“連狗都討厭爸爸”？無(wú)數(shù)爸爸臉紅...

兒子控訴：連狗都討厭爸爸

10月11日，一條名為《戳中淚點(diǎn)！醫(yī)生兒子的作文：連狗都討厭爸爸》的微博在網(wǎng)上迅速傳播。

8歲孩子在作文里表達(dá)了他對(duì)醫(yī)生爸爸的種種不滿：

“我的爸爸是一名外科醫(yī)生，外科醫(yī)生很少有休息的時(shí)候，經(jīng)常要加班。每天回家都是無(wú)精打采的樣子，媽媽很不高興。”“爸爸很愛(ài)睡懶覺(jué)，我不喜歡這樣，我希望爸爸不要睡懶覺(jué)，不要經(jīng)常去加班，我希望他和我們一起的時(shí)候要開(kāi)心還要有精神。要多陪陪我們?！?/p>

“爸爸好像并不明白我們的心思，還是每天早出晚歸，一個(gè)電話就又被叫走了，休息天就想著一直睡懶覺(jué)，連狗都討厭他。”

孩子的作文字字平實(shí)卻感人肺腑，讓人讀了哭笑不得，一句“連狗都討厭他”，也讓眾多不能陪伴或極少陪伴孩子的父母無(wú)地自容。

據(jù)了解，作文中的“爸爸”——毛軼是浙江省諸暨市人民醫(yī)院一位工作了11年的外科醫(yī)生。

“看到兒子作文后，覺(jué)得很羞愧，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)注太少了。”毛醫(yī)生說(shuō)，以前所在科室接急診病人時(shí)特別忙，經(jīng)常晚上被醫(yī)院電話叫走，所以到家后多數(shù)時(shí)間都在睡覺(jué)。

而翻開(kāi)手機(jī)，因他平時(shí)很少陪孩子，連一張跟兒子的合照也沒(méi)有。

這篇作文是怎么走紅的

小毛同學(xué)這個(gè)學(xué)期剛剛成為小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

十一假期前，語(yǔ)文老師出了作文題，是大家在學(xué)校都寫過(guò)的《我的爸爸》。

周日上午，語(yǔ)文老師批改作業(yè)，被小毛這篇作文逗樂(lè)了，老師拍了照，發(fā)給了小毛的媽媽。

小毛媽媽帶著對(duì)老公吐槽的心情，把照片發(fā)上了自己的朋友圈，很快，點(diǎn)贊加評(píng)論一下子就接近了三位數(shù)。

因?yàn)樾∶膵寢屧?jīng)在諸暨市人民醫(yī)院當(dāng)過(guò)護(hù)士，朋友圈里有不少醫(yī)護(hù)人員，孩子的作文引起了強(qiáng)烈的共鳴——

“我們醫(yī)生護(hù)士都是這么忙，自己的孩子雖然沒(méi)寫過(guò)這樣的文章，但是類似的情緒不知道表現(xiàn)出來(lái)多少次了?！贬t(yī)院護(hù)理部主任俞莉說(shuō)，她就是帶著這樣的心情轉(zhuǎn)發(fā)了照片。

作文截圖在諸暨醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中最先流行起來(lái)，接著被《醫(yī)學(xué)界雜志》的記者發(fā)現(xiàn)，微信推送了一篇《戳中淚點(diǎn)！醫(yī)生兒子寫作文稱“連狗都討厭爸爸”》的文章，將它傳播到了更廣的受眾面前。

隨著人民日?qǐng)?bào)等官微的轉(zhuǎn)發(fā)，短短半天時(shí)間，作文出現(xiàn)在了幾百上千萬(wàn)人的視野里，光是人民日?qǐng)?bào)的官方微信上，就有10萬(wàn)+的閱讀量和4271個(gè)點(diǎn)贊。

父親是男人最重要的工作

每個(gè)成年男子都有不同的工作，但無(wú)論做什么，他最重要的工作之一就是做父親。

奧巴馬曾經(jīng)在一份聲明里說(shuō)：“身為兩個(gè)女兒的父親，我知道作為一名父親是任何一個(gè)男人最重要的工作之一。”在他看來(lái)，做父親的重要性絲毫不亞于做總統(tǒng)。

可我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中有三個(gè)詞最能形容父親：一個(gè)詞是“影子”。意思是父親雖然存在但是無(wú)法看見(jiàn)。他們每天晚上很晚回家，早上又早早上班去了；另一個(gè)詞是“取款機(jī)”。父親的任務(wù)就是在外面打拼，給夫人、孩子提供金錢的來(lái)源；還有一個(gè)詞是“魔鬼”。很多家庭把嚴(yán)父慈母的分工推到了極致，父親扮演著兇狠的角色。

毫無(wú)疑問(wèn)，父親在生活中通常扮演的這三種角色，并不符合父親本應(yīng)具有的定位，也不應(yīng)該成為父親的重要特征。父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

事實(shí)上，對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，和父親在一起的意義、與父親交流的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父親給予他的金錢、玩具重要得多，因?yàn)楦赣H是不可替代的。母親和父親組成了家庭世界的陰陽(yáng)，母親永遠(yuǎn)也替代不了父親。父親無(wú)論是他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、果斷、堅(jiān)持，還是他的威嚴(yán)，于男孩、女孩而言都是不可或缺的。這是一個(gè)社會(huì)習(xí)得的過(guò)程，孩子在與父親的相處中學(xué)習(xí)成人世界的交往禮節(jié)。

世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，每天和父親相處兩個(gè)小時(shí)以上的孩子往往智商更高，男孩子看上去更堅(jiān)毅，女孩成人后更懂得與異性交往。

如何做好“父親”這一工作

實(shí)際上，做到兩個(gè)關(guān)鍵詞即可。一個(gè)詞是“榜樣”。孩子的語(yǔ)言，孩子的思維，孩子認(rèn)識(shí)世界的方式，都是在父母的耳濡目染下學(xué)會(huì)的。為孩子做榜樣是父親的重要任務(wù)。另一個(gè)詞是“陪伴”。陪伴是父母工作中最主要的部分。父親只要把這兩個(gè)詞做到了，他的工作就基本上及格了。

第一是陪孩子讀書(shū)。很多父母也會(huì)給孩子買很多的書(shū)，但是經(jīng)常甩給孩子讓其獨(dú)自閱讀。他們不知道，孩子自己看書(shū)與爸爸媽媽帶著看完全不是一回事，因?yàn)殚喿x不是一個(gè)簡(jiǎn)單的獲取知識(shí)的過(guò)程，實(shí)際上還包括了親子關(guān)系的構(gòu)建。正是在帶孩子讀書(shū)的過(guò)程中，父母會(huì)幫助孩子閱讀、觀察、思考，從而構(gòu)建一種親密溫馨又智慧的親子關(guān)系。

第二是陪孩子運(yùn)動(dòng)，走進(jìn)大自然。父親與孩子一起運(yùn)動(dòng)，既是愉快的親子游戲，也是社會(huì)性獲得的重要方面。在運(yùn)動(dòng)和走進(jìn)大自然的過(guò)程中，自然而然地蘊(yùn)含著相關(guān)訓(xùn)練，孩子會(huì)在潛移默化中獲得探險(xiǎn)的精神、堅(jiān)毅的品質(zhì)、交往的能力。

