孩子“心理異?!贝蟊P點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-19 幼兒園心理說課稿 怎樣教育孩子 教育孩子筆記別以為孩子小,別以為他們一派天真,其實(shí)小小孩的心理有著許多不為人知的情緒,而這些情緒,會(huì)通過一些小動(dòng)作間接表現(xiàn)出來哦。
咬指甲
咬指甲是兒童時(shí)期很常見的不良行為,男女兒童均可發(fā)生。程度輕重不一,重者可引起局部出血,甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動(dòng)。
吮吸手指
吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現(xiàn)象,到2-3歲以后,這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少。隨著年齡增長(zhǎng),會(huì)逐漸消失。如不消失,則是一種不良的行為偏差。
屏氣發(fā)作
是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時(shí),在過度換氣之后出現(xiàn)屏氣,呼吸暫停,口唇青紫,四肢僵硬,嚴(yán)重者可出現(xiàn)短暫的意識(shí)障礙。短則半分鐘到1分鐘,長(zhǎng)則2分鐘到3分鐘。多見于2歲以內(nèi)的孩子。
口吃
是指說話時(shí)言語中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài),是兒童期常見的語言障礙。約有半數(shù)口吃的兒童在5歲前發(fā)病。
言語發(fā)育延遲
是指兒童口頭語言出現(xiàn)較同齡正常兒童遲緩,發(fā)展也比正常兒童緩慢。一般認(rèn)為18個(gè)月不會(huì)講單詞,30個(gè)月不會(huì)講短句者均屬于言語發(fā)育延遲。
選擇性緘默癥
是指已獲得語言能力的孩子,因?yàn)榫褚蛩氐挠绊?,在某些特定?chǎng)合保持沉默不語。如在學(xué)校里不講話,但在家里講話。這種心理問題多在3-5歲時(shí)起病。
遺尿癥
指5歲以上的孩子還不能自已控制排尿,夜間經(jīng)常尿濕床鋪,白天有時(shí)也尿濕褲子。多見于5-10歲的兒童,男孩多于女孩。
抽動(dòng)癥
指局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現(xiàn)抽動(dòng)。表現(xiàn)為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等,多見于5歲以上的兒童,男孩多于女孩。
入睡困難
是指兒童在臨睡時(shí)不愿上床睡覺,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻動(dòng),或反復(fù)地要求父母給他講故事,直到很晚才能勉強(qiáng)入睡。
夜驚
指在睡眠中突然驚醒,瞪眼坐起,驚惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、氣急、出汗等癥狀,多半發(fā)生在入睡后2小時(shí)內(nèi),醒后不能回憶。以5-7歲的兒童最為常見。
睡行癥
指睡眠中突然睜眼,坐起凝視,下床走動(dòng)。多半發(fā)生在睡后2小時(shí)內(nèi),醒后不能回憶。見于任何年齡的兒童,多見于5-12歲兒童。
夢(mèng)魘
指從噩夢(mèng)中驚醒,能生動(dòng)地回憶夢(mèng)里的內(nèi)容,使孩子處于極度緊張焦慮狀態(tài)的一種睡眠障礙。多發(fā)生在后半夜,多見于學(xué)齡前兒童。
偏食
是指兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物,是一種不良的進(jìn)食行為。偏食在兒童中很常見,在城市兒童中約占25%左右,在農(nóng)村兒童中約占10%左右。
拔毛癖
是指兒童時(shí)期出現(xiàn)的經(jīng)常無緣無故地拔自己的頭發(fā)、眉毛、體毛的不良行為。多見于4-5歲以上的兒童。
攻擊行為
是指因?yàn)橛貌坏綕M足,采取有害他人、毀壞物品的行為。兒童攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰,10-11歲出現(xiàn)第二個(gè)高峰??傮w來說,攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類,男孩以暴力攻擊居多,女孩以語言攻擊居多。
