué)樓,班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、 培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

2、 培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

3、 培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動(dòng)規(guī)則的意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛,引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

2、 用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系,再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。

3、 幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在 頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。

4、 在18個(gè)運(yùn)動(dòng)場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

活動(dòng)過程:

一、 運(yùn)動(dòng)員入場儀式活動(dòng)

1、 國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

2、 小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

3、 主教練(園長)講話,鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話,志高自信,學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎(jiǎng)牌,贏了高興,輸了不哭,苦學(xué)苦練,爭取再贏。

二、 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競賽

1、 藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、 豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽活動(dòng)

活動(dòng)⑴ 太空人造房子:

小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽,站在一個(gè)支點(diǎn)上,去取一定距離的積木,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)造好房子。

活動(dòng)⑵ 機(jī)器人賽車:

運(yùn)動(dòng)員戴上紙制機(jī)器人頭盔,騎保險(xiǎn)輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時(shí)準(zhǔn)備信號燈的變化。

活動(dòng)⑶ 大草原上賽馬:

運(yùn)動(dòng)員雙手持馬頭的竹桿,置之胯下繞障礙奔馳前進(jìn),先行到達(dá)終點(diǎn)則取得獎(jiǎng)品。

活動(dòng)⑷ 壓路機(jī)壓路競賽:

運(yùn)動(dòng)員在大紙盒制做成的可滾動(dòng)的筒里爬,帶動(dòng)紙筒在規(guī)定路面上前進(jìn)。

活動(dòng)⑸ 擂臺上摔跤:

在面積較小的海棉墊上進(jìn)行,出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

活動(dòng)⑹ 呼啦圈系列賽:

1― 3個(gè)圈,分合轉(zhuǎn)動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不掉則勝。

活動(dòng)⑺ 拉輪胎賽:

在涂有彩色的輪胎的兩邊(對稱)各系上略粗帶軟的繩帶,比賽雙方各持一頭,誰先拉過界河則勝。

活動(dòng)⑻ 沖破紙墻救小兔:

把舊報(bào)紙系在三個(gè)不同高度的繩子上,終點(diǎn)放置小兔玩具,競賽者要合掌穿過紙墻,到達(dá)終點(diǎn)救出小兔,回到起點(diǎn)處為勝。

活動(dòng)⑼ 勇敢者過橋:

在寬大的戲水池上架四座高低不一,寬窄不一,難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨(dú)木橋、飄浮狀的樹墩橋,通過橋去則贏,失敗了再重來,直到通過為止。

活動(dòng)⑽ 玩球競賽:

小班拍球、中班運(yùn)球、大班投球和接力球,可團(tuán)體賽或個(gè)人賽。

活動(dòng)⑾ 走鋼絲競賽:

在高度不一,寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿,順利到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)⑿ 愛跳的小袋鼠:

備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時(shí):幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳,教師站在幼兒身后,抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍,先跳到終點(diǎn)者為勝。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇6

一、向家長介紹本次活動(dòng)的'安排及注意事項(xiàng)

1、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

二:首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

三、運(yùn)動(dòng)員入場就坐(放音樂)

四、比賽程序:

首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》

活動(dòng)一(抬花轎)

準(zhǔn)備:跑繩18條(幼兒自備)

玩法:1.每班12個(gè)家庭參加,要求父母雙方必須參加。

2.幼兒和家長分別站在場地的兩側(cè),各成一列。

3.聽到老師口令,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成“口”字狀,孩子坐在上面,返回起點(diǎn)。4.每班最后一個(gè)家庭先回到起點(diǎn)為勝者。

規(guī)則:1.父母的“口”字狀手形必須提前握好,中途不得松開。

2.幼兒到對面時(shí)必須邊跑邊跳繩,不得跑過或走過。

活動(dòng)二(蜈蚣競走)