做好了父親這個(gè)工作，才是爸爸人生中最成功的事業(yè)！切莫讓工作、名利占據(jù)了我們培養(yǎng)孩子的時(shí)間！

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你是好爸爸還是“壞”爸爸

下列場(chǎng)景在生活中經(jīng)常會(huì)遇到，如果你已為父多年，請(qǐng)回憶一下當(dāng)你遭遇同景時(shí)，曾經(jīng)如何選擇；如果你初為人父或是將為人父，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓孩子看到“壞”爸爸的一面。

場(chǎng)景1：爸爸是不是理智？

晚上，爸爸加班回到家，看到媽媽正在孩子邊上焦急地嘮叨：“就知道玩，那么晚作業(yè)還沒(méi)完成?！?/p>

“壞”爸爸甲：

把孩子訓(xùn)一頓，再責(zé)備媽媽“只顧看電視劇，那么晚了才想起管孩子”。

“壞”爸爸乙：

拉開(kāi)媽媽，急什么，我小時(shí)候作業(yè)都不做，現(xiàn)在不好好的嗎？

好爸爸：

好好寬慰一下媽媽，孩子貪玩是正常的行為。然后親自陪孩子一起做幾道題，同時(shí)會(huì)有幾句夸在點(diǎn)子上的鼓勵(lì)，讓孩子快樂(lè)地繼續(xù)面對(duì)作業(yè)。

點(diǎn)評(píng)：媽媽很容易因?yàn)楹⒆友矍暗膯?wèn)題而焦慮不已，常常在教育上出現(xiàn)不夠合理的言行，在這時(shí)候，男人的理性和大局觀該發(fā)揮作用。相對(duì)媽媽而言，好爸爸更能從孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，理智地面對(duì)問(wèn)題，找到更理想的方式來(lái)處理眼前難題。

場(chǎng)景2：爸爸吝嗇擁抱嗎？

孩子把小朋友的貴重玩具弄壞了，哭著回家。

“壞”爸爸甲：

把孩子一把拉過(guò)來(lái)，大罵一頓，甚至還會(huì)動(dòng)手打。

“壞”爸爸乙：

無(wú)所謂的樣子，“多少錢？買個(gè)賠人家不就得了嗎？”

好爸爸：

把孩子擁抱在自己懷里，聽(tīng)他傾訴事情的經(jīng)過(guò)和感受，然后一起討論和引導(dǎo)解決問(wèn)題的方法。

點(diǎn)評(píng)：

不少爸爸十分吝嗇自己的擁抱，在保持所謂嚴(yán)父形象的同時(shí)，錯(cuò)失了最簡(jiǎn)單有效的親子溝通方式。需要提醒的是，不僅在自己想擁抱孩子的時(shí)候擁抱他，更要在孩子需要擁抱的時(shí)候，展開(kāi)自己寬厚的胸懷。

場(chǎng)景3：爸爸有沒(méi)有童心？

孩子繞著爸爸，懇請(qǐng)爸爸能陪著玩。

“壞”爸爸：

拿著報(bào)紙不耐煩地說(shuō)：找你媽媽去，小孩子的游戲爸爸可不會(huì)。

好爸爸：

放下手里的報(bào)紙，“好啊，咱們來(lái)玩什么呢？”

點(diǎn)評(píng)：很多爸爸說(shuō)，“我說(shuō)過(guò)多少遍了，他聽(tīng)過(guò)就忘”。想讓孩子真正接受自己的想法，就必須先建立良好的親子關(guān)系，最好的方法就是自己先走進(jìn)孩子的世界，再給予引導(dǎo)。在游戲中，與媽媽的愛(ài)心不同，爸爸的“童心”會(huì)是孩子更大的福音，因?yàn)榘职滞鶗?huì)在游戲中更投入、更當(dāng)真，更像一個(gè)優(yōu)秀的玩伴。

場(chǎng)景4：爸爸舍得花時(shí)間嗎？

周末，爸爸又要出門加班了，面對(duì)望著自己的孩子——

“壞”爸爸：

“爸爸要去賺錢了，讓媽媽帶你出去玩吧，想去哪里、想吃什么、想要什么都行。”

好爸爸：

“爸爸會(huì)盡快回來(lái)陪你的，還會(huì)把我看到的很有趣的事情告訴你，好嗎？”

點(diǎn)評(píng)：

因?yàn)楹苌儆袝r(shí)間陪孩子，使得很多爸爸會(huì)用物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償自己的歉疚，而那并不是孩子的需求所在。爸爸更陽(yáng)剛的氣質(zhì)、更寬闊的視野，是媽媽很難替代的。爸爸們，請(qǐng)給孩子你的時(shí)間，而不是用時(shí)間去換來(lái)你認(rèn)為更有用的金錢。

分析點(diǎn)評(píng)：專家共話奶爸

某幼兒園園長(zhǎng)何敬紅：膽和力有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)

作為一線幼教工作者，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)父親對(duì)孩子的養(yǎng)育至少在4個(gè)方面比母親更有優(yōu)勢(shì)。

一是運(yùn)動(dòng)機(jī)能。比如跑步，母親總是喜歡站在原地等孩子跑過(guò)來(lái)，而父親會(huì)和孩子比賽誰(shuí)跑得快，顯然更能提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力。母親大多謹(jǐn)慎，擔(dān)心孩子爬得太高，動(dòng)作太大，而父親則會(huì)鼓勵(lì)孩子做一些大動(dòng)作，調(diào)動(dòng)他全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

二是膽量。父親比母親更善于培養(yǎng)孩子的膽魄，以及勇于探索和獨(dú)立自主的精神。

三是語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性。男性的思維相對(duì)來(lái)說(shuō)更為直接敏銳，說(shuō)話會(huì)抓重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，而母親經(jīng)常讓孩子覺(jué)得“啰嗦”。父親經(jīng)常和孩子交流，非常有助于孩子發(fā)展閱讀表達(dá)能力。

四是“干脆”。父親不大會(huì)很“粘”孩子，有助于孩子盡快擺脫對(duì)某一位家長(zhǎng)(多半是媽媽)的情感依賴。一直粘著大人的孩子客易性格懦弱，變得太“嗲”。

父親既然重要，那么他具體應(yīng)該對(duì)孩子做些什么呢？我的建議是：1、每天擠出15-30分鐘陪孩子一起閱讀；2、雙休日節(jié)假日和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)；3、經(jīng)常陪孩子一起登樓，培養(yǎng)體力和毅力；4、小孩進(jìn)入小學(xué)階段后，父親一周至少要有一次，以朋友的角色和孩子聊天談心。

靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任陳小文：“父愛(ài)如山”是誤導(dǎo)

我們?cè)?jīng)在家長(zhǎng)群體中做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在被問(wèn)到“你認(rèn)為孩子在家中最樂(lè)于接受誰(shuí)的教育”時(shí)，十有八九的父親竟然都回答“母親”。即便那些自認(rèn)為陪孩子時(shí)間較多的父親，也大多是帶孩子去看電影、吃飯，很少參與孩子自身的游戲活動(dòng)。不難看出，我們身邊很多做爸爸的，主動(dòng)放棄了養(yǎng)育孩子的機(jī)會(huì)。