退縮行為
是指膽小、害羞、孤獨(dú)、不敢到陌生環(huán)境中去,不愿意與小朋友們玩的不良行為。這種兒童對(duì)新事物不感興趣,缺乏好奇心。
依賴行為
是指兒童對(duì)父母過分依賴,并與年齡不相符的一種不良行為。這種兒童如果父母不在,便容易發(fā)生焦慮或抑郁。
分離性焦慮
是指6歲以下的兒童,在與家人,尤其是母親分離時(shí),出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。男女兒童均可得病,與患兒的個(gè)性弱點(diǎn)和對(duì)母親的過分依戀有關(guān)。
神經(jīng)性尿頻
指每天的排尿次數(shù)明顯增加,但尿量不增加、尿常規(guī)正常的一種心理疾病。排尿次數(shù)可以從正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小時(shí)十多次,每次排尿很少,有時(shí)僅幾滴。以4-5歲的兒童為多見。
神經(jīng)性嘔吐
指一種反復(fù)的餐后嘔吐,但不影響食欲、體重的心理疾病。常常具有癔癥性格,自我中心、暗示性強(qiáng),往往在明顯的心理因素作用下發(fā)病,以女孩為多見。
性識(shí)別障礙
是指兒童對(duì)自身性別的認(rèn)識(shí)與自己真實(shí)的解剖性別相反,如男性行為特征像女性,或持續(xù)否認(rèn)自己具有男性特征。多見于3歲以上的兒童。
孤獨(dú)癥
是一類以嚴(yán)重孤獨(dú),缺乏情感反應(yīng),語言發(fā)育障礙,刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病。多見于男孩,男女比例為4-5:1??偠灾?,不管孩子多大,只要是發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況,都應(yīng)該及時(shí)帶孩子去兒童心理門診,請(qǐng)兒童心理醫(yī)生和你一起關(guān)注孩子的心理發(fā)展,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
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小孩的心理異常(二)
導(dǎo)讀:小孩子成長(zhǎng)的過程中,其心理發(fā)育受到多種因素的影響,從而容易產(chǎn)生異常,家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)教育。
夢(mèng)魘
指從噩夢(mèng)中驚醒,能生動(dòng)地回憶夢(mèng)里的內(nèi)容,使孩子處于極度緊張焦慮狀態(tài)的一種睡眠障礙。多發(fā)生在后半夜,多見于學(xué)齡前兒童。
偏食
是指兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物,是一種不良的進(jìn)食行為。偏食在兒童中很常見,在城市兒童中約占25%左右,在農(nóng)村兒童中約占10%左右。
拔毛癖
是指兒童時(shí)期出現(xiàn)的經(jīng)常無緣無故地拔自己的頭發(fā)、眉毛、體毛的不良行為。多見于4-5歲以上的兒童。
攻擊行為
是指因?yàn)橛貌坏綕M足,采取有害他人、毀壞物品的行為。兒童攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰,10-11歲出現(xiàn)第二個(gè)高峰??傮w來說,攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類,男孩以暴力攻擊居多,女孩以語言攻擊居多。
退縮行為
是指膽小、害羞、孤獨(dú)、不敢到陌生環(huán)境中去,不愿意與小朋友們玩的不良行為。這種兒童對(duì)新事物不感興趣,缺乏好奇心。
依賴行為
是指兒童對(duì)父母過分依賴,并與年齡不相符的一種不良行為。這種兒童如果父母不在,便容易發(fā)生焦慮或抑郁。
分離性焦慮
是指6歲以下的兒童,在與家人,尤其是母親分離時(shí),出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。男女兒童均可得病,與患兒的個(gè)性弱點(diǎn)和對(duì)母親的過分依戀有關(guān)。
神經(jīng)性尿頻