玩法:1.每班16名幼兒、16名家長,分兩組進(jìn)行,每組8人。分別站在場地的兩側(cè),起跑線后。

2.聽到老師口令,各組一路縱隊(duì)蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時(shí)由起點(diǎn)出發(fā),步調(diào)一致到達(dá)對面,家長按幼兒組的要令返回起點(diǎn)。

3.先到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。

規(guī)則:1.在行進(jìn)過程中,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點(diǎn)重新開始。

2.每組最后一個(gè)人過線后,另一組方可進(jìn)行。

活動(dòng)三(接力賽跑)

準(zhǔn)備:皮球四個(gè)

玩法:1.每班11名幼兒、11名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列縱隊(duì)。 2.聽到裁判口令,家長www.jy135.com抱球跑到對面的幼兒手中。3.幼兒接住球后抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則:1.雙手抱球,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。2.傳球過程中不得拋球,必須過終點(diǎn)線方可傳球。

比賽要求:1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔(dān)任。2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。

活動(dòng)四:障礙接力

目標(biāo):1.發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備:平衡木、鉆圈、地墊

玩法、規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終??茨囊唤M先完,哪一組為勝利。

活動(dòng)五:螃蟹走

目標(biāo):調(diào)動(dòng)家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備:皮球若干

玩法:孩子一隊(duì),家長一隊(duì)。幼兒出發(fā),兩個(gè)相對站立將皮球夾在身體中間,運(yùn)送到對面的家長隊(duì)。兩個(gè)家長背靠背將球夾住運(yùn)回來??茨年?duì)先完成就獲勝。

五、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間:

二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

三、活動(dòng)主題:“運(yùn)動(dòng)、快樂、團(tuán)結(jié)、健康”

四、活動(dòng)對象:幼兒園師生

五、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:

小班組:

1、小螞蟻運(yùn)糧:每班10人;

2、搖擺車大賽:每班8人;

3、推小車跑:每班10人

中班組:

1、小兔拔蘿卜:每班10人;

2、小動(dòng)物運(yùn)西瓜:每班16人;

3、拍球:每班10人;

4、接力賽:每班10人

大班組:

1、接力賽:每班10人;

2、傳球:每班10人

3、跳繩:每班8人

4、毛毛蟲游戲:全體幼兒

教師組:

1、打沙包

2、跳大繩

六、活動(dòng)流程:

1、運(yùn)動(dòng)員入場

按大、中、小班順序入場,精神飽滿,隊(duì)列整齊。主持人解說各班概況。

2、園長講話

3、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言(教師、幼兒)

4、師生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

5、頒獎(jiǎng)儀式

七、工作人員安排

1、主持:岳春娟

2、場地布置:李艷賈方花蘇艷紅林洪艷孫建梅馬海云蓋學(xué)良李新忠

3、裁判組:裁判長:閆如美

裁判員:賈方花蘇艷紅李艷蓋學(xué)良李新忠

隋彩云蘇麗梅禹海莉劉虹

董建敏蘇志平

4、安全組:蓋學(xué)良李新忠

5、攝影:張潔、周紹興、各班教師

6、音響:田麗麗

八、其他事宜

1、各班參照比賽項(xiàng)目在班級預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選出參賽選手。

2、各班準(zhǔn)備班牌、隊(duì)名、口號、入場解說詞,11月23日上報(bào)。

3、活動(dòng)時(shí)各班自行帶小椅子,按指定場地坐好。

各班要高度重視這次活動(dòng),認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,訓(xùn)練過程中教給幼兒基本的安全保護(hù)措施,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間維持好班級秩序,組織幼兒有序參賽,確保幼兒安全。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇8

活動(dòng)時(shí)間:

20xx—6—19下午4:00至5:30

活動(dòng)地點(diǎn):

萬寧興隆石梅灣

參加活動(dòng)班級:

大一班和大二班

組織人員:

萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)、材料準(zhǔn)備:

1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的.大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng):

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。

三、戶外親子游戲家長須知:

1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動(dòng)地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請家長自備干糧和水,活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、為了活動(dòng)過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