為什么會(huì)這樣呢？我經(jīng)過(guò)了解后發(fā)現(xiàn)，父親們不是不愛(ài)小孩，而是受一些傳統(tǒng)觀念的影響較大。比如“男主外，女主內(nèi)”。有些爸爸會(huì)認(rèn)為一直在家?guī)Ш⒆佑袚p“男人的尊嚴(yán)”；又比如“父愛(ài)如山”。很多家長(zhǎng)認(rèn)為做父親就應(yīng)該像“高倉(cāng)健一樣冷峻”，把對(duì)孩子的愛(ài)深深地藏在心里。這其實(shí)是錯(cuò)誤的想法，《背影》是寫給成年人看的，并不適合幼兒和少年。青春期以前的小孩，不管男孩還是女孩，都十分需要父親的親近和肢體接觸，所以這一階段的父親們，請(qǐng)不要吝嗇你們的擁抱。

現(xiàn)在的幼兒園、小學(xué)，在女教師占絕對(duì)多數(shù)的背景下，父親更應(yīng)該主動(dòng)表示父愛(ài)。因?yàn)榧彝ソ逃?分鐘，往往等同于學(xué)校教育的45分鐘。

汽車和浴室最適合親子

對(duì)于一個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，父親是一生的榜樣。如果父親和小孩關(guān)系太疏遠(yuǎn)，孩子便會(huì)找到另一個(gè)男人，或是舅舅、或是外公、甚至是隔壁的大哥哥作為自己的成長(zhǎng)榜樣。那么父親何苦不去行使自己的職責(zé)呢？而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)好父親往往會(huì)成為自己將來(lái)?yè)衽嫉臉?biāo)準(zhǔn)。因此做父親絲毫馬虎不得。

父親像是外出捕食的老鷹，能把世界上最新的知識(shí)和資訊帶回家，“哺育”羽翼未豐的孩子；父親又像是一個(gè)家庭公關(guān)，靠父親來(lái)協(xié)調(diào)孩子、母親、祖輩之間的關(guān)系，再適合不過(guò)了。

父親和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流的最佳場(chǎng)所，我經(jīng)過(guò)實(shí)踐和研究后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)：一是自備車，父親單獨(dú)開(kāi)車接送孩子時(shí)，可以利用路上的時(shí)間和孩子說(shuō)很多話；二是浴室(僅限父子)。這兩個(gè)空間有一個(gè)共同點(diǎn)：相對(duì)封閉，沒(méi)有干擾。在這樣的環(huán)境中，孩子很容易說(shuō)出平時(shí)不愿吐露的真心話。

十張畫告訴你，孩子最討厭爸爸媽媽做什么

人間從來(lái)不缺少愛(ài)，只是很多父母都在錯(cuò)愛(ài)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父愛(ài)或母愛(ài)的缺失或錯(cuò)愛(ài)，會(huì)讓孩子感到自卑、抑郁，不知如何與人相處，莫名其妙地發(fā)怒或悲傷，從而對(duì)他們?nèi)蘸蟮那楦猩詈腿穗H關(guān)系造成恒久深遠(yuǎn)的影響。

在我看來(lái)，父母所能給予孩子最好的教育，是言傳身教；父母所能給予孩子最好的禮物，是高質(zhì)量的陪伴。

愛(ài)，其實(shí)就是你溫柔的眼神，溫暖的懷抱，有力的雙手，專注的陪伴……這10組小漫畫，對(duì)比了孩子喜歡和不喜歡家長(zhǎng)的一些做法，對(duì)照來(lái)看看，你會(huì)愛(ài)你的孩子嗎？

作為父母，你舍得為孩子花時(shí)間嗎？陪伴，是我們對(duì)孩子最長(zhǎng)情的告白。你是否把陪孩子的時(shí)間都花在各類補(bǔ)習(xí)班和才藝課上？有時(shí)候，陪孩子做一些他們喜歡的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候，你是怎樣處理的？當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候，你有沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng)？積極的處理態(tài)度，可以幫助孩子了解自己，也可以增進(jìn)親子感情。

每個(gè)孩子內(nèi)心都渴望家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)、尊重和關(guān)愛(ài)。當(dāng)你給孩子足夠的空間和尊重，他們都會(huì)愿意聽(tīng)從和配合對(duì)他們有幫助的建議和要求。

為什么你付出很多，孩子卻不領(lǐng)情？因?yàn)楸话k的人生，就像被偷竊了的人生，孩子只有憤怒和討厭，很難領(lǐng)情和感恩。

沒(méi)有人在被指責(zé)和批評(píng)的時(shí)候，還能把事情做好。人愿意把事情做好，是因?yàn)楦械奖粣?ài)、被理解，得到了鼓勵(lì)和支持。

孩子只是經(jīng)由你來(lái)到這個(gè)世界上，去完成自己的使命和夢(mèng)想。他們并不屬于你，也不由你控制。你的任務(wù)是幫助孩子成就他自己，要記?。鹤畲蟮膼?ài)，是尊重孩子。

有一種傷害，叫作“看看別人家的孩子”。每一朵花都有自己開(kāi)放的季節(jié)，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)也有快有慢，我們要尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，給他們足夠的接納和支持。

你是愛(ài)孩子，還是愛(ài)自己的面子？很多家長(zhǎng)不知不覺(jué)把孩子作為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)渠道和工具，沒(méi)有把他們當(dāng)作真正獨(dú)立的個(gè)體，也沒(méi)有考慮到孩子的需求和心聲。

孩子是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)的，而不是聽(tīng)父母的話來(lái)學(xué)習(xí)的。要改變孩子，先改變自己。如果你希望培養(yǎng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，一定要先做一個(gè)“說(shuō)到做到”的家長(zhǎng)。

要記住：真正影響孩子的，是父母自己的生命狀態(tài)！父母首先把自己的日子過(guò)好了，孩子自然會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)幸福的成人。

爸爸育兒測(cè)試

爸爸育兒測(cè)試

1.妻子一整天不在家，自己也能照顧寶寶。

2.夜里寶寶哭鬧，爸爸會(huì)主動(dòng)起來(lái)哄寶寶。

3.周末帶寶寶出去玩。

4.能說(shuō)出寶寶最喜歡的玩具、最愛(ài)的食物、最興奮的游戲。

5.為寶寶洗澡的時(shí)間超過(guò)3次。

6.下班立即回家照顧寶寶。

7.不管多么累，妻子忙著做家務(wù)時(shí)，能主動(dòng)照顧寶寶。

8.每天照看寶寶的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)。

9.常和妻子一起看育兒雜志。

10.能給寶寶換有大便的尿布。

11.能為寶寶做一兩樣飯食。

12.寶寶哭的時(shí)候，5分鐘內(nèi)能哄好寶寶。

13.能正確說(shuō)出寶寶的喝奶量。

14.走路時(shí)，看到和自己寶寶差不多大的孩子，會(huì)去詢問(wèn)孩子的情況。

15.認(rèn)為養(yǎng)育寶寶時(shí)，丈夫與妻子應(yīng)各負(fù)一半責(zé)任。

符合第1-3條的爸爸：能夠幫助妻子照顧寶寶，是個(gè)好的開(kāi)始，可以逐步更多的參與撫育寶寶的工作。爭(zhēng)取每天照顧寶寶的時(shí)間達(dá)到1小時(shí)以上。