指每天的排尿次數(shù)明顯增加,但尿量不增加、尿常規(guī)正常的一種心理疾病。排尿次數(shù)可以從正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小時(shí)十多次,每次排尿很少,有時(shí)僅幾滴。以4-5歲的兒童為多見。
神經(jīng)性嘔吐
指一種反復(fù)的餐后嘔吐,但不影響食欲、體重的心理疾病。常常具有癔癥性格,自我中心、暗示性強(qiáng),往往在明顯的心理因素作用下發(fā)病,以女孩為多見。
性識(shí)別障礙
是指兒童對(duì)自身性別的認(rèn)識(shí)與自己真實(shí)的解剖性別相反,如男性行為特征像女性,或持續(xù)否認(rèn)自己具有男性特征。多見于3歲以上的兒童。
孤獨(dú)癥
是一類以嚴(yán)重孤獨(dú),缺乏情感反應(yīng),語言發(fā)育障礙,刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病。多見于男孩,男女比例為4-5:1??偠灾?,不管孩子多大,只要是發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況,都應(yīng)該及時(shí)帶孩子去兒童心理門診,請(qǐng)兒童心理醫(yī)生和你一起關(guān)注孩子的心理發(fā)展,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
孩子行為異常,注意心理問題
許多年輕父母面對(duì)孩子表現(xiàn)出異常行為時(shí),往往感到疑惑,不知哪些是該重視的,哪些是無關(guān)緊要的。在此,我們?yōu)榇蠹医榻B一些6歲以下孩子的常見心理疾病:
咬指甲
咬指甲是兒童時(shí)期很常見的不良行為,男女兒童均可發(fā)生。程度輕重不一,重者可引起局部出血,甚至甲溝炎。另外,愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安等問題。
吮吸手指
吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現(xiàn)象,到2-3歲以后,這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少。隨著年齡增長(zhǎng),會(huì)逐漸消失。如不消失,則是一種不良的行為偏差。
屏氣發(fā)作
指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時(shí),在過度換氣之后出現(xiàn)屏氣,呼吸暫停,口唇青紫,四肢僵硬,嚴(yán)重者可出現(xiàn)短暫的意識(shí)障礙。短則半分鐘到1分鐘,長(zhǎng)則2分鐘到3分鐘。多見于2歲以內(nèi)的孩子。
口吃
指說話時(shí)言語中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài),是兒童期常見的語言障礙。約有半數(shù)口吃的兒童在5歲前發(fā)病。
言語發(fā)育延遲
是指兒童口頭語言出現(xiàn)較同齡正常兒童遲緩,發(fā)展也比正常兒童緩慢。一般認(rèn)為18個(gè)月不會(huì)講單詞,30個(gè)月不會(huì)講短句者均屬于言語發(fā)育延遲。
選擇性緘默癥
是指已獲得語言能力的孩子,因?yàn)榫褚蛩氐挠绊懀谀承┨囟▓?chǎng)合保持沉默不語。如在學(xué)校里不講話,但在家里講話。這種心理問題多在3-5歲時(shí)起病。
遺尿癥
指5歲以上的孩子還不能自已控制排尿,夜間經(jīng)常尿濕床鋪,白天有時(shí)也尿濕褲子。多見于5-10歲的兒童,男孩多于女孩。
抽動(dòng)癥
指局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現(xiàn)抽動(dòng)。表現(xiàn)為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等,多見于5歲以上的兒童,男孩多于女孩。
入睡困難
指兒童在臨睡時(shí)不愿上床睡覺,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻動(dòng),或反復(fù)地要求父母給他講故事,直到很晚才能勉強(qiáng)入睡。
夜驚
指在睡眠中突然驚醒,瞪眼坐起,驚惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、氣急、出汗等癥狀,多半發(fā)生在入睡后2小時(shí)內(nèi),醒后不能回憶。以5-7歲的兒童最為常見。