7、活動(dòng)過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

10、活動(dòng)當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

(備注:班級老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。)

四、活動(dòng)人員安排:

1、主持人:吳麗雅、符籽慧

2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎

3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))

4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))

5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))

7、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))

8、紅隊(duì)隊(duì)長:黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長:余潔璇

五、活動(dòng)安排:

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

9、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。

10、集中——點(diǎn)名——返園。

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。

余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客,許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。

大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)教案 篇9

活動(dòng)重點(diǎn):要求有準(zhǔn)確度的定點(diǎn)投擲

活動(dòng)準(zhǔn)備:直徑70cm的鉆洞1個(gè)、大型加厚的袋子1個(gè)、桌子1張、乒乓球若干、定點(diǎn)線、紙板繪制老虎頭2個(gè)

活動(dòng)過程:每人5個(gè)乒乓球,幼兒站立于定點(diǎn)線,瞄準(zhǔn)虎口,向其投擲,球入虎口。幼兒投進(jìn)虎口的乒乓球剛好或者超出3個(gè)的得勝獲獎(jiǎng)勵(lì)。(小、中大班按兩個(gè)老虎頭的距離分別進(jìn)行投擲)

活動(dòng)2:打保齡球

活動(dòng)準(zhǔn)備:15個(gè)裝有水的礦泉水瓶、小籃球3個(gè)、三條記事貼。

玩法:活動(dòng)分為三組進(jìn)行,分別設(shè)為小班區(qū)、中班區(qū)、大班區(qū)。小班區(qū)五個(gè)水瓶并排一排沒有間距,中、大班各依次加大難度。起點(diǎn)到水瓶的距離為兩米。

規(guī)則:要求幼兒把球滾過去(拋起來算犯規(guī))就不能參與活動(dòng)。每組家庭參加滾球的次數(shù)不能超過5次,在五次之內(nèi)把球都的家庭可獲得一個(gè)印章。

活動(dòng)3:釣魚

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、魚桿磁鐵小魚若干。2、用繩子圍一個(gè)圓圈作魚池。

活動(dòng)玩法:每次請6名幼兒進(jìn)入場地,拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)印章。

活動(dòng)4:套圈

活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小圈若干。印章2、玩具若干。

活動(dòng)玩法:每次請三名幼兒參加活動(dòng),每個(gè)幼兒手拿三個(gè)圈圈站在起點(diǎn)線處,向前把圈丟到玩具處,套到玩具的可以在活動(dòng)卡上蓋一個(gè)印章。每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)。

活動(dòng)5:連環(huán)跳

活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈每組5個(gè)

活動(dòng)玩法:把幼兒分四組,每組分別把5個(gè)呼啦圈一字排開,幼兒跳一個(gè)圈,家長把后面的圈撿起來套在幼兒身上,幼兒拿著圈接著跳下一個(gè)圈,直到把5個(gè)圈都套在身上達(dá)到終點(diǎn),在跑回起點(diǎn),把圈交給下一組家長。活動(dòng)完成可獲得一個(gè)印章。

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比一比、賽一賽,看誰會(huì)“耍賴”》


【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過使用稱來測量體重,感知數(shù)字大小與輕重的關(guān)系。

2.開動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)合作,用“耍賴”的方式使自己獲勝,體驗(yàn)合作帶來的樂趣與成功感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒經(jīng)驗(yàn):有過測量體重的經(jīng)驗(yàn),知道稱的正確使用方法。

材料準(zhǔn)備:音樂、PPT、體重秤、沙桶、玩具箱、沙包、書、積木和獲勝者的獎(jiǎng)牌等。

【活動(dòng)過程】

一、課程導(dǎo)入

小朋友們上午好,誰能告訴我剛才你們貼的這些數(shù)字是代表什么意思?對是我們剛才測量的體重的數(shù)值。

小朋友們都會(huì)測量體重,也會(huì)讀出稱上的數(shù)字,我們一起來讀出每個(gè)小朋友體重是多少千克?