符合第4-7條的爸爸：對(duì)寶寶日常生活的了解正在增進(jìn)中，更多的抱抱寶寶、和妻子一起和寶寶做聲音的交流，嘗試和妻子分擔(dān)養(yǎng)育工作。

符合第8-12條的爸爸：開(kāi)始成為妻子照顧寶寶的好幫手，分擔(dān)了妻子的養(yǎng)育工作。

符合第13-15條的爸爸：是個(gè)全心投入養(yǎng)育寶寶。

從《爸爸去哪兒2》看那些被遺忘的爸爸角色

從去年的《爸爸去哪兒》開(kāi)播以來(lái)，萌娃和帥爸一時(shí)成為綜藝的主角，這種親子節(jié)目一度炙手可熱，和以往的綜藝節(jié)目相比，它并沒(méi)有隨著第一季的結(jié)束而冷卻，相反，今年開(kāi)播的《爸爸回來(lái)了》、《爸爸去哪兒2》再次燃起了一股爸爸熱。沒(méi)錯(cuò)，爸爸們一改往日“以事業(yè)為大，以賺錢為主”的角色，回歸家庭，回到育兒的角色上，足以惹盡了人們的眼球，人們對(duì)“爸爸”這個(gè)角色的思考也在不斷變化，下面，就讓我們一起從《爸爸去哪兒2》看那些被遺忘的爸爸角色吧。

五爸六娃鬧天坑，爸爸角色大逆轉(zhuǎn)

《爸爸去哪兒2》的第一個(gè)目的地就是重慶武隆縣仙女山鎮(zhèn)白果村，在一個(gè)惡劣的環(huán)境下，五爸六娃開(kāi)始了屬于他們的親子生活，在這一段的故事中，我們看到昔日的星爸們，褪去他們的這重明星角色，回歸父親的本真，給我們帶來(lái)了很多的感動(dòng)。

從這期的節(jié)目中，五位爸爸為了給寶貝爭(zhēng)取優(yōu)先選房的機(jī)會(huì)，耍盡百寶，黃老師的拼勁，讓我們看到最偉大的父愛(ài)；泥地里的足球賽，幾乎和世界杯同步，但是，這場(chǎng)親子足球賽，有更多的愛(ài)在里面；沒(méi)有媽媽味道的飯菜，寶貝們吃的更香了，因?yàn)檫@些不同口味的飯菜，是爸爸們親自下廚準(zhǔn)備的……

這些感動(dòng)的瞬間，也引發(fā)我們的思考，本該是尋常的事情，但是，在我們現(xiàn)在的生活中，卻感覺(jué)無(wú)比珍貴，這是為什么呢？隨著社會(huì)生活的變化，爸爸們的角色已經(jīng)遺失了很多，就像那些最平凡的親子時(shí)光。

爸爸角色的遺失，你有想過(guò)原因嗎？

寶貝們最需要的是媽媽

在我們很多人的心目中，照顧寶貝最多的是媽媽們，給以寶貝成長(zhǎng)更多關(guān)注的也是媽媽們，爸爸們也是這樣想的，在很多爸爸的心目中，寶貝們最需要的是媽媽，因此，媽媽們被推向照顧寶貝的第一線，爸爸們自覺(jué)退居二線。

為了給寶貝更好的生活

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展中，寶貝的成長(zhǎng)需要付出很多的物質(zhì)代價(jià)，爸爸們作為一個(gè)家庭的頂梁柱，他們會(huì)為了寶貝更好的成長(zhǎng)和生活，放棄更多和寶貝們一起的家庭生活，走向外面的社會(huì)，賺更多的錢，與此同時(shí)，屬于爸爸和寶貝們的美好時(shí)光，也就漸漸減少了。

為了有寶貝引以為豪的事業(yè)

幾乎所有的爸爸，都希望在孩子的心目中留一下這樣的一個(gè)印象，那就是自己的爸爸有多偉大，在事業(yè)上多有成就，為了這個(gè)“偉大爸爸”的名號(hào)，爸爸們會(huì)將更多的時(shí)間投入自己的事業(yè)，為的是讓寶貝們更加驕傲。

一份含羞無(wú)比表達(dá)的愛(ài)

“嚴(yán)父慈母”歷來(lái)是我們中國(guó)社會(huì)親子教育的標(biāo)桿，媽媽們要給寶寶帶來(lái)的是溫和、慈愛(ài)的形象，關(guān)注和照顧著孩子們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情；爸爸呢？他們要做孩子嚴(yán)厲的教育者，隱含著愛(ài)的嚴(yán)厲教育，讓孩子們選擇拘束自己的爸爸。

讓爸爸們不能像媽媽們一樣時(shí)時(shí)刻刻照顧寶貝的原因有很多，其中有寶貝們能理解的，也有寶貝們不能理解的，無(wú)論如何，父愛(ài)角色的缺失，是一個(gè)無(wú)法忽視掉的狀況。在孩子們的成長(zhǎng)中，父愛(ài)如山，你們是他們成長(zhǎng)中不能缺少的主角。

爸爸你們知道嗎？寶貝們需要你

6月28日《快樂(lè)大本營(yíng)》五爸六娃親臨現(xiàn)場(chǎng)，在播放黃磊女兒多多的片段的時(shí)候，講起更愛(ài)媽媽還是更愛(ài)爸爸時(shí)，多多表示這個(gè)問(wèn)題無(wú)法回答，在講述原因的時(shí)候，多多說(shuō)：“爸爸一直在外面很努力地賺錢，都是為了我們的生活……”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，黃老師也感動(dòng)地流下了眼淚，可見(jiàn)，在寶貝們的心目中是多么理解爸爸，爸爸在寶貝成長(zhǎng)中的重要意義是誰(shuí)都無(wú)法代替的。

給孩子更多的安全感

爸爸在一個(gè)家庭中占有重要的地位，在孩子的心目中也是如此，他們不僅能給孩子帶來(lái)更多更好的物質(zhì)生活，還能給孩子一個(gè)充滿安全感的家庭，有爸爸在的家庭寶貝們會(huì)更加活潑開(kāi)朗，寶寶們的成長(zhǎng)也會(huì)更加自由自在，因?yàn)樗麄儽澈笥袀€(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾，那就是爸爸。

給孩子健康的心理

孩子的心理健康狀況，和他們的生活環(huán)境有重要的關(guān)系，在他們的生活中，有媽媽的無(wú)微不至關(guān)懷，有爸爸的悉心教育，這樣的生活環(huán)境，會(huì)讓寶寶的心理更加積極陽(yáng)光，將來(lái)的他們，也會(huì)用更加昂首的姿態(tài)迎接生活。

給孩子專屬的歡樂(lè)

孩子們和爸爸在一起的時(shí)候，他們和爸爸的交流，和爸爸的游戲，和爸爸的小玩鬧，都會(huì)給孩子們帶來(lái)特殊的歡樂(lè)，這些歡樂(lè)是別人都無(wú)法給以的。