睡行癥
指睡眠中突然睜眼,坐起凝視,下床走動(dòng)。多半發(fā)生在睡后2小時(shí)內(nèi),醒后不能回憶。見于任何年齡的兒童,多見于5-12歲兒童。
夢(mèng)魘
指從噩夢(mèng)中驚醒,能生動(dòng)地回憶夢(mèng)里的內(nèi)容,使孩子處于極度緊張焦慮狀態(tài)的一種睡眠障礙。多發(fā)生在后半夜,多見于學(xué)齡前兒童。
偏食
一種不良的進(jìn)食行為,指兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物。偏食在兒童中很常見,在城市兒童中所占比例較高。
拔毛癖
是指兒童時(shí)期出現(xiàn)的經(jīng)常無緣無故地拔自己的頭發(fā)、眉毛、體毛的不良行為。多見于4-5歲以上的兒童。
攻擊行為
指因?yàn)橛貌坏綕M足,采取有害他人、毀壞物品的行為。兒童攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。兒童的攻擊行為一般在3-6歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰,10-11歲出現(xiàn)第二個(gè)高峰??傮w來說,攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類,男孩以暴力攻擊居多,女孩以語言攻擊居多。
退縮行為
是指膽小、害羞、孤獨(dú)、不敢到陌生環(huán)境中去,不愿意與小朋友們玩的不良行為。這種兒童對(duì)新事物不感興趣,缺乏好奇心。
依賴行為
是指兒童對(duì)父母過分依賴,并與年齡不相符的一種不良行為。這種兒童如果父母不在,便容易發(fā)生焦慮或抑郁。
分離性焦慮
是指6歲以下的兒童,在與家人,尤其是母親分離時(shí),出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。男女兒童均可得病,與患兒的個(gè)性弱點(diǎn)和對(duì)母親的過分依戀有關(guān)。
神經(jīng)性尿頻
指每天的排尿次數(shù)明顯增加,但尿量不增加、尿常規(guī)正常的一種心理疾病。排尿次數(shù)可以從正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小時(shí)十多次,每次排尿很少,有時(shí)僅幾滴。以4-5歲的兒童為多見。
神經(jīng)性嘔吐
指一種反復(fù)的餐后嘔吐,但不影響食欲、體重的心理疾病。常常具有癔癥性格,自我中心、暗示性強(qiáng),往往在明顯的心理因素作用下發(fā)病,以女孩為多見。
性識(shí)別障礙
是指兒童對(duì)自身性別的認(rèn)識(shí)與自己真實(shí)的解剖性別相反,如男性行為特征像女性,或持續(xù)否認(rèn)自己具有男性特征。多見于3歲以上的兒童。
孤獨(dú)癥
是一類以嚴(yán)重孤獨(dú),缺乏情感反應(yīng),語言發(fā)育障礙,刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病。多見于男孩,男女比例為4-5:1。總而言之,不管孩子多大,只要是發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等情況,都應(yīng)該及時(shí)帶孩子去兒童心理門診,請(qǐng)兒童心理醫(yī)生和你一起關(guān)注孩子的心理發(fā)展,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
學(xué)齡前孩子的異常心理你注意到了嗎?
導(dǎo)讀:學(xué)齡前的孩子是情緒波動(dòng)比較嚴(yán)重的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子們?nèi)菀装l(fā)生心理異?,F(xiàn)象。
學(xué)齡前兒童的情緒、情感雖然有了進(jìn)一步的發(fā)展,但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢(shì),故此期兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定,常見的心理異常有以下幾個(gè)方面:
異常表現(xiàn)1:反抗行為。
他們對(duì)家長(zhǎng)提出的要求總回答“不”,家長(zhǎng)常感到自己的權(quán)威受到威脅。