那我想問一問你們每個(gè)人的體重是一樣么?能告訴老師哪個(gè)小朋友最重么?讀出相應(yīng)的數(shù)字。最輕的是哪個(gè)?讀出相應(yīng)的數(shù)字。為什么說這個(gè)小朋友是最重的,而這個(gè)小朋友是最輕的呢?

教師總結(jié):也就是數(shù)字越大就越重,數(shù)字越小就越輕。

二、幼兒嘗試操作

1.每人選擇一件物品放在稱上稱重(通過對比最初體重使幼兒感知負(fù)重,可以增加重量,在選擇物品時(shí)選擇較重的方法)。

小朋友都知道人的體重在短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)增重的,要想讓自己的身體變得又高又重,小朋友就要多運(yùn)動(dòng),多吃有營養(yǎng)的食物,要營養(yǎng)均衡。但是要注意不要發(fā)展成肥胖哦!

現(xiàn)在這名小朋友是你們當(dāng)中最重的,現(xiàn)在有什么辦法能讓你的重量超過他或者接近他的重量呢!

有點(diǎn)耍賴哦,但今天咱們玩的就是耍賴的游戲。

2.小朋友們請仔細(xì)觀察一下周圍的物品,如果只允許你選擇一件來使自己增重,你要選擇什么物品?為什么?

有什么辦法來比較幾件物品哪個(gè)重一些,哪些輕一些?

(1)已有經(jīng)驗(yàn),積木比較重。

(2)大小,體積,多少。

教師選擇幾件物品,說明問題,請小朋友們過來試一試,認(rèn)真的掂一掂。

告訴老師大的不一定沉,小的不一定輕,體積大的可能很輕,同樣的容器,也可能不一樣的重量哦,所以小朋友們,千萬不要被表面迷惑哦。

那老師有個(gè)問題要問了,如果遇到兩件物品的重量差不多,用什么測量工具能夠告訴我們哪件物品輕一些,哪件物品重一些呢!對,就是稱,稱能告訴咱們更準(zhǔn)確的重量。那么小朋友就可以分別拿著這兩件物品到稱上,稱一稱。數(shù)字大的說明所拿物品就重一些,數(shù)字小的說明所拿物品就輕一些。

3.老師今天給每組小朋友們都準(zhǔn)備了稱,從現(xiàn)在開始老師就領(lǐng)小朋友玩”耍賴”的游戲,給每個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì),讓你的重量接近或者超過他的重量,你可以在老師準(zhǔn)備的物品里面選擇一件物品來使自己增重,在選擇的過程當(dāng)中,小朋友們可以挑一挑,拎一拎,然后到稱上去稱一稱,把你稱得得最大的數(shù)字寫到前方白板上,當(dāng)老師說停止的時(shí)候,你要告訴我你選擇的是什么物品?(提醒幼兒每人選擇一件物品)

好了,我們來看一下,上面是小朋友的真實(shí)體重,下面這一排是小朋友選擇一件物品后的稱重重量。

老師要找?guī)讉€(gè)小朋友告訴我,你的真實(shí)體重是多少,拿了一件物品之后的重量是多少?拿的是什么物品?

是不是每個(gè)小朋友的重量都增加了呢!

咱們看看拿了一件物品后誰的重量最重?

你拿了什么物品使自己增重的?

你在選擇的過程中是直接拿那件物品的么?

為什么選擇這件物品?

那么我們也要像他學(xué)習(xí),再選擇物品時(shí)選擇較重的,這樣才能使我們在稱得得數(shù)字更大。

4.個(gè)人賽,選三件物品,本次比賽將在每組中選出最重的那1名小朋友參加終極決賽。(使幼兒感受到多件物品使自己更重,掌握耍賴的方法)

小朋友如果想讓自己在稱上的數(shù)字變得更大有什么辦法呢!