爸爸在孩子們生活的重要意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)?，媽媽和爸爸是孩子成長(zhǎng)的氧氣和水分，缺少了哪一部分，都是不完整的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是不利的，爸爸們找回正在遺失的角色吧。

和寶貝開(kāi)啟一段不一樣的親子時(shí)光

爸爸們?cè)鯓硬拍苷一啬切┻z失的角色呢？怎樣才能在孩子的成長(zhǎng)中將積極的影響發(fā)展到最大？怎樣才能讓孩子擁有最美好的童年呢？讓我們和爸爸一起尋找遺失的角色吧！

工作之余多些時(shí)間和寶寶娛樂(lè)

無(wú)論工作多忙，也無(wú)論自己的時(shí)間有多么拮據(jù)，爸爸們都要時(shí)刻記得陪伴寶貝也是生活的一個(gè)重要部分，所以，勻出一點(diǎn)時(shí)間，獻(xiàn)給自己和寶貝，這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶貝更親近你了，工作上也更有動(dòng)力了。

寶貝們的重要時(shí)刻爸爸一定在

在寶貝們心目中很重要的那些時(shí)刻，身為爸爸的你，一定要在寶貝的身邊哦，比如，參加寶貝們幼兒園的親子游戲；陪寶寶們過(guò)生日；寶寶生病的時(shí)候給以鼓勵(lì)；寶貝取得好成績(jī)時(shí)給個(gè)大大的贊！

這些親子時(shí)光值得爸爸萌娃共享

選擇寶貝們感興趣的親子游戲，和他們?cè)谟螒蛑校e極配合，鼓勵(lì)寶寶們勇敢完成任務(wù)，發(fā)掘?qū)氊惖母酀摿?；和寶貝一起繪制一幅畫，盡情的涂鴉讓寶貝們收獲更多的歡樂(lè)；和寶貝們一起閱讀，精彩的故事，拉近你和寶貝的距離……寶貝們無(wú)限歡樂(lè)的時(shí)光，一切盡在一個(gè)平凡爸爸的角色。

每個(gè)寶貝都是爸爸媽媽的掌中寶，爸爸媽媽在寶貝們心中也都是唯一，奮斗在事業(yè)中的爸爸們，找到一個(gè)平凡爸爸該有的角色，讓寶貝心中的唯一不要有缺失，完整的愛(ài)心桃才是寶貝們最美的笑臉！

美國(guó)流行“全職爸爸”

養(yǎng)兒育女在美國(guó)曾完全被當(dāng)成母親的職責(zé)，后來(lái)，女權(quán)主義者從男女平等、提高婦女地位的角度出發(fā)，呼吁父親多分擔(dān)育兒義務(wù)。

可是，近二十年來(lái)，心理學(xué)家與兒童發(fā)展專家逐漸發(fā)現(xiàn)，父親分擔(dān)育兒職責(zé)，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，某些作用甚至是母親無(wú)法替代的。父親分擔(dān)育兒職責(zé)因而成為一種時(shí)尚，在關(guān)心子女成長(zhǎng)的中等收入家庭中尤為流行。

在美國(guó)，很少見(jiàn)三世同堂的大家庭，祖父母沒(méi)有撫養(yǎng)孫輩的義務(wù)。又因?yàn)閭蚬べF，只有極為富裕的家庭才請(qǐng)得起保姆，因此育兒的擔(dān)子只能落到父母身上。

已婚美國(guó)人休閑活動(dòng)通常以家庭為主體，周末在餐館、購(gòu)物中心、各種游樂(lè)場(chǎng)所，到處可見(jiàn)抱著、用小籃提著、背著、或是推著孩子的大男人。甚至在一些學(xué)術(shù)會(huì)議上，我也曾多次見(jiàn)到媽媽專心開(kāi)會(huì)而爸爸在旁照顧嬰兒的場(chǎng)景。

爸爸們做的還不止這些，有的爸爸與妻子平分育兒任務(wù)。一個(gè)著名的例子是我很喜愛(ài)的一本育兒雜志的編輯──特麗莎和弗萊德。他們兩人是真正的合作者：兩人在雜志上的署名是“聯(lián)合編輯”，在生活中則聯(lián)合育兒，每人都上兩星期班，在家?guī)尚瞧诤⒆印扇溯啌Q，所以他們的一雙女兒常問(wèn)：“這周是爸爸還是媽媽？”從這種安排里，他們覺(jué)得獲益匪淺：他們得以親身體會(huì)不同環(huán)境中的父母的感受，促進(jìn)了他們的編輯工作。更重要的是，他們覺(jué)得孩子從這種安排中獲益良多。孩子吸取雙方的優(yōu)點(diǎn)，充滿了活力。

據(jù)報(bào)道，有兩百萬(wàn)美國(guó)父親選擇留在家里帶孩子，而讓妻子去工作養(yǎng)家。有的家庭這么做是因?yàn)槠拮邮杖氡日煞蚋撸缙拮邮锹蓭煻煞蚴墙處?；有的是因?yàn)檎煞蚋心托?，更喜?ài)教養(yǎng)孩子的經(jīng)歷，這些“全職爸爸”樂(lè)此不疲，還利用互聯(lián)網(wǎng)互相鼓勵(lì)，組織“全職爸爸協(xié)會(huì)”呢！

一個(gè)爸爸的育兒經(jīng)

一個(gè)爸爸的育兒經(jīng)

首先我要說(shuō)明的是：這個(gè)世界是豐富多彩的，每個(gè)家庭都千差萬(wàn)別，種種情況少有雷同。我只是一個(gè)普通的爸爸，我的一些想法和做法只代表我個(gè)人以及我的家庭。希望讀者姑妄觀之，可借可簽，勿論勿噴。

一、孩子是什么？

有人說(shuō)孩子是生命的延續(xù)，在有兒子這前，我也是這么想的。我是一個(gè)有家譜的家庭，有著嚴(yán)肅的家風(fēng)和家族傳統(tǒng)觀念。我們家重兒輕女，認(rèn)為只有兒子才是家族的延續(xù)。祖上興衰起落，加之個(gè)人某些理想的沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一直希望兒子能紀(jì)承自己的理想。后來(lái)兒子出生了，看著這個(gè)落入凡間的精靈，我就在想，他是誰(shuí)，我能給予他什么，他又能給我做什么？那些天，我興奮的用腦過(guò)度，睡不著覺(jué)，后來(lái)想明白了，他是他自己，他只是我的兒子而已，我能給他，而不能向他索取。后來(lái)我看了一部非常優(yōu)秀的電視連續(xù)劇《人間正道是滄?！?，里現(xiàn)一個(gè)劇情令我感動(dòng)，久久不能忘懷：**員瞿恩被俘后，楊立仁勸降，拿出他兒子的照片。他的兒子已經(jīng)4歲了，他從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他的兒子，照片還是第一次看到，面對(duì)自己從未謀面卻也再無(wú)可能謀面的孩子，他細(xì)細(xì)端詳小費(fèi)明的五官，自言自語(yǔ)著，盡是為父者的滿足與安詳。他說(shuō)，兒子有他生活的時(shí)代，有他自己的生活。他的生命結(jié)束了，他從沒(méi)有想過(guò)兒子延續(xù)他的生命，兒子是屬于兒子自己的。我在感動(dòng)之余更加堅(jiān)定了我的想法：我不希望兒子成龍成鳳，出人頭第（如果他青史留名，也是他自己的事）我只希望他健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，獨(dú)立尊嚴(yán)地生活。我會(huì)象母雞一樣保護(hù)他，會(huì)象老虎一樣培養(yǎng)他、教育他，更會(huì)把他趕走他，讓他獨(dú)立于世。實(shí)現(xiàn)我兒子出生時(shí)，我給我的朋友同事們短信寫的那樣：新生命誕生了，世界由此改變。