專家點(diǎn)評(píng):
這種行為是自我意識(shí)獨(dú)立的一種表達(dá)方式,屬正常發(fā)展的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)予理解和尊重,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),這一階段會(huì)很快度過。
異常表現(xiàn)2:發(fā)脾氣。
兒童已經(jīng)開始獨(dú)立并且知道自己的需求,但還不知道如何表達(dá)其感受,常表現(xiàn)為賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧。
專家點(diǎn)評(píng):
小兒發(fā)脾氣的原因常是疲勞、家長(zhǎng)未能滿足他們提出的要求或反復(fù)批評(píng)某些行為等。
在避免兒童自我傷害的前提下,不要特別留意正在發(fā)脾氣的幼兒,并盡可能轉(zhuǎn)移孩子注意力,事后給予安撫。不能隨意懲罰幼兒,只告訴他的行為是不可取的。
異常表現(xiàn)3:遺尿。
北京友誼醫(yī)院中醫(yī)科副主任醫(yī)師陳海明介紹說,小兒5歲以后仍會(huì)發(fā)生遺尿癥。遺尿大多發(fā)生在夜間熟睡時(shí)。
專家點(diǎn)評(píng):
對(duì)于無器質(zhì)性病變的小兒,中醫(yī)主張滋陰壯陽,如六味地黃丸或金匱腎氣丸,5歲以下小兒按大人量的1/4服用。對(duì)有遺尿現(xiàn)象的孩子應(yīng)耐心尋找原因,努力幫助孩子樹立自信心。
異常表現(xiàn)4:咬指甲和吮手指。這是嬰兒與生俱來的反應(yīng),它能給孩子帶來安全和滿足感。
專家點(diǎn)評(píng):吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時(shí)出現(xiàn),家長(zhǎng)應(yīng)給孩子更多的關(guān)愛和安全感。
異常表現(xiàn)5:手淫。學(xué)齡前小兒常常因?yàn)橥馍称骶植糠e污刺激、褲子太緊或騎車摩擦發(fā)癢而去撫摸外生殖器。有的孩子可能由于缺乏玩具和游戲,也有些小兒因睡眠習(xí)慣不良,醒后不肯起床。
專家點(diǎn)評(píng):作為家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)查明原因,給小兒安排合理的作息時(shí)間,提供充足的游戲機(jī)會(huì)以矯正不良習(xí)慣。若對(duì)學(xué)齡前兒童手淫行為處理不當(dāng),會(huì)造成兒童自戀,不愿意與他人接觸,注意力不集中等問題。
異常表現(xiàn)6:攻擊破壞行為。有些小兒在游戲時(shí)會(huì)表現(xiàn)出咬、抓或打傷別人等攻擊性行為。有些小兒常因好奇、取樂、顯示自己的能力或精力旺盛無處發(fā)泄而無意中破壞東西,有的小兒則是由于無法控制自己的嫉妒、憤怒或無助情緒而有意地采取破壞行為。
專家點(diǎn)評(píng):這些小兒或因遭受挫折,或是模仿成人的行為,或?yàn)橐鸶改富蚶蠋煹淖⒁獾?。父母和教師可在制止其行為后,帶?她)到安靜的地方,讓其自己反省,學(xué)習(xí)控制自己。還可幫助孩子使用適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄情緒,如運(yùn)動(dòng)、做游戲等。
孩子異常家長(zhǎng)莫忽視
導(dǎo)讀:孩子戀物、暴露、易裝、偷窺,這些都是孩子成長(zhǎng)中的不良行為,對(duì)此家長(zhǎng)要給予足夠的重視。但是也不能過于追究,畢竟孩子還小,這也是他們成長(zhǎng)的一個(gè)階段。
很多兒童會(huì)有戀物,易裝等行為,父母往往覺得這些只是兒童愛玩的表現(xiàn),其實(shí),這些行為可能預(yù)示著孩子的性“異常”。
請(qǐng)注意,我在標(biāo)題中的異常是帶有引號(hào)的。這個(gè)“異?!笔侵冈诔赡耆松鐣?huì)中出現(xiàn)這樣的性表現(xiàn)我們便會(huì)稱為異常,而在兒童的世界,這些性表現(xiàn)卻是不能夠冠以“異?!钡?,但目前我也不知道該用什么樣的詞來表達(dá),所以只好以加引號(hào)的異常來說了。
那么,這樣的一些性表現(xiàn)有哪些呢?
一、戀物
兒童的戀物一般分為兩類,一類是他人身體的一個(gè)部分,比如腳、頭發(fā);另一類是與他人身體有關(guān)系的物品,比如絲襪、內(nèi)衣等。這里的“他人”一般是指兒童愛戀的一個(gè)人。這里講的戀物是伴有性的活動(dòng)和性反應(yīng)的。