剛才老師允許小朋友每人選擇一件物品,接下來老師允許你們每人選擇三件物品來使自己增重。這次比賽老師會(huì)在每組中選出最重的那一名小朋友,作為自己組終極比賽的參賽選手哦,比賽前老師給你們一個(gè)小提示,今天的比賽老師允許你們“耍賴”,想一想,如何讓你選擇的三件物品變得更重,這三件物品可以填充重物,也可以更換填充物哦。

請小朋友們準(zhǔn)備好,開始行動(dòng)。

老師準(zhǔn)備了更多的物品供小朋友們選擇。

我們一起來看一看是否我們拿了三件物品后的重量,比拿了一件物品的重量增加了呢!

先找出每組負(fù)增長的小朋友,說一說為什么選擇了三件物品后反而沒有選擇一件物品重了?如果再給你一次機(jī)會(huì),

有什么辦法能讓你選擇的物品變重呢!

找出每組最重的小朋友,讓他們分享一下經(jīng)驗(yàn),教師總結(jié),并提出建設(shè)性建議。為什么拿了兩件,有沒有更好的選擇,既讓你能拿得住,又最終使稱上的數(shù)字變得更大。(件數(shù)不是重要的,選擇的物品的重量才是重要的)

恭喜這三名小朋友,你們將作為自己組終極決賽的參賽選手。

5.接下來,到了我們的終極比賽環(huán)節(jié)(角逐“重王”)。

組員配合參賽選手選擇多件物品或者人來幫助參賽選手增重。注意,所稱的物品或者人一定都在稱的上面,離開地面。請小朋友們準(zhǔn)備好,開始行動(dòng)。

看三組的數(shù)字大小,哪組數(shù)字最大?那今天誰是我們的“重王”?

請你們組分享一下成功經(jīng)驗(yàn)吧!你們很會(huì)“耍賴”嘛!可以到前面還原一下剛才的場景么?

選擇了較重的物品。

選擇的每件物品里面都裝有重物。

用背、提、挎、咬、抱、背、腳下放的方式,還借助了同伴幫忙使自己組最終獲勝。

你們的辦法可真多!你們是當(dāng)之無愧的“重王”

有請“重王”小組到前方來,請給我們的“重王”鼓掌。

老師為勝利者戴上“重王”獎(jiǎng)牌。(音樂:豪勇七蛟龍)祝賀你們!

三、還能怎么比(比合作精神)

1.(音樂:豪勇七蛟龍)(請獲勝的冠軍組站在比賽區(qū)域)這組小朋友動(dòng)腦筋使用了各種方法,機(jī)智地獲得了比賽的勝利。他們的成功離不開組員的共同努力。冠軍們,擁抱一下你們的同伴吧!

2.今天的比賽,老師允許你們“耍賴”了,但“耍賴”只限于今天的活動(dòng),過期作廢哦。以后在測量體重的時(shí)候可不能耍賴,這樣才能得到真實(shí)正確的結(jié)果。

在活動(dòng)結(jié)束之前,老師留給小朋友們一個(gè)小小的任務(wù),那就是回家動(dòng)腦筋思考一下,如果再給你一次比賽的機(jī)會(huì),你有什么更好的辦法超過“重王”呢!開動(dòng)你的小腦筋,明天咱們一起再比一比。

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比一比、賽一賽,看誰會(huì)“耍賴”》及教學(xué)反思


【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過使用稱來測量體重,感知數(shù)字大小與輕重的關(guān)系。

2.開動(dòng)腦筋、團(tuán)結(jié)合作,用“耍賴”的方式使自己獲勝,體驗(yàn)合作帶來的樂趣與成功感。

3.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒經(jīng)驗(yàn):有過測量體重的經(jīng)驗(yàn),知道稱的正確使用方法。

材料準(zhǔn)備:音樂、PPT、體重秤、沙桶、玩具箱、沙包、書、積木和獲勝者的獎(jiǎng)牌等。

【活動(dòng)過程】

一、課程導(dǎo)入

小朋友們上午好,誰能告訴我剛才你們貼的這些數(shù)字是代表什么意思?對是我們剛才測量的體重的數(shù)值。

小朋友們都會(huì)測量體重,也會(huì)讀出稱上的數(shù)字,我們一起來讀出每個(gè)小朋友體重是多少千克?