二、孩子的名字

中國(guó)人講究名字，都想起個(gè)好名。名字不能決定命運(yùn)，但確實(shí)影響著命運(yùn)。許多家長(zhǎng)都給孩子算命，這種用錢來(lái)交易的名字為不不吉。好的名字，你可用專家、教授、學(xué)者、名人、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)送，或者家譜傳，或者自己起，千萬(wàn)不要用錢來(lái)交易?？纯船F(xiàn)在孩子的名字吧，且不說(shuō)重名重字的太多，都是那幾個(gè)字，千篇一律，聽(tīng)起來(lái)也太俗。

三、孩子的生活

我的兒子從小到大基本上沒(méi)有得過(guò)什么病，非常地健康。因?yàn)槲液推拮佑幸粋€(gè)共同的思想：除了遺傳的因素，孩子的身體是養(yǎng)出來(lái)的。從準(zhǔn)備懷孕開(kāi)始，我們就非常嚴(yán)格的控制自己的飲食，精神與生活習(xí)慣。我們盡量食用健康的食物，我對(duì)健康的食物看法是：一方水土一方人，盡量吃地產(chǎn)的；吃自然成熟，正季成熟的；少吃寒性食物，多吃平溫的；小喝飲料、多喝白開(kāi)水；少吃小食品和零食。我給孩子吃的雞蛋基本都是純笨蛋，就是那種農(nóng)村自己家養(yǎng)的，從雞窩里收的那種。包括肉和菜都是想辦法從農(nóng)村弄的，而且是知根知底的。菜并不是農(nóng)村的就好，要看種菜的地，如果土不好，那號(hào)稱什么有機(jī)都是白扯。有許多人，在城邊，在小區(qū)，在各種地方開(kāi)點(diǎn)荒，種地，說(shuō)什么是綠色的，不上化肥，不打藥。其實(shí)他不知道，土都污染了，水都污染了，空氣污染了，你就什么也不上，污染物也滲透到果實(shí)里了。所以，這些都不要吃，連聽(tīng)都不要聽(tīng)。肉食也是，動(dòng)物是在食物鏈的最上端，積累的污染也多，所以選擇要慎重，不是不吃，是適當(dāng)食用。

我的兒子上小學(xué)，我選擇一所離家近的學(xué)校。主要目的就是照顧好孩子。我不會(huì)讓我的孩子因?yàn)樯蠈W(xué)而早起半個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在孩子上學(xué)都早，教育部規(guī)定孩子6歲可以上學(xué)，并不是說(shuō)就是6歲上。我們的父輩包括我們小時(shí)候都是8歲上學(xué)，專家也認(rèn)為8歲是一個(gè)成熟的年紀(jì)，尤其是對(duì)于男孩子?？墒窃S多家長(zhǎng)都認(rèn)為越早越好，現(xiàn)在成了一年級(jí)全是6歲的。幼兒園小中大班對(duì)接的就是6歲小學(xué)生，如果你的孩子6歲不上學(xué)，那就得想辦法在幼兒園大班重讀，而且重點(diǎn)幼兒園還得找人。更有甚者，讓孩子更早就上的，在媽網(wǎng)上我就經(jīng)?？吹皆S多家長(zhǎng)在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。雖然我的孩子從了社會(huì)，6歲上了學(xué)，但我和他媽媽從第一天起就讓他睡到自然醒，然后再去上學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)校學(xué)生都在學(xué)校吃，不讓出校門。我和他媽媽每天都把孩子接回來(lái)，中午在家里吃飯，飯后玩一會(huì)，可以躺可以坐，或者下樓在綠地玩一會(huì)，這樣得到充分休息。有人說(shuō)：這樣孩子不遵守集體生活，其實(shí)，大可不必?fù)?dān)心。說(shuō)到底，我們中國(guó)根本就不重視集體和團(tuán)隊(duì)，看看中國(guó)足球隊(duì)就知道了。有人說(shuō)：我的孩子找了個(gè)好學(xué)校，什么“某二”校、什么“某五”校、什么“某實(shí)驗(yàn)”?？墒悄茯湴恋侥哪?？其實(shí)許多家長(zhǎng)連個(gè)體戶學(xué)校、私營(yíng)的、股份的都不清楚；對(duì)于教育界的情況都不明白，又怎么能保證孩子受好的教育呢？我最引以為光榮的就是：我的孩子前三年級(jí)自由自在，從不寫作業(yè)，吃得好睡得好，但各方面只比其他孩子強(qiáng)，不比其他孩子差。

四、孩子的學(xué)習(xí)

我們的知識(shí)，能力從哪里來(lái)？孩子學(xué)什么？我認(rèn)為主要有三方面：一方面是從學(xué)校學(xué)習(xí)，一方面是從家庭學(xué)習(xí)，一方面從社會(huì)學(xué)習(xí)。我主要說(shuō)家庭的教育，可以這么講，世界上人這么多，為什么有成功的，有的過(guò)得好的，除了機(jī)遇，除了自己的努力，除了先天八字，命里注定，除了遺傳，最主要的就是家庭教育。我沒(méi)有說(shuō)是學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校給我們知識(shí)，但家庭給我們做人。家里的教育就是父母長(zhǎng)輩的所作所為所言所行，正所謂的言傳身教，而不是處處以家長(zhǎng)的身份壓孩子。我們家庭里長(zhǎng)幼有序，規(guī)矩眾多（因?yàn)槲覀兪菨M族傳統(tǒng)家庭），但與兒子在思想上是平等的，多的時(shí)候，會(huì)跟他講道理，讓孩子從小就有好的情商。對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)講，要讓他知道他是男人，要頂天立地，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，承擔(dān)責(zé)任；要心懷寬廣，懂得感恩，知道敬畏；要無(wú)論什么時(shí)候，做一個(gè)善良的人；要遵從人類已有的法律道德。至今我的兒子非常地大氣，我很知足。

五、孩子的玩。

孩子的童年就那么幾年，讓他快快樂(lè)樂(lè)去玩吧。從小到現(xiàn)在，我每天都陪兒子玩。小時(shí)候不會(huì)走路，我就跟兒子一起爬，孩子走路以后就再也不爬了，有許多家長(zhǎng)急著讓孩子站起來(lái)走路，可我就讓孩子多爬，這樣做大大開(kāi)發(fā)了兒子的智力。我孩子到現(xiàn)在沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)前班，沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)，沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)，沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法，沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我們夫婦都是大學(xué)畢業(yè)，知道得不少，根本沒(méi)有想過(guò)讓他學(xué)什么。他上幼兒園時(shí)，我每天接他，出來(lái)后一天青年公園，一天去彩電塔（那時(shí)里同沒(méi)有裝修，一樓隨便進(jìn)去），一天去魯園，一天去超市，一天去綠地。在幼兒園呆一天了，多難受，孩子應(yīng)當(dāng)怎么快樂(lè)怎么來(lái)。孩子不是學(xué)奴，家長(zhǎng)也不是孩奴，孩子的童年應(yīng)該在玩中度過(guò)，而不是在學(xué)習(xí)中度過(guò)！孩子累，家長(zhǎng)累，我可不干。