我們先來看兩個(gè)案例。
案例一,5歲男孩,近來發(fā)現(xiàn)他常常拿媽媽的尼龍絲襪玩,發(fā)現(xiàn)媽媽穿尼龍絲襪就會(huì)撫摩媽媽的腿,玩媽媽的絲襪時(shí)伴有面紅、氣粗、勃起等性高潮的表現(xiàn)。要求要穿媽媽的絲襪,媽媽不給,孩子就偷偷的玩,將媽媽的絲襪藏在枕頭里,每天睡覺也用手捻著玩。媽媽越是阻止孩子玩絲襪,孩子對(duì)絲襪的興趣就越強(qiáng)烈。這個(gè)案例中孩子戀物的對(duì)象就是與他人身體有關(guān)系的物品。
案例二,3歲男孩,有手淫,手淫時(shí)知道關(guān)上門,但在手淫時(shí)喜歡一手摸弄?jiǎng)e人的腳,一手摸自己的生殖器,平時(shí)摸別人腳的時(shí)候有陰莖勃起等性反應(yīng)。這個(gè)案例中孩子戀物的對(duì)象就是他人身體的一個(gè)部分。
案例顯示,有的兒童的戀物行為在6歲以后就逐漸減少或消失了,但不是每個(gè)孩子這樣的行為都會(huì)消失的,有多少比例,目前我不知道,我期待有更多的人對(duì)孩子這樣的行為來進(jìn)行相關(guān)的研究。
二、暴露身體
一些兒童喜歡脫光衣服,或脫光自己的褲子,一絲不掛,不管是在家還是在幼兒園。在我的案例中有一個(gè)3歲男孩,不管在家還是在幼兒園,都要將褲子脫光,在這個(gè)過程中,父母和老師配合,他一脫下,馬上就給他穿上,這個(gè)持久戰(zhàn)將近半年,最后孩子終于不再脫褲子了。還有一個(gè)案例是4歲男孩,一回家就要脫衣服,脫得一件不留,冬天也不例外,家人拿他沒有辦法。
兒童時(shí)期,喜歡暴露自己的身體是他們的天性,兒童的行為中帶有我們祖先生活的痕跡,隨著他們對(duì)成年人社會(huì)規(guī)范的認(rèn)識(shí),他們逐漸就會(huì)懂得去遵守這些規(guī)范了,當(dāng)然,這需要時(shí)間!
三、易裝
女孩不愿意穿裙子,要穿男孩那樣的褲子,男孩要求穿漂亮的裙子,這是許多爸爸媽媽遇到的問題,該怎樣理解孩子這樣的行為?該不該滿足孩子這樣的要求??jī)和瘜?duì)異性服裝的好奇,想穿一穿,我想是可以滿足孩子這個(gè)要求的,在滿足孩子這樣的要求的同時(shí),要告訴孩子他的性別,他(她)應(yīng)該穿什么樣的服裝,一段時(shí)期(可能半年,也可能要一年),孩子就喜歡穿符合自己性別的服裝了。有的媽媽自己就喜歡穿中性的服裝,但卻為女兒不穿裙子焦慮,這樣的媽媽應(yīng)該用自己的打扮來影響孩子,如果你喜歡看女兒女性味的打扮,而你自己的打扮卻是中性的,你是沒有辦法改變女兒的,母親要知道,你是女兒成長(zhǎng)中不可替代的榜樣。
四、偷窺
兒童時(shí)期,特別是3~4歲的兒童喜歡看父母的裸體,但很多父母不讓孩子看,特別是異性父母。這樣的結(jié)果只會(huì)激起兒童對(duì)父母身體更大的好奇心。為了滿足這個(gè)好奇心,兒童就會(huì)采取偷看父母身體的方式,比如,乘父母換衣服的時(shí)候找很多的借口突然闖入房間,父母洗澡的時(shí)候扒門縫偷看等等,這樣的行為如果我們用成年人社會(huì)的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,就會(huì)歪曲兒童,兒童這個(gè)行為的目的僅僅是滿足自己的好奇心而已。
當(dāng)我們的孩子有以上這樣的一些性表現(xiàn)的時(shí)候,不要用成年人社會(huì)的道德和倫理去評(píng)判兒童的行為,這是他們成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的符合兒童天然的表現(xiàn),我們要做的事情就是幫助兒童認(rèn)識(shí)成年人社會(huì)的道德和規(guī)范,讓他們的行為隨著他們年齡的增長(zhǎng),逐漸符合這個(gè)社會(huì)的道德和規(guī)范,這就是兒童社會(huì)化的一個(gè)過程。
家長(zhǎng)要關(guān)注孩子哪些異常信號(hào)
近日,廣東汕尾一幼兒園發(fā)生虐童事件,“海豐某幼兒園變態(tài)女老師用腳夾擊男童下體”的網(wǎng)帖及上傳相關(guān)視頻被瘋傳。這讓許多父母既擔(dān)心又憤怒:平時(shí)自己在家都舍不得動(dòng)孩子一根手指頭,憑什么讓幼兒園老師這樣來欺負(fù)?這樣的老師怎么進(jìn)入教師隊(duì)伍的?為了保護(hù)孩子,父母能夠做些什么?