那我想問一問你們每個(gè)人的體重是一樣么?能告訴老師哪個(gè)小朋友最重么?讀出相應(yīng)的數(shù)字。最輕的是哪個(gè)?讀出相應(yīng)的數(shù)字。為什么說這個(gè)小朋友是最重的,而這個(gè)小朋友是最輕的呢?

教師總結(jié):也就是數(shù)字越大就越重,數(shù)字越小就越輕。

二、幼兒嘗試操作

1.每人選擇一件物品放在稱上稱重(通過對比最初體重使幼兒感知負(fù)重,可以增加重量,在選擇物品時(shí)選擇較重的方法)。

小朋友都知道人的體重在短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)增重的,要想讓自己的身體變得又高又重,小朋友就要多運(yùn)動(dòng),多吃有營養(yǎng)的食物,要營養(yǎng)均衡。但是要注意不要發(fā)展成肥胖哦!

現(xiàn)在這名小朋友是你們當(dāng)中最重的,現(xiàn)在有什么辦法能讓你的重量超過他或者接近他的重量呢!

有點(diǎn)耍賴哦,但今天咱們玩的就是耍賴的游戲。

2.小朋友們請仔細(xì)觀察一下周圍的物品,如果只允許你選擇一件來使自己增重,你要選擇什么物品?為什么?

有什么辦法來比較幾件物品哪個(gè)重一些,哪些輕一些?

(1)已有經(jīng)驗(yàn),積木比較重。

(2)大小,體積,多少。

教師選擇幾件物品,說明問題,請小朋友們過來試一試,認(rèn)真的掂一掂。

告訴老師大的不一定沉,小的不一定輕,體積大的可能很輕,同樣的容器,也可能不一樣的重量哦,所以小朋友們,千萬不要被表面迷惑哦。

那老師有個(gè)問題要問了,如果遇到兩件物品的重量差不多,用什么測量工具能夠告訴我們哪件物品輕一些,哪件物品重一些呢!對,就是稱,稱能告訴咱們更準(zhǔn)確的重量。那么小朋友就可以分別拿著這兩件物品到稱上,稱一稱。數(shù)字大的說明所拿物品就重一些,數(shù)字小的說明所拿物品就輕一些。

3.老師今天給每組小朋友們都準(zhǔn)備了稱,從現(xiàn)在開始老師就領(lǐng)小朋友玩”耍賴”的游戲,給每個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì),讓你的重量接近或者超過他的重量,你可以在老師準(zhǔn)備的物品里面選擇一件物品來使自己增重,在選擇的過程當(dāng)中,小朋友們可以挑一挑,拎一拎,然后到稱上去稱一稱,把你稱得得最大的數(shù)字寫到前方白板上,當(dāng)老師說停止的時(shí)候,你要告訴我你選擇的是什么物品?(提醒幼兒每人選擇一件物品)

好了,我們來看一下,上面是小朋友的真實(shí)體重,下面這一排是小朋友選擇一件物品后的稱重重量。

老師要找?guī)讉€(gè)小朋友告訴我,你的真實(shí)體重是多少,拿了一件物品之后的重量是多少?拿的是什么物品?

是不是每個(gè)小朋友的重量都增加了呢!

咱們看看拿了一件物品后誰的重量最重?

你拿了什么物品使自己增重的?

你在選擇的過程中是直接拿那件物品的么?

為什么選擇這件物品?

那么我們也要像他學(xué)習(xí),再選擇物品時(shí)選擇較重的,這樣才能使我們在稱得得數(shù)字更大。

4.個(gè)人賽,選三件物品,本次比賽將在每組中選出最重的那1名小朋友參加終極決賽。(使幼兒感受到多件物品使自己更重,掌握耍賴的方法)

小朋友如果想讓自己在稱上的數(shù)字變得更大有什么辦法呢!