我兒子到現(xiàn)在沒(méi)有寫過(guò)作業(yè)。我也沒(méi)問(wèn)過(guò)他分?jǐn)?shù)，沒(méi)問(wèn)過(guò)他考第幾名。小學(xué)的知識(shí)我很清楚，為什幺小學(xué)要學(xué)6年，這是有科學(xué)依據(jù)的，孩子是全方面的成長(zhǎng)，長(zhǎng)身體長(zhǎng)智慧長(zhǎng)語(yǔ)言長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何必讓他天天寫作業(yè)，尤其是在低幼年級(jí)時(shí)。我兒子喜歡電子產(chǎn)品，我沒(méi)有給他買，家里電腦也沒(méi)有。但我也沒(méi)有限制他，現(xiàn)在不用這個(gè)就落后了，我們必須跟得上時(shí)代，但又要有所控制，要掌握，又不能依賴，畢竟孩子的心智不成熟。怎么辦，我?guī)ド虉?chǎng)電子產(chǎn)品柜臺(tái)，體驗(yàn)去吧，不許超過(guò)半小時(shí)。自己玩，自己琢磨，也不怕弄壞。不明白就問(wèn)營(yíng)業(yè)員，說(shuō)點(diǎn)好話，鍛煉膽量，鍛煉口才。我的兒子現(xiàn)在常用電子產(chǎn)品、一些游戲什么的都會(huì)，玩的非常明白，而且眼睛很好，如果兒子戴著厚瓶底似的眼鏡，我會(huì)郁悶死的。

我經(jīng)常帶著兒子去郊游，去農(nóng)村，去室外公園綠地玩，充分接觸、親近大自然，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，對(duì)于常見(jiàn)動(dòng)植物，現(xiàn)在他基本上什么見(jiàn)識(shí)過(guò)，四體不勤、五谷不分肯定不是我的兒子。我給了孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，玩的童年，我又給了孩子一個(gè)輕松的低年級(jí)，這是基礎(chǔ)。到了高年級(jí)以及高一級(jí)的學(xué)校，我不否認(rèn)，也會(huì)走應(yīng)試的道路，也會(huì)緊張的學(xué)習(xí)，但我也會(huì)松馳有度，也相信兒子

一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲医o了他一個(gè)堅(jiān)實(shí)的金字塔底。

六、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)

俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老?，F(xiàn)在世界日新月異，不學(xué)習(xí)就落后。教育孩子也是一樣，現(xiàn)在的孩子所處的環(huán)境，所接觸的事物與我們小時(shí)候完全不一樣，如果家長(zhǎng)們不學(xué)習(xí)，不與時(shí)俱進(jìn)，總是以自己的眼光看待孩子與世界，那就會(huì)被淘汰。家長(zhǎng)學(xué)什么，我認(rèn)為至少應(yīng)該了解一些大百科。尤其是孩子小時(shí)候，求知欲強(qiáng)，問(wèn)題特別多，什么方面的都有，家長(zhǎng)百科知識(shí)越多，對(duì)孩子的幫助越大。

家長(zhǎng)要帶頭養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。中國(guó)人普通缺乏閱讀，“君不見(jiàn)人人低頭玩手機(jī)”，這正是和外國(guó)人的差別。我?guī)Ш⒆尤ケ本┞糜?，在地鐵上一個(gè)外國(guó)小姑娘給兒子讓座，然后就靠在車廂邊看書(shū)。我就讓孩子看著她，這樣孩子就知道，人家是如何讀書(shū)的。我又給他看我們地鐵上那些玩手機(jī)的人，教育他應(yīng)該怎么樣做。我打孩子小時(shí)就經(jīng)常帶他去書(shū)店，孩子小不一定能看什么，但主要是為了讓孩子對(duì)書(shū)有一種認(rèn)識(shí)。他可以在書(shū)店玩來(lái)玩去，翻這翻那，尤其是書(shū)店里的電子產(chǎn)品。如果他感興趣，能投入其中，我就很滿意。孩子玩的時(shí)候，我就在旁邊觀察那些看書(shū)的人，有許多孩子看書(shū)，有的坐在書(shū)上，有的靠著書(shū)架，有的站在過(guò)道里，我心里說(shuō)：這些孩子挺愛(ài)看書(shū)的，可是這樣的不懂得文明，又有什么用呢？家長(zhǎng)在這方面一定要加以引導(dǎo)，這樣才能使孩子得到真正的進(jìn)步。

家長(zhǎng)怎么選書(shū)？去過(guò)書(shū)店的家長(zhǎng)都知道，現(xiàn)在書(shū)店的書(shū)足可以讓人眼睛累花，太多了。究竟哪些適合孩子？哪些對(duì)孩子有所幫助呢？舉個(gè)例子：我曾看過(guò)許多家長(zhǎng)給孩子選字典，直接問(wèn)有沒(méi)有商務(wù)出版社的？這樣的家長(zhǎng)一看就不懂。商務(wù)出版社和商務(wù)印書(shū)館是兩回事，還有個(gè)商務(wù)出版有限公司呢？這是中國(guó)特色的產(chǎn)物，如果家長(zhǎng)們不自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)告訴你的。我不明白那些家長(zhǎng)為什么選擇商務(wù)版的？對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講，尤其是低幼兒，應(yīng)該選擇“人教版”的，也就是人民教育出版社的，這是嚴(yán)格按小學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)選編的。我不是說(shuō)商務(wù)版的不好，因?yàn)閷?duì)小孩子來(lái)講，并不適合。當(dāng)然，如果你的孩子特別出色那無(wú)所謂了，你也可以直接買《辭海》。選書(shū)一定要根據(jù)孩子的年齡，理解能力，閱讀能力選擇孩子感興趣的書(shū)，不要以**的眼光看待童書(shū)，選擇童書(shū)要注意故事性。要知道，莫言小時(shí)候就是從聽(tīng)故事學(xué)起的，后來(lái)成為著名的文學(xué)家。