又現(xiàn)老師虐童家長(zhǎng)要關(guān)注孩子哪些異常信號(hào)?又現(xiàn)老師虐童家長(zhǎng)要關(guān)注孩子哪些異常信號(hào)?
回放:幼師用腳猛夾男童下體男孩尖叫掙扎
視頻中,一名穿著白色上衣的老師當(dāng)著其他小朋友的面“教訓(xùn)”男童,另一名穿著灰色上衣的老師攝像取樂。隨后,又“轉(zhuǎn)移陣地”,白色上衣的老師不斷拉扯男童衣服,并用腳夾擊男童下體。整個(gè)過程中,孩子不斷哭叫,在場(chǎng)的老師沒有一個(gè)人加以阻止,而是袖手旁觀。
后續(xù):已發(fā)幼兒園停業(yè)通知
經(jīng)調(diào)查,拍攝者張某興(原為該幼兒園幼師,7月27日后已辭職離開該園),視頻于8月9日上傳汕尾市民網(wǎng)。8月14日凌晨2時(shí)30分左右,事件處置完畢,涉事各方初步達(dá)成調(diào)解協(xié)議,受虐幼兒家屬情緒穩(wěn)定。另外,責(zé)成視頻拍攝者、上傳者張某興必須將該視頻在網(wǎng)上刪除,同時(shí)對(duì)該幼兒園作出停業(yè)的處理決定。
網(wǎng)友有話說
我也是一名幼師,一定不要因?yàn)閭€(gè)人的名聲而影響到我們整個(gè)幼師的名譽(yù),我保證從自己做起,從身邊人做起,堅(jiān)決杜絕這些事。@剪刀手
真看不下去了,要是我在場(chǎng)我一定拿刀剁了她,還讓她活著走出去。@晨曦她娘
虐童案要“入刑”,應(yīng)該進(jìn)監(jiān)獄的,這樣才有可能減少!@最愛睡覺
做了這么惡毒變態(tài)的事都想辭職跑嗎?把她抓回來,讓家長(zhǎng)們對(duì)付她。@范小茄小姐
我覺得這女的是報(bào)復(fù)幼兒園,才拍視頻,你該懂得。這視頻一出來,肯定難逃關(guān)園。@嘟嘟媽媽
我特別擔(dān)心我家孩子在外面受欺負(fù)了,根本不說,真要隨時(shí)關(guān)注孩子情緒了。@你來我往
專家:多關(guān)注孩子異常信號(hào)
身體傷痕異常。孩子通常容易被劃傷、擦傷或碰得淤紫,但如果孩子身上的傷過多,父母可能就要探究一下原因了。孩子可能會(huì)羞于承認(rèn)被欺負(fù)了,但是父母需要弄清楚究竟是怎么回事。
對(duì)待玩具異常。孩子對(duì)待他喜歡的小熊、小狗玩具會(huì)有異樣的行為,他平時(shí)會(huì)玩給小熊喂飯、給小狗蓋被子的游戲,但現(xiàn)在的游戲行為會(huì)跟原來有所改變,他會(huì)對(duì)著玩具指指點(diǎn)點(diǎn),“你為什么不聽話,你排在后面”,更有甚者,他會(huì)動(dòng)手打玩具。他在幼兒園里發(fā)生了什么事情,有可能在他的游戲的過程當(dāng)中有所體現(xiàn)。
晚上愛做噩夢(mèng)。如果孩子真被人打了或看到別人之間有打架的行為了,孩子就害怕了,他有可能會(huì)出現(xiàn)做夢(mèng)驚醒的現(xiàn)象。當(dāng)有這種情況的時(shí)候,父母應(yīng)該就是盡快地跟老師或是其他父母進(jìn)行交流,了解孩子在班里的交往情況。
幼兒園教師能夠當(dāng)著其他學(xué)生面對(duì)孩子下毒手,這樣的場(chǎng)面簡(jiǎn)直無法想象。一些涉嫌虐童或體罰孩子的幼師,受到的處罰也大多是賠錢了事,因此,避免類似的事情再度上演,需要現(xiàn)行法律法規(guī)對(duì)有關(guān)毆打、情節(jié)嚴(yán)重等具體含義予以明確,讓違法違規(guī)者依法依規(guī)受到應(yīng)有處罰,絕不能姑息縱容。