剛才老師允許小朋友每人選擇一件物品,接下來老師允許你們每人選擇三件物品來使自己增重。這次比賽老師會(huì)在每組中選出最重的那一名小朋友,作為自己組終極比賽的參賽選手哦,比賽前老師給你們一個(gè)小提示,今天的比賽老師允許你們“耍賴”,想一想,如何讓你選擇的三件物品變得更重,這三件物品可以填充重物,也可以更換填充物哦。

請小朋友們準(zhǔn)備好,開始行動(dòng)。

老師準(zhǔn)備了更多的物品供小朋友們選擇。

我們一起來看一看是否我們拿了三件物品后的重量,比拿了一件物品的重量增加了呢!

先找出每組負(fù)增長的小朋友,說一說為什么選擇了三件物品后反而沒有選擇一件物品重了?如果再給你一次機(jī)會(huì),

有什么辦法能讓你選擇的物品變重呢!

找出每組最重的小朋友,讓他們分享一下經(jīng)驗(yàn),教師總結(jié),并提出建設(shè)性建議。為什么拿了兩件,有沒有更好的選擇,既讓你能拿得住,又最終使稱上的數(shù)字變得更大。(件數(shù)不是重要的,選擇的物品的重量才是重要的)

恭喜這三名小朋友,你們將作為自己組終極決賽的參賽選手。

5.接下來,到了我們的終極比賽環(huán)節(jié)(角逐“重王”)。

組員配合參賽選手選擇多件物品或者人來幫助參賽選手增重。注意,所稱的物品或者人一定都在稱的上面,離開地面。請小朋友們準(zhǔn)備好,開始行動(dòng)。

看三組的數(shù)字大小,哪組數(shù)字最大?那今天誰是我們的“重王”?

請你們組分享一下成功經(jīng)驗(yàn)吧!你們很會(huì)“耍賴”嘛!可以到前面還原一下剛才的場景么?

選擇了較重的物品。

選擇的每件物品里面都裝有重物。

用背、提、挎、咬、抱、背、腳下放的方式,還借助了同伴幫忙使自己組最終獲勝。

你們的辦法可真多!你們是當(dāng)之無愧的“重王”

有請“重王”小組到前方來,請給我們的“重王”鼓掌。

老師為勝利者戴上“重王”獎(jiǎng)牌。(音樂:豪勇七蛟龍)祝賀你們!

三、還能怎么比(比合作精神)

1.(音樂:豪勇七蛟龍)(請獲勝的冠軍組站在比賽區(qū)域)這組小朋友動(dòng)腦筋使用了各種方法,機(jī)智地獲得了比賽的勝利。他們的成功離不開組員的共同努力。冠軍們,擁抱一下你們的同伴吧!

2.今天的比賽,老師允許你們“耍賴”了,但“耍賴”只限于今天的活動(dòng),過期作廢哦。以后在測量體重的時(shí)候可不能耍賴,這樣才能得到真實(shí)正確的結(jié)果。

在活動(dòng)結(jié)束之前,老師留給小朋友們一個(gè)小小的任務(wù),那就是回家動(dòng)腦筋思考一下,如果再給你一次比賽的機(jī)會(huì),你有什么更好的辦法超過“重王”呢!開動(dòng)你的小腦筋,明天咱們一起再比一比。

活動(dòng)反思:

孩子們在想一想,看一看,做一做中結(jié)束了本次活動(dòng),加深了孩子們對不同量測量工具的了解,雖然參與性很高,但對與我們幼兒園的孩子來說本次活動(dòng)的難度較大,尤其是在記錄活動(dòng)環(huán)節(jié)。因?yàn)槠綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)在這方面我沒有細(xì)心指導(dǎo),忽略了這方面能力的培養(yǎng),所以孩子們記錄起來很困難。

幼兒百科:體重是裸體或穿著已知重量的工作衣稱量得到的身體重量。

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