七、教育的方法

并不是人人都可以當(dāng)老師的，我們看起來(lái)孩子有許多知識(shí)很簡(jiǎn)單，認(rèn)為自己能教或者孩子應(yīng)該學(xué)得很好，其實(shí)并不是這個(gè)道理?，F(xiàn)在的孩子雖然聰明，但認(rèn)知過(guò)程是漸進(jìn)的，要一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，有些東西要反復(fù)灌輸，要講究方法還要抓細(xì)節(jié)?？措娨暋渡涞裼⑿蹅鳌穼?duì)郭靖小時(shí)候?qū)W武功印象非常深刻。邱處機(jī)就說(shuō)過(guò)：江南七俠教郭靖武功，是“教不得其道”郭靖學(xué)武功是“學(xué)不得其法”，所以一直不能進(jìn)步。只有在邱處機(jī)教了他內(nèi)功心法后，才大有提高。孩子也是一樣，家長(zhǎng)要根據(jù)他的特點(diǎn)進(jìn)行教育。我的孩子從小特別喜歡坐公車，喜歡看這個(gè)世界。家里有一本《沈陽(yáng)公交出行路線》，他沒(méi)事的時(shí)候就自己翻看，一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間。我們看在眼里，沒(méi)有管他，因?yàn)槲覀冎溃焉钊肫渲辛?。后?lái)，他可以把沈陽(yáng)所有的公交車路線的起止點(diǎn)全說(shuō)出來(lái)，經(jīng)常給同學(xué)們和其他人做表演。從這里面，他認(rèn)識(shí)了沈陽(yáng)市區(qū)基本上所有的地方，熟悉了地理。孩子1歲時(shí)，給他看圖冊(cè)，看各種水果、物品、交通工具等，后來(lái)我就想，這樣看只能是表象，接觸不到實(shí)物，怎么辦，帶他去超市吧。于是就選擇了一個(gè)較大的，而且人特別少的一個(gè)。水果，各種物品讓他摸、讓他看，他很快就認(rèn)識(shí)了。后來(lái)上幼兒園，每天放學(xué)后，隔幾天我就帶他去超市，看這兒弄那兒，有一段時(shí)間甚至當(dāng)起了“理貨員”將商品擺來(lái)擺去，歸類、整理。而且在看商品的過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了許多字。比方他在整理方便面時(shí)，認(rèn)識(shí)了各種字：香辣、麻辣、酸辣、紅燒、海鮮等等，我們并沒(méi)有特意的教他，從沒(méi)有給他買什么識(shí)字卡，就在他整理商品的過(guò)程中，給他讀幾次，他就認(rèn)識(shí)了。2008年，我有幸當(dāng)選北京奧運(yùn)會(huì)火炬手，全家都很高興。我兒子也用紅紙卷個(gè)紙筒，舉著跑來(lái)跑去。我就借此機(jī)會(huì)給他講奧運(yùn)的知識(shí)。北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是5個(gè)福娃，5種顏色，5個(gè)名字，代表著五行，五種意義。我就分別告訴他，然后串連起來(lái)，不僅鍛煉了他的思維，還學(xué)習(xí)了中國(guó)文化中關(guān)于五行的知識(shí)。到現(xiàn)在我的兒子在各種知識(shí)方面比其他孩子略強(qiáng)，而且沒(méi)有累著，我感到很欣慰。

在教育孩子時(shí)切忌撥苗助長(zhǎng)，一定順應(yīng)著生長(zhǎng)的規(guī)律，慢慢的引導(dǎo)，慢慢地加強(qiáng)。切忌用**心理來(lái)判斷兒童的心理。我們現(xiàn)在的孩子**化太明顯了，說(shuō)大人話，辦大人事，參加選秀，許多家長(zhǎng)還以為美，殊不知，這樣的孩子從小就被傷了，副作用很快就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，長(zhǎng)大了也會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。我尤其反對(duì)孩子看《爸爸去哪兒》這樣的節(jié)目，也不讓看一些選秀類的節(jié)目，我認(rèn)為這與我們現(xiàn)實(shí)的生活太遠(yuǎn)了，孩子太小，會(huì)影響他們的判斷力，影響他們的世界觀?！叭^”教育很重要，現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的許多亂象，就和這一代從小缺乏“三觀”教育有一定有關(guān)系，所以說(shuō)我們要是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的話，一定要在這方面加強(qiáng)。什么重要的意義之類的話我就不說(shuō)了，反正我不希望兒子有“豬”一樣的隊(duì)友。

啰里啰嗦講了這么多，我還是要說(shuō)：這只是個(gè)人的一種體會(huì)。每個(gè)人都有自己的方式方法，有許多道理大家都明白，希望大家都做好，希望孩子們健康成長(zhǎng)，希望大家快樂(lè)！

兒子的畫,爸爸的話

兒子的畫,爸爸的話

成功源自勤奮，成功源自堅(jiān)持。

轉(zhuǎn)眼間，兒子在大櫸樹(shù)幼小銜接第九天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。孩子，你們真的很幸福。你們擁有豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和成長(zhǎng)環(huán)境；你們擁有為你計(jì)劃一切，安排一切，付出一切的父母。所以，我們才能時(shí)常看到洋溢在你們臉上充滿青春光彩的微笑。

可是，孩子，你知道嗎？成長(zhǎng)的路上，并非只有雨露陽(yáng)光，也會(huì)遇到泥濘坎坷。順境好過(guò)，逆境難熬。考驗(yàn)一個(gè)人真正成長(zhǎng)、成熟的標(biāo)志，就是看你如何在逆境中生存。

所以，對(duì)你而言，有一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容很重要，那就是對(duì)待“輸”的態(tài)度。剛開(kāi)始，你不情愿接受，可這才是成長(zhǎng)的意義，也成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的痛——學(xué)會(huì)接受你所不愿接受，但必須接受的事實(shí)。

中國(guó)古人講，人生不如意十之八九。由此可知，人生路上，事與愿違的情況居多，事隨人愿的時(shí)候少?？稍趥鹘y(tǒng)的教育體系中，我們很少能學(xué)習(xí)到如何對(duì)待輸?shù)膬?nèi)容。

我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步，一不小心摔倒了，奶奶會(huì)急忙扶起我們，第一時(shí)間不是詢問(wèn)我們摔疼了沒(méi)有，而是用腳狠跺地面，甚至用手去拍它，口里還氣憤地念念有詞：讓你再絆倒我們家小寶，看我怎么打你，看你以后還敢不敢了……然后，才轉(zhuǎn)身摸摸我們的頭，安慰道：沒(méi)事，你看把地上磕出一個(gè)大坑……

后來(lái)，我們帶孩子，也會(huì)將上述歷史片段重復(fù)上演。正是這樣祖祖輩輩、代代相傳的中國(guó)特色教子經(jīng)驗(yàn)，才導(dǎo)致很多人遇到困難時(shí)，選擇逃避或退縮；發(fā)生問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣成自然的將責(zé)任進(jìn)行推諉。

我們要拿得起放得下，更要贏得起輸?shù)闷稹３晒?，不僅僅需要勤奮、刻苦與努力；更需要遇到挫折時(shí)，內(nèi)心的那份堅(jiān)毅、執(zhí)著和不服輸、不怕輸?shù)恼_心態(tài)。

兒子，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。

我相信，在即將到來(lái)的小學(xué)生活中，你會(huì)保持一份刻苦、鉆研、勤奮、進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)；用不服輸、不怕輸?shù)臎Q心斗志，為成就自己未來(lái)的幸福人生夯實(shí)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

后記：夏日蟬鳴的背后，是蟬用數(shù)年的時(shí)間，從幼蟲(chóng)到若蟲(chóng)，再到成蟲(chóng)的蛻變。它只為短短數(shù)日或數(shù)月的鳴叫，傾其一生，無(wú)怨無(wú)悔。